0 μέλη και 1 επισκέπτης διαβάζουν αυτό το θέμα.
Πότε ξεκίνησε αυτός ο διαχωρισμός ανάμεσα στα μαθήματα?Ποιοι υποστηρίζουν ακόμα αυτή τη διάκριση?Με ποια κριτήρια κατηγοριοποιούνται τα μαθήματα?Τα Αγγλικά της πρότασης Λιάκου είναι βασικό μάθημα ή δευτερεύον μάθημα?Το ΙΕΠ αποδέχεται αυτούς τους χαρακτηρισμούς?Ελπίζω να βγούνε μπροστά όσοι υποστηρίζουν αυτή την διάκριση και αυτή τη φορά να επιχειρηματολογήσουν!