PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Πως μπορει να ειναι 7,3 η λιγοτερα απο 8 ,οταν την προγουμενη σχ. χρονια ηταν 7,7?
Τελος παντων εγω διαιρεσα τα ποσα του καθε μηνα με τις αναλογες ωρες που ειχα κανει
και μου βγηκε 8,4.

Και εμενα το ιδιο μου βγηκε για Οκτωβρη απο πρωτοβαθμια Χαλκιδικης

Παράθεση από: Carmencita στις Δεκέμβριος 18, 2008, 11:56:31 μμ

Γεια σας κι από μένα. Μόλις έγινα μέλος..

Από εδώ και πέρα, να άρω το 'Παιδαγωγική Ψυχολογία' του Καψάλη ή τη 'Σχολική Τάξη' του Ματσαγγούρα; Φίλες μου μου είπαν ότι το δεύτερο είναι λίγο 'βαρύ'..

Μου πρότειναν κι ένα 'Κλάδος Αγγλικής - Ειδική Διδακτική', το έχει υπόψη του κάποιος;
Γιατί δεν το βρήκα πουθενά να ανφέρεται στο Ιντερνετ.

του Ματσαγγουρα τα βιβλία διαβαζονται πολυ δυσκολα...

Μπορει να διαβαζονται δυσκολα και να σου παιρνουν περισσοτερο χρονο,αλλα σε αφηνουν απολυτα ικανοποιημενο με αυτα που μαθαινεις.Οχι οτι το αλλο του Καψαλη ειναι κακο,αλλα του Ματσαγγουρα ειναι τελειο.

Και εγω πηρα σημερα το 2ο δωρο,αν και εχω κανει διακοπη ταμειου απο το Οκτωβρη.Μου ζητησανε μονο την ταυτοτητα και το βιβλιαριο υγειας,και αμεσως βγαλανε καινουρια επιταγη με το ιδιο ποσο του πρωτου δωρου που το ειχα παρει την προηγουμενη εβδομαδα.Σφραγισανε την επιταγη και μετα πηγα στην Εθνικη να πληρωθω.Με το καλο και στα δικα σας!

Παράθεση από: X.K. στις Δεκέμβριος 07, 2008, 11:20:19 μμ

Παράθεση από: resident στις Δεκέμβριος 07, 2008, 11:33:50 πμ

να σου απαντησω ως μαμα για την υλη;στο τμημα του γιου μου εφτασαν στη γλωσσα στο μαθημα για τα γραμματα ζ και υ, και στα μαθηματικα στο μαθημα 21(προσθεση αριθμων 6-10).Στο αλλο τμημα της ταξης τους ειναι κατα ενα μαθημα πισω.Επισης στο σχολειο του ανιψιου μου ειναι στα ιδια μ'εμας.Για το επιπεδο δεν μπορω να απαντησω μια που ο γιος μου ηδη ηξερε να διαβαζει απο περυσι και να κανει προσθεση -αφαιρεση με το μυαλο(χωρις να μετρει δαχτυλα κλπ).

Γεια σου,ηθελα να σε ρωτησω καποια πραγματα για αυτο που αναφερεις για το γιο σου.Εμενα ο δικος μου ειναι 5 χρονων,στα νηπια,και εχουμε μαθει ολα τα γραμματα και συλλαβισμο,τωρα μπαινουμε σε δισυλλαβες λεξεις.Επισης,οπως και ο δικος σου,προσθετει και αφαιρει με το μυαλο,στην αρχη οταν ξεκινησαμε πηγε να βγαλει τα δαχτυλα και να μετρησει,ομως δεν τον αφησα,και ετσι εχει αποστηθησει τα αποτελεσματα.Γενικα ειμαι πολυ ευχαριστημενη με το παιδι,και προσπαθω να του μαθω καποια πραγματα απο τωρα,ωστε του χρονου στην πρωτη ταξη να μας ερθουν ευκολα.Αλλα σε συζητησεις που κανω με τις συναδελφους δασκαλες,μου λενε να μην το πιεσω,και να μην ικανοποιω αυτη τη φιλομαθεια που εχει τελειως,ωστε να μην κορεστει και μετα δεν θελει να διαβασει.Εσυ πως νιωθεις φετος που το παιδι σου ειναι πιο ανετο απο τους συμμαθητες του,δικαιωνεσαι για τον περσινο σου κοπο;Ο ιδιος πως νιωθει που τα ξερει ολα;Με συγχωρεις αν σε ζαλιζω με τις ερωτησεις μου,αλλα παντα ενιωθα πως πρεπει να τα ''σπρωξω μπροστα'' τα παιδια μου,και τωρα μετα απο αυτες τις συζητησεις ανησυχω..

Η αληθεια ειναι οτι εγω δεν εκανα πολλα πραγματα,απλα παρειχα στο παιδι τα μεσα ωστε να μαθει.Του παιρναμε πολλα βιβλια(τα ζητουσε ο ιδιος ),αφηγουμασταν ιστοριες κι εβλεπε καποια dvd με μυθολογια κι αλλα εκπαιδευτικα θεματα.Πολλα περισσοτερα εμαθε στο σχολειο.Εχει φοιτησει ως τωρα τρια χρονια στον παιδικο και δυο χρονιες στα νηπια.Οταν ηταν 3,5 χρ επειδη ηδη μιλουσε καθαρα,οι δασκαλες του παιδικου τον εβαλαν στο τμημα με τα προνηπια και νηπια.Εκει ειχε μια πρωτη επαφη με τα γραμματα κι αριθμους.Αργοτερα στο νηπιαγωγειο ειχε πολυ καλες δασκαλες που ασχολουνταν πολυ κι εμαθε απο την αρχη της δευτερης χρονιας να διαβαζει.Δεν τον εβαλα ποτε στο σπιτι να διαβασει,μονος του αρχισε.Συνηθως με ρωτουσε αθροισματα αριθμων,του τα ελεγε και τα μαθαινε ετσι.Φετος στην πρωτη,οπως το περιμενα βαριεται λιγο και μιλαει(γενικα ειναι παιδι που μιλαει πολυ) οποτε πλεον καθεται μονος του.Επισης καμια φορα γινεται υπεροπτικος και μου λεει:μαμα ο ταδε δεν ξερει να διαβαζει,ειναι χαζος.Του εξηγω βεβαια οτι δεν πρεπει να αισθανεται ετσι κι οτι ποτε η μαθηση δεν σταματα,αλλα τα παιδια ειναι σκληρα πολλες φορες και κριτικαρουν το διαφορετικο

Οποτε μιλαμε και οι δυο για φιλομαθεια,για τα παιδια που παντα ρωτουν η ψαχνουν κατι περισσοτερο απο τα αλλα παιδια της ηλικιας τους..οσο για την υπεροψια,το εχω παρατηρησει και αυτο καποιες φορες,ο δικος μου να κρινει καποιο παιδακι,επειδη δεν ξερει να κανει ο,τι αυτος.Του ζητω βεβαια ποτε να μην πληγωσει κανενα αλλο παιδι..Ας ελπισουμε να εχω δικιο εγω και οχι οι συναδελφισσες,και η ορεξη για μαθηση να μεινει
Λενε οτι οι πρωτες επιτυχιες στο σχολειο μπορει να επηρεασουν τοσο θετικα το μαθητη,ωστε να γινουν λαβη για περισσοτερες! Τοσα βιβλια διαβασα για τον ασεπ,πουθενα δεν ειδα να λενε οτι η διψα για μαθηση πρεπει να μεινει ανικανοποιητη για να μην τελειωσει!

Το σιγουρο ειναι παντως οτι αυτα που ζει το καθενα παιδακι στο χωρο του σχολειου μενουν για παντα στη μνημη του,ειτε προκειται για νηπιαγωγειο ειτε για δημοτικο.Περασαν 30 χρονια απο τοτε που πηγαινα εγω στα νηπια,κι ομως ακομα θυμαμαι την κυρια Χαρουλα με τα μακρια μαυρα μαλλια και το γελαστο προσωπο!Ποτε δεν στεναχωρεθηκα στα νηπια.Θυμαμαι ομως και τη δασκαλα μου της α'δημοτικου,τοσο κακια και απομακρη μου φαινοταν,σαν κακια μαγισσα,και εγω να κλαιω καθε πρωι και να μην θελω να μεινω σχολειο.
Αυτο που θελω να πω,ειναι πως και οι εκπαιδευτικοι εχουμε ο καθενας τα δικα του προσωπικα-οικογενειακα-οικονομικα προβληματα,αλλα δεν ειμαστε φιγουρες που περνουν και χανονται στα ματια των μαθητων μας,η επιρροη μας ειτε θετικη ειτε αρνητικη μενει για παντα,οποτε οταν χτυπαει το κουδουνι για μεσα,πρεπει να αφηνουμε ολα τα αλλα εξω απο το σχολειο για να ασχοληθουμε με αυτο που πρεπει:με τα παιδια.Αν καποιος νιωθει οτι δεν μπορει πια να το κανει αυτο,πρεπει να αναζητησει τροπο να απομακρυνθει απο την επαφη με τα παιδια,επειδη δεν εχει τιποτα πια να τα προσφερει..

Παράθεση από: X.K. στις Νοέμβριος 29, 2008, 10:53:49 μμ

Γιατι θελω να γινει και να τελειωνει οσο το δυνατον γρηγοροτερα.Μολις ξεμπερδεψουμε με αυτο,σκεφτομαι να αρχισω γυμναστηριο και να διαβασω επιτελους τα αγαπημενα μου λογοτεχνικα βιβλια χωρις τυψεις

κ προσθέτω..να συνεχίσω τις εκδρομούλες τα σκ που τώρα δεν μπορώ να κάνω γιατί κάθε σκ προσπαθώ να πείσω τον εαυτό μου να διαβάσει για τον ΑΣΕΠ!

Πες τα,πες τα! Να συνεχισουμε τη ζωη μας χωρις αγχος

Γιατι θελω να γινει και να τελειωνει οσο το δυνατον γρηγοροτερα.Μολις ξεμπερδεψουμε με αυτο,σκεφτομαι να αρχισω γυμναστηριο και να διαβασω επιτελους τα αγαπημενα μου λογοτεχνικα βιβλια χωρις τυψεις