PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Εξέφρασα μία γνώμη η οποία βασίζεται ξεκάθαρα στο γεγονός ότι αποτελούμε εκπαιδευτικό κλάδο ο οποίος στην ουσία δεν είναι υποχρεωτικός. Μην κοιτάς την παραμύθα που μας πουλάνε στα χαρτιά. Εδώ και τρία χρόνια που είμαι εγώ αναπληρώτρια με κάποιο τρόπο κάθε χρόνο η υποχρεωτικοτητα πηγαίνει στην επόμενη χρονιά. Με το φτωχό μου μυαλό η πραγματική υποχρεωτικότητα θα συνοδευόταν από υπηρεσίακά έγραφα που θα έπρεπε να συνοδεύουν το παιδί απο τη μία βαθμίδα στην άλλη .Φέτος δώσαμε στα παιδιά μια βεβαίωση φοίτησης όμως και χωρίς αυτή μπορούσαν να γραφτούν στο δημοτικό. Οσο για τη ΔΟΕ δεν της έχω πια πραγματικά καμμία εμπιστοσύνη. Οι δάσκαλοι δεν έχουν ιδιαίτερο πρόβλημα τουλάχιστον ακόμα και κατά την ταπεινή μου άποψη η εκπροσώπηση των ΠΕ60 είναι λίγο για τα μάτια. Νομίζω μάλιστα ότι στη ΔΟΕ δεν υπαρχει εκπρόσωπος προσχολικης τυχαίο; δε νομίζω. .
Αναφέρω όλα αυτά για να εξηγήσω με τη δική μου σκέψη για ποιο λόγο θεωρώ ότι σε αυτές τις πονηρές εποχές, η προσχολική είναι ο τελευταίος τροχός της αμάξης. Είναι απλό. Τα παιδιά δε μπορούν να μην πάνε δημοτικό. Πρακτικά όμως μπορούν να μην πάνε νηπιαγωγείο. Τώρα όσον αφορά το 20 χρόνια πίσω, θεωρώ ότι αν η ήδη πετσοκομένη χρηματοδότηση μειωθεί κι αλλο, αν δεν υπάρχουν κτίρια, αν δεν υπάρχουν υλικά, αν τα παιδία γίνουνα 28 και 30 ανά τμήμα, δε θα γυρίσουμε 20 χρόνια πισω;

Συμφωνώ, συνάδερφε, γι 'αυτό διατυπώνω την ανησυχία μου!!! Γιατί πρέπει να πάμε 20 χρόνια πίσω όταν πρέπει να πάμε 20 χρόνια μπροστά??? Όσο υποτιμάται η προσχολική εκπ/ση, όλοι θα το βρουν μπροστά τους!!! Τα παιδιά θα πηγαίνουν εντελώς απροετοίμαστα στις απαιτήσεις του Δημοτικού και οι δάσκαλοι θα επιφορτιστούν επιπλέον με το ρόλο του νηπιαγωγού!!!    Να δούμε μετά ποιον θα εξυπηρετεί η όλη κατρακύλα??? Οι συνέπειες θα είναι αρνητικές, γιατί ο ρόλος του νηπιαγωγείου είναι πάρα πολύ σημαντικός και ως προς το γνωστικό κομμάτι, αλλά κυρίως στο συναισθηματικό, στο κοινωνικό / κοινωνικοποιητικό και το ψυχολογικό!!!! "Το νηπιαγωγείο" είναι η βάση και το στήριγμα για μια μετέπειτα επιτυχή σχολική πορεία και όχι μόνο!!! Επίσης η προσχολική εκπ/ση αποτελεί το γνησιότερο και το πιο ανόθευτο κομμάτι εκπ/σης , όπου δεν υπάρχουν οι ανταγωνισμοί των άλλων βαθμίδων και το άγχος της βαθμολογίας! Αποτελεί την πιο ανθρωπιστική μορφή εκπ/σης και την πιο γλυκιά ανάμνηση στις μνήμες των παιδιών! Εκεί που τα παιδιά μαθαίνουν χωρίς το άγχος της αποδοκιμασίας και της βαθμολογίας και με τη μορφή παιχνιδιού και αναδυόμενων μορφών δραστηριοτήτων σχεδιασμένων αποκλειστικά σύμφωνα με τις ανάγκες των παιδιών αυτής της ηλικίας!!! Και οι καλοί επαγγελματίες νηπιαγωγοί χρησιμοποιούν δημιουργικά όλη τη γνώση τους , τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους για να σχεδιάσουν μόνοι τους το μάθημα κατά τέτοιο τρόπο, που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες , τα ενδιαφέροντα και τις απαιτήσεις των μαθητών τους!!!! Μόνο ένας ανίδεος και ανόητος μπορεί να υποτιμήσει το έργο και το ρόλο του νηπιαγωγείου!!!! 

Υπενθυμίζω για τελευταία φορά τις αρνητικές συνέπειες των ΑΜΩ, ιδίως για τους νηπιαγωγούς, ας τις λάβουν σοβαρά υπόψη οι συνάδερφοι και να ξέρουν πως όσοι δήλωσαν ΑΜΩ, έχουν ακόμα την ευκαιρία να τροποποιήσουν την αίτησή τους, μέχρι την Παρασκευή που λήγει η προθεσμία!!!!  Καλή επιτυχία σε όλους!!! Έχω καθαρή πλέον τη συνείδησή μου για δεν δήλωσα ΑΜΩ και ενημέρωσα μέσω του φόρουμ και τους συναδέρφους μου!!!!

Παράθεση από: maritinaki_zan στις Ιούνιος 29, 2010, 03:47:17 μμ

Συνάδερφοι ειλικρινά έχω βαρεθεί να λέω τα αυτονόητα εδώ και καιρό και κάποιοι άλλοι "πέρα βρέχει" ... Θα μιλήσω ξεκάθαρα και απλά και ιδιαίτερα για τον κλάδο μου τους νηπιαγωγούς, μπας και καταλάβουν:
ΑΜΩ = ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ = ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΣ
ΑΜΩ = ΕΛΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΜΟΡΦΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΧΩΡΙΣ ΠΛΗΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΑΜΩ = ΜΙΣΘΟΣ ΨΙΧΟΥΛΑ (ΚΆΠΟΙΟΙ ΛΕΝΕ ΓΥΡΩ ΣΤΑ 250 - 300 ΕΥΡΩ ΜΟΝΟ!!!)
ΑΜΩ = ΜΟΡΙΑ ΨΙΧΟΥΛΑ
ΑΜΩ = ΜΕΙΩΣΗ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΛΗΡΟΥΣ ΩΡΑΡΙΟΥ
ΑΜΩ = ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΑΜΩ = ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ ΣΕ ΑΠΛΌ ΤΡΑΠΕΖΟΚΟΜΟ Ή ΥΠΕΥΘΥΝΟ "ΠΑΡΚΑΡΙΣΜΑΤΟΣ" ΠΑΙΔΙΩΝ
ΑΜΩ = ΠΑΓΙΔΑ - ΤΡΙΚ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΙΩΣΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΑΠΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΚΙ ΕΤΣΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΟΛΟΙ "ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΜΕΝΟΙ"

ΑΝ ΣΕΒΕΣΤΕ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΥΣ ΣΑΣ ΑΠΛΑ ΜΗΝ ΤΟ ΔΗΛΩΣΕΤΕ , ΓΙΑΤΊ ΕΤΣΙ ΜΕΙΩΝΕΤΕ ΤΙΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΝΑ ΠΡΟΣΛΗΦΘΕΊΤΕ ΚΑΠΟΤΕ ΜΕ ΠΛΗΡΕΣ ΩΡΑΡΙΟ , ΠΛΗΡΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΗ ΜΙΣΘΟ ΚΑΙ ΚΑΝΕΤΕ ΚΑΚΟ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΜΑΣ , ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ!!! ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΜΩ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΑΝΕΡΓΟΙ ΚΑΙ ΑΠΑΞΙΩΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΚΟΝΤΙΝΟ ΜΕΛΛΟΝ!!!!
ΕΝΗΜΕΡΩΣΤΕ ΚΑΙ ΑΛΛΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΡΦΟΥΣ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΜΩ!!!
ΑΠΟΡΙΑ : ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΔΟΕ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΡΦΟΥΣ? 

[/b]

Έχεις δίκιο!  Είναι αδιανόητο που κανείς επίσημος από πρωτοβάθμια ή ΔΟΕ δεν έχει ενημερώσει κατάλληλα τους συναδέρφους για την παγίδα των ΑΜΩ!!!        Μόνο κάτι εξαιρέσεις , σε κάτι πρωτοβάθμιες που αποτρέπουν συναδέρφους από το να δηλώσουν ΑΜΩ! Δεν αρκεί μόνο αυτό! Χρειάζεται επίσημη ενημέρωση και κάποια συλλογικότητα και οργάνωση από τους νηπιαγωγούς! Ίσως ζητάω πολλά γιατί συλλογικότητα και οργάνωση δεν έχουμε δει ποτέ στον κλάδο μας, γι ' αυτό δεχόμαστε την κάθε τρικλοποδιά αδιαμαρτύρητα, μέχρι να απαξιωθούμε ολοκληρωτικά!!!!     

Αγαπητοί συνάδερφοι και Ρ.Α., έτσι όπως εξελίσσονται τα πράγματα, μάλλον πρέπει όλοι να σκεφτόμαστε σοβαρά την προσφυγή...στην δικαιοσύνη...(δείτε και την κίνηση των άλλων συναδέρφων διοριστέων Β' φουρνιάς και το topic : Διοριστέοι Β' ΙΙ στο forum των Μόνιμων εκπ/κών) Αυτό που αναρωτιέμαι, είναι αυτό το 50% στη μείωση των μόνιμων διορισμών, πως μεταφράζεται για τον κλάδο μας??? Δηλαδή οι πρώτοι π.χ. 150 (μετά το 331 που διορίστηκε πέρυσι) θα απορροφηθούν φέτος και οι υπόλοιποι 150 του χρόνου??? Πως θα βγουν τα νούμερα και πότε θα ξέρουμε??? Τι θα γίνει με αυτούς που ανήκουν σε 2 κατηγορίες: διοριστέοι και 24μηνο??? Θα προηγηθούν??? Άρα, όσοι από μας είμαστε διοριστέοι β' χωρίς προϋπηρεσία με τι σειρά θα μας πάρει??? (μην ξεχνάτε ότι πολλοί διοριστέοι β' φουρνιάς φέτος ούτε για αναπληρωτές δεν πήγαν-κάτι πολύ άδικο!!!! Και διοριστέοι να είμαστε μέσα στους 600 πρώτους και να μην πάμε αναπληρωτές φέτος-δηλ. ανεργία συνεχόμενη παρά την επιτυχία σε ΑΣΕΠ!!!!! ) Πως θα γίνει??? Λέτε να κλείσουν πολλά νηπιαγωγεία σε χωριά κι έτσι να μειωθούν κενά??? Δηλαδή αμορφωσιά και άνισες ευκαιρίες για τα νήπια της επαρχίας!!!!!! Όλο παράλογα ακούμε, με μόνο σκοπό να μειωθούν τα κενά!!!! ΈΛΕΟΣ!!!! Συνάδερφοι καλό είναι να είμαστε ενωμένοι!!!! Το δίκαιο είναι να απορροφηθούν όλοι οι διοριστέοι του ΑΣΕΠ φέτος, άλλωστε υπάρχουν αρκετά κενά και καλύπτουμε πάγιες ανάγκες και θέσεις της προκήρυξης 3Π/2008!!!! Καλή συνέχεια σε όλους, καλή Μεγάλη Βδομάδα και καλή Ανάσταση!!!! Μακάρι να ακούσουμε ευχάριστα!!!!!!!

Καλησπέρα σε όλους!!! Συνάδερφοι, αν δεν βγουν οι μεταθέσεις, και αν δεν βγει και το νομοσχέδιο που αναμένεται δυστυχώς ή ευτυχώς μετά το Πάσχα να ψηφιστεί, δεν μπορούμε να πούμε με 100% σιγουριά τι θα γίνει με προσλήψεις, ΑΣΕΠ, μόρια κλπ. Πρέπει να δούμε μετά τις μεταθέσεις για τα υπάρχοντα κενά κλπ. Το βέβαιο μάλλον είναι πως θα υπάρξει μεταβατική περίοδος σε όλες τις κατηγορίες!
Έχω την εξής απορία : πως θα γίνει ΑΣΕΠ, από τη στιγμή που εκκρεμούν προσλήψεις σε πολλές κατηγορίες π.χ. διοριστέοι, 40%, 24μηνο, 30μηνο, πολύτεκνοι κλπ. Αν δεν απορροφήσει όλα αυτά τα άτομα που φέτος δικαιούνται διορισμό, πως θα κάνει ΑΣΕΠ??? Δηλαδή θα δούμε ΑΣΕΠ με μονοψήφιο αριθμό θέσεων? Αξίζει τον κόπο να γίνουν τόσα έξοδα και ένας ολόκληρος διαγωνισμός για π.χ. 10 θέσεις ανά ειδικότητα, ενώ υπάρχει τόσος κόσμος στην ουρά που περιμένει διορισμό και το δικαιούται (σαφώς για ΌΛΕΣ τις κατηγορίες μιλάω) Αν σε περίπτωση μας ελέγχει το Δ.Ν.Τ. οικονομικά, ποιος μας εγγυάται τι θα γίνει με τις προσλήψεις??? Αν τους προτείνει το Δ.Ν.Τ. περικοπές παντού, στο δημόσιο, σε μισθούς κλπ. (βλέπετε αποτελέσματα Δ.Ν.Τ. σε Λετονία και Ουγγαρία, όπου προκλήθηκε πολιτική και κοινωνική αστάθεια λόγω μέτρων από το Δ.Ν.Τ.) τι θα γίνει στη χώρα μας??? Έχω προβληματιστεί πολύ!!! Καλό Πάσχα σε όλους!!!

Στάλθηκε από: Evnikim
Εισαγωγή παράθεσης
Συμφωνώ απόλυτα  με τον ekpaidetikospe60 σε όλα!
Ο,τι και να γίνει κάποιοι αδικούνται και θα συνεχίσουν να αδικούνται γιατί είμαστε πολλοί. Δυστυχώς για αρκετές ειδικότητες με τρελλούς αριθμος πτυχιούχων (όπως η ΠΕ02 στην οποία ανήκω) ο ΑΣΕΠ είναι η δικαιότερη - αν και ταυτόχρονα άδικη - λύση...

 

Είναι λογικό ο καθένας να τα βλέπει τα πράγματα από τη δική του πλευρά, οπτική γωνία και συμφέρον! Το συμφέρον όλων μας νομίζω είναι να υπάρχει ενότητα, σεβασμός μεταξύ μας και σαφώς να ισχύσουν οι νόμοι! Δηλαδή όλες οι κατηγορίες που φέτος κατοχυρώνουν δικαίωμα διορισμού, να διοριστούν κανονικά, κάτι που θα γίνει, αλλά το πρόβλημα είναι ότι θα γίνει σταδιακά, άρα πάλι κάποιοι πρέπει να περιμένουν για μία ακόμα χρονιά! Οι αλληλοσπαραγμοί και οι αλληλοπαρεξηγήσεις μεταξύ μας δεν έχουν κανένα νόημα, είναι εναντίον όλων, και καταντούν γελοίες. Όλες οι κατηγορίες έχουν αναμφισβήτητα τα δίκια τους! Ποιος μπορεί να αμφισβητήσει τη μια κατηγορία, έναντι της άλλης??? Προσθεού!!! Έλεος πια, με τις μικρότητες αυτές!!!! Μορφωμένοι και νοήμονες άνθρωποι είμαστε! Όλοι σχεδόν γνωρίζουμε τους νόμους και τα αυτονόητα!!!! Ποιος μπορεί να αμφισβητήσει τον ΑΣΕΠ? Εντάξει δεν είναι ο τέλειος διαγωνισμός, αλλά αποτελεί ένα "παιχνίδι" στο οποίο όλοι συμμετείχαμε και δεχτήκαμε τους κανόνες του! Όταν παίζεις ένα παιχνίδι και ξέρεις και αποδέχεσαι εξαρχής τους κανόνες του, δεν μπορείς μετά, -αν δε σε συμφέρει το αποτέλεσμα- να λες ότι το αμφισβητείς! Κάποιος κερδίζει στο παιχνίδι και κάποιος χάνει, δυστυχώς ή ευτυχώς. Επειδή είμαστε υπερπληθώρα οι πτυχιούχοι εκπ/κοί, χρειάζεται ένα φίλτρο και ένα κριτήριο που είναι καλώς ή κακώς ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ! Κάποιοι θα περάσουν κάποιοι όχι! Μην ακούμε γελοιότητες! Δηλαδή με τι κριτήρια να διορίζεται ένας εκπ/κός? Με βάση αν έχει γαλανά μάτια, ή ύψος πάνω από 1,70 ή ταλέντο "ζογκλέρ" ή ακόμα χειρότερα με βάση αν έχει κάποιον γνωστό πολιτικό??? Οι περισσότεροι μπήκαμε στη διαδικασία να διαβάσουμε και να εξεταστούμε πάνω στο γνωστικό μας αντικείμενο! Πως αλλιώς να γίνει? Βέβαια, το ότι κάποιος δεν είναι στους διοριστέους δεν σημαίνει ότι είναι άχρηστος ή ανάξιος! Προσθεού! Παίζουν πολλά πράγματα ρόλο : πόσο καλά προετοιμασμένος και διαβασμένος είσαι, ψυχολογική κατάσταση την ώρα της εξέτασης,  τρόπος διατύπωσης-έκφρασης στις απαντήσεις ανάπτυξης, γνώση και κατανόηση των ερωτήσεων, σαφήνεια ερωτήσεων, υποκειμενική βαθμολόγηση εξεταστή κλπ. Μην διαβάζω αστεία πράγματα! Χρειάζεται ψυχραιμία, πολλή προσοχή στο τι λέμε, αλληλοσεβασμός και ενότητα μεταξύ μας! Ό,τι συμβαίνει μας αφορά όλους και όλοι το ίδιο νόμισμα θα πληρώσουμε στο τέλος! Τα επώδυνα μέτρα της κυβέρνησης δυσκολεύουν όλων τη ζωή!

Σαφώς όλοι το ευχόμαστε να πάνε όλα καλά!!!!! Μακάρι!!!! Αλλά μόνο με την αισιοδοξία δεν πετυχαίνουμε τίποτα.... Μερικές φορές χρειάζονται και πιο δραστικά μέτρα!!!!!!!!!! Γιατί με όλα αυτά τα "κουφά"  και δυσάρεστα που ακούγονται τελευταία στις ειδήσεις και παντού,  κανείς δεν μπορεί να είναι σίγουρος για τίποτα!!!!!!! Ακόμα και τα αυτονόητα και τα λογικά και νόμιμα πάνε σιγά σιγά (με τρόπο!!!) να καταργηθούν.... Μας προετοιμάζουν δυστυχώς καθημερινά κάποιοι για τα χειρότερα.... Μακάρι να βγουν όλοι αυτοί ψεύτες...αλλά να ξέρετε ότι τίποτα δεν είναι τυχαίο...