Μεταθέσεις 2014

[geochem]

Κι αν δοθεί ένα κενό στο ΠΥΣΔΕ που έχει +4 και το διεκδικήσει και άλλος από άλλο ΠΥΣΔΕ που έχει στην ίδια ειδικότητα -7, αλλά αυτός ο άλλος έχει περισσότερα μόρια από εκείνον στο ΠΥΣΔΕ με το +7, πώς θα συμβεί αυτό που λες;

δεν θα το δώσεις ως κενό στον υπολογιστή.θα το κάνεις χειροκίνητα μόνο στην περίπτωση ακριβώς ή περίπου όπως την ανέφερα. απο + σε +. υπάρχουν πολλές τέτοιες περιπτώσεις.πχ ξενόγλωσσοι, γυμναστές κλπ

[PDE ads]

[gvasilis]

δεν θα το δώσεις ως κενό στον υπολογιστή.θα το κάνεις χειροκίνητα μόνο στην περίπτωση ακριβώς ή περίπου όπως την ανέφερα. απο + σε +. υπάρχουν πολλές τέτοιες περιπτώσεις.πχ ξενόγλωσσοι, γυμναστές κλπ

´Ετσι να μην το μάθουμε οι υπόλοιποι

[gvasilis]

Ποια από αυτά που αναφέρει η παράγραφος 2 του άρθρου 4 του ΠΔ50/1996 δεν αναφέρει η παράγραφος 2 του άρθρου 7 του 3848;

Εχεις δίκαιο λεει 2 πράγματα περισσότερα, αλλά με αόριστο τροπο ´ετσι ώστε να υπάρχουν διαφορετικές ερμηνείες που πρεπει να καθορίζονται με εγκυκλίους, ή όπως βολέυει στον καθένα....

[Patreas]

δεν θα το δώσεις ως κενό στον υπολογιστή.θα το κάνεις χειροκίνητα μόνο στην περίπτωση ακριβώς ή περίπου όπως την ανέφερα. απο + σε +. υπάρχουν πολλές τέτοιες περιπτώσεις.πχ ξενόγλωσσοι, γυμναστές κλπ

Μου δημιουργείται η αίσθηση ότι ο κλάδος αρχίζει να ζητάει από μόνος του την εφαρμογή του ΠΔ28/2014 περί υποχρεωτικών μεταθέσεων...

[PDE ads]

[geochem]

Το δικό σου όφελος μπορει να βλάπτει άλλους. Αδίκως. Μηπως ειναι καιρός να αρχίσεις να καταλαβαίνεις οτι υπάρχουν και αυτοί

δεν είναι θέμα προσωπικού ωφέλους. πρέπει να υπάρχει ευελιξία να κάνεις υπηρεσιακές μεταβολές όταν έχει δεδομένα πλεονάσματα πανελλαδικά σε πολλές ειδικότητες και ανυπαρξία διορισμών.αλλιώς δεν κουνιέται κανείς . όλοι με τα μόρια τους βεβαίως αλλά το ζητούμενο είναι να αυξηθεί ο αριθμός των μεταθέσεων σπάζοντας το ταμπου των αλγόριθμων.
άλλο 1996 άλλο 2014. 

[gvasilis]

Μου δημιουργείται η αίσθηση ότι ο κλάδος αρχίζει να ζητάει από μόνος του την εφαρμογή του ΠΔ28/2014 περί υποχρεωτικών μεταθέσεων...

Δεν χρειάζονται απειλές

[geochem]

´Ετσι να μην το μάθουμε οι υπόλοιποι

αν ήξερες ότι θα παίξει και αυτή η λογική στο κυσδε και μάθαινες ότι με υατό τον τρόπο 50 άτομα πχ ξενόγλωσσοι πήγαν στον τόπο συμφερόντων τους, θα μας στεναχωρούσε κάτι τέτοιο;

[gvasilis]

δεν είναι θέμα προσωπικού ωφέλους. πρέπει να υπάρχει ευελιξία να κάνεις υπηρεσιακές μεταβολές όταν έχει δεδομένα πλεονάσματα πανελλαδικά σε πολλές ειδικότητες και ανυπαρξία διορισμών.αλλιώς δεν κουνιέται κανείς . όλοι με τα μόρια τους βεβαίως αλλά το ζητούμενο είναι να αυξηθεί ο αριθμός των μεταθέσεων σπάζοντας το ταμπου των αλγόριθμων.
άλλο 1996 άλλο 2014.

Δεν καταλαβαινω για ποιά πλεονάσματα μιλάς? οι περισσότεροι συνάδελφοι εδώ μιλάνε για χιλιάδες συνταξιοδοτήςεις και εκτιμούν οτι υπάρχουν πραγματικά κενά. Έχουμε καθόλου στοιχεία οτι έχουν άδικο?

[Patreas]

Δεν χρειάζονται απειλές

Καμία απειλή συνάδελφε. Βλέπω, όμως, ότι η πλειοψηφία των τοποθετήσεων γίνεται υπό το πρίσμα της προσωπικής υπόθεσης του καθενός, γεγονός που δεν δημιουργεί προσδοκίες για κάτι ελπιδοφόρο για τον κλάδο.

[gvasilis]

αν ήξερες ότι θα παίξει και αυτή η λογική στο κυσδε και μάθαινες ότι με υατό τον τρόπο 50 άτομα πχ ξενόγλωσσοι πήγαν στον τόπο συμφερόντων τους, θα μας στεναχωρούσε κάτι τέτοιο;

Αν αυτό σήμαινε οτι δεν πήγαν άλλοι 50 στην σωστή ειδικότητα ( μάθημα) ναι.

[geochem]

Μου δημιουργείται η αίσθηση ότι ο κλάδος αρχίζει να ζητάει από μόνος του την εφαρμογή του ΠΔ28/2014 περί υποχρεωτικών μεταθέσεων...

μα για να μην γίνουν υποχρεωτικές μεταθέσεις χωρις την βούληση κάποιου ας μετακινηθουν μέσω των μεταθέσεων αυτοί που θέλουν.δηλαδή αν εγώ είμαι λαμία και θέλω να παω λασίθι που δεν το ζητάει κανένας για ποιο λόγο να μην μπορώ να παω;αν ο  νομός μου έχει πλεόνασμα χημικών κατά +2 και το λασίθι δίνει 0 τι πρόβλημα υπάρχει στο να πάω αν δεν το ζητάει κανένας άλλος;
ο υπολογιστής δεν θα με πήγαινε .

[edesta]

Προσοχή στην αλληλουχία.

ΈΤΣΙΙΙΙΙ
Αλήθεια οι πίνακες σύνθεσης ορίζουν και τις μεταθέσεις ή μήπως απλά τις επηρεάζουν;
Κατά τα άλλα πληρώνουμε λάθη του παρελθόντος χωρίς ένα σωστό πλάνο διόρθωσης.

[Siobaras]

δεν θα το δώσεις ως κενό στον υπολογιστή.θα το κάνεις χειροκίνητα μόνο στην περίπτωση ακριβώς ή περίπου όπως την ανέφερα. απο + σε +. υπάρχουν πολλές τέτοιες περιπτώσεις.πχ ξενόγλωσσοι, γυμναστές κλπ

Μμμμμ.... ναι, κάτι τέτοιο δεν αφήνει κανένα περιθώριο για "παράθυρα" και κακή εφαρμογή...

αν ήξερες ότι θα παίξει και αυτή η λογική στο κυσδε και μάθαινες ότι με υατό τον τρόπο 50 άτομα πχ ξενόγλωσσοι πήγαν στον τόπο συμφερόντων τους, θα μας στεναχωρούσε κάτι τέτοιο;

Και αν εγώ που είμαι σε περιοχή χωρίς πλεόνασμα έχω παραπάνω μόρια και από τους 50?
Γιατί να πάνε οι άλλοι 50 στην περιοχή συμφερόντων μου;

[geochem]

Αν αυτό σήμαινε οτι δεν πήγαν άλλοι 50 στην σωστή ειδικότητα ( μάθημα) ναι.

να πάνε και αυτοί να καλύψουν τα κενά όπου υπάρχουν. εμένα δεν  θα με στεναχωρούσε