Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Β/βάθμιας στην Α/βάθμια

[kguest]

Εδώ στο ΠΥΣΔΕ σου είπα ότι έγινε! Πέρυσι εβγαλε ανακοίνωση η Δευτεροβάθμια και κάλεσε να αιτηθούν όσοι θέλουν για διάθεση στην οικεία Αθμια που έχει  κενά πε86! Μάλιστα παλαιότερα δήλωνες και τα σχολεία της Αθμιας (!) μέχρι που έκανα ένσταση λέγοντάς τους ότι "Η Δ/θμια σε διαθέτει και η Αθμια σε τοποθετεί"

Δείτε την ανακοίνωση
http://srv-dide.pie.sch.gr/dide/modules/news/article.php?storyid=4039

Στα πλαίσια της "χρηστής διοίκησης" μπορούν να κάνουν ο,τι θέλουν. Αυτό είναι το πρόβλημα. Αυθαιρετουν.
Σου εξήγησα ποια είναι η φυσιολογική διαδικασία που προβλέπεται από το νόμο.
Όταν σου λένε κάνε αίτηση για ολική διάθεση, δλδ τι σου λένε? Να διαθέσεις τον εαυτό σου? Η υπηρεσία σε διαθέτει αυτοδικαίως όταν πλεοναζεις. Δεν υπάρχει άλλη οδός.
Όλα τα άλλα γίνονται για κάποιον σκοπό.

[PDE ads]

[kr606343]

Στα πλαίσια της "χρηστής διοίκησης" μπορούν να κάνουν ο,τι θέλουν. Αυτό είναι το πρόβλημα. Αυθαιρετουν.
Σου εξήγησα ποια είναι η φυσιολογική διαδικασία που προβλέπεται από το νόμο.
Όταν σου λένε κάνε αίτηση για ολική διάθεση, δλδ τι σου λένε? Να διαθέσεις τον εαυτό σου? Η υπηρεσία σε διαθέτει αυτοδικαίως όταν πλεοναζεις. Δεν υπάρχει άλλη οδός.
Όλα τα άλλα γίνονται για κάποιον σκοπό.

Τυπικά δίκιο έχεις...μόνο αίτηση για απόσπαση στην οικεία Αθμια έχει νόημα. Αίτηση για ολική διάθεση στην οικεία Αθμια δεν προβλέπεται, διοικητικά πάντα. Υπάρχει όμως αίτηση για μερική συμπλήρωση ωραρίου στην οικεία Αθμια, στα πλαίσια της χρηστής διοίκησης (Ν 3848/2010 Άρθρο 31, παράγραφος 3: "Η διαδικασία της περίπτωσης α΄ ακολουθείται και για τη διάθεση των εκπαιδευτικών που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας."). Και εφόσον υπάρχει αυτή η αίτηση, γιατί να μην υπάρχει και αίτηση για ολική συμπλήρωση ωραρίου στην οικεία Αθμια; Αυτό είναι το σκεπτικό των ΠΥΣΔΕ που επιτρέπουν στο εσωτερικό τους (ίσως και καταχρηστικά) αιτήσεις ολικής διάθεσης.

Αίτηση για απόσπαση στην οικεία Αθμια φυσικά και έχουν το δικαίωμα να κάνουν οι εντός,  περισσότερο δικαίωμα από όσο έχουν οι εκτός για να έρθουν εντός.

Στην πράξη όμως ελάχιστα ΠΥΣΔΕ επιτρέπουν σε έγκαιρο χρόνο αίτηση για απόσπαση από Βθμια στην οικεία Αθμια.  Ενώ οι εκτός, εννοείται ότι μόνον διατίθενται στην Αθμια και σε καμιά περίπτωση δεν αποσπώνται σε αυτή (όπως λανθασμένα υποστηρίζει στον επίλογο της εγκυκλίου 132296/Ε2/27-08-2019 ο συντάκτης της, για να θολώσει τα νερά).

Ενώ το υπουργείο επιτρέπει απόσπαση μέχρι και για καντηλανάφτης στην εκκλησία της ενορίας σου, το πελατειακό σύστημα των αιρετών και πολιτικών προκαλεί δυσκολίες όσον αφορά την έγκαιρη απόσπαση από Βθμια κατευθείαν στην Αθμια σε επίπεδο περιφέρειας/ ΠΥΣΔΕ, για να κάνει τις εξυπηρετήσεις του.

[kguest]

Τυπικά δίκιο έχεις...μόνο αίτηση για απόσπαση έχει νόημα. Αίτηση για διάθεση δεν προβλέπεται, διοικητικά πάντα. Υπάρχει όμως αίτηση για μερική συμπλήρωση ωραρίου στην Αθμια. Και εφόσον υπάρχει αυτή η αίτηση, γιατί να μην υπάρχει και αίτηση για ολική συμπλήρωση ωραρίου στην Αθμια;

Αίτηση για απόσπαση έχουν φυσικά δικαίωμα να κάνουν οι εντός, ή τουλάχιστον όσο δικαίωμα έχουν και οι εκτός για να έρθουν εντός.

Στην πράξη κανένας δεν κάνει αίτηση για απόσπαση από Βθμια στην Αθμια.  Ακόμα και οι εκτός, διατίθενται στην Αθμια και δεν αποσπώνται.

Ενώ το υπουργείο επιτρέπει απόσπαση μέχρι και για καντηλανάφτης, το πελατειακό σύστημα των αιρετών έχει φροντίσει να μην προβλέπεται απόσπαση από Βθμια στην Αθμια, για να κάνει τις εξυπηρετήσεις του.

Ξαναλέω ότι έχει καταστρατηγηθεί η έννοια κι ο σκοπός της απόσπασης.
Για να σου δώσει μια υπηρεσία το δικαίωμα να κάνεις αίτηση για απόσπαση σημαίνει ότι δεν μπορεί να σε διαθέσει κάπου.
Πρώτα η αυτοδίκαιη διάθεση και μετά το δικαίωμα για απόσπαση.
Απλά μαθηματικά είναι.

[kr606343]

Ξαναλέω ότι έχει καταστρατηγηθεί η έννοια κι ο σκοπός της απόσπασης.
Για να σου δώσει μια υπηρεσία το δικαίωμα να κάνεις αίτηση για απόσπαση σημαίνει ότι δεν μπορεί να σε διαθέσει κάπου.
Πρώτα η αυτοδίκαιη διάθεση και μετά το δικαίωμα για απόσπαση.
Απλά μαθηματικά είναι.

Δεν συμφωνώ σε αυτό που λες. Δικαίωμα για ΑΙΤΗΣΗ απόσπασης έχεις ΑΝΑ ΠΑΣΑ ΣΤΙΓΜΗ.
Απλά αν δεν καλύπτεται το λειτουργικό κενό που αφήνεις, τότε δεν (θα έπρεπε να) γίνεται δεκτή.

[PDE ads]

[kr606343]

Ενώ το υπουργείο επιτρέπει απόσπαση μέχρι και για καντηλανάφτης στην εκκλησία της ενορίας σου, το πελατειακό σύστημα των αιρετών και πολιτικών προκαλεί δυσκολίες όσον αφορά την έγκαιρη απόσπαση από Βθμια κατευθείαν στην Αθμια σε επίπεδο περιφέρειας/ ΠΥΣΔΕ, για να κάνει τις εξυπηρετήσεις του.

Να τονίσουμε ότι εδώ είναι η ΠΕΜΠΤΗ παρανομία των πολιτικών/αιρετών (τις προηγούμενες 4 τις αναφέρω εδώ), αφού ο νόμος προβλέπει τέτοιες αποσπάσεις (Ν 3848/2010 Άρθρο 31, παράγραφος 3)

Εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που πλεονάζει στη σχολική μονάδα όπου ανήκει οργανικά, αποσπάται:
α) σε άλλη σχολική μονάδα πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης της αρμοδιότητας του ίδιου Π.Υ.Σ.Π.Ε. ή Π.Υ.Σ.Δ.Ε., με απόφαση του οικείου διευθυντή εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του αρμόδιου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου ή
β) σε άλλη σχολική μονάδα πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της αρμοδιότητας άλλου Π.Υ.Σ.Π.Ε. ή Π.Υ.Σ.Δ.Ε. της ίδιας περιφερειακής διεύθυνσης, με απόφαση του περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του αρμόδιου ανώτερου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου ή
γ) σε περιοχή μετάθεσης άλλης περιφερειακής διεύθυνσης, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, ύστερα από πρόταση του αρμόδιου κεντρικού υπηρεσιακού συμβουλίου.
Η διαδικασία της περίπτωσης α΄ ακολουθείται και για τη διάθεση των εκπαιδευτικών που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας. Στις αποσπάσεις της παραγράφου αυτής, ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού, εφόσον δεν υπολείπονται.

Αυτό που λέει το παραπάνω είναι ότι απόσπαση απο Βθμια κατευθείαν σε Αθμια επιτρέπεται σε επίπεδο ΠΥΣΔΕ (περίπτωση α) και σε επίπεδο περιφέρειας (περίπτωση β), αλλά δεν επιτρέπεται με απόφαση υπουργού (περίπτωση γ) ο οποίος δικαιούται να στέλνει μόνο σε περιοχή μετάθεσης (ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ). 

Σκύλιασαν λοιπόν οι πολιτικοί/αιρετοί που θέλουν να είναι υπεράνω του νόμου και βρήκαν το παραθυράκι για να τον καταπατήσουν, με εντολή υπουργού  (και πάντα με τις πλάτες του νόμου περί ευθύνης υπουργών του Βενιζέλου στον οποίο νόμο ορκίζεται και ανάβει καντήλι άπαν το πολιτικό φάσμα).

Αλλά δεν βαριέσαι. Πολιτικοί και αιρετοί είναι, ότι θέλουν μπορούν να κάνουν (εφόσον η πλειοψηφία των πολιτών/εκπαιδευτικών που τους ψηφίζει παραμένουν ηλίθιοι και εφόσον εισαγγελέας τίμιος δεν βρίσκεται να τους τρίξει τα δόντια).

[jfk1976]

Διαβάστε και αυτό
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/anakoinoseis/298204_ohi-stin-parabiasi-ton-dikaiomaton-ton-ekpaideytikon-stis

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών (ΑΣΕ) των Διευθύνσεων ΠΕ και ΔΕ Α΄ Αθήνας καταγγέλλει την παραβίαση των δικαιωμάτων των συναδέλφων κατά τη διάρκεια των τοποθετήσεων στα σχολεία. Τα κενά που δίνονται και τα οποία καλούνται να δηλώσουν οι συνάδελφοι, συχνά, δεν αποτυπώνουν την πραγματικότητα, δίνοντας τη δυνατότητα για αυθαιρεσίες της διοίκησης, στο όνομα της «βιασύνης» να λειτουργήσουν τα σχολεία. Επιπλέον, συστηματικά, παραβιάζεται ακόμη και η σειρά των τοποθετήσεων που προβλέπουν τα ΠΔ 50 και 100 (υπεράριθμοι, διάθεση ΠΥΣΔΕ, αποσπασμένοι, αναπληρωτές). Είναι χαρακτηριστικό το τι συμβαίνει με τους αποσπασμένους των ειδικοτήτων (ξενόγλωσσοι, πληροφορικής κλπ.) που διατίθενται από τη δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια. Ενώ προβλέπεται συνεξέταση των αποσπασμένων βάση των μορίων τους, για τα κενά που δικαιούνται να επιλέξουν, εντούτοις γίνεται διαχωρισμός όσων αποσπώνται από άλλο ΠΥΣΔΕ στην Α΄ Αθήνας και διατίθενται στην πρωτοβάθμια και όσων αποσπώνται από το ΠΥΣΔΕ Α΄ Αθήνας στην πρωτοβάθμια. Οι πρώτοι προηγούνται χρονικά, με κοινή συνεδρίαση ΠΥΣΠΕ – ΠΥΣΔΕ, ενώ οι δεύτεροι ακολουθούν ακόμη και τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών στην πρωτοβάθμια!!! Έτσι, στην πράξη, ακυρώνεται το δικαίωμα των συναδέλφων να κριθούν με ίσους όρους και βάσει των όσων δικαιούνται. Όποιο πρόσκομμα κι αν εφεύρει η διοίκηση, «τεχνικά» υπάρχουν τρόποι να υλοποιηθούν δίκαιες και διαφανείς τοποθετήσεις.

Η ΑΣΕ καταγγέλλει αυτή την απαράδεκτη διαδικασία και απαιτεί:

Να γίνονται σεβαστά τα δικαιώματα των συναδέλφων.
Να δίνεται πλήρης εικόνα των κενών που καλούνται να τοποθετηθούν οι εκπαιδευτικοί.
Να τηρείται η σειρά στη διαδικασία των τοποθετήσεων.
Να γίνει φέτος οριστική ενιαία τοποθέτηση των διατεθειμένων (αποσπασμένων) στην πρωτοβάθμια βάσει των μορίων τους και στο σύνολο των κενών.
Δεν θα περάσει η αυθαιρεσία!!!

Καλούμε τις ΕΛΜΕ και τους ΣΕΠΕ να πάρουν θέση, όπως και τους αιρετούς να διαχωρίσουν τη θέση τους από αυτή την απαράδεκτη διαδικασία. Καλούμε τους συναδέλφους σε ετοιμότητα για άμεση παρέμβαση. Η καταστρατήγηση των δικαιωμάτων ακόμη και για έναν συνάδελφο μάς αφορά όλους, διότι ανοίγει επικίνδυνους δρόμους…

[kguest]

Να γίνει φέτος οριστική ενιαία τοποθέτηση των διατεθειμένων (αποσπασμένων) στην πρωτοβάθμια βάσει των μορίων τους και στο σύνολο των κενών.

Μπορεί κάποιος να μου πει γιατί βάζουν σε παρένθεση τη λέξη "αποσπασμένων" δίπλα στη λέξη διατεθειμενων?
Όταν η υπηρεσία σου σε διαθέτει δεν είσαι αποσπασμένος!!
Κοινή λογική είναι.
Γιατί γίνονται αυτά τα βαφτίσια?
Και η κρίσιμη ερώτηση είναι:
Αυτοί που πάνε με ολική ΔΙΑΘΕΣΗ στην Αθμια για τις ανάγκες της υπηρεσίας, με τι μόρια συγκρίνονται όταν επιλέγουν σχολεία για να τοποθετηθούν?

[kr606343]

Και η κρίσιμη ερώτηση είναι:
Αυτοί που πάνε με ολική ΔΙΑΘΕΣΗ στην Αθμια για τις ανάγκες της υπηρεσίας, με τι μόρια συγκρίνονται όταν επιλέγουν σχολεία για να τοποθετηθούν?

Η νόμιμη διαδικασία που προκύπτει από τα προεδρικά διατάγματα και τις διαφορες εγκυκλίους που βγαίνουν κατά καιρούς είναι η εξής:

1.Τοποθετούνται οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν στο ΠΥΣΠΕ(δάσκαλοι ειδικοτήτων)  συγκρινόμενοι μεταξύ τους με Μόρια μετάθεσης ανά ομάδες (οργανικά υπεράριθμοι, διατιθεμενοι κλπ)

2. Τα κενά που προκύπτουν από το 1 δίνονται στους αποσπασμένους που ανήκουν σε άλλα ΠΥΣΠΕ (δάσκαλοι ειδικοτήτων) συγκρινόμενοι μεταξύ τους με μόρια απόσπασης.

Αφού τελειώσουν οι τοποθετήσεις της βαθμίδας Αθμιας, ακολουθούν οι τοποθετήσεις της βαθμίδας Βθμιας προς την Αθμια.

3. Τα κενά που προκύπτουν από το 2, δίνονται στους αποσπασμένους καθηγητές από την οικεία Βθμια οι οποίοι συγκρίνονται μεταξύ τους με Μόρια απόσπασης και λαμβάνουν ωράριο Αθμιας.

4. Τα κενά που προκύπτουν από το 3, δίνονται στους ολικά διατιθεμενους καθηγητές από την οικεία Βθμια οι οποίοι συγκρίνονται μεταξύ τους με Μόρια μετάθεσης και λαμβάνουν ωράριο Βθμιας.

5. Τα κενά που προκύπτουν από το 4 δίνονται σε όσους καθηγητές συμπληρώνουν το ωράριο τους στην Βθμια με ώρες στην οικεία Αθμια, συγκρινόμενοι μεταξύ τους με Μόρια μετάθεσης (και ωράριο Βθμιας φυσικά).

6. Τα κενά που προκύπτουν από το 5 δίνονται στους αποσπασμένους καθηγητές από άλλες περιφέρειες ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ (καθηγητές που έχουν την ένδειξη Αθμια στην απόσπασή τους) συγκρινόμενοι μεταξύ τους με μόρια απόσπασης λαμβάνοντας ωράριο Αθμιας (αν αποσπώνται κατευθείαν στο ΠΥΣΠΕ) ή συγκρινόμενοι μεταξύ τους με μόρια διάθεσης λαμβάνοντας ωράριο Βθμιας (αν διατίθενται μέσω ΠΥΣΔΕ).

Αφού τελειώσουν όλοι οι μόνιμοι (από όλες τις φάσεις των αποσπάσεων), μετά πάμε στους αναπληρωτές.

7. Τα κενά που προκύπτουν από το 6 δίνονται σε αναπληρωτές, συγκρινόμενοι μεταξύ τους με μόρια των αναπληρωτών.


"Σε καμία περίπτωση δεν συγκρίνονται αποσπασμένοι με τους οργανικά ανήκοντες και τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (ή του ΠΥΣΠΕ), καθώς κατ’ έννοια και σκοπό οι οργανικά ανήκοντες προηγούνται των αποσπασμένων εκπαιδευτικών." -- 03-09-2015 Αρ. Πρωτ.: 137644/Ε1

[kr606343]

Όταν η υπηρεσία σου σε διαθέτει δεν είσαι αποσπασμένος!!
Μπορεί κάποιος να μου πει γιατί βάζουν σε παρένθεση τη λέξη "αποσπασμένων" δίπλα στη λέξη διατεθειμενων?

Οι περισσότεροι, και ειδικά οι διοικητικοί, το κάνουν είτε επειδή είναι απατεώνες είτε γιατί είναι παντελώς άσχετοι. Στην συγκεκριμένη ανακοίνωση της ΑΣΕ πάντως (η οποία είναι γενικά σωστή και δίκαια), είτε είναι άσχετοι είτε μάλλον εννοούν:

"Να γίνει φέτος οριστική ενιαία τοποθέτηση των διατεθειμένων/αποσπασμένων στην πρωτοβάθμια βάσει των μορίων τους και στο σύνολο των κενών."

Η παρένθεση είναι μια ατυχής έκφραση, τέτοια λάθη είναι δικαιολογημένα σε ανακοίνωση αιρετών. ΟΧΙ όμως σε εγκυκλίους όπως αυτή. Ένας κύριος λόγος για τον οποίο ο περισσότερος κόσμος μπερδεύει τις έννοιες διάθεση και απόσπαση,  είναι γιατί ο συντάκτης-σουπιά της παραπάνω εγκυκλίου φρόντισε για αυτό.

Δείτε κείμενο της εγκυκλίου και γελάστε:
"Σύμφωνα  και  με  την  υπ’αριθμ.56623/Ε2/10-04-2019(ΑΔΑ:7ΜΦΣ4653ΠΣ-1ΚΥ) εγκύκλιο αποσπάσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ για το διδακτικό έτος 2019-2020, Κεφ. Β.5, οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ79.01, ΠΕ86, ΠΕ91  πραγματοποιούνται στην  οικεία  βαθμίδα,  στην  οποία  ανήκει  οργανικά  ο  εκπαιδευτικός. Δίνεται, όμως στους εκπαιδευτικούς των ανωτέρω κλάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Ε.), που επιθυμούν να διατεθούν σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Ε.), η δυνατότητα να περιλάβουν στην αίτησή τους τη σχετική επιλογή, προκειμένου, συγκρινόμενοι μεταξύ τους, να αποσπαστούν σε ΠΥΣΔΕ ώστε να διατεθούν για την κάλυψη λειτουργικών κενών της Π.Ε."
όπως και το κορυφαίο (που επισήμανε ο Patreas):
"Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί που διατίθενται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με την υπ’αριθμ. 124388/Ε2/02-08-2019 Απόφασης «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ για το διδακτικό έτος 2019-2020»και σημειώνονται με βαθμίδα τοποθέτησης «Α/θμια»,θα πρέπει αυθημερόν, ήτοι 02-09-2019, να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία και στην αντίστοιχη Διεύθυνση Π.Ε. για την οποία αποσπώνται."

[kguest]

Ας παραβλέψουμε την αντίφαση μεταξύ διάθεσης και απόσπασης και ας υποθέσουμε ότι η υπηρεσία σε διαθέτει ή σε αποσπά (κατά άλλους) ολικά από τη Βθμια στην Αθμια στον ίδιο νομό.
Όταν λοιπόν η υπηρεσία σε μετακινεί (δε χρησιμοποιώ τη λέξη διάθεση ή απόσπαση) για τις ανάγκες της υπηρεσίας με τι μόρια πρέπει να κριθείς ( με βάση το νόμο) στην τοποθέτηση των δημοτικών σχολείων?
Επαναλαμβάνω η μετακίνηση έγινε για τις ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ. Δηλαδή για να καλυφθούν λειτουργικά κενά.

[kr606343]

Ας παραβλέψουμε την αντίφαση μεταξύ διάθεσης και απόσπασης και ας υποθέσουμε ότι η υπηρεσία σε διαθέτει ή σε αποσπά (κατά άλλους) ολικά από τη Βθμια στην Αθμια στον ίδιο νομό.
Όταν λοιπόν η υπηρεσία σε μετακινεί (δε χρησιμοποιώ τη λέξη διάθεση ή απόσπαση) για τις ανάγκες της υπηρεσίας με τι μόρια πρέπει να κριθείς ( με βάση το νόμο) στην τοποθέτηση των δημοτικών σχολείων?
Επαναλαμβάνω η μετακίνηση έγινε για τις ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ. Δηλαδή για να καλυφθούν λειτουργικά κενά.

Αν έχεις κάνει αίτηση για μετακίνηση, τότε δεν θεωρείται για τις ανάγκες της υπηρεσίας. Αιτήσαι, άρα είναι για τις δικές σου ανάγκες. Για τις ανάγκες της υπηρεσίας είναι όταν ΔΕΝ έχεις κάνει αίτηση.

Όταν αιτήσαι εννοείται ότι μετράνε μόρια, αλλά ακόμα και όταν δεν αιτήσαι και είναι για τις ανάγκες της υπηρεσίας κανονικά πρέπει και εκεί να μετρώνται μόρια απόσπασης ή διάθεσης.  Μπορεί όμως για εξαιρετικές περιπτώσεις ανάγκης της υπηρεσίας να μην καταμετρηθούν μόρια (αμφίβολης νομιμότητας αυτό βέβαια).  Ειδικά μάλιστα αν αυτές οι "εξαιρετικές περιπτώσεις" επαναλαμβάνονται κάθε χρόνο, τότε αυτό υποδηλώνει δόλο και όχι αμέλεια από πλευράς της υπηρεσίας.

[jfk1976]

Οι περισσότεροι, και ειδικά οι διοικητικοί, το κάνουν είτε επειδή είναι απατεώνες είτε γιατί είναι παντελώς άσχετοι. Στην συγκεκριμένη ανακοίνωση της ΑΣΕ πάντως (η οποία είναι γενικά σωστή και δίκαια), είτε είναι άσχετοι είτε μάλλον εννοούν:

"Να γίνει φέτος οριστική ενιαία τοποθέτηση των διατεθειμένων/αποσπασμένων στην πρωτοβάθμια βάσει των μορίων τους και στο σύνολο των κενών."

Η παρένθεση είναι μια ατυχής έκφραση, τέτοια λάθη είναι δικαιολογημένα σε ανακοίνωση αιρετών. ΟΧΙ όμως σε εγκυκλίους όπως αυτή. Ένας κύριος λόγος για τον οποίο ο περισσότερος κόσμος μπερδεύει τις έννοιες διάθεση και απόσπαση,  είναι γιατί ο συντάκτης-σουπιά της παραπάνω εγκυκλίου φρόντισε για αυτό.

Δείτε κείμενο της εγκυκλίου και γελάστε:
"Σύμφωνα  και  με  την  υπ’αριθμ.56623/Ε2/10-04-2019(ΑΔΑ:7ΜΦΣ4653ΠΣ-1ΚΥ) εγκύκλιο αποσπάσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ για το διδακτικό έτος 2019-2020, Κεφ. Β.5, οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ79.01, ΠΕ86, ΠΕ91  πραγματοποιούνται στην  οικεία  βαθμίδα,  στην  οποία  ανήκει  οργανικά  ο  εκπαιδευτικός. Δίνεται, όμως στους εκπαιδευτικούς των ανωτέρω κλάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Ε.), που επιθυμούν να διατεθούν σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Ε.), η δυνατότητα να περιλάβουν στην αίτησή τους τη σχετική επιλογή, προκειμένου, συγκρινόμενοι μεταξύ τους, να αποσπαστούν σε ΠΥΣΔΕ ώστε να διατεθούν για την κάλυψη λειτουργικών κενών της Π.Ε."
όπως και το κορυφαίο (που επισήμανε ο Patreas):
"Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί που διατίθενται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με την υπ’αριθμ. 124388/Ε2/02-08-2019 Απόφασης «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ για το διδακτικό έτος 2019-2020»και σημειώνονται με βαθμίδα τοποθέτησης «Α/θμια»,θα πρέπει αυθημερόν, ήτοι 02-09-2019, να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία και στην αντίστοιχη Διεύθυνση Π.Ε. για την οποία αποσπώνται."

Αυτοί που αποσπώνται στο πύσδε και διατίθενται στο οικείο πύσπε, είναι σε καθεστώς διάθεσης από την Δευτεροβάθμια. Αρα πρέπει να συνεξεταστούν με αυτούς που διαθέτει το πύσδε είτε με δικιά τους αίτηση είτε χωρίς στην επόμενη χρονική φάση. Συνεπώς πρέπει να παγώσουν οι τοποθετήσεις των αποσπασμένων από άλλα πύσδε που διατίθενται την ίδια μέρα (02-09) μέχρι να διατεθούν οι πλεονάζοντες από την Δευτεροβάθμια που δεν συμπληρώνουν ωράριο. Κάνω λάθος;

[jfk1976]

Το ζήτημα λοιπόν είναι πως χαρακτηρίζονται αυτοί που αποσπώνται από άλλα πύσδε (σε πύσδε) και διατίθενται στο οικείο πύσπε.
Αν είναι αποσπασμένοι θα πρέπει να έπονται από αυτούς που είναι σε διάθεση στην Δευτεροβάθμια (αλλά τότε μιλάμε για διαφορετικές βαθμίδες)
Αν είναι σε διάθεση (μετά από απόσπαση) τότε θα πρέπει να συνεξεταστούν με αυτούς που θα διατεθούν από το πύσδε είτε με αίτησή τους είτε χωρίς.

Εγώ νομίζω ότι είναι το δεύτερο γιατί οι αποσπασθέντες είναι σε καθεστώς ΔΙΑΘΕΣΗΣ από την δευτεροβάθμια και επιστρέφουν στο πύσδε μετά το κλείσιμο των δημοτικών στις 21/06

[kr606343]

Το ζήτημα λοιπόν είναι πως χαρακτηρίζονται αυτοί που αποσπώνται από άλλα πύσδε (σε πύσδε) και διατίθενται στο οικείο πύσπε.
Αν είναι αποσπασμένοι θα πρέπει να έπονται από αυτούς που είναι σε διάθεση στην Δευτεροβάθμια (αλλά τότε μιλάμε για διαφορετικές βαθμίδες)
Αν είναι σε διάθεση (μετά από απόσπαση) τότε θα πρέπει να συνεξεταστούν με αυτούς που θα διατεθούν από το πύσδε είτε με αίτησή τους είτε χωρίς.

Εγώ νομίζω ότι είναι το δεύτερο γιατί οι αποσπασθέντες είναι σε καθεστώς ΔΙΑΘΕΣΗΣ από την δευτεροβάθμια και επιστρέφουν στο πύσδε μετά το κλείσιμο των δημοτικών στις 21/06

Οι καθηγητές που αποσπώνται από άλλα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ, αποσπώνται στο ΠΥΣΔΕ.  Ο υπουργός σύμφωνα με τον νόμο (Ν 3848/2010 Άρθρο 31, παράγραφος 3 περίπτωση γ) δεν έχει καν το δικαίωμα να τους αποσπάσει κατευθείαν σε ΠΥΣΠΕ.

Άρα στις τοποθετήσεις στο ΠΥΣΔΕ (στις οποίες περιλαμβάνεται και η διάθεση ή η απόσπαση στην οικεία Αθμια) οι αποσπασμένοι από άλλο ΠΥΣΔΕ σαφώς έπονται των ντόπιων σύμφωνα με την (03-09-2015 Αρ. Πρωτ.: 137644/Ε1)

Δυστυχώς η διαδικασία αυτή παραβιάζεται με εντολή υπουργού, με το πρόσχημα για τις ανάγκες της υπηρεσίας. Κάτι που φυσικά, εφόσον επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο και μάλιστα ως γενική εντολή για ΟΛΑ τα ΠΥΣΔΕ της Ελλάδος, δεν αποτελεί "ανάγκη της υπηρεσίας", παρά είναι βαριά αμέλεια ως και δόλος από πλευράς της υπηρεσίας.

Να πούμε επίσης ότι το περσινό φιρμάνι το υπέγραψε ο γενικός γραμματέας ενώ το φετινό η υφυπουργός. Θέλουν να είναι και πίσω από τις πλάτες του νόμου περί ευθύνης υπουργών (στον οποίο όλο το πολιτικό φάσμα ορκίζεται και ανάβει κερί).

Τα "δικά μας παιδία" επανήλθαν δυναμικά.