Μεταθέσεις 2019

[glemon]

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/285392_hiliades-ekpaideytikoi-kai-pali-horis-metathesi
Το θέμα των φετινών ανύπαρκτων  μεταθέσεων δεν τελείωσε .
Πρέπει να πιέσουμε όλοι .....

[PDE ads]

[th1]

Κατά τη γνώμη μου, δεν εχει γίνει αντιληπτό σε ορισμένες περιπτώσεις, το ποια είναι η ουσιατου προβλήματος.
Πιστεύω ότι αυτή είναι το οτι η εκπαίδευση εχει καταταχθει απο την Ελλάδα ως τελευταιας σημαντικοτητας.
Και επειδή ο άνθρωπος δεν αλλάζει γνώμη  συνηθως σε τέτοιου είδους κατατάξεις, δεν πρόκειται να βελτιωθεί η κατάσταση.
Λυπάμαι που το λέω, αλλα δεν μπορεί να γίνει κάτι
Αν κάνω λάθος θα με ενδιέφερε να το επισημάνει καποιος

[platonas]

Αυτό (παδεία ελαχιστα σημαντικό στην Ελλάδα) είναι η μία συνιστώσα του προβλήματος. Η άλλη (όπως το έχω ξαναπεί) είναι η αδιαφορία της τεράστιας πλειοψηφίας (περίπου 92%) των εκπαιδευτικων σε θέματα μεταθέσεων-αποσπάσεων εφόσον οι περισσότεροι πρόλαβαν να "τακτοποιηθούν" σε εποχές "χρυσών μεταθέσεων".

[th1]

Αυτό (παδεία ελαχιστα σημαντικό στην Ελλάδα) είναι η μία συνιστώσα του προβλήματος. Η άλλη (όπως το έχω ξαναπεί) είναι η αδιαφορία της τεράστιας πλειοψηφίας (περίπου 92%) των εκπαιδευτικων σε θέματα μεταθέσεων-αποσπάσεων εφόσον οι περισσότεροι πρόλαβαν να "τακτοποιηθούν" σε εποχές "χρυσών μεταθέσεων".

Η επισήμανση που κάνετε ειναι ολοσωστη.
Έχετε δικιο

[PDE ads]

[glemon]

       Η συνεχής και εντεινόμενη απαξίωση του εκπαιδευτικού έργου τα τελευταία χρόνια θεωρώ ότι είναι γεγονός και σίγουρα αυτό το γεγονός αντανακλάται και στον τρόπο αντιμετώπισης των εκπαιδευτικών από το ίδιο τους το υπουργείο.
Καταρχήν  πιστεύω ότι εμείς οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί ευθυνόμαστε για αυτό,  πρώτα ατομικά και δεύτερον συλλογικά.
Σε ατομικό επίπεδο πόσες φορές δεχθήκαμε ή και επιδιώξαμε  να μην κάνουμε μάθημα εξαιτίας  μιας ενημέρωσης ή εκδήλωσης ή προβολή ταινίας ή ανούσιων τρίωρων συλλόγων κατά την διάρκεια του προγράμματος, πόσες φορές ανεχθήκαμε ενέργειες ακατάλληλων διευθυντών  .
Πόσες φορές καλύψαμε , στα πλαίσια της συναδελφικής αλληλεγγύης συναδέλφους που είναι ακατάλληλοι για την τάξη και που εδώ και χρόνια δεν διδάσκουν τίποτα στους μαθητές τους , θα μπορούσα να πω και πολλά άλλα παραδείγματα αλλά δεν είναι της παρούσης.
    Σε συλλογικό επίπεδο : πότε οι σύλλογοι των εκπαιδευτικών θέσαμε ως θέμα συζήτησης και προώθησης στις ΕΛΜΕ την εκπαιδευτική κατάσταση, τα ακατάλληλα βιβλία , τις συνεχείς αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα, το ράβε ξήλωνε του κάθε υπουργού .
Πότε απεργήσαμε για αυτά ;
   Μήπως όμως όλα αυτά τα γνωρίζουμε ήδη όλοι μας ;
   Mήπως θα πρέπει να αρχίσουμε να αντιδρούμε , να τώρα είναι μια ευκαιρία, μια νέα εκπαιδευτική αλλαγή πάει να περάσει , χωρίς να μας ρωτήσουν , πρόχειρη , που θα επηρεάσει και τις ζωές των εκπαιδευτικών για τα επόμενο χρόνια.
Πρέπει να αντισταθούμε στην αυθαιρεσία της εκάστοτε πολιτικής ηγεσίας και στην συγκάλυψη των συνδικαλιστών μας για να κερδίσουμε τον ρόλο που μας αξίζει στην κοινωνία .

[glemon]

  Σε συνέχεια του μηνύματος για το εάν οι μεταθέσεις ή οι αποσπάσεις στα πειραματικά σχολεία έπρεπε να δοθούν ως οργανικά κενά στις φετινές μεταθέσεις,  δημοσιεύω το εξής απόσπασμα από το νέο πολυνομοσχέδιο του υπουργείου παιδείας , από το οποίο προκύπτει ότι η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ πρώτα έκανε τις μεταθέσεις στα πειραματικά σχολεία και έρχεται τώρα λίγες μέρες μετά τις μεταθέσεις να τακτοποιήσει την κατάσταση των συναδέλφων στα πειραματικά δίνοντας τους οργανικές θέσεις εκεί ή στο ΠΥΣΔΕ του πειραματικού και  άρα να αφήσουν τα οργανικά κενά στο ΠΥΣΔΕ τις οργανικής τους.
  Συνεπώς υπήρχαν και άλλα κενά για μεταθέσεις τα οποία για δέκα μέρες δεν δόθηκαν στις φετινές μεταθέσεις.
Σε όσους νομίζουν ότι αυτά τα κενά είναι λίγα τους ενημερώνω ότι είναι αρκετά , αρκεί να ψάξουν λίγο και θα τα βρουν !!!!!
  και εγώ ερωτώ γιατί ...............;;;;
Άγνοι, αδιαφορία για τον εκπαιδευτικό, δώρο στην επόμενη κυβέρνηση
  Καλώ τους συνδικαλιστές μας , ειδικά του ΚΥΣΔΕ να πάρουν θέση


Άρθρο 77
Οι εκπαιδευτικοί των πειραματικών σχολείων της παρ. 2 του άρθρου 75, οι οποίοι
υπηρετούν με θητεία στα σχολεία αυτά κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος, μπορεί να
τοποθετηθούν σε οργανική θέση με απόφαση του αρμοδίου Κεντρικού Υπηρεσιακού
Συμβουλίου, που εκδίδεται μετά από αίτησή τους. Αν οι ανωτέρω δεν υποβάλουν αίτηση για την
πλήρωση οργανικής θέσης, τίθενται στη διάθεση του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου
της περιοχής στην οποία ανήκει το πειραματικό σχολείο.
2. Η τοποθέτηση σε οργανική θέση ισχύει αναδρομικά από:
α) την ημέρα της πρώτης τοποθέτησης του εκπαιδευτικού σε οργανική θέση πειραματικού
σχολείου από το αρμόδιο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο, σύμφωνα με τις διατάξεις που
ίσχυαν έως την 24.5.2011,

[kalxas3]

  Γεια σας συνάδελφοι , είδε κανείς την ανακοίνωση για διορισμούς απο το 2018.
Ψάχνοντας τους  λίγο , βρήκα ένα σωρό ειδικές κατηγορίες εκεί .
Μήπως τελικά για αυτό δεν έδωσε μεταθέσεις φέτος (ενώ υπήρχαν οργανικά κενά)  , περίμενε να διορίσει τους δικούς του και του χρόνου να προηγηθούν στα λίγα κενά που θα προκύψουν .
Άρα είχαν δίκιο κάποιοι στο site που φώναζαν , κάτι ήξεραν .....

[topsy]

https://www.esos.gr/arthra/62320/mehri-tin-pempti-2-maioy-2019-oi-aitiseis-metathesis-ekpaideytikon-protovathmias

[londinaki]

Καλημερα

Αν υπάρχουν ΠΕ06 Δεύτεροβαθμιας που εκαναν αιτηση μεταθεσης για Θεσσαλονίκη και φυσικα δεν πηραν και θέλουν λογω των ειδικων κατηγοριών και θελουξ να το δουμε η να το συζητήσουμε ας μου στείλουν μηνυμα inbox  . Και μη βιαστείτε να με φατε. Δε τα βαζω με τις ειδικες κατηγορίες εφόσον ειναι πραγματικοί λόγοι υγειας αλλα όπως φαίνεται καθε χρονο αυτο θα γίνεται και πρεπει λίγο να το δουμε

[glemon]

Γαβρόγλου: «Δίνουμε οργανικές θέσεις στα πειραματικά»
Αναλυτικά όσα είπε
Για δημιουργία οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών στα πειραματικά σχολεία έκανε λόγο ο Κώστας Γαβρόγλου, κατά τη συνέντευξή του στον ρ/σ του ΑΠΕ-ΜΠΕ
Ο υπουργός Παιδείας, μιλώντας για τις σχετικές διατάξεις του νομοσχεδίου, απέρριψε τις αιτιάσεις της αντιπολίτευσης ότι επιχειρείται υποβάθμισή τους, εξηγώντας:
«Με νόμους των προηγούμενων κυβερνήσεων, εάν πήγαινε εκπαιδευτικός σε πειραματικό, που είναι μετά από μία διαδικασία κρίσης-αξιολόγησης, και ήθελε, όταν ολοκληρωθεί η θητεία του, να γυρίσει πίσω, δεν είχε πού να γυρίσει [...]
Ποιος θα έλθει στα πειραματικά, όταν το εργασιακό καθεστώς είναι αυτό; Αυτό είναι κάμωμα της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ. Εμείς δίνουμε οργανικές θέσεις στα ίδια τα πειραματικά».
     ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ ΔΕΚΑ ΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΩΣΕΙ ΤΑ ΚΕΝΑ ΑΥΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΝΕ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΤΙΣ ΦΕΤΙΝΕΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ.......................... αμέλεια, αδιαφορία, τι............

[glemon]

   Αγαπητή συναδέλφισσα londinaki γιατί να μην δούμε το θέμα των ειδικών κατηγοριών όλες οι ειδικότητες  μαζί , ως αντισυνταγματικό και να προσπαθούμε να το αντιμετωπίσουμε ανά ειδικότητα και ανά περιοχή;

[londinaki]

Αν θελετε να το δουμε ομαδικα κανενα προβλημα. Οπως αντιλαμβάνομαι προεκλογικά θα δώσουν πολλα. Ας κινηθούμε μαζικά

[glemon]

 Ωραία, μέχρι στιγμής είμαστε δύο που επιθυμούν να προσφύγουν εναντίων της πρόταξης των ειδικών κατηγοριών κατά τις μεταθέσεις , ας απευθύνουμε πρόσκληση-κάλεσμα  και σε όποιον άλλο επιθυμεί και να δηλώσουμε ότι θα περιμένουμε μέχρι το τέλος των διακοπών του πάσχα, μετά θα επικοινωνούμε με μηνύματα στο προσωπικό μας mail.

[casperini]

τρεις