Αύξηση ωραρίου

[dina 94]

 Ναι ,αλλά πότε θα το ανακοινώσουν ρε παιδιά ; Από την εφημερίδα θα τα μαθαίνουμε όλα ; Ένα χρόνο τώρα ....θα ,θα ,θα 

[PDE ads]

[nickitol]

Επίσης, ίσως να το πάρουν πίσω για να τους συγχαρούμε "πόσο καλοί είναι που τελικά δε θα κάνουν το χειρότερο τελικά". 4 χρόνια τώρα το ίδιο και το ίδιο κάνουν 

Αν παρακολουθήσει κανείς  όλο το σκηνικό ανατροπών   στην Ελλάδα τα τελευταία 3 χρόνια, θα καταλαβει ότι είναι παντελώς αδυνατο να το πάρουν πίσω.
Kαρπός του μνημονίου   είναι και η αύξηση του ωραρίου..

[farmas]

http://www.ert.gr/webtv/net/item/12630-Kwnstantinos-Arbanitopoylos,-Ypoyrgos-Paideias-19-04-2013#.UXGK0rV3bCk

Συνέντευξη του Υπουργού Παιδείας στην εκπομπή "Η άλλη όψη" στις 19/4.Μεταξύ άλλων πολλών (και ενδιαφερόντων) κάνει λόγο και για την αύξηση του ωραρίου(κοντά στο 18ο λεπτό).Αναφέρει ότι,αν χρειαστεί αύξηση,θα γίνει και θα είναι 1-2 ώρες.Επίσης πως μάλλον θα αφορά μόνο την δευτεροβάθμια εκπαίδευση και όχι την πρωτοβάθμια.
Στη συνέντευξη θίγει και άλλα ζητήματα όπως το Νέο Λύκειο,την αξιολόγηση,τους αποσπασμένους.Είναι αποκαλυπτική κάποιων προθέσεων, όχι φυσικά ότι αυτές είναι σίγουρο ότι θα υλοποιηθούν.

[anixia]

Ειναι κοινο ''μυστικο'' πλεον η αυξηση ωραριου στο υπουργειο , μονο στη Δευτεροβαθμια!

[PDE ads]

[killbill]

Ειναι κοινο ''μυστικο'' πλεον η αυξηση ωραριου στο υπουργειο , μονο στη Δευτεροβαθμια!

του διδακτικού ή του ωραρίου παραμονής στο σχολείο;
Γιατί το πρώτο δεν μπορεί να εφαρμοστεί για όλες τις ειδικότητες. Να αυξήσει το διδακτικό ωράριο από τους γυμναστές και τους πληροφορικούς δηλαδή; εδώ έχουν ήδη μειωμένο ωράριο

[evants]

μα ο στόχος είναι συγκεκριμένες ειδικότητες,οι φιλόλογοι κατ΄αρχήν,που αφορά και τον κύριο όγκο πρόσληψης αναπληρωτών.Οι πληροφορικάριοι θα μπορούσαν να μεταταγούν,το ίδιο και οι ξενόγλωσσοι και οι γυμναστές,χώρια που τα βύσματα -για χάρη των οποίων και οι αχρείαστοι μαζικοί διορισμοί σ΄αυτές τις ειδικότητες- δε θα θιγούν,αφού θα παραμείνουν αποσπασμένοι.
έτσι, θα έχουμε το φαινόμενο αυτοί που δουλεύουν και στο σπίτι και πραγματικά συμπληρώνουν 40ωρη εργασία ( και βάλε)  να δουν αύξηση στο διδακτικό τους ωράριο και άλλους,για τους οποίους η εργασία ξεκινά και σταματά στις σχολικές ώρες,να μένουν στα ίδια,ελλείψει δυνατότητας να γίνει αλλιώς.

[anixia]

μα ο στόχος είναι συγκεκριμένες ειδικότητες,οι φιλόλογοι κατ΄αρχήν,που αφορά και τον κύριο όγκο πρόσληψης αναπληρωτών.Οι πληροφορικάριοι θα μπορούσαν να μεταταγούν,το ίδιο και οι ξενόγλωσσοι και οι γυμναστές,χώρια που τα βύσματα -για χάρη των οποίων και οι αχρείαστοι μαζικοί διορισμοί σ΄αυτές τις ειδικότητες- δε θα θιγούν,αφού θα παραμείνουν αποσπασμένοι.
έτσι, θα έχουμε το φαινόμενο αυτοί που δουλεύουν και στο σπίτι και πραγματικά συμπληρώνουν 40ωρη εργασία ( και βάλε)  να δουν αύξηση στο διδακτικό τους ωράριο και άλλους,για τους οποίους η εργασία ξεκινά και σταματά στις σχολικές ώρες,να μένουν στα ίδια,ελλείψει δυνατότητας να γίνει αλλιώς.

Εχεις απολυτο δικιο,ετσι ακριβως ειναι τα ''πραματα''  !

[sliver]

Γνωρίζει κανείς παιδιά, πόση αύξηση έγινε στις ώρες των μαθημάτων των φιλολόγων τα τελευταία χρόνια (ΕΠΑΛ και Νέο Λύκειο κυρίως) ;
Αναρωτιέμαι τι θα γίνονταν αν δεν έκαναν οι ξενόγλωσσοι το μάθημα της Ιστορίας, αλλά το είχαν μόνο οι φιλόλογοι. Θα μας βάζαν +5 ώρες τους πάντες;

Φυσικά οι απαιτήσεις για φιλολόγους οφείλεται και στις συνταξιοδοτήσεις τους, αλλά με τόσες φιλολογικές ωρες θα έπρεπε να βγαίναν όλοι οι μαθητές ποιητές και λογοτέχνες από το Λύκειο.
Και μήπως τα "βύσματα" είναι το ισχυρό λόμπι των φιλολόγων στο υπουργείο;

[evants]

Γνωρίζει κανείς παιδιά, πόση αύξηση έγινε στις ώρες των μαθημάτων των φιλολόγων τα τελευταία χρόνια (ΕΠΑΛ και Νέο Λύκειο κυρίως) ;
Αναρωτιέμαι τι θα γίνονταν αν δεν έκαναν οι ξενόγλωσσοι το μάθημα της Ιστορίας, αλλά το είχαν μόνο οι φιλόλογοι. Θα μας βάζαν +5 ώρες τους πάντες;

Φυσικά οι απαιτήσεις για φιλολόγους οφείλεται και στις συνταξιοδοτήσεις τους, αλλά με τόσες φιλολογικές ωρες θα έπρεπε να βγαίναν όλοι οι μαθητές ποιητές και λογοτέχνες από το Λύκειο.
Και μήπως τα "βύσματα" είναι το ισχυρό λόμπι των φιλολόγων στο υπουργείο;

τα γλωσσικά μαθήματα μαζί με μαθηματικά και φυσική καλύπτουν αναγκαστικά τον κύριο όγκο ωρών και μαθημάτων,χωρίς βέβαια αυτό να σημαίνει υποβάθμιση της σπουδαιότητας όλων των γνωστικών αντικειμένων,κάτι που επιτάσσει η σύγχρονη ζωή.
σου θυμίζω όμως τις 4500 προσλήψεις γυμναστών με την Ολυμπιακή παιδεία,πέρα από κάθε λογική και έξω από τη νομιμότητα βεβαίως και τη συνακόλουθη πρόσληψη αναπληρωτών γυμναστών!Έτσι,δημιουργήθηκαν υπεράριθμοι μονιμοι και μια στρατιά αδιόριστων που βεβαίως δεν έφταιγαν και δε φταίνε που ξαφνικά τους ανακοινώνεται ότι δεν είναι απαραίτητοι στην εκπαίδευση και να κόψουν το λαιμό τους.
Το ίδιο ισχύει για τους ξενόγλωσσους που προσλαμβάνονταν ως αναπληρωτές, τους γέμιζαν προσδοκίες,ενώ οι περισσότεροι μόνιμοι δε συμπλήρωναν ωράριο.
δε με ενδιαφέρει να καταφερθώ ενάντια σε σε συναδέλφους,την πραγματικότητα αποτυπώνω όπως την κατανοώ μέσα από όλα τα δημοσιεύματα που αποδεικνύουν ότι στόχος είναι οι φιλόλογοι,με την κατά προτεραιότητα ανάθεση λογοτεχνίας γυμνασίου σε ξενόγλωσσους , της ιστορίας σε ξενόγλωσσους και θεολόγους και μαθηματικών σε πληροφορικούς.

[dina 94]

Τι εννοείς με τη λέξη ¨βύσματα¨;

[dina 94]

overmind τι εννοείς με τη λέξη βύσματα ;

[eugenia2]

Γνωρίζει κανείς παιδιά, πόση αύξηση έγινε στις ώρες των μαθημάτων των φιλολόγων τα τελευταία χρόνια (ΕΠΑΛ και Νέο Λύκειο κυρίως) ;
Αναρωτιέμαι τι θα γίνονταν αν δεν έκαναν οι ξενόγλωσσοι το μάθημα της Ιστορίας, αλλά το είχαν μόνο οι φιλόλογοι. Θα μας βάζαν +5 ώρες τους πάντες;

Φυσικά οι απαιτήσεις για φιλολόγους οφείλεται και στις συνταξιοδοτήσεις τους, αλλά με τόσες φιλολογικές ωρες θα έπρεπε να βγαίναν όλοι οι μαθητές ποιητές και λογοτέχνες από το Λύκειο.
Και μήπως τα "βύσματα" είναι το ισχυρό λόμπι των φιλολόγων στο υπουργείο;

η αλητεία είναι πια φαινόμενο γενικό στην ελληνική κοινωνία.
εδώ μιλάμε για πνευματική αλητεία.
η αντικειμενική ανάγκη για μόρφωση ,όπως είναι αποτυπωμένη σε όλα τα προγράμματα σπουδών των ανεπτυγμένων κρατών,
εδώ παραφράζεται ως δήθεν πολυτέλεια...
πρώτα οι πολίτες να μαθαίνουν να σκέφτονται και να εκφράζονται και μετά  κάθε επιπλέον στολίδι θα ήταν μια λογική απαίτηση...
αλλά βλέπουμε που κατάντησε η εκπαίδευση με την λογική του να σώσουμε οργανικές περνώντας τους μαθητές από τάξη σε τάξη χωρίς κανένα στοιχειώδες φιλτράρισμα. απαξιώθηκε τελείως και ο ρόλος ο δικός μας.
μας έμεινε η "παρηγοριά" ότι τουλάχιστον απασχολούμε κάπως τα παιδιά σε ελεγχόμενο σχετικά περιβάλλον αντί να αλωνίζουν ανεξέλεγκτα...
αλλά συγνώμη , αυτό δεν είναι παιδεία...
η λογική να δουλέψει και η κουτσή Μαρία στην εκπαίδευση σχεδόν την κατέστρεψε.
πως είναι δυνατόν να δουλεύουν μαζί με τους αναπληρωτές 86.000 εκπαιδευτικοί εκ' των οποίων οι φιλόλογοι είναι μόλις το 22% και να ερίζουν μερικοί για το "λόμπι" των φιλολόγων.
εντάξει λοιπόν ας διαλυθεί τελείως η έννοια εκπαίδευση, ας κάνει μάθημα  ο κάθε άνεργος με ή χωρίς πτυχίο αφού έτσι και αλλιώς κερδίζει έδαφος η αντίληψη πως το σχολείο είναι χάσιμο χρόνου

[sliver]

@diva 94, εννοώ ότι και ο evants που το έγραψε πιο πάνω.
Μήπως όπως αναφέρονται οι τόσες υπερβολικές προσλήψεις έτσι και οι ώρες των φιλολόγων αυξήθηκαν υπερβολικά τα τελευταία χρόνια; Εξάλλου το λέτε και μόνοι σας, ότι για τα φιλολογικά μαθήματα θα αυξηθεί το ωράριο ΟΛΩΝ των ειδικοτήτων. Δεν νομίζω να αυξάνεται επειδή προέκυψαν υπεραριθμίες σε άλλες ειδικότητες.

[Patreas]

Ειναι κοινο ''μυστικο'' πλεον η αυξηση ωραριου στο υπουργειο , μονο στη Δευτεροβαθμια!

http://www.hellasedu.gr/2013/04/yfypourgos-paideias-gia-neo-sxoleio-orario-axiologisi.html

"Ο Υφυπουργός δήλωσε ότι δεν έχει «κλειδώσει» η αύξηση ωραρίου των εκπαιδευτικών"

Φαίνεται ότι ο μόνος που (κάνει ότι) δεν το ξέρει είναι ο Υφυπουργός, παρότι βρίσκεται στον ίδιο όροφο με τον Υπουργο.