Δήλωση Στυλιανίδη για φροντιστήρια και ιδιαίτερα

[MATH]

Δεν είχα διαβάσει μέχρι τώρα δηλώσεις του υπουργού , αλλά αυτή η τελευταία περί φροντιστηρίων κλπ πρέπει να είναι η χειρότερη από αυτές που έκανε ή που θα κάνει στο μέλλον. Είμαι σίγουρος ότι αυτό το ξέρει και ο ίδιος , αλλά αυτή η δήλωση κρύβει μεγάλη κοροϊδία , μικροπολιτική , φαρισαϊσμό και υποκρισία προς όλους . Φοβάμαι πώς εμπαίζει και τους διορισμένους και τους φροντιστές.  Νόμιμους και μη!
 Δεν θα το αναλύσω περισσότερο . Για τα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα τα έχουμε άναπτύξει σε βάθος σε παλαιότερα μηνύματα.
 Στους φίλους φροντιστές το έχω πει και άλλη φορά
  : το καλό δημόσιο σχολείο θα τους εξασφαλίζει συνεχή εργασία και θα τους καθιστά σοβαρό τμήμα του εκπαιδευτικού συστήματος. Το εξαθλιωμένο δημόσιο σχολείο  θα δρα ως υπνωτικό : όλοι θα κοιμούνται ευτυχισμένοι , τα παιδιά θα περνάνε τις τάξεις , βαθμάρες χωρίς αντίκρυσμα θα φτάνουν στα σπίτια , οι γονείς μέσα στον οικονομικό μαρασμό  θα βλέπουν τα παιδιά τους να συνεχίζουν χωρίς κανείς να τους ενοχλεί και να προχωράνε τις τάξεις  χωρίς να ανοίγουν βιβλίο θα πιστεύουν πως όλα πάνε καλά κλπ.Τι το χρειάζεται το φροντιστήριο τότε το παιδί ; Όταν μάλιστα γίνει το ιδιωτικό πανεπιστήμιο , σιγά να μην πληρώνει  ο έχων 60 ευρώ ιδιαίτερο ή 300 ευρώ ομαδικό , τη στιγμή που από το ιδιωτικό σχολείο θα το γράψει κατευθείαν  στη σχολή που θέλει ! Άντε ψάξε μετά εσύ να βρεις μαθητές  για το φροντιστήριο ή για  ιδιαίτερα , αν  είσαι στο δημόσιο(και όχι μόνο).
 Το φροντιστήριο έχει να κάνει με σοβαρή και αθεράπευτη παθογένεια της ελληνικής οικογένειας και όχι μόνο . Αν δεν είναι έτσι ,  γιατί  πχ το 1960 τα φροντιστήρια ήταν πιο απαραίτητα από ότι σήμερα για να πετύχει κάποιος στα ΑΕΙ ; Και μην πει κανένας ότι το τότε σχολείο έχει καμιά σχέση με το σημερινό ;
  Λοιπόν , ο υπουργός έχει  άλλα στο πίσω μέρος του μυαλού του . Μην παρασύρεστε από τα λόγια του και βιαστείτε να τον χειροκροτήσετε ή να τον υποτιμήσετε .Αν είχε στο μυαλό του πραγματικά το ιδανικό σχολείο , θα ξεκινούσε κάπως έτσι :

  '' φαντάζομαι ένα σχολείο που οι μαθητές κάτω από ένα νέο θεσμικό πλαίσιο , βαθειά σχεδιασμένο και ανθρωποκεντρικά προσανατολισμένο , με σύγχρονα παιδαγωγικά βιβλία και όχι όπως τα περισσότερα εκτρώματα του σήμερα - έτσι τα χαρακτηρίζουν  όλοι σχεδόν  οι δάσκαλοι και  οι καθηγητές - , με προσεκτικά επιλεγμένους εκπαιδευτικούς , με διαρκή θεσμοθετημένη υποχρεωτική και τακτική επιμόρφωση , με πλατιά κοινωνικά αποδεκτή αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου όλων των βαθμίδων και με ουσιαστική αναβάθμιση της αμοιβής του δασκάλου  που με τα σημερινά δεδομένα θα ξεκινούσε από ελάχιστο μισθό 2500 ευρώ , θα ξεκινούσε το πρωϊ στις 8 και θα παρέδιδε τους μαθητές στις 5 το απόγευμα στους γονείς τους απαλαγμένους από κάθε ανάγκη για συμπληρωματική παροχή γνώσης ..... ''

  Αλλά αφού  ακούτε να μιλάει ακόμα , όπως και τόσοι προηγούμενοι  υπουργοί, για παραπαιδεία κλπ , τότε το μέλλον είναι για όλη την παιδεία ζοφερό . Μακάρι αυτή τη φορά να κάνω λάθος , γιατί μέχρι τώρα στα 25 χρόνια που παρακολουθώ την παιδεία , και ως φροντιστής και ως διορισμένος , δεν έπεσα ποτέ έξω . Θα μου πείτε :'' πρέπει να είναι κανένας πολύ βλάκας για να πέσει έξω στις εκτιμήσεις  του περί της παιδείας στη χώρα μας με αυτά τα εξωφρενικά που ακούει ''.
   Δυστυχώς έτσι είναι και δε σας αδικώ !
 
Μπάμπης

[PDE ads]

[elytron]

Συμφωνώ με όσους και όσες αντιμετωπίζουν με σκεπτικισμό τις δηλώσεις του υπουργού, και αναρωτιέμαι σε ποιον πλανήτη ζει. Από πότε τα μαύρα λεφτά της παραπαιδείας πηγαίνουν αποκλειστικά και μόνο στις τσέπες των διορισμένων καθηγητών του δημοσίου; Τόσοι αδιόριστοι καθηγητές που κάνουν ιδιαίτερα χωρίς απόδειξη τι είναι για το Στυλιανίδη; Αλλά αυτά δεν τον συμφέρει να τα θίγει, γιατί τότε θα πρέπει να απαντήσει στο ερώτημα γιατί είναι τόσοι οι αδιόριστοι, που αναγκάζονται να τρέχουν από σπίτι σε σπίτι για να επιβιώσουν, ενώ υπάρχουν τεράστια κενά στα σχολεία. Ακόμη: δεν του έχει πει κανείς ότι αθέμιτο είναι και όταν το φροντιστήριο αμείβει τους εργαζομένους του με ωρομίσθια κάτω από το όριο της συλλογικής σύμβασης εργασίας και δεν τους ασφαλίζει ή τους κολλάει ένσημα - ψίχουλα σε σχέση με τις ώρες που δουλεύουν; Αυτά δεν τα ξέρει ο υπουργός; Ή τα θεωρεί αναγκαίο κακό προκειμένου να προωθωθεί η επιχειρηματικότητα;
 Επίσης, λέει (τολμάει και λέει) ότι το εισόδημά μας δεν είναι και τόσο τραγικό. Στυλιανίδη, αλλάζουμε; Να παίρνω για ένα εξάμηνο το μισθό σου κι εσύ το δικό μου; Να δούμε αν θα τα βγάλεις πέρα; Αλλά ξέχασα, όταν η βουλή αποφασίζει για όλους τους άλλους εργαζόμενους αυξήσεις κάτω από το όριο του πληθωρισμού, θεσπίζει για τον εαυτό της προκλητικές αυξήσεις, διότι μόνο οι βουλευτές έχουν αυξανόμενες ανάγκες. Κανένας άλλος.

[asimos_alex]

elytron μην συγχίζεσαι άδικα.

Διαβάστε παρακάτω τα λόγια του υπουργού κι ο καθένας ας βγάλει τα συμπεράσματά του. (αν ενδιαφέρεται κάποιος ανοίγουμε άλλο τόπικ για το υπουργείο, συμπεράσματα, προτάσεις, απόψεις -διαχρονικά -, ώστε στο παρόν να περιοριστούμε στο θέμα της "παραπαιδείας", φροντιστηρίων κτλ) Παρόλαυτά νομίζω είναι χρήσιμα τα αποσπάσματα:

[asimos_alex]

 "Κυρίες και κύριοι,

Επενδύουμε στην νέα γενιά γιατί την πιστεύουμε. Με ευαισθησία για τα ζητήματα, που την απασχολούν αναπτύσσουμε πρωτοβουλίες ενημέρωσης ή ενεργοποίησης για τις εξαρτήσεις, τα ναρκωτικά, το ντόπινγκ, τη νεανική επιχειρηματικότητα, τη νεανική συμμετοχή, τον εθελοντισμό και τη δημιουργία...

[PDE ads]

[asimos_alex]

... Στόχος μας είναι να καταστήσουμε την πατρίδα μας σημαντικό περιφερειακό και διεθνές εκπαιδευτικό κέντρο. Να αναβαθμίσουμε την Εκπαίδευση μας προκειμένου να προσελκύσουμε σ’ όλες τις βαθμίδες μαθητές και φοιτητές απ’ την περιοχή και όλο τον κόσμο. Δεν θέλουμε απλά να αποτρέψουμε τη διαρροή των ελληνικών μυαλών στο εξωτερικό, αλλά να τους ξανασυγκεντρώσουμε στη μητρόπολη. Η χώρα μας μόνο με την παιδεία μπορεί να ανακτήσει τη λάμψη που την ανέδειξε ως μήτρα μεγάλου πολιτισμού.

Η ολοκληρωμένη, ανοιχτή, σύγχρονη παιδεία είναι η δύναμη που μπορεί να μας καταστήσει εκ νέου πρωταγωνιστές δίδοντας φτερά στην οικονομία, την ανάπτυξη, την εξωτερική μας πολιτική...

[asimos_alex]

 Η παιδεία είναι βασική μας επένδυση για την πατρίδα και για τα παιδιά μας.
Γιατί: Όλα είναι θέμα Παιδείας..."

Κι αν κάτι υπονοώ, να το πω και ξεκάθαρα:

Ο υπουργός, όπως κι όλοι όσοι βρέθηκαν στο παρελθόν στη θέση του, γνωρίζοντας τον βραχυπρόθεσμο ρόλο του και τις πολιτικές επιδιώξεις που απορρέουν από αυτή τη διαπίστωση:
- αλλάζει ότι έκαναν οι προηγούμενοι (όπου μπορεί), ώστε να φανούν μεταρρυθμίσεις
- δεν έχει μακρόπνοο σχεδιασμό, γιατί ξέρει ότι και οι επόμενοι θα κάνουν το ίδιο
- δεν θέλει πραγματικές τομές
- δεν θέλει να συγκρουστεί με συντεχνίες (βλέπε φροντιστήρια, καθηγητές πανεπιστημίου κα)
- θέλει να εξυπηρετήσει τις πολιτικές σκοπιμότητες του κόμματός του => και τα μεγάλα συμφέροντα (βλέπε ιδιωτικά πανεπιστήμια και πολλά άλλα)
- τακτοποιεί, βολεύει κτλ τα γαλάζια ή πράσινα (..ή και άλλα) παιδιά
- εκτοξεύει πυροτεχνήματα (όπως αυτά που αναφέρω) για να καλύψει όλα τα παραπάνω (..και πολλά άλλα)

[MATH]

Διαβάζοντας αυτά τα τρομερά  και ωραία λόγια ( αν τα έλεγε κάποιος που είχε σκοπό να τα πραγματοποιήσει , θα τον χειροκροτούσα χωρίς δισταγμό) , δεν μπορώ παρά να σκεφτώ τα εξής :

   α) Ή του τα γράφουν άλλοι , οπότε τα λέει χωρίς να καταλαβαίνει το μέγεθος των νοημάτων  και τη σημασίας τους  , οπότε  μένουν λόγια του αέρα,
    β) Ή τα σκέφεται μεν ο ίδιος , ξέρει την αλήθεια για τη σημασία της παιδείας  , ξέρει το δρόμο για την ανάκαμψη της πατρίδας  , αλλά τα λέει  ως πολιτικός για να παραπλανήσει  ή να εντυπωσιάσει  το λαό , μια και όλοι βλέπουν( και ξέρουν βέβαια)  ότι δεν πρόκειται να γίνει τίποτα προς την κατεύθυνση αυτή.
 Κάθε εκδοχή είναο το ίδιο  απογοητευτική .
Να ξεκαθαρίσω ότι δεν έχω κάτι εναντίον των υπουργών ως άτομα , αλλά κρίνω τη συμπεριφορά και τη στάση τους απέναντι στα προβλήματα της παιδείας , στους μαθητές , τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.Καμιά φορά μάλιστα τους συμπαραστέκομαι , όταν βλέπω πόσο απογοητευτικά σκέφτονται και πράττουν οι συμπολίτες μας ,  μικροί και μεγάλοι , και λέω μέσα μου ότι  παίρνουν  από τους πολιτικούς αυτό που τους αξίζει  . Αλλά έτσι δεν αλλάζει τίποτα. ΑΥτός που αναλαμβάνει  ένα ηγετικό ρόλο  πρέπει να πιστεύει σε αυτό που κάνει , να θέλει και να μπορεί να αλλάξει κάτι προς το καλύτερο.Να πορεύεται όμως λέγοντας την αλήθεια !
Αλλά ας μην προχωρήσω  άλλο ...Πέρασε και η ώρα.
  Μπάμπης