Το νέο σύστημα διορισμών – προσλήψεων 2018

[JURE]

Γιατί αντιδρούν όλες οι ΕΛΜΕ στο προσοντολόγιο και προτάσσουν την επετηρίδα αντί του γραπτού διαγωνισμού, του μόνου αξιοκρατικού και δίκαιου τρόπου διορισμού. Αναρωτιέμαι αν θα επικρατήσει τελικά το δίκαιο...

Δεν έχεις συζητήσει με μέλη των ΔΣ τους; Δεν θέλουν αξιολόγηση. Τρέμουν ότι θα ισχύσει και για τους μόνιμους (θα γίνει στο μέλλον) πολλοί από τους οποίους διορίστηκαν με μη αξιοκρατικές διαδικασίες. Επίσης, δάσκαλοι και καθηγητές ειδικής (έχουν δύναμη, είναι πλήθος) δούλευαν τόσα χρόνια με το που έπαιρναν το πτυχίο τους. Θεωρούν τον διαγωνισμό ανάξιο να κρίνει την (υπερ) ικανότητά τους.
Μόνο ο διαγωνισμός διασφαλίζει την αξιοκρατία. Επειδή ο κόσμος που δούλευε τόσα χρόνια έχει αξιοποιήσιμη εμπειρία, αν περάσει τη βάση, να προσμετρώνται στο ακέραιο τα μόριά τους. Αλλά και τα μεταπτυχιακά ή τα διδακτορικά ενισχύουν την επιστημονική δεινότητα των υποψηφίων (υπάρχει τρόπος να διαχωριστούν, αν θέλουν) επομένως πρέπει να δίνουν μόρια. Τέλος, δεν υπάρχει ανάγκη για όλες τις ειδικότητες. Αρκετοί περισσεύουν και καλύπτουν ωράριο από εδώ κι από εκεί. Υπάρχει τρόπος να φανεί καθαρά πόσοι και πού χρειάζονται πραγματικά.
Επειδή διαισθάνομαι πως θα καταρρεύσει το όποιο σύστημα ανακοινωθεί αύριο, ας πιέσουμε για σοβαρή διαβούλευση περί των ορθών κριτηρίων του μόνου συστήματος που μπορεί να σταθεί και να αναβαθμίσει το δημόσιο σχολείο: του γραπτού διαγωνισμού!

[PDE ads]

[anpapath86]

Δεν καταλάβατε. Ο νέος θα έχει την ευκαιρία του. Το μεταπτυχιακό θα έχει την αξία 24 μηνών και το διδακτορικό 60. Έτσι θα μπαίνει ο νέος. Το ταβάνι θα είναι της προϋπηρεσίας θα είναι 84 μήνες με κάποιο συντελεστή. Όλα αυτά σε κλίμακα του 100. Ότι έχω μάθει γράφω και δεν είμαι τρολ!

Καμία ευκαιρία δεν έχει. Πάλι θα καπελωνεται από όλους με εμπειρία. Προσφυγή, ασφαλιστικά μέτρα και πάγωμα του διαγωνισμού μέχρι την εκδίκαση της υπόθεσης σε καμία πενταετία. Αυτό θα είναι το αποτέλεσμα αν δεν υπάρξουν δύο πίνακες.

[leon.]

Καταρχήν δε λέγεται αυτό διαγωνισμός. Ως διαγωνισμός αναφέρεται μ ό ν ο ν ο γραπτός. Αυτό είναι πλήρωση θέσεων με σειρά προτεραιότητας.

[manolis2018]

Για όσους διαθέτουν στοιχειώδη διορατικότητα, η σημαντικότερη εξέλιξη στο χώρο της εκπαίδευσης τα επόμενα χρόνια είναι αυτή:

https://xenesglosses.eu/2018/12/iove-dimografiko-endechomenos-meiosei-scholeia-kata-308-mechri-2035/

Συμφωνώ εν μέρει για τις επιπτωσεις. Διαφωνώ  ομως με την μεγαλη μείωση των σχολικων μοναδων γιατί  θεωρω ανεστρεψιμη την υπογεννητικοτητα συν και οτι θα υπάρχουν μεταναστες- μαθητές.

[PDE ads]

[math22]

E κασε ρε τροκτικο.Πως την εχει την ευκαιρια του; Που θα περασει καποιον με 2 χρονια προυπηρεσια;Σιγα το πραγμα.Ξανακανει ο αλλος ενας μεταπτυχιακο και τον περναει.Πλεον τα μεταπτυχιακα εγιναν πληρωσε παρτο και στην ελλαδα

[Arieta]

Δεν καταλάβατε. Ο νέος θα έχει την ευκαιρία του. Το μεταπτυχιακό θα έχει την αξία 24 μηνών και το διδακτορικό 60. Έτσι θα μπαίνει ο νέος. Το ταβάνι θα είναι της προϋπηρεσίας θα είναι 84 μήνες με κάποιο συντελεστή. Όλα αυτά σε κλίμακα του 100. Ότι έχω μάθει γράφω και δεν είμαι τρολ!

Πάντως δεν μπορώ να καταλάβω αφού το διδακτορικό θεωρείται ανώτερο από το μεταπτυχιακό γιατί να προσμετράται το μεταπτυχιακό; δεν υπάρχει λόγος.. Ας παίρνει μοριοδοτηση μόνο το διδακτορικό κατευθείαν.. Και από εκεί κ πέρα οι 40 μονάδες ας συμπληρωθούν με ξένες γλώσσες, δεύτερο πτυχίο, πιστοποίηση Η/Υ και βαθμό πτυχίου. Επίσης γιατί δεν φτιάχνουν τους εξής πίνακες: ένας πίνακας προϋπηρεσία μόνο, ένας πίνακας προϋπηρεσία ασεπ κ ακαδημαϊκά και ένας πίνακας μόνο ακαδημαϊκά; γιατί εγώ που θα μπω στο προϋπηρεσίας να μην προσθέσω απλά τα ακαδημαϊκά μου προσόντα και ίσα ίσα που θα είμαι και έμπειρη και κατάρτισμενη.. Είναι σαν να θεωρούν ότι εμείς που δουλεύουμε αναπληρωτές τόσα χρόνια δεν έχουμε αποκτήσει και τα ακαδημαϊκά παράλληλα.. Ξαναλέω και επιμένω για τους νέους.. Το καλύτερο θα είναι να διεκδικήσουν γραπτό διαγωνισμό για να αρχίσουν.. Είναι το πιο αξιοκρατικο.. . Και όσοι δεν είχαν ευκαιρία να δώσουν μπορούν.. Στην ουσία όλοι της μηδενικής θα δουλεύουν μόνο μια χρονιά αναπληρωτες με αυτό το σύστημα..Το πρόβλημα δεν είναι οι νέοι που θέλουν να έχουν την ευκαιρία.. Το πρόβλημα είναι ότι οι θέσεις στα σχολεία μειώνονται συνεχώς όλα αυτά τα χρόνια και εδώ δεν μπορούν να δουλέψουν και αυτοί που είναι ήδη αναπληρωτές.. Είναι θέμα προσφοράς και ζήτησης καθαρά..

[PASAS123]

Οι πολλοί πίνακες μόνο προβλήματα θα φέρουν
Δεν είναι δυνατό να μη μέτρα τα μπσ και να μετρούν μόνο τα phd, να έχουμε λογικά επιχειρήματα
Ένας πίνακας για όλους, έχετε σκεφτεί αν υπάρξουν τουλάχιστον 2 πίνακες ποιος περιοχές θα παίρνει ο καθένας? Θα γίνει μάχη σε ποιους θα δίνουν τα φιλέτα, και εκεί που κάπως θα πάμε να μονιασουμε με τη πάροδο του χρόνου σαν εκπαιδευτική κοινότητα πάλι θα κάνουμε ομάδες που θα εξυπηρετούν συμφέροντα. Ένας λοιπόν και να μέτρα τα πάντα
Η μόνη ένσταση που έχω είναι ο βαθμός πτυχίου για λόγους που λίγο πολύ όλοι έχουμε αναφέρει

[porcupinetree]

Επιβεβαιώνω και εγώ το troktiko. Επίσης η αναλογία θα είναι κατα πάσα πιθανότητα 50 - 30 - 20, σύμφωνα με τον ήδη ψηφισμένο εδώ και χρόνια νόμο 2190...
Ο συντελεστής ανά μήνα θα είναι (αν δεν έχει αλλάξει την τελευταία στιγμή κάτι) 0,4 δηλαδή 33,6 μόρια οι 84...
Κοντός ψαλμός...

[Arieta]

Οι πολλοί πίνακες μόνο προβλήματα θα φέρουν
Δεν είναι δυνατό να μη μέτρα τα μπσ και να μετρούν μόνο τα phd, να έχουμε λογικά επιχειρήματα
Ένας πίνακας για όλους, έχετε σκεφτεί αν υπάρξουν τουλάχιστον 2 πίνακες ποιος περιοχές θα παίρνει ο καθένας? Θα γίνει μάχη σε ποιους θα δίνουν τα φιλέτα, και εκεί που κάπως θα πάμε να μονιασουμε με τη πάροδο του χρόνου σαν εκπαιδευτική κοινότητα πάλι θα κάνουμε ομάδες που θα εξυπηρετούν συμφέροντα. Ένας λοιπόν και να μέτρα τα πάντα
Η μόνη ένσταση που έχω είναι ο βαθμός πτυχίου για λόγους που λίγο πολύ όλοι έχουμε αναφέρει

Όχι δεν κατάλαβες.. Εννοούσα όταν κάποιος έχει και μεταπτυχιακό και διδακτορικό ας μετράει το ανώτερο δηλαδή το διδακτορικό.. Εχω δει να γίνεται σε προκηρύξεις..

[math22]

Πως τον επιβεβαιωνεις αφου το τροκτικο λεει δεν θα υπαρχει ποσοστωση που θα υπαρχειαυτο ειναι σιγουρο.Οσο για το οτι ο μηδενικης θα δουλευει μια χρονια και την επομενη θα πηγαινει στον πινακα προυπηρεσιας κατω κατω μην αποκλειεται να κλειδωθει ο πινακας της μηδενικης απο φετος

[thask]

porcupine, η αναλογία είναι: 50 η προϋπηρεσία,  30 τα ακαδημαϊκά,  20 τα κοινωνικά;

[math22]

50 με προυπ 30 χωρις 20 ειδικες κατ

[PASAS123]

Όχι δεν κατάλαβες.. Εννοούσα όταν κάποιος έχει και μεταπτυχιακό και διδακτορικό ας μετράει το ανώτερο δηλαδή το διδακτορικό.. Εχω δει να γίνεται σε προκηρύξεις..

Στον 3848 μετραγε μόνο το phd, αν είχες phd δεν έπαιρνες μόρια από από μπσ, τώρα τι θα κάνουν αύριο δε ξέρω, δεν αποκλείεται να μέτρα όπως στον 3848

[thask]

ο troktiko δεν αναφέρεται σε ποσόστωση ωστόσο, αλλά σε προσοντολόγιο βάσει του οποίου κάποιος νέος θα μπαίνει