Συζήτηση για νέο σύστημα μοριοδότησης στον πίνακα αναπληρωτών Ε.Α

[sikat]

Daskalos! κάλυψες και μένα πλήρως. Κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων κάθε σχολής και στην γενική και στην ειδική. Έχω την εντύπωση ότι επιτέλους οι υπεύθυνοι είδαν το νέο τοπίο που πάει να διαμορφωθεί με τα μεταπτυχιακά πολλά από τα οποία είναι αποκτημένα μόνο με τον παρά. Βάζουν λοιπόν έστω και καθυστερημένα τέλος σε ένα νέο σκάνδαλο ανάλογο με αυτό που συνέβη πριν 30 χρόνια με πολλά πτυχία από βαλκάνιες χώρες. Το κόστος το πληρώνει η παιδεία έως τις ημέρες μας.
   
Κατά την γνώμη πρέπει επιπλέον να διεξαχθεί γραπτός ΑΣΕΠ όχι μόνο στην γενική αλλά και στην ειδική για να δικαιωθούν αυτοί που μόχθησαν και είναι πραγματικοί γνώστες του αντικειμένου. Να δούμε και την πρόταση νόμου προς διαβούλευση – θα προβλέπεται άραγε μοριοδότηση από μελλοντικό ΑΣΕΠ στην ειδική;

[PDE ads]

[lenalacta]

Την προηγουμενη φορα που προκηρυχθηκε ασεπ ειδικης αλλα δεν πραγματοποιηθηκε ποτε, αφορουσε μονο την πρωτοβαθμια πε61/71. Στις ειδικοτητες της δευτεροβαθμιας, πιστευετε, οτι θα γινοταν ασεπ ειδικης για καθε ειδικοτητα;;;;;; μηπως οταν μιλαμε για ασεπ στη δευτεροβαθμια εννοουμε ασεπ στην καθε ειδικοτητα (γενικης), κρινεται η επαρκεια παιδαγωγικη και γνωστικου, εφοσον η εξειδικευση προκυπτει απο λοιπα ακαδημαικα κριτηρια;;;;; ελπιζω να εγινα σαφης...... Η περιπου........ Θα ηταν ενδιαφερον να ακουσω μερικες γνωμες

[Alexia32]

Καλησπέρα, δεν νομίζω να γίνουν προσλήψεις....θα ισχύσει το γνωστό 5 φεύγουν 1 μπαίνει..και αν μπορεί το κράτος να τον έχε αυτόν τον 1 χωρίς να τον διορίσει ποιος ο λόγος να πιεστεί για προσληψεις???

[vickyN]

  Αν το συγκεκριμένο καθεστώς δεν αλλάξει, τότε ας μπορούν να προσληφθούν στη γενική αγωγή και πτυχιούχοι ΠΕ61/ΠΕ71 με μεταπτυχιακό στις επιστήμες της αγωγής.

Μην αμφιβάλλεις καθόλου!!!!

[PDE ads]

[GregX]

Daskalos! κάλυψες και μένα πλήρως. Κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων κάθε σχολής και στην γενική και στην ειδική. Έχω την εντύπωση ότι επιτέλους οι υπεύθυνοι είδαν το νέο τοπίο που πάει να διαμορφωθεί με τα μεταπτυχιακά πολλά από τα οποία είναι αποκτημένα μόνο με τον παρά. Βάζουν λοιπόν έστω και καθυστερημένα τέλος σε ένα νέο σκάνδαλο ανάλογο με αυτό που συνέβη πριν 30 χρόνια με πολλά πτυχία από βαλκάνιες χώρες. Το κόστος το πληρώνει η παιδεία έως τις ημέρες μας.
   
Κατά την γνώμη πρέπει επιπλέον να διεξαχθεί γραπτός ΑΣΕΠ όχι μόνο στην γενική αλλά και στην ειδική για να δικαιωθούν αυτοί που μόχθησαν και είναι πραγματικοί γνώστες του αντικειμένου. Να δούμε και την πρόταση νόμου προς διαβούλευση – θα προβλέπεται άραγε μοριοδότηση από μελλοντικό ΑΣΕΠ στην ειδική;

Σύμφωνα με το καταστατικό των συγκεκριμένων σχολών οι απόφοιτοι τους προορίζονται για εργασία σε ιδρύματα και ειδικά σχολεία.

Επομένως να τους κόψουμε από την παράλληλη σωστά? Και ας παίρνουμε δασκάλους με μεταπτυχιακά εκεί. Με αυτό τον τρόπο κατοχυρώνουμε πλήρως τα εργασιακά δικαιώματα των αποφοίτων ειδικής αγωγής.

Και δεν αστειεύομαι καθόλου. Θέλουν μονοπώλειο την ειδική αγωγή λόγω μιας σχολής δεν που υπάρχει πουθενά στον κόσμο? Κανένα πρόβλημα. Αυστηρά ότι προβλέπεται από το καταστατικό τους και εκτός παράλληλης.

[kinegiros]

με την ίδια λογική πρέπει να μην μπει εξειδικευμένος δάσκαλος μέσα σε ειδικό σχολείο
καταλαβαίνεις ότι αυτό δεν είναι λύση, ο θυμός δεν είναι λύση.

Τώρα στην Β/θμια δεν μας αφορά αυτή η διαμάχη των δασκάλων.
Αλλά υπάρχει μια κατηγορία συναδέλφων μας που πιστεύω ότι την αφορά.
Είναι οι Γυμναστές με κατεύθυνση την ειδική αγωγή, αν ο νόμος μιλάει για πρόταξη σε πτυχίο ε.α. ή ειδίκευση στο πτυχίο αυτό θα τους ωφελήσει.

Φυσικά μετά, για να κάνουμε μια πρόβλεψη στο μέλλον, κανείς δεν αποκλείει και άλλες σχολές εκτός της Φυσικής Αγωγής να ακολουθήσουν το παράδειγμα αυτό και να δημιουργήσουν κατευθύνσεις ε.α. στα πτυχία τους, τότε ξαφνικά θα βρεθούμε να μας αφορά και εμάς στην Β/θμια.

Ελπίζω να το έχουν σκεφτεί αυτό στην επιτροπή.

[fiora]

με την ίδια λογική πρέπει να μην μπει εξειδικευμένος δάσκαλος μέσα σε ειδικό σχολείο
καταλαβαίνεις ότι αυτό δεν είναι λύση, ο θυμός δεν είναι λύση.

Τώρα στην Β/θμια δεν μας αφορά αυτή η διαμάχη των δασκάλων.
Αλλά υπάρχει μια κατηγορία συναδέλφων μας που πιστεύω ότι την αφορά.
Είναι οι Γυμναστές με κατεύθυνση την ειδική αγωγή, αν ο νόμος μιλάει για πρόταξη σε πτυχίο ε.α. ή ειδίκευση στο πτυχίο αυτό θα τους ωφελήσει.

Φυσικά μετά, για να κάνουμε μια πρόβλεψη στο μέλλον, κανείς δεν αποκλείει και άλλες σχολές εκτός της Φυσικής Αγωγής να ακολουθήσουν το παράδειγμα αυτό και να δημιουργήσουν κατευθύνσεις ε.α. στα πτυχία τους, τότε ξαφνικά θα βρεθούμε να μας αφορά και εμάς στην Β/θμια.

Ελπίζω να το έχουν σκεφτεί αυτό στην επιτροπή.

Και για τη β/θμια που μέχρι στιγμής δεν υπάρχουν πτυχιούχοι ε.α τι πρέπει να γίνει?Τα μεταπτυχιακά πώς πρέπει να μοριοδοτηθούν?Δεν είναι σαν βασικό πτυχίο μέχρι στιγμής αφού δεν υπάρχει άλλος τρόπος?

[irida pap]

Η μοριοδοτηση των μαστερ ισοδυναμει με προταξη αν εχεις και λιγη προυπηρεσια, την πατησαν οσοι δεν εχουν προυπηρεσια και τελειωνουν τωρα το μεταπτυχιακο τους.

[sofi64]

Παιδιά όχι μόνο στην ειδική αλλά και στο πίνακα της γενικής πρέπει να προηγούνται τα μεταπτυχιακά.Παντού στο κόσμο αυτό συμβαίνει. Μας το επιβάλει η Ευρώπη ...θα γίνει...ως πότε θα είμαστε στάσιμοι .... όποιος έχει πτυχίο και μεταπτυχιακό θα προηγείται.

Διαφορές με αποφοίτους παιδαγωγικών τμημάτων (Δασκάλων και νηπιαγωγών).

Όσοι αποφοιτήσουν από τα τμήματα ειδικής αγωγής του Βόλου και της Θεσσαλονίκης μπορούν να εργαστούν μόνο σε ειδικά σχολεία ενώ οι απόφοιτοι των παιδαγωγικών τμημάτων με μεταπτυχιακό ή διδακτορικό στην ειδική αγωγή έχουν το δικαίωμα να εργαστούν στην τυπική πρωτοβάθμια εκπαίδευση αλλά και στα σχολεία ειδικής αγωγής ως αναπληρωτές. Αν και τα δυο τμήματα ειδικής αγωγής ιδρύθηκαν το 1993 και οι πρώτοι τους απόφοιτοι βγήκαν στην αγορά εργασίας το 1997 δεν είχε προκηρυχθεί διαγωνισμός για μόνιμες θέσεις με αποτέλεσμα οι απόφοιτοι να εργάζονται στη δημόσια εκπαίδευση ως αναπληρωτές (συμβασιούχοι).

[fiora]

Η μοριοδοτηση των μαστερ ισοδυναμει με προταξη αν εχεις και λιγη προυπηρεσια, την πατησαν οσοι δεν εχουν προυπηρεσια και τελειωνουν τωρα το μεταπτυχιακο τους.

Κάποιοι έχουν προϋπηρεσία στη γενική αγωγή και τελειώνουν τώρα και το μεταπτυχιακό ειδικής.Αποκλείεται αυτήν η προϋπηρεσία να τους αναγνωριστεί και στους πίνακες ειδικής με κάποιο συντελεστή?Όλα είναι ρευστά με το νέο νομοσχέδιο νομίζω.Φοβάμαι θα βρεθούμε προ εκπλήξεων...

[vickyN]

Έχω γράψει δύο πράγματα και θα τα ξαναγράψω :
1. Tα τμήματα ειδικής αγωγής δεν έπρεπε εξ αρχής να ιδρυθούν, διότι δεν στέκουν επιστημονικά.
2. Εφόσον όμως για τους  όποιους λόγους ιδρύθηκαν (παγκόσμια ελληνική πρωτοτυπία), καλό είναι να διαφοροποιηθούν οι απόφοιτοί τους από τους γενικούς παιδαγωγούς με εξειδίκευση : να διορίζονται μόνο σε ειδικά σχολεία (και εεεεκ όπου υπάρχουν οργανικές θέσεις-http://srv-dide-v-ath.att.sch.gr/dide/docs/dieythinsi/ekpaideytika/eidiki-agogi/organikes-theseis-eeeek.pdf) και όχι σε παράλληλες στηρίξεις και τμήματα ένταξης που αποτελούν μέρος του γενικού σχολείου.
Ας δοθούν ξεχωριστοί κωδικοί για τις τοποθετήσεις αναπληρωτών δηλαδή 71/70.50, 61/60.50.
Εξάλλου, πριν από κάποια χρόνια (διότι πλέον αυτό αποκλείεται) είχε προκηρυχθεί διαγωνισμός ΑΣΕΠ Ειδικής Αγωγής για 500 θέσεις και αυτές αφορούσαν ΜΟΝΟ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.

[mendor]

Και για τη β/θμια που μέχρι στιγμής δεν υπάρχουν πτυχιούχοι ε.α τι πρέπει να γίνει?Τα μεταπτυχιακά πώς πρέπει να μοριοδοτηθούν?Δεν είναι σαν βασικό πτυχίο μέχρι στιγμής αφού δεν υπάρχει άλλος τρόπος?

Απλα fiora εκει πιεζει το lobby των σεμιναριων να προηγηθει λογω προυπηρεσιας και ας μην εχουν υψηλη εξειδικευση. Σε καθε βαθμιδα υπαρχει και η αναλλογη  ομαδα συφεροντων. Ο καυγας ειναι για το παπλωμα δηλαδη....

[fiora]

Απλα fiora εκει πιεζει το lobby των σεμιναριων να προηγηθει λογω προυπηρεσιας και ας μην εχουν υψηλη εξειδικευση. Σε καθε βαθμιδα υπαρχει και η αναλλογη  ομαδα συφεροντων. Ο καυγας ειναι για το παπλωμα δηλαδη....

Αν είναι θέμα λόμπυ και όχι λογικής, τότε το Lobby των μεταπτυχιακών γιατί κάθεται?Πού εξαφανίστηκε?Τελικά ποιος είναι ο ισχυρότερος αφού σε αυτήν τη χώρα έτσι περνούνε τα νομοσχέδια?Τι να περιμένουμε?Να πατούσουν τα μεταπτυχιακά?Δεν υπάρχει κανείς να τα υποστηρίξει παρά μόνο εδώ μέσα εμείς, ο καθένας με την επιχειρηματολογία του?Και ποιος θα μας ακούσει από δω?

[mendor]

Εχεις απολυτο δικιο