PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Σ'ευχαριστώ για την απάντηση σου , δηλ. αν έγραφα Μ.Ο. 70 στον επόμενο ΑΣΕΠ θα είχα +τα μόρια από τον προηγούμενο(15)=85 ;

Το ΕΘΝΟΣ μίλησε για Βατερλο οικονομολογων , μαθηματικων , γυμναστων και οικιακης οικονομίας .
Όσον αφορά την οικακη οικονομία επεσε μέσα(επιβεβαιώθηκε δηλαδή με τη μειωση της βάσης των διοριστέων),
ας ελπίσουμε οτι θα επιβεβαιωθεί και με εμας.
Αυτα , υπομονη και ψυχραιμια!

Αν κάποοις είναι διοριστέος το φθινόπωρο του 2007, και εκ των πραγμάτων δεν γίνεται να "ξενιτευτεί", τουλάχιστον για το 2007, αυτο σημαίνει ότι χάνει το διορισμό;

Καλημέρα σε όλους και όλες.

Ρε παιδιά , μήπως ξέρει κάποιος να μου πεί τα εξής:
1) Το αντίγραφο της αίτησης-Υπ Δηλωσης(ΑΣΕΠ 311) , πρέπει να είναι και αυτό επικυρωμένο ;
2) Σχετικά με το παραπάνω δικαιολογητικό, χρειάζεται δυο υπογραφές ;(Μια για την υπ δήλωση(πανω-πανω) και μια για την υποβολή των      δικαιολογητικών(κάτω-κάτω)
3) Αφού γράψουμε τα παράβολα, κρατάμε τα αποκόματα ;

Παιδια , κοιταξτε πως έχουν τα πράγματα: Κατ' αρχήν υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξυ Αθήνας και επαρχίας .Το  ιδιαίτερο που πληρώνεται 30€ στην Αθήνα ,στην επαρχία θα πληρώνεται 20€.
Μετά , κάτι στο οποίο θα ήθελα να εφιστήσω την προσοχή όλων οσων ασχολούνται με ιδιαίτερα:
Το ιδιαίτερο μάθημα , θελουμε - δεν θέλουμε , είναι είδος πολυτελείας. Οποιος γονιος θελει το παιδί του να κάνει ιδιαίτερο πρέπει να το πληρώνει.
Δεν μπορεί η ώρα να στοιχίζει(για το γονιο) στο φροντιστήριο 10-15€ , και το ιδιαίτερο να πεφτει κατω απο 30€.
Ακούω πολλούς συναδελφους(μαθηματικούς) να λένε ότι επειδή υπάρχει πληθώρα μαθηματικών ,συνέπεια είναι να πεφτει και η τιμή του ιδιαίτερου.
Προσωπικά πιστεύω ότι είναι λάθος η λογική αυτή , με το σκεπτικό ότι αν ένας γονιος δεν θέλει(ή δεν έχει )να πληρώσει τουλάχιστον 30€, μπορεί να στείλει το παιδί σε ένα φροντιστήριο(groupΑΔΙΚΟ), όπου γίνεται και πολύ καλή δουλειά και η τιμή είναι ελκυστικότερη(περιπου 15€)
Μια άλλη παράμετρος που συνηγορεί υπέρ της υψηλότερης τιμής είναι ότι ο καθαγητής στο ιδιαίτερο φέρει προσωπική ευθύνη (τόσο για την επιτυχία, όσο και για την αποτυχία) πολύ μεγαλύτερη απο τον καθηγητή του φροντιστηρίου.
Τελειώνοντας , θα ήθελα να πω ότι σε ένα κόσμο ιδανικό όλοι θα θέλαμε δωρεάν παιδεία , αλλά με τα υπάρχοντα δεδομένα ας αναρωτηθούμε :Το  σχολείο καλύπτει πλήρως τις απαιτήσεις των εξετάσεων; Μακάρι να τις κάλυπτε, μακάρι και το υπουργείο να έκανε περισσοτερες προσλήψεις καθηγητών, μακάρι να υπηρχαν και περισσότερα σχολεία, έτσι ώστε να αντιστοιχούν λιγότεροι μαθητές σε κάθε καθηγητή, και ο καθηγητής να κάνει καλύτερα τη δουλεία του , όμως τι γίνεται απ'ολα αυτά;
Και μη ξεχνάτε το εξής ένας καθηγητής που πληρώνεται 30€ / ώρα , αν αμοιβόταν το ίδιο ποσο στον δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα , περιπού 16% ,δηλαδή περιπου 5€ θα πήγαιναν για ασφάλιση(ΙΚΑ κλπ) , ουσιαστικά ένας καθηγητής που παίρνει 30€/ώρα ,περιπου 5€ πρεπει να τα πληρώνει  για ιδιώτική ασφάλιση , αλλιως οταν φτάσει στην ηλικια της συνταξιοδότησης δεν θα παρει τίποτα.
Και μη κάνετε το λάθος , όσοι δουλεύτε μόνο(ή τέλος πάντων ως επί το πλείστον) ιδιαίτερα μαθήματα να μην κάνετε κάποια ιδιωτική ασφάλιση.   

Γεια χαρα σε όλους,

Αν κάποιος είναι απλά επιτυχών(και όχι διοριστέος) στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, έχει κάποια πιθανότητα να διαριστεί , εστω και σαν αναπληρωτής , ή δεν υπάρχει κανένα φως για τους επιτυχόντες;
Και τέλος πάντων προς τι να υπάρχει ο διαχωρισμός αποτυχών-επιτυχών-διοριστέος , και να μην υπάρχουν μόνο αποτυχόντες-διοριστέοι ;

Ευχαριστώ πολυ , εκ των προτέρων
και συγνώμη για την άγνοια , είμαι καινούριος στο χώρο

_{edit: Τροποποίηση του τίτλου σε πεζά}

Γεια χαρα σε ολους και ολες, ξερει καποιος να μου πει αν εχει πάψει να είναι απαραιτητη προϋποθεση η ΣΕΛΕΤΕ για τους οικονομολογους;


Ευχαριστω πολυ