Το νέο σύστημα διορισμών – προσλήψεων 2018

[PASAS123]

Και ο βαθμός πτυχίου είναι πολύ σημαντικός και εμφανίζονται πολλές αδικίες ως προς αυτό το σημείο. κατά τη γώμη μου δε θα έπρεπε καθόλου να μοριοδοτείται.

Από τις μεγαλύτερες αδικίες μαζί με τα μόρια για 1 και 2 παιδιά. Ναι να γίνουν Διορισμοι αλλά όχι και με αυτά τα κριτήρια, αλλά προφανώς  κάποιους τους ευνοούν όλα αυτά γιατί έχουν 1,2 παιδιά και μεγάλους βαθμούς είτε γιατί τελείωσαν ιδιωτικό πανεπιστήμιο είτε ένα πιο εύκολο τμήμα της επαρχίας

Όλα μπορείς να τα αποκτήσεις από παιδιά μέχρι μπσ δδκτρκ, βαθμό δεν αλλάζεις, άρα θεωρητικά στο μακρινό μέλλον όσοι έτυχαν να περάσουν σε πιο εύκολα τμήματα θα ει αι και πιο ψηλά. Συγνώμη που δεν ανέχομαι το σημερινό συνδικαλιστή που κόλλαγε άφησες για το κόμμα και του έδωσαν μεγάλο βαθμό πτυχίου να μοριοδοτειται κια να μπαίνει μπροστά μου

[PDE ads]

[Anemos2017]

Έτσι είναι. Το concept του νέου συστήματος δεν ειναι εσφαλμένο, αλλά η υλοποίηση του έγινε με προφανείς μεθοδεύσεις για να πριμοδοτησει συγκεκριμένη κατηγορία υποψηφίων. Στην πραγματικότητα δεν ήθελε και πολλά για να είναι περισσότερο δίκαιο, αυτά όμως που θέλει είναι ουσιαστικά:

1) Μοριά από γραπτους ΑΣΕΠ ή αν αυτό είναι πράγματι νομικά αδύνατο, κάποια είδους μεταβατικής περιόδου για τους επιτυχόντες.
2) Διαφοροποίηση συναφών και μη ακαδημαϊκών τίτλων και παραπάνω μοριοδοτηση των συναφών απ ότι τώρα.
3) Διετές αρχικό κλείδωμα, μετά ανανέωση κάθε χρονο
4) Το μεταπτυχιακό ειδικής να λογίζεται ως βασικός τίτλος σπουδών όταν με αυτό αποκτάς δικαίωμα να εργαστείς στην ειδικη
5) Για τις ειδικές κατηγορίες κάποιου είδους μέριμνα ώστε μην γίνεται τόσο απότομα η αλλαγή του από κει που τώρα προτάσσονται στο να παίρνουν πλέον τόσο λίγα μόρια. Μην ξεχνάτε ότι θα υπάρχουν πολυτεκνοι ή ΑμεΑ που θα απεκτησαν αυτήν την ιδιότητα μόνο τα τελευταία χρόνια και χωρίς κάποια μέριμνα θα μείνουν άνεργοι.

Φαντάζομαι ότι θα υπάρχουν και άλλα, αλλά για μένα αυτά είναι κάποια βασικά σημεία.

Το μεγαλύτερο ατόπημα είναι η κατάργηση του γραπτού ΑΣΕΠ και η νεκρανάσταση της επετηρίδας. Αλήθεια πόσο σέβονται το Σύνταγμα και τις αποφάσεις του ΣτΕ; Τα υπόλοιπα είναι ημίμετρα για λωτοφάγους και ημέτερους.

[fefyp]

Έτσι είναι. Το concept του νέου συστήματος δεν ειναι εσφαλμένο, αλλά η υλοποίηση του έγινε με προφανείς μεθοδεύσεις για να πριμοδοτησει συγκεκριμένη κατηγορία υποψηφίων. Στην πραγματικότητα δεν ήθελε και πολλά για να είναι περισσότερο δίκαιο, αυτά όμως που θέλει είναι ουσιαστικά:

1) Μοριά από γραπτους ΑΣΕΠ ή αν αυτό είναι πράγματι νομικά αδύνατο, κάποια είδους μεταβατικής περιόδου για τους επιτυχόντες.
2) Διαφοροποίηση συναφών και μη ακαδημαϊκών τίτλων και παραπάνω μοριοδοτηση των συναφών απ ότι τώρα.
3) Διετές αρχικό κλείδωμα, μετά ανανέωση κάθε χρονο
4) Το μεταπτυχιακό ειδικής να λογίζεται ως βασικός τίτλος σπουδών όταν με αυτό αποκτάς δικαίωμα να εργαστείς στην ειδικη

1.Ακριβως επειδη το μτπχ και το πτυχιο ειδικης ειναι , μιας και για την ειδικη μιλαμε, το κυριο προσον διορισμου, το να υπερμοριοδοτειται με 30 μορια!!!!!!!ο βαθμος πτυχιου ειναι εντελως αψυχολογητο!!δεν μπορει το πτυχιο ειδικης και το μτπχ να παιρνουν 20 μορια και ο βαθμος πτυχιου 30!!!!!!!!!😕😕
2.η μεταφορα απο γενικη σε ειδικη να γινει χωρις αναδρομικη ισχυ οπως ειχε γινει και με τα δισπροσιτα
μερικες προτασεις....

[fefyp]

Και το 1 και τα 2 παιδια επισης ή να καραργηθει η μοριοδοτηση ή να παμε σε μικροτερη....τιμωρουνται οσοι δεν μπορουν ή δεν εχουν παιδια😕

[PDE ads]

[sapore]

Αναλόγως από τη σκοπιά που το βλέπεις. Σίγουρα το να ψηφιζοταν σήμερα δεν πολυεστεκε και ηταν πιο ορθό να πάει για Πέμπτη. Όμως, η πλειοψηφία που θα το στηρίξει στη Βουλή δεν είναι ξεκάθαρη. Κάποιοι βουλευτές δίνουν ψήφο εμπιστοσύνης για τις Πρεσπες, σημαίνει ότι θα στηρίζουν και όλα να νομοσχέδια της κυβέρνησης που πιθανά να έχουν κόστος πολιτικο; Δεν ξέρω...

Anyway, η Πέμπτη κοντά είναι, θα δούμε!

Για αυτό το λόγο και έγραψα χτες για τον τρόπο που ψηφίζονται οι Νόμοι στη Βουλή:
α) ΔΕΝ απαιτείται η παρουσία και των 300 βουλευτών τη στιγμή της ψηφοφορίας (ούτε στην "κατ'αρχήν", ούτε στην "κατ'άρθρο").
β) Αρκεί η ψήφος του εισηγητή από κάθε κόμμα για να "συμπαρασύρει" μαζί της όλες (αριθμητικά) τις ψήφους όλων των βουλευτών του κόμματός του.
γ) Όπως καταλαβαίνετε σε αυτή τη χρονική συγκυρία, υπάρχει μέγιστο μπέρδεμα στην παραπάνω διαδικασία και απορώ πως επέμενε το υπουργείο μέχρι σήμερα το πρωΐ στο να διεξαχθεί σήμερα το παραπάνω .

Και προφανώς υπάρχει και α) τυχαιότητα (όπως μπορεί ΑΠΛΑ να την εννοεί κανείς, αλλά και πιο σύνθετα) και β) προβλεψιμότητα.
ΚΑΙ δεν αναφέρθηκα σε εσένα sikat με το "€γκυρ€$".

Δεν μίλησα για πληροφορίες. Έκανα μία εκτίμηση. Άλλωστε όλα είναι προβλέψιμα. Όπως και η βιωσιμότητα αυτής της κυβέρνησης που πρέπει να διαλύσει όλα τα μικρά κόμματα για να επιβιώσει με 151 βουλευτές.

Αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες η παρούσα πολιτική κατάσταση, το οξυμένο πολιτικό κλίμα και τα μεγάλα συμφέροντα που θα κονταροχτυπιούνται πίσω από τις συνταγματικές θεσμικές διαδικασίες από εδώ και πέρα δεν ευνοούν, ούτε νομιμοποιούν την ψήφιση ενός τέτοιο νομοσχεδίου που προήλθε χωρίς διάλογο, με μία εικονική διαβούλευση και καμία εθνική συνεννόηση με τη συμμετοχή των όλων κομμάτων, φορέων, εκπαιδευτικών.
Είναι ένα νομοσχέδιο που στόχους έχει:
1. να γίνουν 2-3 χιλιάδες διορισμών με κριτήρια άγνωστης ταυτότητας που αλλάζουν συνεχώς λόγω πιέσεων άρα και το πιο πιθανό νομικά αίολο που θα μπλοκάρει με νομικά μέτρα.
2. προεκλογικό μοίρασμα υποσχέσεων χωρίς αντίκρυσμα αφού οι διορισμοί τα επόμενα δύο χρόνια όλοι γνωρίζουμε πως δεν θα γίνουν.

Χωρίς διορισμούς και με τη προοπτική λήξης του ΕΣΠΑ κανείς από εμάς δεν θα εξασφαλιστεί παρά τα προσόντα μας. Σε κάθε κυβερνητική θητεία θα γίνονται αλλαγές. Στους λίγους διορισμούς με κάθε λήξη μίας κυβέρνησης κάποιοι άλλοι θα διορίζονται στη θέση μας όπως ακριβώς προσπαθεί ετούτη εδώ η κυβέρνηση με αυτό το φωτογραφικό νομοθέτημα, όπως γινόταν όλα τα προηγούμενα χρόνια με τους πατεράδες και παππούδες αυτών που έρχονται τώρα να κυβερνήσουν.

Συνάδελφοι θα πρέπει να παλέψουμε και να απαιτήσουμε και διορισμούς και νόμο συνταγματικό και δίκαιο. Το να μετράμε κάθε μέρα τα μόρια που κερδίζουμε ή χάνουμε με τις αλλαγές δεν οδηγεί πουθενά, τίποτε απολύτως δεν θα αλλάξει.

Η θεωρητική μου άποψη (όσο κι ΑΝ "δε λέει κάτι" στις αιτιακές ερμηνείς (πως ακριβώς θα γίνει "κάτι": Μηχανισμός) είναι ότι:

α) Κοροϊδευόμαστε. ΑΦΟΥ: ΚΑΙ ο καθείς (συντριπτική πλειοψηφία) κοιτά την πάρτη του (και της ομάδας του) και ό,ποια "συνταγματική" επίκληση γίνεται κατ'επίφαση, προκειμένου να "καλύψει" την παραπάνω "ανάγκη"
ΚΑΙ αυτό δε θα'χει "αίσιο τέλος": Έχω αναφέρει παλιότερα, ακόμα και για "Τέλος των δομών τυπικής εκπαίδευσης" στη χώρα μας, όπως τις ξέρουμε ως τώρα, ως το 2030, ΟΣΟ ΚΙ ΑΝ ΔΕΝ ΑΠΑΣΧΟΛΕΙ όσους "απλά να τη βολέψουν" κοιτούν.
ΕΔΩ που φτάσαμε, ΑΥΤΟ "βλέπω" και δε θα'χουμε πισωγύρισμα.

β) Πρακτικά: ΔΕ πρόκειται ούτε μισός μαζικός διορισμός να γίνει την επόμενη 5ετία. ΑΛΛΑ ΑΣ "συνεχίσουμε"...

Υ.Γ.> Το "τέλος" ΔΕ θα'ναι "καλό" (για όλους: αναπληρωτές και μόνιμους) ΚΑΙ δε το καταλαβαίνουμε, όπως δε βλέπαμε στα 90's που θα οδηγούσε η ένταξη στο €.

[kefi73]

Οι αναπληρωτές που εργάζονται 8 και 10 χρόνια , αναπληρώνουν κάθε χρόνο τον εαυτό τους που λείπει απ΄τα σχολεία ως μόνιμος. Σαφώς και αποτελεί επιχείρημα  προς την κοινωνία ο διορισμός τους και σε ένα μη πελατειακό κράτος θα ήταν αυτονόητος. Ο αναπληρωτής την έχει τη θέση του στο σχολείο εδώ και χρόνια , δεν υποβλέπει και υποσκάπτει  τη θέση άλλου ... ο αλτρουισμός και δικαιοσύνη σίγουρα δεν διαστρεβλώνονται από τον μόνιμο αναπληρωτή !!!

[mathstavros]

Έβαλαν το βαθμό πτυχίου, σαφέστατα άδικο κριτήριο, για να ισορροπήσουν τα ακαδημαικα με την προϋπηρεσία. Θα πει κάποιος ας έβαζαν ποιο χαμηλά το ταβάνι. Τότε όμως είχε όσους αξιοκρατικά τουλάχιστον το είχαν ξεπεράσει. Όσον αφορά τα παιδιά μη ξεχνάμε ότι η ή χρονική συγκυρία ( οικονομική κριση- υπογεννητικοτητα) αναγκάζει να κυνηγηθει ο εφικτός στόχος((1-2 παιδιά) από το ιδανικό (3+ παιδιά).

[pp1970]

Το μεγαλύτερο ατόπημα είναι η κατάργηση του γραπτού ΑΣΕΠ και η νεκρανάσταση της επετηρίδας. Αλήθεια πόσο σέβονται το Σύνταγμα και τις αποφάσεις του ΣτΕ; Τα υπόλοιπα είναι ημίμετρα για λωτοφάγους και ημέτερους.

Από μόνιμους και δη μεστους συναδέλφους χρειαζόμαστε συμπαράσταση και τεκμηριωμένες προτάσεις και όχι ανεξοδες κρίσεις και χαρακτηρισμούς. Εκ του ασφαλούς γίνονται μάγκες όλοι.

[skathari]

Και το 1 και τα 2 παιδια επισης ή να καραργηθει η μοριοδοτηση ή να παμε σε μικροτερη....τιμωρουνται οσοι δεν μπορουν ή δεν εχουν παιδια😕

 Η πρόταξη των πολύτεκνων δεν τιμωρεί όσους δεν έχουν παιδιά ή δεν μπορούν να κάνουν? 

[fefyp]

Έβαλαν το βαθμό πτυχίου, σαφέστατα άδικο κριτήριο, για να ισορροπήσουν τα ακαδημαικα με την προϋπηρεσία. Θα πει κάποιος ας έβαζαν ποιο χαμηλά το ταβάνι. Τότε όμως είχε όσους αξιοκρατικά τουλάχιστον το είχαν ξεπεράσει. Όσον αφορά τα παιδιά μη ξεχνάμε ότι η ή χρονική συγκυρία ( οικονομική κριση- υπογεννητικοτητα) αναγκάζει να κυνηγηθει ο εφικτός στόχος((1-2 παιδιά) από το ιδανικό (3+ παιδιά).

Ας μειωθει λοιπον η μοριοδοτηση παιδιων...αφου δεν μπορει να καταργηθει!!
!λεμε συνεχεια πως λογω διαφορετικοτητας σχολων, πτυχια εξωτερικου, διαφοροποιηση βαθμολογιας παν/μιακων ιδρυματων το ταβανι βαθμου πτυχιου πρεπει να κατεβει πολυ!!!!!ΟΧΙ ΝΑ ΑΝΕΒΕΙ!!!!!ποιοι ειναι βρε παιδια αυτοι που εχουν πορωθει με το βαθμο πτυχιου κι απο τον χαρακτιρισμο καλος, λιαν καλος;αριστος φτανουμε να μιλαμε για 30 μορια?καποιες αποφασεις και υποχωρησεις που γινονται απο το πουθενα😕?πραγματικα δεν τις καταλαβαινω...

[PASAS123]

Ας μειωθει λοιπον η μοριοδοτηση παιδιων...αφου δεν μπορει να καταργηθει!!
!λεμε συνεχεια πως λογω διαφορετικοτητας σχολων, πτυχια εξωτερικου, διαφοροποιηση βαθμολογιας παν/μιακων ιδρυματων το ταβανι βαθμου πτυχιου πρεπει να κατεβει πολυ!!!!!ΟΧΙ ΝΑ ΑΝΕΒΕΙ!!!!!ποιοι ειναι βρε παιδια αυτοι που εχουν πορωθει με το βαθμο πτυχιου κι απο τον χαρακτιρισμο καλος, λιαν καλος;αριστος φτανουμε να μιλαμε για 30 μορια?καποιες αποφασεις και υποχωρησεις που γινονται απο το πουθενα😕?πραγματικα δεν τις καταλαβαινω...

Οι ομάδες που πάνε στο υπουργείο και συζητάνε το νέο σύστημα προφανώς έχουν μεγάλους βαθμούς, για δες πιο πάνω τι έργαψα για το ποιοι πιθανών να είναι και πως τα απέκτησαν

[fefyp]

Η πρόταξη των πολύτεκνων δεν τιμωρεί όσους δεν έχουν παιδιά ή δεν μπορούν να κάνουν? 


αν δεν μπορει καποιος ποσο μαλλον μια γυναικα  να καταλαβει πως μπορει να αισθανεται μια αλλη  γυναικα βλεποντας μοριοδοτησεις παιδιων τη στιγμη που η ιδια μπορει να μην μπορει να κανει παιδια(εξωσωματικες, αποβολες κλπ)  εγω δε μπορω να μπω στη διαδικασια να εξηγω τα αυτονοητα😕
τεσπα την προταση μου για μειωση μοριοδοτησης παιδιων την εξεφρασα

[fefyp]

Σορρυ δεν ειδα το ερωτηματικο😊

[fefyp]

Η συγγνωμη στο skathari😊