Ολοήμερα Γυμνάσια -Λύκεια

[melina.an]

Η επιστολή έχει ανακοινωθεί και στο f/b.

[PDE ads]

[giwrgos galos]

Αν υπάρχει ανάμεσά μας ο ιδρυτής του γκρουπ, το λέω κι απο δω (του στειλα και μήνυμα απ το φέισμπουκ προσωπικά)...ας αλλάξει η ερώτηση διότι η επιστολή στάλθηκε.

[melina.an]

giorgos ....
και εγώ μπερδεύτηκα  ! Πως έγινε?Σε χρόνο απίστευτο!

[gatopardaki]

Kι εγώ δεν κατάλαβα και κάπως....μπερδευτηκα.Την επιστολή του Γιώργου προλαβε και τη δημοσίευσε ο admin του γκρουπ???

[PDE ads]

[giwrgos galos]

Η επιστολή ήτανε όλων μας, δεν με πειράζει εμένα καθόλου που δημοσιεύτηκε. Αν είναι να γίνουν αφορμή αυτές οι λίγες κουβέντες για μια αρχή κινητοποίησης, πάνω απ όλα χαίρομαι. Αλλά ποιός είναι ο ιδρυτής βρε παιδιά! Πραγματικά απο εμένα έχει τα συγχαρητήριά μου!

[ολγα. χ]

Καταρχας να σας ξεκαθαρισω πως δεν ειμαι ιδρυτης, κατα τυχη ειδα τη σελιδα, αλλα νομιζω οτι καποιος δημητρης παντοπουλος ειναι υπευθυνος.Παντως μεσα σε 2ωρες τα μελη εχουν αυξηθει!Κατι δειχνει αυτο

[giwrgos galos]

Μα ας αποκαλυφθεί αυτός που το έκανε, ίσα ίσα που καλό έκανε!

[ολγα. χ]

προφανως και εκανε καλο!Αλλωστε ολοι μας ειμαστε σε κοινη επαγγελματικη μοιρα οποτε ας το πει.

[melina.an]

Πέρα από το f/b θεωρώ απαραίτητο να συνεχίσουμε με επιστολές παντού.
Αντε να δούμε.............

[ankas]

Συνέντευξη στο Ραδιοσταθμό ΝΕΤ 29/10/2009

 ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ.Να περάσουμε λοιπόν στις σχεδιαζόμενες τομές στο χώρο της Παιδείας. Ποιά είναι τα άμεσα σχέδιά σας στο κομμάτι το οποίο διαχειρίζεστε και ποιά είναι τα επόμενα βήματα που θα δούμε με βάση και τις προγραμματικές δηλώσεις.

 
ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ: Με βάση τις προγραμματικές δηλώσεις της Υπουργού μας, κας Διαμαντοπούλου, προτεραιότητά μας είναι να διαχειριστούμε με απολύτως ορθολογικό και με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, τις τρέχουσες πολύ σημαντικές ανάγκες του σχολικού έτους, που έχει ήδη ξεκινήσει από το Σεπτέμβριο. Κι αυτό δεν είναι άλλο από τη δρομολόγηση της πλήρωσης των κενών, με τις 4.500 χιλιάδες θέσεις που ενέκρινε ο κ. Παπακωνσταντίνου. Η πλήρωση των κενών ήδη δρομολογήθηκε και αυτή τη στιγμή παρουσιάζονται αναπληρωτές στα σχολεία. Αμέσως μετά έχουμε σύσκεψη με υπηρεσιακούς παράγοντες για να δούμε πώς δρομολογείται η παρουσία των εκπαιδευτικών, πώς γίνονται οι κατανομές, ούτως ώστε να μπορέσουμε και από την πλευρά του Υπουργείου να συμβάλλουμε στον καλύτερο και γρηγορότερο τρόπο πλήρωσης των κενών. Το αμέσως επόμενο σημαντικότερο πρόβλημα είναι αυτό που έχει δημιουργηθεί με τα βιβλία και την ανάγκη εξεύρεσης άμεσων λύσεων σε φλέγοντα και οξύτατα προβλήματα στέγης. Από κει και πέρα όμως, όπως ήδη ακούσατε από τις προγραμματικές δηλώσεις, στόχος μας είναι ήδη από το επόμενο σχολικό έτος να ξεκινήσει πιλοτικά το ολοήμερο σχολείο. Κι όταν λέμε ολοήμερο σχολείο, μιλούμε για Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο. Και λέμε «πιλοτικά», διότι δε θέλουμε ένα ολοήμερο «πάρκινγκ» παιδιών. Γνωρίζω τις κριτικές που έχουν ασκηθεί σε αυτό το θεσμό από γονείς, εκπαιδευτικούς και πολλές φορές από τους ίδιους τους μαθητές, οι οποίοι γυρίζουν σπίτι και πολλές φορές λένε «Μαμά, βαρέθηκα». Πρέπει να ακούμε τα παιδιά. Άρα εμείς κινούμαστε, όπως έχουμε ήδη πολύ καλά προδιαγράψει από το πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ, προς την κατεύθυνση του ολοήμερου σχολείου. Μιλάμε για ένα ανοιχτό σχολείο, για ένα σχολείο το οποίο επιτρέπει στο μαθητή να αφήσει την τσάντα του στο σχολείο και να πάει στο σπίτι του ελεύθερος. Σημαίνει ένα σχολείο που δε μένει τόσο στην υπέρογκη και εξειδικευμένη γνώση, αλλά εστιάζεται περισσότερο στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, στην ανάλυση, στη δυνατότητα που έχει το παιδί να ασχοληθεί με πολύ περισσότερες δραστηριότητες, όπως τα Καλλιτεχνικά, τα Αθλητικά, τις Γλώσσες και τους Υπολογιστές. Ο βασικός κορμός των μαθημάτων βεβαίως υπάρχει και θα παραμείνει. Εντός της τετραετίας, στόχος μας είναι οι απόφοιτοι Γυμνασίου να φεύγουν με πιστοποιητικό Η/Υ και Ξένης Γλώσσας. Αυτή είναι η μεγάλη μάχη που θα δοθεί. Το σχολείο είναι μια «ανοιχτή» διαδικασία. Είναι πρώτα ο μαθητής, καίριο ρόλο παίζει ο εκπαιδευτικός, αλλά βεβαίως έναν πολύ σημαντικό ρόλο παίζουν επίσης οι γονείς και η τοπική αυτοδιοίκηση. Νομίζουμε ότι ένα τέτοιο ανοιχτό σχολείο στην κοινωνία είναι το μεγάλο ζητούμενο.


Συνέντευξη στην εφημερίδα "Πρώτο Θέμα" 26/10/2009
 Θα αλλάξετε κάτι στη δομή των ολοήμερων σχολείων και τι συγκεκριμένα;

Το ολοήμερο σχολείο είναι για μας ο πυλώνας ενός σύγχρονου και ποιοτικού δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος, όχι απλώς το «παρκιγκ» μαθητών για τις ανάγκες εργαζομένων και μη γονιών! Ως το τέλος της τετραετίας, το ολοήμερο σχολείο θα είναι ο βασικός τύπος σχολείου. Στο ημερήσιο πρόγραμμα, θα ενταχθούν τα μαθήματα του σημερινού πρωινού σχολείου, η εκμάθηση ξένων γλωσσών, πρόσθετες δημιουργικές αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, αλλά και η προετοιμασία για την επόμενη μέρα και η ενισχυτική διδασκαλία. Και φυσικά, δεν σταματάμε εκεί, καθώς ο σχολικός χώρος θα αξιοποιείται για την διδακτική στήριξη, τη δια βίου μάθηση. Θέλουμε ζωντανές, ανθρώπινες σχολικές μονάδες και θα το πετύχουμε.


Για να δούμε θα τα κάνουν;και αν γίνουν θα υπάρξει αποσυμφόρηση;;(στους φιλολόγους εννοώ)

[arlene]

μπραβο παιδια! αρκετα κοιμηθηκαμε....η επιστολη σε παναρετο δεν δημοσιευτηκε ακομα ε? αντε να δουμε!!!!!!!!
και απο f/b θα προσπαθησουμε! και το μπλογκ μν ξεχασουμε!

πολυ θετικα τα πραγματα ! αρκει να τηρησουν αυτα που λενε!


με προβληματιζει ομως ενα πραγμα..σε ολες τις αναφορες για τα ολοημερα δεν λενε τπτ για αλλαγες σε προσληψεις η αποσυμφορηση κλαδων!

[gatopardaki]

Παιδια καλημερα!Απ΄οτι ειδα δεν εχει δημοσιευτει η επιστολή στο blog του Παναρετου για την ωρα.Οπως ειπε και η arlene χθες βραδυ κι εμενα με προβληματιζει το οτι δε λενε τιποτα για τα ολοημερα και τις προσληψεις και ανησυχω μηπως προτιμηθουν αλλες ειδικοτητες καλλιτεχνικουδες ,ξυλοκοποι κ.α(χωρις να θελω να υποτιμησω κανεναν) και εμεις μεινουμε παλι στη απέξω.
Ακομα ειναι δυνατον τοσος ντορος να γινεται και για τα ολοημερα νηπιαγωγεια??Ελεος πια!Οπως λεει και μια φιλη παγκοσμια πρωτοτυπια θα ειναι τα νηπια ολημερις να ειναι στο σχολειο.

[ολγα. χ]

Καλημερα σας!Διαβαζω οτι ακομη δεν εχει δημοσιευτει η επιστολη, νομιζω ομως οτι δεν πρεπει ν' ανησυχουμε επειδη στα μπλογκ τα μηνυματα που στελνονται δεν δημοσιευονται αμεσως, αλλα ειναι στην ευχερεια του ιδιοκτητη του μπλογκ μολις λαβει τα μηνυματα να τα κοινοποιησει ο ιδιος.Οσον αφορα τα ολοημερα θεωρω οτι κανενας γονιος δεν θ' αφησει το παιδι του να καθεται περισσοτερες ωρες στο σχολειο μονο και μονο για να μαθει να τραγουδα και να χορευει.Δεν υποτιμω τις καλλιτεχνικες δραστηριοτητες, αλλα ας ειμαστε ρεαλιστες το μεγαλυτερο αγχος των γονιων ειναι τα μαθηματα.Θεωρω οτι στοχος του Υπουργειου ειναι να συνδυασουν γνωση και καλλιτεχνικες δραστηριοτητες, οπως συμβαινει στα ολοημερα δημοτικα.Δεν ξερω κατα ποσο μπορει να εφαρμοστει στο γυμνασιο και στο Λυκειο, λογω χρονου και οικονομικων δαπανων.Το αισιοδοξο ειναι οτι εχει αρχισει ν' ακουγεται απο το Υπουργειο η δημιουργια των ολοημερων και αυτο ειναι παρα πολυ ενθαρρυντικο!

[ankas]

Στη συνέντευξη της Υφυπουργού που σας έχω ποστάρει αναφέρεται ότι:  "Στο ημερήσιο πρόγραμμα, θα ενταχθούν τα μαθήματα του σημερινού πρωινού σχολείου, η εκμάθηση ξένων γλωσσών, πρόσθετες δημιουργικές αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, αλλά και η προετοιμασία για την επόμενη μέρα και η ενισχυτική διδασκαλία ". Αυτό σημαίνει ότι θα χρησιμοποιηθούν και φιλόλογοι.Τα παιδιά θα κάνουν εκεί τα μαθηματά τους, άρα φιλόλογοι δεν θα ειναι αυτοί που θα τα βοηθούν;επιπροσθέτως, θυμείτε πως το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο που είχε μιλήσει για την πιλοτική λειτουργία των ολοήμερων γυμνασίων,είχε αναφέρει πρόγραμμα "εγγραματισμού" των μαθητών, ήτοι γλωσσικά μαθήματα.Ας είμαστε συγκρατημένα αισιόδοξοι και ας υψώσουμε τη φωνή μας.20000 είμαστε,θα ακουγόμασταν ως την Αυστραλία αν ήμασταν ενωμένοι!