PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΤΡΙΤΗ 14 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 14:30

Καλούμε σε συγκέντρωση για να δοθεί τώρα τέλος στην κατάφωρη αδικία που υφιστάμεθα εδώ και χρόνια. Έχουμε τις ίδιες ακριβώς υποχρεώσεις – Παράγουμε το ίδιο ακριβώς έργο – Απαιτούμε την απόλυτη εξίσωση των εργασιακών μας δικαιωμάτων με αυτά των μόνιμων συναδέλφων μας.
Κάθε χρόνο προσλαμβάνονται στο δημόσιο σχολείο χιλιάδες αναπληρωτές οι οποίοι καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες των σχολείων και το εκπαιδευτικό σύστημα στηρίζεται σε μεγάλο βαθμό σε εμάς, τη στιγμή που δεν μας αναγνωρίζονται ισότιμα ούτε τα πιο στοιχειώδη δικαιώματα. Συγκεκριμένα, δεν δικαιούμαστε – σε σχέση με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς – τον ίδιο αριθμό και διάρκεια αδειών με αποδοχές. Η έγκαιρη καταβολή της μισθοδοσίας μας εξαρτάται πολλές φορές από τις κατά τόπους διευθύνσεις εκπαίδευσης και τη λειτουργία τους, όπως και η απόδοση των μισθολογικών κλιμακίων (αναγνώριση προϋπηρεσίας/μεταπτυχιακών κτλ). Εδώ και ένα χρόνο , δε, τα ΜΚ  “πάγωσαν” για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, καταργώντας στην ουσία την προϋπηρεσία που έχει αποκτηθεί από 1/1/16.  Να σημειώσουμε ότι το εργασιακό καθεστώς των αναπληρωτών  εκπαιδευτικών δεν είναι μόνο κατάπτυστο σε σύγκριση με αυτό των μόνιμων εκπαιδευτικών, αλλά σε πολλές περιπτώσεις σε σύγκριση και με κλάδους του ιδιωτικού τομέα, π.χ. άδεια μητρότητας. Ας μην ξεχνάμε ότι στα ψιλά γράμματα της σύμβασης εργασίας που υπογράφουμε αναφέρεται ότι αυτή δύναται να λυθεί για οποιονδήποτε σοβαρό λόγο κρίνει η εργοδοσία.
Την ίδια στιγμή, κάθε χρόνο βιώνουμε το άγχος αν θα μπορέσουμε να συμπληρώσουμε τα απαραίτητα ένσημα για να λάβουμε το επίδομα ανεργίας, το οποίο λαμβάνουν ολοένα και λιγότεροι συνάδελφοί μας.
Για όλους αυτούς τους λόγους, καλούμε κάθε συνάδελφο/ισσα άνεργο/η, μόνιμο/η, τα εκπαιδευτικά σωματεία και τις ομοσπονδίες, συλλογικότητες και σωματεία επισφαλώς εργαζόμενων, να σταθούν δίπλα μας. Καμία ανοχή στις διακρίσεις και στην άνιση μεταχείριση ανάμεσα στους εργαζόμενους.
Η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ έχουν την υποχρέωση να εξαγγείλουν απεργία για την ημέρα της κινητοποίησης. Σε περίπτωση μη εξαγγελίας απεργίας, όσα σωματεία αυτοπροσδιορίζονται ως αγωνιστικά δεν έχουν καμία δικαιολογία για τη μη κήρυξη 4ωρης στάσης εργασίας 12:00-16:00.
Παλεύουμε για την εξομοίωση με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς στο καθεστώς των αδειών για:
Κανονική άδεια
Άδεια κύησης - λοχείας
Άδεια ανατροφής
Γονική άδεια
Άδεια ασθενείας τέκνων
Αναρρωτικές άδειες
Ειδικές άδειες (γάμου, θανάτου συγγενικού προσώπου, δίκης, κλπ.)
                   Ακόμη διεκδικούμε:
Να μην απαιτούνται ιατρικές γνωματεύσεις σε ετήσια βάση
Ενεργοποίηση των ΜΚ για τους/τις αναπληρωτές εκπαιδευτικούς
Καμία επιπλέον προϋπόθεση, περικοπή ή προσθήκη κριτηρίων στο ήδη εξευτελιστικό επίδομα ανεργίας. Να μην κόβονται τα ένσημα στις ημέρες διεξαγωγής απεργιών.
Κατάργηση του καθεστώτος των ΑΜΩ
Προσμέτρηση της ώρας της σίτισης  του ολοήμερου προγράμματός των δημοτικών ως διδακτική ώρα για  ΟΛΟΥΣ/ΕΣ τους/τις εκπαιδευτικούς
Κατοχύρωση πλήρους και σταθερής εργασίας για όλους/ες τους/τις αναπληρωτές/τριες εκπαιδευτικούς – Μόνιμους μαζικούς διορισμούς
                                          ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Π.Ε./Δ.Ε   

                                                             [anapleid@gmail.com]


how to capture screen

Αποχή από τις εκλογές για την ανάδειξη αιρετών μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων

Στην τελευταία συνέλευση αδιόριστων/ανέργων/αναπληρωτών και μόνιμων εκπαιδευτικών ειδικοτήτων πήραμε την απόφαση για αποχή από τις επερχόμενες εκλογές για την ανάδειξη αιρετών μελών των ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΠΕ/ΑΠΥΣΔΕ, και ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ, που θα πραγματοποιηθούν στις 2 Νοεμβρίου 2016. Το σκεπτικό ήταν να ανοίξει η κουβέντα για το ρόλο των κρατικών αυτών μηχανισμών, που όχι απλά δεν αγωνίζονται για τα συμφέροντα της δημόσιας παιδείας και για τις ανάγκες των εκπαιδευτικών, αλλά που τόσα χρόνια ενισχύουν τη ρουσφετολογική αντίληψη για το συνδικαλισμό και τρέφουν τη σχέση συνδιαλλαγής ανάμεσα στον αιρετό και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς. Η αποχή από τις εκλογές αυτές θα είναι ένα πρώτο βήμα, να δείξουμε ότι δεν είμαστε διατεθειμένοι να ανεχτούμε, πολύ περισσότερο να στηρίξουμε με την ψήφο μας αυτούς που έχουν μετατρέψει τη δημόσια παιδεία σε πεδίο πελατειακών σχέσεων, αδιαφορούν για το μέλλον των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, και ενώ διακηρύσσουν ότι τάχα αγωνίζονται για όλους τους συναδέλφους, την ίδια στιγμή μετρούν τις ψήφους που θα τους διασφαλίσουν την πολιτική τους καριέρα και πρόθυμα συναινούν σ’ ένα σχολείο πολλών ταχυτήτων, συναδέλφους ελαστικά εργαζόμενους, μόνιμους εκπαιδευτικούς με πετσοκομμένα εργασιακά δικαιώματα/πειθήνια όργανα της εκάστοτε πολιτικής εξουσίας. 

Τα υπηρεσιακά συμβούλια
Ως κρατικά όργανα παρέχουν απλόχερα στήριξη στην κυβερνητική πολιτική  και την εφαρμογή της σε ό, τι αφορά την παιδεία
Συντάσσονται απόλυτα με τον κυβερνητικό-καθεστωτικό συνδικαλισμό
Καταπνίγουν οποιαδήποτε απόπειρα αντίστασης/ξεσηκωμού κλείνοντας το μάτι στον ατομικό δρόμο και προτείνοντάς τον έναντι του συλλογικού. Ενώ παρατάξεις που αυτοαποκαλούνται ριζοσπαστικές θα έπρεπε να πολεμούν το ρουσφετολογικό συνδικαλισμό, αντίθετα και οι ίδιες συντάσσονται απόλυτα με τις παραδοσιακές καθεστωτικές/κυβερνητικές παρατάξεις για κομματικά/εκλογικά οφέλη


Σε ό,τι αφορά τους αναπληρωτές και την παγίωση της ελαστικής εργασίας στο δημόσιο σχολείο, τα υπηρεσιακά συμβούλια


Δεν έχουν συμβάλει στο παραμικρό ώστε να ελαττωθούν οι διακρίσεις ανάμεσα σε μόνιμους και αναπληρωτές, μπλοκάροντας τις αυθαιρεσίες της διοίκησης εις βάρος των δεύτερων (καταγραφή κενών, τοποθετήσεις, εργασιακά, π.χ., αναρρωτικές άδειες κ.τ.λ.)


Στην τωρινή συγκυρία
Παρ’ όλες τις εξαγγελίες για αποχή/μη υπογραφή/καταψήφιση όσων επέβαλαν η Υ.Α. Φίλη και οι υπόλοιπες αντιδραστικές μεταρρυθμίσεις του ΥΠΠΕΘ, τελικά όλα εφαρμόστηκαν και «πέρασαν» από τα υπηρεσιακά συμβούλια. Χιλιάδες αναπληρωτές απολύθηκαν, το εργασιακό καθεστώς για τους μόνιμους ελαστικοποιήθηκε, συνέπραξαν σε όλα και μπήκαν στη λογική της συνδιαχείρισης, παρά τις υποσχέσεις των αιρετών μελών τους περί ανυπακοής και ανατροπής. Όσοι αιρετοί δήλωσαν ότι θα απέχουν από τις συνεδριάσεις των υπηρεσιακών συμβουλίων καταγγέλλοντας τις πραξικοπηματικές εγκυκλίους του υπουργείου Παιδείας και τις πρακτικές των διευθυντών εκπαίδευσης, δεν είχαν καν την ευθιξία να παραιτηθούν από τις θέσεις τους για να δείξουν έμπρακτα ότι δεν αποτελούν τμήμα της αντεργατικής/αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Ακόμα και όσοι εντέλει απείχαν, ένιψαν τας χείρας τους και άφησαν στην ουσία τους διευθυντές εκπαίδευσης να στείλουν ανενόχλητοι τα κενά που αυτοί ήθελαν, συνυπογράφοντας στην ουσία χιλιάδες ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ εκπαιδευτικών,  που θα έπρεπε να είναι εδώ και χρόνια μόνιμα διορισμένοι στο δημόσιο σχολείο. Παρά τα παχιά λόγια ενάντια στη γραφειοκρατία, αποδέχονται απόλυτα την κάθετη/ιεραρχική δομή του κρατικοδίαιτου συνδικαλισμού και δεν είναι διατεθειμένοι να την αμφισβητήσουν ούτε στο ελάχιστο. Όλες οι αντιπολιτευτικές τους κορώνες δεν είναι τίποτα άλλο παρά θέατρο προς κατανάλωση και αναπαραγωγή εντυπώσεων στους ψηφοφόρους τους.
Σε ό,τι αφορά τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων
Δεν πίεσαν ώστε να δοθούν τα πραγματικά κενά από τις διευθύνσεις, δεν μπλόκαραν την αποστολή ψεύτικων στοιχείων όσον αφορά τα κενά, ούτε στήριξαν τις προσπάθειες εκπαιδευτικών ειδικοτήτων να αναδείξουν τις αυθαιρεσίες των διευθυντών εκπαίδευσης. Ενδεικτικά να αναφέρουμε ότι στη διεύθυνση Π.Ε. Γ’ Αθήνας (που από τον Ιούλιο κιόλας εκμηδένιζε τα οργανικά κενά όλων των ειδικοτήτων!) στις αρχές Σεπτεμβρίου, κάποιοι αδιόριστοι –ακόμα– αναπληρωτές ειδικοτήτων, ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα των σωματείων για μπλοκάρισμα της διαδικασίας της συνεδρίασης του ΠΥΣΠΕ για τον υπολογισμό των κενών, παραβρέθηκαν στη διεύθυνση απαιτώντας από το διευθυντή τα πραγματικά στοιχεία, όπως αυτά προκύπτουν  χωρίς τις αναθέσεις των μαθημάτων ειδικοτήτων σε εκπαιδευτικούς ΠΕ 70. Εκείνη την ημέρα, όμως, χωρίς να ανακοινωθεί εγκαίρως, αναβλήθηκε το ΠΥΣΠΕ κι έτσι οι συνάδελφοι βρέθηκαν μόνοι τους χωρίς την παρουσία των σωματείων και των αιρετών απέναντι στις αλαζονικές και αυταρχικές, όπως αποδείχθηκε, διαθέσεις του διευθυντή Π.Ε. Γ’ Αθήνας, ο οποίος έφτασε στο σημείο να τους απειλεί ότι αν και είχε σκοπό να προσλάβει (!) και κάποιες ειδικότητες, επειδή ενοχλήθηκε, δεν θα προσλάβει (!) καθόλου. Μετά τον ερχομό της αστυνομίας έπειτα από κλήση του διευθυντή, εμφανίστηκαν οι εκπρόσωποι κάποιων σωματείων της περιοχής, μετρημένοι στα δάχτυλα του ενός χεριού. Την επόμενη μέρα που συνεδρίασε εντέλει το ΠΥΣΠΕ, οι συνδικαλιστές «κατήγγειλαν» τη συμπεριφορά του διευθυντή εντός του γραφείου του και αποχώρησαν, έχοντας πράξει το αγωνιστικό τους καθήκον. Με όλους τους παραπάνω τρόπους, οι αιρετοί και οι παρατάξεις με τις οποίες συνεργάζονται συνέβαλαν στη δημιουργία τοξικού, αντισυναδελφικού κλίματος στα σχολεία, το οποίο με τη σειρά του δρα ανασταλτικά πάνω στο συνδικαλιστικό εκπαιδευτικό κίνημα. Τα αποτελέσματα είναι καταστροφικά όσον αφορά το εκπαιδευτικό κομμάτι και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, αλλά και όσον αφορά εκατοντάδες συνάδελφους μας που είναι άνεργοι!

Υιοθέτησαν απόλυτα την υπουργική απόφαση και δεν τόλμησαν καν να ξεστομίσουν τη λέξη β’ ανάθεση, αποδεχόμενοι έτσι τη σταδιακή εξαφάνιση των ειδικοτήτων από τα δημοτικά και την απαξίωση των διδακτικών αντικειμένων μας. Και ενώ έπραξαν τα παραπάνω, με θράσος τώρα ζητούν την ψήφο μας για να μας εξαφανίσουν ολοκληρωτικά!

Ακόμα και για τις λιγοστές προσλήψεις, στη φάση των τοποθετήσεων

Δεν πίεσαν να δοθούν όλα τα κενά όλων των σχολείων
Δεν κατήγγειλαν διευθυντές εκπαίδευσης και διευθυντές σχολείων που κρύβουν κενά βάσει της β’ ανάθεσης, παραβιάζοντας ακόμα και την Υ.Α. Φίλη, αλλά κυρίως παραβιάζοντας κάθε έννοια συναδελφικής αλληλεγγύης, ενώ προχωρούν σε τοποθετήσεις συναδέλφων μας σε 3 και 4 σχολεία, στο ολοήμερο πρόγραμμα, ώστε να παραμείνουν «ελεύθερες» οι ώρες τους στο πρωινό πρόγραμμα.

ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΣΕ ΑΠΟΧΗ
ΔΕΝ συναινούμε στις καριέρες και την προσωπική αναρρίχηση σε κρατικά αξιώματα στις πλάτες των συναδέλφων και της δήθεν εκπροσώπησής τους
ΔΕΝ νομιμοποιούμε με την ψήφο μας τον καθεστωτικό συνδικαλισμό που διευκολύνει (με την επίφαση της δικής μας συνδιαμόρφωσης) την εφαρμογή της πολιτικής που τελειώνει το δημόσιο σχολείο και εμάς, που επενδύει στη διάσπαση και το αντισυναδελφικό κλίμα, επιχειρώντας να μας καταστήσει πρόθυμα πιόνια στο κανιβαλιστικό  παιχνίδι τού ποιος είναι «δικαιότερο» να μείνει άνεργος και ποιος όχι, ποιο μάθημα «αξίζει» και πoιο όχι
ΔΕΝ αναθέτουμε την εκπροσώπησή μας σε κρατικά όργανα
Υπερασπιζόμαστε μαζί με όλον τον κόσμο της εργασίας/τους ανέργους το δημόσιο σχολείο, τη δουλειά και τη ζωή μας.
Η αποχή μας ΔΕΝ είναι αδιαφορία ή ανευθυνότητα, είναι απάντηση στη λογική της ανάθεσης και του κλεισίματος του ματιού. Είναι ο μόνος δρόμος για να μπορέσουμε να συμπορευθούμε αγωνιστικά κόντρα σε όσα και όσους μας καθηλώνουν.
                         Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί Ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
                                                                             [anapleid@gmail.com]

Κάλεσμα αναπληρωτών εκπαιδευτικών ειδικοτήτων  Π.Ε/Δ.Ε σε συνέλευση
Πέμπτη 13/10, 20:00
στο Ελεύθερο Αυτοδιαχειριζόμενο Θέατρο ΕΜΠΡΟΣ
(Ρήγα Παλαμήδη 2, Ψυρρή)[


Η συνέλευση της Παρασκευής 7/10 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη συμμετοχή αναπληρωτών/ανέργων καθώς επίσης και μονίμων εκπαιδευτικών από όλες τις ειδικότητες.
Πολλοί συνάδελφοι τοποθετήθηκαν σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση στην παιδεία και τα πολλαπλά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε ως απόρροια της υπουργικής απόφασης του Απριλίου 2016 (εξαιρετικά μειωμένες προσλήψεις – απολύσεις - ανεργία αναπληρωτών εκπαιδευτικών, περαιτέρω ελαστικοποίηση της εργασίας όλων των εκπαιδευτικών ανεξαρτήτως σχέσης εργασίας και βαθμίδας εκπαίδευσης, υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου).
Στο τέλος της συνέλευσης ακολούθησαν διευκρινιστικές ερωτήσεις συναδέλφων/απαντήσεις από άλλους αντίστοιχα  και πάρθηκαν οι παρακάτω αποφάσεις:
Σύνταξη ενημερωτικού κειμένου για τους γονείς (χρέωση σε συγκεκριμένη ομάδα εργασίας)
Ορίστηκε νέα συνέλευση για την Πέμπτη 13/10 με στόχο τον καθορισμό - ψήφιση άμεσης κινητοποίησης στο αμέσως προσεχές χρονικό διάστημα/την έγκριση και την οργάνωση  της διακίνησης της  επιστολής προς τους γονείς από τη συνέλευση

Συμμετέχουμε με ακόμα πιο μαζικούς όρους στη συνέλευση της Πέμπτης
Τοποθετούμαστε με συγκεκριμένες προτάσεις δεσμευτικού χαρακτήρα για την υλοποίησή τους σχετικά με άμεσες κινητοποιήσεις που θεωρούμε ότι θα ξεφεύγουν  από τα στενά όρια που θέτει ο γραφειοκρατικός  συνδικαλισμός στην εκπαίδευση
Υπερασπιζόμαστε έμπρακτα την ποιοτική πολύπλευρη μόρφωση για όλα τα παιδιά και την αξιοπρεπή σταθερή εργασία για όλους τους εκπαιδευτικούς.



 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. ΚΑΙ Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ

Την Τετάρτη 14/9 πραγματοποιήθηκε μαζική συγκέντρωση διαμαρτυρίας αναπληρωτών ειδικοτήτων στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. και Δ.Ε Αττικής, για τον απαράδεκτο τρόπο τοποθέτησης των συναδέλφων στα σχολεία, την απόκρυψη κενών και τις β’ αναθέσεις των μαθημάτων ειδικοτήτων σε εκπαιδευτικούς ΠΕ70, καθώς και τη μη πραγματοποίηση φάσης προσλήψεων για συγκεκριμένες ειδικότητες.  Δυστυχώς, τα συνδικαλιστικά όργανα των εκπαιδευτικών Π.Ε. συνεχίζουν να τηρούν σιγή ιχθύος για τις κινητοποιήσεις μας, καθώς έλαμψαν δια της απουσίας τους, παρά το δημόσιο κάλεσμα που είχαμε κάνει, και οι εκλεγμένοι συνδικαλιστές και αλληλέγγυοι ΠΕ70 που παρενέβησαν στη συγκέντρωση ήταν μετρημένοι στα δάχτυλα του ενός χεριού (ο σύλλογος  Β’ Αθήνας «Περικλής» ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα και τοποθετήθηκαν δύο εκπρόσωποί του στη διάρκεια της κινητοποίησης).

 Οι συνάδελφοι αναπληρωτές έθεσαν συγκεκριμένα ερωτήματα στον κ. Λόντο, ζητώντας απαντήσεις στα παρακάτω θέματα:
1. Σε ό,τι αφορά τα κενά
Ζητήσαμε να μας γνωστοποιηθούν με σαφήνεια και αριθμητικά για κάθε κλάδο και Διεύθυνση ξεχωριστά. Για τους κλάδους που έχει πραγματοποιηθεί η α’ φάση προσλήψεων (8/9) ζητήσαμε τα εναπομείναντα κενά και πάλι ανά Διεύθυνση εκπαίδευσης.
Ειδικότερα, κάναμε  εκτενή αναφορά στην προβληματική καταγραφή των λειτουργικών κενών που παρατηρείται από το καλοκαίρι (α’ φάση αποσπάσεων), με συγκεκριμένες Διευθύνσεις να παρουσιάζουν μηδενικά κενά ειδικοτήτων ακόμα και στις περιπτώσεις που υπάρχουν ελάχιστοι μόνιμοι εκπαιδευτικοί (ΠΕ32/ΠΕ18.41). Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στον μη διαφανή τρόπο καταγραφής και δημοσιοποίησης των κενών τόσο σε επίπεδο Διευθύνσεων όσο και σε επίπεδο περιφέρειας και υπουργείου, γεγονός που έχει ως αποτέλεσμα να εγείρονται υποψίες στους εκπαιδευτικούς για τον τρόπο λειτουργίας της διοίκησης.
Συγκεκριμένα ρωτήσαμε τον περιφερειάρχη
α). Γιατί τα κενά που τελικά απεστάλησαν στο υπουργείο από την περιφέρεια ήταν δραματικά μειωμένα για τις ειδικότητες ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ16,  ΠΕ19-20, ΠΕ32, ΠΕ18.41, με αποτέλεσμα να μην καλύπτονται οι πραγματικές ανάγκες του δημόσιου σχολείου και συνάδελφοί μας να παραμένουν άνεργοι;
β). Τα μειωμένα κενά καθόρισε η υπουργική απόφαση για τον «νέο» τύπο ολοήμερου δημοτικού και το πλαίσιο αναθέσεων που επιβλήθηκε βάσει αυτής;
γ). Ποιες Διευθύνσεις Π.Ε. εντός Αττικής έσπευσαν να εμφανίσουν μειωμένα τα κενά των ειδικοτήτων, διαθέτοντας διδακτικές ώρες ειδικοτήτων σε  πλεονάζοντες και υπεράριθμους δασκάλους πριν καν προκύψει η «αδυναμία κάλυψης» που η υπουργική απόφαση προβλέπει; Υπήρξε συγκεκριμένη οδηγία της περιφέρειας που καλύπτει τις συγκεκριμένες διευθύνσεις;   
δ). Για ποιον λόγο σε συγκεκριμένες ειδικότητες (π.χ., ΠΕ06, ΠΕ16) όχι μόνο δεν έχουν πραγματοποιηθεί έως και σήμερα προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, αλλά και τα κενά έχουν ως δια μαγείας σχεδόν ολοκληρωτικά εξαφανιστεί; Η μείωση διδακτικών ωρών, η κάλυψη ωραρίου από τη μία βαθμίδα εκπαίδευσης στην άλλη ή οι β’ αναθέσεις ευθύνονται τελικά για τον διαφαινόμενο αφανισμό ειδικοτήτων από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση;
ε). Συνάδελφοι ΠΕ08 και ΠΕ32 έθιξαν και το πολύ σοβαρό ζήτημα που προκύπτει ως αποτέλεσμα όλων των παραπάνω: την προβληματική καταγραφή των κενών και κατά τη διαδικασία της τοποθέτησής τους στα σχολεία. Οι μειωμένες προσλήψεις επιχειρείται να καλύψουν σε συγκεκριμένες Διευθύνσεις πολύ συγκεκριμένα σχολεία, χωρίς να δίνεται η δυνατότητα στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς να δηλώσουν στις προτιμήσεις τους όλα τα σχολεία κάθε Διεύθυνσης. Ρωτήσαμε επίμονα γιατί συμβαίνει αυτό. Η β’ ανάθεση τελικά έχει προηγηθεί της α’; Με ποιο παιδαγωγικό, συναδελφικό κριτήριο αλλά και βάσει  ποιας διοικητικής  διάταξης ακολουθείται η πρακτική αυτή από τις Διευθύνσεις από τη στιγμή που είναι αυτονόητο ότι την πλειοψηφία των κενών των ειδικοτήτων καλύπτουν αναπληρωτές και όχι μόνιμοι εκπαιδευτικοί; Ποιοι, με ποια οδηγία και γιατί με τόση σπουδή έσπευσαν να καλύψουν διδακτικές ώρες εκπαιδευτικών πριν καν αυτοί κληθούν από το υπουργείο ως αναπληρωτές;
2. Σε ό,τι αφορά τις αναθέσεις
α). Τονίσαμε για ακόμα μία φορά ότι απαιτούμε να αποσυρθεί η Υ.Α. για τον νέο τύπο ολοήμερου δημοτικού σχολείου, που με λογιστικούς όρους επιβάλλει περικοπές και στην ουσία ένα ακόμα φθηνότερο και πιο υποβαθμισμένο σχολείο. Το εκτρωματικό πλαίσιο των αναθέσεων (που συμπεριλαμβάνεται στην Υ.Α.) κινείται απόλυτα προς την προαναφερόμενη κατεύθυνση, επιχειρώντας να βαφτίσει ως διάχυση την έξωση των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων από την Π.Ε. Στο πρόγραμμα  αναγράφονται τα διδακτικά αντικείμενα, αλλά οι αντίστοιχοι και μόνοι αρμόδιοι εκπαιδευτικοί να τα διδάξουν καθίστανται μη απαραίτητοι. Οι μόνιμοι συνάδελφοι δάσκαλοι καλούνται να διδάξουν μαθήματα που δεν γνωρίζουν προκειμένου να συμπληρώσουν το υποχρεωτικό διδακτικό τους ωράριο και να αποφύγουν  με αυτόν τον τρόπο σε κάποιες περιπτώσεις πιθανή μετακίνηση εντός και εκτός ΠΥΣΠΕ.   Ξεκάθαρος εμπαιγμός δηλαδή μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών, καθώς στο βωμό της εξοικονόμησης και των μνημονιακών δεσμεύσεων το «νέο» σχολείο όχι μόνο δεν διαχέει τα εν λόγω διδακτικά αντικείμενα, αντιθέτως τα υποβαθμίζει απαξιώνοντας και απολύοντας  εκπαιδευτικούς που επί σειρά ετών εργάζονται στο δημόσιο σχολείο και θα έπρεπε να είναι ήδη μόνιμοι και όχι ελαστικά εργαζόμενοι.
β). Ζητήσαμε να μας γνωστοποιήσει ο περιφερειακός διευθυντής αν δόθηκε οδηγία από το υπουργείο ή την περιφέρεια να προχωρήσουν οι σύλλογοι διδασκόντων σε αναθέσεις μαθημάτων και ωρών ειδικοτήτων πριν καν πραγματοποιηθούν οι υπηρεσιακές μεταβολές και οι προσλήψεις αναπληρωτών.
γ). Επιμείναμε να μας προσδιοριστεί χρονικά η «αδυναμία κάλυψης» και πότε αυτή επέρχεται σύμφωνα με την περιφερειακή Διεύθυνση εκπαίδευσης.
δ). Απαιτήσαμε να επαναληφθεί και η φάση προσλήψεων για τις ειδικότητες που έχει ήδη πραγματοποιηθεί και οι προσλήψεις των ειδικοτήτων που προγραμματίζεται να γίνουν, καθώς είναι πασιφανές ότι οι μειωμένες προσλήψεις βασίζονται στη β’ ανάθεση. Συνάδελφοι που έχουν ήδη προσληφθεί κατήγγειλαν στον περιφερειακό διευθυντή σωρεία παραβιάσεων όσον αφορά τα κενά που δόθηκαν στους αναπληρωτές ειδικοτήτων από τις Διευθύνσεις, τα οποία ήταν σχεδόν ολοκληρωτικά ελλιπή σε σχέση με τις πραγματικές ώρες (ακόμα και με τη μείωση των ωρών μέσω της εκτρωματικής Υ.Α. Φίλη) αναγκάζοντάς τους να περιπλανιούνται μεταξύ τριών και πέντε σχολείων, προφανώς λόγω των β’ αναθέσεων που πραγματοποιήθηκαν πριν τις προσλήψεις. Ακόμη πιο προκλητικό είναι το γεγονός ότι με αυτόν τον τρόπο που έγινε η κάλυψη των κενών ειδικοτήτων, οι μόνιμοι ΠΕ70 που πήραν ώρες προηγήθηκαν ακόμα και από τους μόνιμους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων στην επιλογή των σχολείων. Για όσους έχουν ήδη προσληφθεί και βρίσκονται στη διαδικασία της τοποθέτησης απαιτήσαμε το αυτονόητο: οι Διευθύνσεις να εμφανίζουν όλα τα διαθέσιμα σχολεία προκειμένου να τοποθετούνται οι συνάδελφοι σε περιοχές που επιθυμούν και να καλύπτουν τις ώρες τους  βάσει της α’ ανάθεσης.
Επίσης καταγγέλθηκε από συνάδελφο δάσκαλο ότι δίνεται οδηγία από συγκεκριμένη σύμβουλο στους συλλόγους διδασκόντων να δίνονται τα μαθήματα των ειδικοτήτων σε ΠΕ70.

3. Ζητήσαμε να μας δοθούν σαφή στοιχεία για το πότε θα πραγματοποιηθεί η α’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τους κλάδους που εκκρεμούν και η β’ φάση προσλήψεων για τους υπόλοιπους. Επαναφέραμε επίσης επίμονα το αίτημα να μας αποδοθεί γραπτώς η αριθμητική καταγραφή των κενών ανά κλάδο και Διεύθυνση εκπαίδευσης που θα στείλει η περιφέρεια προς το υπουργείο, προκειμένου να ενημερωθούν οι συνάδελφοι.
 
Οι απαντήσεις που λάβαμε ήταν στην καλύτερη περίπτωση αόριστες, στη χειρότερη εμπαιγμός.
Συγκεκριμένα: Ο κ. Λόντος αρνήθηκε να μας δώσει γραπτώς τα κενά ανά διεύθυνση για όλους τους κλάδους προφασιζόμενος ότι ακόμα δεν έχει γίνει η σάρωση και δεν του έχουν ζητηθεί από το υπουργείο. Για την προβληματική καταγραφή που είχε ως συνέπεια, σύμφωνα με τον ίδιο, και τις μειωμένες προσλήψεις, ο περιφερειακός διευθυντής καταρχήν παραδέχτηκε τις περίεργες αυξομοιώσεις που εμφάνιζαν εδώ και καιρό τα κενά των ειδικοτήτων στο στάδιο της καταγραφής τους στις διευθύνσεις, και μετά από πίεση πολλής ώρας έκανε λόγο για επίμονο αίτημα πολλών, το τελευταίο διάστημα, να μην υπάρχουν πια ειδικότητες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση! Στα εύλογα ερωτήματά μας ποιες είναι αυτές οι «σκοτεινές δυνάμεις» και για ποιον ακριβώς λόγο έχουν στοχοποιήσει τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, δε λάβαμε συγκεκριμένη απάντηση. Προφανώς όμως ο κ. Λόντος δεν εννοούσε την υπουργική απόφαση, τις αναθέσεις και τις περικοπές, καθώς υπερασπίστηκε εξαρχής το κατασκεύασμα της «διάχυσης» και τον «νέο» τύπο δημοτικού σχολείου.
Σε ό,τι αφορά τις αναθέσεις, αρχικά ο κ. Λόντος μάς διαβεβαίωσε ότι η κατανομή των διδακτικών ωρών και ο γενικότερος προγραμματισμός είναι καθόλα νομότυπος. Μόνο όταν η οργή των συναδέλφων ξεχείλισε για τα όσα αντιπαιδαγωγικά σηματοδοτούν  οι αναθέσεις, για το αντισυναδελφικό κλίμα που δημιουργούν στους συλλόγους διδασκόντων, για τις θέσεις εργασίας που χάνονται και για τις αδιαφανείς διαδικασίες που ακολουθούνται, τότε αναφέρθηκε για πρώτη φορά το χρονικό όριο της 1ης Οκτώβρη, που σύμφωνα με τον περιφερειακό διευθυντή δεν επιτρέπεται έως τότε καμία ανάθεση διδακτικού αντικείμενου εκπαιδευτικού ειδικότητας. Ζητήσαμε, όπως ήταν αναμενόμενο, να μας δοθεί γραπτά η συγκεκριμένη διαβεβαίωση ή έστω να μας παραπέμψουν στην αντίστοιχη εγκύκλιο/οδηγία. Αρκετή ώρα αργότερα, μας δόθηκαν δύο διαφορετικά φύλλα της εφημερίδας της κυβερνήσεως, που κανένα από τα δύο όμως δεν επιβεβαίωνε τα λεγόμενα του περιφερειάρχη. Ειπώθηκαν και άλλα τραγελαφικά από πλευράς περιφέρειας για κινητοποιήσεις που δεν επιτρέπουν στις Διευθύνσεις να προχωρούν σε σωστή καταγραφή των κενών –φωτογραφίζοντας το εκπαιδευτικό κίνημα–, για δήθεν ελέγχους που θα διενεργήσει η περιφέρεια για να διαπιστώσει τυχόν λάθη και παράτυπες αναθέσεις. Η ουσία όμως παραμένει μία: Οι δεκάδες συνάδελφοι που συμμετείχαμε στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας δε λάβαμε καμία απολύτως σαφή απάντηση ούτε για τα κενά και πώς πρόκειται αυτά να καλυφθούν, ούτε για τις αναθέσεις που απαξιώνουν εμάς και τα μαθήματά μας και καταπατούν τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Καμία δέσμευση δεν υπήρξε από τον περιφερειάρχη γύρω από την τήρηση της διαδικασίας να εμφανίζονται όλα τα κενά στις Διευθύνσεις για τους προσληφθέντες συναδέλφους, και ακόμα και για το ποιος προηγείται στην περίπτωση που έχει ήδη παράτυπα πραγματοποιηθεί η β’ ανάθεση σε ΠΕ70 τη στιγμή που συνάδελφος ειδικότητας τοποθετείται στο σχολείο, ο κ. Λόντος προφορικά μας απάντησε ότι προηγείται ο εκπαιδευτικός ειδικότητας.
Συνάδελφοι, επειδή η κατάσταση είναι εξαιρετικά κρίσιμη για το δημόσιο σχολείο, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και το εργασιακό μας μέλλον και επειδή οι απαντήσεις που λάβαμε από τον περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης Αττικής όχι μόνο δεν μας καλύπτουν, αλλά μας εξοργίζουν ακόμα περισσότερο, καλούμε σε νέα παράσταση διαμαρτυρίας στην περιφερειακή διεύθυνση εκπαίδευσης Αττικής την Τρίτη, 20/9 στις 14:30.
Υπουργείο παιδείας και σύμβουλοι εκπαίδευσης καλούν πλέον επίσημα σε επιμορφωτικά σεμινάρια, προκειμένου να μοιράζουν μέσα σε λίγες ώρες βεβαιώσεις που θα ακυρώνουν πτυχία, θα καταπατούν βάναυσα επαγγελματικά και εργασιακά διακαιώματα! Είναι οι ίδιοι που θεσμικά, όπως μας είπε ο περιφερειάρχης, δήθεν θα ασκήσουν ελέγχους και δεν θα επιτρέψουν τις παράτυπες αναθέσεις μαθημάτων ειδικοτήτων! Ο εμπαιγμός δεν έχει όρια! Να μην παίξουμε το παιχνίδι του υπουργείου και των πρόθυμων εντολοδόχων του για πιστώσεις που δήθεν δεν φτάνουν για όλους, να μην τους επιτρέψουμε να στρέψουν τον έναν εναντίον του άλλου, να παλέψουμε όλοι μαζί για ένα δημόσιο σχολείο στο οποίο δεν χωρούν αντιπαιδαγωγικές εκπτώσεις και στο οποίο το κοινό μέτωπο μαθητών/εκπαιδευτικών/γονέων θα μπλοκάρει τα σχέδιά τους.

 Κάλεσμα σε κινητοποίηση

Δευτέρα 5/9, Υπουργείο Παιδείας, στις 12:30



Συνάδελφοι,

Μετά την κινητοποίηση στις 24/6 στο υπουργείο Παιδείας, κατά την οποία δεν πήραμε για ακόμη μία φορά καμία σαφή απάντηση για το εργασιακό μας μέλλον, και η πολιτική ηγεσία, σε ένα κρεσέντο αυταρχισμού, έκανε χρήση κρατικής καταστολής εναντίον άνεργων εκπαιδευτικών, η κατάσταση στις αρχές Σεπτεμβρίου και λίγο πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς παραμένει εξαιρετικά κρίσιμη.


Η υπουργική απόφαση για τον «νέο» τύπο δημοτικού σχολείου, όπως εξαρχής είχαμε καταλάβει, κινείται απολύτως στην κατεύθυνση των περικοπών, της περαιτέρω ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων αναπληρωτών και μόνιμων συναδέλφων, της καταπάτησης των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών στο βωμό της εξοικονόμησης και των μνημονιακών δεσμεύσεων. Η επικοινωνιακή πολιτική του υπουργείου Παιδείας, που επιστράτευσε από συγκεχυμένους παιδαγωγικούς όρους (απογυμνασιοποίηση - διάχυση διδακτικών αντικειμένων) μέχρι και άμεση πολεμική προς τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων με επανειλημμένες προσβλητικές δηλώσεις του υπουργού Παιδείας («πελατειακές σχέσεις... χάριν του δικαιώματος εργασίας»), δεν κατάφερε να ξεγελάσει ούτε την κοινωνία ούτε βέβαια και την εκπαιδευτική κοινότητα. Ο «νέος» τύπος δημοτικού σχολείου όχι μόνο δεν προασπίζει τα συνταγματικά δικαιώματα των παιδιών για ισότιμη πρόσβαση σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα, αντιθέτως υποβαθμίζει και καταργεί μαθήματα, αναθέτει τη διδασκαλία τους σε όποιον εκπαιδευτικό υπάρχει και δεν συμπληρώνει το διδακτικό του ωράριο, βάσει μίας λογιστικής αντίληψης χωρίς κανένα παιδαγωγικό πρόσημο. Προς την ίδια ακριβώς κατεύθυνση κινούνται και οι υπόλοιπες πτυχές της υπουργικής απόφασης: υποβάθμιση ολοήμερου προγράμματος/κατάργηση πρωινής ζώνης, κριτήρια για την πρόσβαση των μαθητών στο ολοήμερο, κατάργηση θέσης υπεύθυνου δασκάλου.


Ό,τι λοιπόν είχε διαφανεί πριν από μερικούς μήνες τίθεται τώρα σε εφαρμογή και συμπεριλαμβάνει: υπεραριθμίες, μετακινήσεις μόνιμων συναδέλφων, απολύσεις για τους αναπληρωτές που επί σειρά ετών παραμένουν αδιόριστοι παρότι καλύπτουν πάγιες ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος, αναθέσεις μαθημάτων σε μη εξειδικευμένους στα συγκεκριμένα διδακτικά αντικείμενα εκπαιδευτικούς, οι οποίες καταστρατηγούν με αντιεπιστημονικό, αντιπαιδαγωγικό και εντέλει επικίνδυνο τρόπο τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και πλήττουν ανεπανόρθωτα τα εργασιακά διακαιώματα των εκπαιδευτικών. Το υπουργείο Παιδείας, μάλιστα, με απανωτές εγκυκλίους και με την πρόθυμη συνέργεια της διοίκησης πιέζει τους συλλόγους διδασκόντων να νομιμοποιήσουν άμεσα όσα αντισυναδελφικά/αντιπαιδαγωγικά επιτάσσει η υπουργική απόφαση. Τα χιλιάδες πραγματικά κενά που έχει το δημόσιο σχολείο αποκρύπτονται από υπουργείο/διευθύνσεις/περιφέρειες. Συγκεκριμένες μάλιστα διευθύνσεις εκπαίδευσης αποστέλλουν εξαιρετικά μειωμένα ή και μηδενικά κενά σπεύδοντας προφανώς να ακολουθήσουν τη γραμμή που τους έχει δοθεί την ίδια ώρα που ο υπουργός Παιδείας τάζει «τσουνάμι» προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών (κυρίως μέσω ΕΣΠΑ) και οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών μετατίθενται επ’ αόριστον.


Καθώς όσα εφαρμόζει το υπουργείο Παιδείας καταπατούν μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα, επιχειρούν να εγκαθιδρύσουν καθεστώς συναδελφικού κανιβαλισμού, οδηγούν ξεκάθαρα στην υποβάθμιση και τη διάλυση του δημόσιου σχολείου, καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς (μόνιμους, άνεργους), τους γονείς και τους μαθητές μας να μπλοκάρουμε τα σχέδια του υπουργείου Παιδείας. Καλούμε επίσης τις ομοσπονδίες και τα σωματεία να πάρουν θέση και να χαράξουν αγωνιστική πορεία υπερασπίζοντας τα δικαιώματα και τα δίκαια αιτήματα όλων των εργαζομένων. Να μην επιτρέψουμε να αντιμετωπίζεται ως πολυτέλεια η πρόσβαση όλων των παιδιών στην ολόπλευρη μόρφωση, να μη συναινέσουμε σε ένα ακόμα φτηνότερο σχολείο που δεν θα παρέχει ό,τι οφείλει να παρέχει δωρεάν το δημόσιο σχολείο σε όλα τα παιδιά.



ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ


1. Να αποσυρθεί άμεσα η υπουργική απόφαση για τον «Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου», που τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών περικόπτοντας και καταργώντας διδακτικές ώρες μαθημάτων (Θεατρική Αγωγή, τάξεις Ε και ΣΤ), καταργεί βίαια εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων στην Π.Ε., δημιουργεί πλεονάσματα και υπεραριθμίες για τους μόνιμους συναδέλφους.


2. Ο υπολογισμός και η κάλυψη των κενών να πραγματοποιείται πάντα και αποκλειστικά βάσει της α’ ανάθεσης σε εκπαιδευτικό ειδικότητας.


3. Να μας γνωστοποιηθούν τα πραγματικά κενά ανά Διεύθυνση και περιφέρεια πριν από την α’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών.


4. Να πραγματοποιηθεί μία μεγάλη α᾽ φάση προσλήψεων, ώστε να καλυφθούν όλα τα κενά και να μην προκύπτουν οι αδικίες των προηγούμενων ετών.


5. Σύσταση οργανικών θέσεων και μόνιμους μαζικούς διορισμούς για όλους τους εκπαιδευτικούς σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.


                                          Όλες και όλοι στο υπουργείο Παιδείας τη Δευτέρα 5/9 στις 12:30


                                          Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο/τη δουλειά μας/τη ζωή μας



                                                                   Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί Ειδικοτήτων

                                                              Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

pic host

Επειδή πολλοί από ΄μας κινδυνεύουμε να παραμείνουμε επί μακρόν άνεργοι μετά τις απολύσεις του Ιούνη...
Επειδή ένα-ένα εφαρμόζονται αντιδραστικά νομοθετήματα που ακολουθούν τις δεσμεύσεις του τρίτου μνημονίου, όπως η καθιέρωση της μαθητείας για τους μαθητές των ΕΠΑΛ και η προαναφερθείσα τροπολογία για τα τμήματα ένταξης, που θέτει εν αμφιβόλω τη μόνη σταθερή έως τώρα δομή στην ειδική εκπαίδευση στο πλαίσιο του γενικού σχολείου...
Επειδή στελέχη της εκπαίδευσης "ενημερώνουν" ότι του χρόνου τα σχολεία θα λειτουργούν ως τις 2μ.μ. χωρίς ειδικότητες, χωρίς παράλληλες, χωρίς τμήματα ένταξης όπου δεν υπάρχουν μόνιμοι συνάδελφοι...
Επειδή ο πρόεδρος της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου ενορχηστρώνει τις επιχειρούμενες αλλαγές με δηλώσεις περί εργασιακού χρόνου των εκπαιδευτικών στην κατεύθυνση της όπως-όπως λειτουργίας των σχολείων με το διαθέσιμο προσωπικό, βάλλοντας ευθέως κατά εργασιακών δικαιωμάτων και εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών μας...
Επειδή γνωρίζουμε ότι η αύξηση του ωραρίου στη Δευτεροβάθμια πέταξε εκτός 8.000 συναδέλφους αναπληρωτές...
Επειδή τα ΕΣΠΑ ως "καινοτόμα" προγράμματα τελειώνουν κι οι "νέες" ιδέες στήνονται πάνω στη διαγραφή μας από τον εργασιακό χάρτη...
Επειδή το Υπουργείο επιχειρεί ξεκάθαρα να επιβληθεί ο κατακερματισμός των αναπληρωτών, ώστε να είναι διαχειρίσιμοι και να εναλλάσσονται υπάκουα μεταξύ ανεργίας/εργασίας
Επειδή οι συντεχνιακές λογικές κι ο ατομικός δρόμος έχουν δείξει τα όρια τους ή πρόκειται να τα δείξουν με επώδυνο τρόπο...
Χρειάζεται να αντιστρέψουμε την κουβέντα:
Δε μοιραζόμαστε "μόρια" αλλά την κοινή ανάγκη για εργασιακά δικαιώματα,
για μόνιμη και σταθερή δουλειά

https://drive.google.com/file/d/0By6GZUJTgGJPMm56RXFSWGJSVzQ/view

Η Ντένια είναι φιλόλογος 28 ετών από Ζάκυνθο ο ΕΟΠΠΥ δεν καλύπτει ούτε μέρος των 800.000 που χρειάζονται για να πάει στη Βοστόνη γιατί είναι εκτός Ευρώπης. Νοσοκομεία στην Ευρώπη δεν τη δέχονται.
Είμαι η Διονυσία Παράσχη. Όσοι με ξέρετε, με φωνάζετε Ντένια. Το Μάρτιο γίνομαι 28. Έχω διαγνωστεί με μια σπάνια μορφή καρκίνου κοντά στην καρδιά. Όλοι λένε ότι η μάχη με τον καρκίνο είναι άνιση, πόσο μάλλον όταν δεν έχεις την οικονομική δυνατότητα να σε θεραπεύσουν οι κατάλληλοι γιατροί. Ζητώ να μου προσφέρετε ό,τι είναι δυνατόν, ένα βήμα που θα με φέρει πιο κοντά στην ελπίδα. Να με βοηθήσετε να συνεχίσω να ονειρεύομαι, να συνεχίσω να ζω. Δεν είναι του χαρακτήρα μου να δραματοποιώ καταστάσεις, όμως στη συγκεκριμένη περίπτωση η κάθε θετική σκέψη, η πιο μικρή συνδρομή, θά μου δώσουν πνοή να συνεχίσω. Σας ευχαριστώ από καρδιάς!

 ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ: 345 / 747546-27
IBAN ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ: GR 7701 10345 00000 34574754627
Δικαιούχος: Σπυρίδων Παράσχης του Γεωργίου
SWIFT CODE: ETHNGRAA