Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα => Μήνυμα ξεκίνησε από: euginia στις Φεβρουαρίου 11, 2009, 07:24:46 pm
-
Καλησπέρα συνάδελφοι .Σήμερα στην τάξη διαβάσαμε στην τάξη ένα απόσπασμα απο το βιβλίο ενός συγγραφέα και με τα παιδιά σκεφτήκαμε να προσκαλέσουμε τον συγγραφέα στο σχολείο μας και να παρουσιασουμε και ένα βιβλίο του .Δεν ξέρω όμως αν είναι καλή ιδέα να κανουμε βιβλιοπαρουσιαση μπροστ α στον συγκεκριμένο συγγραφέα και γενικώς ,ενώ είναι κάτι που θέλω να κάνω,δεν ξέρω πώς να το οργανώσω.Μπορεί καποιος που το έχει ξανακάνει ναμ εκατατοπίσει?Ευχαριστώ. :D :D :) :)
-
Είναι κάτι που κι εγω θέλω να κάνω, αλλά δυστυχώς δεν μπορώ γιατι η άλλη συνάδελφος δεν θέλει. Καταρχήν πρέπει να συμμετέχουν τουλάχιστον 2 τάξεις (να ζωγραφίσουν το θέμα του βιβλίου να το δραματοποήσουν αν γινεται και γενικα να φανει οτι το δουλεψαν) Πάρε τηλέφωνο στον εκδοτικό οικο απ' τον οποίο βγαζει ο συγγραφέας τα βιβλία του για να έρθετε σε μια πρώτη επαφή. Αν τελικα δεχτεί πρεπει σε συννενόηση με τον εκδοτικό οικο να οργανωσετε και μια εκθεση βιβλίου παράλληλα με την επίσκεψη του συγγραφέα. μιλα με το διευθυντη του σχολείου αν θελει να καλύψει τα εξοδα διαμονής του συγγραφέα και ότι άλλο προκύψει. Πάντως η καλύτερη λύση για συγγραφέα είναι το ΕΚΕ
-
δηλαδη τι πρεπει να πω στον εκφοτικό οίκο,γιατί έχω ήδη μιλήσει με τον οικο που εκδίδει τα βιβλία του και περιμένω απάντηση για το πότε και αν θα έρθει.Για την έκθεση θέλω να μου εξηγήσεις.Επίσης είπα και στην άλλη έκτη να συμμετάσχουν και δέχτηκα .Ομως πώς οι δύο ομάδες απο τς δυο τάξεις θα συνεργαστούν ,τι θα κάνει η μία ομάδα και τί η άλλη?Π'οτε πρέπει να συναντιόνται οι δύο ομάδες και που ,μπορουν και εκτος σχολείου?
-
Ακριβώς δεν ξέρω να σου πω. Αλλά το έκαναν άλλα σχολεία. Ξεκινάς να διαβάζεις το βιβλίο στην ώρα της ευέλικτης στα παιδιά και αναρωτιέσαι φωναχτά τι θα γίνει παρακάτω για να δώσεις έναυσμα και στους αδύνατους μαθητές να το διαβάσουν. Ε αφού το διαβάσουν τα βάζεις να γράψουν περίληψη ή βιβλιοπαρουσιαση (το έμαθαν στην πέμπτη) ή αν το επιτρέπει η ιστορία, να αλλάξουν το τέλος. Στα εικαστικά τα βάζεις να ζωγραφίσουν μια σκηνή απ' το βιβλίο ή κάτι τελοσπαντων απ' το βιβλίο. Αν τους αρέσει, θα προτείνουν και τα ίδια διάφορες καλές ιδέες. Κάτι αντίστοιχο κάνει και η άλλη δασκάλα. Τώρα όσο για τον εκδοτικό οίκο, πες τους οτι ειναι η πρώτη σου φορά και θα σε καθοδηγήσουν αυτοί.
Ομως πώς οι δύο ομάδες απο τς δυο τάξεις θα συνεργαστούν ,τι θα κάνει η μία ομάδα και τί η άλλη?Π'οτε πρέπει να συναντιόνται οι δύο ομάδες και που ,μπορουν και εκτος σχολείου?
Εγώ δεν σκέφτομαι σε ομάδες. Ο σκοπός για μένα είναι να γνωρίσουν τα παιδιά ένα εναλλακτικό πρότυπο απ' τους τραγουδιστες και τους ηθοποιους που εσφαλμένα έχουν. Οπότε το σημαντικό ειναι να διαβασει καθε παιδι το βιβλίο ώστε να συγκινηθει γνωρίζοντας αυτόν που το έγραψε και να αλλάξει πρότυπα και τρόπο σκέψης. Αν σκεφτεσαι κατι σε ομάδες, δεν μπορώ να σε βοηθήσω, δεν το έχω σκεφτεί
-
SE ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ ΠΑΝΤΩΣ ,ΜΕ
-
Εμείς πέρυσι στο σχολείο μέσω του ΕΚΕ
-
Εμάς μας έχουν στείλει e-mail στο νηπιαγωγείο που είμαι ( ο εκδοτικός οίκος ) και μας ενημέρωσε οτι αν θέλαμε να καλέσουμε κάποιο συγγραφέα να ετοιμάσουμε το χώρο γιατί θα πρέπει να εκθέσουμε και τα βιβλία του