Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ειδικές δομές εκπαίδευσης => Τεχνική εκπαίδευση => ΙΕΚ-ΚΕΚ => Μήνυμα ξεκίνησε από: papin στις Ιουνίου 02, 2009, 12:57:28 pm
-
Κύριοι του ΥΠΕΠΘ
Κύριε Καρλαύτη
Είναι σε γνώση σας ότι ο αναπληρωτής διευθυντής του ΙΕΚ Μεσολογγίου έχει 10 ώρες υπερωριακή εργασία χωρίς άδεια από τις οποίες οι 6 είναι εντός του ωραρίου εργασίας του;
Γνωρίζετε ότι την Δευτέρα δεν πάει καθόλου στην δουλεία του διότι έχει μάθημα από το πρωί έως τις 3 το μεσημέρι στην Λευκάδα όταν το ωράριο εργασίας του είναι από τις 2 και μετά και η απόσταση από Λευκάδα είναι τουλάχιστον 2 ώρες;
Γνωρίζετε ότι χρησιμοποιεί το όνομα και την παράταξη σας όταν του αναφέρονται οι κίνδυνοι;
Τα φαινόμενα αυτά ποτέ θα εκλείψουν επιτέλους;
-
Γεια χαρά παιδιά
θέλω να ρωτήσω κάτι
είμαι πτυχιούχος τμήματος πληροφορικής και έχω κάνει αίτηση για εκπαιδευτής στα ΙΕΚ. Κάθε χρόνο όμως παίρνουν ένα άτομο του οποίου ο βασικός τίτλος δεν είναι στην πληροφορική αλλά σε άλλη ειδικότητα (εκτός ΠΕ19-20), έχει όμως μεταπτυχιακό στην πληροφορική.
Δεν είναι παράνομο να προηγείται άτομο που δεν έχει βασικό τίτλο;
Μπορεί να γίνει κάτι? πχ καταγγελία ή κάτι άλλο;
Αν ξέρει κάτι κάποιος ας μου απαντήσει και μένα!
ευχαριστώ
-
Στη μοριοδότηση που κάνει το κάθε ΙΕΚ προηγούνται οι κάτοχοι μεταπτυχιακού.
-
χμ...μήπως όμως αυτό αφορά άτομα που έχουν ήδη βασικό τίτλο στον ευρύτερο τομέα του όποιου μεταπτυχιακού;
-
Όχι απαραίτητα. Έχω κάνει ένα χρόνο τη δουλειά αυτή σε ΙΕΚ ως αποσπασμένος και ξέρω...
-
Μπορεί κάποιος να μας πει με ποια κριτήρια επιλέγουν εκπαιδευτές στα ΙΕΚ του ΟΕΕΚ...
Όταν κάποιος είναι άνεργος έχει προτεραιότητα??ή όχι γιατί συνήθως μόνιμους προσλαμβάνουν...
-
Μπορεί κάποιος να μας πει με ποια κριτήρια επιλέγουν εκπαιδευτές στα ΙΕΚ του ΟΕΕΚ...
Όταν κάποιος είναι άνεργος έχει προτεραιότητα??ή όχι γιατί συνήθως μόνιμους προσλαμβάνουν...
Από όσο θυμάμαι η ανεργία δεν μοριοδοτείται.
-
Κατά την επιλογή συνεκτιμώνται : η εργασιακή εμπειρία, η διδακτική εμπειρία, η εξειδίκευση στο γνωστικό αντικείμενο που επιθυμούν να διδάξουν, οι συναφείς με το αντικείμενο μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών, η απόδοση, η συνέπεια και η διάθεση συνεργασίας στην περίπτωση προηγούμενης απασχόλησης στο Ι.Ε.Κ., τα κοινωνικά κριτήρια.
η ανεργία λογικά αφορά τα κοινωνικά κριτήρια!
εξάλλου μου έχουν αναφέρει εγκύκλιο για συγκεκριμένο μάθημα που έδινε προβάδισμα σε "άνεργους πτυχιούχους ....... "
-
Εγκύκλιος για συγκεκριμένο μάθημα;;; Δεν υπάρχει τέτοιο πράγμα.
-
χμ...μήπως όμως αυτό αφορά άτομα που έχουν ήδη βασικό τίτλο στον ευρύτερο τομέα του όποιου μεταπτυχιακού;
Επειδή το έψαξα λίγο περισσότερο σας επισυνάπτω το κείμενο από την προκήρυξή του ΙΕΚ που έκανα την αίτηση μου εγώ
"Επισημαίνεται ότι όλοι οι τίτλοι σπουδών, από τον βασικό έως τον μεταπτυχιακό, πρέπει να είναι συναφείς με το αντικείμενο που αιτούνται να διδάξουν οι εκπαιδευτές, με ευθύνη των ιδίων και των Διευθυντών των Ι.Ε.Κ. Η συνάφεια των τίτλων σπουδών των υποψηφίων εκπαιδευτών ελέγχεται από το Διευθυντή του Ι.Ε.Κ."
αυτό το από λέει πολλά!
τι λέτε;
-
Εγκύκλιος για συγκεκριμένο μάθημα;;; Δεν υπάρχει τέτοιο πράγμα.
χρήστης του forum μου το είπε ο οποίος δηλώνει μόνιμος. αν δει το τόπικ και φυσικά θέλει, ας μας λύσει την απορία. πάντως στα πμ μου για το θέμα δεν απαντάει πια ... :-\
το είχε αναφέρει σαν εγκύκλιο προς τους διευθυντές και μόνο, την οποία φυσικά δεν εμφανίζουν.
δεν ξέρω αν αυτό βοηθάει, εκτός κι αν τυγχάνει να είσαι διευθυντής ΙΕΚ. ;D
-
Μπορεί κάποιος να μας πει με ποια κριτήρια επιλέγουν εκπαιδευτές στα ΙΕΚ του ΟΕΕΚ...
Όταν κάποιος είναι άνεργος έχει προτεραιότητα??ή όχι γιατί συνήθως μόνιμους προσλαμβάνουν...
Εχθές ήμουν στην ενημέρωση των εκπαιδευτών και ο Διευθυντής ανάφερε ότι ο ΟΕΕΚ θα έδιναν προτεραιότητα στους ανέργους.
Αυτό όμως δεν εφαρμόστηκα από όλα τα ΙΕΚ . Έκανα αίτηση σε δύο ΙΕΚ και με κάλεσαν μόνο στο ένα ως άνεργη ενώ στο άλλο συνεχίζουν να καλούν μόνιμους.
Όπως φαίνετε είναι στην κρίση του κάθε διευθυντή….!!!!
-
χρήστης του forum μου το είπε ο οποίος δηλώνει μόνιμος. αν δει το τόπικ και φυσικά θέλει, ας μας λύσει την απορία. πάντως στα πμ μου για το θέμα δεν απαντάει πια ... :-\
το είχε αναφέρει σαν εγκύκλιο προς τους διευθυντές και μόνο, την οποία φυσικά δεν εμφανίζουν.
δεν ξέρω αν αυτό βοηθάει, εκτός κι αν τυγχάνει να είσαι διευθυντής ΙΕΚ. ;D
[/quote]
Τη χρονιά 2007-08 που είχα απόσπαση σε μεγάλο ΙΕΚ της Αττικής ΔΕΝ υπήρχε τέτοιοα εγκύκλιος. Σε διαβεβαιώνω ότι αν υπήρχε θα το ήξερα σίγουρα!!! (χωρίς να ήμουν Διευθυντής).
Οι εγκύκλιοι γαι πρόσληψη δεν αφορούν ποτέ συγκεκριμένο μάθημα, αλλά το σύνολο των μαθημάτων.
-
Από την προκύρηξη του ΙΕΚ της Σιβιτανειδιου σχολής σελ. 5:
Κατά την επιλογή συνεκτιμούνται:
α) Η εργασιακή εμπειρία,
β) Η διδακτική εμπειρία, η απόδοση, η συνέπεια, η διάθεση συνεργασίας με τη Διεύθυνση του ΙΕΚ και τα κοινωνικά κριτήρια.
γ) Η εξειδίκευση στο γνωστικό αντικείμενο των μαθημάτων που επιθυμούν να διδάξουν,
δ) Οι μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών,
Επισημαίνεται ότι όλοι οι τίτλοι σπουδών, από το βασικό έως τον μεταπτυχιακό, πρέπει να είναι συναφείς με το αντικείμενο που αιτούνται να διδάξουν οι εκπαιδευτές, με ευθύνη των ιδίων και των Διευθυντών των Ι.Ε.Κ. Η συνάφεια των τίτλων σπουδών των υποψηφίων εκπαιδευτών ελέγχεται από την Ε.Ε. με εισήγηση της Επιτροπής αξιολόγησης.
ε) Οι αποδεδειγμένα άνεργοι,
στ) Τυχόν λοιπά προσόντα που δεν αναφέρονται παραπάνω.
http://www.sivitanidios.edu.gr/media/IEK/prokirixi_iek_8_2010.doc
-
Κάποτέ το είχα ψάξει περισσότερο γιατί έβλεπα άτομα που δεν είχαν καμία σχέση με πληροφορική να διδάσκουν σε ΙΕΚ (με απαράδεκτα αποτελέσματα). Θυμάμαι οτι στην προκύρηξη το έγραφε ξεκάθαρα οτι πρέπει να έχουν βασικό τίτλο σπουδών σχετικό με το αντικείμενο που διδάσκουν. Όταν είχα κάνει σχετικό παράπονο σε διευθυντή ΙΕΚ τότε και αφού με ανάγκασε να ψάξω σε όλη τη χαρτούρα και να του δείξω που το διάβασα, με μεγάλη προθυμία σημείωσε το όνομά μου και 2-3 μέρες μετά με κάλεσαν. Η ειρωνεία είναι οτι με τοποθέτησαν σε εργαστηριακό μάθημα με συνεργάτη έναν άνθρωπο που ενώ δεν είχε επαφή με το αντικείμενο ισχυριζόταν οτι έκανε διδακτορικό στην πληροφορική και αυτό ήταν το προσόν που μέτρησε για την επιλογή του... Δυστυχώς ακόμα και φέτος βλέπω να υπάρχουν άτομα που διδάσκουν πληροφορική που τις μοναδικές τους γνώσεις στο αντικείμενο τις έχουν συλλέξει από συνδιδασκαλίες σε ΙΕΚ... Περισσότερο ακόμα με τρομάζει να βλέπω τέτοια άτομα πάλι με άσχετα πτυχία και κάτι υποτυπώδεις πιστοποιήσεις που έδιναν κάποτε με το τσουβάλι να διδάσκουν σε παιδιά σε σχολεία και να παίρνουν αρκετές ώρες και σε όλα τα ΙΕΚ (άραγε ελέγχει κανείς το όριο ωρών για τους δημοσίους υπαλλήλους ή αρκούνται σε μια "υπεύθυνη" δήλωση που υπογράφουν;)...
-
2 παρατηρήσεις:
1. Όσα αναφέρω παραπάνω αφορούν ΙΕΚ του ΟΕΕΚ και μόνο.
2. Αν κάποιος είναι διορισμένος ως ΠΕ19 εδώ και αρκετά χρόνια (πχ. με πτυχίο μαθηματικού και σεμινάριο 400 ωρών στους υπολογιστές), πως θα μπορούσε ο διευθυντής του ΙΕΚ να αμφισβητήσει τις ικανότητές του; Το ίδιο το κράτος τον αποδέχεται ως καθηγητή πληροφορικής.
Το πρόβλημα λοιπόν έχει να κάνει με το εκκαθάρισμα του κλάδου της πληροφορικής και όχι με τα ΙΕΚ αυτά καθ' εαυτά.
-
Συνάδελφοι,
ύστερα από τη συζήτησή μου με το διευθυντή του ΙΕΚ που έκανα αίτηση, στον οποίο εξήγησα ότι σύμφωνα με το σχετικό ΦΕΚ στο οποίο καθορίζονται οι απόφοιτοι των τμημάτων οι οποίοι έχουν το δικαίωμα να διδάσκουν πληροφορική είναι παράνομη και αντισυνταγματική η πρόσληψη εκπαιδευτών χωρίς βασικό τίτλο που να εμπίπτει στο ΠΕ19-20 μόνο και μόνο επειδή κατέχουν μεταπτυχιακό τίτλο στην πληροφορική, και απειλώντας με καταγγελία την προτεραιότητα ατόμων με μη βασικό τίτλο σπουδών στον πίνακα κατάταξης, σήμερα ο πίνακας αναδιαμορφώθηκε με αποτέλεσμα ΟΣΟΙ ΔΕΝ ΚΑΤΕΧΟΥΝ
-
... και να παίρνουν αρκετές ώρες και σε όλα τα ΙΕΚ (άραγε ελέγχει κανείς το όριο ωρών για τους δημοσίους υπαλλήλους ή αρκούνται σε μια "υπεύθυνη" δήλωση που υπογράφουν;)...
να σε ρωτήσω βρε gpapage ... υπάρχει κάποιος νόμος που ορίζει ανώτατο όριο ωρών ωρομισθίας που μπορούν να κάνουν οι μόνιμοι υπάλληλοι σε διάφορα δημόσια εκπαιδευτήρια; κι αν ναι, μπορείς να μου τον υποδείξεις σε παρακαλώ; γιατί με ενδιαφέρει για γνωστό μου. ευχαριστώ.
-
... και να παίρνουν αρκετές ώρες και σε όλα τα ΙΕΚ (άραγε ελέγχει κανείς το όριο ωρών για τους δημοσίους υπαλλήλους ή αρκούνται σε μια "υπεύθυνη" δήλωση που υπογράφουν;)...
να σε ρωτήσω βρε gpapage ... υπάρχει κάποιος νόμος που ορίζει ανώτατο όριο ωρών ωρομισθίας που μπορούν να κάνουν οι μόνιμοι υπάλληλοι σε διάφορα δημόσια εκπαιδευτήρια; κι αν ναι, μπορείς να μου τον υποδείξεις σε παρακαλώ; γιατί με ενδιαφέρει για γνωστό μου. ευχαριστώ.
Δεν γνωρίζω το Νόμο. Θα το ψάξω και θα σου πω αν είναι. Ένας γνωστός μου έλεγε οτι στα ΙΕΚ Πειραιά στη συνάντηση των εκπαιδευτών προχθές τους έλεγε ο διευθυντής οτι υπάρχει σίγουρα όριο. Κάπου 6 ώρες τους είπε για δημοσίους υπαλλήλους και 12 για τους υπόλοιπους. Σίγουρα οι δημόσιοι υπάλληλοι υπογράφουν κάποια υπεύθυνη δήλωση με κάποιο ποσοστό που τους περιορείζει στις αποδοχές. Ίσως μπορεί να μας διαφωτίσει κάποιος δημόσιος υπάλληλος.
-
Από την 1 Οκτωβρίου του 2010 τα Υπουργεία και οι δεκατρείς περιφέρειες, υποχρεούνται να αναρτούν αποφάσεις και πράξεις τους στο διαδίκτυο, μέσω του προγράμματος «Δι@ύγεια», το οποίο συντονίζει το Υπουργείο Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης (ΥΕΣΑΗΔ) . Εφεξής οι πράξεις και αποφάσεις των φορέων δεν είναι εκτελέσιμες αν δεν αναρτηθούν στη Διαύγεια.
Σας προκαλώ σήμερα να μου βρείτε μια ιστοσελίδα Ι.Ε.Κ.του Ο.Ε.Ε.Κ. σε όλη την Ελλάδα που να έχει αναρτήσει την απόφαση του και τους πίνακες μορίων των εκπαιδευτών!!!
Θα μιλήσω τώρα με τον συνήγορο του πολίτη για να δω τι μπορεί να γίνει θα σας κρατήσω ενήμερους σε περίπτωση που ενδιαφέρεται κάποιος να ακολουθήσει την ίδια οδό.
-
... και να παίρνουν αρκετές ώρες και σε όλα τα ΙΕΚ (άραγε ελέγχει κανείς το όριο ωρών για τους δημοσίους υπαλλήλους ή αρκούνται σε μια "υπεύθυνη" δήλωση που υπογράφουν;)...
να σε ρωτήσω βρε gpapage ... υπάρχει κάποιος νόμος που ορίζει ανώτατο όριο ωρών ωρομισθίας που μπορούν να κάνουν οι μόνιμοι υπάλληλοι σε διάφορα δημόσια εκπαιδευτήρια; κι αν ναι, μπορείς να μου τον υποδείξεις σε παρακαλώ; γιατί με ενδιαφέρει για γνωστό μου. ευχαριστώ.
Νομίζω ότι είναι ο ίδιος νόμος που ορίζει την εξωσχολική εργασία των εκπαιδευτικών. Δηλαδή 10 ώρες την εβδομάδα μετά από άδεια απο το οικείο υπηρεσιακό συμβούλιο
-
Από την συνήγορο του πολίτη μου είπαν να υποβάλω αίτηση στον Ο.Ε.Ε.Κ. (την οποία επίσης να κοινοποιώ στον συνήγορο του πολίτη) με την οποία να ζητώ να μου εξηγήσουν τους λόγους για τους οποίους δεν έχουν αναρτηθεί οι πίνακες εκπαιδευτών στο διαδίκτυο σε κανένα Ι.Ε.Κ. της χώρας αλλά και συγκεκριμένα στο Ι.Ε.Κ. που ενδιαφέρομαι. Ο Ο.Ε.Ε.Κ. είναι υποχρεωμένος να απαντήσει μέσα σε 50 ημέρες μου είπαν όμως ότι αν σε 30 ημέρες δεν μου έχουν απαντήσει μπορώ να κάνω καταγγελία επώνυμα ή ανώνυμα σε αυτούς για να προχωρήσουν σε περαιτέρω διαδικασίες.
Φυσικά αντιλαμβάνεστε ότι μια αίτηση από μόνη της στον Ο.Ε.Ε.Κ. δεν θα αποτελέσει και μεγάλο μέσο πίεσης αν όμως οι αιτήσεις είναι 100 ή και περισσότερες θα είναι διαφορετική η εικόνα! Γι’ αυτό σας καλώ να γνωστοποιήσετε το θέμα και να συμμετάσχετε όσο το δυνατόν περισσότεροι στην κίνηση αυτή.
-
Από την συνήγορο του πολίτη μου είπαν να υποβάλω αίτηση στον Ο.Ε.Ε.Κ. (την οποία επίσης να κοινοποιώ στον συνήγορο του πολίτη) με την οποία να ζητώ να μου εξηγήσουν τους λόγους για τους οποίους δεν έχουν αναρτηθεί οι πίνακες εκπαιδευτών στο διαδίκτυο σε κανένα Ι.Ε.Κ. της χώρας αλλά και συγκεκριμένα στο Ι.Ε.Κ. που ενδιαφέρομαι. Ο Ο.Ε.Ε.Κ. είναι υποχρεωμένος να απαντήσει μέσα σε 50 ημέρες μου είπαν όμως ότι αν σε 30 ημέρες δεν μου έχουν απαντήσει μπορώ να κάνω καταγγελία επώνυμα ή ανώνυμα σε αυτούς για να προχωρήσουν σε περεταίρω διαδικασίες.
Φυσικά αντιλαμβάνεστε ότι μια αίτηση από μόνη της στον Ο.Ε.Ε.Κ. δεν θα αποτελέσει και μεγάλο μέσο πίεσης αν όμως οι αιτήσεις είναι 100 ή και περισσότερες θα είναι διαφορετική η εικόνα! Γι’ αυτό σας καλώ να γνωστοποιήσετε το θέμα και να συμμετάσχετε όσο το δυνατόν περισσότεροι στην κίνηση αυτή.
Li0 σε παρακαλώ, όταν ετοιμάσεις την αίτησή σου, στείλε μου πμ να σου δώσω mail να μου την στείλεις να την στείλω και εγώ. Στο ΙΕΚ που ενδιαφέρομαι εγώ ούτε καν έχουν σελίδα. Ένα στατικο html έχουν με την διεύθυνση του mail και τπτ άλλο.
-
Μήπως γνωρίζει κανένας πιο συγκεκριμένα από την emmaki, σχετικά με αυτό που ρώτησα; Που θα μπορούσα να ψάξω λέτε για τον σχετικό νόμο; Στο ιντερνετ με μια πρώτη αναζήτηση δεν βρήκα τίποτα. Θα ξαναπροσπαθήσω βέβαια :-\
-
Μήπως γνωρίζει κανένας πιο συγκεκριμένα από την emmaki, σχετικά με αυτό που ρώτησα; Που θα μπορούσα να ψάξω λέτε για τον σχετικό νόμο; Στο ιντερνετ με μια πρώτη αναζήτηση δεν βρήκα τίποτα. Θα ξαναπροσπαθήσω βέβαια :-\
24824/18-12-2002
ΥΠ.ΕΣ
ΔΙΔΑΔ/ΟΙΚ.
Αδεια άσκησης ιδιωτικού έργου ή εργασίας με αμοιβή (άρθρο 31Υ.Κ)
Η άδεια ιδιωτικού έργου με αμοιβή στους δημοσίους υπαλλήλους χορηγείται με απόφαση του οικείου οργάνου διοίκησης και μετά από αιτιολογημένη γνώμη του αρμόδιου Υπηρεσιακού Συμβουλίου, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 31 του Υπαλληλικού Κώδικα (ν.2683/1999), με την προϋπόθεση ότι αυτή δεν είναι ασυμβίβαστη προς τα καθήκοντα της θέσης τους και δεν παρεμποδίζεται η ομαλή εκτέλεση της υπηρεσίας τους.
Παρατηρείται όμως το φαινόμενο υπάλληλοι διαφόρων ειδικοτήτων όπως π.χ. μηχανοτεχνίτες, ηλεκτροτεχνίτες κτλ να ζητούν τη χορήγηση άδειας ιδιωτικού έργου με αμοιβή για την άσκηση των αντίστοιχων επαγγελμάτων για τα οποία απαιτείται κατοχή άδειας άσκησης επαγγέλματος.
Οι αρμόδιες υπηρεσίες προσωπικού /διοικητικού καθώς και τα οικεία υπηρεσιακά συμβούλια δεν θα πρέπει να προβαίνουν στη χορήγηση της αιτούμενης άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου ή εργασίας, στην περίπτωση που οι αιτούντες υπάλληλοι έχουν στερηθεί την άδεια άσκησης του συγκεκριμένου επαγγέλματος μετά την κτήση της υπαλληλικής ιδιότητας, όπως προκύπτει από ειδικές διατάξεις:
-
-
Νομίζω ότι αυτό σε καλύπτει!
Δυστυχώς όχι :( Εδώ δεν λέει εάν υπάρχει ανώτατο όριο σε κάτι. Νομίζω υπάρχει νόμος που ορίζει ανώτατο όριο στα έσοδα από ιδιωτικό έργο (να μην ξεπερνάνε τον βασικό μισθό), αλλά για ώρες απασχόλησης;
Για να εξηγηθώ καλύτερα (γιατί τα ρωτάω όλα αυτά). Έπεσε στην αντίληψή μου περίπτωση μόνιμου υπαλλήλου διοικητικού σε ΙΕΚ που έχει πάρει ώρες ωρομισθίας τόσο στο ίδιο το ΙΕΚ όσο και σε άλλα δημόσια εκπαιδευτήρια (ΤΕΙ και τέτοια). Αναρωτιόμουν πόσο νόμιμο είναι αυτό. Μπορεί ένας δημόσιος υπάλληλος να παίρνει το ανώτατο όριο ωρών ανά εκπαιδευτήριο, άσχετα με το πόσο ώρες απασχολείται ήδη εκτός του ωραρίου του;
-
Νομίζω ότι αυτό σε καλύπτει!
Δυστυχώς όχι :( Εδώ δεν λέει εάν υπάρχει ανώτατο όριο σε κάτι. Νομίζω υπάρχει νόμος που ορίζει ανώτατο όριο στα έσοδα από ιδιωτικό έργο (να μην ξεπερνάνε τον βασικό μισθό), αλλά για ώρες απασχόλησης;
Για να εξηγηθώ καλύτερα (γιατί τα ρωτάω όλα αυτά). Έπεσε στην αντίληψή μου περίπτωση μόνιμου υπαλλήλου διοικητικού σε ΙΕΚ που έχει πάρει ώρες ωρομισθίας τόσο στο ίδιο το ΙΕΚ όσο και σε άλλα δημόσια εκπαιδευτήρια (ΤΕΙ και τέτοια). Αναρωτιόμουν πόσο νόμιμο είναι αυτό. Μπορεί ένας δημόσιος υπάλληλος να παίρνει το ανώτατο όριο ωρών ανά εκπαιδευτήριο, άσχετα με το πόσο ώρες απασχολείται ήδη εκτός του ωραρίου του;
Παίζει ρόλο και το αν είναι πολυτεκνος.
Υπάρχει μια απόφαση για πολύτεκνη εκπαιδευτικό, γιατρό, που της δόθηκε άδεια για πλήρη εργασία σε ΙΚΑ (απογευματινό ωράριο περίπου 20 ωρών)
-
Μπορεί κάποιος να μας πει με ποια κριτήρια επιλέγουν εκπαιδευτές στα ΙΕΚ του ΟΕΕΚ...
Όταν κάποιος είναι άνεργος έχει προτεραιότητα??ή όχι γιατί συνήθως μόνιμους προσλαμβάνουν...
Από όσο θυμάμαι η ανεργία δεν μοριοδοτείται.
η ανεργία μοριοδοτείται
-
Li0 σε παρακαλώ, όταν ετοιμάσεις την αίτησή σου, στείλε μου πμ να σου δώσω mail να μου την στείλεις να την στείλω και εγώ. Στο ΙΕΚ που ενδιαφέρομαι εγώ ούτε καν έχουν σελίδα. Ένα στατικο html έχουν με την διεύθυνση του mail και τπτ άλλο.
Για όποιον θέλει να ακολουθήσει παραθέτω παρακάτω την αίτηση και στο λίνκ σε μορφή Microsoft Word
http://uploading.com/files/fam5bbcb/%25CE%2591%25CE%2599%25CE%25A4%25CE%2597%25CE%25A3%25CE%2597%2B%25CE%259F%25CE%2595%25CE%2595%25CE%259A.doc/
ΑΙΤΗΣΗ
ΕΠΩΝΥΜΟ:………………………… …
ΟΝΟΜΑ:…………………………………
ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ:..……………… ……
ΑΔΤ: ……………………………………..
ΤΗΛΕΦΩΝΟ:……………………………
Θέμα: «Αίτηση ενημέρωσης για τους λόγους μη ανάρτησης στο διαδίκτυο των πινάκων κατάταξης εκπαιδευτών καθώς και των λιστών των επιλεχθέντων και προσληφθέντων εκπαιδευτών στα Ι.Ε.Κ. του Ο.Ε.Ε.Κ. της χώρας »
Κοινοποίηση
Συνήγορος Του Πολίτη
ΥΠΕΣΔΔΑ /ΓΓΔΔ/ Δ/νση Σχέσεων Κράτους Πολίτη
Σώμα Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης
Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης
Προς Οργανισμός Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
Ύστερα από την αίτησή μου και κατάθεση των σχετικών και απαιτούμενων εγγράφων στην υπηρεσία σας, σύμφωνα με την προκήρυξη, για την επιλογή και πρόσληψή μου ως «ωρομίσθιος εκπαιδευτής» δεν έλαβα καμία απάντηση ή πληροφόρηση, για την επιλογή και πρόσληψή μου ή όχι, από την υπηρεσία σας.
Από την 1 Οκτωβρίου του 2010 τα Υπουργεία και οι δεκατρείς περιφέρειες, υποχρεούνται να αναρτούν αποφάσεις και πράξεις τους στο διαδίκτυο, μέσω του προγράμματος «Δι@ύγεια», το οποίο συντονίζει το Υπουργείο Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης (ΥΕΣΑΗΔ) . Εφεξής οι πράξεις και αποφάσεις των φορέων δεν είναι εκτελέσιμες αν δεν αναρτηθούν στη Διαύγεια.
Μέχρι σήμερα 8/10/2010 δεν έχει αναρτηθεί ηλεκτρονικά σε κανένα Ι.Ε.Κ. του Οργανισμού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της χώρας (και συγκεκριμένα στο ΙΕΚ …….…………………… όπού κατέθεσα την αίτηση μου) πίνακας αποτελεσμάτων κατάταξης εκπαιδευτών καθώς και λίστας των επιλεχθέντων και προσληφθέντων εκπαιδευτών.
Κατόπιν των ως άνω και επικαλούμενος:
Α) Το ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ
Άρθρο 5Α παράγραφος 1 και 2
Άρθρο 10 παράγραφος 3
περί «Δικαιώματος των Πολιτών στην Πληροφόρηση και της Υποχρέωσης Απάντησης των Δημοσίων Υπηρεσιών μέσα σε ορισμένη προθεσμία».
-
χμμμ εάν όμως η απόφαση για τις προσλήψεις και η κατάταξη των πινάκων έχει γίνει πριν την 1/10;; μήπως τότε δεν είναι υποχρεωμένοι να τα ανεβάσουν;
-
Απ όσο ξέρω οι αποφάσεις έχουν παρθεί την Παρασκευή 1/10/2010 όπως και να χει όμως είναι 1ον) Υποχρεωμένοι να τους αναρτήσουν στον πίνακα ανακοινώσεων έξω από το κάθε ΙΕΚ (αμφιβάλω αν το έχουν κανεί) και 2ον) Ακόμη και αν έχουμε άδικο πάλι θα πρέπει να μας απαντήσουν ότι ο νόμος δεν μας υποχρεώνει λόγο ημερομηνίας!
-
Θα την στείλω και γω, αλλά θα την αλλάξω λίγο γιατί εγώ δεν έχω κάνει προσωπικά αίτηση σε ΙΕΚ. Με φαξ την στέλνουμε; και πως μας απαντάνε; με ταχυδρομίο;
-
Είμαι και εγώ απόφοιτη Πληροφορικής ΠΕ19. Πέρσι για πρώτη φορά έκανα αίτηση στο ΙΕΚ της περιοχής μου και ενω δεν είχα πρόπυπηρεσία με κάλεσαν.
Φέτος που έκανα αίτηση προς μεγάλη μου έκπληξη αλλά και πικρία δεν με πήραν. Όταν πήγα στον διευθυντή ( ο οποίος είναι άλλος φέτος...) , μου είπε ότι στον περίφημο πίνακα αξιολόγησης είμαι αρκετά πίσω και δεν έφτασαν ως εκεί. Μου είπε και μένα ότι προηγούνται αυτοί που έχουν μεταπτυχιακό και ας μην έχουν βασικό τίτλο σπουδών τη Πληροφορική . Το ωραίο της υπόθεσης είναι ότι μου είπε ότι ούτε λίγο ούτε πολύ τον πίεσε ο εκπρόσωπος του ΟΕΕΚ να τηρήσει αυτήν την σειρά !
Πήρα τηλέφωνο λοιπόν στον ΟΕΕΚ και μου είπαν ότι τα κριτήρια και το τί μετράει περισσότερο για την πρόσληψη των εκπαιδευτών είναι ευθύνη του Διευθυντή. Δηλαδή άλλος διευθυντής μοριοδοτεί περισσότερο το μεταπτυχιακό ,άλλος μοριοδοτεί περισσότερο την εμπειρία κ.τ.λ. Δηλαδή σε κάθε ΙΕΚ βγαίνει διαφορετικός πίνακας. Σε ένα ΙΕΚ μπορεί να είμαι π.χ. 5η στην σειρά στον πίνακα και σε άλλο να είμαι 20η στον πίνακα!
Ανέφερα στην υπάλληλο του ΟΕΕΚ ότι θα απευθυνθώ στον Συνήγορο του Πολίτη και μου είπε ότι εφόσον δεν υπάρχει ενιαίος τρόπος αξιλόγησης των εκπαιδευτών δεν πρόκειται να γίνει τίποτα γιατί δεν υπάρχει παρανομία την κατάρτιση των πινάκων.
Αν μπορούμε να κάνουμε κάτι είμαι και εγώ μαζί. Τουλάχιστον τον Φεβρουάριο να μπορέσουμε να δουλέψουμε...
-
αυτη η ιστορία γιατι μου θυμίζει τα της πρόσθετης τα καμώματα.....
Οντως ακρη δεν ξέρω αν θα βγάλεις, αλλα σίγουρα θα το ξανασκεφτεί τον τρόπο πρόσληψης.
-
Ενημέρωσα την ΕΠΕ για το θέμα. Μου είπαν να πάρω τον πίνακα αξιολόγησης τον οποίο απο τα ΙΕΚ μου τον έδωσαν με τα χίλια ζόρια.
Δεν φτάνει που έχουν αγνοήσει την προκύρηξη πρόσληψης που γράφει ότι : "Επισημαίνεται ότι όλοι οι τίτλοι σπουδών, από τον βασικό έως τον μεταπτυχιακό, πρέπει να είναι συναφείς με το αντικείμενο που αιτούνται να διδάξουν οι εκπαιδευτές, με ευθύνη των ιδίων και των Διευθυντών των Ι.Ε.Κ.» , έχουν αγνοήσει και τον οδηγό κατάρτισης της ειδικότητας που γράφει τα προσόντα των εκπαιδευτών οι οποίοι θα αναλάβουν την διδασκαλία του μαθήματος . Για την ειδικότητα που ενδιαφέρομαι γράφει :Τα προσόντα των εκπαιδευτικών που απαιτούνται για τη διδασκαλία των θεωρητικών ή εργαστηριακών ή μικτών μαθημάτων των ειδικοτήτων πληροφορικής είναι κατά προτεραιότητα τα εξής:
" 1. Πτυχίο ή δίπλωμα τμήματος Πληροφορικής A.E.I.
2. Πτυχίο ή δίπλωμα τμήματος A.E.I. και διδακτορικό δίπλωμα ή μεταπτυχιακό δίπλωμα στην
Πληροφορική τμήματος A.E.I.
3.Πτυχίο τμήματος Πληροφορικής T.E.I. "
Όταν λέει κατά προτεραιότητα εννοεί ότι προηγούνται οι έχοντες πτυχίο ΑΕΙ Πληροφορικής και ΕΠΟΝΤΑΙ οι κάτοχοι άλλου πτυχίου με μεταπτυχιακό στην Πληροφορική.
Φαίνεται ότι στο ΙΕΚ δεν διάβασαν τίποτα απο όλα αυτά και έφτιαξαν έναν πίνακα όπως ήθελαν!!
-
εμένα αρνούνται να μου δείξουν πίνακα και μου λένε να περιμένω λίγο ακόμα γιατί δεν έχουν καλέσει όλους τους εκπαιδευτές.
-
αρνούνται να μου την πρωτοκολλήσουν.
ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ! να μην το δεχτείς με καμία παναγία!!! Καμία δημόσια υπηρεσία δεν έχει δικαίωμα να αρνηθεί να παραλάβει και να πρωτοκολλήσει αίτηση. Ακόμα κι αν η αίτηση είναι για να σου χορηγήσουν οικόπεδα στο φεγγάρι!!! Εάν συνεχίσουν να αρνούνται:
1. πήγαινε στον προϊστάμενο και ανάφερέ το. Προειδοποίησε ότι θα κάνεις μήνυση για παράβαση καθήκοντος.
2. εάν δεν γίνει τιποτα, πήγαινε στην αστυνομία και δήλωσε την πρόθεσή σου να κάνεις μήνυση και ζήτα να σε συνοδεύσει αστυνομικό όργανο ως μάρτυρας.
3. εάν δεν δεχτούν, πήγαινε σε δικηγόρο και πες του πως θα κάνεις μήνυση και θα έρθει αυτός να σε συνοδεύσει ως μάρτυρας. η μαρτυρία των δικηγόρων είναι βαρύνουσα στο δικαστήριο.
ΜΗΝ το αφήσεις έτσι! είναι ΧΟΝΤΡΗ παρανομία να μην δέχονται την αίτησή σου. ας την πάρουν κι ας σου απαντήσουν αρνητικά, ως οφείλουν. εγώ δεν έχω ξανακούσει τέτοια περίπτωση!
-
αρνούνται να μου την πρωτοκολλήσουν.
ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ! να μην το δεχτείς με καμία παναγία!!! Καμία δημόσια υπηρεσία δεν έχει δικαίωμα να αρνηθεί να παραλάβει και να πρωτοκολλήσει αίτηση. Ακόμα κι αν η αίτηση είναι για να σου χορηγήσουν οικόπεδα στο φεγγάρι!!! Εάν συνεχίσουν να αρνούνται:
1. πήγαινε στον προϊστάμενο και ανάφερέ το. Προειδοποίησε ότι θα κάνεις μήνυση για παράβαση καθήκοντος.
2. εάν δεν γίνει τιποτα, πήγαινε στην αστυνομία και δήλωσε την πρόθεσή σου να κάνεις μήνυση και ζήτα να σε συνοδεύσει αστυνομικό όργανο ως μάρτυρας.
3. εάν δεν δεχτούν, πήγαινε σε δικηγόρο και πες του πως θα κάνεις μήνυση και θα έρθει αυτός να σε συνοδεύσει ως μάρτυρας. η μαρτυρία των δικηγόρων είναι βαρύνουσα στο δικαστήριο.
ΜΗΝ το αφήσεις έτσι! είναι ΧΟΝΤΡΗ παρανομία να μην δέχονται την αίτησή σου. ας την πάρουν κι ας σου απαντήσουν αρνητικά, ως οφείλουν. εγώ δεν έχω ξανακούσει τέτοια περίπτωση!
Ο κάθε πολίτης έχει δικάιωμα να κάνει αίτηση για ό,τι θέλει και η κάθε υπηρεσία είναι υποχρεωμένη να την παραλάβει, να την προτοκολλήσει και σε ένα διάστημα (νομίζω 21 ημερών) να απαντήσει εγγράφως (είτε θετικά είτε αρνητικά γι' αυτό που ζητά η αίτηση)!
Δεν έχει δικαίωμα κανένας υπάλληλος να αρνηθεί να παραλάβει αίτηση!
-
Από την συνήγορο του πολίτη μου είπαν να υποβάλω αίτηση στον Ο.Ε.Ε.Κ. (την οποία επίσης να κοινοποιώ στον συνήγορο του πολίτη) με την οποία να ζητώ να μου εξηγήσουν τους λόγους για τους οποίους δεν έχουν αναρτηθεί οι πίνακες εκπαιδευτών στο διαδίκτυο σε κανένα Ι.Ε.Κ. της χώρας αλλά και συγκεκριμένα στο Ι.Ε.Κ. που ενδιαφέρομαι. Ο Ο.Ε.Ε.Κ. είναι υποχρεωμένος να απαντήσει μέσα σε 50 ημέρες μου είπαν όμως ότι αν σε 30 ημέρες δεν μου έχουν απαντήσει μπορώ να κάνω καταγγελία επώνυμα ή ανώνυμα σε αυτούς για να προχωρήσουν σε περεταίρω διαδικασίες.
Φυσικά αντιλαμβάνεστε ότι μια αίτηση από μόνη της στον Ο.Ε.Ε.Κ. δεν θα αποτελέσει και μεγάλο μέσο πίεσης αν όμως οι αιτήσεις είναι 100 ή και περισσότερες θα είναι διαφορετική η εικόνα! Γι’ αυτό σας καλώ να γνωστοποιήσετε το θέμα και να συμμετάσχετε όσο το δυνατόν περισσότεροι στην κίνηση αυτή.
Ο ρόλος του Συνηγόρου του Πολίτη είναι ο φιλικός διακανονισμός της διοικητικής διαφοράς μεταξύ πολίτη και εμπλεκόμενης υπηρεσίας.
Δεν είναι ούτε εισαγγελική ούτε ελεγκτική αρχή.
Απλά θα πιέσουν το ΙΕΚ να σου απαντήσει, το οποίο μέσω του νομικού του συμβούλου θα σου αρνείται επίμονα με γενικότητες.
Και μέχρι να σου απαντήσουν θα έχει λήξει και το εξάμηνο.
-
εμένα αρνούνται να μου δείξουν πίνακα και μου λένε να περιμένω λίγο ακόμα γιατί δεν έχουν καλέσει όλους τους εκπαιδευτές.
-
Τελικά μου έδωσαν τμήμα.
-
Τελικά μου έδωσαν τμήμα.
Και θα την σκαπουλάρουν με την παρανομία τους;
-
Τελικά μου έδωσαν τμήμα.
Και θα την σκαπουλάρουν με την παρανομία τους;
Το ΙΔΙΟ ακριβώς είχε γίνει πέρυσι με μένα και την πρόσθετη...
Υπέβαλα αίτηση στο πρωτόκολλο της υπηρεσίας να μου γνωστοποιήσουν το τρόπο επιλογης των εκπαιδευτικών για την πρόσθετη και την επόμενη ημέρα μου έδωσαν ΦΟΥΛ ωράριο στα σχολεία της περιοχής μου.
-
Εμένα που μου έδωσαν τον πίνακα στον οποίο διαπίστωσα πολλά στραβά, όταν πήγα να καταθέσω αίτηση στην οποία ζητώ να μου εξηγήσει με τί κριτήρια έγινε η κάτάξη των εκπαιδευτών μου είπε ότι δεν ξέρει απ' αυτά , άμα θέλω να μου απαντήσει μόνο προφορικά και ότι τον πίνακα αξιολόγησης του τον φέρανε έτοιμο απο την Αθήνα !!
Αρνήθηκε να πάρει την αίτηση. Πήρα στον ΟΕΕΚ τους εστειλα την αίτηση και μια καταγγελία ότι ο Διευθυντής αρνήθηκε να πάρει την αίτησή μου.
-
Εμένα που μου έδωσαν τον πίνακα στον οποίο διαπίστωσα πολλά στραβά, όταν πήγα να καταθέσω αίτηση στην οποία ζητώ να μου εξηγήσει με τί κριτήρια έγινε η κάτάξη των εκπαιδευτών μου είπε ότι δεν ξέρει απ' αυτά , άμα θέλω να μου απαντήσει μόνο προφορικά και ότι τον πίνακα αξιολόγησης του τον φέρανε έτοιμο απο την Αθήνα !!
Αρνήθηκε να πάρει την αίτηση. Πήρα στον ΟΕΕΚ τους εστειλα την αίτηση και μια καταγγελία ότι ο Διευθυντής αρνήθηκε να πάρει την αίτησή μου.
εισαγγελικη παραγγελια με μια απλη αιτηση που θα λεσ οτι εχεισ ενομο συμφερον και οτι θα το χρεισημοποιησεις για περιατερω ενεργιες, Θα στο δωσουν οπωσ το εδωσαν και σε μενα και τωρα ...............η σειρα μου με καταθεση μυνησης >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:(
-
Πόρισμα – φωτιά των Οικονομικών Επιθεωρητών για σκάνδαλο στον ΟΕΕΚ
05/02/2011
Ο Διονύσιος Αρσένης (γιος του Γεράσιμου Αρσένη), στον οποίο έχει απαγορευτεί η έξοδος από την χώρα, κατηγορείται για κακουργηματικού χαρακτήρα αδικήματα για το περίφημο σκάνδαλο του ΟΕΕΚ, μετά το πόρισμα του ανακριτή Νίκου Ζαγοριανού!
O αριθμός της δικογραφίας σύμφωνα με την οποία παραπέμπεται στο δικαστικό συμβούλιο, είναι ο Α03/1382 και αναμένεται να του επιδοθεί η κλήση για δικάσιμο, κατά την οποία ο Διονύσιος Αρσένης προβλέπεται να καθίσει στο εδώλιο του κατηγορουμένου μαζί με τουλάχιστον άλλα 25 άτομα, που κατηγορούνται για διασπάθιση δημοσίου χρήματος (απάτη σε βάρος του δημοσίου)!
Διασπάθιση, η οποία ζημίωσε συνολικά το ελληνικό δημόσιο με τουλάχιστον 6 εκατομμύρια ευρώ, για την οποία έχει ήδη ενημερωθεί εδώ και ένα χρόνο και ο υπουργός Οικονομικών κ. Παπακωνταντίνου αλλά δεν ζητεί να επιστραφούν τα κλεμμένα πίσω.
Χαρακτηριστικό της υπόθεσης είναι ότι όταν συντελέστηκε το σκάνδαλο στο οποίο συμμετείχε και ο Διονύσιος Αρσένης, Υπουργός Παιδείας και προϊστάμενος του ΟΕΕΚ, ήταν ο Γεράσιμος Αρσένης! Με άλλα λόγια το σκάνδαλο αυτό αγγίζει ηθικά και πολιτικά και τον ίδιο τον τότε υπουργό και σύζυγο της νυν Υπουργού Εργασίας κ. Λούκας Κατσέλη.
Το πόρισμα των Οικονομικών Επιθεωρητών που διενήργησαν τον έλεγχο στον ΟΕΕΚ ήταν καταπέλτης για τον γιο Αρσένη. Ο τελευταίος, αν και οικονομολόγος με επαγγελματική εμπειρία σε θέματα Σχεδίασης και Κατασκευής Κοσμημάτων, φέρεται ότι απασχολήθηκε και ως εκπαιδευτής στα Ι.Ε.Κ. Χαλανδρίου και Νέας Ιωνίας σε μαθήματα άσχετα με το αντικείμενό του, όπως:
1. «Ηλεκτρονικά» της ειδικότητας «Χειριστής Ηλεκτρονικής Συνάρμοσης Εικόνας».
2. «Φωτοαντιγραφική Μηχανή» και «Λειτουργικά Περιβάλλοντα» της ειδικότητας «Τεχνικός Η/Υ και Ηλεκτρονικών Μηχανών γραφείου».
3. «Χρήση Η/Υ» της ειδικότητας «Τεχνικός Φαρμάκων, Καλλυντικών και Παρεμφερών Προϊόντων».
Όπως σημειώνουν στο πόρισμά τους οι Οικονομικοί Επιθεωρητές, «Ο κ. Διονύσιος Αρσένης, δεν διέθετε τα απαιτούμενα προσόντα για τη διδασκαλία των μαθημάτων που αναφέρονται ανωτέρω και, ως εκ τούτου, ήταν αδύνατον να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις διδασκαλίας τους».
Για την σοβαρή αυτή υπόθεση η οποία αγγίζει την κορυφή του ΠΑΣΟΚ έχει ήδη ενημερωθεί ο αρμόδιος Υπουργός Οικονομικών από τον Γενάρη του 2010!
Παρά το ότι του έχει ζητηθεί επισήμως από τους ίδιους τους Οικονομικούς Επιθεωρητές να κινήσει τις διαδικασίες για να επιστραφούν τα κλεμμένα, ο κ. Παπακωνσταντίνου δείχνει ότι νοιάζεται περισσότερο για το πολιτικό κόστος και την πολιτική επιβίωση του ΠΑΣΟΚ παρά για την σωτηρία της χώρας!
Πηγή
http://www.elzoni.gr/html/ent/368/ent.6368.asp
Και μετά φωνάζαν "κάτσε καλά Γεράσιμε" ;)
-
Να βάλω και ένα παλιότερο για να θυμόμαστε ;)
Η ΑΝΑΚΡΙΣΗ καρκινοβατεί για τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης
Δήθεν εργατοώρες για μπλε και πράσινες τσέπες
Των ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΚΑΤΗ - ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΣΤΑΘΗ
Και «πράσινες» και «γαλάζιες» είναι οι τσέπες, στις οποίες φέρεται να κατέληξαν παρανόμως χρήματα από τον δημόσιο κορβανά για δήθεν εργατοώρες ή και για αδρά αμειβόμενη απασχόληση χωρίς τα απαιτούμενα προσόντα σε Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ).
Γ. Φλωρίδης. Από τον ίδιο ξεκίνησε η έκθεση ελέγχου, που στάλθηκε στην Εισαγγελία (φωτ. αρχείο «Ε»)
Αυτό δείχνουν τα στοιχεία όσων, εκμεταλλευόμενοι προσωπικές γνωριμίες και επαφές -κατά τη διερευνώμενη περίοδο από 1997-2002- έσπευσαν να ωφεληθούν χωρίς να δικαιούνται, ακόμη και με χρήση ψευδών βεβαιώσεων, από κονδύλια εκπαιδευτικών σεμιναρίων σε διάφορα ΙΕΚ.
Και ενώ η ονοματολογία συνεχίζεται, σε ό,τι αφορά την υπόθεση επί της ουσίας, η ανάκριση που διενεργείται εδώ και τέσσερα χρόνια σε ελάχιστες περιπτώσεις είναι σε θέση -σε αυτήν τουλάχιστον τη φάση- να ταυτοποιήσει πράξεις. Μέχρι στιγμής μάλιστα δεν έχει προκύψει εάν ποινικά υπόλογος θα καταστεί, ως αντιπρόεδρος τότε του εποπτεύοντα οργανισμού (ΟΕΕΚ), ο παραιτηθείς χθες γενικός διευθυντής του ΠΑΣΟΚ, Γ. Παπακωνσταντίνου.Φλωρίδης: Ενδείξεις
Πώς, όμως, ενώ η ποινική δίωξη για τέσσερα κακουργήματα, που εκκρεμεί εδώ και σχεδόν τεσσεράμισι χρόνια, δεν έχει προσωποποιηθεί, βγήκε στη σέντρα ως υπεύθυνου για την υπόθεση το όνομα του κ. Παπακωνσταντίνου; Εγκυρες δικαστικές πηγές μιλούν για σπουδή πολιτικών προσώπων, που ενημερώθηκαν επί του θέματος τύποις και όχι ουσιαστικά, σε ό,τι αφορά την ανακριτική εξέλιξη, να δημοσιοποιήσουν το όνομα με δεδομένη και την εμπλοκή -όπως φέρεται- της συζύγου του.
Για την επίλυση του γρίφου πρέπει κανείς να πάρει την ιστορία από την αρχή...
Οπως και χθες έγραψε η «Ε» στις 20/2/2003, ο τότε υφυπουργός Οικονομίας και Οικονομικών, Γ.Φλωρίδης, απέστειλε στην Εισαγγελία της Αθήνας έκθεση ελέγχου μισθοδοσίας και πρόσθετων αμοιβών στον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΟΕΕΚ), που είναι εποπτεύων οργανισμός όλων των ΙΕΚ, δημόσιων και ιδιωτικών.
Οπως ανέφερε στο σχετικό διαβιβαστικό ο τότε υφυπουργός, «κατά την άποψή μας προκύπτουν σαφείς ενδείξεις διάπραξης ποινικών αδικημάτων». Και αυτό γιατί -μεταξύ άλλων- από την έκθεση προέκυπτε η μη σύννομη καταβολή χρημάτων σε διάφορα πρόσωπα ως συμμετεχόντων σε εκπαιδευτικά σεμινάρια, επιδόματα και αποδοχές που δεν δικαιολογούνταν.
Με βάση αυτό το αρχικό πόρισμα ασκήθηκε από την εισαγγελία ποινική δίωξη για τέσσερα κακουργήματα και συγκεκριμένα για:
*«Απάτη ιδιαίτερα μεγάλης αξίας σε βάρος του Δημοσίου, υπεξαίρεση ιδιαίτερα μεγάλης αξίας σε βάρος του Δημοσίου, ηθική αυτουργία στην υπεξαίρεση και ψευδής βεβαίωση σε βάρος του Δημοσίου».
Η υπόθεση χρεώθηκε για τα περαιτέρω στον 4ο ειδικό ανακριτή Αθήνας, Δημοσθ.
-
Να αναφέρω επίσης για τους μη υποψιασμένους ότι η Ελευθεροτυπία έχει "στενές" σχέσεις
με συγκεκριμένα ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΙΕΚ.
Δεν το έκανε το συγκεκριμένο αφιέρωμα από την καλή της τη καρδιά. ;)
-
πηγή: Edugate.gr
[...] Πέρασαν σχεδόν 6 μήνες με συνεχείς παρεμβάσεις, ενστάσεις καταγγελίες, αγωνιζόμενη να αποδείξω τα αυτονόητα, με την ψυχολογία μου σε άσχημη κατάσταση, για να έρθει η στιγμή να δει κάποιος ότι έχω δίκιο.
Η έλλειψη στοιχειωδών κανόνων αξιολόγησης των εκπαιδευτών οδηγεί σε αυθαιρεσίες πολλές φορές. Θα πρέπει να υπάρξει ένας ενιαίος τρόπος αξιολόγησης προσόντων, ίσως μέσα από τη δημιουργία ενός πανελλαδικού μητρώου εκπαιδευτών. Έτσι, σε κάθε ειδικότητα, π.χ. Πληροφορική, να ανήκουν καταρχήν όσοι εκπαιδευτές έχουν πτυχίο πληροφορικής, να γνωρίζει άμεσα ο κάθε υποψήφιος τα μόριά του βάση των προσόντων του, καθώς και τα μόρια των συνυποψηφίων του. Επίσης, θα πρέπει να τηρούνται οι κανόνες δημοσιότητας - δεν είναι δυνατόν να μην δημοσιοποιούνται τα στοιχεία αυτών που προσλαμβάνονται και να αποκρύπτεται με τέτοιες μεθοδεύσεις η λειτουργία των εκάστοτε "τριμελών επιτροπών"... Μια προκήρυξη που αναφέρει ότι "συνεκτιμούνται" διάφορα κριτήρια δεν καθορίζει ούτε κατ' ελάχιστον τη διαδικασία αξιολόγησης - άλλοτε θα μετράει περισσότερο ένα μεταπτυχιακό, άλλοτε η ανεργία, άλλοτε η διδακτική εμπειρία, ανάλογα τα κέφια της εκάστοτε επιτροπής στο κάθε Ι.Ε.Κ. Ήθελα να δημοσιοποιήσω το όλο θέμα γιατί γνωρίζω πλέον ότι δεν είμαι η μοναδική που έχω αντιμετωπίσει πρόβλημα με τις προσλήψεις στα ΙΕΚ και θεωρώ ότι η γνωστοποίηση του θέματος θα βοηθήσει και άλλους συναδέλφους. Στην αρχή ήμουν διστακτική να ξεκινήσω μια αντιπαράθεση με τον διευθυντή γνωρίζοντας ότι μπορεί να επικαλεστεί μη αρμονική συνεργασία μαζί μου και να μην με ξαναπροσλάβει [...]
Ολοκληρωμένη η επιστολή της κ. Ελένης Χρυσικοπούλου σχετικά με τον αδιαφανή και υποκειμενικό τρόπο πρόσληψης εκπαιδευτών στα Δημόσια Ι.Ε.Κ.
(http://www.edugate.gr/syndikalistikes-anakoinoseis/epistoli-kyrias-elenis-xrysikopoyloy-sxetika-adiafani-kai-ypokeimeniko-?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+Edugategr+%28Edugate.gr+%7C+%CE%A4%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF%CE%B9+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%AE%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD%29)
Aξίζει να αφιερωθεί χρόνος στην ανάγνωσή της. Αποτελεί μία εκπαιδευτική Οδύσσεια, συνάμα δίνει μαθήματα ενεργοποίησης και δράσης.
-
πηγή: Edugate.gr
[...] Πέρασαν σχεδόν 6 μήνες με συνεχείς παρεμβάσεις, ενστάσεις καταγγελίες, αγωνιζόμενη να αποδείξω τα αυτονόητα, με την ψυχολογία μου σε άσχημη κατάσταση, για να έρθει η στιγμή να δει κάποιος ότι έχω δίκιο.
Η έλλειψη στοιχειωδών κανόνων αξιολόγησης των εκπαιδευτών οδηγεί σε αυθαιρεσίες πολλές φορές. Θα πρέπει να υπάρξει ένας ενιαίος τρόπος αξιολόγησης προσόντων, ίσως μέσα από τη δημιουργία ενός πανελλαδικού μητρώου εκπαιδευτών. Έτσι, σε κάθε ειδικότητα, π.χ. Πληροφορική, να ανήκουν καταρχήν όσοι εκπαιδευτές έχουν πτυχίο πληροφορικής, να γνωρίζει άμεσα ο κάθε υποψήφιος τα μόριά του βάση των προσόντων του, καθώς και τα μόρια των συνυποψηφίων του. Επίσης, θα πρέπει να τηρούνται οι κανόνες δημοσιότητας - δεν είναι δυνατόν να μην δημοσιοποιούνται τα στοιχεία αυτών που προσλαμβάνονται και να αποκρύπτεται με τέτοιες μεθοδεύσεις η λειτουργία των εκάστοτε "τριμελών επιτροπών"... Μια προκήρυξη που αναφέρει ότι "συνεκτιμούνται" διάφορα κριτήρια δεν καθορίζει ούτε κατ' ελάχιστον τη διαδικασία αξιολόγησης - άλλοτε θα μετράει περισσότερο ένα μεταπτυχιακό, άλλοτε η ανεργία, άλλοτε η διδακτική εμπειρία, ανάλογα τα κέφια της εκάστοτε επιτροπής στο κάθε Ι.Ε.Κ. Ήθελα να δημοσιοποιήσω το όλο θέμα γιατί γνωρίζω πλέον ότι δεν είμαι η μοναδική που έχω αντιμετωπίσει πρόβλημα με τις προσλήψεις στα ΙΕΚ και θεωρώ ότι η γνωστοποίηση του θέματος θα βοηθήσει και άλλους συναδέλφους. Στην αρχή ήμουν διστακτική να ξεκινήσω μια αντιπαράθεση με τον διευθυντή γνωρίζοντας ότι μπορεί να επικαλεστεί μη αρμονική συνεργασία μαζί μου και να μην με ξαναπροσλάβει [...]
Ολοκληρωμένη η επιστολή της κ. Ελένης Χρυσικοπούλου σχετικά με τον αδιαφανή και υποκειμενικό τρόπο πρόσληψης εκπαιδευτών στα Δημόσια Ι.Ε.Κ.
(http://www.edugate.gr/syndikalistikes-anakoinoseis/epistoli-kyrias-elenis-xrysikopoyloy-sxetika-adiafani-kai-ypokeimeniko-?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+Edugategr+%28Edugate.gr+%7C+%CE%A4%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF%CE%B9+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%AE%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD%29)
Aξίζει να αφιερωθεί χρόνος στην ανάγνωσή της. Αποτελεί μία εκπαιδευτική Οδύσσεια, συνάμα δίνει μαθήματα ενεργοποίησης και δράσης.
;έχει απόλυτο δίκιο, αλλά στην Ελλάδα του ρουσφετιού και της αδιαφάνειας που έφεραν την χώρα σε πτώχευση, τι μπορεί να κάνει κανείς πέρα από το να συντάσσει ρομαντικές επιστολές και να ονειροπολεί ότι αυτή η χώρα θα αλλάξει. Πρέπει να περάσουν πάνω από 20 χρόνια διαρκών αλλαγών για να πιστεύσει ο Έλληνας ότι τα πράγματα στο δημόσιο τομέα έχουν αλλάξει. Προσέξτε τις επόμενες εκλογές που θα μας κοροϊδεύουν πάλι ότι έχουμε το μεγαλύτερο ποσοστό συμμετοχής σε όλη την Ευρώπη άρα σκεπτόμαστε σαν λαός και ενδιαφερόμαστε για τα κοινά. ΛΑΘΟΣ.......πάλι θα τρέξουμε οι Έλληνες να γλείψουμε βουλευτές και να βάλουμε τρικλοποδιές σε άλλους καλύτερους για τους φάμε τη θέση. Παιδιά , έτσι μας έμαθαν, με αυτό το τρόπο πράττουμε..........ελπίζω να ζώ όταν τα πράγματα θα έχουν αλλάξει ή τουλάχιστον τα παιδιά μου να ζήσουν σε ένα καινούργιο κράτος που θα σέβεται την αξία του καθενός μας ξεχωριστά και θα δίνει ευκαιρίες σε όσους το αξίζουν και παλεύουν για αυτό.
-
πηγή: Edugate.gr
[...] Πέρασαν σχεδόν 6 μήνες με συνεχείς παρεμβάσεις, ενστάσεις καταγγελίες, αγωνιζόμενη να αποδείξω τα αυτονόητα, με την ψυχολογία μου σε άσχημη κατάσταση, για να έρθει η στιγμή να δει κάποιος ότι έχω δίκιο.
Η έλλειψη στοιχειωδών κανόνων αξιολόγησης των εκπαιδευτών οδηγεί σε αυθαιρεσίες πολλές φορές. Θα πρέπει να υπάρξει ένας ενιαίος τρόπος αξιολόγησης προσόντων, ίσως μέσα από τη δημιουργία ενός πανελλαδικού μητρώου εκπαιδευτών. Έτσι, σε κάθε ειδικότητα, π.χ. Πληροφορική, να ανήκουν καταρχήν όσοι εκπαιδευτές έχουν πτυχίο πληροφορικής, να γνωρίζει άμεσα ο κάθε υποψήφιος τα μόριά του βάση των προσόντων του, καθώς και τα μόρια των συνυποψηφίων του. Επίσης, θα πρέπει να τηρούνται οι κανόνες δημοσιότητας - δεν είναι δυνατόν να μην δημοσιοποιούνται τα στοιχεία αυτών που προσλαμβάνονται και να αποκρύπτεται με τέτοιες μεθοδεύσεις η λειτουργία των εκάστοτε "τριμελών επιτροπών"... Μια προκήρυξη που αναφέρει ότι "συνεκτιμούνται" διάφορα κριτήρια δεν καθορίζει ούτε κατ' ελάχιστον τη διαδικασία αξιολόγησης - άλλοτε θα μετράει περισσότερο ένα μεταπτυχιακό, άλλοτε η ανεργία, άλλοτε η διδακτική εμπειρία, ανάλογα τα κέφια της εκάστοτε επιτροπής στο κάθε Ι.Ε.Κ. Ήθελα να δημοσιοποιήσω το όλο θέμα γιατί γνωρίζω πλέον ότι δεν είμαι η μοναδική που έχω αντιμετωπίσει πρόβλημα με τις προσλήψεις στα ΙΕΚ και θεωρώ ότι η γνωστοποίηση του θέματος θα βοηθήσει και άλλους συναδέλφους. Στην αρχή ήμουν διστακτική να ξεκινήσω μια αντιπαράθεση με τον διευθυντή γνωρίζοντας ότι μπορεί να επικαλεστεί μη αρμονική συνεργασία μαζί μου και να μην με ξαναπροσλάβει [...]
Ολοκληρωμένη η επιστολή της κ. Ελένης Χρυσικοπούλου σχετικά με τον αδιαφανή και υποκειμενικό τρόπο πρόσληψης εκπαιδευτών στα Δημόσια Ι.Ε.Κ.
(http://www.edugate.gr/syndikalistikes-anakoinoseis/epistoli-kyrias-elenis-xrysikopoyloy-sxetika-adiafani-kai-ypokeimeniko-?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+Edugategr+%28Edugate.gr+%7C+%CE%A4%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF%CE%B9+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%AE%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD%29)
Aξίζει να αφιερωθεί χρόνος στην ανάγνωσή της. Αποτελεί μία εκπαιδευτική Οδύσσεια, συνάμα δίνει μαθήματα ενεργοποίησης και δράσης.
;έχει απόλυτο δίκιο, αλλά στην Ελλάδα του ρουσφετιού και της αδιαφάνειας που έφεραν την χώρα σε πτώχευση, τι μπορεί να κάνει κανείς πέρα από το να συντάσσει ρομαντικές επιστολές και να ονειροπολεί ότι αυτή η χώρα θα αλλάξει. Πρέπει να περάσουν πάνω από 20 χρόνια διαρκών αλλαγών για να πιστεύσει ο Έλληνας ότι τα πράγματα στο δημόσιο τομέα έχουν αλλάξει. Προσέξτε τις επόμενες εκλογές που θα μας κοροϊδεύουν πάλι ότι έχουμε το μεγαλύτερο ποσοστό συμμετοχής σε όλη την Ευρώπη άρα σκεπτόμαστε σαν λαός και ενδιαφερόμαστε για τα κοινά. ΛΑΘΟΣ.......πάλι θα τρέξουμε οι Έλληνες να γλείψουμε βουλευτές και να βάλουμε τρικλοποδιές σε άλλους καλύτερους για τους φάμε τη θέση. Παιδιά , έτσι μας έμαθαν, με αυτό το τρόπο πράττουμε..........ελπίζω να ζώ όταν τα πράγματα θα έχουν αλλάξει ή τουλάχιστον τα παιδιά μου να ζήσουν σε ένα καινούργιο κράτος που θα σέβεται την αξία του καθενός μας ξεχωριστά και θα δίνει ευκαιρίες σε όσους το αξίζουν και παλεύουν για αυτό.
Αν και συμφωνώ με τις υπερβολικά ρεαλιστικές διαπιστώσεις, διαφωνώ λίγο με την ηττοπάθεια σου συνάδελφε... Να μην περιμένουμε 20 χρόνια, αλλά να συμβάλλουμε και εμείς "ολίγον τι" να βελτιωθούν τα πράγματα πιο νωρίς.
Η συνάδελφος πληροφορικός δείχνει τον επίπονο και κουραστικό δρόμο. Πολλοί και από αυτό το Forum έχουν αντιδράσει με ενστάσεις και δικαστήρια, με νίκες και ήττες…
ΥΓ. Αλήθεια, πως και οι έχοντες προϋπηρεσία από τα ΙΕΚ δεν έφτιαξαν μια ομάδα κοινών συμφερόντων για να αναγνωριστεί αναδρομικά η προϋπηρεσία τους…
Θα μπορούσαν να μπουν και στους κλειδωμένους πίνακες…Κάποιοι άλλοι έδειξαν τον δρόμο… :P :P
-
Συμπληρωματικά να ανααφέρω ότι όπως φαίνεται και στην επιστολή η εν λόγω συνάδελφος ΔΕΝ ωφελήθηκε προσωπικά από όλο αυτό,
[...] όντως ο πίνακας αυτή την φορά ήταν σωστός αλλά επειδή προσλήφθηκαν μόνο 8 άτομα (ήμουν 11η στην σειρά) δεν με πήραν στο ΙΕΚ.]όντως ο πίνακας αυτή την φορά ήταν σωστός αλλά επειδή προσλήφθηκαν μόνο 8 άτομα (ήμουν 11η στην σειρά) δεν με πήραν στο ΙΕΚ. [...]
Το κοινωνικό σύνολο όμως στο πρόσωπο των οκτώ (08), σαφέστατα και ωφελήθηκε.
Η γνώμη μου είναι ότι δεν πρόκειται περί ρομαντισμού. Πρόκειται περί καθήκοντος που το έφερε σε πέρας μέχρι τέλους.
Και από όλο τον αγώνα, σίγουρα έχει δημιουργηθεί ένας φάκελος και ένα "προηγούμενο" στο οποίο αν πατήσει άλλος συνάδελφος θα βρει το δίκιο του.
Δεν είναι "εις μάτην" όλα αυτά..
-
Συμπληρωματικά να ανααφέρω ότι όπως φαίνεται και στην επιστολή η εν λόγω συνάδελφος ΔΕΝ ωφελήθηκε προσωπικά από όλο αυτό,
[...] όντως ο πίνακας αυτή την φορά ήταν σωστός αλλά επειδή προσλήφθηκαν μόνο 8 άτομα (ήμουν 11η στην σειρά) δεν με πήραν στο ΙΕΚ.]όντως ο πίνακας αυτή την φορά ήταν σωστός αλλά επειδή προσλήφθηκαν μόνο 8 άτομα (ήμουν 11η στην σειρά) δεν με πήραν στο ΙΕΚ. [...]
Το κοινωνικό σύνολο όμως στο πρόσωπο των οκτώ (08), σαφέστατα και ωφελήθηκε.
Η γνώμη μου είναι ότι δεν πρόκειται περί ρομαντισμού. Πρόκειται περί καθήκοντος που το έφερε σε πέρας μέχρι τέλους.
Και από όλο τον αγώνα, σίγουρα έχει δημιουργηθεί ένας φάκελος και ένα "προηγούμενο" στο οποίο αν πατήσει άλλος συνάδελφος θα βρει το δίκιο του.
Δεν είναι "εις μάτην" όλα αυτά..
θα μπορούσε καποιος μας δώσει το email της , διότι σίγουρα θα χρειαστούμε βοήθεια στις προκηρύξεις που έρχονται
-
Καλά, απίστευτα πράγματα!!! Την περασμένη χρονιά δίδασκα στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ τα μαθήματα "Επεξεργασία Κειμένου" και "Λογιστικά Φύλλα". Φέτος στην προκήρυξη στο συγκεκριμένο ΙΕΚ δεν προβλέπονται προσλήψεις ΠΕ19 και ΠΕ20. Όταν πήρα στο τοπικό ΙΕΚ τηλέφωνο να ρωτήσω το γιατί, τι λέτε να μου απάντησαν??????
"Δεν καλούμε φέτος ΠΕ19 και ΠΕ20, διότι τα μαθήματα αυτά θα τα κάνουν Οικονομολόγοι με πιστοποιημένη γνώση ΗΥ!!!!!!!!!!
Το ωραίο μάλιστα είναι πως ειδικά για το ένα μάθημα (Επεξεργασία Κειμένου), δεν προβλέπονται καν πιστοποιημένοι οικονομολόγοι στην προκήρυξη, παρα μόνον για τα Λογιστικά Φύλλα. (Στην προκήρυξη αναφέρεται ξεκάθαρα: "...ΠΕ09 Οικονομολόγοι με 6 μήνες εμπειρία στα Λογιστικά Φύλλα, ....., ΠΕ18-Λογιστικής με 6 μήνες εμπειρία στα Λογιστικά Φύλλα...")
Και από όσο φαντάζομαι, αυτό πρέπει να συμβαίνει γενικά στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ, διότι δεν πρέπει να είναι απόφαση των κατα τόπους ΙΕΚ, αλλά από τα κεντρικά του ΟΑΕΔ.
Ρε παιδιά, πώς μπορούμε να κάνουμε ένσταση κατά της Προκήρυξης?
Καταλαβαίνετε οτι με αυτόν τον τρόπο λογικά ίσως να χάνονται κάποιες δεκάδες θέσεις για συναδέλφους ΠΕ19-ΠΕ20 ανά την Ελλάδα!!!!!
ΕΝΣΤΑΣΗ ΑΜΕΣΑ!!!!
-
Αυτή τη φορά θα το τραβήξω όσο πάει!!!!
Κατ'αρχάς από τη στιγμή που για μαθήματα της ειδικότητάς μας (ΠΕ19-ΠΕ20 Πληροφορικής) δεν καλεί ΚΑΝ εμάς, αλλά αποκλειστικά Οικονομολόγους με 6μηνη εμπειρία σε Λογιστικά Φύλλα για να διδάξουν επεξεργασία κειμένου, μιλάμε για ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΑΤΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΝΤΩΝ στον κλάδο μας.
Δε θα περάσει έτσι αυτό.
Όσοι πιστοί προσέλθετε για να συντάξουμε μια όσο το δυνατόν πιο άρτια ένσταση.
Ακούω προτάσεις παιδιά!
-
Αυτή τη φορά θα το τραβήξω όσο πάει!!!!
Κατ'αρχάς από τη στιγμή που για μαθήματα της ειδικότητάς μας (ΠΕ19-ΠΕ20 Πληροφορικής) δεν καλεί ΚΑΝ εμάς, αλλά αποκλειστικά Οικονομολόγους με 6μηνη εμπειρία σε Λογιστικά Φύλλα για να διδάξουν επεξεργασία κειμένου, μιλάμε για ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΡΑΤΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΝΤΩΝ στον κλάδο μας.
Δε θα περάσει έτσι αυτό.
Όσοι πιστοί προσέλθετε για να συντάξουμε μια όσο το δυνατόν πιο άρτια ένσταση.
Ακούω προτάσεις παιδιά!
Οπωσδήποτε επικοινώνησε ΑΜΕΣΑ με την ΕΠΕ. Θα σου πουν ή θα κάνουν αυτοί κάτι
-
Και με την ΠΕΚΑΠ για να ενημερώσουν όλα τα μέλη, στέλνοντας email ή βγάζοντας κάποια ανακοίνωση.
-
Καλά, απίστευτα πράγματα!!! Την περασμένη χρονιά δίδασκα στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ τα μαθήματα "Επεξεργασία Κειμένου" και "Λογιστικά Φύλλα". Φέτος στην προκήρυξη στο συγκεκριμένο ΙΕΚ δεν προβλέπονται προσλήψεις ΠΕ19 και ΠΕ20. Όταν πήρα στο τοπικό ΙΕΚ τηλέφωνο να ρωτήσω το γιατί, τι λέτε να μου απάντησαν??????
"Δεν καλούμε φέτος ΠΕ19 και ΠΕ20, διότι τα μαθήματα αυτά θα τα κάνουν Οικονομολόγοι με πιστοποιημένη γνώση ΗΥ!!!!!!!!!!
Το ωραίο μάλιστα είναι πως ειδικά για το ένα μάθημα (Επεξεργασία Κειμένου), δεν προβλέπονται καν πιστοποιημένοι οικονομολόγοι στην προκήρυξη, παρα μόνον για τα Λογιστικά Φύλλα. (Στην προκήρυξη αναφέρεται ξεκάθαρα: "...ΠΕ09 Οικονομολόγοι με 6 μήνες εμπειρία στα Λογιστικά Φύλλα, ....., ΠΕ18-Λογιστικής με 6 μήνες εμπειρία στα Λογιστικά Φύλλα...")
Και από όσο φαντάζομαι, αυτό πρέπει να συμβαίνει γενικά στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ, διότι δεν πρέπει να είναι απόφαση των κατα τόπους ΙΕΚ, αλλά από τα κεντρικά του ΟΑΕΔ.
Ρε παιδιά, πώς μπορούμε να κάνουμε ένσταση κατά της Προκήρυξης?
Καταλαβαίνετε οτι με αυτόν τον τρόπο λογικά ίσως να χάνονται κάποιες δεκάδες θέσεις για συναδέλφους ΠΕ19-ΠΕ20 ανά την Ελλάδα!!!!!
ΕΝΣΤΑΣΗ ΑΜΕΣΑ!!!!
Πού ακριβώς το διάβασες αυτό? ???
-
Καλά, απίστευτα πράγματα!!! Την περασμένη χρονιά δίδασκα στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ τα μαθήματα "Επεξεργασία Κειμένου" και "Λογιστικά Φύλλα". Φέτος στην προκήρυξη στο συγκεκριμένο ΙΕΚ δεν προβλέπονται προσλήψεις ΠΕ19 και ΠΕ20. Όταν πήρα στο τοπικό ΙΕΚ τηλέφωνο να ρωτήσω το γιατί, τι λέτε να μου απάντησαν??????
"Δεν καλούμε φέτος ΠΕ19 και ΠΕ20, διότι τα μαθήματα αυτά θα τα κάνουν Οικονομολόγοι με πιστοποιημένη γνώση ΗΥ!!!!!!!!!!
Το ωραίο μάλιστα είναι πως ειδικά για το ένα μάθημα (Επεξεργασία Κειμένου), δεν προβλέπονται καν πιστοποιημένοι οικονομολόγοι στην προκήρυξη, παρα μόνον για τα Λογιστικά Φύλλα. (Στην προκήρυξη αναφέρεται ξεκάθαρα: "...ΠΕ09 Οικονομολόγοι με 6 μήνες εμπειρία στα Λογιστικά Φύλλα, ....., ΠΕ18-Λογιστικής με 6 μήνες εμπειρία στα Λογιστικά Φύλλα...")
Και από όσο φαντάζομαι, αυτό πρέπει να συμβαίνει γενικά στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ, διότι δεν πρέπει να είναι απόφαση των κατα τόπους ΙΕΚ, αλλά από τα κεντρικά του ΟΑΕΔ.
Ρε παιδιά, πώς μπορούμε να κάνουμε ένσταση κατά της Προκήρυξης?
Καταλαβαίνετε οτι με αυτόν τον τρόπο λογικά ίσως να χάνονται κάποιες δεκάδες θέσεις για συναδέλφους ΠΕ19-ΠΕ20 ανά την Ελλάδα!!!!!
ΕΝΣΤΑΣΗ ΑΜΕΣΑ!!!!
Πού ακριβώς το διάβασες αυτό? ???
Για να μην παρερμηνευτούν τα λεγόμενά μου, δεν ισχυρίζομαι οτι δεν προβλέπονται προσλήψεις ΠΕ19 και ΠΕ20 γενικά σε όλα τα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ. Μιλάω για τα τμήματα όπου δεν υπάρχουν ειδικότητες Πληροφορικής για τους καταρτιζόμενους, και ειδικότερα σε ειδικότητες όπως Διοικητικών και Οικονομικών Στελεχών, όπου αντί για ΠΕ19 και ΠΕ20, καλούν Οικονομολόγους με 6μηνη(!!!!) εμπειρία σε Λογιστικά Φύλλα να διδάξουν τα μαθήματα της Πληροφορικής!!!
-
Σε ποιό site είδες ποιές προσλήψεις προβλέπονται για τις ειδικότητες των ΙΕΚ?
-
περισσοτερες θεσεις οικονομολογων! :)
διαιρει και βασιλευε...
-
έκανε κάποιος ένσταση?
Τι είπαν ΕΠΕ, ΠΕΚΑΠ?
-
Καλημέρα και απο μένα...Είμαι εκπαιδεύτρια στα δημόσια ιεκ και αντιμετωπίζω ένα πρόβλημα.Στο ΙΕΚ που εργάζομαι οι προηγούμενοι καθηγητες του τομέα μου είχαν προσληφθεί από την πίσω πόρτα χωρίς προκήρυξη. Αυτό ανακαλύφθηκε από το φορέα κι έτσι η διευθύντρια που έστησε όλο αυτό απομακρύνθηκε. Ήρθε λοιπόν άλλη στη θέση της κ έβγαλε προκήρυξη για 2 καθηγητές. Έτσι λοιπόν έκανα τα χαρτιά μου κ προσλήφθηκα. Πηγαίνω για μάθημα κ εμφανίζονται οι 2 προηγούμενοι καθηγητές με έγκριση πρόσληψης από το Διαύγεια με ημερομηνία την ήμερα που ξεκίνησε η προκήρυξη. Το χαρτί που εμφάνισαν είχε ως θέμα "ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΕΚΤΟΣ ΠΙΝΑΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ". Να πω οτι οι καθηγητές αυτοί εργάζονται στον ιδιωτικό τομέα οπότε για ποιο λόγο να έχουν ειδική μεταχείριση κ να βρίσκονται εκτός πινάκων; Κ απο τη στιγμή που ήταν στημένη η προηγούμενη πρόσληψή τους με παράνομο τρόπο και το γνώριζαν γιατί δε φοβούνται μήπως βρουν το μπελά τους; Εγώ σκέφτομαι να κινηθώ νομικά κ να κάνω καταγγελία στην αστυνομία, έχω κ την προκηρυξη του ιεκ στα χέρια μου αλλά κ την έγκριση πρόσληψης τους (τα όποια κ τα 2 έχουν πάνω την ίδια ημερομηνία).Εσείς τι θα κάνατε;
-
Καλώς ήρθες στην παρέα μας! ;)
-
χεχε καλως σας βρηκα...
-
IFIGENEIA_THESS καλωσήρθες στο pde. :)
Εδώ αρκετοί συνάδελφοι που έχουν εμπειρία στα ΙΕΚ θα σου πούνε τι είναι καλύτερο να κάνεις.
-
Γεια σου κ σενα Lasid! ;)
-
please ας μου πει καποιος που να απευθυνθω αν γνωριζει για το προβλημα που εγραψα παραπανω γιατι πραγματικα εχω απελπιστει!
-
δυο μπορει να συμβαινουν.... ειτε δεν υπηρχαν αιτησεις για το μαθημα , οποτε η τεως δ/ντρια επελεξε εκτος πινακων ειτε δεν ειδοποιησε τους επιλεγεντες και επελεξε αυτους που νομιζε αυτη .Πιστευω οτι συνεβη το πρωτο , γι αυτο και εγινε προσληψη εκτος πινακων και δημοσιευτηκε στη διαυγεια μεσω γενικης γραμματειας>ποιος υπογραφει την αποφαση;
-
οι 2 προηγουμενοι καθηγητες οι οποιοι εχουν την εγκριση προσληψης τους ειχαν προσληφθει ΠΑΡΑΝΟΜΩΣ απο την προηγουμενη διευθυντρια η οποια δεν ειχε βγαλει προκηρυξη για τα ξενογλωσσα μαθηματα κ δεν τα περιειχε καν στο προγραμμα σπουδων...Πιο απλα , ειχε παρει καθηγητες αγγλικων κ γερμανικων γνωστους της χωρις να εμφανιζει στο εβδομαδιαιο προγραμμα τα αγγλικα κ τα γερμανικα!!!!!Και η απορια μου ειναι....Πως ειναι δυνατον να εχουν εγκριση προσληψης αυτα τα ατομα απο τη στιγμη που μπλεχτηκαν κ διδασκαν παρανομα εν γνωση τους ;;επισης, να αναφερω οτι το βιβλιο υλης που παρελαβα πριν απο 3 μερες ηταν κενο...για ποιο λογο ολα τα βιβλια υλης κ των 3 ειδικοτητων του ιεκ να μην εχουν συμπληρωθει 1.5 μηνα τωρα?
η προσληψη τους εχει υπογραφει απο τον προεδρο.
ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΥΠΟΓΡΑΨΕ ΜΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΝΟΜΙΜΗ;
οπως κ να χει νομιζω οτι καλο ειναι να γινουν οι απαραιτητες αγωγες ετσι ωστε να μην ξαναντιμετωπισει κανενας εκπαιδευτικος παρομοιες καταστασεις, καλο ειναι να καταγγελουμε ολοι οσα βλεπουμε..ανεργη ειμαι αλλα πολυ πιο τιμια απο αυτους.
-
να πω οτι ειχα επισκεφτει την προηγουμενη διευθυντρια πολυ απλα γιατι ηταν η μονη που δν ειχε βγαλει προκηρυξη σε ολη την ελλαδα για τα αγγλικα κ μου ειπε "Α κοριτσι μου, εμας φετος μας εστειλαν καθηγητη απο τη δευτεροβαθμια οποτε δε θα χρειαστουμε καθηγητες αγγλικων κ δε θα βγαλουμε προκηρυξη"....κ μαθαινω τωρα οτι παραλληλα με τη διορισμενη απο το κρατος προσελαβε κ αυτους τους 2 οι οποιοι τωρα βγαινουν κ μαγκες απο την πισω πορτα!!!!
-
Συνάδελφε Lasid, χωρίς να κρίνω τις διαγραφές και τις τροποποιήσεις των μηνυμάτων που έκανες, για παραπομπή σε άλλο topic, θα ήθελα να επισημάνω ότι το μήνυμα μου όπως έμεινε τροποποιημένο, φαίνεται πολύ ξεκάρφωτο. :)
-
Συνάδελφε jak_13 το μήνυμά σου φαίνεται έτσι επειδή προέκυψε λόγω της μεταφοράς των μηνυμάτων εδώ. :)
'Εχουν γίνει όποιες τροποποιήσεις θεωρούνταν απαραίτητες για να μείνουν μόνο τα μηνύματα που βοηθούσαν στην αναζήτηση λύσης που ψάχνει η IFIGENEIA_THESS.
-
να πω οτι ειχα επισκεφτει την προηγουμενη διευθυντρια πολυ απλα γιατι ηταν η μονη που δν ειχε βγαλει προκηρυξη σε ολη την ελλαδα για τα αγγλικα κ μου ειπε "Α κοριτσι μου, εμας φετος μας εστειλαν καθηγητη απο τη δευτεροβαθμια οποτε δε θα χρειαστουμε καθηγητες αγγλικων κ δε θα βγαλουμε προκηρυξη"....κ μαθαινω τωρα οτι παραλληλα με τη διορισμενη απο το κρατος προσελαβε κ αυτους τους 2 οι οποιοι τωρα βγαινουν κ μαγκες απο την πισω πορτα!!!!
η χώρα της αναξιοκρατίας και της λαμογιάς..από τον τοπικό διευθυντή μέχρι τον προϊστάμενο και πιο πέρα μέχρι το κάθε κομματόσκυλο που κόβει και ράβει μέσα στο υπουργείο
-
να πω οτι ειχα επισκεφτει την προηγουμενη διευθυντρια πολυ απλα γιατι ηταν η μονη που δν ειχε βγαλει προκηρυξη σε ολη την ελλαδα για τα αγγλικα κ μου ειπε "Α κοριτσι μου, εμας φετος μας εστειλαν καθηγητη απο τη δευτεροβαθμια οποτε δε θα χρειαστουμε καθηγητες αγγλικων κ δε θα βγαλουμε προκηρυξη"....κ μαθαινω τωρα οτι παραλληλα με τη διορισμενη απο το κρατος προσελαβε κ αυτους τους 2 οι οποιοι τωρα βγαινουν κ μαγκες απο την πισω πορτα!!!!
η χώρα της αναξιοκρατίας και της λαμογιάς..από τον τοπικό διευθυντή μέχρι τον προϊστάμενο και πιο πέρα μέχρι το κάθε κομματόσκυλο που κόβει και ράβει μέσα στο υπουργείο
Εγω παντως το ψαχνω με δικηγορο παιδια..στην τελικη δε με νοιαζει κ αν χασω τις ωρες μου, δεδομενου οτι δεν πληρωνομαστε..αλλα Μαρια ΟΝΤΩΣ ΑΥΤΗ Η ΛΑΜΟΓΙΑ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ Κ ΝΑ ΤΙΜΩΡΗΘΟΥΝ ΟΙ ΥΠΑΙΤΙΟΙ οποιοι κ αν ειναι.Κ αν ειναι να κανωεγω την αρχη..θα την κανω!!!!
επισης να θεσω κ ενα αλλο θεμα που θα πρεπει να σταματησει..Ορισμενοι εργαζονται σε 2 δουλειες στον ιδιωτικο τομεα κ εργαζονται κ στα ιεκ..δηλαδη οι ανεργοι τι θα πρεπει να κανουν;;;;δεν πρεπει να υπαρχει ασφαλως προτεραιοτητα σε αυτον που δεν εργαζεται ΚΑΘΟΛΟΥ?
-
Εδω και χρονια οι μονιμοι επερναν 10 και βαλε ωρες (κυριως αυτοι που ειχαν θεσεις ευθυνης)!! Οι ώρες αυτές ηταν κυρίως ως δευτεροι σε εργαστηρια ειδικοτήτων! Φυσικά, εμφανιζονταν μερικα λεπτα και μετα την "έκαναν".
Τώρα τους λιγόστεψαν τις ώρες αλλά η νοοτροπία φυσικά παραμένει η ίδια !!!
Οι καταγγελίες είναι η μόνη λύση! Είναι η εποχή της Μέρκελ και μάλλον αλλάζουν κάποιες άσχημες καταστάσεις σιγά - σιγά, αλλά σταθερά. Στο ινεδιβιμ οι καταγγελιες, τηλεφωνικές και γραπτές πάνε "σύννεφο"!! Απλά θέλει τόλμη και επιμονή.
-
Σχετικά με την ανεργία, μοριοδοτείται σχεδόν παντού για να σε πάρουν για δουλειά σε Δ.ΙΕΚ σαν κοινωνικό κριτήριο. Αλλά γιατί από την άλλη, να προτιμηθεί στην ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ο άνεργος, σε βάρος του επαγγελματία? Μιλάμε για Επαγγελματική Κατάρτιση και σε αυτό το πλαίσιο θα πρέπει να δοθεί βαρύτητα για να αναβαθμιστεί επιτέλους και ο θεσμός της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
-
οπα οπα γιατι τωρα εδω με την εννοια του επαγγελματια που παρουσιαζεις ακυρωνεις τη διδακτικη ικανοτητα κ εμπειρια των ανεργων...το οτι τον περασμενο χρονο ημουν ανεργη κ εγω κ πολλοι συναδελφοι μου δε σημαινει οτι τα προηγουμενα 5 δεν ειχα προυπηρεσια!!!!!!!ειχα κ μαλιστα πιο πολυ σε αυτον τον τομεα κ σε πολλες διαφορετικες ειδικοτητες.Θες να σου πω παραδειγμα εκπαιδευτριας που ειχε πολλα μορια λογο προυπηρεσιας σε φροντιστηριο κ μεταπτυχιακα κ ηρθε στο ιεκ κ ρωτουσε σαν ουφο τι ειναι ο προγραμματισμος υλης κ πως γινεται????ε βεβαια πως να ξερει η κυρια , αφου ασφαλιστρια ειναι η βασικη της δουλεια..
πιστευω οτι τωρα καταλαβες που το παω...
Στο οτι καποιος εργαζεται εκτος ιεκ δε σημαινει οτι ειναι κ καλος ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ κ μεταδοτικος.
Πιστεψτε με , η αξια του καθηγητη φαινεται ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ που εχει απο τους σπουδαστες.
-
Για επαγγελματική εκπαίδευση μιλάμε!!!
Χρειάζεται ένας επαγγελματίας επιμορφωμένος στην εκπαίδευση ενηλίκων κατά κύριο λόγο (και όχι στα παιδαγωγικα). Τα ΙΕΚ απευθύνονται σε ενήλικες και όχι σε παιδιά. Οπότε και οι εκπαιδευτές θα πρέπει να είναι επιμορφωμένοι ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ στην εκπαίδευση ενηλίκων.
Όσο για την ανεργία..προσαυξάνονται τα μόρια του ανέργου, σε σχέση με του επαγγελματία. Τί παραπάνω να γίνει από αυτό???
-
...Και δεν σημαίνει ότι ένας επαγγελματίας δεν έχει επαφή με εκπαίδευση κατά το παρελθόν (ωρομίσθιος ή αναπληρωτής). Εξάλλου και για αυτό υπάρχει μοριοδότηση!!!
-
Κοιτα οπως πιθανον θα γνωριζεις η Παιδαδωγικη χωριζεται σε διαφορους κλαδους..προσχολικη , σχολικη, ειδικη, διαπολιτισμικη κ ενηλικων...Εδω εχουμε να κανουμε με ενηλικα ατομα κ με πολυ συγκεκριμενες απαιτησεις..Το οτι εχει καποιος πχ προυπηρεσια διδακτικης στην πρωτοβαθμια ως αναπληρωτης δε σημαινει οτι θα μπορει να ειναι αποτελεσματικος κ σε ενα ιεκ.
-
επειδη αυτο το πραγμα το βλεπω αυτη τη στιγμη στα ιεκ που εργαζομαι με θυμωνει γιατι οπως λες εκει ενας καθηγητης πρεπει να ειναι ετοιμος για διδασκαλια...οχι να κανει πειραματα! Κ ομως το οτι καποιος ειναι επαγγελματιας δε σημαινει οτι μπορει να ειναι κ προετοιμασμενος γι αυτου του ειδους την εκπαιδευση..
τι να το κανω αν καποιος ειναι σε φροντιστηριο κ κανει linear teaching κ ειναι αποτελεσματικος κ στο ιεκ δεν μπορει να κανει τον προγραμματισμο του.
-
Επαγγελματίας με επιμόρφωση στην εκπαίδευση ενηλίκων, σε καλύπτει για την ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ Εκπαίδευση???
Δεν θα ήταν το καλύτερο αυτό (για την αναβάθμιση και του ρόλου των Δ.ΙΕΚ)???
-
γεια σου IFIGENEIA_THESS!
οι 2 προηγουμενοι καθηγητες οι οποιοι εχουν την εγκριση προσληψης τους ειχαν προσληφθει ΠΑΡΑΝΟΜΩΣ απο την προηγουμενη διευθυντρια η οποια δεν ειχε βγαλει προκηρυξη για τα ξενογλωσσα μαθηματα κ δεν τα περιειχε καν στο προγραμμα σπουδων...Πιο απλα , ειχε παρει καθηγητες αγγλικων κ γερμανικων γνωστους της χωρις να εμφανιζει στο εβδομαδιαιο προγραμμα τα αγγλικα κ τα γερμανικα!!!!!Και η απορια μου ειναι....Πως ειναι δυνατον να εχουν εγκριση προσληψης αυτα τα ατομα απο τη στιγμη που μπλεχτηκαν κ διδασκαν παρανομα εν γνωση τους ;;επισης, να αναφερω οτι το βιβλιο υλης που παρελαβα πριν απο 3 μερες ηταν κενο...για ποιο λογο ολα τα βιβλια υλης κ των 3 ειδικοτητων του ιεκ να μην εχουν συμπληρωθει 1.5 μηνα τωρα?
η προσληψη τους εχει υπογραφει απο τον προεδρο.
ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΥΠΟΓΡΑΨΕ ΜΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΝΟΜΙΜΗ;
οπως κ να χει νομιζω οτι καλο ειναι να γινουν οι απαραιτητες αγωγες ετσι ωστε να μην ξαναντιμετωπισει κανενας εκπαιδευτικος παρομοιες καταστασεις, καλο ειναι να καταγγελουμε ολοι οσα βλεπουμε..ανεργη ειμαι αλλα πολυ πιο τιμια απο αυτους.
Δηλαδή για να καταλάβω???
Γίνονται όλα αυτά που περιγράφεις κ εσύ δεν έχεις στείλει ακόμα έγγραφη καταγγελία στο ΙΝΕΔΙ
-
peter_pan καλωσήρθες στο pde.
Είναι δύσκολη η κατάσταση που βιώνει η IFIGENEIA_THESS και αυτό που θα αποφασίσει να κάνει πιθανώς θα της δυσκολέψει την καθημερινή ζωή στο ΙΕΚ. Πρέπει να είσαι αποφασισμένος για να συγκρουστείς με το κατεστημένο και να έχεις γερό στομάχι!
-
Μια που το θέμα του forum είναι καταγγελίες για ΙΕΚ, φαντάζομαι είδατε την καταγγελία στο alfavita...
http://www.alfavita.gr/arthra/%CE%B4%CE%B9%CE%B5%CF%85%CE%B8%CF%8D%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CE%B9%CE%B5%CE%BA-%CE%BE%CE%B5%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%B5-%CE%BC%CF%8C%CE%BD%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CF%83%CE%B5-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%B4%CE%AD%CE%BB%CF%86%CE%B9%CF%83%CF%83%CE%B1
Διαβάστε ειδικά τα σχόλια κάτω κάτω στη σελίδα! Έχω φρικάρει με το τι άτομα είναι σε τέτοιες θέσεις... :( ΔΥΣΤΥΧΩΣ...
-
peter_pan καλωσήρθες στο pde.
Είναι δύσκολη η κατάσταση που βιώνει η IFIGENEIA_THESS και αυτό που θα αποφασίσει να κάνει πιθανώς θα της δυσκολέψει την καθημερινή ζωή στο ΙΕΚ. Πρέπει να είσαι αποφασισμένος για να συγκρουστείς με το κατεστημένο και να έχεις γερό στομάχι!
Πρέπει όμως κάποιος να το κάνει! Κι αν όχι αυτή που είναι η άμεσα ενδιαφερόμενη τότε ποιος?!
Πρέπει κάποτε να μπει μια τάξη στα ΙΕΚ!
-
συμφωνώ κι εγώ με τον peter_pan
Κάτι δεν μου αρέσει στη συγκεκριμένη υπόθεση...
-
αχ παιδια πραγματικα ΧΑΜΟΣ, ΑΠΕΛΠΙΣΙΑ...
δεν ξερουμε τι να κανουμε για να βρουμε το δικιο μας..
Τρωγομαστε οι συναδελφοι μεταξυ μας, παμε εκει κ χαλιομαστε κυριολεκτικα, που δεν εχουμε να χωρισουμε τπτ γιατι δεν εχουμε κατι προσωπικο, κ κανενας δε δινει ΚΑΜΙΑ ΛΥΣΗ. Ο φορεας μας λεει να μπουμε ολοι μαζι για συνδιδασκαλια, ναι μεν κ εκεινοι εχουν προσληψη ΕΚΤΟΣ ΠΙΝΑΚΩΝ (???) αλλα κ εμεις εχουμε υπογραψει στο βιβλιο του ιεκ αναληψη υπηρεσιας...Δηλαδη εγω γιατι να κανω πισω?δεν ειμαι παρανομη οπως δεν ειναι ουτε αυτοι.
Η καταγγελια αυτη εχει γινει απο καθηγητρια αλλης ειδικοτητας απο τη δικη μου οποτε δεν μπορω να εκφερω αντικειμενικη αποψη,αλλα καλο ειναι να μην ειμαστε τοσο ευκολοπιστοι...Ο καθενας μπορει να λεει ο,τι θελει κ να καταγγελει ο,τι θελει. Δημοσιευουν μια καταγγελια ενα site ενω δεν ψαχνει τα εκ των εσω...
-
Ωχ, καταλαβα... :-\
Πάντως είσαι σίγουρη πως ο Διευθυντής του ΙΕΚ πραττει σωστα και γνωριζει τη διαδικασια? Γιατι αυτο με την αναληψη υπηρεσιας στο βιβλιο του ΙΕΚ ειναι λιγο κουφο...
Χωρις πινακες, χωρις κεντρικη αποφαση φορεα με το ονομα σου, πολυ φοβαμαι μηπως δεν βρισκεις το δικιο σου μετα και ειναι αργα...
-
(Όταν λέτε βιβλίο ΙΕΚ εννοείται το
-
εγω εχω ομως κ την προκηρυξη εκτυπωμενη...κ την εγκριση προσληψης αυτων αλλα κ το οτι δεν εμφανιζοταν στον οδηγο σπουδων οτι υπαρχει το μαθημα αγγλικων και των γερμανικων ενω οι προηγουμενοι συναδελφοι διδασκαν κανονικα(σε καμια περιπτωση δε φταινε αυτοι). κ εγω επιλεχθηκα ομως κ για την προσπαθεια μου κ τα εξοδα μετακινησης ποιος θα με αποζημιωσει;;; ΔΕ ΝΟΜΙΖΩ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΘΩ ΣΤΟ ΙΝΕΔΙ
-
helppppppppp :'(
-
ΣΥΜΦΩΝΩ ΑΠΟΛΥΤΑ!
ειναι θεμα αξιοπρεπειας. και στο κατω κατω δεν θα κανεις εθελοντισμο.
προτεινω κι εγω να μιλησεις σημερα κιολας με υπουργειο αλλα και με ινεδιβιμ μια και ειναι ο φορεας που βγαζει τις προκηρυξεις .
Εχεις το link για την προκηρυξη να τη δω και να σου πω?
Εψαξα στη σελιδα του ΙΝΕΔΙ
-
η προκηρυξη ειχε ανεβει στο σαιτ του ιεκ ενω επρεπε να ανεβει στο σαιτ του ινεδιβιμ κ ηταν λαθος η ολη διαδικασια απ' οτι μου εξηγησαν.κ την ιδια μερα που επρεπε να ανεβει αυτη η προκηρυξη, εβγαλε το ινεδιβιμ αποφαση οτι προσλαμβανει αλλους...Δηλαδη το θεμα βρωμαει κ απο τις 2 πλευρες..το θεμα ειναι οτι εγω επιλεχθηκα μετα απο αυτη τη μερικη προκηρυξη ΝΟΜΙΜΑ , δε με ενδιαφερουν τα διαδικαστικα της διευθυνσης κ του ινεδιβιμ!το θεμα ομως ειναι οτι η προηγουμενη διευθυνση δεν παρουσιαζε στο προγραμμα σπουδων το μαθημα μου κ ξαφνικα βρεθηκαν 2 ατομα να το διδασκουν..ΠΕΡΙΕΡΓΟΟΟΟΟΟΟ;;;
Γι αυτο κ εχω σκοπο να το τραβηξω...
Η αλλη καθηγητρια που επιλεχθηκε μαζι μου μετα απο ολο αυτο δεν εχει τη δυναμη να συνεχισει, χτες το σκεφτομουν κ εγω πολυ εντονα αλλα απο την αλλη θεωρω οτι καποιος πρεπει να παλεψει για τα δικαιωματα μας ωστε να μην ξανασυμβει σε κανεναν κατι παρομοιο.
-
εχω ομως ολα αυτα τα εγγραφα εκτυπωμενα κ την προκηρυξη κ το προγραμμα σπουδων κ την εγκριση των αλλων , οποτε εχω κ αποδειξεις..σημερα θα φωτοτυπησω κ το βιβλιο πραξεων εκει που υπεγραψα οτι ανελαβα υπηρεσια κ ετσι μετα θα ολοκληρωθει το παζλ ωστε να τα στειλω ολα στο υπουργειο με φαξ κατευθειαν στο γραφειο του υφυπουργου.
-
μπραβο, σωστη κινηση!
παρε σιγουρα και την αναληψη υπηρεσιας και στειλ'τα ολα με fax και Υφυπουργο που λες και στο Διευθυνοντα Συμβουλο ΙΝΕΔΙ
-
η κατασταση πραγματικα εχει ξεφυγει...σημερα οι μαθητες μου γραφουν προοδο κ ειμαι σε πολυ ασχημη ψυχολογικη κατασταση, δεν μπορω ουτε να διδαξω ουτε ΚΑΝ ΝΑ ΠΑΩ!ερχεται κ η αλλη καθηγητρια που εχει προσληφθει κ υπαρχει ενας ανταγωνισμος για το ποια θα κανει μαθημα κ ποιας θεματα θα μπουν..μας δοθηκε οδηγια να κανουμε συνδιδασκαλια μεχρι να λυθει το θεμα , εχω ολη την καλη διαθεση να συνεργαστω με τη συναδελφο ομως η ιδια δε μου επιτρεπει να μπω στη σχολικη αιθουσα λεγοντας μου "ΔΕΝ ΕΙΣΑΙ ΝΟΜΙΜΗ" αλλα ουτε κ εγω μπορω να παραβω την αποφαση της διευθυνσης κ την προταση του ινεδιβιμ για συνδιδασκαλια
-
Για την"πολύ άσχημη ψυχολογική κατάσταση" σου προτείνω shopping therapy. Νομίζω ότι το πρόβλημά σου είναι λίιιιγο μικρότερο από άλλα προβλήματα που έχουν συνάδελφοι σε αυτό το forum. To οποίο νομίζω δεν είναι forum ψυχανάλυσης.
-
το να σου απαγορευει συναδελφος σου να μπαινεις στην αιθουσα μαζι της (σαν να ειναι το ιεκ τσιφλικι του καθενος) ενω αυτο εχει αποφασιστει προς το παρον εσυ το θεωρεις μικρο προβλημα;;;;;;;
-
φανταζομαι στην ιδια ψυχολογικη κατασταση ειναι και οι αλλοι καθηγητες...
ουτε αυτοι θα εχουν πλεον διαθεση να διδαξουν σε αυτό το τρελοκομειο που περιγραφεις... ΕΙΝΑΙ ΣΚΕΤΗ ΦΘΟΡΑ!
σας εχουν βαλει στη μεση και δεν ξερετε τι να κανετε...
-
εχεις μιλησει η ιδια τηλεφωνικα με τα κεντρικα?
τι σου ειπαν να κανεις?
-
μιλησε η συναδελφος μου που εχει υπογραψει κ αυτη στο βιβλιο πραξεων..κ μας ειπαν "τι να σας πω ρε παιδια, μπειτε για συνδιδασκαλια κ οι 2"....οκ εγω το δεχτηκα γιατι πραγματικα δεν εχω θεμα συνεργασιας αλλα βλεπω οτι η αλλη καθηγητρια με πεταει εξω λες κ ειναι στη δικαιοδοσια της να το κανει αυτο..
-
συμβαση εχετε υπογραψει?
ή τουλαχιστον εχετε στα χερια σας βεβαιωση προσληψης? που να εχει αριθμο πρωτοκολλου?
-
οχι ...ουτε οι αλλοι εχουν υπογραψει βεβαια..
ουτε εκεινοι εχουν βεβαιωση προσληψης.
-
γνωμη μου ειναι σημερα που θα πας να ζητησεις απο το διευθυντη βεβαιωση προσληψης με αριθμο πρωτοκολλου οπου να σου υπογραφει ο ιδιος (αρα να δεσμευτει) οτι εχεις προσληφθει απο τοτε ως τοτε για τοσες ωρες, βασει της ταδε προκηρυξης. το ιδιο να κανει και η αλλη που ειστε μαζι απο την προκηρυξη. ΜΟΝΟ ΕΤΣΙ!!!
οποτε και ειναι ενα γερο χαρτι στα χερια σου για να μην σου την κανει προσεχως...
Αν παλι δεις οτι σου τα μασαει... και βρισκει δικαιολογιες για να μη σου δωσει ενω εσυ κανεις κανονικα μαθημα εδω και καιρο, καποιο λακκο εχει η φαβα...! :-\
-
οχι ...ουτε οι αλλοι εχουν υπογραψει βεβαια..
ουτε εκεινοι εχουν βεβαιωση προσληψης.
παντως σε πολλα ΙΕΚ απ'οτι ακουω εχουν ηδη υπογραψει συμβασεις οι εκπαιδευτες
-
εχω ζητησει βεβαιωση προσληψης κ αυτος που ειναι υπευθυνος του οικονομικου αρνηθηκε να μου τη δωσει...οποτε ναι εχεις δικιο θα πρεπει να τη ζητησω απο την ιδια τη διευθυντρια..ΑΧ ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΜ
-
τι εγινε τελικα? Ολα καλα σημερα που ειχες κακη διαθεση?
Τα βρηκατε με την αλλη ή παλι κακος χαμος?
Τι καταλαβες τελικα οτι παιζει? επιασες κατι στον αερα...?
-
Η αλλη παραιτηθηκε οποτε κανονικα και προοδο γραψαμε κ μαθημα καναμε...για πρωτη φορα ολα φυσιολογικα!κ η διευθυντρια θα μου δωσει λεει τη δευτερα τη βεβαιωση προσληψης!ουφ ευτυχως! ;)
-
Η αλλη παραιτηθηκε οποτε κανονικα και προοδο γραψαμε κ μαθημα καναμε...για πρωτη φορα ολα φυσιολογικα!κ η διευθυντρια θα μου δωσει λεει τη δευτερα τη βεβαιωση προσληψης!ουφ ευτυχως! ;)
δεν αντεξε,ε?
ωραια, καλα νεα αυτα!
κοιταξε τωρα να παρεις τη βεβαιωση και να μην στο αναβαλλουν απο μερα σε μερα...
ΚΑΛΟ Σ
-
Δεν ξερω τι συνεβη κ αλλαξε γνωμη!
Παντως αρχισε να στρωνει το πραγμα κ η διευθυνση αρχισε να ενδιαφερεται πιο πολυ κ για τη δικη μας κατοχυρωση. Κ μαλιστα εγινε κ ειλικρινη συζητηση κ με τους σπουδαστες ωστε να ακουστουν κ τα δικα τους παραπονα σχετικα με τις χαμενες διδακτικες ωρες λογω των μπερδεματων κ ετσι μπηκε μια βαση για τη συνεχεια! Δοξα τω θεω!
Επισης καλο ΣΚ σε ολους!! ;)
-
Καλημέρα και απο εμένα!έχω μια ερώτηση να κάνω..ξέρει κανείς πως μπορώ να επικοινωνήσω τηλεφωνικώς με κάποιον υπεύθυνο της ένωσης-σωματείου των εκπαιδευτών δημοσίων ΙΕΚ, για να κάνω μια καταγγελία που παρατήρησα?
-
κανείς?έστω κάποιο τηλέφωνο στο ΙΝΕΔΙ
-
κανείς?έστω κάποιο τηλέφωνο στο ΙΝΕΔΙ