Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ86 Πληροφορικής => Μήνυμα ξεκίνησε από: kliatou στις Ιουνίου 10, 2009, 06:34:21 pm
-
Καλησπέρα,
Είμαι απόφοιτος πληροφορικής της ΑΣΟΕΕ, ανήκω στον κλάδο ΠΕ19 και συμμετείχα στον ΑΣΕΠ 2009 όπως χιλιάδες άλλοι...
Θέλω να θίξω το θέμα των καθηγητών πληροφορικής, οι οποίοι ανήκουν σε άλλους κλάδους όπως μαθηματικοί, φυσικοί, θεολόγοι κλπ.
Η αλήθεια είναι πώς τα συγκεκριμένα άτομα επάνδρωσαν τις θέσεις πληροφορικής όταν δεν υπήρχαν αρκετοί απόφοιτο στον κλάδο μας.
Από την άλλη πλευρά τη στιγμή που μιλάμε οι σχολές πληροφορικής έχουν διπλασιαστεί και οι απόφοιτοί τους επίσης.
Επίσης, είναι σαφές πως το μάθημα των μαθηματικών πρέπει να το κάνει ένας μαθηματικός, τη φυσική ένας φυσικός και τα θρησκευτικά ένας θεολόγος και αυτό γιατί ο καθένας έχει εμβαθύνει στο αντικειμένο του μέσα από τις σπουδές που έχει κάνει.
Συνεπώς θεωρώ πως είναι καιρός να απαιτήσουμε, καθώς και οι ίδιοι οι καθηγητες πληροφορικής που ανήκουν σε άλλους κλάδους αυτό επιθυμούν, να γίνει μετάταξη των εκπαιδευτικών από την πληροφορική στο κλάδο που ορίζετε για τον καθένα.
Πιστέυω, λοιπόν, πως με αυτόν τον τρόπο θα "βελτιωθεί" ο κλάδος της πληροφορικής και όλοι θα είναι ευχαριστημένοι αφού θα διδάσκουν αυτό το οποίο έχουν διδάξει.
Ευχαριστώ πολύ.
-
Καλησπέρα και καλά αποτελέσματα.
Το θέμα που θίγεις δεν είναι καινούργιο.
Σκοντάφτει στη βασική αρχή της ελληνικής κοινωνίας που λέγεται "
-
Το γνωρίζω αλλά επίσης πιστεύω πως αν προσπαθούσαμε να συγκεντρώσουμε απόψεις από καθηγητές της δικής μας ειδικότητας αλλά και των υπολοίπων, ίσως ήταν μία αρχή!!
Υπάρχουν επίσης μαθηματικοί (γνωρίζω συγκεκριμένα περιστατικά) οι οποίοι θέλουν να πάρουν μετάταξη και να μετακινηθούν στον κλάδο τους.
Ίσως να έβγαινε κάτι με λίγη προσπάθεια παραπάνω...
-
Θέλω να θίξω το θέμα των καθηγητών πληροφορικής, οι οποίοι ανήκουν σε άλλους κλάδους όπως μαθηματικοί, φυσικοί, θεολόγοι κλπ.
οι ίδιοι οι καθηγητες πληροφορικής που ανήκουν σε άλλους κλάδους αυτό επιθυμούν
Συνάδελφε δεν υπάρχουν καθηγητές πληροφορικής που ανήκουν σε άλλον κλάδο από αυτόν της πληροφορικής. Όπως δεν υπάρχουν και φιλόλογοι που ανήκουν σε κλάδο άλλο από της φιλολογίας , και πάει λέγοντας.
Η μετάταξη είναι μέταταξη. Σημαίνει ότι παύεις να ανήκεις σε μία ειδικότητα και ανήκεις πλέον σε μια άλλη. Εάν είσαι φιλόλογος και κάνεις μετάταξη για φυσικός, ανήκεις πλέον στην ειδικότητα φυσικής, τελεία και παύλα. Δεν κρατάς "καβάντζα" την φιλολογία. Εάν επιθυμήσεις κάποια στιγμή να κάνεις μετάταξη από την ειδικότητα φυσικής σε αυτή της φιλολογίας, τότε με το πτυχίο της φιλολογίας μπορείς να το κάνεις. Το ίδιο μπορούν να κάνουν όλοι οι καθηγητές πληροφορικής που έχουν 2ο πτυχίο σε άλλο κλάδο. Δεν χρειάζεται να γίνει ειδική "κίνηση". Είναι ελεύθεροι να το κάνουν ανά πάσα στιγμή.
Το πρόβλημα στον κλάδο μας δεν δημιουργήθηκε από τις (νομικά κατοχυρωμένες εδώ και χρόνια) μετατάξεις. Δημιουργήθηκε από το γεγονός ότι οι μετατάξεις αυτές έγιναν χωρίς να απαιτείται πτυχιό πάνω στον κλάδο μετάταξης, όπως γίνεται σε όλες τις άλλες περιπτώσεις. Αυτή ήταν μία πολιτική απόφαση που υποτίθεται ότι έγινε για να καλυφθούν οι ανάγκες εκείνης της χρονικής περιόδου. Υπεύθυνοι για όποια προβλήματα δημιουργήθηκαν είναι οι πολιτικοί (ή η πολιτική αν προτιμάς). Οι συνάδελφοι όμως που έκαναν τότε μετάταξη είναι καθηγητές πληροφορικής πλέον. Μετάταξη κάνανε, όχι προσωρινή ανάθεση στην πληροφορική.
ΥΓ: επειδή τώρα υπάρχει πλυθώρα αποφοίτων τει και αει που έχουν σχέση με την πληροφορική, δεν σημαίνει ότι θα κάνουμε ένα λάθος (αναγκαστική 2η μετάταξη των συναδέλφων) για να μπαλώσουμε το πρώτο λάθος (μετατάξεις χωρίς πτυχίο), γιατί έτσι συμφέρει τους τωρινούς αποφοίτους. Διότι ακόμα και εάν είχαν αναγκαστεί οι συνάδελφοι που είχαν πάρει μετάταξη να "αναιρέσουν" την μετακίνησή τους, τότε που άρχισαν να διορίζονται απόφοιτοι τμημάτων πληροφορικής, μη νομίζεις ότι οι τωρινοί απόφοιτοι θα είχαν καλύτερη τύχη. Το μόνο που θα είχε γίνει θα ήταν να διοριστούν με τους πρώτους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ στην ειδικότητά μας, ακόμα μεγαλύτερος αριθμός αποφοίτων. Αυτή την στιγμή όμως και πάλι οι θέσεις θα ήταν ασφυκτικά κλειστές. Το πρόβλημα της πληρότητας του κλάδου μας είναι θέμα σχεδιασμού. Δλδ θέμα της πολιτικής που ακολουθείται στην παιδεία. Όχι διαδικαστικό.
-
Να συμπληρώσω ότι οι βαπτισμένοι ΠΕ19 είναι τόσοι πολλοί (ειδικά στις μεγάλες πόλεις), που αν τους υποχρεώνανε να επιστρέψουν στους πραγματικούς κλάδους τους οι ήδη λιγοστές προσλήψεις που γίνονται στους κλάδους αυτούς, σχεδόν θα μηδενιζόντουσαν. Άρα θα υπήρχαν πάρα πολλές αντιδράσεις. Επίσης όσοι από αυτούς θέλουν, έχουν τη δυνατότητα να το κάνουν, αλλά δεν το κάνουν γιατί έχουν βολευτεί.
-
Εντάξει ρε συνάδελφοι τον καταλαβαίνουμε τον καυμό σας. Αλλά την παροιμία "ήρθαν τα άγρια να διώξουν τα ήμερα" την ξέρετε;.
Δηλαδή ο απόφοιτος Αγελαδοτροφίας και ζωοπληροφορικής του ΤΕΙ άνω Παναγιάς είναι γνήσιος πληροφορικός και άρα καλύτερος απο ένα Μαθηματικό - Φυσικό που υπηρετεί ήδη 10 -15 χρόνια στην εκπάιδευση;
Το παράδειγμα της σχολής είναι φανταστικό και τραβηγμένο αλλά τραβηγμένες δεν είναι και οι απόψεις περι Θεολόγων και Γαλλικής Φιλολογίας που διδάσκουν Πληροφορική; Αυτοί είναι τόσοι όσοι και οι απόφοιτοι της δικής μου φανταστικής σχολής.
Οι ευθύνες ανήκουν στην πολιτεία η οποία έφτιαξε 50 τμήματα Πληροφορικής σε όλη την επικράτεια και τώρα φυσικό είναι οι απόφοιτοί τους να αντιμετωπίζουν προβλήματα. Ακόμα και όλοι οι υπηρετούντες πληροφορικοί να φύγουν σε ένα χρόνο θα ήμαστε πάλι στην ίδια κατάσταση.
-
Στη χώρα που ζούμε, η εκπαίδευση λειτουργεί με μπαλώματα.
Είχε κάποιος 300 ώρες σεμινάρια Πληροφορικής στο Δήμο τάδε. Είχε και ένα χ πτυχίο ΑΕΙ.
Τον βαφτίσαν Πληροφορικό και λύσανε το πρόβλημα.
Και διαιωνίστηκε μια κουλή κατάσταση.
Όσο για τις μετατάξεις που έγραψες hapiness, δεν επρόκειτο για μετατάξεις.
Απλά τους δόθηκε η δυνατότητα εγγραφής στην επετηρίδα Πληροφορικής και μάλιστα προηγούνταν των πτυχιούχων Πληροφορικής
στους διορισμούς.
Αλλά πάντα έτσι γίνεται. Όπως τώρα με την Ειδική Αγωγή. Με τις υγείες μας.
-
Αλλά πάντα έτσι γίνεται. Όπως τώρα με την Ειδική Αγωγή. Με τις υγείες μας.
+1
-
Εντάξει ρε συνάδελφοι τον καταλαβαίνουμε τον καυμό σας. Αλλά την παροιμία "ήρθαν τα άγρια να διώξουν τα ήμερα" την ξέρετε;.
"Συνάδερφε", υπάρχει και μια άλλη παροιμία που λέει "Εκεί που μας χρωστάγανε μας παίρνουν και το βόδι".
Ποιοι είναι τα "άγρια" και ποιοι τα "ήμερα" στη συγκεκριμένη περίπτωση; Αυτοί που καπηλεύτηκαν και σφετερίστηκαν την Πληροφορική ή οι πραγματικοί πτυχιούχοι Πληροφορικής που δεν μπορούσαν τότε να διοριστούν λόγω κάποιων 'περίεργων' διατάξεων που απαιτούσαν από τους πτυχιούχους Πληροφορικής παιδαγωγική επάρκεια χωρίς όμως να υπάρχει η δυνατότητα να την αποκτήσουν;;; Όσον αφορά το επιχείρημα με τα χρόνια προϋπηρεσίας στο οποίο συνέχεια αναφέρονται οι γιαλαντζί ΠΕ19, ο μόνος νόμος στον οποίο θα μπορούσε να εμπίπτει και να βασιστεί, είναι εκείνος της χρησικτησίας...