Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ86 Πληροφορικής => Μήνυμα ξεκίνησε από: founes στις Μαΐου 23, 2010, 01:44:15 pm
-
Ανόίγω αυτό το θέμα για να καταθέσω μια καθαρά
προσωπική άποψη. Παρακολουθώ σχετικά συχνά
τα θέματα που παρουσιάζονται στο pde.gr και
αυτό που μου προκαλεί ιδιαίτερη εντύπωση είναι
ότι στο υπο-forum του κλάδου Πληροφορικής
ελάχιστοι συμμετέχουν καταθέτοντας απόψεις,
νέα, προτάσεις για τον κλάδο μας σε αντίθεση
βέβαια με τις υπόλοιπες ειδκότητες.
Μήπως είμαστε κι εμείς αδιάφοροι για τις
εξελίξεις του κλάδου μας; Εκτός αν οι
περισσότεροι ασχολούνται με εταιρείες, Αν και
σε αυτήν την περίπτωση θα ήταν ενδιαφέρον
να ακούσουμε τις εμπειρίες τους.
-
Καλημέρα!!!
Έχω πάνω απο 2 χρόνια να γράψω στο pde....την απάντηση στο ερώτημα σου να στη δώσουν όλες αυτές οι ανενεργές και κυριολεκτικά διασκορπισμένες ενώσεις πληροφορικών(αναφέρομαι στην συντριπτική τους πλειοψηφία) που δημιουργήθηκαν για να διοριστούν οι τότε υποψήφιοι(οι περισσότεροι εκ των οποίων,αποσύρθηκαν και επαναπαύθηκαν στο διορισμό) και όχι οι μελλοντικοί-απόφοιτοι πληροφορικοί σαν εσένα....με απλά λόγια δεν δημιουργήθηκαν για τον ίδιο το κλάδο και το μέλλον που μπορεί να έχει αλλά για τη πάρτη τους...σκληρό αλλά δυστυχώς πραγματικότητα αν κρίνουμε το αποτέλεσμα!!
Δεν υπήρξε ενιαίος σκοπός-ενιαίος στόχος...με απλά λόγια μια ζωή μεσ'τη μιζέρια και τη φαγωμάρα....ενώ μπορούσαμε(και ακόμα μπορούμε) να πετύχουμε πολλά...κοινή θέληση-κοινό όραμα-κοινός αγώνας πρέπει να υπάρχουν.....!!!! 8) ;)
-
Empire, με λίγα λόγια λες ότι οι ενώσεις μας είναι ανενεργές και κοίταξαν την πάρτη τους...
Καταρχάς, αν δεν υπήρχαν αυτές, ακόμα θα διορίζονταν με σεμινάρια, καθηγητές πληροφορικής. Και αυτό το ανενεργές. Αλήθεια πόσοι από εμάς είμαστε μέλη σε κάποιες από αυτές; Γιατί ζητάμε, ζητάμε, ζητάμε... Είναι κάνεις μέλος σε κάποια από αυτές;
Και γιατί να τρέξουν, αν εμείς που είμαστε οι άμεσα ενδιαφερόμενοι σφυρίζουμε αδιάφορα; Να ζητάμε δηλαδή από τα ΔΣ τους (που όντως "βολεύτηκαν") να τρέξουν για εμάς, χωρίς εμάς. Και να τους κατηγορούμε και από πάνω...
Αν π.χ. μια από αυτές τις ενώσεις είχε μέλη μερικές εκατοντάδες ωρομίσθιους απο ολοήμερα, δεν θα ήταν διαφορετικά τα πράγματα; Δεν θα ήταν πρώτο θέμα στην ατζέντα τους τα δημοτικά; Δεν θα άλλαζαν άρδην οι εξελίξεις; Γιατί και επίσημα πλέον, το χάσαμε το μάθημα στην πρωτοβάθμια. (Ενώ η ΔΟΕ είχε βάλει στο μάτι χορό, πληροφορική, θέατρο μόνο στην πληροφορική δεν αναφέρεται ότι θα διδάσκεται από την αντίστοιχη ειδικότητα).
Founes, δεν έχεις δίκιο. Η κοινότητα των ΠΕ19-ΠΕ20, συμμετέχει ενεργά στο pde. Απλά πρέπει να είναι πιασάρικο το θέμα. AEI vs ΤΕΙ, Ασπαιτε, ΔΤΨΣ. Η ενότητα και ο κοινός αγώνας δυστυχώς δεν πουλάνε...
-
ναι, αλλα σε μια "αναβαθμισμενη" εκπαιδευση θεωρω πως το μαθημα της πληροφορικης οχι απλως πρεπει, αλλα επιβαλλεται να το διδασκουν οι της πληροφορικης.
δηλαδη για να καταλαβω Φυσικοι,Μαθηματικοι ακομα και φιλολογοι διδασκονταν Η/Υ στις σχολες τους, αυτο σημαινει οτι γιναμε ολοι ειδικοι?
το ιδιο ισχυει και με τους θεατρολογους. Τι δουλεια εχει ο φιλολογος να διδασκει "θεατρικη αγωγη" τη στιγμη που υπαρχουν θεατρολογοι.
θα μου πειτε βεβαια,με την ιδια λογικη που διδασκουν οι ξενογλωσσοι την ιστορια!
μαλλον ο καθεις εφ' ω εταχθη σε μια "οργανωμενη" εκπ/ση.