Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ειδικές δομές εκπαίδευσης => Ιδιωτική Εκπαίδευση => Μαθήματα κατ'οίκον => Μήνυμα ξεκίνησε από: bania στις Δεκεμβρίου 13, 2010, 02:33:57 am
-
Έχω ένα μαθητή β' λυκείου, ο οποίος αν και πραγματικά έχει θέληση και προσπαθεί πάρα πολύ, έχει τρομερό πρόβλημα στην έκφραση...
Tον έχω αναλάβει εδώ κι ένα μήνα κι ενώ έχει μεγάλη βελτίωση στη δομή της έκθεσης και της παραγράφου, στη σύνδεση των νοημάτων κλπ, στην έκφραση δεν έχουμε καταφέρει κάτι. Η έκφραση και το ύφος είναι παιδιού που φοιτά στο δημοτικό.
Του πηγαίνω διάφορα κείμενα σχετικά με το θέμα που είναι να γράψει έκθεση αλλά δε βοηθά... γράφουμε και μαζί κάποια πράγματα, αλλά τπτ...
Έχετε να μου προτείνετε κάποιο βιβλίο που θα τον βοηθήσει??
-
bania μου, το παιδι αρχισε μαθηματα μαζι σου μολις πριν ενα μηνα, ξερεις πολυ καλα,οπως ολοι μας, πως η εκφραση και η δημιουργια προσωπικου υφους θελει χρονο. επομενως υπομονη. Νομιζω οτι αφου καταφερες καποια πραγματα οπως λες μεσα σε λιγο χρονικο διαστημα ειναι επιτυχια τοσο για σενα οσο και για τον μαθητη. Εισαι σε καλο δρομο.
συνεχισε να του δινεις κειμενα( ειναι ο μονος ισως τροπος για βελτιωση) απο τα οποια μερικα θα τα δουλευεται μαζι κανοντας αποδελτιωση, τουλαχιστον τον πρωτο καιρο, ισως για 2-3 μηνες .Μη του τα δινεις για να τα διαβασει μονος του.
Αν μου ελεγες πως δεν εχει ιδεες, τοτε υπαρχουν πολλα βοηθηματα πανω σε αυτο, ενα απο αυτα ειναι και το " Εκθεση - Διδασκαλια" του Γιωργου Μαυρογιαννη, εκδ.ΑΘΗΝΑ Μ.ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗ
Ελπιζω να βοηθησα.
-
bania μου, το παιδι αρχισε μαθηματα μαζι σου μολις πριν ενα μηνα, ξερεις πολυ καλα,οπως ολοι μας, πως η εκφραση και η δημιουργια προσωπικου υφους θελει χρονο. επομενως υπομονη. Νομιζω οτι αφου καταφερες καποια πραγματα οπως λες μεσα σε λιγο χρονικο διαστημα ειναι επιτυχια τοσο για σενα οσο και για τον μαθητη. Εισαι σε καλο δρομο.
συνεχισε να του δινεις κειμενα( ειναι ο μονος ισως τροπος για βελτιωση) απο τα οποια μερικα θα τα δουλευεται μαζι κανοντας αποδελτιωση, τουλαχιστον τον πρωτο καιρο, ισως για 2-3 μηνες .Μη του τα δινεις για να τα διαβασει μονος του.
Αν μου ελεγες πως δεν εχει ιδεες, τοτε υπαρχουν πολλα βοηθηματα πανω σε αυτο, ενα απο αυτα ειναι και το " Εκθεση - Διδασκαλια" του Γιωργου Μαυρογιαννη, εκδ.ΑΘΗΝΑ Μ.ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗ
Ελπιζω να βοηθησα.
ΜARKO σ' ευχαριστώ πολύ...
αλλά δεν είναι η απλοικότητα των όσων γράφει που με απασχολεί περισσότερο, όσο το ότι πολλές φορές δε βγαίνει καν νόημα. :( :(
αναρωτιέμαι αν υπάρχει κάποιο βιβλίο, ακόμη και γυμνασίου ή και δημοτικού (!) που να δουλεύει αποκλειστικά την έκφραση. Σε 2 βιβλιοπωλεία που ρώτησα δεν είχαν να μου προτείνουν κάτι...
-
Μήπως υπάρχει κάποια μαθησιακή δυσκολία ; Ο
-
Σαν ασκηση πες του να διαβαζει εφημεριδες και να προσπαθει να λέει με δικά του λογια να σου πει τι καταλαβε...ωστε να εξοικειωθει κάπως με το γραπτο λόγο.
Δυστυχως, τα περισσοτερα παιδια σημερα δε μιλανε, δε γράφουν, απλά βρισκονται απεναντι σε εναν υπολογιστη ή στην τηλεοραση, πώς να καλλιεργηθει και να ανπτυχθεί η γλωσσίκή έκφραση?
-
Σαν ασκηση πες του να διαβαζει εφημεριδες και να προσπαθει να λέει με δικά του λογια να σου πει τι καταλαβε...ωστε να εξοικειωθει κάπως με το γραπτο λόγο.
Δυστυχως, τα περισσοτερα παιδια σημερα δε μιλανε, δε γράφουν, απλά βρισκονται απεναντι σε εναν υπολογιστη ή στην τηλεοραση, πώς να καλλιεργηθει και να ανπτυχθεί η γλωσσίκή έκφραση?
]
Αυτό ακριβώς συμβαίνει... σ' ευχαριστώ πολύ!
Είμαι λίγο υποψιασμένη με τις μαθησιακές... δεν πιστεύω ότι έχει δυσλεξία
-
δες το βιβλιο στην εκθεση που προτεινα πριν λιγες μερες, του Γρηγοριαδη. δες το σχετικο τοπικ.
δες εδω...
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=7140.msg400530#msg400530
-
δες το βιβλιο στην εκθεση που προτεινα πριν λιγες μερες, του Γρηγοριαδη. δες το σχετικο τοπικ.
δες εδω...
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=7140.msg400530#msg400530
σ' ευχαριστώ πολύ κ πάλι.. θα το αναζητήσω!