Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ειδικές δομές εκπαίδευσης => Ειδική Αγωγή => Μήνυμα ξεκίνησε από: pde86 στις Απριλίου 27, 2012, 07:53:17 pm
-
Μόλις είδα το παρακάτω λινκ του κ. Καψαλάκη και ειλικρινά έχω μείνει άφωνη.
Υπάρχει κανείς που γνωρίζει κάτι πιο συγκεκριμένο;
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=62931
-
Τι να σου πω...Αν και είμαι υπέρ της αξιολόγησης, νιώθω για άλλη μια φορά πως οι αποφάσεις αυτές είναι τελείως άσχετες. Πώς γίνεται να ξεκινάς να αξιολογείς εκπαιδευτικούς που δεν είναι καν ειδικευμένοι να κάνουν αυτό που κάνουν (αναφέρομαι στους ΠΕ70/ΠΕ60 που είναι γενικής και δεν έχουν ειδικευτεί στην ειδική αγωγή);
Γιατί δεν ξεκινάνε με κάποιους μόνιμους που είναι σε κάτι χωριά ξεχασμένοι και πληρώνονται χωρίς να το αξίζουν; Φυσικά και δεν εννοώ όλους τους μόνιμους, απλά ξέρω τέτοια άτομα από προσωπική εμπειρία. Όπως είπα, είμαι υπέρ της αξιολόγησης, ας έρθει όποιος θέλει στην τάξη μου, δεν έχω να φοβηθώ τίποτα, απλά μου φαίνεται πως οι εκπαιδευτικοί της παράλληλης (κι εγώ μαζί) είμαστε σαν πειραματόζωα στις καινοτομίες του Υπουργείου.
Μόλις είδα το παρακάτω λινκ του κ. Καψαλάκη και ειλικρινά έχω μείνει άφωνη.
Υπάρχει κανείς που γνωρίζει κάτι πιο συγκεκριμένο;
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=62931
-
Υπουργείο Παιδείας: Απάντηση σε δημοσιεύματα σχετικά με το "Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης .."
Με αφορμή δημοσιεύματα σχετικά με το «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», το οποίο εντάσσεται στο Επιχειρησιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά