Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Μήνυμα ξεκίνησε από: Patreas στις Οκτωβρίου 16, 2012, 06:30:32 pm
-
Κρατικός Προϋπολογισμός
Α/βάθμια:
Αρχικές Πιστώσεις σε Ανθρωπομήνες: 5702*7 = 39914
Προσλήψεις Αναπληρωτών:
Ημερομηνία
| Αριθμός
| Ανθρωπομήνες
|
06/09/2012
| 3545
| 34150,17
|
08/10/2012
| 656
| 5619,73
|
ΣΥΝΟΛΟ
| 4201
| 39769,90
|
Εναπομείνασες Πιστώσεις σε Ανθρωπομήνες : 39914 – 39769,9 = 144,1
Εναπομείνασες Πιστώσεις σε Άτομα : 144,1 / 8 = 18
-
άσχημα τα πράγματα... μακάρι να δωθούν κι άλλες πιστώσεις...
-
Μας έκανες την καρδιά "περιβόλι" :-\ ... Ευχαριστούμε πολύ για την ενημέρωση Patreas για να ξέρουμε τουλάχιστον τι να περιμένουμε ;)
-
Ευχαριστούμε για άλλη μια φορά Patreas.
-
Να ρωτησω κατι: οταν λεμε πιστωσεις ΕΣΠΑ που αναφερομαστε; Σε γενικη- ειδικη -πρωτοβαθμια -δευτεροβαθμια ή σε καποιο απο ολα αυτα; Το ΕΣΠΑ δηλαδη αναφερεται σε ολες τις βαθμιδες της εκπαιδευσης;
-
ναι σε ολες
-
Μαλιστα!! Την κατσαμε τη βαρκαααα!!!! Λετε να μας δωσουν κι αλλες πιστωσεις αμα παρουμε την επομενη δοση;; :P :P :P
-
patreas μηπως εχεις μαθει αριθμο για ΠΕ06 αυτη την εβδομαδα?Ευχαριστω πολυ εκ των προτερων
-
Δηλαδή μόνο αν του καπνίσει του υπουργείου οικονομικών και δώσει κι άλλες πιστώσεις θα σωθούμε...ή αν κατεβάσουν τους μισθούς κι άλλο...χάλια....
-
15-01-2013 Δελτίο Τύπου για τη συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Υφυπ. Παιδείας
15/01/2013 BY ΟΛΜΕ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Υφυπ. Παιδείας
Τη Δευτέρα 14/1/12 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Υφυπ. Παιδείας κ. Θεόδ. Παπαθεοδώρου. Στη συνάντηση τέθηκαν εργασιακά και εκπαιδευτικά ζητήματα όπως, οι αλλαγές στις περιοχές μετάθεσης, η αυστηροποίηση του πειθαρχικού δικαίου και η τοποθέτηση εκπαιδευτικών σε αργία, το Π.Δ. για την αξιολόγηση, τα ν/σχ για το γενικό και τεχνολογικό λύκειο, η διαδικασία αξιολόγησης στα πειραματικά σχολεία, τα κενά εκπαιδευτικών.
Για τις περιοχές μετάθεσης: ο Υφυπουργός προσπάθησε να δικαιολογήσει τις μονομερείς αποφάσεις του Υπουργείου για τις αλλαγές, λέγοντας πως έγιναν για να συγχρονιστούν με τους Καλλικρατικούς δήμους και πως ανοίγονται έτσι καλύτερες δυνατότητες για να συμπληρώσουν ωράριο οι εκπαιδευτικοί. Στις ενστάσεις μας πως είναι ένα ακόμη μέτρο για τη μετατροπή των εκπαιδευτικών σε περιπλανώμενους και ελαστικά εργαζόμενους, τόνισε πως θα δώσει εντολές στους Περιφ. Δ/ντές οι συμπληρώσεις ωραρίου «να γίνονται στις εγγύτερες περιοχές». Ζητήσαμε να γίνουν τουλάχιστον κάποιες διορθωτικές κινήσεις στο θέμα αυτό.
Για τα κενά στα σχολεία: Τονίσαμε πως είναι απαράδεκτο μέσα Ιανουαρίου να συζητάμε για την ύπαρξη περίπου 2.000 κενών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ο Υφυπουργός, ενώ παραδέχτηκε ότι υπάρχουν κενά (1.600 κατά το Υπουργείο), μας ανακοίνωσε πως οι πιστώσεις είναι μόνο 124!
Άρα, είναι αντιληπτό, πως δεν υπάρχει περίπτωση να καλυφθούν τα κενά στα σχολεία, με όλες τις αρνητικές επιπτώσεις που αυτό έχει στην εκπαιδευτική διαδικασία. Και βέβαια την επόμενη χρονιά, αν συνεχιστεί αυτή η πολιτική των περικοπών, όταν θα έχουμε επιπλέον χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών, μειωμένους διορισμούς και ελάχιστες πιστώσεις για αναπληρωτές (μόλις το 13% του αριθμού αναπληρωτών που προσλήφθηκαν το 2011), η κατάσταση στο δημόσιο σχολείο θα είναι εξαιρετικά δύσκολη. Οι συνέπειες τόσο για τους εκπαιδευτικούς (υποχρεωτικές μετακινήσεις και μεταθέσεις, συμπλήρωση ωραρίου σε σχολεία με μεγάλες αποστάσεις, κ.λπ.) όσο και για τους μαθητές (αύξηση μαθητών στην τάξη, έλλειψη καθηγητών για μεγάλο διάστημα), θα είναι δραματικές.
Για το πειθαρχικό δίκαιο και τις αργίες: μας παρέπεμψε στον Υπουργό Διοικ. Μεταρρύθμισης κ. Μανιτάκη, αναγνωρίζοντας τα προβλήματα που δημιουργούνται στα σχολεία, αλλά ως εκεί. Θέσαμε για ακόμη φορά το σοβαρό θέμα των εκπαιδευτικών στα Γιαννιτσά. Ζητήσαμε να σταματήσει το συντομότερο δυνατό η ιδιότυπη ομηρία των εκπαιδευτικών στα πειθαρχικά συμβούλια.
Για τα πειραματικά σχολεία: Θέσαμε για μια ακόμη φορά το πρόβλημα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί με το θέμα της αξιολόγησης, ζητώντας τουλάχιστον το πάγωμα των διαδικασιών και καταγγέλλοντας τις αυθαιρεσίες που συντελούνται από τη ΔΕΠΠΣ. Ο Υφυπουργός δεν δεσμεύτηκε.
Για το σχεδιαζόμενο ΠΔ για την αξιολόγηση: Ο Υφυπουργός μας ανακοίνωσε που θα δοθεί για «διαβούλευση» της επόμενη εβδομάδα χωρίς να απαντά πως τοποθετείται τελικά το Υπουργείο στο αίτημά μας για κατάργηση των σχετικών διατάξεων του ν. 4024/11, που συνδέουν την αξιολόγηση με τη μισθολογική, βαθμολογική εξέλιξη.
Για τα ν/σχ για το Γενικό και το Τεχνολογικό λύκειο: ανέφερε πως θα δοθούν το επόμενο διάστημα, αμέσως μετά τη δημοσίευση του ΠΔ για την αξιολόγηση.
Τέλος αναδείξαμε, για μια ακόμη φορά, το σοβαρότατο πρόβλημα της μισθολογικής-βαθμολογικής καθήλωσης των νεοδιόριστων συναδέλφων μας και τη μη αναγνώριση της προϋπηρεσίας τους ως αναπληρωτών, ως αποτελέσματα των νόμων του μνημονίου.
Συνάδελφοι, σες
Όπως είναι κατανοητό και από τις απαντήσεις του Υφυπουργού δεν μπορεί να υπάρξουν θετικές εξελίξεις στην εκπαίδευση, αν δεν ανατραπεί χωρίς καθυστέρηση η πολιτική λιτότητας και περικοπών που εξαθλιώνει τους εκπαιδευτικούς και διαλύει το δημόσιο σχολείο.
Η αγωνιστική μας απάντηση είναι δεδομένη.
-
Συνάδελφοι εχθές διόρισε 6 νηπιαγωγούς και 7 δασκάλους ως αναπληρωτές!
Αυτές ήταν εναπομείναντες πιστώσεις;
-
καλημέρα...τι καταλαβα εγώ από τη συνέντευξη του Λοβ στο mega...Λεφτα γιοκ για άλλες προσληψεις αναπληρωτών...περιμενει γραπτη απαντηση απο το διοικητικής για τον αδαπανο τροπο αντιμετώπισης των κενών ,μάλλον θα απασχολήσει πχ απο τους δήμους μόνιμους με καθηγητικά πτυχία!Επίσης είπε ότι παίζει και ο εθελοντισμός!Για Ασεπ κουβέντα!
-
καλημέρα...τι καταλαβα εγώ από τη συνέντευξη του Λοβ στο mega...Λεφτα γιοκ για άλλες προσληψεις αναπληρωτών...περιμενει γραπτη απαντηση απο το διοικητικής για τον αδαπανο τροπο αντιμετώπισης των κενών ,μάλλον θα απασχολήσει πχ απο τους δήμους μόνιμους με καθηγητικά πτυχία!Επίσης είπε ότι παίζει και ο εθελοντισμός!Για Ασεπ κουβέντα!
Τι να πει για ασεπ?? Οτι ειπε το ειπε χθες. Ασε μεσα στον μηνα θα δουμε.
Οσο για τις πιστωσεις γιοκ πια...ελαχιστες εχουν μεινει. Δυστυχως καθε περυσι και καλυτερα.
-
Τι να πει για ασεπ?? Οτι ειπε το ειπε χθες. Ασε μεσα στον μηνα θα δουμε.
Οσο για τις πιστωσεις γιοκ πια...ελαχιστες εχουν μεινει. Δυστυχως καθε περυσι και καλυτερα.
περιμενει γραπτη απαντηση απο το διοικητικής για τον αδαπανο τροπο αντιμετώπισης των κενών ,μάλλον θα απασχολήσει πχ απο τους δήμους μόνιμους με καθηγητικά πτυχία!Επίσης είπε ότι παίζει και ο εθελοντισμός!
Περισσότερο για το παραπάνω σχολίασα!!!!!!!!Τι μας περιμένει!Να ξεσκίζονται στο διάβασμα ,άλλοι και πάρα πολλοί μάλιστα έχουν ήδη Ασεπ και με αυξημένο προσοντολόγιο πια μετά από τόσα χρόνια (σχεδόν στα ύψη με τόσα χρόνια προυπηρεσία και προσαυξήσεις βλ 3848) και να βρίσκουν άλλους τρόπους κάλυψης των κενών!!!!!!!!!!!!
-
καλημέρα...τι καταλαβα εγώ από τη συνέντευξη του Λοβ στο mega...Λεφτα γιοκ για άλλες προσληψεις αναπληρωτών...περιμενει γραπτη απαντηση απο το διοικητικής για τον αδαπανο τροπο αντιμετώπισης των κενών ,μάλλον θα απασχολήσει πχ απο τους δήμους μόνιμους με καθηγητικά πτυχία!Επίσης είπε ότι παίζει και ο εθελοντισμός!Για Ασεπ κουβέντα!
Πως δεν του 'κοψε να.. αποσπάσει διοικητικούς του παιδείας με "καθηγητικά πτυχία", που είχαν κάποτε μετατεθεί ως διοικητικοί; Να δω πως θα αναγκάσει (δεν θα είναι δύσκολο με μια υπουργική απόφαση, μαζί με τα συναρμόδια υπουργεία) ανθρώπους που έχουν να διδάξουν το αντικείμενό τους χρόνια (κι αν), και το κυριότερο πόσο θα λύσει έτσι τα προβλήματα της εκπαίδευσης.. θα δημιουργήσει περισσότερα δηλαδή (αλλά τα νούμερα να βγαίνουν.. ποιος τη ..... την εκπαίδευση!)
Όσο για τον εθελοντισμό.. τι πίνει; Δεν πάνε όλοι τους εθελοντικά στον άγιο Πέτρο να ησυχάσουμε; Σε ποια πραγματικότητα ζουν όλοι τους; Ένας άνεργος που έχει συσσωρευμένα χρέη και τα έξοδα να τρέχουν, θα πηγαίνει εθελοντικά για το καλό της.. κυβέρνησης; Δεν ντρέπονται λίγο;
-
"Αύριο θ’ ανακοινώσουμε ένα μέτρο προς συζήτηση ώστε να ληφθεί η σχετική απόφαση μέχρι τις 15 Νοεμβρίου για συνδρομή στην ανάγκη αυτή, με εκπαιδευτικό κόσμο με τρόπο αδάπανο. Γιατί δεν έχουμε πιστώσεις, δεν έχει ευχέρεια η κυβέρνηση να μας δώσει άλλες θέσεις και πρέπει να λειτουργήσουμε εκ των ενόντων.
Υπάρχουν κενά. Η αλήθεια είναι ένα, ο κυνισμός είναι δύο. Δε θέλουμε να είμαστε κυνικοί, θέλουμε να παλέψουμε να λέμε την αλήθεια και ν’ ακουγόμαστε σαν ειλικρινείς πολιτικοί επειδή δίνουμε τον αγώνα για να μειώσουμε το πρόβλημα"Α.ΛΟ
-
και βεβαια θα λειτουργησει ο εθελοντισμος. μην αμφιβαλλετε καθολου γι αυτο. ειδικα αν τον συνδυασει με το τυρακι των μοριων.......μια χαρα συμμετοχη θα εχει!!
-
Ποια μόρια ; Αυτό είναι παράνομο εκτός αν ψηφίσει νέο νόμο .
-
Αν γίνει μοριοδότηση ίσως μπορέσουν να δουλέψουν κάποια στιγμη και οι εγκλωβισμένοι στον μηδενικής,που πέντε χρονια βλέπουν να δουλεύουν οι ίδιοι και οι ίδιοι κι αυτοί άνεργοι θεατές.
Και είναι χιλιάδες και κάθε χρόνο προστίθενται χιλιάδες καινούριοι εγγεγραμμένοι πτυχιούχοι με μηδέν προϋπηρεσία και μηδέν προοπτική.αυτοί νομίζετε θα το δουν αρνητικά;
Η παραπάνω τοποθέτηση μου να μην ληφθεί σε καμμιά περίπτωση πως εγκρινω την ενέργεια!
-
Ρε παιδιά, αναγνώριση διδακτικής ώρας ως προυπηρεσία χωρίς σύμβαση εργασίας (ή έργου), αμοιβή και ασφάλιση δε γίνεται! Μη συζητάμε στον αέρα......
-
Ρε παιδιά, αναγνώριση διδακτικής ώρας ως προυπηρεσία χωρίς σύμβαση εργασίας (ή έργου), αμοιβή και ασφάλιση δε γίνεται! Μη συζητάμε στον αέρα......
σωστά!
-
Ποια μόρια ; Αυτό είναι παράνομο εκτός αν ψηφίσει νέο νόμο .
Δυστυχως ειμαστε ελλαδα..σε μια χωρα που τιποτε δεν ειναι παρανομο..Οταν το καλοκαιρι ο υπουργος μιλουσε για εντοποιοτητα γνωριζε πολυ κακα τι ελεγε και πιστεψε με χωρις κανενα νομο θα την βρει την λυση..Την πρωτη χρονια για 4 ωρες την εβδομαδα στα ΣΔΕ εκανα με το αυτοκινητο 150 χιλ για 1.5 μορια με ασφαλεια ΤΕ