Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ειδικές δομές εκπαίδευσης => Ειδική Αγωγή => Β/θμια => Μήνυμα ξεκίνησε από: tomygun31 στις Μάιος 09, 2014, 06:57:15 μμ
-
Στο νέο νόμο για το λύκειο υπάρχει η παρακάτω παράγραφος που αφορά στον μέγιστο αριθμό μαθητών σε τμήμα που έχει μαθητές με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Πως το καταλαβαίνετε; Αν το τμήμα έχει 26 μαθητές και έναν μαθητή με εεα τότε μπορεί να γίνουν 2 τα τμήματα; Αυτό το ''στα οποία έχει συμπληρωθεί ο μέγιστος αριθός μαθητών'' τι εννοεί;
Στην υποπερίπτωση ββ΄ της παρ. 1 του άρθρου 6
του ν. 3699/2008 αντικαθίσταται το εδάφιο 4 ως εξής:
«Στα τμήματα που φοιτούν μαθητές με αναπηρία και
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, και στα οποία έχει συ−
μπληρωθεί ο μέγιστος αριθμός μαθητών, ο αριθμός
αυτός μειώνεται σε αναλογία, για κάθε μαθητή με
αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, κατά τρείς
μαθητές λιγότερους και οι μαθητές κατανέμονται εξί−
σου στα τμήματα της ίδιας τάξης κατόπιν απόφασης
του συλλόγου διδασκόντων της σχολικής μονάδας και
έγκρισης του αρμόδιου Σχολικού Συμβούλου.»
-
Κανεις μια γνώμη;
-
Εγώ το καταλαβαίνω ως εξής:
Αν στο παράδειγμά σου πχ η τάξη Γ1 έχει 26 μαθητές και έναν με αναπηρία, τότε η τάξη πρέπει να μειωθεί κατα 3 μαθητές, δηλαδή να έχει 23 μαθητές, και οι άλλοι 3 να μοιραστούν ισόποσα στα άλλα τμήματα, ώστε και τα υπόλοιπα τμήματα να έχουν ίδιο αριθμό μαθητών. πχ μπορεί οι άλλοι 3 να πάνε ένας στο κάθε τμήμα αν υπάρχουν Γ2, Γ3, Γ4 κλπ
-
Εγώ το καταλαβαίνω ως εξής:
Αν στο παράδειγμά σου πχ η τάξη Γ1 έχει 26 μαθητές και έναν με αναπηρία, τότε η τάξη πρέπει να μειωθεί κατα 3 μαθητές, δηλαδή να έχει 23 μαθητές, και οι άλλοι 3 να μοιραστούν ισόποσα στα άλλα τμήματα, ώστε και τα υπόλοιπα τμήματα να έχουν ίδιο αριθμό μαθητών. πχ μπορεί οι άλλοι 3 να πάνε ένας στο κάθε τμήμα αν υπάρχουν Γ2, Γ3, Γ4 κλπ
Αν δεν υπάρχει άλλο τμήμα της ίδιας τάξης; μόνο Γ1;
-
τότε προφανώς γίνονται δύο ισοδύναμα τμήματα, γιατί το να μειωθεί κατα 3 μαθητές το τμήμα και αυτοί οι 3 να κάνουν τμήμα μόνοι τους μάλλον είναι αδύνατον!