Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μετά τον διορισμό / την πρόσληψη => Υπηρεσιακές μεταβολές => Αποσπάσεις => Μήνυμα ξεκίνησε από: diathyper στις Οκτωβρίου 01, 2015, 03:05:20 pm
-
Κινητήριος δύναμη για να ανοίξει αυτό νήμα είναι η ΆΝΙΣΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ που βιώνουν οι υπεράριθμοι και διαθεσίτες των μεγάλων αστικών κέντρων κατά τη διαδικασία των αποσπάσεων (των κοινών ειδικοτήτων) στην οικεία Α/θμια διεύθυνση εκπαίδευσης!
Μας απαγορεύεται να καταθέσουμε αίτηση απόσπασης στο οικείο ΠΥΣΠΕ (δηλαδή από
-
Συνάδελφοι καλησπέρα,
Χαίρομαι για την μαχητική διάθεση και την αποφασιστικότητα οργάνωσης και αυτοοργάνωσης και αναδιοργάνωσης του πλαισίου υπηρεσιακών διαδικασιών, αποφάσεων, μεταβολών, τοποθετήσεων κλπ με σκοπό την ΑΡΣΗ ΑΔΙΚΙΩΝ και στρεβλώσεων και αδιαφανειών και δυσλειτουργιών κλπ κλπ ..
Ενημερωτικά σημειώνω ότι τουλάχιστον η
-
για να σας βοηθησω, το ιδιο το υπουργειο εχει στειλει παλαιοτερη οδηγια για αυτο το θεμα:
Μαρούσι, 11-9-2012
Αρ. Πρωτ.: 104637/Δ2
ΘΕΜΑ: «Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ, κλάδων ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ16, ΠΕ18.41, ΠΕ19-20 και ΠΕ32».
Σας υπενθυμίζουμε ότι ζητήσαμε για τον υπολογισμό των λειτουργικών κενών της
-
Συνάδελφε scholar ευχαριστούμε για τη διαφώτιση. Η διεκδίκηση όμως αυτή πρέπει να γίνει διότι αυτό που είναι νόμιμο βρίσκει κόλλημα και δεν εφαρμόζεται ΠΟΤΕ επί της ουσίας, οπό τα αρμόδια συμβούλια. ΔΥΣΤΥΧΩΣ!
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ!
https://goo.gl/KoRMES
-
Άσε που το πανηγύρι γίνεται στην Α' φάση αποσπάσεων!
Το κορυφαίο είναι ότι για τα 4 κενά της Α/θμιας πήραν αναπληρωτές!
Αυτό είναι!
Τέλεια διαχείριση των πιστώσεων των αναπληρωτών! Εύγε!
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ!
https://goo.gl/KoRMES
-
Για να λειτουργήσει σωστά το σύστημα, πρέπει οι τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά στην Α/θμια και
-
Ναι κάναμε κάτι γι' αυτό τις προηγούμενες χρονιές! Όμως όχι τόσο οργανωμένο. Κάλιο αργά παρά ποτέ! Φέτος θα φτάσουμε την υπόθεση στα άκρα γιατί υπάρχει απ' ότι φαίνεται η τάση να βγουν οι εντός πόλης εκτός για να μπουν οι εκτός εντός! Ακόμη όμως κι αν μας τακτοποιήσουν φέτος, η τάση να μας έχουν εκφοβισμένους δεν θα περάσει!
-
Εχω 15 χρονια προυπηρεσια και εχω βρεθει και στη θεση του υπεραριθμου και του στη διαθεση και δυστυχως τωρα στου αποσπασμενου και εχω περασει απο 4 διαφορετικα ΠΥΣΔΕ
Ο φανατισμος και ο εμφυλιος δεν βοηθαει. Ποτε δεν ξερετε σε ποια θεση θα βρεθειτε.
Αυτο που εγω ξερω ειναι πως υπαρχει συγκεκριμενη σειρα στις τοποθετησεις αλλα και στην καλυψη των κενων. Η β/θμια δεν μπορει να διαθεσει στην α/θμια αν δεν εχει καλυψει πρωτα τα δικα της κενα. Μηπως απλα χρειαζεται κατι σαν εννοποιηση των κενων|(α/θμια και β/μια)και μετα τοποθετησεις για να ειναι πιο δικαιο????
και για σκεφτειτε καποιους που εχουν οργανικη 80χμ μακρυα και ζητανε αποσπαση εντος Πυσδε (μπορει σε λιγα χρονια να ειστε σε αυτη τη θεση)και τους βαζει με μορια αποσπασης??????? Ποσο δικαιο ειναι για αυτους να προηγειται καποιος που ειναι στη διαθεση??? Ας μην ειμαστε απολυτοι.
Γιατι το δικαιο να μην ειναι ΟΛΟΙ που διεκδικουνε μια θεση να μετρανε τα μορια μεταθεσης???
με καλη διαθεση
-
Ακριβώς επειδή η β/θμια δεν μπορει να διαθεσει στην α/θμια αν δεν εχει καλυψει πρωτα τα δικα της κενά, γι αυτό διεκδικούμε να μπορούμε να κάνουμε κι εμείς αίτηση απόσπασης μαζί με όλους τους άλλους ανά την Ελλάδα. Δεν είναι φανατισμός αυτό που νιώθουμε αλλά μια αγανάκτηση για την άδικη κατάσταση που επικρατεί και όχι προς το πρόσωπο του οποιουδήποτε αποσπασμένου. Κι εμείς γυρίσαμε για χρόνια ανά την Ελλάδα μέχρι να μπούμε Θεσσαλονίκη ή όπου αλλού. Δικαιούμαστε να μείνουμε, γιατί κι εμείς έχουμε οικογένειες και παιδιά, όχι μόνο οι αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ!
Όσον αφορά αυτό που λες:
- Μηπως απλα χρειαζεται κατι σαν εννοποιηση των κενων|(α/θμια και β/μια)και μετα τοποθετησεις για να ειναι πιο δικαιο?
ΣΥΜΦΩΝΩ ΑΠΟΛΥΤΑ. Αυτό θα ήταν το πιο δίκαιο.
Ξέρεις όμως τι μου απάντησε πρωτοβάθμιος συνδικαλιστής που του το έθεσα σαν πρόταση;
- Αυτό δεν πρόκειται να γίνει ποτέ γιατί με αυτή την κατάσταση συντηρείται το πελατιακό κράτος!
Όταν ακούς τέτοια λόγια βγάλε άκρη μετά!
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ!
https://goo.gl/KoRMES
-
Α! Όσον αφορά αυτό που λες:
- για σκεφτειτε καποιους που εχουν οργανικη 80χμ μακρυα και ζητανε αποσπαση εντος Πυσδε (μπορει σε λιγα χρονια να ειστε σε αυτη τη θεση)και τους βαζει με μορια αποσπασης??????? Ποσο δικαιο ειναι για αυτους να προηγειται καποιος που ειναι στη διαθεση???
Συμφωνώ ότι είναι άδικο. Επειδή όμως τίποτε δεν θα μας χαριστεί οργανωθείτε κι εσείς και αρχίστε να κυνηγάτε το δίκαιό σας.
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ!
https://goo.gl/KoRMES
-
Γεια σας,
Θελω να παραθέσω το παρακάτω link http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27061-olme-parastasi-diamartyrias-stin-perifereiaki-dieythynsi-attikis-tin-paraskevi-9-10
Εκεί βλέπουμε πως ο Περιφερειακος Διευθυντής Εκπαίδευσης Αττικής ζητά τα ονοματεπώνυμα των «πλεοναζόντων» εκπαιδευτικών από τις διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προφανώς για επικείμενη μετακίνηση τους .
Ομοίως και σε άλλα μεγάλα αστικά κέντρα εξαιτίας της κακής διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού( λόγω ανικανότητας ή προσβλέποντας στην τακτοποίηση κάποιων), έχει έρθει πλήθος αποσπασμένων ενώ υπάρχει μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών που δεν μπορεί να συμπληρώσει ωράριο.
Και τώρα βρίσκονται υπό την απειλή της μετακίνησης τους σε γειτονικούς νομούς ως πλεονάζων προσωπικό
-
Συμφωνώ ότι μια λύση για το πρόβλημα θα ήταν η ενοποίηση κενών (Α/θμια,
-
Κινητήριος δύναμη για να ανοίξει αυτό νήμα είναι η ΆΝΙΣΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ που βιώνουν οι υπεράριθμοι και διαθεσίτες των μεγάλων αστικών κέντρων κατά τη διαδικασία των αποσπάσεων (των κοινών ειδικοτήτων) στην οικεία Α/θμια διεύθυνση εκπαίδευσης!
Μας απαγορεύεται να καταθέσουμε αίτηση απόσπασης στο οικείο ΠΥΣΠΕ (δηλαδή από
-
Ομοίως και σε άλλα μεγάλα αστικά κέντρα εξαιτίας της κακής διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού( λόγω ανικανότητας ή προσβλέποντας στην τακτοποίηση κάποιων), έχει έρθει πλήθος αποσπασμένων ενώ υπάρχει μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών που δεν μπορεί να συμπληρώσει ωράριο.
Και τώρα βρίσκονται υπό την απειλή της μετακίνησης τους σε γειτονικούς νομούς ως πλεονάζων προσωπικό
Πιστεύω ότι αυτό έχει συμβεί από λαϊκιστικούς (οι μεταθέσεις) και προεκλογικούς (οι αποσπάσεις) λόγους.
-
Δηλαδή συνάδελφε, εννοείς το σχολείο ΕΑΕΠ με κενό 24 ώρες (που υπάρχουν πόροι για πρόσληψη αναπληρωτή με λεφτά ΕΣΠΑ), να σπάσει σε 5-6 μικρότερα των 4-5ωρών για να συμπληρώσουν ωράριο οι της β/θμιας; Αυτό ζητάς (αν κατάλαβα καλά) και αυτό είναι το καλύτερο για το σχολείο;
Την στιγμή που υπάρχουν άπειρα κενά σε κλασικά ολοήμερα (για τα οποία δεν μπρούν να διατεθούν χρήματα ΕΣΠΑ για αναπληρωτές), ΙΕΚ κ.α. ειδικά στις μεγάλες πόλεις;
Πιστεύω ότι αν γινόταν η διαδικασία που επιθυμείς τα κενά στο τέλος θα ήταν πολύ περισσότερα και ακάλυπτα μέχρι το τέλος της χρονιάς.
Πραγματικά δεν καταλαβαίνω πως τα σκέφτηκες αυτά. Ειλικρινά (χωρίς καμιά διάθεση ειρωνείας).
Θα σου εξηγήσω όμως τον συλλογισμό μου μήπως καταλάβεις εσύ εμένα.
Λοιπόν, η Α/θμια έχει x κενά π.χ. για τους ΠΕ19-20.
Αν οι μεταταγμένοι είναι π.χ. 50 τα κενά που απομένουν είναι x-50 σωστά;
Στο οικείο ΠΥΣΔΕ πλεονάζουν π.χ. 20.
Πρέπει πρώτα να διατεθούν αυτοί, και αφού καλυφθούν 50+20 κενά, να δηλωθούν για αποσπάσεις x-70 λειτουργικά κενά (ολόκληρα).
Επειδή όμως αυτό δε συμβαίνει ποτέ αλλά μας προλαβαίνουν πάντα οι αποσπασμένοι της α' φάσης και μάλιστα μας αφήνουν όσα κενά (ολόκληρα) απομείνουν, θα διεκδικήσουμε φέτος τουλάχιστον να μπορούμε να κάνουμε και εμείς αίτηση απόσπασης, καθώς πάντα καταλήγουμε πολίτες β κατηγορίας, παίρνοντας τα χειρότερα και πιο λίγα σε αριθμό κενά.
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ!
https://goo.gl/KoRMES
-
Το πρόβλημα το έχουν τα παιδιά στην διάθεση. Οι υπεράριθμοι παίρνουν όλα τα κενά που εμφανίζονται αφού προηγούναι.
Η δευτεροβάθμια έχει τη μεγάλη ευθύνη που δεν διαθέτει από τον Ιούλιο 20 καθηγητές από τη διάθεση στη πρωτοβάθμια, με το πρόσχημα ότι χρειάζονται στη δευτεροβάθμια. Το ΠΥΣΔΕ και η διοίκηση της δευτεροβάθμιας δεν έχουν ιδέα για το θέμα και μας βάζουν μόνο εμπόδια.
Πρέπει να γίνει συνάντηση με τον διευθυντή της περιφέρειας για να τεθεί το θέμα.
-
Το πρόβλημα το έχουν τα παιδιά στην διάθεση. Οι υπεράριθμοι παίρνουν όλα τα κενά που εμφανίζονται αφού προηγούναι.
Η δευτεροβάθμια έχει τη μεγάλη ευθύνη που δεν διαθέτει από τον Ιούλιο 20 καθηγητές από τη διάθεση στη πρωτοβάθμια, με το πρόσχημα ότι χρειάζονται στη δευτεροβάθμια. Το ΠΥΣΔΕ και η διοίκηση της δευτεροβάθμιας δεν έχουν ιδέα για το θέμα και μας βάζουν μόνο εμπόδια.
Πρέπει να γίνει συνάντηση με τον διευθυντή της περιφέρειας για να τεθεί το θέμα.
Κι αν ακόμη οι υπεράριθμοι προηγούνται πάντα σε σχέση με μας που είμαστε στη διάθεση αυτό δε σημαίνει πως είναι δίκαιο να αποκλειστούν από τη δυνατότητα να μπορούν να κάνουν αίτηση απόσπασης μαζί με όλη την Ελλάδα στο οικείο ΠΥΣΠΕ.
Δες το κι έτσι: αν κάποιοι υπεράριθμοι αποσπαστούν στο οικείο Πυσπε θα αφήσουν τα κενά που δικαιούνταν, στους επόμενους που θέλουν να μείνουν στη
-
Θα προηγούνται πάντα όσοι παίρνουν απόσπαση από άλλη διεύθυνση πρωτοβάθμιας. Φέτος είχε απαγορευτεί η απόσπαση από δευτεροβάθμια σε πρωτοβάθμια, αλλά τη τελευταία στιγμή επειδή υπήρχαν εκλογές και για προεκλογικούς λόγους το δεχθήκαν. Άρα από του χρόνου τα 20-30 κενά που θα περισσεύουν θα τα παίρνουν αυτοί στη διάθεση. Αλλά θα είναι κενά κάπως μακρινά.
Το θέμα δεν είναι η πρωτοβάθμια μόνο, είναι και η δευτεροβάθμια. Μας ξαναδόθηκε 2η ανάθεση Μαθηματικά και μπορούν πλέον να βρεθούν ώρες. Υπάρχει περίπτωση να πάρουμε κι άλλες αναθέσεις, ενώ και στα ΕΠΑΛ αυξήθηκαν οι ώρες της πληροφορικής.
Πρέπει να γίνει εργαστηριακό το μάθημα Εισαγωγή στους Η/Υ της
-
Θα προηγούνται πάντα όσοι παίρνουν απόσπαση από άλλη διεύθυνση πρωτοβάθμιας. Φέτος είχε απαγορευτεί η απόσπαση από δευτεροβάθμια σε πρωτοβάθμια, αλλά τη τελευταία στιγμή επειδή υπήρχαν εκλογές και για προεκλογικούς λόγους το δεχθήκαν. Άρα από του χρόνου τα 20-30 κενά που θα περισσεύουν θα τα παίρνουν αυτοί στη διάθεση. Αλλά θα είναι κενά κάπως μακρινά.
Το θέμα δεν είναι η πρωτοβάθμια μόνο, είναι και η δευτεροβάθμια. Μας ξαναδόθηκε 2η ανάθεση Μαθηματικά και μπορούν πλέον να βρεθούν ώρες. Υπάρχει περίπτωση να πάρουμε κι άλλες αναθέσεις, ενώ και στα ΕΠΑΛ αυξήθηκαν οι ώρες της πληροφορικής.
Πρέπει να γίνει εργαστηριακό το μάθημα Εισαγωγή στους Η/Υ της
-
Δες ποιο είναι το πρόβλημα... Μέχρι να γίνει αυτό θα έχει μπει ο Νοέμβριος. Μπορείς να ζητήσεις να πας στην Αβάθμια μόνο που κανείς δεν το κάνει.
-
Δες ποιο είναι το πρόβλημα... Μέχρι να γίνει αυτό θα έχει μπει ο Νοέμβριος. Μπορείς να ζητήσεις να πας στην Αβάθμια μόνο που κανείς δεν το κάνει.
Ναι φυσικά και κανείς δε θα θέλει να πάει πρωτοβάθμια από το οικείο ΠΥΣΔΕ τέλος Οκτωβρίου ή το Νοέμβριο αφού οι αποσπασμένοι από τα υπόλοιπα μέρη της Ελλάδας μέχρι τότε θα έχουν πάρει τα καλύτερα κενά, δίπλα στο σπίτι τους, και θα έχουν μείνει κάτι συνδυασμοί ΠΟΛΛΩΝ ολοημέρων σε χωριά στην πινέζα του νομού! Γιατί να θέλει να πάει; Ή μήπως λόγω μνημονίων θα πρέπει να λέμε ότι "ευτυχώς έχουμε δουλειά" και να μην αντιδρούμε στις αδικίες που γίνονται και βγάζουν μάτι;
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΤΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΦΟΡΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ!
https://goo.gl/KoRMES
-
Δε με εννόησες. Κανείς δε ζητάει Α/βάθμια. Κάποιοι δεν κάνουν μάθημα για 1-2 μήνες με την ελπίδα να τους αφήσουν στην
-
Δε με εννόησες. Κανείς δε ζητάει Α/βάθμια. Κάποιοι δεν κάνουν μάθημα για 1-2 μήνες με την ελπίδα να τους αφήσουν στην
-
Οι αποσπάσεις βγαίνουν από τον Ιούνη σημαίνει ότι έχει βγει η απόφαση και ισχύουν από 1η Σεπτέμβρη όπως θα έπρεπε να γίνεται και όπως έγινε μία-δύο χρονίες (πχ επί Στυλιανίδη όλα είχαν βγει στην ώρα τους). Αν ήξερε η κάθε διεύθυνση τις μετακινήσεις από πριν θα ήταν εύκολο να γίνουν όλα στην ώρα τους. Αλήθεια όμως έκανε κανείς
-
Οι αποσπάσεις βγαίνουν από τον Ιούνη σημαίνει ότι έχει βγει η απόφαση και ισχύουν από 1η Σεπτέμβρη όπως θα έπρεπε να γίνεται και όπως έγινε μία-δύο χρονίες (πχ επί Στυλιανίδη όλα είχαν βγει στην ώρα τους). Αν ήξερε η κάθε διεύθυνση τις μετακινήσεις από πριν θα ήταν εύκολο να γίνουν όλα στην ώρα τους. Αλήθεια όμως έκανε κανείς