Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα => Μήνυμα ξεκίνησε από: steven_seagal στις Νοεμβρίου 14, 2015, 01:24:05 pm
-
Πρόταση σοκ για την αξιοποίηση των περίπου 135.000 εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, από το νηπιαγωγείο έως το πανεπιστήμιο, των 2.500 που απασχολούνται σε θέσεις εκτός εκπαίδευσης, αλλά και των περίπου 17.000 αναπληρωτών κατά τους θερινούς μήνες στα ελληνικά δικαστήρια κατέθεσε η τρόικα.
Στις συζητήσεις των τεχνικών κλιμακίων, η ελληνική κυβέρνηση προέβαλε την έλλειψη προσωπικού ως βασικό λόγο της εξαιρετικά αργής απονομής δικαιοσύνης στην Ελλάδα, πρόβλημα που για τους δανειστές αποτελεί πηγή πολλών δεινών. Το ΔΝΤ βρήκε αυτομάτως τη λύση, με την οποία συμφώνησαν όλοι οι εκπρόσωποι των ελεγκτών. Ζήτησαν από τους έλληνες αξιωματούχους οι εκπαιδευτικοί να έχουν άδεια ένα μήνα συνολικά και το υπόλοιπο διάστημα να απασχολούνται ως γραμματείς στα ελληνικά δικαστήρια. Τεκμηρίωσαν δε την πρότασή τους με δύο βασικά επιχειρήματα.
Πρώτον, ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν το μορφωτικό επίπεδο να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις της γραφικής εργασίας που απαιτούν τα δικαστήρια, άρα μπορούν να ξεμπλοκάρουν χιλιάδες υποθέσεις που δεν προχωρούν λόγω έλλειψης προσωπικού.
Δεύτερον, οι εκπαιδευτικοί κάνουν διακοπές το καλοκαίρι δύο με δυόμισι μήνες αντί για έναν, όπως η συντριπτική πλειονότητα των εργαζομένων. Άρα έχουν το χρόνο ώστε το υπόλοιπο διάστημα να απασχολούνται στα ελληνικά δικαστήρια χωρίς αντίκτυπο στο εκπαιδευτικό τους έργο.
Η πρόταση απορρίφθηκε κατηγορηματικά από την ελληνική πλευρά, με το επιχείρημα ότι μία τέτοια αλλαγή προσκρούει σε συνταγματικούς περιορισμούς. Το προσωπικό που απασχολείται στα δικαστήρια πρέπει να ενταχθεί στον κλάδο των δικαστικών υπαλλήλων, για τον οποίο υπάρχουν συνταγματικά εχέγγυα άσκησης καθηκόντων. Ωστόσο, η κυβέρνησ προβληματίζεται σοβαρά για το ενδεχόμενο η τρόικα να επαναφέρει την πρότασή της, δεδομένου ότι η απονομή δικαιοσύνης είναι θέμα που έρχεται και επανέρχεται στο τραπέζι των διαπραγματεύσεων.
Πηγή:alfavita
-
"Η πρόταση απορρίφθηκε κατηγορηματικά από την ελληνική πλευρά".
Αυτό το παραμύθι ότι οι κακοί τροϊκανοι προτείνουν και η κυβέρνηση αντιστέκεται αλλά τι να κάνει, προκειμένου να σώσει τη χώρα, πόσα χρόνια θα το τρώμε. ΜΑΖΙ ΤΑ ΣΥΜΦΩΝΟΥΝ!!
Να δείτε ότι κάτι άλλο έχουν στο μυαλό τους.
Πχ να μην πληρωνόμαστε τους 2 μήνες. Και όσο για τη συνταγματικότητα, το σύνταγμα το έχουν κουρελιάσει εδώ και καιρό. Είμαστε μια μάζα σε κατάσταση σοκ, φοβού, αδιαφορίας, απογοήτευσης, του καναπέ, του τίποτα δε γίνεται, της απάθειας και μας κάνουν ότι θέλουν.
-
"..... Ζήτησαν από τους έλληνες αξιωματούχους οι εκπαιδευτικοί να έχουν άδεια ένα μήνα συνολικά και το υπόλοιπο διάστημα να απασχολούνται ως γραμματείς στα ελληνικά δικαστήρια. Τεκμηρίωσαν δε την πρότασή τους με δύο βασικά επιχειρήματα. Πρώτον, ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν το μορφωτικό επίπεδο να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις της γραφικής εργασίας που απαιτούν τα δικαστήρια, άρα μπορούν να ξεμπλοκάρουν χιλιάδες υποθέσεις που δεν προχωρούν λόγω έλλειψης προσωπικού. Δεύτερον, οι εκπαιδευτικοί κάνουν διακοπές το καλοκαίρι δύο με δυόμισι μήνες αντί για έναν, όπως η συντριπτική πλειονότητα των εργαζομένων. Άρα έχουν το χρόνο ώστε το υπόλοιπο διάστημα να απασχολούνται στα ελληνικά δικαστήρια χωρίς αντίκτυπο στο εκπαιδευτικό τους έργο.Η πρόταση απορρίφθηκε κατηγορηματικά από την ελληνική πλευρά, με το επιχείρημα ότι μία τέτοια αλλαγή προσκρούει σε συνταγματικούς περιορισμούς. Το προσωπικό που απασχολείται στα δικαστήρια πρέπει να ενταχθεί στον κλάδο των δικαστικών υπαλλήλων, για τον οποίο υπάρχουν συνταγματικά εχέγγυα άσκησης καθηκόντων......"
Πηγή:alfavita
Μακάρι να μην γίνει, αλλά η "δεύτερη" σκέψη είναι:
Όποτε και όπου θέλουν θυμούνται το Σύνταγμα, όποτε και όπου θέλουν το ξεχνούν; Οι ωρομίσθιοι στα ΣΔΕ, ΙΕΚ, ΚΔ
-
"Η πρόταση απορρίφθηκε κατηγορηματικά από την ελληνική πλευρά".
Αυτό το παραμύθι ότι οι κακοί τροϊκανοι προτείνουν και η κυβέρνηση αντιστέκεται αλλά τι να κάνει, προκειμένου να σώσει τη χώρα, πόσα χρόνια θα το τρώμε. ΜΑΖΙ ΤΑ ΣΥΜΦΩΝΟΥΝ!!
Να δείτε ότι κάτι άλλο έχουν στο μυαλό τους.
Πχ να μην πληρωνόμαστε τους 2 μήνες. Και όσο για τη συνταγματικότητα, το σύνταγμα το έχουν κουρελιάσει εδώ και καιρό. Είμαστε μια μάζα σε κατάσταση σοκ, φοβού, αδιαφορίας, απογοήτευσης, του καναπέ, του τίποτα δε γίνεται, της απάθειας και μας κάνουν ότι θέλουν.
ΕΤΣΙ...ψιλο γαζι μας δουλευει ο τυμπανιστακος... >:(
-
ΔΙΑΙΡΕ ΚΑΙ
-
Η εμπειρία δείχνει ότι δεν πρέπει να εμπιστευόμαστε ποτέ ελληνικές κυβερνήσεις.
-
Τις καθαριστριες γιατι της τοποθετησαν στα δικαστηρια;Να κανουν αυτες την ''φασινα''.Αν θελουν εκπαιδευτικους ως διοικητικους στα δικαστηρια να προχωρουν σε μεταταξεις σε αυτες τις υπηρεσιες.Αντε,γιατι ο Τσυριζα θα μας καταντησει τα παιδια για ολα τα θεληματα.
Επειδη ολοι οι εκπαιδευτικοι λεει ειναι μορφωμενοι.Ολοι μορφωμενοι θα ειμαστε σε λιγο και ευγενικης καταγωγης.
Ετσι οπως τα βλεπω να εκτυλισσονται τα πραγματα στην παγκοσμια σκηνη,θα γινουμε ολοι Αμλετ.Θα κυκλοφορουμε με το κεφαλι μας στο χερι.
-
Στις γραμματειες στα δικαστηρια
-
Συγγνώμη, αλλά με βάση την εμπειρία μου στο εξωτερικό αμφιβάλλω για την αξιοπιστία της είδησης,
όχι ότι θεωρώ άγιους τους Τροϊκανούς, αλλά δεν είδα καμία σοβαρή πηγή δημόσίευσης στο υπολοιπο διαδίκτυο
-
Συγγνώμη, αλλά με βάση την εμπειρία μου στο εξωτερικό αμφιβάλλω για την αξιοπιστία της είδησης,
όχι ότι θεωρώ άγιους τους Τροϊκανούς, αλλά δεν είδα καμία σοβαρή πηγή δημόσίευσης στο υπολοιπο διαδίκτυο
η είδηση υπάρχει στο πρωτοσέλιδο της εφημερίδας ΑΓΟΡΑ αλλα και σε αρκετά άλλα site στο διαδίκτυο.Σε παραξενεύει τι ακριβώς; πως άνθρωποι που ζήτησαν και πέτυχαν να κοπεί το πενιχρό ΕΚΑΣ σε χιλιάδες χαμηλοσυνταξιούχους θα σεβαστούν (!) τους εκπαιδευτικούς; ίσα -ίσα για φαντάσου ποσά εύγε θα ακούσουν στο εσωτερικό της χώρας που επιτέλους θα βάλουν στη θέση τους "τους τεμπλεληδες"...
http://www.e-mesara.gr/index.php/2014-01-29-19-20-37/14814-2015-11-14-07-29-19
-
Συγγνώμη, αλλά με βάση την εμπειρία μου στο εξωτερικό αμφιβάλλω για την αξιοπιστία της είδησης,
όχι ότι θεωρώ άγιους τους Τροϊκανούς, αλλά δεν είδα καμία σοβαρή πηγή δημόσίευσης στο υπολοιπο διαδίκτυο
Ειδικα με τη συγκεκριμενη κυβερνηση,απορω πως δεν μας εχουν ζητησει κατι ακομη πιο αξιοπιστο.Να μαστιγωνουμε τη θαλασσα,να αναστησουμε τον Λαζαρο,να κανουμε κατακορυφο στην κατηφορα,να μασαμε κουκουτσια και να τα φτυνουμε.
-
Ειδικα με τη συγκεκριμενη κυβερνηση,απορω πως δεν μας εχουν ζητησει κατι ακομη πιο αξιοπιστο.Να μαστιγωνουμε τη θαλασσα,να αναστησουμε τον Λαζαρο,να κανουμε κατακορυφο στην κατηφορα,να μασαμε κουκουτσια και να τα φτυνουμε.
spiritus asper,
δεν τα έχουν σκεφτεί ακόμα. Μη τους βάζεις ιδέες!
-
μπορούμε να βρούμε κάπου πόσες μέρες κάθονται στα mid-term vacation οι Ευρωπαίοι; να ξέρουμε αθροιστικά μέσα στο σχολ.έτος τόσες αυτοί,τόσες εμείς...
-
το πόσο έγκυρο είναι το δημοσίευμα το καταλαβαίνεις κανείς από αυτό
"των 2.500 που απασχολούνται σε θέσεις εκτός εκπαίδευσης, αλλά και των περίπου 17.000 αναπληρωτών"
οι 2500 σε φορείς εργάζονται κανονικά το καλοκαίρι (οι περισσότεροι) αλλά πάει πες αυτό να το καταπιείς
το άλλο με τους αναπληρωτές? αφού απολύονται, ρε φίλε.... μιλάμε για την απόλυτη ηλιθιότητα και άρα και το άρθρο είναι γραμμένο από κάποιο άσχετο και έχει να κάνει με αποπροσανατολισμό και άλλη στόχευση και δεν έχει καμία εγκυρότητα.
Μην πέφτουμε στην παγίδα και συζητάμε περισσότερα.
-
Το εν λόγω άρθρο δεν είναι καθόλου τυχαίο.
Προέρχεται από το εσωτερικό της ελλάδας και στοχεύει στη διαμόρφωση "κλίματος" αναμασώντας "επιχειρήματα"του τύπου "οι εκπαιδευτικοί είναι τεμπέληδες".
Δεδομένου ότι οι εκπαιδευτικοί στο σύνολό τους δεν μπορούν να διατυπώσουν συγκεκριμένη θέση επί αυτών των προπαγανδιστικών ενεργειών (κυρίως λόγω μακρόχρονου "εθισμού" τους σε ανώδυνα συνθήματα χωρίς ουσιαστικό περιεχόμενο), κρίνω ότι μας αξίζει ( κοινώς: "καλά να πάθουμε").
Υ.Γ. Ο κλάδος των εκπαιδευτικών θα πληρώσει ΠΟΛΥ ακριβά τον μακρόχρονο ( και βολικότατο) εθισμό του με την κούφια συνθηματολογία ( δεν έχουμε δει ακόμα απολύτως τίποτα).
Και αυτό που θα τον κάνει να πληρώσει, δεν έχει καμία σχέση με τους ξένους την τρόϊκα κ.λ.π.
Πηγή αυτών είναι το ότι η πλειοψηφία των πολιτών αυτής της χώρας κατατάσσει τον τομέα της παιδείας ως έναν από τους τελευταίας σημαντικότητας τομείς ( κατάταξη που ήταν συγκαλυμμένη για όσο έρεαν άφθονα τα δανεικά χρήματα, που όμως τώρα που τα άφθονα δανεικά τελείωσαν οριστικά, είναι ζήτημα καθοριστικής σημασίας).