Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Προκηρύξεις-Προσκλήσεις-Διαγωνισμοί => Μήνυμα ξεκίνησε από: Foufoutos στις Ιούλιος 18, 2016, 12:36:34 πμ
-
Με βάση άρθρο που δημοσιεύτηκε σε γνωστό site ο υπουργός Παιδείας δεσμεύτηκε οι προσλήψεις εκπαιδευτικών για τους πρόσφυγες θα γίνουν μέσω των πινάκων αναπληρωτών (έτσι ζήτησαν οι φιλόλογοι). Να υποθέσω ότι θα μπει και προυπόθεση να υπάρχει προαπαιτούμενο η κατοχή μεταπτυχιακού στη διδασκαλία της Χ Γλώσσας ως Ξένης ή τσάμπα πάλι έτρεχαν όσοι νοιάστηκαν για το κάτι παραπάνω πέρα από το πτυχίο τους; Ελπίζω να μπουν τα κριτήρια που θα διασφαλίσουν την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης από καταλλήλως καταρτισμένο εκπαιδευτικό προσωπικό σε αυτή την ιδιαίτερη περίπτωση εκπαιδευτικού πληθυσμού.
-
Το θεωρώ δύσκολο να μπει ως βασικό κριτήριο το μεταπτυχιακό στην διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας γιατί λίγοι έχουν τέτοιο τίτλο... Έχω μεγάλη περιέργεια να δω τα κριτήρια επιλογής πάντως, συνήθως το πτυχίο του φιλολόγου είναι αρκετό...
-
Το θεωρώ δύσκολο να μπει ως βασικό κριτήριο το μεταπτυχιακό στην διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας γιατί λίγοι έχουν τέτοιο τίτλο... Έχω μεγάλη περιέργεια να δω τα κριτήρια επιλογής πάντως, συνήθως το πτυχίο του φιλολόγου είναι αρκετό...
Αρα επειδή δε διαθέτουν πολλοί το μεταπτυχιακό αυτό που έχει άμεση σχέση με την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης ...να μη μπει τίποτα ως προαπαιτούμενο...Το πτυχίο αρκεί; E τότε γιατί να υπάρχουν τα μεταπτυχιακά-εξειδικεύσεις αφού τα πτυχία αρκούν; Με βάση ποιά έρευνα αρκούν τα πτυχία για το σχετικό θέμα; Πώς το δικαιολογείς επιστημονικά; Επειδή μήπως ζούμε στο Ελλαδιστάν που όλα μπαλώνονται να βολευτούν οι αραχτοί; Μεταπτυχιακά ως προαπαιτούμενο και μετά σεμινάρια πολυπολυτισμικότητας-διαπολιτισμικότητας κάτι αντίστοιχο με την ειδική αγωγή μέχρι να εξειδικευτούν περισσότερα άτομα στον τομέα. Βρε τί μου θυμίζει, τί μου θυμίζει; A το "να μην ισχύει η επάρκεια ενηλίκων ως προαπατούμενο μέχρι να να πιστοποιηθούν όλοι άσε που ο ΕΟΠΠΕΠ δεν είναι αξιόπιστος, αυτά είναι βλακείες, αμα διδάσκεις τα ξέρεις κτλ"- Ελλαδιστάν γαρ! Τώρα που το σκέφτομαι "τα μεταπτυχιακά τα αγοράζουν, είναι χαμηλής ποιότητας κτλ "(άμα δε διαθέτουμε εμείς...)-Ελλαδιστάν γαρ!
errieta εννοείται να μην πάρεις προσωπικά όσα γράφω-τη νοοτροπία της ήσσονος προσπάθειας που επιβραβεύεται καυτηριάζω, την έλλειψη μακροπρόθεσμου σχεδιασμού και την προχειρότητα σε όλα πάντα με στόχο να μη θιχτούν συμφέροντα και πάντα εις βάρος των εξειδικευμένων επιστημόνων.
-
οντως ειναι λιγοι αυτοι που εχουν σχετικο μεταπτυχιακο.
εδω και καποια χρονια βεβαια το Κεντρο Ελληνικη Γλωσσας σε συνεργασια με το ΑΠΘ προσεφερε το πρόγραμμα «Διαδρομές στη διδασκαλία της νέας ελληνικής γλώσσας» (ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ) που αφορά την από απόσταση επιμόρφωση των διδασκόντων την ελληνική ως ξένη ή δεύτερη γλώσσα (200ωρων) δεν ξερω αν το εχουν υποψιν τους και αν θα μετρησει κτλπ. ::) ο καιρος γαρ εγγυς που λεει και μια προσωπικοτητα του τοπου μας ;D
http://elearning.greek-language.gr/
επισης μιλουσε και για προσληψεις ξενογλωσσων. εκει θα εχει καποιο προαπαιτουμενο; ???
-
Άραγε θα κάνουμε νέες αιτήσεις ή θα πάρουν κόσμο από τις αιτήσεις αναπληρωτών και ωρομισθίων που ήδη έχουμε καταθέσει?
-
Νομίζω οτι είπαν νέες αιτήσεις....τωρα ποτε θα γίνει αυτο ειναι άγνωστο...
-
Άρα δε θα πάρουν καθηγητές ξένων γλωσσών;
-
να ρωτησω ποια μεταπτυχιακά άραγε θα δεχτούν; αυτά πάνω στην διδασκαλία της ελληνικής ως β ξενης γλώσσας , αυτά που σχετίζονται με την διαπολιτισμική εκπαίδευση ή με την αντιρατσιστική;
-
Αρα επειδή δε διαθέτουν πολλοί το μεταπτυχιακό αυτό που έχει άμεση σχέση με την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης ...να μη μπει τίποτα ως προαπαιτούμενο...Το πτυχίο αρκεί; E τότε γιατί να υπάρχουν τα μεταπτυχιακά-εξειδικεύσεις αφού τα πτυχία αρκούν; Με βάση ποιά έρευνα αρκούν τα πτυχία για το σχετικό θέμα; Πώς το δικαιολογείς επιστημονικά; Επειδή μήπως ζούμε στο Ελλαδιστάν που όλα μπαλώνονται να βολευτούν οι αραχτοί; Μεταπτυχιακά ως προαπαιτούμενο και μετά σεμινάρια πολυπολυτισμικότητας-διαπολιτισμικότητας κάτι αντίστοιχο με την ειδική αγωγή μέχρι να εξειδικευτούν περισσότερα άτομα στον τομέα. Βρε τί μου θυμίζει, τί μου θυμίζει; A το "να μην ισχύει η επάρκεια ενηλίκων ως προαπατούμενο μέχρι να να πιστοποιηθούν όλοι άσε που ο ΕΟΠΠΕΠ δεν είναι αξιόπιστος, αυτά είναι βλακείες, αμα διδάσκεις τα ξέρεις κτλ"- Ελλαδιστάν γαρ! Τώρα που το σκέφτομαι "τα μεταπτυχιακά τα αγοράζουν, είναι χαμηλής ποιότητας κτλ "(άμα δε διαθέτουμε εμείς...)-Ελλαδιστάν γαρ!
errieta εννοείται να μην πάρεις προσωπικά όσα γράφω-τη νοοτροπία της ήσσονος προσπάθειας που επιβραβεύεται καυτηριάζω, την έλλειψη μακροπρόθεσμου σχεδιασμού και την προχειρότητα σε όλα πάντα με στόχο να μη θιχτούν συμφέροντα και πάντα εις βάρος των εξειδικευμένων επιστημόνων.
Όπως το είπες. Ελλαδιστάν. Το πρώτο που σκέφτηκα ήταν η πιστοποίηση στην εκπαίδευση ενηλίκων (ΕΟΠΠΕΠ πρώην ΕΚΕΠΙΣ). Τυχαίνει και να έχω διδάξει σε ενήλικες και να έχω επιμορφωθεί και, στη θεωρία τουλάχιστον, οι διαφορές μεταξύ διδασκαλίας σε ενήλικες και έφηβους/παιδιά μεγάλη. Μάλιστα στο τελευταίο- υποχρεωτικό για να διδάσκεις σε ΚΔΒΜ- σεμινάριο είχαν πει πως όποιος δεν το παρακολουθούσε δε θα είχε δικαίωμα να διδάξει. Ο καιρός πέρασε, διαμαρτυρηθήκαμε που μας είχαν ανασφάλιστους και τι έγινε; Απλά πλέον δεν μπορείς να διδάξεις, αν δεν είσαι εργαζόμενος με πλήρες ωράριο αλλού ή αν δεν έχεις μπλοκάκι-όλο αυτό ώστε να μην είναι εκτεθειμένοι ότι έχουν ανασφάλιστο προσωπικό. Και ρωτώ: από τους του ιδιωτικού τομέα ελάχιστοι θα βρεθούν με πλήρη απασχόληση αλλού πλην μονίμων. Ε πόσοι από τους μόνιμους έχουν πιστοποίηση ΕΟΠΠΕΠ; Θα είναι άραγε υποχρεωτική στην επόμενη προκήρυξη του ΙΝΕΔΙΒΙΜ (εφόσον βγει βέβαια); Και το ίδιο ρωτώ και για εδώ. Επίσης άλλο "διδάσκω φιλολογικά μαθήματα σε Έλληνες" κι άλλο "διδάσκω τα ελληνικά ως ξένη γλώσσα". Η ξένη γλώσσα έχει δική της μεθοδολογία. Την έχουν διδαχθεί στις φιλολογικές σχολές ή δε μας νοιάζει; Οπότε, ναι, ταιριάζει η μοριοδότηση ενός μάστερ εξειδικευμένου για τους φιλολόγους, καθώς και η πιστοποίηση ΕΟΠΠΕΠ. Θα γίνει ή θα γίνει αυτό που λες για τους αραχτούς; Να προσθέσω πως ακόμη δε μάθαμε πώς μεταταγμένοι της βθμιας διδάσκουν στην αθμια. Μάλιστα παλιά, όταν εξήγγειλαν οργανικές για ξένη γλώσσα στην αθμια, είχαν πει ότι δικαίωμα μετάταξης θα είχαν όσοι δεν είχαν πάνω από 15 χρόνια υπηρεσίας στη βθμια για καθαρά παιδαγωγικούς λόγους- δε γίνεται να είσαι 20 χρόνια με εφήβους και ξαφνικά να πας με την ίδια μεθοδολογία στα παιδάκια του δημοτικού. Τηρήθηκε αυτό; Δεν το γνωρίζω αλλά το αμφισβητώ. Συνεπώς δεν είμαι αισιόδοξη. Τέλος πάντων κοντός ψαλμός...
-
Τι είναι όλα αυτά τα αρχικά? ΕΟΠΠΕΠ, ΕΚΕΠΙΣ, ΙΝΕΔΙΒΙΜ? οεο!! 8)
-
Τι είναι όλα αυτά τα αρχικά? ΕΟΠΠΕΠ, ΕΚΕΠΙΣ, ΙΝΕΔΙΒΙΜ? οεο!! 8)
ΕΟΠΠΕΠ: Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού
ΙΝΕΔΙΒΙΜ:Ίδρυμα Νεολαίας και Διά βίου μάθησης, πρώην ΙΔΕΚΕ
το ΕΚΕΠΙΣ αν δεν κάνω λάθος, πλέον έχει μετονομαστεί σε ΕΟΠΠΕΠ...
Αφορούν την εκπαίδευση ενηλίκων (π.χ. ΣΔΕ, πρόγραμμα Οδυσσέας κτλ) και την πιστοποίηση συναδέλφων που ασχολούνται σε αντίστοιχα προγράμματα και δομές π.χ. ΚΔΒΜ
-
Όπως το είπες. Ελλαδιστάν. Το πρώτο που σκέφτηκα ήταν η πιστοποίηση στην εκπαίδευση ενηλίκων (ΕΟΠΠΕΠ πρώην ΕΚΕΠΙΣ). Τυχαίνει και να έχω διδάξει σε ενήλικες και να έχω επιμορφωθεί και, στη θεωρία τουλάχιστον, οι διαφορές μεταξύ διδασκαλίας σε ενήλικες και έφηβους/παιδιά μεγάλη. Μάλιστα στο τελευταίο- υποχρεωτικό για να διδάσκεις σε ΚΔΒΜ- σεμινάριο είχαν πει πως όποιος δεν το παρακολουθούσε δε θα είχε δικαίωμα να διδάξει. Ο καιρός πέρασε, διαμαρτυρηθήκαμε που μας είχαν ανασφάλιστους και τι έγινε; Απλά πλέον δεν μπορείς να διδάξεις, αν δεν είσαι εργαζόμενος με πλήρες ωράριο αλλού ή αν δεν έχεις μπλοκάκι-όλο αυτό ώστε να μην είναι εκτεθειμένοι ότι έχουν ανασφάλιστο προσωπικό. Και ρωτώ: από τους του ιδιωτικού τομέα ελάχιστοι θα βρεθούν με πλήρη απασχόληση αλλού πλην μονίμων. Ε πόσοι από τους μόνιμους έχουν πιστοποίηση ΕΟΠΠΕΠ; Θα είναι άραγε υποχρεωτική στην επόμενη προκήρυξη του ΙΝΕΔΙΒΙΜ (εφόσον βγει βέβαια); Και το ίδιο ρωτώ και για εδώ. Επίσης άλλο "διδάσκω φιλολογικά μαθήματα σε Έλληνες" κι άλλο "διδάσκω τα ελληνικά ως ξένη γλώσσα". Η ξένη γλώσσα έχει δική της μεθοδολογία. Την έχουν διδαχθεί στις φιλολογικές σχολές ή δε μας νοιάζει; Οπότε, ναι, ταιριάζει η μοριοδότηση ενός μάστερ εξειδικευμένου για τους φιλολόγους, καθώς και η πιστοποίηση ΕΟΠΠΕΠ. Θα γίνει ή θα γίνει αυτό που λες για τους αραχτούς; Να προσθέσω πως ακόμη δε μάθαμε πώς μεταταγμένοι της βθμιας διδάσκουν στην αθμια. Μάλιστα παλιά, όταν εξήγγειλαν οργανικές για ξένη γλώσσα στην αθμια, είχαν πει ότι δικαίωμα μετάταξης θα είχαν όσοι δεν είχαν πάνω από 15 χρόνια υπηρεσίας στη βθμια για καθαρά παιδαγωγικούς λόγους- δε γίνεται να είσαι 20 χρόνια με εφήβους και ξαφνικά να πας με την ίδια μεθοδολογία στα παιδάκια του δημοτικού. Τηρήθηκε αυτό; Δεν το γνωρίζω αλλά το αμφισβητώ. Συνεπώς δεν είμαι αισιόδοξη. Τέλος πάντων κοντός ψαλμός...
Εντάξει για διδασκαλία παιδιών δε χρειάζεται η επάρκεια ενηλίκων αλλά για ενήλικες επιβάλλεται-απλά μου θύμισε τη λόγική που έχουν οι αραχτοί σε όλα όπως την περιέγραψα. Εδώ μαζί με τα δεδουλευμένα στα ΙΕΚ ζητούν να μην ισχύει και η επάρκεια (δεν έχουν λεφτά...λες κι εμείς είχαμε...για αυτό και μόνο επειδή στερηθήκαμε να την αποκτήσουμε βελτιώνοντας τις γνώσεις μας πρέπει να εκτιμηθεί ως προσόν-αν μη τι άλλο του εργατικού ανθρώπου που εξελίσσεται και προσαρμόζεται στις απαιτήσεις της εποχής). Τέλος πάντων. Συμφωνω απολύτως συνάδελφε!
Ευελπιστώ ότι στην περίπτωση αυτή θα μετρήσουν τα μεταπτυχιακά (Διδακτικές γλωσσών ως δεύτερες ή τέτοιες εξειδικεύσεις, σεμινάρια στη διδασκαλία της Χ γλώσσας, στην πολυπολιτισμικότητα, διαπολιτισμικότητα, (εκπαίδευση ενηλίκων αν μιλάμε για ενήλικες). Για να τρέξουν οι φιλόλογοι να μιλήσουν για πίνακες μάλλον ανήκουν στην κατηγορία που δεν διαθέτουν όλα αυτά...Ας μπουν προαπαιτούμενα και αφού είναι υποτίθεται λίγοι όσοι τα διαθέτουν ας πάρουν ι από όσους δεν τα διαθέτουν όπως γινόταν πιο παλιά στα ΣΜΕΑΕ (που τώρα πια έγιναν πολλοί οι κατέχοντες μεταπτυχιακό και είναι δύσκολο να εξαντληθούν οι πίνακες για να τραβήξει από τους άλλους).
Ελπίζω να μη γίνουν πάλι τα μαγειρέματα των αραχτών....
-
Καλησπέρα!μέχρι και τον Αύγουστο του 2015 και από το 2007 νομίζω τα πανεπιστήμια πραγματοποιούσαν δράσεις για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση μέσω προγραμμάτων του ΕΣΠΑ...υπάρχουν από αυτά εκπαιδευτικοί με προϋπηρεσία...
-
Καλησπέρα!μέχρι και τον Αύγουστο του 2015 και από το 2007 νομίζω τα πανεπιστήμια πραγματοποιούσαν δράσεις για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση μέσω προγραμμάτων του ΕΣΠΑ...υπάρχουν από αυτά εκπαιδευτικοί με προϋπηρεσία...
Εγώ πιστεύω ότι είναι πολλοί με τα προσόντα που χρειάζονται και γι αυτό έσπευσαν κάποιοι να ζητήσουν πίνακες χωρίς άλλα προαπαιτούμενα...Μην κουραστούν και πάθουν τίποτα...Ενας ΑΣΕΠ ανά δεκαετία μέχρι τη σύνταξη κι οι άλλοι ας έχουν τα δεκαπλά προσόντα να μείνουν εκτός τα χαζοκορόιδα... :( ! Για την επάρκεια γκαρίζουν να μην ισχύει γιατί δεν έγιναν 1 χρόνο εξετάσεις για τον ΑΣΕΠ που κοντεύει τα 10 μούγκα!
-
προκυρηξη ποτε θα βγει?
-
προκυρηξη ποτε θα βγει?
Δε γνωρίζουμε- θα δείξει!
-
ΕΟΠΠΕΠ: Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού
ΙΝΕΔΙΒΙΜ:Ίδρυμα Νεολαίας και Διά βίου μάθησης, πρώην ΙΔΕΚΕ
το ΕΚΕΠΙΣ αν δεν κάνω λάθος, πλέον έχει μετονομαστεί σε ΕΟΠΠΕΠ...
Αφορούν την εκπαίδευση ενηλίκων (π.χ. ΣΔΕ, πρόγραμμα Οδυσσέας κτλ) και την πιστοποίηση συναδέλφων που ασχολούνται σε αντίστοιχα προγράμματα και δομές π.χ. ΚΔΒΜ
Ευχαριστώ! :)
-
https://xenesglosses.eu/2016/07/dio-fasis-kalipsi-theseon-gia-tous-prosfiges-monimi-ethelontes-meta-anaplirotes/
Καημένα επιμορφωμένα με μεταπτυχιακά κορόιδα no hope! Τα κανόνισαν πάλι...
-
"Η πρώτη φάση θα γίνει με πρόσκληση μονίμων και εθελοντική συμμετοχή και η δεύτερη φάση με προσλήψεις αναπληρωτών."
προσκληση μονιμων => εθελοντισμος.
εεε δεν νομιζω να τρεξουν κι ολας...σιγουρα υπαρχουν καποιοι που θα κινητοποιηθουν. ειναι οσοι ηδη ασχολουνται και ενδιαφερονται.
-
λογικά δεν θα αργήσει η προκύρηξη...
-
Σε ποια γλώσσα θα γίνεται το μάθημα;
-
Γνωρίζατε ότι θα προσληφθούν μέσω ΟΑΕΔ δάσκαλοι και νηπιαγωγοί για τους πρόσγυγες; Bγήκαν και τα πρώτα αποτελέσματα!
https://xenesglosses.eu/2016/07/pii-ine-epitichontes-daskali-nipiagogi-gia-programmata-prosfigon/
-
Γνωρίζατε ότι θα προσληφθούν μέσω ΟΑΕΔ δάσκαλοι και νηπιαγωγοί για τους πρόσγυγες; Bγήκαν και τα πρώτα αποτελέσματα!
https://xenesglosses.eu/2016/07/pii-ine-epitichontes-daskali-nipiagogi-gia-programmata-prosfigon/
Δευτέρα, 19 Σεπτεμβρίου 2016
ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΛΠ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΕΑΠ
Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για ανάθεση έργου στο πλαίσιο του έργου Φκ223 «Πρόγραμμα Δράσης για τη Πρωτοβουλία του ΕΑΠ για την Εκπαίδευση Προσφύγων»
www.seepeaa.gr
-
Βγήκαν οι προσλήψεις για τους πρόσφυγες σήμερα. Με ποιά κριτήρια διαλέγουν τις περιοχές; Υπάρχουν μέρη που πραγματικά βουλιάζουν από πρόσφυγες κι όμως ούτε μία δεν έχει γίνει. Ελεος!
https://xenesglosses.eu/2016/12/proslipsis-anapliroton-2312/
-
Διάβασα επίσης ότι όσοι έχουν μεταπτυχιακό στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης έχουν άλλες προοπτικές.Οσοι έχουν μεταπτυχιακό στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης ενώ είναι ειδικότητα που θα δουλέψει με πρόσφυγες γιατί να μην έχουν τις ίδιες προοπτικές-εκεί η επιστημονική γνώση είναι περιττή; Οι άνθρωποι δεν ξέρουν που πάνε τα 4. Ουτε το απλούστερο δεν είναι ικανοί να σκεφτούν και να σχεδιάσουν... >:(
-
την αγγλική έτσι κι αλλιως ως ξένη δεν τη διδάσκουμε; χάνω κάτι;
Αυτά με τα εξτρα προσόντα ισχύουν για τους μόνιμους που ζητάνε απόσπαση πάντως αν θυμάμαι καλά, όχι για αναπληρωτές
-
Βγήκαν οι προσλήψεις για τους πρόσφυγες σήμερα. Με ποιά κριτήρια διαλέγουν τις περιοχές; Υπάρχουν μέρη που πραγματικά βουλιάζουν από πρόσφυγες κι όμως ούτε μία δεν έχει γίνει. Ελεος!
Σήμερα αλλά θα ξεκινήσει 9/1/2017!
Στις 28 Νοεμβρίου αγοράστηκαν από τη ΔΔΕ Ημαθίας 5 μουσικά όργανα για την μπάντα των προσφύγων του καταυλισμού, τι να τους κάνουν τους πε02 πε03 πε06 πε11 πε19-20…
Κάτι τέτοιες ειδήσεις είναι κρίμα να μην της αναδεικνύει κανείς. >:(
-
Παιδιά καμία πρόσληψη θα γίνει στα νησιά που είναι και οι περισσότεροι πρόσφυγες ή απλά βγάλαμε τους συντονιστές απλά να πάρουν κάποιοι απόσπαση κι όλα καλά; Πόσο για το τίποτα μας έχουν δηλαδή! Ρε Υπουργείο Ελλάδα δεν είναι μόνο η ξηρά...είναι και τα νησιά που τα έχετε ανέκαθεν να μην πω πού γραμμένα...