Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ60 Νηπιαγωγών => Μήνυμα ξεκίνησε από: Αγγελικη Α. στις Αυγούστου 04, 2024, 09:37:47 am
-
Ζητώ συγγνώμη που ανοίγω ολόκληρο θέμα αλλά δεν ξέρω που να απευθυνθώ. Υπάρχει ένα μεταπτυχιακό με τίτλο "Θεατρικές Σπουδές" στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και συγκεκριμένα στο τμήμα Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών.
Ένα τέτοιο θέμα θεωρείται συναφές με την ειδικότητά μας; Μοριοδοτειται δηλαδή κανονικά στον πίνακα του ΑΣΕΠ;
-
Ζητώ συγγνώμη που ανοίγω ολόκληρο θέμα αλλά δεν ξέρω που να απευθυνθώ. Υπάρχει ένα μεταπτυχιακό με τίτλο "Θεατρικές Σπουδές" στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου και συγκεκριμένα στο τμήμα Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών.
Ένα τέτοιο θέμα θεωρείται συναφές με την ειδικότητά μας; Μοριοδοτειται δηλαδή κανονικά στον πίνακα του ΑΣΕΠ;
Μοριοδοτούνται ανεξαρτήτως συνάφειας, αλλά δεν μισθοδοτούνται αν δεν είναι συναφή. Αν είσαι θεατρολόγος, σίγουρα λαμβάνεται υπόψιν για το μκ. Αν είσαι κάποια από τις ειδικότητες της β’ ανάθεσης, ίσως. Το πρώτο μεταπτυχιακό πρέπει να είναι κοντά στην ειδικότητά σου αν θες να αναγνωρισθεί μισθολογικά.
-
Είμαι νηπιαγωγός, αναπληρώτρια. Αναρωτιόμουν αν το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό θα μου δώσει τα 20 μόρια στον πίνακα του ΑΣΕΠ.
Υπάρχει κάποιος φορέας που να αξιολογεί και να αποφασίζει ποιοι τίτλοι μεταπτυχιακών θεωρούνται συναφείς με τον κάθε κλάδο;
-
Είμαι νηπιαγωγός, αναπληρώτρια. Αναρωτιόμουν αν το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό θα μου δώσει τα 20 μόρια στον πίνακα του ΑΣΕΠ.
Υπάρχει κάποιος φορέας που να αξιολογεί και να αποφασίζει ποιοι τίτλοι μεταπτυχιακών θεωρούνται συναφείς με τον κάθε κλάδο;
Τα 20 μόρια στην προκήρυξη 1ΓΕ του ΑΣΕΠ θα σου τα δώσει. Αλλά αν δεν το κρίνει συναφές το ΠΥΣΠΕ, δε θα παίρνεις τα δύο επιπλέον μισθολογικά κλιμάκια στη μισθοδοσία σου!
-
Ευχαριστώ πολύ!
-
Για τις προκηρύξεις του ΑΣΕΠ για την εκπαίδευση (1ΓΕ, 2ΓΕ κτλ) θα μετράει όπως ανέφεραν οι συνάδελφοι αλλά στις άλλες προκηρύξεις του "ανεξάρτητου" ΑΣΕΠ τα μεταπτυχιακά μοριοδοτούνται αυθαίρετα χωρίς διαφάνεια.
Για παράδειγμα το μεταπτυχιακό «Εκπαίδευση Ενηλίκων» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και άλλων πανεπιστημίων δεν μοριοδοτείται στην ειδικότητα της Πληροφορικής ενώ στις ειδικότητες όπως ΠΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΙΔ. ΠΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ, ΠΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΙΔ. ΠΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ, ΠΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΙΔ. ΠΕ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ, ΠΕ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΙΔ. ΠΕ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ, ΤΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ-ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΔ. ΤΕ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ, ΤΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ-ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΔ. ΤΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ, ΤΕ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ-ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΕΙΔ. ΤΕ ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ,
-
Είμαι νηπιαγωγός, αναπληρώτρια. Αναρωτιόμουν αν το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό θα μου δώσει τα 20 μόρια στον πίνακα του ΑΣΕΠ.
Υπάρχει κάποιος φορέας που να αξιολογεί και να αποφασίζει ποιοι τίτλοι μεταπτυχιακών θεωρούνται συναφείς με τον κάθε κλάδο;
Το μεταπτυχιακό που αναφέρετε σαφώς και έχει συνάφεια με τον κλάδο ΠΕ60 Νηπιαγωγών.
Αρχικά, θα πρέπει να σκεφτεί κανείς ότι το "θέατρο" (θεατρική αγωγή, θέατρο, θεατρική παιδεία, κ.λπ) διδάσκεται ως μάθημα στα τμήματα προπτυχιακών σπουδών νηπιαγωγών. Αυτό σημαίνει ότι το εφόδιο που παίρνει κάποιος φοιτητής τμήματος νηπιαγωγών από το συγκεκριμένο μάθημα του προσδίδει γνώσεις που θα κληθεί να εφαρμόσει στην πράξη. όλοι γνωρίζουμε ότι στις σχολικές γιορτές των σχολείων (εν προκειμένω των νηπιαγωγείων) οι εκπαιδευτικοί με τα παιδιά ετοιμάζουν σκετς (μπορεί κανείς να τις χαρακτηρίσει "μικρές θεατρικές παραστάσεις").
Επιπλέον, στο πρόγραμμα σπουδών του μεταπτυχιακού που αναφέρετε, διδάσκεται η θεματική ενότητα "ΘΕΣΠ612: Θεατρική Αγωγή Ι: θεωρία του εκπαιδευτικού θεάτρου" , σύμφωνα με την οποία "Το περιεχόμενο της συγκεκριμένης θεματικής ενότητας αφορά στις θεωρίες και στα στοιχεία του θεάτρου, τα οποία έχουν επηρεάσει το θέατρο/δράμα στην εκπαίδευση και στη διασύνδεσή τους με τις επιστήμες της αγωγής και της εκπαίδευσης. Μέσα στα πλαίσιά της, αναλύονται έννοιες και παράμετροι του θεάτρου, της αγωγής και της εκπαίδευσης στις αμοιβαίες συσχετίσεις και τους ποικίλους συνδυασμούς με τους οποίους εμφανίζονται στο σχολείο και στην κοινωνία. Πιο συγκεκριμένα, αναλύονται θεωρίες και πρακτικές για: την performance-επιτέλεση, την αφήγηση, την τελετουργία, το παιχνίδι, τους κώδικες υποκριτικής, τα αναλυτικά προγράμματα τεχνών στην εκπαίδευση, το παιδαγωγικό πλαίσιο της θεατρικής αγωγής, την ιστορία του θεάτρου/δράματος στην εκπαίδευση, τις επικρατέστερες μορφές, τεχνικές και προσεγγίσεις του θεάτρου/δράματος[/i]".
Πέρα από όλα τα παραπάνω, ας δούμε τη σύνδεση του "θεάτρου" με την προσχολική εκπαίδευση:
1.Οι θεατρικές σπουδές βοηθούν στην καλλιέργεια δημιουργικότητας και φαντασίας, που είναι κρίσιμες δεξιότητες για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
2.Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τις δραστηριότητες αφήγησης, τα παιδιά βελτιώνουν τις γλωσσικές τους ικανότητες και την εκφραστική τους ικανότητα.
3.Το θέατρο ενθαρρύνει τη συνεργασία, την κατανόηση των συναισθημάτων και την ενσυναίσθηση, δεξιότητες που είναι ζωτικής σημασίας για την κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.
4.Οι γνώσεις που αποκτώνται από τις θεατρικές σπουδές μπορούν να ενσωματωθούν στις διδακτικές μεθόδους της προσχολικής εκπαίδευσης, καθιστώντας το μάθημα πιο διαδραστικό και ενδιαφέρον για τα παιδιά.
5.Μέσα από την εμπλοκή τους σε θεατρικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται κριτικά και να επιλύουν προβλήματα.
6.Η επαφή με το θέατρο και την τέχνη από μικρή ηλικία ενισχύει την πολιτιστική καλλιέργεια και την αισθητική αγωγή των παιδιών.
Θεωρώ πως, από όλα τα παραπάνω, προκύπτει άμεση συνάφεια του μεταπτυχιακού "Θεατρικές Σπουδές" με τον κλάδο ΠΕ60 Νηπιαγωγών.
-
Το μεταπτυχιακό που αναφέρετε σαφώς και έχει συνάφεια με τον κλάδο ΠΕ60 Νηπιαγωγών.
Αρχικά, θα πρέπει να σκεφτεί κανείς ότι το "θέατρο" (θεατρική αγωγή, θέατρο, θεατρική παιδεία, κ.λπ) διδάσκεται ως μάθημα στα τμήματα προπτυχιακών σπουδών νηπιαγωγών. Αυτό σημαίνει ότι το εφόδιο που παίρνει κάποιος φοιτητής τμήματος νηπιαγωγών από το συγκεκριμένο μάθημα του προσδίδει γνώσεις που θα κληθεί να εφαρμόσει στην πράξη. όλοι γνωρίζουμε ότι στις σχολικές γιορτές των σχολείων (εν προκειμένω των νηπιαγωγείων) οι εκπαιδευτικοί με τα παιδιά ετοιμάζουν σκετς (μπορεί κανείς να τις χαρακτηρίσει "μικρές θεατρικές παραστάσεις").
Επιπλέον, στο πρόγραμμα σπουδών του μεταπτυχιακού που αναφέρετε, διδάσκεται η θεματική ενότητα "ΘΕΣΠ612: Θεατρική Αγωγή Ι: θεωρία του εκπαιδευτικού θεάτρου" , σύμφωνα με την οποία "Το περιεχόμενο της συγκεκριμένης θεματικής ενότητας αφορά στις θεωρίες και στα στοιχεία του θεάτρου, τα οποία έχουν επηρεάσει το θέατρο/δράμα στην εκπαίδευση και στη διασύνδεσή τους με τις επιστήμες της αγωγής και της εκπαίδευσης. Μέσα στα πλαίσιά της, αναλύονται έννοιες και παράμετροι του θεάτρου, της αγωγής και της εκπαίδευσης στις αμοιβαίες συσχετίσεις και τους ποικίλους συνδυασμούς με τους οποίους εμφανίζονται στο σχολείο και στην κοινωνία. Πιο συγκεκριμένα, αναλύονται θεωρίες και πρακτικές για: την performance-επιτέλεση, την αφήγηση, την τελετουργία, το παιχνίδι, τους κώδικες υποκριτικής, τα αναλυτικά προγράμματα τεχνών στην εκπαίδευση, το παιδαγωγικό πλαίσιο της θεατρικής αγωγής, την ιστορία του θεάτρου/δράματος στην εκπαίδευση, τις επικρατέστερες μορφές, τεχνικές και προσεγγίσεις του θεάτρου/δράματος[/i]".
Πέρα από όλα τα παραπάνω, ας δούμε τη σύνδεση του "θεάτρου" με την προσχολική εκπαίδευση:
1.Οι θεατρικές σπουδές βοηθούν στην καλλιέργεια δημιουργικότητας και φαντασίας, που είναι κρίσιμες δεξιότητες για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
2.Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και τις δραστηριότητες αφήγησης, τα παιδιά βελτιώνουν τις γλωσσικές τους ικανότητες και την εκφραστική τους ικανότητα.
3.Το θέατρο ενθαρρύνει τη συνεργασία, την κατανόηση των συναισθημάτων και την ενσυναίσθηση, δεξιότητες που είναι ζωτικής σημασίας για την κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.
4.Οι γνώσεις που αποκτώνται από τις θεατρικές σπουδές μπορούν να ενσωματωθούν στις διδακτικές μεθόδους της προσχολικής εκπαίδευσης, καθιστώντας το μάθημα πιο διαδραστικό και ενδιαφέρον για τα παιδιά.
5.Μέσα από την εμπλοκή τους σε θεατρικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται κριτικά και να επιλύουν προβλήματα.
6.Η επαφή με το θέατρο και την τέχνη από μικρή ηλικία ενισχύει την πολιτιστική καλλιέργεια και την αισθητική αγωγή των παιδιών.
Θεωρώ πως, από όλα τα παραπάνω, προκύπτει άμεση συνάφεια του μεταπτυχιακού "Θεατρικές Σπουδές" με τον κλάδο ΠΕ60 Νηπιαγωγών.
Λόγω της παιδαγωγικής διάστασης του θεάτρου, λογικά πιάνει όλους όσους έχουν τελειώσει παιδαγωγικές σχολές (Νηπιαγωγών, Δασκάλων Δημοτικής, Παιδαγωγών Ειδικής Αγωγής).
-
Λόγω της παιδαγωγικής διάστασης του θεάτρου, λογικά πιάνει όλους όσους έχουν τελειώσει παιδαγωγικές σχολές (Νηπιαγωγών, Δασκάλων Δημοτικής, Παιδαγωγών Ειδικής Αγωγής).
Προσωπικά θεωρώ πως ναι.
-
Για την αναγνώριση της συνάφειας του μεταπτυχιακού από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, πόσο χρόνο παίρνει συνήθως;
-
Για την αναγνώριση της συνάφειας του μεταπτυχιακού από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, πόσο χρόνο παίρνει συνήθως;
Ανάλογα τη Διεύθυνση και τον φόρτο εργασίας. Έχει τύχει να μου το αναγνωρίσουν σε 2 μήνες έχει τύχει και σε 6. Παίρνεις τα χρήματα εννοείται αναδρομικά από την ημερομηνία της αίτησης. Αν υπηρετείς στην ίδια Διεύθυνση με την προηγούμενη χρονιά, συνήθως γίνεται νωρίτερα.