Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Τυπική Εκπαίδευση => Σχολικά μαθήματα => Γενικό Λύκειο => Μήνυμα ξεκίνησε από: Zafiris στις Ιανουάριος 17, 2008, 07:49:57 μμ
-
Δεν ξέρω αν ταιριάζει στην ενότητα αλλά:
Το ξέρω ότι γίνομαι μισητός στους συναδέλφους αλλά αυτή η 7η ώρα γιατί υπάρχει;;; Διαρκεί 30 λεπτά, τυπικά γιατί ποτέ δε διαρκεί τόσο μεταξύ των κουδουνιών. Επιπλέον μέχρι να μαζέψεις τα παιδιά και να μπούνε σε μια σειρά και να συνδέσεις με τα προηγούμενα (ούτε συζήτηση για εξέταση!) έχεις πρακτικά δέκα λεπτά για να παραδώσεις.... Στα γρήγορα και "πυροβολητά"! Ειδικά για ένα μονόωρο μάθημα τη βδομάδα όπως η Πληροφορική είναι πολύ δύσκολο να παρακολουθήσει ο μαθητής την ύλη.
-
Αν μιλάς για Πληροφορική Γυμνασίου, θα πρέπει να απαιτείς στην αρχή της χρονιάς να μην γίνεται την 7η ώρα για όλους τους λόγους που ανέφερες.
-
Γενικά, η 7η ώρα δεν ενδείκνυται για κανένα μάθημα, πόσω μάλλον αν αυτό είναι μονόωρο. Τα παιδιά είναι κουρασμένα και ξεσαλώνουν, οι καθηγητές έχουν εξαντλήσει τις ανοχές τους και γίνεται μπάχαλο. Το καλύτερο κατά τη γνώμη μου θα ήταν να καταργηθεί αυτή η ώρα ή, έστω, να γίνεται μια φορά την εβδομάδα. Εμένα μου έχουν βάλει 7η ώρα Οδύσσεια, Ιστορία και Νεοελληνική Γλώσσα και μου είναι πολύ δύσκολο να κάνω αποτελεσματικό μάθημα. Τα περισσότερα πειθαρχικά προβλήματα και τις περισσότερες ποινές τα έχω σημειώσει αυτήν την ώρα. Αφήστε δε που αν τα παιδιά είναι από χωριά, αρχίζουν να παραπονιούνται ότι χάνουν το λεωφορείο οπότε ζητάνε να φύγουν πιο νωρίς. Και λέω λοιπόν: αφού στην έβδομη ώρα ουσιαστικά δε γίνεται μάθημα, γιατί να μη σκεφτούμε το ενδεχόμενο να την καταργήσουμε τελείως, μειώνοντας κατά μία ώρα ένα δύο πολύωρα μαθήματα;
-
Που να δείτε στα ΤΕΕ. Γνώμη μου είναι πάντως, πως έστω και την τελευταία ώρα πρέπει να βρούμε τρόπους να ναι "κάγκελο" ή τάξη.Να χτυπά το κουδούν και ναμη θέλουν να φύγουν .Απ τη στιγμή όμως που μερικοί συνάδελφοι είναι οι πρώτοι που το "διαλύουν" τα παιδιά τι νακ άνουν ; Είναι πραγματική πρόκληση τελευταία ώρα. Εκεί φαίνονται πολλά πιστεύω. Αν μαπίνουμε στην τάξη και τους δίνουμε την εικόνα ενός "άντε να τελειώνουμε " καθηγητή πάει το παιχνίδι για όλη την εκαπιδευτιή μας σταδιοδρομία. Εξ απαλών ονύχων ............
-
Συζήτησα το θέμα με παλαιούς συναδέλφους, αλλά μάλλον πήρα απάντηση όχι πειστική. Σε αντίθεση με τα λεγόμενά τους ότι ο "παλιός καθηγηταράς" ξέρει και μπορεί να κουμαντάρει την 7η ώρα, τα παιδιά, σε συζήτηση μαζί τους για το πώς θα μπορούσαμε να λύσουμε το πρόβλημα ανέφεραν ότι ο τάδε καθηγητής (ο "καθηγηταράς που λέμε) "μας βάζει να κάνουμε ησυχία και να διαβάζουμε μόνοι μας, γιατί δε μας αφήνετε να παίξουμε ή να σερφάρουμε κι εσείς;"