Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Τυπική Εκπαίδευση => Σχολικά μαθήματα => Γυμνάσιο => Μήνυμα ξεκίνησε από: eleni στις Οκτωβρίου 04, 2008, 08:46:22 am
-
συνάδελφοι γεια σας,
γνωρίζετε τι ακριβως προβλέπεται για το διαγωνισμα α΄και β΄τριμηνου στο γυμνάσιο; Πρέπει κανείς να το βάλει σε επαναληπτική ενότητα κατόπιν επανάληψης και γνωστοποίησης στους μαθητές ή να είναι απροειδοποίητο στο μάθημα της ημέρας.Στα σχολεία που είμαι φέτος οι απόψεις διίστανται.Εγώ γνώριζα την α΄περίπτωση. Ίσως να ισχύουν και οι δύο δυνατότητες.Μπορέιτε να με παραπέμψετε σε συγκεκριμένη εγκύκλιο που να ξεκαθαρίζει το θέμα;
ευχαριστώ
-
Προεδρικό Διάταγμα Π.Δ. 409/1994 (http://users.sch.gr/vandr/files/aksiologisi_gymn.pdf (http://users.sch.gr/vandr/files/aksiologisi_gymn.pdf))
Αξιολόγηση μαθητών του Γυμνασίου
Άρθρο 2
Διαδικασία αξιολόγησης
Παρ. 1. Η αξιολόγηση του μαθητή κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στο Γυμνάσιο προκύπτει από:
α) την καθημερινή προφορική εξέταση και την όλη συμμετοχή του μαθητή στη διδακτική - μαθησιακή διαδικασία
β) τις ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες (τεστ)
γ) τις ωριαίες υποχρεωτικές γραπτές δοκιμασίες, οι οποίες γίνονται, χωρίς προειδοποίηση ανά μία κατά τη διάρκεια των δύο πρώτων τριμήνων και καλύπτουν την ύλη ευρύτερης διδακτικής ενότητας υπό τον όρο ότι προηγήθηκε κατά το προηγούμενο μάθημα σχετική ανακεφαλαίωση
δ)τις εργασίες που εκτελούν οι μαθητές, στο σχολείο ή στο σπίτι, στα πλαίσια της καθημερινής διδακτικής εργασίας
ε) τις συνθετικές δημιουργικές εργασίες
ζ) τις γραπτές ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις του Ιουνίου.
-
Για να δες επίσημα ολόκληρη την νομοθεσία για την αξιολόγηση στο Γυμνάσιο πήγαινε εδώ
http://www.de.sch.gr/~anpapad/nomoi/NOMOI/AXIOLOGHSH/aXIOLOGHSH%20STO%20GYM.pdf