Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ05 Γαλλικής γλώσσας => Μήνυμα ξεκίνησε από: xniour στις Οκτώβριος 10, 2008, 11:19:42 πμ
-
Να ρωτήσω κάτι; Η μαθήτρια μου έχει πάρει το Α1 και το Α2 με αρκετά υψηλή βαθμολογία. Το Β1 το πήρε με σχετικά μέτρια (είχε πάνω από 65 πάντως). Τώρα που κάνουμε το Β2 αντιμετωπίζει μεγάλο πρόβλημα στο να καταλάβει τους διαλόγους στο CD. Την βάζω να το ακούσει πολλές φορές και την πρώτη άσκηση την καταφέρνει αρκετά καλά, στην δεύτερη όμως που έχει πολλές justifications δεν γράφει σχεδόν τίποτα. Όσες φορές και αν το ακούσει, δεν απαντάει στις ερωτήσεις. Έχει τύχει σε κάποιον κάτι παρόμοιο; Τι μου προτείνετε να κάνω ώστε να την βοηθήσω; Έχω δοκιμάσει να της το σταματάω σε κάθε απάντηση αλλά ούτε αυτό έπιασε. :(
-
το Β2,ειναι οντως δυσκολο σ αυτο το κομματι.ιδιαιτερα δυσκολο για τα παιδια.δεν ξερω ποιο βιβλιο κανεις εσυ.στο oral oι liaisons και τα enchainements μαζι με την δυσκολια των αυθεντικων κειμενων,σε λεξιλογιο,μορφοσυνταξη ειναι προβλημα για τα παιδια.το Β2 χρειαζεται πολυ διαβασμα,δεν θεωρω οτι υπαρχει μια ομαλη πορεια απο το Α2 στο Β1 ποσο μαλλον απο το Β1 στο Β2!δοκιμασε να διαβαζετε μαζι τις transcriptions,να εντοπισεις που δυσκολευεται,σε ποιο επιπεδο της γλωσσας εννοω.βαλ την να διατυπωνει με απλα λογια αυτο που καταλαβαινει,εστω και λαθος.σιγα,σιγα να παρει θαρρος γιατι πολλα παιδια επειδη ακριβως φοβουνται αυτο το κομματι του oral,παραιτουνται εντελως