Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Τυπική Εκπαίδευση => Σχολικές Εορτές => Μήνυμα ξεκίνησε από: epapan στις Οκτώβριος 06, 2009, 11:34:10 μμ
-
Γειά σε όλους !! Θα ήθελα να ρωτήσω τι σκοπεύετε να κάνετε για την 28η? Ανοιχτή ή κλειστή γιορτή? Το ολοήμερο θα λειτουργήσει ή απλώς θα γίνει μια γιορτή για περίπου 1 ώρα και μετά αποχώρηση? Τί ποιήματα να βάλω στα παιδιά από τη στιγμή που τα περισσότερα δυσκολεύονται?
Καλό βράδυ σε όλους !!! :)
-
Έχει επικρατήσει η πρώτη γιορτή (της 28/10) να γίνεται κλειστή. Αλλά αυτό είναι καλύτερο να το συζητήσεις με τη σχολική σου σύμβουλο, η με συναδέλφους από άλλα σχολεία εκεί κοντά. Έτσι, θα μπορέσεις να αντιμετωπίσεις και πιθανούς "ευαίσθητους" γονείς (που θέλουν να δουνε τα καμάρια τους στην πρωτη γιορτή, που είναι ιδιαζόντως εθνικόφρονες, κτλ).
Ειδικά αν η τάξη σου δυσκολεύεται ακόμα στο ποίημα, η κλειστή γιορτή ενδείκνυται. μπορείς να τους δώσεις να μάθουν ένα δίστιχο (ειδικά αν είναι προνήπια), για να μπούνε στο κλίμα του "δείχνω στους άλλους τί έχω κάνει", να κανονίσεις με τη διπλανή τάξη ή με ένα άλλο νηπιαγωγείο που κάνει κλειστή γιορτή να βρεθείτε μαζί, και να αφιερώσεις την ημέρα της γιορτης στο να να ακούσετε τραγούδια (αυτά που δεν μπορείτε να μάθετε... ;)) και να λέτε τα ποιήματά σας. Βέβαια αν είσαι σε χωριό και κάνετε και παρέλαση, είναι πιθανό να κάνετε έτσι και αλλιώς γιορτή με το Δημοτικό ας πούμε στο Ηρωο ή στο σχολείο όλοι μαζί. Τότε δώσε απο ένα δίστιχο να μάθουν, και όποιος το πει, το είπε. Δεν θα σε κατηγορήσει κανείς για πλημμελή εργασία, έτσι και αλλιώς, ακόμα και αν εμείς το ξεχνάμε, τα παιδάκια μας είναι τόσο γλυκά και όμορφα που στολίζουν μια γιορτή μόνο που είναι εκεί...:)
Εγώ τα τελευταία τρία χρόνια κάνω κλειστή γιορτή, τα παιδιά έρχονται μέχρι τις 11:00 (ώρα αποχώρησης 10:45-11:00) και το ολοήμερο δεν λειτουργεί (όπως και το Δημοτικό).
-
μήπως μπορείτε να μου προτείνετε κάποιο βιβλίο ή site για την 28η Οκτωβρίου?? Και γενικά για όλες τις γιορτές??? είναι καλύτερο να βάζω ποιήματα ή σκετσάκια???
-
Η πρώτη ανοιχτή γιορτή που κάνω κάθε χρόνο είναι των Χριστουγέννων. Θεωρώ σημαντικό κομμάτι της προσαρμογής το να εκτεθούν τα παιδιά πρώτα το ένα στο άλλο και μετά σε άλλο κοινό. Επίσης επειδή τα τελευταία χρόνια έχω πολλά αλλοδαπά που δεν μιλούν ελληνικά το βρίσκω παράλογο και απάνθρωπο να τα υποβάλλω σε τέτοια διαδικασία. Αν σκεφτεί κιόλας κανείς ότι πολλά είναι Αλβανικής καταγωγής εκεί τα πράγματα περιπλέκονται περισσότερο λόγω των ιστορικών γεγονότων. Οπότε μιλάμε για το ΟΧΙ, μιλάμε για τον πόλεμο και εστιάζουμε κυρίως στην ανάγκη για ειρήνη κ.λ.π.
Τώρα βιβλίο δεν έχω πρόχειρο, είναι στο σχολείο και εγώ είμαι στο σπίτι μέχρι του χρόνου. :-\
Προτιμώ τα στιχάκια από τα σκετσάκια, ειδικά για αρχή της χρονιάς γιατί θέλουν πολύ οργάνωση και "ρυθμό" ώστε να κυλάνε και να μην κρεμάνε και νομίζω ότι αυτό δεν είναι ακόμη εφικτό. Θα το κρίνεις ανάλογα με το υλικό σου. Για το ωράριο συμφωνώ. Εκτός κι αν θέλεις να κάνουν παρέλαση στην αυλή και κατάθεση στεφανιού, όπου θα βάλεις λίγη ώρα ακόμη.
-
μήπως μπορείτε να μου προτείνετε κάποιο βιβλίο ή site για την 28η Οκτωβρίου?? Και γενικά για όλες τις γιορτές??? είναι καλύτερο να βάζω ποιήματα ή σκετσάκια???
Μαρία!! το paidika.gr θα σε βοηθήσει γενικά,όχι μόνο για τις γιορτές
http://www.paidika.gr/index.php?option=com_frontpage&Itemid=41&PHPSESSID=61cdd67ebf26c8a761b0a74eb02f5ac7
-
στο νηπιαγωγειο που δουλευω, την προηγουμενη χρονια εκαναν κλειστη γιορτουλα που δεν περιελαμβανε ποιηματα επιτελους!!!! Διαβασαν την ιστορια του νανου και του γιγαντα, καπως ετσι ειναι ο τιτλος, απο ενα ανθολογιο του δημοτικου (θα το διασταυρωσω αυριο ) που μιλαω για το συγκεκριμενο θεμα του πολεμου και του ΟΧΙ, μετα ακουσαν τραγουδια, εφτιαξαν σημαια και παρελασαν με αυτεσ στο προαυλιο. Σχολασαν στισ 11. Αυτα απο μενα
-
η αγαπημένη μου σελίδα είναι www.e-selides.gr Γίνε μέλος με μια απλή εγγραφή κ μπορείς να βρεις απίστευτα πράγματα... Αριστερά γράφει downloads/υλικό... ψαξτε το λιγο, έχει εικόνες, ποιήματα, ηχητικά ντοκουμέντα, τραγούδια κ.α. εμένα μου φάνηκε πολύ χρήσιμο περσυ... ελπίζω να βοήθησα κάπως... Καλή επιτυχία
-
ευχαριστώ πολύ πολύ ;) ;)
-
Καλησπέρα !
δεν εχω διοριστει αρα δεν ειμαι σε δημοσιο νηπιαγωγειο δουλευω σε παιδικο σταθμο του δημου και θα κανουμε ενα μικρο σκετσακι με τα λιγο πιο μεγαλα παιδια , ποιηματα και τραγουδακια !
τι εννοειτε κλειστη- ανοιχτη γιορτη ??? κλειστη πως ειναι ???
-
τι εννοειτε κλειστη- ανοιχτη γιορτη ??? κλειστη πως ειναι ???
χωρίς γονείς-παππούδες-θειες κτλ. Μόνο με τα παιδάκια μας. ;)
-
ευχαριστω selas για την απαντηση !
-
στο νηπιαγωγειο που δουλευω, την προηγουμενη χρονια εκαναν κλειστη γιορτουλα που δεν περιελαμβανε ποιηματα επιτελους!!!! Διαβασαν την ιστορια του νανου και του γιγαντα, καπως ετσι ειναι ο τιτλος, απο ενα ανθολογιο του δημοτικου (θα το διασταυρωσω αυριο ) που μιλαω για το συγκεκριμενο θεμα του πολεμου και του ΟΧΙ, μετα ακουσαν τραγουδια, εφτιαξαν σημαια και παρελασαν με αυτεσ στο προαυλιο. Σχολασαν στισ 11. Αυτα απο μενα
Καλά που μου το θύμισες mxatzimarkou! ;D
Η ιστορία του νάνου και του γίγαντα βρίσκεται στο βιβλίο της Γλώσσας της Β' Δημοτικού το Α' τεύχος σελ. 60-61 (μπορείτε να το βρείτε στο www.pi-schools.gr (http://www.pi-schools.gr)) ή στο βιβλίο της Γαλάτειας Σουρέλη "Ντο-ρε-μι κι ένα σκυλί", εκδ. Ψυχογιός.
;)
Είναι μικρή και μεταφορική ιστοριούλα. ;)
-
Εμείς φέτος δε θα κάνουμε καμία ανοιχτή γιορτή. Ακολουθούμε και οδηγίες που δόθηκαν από το γραφείο λόγω της γρίπης (αν και σε ένα "δωμάτιο" δε χωράμε έτσι κι αλλιώς 20 παιδιά κι ένας εκπαιδευτικός...φαντάσου κι άλλους 40 γονείς! ;D). Το ίδιο και στο νηπιαγωγείο του γιού μου (για τον ίδιο λόγο).
-
και πολυ καλα θα κανετε !!! μηπως επρεπε αυτο να γινει παντου???
-
"Απαγόρευση", με την αυστηρή έννοια του όρου, δεν υπάρχει. Υπάρχουν όμως συστάσεις (όπως και για τις εκπαιδευτικές επισκέψεις) τι οποίες θεωρώ και σωστές. Επιπλέον, όταν ο χώρος είναι ακατάλληλος, δεν καταλαβαίνω γιατί να μπω στη διαδικασία να ταλαιπωρηθώ κι εγώ και, πολύ περισσότερο, να ταλαιπωρήσω και τα παιδιά... ::)
-
Αυτή η γρίπη όσο πάει μ' αρέσει περισσότερο!!! ;D ;D ;D
-
στο νηπιαγωγειο που δουλευω, την προηγουμενη χρονια εκαναν κλειστη γιορτουλα που δεν περιελαμβανε ποιηματα επιτελους!!!! Διαβασαν την ιστορια του νανου και του γιγαντα, καπως ετσι ειναι ο τιτλος, απο ενα ανθολογιο του δημοτικου (θα το διασταυρωσω αυριο ) που μιλαω για το συγκεκριμενο θεμα του πολεμου και του ΟΧΙ, μετα ακουσαν τραγουδια, εφτιαξαν σημαια και παρελασαν με αυτεσ στο προαυλιο. Σχολασαν στισ 11. Αυτα απο μενα
Καλά που μου το θύμισες mxatzimarkou! ;D
Η ιστορία του νάνου και του γίγαντα βρίσκεται στο βιβλίο της Γλώσσας της Β' Δημοτικού το Α' τεύχος σελ. 60-61 (μπορείτε να το βρείτε στο www.pi-schools.gr (http://www.pi-schools.gr)) ή στο βιβλίο της Γαλάτειας Σουρέλη "Ντο-ρε-μι κι ένα σκυλί", εκδ. Ψυχογιός.
;)
Είναι μικρή και μεταφορική ιστοριούλα. ;)
Ναι αυτην λεω effie ! Ευχαριστω π[ου με συμπληρωσες γιατι δεν εβρισκα την βιβλιογραφια του!
-
Αυτή η γρίπη όσο πάει μ' αρέσει περισσότερο!!! ;D ;D ;D
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
Κι εμείς δε θα κάνουμε καμία ανοιχτή γιορτή και καμία εκδρομή.
Έχω γονείς που αντιδρούν σε αυτό, αλλά υπεύθυνη είναι η προϊσταμένη.
Για μένα καλύτερα! Ακόμα δε ξέρω πού παν τα τέσσερα.
-
Εγώ έχω και γιορτή και παρέλαση και κατάθεση στεφάνου....
Στην υγειά μου λοιπόν...
Βασικά είναι θέμα καθαρά συνήθειας και προϊσταμένων
-
τόσο ζόρι σας έρχεται λοιπόν να κάνετε γιορτή; όλα θα τα γκρεμίσετε; μα αν ζορίζεστε, γιατί δε φεύγετε από την εκπαίδευση;
κατά δεύτερον, γιατί να μη γίνεται ανοιχτή γιορτή; κλείνουμε τις πόρτες των σχολειών μας στην κοινωνία;
3ον )αν δεν αυτοπροσφερόμαστε εμείς με τη συμμετοχή μας στις γιορτές των σχολείων, πώς θα γίνουμε παράδειγμα στα παιδιά μας για αυτοπροσφορά;
αν και είμαι σε λύκειο....φέτος και γιορτή με όργανα θα κάνω, παίζω μπουζούκι και μαζί με 5 μαθητές (κλαρίνο, 2 κιθάρες, 2 μπουζούκια(μαθητής +εγώ) και ντραμς ) θα κάνουμε γιορτή....ανοιχτή στον κόσμο....(σ.σ. δεν είμαι η μουσικός του σχολείου, αλλά ο φυσικος....αυτή δεν ήθελε να κάνει τίποτα!!!! >:( :( :()
ε νομίζω, πως την εκπαίδευση τη ρημάζουμε μέρα τη μέρα εμείς οι εκπαιδευτικοί με τη μιζέρια και την τεμπελιά μας....με τη δημοσιοϋπαλληλίστικη κακομοιριά μας....ή μήπως θέλετε και επίδομα για τις γιορτές; >:( >:( >:( >:( >:( >:(
Εγώ έχω και γιορτή και παρέλαση και κατάθεση στεφάνου....
Στην υγειά μου λοιπόν...
Βασικά είναι θέμα καθαρά συνήθειας και προϊσταμένων
Αυτή η γρίπη όσο πάει μ' αρέσει περισσότερο!!! ;D ;D ;D
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
Τις γιορτές τις έχουν καταντήσει (συνήθως) σε απαγγελία μερικών στίχων και ορισμένων κοινότυπων και βαρετών απαγγελιών, χωρίς καμία αναφορά (τυχαίο;) στα πραγματικά ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν π.χ. στο ΟΧΙ ή στην επανάσταση του '21 (για τον Μάρτιο αυτό :P), ειδικά στο Λύκειο που θα μπορούσε να γίνει. Για νηπιαγωγεία, εντάξει λογικό είναι να γίνει μια κλειστή γιορτή με μερικά ποιήματα. Ειδικά τώρα με τις γρίππες καλό είναι να αποφεύγονται συνοστισμοί χωρίς λόγο (τι νόημα έχει να έρχεται η κάθε θείτσα που βήχει για να ικανοποιήσει την ματαιοδοξία της;).
Εσύ βέβαια καλά κάνεις και οργανώνεις και μουσικό γλέντι (όχι ότι έχει άμεση σχέση με εορτασμό του ΟΧΙ, αλλά στην Ελλάδα έχουμε συνηθίσει να βρίσκουμε αφορμές για γλέντια, και δεν είναι κακό αυτό).
Υ.Γ. Συγγνώμη για την παρέμβαση :)
-
Εμένα πάντως το μόνο που δεν μου αρέσει στο νηπιαγωγείο είναι η οργάνωση ανοιχτών γιορτών, για πολλούς λόγους. Δεν το κάνω με την καρδιά μου. Και είναι ένα δικό μου χαρακτηριστικό, όπως είναι και του άλλου να θέλει να οργανώνει υπερπαραγωγές. Ε, δεν είμαστε όλοι ίδιοι και καλώς δεν είμαστε. Κι ούτε παίζει το συγκεκριμένο πράγμα κάποιο ρόλο ως προς το αν είμαστε καλοί εκπαιδευτικοί ή όχι. Για κάποιους γονείς βέβαια-να το πούμε κι αυτό- γιορτές φαντασμαγορικές και νήπια που παπαγαλίζουν το αλφάβητο, γράφουν και αριθμούν, ανάγουν αυτόματα τον νηπιαγωγό σε άξιο και ικανό επιστήμονα, ενώ βεβαίως ισχύει ταυτόχρονα και το γεγονός οτι σε αντίθετη περίπτωση ο/η νηπιαγωγός....ήταν άχρηστος/η.
Ας κάνουμε ο καθένας το καλύτερο που μπορούμε με ευσυνειδησία, χωρίς να κριτικάρουμε υπερβολικά και ανευ ουσίας, τους συναδέλφους μας.
-
Τις γιορτές τις έχουν καταντήσει (συνήθως) σε απαγγελία μερικών στίχων και ορισμένων κοινότυπων και βαρετών απαγγελιών, χωρίς καμία αναφορά (τυχαίο;) στα πραγματικά ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν π.χ. στο ΟΧΙ ή στην επανάσταση του '21 (για τον Μάρτιο αυτό :P), ειδικά στο Λύκειο που θα μπορούσε να γίνει. Για νηπιαγωγεία, εντάξει λογικό είναι να γίνει μια κλειστή γιορτή με μερικά ποιήματα. Ειδικά τώρα με τις γρίππες καλό είναι να αποφεύγονται συνοστισμοί χωρίς λόγο (τι νόημα έχει να έρχεται η κάθε θείτσα που βήχει για να ικανοποιήσει την ματαιοδοξία της;).
Εσύ βέβαια καλά κάνεις και οργανώνεις και μουσικό γλέντι (όχι ότι έχει άμεση σχέση με εορτασμό του ΟΧΙ, αλλά στην Ελλάδα έχουμε συνηθίσει να βρίσκουμε αφορμές για γλέντια, και δεν είναι κακό αυτό).
Υ.Γ. Συγγνώμη για την παρέμβαση :)
Δεκτές, καλοδεχούμενες και σεβαστές όλες οι απόψεις!
-
τόσο ζόρι σας έρχεται λοιπόν να κάνετε γιορτή; όλα θα τα γκρεμίσετε; μα αν ζορίζεστε, γιατί δε φεύγετε από την εκπαίδευση;
κατά δεύτερον, γιατί να μη γίνεται ανοιχτή γιορτή; κλείνουμε τις πόρτες των σχολειών μας στην κοινωνία;
Με όλη τη καλή διάθεση, τα παιδιά του νηπιαγωγείου δεν ειναι ίδια με αυτά του Λυκείου. Πολλά από αυτά έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με το χώρο του σχολείου και της κοινωνίας, και το να εκθέτουν εαυτόν καθημερινά στους συμμαθητές τους (ναι, αυτούς τους "άλλους" που δεν είναι ούτε η οικογένειά τους, ούτε το στενό τους περιβάλλον όπου νοιώθουν ασφάλεια), είναι ήδη ένα σοκ. Φαντάσου τώρα να βρεθεί το 4-5χρονο στολισμένο μπροστά σε 25 γονεις,θείες,γιαγιάδες που το κοιτάνε περιμένοντας ένας θεός ξέρει τί και το χειρότερο, ΓΕΛΑΝΕ με ότι κάνει (αυτό το "αχου το καλέ, χαχαχα, πως ψευδίζει έτσι και τα λέει μέσα από το στόμα του" είναι ότι χειρότερο). Εσύ δεν θα ένοιωθες το ίδιο αν π.χ. σε στολίζανε, σου λέγανε κάθε μέρα ότι έρχεται Η ΓΙΟΡΤΗ και στο τέλος σε βγάζανε σε ένα γήπεδο 3000 ατόμων να τραγουδίσεις ένα ττραγούδι που ίσως δεν το έχεις μάθει και τόσο καλά; ;)
Έτσι, για πρώτη γιορτή, οι περισσότερες σχολικοί σύμβουλοι προτείνουν τη κλειστή γιορτή, και καλά κάνουν, γιατί μετά από χρόνια εμπειρίας φάνηκε ότι είναι καλύτερο το άνοιγμα στην κοινωνία να γίνεται σταδιακά, για να έχουν το χρόνο τα παιδια να προσαρμοστούν στο νέο περιβάλλον και τις προκλήσεις του. ¨Αλλωτε, μετά την 28η Οκτωβρίου, πίστεψέ με, δεν θα ακούσεις και πολλούς να παραπονιούνται π.χ. για τη γιορτή των Χριστουγέννων. Ίσα-ίσα, οι περισσότερες συνάδελφοι ΚΑΙ χαίρονται με τα παιδιά, ΚΑΙ περιμένουν πώς αι πως να δείξουν τη δουλειά τους. :D :D
Οπότε, φυσιολογική η αντίδρασή σου μεν, αλλά υπάρχουν και δεδομένα που δείχνουν ότι δεν είναι όλα αυτό που φαίνονται.. :P
-
τόσο ζόρι σας έρχεται λοιπόν να κάνετε γιορτή; όλα θα τα γκρεμίσετε; μα αν ζορίζεστε, γιατί δε φεύγετε από την εκπαίδευση;
κατά δεύτερον, γιατί να μη γίνεται ανοιχτή γιορτή; κλείνουμε τις πόρτες των σχολειών μας στην κοινωνία;
Με όλη τη καλή διάθεση, τα παιδιά του νηπιαγωγείου δεν ειναι ίδια με αυτά του Λυκείου. Πολλά από αυτά έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με το χώρο του σχολείου και της κοινωνίας, και το να εκθέτουν εαυτόν καθημερινά στους συμμαθητές τους (ναι, αυτούς τους "άλλους" που δεν είναι ούτε η οικογένειά τους, ούτε το στενό τους περιβάλλον όπου νοιώθουν ασφάλεια), είναι ήδη ένα σοκ. Φαντάσου τώρα να βρεθεί το 4-5χρονο στολισμένο μπροστά σε 25 γονεις,θείες,γιαγιάδες που το κοιτάνε περιμένοντας ένας θεός ξέρει τί και το χειρότερο, ΓΕΛΑΝΕ με ότι κάνει (αυτό το "αχου το καλέ, χαχαχα, πως ψευδίζει έτσι και τα λέει μέσα από το στόμα του" είναι ότι χειρότερο). Εσύ δεν θα ένοιωθες το ίδιο αν π.χ. σε στολίζανε, σου λέγανε κάθε μέρα ότι έρχεται Η ΓΙΟΡΤΗ και στο τέλος σε βγάζανε σε ένα γήπεδο 3000 ατόμων να τραγουδίσεις ένα ττραγούδι που ίσως δεν το έχεις μάθει και τόσο καλά; ;)
Έτσι, για πρώτη γιορτή, οι περισσότερες σχολικοί σύμβουλοι προτείνουν τη κλειστή γιορτή, και καλά κάνουν, γιατί μετά από χρόνια εμπειρίας φάνηκε ότι είναι καλύτερο το άνοιγμα στην κοινωνία να γίνεται σταδιακά, για να έχουν το χρόνο τα παιδια να προσαρμοστούν στο νέο περιβάλλον και τις προκλήσεις του. ¨Αλλωτε, μετά την 28η Οκτωβρίου, πίστεψέ με, δεν θα ακούσεις και πολλούς να παραπονιούνται π.χ. για τη γιορτή των Χριστουγέννων. Ίσα-ίσα, οι περισσότερες συνάδελφοι ΚΑΙ χαίρονται με τα παιδιά, ΚΑΙ περιμένουν πώς αι πως να δείξουν τη δουλειά τους. :D :D
Οπότε, φυσιολογική η αντίδρασή σου μεν, αλλά υπάρχουν και δεδομένα που δείχνουν ότι δεν είναι όλα αυτό που φαίνονται.. :P
++++++++++++++++++++++++++++++++++++
-
εχετε βρει καποια απλη ομιλια με λιγα ομορφα λογια οχι πολλες υπερβολες και βαρυγδουπες εκφρασεις ??
-
Μόλις ολοκλήρωσα κάτι σχετικό.Στείλε μου αν θες pm να στο προωθήσω.
-
μήπως μπορείτε να μου προτείνετε κάποιο βιβλίο ή site για την 28η Οκτωβρίου?? Και γενικά για όλες τις γιορτές??? είναι καλύτερο να βάζω ποιήματα ή σκετσάκια???
Μαρία!! το paidika.gr θα σε βοηθήσει γενικά,όχι μόνο για τις γιορτές
http://www.paidika.gr/index.php?option=com_frontpage&Itemid=41&PHPSESSID=61cdd67ebf26c8a761b0a74eb02f5ac7
καλησπερα! προσπαθω να γινω μελος στο σαιτ παιδικα και δε μπορω να βρω την εγγραφη. μηπως μπορεις να μου πεις πως γινετε?
-
τόσο ζόρι σας έρχεται λοιπόν να κάνετε γιορτή; όλα θα τα γκρεμίσετε; μα αν ζορίζεστε, γιατί δε φεύγετε από την εκπαίδευση;
κατά δεύτερον, γιατί να μη γίνεται ανοιχτή γιορτή; κλείνουμε τις πόρτες των σχολειών μας στην κοινωνία;
3ον )αν δεν αυτοπροσφερόμαστε εμείς με τη συμμετοχή μας στις γιορτές των σχολείων, πώς θα γίνουμε παράδειγμα στα παιδιά μας για αυτοπροσφορά;
αν και είμαι σε λύκειο....φέτος και γιορτή με όργανα θα κάνω, παίζω μπουζούκι και μαζί με 5 μαθητές (κλαρίνο, 2 κιθάρες, 2 μπουζούκια(μαθητής +εγώ) και ντραμς ) θα κάνουμε γιορτή....ανοιχτή στον κόσμο....(σ.σ. δεν είμαι η μουσικός του σχολείου, αλλά ο φυσικος....αυτή δεν ήθελε να κάνει τίποτα!!!! >:( :( :()
ε νομίζω, πως την εκπαίδευση τη ρημάζουμε μέρα τη μέρα εμείς οι εκπαιδευτικοί με τη μιζέρια και την τεμπελιά μας....με τη δημοσιοϋπαλληλίστικη κακομοιριά μας....ή μήπως θέλετε και επίδομα για τις γιορτές; >:( >:( >:( >:( >:( >:(
Εγώ έχω και γιορτή και παρέλαση και κατάθεση στεφάνου....
Στην υγειά μου λοιπόν...
Βασικά είναι θέμα καθαρά συνήθειας και προϊσταμένων
Αυτή η γρίπη όσο πάει μ' αρέσει περισσότερο!!! ;D ;D ;D
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
Μάλλον ορισμένοι δεν έχουν ιδιαίτερο χιούμορ
και χρειάζονται επεξηγήσεις για να καταλάβουν....Ή απλά αγνοούν την εγκύκλιο του υπουργείου περί κλειστών συγκεντρώσεων
Διότι ως νηπιαγωγεία δεν διαθέτουμε παρά μια τάξη το πολύ 25 τετραγωνικά και όχι μια αίθουσα εκδηλώσεων…
Έπειτα αγνοούν το ζήτημα της ηλικίας των παιδιών… όπως και τις οδηγίες από τις συμβούλους για κλειστή την πρώτη γιορτή όπως και για μικρή διάρκεια της αφού τα παιδιά καθημερινά προσαρμόζονται αλληλεπιδρώντας. Είναι τόσα πολλά αυτά που καλούνται να αφομοιώσουν που είναι ήδη υπεραρκετά.
Πως όμως κατηγορούμε κάποιον για τεμπελιά από την άγνοια μας και μόνο από αυτήν ή από τα νεύρα μας που η «άχρηστη» μουσικός δεν φρόντισε να οργανώσει μια γιορτή της προκοπής… Και το πιο σημαντικό πως φτάνουμε να συγκρίνουμε τις δυο σχολικές βαθμίδες και να τα ισοπεδώνουμε όλα…
Εν πάση περιπτώσει εμείς και την γιορτή μας κάναμε με μεγάλη επιτυχία, η κατάθεση στεφάνου ήταν κάτι το μοναδικό και η παρέλαση ήταν η καλύτερη με τις σημαιούλες μας και την μπάντα από πίσω να μας δίνει τον ρυθμό…
Και συνεχίζω να πιστεύω ότι η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου ακολουθεί την συνηθισμένη πολιτική κάθε νηπιαγωγείου, ανάλογα με την περιοχή… για παράδειγμα στις πόλεις δεν γίνεται παρέλαση ενώ στις μικρότερες κοινωνίες είναι τιμή και καμάρι.
-
Κι εμείς δε θα κάνουμε καμία ανοιχτή γιορτή και καμία εκδρομή.
Έχω γονείς που αντιδρούν σε αυτό, αλλά υπεύθυνη είναι η προϊσταμένη.
Για μένα καλύτερα! Ακόμα δε ξέρω πού παν τα τέσσερα.
Εφη η/ο εκαστοτε προισταμενη/ος δεν ειναι η/ο απολυτη/ος ρυθμιστρια/ης των παντων στο Νηπιαγωγειο,λογο εχει και ο συλλογος διδασκοντων, που συνεδριαζοντας θετει θεματα που σχετιζονται με τη σχολικη ζωη,παιρνει αποφασεις,τηρωντας τα αναλογα πρακτικα τα οποια επικυρωνουν τις οποιεσδηποτε αποφασεις.
Γι αυτο ενημερωσου σχετικα με τη νομοθεσια που αφορα το Νηπιαγωγειο(Π.Δ. ,υπουργικες αποφασεις κ.τ.λ.) για να μην αποφασιζουν αλλες/οι για σενα,η γνωση μας δινει δυναμη ενω η αγνοια μας κανει ανισχυρες/ους.
Τα λεω αυτα εχοντας φετος τη θεση προισταμενης(χωρις να το επιδιωξω,αντιθετως προσπαθησα να το αποφυγω αλλα χωρις επιτυχια)η οποια,κατα την αποψη μου, δεν μου δινει καποιο δικαιωμα να αγνοω συναδελφισσες/ους.
-
μαρω μπραβο σου που το θέτεις ετσι το θέμα καθως πολλα κοριτσια εχουν πρόβλημα με τις προισταμενες καθως ειναι πρωτοδιοριζομενες κ συναντουν προισταμενες που το εχουν δει το νηπιαγωγειο ως το χωραφι του πατερα τους. ακριβως ,υπαρχει σύλλογος διδασκοντων που συνεδριαζει κα ι αποφασίζει για τα δρώμενα της σχολικής ζωής και οχι ενας που αποφασιζει και διαταζει. αν αφήσεις τους αλλους να αποφασίζουν για σενα εισαι αξιος της μοιρας σου
-
Μόνο κορίτσια έχουν πρόβλημα; Συγγνώμη για την αφελή ερώτηση, αλλά, αλήθεια, υπάρχουν σήμερα άντρες νηπιαγωγοί; Ρωτάω από περιέργεια..
-
Ναι, υπάρχουν ;D
-
λιγοι αλλα υπαρχουν και ειναι και πολυ καλοι μαλιστα!!!
-
:) :) :) :-*
-
Ειναι στο χερι μας να μην αφηνουμε καποιες,οι οποιες οταν τους δοθει η ευκαιρια να ασκησουν εξουσια γινονται ακραιες (συνηθως γυναικες ειναι εκεινα τα ατομα που παρουσιαζουν το συνδρομο απο τη στερηση ασκησης εξουσιας στον κλαδο μας)να δυσχεραινουν το διδακτικο μας εργο.
Οσον αφορα τη γιορτη,την καθε γιορτη,εχω την αποψη οτι το εργο μας στο Νηπιαγωγειο δεν εξαντλειται σε μερικες γιορτες το χρονο και σε καμια περιπτωση δεν αποτελουν την πεμπτουσια της σχολικης ζωης.Οι γιορτες,αυτες καθαυτες,δεν χτιζουν ουτε γκρεμιζουν κατι και οταν γινονται με την συναινεση ολων (παιδιων κ εκπ/τικων)ειναι ευκαιριες για να εφαρμοστει το προγραμμα αλλα και να ευχαριστηθουν οι συμμετεχουσες/οντες σε αυτες.
Αν η πρακτικη μας ειναι να τις κανουμε "τραβωντας απο τα μαλλια",για να τερψουμε τους γονεις και να φανουμε παραγωγικες/οι τοτε λυπαμαι αλλα μετατρεπονται σε κακοστημενα μπουλουκια.
Το Νηπιαγωγειο ειναι χωρος στον οποιο (επειδη δεν αναμενονται επιδοσεις σε καθαρα ακαδημαικους τομεις)μπορουν τα παιδια,αβιαστα,να μαθουν να εργαζονται,να συνεργαζονται και να συνυπαρχουν με διαφορετικες/ους αλλες/ους ακολουθωντας στοιχειωδεις κανονες της κοινωνικης ζωης .
Οσο δεν επικεντρωνομαστε σε αυτα και δεν κανουμε παρεμβασεις δεν ειναι να απορει κανεις για τα αυξανομενα φαινομενα αντιδημοκρατικων στασεων και συμπεριφορων που παρατηρουνται.
-
Δεν μας εφταναν ολα τα αλλα, εχουμε και τη δασκαλα του ανηψιου μου να μας βαζει να τρεχουμε για στρατιωτικο καπελο αεροπορου για το σκετς της 28ης Οκτ.!!!
Εκτος τοπου και χρονου η δασκαλα! Αν ημουν εκει, στο χωριο, θα της τα περναγα ενα χερακι ελαφρως....
-
Θελει και εξειδικευμενο αεροποριας δε φτανει σκετο στρατιωτικο.Στη Χιο φαινεται Μαρκο ακομα το φυσατε.
-
Mα, απορω πως το δεχτηκαν(?) οι γονεις και που της ηρθε της δασκαλας για το της αεροποριας!!!
Του στρατου ξηρας θα το θεωρουσα πιο "λογικό".
Βαζεις τωρα σε ενα χωριο τους γονεις να ψαχνουν , δηλ.να αγορασουν,αλλά και από που?, κατι που στο φιναλε τι να το κανουν?...
Ρε, σκοπό το χω να την παρω τηλεφωνο να της πω μερικα μπας και μαθει να κανει σωστα τη δουλεια της.
-
Καλά, δεν έγινε και κάτι τραγικό. Αν δεν μπορούν οι γονείς ή αν το βρίσκουν υπερβολικό, ας βολευτούν με κάτι πιο απλό.
-
δασκαλίτσα μου καλή, δεν έγινε κατι τραγικό για τη δασκάλα, που μονο το μισθο της βλεπει. Για τους αλλους ομως εγινε...Καποια πραγματα οφειλουν να τα δουν στο αυτονόητο τους, στο χωρο που ζουν και κινουνται...
Ας παει να ντυθει η ιδια Βεμπο....χαχα
-
Το ότι ζήτησε κάτι τέτοιο, δεν σημαίνει ότι σκέφτεται μόνο το μισθό της. Απλά έτσι το ερμηνεύεις εσύ κύριε Μάρκο!! Ενδεχομένως παράλογη απαίτηση, αλλά δεν πίεσε κανέναν. Αν οι γονείς δεν μπορούν, απλά το λένε και λύνεται το θέμα.
-
Μάρκο καλά το είπες σε ένα σημείο.. οι γονείς γιατί το δέχτηκαν; 8)
Αφού το δέχτηκαν (αν κατάλαβα καλά) ας παραγγέλνουν από το διαδίκτυο, όλο και κάτι θα βρουν :P
Επίσης, υπάρχει και πιο απλή (και οικονομική) λύση: λες "δεν βρήκα" και τέλος.-
-
Σημασία δεν έχει τι δεχτηκαν οι γονεις ή τι δεν δεχτηκαν.Υποτιθεται πως η δασκαλα θα επρεπε να βαλει κατω το μυαλουδακι της (οσο εχει) και να σκεφτει πως σε ενα χωριο δεν μπορει να ανεβαζει υπερπαραγωγες!!!
-
Φέτος η εγκύκλιος ορίζει ότι οι γιορτές θα πραγματοποιούνται εντός τμήματος-αίθουσας! Δηλαδή πώς θα γίνει; Πώς φαντάζεστε ότι θα παρουσιαστεί τέτοιου είδους γιορτή;
-
Μία ιδέα για γυμνάσιο, είναι ο υπεύθυνος, ο οποίος θα αναλάβει τη γιορτή να κάνει ένα σύντομο ppt με το υλικό που θα έχει μαζέψει (πχ χρονικό) και να το μοιράσει σε όλα τα τμήματα. Από εκεί και πέρα κάθε τμήμα θα μπορούσε να το εμπλουτίσει/συμπληρώσει με βιντεοσκοπημένα τραγούδια, ποιήματά ή ότι άλλο θέλουν να διαβάσουν/τραγουδήσουν/παρουσιάσουν οι μαθητές, οι οποίοι θα θελήσουν να συμμετέχουν, στους υπόλοιπους. Δηλαδή, να επιτευχθεί η μέγιστη δυνατή συμμετοχή των μαθητών του κάθε τμήματος στη δημιουργία του, αλλά με τις λιγότερες πρόβες.
Στο λύκειο (Α' Λυκ.) θα μπορούσαν να το ετοιμάσουν όλο οι μαθητές με την επίβλεψη/βοήθεια των εκπαιδευτικών.
-
Εσείς δλδ αναθέσατε γιορτή; εμείς αύριο θα τα πούμε αλλά έχουμε συμφωνήσει να μην αναθέσουμε τπτ μέχρι να έρθουν οδηγίες γιατί εικάζουμε ή ελπίζουμε ότι βασικά θα γίνει μάθημα κ μια ώρα γιορτή οπότε θα το αναλάβει κάποιος που έχει μάθημα κ θα κάνει ο,τι κρίνει. εγω πχ θα έκανα κάτι λογοτεχνικό πχ βιβλιοπαρουσίαση από μαθητες . χωρίς πρόβες χωρίς τπτ. κάτι διαφορετικό από τα συνηθισμένα. Ή κάποιες εργασίες μαθητών να παρουσιάσουν εκείνοι.
-
Ναι, αναθέσαμε γιορτές με το σκεπτικό που ανέφερα παραπάνω.
Μάλλον, έτσι θα γίνει: Μία ώρα γιορτή σε κάθε τμήμα και μετά μάθημα, για αυτό είπαμε ότι καλό είναι να υπάρχει ένας "μπούσουλας". Βέβαια, αν κάποιος επιθυμεί μπορεί να παρουσιάσει κάτι διαφορετικό.
Φυσικά, θα ζητηθεί γραπτή συγκατάθεση των γονέων σε περίπτωση που βιντεοσκοπηθεί/ηχογραφηθεί μαθητής, έστω και με γυρισμένη πλάτη.
-
Χμ ελπίζω ο διευθυντής μας να μην διαβάζει το φορουμ. απίστευτη γκρίνια οι γιορτές κάθε χρόνο κ χώσιμο των φιλολόγων. δεν μ νοιάζει να ετοιμάσω κάτι, ως υπεύθυνη τμήματος ούτως ή άλλως κάτι θα μου τυχει, αλλά θα προτιμούσα να μην μπούμε ξανά στη διαδικασια την κλασική. δεν το είχα σκεφτεί καν ότι μπορεί να προέκυπτε τέτοιο ενδεχόμενο.
-
Μία ιδέα για γυμνάσιο, είναι ο υπεύθυνος, ο οποίος θα αναλάβει τη γιορτή να κάνει ένα σύντομο ppt με το υλικό που θα έχει μαζέψει (πχ χρονικό) και να το μοιράσει σε όλα τα τμήματα. Από εκεί και πέρα κάθε τμήμα θα μπορούσε να το εμπλουτίσει/συμπληρώσει με βιντεοσκοπημένα τραγούδια, ποιήματά ή ότι άλλο θέλουν να διαβάσουν/τραγουδήσουν/παρουσιάσουν οι μαθητές, οι οποίοι θα θελήσουν να συμμετέχουν, στους υπόλοιπους. Δηλαδή, να επιτευχθεί η μέγιστη δυνατή συμμετοχή των μαθητών του κάθε τμήματος στη δημιουργία του, αλλά με τις λιγότερες πρόβες.
Στο λύκειο (Α' Λυκ.) θα μπορούσαν να το ετοιμάσουν όλο οι μαθητές με την επίβλεψη/βοήθεια των εκπαιδευτικών.
Αυτό που λέτε με το power point είναι εφικτό να παρουσιαστεί σε αίθουσες με υπολογιστή και διαδραστικό! Στο δικό μου σχολείο ή α τάξη δε διαθέτει τίποτα από τα δύο! Και μην μου πείτε μετακίνηση σε άλλη αίθουσα γιατί αυτό δεν επιτρέπεται δεδομένων των συνθηκών!
-
Λάπτοπ, προτζέκτορας και τοίχος. Κάθε τάξη μπορεί να κάνει τη γιορτή σε άλλη ώρα για να μπορέσουν να κυκλοφορήσουν το λάπτοπ και ο προτζέκτορας παντού.
-
Εμείς κάνουμε ευχέλαιο για να λειτουργήσει το λαπτοπ σε κάθε γιορτή....
Είμαστε 12 τμήματα, δεν βγαίνει κ 7ωρο να είχαμε.
Το μοντέλο τον εορτών το θεωρώ αποτυχημένο. ίσως φέτος είναι ευκαιρία να κάνουμε απλα μια συζήτηση κ να ξεκαθαρίσουν τα γεγονότα στο μυαλό των παιδιών. κ να εμπλουτίσει ο καθένας με ο,τι κρίνει ή του ταιριάζει.
-
Μα για τι γιορτή μιλάμε, σε μας φέτος για πρώτη φορά δεν έγινε ανάθεση εορτών!
-
Μα για τι γιορτή μιλάμε, σε μας φέτος για πρώτη φορά δεν έγινε ανάθεση εορτών!
σε ποια βαθμίδα εργάζεστε; Δε συζητήθηκε καθόλου το θέμα;