Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Μετά τον διορισμό / την πρόσληψη => Υπηρεσιακές μεταβολές => Τοποθετήσεις => Μήνυμα ξεκίνησε από: stef στις Μάιος 18, 2007, 02:37:41 μμ

Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stef στις Μάιος 18, 2007, 02:37:41 μμ
Επισυναπτω εγγραφο του Word me τους κλαδους με υπεραριθμια της τεχνικης εκπαιδευσης του Πειραια
μια ενδειξη για το τι γίνεται ίσως και που σιγουρα δεν θα ανοίξουν οργανικές θέσεις.

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: petzi στις Μάιος 19, 2007, 02:02:20 πμ
Εαν κριθούμε υπεράριθμοί και κάνουμε δήλωση τοποθέτησης , μπορούμε να επιλέξουμε σχολεία από  άλλη περιοχή από αυτή στην οποία ήμαστε  ;), πχ από Γ Αθήνας σε Β Αθήνας  ?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stef στις Μάιος 19, 2007, 10:56:48 πμ
απο ότι ξέρω ναι. Ετσι έγινε με τους περσινούς πληροφορικούς.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dolphin στις Μάιος 19, 2007, 11:34:11 πμ
το θέμα ειναι ΠΟΤΕ θα κριθουμε υπεραριθμοι...πριν ή μετα τις αιτησεις αποσπασεις?

dolphin
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: panzos στις Μάιος 19, 2007, 11:50:00 πμ
μετά εννοείται...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stef στις Μάιος 19, 2007, 01:57:45 μμ
http://dide-anatol.att.sch.gr/tte/portal/   εκει θα βρείτε τα κενα και τις υπεραριθμιες για α, β, γ ανατολικη Αττική
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: konan στις Μάιος 20, 2007, 09:44:53 πμ
Συνάδελφοι,
στο έντυπο που σου δίνουν να συμπληρώσεις για την ρύθμιση ή όχι της υπεραριθμίας έχεις 3 επίλογές
1. Αν επιθυμείς να ρυθμιστεί η υπεραριθμία σου και απο κάτω τα σχολεία για να πάρεις οργανικό κενό
2. Αν επιθυμείς βελτίωση, οπότε θα επιλέξεις σχολεία μαζί με τους μετατιθέμενους
3. Αν δεν επιθυμείς να ρυθμιστεί η υπεραριθμία.

Έχω να κάνω 2 ερωτήσεις.
1.Αν κάποιος επιλέξει την πρώτη περίπτωση και δεν 'πιάσει' το σχολείο που επέλεξε, πέφτει αυτομάτως στην δεύτερη περίπτωση ή τον τοποθετούν και σε σχολείο
που δεν έχει επιλέξει?
2.Αν κάποιος επιλέξει την τρίτη περίπτωση, θα τοποθετηθεί με αυτούς που μένουν σε διάθεση τον Σεπτέμβρη?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: petzi στις Μάιος 20, 2007, 11:39:44 μμ
Συνάδελφοι,
στο έντυπο που σου δίνουν να συμπληρώσεις για την ρύθμιση ή όχι της υπεραριθμίας έχεις 3 επίλογές
1. Αν επιθυμείς να ρυθμιστεί η υπεραριθμία σου και απο κάτω τα σχολεία για να πάρεις οργανικό κενό
2. Αν επιθυμείς βελτίωση, οπότε θα επιλέξεις σχολεία μαζί με τους μετατιθέμενους
3. Αν δεν επιθυμείς να ρυθμιστεί η υπεραριθμία.

Έχω να κάνω 2 ερωτήσεις.
1.Αν κάποιος επιλέξει την πρώτη περίπτωση και δεν 'πιάσει' το σχολείο που επέλεξε, πέφτει αυτομάτως στην δεύτερη περίπτωση ή τον τοποθετούν και σε σχολείο
που δεν έχει επιλέξει?
2.Αν κάποιος επιλέξει την τρίτη περίπτωση, θα τοποθετηθεί με αυτούς που μένουν σε διάθεση τον Σεπτέμβρη?


??? είναι διαφορετική η διαδικασία για κάθε ΠΥΣΔΕ >:( ?
στα έντυπα που μου έστειλαν από Γ αθήνας πρέπει πρώτα
α) από 21/5 έως 23/5 να δηλώσεις αν επιθυμείς να κριθείς ως υπεράριθμος (Δήλωση τύπου Α)
β) έπειτα να δηλώσεις από 30/5 έως 1/6 τα σχολεία στα οποία υπάρχουν οργανικά κενά
γ) στις 5/6 θα γίνει η τοποθέτηση

για όσους δεν τοποθετηθούν θα κάνουν αίτηση μαζί με όλους τους υπόλοιπους από 6/6 έως 13/6 και η τοποθετησης τους θα γίνει στις 25/6

Πέρυσι που ήμουν υπεράριθμη και δεν έκανα καμιά αίτηση παρέμεινα στο σχολείο μου και συμπλήρωνα ώρες σε δημοτικά

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: pariel στις Αύγουστος 12, 2007, 06:15:28 μμ
Σε περίπτωση που μας στείλουν σε περιοχή που είμαστε υπεράριθμοι, πρέπει οπωσδήποτε να κάνουμε αίτηση για απόσπαση; Δεν υποχρεούνται να μας τοποθετήσουν σε περίπτωση που δε θέλουμε να πάρουμε απόσπαση;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 12, 2007, 06:19:31 μμ
Σε περίπτωση που μας στείλουν σε περιοχή που είμαστε υπεράριθμοι, πρέπει οπωσδήποτε να κάνουμε αίτηση για απόσπαση; Δεν υποχρεούνται να μας τοποθετήσουν σε περίπτωση που δε θέλουμε να πάρουμε απόσπαση;

Φυσικά και δεν είναι υποχρεωτικό να κάνεις αίτηση για απόσπαση.
Αυτοί που περισεύουν τοποθετούνται σε γραφεία ... με ωράριο γραφείου, αλλά με 15 μέρες το πάσχα και τα χριστούγεννα. Η τοποθέτηση είναι μέχρι 30 ιουνίου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: pariel στις Αύγουστος 12, 2007, 07:58:47 μμ
Μόνο σε γραφείο; αποκλείεται σε σχολείο; Τότε γιατί γνωστή μου που διορίστηκε πέρυσι στην Ξάνθη και κρίθηκε μαζί με άλλες πολλές καθηγήτριες υπεράριθμη μετά την απόρριψη της αίτησής της για απόσπαση την τοπθέτησαν σε σχολείο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: resident στις Αύγουστος 12, 2007, 08:38:04 μμ
υπαρχει κι η περιπτωση να τοποθετηθει καποιος σε σχολειο και να κανει μονο γραμματειακη στηριξη 'η λιγες ωρες γραμματεια και λιγες μαθημα.Στο σχολειο μου ειχαμε φετος συναδελφο με ολο το ωραριο σε γραμματειακη στηριξη.Υπαρχει ομως περιπτωση να βρεθει κι ολοκληρο ωραριο για μαθημα(τοσες φευγουν με επαπειλουμενη)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 13, 2007, 11:21:00 πμ
Aπο την στιγμή που είσαι στην διάθεση ΠΥΣΔΕ, μπορεί να συμβούν όλα...

2 μέρες σε σχολείο , 3 σε γραφείο
2 μέρες σε ένα σχολείο 3 σε άλλο σχολείο
μπορεί να έχεις μερικές ώρες σε ένα σχολείο και να μείνεις με αυτές... (καλή περίπτωση)

φέτος στην περιοχήμου υπήρχαν άτομα με λίγες ώρες σε ένα σχολείο και τιποτ'άλλο
μάλιστα υπήρχε άνθρωπος με 2 ώρες την εβδομάδα σε σχολείο ... και τον πήραν χαμπάρι μετά απο πολύ καιρό  (τον είχαν ξεχάσει) και μόνο επειδή ο ίδιος ήρθε στην διεύθυνση και το είπε.

Η δική μας διεύθυνση είχε χάσει λίγο την μπάλα με το πόσους είχε διαθέσιμους και τι ώρες έκανε ο καθένας
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Lechuck στις Αύγουστος 14, 2007, 04:26:32 μμ
Ζ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: magda στις Αύγουστος 14, 2007, 06:11:33 μμ
Είχα ξανακάνει την ερώτηση πριν τους διορισμούς αλλά την κάνω και τώρα για σιγουριά:
Διορίστηκα σε δυσπρόσιτο Λύκειο.Είναι σίγουρο ότι δεν θα είμαι υπεράριθμη εκεί και θα μείνω τη γνωστή διετία?
Αν ναι,να πάω λίγο νωρίτερα να βρω σπίτι και να μην περιμένω όλον αυτόν τον κόσμο που πρόκειται να έρθει.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 14, 2007, 08:32:43 μμ
Για να καταλάβω. Εγώ που διορίστηκα Γ Λασιθίου, αν βγω υπεράριθμος και πάω σε κάποιο γραφείο αυτο θα είναι μέσα στα όρια της Γ Λασιθίου, ολόκληρου του νομού ή κάπως αλλιώς; Εφόσον βεβαίως δεν ζητήσω απόσπαση. Και μια απορία. Οι εκπαιδευτικοί που δουλεύουν στα γραφεία Βθμιας έχουν δυο μήνες λιγότερες διακόπές απο τους υπόλοιπους που είναι σε σχολεία; Δηλαδή δουλεύουν Ιουλιο - Αυγουστο; (λογικό βέβαια γιατί δεν θα ήταν κανείς εκεί να κάνουμε τις αιτήσεις διορισμού! ;D)

αν διορίστηκες Γ λασιθίου και δεν υπάρχει καμμία ώρα σε κανένα σχολειο στην περιοχή, τότε πας στα γραφεία , που είναι στην πρωτεύουσα του νομού, και είναι Α Λασιθίου
(όπως είχα πάει εγώ πέρισυ,  σε άλλο νομό βέβαια)

Προσχή.... αν σε τοποθετήσουν έτσι θα έχεις κανονικά τις διακοπές του πάσχα , χριστούγεννα και 2 μήνες το καλοκαίρι.
Θεωρείται ότι είναι πρόβλημα της υπηρεσίας.


Αυτοί που έχουν 2 μήνες λιγότερους είναι αυτοί που πήγαν με απόσπαση στα γραφεία της  διεύθυνσης
...
ασύ θα είσαι τοποθετημένος προσωρινά και άτυπα

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 14, 2007, 08:36:25 μμ
Είχα ξανακάνει την ερώτηση πριν τους διορισμούς αλλά την κάνω και τώρα για σιγουριά:
Διορίστηκα σε δυσπρόσιτο Λύκειο.Είναι σίγουρο ότι δεν θα είμαι υπεράριθμη εκεί και θα μείνω τη γνωστή διετία?
Αν ναι,να πάω λίγο νωρίτερα να βρω σπίτι και να μην περιμένω όλον αυτόν τον κόσμο που πρόκειται να έρθει.

Λογικά είναι σίγουρο.
πάρε τηλέφωνο την διεύθυνση του νομού... και να επιμένεις μέχρι να το σηκώσουν
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Lechuck στις Αύγουστος 14, 2007, 10:21:41 μμ
Ευχαριστώ πολύ PpPp. Μήπως ξέρεις επίσης τι γίνεται με τα μόρια σε αυτήν την περίπτωση;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 14, 2007, 10:35:48 μμ
Ευχαριστώ πολύ PpPp. Μήπως ξέρεις επίσης τι γίνεται με τα μόρια σε αυτήν την περίπτωση;

παίρνεις τα μόρια του σχολείου που τοποθετήθηκες.

πέρισυ, στην περιοχή μου υπήρχε συνάδερφος που έκανε το εξής:
βρήκε όλα τα δυσπρόσιτα της περιοχής.
όποιος διορίζεται σε δυσπρόσιτο μένει υποχρεωτικά 2 χρόνια.
βρήκε σε ποιά απο αυτά τα σχολεία ο καθηγητής της ειδικότητάς του είχε διοριστεί τον προηγούμενο χρόνο (άρα θα έμενε και το επόμενο)
... και το δήλωσε πρώτη προτίμηση...
΄
τον έστειλαν στο σχολείο... φυσικά δεν υπήρχαν ώρες.. και βγήκε υπεράριθμος

έτσι ήμαστασν στο ίδιο γραφείο και κάναμε την ίδια δουλειά... μόνο που αυτός πήρε 10 μόρια ενώ εγώ πήρα μόνο 2

επεδίωξε δηλαδή την υπεραριθμία σε δυσπρόσιτο για να πάρει τα μόρια..

το τράβηξε και του βγήκε

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: vsk στις Αύγουστος 15, 2007, 11:59:14 πμ
βρήκε σε ποιά απο αυτά τα σχολεία ο καθηγητής της ειδικότητάς του είχε διοριστεί τον προηγούμενο χρόνο (άρα θα έμενε και το επόμενο)
... και το δήλωσε πρώτη προτίμηση...
΄
τον έστειλαν στο σχολείο... φυσικά δεν υπήρχαν ώρες.. και βγήκε υπεράριθμος

Γιατί τον έστειλαν σε σχολείο που δεν είχε κενό αφού η θέση ήταν καλυμμένη από τον παλιότερο συνάδελφο; Κανονικά, θα έπρεπε να βγει στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και να τοποθετηθεί αργότερα σε λειτουργικό κενό και όχι να βγει υπεράριθμος...  ::)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 15, 2007, 12:21:49 μμ
βρήκε σε ποιά απο αυτά τα σχολεία ο καθηγητής της ειδικότητάς του είχε διοριστεί τον προηγούμενο χρόνο (άρα θα έμενε και το επόμενο)
... και το δήλωσε πρώτη προτίμηση...
΄
τον έστειλαν στο σχολείο... φυσικά δεν υπήρχαν ώρες.. και βγήκε υπεράριθμος

Γιατί τον έστειλαν σε σχολείο που δεν είχε κενό αφού η θέση ήταν καλυμμένη από τον παλιότερο συνάδελφο; Κανονικά, θα έπρεπε να βγει στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και να τοποθετηθεί αργότερα σε λειτουργικό κενό και όχι να βγει υπεράριθμος...  ::)

Τους  νεοδιόριστους πάντα τους στέλνουν σε σχολείο λίγες μέρες μετά την ορκομοσία. Για να ξεκινήσει η διαδικασία και να αρχίσουν να πληρώνονται κάποια στιγμή.
Πέρισυ στον νομό που διορίστηκα όλοι οι νεοδιόριστοι πήγαμε στο σχολείο της πρώτης προτίμησης.
Στη συνέχεια βέβαια έγινε ένας μικρός χαμός απο συνεχείς (καθημερινές σχεδόν) αποσπάσεων εντός νομού και  τοποθετήσεων .


Εμείς είμαστε ΠΕ19 (πληροφορικής) . ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΘΕΣΗ ΣΕ ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ.
ειμαστε παντού υπεράριθμοι
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gng στις Αύγουστος 22, 2007, 09:40:36 πμ
Παιδιά, καλημέρα. Ξέρω ότι το θέμα έχει σχεδόν εξαντληθεί αλλά επειδή μου φαίνεται υπερβολικά δαιδαλώδες επανέρχομαι. Έστω ότι κρίνομαι υπεράριθμη. Έχω καμία ελπίδα να αποσπασθώ στην Αθήνα (κοντά στο παιδάκι και τον άντρα μου) κι αν η απόσπαση αφορά φορέα (π.χ. γραφείο Β/μιας) θα παίρνω τα μόρια του σχολείου που έστω προσωρινά τοποθετήθηκα; Τέλος όλα αυτά τα ιδανικά μπορουν να συμβούν ακόμη κι αν δεν διαθέτεις  βύσμα;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sophia_d στις Αύγουστος 22, 2007, 10:59:27 πμ
οι αποσπάσεις κατά κανόνα είναι βυσματικές, οι μεταθέσεις αξιοκρατικές (με μόρια). Απόσπαση σε γραφείο σημαίνει πως λαμβάνεις τα μόρια της περιοχής που ανήκεις και όχι αυτής όπου βρίσκεται το γραφείο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 22, 2007, 12:13:08 μμ
Παιδιά, καλημέρα. Ξέρω ότι το θέμα έχει σχεδόν εξαντληθεί αλλά επειδή μου φαίνεται υπερβολικά δαιδαλώδες επανέρχομαι. Έστω ότι κρίνομαι υπεράριθμη. Έχω καμία ελπίδα να αποσπασθώ στην Αθήνα (κοντά στο παιδάκι και τον άντρα μου) κι αν η απόσπαση αφορά φορέα (π.χ. γραφείο Β/μιας) θα παίρνω τα μόρια του σχολείου που έστω προσωρινά τοποθετήθηκα; Τέλος όλα αυτά τα ιδανικά μπορουν να συμβούν ακόμη κι αν δεν διαθέτεις  βύσμα;

Σοφία,
πέρισυ οι αποσπάσεις λόγω υπεραριθμιών ήταν μόνο για ΠΥΣΔΕ κι όχι για φορείς. Η εγκύκλιος φηλαδή μιλούσε για αποσπάσεις μόνο απο ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ
το έντυπο της αίτησης είναι το ίδιο κάθε φορά (δηλαδή έγραφε πάνω και τους φορείς)
εγώ είχα βάλει και απόσπαση σε φορείς.
με πήραν τηλέφωνο απο το υπουργείο,  και μου είπαν ότι η αίτηση δεν μπορούσε να προχωρήσει γιατί είχα βάλει και φορεις, μου είπαν να πάω στο υπουργείο, πήγα  και έσβησα με ένα στυλό τους φορείς. Αρα παίρνεις τα μόρια της περιοχής απόσπασης (1 μόριο για την αθήνα)
τα συνολικά μόρια στο τέλος της χρονιας θα είναι
4 απο τον γάμο
4 απο το παιδί
2 απο την χρονια
1 απο την περιοχή
συνολο 11 μόρια


Όλοι διαθέτουν βύσμα.... ακόμα κι αυτοί που νομίζουν ότι δεν έχουν.
διαλέγεις 2 πολιτικους (κατά προτίμηση υπουργους, υφυπουργους) πάς στο πολιτικό τους  γραφείο και ζητάς αυτό που θέλεις....

χωρίς βίσμα είναι πολύ δύσκολο, έχουν γίνει κι αποσπάσεις χωρίς βίσμα είναι είναι εξαιρετικά δύσκολο
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 22, 2007, 12:15:36 μμ
χωρίς βίσμα είναι πολύ δύσκολο, έχουν γίνει κι αποσπάσεις χωρίς βίσμα αλλά είναι εξαιρετικά δύσκολο
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Αύγουστος 22, 2007, 03:43:18 μμ
Παιδιά, αν έχεις συνυπηρέτηση με εκπαιδευτικό και παιδιά δεν θες ΚΑΝΕΝΑ ΒΥΣΜΑ!Αν δεν έχεις , δεν ξέρω!!! Κατά κανόνα πάντως τα βύσματα τα βρίσκετε στα Γραφεία και τους Φορείς! Σιγά να μην πάνε να κουράζονται με την κιμωλία όλη μέρα!!!Εξάλλου, η κανονική απόσπαση σου εξασφαλίζει μόνο τα μόρια της περιοχής που πας ενώ οι άλλες σου δίνουν τα μόρια της περιοχής απ'όπου έφυγες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: my8os στις Αύγουστος 22, 2007, 03:56:16 μμ
Παιδιά, αν έχεις συνυπηρέτηση με εκπαιδευτικό και παιδιά δεν θες ΚΑΝΕΝΑ ΒΥΣΜΑ!

ΛΑΘΟΣ!! Έχω συνυπηρέτηση με φιλόλογο, έχω παιδί, έβαλα βουλευτή του κυβερνώντος κόμματος μέσω θείου μου σαν βύσμα και πήρα τα @@ μου. Έλεγα και προεκλογικά θα γινόταν κάτι αλλά...  :(
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Αύγουστος 22, 2007, 04:12:18 μμ
Ο καθένας καταθέτει την εμπειρία του όχι μόνο από τη δική του περίπτωση αλλά και από τους γνωστούς του για τους οποίους μπορεί να είναι σίγουρος, όσο και για τον εαυτό του. Εγώ το 2005 πήρα απόσπαση από Έβρο για Α Αθήνας λόγω υπεραριθμίας και ο σύζυγός μου και πέρσι και φέτος από Α Αθήνας για Φθιώτιδα κανονική απόσπαση (για σχολείο) και δεν κάναμε τίποτε παραπάνω από τις αιτήσεις μας. Φυσικά, αν είχαμε βύσμα δεν θα κατέθετα αυτή την άποψη στο φόρουμ! Μήπως παίζει ρόλο και ο νομός στον οποίο ζητάτε απόσπαση; Όταν είπα στη ΔΔΕ του Έβρου τη μέρα που παρουσιάστηκα ότι ο σύζυγός μου προτίθεται να ζητήσει απόσπαση από Αθήνα για Έβρο (παρ'ότι νομικά το δικαιούμαστε),  μου απάντησαν ότι πιθανότατα δεν θα εγκριθεί επειδή ο νομός τελεί εν υπεραριθμία ως προς τους φιλολόγους και, επειδή η Α Αθήνας έχει πάρα πολλά κενά,θα ήταν πιο εύκολο να πάρω εγώ η νεοδιόριστη απόσπαση παρά ο άνδρας μου με τα 15 χρόνια υπηρεσίας!!!
Εσείς, my8os, σε ποιους νομούς εμπλέκεστε; Αν θες, στείλε το σε προσωπικό μήνυμα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 22, 2007, 04:18:52 μμ
Ξέρω ότι συνυπηρέτηση με στρατιωτικό η απόσπαση είναι αυτόματη.



Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peris ΠΕ19 στις Αύγουστος 22, 2007, 04:20:49 μμ
Παιδιά, αν έχεις συνυπηρέτηση με εκπαιδευτικό και παιδιά δεν θες ΚΑΝΕΝΑ ΒΥΣΜΑ!

ΛΑΘΟΣ!! Έχω συνυπηρέτηση με φιλόλογο, έχω παιδί, έβαλα βουλευτή του κυβερνώντος κόμματος μέσω θείου μου σαν βύσμα και πήρα τα @@ μου. Έλεγα και προεκλογικά θα γινόταν κάτι αλλά...  :(



η συνυπηρέτηση με εκαπιδευτικό σύζυγο δεν είναι αυτόματη?

πέφτω απο τα σύνεφα!!!

θα έβαζα στοίχημα ότι ήταν άμμεση!!!!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Αύγουστος 22, 2007, 10:49:20 μμ
Ας μην ξεχνάμε ότι υπάρχει η δυνατότητα της ένστασης και ακολουθούν ένας ή και δύο κύκλοι αποσπάσεων μετά από αυτές που δημοσιεύτηκαν πρόσφατα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tsilib στις Αύγουστος 22, 2007, 10:55:19 μμ
Μηπως γνωριζει κανεις να μου πει, σε περιπτωση που κριθεις υπεραριθμος, μεσα ποτε θα το γνωριζεις? Ειναι ζητημα ημερων?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: my8os στις Αύγουστος 22, 2007, 11:54:02 μμ
Ο καθένας καταθέτει την εμπειρία του όχι μόνο από τη δική του περίπτωση αλλά και από τους γνωστούς του για τους οποίους μπορεί να είναι σίγουρος, όσο και για τον εαυτό του. Εγώ το 2005 πήρα απόσπαση από Έβρο για Α Αθήνας λόγω υπεραριθμίας και ο σύζυγός μου και πέρσι και φέτος από Α Αθήνας για Φθιώτιδα κανονική απόσπαση (για σχολείο) και δεν κάναμε τίποτε παραπάνω από τις αιτήσεις μας. Φυσικά, αν είχαμε βύσμα δεν θα κατέθετα αυτή την άποψη στο φόρουμ! Μήπως παίζει ρόλο και ο νομός στον οποίο ζητάτε απόσπαση; Όταν είπα στη ΔΔΕ του Έβρου τη μέρα που παρουσιάστηκα ότι ο σύζυγός μου προτίθεται να ζητήσει απόσπαση από Αθήνα για Έβρο (παρ'ότι νομικά το δικαιούμαστε),  μου απάντησαν ότι πιθανότατα δεν θα εγκριθεί επειδή ο νομός τελεί εν υπεραριθμία ως προς τους φιλολόγους και, επειδή η Α Αθήνας έχει πάρα πολλά κενά,θα ήταν πιο εύκολο να πάρω εγώ η νεοδιόριστη απόσπαση παρά ο άνδρας μου με τα 15 χρόνια υπηρεσίας!!!
Εσείς, my8os, σε ποιους νομούς εμπλέκεστε; Αν θες, στείλε το σε προσωπικό μήνυμα.

Πρέπει να αποφεύγουμε γενικεύσεις τέτοιου είδους ενώ έχουμε μόνο 2-3 περιπτώσεις στο μυαλό μας. Καλό είναι να καταθέτετε την εμπειρία σαν εμπειρία μόνο και όχι σαν κανόνα.

Για συνυπηρέτηση με εκπαιδευτικό δυστυχώς τα πράγματα δεν είναι αυτόματα όπως βλέπω στην περίπτωσή μου (είμαι ΠΕ19, ζήτησα Α Αθήνας όπου έχω συνυπηρέτηση, καθώς και άλλες περιοχές Αττικής). Μακάρι να ήταν αλλιώς.
Για συνυπηρέτηση με στρατιωτικό έχω ακούσει ότι είναι αυτόματη η μετάθεση ή η απόσπαση (δεν είμαι σίγουρος ποιο από τα 2) γιατί μια ξαδέρφη μου το έχει κάνει.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Αύγουστος 23, 2007, 12:20:32 πμ
Γνωρίζω και εγώ ΠΕ19 που την πρώτη χρονιά που διορίστηκε και τη δεύτερη πήρε απόσπαση για Α Αθήνας άλλά την τρίτη δεν τα κατάφερε. Μιλάμε πάντα για διορισμένο/η τον/την  σύζυγο, έτσι δεν είναι Μύθε; (Ο συνάδελφος που αναφέρω δεν έχει διορισμένη σύζυγο, εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: vou στις Αύγουστος 23, 2007, 04:21:26 πμ
οι αποσπάσεις κατά κανόνα είναι βυσματικές, οι μεταθέσεις αξιοκρατικές (με μόρια). Απόσπαση σε γραφείο σημαίνει πως λαμβάνεις τα μόρια της περιοχής που ανήκεις και όχι αυτής όπου βρίσκεται το γραφείο.

διοριζομαι α βοιωτιας οπου ολα τα σχολεια εχουν 2 μορια (η μεγιστη βλακεια). το μετανιωσα.τι μπορω να κανω για να παω σε σχολειο του ιδιου ή αλλου νομου με περισσοτερα μορια αυτη τη χρονια; αποσπαση γινεται σε νεοδιοριστους;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sophia_d στις Αύγουστος 23, 2007, 01:44:01 μμ
Μηπως γνωριζει κανεις να μου πει, σε περιπτωση που κριθεις υπεραριθμος, μεσα ποτε θα το γνωριζεις? Ειναι ζητημα ημερων?

εμείς πέρσι το μάθαμε 3 βδομάδες μετά την ορκωμοσία (Κυκλάδες). Και είναι καλό να βγει όλος ο κλάδος υπεράριθμος
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sophia_d στις Αύγουστος 23, 2007, 01:47:53 μμ
οι αποσπάσεις κατά κανόνα είναι βυσματικές, οι μεταθέσεις αξιοκρατικές (με μόρια). Απόσπαση σε γραφείο σημαίνει πως λαμβάνεις τα μόρια της περιοχής που ανήκεις και όχι αυτής όπου βρίσκεται το γραφείο.

διοριζομαι α βοιωτιας οπου ολα τα σχολεια εχουν 2 μορια (η μεγιστη βλακεια). το μετανιωσα.τι μπορω να κανω για να παω σε σχολειο του ιδιου ή αλλου νομου με περισσοτερα μορια αυτη τη χρονια; αποσπαση γινεται σε νεοδιοριστους;

αν καλυφθούν τα κενά και σας βγάλουν υπεράριθμους, θα σας δώσουν το δικαίωμα απόσπασης σε άλλο νομό
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: my8os στις Αύγουστος 23, 2007, 05:53:30 μμ
Γνωρίζω και εγώ ΠΕ19 που την πρώτη χρονιά που διορίστηκε και τη δεύτερη πήρε απόσπαση για Α Αθήνας άλλά την τρίτη δεν τα κατάφερε. Μιλάμε πάντα για διορισμένο/η τον/την  σύζυγο, έτσι δεν είναι Μύθε; (Ο συνάδελφος που αναφέρω δεν έχει διορισμένη σύζυγο, εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα).

Ναι είναι διορισμένη σε δημόσιο σχολείο στην Α Αθήνας... και έχουμε και παιδί και είναι δύσκολα οικονομικά άμα δεν πάρω απόσπαση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Αύγουστος 23, 2007, 11:35:52 μμ
Κάτι πρέπει να έγινε με τον κλάδο σας φέτος αλλά μην απογοητεύεσαι. Πιστεύω ότι θα δικαιωθείς με την ένσταση.Εδώ και 15 χρόνια που είναι διορισμένος ο άνδρας μου δεν έτυχε να δούμε τέτοια περίπτωση. Να σκεφθείς ότι  βλέπουμε περιπτώσεις που παίρνουν τον ένα αναπληρωτή και ο άλλος  παίρνει απόσπαση και πάει κοντά. Δεν θέλω να υποστηρίξω ότι δεν υπάρχουν βύσματα αλλά όταν δικαιούται κάποιος κάτι τέτοιο, θα πρέπει να γυρίσει ο κόσμος ανάποδα για να μην το καταφέρει. Θα χαρώ να μάθω θετικές εξελίξεις (δεν μπορώ να βλέπω το άδικο!).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: my8os στις Αύγουστος 24, 2007, 02:45:22 μμ
Ένσταση δεν προβλέπεται αλλά πηγαίνεις και κάνεις εκπρόθεσμη αίτηση απόσπασης. Πήγα κι εγώ κι έκανα τέτοια αίτηση πριν λίγες μέρες αλλά μου είπαν ότι θα περαστεί στα κομπιούτερ μετά τις εκλογές και οι αποφάσεις θα βγουν πολύ αργότερα. Ζήσε Μάη να φας τριφύλλι...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: JN στις Αύγουστος 31, 2007, 04:49:12 μμ
Παιδιά μπορεί κανείς να πει τι ακριβώς σημαίνει "διάθεση ΠΥΣΔΕ" ?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stef στις Αύγουστος 31, 2007, 07:23:53 μμ
Οταν τον Ιούνιο δεν πάρεις οργανική θέση τότε μένεις "στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ" που σημαίνει ότι τον Σεπτεμβριο θα παρουσιαστείς στην Ββάθμια που ανήκεις να κάνεις αίτηση για να τοποθετηθείς σε κάποιο λειτουργικό κενό. Τον Οκτώβριο θα κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση ώστε να σου δώσουν οργανική τον επόμενο Ιούνιο αν βρεθεί αλλιώς μένεις στην διάθεση και πάλι δεν ξέρεις του χρόνου που θα είσαι.
Αυτό σε κάποιες Ββαθμιες είναι πολλή άσχημο γιατι αν είσαι Κυκλάδες δεν θα ξέρεις σε ποιο νησί να βρείς σπίτι.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: chrys στις Σεπτέμβριος 02, 2007, 06:43:55 μμ
καλησπερα!σε περιπτωση που εισαι υπεραριθμος και σε τοποθετησουν σε γραφειο, ποια μορια παιρνεις?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: laz_edu στις Σεπτέμβριος 03, 2007, 06:29:24 μμ
Καλησπέρα.  Προσπαθώ εδώ και ωρα να λύσω μια απορία: αφού έχουμε ορκιστεί πρέπει να είμαστε συνεχώς σε επαγρύπνηση για πιθανό κάλεσμά μας; εγώ, λ.χ. αφού ορκιστώ στις Κυκλάδες 6/9, υπάρχει περίπτωση να κληθώ πριν τις 11/9 σε σχολείο; κι, ενώ η δδε ανακοίνωσε πως στη Γ περιοχή υπάρχουν 8 κενές θέσεις φιλολόγων για ποιό λόγο μας πήραν 11 άτομα; είναι σκόπιμη η υπεραριθμία; 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stef στις Σεπτέμβριος 03, 2007, 06:35:51 μμ
Υπάρχουν περιπτώσεις όπου κάποια ορκίζετε και αυτομάτως παίρνει άδεια ανατροφής ή εγκυμοσύνης. Επίσης 8 είναι οι γνωστές ελλείψεις λόγω μεταθέσεων,  τα κενά όμως που προκύπτουν λόγο αποσπάσεων των συναδέλφων δίνονται τώρα από τα σχολεία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Σεπτέμβριος 03, 2007, 06:49:35 μμ
H Stef έχει δίκιο. Θα τοποθετηθείτε σε λειτουργικά κενά που θα προκύψουν από τις αποσπάσεις που έγιναν και από τις αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ των ήδη υπηρετούντων που θα γίνουν εντός των επομένων ημερών. Μπορεί να έχουν υπεραρίθμους, μπορεί όμως και όχι! Οι έγκυες ή όσες παίρνουν άδεια ανατροφής έχουν μια ιδιαίτερη προτίμηση στις Κυκλάδες και στα Δωδεκάνησα (γνωρίζω ήδη τρεις περιπτώσεις!).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: marsa στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 10:49:14 πμ
Έτσι είναι. Ορκίστηκα χτες στη Σύρο και ήταν 2 κοπέλες που ζήτησαν άδειες ανατροφής και εγκυμοσύνης αντίστοιχα, στην πρώτη μόνο φουρνιά ορκωμοσίας! Ακολούθησε τουλάχιστον μια φουρνιά, (γιατί είμασταν πολλά άτομα και δε χωρούσαμε όλοι μαζί στο γραφείο) στην οποία δεν ξέρω τι έγινε. Και μιλάμε για τις 3/9 μόνο!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tonia_ko στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 12:02:33 μμ
γεια ειμαι καινουργια στο φορουμ και ευτυχως το βρηκα γιατι πριν ημουν τελειως στα χαμενα.
ορκιστηκα χθες στη Ξανθη και μας ειπαν οτι θα μας στειλουν οπου εχει αναγκη. δηλαδη? εκει θα κανουμε πραξη αναληψης υπηρεσιας? ΒΟΗΘΕΙΑ!!!!!!!!!! Με τρελαναν χθες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Mixanikos_HY στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 01:14:41 μμ
Παράθεση
εμείς πέρσι το μάθαμε 3 βδομάδες μετά την ορκωμοσία (Κυκλάδες). Και είναι καλό να βγει όλος ο κλάδος υπεράριθμος

Γιατί είναι καλό ?        ::)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stef στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 03:48:26 μμ
Χωρίς να θέλω να προσβάλλω κανέναν αλλά αν το δεί κανείς κοντόφθαλμα και εγωιστικά, ναι είναι καλό να είσαι υπεράριθμοσ σε περιοχή που δεν σου αρέσει γιατι αν δεν βρούν που να σε βάλουν υπάρχει και η πιθανότητα να πάς σε μεγόλο αστικό κεντρο και να παίρνεισ τα λιγότερα μόρια της περιοχής που είσαι διορισμένος.Ομως αυτό δεν σημαίνει ότι υπηρετείς και την οργανική σου και έχει αντίκτυπο στις μεταθέσεις.

Τώρα αν σκέφτονται όλοι έτσι τότε κλείνουν θέσεις οργανικές για κάποιον που θέλει να μετατεθεί, δεν ζητάνε αναπληρωτές αφού όλοι είναι υπεράριθμοι, γίνονται διαθέσεις σε δύο και 3 σχολεία και γίνεσε τσιγγάνος για να συμπληρώσεις ωράριο. Οι υπεραριθμίες δεν είναι καλες για τους κλάδους ιδίως αν είσαι στην τεχνική εκπαίδευση και με τεχνική ειδικότητα.Παρακαλάς να υπάρχουν παιδιά να υπάρχουν ώρες. Το θέμα είναι να ανοίγουν θέσεις και όχι να τις κλείνουμε και μετά να τρέχουμε!

Μιλάω έτσι γιατί κάποιοι συνάδελφοι στην επαγγελματική εκπαίδευση διώχνουν τα παιδιά από την ειδικότητα τους κλείνουν τομείς και θέσεις μονο και μόνο για να βγούν υπεραριθμοι!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: CHRISTIKIR στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 06:47:32 μμ
Θα ήθελα να ρωτήσω κάτι σχετικό με τις υπεραριθμίες που δεν έχω καταλάβει. Αν κάποιος ζητήσει να κριθεί υπεράριθμος και κάνει αίτηση για απόσπαση, δηλώνει τις περιοχές που θέλει ο ίδιος ή πρέπει να επιλέξει μεταξύ συγκεκριμένων που του δίνονται σε κατάλογο, όπως και στους διορισμούς;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 07:01:55 μμ
Όποιος θέλει να χαρακτηρισθεί υπεράριθμος, απλώς υποβάλλει  αίτηση απόσπασης λόγω υπεραριθμίας και δηλώνει όποιες περιοχές δίνει το ΥΠΕΠΘ ότι έχουν κενά. Δεν έχει αντίκτυπο στις μεταθέσεις γιατί ουσιαστικά έχεις διευκολύνει την υπηρεσία φεύγοντας από νομό που δεν θα είχαν τι να σε κάνουν και πας εκεί όπου υπάρχει ανάγκη, οπότε έχεις το δικαίωμα μετάθεσης. Και για ποιο λόγο να μείνεις σε ένα νομό όπου ουσιαστικά θα παρασιτοζωείς σε κάποιο γραφείο και μάλιστα μακριά από το σπίτι σου;
Κάποτε διαδήλώναμε για περισσότερους διορισμούς και κατάργηση των καθεστώτων ομηρίας που είναι η αναπλήρωση και η ωρομισθία. Τώρα τουλάχιστον κάνεις τον αναπληρωτή ενώ είσαι διορισμένος!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: vou στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 10:10:22 μμ
Όποιος θέλει να χαρακτηρισθεί υπεράριθμος, απλώς υποβάλλει  αίτηση απόσπασης λόγω υπεραριθμίας και δηλώνει όποιες περιοχές δίνει το ΥΠΕΠΘ ότι έχουν κενά. Δεν έχει αντίκτυπο στις μεταθέσεις γιατί ουσιαστικά έχεις διευκολύνει την υπηρεσία φεύγοντας από νομό που δεν θα είχαν τι να σε κάνουν και πας εκεί όπου υπάρχει ανάγκη, οπότε έχεις το δικαίωμα μετάθεσης. Και για ποιο λόγο να μείνεις σε ένα νομό όπου ουσιαστικά θα παρασιτοζωείς σε κάποιο γραφείο και μάλιστα μακριά από το σπίτι σου;
Κάποτε διαδήλώναμε για περισσότερους διορισμούς και κατάργηση των καθεστώτων ομηρίας που είναι η αναπλήρωση και η ωρομισθία. Τώρα τουλάχιστον κάνεις τον αναπληρωτή ενώ είσαι διορισμένος!

Δηλαδη εγω που παω Α Βοιωτιας και το μετάνιωσα μπορω με το καλημερα σας να κανω μια αιτηση  για αποσπαση πχ στα κουφονησια, που εχουν κενη οργανικη? Καποιος αιρετος ΠΥΣΔΕ ειπε οτι κανεις αιτηση για αποσπαση οποτε θες, αλλα δεν ξερω ποσο γρηγορα εξεταζεται και ποτε την παιρνεις τελικα. Το υπουργειο ποτε ανακοινωνει τα κενα? Και αν οντως παω στα κουφονησια παιρνω 11 μορια κ διατηρω το δικαιωμα αιτησης  μεταθεσης το νοεμβρη? Και κατι αλλο,... μπορω να δηλωσω υπεραριμη χωρις να με εχουν κρινει -ονομαστικα ή τον κλαδο? 

Ευχαριστωωωωω
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GEMINI 3 στις Σεπτέμβριος 04, 2007, 10:25:48 μμ
Πρέπει ο κλάδος π.χ.των Φιλολόγων στη Βοιωτία εν προκειμένω να τελεί εν υπεραριθμία δηλ. να υπάρχουν περισσότεροι φιλόλογοι από τα κενά που υπάρχουν. Αυτό το λένε από τη Διεύθυνση και βγαίνει εγκύκλιος από το ΥΠΕΠΘ που καλεί ΟΣΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ενδιαφέρονται να πάρουν τέτοια απόσπαση να υποβάλουν αίτηση για συγκεκριμένους νομούς που τελούν εν ελλείψει φιλολόγων. Δεν μπορείς να αποφασίσεις μόνη σου αν είσαι υπεράριθμη!!!Και δεν σε υποχρεώνει κανείς να κάνεις αίτηση. Ναι, κάνεις αίτηση για μετάθεση και αν έχεις τα ανάλογα μόρια την παίρνεις.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: ManosΠΕ09 στις Σεπτέμβριος 07, 2008, 04:24:09 μμ
Μπορεί σας παρακαλώ να μου απαντήσει κάποιος (παραπέμποντας με στην αντίστοιχη εγκύκλιο αν είναι δυνατόν) εαν καποιος που τοποθετηθεί χωρις να το ζητήσει στη Διεύθυνση δικαιούτε άδειες καλοκαιρίου όπως οι συνάδελφοι που είναι στο σχολείο? ???
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: julevi στις Ιανουάριος 31, 2011, 01:00:54 μμ
Γεια σας

Από πόσες ώρες διδασκαλίας και κάτω θεωρείται ότι ένας καθηγητής πλεονάζει σε μία σχολική μονάδα;

Ευχαριστώ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιανουάριος 31, 2011, 01:10:12 μμ
Όταν λέμε "πλεονάζει" εννοούμε λειτουργικά ή οργανικά;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: julevi στις Ιανουάριος 31, 2011, 01:18:22 μμ
έχει οργανική θέση στη μονάδα αλλά δεν συμπληρώνει το πλήρες ώραριό του (και είναι ο δευτερος καθηγητής στην ειδικότητα του στη σχολική μονάδα)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: germar στις Φεβρουάριος 02, 2011, 06:21:44 μμ
Εγώ είμαι ο τελευταία φιλόλογος με οργανική στο σχολείο μου κι επειδή επέστρεψε δεκέμβρη συνάδελφος από αδεια ανατροφης,αποσπαστηκα υποχρεωτικά σε σχολείο που υπήρχε κενό 70 χλμ μακριά.Τι σας λέει αυτό. Ξανά από την αρχή...Μπαλάκια θα γίνουμε.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Φεβρουάριος 02, 2011, 07:20:44 μμ
Άρα είχες οργανική χωρίς να χρειάζεσαι στο σχολείο;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: knaison στις Φεβρουάριος 02, 2011, 09:25:54 μμ
υπεράριθμος βγαίνει κάποιος όταν πέσει κάτω από 11 ώρες στο σχολείο που έχει οργανική.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Φεβρουάριος 02, 2011, 09:40:43 μμ
Πώς όμως θα το υπολογίσει κανείς αυτό όταν στο σχολείο τοποθετούνται και άτομα που καλύπτουν λειτουργικά κενά;   
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: germar στις Φεβρουάριος 02, 2011, 10:21:38 μμ
Ναι, εδωσαν πλεοναζουσα οργανικη! γυρευε......
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: pamast στις Μάιος 16, 2011, 06:55:28 μμ
καλησπέρα συνάδελφοι,
αν γνωρίζει κάποιος επί του θέματος ας με διαφωτίσει. Εχω υπόλοιπο να παίρνω την άδεια τριτεκνίας  και σκέφτομαι να την πάρω με τη νέα σχολική χρονιά, αφου υποτίθεται ότι θα πάρω πρώτα την απόσπαση.Γνωρίζει κανείς σας αν μετάτην άδεια και αφού πάρω απόσπαση δεν υπάρχουν θέσεις να με τοποθετήσουν τι γίνεται? Κάποιοι μου είπαν ή σε στέλνουν όπου έχει στην[ περιφέρεια] ή γυρίζεις πίσω στην θέση σου!!!!! Είναι δυνατόν αφού έχεις πάρει απόσπαση?
Υπόψιν είμαι πε 11 ,δευτεροβάθμια και είμαστε φουλ,δεν χωράει ούτε καρφίτσα στο νομό! Φέτος είμαι διάθεση πρωτοβάθμια,δεν με πειράζει αυτό και για του χρόνου αλλά όχι και να με γυρίσουν στην οργανική μου-διάθεση ενώ έχω πάρει απόσπαση!
Αν έχει τύχει σε κάποιον ανάλογη περίπτωση ας με διαφωτίσει!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Μάιος 16, 2011, 07:32:02 μμ
Αφου αποσπαστεις και αναλαβεις υπηρεσια στο ΠΥΣΔΕ απόσπασής σου, δεν επιστρεφεις στην περιοχη που υπαγεσαι οργανικα, εφοσον ληξει η τριμηνη αδεια και δεν υπαρχει διαθεσιμο λειτουργικο κενο στις περιοχες αρμοδιοτητας του ΠΥΣΔΕ απόσπασής σου. Σε τετοιες περιπτωσεις, διατιθεσαι στην Α/θμια της περιοχης αποσπάσής σου, επισης σε καποιο Γραφειο Εκπ/σης ή στη ΔΔΕ ή σε σχολικη μοναδα για γραμματειακη υποστηριξη στην περιοχη απάσπασής σου ή, τελος, βασει των προβλεψεων του ν. 3848/2010, μπορεις, δυστυχως, να διατεθεις σε λειτουργικο κενο σε αλλο ΠΥΣΔΕ της ιδιας Περιφερειας στην οποια ανηκει το ΠΥΣΔΕ απόσπασής σου.   
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: xenofontas στις Μάιος 16, 2011, 11:45:14 μμ
καλησπέρα συνάδελφοι,
αν γνωρίζει κάποιος επί του θέματος ας με διαφωτίσει. Εχω υπόλοιπο να παίρνω την άδεια τριτεκνίας  και σκέφτομαι να την πάρω με τη νέα σχολική χρονιά, αφου υποτίθεται ότι θα πάρω πρώτα την απόσπαση.Γνωρίζει κανείς σας αν μετάτην άδεια και αφού πάρω απόσπαση δεν υπάρχουν θέσεις να με τοποθετήσουν τι γίνεται? Κάποιοι μου είπαν ή σε στέλνουν όπου έχει στην[ περιφέρεια] ή γυρίζεις πίσω στην θέση σου!!!!! Είναι δυνατόν αφού έχεις πάρει απόσπαση?
Υπόψιν είμαι πε 11 ,δευτεροβάθμια και είμαστε φουλ,δεν χωράει ούτε καρφίτσα στο νομό! Φέτος είμαι διάθεση πρωτοβάθμια,δεν με πειράζει αυτό και για του χρόνου αλλά όχι και να με γυρίσουν στην οργανική μου-διάθεση ενώ έχω πάρει απόσπαση!
Αν έχει τύχει σε κάποιον ανάλογη περίπτωση ας με διαφωτίσει!
[/quot
Έτσι όπως διαμορφώνεται η κατάσταση, αν δεν έχει κενό ο νομός, απόσπαση πώς θα πάρεις ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Μάιος 17, 2011, 12:00:26 πμ
Αφου αποσπαστεις και αναλαβεις υπηρεσια στο ΠΥΣΔΕ απόσπασής σου, δεν επιστρεφεις στην περιοχη που υπαγεσαι οργανικα, εφοσον ληξει η τριμηνη αδεια και δεν υπαρχει διαθεσιμο λειτουργικο κενο στις περιοχες αρμοδιοτητας του ΠΥΣΔΕ απόσπασής σου. Σε τετοιες περιπτωσεις, διατιθεσαι στην Α/θμια της περιοχης αποσπάσής σου, επισης σε καποιο Γραφειο Εκπ/σης ή στη ΔΔΕ ή σε σχολικη μοναδα για γραμματειακη υποστηριξη στην περιοχη απάσπασής σου ή, τελος, βασει των προβλεψεων του ν. 3848/2010, μπορεις, δυστυχως, να διατεθεις σε λειτουργικο κενο σε αλλο ΠΥΣΔΕ της ιδιας Περιφερειας στην οποια ανηκει το ΠΥΣΔΕ απόσπασής σου.   

ακριβώς έτσι.....
αλλά ξεχνάμε μια σημαντική λεπτομέρεια - κυρίως γιατί για καιρό έχει μείνει ανεφάρμοστη η σχετικη διάταξη...
 ο 1566 μιλάει για ΔΙΜΗΝΗ απόσπαση η οποία δύναται να ανανεωθεί...γιαυτό , αν κοιτάξει κανείς προσωπικά μητρώα παλαιότερων εκπ/κών θα δει πραγματικά δίμηνες αποσπάσεις και μετά παράταση απόσπασης.....
αυτό δεν έχει καταργηθεί επισήμως - απλά για ευκολία της διοίκησης η απόσπαση δίνεται για το διδακτικό έτος...Ωστόσο, εφόσον υπάρχει ως διάταξη μπορεί ανά πάσα στιγμή να ενεργοποιηθεί εκ νέου.....
όπως επίσης μπορεί να γινει και ανάκληση απόσπασης οποιαδήποτε στιγμή μέσα στο έτος!! μην επαναπαυόμαστε λοιπόν!!!
αν και ο Ξενοφώντας έχει δίκιο: έτσι όπως διαμορφώνεται η κατάσταση και δεν υπάρχει κενό στο Νομό, απόσπαση πώς θα πάρεις; (ειδικά αν ισχύσουν και τα μετρήσιμα μόρια των αποσπάσεων)...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: pamast στις Μάιος 17, 2011, 12:17:46 πμ
ευχαριστω συνάδελφοι για την ενημέρωση.Όσον αφορα τα κενά στο νομό μου, δεν μιλάω για οργανικά αλλά για λειτουργικά κενα ,τα οποια θα καλυφθουν με τις αποσπάσεις και μετα την άδειά μου δεν θα υπάρχει τίποτα για μένα!!!!
Αν πάρουν με απόσπαση στο νομό μου δεν νοείται για μένα να μην πάρω απόσπαση με παρα πολλά μορια ,τριτεκνη και αλλα πολλά συν συζυγο εκπαιδευτικό με αναπηρία 67% !!!! Αν δεν πάρουν κανένα τότε οκ !!!απλά ήθελα να ξέρω τι λέει ο νόμος για το αν μπορούν να με στείλουν πισω μετά την απόσπαση!!!!!!!!!!!!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Μάιος 17, 2011, 12:21:35 πμ
Στην περίπτωση αυτή, αφου ανήκεις σε ειδική κατηγορία , νομίζω είναι κομμάτι δύσκολο να σε στείλουν πίσω....οποτε μάλλον θα ισχύσει αυτό που γράφει ο damien - είτε σε τοποθετούν σε δ/νση είτε σε διαθέτουν ολικά στην α/θμία....πάντως για ανάκληση απόσπασης σε ειδικές κατηγορίες δεν έχω ακούσει κάτι ( ως τώρα....)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: pamast στις Μάιος 17, 2011, 12:38:35 πμ
συναδέλφισσα  bitch  ο όρος ειδική κατηγορία σημαίνει μόνο 20 μόρια επιπλέον για μένα απ'όσο ειδα τα καινούργια δεδομένα για τις αποσπάσεις!Εξάλλου 3 χρόνια τώρα με ολα αυτά τα δικαιολογητικά παίρνω απόσπαση με την 2η και την 3η φορά!!!!!!!!!!!
Ας ελπίσω όμως ότι όλα θα πανε καλά,απλά προβληματίζομαι να ζητήσω ή όχι την άδεια τριτεκνίας γιατι τη χρειάζομαι για το μωρό μου,αλλά όχι και να χωρίσω με την οικογένειά μου.Αν είναι έτσι δεν την παίρνω!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Ania_nak στις Μάιος 18, 2011, 07:05:00 μμ
Το ίδιο συνέβη και σ΄εμένα! Μου έδωσαν οργανική κατά λάθος σε ΓΕΛ με αποτέλεσμα να δουλέψω με διάθεση του ΠΥΣΔΕ σε γυμνάσιο στην ίδια πόλη όλη τη φετινή χρονιά. Ήθελα να ρωτήσω-μήπως κάποιος μπορεί να με διαφωτίσει-το εξής: Στον κλάδο μου θα δοθούν 2 οργανικά κενά (ένα σε γυμνάσιο και ένα σε ΕΠΑΛ). Μπορώ να ζητήσω να κριθώ υπεράριθμη-μιας και από τη νέα σχολική χρονιά πάλι θα περισσεύω; Σε αυτή την περίπτωση μπορώ να είμαι σίγουρη ότι θα πάρω το κενό στο γυμνάσιο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Μάιος 18, 2011, 09:12:37 μμ
Ναι, εδωσαν πλεοναζουσα οργανικη! γυρευε......

ουδέν κακό αμιγές καλού! τουλάχιστον πληρώνεσαι απο κάπου. Αυτοί ΄που δεν έχουν οργανική και κάθε χρόνο τους τοποθετουν και κάπου, έχουν μπλεξίματα με το από που θα πληρωθούν κάθε χρόνο... Μια χαρά σε βρίσκω! υπάρχουν και χειρότερα. Καλή η οργανική έστω και πλασματική
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: aspad στις Μάιος 18, 2011, 09:16:23 μμ
oups Λάθος
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: aspad στις Μάιος 18, 2011, 09:18:43 μμ
Απάντηση σε ania_nak
Eφόσον έχεις οργανική σε σχολείο στο οποίο όμως τώρα έχεις κάτω από 11 ώρες, βγαίνει οργανική υπεραριθμία στην ειδικότητά σου. Εάν είσαι μόνη, επιλέγεις κενό από κοντινό σχολείο ώστε να αρθεί η υπεραριθμία. Αν υπάρχουν και άλλοι ίδιας είδικότητας και θέλουν όλοι να κριθούν υπεράριθμοι (για να τοποθετηθούν οργανικά αλλού πριν από τις βελτιώσεις - οριστικές) τότε κρίνεται αυτός που έχει περισσότερα μόρια. Αν δε θέλει κανείς, κρίνεται αυτός που έχει τα λιγότερα μόρια ή ο τελευταίος τοποθετηθείς.
Αν κατάλαβα καλά, εσύ θέλεις να κριθείς υπεράριθμη. Επικοινώνησε λοιπόν με το γραφείο ή τη Δ/νση που ανήκει το σχολείο σου ώστε να μάθεις αν πράγματι , όπως προβλέπεται, θα βγάλουν οργανική υπεραριθμία στο σχολείο σου για την ειδικότητά σου.


Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 02, 2011, 12:02:30 μμ
Κάποιος που χαρακτηρίζεται υπεράριθμος, μπορεί να δηλώσει να τοποθετηθεί σε σχολείο άλλου νομού από αυτού  που έχει τοποθετηθεί;
Δηλαδή κάποιος που δεν πήρε μετάθεση, μπορεί να χρησιμοποιήσει την υπεραριθμία ως "έμμεση" μετάθεση;

και κάτι ακόμα, όταν λέει:
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, ......

τι εννοεί "της ίδιας ομάδας;"
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: digeo21 στις Ιούνιος 02, 2011, 12:38:33 μμ
Μπορεί σας παρακαλώ να μου απαντήσει κάποιος (παραπέμποντας με στην αντίστοιχη εγκύκλιο αν είναι δυνατόν) εαν καποιος που τοποθετηθεί χωρις να το ζητήσει στη Διεύθυνση δικαιούτε άδειες καλοκαιρίου όπως οι συνάδελφοι που είναι στο σχολείο? ???

Εάν είναι χωρίς την θέληση σου η απόσπαση δικαιούσαι κανονικά τις άδειες των εκπαιδευτικών. Να το διεκδικήσεις!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tzhna στις Ιούνιος 02, 2011, 02:40:02 μμ
Νομιζω οτι στα αστικα κεντρα υπαρχουν ομαδες σχολειων.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 02, 2011, 03:03:57 μμ
Κάποιος που χαρακτηρίζεται υπεράριθμος, μπορεί να δηλώσει να τοποθετηθεί σε σχολείο άλλου νομού από αυτού  που έχει τοποθετηθεί;
Δηλαδή κάποιος που δεν πήρε μετάθεση, μπορεί να χρησιμοποιήσει την υπεραριθμία ως "έμμεση" μετάθεση;

Οχι.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 02, 2011, 03:09:26 μμ
και κάτι ακόμα, όταν λέει:
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, ......

τι εννοεί "της ίδιας ομάδας;"

Οι σχολικες μοναδες υπαγονται σε ομαδες σχολειων κι αυτο δεν ισχυει μονο για τις αστικες αλλα για ολες τις περιοχες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: germar στις Ιούνιος 03, 2011, 12:25:16 μμ
Κάποιος που χαρακτηρίζεται υπεράριθμος, μπορεί να δηλώσει να τοποθετηθεί σε σχολείο άλλου νομού από αυτού  που έχει τοποθετηθεί;
Δηλαδή κάποιος που δεν πήρε μετάθεση, μπορεί να χρησιμοποιήσει την υπεραριθμία ως "έμμεση" μετάθεση;

και κάτι ακόμα, όταν λέει:
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, ......

τι εννοεί "της ίδιας ομάδας;"


Της ιδιας ομαδας εννοει της ιδιας περιοχης. Γενικα οταν εισαι υπεραριθμος προσπαθουν να σε βολεψουν στην ίδια περιοχη μεταθεσης κι αν ακόμα δεν υπαρχουν κενα (πραγμα σπάνιο) σε ομορη περιοχη μεταθεσης στο ιδιο πυσδε.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 03, 2011, 12:46:20 μμ
δεν καταλαβαίνω κάτι. ο νόμος γράφει:
ι) Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ.
ιι) Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα


Άρα έχουμε δύο ομάδες υπεραριθμων. Τελικά αν πχ ένας είναι να χαρακτηριστεί υπεράριθμος, από ποιά ομάδα από τις παραπάνω δύο θα είναι; απο αυτούς που έχουν τα πιο πολλά μόρια μετάθεσης ή από αυτούς που τοποθετήθηκαν τελευταίοι;

ή προηγείται η 1η ομάδα (αυτοί με τα πιο πολλά μόρια) και αν εξαντληθεί αυτή (ή δεν υπάρχει γιατί δεν δήλωσαν ότι θέλουν να είναι υπεράριθμοι), τότε προχωράμε στην ομάδα Β?


Δηλαδή κάποιος που έχει λίγα μόρια μετάθεσης, αν θέλει να βγει υπεράριθμος τότε καλύτερα να μην το δηλώσει!!! ??
αφού σύμφωνα με τα παραπάνω στην ομάδα Α υπεράριθμοι είναι αυτοί με τα πολλά μόρια, ενώ στην ομάδα Β αυτοί με τα λιγότερα...

δεν βγάζω νοημα. Ας βοηθήσει κάποιος Please
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jak_13 στις Ιούνιος 03, 2011, 01:14:59 μμ

Στην πρώτη περίπτωση, λέει ποιοι χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι όταν αυτοί που το επιθυμούν είναι περισσότεροι από αυτούς που πρέπει να χαρακτηριστούν.
Στη δεύτερη περίπτωση, όταν αυτοί που πρέπει να χαρακτηριστούν είναι περισσότεροι απά αυτούς που το επιθυμούν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 03, 2011, 01:27:42 μμ
με άλλα λόγια, χαρακτηρίζονται πρώτα υπεράριθμοι αυτοί που το επιθυμουν με βάση τα μόρια μετάθεσης, και αφου εξαντληθούν αυτοί, τότε αν πρέπει να χαρακτηριστούν και άλλοι υπεράριθμοι,  η σειρά συνεχίζει ξεκινώντας από αυτούς που τοποθετήθηκαν τελευταίοι (και που δεν επιθυμουσαν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι). σωστά;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: germar στις Ιούνιος 03, 2011, 01:36:35 μμ
ναι
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούνιος 03, 2011, 01:47:49 μμ
Εγώ το αντιλαμβάνομαι έτσι: Το ΠΥΣΔΕ ορίζει ότι υπάρχει στο τάδε σχολείο ένας υπεράριθμος φυσικός. Καλούνται να δηλώσουν οι φυσικοί του σχολείου αν επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι. Αν κανένας δεν δηλώσει ότι επιθυμεί, υπεράριθμος κρίνεται ο έχων τα λιγότερα μόρια μετάθεσης. Αν και οι δύο επιθυμούν, υπεράριθμος κρίνεται ο έχων τα περισσότερα μόρια μετάθεσης. ΔΕν είναι σωστό αυτό που λέω;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 03, 2011, 01:53:11 μμ
ΟΧΙ. στην περίπτωση που κανένας δεν δηλώσει υπεράριθμος κρίνεται ο τελευταίος τοποθετηθείς ακόμα και αν αυτός έχει 500 μόρια γιατί πχ πριν τοποθετηθεί στο σχολείο αυτό υπηρετούσε στην Σπιναλόγγα! Δεν μετράνε τα μόρια μετάθεσης, αλλά η ημερομηνία που τοποθετήθηκες.
Τώρα αν είναι 2 ή περισσότεροι που τοποθετήθηκαν τελευταίοι ταυτόχρονα, τότε μεταξύ τους θα μετρήσουν τα μόρια μετάθεσης
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούνιος 03, 2011, 01:56:42 μμ
Έχεις δίκιο, απλά συχνά ο τελευταίος έχει και τα λιγότερα μόρια, π.χ. νεοδιόριστος.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούνιος 03, 2011, 02:24:56 μμ
Εγώ θέλω να ρωτήσω κάτι άλλο.
Όταν κριθείς υπεράριθμος και σε στείλει η υπηρεσία σε άλλο σχολείο, χάνεις την οργανική σου;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 03, 2011, 02:31:36 μμ
Εγώ θέλω να ρωτήσω κάτι άλλο.
Όταν κριθείς υπεράριθμος και σε στείλει η υπηρεσία σε άλλο σχολείο, χάνεις την οργανική σου;

Oχι, η οργανικη σου δεν χανεται, συμφωνα με το υφισταμενο θεσμικο πλαισιο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούνιος 04, 2011, 01:20:54 μμ
Περίεργο αυτό με την οργανική που δεν χάνεται. Π.χ. είμαι φιλόλογος στο νησί Α των Δωδεκανήσων και το ΠΥΣΔΕ με έκρινε οργανικά υπεράριθμη, χωρίς να κάνω αίτηση για να κριθώ. Σε αυτή την περίπτωση, αν δεν κάνω καμία κίνηση (δηλαδή υποβολή αίτησης για να πάρω νέα οργανική) πού θα βρίσκομαι τον Σεπτέμβριο και πότε θα το μάθω;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούνιος 04, 2011, 01:39:18 μμ
Έχω την εντύπωση ότι για φέτος θα σε στείλει κάπου αλλού, αλλά του χρόνου θα επανέλθεις στο σχολείο όπου είναι η οργανική σου.
Αλλά ας απαντήσει και κάποιος που ξέρει καλύτερα τα πράγματα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούνιος 04, 2011, 01:56:15 μμ
Και αν στο σχολείο αυτό προκύψει λειτουργικό κενό, θα το καταλάβει άλλος φιλόλογος, καλύπτοντας με λειτουργικό κενό τις ώρες που θα προκύψουν; Ενώ εγώ θα φύγω παρά την θέλησή μου;;;;;;;;;;;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: ka στις Ιούνιος 04, 2011, 04:45:21 μμ
Με τη ρύθμιση της υπεραριθμιας παιρνεις νεα οργανικη;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούνιος 04, 2011, 04:55:21 μμ
Ρὠτησα στο γραφείο και μου είπαν, πως ναι, μπορείς να κάνεις αίτηση για νέα οργανική, την οποία μάλιστα δεν χρειάζεται να την υπηρετήσεις κιόλας! Το θέμα είναι τι γίνεται αν δεν θέλεις να φύγεις από το σχολείο που είσαι. Σε φεύγουν με το ζόρι; Αυτό δεν μου το διευκρίνισαν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: ThomasM στις Ιούνιος 04, 2011, 07:27:36 μμ
Τελικά αυτοί που κρίθηκαν υπεράριθμοι την προηγούμενη χρονιά και δεν κατάφεραν να πιάσουν νέα οργανική συνεχίζουν να θεωρούνται υπεράριθμοι με τα πλεονεκτήματα που τους έδινε αυτό ή απλά είναι πλέον στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ (Α/θμια);
Εγώ αυτή την απάντηση πήρα από το ΠΥΣΠΕ οτι η υπεραριθμία ίσχυε για ένα μόνο χρόνο και τώρα θα πρέπει να διεκδικήσω νέα οργανική μαζί με όλους τους υπόλοιπους.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 04, 2011, 08:57:35 μμ
Ρὠτησα στο γραφείο και μου είπαν, πως ναι, μπορείς να κάνεις αίτηση για νέα οργανική, την οποία μάλιστα δεν χρειάζεται να την υπηρετήσεις κιόλας! Το θέμα είναι τι γίνεται αν δεν θέλεις να φύγεις από το σχολείο που είσαι. Σε φεύγουν με το ζόρι; Αυτό δεν μου το διευκρίνισαν.

Αν προκυψει λειτουργικο κενο στο σχολειο στο οποιο κριθηκες οργανικα υπεραριθμη, τοτε παραμενεις στο σχολειο και καλυπτεις το κενο. Ειδαλλως διατιθεσαι σε αλλες σχολικες μοναδες για την εξυπηρετηση των λειτουργικων τους αναγκων και τη συμπληρωση του ωραριου σου.

Δεν υπαρχει "δεν θελω να φυγω".
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 04, 2011, 09:14:19 μμ
Τελικά αυτοί που κρίθηκαν υπεράριθμοι την προηγούμενη χρονιά και δεν κατάφεραν να πιάσουν νέα οργανική συνεχίζουν να θεωρούνται υπεράριθμοι με τα πλεονεκτήματα που τους έδινε αυτό ή απλά είναι πλέον στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ (Α/θμια);
Εγώ αυτή την απάντηση πήρα από το ΠΥΣΠΕ οτι η υπεραριθμία ίσχυε για ένα μόνο χρόνο και τώρα θα πρέπει να διεκδικήσω νέα οργανική μαζί με όλους τους υπόλοιπους.

Eξακολουθουν να θεωρουνται υπεραριθμοι και το επομενο σχολικο ετος. Δεν νομιζω οτι ισχυει κατι διαφορετικο για την Α/μια.   
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: panmak στις Ιούνιος 06, 2011, 06:22:37 μμ
Καλησπέρα. Θα  ήθελα  τα  φώτα  των  παλιότερων  σε  εμάς  τους  νεοδιόριστους  σχετικά  με  2   θέματα. Το  πρώτο  αφορά  το  αν  οι  νεοδιόριστοι  τον  Αύγουστο  του  2010  θα  κάνουμε  φέτος  αίτηση  οριστικής  τοποθέτησης. Το  δεύτερο  αφορά  το  αν  θα κάνουμε  κάποια  αίτηση  σχετικά  με  το  αν  θέλουμε  να  κριθούμε  υπεράριθμοι. Τι  επιπτώσεις  έχει  κάποιος  που  θα κριθεί  υπεράριθμος (εννοώ  τον  ευνοεί  αν  θέλει  να  πάρει  μετάθεση ή  απόσπαση;).Και  κάτι  τελευταίο  θα  πρέπει  η  σχετική  εκγκύκλιος  που  να  προσκαλεί για  τις  αιτήσεις  υπεραριθμίας  να  σταλεί απο  τη  Ββάθμια  στο  σχολείο και  μέχρι  πότε  πρέπει  να  γίνει  κάτι  τέτοιο; Εννοώ  αν  έχει ορίσει  το  υπουργείο  κάποιες  συγκεκριμένες   ημερομηνίες  ή  αν  το  κάθε  ΠΥΣΔΕ   λειτουργεί  αυτόνομα.

ευχαριστώ  εκ  των  προτέρων   για  τις  απαντήσεις  και  συγνώμη  για  τα  πολλά  ερωτήματα, αλλά  αυτό  το  forum  είναι  η  μόνη  λύση  γιατί  στις  δευτεροβάθμις  μας εχουν  συνεχώς  στην  αναμονή  και  στο  δεν  ξέρουμε.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Tery στις Ιούνιος 06, 2011, 06:42:21 μμ
Εμένα ως νεοδιόριστη μου είπαν πως θα κάνω δήλωση προτίμησης των σχολικών μονάδων της περιοχής μου, μέσα στον Ιούνιο. Δεν δικαιούμαι να κάνω αίτηση τοποθέτησης.
Για την υπεραριθμία,  κατάλαβα πως δεν αφορά τους νεοδιόριστους σαν κι εμένα.
Κανείς άλλος γνωρίζει κάτι;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 07, 2011, 03:16:59 μμ
ως νεοδιόριστη είσαι τοποθετημένη προσωρινά. Αίτηση οριστικής τοποθέτησης κάνεις την επόμενη χρονιά.
Όσον αφορά την υπεραριθμία, ήξερα πριν μερικά χρόνια ότι κάποιος νεοδιόριστος κρίθηκε υπεράριθμος και τοποθετήθηκε σε περιοχή της προτίμησής του. Υπηρετησε δηλαδή 1 μέρα μόνο εκεί που τοποθετήθηκε προσωρινά... Ψάξτο.

Εγώ έχω την εξής απορία:
Έστω ότι έχεις οργανική σε ένα σχολείο, και έχεις και ώρες κανονικά χωρίς πρόβλημα, αλλά επειδή βαρέθηκες τόσα χρόνια να βλέπεις τις ίδιες φάτσες, θες να αλλάξεις πόστο και να  "χτυπήσεις" ενα από τα προτεινόμενα που έχουν κενό και το οποίο λιγουρευσουν χρόνια.

Δηλώνεις στη συνέχεια ότι επιθυμείς να είσαι υπεράριθμος.

Όμως τελικά το σχολείο που λιγορευόσουν το παίρνει κάποιοςάλλος γιατί είχε πιο πολλά μόρια από σενα.

Τώρα τι γίνεται;
παραμένεις όπως ήσουν στο παρελθόν στο σχολείο σου με τις ωρίτσες σου βλέποντας τις ίδιες φατσούλες;
ή μήπως μπαίνεις σε διάθεση ΠΥΣΔΕ, χάνοντας αυγά και καλάθια?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 07, 2011, 04:09:35 μμ
Καλησπέρα. Θα  ήθελα  τα  φώτα  των  παλιότερων  σε  εμάς  τους  νεοδιόριστους  σχετικά  με  2   θέματα. Το  πρώτο  αφορά  το  αν  οι  νεοδιόριστοι  τον  Αύγουστο  του  2010  θα  κάνουμε  φέτος  αίτηση  οριστικής  τοποθέτησης. Το  δεύτερο  αφορά  το  αν  θα κάνουμε  κάποια  αίτηση  σχετικά  με  το  αν  θέλουμε  να  κριθούμε  υπεράριθμοι. Τι  επιπτώσεις  έχει  κάποιος  που  θα κριθεί  υπεράριθμος (εννοώ  τον  ευνοεί  αν  θέλει  να  πάρει  μετάθεση ή  απόσπαση;).Και  κάτι  τελευταίο  θα  πρέπει  η  σχετική  εκγκύκλιος  που  να  προσκαλεί για  τις  αιτήσεις  υπεραριθμίας  να  σταλεί απο  τη  Ββάθμια  στο  σχολείο και  μέχρι  πότε  πρέπει  να  γίνει  κάτι  τέτοιο; Εννοώ  αν  έχει ορίσει  το  υπουργείο  κάποιες  συγκεκριμένες   ημερομηνίες  ή  αν  το  κάθε  ΠΥΣΔΕ   λειτουργεί  αυτόνομα.

ευχαριστώ  εκ  των  προτέρων   για  τις  απαντήσεις  και  συγνώμη  για  τα  πολλά  ερωτήματα, αλλά  αυτό  το  forum  είναι  η  μόνη  λύση  γιατί  στις  δευτεροβάθμις  μας εχουν  συνεχώς  στην  αναμονή  και  στο  δεν  ξέρουμε.
Εμένα ως νεοδιόριστη μου είπαν πως θα κάνω δήλωση προτίμησης των σχολικών μονάδων της περιοχής μου, μέσα στον Ιούνιο. Δεν δικαιούμαι να κάνω αίτηση τοποθέτησης.
Για την υπεραριθμία,  κατάλαβα πως δεν αφορά τους νεοδιόριστους σαν κι εμένα.
Κανείς άλλος γνωρίζει κάτι;

Οι νεοδιοριστοι του 2010 θα υποβαλουν αιτηση οριστικης τοποθετησης το επομενο σχολικο ετος (2010-2011). Οι εν εξελιξει διαδικασιες ρυθμισης οργανικης υπεραριθμιας δεν αφορουν τους νεοδιοριστους αλλα, οπως υποδηλωνει ο σχετικος επιθετικος προσδιορισμος, τους εχοντες οργανικες θεσεις, (κατι, λοιπον, που θα σας απασχολησει μετα απο πολλα χρονια).

Λογικα, καποια στιγμη εντος θερους θα σας ζητηθει να καταθεσετε δηλωση προτιμησης για προσωρινη τοποθετηση σε λειτουργικο κενο για το επομενο σχολικο ετος.

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 07, 2011, 04:20:02 μμ
ως νεοδιόριστη είσαι τοποθετημένη προσωρινά. Αίτηση οριστικής τοποθέτησης κάνεις την επόμενη χρονιά.
Όσον αφορά την υπεραριθμία, ήξερα πριν μερικά χρόνια ότι κάποιος νεοδιόριστος κρίθηκε υπεράριθμος και τοποθετήθηκε σε περιοχή της προτίμησής του. Υπηρετησε δηλαδή 1 μέρα μόνο εκεί που τοποθετήθηκε προσωρινά... Ψάξτο.

Αυτη η υπεραριθμια ειναι "λειτουργικη" και δεν αφορα την τρεχουσα αρση οργανικης υπεραριθμιας που κινουν τα Υ.Σ. Ο "λειτουργικα" υπεραριθμος νεοδιοριστος μπορει να μετακινηθει σε αλλη περιοχη μεταθεσης απο αυτη που διοριστηκε αρμοδιοτητας του ιδιου ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ. Επισης, ορισμενες χρονιες κατα το παρελθον, οι λειτουργικα υπεραριθμοι νεοδιοριστοι μπορουσαν να αποσπαστουν, με αιτηση τους, σε αλλα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ με σχετικη εγκυκλιο του υπουργειου που εξεδιδετο τον Σεπτεμβριο και μαλιστα, ενιοτε και αναλογως τον υπουργο, θεμελιωναν δικαιωμα μεταθεσης ακριβως επειδη αποσπωνταν λογω "λειτουργικης" υπεραριθμιας. 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 07, 2011, 04:52:53 μμ
Εγώ έχω την εξής απορία:
Έστω ότι έχεις οργανική σε ένα σχολείο, και έχεις και ώρες κανονικά χωρίς πρόβλημα, αλλά επειδή βαρέθηκες τόσα χρόνια να βλέπεις τις ίδιες φάτσες, θες να αλλάξεις πόστο και να  "χτυπήσεις" ενα από τα προτεινόμενα που έχουν κενό και το οποίο λιγουρευσουν χρόνια.

Δηλώνεις στη συνέχεια ότι επιθυμείς να είσαι υπεράριθμος.

Όμως τελικά το σχολείο που λιγορευόσουν το παίρνει κάποιοςάλλος γιατί είχε πιο πολλά μόρια από σενα.

Τώρα τι γίνεται;
παραμένεις όπως ήσουν στο παρελθόν στο σχολείο σου με τις ωρίτσες σου βλέποντας τις ίδιες φατσούλες;
ή μήπως μπαίνεις σε διάθεση ΠΥΣΔΕ, χάνοντας αυγά και καλάθια?

κανείς;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lasard στις Ιούνιος 08, 2011, 09:23:24 πμ
Καλημέρα. Πριν λίγες μέρες κρίθηκα ως υπεράριθμη, πράγμα που επιθυμούσα! Τώρα όμως φοβάμαι μήπως μου γυρίσει μπούμερανγκ, αφού στην ειδικότητα ΠΕ02 είμαστε 8 υπεράριθμοι, τα οργανικά κενά είναι 4 και όλοι έχουν περισσότερα μόρια από μένα(πράγμα που σημαίνει ότι μάλλον δεν θα πάρω νέα οργανική!) Το Σεπτέμβριο είχα κάνει αίτηση για βελτίωση. Αν δεν πάρω τώρα νέα οργανική θέση, μπορώ να κάνω αίτηση για νέα τοποθέτηση με τη διαδικασία των τοποθετήσεων- βελτιώσεων; Αν πάλι δεν πάρω βελτίωση δικαιούμαι να κάνω αίτηση για απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 08, 2011, 02:07:59 μμ
Εγώ έχω την εξής απορία:
Έστω ότι έχεις οργανική σε ένα σχολείο, και έχεις και ώρες κανονικά χωρίς πρόβλημα, αλλά επειδή βαρέθηκες τόσα χρόνια να βλέπεις τις ίδιες φάτσες, θες να αλλάξεις πόστο και να  "χτυπήσεις" ενα από τα προτεινόμενα που έχουν κενό και το οποίο λιγουρευσουν χρόνια.

Δηλώνεις στη συνέχεια ότι επιθυμείς να είσαι υπεράριθμος.

Όμως τελικά το σχολείο που λιγορευόσουν το παίρνει κάποιοςάλλος γιατί είχε πιο πολλά μόρια από σενα.

Τώρα τι γίνεται;
παραμένεις όπως ήσουν στο παρελθόν στο σχολείο σου με τις ωρίτσες σου βλέποντας τις ίδιες φατσούλες;
ή μήπως μπαίνεις σε διάθεση ΠΥΣΔΕ, χάνοντας αυγά και καλάθια?

κανείς;

Για να δηλωσεις υπεραριθμος, πρεπει οντως να διαπιστωθει οργανικη υπεραριθμια της ειδικότητάς σου στη σχολικη μοναδα στην οποια ανηκεις οργανικα. Κατα βουληση δεν γινεται.

Αν επιθυμεις να μετατεθεις σε αλλο σχολειο της περιοχής μετάθεσής σου, πρεπει να υποβαλεις αιτηση βελτιωσης θεσης τον Νοεμβριο, κι αν αυτη ικανοποιηθει, πρεπει να υπηρετησεις την νεα οργανικη σου θεση επι 2 ετη, προκειμενου να θεμελιωσεις δικαιωμα μεταθεσης εκ νεου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούνιος 08, 2011, 02:17:07 μμ
Εγώ δεν μπορώ να καταλάβω σε ποια περίπτωση ο υπεράριθμος που παίρνει νέα οργανική θα πρέπει να την ξεχρεώσει και σε ποια περίπτωση όχι. 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 08, 2011, 04:20:20 μμ
Εγώ έχω την εξής απορία:
Έστω ότι έχεις οργανική σε ένα σχολείο, και έχεις και ώρες κανονικά χωρίς πρόβλημα, αλλά επειδή βαρέθηκες τόσα χρόνια να βλέπεις τις ίδιες φάτσες, θες να αλλάξεις πόστο και να  "χτυπήσεις" ενα από τα προτεινόμενα που έχουν κενό και το οποίο λιγουρευσουν χρόνια.

Δηλώνεις στη συνέχεια ότι επιθυμείς να είσαι υπεράριθμος.

Όμως τελικά το σχολείο που λιγορευόσουν το παίρνει κάποιοςάλλος γιατί είχε πιο πολλά μόρια από σενα.

Τώρα τι γίνεται;
παραμένεις όπως ήσουν στο παρελθόν στο σχολείο σου με τις ωρίτσες σου βλέποντας τις ίδιες φατσούλες;
ή μήπως μπαίνεις σε διάθεση ΠΥΣΔΕ, χάνοντας αυγά και καλάθια?

κανείς;

Για να δηλωσεις υπεραριθμος, πρεπει οντως να διαπιστωθει οργανικη υπεραριθμια της ειδικότητάς σου στη σχολικη μοναδα στην οποια ανηκεις οργανικα. Κατα βουληση δεν γινεται.

ναι αυτό ακριβώς εννοώ και εγώ στο σενάριο που περιέγραψα. Διαπιστώθηκε υπεραριθμία, και εγώ παρόλο που δεν είχα κανένα πρόβλημα με ώρες και είμαι και ο αρχαιότερος, δηλώνω ότι θέλω να είμαι υπεράριθμος.
Στη συνέχεια όμως δεν καταφέρνω να πάω στο σχολείο που θα ήθελα. Τότε τι γίνεται; μένω στο σχολείο μου όπως είμουν; ή μπαίνω σε διάθεση ΠΥΣΔΕ χάνοντας αυγά και καλάθια;

Αλλά απάντηση δεν πήρα στο ερώτημά μου
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: corina στις Ιούνιος 08, 2011, 05:04:03 μμ
και δεν θα πάρεις ..... γιατί αν τα μόριά σου δεν επαρκούν να πιάσεις το σχολείο σου η αίτησή σου (+) γράφει ότι αν δεν βρεθεί σχολείο σε πάνε ΟΠΟΥ θέλουν, ακόμα και σε άλλη ομάδα - περιοχή σχολείων........
κάνε καλύτερα αίτηση βελτίωσης ¨ΟΧΙ όμως σαν υπεράριθμος.....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 08, 2011, 07:52:16 μμ
ουσιαστικά πήρα απάντηση. Η απάντηση είναι ότι μπαίνει σε διάθεση ΠΥΣΔΕ και χάνει τη θεση του που ήταν βολεμένος. Σωστά;
Εγώ συμπέρανα τα εξής:

Το να δηλώσεις ότι επιθυμείς να είσαι υπεράριθμος (εφόσον σου δίνεται η δυνατότητα) στην περίπτωση που έχεις τα περισσότερα μόρια και είσαι μια χαρά στο σχολείο σου, είναι σαν να παίζεις με την φωτιά. Μην το κάνεις αν δεν είσαι 100% σίγουρος ότι δεν έχεις άλλον ανταγωνιστή και ότι το κενό (ή τα κενά) που έχουν προκηρυχθεί τα χτυπάς 100%. Αλλιώς σε σουτάρουν και από το σχολείο σου.

Βέβαια αυτό το θεωρώ άδικο. Εντάξει, επιθυμούσα να είμαι υπεράριθμος (έχοντας πολλά μόρια και ως αρχαιότερος στο σχολείο μου), αλλά στην περίπτωση που δεν πάρω οργανική σε νέο σχολείο θα έπρεπε να παραμένω στο σχολείο μου. Γιατί να χάνω και την οργανική μου και να μπαίνω σε διάθεση δηλαδή;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούνιος 08, 2011, 08:09:05 μμ
Κάνω μια πιο συγκεκριμένη ερώτηση, γιατί ακόμα έχω αμφιβολίες...

Ένας συνάδελφος της ίδιας ειδικότητας με μένα κρίθηκε υπεράριθμος στο σχολείο μου (πιθανότατα επειδή το ζήτησε).
Οι υπεράριθμοι στην περιοχή μου είναι κατά πολύ περισσότεροι από τα οργανικά κενά που υπάρχουν.
Αν δεν καταφέρει να πάρει οργανικό κενό, αλλά τον στείλει φέτος κάπου το ΠΥΣΔΕ, τι θα γίνει με αυτόν του χρόνου;
Θα επιστρέψει στο σχολείο μου, έχοντας κανονικά την οργανική του και το σχολείο μου θα βγάλει ξανά υπεραριθμία;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: greekfrixos στις Ιούνιος 08, 2011, 08:16:46 μμ
Από ότι κατάλαβα με τη βοήθεια συναδέλφων εδώ και μια μικρή έρευνα στη νομοθεσία -επειδή βρίσκομαι και εγώ σε παρόμοια κατάσταση- κατάλαβα τα εξής:

1. Από συγχωνεύσεις οργανική ΔΕΝ ΧΑΝΕΤΑΙ ΠΟΤΕ (οι καταργήσεις είναι άλλο θέμα)
2. Όταν είσαι οργανικά υπεράριθμος ΕΧΕΙΣ ΠΑΝΤΑ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΟΣΟ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΧΟΛΕΙΟ αλλά σε τοποθετούν σε άλλα λειτουργικό κενό ΣΑΝ να είσαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (και πάντα με προτεραιότητα έναντι αυτών που δεν έχουν οργανική).
3. Αν αποκτήσεις άλλη οργανική ΕΠΕΙΔΗ είσαι υπεράριθμος ΔΕΝ τη χρωστάς. (εκτός αν έκανες αίτηση βελτίωσης και πήγες εκεί με αυτή τη διαδικασία)

Παρακαλώ διορθώστε με.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lasard στις Ιούνιος 09, 2011, 10:17:20 πμ
Καλημέρα. Πριν λίγες μέρες κρίθηκα ως υπεράριθμη, πράγμα που επιθυμούσα! Τώρα όμως φοβάμαι μήπως μου γυρίσει μπούμερανγκ, αφού στην ειδικότητα ΠΕ02 είμαστε 8 υπεράριθμοι, τα οργανικά κενά είναι 4 και όλοι έχουν περισσότερα μόρια από μένα(πράγμα που σημαίνει ότι μάλλον δεν θα πάρω νέα οργανική!) Το Σεπτέμβριο είχα κάνει αίτηση για βελτίωση. Αν δεν πάρω τώρα νέα οργανική θέση, μπορώ να κάνω αίτηση για νέα τοποθέτηση με τη διαδικασία των τοποθετήσεων- βελτιώσεων; Αν πάλι δεν πάρω βελτίωση δικαιούμαι να κάνω αίτηση για απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: kostas500 στις Ιούνιος 09, 2011, 06:16:40 μμ
Εγώ έχω την εξής απορία:
Έστω ότι έχεις οργανική σε ένα σχολείο, και έχεις και ώρες κανονικά χωρίς πρόβλημα, αλλά επειδή βαρέθηκες τόσα χρόνια να βλέπεις τις ίδιες φάτσες, θες να αλλάξεις πόστο και να  "χτυπήσεις" ενα από τα προτεινόμενα που έχουν κενό και το οποίο λιγουρευσουν χρόνια.

Δηλώνεις στη συνέχεια ότι επιθυμείς να είσαι υπεράριθμος.

Όμως τελικά το σχολείο που λιγορευόσουν το παίρνει κάποιοςάλλος γιατί είχε πιο πολλά μόρια από σενα.

Τώρα τι γίνεται;
παραμένεις όπως ήσουν στο παρελθόν στο σχολείο σου με τις ωρίτσες σου βλέποντας τις ίδιες φατσούλες;
ή μήπως μπαίνεις σε διάθεση ΠΥΣΔΕ, χάνοντας αυγά και καλάθια?

Για να ξεκινήσει η διαδικασία της ρύθμισης υπεραριθμίας θα πρέπει ο κλάδος σου στο σχολείο να είναι υπεράριθμος. Αυτό προκύπτει από τον αριθμό μαθητών και από το πλήθος συναδέλφων στο σχολείο με την ίδια ειδικότητα. Έστω λοιπόν ότι ο κλάδος σου είναι υπεράριθμος, εφόσον οι παλιότεροι συνάδελφοι που παρουσιάστηκαν στο σχολείο (με βάση την πράξη ανάληψης) αρνηθούν να φύγουν τότε φεύγεις εσύ που θέλεις. Αν τώρα βρεθεί κενό οργανικό και πας όλα καλά, αν η διαδικασία γίνει τον Σεπτέμβρη τότε αναζητάς λειτουργικό. Αν βρεθεί έχει καλά αλλιώς διάθεση ΠΥΣΔΕ με ότι συνεπάγεται, δεν επιστρέφεις στο σχολείο σου, αλλά και δε χάνεις την οργανική σου, θα επιστρέψεις 30 Ιούνη. Μόνο αν υπάρχει σιγουριά ότι θα πάρεις τη θέση που θες επιδιώκεις αυτή τη διαδικασία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: heren στις Ιούνιος 10, 2011, 11:45:33 πμ
Οταν κριθεις οργανικά υπεράριθμος κανεις αιτηση τοποθέτησης σε οργανικό κενο που σε ενδιαφέρει...προηγείσαι αυτων που θελουν βελτίωση, αυτων που ειναι σε διαθεση και αυτων που ερχονται με μεταθεση ΑΣΧΕΤΑ με τα μορια που εχεις. Εχεις αβανταζ και σε συμφέρει να κριθεις υπεράριθμος για να αποκτήσεις νεα οργανικη!!!

Εαν δεν παρεις νεα οργανικη τον Σεπτέμβρη δηλωνεις να καλύψεις λειτουργικό κενο στην περιοχη σου. Εαν δε βρεθει και λειτουργικο κενο τοτε το ΠΥΣΔΕ μπορει να σε στείλει σε λειτουργικο κενο σε αλλη περιοχη...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: soul στις Ιούνιος 10, 2011, 12:37:33 μμ
Οταν κριθεις οργανικά υπεράριθμος κανεις αιτηση τοποθέτησης σε οργανικό κενο που σε ενδιαφέρει...προηγείσαι αυτων που θελουν βελτίωση, αυτων που ειναι σε διαθεση και αυτων που ερχονται με μεταθεση ΑΣΧΕΤΑ με τα μορια που εχεις. Εχεις αβανταζ και σε συμφέρει να κριθεις υπεράριθμος για να αποκτήσεις νεα οργανικη!!!

Εαν δεν παρεις νεα οργανικη τον Σεπτέμβρη δηλωνεις να καλύψεις λειτουργικό κενο στην περιοχη σου. Εαν δε βρεθει και λειτουργικο κενο τοτε το ΠΥΣΔΕ μπορει να σε στείλει σε λειτουργικο κενο σε αλλη περιοχη...

Όντως , το ΠΥΣΔΕ για τους υπεράριθμους γίνεται  ξεχωριστά και πριν από τους υπόλοιπους (σε διαθεση κτλ)!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 10, 2011, 01:23:09 μμ
αυτή είναι η μια περίπτωση, δηλαδή κρίθηκες υπεράριθμος γιατί όντως περίσσευες.

Υπάρχει και η περίπτωση που ανέφερα παραπάνω, όπου στο σχολείο σου έχεις οργανική, έχεις μια χαρά κανονικό ωράριο, κανενα απολύτως πρόβλημα, ΔΕΝ περισσεύεις, αλλά επιθυμείς να κριθείς υπεράριθμος (χωρίς να περισσεύεις στην πραγματικότητα δηλαδή), γιατί απλά θες να αλλάξεις σχολείο, και προτιμάς να το κάνεις μέσω υπεραριθμίας για να προηγηθείς αυτών από μετάθεση, βελτίωση κλπ

Στην περίπτωση αυτή, απότι γράφτηκε παραπάνω, αν δεν τοποθετηθείς τελικά στο νέο σχολείο που σε ενδιαφέρει και σου πάρει τη θέση άλλος, τότε την έκατσες γιατι χάνεις αυγά και καλάθια, δηλαδή χάνεις και την οργανική (και την ηρεμία!) που είχες. Δίκοπο μαχαίρι επομένως σε αυτήν την περίπτωση η υπεραριθμία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: heren στις Ιούνιος 13, 2011, 05:10:46 μμ
ειναι λιγο δυσκολο να ρισκαρεις γιατι τα κενα ανακοινωνονται πριν την υπεραριθμια.Εαν δεν εχει οργανικη εκει που σε ενδιαφερει τοτε δεν κανεις αιτηση να κριθεις υπεράριθμος
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: vsk στις Ιούνιος 14, 2011, 10:11:55 πμ
Το ρίσκο εξακολουθεί πάντα να υπάρχει, γιατί αν έχουν κι άλλοι της ειδικότητας σου την ίδια ιδέα με εσένα, τότε στο ΠΥΣΔΕ για τους υπεράριθμους που θα γίνει, θα έχεις ανταγωνισμό! Και αυτό δεν μπορείς να το ξέρεις πριν την αίτηση και την ανακοίνωση της λίστας με τους υπεράριθμους.
Αν π.χ. δηλώσουν υπεράριθμοι τρεις και υπάρχουν μόνο δύο οργανικές, κάποιος θα μείνει στη διάθεση - αυτός με τα λιγότερα μόρια. Αλλά ακόμα κι αν υπάρχουν αρκετές οργανικές, ο υπεράριθμος με τα λιγότερα μόρια πιθανότατα θα πάρει την χειρότερη οργανική.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: pe06 στις Ιούνιος 15, 2011, 02:30:22 μμ
Αφού διάβασα όλα όσα γράψατε θα ήθελα επιγραμματικά τους λόγους για τους οποίους ΔΕ θα πρέπει να κάνω αίτηση να κριθώ υπεράριθμη. Νομίζω πως κατάλαβα τους λόγους που κάποιος επιθυμεί να κριθεί από το ΠΥΣΔΕ υπεράριθμος, αλλά ποιες είναι οι "δεσμεύσεις" του χαρακτηρισμού? Τι υποχρεούμαι να κάνω όσον αφορά τα κενά? Να δηλώσω πχ κενά που δεν επιθυμώ? Να πάω υποχρεωτικά σε κενό που θα με στείλουν? Έχω το δικαίωμα να πω 'δεν πάω'?

Ευχαριστώ προκαταβολικά όσους γνωρίζουν και κάνουν τον κόπο να με διαφωτίσουν!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lena98 στις Ιούνιος 17, 2011, 10:00:44 μμ
 Είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ από πέρσι και τοποθετήθηκα σε λειτουργικό κενό. Φέτος ,επειδή δεν πήρα μετάθεση εκεί που ήθελα έκανα αίτηση για τοποθέτηση σε οργανικό κενό. Αν τελικά πάρω οργανική, θα πρέπει να την υπηρετήσω ή θεωρείται ότι την ξεχρέωσα την σχολική χρονιά που έληξε; Δεν με ενδιαφέρει να την υπηρετήσω γιατί επιθυμώ απόσπαση.Μπορώ να κάνω του χρόνου πάλι νέα αίτηση μετάθεσης;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: greekfrixos στις Ιούνιος 18, 2011, 11:46:44 πμ
Είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ από πέρσι και τοποθετήθηκα σε λειτουργικό κενό. Φέτος ,επειδή δεν πήρα μετάθεση εκεί που ήθελα έκανα αίτηση για τοποθέτηση σε οργανικό κενό. Αν τελικά πάρω οργανική, θα πρέπει να την υπηρετήσω ή θεωρείται ότι την ξεχρέωσα την σχολική χρονιά που έληξε; Δεν με ενδιαφέρει να την υπηρετήσω γιατί επιθυμώ απόσπαση.Μπορώ να κάνω του χρόνου πάλι νέα αίτηση μετάθεσης;

Με το φτωχό μου το μυαλό:
Αν τελικά πάρεις οργανική αυτή είναι η λεγόμενη οριστική τοποθέτηση. Την οργανική αυτή την έχεις ήδη "ξοφλήσει" αφού υπηρέτησες στην περιοχή. Άλλωστε αν την χρώσταγες δεν θα είχες δικαίωμα για αίτηση μετάθεσης (την οποία και έκανες).

Λέω εγώ τώρα...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: kos στις Ιούνιος 20, 2011, 01:03:50 μμ
Σε Νηπιαγωγειο με 3 οργανικες θεσεις και 2 πραγματικες, ειναι τοποθετημενες με οργανικη 3 νηπιαγωγοι. Η μια απουσιαζει σε αδεια, η οποια θα ληξει στη μεση της σχολικης χρονιας. Μεχρι τοτε εργαζονται οι αλλες 2, κανονικα τοποθετημενες στην οργανικη τους.
Οταν επιστρεψει η αδειουχος, η οποια ειναι 2η σε μορια, τι γινεται;
Τοποθετειται στην οργανικη της και φευγει απο το σχολειο η τελευταια σε μορια ή τοποθετειται η αδειουχος σε αλλο λειτουργικο κενο μεχρι το τελος της χρονιας;

Ευχαριστω.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: kos στις Ιούνιος 20, 2011, 09:37:29 μμ
Παιδια, κανεις που να εχει αποψη για το θεμα;;;

Ευχαριστω  :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: corina στις Ιούνιος 22, 2011, 12:20:04 μμ
με τις αναλήψεις υπηρεσίας στο συγκεκριμένο σχολείο ισχύει η ίδια σειρά;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Mits2007 στις Ιούνιος 22, 2011, 06:16:49 μμ
Καλησπέρα,

μια ερώτηση σχετικά με τις τοποθετήσεις των υπεραρίθμων.
Αν ένα οργανικό κενό δεν καλυφθεί από κάποιον υπεράριθμο της ίδιας ή όμορης ομάδας σχολείων, τότε μπορούν να το δηλώσουν και να το πάρουν ως οργανική οι υπόλοιποι υπεράριθμοι της ίδιας περιοχής μετάθεσης;
Υπάρχει κάποιος με ανάλογη περίπτωση;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: soul στις Ιούνιος 22, 2011, 06:30:06 μμ
Είμαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ από πέρσι και τοποθετήθηκα σε λειτουργικό κενό. Φέτος ,επειδή δεν πήρα μετάθεση εκεί που ήθελα έκανα αίτηση για τοποθέτηση σε οργανικό κενό. Αν τελικά πάρω οργανική, θα πρέπει να την υπηρετήσω ή θεωρείται ότι την ξεχρέωσα την σχολική χρονιά που έληξε; Δεν με ενδιαφέρει να την υπηρετήσω γιατί επιθυμώ απόσπαση.Μπορώ να κάνω του χρόνου πάλι νέα αίτηση μετάθεσης;


Καλησπέρα lena98  :)

Την έχεις ξεχρεώσει την οργανική σου.
Για το θέμα της μετάθεση η τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό και η υπηρέτηση του θεωρείται εμμέσως οργανική θέση
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: soul στις Ιούνιος 22, 2011, 06:36:20 μμ
Σε Νηπιαγωγειο με 3 οργανικες θεσεις και 2 πραγματικες, ειναι τοποθετημενες με οργανικη 3 νηπιαγωγοι. Η μια απουσιαζει σε αδεια, η οποια θα ληξει στη μεση της σχολικης χρονιας. Μεχρι τοτε εργαζονται οι αλλες 2, κανονικα τοποθετημενες στην οργανικη τους.
Οταν επιστρεψει η αδειουχος, η οποια ειναι 2η σε μορια, τι γινεται;
Τοποθετειται στην οργανικη της και φευγει απο το σχολειο η τελευταια σε μορια ή τοποθετειται η αδειουχος σε αλλο λειτουργικο κενο μεχρι το τελος της χρονιας;

Ευχαριστω.

Καλησπέρα kos  :)

Εγώ είμαι στη δευτεροβάθμια και ελπίζω ότι τα ίδια θα ισχύουν και στην Α/θμια εκπ/ση.
Κανονικά η θέση ανήκει στην κοπέλα που έρχεται από άδεια και έχει οργανική θέση.
Συχνά όμως πολλές δδε για να μη διαταραχθεί η ισορροπία του σχολειου, την τοποθετουν προσωρινα, μέχρι τη λήξη του σχολ.έτους σε άλλη θέση.Αυτό όμως είναι στην κρίση της δδε.
Ας απαντήσει και κάποιος άλλος αν ισχύουν τα ίδια και στην Α/θμια!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: greekfrixos στις Ιούνιος 22, 2011, 11:09:26 μμ
Έχω ερώτηση κρίσεως:


Πως ακριβώς ορίζονται οι όμορες ομάδες σχολείων; Φαντάζομαι δεν εννοούν οτι έχουν κοινό μαντρότοιχο ή οτι εφάπτονται τα προαύλιά τους. Διότι σε κάποια ΠΥΣΔΕ ισχυρίζονται οτι ΔΕΝ υπάρχουν όμορα σχολεία εκτός της Α' περιοχής του Νομού (δηλ. την πρωτεύουσα)
Εγώ πιστεύω οτι ο νομοθέτης εννοεί όμορες περιοχές ευθύνης σχολείων ή ομάδες σχολείων όμορων δήμων (εννοείται στην ίδια περιοχή μετάθεσης σε κάθε περίπτωση) αλλά δεν επιβεβαιώνεται η υπόθεσή μου.
Γνωρίζει κάποιος κάτι συγκεκριμένο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dinateacher στις Ιούνιος 22, 2011, 11:45:18 μμ
Σε Νηπιαγωγειο με 3 οργανικες θεσεις και 2 πραγματικες, ειναι τοποθετημενες με οργανικη 3 νηπιαγωγοι. Η μια απουσιαζει σε αδεια, η οποια θα ληξει στη μεση της σχολικης χρονιας. Μεχρι τοτε εργαζονται οι αλλες 2, κανονικα τοποθετημενες στην οργανικη τους.
Οταν επιστρεψει η αδειουχος, η οποια ειναι 2η σε μορια, τι γινεται;
Τοποθετειται στην οργανικη της και φευγει απο το σχολειο η τελευταια σε μορια ή τοποθετειται η αδειουχος σε αλλο λειτουργικο κενο μεχρι το τελος της χρονιας;

Ευχαριστω.

Καλησπέρα kos  :)


Εγώ είμαι στη δευτεροβάθμια και ελπίζω ότι τα ίδια θα ισχύουν και στην Α/θμια εκπ/ση.
Κανονικά η θέση ανήκει στην κοπέλα που έρχεται από άδεια και έχει οργανική θέση.
Συχνά όμως πολλές δδε για να μη διαταραχθεί η ισορροπία του σχολειου, την τοποθετουν προσωρινα, μέχρι τη λήξη του σχολ.έτους σε άλλη θέση.Αυτό όμως είναι στην κρίση της δδε.
Ας απαντήσει και κάποιος άλλος αν ισχύουν τα ίδια και στην Α/θμια!
Στην περιοχή που ήμουν φέτος το Μάρτη έληξε η άδεια μιας νηπιαγωγού. Γύρισε στο σχολείο αυτή και έφυγε η αναπληρώτρια,η μόνη που δεν ήταν μόνιμη η οποία πήγε σε άλλο σχολείο σε άλλη περιοχή.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: corina στις Ιούνιος 23, 2011, 10:28:17 πμ
ναι αλλά άλλο αναπληρώτρια και άλλο να έχει και αυτή οργανική εκεί......
πιστεύω ότι η κοπέλλα που επιστρέφει από άδεια έχει κάθε δικαίωμα να διεκδικήσει την θέση....αλλά μάλλον η πρωτοβάθμια θα την βάλει αλλού που θα θέλει όμως και εκείνη....... αυτό εξαρτάται και από τον χρόνο που μένει......μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dimitra_pirea στις Ιούνιος 23, 2011, 11:26:29 πμ
Κάπως έτσι...από το Γραφείο θα προσπαθήσουν να τα συμβιβάσουν κα για τις 2. Ειδικά αν μένει λίγος χρόνος δεν αποκλείεται και να μείνει στο γραφείο μέχρι να τελειώσει η χρονιά/ Βασικά θέληση να υπάρχει και λύση βρίσκεται.... ;D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: kos στις Ιούνιος 23, 2011, 01:42:54 μμ
Σας ευχαριστω για τις απαντησεις.
Το γραφειο Α'βαθμιας σε σχετικη ερωτηση απαντησε, οπως ηδη εγραψαν καποιοι φιλοι παραπανω, οτι προηγειται η κοπελα με τα περισσοτερα μορια (που επιστρεφει απο την αδεια), αλλα θα της προταθουν κατ' αρχην αλλα σχολεια της ιδιας περιοχης, αν επιθυμει να παει, ωστε να μην επηρεαστει η λειτουργια του σχολειου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Katerina1710 στις Ιούνιος 23, 2011, 11:06:49 μμ
Καλησπέρα. Έχω μια απορία σχετικά με τους υπεράριθμους, όποιος γνωρίζει ας μου απαντήσει. Στο πυσπε γ αθηνας ανακοινώθηκαν τα οργανικά κενά για τους υπεράριθμους. Υποθέτω ότι θα κάνουν δήλωση με τα σχολεία που επιθυμούν, αν όμως δεν πιάσουν κάποιο από αυτά τα σχολεία, τότε τι γίνεται; Θα ξανακάνουν αίτηση μαζί με τους υπόλοιπους που έχουν ζητήσει βελτίωση/ οριστική τοποθέτηση; Και στην περίπτωση αυτή πάλι θα προηγούνται;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 23, 2011, 11:09:59 μμ
αν θέλουν μπορούν να ξανακάνουν αίτηση αλλά τότε θα συγκριθούν με όλους τους άλλους και όχι μόνο μεταξύ τους - δηλ. δεν θα προηγούνται παρά μόνο αν έχουν τα μόρια για να το κάνουν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Katerina1710 στις Ιούνιος 23, 2011, 11:13:37 μμ
Οκ. Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sliver στις Ιούνιος 24, 2011, 12:02:57 πμ
Καλησπέρα συνάδελφοι, να κάνω μια ερώτηση...
Όταν δεν θέλει κανείς να κριθεί υπεράριθμος σε ένα σχολείο (οπότε αναγκαστικά κρίνεται υπεράριθμος ο τελευταίος που τοποθετήθηκε σε οργανική θέση της σχ. μονάδας) τι συμβαίνει όταν αυτός ο τελευταίος έχει έρθει όχι με τοποθέτηση μετά από κανονική μετάθεση αλλά με αμοιβαία μετάθεση ;

Από όσα γνωρίζω, η αμοιβαία μετάθεση δεν έχει καμία σχέση με "πρώτα στη διάθεση" και μετά τοποθέτηση από ΠΥΣΔΕ αλλά ουσιαστικά καταλαμβάνεις απευθείας την οργανική θέση που είχε ο συνάδελφος που την αντάλλαξες.
Αρα η οργανική θέση μετά από αμοιβαία μετάθεση, μήπως προσφέρει και την "παλαιότητα" της οργανικής ώστε να αποφύγεις το "περίσσευμα" από την υπεραριθμία; 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 24, 2011, 12:32:27 πμ
όχι, η αμοιβαία μετάθεση δεν προσφέρει και την παλαιότητα της οργανικής.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούνιος 24, 2011, 10:42:29 πμ
Kαλημέρα!! Σε περίπτωση που κριθώ λειτουργικά υπεράριθμη σε σχολείο με 4 μόρια και η διεύθυνση με τοποθετήσει σε σχολείο με 1 μόριο, τα μόρια ποιου σχολείου θα παίρνω;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: happiness στις Ιούνιος 24, 2011, 11:35:01 πμ
Kαλημέρα!! Σε περίπτωση που κριθώ λειτουργικά υπεράριθμη σε σχολείο με 4 μόρια και η διεύθυνση με τοποθετήσει σε σχολείο με 1 μόριο, τα μόρια ποιου σχολείου θα παίρνω;
Εξαρτάται ΠΩΣ θα τοποθετηθείς εκεί. Εάν έιναι με αίτησή σου, θα παίρνεις 1. Εάν είναι χωρίς αίτησή σου θα παίρνεις 4. Φρόντισε να το ξεκαθαρίσεις αυτό και να αναγράφεται σαφώς στα ανακοινωτήρια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούνιος 24, 2011, 12:28:06 μμ
Έχω κι άλλη μία απορία. Αυτή τη στιγμή είμαι Γ' Πειραιά στην Πρωτοβάθμια. Μου είπαν πως αν κριθώ υπεράριθμη, θα κάνω δήλωση η οποία θα περιλαμβάνει άλλα σχολεία της Γ' Πειραιά. Αν όμως δεν υπάρχει πουθενά κενό, θα με στείλουν Α' Πειραιά(πράγμα που με συμφέρει, αφού και στο σπίτι μου θα είμαι δίπλα και τα μόρια θα παίρνω).
Μου δημιουργείται όμως η εξής απορία:
Έστω εγώ με 10 μόρια διαλέγω κάποια σχολεία και με τοποθετούν τελικά σε σχολείο που δεν θέλω, γιατί στα άλλα δεν έχει κενό.
Έπειτα κάποιος με 8 μόρια, επειδή τοποθετήθηκα εγώ στο τελευταίο κενό της Γ' Πειραιά, τοποθετείται στην Α'.
Αυτό δεν είναι λίγο περίεργο και "άδικο"; Μπορώ να κάνω κάτι;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sliver στις Ιούνιος 25, 2011, 04:08:42 πμ
όχι, η αμοιβαία μετάθεση δεν προσφέρει και την παλαιότητα της οργανικής.

thank you...!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2011, 07:43:25 πμ
Έχω κι άλλη μία απορία. Αυτή τη στιγμή είμαι Γ' Πειραιά στην Πρωτοβάθμια. Μου είπαν πως αν κριθώ υπεράριθμη, θα κάνω δήλωση η οποία θα περιλαμβάνει άλλα σχολεία της Γ' Πειραιά. Αν όμως δεν υπάρχει πουθενά κενό, θα με στείλουν Α' Πειραιά(πράγμα που με συμφέρει, αφού και στο σπίτι μου θα είμαι δίπλα και τα μόρια θα παίρνω).
Μου δημιουργείται όμως η εξής απορία:
Έστω εγώ με 10 μόρια διαλέγω κάποια σχολεία και με τοποθετούν τελικά σε σχολείο που δεν θέλω, γιατί στα άλλα δεν έχει κενό.
Έπειτα κάποιος με 8 μόρια, επειδή τοποθετήθηκα εγώ στο τελευταίο κενό της Γ' Πειραιά, τοποθετείται στην Α'.
Αυτό δεν είναι λίγο περίεργο και "άδικο"; Μπορώ να κάνω κάτι;

όχι δεν μπορείς να κάνεις κάτι επ΄αυτου. Ο νόμος είναι ξεκάθαρος: δεδομένου ότι εσύ ανήκεις στην Γ πειραιά τοποθετείσαι εκεί κατά προτεραιότητα. Η δυνατοτητά σου να τοποθετηθείς στην όμορη περιοχη του Α πειραιά πηγάζει μόνο μέσα από την ύπαρξη κενών. Αυτό που ζητάς είναι σα να λες διορίστηκα Δ Δωδεκανήσου αλλά με συμφέρει η Α Δωδεκανησου οπότε να με βάλετε εκεί.  :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούνιος 25, 2011, 10:06:32 πμ
@bitch...Δεν εννοώ αυτό! Επισημαίνω όμως πως τελικά κάποιος με λιγότερα μόρια θα βρεθεί σε καλύτερη περιοχή!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2011, 11:14:34 πμ
@bitch...Δεν εννοώ αυτό! Επισημαίνω όμως πως τελικά κάποιος με λιγότερα μόρια θα βρεθεί σε καλύτερη περιοχή!
[/quote

μα αυτό δεν γινεται...Εφόσον έχεις υποβάλλει αίτηση να κριθεις υπεράριθμη, δηλωνεις συγκεκριμένα σχολεία. Άρα στην διαδικασία αυτή δεν σε τοποθετουν σε σχολείο που δεν έχεις δηλώσει - και άρα δεν θέλεις - οποτε παραμένεις στο σχολείο που ησουν ως λειτουργικά υπεράριθμη.
αν τώρα επιθυμείς να κριθεις - ανεξάρτητα απο την υπεραριθμία σου - παρέα με αυτούς που ζητούν οριστική τοποθέτηση ή και βελτίωση θέσης τότε αυτές οι τοποθετήσεις γίνονται με τα μόρια οποτε ειναι σαφές ότι εσύ με τα δέκα μόρια θα προηγήσαι αυτού με τα οκτώ....

αν θες, εξήγησέ μου καλύτερα αν εννοείς κάτι άλλο....(ξανθιά γαρ...) :P
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούνιος 25, 2011, 11:39:29 πμ
Είναι όντως μπερδεμένο...
Έστω ότι έχω 10 μόρια και κάποιος άλλος 5.
Στην αίτηση μας επιτρέπεται να βάλουμε μόνο σχολεία της Γ' Πειραιά.
Τοποθετούμαι λοιπόν εγώ πρώτη σε σχολείο της Γ', καλύπτοντας έτσι και το τελευταίο λειτουργικό κενό της περιοχής.
Οπότε ο άλλος συνάδελφος, τοποθετείται στην Α' Πειραιά, για τις ανάγκες της υπηρεσίας.
Έτσι καταλήγουμε......εγώ με τα 10 μόρια να είμαι σε χειρότερη θέση από αυτόν με τα 5(γιατί σαφώς συμφέρει να είσαι Α' Πειραιά, με τα μόρια της Γ').
Ελπίζω να το εξήγησα καλύτερα... ::)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2011, 11:51:32 πμ
όταν είσαι υπεράριθμη στη Γ πειραιά έχεις δικαιωμα να δηλώσεις και τα όμορα σχολεία - εν προκειμένω της Α πειραιά.
Αφού λοιπόν έχεις δέκα μόρια και ο άλλος πέντε, αν εσύ έχεις δηλώσει πρώτο κάποιο σχολείο της Α τότε το παίρνεις εσύ. τώρα, αν δήλωσες πρώτα τα σχολεια της Γ και μετά της Α κακώς, πολύ κακώς.... :o

αλλά γιατί λες ότι στην αίτηση σας επετράπηκε να δηλώσετε μόνο σχολεια της Γ; ( διατηρώ μια επιφύλαξη για την πρωτοβάθμια ωστόσο μήπως και τα πράγματα εκει ειναι κομμάτι διαφορετικά....)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούνιος 25, 2011, 11:58:25 πμ
Τι να σου πω...δεν ξέρω άλλα έτσι μου είπαν!! Θα δείξει! Ευχαριστώ πάντως! :D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2011, 12:04:07 μμ
θα ρωτήσω κι εγώ πάντως για σίγουρα και απο δευτέρα θα επανέλθω....  ;) ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: soul στις Ιούνιος 25, 2011, 01:38:42 μμ
Τι να σου πω...δεν ξέρω άλλα έτσι μου είπαν!! Θα δείξει! Ευχαριστώ πάντως! :D

H boukitsa ίσως εννοεί ότι συχνά οι έχοντες περισσότερα μόρια καλυπτουν αρχικά οργανικά και στη συνέχεια λειτουργικά κενά.
Αυτό έχει ως συνέπεια άτομα με λιγότερα μόρια να παρμείνουν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και αν δεν υπάρξει τελικά λειτουργικό κενό (πχ στη Γ Πειραια) να τους δοθεί στη συνέχεια η δυνατότητα για τις ανάγκες της υπηρεσίας να πάνε σε σχολειο της Α Πειραιά.
Αυτό δυστυχώς συμβαίνει και είναι θέμα τύχης να βρεθεις με λιγότερα μόρια σε καλύτερο σχολείο!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: happiness στις Ιούνιος 26, 2011, 12:22:58 μμ
...(γιατί σαφώς συμφέρει να είσαι Α' Πειραιά, με τα μόρια της Γ')...
boukitsa ΔΕΝ θα είσαι στην Α' Πειραιά με τα μόρια της Γ' άμα έχεις κάνει δήλωση τοποθέτησης που περιλαμβάνει σχολεία της Α' γιατί τότε τοποθετήσαι εκεί ΜΕ δηλωσή σου, άρα παίρνεις τα μόρια του σχολείου που πας. Μόρια Γ' σε σχολείο της Α' θα πάρεις εάν πας εκεί ΧΩΡΙΣ δηλωσή σου, δλδ όπως λες, δηλώσεις μόνο σχολεία της Γ' αλλά τελικά δεν υπάρχει κενό εκεί και σε βάλουν με το έτσι θέλω στην Α'. Σε αυτή την περίπτωση όμως το ρισκάρεις, γιατί μπορεί την μια χρονιά να σου έκατσε και να σε βάλαν στην Α', την άλλη όμως μπορεί να σε βάλουν στην Β' ή στην Δ' (αν υπάρχει). Δεν είναι ότι το έχεις εξασφαλισμένο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούνιος 26, 2011, 12:47:32 μμ
@ happiness...Κανείς δε θα δηλώσει σχολεία εκτός της Γ', γιατί δεν επιτρέπεται. Απλά εξετάζω την περίπτωση που κάποιος (με πιο πολλά μόρια) τύχει να τοποθετηθεί στο τελευταίο λειτουργικό κενό της Γ' , ενώ κάποιος άλλος με λιγότερα μόρια, σε αυτή την περίπτωση, θα τοποθετηθεί ΧΩΡΙΣ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ σε λειτουργικό της Α'.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: happiness στις Ιούνιος 26, 2011, 01:01:50 μμ
@ happiness...Κανείς δε θα δηλώσει σχολεία εκτός της Γ', γιατί δεν επιτρέπεται. Απλά εξετάζω την περίπτωση που κάποιος (με πιο πολλά μόρια) τύχει να τοποθετηθεί στο τελευταίο λειτουργικό κενό της Γ' , ενώ κάποιος άλλος με λιγότερα μόρια, σε αυτή την περίπτωση, θα τοποθετηθεί ΧΩΡΙΣ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ σε λειτουργικό της Α'.
Ε αυτά boukitsa είναι τυχερά. Δεν γίνεται να έχουμε απεριόριστη ελευθερία στην δήλωση τοποθέτησης. Στο κάτω κάτω της γραφής, αυτός ο κακομοίρης με τα λιγότερα μόρια μπορεί ο άνθρωπος να μένει μόνιμα στα Κύθηρα και να μην θέλει να εργάζεται στον πειραιά. Επειδή σε βολεύει εσένα μία τέτοια περίπτωση δεν σημαίνει ότι βολεύει όλους. Εάν θέλεις να πας οπωσδήποτε στην Α κάνε αίτηση απόσπασης εντός πυσδε. Αλλιώς, κάθεσαι Γ και μαζεύεις μόρια για να πάρεις πιο γρήγορα μετάθεση :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούνιος 26, 2011, 04:04:53 μμ
Εν μέρει είναι έτσι όπως τα λες...τυχερά! Στην Πρωτοβάθμια βέβαια η Γ' Πειραιά είναι όλα τα νησιά του Αργοσαρωνικού και η Τροιζηνία, ενώ Β' Πειραιά είναι μόνο η Σαλαμίνα. Κι απ'ότι ξέρω ..... πολλοί θα ήθελαν μια θέση στον Πειραιά. Ο χρόνος θα δείξει!  8)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 30, 2011, 06:56:52 μμ
Μπορεί να λέω χαζομάρες,
αλλά εγώ δεν έχω καταλάβει πως είναι δυνατόν να χαρακτηρίζονται οι υπεραριθμίες από μήνα Μάη ή Ιούνιο, τη στιγμή που το σχολείο δεν έχει ιδέα για το πόσα τμήματα θα λειτουργήσουν την επόμενη χρονιά.

Εμας στο Λύκειό μας χαρακτηρίστηκε ένας Φυσικός υπεράριθμος, και φεύγει από το σχολείο μας (τοποθετήθηκε ήδη αλλού)
Τώρα πλακώσανε ένα σωρό απολυτήρια παιδιών Γυμνασίου (από σχολεία ιδιωτικά που έκλεισαν, από άλλα που συγχωνεύτηκαν και δεν βολεύει η απόσπαση, και ένα σωρό άλλους λόγους) και έτσι δημιουργούντε νέα τμήματα του χρόνου, και χρειαζόμαστε Φυσικό!!!

Δηλαδή χαρακτηρίστηκε Φυσικός υπεράριθμος, και αναζητούμε Φυσικό ταυτόχρονα.

Δεν θα έπρεπε αυτή η πονηρή ιστορία με τις υπεραριθμίες, να γίνεται αφού ολοκληρωθούν οι μετεγγραφές και εγγραφές μαθητών; και να ορίζεται φυσικά μια καταληκτική ημερομηνία εγγραφών και μετεγγραφών, ώστε να ξέρει το κάθε σχολείο τι του γίνεται;

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 30, 2011, 07:57:19 μμ
Φυσικά και ξέρεις ποσα τμήματα χρειάζεσαι. Τον Ιούνιο ηδη (πρέπει να ) έχουν συννενοηθεί οι δ/ντές των διαφόρων βαθμίδων εκπ/σης μεταξύ τους ( δημοτικά με γυμνάσια και γυμνάσια με λύκεια) ώστε να έχουν μια εκτίμηση των μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α τάξη ώστε να τους προσθέσουν και αυτούς.

Τώρα, αν δεν το κάνουν και βάζουν στο περίπου....ε, κρίσεις διευθυντών έρχονται....αντι να τους ρωτάνε τα κουλά των Μελετών Περίπτωσης καλά θα κάνουν να τους στριμώξουν στον τοίχο και να τους πούν " μεγάλε, μου βγαλες υπεράριθμο τον φυσικό και τώρα θες φυσικό; γιατί; " .....

Πάντως, απο συγχωνεύσεις σχολείων μεταφέρονται ως υπεράριθμοι και οι καθηγητές του σχολείου που συγχωνεύθηκαν. Άρα, εκ των πραγμάτων δε γίνεται να μην έχουν καθηγητές να βάλουν ( εκτός και αν σε ένα απο τα δύο σχολεία, άλλο δήλωναν και άλλο χρειάζονταν....αυτό ναι, είναι ένα θέμα....)

τέλος, υπάρχουν συγκεκριμένες ημερομηνίες εγγραφών και μεταγγραφών....αν δεν τηρούνται δεν φταίει το θεσμικό πλαίσιο...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούνιος 30, 2011, 08:04:34 μμ
θα ξέρεις καλύτερα, αλλά εγώ βλέπω ότι ακόμα και στον Σεπτέμβρη και αφού ξεκινήσουν τα μαθήματα συνεχίζονται να εγγράφονται μαθητές στα σχολεία, τέλος πάντων όπως είπες και εσύ μιλάμε για εκτίμηση και όχι για τον πραγματικό αριθμό.
Πέρυσι αρχές Οκτώβρη μας ήρθε ολόκληρο νέο τμήμα στην Α τάξη, συστημένο με courier!! γιατί διαμαρτυρήθηκαν οι γονείς σε άλλα σχολεία ότι τα τμήματα ήταν 30άρια και δεν μπορούσες ούτε να αναπνεύσεις.
Μέχρι να γίνουν τα διαδικαστικά, να αρχίσει το θέμα να παίρνει διαστάσεις, και μέχρι να ξεσηκωθούν να φύγουν μαθητές, κόντευε να τελειώσει ο Οκτώβρης.

Εγώ έχω καταλάβει ότι τον αριθμό των μαθητών μάλλον ποτέ δεν τον μαθαίνουμε αφού και ολόκληρη την χρονιά γίνονται μετακινήσεις, μαθητές έρχονται μαθητές φεύγουν, ένα μπάχαλο. Όπως και με το ωρολόγιο πρόγραμμα που σταθεροποιείται μετά τα Χριστούγεννα!, κάπως έτσι γίνεται και με το μαθητικό δυναμικό.
Εμείς την χρονιά που μας πέρασε είχαμε συνέχεια μετακινήσεις μαθητών μέχρι και 1 βδομάδα πριν τις εξετάσεις του Ιουνίου!!!!

Αυτά λέει η πραγματικότητα τουλάχιστον.....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 30, 2011, 08:37:06 μμ
στην περίπτωση αυτή κακώς χαρακτηριζεις την κατάσταση ως "μπάχαλο'...

άλλη λέξη από " μπ..." πρέπει να χρησιμοποιήσεις..... ;) ;) ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: aegeanel στις Ιούλιος 01, 2011, 08:40:24 μμ
Διαβάζοντας κάποια προηγούμενα γραπτά σας, έχω την απορία:
Πώς θεωρείται κάποιος λειτουργικά υπεράριθμος και πώς οργανικά;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούλιος 04, 2011, 06:38:40 μμ
εγώ αναρωτιέμαι τελικά τι θα πει υπεράριθμος! αφού τα δεδομένα σε ένα σχολείο αλλάζουν χρόνο με τον χρόνο!!
Δηλαδή μπορεί πχ ένας φιλόλογος να κριθεί υπεράριθμος και να φύγει από το σχολείο, όμως μετά από δύο χρόνια το σχολείο να χρειάζεται φιλόλογο! γιατί πχ κάποιος πήρε μετάθεση, κάποιος πήρε σύνταξη κλπ κλπ.

Σαν έννοια ή μάλλον σαν συνέπεια (είσαι υπεράριθμος άρα φεύγεις μια για πάντα από το σχολείο) μου ακούγεται τελείως χαζό για τον λόγο που εξήγησα παραπάνω.

Αυτό που έχει νόημα για μένα είναι το "είμαι υπεράριθμος φέτος". όχι όμωςνα φύγω για πάντα από το σχολείο και σε 2-3 χρόνια το σχολείο πάλι να ψάχνει για καθηγητή!

μια χαζομαρα και μισή είναι η υπεραριθμία, που το μόνο που εξυπηρετεί είναι να βολεύονται κάποιοι σε θέσεις φιλέτα που δεν θα μπορούσαν να πάρουν με μετάθεση ούτε την δευτέρα παρουσία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούλιος 04, 2011, 07:01:16 μμ
Η έννοια της υπεραριθμίας έιναι ένα νομικό "νεφέλωμα". Είσαι οργανικά υπεράριθμος θα πει ότι εξακολουθείς να έχεις οργανική (θεωρητικά) αλλά όχι πρακτικά. Πάντως, βρίσκεσαι στην διάθεση ΠΥΣΔΕ για την κάλυψη λειτουργικών κενών. Έχεις όμως την προτεραιότητα σε σχολεία της ίδιας ομάδας. Π.χ. ο Killbill μπορεί να καλύψει με λειτουργική θέση αυτή που μέχρι πρότινος ήταν οργανική!!! Κουλά πράγματα...... Πάντως, ο οργανικά υπεράριθμος σε καμιά περίπτωση δεν ταυτίζεται με τους ευρισκόμενους σε διάθεση. Αυτός μπορεί να πάρει εσωτερική απόσπαση, οι ευρισκόμενοι σε διάθεση ΟΧΙ. Τώρα το λειτουργικά υπεράριθμος δεν ξέρω τι είναι και δεν μπορώ να καταλάβω πώς μπορεί να παραμένουν σε ενα σχολείο λειτουργικά υπεράριθμοι. Το ξέρει κανείς;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: happiness στις Ιούλιος 05, 2011, 09:32:03 πμ
εγώ αναρωτιέμαι τελικά τι θα πει υπεράριθμος! αφού τα δεδομένα σε ένα σχολείο αλλάζουν χρόνο με τον χρόνο!!
Δηλαδή μπορεί πχ ένας φιλόλογος να κριθεί υπεράριθμος και να φύγει από το σχολείο, όμως μετά από δύο χρόνια το σχολείο να χρειάζεται φιλόλογο! γιατί πχ κάποιος πήρε μετάθεση, κάποιος πήρε σύνταξη κλπ κλπ.

Σαν έννοια ή μάλλον σαν συνέπεια (είσαι υπεράριθμος άρα φεύγεις μια για πάντα από το σχολείο) μου ακούγεται τελείως χαζό για τον λόγο που εξήγησα παραπάνω.

Αυτό που έχει νόημα για μένα είναι το "είμαι υπεράριθμος φέτος". όχι όμωςνα φύγω για πάντα από το σχολείο και σε 2-3 χρόνια το σχολείο πάλι να ψάχνει για καθηγητή!

μια χαζομαρα και μισή είναι η υπεραριθμία, που το μόνο που εξυπηρετεί είναι να βολεύονται κάποιοι σε θέσεις φιλέτα που δεν θα μπορούσαν να πάρουν με μετάθεση ούτε την δευτέρα παρουσία.
Υπάρχουν όμως και σχολεία στα οποία βγαίνουν συνάδελφοι υπεράριθμοι και δεν ξαναχρειάζονται την συγκεκριμένη οργανική για 20 χρόνια (ή και ποτέ) λόγω πχ μείωσης του πληθυσμού της περιοχής (όπως γίνεται συχνά στα χωριά). Εάν ο θεσμός της υπεραριθμίας δεν υπήρχε, έχω την αίσθηση killbill ότι εσύ θα ήσουν από τους πρώτους που θα φωνάζανε ότι είναι απαράδεκτο να έχουν καπαρωμένες "μερικοί-μερικοί" οργανικές που δεν έχουν λόγο ύπαρξης.  :)
Δυστυχώς έτσι είναι η εκπαίδευση. Ο ακριβής αριθμός των παιδιών δεν μπορεί να είναι προβλέψιμος για το επόμενο έτος, πόσο μάλλον σε βάθος περισσότερων ετών. Απ' την άλλη η δυσλειτουργία που δημιουργείται, όπως αυτή που περιγράφεις, δεν έχει να κάνει τόσο με τον θεσμό της υπεραριθμίας, όσο με την πολύ αργή ταχύτητα του προγραμματισμού. Που και αυτή η ταχύτητα (επειδή έχω ασχοληθεί) θεωρώ ότι δεν μπορεί να καλυτερεύσει σημαντικά. Για μένα η λύση είναι στους "εκπαιδευτικούς σε εφεδρεία". Δλδ κάθε νομός να έχει 1-2 τέτοιους από κάθε ειδικότητα που το "μειονέκτημά" τους θα είναι ότι θα είναι υποχρεωμένοι να τσακίζονται (κυριολεκτικά) για να πάνε σε οποιοδήποτε σημείο του νομού όταν προκύπτει κενό, ακόμα και ολιγοήμερο, και το "πλεονέκτημά" τους θα είναι ότι άμα δεν υπάρχει τέτοιο κενό να καλύψουν θα κάθονται σπίτι τους και θα πληρώνονται.
Δυστυχώς ομως σαν κοινωνία δεν έχουμε αποδεχτεί ακόμα ούτε το μειωμένο - σε σχέση με το ωράριο γραφέιου - ωράριο των εκπαιδευτικών. Πόσο μάλλον το να έχουμε εκπαιδευτικούς που κατά διαστήματα θα κάθονται σπίτι τους και θα πληρώνονται.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: vsk στις Ιούλιος 05, 2011, 01:22:48 μμ
εγώ αναρωτιέμαι τελικά τι θα πει υπεράριθμος! αφού τα δεδομένα σε ένα σχολείο αλλάζουν χρόνο με τον χρόνο!!
Δηλαδή μπορεί πχ ένας φιλόλογος να κριθεί υπεράριθμος και να φύγει από το σχολείο, όμως μετά από δύο χρόνια το σχολείο να χρειάζεται φιλόλογο! γιατί πχ κάποιος πήρε μετάθεση, κάποιος πήρε σύνταξη κλπ κλπ.

Σαν έννοια ή μάλλον σαν συνέπεια (είσαι υπεράριθμος άρα φεύγεις μια για πάντα από το σχολείο) μου ακούγεται τελείως χαζό για τον λόγο που εξήγησα παραπάνω.

Αυτό που έχει νόημα για μένα είναι το "είμαι υπεράριθμος φέτος". όχι όμωςνα φύγω για πάντα από το σχολείο και σε 2-3 χρόνια το σχολείο πάλι να ψάχνει για καθηγητή!

μια χαζομαρα και μισή είναι η υπεραριθμία, που το μόνο που εξυπηρετεί είναι να βολεύονται κάποιοι σε θέσεις φιλέτα που δεν θα μπορούσαν να πάρουν με μετάθεση ούτε την δευτέρα παρουσία.

Αν εξακολουθεί να ισχύει, το ΠΔ 50/96 στο άρθρο 14 παρ. 5 αναφέρει ότι αυτοί που κρίνονται υπεράριθμοι "μπορούν εφόσον το επιθυμούν να μετατεθούν κατά προτεραιότητα το ίδιο ή τα επόμενα σχολικά έτη στο σχολείο που κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, αν σε αυτό δημιουργηθούν κενές θέσεις".
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: killbill στις Ιούλιος 05, 2011, 01:32:11 μμ
εμείς βγάλαμε υπεράριθμο Φυσικό τον Μάιο, και τώρα που το σχολείο κατακλύζεται από απολυτήρια λόγω του ότι έκλεισαν κάποια σχολεία, άλλα συγχωνεύθηκαν, σε άλλα δεν χωράνε οι μαθητές κλπ κλπ, ψάχνουμε για Φυσικό!!

για αυτό λέω ότι η έννοια της υπεραριθμίας είναι κοροιδία. Όπως και ο χαρακτηρισμός "καθηγητική σχολή" (χωρίς να έχεις διδαχθεί ούτε ένα μάθημα παιδαγωγικά), έτσι και ο θεσμός της υπεραριθμίας για μένα είναι νόμοι που φτιάχτηκαν για να εξυπηρετήσουν φαίνεται τα παιδιά κάποιων Υπουργών, και από τότε διαιωνίζεται το κακό.
Τι θα πει υπεραριθμία; ναι, είσαι υπαράριθμος φέτος. Όχι για πάντα. γιατί να φύγεις για πάντα από το σχολείο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: happiness στις Ιούλιος 05, 2011, 02:25:05 μμ
εμείς βγάλαμε υπεράριθμο Φυσικό τον Μάιο, και τώρα που το σχολείο κατακλύζεται από απολυτήρια λόγω του ότι έκλεισαν κάποια σχολεία, άλλα συγχωνεύθηκαν, σε άλλα δεν χωράνε οι μαθητές κλπ κλπ, ψάχνουμε για Φυσικό!!

για αυτό λέω ότι η έννοια της υπεραριθμίας είναι κοροιδία. Όπως και ο χαρακτηρισμός "καθηγητική σχολή" (χωρίς να έχεις διδαχθεί ούτε ένα μάθημα παιδαγωγικά), έτσι και ο θεσμός της υπεραριθμίας για μένα είναι νόμοι που φτιάχτηκαν για να εξυπηρετήσουν φαίνεται τα παιδιά κάποιων Υπουργών, και από τότε διαιωνίζεται το κακό.
Τι θα πει υπεραριθμία; ναι, είσαι υπαράριθμος φέτος. Όχι για πάντα. γιατί να φύγεις για πάντα από το σχολείο.
Γιατί ο φυσικός σας βγήκε υπεράριθμος τον Μάιο με βάση τα στοιχεία μαθητικού δυναμικού του 2009-10 (και παλιότερα). Τότε κανείς δεν ήξερε ότι προβλέπεται τέτοια σύμπτιξη σχολείων. Εαν ΔΕΝ είχαν γίνει οι καταργήσεις/συγχωνεύσεις ΔΕΝ θα ψάχνατε (κατά πάσα πιθανότητα) για φυσικό. Εάν ΔΕΝ είχαν γίνει οι καταργήσεις/συγχωνεύσεις και ΔΕΝ είχε βγει υπεράριθμος ο φυσικός σας, θα αναρωτιόσουν γιατί διάολο υπάρχει οργανική φυσικού στο σχολείο εφόσον κατά σειρά ετών δεν δικαιολογείται από το μαθητικό δυναμικό (γιατί για να καταργηθεί οργανική , όπως και για να ιδρυθεί, δεν λαμβάνονται υπόψη τα στοιχεία ενός έτους μόνο). Πίστεψέ με, κανένας στην αλυσίδα της διοίκησης δεν έχει διάθεση να ανακατεύει τις οργανικές κάθε τόσο και τρεις λίγο διότι αυτό προκαλεί πονοκέφαλο σε πολλούς ανθρώπους. Και ΔΕΝ είναι τόσο εύκολο να κριθεί κάποιος υπεράριθμος με λαμογιά για να πιάσει οργανική αλλού καθώς αυτό σημαίνει ότι πρέπει να μαγειρευτούν τα νούμερα του μαθητικού δυναμικού, και ταυτόχρονα αυτός που ζητάει το μαγείρεμα να είναι σίγουρος ότι θα πιάσει την οργανική που θέλει, διότι εάν ξεμείνει χωρίς και είναι τελευταίος στα μόρια θα πάρει τα περισσεύματα. Γενικά πολύπλοκο το βλέπω  ???
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Ιούλιος 30, 2011, 11:44:29 πμ
καλημερα !μια ερωτηση σχετικα με τους υπεραριθμους που δεν τοποθετηθηκαν σε καποιο απο τα οργανικα κενα .
Ξερει κανεις  κατι σχετικα με την τοποθετηση τους σε λειτουργικα κενα και πως και ποτε θα γινει αυτην η διαδικασια ;
Προηγειται απο τις αποσπασεις η γινεται μετα ?Ευχαριστω πολυ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dreaming στις Ιούλιος 30, 2011, 04:02:49 μμ
Μεχρι περσι γινοταν μετα τις αποσπασεις.Φετος οι αποσπασεις αργουν με αποτελεσμα κανεις να μην ειναι βεβαιος.Παρακολουθα το σαιτ της διευθυνσης οπου ανηκεις γιατι οι ημερομηνιες διαφοροποιουνται απο ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: erietta στις Ιούλιος 30, 2011, 05:12:58 μμ
Αν αναφέρεσαι σε οργανικά υπεράριθμους, αυτοί τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε λειτουργικό κενό του σχολείου που υπηρετούσαν. Επίσης νομίζω ότι προηγούνται και σε άλλα σχολεία, συγκρινόμενοι όμως με τους άλλους σε διάθεση. Αν μιλάς για τους σε διάθεση, μέχρι τώρα ξέρουμε ότι τοποθετούνται πρώτοι μετά την πραγματοποίηση των αποσπάσεων και πριν τις εσωτερικές αποσπάσεις και τους νεοδιόριστους. Εγώ αυτή την εικόνα έχω.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Ιούλιος 31, 2011, 12:36:46 πμ
Σας ευχριστω και τισ δυο πολυ, ναι για τους οργανικα υπεραριθμους λεω  ;D ;D και νομιζω αρχιζω και τα βαζω σε μια ταξη στο κεφαλι μου !ευχομαι κοριτσια οτι καλυτερο και σε σας  ;D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 01, 2011, 09:28:18 μμ
Σας ευχριστω και τισ δυο πολυ, ναι για τους οργανικα υπεραριθμους λεω  ;D ;D και νομιζω αρχιζω και τα βαζω σε μια ταξη στο κεφαλι μου !ευχομαι κοριτσια οτι καλυτερο και σε σας  ;D
Οι οργανικά υπεράριθμοι προηγούνται στις τοποθετήσεις σε κενές οργανικές θέσεις, όσοι λοιπόν χαρακτηριστούν  του χρόνου ως οργανικά υπεράριθμοι θα προηγηθούν στις τοποθετήσεις σε οργανικά κενά των υπολοίπων. Κάποιος που ανήκει οργανικά σε ένα σχολείο αλλά χαρακτηρίζεται ως λειτουργικά υπεράριθμος (και αυτό γίνεται με την έναρξη των σχολείων 1 Σεπτέμβρη οπότε οι σχολικές μονάδες δίνουν λειτουργικά κενά και πλεονάσματα) θα προηγηθεί όλων των υπολοίπων διότι σύμφωνα με τη νεα διαδικασία αποτέλεσμα διαβούλευσης τα πυσδε αποσπούν ή τοποθετούν με την εξής σειρά:
1. Αποσπάσεις και τοποθετήσεις υπεράριθμων.
2. Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών από διάθεση πυσδε.
3. Αποσπάσεις εντός πυσδε και τοποθετήσεις αποσπασμένων από άλλες περιοχές.
4. Προσωρινές τοποθετήσεις μεταταχθέντων.
5. Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων.
6. Τοποθετήσεις αναπληρωτών
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Αύγουστος 01, 2011, 10:34:13 μμ
σε ευχαριστω  aggelhor να εισαι καλα! :) το ιδιο σιγουρα θα ισχυει και για την πρωτοβαθμια υποθετω..υπαρχει καποια εγκυκλιος κατι που να μπορω να τα βρω αυτα γραμμενα  ξερεις; Χιλια ευχαριστω και παλι! :D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 02, 2011, 05:37:32 μμ
σε ευχαριστω  aggelhor να εισαι καλα! :) το ιδιο σιγουρα θα ισχυει και για την πρωτοβαθμια υποθετω..υπαρχει καποια εγκυκλιος κατι που να μπορω να τα βρω αυτα γραμμενα  ξερεις; Χιλια ευχαριστω και παλι! :D

Θα το βρεις εδώ:
http://www.opengov.gr/ypepth/wp-content/uploads/downloads/2011/04/criteria.pdf
Όπως σου είπα δεν είναι εγκύκλιος αλλά το αποτέλεσμα της διαβούλευσης, φυσικά αναφέρεται και σε πρωτοβάθμια και πιστεύω ότι θάναι ο μπούσουλας για τις τοποθετήσεις του Σεπτέμβρη 2011, άλλωστε το υπουργείο τελευταία συνηθίζει να τοποθετεί με εγκυκλίους (πχ δντες σχολείων - σχολικοί σύμβουλοι) και όχι με νόμους τους οποίους ψηφίζει εκ των υστέρων............
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Αύγουστος 02, 2011, 11:16:31 μμ
σε ευχαριστω  aggelhor να εισαι καλα! :) το ιδιο σιγουρα θα ισχυει και για την πρωτοβαθμια υποθετω..υπαρχει καποια εγκυκλιος κατι που να μπορω να τα βρω αυτα γραμμενα  ξερεις; Χιλια ευχαριστω και παλι! :D

Θα το βρεις εδώ:
http://www.opengov.gr/ypepth/wp-content/uploads/downloads/2011/04/criteria.pdf
Όπως σου είπα δεν είναι εγκύκλιος αλλά το αποτέλεσμα της διαβούλευσης, φυσικά αναφέρεται και σε πρωτοβάθμια και πιστεύω ότι θάναι ο μπούσουλας για τις τοποθετήσεις του Σεπτέμβρη 2011, άλλωστε το υπουργείο τελευταία συνηθίζει να τοποθετεί με εγκυκλίους (πχ δντες σχολείων - σχολικοί σύμβουλοι) και όχι με νόμους τους οποίους ψηφίζει εκ των υστέρων............

τελεια σε ευχαριστω και παλι! για να δουμε!το υπουργει φετος μας εχει κανει να χασουμε τον μπουσουλα και πιστευω να σταματησει αυτο...καλο βραδυ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dimitra_pirea στις Αύγουστος 08, 2011, 01:19:52 μμ
Καλημέρα να ρωτήσω κάτι. Στο ΠΥΣΠΕ ΠΕΙΡΑΙΑ παρατηρώ ότι παρόλο που κάποιοι είναι οργανικά υπεράριθμοι δεν αλλάξανε σχολείο. Έχουν δικαίωμα να μην μετακινηθούν και να παραμείνουν οργανικά υπεράριθμοι?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mama3 στις Αύγουστος 08, 2011, 02:00:08 μμ
ναι , είναι πιθανον να παραμείνουν υπεράριθμοι στο ίδιο σχολείο για να καλύψουν λειτουργικά κενα που θα προκείψουν το Σεπτέμβρη.Συγκεκριμένα στο δικό μου σχολείο (ΠΥΣΔΕ ΑΙΤ/ΝΙΑΣ) παρέμεινε υπεράριθμη φιλόλογος για να καλύψει το δικό μου κενό που θα είμαι με άδεια ανατροφής.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dimitra_pirea στις Αύγουστος 08, 2011, 02:31:10 μμ
Άρα δεν είναι υποχρεωτικό να πάρει νέα οργανική. Νόμιζα ότι ο ο υπεράριθμος πρέπι να μετακινηθεί οργανικά υποχρεωτικά!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: paidagwgos στις Αύγουστος 17, 2011, 07:12:23 μμ
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς,  αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mama3 στις Αύγουστος 17, 2011, 07:45:19 μμ
έχουν το δικαιωμα να μας μετακινήσουν αρχικά σε όποια περιοχή έχουν ανάγκη εντός νομου΄π.χ. από την α΄ στη β΄, στη συνέχεια εντος τω νομών της περιφέρειας πχ για τη δυτικής Ελλάδας από αιτ/νια σε αχαια ή ηλεία.Εμάς περσι μετακίνηασαν πολλους ετός νομού, όχι όμως στην περιφερεια , φέτος που σκούραινουν τα πράγματα μέρα με τη μέρα θα δείξει
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: wolf στις Αύγουστος 22, 2011, 05:40:37 μμ
Μια ερώτηση.
Καλώς εχόντων των πραγμάτων αύριο Τρίτη βγαίνουν οι περιοχές τοποθέτησης για όσους διορίζονται το 2011-12. Μέσα σε αυτούς και εγώ.
Η απορία μου είναι η εξής:
Αν στην περιοχή που τοποθετηθώ δεν υπάρχει στην ειδικότητά μου (δεν υπάρχει κενό), τότε μπορεί η υπηρεσία να με στείλει σε άλλη περιοχή π.χ από την Γ' Ξάνθης στην Α' Ξάνθης?
Είμαι υποχρεωμένος να δηλώσω σχολείο άλλης περιοχής?
Ποια μόρια θα παίρνω αν τοποθετηθώ σε άλλη περιοχή από αυτή που διορίστηκα?

Ευχαριστώ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Αύγουστος 22, 2011, 06:00:47 μμ
εφόσον η μετακινησή σου από την περιοχή διορισμού σε άλλη περιοχή, δε γίνει με δική σου υπαιτιότητα ( κοινώς, βγεις υπεράριθμος για τις ανάγκες της υπηρεσίας ) τότε θα πάρεις τα περισσότερα μόρια  ανεξάρτητα από το πού αυτά βρίσκονται - είτε δηλαδή στην περιοχή διορισμού είτε στην περιοχή που θα σε μετακινήσουν.

προσοχή πάντως χρειάζεται στην ανακοίνωση της τοποθέτησης. Αν αλλού διοριστείτε και αλλού τοποθετηθείτε, θα πρέπει να ζητήσετε - αν αυτό δεν το έχουν κάνει ήδη απο μόνες τους οι αρμόδιες διευθύνσεις - να αναγράφεται στο χαρτί ότι μετακινηθήκατε για τις ανάγκες της υπηρεσίας ώστε να υπολογισθούν τα περισσότερα μόρια - διαφορετικά μπορεί και να χάσετε μόρια απο αυτό.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dreaming στις Αύγουστος 22, 2011, 06:04:24 μμ
Συνάδελφοι, γειά σας!
Εν αναμονή των τοποθετήσεων μας (δεύτερη χρονιά διορισμένη), ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: σε περίπτωση που δεν έχουμε ώρες-οπότε θεωρούμαστε υπεράριθμοι-υπάρχει περίπτωση να μας μετακινήσουν σε άλλο νομό;υπάρχει κάποιο σημείο στην ισχύουσα νομοθεσία που να αναφέρεται κάτι τέτοιο;το ρωτάω γιατι ο διευθυντής της δευτεροβάθμιας μας το είχε επισημάνει από πέρυσι....και αν είναι να φύγω και να πάω πιο κοντά στο σπίτι μου καλώς,  αλλιώς....
μήπως γνωρίζει κάποιος συνάδελφος που θα το βρώ;ή τέλος πάντων τί γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Μπορει σε περιπτωση υπεραριθμιας να σε μετακινησει οπουδηποτε και αν εχεις πολυ καλες διασυνδεσεις να βρεθεις και στον τοπο σου .Παλαιοτερα ξεχρεωνες και οργανικη με αυτο το τροπο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: wolf στις Αύγουστος 22, 2011, 06:17:05 μμ
εφόσον η μετακινησή σου από την περιοχή διορισμού σε άλλη περιοχή, δε γίνει με δική σου υπαιτιότητα ( κοινώς, βγεις υπεράριθμος για τις ανάγκες της υπηρεσίας ) τότε θα πάρεις τα περισσότερα μόρια  ανεξάρτητα από το πού αυτά βρίσκονται - είτε δηλαδή στην περιοχή διορισμού είτε στην περιοχή που θα σε μετακινήσουν.

προσοχή πάντως χρειάζεται στην ανακοίνωση της τοποθέτησης. Αν αλλού διοριστείτε και αλλού τοποθετηθείτε, θα πρέπει να ζητήσετε - αν αυτό δεν το έχουν κάνει ήδη απο μόνες τους οι αρμόδιες διευθύνσεις - να αναγράφεται στο χαρτί ότι μετακινηθήκατε για τις ανάγκες της υπηρεσίας ώστε να υπολογισθούν τα περισσότερα μόρια - διαφορετικά μπορεί και να χάσετε μόρια απο αυτό.

Και εάν στην αρχική περιοχή διορισμού που έχει τα περισσότερα μόρια έχει σχολεία που δίνουν, π.χ από 5 μέχρι 10 μόρια, ποια μόρια θα πάρεις τελικά?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Αύγουστος 22, 2011, 06:21:38 μμ
όταν διορισθείς με το καλό, θα δηλώσεις με αίτησή σου τα σχολεία στα οποία επιθυμείς να τοποθετηθείς ( στην περιοχή διορισμού). Θα τοποθετηθείς "εικονικά" σε ένα απο αυτά τα σχολεία ( ώστε να τρέχει απο εκεί και η μισθοδοσία σου) και μετά, εφόσον δεν συμπληρώνεις ωράριο και κριθείς υπεράριθμος θα τοποθετηθείς εκ νέου σε σχολείο άλλης περιοχής. Επομένως αν για παράδειγμα στο σχολείο περιοχής διορισμού παίρνεις 5 μόρια και στο σχολείο τοποθέτησης λόγω υπεραριθμίας για τις ανάγκες της υπηρεσίας έχεις 3 μόρια, εσύ θα πάρεις τα πέντε.
αν πάλι το σχολείο της περιοχής διορισμού δίνει πχ. 2 μορια ενώ το σχολείο τοποθέτησης λόγω υπεραρισθμίας δίνει 5 μόρια, θα πάρεις τα 5 μόρια.
Σε κάθε τέτοια περίπτωση που η μετακίνησή σου σε άλλο σχολείο δεν οφείλεται σε δική σου υπαιτιότητα, εσύ κρατάς τα περισσότερα μόρια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βασίλης Πε02 στις Αύγουστος 22, 2011, 06:32:51 μμ
Άρα δεν είναι υποχρεωτικό να πάρει νέα οργανική. Νόμιζα ότι ο ο υπεράριθμος πρέπι να μετακινηθεί οργανικά υποχρεωτικά!!!

Όχι ,μιλώ ως πρώην οργανικά υπεράριθμος και τώρα με κανονική οργανική ( μόνο αν επιθυμεί κάποιος να κριθεί ως υπεράριθμος απ'το ΠΥΣΔΕ τον μετακινούν απ'το σχολείο ,με δικιά του δήλωση ),δεν υπάρχει καμιά υποχρέωση  ,μάλιστα οι οργανικά υπεράριθμοι προτιμώνται ως πρώτοι  βάσει νόμου σε επιλογή οργανικής για σχολεία .Εγώ είχα 77 μόρια ,η άλλη είχε 125, δικαιωματικά  πήρα την οργανική  ;) 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Αύγουστος 30, 2011, 10:54:59 πμ
Καλημερα σε ολους σας παρακαλώ αν γνωριζετε να μου λυσετε μία απορία γιατι επικρατει ένα χάος στο κεφαλι μου! Χτες τοποθετήθηκα οργανικά σε ενα νηπιαγωγειο. Σημερα πληροφορήθηκα οτι ειμαι λειτουργικά υπεραριθμη γιατι το νηπιαγωγειο ειναι μονοθέσιο ενω δηλωνουν 2 οργανικες και φυσικά η μια ειναι κατειλημμενη. Εμαθα οτι πρεπει να κάνω αιτηση για λειτουργικό κενο αν υπάρξει μετά τις αποσπάσεις. Σε περιπτωση που δεν υπαρξει κενο και  κανω αποσπαση εντος ΠΥΣΠΕ και την παρω ειμαι υποχρεωμενη να γυρισω στην οργανικη να την υπηρετησω αφου στην πραγματικοτητα δεν εχω οργανικη και ειμαι λειτουργικα υπεραριθμη;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Demetroula στις Αύγουστος 30, 2011, 12:27:42 μμ
Όχι, την οργανική σου πρέπει να την υπηρετήσεις στο ΠΥΣΠΕ, όχι σε κάποιο σχολείο συγκεκριμένα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Αύγουστος 30, 2011, 12:30:57 μμ
Ειναι σιγουρο αυτο;;; το νηπιαγωγειο που τοποθετηθηκα και ειμαι λειτουργικα υπεραριθμη ειναι στη Γ Πειραια (Αιγινα) και θα ζητησω αποσπαση για Α Πειραια! ειναι το ιδιο ΠΥΣΠΕ ομως...σιγουρα δεν πρεπει να ξαναγυρισω στην Αιγινα;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Demetroula στις Αύγουστος 30, 2011, 12:32:11 μμ
Ε, ναι σίγουρα. Ρώτα και κανέναν αιρετό βέβαια, αλλά το πιθανότερο είναι να μην έχεις πρόβλημα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Αύγουστος 30, 2011, 02:33:21 μμ
Σε ευχαριστω παρα πολυ.....αντε να δουμε τι θα γινει φετος!!!!!πανω που πηγα να ηρεμησω οτι τοποθετηθηκα καπου μαθαινω οτι ειμαι λειτουργικα υπεραριθμη!!!! αντε να δω τι αλλο...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: natassoulini στις Αύγουστος 30, 2011, 05:55:54 μμ
τουλάχιστον παίζεις ανάμεσα σε δύο...εμείς που έχουμε πολλές ανοιχτές πληγές? Εγώ καλού κακού τα σιδέρωσα όλα καλοκαιρινά και χειμωνιάτικα...στον Έβρο κάνει κρύο...στην Κρήτη ζέστη! Όπως και να 'χει καλά αποτελέσματα να έχεις και να είσαι κοντά στο σπίτι σου!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Demetroula στις Αύγουστος 31, 2011, 01:22:22 μμ
τουλάχιστον παίζεις ανάμεσα σε δύο...εμείς που έχουμε πολλές ανοιχτές πληγές? Εγώ καλού κακού τα σιδέρωσα όλα καλοκαιρινά και χειμωνιάτικα...στον Έβρο κάνει κρύο...στην Κρήτη ζέστη! Όπως και να 'χει καλά αποτελέσματα να έχεις και να είσαι κοντά στο σπίτι σου!
Νατάσσα, από πού είσαι;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Αύγουστος 31, 2011, 03:18:37 μμ
καλησπερα,να ρωτησω κατι, ειμαι νηπιαγωγος και μετα την τοποθετηση μου στην Γ Πειραια και συγκεκριμενα στην Αιγινα ειμαι λειτουργικα υπεραριθμη. Τι γίνεται σε αυτή την περιπτωση;;; Θα κληθουμε να δηλώσουμε νέα σχολεια στα οποία θα υπάρξουν λειτουργικά κενα μόνο της Γ Πειραια;;;; και στην περίπτωση που κανενα απο τα κενα αυτά δεν με εξυπηρετεί τι γίνεται;;;; με τοποθετουν χωρις να εχω δηλώσει τα σχολεια από μονοι τους καπου;;;(Δηλ. πχ αν η Αιγινα δεν βγαλει λειτουργικο κενο και δεν εχω δηλωσει κατι αλλο μπορουν να με τοποθετήσουν πχ Υδρα ή Πορο χωρις να τα δηλώσω;;;;) Συγχρονως εχω κάνει και αιτηση αποσπασης ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΠΕ... Ευχαριστω για την οποια απαντηση
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βασίλης Πε02 στις Αύγουστος 31, 2011, 03:45:10 μμ
στην περίπτωση αυτή κακώς χαρακτηριζεις την κατάσταση ως "μπάχαλο'...

άλλη λέξη από " μπ..." πρέπει να χρησιμοποιήσεις..... ;) ;) ;)

μπάτε (σκύλοι αλέστε);  ;D ;D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βασίλης Πε02 στις Αύγουστος 31, 2011, 03:51:34 μμ
εγώ αναρωτιέμαι τελικά τι θα πει υπεράριθμος! αφού τα δεδομένα σε ένα σχολείο αλλάζουν χρόνο με τον χρόνο!!
Δηλαδή μπορεί πχ ένας φιλόλογος να κριθεί υπεράριθμος και να φύγει από το σχολείο, όμως μετά από δύο χρόνια το σχολείο να χρειάζεται φιλόλογο! γιατί πχ κάποιος πήρε μετάθεση, κάποιος πήρε σύνταξη κλπ κλπ.

Σαν έννοια ή μάλλον σαν συνέπεια (είσαι υπεράριθμος άρα φεύγεις μια για πάντα από το σχολείο) μου ακούγεται τελείως χαζό για τον λόγο που εξήγησα παραπάνω.

Αυτό που έχει νόημα για μένα είναι το "είμαι υπεράριθμος φέτος". όχι όμωςνα φύγω για πάντα από το σχολείο και σε 2-3 χρόνια το σχολείο πάλι να ψάχνει για καθηγητή!

μια χαζομαρα και μισή είναι η υπεραριθμία, που το μόνο που εξυπηρετεί είναι να βολεύονται κάποιοι σε θέσεις φιλέτα που δεν θα μπορούσαν να πάρουν με μετάθεση ούτε την δευτέρα παρουσία.

Στην περίπτωση μου  είχαμε τον παραλογισμό πριν 3 χρόνια να παρουσιάζει η Β/θμια οργανικό κενό σ'ένα σχολείο ,να την καταλαμβάνω νομότυπα βάσει μορίων ( χωρίς να γνωρίζω ο μ@@@@ς)  ενώ στην ουσία το κενό ήταν λειτουργικό διότι η άλλη λόγω ακαταλληλότητας  δεν έμπαινε καθόλου στην τάξη και το ωράριο το έκανα εγώ αλλά ....φυσικά  παρακρατούσε ως αρχαιότερη την οργανική  ( να κλαις και να γελάς μαζί) 
Φέτος πήρα κανονική οργανική κι άντε γεια ..... 8)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Αύγουστος 31, 2011, 04:38:25 μμ
κανενας βρε παιδια;;;;;  :(  :(
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Αύγουστος 31, 2011, 06:07:22 μμ
Δηλαδη τωρα θα κληθουμε να δηλώσουμε νέα σχολεια στα οποία θα υπάρξουν λειτουργικά κενα μόνο της Γ Πειραια;;;; και στην περίπτωση που κανενα απο τα κενα αυτά δεν με εξυπηρετεί τι γίνεται;;;; με τοποθετουν χωρις να εχω δηλώσει τα σχολεια από μονοι τους καπου;;;(Δηλ. πχ αν η Αιγινα δεν βγαλει λειτουργικο κενο και δεν εχω δηλωσει κατι αλλο μπορουν να με τοποθετήσουν πχ Υδρα ή Πορο χωρις να τα δηλώσω;;;;:(  Ευχαριστω για την οποια απαντηση
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 31, 2011, 08:41:44 μμ
Έλενα, αν πήρες την οργανική φέτος από βελτίωση ή από μετάθεση, τότε πρέπει να την υπηρετήσεις για 2 χρόνια (Ν.3848/2010) για να έχεις δικαίωμα μετάθεσης.
Μπορείς να μην δηλώσεις στην πρώτη φάση λειτουργικών, αν δεν βολεύεσαι, συνήθως ακολουθούν και άλλες φάσεις, αλλά στην τελευταία φάση , αν συνεχίσεις να μην δηλώνεις, θα σε τοποθετήσει το πυσπε αυτοδίκαια σε σχολείο για τις ανάγκες της υπηρεσίας :D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Αύγουστος 31, 2011, 11:10:06 μμ
πηρα την οργανικη από μεταθεση αλλα στην ουσια αφου ειμαι λειτουργικα υπεραριθμη δεν μπορω να δουλεψω στο σχολειο που τοποθετηθηκα. Κανοντας αποσπαση εντος ΠΥΣΠΕ αν δεν με εξυπηρετουν τα λειτουργικα κενα που θα προκύψουν δεν θεωρείται ότι την υπηρετησα την οργανικη αφου δεν οφειλεται σε δικο μου λαθος το οτι βγηκα υπεραριθμη;;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nagia1 στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 12:41:41 πμ
Και εγώ το ίδιο πρόβλημα έχω.Αύριο θα πάω στο σχολείο και θα δω τι θα γίνει.Απαράδεκτοι όμως.Βγαζουν κενό κ δεν υπάρχει και θα μπορούσα να είχα πάρει οργανική.Μπορώ να κάνω κάποια ενσταση?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 02:13:33 μμ
θα πρεπει να παρουσιαζομαι καθε μερα στο σχολειο αυτο;;; αφου δεν θα δουλεψω εκει.... η νηπιαγωγος ειπε οτι δεν υπαρχει λογος να πηγαινω ο προισταμενος λέει να πηγαινω... τι να κανω;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: itsme64 στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 02:56:30 μμ
Γεια σας,
ζητω την βοηθεια σας για κατι που δυστυχως ουτε το ΥΠΕΠΘ μπορει να μου διευκρινησει....ημουν αποσπασμενη στο εξωτερικο και καθως επεστρεψα εκανα αιτηση για να παρω οργανικη εφ οσον την ειχα χασει.Ανηκω στην ειδικη κατηγορια και θα ηθελα να μαθω αν προηγουμαι των υπεραριθμων.
Πηρα βεβαια οργανικη,μακρια ομως απο τον τοπο διαμονης,αφου ολες καλυφθηκαν απο υπεραριθμους,(μενω Ροδο),συγκεκριμενα στη Κω.Ζητω απο το υπουργειο παιδειας να μου απαντησει εγγραφως για το αν προηγουμαι η οχι...η απαντηση τους ειναι να κανω ενσταση μεσω του γραφειου μου,ετσι ωστε να μου απαντησουν εγγραφως.
Αν καποιος γνωριζει οτιδηποτε σχετικο με το θεμα.....
Ευχαριστω!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 04:23:06 μμ
καμια γνωμη;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: AnnaB στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 04:37:33 μμ
ο προισταμενος λέει να πηγαινω... τι να κανω;;;;

Γνώμη μου, καθαρά, από τη στιγμή που ο προιστάμενος λέει να πηγαίνεις, καλύτερα να πας για να είσαι σίγουρη ότι δεν θα συναντήσεις κάποιο πρόβλημα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: @G στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 05:17:34 μμ
Τα περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια μετά τις τοποθετήσεις των υπεράριθμων εκπαιδευτικών σύμφωνα με το άρθρο 14 του ΠΔ 50/96, τα ΠΥΣΔΕ, σε συνεδρίασή τους, αναμορφώνουν τους πίνακες των κενών οργανικών θέσεων κατά το μέρος που τροποποιούνται από τις τοποθετήσεις των υπεράριθμων. Οι πίνακες αυτοί καθώς και οι καταστάσεις με τα ονοματεπώνυμα και τα στοιχεία των εκπαιδευτικών που μετατέθηκαν από άλλες περιοχές αναρτώνται στην πινακίδα ανακοινώσεων των Συμβουλίων. 

Με ανακοίνωσή τους καλούν όλους τους εκπαιδευτικούς που υπέβαλαν αίτηση για βελτίωση ή δήλωση για οριστική τοποθέτηση καθώς και εκείνους που μετατέθηκαν από άλλες περιοχές να υποβάλλουν μέσα σε πέντε (5) ημέρες δήλωση, στην οποία να αναγράφουν τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που επιθυμούν να μετατεθούν ή να τοποθετηθούν. Στις δηλώσεις αυτές μπορούν να αναγράφουν κατά σειρά προτίμησης μέχρι είκοσι (20) σχολικές μονάδες.

Τα περιφερειακά Υπηρεσιακά Συμβούλια συνεδριάζουν και αποφασίζουν για τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών με την εξής σειρά: α. Μεταθέσεις και τοποθετήσεις εκπ/κών των ειδικών κατηγοριών του άρθρου 13 του ΠΔ οι 50/96 (πολύτεκν, ασθενείς ειδικών κατηγοριών) β. Τοποθετήσεις υπεράριθμων, τοποθετήσεις εκπ/κών από μετάθεση και βελτιώσεις, σύμφωνα με το άρθρο 14 του ΠΔ 50/96.

Από τα παραπάνω μάλλον δεν προηγεισαι των Οργανικα Υπεράριθμων. Όμως προηγείσαι όλων των άλλων.
Αν βέβαια δεν έχει αλλάξει κάτι στο μεταξύ...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: @G στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 05:20:33 μμ
.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 05:50:01 μμ
να πεις οτι ειναι και διπλα....Πειραιας- Αιγινα περιπου 18 ευρω καθημερινα.....:( :(
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: itsme64 στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 09:28:46 μμ
Σ ευχαριστω πολυ..καλα δεν μπορω να καταλαβω τοσα τηλεφωνα και τους ζητουσα απλα να μου πουνε σε ποια παραγραφο αναφερει κατι σχετικο γιατι εγω δεν εβγαζα ακρη...η μια ελεγε ναι προηγουμαι η αλλη οχι,αν εκει μεσα δεν ξερουν τοτε τι να πω.......
Ευχαριστω και παλι..... ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Σεπτέμβριος 01, 2011, 10:04:41 μμ
πηρα την οργανικη από μεταθεση αλλα στην ουσια αφου ειμαι λειτουργικα υπεραριθμη δεν μπορω να δουλεψω στο σχολειο που τοποθετηθηκα. Κανοντας αποσπαση εντος ΠΥΣΠΕ αν δεν με εξυπηρετουν τα λειτουργικα κενα που θα προκύψουν δεν θεωρείται ότι την υπηρετησα την οργανικη αφου δεν οφειλεται σε δικο μου λαθος το οτι βγηκα υπεραριθμη;;;;;
Ναι, στην περίπτωσή σου λογικά θεωρείται ότι την έχεις υπηρετήσει (αλλά ψάξτο καλύτερα ρωτώντας στο πυσπε). Μπορείς όμως να δηλώσεις σε λειτουργικά με μόρια:
Αν έχεις καλά μόρια σε σχέση με συναδέλφους της ειδικότητάς σου στην περιοχή σου, σε συμφέρει να δηλώσεις σε λειτουργικά κενά γιατί θα συγκριθείς με όσους είναι στη διάθεση και άλλους σαν εσένα με βάση τα μόρια. Αν δε σε βολεύει κάποια σχολείο στην α φάση τοποθετήσεων στα λειτουργικά μπορείς να περιμένεις τις επόμενες φάσεις (στην περίπτωση βέβαια που υπάρχουν έγκυρες πληροφορίες για ύπαρξη κενών, αλλιώς ρισκάρεις να τοποθετηθείς για τις ανάγκες της υπηρεσίας από το υσ σε σχολείο που δεν θάχεις επιλέξει)
Οι τοποθετήσεις όσων ζητούν απόσπαση εντός (σύμφωνα με τις προτάσεις του υπουργείου)συνεξετάζονται με τις αιτήσεις των αποσπασμένων από άλλα πυσπε μετά την προηγούμενη διαδικασία (παίρνουν ότι έχει μείνει...)με βάση μόρια και κοινωνικά κριτήρια...
Να πηγαίνεις κάθε μέρα στο σχολείο,μέχρι να τοποθετηθείς σε άλλο, γιατί οι καιροί είναι πονηροί....
Πάντως  γίνονται διάφορα:
Συνάδελφος μου στην Αθήνα ήρθε το 2009 με μετάθεση και πήρε οργανική σε σχολείο χ.
Η οργανική ήταν ανύπαρκτη (όπως η δική σου) και τοποθετήθηκε με δήλωσή του σε σχολείο ψ.
Το 2010 τοποθετήθηκε ως οργανικά υπεράριθμος (κατά προτεραιότητα) σε σχολείο κ.
Συνάδελφος έκανε ένσταση και το συμβούλιο την δέχτηκε με το σκεπτικό ότι κακώς τοποθετήθηκε ως υπεράριθμος στο σχολείο κ διότι δεν είχε υπηρετήσει την οργανική του (διότι κακώς είχε τοποθετηθεί στην οργανική του ένα χρόνο νωρίτερα από το ίδιο συμβούλιο >:( >:( >:( >:()..... ;D ;D ;D ;D ;D.
Καλό θάναι να ενημερωθείς για τα πδ 50/1996 και 100/1997 και τον Ν 3848/2010 που ρυθμίζουν τα θέματα τοποθετήσεων (τα βρίσκεις εύκολα από ίντερνετ, γιατί η γνώση είναι δύναμη και η σιωπή συνενοχή ;)).
Ελπίζω να βοήθησα... :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: @G στις Σεπτέμβριος 02, 2011, 01:23:55 πμ
Σ ευχαριστω πολυ..καλα δεν μπορω να καταλαβω τοσα τηλεφωνα και τους ζητουσα απλα να μου πουνε σε ποια παραγραφο αναφερει κατι σχετικο γιατι εγω δεν εβγαζα ακρη...η μια ελεγε ναι προηγουμαι η αλλη οχι,αν εκει μεσα δεν ξερουν τοτε τι να πω.......
Ευχαριστω και παλι..... ;)

Παρακαλώ... εύχομαι το καλύτερο!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Έλενα Μιχ. στις Σεπτέμβριος 02, 2011, 08:10:38 πμ
Βοήθησες πολύ....αλλα ακόμα ειμαι μπερδεμενη λιγο. Εστω οτι δηλώνω να τοποθετηθω λειτουργικα σε σχολεια  και με τοποθετουν πχ σε καποιο που δεν εχω δηλώσει, η αιτηση για αποσπαση ΕΝΤΟΣ Πυσπε που εχω κανει δεν θα μετρησει;;;και αν μετρήσει και την παρω την αποσπαση ποια θεση θα χρωσταω να υπηρετησω, την πρωτη στο μερος με την πλασματική οργανικη, ή την δευτερη στο μερος που με τοποθετησαν λειτουργικά;;;;
Συγγνωμη για ολες αυτες τις ερωτησεις αλλα πρωτη φορα βρισκομαι σε τετοιο μπερδεμα...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: physikos4 στις Σεπτέμβριος 03, 2011, 11:10:08 πμ

μ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: physikos4 στις Σεπτέμβριος 03, 2011, 10:39:15 μμ
200 αναγνώσεις καμία απάντηση......να υποθέσω ...δύσκολη περίπτωση ? Γιατί.... σπάνια αποκλείεται !
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: @G στις Σεπτέμβριος 04, 2011, 04:25:30 μμ
200 αναγνώσεις καμία απάντηση......να υποθέσω ...δύσκολη περίπτωση ? Γιατί.... σπάνια αποκλείεται !

Νομίζω ότι ούτε και θα πάρεις σαφή απάντηση.
Δεν είναι θέμα δυσκολίας η σπανιότητας... Είναι θέμα ότι κάτι δεν "κολάει"!!
Εξηγώ: οπως είπες 2 άτομα στη γ περιχή περισσεύουν και υπάρχει 1 κενό.
Πως γίνεται αυτό; Τους ρώτησε η υπηρεσία (τα 2 άτομα εννοώ) αν θέλουν να πάνε στο κενό και όταν αυτοί αρνήθηκαν εγινε δεκτή η άρνησή τους; Είναι δυνατόν;
Σου τα λέω αυτά διότι, σύμφωνα με όσα γνώρίζω μέχρι σήμερα, αν καποιος με λίγα μόρια δεν καταφέρει
να τοποθρτηθεί σε σχολείο της επιλογής του, (όντας στη διαθεση του ΠΥΣΔΕ), τότε η υπηρεσία τον τοποθετεί
σε λειτουργικό κενό της περιχής, αν έχει περισέψει κάποιο. Αν δεν υπάρχει κανένα κενό στην περιοχή τον διαθέτει - αποσπά σε άλλη περιοχή για τις ανάκες της υπηρεσίας.
Συνεπώς στην περίπτωση που αναφέρεις ή η υπηρεσία δεν ενεργεί ορθά ή μήπως εγώ παρανοήσα ή αγνοώ κάτι;
 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Sostak στις Σεπτέμβριος 16, 2011, 04:34:47 μμ
Καλησπέρα!
Διορίστηκα το 2010 στην περιοχή Α. Όμως λόγω υπεραριθμίας με στείλαν με ολική διάθεση σε σχολείο της περιοχής Δ. Φέτος στην αίτηση δήλωσης προτίμησης τοποθέτησης είχα βάλει πρώτο το σχολείο της περιοχής Δ που υπηρέτησα πέρυσι. Ωστόσο και οι 4 θέσεις καλύφθηκαν (οι 3 από αυτούς που είχαν οργανική και η 4η από συνάδελφο τοποθεητμένο στην περιοχή Δ). Οπότε πήγα στο σχολείο της 2ης επιλογής μου. Όμως τώρα ανακοινώνει το ΠΥΣΔΕ τις τελικές τοποθετήσεις και τοποθετεί και άλλον στο σχολείο που ήθελα και μάλιστα αποσπασμένο από άλλο ΠΥΣΔΕ.

1) Πως γίνεται να είναι 4 οι θέσεις και να τοποθετούν και 5ο;
2) Δικαιούμαι να κάνω ένσταση;

Ευχαριστώ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Σεπτέμβριος 16, 2011, 04:48:40 μμ
εσύ ανήκεις στην περιοχή Α επομένως δε γίνεται να δηλώσεις σχολεία της Δ'. Αν το κανεις θα πρέπει πρώτα να έχεις κριθεί υπεράριθμος στην Α.
Το ότι τα κενά είναι λιγότερα απο τους τοποθετημένους σε αυτά μπορεί να συμβαίνει για διάφορους λόγους. Ενδεικτικά θα αναφέρω πχ ότι ένας απο όλους θα πάρει άδεια ή όλοι οι παραπάνω ανήκουν στην Δ περιοχή και άρα πρέπει αναγκαστικα να τοποθετηθούν κάπου στη Δ ( ώστε να εμφανίζονται στη μισθοδοσία ενός συγκεκριμένου σχολέιου) και ώστε μετά να μπορούν να αποσπασθούν ή να επανατοποθετηθούν αλλού για τις ανάγκες της υπηρεσίας. Μερικές φορές  το θέμα είναι καθαρά διαδικαστικό.

Στην περίπτωσή σου δεν μπορείς να κάνεις ένσταση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: S__p στις Σεπτέμβριος 22, 2011, 05:26:36 μμ
Mια ερωτηση: αν τοποθετηθείς ως αποσπασμένος απο άλλο πυσδε όπου εχεις παει σε σχολείο που δεν δήλωσες, τη στιγμή που άλλο κενό το οποίο έχεις δηλώσει δεν καλύφθηκε απο συν/φο με παραπάνω μόρια, έχεις δικαίωμα ένστασης κ τελικής δικαίωσης;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stroumfaki στις Σεπτέμβριος 22, 2011, 05:52:30 μμ
Και βεβαια μπορεις να κανεις ενσταση!Αν,οπως καταλαβαινω,εισαι νεοδιοριστος 2010 υπηρετεις στη σχολικη μοναδα του πρωτου διορισμου για 3 χρονια.Αν ομως εισαι υπεραριθμος τιθεσαι στη διαθεση και μετακινεισαι σε αλλη σχολικη μοναδα!Και μονο ομως επειδη εισαι στη διαθεση προηγεισαι στην τοποθετηση απο αποσπασμενο απο αλλο πυσδε!Σωστα τα λεω bitch?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Σεπτέμβριος 22, 2011, 06:14:58 μμ
Mια ερωτηση: αν τοποθετηθείς ως αποσπασμένος απο άλλο πυσδε όπου εχεις παει σε σχολείο που δεν δήλωσες, τη στιγμή που άλλο κενό το οποίο έχεις δηλώσει δεν καλύφθηκε απο συν/φο με παραπάνω μόρια, έχεις δικαίωμα ένστασης κ τελικής δικαίωσης;

το κενό αυτό καλύφθηκε απο κάποιον; και αυτος ο κάποιος ήταν επισης αποσπασμένος απο άλλο πυσδε ή ήταν στη διάθεση ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: S__p στις Σεπτέμβριος 22, 2011, 08:28:27 μμ
αναλυτικά η περιπτωσή μου: αποσπάστηκα κανονικά με αίτησή μου απο άλλο πύσδε (δεν είμαι νεοδιόριστη) στις 31-8. στο νέο πύσδε αναμέναμε τα κενά. φυσικά προηγήθηκαν στην τοποθετηση οι οργανικά υπεράριθμοι οι οποιοι τοποθετήθηκαν εδώ και μια βδομάδα. έπειτα οι σε διάθεση συν/φοι (αλλη ανακοίνωση). μέναμε οι αποσπασμένοι (εντός κ εκτός πυσδε) που θα συνεξεταζόμασταν. στη δήλωση προτιμήσεων είχα δηλώσει αρκετά σχολεία. ωστόσο με τοποθέτησαν σε κενό που δεν είχα δηλώσει, αν κ κενά που ειχα δηλώσει δεν καλύφθηκαν ούτε απο οργανικά υπεράριθμους, ουτε απο σε διάθεση, ούτε απο αποσπασμένους με παραπάνω απο μένα μόρια.
Αυτό το έλεγξα όλο το απόγευμα με τα κενά και τους 3 ξεχωριστούς πίνακες αποτελεσμάτων, οργ. υπεράριθμων, σε διάθεση κ των αποσπασμενων. μάλιστα σε κάποια σχολεία που εμφάνιζαν πχ. 3κενά της ειδικοτητάς μου, καλύπτουν οι παραπάνω κατηγοριες (υπεράριθμων, σε διάθεση, αποσπασμε΄νοι με παραπάνω απο με΄να μόρια) τα 2 κ περισσεύει το ένα. κ αυτό γίνεται σε 6-7 περιπτώσεις σχολείων.
δεν έχω ελπίδες να δικαιωθεί η ένστασή μου, αν την υποβάλω κιολας; οι τοποθετήσεις βγήκαν σήμερα αργά το μεσημέρι.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: S__p στις Σεπτέμβριος 22, 2011, 08:37:11 μμ
Παράθεση
το κενό αυτό καλύφθηκε απο κάποιον; και αυτος ο κάποιος ήταν επισης αποσπασμένος απο άλλο πυσδε ή ήταν στη διάθεση ;
Παράθεση
να προσθέσω: σε σχολεία με 3 κενά, κάλυψαν π.χ. τα 2 κ έμεινε 1 που δεν έχει καλυφθεί απο κανέναν, ούτε απο μένα.
Αυτό έγινε όπως ανέφερα σε αρκετές περιπτώσεις σχολείων. Υποψιάζομαι ότι κρατούν κενά για αναπληρωτές (;), δεν ξέρω.
Εγώ πάντως θα πάω αύριο στο σχολείο που με τοποθετήσαν κ θα περάσω έπειτα απο τη δδε να υποβάλλω ένσταση. απλώς, θα ήθελα να μάθω απο οποιον είναι σε θέση φυσικά να ξέρει αν έχω ελπίδες δικαίωσης κ διεκδίκησης ενός κενόύ που είχα δηλώσει κ δεν έχει καλυφθεί απο καμια κατηγορία συν/φων.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Σεπτέμβριος 22, 2011, 08:49:34 μμ
φυσικά και έχεις ελπίδες.  Αρκει να μην υπάρχουν στοιχεία που δεν ξέρεις - πχ πρόκειται για κενά πλήρους ωραρίου; μήπως είναι κενά ειδικής αγωγής; μήπως καλύπτονται με συμπλήρωση ωραρίου από άλλους ή με δεύτερες αναθέσεις;
πάντως, σε κάθε περίπτωση αφού έχεις αμφιβολίες φυσικά και έχεις δικαίωμα να ζητήσεις επανεξέταση της αιτήσεώς σου αφού εκθέσεις τα στοιχεία ( αρ. μορίων , ανακοίνωση κενών κτλ).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: S__p στις Σεπτέμβριος 22, 2011, 09:59:06 μμ
Στα κενά που είχαν ανακοινωθεί και είχα κάνει δήλωση προτιμήσεων αναγράφονταν τόσο ο αριθμός των κενών όσο κ οι ώρες, οπότε έκανες τους υπολογισμούς σου. Αν είχαν καλυφθεί με β΄αναθέσεις κλπ, γιατί ανακοινώθηκαν ως κενά στις 8-9; επίσης, δεν πρόκειται για κενά ειδικών σχολείων. κ εγώ δεν είχα δηλώσει ειδικά σχολεια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GCB στις Οκτώβριος 01, 2011, 11:43:39 πμ
Με το καλημέρα και λίγο πριν ξεσπάσει ο πόλεμος των δημοσίων υπαλλήλων με την κυβέρνηση, έρχεται και η δική μας αξιότιμη κυρία Χριστοφιλοπούλου να τονίσει σε σημερινή της συνέντευξη στην "Ημερησία" ότι θα μετακινήσει τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς σε άλλους φορείς, π.χ. σε δήμους.Τί  άλλο πρέπει να κάνουν για να τους αναγκάσουμε να ξεκουμπιστούν.Συνάδερφοι ξυπνήστε...είναι επικίνδυνοι!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Radius στις Οκτώβριος 01, 2011, 11:47:21 πμ
Υπάρχει ήδη το θέμα εδώ
http://www.pde.gr/index.php?topic=24574.msg509558#new
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Boo στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:07:35 μμ
Καλησπέρα,

έχω την εξής απορία για την οποία δε βρήκα κάτι σχετικό στα υπάρχοντα θέματα:

Είμαι στη διάθεση ΠΥΣΔΕ (ο μοναδικός πλεονάζων σε όλο τον νομό) και προκύπτει 1 κενό λόγω των νέων αποσπάσεων στο νομό που βρίσκομαι άλλα όχι εκεί που ανήκω (σε άλλη περιοχή του νομού).

Παράλληλα, με τις ίδιες -νέες- αποσπάσεις πρόκειται να έρθει και νέος συνάδελφος από άλλο ΠΥΣΔΕ.

Προηγείται κάποιος στην τοποθέτηση ή γίνεται συνεξέταση;

Ευχαριστώ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:09:06 μμ
προηγείσαι εσύ γιατί ανήκεις ήδη στο πυσδε. ο άλλος είναι εντελώς άσχετος.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Boo στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:13:39 μμ
Είναι σίγουρο αυτό;

Εμένα μου είπαν ότι θα συνεξεταστούμε και αυτός προηγείται γιατί έχει περισσότερα μόρια!!

Υπενθυμίζω ότι κι εγώ ανήκω σε άλλη περιοχή του νομού (αλλά στο ίδιο ΠΥΣΔΕ)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:24:09 μμ
και αυτος πήρε αποσπαση για όλο το πυσδε και όχι για συγκεκριμένη περιοχή του.

οι όντες σε διάθεση θεωρούνται ότι ειναι υπεράριθμοι του πυσδε και έτσι τοποθετούνται όπως ακριβώς και οι υπεραριθμοι. επομένως, σε κάθε περίπτωση προηγείσαι. Κοίτα σχετικά το πδ59/96 και μην τους αφήσεις να σου λένε μπαρούφες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Boo στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:27:27 μμ
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σου!
Θα το ψάξω στο ΠΔ που μου είπες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Boo στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:36:16 μμ
άκυρο link
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:38:08 μμ
ειδικά στο αρ..15 παρ.12 ορίζεται ότι όσοι δεν κατέστη δυνατό να τοποθετηθούν σε οργανική θέση θεωρούνται υπεράριθμοι στη διάθεση του πυσδε και τοποθετούνται με τις διαδικασίες των υπεραρίθμων όπως αυτές αναφέρονται σε προηγούμενη παράγραφο....

 ;) ;) 

καλή μάχη με το πυσδε!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Boo στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:45:34 μμ
Είναι εύκολο να δώσεις ένα link με το ΠΔ;

Ευχαριστώ εκ των προτέρων  ;D

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Οκτώβριος 01, 2011, 10:47:28 μμ
http://users.forthnet.gr/ath/polyzois/pd50_96.htm
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Boo στις Οκτώβριος 01, 2011, 11:14:38 μμ
"Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι περισσότεροι από τις οργανικές θέσεις, παραμένουν ως υπεράριθμοι στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και τοποθετούνται προσωρινά ή διατίθενται για τη συμπλήρωση ωραρίου σύμφωνα με τη διαδικασία του εδαφίου β' της παρ. 7 του άρθρου 14 σε σχολεία της συγκεκριμένης περιοχής."

Δεν αναφέρει όμως ποια η σειρά των τοποθετήσεων μεταξύ υπεραρίθμων και αποσπασμένων όταν πρόκειται για άλλη περιοχή του ΠΥΣΔΕ..

μήπως αφήνεται στην επιλογή του ΠΥΣΔΕ;

(μήπως προηγούμαι μόνο αν υπάρξει κενό στην περιοχή μου και όχι σε όλο το ΠΥΣΔΕ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Οκτώβριος 02, 2011, 02:14:01 μμ
To ΠΥΣΔΕ ειναι ενιαίο και συ ως μη τοποθετηθείς σε οργανική θέση είσαι υπεράριθμος του ΠΥΣΔΕ. Αν δεν μπορείς να τοποθετηθεις στην περιοχή διορισμού σου πας σε όμορη.

Ωστόσο, ακριβώς λόγω της υπεραριθμίας αυτής προηγείσαι σε κάθε περίπτωση όλων των υπολοίπων. Κοίτα και στο θέμα Τοποθετήσεις 2011 που τα έχουμε ξαναγράψει αναλυτικά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: menelaos3 στις Οκτώβριος 02, 2011, 07:14:51 μμ
Σε ποιο νόμο στηρίζετε το γεγονός ότι οι αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ προηγούνται από αυτούς που έρχονται με απόσπαση εκτός ΠΥΣΔΕ; Ανήκω  οργανικά στο νομό, ζητάω απόσπαση εντός και προηγούμαι, αλλά πως να το υποστηρίξω στην αίτησή μου;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: alex1970 στις Οκτώβριος 14, 2011, 04:42:23 μμ
Σε γυμνάσιο είμαστε δυο πληροφορικοί με οργανική θέση. Είμαι 1ος τοποθετηθείς και ακολουθεί ο συνάδελφος που το ΠΥΣΔΕ του έδωσε πριν 2 χρόνια οργανική θέση χωρίς να υπάρχουν οι απαιτούμενες ώρες. Από φέτος έγινε υποδιευθυντής και εγώ κρίθηκα λειτουργικά υπεράριθμος, που σημαίνει ότι για 4 χρόνια θα ψάχνω να βρίσκω σχολεία.
Ερώτημα: Υπάρχει περίπτωση να κριθώ και οργανικά υπεράριθμος στο άμεσο μέλλον;

Γιατί λειτουργικά έχω ήδη υποστεί το ..."ότι είναι νόμιμο είναι και ηθικό".
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Οκτώβριος 14, 2011, 08:31:24 μμ
Ερώτημα: Υπάρχει περίπτωση να κριθώ και οργανικά υπεράριθμος στο άμεσο μέλλον;

Οχι, καμια περιπτωση, (εκτος κι αν αλλαξουν οι κειμενες διαταξεις).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: soch στις Δεκέμβριος 09, 2011, 08:25:16 πμ
Η μετακίνησή του προκάλεσε θύελλα αντιδράσεων...

Συνάδελφοί του και εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ βρέθηκαν σήμερα στην Λαμία για να διαμαρτυρηθούν στον διευθυντή εκπαίδευσης στη Στερεά Ελλάδα Ηλία Αργυρόπουλο. Με δηλώσεις τους στο Star Κεντρικής Ελλάδας, λένε ότι η μετακίνηση αποτελεί αιτία πολέμου και πως οι υπεύθυνοι θα τους βρουν απέναντι...

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08 (http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08)

Πηγή (http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=110688&catid=6)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mpesg στις Δεκέμβριος 09, 2011, 09:09:47 πμ
Η μετακίνησή του προκάλεσε θύελλα αντιδράσεων...

Συνάδελφοί του και εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ βρέθηκαν σήμερα στην Λαμία για να διαμαρτυρηθούν στον διευθυντή εκπαίδευσης στη Στερεά Ελλάδα Ηλία Αργυρόπουλο. Με δηλώσεις τους στο Star Κεντρικής Ελλάδας, λένε ότι η μετακίνηση αποτελεί αιτία πολέμου και πως οι υπεύθυνοι θα τους βρουν απέναντι...

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08 (http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08)

Πηγή (http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=110688&catid=6)
ολα αυτα ειναι λογικα για τους ελληνες μονιμους οι οποιοι εχουν θέση Πάπα Ρώμης και παραδιδουν την θεση μονο οταν συνταξιοδοτηθουν η πεθανουν...............οσο για τους αναπληρωτες η ωρομισθιους, εμεις θα σηκωνουμε ελληνικες σημαιες σε νησια και κορφοβουνια μεχρι θανατου με την ελπιδα να γινουμε και εμεις μονιμοι
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jimy100 στις Δεκέμβριος 09, 2011, 09:27:34 πμ
Η μετακίνησή του προκάλεσε θύελλα αντιδράσεων...

Συνάδελφοί του και εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ βρέθηκαν σήμερα στην Λαμία για να διαμαρτυρηθούν στον διευθυντή εκπαίδευσης στη Στερεά Ελλάδα Ηλία Αργυρόπουλο. Με δηλώσεις τους στο Star Κεντρικής Ελλάδας, λένε ότι η μετακίνηση αποτελεί αιτία πολέμου και πως οι υπεύθυνοι θα τους βρουν απέναντι...

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08 (http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08)



Πηγή (http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=110688&catid=6)
ολα αυτα ειναι λογικα για τους ελληνες μονιμους οι οποιοι εχουν θέση Πάπα Ρώμης και παραδιδουν την θεση μονο οταν συνταξιοδοτηθουν η πεθανουν...............οσο για τους αναπληρωτες η ωρομισθιους, εμεις θα σηκωνουμε ελληνικες σημαιες σε νησια και κορφοβουνια μεχρι θανατου με την ελπιδα να γινουμε και εμεις μονιμοι

Δεν καταλαβαίνω ειλικρινά τι σου φταίει ο συνάδελφος...Και γενικά σε τι σου φταίνε οι μόνιμοι. Θες να έρθεις στο νησάκι των 200 κατοίκων που είμαι διορισμένος να δεις εκπαιδευτικούς μόνιμους με 4, 5 και 6 χρόνια παραμονής στο συγκεκριμένο μέρος; Αλλά δε βαριέσαι...Βαράτε το σαμάρι κι αφήστε το γαϊδούρι στο απυρόβλητο...Εξάλλου, όλοι αυτοί που προτιμούν να βαράνε το σαμάρι, μια χαρά γκρινιάζουν στο πληκτρολόγιο και τους φταίνε οι πάντες και τα πάντα...Μέχρι εκεί όμως. Από εκεί και πέρα, τουμπεκί ψιλοκομμένο...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: marinadim στις Δεκέμβριος 09, 2011, 12:19:46 μμ
Η μετακίνησή του προκάλεσε θύελλα αντιδράσεων...

Συνάδελφοί του και εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ βρέθηκαν σήμερα στην Λαμία για να διαμαρτυρηθούν στον διευθυντή εκπαίδευσης στη Στερεά Ελλάδα Ηλία Αργυρόπουλο. Με δηλώσεις τους στο Star Κεντρικής Ελλάδας, λένε ότι η μετακίνηση αποτελεί αιτία πολέμου και πως οι υπεύθυνοι θα τους βρουν απέναντι...

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08 (http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-hVPKcS8C08)

Πηγή (http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=110688&catid=6)
ολα αυτα ειναι λογικα για τους ελληνες μονιμους οι οποιοι εχουν θέση Πάπα Ρώμης και παραδιδουν την θεση μονο οταν συνταξιοδοτηθουν η πεθανουν...............οσο για τους αναπληρωτες η ωρομισθιους, εμεις θα σηκωνουμε ελληνικες σημαιες σε νησια και κορφοβουνια μεχρι θανατου με την ελπιδα να γινουμε και εμεις μονιμοι


Ακόμα κι αν θεωρήσουμε ότι η θέση ενός εκπαιδευτικού κοντά στην οικογένειά του είναι θέση "Πάπα Ρώμης", του τη χάρισε κανείς ή την απέκτησε υπομένοντας όσα κι εσύ τώρα; (εκτός κάποιων περιπτώσεων, βέβαια)... Όταν με το καλό μονιμοποιηθείς και πάρεις μετάθεση εκεί που θέλεις, δε θα θεωρείς δικαίωμά σου να παραμείνεις εκεί μέχρι τη συνταξιοδότησή σου μετά από όσα θα έχεις περάσει;

Από μια μόνιμη που βρίσκεται σε κορφοβούνι για 7η χρονιά "συλλέγοντας" μόρια για μια θέση "Πάπα Ρώμης".
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: EVANG στις Δεκέμβριος 09, 2011, 05:58:29 μμ
Οι θέσεις δε δίνονται στον καθένα ελέω Θεού, αλλά αποκτήθηκαν με κόπο και με πολλά χρόνια περιήγησης ανά τη Ελλάδα. Είναι κατακριτέο να μετακινούνται οι εκπαιδευτικοί σαν τους νομάδες. Όπως κατακριτέος είναι και ο θεσμός του αναπληρωτή, χωρίς αντίκρυσμα.Η συγκεκριμένη κίνηση, αν περάσει, θα ανοίξει τους ασκούς του Αιόλου και θα σημάνει την επαρχή των εκπαιδευτικών πλανόδιων- θιάσων. Εμείς οι αναπληρωτές, από την άλλη, θα πρέπει από εδώ και στο εξής να δηλώνουμε μόνο την περιοχή μας και να μην εξυπηρετούμε πλέον την ακατονόμαστη. Αν και φοβάμαι ότι κάτι θα βρει ως λύση αυτή (βλ. αύξηση ωραρίου των μονίμων κ.α.), για να μη μας έχει ανάγκη. Πάντως, τόσο καιρό την εξυπηρετήσαμε, τώρα είμαστε για τον Καιάδα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Patreas στις Απρίλιος 21, 2012, 06:25:33 μμ
Αυτές τις ημέρες τοποθετούνται πρώην Σχολικοί Σύμβουλοι σε ειδικές προσωποπαγείς θέσεις σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες.

Αν προκύψει υπεραριθμία στον κλάδο τους, αυτοί θα συμμετάσχουν το Μάιο στη διαδικασία άρσης της υπεραριθμίας; (και προφανώς ως τελευταίοι τοποθετηθέντες) Ή δεν πρόκειται να λάβουν μέρος καθόλου;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nagia1 στις Μάιος 03, 2012, 03:24:02 μμ
Πέρσι πήρα οργανική σε νηπιαγωγείο στο οποίο ήμουν υπεράριθμη.Δούλεψα αυτή τη χρονιά σε λειτουργικό κενό και το νηπιαγωγείο στο οποίο έχω οργανική υποβιβάστηκε.Εγώ τώρα τι κάνω που κανονικά δε μπορούσα να αλλάξω οργανική γιατί έπρεπε να την υπηρετήσω 2 χρόνια?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nagia1 στις Μάιος 05, 2012, 03:28:53 πμ
Ήρθα με μετάθεση πέρσι και πήρα οργανική σε νηπιαγωγείο που τελικά ήμουν υπεράριθμη.Τοποθετήθηκα σε λειτουργικό κενό κ προχθές είδα ότι το νηπιαγωγείο υποβαθμίστηκε από 2/θέσιο σε 1/θέσιο.Εγώ τι πρέπει να κάνω?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Μάιος 08, 2012, 02:59:44 μμ
Λογικα θα κριθεις οργανικα υπεραριθμη, οποτε μπορεις ειτε να αιτηθεις βελτιωση θεσης, (δηλαδη μεταθεση σε οργανικη θεση αλλης σχολικης μοναδας της ιδιας περιοχης μεταθεσης), με τη διαδικασια της αρσης οργανικης υπεραριθμιας, οποτε και θα προηγεισαι στις οριστικες τοποθετησεις εν σχεση με τους υπο διαθεση συναδελφους, εφοσον ζητησεις σχολικη μοναδα στην ιδια ομαδα σχολειων στην οποια υπαγεται το σχολειο σου ή σε ομορη, ειτε να μην κανεις τιποτε και να παραμεινεις οργανικα υπεραριθμη στο σχολειο οπου ανηκεις οργανικα, οποτε αν δεν υπαρχουν διαθεσιμες ωρες εκει, διατιθεσαι για καλυψη λειτουργικου κενου σε αλλη σχολικη μοναδα οπως και φετος.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nagia1 στις Μάιος 08, 2012, 04:43:34 μμ
Σε ευχαριστώ για τη βοήθεια.Και αν επιλέξω να πάρω άλλη οργανική θέση θα πρέπει να την υπηρετήσω 2 χρόνια πάλι?Γιατί εμένα με ενδιαφέρει να τελειώσω με τα 2 χρόνια που πρέπει να μείνω μετά τη μετάθεση και να προσπαθήσω έστω με απόσπαση να πάω σε άλλο νομό.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Μάιος 08, 2012, 05:01:39 μμ
Πρωτα και κυρια, εχεις δικαιωμα αποσπασης χωρις να εχεις προηγουμενως υπηρετησει στην οργανικη σου θεση.

Φυσικα, καποια στιγμη θα πρεπει ο εκπαιδευτικος να υπηρετησει την οργανικη, προκειμενου να θεμελιωσει δικαιωμα μεταθεσης.

Τωρα, αν καταλαβεις νεα οργανικη σε αλλη σχολικη μοναδα με τη διαδικασια της αρσης οργανικης υπεραριθμιας, τοτε θα πρεπει να υπηρετησεις οσο χρονο σου απεμενε στην προηγουμενη οργανικη σου για να αποκτησεις δικαιωμα μεταθεσης ή αν ειχες υπηρετησει κανονικα την προηγουμενη οργανικη σου θεμελιωνοντας δικαιωμα μεταθεσης, τοτε δεν θα χρειαζοταν να υπηρετησεις εκ νεου στη νεα οργανικη. 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: ArchAngel στις Μάιος 24, 2012, 09:10:40 μμ
Καλησπέρα σε όλους.
Έχω ένα πρόβλημα και θα ήθελα αν κάποιος ξέρει κάτι παραπάνω να με διαφωτίσει. Πριν κανά δυο βδομάδες με ειδοποίησαν από το σχολείο που ανήκω οργανικά (είμαι αποσπασμένος αλλού) να κάνω μια αίτηση ότι δεν θέλω να κριθώ υπεράριθμος (αν θέλω) , καθώς στο σχολείο υπάρχουν 2 οργανικές της ειδικότητάς μου και εγώ τοποθετήθηκα εκεί δεύτερος και πλέον οι ώρες δεν επαρκούν για δύο.

Έκανα λοιπόν την αίτηση και την έστειλα.
Σήμερα με ειδοποίησαν από το σχολείο ότι τελικά κρίθηκα υπεράριθμος και να μιλήσω με τη διεύθυνση για διευκρινήσεις. Πήρα τηλέφωνο και μου είπαν ότι ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ δηλώνομαι ως υπεράριθμος άσχετα με το αν έκαν αίτηση για να μην κριθώ.

Ισχύει κάτι τέτοιο? Υπάρχει κάποια εγκύκλιος ή νομοθεσία για να ενημερωθώ?
Ευχαριστώ εκ των προτέρων.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: KATH02 στις Μάιος 24, 2012, 09:27:50 μμ
Καλησπέρα! από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Άρα , με βάση το Προεδρικό διάταγμα είναι υποχρεωτικό...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: ArchAngel στις Μάιος 24, 2012, 09:28:59 μμ
Α, μάλιστα!

Ευχαριστώ για τη γρήγορη απάντηση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: wolf στις Ιούλιος 10, 2012, 07:06:49 μμ
Να κάνω και εγώ μια ερώτηση:
Έστω σε μια περιοχή με ένα σχολείο όπου υπάρχει μία οργανική καλυμμένη για ΠΕ03. Παρόλα αυτά υπάρχουν 2 διορισμένοι στην περιοχή, μαζί με αυτόν που έχει την οργανική και ο οποίος την έχει ξεχρεώσει ενώ ο άλλος είναι σε διάθεση και δεν υπάρχει άλλο σχολείο να τοποθετηθεί στην ίδια περιοχή.Επίσης το σχολείο είναι "δυσπρόσιτο" στην Γ περιοχή του νομού.
Σε αυτή την περίπτωση υπάρχει περίπτωση αυτός που έχει την οργανική να αποσπαστεί με απόφαση του ΠΥΣΔΕ στην Α περιοχή και να παίρνει τα μόρια του δυσπρόσιτου και να μείνει πίσω αυτός που είναι σε διάθεση και όχι το αντίθετο και όλα να είναι σύννομα? Δηλαδή να αποσπαστεί αυτός που έχει την οργανική χωρίς να αιτηθεί απόσπαση?
Από άποψη μορίων αυτός που έχει οργανική έχει περισσότερα μόρια από αυτόν που είναι σε διάθεση (αν παίζει κάποιο ρόλο).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Ιούλιος 17, 2012, 10:10:44 πμ
καλημερα!!!είμαι δασκάλα..υπεράριθμη...λόγω συγχώνευσης του σχολείου μου..
Δεν καταφερα να πάρω οργανική θέση.. οπότε τώρα περιμένω να τοποθετηθώ σε ειτουργικό κενό
Μπορεί κάποιος να μου θυμίσει...περιμένουμε τις αποσπάσεις εκτός ΠΥΣΠΕ..
μετά πως κρινόμαστε και τοποθετούμαστε...
ο υπεράριθμος δεν προηγείται και από αυτους που είναι στην διάθεση και από τις εσωτερικές αποσπάσεις! ???
Όχι γιατί μυ τα λένε περίεργγα στην πρωτοβάθμιά μας!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 17, 2012, 10:54:51 πμ
ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 100/97 (Τροποποίηση ΠΔ 50/1996)
Μεταθέσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών της δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Άρθρο14
Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών
1. Υπεραριθμίες εκπαιδευτικών είναι δυνατόν να προκύψουν:
α) Σε σχολικές μονάδες της Α/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση, υποβιβασμό, διαίρεση ή συγχώνευση αυτών ή άλλη αιτία.
β) Σε σχολικές μονάδες της Β/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση ή συγχώνευση αυτών, από μετατροπή λυκείων σε λυκειακές τάξεις ή από μείωση των τμημάτων των μαθητών ή άλλη αιτία. Σε περίπτωση συγχώνευσης σχολικών μονάδων για τη διαπίστωση της τυχόν υπεραριθμίας κρίνονται όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων που συγχωνεύονται.

2. Τα αρμόδια περιφερειακά συμβούλια, μετά τις μεταθέσεις που διενεργούνται σύμφωνα με τη διαδικασία των άρθρων 9, 11, 12 και 13 του διατάγματος αυτού συντάσσουν πίνακες των κενών οργανικών θέσεων λαμβάνοντας υπόψη και τις κενές θέσεις που προέκυψαν από τη διαδικασία των παραπάνω μεταθέσεων κατά σχολική μονάδα.
3. Αν κατά τη σύνταξη των παραπάνω πινάκων, διαπιστωθεί υπεραριθμία εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες, αυτή ρυθμίζεται με την παρακάτω διαδικασία:
α) Καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί του ίδιου κλάδου ή ειδικότητας που ανήκουν οργανικό στο σχολείο όπου διαπιστώθηκε η υπεραριθμία να δηλώσουν, εντός τριών (3) εργάσιμων ημερών, αν επιθυμούν ή όχι να κριθούν ως υπεράριθμοι.
β) Στη συνέχεια τα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, σε συνεδρίασή τους χαρακτηρίζουν ονομαστικά τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς, κατά σχολική μονάδα, λαμβάνοντας υπόψη τα εξής:
ι) Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ.
ιι) Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ.

4. Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι, σύμφωνα με τα παραπάνω, καλούνται από το αρμόδιο περιφερειακό συμβούλιο να υποβάλουν δήλωση τοποθέτησης σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες, στις οποίες υφίστανται οργανικά κενά, εντός δέκα ημερών.
5. Η τοποθέτηση των υπεράριθμων εκπαιδευτικών της Α/θμιας Εκπαίδευσης γίνεται ως εξής:
α) Όταν η υπεραριθμία σε ένα σχολείο οφείλεται σε ίδρυση αντίστοιχου νέου σχολείου στη σχολική περιφέρειά του και στο οποίο μετακινούνται μαθητές του αρχικού σχολείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται, εφόσον το επιθυμούν κατά απόλυτη προτεραιότητα στο νέο σχολείο. H τοποθέτηση γίνεται με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης
β) Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατά απόλυτη προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
γ) Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν ή δεν κατέστη δυνατόν να τοποθετηθούν σύμφωνα με τη διαδικασία των προηγούμενων περιπτώσεων (α) και (β) της παραγράφου αυτής τοποθετούνται σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης κατά τη διαδικασία των διατάξεων του άρθρου 15 αυτού του Π.Δ. συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση,
Οι εκπαιδευτικοί των παραπάνω περιπτώσεων της παραγράφου αυτής μπορούν εφόσον το επιθυμούν να μετατεθούν κατά προτεραιότητα το ίδιο ή τα επόμενα σχολικά έτη στο σχολείο που κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, αν σε αυτό δημιουργηθούν κενές θέσεις.

6. Η τοποθέτηση των υπεράριθμων εκπαιδευτικών της Β/θμιας εκπαίδευσης γίνεται ως εξής:
α) Όταν η υπεραριθμία σε ένα σχολείο οφείλεται σε ίδρυση αντίστοιχου νέου σχολείου στη σχολική περιφέρειά του και στο οποίο μετακινούνται μαθητές του αρχικού σχολείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον το επιθυμούν, κατά απόλυτη προτεραιότητα στο νέο σχολείο. H τοποθέτηση γίνεται με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης. Όταν η υπεραριθμία σε λύκεια μιας περιοχής οφείλεται σε ίδρυση Ε.Π.Λ. όπου και μετακινούνται οι μαθητές των λυκείων, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον το επιθυμούν κατ' απόλυτη προτεραιότητα στο Ε.Π.Λ. με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης.
β) Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατ' απόλυτη προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
γ) Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν, σύμφωνα με τη διαδικασία των προηγούμενων περιπτώσεων (α) και (β) της παραγράφου αυτής τοποθετούνται ύστερα από δήλωσή τους σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης, κατά τη διαδικασία των διατάξεων του άρθρου 15 αυτού του Π.Δ. συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση.
7. Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι και διατίθενται σε άλλες σχολικές μονάδες για τη συμπλήρωση του ωραρίου τους σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 14 του Ν. 1566/1985. Για το σκοπό αυτό ανακοινώνονται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις τα σχολεία στα οποία υπάρχουν ανάγκες και καλούνται οι εκπαιδευτικοί με αίτησή τους να δηλώσουν κατά σειρά προτίμησης όλα τα παραπάνω σχολεία. Η διάθεση αυτών γίνεται με τη σειρά προτίμησης και το σύνολο των μονάδων μετάθεσής τους.
8. Ο χρόνος υπηρεσίας στην προηγούμενή τους θέση των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης που μετατίθενται, διατίθενται ή αποσπώνται λόγω υπεραριθμίας υπολογίζεται για τη συμπλήρωση της υπηρεσίας που απαιτείται από το άρθρο 8 αυτού του Π.Δ. Οι διατάξεις που προβλέπουν συνυπολογισμό του χρόνου απόσπασης στην οργανική θέση εφαρμόζονται ανάλογα και στην περίπτωση αυτή.
9. Οι διατάξεις της παραγράφου 3, και της παραγράφου 7 εδάφ. Β και 8 του άρθρου αυτού εφαρμόζονται αναλόγως και στις περιπτώσεις που διαπιστώνεται ότι εκπ/κοί δεν καλύπτουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας στην οργανική τους θέση (λειτουργικές υπεραριθμίες) κατά την έναρξη του σχολικού έτους και μέχρι της ρυθμίσεως της υπεραριθμίας σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος άρθρου.
10. Για το χαρακτηρισμό εκπ/κού ως υπεράριθμου και την άρση της υπεραριθμίας αυτού, δεν απαιτείται να συντρέχουν οι προϋποθέσεις της παρ. 1 του άρθρου 8 του παρόντος Π.Δ. 50/96.
11. Από τις διατάξεις του άρθρου αυτού εξαιρούνται όσοι έχουν μετατεθεί με τις διατάξεις του άρθρου 13 του παρόντος Π.Δ. καθώς και όσοι έχουν διοριστεί σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 41 του Ν. 1143/81 και διανύουν την τριετία υποχρεωτικής παραμονής τους στο δυσπρόσιτο σχολείο.
12. Οι εκπαιδευτικοί των πειραματικών, των μουσικών σχολείων καθώς και των σχολείων των Αποδήμων Ελληνοπαίδων και των Σ.Μ.Ε.Α. Β/θμιας Εκπ/σης χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι από τα αρμόδια κεντρικά υπηρεσιακά συμβούλια σύμφωνα με τις διαδικασία της περ. β της παρ. 3 του άρθρου αυτού. Οι χαρακτηριζόμενοι ως υπεράριθμοι εφόσον δεν είναι δυνατή η μετάθεσή τους σε ίδιο σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης μετατίθενται χωρίς αίτησή τους υποχρεωτικά στην ίδια περιοχή μετάθεσης της έδρας του σχολείου στο οποίο κρίθηκαν υπεράριθμοι και τίθενται στη διάθεση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί μετατίθενται σε σχολεία της ίδιας περιοχής σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 15 του παρόντος Π.Δ. Επίσης οι εκπαιδευτικοί αυτοί μπορούν να υποβάλλουν αίτηση στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο για μετάθεση σε ίδιο ή άλλο σχολείο, Πειραματικό, Μουσικό, Σ.Μ.Ε.Α. ή Σχολείο Αποδήμων Ελληνοπαίδων, κατά περίπτωση της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης. Οι αιτήσεις τους κρίνονται κατά προτεραιότητα πριν από τη διαδικασία των μεταθέσεων στα σχολεία αυτά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Ιούλιος 18, 2012, 11:41:40 μμ
ευχαριστω πολυ!κοινως πρωτα θα παρω εγω το κενο στο σχολειο μου οταν προκυψει και μετα καποιος με αποσπαση εντος πυσπε

Αν κάποιος ειναι στην διάθεση και όχι υπεράριθμος προηγειται απο τις αποσπάσεις η όχι.. (Ερώτηση φιλης αυτην)!!!!
Σας ευχαριστω πολυ!καληνυχτα  ;) :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούλιος 19, 2012, 01:19:58 πμ
Σε γυμνάσιο είμαστε δυο πληροφορικοί με οργανική θέση. Είμαι 1ος τοποθετηθείς και ακολουθεί ο συνάδελφος που το ΠΥΣΔΕ του έδωσε πριν 2 χρόνια οργανική θέση χωρίς να υπάρχουν οι απαιτούμενες ώρες. Από φέτος έγινε υποδιευθυντής και εγώ κρίθηκα λειτουργικά υπεράριθμος, που σημαίνει ότι για 4 χρόνια θα ψάχνω να βρίσκω σχολεία.
Ερώτημα: Υπάρχει περίπτωση να κριθώ και οργανικά υπεράριθμος στο άμεσο μέλλον;

Γιατί λειτουργικά έχω ήδη υποστεί το ..."ότι είναι νόμιμο είναι και ηθικό".
Δεν μπορούσες να κάνεις κάτι όταν σου έφεραν κάποιον χωρίς να υπάρχουν οι ώρες; Για να πάρει κάποιος οργανική πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον 11 ώρες στην ειδικότητά του.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 19, 2012, 08:20:15 μμ
ευχαριστω πολυ!κοινως πρωτα θα παρω εγω το κενο στο σχολειο μου οταν προκυψει και μετα καποιος με αποσπαση εντος πυσπε

Αν κάποιος ειναι στην διάθεση και όχι υπεράριθμος προηγειται απο τις αποσπάσεις η όχι.. (Ερώτηση φιλης αυτην)!!!!
Σας ευχαριστω πολυ!καληνυχτα  ;) :)
Σαφώς ΝΑΙ προηγείται:
όσοι βρίσκονται στη διάθεση των ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ ή είναι λειτουργικά υπεράριθμοι τοποθετούνται στα λειτουργικά κενά  (με βάση μόρια και δηλώσεις προτίμησης) πριν από όσους έχουν αποσπαστεί από άλλα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ καθώς και από όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Ιούλιος 19, 2012, 08:23:17 μμ
ευχαριστω!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ομορφα..γιατι θα ειμαστε δυο ατομα που θα κανουμε φασαρια χαχαχα!γιατι αλλιως μας τα λεγανε...!!ευχαριστω πολυ πολυ!!!!!!να εισαι καλα!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 19, 2012, 09:37:21 μμ
ευχαριστω!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ομορφα..γιατι θα ειμαστε δυο ατομα που θα κανουμε φασαρια χαχαχα!γιατι αλλιως μας τα λεγανε...!!ευχαριστω πολυ πολυ!!!!!!να εισαι καλα!
Καλή Δύναμη και καλή τοποθέτηση!!!!! ;) ;)και να θυμάστε ότι η γνώση είναι η μόνη δύναμή μας ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nipiagwgos στις Αύγουστος 01, 2012, 03:52:51 μμ
αν για μία χρονιά δεν λειτουργήσει ένα σχολείο,συγκεκριμένα νηπγείο,λόγω έλλειψης παιδιών η νηπιαγωγός κρίνεται υπεράριθμη;και καλείται να δηλώσει εκ νέου οργανική ή  κάνει χαρτιά για απόσπαση;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: wolf στις Αύγουστος 01, 2012, 07:47:02 μμ
Να κάνω και εγώ μια ερώτηση:
Έστω σε μια περιοχή με ένα σχολείο όπου υπάρχει μία οργανική καλυμμένη για ΠΕ03. Παρόλα αυτά υπάρχουν 2 διορισμένοι στην περιοχή, μαζί με αυτόν που έχει την οργανική και ο οποίος την έχει ξεχρεώσει ενώ ο άλλος είναι σε διάθεση και δεν υπάρχει άλλο σχολείο να τοποθετηθεί στην ίδια περιοχή.Επίσης το σχολείο είναι "δυσπρόσιτο" στην Γ περιοχή του νομού.
Σε αυτή την περίπτωση υπάρχει περίπτωση αυτός που έχει την οργανική να αποσπαστεί με απόφαση του ΠΥΣΔΕ στην Α περιοχή και να παίρνει τα μόρια του δυσπρόσιτου και να μείνει πίσω αυτός που είναι σε διάθεση και όχι το αντίθετο και όλα να είναι σύννομα? Δηλαδή να αποσπαστεί αυτός που έχει την οργανική χωρίς να αιτηθεί απόσπαση?
Από άποψη μορίων αυτός που έχει οργανική έχει περισσότερα μόρια από αυτόν που είναι σε διάθεση (αν παίζει κάποιο ρόλο).

Μπορεί κάποιος να μου απαντήσει στο παραπάνω? Ευχαριστώ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 02, 2012, 11:26:01 πμ
Αυτός που έχει την οργανική μετακινείται μόνο εφόσον το ζητήσει ο ίδιος εκτός και αν είναι υπεράριθμος (στην περίπτωσή σας προφανώς δεν ισχύει ) οπότε και διατίθεται ή αποσπάται μερικά ή ολικά για συμπλήρωση ωραρίου (είτε κάνει αίτηση προτίμησης είτε όχι).
Είτε έχεις οργανική σε ένα σχολείο είτε τοποθετηθείς προσωρινά σε λειτουργικό κενό του ίδιου σχολείου (από διάθεση ή από απόσπαση) παίρνεις τα ίδια ακριβώς μόρια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: wolf στις Αύγουστος 05, 2012, 01:53:04 μμ
Αυτός που έχει την οργανική μετακινείται μόνο εφόσον το ζητήσει ο ίδιος εκτός και αν είναι υπεράριθμος (στην περίπτωσή σας προφανώς δεν ισχύει ) οπότε και διατίθεται ή αποσπάται μερικά ή ολικά για συμπλήρωση ωραρίου (είτε κάνει αίτηση προτίμησης είτε όχι).
Είτε έχεις οργανική σε ένα σχολείο είτε τοποθετηθείς προσωρινά σε λειτουργικό κενό του ίδιου σχολείου (από διάθεση ή από απόσπαση) παίρνεις τα ίδια ακριβώς μόρια.

Επομένως, αυτός που έχει οργανική μόνο με αίτηση απόσπασης φεύγει από το σχολείο και σε αυτή την περίπτωση θα παίρνει τα μόρια του σχολείου στο οποίο αποσπάται. Σωστά?
Δεν μπορεί δηλαδή να κλιθούν και οι δύο από τη δ/θμια και να συζητηθεί ποιος από τους δύο θα μείνει.
Το θέμα είναι ότι αυτός που έχει την οργανική θέλει να πάει από τη Γ που είναι στην Α περιοχή χωρίς όμως να χάσει τα μόρια που του δίνει το σχολείο (ένα και μοναδικό) στη Γ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 09, 2012, 06:20:32 μμ
Αυτός ο ένας και μοναδικός που έχει την οργανική στο μοναδικό σχολείο της Γ και θέλει να πάει στην Α θα κάνει αίτηση απόσπασης και αν πάει ΔΕΝ παίρνει τα μόρια της Γ εφόσον προφανώς ΔΕΝ αποτελεί "πλεονάζον προσωπικό". Από την τελευταία εγκύκλιο μεταθέσεων το σχετικό περί μοριοδότησης απόσπασμα:
  Ρύθμιση Μ.Σ.Δ. μονίμων εκπαιδευτικών σε περίπτωση διάθεσης ή απόσπασης για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες ή λόγω υπεραριθμίας
Ο υπολογισμός μονάδων δυσμενών συνθηκών ρυθμίζεται ειδικά, ως ακολούθως, στις περιπτώσεις που εκπαιδευτικοί μετά από διορισμό, μετάθεση ή μετάταξη, αφού τοποθετηθούν (μόνιμα ή προσωρινά) σε θέση σχολείου μιας περιοχής μετάθεσης, καλούνται να μετακινηθούν (αποσπαστούν ή διατεθούν):
•   είτε για λειτουργικούς λόγους των σχολείων (εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες),
•   είτε λόγω πλεονάσματος ή υπεραριθμίας που δημιουργούνται και επομένως αδυναμίας συμπλήρωσης του υποχρεωτικού ωραρίου τους.
α) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται ως πλεονάζον προσωπικό, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 31 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ. Α΄), «ως μονάδες μετάθεσης υπολογίζονται οι μονάδες της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού, εφόσον δεν υπολείπονται».
β) Εάν διατέθηκαν σε σχολεία άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ από αυτή που ανήκαν οργανικά για εξαιρετικές υπηρεσιακές ανάγκες, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 κεφ. Γ΄ παρ. 1 και 2 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167 Α΄) και του άρθρου 14 του ίδιου νόμου σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 6  της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), λαμβάνουν τις μονάδες μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες που αντιστοιχούν στη σχολική μονάδα της διάθεσης, εκτός αν οι μονάδες συνθηκών διαβίωσης μετάθεσης για δυσμενείς συνθήκες της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες οπότε και λαμβάνουν αυτές. 
γ) Εάν διατέθηκαν για μερικές ημέρες ως υπεράριθμοι σε σχολικές μονάδες άλλης περιοχής αρμοδιότητας του ίδιου ΠΥΣΔΕ για τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου διδασκαλίας, σύμφωνα με το άρθρο 14 § 14 του ν.1566/1985 σε συνδυασμό το άρθρο 18 παρ. 4 της Υ.Α. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002),
•   όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι περισσότερες από αυτές της διάθεσης, ακολουθείται ο προηγούμενος (3.1.3.α) υπολογισμός και
•   όταν οι μονάδες δυσμενών συνθηκών διαβίωσης της οργανικής τους θέσης είναι λιγότερες, τότε θα ακολουθείται ο αναλογικός υπολογισμός με βάση την εβδομάδα των πέντε (5) ημερών.
δ) Εάν αποσπώνται ή διατίθενται χωρίς αίτησή τους για υπηρεσιακές ανάγκες εξ ολοκλήρου από σχολείο σε σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης ή και για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου, σύμφωνα με το άρθρο 21 παρ, 5 του ν.3475/2006 (ΦΕΚ 146 τ. Α’/ 13-7-2006) και το άρθρο 18 παρ. 5 της Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10- 2002 (Φ.Ε.Κ. 1340 τ. Β/16-10-2002), ακολουθείται η ανωτέρω ρύθμιση (3.1.3 β).
ε) Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι διατίθενται ολικά ή μερικά σε σχολεία της Α/θμιας Εκπαίδευσης για τις ανάγκες της Υπηρεσίας ή διατέθηκαν για συμπλήρωση ωραρίου σε ΙΕΚ, λαμβάνουν τα μόρια δυσμενών συνθηκών της πλησιέστερης σχολικής μονάδας δευτεροβάθμιας, αρκεί να μην υπολείπονται των μορίων της οργανικής τους θέσης (ή της προσωρινής τους τοποθέτησης). Σε κάθε περίπτωση ο υπολογισμός των μορίων συνθηκών διαβίωσης γίνεται σύμφωνα με τα εδάφια γ και δ της υποπαραγράφου 3.1.3 της παραγράφου 3.1 του Κεφαλαίου Δ΄ (σελ. 15 και 16) της ανωτέρου εγκυκλίου.

Διευκρίνιση: Οι ανωτέρω ρυθμίσεις ισχύουν και στην περίπτωση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών με την προϋπόθεση ότι είχαν τοποθετηθεί προσωρινά σε κάποιο σχολείο και στη συνέχεια αποσπάστηκαν ή διατέθηκαν για τις ανάγκες της υπηρεσίας, επειδή ήταν υπεράριθμοι σε σχολείο της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης του ιδίου Π.Υ.Σ.Δ.Ε.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι παραπάνω ρυθμίσεις έχουν εφαρμογή από το σχολικό έτος 2002-03 μετά την ισχύ των διατάξεων του άρθρου 9 του ν. 2986/2002. Για τα προηγούμενα έτη όσον αφορά στις εν λόγω ρυθμίσεις, θα εφαρμοστεί η αριθμ. Δ2/74341/31-10-2001 εγκύκλιος για μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε.


Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sliver στις Σεπτέμβριος 13, 2012, 12:57:25 πμ
Χαίρετε συνάδελφοι! Θα ήθελα να θέσω το εξής ερώτημα.
Σε μια σχολική μονάδα τον Σεπτέμβρη υπάρχουν 2 συνάδελφοι της ειδικότητας και οι ανάγκες είναι για 1 άτομο.

Ο εκπαιδευτικός που πλεονάζει προκύπτει με την μέθοδο της ρύθμισης υπεραριθμίας ( http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9190 )
ή ο παλαιότερος με οργανική τοποθέτηση πρέπει να πάρει τις ώρες οπότε να περισσέψει ο τελευταίος που τοποθετήθηκε εκεί οργανικά;

Αν θέλει να πλεονάζει ο παλαιότερος, μπορεί;

Να διευκρινήσω ότι δεν έχει χαρακτηριστεί επίσημα υπεραριθμία από το ΠΥΣΔΕ στην συγκεκριμένη μονάδα τον Ιούνιο, οπότε αναρωτιέμαι αν εφαρμοζέται η μέθοδος της ρύθμισης υπεραριθμίας ( http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9190 ) και σε ανεπίσημες περιπτώσεις για τοποθετήσεις του Σεπτεμβρίου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sliver στις Σεπτέμβριος 13, 2012, 11:10:40 πμ
μια βοήθεια...;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: efkola στις Σεπτέμβριος 14, 2012, 01:26:36 πμ
Το σίγουρο είναι ότι δεν μπορούν να διδάξουν και οι δύο στο συγκεκριμένο σχολείο.Ο ένας πρέπει να τοποθετηθεί κάπου αλλού.Και από τη στιγμή που ο παλαιότερος δεν έχει κριθεί υπεράριθμος,έχω την εντύπωση ότι αυτός παραμένει στο σχολείο και ο νεότερος τοποθετείται στο λειτουργικό κενό κάποιας άλλης σχολικής μονάδας.Με κάθε επιφύλαξη γιατί δεν έχω ξανακούσει παρόμοια περίπτωση...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Σεπτέμβριος 15, 2012, 10:17:59 πμ
Χαίρετε συνάδελφοι! Θα ήθελα να θέσω το εξής ερώτημα.
Σε μια σχολική μονάδα τον Σεπτέμβρη υπάρχουν 2 συνάδελφοι της ειδικότητας και οι ανάγκες είναι για 1 άτομο.

Ο εκπαιδευτικός που πλεονάζει προκύπτει με την μέθοδο της ρύθμισης υπεραριθμίας ( http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9190 )
ή ο παλαιότερος με οργανική τοποθέτηση πρέπει να πάρει τις ώρες οπότε να περισσέψει ο τελευταίος που τοποθετήθηκε εκεί οργανικά;

Αν θέλει να πλεονάζει ο παλαιότερος, μπορεί;


Να διευκρινήσω ότι δεν έχει χαρακτηριστεί επίσημα υπεραριθμία από το ΠΥΣΔΕ στην συγκεκριμένη μονάδα τον Ιούνιο, οπότε αναρωτιέμαι αν εφαρμοζέται η μέθοδος της ρύθμισης υπεραριθμίας ( http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9190 ) και σε ανεπίσημες περιπτώσεις για τοποθετήσεις του Σεπτεμβρίου.

Ο παλαιότερος με οργανική καλύπτει πρώτος το ωράριο του και περισσεύει ο τελευταίος που τοποθετήθηκε οργανικά..

Όχι και να θέλει να πλεονάζει ο παλαιότερος δεν μπορεί....

Αυτές είναι πολύ συνηθισμένες περιπτώσεις τουλάχιστον στα σχολεία των μεγάλων αστικών κέντρων, οι πολλές μεταθέσεις και οι φούσκες οργανικές που δίνονταν τα προηγούμενα χρόνια σε συνδυασμό με μειώσεις αριθμών μαθητών που οδηγούν σε απώλεια τμημάτων και διδακτικών ωρών ευθύνονται για αυτή την κατάσταση, φέτος επιπλέον έχουμε και το μπάχαλο με τα πρότζεκτ και τις διαδοχικές αλληλοαναιρούμενες ΥΑ.
Μπορεί σε μια σχ. μονάδα να μην διαπιστώθηκε οργανική υπεραριθμία τον Ιούνιο, αλλά να προκύψει λειτουργική υπεραριθμία το Σεπτέμβριο για παράδειγμα από μείωση τμημάτων του σχολείου:"Οι διατάξεις της παραγράφου 3, και της παραγράφου 7 εδάφ. Β και 8 του άρθρου αυτού (πδ 100/97 άρθρο 14) εφαρμόζονται αναλόγως και στις περιπτώσεις που διαπιστώνεται ότι εκπ/κοί δεν καλύπτουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας στην οργανική τους θέση (λειτουργικές υπεραριθμίες) κατά την έναρξη του σχολικού έτους και μέχρι της ρυθμίσεως της υπεραριθμίας σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος άρθρου."
Δυστυχώς ο τελευταίος τοποθετηθείς σε σχολική μονάδα λειτουργεί πάντα ως κυματοθραύστης.. Μιλάω και εκ πείρας φυσικά :( :(
Το νομικό πλαίσιο της διάθεσης για συμπλήρωση ωραρίου θεμελιώνεται σε αρκετούς νόμους και εγκυκλίους από το 1983 μέχρι τον πρόσφατο 3848/2010 (άρθρο 31, παρ. 3),
αλλά πάντα με σημείο αναφοράς τον 1566/85 και συγκεκριμένα το άρθρο 54.
 Σχετικές είναι και η  εγκύκλιος 118842/Γ2 /17-09-2008, η υα 69598/Γ2/10-7-2006 (ΦΕΚ 1050 Β΄) περί «Αναθέσεων μαθημάτων Γυμνασίου και Ενιαίου Λυκείου» που αναφέρει ότι :«Κατά την κατανομή των μαθημάτων καταβάλλεται προσπάθεια ώστε οι εκπαιδευτικοί να συμπληρώνουν ωράριο στο σχολείο τους με μαθήματα πρώτης (Α΄) και δεύτερης (Β΄) ανάθεσης. Η μετακίνηση του εκπαιδευτικού σε άλλο σχολείο γίνεται μόνο στην περίπτωση αδυναμίας συμπλήρωσης του υποχρεωτικού του ωραρίου στο σχολείο του»,
το άρθρο 13 του Ν. 3149/2003 ΦΕΚ 141 τ. Α` Παρ. 20 β ,ο Ν. 2817/2000 ΦΕΚ 78 τ. Α`και το άρθρο 14 του Π.Δ. 100/97 που αφορά τους οργανικά τοποθετημένους, οι οποίοι πρέπει να συμπληρώσουν ωράριο  (η σειρά μεταξύ τους καθορίζεται από το χρόνο τοποθέτησης).
Προτεραιότητα έχει ο οργανικά τοποθετημένος στα μαθήματα Α και Β ανάθεσης μέχρι συμπλήρωσης του υποχρεωτικού του ωραρίου, έπεται ο τοποθετημένος από τη διάθεση ο οποίος αφού δεν έχει οργανική αυτόματα από το Π.Δ.100 θεωρείται υπεράριθμος στην περιοχή και τοποθετείται ΓΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ (παρόλο που οι σε διάθεση ΠΥΣΔΕ έχουν 0 ώρες οργανικά, λέγεται συμπλήρωση)  σε κάποιο σχολείο της περιοχής που ΠΕΡΙΣΣΕΥΟΥΝ ώρες Α ή Β ανάθεσης για την ειδικότητά του. Το αυτό ισχύει και για νεοδιόριστο και για αποσπασμένο που μετακινείται όταν δεν υπάρχουν ώρες για ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ του ωραρίου του.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: alexandra77 στις Σεπτέμβριος 18, 2012, 03:42:02 πμ
Πως γίνεται πέρσι μετά από μετάθεση σε άλλο νομό να μου δώσουν οργανική θέση και μετά από λίγο να γίνεται ανάκληση (είμαι ειδική κατηγορία) επειδή σύμφωνα με το νόμο πρέπει οι οργανικές θέσεις να πληρούν το 20% και ξαφνικά φέτος ο επόμενος εκπαιδευτικός (εξίσου ειδική κατηγορίας) να έχει την οργανική θέση?
Φυσικά υπέβαλα αίτηση ένστασης αλλά το κακό είναι ότι ήδη έχει περάσει η προθεσμία ενστάσεων και θα κάνουν ότι μπορούν.  :-X  :-\
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: as1m στις Ιανουάριος 22, 2013, 09:54:46 μμ
Μια ερώτηση που μάλλον χρειάζεται τα φώτα της bitch: Δύο υπεράριθμοι καθηγητές δηλώνουν το μοναδικό κενό στην ειδικότητά τους. Ο Α καθηγητής προέρχεται από σχολείο της ίδιας ομάδας με το σχολείο που έχει το κενό και ο Β καθηγητής από σχολείο όμορης ομάδας. Υπάρχει προβάδισμα του Α ή κρίνεται στα μόρια; Ευχαριστώ εκ των προτέρων!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιανουάριος 22, 2013, 10:56:31 μμ
υποθέτω ότι μιλάς για οργανικά υπεράριθμους:
ο Α έχει προβάδισμα με την έννοια ότι ο Β δεν μπορεί να δηλώσει σχολείο όμορης ομάδας όταν υπάρχει κενό της ειδικότητας του στην δική του ομάδα. Αν στην ομάδα του Β δεν υπάρχει κενό της ειδικότητας του τότε μόνο μπορεί να δηλώσει κενό της όμορης ομάδας όποτε μεταξύ Α και Β θα το πάρει αυτός που έχει τα περισσότερα μόρια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: as1m στις Ιανουάριος 23, 2013, 12:11:57 πμ
Το κενό είναι ένα, στην ομάδα σχολείων του Α. Στην όμορη ομάδα (του Β) δεν έχει κενό.
Ευχαριστώ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιανουάριος 23, 2013, 05:40:13 μμ
υποθέτω ότι μιλάς για οργανικά υπεράριθμους:
ο Α έχει προβάδισμα με την έννοια ότι ο Β δεν μπορεί να δηλώσει σχολείο όμορης ομάδας όταν υπάρχει κενό της ειδικότητας του στην δική του ομάδα. Αν στην ομάδα του Β δεν υπάρχει κενό της ειδικότητας του τότε μόνο μπορεί να δηλώσει κενό της όμορης ομάδας όποτε μεταξύ Α και Β θα το πάρει αυτός που έχει τα περισσότερα μόρια.


στην πραγματικότητα, επειδή το έψαξα όσο πρόλαβα σήμερα γιατί ήθελα να το τσεκάρω και με πιο πάνω απο εμένα, στην περίπτωση αυτή προηγείται αυτός που ανήκει στην ομάδα στην οποία βγήκε το κενό ( δηλ. ο Α) - ακόμα και αν έχει λιγότερα μόρια απο τον Β.

Συμβαίνει χονδρικά το εξής: η κάθε ομάδα ας πούμε ότι είναι μια παλιά περιοχή μετάθεσης. Αν λοιπον βγει κενό στην ομάδα Α (δλδ στην παλιά περιοχή Α) τότε προφανώς αυτός που ανήκει σ αυτήν την ομάδα προηγείται απο κάποιον στην ομαδα Β ( δλδ στην παλιά περιοχή  Β) - χωρίς να απαγορεύεται βέβαια στον Β να δηλώσει το ίδιο κενό, αν στην δική του περιοχή δεν έχει κενά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιανουάριος 23, 2013, 08:46:52 μμ
Ευχαριστούμε για τη διευκρίνηση, αυτό λοιπόν είναι κάτι που πάντα το είχα ερωτηματικό....

θα ήθελα πολύ να μου πεις αν υπάρχει αυτό κάπου ρητά διατυπωμένο...ή αν προκύπτει από ερμηνεία εγκυκλίων...

(λογικό μου φαίνεται βέβαια...)

με ενδιαφέρει και προσωπικά....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιανουάριος 23, 2013, 08:49:33 μμ
θα το ψάξω ( αλλά μετά τις μεταθέσεις...τώρα γίνεται ο κακός χαμός με τις αιτήσεις )

φαντάζομαι δεν το χρειάζεσαι άμεσα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιανουάριος 23, 2013, 08:58:25 μμ
ο κ δεν το χρειάζομαι άμεσα  αλλά μάλλον θα το χρειαστώ σύντομα δυστυχώς :(
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: S__p στις Φεβρουάριος 06, 2013, 08:54:10 μμ
Ερώτηση προς όσους γνωρίζουν επαρκώς. Θέτω το εξής παράδειγμα-πρόβλημα: Έστω ότι σε ένα σχολείο μετά την κατανομή των φιλολογικών μαθημάτων στους με οργανική ΠΕ02 ένας ΠΕ02 κ ένας ΠΕ05 χρειάζονται ένα δίωρο για να συμπληρώσουν το υποχρ. ωράριό τους. Αυτό το δίωρο αντιστοιχεί σε ένα διαθέσιμο 2ωρο ιστορίας που οι ΠΕ02 έχουν α΄ανάθεση και οι ΠΕ05 έχουν β΄ ανάθεση. Αυτός που θα το πάρει δεν χρειάζεται να μετακινηθεί για 2 ώρες σε άλλο σχολείο. Ποιός το δικαιούται νόμιμα; Κατά τη δική μου λογική ο ΠΕ02. Παρακαλώ για τις απαντήσεις σας κ με αναφορά κ κάποιου επίσημου εγγράφου-νόμου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jimpan στις Φεβρουάριος 06, 2013, 11:38:44 μμ
Έχει κάποιος από τους 2 οργανική στο σχολείο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sjn στις Ιούνιος 01, 2013, 02:33:12 μμ
Ένας καθηγητής ΠΕ03 με οργανική σε σχολείο φεύγει με μετάθεση. Μετά από κάποια χρόνια επιστρέφει με νέα μετάθεση στο ίδιο σχολείο. Στο ενδιάμεσο έχει τοποθετηθεί άλλος καθηγητής ΠΕ03. Ποιός από τους δύο θα θεωρηθεί αρχαιότερος στο σχολείο; Τι γίνεται σε περίπτωση οργανικής υπεραριθμίας;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 07, 2013, 11:44:01 μμ
Πως γίνεται πέρσι μετά από μετάθεση σε άλλο νομό να μου δώσουν οργανική θέση και μετά από λίγο να γίνεται ανάκληση (είμαι ειδική κατηγορία) επειδή σύμφωνα με το νόμο πρέπει οι οργανικές θέσεις να πληρούν το 20% και ξαφνικά φέτος ο επόμενος εκπαιδευτικός (εξίσου ειδική κατηγορίας) να έχει την οργανική θέση?
Φυσικά υπέβαλα αίτηση ένστασης αλλά το κακό είναι ότι ήδη έχει περάσει η προθεσμία ενστάσεων και θα κάνουν ότι μπορούν.  :-X  :-\


Ποιο είναι το χρονικό διάστημα υποβολής ένστασης σε απόφαση ΠΥΣΔΕ.

Δηλαδή αν περάσει ένας χρόνος αλλά διαπιστωμένα έγινε παρατυπία,δε διορθώνεται;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guest81 στις Ιούνιος 19, 2013, 03:57:44 μμ
.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Ιούνιος 19, 2013, 04:41:50 μμ
Πώς πάνε οι διαδικασίες με τους υπεράριθμους στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες; Τι πληροφόρηση έχετε; Απ' ό,τι έχω δει κάποια ΠΥΣΔΕ έχουν ξεκινήσει. Εμείς εδώ στα Χανιά έχουμε ένα επιεικώς ανεκδιήγητο ΠΥΣΔΕ, το οποίο όχι μόνο δεν έχει βγάλει κανένα χρονοδιάγραμμα, αλλά έχει θέσει, λέει, ερωτήσεις στο Υπουργείο σχετικά με το πώς θα γίνει φέτος η διαδικασία με τους υπεραρίθμους, επειδή υποτίθεται δεν έχει ακόμα υπογραφεί το Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις!!! Και στο τηλέφωνο σου λένε ότι μπορεί να πάνε όλες οι διαδικασίες Ιούλιο-Αύγουστο!!Είμαι εκτός εαυτού, πραγματικά!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: parapara στις Ιούνιος 19, 2013, 05:40:22 μμ
Ερώτηση συνάδελφοι... Αν στο σχολείο που είσαι το ΠΥΣΔΕ σε βάλει στον πίνακα υπεραριθμιών(οργανικών) και είσαι ο μόνος στην ειδικότητά του και δεν υπάρχουν αλλού κενά τότε αν δεν κάνεις αίτηση για να κριθείς υπεράριθμος τι γίνεται; Φαντάζομαι θα μου πείτε αφού είσαι ο μόνος θα βγεις αναγκαστικά  ::) Όμως τι κερδίζεις ή τι χάνεις αν κάνεις ή όχι αίτηση; Γιατί ουσιαστικά στην αίτηση είναι σα να το ζητάς...

Ευχαριστώ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nan στις Ιούνιος 19, 2013, 07:13:03 μμ
Την ίδια απορία έχω και εγώ, καθώς με ειδοποίησε ο διευθυντής ότι πρέπει να κάνω δήλωση για το αν επιθυμώ ή όχι να κριθώ υπεράριθμη. Φυσικά με ενδιαφέρει να κριθώ υπεράριθμη αν υπάρχει οργανική θέση πιο κοντά στο σπίτι μου καθώς έχω κάνει τα χαρτιά μου για βελτίωση. Τι γίνεται όμως αν κριθώ υπεράριθμη και δεν πάρω πουθενά οργανική. Ποια μοίρα περιμένει όλους όσους δεν έχουν οργανική ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: blueswire στις Ιούνιος 19, 2013, 07:14:20 μμ
Έχω ένα συγκεκριμένο ερώτημα για το οποίο δεν έχω βρεί απάντηση. Ορισμένα ΠΥΣΔΕ , πχ. Κέρκυρα δεν έβγαλαν υπεράριθμους σε καμία ειδικότητα -δεν ξέρω το σκεπτικό τους- ούτε κάλεσαν για άρση της υπεραριθμίας,τουλάχιστον στο διαδίκτυο δεν έβγαλαν τίπότα. Έβγαλαν μόνο τα οργανικά κενά και καλούν τους  απο βελτίωση, μετάθεση, οριστική τοποθέτηση να συμπληρώσουν. Ερώτηση: με τη διαδικασία  της άρσης υπεραριθμίας η "σύγκριση" γίνεται μεταξύ των υπεράριθμων στην ίδια ομάδα σχολείων και με αυτόν τον τρόπο δεν μπορεί κάποιος ας έχει περισσότερα μόρια να διεκδικήσει σχολείο άλλης ομάδας. Με τη διαδικασία τοποθετήσεων από βελτίωση, μετάθεση, οριστική τοποθέτηση ισχύει το  ίδιο? δηλαδή επιλέγει αυτός που έχει τα περισσότερα μόρια, ανεξάρτητα αν η οργανική του ανήκει σε άλλη ομάδα σχολείων? παρακαλώ ας απαντήσει κάποιος και αν μπορεί ας πει και το συγκεκριμένο  χωρίο του νόμου-εγκυκλίου που βασίζει την απάντηση
Ευχαριστώ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 19, 2013, 07:33:22 μμ
Ερώτηση συνάδελφοι... Αν στο σχολείο που είσαι το ΠΥΣΔΕ σε βάλει στον πίνακα υπεραριθμιών(οργανικών) και είσαι ο μόνος στην ειδικότητά του και δεν υπάρχουν αλλού κενά τότε αν δεν κάνεις αίτηση για να κριθείς υπεράριθμος τι γίνεται; Φαντάζομαι θα μου πείτε αφού είσαι ο μόνος θα βγεις αναγκαστικά  ::) Όμως τι κερδίζεις ή τι χάνεις αν κάνεις ή όχι αίτηση; Γιατί ουσιαστικά στην αίτηση είναι σα να το ζητάς...

Ευχαριστώ!

Την ίδια απορία έχω και εγώ, καθώς με ειδοποίησε ο διευθυντής ότι πρέπει να κάνω δήλωση για το αν επιθυμώ ή όχι να κριθώ υπεράριθμη. Φυσικά με ενδιαφέρει να κριθώ υπεράριθμη αν υπάρχει οργανική θέση πιο κοντά στο σπίτι μου καθώς έχω κάνει τα χαρτιά μου για βελτίωση. Τι γίνεται όμως αν κριθώ υπεράριθμη και δεν πάρω πουθενά οργανική. Ποια μοίρα περιμένει όλους όσους δεν έχουν οργανική ;

σε καμία περίπτωση δεν χάνει κανείς την οργανική του. Αν κάποιος κριθεί υπεράριθμος και δεν "πιάσει' άλλο κενό τότε παραμένει οραγνικά υπεράριθμος στο σχολείο του με όσες ώρες γίνεται και συμπληρώνει στο ίδο με β ανάθεση ή σε άλλα με α και β ανάθεση . Αν και τον Σεπτέμβριο δεν αλλάξουν τα τμήματα ή το μαθητικό δυναμικό ώστε με τα νέα δεδομένα να συμπληρώνει το ωράριό του, παραμένει λειτουργικά υπεράριθμος στο σχολείο του αλλά και πάλι δεν χάνει την οργανική του.

Ο  υπεράριθμος μπορεί να δηλώσει και να κριθεί κατά προτεραιότητα μόνο στην ίδια και αν δεν υπάρχει στην ίδια ομάδα κενο΄, και στην όμορη ομάδα σχολείων ( αν και εφόσον υπάρχει όμορη). Αν όμως υπάρχει κενό στην ίδια ομάδα τότε θα πρέπει πρώτα να δηλώσει υποχρεωτικά αυτό το κενό πρώτο.

όσο για το τι κερδίζεις ή τι χάνεις αν κάνεις ή δεν κάνεις αίτηση .....
προφανώς όταν υπάρχει αίτηση ότι κάποιος επιθυμεί να βγει υπεράριθμος τότε προηγείται έναντι των άλλων που δεν επιθυμούν. Αν πχ σ ένα σχολείο είναι 3 φιλόλογοι και 1 υπεραριθμία αν όλοι κάνουν αρνητική δήλωση βγαίνει υποχρεωτικά υπεράριθμος ο τελευταίος τοποθετηθείς. Αν όμως πχ ο πιο παλιός έχει πληροφορηθεί ότι θα βγάλει οργανικό κενό σε ένα σχολείο που το θέλει πολύ αλλά με τη διαδικασία των βελτιώσεων δεν το"πιάνει" γιατί δεν έχει αρκετά μόρια, τότε ίσως τον βολεύει να κάνει αίτηση δήλωσης υπεραριθμίας ώστε να βγει αυτός - λόγω της αίτησης- υπεράριθμος και να "πιάσει" το κενό ( μιας και προηγείται) καθώς - στη φάση αυτή-  συγκρίνεται μόνο με άλλους υπεράριθμους και όχι με όλους όσους ζητάνε βελτίωση ή οριστική.
Ειναι δηλαδή μεταξύ άλλων η άρση της υπεραριθμίας και ένα παιχνίδι στρατηγικής.
Συν του ότι μπορείς έτσι να έρθεις πιο κοντά σε μια ομάδα που ειναι όμορη σε μια άλλη ομάδα που σε ενδιαφέρει.Υπάρχει δηλαδή κόσμος που πάει γυρεύοντας να βγει υπεράρθμος.  Εξηγώ:
έστω μία ομάδα η Γλυφάδα, μία ο Νέος Κόσμος και μια η Κηφισιά. Για τις ανάγκες του παραδείγματος, η Γλυφάδα ειναι όμορη με το Νέο Κόσμο αλλά όχι με την Κηφισιά. Απ την άλλη ο Νέος Κόσμος ειναι όμορος με την Κηφισιά. Αν εγώ ειμαι στη Γλυφάδα και θέλω να πάω Κηφισιά αλλά δεν έχω αρκετά μόρια με τις βελτιώσεις) κυνηγάω κατ' αρχήν να βρεθώ σε ένα σχολείο του Νέου Κόσμου που κατά πάσα πιθανότητα θα βγει υπεραριθμία την επόμενη χρονιά. Έτσι όμως -αν πιάσω δηλαδη το σχολείο του Νέου Κόσμου - την επομενη χρονιά θα μπορώ να δηλώσω ως υπεράριθμη το σχολείο της Κηφισιάς ( επειδή είναι όμορο με το Νέο Κόσμο ) κάτι που δεν θα μπρουσα να κάνω αν παρέμενα στη Γλυφάδα.  ;) ;)

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MARKOS στις Ιούνιος 19, 2013, 09:24:30 μμ
Είναι όμορος ο Νέος Κόσμος με την Κηφισιά ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 19, 2013, 09:46:41 μμ
βπ και τα δύο !! Ποιητική αδεία βρε παιδάκι μου , για να καταλάβουμε όλοι το παράδειγμα!!  :P :P
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nan στις Ιούνιος 19, 2013, 10:08:21 μμ
Eυχαριστώ πολύ. Θα ρωτήσω αύριο στη δευτεροβάθμια για κενά πιο κοντά και βλέπουμε.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 19, 2013, 10:14:36 μμ
Πώς πάνε οι διαδικασίες με τους υπεράριθμους στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες; Τι πληροφόρηση έχετε; Απ' ό,τι έχω δει κάποια ΠΥΣΔΕ έχουν ξεκινήσει. Εμείς εδώ στα Χανιά έχουμε ένα επιεικώς ανεκδιήγητο ΠΥΣΔΕ, το οποίο όχι μόνο δεν έχει βγάλει κανένα χρονοδιάγραμμα, αλλά έχει θέσει, λέει, ερωτήσεις στο Υπουργείο σχετικά με το πώς θα γίνει φέτος η διαδικασία με τους υπεραρίθμους, επειδή υποτίθεται δεν έχει ακόμα υπογραφεί το Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις!!! Και στο τηλέφωνο σου λένε ότι μπορεί να πάνε όλες οι διαδικασίες Ιούλιο-Αύγουστο!!Είμαι εκτός εαυτού, πραγματικά!

αυτό είναι πάρα πολύ καλό! μακάρι να γινόταν σε όλες τις διευθυνσεις ...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 10:32:50 μμ
Πώς πάνε οι διαδικασίες με τους υπεράριθμους στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες; Τι πληροφόρηση έχετε; Απ' ό,τι έχω δει κάποια ΠΥΣΔΕ έχουν ξεκινήσει. Εμείς εδώ στα Χανιά έχουμε ένα επιεικώς ανεκδιήγητο ΠΥΣΔΕ, το οποίο όχι μόνο δεν έχει βγάλει κανένα χρονοδιάγραμμα, αλλά έχει θέσει, λέει, ερωτήσεις στο Υπουργείο σχετικά με το πώς θα γίνει φέτος η διαδικασία με τους υπεραρίθμους, επειδή υποτίθεται δεν έχει ακόμα υπογραφεί το Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις!!! Και στο τηλέφωνο σου λένε ότι μπορεί να πάνε όλες οι διαδικασίες Ιούλιο-Αύγουστο!!Είμαι εκτός εαυτού, πραγματικά!

αυτό είναι πάρα πολύ καλό! μακάρι να γινόταν σε όλες τις διευθυνσεις ...


Πολύ σωστά.Πριν κατατεθεί το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο και το τεχνολογικό,πριν οριστεί ο τρόπος υπολογισμού της δωδεκαετίας (μέχρι πότε;),οι εγγραφές,οι μετατάξεις,οι συνταξιοδοτήσεις που είναι πολλές, πως να ξεκινήσουν οι άνθρωποι;

Καλύτερα να σταματήσουν οι υπόλοιποι.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gio66 στις Ιούνιος 19, 2013, 10:35:11 μμ
Πώς πάνε οι διαδικασίες με τους υπεράριθμους στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες; Τι πληροφόρηση έχετε; Απ' ό,τι έχω δει κάποια ΠΥΣΔΕ έχουν ξεκινήσει. Εμείς εδώ στα Χανιά έχουμε ένα επιεικώς ανεκδιήγητο ΠΥΣΔΕ, το οποίο όχι μόνο δεν έχει βγάλει κανένα χρονοδιάγραμμα, αλλά έχει θέσει, λέει, ερωτήσεις στο Υπουργείο σχετικά με το πώς θα γίνει φέτος η διαδικασία με τους υπεραρίθμους, επειδή υποτίθεται δεν έχει ακόμα υπογραφεί το Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις!!! Και στο τηλέφωνο σου λένε ότι μπορεί να πάνε όλες οι διαδικασίες Ιούλιο-Αύγουστο!!Είμαι εκτός εαυτού, πραγματικά!

αυτό είναι πάρα πολύ καλό! μακάρι να γινόταν σε όλες τις διευθυνσεις ...


Πολύ σωστά.Πριν κατατεθεί το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο και το τεχνολογικό,πριν οριστεί ο τρόπος υπολογισμού της δωδεκαετίας (μέχρι πότε;),οι εγγραφές,οι μετατάξεις,οι συνταξιοδοτήσεις που είναι πολλές, πως να ξεκινήσουν οι άνθρωποι;

Καλύτερα να σταματήσουν οι υπόλοιποι.

Συμφωνώ! Μακάρι να έκαναν το ίδιο και οι υπόλοιπες δδε!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 10:45:39 μμ
Χρηστική συμβουλή από έμπειρο συνάδελφο:

Έχετε αμφιβολία για κάποιο κενό;Σας φαίνεται περίεργο;Σας φαίνεται "φωτογραφικό" για κάποιον συνάδελφο που πιθανώς έχει τον τρόπο του;

Κάντε αίτηση στη διεύθυνση,μέσω του σχολείου σας, να δείτε τι δηλώθηκε στο plan και ελέγξτε αν έχουν δοθεί σωστά στοιχεία.Αν έχετε τον τρόπο φυσικά...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Ιούνιος 19, 2013, 11:12:42 μμ
Πώς πάνε οι διαδικασίες με τους υπεράριθμους στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες; Τι πληροφόρηση έχετε; Απ' ό,τι έχω δει κάποια ΠΥΣΔΕ έχουν ξεκινήσει. Εμείς εδώ στα Χανιά έχουμε ένα επιεικώς ανεκδιήγητο ΠΥΣΔΕ, το οποίο όχι μόνο δεν έχει βγάλει κανένα χρονοδιάγραμμα, αλλά έχει θέσει, λέει, ερωτήσεις στο Υπουργείο σχετικά με το πώς θα γίνει φέτος η διαδικασία με τους υπεραρίθμους, επειδή υποτίθεται δεν έχει ακόμα υπογραφεί το Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις!!! Και στο τηλέφωνο σου λένε ότι μπορεί να πάνε όλες οι διαδικασίες Ιούλιο-Αύγουστο!!Είμαι εκτός εαυτού, πραγματικά!

αυτό είναι πάρα πολύ καλό! μακάρι να γινόταν σε όλες τις διευθυνσεις ...


Πολύ σωστά.Πριν κατατεθεί το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο και το τεχνολογικό,πριν οριστεί ο τρόπος υπολογισμού της δωδεκαετίας (μέχρι πότε;),οι εγγραφές,οι μετατάξεις,οι συνταξιοδοτήσεις που είναι πολλές, πως να ξεκινήσουν οι άνθρωποι;

Καλύτερα να σταματήσουν οι υπόλοιποι.

Συμφωνώ! Μακάρι να έκαναν το ίδιο και οι υπόλοιπες δδε!

Βρε παιδιά, δεν καταλαβαίνω γιατί είναι σωστό αυτό που κάνει η ΔΔΕ Χανίων! Η ονομαστικοποίηση των υπεραρίθμων γίνεται ακόμα με τον γνωστό παλιό τρόπο, βάσει του Π.Δ. 50/1996, δεν έχει αλλάξει κάτι ως προς αυτό. Επίσης η δύναμη των σχολείων για την επόμενη χρονιά όπως και οι δηλώσεις για ξένες γλώσσες και κατευθύνσεις έχουν ήδη γίνει γνωστές (άρα είναι γνωστός ο αριθμός των τμημάτων και κατά συνέπεια των διδακτικών ωρών ανά σχολείο). Και επιπλέον έχει καθοριστεί το νέο ωράριο των εκπαιδευτικών, άρα είναι γνωστές οι υποχρεωτικές ώρες του κάθε εκπαιδευτικού. Δεν καταλαβαίνω λοιπόν γιατί και με ποιο τρόπο το "άρτι αφιχθέν" Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις παρακωλύει αυτό το πρώτο τουλάχιστον στάδιο της ονομαστικοποίησης των υπεραρίθμων, ώστε να ξέρουμε τι μας γίνεται!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: fever στις Ιούνιος 19, 2013, 11:20:15 μμ
Ερώτηση προς bitch
Κατανοητά 'ολα αυτα που έγραψες για τους υπεράριθμους
Η απορία μου όμως είναι : στην περιπτωση που εφαρμοστεί το ΠΔ  υποχρ. μεταθέσεων τι γίνεται με τους οργανικά υπεράριθμους που δεν βρηκαν άλλο οργανικό κενο;;;
 Το πδ αφορά μόνο αυτούς που είναι στη διάθεση ή  και τους οργανικά υπεράριθμους;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 11:26:05 μμ
apuleius,

στα ΕΠΑΛ οι εγγραφές είναι μέχρι 30 Σεπτεμβρίου.Αλλά ας το αφήσουμε αυτό.

Αν από το Σεπτέμβριο έχουμε νέα δεδομένα σε ωρολόγιο πρόγραμμα και ίσως αναθέσεις, πάνε περίπατο όσα γίνονται σήμερα.

Να σου πω και για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.Πρώτον δεν ξέρουμε αν θα εφαρμοστούν.Δεύτερον ,όπως έγραψα δεν έχουν διευκρινιστεί  τα χρονικά όρια της δωδεκαετίας.Παράδειγμα:

Είμαι υπεράριθμος ή στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και βγαίνει ένα κενό εκεί που κάνουν την ανάγκη τους οι αρκούδες.Κανένα άλλο.Αν δεν το δηλώσεις ,κινδυνεύεις απ'τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.Παίρνεις λοιπόν το κενό και δεν εφαρμόζονται.Και όποιος έμεινε στη διάθεση μπορεί να βρει λειτουργικό δίπλα στο σπίτι του ή του χρόνου οργανικό.

Και η άλλη περίπτωση:Συμπληρώνεις 12ετία τον Οκτώβριο.Αλλιώς θα δηλώσεις κενά ξέροντας πως δεν κινδυνεύεις να φύγεις και αλλιώς στην αντίθετη περίπτωση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 19, 2013, 11:28:44 μμ
αφορά όλους. Οι μόνοι που φαίνεται να εξαιρουνται είναι οι άνω της 12ετίας και οι ειδικές κατηγορίες.
Απο την άλλη υπεράριθμος απο υπεράριθμο έχει διαφορά. Άλλο υπεράριθμος με 11 ώρες αντί για 12 ( οποτε πιο εύκολα βρίσκω να συμπληρώσω με α ή β ανάθεση ή σε άλλο σχολείο ) και άλλο υπεράριθμος με 3 ώρες αντί για τις 20 του υποχρεωτικού ωραρίου.
Το ΠΔ έτσι όπως έχει διατυπωθεί πάντως, δεν φαίνεται να ξεχωρίζει αυτόν που έχει οργανική απο αυτόν που δεν έχει. Απλά αυτός που έχει είναι σε σαφώς καλύτερη θέση καθώς ξεκινάει απο έναν ελάχιστο αριθμό "σίγουρων" ωρών ενώ ο απο διάθεση ξεκινάει απο το μηδέν.

πάντως, για να "φύγεις" με υποχρωτική μετάθεση εμένα μου φαίνεται δύσκολο και αν προκύψει θα προκύψει για λιγους . Και αυτό διότι όταν σου λέει "κρίνεσαι ολικά υπεράριθμος όταν δεν συμπληρώνεις ούτε με α ουτε με β ανάθεση , ούτε με α ούτε με β ειδικότητα, ούτε σε α/θμια ουτε σε β/θμια, ούτε σε λειτουργικό κενό " ε του π΅@&$η , πόσοι τέτοιοι πια θα βρεθούνε; Αφού ας πούμε φέτος το 99% των εκπαιδευτικών συμπλήρωναν κανονικά το ωράριό τους - μη σου πω είχαν και υπερωρίες και πάλι κενά υπήρχαν.... 
Λίγο "τρομοκρατία" μου κάνει αυτό και " σπάω τον τσαμπουκά" ένα πράμα.... θα δείξει....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Ιούνιος 19, 2013, 11:31:52 μμ
apuleius,

στα ΕΠΑΛ οι εγγραφές είναι μέχρι 30 Σεπτεμβρίου.Αλλά ας το αφήσουμε αυτό.

Αν από το Σεπτέμβριο έχουμε νέα δεδομένα σε ωρολόγιο πρόγραμμα και ίσως αναθέσεις, πάνε περίπατο όσα γίνονται σήμερα.

Να σου πω και για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.Πρώτον δεν ξέρουμε αν θα εφαρμοστούν.Δεύτερον ,όπως έγραψα δεν έχουν διευκρινιστεί  τα χρονικά όρια της δωδεκαετίας.Παράδειγμα:

Είμαι υπεράριθμος ή στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και βγαίνει ένα κενό εκεί που κάνουν την ανάγκη τους οι αρκούδες.Κανένα άλλο.Αν δεν το δηλώσεις ,κινδυνεύεις απ'τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.Παίρνεις λοιπόν το κενό και δεν εφαρμόζονται.Και όποιος έμεινε στη διάθεση μπορεί να βρει λειτουργικό δίπλα στο σπίτι του ή του χρόνου οργανικό.

Και η άλλη περίπτωση:Συμπληρώνεις 12ετία τον Οκτώβριο.Αλλιώς θα δηλώσεις κενά ξέροντας πως δεν κινδυνεύεις να φύγεις και αλλιώς στην αντίθετη περίπτωση.

Αν όλα αυτά ισχύουν, γιατί έχουν ξεκινήσει τις διαδικασίες των υπεραρίθμων οι υπόλοιπες ΔΔΕ;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Martell στις Ιούνιος 19, 2013, 11:32:22 μμ
Να ρωτήσω κάτι απο την εμπειρία σου : Για τον υπολογισμό των κενών, τώρα στη φάση των, λίγο πριν την άρση υπεραριθμιών, οι διεθυντές τοποθετούνται εκεί που υπηρετούν ή στην οργανική τους;
Ευχαριστώ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 11:36:51 μμ
Όταν υπάρχουν 30 υπεράριθμοι,οι περισσότεροι δε θα έχουν ούτε ώρα!

Το θέμα είναι που θα πάνε καθώς παντού υπάρχουν πλεονάσματα.

Πάντως επειδή έχει συζητηθεί στο παρελθόν και έχω διαφωνήσει με την bitch, αν διαβάσεις την πρώτη παράγραφο του ΠΔ θα δεις πως αναφέρεται σε άτομα περισσότερα από τις οργανικές του κλάδου(κάπως έτσι,βαριέμαι να το ψάξω).Άρα για όσους βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ εκτός αν καταργηθούν οργανικές(κλείσει σχολείο,ειδικότητα).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Martell στις Ιούνιος 19, 2013, 11:38:27 μμ
Για την Bitch :
Να ρωτήσω κάτι απο την εμπειρία σου : Για τον υπολογισμό των κενών, τώρα στη φάση των, λίγο πριν την άρση υπεραριθμιών, οι διεθυντές τοποθετούνται εκεί που υπηρετούν ή στην οργανική τους;
Ευχαριστώ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 11:39:51 μμ
apuleius,

στα ΕΠΑΛ οι εγγραφές είναι μέχρι 30 Σεπτεμβρίου.Αλλά ας το αφήσουμε αυτό.

Αν από το Σεπτέμβριο έχουμε νέα δεδομένα σε ωρολόγιο πρόγραμμα και ίσως αναθέσεις, πάνε περίπατο όσα γίνονται σήμερα.

Να σου πω και για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.Πρώτον δεν ξέρουμε αν θα εφαρμοστούν.Δεύτερον ,όπως έγραψα δεν έχουν διευκρινιστεί  τα χρονικά όρια της δωδεκαετίας.Παράδειγμα:

Είμαι υπεράριθμος ή στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και βγαίνει ένα κενό εκεί που κάνουν την ανάγκη τους οι αρκούδες.Κανένα άλλο.Αν δεν το δηλώσεις ,κινδυνεύεις απ'τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.Παίρνεις λοιπόν το κενό και δεν εφαρμόζονται.Και όποιος έμεινε στη διάθεση μπορεί να βρει λειτουργικό δίπλα στο σπίτι του ή του χρόνου οργανικό.

Και η άλλη περίπτωση:Συμπληρώνεις 12ετία τον Οκτώβριο.Αλλιώς θα δηλώσεις κενά ξέροντας πως δεν κινδυνεύεις να φύγεις και αλλιώς στην αντίθετη περίπτωση.

Αν όλα αυτά ισχύουν, γιατί έχουν ξεκινήσει τις διαδικασίες των υπεραρίθμων οι υπόλοιπες ΔΔΕ;;


Από συνήθεια!

Αν θυμάσαι και η διαδικασία για τις μεταθέσεις είχε ξεκινήσει και μετά την αύξηση ωραρίου επαναλήφθηκε.Τα ΠΥΣΔΟΚΥΣΔΕ δεν ήξεραν τι να κάνουν.

Μπορεί το ίδιο να συμβεί ξανά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: edp στις Ιούνιος 19, 2013, 11:44:53 μμ
Τελικά, ξέρει κανείς, η 12ετία πιάνεται από το ΦΕΚ διορισμού ή γενικά;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 11:45:39 μμ
Να ρωτήσω κάτι απο την εμπειρία σου : Για τον υπολογισμό των κενών, τώρα στη φάση των, λίγο πριν την άρση υπεραριθμιών, οι διεθυντές τοποθετούνται εκεί που υπηρετούν ή στην οργανική τους;
Ευχαριστώ


Δε με λένε bitch αλλά απ'τα κενά-πλεονάσματα που είδα κατέληξα στο συμπέρασμα πως υπολογίστηκαν στην οργανική.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 11:47:32 μμ
Τελικά, ξέρει κανείς, η 12ετία πιάνεται από το ΦΕΚ διορισμού ή γενικά;

Νομίζω πως μιλάει για προυπηρεσία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 19, 2013, 11:47:48 μμ
Για την Bitch :
Να ρωτήσω κάτι απο την εμπειρία σου : Για τον υπολογισμό των κενών, τώρα στη φάση των, λίγο πριν την άρση υπεραριθμιών, οι διεθυντές τοποθετούνται εκεί που υπηρετούν ή στην οργανική τους;
Ευχαριστώ

τι εννοείς τοποθετούνται εκεί που  υπηρετούν ή στην οργανική τους; Οι διευθυντές βρίσκονται στο σχολείο που ειναι διευθυντές ανεξάρτητα αν ειναι με οργανική εκεί ή όχι... Δεν ειμαι σίγουρη ότι εννοείς αυτο όμως...

αν εννοείς πού υπολογίζεται το κενό τους, τότε  υπολογίζεται στο σχολείο οργανικής τους.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 19, 2013, 11:52:36 μμ
Για την Bitch :
Να ρωτήσω κάτι απο την εμπειρία σου : Για τον υπολογισμό των κενών, τώρα στη φάση των, λίγο πριν την άρση υπεραριθμιών, οι διεθυντές τοποθετούνται εκεί που υπηρετούν ή στην οργανική τους;
Ευχαριστώ

τι εννοείς τοποθετούνται εκεί που  υπηρετούν ή στην οργανική τους; Οι διευθυντές βρίσκονται στο σχολείο που ειναι διευθυντές ανεξάρτητα αν ειναι με οργανική εκεί ή όχι... Δεν ειμαι σίγουρη ότι εννοείς αυτο όμως...

αν εννοείς πού υπολογίζεται το κενό τους, τότε  υπολογίζεται στο σχολείο οργανικής τους.

Όχι το κενό.Οι ώρες τους.

Θα δώσουν λειτουργικό κενό.Κάποιος ανέφερε πως σε άλλα ΠΥΣΔΕ υπολογίστηκαν ,σε άλλα όχι.Στο δικό υπολογίστηκαν στην οργανική.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Martell στις Ιούνιος 19, 2013, 11:53:07 μμ
Ευχαριστώ για την άμεση ανταπόκριση΄.
Ο προβληματισμός μου αφορά το εξής. Για πχ σε ένα σχολείο η χρονιά πέρασε με 3 φιλολόγους με οργανική, ενώ ένας τέταρτος, επίσης με οργανική υπηρετεί την θητεία του σε ένα άλλο σχολείο.
Θα αθροίσουμε το ωράριο 4 καθηγητών (και ο διευθυντής πλήρες ωράριο) και θα βγάλουμε τον ένα υπεράρριθμο ή θα αφήσουμε τους 3 μόνο και τον διευθυντή θα τον δηλώσουμε - με τις οποιες ώρες δικαιούται- στο σχολείο που υπηρετεί.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 19, 2013, 11:55:18 μμ
Οι ώρες του δ/ντη δηλώνονται στο σχολείο που υπηρετεί.
Αθροίζονται οι ώρες όσων (της ίδιας ειδικότητας) ανήκουν οργανικά στο σχολείο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Martell στις Ιούνιος 19, 2013, 11:58:21 μμ
οι ώρες του δ/ντη δηλώνονται στο σχολείο που υπηρετεί.
Είναι πολύ σημαντική η κουβέντα αυτή γιατί, πέρα από το γεγονός ότι εγκυμονούν λαμογιές (βγαίνει ένας υπεράριθμος νύχτα) χάνονται και οργανικές. Για αυτό ρωτάω την γνώμη σας. ή όσων είναι αυτή την περίοδο σε Διευθύνσεις.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 20, 2013, 12:01:25 πμ
Οι ώρες του δ/ντη δηλώνονται στο σχολείο που υπηρετεί.
Αθροίζονται οι ώρες όσων (της ίδιας ειδικότητας) ανήκουν οργανικά στο σχολείο.

Δε νομίζω.

Παράδειγμα.Σε ένα σχολείο με μία οργανική θέση π.χ. θεολόγου.Την κατέχει κάποιος που είναι διευθυντής σε άλλο σχολείο.

Θα δοθεί κενό;Στο δικό μου ΠΥΣΔΕ ,δε δόθηκε.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 20, 2013, 12:05:07 πμ
προς αποφυγή παρεξηγήσεων, εγώ μιλάω για οργανικό κενό, όταν υπολογίζονται κενά πλεονάσματα για τοποθετήσεις σε οργανικά κενά οι ώρες όσων κατέχουν θέση ευθύνης υπολογίζονται στο σχολείο της οργανικής τους και όχι στο σχολείο όπου υπηρετούν τη θητεία τους, συνεπώς ΜηχΜηχ προφανώς στο σχολείο με 1 πχ οργανική θέση θεολόγου την οποία κατέχει δ/ντης δεν δίνεται οργανικό κενό (δίνεται μόνο λειτουργικό κενό το Σεπτέμβρη).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 20, 2013, 12:06:10 πμ
προς αποφυγή παρεξηγήσεων, εγώ μιλάω για οργανικό κενό, όταν υπολογίζονται κενά πλεονάσματα για τοποθετήσεις σε οργανικά κενά οι ώρες όσων κατέχουν θέση ευθύνης υπολογίζονται στο σχολείο της οργανικής τους και όχι στο σχολείο όπου υπηρετούν τη θητεία τους, συνεπώς ΜηχΜηχ προφανώς στο σχολείο με 1 πχ οργανική θέση θεολόγου την οποία κατέχει δ/ντης δεν δίνεται οργανικό κενό (δίνεται μόνο λειτουργικό κενό το Σεπτέμβρη).

Συμφωνούμε.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 20, 2013, 12:07:44 πμ
Σωστό ειναι αυτο. Αλλά νομίζω μιλάμε πάντα για οργανικά κενά, εξάλλου αυτή ειναι η διαδικασία αυτή την εποχή του χρόνου - τα οργανικά κενά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Martell στις Ιούνιος 20, 2013, 12:12:29 πμ
Ευχαριστώ για την ανταπόκριση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: kostasMath στις Ιούνιος 20, 2013, 11:54:12 πμ
εξάλλου αυτή ειναι η διαδικασία αυτή την εποχή του χρόνου - τα οργανικά κενά.
Φέτος δεν υπάρχουν οργανικά κενά αλλά πλεονάσματα έτσι γινόταν πάντα?
Κάποιες διευθύνσεις έχουν βγάλει υπεράριθμους και καλούν τους εκπαιδευτικούς να κάνουν αίτηση άμεσα. Γνωρίζει κάποιος αν οι πίνακες αυτοί που βγήκαν μετά τις μεταθέσεις ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα? Έχουν υπολογίσει τις συνταξιοδοτήσεις.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: eidolonen στις Ιούνιος 20, 2013, 12:43:50 μμ
αφορά όλους. Οι μόνοι που φαίνεται να εξαιρουνται είναι οι άνω της 12ετίας και οι ειδικές κατηγορίες.
Απο την άλλη υπεράριθμος απο υπεράριθμο έχει διαφορά. Άλλο υπεράριθμος με 11 ώρες αντί για 12 ( οποτε πιο εύκολα βρίσκω να συμπληρώσω με α ή β ανάθεση ή σε άλλο σχολείο ) και άλλο υπεράριθμος με 3 ώρες αντί για τις 20 του υποχρεωτικού ωραρίου.
Το ΠΔ έτσι όπως έχει διατυπωθεί πάντως, δεν φαίνεται να ξεχωρίζει αυτόν που έχει οργανική απο αυτόν που δεν έχει. Απλά αυτός που έχει είναι σε σαφώς καλύτερη θέση καθώς ξεκινάει απο έναν ελάχιστο αριθμό "σίγουρων" ωρών ενώ ο απο διάθεση ξεκινάει απο το μηδέν.

πάντως, για να "φύγεις" με υποχρωτική μετάθεση εμένα μου φαίνεται δύσκολο και αν προκύψει θα προκύψει για λιγους . Και αυτό διότι όταν σου λέει "κρίνεσαι ολικά υπεράριθμος όταν δεν συμπληρώνεις ούτε με α ουτε με β ανάθεση , ούτε με α ούτε με β ειδικότητα, ούτε σε α/θμια ουτε σε β/θμια, ούτε σε λειτουργικό κενό " ε του π΅@&$η , πόσοι τέτοιοι πια θα βρεθούνε; Αφού ας πούμε φέτος το 99% των εκπαιδευτικών συμπλήρωναν κανονικά το ωράριό τους - μη σου πω είχαν και υπερωρίες και πάλι κενά υπήρχαν.... 
Λίγο "τρομοκρατία" μου κάνει αυτό και " σπάω τον τσαμπουκά" ένα πράμα.... θα δείξει....
Καλέ! Μιλάτε για μένα και τώρα το πήρα χαμπάρι??
 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούνιος 21, 2013, 02:05:29 μμ
Οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών εκπαιδευτικών

http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/ypoyrgeio-odhgies-topothethseis-rithmisi-yperarithmion-ekpaidytikon
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 03:04:21 μμ
Αναφέρει στις οδηγίες ότι εκπαιδευτικός χωρίς 12 ώρες Α ανάθεση δεν καλύπτει οργανικό κενό και θεωρείται υπεράριθμος.
Είμαι χημικός σε Γυμνάσιο με τρία τμήματα ανά τάξη.δηλαδή δεν είναι και κανένα μικρό γυμνάσιο. ώρες χημείας Α ανάθεσης έχω 6. διατηρώ την οργανική μου ή είμαι υπεράριθμος; η υπεραριθμία στον κλάδο ΠΕ04 κρίνεται ενιαία όπως ίσχυε μέχρι σήμερα;
στο γυμνάσιο υπάρχει άλλος ένας φυσικός με οργανική.
το Γυμνάσιο μας έχει 6ώρες Χημείας
                                 12 ώρες Φυσικής
                                 12 ώρες Βιολογίας.

Παρακαλώ πολύ τα φώτα σας όποιος γνωρίζει σχετικά
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tomygun31 στις Ιούνιος 21, 2013, 03:09:16 μμ
Οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών εκπαιδευτικών

http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/ypoyrgeio-odhgies-topothethseis-rithmisi-yperarithmion-ekpaidytikon
Αυτό τι είναι, συνέντευξη ή non paper και δεν έχει ένα αριθμό πρωτοκόλλου ή τέλος πάντων που είναι το έγγραφο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούνιος 21, 2013, 03:13:28 μμ
@tomasblack

απλά παραθέτω τον σύνδεσμο για ενημέρωση.
Προφανώς δεν λέω ότι είναι κάτι οριστικό. εννοείται ότι απαιτεούνται όλα αυτά που λες.
Απλά το esos στον ανταγωνισμό του με τα άλλα εκπαιδευτικά sites (δεν μιλάω για pde) πολλές φορές δημοσιεύει πράγματα λίγο πριν γίνουν επίσημα...
Αυτά προς αποφυγή παρεξηγήσεων γι αυτό και χρησιμοποίησα αυτούσιο τον τίτλο χωρίς κανένα σχόλιο δικό μου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Sylla στις Ιούνιος 21, 2013, 06:26:01 μμ
Γειά σας! Ξέρει κανείς στην περίπτωση που σε ένα σχολείο βγάζουν μία θέση υπεραρίθμου συγκεκριμένης ειδικότητας και δεν υπάρχουν κενά οργανικά ούτε στην ομάδα που ανήκει το σχολείο ούτε σε όμορη, αν πρέπει να κάνεις αίτηση για να κριθείς υπεράριθμος ? Ποιά ακριβώς διαδικασία ακολουθείται?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: astro στις Ιούνιος 21, 2013, 07:24:55 μμ
Τοποθέτηση υπεραρίθμων ΠΕ04[[/color]/size]
Θέλω τα φώτα σας: Σε ένα σχολείο, το κενό για άρση υπεραριθμίας είναι συνολικά 24 ώρες (12 ώρες φυσική και 12 ώρες χημείας).Πώς πρέπει να δοθεί; ως 1 κενό φυσικού και 1 κενό χημικού ή συνολικά ως ένα και σε ποια ειδικότητα; Ποια είναι η σχετική νομοθεσία;
[/size]
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 21, 2013, 09:57:24 μμ
Να προσθέσω πως οι υπεράριθμοι έχουν προτεραιότητα και στα λειτουργικά κενά που θα προκύψουν το Σεπτέμβριο.Εκεί όμως νομίζω πως δεν παίζουν ρόλο οι ομάδες σχολείων.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 21, 2013, 10:20:09 μμ

Αυτό τι είναι, συνέντευξη ή non paper και δεν έχει ένα αριθμό πρωτοκόλλου ή τέλος πάντων που είναι το έγγραφο;
Τα ίδια ακριβώς αναφέρονται και στο:
http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CF%81%CF%8D%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%83%CE%B7-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B9%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%80%CF%85%CF%83%CE%B4%CE%B5-%CF%80%CF%85%CF%83%CF%80%CE%B5
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 10:31:34 μμ
ηρθε χθες στις διευθύνσεις - κανονικότατη εγκύκλιος και έχω να πω απο τις πλέον πλήρεις που έχουν εκδοθει τα τελευταία χρόνια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Katerina1710 στις Ιούνιος 21, 2013, 10:32:50 μμ
Να ρωτήσω κι εγώ κάτι: υπεράριθμος βγαίνει ο τελευταίος τοποθετηθείς ή ο νεότερος στο βαθμό; Μιλάω για πρωτοβάθμια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούνιος 21, 2013, 10:41:42 μμ
ηρθε χθες στις διευθύνσεις - κανονικότατη εγκύκλιος και έχω να πω απο τις πλέον πλήρεις που έχουν εκδοθει τα τελευταία χρόνια.
Για τους ΠΕ04 ισχύει τελικά ο διαχωρισμός σε ειδικότητες στην υπεραριθμία ή εξετάζεται ενιαία όπως γινόταν μέχρι τώρα;Υπαρχει κατι νεότερο στη νέα εγκύκλιο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 10:45:50 μμ
τιποτα απολυτως για τους ΠΕ04.
ισχύει το "κρίνεται ενιαία αλλά τοποθετείται κατά κλάδο και ειδικότητα".
Ωστόσο λέει μερικά πολύ ενδιαφέροντα για το ποιος προηγείται στις αναθέσεις και την κάλυψη ωραρίου!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: vaggis στις Ιούνιος 21, 2013, 10:48:04 μμ
ποιος-α λετε θα μπει στη θεση του Παπαθεοδωρου??
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 10:52:44 μμ
καλή ερώτηση!! και άντε τώρα να προτείνεις...

ολόκληρο το έγγραφο του υπουργείο έχει ως εξής :

ΘΕΜΑ : «Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών  εκπαιδευτικών Β/θμιας εκπαίδευσης»

Κατόπιν σχετικών ερωτημάτων στην υπηρεσία μας όσον αφορά την ρύθμιση των υπεραριθμιών, αλλά και γενικότερων θεμάτων τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε., σας διευκρινίζουμε  τα εξής:
Α) 1. Τα ζητήματα που σχετίζονται με τις υπεραριθμίες των εκπαιδευτικών ρυθμίζονται από τις διατάξεις του άρθρου 14 του Π.Δ. 50/1996, όπως το άρθρο αυτό έχει τροποποιηθεί ή συμπληρωθεί μεταγενέστερα με το άρθρο 12 του Π.Δ.100/1997. Στις διατάξεις αυτές και ειδικότερα στην παρ. 1 εδάφιο β, προσδιορίζεται με σαφήνεια ότι οι υπεραριθμίες των εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπαίδευσης προκύπτουν μετά από μεταβολές των σχολικών μονάδων (ίδρυση, κατάργηση, υποβιβασμό, διαίρεση ή συγχώνευση σχολείων ή άλλη αιτία) στις οποίες κατέχουν οργανική θέση.
Από τη διαδικασία αυτή εξαιρούνται όσοι υπάγονται στις διατάξεις των περ. α και γ της παρ.1 του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/1996 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, δηλαδή όσοι ανήκουν σε «ειδική κατηγορία» μετάθεσης πλην των πολυτέκνων, επειδή οι εκπαιδευτικοί αυτοί, βάσει του άρθρου 30 παρ. 4 του 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ.Α), «δεν εξαιρούνται από τις ρυθμίσεις του άρθρου 14 του ίδιου διατάγματος». Ωστόσο, εάν επιθυμούν οι ίδιοι (οι ανήκοντες σε ειδική κατηγορία των περ. α και γ), μπορούν να υποβάλουν αίτηση να κριθούν υπεράριθμοι, αλλά στην περίπτωση αυτή κρίνονται και συγκρίνονται μαζί με όλους τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έχουν κριθεί υπεράριθμοι, βάσει των συνολικών μορίων που συγκεντρώνουν και δεν μπορούν να επικαλεστούν την ένταξή τους σε ειδική κατηγορία ώστε να προηγηθούν των λοιπών υπεραρίθμων κατά την άρση υπεραριθμίας και την τοποθέτησή τους σε οργανική θέση.
2. Όπως αναφέρεται στην παρ. 3 του άρθρου 14 του Π.Δ. 50/96 οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν εάν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι ή όχι. Η επιλογή τους αυτή καθορίζει και τη διαδικασία που ακολουθούν  τα οικεία υπηρεσιακά συμβούλια στον χαρακτηρισμό ονομαστικά των υπεράριθμων εκπαιδευτικών, όπως ορίζεται στην παρ. 3 εδάφιο β περ.ι και ιι.
Η όλη διαδικασία που ακολουθούν τα ΠΥΣΔΕ στο να χαρακτηρίσουν ονομαστικά τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς είναι αυτή και μόνο αυτή που αναλυτικά περιγράφεται στην παρ. 3 του άρθρ. 14 του εν λόγω Π.Δ.
Διευκρινίζεται ότι η αριθ. 2490/27-10-2000 γνωμοδότηση του Νομικού Συμβούλου του Υπουργείου Παιδείας, που αναφέρεται στην περίπτωση της ταυτόχρονης τοποθέτησης (μη υπεράριθμων) εκπαιδευτικών που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, δεν ισχύει καθώς θεωρείται καταργηθείσα, εφόσον το σκεπτικό της στηρίζεται στις διατάξεις του άρθρου 13 παρ. 5 του Ν 1566/85 οι οποίες καταργήθηκαν με τις διατάξεις του άρθρου 8 παρ. 8 του Ν. 2986/2002.
Έτσι στην περίπτωση αυτή υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης (της τρέχουσας σχολικής χρονιάς).

3. Μετά το χαρακτηρισμό ονομαστικά των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών ακολουθεί η τοποθέτησή τους με δήλωση προτίμησης συγκεκριμένης σχολικής μονάδας τοποθέτησης.
Η  διαδικασία έχει ως εξής:

α) «Όταν η υπεραριθμία σε ένα σχολείο οφείλεται σε ίδρυση αντίστοιχου νέου σχολείου  στη σχολική περιφέρειά του και στο οποίο μετακινούνται μαθητές του αρχικού σχολείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον  το επιθυμούν  κατά απόλυτη προτεραιότητα στο νέο σχολείο. Η τοποθέτησή τους γίνεται με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης» (άρθρο 14 παρ. 6α του Π.Δ.50/96).

β) Οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατά απόλυτη προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας.
Αν δεν υπάρχουν κενές θέσεις στην ίδια ομάδα ή εάν οι όποιες θέσεις υπήρχαν έχουν καταληφθεί από άλλους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς με περισσότερες μονάδες μετάθεσης, οι εναπομείναντες  υπεράριθμοι τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης, μετά την τοποθέτηση των υπεράριθμων εκπαιδευτικών της ίδιας ομάδας σχολείων.
Γίνεται σαφές ότι οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί δεν τοποθετούνται σε σχολείο όμορης ομάδας αν υπάρχει κενό σε σχολεία της ίδιας ομάδας  με το σχολείο όπου υπηρετούσαν (άρθρο 12 παρ. 1 του Π.Δ. 100/97).
Σημειώνεται ότι σε περίπτωση λειτουργικής υπεραριθμίας και μόνο, οι εκπαιδευτικοί δύναται να τοποθετηθούν κατά προτεραιότητα για συμπλήρωση ωραρίου σε σχολικές μονάδες όλων των ομάδων σχολείων συγκρινόμενοι με τους υπόλοιπους λειτουργικά υπεράριθμους εκπαιδευτικούς βάσει μονάδων μετάθεσης, όπως προκύπτει από το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97.
γ) Οι εκπαιδευτικοί που δεν κατέστη δυνατόν ή δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν σε σχολεία της ίδιας ή όμορης ομάδας, σύμφωνα με τις προηγούμενες α και β περιπτώσεις τοποθέτησης (άρθρο 14 παρ. 6, περ. α και β του Π.Δ. 50/96), τοποθετούνται σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης κατά τη διαδικασία των διατάξεων του άρθρου 15 του ίδιου Π.Δ/τος συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση.
δ) Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι ή στη Δ/νση αν το σχολείο έχει καταργηθεί και διατίθενται ή αποσπώνται σε άλλες σχολικές μονάδες για συμπλήρωση του ωραρίου τους.
Β) Για την κρίση υπεραριθμίας στα σχολεία Μουσικής, Καλλιτεχνικής και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, αρμόδιο όργανο είναι το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Δ.Ε), το οποίο θα αποφασίσει σύμφωνα με τις ισχύουσες νομοθετικές διατάξεις, ποιος εκπαιδευτικός θα χαρακτηριστεί υπεράριθμος.
Σύμφωνα με τη περ. 12 της παρ.2 του άρθρου 12 του Π.Δ 100/97 «οι εκπαιδευτικοί…. των μουσικών σχολείων καθώς και των σχολείων των Αποδήμων Ελληνοπαίδων και των Σ.Μ.Ε.Α. Β/θμιας Εκπ/σης χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι από τα αρμόδια κεντρικά υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Δ.Ε) σύμφωνα με τη διαδικασία της περ. β΄ της παρ. 3 του άρθρου αυτού. Οι χαρακτηριζόμενοι ως υπεράριθμοι εφόσον δεν είναι δυνατή η μετάθεσή τους σε ίδιο σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης μετατίθενται χωρίς αίτησή τους υποχρεωτικά στην ίδια περιοχή μετάθεσης της έδρας του σχολείου στο οποίο κρίθηκαν υπεράριθμοι και τίθενται στη διάθεση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί μετατίθενται σε σχολεία της ίδιας περιοχής σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 15 του παρόντος Π.Δ. Επίσης οι εκπαιδευτικοί αυτοί μπορούν να υποβάλλουν αίτηση στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο για μετάθεση σε ίδιο ή άλλο σχολείο, Πειραματικό, Μουσικό, Σ.Μ.Ε.Α. ή Σχολείο Αποδήμων Ελληνοπαίδων, κατά περίπτωση της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης. Οι αιτήσεις τους κρίνονται κατά προτεραιότητα πριν από τη διαδικασία των μεταθέσεων στα σχολεία αυτά.»
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:
Η περ. 12 της παρ. 2 του άρθρου 12 του Π.Δ. 100/97 ισχύει και για την κρίση υπεραριθμίας των εκπαιδευτικών που ανήκουν σε Καλλιτεχνικό σχολείο.

Γ) Κατά τη πλήρωση των οργανικών κενών  σε μια περιοχή μετάθεσης σειρά προτεραιότητας έχουν οι οργανικά υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί (παρ. 6 του άρθρου  15 του Π.Δ. 50/96), ακολουθούν όσοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/96, εκτός των πολυτέκνων σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 30 του 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ.Α) και τέλος τοποθετούνται όλοι οι  άλλοι εκπαιδευτικοί που ζητούν βελτίωση και οριστική τοποθέτηση (μετατιθέμενοι και ευρισκόμενοι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ) σύμφωνα με την παρ.8 του άρθρου  15 του Π.Δ. 50/96.
Δ) Σύμφωνα με την υπ. αριθ. 23464/Γ2/06-03-2012 υπουργική απόφαση «Με τα μαθήματα Α΄ ανάθεσης οι εκπαιδευτικοί καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο, ενώ με τα μαθήματα Β΄ ανάθεσης συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο ή καλύπτουν εκπαιδευτικές ανάγκες.»
Δώδεκα (12) ώρες μαθήματος (κατ ΄ ελάχιστον) συνιστούν οργανικό κενό το οποίο δίνεται σε εκπαιδευτικό που καλύπτει τις ώρες αυτές με Α΄ ανάθεση, ανεξαρτήτως αν υπάρχουν εκπαιδευτικοί που θα μπορούσαν να συμπληρώσουν το ωράριό τους αναλαμβάνοντας το μάθημα ως Β΄ ανάθεση ή έχοντας δεύτερη ειδικότητα.
Οι ώρες ενός μαθήματος δεν μοιράζονται ισομερώς στους εκπαιδευτικούς ίδιας ειδικότητας. Πρώτα καλύπτει το υποχρεωτικό του ωράριο με ώρες μαθημάτων Α΄ ανάθεσης ο εκπαιδευτικός που έχει τοποθετηθεί πρώτος στο σχολείο και στη συνέχεια οι επόμενοι με σειρά παλαιότητας (τοποθέτησης στη σχολική μονάδα). 
Πιο συγκεκριμένα ο παλαιότερος εκπαιδευτικός καλύπτει το υποχρεωτικό του ωράριο παίρνοντας όλες τις ώρες των μαθημάτων  Α΄ ανάθεσης και εφόσον περισσέψουν ώρες δίνονται σε δεύτερο εκπαιδευτικό της ίδιας ειδικότητας. Αν ο δεύτερος εκπαιδευτικός δεν μπορεί να καλύψει το ωράριό του με μαθήματα Α΄ ανάθεσης τότε συμπληρώνει με μαθήματα Β΄ ανάθεσης (εφόσον έχουν πρώτα καλύψει το ωράριό τους οι  εκπαιδευτικοί που έχουν τα μαθήματα αυτά σε Α΄ ανάθεση).
Ο εκπαιδευτικός χωρίς μαθήματα Α΄ ανάθεσης (τουλάχιστον 12 ώρες) δεν καλύπτει οργανικό κενό και κρίνεται υπεράριθμος σύμφωνα με τη διαδικασία που περιγράφεται στο άρθρο 14 του Π.Δ. 50/96 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 100/97.
Προηγούνται στην κάλυψη ωρών ενός μαθήματος οι εκπαιδευτικοί που έχουν το μάθημα στη βασική τους ειδικότητα. Εφόσον και αν περισσεύουν ώρες του μαθήματος δύναται να δοθούν σε εκπαιδευτικούς που έχουν το μάθημα στη δεύτερη ειδικότητά τους.
Οι ώρες των μαθημάτων που διδάσκονται σε πρώτη (α΄) ανάθεση από εκπαιδευτικούς περισσότερων του ενός κλάδων ή ειδικοτήτων (π.χ. των κλάδων ΠΕ10 και ΠΕ13, των κλάδων ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ17, κ.ά), κατανέμονται ισομερώς σε όλους τους κλάδους ή ειδικότητες.
Η κρίση υπεραριθμίας γίνεται μεταξύ των εκπαιδευτικών της βασικής τους ειδικότητας σε μία σχολική μονάδα και όχι σε συνδυασμό με τη δεύτερη ειδικότητα. Ο εκπαιδευτικός με δεύτερη ειδικότητα θα κριθεί υπεράριθμος με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς της βασικής του ειδικότητας, ανεξάρτητα αν μπορεί να καλύψει ώρες μαθημάτων της δεύτερης ειδικότητάς του.

Ε) Σχετικά με τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς στο εξωτερικό ισχύουν τα εξής:
•   Σύμφωνα με την παρ. 9 του κεφ. Γ΄ του άρθρου 16 του Ν.1566/1985 οι εκπαιδευτικοί που αποσπώνται σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού «…τίθενται στην διάθεση των διευθύνσεων εκπαίδευσης, από τις οποίες αποσπάστηκαν και οι οργανικές θέσεις τους στα σχολεία θεωρούνται κενές».
•   Επιπλέον, σύμφωνα με την αριθμ. 331/2009 γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους «…οι εκπαιδευτικοί που αποσπώνται, σύμφωνα  με τις παρ. 9 α και 9β του άρθρου 8 του Ν. 3194/2003, σε υπηρεσία του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ή του Δημοσίου στο εξωτερικό, δεν διατηρούν την οργανική τους θέση».
•   Επίσης, σύμφωνα με την υπ. αριθ. 7653/Δ2/18-01-2013 εγκύκλιο μεταθέσεων   «Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν με απόσπαση σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού και διανύουν το έτος λήξης της απόσπασής τους ή έχει ανακληθεί η απόσπασής τους… υποβάλλουν  αίτηση- δήλωση οριστικής τοποθέτησης μόνον σε σχολεία της περιοχής που ανήκει το σχολείο από το οποίο αποσπάστηκαν» (άρθρο 8 παρ. 3, Ν. 2817/2000) και τοποθετούνται  σε κενή οργανική θέση σύμφωνα με τις διατάξεις  του άρθρου 15 του Π.Δ.50/96, όπως αυτό τροποποιήθηκε από το ΠΔ100/97.
      Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ


                             ΘΕΟΔΩΡΟΣ Π. ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Sylla στις Ιούνιος 21, 2013, 11:04:18 μμ
Για να κριθείς λειτουργικά υπεράριθμος πρέπει να κάνεις κάποια αίτηση?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:08:36 μμ
Ούτε στα ΠΔ που αναφέρονται αλλά ούτε και πουθενά δεν αναφέρεται κάτι για τους ΠΕ04 συγκεκριμένα.αυτό δεν σημαίνει ότι κρίνονται ενιαία όσο αφορά στην υπεραριθμία αλλά ισχύει γι αυτούς ότι και για τις άλλες ειδικότητες.
Μετά από μελέτη των ΠΔ και των διευκρινίσεων εκεί κατέληξα .ειδικά όταν αναφέρει εκπαιδευτικός που έχει οργανική θέση  με μαθήματα Α ανάθεσης λιγότερα από 12 ώρες κρίνεται υπεράριθμος τότε καταλαβαίνω ότι δεν υπάρχουν διακρίσεις και εξαιρέσεις. δεν αναφέρει καμία εξαίρεση ούτε τίποτα για ΠΕ04.είναι προφανές ότι οι ΠΕ04 κρίνονται όπως και οι άλλοι, δηλαδή ανά ειδικότητα ξεχωριστά και όχι ως κλάδος
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Ιούνιος 21, 2013, 11:10:40 μμ

Αυτό τι είναι, συνέντευξη ή non paper και δεν έχει ένα αριθμό πρωτοκόλλου ή τέλος πάντων που είναι το έγγραφο;
Τα ίδια ακριβώς αναφέρονται και στο:
http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CF%81%CF%8D%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%83%CE%B7-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B9%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%80%CF%85%CF%83%CE%B4%CE%B5-%CF%80%CF%85%CF%83%CF%80%CE%B5

Τώρα που βγήκε αυτή η εγκύκλιος υπάρχει κάποιος λόγος να καθυστερούν οι διαδικασίες ονομαστικοποίησης των υπεραρίθμων, όπως π.χ. στη ΔΔΕ Χανίων όπου ακόμα δεν έχει γίνει καν χρονοδιάγραμμα ενεργειών;; Αλλά βέβαια, ξέχασα...Είναι εκεί μέσα δυο αιρετοί επαναστάτες του (ας μην γράψω τη λέξη...), οι οποίοι νομίζουν ότι θα ανατρέψουν όλη την πολιτική της κυβέρνησης μεσα από μπλόφες και κολπάκια και χρονοτριβές!!! Ε ρε κατάντια...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mariacurie στις Ιούνιος 21, 2013, 11:11:44 μμ
Δηλαδή bitch .ακόμα και αν κάποιος μπορεί να συμπληρώσει ωράριο με τη δεύτερη ειδικότητα θα κρινεται υπεράριθμος. Αυτό δεν έρχεται σε αντίφαση με το ΠΔ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 11:12:26 μμ
λειτουργικά υπεράριθμος ειναι αυτός που αφού έχει χαρακτηριστεί αρχικά ως οργανικά υπεράριθμος συνεχίζει και κατά την διάρκεια των λειτουργικών τοποθετήσεων να είναι υπεράριθμος. Αυτός λοιπον μπορεί να ρυθμίσει την λειτουργική του υπεραριθμία τοποθετουμενος κατά προτεραιότητα για την κάλυψη λειτουργικού κενού. Εννοείται πως με τη λήξη του διδακτικού έτους επιστρέφει στην οργανική του θέση.

για τους ΠΕ04 είναι εν ισχύ η οδηγία που έχει έρθει και αναφέρει ότι για τις υπεραριθμίες κρίνονται ενιαία αλλά για τις τοποθετήσεις των υπεραρίθμων κρινονται κατά κλάδο και ειδικότητα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:14:23 μμ
Ένας εκπαιδευτικός είτε ΠΕ04 είτε άλλης ειδικότητας ζητάει ο ίδιος να κριθεί υπεράριθμος αν το επιθυμεί. σε αυτή την περίπτωση διεκδικεί κατά προτεραιότητα νέα οργανική θέση. αλλιώς κρίνεται λειτουργικά υπεράριθμος και καλύπτει το ωράριο του παίρνοντας ώρες Α Ανάθεσης σε άλλα όμορα σχολεία ή σε μη όμορα αν δεν υπάρχουν κενά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 11:14:36 μμ
Δηλαδή bitch .ακόμα και αν κάποιος μπορεί να συμπληρώσει ωράριο με τη δεύτερη ειδικότητα θα κρινεται υπεράριθμος. Αυτό δεν έρχεται σε αντίφαση με το ΠΔ;

πού ακριβώς αναφέρεσαι ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mariacurie στις Ιούνιος 21, 2013, 11:15:31 μμ
Η κρίση υπεραριθμίας γίνεται μεταξύ των εκπαιδευτικών της βασικής τους ειδικότητας σε μία σχολική μονάδα και όχι σε συνδυασμό με τη δεύτερη ειδικότητα. Ο εκπαιδευτικός με δεύτερη ειδικότητα θα κριθεί υπεράριθμος με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς της βασικής του ειδικότητας, ανεξάρτητα αν μπορεί να καλύψει ώρες μαθημάτων της δεύτερης ειδικότητάς του.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:17:40 μμ
bitch την ξέρω την οδηγία αλλά είναι παλαιότερη και καμία παλιά οδηγία δεν είναι υπεράνω των ΠΔ τα οποία δεν κάνουν κανένα διαχωρισμό μεταξύ ΠΕ04 και των υπολοίπων ειδικοτήτων.ακόμα και στην σημερινή οδηγία πουθενά δεν αναφέρεται ότι οι ΠΕ04 κρίνονται με διαφορετικό τρόπο από τις υπόλοιπες ειδικότητες
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 11:22:50 μμ
Ένας εκπαιδευτικός είτε ΠΕ04 είτε άλλης ειδικότητας ζητάει ο ίδιος να κριθεί υπεράριθμος αν το επιθυμεί. σε αυτή την περίπτωση διεκδικεί κατά προτεραιότητα νέα οργανική θέση. αλλιώς κρίνεται λειτουργικά υπεράριθμος και καλύπτει το ωράριο του παίρνοντας ώρες Α Ανάθεσης σε άλλα όμορα σχολεία ή σε μη όμορα αν δεν υπάρχουν κενά.

μισό λεπτάκι να ξεκαθαρίσουμε κάτι για να το καταλάβουν όλοι σωστά :
δεν ξυπνάει ένα ωραίο πρωί κάποιος και λέει "δηλώνω ότι επιθυμώ να κριθώ υπεράριθιμος".
Κατά τον υπολογισμό των κενών και των πλεονασμάτων απο τα τμήματα εκπαιδευτικών θεμάτων των κατά τόπους ΔΔΕ/ΔΠΕ διαπιστώνονται υπεραριθμίες κατά σχολειο και ειδικότητα. Τα κενά ανακοινώνονται και οι τοποθετημένοι ΟΡΓΑΝΙΚΑ εκπαιδευτικοί του συγκεκριμένου σχολείου που διδάσκουν τα μαθήματα του κλάδου στον οποίο διαπιστώθηκε υπεραριθμία καλούνται να δηλώσουν αν επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι.
αν δηλώσουν ότι επιθυμούν υπεράριθμος κρίνεται αυτός που έχει τα περισσότερα μόρια.
αν δεν δηλώσει κανένας τότε υπεράριθμος κρίνεται ο τελευταίος τοποθετηθείς.  Σε περίπτωση που πάνω απο ένας εκπαιδευτικοί έχουν τοποθετηθεί το ιδιο ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ στο σχολείο - και εδώ υπάρχει μια μεγάλη παραονόηση -  ( δλδ άλλος πχ τον Ιανουάριο και άλλος τον Ιούνιο) θεωρουνται ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΟ ταυτόχρονα τοποθετηθέντες επομένως απο αυτούς κρίνεται υπεράριθμος αυτος με τα λιγότερα μόρια.

πρόσεχε γεωχημικέ !! το ΠΔ εκδόθηκε σε περίοδο που ο κλάδος ΠΕ04 ήταν ενιαίος και κρίνονταν ενιαία. Ο διαχωρισμός των ΠΕ04  είναι όπως γνωρίζεις σχετικά πρόσφατος - και με ΦΕΚ φυσικά αυτό - επομένως πρόκειται για νόμο του κράτους. Αυτό σημαίνει ότι ως προς τα σημείο το Π50 δύναται να αλλάξει ακολουθώντας τις αλλαγές που επέφερε ο νεότερος νόμος. ( δλδ το ότι δεν το βλέπεις γραμμένο στο συγκεκριμένο ΠΔ δε σημαίνει ότι δεν ισχύει διότι υπάρχει μεταγενέστερος του ΠΔ νόμος που ορίζει τα θέματα αυτά.)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 21, 2013, 11:26:01 μμ
Υπάρχει και το εξής:

Αρ.Πρωτ.4679/Δ2/27-05-1998/ΥΠΕΠΘ
Θέμα: Τοποθέτηση υπεραρίθμων εκπαιδευτικών
Σε απάντηση του ανωτέρω σχετικού εγγράφου σας, αναφορικά με την τοποθέτηση υπεραρίθμων εκπαιδευτικών κατά προτεραιότητα, σας γνωρίζουμε τα εξής:
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 6β του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε από το Π.Δ. 100/97, οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας, όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατά απόλυτη προτεραιότητα συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
Από τα παραπάνω προκύπτει ότι οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί, εφόσον το επιθυμούν, τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας. Αν δεν υπάρχουν κενές θέσεις στην ίδια ομάδα ή έχουν καταληφθεί από υπεράριθμους εκπαιδευτικούς με περισσότερες μονάδες μετάθεσης οι απομένοντας υπεράριθμοι τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων. αν και πάλι δεν επαρκούν οι κενές θέσεις οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί που το επιθυμούν, τοποθετούνται κατά προτεραιότητα συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους σε κενές θέσεις σχολείων άλλων ομάδων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
Αν οι κενές θέσεις στην ίδια ομάδα σχολείων είναι περισσότερες από τον αριθμό των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών και οι εν λόγω εκπαιδευτικοί επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές θέσεις άλλων σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης τότε συγκρίνονται με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση κατά τη διαδικασία του άρθρου 15 του προαναφερθέντος Π.Δ./τος (σχετ. Άρθρο 14 παρ. 6γ).
________________________________________


Με βάση το παραπάνω μερικά ΠΥΣΔΕ όρισαν τρίτη φάση τοποθέτησης υπεραρίθμων.Κάποια άλλα πάλι όχι.Τους διέφυγε ή δεν ισχύει;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 11:30:12 μμ
δεν ισχύει ! Το έγγραφο στο οποίο αναφέρεσαι ειναι εγκύκλιος, όχι γνωμοδοτηση ούτε διευκρινιστική του ΠΔ, ειναι απλά εγκύκλιος. Οι εγκλύκλιοι διοικητικά έχουν έναν έτος ζωής και μετά δεν ισχύουν ή αντικαθίστανται απο νέες. Υπάρχει πχ μεταγενέσερη εγκύκλιος ( του 2001) που αναιρει αυτό που έγραφε αυτή που παρέθεσες για την γ φάση.
Με την χθεσινή δε διευκρινιστική λύνεται μιας δια παντός ότι προτεραιότητα ανεξαρτήτως ομάδων σχολείων υφίσταται μόνο στην περίπτωση της λειτουργικής υπεραριθμίας και σε καμία περίπτωση της οργανικής.
αν λοιπόν υπάρχουν ΠΥΣΔΕ που το εφαρμόζουν κακώς το κάνουν και οι αποφάσεις τους μπορεί να προσβληθούν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:31:48 μμ
bitch δεν υπάρχει κανένας νόμος που να αναφέρει ότι οι ΠΕ04 κρίνονται στην υπεραριθμία ενιαία.
Μία οδηγία υπήρξε αλλά όπως λες και εσύ ο κλάδος έχει σπάσει και στις μεταθέσεις και στους διορισμούς και στις τοποθετήσεις. υπήρξε μία οδηγία η οποία θεωρούσε τον κλάδο ενιαίο ως προς την άρση της υπεραριθμίας αλλά βάση των σημερινών οδηγιών ούτε αυτό υπάρχει πια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 11:33:09 μμ
Η κρίση υπεραριθμίας γίνεται μεταξύ των εκπαιδευτικών της βασικής τους ειδικότητας σε μία σχολική μονάδα και όχι σε συνδυασμό με τη δεύτερη ειδικότητα. Ο εκπαιδευτικός με δεύτερη ειδικότητα θα κριθεί υπεράριθμος με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς της βασικής του ειδικότητας, ανεξάρτητα αν μπορεί να καλύψει ώρες μαθημάτων της δεύτερης ειδικότητάς του.

η βασική ειδικότητα "παίζει" όταν κάποιος χαρακτηρίζεται οργανικά υπεράριθμος.
αν όμως μπορεί να συμπληρώσει με β ειδικότητα τότε λειτουργικά καλύπτεται και άρα ρυθμίζεται η λειτουργική υπεραριθμία του.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gvasilis στις Ιούνιος 21, 2013, 11:33:43 μμ
Ωραία. Υπάρχουν ήδη 3 πυσδε που τα κενά ΠΕ04 στα γυμνάσια δεν τα χωρίζουν σε ειδικότητες. Ενώ στα λύκεια τα χωρίζουν. Σε όσα παραθέτεται εδώ δεν βλέπω καμια εξαίρεση που να δικαιολογεί κάτι τέτοιο. Υποθέτω λοιπόν ότι αυτό είναι παρά-νομο/τυπό? Σωστά?
(Δεν έχουν οι ΠΕ04 ίδιες α αναθέσεις)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:34:29 μμ
η οδηγία-εγκύκλιος όπως μόλις τώρα είπες δεν έχει ισχύ περαν του 1 έτους. νόμος για ενιαία κρίση ΠΕ04 στην υπεραριθμία δεν υπάρχει
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mariacurie στις Ιούνιος 21, 2013, 11:35:23 μμ
Ευχαριστώ bitch!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:36:24 μμ
Ωραία. Υπάρχουν ήδη 3 πυσδε που τα κενά ΠΕ04 στα γυμνάσια δεν τα χωρίζουν σε ειδικότητες. Ενώ στα λύκεια τα χωρίζουν. Σε όσα παραθέτεται εδώ δεν βλέπω καμια εξαίρεση που να δικαιολογεί κάτι τέτοιο. Υποθέτω λοιπόν ότι αυτό είναι παρά-νομο/τυπό? Σωστά?
(Δεν έχουν οι ΠΕ04 ίδιες α αναθέσεις)

Συμφωνώ μαζί σου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 21, 2013, 11:39:09 μμ
η οδηγία-εγκύκλιος όπως μόλις τώρα είπες δεν έχει ισχύ περαν του 1 έτους. νόμος για ενιαία κρίση ΠΕ04 στην υπεραριθμία δεν υπάρχει

Η οδηγία - εγκύκλιος που εκδιδεται κάθε χρόνο για τον υπολογισμό των κενών /πλεονασμάτων αναφέρει κάποια πράγματα. Αν λοιπον η φετινή εγκύκλιος αναφέρει ότι ο κλαδος κρινεται ενιαία και τοποθετείται ξεχωριστά σημαίνει οτι αυτο ισχυει και για φέτος.
Καταλαβαινω την αδικία που ίσως αισθάνεστε ως κλάδος αλλά αυτό δεν αναιρεί την πραγματικότητα των εγκυκλίων.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 21, 2013, 11:51:03 μμ
bitch, αν δηλ.κάποιος,κυρίως ένας οργανικά τελευταίος,δε ζητήσει να κριθεί υπεράριθμος, είτε διότι τα σχολεία της ομάδας του δεν τον ενδιαφέρουν, είτε διότι τα οργανικά που βγήκαν είναι ελάχιστα, άρα παραμείνει στο σχολείο του με μηδέν ώρες, θα έχει προτεραιότητα στα λειτουργικά; και κάτι άλλο, αν ζητήσει ρύθμιση και σε όμορη, αλλά στη δικά του υπάρχουν εναπομείναντα, μπορούν να  τον υποχρεώσουν να πάει κάπου που δε θέλει, ή θα περιμένει λειτουργικά Σεπτέμβρη;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:51:53 μμ
η φετινή εγκύκλιος-οδηγία είναι η σημερινή για την οποία μιλάμε και δεν αναφέρει ΤΙΠΟΤΑ για άρση υπεραριθμίας ενιαία στον κλάδο ΠΕ04.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 21, 2013, 11:54:03 μμ
η σημερινή εγκύκλιος - οδηγία δεν κάνει καμία διάκριση μεταξύ των ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών δίνοντας μάλιστα έμφαση στα μαθήματα Α ανάθεσης.
ας το δούν αυτό τα πυσδε και ας τροποποιήσουν ανάλογα τα κενά και τα πλεονάσματα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 22, 2013, 12:00:04 πμ
ακόμα και η εγκύκλιος για τον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων πριν τις μεταθέσεις , δεν αναφέρει πουθενά για ενιαία άρση υπεραριθμίας. αναφέρει μάλιστα υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων με βάσεις τις Α αναθέσεις και δεν υπάρχει καμία διάκριση ή εξαίρεση
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 22, 2013, 12:11:55 πμ
bitch, αν δηλ.κάποιος,κυρίως ένας οργανικά τελευταίος,δε ζητήσει να κριθεί υπεράριθμος, είτε διότι τα σχολεία της ομάδας του δεν τον ενδιαφέρουν, είτε διότι τα οργανικά που βγήκαν είναι ελάχιστα, άρα παραμείνει στο σχολείο του με μηδέν ώρες, θα έχει προτεραιότητα στα λειτουργικά; και κάτι άλλο, αν ζητήσει ρύθμιση και σε όμορη, αλλά στη δικά του υπάρχουν εναπομείναντα, μπορούν να  τον υποχρεώσουν να πάει κάπου που δε θέλει, ή θα περιμένει λειτουργικά Σεπτέμβρη;

αν κάποιος δεν ζητήσει να κριθεί υπεράριθμος αλλά βγει υποχρεωτικά γιατί ας πούμε έχει λιγότερα μόρια απο όλους όσους δεν ζήτησαν  τότε παραμένει στο σχολείο του, διατηρεί την οργανική του και έχει δικαίωμα, αν δεν του αρέσει κανένα απο τα κενά της ίδιας ή της όμορης ομάδας, να παραμείνει εκει με μηδέν ώρες και να κριθεί αργότερα λειτουργικά υπεράριθμος οπότε να δηλώσει κατά προτεραιότητα στα λειτουργικά κενα΄και μάλιστα ανεξάρτητα απο ομάδες και όμορες ομάδες.
Αυτό που δεν μπορεί να κάνει είναι , αν όταν βγει οργανικά υπεράριθμος, δεν του αρέσουν τα κενά της δικής του ομάδας αλλά μόνο της όμορης να δηλώσει το κενό της όμορης χωρίς να έχει δηλωσει κενό απο την δική του ομάδα.

geochem κατά τηδιάρκεια του έτους βγαίνουν δυο εγκύκλιοι για κενά και πλεονάσματα. Επειδή ο υπολογισμός των κενών δεν αποτελεί άμεσο αντικείμενό μου - αλλά περιφερειακό διότι αφορά τοποθετήσεις και υπεραριθμίες αργότερα - δεν έχω στο αρχείο μου τις σχετικές εγκυκλίους για  να δω ακριβώς τι λένε.
Σε κάθε περίπτωση όμως πιστευω ότι αναφέρεται συγκεκριμένα στην περίπτωση των ΠΕ04  ή υπάρχει σχετική οδηγία που λαμβάνουν τα τμήματα εκπαιδευτικών θεμάτων ( που ειναι αρμόδια για τα κενά ).
Αν έχεις διαφορετική άποψη δεν έχεις παρα να υποβάλεις τις ενστάσεις σου αρμοδιως.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 22, 2013, 12:20:24 πμ
bitch κατ αρχας ευχαριστώ πολύ που ασχολήθηκες με το θέμα.

στην εγκύκλιο υπολογισμού κενών και πλεονασμάτων στις 23/5/2013 δεν αναφέρει τίποτα για ΠΕ04.
Σήμερα (χτες) η οδηγία δεν αναφέρει τίποτα για ΠΕ04.
Όλα αυτά τα αναφέρω για να ενημερωθούν και οι υπόλοιποι γιατί επικρατεί ένας ψιλοπανικός με τις τοποθετήσεις. πάντως ναι εγώ θα υποβάλλω ένσταση .
ευχαριστώ και πάλι
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 22, 2013, 12:21:51 πμ
bitch, ευχαριστώ πολύ..και κάτι ακόμα:αν δε ζητήσει να κριθεί, με δεδομένα πια και τα λίγα οργανικά που προκύπτουν, και ζητήσει βελτίωση μαζί με τους υπόλοιπους, αυτά τα υποτιθέμενα νέα κενα  που λέει η διευκρινιστική, από πού θα προκύψουν; ο κόσμος πλέον δε θα περισσεύει από παντού;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 22, 2013, 12:29:12 πμ
υπάρχουν ειδικότητες που έχουν τρελά κενά ( πχ οι γιατροί και οι κομμώτριες ). Σε άλλες ειδικότητες τα πράγματα ειναι πιο ζόρικα.
"νέα" κενά μπορούν να προκύψουν ως εξης:
αν τα κενά που δόθηκαν αρχικά για τους υπεράριθμους δεν καλυφθούν ( γιατι πχ δεν ενδιαφέρθηκε κανείς γι αυτά) τα κενά αυτά δίνονται για τους βελτίωση/διάθεση. Αν πάλι κάποιος απο βελτίωση πιάσει ένα τέτοιο κενό τότε ανοίγει αυτοματα το δικό του παλιό οργανικό κενό ( εξ ου και προκύπτουν νέα κενά)>
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 22, 2013, 12:34:48 πμ
και πάλι σε ευχαριστώ...θα επανέλθω!! :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sakisdard στις Ιούνιος 22, 2013, 01:20:05 πμ
Γεια σας συνάδερφοι! Τελικά η σειρά με την οποία συμπληρώνει ο εκπαιδευτικός το ωράριό του ποια είναι;
Με βάση τις οδηγίες - διευκρινίσεις του υπουργείου καταλαβαίνω ότι προηγείται:

1) η Α ανάθεση Α ειδικότητας
2) η Β ανάθεση Α ειδικότητας

(εφόσον έχουν πρώτα καλύψει το ωράριό τους οι  εκπαιδευτικοί που έχουν τα μαθήματα αυτά σε Α΄ ανάθεση)
3) η Α ανάθεση Β ειδικότητας
(Εφόσον και αν περισσεύουν ώρες μαθημάτων από εκπαιδευτικούς που το έχουν στην Α Ειδικότητα είτε ω Α είτε ως Β ανάθεση)
4) η Β ανάθεση Β ειδικότητας
(ομοίως με το 3)

Ισχύει κάτι διαφορετικό; Ευχαριστώ..

Παραθέτω το επίμαχο τμήμα :
"Πιο συγκεκριμένα ο παλαιότερος εκπαιδευτικός καλύπτει το υποχρεωτικό του ωράριο παίρνοντας όλες τις ώρες των μαθημάτων  Α΄ ανάθεσης και εφόσον περισσέψουν ώρες δίνονται σε δεύτερο εκπαιδευτικό της ίδιας ειδικότητας. Αν ο δεύτερος εκπαιδευτικός δεν μπορεί να καλύψει το ωράριό του με μαθήματα Α΄ ανάθεσης τότε συμπληρώνει με μαθήματα Β΄ ανάθεσης (εφόσον έχουν πρώτα καλύψει το ωράριό τους οι  εκπαιδευτικοί που έχουν τα μαθήματα αυτά σε Α΄ ανάθεση).
Προηγούνται στην κάλυψη ωρών ενός μαθήματος οι εκπαιδευτικοί που έχουν το μάθημα στη βασική τους ειδικότητα. Εφόσον και αν περισσεύουν ώρες του μαθήματος δύναται να δοθούν σε εκπαιδευτικούς που έχουν το μάθημα στη δεύτερη ειδικότητά τους."


Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: greedo στις Ιούνιος 22, 2013, 05:29:54 πμ
Κι εγώ έτσι το αντιλαμβάνομαι sakisdard! 
Οπωσδήποτε ο τρόπος μοιράσματος εξαρτάται από τη σύνθεση των εκπ/κών του σχολείου, δηλ. αν υπάρχουν κάποιοι με 2η ειδικότητα κλπ. :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Patreas στις Ιούνιος 22, 2013, 12:35:26 μμ
Έτσι φαίνεται να είναι η σειρά αναθέσεων, βάσει της εγκυκλίου. Σε αυτό το συμπέρασμα είχαμε καταλήξει και παλαιότερα σε άλλα νήματα, μελετώντας τις σχετικές διατάξεις.

Πάντως, δεχόμενοι ότι η Α' Ανάθεση δείχνει μεγαλύτερη συνάφεια με το διδακτικό αντικείμενο σε σχέση με τη Β' Ανάθεση, θεωρώ ότι θα έπρεπε η Α' Ανάθεση της 2ης ειδικότητας να προηγείται της Β' Ανάθεσης της 1ης ειδικότητας.

Βέβαια, το θέμα του νήματος δεν αφορά κάποια ΠΥΣΔΕ, διότι έχουν δώσει σχεδόν σε όλους τους εκπαιδευτικούς τους οριστική τοποθέτηση και κάνανε skip τη διαδικασία τοποθέτησεις υπεραρίθμων, προχωρώντας απευθείας στις βελτιώσεις και τις τοποθετήσεις των μετατεθέντων. Μάλιστα έφτασαν ήδη και στη διαδικασία αποσπάσεων εντός ΠΥΣΔΕ και ένα ΠΥΣΔΕ μαζεύει ήδη αιτήσεις τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά. Γελάει ο κόσμος...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: rublev στις Ιούνιος 22, 2013, 01:42:31 μμ
Η κρίση υπεραριθμίας γίνεται μεταξύ των εκπαιδευτικών της βασικής τους ειδικότητας σε μία σχολική μονάδα και όχι σε συνδυασμό με τη δεύτερη ειδικότητα. Ο εκπαιδευτικός με δεύτερη ειδικότητα θα κριθεί υπεράριθμος με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς της βασικής του ειδικότητας, ανεξάρτητα αν μπορεί να καλύψει ώρες μαθημάτων της δεύτερης ειδικότητάς του.
η βασική ειδικότητα "παίζει" όταν κάποιος χαρακτηρίζεται οργανικά υπεράριθμος.
αν όμως μπορεί να συμπληρώσει με β ειδικότητα τότε λειτουργικά καλύπτεται και άρα ρυθμίζεται η λειτουργική υπεραριθμία του.
Με συγχωρείς Bitch,αλλά δεν κατάλαβα την απάντηση που έδωσες στη mariacurie.Το παραπάνω απόσπασμα που παρέθεσε δεν έρχεται σε αντίθεση με το παρακάτω απόσπασμα του ΠΔ;

1. Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν συμπληρώσει δώδεκα χρόνια προϋπηρεσίας και πλεονάζουν εξολοκλήρου στην περιοχή μετάθεσης που υπηρετούν και δεν συμπληρώνουν το 60%, τουλάχιστον, του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου σε σχολική μονάδα ή σε ομάδα σχολικών μονάδων της ίδιας ή διαφορετικής βαθμίδας με μαθήματα της πρώτης και δεύτερης ανάθεσης,της πρώτης και δεύτερης ειδικότητας, χαρακτηρίζονται, με απόφαση του οικείου περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης ύστερα από εισήγηση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, εξολοκλήρου υπεράριθμοι (εφεξής και ολικά υπεράριθμοι) στην οικεία περιοχή μετάθεσης.

Πού ακριβώς γίνεται στο ΠΔ διάκριση μεταξύ ¨οργανικής¨και ¨λειτουργικής¨υπεραριθμίας,όπως λες;
Συμφωνώ πως,με όσα έχω διαβάσει, η οργανική απαιτεί 12 ώρες α΄ανάθεσης της Α΄ειδικότητας.
Ωστόσο,τί νόημα έχει η παραπάνω πρόβλεψη του ΠΔ σχετικά με συμπλήρωση του 60% και με μαθήματα Β΄ειδικότητας,από τη στιγμή που και τα δύο κείμενα μιλάνε για υπεραριθμία με σκοπό την υποχρεωτική μετάθεση;
Δεν υπάρχει,δηλαδή,¨λειτουργική μετάθεση¨
.Ετσι και δεν δικαιολογείς την οργανική σου (δεν συμπληρώνεις 12 ώρες με α΄ανάθεση της Α΄ειδικότητας,έστω κι αν έχεις 150 ώρες με τη Β΄ειδικότητα που λέει ο λόγος) ¨βγαίνεις στον τάκο¨,κρίνεσαι υπεράριθμος και υποψήφιος για υποχρεωτική μετάθεση,έτσι δεν είναι;Τότε ποιο το νόημα του παραπάνω αποσπάσματος του ΠΔ;Μήπως τελικά αναιρείται απο τη χθεσινή εγκύκλιο;Αν μπορείς,εξήγησέ το καλύτερα.Ευχαριστώ  ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 22, 2013, 05:17:17 μμ
μιλάμε για δύο διαφορετικές υπεραριθμίες.
Στο ΠΔ50 αναφερόμαστε σε οργανική υπεραριιθμία οταν κάποιος με οργανική στο Χ σχολειο  έχει λιγότερες απο 12 ώρες α ανάθεσης ( οι 12 ώρες πλέον συνιστούν οργανική).
Στην περίπτωση αυτη, αυτος παραμένει και λειτουργικά υπεράριθμος οταν και τον Σεπτέμβριο δεν μπορεί να συμπληρώσει το ωράριό του ούτε με ώρες β αναθεσης .

Στο ΠΔ των υποχρεωτικών μεταθέσεων οι υπεραριθμίες "παίζουν" με διαφορετικό τροπο :
εκει πλέον οργανικά υπεράριθμος κρίνεται αυτός που δεν μπορεί να συμπληρώσει το 60% του υποχρεωτικύ του ωραρίου πουθενά μέσα στο ΠΥΣΔΕ του με μαθήματα α ή β ανάθεσης , α ή β ειδικότητας.

Μιλάμε για διαφορετικού ειδους υπεραριθμιες που δυστυχώς για όσους δεν είναι εξοικειωμένοι με τη σχετική ορολογία, φαινονται α ειναι το ίδιο πράγμα - ενώ δεν είναι!


Patreas μερικά ΠΥΣΔΕ είναι πολύ μπρο8τά όμως λέμεεεεε 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: happyteacher στις Ιούνιος 22, 2013, 05:20:08 μμ
Καλησπερα!!
Στο σχολειο που ειμαι οργανικα εδω και δυο χρονια βγαινω υπεραρθμη γιατι ενω δεν λειτουργει το ολοημερο υπαρχουν δυο οργανικες και καθε χρονο τοποθετουν ατομο.Στη συνεχεια εγω βγηκα δυο φορες υπεραριθμη αλλα αφου εμεινα στη διαθεση φοβηθηκα και ζητησα εσωτερικη αποσπαση.Οι εσωτερικες αποσπασεις ανακοινωθηκαν και επιασα ενα σχολειο απο αυτα που ζητησα.Ομως επειδη χρωσταω την οργανικη, μου ειπαν οτι δεν την υπηρετησα αν και ημουν υπεραριθμη.Τελικα ισχυει αυτο?Τι μπορω να κανω για να την υπηρετησω?Το προβλημα ειναι οτι θα βγω υπεραριθμη αφου γινουν οι τοποθετησεις απο μεταθεσεις-βελτιωσεις.Περισυ μας εβαλε μαζι με τους αποσπασμενους να συγκριθουμε.Ετσι πρεπει η προηγουμαστε οι λειτουργικα υπεραριθμοι?
Τα φωτα σας, παρακαλω!!! ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: anapli στις Ιούνιος 22, 2013, 05:20:22 μμ
Η κρίση υπεραριθμίας γίνεται μεταξύ των εκπαιδευτικών της βασικής τους ειδικότητας σε μία σχολική μονάδα και όχι σε συνδυασμό με τη δεύτερη ειδικότητα. Ο εκπαιδευτικός με δεύτερη ειδικότητα θα κριθεί υπεράριθμος με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς της βασικής του ειδικότητας, ανεξάρτητα αν μπορεί να καλύψει ώρες μαθημάτων της δεύτερης ειδικότητάς του.
η βασική ειδικότητα "παίζει" όταν κάποιος χαρακτηρίζεται οργανικά υπεράριθμος.
αν όμως μπορεί να συμπληρώσει με β ειδικότητα τότε λειτουργικά καλύπτεται και άρα ρυθμίζεται η λειτουργική υπεραριθμία του.
Με συγχωρείς Bitch,αλλά δεν κατάλαβα την απάντηση που έδωσες στη mariacurie.Το παραπάνω απόσπασμα που παρέθεσε δεν έρχεται σε αντίθεση με το παρακάτω απόσπασμα του ΠΔ;

1. Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν συμπληρώσει δώδεκα χρόνια προϋπηρεσίας και πλεονάζουν εξολοκλήρου στην περιοχή μετάθεσης που υπηρετούν και δεν συμπληρώνουν το 60%, τουλάχιστον, του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου σε σχολική μονάδα ή σε ομάδα σχολικών μονάδων της ίδιας ή διαφορετικής βαθμίδας με μαθήματα της πρώτης και δεύτερης ανάθεσης,της πρώτης και δεύτερης ειδικότητας, χαρακτηρίζονται, με απόφαση του οικείου περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης ύστερα από εισήγηση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, εξολοκλήρου υπεράριθμοι (εφεξής και ολικά υπεράριθμοι) στην οικεία περιοχή μετάθεσης.

Πού ακριβώς γίνεται στο ΠΔ διάκριση μεταξύ ¨οργανικής¨και ¨λειτουργικής¨υπεραριθμίας,όπως λες;
Συμφωνώ πως,με όσα έχω διαβάσει, η οργανική απαιτεί 12 ώρες α΄ανάθεσης της Α΄ειδικότητας.
Ωστόσο,τί νόημα έχει η παραπάνω πρόβλεψη του ΠΔ σχετικά με συμπλήρωση του 60% και με μαθήματα Β΄ειδικότητας,από τη στιγμή που και τα δύο κείμενα μιλάνε για υπεραριθμία με σκοπό την υποχρεωτική μετάθεση;
Δεν υπάρχει,δηλαδή,¨λειτουργική μετάθεση¨
.Ετσι και δεν δικαιολογείς την οργανική σου (δεν συμπληρώνεις 12 ώρες με α΄ανάθεση της Α΄ειδικότητας,έστω κι αν έχεις 150 ώρες με τη Β΄ειδικότητα που λέει ο λόγος) ¨βγαίνεις στον τάκο¨,κρίνεσαι υπεράριθμος και υποψήφιος για υποχρεωτική μετάθεση,έτσι δεν είναι;Τότε ποιο το νόημα του παραπάνω αποσπάσματος του ΠΔ;Μήπως τελικά αναιρείται απο τη χθεσινή εγκύκλιο;Αν μπορείς,εξήγησέ το καλύτερα.Ευχαριστώ  ;)

Γιατί μπερδευουν πολλοι συναδελφοι τη διαδικασία υπεραριθμίας που είναι γνωστή κάθε έτος, με το Π.Δ. που αφορά διαδικασία υποχρεωτικών μεταθέσεων;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 22, 2013, 05:24:52 μμ
Καλησπερα!!
Στο σχολειο που ειμαι οργανικα εδω και δυο χρονια βγαινω υπεραρθμη γιατι ενω δεν λειτουργει το ολοημερο υπαρχουν δυο οργανικες και καθε χρονο τοποθετουν ατομο.Στη συνεχεια εγω βγηκα δυο φορες υπεραριθμη αλλα αφου εμεινα στη διαθεση φοβηθηκα και ζητησα εσωτερικη αποσπαση.Οι εσωτερικες αποσπασεις ανακοινωθηκαν και επιασα ενα σχολειο απο αυτα που ζητησα.Ομως επειδη χρωσταω την οργανικη, μου ειπαν οτι δεν την υπηρετησα αν και ημουν υπεραριθμη.Τελικα ισχυει αυτο?Τι μπορω να κανω για να την υπηρετησω?Το προβλημα ειναι οτι θα βγω υπεραριθμη αφου γινουν οι τοποθετησεις απο μεταθεσεις-βελτιωσεις.Περισυ μας εβαλε μαζι με τους αποσπασμενους να συγκριθουμε.Ετσι πρεπει η προηγουμαστε οι λειτουργικα υπεραριθμοι?
Τα φωτα σας, παρακαλω!!! ;)

πο λειτουργικά υπεράριθμοι προηγείστε από όλους τους άλλους και τοποθετήστε πρώτοι σε λειτουργικό κενό.
επίσης, θεωρείται ότι έχετε υπηρετήσει την οργανική σας δεδομένου ότι η μη υπηρέτηση οφείλεται σε λόγους ανωτέρας βίας και όχι σε δική σας υπαιτιότητα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: happyteacher στις Ιούνιος 22, 2013, 05:29:30 μμ
Λενε οτι δεν την εχω υπηρετησει γιατι τοποθετηθηκα απο την εσωτερικη αποσπαση....αλλα αυτο που με τρελαινει ειναι οτι μας βαζουν στο ιδιο καζανι μετα κι ετσι ενας αποσπασμενος μπορει να εχει περισσοτερα μορια απο μενα. :-[
Τελικα ποτε ενας λειτουργικα υπεραριθμος υπηρετει την οργανικη γιατι εχω μπερδευτει...κομματακι!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: anapli στις Ιούνιος 22, 2013, 05:30:13 μμ
Γεια σας συνάδερφοι! Τελικά η σειρά με την οποία συμπληρώνει ο εκπαιδευτικός το ωράριό του ποια είναι;
Με βάση τις οδηγίες - διευκρινίσεις του υπουργείου καταλαβαίνω ότι προηγείται:

1) η Α ανάθεση Α ειδικότητας
2) η Β ανάθεση Α ειδικότητας

(εφόσον έχουν πρώτα καλύψει το ωράριό τους οι  εκπαιδευτικοί που έχουν τα μαθήματα αυτά σε Α΄ ανάθεση)
3) η Α ανάθεση Β ειδικότητας
(Εφόσον και αν περισσεύουν ώρες μαθημάτων από εκπαιδευτικούς που το έχουν στην Α Ειδικότητα είτε ω Α είτε ως Β ανάθεση)
4) η Β ανάθεση Β ειδικότητας
(ομοίως με το 3)

Ισχύει κάτι διαφορετικό; Ευχαριστώ..

Παραθέτω το επίμαχο τμήμα :
"Πιο συγκεκριμένα ο παλαιότερος εκπαιδευτικός καλύπτει το υποχρεωτικό του ωράριο παίρνοντας όλες τις ώρες των μαθημάτων  Α΄ ανάθεσης και εφόσον περισσέψουν ώρες δίνονται σε δεύτερο εκπαιδευτικό της ίδιας ειδικότητας. Αν ο δεύτερος εκπαιδευτικός δεν μπορεί να καλύψει το ωράριό του με μαθήματα Α΄ ανάθεσης τότε συμπληρώνει με μαθήματα Β΄ ανάθεσης (εφόσον έχουν πρώτα καλύψει το ωράριό τους οι  εκπαιδευτικοί που έχουν τα μαθήματα αυτά σε Α΄ ανάθεση).
Προηγούνται στην κάλυψη ωρών ενός μαθήματος οι εκπαιδευτικοί που έχουν το μάθημα στη βασική τους ειδικότητα. Εφόσον και αν περισσεύουν ώρες του μαθήματος δύναται να δοθούν σε εκπαιδευτικούς που έχουν το μάθημα στη δεύτερη ειδικότητά τους."

Αυτο είναι χρήσιμο στους διευθυντές των σχολείων για το Σεπτέμβριο, όταν θα πρέπει να καλύπτουν το ωράριό τους οι συνάδελφοι που θα έχουν πρόβλημα....
Κάποιοι, θεωρούσαν την ύπαρξη 2ης ειδικότητας πιο ισχυρό κριτήριο απέναντι σε συνάδελφο που έχει οργανική θέση(Α΄ειδικότητας εννοείται), μόνο και μόνο επειδή ήταν παλαιότερα τοποθετημένος ο έχων τη 2η ειδικότητα.
Η εγκύκλιος το ξεκαθαρίζει αυτό. Προηγείται πάντα η Α΄ειδικότητα
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 22, 2013, 06:14:44 μμ
να ρωτήσω και εγώ κάτι άλλο - φαινομενικά ασχετο με το θέμα?

Έστω κάποιος υπεράριθμος κριθεί στη φάση με τους διαθεσίτες και τους μετατιθέντες και πάρει οργανική για σιγουριά  που όμως δεν του αρέσει . Αντίθετα αυτή η οργανική αρέσει σε έναν που είχε ζητήσει βελτιώση αλλά όχι πολλά μόρια και ούτως η άλλως δεν την "έπιανε". Οι δυο τους λοιπόν σκοπευουν να ζητήσουν αμοιβαία μετάθεση αλλά ο υπεράριθμος πρέπει να υπηρετήσει ένα χρόνο τη θέση (κάτι που δεν αρέσει σε κανέναν από τους δύο και κατα τη γνώμη μου είναι χαζομάρα του νόμου). Μπορούν να  κάνουν την τράμπα για πχ 4 από τις 5μέρες /εβδομάδα έτσι ωστε να βολευτούν για μια χρονιά με πλάνο να κάνουν την αμοιβαία του χρόνου? Θεωρείται οτι υπηρετήθηκε η οργανική?

Ευχαριστώ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jimy100 στις Ιούνιος 22, 2013, 07:15:30 μμ
Πάντως κάνοντας μια βόλτα από διάφορα site διευθύνσεων δευτεροβάθμιας, η κατάσταση είναι πολύ δύσκολη...Σχεδόν παντού υπεραριθμίες εντοπίζεις...Σπάνια να υπάρχει κάποιο οργανικό κενό...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούνιος 22, 2013, 07:21:01 μμ
Αυτό μπορεί να εξυπηρετεί και το γεγονός ότι πλέον η Παιδεία δεν χρειάζεται προσλήψεις (οποιουδήποτε τύπου) άρα μπορούν να εξυπηρετηθούν και άλλοι τομείς του δημοσίου ( με κάθε τρόπο)...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jimy100 στις Ιούνιος 22, 2013, 07:31:57 μμ
Αυτό μπορεί να εξυπηρετεί και το γεγονός ότι πλέον η Παιδεία δεν χρειάζεται προσλήψεις (οποιουδήποτε τύπου) άρα μπορούν να εξυπηρετηθούν και άλλοι τομείς του δημοσίου ( με κάθε τρόπο)...

Καλά, εξυπακούεται ότι οι προσλήψεις φέτος θα είναι μηδενικές...Αλλά πλέον έχουμε να κάνουμε και με τις υποχρεωτικές μεταθέσεις...Εκεί θα γίνει χοντρή ζημιά! Σε ένα από τους  νομούς που είδα -δε θυμάμαι ποιον- βγάζουν π.χ. γύρω στους 35(!!!) υπεραρίθμους πληροφορικάριους και αρκετούς ακόμη από τις υπόλοιπες ειδικότητες!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούνιος 22, 2013, 07:34:00 μμ
Μην το πάτε σε ειδικότητες γιατί αν γίνει κάτι μπορεί να εκπλαγείτε πάντως!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: efkola στις Ιούνιος 22, 2013, 09:10:51 μμ
Μπέρδεμα αυτές οι υπεραριθμίες...είμαι υπεράριθμος στο Λύκειο της οργανικής μου και απ'ό,τι βλέπω,στην περιφέρεια που ανήκω τα πλεονάσματα/υπεραριθμίες είναι πολλά ενώ τα οργανικά κενά πολύ λίγα.
Στο έντυπο της δήλωσης που μας έχουν δώσει υπάρχουν τρεις επιλογές:η πρώτη ρωτάει αν επιθυμούμε μετάθεση για ρύθμιση υπαραριθμίας.Αν λοιπόν επιλέξω ''ρύθμιση υπεραριθμίας'',θα βάλω τα ελάχιστα σχολεία που εμφανίζουν οργανικό κενό αλλά εικάζω ότι δεν πρόκειται να τα ''πιάσω''γιατί προηγούνται άλλοι συνάδελφοι που θα πάρουν αυτές τις οργανικές.
Πάμε στη β' επιλογή:''Δεν επιθυμώ να ρυθμίσω την υπεραριθμία μου στην ίδια ή σε όμορη ομάδα και επιθυμώ βελτίωση,γνωρίζοντας ότι η αίτησή μου θα συνεξετασθεί με τις αιτήσεις των εκπαιδευτικών που ζητούν βελτίωση και οριστική τοποθέτηση. Τα κενά στην περίπτωση αυτή θα ανακοινωθούν μετά τη ρύθμιση των υπεραριθμιών''.
Αυτό πρακτικά τι σημαίνει;Πώς μπορώ να ζητάω βελτίωση αφού δεν υπάρχουν κενές οργανικές;Και με ποιες άλλες αιτήσεις θα συνεξετασθεί;Λογικά με τις αιτήσεις όσων είναι στα διάθεση ΠΥΣΔΕ ή όσων ήρθαν με μετάθεση(κανείς στην ειδικότητά μου δεν ήρθε με μετάθεση φέτος) αλλά αυτοί πώς μπορούν να ζητήσουν βελτίωση αφού δεν έχουν οργανική;;  :-\
Η γ' επιλογή αφορά σε όσους επιθυμούν και στις δύο παραπάνω περιπτώσεις και με μπερδεύει ακόμα πιο πολύ.
Για να ξεκαθαρίσω λίγο τη θέση μου κ να είναι ίσως πιο εύκολο να μου πείτε μια γνώμη,εγώ θέλω να αλλάξω οργανική και για να πάψω να είμαι υπεράριθμος(στην οργανική μου θα είμαι για αρκετά χρόνια ακόμα)και για να μην είμαι τόσο μακριά από το σπίτι μου και για να λιγοστέψω τις πιθανότητες να μπω στην εφιαλτική διαδικασία των υποχρεωτικών μεταθέσεων(δουλεύω λιγότερο από 12 χρόνια).Από την άλλη,δε θέλω να ρισκάρω να χάσω την ήδη υπάρχουσα(αν και στις οδηγίες αναγράφεται το εξής:''εκπαιδευτικοί που θα κάνουν δήλωση για τη ρύθμιση υπεραριθμίας και δεν ικανοποιηθεί λόγω μη ύπαρξης κενού καθώς και όσοι δεν κάνουν αίτηση για ρύθμιση υπεραριθμίας δεν χάνουν την οργανική τους και εάν χρειαστεί διατίθενται ή αποσπώνται σε άλλες σχολικές μονάδες για τη συμπλήρωση του ωραρίου τους'')...προτιμώ να υπάρχει κ να βγαίνω υπεράριθμος παρά να βγω στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ.Γενικότερα,δε μ'ενδιαφέρει να έχω κάποια standard θέση,αρκεί να μπορώ κάθε χρονιά να καλύπτω λειτουργικό κενό σε κάποιο κοντινό σχολείο γιατί οι μετακινήσεις με έχουν τσακίσει...απλά μια οργανική θα με απάλλασσε από αυτό το καλοκαιρινό άγχος κάθε καλοκαίρι.
Κάθε άποψη ευπρόσδεκτη :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 22, 2013, 09:57:25 μμ
Μπέρδεμα αυτές οι υπεραριθμίες...είμαι υπεράριθμος στο Λύκειο της οργανικής μου και απ'ό,τι βλέπω,στην περιφέρεια που ανήκω τα πλεονάσματα/υπεραριθμίες είναι πολλά ενώ τα οργανικά κενά πολύ λίγα.
Στο έντυπο της δήλωσης που μας έχουν δώσει υπάρχουν τρεις επιλογές:η πρώτη ρωτάει αν επιθυμούμε μετάθεση για ρύθμιση υπαραριθμίας.Αν λοιπόν επιλέξω ''ρύθμιση υπεραριθμίας'',θα βάλω τα ελάχιστα σχολεία που εμφανίζουν οργανικό κενό αλλά εικάζω ότι δεν πρόκειται να τα ''πιάσω''γιατί προηγούνται άλλοι συνάδελφοι που θα πάρουν αυτές τις οργανικές.

λοιπόν. θα προσπαθήσω
σε αυτή τη δήλωση διαγωνίζεσαι με άλλους υπεραριθμους και δηλώνεις ΜΟΝΟ σχολεία της ίδιας ομάδας ή όμορης.
αυτες οι δηλώσεις εξετάζονται πρώτες από το ΠΥΣΔΕ σου.
Αν τυχον μείνουν κενα το ΠΥΣΔΕ πάει παρακάτω:

Πάμε στη β' επιλογή:''Δεν επιθυμώ να ρυθμίσω την υπεραριθμία μου στην ίδια ή σε όμορη ομάδα και επιθυμώ βελτίωση,γνωρίζοντας ότι η αίτησή μου θα συνεξετασθεί με τις αιτήσεις των εκπαιδευτικών που ζητούν βελτίωση και οριστική τοποθέτηση. Τα κενά στην περίπτωση αυτή θα ανακοινωθούν μετά τη ρύθμιση των υπεραριθμιών''.
Αυτό πρακτικά τι σημαίνει;Πώς μπορώ να ζητάω βελτίωση αφού δεν υπάρχουν κενές οργανικές;Και με ποιες άλλες αιτήσεις θα συνεξετασθεί;Λογικά με τις αιτήσεις όσων είναι στα διάθεση ΠΥΣΔΕ ή όσων ήρθαν με μετάθεση(κανείς στην ειδικότητά μου δεν ήρθε με μετάθεση φέτος) αλλά αυτοί πώς μπορούν να ζητήσουν βελτίωση αφού δεν έχουν οργανική;;  :-\

μετα λοιπόν την πρωτη περίπτωση μπορεί να εχουν μείνει οργανικά κενά ή μπορεί να δημιουργηθούν αν πχ κάποιος που είχε δηλώσει βελτίωση πιασει κάποιο οργανικό κενο τότε στο σχολείο του δημιουργείται οργανικό κενό.
σε αυτη τη φαση ζητας ολα τα κενα σχολεία και τα μη κενά (για την περίπτωση που αδειάσει κάποιο)
ναι τις θεσεις τις δικαιούνται όλοι (μετάθεση, βελτιωση, διάθεση, υπεραριθμοι)


ελπίζω να βοήθησα λίγο και να μην εγραψα κάτι λάθος
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 22, 2013, 10:41:37 μμ
δεν εγραψες κάτι λάθος, απλά δεν μπήκες ακριβώς στο πνεύμα της ερώτησης του/της συναδέλφου...τον απασχολούν, και έχει απόλυτο δίκιο, τα εξής:έχει λιγότερα από 12 χρόνια, άρα φοβάται, θέλει την "ασφάλεια " της οργανικής του, τα κενά που εμφάνισε το πυσδε του είναι ελάχιστα σε σχέση με όσους περισσεύουν, υποθέτει βάσει των αριθμών που είδε ότι ούτε βελτίωση πιάνει,παρόλα αυτά δεν τον πειράζει να αλλάζει κάθε χρόνο σχολείο και να καλύπτει λειτουργικό, φτάνει να μην κάνει πολλά χιλιόμετρα...
κατάλαβα καλά;
ξέρω πολλούς που τους συμβαίνει ακριβώς το ίδιο...
πού θα τοποθετηθούν όλοι αυτοί οι υπεράριθμοι αφού τα κενά είναι ελάχιστα;
στο φινάλε, δεν καταλαβαίνω και το εξής:οι 3 επιλογές που δίνει το πυσδε, και ειδικά η 3, κρυβουν κάποια παγίδα;
ίσως κάποιος πιο έμπειρος βγάλει νόημα...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 22, 2013, 11:08:06 μμ
δεν εγραψες κάτι λάθος, απλά δεν μπήκες ακριβώς στο πνεύμα της ερώτησης του/της συναδέλφου...τον απασχολούν, και έχει απόλυτο δίκιο, τα εξής:έχει λιγότερα από 12 χρόνια, άρα φοβάται, θέλει την "ασφάλεια " της οργανικής του, τα κενά που εμφάνισε το πυσδε του είναι ελάχιστα σε σχέση με όσους περισσεύουν, υποθέτει βάσει των αριθμών που είδε ότι ούτε βελτίωση πιάνει,παρόλα αυτά δεν τον πειράζει να αλλάζει κάθε χρόνο σχολείο και να καλύπτει λειτουργικό, φτάνει να μην κάνει πολλά χιλιόμετρα...
κατάλαβα καλά;
ξέρω πολλούς που τους συμβαίνει ακριβώς το ίδιο...
πού θα τοποθετηθούν όλοι αυτοί οι υπεράριθμοι αφού τα κενά είναι ελάχιστα;
στο φινάλε, δεν καταλαβαίνω και το εξής:οι 3 επιλογές που δίνει το πυσδε, και ειδικά η 3, κρυβουν κάποια παγίδα;
ίσως κάποιος πιο έμπειρος βγάλει νόημα...

το θεμα δεν είναι μόνο αν και που θα υπάρχουν λειτουργικά κενά. το θέμα είναι αν ξυπνήσει ένα ωραίο πρωι καποιος και με ΠΝΠ καταργήσει τις οργανικές των υπεραρίθμων και εαν την επόμενη χρονιά δεν υπάρχουν πλέον οργανικά κενά τους χαρακτηρίζει μόνο η λέξη υπεραριθμος και με μια δευτερη ΠΝΠ τους ρίξει κλωτσια.

Το πρόβλημα είναι οτι κανεις δεν μπορεί να προγραματίσει διοτι αλλάζουν νόμους κατα βούληση, και η δικαιοσύνη τους ανήκει. Οπότε ότι και να κάνει κανείς μάλλον για ΛΟΤΤΟ πρόκειται.
Γι αυτο ίσως η ΕΡΤ χρειάζεται. Για να μπει τουλάχιστον ενα φρενο στην αυθαιρεσία.
Ομως ξεφυγα από το τοπικ.
Εσεις συνάδελφοι συμμεριζεστε την ανησυχία μου η θα προτιμήσετε την υπεραριθμία ειδικά αν παιζει το ενδεχόμενο να πάψει στα αμμέσως επόμενα χρόνια λόγω μετάθεσης η συνταξιοδότησης κάποιου παλαιότερου από εσάς?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: efkola στις Ιούνιος 22, 2013, 11:16:15 μμ
Βίκη είσαι σχεδόν μέσα στο κεφάλι μου :) Άλλωστε,όπως γράφεις,τα ερωτήματα που απασχολούν εμένα,λογικά θα ''βασανίζουν'' και άλλους συναδέλφους μας.
Λέων,ευχαριστώ για την απάντηση!Όσον αφορά το πρώτο σκέλος,το γνωρίζω.Στο δεύτερο που γράφεις,έχω δύο ενστάσεις:αν κάποιος υπεράριθμος ζητήσει και πάρει βελτίωση,έχω την αίσθηση ότι δε θα αναπληρώνεται πλέον η θέση του στο σχολείο από το οποίο φεύγει.Σαν να φεύγω εγώ από το δικό μου σχολείο όπου ''περισσεύω'' κ να πηγαίνω σε κάποιο άλλο...για ποιο λόγο να με αντικαταστήσουν οργανικά;
Και η δεύτερη:μετά τη ρύθμιση υπεραριθμίας,θεωρώ απίθανο έτσι όπως είδα τους πίνακες να έχουν μείνει ακάλυπτα οργανικά κενά.Άρα πάμε σ'αυτό που λες για δήλωση σχολείων που δεν έχουν κενό μήπως και ανοίξει εκεί κάποια στιγμή μια θέση.Και ρωτάω...έχουμε τη δυνατότητα να δηλώσουμε σχολείο χωρίς κενό και αν ναι,όταν δηλώσουμε ένα τέτοιο σχολείο,οι πιθανότητες να βγει κενό(ενώ οι διευθυντές έχουν στείλει ήδη τα κενά στις ΔΙΔΕ) είναι ελάχιστες ή απλά ανύπαρκτες;
Στα υπόλοιπα που γράφεις στο τελευταίο post,μακάρι να ξέραμε...δυστυχώς εμείς είμαστε οι τελευταίοι που τα μαθαίνουμε παρόλο που σχετίζονται άμεσα με τη ζωή μας.Αν κάναμε μια παρεϊστικη κουβέντα πριν από λίγα χρόνια κ ερχόταν μια χρονομηχανή για ένα λεπτό να μας μεταφέρει στο καλοκαίρι του 2013,θα παθαίναμε εγκεφαλικό με αυτά που θα διαβάζαμε ότι συμβαίνουν...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 22, 2013, 11:22:07 μμ
Οι υπεραριθμίες δεν είναι μπέρδεμα.Είναι ξεκάθαρες.Το μπέρδεμα ίσως ακολουθήσει.Ας προχωρήσουμε και μετά τις βελτιώσεις-τοποθετήσεις.

Υπάρχουν οι ομάδες των σχολείων που παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο στις υπεραριθμίες αλλά όταν ολοκληρωθεί η φάση τοποθέτησης των υπεράριθμων οργανικά, δεν έχουν πλέον καμία σημασία.

Έρχονται όμως οι υποχρεωτικές μεταθέσεις ,το νέο φρούτο, που αναφέρουν:"Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν συμπληρώσει δώδεκα χρόνια προϋπηρεσίας και πλεονάζουν εξολοκλήρου στην περιοχή μετάθεσης που υπηρετούν και δεν συμπληρώνουν το 60%, τουλάχιστον, του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου σε σχολική μονάδα ή σε ομάδα σχολικών μονάδων της ίδιας ή διαφορετικής βαθμίδας με μαθήματα της πρώτης και δεύτερης ανάθεσης,της πρώτης και δεύτερης ειδικότητας, χαρακτηρίζονται, με απόφαση του οικείου περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης ύστερα από εισήγηση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, εξολοκλήρου υπεράριθμοι (εφεξής και ολικά υπεράριθμοι) στην οικεία περιοχή μετάθεσης. "

Δηλαδή υπολογίζονται ξανά οι ομάδες σχολείων.Συνεπώς πιστεύω πως  οι υποχρεωτικές μεταθέσεις θα πρέπει να προηγηθούν των τοποθετήσεων σε λειτουργικά κενά  καθώς αν ακολουθήσουν, τα λειτουργικά κενά μιας ομάδας σχολείων μπορεί να καλυφθούν από εκπαιδευτικούς άλλων ομάδων σχολείων.

Άλλωστε λογικό είναι οι μεταθέσεις που αφορούν οργανικά κενά ,έστω και με την ευρύτερη έννοια του κενού σε ομάδα σχολείων να προηγούνται των τοποθετήσεων-αποσπάσεων σε λειτουργικά κενά.

Τα αναφέρω αυτά επειδή δεν έχω δει κάποιο χρονοδιάγραμμα που να περιλαμβάνει και τις υποχρεωτικές μεταθέσεις.Ίσως να  υπάρχει και να μην  το είδα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 22, 2013, 11:53:05 μμ
Συνεπώς πιστεύω πως  οι υποχρεωτικές μεταθέσεις θα πρέπει να προηγηθούν των τοποθετήσεων σε λειτουργικά κενά  καθώς αν ακολουθήσουν, τα λειτουργικά κενά μιας ομάδας σχολείων μπορεί να καλυφθούν από εκπαιδευτικούς άλλων ομάδων σχολείων.

συμφωνώ και νομίζω οτι αυτη η παρατηρηση είναι ουσιαστικότατη


Λέων,ευχαριστώ για την απάντηση!Όσον αφορά το πρώτο σκέλος,το γνωρίζω.Στο δεύτερο που γράφεις,έχω δύο ενστάσεις:αν κάποιος υπεράριθμος ζητήσει και πάρει βελτίωση,έχω την αίσθηση ότι δε θα αναπληρώνεται πλέον η θέση του στο σχολείο από το οποίο φεύγει.Σαν να φεύγω εγώ από το δικό μου σχολείο όπου ''περισσεύω'' κ να πηγαίνω σε κάποιο άλλο...για ποιο λόγο να με αντικαταστήσουν οργανικά;
ναι αλλά είπαμε οτι στη β φαση παίζουν και οι βελτιώσεις...

Και η δεύτερη:μετά τη ρύθμιση υπεραριθμίας,θεωρώ απίθανο έτσι όπως είδα τους πίνακες να έχουν μείνει ακάλυπτα οργανικά κενά.Άρα πάμε σ'αυτό που λες για δήλωση σχολείων που δεν έχουν κενό μήπως και ανοίξει εκεί κάποια στιγμή μια θέση.Και ρωτάω...έχουμε τη δυνατότητα να δηλώσουμε σχολείο χωρίς κενό και αν ναι,όταν δηλώσουμε ένα τέτοιο σχολείο,οι πιθανότητες να βγει κενό(ενώ οι διευθυντές έχουν στείλει ήδη τα κενά στις ΔΙΔΕ) είναι ελάχιστες ή απλά ανύπαρκτες;
1) μην το θεωρείς απίθανο
2) οχι ανύπαρκτες, ίσως ελάχιστες...


αλήθεια τελικα με τους ΠΕ04χ χ τί γίνεται ? μπρορεί κάποιος χχ να ζητήσει οργανικό κενο διαφορετικού χχ?
εχει ξεκαθαρίσει αυτο?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mkoum στις Ιούνιος 23, 2013, 12:21:29 πμ
Ειμαι στη διαθεση του πυσδε.Αν παρω οργανικη που ειναι μακρια απο το σπιτι μου μπορω με αποσπαση να παω σε λειτουργικο κενο;
ή καλυτερα να ξαναμεινω στην διαθεση και να με τοποθετησουν απλα στο λειτουργικο; τι προτεινετε;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 23, 2013, 12:39:33 πμ
Ειμαι στη διαθεση του πυσδε.Αν παρω οργανικη που ειναι μακρια απο το σπιτι μου μπορω με αποσπαση να παω σε λειτουργικο κενο;
ή καλυτερα να ξαναμεινω στην διαθεση και να με τοποθετησουν απλα στο λειτουργικο; τι προτεινετε;

Μεγάλο ρίσκο να μείνεις στη διάθεση.Πας απευθείας στις υποχρεωτικές μεταθέσεις.

Αν πάρεις την οργανική ,θα πρέπει να την υπηρετήσεις αλλά εξασφαλίζεις πως δε θα φύγεις εκτός νομού.

Η απόφαση δική σου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mkoum στις Ιούνιος 23, 2013, 12:47:18 πμ
Νομιζω δεν χρειαζεται να υπηρετησω την οργανικη γιατι κανω αιτηση οριστικης τοποθετησης και περυσι που ημουν στη διαθεση υπηρετησα οπου με πηγαν για τις αναγκες!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 23, 2013, 12:55:55 πμ
Πλέον υπηρετούμε σχολική μονάδα και όχι περιοχή μετάθεσης.Μόνο οι υπεράριθμοι δε χρειάζεται να υπηρετήσουν.

Αν δε χρειαζόταν να υπηρετήσεις ,γιατί το σκέφτεσαι;Παίρνεις την οργανική με κλειστά μάτια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mkoum στις Ιούνιος 23, 2013, 01:00:43 πμ
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις και καλό βραδυ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 23, 2013, 01:04:07 πμ
Πλέον υπηρετούμε σχολική μονάδα και όχι περιοχή μετάθεσης.Μόνο οι υπεράριθμοι δε χρειάζεται να υπηρετήσουν.

Αν δε χρειαζόταν να υπηρετήσεις ,γιατί το σκέφτεσαι;Παίρνεις την οργανική με κλειστά μάτια.

δηλαδη λες οτι εαν καποιος υπεράριθμος τοποθετηθει (στη δευτερη φαση που δηλώνει ότι κενο υπάρχει και όχι όμορα κτλ) μπορεί να πάρει αμοιβαία μετάθεση κατευθείαν χωρίς να υπηρετήσει τη νέα θέση? που υπάρχει γραμμένο αυτό?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 23, 2013, 01:16:42 πμ
Πλέον υπηρετούμε σχολική μονάδα και όχι περιοχή μετάθεσης.Μόνο οι υπεράριθμοι δε χρειάζεται να υπηρετήσουν.

Αν δε χρειαζόταν να υπηρετήσεις ,γιατί το σκέφτεσαι;Παίρνεις την οργανική με κλειστά μάτια.

δηλαδη λες οτι εαν καποιος υπεράριθμος τοποθετηθει (στη δευτερη φαση που δηλώνει ότι κενο υπάρχει και όχι όμορα κτλ) μπορεί να πάρει αμοιβαία μετάθεση κατευθείαν χωρίς να υπηρετήσει τη νέα θέση? που υπάρχει γραμμένο αυτό?

Όχι δεν το λέω.Για τη δεύτερη φάση θεωρώ πως πρέπει να υπηρετήσει καθώς δεν πρόκειται για ρύθμιση υπεραριθμίας αλλά για εσωτερική μετάθεση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mat στις Ιούνιος 23, 2013, 03:38:07 πμ
Πλέον υπηρετούμε σχολική μονάδα και όχι περιοχή μετάθεσης.
Μπορείς σε παρακαλώ να μας πεις που υπάρχει γραμμένο αυτό που αναφέρεις? Μέχρι πέρυσι  τουλάχιστον αν κάποιος ήταν στη διάθεση του (όποιου) ΠΥΣΔΕ και είχε υπηρετήσει κανονικά στο ΠΥΣΔΕ ή τη περιοχή της αρχικής τους τοποθέτησης/διορισμού, έστω και με προσωρινή τοποθέτηση σε κάποιο σχολείο, στη περίπτωση που λάμβανε μετά την οργανική του δεν την χρωστούσε καθώς θεωρούνταν ότι την είχε υπηρετήσει.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Damien στις Ιούνιος 23, 2013, 10:56:12 πμ
Πλέον υπηρετούμε σχολική μονάδα και όχι περιοχή μετάθεσης.
Μπορείς σε παρακαλώ να μας πεις που υπάρχει γραμμένο αυτό που αναφέρεις? Μέχρι πέρυσι  τουλάχιστον αν κάποιος ήταν στη διάθεση του (όποιου) ΠΥΣΔΕ και είχε υπηρετήσει κανονικά στο ΠΥΣΔΕ ή τη περιοχή της αρχικής τους τοποθέτησης/διορισμού, έστω και με προσωρινή τοποθέτηση σε κάποιο σχολείο, στη περίπτωση που λάμβανε μετά την οργανική του δεν την χρωστούσε καθώς θεωρούνταν ότι την είχε υπηρετήσει.

Με εξαιρεση τις ρυθμισεις περι πολυτεκνων που θεσπισε ο 3848/2010, δεν εχει συντελεστει ουδεμια αλλαγη στο πλαισιο των διαδικασιων της αρσης οργανικης υπεραριθμιας και της θεμελιωσης δικαιωματος μεταθεσης με προσωρινη τοποθετηση σε σχεση με οσα προβλεπονται στα ΠΔ 50/96 και ΠΔ 100/97.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 23, 2013, 11:35:41 πμ

Αν κάναμε μια παρεϊστικη κουβέντα πριν από λίγα χρόνια κ ερχόταν μια χρονομηχανή για ένα λεπτό να μας μεταφέρει στο καλοκαίρι του 2013,θα παθαίναμε εγκεφαλικό με αυτά που θα διαβάζαμε ότι συμβαίνουν...


πόσο δίκιο έχεις.......................
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 23, 2013, 11:57:54 πμ

το θεμα δεν είναι μόνο αν και που θα υπάρχουν λειτουργικά κενά. το θέμα είναι αν ξυπνήσει ένα ωραίο πρωι καποιος και με ΠΝΠ καταργήσει τις οργανικές των υπεραρίθμων και εαν την επόμενη χρονιά δεν υπάρχουν πλέον οργανικά κενά τους χαρακτηρίζει μόνο η λέξη υπεραριθμος και με μια δευτερη ΠΝΠ τους ρίξει κλωτσια.

εφιαλτικό το σενάριο του leonidass, αλλά δυστυχώς με τους αλήτες που έχουμε μπλέξει...............
δύσκολη τη βλέπω την επιλογή για τους υπεράριθμους φέτος, είναι πολλές οι παράμετροι που πρέπει να υπολογιστούν...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 23, 2013, 03:33:24 μμ

Αυτό τι είναι, συνέντευξη ή non paper και δεν έχει ένα αριθμό πρωτοκόλλου ή τέλος πάντων που είναι το έγγραφο;
Τα ίδια ακριβώς αναφέρονται και στο:
http://www.esos.gr/uploads/dthmia/dieykr_topoth_yperar_ekpaideyt-1.pdf
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 23, 2013, 06:23:35 μμ
Πλέον υπηρετούμε σχολική μονάδα και όχι περιοχή μετάθεσης.Μόνο οι υπεράριθμοι δε χρειάζεται να υπηρετήσουν.

Αν δε χρειαζόταν να υπηρετήσεις ,γιατί το σκέφτεσαι;Παίρνεις την οργανική με κλειστά μάτια.

δηλαδη λες οτι εαν καποιος υπεράριθμος τοποθετηθει (στη δευτερη φαση που δηλώνει ότι κενο υπάρχει και όχι όμορα κτλ) μπορεί να πάρει αμοιβαία μετάθεση κατευθείαν χωρίς να υπηρετήσει τη νέα θέση? που υπάρχει γραμμένο αυτό?

Λάθος!!!

" Όσοι εκπαιδευτικοί έχουν θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης πριν το χαρακτηρισμό τους
ως υπεράριθμοι, διατηρούν το δικαίωμα αυτό και μετά την τοποθέτησή τους με τις ανωτέρω
διαδικασίες και επομένως δεν απαιτείται υπηρέτηση της οποιαδήποτε νέας οργανικής τους
θέσης, καθώς η μεταβολή της υπηρεσιακής τους κατάστασης οφείλεται στις ανάγκες της
υπηρεσίας. Το αυτό ισχύει και για τους αναφερόμενους εκπαιδευτικούς της προηγούμενης
παραγράφου 3 δ που διατίθενται ή αποσπώνται σε άλλες σχολικές μονάδες κατά τις κείμενες
διατάξεις."

Στις πρόσφατες "Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών εκπαιδευτικών
Β/θμιας εκπαίδευσης"

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 23, 2013, 07:49:23 μμ
Πλέον υπηρετούμε σχολική μονάδα και όχι περιοχή μετάθεσης.Μόνο οι υπεράριθμοι δε χρειάζεται να υπηρετήσουν.

Αν δε χρειαζόταν να υπηρετήσεις ,γιατί το σκέφτεσαι;Παίρνεις την οργανική με κλειστά μάτια.

δηλαδη λες οτι εαν καποιος υπεράριθμος τοποθετηθει (στη δευτερη φαση που δηλώνει ότι κενο υπάρχει και όχι όμορα κτλ) μπορεί να πάρει αμοιβαία μετάθεση κατευθείαν χωρίς να υπηρετήσει τη νέα θέση? που υπάρχει γραμμένο αυτό?

Λάθος!!!

" Όσοι εκπαιδευτικοί έχουν θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης πριν το χαρακτηρισμό τους
ως υπεράριθμοι, διατηρούν το δικαίωμα αυτό και μετά την τοποθέτησή τους με τις ανωτέρω
διαδικασίες και επομένως δεν απαιτείται υπηρέτηση της οποιαδήποτε νέας οργανικής τους
θέσης, καθώς η μεταβολή της υπηρεσιακής τους κατάστασης οφείλεται στις ανάγκες της
υπηρεσίας. Το αυτό ισχύει και για τους αναφερόμενους εκπαιδευτικούς της προηγούμενης
παραγράφου 3 δ που διατίθενται ή αποσπώνται σε άλλες σχολικές μονάδες κατά τις κείμενες
διατάξεις."

Στις πρόσφατες "Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών εκπαιδευτικών
Β/θμιας εκπαίδευσης"

άρα τελικά ζητάω την οργανική με κλειστά μάτια
είσαι φοβερός, δεν έχω λόγια να σε ευχαριστήσω.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mkoum στις Ιούνιος 23, 2013, 10:23:29 μμ
Συγγνωμη βρε παιδια για να καταλαβω! Οσοι ημασταν στην διαθεση και δεν βγηκαμε υπεραριθμοι και εχουμε ξεχρεωσει την οργανικη μας , τωρα αν παρουμε οργανικη χρειαζεται να την υπηρετησουμε;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 23, 2013, 10:27:18 μμ
Συγγνωμη βρε παιδια για να καταλαβω! Οσοι ημασταν στην διαθεση και δεν βγηκαμε υπεραριθμοι και εχουμε ξεχρεωσει την οργανικη μας , τωρα αν παρουμε οργανικη χρειαζεται να την υπηρετησουμε;

Ποια οργανική;

Εννοείς πως θεμελίωσες δικαίωμα μετάθεσης μένοντας δύο χρόνια στη διάθεση.Έτσι;


Ούτε σ'αυτή την περίπτωση υπηρετείς.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 23, 2013, 11:11:23 μμ
τελικά, επειδή δεν το καταλαβαίνω , αν ο τελευταίος οργανικά βγει από την υπηρεσία υπεράριθμος, χωρίς ο ίδιος να το έχει ζητήσει,και δεν υπάρχει κενό, θα πάρει λειτουργικό κατά προτεραιότητα;ποιο είναι το χειρότερο και ποιο το καλύτερο σενάριο να του συμβεί;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 23, 2013, 11:25:30 μμ
τελικά, επειδή δεν το καταλαβαίνω , αν ο τελευταίος οργανικά βγει από την υπηρεσία υπεράριθμος, χωρίς ο ίδιος να το έχει ζητήσει,και δεν υπάρχει κενό, θα πάρει λειτουργικό κατά προτεραιότητα;ποιο είναι το χειρότερο και ποιο το καλύτερο σενάριο να του συμβεί;
Θα πάρει λειτουργικό κενό κατά προτεραιότητα σύμφωνα με την εγκύκλιο Παπαθεοδώρου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 23, 2013, 11:30:05 μμ
silkcut,σε ευχαριστώ! :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 23, 2013, 11:32:51 μμ
το ίδιο θα του συμβεί και εάν ταυτόχρονα ζήτησε βελτίωση και δεν την πήρε;πάλι θα θεωρείται υπεράριθμος και θα πάρει λειτουργικό;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 24, 2013, 01:02:55 πμ
αν κάποιος πάρει οργανική με άρση υπεραριθμίας τότε δεν χρειάζεται να την υπηρετήσει εφόσον έχει θεμελιώσει από πριν δικαίωμα μετάθεσης.
Αν κάποιος αλλάξει οργανική με βελτίωση τότε πρέπει να την υπηρετήσει 1 χρόνο για να θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης γιατί η βελτίωση θέσης ισοδυναμεί με μετάθεση εντός περιοχής.
Εσύ μάλλον μιλάς για κάποιον που είχε κάνει αίτηση βελτίωσης τον Ιανουάριο αλλά τώρα θα κριθεί οργανικά υπεράριθμος οπότε θα έχει δικαίωμα να κάνει άρση υπεραριθμίας εφόσον το επιθυμεί, στην περίπτωση αυτή δηλώνει υποχρεωτικά κενά της ομάδας του σχολείου στο οποίο κρίθηκε υπεράριθμος ή της όμορης (αν η ομάδα του δεν έχει κενό). Αν θέλει να πάρει σχολείο σε άλλη ομάδα από αυτές (αυτή που είναι τώρα και στην όμορη) εντός της ίδιας περιοχής μετάθεσης πάει με συνεξέταση με όσους ζητούν βελτίωση και οριστική και αν πάρει οργανική πρέπει να την υπηρετήσει.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 24, 2013, 01:32:07 πμ
και πάλι ευχαριστώ :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 24, 2013, 01:44:25 πμ
Αν θέλει να πάρει σχολείο σε άλλη ομάδα από αυτές (αυτή που είναι τώρα και στην όμορη) εντός της ίδιας περιοχής μετάθεσης πάει με συνεξέταση με όσους ζητούν βελτίωση και οριστική και αν πάρει οργανική πρέπει να την υπηρετήσει.
αυτό το τελευταίο που έγραψα μάλλον δεν ισχύει  (εννοώ το να την υπηρετήσει) αφού ήδη έχει χαρακτηριστεί ονομαστικά υπεράριθμος, και όσοι χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι διατηρούν το κατοχυρωμένο δικαίωμα μετάθεσης και μετά από την τοποθέτησή τους μέσω οποιασδήποτε από τις διαδικασίες (που προβλέπονται) ακολουθήσουν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 09:06:58 μμ
@Leonidass

έψαξα λίγο παραπάνω την περίπτωσή σου για αμοιβαία μετάθεση που είχες αναφέρει σε παλαιοτερο μήνυμά σου . Λοιπόν, τα πράγματα έχουν ως εξής:
αν πάρεις άλλη οργανική λόγω λύσης της υπεραριθμίας κατά πρώτον, όπως σωστά σου είπαν δεν υποχρεωούσαι να την υπηρετησεις εκ νέου.
Κατά δεύτερον, ναι,μπορείς "στα καπάκια" να ζητήσεις αμοιβαία μετάθεση οπότε, voila' - ιδού πεδίον δόξης λαμπρό!!!

Μοναδική εξαίρεση αν θες να μετατεθείς σε σχολείο του ίδιου δήμου από τον οποίο κρίθηκες υπεράριθμος. Τότε θα πρέπει να περιμένεις μία τριετία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 25, 2013, 09:25:31 μμ
Μοναδική εξαίρεση αν θες να μετατεθείς σε σχολείο του ίδιου δήμου από τον οποίο κρίθηκες υπεράριθμος. Τότε θα πρέπει να περιμένεις μία τριετία.
εννοείτε για αμοιβαία μετάθεση? (και όχι για βελτίωση την επόμενη χρονιά)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 09:37:44 μμ
για αμοβαία μετάθεση. Οι βελτιώσεις δεν έχουν τέτοιους περιορισμους.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: katerina05 στις Ιούνιος 25, 2013, 10:20:17 μμ
για να ρωτήσω κάτι κ γω ρε bitch γιατί όσο κ αν προσπαθώ πάλι μπερδεύομαι...

1)αν κάποιος είναι υπεράριθμος κ δεν υπάρχει οργανικό κενό στο νομό πρέπει να κάνει αίτηση για τοποθέτηση μετά από δήλωση υπεραριθμίας σε περίπτωση που προκύψει κάποιο κενό μετά από συνταξιοδότηση?

2)από τη στιγμή που δεν υπάρχει οργανικό κενό ποιοα η διαφορά για το αν κάποιος δηλώσει επιθυμώ ή δεν επιθυμώ να κριθώ υπεράριθμος?αφού κ να μην επιθυμείς πάλι θα βγεις ονομαστικά αν έχεις τοποθετηθεί τελευταίος .

3)προηγούνται οι υπεράριθμοι στις τοποθετήσεις των λειτουργικών κενών το Σεπτέμβρη?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 10:29:59 μμ
πάμε με τη σειρά :

1. όχι, δεν χρειάζεται αν βγει οργανικά υπεράριθμος και αν δεν υπάρχει οργανικό κενό στο νομό.

2. το επιθυμω/ δεν επιθυμώ χρειάζεται για δύο λόγους : αν είναι πάνω από ένας της ίδιας ειδικότητας στο σχολείο το δηλώνεις για να δούμε ποιος θα βγει υπεράριθμος τελικά ανεξάρτητα αν εχει τοποθετηθεί τελευταίος ( προηγείται αυτός που επιθυμεί). Αν δεν ειναι άλλος της ίδιας ειδικότητας τότε χρειάζεται για να βγει σωστά η απόφαση υπεραριθμίας : αν δηλαδή κριθείς υπεράριθμος με αίτησή σου ή αυτοδίκαια.

3. αν συνεχίσουν να ειναι υπεράριθμοιι ( λειτουργικά υπεράριθμοι στην περίπτωση αυτή ) τότε, ναι, προηγούνται.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 25, 2013, 10:41:35 μμ
πάμε με τη σειρά :

1. όχι, δεν χρειάζεται αν βγει οργανικά υπεράριθμος και αν δεν υπάρχει οργανικό κενό στο νομό.

2. το επιθυμω/ δεν επιθυμώ χρειάζεται για δύο λόγους : αν είναι πάνω από ένας της ίδιας ειδικότητας στο σχολείο το δηλώνεις για να δούμε ποιος θα βγει υπεράριθμος τελικά ανεξάρτητα αν εχει τοποθετηθεί τελευταίος ( προηγείται αυτός που επιθυμεί). Αν δεν ειναι άλλος της ίδιας ειδικότητας τότε χρειάζεται για να βγει σωστά η απόφαση υπεραριθμίας : αν δηλαδή κριθείς υπεράριθμος με αίτησή σου ή αυτοδίκαια.

3. αν συνεχίσουν να ειναι υπεράριθμοιι ( λειτουργικά υπεράριθμοι στην περίπτωση αυτή ) τότε, ναι, προηγούνται.
και όταν λέμε λειτουργικά υπεράριθμοι εννοούμε να πλεονάζουν εξ ολοκλήρου το Σεπτέμβρη (0 ώρες) όπως το ερμηνεύουν κάποια ΠΥΣΔΕ ή να μην έχουν τις 12 ώρες (δηλαδή το μέτρο της οργανικής υπεραριθμίας)?
Και κάτι ακόμα:
Ποια η ουσιαστική διαφορά μεταξύ του να κριθείς υπεράριθμος με αίτησή σου ή αυτοδίκαια?
Και στις 2 περιπτώσεις μπορείς να κάνεις δήλωση προτίμησης για ρύθμιση οργανικής υπεραριθμίας (ή τουλάχιστον έτσι μας έχουν πει στο δικό μας ΠΥΣΔΕ).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 25, 2013, 10:49:08 μμ
Ερώτηση  sos
Για  να  κριθεί  κάποιος  ως  υπεράριθμος  τι  λαμβάνεται  υπ' όψη   κατά  τις  συνεδριάσεις  των  ΠΥΣΔΕ ;
Οι  διαθέσιμες  3  ώρες  εργαστηρίου , οι  ώρες  που  προκύπτουν  από  σπάσιμο  τμημάτων , το  υποχρεωτικό  ωράριο  του  προηγούμενου  τοποθετημένου ( κάποιοι  μιλούν  για  20  ώρες ) , οι  β΄αναθέσεις  σε  ομαδοποιημένη  ειδικότητα;
Στην  ομαδοποιημένη  ΠΕ0401  πως  γίνεται  σε  δύο  γυμνάσια  με  τα  ίδια  ακριβώς  τμήματα  και  ωρολόγια  προγράμματα  να  έχουν  διαφορά  σε  οργανικές  θέσεις ( στο  ένα  βγάζουν  υπεραριθμία  και  στο  άλλο  όχι );;;;;;;;;
Ένσταση  γίνεται  πότε , πριν  ή  μετά  την  ονομαστικοποίηση ;       
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: rounis στις Ιούνιος 25, 2013, 10:49:50 μμ
Συγνώμη αν είμαι εκτός θέματος αλλά είδατε αυτό σήμερα?
Το δρόμο της διαθεσιμότητας με οριζόντια μέτρα και έως τις 8 Ιουλίου παίρνουν 12.500 εκπαιδευτικοί και υπάλληλοι δήμων και δημοτικών επιχειρήσεων με δύο τροπολογίες που αναμένεται να ενταχθούν εμβόλιμα στο πρώτο σχέδιο νόμου που βρίσκεται για επεξεργασία και ψήφιση στη Βουλή... Εκπαιδευτικοί διαδηλώνουν κατά της επιστράτευσής τους στις πρόσφατες κινητοποιήσεις του κλάδου
Σύμφωνα με πληροφορίες, η απόφαση ελήφθη πριν από λίγες ημέρες και παρά την άρνηση του μέχρι πρότινος υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης Αντώνη Μανιτάκη... Ο κ. Μανιτάκης έγινε δέκτης των δύο τροπολογιών που είχαν ετοιμάσει οι υπουργοί Παιδείας και Εσωτερικών, αλλά αρνήθηκε να τις προωθήσει στη Βουλή υποστηρίζοντας το δικό του σχέδιο νόμου, που προέβλεπε διαθεσιμότητα για 12.500 υπαλλήλους ύστερα από αξιολόγηση υπουργείων και φορέων τους, μέσω οργανογραμμάτων, από τα οποία θα προέκυπτε το πλεονάζον, για διαθεσιμότητα-κινητικότητα, προσωπικό.
 
Ωστόσο η πίεση της τρόικας να εφαρμοστεί το αργότερο έως τις 8 Ιουλίου το πρώτο κύμα των 12.500 διαθέσιμων (ακολουθούν άλλοι 12.500 από τις αρχές του 2014) αναγκάζει τώρα την κυβέρνηση να προχωρήσει στη διαθεσιμότητα των πρώτων 12.500 μόνιμων και αορίστου χρόνου υπαλλήλων με οριζόντια μέτρα, καθώς δεν επαρκεί, όπως υποστηρίζεται, ο χρόνος. Ετσι σχεδιάζεται έως τη μεθεπόμενη εβδομάδα να κατατεθούν σε οποιοδήποτε σχέδιο νόμου οι δύο τροπολογίες έτσι ώστε να προχωρήσει απρόσκοπτα η εκταμίευση της δόσης των 8,1 δισ. ευρώ.
 
Με 75% του μισθού
 
Ειδικότερα η τροπολογία του υπουργείου Παιδείας θα θέτει σε διαθεσιμότητα για ένα χρόνο με την καταβολή του 75% του βασικού τους μισθού 8.000 εκπαιδευτικούς. Αυτό θα γίνει με την κατάργηση οργανικών θέσεων σε ειδικότητες, όπως θεολόγοι, γυμναστές και καθηγητές Πληροφορικής, που θεωρείται ότι πλεονάζουν σε σχολεία. Η επιλογή τους θα γίνει κυρίως με βάση τα χρόνια προϋπηρεσίας και ήδη οι αρμόδιες διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχουν παραδώσει στο αρμόδιο υπουργείο λίστες με τις θέσεις και τα ονόματα των εκπαιδευτικών που περισσεύουν και πρέπει να οδηγηθούν άμεσα σε διαθεσιμότητα-κινητικότητα.
 
** Οι συγκεκριμένοι 8.000 εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ανάμεσά τους και συνάδελφοί τους που έχουν αποσπαστεί σε διάφορες άλλες υπηρεσίες του Δημοσίου) εντός του Ιουλίου θα χάσουν κάθε οργανική σχέση που διατηρούν σήμερα με την εκπαίδευση και θα αναμένουν για τουλάχιστον ένα χρόνο τη μετακίνησή τους σε κενές θέσεις σε άλλες υπηρεσίες του Δημοσίου. Ενα μέρος όμως από αυτούς πιθανότατα δεν θα επιστρέψει στο Δημόσιο και ίσως περιληφθεί στον κατάλογο των 15.000 υπαλλήλων, που θα απολυθούν έως το τέλος του 2014. Ανάλογα οριζόντια μέτρα θα προβλέπει η τροπολογία του υπουργείου Εσωτερικών για 4.000 υπαλλήλους (μόνιμους και αορίστου χρόνου) που υπηρετούν σήμερα σε κεντρικές υπηρεσίες των δήμων αλλά και σε δημοτικές επιχειρήσεις. Οι δύο τροπολογίες που παρουσιάστηκαν στον κ. Μανιτάκη έχουν ετοιμαστεί από τους υπουργούς Αρβανιτόπουλο και Στυλιανίδη από τη θέση τους ως υπουργοί Παιδείας και Εσωτερικών.
 
Στο πάρα πέντε
 
Μπροστά σε μια δυσάρεστη έκπληξη, αυτή της απόλυσης, θα βρίσκονταν πριν από 20 ημέρες οι περίπου 2.000 διοικητικοί υπάλληλοι αορίστου χρόνου για τους οποίους τις τελευταίες ημέρες έχουν δημοσιευτεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως τα ΦΕΚ για τη μετακίνησή τους σε κενές διοικητικές θέσεις διάφορων δημόσιων υπηρεσιών, όπως στα υπουργεία Προστασίας του Πολίτη (αστυνομικά τμήματα), Δικαιοσύνης (Πρωτοδικεία, Εφετεία κ.λπ.), Εργασίας (Ασφαλιστικά Ταμεία), Υγείας (νοσοκομεία) κ.λπ.
 
Οι συγκεκριμένοι υπάλληλοι είχαν τεθεί σε διαθεσιμότητα με την κατάργηση των οργανικών τους θέσεων από τα μέσα του περασμένου Νοεμβρίου και μέχρι σήμερα βρίσκονταν εκτός υπηρεσίας (λαμβάνοντας το 75% του βασικού τους μισθού) αναμένοντας την τοποθέτησή τους, ύστερα από αιτήσεις ενδιαφέροντος που υπέβαλαν στο ΑΣΕΠ, σε κενές θέσεις που είχαν προκηρυχθεί από το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης. Πριν από ενάμιση μήνα είχαν αναρτηθεί από το ΑΣΕΠ οι πίνακες κατάταξης-μετακίνησής τους στις νέες θέσεις άλλων υπηρεσιών, εντός όμως των γεωγραφικών ορίων του δήμου, όπου υπηρετούσαν μέχρι τον Νοέμβριο.
 
Τι συνέβη με Μανιτάκη
 
Τι ακριβώς συνέβη και πώς αποσοβήθηκαν οι αιφνίδιες απολύσεις αντί της σχεδιαζόμενης μετακίνησης και τοποθέτησής τους στις νέες θέσεις; Ενα πρωινό πριν από 20 ημέρες ο μέχρι πρότινος υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Αντώνης Μανιτάκης δέχτηκε ένα τηλεφώνημα από τον γενικό γραμματέα της κυβέρνησης Παναγιώτη Μπαλτάκο, ο οποίος του ζήτησε να μην προχωρήσει στη μετακίνησή τους σε άλλες θέσεις του Δημοσίου αλλά στην απόλυσή τους μη αποστέλλοντας τα ονόματά τους για δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Με ένα λόγο, στόχος ήταν οι διοικητικοί αυτοί υπάλληλοι να αποτελέσουν τους πρώτους 2.000 που θα απολύονταν εντός του Ιουνίου σε εφαρμογή της μνημονιακής υποχρέωσης.
 
Ο Αντώνης Μανιτάκης αντέδρασε αρνούμενος να προχωρήσει στην απόλυσή τους αντί της μετακίνησής τους με το αιτιολογικό ότι είχε καταθέσει σχετικό νόμο, είχε προχωρήσει σε σχέδια αξιολόγησής τους και εντός των επόμενων ημερών -όπως και έγινε- θα δημοσιευόταν η μετακίνησή τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Ο κ. Μπαλτάκος, όπως λένε οι πληροφορίες, εμφανίστηκε ιδιαίτερα δυσαρεστημένος από τη στάση του κ. Μανιτάκη, αλλά στη συνέχεια αποδέχθηκε, μετά τις εξηγήσεις που του δόθηκαν, να μην απολυθούν αλλά να μετακινηθούν σε άλλες θέσεις όπως προέβλεπε το σχέδιο του Μανιτάκη, μιας και αποτελούσαν μέρος των υπαλλήλων από τους οποίους άρχισε το καθεστώς της διαθεσιμότητας-κινητικότητας στο Δημόσιο. Το τι επακολούθησε είναι γνωστό. Τα 2.000 «κεφάλια» προς απόλυση βρέθηκαν με τον αιφνίδιο θάνατο της ΕΡΤ...

Πηγή: ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%83%CE%B5-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B9%CE%BC%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-8000-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%AF-%CE%B8%CE%B5%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%BF%CE%B9-%CE%B3%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AD%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%B3%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82#ixzz2XG8qGBQo
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 11:09:04 μμ
λειτουργικά υπεράριθμος σημαίνει να έχεις λιγότερες απο 12 ώρες. ( και αυτό γιατί αντίστοιχα οργανικά υπεράριθμος μπορεί να κριθεί κάποιος που έχει λιγότερες απο 12 ώρες, δεν ειναι ανάγκη να έχει 0 ώρες για να κριθεί οργανικά υπεράριθμος).
Η διαφορά ωστόσο της οργανικής απο τη λειτουργική υπεραριθμία έγκειται στο ότι στην πρώτη υπολογίζουμε μαθήματα α ανάθεσης ενώ στη δεύτερη υπολογιίζουμε και β ανάθεση και β ειδικοτητα. Αν λοιπόν ακόμα και τότε εξακολουθεί κάποιος να πλεονάζει, τότε είναι λειτουργικά υπεράριθμος.

όπως έγραψα και πιο πάνω, το με αίτησή σου ή χωρίς ουσιασστικά δεν σε επηρεαζει αν είσαι ένας και μοναδικός στην ειδικοτητά σου στο σχολείο σου. Το με αίτηση ή χωρίς έχει κυρίως να παίξει ρόλο όταν έχουμε πολλούς της ίδιας ειδικότητας στο ίδιο σχολειο αλλά και για τυπικούς λόγους αν επιθυμείς να υποβάλεις ένσταση. Πχ αν βγει ο τελευταίος τοποθετηθείς ενώ εσύ έχεις υποβάλει αίτηση οτι επιθυμείς να κριθείς υπεράριθμος τότε μπορείς να το στηρίξεις αφού ως έχων υποβάλει αίτηση προηγείσαι.

στο ότι σε ένα γυμνάσιο πχ μπορεί να βγαλουν υπεραριθμία και στο άλλο όχι μπορει να συμβαινει για πολλούς λόγους. Πχ αν στο ίδιο γυμνάσιο έχεις εσύ οργανική και ο διευθυντης του σχολείου είναι της ίδιας ειδικότητας με σένα δε θα βγεις υπεράριθμος διότι ουσιαστικά παίρνεις εσύ τις ώρες του διευθυντή. Στο δίπλα γυμνάσιο που ο διευθυντής ειναι απο άλλη ειδικότητα βγαίνει υπεραριθμία διότι δεν καλυπτεται απο θέση ευθυνης.

 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Demek στις Ιούνιος 25, 2013, 11:19:53 μμ
αν λοιπον bitch υπαρχουν 3 μαθηματικοι και πρέπει να βγει ένας υπεραριθμος ποιο λογο μπορει να εχει καποιος να δηλωσει οτι επιθυμει αυτος να κριθει υπεραριθμος Τι ωφελος θα έχει αν δεν ειναι ο τελευταιος τοποθετηθεις;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 25, 2013, 11:24:03 μμ
Να χαρακτηριστεί αυτός υπεράριθμος ώστε να προηγηθεί στις τοποθετήσεις και να πάρει οργανική θέση σε σχολείο που με τα μόρια του και μέσω βελτίωσης δε θα το έπιανε ποτέ, γνωστό κόλπο των προηγούμενων ετών,φέτος βέβαια δε νομίζω ότι θα προβούν σε τέτοιες ενέργειες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 11:24:48 μμ
να πάρει οργανικο κενό σε καλύτερο σχολείο ή σχολείο πιο βολικό για τον ίδιο που σε διαφορετική περίπτωση θα έβλεπε μόνο με κυάλια!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: katerina05 στις Ιούνιος 25, 2013, 11:29:18 μμ
ευχαριστούμε bitch για τις πολύτιμες πληροφορίες!!
μακάρι να υπήρχαν άτομα τόσο ενημερωμένα κ στα σχολεία! ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 11:31:12 μμ
 :D ευχαριστώ ! αλλά πάλι, γι αυτό έχουμε τα φόρα να μοιραζόμαστε όλοι αυτά που ξέρουμε.  :) :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 25, 2013, 11:31:55 μμ
Στα  γυμνάσια  η  υπεραριθμία  κρίνεται  ενιαία  στον  κλάδο  πε04 και  οι  τοποθετήσεις  γίνονται  κατά  ειδικότητα  αν  δεν  κάνω  λάθος.Αυτό  σημαίνει  λογικά  ότι  μαθήματα  φυσικής , χημείας  , βιολογίας  και  γεωγραφίας  λαμβάνονται  σαν  α΄ ανάθεση  για  όλους  τους  πε04.
Στα  δύο  γυμνάσια  που  ανέφερα  δεν  υπάρχει  διευθυντής  που  να  έχει  ίδια  ειδικότητα  για  να  πάρει  ώρες  πρώτος.
Συγκεκριμένα  έχουν  τα  ίδια  ακριβώς  τμήματα  μαθητών  και  το  ίδιο  σπάσιμο  τμημάτων.
Υπάρχουν  33  πραγματικές  ώρες  στο  καθένα  και  από  δύο  πε04.Γιατί  στο  ένα  βγαίνει  υπεραριθμία  και  στο  άλλο  όχι ;           
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 11:38:49 μμ
τι ωράριο έχει ο κάθε ένας απο τους ΠΕ04 που υπηρετούν στα σχολεια αυτά; Άλλο πχ να έχεις υποχρεωτικό 18 και άλλο 23 ( με τα νέα ωράρια πάντα ).
Άλλο να έχεις πχ επιμόρφωση σε ΣΕΠ ή θητεια σε ΓΡΑΣΕΠ οποτε παίρνεις αυτοδίκαια τον ΣΕΠ ως α ανάθεση και άλλο να λέμε "μπορεί να πάρει ΣΕΠ μπορεί και όχι ".
Η κάθε περίπτωση ειναι διαφορετική. Άλλα να είσαι με -2 και άλλο με -13 για τη συμπλήρωση του ωραρίου σου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 25, 2013, 11:47:31 μμ
Στο  δικό  μου  σχολείο  ο  πρώτος  τοποθετηθείς  έχει  21  και  εγώ  23.(  η  οδηγία  νομίζω  λαμβάνει  τις  20  ώρες  )
Άρα  από  το  σύνολο  των  33  ωρών  μένουν  12  για  τον  δεύτερο  (  που  είναι  η  οργανική  οέο ;; )
Στο  άλλο  ο  ένας  είναι  αρκετά  παλιός  πιθανόν  18  και  ο  άλλος  με  10  χρόνια  υπηρεσίας.
Μάλλον  φταίει  ότι  οι  άλλοι  είναι  ντόπιοι.     
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 25, 2013, 11:55:31 μμ
για περίμενε, αν σύνολο ειναι 33 ώρες, και τα υπολογίζουν με 20 Μ.Ο. τότε έχουμε δύο θέσεις και καμία υπεραριθμία ( 20+13 και πάνω απο 12 είναι οργανική)

στο άλλο πάλι, με τον ίδιο τρόπο προκύπτουν ακόμα 2 οργανικές.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 26, 2013, 12:08:33 πμ
Μα  ακριβώς  έτσι  ήταν  από  δύο  οργανικές  πε04  στο  κάθε  γυμνάσιο  και  λογικά  έτσι  έπρεπε  να  μείνει.
Γιατί  στο  ένα  όμως  βγάζουν  υπεραριθμία  και  στο  άλλο  όχι ;
Αύριο  πηγαίνω  στη  διεύθυνση  για  τα  περαιτέρω  αλλά  θέλω  πρώτα  να  ξέρω  που  πατάω.
Σημειωτέον  ότι  ευχαριστώ  πολύ  για  την  ενασχόληση με  το  θέμα  μου  παρόλο  που  παλιότερα  είχαμε  ψιλοαρπαχθεί.   
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 12:18:10 πμ
το οτι αρπαχτήκαμε κάποτε δε σημαίνει ότι πρέπει να το κρατάμε και μανιάτικο. Μην τρελαθούμε κιόλας.. Στην τελική δύο άγνωστοι είμαστε που λογοφέραμε για ένα θέμα, κάπου, κάπως , κάποτε....  σιγά τα ωά δηλαδή....

επί του θέματος τώρα, φρόντισε να έχεις όλα τα δεδομένα σωστά πάντως. Και καλή επιτυχία με την ένσταση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: utenar στις Ιούνιος 26, 2013, 01:00:32 πμ
Στα  γυμνάσια  η  υπεραριθμία  κρίνεται  ενιαία  στον  κλάδο  πε04 και  οι  τοποθετήσεις  γίνονται  κατά  ειδικότητα  αν  δεν  κάνω  λάθος.Αυτό  σημαίνει  λογικά  ότι  μαθήματα  φυσικής , χημείας  , βιολογίας  και  γεωγραφίας  λαμβάνονται  σαν  α΄ ανάθεση  για  όλους  τους  πε04.

Οχι βεβαια! Ειχε οντως βγει τετοια οδηγια παλιοτερα (οτι η αρση υπεραριθμιας γινοταν ενιαια στους ΠΕ04), αλλά οχι φετος! Ισα-ισα που οι προσφατες διευκρινισεις για την αρση υπεραριθμιας τονιζουν παντου οτι το μετρημα των ωρων γινεται με βαση την Α'αναθεση. Προφανως ειστε κι οι δυο της ιδιας ειδικοτητας, γι'αυτο ο ενας βγαινει υπεραριθμος. (λογικο, γιατι ο ενας απο τους δυο δεν επρεπε να εχει παρει ποτέ οργανικη στο συγκεκριμενο γυμνασιο, οπου βρισκοταν ηδη ενας αλλος που καλυπτε το οργανικο κενο! Τα γνωστα "λαθη" των ΠΥΣΔΕ...)

Παντως, αν δεν υπαρχει αλλος σε διαθεση (ειδικοτητας που εχει τα μαθηματα σε Α'αναθεση) που να θελει τη θεση στο συγκεκριμενο γυμνασιο, δεν εγινε και τιποτα, επειδη το ΠΥΣΔΕ δε θα σε μετακινησει απο μονο του. Αν υπαρχει αλλος σε διαθεση που δικαιουται την οργανικη και κανει ενσταση, αλλαζει εντελως το πραγμα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 26, 2013, 07:12:12 πμ
Προφανώς  και  στα  γυμνάσια  οι  ώρες  των  Π04  λαμβάνονται  ενιαία.
Αλλιώς  δεν  βγαίνει  σε  γυμνάσιο  με  δύο  τμήματα  οργανική  σε  κανέναν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούνιος 26, 2013, 07:36:16 πμ
Προφανώς  και  στα  γυμνάσια  οι  ώρες  των  Π04  λαμβάνονται  ενιαία.
Αλλιώς  δεν  βγαίνει  σε  γυμνάσιο  με  δύο  τμήματα  οργανική  σε  κανέναν.
οι τοποθετήσεις των πε04 γίνονται κατά ειδικότητα σε γυμνασιο και λύκειο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 26, 2013, 09:59:30 πμ
λειτουργικά υπεράριθμος σημαίνει να έχεις λιγότερες απο 12 ώρες. ( και αυτό γιατί αντίστοιχα οργανικά υπεράριθμος μπορεί να κριθεί κάποιος που έχει λιγότερες απο 12 ώρες, δεν ειναι ανάγκη να έχει 0 ώρες για να κριθεί οργανικά υπεράριθμος).
Η διαφορά ωστόσο της οργανικής απο τη λειτουργική υπεραριθμία έγκειται στο ότι στην πρώτη υπολογίζουμε μαθήματα α ανάθεσης ενώ στη δεύτερη υπολογιίζουμε και β ανάθεση και β ειδικοτητα. Αν λοιπόν ακόμα και τότε εξακολουθεί κάποιος να πλεονάζει, τότε είναι λειτουργικά υπεράριθμος.


σε μικρά σχολεία αυτό έχει καταστρατηγηθεί από ΠΥΣΔΕ τα οποία υπολόγισαν και τη β ανάθεση για την οργανικότητα
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: leonidass στις Ιούνιος 26, 2013, 10:09:32 πμ

Οχι βεβαια! Ειχε οντως βγει τετοια οδηγια παλιοτερα (οτι η αρση υπεραριθμιας γινοταν ενιαια στους ΠΕ04), αλλά οχι φετος! Ισα-ισα που οι προσφατες διευκρινισεις για την αρση υπεραριθμιας τονιζουν παντου οτι το μετρημα των ωρων γινεται με βαση την Α'αναθεση.


πολύ σωστά
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 26, 2013, 10:58:31 πμ
προσέξτε στο κάτω μέρος της 2ης σελίδας του εγγράφου της δδε Πιερίας :
ΤΑ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ-ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΠΕ04 ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΝΙΑΙΑ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ

κάτι που όχι μόνο δεν αναγράφεται στη φετινή πρόσφατη εγκύκλιο Παπαθεοδώρου (την οποία επικαλείται το έγγραφο ::)) αλλά έρχεται και σε αντίθεση με το περιεχόμενο αυτής. Τελικά κάθε ΠΥΣΔΕ κάνει τα δικά του? ???
http://www.esos.gr/uploads/dthmia/pieria-pleonasmata.pdf
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gk_Phys στις Ιούνιος 26, 2013, 11:06:19 πμ
προσέξτε στο κάτω μέρος της 2ης σελίδας του εγγράφου της δδε Πιερίας :
ΤΑ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ-ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΠΕ04 ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΝΙΑΙΑ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ

κάτι που όχι μόνο δεν αναγράφεται στη φετινή πρόσφατη εγκύκλιο Παπαθεοδώρου (την οποία επικαλείται το έγγραφο ::)) αλλά έρχεται και σε αντίθεση με το περιεχόμενο αυτής. Τελικά κάθε ΠΥΣΔΕ κάνει τα δικά του? ???
http://www.esos.gr/uploads/dthmia/pieria-pleonasmata.pdf

Νομίζω ότι πρέπει να το αναφέρουμε-καταγγείλουμε στο Υπουργείο. ΤΩΡΑ, πριν προχωρήσουν κι άλλα ΠΥΣΔΕ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 26, 2013, 11:08:02 πμ
και για να μη λέμε μόνο τα στραβά της διοίκησης, επιτέλους και μια περίπτωση που επικρατεί η λογική:

Αναστέλλονται οι διαδικασίες και οι προθεσμίες του Προγραμματισμού εργασιών του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης που αφορούν τους εμπλεκόμενους στη διαδικασία των Υπεραριθμιών – Βελτιώσεων – Οριστικών τοποθετήσεων εκπαιδευτικούς, μέχρι να εκδοθεί η Υπουργική Απόφαση  περί συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων, κατόπιν των προτάσεων των Διευθυντών Δ.Ε., διότι σύμφωνα με την παρ. Α1 του υπ’αριθμ. 84582/Δ2/20-6-2013  εγγράφου του ΥΠΑΙΘΠΑ με θέμα «Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραρίθμων εκπαιδευτικών Β/θμιας εκπαίδευσης», προηγείται η διαδικασία των υπεραριθμιών που προκύπτουν μετά από διαίρεση ή συγχώνευση σχολείων.
 Η Διευθύντρια Δ.Ε. Ανατ. Θεσ/νίκης Δρ.  Άλκηστις Ζερβοπούλου
Φυσικός P/H
http://ipaideia.gr/anastoli-energeion-pisde-anatolikis-thesalonikis-2013.3d2ea53cb7a45b47695def99c0dcf001.html
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 26, 2013, 11:16:36 πμ
προσέξτε στο κάτω μέρος της 2ης σελίδας του εγγράφου της δδε Πιερίας :
ΤΑ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ-ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΠΕ04 ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΝΙΑΙΑ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ

κάτι που όχι μόνο δεν αναγράφεται στη φετινή πρόσφατη εγκύκλιο Παπαθεοδώρου (την οποία επικαλείται το έγγραφο ::)) αλλά έρχεται και σε αντίθεση με το περιεχόμενο αυτής. Τελικά κάθε ΠΥΣΔΕ κάνει τα δικά του? ???
http://www.esos.gr/uploads/dthmia/pieria-pleonasmata.pdf

Νομίζω ότι πρέπει να το αναφέρουμε-καταγγείλουμε στο Υπουργείο. ΤΩΡΑ, πριν προχωρήσουν κι άλλα ΠΥΣΔΕ.
Επιπλέον να ενημερώσω ότι αυτή τη θέση (ενιαία κρίση υπεραριθμίας στον κλάδο ΠΕ04 ) στηρίζουν /προτείνουν και σε άλλα ΠΥΣΔΕ  πολλοί αιρετοί (σε αντίθεση πάντα με το γράμμα και το πνεύμα της εγκυκλίου, για να μην αναφέρω ότι ζητούν να υπολογιστούν κενά/πλεονάσματα με το παλιό ωράριο, εντάξει σε κανένα δεν αρέσει η αύξηση του ωραρίου, όλους μας φέρνει σε δυσκολότερη θέση, αλλά το πασιφανές συμπέρασμα είναι ότι  όλοι οι συνδικαλιστές κοιτάζουν τα μικροκομματικά οφέλη και την προστασία των ρουσφετιών τους :-[):
 Θέμα: Προτάσεις και τοποθετήσεις για ρύθμιση υπεραριθμιών
http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%81%CF%8D%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%83%CE%B7-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%B9%CF%8E%CE%BD-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BD%CE%B5%CE%BA%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CF%8C%CF%81%CE%B4%CE%B7
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Ιούνιος 26, 2013, 01:55:39 μμ
Καλημέρα  και από εμένα !Εγώ ανήκω στον κλάδο ΠΕ70  είμαι υπεράριθμη ..σχολείο σε όμορη ομάδα δεν υπάρχει με οργανικό  κενό...Σε αυτήν την περίπτωση αν θέλω να πάρω οργανική θέση θα πρέπει να κριθώ με τους άλλους  συναδέλφους που είναι στην Διαθεση ή έχουν κάνει δήλωση για οριστική τοποθέτηση..Σε αυτήν την περίπτωση που έχω λιγότερα μόρια  αν δεν πιασω οργανική θέση της προτίμησής μου μου δίνουν 'την χειρότερη' πιο δυσπρόσιτη οργανική θέση , η επειδή είμαι υπεράριθμη και δεν την δηλώσω δεν μπορούν να μου την δώσουν ? Ευχαριστώ..αν και στις εποχές που ζούμε οργανική και ας είναι τέρμα θεού!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 26, 2013, 02:18:45 μμ

Παντως, αν δεν υπαρχει αλλος σε διαθεση (ειδικοτητας που εχει τα μαθηματα σε Α'αναθεση) που να θελει τη θεση στο συγκεκριμενο γυμνασιο, δεν εγινε και τιποτα, επειδη το ΠΥΣΔΕ δε θα σε μετακινησει απο μονο του. Αν υπαρχει αλλος σε διαθεση που δικαιουται την οργανικη και κανει ενσταση, αλλαζει εντελως το πραγμα.
[/quote]

Aυτό  τι  είδους  φρούτο  είναι  πάλι ;
Από  τη  στιγμή  που  είσαι  υπεράριθμος  μένεις  στο  σχολείο  σου , παίρνεις  όλες  τις  τυχόν  ώρες  α΄ και  β΄ ανάθεσης  που
περισσεύουν  και  συμπληρώνεις  το  υποχρεωτικό  σου  ωράριο  σε  άλλο  σχολείο.
Κανείς  και  με  τίποτα  δεν  έρχεται  από  άλλο  σχολείο  να  σου  πάρει  ώρες.

Η  ρύθμιση  των  ΠΕ04  γίνεται  στα  γυμνάσια  ενιαία  στον  κλάδο  ενώ  οι  τοποθετήσεις  (  ρύθμιση  υπεραριθμίας  γίνεται  κατά  ειδικότητα  )
Αυτό  σημαίνει  ότι  για  να  χάσεις  οργανική  λαμβάνονται  όλα  ενώ  για  να  πάρεις  οργανική  μετρά  μόνο  α΄ ανάθεση. 
Όποιος  υποστηρίζει  κάτι  άλλο  ας  κοιτάξει  τις  υπεραριθμίες  που  έβγαλαν  τα  ΠΥΣΔΕ.
Αν  δεν  συνέβαινε  αυτό  οι  υπεράριθμοι  πε04  θα  ήταν  τουλάχιστον  τριπλάσιοι.
Ισως  τα  ΠΥΣΔΕ  προσπαθούν  να  περισώσουν  κάπως  την  τραγική  κατάστασην (  οι  υπεράριθμοι  πε04  είναι  περισσότεροι  και  από  τους  γυμναστές  και  πληροφορικάριους ) .           
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: chr000 στις Ιούνιος 26, 2013, 02:30:00 μμ
Καλησπέρα. Θέλω να κάνω μία ερώτηση στη bitch ή σε όποιον άλλο γνωρίζει. Αν σε ένα σχολείο υπάρχει μία οργανική θέση, στην περίπτωση που έχω υπόψη μου ΠΕ04.01, αλλά είναι τοποθετημένοι δύο Φυσικοί, που διορίστηκαν με το ίδιο ΦΕΚ (ίδια ημερομηνία), τοποθετήθηκαν στο σχολείο μαζί (την ίδια ημερομηνία), ποιος κρατάει την οργανική του θέση, αυτός που έχει μεγαλύτερη προϋπηρεσία ή αυτός που έχει περισσότερες μονάδες μετάθεσης (μόρια);
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Ιούνιος 26, 2013, 02:39:10 μμ
Για να διαπιστωθεί υπεραριθμία σε μια ειδικότητα υπολογίζονται τα ακριβή υποχρεωτικά ωράρια του κάθε καθηγητή ή λαμβάνονται ως υποχρεωτικό ωράριο για κάθε καθηγητή μεσοσταθμικά οι 20 ώρες; Αν ισχύει το δεύτερο είναι ολίγον τρελό, γιατί στο σχολείο μου π.χ. τα υποχρεωτικά ωράρια (βάσει του νέου ωραρίου) είναι 21+21+21+23, άρα σύνολο 86 ώρες, ενώ με βάση το μεσοσταθμικό 20 θα βγαίνει υποχρεωτικό ωράριο 80 ώρες. Τις υπόλοιπες έξι τι τις κάνουν;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nikchem στις Ιούνιος 26, 2013, 02:41:05 μμ
@chr000

Αυτός που έχει περισσότερα μόρια !

@apuleius

Τα ακριβή ωράρια (με -3 ώρες του ΥΣΕΦΕ)

Για δείτε και αυτό όμως :

ΠΕ04 ένας και μοναδικός σε επαρχιακό σχολείο με 6 τμήματα (κάτι πολύ συνηθισμένο σε Γυμνάσια).
Υπάρχουν 8 ώρες Βιολογίας (Α,Γ τάξη), 8 ώρες Γεωγραφίας (Α,Β τάξη), 8 ώρες Φυσικής (Β,Γ τάξη) και 4 ώρες Χημείας (Β,Γ τάξη).
Με βάση την νέα διευκρινιστική εγκύκλιο ΚΑΘΕ ΠΕ04 είναι υπεράριθμος σε αυτό το σχολείο αφού καμμία Α ανάθεση ΔΕΝ έχει 12 ώρες
(κατ' ελάχιστο). Δηλαδή βγαίνει υπεράριθμος από τον εαυτό του ......  :o :o :o :o :o :o :o :o :o :o :o :o :o :o :o :o
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Ιούνιος 26, 2013, 02:50:03 μμ
@apuleius

Τα ακριβή ωράρια (με -3 ώρες του ΥΣΕΦΕ)

Ευχαριστώ nikchem! Έχω αυτή την απορία γιατί είδα σε προηγούμενη απάντηση μέσα στο topic (νομίζω από την bitch) να λέγεται ότι υπολογίζονται κατά Μ.Ο. 20 ώρες για κάθε καθηγητή.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: chr000 στις Ιούνιος 26, 2013, 02:51:07 μμ
nikchem, ευχαριστώ για την απάντηση. Αν γνωρίζεις, θα ήθελα κάτι ακόμη: ξέρεις σε ποια εγκύκλιο αναφέρεται ρητά αυτό διότι οι περισσότεροι, ακόμη και διευθυντές, θεωρούν ότι την οργανική την κρατάει αυτός με την περισσότερη προΰπηρεσία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nikchem στις Ιούνιος 26, 2013, 03:04:23 μμ
@chr000
Από το ΠΔ 100/97, άρθρ. 14, παρ. 3, εδαφ. ιι):

Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 26, 2013, 03:08:36 μμ
Σε  μικρά  μεν  αλλά  συνηθισμένα  γυμνάσιο  (  από  δύο  τμήματα  σε  κάθε  τάξη  )  ο  πε04  με  28  εώς  33  πραγματικές  ώρες  βγαίνει  υπεράριθμος  με  το  γράμμα  του  νόμου , ο  πε 19-20  δεν  βγαίνει  με  ώρες  6  που  με  διπλά  τμήματα  γίνονται  12.
Επειδή  αυτά  δεν  στέκουν  για  αυτό  και  τα  πύσδε  ομαδοποιούν  τους  πε04.
Η  εγκύκλιος  του  Παπαθεοδώρου  μιλά  για  α΄ ανάθεση  δεν  μιλά  για  διπλά  τμήματα  ούτε  για  εργαστήρια.
Η  προχειρότητα  σε  όλο  το  μεγαλείο  της.(  Προφανώς  βιάζονταν  να  φύγει  )
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 26, 2013, 03:13:03 μμ
Το  εργαστήριο  φυσικών  επιστημών  ή  πληροφορικής  τελικά  πόσες  ώρες  είναι ;
Mερικά  πυσδε  το  λαμβάνουν  -3  ώρες  από  το  ωράριο  και  άλλα  στις  20  διδακτικές  ώρες  άσχετα  αν  κάποιος  έχει  πχ  18  ώρες  κανονικά. 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: chr000 στις Ιούνιος 26, 2013, 03:13:44 μμ
nikchem ευχαριστώ πολύ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nikchem στις Ιούνιος 26, 2013, 03:20:52 μμ
@asepito

Επιλογή και αρμοδιότητες του ΥΣΕΦΕ 106554/Γ7/14-09-2012:

Για την αποτελεσματική κάλυψη των παραπάνω υποχρεώσεων, οι οποίες εντάσσονται στα διδακτικά του καθήκοντα, ο ΥΣΕΦΕ θα διαθέτει 3 ώρες από το υποχρεωτικό του ωράριο. Οι τρεις αυτές ώρες θα καταγράφονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα του  σχολείου και τουλάχιστον 2 από αυτές θα συμπίπτουν εφόσον είναι εφικτό με ώρες διδασκαλίες μαθημάτων Φυσικών Επιστημών άλλων εκπαιδευτικών του σχολείου.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asepito στις Ιούνιος 26, 2013, 04:42:56 μμ
Συμφωνώ  απόλυτα , γιατί  όμως  ορισμένα  πυσδε  δεν  προσμετρούν  το  3ωρο ;
Απαντούν  ότι  το  ωράριο  του  υπεύθυνου  εργαστηρίου  είναι  20  ώρες  και  όχι  -3  από  το  υποχρεωτικό  του  ωράριο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 26, 2013, 05:11:01 μμ
να πάρει οργανικο κενό σε καλύτερο σχολείο ή σχολείο πιο βολικό για τον ίδιο που σε διαφορετική περίπτωση θα έβλεπε μόνο με κυάλια!
bitch, αν δηλ.κριθούν υπεράριθμοι αυτοδίκαια, χωρίς δική τους  αίτηση, πχ οι 10 τελευταίοι οργανικά τοποθετηθέντες, και καταρτιστεί γι αυτούς ο ονομαστικός πίνακας, αυτοί οι 10 μόνο θα αναμετρηθούν μεταξύ τους βάσει μορίων, για τα πχ 3 οργανικά κενά;
με μπερδεύει γιατί εφόσον τα πλεονάσματα είναι περισσότερα από τα κενά, δεν καταλαβαίνω τη χρησιμότητα του επιθυμώ να κριθώ/δεν επιθυμώ...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 05:28:00 μμ
το επιθυμώ / δεν επιθυμώ είναι άσχετο απο το αν τελικά υποβάλουν αίτηση για τα κενά αυτά. Μπορεί δηλαδή κάποιος να βγει αυτοδίκαια ( άρα να μην επιθυμεί αλλά να βγει ούτως ή άλλως ) και να επιλέξει να μην κάνει αίτηση τοποθέτησης λόγω υπεραριθμίας. Στην περίπτωση αυτή δεν κρίνεται με κανέναν άλλον αλλά μένει εκεί που είναι.

Αν δηλαδή κανένα απο τα οργανικά κενά δεν καλυφθεί λόγω υπεραριθμίας τότε, τα ίδια κενά δίνονται στη συνέχεια στους σε διαθεση και βελτίωση θέσης.

αν πάλι δηλώσουν προτιμήσεις τοποθέτησης λόγω υπεραριθμίας τότε ναι, θα συγκριθούν μόνο μεταξύ τους για τα κενά αυτά ( που και πάλι μπορεί να μην καλυφθούν γιατί πχ μπορεί να μην τα θέλει κανένας τους)

ουσιαστικά τα στάδια της υπεραριθμίας ειναι τα εξής :
- διαπιστώνεται απο δ/ντές σχολείων και ΔΔΕ/ΔΠΕ η υπεραριθμία κατά κλάδο και ειδικότητα
- δηλώνεις αν επιθυμείς ή όχι να κριθείς υπεράριθμος
(αν επιθυμείς κρίνεσαι εσύ που επιθυμείς, αν οχι κρίνεται ο τελευταίος τοποθετηθείς )
- βγαίνει η λίστα με όσους χαρακτηρίζονται ονομαστικά υπεράριθμοι.
- βγαίνουν τα οργανικά κενά κατά κλάδο και ειδικότητα που μπορούν να επιλέξουν οι ονομαστικά υπεράριθμοι. Συγκρίνονται βάσει μορίων μόνο μεταξύ τους.
- τοποθετουνται εκ νέου όσοι έχουν επιλέξει κενά και τα 'πιάνουν".
- οι υπόλοιποι παραμένουν στην οργανική τους χωρίς να την χάσουν.
- έπονται οι οργανικές τοποθετήσεις όσων ειναι στη διάθεση ή ζητούν βελτίωση. Στην φάση αυτή μπορούν να συμμετέχουν και όσοι έχουν χαρακτηριστεί οργανικά υπεράριθμοι αλλά συγκρίνονται με όλους τους άλλους.
- αν αυτοί παραμείνουν και λειτουργικά υπεράριθμοι ( δηλαδή συνεχίζουν να μην συμπληρώνουν ωράριο ακόμα και με β ανάθεσή ή β ειδικότητα) τότε εφόσον κάνουν αίτηση τοποθέτησης σε λειτουργικό κενό αλλά στην περίπτωση αυτή προηγούνται έναντι όλων των υπολοίπων.
αν στο μεταξύ δεν παραμένουν και λειτουργικά υπεράριθμοι , τότε παραμένουν στο σχολείο τους κανονικά και δεν κάνουν κάτι αλλο απο δω και πέρα.
αν δεν πιάσουν λειτουργικό κενό ( ή δεν ζητήσουν ) παραμένουν στο σχολείο οργανικής τους ( δεν χάνουν την οργανική τους λεμε ) κάνοντας όσες ώρες μαζεύονται στο σχολείο αυτό και συμπληρώνοντας όσες χρειάζεται σε άλλο ή άλλα σχολεία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: benteta στις Ιούνιος 26, 2013, 05:35:48 μμ

...αν στο μεταξύ δεν παραμένουν και λειτουργικά υπεράριθμοι , τότε παραμένουν στο σχολείο τους κανονικά και δεν κάνουν κάτι αλλο απο δω και πέρα.
αν δεν πιάσουν λειτουργικό κενό ( ή δεν ζητήσουν ) παραμένουν στο σχολείο οργανικής τους ( δεν χάνουν την οργανική τους λεμε ) κάνοντας όσες ώρες μαζεύονται στο σχολείο αυτό και συμπληρώνοντας όσες χρειάζεται σε άλλο ή άλλα σχολεία.
Ερώτηση

π.χ. οργανικά υπεράριθμος που παρέμεινε έχει τελικά 10-14 ώρες "λειτουργικές" ή και παραπάνω αλλά δεν συμπληρώνει ωράριο...
προηγείται των "στη διάθεση" για λειτουργικό κενό π.χ. ένα ολόκληρο στην ίδια ή σε άλλη ομάδα σχολείων? ή προηγείται μόνο στην συμπλήρωση του ωραρίου....

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: koshl στις Ιούνιος 26, 2013, 06:00:20 μμ
Βλέπω οτι ενώ γενικά οι ΔΔΕ βγάζουν κενα/πλεονάσματα ξεχωριστα ανα ΠΕ12 και ΠΕ17, η Πιερία τους έχει ενιαία. Πώς δικαιολογείται αυτό;    :o
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 06:00:59 μμ
@ benteta


αν έχει πχ 14 ωρες δε θεωρείται ούτε λειτουργικά υπεράριθμος ( καλύπτει πάνω απο 12 ώρες που συστήνουν κενό) επομένως το μόνο που κάνει μετά ειναι να συμπληρώσει σε άλλο σχολείο τις ωρες που του απομένουν.
Στη συμπλήρωση ωραρίου όμως δεν προηγείται κανενός δεδομένου ότι κανείς δεν υποβάλει αίτηση για συμπλήρωση ωραρίου - το ΠΥΣΔΕ αποφασίζει ποιος θα πάει πού.

αν όμως έχει κάτω των 12 ωρών τότε βγαίνει λειτουργικά υπεράριθμος και προηγείται για λειτουργικό κενό ανεξαρτήτου ομάδας ή όμορης ομάδας σχολείων.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GILDA στις Ιούνιος 26, 2013, 06:13:59 μμ
το επιθυμώ / δεν επιθυμώ είναι άσχετο απο το αν τελικά υποβάλουν αίτηση για τα κενά αυτά. Μπορεί δηλαδή κάποιος να βγει αυτοδίκαια ( άρα να μην επιθυμεί αλλά να βγει ούτως ή άλλως ) και να επιλέξει να μην κάνει αίτηση τοποθέτησης λόγω υπεραριθμίας. Στην περίπτωση αυτή δεν κρίνεται με κανέναν άλλον αλλά μένει εκεί που είναι.
Δε ξέρω αν κατάλαβα καλά το νόημα των λεγομένων σου αλλά στο δικό μας ΠΥΣΔΕ τους υπεράριθμους τους τοποθέτησαν σε οργανικά κενά, χωρίς δική τους αίτηση, πολύ μακριά από τον τόπο διαμονής τους για το συμφέρον της υπηρεσίας....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 06:26:32 μμ
είσαι σίγουρη ότι πρόκειται για υπεράριθμους; Μήπως πρόκειται για άτομα στη διάθεση ΠΥΣΔΕ; ( εκτός και αν είστε απο εκείνα τα ΠΥΣΔΕ που τους έχουν όλους με οργανική και αφού τους προκύπτουν και κενά, βάζουν με το ζόρι σ ό,τι μείνει τους υπεράριθμους).

Πάντως,  πουθενά στο ΠΔ δεν αναφέρεται υποχρεωτική τοποθέτηση υπεραριθμου:

6. Η τοποθέτηση των υπεράριθμων εκπαιδευτικών της Β/θμιας εκπαίδευσης γίνεται ως εξής:

•   α) Όταν η υπεραριθμία σε ένα σχολείο οφείλεται σε ίδρυση αντίστοιχου νέου σχολείου στη σχολική περιφέρειά του και στο οποίο μετακινούνται μαθητές του αρχικού σχολείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον το επιθυμούν, κατά απόλυτη προτεραιότητα στο νέο σχολείο. Η τοποθέτηση γίνεται με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης. Όταν η υπεραριθμία σε λύκεια μιας περιοχής οφείλεται σε ίδρυση ΕΠΛ όπου και μετακινούνται οι μαθητές των λυκείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον το επιθυμούν κατ' απόλυτη προτεραιότητα στο ΕΠΛ με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης.
•   β) Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας, όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατ' απόλυτη προτεραιότητα συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων του ίδιου Γραφείου ή της ίδιας Διεύθυνσης όπου δεν λειτουργεί Γραφείο.
•   γ) Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν, σύμφωνα με τη διαδικασία των προηγουμένων περιπτώσεων (α) και (β) της παραγράφου αυτής τοποθετούνται ύστερα από δήλωσή τους σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης, κατά τη διαδικασία των διατάξεων του άρθρου 15 αυτού του Π.Δ. συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση.
7. Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι και διατίθενται σε άλλες σχολικές μονάδες για συμπλήρωση του ωραρίου τους σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 14 του Ν. 1566/1985. Για το σκοπό αυτό ανακοινώνονται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις τα σχολεία στα οποία υπάρχουν ανάγκες και καλούνται οι εκπαιδευτικοί με αίτησή τους να δηλώσουν κατά σειρά προτίμησης όλα τα παραπάνω σχολεία. Η διάθεση αυτών γίνεται με τη σειρά προτίμησης και το σύνολο των μονάδων μετάθεσής τους.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GILDA στις Ιούνιος 26, 2013, 06:37:16 μμ
Η αλήθεια είναι ότι έχουμε κενά. Αυτό όμως σημαίνει ότι μπορεί κάποιος μετά από 20 χρόνια υπηρεσίας να χάσει την οργανική του σε γυμνάσιο της πόλης κ να βρεθεί μετά τις αλλαγές στις περιοχές μετάθεσης 65χμ μακριά με το ζόρι;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: koshl στις Ιούνιος 26, 2013, 06:52:07 μμ
Βλέπω οτι ενώ γενικά οι ΔΔΕ βγάζουν κενα/πλεονάσματα ξεχωριστα ανα ΠΕ12 και ΠΕ17, η Πιερία τους έχει ενιαία. Πώς δικαιολογείται αυτό;    :o

Ψέμματα, βλέπω ότι η Πιερία έχει ενοποιήσει ΠΕ12 ΠΕ17 και ΤΕ01 αντίστοιχης ειδικότητας. Δεν ρυθίζεται απο κάποια εγκύκλιο αυτό; Οτι θελει κανει η καθε ΔΙΔΕ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 06:56:33 μμ
Η αλήθεια είναι ότι έχουμε κενά. Αυτό όμως σημαίνει ότι μπορεί κάποιος μετά από 20 χρόνια υπηρεσίας να χάσει την οργανική του σε γυμνάσιο της πόλης κ να βρεθεί μετά τις αλλαγές στις περιοχές μετάθεσης 65χμ μακριά με το ζόρι;

κάθε άλλο. Δεν προβλέπεται απο κάπου να χάνεις την οργανική σου. Μάλλον υπάρχει μια κρίσιμη λεπτομέρεια κάπου που ίσως αγνοείς και δεν αναφέρεις.

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 06:59:18 μμ
koshl

αυτό "παίζει" με τις α ' αναθέσεις. Υπάρχουν κλάδοι που έχουν κοινές α' αναθέσεις και επομένως διεκδικούν τα ίδια κενά. Εξ αυτού μπορούν και να κριθούν ενιαία. ( πχ οι ΠΕ04.02 με τους ΠΕ12.08 )
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: GILDA στις Ιούνιος 26, 2013, 07:03:39 μμ
Η αλήθεια είναι ότι έχουμε κενά. Αυτό όμως σημαίνει ότι μπορεί κάποιος μετά από 20 χρόνια υπηρεσίας να χάσει την οργανική του σε γυμνάσιο της πόλης κ να βρεθεί μετά τις αλλαγές στις περιοχές μετάθεσης 65χμ μακριά με το ζόρι;

κάθε άλλο. Δεν προβλέπεται απο κάπου να χάνεις την οργανική σου. Μάλλον υπάρχει μια κρίσιμη λεπτομέρεια κάπου που ίσως αγνοείς και δεν αναφέρεις.
Η αιτολόγηση του ΠΥΣΔΕ αυτολεξεί:
Οι τοποθετήσεις σε κενές οργανικές θέσεις στον κλάδο ΠΕ04 (*) έγιναν για το συμφέρον της υπηρεσίας (σύμφωνα με το άρθρο 15, παρ. 12 του
Π.Δ. 50/1996).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 07:06:01 μμ
άρα, ίσως δεν πρόκειται για υπεράριθμους αλλά για κάποιους που ειναι στην διάθεση. Για αυτούς, ναι, προβλέπεται ότι εφόσον απομείνουν κενά, τοποθετούνται για το συμφέρον της υπηρεσίας σε αυτά οι έχοντες τα λιγότερα μόρια ( από τους διαθεσίτες όμως όχι απο όσους χαρακτηρίστηκαν οργανικά υπεράριθμοι). Γι' αυτό σε ρωτάω : είναι σίγουρα υπεράριθμοι ή πρόκειται για διαθεσίτες;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: koshl στις Ιούνιος 26, 2013, 07:16:10 μμ
koshl

αυτό "παίζει" με τις α ' αναθέσεις. Υπάρχουν κλάδοι που έχουν κοινές α' αναθέσεις και επομένως διεκδικούν τα ίδια κενά. Εξ αυτού μπορούν και να κριθούν ενιαία. ( πχ οι ΠΕ04.02 με τους ΠΕ12.08 )

Δηλαδή όλη η υπόλοιπη Ελλάδα αποφάσισε οτι τα κενά δέν μπορούν να κριθούν ενιαία, αλλά η Πιερία αποφάσισε να τα ενοποιήσει....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 07:18:37 μμ
δε νομίζω να έγινε έτσι ... και εμείς πχ ενιαία τα  κρίναμε και άλλοι που ξερω ακριβώς το ιδιο κάνουν - απλά η Πιερία το ανακοίνωσε κιόλας ( και καλώς εδώ που τα λέμε, δεν ειναι κρυφό ή παράνομο, κάθε άλλο ). Αλλά αυτό συμβαίνει σε όλα τα ΠΥΣΔΕ. Ανέκαθεν κάποιοι κλάδοι κρίνονταν "παρέα" .
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: koshl στις Ιούνιος 26, 2013, 07:32:03 μμ
δε νομίζω να έγινε έτσι ... και εμείς πχ ενιαία τα  κρίναμε και άλλοι που ξερω ακριβώς το ιδιο κάνουν - απλά η Πιερία το ανακοίνωσε κιόλας ( και καλώς εδώ που τα λέμε, δεν ειναι κρυφό ή παράνομο, κάθε άλλο ). Αλλά αυτό συμβαίνει σε όλα τα ΠΥΣΔΕ. Ανέκαθεν κάποιοι κλάδοι κρίνονταν "παρέα" .

Δές για παράδειγμα Πειραιά και Ημαθία. Τα έχουν ανακοινώσει χωριστά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 07:38:25 μμ
αυτό σου λέω κι εγώ - τα πιο πολλά ΠΥΣΔΕ τα ανακοινώνουν χωριστά μεν αλλά την "ώρα της κρίσης" δηλαδή της τοποθέτησης, οι αιτήσεις μπαίνουν μαζί με σειρά μορίων και η τοποθέτηση γίνεται απο κοινού.

Κατανέμεις ισομερώς όπου μπορεις τα κενά ( πχ δίνεις ένα για χημικό και ένα για χημικό μηχανικό) ή αν αυτο δεν ειναι δυνατό ( πχ έχεις ένα κενό και δύο -χωριστές- ειδικότητες  ) το πας με τα μόρια και έχεις και το κεφάλι σου ήσυχο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: utenar στις Ιούνιος 26, 2013, 10:04:41 μμ
Παράθεση
Παντως, αν δεν υπαρχει αλλος σε διαθεση (ειδικοτητας που εχει τα μαθηματα σε Α'αναθεση) που να θελει τη θεση στο συγκεκριμενο γυμνασιο, δεν εγινε και τιποτα, επειδη το ΠΥΣΔΕ δε θα σε μετακινησει απο μονο του. Αν υπαρχει αλλος σε διαθεση που δικαιουται την οργανικη και κανει ενσταση, αλλαζει εντελως το πραγμα.

Aυτό  τι  είδους  φρούτο  είναι  πάλι ;
Από  τη  στιγμή  που  είσαι  υπεράριθμος  μένεις  στο  σχολείο  σου , παίρνεις  όλες  τις  τυχόν  ώρες  α΄ και  β΄ ανάθεσης  που
περισσεύουν  και  συμπληρώνεις  το  υποχρεωτικό  σου  ωράριο  σε  άλλο  σχολείο.
Κανείς  και  με  τίποτα  δεν  έρχεται  από  άλλο  σχολείο  να  σου  πάρει  ώρες.

Η  ρύθμιση  των  ΠΕ04  γίνεται  στα  γυμνάσια  ενιαία  στον  κλάδο  ενώ  οι  τοποθετήσεις  (  ρύθμιση  υπεραριθμίας  γίνεται  κατά  ειδικότητα  )
Αυτό  σημαίνει  ότι  για  να  χάσεις  οργανική  λαμβάνονται  όλα  ενώ  για  να  πάρεις  οργανική  μετρά  μόνο  α΄ ανάθεση. 
Όποιος  υποστηρίζει  κάτι  άλλο  ας  κοιτάξει  τις  υπεραριθμίες  που  έβγαλαν  τα  ΠΥΣΔΕ.
Αν  δεν  συνέβαινε  αυτό  οι  υπεράριθμοι  πε04  θα  ήταν  τουλάχιστον  τριπλάσιοι.
Ισως  τα  ΠΥΣΔΕ  προσπαθούν  να  περισώσουν  κάπως  την  τραγική  κατάστασην (  οι  υπεράριθμοι  πε04  είναι  περισσότεροι  και  από  τους  γυμναστές  και  πληροφορικάριους ) .         

Δεν καταλαβες τι ειπα: οχι να του παρουν την οργανικη, αλλά να του παρουν τις ωρες. Αν, ας πουμε, ο υπεραριθμος εχει μονο 6 ωρες Α' αναθεση και θελει να καλυψει ωραριο με 15 ωρες Β'αναθεση (οταν το μεγιστο που μπορει ΝΟΜΙΜΑ να κανει ειναι 10!), τοτε φυσικα και καποιος που εχει εννομο συμφερον μπορει να κανει ενσταση και να διεκδικησει τις ωρες Α' αναθεσης που ο υπεραριθμος του "κλεβει". Το αν το ΠΥΣΔΕ θα κανει δεκτη την ενσταση ειναι αλλο θεμα. Εχεις δικιο οτι τα ΠΥΣΔΕ προσπαθουν να περισωσουν την κατασταση στους ΠΕ04.01 και ΠΕ04.02 κρινοντας τον κλαδο ενιαια, φετος ομως αυτο ειναι αυθαιρεσια τους, ακριβως σα να εκριναν ενιαια φιλολογους και ξενογλωσσους.

Συμφωνώ  απόλυτα , γιατί  όμως  ορισμένα  πυσδε  δεν  προσμετρούν  το  3ωρο ;
Απαντούν  ότι  το  ωράριο  του  υπεύθυνου  εργαστηρίου  είναι  20  ώρες  και  όχι  -3  από  το  υποχρεωτικό  του  ωράριο.

Απαντουν ετσι, επειδη αυτο που παρεθεσε ο Nickchem για τις -3 ωρες ειναι παλαιοτερο της νομολογιας που λεει οτι ο υπευθυνος εργαστηριου εχει 20 ωρες. (και το project δεν εχει πια συνδιδασκαλια!) Αν οντως εφαρμοστει το Σεπτεμβριο οπως ψηφιστηκε, τοτε δε συμφερει κανεναν με ισες ή λιγοτερες απο τις 20 ωρες να γινει υπευθυνος εργαστηριου, αφου δε θα εχει μειωση ωραριου αλλά θα εχει και το μπελα του εργαστηριου.
Ελπιζω αυτος που θα εχει 21 ωρες να δινει το εργαστηριο στον δυσμοιρο με τις 23 ωρες κι οχι να θελει να το κρατησει για να εχει μια ωρα λιγοτερη...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 26, 2013, 10:17:02 μμ
.bitch,  g Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι και διατίθενται σε άλλες σχολικές μονάδες για συμπλήρωση του ωραρίου τους σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 14 του Ν. 1566/1985. Για το σκοπό αυτό ανακοινώνονται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις τα σχολεία στα οποία υπάρχουν ανάγκες και καλούνται οι εκπαιδευτικοί με αίτησή τους να δηλώσουν κατά σειρά προτίμησης όλα τα παραπάνω σχολεία. Η διάθεση αυτών γίνεται με τη σειρά προτίμησης και το σύνολο των μονάδων μετάθεσής τους.

αυτοί δηλ είναι οι λειτουργικά υπεράριθμοι που τοποθετούνται κατά προτεραιότητα στα λειτουργικά, έναντι των της διάθεσης;
αυτοί έχουν δικαίωμα αίτησης απόσπασης εντός πυσδε;και σε άλλο πυσδε;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tempo στις Ιούνιος 26, 2013, 10:45:52 μμ
Παράθεση
Εχεις δικιο οτι τα ΠΥΣΔΕ προσπαθουν να περισωσουν την κατασταση στους ΠΕ04.01 και ΠΕ04.02 κρινοντας τον κλαδο ενιαια, φετος ομως αυτο ειναι αυθαιρεσια τους, ακριβως σα να εκριναν ενιαια φιλολογους και ξενογλωσσους.

φίλε μου, τι σε κάνει να το λες αυτό για "φέτος", τι έχει αλλάξει ειδικά φέτος; (για Γυμνάσιο αν ισχύει κάτι διαφορετικό απο το Λύκειο)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 26, 2013, 10:49:26 μμ
φίλε μου, τι σε κάνει να το λες αυτό για "φέτος", τι έχει αλλάξει ειδικά φέτος;
μήπως έχουν πολλαπλασιαστεί οι υπεράριθμοι?
μήπως το να βγω υπεράριθμος δεν είναι πια η "μαγκιά" κάποιων για να παίρνουν οργανικές που δεν θα έπαιρναν με τίποτα, αλλά καμπανάκι κινδύνου?
Περίεργοι συνειρμοί...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: MHXMHX στις Ιούνιος 26, 2013, 10:51:09 μμ
.bitch,  g Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι και διατίθενται σε άλλες σχολικές μονάδες για συμπλήρωση του ωραρίου τους σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 14 του Ν. 1566/1985. Για το σκοπό αυτό ανακοινώνονται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις τα σχολεία στα οποία υπάρχουν ανάγκες και καλούνται οι εκπαιδευτικοί με αίτησή τους να δηλώσουν κατά σειρά προτίμησης όλα τα παραπάνω σχολεία. Η διάθεση αυτών γίνεται με τη σειρά προτίμησης και το σύνολο των μονάδων μετάθεσής τους.

αυτοί δηλ είναι οι λειτουργικά υπεράριθμοι που τοποθετούνται κατά προτεραιότητα στα λειτουργικά, έναντι των της διάθεσης;
αυτοί έχουν δικαίωμα αίτησης απόσπασης εντός πυσδε;και σε άλλο πυσδε;

Η τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό είναι απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ για τον υπεράριθμο και προσωρινή τοποθέτηση για όσους βρίσκονται σε διάθεση.

Όλοι έχουν δικαίωμα απόσπασης σε άλλο ΠΥΣΔΕ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 26, 2013, 10:59:21 μμ
@Βικη

αυτοί ακριβώς είναι οι λειτουργικά υπεράριθμοι.  Ωστόσο η τοποθέτησή τους δεν ειναι απόσπαση και δεν μοριοδοτειται ως απόσπαση.
Ενώ δηλαδή με την απόσπαση (με αίτησή σου ) λαμβάνεις τα μόρια του σχολείου στο οποίο υπηρετείς με την υπεραριθμία λαμβάνεις πάντα τα περισσότερα μόρια καθώς η μετακίνηση γίνεται χωρίς δική σου υπαιτιότητα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 26, 2013, 11:15:06 μμ
ευχαριστώ πολύ :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούνιος 26, 2013, 11:47:43 μμ
Συμφωνώ  απόλυτα , γιατί  όμως  ορισμένα  πυσδε  δεν  προσμετρούν  το  3ωρο ;
Απαντούν  ότι  το  ωράριο  του  υπεύθυνου  εργαστηρίου  είναι  20  ώρες  και  όχι  -3  από  το  υποχρεωτικό  του  ωράριο.
Το 3ωρο προκύπτει με εγκύκλιο κάθε χρόνο που βγαίνει τέλη Αυγούστου με αρχές Σεπτεμβρίου. Για φέτος οι πληροφορίες λένε ότι θα βγει, αλλά μάλλον είναι η τελευταία φορά που θα δοθεί!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: denantioch στις Ιούνιος 27, 2013, 12:51:07 πμ
@chr000
Από το ΠΔ 100/97, άρθρ. 14, παρ. 3, εδαφ. ιι):

Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ
Aκριβώς έτσι. Μόνο που δεν διασαφ(ην)ίζει αν ο "αριθμός μορίων μετάθεσης" αφορά τη στιγμή της ταυτόχρονης τοποθέτησης (αν και αυτό είναι το λογικό-δίκαιο) ή τη στιγμή που προκύπτει το θέμα της υπεραριθμίας.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 27, 2013, 01:03:22 πμ
το επιθυμώ / δεν επιθυμώ είναι άσχετο από το αν τελικά υποβάλουν αίτηση για τα κενά αυτά. Μπορεί δηλαδή κάποιος να βγει αυτοδίκαια ( άρα να μην επιθυμεί αλλά να βγει ούτως ή άλλως ) και να επιλέξει να μην κάνει αίτηση τοποθέτησης λόγω υπεραριθμίας. Στην περίπτωση αυτή δεν κρίνεται με κανέναν άλλον αλλά μένει εκεί που είναι.
έτσι λένε τα χαρτιά αλλά για κάποια ΠΥΣΔΕ η θετική ή η αρνητική δήλωση έχει τη σημασία της:
το ΠΥΣΔΕ Β Αθήνας έχει αποφασίσει να δώσει 3 φάσης ρύθμισης υπεραριθμίας (κατά προτεραιότητα) μόνο σε όσους υποβάλλουν θετική δήλωση:
1η φάση: εντός ομάδας κατά προτεραιότητα.
2η φάση: όμορες ομάδες κατά προτεραιότητα.
3η φάση: στο σύνολο της περιοχής μετάθεσης κατά προτεραιότητα.
με την προϋπόθεση
•   Οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί να έχουν κάνει θετική δήλωση υπεραριθμίας.
•   Οι κενές οργανικές θέσεις (εφόσον υπάρχουν) στο προηγούμενο στάδιο της διαδικασίας τοποθέτησης υπεραρίθμων εκπαιδευτικών, να έχουν καταληφθεί από υπεράριθμους εκπαιδευτικούς με περισσότερες μονάδες μετάθεσης.
•   Οι κενές οργανικές θέσεις στο προηγούμενο στάδιο της διαδικασίας τοποθέτησης υπεραρίθμων εκπαιδευτικών  να είναι λιγότερες από τον αριθμό των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών.
Απ' όσο γνωρίζω η 3η φάση (κατά προτεραιότητα) στο σύνολο της περιοχής μετάθεσης δεν προβλέπεται από τα αντίστοιχα π δ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 27, 2013, 07:24:59 πμ
@chr000
Από το ΠΔ 100/97, άρθρ. 14, παρ. 3, εδαφ. ιι):

Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ
Aκριβώς έτσι. Μόνο που δεν διασαφ(ην)ίζει αν ο "αριθμός μορίων μετάθεσης" αφορά τη στιγμή της ταυτόχρονης τοποθέτησης (αν και αυτό είναι το λογικό-δίκαιο) ή τη στιγμή που προκύπτει το θέμα της υπεραριθμίας.

αυτό έχει ξεκαθαρισει. Μιλάμε για το κάθε φορά τρέχον σχολικό έτος. Ξεκαθαρίστηκε εντελώς και με την τελευταία διευκρινιστική εγκύκλιο για τις τοποθετήσεις των υπεραρίθμων. Νομίζω θα την βρεις και στην αρχική σελιδα του φόρουμ.

@silkcut
το έχω δει εδώ και καιρό αυτό. Ασχολίαστο!  Απ την άλλη όταν έχεις εκπαιδευτικούς που σου λένε "αααα εμένα δουλειά μου ειναι να κάνω μάθημα και δε με ενδιαφέρουν οι νόμοι " ( και δε μιλάμε για νόμους του υπουργείου υγείας ή του υπουργείου ναυτιλίας) ε τοτε κάποιοι βρίσκουν και τα κάνουν....

Τελοσπάντων, φεύγω τώρα και συνεχιζουμε πιο μετά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tempo στις Ιούνιος 27, 2013, 07:53:34 πμ
τελικά, με βάση τις "Διευκρινίσεις για την Τοποθέτηση Υπεράριθμων Εκπαιδευτικών 20-06-2013" οι ΠΕ04 κατά την διαδικασία χαρακτηρισμού (και όχι της άρσης) υπεραριθμίας πρέπει να ξεχωρίζουν σε Φυσικούς, Χημικούς κλπ ή όλοι το ίδιο ως μια ειδικότητα;

αν ισχύει το πρώτο (ξεχωριστά Φυσικοί,Χημικοί κλπ) τότε γιατί τα ΠΥΣΔΕ τους θεώρησαν μια ειδικότητα; (έτσι νομίζω τουλάχιστον, διορθώστε με αν κάνω λάθος).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gvasilis στις Ιούνιος 27, 2013, 09:56:53 πμ
τελικά, με βάση τις "Διευκρινίσεις για την Τοποθέτηση Υπεράριθμων Εκπαιδευτικών 20-06-2013" οι ΠΕ04 κατά την διαδικασία χαρακτηρισμού (και όχι της άρσης) υπεραριθμίας πρέπει να ξεχωρίζουν σε Φυσικούς, Χημικούς κλπ ή όλοι το ίδιο ως μια ειδικότητα;

αν ισχύει το πρώτο (ξεχωριστά Φυσικοί,Χημικοί κλπ) τότε γιατί τα ΠΥΣΔΕ τους θεώρησαν μια ειδικότητα; (έτσι νομίζω τουλάχιστον, διορθώστε με αν κάνω λάθος).
ισχύει το πρώτο. Τα Πυσδε προσπαθούν να καλύψουν ανθρώπους και καταστάσεις που ίσως κινδυνεύουν. Δεν πρόκειται να υπάρξουν ιδιαίτερες ενστάσεις, γιατί τα Πυσδε προσπαθούν να βολέψουν, με την καλή έννοια, όλους τους υπάρχοντες μονίμους. Ήδη είδα εδώ ότι επικαλούνται υπάρχοντα Π.Δ. που καλύπτουν τις ενέργειές τους. Και αν δεν υπάρχουν, θα βγάλουν ένα βρε αδερφέ, σιγά το πράμα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dd2 στις Ιούνιος 27, 2013, 02:31:41 μμ
Εδώ συνάδελφοι η ανακοίνωση της ΔΔΕ Β΄Αθήνας για τις υπεραριθμίες.
http://srv-dide-v-ath.att.sch.gr/dide/docs/dieythinsi/pysde/yperarithmies-2013.zip
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούνιος 27, 2013, 02:36:43 μμ
Παιδιά μια απορία:

Αν είμαι ήδη κάποια χρόνια με οργανική σε ένα σχολείο, κριθώ υπεράριθμος και πάρω άλλη οργανική σε κενό της ίδιας περιοχής μετάθεσης, δικαιούμαι να ζητήσω αμοιβαία μετάθεση;

Και δεύτερον: υπάρχει αμοιβαία μετάθεση εντός ΠΥΣΔΕ; Δηλαδή τράμπα σχολείων;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tempo στις Ιούνιος 27, 2013, 02:39:51 μμ
τελικά, με βάση τις "Διευκρινίσεις για την Τοποθέτηση Υπεράριθμων Εκπαιδευτικών 20-06-2013" οι ΠΕ04 κατά την διαδικασία χαρακτηρισμού (και όχι της άρσης) υπεραριθμίας πρέπει να ξεχωρίζουν σε Φυσικούς, Χημικούς κλπ ή όλοι το ίδιο ως μια ειδικότητα;

αν ισχύει το πρώτο (ξεχωριστά Φυσικοί,Χημικοί κλπ) τότε γιατί τα ΠΥΣΔΕ τους θεώρησαν μια ειδικότητα; (έτσι νομίζω τουλάχιστον, διορθώστε με αν κάνω λάθος).
ισχύει το πρώτο. Τα Πυσδε προσπαθούν να καλύψουν ανθρώπους και καταστάσεις που ίσως κινδυνεύουν. Δεν πρόκειται να υπάρξουν ιδιαίτερες ενστάσεις, γιατί τα Πυσδε προσπαθούν να βολέψουν, με την καλή έννοια, όλους τους υπάρχοντες μονίμους. Ήδη είδα εδώ ότι επικαλούνται υπάρχοντα Π.Δ. που καλύπτουν τις ενέργειές τους. Και αν δεν υπάρχουν, θα βγάλουν ένα βρε αδερφέ, σιγά το πράμα.

καταλαβαίνω αυτό που λες σχετικά με το γεγονός ότι "προσπαθούν να βολέψουν με την καλή έννοια, όλους τους υπάρχοντες μόνιμους" άλλα υπάρχει και η άλλη πλευρά..... για παράδειγμα υπάρχει 1 Φυσικός σε Γυμνάσιο (ο τελευταίος στην τοποθέτηση). Πριν απο τον Φυσικό υπάρχουν 1 Χημικός, 1 Βιολόγος και 1 Γεωλόγος (όλοι παλαιότεροι απο τον Φυσικό).
Τι γίνεται αν πάρουμε τον κλάδο ως μια ειδικότητα; Υπεράριθμος ο Φυσικός.
Τι γίνεται αν πάρουμε τον κλάδο με τον κάθε ένα ξεχωριστά στην ειδικότητα του; Υπεράριθμος ο Χημικός

διορθώστε με αν κάνω λάθος
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούνιος 27, 2013, 02:56:05 μμ

καταλαβαίνω αυτό που λες σχετικά με το γεγονός ότι "προσπαθούν να βολέψουν με την καλή έννοια, όλους τους υπάρχοντες μόνιμους" άλλα υπάρχει και η άλλη πλευρά..... για παράδειγμα υπάρχει 1 Φυσικός σε Γυμνάσιο (ο τελευταίος στην τοποθέτηση). Πριν απο τον Φυσικό υπάρχουν 1 Χημικός, 1 Βιολόγος και 1 Γεωλόγος (όλοι παλαιότεροι απο τον Φυσικό).
Τι γίνεται αν πάρουμε τον κλάδο ως μια ειδικότητα; Υπεράριθμος ο Φυσικός.
Τι γίνεται αν πάρουμε τον κλάδο με τον κάθε ένα ξεχωριστά στην ειδικότητα του; Υπεράριθμος ο Χημικός

διορθώστε με αν κάνω λάθος

Πώς γίνεται να μην βγει υπεράριθμος ο Γεωλόγος; Μόνο Γεωγραφία δεν έχει πρώτη ανάθεση; Πόσες ώρες βγαίνουν;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tempo στις Ιούνιος 27, 2013, 03:05:24 μμ

καταλαβαίνω αυτό που λες σχετικά με το γεγονός ότι "προσπαθούν να βολέψουν με την καλή έννοια, όλους τους υπάρχοντες μόνιμους" άλλα υπάρχει και η άλλη πλευρά..... για παράδειγμα υπάρχει 1 Φυσικός σε Γυμνάσιο (ο τελευταίος στην τοποθέτηση). Πριν απο τον Φυσικό υπάρχουν 1 Χημικός, 1 Βιολόγος και 1 Γεωλόγος (όλοι παλαιότεροι απο τον Φυσικό).
Τι γίνεται αν πάρουμε τον κλάδο ως μια ειδικότητα; Υπεράριθμος ο Φυσικός.
Τι γίνεται αν πάρουμε τον κλάδο με τον κάθε ένα ξεχωριστά στην ειδικότητα του; Υπεράριθμος ο Χημικός

διορθώστε με αν κάνω λάθος

Πώς γίνεται να μην βγει υπεράριθμος ο Γεωλόγος; Μόνο Γεωγραφία δεν έχει πρώτη ανάθεση; Πόσες ώρες βγαίνουν;
ας υποθέσουμε ότι έχουμε 4 τμήματα σε κάθε τάξη, 2 ώρες Γεωγραφία σε κάθε τμήμα της Α και Β, ο Γεωλόγος έχει 16 ώρες

Το θέμα όμως δεν είναι αυτό, το θέμα είναι ότι με τους 2 διαφορετικούς τρόπους χαρακτηρισμού υπεραριθμων στους ΠΕ04 έχουμε και 2 διαφορετικά αποτελέσματα (όπως περιγράφω παραπάνω). Επομένως κάποις κερδίζει, κάποιος χάνει....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούνιος 27, 2013, 03:18:20 μμ
Sorry, νόμιζα ότι Γεωγραφία κάνει μόνο η Α'.
Κατά τα άλλα έχεις δίκιο, με διαφορετική ερμηνεία βγαίνει άλλος υπεράριθμος.

Είναι τεράστιο μπέρδεμα και δεν παρατηρώ και κάποιον ιδιαίτερο συντονισμό στις ενέργειες των Β/βάθμιων.
Βέβαια δεν ανήκω και σε αυτούς τους κλάδους, οπότε δεν παρακολουθώ τις εξελίξεις.

Το πιο σωστό είναι να υπάρχει μια σαφής κοινή στάση, αλλά αν σπάσουν τώρα οι ειδικότητες θα εμφανιστούν πολλά προβλήματα με σχολεία που έχουν π.χ. 3 φυσικούς και κανέναν χημικό ή το ανάποδο...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gk_Phys στις Ιούνιος 27, 2013, 03:46:59 μμ
Μίλησα σήμερα με το Υπουργείο. Μου είπαν ότι η εγκύκλιος που έβγαινε παλαιότερα, για κρίση υπεραριθμίας ενιαία στον κλάδο ΠΕ04, αναφερόταν στο εκάστοτε σχολικό έτος. Φέτος, η εγκύκλιος δεν επικαλείται παλαιότερη εγκύκλιο για κρίση ενιαία στον κλάδο ΠΟΥΘΕΝΑ. Επομένως, (μου είπαν), είναι ξεκάθαρο ότι δεν ισχύει καμία προηγούμενη εγκύκλιος, παρά μόνο η φετινή και τα Π.Δ. Επίσης, η υπάλληλος μου είπε:
"Έχουμε στείλει διευκρινήσεις στις 20/6/13", όπου δεν υπάρχει καμία αναφορά για κρίση ενιαία στον κλάδο. Μόνο η Α ανάθεση μετράει και υπάρχουν και παραδείγματα... Δεν μπορώ να καταλάβω προς τι αυτή η σύγχυση από τόσους πολλούς."
Στη συνέχεια είπα ότι συμφωνώ με αυτή την ερμηνεία, αλλά πολλά ΠΥΣΔΕ λειτουργούν (ως συνήθως) αυθαίρετα και έχουν ήδη κρίνει ενιαία στον κλάδο ΠΕ04. Τι γίνεται σ' αυτήν την περίπτωση; Μου απάντησαν ότι πρέπει να μιλήσω με τον προϊστάμενο του τμήματος, τον οποίο όμως δεν κατάφερα να βρω στο τηλέφωνο.
Το σίγουρο είναι ότι το Υπουργείο διαφωνεί με την κρίση ενιαία στον κλάδο και θα έχουμε εξελίξεις και ανακοινοποιήσεις σε όσα ΠΥΣΔΕ θέλησαν να βολέψουν (και πάλι) τους ψηφοφόρους τους...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tempo στις Ιούνιος 27, 2013, 03:56:41 μμ
Μίλησα σήμερα με το Υπουργείο. Μου είπαν ότι η εγκύκλιος που έβγαινε παλαιότερα, για κρίση υπεραριθμίας ενιαία στον κλάδο ΠΕ04, αναφερόταν στο εκάστοτε σχολικό έτος. Φέτος, η εγκύκλιος δεν επικαλείται παλαιότερη εγκύκλιο για κρίση ενιαία στον κλάδο ΠΟΥΘΕΝΑ. Επομένως, (μου είπαν), είναι ξεκάθαρο ότι δεν ισχύει καμία προηγούμενη εγκύκλιος, παρά μόνο η φετινή και τα Π.Δ. Επίσης, η υπάλληλος μου είπε:
"Έχουμε στείλει διευκρινήσεις στις 20/6/13", όπου δεν υπάρχει καμία αναφορά για κρίση ενιαία στον κλάδο. Μόνο η Α ανάθεση μετράει και υπάρχουν και παραδείγματα... Δεν μπορώ να καταλάβω προς τι αυτή η σύγχυση από τόσους πολλούς."
Στη συνέχεια είπα ότι συμφωνώ με αυτή την ερμηνεία, αλλά πολλά ΠΥΣΔΕ λειτουργούν (ως συνήθως) αυθαίρετα και έχουν ήδη κρίνει ενιαία στον κλάδο ΠΕ04. Τι γίνεται σ' αυτήν την περίπτωση; Μου απάντησαν ότι πρέπει να μιλήσω με τον προϊστάμενο του τμήματος, τον οποίο όμως δεν κατάφερα να βρω στο τηλέφωνο.
Το σίγουρο είναι ότι το Υπουργείο διαφωνεί με την κρίση ενιαία στον κλάδο και θα έχουμε εξελίξεις και ανακοινοποιήσεις σε όσα ΠΥΣΔΕ θέλησαν να βολέψουν (και πάλι) τους ψηφοφόρους τους...

σωστός φίλε μου, ξεκαθάρισες αρκετά τα πράγματα.
Σε παρακαλώ αν έχεις νεώτερα να μας ειδοποιήσεις..........

αρκετά ΠΥΣΔΕ πάντως έκαναν ενιαία κρίση στον ΠΕ04 και μερικά ήδη τοποθετούν τους υπεράριθμους...... τι μπορούμε να κάνουμε τώρα;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gvasilis στις Ιούνιος 27, 2013, 04:02:38 μμ
Το υπουργείο θα καλύψει αυτα τα Πυσδε, και το θέμα θα ξεχαστεί όταν καλυφθούν οι περισσότεροι.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gk_Phys στις Ιούνιος 27, 2013, 04:13:58 μμ
αρκετά ΠΥΣΔΕ πάντως έκαναν ενιαία κρίση στον ΠΕ04 και μερικά ήδη τοποθετούν τους υπεράριθμους...... τι μπορούμε να κάνουμε τώρα;

Καταγγελία στο Υπουργείο:

Αρχικά με τους εξής τρόπους:

Τηλεφωνικά:

Τμήμα Γ' Προσωπικού Μεταθέσεων-Αποσπάσεων

Στοιχεία επικοινωνίας
Τηλέφωνο: 210 344 2192-2250-2750-2278-2912-2235-2010-2804-2116-2126-2280
Fax: 210 344 2282
Email: dprb@minedu.gov.gr

και μέσω φόρμας επικοινωνίας: http://www.minedu.gov.gr/epikoinonia-main/gepo-main.html

Εγώ ζήτησα (τηλεφωνικά και μέσω της φόρμας) να σταλεί στις ΔΔΕ οδηγία που να λέει ότι η κρίση και άρση υπεραριθμίας στον κλάδο ΠΕ04 γίνεται ανά ειδικότητα και όχι ενιαία στον κλάδο, εξηγώντας την κατάσταση.

Να απευθυνθούμε ΟΛΟΙ όσοι διαφωνούμε με την κρίση ενιαία στον κλάδο. Αφού η φετινή νομοθεσία είναι με το μέρος μας, δεν πρέπει να αφήσουμε κάποιους να λειτουργούν αυθαίρετα εις βάρος μας.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 27, 2013, 04:47:56 μμ
Παιδιά μια απορία:

Αν είμαι ήδη κάποια χρόνια με οργανική σε ένα σχολείο, κριθώ υπεράριθμος και πάρω άλλη οργανική σε κενό της ίδιας περιοχής μετάθεσης, δικαιούμαι να ζητήσω αμοιβαία μετάθεση;

Και δεύτερον: υπάρχει αμοιβαία μετάθεση εντός ΠΥΣΔΕ; Δηλαδή τράμπα σχολείων;

δικαιούσαι να ζητήσεις αμοιβαία μετάθεση ( αρκει να μην παραμείνεις σε σχολείο στο οποίο έχεις κριθεί υπεράριθμος)  και ναι, υπάρχει η "τράμπα σχολείων". Την απόφαση στην περίπτωση αυτή λαμβάνει το ΠΥΣΔΕ.( πδ100/97).  Κατά τα άλλα ισχύουν οι προϋποθέσεις των αμοιβαίων μεταθέσεων και απο ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: denantioch στις Ιούνιος 27, 2013, 05:19:52 μμ
@chr000
Από το ΠΔ 100/97, άρθρ. 14, παρ. 3, εδαφ. ιι):

Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ
Aκριβώς έτσι. Μόνο που δεν διασαφ(ην)ίζει αν ο "αριθμός μορίων μετάθεσης" αφορά τη στιγμή της ταυτόχρονης τοποθέτησης (αν και αυτό είναι το λογικό-δίκαιο) ή τη στιγμή που προκύπτει το θέμα της υπεραριθμίας.
αυτό έχει ξεκαθαρισει. Μιλάμε για το κάθε φορά τρέχον σχολικό έτος. Ξεκαθαρίστηκε εντελώς και με την τελευταία διευκρινιστική εγκύκλιο για τις τοποθετήσεις των υπεραρίθμων. Νομίζω θα την βρεις και στην αρχική σελιδα του φόρουμ.

Έστω προκύρηξη 1 οργανικής ΠΕ99 για το σχολείο τάδε το έτος 2999.
Την δηλώνουν δύο (νεοδιόριστοι) εκπαιδευτικοί για οριστική τοποθέτηση: ο Α με μόρια χ και ο Β με μόρια ψ, με χ>ψ. Για κάποιο (8)) λόγο παίρνουν και τους δύο στο σχολείο τάδε, χωρίς να έχει προηγηθεί προκύρηξη και 2ης οργανικής (τύπου ανακοινοποίησης στο ορθό). Μετά από κάποια χρόνια υπηρέτησης και των δύο (Α και Β) στο σχολείο προκύπτει θέμα υπεραριθμίας. Τα μόριά τους τώρα είναι χ΄ (για τον Α) και ψ΄ (για τον Β), αλλά με ψ΄>χ΄. (Γιατί π.χ. ο Β παντρεύτηκε στο μεταξύ.)
Πώς κατά τη γνώμη σας πρέπει να εξελιχθεί αυτή η ιστορία;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gk_Phys στις Ιούνιος 27, 2013, 05:27:04 μμ
Απ' ό,τι φαίνεται, υπάρχουν και ΠΥΣΔΕ που εφαρμόζουν τις φετεινές οδηγίες, όπως στη ΔΔΕ Φθιώτιδας (http://www.didefth.gr). Κενά και υπεραριθμίες ανά ειδικότητα ΠΕ04 και όχι ενιαία στον κλάδο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 27, 2013, 05:30:14 μμ
ώπα! υπάρχει αντίφαση σε αυτο που λες !
από τη μια προκηρύσσεται 1 οργανική και απο την άλλη την μοιράζονται κάποιοι; αυτό δε γίνεται. Έστω λοιπόν οτι προκηρυσσονται δύο οργανικές και μετά απο χρόνια , επειδή πχ μειώθηκε το μαθητικό δυναμικό καλείται ένας εκ των δύο να βγει υπεράριθμος.
Αν δεν εχουμε αιτήσεις, και βάσει των διευκρινιστικών που λάβαμε θα βγει υπεράριθμος αυτός που την συγκεκριμένη στιγμή της υπεραριθμίας έχει τα λιγότερα μόρια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούνιος 27, 2013, 07:12:17 μμ
Παιδιά μια απορία:

Αν είμαι ήδη κάποια χρόνια με οργανική σε ένα σχολείο, κριθώ υπεράριθμος και πάρω άλλη οργανική σε κενό της ίδιας περιοχής μετάθεσης, δικαιούμαι να ζητήσω αμοιβαία μετάθεση;

Και δεύτερον: υπάρχει αμοιβαία μετάθεση εντός ΠΥΣΔΕ; Δηλαδή τράμπα σχολείων;

δικαιούσαι να ζητήσεις αμοιβαία μετάθεση ( αρκει να μην παραμείνεις σε σχολείο στο οποίο έχεις κριθεί υπεράριθμος)  και ναι, υπάρχει η "τράμπα σχολείων". Την απόφαση στην περίπτωση αυτή λαμβάνει το ΠΥΣΔΕ.( πδ100/97).  Κατά τα άλλα ισχύουν οι προϋποθέσεις των αμοιβαίων μεταθέσεων και απο ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ.

Ευχαριστώ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: BELLISSIMA στις Ιούνιος 27, 2013, 08:10:32 μμ
Εγώ δεν έχω καταλάβει: τι ειναι χειροτερο-να εισαι στη διαθεση ή να έχεις οργανική αλλά με λιγοτερες απο 12 ωρες;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 27, 2013, 08:17:22 μμ
κατά τη γνώμη μου το πρώτο - και εξηγω γιατί :
διότι έχοντας μια οργανική( έστω και "μικρή" ) έχεις μία βάση ωρών απο την οποία ξεκινάς.Πχ λες έχω αφετηρία τις εννιά ώρες και χρειάζομαι πχ άλλες 11 για να έχω πλήρες ωράριο.
Ων/Ούσα στη διάθεση ξεκινάς με 0 ώρες και ψάχνεις.
Βέβαια εξαρτάται πάντα και απο την ειδικότητα. Γιατί άλλο να ψάχνεις ώρες ως φιλόλογος ή ξενόγλωσσος που στην δεύτερη περίπτωση παίζεις μπάλα και στα δημοτικά, και άλλο να ψάχνεις ώρες ως ΠΕ18 τουριστικών επιχειρήσεων που παίζεις μόνο σε ΕΠΑΛ.....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Βικη στις Ιούνιος 27, 2013, 08:24:45 μμ
πάντως σήμερα παρατήρησα διαφορές μεταξύ πυσδε ως προς τη διαδικασία θετικής/αρνητικής δήλωσης, πχ Πειραιάς- Β Αθήνας..ίσως ακόμα τα πυσδε, ή τουλάχιστον κάποια, έχουν περιθώρια να κάνουν " τα δικά τους "..
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 27, 2013, 09:28:55 μμ
@bitch σχετικά με αυτή την παράθεσή σου:
@silkcut
το έχω δει εδώ και καιρό αυτό. Ασχολίαστο!  Απ την άλλη όταν έχεις εκπαιδευτικούς που σου λένε "αααα εμένα δουλειά μου ειναι να κάνω μάθημα και δε με ενδιαφέρουν οι νόμοι " ( και δε μιλάμε για νόμους του υπουργείου υγείας ή του υπουργείου ναυτιλίας) ε τότε κάποιοι βρίσκουν και τα κάνουν....


Δε μπορώ να εκφράσω πόσο πολύ συμφωνώ με αυτή τη θέση ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Κυκλάμινο στις Ιούνιος 27, 2013, 09:45:39 μμ
Τελευταία μέρα του σχολ. έτους αύριο και σε αρκετές δ/νσεις β/θμιας δεν έχει ξεκινήσει ακόμα η διαδικασία τοποθετήσεων των υπεράριθμων. Ακολουθούν οι τοποθετήσεις μετατεθέντων, αυτών που ζητούν βελτίωση θέσης κλπ. Σε κάποιες δ/νσεις, όπως αυτή της β/θμιας Δ' Αθήνας, προνόησαν τουλάχιστον να αναρτήσουν στην ιστοσελίδα τους χρονοδιάγραμμα για τις διαδικασίες αυτές ώστε να ενημερωθούν οι ενδιαφερόμενοι συνάδελφοι και να προγραμματίσουν τις ενέργειές τους. Αντιθέτως, σε κάποιες άλλες, όπως αυτή της β/θμιας Β' Αθήνας, ούτε χρονοδιάγραμμα αναρτήθηκε, αλλά ούτε τα τηλέφωνά τους απαντούν ...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: denantioch στις Ιούνιος 27, 2013, 11:25:33 μμ
ώπα! υπάρχει αντίφαση σε αυτο που λες !
από τη μια προκηρύσσεται 1 οργανική και απο την άλλη την μοιράζονται κάποιοι; αυτό δε γίνεται. Έστω λοιπόν οτι προκηρυσσονται δύο οργανικές και μετά απο χρόνια , επειδή πχ μειώθηκε το μαθητικό δυναμικό καλείται ένας εκ των δύο να βγει υπεράριθμος.
Αν δεν εχουμε αιτήσεις, και βάσει των διευκρινιστικών που λάβαμε θα βγει υπεράριθμος αυτός που την συγκεκριμένη στιγμή της υπεραριθμίας έχει τα λιγότερα μόρια.
Όπως ακριβώς το είπα: 1 οργανική (ένα κενό) αλλά πήραν 2! Κι όμως έγινε.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Sylla στις Ιούνιος 28, 2013, 05:15:07 μμ
Να ρωτήσω κάτι.Έκανα αίτηση να κριθώ υπεράριθμη, αφού είχε βγεί μία υπεραριθμία στο σχολείο μου, Δεν υπάρχει οργανικό κενό στην ειδικότητά μου. Στις ονομαστικές υπεραριθμίες δεν αναφέρεται το όνομά μου. Τι πρέπει να κάνω?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gallika στις Ιούνιος 28, 2013, 06:17:25 μμ
Θα ήθελα να μου εξηγήσετε κάτι. Μπορείς να βγεις υπεράριθμος στο σχολείο ενώ είσαι ο μόνος με αυτή την ειδικότητα και οι ώρες σου εξαρτώνται από την επιλογή των μαθητών κάθε χρόνο(δηλ. μπορεί να έχεις και πάνω από 12 κάποια χρονιά στην α ανάθεση)? Επίσης είσαι υποχρεωμένος να δηλώσεις αν θες ή  δε θες να κριθείς υπεράριθμος και μετά τι γίνεται έρχονται οι υποχρεωτικές μεταθέσεις στην επικράτεια?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: utenar στις Ιούνιος 28, 2013, 06:48:33 μμ
αρκετά ΠΥΣΔΕ πάντως έκαναν ενιαία κρίση στον ΠΕ04 και μερικά ήδη τοποθετούν τους υπεράριθμους...... τι μπορούμε να κάνουμε τώρα;

Καταγγελία στο Υπουργείο:

Αρχικά με τους εξής τρόπους:

Τηλεφωνικά:

Τμήμα Γ' Προσωπικού Μεταθέσεων-Αποσπάσεων

Στοιχεία επικοινωνίας
Τηλέφωνο: 210 344 2192-2250-2750-2278-2912-2235-2010-2804-2116-2126-2280
Fax: 210 344 2282
Email: dprb@minedu.gov.gr

και μέσω φόρμας επικοινωνίας: http://www.minedu.gov.gr/epikoinonia-main/gepo-main.html

Εγώ ζήτησα (τηλεφωνικά και μέσω της φόρμας) να σταλεί στις ΔΔΕ οδηγία που να λέει ότι η κρίση και άρση υπεραριθμίας στον κλάδο ΠΕ04 γίνεται ανά ειδικότητα και όχι ενιαία στον κλάδο, εξηγώντας την κατάσταση.

Να απευθυνθούμε ΟΛΟΙ όσοι διαφωνούμε με την κρίση ενιαία στον κλάδο. Αφού η φετινή νομοθεσία είναι με το μέρος μας, δεν πρέπει να αφήσουμε κάποιους να λειτουργούν αυθαίρετα εις βάρος μας.

Πες μας, καταφερες τιποτα;;; Δυστυχως οι ΔΔΕ γι'αλλη μια χρονιά εβγαλαν ενιαια τα κενα/πλεονασματα - οι παλιοτεροι δε θελουν να κουνηθουν με τιποτα, με αποτελεσμα ο τελευταιος που τοποθετηθηκε να χανει την οργανικη του, ακομη κι οταν συμπληρωνει ωραριο με Α' αναθεση, σε αντιθεση με τους παλιοτερους που δε συμπληρωνουν!!! Ειναι σα να κρινουν ενιαια φιλολογους και υπεραριθμους θεολογους, πραγμα εντελως παραλογο οταν εχουν διαφορετικες Α' αναθεσεις!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: λιθοσφαιριστής στις Ιούνιος 28, 2013, 07:16:46 μμ
Νομίζω γράφτηκε και πιο πάνω, αν όχι σε άλλο θέμα, αλλά το υπενθυμίζω:
Γυμνάσιο με δύο τμήματα ανά τάξη (όσοι έχετε δουλέψει μόνο Αθήνα, ναι υπάρχουν πολλά τέτοια στην επαρχία),
θα έχει οργανική για πληροφορικό π.χ. με 12 ώρες μάθημα (σπαστά τμήματα) και για ΠΕ 04, αν ληφθεί υπόψη μόνο η α' ανάθεση, δε θα προβλέπεται οργανική, παρόλο που θα υπάρχουν 28 ώρες μάθημα! Δηλαδή και ο ένας ΠΕ 04 που υπάρχει εκεί θα βγει υπεράριθμος!
Σας φαίνεται νορμάλ αυτό;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gvasilis στις Ιούνιος 28, 2013, 07:33:40 μμ
Νομίζω γράφτηκε και πιο πάνω, αν όχι σε άλλο θέμα, αλλά το υπενθυμίζω:
Γυμνάσιο με δύο τμήματα ανά τάξη (όσοι έχετε δουλέψει μόνο Αθήνα, ναι υπάρχουν πολλά τέτοια στην επαρχία),
θα έχει οργανική για πληροφορικό π.χ. με 12 ώρες μάθημα (σπαστά τμήματα) και για ΠΕ 04, αν ληφθεί υπόψη μόνο η α' ανάθεση, δε θα προβλέπεται οργανική, παρόλο που θα υπάρχουν 28 ώρες μάθημα! Δηλαδή και ο ένας ΠΕ 04 που υπάρχει εκεί θα βγει υπεράριθμος!
Σας φαίνεται νορμάλ αυτό;
Σιγά το πρόβλημα. Υπάρχουν τα λειτουργικά κενά. Η ας γίνεται σε αυτά ότι γίνεται τώρα.
Όχι όμως να τα χρησιμοποιούμε σαν δούρειο ίππο για να αλώσουμε και τα μεγάλα σχολεία, που έχει γίνει ήδη!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: geochem στις Ιούνιος 28, 2013, 07:58:10 μμ
Νομίζω γράφτηκε και πιο πάνω, αν όχι σε άλλο θέμα, αλλά το υπενθυμίζω:
Γυμνάσιο με δύο τμήματα ανά τάξη (όσοι έχετε δουλέψει μόνο Αθήνα, ναι υπάρχουν πολλά τέτοια στην επαρχία),
θα έχει οργανική για πληροφορικό π.χ. με 12 ώρες μάθημα (σπαστά τμήματα) και για ΠΕ 04, αν ληφθεί υπόψη μόνο η α' ανάθεση, δε θα προβλέπεται οργανική, παρόλο που θα υπάρχουν 28 ώρες μάθημα! Δηλαδή και ο ένας ΠΕ 04 που υπάρχει εκεί θα βγει υπεράριθμος!
Σας φαίνεται νορμάλ αυτό;

Γυμνάσια με Λυκειακές τάξεις σε χωριά, νησιά και σε μη αστικές περιοχές(υπάρχουν μπόλικες), με ένα τμήμα ανά τάξη.
κανείς ΠΕΟ4 δεν δικαιούται οργανική με βάση τις Α Αναθέσεις. το ίδιο ισχύει και για άλλες ειδικότητες. Ξενόγλωσσους, μουσικούς, εικαστικούς, γυμναστές, οικιακής οικονομίας, θεολόγους, οικονομολόγους
Νομίζετε ότι αυτοί που νομοθετούν ή εκδίδουν οδηγίες γνωρίζουν την πραγματικότητα της Ελληνικής Εκπαιδευτικής Επικράτειας; 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gili στις Ιούνιος 28, 2013, 08:08:22 μμ
συναδελφοι εαν ενας υπεραριθμος τοποθετηθει σε νεα οργανικη θεση ,πρεπει να μεινει στη νεα θεση 2 χρονια;χανει το δικαιωμα μεταθεσης;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 28, 2013, 08:26:09 μμ
Όσοι εκπαιδευτικοί έχουν θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης πριν το χαρακτηρισμό τους ως υπεράριθμοι, διατηρούν το δικαίωμα αυτό και μετά την τοποθέτησή τους στη νέα οργανική και επομένως δεν απαιτείται υπηρέτηση της οποιαδήποτε νέας οργανικής  θέσης τους, γιατί η μεταβολή της υπηρεσιακής τους κατάστασης οφείλεται στις ανάγκες της υπηρεσίας.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gk_Phys στις Ιούνιος 28, 2013, 10:46:44 μμ
αρκετά ΠΥΣΔΕ πάντως έκαναν ενιαία κρίση στον ΠΕ04 και μερικά ήδη τοποθετούν τους υπεράριθμους...... τι μπορούμε να κάνουμε τώρα;

Καταγγελία στο Υπουργείο:

Αρχικά με τους εξής τρόπους:

Τηλεφωνικά:

Τμήμα Γ' Προσωπικού Μεταθέσεων-Αποσπάσεων

Στοιχεία επικοινωνίας
Τηλέφωνο: 210 344 2192-2250-2750-2278-2912-2235-2010-2804-2116-2126-2280
Fax: 210 344 2282
Email: dprb@minedu.gov.gr

και μέσω φόρμας επικοινωνίας: http://www.minedu.gov.gr/epikoinonia-main/gepo-main.html

Εγώ ζήτησα (τηλεφωνικά και μέσω της φόρμας) να σταλεί στις ΔΔΕ οδηγία που να λέει ότι η κρίση και άρση υπεραριθμίας στον κλάδο ΠΕ04 γίνεται ανά ειδικότητα και όχι ενιαία στον κλάδο, εξηγώντας την κατάσταση.

Να απευθυνθούμε ΟΛΟΙ όσοι διαφωνούμε με την κρίση ενιαία στον κλάδο. Αφού η φετινή νομοθεσία είναι με το μέρος μας, δεν πρέπει να αφήσουμε κάποιους να λειτουργούν αυθαίρετα εις βάρος μας.

Πες μας, καταφερες τιποτα;;; Δυστυχως οι ΔΔΕ γι'αλλη μια χρονιά εβγαλαν ενιαια τα κενα/πλεονασματα - οι παλιοτεροι δε θελουν να κουνηθουν με τιποτα, με αποτελεσμα ο τελευταιος που τοποθετηθηκε να χανει την οργανικη του, ακομη κι οταν συμπληρωνει ωραριο με Α' αναθεση, σε αντιθεση με τους παλιοτερους που δε συμπληρωνουν!!! Ειναι σα να κρινουν ενιαια φιλολογους και υπεραριθμους θεολογους, πραγμα εντελως παραλογο οταν εχουν διαφορετικες Α' αναθεσεις!!!

Σήμερα βγήκαν οι υπεραριθμίες στη ΔΔΕ που ανήκω (Δωδεκάνησα). Όπως ήταν αναμενόμενο, οι υπεραριθμίες βγήκαν ενιαία, αφού αλλιώς θα έβγαινε υπεράριθμη και η σύζυγος του προέδρου της ΕΛΜΕ (2η Γεωλόγος σε Γυμνάσιο)... αλλά και πολλοί που είναι στα ψηφοδέλτια των παρατάξεων... και άλλοι καλοβολεμένοι...

Αμέσως έκανα ένσταση στο ΠΥΣΔΕ. Περιμένω την αρνητική (εννοείται) απάντηση που θα μου δώσουν, για να την επισυνάψω με την ένσταση που θα καταθέσω στο Υπουργείο, όπως μου είπαν οι αρμόδιοι στο Υπουργείο. Πάντως, πιστεύω ότι αν καταγγείλουμε μαζικά αυτά που κάνουν τα ΠΥΣΔΕ στο Υπουργείο θα αναγκαστούν να συμμορφωθούν με τις νέες οδηγίες.

Εγώ (Φυσικός) διεκδικώ μία θέση σε ΓΕΛ που τα δεδομένα είναι τα εξής:
35 ώρες Φυσικής, 20 ώρες Χημείας, 13 ώρες Βιολογίας
και υπηρετούν:
1 Φυσικός με υποχρεωτικό (νέο) ωράριο 18 ωρών, 2 Χημικοί 21 ωρών ο καθένας και 1 Βιολόγος 21 ωρών.
Θα έπρεπε να βγει υπεράριθμος ο 2ος Χημικός και να προκύψει κανό Φυσικού, αλλά τίποτα.

Αυτό που δεν καταλαβαίνουν οι κύριοι στ ΠΥΣΔΕ, είναι ότι με τις τακτικές τους διαιωνίζουν το πρόβλημα στον κλάδο. Αν μία φορά γίνουν οι σωστές μετακινήσεις και ανακατανομή θέσεων, τις επόμενες χρονιές δεν θα υπάρχει τόσο μεγάλο πρόβλημα.
Άλλωστε, ο Χημικός που θα βγει υπεράριθμος, θα τοποθετηθεί σε άλλο σχολείο που πλεονάζει Φυσικός. Για ανακατανομή μιλάμε, όχι για κατάργηση θέσεων.
Σκεφτείτε να μείνει εκεί ως υπεράριθμος και του χρόνου το Υπουργείο να αποφασίσει την απόλυση όσων είναι υπεράριθμοι ανά ειδικότητα...

Να προτείνω και κάτι σχετικά με τα Γυμνάσια: Θα μπορούσε αντί να είναι ενιαίος ο κλάδος, όπως προτείνουν κάποιοι, να είναι ενιαίο το μάθημα. Δηλαδή, σε κάθε τάξη Γυμνασίου να υπάρχει ένα 5ωρο μάθημα "Φυσικές Επιστήμες" (όσες ώρες είναι και σήμερα) που θα το έχουν Α ανάθεση όλοι οι ΠΕ04. Στο Λύκειο, όμως, δε μπορεί να γίνει κάτι αντίστοιχο γιατί το γνωστικό αντικείμενο είναι αρκετά εξειδικευμένο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: BATPAXI στις Ιούνιος 28, 2013, 11:05:30 μμ
Μη λέτε πράγματα που δεν ισχύουν και γελάει ο κόσμος. Είναι αδύνατη η άμεση απόλυση υπεραρίθμων του στενού δημόσιου. Αν είστε υπεράριθμοι στη χειρότερη θα μετακινηθείτε. Ο καθηγητής δεν είναι ούτε υπάλληλος ΝΠΙΔ, ούτε σε ΔΕΚΟ για να απολύεται όποτε θέλει η κυβέρνηση. Δυστυχώς γ' αυτούς έπρεπε ν' αλλάξουν το Σύνταγμα το 2008, τότε που είχαν το κατάλληλο πλήθος βουλευτών. Τώρα ψάχνουν έμμεσα να δουν τι θα κάνουν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούνιος 28, 2013, 11:20:14 μμ

Να προτείνω και κάτι σχετικά με τα Γυμνάσια: Θα μπορούσε αντί να είναι ενιαίος ο κλάδος, όπως προτείνουν κάποιοι, να είναι ενιαίο το μάθημα. Δηλαδή, σε κάθε τάξη Γυμνασίου να υπάρχει ένα 5ωρο μάθημα "Φυσικές Επιστήμες" (όσες ώρες είναι και σήμερα) που θα το έχουν Α ανάθεση όλοι οι ΠΕ04. Στο Λύκειο, όμως, δε μπορεί να γίνει κάτι αντίστοιχο γιατί το γνωστικό αντικείμενο είναι αρκετά εξειδικευμένο.
Στην Α Λυκείου εφαρμόζεται αυτό:υπάρχει ενιαίο μάθημα Φυσικές επιστήμες, με διακριτά αντικείμενα Φυσική, Χημεία, Βιολογία. Αφού δεν εφαρμόζεται εκεί, γιατί να εφαρμοστεί στο γυμνάσιο, που τα αντικείμενα είναι ξεχωριστά; ή θα βγαίνει ενιαία για γυμνάσιο και λύκειο ή δε θα βγαίνει για κανένα. Οι υπεραριθμίες δεν βγαίνουν ξεχωριστά για γυμνάσια και ξεχωριστά για λύκεια. Δηλαδή θα βγαίνει υπεράριθμός κάποιος χημικός σε ένα λύκειο (λόγω σπασμένου κλάδου) και δε θα μπορεί να πάρει ώρες χημείας στο γυμνάσιο, γιατί θα τις έχει κάποιος βιολόγος ή φυσικός που θα τις έχει α ανάθεση στο γυμνάσιο; Ή πρέπει να σπάσει ο κλάδος σε όλη τη δευτεροβάθμια ή να μείνει ενιαίος, όπως είναι ο τόσο σύνθετος κάδος των φιλολόγων.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gvasilis στις Ιούνιος 28, 2013, 11:24:17 μμ
αρκετά ΠΥΣΔΕ πάντως έκαναν ενιαία κρίση στον ΠΕ04 και μερικά ήδη τοποθετούν τους υπεράριθμους...... τι μπορούμε να κάνουμε τώρα;

Καταγγελία στο Υπουργείο:

Αρχικά με τους εξής τρόπους:

Τηλεφωνικά:

Τμήμα Γ' Προσωπικού Μεταθέσεων-Αποσπάσεων

Στοιχεία επικοινωνίας
Τηλέφωνο: 210 344 2192-2250-2750-2278-2912-2235-2010-2804-2116-2126-2280
Fax: 210 344 2282
Email: dprb@minedu.gov.gr

και μέσω φόρμας επικοινωνίας: http://www.minedu.gov.gr/epikoinonia-main/gepo-main.html

Εγώ ζήτησα (τηλεφωνικά και μέσω της φόρμας) να σταλεί στις ΔΔΕ οδηγία που να λέει ότι η κρίση και άρση υπεραριθμίας στον κλάδο ΠΕ04 γίνεται ανά ειδικότητα και όχι ενιαία στον κλάδο, εξηγώντας την κατάσταση.

Να απευθυνθούμε ΟΛΟΙ όσοι διαφωνούμε με την κρίση ενιαία στον κλάδο. Αφού η φετινή νομοθεσία είναι με το μέρος μας, δεν πρέπει να αφήσουμε κάποιους να λειτουργούν αυθαίρετα εις βάρος μας.

Πες μας, καταφερες τιποτα;;; Δυστυχως οι ΔΔΕ γι'αλλη μια χρονιά εβγαλαν ενιαια τα κενα/πλεονασματα - οι παλιοτεροι δε θελουν να κουνηθουν με τιποτα, με αποτελεσμα ο τελευταιος που τοποθετηθηκε να χανει την οργανικη του, ακομη κι οταν συμπληρωνει ωραριο με Α' αναθεση, σε αντιθεση με τους παλιοτερους που δε συμπληρωνουν!!! Ειναι σα να κρινουν ενιαια φιλολογους και υπεραριθμους θεολογους, πραγμα εντελως παραλογο οταν εχουν διαφορετικες Α' αναθεσεις!!!

Σήμερα βγήκαν οι υπεραριθμίες στη ΔΔΕ που ανήκω (Δωδεκάνησα). Όπως ήταν αναμενόμενο, οι υπεραριθμίες βγήκαν ενιαία, αφού αλλιώς θα έβγαινε υπεράριθμη και η σύζυγος του προέδρου της ΕΛΜΕ (2η Γεωλόγος σε Γυμνάσιο)... αλλά και πολλοί που είναι στα ψηφοδέλτια των παρατάξεων... και άλλοι καλοβολεμένοι...

Αμέσως έκανα ένσταση στο ΠΥΣΔΕ. Περιμένω την αρνητική (εννοείται) απάντηση που θα μου δώσουν, για να την επισυνάψω με την ένσταση που θα καταθέσω στο Υπουργείο, όπως μου είπαν οι αρμόδιοι στο Υπουργείο. Πάντως, πιστεύω ότι αν καταγγείλουμε μαζικά αυτά που κάνουν τα ΠΥΣΔΕ στο Υπουργείο θα αναγκαστούν να συμμορφωθούν με τις νέες οδηγίες.

Εγώ (Φυσικός) διεκδικώ μία θέση σε ΓΕΛ που τα δεδομένα είναι τα εξής:
35 ώρες Φυσικής, 20 ώρες Χημείας, 13 ώρες Βιολογίας
και υπηρετούν:
1 Φυσικός με υποχρεωτικό (νέο) ωράριο 18 ωρών, 2 Χημικοί 21 ωρών ο καθένας και 1 Βιολόγος 21 ωρών.
Θα έπρεπε να βγει υπεράριθμος ο 2ος Χημικός και να προκύψει κανό Φυσικού, αλλά τίποτα.

Αυτό που δεν καταλαβαίνουν οι κύριοι στ ΠΥΣΔΕ, είναι ότι με τις τακτικές τους διαιωνίζουν το πρόβλημα στον κλάδο. Αν μία φορά γίνουν οι σωστές μετακινήσεις και ανακατανομή θέσεων, τις επόμενες χρονιές δεν θα υπάρχει τόσο μεγάλο πρόβλημα.
Άλλωστε, ο Χημικός που θα βγει υπεράριθμος, θα τοποθετηθεί σε άλλο σχολείο που πλεονάζει Φυσικός. Για ανακατανομή μιλάμε, όχι για κατάργηση θέσεων.
Σκεφτείτε να μείνει εκεί ως υπεράριθμος και του χρόνου το Υπουργείο να αποφασίσει την απόλυση όσων είναι υπεράριθμοι ανά ειδικότητα...

Να προτείνω και κάτι σχετικά με τα Γυμνάσια: Θα μπορούσε αντί να είναι ενιαίος ο κλάδος, όπως προτείνουν κάποιοι, να είναι ενιαίο το μάθημα. Δηλαδή, σε κάθε τάξη Γυμνασίου να υπάρχει ένα 5ωρο μάθημα "Φυσικές Επιστήμες" (όσες ώρες είναι και σήμερα) που θα το έχουν Α ανάθεση όλοι οι ΠΕ04. Στο Λύκειο, όμως, δε μπορεί να γίνει κάτι αντίστοιχο γιατί το γνωστικό αντικείμενο είναι αρκετά εξειδικευμένο.
Δυστυχώς φέτος μια μαζική νόμιμη ανακατανομή θα δημιουργούσε πρόβλημα σε ΠΕ04.01 και ΠΕ04.02 σε αρκετές περιφέρειες. Του χρόνου όμως νομίζω ότι αυτές οι ειδικότητες θα μπορούσαν να έρθουν στα ίσια τους, χωρίς να χρειάζονται αδικίες. Θα χρειάζονταν βέβαια πάλι σύγκρουση με συγκεκριμένα συμφέροντα, τα οποία δεν τα θεωρώ πια τόσο λάθος, αλλά σίγουρα άδικα για τους αδύναμους.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gk_Phys στις Ιούνιος 28, 2013, 11:47:21 μμ
Στην Α Λυκείου εφαρμόζεται αυτό:υπάρχει ενιαίο μάθημα Φυσικές επιστήμες, με διακριτά αντικείμενα Φυσική, Χημεία, Βιολογία. Αφού δεν εφαρμόζεται εκεί, γιατί να εφαρμοστεί στο γυμνάσιο, που τα αντικείμενα είναι ξεχωριστά; ή θα βγαίνει ενιαία για γυμνάσιο και λύκειο ή δε θα βγαίνει για κανένα. Οι υπεραριθμίες δεν βγαίνουν ξεχωριστά για γυμνάσια και ξεχωριστά για λύκεια.
Στην Α Λυκείου εφαρμόζεται μόνο για τον υπολογισμό του βαθμού. Επί της ουσίας δεν είναι ενιαίο μάθημα.
Υπάρχουν και ΠΥΣΔΕ που βγάζουν ξεχωριστά τις υπεραριθμίες στα Γυμνάσια και στα Λύκεια, για να μη βγουν υπεράριθμοι οι Χημικοί στα Γυμνάσια (οι οποίοι θεωρώ ότι αδικούνται από το μονόωρο της Χημείας).

Πάντως είναι ξεφτίλα και κατάντια, σε κάποια ΠΥΣΔΕ να ερμηνεύεται η εγκύκλιος με τον Α τρόπο, σε άλλα με τον Β τρόπο και δε ξέρω κι εγώ με πόσους άλλους τρόπους. Και νόμιζα ότι φέτος η εγκύκλιος για τις υπεραριθμίες δεν επιδέχεται παρερμηνείες! Μόνο το Υπουργείο μπορεί να δώσει μία λύση: Να βγαίνουν τα κενά και οι υπεραρθμίες από τα κεντρικά μέσω του Survey. Μόνο έτσι θα χάσουν τα ΠΥΣΔΕ την εξουσία να κρίνουν κατά το δοκούν.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: gk_Phys στις Ιούνιος 28, 2013, 11:48:54 μμ
Δυστυχώς φέτος μια μαζική νόμιμη ανακατανομή θα δημιουργούσε πρόβλημα σε ΠΕ04.01 και ΠΕ04.02 σε αρκετές περιφέρειες. Του χρόνου όμως νομίζω ότι αυτές οι ειδικότητες θα μπορούσαν να έρθουν στα ίσια τους, χωρίς να χρειάζονται αδικίες. Θα χρειάζονταν βέβαια πάλι σύγκρουση με συγκεκριμένα συμφέροντα, τα οποία δεν τα θεωρώ πια τόσο λάθος, αλλά σίγουρα άδικα για τους αδύναμους.

Και του χρόνου τα ίδια θα λέμε...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούνιος 28, 2013, 11:52:57 μμ
Στην Α Λυκείου εφαρμόζεται αυτό:υπάρχει ενιαίο μάθημα Φυσικές επιστήμες, με διακριτά αντικείμενα Φυσική, Χημεία, Βιολογία. Αφού δεν εφαρμόζεται εκεί, γιατί να εφαρμοστεί στο γυμνάσιο, που τα αντικείμενα είναι ξεχωριστά; ή θα βγαίνει ενιαία για γυμνάσιο και λύκειο ή δε θα βγαίνει για κανένα. Οι υπεραριθμίες δεν βγαίνουν ξεχωριστά για γυμνάσια και ξεχωριστά για λύκεια.
Στην Α Λυκείου εφαρμόζεται μόνο για τον υπολογισμό του βαθμού. Επί της ουσίας δεν είναι ενιαίο μάθημα.
Υπάρχουν και ΠΥΣΔΕ που βγάζουν ξεχωριστά τις υπεραριθμίες στα Γυμνάσια και στα Λύκεια, για να μη βγουν υπεράριθμοι οι Χημικοί στα Γυμνάσια (οι οποίοι θεωρώ ότι αδικούνται από το μονόωρο της Χημείας).

Πάντως είναι ξεφτίλα και κατάντια, σε κάποια ΠΥΣΔΕ να ερμηνεύεται η εγκύκλιος με τον Α τρόπο, σε άλλα με τον Β τρόπο και δε ξέρω κι εγώ με πόσους άλλους τρόπους. Και νόμιζα ότι φέτος η εγκύκλιος για τις υπεραριθμίες δεν επιδέχεται παρερμηνείες! Μόνο το Υπουργείο μπορεί να δώσει μία λύση: Να βγαίνουν τα κενά και οι υπεραρθμίες από τα κεντρικά μέσω του Survey. Μόνο έτσι θα χάσουν τα ΠΥΣΔΕ την εξουσία να κρίνουν κατά το δοκούν.
Εγώ ξέρω ότι όταν ανακοινώθηκε το νέο λύκειο από τη Διαμαντοπούλου, είπε ότι μείωσε τα μαθήματα και ένα από αυτά είναι οι φυσικές επιστήμες με διακριτές ενότητες τα Φ-Χ-Β
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: utenar στις Ιούνιος 29, 2013, 12:27:13 πμ
Ή πρέπει να σπάσει ο κλάδος σε όλη τη δευτεροβάθμια ή να μείνει ενιαίος, όπως είναι ο τόσο σύνθετος κάδος των φιλολόγων.

Ο κλαδος εχει σπασει απο το 2006, οπως ηταν παγιο και πολυχρονο αιτημα ολων των ειδικοτητων (με τους Φυσικους να επιμενουν σφοδρα γι'αυτο πριν απο μια δεκαετια), αλλά τα ΠΥΣΔΕ το εφαρμοζουν μονο οταν θελουν! Π.χ. βγαζουν οργανικες για επιπλεον φυσικους ή χημικους σε γυμνασια που χρειαζονται μονο ενα φυσικο, ενα βιολογο κι ενα γεωλογο, όμως δε βγαζουν ποτέ οργανικη για βιολογο ή γεωλογο σε ΕΠΑΛ! (οι γεωλογοι που υπαρχουν ακομη σε μερικα ΕΠΑΛ εχουν ξεμεινει εκει απο οταν ο κλαδος ηταν ακομη ενιαιος...)

Γυμνάσιο με δύο τμήματα ανά τάξη (όσοι έχετε δουλέψει μόνο Αθήνα, ναι υπάρχουν πολλά τέτοια στην επαρχία),
θα έχει οργανική για πληροφορικό π.χ. με 12 ώρες μάθημα (σπαστά τμήματα) και για ΠΕ 04, αν ληφθεί υπόψη μόνο η α' ανάθεση, δε θα προβλέπεται οργανική, παρόλο που θα υπάρχουν 28 ώρες μάθημα! Δηλαδή και ο ένας ΠΕ 04 που υπάρχει εκεί θα βγει υπεράριθμος!
Σας φαίνεται νορμάλ αυτό;

Λιθοσφαιριστη, αυτο με την Α'αναθεση, που μονο αυτη μετραει για να βγει οργανικο κενο, ισχυει εδω κι εφτα χρονια. Δε θα βγει υπεραριθμος, διοτι δεν υπαρχει δευτερος καθηγητης. Απλά δε θα παρει εκει οργανικη καινουριος καθηγητης, οταν ο προηγουμενος παρει συνταξη. Αν το σχολειο υπαρχει ακομα, οταν ο προηγουμενος βγει στη συνταξη...

Ναι, μου φαινεται νορμαλ, γιατι με το ρυθμο συρρικνωσης του μαθητικου δυναμικου σε αυτα τα χωρια και την κατασταση της δημοσιας οικονομιας, σε λιγα χρονια αυτο το ασυμφορο σχολειο θα συγχωνευθει με το πιο κοντινο μικρο σχολειο για να φτιαξουν ενα με 3 τμηματα, οπου θα βγαινουν οργανικες. Οπως καταργουνται οι εφοριες σ'αυτα τα μερη, επειδη πλεον δε συμφερει. Ας ειμαστε ρεαλιστες: αν το κρατος θελει να διορισει ξανα, θα πει οτι οργανικες βγαινουν και με 8 ωρες! (οπως ακριβως το ΠΥΣΔΕ, οταν θελει να βολεψει καποιον, βγαζει οργανικη ακομη και με 6 ωρες...)

Debio, δε γινεται τα τρια μαθηματα ΦΕ να διδαχτουν ως ενα μαθημα, οταν οι πτυχιουχοι που τα διδασκουν εχουν σπουδασει μονο το ενα απο αυτα! (με μονη εξαιρεση τους Βιολογους που εχουν σπουδασει και πολλη Χημεια) Ο καιρος που τα Πανεπιστημια εβγαζαν γενικα πτυχιουχους Φυσικων Επιστημων εχει παρελθει εδω και δεκαετιες - πλεον υπαρχει εξειδικευση, η οποια μαλιστα αρχιζει απο τη Β' Λυκειου! Αλλά τωρα βγηκαμε off topic.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: pe06ke στις Ιούνιος 29, 2013, 01:10:06 πμ
Συναδελφοι καλημερα, μπορει καποιος να βοηθησει; πρωτα τακτοποιουνται οι υπεραριθμοι και μετα οσοι ζητουν βελτιωση κλπ; και αν ο υπεραριθμος ζηταει θεση (σε αλλη ομαδα σχολειων, οχι ομορη) που τη ζηταει ενας με πιο πολλα μορια που θελει βελτιωση, τι γινεται; την παιρνει ο υπεραριθμος; υπαρχει θεμα εδω. παρακαλω οποιος ξερει κατι ας βοηθησει. Ευχαριστω!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: fever στις Ιούνιος 29, 2013, 09:53:48 πμ
Ο υπεράριθμος μπορεί να πάρει οργανική σε άλλη ομάδα μόνο και εφόσον δεν μπόρεσε να πάρει στη δική του ομάδα. Δηλαδή αν στη δική του ομάδα δεν υπάρχουν κενα ή υπήρχαν αλλά τα πήραν άλλοι υπεράριθμοι που είχαν περισσότερα μόρια τότε μπορεί να επιλέξει από τις όμορες ομάδες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 29, 2013, 10:14:35 πμ
Συναδελφοι καλημερα, μπορει καποιος να βοηθησει; πρωτα τακτοποιουνται οι υπεραριθμοι και μετα οσοι ζητουν βελτιωση κλπ; και αν ο υπεραριθμος ζηταει θεση (σε αλλη ομαδα σχολειων, οχι ομορη) που τη ζηταει ενας με πιο πολλα μορια που θελει βελτιωση, τι γινεται; την παιρνει ο υπεραριθμος; υπαρχει θεμα εδω. παρακαλω οποιος ξερει κατι ας βοηθησει. Ευχαριστω!!
νομίζω το έθεσες και αλλού οπότε για δες εδώ:
http://www.pde.gr/index.php?topic=28930.msg679715;topicseen#new
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: λιθοσφαιριστής στις Ιούνιος 29, 2013, 01:50:58 μμ
Λιθοσφαιριστη, αυτο με την Α'αναθεση, που μονο αυτη μετραει για να βγει οργανικο κενο, ισχυει εδω κι εφτα χρονια. Δε θα βγει υπεραριθμος, διοτι δεν υπαρχει δευτερος καθηγητης. Απλά δε θα παρει εκει οργανικη καινουριος καθηγητης, οταν ο προηγουμενος παρει συνταξη. Αν το σχολειο υπαρχει ακομα, οταν ο προηγουμενος βγει στη συνταξη...

Επιτρέψτε μου να διατηρήσω τις επιφυλάξεις μου.
Το να προτείνουμε "λύσεις" με τις οποίες απλά θα μειώνονται οι οργανικές, το θεωρώ αδιανόητο και σίγουρα όχι νορμάλ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: kate82 στις Ιούνιος 29, 2013, 03:24:54 μμ
Συναδελφοι καλημερα, μπορει καποιος να βοηθησει; πρωτα τακτοποιουνται οι υπεραριθμοι και μετα οσοι ζητουν βελτιωση κλπ; και αν ο υπεραριθμος ζηταει θεση (σε αλλη ομαδα σχολειων, οχι ομορη) που τη ζηταει ενας με πιο πολλα μορια που θελει βελτιωση, τι γινεται; την παιρνει ο υπεραριθμος; υπαρχει θεμα εδω. παρακαλω οποιος ξερει κατι ας βοηθησει. Ευχαριστω!!
νομίζω το έθεσες και αλλού οπότε για δες εδώ:
http://www.pde.gr/index.php?topic=28930.msg679715;topicseen#new



εφόσον ανήκει σε άλλη ομάδα (και υποθέσουμε ότι δεν υπάρχει υπεράριθμος σε εκείνη την ομάδα να το διεκδικήσει), συνεξετάζονται (οι υπεράριθμοι) με αυτούς που θέλουν βελτίωση και με τους διαθεσίτες με βάση τα μόριά τους και τη θέση παίρνει αυτός που έχει τα περισσότερα μόρια μετάθεσης (στην προκειμένη περίπτωση αυτός που ζητάει βελτίωση)......
μελέτησε λίγο εδώ http://blogs.sch.gr/nrammos/files/2013/06/yperarithmies_2013_2014.pdf (http://blogs.sch.gr/nrammos/files/2013/06/yperarithmies_2013_2014.pdf) το έγγραφο του υπουργείου παιδείας που δημοσιεύθηκε στις 20 Ιουνίου 2013.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mkoum στις Ιούνιος 30, 2013, 12:01:56 πμ
Αν πάρεις οργανική τώρα σε ένα λύκειο και μετά γίνει λυκειακές τάξεις και βγεις υπεράριθμος , τι γίνεται τον Σεπτέμβριο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 30, 2013, 11:18:28 πμ
Αν πάρεις οργανική τώρα σε ένα λύκειο και μετά γίνει λυκειακές τάξεις και βγεις υπεράριθμος , τι γίνεται τον Σεπτέμβριο;
Αν το Σεπτέμβρη είσαι λειτουργικά υπεράριθμος (κάτω από 12 ώρες με α, β ανάθεση και β ειδικότητα (αυτό της β ειδικότητας με επιφύλαξη)) τότε προηγείσαι στις τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά όχι μόνο στην ομάδα που είναι το σχολείο σου ή στην όμορη (αν στην ομάδα σου δεν υπάρχει κενό) αλλά και σε όλα τα σχολεία του ΠΥΣΔΕ σου.
Εκτός και αν οι διαδικασίες άρσης οργανικής υπεραριθμίας στην περιοχή σου δεν έχουν ολοκληρωθεί, οπότε με δεδομένη τη σημερινή ανακοίνωση συγχωνεύσεων /καταργήσεων σχολικών μονάδων β/θμιας εκπαίδευσης, κριθείς φέτος οργανικά υπεράριθμος και κάνεις αίτηση άρσης υπεραριθμίας (αν θες).
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: heren στις Ιούνιος 30, 2013, 01:03:22 μμ
Ερωτηση: Εαν καποιος κριθεί Υπεράριθμος χωρις δικη του ευθυνη αλλα γιατι ειναι ο τελευταίος τοποθετημενος, δηλ. στην αιτηση του δηλωσε οτι δεν επιθυμει να κριθει υπεράριθμος αλλα τον χαρακτήρισε το ΠΥΣΔΕ λογω τελευταίας τοποθέτησης. Δεν υπάρχει πουθενα οργανικο κενο για να τοποθετηθει.
Χαρακτηρίζεται ολικα υπεράριθμος και και "παει" στη διαθεση της περιφερειας? Μπαινει στη λίστα των υποχρεωτικών μεταθέσεων και μάλιστα στο τελος της λίστας γιατι στην αρχική του αίτηση δεν θέλησε να κριθεί υπεράριθμος?
με λίγα λόγια αυτές οι υπεραριθμιες σχετίζονται με τις υπεραριθμίες του νεου ΠΔ για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 30, 2013, 09:59:03 μμ
Ερώτηση:
Για τον χαρακτηρισμό ονομαστικά των υπεράριθμων εκπαιδευτικών μιας ειδικότητας χ σε σχολική μονάδα στην περίπτωση που όλοι υποβάλλουν αρνητική δήλωση, ο τελευταίος τοποθετηθείς (ημερομηνία οργανικής τοποθέτησης) προσδιορίζεται σύμφωνα με την ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα (αυτή που αναγράφεται στη δήλωση τύπου Α)?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούνιος 30, 2013, 10:01:16 μμ
Αν κατάλαβα καλά τι ρωτάς ο τελευταίος τοποθετηθείς πάει βάσει χρονιας τοποθέτησης.
Και αν υπάρχουν δύο ή περισσότεροι της ίδιας χρονιάς τότε πάνε βάσει μορίων...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 30, 2013, 10:03:09 μμ

με λίγα λόγια αυτές οι υπεραριθμιες σχετίζονται με τις υπεραριθμίες του νεου ΠΔ για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις?
Σύμφωνα με την εγκύκλιο Παπαθεοδώρου, σαφέστατα όχι:
http://blogs.sch.gr/nrammos/files/2013/06/yperarithmies_2013_2014.pdf
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούνιος 30, 2013, 10:04:53 μμ
Αν κατάλαβα καλά τι ρωτάς ο τελευταίος τοποθετηθείς πάει βάσει χρονιας τοποθέτησης.
Και αν υπάρχουν δύο ή περισσότεροι της ίδιας χρονιάς τότε πάνε βάσει μορίων...
οκ αυτό εννοώ σχολικής χρονιάς τοποθέτησης
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούνιος 30, 2013, 10:07:54 μμ
Ναι, πάντα εννοείται όπου χρονιά το σχολικό έτος και όχι το ημερολογιακό.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούνιος 30, 2013, 10:30:19 μμ
Αν πάρεις οργανική τώρα σε ένα λύκειο και μετά γίνει λυκειακές τάξεις και βγεις υπεράριθμος , τι γίνεται τον Σεπτέμβριο;
Αν το Σεπτέμβρη είσαι λειτουργικά υπεράριθμος (κάτω από 12 ώρες με α, β ανάθεση και β ειδικότητα (αυτό της β ειδικότητας με επιφύλαξη)) τότε προηγείσαι στις τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά όχι μόνο στην ομάδα που είναι το σχολείο σου ή στην όμορη (αν στην ομάδα σου δεν υπάρχει κενό) αλλά και σε όλα τα σχολεία του ΠΥΣΔΕ σου.
Εκτός και αν οι διαδικασίες άρσης οργανικής υπεραριθμίας στην περιοχή σου δεν έχουν ολοκληρωθεί, οπότε με δεδομένη τη σημερινή ανακοίνωση συγχωνεύσεων /καταργήσεων σχολικών μονάδων β/θμιας εκπαίδευσης, κριθείς φέτος οργανικά υπεράριθμος και κάνεις αίτηση άρσης υπεραριθμίας (αν θες).

ώπα!! εδώ έχουμε ένα θέμα!! και στις λειτουργικές τοποθετήσεις ο λειτουργικά υπεράριθμος προηγειται στην ίδια και την όμορη ομάδα ΟΧΙ ΟΜΩΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ!!
Η τελευταία διευκρινιστική λέει το ακριβώς αντίθετο - ότι δηλαδή προηγείται και στις άλλες, ωστόοσ αναφέρει το αρ. 12 του ΠΔ100... αν εσείς, στο άρθρο 12 του ΠΔ100 βρείτε να λέει κάτι σε σχέση με το ότι προηγείται σε όλες τις ομάδες του ΠΥΣΔΕ να μου τρυπήσετε τη μύτη.
Την Παρασκευή ψάχναμε προιστάμενο τμήματος για διευκρίνιση αλλά ήταν σε σύσκεψη οπότε επίσήμως κάτι νεότερο δεν έχουμε. Ωστόσο , το έχοντας υπόψη που αναφέρεται στην εγκύκλιο ουδεμία σχέση έχει με το "ανεξαρτήτου ομάδας" που γράφουν στη συνέχεια στην ιδια διευκρινιστική...
Είμαστε εν αναμονή εξελίξεων λοιπόν!! ( και μεις στην αρχή την πατήσαμε με αυτό το εδάφιο και μετά, στο ξεκάρφωτο λέμε " ρε δεν κοιτάμε τι λέει αυτό το έρμο το ΠΔ100 μπας και..... " εεεεε τελικά, μετά, είδαμε το φως το αληθινό!!  8) 8)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: λιθοσφαιριστής στις Ιούνιος 30, 2013, 10:39:36 μμ
ώπα!! εδώ έχουμε ένα θέμα!! και στις λειτουργικές τοποθετήσεις ο λειτουργικά υπεράριθμος προηγειται στην ίδια και την όμορη ομάδα ΟΧΙ ΟΜΩΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΕΣ!!
Η τελευταία διευκρινιστική λέει το ακριβώς αντίθετο - ότι δηλαδή προηγείται και στις άλλες, ωστόοσ αναφέρει το αρ. 12 του ΠΔ100... αν εσείς, στο άρθρο 12 του ΠΔ100 βρείτε να λέει κάτι σε σχέση με το ότι προηγείται σε όλες τις ομάδες του ΠΥΣΔΕ να μου τρυπήσετε τη μύτη.

Σωστό, κι εγώ το έψαξα για ένα συνάδελφο που τον αφορούσε άμεσα, αλλά το είδαμε λίγο αργά...
Πολλοί (υπεράριθμοι)την πάτησαν έχοντας υπόψη αυτό που έγραφε η εγκύκλιος του υπουργείου και δε δήλωσαν πολλά σχολεία για βελτίωση θέσης σε όλη την περιοχή, νομίζοντας ότι θα προηγούνται στα λειτουργικά.
Πάντως η ΔΔΕ Αιτ/νίας στις 27/6 έβγαλε ανακοίνωση που αναφέρει ξεκάθαρα ότι και στις λειτουργικές τοποθετήσεις ΔΕΝ υπάρχει προτεραιότητα σε όλη την περιοχή.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: xristos69 στις Ιούλιος 01, 2013, 01:50:00 πμ
Καλησπέρα
Στο σχολείο της οργανικής μου, αν και μοναδικός στην ειδικότητά μου,  δεν συμπληρώνω 12 ωρες λόγω του οτι ειναι το μαθημα μονόωρο και τα τμηματα 9, αρα θα κριθώ υπεράριθμος.
Στην ίδια πόλη, υπάρχει και άλλο ενα σχολείο παλι με 9 ωρες υπεραριθμίας στην ειδικότητά μου που μπορω να συμπληρωσω ωράριο.
Τι με συμφέρει να κάνω? να κανω αιτηση να χαρακτηριστώ υπεράριθμος ή να μη κάνω τίποτα? τι γίνεται στην μια και τι στην άλλη περίπτωση? Υπάρχει περίπτωση τις 9 ωρες που εχω τωρα στην οργανική μου να τις πάρει καποιος άλλος ερχομενος με καποιον τρόπο απο αλλού?
ευχαριστώ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: SanVal στις Ιούλιος 01, 2013, 02:19:13 πμ
Να ρωτήσω κι εγώ κάτι γιατί έχω μπερδευτεί. Το σχολείο μου συγχωνεύτηκε με ένα άλλο. Στο δικό μου έχουν οργανική ένας χημικός και ένας βιολόγος και στο διπλανό ένας βιολόγος μόνο (έτυχε έτσι γιατί έφυγαν πολλοί με σύνταξη). Οι τρεις, ως ΠΕ4, χρειάζονται , γιατί το σχολείο που προκύπτει έχει τμήματα και το σχολείο θα δηλώσει έλλειμμα- προφανώς ΠΕ0401. Αν ο δεύτερος βιολόγος δεν συμπληρώνει 12 ώρες βιολογίας, αλλά συμπληρώνει ωράριο με χημείες, μπορέι να χάσει την οργανική του, αφού ο Φυσικός θα έχει έρθει αργότερα από αυτόν;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: utenar στις Ιούλιος 01, 2013, 04:03:36 μμ
Να ρωτήσω κι εγώ κάτι γιατί έχω μπερδευτεί. Το σχολείο μου συγχωνεύτηκε με ένα άλλο. Στο δικό μου έχουν οργανική ένας χημικός και ένας βιολόγος και στο διπλανό ένας βιολόγος μόνο (έτυχε έτσι γιατί έφυγαν πολλοί με σύνταξη). Οι τρεις, ως ΠΕ4, χρειάζονται , γιατί το σχολείο που προκύπτει έχει τμήματα και το σχολείο θα δηλώσει έλλειμμα- προφανώς ΠΕ0401. Αν ο δεύτερος βιολόγος δεν συμπληρώνει 12 ώρες βιολογίας, αλλά συμπληρώνει ωράριο με χημείες, μπορέι να χάσει την οργανική του, αφού ο Φυσικός θα έχει έρθει αργότερα από αυτόν;

Για φετος δε χρειαζεται ν'ανησυχει, αλλά του χρονου... ποιος ξερει.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: soul στις Ιούλιος 01, 2013, 04:44:31 μμ
Σ' ένα σχολείο 2 μαθηματικοι εχουν οργανική.
Ο πρώτος έχει 6 χρόνια προϋπηρεσια και την παλαιότερη οργανική και ο δευτερος 16 χρόνια προϋπηρεσια και τη νεότερη οργανική.
Ποιος συμπληρώνει πρώτος ωράριο και ποιος θα κριθεί υπεραριθμος αν υπάρξει πρόβλημα στις ώρες;
Συμφωνα με τα παλιά δεδομενα ξέρω ότι πρώτος συμπληρώνει ο έχων την παλαιότερη οργανική αλλα δεν ξερω αν έχει αλλάξει κατι με τα νεα δεδομένα και τα προεδρικά διαταγματα που μιλούν για 12ετία....

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούλιος 01, 2013, 04:55:01 μμ
Με τα τωρινά ισχύοντα δεδομένα προηγείται ο "παλιότερος" στο σχολείο.
Στο παράδειγμα σου ο πρώτος με τα 6 χρόνια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: soul στις Ιούλιος 01, 2013, 06:49:38 μμ
Με τα τωρινά ισχύοντα δεδομένα προηγείται ο "παλιότερος" στο σχολείο.
Στο παράδειγμα σου ο πρώτος με τα 6 χρόνια.

Ευχαριστώ θερμά για την απάντηση :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούλιος 01, 2013, 06:54:26 μμ
Να ρωτήσω κι εγώ κάτι γιατί έχω μπερδευτεί. Το σχολείο μου συγχωνεύτηκε με ένα άλλο. Στο δικό μου έχουν οργανική ένας χημικός και ένας βιολόγος και στο διπλανό ένας βιολόγος μόνο (έτυχε έτσι γιατί έφυγαν πολλοί με σύνταξη). Οι τρεις, ως ΠΕ4, χρειάζονται , γιατί το σχολείο που προκύπτει έχει τμήματα και το σχολείο θα δηλώσει έλλειμμα- προφανώς ΠΕ0401. Αν ο δεύτερος βιολόγος δεν συμπληρώνει 12 ώρες βιολογίας, αλλά συμπληρώνει ωράριο με χημείες, μπορέι να χάσει την οργανική του, αφού ο Φυσικός θα έχει έρθει αργότερα από αυτόν;

με τα ως τωρα ισχύοντα, λόγω οργανικής υπεραριθμίας ΔΕΝ ΧΑΝΕΤΑΙ η οργανική παρά μόνο αν το θέλει ο ίδιος ο εκπαιδευτικός και αφού πρώτα την αντικαταστησει με άλλη οργανική.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mkoum στις Ιούλιος 01, 2013, 08:41:33 μμ
Έκανα αίτηση οριστικής τοποθέτησης, όμως το λύκειο στο οποίο θα έπερνα οργανική(μάλλον) έγινε λυκειακές τάξεις! Πήρα σήμερα τηλ στη διεύθυνση και μου ήπαν ότι μάλλον το κενό θα παραμείνει! Εγώ κάνοντας έναν υπολογισμό για γυμνάσιο και λύκειο βρίσκω ότι άν πάω εκεί θα έχω 4-5 ώρες(τις υπόλοιπες ο άλλος συνάδελφος και ο διευθυντής 6) . Οπότε τι γίνεται;;;;;;;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 01, 2013, 09:58:05 μμ
Το Σεπτέμβρη θα πας σε άλλο σχολείο να συμπληρώσεις ωράριο, και την επόμενη σχολική χρονιά αν δεν αλλάξει κάτι προς το θετικότερο για το σχολείο θα βγεις οργανικά υπεράριθμος.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: agatha14 στις Ιούλιος 02, 2013, 08:20:45 πμ
Συνάδελφοι, επειδή τα γνωρίζετε καλά τα θέματα της υπεραριθμίας (πρώτη φορά μελετάω το θέμα και μπορώ να πω πως οι διαδικασίες μου φαίνονται χαοτικές!), μπορώ να επιβεβαιώσω τα παρακάτω;

Ανήκω σε σχολείο της Δ Δωδεκανήσου όπου κάθε νησί είναι και ξεχωριστή ομάδα, χωρίς να υπάρχουν όμορες ομάδες.
1) αν κάνω θετική δήλωση υπεραριθμίας και καθώς δεν υπάρχει άλλο σχολείο στην ομάδα ή στις όμορες, μπορώ να διεκδικήσω οργανικό κενό στην ίδια περιοχή μετάθεσης (σε άλλο νησί δηλαδή);
2) στη φάση αυτή θα συγκριθώ μόνο με τους υπόλοιπους υπεράριθμους ή και με όσους ζητούν βελτίωση;
3) αν με τη διαδικασία αυτή πάρω νέα οργανική θέση, υποχρεούμαι να την υπηρετήσω; (έχω ήδη θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης από την τωρινή μου θέση)
4) αν κάνω θετική δήλωση υπεραριθμίας και χαρακτηριστώ υπεράριθμη αλλά δε με βολεύουν τα κενά που θα βγουν, μπορώ να μη δηλώσω κανένα σχολείο για τοποθέτηση ή πρέπει να δηλώσω αναγκαστικά αφού δήλωσα θετικά στην υπεραριθμία; τι γίνεται σε περίπτωση που δε δηλώσω; (παραμένω κανονικά στο σχολείο; το ίδιο γίνεται και αν δηλώσω κενά και δεν τα πιάσω;)

Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jtsop στις Ιούλιος 02, 2013, 10:40:56 πμ
Ανήκω σε σχολείο της Δ Δωδεκανήσου όπου κάθε νησί είναι και ξεχωριστή ομάδα, χωρίς να υπάρχουν όμορες ομάδες.
1) αν κάνω θετική δήλωση υπεραριθμίας και καθώς δεν υπάρχει άλλο σχολείο στην ομάδα ή στις όμορες, μπορώ να διεκδικήσω οργανικό κενό στην ίδια περιοχή μετάθεσης (σε άλλο νησί δηλαδή);
Ναι.

2) στη φάση αυτή θα συγκριθώ μόνο με τους υπόλοιπους υπεράριθμους ή και με όσους ζητούν βελτίωση;
Κανονικά θα πρέπει να συγκριθείς με όλους, αλλά ενδεχομένως και όχι (Δωδεκάνησα γαρ :)

3) αν με τη διαδικασία αυτή πάρω νέα οργανική θέση, υποχρεούμαι να την υπηρετήσω; (έχω ήδη θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης από την τωρινή μου θέση)
Όχι.

4) αν κάνω θετική δήλωση υπεραριθμίας και χαρακτηριστώ υπεράριθμη αλλά δε με βολεύουν τα κενά που θα βγουν, μπορώ να μη δηλώσω κανένα σχολείο για τοποθέτηση ή πρέπει να δηλώσω αναγκαστικά αφού δήλωσα θετικά στην υπεραριθμία; τι γίνεται σε περίπτωση που δε δηλώσω; (παραμένω κανονικά στο σχολείο; το ίδιο γίνεται και αν δηλώσω κενά και δεν τα πιάσω;)
Θα κάνεις δήλωση υπεραριθμίας και θα κριθείς υπεράριθμη. Για να τοποθετηθείς σε άλλο σχολείο (τότε χάνεις την οργανική σου είτε πας αλλού είτε όχι) πρέπει να κάνεις "ΑΡΣΗ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΑΣ".

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: agatha14 στις Ιούλιος 02, 2013, 12:39:43 μμ
4) αν κάνω θετική δήλωση υπεραριθμίας και χαρακτηριστώ υπεράριθμη αλλά δε με βολεύουν τα κενά που θα βγουν, μπορώ να μη δηλώσω κανένα σχολείο για τοποθέτηση ή πρέπει να δηλώσω αναγκαστικά αφού δήλωσα θετικά στην υπεραριθμία; τι γίνεται σε περίπτωση που δε δηλώσω; (παραμένω κανονικά στο σχολείο; το ίδιο γίνεται και αν δηλώσω κενά και δεν τα πιάσω;)
Θα κάνεις δήλωση υπεραριθμίας και θα κριθείς υπεράριθμη. Για να τοποθετηθείς σε άλλο σχολείο (τότε χάνεις την οργανική σου είτε πας αλλού είτε όχι) πρέπει να κάνεις "ΑΡΣΗ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΑΣ".

jtsop, σε ευχαριστώ πάρα πολύ για την απάντησή σου. Να καταχραστώ για λίγο ακόμη τη βοήθειά σου; :)
Αν κατάλαβα καλά, κάνεις δήλωση υπεραριθμίας και κρίνεσαι υπεράριθμος.
Μετά κάνεις αίτηση για άρση υπεραριθμίας για να πάρεις νέα οργανική. Αν πιάσεις καινούρια θέση, έχει καλώς. Αν όχι, χάνεις την παλαιά οργανική; Μένεις σε διάθεση δηλαδή, αυτό εννοούσες;
Επίσης, αν έχεις χαρακτηριστεί υπεράριθμος, πρέπει αναγκαστικά να κάνεις αίτηση για άρση υπεραριθμίας;
Ευχαριστώ και πάλι
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 02, 2013, 12:58:04 μμ
με την ισχύουσα νομοθεσία η απάντηση είναι όχι και στα δύο:
http://olme-attik.att.sch.gr/new/wp-content/uploads/2011/09/air150213.pdf
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: agatha14 στις Ιούλιος 02, 2013, 01:25:40 μμ
με την ισχύουσα νομοθεσία η απάντηση είναι όχι και στα δύο:
http://olme-attik.att.sch.gr/new/wp-content/uploads/2011/09/air150213.pdf

Ευχαριστώ για την απάντηση silkcut. Διάβασα το link που παρέθεσες, εκεί γράφει ξεκάθαρα ότι δε χάνεται η οργανική θέση. Ωστόσο, μόλις τηλεφώνησα στη ΔΔΕ Δωδεκανήσου και έλαβα την ίδια απάντηση που έδωσε και ο jtsop, δηλαδή πως αν κάνεις δήλωση ως υπεράριθμος για να τοποθετηθείς σε κενό και δεν πιάσεις κανένα σχολείο, χάνεις την οργανική και παραμένεις στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: efkola στις Ιούλιος 02, 2013, 01:46:00 μμ
με την ισχύουσα νομοθεσία η απάντηση είναι όχι και στα δύο:
http://olme-attik.att.sch.gr/new/wp-content/uploads/2011/09/air150213.pdf

Ευχαριστώ για την απάντηση silkcut. Διάβασα το link που παρέθεσες, εκεί γράφει ξεκάθαρα ότι δε χάνεται η οργανική θέση. Ωστόσο, μόλις τηλεφώνησα στη ΔΔΕ Δωδεκανήσου και έλαβα την ίδια απάντηση που έδωσε και ο jtsop, δηλαδή πως αν κάνεις δήλωση ως υπεράριθμος για να τοποθετηθείς σε κενό και δεν πιάσεις κανένα σχολείο, χάνεις την οργανική και παραμένεις στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ!
Άλλο και τούτο πάλι... >:(
Μα αναφέρεται ξεκάθαρα στις οδηγίες ότι ΔΕ χάνεται η οργανική αν δεν ''πιάσεις'' κάποιο σχολείο.Δε ζήτησες εξηγήσεις;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sxedia στις Ιούλιος 02, 2013, 02:02:16 μμ
Στα Δωδεκανησα να πανε να ριξουν καμια βουτια να συνελθουν .....

Η ΔΙΔΕ Κυκλαδων γιατι δεν εχει ανακοινωσει κενα και πλεονασματα ?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούλιος 02, 2013, 02:17:51 μμ
Καλησπέρα!
Έχω μια απορία...Τοποθετήθηκα μαζί με άλλο άτομο ταυτόχρονα σε ένα σχολείο.
 Εγώ έχω 3-4 μέρες παραπάνω προϋπηρεσία, ενώ ο άλλος περισσότερα μόρια συνολικά, λόγω δυσμενών συνθηκών.
Αν πρέπει κάποιος να βγει υπεράριθμος, ποιος είναι;
Να συμπληρώσω, πως μιλάω για λειτουργική υπεραριθμία στην Πρωτοβάθμια.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sxedia στις Ιούλιος 02, 2013, 02:23:09 μμ
Αυτος που εχει τα λιγοτερα μορια ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: boukitsa στις Ιούλιος 02, 2013, 02:27:48 μμ
οκ, Ευχαριστώ.
Θεωρητικά όμως προηγούμαι, ως υπεράριθμη,  στην τοποθέτηση από όσους έρχονται με απόσπαση από άλλο πύσπε, ακόμα κι αν οι άλλοι είναι πχ. τρίτεκνοι, με παραπάνω μόρια κτλ, κτλ ;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sxedia στις Ιούλιος 02, 2013, 02:31:00 μμ
Αν εισαι λειτουργικα υπεραριθμη το Σεπτεμβρη, ναι προηγεισαι .
Προηγεισαι ετσι και εξαλλου απο αυτους που ερχονται με αποσπαση στο ΠΥΣΠΕ που ανηκεις ειτε εισαι λειτουργικα υπεραριθμη ειτε οχι
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: agatha14 στις Ιούλιος 02, 2013, 03:02:20 μμ
με την ισχύουσα νομοθεσία η απάντηση είναι όχι και στα δύο:
http://olme-attik.att.sch.gr/new/wp-content/uploads/2011/09/air150213.pdf

Ευχαριστώ για την απάντηση silkcut. Διάβασα το link που παρέθεσες, εκεί γράφει ξεκάθαρα ότι δε χάνεται η οργανική θέση. Ωστόσο, μόλις τηλεφώνησα στη ΔΔΕ Δωδεκανήσου και έλαβα την ίδια απάντηση που έδωσε και ο jtsop, δηλαδή πως αν κάνεις δήλωση ως υπεράριθμος για να τοποθετηθείς σε κενό και δεν πιάσεις κανένα σχολείο, χάνεις την οργανική και παραμένεις στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ!
Άλλο και τούτο πάλι... >:(
Μα αναφέρεται ξεκάθαρα στις οδηγίες ότι ΔΕ χάνεται η οργανική αν δεν ''πιάσεις'' κάποιο σχολείο.Δε ζήτησες εξηγήσεις;

Πρώτα μίλησα με ΔΔΕ και μετά διάβασα τις απαντήσεις και τα έγγραφα που παρέθεσαν οι συνάδελφοι εδώ, οπότε δεν ήξερα τη στιγμή εκείνη. Θα ξαναπάρω τηλέφωνο αύριο, τι να πω...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 02, 2013, 09:10:53 μμ
agatha 14
ότι και να σου πουν η ισχύουσα νομοθεσία είναι αυτή.
Αν επιμείνουν, κάνεις γραπτό ερώτημα και ζητάς να σου αναφέρουν διατάξεις νόμου, π δ κλπ όπου να αναφέρεται με σαφήνεια αυτό που ισχυρίζονται.
Να φανεί δηλαδή ότι εσύ γνωρίζεις τι είναι νόμιμο (επίκληση των συγκεκριμένων διατάξεων που στηρίζουν την άποψη σου) ;)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούλιος 02, 2013, 09:12:50 μμ
αυτό ισχύει στην α/θμια. Για την δ/θμια τα πράγματα ειναι διαφορετικά.
δηλαδή στην α/θμια τοποθετούνται υποχρεωτικά σε άλλη οργανική. Στην β/θμια παραμένουν στο σχολείο τους χωρίς να χάνουν την οργανική τους.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mmmm στις Ιούλιος 02, 2013, 09:37:23 μμ
Στα Δωδεκανησα να πανε να ριξουν καμια βουτια να συνελθουν .....

Η ΔΙΔΕ Κυκλαδων γιατι δεν εχει ανακοινωσει κενα και πλεονασματα ?

http://dide.kyk.sch.gr/index.php/component/k2/item/734-upoboli_aitisewn_oristikes_2013 (http://dide.kyk.sch.gr/index.php/component/k2/item/734-upoboli_aitisewn_oristikes_2013)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 02, 2013, 09:41:04 μμ
αυτό ισχύει στην α/θμια. Για την δ/θμια τα πράγματα ειναι διαφορετικά.
δηλαδή στην α/θμια τοποθετούνται υποχρεωτικά σε άλλη οργανική. Στην β/θμια παραμένουν στο σχολείο τους χωρίς να χάνουν την οργανική τους.
δηλαδή όλοι α/θμιοι και β/θμιοι έχουν μια οργανική, όχι γυρνάνε στη διάθεση  που έλεγαν στη συνάδελφο από τη ΔΔΕ Δωδεκανήσου :o :o.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: sxedia στις Ιούλιος 02, 2013, 10:09:34 μμ
Στα Δωδεκανησα να πανε να ριξουν καμια βουτια να συνελθουν .....

Η ΔΙΔΕ Κυκλαδων γιατι δεν εχει ανακοινωσει κενα και πλεονασματα ?

http://dide.kyk.sch.gr/index.php/component/k2/item/734-upoboli_aitisewn_oristikes_2013 (http://dide.kyk.sch.gr/index.php/component/k2/item/734-upoboli_aitisewn_oristikes_2013)

Ευχαριστω!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: agatha14 στις Ιούλιος 03, 2013, 07:29:58 πμ
silkcut και bitch, ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bozonio στις Ιούλιος 03, 2013, 05:50:00 μμ
Γεια σας.

Γνωρίζει κανείς όταν υπάρχει κενό 12 ωρών σε Γυμνάσιο στην Τεχνολογία σε ποιο κλάδο πρέπει να εμφανιστεί;

Δεν πρέπει να εμφανίζεται σε όλους που το έχουν πρώτη ανάθεση, έτσι να μπορεί κάποιος υπεράριθμος να το διεκδικήσει;

Τα κενά για τα μαθήματα που διδάσκονται σε πρώτη (Α΄) ανάθεση από εκπαιδευτικούς περισσότερων του ενός κλάδων κατανέμονται ισομερώς σε όλους τους κλάδους. Σε περίπτωση που τα κενά δεν είναι ακέραιο πολλαπλάσιο του αριθμού των κλάδων, τότε η ισομερής κατανομή θα επιτυγχάνεται σε περισσότερα από ένα έτη. Η επιμέρους κατανομή σε ειδικότητες ενός κλάδου θα γίνεται με βάση την ικανοποίηση των εκάστοτε εκπαιδευτικών αναγκών.


Τι ακριβώς σημαίνει το παραπάνω απόσπασμα;

Στο νομό μου το χρησιμοποιούν για να φωτογραφίσουν το κενό.

Καμιά ιδέα;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούλιος 03, 2013, 05:57:56 μμ
αυτό σημαίνει το εξής :
πχ έχεις ενα ΕΠΑΛ στο οποίο έχει ΠΕ12 και ΠΕ18 που διδάσκουν με α ανάθεση συγκεκριμένο μάθημα. Αν έχεις πχ 2 ΠΕ12 και έναν ΠΕ18 τότε αν υπάρξει κενό, μπορείς ως ΠΥΣΔΕ να ορίσεις το κενό ως ΠΕ18 ( να το οριίσεις δηλαδή ισομερώς ) ώστε να έχεις 2 ΠΕ12 και 2 ΠΕ18.

Μπορείς επίσης να επιλέξεις τη μία χρονιά να δίνεις κενά ΠΕ12 και την άλλη χρονιά ΠΕ18.

Μπορείς ακόμα να επιλέξεις να τοποθετήσεις βάσει μορίων ( που κατ' εμέ είναι και το πιο δίκαιο) δίνοντας δικαίωμα και στους ΠΕ12 και στους ΠΕ18 να το διεκδικήσουν και να το πάρει αυτός που έχει τα περισσότερα μόρια.


Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bozonio στις Ιούλιος 03, 2013, 06:02:02 μμ
πάμε με τη σειρά :

1. όχι, δεν χρειάζεται αν βγει οργανικά υπεράριθμος και αν δεν υπάρχει οργανικό κενό στο νομό.

2. το επιθυμω/ δεν επιθυμώ χρειάζεται για δύο λόγους : αν είναι πάνω από ένας της ίδιας ειδικότητας στο σχολείο το δηλώνεις για να δούμε ποιος θα βγει υπεράριθμος τελικά ανεξάρτητα αν εχει τοποθετηθεί τελευταίος ( προηγείται αυτός που επιθυμεί). Αν δεν ειναι άλλος της ίδιας ειδικότητας τότε χρειάζεται για να βγει σωστά η απόφαση υπεραριθμίας : αν δηλαδή κριθείς υπεράριθμος με αίτησή σου ή αυτοδίκαια.

3. αν συνεχίσουν να ειναι υπεράριθμοιι ( λειτουργικά υπεράριθμοι στην περίπτωση αυτή ) τότε, ναι, προηγούνται.


Δεν επιθυμώ να κριθώ υπεράριθμος, αλλά κρίνομαι αυτοδίκαια. Μπορώ να προηγηθώ κατά απόλυτη προτεραιότητα στην κάλυψη οργανικού κενού στην ίδια ομάδα; (απάντηση ΝΑΙ) σε όμορη ομάδα; (απάντηση ΝΑΙ) στο νομό; (απάντηση ΟΧΙ)

Τα κατάλαβα καλά; Ή έπρεπε να έχω δηλώσει "επιθυμώ να κριθώ" για να ισχύουν τα παραπάνω;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bozonio στις Ιούλιος 03, 2013, 06:07:57 μμ
αυτό σημαίνει το εξής :
πχ έχεις ενα ΕΠΑΛ στο οποίο έχει ΠΕ12 και ΠΕ18 που διδάσκουν με α ανάθεση συγκεκριμένο μάθημα. Αν έχεις πχ 2 ΠΕ12 και έναν ΠΕ18 τότε αν υπάρξει κενό, μπορείς ως ΠΥΣΔΕ να ορίσεις το κενό ως ΠΕ18 ( να το οριίσεις δηλαδή ισομερώς ) ώστε να έχεις 2 ΠΕ12 και 2 ΠΕ18.

Μπορείς επίσης να επιλέξεις τη μία χρονιά να δίνεις κενά ΠΕ12 και την άλλη χρονιά ΠΕ18.

Μπορείς ακόμα να επιλέξεις να τοποθετήσεις βάσει μορίων ( που κατ' εμέ είναι και το πιο δίκαιο) δίνοντας δικαίωμα και στους ΠΕ12 και στους ΠΕ18 να το διεκδικήσουν και να το πάρει αυτός που έχει τα περισσότερα μόρια.




Σε ευχαριστώ πολύ για την άμεση απάντησή σου.

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Ιούλιος 03, 2013, 06:12:09 μμ
το κατάλαβες πάρα πολύ σωστά!
δες σχετικά ΠΔ50 αρ.14 , περ.3.β. ι και ιι και περ.4 ( εδικά οι περίπτωση 4 αναφέρεται τόσο σε αυτούς που υπέβαλαν θετική όσο καισε αυτούς που υπέβαλαν αρνητική δήλωση κρίσης υπεραριθμίας )

όσο για το άλλο που ρωτάς, μπορείς να υποβάλεις ένσταση ζητώντας να σου εξηγήσουν το σκεπτικό που πέρισυ δόθηκε σε όλες τις ειδικοτητες ενω φέτος επιλεκτικά σε μία, και προς τι η διαφοροποίηση αυτή.
Βέβαια, σύννομη ειναι και η μία και η άλλη ενέργεια επομενως δεν μπορείς να "πατήσεις" κάπου ωστόσο, θα σου εχει λυθεί η απορία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: utenar στις Ιούλιος 04, 2013, 02:19:26 πμ
Το υπουργείο θα καλύψει αυτα τα Πυσδε, και το θέμα θα ξεχαστεί όταν καλυφθούν οι περισσότεροι.

Ηδη ξεχαστηκε, γιατι βολευε τους περισσοτερους, οπως ειπες...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: BlackAdder στις Ιούλιος 05, 2013, 02:36:41 μμ
Ο υπεράριθμος προηγείται στην ομάδα σχολείων και μετά εάν υπάρχει στήν όμορη ομάδα. ΟΚ μέχρι εδώ.

α) Μετά, στίς υπόλοιπες περιοχές, προηγείται ένταντι των υπολοίπων; ναί ή όχι;;;

β) Επίσης, γίνονται δεκτά δικαιολογητικά για ένταξη σε ειδική κατηγορία μετάθεσης για λόγους υγείας, τα οποία κατατέθηκαν τώρα τελευταία; (αυτή την εβδομάδα). Είναι εκπρόθεσμα; Υπάρχει δυνατότητα ένστασης που να βασίζεται σε κάποια εγκύκλιο;

thnx
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούλιος 05, 2013, 02:37:49 μμ
Για το α) όχι για το β θα σου πουν πιο ειδικοί από μένα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: BlackAdder στις Ιούλιος 05, 2013, 02:46:24 μμ
Για το α) όχι για το β θα σου πουν πιο ειδικοί από μένα.
Το αστείο της υπόθεσης είναι οτι απο την β'βάθμια, μου λένε το αντίθετο.  >:(
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούλιος 05, 2013, 02:49:19 μμ
Κάνε ένα κόπο εδώ μέσα έχουν αναφερθεί κάποια έγγραφα για το πως γίνεται η τοποθέτηση.
Βρες τα  και πες τους βάσει αυτού και αυτού ισχύει αυτό.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bozonio στις Ιούλιος 05, 2013, 03:30:55 μμ
Δ2/4679/27-05-1998 ΥΠ.Ε.Π.Θ.
Τοποθέτηση υπεραρίθμων εκπαιδευτικών
Σε απάντηση του ανωτέρω σχετικού εγγράφου σας, αναφορικά με την τοποθέτηση υπεραρίθμων εκπαιδευτικών κατά προτεραιότητα, σας γνωρίζουμε τα εξής:
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 6β του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε από το Π.Δ. 100/97, οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας, όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατά απόλυτη προτεραιότητα συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
Από τα παραπάνω προκύπτει ότι οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί, εφόσον το επιθυμούν, τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας. Αν δεν υπάρχουν κενές θέσεις στην ίδια ομάδα ή έχουν καταληφθεί από υπεράριθμους εκπαιδευτικούς με περισσότερες μονάδες μετάθεσης οι απομένοντας υπεράριθμοι τοποθετούνται κατά προτεραιότητα σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων. αν και πάλι δεν επαρκούν οι κενές θέσεις οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί που το επιθυμούν, τοποθετούνται κατά προτεραιότητα συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους σε κενές θέσεις σχολείων άλλων ομάδων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
Αν οι κενές θέσεις στην ίδια ομάδα σχολείων είναι περισσότερες από τον αριθμό των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών και οι εν λόγω εκπαιδευτικοί επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές θέσεις άλλων σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης τότε συγκρίνονται με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση κατά τη διαδικασία του άρθρου 15 του προαναφερθέντος Π.Δ./τος (σχετ. Άρθρο 14 παρ. 6γ).


Τα συμπεράσματα δικά σας!!!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: BlackAdder στις Ιούλιος 05, 2013, 03:47:27 μμ
Μαρούσι,                20-06-2013   
Αρ. Πρωτ. :               84582/Δ2   
ΘΕΜΑ : «Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών  εκπαιδευτικών Β/θμιας
εκπαίδευσης»
...
γ) Οι εκπαιδευτικοί που δεν κατέστη δυνατόν ή δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν σε σχολεία της ίδιας ή όμορης
ομάδας, σύμφωνα με τις προηγούμενες α και β περιπτώσεις τοποθέτησης (άρθρο 14 παρ. 6, περ. α και β του Π.Δ.
50/96), τοποθετούνται σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης κατά τη διαδικασία των διατάξεων
του άρθρου 15 του ίδιου Π.Δ/τος συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή
τοποθέτηση
...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bozonio στις Ιούλιος 05, 2013, 04:51:24 μμ
Και αυτό θα είναι θέμα ερμηνείας του κάθε ΠΥΣΔΕ.

Βέβαια ισχύει το μεταγενέστερο για τους κοινούς ανθρώπους, όχι για τα ΠΥΣΔΕ.

Τρανταχτό παράδειγμα οι άρσεις υπεραριθμίας στους ΠΕ04 που γίνονται στη συντριπτική πλειοψηφία των ΠΥΣΔΕ με διευκρινιστική του 2011 παρά με εφαρμογή των 12 ωρών Α΄ανάθεση του 2013 .
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούλιος 05, 2013, 05:22:33 μμ
Στην Ανατολική Αττική ανακάλυψαν το εξής όμορφο:

Η ομάδα (σχολείων) Χ έχει όμορη την ομάδα Υ, αλλά η Υ δεν έχει την Χ!
Υπάρχουν και ομάδες σχολείων που δεν έχουν ΚΑΜΙΑ όμορη!
Ωστόσο, άλλες ομάδες είναι όμορες με αυτές!

Πώς γίνονται αυτά; Υπάρχει κάποια λογική που δεν καταλαβαίνω;

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: BlackAdder στις Ιούλιος 05, 2013, 05:24:37 μμ
Τουλάχιστον εσείς ξέρετε τις ομάδες σχολείων. Σε άλλα πυσδε δεν υπάρχει αυτή η πληροφόρηση.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: adigoni στις Ιούλιος 05, 2013, 05:28:18 μμ
Στην Ανατολική Αττική ανακάλυψαν το εξής όμορφο:

Η ομάδα (σχολείων) Χ έχει όμορη την ομάδα Υ, αλλά η Υ δεν έχει την Χ!
Υπάρχουν και ομάδες σχολείων που δεν έχουν ΚΑΜΙΑ όμορη!
Ωστόσο, άλλες ομάδες είναι όμορες με αυτές!

Πώς γίνονται αυτά; Υπάρχει κάποια λογική που δεν καταλαβαίνω;

Εκεί όπου η ανακοινοποίηση στο ορθό έγινε καθώς βρέθηκαν να πλεονάζουν περισσότεροι ΠΕ04;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούλιος 05, 2013, 07:09:39 μμ
Τουλάχιστον εσείς ξέρετε τις ομάδες σχολείων. Σε άλλα πυσδε δεν υπάρχει αυτή η πληροφόρηση.

Υπάρχουν και ΠΥΣΔΕ όπου δεν έχουν οριστεί καθόλου ομάδες σχολείων νομίζω.
Εννοείς ότι υπάρχουν ομάδες σχολείων και είναι κρυφές;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: rataplan στις Ιούλιος 05, 2013, 07:38:44 μμ
Στην Ανατολική Αττική ανακάλυψαν το εξής όμορφο:

Η ομάδα (σχολείων) Χ έχει όμορη την ομάδα Υ, αλλά η Υ δεν έχει την Χ!
Υπάρχουν και ομάδες σχολείων που δεν έχουν ΚΑΜΙΑ όμορη!
Ωστόσο, άλλες ομάδες είναι όμορες με αυτές!

Πώς γίνονται αυτά; Υπάρχει κάποια λογική που δεν καταλαβαίνω;

Στο  1.d4  απαντώ  Nf6...
Για  να  μιλήσουμε  τώρα  επί  του  ζητήματος, μόνο  η  Ανατολική  Αττική  τα  κάνει  αυτά. όπως  κ  ότι  σε  βάζει  να  δηλώσεις  -κ  μάλιστα  μεσοκαλόκαιρο-  για  εντος  ΠΥΣΔΕ  απόσπαση  ''στα  τυφλά'', χωρίς  να  σου  δίνει  τα  κενά!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: BlackAdder στις Ιούλιος 05, 2013, 08:12:12 μμ
Τουλάχιστον εσείς ξέρετε τις ομάδες σχολείων. Σε άλλα πυσδε δεν υπάρχει αυτή η πληροφόρηση.

Υπάρχουν και ΠΥΣΔΕ όπου δεν έχουν οριστεί καθόλου ομάδες σχολείων νομίζω.
Εννοείς ότι υπάρχουν ομάδες σχολείων και είναι κρυφές;
Είτε δεν έχουν οριστεί, είτε δεν έχουν ανακοινωθεί/δημοσιευτεί. Ότι, απο τα δύο και να συμβαίνει όμως, είναι απαράδεκτο.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: guestteacher στις Ιούλιος 05, 2013, 08:14:29 μμ
Στην Ανατολική Αττική ανακάλυψαν το εξής όμορφο:

Η ομάδα (σχολείων) Χ έχει όμορη την ομάδα Υ, αλλά η Υ δεν έχει την Χ!
Υπάρχουν και ομάδες σχολείων που δεν έχουν ΚΑΜΙΑ όμορη!
Ωστόσο, άλλες ομάδες είναι όμορες με αυτές!

Πώς γίνονται αυτά; Υπάρχει κάποια λογική που δεν καταλαβαίνω;

Στο  1.d4  απαντώ  Nf6...
Για  να  μιλήσουμε  τώρα  επί  του  ζητήματος, μόνο  η  Ανατολική  Αττική  τα  κάνει  αυτά. όπως  κ  ότι  σε  βάζει  να  δηλώσεις  -κ  μάλιστα  μεσοκαλόκαιρο-  για  εντος  ΠΥΣΔΕ  απόσπαση  ''στα  τυφλά'', χωρίς  να  σου  δίνει  τα  κενά!


Υπάρχουν και άλλα "φρούτα¨που το κάνουν...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Siobaras στις Ιούλιος 05, 2013, 11:27:02 μμ
@BlackAdder
Αν δεν έχουν οριστεί, τότε μάλλον είναι καλύτερα.
Προσωπική γνώμη: δεν θα έπρεπε να υπάρχουν πουθενά ομάδες σχολείων.
Σε ολόκληρη την περιοχή δεν πήρα μετάθεση; Αν κριθώ υπεράριθμος να δικαιούμαι να διεκδικήσω κενό σε όλη την περιοχή, όπως συμβαίνει με τις βελτιώσεις.

@rataplan
2.c4  +/-  :D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: μόνιμος αναπληρωτής στις Ιούλιος 20, 2013, 01:13:26 μμ
Συνάδελφοι, μετά από μετάθεση τοποθετήθηκα σε οργανικό κενό που προέκυψε από βελτίωση θέσης. Σε αυτό το σχολείο η συνάδελφος που έκανε αίτηση βελτίωσης και την πήρε τελικά, και εγώ τοποθετήθηκα στη θέση της, πέρυσι είχε κριθεί λειτουργικά υπεράριθμη. Φυσικά δεν το γνώριζα όταν δήλωνα σχολεία. Θα ήθελα αν μπορείτε να μου πείτε α) λειτουργικά υπεράριθμος είναι ο εκπαιδευτικος που τοποθετείται τελευταίος ή αυτός με τα λιγότερα μορια μετάθεσης? β) Μπορώ να κάνω ένσταση εφόσον με τοποθετούν σε σχολείο που χρόνια η μία οργανική σε βγάζει λειτουργικά υπεράριθμο? γ) Ποια διαδικασία ακολουθείται το Σεπτέμβρη και υπάρχει κάτι που μπορώ να κάνω για να αλλάξω οργανική?  Ελπίζω να έθεσα τα ερωτήματά μου στο σωστό θέμα.  Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: μόνιμος αναπληρωτής στις Ιούλιος 20, 2013, 01:44:56 μμ
Επίσης θα ήθελα να ρωτήσω και κάτι ακόμα: Το Σεπτέμβρη, εφόσον πρέπει να τοποθετηθώ σε κάποιο λειτουργικό κενό, το κενό αυτό θα πρέπει οπωσδήποτε να είναι στο ίδιο πύσπε ή επιτρέπεται να είναι και σε άλλο? Πχ εάν ανήκω στη δ αθήνας πρέπει να τοποθετηθώ σε λειτουργικό κενό της δ ή μπορω να ζητήσω να τοποθετηθώ σε λειτουργικό των δωδεκανήσων?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dorant στις Αύγουστος 15, 2013, 01:20:15 μμ
Συνάδελφοι, μετά από μετάθεση τοποθετήθηκα σε οργανικό κενό που προέκυψε από βελτίωση θέσης. Σε αυτό το σχολείο η συνάδελφος που έκανε αίτηση βελτίωσης και την πήρε τελικά, και εγώ τοποθετήθηκα στη θέση της, πέρυσι είχε κριθεί λειτουργικά υπεράριθμη. Φυσικά δεν το γνώριζα όταν δήλωνα σχολεία. Θα ήθελα αν μπορείτε να μου πείτε α) λειτουργικά υπεράριθμος είναι ο εκπαιδευτικος που τοποθετείται τελευταίος ή αυτός με τα λιγότερα μορια μετάθεσης? β) Μπορώ να κάνω ένσταση εφόσον με τοποθετούν σε σχολείο που χρόνια η μία οργανική σε βγάζει λειτουργικά υπεράριθμο? γ) Ποια διαδικασία ακολουθείται το Σεπτέμβρη και υπάρχει κάτι που μπορώ να κάνω για να αλλάξω οργανική?  Ελπίζω να έθεσα τα ερωτήματά μου στο σωστό θέμα.  Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

Συνάδελφοι μήπως ξέρεις κανείς τι γίνεται σε αυτή την περίπτωση;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: greedo στις Αύγουστος 15, 2013, 01:28:11 μμ
 @ sb, αυτό που αναφέρεις, είναι αποτέλεσμα της προχειρότητας με την οποία λειτουργούσε και λειτουργεί το σύστημα! Περιμένω κι εγώ τις απαντήσεις στα ερωτήματα!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 15, 2013, 05:59:20 μμ
Συνάδελφοι, μετά από μετάθεση τοποθετήθηκα σε οργανικό κενό που προέκυψε από βελτίωση θέσης. Σε αυτό το σχολείο η συνάδελφος που έκανε αίτηση βελτίωσης και την πήρε τελικά, και εγώ τοποθετήθηκα στη θέση της, πέρυσι είχε κριθεί λειτουργικά υπεράριθμη. Φυσικά δεν το γνώριζα όταν δήλωνα σχολεία. Θα ήθελα αν μπορείτε να μου πείτε α) λειτουργικά υπεράριθμος είναι ο εκπαιδευτικος που τοποθετείται τελευταίος ή αυτός με τα λιγότερα μορια μετάθεσης? β) Μπορώ να κάνω ένσταση εφόσον με τοποθετούν σε σχολείο που χρόνια η μία οργανική σε βγάζει λειτουργικά υπεράριθμο? γ) Ποια διαδικασία ακολουθείται το Σεπτέμβρη και υπάρχει κάτι που μπορώ να κάνω για να αλλάξω οργανική?  Ελπίζω να έθεσα τα ερωτήματά μου στο σωστό θέμα.  Ευχαριστώ εκ των προτέρων.
έχει συμβεί και στις καλύτερες οικογένειες :)
α) αυτός που τοποθετήθηκε οργανικά τελευταίος και έχει <12 ώρες με α και β ανάθεση
αυτός το σεπτέμβρη τοποθετείται σε λειτουργικά κενά κατά προτεραιότητα, δηλαδή πριν τους διαθεσίτες, όσους έρθουν με απόσπαση και όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (ύστερα από αίτηση του) για συμπλήρωση ωραρίου
β) δεν έχει νόημα, επίσης μπορεί τη μια χρονιά να είσαι λειτουργικά υπεράριθμος την άλλη όχι (π χ αύξηση μαθητών σχολείου), το ίδιο μπορεί να συμβεί και με τις οργανικές υπεραριθμίες
γ) αν θες να αλλάξεις οργανική θα πρέπει να κάνεις το Νοέμβρη αίτηση για βελτίωση θέσης (για να μπορείς να δηλώσεις σχολεία τον Μάιο/Ιούνιο του 2014), για  το τι γίνεται το Σεπτέμβρη σου απάντησα στο α
ελπίζω να βοήθησα :)
αναφέρομαι στο τι γίνεται στη β/θμια, ανάλογα ισχύουν και στην α/θμια
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 15, 2013, 06:00:20 μμ
Επίσης θα ήθελα να ρωτήσω και κάτι ακόμα: Το Σεπτέμβρη, εφόσον πρέπει να τοποθετηθώ σε κάποιο λειτουργικό κενό, το κενό αυτό θα πρέπει οπωσδήποτε να είναι στο ίδιο πύσπε ή επιτρέπεται να είναι και σε άλλο? Πχ εάν ανήκω στη δ αθήνας πρέπει να τοποθετηθώ σε λειτουργικό κενό της δ ή μπορω να ζητήσω να τοποθετηθώ σε λειτουργικό των δωδεκανήσων?
σε λειτουργικό κενό του ΠΥΣΠΕ που είσαι
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dorant στις Αύγουστος 23, 2013, 10:09:09 πμ
ευχαριστουμε :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: μόνιμος αναπληρωτής στις Αύγουστος 23, 2013, 10:29:17 πμ
Ευχαριστώ πολύ. Κρίνομαι υπεράριθμη λόγω έλλειψης αίθουσας διδασκαλίας. Η οποία αίθουσα δεν υπήρξε ποτέ και ούτε πρόκειται μάλλον... Όμως, όπως μου είπαν στη δ/νση, αφού υπάρχει οργανική θέση είναι υποχρεωμένοι να την καλύψουν. Τι να πω ...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peterpan69 στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 04:48:04 μμ
Καλησπέρα   Σήμερα πήρα τηλέφωνο στην δευτεροβάθμια που ανήκω και το σηκωσε μια ευγενεστατη κυρια .την ρώτησα που θα τοποθετηθω και με ποια διαδικασία επειδή κρίθηκα υπεραριθμος τον Ιούλιο. Της είπα ότι στο σχολείο που έχω οργανική έχω κάποιες ώρες και πρέπει να βρω ώρες για να συμπληρώσω το ωράριο μου. Η απάντηση που πήρα ήταν ότι την οργανικη την έχω χάσει και θα δει το πυσδε. Της εξηγησα ότι αφού δεν βρήκα οργανικη για να αλλάξω σχολείο παραμένω στο σχολείο που είμαι και διατηρώ την οργανική μου;;;;; σύμφωνα και με τις οδηγίες που είχα διαβάσει. Θέλω αν κάποιος ξέρει τον νόμο που αναφέρει ξεκάθαρα ότι δεν χάνεται η οργανικη  μετα απο υπεραρυθμια για να τον επικαλεστω. Γενικά υπάρχει μια σύγχυση ανάμεσα σε πολλούς συναδέλφους που άλλοι ισχυρίζονται  ότι χάνεται η οργανικη και άλλοι ότι δν χάνεται. Στις οδηγίες που είχα διαβάσει έλεγε ότι ο εκπαιδευτικός παραμένει στο σχολείο που κρίθηκε υπεραριθμος εφόσον δεν βρει καινούργια οργανικη αλλά δεν έλεγε αν την χάνεις η όχι την οργανικη στο σχολείο σου. Silkcut αν μπορείς βοήθησε και φυσικά οποίος έχει υπόψιν του κάποιο νομό που ξεδιαλυνει τα πράγματα. Ευχαριστω
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: anapli στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 05:10:29 μμ
Η οργανική ΔΕΝ χάνεται επειδή δεν συμπληρώνεις ωράριο.... Ήμαρτον, τι λένε στα τηλέφωνα οι άνθρωποι.

Δ.50/1996 - (ΦΕΚ.45 τ.Α)
Άρθρο 14, Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών
...
...
7. Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι και διατίθενται σε άλλες σχολικές μονάδες για συμπλήρωση του ωραρίου τους σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 14 του Ν. 1566/1985. Για το σκοπό αυτό ανακοινώνονται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις τα σχολεία στα οποία υπάρχουν ανάγκες και καλούνται οι εκπαιδευτικοί με αίτησή τους να δηλώσουν κατά σειρά προτίμησης όλα τα παραπάνω σχολεία. Η διάθεση αυτών γίνεται με τη σειρά προτίμησης και το σύνολο των μονάδων μετάθεσής τους.


Π.Δ.100/97 (ΦΕΚ 94/1997 τ.Α)
(Τροποποίηση του Π.Δ.50/96)
Στο άρθρο 14 του Π.Δ.50/96 προστίθενται οι παράγραφοι 9, 10, 11 και 12 ως ακολούθως:

9. Οι διατάξεις της παραγράφου 3, βii και της παραγράφου 7 εδάφ. Β και 8 του άρθρου αυτού εφαρμόζονται αναλόγως και στις περιπτώσεις που διαπιστώνεται ότι εκπ/κοί δεν καλύπτουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας στην οργανική τους θέση (λειτουργικές υπεραριθμίες) κατά την έναρξη του σχολικού έτους και μέχρι της ρυθμίσεως της υπεραριθμίας σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος άρθρου.

κλπ κλπ κλπ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tomygun31 στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 05:12:59 μμ
Μάλλον εχουν γεμίσει άσχετους οι Δ/νσεις με τις μετατάξεις και τις απαλλαγές διαθεσιμότητας
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peterpan69 στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 05:35:02 μμ
Αυτό ακριβώς ξέρω και εγώ αλλά όταν παίρνεις τηλέφωνο στις διευθύνσεις και σου λένε με βεβαιότητα ότι χάθηκε η οργανικη σε κάνει και αναρωτιέσαι. Οταν αναφέρω τον νομο μου λένε ότι ναι μεν γυρίζεις στο σχολείο αλλά πλέον δεν έχεις οργανικη
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Ikaria στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 05:44:48 μμ
Υπάρχει γραμμή σε ορισμένες διευθύνσεις, όπως και στη δική μου που λένε πως η οργανική χάθηκε. Με τον ΔΔΕ δεν μπορώ να συννενοηθώ, γενικά υπάρχει μία αυθαίρετη γραμμή πως χάνεται η οργανική. Δεν σκέφτηκα κι εγώ εκείνη τη στιγμή να μου το κάνει εγγράφως ο ΔΔΕ. Για κάντε ένα γραπτό ερώτημα να απαντήσουν σε ποιό νόμο βασίζονται και σε ποιο αρθρο, παράγραφο που να λέει πως κάτω απο 12 ώρες η οργανική καταργείται ή οτι στο πλεόνασμα των 12 ωρών που υπολείπονται χάνεται η οργανική; Λεω εγώ τώρα. Πιστεύω πως το κάνουν για να τρομοκρατούν τον κόσμο και να τρέχει μετά για ενστάσεις και δικαστήρια....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Σεπτέμβριος 04, 2013, 10:30:31 μμ
http://www.pde.gr/index.php?topic=29107.msg714095#msg714095
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Peterpan69 στις Σεπτέμβριος 18, 2013, 02:58:24 μμ
Ο λειτουργικά η οργανικά υπεραριθμος προηγείται έναντι αυτών που έχουν οργανικη αλλα δεν συμπληρώνουν το ωράριο τους; Συγκεκριμένα υπεραριθμος με 8 ώρες και έχει σκόρπιες ώρες άλλες 16 σε διάφορα γυμνάσια και δημοτικά και εχει υποχρεωτικο ωραριο 20. Αυτός που έχει οργανικη έχει 12 ώρες και υποχρεωτικό ωράριο 23. Ποιος συμπληρώνει πρώτος και αν έχεται την σχετική νομοθεσία για να κάνω ένσταση .  Εμένα που είμαι υπεραριθμος μου δώσανε 14 ώρες και αυτήν που έχει οργανικη τις δώσανε όλες τις ώρες και συμπληρώνει το ωράριο της. Εγώ έχω 14 και αυτη 23   Ποιος έπρεπε να συμπληρώσει πρώτος το ωράριο του .
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: stefpa στις Οκτώβριος 02, 2013, 04:12:39 μμ
Εχω μια απορια. Εαν καποιος δασκαλος τοποθετηθει, μετα απο κριση υπεραριθμιας, σε ενα σχολειο, μπορει να κριθει και δευτερη φορα υπεραριθμος την ιδια σχολικη χρονια? Διοτι θα επιστρεψει μεσα στη σχολικη χρονια απο αργια μονιμος συναδελφος με οργανικη θεση στο σχολειο. Σε αυτη την περιπτωση πώς γινεταιι η κριση υπεραριθμιας?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: giokspy στις Οκτώβριος 02, 2013, 04:21:04 μμ
Στη δευτεροβαθμια προστατευεσαι για ενα χρονο (ισως και δυο, δεν ξερω σιγουρα το χρονικο δισστημα)αν εχεις βγει υπεραριθμος και εχει γινει ρυθμιση υπεραριθμιας. Κατι αναλογο πρεπει να ισχυει και στην πρωτοβαθμια
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: tempo στις Φεβρουάριος 24, 2014, 09:33:35 μμ
καλησπέρα,

μετά απο καιρό ξανά στο θέμα......

εκτός απο το γνωστό "Διευκρινιστικές οδηγίες για τοποθετήσεις και ρύθμιση υπεραριθμιών  εκπαιδευτικών Β/θμιας εκπαίδευσης" (20/06/2013) υπάρχει κάποιο άλλο νεότερο έγγραφο σχετικό με την ρύθμιση υπεραριθμιών και τις τοποθετήσεις;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bitch στις Φεβρουάριος 24, 2014, 09:37:24 μμ
απ όσο ξέρω δεν έχει έρθει κάτι άλλο ( πέραν των διευκρινίσεων για τις τοποθετήσεις των απο διαθεσιμότητα και τις αυτοδίκαιες εντάξεις αυτών από τις ΕΠΑΣ στα ΕΠΑΛ).

Πάντως,αυτό το καλοκαιρινό, έχει ένα σωρό λάθη μέσα!!! Νομίζουν ότι όλες οι ομάδες και οι όμορες ομάδες είναι της ίδιας μοριοδότησης όπως στην Αττική και έχουν γράψει τα ανυπόστατα.....
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: elfo στις Απρίλιος 09, 2014, 10:22:00 μμ
Καλησπερα.Θα ηθελα να κανω μια ερωτηση.Εχασα την οργανικη μου διοτι μετα απο συννενοση σχολειου
η συναδελφος ειχε παραπανω προϋπηρεσια.Μετα απο 2 χρονια πηρα σε αλλο σχολειο οργανικη απο το οποιο
φετος θα κριθω υπεραριθμη.Η συναδελφος φετος εφυγε με μεταταξη οποτε πλεον η θεση θα ξαναβγει οργανικα κενη
Με ενημερωσαν οτι επειδη εγω εχασα την οργανικη μου τελευταια υπαρχει νομος που λεει οτι δικαιουμαι να την ξαναπαρω.Μηπως γνωριζεται κατι σχετικο?
Ευχαριστω
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Απρίλιος 09, 2014, 10:48:44 μμ
δεν είναι τελευταία (πδ 50/96 και 100/97), ισχύει μόνο στην πρωτοβάθμια ότι οι εκπαιδευτικοί που κρίθηκαν υπεράριθμοι σε ένα σχολείο μπορούν αν θέλουν να μετατεθούν κατά προτεραιότητα το ίδιο ή τα επόμενα σχολικά έτη στο σχολείο που κρίθηκαν ως υπεράριθμοι αν υπάρξουν σε αυτό κενές θέσεις.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dd2 στις Απρίλιος 10, 2014, 01:52:41 μμ
Υπάρχει γραμμή σε ορισμένες διευθύνσεις, όπως και στη δική μου που λένε πως η οργανική χάθηκε. Με τον ΔΔΕ δεν μπορώ να συννενοηθώ, γενικά υπάρχει μία αυθαίρετη γραμμή πως χάνεται η οργανική. Δεν σκέφτηκα κι εγώ εκείνη τη στιγμή να μου το κάνει εγγράφως ο ΔΔΕ. Για κάντε ένα γραπτό ερώτημα να απαντήσουν σε ποιό νόμο βασίζονται και σε ποιο αρθρο, παράγραφο που να λέει πως κάτω απο 12 ώρες η οργανική καταργείται ή οτι στο πλεόνασμα των 12 ωρών που υπολείπονται χάνεται η οργανική; Λεω εγώ τώρα. Πιστεύω πως το κάνουν για να τρομοκρατούν τον κόσμο και να τρέχει μετά για ενστάσεις και δικαστήρια....

Άγρια τρομοκρατία συνάδελφε.Εδώ τα παπαγαλάκια/άσχετοι λέγανε από πέρυσι ότι άμα χάσεις την οργανική σου κινδυνεύεις να απολυθείς.Οι οργανικές μας ανήκουν στο Υπουργείο παιδείας.Έχουν καθορισθεί σε ΦΕΚ αριθμητικά. Όταν διοριστήκαμε , διοριστήκαμε σε αυτές τις οργανικές.Είμαστε υπάλληλοι του ΥΠΕΠΘ και όχι των σχολείων ή των ΠΥΣΔΕ ή των περιφερειών.Εδώ άκουσα για συνάδελφο ότι ευτυχώς που έχει 12 ώρες σε ένα σχολείο γιατί αλλιώς κινδύνευε να βγει σε διαθεσιμότητα. Ακούγονται φοβερά και τρομερά.Ψυχραιμία.
Γ. ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΕΝΑΣ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΣ
1) Να μην κάνει τίποτα,. Η οργανική του θέση δε χάνεται όσο υφίσταται η συγκεκριμένη σχολική μονάδα και για όσο χρονικό διάστημα επιθυμεί ο ίδιος. Δεν προβλέπεται βάσει του υφιστάμενου νομικού πλαισίου αναγκαστική άρση υπεραριθμίας.

Υπεραριθμίες: Αναλυτικές διευκρινίσεις και παραδείγματα, των αιρετών Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη | AlfaVita - Εκπαιδευτικό Ενημερωτικό Δίκτυο
http://www.alfavita.gr/arthra/%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BB%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B5%CF%85%CE%BA%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B3%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%B3%CF%81%CE%B7%CE%B3%CF%8C%CF%81%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%AF%CF%81%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9
Τίτλος: Απ:Υπεράριθμη λειτουργικά
Αποστολή από: marbik στις Ιούνιος 19, 2014, 06:18:09 μμ
τεστ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: taratazoum στις Ιούνιος 30, 2014, 07:22:07 μμ
Αν κάποιος είναι οργανικά υπεράριθμος  (πε70) και τώρα που θα γινουν οι μεταθέσεις εχει κάνει δηλωση για οριστική τοποθέτηση
αν δεν προκύψει κενό στα σχολεία που προηγείται (ομορη ομάδα κτλ) τότε αναγκαστικά την αίτηση του την εξετάζουν μαζί με των υπολοίπων  και αν μείινει τελευταίος σε μόρια σε όλο το νομό αναγκαστικά του δίνουν την 'χειρότερη οργανική' ??Γνωρίζει κανέιις? Ευχαριστώ
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jerry2 στις Ιούλιος 03, 2014, 12:15:56 πμ
Αν κάποιος είναι οργανικά υπεράριθμος  (πε70) και τώρα που θα γινουν οι μεταθέσεις εχει κάνει δηλωση για οριστική τοποθέτηση
αν δεν προκύψει κενό στα σχολεία που προηγείται (ομορη ομάδα κτλ) τότε αναγκαστικά την αίτηση του την εξετάζουν μαζί με των υπολοίπων  και αν μείινει τελευταίος σε μόρια σε όλο το νομό αναγκαστικά του δίνουν την 'χειρότερη οργανική' ??Γνωρίζει κανέιις? Ευχαριστώ

H ΔΔΕ Β΄Αθήνας έχει προχωρήσει στη διαδικασία ρύθμισης υπεραριθμιών πριν ανακοινωθούν οι μεταθέσεις.Αυτό είναι νόμιμο; Γνωρίζει κάποιος κάτι σχετικό;
http://srv-dide-v-ath.att.sch.gr/dide/ ΤΕΛΕΥΤΑΙA ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ - 4η ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ
Δημιουργηθηκε στις Δευτέρα, 30 Ιουνίου 2014 18:55 |  |
Από το ΠΥΣΔΕ Β' Αθήνας ανακοινώνονται διορθωμένοι πίνακες υπεραριθμιών. Δείτε τους σχετικούς πίνακες.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 03, 2014, 12:24:46 πμ
όχι δεν είναι νόμιμο (πδ 50/96 και 100/97) το συζητήσαμε και πρόσφατα στο θέμα των μεταθέσεων 2014:
http://www.pde.gr/index.php?topic=29393.msg790262#msg790262
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jerry2 στις Ιούλιος 03, 2014, 12:29:17 πμ
Σε ευχαριστώ πολύ. Γνωρίζει κάποιος εάν κάποια άλλη διεύθυνση ΔΔΕ έχει προχωρήσει σε ρύθμιση υπεραριθμιών;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 03, 2014, 12:33:46 πμ
όχι, αυτό είναι ........................  εφεύρεση της Β Αθήνας ;D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: fanh05 στις Ιούλιος 10, 2014, 07:31:02 μμ
Καλησπερα! Ηθελα να ρωτησω, συμφερει να κριθει καποιος υπεραριθμος; Η ΠΕ που ανηκω θα καλεσει για θετικη ή αρνητικη αιτηση υπεραριθμιας εκπαιδευτικων των συγχωνευμενων σχολειων, και δεν ξερω αν υπαρχει κινδυνος να βρεθουμε σε παραμεθοριο ξανα.. Ημουν 9 χρονια, φτανει!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: nirvana2 στις Ιούλιος 19, 2014, 05:14:42 μμ
Kαλησπέρα!Να ρωτησω οποιον ξέρει! Ημουν υπεράριθμη λόγω συγχώνευσης σχολείων( δασκάλα) και φέτος συγχωνεύτηκε και άλλο σχολείο με το παλιό μου. Με τις μεταθέσεις ανοίξανε δυο θέσεις στο σχολείο. Με κάλεσε το πυσπε να δηλώσω οτι επιυθμώ κατα προτεραιότητα να πάρω οργανική στο σχολειο Και σαφως την δηλωσα. Το θεμα μου είναι άλλο στο δέυτερο σχολείο, το οποιο συγχωνεευτηκε φετος ηταν και ενα αλλο ατομο το οποιο και αυτο λογικα θα πάρει την θέση μιας και εχει και αλλη μια που εχει ανοιξει. Το Σεπτεμβριο ομως υπαρχει δυνατοτητα να βγει καποιος λειτουργικα υπεράριθμος. Πως θα κριθουμε. Θα βγω εγω που πηρα οργανικη ως υπεράριθμη η ο αλλος συνάδελφος που εφοσον συγχωνευτηκε το σχολειο και υπηρχε οργανικη την πηρε ουτως η αλλως..??? Δεν μπορω να βγαλω ακρη ρε παιδια.. Βαρεθηκα τις υπεραριθμιες...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mariakriti στις Αύγουστος 03, 2016, 08:19:38 μμ
Κρίθηκα οργανικά υπεράριθμη και τοποθετήθηκαν σε νέα οργανική εντός της ομάδας στην οποία ανήκει το σχολείο μου. Μπορώ να λάβω τώρα μέρος και στη διαδικασία των βελτιώσεων που ακολουθεί;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: founes στις Αύγουστος 03, 2016, 08:21:35 μμ
λογικά όχι, αφού πρέπει να υπηρετησεις τη νεα οργανική.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: mariakriti στις Αύγουστος 03, 2016, 08:32:18 μμ
Όσοι εκπαιδευτικοί έχουν θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης πριν το χαρακτηρισμό τους ως υπεράριθμοι, διατηρούν το δικαίωμα αυτό και μετά την τοποθέτησή τους με τις ανωτέρω διαδικασίες και επομένως δεν απαιτείται υπηρέτηση της οποιαδήποτε νέας οργανικής τους θέσης, καθώς η μεταβολή της υπηρεσιακής τους κατάστασης οφείλεται στις ανάγκες της υπηρεσίας. Το αυτό ισχύει και για τους αναφερόμενους εκπαιδευτικούς της προηγούμενης παραγράφου 3 δ που διατίθενται ή αποσπώνται σε άλλες σχολικές μονάδες κατά τις κείμενες διατάξεις.

Έχω βρει αυτό, αλλά ήθελα να το επιβεβαιώσω
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Solaris στις Αύγουστος 03, 2016, 08:36:47 μμ
Κρίθηκα οργανικά υπεράριθμη και τοποθετήθηκαν σε νέα οργανική εντός της ομάδας στην οποία ανήκει το σχολείο μου. Μπορώ να λάβω τώρα μέρος και στη διαδικασία των βελτιώσεων που ακολουθεί;

Ναι, μπορείς.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: spyrosdel στις Αύγουστος 25, 2016, 10:54:05 μμ
Την βοήθειά σας παρακαλώ συνάδελφοι!
Ξέρει κάποιος έγκυρα να μου πει αν όποιος κρίνεται υπεράριθμος στο νομό που δουλεύει μπορεί να έχει προτεραιότητα να ικανοποιηθεί η αίτηση απόσπασής του σε φορέα έστω και άλλου νομού;
Μου το πρότεινε συνάδελφος που λέει πως έτσι αποσπάστηκε. Μπορεί να ισχύει κάτι τέτοιο; Ως τώρα είχα την εντύπωση ότι προτεραιότητα έχεις σε όμορες ομάδες σχολείων.
Ευχαριστώ.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Αύγουστος 25, 2016, 11:04:57 μμ
Δεν ισχύει η προτεραιότητα υπεράριθμων για αποσπάσεις σε φορείς.
Μάλλον αυτός που στο πρότεινε είχε άλλες άκρες...
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: spyrosdel στις Αύγουστος 25, 2016, 11:12:28 μμ
Ευχαριστώ πολύ silcut για την άμεση ανταπόκρισή σου.
Κι εγώ έτσι πίστευα αλλά με έβαλε σε σκέψεις...
και πάλι ευχαριστώ!
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dstntvip στις Ιούλιος 01, 2017, 10:01:46 πμ
Για τους ΠΕ04 πως γίνεται η ρύθμιση τον Σεπτέμβρη της λειτουργικής υπεραριθμίας; Ενιαία ή ανά ειδικότητα; Δηλ. π.χ:α) Υπεράριθμος φυσικός παίρνει λειτουργικό κενό χημικού ελλείψει χημικού ή παίρνει μόνο  λειτουργικό κενό φυσικού (ως πρώτη ανάθεση και συμπληρώνει με τις υπόλοιπες αναθέσεις  στο ίδιο και σε άλλα σχολεία); β)Προηγείται έναντι των αποσπασμένων χημικών; γ)Προηγείται έναντι των αναπληρωτών χημικών;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: platonas στις Ιούλιος 01, 2017, 11:40:37 πμ
Για τους ΠΕ04 πως γίνεται η ρύθμιση τον Σεπτέμβρη της λειτουργικής υπεραριθμίας; Ενιαία ή ανά ειδικότητα; Δηλ. π.χ:α) Υπεράριθμος φυσικός παίρνει λειτουργικό κενό χημικού ελλείψει χημικού ή παίρνει μόνο  λειτουργικό κενό φυσικού (ως πρώτη ανάθεση και συμπληρώνει με τις υπόλοιπες αναθέσεις  στο ίδιο και σε άλλα σχολεία); β)Προηγείται έναντι των αποσπασμένων χημικών; γ)Προηγείται έναντι των αναπληρωτών χημικών;
Συνάδελφε.
Το σωστό είναι να ρωτήσεις τον αιρετό τπυ ΠΥΣΔΕ σου. Αυτός θα σου πει τι κάνει το συγκεκριμένο πΥΣΔΕ.
Η νομοθεσία προβλέπει ότι η άρση της υπεραριθμίας (οργανικής-λειτουργικής) στους ΠΕ04 γίνεται ομοαδοποίημένα. Δηλαδή ο υπεράριθμός φυσικός μπορεί να δηλώσει και να πάρει λειτουργικό κενό χημικού, βιολόγου κλπ. (όπως και το αντίθετο). Αυτό ισχύει μόνο για τους υπεράρθμους (οργανικά-λειτουργικά). Το θέμα που ρωτάς έχει απαντηθεί πολλές φορές εδώ μέσα και ισχύει αυτό που σου λέω εγώ (4186 αρ36 παρ 18). Τα ΠΥΣΔΕ ανάλογα με τον φόρτο εργασιας τον Σεπτέμβριο το πόσο καλά ξέρουν τα μέλη τους την νομοθεσία δίνουν πολλές και διαφορετικές λύσεις το καθένα. Επειδή με ενδιαφέρει πολύ το θέμα που έθεσες θέλω να είμαστε σε μια επικοινωνία (ή από εδώ ή από το προσωπικό mail) για να δω τι θα γίνει. Ρώτα πρώτα έναν αιρετό πές του για τον νόμο 4186 που αναφέρει η ρύθμιση υπεραριθμίας γίνεται οπμαδοποιημένα (όχι μόνο η διαπύστωση αλλά και η ρύθμιση) και τα ξαναλέμε με αναλυτική νομοθεσία. Επίσης ισχύει άρση=ρύθμιση. Γιατι μερικοί εδώ μέσα λένε ότι θέλουν.....
Υ.Γ Πολύ πιθανό να σου απαντήσουν και οι αναπληρωτές βιολόγοι. Δεν ισχύει ότι λένε.
Θα προτιμούσα να τα λέμε από το προσωπικό mail του foroum.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: jg στις Ιούλιος 01, 2017, 10:38:56 μμ

α) αυτός που τοποθετήθηκε οργανικά τελευταίος και έχει <12 ώρες με α και β ανάθεση
αυτός το σεπτέμβρη τοποθετείται σε λειτουργικά κενά κατά προτεραιότητα, δηλαδή πριν τους διαθεσίτες, όσους έρθουν με απόσπαση και όσους ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ (ύστερα από αίτηση του) για συμπλήρωση ωραρίου


silkcut το (α) σε ποια διάταξη στηρίζεται;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Ιούλιος 02, 2017, 01:17:35 μμ
το α) στηρίζεται στο πδ 100/97 (οι λειτουργικές υπεραριθμίες ρυθμίζονται όπως οι οργανικές στο πδ 50/96),12 ώρες συνιστούν οργανικό κενό, εννοείται ότι δε θα το βρεις γραμμένο έτσι όπως το έγραψα το 2013, μόνο (ίσως) σε καμιά εγκύκλιο για τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Touristakos στις Αύγουστος 20, 2018, 02:06:17 μμ
Απλα ανεβαζω το τι ισχυει για τις τοποθετησεις των ΠΕ.04 , οργανικα, οποτε προφανως το ιδιο ισχυει και λειτουργικα. Το ανεβαζω απλα και μονο για αυτους τους ΠΕ.04 που μπορει να ειναι υπεραριθμοι αυτη την εποχη. Αυτο ισχυε απο το 2013, απλα τωρα εχει ξεκαθαριστει η απαντηση απο το υπουργειο .
http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/anaforika-me-toys-ekpaideytikoys-pe04-apo-yperarithmia
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: bomb στις Αύγουστος 20, 2018, 04:24:51 μμ
το α) στηρίζεται στο πδ 100/97 (οι λειτουργικές υπεραριθμίες ρυθμίζονται όπως οι οργανικές στο πδ 50/96),12 ώρες συνιστούν οργανικό κενό, εννοείται ότι δε θα το βρεις γραμμένο έτσι όπως το έγραψα το 2013, μόνο (ίσως) σε καμιά εγκύκλιο για τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά.
;D ;D
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Σεπτέμβριος 02, 2018, 12:21:23 μμ
Καλημέρα. Στις λειτουργικές υπεραριθμίες βγαίνει υπεράριθμος ο τελευταίος τοποθετηθείς αυτοδίκαια ή μπορούν και άλλοι συνάδελφοι αρχαιότεροι να κάνουν αίτηση για να κριθούν υπεράριθμοι;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: topsy στις Σεπτέμβριος 02, 2018, 02:49:55 μμ
Καλημέρα. Στις λειτουργικές υπεραριθμίες βγαίνει υπεράριθμος ο τελευταίος τοποθετηθείς αυτοδίκαια ή μπορούν και άλλοι συνάδελφοι αρχαιότεροι να κάνουν αίτηση για να κριθούν υπεράριθμοι;
Μπορεί οποίος θέλει να κάνει αίτηση. Αν δεν δεχτεί κανεις, τότε βγαίνει υπεράριθμος ο τελευταίος τοποθετηθείς
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: apuleius στις Σεπτέμβριος 02, 2018, 10:03:50 μμ
Μπορεί οποίος θέλει να κάνει αίτηση. Αν δεν δεχτεί κανεις, τότε βγαίνει υπεράριθμος ο τελευταίος τοποθετηθείς

Άρα για τις λειτουργικές υπεραριθμίες ισχύει η ίδια ακριβώς διαδικασία με τις οργανικές υπεραριθμίες; Προβλέπεται ρητά αυτό κάπου;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: silkcut στις Οκτώβριος 29, 2018, 03:33:23 μμ
Κάποιος διαμαρτυρήθηκε φαίνεται, κρατήστε το έγγραφο κι αχρείαστο να είναι:
http://dide.flo.sch.gr/site/wp-content/uploads/2018/10/2018_177284_%CE%952_%CE%94%CE%99%CE%91%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91_%CE%9A%CE%A1%CE%99%CE%A3%CE%97%CE%A3_%CE%9A%CE%91%CE%99_%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%97%CE%A3%CE%97%CE%A3_%CE%A5%CE%A0%CE%95%CE%A1%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%98%CE%9C%CE%A9%CE%9D.pdf
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: platonas στις Δεκέμβριος 03, 2018, 06:28:33 μμ
Το θέμα έχει συζητηθεί πολλές φορές αλλά παραμένουν τα κενά...
Στο Π.Δ Π.Δ 100/97 αρθ 12   αναφέρονται τα εξής
"Οι διατάξεις .... εφαρμόζονται αναλόγως και στις περιπτώσεις όπου διαπιστώνεται ότι οι εκπαιδευτικοί δεν καλύπτουν το υποχρεωτικό τους ωράριο στην οργανικλη τους θέση (λειτουργικές υπεραριθμίες) κατά την έναρξη του σχολικού έτους ........."
α) Τι ακριβώς εννοεί;
β) Το άρθρό αυτό ισχύει μόνο για όσους οφείλουν 12 ή περισσότερες ώρες Α και Β ανάθεσης τον Σεπτέμβριο;
γ) Το άρθρο αυτό ισχύει και για όσους χρωστάνε λιγότερες από 12 ώρες  Α και Β αναθεσης τον Σεπτέμβριο; (εφόσον λεέι απλά 'δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο)
Είναι επείγον και παρακαλώ αν μπορείτε απαντήσεις νομικά στηριγμενες σε ΦΕΚ.
Ευχαριστώ.

Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Touristakos στις Μάιος 13, 2019, 12:44:48 πμ
Επειδη αυτες τις μερες βγαινουν οι υπεραριθμοι σε καθε δευτεροβαθμια και για τον κλαδο ΠΕ.04 εδω και κατι μηνες εχει διευκρινιστει το πως γινονται οι τοποθετησεις των υπεραριθμων, παραθετω το αντιστοιχο αρθρο που λεει το τι ισχυει, οτι δηλαδη ο κλαδος εξεταζεται ενιαια και ο καθε υπεραριθμος διαλεγει οποιο κενο του ΠΕ.04 επιθυμει. Προφανως ολα αυτα δεν ισχυουν για βελτιωσεις κλπ οπου εκει γινεται κατα ειδικοτητα η τοποθετηση και τοτε τα κενα πρεπει να χαρακτηριζονται ως ΦΧΒΓαπο τις δευτεροβαθμιες.
http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/anaforika-me-toys-ekpaideytikoys-pe04-apo-yperarithmia
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: blueswire στις Μάιος 13, 2019, 04:33:17 μμ
Κάποιος κάνει αίτηση ότι θέλει να κριθεί ως υπεράριθμος και ξέρει ότι υπάρχουν δύο οργανικά κενά. Στην αίτησή του δηλώνει ότι επιθυμεί μόνο το πρώτο. Αν δεν το πάρει τον τοποθετούν υποχρεωτικά στο άλλο ή τον αφήνουν στη θέση του?>
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Lasid στις Μάιος 13, 2019, 04:44:18 μμ
Αν δεν επιθυμεί το δεύτερο κενό, αλλά είναι ο τελευταίος σε μόρια, το ΠΥΣΔΕ τοποθετεί τον εκπαιδευτικό υποχρεωτικά στο κενό ακόμα κι αν δεν το έχει δηλώσει για να αρθεί η υπεραριθμία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: blueswire στις Μάιος 13, 2019, 05:25:50 μμ
άρα καλύτερα να αιτηθεί οτί δεν επιθυμεί να κριθεί ως υπεράριθμος αφού υπάρχει "κίνδυνος" να του δώσουν το δεύτερο σχολείο που δεν επιθυμεί. Μένει για να συμπληρώσει ωράριο τον Σεπτέμβριο. Καλά τα λέω?
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Lasid στις Μάιος 13, 2019, 05:46:08 μμ
Αν κάποιος είναι τελευταίος σε μόρια, είτε επιθυμεί είτε όχι, δεν γλιτώνει την τοποθέτηση στο σχολείο που δεν θέλει.
Αν δεν είναι τελευταίος σε μόρια, τότε απλώς αφήνει τον τελευταίο να καλύψει την μη επιθυμητή τοποθέτηση.

Προφανώς τον Σεπτέμβριο θα συμπληρώσει ωράριο πηγαίνοντας και σε άλλα σχολεία.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: caa στις Μάιος 13, 2019, 05:55:19 μμ
Αν κριθεί υπεράριθμος και δεν πάρει το σχολείο που θέλει θα παραμείνει στο σχολείο του. Το άλλο κενό, αν δε ρυθμιστεί μέσω υπεραριθμιών, θα πάει στη διαδικασία βελτιώσεων - οριστικών τοποθετήσεων. Εκεί αν δεν το θέλει κανείς θα το πάρει αυτός με τα λιγότερα μόρια από τους ευρισκόμενους σε διαθεση ΠΥΣΔΕ - ΠΥΣΠΕ.
Δεν κινδυνεύει δηλαδή να πάει στο σχολείο που δεν θέλει οργανικά.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Lasid στις Μάιος 13, 2019, 06:01:02 μμ
Ευχαριστούμε για την διευκρίνιση. Απλώς μπορεί να πάει να συμπληρώσει λειτουργικά στο σχολείο που δεν επιθυμεί.
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: s93060 στις Ιούνιος 11, 2020, 03:14:52 μμ
Ποσες ώρες πρέπει να μου λείπουν για να χαρακτηριστώ λειτουργικά υπεράριθμος ;
Οι λειτουργικά υπεράριθμοι προηγούνται στις αποσπάσεις εντός πυσδε  από αυτούς που τους λείπουν λίγες ώρες και κάνουν αίτηση για συμπλήρωση ωραρίου ;
Ή συν εξετάζονται ;


Sent from my iPhone using Tapatalk
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: diamand στις Ιούνιος 11, 2020, 04:46:19 μμ
Αν αφαιρώντας το ωράριο του τελευταίου καθηγητή από τις ώρες μιας ειδικότητας, το έλλειμμα ωρών είναι μικρότερο από 12, τότε είναι υπεράριθμος...
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: s93060 στις Ιούνιος 11, 2020, 04:57:54 μμ
Δηλαδή εγώ που είμαι ο μόνος στην ειδικότητα μου με 21 ώρες ωράριο και 10 ώρες μόνο δτο σχολείο βγαίνω ;


Sent from my iPhone using Tapatalk
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: diamand στις Ιούνιος 11, 2020, 05:35:21 μμ
Ναι θα βγεις λογικά, εκτός αν είσαι σε ΓΕΛ η ΕΠΑΛ και αναθέσουν ακόμα 2 ώρες από ερευνητική εργασία στην ειδικοτητά σου, αυτό εξαρτάται από τον πίνακα Α που έστειλε το σχολείο μέσα στον Μάρτιο.
 Τώρα η υπεραριθμία το μόνο αρνητικό που έχει είναι ότι δεν μπορεις να κάνεις αμοιβαία. Αν δεν θέλεις να φύγεις από το σχολείο δεν σε κουνάει κανένας. Αν βρεθεί κενή οργανική στην ίδια  ομάδα σχολείων (η αν δεν υπάρχει σε όμορη ομάδα) προηγείσαι αν θες να τοποθετηθείς. Λειτουργικά τον Σεπτέμβριο τώρα αναγκαστικά θα συμπληρώσεις ωράριο με ώρες Β ανάθεσης και αν δεν υπάρχουν πας και σε άλλο σχολείο είσαι δεν είσαι υπεράριθμος. Κάποια Πυσδε επίσης δίνουν προτεραιότητα σε υπεράριθμους να αποσπαστούν σε άλλο σχολείο αν θέλουν στην αρχή της χρονιάς (αν υπάρχουν κενά που σε ενδιαφερουν)...
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: s93060 στις Ιούνιος 11, 2020, 05:39:48 μμ
Εμένα με ενδιαφέρει να πάρω απόσπαση εντός πυσδε γιατί οργανική που με ενδιαφέρει δεν υπάρχει
Στις αποσπάσεις λοιπόν εντός πυσδε προηγούμαι π.χ από κάποιον που έχει κάνει απόσπαση εντός πυσδε αλλά δεν είναι λειτουργικά υπεράριθμος και έχει περισσότερα μόρια από εμένα ;
Ή από κάποιον που είναι ειδική κατηγορία ;


Sent from my iPhone using Tapatalk
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dimfil στις Ιούνιος 11, 2020, 06:34:20 μμ
Αγαπητέ  diamand η δυνατότητα που δίνουν κάποια ΠΥΣΔΕ σε λειτουργικά υπεράριθμους να αποσπαστούν σε άλλη σχολική μονάδα είναι παράνομη ενέργεια. Ο λειτουργικά υπεράριθμος παραμένει στην οργανική του για τις ώρες που έχει και διατίθεται για συμπλήρωση ωραρίου σε άλλη σχολική μονάδα. Αν αιτηθούν απόσπαση τοποθετούνται ως γνωστόν τελευταίοι μαζί με όλους όσοι έχουν πάρει απόσπαση.
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: s93060 στις Ιούνιος 11, 2020, 06:40:56 μμ
Αγαπητέ  diamand η δυνατότητα που δίνουν κάποια ΠΥΣΔΕ σε λειτουργικά υπεράριθμους να αποσπαστούν σε άλλη σχολική μονάδα είναι παράνομη ενέργεια. Ο λειτουργικά υπεράριθμος παραμένει στην οργανική του για τις ώρες που έχει και διατίθεται για συμπλήρωση ωραρίου σε άλλη σχολική μονάδα. Αν αιτηθούν απόσπαση τοποθετούνται ως γνωστόν τελευταίοι μαζί με όλους όσοι έχουν πάρει απόσπαση.
Τελευταίοι εννοείς ότι συνεξεταζονται με τους υπόλοιπους που ζητούν απόσπαση εντός ;


Sent from my iPhone using Tapatalk
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dimfil στις Ιούνιος 11, 2020, 07:01:06 μμ
 Ναι, αυτό ξέρω ότι πρέπει να γίνεται. Τώρα τι γίνεται σε κάθε ΠΥΣΔΕ είναι μια άλλη υπόθεση. Μπορείς όμως να δεις ποιες ενέργειες ακολουθεί το ΠΥΣΔΕ στο οποίο ανήκεις από τις περσινές ή και προπερσινες τοποθετήσεις και να αποφασίσεις ανάλογα.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: misanofagos στις Ιούνιος 11, 2020, 07:15:10 μμ
Δεν είναι παράνομη η απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ, προβλέπεται για σοβαρούς...λόγους. Συνεξετάζονται με τους εκτός ΠΥΣΔΕ αφού γίνουν όλες οι τοποθετήσεις/διαθέσεις. Επίσης θεωρητικά θα πρέπει να μην αφήνει κενό πίσω του, δηλαδή να έχουν έρθει αναπληρωτές....
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: s93060 στις Ιούνιος 17, 2020, 07:56:16 πμ
Ερώτηση :
2 υπεράριθμοι
Ο Α με 100 μόρια αλλά δεν έχει υπηρετήσει την οργανική παίρνοντας συνεχώς αποσπάσεις εντός πυσδε αλλά όχι σε όμορη περιοχή
Ο Β με 50 μόρια αλλά έχει υπηρετήσει την οργανική που χάνει
Υπάρχει ένα μόνο κενό που διεκδικούν ποιος το καταλαμβάνει ;;;;;


Sent from my iPhone using Tapatalk
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: dimfil στις Ιούνιος 17, 2020, 09:25:48 πμ
Από όσα γνωρίζω, αν δεν έχει υπηρετήσει κάποιος την οργανική του,  δεν μπορεί να πάρει νέα οργανική.
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: s93060 στις Ιούνιος 17, 2020, 09:28:00 πμ
Από όσα γνωρίζω, αν δεν έχει υπηρετήσει κάποιος την οργανική του,  δεν μπορεί να πάρει νέα οργανική.
Ναι αλλά είναι υπεράριθμος


Sent from my iPhone using Tapatalk
Τίτλος: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: s93060 στις Ιούνιος 17, 2020, 12:54:53 μμ
Μπορούμε να βρούμε κάποιον νόμο που να το διευκρινίζει ;


Sent from my iPhone using Tapatalk
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: topsy στις Ιούνιος 17, 2020, 02:18:35 μμ
Αν δεν έχει υπηρετήσει την οργανική του γιατί αποσπάστηκε για υπηρεσιακούς λόγους(καθόλου ώρες στην οργανική) είναι εντάξει (θα το αναγράφει η απόφαση απόσπασης). Αν η απόσπαση είναι κατόπιν αίτησης του, χρωστάει οργανική. Το να είναι κάποιος υπεραριθμος δεν σημαίνει τίποτα, μπορεί να έχει ελάχιστες ώρες στο σχολείο του και να διατιθεται/συμπληρώνει και σε αλλα
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Tristeza στις Ιούλιος 08, 2020, 01:52:32 μμ
Θα ήθελα να ρωτήσω, αν μπορεί να δοθεί νέα οργανική σε κάποιον που έχει κάνει τα χαρτιά του για να βγει σε σύνταξη.
Πιο συγκεκριμένα, βγήκε οργανικά υπεράριθμος στην παλιά οργανική και δεδομένου ότι έχει και θητεία προϊσταμένου μέχρι 31-8-20, θα παρουσιαστεί στη νέα του θέση 1-9-20 (αν παρουσιαστεί). Είναι νόμιμο αυτό;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: topsy στις Ιούλιος 08, 2020, 04:11:45 μμ
Δεν υπάρχει κάποιος περιοροσμός για το αν μπορεί να πάρει οργανική. Μπορεί επίσης να αλλάξει γνώμη και να μη βγει στη σύνταξη ή αν έχει καταθέσει αίτηση συνταξης  να την ανακαλέσει (το έχουν κάνει συνάδελφοι που επανήλθαν στην ενεργό υπηρεσία). Αν όντως βγει στην σύνταξη, η θέση του θα δοθεί ως λειτουργικό κενο για φέτος και του χρόνου σαν κενη οργανικη
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Tristeza στις Ιούλιος 08, 2020, 05:36:31 μμ
Δεν υπάρχει κάποιος περιοροσμός για το αν μπορεί να πάρει οργανική. Μπορεί επίσης να αλλάξει γνώμη και να μη βγει στη σύνταξη ή αν έχει καταθέσει αίτηση συνταξης  να την ανακαλέσει (το έχουν κάνει συνάδελφοι που επανήλθαν στην ενεργό υπηρεσία). Αν όντως βγει στην σύνταξη, η θέση του θα δοθεί ως λειτουργικό κενο για φέτος και του χρόνου σαν κενη οργανικη
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση!  :)
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lasard στις Ιούλιος 08, 2020, 05:38:54 μμ
Φεύγουν στη σύνταξη 2 φιλολογοι από μια σχολική μονάδα! Σύνολο 36 ώρες! Στην περιοχή υπάρχουν υπεραριθμοι φιλολογοι. Είναι δυνατόν να δοθούν οι ώρες των φιλολογικών στην καθηγήτρια Αγγλικών και γενικά σε ξενόγλωσσους ; Υπόψιν ότι στο διπλανό λυκειο υπάρχουν ώρες αγγλικών αδιαθετες! Μπορούν οι υπεραριθμοι φιλολογοι να κάνουν ένσταση αν συμβεί κάτι τέτοιο;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούλιος 08, 2020, 05:58:07 μμ
Φεύγουν στη σύνταξη 2 φιλολογοι από μια σχολική μονάδα! Σύνολο 36 ώρες! Στην περιοχή υπάρχουν υπεραριθμοι φιλολογοι. Είναι δυνατόν να δοθούν οι ώρες των φιλολογικών στην καθηγήτρια Αγγλικών και γενικά σε ξενόγλωσσους ; Υπόψιν ότι στο διπλανό λυκειο υπάρχουν ώρες αγγλικών αδιαθετες! Μπορούν οι υπεραριθμοι φιλολογοι να κάνουν ένσταση αν συμβεί κάτι τέτοιο;
Δεν έχουν σε όλα τα φιλολογικά μαθήματα β ανάθεση οι καθηγητές αγγλικών.  Επίσης η β ανάθεση είναι μέχρι 11 ώρες μέχρι τις 30/9.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lasard στις Ιούλιος 08, 2020, 06:40:00 μμ
Δεν έχουν σε όλα τα φιλολογικά μαθήματα β ανάθεση οι καθηγητές αγγλικών.  Επίσης η β ανάθεση είναι μέχρι 11 ώρες μέχρι τις 30/9.
Ναι έχουν την Ιστορία β ανάθεση! Όμως γίνεται να έρθουν ξενογλωσσοι από άλλα σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου με ιστορία και να μη δοθούν οι ώρες στους υπεραριθμους φιλολόγους;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: demeb στις Ιούλιος 08, 2020, 07:15:54 μμ
Ναι έχουν την Ιστορία β ανάθεση! Όμως γίνεται να έρθουν ξενογλωσσοι από άλλα σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου με ιστορία και να μη δοθούν οι ώρες στους υπεραριθμους φιλολόγους;
Κανονικά όχι. Το σχολείο σου θα δηλώσει ώρες για φιλόλογους. Απλά δεν ξέρω πότε θα δηλωθούν αυτές οι ώρες, επειδή προέρχονται από καθηγητές που θα φύγουν σε σύνταξη.
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lasard στις Ιούλιος 08, 2020, 08:23:34 μμ
Κανονικά όχι. Το σχολείο σου θα δηλώσει ώρες για φιλόλογους. Απλά δεν ξέρω πότε θα δηλωθούν αυτές οι ώρες, επειδή προέρχονται από καθηγητές που θα φύγουν σε σύνταξη.
Το 2012 πάντως θυμάμαι ότι περίσσευαν ώρες και τις έδωσαν σε Γαλλικών από άλλο σχολείο! Το καλύτερο είναι να δοθούν σε συναδέλφους με α ανάθεση! Ούτως ή άλλως υπάρχουν υπεραριθμοι φιλολογοι από άλλα σχολεία
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lasard στις Ιούνιος 14, 2023, 09:46:52 μμ
Γνωρίζει κάποιος τι σημαίνει αυτή η πράξη στην τοποθέτηση ενός υπερσριθμου;
Παρ. 8, αρθ.231 Ν. 4823/2021  ΦΕΚ 136 Α’/03-08-2021
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: asta napane στις Ιούνιος 15, 2023, 04:10:09 πμ
Γνωρίζει κάποιος τι σημαίνει αυτή η πράξη στην τοποθέτηση ενός υπερσριθμου;
Παρ. 8, αρθ.231 Ν. 4823/2021  ΦΕΚ 136 Α’/03-08-2021

τι ακριβώς εννοείς; αυτή είναι μια μεταβατική διάταξη για διαδικασία που αφορά τους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς που αναφέρονται (είχαν προτεραιότητα κλπ κλπ). ανήκες σε αυτούς; 
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: lasard στις Ιούνιος 15, 2023, 02:14:10 μμ
τι ακριβώς εννοείς; αυτή είναι μια μεταβατική διάταξη για διαδικασία που αφορά τους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς που αναφέρονται (είχαν προτεραιότητα κλπ κλπ). ανήκες σε αυτούς;
Όχι δεν ανήκω σε αυτούς,  αλλά ποιοι είναι ακριβώς αυτοί;
Τίτλος: Απ: Τοποθετήσεις υπεράριθμων
Αποστολή από: Lasid στις Ιούνιος 15, 2023, 05:30:37 μμ
Από τον Αύγουστο του 2021 τα Κ.Ε.Σ.Υ. έγιναν ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ταυτόχρονα καταργήθηκαν οι οργανικές θέσεις 140 εκπαιδευτικών όλων των κλάδων που υπηρετούσαν σε Κ.Ε.Σ.Υ, με εξειδίκευση στη συμβουλευτική στον επαγγελματικό προσανατολισμό. Αυτοί τοποθετούνται κατ’ απόλυτη προτεραιότητα σε κενές οργανικές θέσεις σχολικών μονάδων της επιλογής τους στην περιοχή μετάθεσης της έδρας του Κ.Ε.Σ.Υ., στο οποίο υπηρετούσαν κατά την έναρξη ισχύος του παρόντος. Σε περίπτωση μη ύπαρξης κενής οργανικής θέσης της επιλογής τους στην περιοχή που επιθυμούν να τοποθετηθούν, παραμένουν ως υπεράριθμοι στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης μέχρι την οριστική τους τοποθέτηση.