Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => ΑΣΠΑΙΤΕ => Μήνυμα ξεκίνησε από: mentoras στις Αύγουστος 13, 2013, 04:30:08 μμ
-
Αληθεύει ότι από του χρόνου οι απόφοιτοι του προγράμματος θα μπορούν να κάνουν και άλλο ένα εξάμηνο και μαζί με τα δύο εξάμηνα που έχουν ήδη κάνει, αυτό θα αποτελεί μεταπτυχιακό;
Ετσι διάβασα, και επειδή πολλά χρόνια ακούγεται αυτή η φημολογία περί ενδεχόμενης αναβάθμισης του προγράμματος, που επι του παρόντος ειναι σχεδον αδιαβάθμιστο και για αυστηρή χρήση μονο με την δημόσια εκπαίδευση, θεωρώ ότι ίσως έχει βάση.
Ακόμη και το ίδιο το κράτος, το δημόσιο, σε υπηρεσίες του δημοσίου σε υπαλλήλους του, δεν το αναγνωρίζει και το αγνοεί, ως μη γενόμενο, λες και δεν υπάρχει! Οποία ειρωνία.
Με αυτό τον τρόπο, αν όντως τελικά ισχύσει κάτι τετοιο, θα τελειώσει πια αυτή η ιλαροτραγωδία της μετέωρης αναγνώρισης του προγράμματος.
Στο παρον θεμα θα ηταν χρησιμο, να παρακολουθούμε και να ενημερώνουμε, με όλες τις εξελίξεις, ειδήσεις κλπ για όσους έχουν ήδη παρακολουθήσει και είναι απόφοιτοι του παιδαγωγικού προγράμματος της ΑΣΠΑΙΤΕ, και επιθυμούν την μετεξέλιξη και αναγνώρισή του, με όποιες διαδικασίες οριστούν επισήμως από το υπουργείο, ως μεταπτυχιακός τίτλος.
-
Aυτό αναφέρθηκε στην ορκομωσία της ΑΣΠΑΙΤΕ Ρόδου φέτος.
-
Green σας ειπαν οτι αυτο θα ξεκινησει απο αυτο το φθινοπωρο?
Αν θες, οτι σας ειπαν σχετικα, ανέφερέ το μας.
-
Aυτό αναφέρθηκε στην ορκομωσία της ΑΣΠΑΙΤΕ Ρόδου φέτος.
Σημαντική επιβεβαίωση αυτή η πληροφορία!
-
Αληθεύει ότι από του χρόνου οι απόφοιτοι του προγράμματος θα μπορούν να κάνουν και άλλο ένα εξάμηνο και μαζί με τα δύο εξάμηνα που έχουν ήδη κάνει, αυτό θα αποτελεί μεταπτυχιακό;
Ετσι διάβασα, και επειδή πολλά χρόνια ακούγεται αυτή η φημολογία περί ενδεχόμενης αναβάθμισης του προγράμματος, που επι του παρόντος ειναι σχεδον αδιαβάθμιστο και για αυστηρή χρήση μονο με την δημόσια εκπαίδευση, θεωρώ ότι ίσως έχει βάση.
Ακόμη και το ίδιο το κράτος, το δημόσιο, σε υπηρεσίες του δημοσίου σε υπαλλήλους του, δεν το αναγνωρίζει και το αγνοεί, ως μη γενόμενο, λες και δεν υπάρχει! Οποία ειρωνία.
Με αυτό τον τρόπο, αν όντως τελικά ισχύσει κάτι τετοιο, θα τελειώσει πια αυτή η ιλαροτραγωδία της μετέωρης αναγνώρισης του προγράμματος.
Στο παρον θεμα θα ηταν χρησιμο, να παρακολουθούμε και να ενημερώνουμε, με όλες τις εξελίξεις, ειδήσεις κλπ για όσους έχουν ήδη παρακολουθήσει και είναι απόφοιτοι του παιδαγωγικού προγράμματος της ΑΣΠΑΙΤΕ, και επιθυμούν την μετεξέλιξη και αναγνώρισή του, με όποιες διαδικασίες οριστούν επισήμως από το υπουργείο, ως μεταπτυχιακός τίτλος.
σύμφωνα με πηγές του υπουργείου το μεταπτυχιακό θα λειτουργήσει θεσσαλονίκη και Αθήνα στην πρώτη φάση υλοποίησης .Η κατάταξη θα είναι η ίδια όπως του εππαικ απλά θα μοροδοτείται και ο βαθμός πιστοποιητικού.Επίσης θα ήθελα να σας κάνω γνωστό ότι κάποιοι δεν αφήνουν την αναβάθμιση του εππαικ για το λόγο του ότι θα στερήσει πολλά προνόμια από τα είδη μεταπτυχιακά των παιδαγωγικών σχολών ΑΕΙ.Τέλος θα τελειώσω με την φράση ΜΗΝ ΑΚΟΥΤΕ Μ-----Σ
-
Στην ορκομωσία που έγινε φέτος στην Αθήνα η υπεύθυνη του προγράμματος κα Μπότσαρη ανέφερε ότι το μεταπτυχιακό θα ξεκινήσει το επόμενο έτος. Δεν ξέρω αν έχει αλλάξει κάτι από τότε.
-
Θα προτιμουσα να επικεντρωθουμε, οχι μονο στο αν η ΑΣΠΑΙΤΕ θα δημιουργησει το δικο της μεταπτυχιακο, αλλα και στο αν θα δοθει η ευελικτη δυνατοτητα οι υπάρχοντες κατοχοι της πιστοποιησης (παλιοι αποφοιτοι), να κανουν ενα ακομη εξαμηνο και να το αναγνωρισουν ως επισημο κρατικο μεταπτυχιακο.
-
Θα προτιμουσα να επικεντρωθουμε, οχι μονο στο αν η ΑΣΠΑΙΤΕ θα δημιουργησει το δικο της μεταπτυχιακο, αλλα και στο αν θα δοθει η ευελικτη δυνατοτητα οι υπάρχοντες κατοχοι της πιστοποιησης (παλιοι αποφοιτοι), να κανουν ενα ακομη εξαμηνο και να το αναγνωρισουν ως επισημο κρατικο μεταπτυχιακο.
αυτό πως μπορούμε να το μάθουμε?να τηλεφωνήσω μια στο υπουργείο ή στον πανέτσο?
-
Σιγά μην αναγνωριστεί και για διδακτορικό βρε παιδια.ελεος!
Καθήστε να βγουν οι φετινοι πινακες των αναπληρωτων-ωρομισθιων και θα δειτε τι ΄΄εγκεφαλικα΄΄ θα πεσουν απο τους ηδη κατοχους μαστερ ειδικης αγωγης και εκπαιδευσης γενικα.Απο προχειροους υπολογισμους που λενε εδω μεσα υπολογιζονται πανω απο 600 νεα ατομα με μαστερ φετος.
Εγινε ολοκληρο εμποριο για εναν διορισμο ο οποιος ουτε 600ευρω δεν εξασφαλιζει πλεον.
Ποιος λοιπον ο λογος να υπαρξει αναβαθμιση ΕΠΠΑΙΚ ως μαστερ την ιδια ωρα που στο ΕΠΠΑΙΚ απο φετος θα μπαινουν σοριδον χωρις κανενα κροτηριο απλα και μονον με εναν τυχαιο αλγοριθμο κληρωσης??
Αποταμιευστε τα χρηματα σας στο σπιτι σας και κανετε και κανενα ιδιαιτερο γιατι η δημοσια εργασια πεθανε.!
-
Ίσως το 600 είναι υπερβολικό νούμερο αλλά 300 με 400 άτομα παίζει να βγουν. Καλά για του χρόνου δε το συζητάμε... Όσοι σκέφτεστε να ξεκινήσετε κρατείστε τα λεφτάκια σας.. Όποιος πρόλαβε πρόλαβε.
-
Με αυτα που ειπωθηκαν σχετικα, διαφαινεται μια προοπτικη, για οσους θελουν, αν τελικα υλοποιηθει, να εχουν ενα χαρτι που μπορει να αξιοποιηθει ευρυτερα, και τελωσπαντων δυνητικα σε περισσοτερες χρησεις ως μεταπτυχιακο, απο ενα 'πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας΄, μονο για την δευτεροβαθμια εκπαιδευση.
-
Με αυτα που ειπωθηκαν σχετικα, διαφαινεται μια προοπτικη, για οσους θελουν, αν τελικα υλοποιηθει, να εχουν ενα χαρτι που μπορει να αξιοποιηθει ευρυτερα, και τελωσπαντων δυνητικα σε περισσοτερες χρησεις ως μεταπτυχιακο, απο ενα 'πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας΄, μονο για την δευτεροβαθμια εκπαιδευση.
like 1.000.000
-
Η νεα εκπαιδευτικη χρονια ξεκινα.
Περιμενω να δω αν θα γινουν επισημες ανακοινωσεις για το θεμα.
Αν καποιος μαθει κατι σχετικο, ας ενημερωσει εδω.
-
Γιατί να θέλει η ΑΣΠΑΙΤΕ να αναγνωρίζεται το χαρτί του ΕΠΠΑΙΚ ως μεταπτυχιακό, από τη στιγμή που θα ξεκινήσει μεταπτυχιακά στα παιδαγωγικά έναντι αδρής αμοιβής, οπότε κάτι τέτοιο θα της έκοβε πελατεία;
-
Δες το σαν
- Μια χρονια απαίτηση όλων όσων το παρακολουθησαν (το θυμαμαι τουλαχιστον ως δεκαετια ως συζήτηση και ατυπη διεκδικηση)
- Αρση μιας αδικίας για την μηδενική αναγνώρισή του(πέρας της β/βαθμιας εκπ/σης), δεν τον αναγνωριζει το ελληνικο κράτος πουθενά αλλού, ούτε καν στον ελληνικό δημόσιο τομέα!
- Και με το να δωσουν δυνατοτητα, μετεξελιξης στους υπαρχοντες κατοχους, μπορουν και με αυτο τον τροπο να παρουν χρηματα. Μπορει να εχουν δυσκολια να προσελκυσουν νέους 'πελάτες' του μεταπτυχιακου τους(δίδακτρα για 2 ετη, 2 ετη σπουδες, άλλα παρόμοια μεταπτυχιακα πανεπιστημιων κλπ), αλλα ποιος παλιος κατοχος (και μιλαμε για χιλιαδες), δεν θα μπει στον πειρασμο, να κανει ενα εξαμηνο ακομη και να δωσει και καποια χρηματα, και να αναβαθμισει τον τιτλο του σε master;
Εξαλλου, αναφέρθηκε ήδη από επίσημα χείλη και στα κεντρικά, και σε διάφορα παραρτήματα της ασπαιτε.
Αρα, δεν ειναι φαντασιοπληξία.
Μένει βέβαια, να δουμε ότι οντως θα γινει, γιατι στην ελλαδα πολλα ακουμε, αλλα το τι γινεται στο τελος ειναι αλλο θεμα.
Ας ειμαστε σε εγρηγορση για το θέμα.
-
Δες το σαν
- Μια χρονια απαίτηση όλων όσων το παρακολουθησαν (το θυμαμαι τουλαχιστον ως δεκαετια ως συζήτηση και ατυπη διεκδικηση)
- Αρση μιας αδικίας για την μηδενική αναγνώρισή του(πέρας της β/βαθμιας εκπ/σης), δεν τον αναγνωριζει το ελληνικο κράτος πουθενά αλλού, ούτε καν στον ελληνικό δημόσιο τομέα!
- Και με το να δωσουν δυνατοτητα, μετεξελιξης στους υπαρχοντες κατοχους, μπορουν και με αυτο τον τροπο να παρουν χρηματα. Μπορει να εχουν δυσκολια να προσελκυσουν νέους 'πελάτες' του μεταπτυχιακου τους(δίδακτρα για 2 ετη, 2 ετη σπουδες, άλλα παρόμοια μεταπτυχιακα πανεπιστημιων κλπ), αλλα ποιος παλιος κατοχος (και μιλαμε για χιλιαδες), δεν θα μπει στον πειρασμο, να κανει ενα εξαμηνο ακομη και να δωσει και καποια χρηματα, και να αναβαθμισει τον τιτλο του σε master;
Εξαλλου, αναφέρθηκε ήδη από επίσημα χείλη και στα κεντρικά, και σε διάφορα παραρτήματα της ασπαιτε.
Αρα, δεν ειναι φαντασιοπληξία.
Μένει βέβαια, να δουμε ότι οντως θα γινει, γιατι στην ελλαδα πολλα ακουμε, αλλα το τι γινεται στο τελος ειναι αλλο θεμα.
Ας ειμαστε σε εγρηγορση για το θέμα.
like 5.000.000
-
Εχει ακουστεί ότι ήδη εγκρίθηκε το μεταπτυχιακό της Ασπαίτε απο το Υπουργείο Παιδείας φίλοι μου....κ ότι θα ξεκινήσει του χρόνου....φημολογείτε δε πως και σε αυτό η εισαγωγή θα είναι με κλήρωση μεταξύ παλαιών και νέων αποφοίτων του ΕΠΠΑΙΚ....
-
Καλα νέα λοιπον.
Ακουσες περι χρονικης διαρκειας, επιπροσθετου 6μηνου κλπ?
Οι εχοντες τελειωσει το ΕΠΠΑΙΚ εχουν ηδη κάνει ένα χρονο σπουδες, οπότε, λογικά πρέπει να κάνουν λίγους μήνες ακόμη.
-
Πάντως στην ΑΣΠΑΙΤΕ ήδη υπάρχει μεταπτυχιακό Επιστήμες της Αγωγής σε συνεργασία με το Roehampton εδώ και μερικά χρόνια. Δεν ξέρω αν λέτε γι΄αυτό ή αν θα γίνει και κάποιο καινούριο εκεί.
-
Λοιπόν χωρίς να θέλω να παραπληροφορήσω τους αγαπητούς συναδέλφους οι πληροφορίες που έχω εκ των έσω είναι ότι
α.Εγκρίθηκε η λειτουργία του εππαικ ως μεταπτυχιακού από το υπουργείο παιδείας μπορείτε να το εξακριβώσετε μιλώντας με τον κατάλληλο υπεύθυνο του υπουργείου παιδείας.
β.Η αύξηση των διδάκτρων ωφείλεται στην αναβάθμιση του εππαικ...όσοι είναι μέσα στο θέμα μπορούν να καταλάβουν τι εννοώ...
γ.Η αξιολόγηση των υποψηφίων θα γίνει με κλήρωση μεταξύ των κατόχων του εππαικ
δ.Ένα ενδεχόμενο είναι το πρώτο εξάμηνο που απομένει για την συμπλήρωση των 30 ects να ξεκινήσει τον μάρτιο...
ε.Για το επιπλέον εξάμηνο που θα χρειαστεί για αναβάθμιση του εππαικ σε μεταπτυχιακό τα δίδακτρα θα είναι 800 ευρώ.
-
Valentino ευχαριστουμε για την χρησιμη πληροφορηση.
Για το (α), εννοεις οτι φετος για πρωτη φορα το γνωστο 'εππαικ', θα λειτουργησει ως μεταπτυχιακο;
Το (γ) δεν το καταλαβα. Κληρωση παλαιων κατοχων, για το αν θα μπορεσουν να αναβαθμιστουν; Ή εννοεις την κλασικη κληρωση για επιλογη, στο αρχικο προγραμμα;
Για το (ε), γνωρίζεις αν θα ξεκινήσει φέτος (οκτώβρη? μάρτη?-ή του χρόνου τον οκτώβρη) αυτό το έξτρα 6μηνο για την αναβάθμιση των παλιων κατοχων 'εππαικ', σε master? Σε όλες τις πόλεις που έχει ασπαιτέ ή μόνο αθήνα;
-
Valentino ευχαριστουμε για την χρησιμη πληροφορηση.
Για το (α), εννοεις οτι φετος για πρωτη φορα το γνωστο 'εππαικ', θα λειτουργησει ως μεταπτυχιακο;
Το (γ) δεν το καταλαβα. Κληρωση παλαιων κατοχων, για το αν θα μπορεσουν να αναβαθμιστουν; Ή εννοεις την κλασικη κληρωση για επιλογη, στο αρχικο προγραμμα;
Για το (ε), γνωρίζεις αν θα ξεκινήσει φέτος (οκτώβρη? μάρτη?-ή του χρόνου τον οκτώβρη) αυτό το έξτρα 6μηνο για την αναβάθμιση των παλιων κατοχων 'εππαικ', σε master? Σε όλες τις πόλεις που έχει ασπαιτέ ή μόνο αθήνα;
α.Εννοώ ότι εγκρίθηκε η αναβάθμιση του εππαικ ως μαστερ από το υπουργείο και όχι ότι θα λειτουργήσει φέτος για πρώτη φορά.
β.Εννοώ την κλήρωση παλαιών κατόχων του εππαικ έτσι όπως γίνεται φέτος ηλεκτρονικά στο φετινό εππαικ.
γ.υπάρχει μια εισήγηση από τον χρυσουλάκη να ξεκινήσει τον μάρτιο...θα δούμε.
-
Καλησπέρα.
Πήρα τηλ. στα κεντρικά της ΑΣΠΑΙΤΕ στην Αθήνα και κατηγορηματικά μου είπαν πως δεν ισχύει τίποτα σε σχέση με την υποτιθέμενη αναβάθμιση του ΕΠΠΑΙΚ σε επίπεδο μεταπτυχιακού. Δεν διαψεύδουν ούτε επιβεβαιώνουν τους ισχυρισμού σας κύριε Valentino μιας και έχουν γνώση του forum και του συγκεκριμένου θέματος μετά από ερώτηση δική μου.
Προς τον κ. Valentino: Πρέπει να είστε από τους λίγους ανθρώπους (αν όχι εσείς, ο υπεύθυνος στον οποίο αναφέρεστε) που καταφέρανε να εντάξουν στην ίδια πρόταση την αξιολόγηση με τη κλήρωση στο (γ). Η αξιολόγηση προϋποθέτει ύπαρξη κριτηρίων, ενώ η κλήρωση εμπεριέχει την έννοια της τύχης δίχως κριτήρια.
Προς τον κ. mentora: Εδώ είναι πιο δύσκολα τα πράγματα. Το (γ) καλά κάνεις και δε το καταλαβαίνεις, αφού δε βγάζει νόημα. Τις ερωτήσεις μετά τι τις ήθελες? Αφού το γράφει ξεκάθαρα---> "θα γίνει με κλήρωση μεταξύ των κατόχων του εππαικ". Εκτός και εάν δε καταλάβατε το δεύτερο μισό του (γ).
Και συνεχίζουμε τις απορίες για το (ε). Ενώ αναφέρει ο κ. valentino ότι υπάρχει ενδεχόμενο να ξεκινήσει το Μάρτιο (προφανώς θα εννοεί το φετινό Μάρτιο), εσείς αγαπητέ μου ρωτάτε αν θα ξεκινήσει τον Οκτώβρη? Έλεος!!
Θα σας παρακαλούσα κύριε mentora να αλλάξετε την αρχική σελίδα του broswer σας η οποία υποθέτω είναι το pde (το συγκεκριμένο τόπικ), μιας και έχετε επηρεαστεί από ότι φαίνεται. Δε ξέρω και εάν έχετε βάλει σκοπό της ζωής την αναβάθμιση του εππαικ, αλλά να σας θυμίσω πως ως παλιός απόφοιτος του εππαικ όπως και χιλιάδων αποφοίτων τους ενδιαφέρει το θέμα ιδιαιτέρως, αλλά δε τους έχε πιάσει η πρεμούρα, όπως στη δική σας περίπτωση.
Ερώτηση και απορία δική μου θα ήτανε: Πως γίνεται ένα ολόκληρο τεχνολογικό ίδρυμα να μην έχει γνώση των πληροφοριών και των εξελίξεων και μόνο σε αυτό εδώ το φόρουμ να υποστηρίζεται ότι θα γίνει μεταπτυχιακό? Ποιος είναι αυτός ο υπεύθυνος και γιατί να μη προβεί πρώτα σε ενημέρωση της ΑΣΠΑΙΤΕ και μετά να αρχίσει να το διαδίδει. Που είναι το ΦΕΚ? Που είναι οι επίσημες ανακοινώσεις? Διασύρεται το κύρος ενός ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος, όχι γιατί ο κ. valentino αναφέρει πληροφορίες που έχει και καλά κάνει και μαγκιά του και μπράβο του, αλλά γιατί ενώ γνωρίζουν τις φήμες δε τις επιβεβαιώνουν, ούτε τις διαψεύδουν.
Μακάρι οι πληροφορίες του κ. valentino να είναι αληθινές ως προς το θέμα του μεταπτυχιακού και όχι της κλήρωσης ή των διδάκτρων μιας και θα είναι άδικο να μπούμε στη διαδικασία της κλήρωσης και όχι της αξιολόγησης.
Όπως είναι άδικο για τους έχοντες καλούς βαθμούς, μεταπτυχιακά και διδακτορικά να μπούνε στη διαδικασία κλήρωσης για το πρόγραμμα ΕΠΠΑΙΚ.
Ας έφτιαχνε δύο λίστες με κριτήρια για τους έχοντες και μη μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς τίτλους, το οποίο θα ήτανε πιο δίκαιο.
Αλλά είπαμε στην Ελλάδα είμαστε ότι θέλουμε κάνουμε.
Εγώ μπήκα στην Ασπαιτε μόνο με το βαθμό πτυχίου και μάλιστα με τη πρώτη και σε όλη την Ελλάδα, σχεδόν σε όλα τα παραρτήματα, ήμουν στους εισακτέους.
Τέλος επειδή κούρασα, θα αναφέρω ότι παρατήρησα σε βιογραφικά να αναφέρεται το ΕΠΠΑΙΚ ως μάστερ. Έλεος!! Μάλιστα τα βιογραφικά έχουν δημοσιευτεί σε site ευρέσεως εργασίας (όπως το linkedin) παγκόσμιας αναγνωρισιμότητας. Ρωτάνε οι ξένοι τι είναι το ΕΠΠΑΙΚ και δε μπορώ να τους εξηγήσω ότι είναι μαστερ, αφού δεν υπάρχει. Έχουμε γίνει ρεζίλι, γελάνε μαζί μας, κανένας δε μας παίρνει στα σοβαρά. ΣΟΒΑΡΕΥΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΧΘΕΙΤΕ ΤΗ ΠΑΡΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Όταν με το καλό θα γίνει μεταπτυχιακό, πρώτοι να το αναφέρετε ως μεταπτυχιακό. ;)
-
τελικα εχει μιλησει κανεις με την ασπαιτε να επιβεβαιωσει να διαψευσει την πιθανοτητα αυτη?
-
H κουβεντα ξεκινησε, οχι επειδη απλα ακουστηκαν καποιες φημες, αλλα με βαση προφορικες ανακοινωσεις διαφορων υπευθυνων της ασπαιτε, κατα τις απονομες των τιτλων του Ιουνίου.
Αυτο, το επιβεβαιωσαν αρκετοι. Οποτε, δεν υπαρχει καπνος χωρις φωτια.
Τωρα αν καποιος περιμενει, πληρη ενημερωση απο την γραμματεια της ασπαιτε, που υποθετω οτι μπορει να μαθαινουν και εντελως τελευταιοι τις εξελιξεις, τι να πω.
-
τελικα εχει μιλησει κανεις με την ασπαιτε να επιβεβαιωσει να διαψευσει την πιθανοτητα αυτη?
ο άνθρωπος από πάνω εχει γράψει ολόκληρο σεντόνι, και λέει ότι μίλησε με ασπαιτε. τι δεν καταλαβαίνεις;
-
Τέλος επειδή κούρασα, θα αναφέρω ότι παρατήρησα σε βιογραφικά να αναφέρεται το ΕΠΠΑΙΚ ως μάστερ. Έλεος!! Μάλιστα τα βιογραφικά έχουν δημοσιευτεί σε site ευρέσεως εργασίας (όπως το linkedin) παγκόσμιας αναγνωρισιμότητας. Ρωτάνε οι ξένοι τι είναι το ΕΠΠΑΙΚ και δε μπορώ να τους εξηγήσω ότι είναι μαστερ, αφού δεν υπάρχει. Έχουμε γίνει ρεζίλι, γελάνε μαζί μας, κανένας δε μας παίρνει στα σοβαρά. ΣΟΒΑΡΕΥΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΧΘΕΙΤΕ ΤΗ ΠΑΡΟΥΣΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Όταν με το καλό θα γίνει μεταπτυχιακό, πρώτοι να το αναφέρετε ως μεταπτυχιακό. ;)
Με βάση αυτό εδώ http://www.studyineurope.eu/ects-system
Master's programs (second cycle) are worth 60 - 120 ECTS (1 to 2 years)
Από τη στιγμή που υπάρχουν μεταπτυχιακά με 60 ects, δεν είναι τόσο παράλογο να το αναφέρει κάποιος σαν μεταπτυχιακό.
Το ότι στα ελληνικά δεδομένα δεν υπάρχει μονοετές μεταπτυχιακό, δεν σημαίνει ότι έξω δεν μπορεί να αναγνωριστεί σαν τέτοιο.
-
Για οσους ξερουν τις σχετικές αγγλικες ορολογιες, η όλη φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ, καταφανως εντασσεται στην κατηγορία Postgraduate studies.
Ολη η υφηλιος και ο πολιτισμενος κοσμος εχουν τις ιδιες στανταρντ διακρισεις στις σπουδες, undergraduate - postgraduate, και η ελλαδα στον δικό της κόσμο ως συνηθως. Με 4ετεις σπουδες αντι για 3 ετη που ειναι η πλειοψηφια των bachelor στο εξωτερικο, μόνο 2ετη μαστερ αντι να υπαρχουν και μονοετη οπως στο εξωτερικο, διχως επισημη διαβαθμιση στο πιστοποιητικο/φοιτηση της ασπαιτε κλπ.
Πραγματικα, ειμαστε για γελια.
Καποιος που στην ελλαδα τελειωσε 4 χρονια αει, και εχει και ενα χρονο ακομη ασπαιτε, στο εξωτερικο θα ηταν σαν να εχει 1 πτυχιο και 2 μαστερ! Και στην ελλαδα δεν αναγνωριζουν τιποτε!
Στην κοσμαρα μας, και σε αυτο το θεμα.
Τελωσπαντων, εστω και με δεκαετιες καθυστερηση, φαινεται κατι παει να γινει προς τη σωστη κατευθυνση, ειδικα με την ασπαιτε που ασχολουμαστε εδω.
Κι επαναλαμβανω, για οποιον μπορει να καταλαβει, οτι είτε master το λενε, είτε 'εππαικ' το λενε, ειναι καταφανως μεταπτυχιακού τιτλου σπουδες. Τωρα αν στην Μπανανία μας, θελουν για τους δικους τους λογους και συμφεροντα να το εχουν αδιαβαθμιστο, ντροπή τους.
Κι αυτο που συζητουμε, για αναγνωριση των ήδη υπαρχοντων κατοχων 'εππαικ' ως τιτλου μεταπτυχιακου ΚΑΙ στην ελλαδα, ειναι κατι που αυτονοητα επρεπε να ισχυει ετσι κι αλλιως. Αλλα στην Ελλαδα, ως συνηθως, παλευουμε για τα αυτονόητα. :(
Και παλι, με ενα 6μηνο ακομη φοιτηση και κανα 800αρι ευρω, παλι θα εχουμε εξτρα κοστος και χρημα, για κατι που απο την αρχη επρεπε να ειναι ετσι. Τελωσπαντων, με βαση την ελληνικη πραγματικοτητα, εστω κι ετσι, απ' το ολότελα...
Οποιος θελει ας δει κι εδω, πως ο υπολοιπος κοσμος θεωρει αυτα τα θεματα με τις διακρισεις σπουδων:
http://uk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080825094332AAKFFsb
http://uk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080721095004AAyNim4
Οποιος θελει φυσικα, μπορει να περιχαρακωθει, να πει 'μετα την ελλαδα το χαος', και εξακολουθει να θεωρει οπως μας τα λενε οι κλασικες ελληνικες κυβερνησεις. Μετα να αλλάξει πλευρό.
Ναι, στην ελλαδα (του παραλογου) ζουμε, να ξερουμε τι ισχυει (τρομαρα μας) εδω, αλλα μην κανουμε και το ασπρο μαυρο και εθελοτυφλουμε για το τι ισχυει παγκοσμιως.
Εδω ταιριαζει κι αυτο που λενε, ας αποφασισουμε που ανηκουμε, δυση-ανατολη, ή στον τρίτο κόσμο...
-
δεν νομίζω να υπάρχει κάποιος που να θεωρεί ότι το επίπεδο σπουδών στο ΕΠΠΑΙΚ είναι αντίστοιχο με ένα μεταπτυχιακό. Το ΕΠΠΑΙΚ το έχουν κάνει αστείο, το ολοκληρώνουν όλοι...είναι τραγικό αν αναγνωριστεί ως μεταπτυχιακό έτσι όπως είναι
-
1. Στην Ελλάδα υπάρχουν πλέον και μονοετή μεταπτυχιακά.
2. Μήπως το ΕΠΑΙΚ θυμίζει πρισσότερο CELTA/DELTA και όχι μεταπτυχιακό;;
-
bania δεν μπορώ να βρω κάποιο μονοετές μεταπτυχιακό. Αν έχεις κάποια λίστα ή link γράψε το σε παρακαλώ να δω σε ποια αναφέρεσαι.
-
bania δεν μπορώ να βρω κάποιο μονοετές μεταπτυχιακό. Αν έχεις κάποια λίστα ή link γράψε το σε παρακαλώ να δω σε ποια αναφέρεσαι.
Ένα που ξέρω και το έχει παρακολουθήσει φίλος είναι το παρακάτω :
http://www.pms.apae.uth.gr/images/stories/prok_2013_2014.pdf (http://www.pms.apae.uth.gr/images/stories/prok_2013_2014.pdf)
-
Μπορείς να κοιτάξεις τον οδηγό σπουδών κάθε πανεπιστημίου και εκεί θα βρεις αρκετά μονοετούς φοίτησης. Π.χ. από εδώ μπορείς να κατεβάσεις το πρόγραμμα σπουδών του ΑΠΘ για τις μεταπτυχιακές σπουδές---> http://www.auth.gr/grad.
Τα πιο γνωστά μονοετούς φοίτησης είναι της ΕΣΔΥ. ---> http://et.diavgeia.gov.gr/f/yyka/ada/4%CE%91%CE%930%CE%98-%CE%95
-
Επειδή διαβάζω αρλούμπες και υποθέσεις τύπου (e.t. ο εξωγήινος) θα σας πω κάποια πράγματα σοβαρά να τα μάθετε και αν με το καλό βγείτε έξω από τα σύνορα να τα ξέρετε.
Καταρχήν και στο Ελλάντα υπάρχουν εδώ και αρκετά χρόνια μονοετούς φοίτησης μεταπτυχιακά. ΝΑΙΙΙΙ
Βλέπετε αγαπητά μου παιδιά η Ελλάδα και το Ε.Κ.Ε.Π. ( Εθνικόν Κέντρον Επαγγελματικού Προσανατολίσμου (όχι λαλακίες), το οποίο σήμερον συγχωνεύτηκε με το ΕΟΠΠΕΠ (Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού του αξιαγάπητου Υπουργείου Παιδείας) αναγνωρίστηκε ως μέλος του ISCED (International Standard Classification of Education). Με αυτό το τρόπο από το 1997 αποδεχθήκαμε τα επίπεδα εκπαίδευσης τα οποία ορίζονται διεθνώς. ---> http://www.ekep.gr/english/Education/main.asp
To ISCED έχει εκδώσει το 1997 τα επίπεδα εκπαίδευσης και έχει αναθεωρήσει με ένα review το 2011---> http://www.uis.unesco.org/Education/Pages/international-standard-classification-of-education.aspx
Πολύ σωστά αναφέρεις asd ότι χρειάζεται 60-120 ECTS για ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού. Δεν μπορείς όμως να αναφέρεις οποιοδήποτε πρόγραμμα με 60-120 ECTS ως μεταπτυχιακό, διότι χρειάζεται και ένα ριμαδοφεκ. Να ορίσεις δαπάνες, χρονική διάρκεια, έσοδα, ποιον θα ρουφήξεις το αίμα, το πρόγραμμα κ.α. Δε μπορείς να πας στο εξωτερικό και να λες ότι είναι μεταπτυχιακό. Θα σε ρωτήσουν (δυστυχώς σε ρωτάνε), από ποιο πανεπιστήμιο είναι (τα ΑΤΕΙ είναι πανεπιστήμια πλέον...διαβάστε το 2011), που είναι το πρόγραμμα σπουδών? Ποιος είναι ο υπεύθυνος του προγράμματος, έχεις κάνει καμιά έρευνα (super hot αυτό), είναι αναγνωρισμένο από το ελληνικό κράτος ή μας δουλεύεις? Για δωσ' μου να δω το μεταφρασμένο master?
AAA για να δω τι λέει εδώ ...μεταφρασμένο από τη π.χ. Σούλα τη δικηγόρο...χαχαχχα
Τα πτυχία τα μεταφράζουμε μόνο σε πρεσβείες και προξενεία ή σε αναγνωρισμένα κέντρα μετάφρασης της χώρα που πηγαίνουμε.
Αν έχετε τη παραμικρή ελπίδα πως θα πάτε στη πρεσβεία για να το μεταφράσετε ως μεταπτυχιακό, σβήστε την.
Τα μάστερς δύο ετών υπερισχύουν του ενός έτους στο εξωτερικό, αν σε περίπτωση διεκδικήσετε μία θέση με έναν συνάδελφο σας, που έχει ενός έτους μεταπτυχιακό. Να το ξέρετε αυτό. Κατά 99,9 τις εκατό επιλέγουν αυτόν που έχει διετούς φοίτησης μεταπτυχιακό.
Όσο για το μέλος yannakis έχω να του πω, πως είναι πολύ πιο δύσκολο το ΕΠΠΑΙΚ από μεταπτυχιακά που ξέρω και έχει κοπεί κόσμος (στη δική μου φουρνιά τουλάχιστον ξέρω). Δεν έχει να ζηλέψει τίποτα από τα μεταπτυχιακά. Αν το αναγνωρίσουν ως μεταπτυχιακό πες δε θέλω, δε το θεωρώ μεταπτυχιακό εγώ.
Υ.Σ. Τώρα αν οι γραμματείες δε γνωρίζουν, μπορείς σε παρακαλώ mentoras να μου δώσεις κάποιο εμαιλ ή τηλέφωνο να σε πάρω να μου πεις τις εξελίξεις? Μη στεναχωριέσαι έχω ρωτήσει και άλλους σχετικούς με υπουργεία και δε ξέρουν τίποτα (ακόμα) σχετικά με το θέμα.
-
Στην τελική ρε φίλε ποιο είναι το προβλημά σου?δεν κατάλαβα?Εμείς μιλάμε για μια αναβάθμιση του πιστοποιητικού....αν αξίζει ή δεν αξίζει ή είναι δεν είναι δε μας ενδιαφέρει αυτό...ξέρουμε το Ελλάντα μας...δεν περιμέναμε εσένα οκ?η μπες στο θέμα αν έχεις καμιά πληροφορία ή πάτα στη δημιουργία άλλου θέματος...
-
Στην τελική ρε φίλε ποιο είναι το προβλημά σου?δε κατάλαβα?Εμείς μιλάμε για μια αναβάθμιση του πιστοποιητικού....αν αξίζει ή δεν αξίζει ή είναι δεν είναι δε μας ενδιαφέρει αυτό...ξέρουμε το Ελλάντα μας ...δεν περιμέναμε εσένα οκ?η μπες στο θέμα αν έχεις καμιά πληροφορία ή πάτα στη δημιουργία άλλου θέματος...
Άμα δε σ' αρέσει η γνώμη μου, τότε να μη τη διαβάζεις!! Άιντε με τον κάθε έναν, που έχει μάθει να πουλάει ψευτομαγκιά πίσω από το πληκτρολόγιο. Με ενδιαφέρει γι αυτό ασχολήθηκα και πληροφορίες έδωσα και θα συνεχίσω να δίνω. Και σε όποιον αρέσω.
Αν έχεις κάποια πληροφορία για το θέμα ευχαρίστως να τη μάθουν τα μέλη. Διαφορετικά συζήτηση κάνουμε και πάνω στη συζήτηση λέει ο καθένας την άποψη του. Μόνο που όταν αναφερόμαστε σε κάτι (και δεν αναφέρομαι στις δικές σου πληροφορίες) θα πρέπει και να αποφεύγουμε τη παραπληροφόρηση. Αν πρόσεξες, που δε το νομίζω, μαζί σου είμαι και υπερασπίζομαι τη λειτουργία του ΕΠΠΑΙΚ ως μεταπτυχιακό.
Μπορεί να μην ενδιαφέρει εσένα το αν είναι ή δεν είναι σωστό να το ονομάζουμε μαστερ. Ποσώς με νοιάζει. Αλλά αφού υπάρχουν μέλη που το συζητάνε μιας και εγώ το έθιξα, θα μου επιτρέψεις να απαντάω κιόλας.
Δε θα συνεχίσω αυτή την ανούσια λεκτική αντιπαράθεση γιατί νόημα δεν έχει.
-
Σωστά δε χρειάζεται καμιά λεκτική αντιπαράθεση....συνεχίστε να δίνετε όποιες πληροφορίες νομίζετε ότι είναι χρήσιμες για το θέμα!
Ευχαριστώ
-
Με βαση τις παρουσες-ισχυουσες συνθηκες λοιπον, το εππαικ, σε αγγλικη εκδοση ενος βιογραφικου, θεωρω οτι ναι μεν δεν το αναγραφεις ως 'Msc', αλλά όμως εντασσεται στις 'postgraduate studies'.
-
Με βαση τις παρουσες-ισχυουσες συνθηκες λοιπον, το εππαικ, σε αγγλικη εκδοση ενος βιογραφικου, θεωρω οτι ναι μεν δεν το αναγραφεις ως 'Msc', αλλά όμως εντασσεται στις 'postgraduate studies'.
Αυτό που ισχύει στην Αγγλία είναι ότι είναι ναι μεν postgraduate study (60 credits) αλλά χρειάζεσαι 180 credits για να θεωρηθεί ένα πρόγραμμα ως Master. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει κάποιος να παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα, να κάνει έρευνα και να παραδόσει διπλωματική εργασία.
Προφανώς γι' αυτό αναφέρθηκε ότι το ΕΠΠΑΙΚ με τη σημερινή του μορφή δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις μιας ευρωπαϊκής χώρας.
Σημειωτέον ότι αν κάποιος στείλει το πτυχίο του ΕΠΠΑΙΚ στον UK NARIC (Αγγλικό ΔΟΑΤΑΠ) δεν το αναγνωρίζουν ως Master αλλά ως Postgraduate certificate in education (PGCE) και αυτό μπορείς να το χρησιμοποιήσει αν θέλει να διδάξει σε σχολείο της Αγγλίας.
-
Παιδια επικοινωνησα κι εγω με ασπαιτε και μου ειπαν οτι ΞΕΚΙΝΑΕΙ προσπαθεια αναβαθμισης σε μεταπτυχιακο.
Εαν γινει αυτο τοτε ΙΣΩΣ με καποια επιπλεον μαθηματα να αναβαθμιστουν και οι κατοχοι του ΕΠΠΑΙΚ.
Ειναι κατι που μπορει να γινει, μπορει και οχι οποτε μην πολυ-υπολογιζετε σε αυτο.
-
Τι καημός πια, πες ότι αναγνωρίστηκε ως μεταπτυχιακό θα έχετε κάποιο όφελος ;
Δεν έχει καμία αξία το μεταπτυχιακό σου αν δεν έχει άμεση σχέση με το πρώτο πτυχίο!
-
Δεν ειναι ακριβως ετσι, τουλαχιστον αυτη ειναι η αποψη μου.
Μπορει το μαστερ οταν ειναι συναφες με το αρχικο πτυχιο, να εχει μεγαλυτερη αξια, κατι σαν 'πακετο', αλλα και ενα μεταπτυχιακο, εχει αξια ετσι κι αλλιως απο μονο του.
Δεν νομιζω συμμεριζονται παρά ελάχιστοι, την αποψή σου, οτι αν δεν εχουν σχεση πτυχιο-μεταπτυχιακο, τοτε το μεταπτυχιακο δεν εχει καμια αξια.
Ειδικα στις σημερινες δυσκολες εποχες, που οπως ολα δειχνουν πολλοι θα εκδιωχθουν με διαφορους τροπους απο το δημόσιο, ένα μεταπτυχιακο στο βιογραφικο ειναι μια καλη προσθηκη.
Νομιζω οτι το εππαικ ειναι ηδη με το ενα ποδι μεσα στις μεταπτυχιακες προδιαγραφες, οποτε μενει να δουμε αν θα ολοκληρωθει επιτελους αυτη η μεταβαση. Νομιζω οτι το αξιζουν, όσοι αφιέρωσαν χρονο, κοπο, χρημα, για να το παρακολουθησουν και να το αποκτησουν.
Ας ειμαστε ετοιμοι, κι ας προσπαθησουμε να πιεσουμε προς αυτη την κατευθυνση της αναβαθμισης των υπαρχοντων εππαικ, με εκδηλωση ενδιαφεροντος, κρουσεις κλπ, καθως οπως ολοι αντιλαμβανεσθε, ζουμε σε πραγματικα δυσκολες μερες, και πρεπει να εχουμε οσο το δυνατον περισσοτερα εργασιακά εφόδια.
-
Αυτό που ισχύει στην Αγγλία είναι ότι είναι ναι μεν postgraduate study (60 credits) αλλά χρειάζεσαι 180 credits για να θεωρηθεί ένα πρόγραμμα ως Master. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει κάποιος να παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα, να κάνει έρευνα και να παραδόσει διπλωματική εργασία.
Προφανώς γι' αυτό αναφέρθηκε ότι το ΕΠΠΑΙΚ με τη σημερινή του μορφή δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις μιας ευρωπαϊκής χώρας.
Σημειωτέον ότι αν κάποιος στείλει το πτυχίο του ΕΠΠΑΙΚ στον UK NARIC (Αγγλικό ΔΟΑΤΑΠ) δεν το αναγνωρίζουν ως Master αλλά ως Postgraduate certificate in education (PGCE) και αυτό μπορείς να το χρησιμοποιήσει αν θέλει να διδάξει σε σχολείο της Αγγλίας.
Μήπως γνωρίζεις στην κλίμακα ISCED τι επιπέδου είναι;
-
Στις προκηρύξεις για πρόσληψη επιστημονικών και εργαστηριακών συνεργατών στα ΤΕΙ απαραίτητα πρέπει να έχει συνάφεια το μεταπτυχιακό, και στις προκηρύξεις των ΙΕΚ.
Αυτά ως πληροφορίες που γνωρίζω από την εμπειρία μου.
Μακάρι να αναγνωριστεί ως μεταπτυχιακό και το ΕΠΠΑΙΚ μιας και έκανα αίτηση και εγώ >:( αλλά λίγο πολύπλοκο μου ακούγεται το ότι οι κάτοχοι ΕΠΠΑΙΚ να παρακολουθούν και άλλα μαθήματα ώστε να αναβαθμιστούν κτλ , με τόσες απαιτήσεις που έχει το ΕΠΠΑΙΚ έπρεπε από τότε που θεσπίστηκε να θεωρούνταν μεταπτυχιακό, πόσες φορές πια θα κάνουμε πτυχιακές εργασίες :)
-
επίσης κάποιοι μπορεί να έχουν ήδη μεταπτυχιακό συναφές στο αντικείμενό τους και λόγω των μορίων που είχαν να μπήκαν παλιότερα στο εππαικ οπότε να θέλουν δεύτερο μεταπτυχιακό στα παιδαγωγικά τώρα και αυτό βοηθάει περισσότερο για δουλειά στο εξωτερικό χτυπάς 2 τομείς και αντικείμενο και διδασκαλία ;)
-
E ναι βρε παιδια, ολος ο κοσμος δεν ειναι το ελληνικο δημοσιο πια! (ΙΕΚ, ΤΕΙ, Β/βαθμια, δημόσιο)
Ειδικα με την συρρικνωση που γινεται και την λαιλαπα που ερχεται.
Και στο κατω κατω της γραφης, γιατι να μην εχει καποιος ενα χαρτι που κανει και για το δημοσιο αλλα και για τον ιδιωτικο τομεα.
Αυτη τη στιγμη, δεν το αναγνωριζει καν το ελληνικο δημοσιο, η ελληνικη πολιτεια καθ'ολοκληρια δηλαδη.
Αποκλειστικη χρηση και αναγνωριση στην β/βαθμια εκπ/ση!!! Οποιαδηποτε αλλη χρηση, απαγορευεται δια ροπάλου!!!
-
Δεν ειναι ακριβως ετσι, τουλαχιστον αυτη ειναι η αποψη μου.
Μπορει το μαστερ οταν ειναι συναφες με το αρχικο πτυχιο, να εχει μεγαλυτερη αξια, κατι σαν 'πακετο', αλλα και ενα μεταπτυχιακο, εχει αξια ετσι κι αλλιως απο μονο του.
Δεν νομιζω συμμεριζονται παρά ελάχιστοι, την αποψή σου, οτι αν δεν εχουν σχεση πτυχιο-μεταπτυχιακο, τοτε το μεταπτυχιακο δεν εχει καμια αξια.
Ειδικα στις σημερινες δυσκολες εποχες, που οπως ολα δειχνουν πολλοι θα εκδιωχθουν με διαφορους τροπους απο το δημόσιο, ένα μεταπτυχιακο στο βιογραφικο ειναι μια καλη προσθηκη.
Νομιζω οτι το εππαικ ειναι ηδη με το ενα ποδι μεσα στις μεταπτυχιακες προδιαγραφες, οποτε μενει να δουμε αν θα ολοκληρωθει επιτελους αυτη η μεταβαση. Νομιζω οτι το αξιζουν, όσοι αφιέρωσαν χρονο, κοπο, χρημα, για να το παρακολουθησουν και να το αποκτησουν.
Ας ειμαστε ετοιμοι, κι ας προσπαθησουμε να πιεσουμε προς αυτη την κατευθυνση της αναβαθμισης των υπαρχοντων εππαικ, με εκδηλωση ενδιαφεροντος, κρουσεις κλπ, καθως οπως ολοι αντιλαμβανεσθε, ζουμε σε πραγματικα δυσκολες μερες, και πρεπει να εχουμε οσο το δυνατον περισσοτερα εργασιακά εφόδια.
like + 5.000.0000 ;)
-
Μήπως γνωρίζεις στην κλίμακα ISCED τι επιπέδου είναι;
Σύμφωνα με αυτό το διάγραμμα (http://www.ekep.gr/english/education/diagramma.asp) η ΑΣΠΑΙΤΕ βρίσκεται στο 5ο Επίπεδο ISCED.
Αν και νομίζω ότι εννοεί τις προπτυχιακές σπουδές της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Έχω την εντύπωση πως το ΕΠΠΑΙΚ είναι ανάμεσα στο 5ο και στο 6ο επίπεδο.
-
Σύμφωνα με αυτό το διάγραμμα (http://www.ekep.gr/english/education/diagramma.asp) η ΑΣΠΑΙΤΕ βρίσκεται στο 5ο Επίπεδο ISCED.
Αν και νομίζω ότι εννοεί τις προπτυχιακές σπουδές της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Έχω την εντύπωση πως το ΕΠΠΑΙΚ είναι ανάμεσα στο 5ο και στο 6ο επίπεδο.
στο 4ο πρέπει να είναι ...
-
Οταν το παρακολουθουσαμε ομως μας παραμυθιαζαν οτι οπου να ναι θα αναγνωριστει σαν μεταπτυχιακό.....τι κανουν τωρα???? Τωρα που θα τους κοπουν οι πολλες αιτησεις αφου χάνεται η ελπιδα του αδιοριστου εκπαιδευτικου...αφου προσληψεις δεν γινονται να δω τι θα κανουν..
-
Οταν το παρακολουθουσαμε ομως μας παραμυθιαζαν οτι οπου να ναι θα αναγνωριστει σαν μεταπτυχιακό.....τι κανουν τωρα???? Τωρα που θα τους κοπουν οι πολλες αιτησεις αφου χάνεται η ελπιδα του αδιοριστου εκπαιδευτικου...αφου προσληψεις δεν γινονται να δω τι θα κανουν..
τώρα είναι που τους συμφέρει να το κάνουν μεταπτυχιακο...
-
Σύμφωνα με αυτό το διάγραμμα (http://www.ekep.gr/english/education/diagramma.asp) η ΑΣΠΑΙΤΕ βρίσκεται στο 5ο Επίπεδο ISCED.
Αν και νομίζω ότι εννοεί τις προπτυχιακές σπουδές της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Έχω την εντύπωση πως το ΕΠΠΑΙΚ είναι ανάμεσα στο 5ο και στο 6ο επίπεδο.
Ωραίος gdloul, αλλά αυτό το διάγραμμα δεν ισχύει. Σε προηγούμενο ποστ γράφω για ISCED 2011. Κατέβασέ το και θα δεις. Έχει αλλαγές από το επίπεδο 3 και πάνω. Έχουν αναβαθμιστεί τα ΤΕΙ σε ΑΤΕΙ στην ίδια βαθμίδα με τα πανεπιστήμια. Τα ΑΤΕΙ και τα πανεπιστήμια ανήκουν στη κατηγορία 6, τα μεταπτυχιακά στη κατηγορία 7 και τα διδακτορικά στη κατηγορία 8...αυτό ισχύει και στην Ελλάδα...(η σελίδα είναι στα αγγλικά, διότι στα ελληνικά να το πω κομψά, ξέχασαν να ανεβάσουν τα 8 επίπεδα--> http://en.nqf.gov.gr/The8Levels/tabid/164/Default.aspx.
Το πρόγραμμα ΕΠΠΑΙΚ είναι αδιαβάθμητο..δηλαδή δεν ανήκει σε κανένα επίπεδο. 1) Δε σου παρέχει με τη σημερινή του μορφή τη δυνατότητα να αναβαθμίσεις το επίπεδο σπουδών σου...π.χ. αν το θεωρήσουμε στο 5ο επίπεδο θα έπρεπε να σου δίνει τη δυνατότητα να μπεις σε κάποιο πανεπιστήμιο (6 επίπεδο ή και στο 7 ως μεταπτυχιακό). 2) Δεν ανήκει στο 6ο διότι, θα ήθελε 3 ή 4 χρόνια σπουδών.
Ας κρατήσουμε αυτό--> Postgraduate certificate in education (PGCE) στην Αγγλία. Δηλ. κάτι σαν μισό μεταπτυχιακό μου φαίνεται (του λείπουν credits) και να ευχαριστήσουμε τους Άγγλους που το αποδέχονται έστω και με αυτό το τρόπο.
Μη προσπαθείτε να κάνετε πιστή μετάφραση για να το κατατάξετε...εφόσον οι Άγγλοι δε το κατατάσσουν στο επίπεδο 7. Έπρεπε κάπως να βρούνε μια ορολογία και τελικά το ονόμασαν έτσι...ήθελα να έβλεπα τη φάτσα του Άγγλου όταν θα προσπαθούσε να το κατατάξει κάπου..χαχαχα τρελή σπαζοκεφαλιά.
-
το επίπεδο δεν έχει σχέση με το αν μπορείς να αναβαθμίσεις το υπάρχον vagus venato ...
-
το επίπεδο δεν έχει σχέση με το αν μπορείς να αναβαθμίσεις το υπάρχον vagus venato ...
Θα αναφέρω τα εξής, χωρίς να θέλω να υποτιμήσω, να θίξω ή να προσβάλλω τις όποιες γνώσεις σας σχετικά με θέματα του επιπέδου σπουδών και εκπαίδευση.
Γενικά μιλάω.
Καταρχήν, έχω αναφέρει και παραθέσει links, όπου μπορείτε να ανατρέξετε για να πληροφορηθείτε και να κρίνετε εν τέλη, τα λεγόμενα μου.
Εάν διαβάζατε έστω και για ένα 10λεπτο το ISCED 1997 ή 2011 θα καταλαβαίνατε ότι για να περάσεις από το ένα επίπεδο στο επόμενο υπάρχουν κάποια βασικά κριτήρια και κάποιοι σκοποί. Κάποια από αυτά αναφέρω στο παραπάνω ποστ. Προφανώς ένας από τους λόγους που τελειώνεις π.χ. το γυμνάσιο και πας στο λύκειο είναι και η αναβάθμιση των σπουδών και των γνώσεων σου. Δε πιστεύω να διαφωνεί κανείς με αυτό?!!
Άρα η έννοια του επιπέδου συνάδει με την έννοια της αναβάθμισης..πάνε πακέτο αυτά.
Αν θέλουμε να γίνει το ΕΠΠΑΙΚ μεταπτυχιακός τίτλος, θα πρέπει να του δώσουμε όλα εκείνα που του λείπουν για να ορισθεί ως μεταπτυχιακός τίτλος και να μην υπάρχουν υπόνοιες για "αδιαβάθμητό" ή "που ανήκει" κτλ.
Δε μπορώ να καταλάβω το συλλογισμό σας, ότι το επίπεδο δεν έχει σχέση με την αναβάθμιση. Που το στηρίζεται αυτό?
Θα παρακαλούσα τον οποιοδήποτε θελήσει να αναφέρει κάτι, ας βάζει και μια πηγή ή έναν σύνδεσμο, όπου να αποδεικνύει τα λεγόμενά του ή να δικαιολογεί το τρόπο σκέψης του ή την άποψη του μέσα από τη παράθεση των σχετικών συνδέσμων.
Διαφορετικά θα λέει ο καθένας τη γνώμη και τα πιστεύω του και δε θα βγάλουμε άκρη ποτέ, ούτε εμείς, ούτε και τα μέλη που μας παρακολουθούν.
@corsair05: Αγαπητέ μου η έννοια του "αδιόριστου εκπαιδευτικού" δεν υφίσταται πλέον. Βασικά δεν υπήρξε ποτέ. Την εισήγαγε το ΠΑΣΟΚ για να παραμυθιάσει τους φοιτητές των εκπαιδευτικών σχολών σε μια μελλοντική τους πρόσληψη στο δημόσιο. Αυτά τις δεκαετίες 90', 2000', όπου γίνονταν μαζικές προσλήψεις στην εκπαίδευση. Είχε καλλιεργηθεί και ακόμα ζούνε με αυτή την ελπίδα οι φοιτητές των ΠΤΔΕ, που νομίζουν ότι τους περιμένει μία θέση στο δημόσιο. Η θέση στο δημόσιο δεν υπάρχει και δεν ανήκει σε κανέναν φοιτητή των ΠΤΔΕ ή β'μιας.
Υπάρχουν οι έννοιες των άνεργων, των εργαζόμενων στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα και των εποχιακών-επικουρικών (αναπληρώτες κτλ.). Εξάλλου ως αναπληρωτής υπογράφεις σύμβαση ορισμένου χρόνου στο δημόσιο...άρα είσαι διορισμένος (άλλη η έννοια μόνιμος ή αορίστου χρόνου που και πάλι διορισμένος θεωρείσαι, αλλά αλλάζει ο χρόνος παραμονής στην υπηρεσία και άλλα).
Διαφορετικά οι πάντες από τεχνικές και βάλε ειδικότητες θα λένε όταν βγαίνουν από τις σχολές τους αδιόριστοι...π.χ. δικηγόροι. Αυτά είναι αστειότητες και γελοιότητες.
Οι μόνοι πραγματικοί αδιόριστοι και με τη βούλα είναι οι απόφοιτοι της σχολής δημόσιας διοίκησης (εξαιρώντας φυσικά τα σώματα ασφαλείας), οι οποίοι υποχρεωτικά εντός του χρόνου που τελειώνουν απορροφούνται αποκλειστικά σε θέσεις δημοσίου. Αυτοί μέχρι να διοριστούν ονομάζονται αδιόριστοι.
Τώρα εάν θέλετε να ζείτε σε ένα ψεύτικο όνειρο δικαίωμά σας.
Φιλικά Πάντα!!
-
Αν θέλουμε να γίνει το ΕΠΠΑΙΚ μεταπτυχιακός τίτλος, θα πρέπει να του δώσουμε όλα εκείνα που του λείπουν για να ορισθεί ως μεταπτυχιακός τίτλος και να μην υπάρχουν υπόνοιες για "αδιαβάθμητό" ή "που ανήκει" κτλ.
Έχει πολλές ώρες παρακολούθησης σε σχέση με αρκετά μδε, λίγες διδασκαλίες, πτυχιακή, καθηγητές με προσόντα, δίδακτρα, φοιτητές με αρκετά προσόντα.
Τι εννοείς ότι λείπει; Δεν μπορώ να σκεφτώ κάτι άλλο που να χαρακτηρίζει ένα ετήσιο ή 1,5 έτους μδε.
-
Τι εννοείς ότι λείπει; Δεν μπορώ να σκεφτώ κάτι άλλο που να χαρακτηρίζει ένα ετήσιο ή 1,5 έτους μδε.
Δεν υπάρχει κάποιο ΦΕΚ που να ορίζει τη δομή και τη λειτουργία του. Δεν υπάρχουν ή αν κάποια από αυτά υπάρχουν δεν έχουν συμπεριληφθεί με τέτοιο τρόπο, όπως ορίζει ο νομοθέτης για τη θέσπιση μεταπτυχιακού προγράμματος. 1)Γενικές Διατάξεις, 2) Αντικείμενο και σκοπός, 3) Μεταπτυχιακοί τίτλοι, 4) κατηγορίες πτυχιούχων, 5) χρονική διάρκεια, 6) πρόγραμμα μαθημάτων 7) πιστωτικές μονάδες, 8 )αριθμός εισακτέων, 9) προσωπικό, 10) υλικοτεχνική υποδομή,
11)κόστος λειτουργίας το οποίο θα αναφέρει αναλυτικά:
α) Ανθρώπινο δυναμικό
β) Δαπάνες μετακινήσεων
γ) Εκπαιδευτικό υλικό
δ) Αναλώσιμα
ε) Προμήθεια − συντήρηση εξοπλισμού/λογισμικού
στ) Δαπάνες δημοσιότητας, ημερίδα, οδηγός σπουδών
ζ) Γενικές δαπάνες
ΣΥΝΟΛΟ
Ποιος θα τα καλύψει όλα αυτά, ποιος ορίζεται ως ο υπεύθυνος του μεταπτυχιακού και τέλος μεταβατικές διατάξεις.
Του λείπουν και πιστωτικές μονάδες για να θεωρηθεί μεταπτυχιακό (κάποιοι μήνες...νομίζω 2).
Για να καταλάβεις και να πάρεις μια ιδέα..κατέβασε ένα όποιο θέλεις φεκ μεταπτυχιακού της ιατρικής σχολής του ΕΚΠΑ-->http://www.grammateia.med.uoa.gr/index.php?c=20&sid=1c9ef170ea664fa45caf6f4e88288e6c#cat20 (http://www.grammateia.med.uoa.gr/index.php?c=20&sid=1c9ef170ea664fa45caf6f4e88288e6c#cat20)
-
Οτι ειναι πραγματικο προαπαιτουμενο για την μεταπτυχιακη 'αναβαθμιση' του εππαικ, ελπιζω να ληφθει υποψη και να δρομολογηθει, ωστε συντομα να εχουμε καλά νέα.
-
παιδιά μίλησε κανείς με κανέναν καθηγητή από το εππαικ για τίποτα νεότερο?
-
Λογικα θα ξερουμε περισσοτερα, οταν ξεκινησουν τα φετινα μαθηματα της ΑΣΠΑΙΤΕ?
Πιθανολογω οτι μελη του φορουμ που θα βρεθουν στις αιθουσες, θα ρωτησουν απο πρωτο χερι τους καθηγητες, και δεν μπορει, καποιοι θα ξέρουν τι μέλλει γενέσθαι και τι μπορούμε να περιμένουμε.
Ωστόσο αν κανείς μάθει και με οποιοδήποτε άλλο τροπο, κατι νεότερο, οτιδήποτε κι αν ειναι αυτο, ας ενημερώσει.
-
οπότε καλό θα ήταν οι φετινοί εισαγόμενοι στο εππαικ να έχουν το νού τους ...και να είναι ενημερωμένοι από τα προαναφερόμενα...
-
Ας αναφερθει κι εδω, για να εχουμε ολοκληρωμενη εικονα, αυτο που ειπε το Lasid στο θεμα του 'πεσυπ':
"τώρα αποφάσισαν να γίνεται η εισαγωγή με κλήρωση μέσω του ΕΑΠ. Ίσως η συνεργασία με το ΕΑΠ να γίνεται επειδή σκοπεύουν την αναβάθμιση του προγράμματος σε μεταπτυχιακό."
Οντως το θεωρω κι εγω, μια πολυ λογική υπόθεση/σκεψη.
Η κληρωση στο ΕΑΠ, νομιζω δινει ενα κυρος, και εναν αερα περισσοτερο αντικειμενικης διαδικασίας. Και πολυ πιθανως να αποτελει προάγγελο των επερχόμενων εξελίξεων αναβαθμίσεως.
-
η έννοια του "αδιόριστου εκπαιδευτικού" δεν υφίσταται πλέον. Βασικά δεν υπήρξε ποτέ.
+1000 likes
τι δουλεια κανεις;ειμαι αδιοριστος εκπαιδευτικος και ο κοσμος γελαει...
τι κανεις;μαζευω χαρτια μηπως καποτε διοριστω...
-
Περασαμε απο την ουτοπία του 'αδιοριστου εκπαιδευτικού' στην σκληρή πραγματικότητα του 'απολυμένου εκπαιδευτικου'!
Για αυτο, για να δουμε ολοι μαζι τι θα γινει με το θεμα της αναβαθμισης του εππαικ σε μεταπτυχιακο, καθως όλα καταρρέουν, και καλόν ειναι να έχουμε ένα προσόν παραπάνω.
-
έστειλα χθες email σε κάποια καθηγήτρια που ασχολείται γενικά με τα προγράμματα στην ασπαιτε
περιμένω απάντηση και θα ενημερώσω αν ξερει αυτή ή που μπορούμε να απευθυνθούμε
όσοι μπορούμε ας παίρνουμε και κανένα τηλέφωνο να δείχνουμε ένα ενδιαφέρον
αν δε βρω άκρη θα απευθυνθώ και σε μία άλλη ακόμα καθηγήτρια και βλέπουμε...
-
αν γίνει μεταπτυχιακό θα είναι μόνο για την Αθήνα ή θα μπορούν να συμμετέχουν
και τα παραρτήματα;
-
δε ξέρουμε ακόμα τι θα γίνει εγώ τελείωσα το 2012 και από τότε το έλεγαν για το μεταπτυχιακό. Το είπαν και στα παιδιά που ήταν το 2013 θα δούμε...
πάντως αν θες την άποψή μου νομίζω θα γίνει εξάλλου θα υπάρχουν και δίδακτρα και τα χρήματα τα χρειάζονται
και τώρα παρότι στην απαιτε υπήρξε κλήρωση πολλοί έκανα αιτήσεις και μάζεψε πολλααααα
-
Χωρίς να θέλω να παραπληροφορήσω και πάλι,σε δεύτερη επικοινωνία που έκανα σήμερα (σε προσωπικό επίπεδο....λόγω συγγένειας...)πήρα το οκ ότι εγκριθηκε το εππαικ ως μεταπτυχιακό από το υπουργείο...λοιπόν σταματήστε να ασχολείστε με τους καθηγητές της ασπαιτε και ενοχλείτε το υπουργείο να μάθουμε περαιτέρω...όποιος νομίζει ότι λέω κάτι να δημιουργήσω εντυπώσεις στην συζήτηση να με στείλει πμ να τα πούμε εκεί...
-
Το θεμα μας βεβαια κυριως επικεντρωνεται στο τι αποφασισαν περι των διαδικασιων αναβαθμισης των υπαρχοντων κατοχων εππαικ.
-
το μεταπτυχιακο που περιεχεται στην ιστοσελιδα της ασπαιτε τρεχει το παρον εξαμηνο??
-
αυτο που ειναι με την Αγγλιά?
-
ναιιι!ειναι καινουριο ή εχει αποφοιτους ?
-
Νομίζω ότι το μεταπτυχιακό της ΑΣΠΑΙΤΕ αυτό σε συνεργασία με την Αγγλία είναι παλιό. Είναι όμως αρκετά τα χρήματα δεν ξέρω αν αξίζει. Παλαιότερα ήταν μια καλή εναλλακτική του ΕΠΠΑΙΚ για την παιδαγωγική επάρκεια. Τώρα αν κάνουν το ΕΠΠΑΙΚ μεταπτυχιακό θα περάσει σε δεύτερη μοίρα.
-
Δεν ξερω αν θα περασει σε δευτερη μοιρα.
Μπορει να περπατανε παραλληλα και τα δυο, και να εχουν μια 'διακριση' μεταξυ τους.
Το ενα να απονεμει 'ελληνικο' master και το αλλο κατευθειαν απο το αγγλικο πανεπιστημιο.
Μπορει να εχουν διαφορετικα διδακτρα, ελαφρως διαφοροποιημενο προγραμμα σπουδων κλπ
Η Ασπαιτε θα μπορουσε καλλιστα να ειναι κατι σε 'παιδαγωγικο-'εκπαιδευτικο' (pedagogical, teaching κλπ) πανεπιστημιο, με εναλλακτικες σε master κλπ
Περα απο οτι εντελως 'νεο' σχεδιαζουν, να δουμε τι θα προβλεψουν για ολους εμας τους παλιους αποφοιτους.
-
Κατά την αποψη μου πρεπει στα προγραμματα ΑΕΙ/ΤΕΙ να ενταχθουν ειδικευσεις παιδαγωγικου περιεχομενου κ ο καθενας να επιλεγει τι θελει να ακολουθησει...κ να αναβαθμιστει ο ρολος της ασπαιτε αφου πρωτα συμβει αυτο.
-
ναιιι!ειναι καινουριο ή εχει αποφοιτους ?
έχει αποφοίτους και φέτος είχε πάλι προκήρυξη
-
Σιγα μην κανουν το ΕΠΠΑΙΚ μεταπτυχιακο απο το 2008 το λενε αλλα τπτ...... μια χαρα κοσμο εχουν κ σαν πιστοποιητικο που ειναι...
-
Σιγα μην κανουν το ΕΠΠΑΙΚ μεταπτυχιακο απο το 2008 το λενε αλλα τπτ...... μια χαρα κοσμο εχουν κ σαν πιστοποιητικο που ειναι...
Γιατι να παει καποιος σημερα να παρει ενα....πιστοποιητικο, το οποιο μαλιστα για να το παρει, πρεπει να σπουδασει 1 ολοκληρο χρονο, και να δωσει και αρκετα χρηματα; Μηπως περιμενει πια κανεις διορισμο στην εκπαιδευση, οταν απολύουν ακομη και μονίμους; Μηπως περιμενει να δουλευει σαν αναπληρωτης με καποια ελπιδα για διορισμο στο μελλον;
Δεν εχει νοημα.
Οσοι το κανουν, πιστευω οτι το κανουν απο 'κεκτημενη ταχυτητα'. Ειναι στο χωρο της εκπαιδευσης χρονια, με τον ενα ή αλλο τροπο, και επειδη παντα όποιος δεν ειχε ασπαιτε θα ήθελε να εχει το εππαικ, ε, το παλευουν.
Ομως, στην σκληρη εποχη που ζουμε, οι συναισθηματισμοι δυστυχως πεθαναν.
Αν καποτε το λεγαμε 'χαλαρα' οτι κανεις δεν σπουδαζει απο 'χομπυ' ή απλά για να ασχοληθεί γενικα με την 'επιστημη΄αλλά σπουδάζει για βιοπορισμό, νομίζω ότι πλεον δεν το συζητάμε αυτο καν!
Με μηδενικο επαγγελματικο μελλον στην εκπαιδευση, δεν βλεπω πια γιατι καποιος πτυχιουχος να εχει κινητρο να παει στην ασπαιτε.
Μονο κανενας μονιμος που θελει ισως να βελτιωσει τη θεση του εντος β/βαθμιας, ισως παει να κανει το εππαικ.
Αλλιως χωρις κινητρο, χωρις καμια ελπιδα ουτε διορισμου στην εκπαιδευση αλλά ούτε καν αναπλήρωσης, δεν βλεπω κανενα απολυτως νοημα, να ξοδεψει καποιος ενα χρονο απο τη ζωη του, να διαβασει, να πληρωσει, για να παρει ενα .....πιστοποιητικο, που δεν θα μπορει να το χρησιμοποιησει πουθενα, παρά μονο ατύπως (ξέρεις, εχω βγαλει και την ασπαιτε).
Ο οποιοσδηποτε, αν αφιερωσει 1 χρονο σε σπουδες, και τα ίδια χρήματα, μπορεί να κάνει πολλά εναλλακτικά πράγματα, και συνήθως με ευρύτερη χρησιμότητα από ένα παιδαγωγικό πιστοποιητικό που το δέχονται μονο σε β'βαθμιες.
Με ενα μεταπτυχιακο ομως, όλα μπαινουν σε νέα διάσταση. Το εππαικ πιστευω παιρνει τη θεση που πάντα του άξιζε.
Και φυσικά τα οφέλη είναι σημαντικά και αμοιβαία, και για τους παλαιούς κατόχους εππαικ, και για την ιδια την ασπαιτε.
-
Δεν εχεις αδικο σ αυτα που λες κ μακαρι να αναγνωριστει..... Μακαρι να πιεστουν λογω της καταστασης κ να να κανουν κατι να αναγνωρισει...αλλα εχω που το ακουω απο το 2008 που τελειωσα κ εχουν περασει τοσα χρονια.Αν με ρωτας πιστευω οτι αξιζει να αναγνωριστει οχι γιατι το παρακολουθησα αλλα ηταν ενας χρονος με πραγματικες καθημερινες παρακολουθησεις κ δουλεια.
-
Προσωπικά, πιστεύω ότι αποκλείεται να αναβαθμιστούν αυτόματα τα πιστοποιητικά παλιών (μάλλον και νέων) αποφοίτων χωρίς τουλάχιστον κάτι έξτρα, είτε αυτό είναι κάποιο έξτρα 6μηνο φοίτησης ή κάποιες εξετάσεις ή κάποια έξτρα εργασία. Τα μεταπτυχιακά, καλώς ή κακώς ΔΕΝ είναι για τις μάζες. Δεν μπορεί κάποια σχολή να δίνει μεταπτυχιακά με το κιλό. Το μόνο πανεπιστήμιο που κάνει κάτι τέτοιο είναι το ΕΑΠ αλλά εκεί η διάρκεια φοίτησης είναι 3 χρόνια (!!!) κατ' ελάχιστον και πρέπει να φτύσεις αίμα αν θες να το τελειώσεις όντως τόσο γρήγορα.
Με λίγα λόγια, σίγουρα θα γίνει ένα ξεσκατάρισμα πρώτα και ο μεταπτυχιακός τίτλος θα δοθεί (αν δοθεί) μόνο σε ένα ποσοστό των αποφοίτων.
-
Δεν διαφωνουμε σε κατι. Δεν μιλησε κανεις για 'αυτοματη' αναβαθμιση.
Ειπωθηκε απο την αρχη σχεδον του θεματος, περι εξτρα ολιγόμηνης φοιτησης και χρηματων.
Εξάλλου δεν είναι σίγουρο ότι θα θελήσουν όλοι οι παλαιοί κάτοχοι να αναβαθμιστουν. Πχ. καποιος που εχει πολλά χρονια στην εκπαιδευση και αναμενει σε λιγα χρονια συνταξιοδοτηση, ισως δεν εχει νοημα και δεν θελησει να το κανει. Πιο πολύ νομίζω αφορά τους νεότερους κατόχους, που έχουν μπροστά τους μέλλον εργασιακού βίου, και σίγουρα με τις τρέχουσες εξελίξεις δεν είναι καθόλου βέβαιο πλέον ότι θα είναι στην β/βαθμια εκπαίδευση.
-
Για του αποφοίτους:
Ας προσθέσουν 2 μονάδες έκαστος σε κάθε μάθημα των ήδη υπαρχόντων μαθημάτων, ώστε να μαζευτούν οι 30 μονάδες που απομένουν.
Ας δημιουργήσουν μια βάση δεδομένων όπου θα δηλώνουμε τον αριθμό του πιστοποιητικού και θα επέχει θέση αίτησης- δήλωσης του ν. 1599/1986 για το αληθές των στοιχείων.
Έπειτα, είτε αυτοπροσώπως είτε μέσω ταχυδρομείου, θα στέλνουμε την απόδειξη των διδάκτρων. Το ίδιο ακριβώς και για τη λήψη του μεταπτυχιακού.
Διαφορετικά δε θα επιδίδεται το μεταπτυχιακό στον απόφοιτο...και αυτό θα πρέπει να ορισθεί (π.χ. μπορεί και με δόσεις).
Αν εν τέλει, αναγκαστικά, θα πρέπει να παρακολουθήσουμε τα μαθήματα, αυτό ας γίνει όπως ακριβώς και με το ΕΑΠ.
Δε χρειάζεται να τρέχουμε καλοκαιριάτικα και εμείς και οι καθηγητές οι οποίοι θα πρέπει να πληρωθούν και ο "νοών νοήτο" σε αυτό.
Η ζωή υπάρχει και μετά την ΑΣΠΑΙΤΕ (ο καθένας έχει τραβήξει το δρόμο του).
Θα είναι ντροπή να μας βάλουνε σε κλήρωση και νομίζω στερείτε νομικής υποστήριξης. Η ύπαρξη κληρωτίδας στο ΕΑΠ είναι μοναδικό φαινόμενο και περίπτωση. Στο ΕΑΠ επιτρέπουν στους φοιτητές μεταπτυχιακού επιπέδου να παρακολουθήσουν όσα μαθήματα τους έχουν απομείνει και δε μπαίνουν στη διαδικασία της κλήρωσης ξανά για τουλάχιστον 4 χρόνια.
Δε σημαίνει ότι επειδή μπήκε κληρωτίδα για την εισαγωγή θα μπορεί να μπαίνει και σε κάθε στάδιο, ακόμα και μετά τη λήψη του πιστοποιητικού. Αν θέλατε να το κάνετε αυτό, ας το κάνατε από τη στιγμή της ίδρυσης του ΕΠΠΑΙΚ, ώστε να μην υπάρξει πρόβλημα. Εφόσον όλοι έχουμε αποφοιτήσει από το εππαικ θα πρέπει σε όλους να μας δίνετε η δυνατότητα ισάξια να πιστοποιηθούμε ως μεταπτυχιακοί. Η ύπαρξη κληρωτίδας δε σου παρέχει καμία δυνατότητα να τελειώσεις ότι έχεις αφήσει, αφού στερείτε αντικειμενικών αξιοκρατικών κριτηρίων, ούτε καν υποκειμενικών. Μη ξεχνάτε ότι έχουμε πληρώσει και έχουμε μια πτυχιακή.
Κάντε τουλάχιστον αυτό που έγινε με τη παιδαγωγική ακαδημία από 2 σε 4 χρόνια.
Μη φτάσουμε στο άλλο άκρο να πάμε δικαστικά και με μια απόφαση του Αρείου Πάγου να προσβληθεί η διαδικασία και να λήξει το θέμα απλά. 8)
-
αφου πουλησαν στον ωρομισθιο την ελπιδα του διορισμου και αυτο τελειωσε τωρα θα πουλανε ελπιδες αναβαθμισης των διαφορων πτυχιων που εχει...
και κοσμος τα πιστευει...τι να πω...
στην ζωη πρεπει να ξερετε σημασια εχει αν υπαρχουν θεσεις δουλειας...εκει ειναι η ουσια...
αν δεν εχει και 100 πτυχια να χω ανεργος θα μαι...
-
αφου πουλησαν στον ωρομισθιο την ελπιδα του διορισμου και αυτο τελειωσε τωρα θα πουλανε ελπιδες αναβαθμισης των διαφορων πτυχιων που εχει...
και κοσμος τα πιστευει...τι να πω...
στην ζωη πρεπει να ξερετε σημασια εχει αν υπαρχουν θεσεις δουλειας...εκει ειναι η ουσια...
αν δεν εχει και 100 πτυχια να χω ανεργος θα μαι...
Για την Ελλάδα θα συμφωνήσω, αλλά για το εξωτερικό κάνεις λάθος. Στην Ελλάδα ότι δηλώσεις είσαι. Ξυπνάς ένα πρωί και λες θα γίνω π.χ. υδραυλικός. Πιάνεις και δυο μαραφέτια στα χέρια και τρέχεις, άσχετα εάν όντως ξέρεις ή όχι. Έχεις και κάνα δυο γνωστούς, τρυπώνεις σε μια εταιρεία και αυτά είναι. Μέχρι να γίνει το μοιραίο και να αναγκαστούν να σε διώξουν.
Στο εξωτερικό είναι πολύ αυστηρά. Έχεις συλλόγους, ενώσεις, σε ελέγχουν ανά τακτά χρονικά διαστήματα και φυσικά πληρώνεις για να συνεχίσεις να διατηρείς τα κεκτημένα σε αυτούς. Το να έχεις πτυχία σου δίνει τη δυνατότητα να διεκδικήσεις καλύτερες θέσεις εργασίας από κάποιον που δεν έχει και φυσικά τα πάντα αξιολογούνται. Το βύσμα δε λείπει και εδώ, αλλά να είσαι σίγουρος πως αν αξίσεις θα σε τραβήξουν από τα μαλλιά για να σε βάλουν στη θέση που αξίσεις να είσαι. Το θέμα είναι στις επιλογές του καθενός.
-
Συγνώμη θα κάνετε την διαδικασάι αναβάθμισης όλοι εσείς για να πάτε να διδάξετε στο εξωτερικό; Xα, χα χα χα θα γελάσω.
Όσο για την εκπαίδευση συμφωνώ, η ταφόπλακα δεν μπήκε ακόμα, θα μπει σε λίγο. Ήδη προγραμματίζουν προσλήψεις εκπαιδευτικών με΄σω ΟΑΕΔ χωρίς να κοιτάνε καν αν έχεις πτυχίο ΑΣΠΑΙΤΕ ή οτιδήποτε άλλο
-
Η διαδικασια αναβαθμισης, ειναι χρησιμο να γινει, για να εχει καποιος ενα χαρτι στα χερια του με ευρυτερη αναγνωρισιμοτητα.
Δεν ειπε κανεις οτι θελει να κανει την ασπαιτε μαστερ, για να διδαξει στο εξωτερικο.
Και ναι, είτε το θελουμε είτε οχι, βρισκομαστε σε φαση μαζικης μεταναστευσης, και μαλιστα πτυχιουχων και ειδικευμενων εργαζομενων.
Και οποιος καγχαζει ότι σημερα εχει δουλεια στην ελλαδα και την ψιλοβγαζει, θα θυμησω 'μεγαλη μπουκια φαε, μεγαλη κουβεντα μην πεις', γιατι με 2 εκατομμυρια ανεργους στην χωρα, ειμαστε ολοι αναλώσιμοι.
-
συνάδελφοι στο συγκεκριμένο θέμα λέμε πληροφορίες για το εαν πρόκειται να αναβαθμιστεί το εππαικ σε επίπεδο μάστερ και με ποιο τρόπο. Οι περισσότεροι που μπήκαμε στο εππαικ από την πρώτη μέρα αυτό λέγανε εκεί μέσα και μάλιστα το ειπαν και φέτος πάλι στους φετινούς αποφοίτους.
Δεν μιλάμε για κληρώσεις και άλλα απαράδεκτα τερτίπια που σκαρφίζονται αλλά αν θα προσθέσουν κάποια μαθήματα με το αναλογο κόστος βέβαια και γενικά ποιές είναι οι προθέσεις τους στο θέμα αυτό.
Η ασπαιτε και η κάθε ασπαιτε ψάχνει πελάτες ακόμα και φέτος που υπήρχε η κλήρωση είδατε πόσοι κάνανε αιτήσεις και τι έσοδα μάζεψε. το ίδιο κάνουν και όλα τα πανεπιστήμια.
Τώρα δεν καταλαβαίνω μερικούς που είναι παλιοί απόφοιτοι αν λέμε αν αναβαθμιστει το εππαικ σε επίπεδο μαστερ τι πρόβλημα έχουν? Αν ποτέ αναβαθμιστεί ας μην κάνει κάποιος τα χαρτιά του
εδώ άλλοι δίνουν ένα σωρό λεφτά για μεταπτυχιακά στην ειδική για να πάρουν και επάρκεια και να μπουν στους πίνακες ειδικής που θα δουλεύουν μόνο όσο θα ρέει χρήμα από εσπα τι να λέμε....
Την απογοητευτική κατάσταση στην εκπαιδευση τη γνωρίζουμε δυστυχώς όλοι μας!
-
Καλο μήνα σε ολους.
Ξεκινησαν τα μαθηματα εππαικ? Ελπιζω οτι οταν μπουν οι φετινοι εισακτεοι στις αιθουσες, θα φροντισουν να ρωτησουν απο πρωτο χερι τους καθηγητες για το θεμα μας, και θα ενημερωσουν εδω.
-
Δεν υπηρξε η παραμικρη εξελιξη ολο το προηγουμενο διαστημα;
Κανεις δεν εμαθε καμια σχετικη είδηση;
-
Σημερα ξεκινάμε ντε .. . ;)
-
Αντε καλο ξεκινημα, και να μας φερετε ευχαριστα νέα! :)
-
καλο ξεκίνημα!!!περιμένουμε νεότερα.......
-
Μια απορια υπαρχει κατι επισημο για το οτι θα αναγνωριστει ως μεταπτυχιακό η είναι θέληση δική μας που πηγάζει απο το παραμυθακι που μας πουλουσαν καποτε. Κ για να μην παρεξηγηθώ φυσικα κ θελω να αναγνωριστεί κ αν περνουσε κατι απ το χερι μου θα το εκανα απλα μου φαινεται πολυ δυσκολο...
-
εγώ εθχές που ρώτησα καθηγητή στο εππαικ μου είπε ότι θα αναγνωριστεί ως μεταπτυχιακό, και ότι θα βγει κάτι σαν προκήρυξη για όσους θέλουν να το προχωρήσουν στην "αναγνώριση" με επιπλέον ένα εξάμηνο σε μαθήματα που θα αναλογούν σε κάποιες πιστωτικές μονάδες. η επιλογή θα γίνει, από ότι μου είπε, με βαθμό πιστοποιητικού. επίσης δεν θα γίνουν τα επιπλέον μαθήματα σε όλα τα παραρτήματα. σε ερώτηση για το πότε θα γίνει μου είπε ότι θα υπάρχει ενημέρωση πολύ σύντομα. αυτά.
-
εγώ εθχές που ρώτησα καθηγητή στο εππαικ μου είπε ότι θα αναγνωριστεί ως μεταπτυχιακό,
εμάς ΔΕΝ μας είπαν αυτό! Απλά ότι συζητιέται!!!!
-
Εγώ ρώτησα από περιέργεια και πήρα την απάντηση ότι πρόκειται για φημολογία που
συζητιέται κάθε χρόνο...
-
Εγώ ρώτησα από περιέργεια και πήρα την απάντηση ότι πρόκειται για φημολογία που
συζητιέται κάθε χρόνο...
Οτι γενικα υπαρχει η φημολογια πολλα χρονια, ειναι αληθεια. Αλλοιμονο ομως, αν ακομη το συζητουν ως φημολογια...
Οταν ομως, περα απο τα 'πηγαδακια' στα οποια παντα υπηρχε ως θεμα συζητησης, γινεται πλεον ως επισημη-εστω και προφορικη-ανακοινωση, κατα την απονομη των τιτλων του Ιουνίου, νομιζω οτι αποκτα το θεμα καποια 'επισημοποιηση', και λογικα ξεφευγει απο την φημολογια.
Εγω παντως, εξακολουθω να αναρωτιεμαι, γιατι να θελει καποιος, στην τωρινη εποχη και συγκυρια, να θελει να βγαλει την ασπαιτε, ως προγραμμα που απλα οδηγει σε ενα παιδαγωγικο πιστοποιητικο. Αναλυθηκε και προηγουμενως, νομιζω οτι με μηδενικους διορισμους και απολυσεις στην εκπαιδευση, ή το 'χαρτι' της ασπαιτε θα αναβαθμιστεί ωστε να εχει ρολο υπαρξης και να υπαρχει και κινητρο παρακολουθησης, ή εν τέλει θα 'εξαφανιστεί' αν παραμεινει ως εχει, ως μια πιστοποιηση που προσφερει πια ελαχιστη χρησιμοτητα στους κατοχους της.
-
Οτι γενικα υπαρχει η φημολογια πολλα χρονια, ειναι αληθεια. Αλλοιμονο ομως, αν ακομη το συζητουν ως φημολογια...
Οταν ομως, περα απο τα 'πηγαδακια' στα οποια παντα υπηρχε ως θεμα συζητησης, γινεται πλεον ως επισημη-εστω και προφορικη-ανακοινωση, κατα την απονομη των τιτλων του Ιουνίου, νομιζω οτι αποκτα το θεμα καποια 'επισημοποιηση', και λογικα ξεφευγει απο την φημολογια.
Εγω παντως, εξακολουθω να αναρωτιεμαι, γιατι να θελει καποιος, στην τωρινη εποχη και συγκυρια, να θελει να βγαλει την ασπαιτε, ως προγραμμα που απλα οδηγει σε ενα παιδαγωγικο πιστοποιητικο. Αναλυθηκε και προηγουμενως, νομιζω οτι με μηδενικους διορισμους και απολυσεις στην εκπαιδευση, ή το 'χαρτι' της ασπαιτε θα αναβαθμιστεί ωστε να εχει ρολο υπαρξης και να υπαρχει και κινητρο παρακολουθησης, ή εν τέλει θα 'εξαφανιστεί' αν παραμεινει ως εχει, ως μια πιστοποιηση που προσφερει πια ελαχιστη χρησιμοτητα στους κατοχους της.
είμαι εκπαιδευτικός πληροφορικής και έχω δει το κράτος να με κοροιδευει σαν κλάδο, άλλοτε να μας
αναγνωρίζει ως καθηγητική σχολή κι άλλοτε όχι. Με το χαρτί της ΑΣΠΑΙΤΕ, προσωπικά για μενα, αυτό
το παιχνίδι τελειώνει.
-
Οπως ειπα και πιο πανω σε παλιοτερη δημοσιευση, για εν ενεργεια εκπαιδευτικους, ναι κατανοω οτι εχει χρησιμοτητα.
Αλλα για εν δυναμει, wannabe, αντε πες με εκεινο το αχαρακτηριστο 'αδιοριστους' εκπαιδευτικους, που κατα κορον χρησιμοποιουνταν και ως τροπος διορισμου το χαρτι της ασπαιτε, δεν καταλαβαινω γιατι να θελει κανείς το παρει.
-
δε θα διαφωνήσω με αυτά που λες. Στο τμήμα που είμαι αυτή τη στιγμή είμαστε 2 πληροφορικής
σε σύνολο 40 ατόμων.
-
Οταν ειχα βγαλει την ασπαιτε πριν λιγα χρονια, το 70% των συμμετεχοντων στο προγραμμα, ηταν ολοι εκτός της μονιμης εκπαιδευτικης διαδικασιας. Δεν ηταν καθηγητες δηλαδη. Δηλαδη η πλειοψηφια, ηθελε το χαρτι για να διοριστει.
Τωρα πια, γιατι να το κανει; Εδω απολυουν τους υπαρχοντες μονιμους! Δεν ειναι τρελο να περιμενεις οτι
- θα ανοιξουν καποτε διορισμοι (ποτε? το 2020?)
- και αν ανοιξουν, διχως να παιζει κανενα ρολο το χαρτι της ασπαιτε, θα εισαι εσυ ο διοριστεος (οποτε τοτε ναι, αν διοριστεις μετα θα σου ειναι χρησιμο το χαρτι της ασπαιτε).
Η ασπαιτε, μεχρι και την καταργηση των 'πινακων', ειχε χρησιμοτητα, και πριν, και μετα το διορισμο.
Τωρα πια, εχει χρησιμοτητα, μονο για μετά τον διορισμο.
Πιασε τ' αυγο και κουρευτο δηλαδη.
Διορισμο δεν εχεις, και να θες να παρεις ενα χαρτι, γιατι, για αν ποτε διοριστεις; Lost case εντελως...
Αν ακομη η πλειοψηφια πχ. στα φετινα τμηματα της ασπαιτε, ειναι μη διορισμενοι ως καθηγητες, θεωρω-προσωπικη αποψη-εντελως λαθεμενη στοχοθεσια...
Ειναι σαν να κανω μελλοντικη ασφαλεια σπιτιου, χωρις να εχω ακομη σπιτι. Δεν πειραζει, πηδηξα κανα-δυο βηματα, και μαλλον με τη φαντασια ειμαι κατοχος...
Ειναι κριμα να μην υπαρχει ρεαλισμος....
Αν το προγραμμα της ασπαιτε, και με βαση τα νεα δεδομενα πλεον που η χρησιμοτητα του ειναι μονο για 'εντος' εκπαιδευσης μεχρι ωρας, δεν αναβαθμιστει σε 'μεταπτυχιακο', θεωρω οτι ειναι θεμα να 'ξεφτισει'...
Ως μεταπτυχιακο, θα εχει νοημα να το κανει καποιος, και διχως να προσδοκα κατ'αναγκη διορισμο σε εκπαιδευση, αφου η αναγνωρισιμοτητα και η πρακτικη χρησιμοτητα ενος μεταπτυχιακου, ειναι παρα πολυ ευρεια, εντος και εκτος ελλαδας, και φυσικα και σε ιδιωτικο και σε δημοσιο τομεα.
-
κι όμως μόλις χτες πήραν γύρω στους 800 αναπληρωτές (180 κάτι πληροφορικής)
ακόμα και στην περίοδο που διαφημίζουν ότι υπάρχουν υπεράριθμοι. Τελικά υπάρχουν
κενά ή πλεονάσματα; Για αυτό και έχει ακόμα μεγάλη ζήτηση η ΑΣΠΑΙΤΕ
Ότι του φανεί του λολοστεφανή...
-
Α, λες οτι προτιμωνται ως αναπληρωτες οι εχοντες ασπαιτε....μαλιστα, μου ειχε διαφυγει αυτη η τοοοσοοοο μεγαλη χρησιμοτητα....
Να παλευει καποιος κατι χρονακια, να δει αν θα ειναι εισακτεος, σε ποια ασπαιτε, να δινει χρηματα, να τρεχει σε παρακολουθησεις κλπ κλπ, μονο και μονο για να εχει ενα μελλον ως αναπληρωτης, αν θα υπαρχουν αναπληρωτες....
Sorry παιδια, το ξερω οτι ειναι δραματικη η κατασταση, αλλα 'οτι να ναι'.
Κατι τετοια διαβαζω και λεω 'καλα μας κανουν', οπως το λεω οταν ακους πχ εργοδοτη να δινει τρια ψιχουλα ως μισθο, και με καθυστερηση και με απιστευτα ωραρια, κλπ κλπ (μονο βασανιστηρια δεν εχει), και σου λεει γινεται ο χαμος απο ενδιαφερομενους... ok παμε καλα, κινεζοι και με τη βουλα.
Αν καποιος εχει την πιστοποιηση απο παλια, καλως να την εχει.
Αν καποιος ειναι ηδη καθηγητης, καλα να κανει αν θελει να το παρει το προγραμμα.
Αλλα να εισαι εκτος εκπαιδευσης πια, σημερα, και να θες να πας να το παρεις, οκ, παω πασο....η λογικη μου δεν μπορει να παει πιο περα...:(
-
κι όμως μόλις χτες πήραν γύρω στους 800 αναπληρωτές (180 κάτι πληροφορικής)
ακόμα και στην περίοδο που διαφημίζουν ότι υπάρχουν υπεράριθμοι. Τελικά υπάρχουν
κενά ή πλεονάσματα; Για αυτό και έχει ακόμα μεγάλη ζήτηση η ΑΣΠΑΙΤΕ
Ότι του φανεί του λολοστεφανή...
180 πληροφορικής, εκ των οποίων μόνο οι 50 σε αστικά κέντρα και μόνο για εργασία μόνο 7 μήνες το χρόνο. Λες να συμφέρει και αξίζει η παιδαγωγική στης ΑΣΠΑΙΤΕ? Δε νομίζω, είναι μόνο για όποιον δεν έχει οικονομικά προβλήματα και έχει χρόνο για έξτρα σπουδές από χόμπι. Γενικά στην τεχνική εκπαίδευση τα πράγματα δεν είναι καθόλου καλά, εγώ βλέπω σιγά σιγά να καταργείται το ΕΠΠΑΙΚ.
-
7 μήνες εργασία είναι καλύτερα από καθόλου εργασία. Τώρα, αν κάποιος
έχει εργασία τότε ναι εκεί συμφωνώ η ΑΣΠΑΙΤΕ του είναι αν όχι άχρηστη,
πολυτέλεια.
-
Αν δεν εχει καποιος εργασια, που χρειαζεται η ασπαιτε;
-
χρειάζεται για να σκαρφαλώσει στον πίνακα των αναπληρωτών και να έχει περισσότερες
πιθανότητες να τον καλέσουν από τους πίνακες.
-
Εκεί δηλαδή, 'κολλημένοι' με μια αναπλήρωση. Ok.
Ο καθενας ανοίγει ή περιορίζει το επαγγελματικό οπτικό του πεδίο, κατά το δοκούν.
-
αν δεν αναγνωριστεί σαν μεταπτυχιακό με ένα επιπλέον εξάμηνο δεν αξίζει...
αλλά δεν ξέρω αν η ΑΣΠΑΙΤΕ μόνη της μπορεί να έχει μεταπτυχιακό...
-
μπορεί να κάνει συνεργασία με άλλο πανεπιστημίο. Ηδη έχει συνεργασία για μεταπτυχιακό αλλά με Αγγλία και με πολλά χρήματα
αν θέλουν θα βρουν τη λύση το θέμα είναι αν θα γίνει κίνηση για αναγνώριση ως μεταπτυχιακό με επιπλέον μαθήματα και βέβαια πόσο θα ζητήσουν γι'αυτό το επιπλέον εξάμηνο
την ασπαιτε μην τη φοβάσαι ξέρει να κρατά καλά τις στενές της επαφές με το υπουργείο
-
Παντως, αν περασουν ακομη λιγοι μηνες και τιποτε δεν ανακοινωθει σχετικα, σημαινει οτι ειμαστε στα ιδια, οπως όλα ηταν παντα, και με την ολη 'φιλολογια' περι της ενδεχομενης αναβαθμισης οπως ανεκαθεν ηταν ως θεμα συζητησης.
Μονο, που τα δεδομενα πια, εχουν αλλαξει.
Αν το καταλαβουν, προσαρμοστουν στα νεα δεδομενα, και προσφερουν το προγραμμα ως αναβαθμισμενο πιο 'μεταπτυχιακο', καλως.
Αλλιως, ειναι δυσκολες εποχες για 'ρομαντικες' παρακολουθησεις και ξοδεμα χρηματων με παντελως αβέβαιη χρησιμότητα στο νέο σκηνικό που έχει διαμορφωθει.
-
Εγω παντως δεν ειδα να πεφτουνε τα νουμερα των πιθανως εισακτεων.... Το θεμα ειναι αν υπαρχει τροπος ολοι εμεις οι αποφοιτοι κ φετινοι εισακτεοι να κανουμε κατι να πιεσουμε με καποιο τροπο... Υποτιθεται οτι γι αυτο το εκαναν ετησιο με παρακολουθησεις κ πτυχιακη για να εχει τη δομη του μεταπτυχιακου..
-
να πέσουν τα νούμερα; Διπλασιάστηκαν οι εισακτέοι φέτος... ;)
-
Εγω παντως δεν ειδα να πεφτουνε τα νουμερα των πιθανως εισακτεων.... Το θεμα ειναι αν υπαρχει τροπος ολοι εμεις οι αποφοιτοι κ φετινοι εισακτεοι να κανουμε κατι να πιεσουμε με καποιο τροπο... Υποτιθεται οτι γι αυτο το εκαναν αιτησιο με παρακολουθησεις κ πτυχιακη για να εχει τη δομη του μεταπτυχιακου..
μετά αντί για 600 ευρώ θα κάνει 6000 ευρώ όμως...
-
6 χιλ. ευρω δεν υπαρχει περιπτωση, μη λεμε οτι θελουμε, τουλαχιστον για οσους θελουν ενα επιπλεον 6μηνο για την αναβαθμιση.
Αυτα τα χρηματα τα ζητουν για 2ετη μεταπτυχιακα, και μαλιστα μιλαμε για 'πανεπιστημια'. Την 'απαιτε' την εχουν αδιαβαθμιστη ακομη.
Η τιμολογηση πρεπει σε καθε περιπτωση να ειναι ρεαλιστικη, αλλιως δεν θα το προτιμησει κανεις, ειδικα στη σημερινη συγκυρία.
-
Τόση ησυχία περι του θέματος.
Καμιά επίσημη πληροφόρηση. Ούτε καμιά νεότερη προφορική ενημέρωση σε σπουδαστές;
Μηπως τελικά δεν ετοιμάζουν τίποτε;
-
ετοιμαστείτε... έρχεται!!!
-
Που ειναι? Εχασε το δρόμο; ;D
-
Επειδή δεν έχω ιδέα περί του θέματος, υπάρχει περίπτωση φέτος να βγει προκήρυξη, σε όσους έχουν τελειώσει το ΕΠΠΑΙΚ, να κάνουν ένα εξάμηνο παραπάνω και να πάρουν μεταπτυχιακό?
Συζητιέται και για φέτος?
-
Ως δια μαγείας το πιστοποιητικό της ΑΣΠΑΙΤΕ δεν γίνεται μεταπτυχιακό ούτως η άλλως!
Ρωτάω αν υπάρχει περίπτωση να βγει κάνένα άλλο πρόγραμμα και να αναγνωριστεί αυτό ως μεταπτυχιακό.
-
όχι δεν υπάρχει καμία τέτοια περίπτωση.
-
Δεν εχω να πω και πολλα, αλλα εστω αυτο το 'λιγο' που εμαθα θα το πω κι εδω.
Απο καποια αλλη πηγη διασταυρωσα οτι οντως η ασπαιτε 'ψαχνει' και 'παλευει' το θεμα.
Δηλαδη, οντως γινεται προσπαθεια.
Το αν και ποτε θα εχουμε κατι χειροπιαστο; Αγνωστο.
Ομως τουλαχιστον, δεν ειναι ουτε ψεμματα ουτε φημολογια. Καποιοι στην ασπαιτε το προσπαθουν και το διερευνουν.
Κι εμεις ελπιζουμε και περιμενουμε. Ελπιζω οχι για πολυ.
-
Παρακολουθώντας φέτος την ΑΣΠΑΙΤΕ το συμπέρασμα που βγάζω είναι ότι δεν θα έπρεπε να "παλεύουμε" για αναβάθμιση της ΑΣΠΑΙΤΕ σε μεταπτυχιακό (με την προσθήκη έξτρα εξαμήνου κ.τ.λ.) αλλά για την υποβάθμιση της σε 6μηνο σεμινάριο με εξετάσεις τύπου μικροδιδασκαλιών και όχι μαθημάτων. Η διάρκεια φοίτησης 6 μηνών εξάλλου προβλέπεται από το νόμο της Διαμαντοπούλου. Και μη μου πει κανείς για εκπτώσεις στις γνώσεις που λαμβάνουμε κ.τ.λ. αφού τουλάχιστον το 50% των γνώσεων αυτών είναι άχρηστες για έναν εκπαιδευτικό (δεν έχουν καμιά σχέση με παιδαγωγική επάρκεια) αλλά ταιριάζουν περισσότερο σε συμβούλους, διευθυντές εκπαίδευσης κ.τ.λ.
-
Τωρα μας το χαλασες τελειως. Με την ιδια λογικη να γινουν και οι παιδαγωγικες σχολες, απο πανεπιστημιακες 4ετους φοιτησεως, 2ετους φοιτησης, οπως ήταν πριν απο δεκαετιες.
Δεν ειμαι οπαδος του 'πολυ'. Ουκ εν το πολλω το ευ. Και μαλιστα, θεωρω οτι πχ τα πτυχια επρεπε να δινονται στα πανεπιστημια στα 3 χρονια, οπως στο εξωτερικο, κι οχι με 4ετη φοιτηση οπως στην ελλαδα.
Αλλα η ασπαιτε ειναι ενα πραγματικα ανεκμεταλευτο διαμαντι, γιατι οντως γινεται καλη δουλεια και προσφερη ποιοτική εκπαιδευση, και 'χαραμιζεται' (κι αυτή κι εμείς μαζί) με ένα πιστοποιητικό μικρής σημασίας-αξιοποιησης-αναγνωρισιμοτητας. Αξιζουμε ολοι, κατι καλυτερο.
-
Μπορεί όντως να γίνεται καλή δουλειά (αν και προσωπικά διαφωνώ) αλλά διαφωνείς ότι οι περισσότερες γνώσεις δεν έχουν τίποτα να κάνουν με παιδαγωγική επάρκεια (να χρησιμεύουν δηλαδή μέσα στην τάξη) αλλά απευθύνονται σε διοικητικά στελέχη της εκπαίδευσης ; Δε θα μπορούσαν να αφαιρεθούν αυτές οι "άχρηστες" γνώσεις ή να προσφέρονται σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα σπουδών το οποίο ίσως, υπό προϋποθέσεις, να οδηγούσε και σε απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών; Τα γράφω αυτά γιατί οι περισσότεροι που μπαίνουν στην ΑΣΠΑΙΤΕ θέλουν να αποκομίσουν γνώσεις που θα τους βοηθήσουν να κάνουν το μάθημα τους καλύτερο, και φυσικά να πάρουν και το πολυπόθητο "χαρτί" της παιδαγωγικής επάρκειας.
-
Κανένα νέο;
-
Άσε μας ρε mentora που θέλεις να γίνει και το εππαικ μεταπτυχιακό.
-
Στη ασπαιτε γινετε πτυχιακη και οχι διπλωματικη εργασια στο τελος, η εργασια ειναι εντελως γελοια και ουτε μια στο εκατομμύριο δε συγκρινεται με μαστερ. Για να μην τη τελειωσεις χρειαζεται υπερπροσπαθεια και θα ελεγα οτι δεν ειναι καν τιτλος, ποιο πολυ ταιριαζει με επιμορφωση. ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ.
-
Παρουσιάζετε την ΑΣΠΑΙΤΕ λες και ειναι παιδικη χαρα ή κανένα σεμινάριο της πλάκας.
-
μα είναι. αν έχεις περάσει απο κει σίγουρα το έχεις καταλάβει. εγώ όταν έκανα το εππαικ είχαμε στο τμήμα κάποια άτομα που δεν έπρεπε να πάρουν το πιστοποιητικό και όμως το πήραν. και μιλάω για τραγικές περιπτώσεις. επίπεδο πολύ χαμηλό.
-
το τί λαμβάνει ο καθένας από την ΑΣΠΑΙΤΕ είναι καθαρά προσωπική του υπόθεση,
αν πάει με σκοπό να μην ακούσει τίποτα εννοείται ότι δε θα του μείνει και τίποτα.
-
το τί λαμβάνει ο καθένας από την ΑΣΠΑΙΤΕ είναι καθαρά προσωπική του υπόθεση,
αν πάει με σκοπό να μην ακούσει τίποτα εννοείται ότι δε θα του μείνει και τίποτα.
Αυτη ειναι μεγαλη αληθεια.
Υπαρχει κοσμος που αποκομισε πολλα απο την σχολη, κι αλλοι που μπηκαν και βγηκαν μαθαινοντας ελαχιστα!
-
Παρακολουθώ το ΕΠΠΑΙΚ φέτος και σχετικά με το θέμα της αναβάθμισης σε μεταπτυχιακό επειδή το ρωτάμε συχνά η πληροφόρηση που έχουμε είναι ότι το προσπαθούν και πως κατά πάσα πιθανότητα θα γίνει με ένα εξάμηνο επιπλέον φοίτηση.Αυτά μας είπαν μόλις πριν από λίγες ημέρες.
-
geonatassa καλωσήρθες στο pde.
Η αλήθεια είναι ότι αυτά ακούγονται από πέρυσι, ίσως και νωρίτερα, αλλά δεν έχει γίνει κάποια επίσημη ανακοίνωση από την ΑΣΠΑΙΤΕ για τον προγραμματισμό προσθήκης εξαμήνου στην φοίτηση κλπ.
-
Αυτό είναι αλήθεια δεν έχει γίνει επίσημη ενημέρωση όμως δεν βλέπω για ποιο λόγο προωθούν αυτή τη φήμη εάν δεν υπάρχει η πιθανότητα να συμβεί.Προσωπικά πιστεύω πως θα γίνει αλλά ίσως όχι από φέτος.
-
Πριν λίγες μέρες μας ενημέρωσε υπεύθυνη από την ΑΣΠΑΙΤΕ από την Αθήνα, ότι γίνονται διαδικασίες για να γίνει το μεταπτυχιακό. Δεν είναι σίγουρο αν θα ξεκινήσει από το Σεπτέμβριο και κυρίως σε ποια παραρτήματα θα γίνετε. Θα είναι σαν τα υπόλοιπα μεταπτυχιακά της ΑΣΠΑΙΤΕ ετήσιο, και από ότι καταλάβαμε, θα κάνεις αίτηση και απλώς θα υπάρχει σαν προϋπόθεση να έχεις ολοκληρώσει τα μαθήματα της ΕΠΠΑΙΚ. Σε περίπτωση που έχουμε κάποια νέα πληροφορία θα σας ενημερώσω.
-
Πριν λίγες μέρες μας ενημέρωσε υπεύθυνη από την ΑΣΠΑΙΤΕ από την Αθήνα, ότι γίνονται διαδικασίες για να γίνει το μεταπτυχιακό. Δεν είναι σίγουρο αν θα ξεκινήσει από το Σεπτέμβριο και κυρίως σε ποια παραρτήματα θα γίνετε. Θα είναι σαν τα υπόλοιπα μεταπτυχιακά της ΑΣΠΑΙΤΕ ετήσιο, και από ότι καταλάβαμε, θα κάνεις αίτηση και απλώς θα υπάρχει σαν προϋπόθεση να έχεις ολοκληρώσει τα μαθήματα της ΕΠΠΑΙΚ. Σε περίπτωση που έχουμε κάποια νέα πληροφορία θα σας ενημερώσω.
μια άλλη έγκυρη πληροφορία από καθηγητή της ασπαιτε είναι ότι η μοριοδότηση θα είναι όπως στο εππαικ την προηγούμενη φορά απλά θα προστεθεί και η ερευνητική εμπειρία ...δημοσιεύσεις σε συνέδρια δημοσιεύσεις σε κάθε ειδικότητα....
-
Επομένως οι ήδη αποφοιτοι του ΕΠΠΑΙΚ απλά παρακολουθούν ένα επιπλέον εξάμηνο για να πάρουν μάστερ; Στο τέλος όλοι μαστερ θα έχουν κάτι που θα ναι άχρηστο
-
Ξέρει κανένας αν θα μετράει και ο βαθμός του ΕΠΠΑΙΚ για να μπεις?
Και σε ποιες πόλεις θα γίνει?
-
Ξέρει κανένας αν θα μετράει και ο βαθμός του ΕΠΠΑΙΚ για να μπεις?
Και σε ποιες πόλεις θα γίνει?
σίγουρα Αθήνα Θεσσαλονίκη την πρώτη χρόνια...ο βαθμός του εππαικ δε θα μετράει όλοι 10 έχουν...!!!
-
Πόσο σας αρέσει μερικούς να σας μαδάνε και να λέτε και ευχαριστώ από πάνω δε λέγεται !
-
Επομένως οι ήδη αποφοιτοι του ΕΠΠΑΙΚ απλά παρακολουθούν ένα επιπλέον εξάμηνο για να πάρουν μάστερ; Στο τέλος όλοι μαστερ θα έχουν
Και με αριθμους
http://www.news.gr/ellada/ekpaidefsh/article-wide/133084/ekrhktikh-afxhsh-metaptyhiakon-kai-didaktorikon-st.html
http://tinyurl.com/kbpsnvz
-
Αρθρο του esos για τα μελλοντικα σχεδια της ΑΣΠΑΙΤΕ
http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/anabaumish-ths-aspaite-se-olh-thn-ellada
-
Αρθρο του esos για τα μελλοντικα σχεδια της ΑΣΠΑΙΤΕ
http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/anabaumish-ths-aspaite-se-olh-thn-ellada
Και ερωτώ.........Που θα βρίσκεται το καινούργιο παράρτημα της ΑΣΠΑΙΤΕ?
-
Και ερωτώ.........Που θα βρίσκεται το καινούργιο παράρτημα της ΑΣΠΑΙΤΕ?
Σύμφωνα με το άρθρο σκοπός της ΑΣΠΑΙΤΕ είναι να έχει ένα παράρτημα σε κάθε περιφέρεια της χώρας.
Οι περιφέρειες που δεν έχουν παράρτημα είναι της Στερεάς Ελλάδος με έδρα τη Λαμία, της Πελοποννήσου με έδρα την Τρίπολη και των Ιωνίων Νήσων με έδρα την Κέρκυρα. Σε ένα από αυτά τα μέρη θα ιδρυθεί το νέο παράρτημα.
-
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί δεν βγάζουν μια επίσημη ανακοίνωση από την ΑΣΠΑΙΤΕ που ή να διαψεύδει απολύτως τα περι αναβάθμισης του εππαικ ή να μας λέει ποιες προθέσεις υπάρχουν (αν υπάρχουν) για λειτουργία μεταπτυχιακών στα παραρτήματα..το να ενημερωνόμαστε από διάφορα site ότι "Συζητείται επίσης και η λειτουργία μεταπτυχιακών προγραμμάτων στα παραρτηματα" και ο καθένας εδώ μέσα να λέει το μακρύ του και το κοντό του ενώ καμία ενημερωση δεν υππάρχει από την ΑΣΠΑΙΤΕ είναι απαράδεκτο.Και κυρίως φταίμε και όλοι εμείς εδώ μέσα που αντί σαν σπουδαστές ή τέως σπουδαστές του εππαικ να διεκδικήσουμε πληροφόρηση και ενημέρωση απευθείας από τους αρμοδίους, καθόμαστε και διαιωνίζουμε αυτό το ράδιο αρβύλα...
-
milman καλωσόρισες στο pde.
Αν είσαι σπουδαστής του ΕΠΠΑΙΚ μπορείς εκ των έσω να μάθεις περισσότερα πράγματα. Όλες οι σχετικές πληροφορίες μας ήρθαν από σπουδαστές που τις διέδωσαν καθηγητές του ΕΠΠΑΙΚ. Μακάρι να μπορούσατε να ζητήσετε γραπτώς επίσημη απάντηση της διοίκησης, αλλά πώς να στηριχτείτε σε προφορικές αναφορές των διδασκόντων; Δε θα εκτεθούν οι καθηγητές αν χρειαστεί να ειπωθεί επίσημα ποιοι έδωσαν τέτοιες πληροφορίες;
-
μα είναι. αν έχεις περάσει απο κει σίγουρα το έχεις καταλάβει. εγώ όταν έκανα το εππαικ είχαμε στο τμήμα κάποια άτομα που δεν έπρεπε να πάρουν το πιστοποιητικό και όμως το πήραν. και μιλάω για τραγικές περιπτώσεις. επίπεδο πολύ χαμηλό.
Σίγουρα υπήρχαν και αυτά τα άτομα που περιγράφεις, αλλά υπήρχαν και άλλα που σκιζόντουσαν..
Επίσης υπάρχουν και μεταπτυχιακά της πλάκας που απαιτούν δυο φορές παρακολούθηση τη βδομάδα..
-
Πρόθεσή τους, είναι από ότι λένε να γίνει το μεταπτυχιακό, αλλά είναι
θολό το τοπίο ιδίως στον τρόπο επιλογής των εισακτέων. Μας είπαν
ότι νεότερα θα υπάρχουν από Ιούνιο (με κάθε επιφύλαξη).
-
Εγιναν οι φετινες ορκωμοσίες παιδιά;
Μηπως ειπωθηκε σε αυτές, κάτι σχετικό; Κάτι περισσότερο επικαιροποιημένο ίσως;
-
νομίζω τέλος του μήνα θα γίνει η ορκομωσία
-
Τελος ο Ιουνης. Εγιναν οι ορκωμοσίες;
Ειχαμε κανενα νεο;
Δεν πιστευω να τα ειπαν ολα περυσι, και στις φετινες να μην ειπαν τίποτε!
:)
-
Τελος ο Ιουνης. Εγιναν οι ορκωμοσίες;
Ειχαμε κανενα νεο;
Δεν πιστευω να τα ειπαν ολα περυσι, και στις φετινες να μην ειπαν τίποτε!
:)
Από ορκωμοσία Κοζάνης (https://www.youtube.com/watch?v=MJRO-5Dy-qs) . Στο 1.58 αναφέρει ότι του χρόνου θα δημιουργηθεί μεταπτυχιακό. Τώρα τι ακριβώς εννοεί ...
-
Από ορκωμοσία Κοζάνης (https://www.youtube.com/watch?v=MJRO-5Dy-qs) . Στο 1.58 αναφέρει ότι του χρόνου θα δημιουργηθεί μεταπτυχιακό. Τώρα τι ακριβώς εννοεί ...
Ευχαριστουμε που το εφερες στην προσοχη μας.
Για να το λεει ο 'υφυπουργος υποδομων', σημαινει οτι κι αυτος κατι γνωριζει για το θεμα.
Κάτι γινεται.
-
Είχαμε καμία εξέλιξη:
-
Είχαμε καμία εξέλιξη:
είχαμε τα τζάμια μας..δε παίζει πότε να γίνει αυτή η φάση...αναιρώ ότι προανέφερα..δυστυχώς..
-
συμφωνω και εγω . Δεν προκειται να ισχυσει κατι τετοιο . Παιζει να δημιουργηθει μεταπτυχιακο με σημαντικο ποσο
-
Πρόθεσή τους, είναι από ότι λένε να γίνει το μεταπτυχιακό, αλλά είναι
θολό το τοπίο ιδίως στον τρόπο επιλογής των εισακτέων. Μας είπαν
ότι νεότερα θα υπάρχουν από Ιούνιο (με κάθε επιφύλαξη).
Με σιγουριά πλέον, λιγους μήνες μετά την αποφοίτησή μου από την ΑΣΠΑΙΤΕ, μπορώ να πω
ότι οι πληροφορίες περί μεταπτυχιακού που μας διέδωσε ο ιδιος ο επιστημονικός υπεύθυνος
της ΑΣΠΑΙΤΕ από την Αθηνα οταν επισκέφτηκε το παράρτημα μου ήταν απλά ΦΟΥΜΑΡΑ...
Προφανώς φοβούνται οτι τα παν/μια θα δινουν σιγα σιγα προγράμματα παιδαγωγικής επάρκειας
και τρεχουν να αρπάξουν όσα περισσότερα χρήματα μπορούν ρίχνοντας το τυράκι του μεταπτυχιακού.
-
Κριμα για αυτά τα νέα.
Ευχαριστούμε για την ενημέρωση.
-
Καλή χρονιά σε ολους.
Με άλλα συναφή πράγματα ασχολούνται στην ΑΣΠΑΙΤΕ.
Πχ δείτε εδώ, πιστεύω δεν έχει γινει γνωστό ακόμη
Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε: Μεταπτυχιακό στην «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης»
http://www.foititikanea.gr/%CE%B1%CF%84%CE%B5%CE%B9/%CE%B1-%CF%83-%CF%80-%CE%B1-%CE%B9-%CF%84-%CE%B5/2423-%CE%B1-%CF%83-%CF%80%CE%B1%CE%B9-%CF%84-%CE%B5-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CF%80%CF%84%CF%85%CF%87%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%8C-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%C2%AB%CE%BF%CF%81%CE%B3%CE%AC%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CE%AF%CE%BA%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7%CF%82%C2%BB
Για τους χιλιάδες απόφοιτους, που διακαώς επιθυμούν την 'αναβαθμιση' του παιδαγωγικου πιστοποιητικου, έστω και με μικρό έξτρα χρόνο σπουδών + δίδακτρα, καμιά μέριμνα.
Έχουμε μια κακή παράδοση στην Ελλάδα, με διάφορους 'ανεξάρτητους' φορείς δημοσίου, επάλληλους κύκλους διοίκησης, ασύνδετες οργανικές μονάδες, κλπ. Πανσπερμία καταστάσεων για όλα τα γούστα... Ελλιπής προγραμματισμός, κακή οργάνωση κλπ.
Μακάρι κάποια στιγμή να ασχοληθούν και με το δίκαιο αίτημά μας...
-
εμεις πηραμε απαντηση απο τις 6 νοεμβριου 2014. σχεδον στην εναρξη της σχολης μάς ειπαν πως το υπουργειο παιδειας απαντησε αρνητικα, στο αιτημα περι αναβαθμισης σε μεταπτυχιακο. παραλληλα τους ενεκριναν 5 νεα μεταπτυχιακα. ειναι η οριστικη αποφαση και δεν αναμενουμε πλεον, τιποτε αλλο ως προς αυτο!
-
Καλησπέρα!
Όπως έχω μάθει από τον ίδιο τον Πρόεδρο της ΑΣΠΑΙΤΕ, αυτό που θέλουν να κάνουν είναι να έχει το κάθε ένα μάθημα κάποια "μόρια" σύμφωνα με κάποιο διεθνές πρότυπο. Έτσι ώστε να μπορεί ο φοιτητής να το μετατρέψει σε μεταπτυχιακό με ένα επιπλέον εξάμηνο. Αυτά!
-
μην τα πιστεύετε, καθε χρόνο τα ίδια
-
Παντως, γιατι τοση 'δυσκολια' και δυστοκία, δεν το καταλαβα.
Βλεπεις, ας μου επιτραπει η εκφραση και χωρις παρεξηγηση, 'μεταπτυχιακα της πλακας', με μαθηματα διασπαρτα ανα την ελλαδα, καθηγητες ιπταμενους, με την 'ομιχλη' πραγματικα, με βασικο πυρηνα ....τα 'χρηματα' (εκει ειναι το ζουμι, για πολλα απο αυτα),
κι εχεις απο την αλλη ενα προγραμμα σπουδων που τρεχει επι δεκαετιες, με ποιοτικο περιεχομενο, καλο καθηγητικο προσωπικο, κλπ
και δεν του δινεις 'εγκριση' ως υπουργειο, να αναβαθμιστει σε κατι καλυτερο και πληρεστερο.
Πραγματικα απορω, αν και δεν θα πρεπε ομως μαλλον, με τοσα παραδοξα που βλεπω στην Ελλαδα να συμβαινουν τα τελευταια χρονια...
:(
-
Ενημερωτική Εκδήλωση για τα «Τα νέα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»
http://www.esos.gr/arthra/38665/enimerotiki-ekdilosi-gia-ta-ta-nea-metaptyhiaka-programmata-spoydon-tis-aspaite
Καμια χαραμαδα ελπιδα για το θεμα μας;
-
Παντως, γιατι τοση 'δυσκολια' και δυστοκία, δεν το καταλαβα.
Βλεπεις, ας μου επιτραπει η εκφραση και χωρις παρεξηγηση, 'μεταπτυχιακα της πλακας', με μαθηματα διασπαρτα ανα την ελλαδα, καθηγητες ιπταμενους, με την 'ομιχλη' πραγματικα, με βασικο πυρηνα ....τα 'χρηματα' (εκει ειναι το ζουμι, για πολλα απο αυτα),
κι εχεις απο την αλλη ενα προγραμμα σπουδων που τρεχει επι δεκαετιες, με ποιοτικο περιεχομενο, καλο καθηγητικο προσωπικο, κλπ
και δεν του δινεις 'εγκριση' ως υπουργειο, να αναβαθμιστει σε κατι καλυτερο και πληρεστερο.
Πραγματικα απορω, αν και δεν θα πρεπε ομως μαλλον, με τοσα παραδοξα που βλεπω στην Ελλαδα να συμβαινουν τα τελευταια χρονια...
:(
Δεν θα μπορούσα να συμφωνήσω περισσότερο....ειδικά με το έντονο!!!!
-
Ειναι παντελως αδικο, το παιδαγωγικο προγραμμα της ΑΣΠΑΙΤΕ να εχει περισσοτερα μαθηματα απο το αντιστοιχο....μεταπτυχιακο της(!), πτυχιακη εργασία, πρακτικές διδασκαλίες και παρουσιάσεις, και πληρωμές, και ειναι μονο ενα 'χαρτι περιορισμενης χρησης'.
Δηλαδη ποια η διαφορα απο το άλλο μεταπτυχιακο της ΑΣΠΑΙΤΕ στην αγωγή; Τα 2-3 χιλιάρικα των διδάκτρων;
Πιο πληρες φαινεται το ΕΠΑΙΚ, υποδέστερο το εν λογω μαστερ!
Αν ειναι τα διδακτρα το θέμα, να τα δώσουμε, να μας αναβαθμισουν, να τελειώνουμε!!!!
Νομιζω πρεπει ΟΛΟΙ μας, να απαιτησουμε την αναβαθμιση.
Την ΔΙΚΑΙΟΥΜΑΣΤΕ.
-
Φίλε μου, η απάντηση είναι μέσα στα λόγια σου. Την αναγνώριση δεν τη δικαιούσαι αλλά την α γ ο ρ α ζ ε ι ς. Μεταπτυχιακο με 600 ευρώ; Ξέχνα το. Αν θέλεις μεταπτυχιακό -και μάλιστα με λιγότερο κόπο- πρέπει να τα σκάσεις. Δυστυχώς...
-
Συνάδελφοι, εγώ φοιτώ στο εν λόγω Μεταπτυχιακό, ύστερα από πολλά χρόνια αποτυχημένων αιτήσεων, όπου όποτε έφτανα κοντά σε κάποιο ΕΠΠΑΙΚ (από εποχές που μοριοδοτούνταν η προυπηρεσία στο αντικείμενο, μετά στην προΥπηρεσία μεταπτυχιακών και άλλων τυπικών προσόντων και τελικά στην...κλήρωση) αποτύγχανα. Φέτος λοιπόν, έκανα τα χαρτιά μου και με πήρανε στο μεταπτυχιακό. Στόχος φυσικά η επάρκεια πρωτίστως, αλλά και οι γνώσεις, τα εργαλεία σε ένα ανώτερω ακαδημαϊκό επίπεδο από ότι το ΕΠΠΑΙΚ.
Επιβεβαιώνω ότι φυσικά και πρόκειται πέρί μπίζνας, κι όχι κάτι ιδιαίτερα υψηλού ακαδημαϊκού επιπέδου (το λέω αυτό έχοντας ήδη ένα μεταπτυχιακό στο γνωστικό μου).
Παράλληλα όμως, επειδή πολλοί συνάδελφοι έχουν ήδη κάνει το ΕΠΠΑΙΚ κι έχουν στείλει τις εργασίες τους ως βοήθεια για εμάς τους υπόλοιπους, έχω να πω ότι τα επίπεδο του ΕΠΠΑΙΚ φαίνεται αισθητά χαμηλότερο.
Πιο φλού αν θέλετε, χωρίς τα ISO που (πλέον) ορίζουν κι οριοθετούν τον ακαδημαϊκό χώρο κι ένα Μάστερ ως τέτοιο.
Πτυχιακή και ΠΑΔ θα έχουμε κι εμείς, καθώς και παρουσίαση της πτυχιακής σε συνέδριο (της πλάκας, αλλά οκ για την εμπειρία).
Χοντρικά, η ΑΣΠΑΙΤΕ με αυτο το μεταπτυχιακό φτιάχνει ένα ελαφρώς διαφοροποιημένο προϊόν σε σχέση με το ΕΠΠΑΙΚ, ώστε να τηρείται όλο το πλαίσιο των "σωστών" (κι επί πληρωμή φυσικά) μάστερ, ύστερα από τη λήξη της συνεργασίας με το αγγλικό πανεπιστήμιο για ένα μεταπτυχιακό που τότε είχε τίτλο "Σπουδές στην Εκπαίδευση", άρα δεν έδινε καν παιδαγωγική επάρκεια!
Μάρκετινγκ καθαρό δηλαδή, ότι πληρώνεις παίρνεις: έχω και φουαντρέ, έχω και σαλάμι noname από τα Λίντλ.
Ή τέλος πάντων, έτσι θέλουν να το πουλάνε.
Και για να κάνω και λίγο φλέημινγκ:
Παρακαλούνται όποιοι, όντας φοιτητές, γουστάρανε Λισσαβώνα, ISO και πιστωτικές μονάδες να κάνουν την αυτοκριτική τους αντί να φωνάζουν δεξιά κι αριστερά.
Με σεβασμό στο φόρουμ που παρακολουθώ εδώ και χρόνια, παρόλο που τώρα αναδύομαι από τις σκιές.
-
tenere1982 καλώς ήρθες στο pde.
Ευχαριστούμε για τις χρήσιμες πληροφορίες. Εύχομαι η παιδαγωγική επάρκεια που θα σου δώσει το μεταπτυχιακό της ΑΣΠΑΙΤΕ
να σου ανοίξει το δρόμο για να μπεις στη δημόσια εκπαίδευση!
-
Ευχαριστώ πολύ.
Για πληροφορίες εδώ είμαστε, εξάλλου τόσα χρόνια κυνηγώντας την ΑΣΠΑΙΤΕ και παρακολουθώντας από τις σκιές το φόρουμ, περισσότερες πληροφορίες έχω λάβει (κι από τα δικά σου ποστ ειδικά) παρά έχω δώσει.
-
Επανερχομαι στο θεμα, και θα ηθελα να ... υπενθυμισω σε ολους μας, οτι ζουμε στην Ελλάδα, και 'εδώ είναι Βαλκάνια, δεν είναι παίξε-γέλασε'!!!
Λοιπον, όσο κάποιοι θεωρούσαν ανέφικτη τη στοχευση για αναβαθμιση του πιστοποιητικου της ΑΣΠΑΙΤΕ με τη μονοετη φοιτηση ως μεταπτυχιακό,
κάποιοι άλλοι παλεύουν και ίσως καταφέρουν κάτι ακόμη πιο 'τρελό'.
Έμαθα λοιπόν, και δεν νομιζω να πολυκυκλοφορουν τέτοιες πληροφοριες, το εξης:
θυμάστε εκείνες τις παλιές-καλές σχολες διετους(?) φοιτησεως, δεκαετία '80 και πριν, που εβγαζαν 'δασκαλους';
Υπαρχει λοιπον κίνηση να μπει εισηγηση σε νομοσχεδιο, για να αναγνωριστει αυτη η φοιτηση ως μεταπτυχιακο.
Δυστυχως δεν ξερω περισσοτερα, αλλα παντως δεν ειναι ραδιοαρβυλα...
Νομιζω θα ηταν καλη ευκαιρια, αν οντως προτιθεται η κυβερνηση να κανει κατι τετοιο, να επανορθωθει και η δικη μας υποβαθμιση δεκαετιων, με την αναγνωριση του πιστοποιητικου της ΑΣΠΑΙΤΕ ως μεταπτυχιακο.
Δεν ξερω αν υπαρχει συλλογος αποφοιτων της Ασπαιτε για να αναληφθει συντονισμενη δραση, ή πως αλλιως μπορουμε να μαθουμε και να κινηθουμε.
-
Καλησπέρα σε όλους
αποφοιτος της σχολής και γω Ηλεκτρολόγος Μηχανικός Τ.Ε και κυρίως Εκπαιδευτικός
Νεο ΔΣ εδω και λίγους Μήνες..
Τώρα με τα πενταετή που θα αναγνωριστούν ως μάστερ είναι στο χέρι του προέδρου για τους αποφοίτους της σχολής αν θα κάνει την διαδικασία ( ελπιζω πως ναι, ο προεδρος ειναι καθηγητης στο πολυτεχνειο κρήτης επίσης)
Να πάμε επίπεδο 7 στο ΕΕΠ.
Για το εππαίκ δεν γνωρίζω κάτι πάντως ειναι πολλά τα λεφτά που κερδίζει απο κει η σχολή και σε σχέση με άλλα ιδρύματα ειναι πολύ ποιοτικό το μάθημα..
Οτι θέλετε ρωτήστε
-
Επι παραδείγματι της απαξίωσης της ΑΣΠΑΙΤΕ/ΕΠΠΑΙΚ :
...στην πρόσκληση για τα ΣΔΕ το Υπουργείο μοριοδοτεί 120 ώρες επιμορφωτικού σεμιναρίου (οποιασδήποτε ιδιωτικής προελεύσεως) με 4 μόρια !!! όσο δίνει κι ένα Μεταπτυχιακό !!!
και φυσικά τον έναν χρόνο της ΑΣΠΑΙΤΕ/ΕΠΠΑΙΚ ( με καθημερινή υποχρεωτική παρακολούθηση, εργασίες, παρουσιάσεις, εξετάσεις και κοντά 15 μαθήματα ) στα σκουπίδια...
-
Επανερχομαι στο θεμα, και θα ηθελα να ... υπενθυμισω σε ολους μας, οτι ζουμε στην Ελλάδα, και 'εδώ είναι Βαλκάνια, δεν είναι παίξε-γέλασε'!!!
Λοιπον, όσο κάποιοι θεωρούσαν ανέφικτη τη στοχευση για αναβαθμιση του πιστοποιητικου της ΑΣΠΑΙΤΕ με τη μονοετη φοιτηση ως μεταπτυχιακό,
κάποιοι άλλοι παλεύουν και ίσως καταφέρουν κάτι ακόμη πιο 'τρελό'.
Έμαθα λοιπόν, και δεν νομιζω να πολυκυκλοφορουν τέτοιες πληροφοριες, το εξης:
θυμάστε εκείνες τις παλιές-καλές σχολες διετους(?) φοιτησεως, δεκαετία '80 και πριν, που εβγαζαν 'δασκαλους';
Υπαρχει λοιπον κίνηση να μπει εισηγηση σε νομοσχεδιο, για να αναγνωριστει αυτη η φοιτηση ως μεταπτυχιακο.
Δυστυχως δεν ξερω περισσοτερα, αλλα παντως δεν ειναι ραδιοαρβυλα...
Νομιζω θα ηταν καλη ευκαιρια, αν οντως προτιθεται η κυβερνηση να κανει κατι τετοιο, να επανορθωθει και η δικη μας υποβαθμιση δεκαετιων, με την αναγνωριση του πιστοποιητικου της ΑΣΠΑΙΤΕ ως μεταπτυχιακο.
Δεν ξερω αν υπαρχει συλλογος αποφοιτων της Ασπαιτε για να αναληφθει συντονισμενη δραση, ή πως αλλιως μπορουμε να μαθουμε και να κινηθουμε.
Φυσικα και υπαρχει συλλογος αποφοιτων ΑΣΠΑΙΤΕ. Ειναι η Ενωση Τεχνολογων Εκπαιδευτικων (ΕΤΕ - www.ete.gr). Αποτελει επιστημονικη ενωση πτυχιουχων της ΑΣΕΤΕΜ-ΣΕΛΕΤΕ και της ΑΣΠΑΙΤΕ. Νομιζω οτι εκει χρειαζεται να ασκηθουν πιεσεις.
-
Επι παραδείγματι της απαξίωσης της ΑΣΠΑΙΤΕ/ΕΠΠΑΙΚ :
...στην πρόσκληση για τα ΣΔΕ το Υπουργείο μοριοδοτεί 120 ώρες επιμορφωτικού σεμιναρίου (οποιασδήποτε ιδιωτικής προελεύσεως) με 4 μόρια !!! όσο δίνει κι ένα Μεταπτυχιακό !!!
και φυσικά τον έναν χρόνο της ΑΣΠΑΙΤΕ/ΕΠΠΑΙΚ ( με καθημερινή υποχρεωτική παρακολούθηση, εργασίες, παρουσιάσεις, εξετάσεις και κοντά 15 μαθήματα ) στα σκουπίδια...
Συναδελφε...τα ΣΔΕ ειναι εκπαιδευση ενηλικων...το ΕΠΠΑΙΚ προσφερει παιδαγωγικη καταρτιση. Να μην το ξεχναμε...υπαρχει μεγαλη διαφορα στο αντικειμενο σπουδων.
-
Συναδελφε...τα ΣΔΕ ειναι εκπαιδευση ενηλικων...το ΕΠΠΑΙΚ προσφερει παιδαγωγικη καταρτιση. Να μην το ξεχναμε...υπαρχει μεγαλη διαφορα στο αντικειμενο σπουδων.
Ωστοσο θεωρω αδιανοητο πως μια σχολη με σαφη εκπαιδευτικο προσανατολισμο..οπως η ΑΣΠΑΙΤΕ...και παραρτηματα σε ολη την Ελλαδα..δεν εχει δημιουργησει ακομη μεταπτυχιακο προγραμμα σπουδων ή/και επιμορφωσης στην εκπαιδευση ενηλικων.
-
Δηλαδή αποτελεί μηδενικής αξίας στοιχείο Γενικών Προσόντων (την στιγμή που μοριοδοτείται η 2η ξένη γλώσσα και το 2ο πτυχίο);
Τα μαθήματα του ΕΠΠΑΙΚ:
Γενική και Εξελικτική Ψυχολογία, Φιλοσοφία της Παιδείας, Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, Παιδαγωγική Ψυχολογία και Διαπροσωπικές Σχέσεις, Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση, Συμβουλευτική και Προσανατολισμός, Εισαγωγή στη Διδακτική Μεθοδολογία, Σύγχρονες Διδακτικές Κατευθύνσεις, Παιδαγωγικές Εφαρμογές Η/Υ, Εκπαιδευτική Αξιολόγηση, Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας, Διδακτική Μαθημάτων Ειδικότητας, Εκπαιδευτική Τεχνολογία-Πολυμέσα,
-
Τα μαθήματα που αναφέρετε -μεταξύ άλλων μαθημάτων- διδάσκονται σε προπτυχιακό επίπεδο σε σχολές που παρέχουν την ιδιότητα του εκπαιδευτικού είτε ως υποχρεωτικά είτε ως επιλεγόμενα από το πρόγραμμα σπουδών τους.
Το πρόγραμμα της σχολής που αναφέρετε δίνει τη δυνατότητα σε αποφοίτους άλλων σχολών να ενημερωθούν για ζητήματα Παιδαγωγικής για να αποκτήσουν ένα στοιχειώδες παιδαγωγικό υπόβαθρο και να μπορούν να διδάξουν. Η πρόταση λοιπόν να αναγνωριστεί το πρόγραμμα της συγκεκριμένης σχολής ως μάστερ είναι άστοχη και άνευ περιεχομένου αφού δεν αποτελεί εξειδίκευση σε ένα επιστημονικό τομέα.
Δηλαδή αποτελεί μηδενικής αξίας στοιχείο Γενικών Προσόντων (την στιγμή που μοριοδοτείται η 2η ξένη γλώσσα και το 2ο πτυχίο);
Τα μαθήματα του ΕΠΠΑΙΚ:
Γενική και Εξελικτική Ψυχολογία, Φιλοσοφία της Παιδείας, Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, Παιδαγωγική Ψυχολογία και Διαπροσωπικές Σχέσεις, Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση, Συμβουλευτική και Προσανατολισμός, Εισαγωγή στη Διδακτική Μεθοδολογία, Σύγχρονες Διδακτικές Κατευθύνσεις, Παιδαγωγικές Εφαρμογές Η/Υ, Εκπαιδευτική Αξιολόγηση, Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας, Διδακτική Μαθημάτων Ειδικότητας, Εκπαιδευτική Τεχνολογία-Πολυμέσα,
-
Ο αρχικός προβληματισμός μου σχετικά με την μοριοδότητη του ΕΠΠΑΙΚ ή όχι, κινείται στο επίπεδο των Γενικών Προσόντων - Επιμορφώσεων κι όχι αυτό του Μεταπτυχιακού.
-
Προς βελούδινη «Αθηνά 2» στα πανεπιστήμια
http://www.tovima.gr/society/article/?aid=905990
Διαβαστε σας παρακαλω αυτο το αρθρο.
Νομιζω οτι εχει σχεση με τις γενικοτερες προοπτικες της ΑΣΠΑΙΤΕ που συζηταμε εδω.
Απο το τι τελικα 'θεωρειται' η ΑΣΠΑΙΤΕ, ή το τι ρολο της επιφυλασσει το επισημο κρατος,
μπορει να κριθει και το τι θεωρειται το τελικο πιστοποιητικο/παλαιοτερα λεγομενο 'πτυχιο' απονεμει στους αποφοιτους της.
Απο την ολη συζητηση ολα τα προηγουμενα χρονια, διορθωστε με αν κανω λαθος,
αλλα η ΑΣΠΑΙΤΕ ως εκπαιδευτικη δομη, τοποθειται καπου αναμεσα στο 'μεταλυκειακο' επιπεδο,
εν πολλοι 'αδιαβαθμιστο' ως σημερα, και μαλλον με μεγαλη 'συγγενεια' προς την τριτοβαθμια τεχνολογικη εκπαιδευση/ΤΕΙ.
Αν ομως, στο νεο τοπιο που η κυβερνηση διαμορφωνει στην τριτοβαθμια εκπαιδευση, δεν υπαρχουν πλεον (αργα ή γρηγορα) τα ΤΕΙ οπως τα ξεραμε ως σημερα,
και γινει αυτο που επι δεκαετιες λεγονταν, ενα ξεκαθαρισμα στην τριτοβαθμια εκπαιδευση (ανωτερη/ανωτατη κλπ),
τελικα στο νεο σκηνικο που διαμορφωνεται, που θα βρισκεται πλεον η ΑΣΠΑΙΤΕ;
Αν γινει καποιου τυπου 'Πανεπιστημιο', αρα θα μετα απο ετησια φοιτηση θα δινει απλως....'πιστοποιητικα παιδαγωκης επαρκειας';
Μηπως πρεπει να υπαρξει οργανωση και πιεση και επαγρυπνηση, ωστε στις εν εξελιξει διαδικασιες,
να προβλεφθει οτι σε ετησια φοιτηση/με διδακτρα/με πολλα μαθηματα/με πρακτικες ασκησεις-διδασκαλιες/υποχρεωτικες παρουσιες κλπ,
η ΑΣΠΑΙΤΕ απονεμει μεταπτυχιακο;
Οταν ακομη και 5ετεις πολυτεχνικες σχολες, με τα νεα δεδομενα, θεωρειται οτι το 'εξτρα' 5 ετος λογιζεται ως κανονικο μεταπτυχιακο στους αποφοιτησαντες στον σχολων,
και οταν ακομη και το ΤΕΙ της ανω Ραχουλας εχει πλεον μεταπτυχιακα προγραμματα (με παρακολουθησεις....σαββατοκυριακου),
η ΑΣΠΑΙΤΕ θα ειναι η μονη σχολη πανελληνιως που θα απονεμει ενα ....'πιστοποιητικο' ακρως υποβαθμισμενης χρησιμοτητας;
Πιο κατω απο αυτο, σιγουρα δεν εχει αλλο! Δεν παει παρακατω!
Τους ανωτερω προβληματισμους τους θετω στην κριση σας, και ας γινει μια γονιμη συζητηση,
μηπως μπορεσει εστω και με καθυστερηση δεκαετιων, να υπαρξει δικαιωση στο θεμα της αναγνωρισης του υποβαθμισμενου και ανυπολυπτου σχεδον σε καθε επιπεδο 'πιστοποιητικου', ως κανονικο μεταπτυχιακο.
-
Μου ειχαν πει τον Ιουνιο οτι γινονταν προσπαθειες το ΠΕΣΥΠ της ΑΣΠΑΙΤΕ να αναβαθμιστει σε μεταπτυχιακου επιπεδου, εχετε εικονα?