Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Τυπική Εκπαίδευση => Σχολικά μαθήματα => Μήνυμα ξεκίνησε από: vassiliki K. στις Αύγουστος 31, 2014, 03:40:07 μμ
-
Ενδιαφερομαι φετος να διδαξω σε εσπερινο γυμνασιο ή λυκειο της περιοχης μου και θα ηθελα μια κατατοπιση απο συναδελφους που εχουν εμπειρια σε αυτα τα σχολεια σχετικα με τη σταση που εχουν οι μαθητες απεναντι στα Αγγλικα και τι πρεπει να λαβει υποψη του ενας καθηγητης Αγγλικων σχετικα με τον σχεδιασμο του μαθηματος. Θα ηθελα να ξερω τι διδασκεται στο Γυμνασιο- το κρατικο βιβλιο;-και αν γινονται τμηματα αρχαριων- προχωρημενων. Στο Λυκειο τι επιπεδο θα ηταν ασφαλες να επιλεξει κανεις, καποιες σειρες που ισως θα ειχαν απηχηση σε mixed ability classes αυτου του ειδους- νεωτεροι και μεγαλυτεροι μαθητες;
Εκτος απο το γνωστικο κομματι θα ηθελα να διαμορφωσω καποια αποψη και οσον αφορα τα πιθανα προβληματα συμπεριφορας/ διαχειρισης της ταξης που ισως παρουσιαστουν και τι σταση μπορω να τηρησω απεναντι στους μαθητες. Ευχαριστω εκ των προτερων!
-
Θέματα διαχείρισης τάξης - συμπεριφοράς πολύ δύσκολα να προκύψουν. Οι μαθητές είναι συνειδητοποιημένοι άνθρωποι, ενήλικες ως επί το πλείστον, που δουλεύουν το πρωί και έχουν έρθει με ένα σκοπό. Γίνεται συνήθως σφαγή για το ποιος θα πάρει τις θέσεις στα εσπερινά, τουλάχιστον στην περιοχή μου.
-
Όχι παντα. Στη περιοχή μου πριν μερικά χρόνια ειχαμε μαχαιρώματα! Κάτι αντίστοιχο είχε συμβεί παλιοτερα σε ενα συνάδελφό που διοριστηκαμε μαζί ( ΕΠΑΛ και εσπερινό Ζακύνθου). Ειναι τι θα σου τύχει. Καμμία φορά τυχαινουν εξαιρετικά δύσκολες περιπτωσεις ιδιαίτερα στις μεγάλες πολεις
-
Γενικα γνωριζω ότι το επιπεδο είναι χαμηλο, η ωρα 30λεπτη και οι απουσίες συχνα πιο χαλαρές.
Εχει μεγαλη σημασία αν αναφερεσαι σε εσπερινό μεγαλου αστικού κεντρου ή όχι γιατι σε μικρα νησιά που γνωρίζω δεν υπάρχουν πολλοί μαθητές στην τάξη (στη χειρότερη μπορεί να είναι και 1-2), πολλά εσπερινά δηλαδή είναι έτοιμα για κλείσιμο. Δε νομίζω βεβαια αυτό να συμβαίνει στις πόλεις.
-
Ζω σε πολη 30000 κατοικων, τα εσπερινα σχολεια εχουν αρκετους μαθητες. Εχουν και κατι μπουμπουκια που διωχνουμε απο το Γυμνασιο δυστυχως η μαλλον για να μην παρεξηγηθω, δεν διωχνουμε αλλα δεν προσαρμοζονται στα δεδομενα του ημερησιου σχολειου ουτε γνωστικα ουτε κοινωνικα και οταν συμπληρωσουν τη νομιμη ηλικια πανε στο εσπερινο σχολειο. Σιγουρα ομως δεν ειναι η πλειοψηφια!
Σιγουρα το επιπεδο ειναι χαμηλο, και περι επιπεδων στα Αγγλικα που ρωταω το επιπεδο μαλλον θα ειναι ενα μονο, αυτο των αρχαριων. Οι περισσσοτεροι ειναι εκει για το χαρτι αν δεν κανω λαθος, ομως δεν μπορει να κανεις στειρο μαθημα επειδη δεν ειναι πολλες οι απαιτησεις. Σε τι πρεπει να δωσω σημασια; Πως προτρεπω για συμμετοχη και ενδιαφερον κλπ. Με αγχωνει πολυ η αντιμετωπιση των ενηλικων, δεν εχω ασχοληθει με ενηλικες αλλη φορα. Τι ενδιαφερει τους ενηλικες απο υλικο για να εμπλουτισω καπως το μαθημα μου αλλα να μην τους φορτωσω κιολας; Αν μπορουν να απαντηθουν αυτα τα ερωτηματα βεβαια, ειναι πολλα και ισως ξεφευγουν απο τα ορια της συζητησης σε ενα forum. Παρ'ολα αυτα ελπιζω.Ευχαριστω για τις απαντησεις που ηδη πηρα.
-
απο την οποια εμπειρια μου στους ενηλικες νομιζω τις απαντησεις που ψαχνεις θα τις βρεις μαζι με τους μελλοντικους μαθητες σου. διερευνυση εκπαιδετικων αναγκων, προσδοκιες εκπαιδευομενων, μαθησιακο συμβολαιο κτλπ. σαφως υπαρχει ενα αναλυτικο προγραμμα φανταζομαι πανω στο οποιο θα κινηθεις αλλα θα σε καθοδηγησουν οι μαθητες σου κυριως. :-\
-
Λίγο άσχετο αλλά ποιά η διαδικασία να διδάξεις σε εσπερινό γυμνάσιο ή λύκειο; Πρέπει να είσαι μόνιμος; Ρωτάω γιατί λες "ενδιαφέρομαι να διδάξω".