Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ειδικές δομές εκπαίδευσης => Τεχνική εκπαίδευση => Μήνυμα ξεκίνησε από: Green στις Ιανουάριος 27, 2015, 04:22:00 μμ
-
Δυστυχώς ο νέος αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης ήταν ανέκαθεν και μέχρι και σήμερα σταθερός στην άποψή του για ύπαρξη μόνο γενικού Λυκείου και εξοβελισμό της τεχνικής εκπαίδευσης μετά το Λύκειο. Mας περιμένουν πολύ δύσκολα.
http://kourakis.gr/taxonomy/term/248
http://www.ipaideia.gr/t-kourakis-gia-eniaio-likeio-kena-texniki-ekpaideusi-dimotika-sxoleia-prosxoliki-agogi-idiotiki.htm
-
Πουθενά δεν λέει για "εξοβελισμό της τεχνικής εκπαίδευσης".
Κάποια στιγμή (έστω με διάρκεια) πρέπει να αλλάξουμε νοοτροπίες για το καλό όλων μας (και των μαθητών μας, και μακάρι να τα "προλαβαίναμε κι εμείς" τότε πριν 20-30 χρόνια).
Δεν λέει καθόλου αυτό που λες: "Mας περιμένουν πολύ δύσκολα".
Το θέμα είναι αν θα μπορέσουν όλα αυτά να γίνουν εφαρμοστέα.
{Σε τέτοιες νοοτροπίες που έχουμε μάθει}:να συμπληρώσω.
Δεν "βάλλει κατά ημάς". Μας υπερασπίζεται.
Το Ενιαίο Λύκειο Θεωρίας και Πράξης το οποίο περιγράφεται, σε αδρές γραμμές, στο πρόγραμμα του ΣΥΡΙΖΑ είναι ένας νέος τύπος Λυκείου που συνδυάζει την Γενική με την Τεχνολογική Εκπαίδευση. Τι ακριβώς σημαίνει αυτό;
Το Ενιαίο Λύκειο Θεωρίας και Πράξης, συνδυάζει αρμονικά τη θεωρητική μόρφωση με την πρακτική δραστηριότητα και τη σύγχρονη τεχνολογία, και παρέχει σύγχρονη γενική και τεχνολογική μόρφωση σε κάθε μαθητή και μαθήτρια, ανάλογη προς το επίπεδο της ηλικίας τους, μέσα από ένα πλέγμα μαθημάτων υποχρεωτικών και επιλογής. Λειτουργεί αυτοδύναμα σε σχέση με την τριτοβάθμια εκπαίδευση και το σύστημα πρόσβασης σε αυτή. Αναβαθμίζει το μορφωτικό ρόλο του λυκείου στρέφοντας το ενδιαφέρον των μαθητών και των μαθητριών στις σπουδές τους στο λύκειο και όχι στη φροντιστηριακή προετοιμασία τους για τις εξετάσεις.
Τα βασικά πλεονεκτήματα της πρότασής μας για το Ενιαίο Λύκειο Θεωρίας και Πράξης είναι τα εξής:
κρατά στο πλαίσιο του σχολείου το μαθητικό πληθυσμό που συνεχίζει τις σπουδές στη βαθμίδα του λυκείου μετά την αποπεράτωση της ισχύουσας σήμερα 9χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης,
συνδέει, σε ένα υψηλότερο μορφωτικό επίπεδο, μετά το Γυμνάσιο, τη θεωρία με την πράξη,
συμβάλλει στην άμβλυνση των στερεοτύπων που συνδέονται με τη διανοητική και τη χειρωνακτική εργασία,
παρέχει υψηλότερου επιπέδου γενική μόρφωση, αναγκαία για μια πιο επιτυχή παρακολούθηση οποιασδήποτε περαιτέρω εξειδίκευσης,
αναβάλλει για μεταγενέστερο επίπεδο (μετά την αποφοίτηση από το Λύκειο) τη λήψη κρίσιμων αποφάσεων σχετικά με εκπαιδευτικές/επαγγελματικές επιλογές. συμβάλλει στην άμβλυνση των συνεπειών των κοινωνικών ανισοτήτων στον τομέα της μόρφωσης.
-
Που ακριβώς μας υπερασπίζεται και δεν το βλέπω;;;
- Το "παρέχει σύγχρονη τεχνολογική μόρφωση" δεν σημαίνει επαγγελματική εκπαίδευση. Τεχνολογική μόρφωση μπορεί να είναι το μάθημα της Πληροφορικής ή αυτό της Τεχνολογίας και σε ένα γενικό Λύκειο.
- Μήπως σε υποψιάζει το "αναβάλλει για μεταγενέστερο επίπεδο (μετά την αποφοίτηση από το Λύκειο) τη λήψη κρίσιμων αποφάσεων σχετικά με εκπαιδευτικές/επαγγελματικές επιλογές";
- "Συμβάλλει στην άμβλυνση των συνεπειών των κοινωνικών ανισοτήτων στον τομέα της μόρφωσης." = Όχι πια Γενικό Λύκειο για τους έχοντες και Τεχνικό Λύκειο για τους φτωχούς.
Σύμφωνα με τη συντονιστρια παιδειας του ΣΥΡΙΖΑ Εφη Καλαφατη για το Ενιαίο Λύκειο Θεωρίας και Πράξης:
"12χρονη υποχρεωτική ΓΕΝΙΚΗ εκπαίδευση, κατάργηση της σημερινής τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης και ενσωμάτωσή της στο Ενιαίο Λύκειο. Οι μαθητές που θέλουν να μαθαίνουν μία τέχνη θα το κάνουν μόνο σε μεταλυκειακή βαθμίδα".
https://www.youtube.com/watch?v=b-C7xXvvAOU
Και η ανακοίνωση της ίδιας της Ομοσπονδίας Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης:
...Τόνισε ωστόσο, τις δομικές ανακολουθίες που εντοπίζει η Ομοσπονδία στις δεσμεύσεις που ανέλαβε ο ΣΥ.ΡΙΖ.Α. Συγκεκριμένα, δημιουργείται έντονη (και εύλογη) ανησυχία των συναδέλφων που υπηρετούν στα σχολεία μας με τις προγραμματικές θέσεις του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. για «αναβάθμιση» του Λυκείου σε «…ενιαία αυτόνομη και υποχρεωτική μορφωτική βαθμίδα, ως Ενιαίο Λύκειο Θεωρίας και Πράξης», «…με ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ της σημερινής διασπασμένης δομής (Γενικό Λύκειο-Επαγγελματικό Λύκειο-ΣΕΚ)…» και «… καθιέρωσης δικτύου δημόσιας μεταλυκειακής τεχνικής–επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ως βασικό συστατικό στοιχείο της δημόσιας εκπαίδευσης. Στο δίκτυο αυτό θα ενταχθούν τα σημερινά ΙΕΚ.»
Η πολύπαθη Τ.Ε.Ε. έχει εξαντληθεί από της ολέθριες «αναβαθμίσεις» της, με κορυφαία την …«αναβάθμισή» της από τον κ. Αρβανιτόπουλο, που την ξαπόστειλε στην Κατάρτιση. Πόσο διαφέρουν οι προγραμματικές θέσεις του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. από αυτήν την ακραία νεοφιλελεύθερη πολιτική; Το αποτέλεσμα είναι ΑΚΡΙΒΩΣ το ΙΔΙΟ, αλλά με διαφορετική («αριστερή») τεκμηρίωση !!
Ο ΣΥΡΙΖΑ αποφεύγει εδώ και 2 χρόνια να εξηγήσει πειστικά τι σημαίνει "Λύκειο Θεωρίας και Πράξης". Προφανώς δεν μπορούμε εμείς να προκαταβάλουμε το τι θα είναι. Αλλά ούτε να εφησυχάζουμε υποθέτωντας πράγματα που απο πουθενά δεν προκείπτουν ως τώρα.
-
Η πολύπαθη Τ.Ε.Ε. έχει εξαντληθεί από της ολέθριες «αναβαθμίσεις» της, με κορυφαία την …«αναβάθμισή» της από τον κ. Αρβανιτόπουλο, που την ξαπόστειλε στην Κατάρτιση. Πόσο διαφέρουν οι προγραμματικές θέσεις του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. από αυτήν την ακραία νεοφιλελεύθερη πολιτική; Το αποτέλεσμα είναι ΑΚΡΙΒΩΣ το ΙΔΙΟ, αλλά με διαφορετική («αριστερή») τεκμηρίωση !![/i]
Ο ΣΥΡΙΖΑ αποφεύγει εδώ και 2 χρόνια να εξηγήσει πειστικά τι σημαίνει "Λύκειο Θεωρίας και Πράξης". Προφανώς δεν μπορούμε εμείς να προκαταβάλουμε το τι θα είναι. Αλλά ούτε να εφησυχάζουμε υποθέτωντας πράγματα που απο πουθενά δεν προκείπτουν ως τώρα.
Συμφωνώ με όσα λες. Και σίγουρα (ιδιαίτερα για τη δυνατότητα πραγματοποίησής των) ας κρατάμε μικρό καλάθι.
Χειρότερα από πριν δεν μπορεί να είναι,
κι ας ευχηθούμε να ζήσουμε ό,τι "γίνει" και να είμαστε εδώ να το σχολιάζουμε και να συμβάλλουμε με τις προτάσεις μας για το καλό όλων μας (και βέβαια των μαθητών μας, ΚΙ ΑΣ ΞΑΝΑΠΩ: "ΜΑΚΑΡΙ ΝΑ ΤΑ ΒΙΩΝΑΜΕ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΠΡΙΝ 20-30 ΧΡΟΝΙΑ).
Αισθάνομαι (κι ας μείνει η πραγματικότητα να με διαψεύσει ή όχι και σε ποιό ποσοστό) ότι δεν υπάρχει αρνητική διάθεση (ιδιαίτερα για τους καθηγητές και πολύ περισσότερο αυτούς της ΤΕΕ).
Σε οποιοδήποτε στάδιο μπορεί ο καθένας από μας να παρέμβει σε όσα ευαγγελίζονται και με όποιο τρόπο πραγματοποιηθούν.
-
Χειρότερα από πριν δεν μπορεί να είναι,
Αυτό είναι μόνο ένα ιδεολόγημα. Καταλαβαίνω ότι σε ψυχολογικό επίπεδο μπορεί να ανακουφίζει, αλλά δεν είναι καθόλου καλός σύμβουλος για λογικές αποφάσεις. Σαφώς και πάντα υπάρχει και πιο κάτω.
-
Χειρότερα από πριν δεν μπορεί να είναι,
Αυτό είναι μόνο ένα ιδεολόγημα. Καταλαβαίνω ότι σε ψυχολογικό επίπεδο μπορεί να ανακουφίζει, αλλά δεν είναι καθόλου καλός σύμβουλος για λογικές αποφάσεις. Σαφώς και πάντα υπάρχει και πιο κάτω.
Και σε αυτό έχεις δίκιο. Μπορεί και να είναι χειρότερα.
Η αίσθησή μου είναι ότι "κάτι καλό θα βγει".
Όταν πας για τα πολλά, όμως, μπορεί να χάσεις και τα λίγα.
Ιδίως με τις Ελληνικές νοοτροπίες
και βέβαια με την διατήρηση των ίδιων αλλαξοπουκαμιστών/-στριών στις ίδιες θέσεις.
Εγώ προσωπικά ελπίζω.
Το πιο πιθανό (λογικά όπως λες σαν καλός σύμβουλος) να διαψευστώ.
Νομίζω όμως ότι κάθε στιγμή (να'μαστε καλά) θα'μαστε εδώ να τα συζητάμε βήμα-βήμα.
-
Νομίζω οτι ένας ουσιαστικός διάλογος για την Τεχνική Εκπαίδευση πρέπει να γίνει!
-
Νομίζω οτι ένας ουσιαστικός διάλογος για την Τεχνική Εκπαίδευση πρέπει να γίνει!
Να γίνει, αλλά καταλαβαίνουμε ότι αυτό σημαίνει οτι θέτουμε οι ίδιοι θέμα ενδεχόμενης ανατροπής της υπάρχουσας συνθήκης, έτσι;
-
Ξεκιναει ο διαλογος για την μεταλυκειακη εκπαιδευση, μηπως αυτο αφορα τις τεχνικες ειδικοτητες;
https://www.youtube.com/watch?v=pKdbhucrCnY&feature=youtu.be
Δηλαδη τις προεκλογικες εξαγγελιες της κυβερνησης;
(https://www.youtube.com/watch?v=b-C7xXvvAOU)
-
Ξεκιναει ο διαλογος για την μεταλυκειακη εκπαιδευση, μηπως αυτο αφορα τις τεχνικες ειδικοτητες;
https://www.youtube.com/watch?t=41&v=pKdbhucrCnY
Δηλαδη τις προεκλογικες εξαγγελιες της κυβερνησης;
(https://www.youtube.com/watch?v=b-C7xXvvAOU)
Γενικα ο Κουρακης το ειχε δηλωσει οτι θελει μεταλυκιακη τεχνικη εκπαιδευση.