Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ04 Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων, Γεωλόγων => Μήνυμα ξεκίνησε από: KERY12 στις Ιούλιος 15, 2015, 11:38:50 πμ
-
Καλημέρα συνάδελφοι και καλή σχολική χρονιά να έχουμε.
Μιας και πλησιάζει η ώρα των αιτήσεων για αναπληρωτές ας ανοίξουμε και καινούριο θέμα.
Πέρσι έγιναν 177 κλήσεις στα σχολεία γενικής (καμιά 10 συνάδελφοι αρνήθηκαν να αναλάβουν) και είχαμε ρεκόρ φυσικά. Θα ήμουν χαρούμενος αλλά δε ξεχνώ τη χρονιά 13-14 που δούλεψαν κάτω από 70 χημικοί όχι γιατί δεν υπήρχαν κενά αλλά γιατί δεν υπήρχαν πιστώσεις ή θέληση από το υπουργείο για κάλυψη των κενών αυτών.
Φέτος περιμέναμε διορισμούς αλλά προφανώς δε θα δούμε κάτι. Έτσι για ακόμη μια χρονιά άτομα που έπρεπε να είχαν αποχαιρετήσει το θέμα θα γράφουν ξανά εδώ. Παλιά έγραφε κάποιος εδώ και σε 2 άντε 3 χρόνια αποχαιρετούσε, τώρα για μια πενταετία είμαστε οι ίδιοι, έχουμε καταντήσει γραφικοί, πηγαίνουμε ως νέοι συνάδελφοι στα σχολεία και έχουμε πατήσει τα 50! Το χειρότερο: φως δε βλέπουμε μπροστά. Όλα ξεκίνησαν από το μεταβατικό που έγινε μόνιμο και από το υπουργείο απλά μας κοροϊδεύουν. (Στρέβλωση Διαμαντοπούλου 1)
Ας μαζέψω τι έχουμε για φέτος και συμπληρώνετε εσείς.
Άνοιγμα πινάκων, ίσως με το νόμο Λοβέρδου όπου μετρούν και τα δυσπρόσιτα 12-14. Για το 15 το γνωρίζαμε. Δίκαιο ή άδικο; . Δε γνωρίζαμε όταν κάναμε τις δηλώσεις για τέτοια ρύθμιση, ίσως να κάναμε διαφορετική δήλωση άρα άδικο ,αν όμως είχα δουλέψει σε δυσπρόσιτο εκείνη την εποχή θα αισθανόμουν τουλάχιστον ηλίθιος, συνάδελφοι που δουλέψαν πριν από μένα και μετά για την ίδια δουλειά να παίρνουν διπλάσια μόρια (άδικο και αυτό). Το πολύ δίκαιο νικά το δίκαιο; (Στρέβλωση Διαμαντοπούλου 2) Φυσικά μέχρι να το δούμε δε το πιστεύουμε, μπορεί να ανοίξουν ολοκληρωτικά ή να μην ανοίξουν καθόλου. Ότι και να γίνει μια ανακατάταξη θα την έχουμε. Οι συνάδελφοι της ειδικής θα ανέβουν (ειδικά όσοι ήταν χαμηλά) καθώς και οι τρίτεκνοι οι οποίοι θα αρχίσουν σιγά σιγά να συσσωρεύονται στα μικρά νούμερα του πίνακα. Αυτό που δεν αλλάζει είναι ότι η αίτησή μας (στους περισσότερους τουλάχιστον) θα βασίζεται στη διαίσθησή μας και όχι στα μαθηματικά.
Τιμωρημένοι: Θα επανέλθουν ή όχι. Μια διάταξη πολύ σκληρή (Στρέβλωση Διαμαντοπούλου 3) που επηρέασε τις αιτήσεις μας και φέτος θα έπρεπε να καταργηθεί. Να περιμένουμε μια τροπολογία ή όχι, δεν έχουν χρόνο τώρα. Υπενθυμίζω ότι η τροπολογία για το Άγιο Όρος πέρασε σε μια νύχτα χωρίς κανείς να το καταλάβει.
Ώρες Χημείας και Ύλη: Χάσαμε το 6ωρο στη Γ Λυκείου που έγινε 3ωρο και το κυριότερο πλέον είναι ότι το 2ωρο στη Β Λυκείου δεν επανήλθε. Διδακτικά δε θα το σχολιάσω αλλά οι ώρες μας μειώθηκαν. Μεγάλη ήττα (άσχετα αν πολλοί υποστηρίζουν ότι θα έχουμε περισσότερους μαθητές στη Γ Λυκείου) και φυσικά να μη ξεχνάμε τη κοροϊδία στο γυμνάσιο.
Ειλικρινά δε μπορώ να προβλέψω κάτι για φέτος (ούτε κανείς άλλος νομίζω), βαδίζουμε στα τυφλά.
Υ.Γ. Πολλή Διαμαντοπούλου έπεσε ε;
-
Καλημέρα συνάδελφοι και καλή σχολική χρονιά να έχουμε.
Μιας και πλησιάζει η ώρα των αιτήσεων για αναπληρωτές ας ανοίξουμε και καινούριο θέμα.
Πέρσι έγιναν 177 κλήσεις στα σχολεία γενικής (καμιά 10 συνάδελφοι αρνήθηκαν να αναλάβουν) και είχαμε ρεκόρ φυσικά. Θα ήμουν χαρούμενος αλλά δε ξεχνώ τη χρονιά 13-14 που δούλεψαν κάτω από 70 χημικοί όχι γιατί δεν υπήρχαν κενά αλλά γιατί δεν υπήρχαν πιστώσεις ή θέληση από το υπουργείο για κάλυψη των κενών αυτών.
Φέτος περιμέναμε διορισμούς αλλά προφανώς δε θα δούμε κάτι. Έτσι για ακόμη μια χρονιά άτομα που έπρεπε να είχαν αποχαιρετήσει το θέμα θα γράφουν ξανά εδώ. Παλιά έγραφε κάποιος εδώ και σε 2 άντε 3 χρόνια αποχαιρετούσε, τώρα για μια πενταετία είμαστε οι ίδιοι, έχουμε καταντήσει γραφικοί, πηγαίνουμε ως νέοι συνάδελφοι στα σχολεία και έχουμε πατήσει τα 50! Το χειρότερο: φως δε βλέπουμε μπροστά. Όλα ξεκίνησαν από το μεταβατικό που έγινε μόνιμο και από το υπουργείο απλά μας κοροϊδεύουν. (Στρέβλωση Διαμαντοπούλου 1)
Ας μαζέψω τι έχουμε για φέτος και συμπληρώνετε εσείς.
Άνοιγμα πινάκων, ίσως με το νόμο Λοβέρδου όπου μετρούν και τα δυσπρόσιτα 12-14. Για το 15 το γνωρίζαμε. Δίκαιο ή άδικο; . Δε γνωρίζαμε όταν κάναμε τις δηλώσεις για τέτοια ρύθμιση, ίσως να κάναμε διαφορετική δήλωση άρα άδικο ,αν όμως είχα δουλέψει σε δυσπρόσιτο εκείνη την εποχή θα αισθανόμουν τουλάχιστον ηλίθιος, συνάδελφοι που δουλέψαν πριν από μένα και μετά για την ίδια δουλειά να παίρνουν διπλάσια μόρια (άδικο και αυτό). Το πολύ δίκαιο νικά το δίκαιο; (Στρέβλωση Διαμαντοπούλου 2) Φυσικά μέχρι να το δούμε δε το πιστεύουμε, μπορεί να ανοίξουν ολοκληρωτικά ή να μην ανοίξουν καθόλου. Ότι και να γίνει μια ανακατάταξη θα την έχουμε. Οι συνάδελφοι της ειδικής θα ανέβουν (ειδικά όσοι ήταν χαμηλά) καθώς και οι τρίτεκνοι οι οποίοι θα αρχίσουν σιγά σιγά να συσσωρεύονται στα μικρά νούμερα του πίνακα. Αυτό που δεν αλλάζει είναι ότι η αίτησή μας (στους περισσότερους τουλάχιστον) θα βασίζεται στη διαίσθησή και όχι στα μαθηματικά.
Τιμωρημένοι: Θα επανέλθουν ή όχι. Μια διάταξη πολύ σκληρή (Στρέβλωση Διαμαντοπούλου 3) που επηρέασε τις αιτήσεις μας και φέτος θα έπρεπε να καταργηθεί. Να περιμένουμε μια τροπολογία ή όχι δεν έχουν χρόνο τώρα. Υπενθυμίζω ότι η τροπολογία για το Άγιο Όρος πέρασε σε μια νύχτα χωρίς κανείς να το καταλάβει.
Ώρες Χημείας και Ύλη: Χάσαμε το 6ωρο στη Γ Λυκείου που έγινε 3ωρο και το κυριότερο πλέον είναι ότι το 2ωρο στη Β Λυκείου δεν επανήλθε. Διδακτικά δε θα το σχολιάσω αλλά οι ώρες μας μειώθηκαν. Μεγάλη ήττα (άσχετα αν πολλοί υποστηρίζουν ότι θα έχουμε περισσότερους μαθητές στη Γ Λυκείου) και φυσικά να μη ξεχνάμε τη κοροϊδία στο γυμνάσιο.
Ειλικρινά δε μπορώ να προβλέψω κάτι για φέτος (ούτε κανείς άλλος νομίζω), βαδίζουμε στα τυφλά.
Υ.Γ. Πολλή Διαμαντοπούλου έπεσε ε;
Πάντα ωραία επιχειρήματα και ακριβείς τοποθετήσεις!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
τεράστιος KERY12. Ως συνήθως!
-
Πολυ σωστες τοποθετησεις να σχολιασω. Απλα κρατηστε οτι αυτο που μετραει στο θεμα ωρων ειναι η συγκριση 14-15 με τη χρονια 15-16, με αυτο το σκεπτικο σε χημεια οι αναγκες αυξανονται! Αυτο φυσικα αν παραμεινουν σταθερες οι αλλες παραμετροι, που θεωρω δεδομενο πως δε θα μεινουν σταθερες, δηλαδη θα υπαρξουν κινησεις με σκοπο να ελαχιστοποιηθουν τα κενα οπου δεν παιζει εσπα. Δηλαδη κυριως στη δευτεροβαθμια. Οποτε εν τελει θα ρισκαρω (και ευχομαι να πεσω εξω) οτι οι αναπληρωτες θα ειναι σε πολυ χαμηλα νουμερα σαν τη χρονια της αυξησης ωραριου στη δευτεροβαθμια (για ολες τις ειδικοτητες μιλαω). Τελος τα οποια κενα υπαρξουν θα ειναι κυριως σε πιο δυσκολα μερη λογω των μεταθεσεων προς τα αστικα κεντρα.
-
Σοκ πρώτο, 17 χημικοί αρνήθηκαν φέτος την κλήση τους. Μιλάμε για το 10% των κλήσεων και με τα μέχρι τώρα γνωστά δε δικαιούνται να κάνουν αίτηση. Ντροπή στους πολιτικούς που στη πιο δύσκολη περίοδο ενεργούν (ή δεν ενεργούν) με αυτόν τον τρόπο.
http://e-aitisi.sch.gr/diagrafentes_15/index.html
Φυσικά οι βιολόγοι μας σκίσαν πάλι, 58 αρνήσεις.
Σοκ δεύτερο, δε θα πάμε στα τυφλά γιατί θα γίνει το αυτονόητο
http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon/deltia-typoy/13811-24-07-17
Σοκ τρίτο, τα δυσπρόσιτα και οι προϋπηρεσίες από ΣΔΕ, ειδικής, τρίτεκνοι, νέοι στις ειδικές κατηγορίες αλλά και παλαιοί που κατάφεραν γράφοντας προϋπηρεσία από το πίνακα Γ να μεταπηδήσουν στον πίνακα Β θα φέρουν μεγάλες αλλαγές στο πίνακα αναπληρωτών. Εδώ θα είμαστε και θα το ζήσουμε μαζί.
-
Σοκ πρώτο, 17 χημικοί αρνήθηκαν φέτος την κλήση τους. Μιλάμε για το 10% των κλήσεων και με τα μέχρι τώρα γνωστά δε δικαιούνται να κάνουν αίτηση. Ντροπή στους πολιτικούς που στη πιο δύσκολη περίοδο ενεργούν (ή δεν ενεργούν) με αυτόν τον τρόπο.
http://e-aitisi.sch.gr/diagrafentes_15/index.html
Φυσικά οι βιολόγοι μας σκίσαν πάλι, 58 αρνήσεις.
Σοκ δεύτερο, δε θα πάμε στα τυφλά γιατί θα γίνει το αυτονόητο
http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon/deltia-typoy/13811-24-07-17
Σοκ τρίτο, τα δυσπρόσιτα και οι προϋπηρεσίες από ΣΔΕ, ειδικής, τρίτεκνοι, νέοι στις ειδικές κατηγορίες αλλά και παλαιοί που κατάφεραν γράφοντας προϋπηρεσία από το πίνακα Γ να μεταπηδήσουν στον πίνακα Β θα φέρουν μεγάλες αλλαγές στο πίνακα αναπληρωτών. Εδώ θα είμαστε και θα το ζήσουμε μαζί.
Εντάξει και τον Σεπτέμβρη στις εκλογές θα το έχουμε στα υπόψη!!!!!!!!!!!
-
KERY12 δεν έχω λόγια..
Έχεις απόλυτο δίκιο..
Θα πέσουν αρκετές θέσεις συνάδελφοι όπου ήταν ψηλά στον πίνακα..
Όσο για τη χημεία ενώ αυξήθηκε πολύ η ύλη της, μόνο μία ώρα αυξήθηκε..
Δε βγαίνει με τίποτα και θα με θυμηθείτε..
Ενώ η φυσική όπου μπορεί να προστέθηκε ένα κεφάλαιο αλλά αφαίρεσαν κάποιες ενότητες, πάλι αυξήθηκε μία ώρα..
Προς Θεού, δεν έχω κάτι ούτε με τη φυσική αλλά ούτε με τους φυσικούς..
Απλά πέρα από το να διδάσκεται πραγματική χημεία στο γυμνάσιο (και όχι παραμύθια μονόωρα) να ενταχθεί και πάλι η χημεία στη Β θετικής..
-
Φανταστείτε τώρα τι περιπτώσεις μπερδέματος θα υπάρχουν. Δε νομιζω οτι μπορει να γινει κανενας ελεγχος.
1.Κάποιος μπορεί να ήταν τιμωρημένος μια χρονιά αλλά να εμφανίσει προυπηρεσία απο ΣΔΕ για εκεινη την ίδια τη χρονιά.
2.Οι ωρομίσθιοι στη γενική είχαν μια χρονιά ανώτατο όριο 4, μια χρονιά 8, στα σδε είχαν 15,πιο πριν 10, μετράνε 11?Η κάπου το χασα;
3. Κάποιος από τον πινακα γενικής δούλεψε παράλληλη στήριξη ( γιατί τέλειωσε ο πινακας ειδικής), τον προσέλαβαν μειωμένου και τον έκαναν πλήρους όπως όλους της παράλληλης. Θα συναγωνιστεί τον συνάδελφο της γενικής.Δίκαιο;
Γιατί διαχωρίζουν τους πίνακες σε ενιαίους αναπληρωτών και πίνακες διαγωνισμού ασεπ; Αν θέλουν να μετράνε όλες οι προυπηρεσίες στον ενιαίο γιατί δεν προσλαμβάνουν από τον ενιαίο;
Νόμος υπάρχει; Ναι υπάρχει αλλά όσοι λειτουργείτε νόμιμα είστε κοροιδα.
Η τροποποίηση Λοβέρδου που υιοθέτησε η ¨δίκαιη και αγνή" κυβέρνηση ξαναάνοιξε πόρτες και παράθυρα.
-
Συνάδελφε αναφέρεσαι ειδικά σε χημικούς ή γενικά;;
-
Γενικά ισχύουν αυτά που λέω αλλά φυσικά οι χημικοί με αφορούν εννοείται. Και αυτές οι περιπτώσεις θα εμφανιστούν.
-
Φανταστείτε τώρα τι περιπτώσεις μπερδέματος θα υπάρχουν. Δε νομιζω οτι μπορει να γινει κανενας ελεγχος.
1.Κάποιος μπορεί να ήταν τιμωρημένος μια χρονιά αλλά να εμφανίσει προυπηρεσία απο ΣΔΕ για εκεινη την ίδια τη χρονιά.
2.Οι ωρομίσθιοι στη γενική είχαν μια χρονιά ανώτατο όριο 4, μια χρονιά 8, στα σδε είχαν 15,πιο πριν 10, μετράνε 11?Η κάπου το χασα;
3. Κάποιος από τον πινακα γενικής δούλεψε παράλληλη στήριξη ( γιατί τέλειωσε ο πινακας ειδικής), τον προσέλαβαν μειωμένου και τον έκαναν πλήρους όπως όλους της παράλληλης. Θα συναγωνιστεί τον συνάδελφο της γενικής.Δίκαιο;
Γιατί διαχωρίζουν τους πίνακες σε ενιαίους αναπληρωτών και πίνακες διαγωνισμού ασεπ; Αν θέλουν να μετράνε όλες οι προυπηρεσίες στον ενιαίο γιατί δεν προσλαμβάνουν από τον ενιαίο;
Νόμος υπάρχει; Ναι υπάρχει αλλά όσοι λειτουργείτε νόμιμα είστε κοροιδα.
Η τροποποίηση Λοβέρδου που υιοθέτησε η ¨δίκαιη και αγνή" κυβέρνηση ξαναάνοιξε πόρτες και παράθυρα.
'ετσι!!!!!!!!!
-
Γιατί διαχωρίζουν τους πίνακες σε ενιαίους αναπληρωτών και πίνακες διαγωνισμού ασεπ; Αν θέλουν να μετράνε όλες οι προυπηρεσίες στον ενιαίο γιατί δεν προσλαμβάνουν από τον ενιαίο;
Νόμος υπάρχει; Ναι υπάρχει αλλά όσοι λειτουργείτε νόμιμα είστε κοροιδα.
Η τροποποίηση Λοβέρδου που υιοθέτησε η ¨δίκαιη και αγνή" κυβέρνηση ξαναάνοιξε πόρτες και παράθυρα.
ΝΑι καταλήγω, είμαστε κορόιδα.
-
Φανταστείτε τώρα τι περιπτώσεις μπερδέματος θα υπάρχουν. Δε νομιζω οτι μπορει να γινει κανενας ελεγχος.
1.Κάποιος μπορεί να ήταν τιμωρημένος μια χρονιά αλλά να εμφανίσει προυπηρεσία απο ΣΔΕ για εκεινη την ίδια τη χρονιά.
Που να πάει ο νους μου σε τέτοιες περιπτώσεις!!!
-
Μα φαντάσου τώρα να σε παίρνανε μειωμένου ωραρίου μακρυά από το σπίτι σου, να αρνιόσουν να σε πετούσαν από τον πίνακα αλλά να δούλευες 15 ώρες σε ΣΔΕ και άλλες 8 σε ΕΠΑΣ στη πόλη σου. Παίρνεις τα μόρια του πλήρους ωραρίου, τέλειο;
-
Όλες οι περιφερειακές προϋπηρεσίες είναι πονεμένη ιστορία.
-
Συνάδελφοι αναμένουμε σήμερα τον ενδεικτικό πίνακα, για να δούμε τι θα δούμε. Οι νέοι ιδιωτικοί φυσικά δεν θα είναι μέσα όπως και οι συνάδελφοι που θα ενταχθούν στις ειδικές κατηγορίες από φέτος. Ας είμαστε σε επιφυλακή.
-
Συγγνώμη που ρωτάω αλλά ποιό το νόημα του ενδεικτικού πίνακα αφού όποιος θέλει μπαίνει στο e-aitisi και βρίσκει ό,τι θέλει; Θα έχει νέα στοιχεία; Δεν έχω καταλάβει-ας μου εξηγήσει κάποιος!
-
Στο e-aitisi βλεπεις τα στοιχεία μέχρι το 2010, από κει και πέρα δε μπορείς να δεις τίποτα. Προσωπικά περιμένω με μεγάλο ενδιαφέρον τον "όλως ενδεικτικό πίνακα"
-
Αρα θα έχει και νέες προϋπηρεσίες...νέα στοιχεία. Ωραία, σε ευχαριστώ πολύ!
-
Βγήκε και οι περισσότεροι έχουμε πέσει..
-
Και δεν έχουν μπει ακόμα οι απολυμένοι ιδιωτικοί.Τα λέγαμε και γινόμασταν γραφικοί. Τώρα θέλω να δω αν όλοι οι συνάδελφοι της ειδικής, θα παραμείνουν στην ειδική...
-
Δεν έχω ακόμη το κουράγιο να τους μελετήσω, αναλυτικότερα το βράδυ , πάντως υπήρξαν ανακατατάξεις αρκετά μεγάλες. Kakar έχεις δίκιο οι της ειδικής θα έχουν την επιλογή και εμείς ότι περισσέψει. Οι ιδιωτικοί είναι το μεγάλο ερωτηματικό.
-
Εκτος αν βγουν πρωτα οι προσλήψεις ειδικής.
-
ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ .....με το ετσι θελω μας πεταει απο τον πίνακα...μπορεί να μου εξηγήσει καποιος πχ βλέπω ονόματα πρώτη φορα που έχουν ιδ εκπέδευση αλλά αν αθροίσης δεν βγαίνουν τα μόρια τους πχ 33000 και ...πως γίνεται;;;;επίσης μπορείτε να μου εξηγήση κάποιος για ποιο λόγο μου κλέβουν την προυπηρεσία μου το δι΄στημα 11-12;;;;;Αυτή είναι η Έλλαδα μας και οι πολιτικοί μας....Καληνύχτα μαςςςς
-
Το βράδυ πάρε και κανένα ηρεμιστικό καλύτερα, θα δεις διάφορα. Ας πουμε... από 2 --> 37!! Τους καημένους τους νέους δεν τους δίνεται η ευκαιρία ρε σύ.
-
χαπάκια θα χρειαστούμε όλοι μας...με αυτα που βλέπουμε..αλλά ετσι είναι...όποιος έχει μπάρμπα στη κορώνη προχωράει είτε είναι νέος είτε είναι παλιός..οι άλλοι μην σου πω τη παίρνουμε.
-
Με ψυχραιμία αν δούμε το πίνακα είναι αναμενόμενος εκτός από τα δυσπρόσιτα τα οποία και αναδρομικά αναγνωρίζονται και επιφέρουν μεγάλες αλλαγές.
Οι τρίτεκνοι στους πρώτους 200 από 16 έγιναν 20 (10%) και δεν είναι οι ίδιοι με τους παλιούς. Άρα πάντα γι’ αυτούς θα προχωρά ο πίνακας πιο κάτω. Οι μη έχοντες ΑΣΕΠ (κανέναν από τους 2 τελευταίους) αυξήθηκαν κατά 8 και είναι πλέον 58. Αναφέρομαι στα 200 πρώτα νούμερα.
Η αναδρομική αύξηση των μορίων στα δυσπρόσιτα έφερε άτομά που παίζανε στη πρώτη εκατοντάδα να παίζουν τώρα στη πρώτη 20άδα ή 30άδα. Μιλάμε για 75 θέσεις πάνω. Εντυπωσιακό!!!
Άτομα της ειδικής ανέβηκαν από 54 θέσεις έως και 190! Θέσεις.
Οι τρίτεκνοι από χαμηλά ήταν επίσης εντυπωσιακοί, μια περίπτωση ανέβηκε 180 θέσεις. Φυσικά εκτός από την τριτεκνία έπαιξαν ρόλο και τα δυσπρόσιτα.
Δεν είχα το κουράγιο να μελετήσω όλο το πίνακα αλλά αφού αυτοί ανεβαίνουν όλοι οι άλλοι πέφτουν.
Του χρόνου μπορούμε να συνεχίσουμε τη πτώση.
Οι πίνακες έχουν λάθη αλλά η γενική εντύπωση είναι σωστή. Πέφτουμε.
Περιμένουμε και άλλους ιδιωτικούς οπότε η κατάσταση θα γίνει χειρότερη και για να μας αποτελειώσω υπάρχουν και άτομα από την ειδική που δε κάνουν αίτηση στο πίνακα γενικής (νομίζω τουλάχιστον) . Αν φέτος αποφασίσουν να κάνουν, γιατί μόρια έχουν θα δούμε και άλλη πτώση.
Τελικά το άνοιγμα των πινάκων έδειξε τη στασιμότητα που υπάρχει και την κατάντια μας. Ακόμη και να δουλεύει κάποιος όλα τα χρόνια μπορεί να χάσει θέσεις. Μπλοκάρουμε χωρίς διορισμούς και στο τέλος η σειρά στο πίνακα θα εξαρτάται από πολλούς αστάθμητους παράγοντες,
-
Οι ανακατατάξεις ήταν λίγο-πολύ αναμενόμενες. Απο όποια μεριά και αν το δείς υπάρχουν αδικημένοι και ευνοημένοι. Το πάγωμα των πινάκων εδώ και 5 χρόνια ώθησε αρκετούς στην ειδική αγωγή και τώρα αυτοί καρπώνονται την "ενοποίηση" των προυπηρεσιών. Απο την άλλη, το ίδιο το πάγωμα ευνόησε όσους είχαν πλασαριστεί καλά ως το 2010 στην γενική.ΑΣΕΠ νέος δεν έγινε απο το 2009 οπότε μοναδικό όπλο ήταν η προυπηρεσία την οποία ο καθένας μας την κυνήγησε όπως μπορούσε. Όντας 9 χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση αυτό που έχω να πω είναι οτι το κυνήγι αυτό χρειάζεται τύχη και θυσίες...
-
Νομίζω ότι βρήκα το νικητή, τρίτεκνος από το πίνακα Γ προσπέρασε περίπου 950 άτομα :) :) :) :) ;D ;D ;D ;D :o :o :o :o και >:( >:( >:( :'( :'( :'(
-
Οι ανακατατάξεις ήταν λίγο-πολύ αναμενόμενες. Απο όποια μεριά και αν το δείς υπάρχουν αδικημένοι και ευνοημένοι. Το πάγωμα των πινάκων εδώ και 5 χρόνια ώθησε αρκετούς στην ειδική αγωγή και τώρα αυτοί καρπώνονται την "ενοποίηση" των προυπηρεσιών. Απο την άλλη, το ίδιο το πάγωμα ευνόησε όσους είχαν πλασαριστεί καλά ως το 2010 στην γενική.ΑΣΕΠ νέος δεν έγινε απο το 2009 οπότε μοναδικό όπλο ήταν η προυπηρεσία την οποία ο καθένας μας την κυνήγησε όπως μπορούσε. Όντας 9 χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση αυτό που έχω να πω είναι οτι το κυνήγι αυτό χρειάζεται τύχη και θυσίες...
Έχεις δίκιο αλλά όσο ψάχνω τόσο εντυπωσιάζομαι και αισθάνομαι κορόιδο.
Οι της ειδικής νόμιμα μετρούν τη προϋπηρεσία τους όπως και οι τρίτεκνοι. Μόλις λοιπόν είδα άτομο της ειδικής που ανέφερε και η Kakar που από τα 2 περίπου μόρια έφτασε στα 37, να υποθέσω ότι αν ανοίξουν οι πίνακες του χρόνου θα δω άλλα 30 τουλάχιστον. Όσο για τον νικητή μου προφανώς δεν έχω κάτι μαζί του (και τρίτεκνος είναι, να είναι γερός αυτός και τα παιδιά του) αλλά όποιος τον ανακαλύψει θα εντυπωσιαστεί. Με όλα αυτά καταλήγω στο ίδιο συμπέρασμα ότι και να δουλεύεις κάθε χρονιά όσο δε γίνονται διορισμοί θα πέφτεις.
-
Νομίζω ότι βρήκα το νικητή, τρίτεκνος από το πίνακα Γ προσπέρασε περίπου 950 άτομα :) :) :) :) ;D ;D ;D ;D :o :o :o :o και >:( >:( >:( :'( :'( :'(
βαλλε και μοριακια απο ΣΔΕ στην αναλυση που εκανες......
-
Τα ΣΔΕ, δώσε και άλλο πόνο!!!
-
Τα ΣΔΕ, δώσε και άλλο πόνο!!!
με πονανε τα ατιμα αλλα θα εξολοθρευσω :P :P κατι πονηρουλιδες
-
Με ψυχραιμία αν δούμε το πίνακα είναι αναμενόμενος εκτός από τα δυσπρόσιτα τα οποία και αναδρομικά αναγνωρίζονται και επιφέρουν μεγάλες αλλαγές.
Οι τρίτεκνοι στους πρώτους 200 από 16 έγιναν 20 (10%) και δεν είναι οι ίδιοι με τους παλιούς. Άρα πάντα γι’ αυτούς θα προχωρά ο πίνακας πιο κάτω. Οι μη έχοντες ΑΣΕΠ (κανέναν από τους 2 τελευταίους) αυξήθηκαν κατά 8 και είναι πλέον 58. Αναφέρομαι στα 200 πρώτα νούμερα.
Η αναδρομική αύξηση των μορίων στα δυσπρόσιτα έφερε άτομά που παίζανε στη πρώτη εκατοντάδα να παίζουν τώρα στη πρώτη 20άδα ή 30άδα. Μιλάμε για 75 θέσεις πάνω. Εντυπωσιακό!!!
Άτομα της ειδικής ανέβηκαν από 54 θέσεις έως και 190! Θέσεις.
Οι τρίτεκνοι από χαμηλά ήταν επίσης εντυπωσιακοί, μια περίπτωση ανέβηκε 180 θέσεις. Φυσικά εκτός από την τριτεκνία έπαιξαν ρόλο και τα δυσπρόσιτα.
Δεν είχα το κουράγιο να μελετήσω όλο το πίνακα αλλά αφού αυτοί ανεβαίνουν όλοι οι άλλοι πέφτουν.
Του χρόνου μπορούμε να συνεχίσουμε τη πτώση.
Οι πίνακες έχουν λάθη αλλά η γενική εντύπωση είναι σωστή. Πέφτουμε.
Περιμένουμε και άλλους ιδιωτικούς οπότε η κατάσταση θα γίνει χειρότερη και για να μας αποτελειώσω υπάρχουν και άτομα από την ειδική που δε κάνουν αίτηση στο πίνακα γενικής (νομίζω τουλάχιστον) . Αν φέτος αποφασίσουν να κάνουν, γιατί μόρια έχουν θα δούμε και άλλη πτώση.
Τελικά το άνοιγμα των πινάκων έδειξε τη στασιμότητα που υπάρχει και την κατάντια μας. Ακόμη και να δουλεύει κάποιος όλα τα χρόνια μπορεί να χάσει θέσεις. Μπλοκάρουμε χωρίς διορισμούς και στο τέλος η σειρά στο πίνακα θα εξαρτάται από πολλούς αστάθμητους παράγοντες,
Εμείς που δώσαμε ΑΣΕΠ και χάσαμε για λίγο τον διορισμό (και δύο φορές μάλιστα) επειδή δεν είμαστε τρίτεκνη ή ειδικής πέσαμε αρκετά.. Τι να πω.;;
-
O ΑΣΕΠ υπήρχε κάποια εποχή και με 15 ή 20 μόρια μπορούσες να ξεκινήσεις. Πλέον η πικρή αλήθεια είναι ότι τα μόρια από τον ΑΣΕΠ είναι πολύ λίγα σε σχέση με τα μόρια που παίρνει κάποιος όταν δουλεύει. Οι "νέοι" στην αναπλήρωση ουσιαστικά δε μπορούν να ξεκινήσουν εκτός αν είναι τρίτεκνοι ή έχουν τα κατάλληλα προσόντα για να δουλέψουν στην ειδική. Η μεγάλη μάζα των συναδέλφων που νόμιζαν ότι έχοντας έναν καλό ΑΣΕΠ και με βάση αυτόν θα μπορούσαν να δουλεύουν έχουν απογοητευτεί. Υπάρχουν και εξαιρέσεις από άτομα που βάζαν ναι στο κουτάκι και ανέβηκαν. Εγώ έδωσα στον ΑΣΕΠ για να μη πάω στο νησί ή στο δυσπρόσιτο και να μη το παίξω νομάς. Φυσικά οι εξελίξεις απέδειξαν ότι είχα λάθος σκεπτικό. Το τυράκι έχει πέσει. Πόσοι από μας δε θα κυνηγήσουν τα δυσπρόσιτα; Τι κόστος θα έχει αυτό στη ζωή μας αλλά και στο παρεχόμενο από εμάς έργο; Όλοι με ένα σάκο στη πλάτη και κάποιοι με τα παιδιά μαζί τους. Το υπουργείο για μια ακόμη φορά μας εξαναγκάζει με πιο μικρό μισθό να θυσιαστούμε για έναν διορισμό που ίσως δεν έρθει ποτέ.
Απογοήτευση και θυμός. >:(
-
Έχεις απόλυτο δίκιο KERY12..
Είμαστε όλοι εξοργισμένοι και βλέπουμε ότι δεν αξίζει πλέον να ασχολούμαστε με τη δημόσια εκπαίδευση..
Έχει ήδη πεθάνει..
-
Και κάτι τελευταίο, ακόμη δεν έχουν περαστεί όλα τα δυσπρόσιτα άρα τελικά ίσως ο πίνακας να είναι όντως παραπλανητικός σε αρκετά μεγάλο βαθμό. Κοινώς μας περιμένει και άλλη κατραπακιά :)
-
Και κάτι τελευταίο, ακόμη δεν έχουν περαστεί όλα τα δυσπρόσιτα άρα τελικά ίσως ο πίνακας να είναι όντως παραπλανητικός σε αρκετά μεγάλο βαθμό. Κοινώς μας περιμένει και άλλη κατραπακιά :)
Τέτοια πες μας...
-
Το βράδυ πάρε και κανένα ηρεμιστικό καλύτερα, θα δεις διάφορα. Ας πουμε... από 2 --> 37!! Τους καημένους τους νέους δεν τους δίνεται η ευκαιρία ρε σύ.
Καλή μου Αγγ....φτασαμε τα 45 και ο κώλος μας καίγεται και θέλεις να κοιτάξουμε και τους νέους? Εμάς ποιός θα μας κοιτάξει? Αυτοί έχουν εναλλακτική. Εμείς καμία!!!!!
-
Μάλλον φέτος θα έχουμε περισσότερους από ιδιωτικά σχολεία.
http://xenesglosses.eu/2015/08/oiele-mazikes-paraitiseis-apolyseis/
Όπως έχουμε ήδη επισημάνει δημόσια με σειρά ανακοινώσεών μας, πολλά ιδιωτικά σχολεία το προηγούμενο διάστημα προχώρησαν σε απολύσεις τουλάχιστον 150 εκπαιδευτικών
-
φτασαμε τα 45 και ο κώλος μας καίγεται και θέλεις να κοιτάξουμε και τους νέους? Εμάς ποιός θα μας κοιτάξει? Αυτοί έχουν εναλλακτική. Εμείς καμία!!!!!
Και τα 50 και βάλε, ντροπή τους
-
Το υπουργείο πρέπει να βάλει τα πράγματα στη θέση τους και να αλλάξει αυτό το άδικο καθεστώς..
Δεν πάει άλλο.
-
Το υπουργείο επιβάλει αυτό το καθεστώς, ας μη ξεχνάμε ότι στο νομοσχέδιο πρώτοι θα διοριζόταν ( ή θα διοριστούν) οι εκπαιδευτικοί από τα ιδιωτικά σχολεία.
-
Καλή μου Αγγ....φτασαμε τα 45 και ο κώλος μας καίγεται και θέλεις να κοιτάξουμε και τους νέους? Εμάς ποιός θα μας κοιτάξει? Αυτοί έχουν εναλλακτική. Εμείς καμία!!!!!
Ειρωνικά το είπα , επειδή μας έχουν πρήξει ότι δεν έχουν ευκαιρία να αποκτήσουν προυπηρεσία και τελικά λίγο από ειδική, λίγο από ΣΔΕ, λίγο από ιδιωτικά, μια χαρά έχουν εκσφενδονιστεί ψηλα. Οχι, εμείς δεν έχουμε καμία ελπίδα.
-
http://xenesglosses.eu/2015/08/stoxeumenes-oi-apolyseis-idiotikon-e/
Ας προσέξουμε ότι απολύονται άτομα με 15-20 χρόνια άρα υπολογίστε τα μόρια εισόδου :)
καθώς και το: επισημαίνοντας πως το υπουργείο «δεν έχει προχωρήσει έως τώρα σε κάποια ενέργεια προστασίας αυτών των εργαζομένων».
Μα πως δεν έχει προχωρήσει σε μέτρα προστασίας. Ή θα τους διορίσει ή θα τους κάνει αναπληρωτές. Αλήθεια εμάς ποιος μας προστατεύει;
:)
-
Εμάς κανείς..
-
Οι "δικοί μας" αιρετοί μάλλον είναι στη παραλία, τουλάχιστον ο Μπράτης λέει κάτι. Με απλά μαθηματικά περιγράφει live τη κατάσταση με τους αναπληρωτές. Στο 19,00 περίπου αυτά.
http://www.ert.gr/o-pio-diskolos-septemvrios-gia-ti-mesi-ekpedefsi/
Αλήθεια οι "δικοί μας" που είναι;
-
Μα μόνο από τον Μπράτη ενημερωνόμαστε κάθε χρονιά..
-
http://xenesglosses.eu/2015/08/ta-orologia-programmata-a-b-kai-g-lyke/
Ας θαυμάσουμε τη Χημεία στο Λύκειο.
Συνάδελφοι καλησπέρα, περιμένοντας τη πρώτη ανάρτηση των πινάκων για αναπλήρωση σήμερα (απίθανο μάλλον) ή αύριο (πιο πιθανό) να σας ευχηθώ καλή δύναμη :) .
-
Αυτά δεν είναι προγράμματα για χημεία..
Τα παιδιά δε διδάσκονται είδη διαμοριακών δεσμών και μετά έχουν θέμα και στη βιολογία..
Επίσης στη Γ λυκείου βομβαρδίζονται με πολλά κεφάλαια και δεν ξέρω αν θα τους μείνει και κάτι..
Οξειδοαναγωγή έχουν μόνο 3 παραδείγματα να μάθουν;; Πρέπει να αλλάξει το πρόγραμμα και να επανέλθει η χημεία θετικής στη Β λυκείου..
-
Τελικα στο νεο προγραμμα στη Γ Λυκείου υπαρχει Βιολογία Γ.Π 2 ώρες και Βιολογία κατ. 2 ώρες?
Τις Γ.Π τις παρακολουθουν υποχρεωτικά όλοι και τις κατ. υποχρεωτικά όλοι θετικού προσανατολισμου?
Δηλαδη πάλι κερδισμενοι οι βιολογοι? 4 ώρες αυτοί και 3 εμείς? Και στο γυμνάσιο 5 αυτοί και 2 εμείς?
Δηλαδη απο το κακο στο χειρότερο ή κάνω λάθος?
-
Τελικα στο νεο προγραμμα στη Γ Λυκείου υπαρχει Βιολογία Γ.Π 2 ώρες και Βιολογία κατ. 2 ώρες?
Τις Γ.Π τις παρακολουθουν υποχρεωτικά όλοι και τις κατ. υποχρεωτικά όλοι θετικού προσανατολισμου?
Δηλαδη πάλι κερδισμενοι οι βιολογοι? 4 ώρες αυτοί και 3 εμείς? Και στο γυμνάσιο 5 αυτοί και 2 εμείς?
Δηλαδη απο το κακο στο χειρότερο ή κάνω λάθος?
Κι όμως έτσι είναι..
Δυστυχώς..
-
Αλλαξε κατι στην πορεία ή αυτή ήταν η αρχικη τοποθέτηση........ σε εποχη ΣΥΡΙΖΑ εννοω..
-
Όχι..
Απλά πριν 2-3 χρόνια κατήργησαν τη χημεία θετικής Β λυκείου με σκοπό να την κάνουν 6 ώρες στη Γ λυκείου με ολόκληρα τα κεφάλαια της Β αλλά τελικά έγιναν 3 οι ώρες με πασαλείψεις και όχι την ουσία των κεφαλαίων..
-
Τελικα στο νεο προγραμμα στη Γ Λυκείου υπαρχει Βιολογία Γ.Π 2 ώρες και Βιολογία κατ. 2 ώρες?
Τις Γ.Π τις παρακολουθουν υποχρεωτικά όλοι και τις κατ. υποχρεωτικά όλοι θετικού προσανατολισμου?
Δηλαδη πάλι κερδισμενοι οι βιολογοι? 4 ώρες αυτοί και 3 εμείς? Και στο γυμνάσιο 5 αυτοί και 2 εμείς?
Δηλαδη απο το κακο στο χειρότερο ή κάνω λάθος?
Νομιζω στο γυμνασιο θα επανελθουν παλι στις 4 ωρες (περσι ηταν μεταβατικη χρονια) 2 στην Α, 1 στη Β και 1 στη Γ. Βεβαια σε δυο χρονακια μαντευω πως σταδιακα θα γινουν δυωρα και στη Β και στη Γ οπως συνηθως συμβαινει στο συγκεκριμενο μαθημα!Οντως στη Γ Λυκειου ειναι ακριβως ετσι. Απλα φετος θα ασχολουνται πολυ λιγοι μαθητες με τη βιολογια γενικης σε σχεση με παλια που οι περισσοτεροι το εδιναν πανελλαδικες. Οσο για την κατευθυνση παλι η πλειοψηφια των μαθητων θα λυνει ασκησεις σε μαθηματικα φυσικη χημεια (μια γενικη εικονα περιγραφω) , οπως και ενας της ιατρικης στα μαθηματικα θα ασχολειται με αλλα μαθηματα πανελλαδικων!
-
Νομιζω στο γυμνασιο θα επανελθουν παλι στις 4 ωρες (περσι ηταν μεταβατικη χρονια) 2 στην Α, 1 στη Β και 1 στη Γ. Βεβαια σε δυο χρονακια μαντευω πως σταδιακα θα γινουν δυωρα και στη Β και στη Γ οπως συνηθως συμβαινει στο συγκεκριμενο μαθημα!Οντως στη Γ Λυκειου ειναι ακριβως ετσι. Απλα φετος θα ασχολουνται πολυ λιγοι μαθητες με τη βιολογια γενικης σε σχεση με παλια που οι περισσοτεροι το εδιναν πανελλαδικες. Οσο για την κατευθυνση παλι η πλειοψηφια των μαθητων θα λυνει ασκησεις σε μαθηματικα φυσικη χημεια (μια γενικη εικονα περιγραφω) , οπως και ενας της ιατρικης στα μαθηματικα θα ασχολειται με αλλα μαθηματα πανελλαδικων!
Συνάδελφε βρίσκεις σωστό αυτό που γίνεται με τη χημεία στο γυμνάσιο που είναι ένα μονόωρο παραμυθάκι;;
-
Συνάδελφε βρίσκεις σωστό αυτό που γίνεται με τη χημεία στο γυμνάσιο που είναι ένα μονόωρο παραμυθάκι;;
Ειναι δυνατον να το βρισκω σωστο! Τραγικο ειναι να υπαρχει τοσα χρονια σα μονοωρο μαθημα η χημεια. Το εχω διδαξει και ειναι πολυ δυσκολο. Σωζεται λιγο η κατασταση μονο αν κανεις στα παιδια και φυσικη ή βιολογια ή γεωγραφια οποτε τουλαχιστον μαθαινεις τα παιδια.Αν δεις σε παρα πολλα μηνυματα μου αναφερω για τον εξοβελισμο της χημειας εδω και 15 χρονια σε ολες τις βαθμιδες της εκπαιδευσης. Οπως φυσικα ειναι λαθος που εκαναν τη βιολογια του γυμνασιου αντι ενα δυωρο στη Γ δυο μονοωρα σε Β και Γ. Και αυτο με την τριωρη χημεια της Γ ειναι λιγο. Προφανως χρειαζεται 4ωρο και κανονικη μελετη των αρχικων κεφαλαιων, οχι τα πασαλειμματα που προτεινουν.
-
Έχεις απόλυτο δίκιο αλλά ποιος μας ακούει..
-
Καλημέρα συνάδελφοι και καλό μήνα να έχουμε :)
Παραθέτω τις τελευταίες ανακοινώσεις του Μπράτη από το facebook που σε μεγάλο βαθμό παρουσιάζουν τη τωρινή κατάσταση.
1η του Σεπτέμβρη σήμερα άνοιξαν τα σχολεία και εικόνα διάλυσης υπάρχει στο Υ.ΠΟ.ΠΑΙΘ.
Πέρυσι η α' φάση αναπληρωτών ανακοινώθηκε στις 5 του Σεπτέμβρη( το ίδιο και πρόπερσι) και προσελήφθησαν 942 νηπιαγωγοί και 1855 δάσκαλοι.Φέτος 5 του Σεπτέμβρη δεν θα έχουν ξεκινήσει να γίνονται ξανά οι αιτήσεις αναπληρωτών... Για προσλήψεις ούτε λόγος...τέλος Σεπτέμβρη και αν...
Οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών είναι ακόμη σε εκκρεμότητα...
Πιστώσεις δεν έχουν βρει για να καλύψουν τα κενά...6000-7000 αναπληρωτές οδηγούνται στην ανεργία...
Οι σχολικές επιτροπές δεν έχουν χρήματα...
Καθαρίστριες στα σχολεία δεν υπάρχουν...
Επτά μήνες στο υπουργείο αλήθεια τι έκαναν; τι προγραμμάτισαν;ποιο χρονοδιάγραμμα είχαν;
Το δίδυμο Μπαλτά-Κουράκη θα μείνει στα χρονικά της εκπαίδευσης ως το πιο ανίκανο να διαχειρισθεί ακόμα και τα στοιχειώδη στην εκπαίδευση.
Το αίτημα εξαίρεσης υποβλήθηκε.Η τριμελής επιτροπή όμως του Συμβουλίου Επικρατείας δεν συγκροτήθηκε ακόμη.
Άρα επιπλέον καθυστέρηση στο άνοιγμα του συστήματος,επιπλέον καθυστέρηση στις προσλήψεις αναπληρωτών.Το χειρότερο όμως δεν είναι αυτό.Το χειρότερο είναι ότι δεν έχουν εξασφαλίσει πιστώσεις κρατικού προυπολογισμού για να καλύψουν τα χιλιάδες κενά.Χωρίς πιστώσεις 6000-7000 αναπληρωτές ,που εργάζονταν πέρυσι, θα είναι άνεργοι.
Συνεπώς 1 Σεπτέμβρη σήμερα και ακόμη ουσιαστικά δεν έχουμε κάνει δηλώσεις!!!
Νομίζω ότι τελικά πάμε σε μια χρονιά ανάλογη του 13-14.
Πιστώσεις κρατικού μάλλον δεν υπάρχουν ακόμη (αναφέρθηκε κάπου ότι υπάρχουν 3000 αλλά επίσημα δε νομίζω να είπε κανείς κάτι).
Θα γίνουν πρώτα οι αποσπάσεις και μετά οι αιτήσεις άρα θα έχουμε μια άποψη για τα πιθανά κενά.
Καλή Σχολική Χρονιά
-
Πριν από το τέλος Σεπτέμβρη δε βλέπω να διορίζουν αναπληρωτές..
-
Πριν από το τέλος Σεπτέμβρη δε βλέπω να διορίζουν αναπληρωτές..
πιστευω 15 Οκτώβρη ελπίζω να βγω ψεύτης
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
πιστευω 15 Οκτώβρη ελπίζω να βγω ψεύτης
Sent from my iPhone using Tapatalk
Όλα δείχνουν ότι προς τα εκεί πάει..
-
Όλα δείχνουν ότι προς τα εκεί πάει..
δυστηχως
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Αντιγράφω το μήνυμα του συνάδελφου Θρυλέοντα από άλλο θέμα γιατί νομίζω ότι είναι ότι πιο σημαντικό γράφτηκε αυτές τις μέρες
θυμάστε την προπέρσινη χρονιά που όλοι λέμε ότι ήταν η χειρότερη στα χρονικά; ε η φετινή είναι χειρότερη. πολύ χειρότερη. δεν έχουν εξασφαλιστεί πιστώσεις για τίποτα , το ΕΣΠΑ έχει κλειδώσει προς το παρόν και η αληθινή κατάσταση είναι χαοτική.Μπαίνουν προαπαιτούμενα για να δωθούν λεφτά κλπ. Να ξέρουμε ότι το ΕΣΠΑ δεν αφορά δευτεροβάθμια γενικής παιδείας όπως και να χει. τι θα γίνει;; αρχικά βολεύεται αφάνταστα το υπουργείο με την καθυστέρηση στα πάντα που υπάρχει. Κούτσου κούτσου να κερδηθεί χρόνος. Μετά;; οι σκέψεις που ακούγονται δεν είναι και καταπληκτικές. Κάθε άλλο. Μακάρι να γίνει κάτι αντίθετο από ότι παρουσιάζω. Αν και γράφω με ρεαλισμό αναφερόμενος στο σήμερα. Υπομονή να δούμε τι θα γίνει.
Μακάρι να μην επαληθευτεί.
-
Αντιγράφω το μήνυμα του συνάδελφου Θρυλέοντα από άλλο θέμα γιατί νομίζω ότι είναι ότι πιο σημαντικό γράφτηκε αυτές τις μέρες
θυμάστε την προπέρσινη χρονιά που όλοι λέμε ότι ήταν η χειρότερη στα χρονικά; ε η φετινή είναι χειρότερη. πολύ χειρότερη. δεν έχουν εξασφαλιστεί πιστώσεις για τίποτα , το ΕΣΠΑ έχει κλειδώσει προς το παρόν και η αληθινή κατάσταση είναι χαοτική.Μπαίνουν προαπαιτούμενα για να δωθούν λεφτά κλπ. Να ξέρουμε ότι το ΕΣΠΑ δεν αφορά δευτεροβάθμια γενικής παιδείας όπως και να χει. τι θα γίνει;; αρχικά βολεύεται αφάνταστα το υπουργείο με την καθυστέρηση στα πάντα που υπάρχει. Κούτσου κούτσου να κερδηθεί χρόνος. Μετά;; οι σκέψεις που ακούγονται δεν είναι και καταπληκτικές. Κάθε άλλο. Μακάρι να γίνει κάτι αντίθετο από ότι παρουσιάζω. Αν και γράφω με ρεαλισμό αναφερόμενος στο σήμερα. Υπομονή να δούμε τι θα γίνει.
Μακάρι να μην επαληθευτεί.
Και να τονίσουμε ότι ο συγκεκριμένος συνάδελφος πάντα ξέρει τι λέει..
-
53 πήραν απόσπαση, άκρη δεν έβγαλα, τα νησιά απουσιάζουν παντελώς. Ψέματα, μια συνάδελφος πήγε στα Δωδεκάνησα. 11 άτομα στη Θεσσαλονίκη και 15 στην Αθήνα. Φαίνεται οι μεταθέσεις λειτούργησαν φέτος. Αν κάποιος βγάζει κάποιο συμπέρασμα ας το αναφέρει.
-
53 πήραν απόσπαση, άκρη δεν έβγαλα, τα νησιά απουσιάζουν παντελώς. Ψέματα, μια συνάδελφος πήγε στα Δωδεκάνησα. 11 άτομα στη Θεσσαλονίκη και 15 στην Αθήνα. Φαίνεται οι μεταθέσεις λειτούργησαν φέτος. Αν κάποιος βγάζει κάποιο συμπέρασμα ας το αναφέρει.
Ούτε εγώ έχω βγάλει άκρη..
-
Για Αττική ( Αθήνα την λέτε όλη ) οι πραγματικές νέες αφίξεις είναι 7. Συμπεριλάβατε και τις αποσπάσεις από περιφέρεια της Αττικής σε άλλη της Αττικής και δεν είδατε και αυτούς που έφυγαν από την Αττική. Αυτά καλοί μου φίλοι.
-
Για Αττική ( Αθήνα την λέτε όλη ) οι πραγματικές νέες αφίξεις είναι 7. Συμπεριλάβατε και τις αποσπάσεις από περιφέρεια της Αττικής σε άλλη της Αττικής και δεν είδατε και αυτούς που έφυγαν από την Αττική. Αυτά καλοί μου φίλοι.
Γενικά δεν είναι πολλές οι 7..
-
Δίκιο έχεις γέροντα, και στη Θεσσαλονίκη το νούμερο γίνεται 10 :)
-
Αντιγράφω από άλλο θέμα:
"Στους χημικούς βλέπω ότι ενώ πέρσι ήταν περισσότερα τα κενά και συνταξιοδοτήθηκαν και κάποιοι, φέτος μειώθηκαν κι άλλο..
Πως συμβαίνει να μειώνονται συνεχώς χωρίς να προσλαμβάνουν;"
Τέτοια εποχή πέρσι τα κενά ήταν 91 φέτος είναι 149 άρα αν υπάρχουν πιστώσεις και θέληση ...
-
Μα αναπληρωτές πέρσι πήραν πάνω από 150..
Δηλαδή 60 κενά δημιουργήθηκαν από άδειες συναδέλφων;
-
Αυτό είναι άλλο θέμα :) , σημασία έχει ότι έχουμε περισσότερα κενά άρα ίσως να πάρει περισσότερους αναπληρωτές
-
Αυτό είναι άλλο θέμα :) , σημασία έχει ότι έχουμε περισσότερα κενά άρα ίσως να πάρει περισσότερους αναπληρωτές
Μακάρι..
Βέβαια αυτό ήταν και αναμενόμενο για την αύξηση λόγω του 3ωρου και την αλλαγή στη θετική κατεύθυνση..
Πιστεύεις να φτάσουμε και στους 200;
-
Μακάρι..
Βέβαια αυτό ήταν και αναμενόμενο για την αύξηση λόγω του 3ωρου και την αλλαγή στη θετική κατεύθυνση..
Πιστεύεις να φτάσουμε και στους 200;
Θα ήταν οτι καλύτερο, αλλα εγώ νομιζω θα παρει πιο λίγους. Για να μην ξεχνιόμαστε, τα κενα των βιολόγων μας κατάπιαν. Πρέπει να κανουμε κάτι.......δεν γίνεται να συναχιστεί αυτό.
-
Τα κενά των Βιολόγων και πέρσι ήταν πολλά, φέτος όμως ίσως το 3ωρο μας ανεβάσει. Σε πρώτη φάση εγώ βλέπω να έχουμε άνοδο. Τώρα το τι θα γίνει ποιος μπορεί να προβλέψει;
-
Θα ήταν οτι καλύτερο, αλλα εγώ νομιζω θα παρει πιο λίγους. Για να μην ξεχνιόμαστε, τα κενα των βιολόγων μας κατάπιαν. Πρέπει να κανουμε κάτι.......δεν γίνεται να συναχιστεί αυτό.
Πιο λίγους και από πέρσι ή από 200;
Συνάδελφοι έφτιαξα άλλο θέμα-ψηφοφορία..
-
να βάλουμε και το σύνδεσμο
http://www.esos.gr/arthra/39668/leitoyrgika-kena-genikon-apospaseon-2015
-
Αν οι πιστώσεις ανακοινωθούν επίσημα (εννοώ γραπτώς και όχι στη τηλεόραση) τότε γιατί να μη πάμε σε ρεκόρ προσλήψεων και εμείς;
http://www.news.gr/ellada/ekpaidefsh/article/235788/pithanon-na-xeperasoyn-tis-20000-oi-proslhpseis.html
-
Αν οι πιστώσεις ανακοινωθούν επίσημα (εννοώ γραπτώς και όχι στη τηλεόραση) τότε γιατί να μη πάμε σε ρεκόρ προσλήψεων και εμείς;
http://www.news.gr/ellada/ekpaidefsh/article/235788/pithanon-na-xeperasoyn-tis-20000-oi-proslhpseis.html
Ναι, πραγματικά..
Φέτος περιμένουμε αύξηση σε μας..
-
Το εχω ξαναγραψει. Αν ολα κυλησουν ομαλα (οχι αυξηση ωραριου, κλεισιμο σχολειων , νεες αναθεσεις κλπ) και υπαρξουν πιστωσεις τοτε οι χημικοι θα δειτε αυξηση. Αν καποιος ανατρεξει στο περσινο αντιστοιχο του Κορδη για τα κενα θα δειτε οτι οι αριθμοι σε φυσικους , χημικους , γεωλογους ηταν μικροτεροι κατα 30 με 50 ατομα ως προς τα κενα. Αρα αυτες οι ειδικοτητες εχουν πιο πολλα κενα φετος (με τον τροπο που τα υπολογιζει το συστημα δηλαδη στην ιδεατη περιπτωση που ολοι κανουν μαθημα με ωρες μονο πρωτης αναθεσης ειτε το σχολειο ειναι στην Αθηνα ειτε ειναι στο Καστελοριζο κλπ κλπ). Με επιφυλαξη αυτο, οι βιολογοι που τα παρακολουθουν ας γραψουν ποσα ηταν περσι αν θελουν, νομιζω περσι τα κενα των βιολογων ηταν περισσοτερα στο αντιστοιχο του Κορδη (καμια 100αρια περισσοτερα περσι).
Τελος φετος στα ΓΕΛ θα διαπιστωσετε οι χημικοι οτι θα υπαρχει προτεραιοτητα να ειστε εσεις ο δευτερος ΠΕ.04 (μετα το φυσικο , που οπως εχω ξαναγραψει ισως να υπαρχει στο σχολειο) σε οσα σχολεια χρειαζονται δευτερο ΠΕ.04. Οι βιολογοι θα παιζουν μπαλα σε οσα σχολεια χρειαζονται τριτο ΠΕ.04. Αυτο που προσπαθω να πω ειναι οτι η σειρα πληρωσης των ΠΕ.04 θα ειναι (αναλογα με το μεγεθος του σχολειου): Φ Χ Β Φ Β Χ.....
-
Οπότε αφού πέρσι ήμασταν λίγο πάνω από 150, φέτος να περιμένουμε κοντά στους 200..
-
Οπότε αφού πέρσι ήμασταν λίγο πάνω από 150, φέτος να περιμένουμε κοντά στους 200..
Προσωπικη μου αποψη , ναι. Τελος περσι ολα τα κενα των ΠΕ.04 ηταν καπου 800, ενω φετος καμια 1000. Αρκει παντα να υπαρξουν πιστωσεις! Και να μην στραφουν απο φετος σε αυξησεις ωραριου, γιατι μεταξυ μας του χρονου ειναι στανταρ η αυξηση ωραριου ή κατι αντιστοιχο...
-
Προσωπικη μου αποψη , ναι. Τελος περσι ολα τα κενα των ΠΕ.04 ηταν καπου 800, ενω φετος καμια 1000. Αρκει παντα να υπαρξουν πιστωσεις! Και να μην στραφουν απο φετος σε αυξησεις ωραριου, γιατι μεταξυ μας του χρονου ειναι στανταρ η αυξηση ωραριου ή κατι αντιστοιχο...
Ναι για του χρόνου το βλέπω και γω..
-
Το εχω ξαναγραψει. Αν ολα κυλησουν ομαλα (οχι αυξηση ωραριου, κλεισιμο σχολειων , νεες αναθεσεις κλπ) και υπαρξουν πιστωσεις τοτε οι χημικοι θα δειτε αυξηση. Αν καποιος ανατρεξει στο περσινο αντιστοιχο του Κορδη για τα κενα θα δειτε οτι οι αριθμοι σε φυσικους , χημικους , γεωλογους ηταν μικροτεροι κατα 30 με 50 ατομα ως προς τα κενα. Αρα αυτες οι ειδικοτητες εχουν πιο πολλα κενα φετος (με τον τροπο που τα υπολογιζει το συστημα δηλαδη στην ιδεατη περιπτωση που ολοι κανουν μαθημα με ωρες μονο πρωτης αναθεσης ειτε το σχολειο ειναι στην Αθηνα ειτε ειναι στο Καστελοριζο κλπ κλπ). Με επιφυλαξη αυτο, οι βιολογοι που τα παρακολουθουν ας γραψουν ποσα ηταν περσι αν θελουν, νομιζω περσι τα κενα των βιολογων ηταν περισσοτερα στο αντιστοιχο του Κορδη (καμια 100αρια περισσοτερα περσι).
Τελος φετος στα ΓΕΛ θα διαπιστωσετε οι χημικοι οτι θα υπαρχει προτεραιοτητα να ειστε εσεις ο δευτερος ΠΕ.04 (μετα το φυσικο , που οπως εχω ξαναγραψει ισως να υπαρχει στο σχολειο) σε οσα σχολεια χρειαζονται δευτερο ΠΕ.04. Οι βιολογοι θα παιζουν μπαλα σε οσα σχολεια χρειαζονται τριτο ΠΕ.04. Αυτο που προσπαθω να πω ειναι οτι η σειρα πληρωσης των ΠΕ.04 θα ειναι (αναλογα με το μεγεθος του σχολειου): Φ Χ Β Φ Β Χ.....
Την ίδια εποχή τα κενά ήταν 550 νομίζω ενώ τώρα πάνω από 580. Μακάρι για μας να έχεις δίκιο :) . Κάποιος βιολόγος ας με διορθώσει αν κάνω λάθος.
-
ήταν 550
Τώρα είναι έτσι
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ Μόνο τα κενά Κενά+Πλεονάσματα
ΠΕ02.00 -699 -667
ΠΕ04.04 -603 -603
ΠΕ03.00 -450 -438
ΠΕ06.00 -199 -106
ΠΕ09.00 -176 -150
ΠΕ08.00 -168 -156
ΠΕ04.01 -160 -105
ΠΕ04.05 -153 -142
ΠΕ04.02 -148 -142
ΠΕ14.04 -124 -123
ΠΕ15.00 -114 -108
ΠΕ19.00 -109 167
ΠΕ10.00 -102 -96
ΠΕ07.00 -78 5
ΠΕ16 -77 -38
ΠΕ17.02 -75 -38
ΠΕ13.00 -67 -53
ΠΕ11.00 -51 540
ΠΕ17.03 -48 -6
ΠΕ18.23 -47 -46
ΠΕ05.00 -46 162
ΠΕ18.18 -45 -41
ΠΕ18.12 -44 -28
ΠΕ18.02 -43 24
ΠΕ12.05 -35 -28
ΠΕ12.04 -28 -18
ΠΕ17.01 -21 24
ΠΕ12.01 -17 15
ΠΕ18.31 -16 -16
ΠΕ12.06 -12 -3
ΠΕ17.04 -11 31
ΤΕ01.19 -9 2
ΠΕ18.36 -8 -4
ΠΕ12.08 -6 -4
ΠΕ18.10 -6 74
ΤΕ01.02 -4 6
ΠΕ18.01 -4 20
ΠΕ18.33 -4 41
ΠΕ14.01 -4 61
ΠΕ32.00 -3 6
ΠΕ18.05 -1 -1
ΠΕ18.32 -1 -1
ΤΕ01.11 -1 1
ΤΕ01.20 -1 2
ΤΕ01.07 -1 8
ΤΕ01.04 -1 10
ΤΕ01.06 -1 12
ΠΕ18.24 -1 16
ΤΕ01.13 -1 16
ΠΕ18.04 -1 38
ΠΕ18.20 0 1
ΠΕ18.22 0 1
ΠΕ18.29 0 1
ΠΕ18.38 0 1
ΤΕ01.12 0 1
ΤΕ01.33 0 1
ΠΕ33.00 0 2
ΤΕ01.30 0 2
ΤΕ01.31 0 2
ΠΕ18.41 0 3
ΤΕ01.08 0 3
ΠΕ18.21 0 4
ΠΕ18.37 0 5
ΤΕ01.03 0 5
ΤΕ01.05 0 5
ΤΕ01.26 0 5
ΠΕ18.09 0 8
ΤΕ01.01 0 8
ΠΕ34.00 0 15
ΠΕ18.08 0 16
ΠΕ18.07 0 18
ΠΕ01.00 8
Ο συλλογισμός του touristakos όμως μπορεί πάλι να είναι σωστός και να επαληθευθεί και φέτος.
Κατα ένα περίεργο τρόπο ίσως αυτό.... με συμφέρει ;) ;D
-
Οι φυσικοί έχουν τα λιγότερα σε όλον τον κλάδο;;
-
και 603 κενα βιολόγων? καποιο λαθος εκανες συναδελφε. Απο που προκυπτει το 603? Στον πινακα που βγαλαν ειναι γυρω στα 350.
-
Από εδώ
http://www.esos.gr/arthra/39689/telikos-pinakas-ton-genikon-apospaseon-toy-2015
-
Όπως ενημερώθηκα από δημοσιογράφους η κ.Κιάου ανακοίνωσε στη σημερινή συνέντευξη τύπου ότι έχουν εξασφαλισθεί,τελικά,19000 πιστώσεις για αναπληρωτές ( 12000 ΕΣΠΑ,3000 κρατικού και 4000 από το ΠΔΕ.Χρειάστηκε τελικά μια υπηρεσιακή υπουργός στο υπουργείο παιδείας για να κάνει το αυτονόητο.Αυτό που δεν έκανε η απελθούσα πολιτική ηγεσία.
https://www.facebook.com/d.mpratis?fref=nf
Κενά έχουμε, πιστώσεις έχουμε αλλά πάλι ...
-
Άντε, επιτέλους..
-
Καλησπέρα συνάδελφοι και μη. Βγήκαν οι πίνακες χωρίς να έχουμε κάτι νέο ουσιαστικά σε σχέση με τους ενδεικτικούς. Οι ιδιωτικοί παρέμειναν 7 ενώ η άνοδος των τριτέκνων ήταν αναμενόμενη. Οι κρητικοί συνάδελφοί μας ανεβαίνουν με γοργούς ρυθμούς μιας και τα μέρη τους παρουσιάζουν κενά ενώ οι κάτοικοι Θεσσαλονίκης που δε θέλουν να ξενιτευτούν πέφτουν. Ατομικά κάποιοι είδαν άνοδο και κάποιοι κάθοδο, σε γενικές γραμμές ότι περιμέναμε πάντως.
-
Μα οι κάτοικοι της Αττικής γενικά έπεσαν..
-
Καλησπέρα...Τελικά ήρθαν τα πάνω κάτω στους πίνακες....με το έτσι θέλω μπήκαν κομήτες στους πίνακες γιατί κάποιοι έτσι ήθελαν...αλήθεια για ποιό λόγο δεν μπαίνει η προυπηρεσία 12-13 ;τρελά πράγματα....
-
Καλησπέρα...Τελικά ήρθαν τα πάνω κάτω στους πίνακες....με το έτσι θέλω μπήκαν κομήτες στους πίνακες γιατί κάποιοι έτσι ήθελαν...αλήθεια για ποιό λόγο δεν μπαίνει η προυπηρεσία 12-13 ;τρελά πράγματα....
Πολλοί έχουμε φτάσει στα όρια μας με όλα αυτά που συμβαίνουν..
Η λογική του παραλόγου..
-
Καλησπέρα...Τελικά ήρθαν τα πάνω κάτω στους πίνακες....με το έτσι θέλω μπήκαν κομήτες στους πίνακες γιατί κάποιοι έτσι ήθελαν...αλήθεια για ποιό λόγο δεν μπαίνει η προυπηρεσία 12-13 ;τρελά πράγματα....
12-13 έχει μπει , αν μπει 10-12 τότε θα έχουμε το δεύτερο γύρο ανακατατάξεων. Έχω γράψει παλιότερα για τον πρωταθλητή μου που πέρασε 950 άτομα και από το πίνακα Γ πλασαρίστηκε στο πίνακα Β όμως κομήτη δε μπορώ να τον χαρακτηρίσω μιας και τα έκανε όλα νόμιμα, η πορεία βέβαια που διαγράφει είναι φωτεινή όπως των κομητών :)
-
12-13 έχει μπει , αν μπει 10-12 τότε θα έχουμε το δεύτερο γύρο ανακατατάξεων. Έχω γράψει παλιότερα για τον πρωταθλητή μου που πέρασε 950 άτομα και από το πίνακα Γ πλασαρίστηκε στο πίνακα Β όμως κομήτη δε μπορώ να τον χαρακτηρίσω μιας και τα έκανε όλα νόμιμα, η πορεία βέβαια που διαγράφει είναι φωτεινή όπως των κομητών :)
στην ειδικοτητα μας εγινε αυτο? Ποιος ειναι αυτος ο μαγος?
-
Θα ψάξεις στο πίνακά μας από το 200 ως το 220 , θα εντοπίσεις το πιο χαρούμενο,συμπαθητικό επίθετο, θα σε κάνει να χαμογελάσεις. Θα δεις και ημερομηνία πτυχίου , θα εντυπωσιαστείς και μετά στο πίνακα Γ τον περσινό.
-
Θα ψάξεις στο πίνακά μας από το 200 ως το 220 , θα εντοπίσεις το πιο χαρούμενο,συμπαθητικό επίθετο, θα σε κάνει να χαμογελάσεις. Θα δεις και ημερομηνία πτυχίου , θα εντυπωσιαστείς και μετά στο πίνακα Γ τον περσινό.
απιστευτη περιγραφη!!! Ακομα γελάω.......μηπως μπορεις να μας δωσεις ακομα ενα στοιχείο??
-
Είναι και τρίτεκνος άρα τα έκανε όλα νόμιμα, τώρα έχεις μόνο 3 επιλογές :)
-
Είναι και τρίτεκνος άρα τα έκανε όλα νόμιμα, τώρα έχεις μόνο 3 επιλογές :)
τριτεκνος!!! σηκώνω τα χερια και τα ποδια ψηλά.........
-
τριτεκνος!!! σηκώνω τα χερια και τα ποδια ψηλά.........
χαχα τον βρήκα!!!!!! το έχει το όναμα......
-
καλησπέρα σας, πολύ καλή περιγραφή!! μπορεί να πάρει κάποιος τόσα πολλά μόρια σε μία χρονιά;
-
χαχαχαχα γεια σου ρε KERY γίγαντα. την ημερομηνία κτήσης πτυχίου ρε την είδες;;;
-
χαχαχαχα γεια σου ρε KERY γίγαντα. την ημερομηνία κτήσης πτυχίου ρε την είδες;;;
πληρώνω οσο οσο για ενα καφε μαζί του!!!
-
καλησπέρα σας, πολύ καλή περιγραφή!! μπορεί να πάρει κάποιος τόσα πολλά μόρια σε μία χρονιά;
Φυσικά , πήγε σε δυσπρόσιτο
-
Φυσικά , πήγε σε δυσπρόσιτο
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση, δεν το ήξερα. Φέτος έκανα για πρώτη φορά αίτηση για αναπληρωτές/ωρομίσθιους και δεν ξέρω πως υπολογίζονται τα μόρια. Υπάρχει κάποιο θέμα σε αυτό το φορουμ ή κάποια σελίδα που μπορώ να ενημερωθώ;
-
Μήνας και μόριο , x2 αν είσαι σε δυσπρόσιτο ή απομακρυσμένο. Καλώς όρισες λοιπόν , είσαι συνάδελφος χημικός;
-
Μήνας και μόριο , x2 αν είσαι σε δυσπρόσιτο ή απομακρυσμένο. Καλώς όρισες λοιπόν , είσαι συνάδελφος χημικός;
Καλώς σας βρήκα! Ναι, είμαι χημικός με πολλά χρόνια προϋπηρεσίας σε φροντιστήρια και μηδενική προϋπηρεσία για αναπληρωτές/ωρομίσθιους. Και διαβάζοντας τόση ώρα, βλέπω ότι δεν υπάρχει πιθανότητα για εμάς με μηδενική προϋπηρεσία.
Αλλά αναρωτιέμαι, πως κατάφερε ο κύριος που αναφέρθηκε στα προηγούμενα μηνύματα να πάρει τόση προϋπηρεσία; ήταν αλλιώς οι αιτήσεις πέρσι και μπορούσε να δηλώσει δυσπρόσιτα; εγώ δεν είδα πουθενά να γράφει κάπου για δυσπρόσιτα στην αίτηση φέτος και δεν μου είπε και κανένας από τους κυρίους/κυρίες στη δευτεροβάθμια.
-
Ήταν τρίτεκνος και οι τρίτεκνοι προσλαμβάνονται με ποσοστό 20% . Σε μια φάση λοιπόν 50 ατόμων οι 10 πρέπει να είναι τρίτεκνοι και ο αλγόριθμος του υπουργείου κατεβαίνει μέχρι να τους βρει. Καμιά φορά μάλιστα δε βρίσκει κανέναν και η θέση πάει σε άλλο αναπληρωτή. Πολλές φορές φτάνει και στον πίνακα Γ που ανήκεις και εσύ.
-
Μου φαίνεται ότι όλοι θα κάνουμε τουλάχιστον 3 παιδιά για να ανέβουμε στους πίνακες..
-
Μου φαίνεται ότι όλοι θα κάνουμε τουλάχιστον 3 παιδιά για να ανέβουμε στους πίνακες..
;D ;D ;D
αν το' ξερα θα είχα κάνει και εγώ 3 παιδιά! είμαι ήδη σχετικά ψηλά στον πίνακα Γ!
-
;D ;D ;D
αν το' ξερα θα είχα κάνει και εγώ 3 παιδιά! είμαι ήδη σχετικά ψηλά στον πίνακα Γ!
Ποτέ δεν είναι αργά..
Προλαβαίνεις..
-
Ποτέ δεν είναι αργά..
Προλαβαίνεις..
αν σκεφτώ και τα χρήματα που κερδίζω από τα φροντιστήρια.... μέχρι του χρόνου μόνο τρίδυμα με σώζουν!!!
-
http://www.minedu.gov.gr/home/themata-prosopikou/135-protobathmia-kai-deyterobathmia/14109-18-09-15-2015-18
8 αποσπάσεις μονίμων σήμερα (τουλάχιστον τόσες μέτρησα εγώ). 2 άτομα πήγαν στην Α Θεσσαλονίκης που σύμφωνα με τον πίνακα του Κορδή είχε 2 πλεόνασμα και 3 στη Ξάνθη που πάλι σύμφωνα με τον Κορδή πλεόναζε ένας χημικός. Λογική φυσικά δε ψάχνω να βρω.
Αναμένοντας λοιπόν τους κυρωμένους πίνακες και τη πρώτη φάση.
Καλησπέρα συνάδελφοι :)
-
Δύσκολο θέμα η λογική στην Ελλάδα. Τι βλέπετε για την α φάση; Πόσοι χημικοί;
-
Αν είναι μεγάλη, ίσως πάμε και στους 50..
-
Αν είναι μεγάλη, ίσως πάμε και στους 50..
Με 50 κενά παραπάνω, το λιγότερο απο πέρσι, με 2 φάσεις σε 1 και με τη χημεία πανελληνίως εξεταζόμενη στους μισούς μαθητές 50 ακούγονται πολύ λίγοι.
-
Ναι το 50 ακούγεται λίγο αλλά ίσως έχουμε και φέτος πολλαπλές φάσεις. Αν θυμάμαι καλά πέρυσι φτάσαμε τους 153?
-
Ναι το 50 ακούγεται λίγο αλλά ίσως έχουμε και φέτος πολλαπλές φάσεις. Αν θυμάμαι καλά πέρυσι φτάσαμε τους 153?
Αν δεν φτασουν κοντα στο 100 θα ειναι μεγάλη ήττα...
-
Πρέπει νια πιάσουμε minimum 170 άτομα (συνολικά) για να πούμε οτι κάτι έγινε. Δεν βλέπω μια και μεγάλη φάση όμως αλλά πολλές και μικρές...
-
Είναι ανάλογα το πως θα μοιράσουν την πίτα..
-
Περυσι τέτοια εποχή σε δυο φασεις, είχαν παρει γύρω στους 100
-
Περυσι τέτοια εποχή σε δυο φασεις, είχαν παρει γύρω στους 100
Σε δύο φάσεις όμως..
Σε μία είναι κάπως δύσκολο να πάρουν 100..
-
Πέρσι μέχρι 17/9 είχαν πάρει 97 άτομα ενώ μέχρι 26/9 είχαν πάρει συνολικά 124 άτομα !!!
-
Πέρσι μέχρι 17/9 είχαν πάρει 97 άτομα ενώ μέχρι 26/9 είχαν πάρει συνολικά 124 άτομα !!!
Νομίζω όμως ότι τους 97 τους πήραν σε δύο φάσεις..
-
ναι σε δυο φάσεις και 124 σε 3 φάσεις συνολικά
-
ναι σε δυο φάσεις και 124 σε 3 φάσεις συνολικά
Οπότε σε μία φάση να έχουμε τριψήφιο αριθμό λίγο δύσκολο..
-
Καλημέρα. Καλή επιτυχία εύχομαι στους φίλους χημικούς.
-
Και η παράνοια συνεχίζεται.
Τα κενά βάση των οποίων έγιναν οι αποσπάσεις ( Β φάση ):
http://www.esos.gr/arthra/39856/ta-kena-epi-ton-opoion-eginan-oi-apospaseis-tis-v-fasis-de
Ο πίνακας δεν έχει όλες τις περιοχές αλλά είναι σαν να διορίστηκαν 161 συνάδελφοι ( ή να εμφανίστηκαν από το πουθενά ) και να κάλυψαν όλα τα κενά ή να πλεονάζουν ???
Ο πίνακας αυτός μας δίνει 7 κενά ουσιαστικά, μελετήστε τον μπας και κάποιος μπορεί να μας τον εξηγήσει.
Σιγά μη μας άφηναν στην ηρεμία μας.
-
Κανένας δεν έχει καταλάβει ακόμα το πως γίνονται οι αποσπάσεις..
-
Ενταξει παιδιά! πως δεν έχουμε καταλάβει; είναι ολοφάνερο. Απλώς δεν είναι ωραία η αλήθεια. και τώρα που τα βλέπουμε είναι δύσκολο να πιστέψουμε το μέγεθος της απάτης.
Φανταστείτε να βλέπαμε και τι συμβαίνει απ ευθείας στο my school.
-
Ενταξει παιδιά! πως δεν έχουμε καταλάβει; είναι ολοφάνερο. Απλώς δεν είναι ωραία η αλήθεια. και τώρα που τα βλέπουμε είναι δύσκολο να πιστέψουμε το μέγεθος της απάτης.
Φανταστείτε να βλέπαμε και τι συμβαίνει απ ευθείας στο my school.
Εννοώ ότι δεν έχουν λογική..
Εννοείται πως υπάρχει θέμα με τις αποσπάσεις..
-
Και η παράνοια συνεχίζεται.
Τα κενά βάση των οποίων έγιναν οι αποσπάσεις ( Β φάση ):
http://www.esos.gr/arthra/39856/ta-kena-epi-ton-opoion-eginan-oi-apospaseis-tis-v-fasis-de
Ο πίνακας δεν έχει όλες τις περιοχές αλλά είναι σαν να διορίστηκαν 161 συνάδελφοι ( ή να εμφανίστηκαν από το πουθενά ) και να κάλυψαν όλα τα κενά ή να πλεονάζουν ???
Ο πίνακας αυτός μας δίνει 7 κενά ουσιαστικά, μελετήστε τον μπας και κάποιος μπορεί να μας τον εξηγήσει.
Σιγά μη μας άφηναν στην ηρεμία μας.
Κανε υπομονη μεχρι την α φαση. Προφανως και δεν εχει καμια σχεση με πραγματικοτητα οι αριθμοι που δινονται. Το εγραψα και στους φιλολογους. Παρτε κανα τηλ στα περσινα και προπερσινα σχολεια οσοι εργαζεστε και θα καταλαβετε τι εχει συμβει στα σχολεια! Ειναι αδεια τα περισσοτερα (εκτος των αστικων κεντρων). Ενδεικτικα αναφερω περσι σε γυμνασιο λυκειο χρειαστηκαν ενα φυσικο αναπληρωτη, φετος θελουν ενα φυσικο και ενα γεωλογο. Σε λυκειο 8-9 τμηματων δεν εχουν κανενα ΠΕ.04. Και σε νησι 12 τμηματων (γυμνασιο) χρειαζονται 3 ΠΕ.03 και 3 ΠΕ.04 και δεν εχουν κανενα απο τους 6! Ρωτηστε και μην ψαρωνετε στο τι βγαζουν. Οταν σε νομο που εβγαζε πλεονασμα σε φυσικους και περιμενουν πως και πως φυσικοχημικους τους ειπα οτι δινουν πλεονασμα (στην Α φαση αποσπασεων) νομιζαν πως τους εκανα πλακα. Αν το μικρο μου αυτο δειγμα των 3 σχολειων ειναι τυχαιο γεγονος οκ παω πασο και ολα τα σχολεια κανουν 7ωρα εκτος αυτων των 3 που εχω δουλεψει!
-
Παρτε και ενα παραδειγμα μπας και εντοπισετε τον αλγοριθμο για να υπολογισετε τα πραγματικα κενα.
Αργολιδα:
Απο Κορδη: Φυσικο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 3 κενα
Χημικο: 1 πλεονασμα , απο ΔΔΕ 1 κενο
Βιολογο: 2 κενα , απο ΔΔΕ 7 κενα
Γεωλογο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 1 κενο
Οποιος θελει ας προσπαθει να εξηγησει πως εξαφανιστηκαν τα κενα. Απλα μετα θα πρεπει να ερμηνευσει το πως θα ξαναεμφανιστουν τα κενα! Και η Αργολιδα δεν ειναι απο τους νομους με τα απειρα κενα. Ουτε βεβαια ειναι Θεσσαλια με ελαχιστα κενα! Ειναι ενας νομος στη μεση κατασταση!
-
Παρτε και ενα παραδειγμα μπας και εντοπισετε τον αλγοριθμο για να υπολογισετε τα πραγματικα κενα.
Αργολιδα:
Απο Κορδη: Φυσικο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 3 κενα
Χημικο: 1 πλεονασμα , απο ΔΔΕ 1 κενο
Βιολογο: 2 κενα , απο ΔΔΕ 7 κενα
Γεωλογο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 1 κενο
Οποιος θελει ας προσπαθει να εξηγησει πως εξαφανιστηκαν τα κενα. Απλα μετα θα πρεπει να ερμηνευσει το πως θα ξαναεμφανιστουν τα κενα! Και η Αργολιδα δεν ειναι απο τους νομους με τα απειρα κενα. Ουτε βεβαια ειναι Θεσσαλια με ελαχιστα κενα! Ειναι ενας νομος στη μεση κατασταση!
Πέφτει μαγείρεμα..
Δεν εξηγείται διαφορετικά..
-
Πέφτει μαγείρεμα..
Δεν εξηγείται διαφορετικά..
Mε ενα πολυ προχειρο υπολογισμο τα κενα ηταν (Α φαση) καπου 100,150,600,150. Τωρα με πολυ προχειρη ματια (και πολυ χρονο θυσιασα σε σαχλαμαρες) φαινονται να ναι στο πολυ περιπου 15,15,280,100. Αν σας φαινεται λογικο οτι με περιπου 300 αποσπασεις που εδωσαν καταφεραν να κανουν τα κενα απο κανα 1000 στα 400 (αναφερομαι στον κλαδο ΠΕ.04 και οχι ανα ειδικοτητα) οκ παω πασο! Απλα να σας πω οτι στην πραξη οταν γινονται αποσπασεις/ μεταθεσεις εν γενει δημιουργουν κενα και δεν καλυπτουν, αυτο δειχνει η εμπερια! Περσι χρειαστηκαν καπου 900 αναπληρωτες ΠΕ.04 , φετος θα χρειαστουν περισσοτερους αν δε γινει αυξηση ωραριου/β αναθεση σε αλλη ειδικοτητα / δεν κλεισουν πολλα σχολεια.
-
Τι εννοείς όταν λες συνάδελφε 15,15,280,100;;
-
Παρτε και ενα παραδειγμα μπας και εντοπισετε τον αλγοριθμο για να υπολογισετε τα πραγματικα κενα.
Αργολιδα:
Απο Κορδη: Φυσικο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 3 κενα
Χημικο: 1 πλεονασμα , απο ΔΔΕ 1 κενο
Βιολογο: 2 κενα , απο ΔΔΕ 7 κενα
Γεωλογο: 1 κενο , απο ΔΔΕ 1 κενο
Οποιος θελει ας προσπαθει να εξηγησει πως εξαφανιστηκαν τα κενα. Απλα μετα θα πρεπει να ερμηνευσει το πως θα ξαναεμφανιστουν τα κενα! Και η Αργολιδα δεν ειναι απο τους νομους με τα απειρα κενα. Ουτε βεβαια ειναι Θεσσαλια με ελαχιστα κενα! Ειναι ενας νομος στη μεση κατασταση!
Βάλε και αυτό στο κόλπο για να καταλάβεις
http://dide.arg.sch.gr/wp-content/uploads/2015/09/%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A4%CE%9F%CE%A5%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%91-%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91-%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%A9%CE%A1-%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%97%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3-2015-167.doc
Αυτά που βγάζει ο Κορδής δεν τα έβγαλε από το μυαλό του. Είναι τα επίσημα νούμερα από την διευθυνση προσωπικού του Υπουργείο τμήμα Γ. Αν δεν είναι σωστά κάποιος δεν κάνει καλά την δουλειά του. Και τώρα υπάρχει μια απόδειξη
-
Βάλε και αυτό στο κόλπο για να καταλάβεις
http://dide.arg.sch.gr/wp-content/uploads/2015/09/%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A4%CE%9F%CE%A5%CE%A1%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%91-%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%91-%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%A9%CE%A1-%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%98%CE%95%CE%A4%CE%97%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3-2015-167.doc
Αυτά που βγάζει ο Κορδής δεν τα έβγαλε από το μυαλό του. Είναι τα επίσημα νούμερα από την διευθυνση προσωπικού του Υπουργείο τμήμα Γ. Αν δεν είναι σωστά κάποιος δεν κάνει καλά την δουλειά του. Και τώρα υπάρχει μια απόδειξη
Και γιατί οι διευθύνσεις βγάζουν άλλα κενά;;
-
Τι εννοείς όταν λες συνάδελφε 15,15,280,100;;
εννοουσα τα τωρινα και καλα κενα (οχι κενα-πλεονασματα) των Φ,Χ,Β,Γ. Ειναι 16,13,283,80. Ε ωραια αν αυτα ισχυουν οι Φ και Χ εχουν πολυ πλεονασμα 248 και 73 αντιστοιχα και 7 οι γεωλογοι που σημαινει οτι με την ιδανικη διαχειρηση ισορροπουν τα 283 κενα βιολογων. Αρα αυτος ο πινακας μας λεει οτι με εξαντληση της δευτερης αναθεσης μηδενιζονται ολα τα κενα των ΠΕ.04!!! Ναι πολυ λογικο να ισχυει. Σας χαιρετω και καλο Σαββατοβραδο ,πραγματικα νιωθω οτι αφιερωσα τοσο μα τοσο πολυ χρονο σε ενα τοσο αστειο εξελακι. Για να μη φανω ισοπεδωτικος το προηγουμενο αρχειο για την Α φαση ειχε αρκετη βαση και ισως να εβγαζες καποια συμπερασματα. Αυτο ειναι για γελια...
-
εννοουσα τα τωρινα και καλα κενα (οχι κενα-πλεονασματα) των Φ,Χ,Β,Γ. Ειναι 16,13,283,80. Ε ωραια αν αυτα ισχυουν οι Φ και Χ εχουν πολυ πλεονασμα 248 και 73 αντιστοιχα και 7 οι γεωλογοι που σημαινει οτι με την ιδανικη διαχειρηση ισορροπουν τα 283 κενα βιολογων. Αρα αυτος ο πινακας μας λεει οτι με εξαντληση της δευτερης αναθεσης μηδενιζονται ολα τα κενα των ΠΕ.04!!! Ναι πολυ λογικο να ισχυει. Σας χαιρετω και καλο Σαββατοβραδο ,πραγματικα νιωθω οτι αφιερωσα τοσο μα τοσο πολυ χρονο σε ενα τοσο αστειο εξελακι. Για να μη φανω ισοπεδωτικος το προηγουμενο αρχειο για την Α φαση ειχε αρκετη βαση και ισως να εβγαζες καποια συμπερασματα. Αυτο ειναι για γελια...
Ναι αλλα εδω υπάρχει ευθύνη του υπουργείου. τα νουμερα είναι του ΚΥΣΔΕ
-
Σας χαιρετω και καλο Σαββατοβραδο ,πραγματικα νιωθω οτι αφιερωσα τοσο μα τοσο πολυ χρονο σε ενα τοσο αστειο εξελακι. Για να μη φανω ισοπεδωτικος το προηγουμενο αρχειο για την Α φαση ειχε αρκετη βαση και ισως να εβγαζες καποια συμπερασματα. Αυτο ειναι για γελια...
Κρατώ αυτό , συμφωνώ και σε ευχαριστώ που μας ενημερώνεις και μας δίνεις κουράγιο :)
-
Ναι αλλα εδω υπάρχει ευθύνη του υπουργείου. τα νουμερα είναι του ΚΥΣΔΕ
Ε και, αυτοί θα κοιμηθούν ήσυχοι, και αν κάποιοι ανησυχούν δεν έγινε και τίποτα...
-
για να καταλάβετε το γελοίο του πράγματος , αρκει να δείτε το αντίστοιχο εξελάκι πέρυσι. π.χ. εμφάνιζε παντού πλεόνασμα στην Αττική και πήρε αν θυμαμαι καλά πανω από 18 . π.χ. μόνο στην β αθήνας επτά που δουλεψανε κατά κορον κανοντας χημεια. στην δ αθηνας εναν , ενω υπηρχαν αλλες 68 ωρες χημειας που να μην θυμηθω ποιοι τις εκαναν ( δεν πηρε αλλον χημικο) κλπ. τωρα ας πουμε εχει επισημα δημοσιευσει καποια διδε αττικης 125 ωρες χημειας κενο και σε μερικες περιπτωσεις ολοκληρο στο ιδιο σχολειο. ειπαμε και συμφωνουμε οτι τα περισσοτερα κενα ειναι των βιολογων για πολλους και διαφορους λογους που δεν ειναι του παρόντος. αλλά μην το παρακανουμε επειδη του την καπνισε του αιρετου. και περυσι και προπερσι τα ιδια παντελακη μου. γουσταρετε να μην δουλεψουμε καθολου;;; και να κανουν την χημεια τα πιτσιρικια που βλεπαμε περυσι απο τον πινακα μηδενικης;; τι ωραια που τα λετε. οραμα παιδειας! αλλά δεν.
-
Και γω στο σχολείο που πήγα έκανα μόνο χημεία και 4 ώρες χημεία Β λυκείου γενικής τις έκανε βιολόγος για αν συμπληρώσει ωράριο..
-
Και γω στο σχολείο που πήγα έκανα μόνο χημεία και 4 ώρες χημεία Β λυκείου γενικής τις έκανε βιολόγος για αν συμπληρώσει ωράριο..
Στάσου υπήρχε και άλλος Βιολόγος στο σχολείο? Μήπως του είχαν πάρει τις Βιολογίες πρώτα Φυσικοί? Ηταν μόνιμος?
-
Μόνιμη ήταν και είχε 21 ώρες..
Έκανε 17 Βιολογία και 4 χημεία..
Και γω με 20 ώρες σε αυτό το σχολείο, πήγαινα για άλλες 3 σε άλλο για να συμπληρώσω 23..
-
Μόνιμη ήταν και είχε 21 ώρες..
Έκανε 17 Βιολογία και 4 χημεία..
Και γω με 20 ώρες σε αυτό το σχολείο, πήγαινα για άλλες 3 σε άλλο για να συμπληρώσω 23..
Ναι αλλά λες οτι το λυκειο ειχε 17 ωρες βιολογία και 20 χημεια! Δεν βγαινει. Κατι δεν ειπες.
-
Εγώ έκανα 18 ώρες χημεία και 2 φυσικούς πόρους επιλογής στην Α λυκείου..
Δεν ήθελε κανένας να το πάρει..
Εγώ ήθελα να πάρω και τις 4 ώρες χημείας και όχι τους φυσικούς πόρους αλλά ήμουν ο τελευταίος τροχός της αμάξης..
-
Τωρα ομως λες οτι το σχολείο ειχε 22 ώρες χημεία. Άρα οι ώρες βιολογίες ήταν 26; Αρα η βιολόγος με 21 ωραριο μια χαρα μπορούσε να πάρει μονο βιολογίες ( γιατι η γ ηταν μονόωρη και ταιριαζε).
Δεν ξέρω αν μονη της ηθελε να μην κάνει μονο βιολογία ή, αν επρεπε καποιος άλλος να πάρει λιγη βιολογία για να συμπληρώσει.
-
επίσημα γράφτηκε παραπάνω ότι έχουμε 7 κενά χημικών , σύμφωνα με τον Κορδή ( άντε να γίνουν 10 γιατί έλειπαν κάποιιες διευθύνσεις) πανελλαδικά. Μάλιστα. Και επίσης γράφτηκε ότι φάνηκε τώρα το μέγεθος της απάτης. Μάλιστα πάλι. Άρα πέρυσι 150 χοντρικά συνάδελφοι χημικοί-απατεώνες δούλεψαν καταχρηστικά στα ελληνικά σχολεία ζημιώνοντας το ελληνικό δημόσιο και διδάσκοντας ανύπαρκτα αντικείμενα στα παιδιά μας. Το μέγεθος δε αυτής της καραμπινάτης απατεωνιάς , ενδέχεται να διογκωθεί φέτος. Αυτό διότι αυξήθηκαν οι ώρες της χημείας από 2 σε 3 στην Γ Λυκείου και υπήρξαν και επιπλέον οι κλασσικές συνταξιοδοτήσεις. Προτείνω λοιπόν και το εννοώ σε περίπτωση που προσληφθούν πάνω από 10 χημικοί σαν αναπληρωτές πανελλαδικά , να γίνει καταγγελία που θα συνυπογράψω για απάτη κατά του ελληνικού δημοσίου και κατά συναδέλφων άλλης συγγενούς ειδικότητας που τους τρώμε το ψωμί. Νόμιζα ότι είχαμε βρει έναν αξιοπρεπή τρόπο επικοινωνίας και γεφύρωσης των διαφορών μας οι ΠΕΟ4. Με κατανόηση οι μεν στους δε. Αλλα με συγχωρείτε με τέτοια σαθρή επιχειρηματολογία δεν γίνεται η τοποθέτησή μου να είναι διαφορετική από την παραπάνω.Μην αρχίσουμε τα περασμένα πάλι έλεος. Θα χάσετε στο τέλος το δίκιο σας σχετικά με το ότι θα πρέπει να εκπροσωπείστε πολυπληθέστερα οι βιολόγοι σε σχέση με τους άλλους ΠΕΟ4. Όλα με μέτρο και όριο παιδιά. Προσέξτε το αυτό. Καλημέρα σας.
-
επίσημα γράφτηκε παραπάνω ότι έχουμε 7 κενά χημικών , σύμφωνα με τον Κορδή ( άντε να γίνουν 10 γιατί έλειπαν κάποιιες διευθύνσεις) πανελλαδικά. Μάλιστα. Και επίσης γράφτηκε ότι φάνηκε τώρα το μέγεθος της απάτης. Μάλιστα πάλι. Άρα πέρυσι 150 χοντρικά συνάδελφοι χημικοί-απατεώνες δούλεψαν καταχρηστικά στα ελληνικά σχολεία ζημιώνοντας το ελληνικό δημόσιο και διδάσκοντας ανύπαρκτα αντικείμενα στα παιδιά μας. Το μέγεθος δε αυτής της καραμπινάτης απατεωνιάς , ενδέχεται να διογκωθεί φέτος. Αυτό διότι αυξήθηκαν οι ώρες της χημείας από 2 σε 3 στην Γ Λυκείου και υπήρξαν και επιπλέον οι κλασσικές συνταξιοδοτήσεις. Προτείνω λοιπόν και το εννοώ σε περίπτωση που προσληφθούν πάνω από 10 χημικοί σαν αναπληρωτές πανελλαδικά , να γίνει καταγγελία που θα συνυπογράψω για απάτη κατά του ελληνικού δημοσίου και κατά συναδέλφων άλλης συγγενούς ειδικότητας που τους τρώμε το ψωμί. Νόμιζα ότι είχαμε βρει έναν αξιοπρεπή τρόπο επικοινωνίας και γεφύρωσης των διαφορών μας οι ΠΕΟ4. Με κατανόηση οι μεν στους δε. Αλλα με συγχωρείτε με τέτοια σαθρή επιχειρηματολογία δεν γίνεται η τοποθέτησή μου να είναι διαφορετική από την παραπάνω.Μην αρχίσουμε τα περασμένα πάλι έλεος. Θα χάσετε στο τέλος το δίκιο σας σχετικά με το ότι θα πρέπει να εκπροσωπείστε πολυπληθέστερα οι βιολόγοι σε σχέση με τους άλλους ΠΕΟ4. Όλα με μέτρο και όριο παιδιά. Προσέξτε το αυτό. Καλημέρα σας.
Η επιχειρηματολογία αυτή ειναι οντως σαθρή. Δεν συμφωνω ουτε στην ερμηνεια του τι εγινε περσι, ούτε στην φετινή εκτίμηση.
-
Τωρα ομως λες οτι το σχολείο ειχε 22 ώρες χημεία. Άρα οι ώρες βιολογίες ήταν 26; Αρα η βιολόγος με 21 ωραριο μια χαρα μπορούσε να πάρει μονο βιολογίες ( γιατι η γ ηταν μονόωρη και ταιριαζε).
Δεν ξέρω αν μονη της ηθελε να μην κάνει μονο βιολογία ή, αν επρεπε καποιος άλλος να πάρει λιγη βιολογία για να συμπληρώσει.
Μην ξεχνάς ότι υπάρχουν και φυσικοί στο σχολείο..
-
Μην ξεχνάς ότι υπάρχουν και φυσικοί στο σχολείο..
Αυτό λέω. Στην αρχή όμως παρουσίασες ότι το πρόβλημα ήταν η Βιολόγος. Μία για 26 ώρες. Ήταν μια άστοχη παρουσίαση του προβλήματος.
-
Αυτό λέω. Στην αρχή όμως παρουσίασες ότι το πρόβλημα ήταν η Βιολόγος. Μία για 26 ώρες. Ήταν μια άστοχη παρουσίαση του προβλήματος.
Θεωρείς όμως σωστό να πάρω εγώ τους φυσικούς πόρους και η βιολόγος τη χημεία;;
-
Οχι. Αν ήταν επιλογη της. Αλλά πλεον είναι φανερό ότι έπρεπε να πάρει όλη την Βιολογία. Δεν μπορούσε να την πάρει γιατί έπρεπε να συμπληρώσουν ωράριο οι φυσικοί. Αυτό εκτόπισε την ίδια και η καραμπόλα εκτόπισε και σένα από το μάθημά σου. Μάλλον
-
Οχι. Αν ήταν επιλογη της. Αλλά πλεον είναι φανερό ότι έπρεπε να πάρει όλη την Βιολογία. Δεν μπορούσε να την πάρει γιατί έπρεπε να συμπληρώσουν ωράριο οι φυσικοί. Αυτό εκτόπισε την ίδια και η καραμπόλα εκτόπισε και σένα από το μάθημά σου. Μάλλον
Δεν ευθύνομαι όμως εγώ γι' αυτό..
Οι φυσικοί και η βιολόγος θα έπρεπε να συμφωνούσαν να πάρει ο καθείς το μάθημά του..
-
Ναι έτσι θα έπρεπε. Αλλά βλέπεις οι φυσικοί δεν είχαν άλλες ώρες μάθημα φυσικής. Επρεπε να βρουν άλλες 9 ώρες. Είχαν να διαλέξουν ανάμεσα σε Χημεία, Βιολογία και Φυσικούς πόρους. Διάλεξαν Βιολογίες μάλλον. Η βιολόγος δεν μπορεί να κάνει κάτι για αυτό, παρα να γίνει η κακιά της υπόθεσης, να πάρει μόνο Βιολογία και να αφήσει 5 ώρες για αυτούς και να τους αναγκάσει έτσι να πάρουν τις 4 ώρες χημείας που είχε αυτή.
Πάντως η συζήτηση για 4 ώρες Β αναθεση θα προκαλέσει την αντίδραση των περισσοτέρων συναδέλφων σου. Γιατί αν πάμε μόνο Α ανάθεση όλοι, τα πράγματα θα γίνουν ΔΡΑΜΑΤΙΚΑ για πολύ κόσμο.
-
Πρέπει να καταλάβετε ότι όσο οι κλάδοι των ΠΕ04 δεν είναι πλήρως διαχωρισμένοι , ο κάθε μόνιμος εκπαιδευτικός θα τα κάνει όλα για να συμπληρώσει το ωράριο του.
-
για να συμπληρώνει. καταλαβαίνεις τι σημαίνει συμπληρώνει. Μην το μπερδεύουμε με το τοποθέτηση εξολοκλήρου σε άλλο μάθημα.
-
Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν τα κενά της Δ.Δ.Ε Δυτικής Θεσ/νίκης όπως έχουν σταλεί για πρόσληψη αναπληρωτών.
(http://www.alfavita.gr/sites/default/files/u47/12006163_10206s13193_79s66620330684719590_n.jpg)
Έκπληξη για μένα τουλάχιστον τα κενά χημικών στη Δ. Θεσσαλονίκη, πήγαν πάρα πολλοί αλλά ....
Αφού δόθηκαν να περιμένω και να ικανοποιηθούν;
-
Ξέρουμε και για Αττική;;
-
οχι Κωνσταντίνε. καλημέρα.
-
Η πρώτη φάση στη Β/θμια θα αφορά ως είθισται τις ειδικότητες ΠΕ02, 03, 04 στις οποίες ο αριθμός των κενών ανέρχεται σε 1966. Με τα έως τώρα δεδομένα αναμένεται να καλυφθεί περίπου το 50% των κενών σε αυτή τη φάση στις εν λόγω ειδικότητες. Ενδέχεται να προσληφθούν 350 φιλόλογοι, 180 μαθηματικοί, 60 χημικοί, 110 φυσικοί, 190 βιολόγοι. Το σύνολο των προσλήψεων θα ανέρχεται, αν δεν αλλάξει κάτι σε περίπου 900 εκπαιδευτικούς.
http://www.news.gr/ellada/ekpaidefsh/article/238028/poses-proslhpseis-anaplhroton-sth-defterovathmia-ent.html
Προφανώς θα δούμε το ίδιο έργο με πέρσι. Ο panpan έχει δίκιο Κωνσταντίνε και ο Θρυλέοντας τα είχε γράψει
-
Δηλαδή, σύμφωνα με το δημοσίευμα, 120 χημικοί λείπουν περίπου πανελλαδικά; Αν δεν κάνω λάθος πέρυσι είχαν πάρει πάνω απο 150...
-
Καλησπερα σας. για τωρα ειναι αυτά τα κενα. αυξανονται παντα. αρχιζεις με 120 και αυξανεις. αλλα δεν ειναι του παροντος η εξηγηση. τωρα ειναι για καλη τυχη σε ολους. οσφραινομαι συντριπτικη επαρχια στην α φαση αρα καλο ταξίδι σε όσους ταξιδέψουν την Τρίτη. Υπομονή στους υπόλοιπους. για καμια δεκαρια δεκαπενταρια το πολυ μερούλες. κατανοητό νομίζω. καλησπέρα συναδελφοι.
-
Η πρώτη φάση στη Β/θμια θα αφορά ως είθισται τις ειδικότητες ΠΕ02, 03, 04 στις οποίες ο αριθμός των κενών ανέρχεται σε 1966. Με τα έως τώρα δεδομένα αναμένεται να καλυφθεί περίπου το 50% των κενών σε αυτή τη φάση στις εν λόγω ειδικότητες. Ενδέχεται να προσληφθούν 350 φιλόλογοι, 180 μαθηματικοί, 60 χημικοί, 110 φυσικοί, 190 βιολόγοι. Το σύνολο των προσλήψεων θα ανέρχεται, αν δεν αλλάξει κάτι σε περίπου 900 εκπαιδευτικούς.
http://www.news.gr/ellada/ekpaidefsh/article/238028/poses-proslhpseis-anaplhroton-sth-defterovathmia-ent.html
Προφανώς θα δούμε το ίδιο έργο με πέρσι. Ο panpan έχει δίκιο Κωνσταντίνε και ο Θρυλέοντας τα είχε γράψει
Μάλλον το υπουργείο για άλλη μία φορά μας δουλεύει ψιλό γαζί..
Και να σκεφτούμε ότι αυξήθηκαν οι ώρες χημείας στη Γ λυκείου..
Και επειδή ήδη θα έχει φύγει τουλάχιστον 1 μήνας μέχρι τη δεύτερη φάση που θα πάρουν σε μεγάλα αστικά κέντρα, ποιος θα προλάβει να ολοκληρώσει την τεράστια ύλη πλέον της χημείας στη Γ λυκείου;;
Θα χαρώ πολύ να μου λέει ο σύμβουλος πάρε ώρες για να την ολοκληρώσεις..
Άκυρο που έχει να φάει..
Δεν μπορούμε κάθε φορά να βγάζουμε εμείς τα κάστανα από τη φωτιά..
-
Μειώθηκαν οι φυσικοί σε 105, προστέθηκαν 10 γεωλόγοι και ενδεχεται ελαφρά μειωση και εμας. ανεπαφοι φυσικα οι βιολογοι στους 190 οπως φαινεται. η πλειοψηφια των κενων επαρχια. καλο ταξιδι στους συναδελφους που θα φυγουν αυριο. τα νουμερα ελαφρα ενδεχεται να μεταβληθουν. καλησπερα σας.
-
Η Α φάση θα περιλαμβάνει περίπου 900 προσλήψεις μέσω του κρατικού προϋπολογισμού από τον οποίο έχουν δοθεί 1.300 δεκάμηνες πιστώσεις στη Βθμια. Οι πρώτες πληροφορίες μας κάνουν λόγο για προσλήψεις περίπου 350 φιλολόγων, 180 μαθηματικών, 105 φυσικών, 190 βιολόγων, 60 χημικών, 10 γεωλόγων. Οι προσλήψεις αναμένεται να ανακοινωθούν το απόγευμα καθώς θα πρέπει να προηγηθεί η ανάρτηση και κύρωση των πινάκων. Μέχρι στιγμής δεν έχει τρέξει το σύστημα για τις προσλήψεις.
Καλόγηρος Βασίλειος
-
Παρά την αύξηση των ωρών Χημείας στη Γ Λυκείου απο 2 σε 3, παραμένουμε αισθητά πίσω απο Φυσικούς και Βιολόγους.
-
Παρά την αύξηση των ωρών Χημείας στη Γ Λυκείου απο 2 σε 3, παραμένουμε αισθητά πίσω απο Φυσικούς και Βιολόγους.
Αν δεν αλλαξει το ωρολογιο προγραμμα γυμνασιου-λυκείου που είναι φορτωμένο με βιολογία, τα πρ[url][url]αγματα θα γινουν ακόμα χειροτερα. Πρέπει να πιεσουμε προς αυτή την κατευθυνση και φυσικα να κινητοποιηθει η ΕΕΧ με τον νεο υπουργό αμεσα
-
Άλλοι 2 συνάδελφοι από ιδιωτικά σχολεία προστέθηκαν (σύνολο 9) και άλλη μια συνάδελφος στις ειδικές κατηγορίες (σύνολο 8 )
Στα ψηλά του πίνακα (μέχρι το 150) έχουμε πέσει οι περισσότεροι 3 θέσεις ενώ από κει και κάτω η απενεργοποίηση της αίτησης των συναδέλφων της ειδικής εξουδετέρωσε την πτώση.
Για να δούμε λοιπόν.
-
ελαφρά κάτω από 60 τελικά. και όχι μόνο επαρχία.καλή τοποθέτηση στους τοποθετηθέντες.
-
Αν δεν αλλαξει το ωρολογιο προγραμμα γυμνασιου-λυκείου που είναι φορτωμένο με βιολογία, τα πρ[url][url]αγματα θα γινουν ακόμα χειροτερα. Πρέπει να πιεσουμε προς αυτή την κατευθυνση και φυσικα να κινητοποιηθει η ΕΕΧ με τον νεο υπουργό αμεσα
Δεν είναι αύκολο αυτό να αλλάξει ...
Η Γερμανία , Σουηδία , Αγγλία κλπ χώρες στις οποίες "εξάγουμε" ιατρικά , παραϊατρικά επαγγέλματα , στην ουσία χρησιμοποιούν "αξιοποιούν" το εκπαιδευτικό μας σύστημα για να στελεχώσουν τις αντίστοιχες υπηρεσίες τους .
Δεν αφήνουν τίποτα στην τύχη...
Πολλές φορές τα ρίχνουμε στην ανικανότητα των δικών μας πολιτικών και δεν θελουμε να παραδεχθούμε ότι οι επιλογές τους εξυπηρετούν ένα συγκεκριμένο μοντέλο ανάπτυξης , το οποίο απλά είναι προς όφελος των κυρίαρχων κρατών της ευρωζώνης και όχι προς το δικό μας ...
-
όχι ότι έχει νόημα αφού σε λίγο θα τα δούμε αλλά για την ιστορία:
Με τα από τηλεφωνική επικοινωνία με των Αιρετό του ΚΥΣΔΕ Πεππέ Δημήτριο, μας ενημέρωση ότι σε λίγο ανακοινώνονται οι προσλήψεις αναπληρωτών στις ειδικότητες ΠΕ 02, 03, 04, ειδικότερα και με κάθε επιφύλαξη ως προς τα νούμερα, οι προσλήψεις αφορούν: 368 Φιλόλογους, 182 Μαθηματικούς, 93 Φυσικούς, 57 Χημικούς, 187 Βιολόγους, 10 Γεωλόγους.
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/26699-o-airetos-tou-kysde-peppes-dimitrios-se-ligo-anakoinonontai-oi-proslipseis-anapliroton-ekpaideftikon
-
Δεν είναι αύκολο αυτό να αλλάξει ...
Η Γερμανία , Σουηδία , Αγγλία κλπ χώρες στις οποίες "εξάγουμε" ιατρικά , παραϊατρικά επαγγέλματα , στην ουσία χρησιμοποιούν "αξιοποιούν" το εκπαιδευτικό μας σύστημα για να στελεχώσουν τις αντίστοιχες υπηρεσίες τους .
Δεν αφήνουν τίποτα στην τύχη...
Πολλές φορές τα ρίχνουμε στην ανικανότητα των δικών μας πολιτικών και δεν θελουμε να παραδεχθούμε ότι οι επιλογές τους εξυπηρετούν ένα συγκεκριμένο μοντέλο ανάπτυξης , το οποίο απλά είναι προς όφελος των κυρίαρχων κρατών της ευρωζώνης και όχι προς το δικό μας ...
και τι σχεση εχει αυτό με τις υπερβολικα πολλες ωρες βιολογιας:
-
και τι σχεση εχει αυτό με τις υπερβολικα πολλες ωρες βιολογιας:
Τα ιατρικά , παραϊατρικά επαγγέλματα απαιτούν γνώση και εξοικείωση σε θέματα βιολογίας . Οπότε το σύστημα παιδείας μας αυξάνει τις ώρες προς αυτή την κατεύθυνση , δημιουργεί ένα ρεύμα προς αυτή την επαγγελματική κατεύθυνση και το πλεόνασμα που θα προκύψει θα αξιοποιηθεί στο εξωτερικό ...
λογικό δεν είναι ?
-
Που ακριβώς είναι οι υπερβολικά πολλές ώρες βιολογίας, και πόσο δηλαδή πιστεύετε ότι έπρεπε να είναι?
usualsuspec,πόσο λιγότερη βιολογία κάνουν στην Αγγλία Σουηδία Γερμανία από την ελλάδα, για να έχει υπόσταση η υπόθεσή σου!
Γιατί δεν ρίχνετε μια ματιά στα προγράμματά τους?
Θα διαπιστώσετε ότι επαναλαμβάνετε προκαταλήψεις του 19ου-20ου αιώνα.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι, 57 κλήσεις σήμερα αλλά μάλλον ριγμένοι είμαστε. Πέρσι τέτοια εποχή , για την ακρίβεια 26/10 το υπουργείο είχε ήδη κάνει 124 κλήσεις. Λιγότερες από τις μισές λοιπόν στο ίδιο διάστημα.
Μέσα στις 57 κλήσεις περιλαμβάνονται 8 συνάδελφοι από ιδιωτικά σχολεία ( 14% ) και 6 από ειδικές κατηγορίες. Επίσης συνολικά 11 τρίτεκνοι. Αν τους αθροίσουμε όλους αυτούς έχουμε το 49% των προσλήψεων.
Για πρώτη φορά η φάση είναι μοιρασμένη γεωγραφικά, μεγάλη έκπληξη ότι δόθηκαν αρκετές θέσεις στη βόρειο Ελλάδα, ακόμη και στη Β Θεσσαλονίκης. Αναπληρωτή στη Λάρισα (!!!) νομίζω πρώτη φορά βλέπω τα τελευταία χρόνια.
Μάλλον βέβαια αυτό είναι πιο δίκαιο και ο καθένας με τη σειρά του πάει στο μέρος του. Έτσι ο πίνακας έφτασε μόνο μέχρι το νούμερο 79.
Συνολικά οι προσλήψεις ήταν μια κόλαση για μας. 188 Βιολόγοι που θα συμπληρώσουν με χημεία το ωράριό τους και αναγκαστικά θα κόψουν χημικούς από την επόμενη φάση. Οι πολύ λιγότεροι χημικοί θα προκαλέσουν πολύ μικρότερη ζημιά (μοιρασμένα) στους φυσικούς και στους βιολόγους.
Έκπληξη (για μένα τουλάχιστον) ο αριθμός των φυσικών. Touristakos δυστυχώς για μας δεν επαληθεύτηκαν οι προβλέψεις σου. Έκπληξη και η 10άδα των Γεωλόγων (πάλι τουλάχιστον για μένα) , πάει το επιχείρημα ότι στη πρώτη φάση καλύπτουμε τη Γ Λυκείου και τα μαθήματα των πανελληνίων. Μύθος και η αύξηση της χημείας στη Γ Λυκείου. Η αύξηση της βιολογίας γενικής είναι πολύ πιο σοβαρή.
155 συνάδελφοι δούλεψαν πέρσι και 60-70; συνταξιοδοτήσεις είχαμε και δεν έχουμε κενά!
Βάση φυσικών: 57,161 (92 άτομα)
Βάση χημικών: 47,995 (57 άτομα)
Βάση βιολόγων: 9,93 (188 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 47,783 (10 άτομα)
>:( >:( >:( >:( >:( :( :( :( :( :-X :-X :-X
-
καλή τοποθέτηση σε όλους τους συναδέλφους που τοποθετήθηκαν σήμερα. σε κάποιους που γράφουν και στο φορουμ και μπορω να αναγνωρίσω από διαφορες ειδικότητες , οπως στους δυο Βασίληδες τους βιολογους και ας μαλωνουμε ;D την Ελένη την βιολόγο επισης , την dora 22 τον panpan κλπ. kery12 φιλαράκο μου στην β φαση και κοντά σπίτι σου, bsof το ίδιο και το ιδιο μου ευχομαι και σε μενα ;D. καληνυχτα παιδιά. σημ. gvasilis θα μαλώσουμε στην ώρα του δεν σε ξέχασα! ;D και φίλε μου kery 12 και καλά να λέμε όπως πήγε να εξελιχτεί.
-
Ευτυχώς Θρυλέοντα που με επαναφέρεις στη τάξη. Είχα στο μυαλό μου να ξεκινήσω με τα συγχαρητήρια στους συναδέλφους που προσλήφθηκαν αλλά με κατέλαβαν οι κακές σκέψεις.
Αδικαιολόγητος και ζητώ ταπεινά συγγνώμη. :-[ :-[ :-[
Με το καλό συνάδελφοι και να μας κρατάτε ενήμερους. :) :) ;)
-
Ok, ευχαριστώ thrileonta. Καλή αρχή και καλή συνέχεια στους υπόλοιπους που λογικά πρέπει να περιμένουν να καλυφθουν όλα τα κενα
Ενας εύκολος τρόπος για να καταρριφθεί η συνωμοσιολογία αλλλα και να αντιμετωπιστούν οι απάτες και οι κομπίνες, είναι η απόλυτη διαφάνεια. Βλέπουμε τι έχει κάθε σχολείο, τι κενά δηλώνουν, τι κενά υπάρχουν, ποιός κάνει ποιό μάθημα αυτή την στιγμή, και ότι άλλο απρόσωπο στοιχείο μπορείτε να φανταστείτε. Εχω φάει την γλώσσα μου και πολλές σελίδες για να γίνει αυτό. Κάποιοι άλλοι δεν θέλουν να φαίνονται ΟΛΑ ανα ΠΑΣΑ ΣΤΙΓΜΗ.
-
Ok, ευχαριστώ thrileonta. Καλή αρχή και καλή συνέχεια στους υπόλοιπους που λογικά πρέπει να περιμένουν να καλυφθουν όλα τα κενα
Ενας εύκολος τρόπος για να καταρριφθεί η συνωμοσιολογία αλλλα και να αντιμετωπιστούν οι απάτες και οι κομπίνες, είναι η απόλυτη διαφάνεια. Βλέπουμε τι έχει κάθε σχολείο, τι κενά δηλώνουν, τι κενά υπάρχουν, ποιός κάνει ποιό μάθημα αυτή την στιγμή, και ότι άλλο απρόσωπο στοιχείο μπορείτε να φανταστείτε. Εχω φάει την γλώσσα μου και πολλές σελίδες για να γίνει αυτό. Κάποιοι άλλοι δεν θέλουν να φαίνονται ΟΛΑ ανα ΠΑΣΑ ΣΤΙΓΜΗ.
Να ανάψετε λαμπαδα στον φίλο μου τον Κουράκη που εκανε τη δουλεια απο την πισω πορτα......
-
αλλα θα γυρίσει ο τροχος, και θα καταλάβουν μερικοι οτι δεν μπορει βιολογος με μηδενική πρυπηρεσία να κάνει χημεία κατ.
-
αλλα θα γυρίσει ο τροχος, και θα καταλάβουν μερικοι οτι δεν μπορει βιολογος με μηδενική πρυπηρεσία να κάνει χημεία κατ.
Αυτο θα μπορουσε να αντιμετωπιστεί, κόβοντας περιπου..... 0 βιολόγους.
Καθώς θα μπορουσαν κάλλιστα να καλύψουν όλες τις χημείες κατευθυνσης
1. Οι χημικοι που κάνουν βιολογία κατευθυνσης. Μόνιμοι αυτη τη στιγμη
2. Οι χημικοι που κρύβονται ακομα και τώρα 2-3 στα γυμνάσια. Οχι οι χημικοί που ειναι 1 σε ενα γυμνασιο και αφου κάνει την λιγη ομολογουμενως χημεια, συμπληρώνει με ότι υπάρχει, αυτοί ειναι οκ. Μιλω για τους δευτερους και τριτους χημικους στο ιδιο σχολείο.
Γενικά να βλέπαμε ΟΛΟΙ τι εχουν ΟΛΑ τα σχολεία. Να καταλαβαιναμε επιτέλους ΟΛΟΙ τι συμβαίνει.
Και να βλ´επατε επίσης στο ΕΞωτερικό τι συμβαίνει, και υστερα να τους ρωτησετε πότε ήταν η περάκη και ο κουράκης στο δικό τους υπουργείο και αφου δεν ήταν γιατι εχουν πιο πολλή βιολογία από την ελλάδα, για να γελάσουμε.
Πάντως δεν θα κάτσω να υπερασπιστώ 10 βιολόγους που κάθονται σε ενα σχολείο που ενώ εχει ήδη άλλο βιολογο και δεν εχει άλλες βιολογίες για τον ίδιο, δεν σηκώνεται να πάει σε ενα ´αλλο από τα 882 οργανικά κενα, που μπορει να ειναι και στο διπλανο σχολείο. Αν ενα σχολειο ομως δεν εχει βιολόγο δεν θα ανεχτω να μου λενε οτι δεν πρέπει να εχει.
-
Αυτο θα μπορουσε να αντιμετωπιστεί, κόβοντας περιπου..... 0 βιολόγους.
Καθώς θα μπορουσαν κάλλιστα να καλύψουν όλες τις χημείες κατευθυνσης
1. Οι χημικοι που κάνουν βιολογία κατευθυνσης. Μόνιμοι αυτη τη στιγμη
2. Οι χημικοι που κρύβονται ακομα και τώρα 2-3 στα γυμνάσια. Οχι οι χημικοί που ειναι 1 σε ενα γυμνασιο και αφου κάνει την λιγη ομολογουμενως χημεια, συμπληρώνει με ότι υπάρχει, αυτοί ειναι οκ. Μιλω για τους δευτερους και τριτους χημικους στο ιδιο σχολείο.
Γενικά να βλέπαμε ΟΛΟΙ τι εχουν ΟΛΑ τα σχολεία. Να καταλαβαιναμε επιτέλους ΟΛΟΙ τι συμβαίνει.
Και να βλ´επατε επίσης στο ΕΞωτερικό τι συμβαίνει, και υστερα να τους ρωτησετε πότε ήταν η περάκη και ο κουράκης στο δικό τους υπουργείο και αφου δεν ήταν γιατι εχουν πιο πολλή βιολογία από την ελλάδα, για να γελάσουμε.
Πάντως δεν θα κάτσω να υπερασπιστώ 10 βιολόγους που κάθονται σε ενα σχολείο που ενώ εχει ήδη άλλο βιολογο και δεν εχει άλλες βιολογίες για τον ίδιο, δεν σηκώνεται να πάει σε ενα ´αλλο από τα 882 οργανικά κενα, που μπορει να ειναι και στο διπλανο σχολείο. Αν ενα σχολειο ομως δεν εχει βιολόγο δεν θα ανεχτω να μου λενε οτι δεν πρέπει να εχει.
[/q
αλλα λογια να αγαπιομαστε......βιολογια γενικης παιδειας στη γ λυκειου υποχρεωτικο..........θα τρελαθούμε
υπερβολικα πολλες ο ωρες βιολογιας και χωρις λογο
-
Να αγαπιόμαστε φιλε panpan,..... γιατι να μην αγαπιόμαστε? Έτσι ειναι η ΖΩΗ. Γί αυτό το λόγο!
-
αλλα λογια να αγαπιομαστε......βιολογια γενικης παιδειας στη γ λυκειου υποχρεωτικο..........θα τρελαθούμε
υπερβολικα πολλες ο ωρες βιολογιας και χωρις λογο
-
Να αγαπιόμαστε φιλε panpan,..... γιατι να μην αγαπιόμαστε? Έτσι ειναι η ΖΩΗ. Γί αυτό το λόγο!
Να σε χαρω εγώ!!!!
-
http://www.alfavita.gr/arthron/1600-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%BB%CE%AE%CF%88%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CF%89%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%84%CE%AE%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CE%B1%CF%8D%CF%81%CE%B9%CE%BF
Φυσικοί-χημικοί-βιολόγοι μαλώνουν για τις προσλήψεις αναπληρωτών και αύριο διορίζονται 160 γυμναστές αναπληρωτές και 450 αναπληρωτές θεατρικών σπουδών και δραματικής τέχνης...Οι γυμναστές που είναι ο πρώτος κλάδος που έχει τα μεγαλύτερα πλεονάσματα, αύριο θα πάρει και 160 αναπληρωτές από πάνω.Τουλάχιστον τα παιδιά θα μάθουν να παίζουν ρόλους..Καμαρώστε το κράτος μας!!!!
-
Οι 57 χημικοί αυτής της φάσης αποτελούν το 16% περίπου των συνολικών προσλήψεων των ΠΕ04 αναπληρωτών.
Ο αριθμός είναι μάλλον μικρός απο μόνος του. Το αντίστοιχο ποσοστό των βιολόγων είναι άνω του 50%.
Επίσης και ισόποση να είναι η επόμενη φάση θα φτάσουμε μετά βίας τον μαγικό αριθμό 114 που είναι πάλι μικρότερος απο το περσινό συνολικό νούμερο. Οι βιολόγοι θα φτάσουν αντίστοιχα τους 376 οπότε και ξεπερνούν το περσινό τους ταβάνι. Μάλλον κάτι δεν πάει καλά με τα κενά και με τις πληρώσεις αυτών.
-
Οι 57 χημικοί αυτής της φάσης αποτελούν το 16% περίπου των συνολικών προσλήψεων των ΠΕ04 αναπληρωτών.
Ο αριθμός είναι μάλλον μικρός απο μόνος του. Το αντίστοιχο ποσοστό των βιολόγων είναι άνω του 50%.
Επίσης και ισόποση να είναι η επόμενη φάση θα φτάσουμε μετά βίας τον μαγικό αριθμό 114 που είναι πάλι μικρότερος απο το περσινό συνολικό νούμερο. Οι βιολόγοι θα φτάσουν αντίστοιχα τους 376 οπότε και ξεπερνούν το περσινό τους ταβάνι. Μάλλον κάτι δεν πάει καλά με τα κενά και με τις πληρώσεις αυτών.
Σωστά μιλάς, μάλλον δε πάμε καλά! Πέρσι μέχρι 26/9 είχαμε 124 κλήσεις και τώρα ...
Πάντως στις Κυκλάδες η εκεί ΔΔΕ δίνει 6 κενά ενώ προσλήφθηκαν 3 συνάδελφοι
-
Οι προσλήψεις έγιναν καθαρά με αναλογική σχέση ως προς τα κενά ,αυτό ας το παραδεχτούμε....
Το θέμα είναι ότι στο υπουργείο υπάρχει η τάση ,σύμφωνα με τα δεδομένα του my school , να μειωθούν οι ανάγκες σε ΠΕ04 συμπληρώνοντας ωράριο κάποιοι μόνιμοι αλλά και επαναπροσληφθέντες των τεχνικών ειδικοτήτων, με ανάθεση...Αυτά!
-
Ομολογω πως εμεινα εκπληκος απο τον αριθμο των ΠΕ.04 (ειδικα στην αναλογια Β με Χ). Ο λογος οτι πιστευα πως θα καλυπταν μεγαλυτερο ποσοστο χημικων στα κενα σε σχεση με αυτο των βιολογων επειδη απλα χημεια θα δινουν ολοι οι μαθητες της θετικης κατευθυνσης!! Ενω βιολογια κατευθυνσης ενα πολυ μικρο ποσοστο και πλεον βιολογια γενικης ενα επισης πολυ μικροτερο ποσοστο σε σχεση με τις αλλες χρονιες. Αρα προτεραιοτητα στην καλυψη της χημειας. Το υπουργειο τελικα διαλεξε να καλυψει ενα ποσοστο σε ολες τις ειδικοτητες χωρις να λαβει υποψιν του αυτο που εγραψα πριν. Τι να πω... Κριμα για τον κλαδο σας... Ειλικρινα.
-
Ομολογω πως εμεινα εκπληκος απο τον αριθμο των ΠΕ.04 (ειδικα στην αναλογια Β με Χ). Ο λογος οτι πιστευα πως θα καλυπταν μεγαλυτερο ποσοστο χημικων στα κενα σε σχεση με αυτο των βιολογων επειδη απλα χημεια θα δινουν ολοι οι μαθητες της θετικης κατευθυνσης!! Ενω βιολογια κατευθυνσης ενα πολυ μικρο ποσοστο και πλεον βιολογια γενικης ενα επισης πολυ μικροτερο ποσοστο σε σχεση με τις αλλες χρονιες. Αρα προτεραιοτητα στην καλυψη της χημειας. Το υπουργειο τελικα διαλεξε να καλυψει ενα ποσοστο σε ολες τις ειδικοτητες χωρις να λαβει υποψιν του αυτο που εγραψα πριν. Τι να πω... Κριμα για τον κλαδο σας... Ειλικρινα.
Ο κλάδος μας;;;;Το έχασε το παιχνίδι από τη μονόωρη Χημεία στο Γυμνάσιο και από την περίφημη τεχνολογική κατεύθυνση...Δυστυχώς!!!Αλλά φέτος που στη Γ Λυκείου δεν θα προλάβουν να βγάλουν επαρκώς ( κυρίως ποιοτικά ) την ύλη και θά ' χουμε πτώση βαθμολογιών ( πόσο γελοία θέματα να βάλουν;;;) ) τότε θα φανούν τα λάθη τους!!!! Γεροί νά ' μαστε....
-
η διδασκαλία της χημείας πλέον θα παρουσιάζει τεράστια προβλήματα και κενά γνώσης στους μαθητές. με μαθηματική ακρίβεια. το σύστημα κάνει ενα τεράστιο λάθος με τον τρόπο που υπολογίζει κενα και πλαονασματα καθως και με τις περιφημες β αναθεσεις. αυτό το μονοωρο στην β και γ γυμνασιου ειναι κολαφος. το φωναζουμε χρόνια. αντε ενα γυνασιο να δωσει 8 ωρες χημεια. αλλα θα δωσει 16 ωρες βιολογια. αρα θα βγει κενο βιολογου με τις κραυγες των τζιβασιληδων. και την χημεια θα την κανουν τα νεουδια βιολογοι της μηδενικης προυπηρεσιας. ενω θα μπορουσαμε να παρουμε 8 + 8 =16 ωρες χημεια σε γειτονικα σχολεια και να συμπληρωναμε εμεις με κατι αλλο. αμφιβάλλει καποιος;;; εξαιρω βεβαια τα απομακρυσμενα σχολεια. και η καταργηση του διωρου κατευθυνσης στηνν β λυκειου;; αλλο και αυτο. και και και... δεν θα επεκταθω τωρα , γιατι ειναι αλλο κεφαλαιο πως αντιμετωπίστηκε το υπολοιπο πεο4 και πως εμεις στο νεο αναλυτικο γυμνασιου -λυκειου. τουλαχιστον και μεχρι να αλλαξει προς το δικαιότερο, να σταματησουν άλλοι να δουλευουν με τις ωρες μας κατά το δυνατόν. και μια ενδιαφέρουσα άποψη , που ευτυχώς άρχισε να συζητιέται. να γινει το μαθημα φυσικά στο γυμνασιο, με όλες τις πεο4 ειδικότητες. και να προσλαμβανόμαστε ισόποσα. είμαστε για σας που συνεχώς επικαλειστε την ευρώπη στα εκπαιδευτικά η μοναδική χώρα που δεν λειτουργεί έτσι. αντε να σας δω λοιπόν.
-
Δεν είμαστε η μοναδική χώρα thrileonta. Βοθήστε με να ολοκληρωθεί αυτή η μελετη για να ξέρετε όλοι γιατί μιλάτε και να μην εκτίθομαι ούτε εγώ αλλα ούτε και εσείς
-
Γνωστικά εγκλήματα στη Χημεία ,να συμπληρώσω και εγώ , κατά τη μετάβαση από το γυμνάσιο στο λύκειο και μετά την κατάργηση της χημείας κατεύθυνσης στη β λυκείου ,από τη δευτεροβάθμια στη τριτοβάθμια!!!Ρωτήστε καθηγητές πανεπιστημιακών σχολών!!!
-
Δεν είμαστε η μοναδική χώρα thrileonta. Βοθήστε με να ολοκληρωθεί αυτή η μελετη για να ξέρετε όλοι γιατί μιλάτε και να μην εκτίθομαι ούτε εγώ αλλα ούτε και εσείς
με μια πρώτη ανάγνωση (αλήθεια ποιος έκανε το πίνακα;) βλέπω ότι η φυσική είναι κάτω από το μέσο όρο (αλλά λίγο) , η χημεία πολύ κάτω από το μέσο όρο ενώ η βιολογία πολύ πάνω από το μέσο όρο.
Επιφυλάσσομαι για τα συμπεράσματα γιατί δεν έχω χρόνο τώρα για μελέτη
-
ξεχάσαμε την ταιβάν και την Ιαπωνία....τι λες ρε φιλε βασιλη;;; οτι εγραψα για το γυμνασιο ειναι απο πολυ σοβαρη πληροφορηση και εχει σοβαρο και σωστο προβληματισμο. και επειδη περνει διαστασεις πλεον το θεμα της χημειας ,αποφασισα να ξανατοποθετηθώ. αυτές οι εμμονές νεαρών συναδέλφων εχουν προκαλέσει σοβαροτατα προβληματα διαβιωσης - οπως το γράφω- σε οικογενειαρχες 40 και πανω που χανουν την οποια δουλεια τους σαν αναπληρωτες για να δουλευουν νεαροι και νεαρες μηδενικης προυπηρεσιας. εχει εξαγριωθει πολυς κόσμος και συνιστώ ηρεμία να δουμε πως θα αποκαταστησουμε τα πράγματα. και πολλοι αναρωτιουνται πως υπάρχει πρόσβαση σε στοιχεια που απαιτουνται κωδικοί σε αρχεια του υπουργείου;; προσοχη γιατί υπαρχει και το ηλεκρονικο εγκλημα καπως ετσι λεγεται νομιζω. και κοιτάτε κατι. η φανατική ενασχόληση με ένα πράγμα, πάντα καταλήγει μπουμερανγκ. ο τροχός γυρίζει.
-
Κάπως έτσι καταλάβατε ποιοι δεν θέλουν διαφάνεια. Παντως το πρόβλημα που θέτει ό thrileontas για τις ζωές των ανθρώπων είναι σοβαρό. και πρεπει να γίνει σεβαστό. Αλλά όχι πατώντας επι της άγνοιας και επι θυμάτων. οι λύσεις πρέπει να τους σέβονται όλους και να τους συνυπολογίζουν. και μην ξεχναμε και το παιδαγωγικό κομμάτι. Αρα ΟΛΑ ανοιχτά προς ΟΛΟΥΣ, και σεβασμό στα δικαιώματα Όλων, καθώς και ευθύνες προς όσους ευθύνονται για αυτή την κατάσταση. Να μην αποφασίσουν μόνοι τους 2-3 συνταξιούχοι, η δράκοι της εκπαίδευσης. Ανοιχτές διαδικασίες με ισότιμη συμμετοχη όλων των επιστημονων και διάφανη πρόσβαση προς όλα τα στοιχεία ελληνικά και ξένα. ΟΛΑ όμως
-
Καθένας τις ώρες του , σε κοντινά σχολεία βέβαια, αλλά για μια μη ανάπηρη γνωστικά Χημεία ,διωρη στο γυμνάσιο και επαναφορά της Β Λυκείου κατεύθυνσης ή 4 ωρη στη Γ Λυκειου...δεν βγαίνει αλλιώς επαρκώς η χημεία...Αυτή είναι η λύση....οι μη διαφάνειες δεν με αφορουν, δεν βλέπω την εκπαίδευση ,τους εκπαιδευτικους και τους μαθητές μόνο ως νούμερα!!!
-
με μια πρώτη ανάγνωση (αλήθεια ποιος έκανε το πίνακα;) βλέπω ότι η φυσική είναι κάτω από το μέσο όρο (αλλά λίγο) , η χημεία πολύ κάτω από το μέσο όρο ενώ η βιολογία πολύ πάνω από το μέσο όρο.
Επιφυλάσσομαι για τα συμπεράσματα γιατί δεν έχω χρόνο τώρα για μελέτη
Ο πίνακας δεν έχει καλά καλά αρχίσει και τον έβγαλα τώρα και παρακαλώ να αφαιρέσεις και εσύ το Link γιατι φοβάμαι το ηλεκτρονικό έγκλημα της Taiwan. Αν θέλεις πληροφορίες και πηγές, και ανθέλεις να βοηθήσεις να το συνεχίσω, στειλε μου ΠΜ
-
Ο πίνακας δεν έχει καλά καλά αρχίσει και τον έβγαλα τώρα και παρακαλώ να αφαιρέσεις και εσύ το Link γιατι φοβάμαι το ηλεκτρονικό έγκλημα της Taiwan. Αν θέλεις πληροφορίες και πηγές, και ανθέλεις να βοηθήσεις να το συνεχίσω, στειλε μου ΠΜ
Δηλαδή αν κατάλαβα καλά είναι πίνακας που προέρχεται από σένα (και φυσικά έχεις διαθέσιμες όλες τις πηγές και το τρόπο υπολογισμού των ποσοστών) , θα αφαιρέσω το link επειδή είναι δική σου επιθυμία :)
-
Σωστά κατάλαβες και ευχαριστώ
-
δεν με νοιάζει η διαφωνεία αλλα να πετάς προσωπικές σπόντες ποιος θελει την διαφάνεια βασίλη πάει πολύ. να επανορθώσεις αγόρι μου και συντομα. και εχει αναρωτηθεί πολυς κόσμος για κάποια στοιχεια που παραθέτεις δεν ειναι πλάκα. για το καλο σου τα έγραψα ξύπνα.δεν θα χαλασω το φορουμ τωρα με τετοια. και να ξερεις ότι σε προστατευουμε επί της ουσίας.kery 12 σωστά επραξες. χαιρετώ.
-
Δηλαδή θέλεις να με προστατέψεις από κάποιους άλλους που δεν θέλουν την διαφάνεια και θέλουν να με τιμωρήσουν που δημοσιεύω πληροφορίες του δημοσίου. Εντάξει, δεν το κατάλαβα έτσι. Συγνώμη και ευχαριστώ, και αν είναι έτσι μάλιστα δεν σου κρύβω όντως τους φοβάμαι αυτους του ανθρώπους. Δεν πιστεύω ότι βρίσκονται σε διοικητικές ή αιρετές θέσεις τυχαία. Εχουμε δει όλοι πόσο κακό μπορούν να κάνουν. Μάλιστα θα χρειαστώ βοήθεια και προστασία αν προβούν σε αντίποινα. Μπορει να χρειαστεί προστασία και το μάθημά μου. Ελπίζω η εκπαιδευτική κοινότητα να διαλέξει πλευρές με σύνεση και θάρρος τότε.
-
περιμένει κανείς που με ξέρει να απαντήσω τώρα;;; αν είναι δυνατόν!!!!
-
Γνωρίζει κάποιος πόσοι θα είναι οι ΠΕ04.02 στην δεύτερη φάση ; Περίπου αριθμό ή δεν θα πάρουν καθόλου ;
-
θα πάρουν σίγουρα . πόσους θα εξαρτηθεί από τον αριθμό των προσληφθέντων στο σύνολό τους , αλλά και τι θα δηλώσουν οι διευθύνσεις σαν κενά πριν την φάση. δεν ικανοποιήθηκαν όλες οι απαιτήσεις των διευθύνσεων στην α φαση.παίζει ρόλο και η διάθεση του υπουργείου να κάνει πιο ανθρώπινα κατανεμημένες τις θέσεις. δεν είμαστε αριθμοί , όυτε άρθρο τάδε παράγραφος τάδε. έτσι παιδεία δεν γίνεται .αυτά αληθινέ.
-
thrileodas όποτε έχεις πληροφορίες να μας ενημερώσεις!!!Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση.
-
ΚΛΑΔΟΣ ΚΕΝΑ
ΠΕ02 16
ΠΕ03 2
ΠΕ04.01 3
ΠΕ04.02 3
ΠΕ04.05 1
Τα κενά στη Βοιωτία
http://enotikiviotias.blogspot.gr/2015/10/62.html
Τι; δε θέλουν βιολόγους; απαράδεκτοι
-
απαπαπα...σκάνδαλο kery12..αδιαφάνεια και αίσχος...καλημέρα σας. Να ευθυμήσουμε και λίγο.
-
http://xenesglosses.eu/2015/10/anatheseis-mathimaton-gymnasiou-kai-ge/
-
Μια μικρη εξηγηση για το χαμηλο αριθμο χημικων. Σε μεγαλο Λυκειο (12 τμηματα) υπαρχει ενας φυσικος. Το κενο που δωθηκε ειναι μονο του βιολογου. Προφανως ο λογος ειναι οι περισσοτερες ωρες βιολογιας εναντι της χημειας. Με το γραμμα του νομου ναι ισχυει. Αλλα στην πραξη αν ενας επρεπε να χε καποιος προτεραιοτητα ειναι ο χημικος μιας και χημεια κατευθυνσης θα δωσουν ολοι της θετικης ενω βιολογια κατευθυνσης ενα μικρο υποσυνολο της θετικης!Προφανως το σωστο θα ταν και οι δυο ειδικοτητες. Το γραφω επειδη σε αυτο ειχα πατησει οτι θα μειωθουν οι βιολογοι και θα αυξηθουν οι χημικοι. Κατι το οποιο δε συνεβη βεβαια. καλη συνεχεια σε ολους μας...
-
Μια μικρη εξηγηση για το χαμηλο αριθμο χημικων. Σε μεγαλο Λυκειο (12 τμηματα) υπαρχει ενας φυσικος. Το κενο που δωθηκε ειναι μονο του βιολογου. Προφανως ο λογος ειναι οι περισσοτερες ωρες βιολογιας εναντι της χημειας. Με το γραμμα του νομου ναι ισχυει. Αλλα στην πραξη αν ενας επρεπε να χε καποιος προτεραιοτητα ειναι ο χημικος μιας και χημεια κατευθυνσης θα δωσουν ολοι της θετικης ενω βιολογια κατευθυνσης ενα μικρο υποσυνολο της θετικης!Προφανως το σωστο θα ταν και οι δυο ειδικοτητες. Το γραφω επειδη σε αυτο ειχα πατησει οτι θα μειωθουν οι βιολογοι και θα αυξηθουν οι χημικοι. Κατι το οποιο δε συνεβη βεβαια. καλη συνεχεια σε ολους μας...
4 τμήματα σε κάθε τάξη + 2 κατευθύνσεις θετικής
Ώρες Χημείας Α:4x2=8 + B:4x2=8 + Γ:2x3=6 =>22 ωρες Χημείας
Ώρες Βιολογίας Α: 4x2=8 + B: 4x2=8 + Γ: 4x2=8 + Γθετ: 2x2=4 =>28 ώρες Βιολογίας
Κάπου θα υπάρχει λάθος, ή θα κάνω εγώ. Δεν καταλαβαίνω τι ισχυρίζεσαι, αφού χωράνε και οι δύο. Μήπως υπάρχει κάποιος ακόμα? Η μήπως κρυβουν κάτι από το σχολείο, η από το ΠΥΣΔΕ. (πολύ συνηθισμένα και τα δύο δρουν ανενόχλητα)
-
4 τμήματα σε κάθε τάξη + 2 κατευθύνσεις θετικής
Ώρες Χημείας Α:4x2=8 + B:4x2=8 + Γ:2x3=6 =>22 ωρες Χημείας
Ώρες Βιολογίας Α: 4x2=8 + B: 4x2=8 + Γ: 4x2=8 + Γθετ: 2x2=4 =>28 ώρες Βιολογίας
Κάπου θα υπάρχει λάθος, ή θα κάνω εγώ. Δεν καταλαβαίνω τι ισχυρίζεσαι, αφού χωράνε και οι δύο. Μήπως υπάρχει κάποιος ακόμα? Η μήπως κρυβουν κάτι από το σχολείο, η από το ΠΥΣΔΕ. (πολύ συνηθισμένα και τα δύο δρουν ανενόχλητα)
Καλως ή κακως δοθηκε μονο ενα κενο, αυτο του βιολογου. Δεν ξερω ποιος φταιει για αυτο! Διευθυντης ΔΔΕ υπουργειο? Φυσικα και το ξερω πως οπως τα χουν κανει ετσι οι ωρες σας ειναι περισσοτερες απο των χημικων , δε χρειαζεται καθε φορα να κανεις τους υπολογισμους σου. Απλα ειπα οτι το σωστο ηταν να δινανε δυο κενα. ΑΛΛΑ αν επρεπε ντε και καλα ενα να καλυφθει απο τα δυο κενα μονο το ενα για μενα ειναι του χημικου και οχι του βιολογου (λογω των περισσοτερων ατομων που δινουν χημεια κατευθυνσης). Με το γραμμα του νομου ισως δεν ειναι σωστο , αλλα εγω αυτο θεωρω πιο σωστο. Ξαναλεω αν επρεπε ντε και καλα να καλυπτοταν το ενα απο τα δυο κενα. Το σωστο ειναι και χημικο και βιολογο να επαιρνε. Και δεν εστειλε χημικο που δε δεχθεικε. Δεν το λεω για να καταγγειλω το συστημα οπως συνηθως κανεις εσυ (δικαιωμα σου) απλα ειχα προβλεψει περισσοτερους αναλογικα χημικους πατωντας στην προτεραιοτητα εναντι της βιολογιας στα λυκεια, κατι το οποιο δε φαινεται να ισχυσε.
-
Touristakos εξαιρετική η τοποθέτηση σου και τος δύο φορές σε όλα τα επίπεδα. πάσχει εξαιρετικά ο τρόπος υπολογισμού των κενών και ειδικά στο σημείο με τις β αναθεσεις και πως πρέπει να προκύπτει ενα κενο ανα σχολειο και οχι ανα ώρες και περιφερεια. πολυ σωστός και στο ουσιαστικο κομματι που αφορα την τρίτη λυκειο. πολλά μπράβο.
-
Να προσθέσω και εγώ Touristakos ότι όλες οι τοποθετήσεις σου στο Θέμα ήταν ψύχραιμες και ουσιαστικές. Θεωρητικά έχεις δίκιο , η πράξη όμως έδειξε ότι δεν έχουν προτεραιότητα τα μαθήματα που εξετάζονται στις πανελλήνιες μιας και πολλοί συνάδελφοι τοποθετήθηκαν σε γυμνάσια.
-
Να προσθέσω και εγώ Touristakos ότι όλες οι τοποθετήσεις σου στο Θέμα ήταν ψύχραιμες και ουσιαστικές. Θεωρητικά έχεις δίκιο , η πράξη όμως έδειξε ότι δεν έχουν προτεραιότητα τα μαθήματα που εξετάζονται στις πανελλήνιες μιας και πολλοί συνάδελφοι τοποθετήθηκαν σε γυμνάσια.
Ευχαριστω για τα καλα λογια! Προσπαθω οσο μπορω να ειμαι αντικειμενικος. Η ειδικοτητα μου δεν ειναι χημικος, αλλα φυσικος, αλλα με πνιγει το δικιο με ολα αυτα που βλεπω να συμβαινουν στον κλαδο μας! Εχουν ερθει τα πανω κατω εδω και μια τετραετια. Οσοι ξερουν καταλαβαινουν τι εννοω. Δεν εχει νοημα να επεκταθουμε, μιας και ειναι αλλο το θεμα μας εδω. Σιγουρα θα παιξουν αρκετοι αναπληρωτες ακομη. Και απλα ελπιζω πως καποια στιγμη θα διορθωθουν εστω καποιες λιγες απο τις στρεβλωσεις και τις αδικιες που εχουν γινει αυτη την τετραετια για τους ΠΕ.04. Αν και τα σημαδια δυστυχως δε με αφηνουν να αισιοδοξω. Μαλλον θα ισχυσει ο Μαρκονικοφ! Ο πλουσιος πλουσιοτερος και ο φτωχος φτωχοτερος (εχω διαπραξει και εγω αδικημα να κανω χημεια οπως καταλαβατε...)
-
http://newsone.gr/paraxena/366121-kathegetria-biologias-didaskei-me-prototypo-tropo-video
Κάτι τέτοια κάνουν οι Βιολόγοι και είναι περιζήτητοι...
Κυριακάτικο χιούμορ ;D :) :)
-
Καλημέρα και από εμένα! Δεν έχω γράψει πολλές φορές στο forum, απλά διαβάζω και θα ήθελα να πω και εγώ τη γνώμη μου. Καταρχήν είμαι χημικός. Εχω κουραστεί με την αδικία που συμβαίνει στις προσλήψεις. Πλεόν πρώτοι σε προσλήψεις είναι οι βιολόγοι, μετά οι φυσικοί και μετά οι χημικοί!δεν θα πω για τους καημένους τους γεωλόγους που η γεωγραφία στα γυμνάσια μοιράζεται σε όλους εκτώς από αυτούς!
Βρίσκομαι στον Εβρο και πήραν ένα χημικό μόνο σε όλο το νομό μήκους 220χλμ!!!!!!!!! Στα γυμνάσια τι να πω μονόωρο μάθημα γίνεται στο μεγαλύτερο μέρος από βιολόγους και φυσικούς. Στα λύκεια με την κατάργηση της φυσικής γ παιδείας, όλοι οι φυσικοί πήραν χημεία για να συπληρώσουν και χημικο τίποτα!
Στην ειδική αγωγή δε, παίρνουν (οι διευθυντές των σχολείων επιλέγουν) ένα των θετικών επιστημών (μαθηματικό, φυσικό κλπ) για να διδάξει όλα τα θετικά μαθήματα. Φαντάζομαι ξέρετε τι παίρνουν!!!!! μαθηματικούς.! Πως θα διδάξει ένας μαθηματικός χημεία, φυσική βιολογία? που δεν τα έχει διδαχθεί ποτέ! εμείς τουλάχιστον είχαμε και ανώτερα μαθηματικά στη σχολή, νομίζω ότι τα θα βγάλουμε περα και με λίγες δυνάμεις και εξισώσεις!!!!!!
Δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι? Βαρέθηκα τόσα χρόνια με αυτό το πράγμα! Τουλάχιστον να γίνει κάτι στο γυμνάσιο.
Γνωρίζετε αν μποροόυμε να κάνουμε κάτι?
-
Αριθμό χημικών για σήμερα ; Άκουσε κανείς κάτι ;
-
http://www.news.gr/ellada/ekpaidefsh/article/240446/shmera-anamenontai-1200-proslhpseis-kathhghton.html
-
Θα επιχειρήσω μια πρόβλεψη με λογικη "lotto". Αν πάρει γύρω στους 600 αναπληρωτές οι αριθμοί που κερδίζουν θα είναι:
Φιλόλογοι: 180-230
Μαθηματικοί: 130-160
Φυσικοί: 80-120
Χημικοί: 40-50
Βιολόγοι: 80-110
Γεωλόγοι: 5-10
Εγώ πάντως εύχομαι να χάσω εδώ και να κερδίσω στο lotto που εχει και σήμερα τζακ-ποτ.
-
Νομίζω πως η πρόβλεψη λοττο έχει πέσει από τώρα έξω. Αποκλείεται οι φυσικοί να είναι περισσότεροι από τους βιολόγους.
-
μικρες αποκλισεις θα εχουν με την πραγματικοτητα. θα πονταρω! χαχαχα καλη τοποθετηση σε οσους διοριστουν σημερα και καλη δυναμη και υπομονη στους υπολοιπους
-
Θα επιχειρήσω μια πρόβλεψη με λογικη "lotto". Αν πάρει γύρω στους 600 αναπληρωτές οι αριθμοί που κερδίζουν θα είναι:
Φιλόλογοι: 180-230
Μαθηματικοί: 130-160
Φυσικοί: 80-120
Χημικοί: 40-50
Βιολόγοι: 80-110
Γεωλόγοι: 5-10
Εγώ πάντως εύχομαι να χάσω εδώ και να κερδίσω στο lotto που εχει και σήμερα τζακ-ποτ.
Θα επιχειρήσω κι εγώ μια πρόβλεψη:
Φιλόλογοι: 200
Μαθηματικοί: 110
Φυσικοί: 80
Χημικοί: 40
Βιολόγοι: 130
Γεωλόγοι: 5
Αγγλικών: 60
Γερμανικών: 35
Θεολόγοι: 20
Οικιακής οικονομίας: 40
Ειδικότητες για τα τεχνικά λύκεια και τα μουσικά σχολεία: 400-500.
Αν επαληθευτούν τα νούμερα, θα πάω να παίξω lotto, τζόκερ, πρότο, προ-πό, σκρατς κι όλα τα τυχερά παιχνίδια που υπάρχουν, μήπως και λύσω το βιοποριστικό μου πρόβλημα!
-
Το μη χείρον βέλτιστο.
46 οι σημερινές μας κλήσεις, σαφώς λιγότερες από τις περσινές στην ίδια περίοδο. Θα μπορούσαμε να γκρινιάζουμε και σήμερα αλλά μάλλον δε μας παίρνει αν αναλογιστούμε τι έπαθαν οι συνάδελφοι φυσικοί.
Βάση φυσικών: 48,183 (148 άτομα)
Βάση χημικών: 35,207 (103 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (361 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 32,714 (19 άτομα)
Για σύγκριση βάζω τις περσινές κλήσεις χωρίς να έχω αφαιρέσει αυτούς που αρνήθηκαν και τιμωρήθηκαν.
Βάση φυσικών: 19.394 (350 άτομα)
Βάση χημικών: 15,249 (177 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (390 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 25,789 (19 άτομα)
Τα ποσοστά κάλυψης μέχρι τώρα είναι:
Φυσικοί: 42%
Χημικοί: 58%
Βιολόγοι: 93%
Γεωλόγοι: 100%
Προφανώς μεγάλοι κερδισμένοι οι βιολόγοι που πάνε να σπάσουν όλα τα ρεκόρ και μεγάλοι χαμένοι οι φυσικοί. Εμείς έχουμε συνηθίσει :).
Συγχαρητήρια στους συναδέλφους που από την Παρασκευή θα δουλέψουν σε όλη την Ελλάδα μιας και οι κλήσεις ήταν πάλι μοιρασμένες.
Είπα να μην αρχίσω τη γκρίνια αλλά θεωρώ απαράδεκτο να δουλεύει συνάδελφος στο τόπο μου με 0 μόρια και εγώ που εξετάστηκα στον ΑΣΕΠ και στα 4 αντικείμενα (Γεωγραφία-Γεωλογία τα είχαμε σαν ένα) να αναγκάζομαι να ξενιτεύομαι (όπως και πολλοί άλλοι έμπειροι συνάδελφοι με πολλά μόρια) με τεράστιο οικογενειακό και οικονομικό φυσικά κόστος. Μπράβο σε όσους κατάφεραν να είναι έτσι οι κλήσεις. >:(
-
Να μη ξεχάσω, μεγάλος μύθος αυτό με τους συναδέλφους που θα προτιμούσαν την ειδική. Αν τους καθίσει πηγαίνουν στη γενική.
Ερώτηση: Συνάδελφος που έχει τιμωρηθεί πέρσι και δεν είναι φέτος στο πίνακα της γενικής αλλά φυσικά δουλεύει στην ειδική, του χρόνου τα μόρια θα μετρήσουν στο πίνακα της γενικής όπου υποτίθεται ότι ήταν τιμωρημένος;
Φυσικά θα μετρήσουν τα μόρια. Είναι νόμιμο ή παράνομο, ηθικό ή ανήθικο;
Μπράβο στο υπουργείο για όλα αυτά.
-
Να μη ξεχάσω, μεγάλος μύθος αυτό με τους συναδέλφους που θα προτιμούσαν την ειδική. Αν τους καθίσει πηγαίνουν στη γενική.
Ερώτηση: Συνάδελφος που έχει τιμωρηθεί πέρσι και δεν είναι φέτος στο πίνακα της γενικής αλλά φυσικά δουλεύει στην ειδική, του χρόνου τα μόρια θα μετρήσουν στο πίνακα της γενικής όπου υποτίθεται ότι ήταν τιμωρημένος;
Φυσικά θα μετρήσουν τα μόρια. Είναι νόμιμο ή παράνομο, ηθικό ή ανήθικο;
Μπράβο στο υπουργείο για όλα αυτά.
Eδω και 4 χρονια...εχω κανει δεκαδες αναφορες πανω σε αυτο το μη νομιμο αλλα με το γραμμα του νομου νομιμο...
-
Eδω και 4 χρονια...εχω κανει δεκαδες αναφορες πανω σε αυτο το μη νομιμο αλλα με το γραμμα του νομου νομιμο...
Όχι ότι είναι το μόνο "παράλογο" αλλά από περιέργεια, πήρες καμιά απάντηση;
-
Το μη χείρον βέλτιστο.
46 οι σημερινές μας κλήσεις, σαφώς λιγότερες από τις περσινές στην ίδια περίοδο. Θα μπορούσαμε να γκρινιάζουμε και σήμερα αλλά μάλλον δε μας παίρνει αν αναλογιστούμε τι έπαθαν οι συνάδελφοι φυσικοί.
Βάση φυσικών: 48,183 (148 άτομα)
Βάση χημικών: 35,207 (103 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (361 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 32,714 (19 άτομα)
Τί ακριβώς εννοείς με το ποσοστό κάλυψης; Και επειδή σε βλέπω πολύ τσάκαλο, μήπως ξέρεις πόσες πιστώσεις έχουν μείνει για δ.ε.;
Για σύγκριση βάζω τις περσινές κλήσεις χωρίς να έχω αφαιρέσει αυτούς που αρνήθηκαν και τιμωρήθηκαν.
Βάση φυσικών: 19.394 (350 άτομα)
Βάση χημικών: 15,249 (177 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (390 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 25,789 (19 άτομα)
Τα ποσοστά κάλυψης μέχρι τώρα είναι:
Φυσικοί: 42%
Χημικοί: 58%
Βιολόγοι: 93%
Γεωλόγοι: 100%
Προφανώς μεγάλοι κερδισμένοι οι βιολόγοι που πάνε να σπάσουν όλα τα ρεκόρ και μεγάλοι χαμένοι οι φυσικοί. Εμείς έχουμε συνηθίσει :).
Συγχαρητήρια στους συναδέλφους που από την Παρασκευή θα δουλέψουν σε όλη την Ελλάδα μιας και οι κλήσεις ήταν πάλι μοιρασμένες.
Είπα να μην αρχίσω τη γκρίνια αλλά θεωρώ απαράδεκτο να δουλεύει συνάδελφος στο τόπο μου με 0 μόρια και εγώ που εξετάστηκα στον ΑΣΕΠ και στα 4 αντικείμενα (Γεωγραφία-Γεωλογία τα είχαμε σαν ένα) να αναγκάζομαι να ξενιτεύομαι (όπως και πολλοί άλλοι έμπειροι συνάδελφοι με πολλά μόρια) με τεράστιο οικογενειακό και οικονομικό φυσικά κόστος. Μπράβο σε όσους κατάφεραν να είναι έτσι οι κλήσεις. >:(
-
καλή μας τοποθέτηση ρε σειρά kery12 :D :D.και καλή τοποθέτηση στους άλλους συναδέλφους. υπομονή σε όσους δεν ηταν στην φάση.
-
Και τι κάνουμε τελικά για όλα αυτά τα προβλήματα που αναφέρατε ήδη? Από τη μία έχουμε τους συναδέλφους της ειδικής να βρίσκονται σε 2 ταμπλό, και από την άλλη το μάθημα της Χημείας να λιγοστεύει σε ώρες και εμείς να προσπαθούμε μάταια να κάνουμε κάτι εφόσον έχουμε μία ΕΕΧ φάντασμα!!! Και τι πως κερδίσαμε 1 ώρα στη Γ λυκείου? Δεν χάσαμε το δίωρο στη Β? Μήπωςθα έπρεπε τελικά να διασπαστεί ο κλάδος και να κάνει ο καθένας το μάθημα του? Αλλιώς ας δημιουργηθεί ένας ενιαίος πίνακας και να διορίζεται ο καθένας με βάση τα προσόντα του!!! Όπως και να έχει νομίζω ότι δεν πρέπει να επαναπαυθούμε!!!
-
απόλυτα σωστή τοποθέτηση. αυτό το όργιο που εγινε φέτος δεν πρέπει να επαναληφθεί. και από την άλλη η θα πρέπει να οργανωθούμε μόνοι μας για το μαθημα μας διεκδικοντας τα αυτονοητα ( 2 ωρες β γυμνασιου , 2 ώρες γ γυμνασίου και διωρο κατεύθυνσης στην β λυκείου), η να καταφέρουμε να αφυπνισουμε την ένωση μας για συνεχείς παρεμβάσεις και όχι λιγες και αποσπασματικες οπως πράγματι εκανε περυσι. άλλοι συναδελφοι με απλά την συνεχιζόμενη παρέμβαση μεμονωμένων προσώπων και οχι συγκροτημενων πολυπληθων ομαδων , είδατε τι κατάφεραν. και καταλαβαίνετε τι θέλω να πω.καλημερα σας.
-
Συνάδελφοι είμαι χημικός, δήλωσα 1 μόνο νομό, ήμουν πολύ τυχερός και με πήρε η πρώτη φάση!
Δουλεύω 7η χρονιά αναπληρωτής και σχετικά με αυτά που διαβάζω παραπάνω έχω να πω τα εξής:
1ο Λέτε να σπάσει ο κλάδος. Είμαστε η πρώτη ειδικότητα που θα βγεί χαμένη. Υπολογίστε τις ώρες χημείας σε γυμνάσιο λύκειο, θα πρέπει να πηγαίνουμε στην καλύτερη [/b][/b]περίπτωση σε 2 σχολεία για να συμπληρώσουμε.
2ο Μιλάτε όλοι για το παράλογο που συμβαίνει στους βιολόγους. Μα δεν είναι καθόλου παράλογο, η χημεία ως μάθημα απειλείται με εξαφάνιση. Αντίθετα οι βιολόγοι στα 4 τελευταία χρόνια κέρδισαν στο λύκειο συνολικά 4 ώρες συνολικά.
-
απόλυτα σωστή τοποθέτηση. αυτό το όργιο που εγινε φέτος δεν πρέπει να επαναληφθεί. και από την άλλη η θα πρέπει να οργανωθούμε μόνοι μας για το μαθημα μας διεκδικοντας τα αυτονοητα ( 2 ωρες β γυμνασιου , 2 ώρες γ γυμνασίου και διωρο κατεύθυνσης στην β λυκείου), η να καταφέρουμε να αφυπνισουμε την ένωση μας για συνεχείς παρεμβάσεις και όχι λιγες και αποσπασματικες οπως πράγματι εκανε περυσι. άλλοι συναδελφοι με απλά την συνεχιζόμενη παρέμβαση μεμονωμένων προσώπων και οχι συγκροτημενων πολυπληθων ομαδων , είδατε τι κατάφεραν. και καταλαβαίνετε τι θέλω να πω.καλημερα σας.
Περιμένουμε από σένα....έτσι;
-
Ήδη έγραψα και στο τόπικ των φυσικών. Να ενωθούμε και να οργανωθούμε. Εδω πλέον πρόκειται για λαιλαπα στον ΠΕΟ4. Άρα εφόσον τα χτυ[ηματα ηταν κατω από την μεση , πρεπει οι υπολοιποι να ενωθουμε.
-
Αντίθετα οι βιολόγοι στα 4 τελευταία χρόνια κέρδισαν στο λύκειο συνολικά 4 ώρες συνολικά.
Παραπανω ξεκαθαρα ωρες! 2 στην Α λυκειου, 1 στη Β λυκειου γενικης , 1 στη Γ λυκειου γενικης και το ωφελος που θα κανουν ολοι οσοι πανε πλεον στη θετικη κατευθυνση μιας και τωρα η θετικη ειναι κατευθυνση πολυ πιο ισχυρη απο οσο παλια!! Αλλες 2 ωρες σε καθε επιπλεον θετικη. Και περσι ειχαν γινει και 5ωρο στο Γυμνασιο!!! Δεν υπαρχουν οι ανθρωποι... Επισης πετυχαν τη συνεχεια της διδασκαλιας με Β γυμνασιου και Α λυκειου που δε διδασκονταν... Ενα δυωρο αυξηση ωραριου εγινε πριν δυο χρονια και μας πηρε και μας σηκωσε και αυτοι εχουν κανει αυξηση ωρων κατα 5 περιπου ωρες (μεσο ορο).
-
Παραπανω ξεκαθαρα ωρες! 2 στην Α λυκειου, 1 στη Β λυκειου γενικης , 1 στη Γ λυκειου γενικης και το ωφελος που θα κανουν ολοι οσοι πανε πλεον στη θετικη κατευθυνση μιας και τωρα η θετικη ειναι κατευθυνση πολυ πιο ισχυρη απο οσο παλια!! Αλλες 2 ωρες σε καθε επιπλεον θετικη. Και περσι ειχαν γινει και 5ωρο στο Γυμνασιο!!! Δεν υπαρχουν οι ανθρωποι... Επισης πετυχαν τη συνεχεια της διδασκαλιας με Β γυμνασιου και Α λυκειου που δε διδασκονταν... Ενα δυωρο αυξηση ωραριου εγινε πριν δυο χρονια και μας πηρε και μας σηκωσε και αυτοι εχουν κανει αυξηση ωρων κατα 5 περιπου ωρες (μεσο ορο).
Να μην λέμε λογια. Πράξεις εδώ και τώρα.!!!! Ξεσκίστε τις ενώσεις μας να κουνηθούν........Συλλογή υπογραφών, παράσταση-διαμαρτυρία στο υπουργείο, συνάντηση με τον γ. γραμματέα και το παιδαγωγικό ινστιτούτο. Περιμένω απο τους συναδέλφους στην Αθήνα να οργάνουσουν τις εξελίξεις και να μας ενημερώσουν.
-
ακριβως αυτο. σωστοί και οι δυο. θα πεσουμε σε ληθαργο παλι και θα ξαναδουμε το ιδιο εργο. δουλευουν οι αλλοι τοσα χρονια και να τα αποτελεσματα. ειναι σε καθε ταξη εχουν ξεσκιστει στις ωρες λες και ειναι η βασιλομητωρ των θετικων επιστημων , βγαζουν και αλαζονια , βγαζουν και γλωσσιτσα , τα θελουν και ολα δικα τους. και ολοι οι υπολοιποι του ΠΕΟ4 είμαστε οι λαλακες. τι λετε ρε;;; μεχρι εδω!τελος.
-
"CBK
Τί ακριβώς εννοείς με το ποσοστό κάλυψης; Και επειδή σε βλέπω πολύ τσάκαλο, μήπως ξέρεις πόσες πιστώσεις έχουν μείνει για δ.ε.;"
το ποσοστό κάλυψης αναφέρεται στις περσινές κλήσεις και όχι στα φετινά κενά, εκφράζει την αγωνία μου ότι παρ όλες τις συνταξιοδοτήσεις συνάδελφοι που χρόνια έχουν επενδύσει στην αναπλήρωση θα μείνουν εκτός απροόπτου άνεργοι φέτος. Μεγάλο θύμα φέτος οι φυσικοί.
Για τις πιστώσεις είμαι σίγουρος ότι δε ξέρουν ούτε στο υπουργείο πόσες έχουν ακόμη. Πολύ δύσκολα οι χημικοί θα φτάσουν τα περσινά νούμερα ενώ για τους φυσικούς το θεωρώ πλέον αδύνατο.
Μακάρι να διαψευσθώ πανηγυρικά.
Εκτιμήσεις κάνω χωρίς να έχω πληροφορίες .
Παραπανω ξεκαθαρα ωρες! 2 στην Α λυκειου, 1 στη Β λυκειου γενικης , 1 στη Γ λυκειου γενικης και το ωφελος που θα κανουν ολοι οσοι πανε πλεον στη θετικη κατευθυνση μιας και τωρα η θετικη ειναι κατευθυνση πολυ πιο ισχυρη απο οσο παλια!! Αλλες 2 ωρες σε καθε επιπλεον θετικη. Και περσι ειχαν γινει και 5ωρο στο Γυμνασιο!!! Δεν υπαρχουν οι ανθρωποι... Επισης πετυχαν τη συνεχεια της διδασκαλιας με Β γυμνασιου και Α λυκειου που δε διδασκονταν... Ενα δυωρο αυξηση ωραριου εγινε πριν δυο χρονια και μας πηρε και μας σηκωσε και αυτοι εχουν κανει αυξηση ωρων κατα 5 περιπου ωρες (μεσο ορο).
Να μην λέμε λογια. Πράξεις εδώ και τώρα.!!!! Ξεσκίστε τις ενώσεις μας να κουνηθούν........Συλλογή υπογραφών, παράσταση-διαμαρτυρία στο υπουργείο, συνάντηση με τον γ. γραμματέα και το παιδαγωγικό ινστιτούτο. Περιμένω απο τους συναδέλφους στην Αθήνα να οργάνουσουν τις εξελίξεις και να μας ενημερώσουν.
ακριβως αυτο. σωστοί και οι δυο. θα πεσουμε σε ληθαργο παλι και θα ξαναδουμε το ιδιο εργο. δουλευουν οι αλλοι τοσα χρονια και να τα αποτελεσματα. ειναι σε καθε ταξη εχουν ξεσκιστει στις ωρες λες και ειναι η βασιλομητωρ των θετικων επιστημων , βγαζουν και αλαζονια , βγαζουν και γλωσσιτσα , τα θελουν και ολα δικα τους. και ολοι οι υπολοιποι του ΠΕΟ4 είμαστε οι λαλακες. τι λετε ρε;;; μεχρι εδω!τελος.
Πως να πέσουμε σε ύπνο όταν οι άνεργοι φυσικοί θα ανέρχονται σε πάνω από (δε βάζω νούμερο για να μην είμαι μάντης κακών).
-
κάτι σαν να άρχισε να κινείται ;) η Ε.Ε.Χ. έβγαλε την παρακάτω ανακίνωση. Θα ακολουθήσει αγώνας για την ανακατανομή των μαθηματων του ΠΕΟ4. Για να δούμε. Ακολουθεί η ανακοίνωση:
Αξιότιμε Κύριε Υπουργέ
Απευθυνόμαστε σε σας σχετικά με τους διορισμούς αναπληρωτών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μεταξύ των οποίων και εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ04.
Παρακαλούμε κατά την πρόσκληση των αναπληρωτών του κλάδου ΠΕ04 να ληφθούν υπόψη τόσο οι πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων σε εκπαιδευτικό προσωπικό, και η προϋπηρεσία και η εμπειρία των υποψηφίων εκπαιδευτικών, όσο και να τηρηθεί μία αναλογικότητα μεταξύ των επιμέρους ειδικοτήτων του κλάδου, ώστε να μην παρατηρηθούν φαινόμενα αποκλεισμού των καθηγητών ΠΕΟ4.02 (χημικοί), όπως προηγούμενες σχολικές χρονιές, αλλά και στις πρώτες φάσεις που ανακοινώσατε
2015
Ποσοστό %
Φυσικοί
148
23,5%
Χημικοί
103
16,3%
Βιολόγοι
361
57,2%
Γεωλόγοι
19
3,0%
Σύνολο
631
100,0%
Επιπροσθέτως το 2014 είχατε προβεί σε 177 τοποθετήσεις χημικών, ενώ φέτος όπως προκύπτει και από τον Πίνακα, παρά τις περίπου 50 συνταξιοδοτήσεις συναδέλφων οδηγούμαστε σε ανεξήγητη μείωση μεγαλύτερη του 50%.
Κύριε Υπουργέ
Η ΕΕΧ στην προσπάθειά της
α. να διασφαλίσει την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση για τους μαθητές στην Χημεία, η οποία δεν είναι δυνατόν να επιτευχθεί παρά μόνο με τη διδασκαλία της από Χημικούς και αν αυτό αποτελεί το εκπαιδευτικά σωστό για τις τάξεις του Γυμνασίου και Α’ και Β΄Λυκείου, αποτελεί αναγκαιότητα για την Γ’ Λυκείου, στην οποία τα μαθήματα Κατεύθυνσης, κάθε ειδικότητας, πρέπει να διδάσκονται από τους εξειδικευμένους στο αντικείμενο επιστήμονες.
β. να άρει την πολιτική διακρίσεων μεταξύ των ειδικοτήτων του κλάδου ΠΕ04, διασφαλίζοντας την ισότιμη μεταχείριση των Χημικών με τους επιστήμονες των άλλων ειδικοτήτων,
ζητά οι επόμενες φάσεις καθορισμού των θέσεων αναπληρωτών να γίνονται με κριτήριο τις πραγματικές ανάγκες σε όλες τις ειδικότητες του κλάδου ΠΕ04 και με διαφανή τρόπο, διότι στο σημερινό δυσμενές εργασιακό και οικονομικό περιβάλλον η δίκαιη και ισότιμη μεταχείριση των πολιτών σε ότι αφορά στις ευκαιρίες και στις δυνατότητες εργασίας αποτελεί αδιαμφισβήτητη αναγκαιότητα.
Ευελπιστώντας στη θετική σας ανταπόκριση, παραμένουμε στη διάθεση σας.
-
Για τα μονόωρα στο γυμνάσιο;;;;;;;
-
http://www.news.gr/ellada/ekpaidefsh/article/241375/proslamvanontai-anaplhrotes-gia-to-mathhma-ths-fysi.html
Και οι φυσικοί....
-
Θετική ανακοίνωση. Δεν επιθυμουν ενοποίηση και θέλουν να καθαρίσει το τοπίο και να υπάρχει διαφάνεια. Να δούμε βέβαια σε λίγο που θα πουν άλλα.....
-
θετικότατες και οι δυο ανακοινωσεις χημικών και φυσικών , με πρωταρχικό στόχο να σωσουν ότι σώζεται από την φετινή τραγελαφική χρονιά. θα υπάρξει και συνέχεια. εννοείται ότι θα ζητηθει αλλαγή στα αναλυτικα γυμνασίου και λυκείου και εκεί θα δούμε ποιος θέλει τον ισονομο καταμεριασμο των ΠΕΟ4 μαθηματων , αλλα και την με ορους ενοποιηση του κλάδου. Τώρα δεν είναι καιρος για τετοια κουβεντα Βασίλη. Θα δουμε στην συνεχεια τις προθεσεις, αλλα και την διαθεση συμπνοιας. Καληνυχτα.
-
Για την ιστορία και μόνο, 15-11-2015 έγιναν 37 κλήσεις συναδέλφων σε όλη την Ελλάδα με ένα αρκετά μεγάλο ποσοστό να αφορά την Αττική.
Φτάσαμε τα 140 άτομα συνολικά και φυσικά απέχουμε από τις περσινές κλήσεις ενώ αν λάβουμε υπ ‘όψιν τις συνταξιοδοτήσεις και τη μια ώρα παραπάνω που έχουμε στο λύκειο σε σχέση με πέρσι ο αριθμός μου φαίνεται ακόμη πιο μικρός.
Βάση φυσικών: 39,635 (208 άτομα)
Βάση χημικών: 22,624 (140 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (378 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 32,714 (23 άτομα)
Σε σχέση με πέρσι τα ποσοστά είναι:
Φυσικοί: 59,4 %
Χημικοί: 79,1 %
Βιολόγοι: 96,9 %
Γεωλόγοι: 121,1 %
Ο ρυθμός πρόσληψης των βιολόγων προφανώς μειώθηκε , ίσως γιατί μας τελείωσαν :).
-
16 συνάδελφοι κλήθηκαν χτες και το σύνολο των κλήσεων είναι 156.
Βάση φυσικών: 35,086 (246 άτομα)
Βάση χημικών: 18,833 (156 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (416!!! άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 11,704 (35 άτομα)
Τα ποσοστά κάλυψης, σε σχέση με πέρσι , μέχρι τώρα είναι:
Φυσικοί: 70%
Χημικοί: 88%
Βιολόγοι: 107%
Γεωλόγοι: 184%
Για μια ακόμη φορά έκανα λάθος, οι βιολόγοι δε τελείωσαν :)
-
Συγχαρητήρια σε όσους κλήθηκαν εως τώρα και φυσικά που συνεχίζουν να αγωνίζονται από άκρη σε άκρη ,γιατί άλλωστε ελάχιστοι είναι οι τυχεροί που δουλεύουν δίπλα στα σπίτια τους...Και εύχομαι η ώρα του διορισμού σας να μην αργήσει άλλο!!!
-
Μόλις είδα την μισθοδοσία του Ιανουαρίου. Λείπουν 40 ευρώ!!!! Είναι αυτά που μας παίρνουν κάθε χρόνο αυτοι οι γελοίοι της ΕΕΧ. Το περιοδικό εδω και καιρό δεν εκδίδεται, αυτοι δεν κουνιούντε ή νομίζουν οτι κουνιούντε και πάμε από ηττα σε ήττα. Και παρόλα αυτα είμαστε οι μοναδικοί που μας τα τσιμπάνε τσαμπουκά απο τον μισθό. Ως ποτε θα τους ανεχόμαστε συνάδελφοι αυτους τους απίθανους????????
-
Για να μη ξεχνιόμαστε: Δύο φάσεις μια με ημερομηνία παρουσίασης 14/12 και 19/1 περιλάμβαναν συναδέλφους.
Βάση φυσικών: 32,255 (275 άτομα)
Βάση χημικών: 16,048 (174 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (424 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 11,586 (38 άτομα)
Τα ποσοστά κάλυψης, σε σχέση με πέρσι , μέχρι τώρα είναι:
Φυσικοί: 79%
Χημικοί: 98%
Βιολόγοι: 109%
Γεωλόγοι: 200%
Οποιαδήποτε υπόδειξη δεκτή αν έχω κάνει κάπου λάθος.
Καλημέρα λοιπόν συνάδελφοι , περιμένοντας τις αλλαγές που ίσως έρθουν , ίσως πάλι όχι ???.
-
Σήμερα αναμένεται να περάσουμε το 100%.
-
25/02/2016: Ζ φαση: 4Φ, 5Χ και 3Β.
Συνολο: 279Φ , 179Χ , 427Β και 38Γ. Τα ποσοστα τα αφηνω στον ειδικο επι των ποσοστων!
-
Τι αφορούν τα παραπάνω ποσοστά; Σίγουρα όχι την κάλυψη των λειτουργικών κενών πάντως!
-
Τι αφορούν τα παραπάνω ποσοστά; Σίγουρα όχι την κάλυψη των λειτουργικών κενών πάντως!
Ο λογος του αριθμου των φετεινων αναπληρωτων προς τον περσινο αριθμο αναπληρωτων εκφρασμενος σε %. Στους χημικους σημερα ο αριθμος πρεπει να εφτασε τον περσινο οποτε γιαυτο ειπαν θα φτασουν το 100%.
-
Είπα και γω...εκείνο το 200% σε κάλυψη δε το φτάνουμε ούτε επί νεο Παγγαίας!!
-
Καλημέρα συνάδελφοι, άλλες 5 κλήσεις σήμερα και ξεπεράσαμε όντος τις περσινές κλήσεις και μάλιστα δύο μήνες πιο νωρίς. Ο πίνακάς μας έφτασε στο 245!!!
Να σας θυμίσω ότι μας είχε βγάλει τη ψυχή ο τότε γραμματέας του υπουργείου κ. Χασάπης με τα μαθηματικά του (αν και μαθηματικός ο ίδιος).
Βάση φυσικών: 30,552 (279 άτομα)
Βάση χημικών: 14,957 (179 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (427 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 11,586 (38 άτομα)
Τα ποσοστά κάλυψης, σε σχέση με πέρσι , μέχρι τώρα είναι:
Φυσικοί: 80%
Χημικοί: 101%
Βιολόγοι: 109%
Γεωλόγοι: 200%
Touristakos καλημέρα, αναμένοντας λοιπόν :D
Να μη ξεχάσω, εμεις οι χημικοί διεκδικούμε και ένα δίωρο στην ενισχυτική. Κοροϊδία μάλλον >:(
-
Προσλήψεις και σήμερα, άλλοι 4 συνάδελφοι θα δουλέψουν.
Βάση φυσικών: 30,552 (283 άτομα)
Βάση χημικών: 14,957 (183 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (430 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 11,586 (38 άτομα)
Τα ποσοστά κάλυψης, σε σχέση με πέρσι , μέχρι τώρα είναι:
Φυσικοί: 81%
Χημικοί: 103%
Βιολόγοι: 110%
Γεωλόγοι: 200%
Καλησπέρα συνάδελφοι
-
Είναι άλλοι 4 ή όλες αυτές οι προσλήψεις που βγαίνουν ανα διαστήματα τώρα τελευταία είναι πιστώσεις που επεστράφησαν στο υπουργείο από μη αναλήψεις; Μήπως τους έχετε μετρήσει διπλούς και τριπλούς;;
-
Μιλάμε μόνο για κλήσεις, όταν βγουν οι συνολικές ανακλήσεις μπορείς να τις αφαιρέσεις.
-
http://www.esos.gr/arthra/43093/i-enosi-ellinon-himikon-gia-tis-epikeimenes-allages-toy-orologioy-programmatos-stin
Ειχα διαβασει καποια αρθρα που ελεγαν για αλλαγες στα προγραμματα σπουδων και ελεγα απο μεσα μου τι αλχημεια παλι θα γινει και θα συμβει αυξηση των ωρων βιολογιας και μειωση σε Φυσικη ή Χημεια. Τελικα μαλλον απο οτι λεει η ΕΕΧ φετος θα μετατραπει μια ωρα χημειας σε βιολογια στην Α Λυκειου επαλ. Ωραια. Του παραχρονου αραγε ωρα Φυσικης θα γινει λετε δευτερη ωρα βιολογιας στην Α λυκειου ή στη Β λυκειου μια ωρα χημειας θα μετατραπει σε βιολογια, ποιος να χει αραγε σειρα?
Περαν της πλακας, επειδη πραγματικα μας δουλευουν ολοι με τα προγραμματα σπουδων και καθε χρονο οι ΠΕ.04 ζουμε στο ιδιο εργο θεατες..., θεωρω πλεον οτι πρεπει να γινει ξεκαθαρα ενοποιηση του κλαδου γιατι με αυτους τους ρυθμους σε 5 χρονια οι φυσικοχημικοι θα ειμαστε περιττοι και καθε σχολειο θα θελει 3 βιολογους.
Υ.Γ. 1: Φυσικα και δε θα ελεγα πριν καποια χρονια να γινει ενοποιηση του κλαδου, μιας και δε το θεωρω σωστο απο θεμα διδακτικης σε επιπεδο λυκειου, αλλα ετσι οπως παει πρεπει καποιος να κανει κατι και για τους υπολοιπους ΠΕ.04.
Υ.Γ 2: Χοντρικα αυτη η κινηση αν γινει ειναι απλα καμια 70αρια Χημικοι αναπληρωτες να γινουν βιολογοι του χρονου. ετσι απλα, οπως καθε χρονο...
Υ.Γ. 3: Σεβομαι την πιθανη αποψη των βιολογων που θα τη θεωρησουν μια κινηση στη σωστη κατευθυνση (μπορει και να ειναι αλλωστε, δεν ειμαι καταλληλος εγω να το κρινω, απλα τη γνωμη μου λεω) και δε χρειαζεται αντιπαραθεση. Δε μου φταιτε οι συναδελφοι μου βιολογοι, απλα συμπασχω με τους χημικους επειδη τα εχω περασει σαν φυσικος αρκετες χρονιες τωρα.
-
http://www.esos.gr/arthra/43093/i-enosi-ellinon-himikon-gia-tis-epikeimenes-allages-toy-orologioy-programmatos-stin
Ειχα διαβασει καποια αρθρα που ελεγαν για αλλαγες στα προγραμματα σπουδων και ελεγα απο μεσα μου τι αλχημεια παλι θα γινει και θα συμβει αυξηση των ωρων βιολογιας και μειωση σε Φυσικη ή Χημεια. Τελικα μαλλον απο οτι λεει η ΕΕΧ φετος θα μετατραπει μια ωρα χημειας σε βιολογια στην Α Λυκειου επαλ. Ωραια. Του παραχρονου αραγε ωρα Φυσικης θα γινει λετε δευτερη ωρα βιολογιας στην Α λυκειου ή στη Β λυκειου μια ωρα χημειας θα μετατραπει σε βιολογια, ποιος να χει αραγε σειρα?
Περαν της πλακας, επειδη πραγματικα μας δουλευουν ολοι με τα προγραμματα σπουδων και καθε χρονο οι ΠΕ.04 ζουμε στο ιδιο εργο θεατες..., θεωρω πλεον οτι πρεπει να γινει ξεκαθαρα ενοποιηση του κλαδου γιατι με αυτους τους ρυθμους σε 5 χρονια οι φυσικοχημικοι θα ειμαστε περιττοι και καθε σχολειο θα θελει 3 βιολογους.
Υ.Γ. 1: Φυσικα και δε θα ελεγα πριν καποια χρονια να γινει ενοποιηση του κλαδου, μιας και δε το θεωρω σωστο απο θεμα διδακτικης σε επιπεδο λυκειου, αλλα ετσι οπως παει πρεπει καποιος να κανει κατι και για τους υπολοιπους ΠΕ.04.
Υ.Γ 2: Χοντρικα αυτη η κινηση αν γινει ειναι απλα καμια 70αρια Χημικοι αναπληρωτες να γινουν βιολογοι του χρονου. ετσι απλα, οπως καθε χρονο...
Υ.Γ. 3: Σεβομαι την πιθανη αποψη των βιολογων που θα τη θεωρησουν μια κινηση στη σωστη κατευθυνση (μπορει και να ειναι αλλωστε, δεν ειμαι καταλληλος εγω να το κρινω, απλα τη γνωμη μου λεω) και δε χρειαζεται αντιπαραθεση. Δε μου φταιτε οι συναδελφοι μου βιολογοι, απλα συμπασχω με τους χημικους επειδη τα εχω περασει σαν φυσικος αρκετες χρονιες τωρα.
Κακώς θα γίνει μονόωρη η Χημεία στα ΕΠΑΛ. Κάκιστα θα έλεγα.
Από την άλλη κακώς θα γίνει μονόωρη η Βιολογία στα ΕΠΑλ, Κάκιστα. Ομως πρέπει επιτέλους να γίνει αντιληπτό ότι η Βιολογία ειναι 0 σε όλο το ΕΠΑΛ. Δεν υπάρχει το μάθημα..... πια. Και όχι δεν συμβαίνει το ίδιο σε επαγγελματικά λύκεια σε άλλες χώρες. Αυτό ήταν καθαρό αποτέλεσμα συντεχνιασμού. Το γεγονός όμως ότι αποκλείστηκε η βιολογία από τα ΕΠΑΛ δεν είναι δικαιολογία για να κάνεις την Χημεία μονόωρη. Οπως επίσης και με 5 ωρες Βιολογίας στην Α ΕΠΑΛ δεν καλείς Βιολόγο αλλά φυσικό ή χημικό όπως τόσα χρονια άλλωστε. Ακόμα και όταν υπήρχε Βιολογία στα ΕΠΑΛ στο τέλος είχαν μείνει καμια 20αριά Βιολόγοι πανελλαδικά σε ΕΠΑΛ.
Οπως επίσης και καθαρά συντεχνιακό αίτημα είναι η ενοποίηση του κλάδου. Γιατί να λέμε και ψέμματα δηλαδή. Το ζητούμενο για όσους ζητάνε ενοποίηση είναι να συνεχίζουν να καταλαμβάνουν οργανικές θέσεις Βιολογίας και Γεωγραφίας οι Φυσικοί και λιγότερο οι Χημικοί, υποτιμώντας όπως τόσα χρόνια και τα μαθήματα αυτά και τους πτυχιούχους τους. Οπότε ζητήστε ξεκάθαρα "θέλουμε να μας προσλάβετε να κάνουμε Βιολογία και Γεωγραφία. Οχι φυσική ΚΑΙ βιολογία. Κυρίως Βιολογία. Άλλωστε δώσαμε 8 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής βιολογίας στον ΑΣΕΠ"
Ομως η ενοποίηση δεν αποκλείεται να γυρίσει μπούμερανγκ για όσους την ονειρεύονται. Ενοποίηση με ποιό τρόπο;
Τα δικά μας δικά σας και τα δικά σας πάλι δικά σας?
Αφού ξέρετε ότι υπάρχουν 4177 φυσικοί, 1899 χημικοί, 1144 βιολόγοι και 789 γεωλόγοι στα σχολεία. Με αυτά τα νούμερα πιστεύεις ότι η ενοποίηση θα φέρει διορισμούς Φυσικών?
Χρειάζεται πολύ μεγαλύτερο βύσμα από τα προηγούμενα.
-
Κακώς θα γίνει μονόωρη η Χημεία στα ΕΠΑΛ. Κάκιστα θα έλεγα.
Από την άλλη κακώς θα γίνει μονόωρη η Βιολογία στα ΕΠΑλ, Κάκιστα. Ομως πρέπει επιτέλους να γίνει αντιληπτό ότι η Βιολογία ειναι 0 σε όλο το ΕΠΑΛ. Δεν υπάρχει το μάθημα..... πια. Και όχι δεν συμβαίνει το ίδιο σε επαγγελματικά λύκεια σε άλλες χώρες. Αυτό ήταν καθαρό αποτέλεσμα συντεχνιασμού. Το γεγονός όμως ότι αποκλείστηκε η βιολογία από τα ΕΠΑΛ δεν είναι δικαιολογία για να κάνεις την Χημεία μονόωρη. Οπως επίσης και με 5 ωρες Βιολογίας στην Α ΕΠΑΛ δεν καλείς Βιολόγο αλλά φυσικό ή χημικό όπως τόσα χρονια άλλωστε. Ακόμα και όταν υπήρχε Βιολογία στα ΕΠΑΛ στο τέλος είχαν μείνει καμια 20αριά Βιολόγοι πανελλαδικά σε ΕΠΑΛ.
Οπως επίσης και καθαρά συντεχνιακό αίτημα είναι η ενοποίηση του κλάδου. Γιατί να λέμε και ψέμματα δηλαδή. Το ζητούμενο για όσους ζητάνε ενοποίηση είναι να συνεχίζουν να καταλαμβάνουν οργανικές θέσεις Βιολογίας και Γεωγραφίας οι Φυσικοί και λιγότερο οι Χημικοί, υποτιμώντας όπως τόσα χρόνια και τα μαθήματα αυτά και τους πτυχιούχους τους. Οπότε ζητήστε ξεκάθαρα "θέλουμε να μας προσλάβετε να κάνουμε Βιολογία και Γεωγραφία. Οχι φυσική ΚΑΙ βιολογία. Κυρίως Βιολογία. Άλλωστε δώσαμε 8 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής βιολογίας στον ΑΣΕΠ"
Ομως η ενοποίηση δεν αποκλείεται να γυρίσει μπούμερανγκ για όσους την ονειρεύονται. Ενοποίηση με ποιό τρόπο;
Τα δικά μας δικά σας και τα δικά σας πάλι δικά σας?
Αφού ξέρετε ότι υπάρχουν 4177 φυσικοί, 1899 χημικοί, 1144 βιολόγοι και 789 γεωλόγοι στα σχολεία. Με αυτά τα νούμερα πιστεύεις ότι η ενοποίηση θα φέρει διορισμούς Φυσικών?
Χρειάζεται πολύ μεγαλύτερο βύσμα από τα προηγούμενα.
Δε θελω να αντιπαρατεθω μαζι σου. Ο καθενας εχει τα πιστευω του. Απλα επειδη θεωρω πως αν συνεχιστει αυτη η κατασταση σε μια πενταετια θα εχουμε 900Β , 40Φ,30Χ,20Γ αναπληρωτες, θεωρω οτι καπως πρεπει να προστατευτουν οι αλλοι ΠΕ.04. Γιατι πολυ απλα του χρονου θα εχουν καποιες νεες συνταξεις ολες οι ειδικοτητες και καποιες θα δουν μειωση στους αναπληρωτες ενω καποια αλλη ειδικοτητα θα βλεπει διπλασια αυξηση (περαν αυτης των νεων συνταξεων). Και το εργο αυτο το βλεπουμε 5 χρονια σε επαναληψη, και προβλεπεται να το βλεπουμε για πολλα χρονια ακομη.
-
Οπως επίσης και καθαρά συντεχνιακό αίτημα είναι η ενοποίηση του κλάδου. Γιατί να λέμε και ψέμματα δηλαδή. Το ζητούμενο για όσους ζητάνε ενοποίηση είναι να συνεχίζουν να καταλαμβάνουν οργανικές θέσεις Βιολογίας και Γεωγραφίας οι Φυσικοί και λιγότερο οι Χημικοί, υποτιμώντας όπως τόσα χρόνια και τα μαθήματα αυτά και τους πτυχιούχους τους. Οπότε ζητήστε ξεκάθαρα "θέλουμε να μας προσλάβετε να κάνουμε Βιολογία και Γεωγραφία. Οχι φυσική ΚΑΙ βιολογία. Κυρίως Βιολογία. Άλλωστε δώσαμε 8 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής βιολογίας στον ΑΣΕΠ"
Ομως η ενοποίηση δεν αποκλείεται να γυρίσει μπούμερανγκ για όσους την ονειρεύονται. Ενοποίηση με ποιό τρόπο;
Τα δικά μας δικά σας και τα δικά σας πάλι δικά σας?
Αφού ξέρετε ότι υπάρχουν 4177 φυσικοί, 1899 χημικοί, 1144 βιολόγοι και 789 γεωλόγοι στα σχολεία. Με αυτά τα νούμερα πιστεύεις ότι η ενοποίηση θα φέρει διορισμούς Φυσικών?
Χρειάζεται πολύ μεγαλύτερο βύσμα από τα προηγούμενα.
Οι Γεωλόγοι τη σχολ. χρονιά 2014-2015 ήταν 730, και 40 με απόδοση δεύτερης ειδικότητας.
Σωστά όσα λες Βασίλη για ενδεχόμενη ενοποίηση, διορισμούς δε θα δικαιολογήσει τόσο αλλά θα "νομιμοποιήσει" τους μόνιμους φυσικούς-χημικούς σε θέσεις βιολόγων,γεωλόγων!
Όσον αφορά τις κλήσεις αναπληρωτών ρε παιδιά, ποιά μείωση;; Οι φυσικοί στη γενική είναι περίπου 80 λιγότεροι αλλά δε τους χάλασαν καθόλου οι 200 κλήσεις στην ειδική!!
Έπειτα έχει διαφοροποιηθεί κάπως το ωρολόγιο πρόγραμμα ενώ έχει αποδοθεί και α ανάθεση φυσικής χημείας στις ειδικότητες των ραδιοηλεκτρολόγων και χημικών μηχανικών!
Από την άλλη όμως απολαμβάνετε υψηλά ποσοστά κάλυψης κενών ενώ παρά τις προσλήψεις, τα κενά αυξάνονται σε κάθε φάση! Κάτι που δυστυχώς συμβαίνει μόνο σε συγκεκριμένες ειδικότητες...
-
Δε θελω να αντιπαρατεθω μαζι σου. Ο καθενας εχει τα πιστευω του. Απλα επειδη θεωρω πως αν συνεχιστει αυτη η κατασταση σε μια πενταετια θα εχουμε 900Β , 40Φ,30Χ,20Γ αναπληρωτες, θεωρω οτι καπως πρεπει να προστατευτουν οι αλλοι ΠΕ.04. Γιατι πολυ απλα του χρονου θα εχουν καποιες νεες συνταξεις ολες οι ειδικοτητες και καποιες θα δουν μειωση στους αναπληρωτες ενω καποια αλλη ειδικοτητα θα βλεπει διπλασια αυξηση (περαν αυτης των νεων συνταξεων). Και το εργο αυτο το βλεπουμε 5 χρονια σε επαναληψη, και προβλεπεται να το βλεπουμε για πολλα χρονια ακομη.
Έτσι έχει το θέμα των υπολοίπων ειδικοτήτων ΠΕ04 πλην των βιολόγων αν μείνουμε στα σημερινά δεδομένα. Θα διοριστούν μεν κάποιοι στα νησιά ή σε δυσπρόσιτες περιοχές και από και και μετά ο αριθμός αναπληρωτών θα περιοριστεί ακόμη πιο πολύ σε σχέση με τα φετινά δεδομένα.
Οι Γεωλόγοι τη σχολ. χρονιά 2014-2015 ήταν 730, και 40 με απόδοση δεύτερης ειδικότητας.
Σωστά όσα λες Βασίλη για ενδεχόμενη ενοποίηση, διορισμούς δε θα δικαιολογήσει τόσο αλλά θα "νομιμοποιήσει" τους μόνιμους φυσικούς-χημικούς σε θέσεις βιολόγων,γεωλόγων!
Όσον αφορά τις κλήσεις αναπληρωτών ρε παιδιά, ποιά μείωση;; Οι φυσικοί στη γενική είναι περίπου 80 λιγότεροι αλλά δε τους χάλασαν καθόλου οι 200 κλήσεις στην ειδική!!
Έπειτα έχει διαφοροποιηθεί κάπως το ωρολόγιο πρόγραμμα ενώ έχει αποδοθεί και α ανάθεση φυσικής χημείας στις ειδικότητες των ραδιοηλεκτρολόγων και χημικών μηχανικών!
Από την άλλη όμως απολαμβάνετε υψηλά ποσοστά κάλυψης κενών ενώ παρά τις προσλήψεις, τα κενά αυξάνονται σε κάθε φάση! Κάτι που δυστυχώς συμβαίνει μόνο σε συγκεκριμένες ειδικότητες...
Αυτό με την ειδική δεν θα πάει και πολύ μακριά. Όσο υπάρχουν χρήματα από το ΕΣΠΑ κάτι θα γίνεται...
-
Αντιγράφω από την ΕΕΧ :
"Συγκεκριμένα, η ΔΕ της ΕΕΧ πληροφορήθηκε ότι οι δύο (2) ώρες Χημείας Γενικής Παιδείας της Α΄ τάξης ΕΠΑΛ ελαττώνονται σε μία (1) ώρα και η 2η ώρα γίνεται ώρα Βιολογίας, παρότι η Βιολογία στο Γυμνάσιο έχει διδαχθεί τις διπλάσιες ώρες από τη Χημεία.
Η Χημεία, κατά τρόπο αντιπαιδαγωγικό, αντιπαραγωγικό και αναποτελεσματικό διδάσκεται στο Γυμνάσιο ως ΜΟΝΟΩΡΟ μάθημα μόνο στη Β και Γ τάξη, την ίδια στιγμή που η Φυσική στο Γυμνάσιο έχει 5 ώρες και η Βιολογία έχει 4 ώρες, με αποτέλεσμα, όπως επί εικοσαετία καταγγέλλουμε συνεχώς, να μην αναδεικνύεται ο εργαστηριακός χαρακτήρας του μαθήματος και οι μαθητές ολοκληρώνοντας την υποχρεωτική εκπαίδευση να μην έχουν συγκροτήσει γνώση Χημείας ικανή να τους βοηθήσει να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του 21ου αιώνα.
Πρακτικά, η Α΄ Λυκείου είναι η τάξη που οι μαθητές αρχίζουν να αναγνωρίζουν τα δομικά στοιχεία της Επιστήμης της Χημείας και να έρχονται σε επαφή με τις τεχνικές, τις μεθόδους και την ορολογία της, εργαλεία απαραίτητα τόσο για την οικοδόμηση νέας γνώσης, όσο και για την καλλιέργεια συνείδησης ενεργού πολίτη.
Ο ακρωτηριασμός των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος της Χημείας που σχεδιάζεται, ιδιαίτερα σε μία ομάδα μαθητικού πληθυσμού με εγγενείς μαθησιακές ελλείψεις, ισοδυναμεί με την πλήρη περιθωριοποίηση του και μεταφέρει από το Γυμνάσιο και στο Λύκειο τα ίδια αντιπαιδαγωγικά, αντιπαραγωγικά και αναποτελεσματικά χαρακτηριστικά.
Η εργαστηριακή φύση του μαθήματος της Χημείας, ταιριάζει απόλυτα στην ιδιοσυγκρασία των μαθητών του ΕΠΑΛ, που αρέσκονται σε πιο τεχνικές δεξιότητες."
Αντιγράφω από : http://xenesglosses.eu/2016/03/ta-filologika-mathimata-mathimatika-fy/
"Δεν έχει ριζικές διαφορές το προτεινόμενο ωρολόγιο πρόγραμμα της Α τάξης των ΕΠΑΛ συγκριτικά με το ισχύον για ειδικότητες όπως είναι οι φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικοί, θεολόγοι, γυμναστές κ.α. Στα μαθήματα Γενικής Παιδείας διαπιστώνει κανείς ότι στα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών προτείνεται προσθήκη της Βιολογίας κατά 1 ώρα με μείωση της Χημείας κατά 1 ώρα με βάση το ισχύον πρόγραμμα.
Διαβάστε περισσότερα: http://xenesglosses.eu/2016/03/ta-filologika-mathimata-mathimatika-fy/ "
Πιστεύω ότι πρέπει όλοι να διαμαρτυρηθούμε εδώ:
Οι απόψεις μπορούν να αποσταλούν εγγράφως ή με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ως τις 30 -3 στη διεύθυνση του ΙΕΠ (Τσόχα 36, 115 21 Αθήνα) ή να υποβληθούν στην ειδική φόρμα διαλόγου για την ΕΕΚ (https://www.iep.edu.gr/services/protaseis_eek/).
Το κείμενο της ΕΕΧ μπορεί να αποτελέσει οδηγό. Τώρα το ποιος αδικείται για πολλοστή φορά είναι προφανές , το ποιος ωφελείται επίσης. Τα παιδαγωγικά του στίλ δεν υπάρχει βιολογία στα ΕΠΑΛ τα απαντά η ένωση, το σίγουρο είναι ότι δεν υπάρχει χημεία στο γυμνάσιο και σε λίγο και στα ΕΠΑΛ. Βέβαια κομμάτι της μπορεί να διδαχθεί στα διπλανά μαθήματα. Άλλωστε αυτό γίνεται και τώρα.
Καλημέρα σε όλους τους συναδέλφους ΠΕ04 και μη.
-
Δεν γίνεται άλλο αυτή η κατάσταση με την Χημεία. Ως αναπληρώτρια χημικός με μεγάλη προυπηρεσία αναγκάζομαι να πηγαίνω σε 3 σχολεία για να συμπληρώσω αν βέβαια με καλέσουν, γιατί με αυτά που γίνονται δεν το βλέπω για του χρόνου.Θα καλούν κλασικά βιολόγους και θα καλύπτουν και τις δικιές μας ώρες με β ανάθεση.
Στα γυμνάσια ιδίως δεν υπαρχει περίπτωση να γίνει ποτε (σύμφωνα με τα λεγόμενα βέβαια του υπουργού) να γίνουν διορισμοί χημικών γιατί θα πρέπει για να υπάρχουν 12 ώρες τουλάχιστον χημείας για να υπάρξει οργανική θέση, πράγμα το οποίο υπάρχει μονο σε μεγάλα αστικά κέντρα με 6 τμήματα Α γυμνασίου και άλλα 6 Β! Ξέρετε πολλά τέτοια?
Ξερει κανείς αν μπορούμε να κάνουμε κάτι?οτιδήποτε
-
Προσλήψεις και σήμερα, άλλοι 2 συνάδελφοι θα δουλέψουν.
Βάση φυσικών: 29.907 (286 άτομα)
Βάση χημικών: 14,949 (185 άτομα)
Βάση βιολόγων: 0 (432 άτομα)
Βάση Γεωλόγων: 11,586 (38 άτομα)
Καλημέρα :)
-
3. Το διδακτικό ωράριο των υπευθύνων εργαστηρίων τομέων και ειδικοτήτων των Ε.Κ. και ΕΠΑ.Λ. μειώνεται κατά δύο(2) διδακτικές ώρες από το ισχύον κάθε φορά διδακτικό ωράριο για τον εκπαιδευτικό, με κατώτερο όριο τις δεκαοκτώ (18) ώρες, εφόσον με βεβαίωση του Διευθυντή της σχολικής μονάδας προς τον Διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαπιστώνεται η λειτουργία αντίστοιχου εργαστηρίου. Για τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι έχουν οριστεί υπεύθυνοι εργαστηρίων: α) πληροφορικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ή β) πληροφορικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή γ) φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν προβλέπεται μείωση διδακτικού ωραρίου και αναλαμβάνουν την ευθύνη του εργαστηρίου ως αποκλειστική εξωδιδακτική απασχόληση κατά την κατανομή των εργασιών από τον σύλλογο διδασκόντων.
https://www.alfavita.gr/arthron/tropologia-gefyra-gia-tin-epaggelmatiki-ekpaideysi
Δύσκολα τα πράγματα, πολλοί μόνιμοι συνάδελφοι θα πάρουν 3ωρο διδακτικό έργο και οι ώρες για αναπληρωτές θα μειωθούν. Περιμένουμε αντίδραση από την ΟΛΜΕ ή την ΕΕΧ;
-
Η ανακοίνωση της ΕΕΧ, περιμένουμε την ΟΛΜΕ :)
http://www.esos.gr/arthra/43879/i-enosi-ellinon-himikon-gia-tin-katargisi-toy-meiomenoy-orarioy-gia-ton-ypeythyno-toy
-
Η ανακοίνωση της ΕΕΧ, περιμένουμε την ΟΛΜΕ :)
http://www.esos.gr/arthra/43879/i-enosi-ellinon-himikon-gia-tin-katargisi-toy-meiomenoy-orarioy-gia-ton-ypeythyno-toy
Συνάδελφοι,προς τι ο αιφνιδιασμός;Η κυβέρνηση έδωσε στο δημόσιο,σε μόνιμους και μετακλητούς,αυξήσεις 247 εκατομμυρίων ευρώ.Το ποσό αυτό δημιουργεί ένα κενό στον κωδικό του μισθολογικού κόστους,το οποίο πρέπει να καλυφθεί απο ένα ισόποσο όφελος με περικοπή μισθολογικού κόστους.Η πολιτική επιλογή είναι να περιορισθεί κατά 247 εκατ. το μισθολογικό κόστος των συμβασιούχων του δημοσίου.Οι αναπληρωτές ως συμβασιούχοι που είναι θα μειωθούν κατά περίπου 8 με 10 χιλιάδες.Τόσος είναι ο αριθμός που θα περικόψει προσλήψεις συμβασιούχων στο Παιδείας.Νομιμότατα,καθώς τα περί "μόνιμου" συμβασιούχου,δεν υπάρχουν.Εφόσον λήξει η σύμβαση αναπληρωτή,το δημόσιο δεν έχει καμία υποχρέωση επαναπρόσληψης.Για ψάξτε λίγο στην ιστοσελίδα της Βουλής να δείτε πως 3 φορές το επισήμανε αυτό ο κ.Υπουργός σε σχετικές επερωτήσεις που του είχαν γίνει απο βουλευτές,που ρωτούσαν για λογαριασμό αναπληρωτών.Σας τα είχαν πει και μάλιστα 3 φορές,αλλά για διάφορους λόγους δεν το καταλάβατε!Στην συγκεκριμένη περίπτωση ισχύει η δύναμη των πολλών.Οι μόνιμοι είναι 136 χιλιάδες και οι αναπληρωτές είναι 22 χιλιάδες.Πολιτικά οι μόνιμοι είναι παντοδυνάμοι!Άλλωστε αυτήν την λογική δεν εφαρμόσατε και εσείς ως αναπληρωτές στους διοριστέους;Το λάθος είναι πως κανείς εκπαιδευτικός δεν έπερεπε να δεχτεί να θιγεί άλλος εκπαιδευτικός.Απο την στιγμή που η μεγάλη πλειοψηφία το δέχτηκε ή το ανέχτηκε,ήταν θέμα χρόνου να το χρησιμοποιήσει το Παιδείας,η εργοδοσία,όπως θέλει.Για αυτό ένας παλιός έλεγε:εργάτες,εκπαιδευτικοί στην συγκεκριμένη περίπτωση, ενωμένοι,ποτέ νικήμένοι!
-
Καλησπέρα συνάδελφοι και μη !)
Ας αρχίσουμε από τα παλιά :
Συνάδελφοι,προς τι ο αιφνιδιασμός;Η κυβέρνηση έδωσε στο δημόσιο,σε μόνιμους και μετακλητούς,αυξήσεις 247 εκατομμυρίων ευρώ.Το ποσό αυτό δημιουργεί ένα κενό στον κωδικό του μισθολογικού κόστους,το οποίο πρέπει να καλυφθεί απο ένα ισόποσο όφελος με περικοπή μισθολογικού κόστους.Η πολιτική επιλογή είναι να περιορισθεί κατά 247 εκατ. το μισθολογικό κόστος των συμβασιούχων του δημοσίου.Οι αναπληρωτές ως συμβασιούχοι που είναι θα μειωθούν κατά περίπου 8 με 10 χιλιάδες.Τόσος είναι ο αριθμός που θα περικόψει προσλήψεις συμβασιούχων στο Παιδείας.Νομιμότατα,καθώς τα περί "μόνιμου" συμβασιούχου,δεν υπάρχουν.Εφόσον λήξει η σύμβαση αναπληρωτή,το δημόσιο δεν έχει καμία υποχρέωση επαναπρόσληψης.Για ψάξτε λίγο στην ιστοσελίδα της Βουλής να δείτε πως 3 φορές το επισήμανε αυτό ο κ.Υπουργός σε σχετικές επερωτήσεις που του είχαν γίνει απο βουλευτές,που ρωτούσαν για λογαριασμό αναπληρωτών.Σας τα είχαν πει και μάλιστα 3 φορές,αλλά για διάφορους λόγους δεν το καταλάβατε!Στην συγκεκριμένη περίπτωση ισχύει η δύναμη των πολλών.Οι μόνιμοι είναι 136 χιλιάδες και οι αναπληρωτές είναι 22 χιλιάδες.Πολιτικά οι μόνιμοι είναι παντοδυνάμοι!Άλλωστε αυτήν την λογική δεν εφαρμόσατε και εσείς ως αναπληρωτές στους διοριστέους;Το λάθος είναι πως κανείς εκπαιδευτικός δεν έπερεπε να δεχτεί να θιγεί άλλος εκπαιδευτικός.Απο την στιγμή που η μεγάλη πλειοψηφία το δέχτηκε ή το ανέχτηκε,ήταν θέμα χρόνου να το χρησιμοποιήσει το Παιδείας,η εργοδοσία,όπως θέλει.Για αυτό ένας παλιός έλεγε:εργάτες,εκπαιδευτικοί στην συγκεκριμένη περίπτωση, ενωμένοι,ποτέ νικήμένοι!
Συμφωνώ σε όλα εκτός φυσικά από τα Bold. Ποιος σου είπε ότι σε αυτό το θέμα είμαστε όλοι αναπληρωτές; Φυσικά πολλοί είναι αλλά ποιος σου είπε ότι στραφήκαμε ποτέ ενάντια στους έχοντες ΦΕΚ διορισμού; Αντίθετα όλοι μιλήσαμε για την αδικία αυτή. Δέχομαι τη πίκρα σου και σου εύχομαι καλή τοποθέτηση :)
Στα δικά μας τώρα, η ΟΛΜΕ για τα εργαστήρια το έκανε γαργάρα, εκτός αν καταλάβατε διαφορετικά. Με μετριοπαθείς υπολογισμούς χάνονται 370 θέσεις εργασίας (συνολικά για τους ΠΕ04) άρα τουλάχιστον 250 με 300 λιγότερους αναπληρωτές. Δείτε τα σχολεία ,διαλέξτε σενάριο και κάντε και τους δικούς σας υπολογισμούς.
http://www.newsbeast.gr/greece/ekpaideusi/arthro/1867109/miomenos-o-arithmos-gimnasion-ke-likion-gia-to-2014-15
Μειωμένες αλλά υπολογίσιμες ακόμη οι συνταξιοδοτήσεις των μονίμων συναδέλφων μας και πιστεύω ότι θα μετριάσουν τις απώλειες.
54 Χημικοί στη σύνταξη.
http://www.esos.gr/arthra/44125/filologoi-mathimatikoi-kai-fysikoi-katehoyn-tin-protia-se-arithmo-paraitiseon