Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μετά τον διορισμό / την πρόσληψη => Υπηρεσιακές μεταβολές => Μεταθέσεις => Μήνυμα ξεκίνησε από: ΠΑΝ76 στις Ιούλιος 19, 2015, 05:15:57 μμ
-
Θα ξαναγινουν του χρονου μεταθεσεις οπως εγιναν φετος;
-
Αυτό που ρωτάς είναι άγνωστο! Εδώ τίθεται άλλο ερώτημα: Θα έχουμε ή όχι μείωση μισθού;
-
Προσωπικα θεωρω οτι δεν θα δοθουν ετσι αφειδως μεταθεσεις οπως δοθηκαν φετος καθως τα κενα που ηδη δημιουργηθηκαν με τις φετινες δεν θα καταστει δυνατο να καλυφτουν, γιατι και οι διορισμοι μαλλον θα ειναι μηδενικοι και οι προσληψεις αναπληρωτων λιγοτερες
-
Δεν γνωρίζουμε όμως από τώρα τα ποσοστά αιτήσεων συνταξιοδοτήσεων! Ίσως μπορεί να είναι στα ίδια επίπεδα ίσως και σε χαμηλότερα! Κάποτε άκουσα ότι όταν γίνονται πολλές μεταθέσεις είναι δείγμα ως προς το πόσοι διορισμοί θα γίνουν! Αν πράγματι ήταν έτσι τα πράγματα φέτος όντως έγιναν πολλές μεταθέσεις αλλά δε θα γίνουν διορισμοί- ίσως ελάχιστοι! Οπότε δεν μπορούμε να ξέρουμε τι μας ξημερώνει! 'Εχε αισιοδοξία και βλέπεις! Αν σου πω εγώ τι λίγα μόρια έχω και όμως κάνω υπομονή; Τι ειδικότητα είσαι; Εγώ είμαι ΠΕ02 και θα ήθελα να μετατεθώ Α΄Θεσσαλονίκης!΄Ομως χρειάζομαι 100+ μόρια και δεν έχω ούτε 50 και μάλιστα με σχεδόν 10 χρόνια προϋπηρεσία! Απλά το πήρα απόφαση ότι μάλλον θα μείνω εκεί που είμαι! Οπότε κάνε υπομονή!
-
Τις συνταξιοδοτήσεις ξεχάστε τις για καμιά 15ετία.
-
Αυτό που ρωτάς είναι άγνωστο! Εδώ τίθεται άλλο ερώτημα: Θα έχουμε ή όχι μείωση μισθού;
Θα ξαναγινουν του χρονου μεταθεσεις οπως εγιναν φετος;
Επειδή μάλλον έχω χάσει επεισόδια, τίθεται θέμα αλλαγής του τρόπου μεταθέσεων;;; ??? :o :-\
-
Πολύ δύσκολο να γίνουν αρκετές μεταθέσεις το 2016. Μάλλον με το σταγονόμετρο...
-
Και άλλο;;;; :'( :'( :'(
-
Τα ΠΥΣΔΕ άρχισαν να βγάζουν τα οργανικά κενά για τις μεταθέσεις 2016 των μουσικών σχολείων.
Άρχισαν οι διαδικασίες των μεταθέσεων ! ☺
-
Τα ΠΥΣΔΕ άρχισαν να βγάζουν τα οργανικά κενά για τις μεταθέσεις 2016 των μουσικών σχολείων.
Άρχισαν οι διαδικασίες των μεταθέσεων ! ☺
ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27398-organika-kena-mousikon-sxoleion-mytilinis-aleksandroupolis-komotinis-veroias-florinas-thessalonikis-agriniou-giannitson-dramas
-
καινουργια οργανικα κενα μουσικων και καλλιτεχνικων σχολειων
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27420-organika-kena-mousikou-sxoleiou-kai-kallitexnikou-sxoleiou-irakleiou
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27418-organika-kena-mousikon-sxoleion-xiou-ptolemaidas-siatistas-artas-prevezas-therisou-xalkidas-argolidas-kalamatas-dramas-ioanninon
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27417-organika-kena-peiramatikou-mousikou-sxoleiou-pallinis-kai-kallitexnikou-sxoleiou-geraka
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27416-organika-kena-mousikon-sxoleion-vartholomiou-rethymnou-kavalas-patras-kerkyras-trikalon-katerinis-rodou-iliou-lamias-serron-volou
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27415-organika-kena-mousikon-sxoleion-lefkadas-zakynthou-larisas-karditsas-tripolis-kalamatas-alimou
-
ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΚΑΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27524-organika-kena-kallitexnikou-gymnasiou-ampelokipon
-
Φέτος η εγκύκλιος θα βγει κανονικά ή με καθυστέρηση πάλι;;; Ξέρουμε τίποτα;;
-
ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΣΕ ΔΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27726-organika-kena-sta-dimotika-sxoleia-diapolitismikis-ekpaidefsi-d-nsis-p-thmias-ekp-sis-thessalonikis
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/27725-organika-kena-sto-dimotiko-sxoleio-diapolitismikis-ekpaidefsis-v-athinas
-
Φέτος η εγκύκλιος θα βγει κανονικά ή με καθυστέρηση πάλι;;; Ξέρουμε τίποτα;;
Το λογικό είναι να βγει κανονικά, δηλαδή το Νοέμβριο!
-
Ο υπουργός είπε ότι θα έχουν ολοκληρωθεί τον Ιούνιο όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές και 1η Σεπτεμβρίου θα είμαστε όλοι στις θέσεις μας. :)
-
Κανένα νέο για την εγκύκλιο ; Πέρυσι την είχαν βγάλει νομίζω 30 Οκτωβρίου..
-
Ενημέρωση από το site του Μπράτη:
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε. σχολικού έτους 2015-16
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Σύμφωνα με το άρθρο 6 του Π.Δ. 50/96, παρ. 2 οι αιτήσεις μετάθεσης των εκπαιδευτικών υποβάλλονται μέσα στο μήνα Νοέμβριο κάθε έτους. Εντός των ημερών αναμένεται να εκδοθεί από το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου Παιδείας η σχετική εγκύκλιος. Η εγκύκλιος δεν θα έχει σημαντικές διαφοροποιήσεις από την περσινή, αφού το νομοθετικό πλαίσιο παραμένει το ίδιο εδώ και είκοσι χρόνια περίπου ( Π.Δ. 50/96 και 100/97), παρά τις προσπάθειες αλλαγής του με βάση τις νέες συνθήκες που επικρατούν στην εκπαίδευση. Έτσι ούτε το άρθρο 13 που προβλέπει τις ασθένειες έχει αναθεωρηθεί , ούτε αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων έχει γίνει.
Η μόνη διαφοροποίηση που υπάρχει, σε σχέση, με τα περσινά δεδομένα είναι ο διπλασιασμός των μονάδων συνθηκών διαβίωσης για όσους υπηρέτησαν σε απομακρυσμένα σχολεία Θ και Ι κατηγορίας, επί μία διετία τουλάχιστον.
http://mpratis.gr/index.php/2015-04-18-07-52-27/76-metatheseis-ekpaideftikon-p-e-sxolikoy-etous-2015-16
-
Ο υπουργός είπε ότι θα έχουν ολοκληρωθεί τον Ιούνιο όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές και 1η Σεπτεμβρίου θα είμαστε όλοι στις θέσεις μας. :)
Τίποτε καινούριο θα πει;;;!!!! Έχουμε βαρεθεί να το ακούμε αυτό κάθε χρόνο εδώ και...χρόνια από τα χείλη απείρου αριθμού Υπουργών Παιδείας όλων των κομμάτων που κυβέρνησαν και όλων των πολιτικών αντιλήψεων και αποχρώσεων!!!!!!
-
Καλησπέρα!!
Ξέρετε αν έχχει βγει η εγκύκλιος;;;
Ευχαριστώ
-
Δεν έχει βγει ακόμα.
Μήπως ξέρει κάποιος για τα ΕΠΑΛ της Αθήνας ποιό είναι το επίπεδο των μαθητών και αν έχουν διαφορά από την επαρχία;
-
Ετοιμάζεται από το αρμόδιο τμήμα η εγκύκλιος των μεταθέσεων για το σχ.έτος 2015-16.Για να εκδοθεί ,όμως, πρέπει να λυθούν σοβαρά θέματα όπως η σύσταση οργανικών θέσεων των μη κοινών ειδικοτήτων της ΠΕ ,προκειμένου να έχουν όλοι οι συνάδελφοι το δικαίωμα μετάθεσης.Οι θέσεις αυτές 3300 περίπου έπρεπε,όπως έχω γράψει πολλές φορές,να είχαν συσταθεί από την πρώτη στιγμή,αφού δεν δημιουργούν καμιά επιπλέον δαπάνη για το δημόσιο-μεταφέρονται αντίστοιχες πιστώσεις από τη β/θμια- και ούτε δημιουργούν ζητήματα με τις μεταθέσεις των ειδικοτήτων της ΠΕ,αφού δεν προυπήρχαν.
Μπράτης facebook
-
.Για να εκδοθεί ,όμως, πρέπει να λυθούν σοβαρά θέματα όπως η σύσταση οργανικών θέσεων των μη κοινών ειδικοτήτων της ΠΕ
Μεγάλη Παρασκευή οι αιτήσεις συνάδελφοι, άντε και Καλό Πάσχα
-
Όποτε και να βγει η εγκύκλιος, μεταθέσεις πάλι με το κυάλι...οπότε γιατί να σκάμε;
Αν δεν γίνουν διορισμοί, για να ρολλάρει το πράγμα, μεταθέσεις γιοκ.
-
Ετοιμάζεται από το αρμόδιο τμήμα η εγκύκλιος των μεταθέσεων για το σχ.έτος 2015-16.Για να εκδοθεί ,όμως, πρέπει να λυθούν σοβαρά θέματα όπως η σύσταση οργανικών θέσεων των μη κοινών ειδικοτήτων της ΠΕ ,προκειμένου να έχουν όλοι οι συνάδελφοι το δικαίωμα μετάθεσης.Οι θέσεις αυτές 3300 περίπου έπρεπε,όπως έχω γράψει πολλές φορές,να είχαν συσταθεί από την πρώτη στιγμή,αφού δεν δημιουργούν καμιά επιπλέον δαπάνη για το δημόσιο-μεταφέρονται αντίστοιχες πιστώσεις από τη β/θμια- και ούτε δημιουργούν ζητήματα με τις μεταθέσεις των ειδικοτήτων της ΠΕ,αφού δεν προυπήρχαν.
Μπράτης facebook
Ας μην ξεχνάμε οτι ο αξιότιμος κ.κ. Αιρετός ειχε κινήσει, με τις ευλογίες της ΔΟΕ, γη και ουρανό εναντίον των μη κοινών ειδικοτήτων της ΠΕ και όχι μόνο, με αφορμή τις μετατάξεις του 2013 αλλάζοντας διαρκώς θέσεις σαν τα πουκάμισα.
Εν όψει εκλογών στους συλλόγους άλλαξε στάση; Το πρόσφατο υπόμνημα της αξιότιμης ΔΟΕ στον υπουργό το διάβασε ή κάνει πως δεν το διάβασε;
-
Ετοιμάζεται από το αρμόδιο τμήμα η εγκύκλιος των μεταθέσεων για το σχ.έτος 2015-16.Για να εκδοθεί ,όμως, πρέπει να λυθούν σοβαρά θέματα όπως η σύσταση οργανικών θέσεων των μη κοινών ειδικοτήτων της ΠΕ ,προκειμένου να έχουν όλοι οι συνάδελφοι το δικαίωμα μετάθεσης.Οι θέσεις αυτές 3300 περίπου έπρεπε,όπως έχω γράψει πολλές φορές,να είχαν συσταθεί από την πρώτη στιγμή,αφού δεν δημιουργούν καμιά επιπλέον δαπάνη για το δημόσιο-μεταφέρονται αντίστοιχες πιστώσεις από τη β/θμια- και ούτε δημιουργούν ζητήματα με τις μεταθέσεις των ειδικοτήτων της ΠΕ,αφού δεν προυπήρχαν.
Μπράτης facebook
Ζήσε Μάη μου, να φας τριφύλλι...
-
Πιστεύω μέχρι τον Μάιο η εγκύκλιος θα έχει εκδοθεί.... και όταν όταν όταν γίνει σύσταση οργανικών θέσεων για τις ειδικότητες τότε θα επανεκδοθεί.. Πληροφορίες ΑΠΟΡΡΗΤΕΣ
-
Mηπως εχει ακουσει καποιος την καταργηση της υποχρεωτικής μονοετούς υπηρέτησης της οργανικής??
Δηλ. να εχει καθε χρόνο ο καθενας δικαιωμα για μεταθεση?
Το εχω ακουσει απο 2 πηγές οτι ισως εφαρμοστεί καποια στιγμή...
Εχετε ακουσει τιποτα??
-
Μήπως είναι απλά φήμες?
-
Η μόνη διαφοροποίηση που υπάρχει, σε σχέση, με τα περσινά δεδομένα είναι ο διπλασιασμός των μονάδων συνθηκών διαβίωσης για όσους υπηρέτησαν σε απομακρυσμένα σχολεία Θ και Ι κατηγορίας, επί μία διετία τουλάχιστον.
http://mpratis.gr/index.php/2015-04-18-07-52-27/76-metatheseis-ekpaideftikon-p-e-sxolikoy-etous-2015-16
Αυτό θα ισχύσει και αναδρομικά φαντάζομαι για όλους όσους έχουν υπηρετήσει διετία σε δυσπρόσιτα στο παρελθόν...
-
Μακάρι να ισχύσει αυτό, διαφορετικά είναι πολύ άδικο. Εγώ που το είχα ρωτήσει πέρυσι πήρα αρνητική απάντηση! Ισχύει από τη στιγμή που ψηφίζεται ο νόμος!
-
Κι εγώ αυτήν την πληροφορία έχω. Ο διπλασιασμός ισχύει μόνο μετά την ψήφιση της προσθήκης Λοβέρδου στο νόμο Διαμαντοπούλου. Για αυτό φέτος θα φανούν για πρώτη φορά τα διπλασιασμένα μόρια για τα δύο έτη 2014-2016.
-
Μήπως είναι απλά φήμες?
Εγώ πρώτη φορά το ακούω από σένα.Πολύ θα το θελα να ισχύσει, αλλά νομίζω ότι ο πεινασμένος καρβέλια ονειρεύεται!!!
-
Αυτό θα ισχύσει και αναδρομικά φαντάζομαι για όλους όσους έχουν υπηρετήσει διετία σε δυσπρόσιτα στο παρελθόν...
Δε νομίζω ότι υπάρχει καμία περίπτωση να εφαρμοστεί αναδρομικά, αν και πολύ θα το ήθελα!
-
Στη Βθμια ισχύει για τα σχολεία μοριοδότησης ΙΑ και ΙΒ σύμφωνα με Μπράτη. Προσοχή...
-
Mηπως εχει ακουσει καποιος την καταργηση της υποχρεωτικής μονοετούς υπηρέτησης της οργανικής??
Δηλ. να εχει καθε χρόνο ο καθενας δικαιωμα για μεταθεση?
Το εχω ακουσει απο 2 πηγές οτι ισως εφαρμοστεί καποια στιγμή...
Εχετε ακουσει τιποτα??
Μήπως είναι απλά φήμες?
Πρώτη φορά το ακούω...
-
Mία συνάδελφος από την πρωτοβάθμια ισχυρίζεται ότι ξεχρέωσε την οργανική της υπηρετώντας τη μόνο με δίμηνα το καλοκαίρι. Δηλαδή, δεν πήγε ποτέ, αλλά μετά από 6 καλοκαίρια την ξεχρέωσε, έκανε αίτηση μετάθεσης και την πήρε. Ξέρει κανείς αν όντως ισχύει αυτό;;;
-
Mία συνάδελφος από την πρωτοβάθμια ισχυρίζεται ότι ξεχρέωσε την οργανική της υπηρετώντας τη μόνο με δίμηνα το καλοκαίρι. Δηλαδή, δεν πήγε ποτέ, αλλά μετά από 6 καλοκαίρια την ξεχρέωσε, έκανε αίτηση μετάθεσης και την πήρε. Ξέρει κανείς αν όντως ισχύει αυτό;;;
Σε καμιά περίπτωση. Φυσικά αν είναι βυσματωμένη όλα γίνονται. Αν δέχθηκε το ΠΥΣΠΕ να υποβάλει η συνάδελφος αίτηση μετάθεσης, τότε πρόκειται καταφανώς για εξώφθαλμη παρανομία και θα έπρεπε η μετάθεσή της να ανακληθεί.
-
Καλησπερα.θα ρωτησω κατι που θα σας φανει μαλλον χαζο αλλα εχω απελπιστει.προσφατα εχασε ο συζυγος μου την δουλεια του μηπως ξερει καποιος εαν το δελτιο ποδοσφαιριστη υπαρχει περιπτωση να μετρησει για τις μεταθεσεις;;;;;;;πφφφφφφφ........οχτω χρονια να μην πιανεις παραμεθοριο
-
Mία συνάδελφος από την πρωτοβάθμια ισχυρίζεται ότι ξεχρέωσε την οργανική της υπηρετώντας τη μόνο με δίμηνα το καλοκαίρι. Δηλαδή, δεν πήγε ποτέ, αλλά μετά από 6 καλοκαίρια την ξεχρέωσε, έκανε αίτηση μετάθεσης και την πήρε. Ξέρει κανείς αν όντως ισχύει αυτό;;;
Όχι από τα καλοκαίρια, αλλά αν πήρε μια χρονιά απόσπαση "για ανάγκες της υπηρεσίας" τότε γίνεται.
Καμία σχέση με τα καλοκαίρια όμως.
-
Από φβ του Μπράτη:
Δημήτρης Μπράτης
4 ώρες ·
Σχετικά με την καθυστέρηση έκδοσης της εγκυκλίου για τις μεταθέσεις η ενημέρωση που έχω από το υπουργείο είναι πως αναζητούν τρόπο ώστε οι αιτήσεις μετάθεσης να γίνονται ηλεκτρονικά από το σπίτι κάθε συναδέλφου .Το ίδιο μελετούν και για τις αιτήσεις των αναπληρωτών από την επόμενη σχολική χρονιά.
Πάντως,σύμφωνα με το Π.Δ. 50/96, οι αιτήσεις μετάθεσης υποβάλλονται κάθε χρόνο μέσα στον Νοέμβριο.Για ό,τι νεότερο θα σας ενημερώσω.
-
ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΡΩΤΗΣΩ ΚΑΤΙ; ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΝΑ ΔΙΠΛΑΣΙΑΣΤΟΥΝ ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΟΣΩΝ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΔΥΟ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΜΕ 11 ΚΑΙ 12 ΜΟΡΙΑ (ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΜΙΛΩ) ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ; ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΑΝΙΣΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ; Ή ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΙΣΧΥΣΕΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ή ΓΙΑ ΚΑΝΕΝΑΝ. ΑΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΜΕ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΟΥ ΔΙΝΟΥΝ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ, ΔΕΝ ΘΑ ΔΙΚΑΙΩΘΟΥΜΕ;
-
Από φβ του Μπράτη:
Δημήτρης Μπράτης
4 ώρες ·
Σχετικά με την καθυστέρηση έκδοσης της εγκυκλίου για τις μεταθέσεις η ενημέρωση που έχω από το υπουργείο είναι πως αναζητούν τρόπο ώστε οι αιτήσεις μετάθεσης να γίνονται ηλεκτρονικά από το σπίτι κάθε συναδέλφου .Το ίδιο μελετούν και για τις αιτήσεις των αναπληρωτών από την επόμενη σχολική χρονιά.
Πάντως,σύμφωνα με το Π.Δ. 50/96, οι αιτήσεις μετάθεσης υποβάλλονται κάθε χρόνο μέσα στον Νοέμβριο.Για ό,τι νεότερο θα σας ενημερώσω.
Σιγά το προβλημα.
Στη ΔΔΕ Κυκλάδων χρόνια τώρα απο το σπιτι μας τις κανουμε τις αιτήσεις και αποστέλλουμε τυχόν δικαιολογητικά που χρειάζονται ...
-
ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΡΩΤΗΣΩ ΚΑΤΙ; ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΝΑ ΔΙΠΛΑΣΙΑΣΤΟΥΝ ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΟΣΩΝ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΔΥΟ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΜΕ 11 ΚΑΙ 12 ΜΟΡΙΑ (ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΜΙΛΩ) ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ; ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΑΝΙΣΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ; Ή ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΙΣΧΥΣΕΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ή ΓΙΑ ΚΑΝΕΝΑΝ. ΑΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΜΕ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΟΥ ΔΙΝΟΥΝ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ, ΔΕΝ ΘΑ ΔΙΚΑΙΩΘΟΥΜΕ;
Γιατί για εμαάς που υπηρετήσαμε δυο χρόνια σε " σούπερ" δυσπρόσιτο και δε διπλασσιάστηκαν τα μόρια δεν είναι άδικο; Ή δεν ήταν άδικο όταν πολλοί υπηρετούσαν σε γραφεία και έπαιρναν μόρια δυσπρόσιτου και ποτέ δεν τους αφαιρέθηκαν και έφτασαν σπίτια τους, ενώ εμείς όχι ακόμη; Για να μη συνεχίσω να γράφω αδικίες ως αύριο!
-
...Ή δεν ήταν άδικο όταν πολλοί υπηρετούν σε γραφεία και παίρνουν μόρια δυσπρόσιτου...
FIXED
-
Ή για κάποιον που περιμένει κάποια χρόνια στην περιοχή του για να πιάσει το σχολείο που επιθυμεί και του έρχεται "αλεξιπτωτιστής" με τα διπλασιασμένα μόρια και του παίρνει τη θέση...
-
Επειδή καθένας με τον πόνο του εγώ αναρωτιέμαι πως θα βγει η εγκύκλιος μεταθέσεων και λοιπών υπηρεσιακών μεταβολών του 2016 τη στιγμή που εκκρεμούν για τις κοινές ειδικότητες της πρωτοβάθμιας οι υπηρεσιακές μεταβολές (βελτιώσεις, οριστικές τοποθετήσεις ) του 2015??????????? Σύμφωνα με την εγκύκλιο του υπουργείου το Σεπτέμβρη έγιναν παρά την ύπαρξη οργανικών μόνο προσωρινές τοποθετήσεις μέχρι το τέλος του τρέχοντος έτους οπότε και θα γίνονταν οι οριστικές για το 2015. Δε βλέπω να κινείται κάτι.
-
Από φβ του Μπράτη:
Δημήτρης Μπράτης
4 ώρες ·
Σχετικά με την καθυστέρηση έκδοσης της εγκυκλίου για τις μεταθέσεις η ενημέρωση που έχω από το υπουργείο είναι πως αναζητούν τρόπο ώστε οι αιτήσεις μετάθεσης να γίνονται ηλεκτρονικά από το σπίτι κάθε συναδέλφου .Το ίδιο μελετούν και για τις αιτήσεις των αναπληρωτών από την επόμενη σχολική χρονιά.
Πάντως,σύμφωνα με το Π.Δ. 50/96, οι αιτήσεις μετάθεσης υποβάλλονται κάθε χρόνο μέσα στον Νοέμβριο.Για ό,τι νεότερο θα σας ενημερώσω.
Καλημέρα σε όλους. Και εγώ εχθές, ανεξάρτητα από τον Μπράτη, είχα την ίδια πληροφόρηση από το Υπουργείο....αλλά δεν είναι σίγουρο αν θα γίνει τελικά φέτος με αυτόν τον τρόπο ή με τον...παραδοσιακό....σημερινή ενημέρωση δεν έχω....για κάθε νεότερο, θα ενημερώσω άμεσα....
-
ΑΡΧΙΣΑΝ ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ;
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/28568-metathesi-ekpaideftikoy-kl-pe-06-agglikis-glossas-se-sxoleia-diapolitismikis-ekpaidefsis-2014-2015
-
Ψυχραιμία συνάδελφοι!
Αυτό που λέι ο ΠΑΝ76 αφορά τη φετινή χρονιά!
-
Ψυχραιμία συνάδελφοι!
Αυτό που λέι ο ΠΑΝ76 αφορά τη φετινή χρονιά!
ΕΧΕΙ ΟΜΩΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 18-11-2015.
-
Έχεις δίκιο για την ημερομηνία της απόφασης, αλλά αν διαβάσεις την ίδια την απόφαση λέει:
«Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε: Μεταθέτουμε από 01-09-2015 με αίτησή της ......»
Ναι λοιπόν! Στο ελληνικό δημόσιο έχουμε και χρονοταξιδιώτες!
Προφανώς πρόκειται για καθυστερημένη φετεινή μετάθεση, που αφορά Διαπολιτισμικό Σχολείο.
Αφού δεν είναι προσεκτικοί αυτοί που τα βγάζουν αυτά, ας είμαστε τουλάχιστον εμείς που (μες στην αγωνία μας) τα διαβάζουμε.
-
Δεν καταλαβαίνω γιατί να διπλασιαστούν μόνο τα σχολεία Ια και Ιβ. Διορίστηκα σε σχολείο κατηγορίας Θ (χαρακτηρισμένο δυσπρόσιτο) το 2008 και δεν είχα κανένα επιπλέον πλεονέκτημα, ενώ όσοι διορίστηκαν εκεί το 2010 και μείναν για τριετία διπλασίασαν τα μόριά τους για μετάθεση (και πήραν μετάθεση). Οι αναπληρωτές συνεχίζουν και παίρνουν διπλάσια μόρια σε αυτά τα σχολεία.
Τώρα διπλασιάζουν τα μόρια στα Ια και Ιβ. Γιατί όχι και στα Η και Θ;
Γιατί κάποιοι υπηρετώντας (από το 2010-2012) στα σχολεία κατηγορίας Η και Θ πήραν προβάδισμα και άλλοι όχι;(αν και πιο παλιά διορισμένοι).
-
Ρε παιδιά, τι γίνεται;
Μόνο εγώ αγχώνομαι;
Έφυγε όλος ο Νοέμβριος χωρίς καμία ιδέα για το τι θα γίνει με τις μεταθέσεις και εμείς είμαστε μόνο στη σελίδα 4;
-
Από το φβ του Μπράτη:
Δημήτρης Μπράτης
4 ώρες ·
Αρχές της επόμενης εβδομάδας θα εκδοθεί ,κατά πάσα πιθανότητα, η εγκύκλιος των μεταθέσεων του 2016,η οποία θα είναι σχεδόν ίδια με την περσινή.Δικαίωμα υποβολής αίτησης θα έχουν όλοι οι εκπκοί που συμπληρώνουν ένα έτος στην οργανική τους θέση (και οι μεταταγμένοι των μη κοινών ειδικοτήτων).Για τις μη κοινές ειδικότητες θα γίνει προσπάθεια σύστασης οργανικών θέσεων -στην πορεία- ,έτσι ώστε να μπορούν να γίνουν μεταθέσεις.Το θέμα κατάθεσης της δήλωσης ηλεκτρονικά-από το σπίτι κάθε συναδέλφου-δεν έχει επιλυθεί ακόμη.Επισημαίνω ότι ,σύμφωνα με το ΠΔ 50/97 , οι αιτήσεις των συναδέλφων έπρεπε να γίνουν μέσα στον Νοέμβρη κι ακόμα δεν έχει εκδοθεί η εγκύκλιος.
https://www.facebook.com/d.mpratis?fref=nf&pnref=story
-
Συνάδελφοι μην παραμυθιάζεστε, με τον παραδοσιακό τρόπο θα γίνουν οι μεταθέσεις. Αν θες να τις κάνεις με άλλο τρόπο δεν ψάχνεις την τεχνική λύση ενώ τελειώνει ο Νοέμβριος...
-
Καλημέρα και καλό μήνα !!
Έχουμε κανενα νεότερο σχετικά με την εγκύκλιο μεταθέσεων ;
Θα βγει τελικά αυτή την εβδομάδα ;
-
οι νεες τεχνολογιες μας ελειπαν για τις μεταθέσεις, & ειπαν να αναβαθμίσουν το σύστημα φέτος!
δεν υπολογιζουν τα δικαιολογητικα που συνοδευουν τις αιτήσεις; αυτά με τι θα τα στειλουμε;σκαναρισμένα;
εε ρε γλέντια!!
-
https://www.alfavita.gr/arthron/oi-pente-rythmiseis-gia-toys-monimoys-ekpaideytikoys-poy-psifistikan-stin-voyli
Μέσα στο Δεκέμβριο οι μεταθέσεις...
-
Αν δεν δω την εγκύκλιο, δεν ελπίζω...Απαισιόδοξη γαρ...
-
ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΡΩΤΗΣΩ ΚΑΤΙ; ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΝΑ ΔΙΠΛΑΣΙΑΣΤΟΥΝ ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΟΣΩΝ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΔΥΟ ΧΡΟΝΙΑ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΜΕ 11 ΚΑΙ 12 ΜΟΡΙΑ (ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΜΙΛΩ) ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ; ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΑΝΙΣΗ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ; Ή ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΙΣΧΥΣΕΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Ή ΓΙΑ ΚΑΝΕΝΑΝ. ΑΝ ΠΡΟΣΦΥΓΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ ΟΙ ΑΛΛΟΙ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΜΕ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΟΥ ΔΙΝΟΥΝ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ, ΔΕΝ ΘΑ ΔΙΚΑΙΩΘΟΥΜΕ;
αδικίες δυστυχώς γίνονται και θα γίνονται, όχι με αυτόν τον νόμο αλλά και με άλλους παλιότερους (προσμέτρηση μορίων όταν ο άλλος ήταν απεσπασμένος)
αν θέλεις μόρια, απλά πήγαινε και συ σε δυσπρόσιτο για να τα πάρεις.
είμαι κυνική, αλλά το πράγμα είναι απλό αν τα χρειάζεσαι. καλό είναι να αφήνουμε τις γκρίνιες και να περνάμε στην πράξη.
-
Αδικο είναι και γι αυτούς που υπηρέτησαν παλαιότερα πολλά χρόνια σε δυσπρόσιτο και δεν τους διπλασιάζονται τα μόρια
-
Αδικο είναι και γι αυτούς που υπηρέτησαν παλαιότερα πολλά χρόνια σε δυσπρόσιτο και δεν τους διπλασιάζονται τα μόρια
ακριβώς..αν αρχίσουμε δεν τελειώνουμε με τις αδικίες...
-
Μπόνους 2 μονάδες μετάθεσης στους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς στο υπουργείο παιδείας !!!
http://www.protothema.gr/greece/article/532879/bonous-duo-monades-stous-apospasmenous-ekpaideutikous-sto-upourgeio-paideias/
Αντί, δηλαδή, το υπουργείο να επιβραβεύει τους μάχιμους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται στην τάξη, πριμοδοτεί εκείνους που το ίδιο επιλέγει να αφήσουν την τάξη ...
-
τα 2 μόρια δίνονται εδώ και 5 χρόνια στους εκπ/κους σε φορείς...την προηγούμενη δεκαετία δίνανε τα μόρια των περιοχών που προέρχονταν..
πού είναι το καινούργιο;
-
Για την εγκύκλιο πάμε απο βδομάδα ...
Βλέπε Μπράτης ..
-
τα 2 μόρια δίνονται εδώ και 5 χρόνια στους εκπ/κους σε φορείς...την προηγούμενη δεκαετία δίνανε τα μόρια των περιοχών που προέρχονταν..
πού είναι το καινούργιο;
Τα +2 τα έδιναν για την Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου και τις ΔΔΕ και ΠΔΕ. Τώρα θα τα παίρνουν και οι ανεξάρτητες υπηρεσίες πχ Εθνικός οργανισμός εξετάσεων.
-
Τα +2 τα έδιναν για την Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου και τις ΔΔΕ και ΠΔΕ. Τώρα θα τα παίρνουν και οι ανεξάρτητες υπηρεσίες πχ Εθνικός οργανισμός εξετάσεων.
Άραγε και τα κεπληνετ?
-
Οι ημέτεροι επιβραβεύονται! (http://www.pic4ever.com/images/Laie_28.gif)
-
Στην άδεια άνευ αποδοχών τι μόρια δίνονται; Ξέρει κανείς;
-
Τα μόρια ενός μήνα ανά ετος
-
ισως γινω λιγο γραφικη αλλα γνωριζει κανεις τιποτα για την εγκυκλιο των μεταθεσεων;;
-
Μου φαίνεται οτι σιγά-σιγά όλοι γραφικοί θα γίνουμε σε αυτό το τόπικ, ακριβώς γιατί θα έχουμε την ίδια απορία! ;D 8)
-
Aπόφαση που καθορίζει τα κριτήρια μεταθέσεων εκπαιδευτικών EAE
https://drive.google.com/file/d/0B0zdJo7GM8TWYnpaWkktUzFzdFE/view
-
σιγά τις αλλαγές
-
Από το fb του Μπράτη:
Δημήτρης Μπράτης
13 λεπτά ·
Μετά και τη δημοσίευση στο 2635 ΦΕΚ/7-12-15 των κριτηρίων μετάθεσης ΕΑΕ ,η εγκύκλιος των μεταθέσεων των εκπκών ΠΕ και ΔΕ είναι έτοιμη και αύριο ανασμένεται να υπογραφεί και να εκδοθεί.Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων θα είναι από την έκδοση της εγκυκλίου μέχρι 31-12-15,σύμφωνα με την τροπολογία που ψηφίστηκε στον νόμο 4351 /15 για τις βοσκήσιμες γαίες.
Μέχρι την εξέταση των μεταθέσεων αναμένεται να λυθεί και το ζήτημα της σύστασης οργανικών θέσεων ειδικοτήτων -πρωτίστως των μη κοινών-στην ΠΕ.
-
μετα τις πολλες περσινες μεταθεσεις (πολλοι χρωστανε οργανικη) μονο εγω πιστευω οτι δε θα γινουν πολλες φετος?
-
Η εγκύκλιος αναρτήθηκε στο Διαύγεια.
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/7%CE%A46%CE%9F4653%CE%A0%CE%A3-%CE%94%CE%A7%CE%99 (https://diavgeia.gov.gr/decision/view/7%CE%A46%CE%9F4653%CE%A0%CE%A3-%CE%94%CE%A7%CE%99)
Η αίτηση δεν περιλαμβάνεται, πιστεύω θα την ανεβάσουν στην ιστοσελίδα του υπουργείου μαζί με την εγκύκλιο.
-
Καλησπέρα.Από ΚΕΔΔΥ(με οργανική) στο ΠΥΣΠΕ για ΣΜΕΑΕ της ίδιας περιοχής τι αίτηση κάνω;
Στην πρωτοβάθμια ή μέσω ΚΕΔΔΥ διαβιβάζονται στην πρωτοβάθμια;
-
δεν το χω καταλαβει ακομα...οι κατα προτεραιοτητα δηλ. συζυγοι δικαστικων κτλ ειναι μονο στις αποσπασεις;
οχι στις μεταθεσεις;
-
Καλησπερα! Στον υπολογισμο πραγματικης υπηρεσιας εχει γινει μια προσθηκη στη φετινη εγκυκλιο που μιλα για αδεια ανευ αποδοχων μετα το 2011 και αναφερει νομο και αρθρο. Γινεται διαχωρισμος του πριν το 2011 και του μετα; αν καποιος γνωριζει το νομο αν θα μπορουσε να μου εξηγησει αυτη η φετινη προσθηκη σε τι αναφερεται. Ευχαριστω πολυ. Θα ψαξω παραλληλα και το νομο να δω τι ακριβως αναφερει.
-
β/θμια
http://www.minedu.gov.gr/home/themata-prosopikou/135-protobathmia-kai-deyterobathmia/14520-09-12-15-2015-16
α/θμια
http://www.minedu.gov.gr/home/themata-prosopikou/135-protobathmia-kai-deyterobathmia/14522-09-12-15-2015-16-01
-
Ευχαριστούμε! Στα έντυπα δεν βλέπω από ΚΕΔΔΥ σε ΣΜΕΑΕ της ίδιας περιοχής; ποιο χρησιμοποιείται;
-
Για το θέμα της συνυπηρέτησης λέει οτι η διετία πρέπει να έχει συμπληρωθεί μέχρι την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής (31 Δεκεμβρίου). Γιατί να ισχύει αυτό, από τη στιγμή που οι αιτήσεις θα εξεταστούν κάποιους μήνες μετά, οπότε για κάποιους θα έχει συμπληρωθεί η διετία? (αυτό ισχύει και για τη δική μου περίπτωση, που η σύζυγός μου συμπληρώνει διετία τέλος Μαρτίου)
-
καποιος που δεν υπηρετησε την οργανικη, τη χρωσταει δηλαδη, κανει κατι τωρα? οχι για εκτος πυσπε μεταθεση αλλα για εντος πυσπε χαρτι βελτιωσης θεσης. οχι αποσπαση εντος, μεταθεση εντος, βελτιωση σχολειου δηλαδη. ξερει κανεις?>
-
Η βελτίωση θέσης είναι αλλαγή οργανικής, οπότε χρειάζεται να την έχεις υπηρετήσει. Για Απόσπαση εντός ή εκτός ΠΥΣΔΕ, δεν χρειάζεται.
-
Γνωρίζει κάποιος αν μπορεί να καταθέσει την αίτηση άλλος εκτός του ενδιαφερόμενου χωρίς εξουσιοδότηση;
-
Η βελτίωση θέσης είναι αλλαγή οργανικής, οπότε χρειάζεται να την έχεις υπηρετήσει. Για Απόσπαση εντός ή εκτός ΠΥΣΔΕ, δεν χρειάζεται.
Σ ευχαριστω πολυ.
-
Οι δάσκαλοι με οργανική σε ΚΕΔΔΥ πού κάνουν αίτηση μετάθεσης; Στη Β/θμια;
Η Α/θμια με έστειλε στη Β/θμια,αλλά κι εκεί δεν είδα φως,είπαν να περάσω από βδομάδα για να δουν την περίπτωση!
Σας ευχαρ
-
Για την αίτηση μετάθεσης απαιτούνται και τα πρακτικά ανάληψης; Έχω να κάνω αίτηση μετάθεσης από το 2011 και ξέχασα! Από το 2011 και μετά είμαι στο ίδιο σχολείο! Χρειάζεται λοιπόν να καταθέσω τις πράξεις ανάληψης;
-
Τις πράξεις για ποιο λόγο; Στη σελίδα με τις προϋπηρεσίες γράψε πού υπηρέτησες από την τελευταία φορά που πήρες μετάθεση.
Όσοι πήραμε πέρσι μετάθεση και αιτηθούμε ξανά φέτος θα γράψουμε μόνο τη φετινή προϋπηρεσία.
-
Είσαι σιγουρη γι αυτό;το λεει καπου; Το εψαξα κ δεν βρηκα κατι.
-
Το γράφει η αίτηση, κάπου προς το τέλος.
-
Είσαι σιγουρη γι αυτό;το λεει καπου; Το εψαξα κ δεν βρηκα κατι.
Στα έντυπα των αιτήσεων,στη σελίδα με τις προϋπηρεσίες στο κάτω μέρος το έχει με έντονα μαύρα γράμματα.
Σίγουρη είμαι,πού θα κάνω την αίτηση δεν ξέρω.
-
Έχετε δίκιο, τελικα το είδα στην αιτηση😊!ευχαριστώ!
-
edit.
-
Οι δάσκαλοι με οργανική σε ΚΕΔΔΥ πού κάνουν αίτηση μετάθεσης;
Η Α/θμια δε με βρήκε στο σύστημα καταχώρησης και με έστειλε στη Β/θμια,αλλά κι εκεί πώς θα με καταχωρήσουν;
Καλά,άκρη δεν έβγαλα - από βδομάδα είπαν.
Αν γνωρίζει κάποιος κάτι παραπάνω,για να ξεκαθαρίσει το τοπίο,ευπρόσδεκτο!
-
Καλησπέρα και καλή επιτυχία σε όσους κάνουν αίτηση μετάθεσης. Μήπως γνωρίζει κάποιος αν οι μεταταγμένοι εκπαιδευτικοί θεμελιώνουν δικαίωμα μετάθεσης; Τα σχετικά ΦΕΚ μετατάξεων εκδόθηκαν προς το τέλος Οκτωβρίου, οπότε μέχρι 31/8/2016 δεν υπάρχει το ένα έτος υπηρέτησης. Δε θα πρέπει να υπάρξει διευκρίνηση από το Υπουργείο; Θεωρώ άδικο κάποιος από μετάταξη εκπαιδευτικός να μην έχει δικαίωμα μετάθεσης, καθώς η καθυστέρηση στις μετατάξεις δεν οφείλεται σε δική του υπαιτιότητα.
-
Πάντως στα τηλ της εγκυκλίου,αν απευθυνθείς,οι υπάλληλοι εξυπηρετούν.Εμένα μου δωσαν απαντήσεις στα ερωτήματά μου.Καλή συνέχεια.
-
[urlhttp://www.esos.gr/arthra/41476/gnomodotisi-gia-tis-metatheseis-ekpaideytikon-gia-logoys-ygeias-perimenei-yp-paideias][/url]
όμως, επειδή το δημόσιο δουλεύει με καυσόξυλα, φοβάμαι ότι θα γεράσουμε περιμένοντας την γνωμοδότηση...
πόσο ακόμα θα ζω τον παραλογισμό:διορίστηκα με ειδική κατηγορία, στις μεταθέσεις θεωρούμαι υγιής;
-
Πάντως στα τηλ της εγκυκλίου,αν απευθυνθείς,οι υπάλληλοι εξυπηρετούν.Εμένα μου δωσαν απαντήσεις στα ερωτήματά μου.Καλή συνέχεια.
Εμένα , πάντως, δε μου απάντησαν! Μου είπανε ότι δεν πρέπει να απευθυνόμαστε στο Υπουργείο, αλλά στη ΔΔΕ που ανήκουμε! Και εκείνοι , από τη ΔΔε θα κανουν τη σχετική ερὠτηση! Αλλά, όταν στη ΔΔΕ οπου ανηκεις τα ζωα πανε αργα και δεν ξερουν που πανε τα 4, τι κάνεις;Πως να εμπιστευτεις μετά;
-
Τους είπα ότι δε με εξυπηρέτησαν στην πρωτοβάθμια που ανήκω(ίσως και να μην ήξεραν) κι ότι γι' αυτό πήρα εσάς,που (υποτίθεται) ξέρετε καλύτερα.Αυτά στον πρόλογο,πριν προλάβουν να πουν οτιδήποτε.Έχω εμπειρία από πέρσι που έτρεχα μόνη μου και ούτε από το Υπουργείο ξέραν,αλλά όφειλαν να απαντήσουν.Ψυχραιμία και επιμονή!
-
Εμένα , πάντως, δε μου απάντησαν! Μου είπανε ότι δεν πρέπει να απευθυνόμαστε στο Υπουργείο, αλλά στη ΔΔΕ που ανήκουμε! Και εκείνοι , από τη ΔΔε θα κανουν τη σχετική ερὠτηση! Αλλά, όταν στη ΔΔΕ οπου ανηκεις τα ζωα πανε αργα και δεν ξερουν που πανε τα 4, τι κάνεις;Πως να εμπιστευτεις μετά;
Τα ίδια είπαν και σε μένα..
Τελικά αν κάποιος γνωρίζει. Τα ΚΕΠΛΗΝΕΤ παίρνουν τα +2 μόρια κ η αναδρομικά η όχι?
-
Τα 2 τελευταία σχολικά έτη υπηρετώ σε απομακρυσμένη σχολική μονάδα που δίνει 12 μόρια. Γνωρίζει κανείς πόσα μόρια έχω;;;48; Ή 36; Μπερδεύτηκα.
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Για αυτά τα δύο χρόνια έχεις 48 μόρια δυσμενών συνθηκών.
-
Για αυτά τα δύο χρόνια έχεις 48 μόρια δυσμενών συνθηκών.
Δηλαδή κάθε χρόνο διπλασιάζονται. (12&12&12&12) για τα δυο σχολικά έτη. Ελπίζω να ναι ετσι.
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Δεν ισχύει διπλασιασμός μορίων ΜΣΔ για μόνιμους. Τα δυσπρόσιτα δίνουν διπλάσια μόρια για τον πίνακα των αναπληρωτών (2 αντί για 1 μόριο το μήνα).
-
Δεν ισχύει διπλασιασμός μορίων ΜΣΔ για μόνιμους. Τα δυσπρόσιτα δίνουν διπλάσια μόρια για τον πίνακα των αναπληρωτών (2 αντί για 1 μόριο το μήνα).
Για μονιμους μιλώ. Εκει διπλασιάζονται.
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Λάθος μου. Ισχύει αλλά μόνο για συγκεκριμένες περιπτώσεις (Μέρος 2ο Κεφάλαιο Δ' παραγραφοι 7-8 εγκυκλίου μεταθέσεων)
-
υπάρχει καμια εξήγηση γιατι το edata "χάλασε" και έχει σταματήσει η καταχώρηση αιτήσεων;
-
υπάρχει καμια εξήγηση γιατι το edata "χάλασε" και έχει σταματήσει η καταχώρηση αιτήσεων;
Πότε χάλασε; Εμένα την Παρασκευή έγινε εκ νέου καταχώρηση,γιατί είχα βρει κάποια λάθη!
-
υπάρχει καμια εξήγηση γιατι το edata "χάλασε" και έχει σταματήσει η καταχώρηση αιτήσεων;
Το edata είχε "πέσει" από την Δευτέρα έως την Πέμπτη το μεσημεράκι.... Από Πέμπτη όμως και μετά δολεύει και πάλι... οπότε η καταχώριση συνεχίζεται κανονικά
-
http://www.esos.gr/arthra/41840/apokleistiko-i-eisigisi-toy-yp-paideias-gia-tis-metatheseis-ton-ekpaideytikon
-
Νέα κενά για τις μεταθέσεις
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30330-oristiki-paysi-tis-ekpaideftikoy-kladou-pe-70-daskalon-sarrigiannidou-elisavet-tou-savva
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30331-oristiki-paysi-tou-ekpaideftikoy-kladou-pe70-daskalon-tamilia-spyridona-tou-aleksandrou
-
ΝΕΑ ΚΕΝΑ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30418-paraitiseis-ekpaideftikon-apo-tin-ypiresia-gia-sovaroys-oikogeneiakoys-logous-logous-ygeias
-
ΚΙ ΑΛΛΑ ΚΕΝΑ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30506-paraitiseis-ekpaideftikon-d-thmias-ekp-sis
-
:o :o :(
-
Καλησπέρα !!
Οι θέσεις των διευθυντών στις ΔΔΕ όπως θα οριστούν απο τις πρόσφατες διαδικασίες θα υπολογιστούν σαν οργανικά κενα στις επόμενες μεταθέσεις;
-
ΜΟΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ
http://www.didedra.gr/anakoinoseis/2595-pinakes-morion-ton-ekpaideftikon-pou-ypevalan-aitisi-metathesis-apo-perioxi-se-perioxi-se-mousika-sxoleia-kai-se-smeae-kai-keddy
-
Καλησπέρα !!
Οι θέσεις των διευθυντών στις ΔΔΕ όπως θα οριστούν απο τις πρόσφατες διαδικασίες θα υπολογιστούν σαν οργανικά κενα στις επόμενες μεταθέσεις;
Νομίζω πως όχι .
-
ΜΟΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΔΔΕ ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ
http://dide.kef.sch.gr/news/moriamet2016.xlsx
-
ΜΟΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΔΔΕ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
http://srv-dide.tri.sch.gr/?p=7335
-
ΜΟΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΩΝ ΔΔΕ ΠΡΕΒΕΖΑΣ
http://dide.pre.sch.gr/portal/index.php/2012-01-20-00-16-41/mnu-aposp-metath/1935-moria-metath-prev-2015-2016
-
ΠΙΝΑΚΕΣ ΜΟΡΙΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30723-pinakes-morion-metathesis-2015-2016-synexis-enimerosi
-
.
-
ΜΟΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΔΔΕ ΛΕΣΒΟΥ:
http://dide.les.sch.gr/files/Teachers/monimos/methatheseis2016.zip
-
ΜΟΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΔΔΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ:
http://dide.chal.sch.gr/portal2/index.php
-
ΠΙΝΑΚΕΣ ΜΟΡΙΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΑΠΟ 48 ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30750-pinakes-morion-metathesis-2015-2016-synexis-enimerosi
-
Συνάντησα σήμερα σε καφέ της περιοχής μου τον Φίλη. Τον ρώτησα αν προτίθεται να κάνει φέτος μεταθεσεις. Απο την απάντηση του, δεν νομίζω ότι μας επιτρέπεται πολλή αισιοδοξία. Είπε πως μεταθεσεις μαζικές δεν μπορούν να γίνουν, γιατι α. Δεν υπάρχουν οργανικα κενα β. Πρέπει να γίνουν διορισμοί. Στην αμέσως επόμενη ερώτηση μου, αν θα γίνουν οι εξαγγελθείσες χιλιάδες προσλήψεις στο υπουργείο παιδείας, απάντησε πως αυτός ειναι ο στόχος κ το παλεύουν. Επιμυθιο: και φέτος λίγες μεταθεσεις, μάλλον λιγότερες απο πέρυσι. Κατα τα αλλα, απάντησε ψυχρά, με ξύλινο λόγο, σχεδόν υπηρεσιακά.
-
Και πάλι καλά αφού καταδέχτηκε να σου απαντήσει...
Έπρεπε να τον ρωτήσεις και πως και δεν υπάρχουν οργανικά κενά με τοσες συνταξιοδοτήσεις...
Το νομο της Διαμαντοπούλου ήξεραν να τον καταργήσουν εν μια νυκτί πάντως..
Τέλος πάντων συνάδελφε, μη βρεις και τον μπελά σου από πάνω επειδή τον ρώτησες :) εγώ δε θα ειχα καν το θάρρος,
καλά έκανες να ξέρουμε που βαδίζουμε και τι να περιμένουμε, να είμαστε προγειωμένοι...
Καλή δύναμη σε όλους.
-
Αν δεν γίνουν διορισμοί μην περιμένετε μεταθέσεις.
Τόσο απλά!
-
Το να γινουν μεταθεσεις οπως εγιναν περσι ειναι λογικο να μη συμβουν. Ας ειμαστε λιγο ρεαλιστες. Χωρις αυτο να σημαινει πως δεν υπαρχουν πολλα κενα. Οντως , αν θελουν μπορουν να φερουν ολο τον κοσμο στον τοπο του (στην πλειοψηφια των ειδικοτητων) ,απλα δε θελουν να το κανουν για καποιους λογους. Για να βαλουν ενα φρενο στις μεταθεσεις υπολογιζουν τα κενα με τον αλγοριθμο του υπουργειου που σχεδον σε ολες τις ειδικοτητες βγαζει πλεονασμα ,οποτε σου λεει μεταθεσεις γιοκ. Οταν φυσικα γουσταρουν να κανουν (παλι για τους δικους τους λογους) μεταθεσεις χρησιμοποιουν τον υπολογισμο των πυσδε που ειναι πιο κοντα στην πραγματικοτητα μιας και λαμβανει υποψιν και αλλες παραμετρους και ειναι πιο προς το συμφερον των εκπαιδευτικων οι υπολογισμοι και ετσι δινονται μεταθεσεις. Φετος αυτο εγινε, μετα απο 5 χρονια. Για μενα αν γινουν το 70% των περσινων μεταθεσεων θα ειναι καλη ειδηση.
-
Από τα λόγια του υπουργού κατάλαβα και εγώ πως οποίοι πήραν πέρυσι, πήραν. Οι υπόλοιποι θα περιμένουμε επι μακρον.
-
Αν δεν γίνουν διορισμοί μην περιμένετε μεταθέσεις.
Τόσο απλά!
Μπορεί να είναι χαζή η ερώτησή μου αλλά, γιατί συνδέονται οι μεταθέσεις με τους διορισμούς;
-
Το `15 δεν έγιναν διορισμοί αλλά έγιναν μεταθέσεις. Μήπως τελικά είναι θέμα πολιτικό και δε συνδέεται με τους διορισμούς; Εξάλλου κενά υπάρχουν!
-
Αυτο που ισχυει ειναι πως αν γινουν διορισμοι (εδω γελαμε βεβαια) ειναι σχεδον βεβαιο πως θα υπαρξουν αρκετες μεταθεσεις. Αν δε γινουν διορισμοι δε σημαινει πως δε θα γινουν μεταθεσεις, απλα αν γινουν θα γινουν γιατι θα υπαρξει αυτη η ποιλιτικη αποφαση.
-
πίνακας μορίων μετάθεσης από ΟΛΕΣ τις διευθύνσεις
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30942-pinakas-morion-metathesis-apo-oles-tis-diefthynseis-2015-2016
-
λείπουν Ανατολική-Δυτική Αττική
-
Συνάντησα σήμερα σε καφέ της περιοχής μου τον Φίλη. Τον ρώτησα αν προτίθεται να κάνει φέτος μεταθεσεις. Απο την απάντηση του, δεν νομίζω ότι μας επιτρέπεται πολλή αισιοδοξία. Είπε πως μεταθεσεις μαζικές δεν μπορούν να γίνουν, γιατι α. Δεν υπάρχουν οργανικα κενα β. Πρέπει να γίνουν διορισμοί. Στην αμέσως επόμενη ερώτηση μου, αν θα γίνουν οι εξαγγελθείσες χιλιάδες προσλήψεις στο υπουργείο παιδείας, απάντησε πως αυτός ειναι ο στόχος κ το παλεύουν. Επιμυθιο: και φέτος λίγες μεταθεσεις, μάλλον λιγότερες απο πέρυσι. Κατα τα αλλα, απάντησε ψυχρά, με ξύλινο λόγο, σχεδόν υπηρεσιακά.
Το αποτέλεσμα της πάλης με την τρόικα για κάθε είδους θέμα από το 2010 που μπήκαμε στα μνημόνια έως και σήμερα το ξέρουμε...γίνεται πάντα ό,τι θέλουν εκείνοι...οι κατά καιρούς..κόκκινες γραμμές, όπως όλοι θυμόμαστε και γνωρίζουμε, τελικώς πηγαίνουν περίπατο!!!!Όταν ακούς κάτι τέτοιες διπλωματικές απαντήσεις είναι στόχος μεν, αλλά το παλεύουμε δε...καταλαβαίνεις τί υπονοεί...
-
Μπορεί να είναι χαζή η ερώτησή μου αλλά, γιατί συνδέονται οι μεταθέσεις με τους διορισμούς;
Οι μεταθέσεις συνδέονται με τους διορισμούς με τον εξής τρόπο: Η πλειοψηφία των αιτούντων μετάθεσης είναι κυρίως από παραμεθόριες περιοχές (κυρίως Έβρο - νησιά) προς κεντρικές περιοχές. Επειδή τα κενά που θα αφήσουν οι μετατιθέμενοι είναι δύσκολο να καλυφθούν από αναπληρωτές (πολλοί θα αρνηθούν να πάνε), καλύπτονται συνήθως από νεοδιοριζόμενους (οι οποίοι με τη σειρά τους για να μετατεθούν θα περιμένουν την επόμενη φουρνιά νεοδιοριζόμενων κλπ).
-
Οι επικείμενοι διορισμοί (αν υπάρξουν), η μόνη σύνδεση που μπορεί να έχουν με τις μεταθέσεις είναι να κάνουν τη στάση του ΚΥΣΔΕ (στο συμβούλιο πριν τις μεταθέσεις) ηπιότερη ως προς την υιοθέτηση των κενών της "ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΠΥΣΔΕ", αντί για τον υπολογισμό από τον αλγόριθμο ή από το myschool.
-
υπάρχει τροπος με κάποιο λογισμικό να γίνει λίστα με την 1η προτίμηση έστω των συν/φων για κάθε περιοχή;
-
υπάρχει τροπος με κάποιο λογισμικό να γίνει λίστα με την 1η προτίμηση έστω των συν/φων για κάθε περιοχή;
Με το χέρι...
-
ίσως θα μπορούσε να γίνει η λίστα με τα ονόματα, όπως πέρισυ...
-
Οι μεταθέσεις συνδέονται με τους διορισμούς με τον εξής τρόπο: Η πλειοψηφία των αιτούντων μετάθεσης είναι κυρίως από παραμεθόριες περιοχές (κυρίως Έβρο - νησιά) προς κεντρικές περιοχές. Επειδή τα κενά που θα αφήσουν οι μετατιθέμενοι είναι δύσκολο να καλυφθούν από αναπληρωτές (πολλοί θα αρνηθούν να πάνε), καλύπτονται συνήθως από νεοδιοριζόμενους (οι οποίοι με τη σειρά τους για να μετατεθούν θα περιμένουν την επόμενη φουρνιά νεοδιοριζόμενων κλπ).
Νόμιζα ότι ήταν κατοχυρωμένο ότι αν υπάρχει κενό εκεί που θέλεις, ΠΑΙΡΝΕΙΣ μετάθεση ακόμα και αν αφήνεις κενό πίσω σου. Το πως και πότε θα καλυφθεί το δικό σου είναι θέμα άλλης διαδικασίας.
Θεωρητικά θα μπορούσε να καλυφθεί ακόμα και από μετατειθέμενο (έμφαση στο "θεωρητικά").
Άρα γιατί να περιμένω διορισμούς; Μήπως πάλι δεν το έχω καταλάβει καλά;
-
αυτοί που αποφασίζουν "αν υπάρχει κενό εκεί που θέλεις", λαμβάνουν υπ' όψιν τι θα μείνει πίσω.
-
Αν υπάρχει κενό εκεί που θέλεις να πας και είσαι 1ος σε μόρια, πας.
Ό,τι κι αν αφήνεις πίσω.
Το θέμα είναι ότι αν υπάρξουν διορισμοί, τα κενά που θα εισαχθούν θα είναι της "εκτίμησης" και όχι τα πραγματικά.
Διευκρινίζω ότι θα έπρεπε να υπάρχει σταθερό ποσοστό 2-3-5% εκπαιδευτικών στη Διάθεση ΠΥΣΔΕ (ανά ειδικότητα), καθώς είναι δεδομένες απουσίες Δντών, θέσεων με θητεία, αποσπάσεις σε εξωτερικό (3ετείς), πέραν φυσικά από άδειες μακροχρόνιες, αποσπάσεις σε φορείς, που μπορεί ακόμα να μην είναι γνωστές
-
Φετος ήταν μονο τα κενά της εκτίμησης και δεν υπήρξαν διορισμοί.
-
ίσως θα μπορούσε να γίνει η λίστα με τα ονόματα, όπως πέρισυ...
ΠΕΡΥΣΙ ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ. ΠΡΟΠΕΡΣΥ ΕΙΧΕ ΓΙΝΕΙ. ΑΣ ΤΟ ΚΑΝΕΙ ΠΑΛΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΑΝ ΜΠΟΡΕΙ
-
Δεν έχει καταθέσει μία διεύθυνση ακόμη (ΔΔΕ Δυτικής Αττικής) . Να βάλω και την πρώτη προτίμηση στους Πίνακες εκεί που υπάρχει;
-
Ναι, να βάλεις την πρώτη προτίμηση εκεί που υπάρχει , μακάρι να υπήρχε και η 2η κλπ. Με μια πρώτη ματιά το να γνωρίζεις απλώς τα μόρια των άλλων δεν είναι τίποτα γιατί μπορεί στην περιοχή που θες να μην έχει κανέναν να ενδιαφέρεται.
Για να δούμε αν θα τα καταφέρεις! Ευχαριστούμε εκ των προτέρων.
-
Τα έβγαλε και η Δυτική Αττική τελικά!
-
Καλημέρα! Τι γίνεται edesta; Κατάφερες να κάνεις τον πίνακα; Εγώ κάτι έκανα αλλά χειρόγραφα. Περιμένω να κάνω συγκρίσεις!!!!
-
Γράφω κώδικα για να αυτοματοποιήσω τη διαδικασία. Γρήγορα τα κατάφερες πάντως, πχ υπάρχουν πίνακες σε Pdf οι οποίοι θέλανε δουλειά με το χέρι για να γίνουν excel.
-
Γράφω κώδικα για να αυτοματοποιήσω τη διαδικασία. Γρήγορα τα κατάφερες πάντως, πχ υπάρχουν πίνακες σε Pdf οι οποίοι θέλανε δουλειά με το χέρι για να γίνουν excel.
ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΑΝΑ ΚΛΑΔΟ. ΑΝ ΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΘΑ ΣΟΥ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΥΓΝΩΜΟΝΕΣ
-
το ειχε κανει καποιος αλλες χρονιες
-
υπάρχει κάτι νεότερο με λίστες excel?
-
xρονοδιαγραμμα για τις μεταθεσεις??? εχει ακουστει κααατι? γυρω στο Πάσχα?
-
http://www.esos.gr/arthra/42756/ti-apantise-o-ypoyrgos-sto-esos-gia-metatheseis-kai-apospaseis-ekpaideytikon
-
Βλέπω να καθυστερούν και φέτος.....
-
http://www.esos.gr/arthra/42756/ti-apantise-o-ypoyrgos-sto-esos-gia-metatheseis-kai-apospaseis-ekpaideytikon
Γιατί δεν με καλύπτει ως απάντηση;;;; ??? ??? ??? :-\ :-\ :-\ :-\
-
γιατί ο συγκεκριμένος είναι τόσο αγράμματος, για να το θέσω απλά, που είναι αδύνατον να βγάλεις νόημα από τις ασυναρτησίες του...
-
Ας το θέσουμε πιο κομψά, είναι σκόπιμα ασαφής... :)
-
θα συμφωνήσω με την erietta
-
Λέτε να αποδειχτεί και "δημιουργικά ασαφής"??
Χωρίς διορισμούς πάντως, μεταθέσεις δε βλέπω, όπως έχει ειπωθεί και από άλλους συναδέλφους...
-
Ο φιλης συνεδεσε τις μεταθέσεις με τους αναπληρωτές πάντως, και οχι με τους μονιμους διορισμούς. Βασικά το κόλπο είναι το ίδιο
-
Να πούμε καλό Πάσχα για την ανακοίνωση των μεταθέσεων;; Ακούστηκε τίποτα καινούργιο;;
-
Πάσχα;; Νωρίς είναι..Από Ιούνιο και μετά...
-
Πάσχα;; Νωρίς είναι..Από Ιούνιο και μετά...
Έχει το alfavita σήμερα την ομιλία του Υπουργού στους Διευθυντές (Περιφερειακούς και Εκπαίδευσης) και εκεί αναφέρει στο κείμενο κατά δήλωση του: μεταθέσεις αρχές Ιουνίου και αποσπάσεις/μεταβολές αρχές Ιουλίου. Ίδωμεν λοιπόν.....
-
Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπκών ανακοίνωσε χθες ο υπουργός παιδείας.
Σύμφωνα με αυτό οι μεταθέσεις θα ανακοινωθούν αρχές Ιουνίου και οι αποσπάσεις αρχές Ιουλίου.Με δυο μήνες καθυστέρηση ,βέβαια,αφού το ΠΔ 50/96 προβλέπει ότι οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών ανακοινώνονται τέλος Μαρτίου κάθε έτους.Αν ,όμως , θυμηθούμε ότι πέρυσι οι μεταθέσεις των ειδικοτήτων ανακοινώθηκαν Αύγουστο και πρόπερσι οι γενικές μεταθέσεις μέσα Ιουλίου,η ανακοίνωσή τους φέτος στις αρχές Ιουνίου είναι μια κάποια πρόοδος.Ουδέν κακόν, όμως, αμιγές καλού,αφού η καθυστέρηση αυτή θα λειτουργήσει ,τελικά,υπέρ των εκπκών που αιτούνται μετάθεση ,επειδή στις κενές θέσεις θα υπολογισθούν και οι παραιτήσεις που υποβάλλονται 20-30 Απριλίου και ολοκληρώνονται τέλη Μαίου.Σε κάθε περίπτωση,για να ξεκινήσει η διαδικασία των μεταθέσεων του 2016 θα πρέπει να συσταθούν οι 2250 ,περίπου, οργανικές θέσεις των πέντε μη κοινών ειδικοτήτων της ΠΕ.
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=997226903689521&set=a.437378906340993.1073741827.100002066620126&type=3
ποσες θα ειναι δηλαδη οι παραιτησεις? αφου ελαχιστοι βγαινουν στη συνταξη πλεον
-
Χρονοδιάγραμμα υλοποίησης των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπκών ανακοίνωσε χθες ο υπουργός παιδείας.
Σύμφωνα με αυτό οι μεταθέσεις θα ανακοινωθούν αρχές Ιουνίου και οι αποσπάσεις αρχές Ιουλίου.Με δυο μήνες καθυστέρηση ,βέβαια,αφού το ΠΔ 50/96 προβλέπει ότι οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών ανακοινώνονται τέλος Μαρτίου κάθε έτους.Αν ,όμως , θυμηθούμε ότι πέρυσι οι μεταθέσεις των ειδικοτήτων ανακοινώθηκαν Αύγουστο και πρόπερσι οι γενικές μεταθέσεις μέσα Ιουλίου,η ανακοίνωσή τους φέτος στις αρχές Ιουνίου είναι μια κάποια πρόοδος.Ουδέν κακόν, όμως, αμιγές καλού,αφού η καθυστέρηση αυτή θα λειτουργήσει ,τελικά,υπέρ των εκπκών που αιτούνται μετάθεση ,επειδή στις κενές θέσεις θα υπολογισθούν και οι παραιτήσεις που υποβάλλονται 20-30 Απριλίου και ολοκληρώνονται τέλη Μαίου.Σε κάθε περίπτωση,για να ξεκινήσει η διαδικασία των μεταθέσεων του 2016 θα πρέπει να συσταθούν οι 2250 ,περίπου, οργανικές θέσεις των πέντε μη κοινών ειδικοτήτων της ΠΕ.
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=997226903689521&set=a.437378906340993.1073741827.100002066620126&type=3
ποσες θα ειναι δηλαδη οι παραιτησεις? αφου ελαχιστοι βγαινουν στη συνταξη πλεον
ειδικη κατηγορια για λογους υγειας ειναι το νεο κολπο που παιζει τελευταια. Στειλε μου πμ να σου δωσω ινφο
-
ειδικη κατηγορια για λογους υγειας ειναι το νεο κολπο που παιζει τελευταια. Στειλε μου πμ να σου δωσω ινφο
Γεια στείλε info DONCORLEONE 1 γιατί έχω καταθέσει και έγγραφο στο υπουργείο..... email: protsylgon@gmail.com
-
ειδικη κατηγορια για λογους υγειας ειναι το νεο κολπο που παιζει τελευταια. Στειλε μου πμ να σου δωσω ινφo
καλημερα , θα ηθελα να μαθω περισσοτερα.
-
ειδικη κατηγορια για λογους υγειας ειναι το νεο κολπο που παιζει τελευταια. Στειλε μου πμ να σου δωσω ινφο
DONCORLEONE1, στέλνω κι εγώ pm.
Καλημέρα!
-
ειρωνικο ειναι προφανεστατα το ποστ αλλα βλεπω τσιμπατε μια χαρα
ξερω ξερω..προβληματα υγειας ολοι
κραξτε λιγο συριζα
ελαχιστες οι μεταθεσεις φετος μην περιμενετε τιποτα
-
πάντα υπήρχαν οι λόγοι υγείας. ειδικά των ξενόγλωσσων ...πολύ αρρώστια....
-
καλά, τόσα χρόνια σε αυτό το forum- ειδικά στις μεταθέσεις- ξεροσταλιάζουμε. Κάθε χρόνο εύχομαι συγχαρητήρια και καλή τοποθέτηση στους συναδέλφους που πήραν μετάθεση, αλλά εγώ, ακόμα εδώ είμαι. Αν είχαμε αυτή τη νοοτροπία, θα είχαμε "μετακομίσει" από αυτό το θέμα. Προφανώς.
Ο λόγος που εγώ προσωπικά τσίμπησα πάντως είναι ότι γνωρίζω συνάδελφο που το έκανε (λόγοι υγείας κλπ), και υποψιάζομαι, χωρίς αληθινό πρόβλημα.
-
Διαχρονικά υπήρχε ζήτημα με την κατάθεση πιστοποιητικών που επικαλούνται ανύπαρκτους λόγους υγείας, αλλα το πρόβλημα διογκώθηκε μετά το 2010, επί Διαμαντοπούλου, όταν μειώθηκε κατά πολύ ο αριθμός των μεταθέσεων.
Έως ότου το υπουργείο νομοθετήσει τις παρεμβάσεις του στις δυο βαθμίδες εκπαίδευσης, δεν πρόκειται να πραγματοποιηθούν μεταθέσεις. Υποθέτω λοιπόν ότι και φέτος θα εκτυλιχθούν σενάρια τρόμου με τις υπηρεσιακές μεταβολές να ολοκληρώνονται την έσχατη στιγμή, πριν την έναρξη του νέου σχολικού έτους.
-
Μα πως θα μπει κάποιος στις ειδικές κατηγορίες αν δεν έχει πιστοποιητικό από τα ΚΕΠΑ;Αν δεν υπάρχει όντως πρόβλημα υγείας δικό του ή τέκνου;
-
Μα πως θα μπει κάποιος στις ειδικές κατηγορίες αν δεν έχει πιστοποιητικό από τα ΚΕΠΑ;Αν δεν υπάρχει όντως πρόβλημα υγείας δικό του ή τέκνου;
To πιστοποιητικό είναι γνήσιο και κατατίθεται κανονικά, γι'αυτό και η υπηρεσία δεν μπορεί παρά να το κάνει δεκτό. Το θέμα είναι οι λόγοι υγείας που παρατίθενται...
-
Είναι πολύ συγκεκριμένες οι ασθένειες του ΠΔ50/96 οπότε δεν είναι κ τόσο εύκολα τα πράγματα...Αν το πιστοποιητικό δεν αναφέρει την ασθένεια που υπάρχει στο ΠΔ πως να ενταχθείς στις ειδικές κατηγορίες;
Και επίσης στα ΚΕΠΑ δεν είναι εύκολα τα πράγματα ούτε ακόμη και γι αυτούς που έχουν σοβαρά προβλήματα υγείας...
-
Πάντως όπου υπάρχει καπνός υπάρχει και φωτιά! 8)
-
Ας κάνουμε μία θεωρητική ερώτηση σε σχέση. Πιστεύετε ότι "λαδώνουν" κάποιοι για δίπλωμα οδήγησης;
-
φιλος νοσοκομειακός γιατρος τρΑβαγε τα μαλλια του οταν τον καλεσαν σε ΕΔΕ για την αναγνωριση της υπογραφης του- φυσικα δεν ειχε υπογραψει αυτος. Τα χαρτια αφορουσαν συναδελφους μας που ειχαν ομαδικα την νοσο του Κρον. Μπηκαν στον κοπο γιατι οι πλαστογραφοι ειχαν πανομοιοτυπες γνωματευσεις (ηταν και ηλιθιοι). Ακυρωθηκαν ολες αλλα....ΕΤΥΧΕ να το καταλαβουν. Εδω υπαρχουν κυκλωματα για τα παντα, ας μην ειμαστε τοσο αθωοι. Προσωπικα δεν θα το εκανα ποτε.ακομα μεταθεση δεν πηρα
-
Καλησπέρα.
Πιστεύετε ότι οι διορισμοί των εναπομείναντων διοριστεων του ΑΣΕΠ του 2008 που λέγεται ότι έχουν δρομολογηθεί θα μπορούσαν να επηρεάσουν θετικά τον αριθμό των μεταθέσεων; Αυτό βέβαια αφορά ξενόγλωσσους, κοινωνιολογους και τεχνικές ειδικότητες, που είναι όλοι παραγκωνισμένοι από τη διαδικασία των μεταθέσεων την τελευταία 6ετία.
-
Αν δεν γίνουν συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, θεωρώ ότι επειδή είναι πολλοί οι ξενόγλωσσοι (200+) σίγουρα θα επηρεαστούν οι μεταθέσεις από το διορισμό τους!
-
Πολύ θα ήθελα να είμαι αισιόδοξη Λάζαρε (αν θυμάμαι καλά το όνομα σου ;)) αλλά καθώς οι δηλώσεις μαθημάτων γίνονται πλέον ανά ώρες, ουσιαστικά φαίνονται σε όλα τα πυσδε πλεονάσματα. Υποχρεούνται φυσικά να διορίσουν τους διοριστέους του 2008 πριν λάβουν οποιαδήποτε απόφαση για μελλοντικούς διορισμούς αλλά πως θα τους κατανείμουν ανά περιφέρεια είναι άλλο θέμα ώστε να μπορέσουν οι εγκλωβισμένοι των δυσπρόσιτων να μετακινηθούν
-
Καλημέρα raclette. Έχεις τρομερή μνήμη! ;)
Το θέμα είναι ότι αυτοί οι ξενόγλωσσοι κάπου πρέπει να τοποθετηθούν. Άρα οι εγκλωβισμένοι στα νησιά θα πρέπει να φύγουν από εκεί για να αφήσουν χώρο για τους νεοδιόριστους. Όπως πάντα, είμαι αισιόδοξος! :)
-
Οι εναπομειναντες διοριστεοι και συγκεκριμενα οι προσφυγεντες με την αποφαση του ΔΕΑ που θα βγει μεχρι να φυγουμε για τα σχολεια μας (εχουμε 4 μηνες+ μπροστα μας γι αυτο, και η αποφαση του ΔΕΑ ειναι καθαρα τυπικη, θα επρεπε να εχει ηδη εκδοθει,αρα θα εχει εκδοθει 100% μεχρι τοτε)θα εχουμε ΗΔΗ λογω αναδρομικοτητας 6 χρονια προυπηρεσιας συν ο,τι προυπηρεσια εχει ο καθενας μας ως αναπληρωτης πριν τον προβλεπομενο διορισμο του.
Αρα,οπως και οι φυσικοι που δικαιωθηκαν αναδρομικα απο το 2005,ετσι κι εμεις εχουμε δικαιωμα μεταθεσης.
Δεν θα ειμαστε υπο το καθεστως του νεοδιοριστου.
-
Σαφώς spiritus asper. Όμως, από τους 200+ ξενόγλωσσους διοριστέους εκπαιδευτικούς ένα μικρό ποσοστό είναι προσφυγέντες.
Αυτοί που δεν έχουν προσφύγει θα είναι νεοδιόριστοι και θα βοηθήσουν στις μεταθέσεις εγκλωβισμένων ξενόγλωσσων σε νησιά!
-
Στον κλαδο ΠΕ05 που ανηκω εγω και η συναδερφος που ρωταει,ειναι πανω κατω 20 ατομα οι προσφυγεντες στα 50 που εχουν απομεινει.
-
Καλημέρα και καλή βδομάδα.
Τα ερωτήματα είναι πολλά για όλους. Πόσους θα πάρει από τους επιτυχόντες ΑΣΕΠ; Πρωτα τους προσφυγέντες και μετά τους υπόλοιπους; Θα πάρει από το 40% του πίνακα αναπληρωτών οι οποίοι και προηγούνται στην επιλογή των κενών;
Θα τους πάρει όλους μαζί και δε θα ξέρει τι να τους κάνει αφού έκλεισαν και τα δημοτικά με τις μετατάξεις ή θα περιμένει σε βάθος 3ετιας με τους περίφημους 20.000;
Οπως και να έχει, οι μεταθέσεις του 2016 θα προηγηθούν των διορισμών ώστε να δημιουργηθούν κενά τα οποία θα καταλάβετε τον Αύγουστο, αφού καταληφθούν προηγουμένως και τα ενδεχόμενα οργανικά κενά από όσους δεν πήραν μετάθεση. Έτσι είναι η διαδικασία κάθε χρονιά. Στη συνέχεια θα έχετε δικαίωμα μετάθεσης φυσικά, με την επόμενη εγκύκλιο του Νοεμβρίου που θα αφορά το 2017. Πως θα σας καταμετρηθούν τα 6 αναδρομικά χρόνια όσον αφορά τη μοριοδότηση δεν μπορώ να το γνωρίζω, αλλά σε κάθε περίπτωση πολύ δύσκολα θα φτάσετε εκείνους που είναι αποκλεισμένοι στα νησιά την τελευταία 8ετία κι έχουν ξεπεράσει τα 100+ μόρια.
Το ζήτημα όμως δεν είναι αυτό συνάδελφε.
Το ζήτημα είναι ότι αφενός με την αύξηση ωραρίου, αφετέρου με την μείωση ωρών ή την εξαφάνιση των γαλλικών από το λύκειο απλά δεν υπάρχουν κενά και ξεχειλίζουμε από παντού, πρώην, νυν και επόμενοι. Οι αναπληρωτές προσλαμβάνονται σε άλλες ειδικότητες, κάτι που δείχνει ότι τα κενά δεν...
Και οι αποσπάσεις σε σχολεία (της Αττικής τουλάχιστον), το οποίο σημαίνει κάλυψη λειτουργικών κενών και αφορούσε δημοτικά τα τελευταία χρόνια, είναι πλέον ελάχιστες μετα τις μετατάξεις του 2013.
Και αν, όπως ακούγεται, γίνει και η ενοποίηση βαθμίδων οπου ο καθηγητής καλύπτει ταυτόχρονα δημοτικά και γυμνάσια, ακόμα χειρότερα. Αν λοιπόν δεν υπάρχει ζήτηση, πως θα διαχειριστείς την προσφορά;
Αυτά τα ολίγα με τα σενάρια.
Συγκεκριμένες ληροφορίες δεν έχω και δε γνωρίζω, οι περισσότεροι κάνουμε εικασίες και περιμένουμε...
-
Μόνο διοριστέους του ΑΣΕΠ θα διορίσει. Το 40% απο τον πίνακα αναπληρωτών καταργήθηκε!
-
Δεν ειναι πολλα τα ερωτηματα συναδερφε raclette.Επρεπε να ειχαμε διοριστει το 2010 και αλλοι απο εμας απο το 2007 διοτι το 40% μας εκοψε τις θεσεις.Κι αυτο το διεκδικουμε καποιοι και θα δικαιωθουμε και γι αυτο οπως οι φυσικοι.Το 40% εχει καταργηθει με την αποφαση ΣτΕ 527/2015.Εχει γινει ο κακος χαμος με αυτην, εδω στο φορουμ και 15 μηνες σχεδον!!!!!!!!
Τα αναδρομικα χρονια θα μας δοθουν ευκολα με την αποφαση του ΔΕΑ και τα μορια ΟΛΑ.Το ιδιο εγινε και με τους δικαιωθεντες φυσικους, οι οποιοι θα καταθεσουν αιτηση μεταθεσης τωρα!Μακαρι να παμε σε δυσπροσιτα διοτι με την αναδρομικοτητα θα φτασουμε τα 100 μορια!
Οσο για το ξεχειλισμα,υπαρχουν και οι προσωποπαγεις θεσεις που δινονται σε περιπτωση ελλειψης οργανικων.Δυο δικηγορους βαρβατους εχουμε τοσα χρονια,λες να μην το εχουμε ψαξει το θεμα;
Αν προηγηθει η αποφαση ΔΕΑ προηγουνται οι προσφυγεντες στις τοποθετησεις!
Για εσας ειναι πολλα τα ερωτηματα και οι προβληματισμοι με τους δικους μας διορισμους,το κατανοω,για εμας το θεμα εχει λυθει!
-
Spiritus asper εισαι σίγουρος οτι θα δικαιωθούν όσοι έχουν προσφύγει για το 40% που πετσόκοψε τις θέσεις του ΑΣΕΠ; Κάτι εχω ακούσει οτι για να δικαιωθείς πρέπει να προσφύγεις εμπρόθεσμα δηλ νομιζω μεσα σε 30 η 60 μερες απο την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων...όπως έγινε και με τους φυσικούς - χημικούς που δικαιώθηκαν πριν απο λίγες μερες...
-
Εμπροθεσμα εχουν γινει ολα.Με τις υφισταμενες αποφασεις του ΣτΕ,οι επιτυχοντες θα δικαιωθουν στα δικαστηρια.
-
Κι αν κάποιος εχει προσφύγει για το 40%, 24 μηνό κτλ κτλ μετα την 527 δε θεωρείται εκπροθεσμος; Υπάρχουν πιθανότητες δικαίωσης πιστεύεις;
-
Μα μετα την 527 προσεφυγαν οι επιτυχοντες!Εχουμε τον ιδιο δικηγορο!
-
Ας ελπίσουμε σε οχι άλλη αναβολή των δικαστηρίων και στη δικαίωση!!
-
με τις αμοιβαιες μεταθεσεις για ΠΕ70 τι συμβαινει;τι σημαινει "για λογους υγειας ειναι το νεο κολπο;"
-
από fb Μπράτη
Όπως σας έχω ενημερώσει οι μεταθέσεις του 2016 αναμένεται να ανακοινωθούν στις αρχές Ιουνίου. Οι σχετικές διαδικασίες δεν έχουν ακόμη ξεκινήσει και υπολογίζεται να ξεκινήσουν στα τέλη Μαΐου. Τότε θα ζητηθούν από τις Δ/νσεις ΠΕ τα οργανικά κενά στα οποία θα συνυπολογισθούν και οι παραιτήσεις που θα υποβληθούν 20-30 του Απρίλη. Το θέμα της κατανομής σε σχολεία των 1686 οργανικών θέσεων των κοινών ειδικοτήτων ,όπως και το θέμα της σύστασης των οργανικών θέσεων των μη κοινών ειδικοτήτων δεν έχει λυθεί ακόμη.
Σε ό,τι αφορά στην εγκύκλιο των αποσπάσεων σας ενημερώνω ότι είναι ήδη έτοιμη και πιθανόν να εκδοθεί πριν το Πάσχα. Οι αιτήσεις ,για πρώτη φορά, θα υποβληθούν ηλεκτρονικά, από τον υπολογιστή του κάθε συναδέλφου. Εξυπακούεται ότι όποιος συνάδελφος πάρει μετάθεση θα μπορεί να τροποποιήσει την αίτηση απόσπασης, όπως έγινε και πέρυσι.
-
το καταλαβαμε ολοι οτι δεν θα γινουν διορισμοι ή οχι; γιατι αρχιζουμε κ μιλαμε για ποσοστα ενω ειναι παγωμενα ολα. Οι ξενογλωσσοι ειναι σε πλεονασμα σχεδον παντου , κανουν ιστορια για να συμπληρωσουν ωρααριο, και ειναι ο κλαδος που ευκολα χτυπαει αποσπασεις σε διοικητικες θέσεις επειδη μπορει. Κανουν μαθημα σε 2-3-4 σχολεια. Ο κακος χαμος. Αν αποσυρει και τα Αγγλικα απο τα δημοτικα...κατα οπως ειπε....
-
μπηκαμε στον Μαιο, οι κινησεις των διευθυντων για τα κενα ποτε γινονται?μετα απο αυτα βγαινουν οι μεταθεσεις σε οργανικα κενα, αν δεν απατωμαι
ξερει κανεις?
-
Στα οργανικά κενά των μεταθέσεων θα ληφθούν υπόψιν οι φετεινές συνταξιοδοτήσεις;Γιατί επί του θέματος πέρασε μια τροπολογία που νομίζω δεν είναι ευνοική.....(για τις όποιες μεταθέσεις)
-
Αγραπίδης Γ. Αντώνης
5 ώρες ·
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΙΡΕΤΩΝ ΚΥΣΠΕ
Με αφορμή ερωτήματά σας, σχετικά με τις μεταθέσεις και τις αποσπάσεις του 2016, σας ενημερώνω για τα εξής:
1. Ανάκληση αίτησης μετάθεσης και απόσπασης γίνεται δεκτή αν φτάσει στο ΚΥΣΠΕ μέχρι την παραμονή της συνεδρίασης που θα εξετάσει τις μεταθέσεις - αποσπάσεις.
Ανάκληση μετάθεσης δεν γίνεται δεκτή για οποιοδήποτε λόγο, εκτός αν διαπιστωθεί λάθος της υπηρεσίας.
Ανάκληση απόσπασης μπορεί να γίνει δεκτή για εξαιρετικούς λόγους υγείας που προέκυψαν μετά την ανακοίνωσή της.
2. Οι μεταθέσεις θα εξετασθούν και θα ανακοινωθούν αρχές Ιουνίου, σύμφωνα με τα όσα δήλωσε ο υπουργός παιδείας. Οι αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ θα εξετασθούν προς τα τέλη Ιουλίου, αφού προηγηθούν οι αποσπάσεις σε φορείς.
3. Όσοι πάρουν μετάθεση για μια περιοχή θα μπορούν να τροποποιήσουν τη δήλωση απόσπασης ή να την ανακαλέσουν.
4. Ο αριθμός των αιτήσεων μετάθεσης που θα ικανοποιηθεί φέτος εξαρτάται από τα οργανικά κενά που θα δώσουν στις αρχές Ιουνίου οι Δνσεις εκπαίδευσης. Οι αποσπάσεις γίνονται στα λειτουργικά κενά κάθε περιοχής.
5. Εκτίμηση είναι πως ο αριθμός των αιτήσεων μετάθεσης και απόσπασης, που θα ικανοποιηθεί φέτος, θα είναι μικρότερος από τον περσινό, λόγω των ελάχιστων συνταξιοδοτήσεων και των νέων ρυθμίσεων για τα σχολεία.
(ανακοίνωση στο fb)
-
Αγραπίδης Γ. Αντώνης
5 ώρες ·
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΙΡΕΤΩΝ ΚΥΣΠΕ
5. Εκτίμηση είναι πως ο αριθμός των αιτήσεων μετάθεσης και απόσπασης, που θα ικανοποιηθεί φέτος, θα είναι μικρότερος από τον περσινό, λόγω των ελάχιστων συνταξιοδοτήσεων και των νέων ρυθμίσεων για τα σχολεία.
(ανακοίνωση στο fb)
Οι αιρετοί με την κινδυνολογία τους πήραν στο λαιμό τους χιλιάδες συναδέλφους που θα μπορούσαν φέτος να συνταξιοδοτηθούν με το παλιό σύστημα. Ενώ το σχέδιο νόμου ξεκάθαρα έλεγε πως όσοι υποβάλουν αίτηση συνταξιοδότησης πριν την ψήφιση του νόμου θα συνταξιοδοτηθούν με το παλιό σύστημα, οι αιρετοί και οι διάφοροι Μπράτηδες έβγαζαν άθλιες ανακοινώσεις που τρόμαξαν τους συναδέλφους κι έτσι έχασαν την ευκαιρία... Τώρα θα πρέπει να περιμένουν άλλα 5 χρόνια ή να πληρώνουν πλασματικά.
Παράπλευρη απώλεια εμείς που ψάχνουμε μετάθεση.
ΝΤΡΟΠΗ!
-
Ξέρουμε αριθμό συνταξιοδοτησεων για φέτος ;
-
Αρχές Ιουνίου θα στείλουν κενα; θα ξέρουμε τέλος Ιουνίου τις μεταθέσεις ; καλά κρασιά και φέτος
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Καθυστερούν αρκετά...
-
Κατά 55% μειωμένες είναι οι αιτήσεις συνταξοδότησης των εκπκών ΠΕ ,που υποβλήθηκαν φέτος, σε σχέση με τις περσινές.Συγκεκριμένα πέρυσι υποβλήθηκαν 1158 αιτήσεις ,ενώ φέτος 530.Ο φετινός αριθμός μπορεί να μειωθεί ακόμη περισσότερο,αφού οι συνάδελφοι έχουν δικαίωμα μέχρι τέλος Μαίου να ανακαλέσουν την αίτησή τους.
https://www.facebook.com/d.mpratis?fref=nf
κλαφτα χαραλαμπε ειμαστε...και καθομαστε και τους κοιταμε
αντε ρε ολοι μια απεργια σεπτεμβρη..
-
μια απεργια Σεπτεμβρη ειναι ανηθικη.εκτος αν θελετε να βλεπετε παιδια να πηδουν απο τα μπαλκονια
-
μια απεργια Σεπτεμβρη ειναι ανηθικη.εκτος αν θελετε να βλεπετε παιδια να πηδουν απο τα μπαλκονια
Η απεργία τον Σεπτέμβρη είναι ανήθικη αλλά η ανεργία από Σεπτέμβρη χαίρει ευρείας αποδοχής!
-
Η απεργία τον Σεπτέμβρη είναι ανήθικη αλλά η ανεργία από Σεπτέμβρη χαίρει ευρείας αποδοχής!
ανήθικη για ποιόν?
-
μια απεργια Σεπτεμβρη ειναι ανηθικη.εκτος αν θελετε να βλεπετε παιδια να πηδουν απο τα μπαλκονια
αν γίνει απεργία για τα δίκαιώματα των εργαζομενων στην επιβίωση μας λέτε οτι θα οδηγήσει στο να υπάρξουν παιδιά που θα προσπαθήσουν να δοκιμάσουν αν εχουν φτερά και μπορούν πετάξουν? Ρομαντικό μεν αλλά ακραία παρανοικό.
Οποιος δηλαδή δοκιμάζει να πετάξει χωρις απεργία ποιός πταίει?
Το οτι ενα μέρος του πλυθυσμού χρήζει εγκλεισμού και ιατρικής παρακολούθησης, με την απεργία που κολλάει και το ιδιο ερωτημα απευθύνω και στον ακαδημαικό υπουργό μας φίλη μιάς και επικαλέιται πάνω κάτω τα ίδια..περίεργοο πάντως, πρωτη φορά εχω δει εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιούν επιχειρήματα υπουργών και ποιας κυβερνησης........ του ΣΥΡΙΖΑ
-
Εγω θα κανα απεργια, στα καπακια θα δοκιμαζα κανονικες αναρρωτικες, θα εκανα τα παντα για να τα κανω ανω κατω. Οπως αυτοι με τις ζωες μας. Το εχω ξανα πει, σεπτεμβρη για ενοικια πανε ελα εχεις εξοδα.πολλα εξοδα. Θα κατσω στο πατρικο μου να με ταιζει η μανα μου. Βρειτε τα.
Καλο ειναι να γινει μια λιστα με το τι μπορουμε να κανουμε. Αρκετα τους ανεχτηκαμε ΟΛΟΥΣ. Δεν κλεινει ταξη λεει ο υπουργος αλλα σε πολλα σχολεια που μιλησα του χρονου θα ειναι μειον ενας εκπαιδευτικος τουλαχιστον...ντροπη
Στα σαιτ ακομα μιλανε για 1.000.000 δημοσιους υπαλληλους. Οι δασκαλοι λεει τελειωνουν 11!!! (Καλα ρε πστ δημοτικο δεν πηγαν?) και καθονται απ το Μαιο! Κανα δυο που με ρωτησαν δεν ηξεραν οτι παιρνουμε 800 ευρω και αν!! Η κοινωνια ΔΕΝ ξερει τι συμβαινει. Καπως πρεπει να μαθει
-
ανήθικη για ποιόν?
Αλήθεια δεν ξέρω. Έκανα quote από παραπάνω σχόλιο για να δείξω ότι ΔΕΝ συμφωνώ.
-
Αλήθεια δεν ξέρω. Έκανα quote από παραπάνω σχόλιο για να δείξω ότι ΔΕΝ συμφωνώ.
παρεξήγηση το πήρα χαμπάρι αργότερα.
-
Κατά 55% μειωμένες είναι οι αιτήσεις συνταξοδότησης των εκπκών ΠΕ ,που υποβλήθηκαν φέτος, σε σχέση με τις περσινές.Συγκεκριμένα πέρυσι υποβλήθηκαν 1158 αιτήσεις ,ενώ φέτος 530.Ο φετινός αριθμός μπορεί να μειωθεί ακόμη περισσότερο,αφού οι συνάδελφοι έχουν δικαίωμα μέχρι τέλος Μαίου να ανακαλέσουν την αίτησή τους.
https://www.facebook.com/d.mpratis?fref=nf
κλαφτα χαραλαμπε ειμαστε...και καθομαστε και τους κοιταμε
αντε ρε ολοι μια απεργια σεπτεμβρη..
Ο Μπράτης φέρει τεράστια ευθύνη για τις μειωμένες συνταξιοδοτήσεις. Αυτός έβγαζε ανακοινώσεις ότι όσοι βγουν φέτος θα πάρουν 338 βασική σύνταξη και άλλες αηδίες. Απορώ γιατί κάποιοι τον εμπιστεύονται ακόμη. Πήρε στο λαιμό του παλιούς συναδέλφους που θα μπορούσαν να βγουν φέτος με ευνοικούς όρους και επίσης κι όσους ελπίζανε σε μετάθεση. Ντροπή του!
-
μεγαλη δυναμη αποδιδεις στον Μπρατη. οι προς συνταξιοδοτηση ειναι ΜΕΓΑΛΑ παιδια και το ψαχνουν και κρινουν μονοι τους.
το "ξεγελασμα" ειναι δυνατοτητα των διοικουντων αυτου του οικου
-
μεγαλη δυναμη αποδιδεις στον Μπρατη. οι προς συνταξιοδοτηση ειναι ΜΕΓΑΛΑ παιδια και το ψαχνουν και κρινουν μονοι τους.
το "ξεγελασμα" ειναι δυνατοτητα των διοικουντων αυτου του οικου
Είναι αλήθεια ότι δεν είναι ευθύνη αποκλειστικά του Μπράτη, άλλα όλου του συστήματος παραπληροφόρησης που έχει στηθεί στη χώρα ...
-
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/05/2016.html?m=1
-
μια απεργια Σεπτεμβρη ειναι ανηθικη.εκτος αν θελετε να βλεπετε παιδια να πηδουν απο τα μπαλκονια
::) ::) ::)
-
xaxaxaaa ωραιο το λαθος........χαχαχα εννοουσα μια απεργια στις εξετασεις του ΙΟΥΝΙΟΥ........Λαθος συναδελφοι,μην πυροβολειτε πλεον....
δεν το διορθωνω στο αρχικο ....ε γιατι ειχε πλακα.
Συγγνωμη οκ?
για αυτο συζητουσαν σημερα στο σχολειο, κ σιγουρα ακομα κ αν ηταν η μονη που τους νοιαζει (γενικως μας εχουν γραμμενους) δεν γινεται.
απα παπα πα....πιπερι...(ο δαιμων του πληκτρολογιου)
-
μεγαλη δυναμη αποδιδεις στον Μπρατη. οι προς συνταξιοδοτηση ειναι ΜΕΓΑΛΑ παιδια και το ψαχνουν και κρινουν μονοι τους.
το "ξεγελασμα" ειναι δυνατοτητα των διοικουντων αυτου του οικου
Στη Δευτεροβάθμια μείωση συνταξιοδοτήσεων γύρω στο 20%. Στην πρωτοβάθμια πάνω από 50%. Μήπως τελικά η κινδυνολογία των πρωτοβάθμιων έπαιξε μεγαλύτερο ρόλο απ' όσο νομίζεις;
-
ξεγελαστηκαν αλλα οχι απο τον μπρατη. δεν πιστευω οτι τους απασχολει ο μπρατης. τους ειχαν καθησυχασει κ απο το υπουργειο. πιστευω οτι οι περισσοτεροι φοβηθηκαν την μειωση στο μηνιαιο εισοδημα , μεχρι να βγει η συνταξη. οι περισσοτεροι σε αυτες τις ηλικιες εχουν παιδια που σπουδαζουν.
φιλος ειναι απο περυσι με το εναντι που δινουν και δεν προβλεπεται εγκαιρη η εκκαθαριση
-
xaxaxaaa ωραιο το λαθος........χαχαχα εννοουσα μια απεργια στις εξετασεις του ΙΟΥΝΙΟΥ........Λαθος συναδελφοι,μην πυροβολειτε πλεον....
δεν το διορθωνω στο αρχικο ....ε γιατι ειχε πλακα.
Συγγνωμη οκ?
για αυτο συζητουσαν σημερα στο σχολειο, κ σιγουρα ακομα κ αν ηταν η μονη που τους νοιαζει (γενικως μας εχουν γραμμενους) δεν γινεται.
απα παπα πα....πιπερι...(ο δαιμων του πληκτρολογιου)
παρόλο το λάθος που νομίζω όλοι καταλάβαν εξ αρχης οτι αναφερόταν στον ιούνιο , η αναρτηση μου αναφερόταν σε αυτό ακριβώς.
Αν και θεωρώ δύσκολο η ΟΛΜΕ( καθαρά συριζαίοι) να υπηρετήσουν το διδακτικό προσωπικό το οποίο εχουν ως αποστολή και να οδηγηθούμε σε απεργία.
-
xaxaxaaa ωραιο το λαθος........χαχαχα εννοουσα μια απεργια στις εξετασεις του ΙΟΥΝΙΟΥ........Λαθος συναδελφοι,μην πυροβολειτε πλεον....
δεν το διορθωνω στο αρχικο ....ε γιατι ειχε πλακα.
Συγγνωμη οκ?
για αυτο συζητουσαν σημερα στο σχολειο, κ σιγουρα ακομα κ αν ηταν η μονη που τους νοιαζει (γενικως μας εχουν γραμμενους) δεν γινεται.
απα παπα πα....πιπερι...(ο δαιμων του πληκτρολογιου)
Συνάδελφε, αν και τα λάθη πληρώνονται (τώρα κάνω κι εγώ πλάκα) οι φατσούλες δεν έχουν σφαίρες. ;D
-
Αν ψάξεις,
θα βρεις:
!!!!!
:kill: Συνάδελφε, αν και τα λάθη πληρώνονται (τώρα κάνω κι εγώ πλάκα) οι φατσούλες δεν έχουν σφαίρες. ;D
:rocket:
-
kαποιο νεο?
κανενα ε?
-
Λέτε το "έτος μαθητείας" να φέρει αύξηση των μεταθέσεων στην τεχνική εκπαίδευση;
-
Μήπως φέρει μείωση μαθητών, λόγω του επιπλέον έτους? Αυτοί που πραγματικά επιθυμούν να παρακολουθήσουν κάποια ειδικότητα δεν θα έχουν θέμα, αυτοί όμως που ενδιαφέρονται μόνο για το απολυτήριο, ίσως αποφύγουν την Τεχνική Εκπαίδευση.
-
kαποιο νεο?
κανενα ε?
Σύμφωνα με τον Μπράτη (ανακοίνωση στο φβ): Την επόμενη βδομάδα-πιθανότατα την Τετάρτη 25 Μαίου -θα ξεκινήσουν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις του 2016.Στις πρώτεςσυνεδριάσεις εξετάζονται οι αμφισβητούμενες ατήσεις,οι ειδικές κατηγορίες,οι ενστάσεις για τη μοριοδότηση κλπ.Στη συνέχεια ,αφού σταλούν πρώτα τα οργανικά κενά από τις Δνσεις,εξετάζονται κατά σειρά :
α.Οι μεταθέσεις στα διαπολιτισμικά
β.Οι μετσθέσεις στην ειδική αγωγή
γ.Οι μεταθέσεις στη γενική αγωγή.
Η ανακοίνωση των ονομάτων ανσμένεται στο α' δεκαήμερο του Ιουνίου.
-
ωραία, ας ξεκινησουμε σιγα σιγα.
τα κενα εχουν παει στις διευθυνσεις αραγε?
-
Είναι σημαντικό να δημοσιοποιηθούν τα κενά για να υπάρχει διαφάνεια στην όλη διαδικασία.
-
ρε παιδιά τι κενά λέτε
στην α/θμια με τις νέες αλλαγές που έχουν ήδη ψηφιστεί... πρέπει να επαναυπολογίσουν....
στην β/θμια θα έχουμε αλλαγές σε γυμνάσιο-λύκειο μετά τις πανελληνίες
σε κάθε περίπτωση αυτοί σχεδιάζουν να κόβουν ώρες και να εξοικονομούν προσωπικό.... είναι δυνατόν να κάνουν μεταθέσεις χωρίς να έχουν υπολογιστεί όλα αυτά;
-
Υπάρχει πολύ μεγάλη πιθανότητα να εφαρμοστεί το 6ωρο και στην δ/θμια, οπότε αυτό θα σημάνει ταυτόχρονα αλλαγή των ωρολογίων προγραμμάτων.
Μετά τις Πανελλήνιες oι εξαγγελίες, όπως σωστά λέει ο συνάδελφος kinegiros.
-
Είναι σημαντικό να δημοσιοποιηθούν τα κενά για να υπάρχει διαφάνεια στην όλη διαδικασία.
Όποια και αν είναι τα κενά, και 2, θα καταλάβεις ότι πολλοί δεν θέλουν να δημοσιοποιούνται. Κυρίως λόγω της διαφάνειας
-
Μήπως φέρει μείωση μαθητών, λόγω του επιπλέον έτους? Αυτοί που πραγματικά επιθυμούν να παρακολουθήσουν κάποια ειδικότητα δεν θα έχουν θέμα, αυτοί όμως που ενδιαφέρονται μόνο για το απολυτήριο, ίσως αποφύγουν την Τεχνική Εκπαίδευση.
Το έτος μαθητείας θα είναι προαιρετικό.
-
Το έτος μαθητείας θα είναι προαιρετικό.
και εκτός αυτού, η πρακτική είναι περίεργο πράγμα... πρέπει να βρεθεί κάποιος να κάνεις πρακτική.... τι θα γίνει όταν μιλάμε για πολλούς μαθητές, τι θα γίνει αν δεν υπάρχει προσφορά... τι θα γίνουν αυτοί που δεν βρήκαν πρακτική....είναι φλου νομίζω και δεν είναι να βασίζεσαι...
-
στα ΤΕΕ ΟΑΕΔ τους εφευγε η ψυχη για να βρουνε δουλεια στα παιδια. δεν ειναι τοσο απλο οσο ακουγεται, εκτος εαν τους απασχολουν σε δημοσιες υπηρεσιες ως επικουρικο προσωπικο .
θα κολλησουν απο διπλα και τους ΕΣΠΑ....και ολα καλα
κανενα νεο για τις ματαθεσουλες;;;τελος Μαιου οι αβθμια, η βθμια;;;..α ρε Μπρατη και σου την λενε κιολας
-
Σχετικά με τις συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ στις 25 και 26 Μαίου και το χρονοδιάγραμμα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπκών της ΠΕ,σας ενημερώνω για τα εξής:
1.Στις συνεδριάσεις 25 κ 26 Μαίου θα συζητηθούν, καταρχήν ,οι αμφισβητούμενες αιτήσεις,οι ενστάσεις ως προς τη μοριοδότηση,η ένταξη σε ειδικές κατηγορίες κλπ.Θα συζητηθούν ,επίσης,και οι αιτήσεις μετάταξης συναδέλφων σε διοικητικές θέσεις (αποδέσμευση από το ΚΥΣΠΕ).
2.Όταν ολοκληρωθούν αυτές οι εκκρεμότητες θα ζητηθούν από τις Δνσεις ΠΕ τα οργανικά κενά όλων των ειδικοτήτων στα οποία θα υπολογισθούν και οι παραιτήσεις του 2016 ( περίπου 530).
3.Σχετικά με τις οργανικές θέσεις των ειδικοτήτων,σε ό,τι αφορά στις κοινές οι 1686 θέσεις θα υπολογισθούν κανονικά για τις μεταθέσεις.Σε ό,τι αφορά στις μη κοινές θα πρέπει πρώτα να συσταθούν οι 2154 οργανικές θέσεις ,προκειμένου να υπολογισθούν για τις μεταθέσεις του 2016.Ως τώρα η πολιτική ηγεσία δεν έχει προχωρήσει αυτό το θέμα,παρά τις συνεχείς παρεμβάσεις μας.
4.Μετά την ολοκλήρωση των παραπάνω διαδικασιών θα ανακοινωθούν,στις αρχές Ιουνίου,οι μεταθέσεις του 2016.
Ανακοίνωση Μπράτη.
-
Παραιτήσεις στη Β/θμια ανά ειδικότητα: http://nekordis64.blogspot.gr/
-
Παραιτήσεις στη Β/θμια ανά ειδικότητα: http://nekordis64.blogspot.gr/
Πως φαινονται οι "γηρασμενες" ειδικοτητες ...Φιλολογοι,Μαθηματικοι,Φυσικοι...
-
Οι αριθμοί συνταξιοδοτήσεων, για τους ΠΕ04.01 ( και για τους ΠΕ02,ΠΕ03 ) είναι συγκριτικά με τις άλλες ειδικότητες αρκετά ικανοποιητικοί.
Να προσδοκάμε λοιπόν σχετική μετακίνηση στις παραπάνω ειδικότητες...
Ας το ελπίσουμε!!
-
ναι συναδελφε...γηρασκουν και οι θεοι ενιοτε. (ακου γηρασμενες ειδικοτητες)!!
αρα το ΠΥΣΔΕ εχει αρχισει να συνεδριαζει. ναναι καλα ο κ Κορδης που ενημερωσε.
παρεπιπτοντως....τι στο καλο ειδικοτητες ειναι αυτες που διοριστηκαν;;; τις ειδατε; λογικα θα πρεπει να βαλουν μπρος και δυνατα τις ΕΠΑΣ.
-
Συνάδελφοι βλέπω την ενημέρωση από το ΚΥΣΔΕ 20/6/2016 για τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε ειδική κατηγορία και παρατηρώ ότι οι περισσότεροι είναι πολύτεκνοι . Αναρωτιέμαι οι πολύτεκνοι τα τελευταία χρόνια δεν είχαν βγει από την ειδική κατηγορία για τις μεταθέσεις και τις οριστικές τοποθετήσεις , άλλαξε κάτι φέτος ή έτσι ήταν πάντα .
-
Οι αριθμοί συνταξιοδοτήσεων, για τους ΠΕ04.01 ( και για τους ΠΕ02,ΠΕ03 ) είναι συγκριτικά με τις άλλες ειδικότητες αρκετά ικανοποιητικοί.
Να προσδοκάμε λοιπόν σχετική μετακίνηση στις παραπάνω ειδικότητες...
Ας το ελπίσουμε!!
Δεν είναι ακριβώς έτσι (για τους ΠΕ04 τουλάχιστον). Μην ξεχνάμε την κατάργηση του 3ωρου του υπεύθυνου εργαστηρίου.
-
όσον αφορά αυτά που αναφέρονται στο [urlhttp://nekordis64.blogspot.gr/][/url] σχετικά με τις αιτήσεις ένταξης στην ειδική κατηγορία μετάθεσης, προτείνω ένα: [urlhttps://www.youtube.com/watch?v=Lyn1AZb_0zI][/url] δεν ταιριάζει;
όταν θα γίνουν καλά όλοι οι ανάπηροι, τότε θα δούνε μετάθεση!
(https://www.google.gr/search?q=%CF%86%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%B9&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjLxevh-O3MAhVjLcAKHaCPCCQQ_AUIBygB&biw=1517&bih=725&dpr=0.9#tbm=isch&q=%CF%86%CE%B1%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%B1%CE%AF%CE%BF%CE%B9+%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%84%CE%AD%CF%82&imgrc=x6Oa3d_Xckfx7M%3A)
-
Κανα νέο ;
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Συνάδελφοι βλέπω την ενημέρωση από το ΚΥΣΔΕ 20/6/2016 για τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε ειδική κατηγορία και παρατηρώ ότι οι περισσότεροι είναι πολύτεκνοι . Αναρωτιέμαι οι πολύτεκνοι τα τελευταία χρόνια δεν είχαν βγει από την ειδική κατηγορία για τις μεταθέσεις και τις οριστικές τοποθετήσεις , άλλαξε κάτι φέτος ή έτσι ήταν πάντα .
Οι πολύτεκνοι από το 2010 εντάσσονται σε ειδική κατηγορία μόνο για μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή, δεν είναι ειδική κατηγορία δηλ. δεν προηγούνται στις μεταθέσεις εντός περιοχής (βελτιώσεις) και στις οριστικές τοποθετήσεις εντός περιοχής μετάθεσης.
-
οι κενες θεσεις που περυσι δε δοθηκαν για οργανικες τοποθετησεις θα προσφερθουν να γινουν μεταθεσεις φετος?
πχ εχουμε 10 κενες οργανικες απο περσινες κ φετινες συνταξιοδοτησεις κ 10 θεσεις που πηραν φεκ νασυταθουν (απο περυσι που τις ειχαν υποσχεθει αλλα δεν προσδιοριστηκαν τα σχολεια)..αυτες οι 20 θεσεις πχ θα δοθουν γετος για μεταθεσεις?
-
Μήπως φέρει μείωση μαθητών, λόγω του επιπλέον έτους? Αυτοί που πραγματικά επιθυμούν να παρακολουθήσουν κάποια ειδικότητα δεν θα έχουν θέμα, αυτοί όμως που ενδιαφέρονται μόνο για το απολυτήριο, ίσως αποφύγουν την Τεχνική Εκπαίδευση.
το έτος μαθητείας ναι μεν είναι προαιρετικό αλλά οι μαθητές θα έχουν επαγγελαμτική απασχόληση με ασφάλιση και μισθό περίπου 300 ευρώ. Δεδομένα πολύ σημαντικά για τη χώρα μας στις συνθήκες που είμαστε. Επιπλέον τελειώνοντας το έτος αυτό θα μπορεί κάποιος δίνοντας εξετάσεις να πάρει επίπεδο ιεκ στον τομέα του. Ο εργοδότης δεν θα πληρωνει τίποτα όλα είναι από κονδύλι και μάλιστα είναι αρκετά τα χρήματα. Η ηγεσία δεν πάει ΄ψαχνοντας έχουν δεδομένα για το πώς εφαρμόζεται σε Αυστρία και Γερμανία, εξάλλου έκαναν και συνάντηση την παρασκευή. Για φέτος θα είναι πιλοτικά σε 2 νομούς και από του χρόνου σε περισσότερους
-
Πράγματι ο εργοδότης θα έχει τσάμπα εργατικό δυναμικό το οποίο δε θα ασφαλίζεται παρά μόνο σε περίπτωση εργατικού ατυχήματος θα έχει περίθαλψη. Μιλάμε για απίστευτη εκμετάλλευση!
-
μαθητεία φεκ 1371/Β/17-5-16
-
Γνωστό. Σε ποιο σημείο αναφέρει ότι ο εργοδότης θα καταβάλλει εισφορές και ομαθητευόμενος θα έχει ένσημα;
-
Ωχ θα της ξέφυγε της ηγεσίας!!!!
-
Σχετικά με τις συνεδριάσεις του ΚΥΣΠΕ στις 25 και 26 Μαίου και το χρονοδιάγραμμα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπκών της ΠΕ,σας ενημερώνω για τα εξής:
1.Στις συνεδριάσεις 25 κ 26 Μαίου θα συζητηθούν, καταρχήν ,οι αμφισβητούμενες αιτήσεις,οι ενστάσεις ως προς τη μοριοδότηση,η ένταξη σε ειδικές κατηγορίες κλπ.Θα συζητηθούν ,επίσης,και οι αιτήσεις μετάταξης συναδέλφων σε διοικητικές θέσεις (αποδέσμευση από το ΚΥΣΠΕ).
2.Όταν ολοκληρωθούν αυτές οι εκκρεμότητες θα ζητηθούν από τις Δνσεις ΠΕ τα οργανικά κενά όλων των ειδικοτήτων στα οποία θα υπολογισθούν και οι παραιτήσεις του 2016 ( περίπου 530).
3.Σχετικά με τις οργανικές θέσεις των ειδικοτήτων,σε ό,τι αφορά στις κοινές οι 1686 θέσεις θα υπολογισθούν κανονικά για τις μεταθέσεις.Σε ό,τι αφορά στις μη κοινές θα πρέπει πρώτα να συσταθούν οι 2154 οργανικές θέσεις ,προκειμένου να υπολογισθούν για τις μεταθέσεις του 2016.Ως τώρα η πολιτική ηγεσία δεν έχει προχωρήσει αυτό το θέμα,παρά τις συνεχείς παρεμβάσεις μας.
4.Μετά την ολοκλήρωση των παραπάνω διαδικασιών θα ανακοινωθούν,στις αρχές Ιουνίου,οι μεταθέσεις του 2016.
Ανακοίνωση Μπράτη.
-
Ποιές οργανικές των κοινων ειδικοτήτων ...εδω αλλάζουν όλα......έχει αλαξει το ωράριο........δεύτεροβαθμοι το νου σας
-
το έτος μαθητείας ναι μεν είναι προαιρετικό αλλά οι μαθητές θα έχουν επαγγελαμτική απασχόληση με ασφάλιση και μισθό περίπου 300 ευρώ. Δεδομένα πολύ σημαντικά για τη χώρα μας στις συνθήκες που είμαστε. Επιπλέον τελειώνοντας το έτος αυτό θα μπορεί κάποιος δίνοντας εξετάσεις να πάρει επίπεδο ιεκ στον τομέα του. Ο εργοδότης δεν θα πληρωνει τίποτα όλα είναι από κονδύλι και μάλιστα είναι αρκετά τα χρήματα. Η ηγεσία δεν πάει ΄ψαχνοντας έχουν δεδομένα για το πώς εφαρμόζεται σε Αυστρία και Γερμανία, εξάλλου έκαναν και συνάντηση την παρασκευή. Για φέτος θα είναι πιλοτικά σε 2 νομούς και από του χρόνου σε περισσότερους
Ποιοί νομοί είναι, μήπως Αττικής και Θεσ/νίκης?
-
Για να επανέλθουμε στο θέμα, μάθαμε τίποτα για κενά; >:(
-
περιμενε κανεις τιποτε διαφορετικο???
Σε εκκρεμότητα βρίσκεται ακόμη η σύσταση των 2198 οργανικών θέσεων των μη κοινών ειδικοτήτων,καθώς και η κατανομή σε σχολεία των 1686 οργανικών θέσεων των κοινών ειδικοτήτων.Άγνωστο επίσης παραμένει το πώς θα υπολογισθούν φέτος τα οργανικά κενά όλων των ειδικοτήτων.Με βάση τις υπάρχουσες κενές οργανικές θέσεις ή με βάση το πώς διαμορφώνεται το τοπίο με βάση τον "νέο τύπο σχολείου".Αν γίνει με βάση τον "νέο τύπο σχολείου" τότε οι μεταθέσεις θα είναι ελάχιστες.Σε κάθε περίπτωση όσο δεν λύνονται αυτές οι εκκρεμότητες,τόσο θα καθυστερεί η ανακοίνωση των μεταθέσεων του 2016.(μπρατης)
-
Κατάλαβα! Δεν υπάρχει σωτηρία! Θα βράσουμε πάλι στο ζουμί μας! Από το κακό στο χειρότερο... >:( >:( >:( >:( >:(
Και ακόμα το Υπουργείο δεν ζήτησε τα κενά από τις Δ/νσεις Εκπ/σης. Οπότε τι μαγειρεύουν;; Πώς θα ανακοινώσουν τις μεταθέσεις μέχρι τις 10 του μήνα που είπανε; με το σύστημα του λότο; :o :o
-
Φρέσκο:33 πλεονάζοντες ΠΕ 70 στο ΠΥΣΠΕ Κιλκίς ,με δεδομένο ότι όλες οι ειδικότητες θα είναι στις θεσεις τους το Σεπτέμβρη.
-
Μπορω μονο να καταθεσω στην συζητηση το εξης :Aξιολογηση γινεται ...και με τη βουλα του νομου'' παρακαλω'' ;)....
-
http://xenesglosses.eu/2016/06/oi-apofaseis-kysde-to-xronodiagramma/
-
Μας εύχονται καλό και δημιουργικό μήνα ... Συγγνώμη αλλά δεν εξαρτάται από εμάς ...
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Δεν έχει σταλεί ακόμη στις Δνσεις ΠΕ η εγκύκλιος για τον υπολογισμό των οργανικών κενών,προκειμένου να γίνουν οι μεταθέσεις του 2016.Η Δνση σπουδών δεν έχει ακόμη ολοκληρώσει την επεξεργασία των στοιχείων με βάση τον "νέο τύπο σχολείου" ,ούτε των μεταβολών των σχολικών μονάδων( ιδρύσεις,προαγωγές,καταργήσεις).Επομένως η εξέταση των αιτήσεων των μεταθέσεων θα καθυστερήσει ακόμα και η ανακοίνωση των ονομάτων μετατίθεται ,πλέον ,για το δεύτερο 15νθήμερο του Ιουνίο
ποσο μα ποσοσ αναμενομενα και προβλεψιμα ολα αυτα...
-
από τη συνέντευξη του Φίλη- το χρονοδιάγραμμα και ο προγραμματισμός του Υπουργείου Παιδείας για τη νέα σχολική χρονιά:
"...εξήγησε ότι καταβάλλεται μεγάλη προσπάθεια να ολοκληρωθούν οι υπηρεσιακές μεταβολές το συντομότερο δυνατόν, ώστε τον Σεπτέμβρη να λειτουργήσουν με πληρότητα τα σχολεία. Οι μεταθέσεις προγραμματίζονται για το διάστημα 15-25 Ιουνίου, οι αποσπάσεις για το τελευταίο δεκαήμερο του Ιουλίου, ενώ η προκήρυξη για τους αναπληρωτές θα γίνει εντός του Ιουνίου και η οριστικοποίηση των αιτήσεων το πρώτο δεκαήμερο του Ιουλίου."
http://www.pde.gr/index.php?page=8534
-
Ελεύθερη μετάφραση " Να τελειώσουν οι εγγραφές στις 21 του μήνα, να δούμε τί σχολεία θα κλείσουμε στην πρωτοβάθμια, πόσα ολοήμερα θα συμπτύξουμε, πόσες οργανικές θα χαθούνε, και μαζί με την κλήρωση του τζόκερ θα ανακοινώσουμε και τις 10 μεταθέσεις της χρονιάς (ταυτόχρονα με τις χιλιάδες υπεραριθμίες). Ομοίως όπως πάντα θα ακολουθήσει η ανακοίνωση των μεταθέσεων της Δευτεροβάθμιας, στο ίδιο πάντα πνεύμα περικοπών.".
Απορώ ποιούς νομίζει ότι δουλεύει.
-
Σχετικά με τη διαδικασία των μεταθέσεων, μέχρι τη Δευτέρα αναμένεται η έκδοση της εγκυκλίου υπολογισμού κενών και πλεονασμάτων Μετά τη συγκέντρωση, την αποστολή και τον έλεγχο των οργανικών κενών, θα πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις με την εξής σειρά: Ειδική Αγωγή, Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Διαπολιτισμικά και Γενική εκπαίδευση. Η διαδικασία αυτή μπορεί να ολοκληρωθεί στο διάστημα 23-24 Ιουνίου
Νεκτάριος Κορδής,
-
Χαιρετώ τους συναδέλφους, πρώτη μου συμμετοχή στο forum. Θα ήθελα να ρωτήσω αν μπορεί να γίνει μια χοντρική εκτίμηση πόσο θα επηρεάσουν τις μεταθέσεις των ΠΕ 04 οι αλλαγές στα γυμνάσια και η κατάργηση της μείωσης ωρών του υπεύθυνου εργαστηρίου. Πολλοί λένε ότι θα θίξει κυρίως λειτουργικά κενά, άρα αποσπάσεις και αναπληρωτές, άλλοι και τα οργανικά κενά, οπότε τις γενικές μεταθέσεις.
Γνωρίζει κανείς κάτι επ' αυτού;
-
Χαιρετώ τους συναδέλφους, πρώτη μου συμμετοχή στο forum. Θα ήθελα να ρωτήσω αν μπορεί να γίνει μια χοντρική εκτίμηση πόσο θα επηρεάσουν τις μεταθέσεις των ΠΕ 04 οι αλλαγές στα γυμνάσια και η κατάργηση της μείωσης ωρών του υπεύθυνου εργαστηρίου. Πολλοί λένε ότι θα θίξει κυρίως λειτουργικά κενά, άρα αποσπάσεις και αναπληρωτές, άλλοι και τα οργανικά κενά, οπότε τις γενικές μεταθέσεις.
Γνωρίζει κανείς κάτι επ' αυτού;
Εκτίμηση, συνάδελφε, δυστυχώς δεν μπορούμε να κάνουμε. Περιμένουμε τους διευθυντές των σχολικών μονάδων, δηλαδή την επόμενη εβδομάδα.
Επίσης, στους υπολογισμούς σου θα πρέπει να προσθέσεις και έναν ακόμη επιβαρυντικό -για τα στατιστικά στοιχεία- παράγοντα: τους Φυσικούς που δικαιώθηκαν στο συμβούλιο επικρατείας, άρα τους έχουν αποδοθεί αναδρομικά τα μόρια (μόρια επαρχίας από το 2008), ΚΑΙ θεμελιώνουν δικαίωμα μετάθεσης- καταλαβαίνεις ότι έχουν περισσότερα μόρια.
-
Χαιρετώ τους συναδέλφους, πρώτη μου συμμετοχή στο forum. Θα ήθελα να ρωτήσω αν μπορεί να γίνει μια χοντρική εκτίμηση πόσο θα επηρεάσουν τις μεταθέσεις των ΠΕ 04 οι αλλαγές στα γυμνάσια και η κατάργηση της μείωσης ωρών του υπεύθυνου εργαστηρίου. Πολλοί λένε ότι θα θίξει κυρίως λειτουργικά κενά, άρα αποσπάσεις και αναπληρωτές, άλλοι και τα οργανικά κενά, οπότε τις γενικές μεταθέσεις.
Γνωρίζει κανείς κάτι επ' αυτού;
Θεωρητικα (και μονο θεωρητικα!!) οι δυο αυτες αλλαγες δεν επηρεαζουν τον υπολογισμο των οργανικων των ΠΕ.04.01. απο τον περιβοητο αλγοριθμο. Μιας και κοπηκαν ωρες αλλων μαθηματων του ΠΕ.04 (παραδοξως και κακως φυσικα) και τα εργαστηρια δεν υπολογιζοταν στον αλγοριθμο αλλα μονο στην εκτιμηση του ΠΥΣΔΕ (και που σωστα εκει μετρουσε και βελτιωνε λιγο τους αριθμους κενων). Οποτε τωρα θεωρητικα δε θα ειναι τοσο πιο ευνοικη η εκτιμηση πυσδε σε σχεση με τον πλασματικο αριθμο απο τον αλγοριθμο.
Βεβαια μη γελιομαστε, στην πραξη θα σας επηρεασει πολυ...
-
Εκτίμηση, συνάδελφε, δυστυχώς δεν μπορούμε να κάνουμε. Περιμένουμε τους διευθυντές των σχολικών μονάδων, δηλαδή την επόμενη εβδομάδα.
Επίσης, στους υπολογισμούς σου θα πρέπει να προσθέσεις και έναν ακόμη επιβαρυντικό -για τα στατιστικά στοιχεία- παράγοντα: τους Φυσικούς που δικαιώθηκαν στο συμβούλιο επικρατείας, άρα τους έχουν αποδοθεί αναδρομικά τα μόρια (μόρια επαρχίας από το 2008), ΚΑΙ θεμελιώνουν δικαίωμα μετάθεσης- καταλαβαίνεις ότι έχουν περισσότερα μόρια.
Διόρθωση: οι 17 φυσικοί διορίστηκαν αναδρομικά από 1-9-2005.
-
Διόρθωση: οι 17 φυσικοί διορίστηκαν αναδρομικά από 1-9-2005.
Καλώς. Οι 17 φυσικοί είναι ΠΕ04.01 μόνο;
-
Είναι 14 ΠΕ04.01 Φυσικοί και 3 ΠΕ04.02 Χημικοί.
-
Οι βελτιώσεις εντός ΠΥΣΔΕ για πότε υπολογίζονται?
-
μετά τις μεταθέσεις
-
Lasid, ισχύει ότι συζητιέται να πάρετε α' ανάθεση τη φυσική;
-
Το είχε πει ο Φίλης ότι θα δώσει στους Μηχανικούς ανάθεση μαθηματικά και φυσική, αλλά δεν ξέρω αν θα το κάνει.
Ούτε ξέρω αν θα είναι α΄ή β΄ανάθεση. Εγώ είμαι ΠΕ17. Μιλώντας για Μηχανικούς εννοούσε σίγουρα τους ΠΕ12.
Περιλάμβανε όμως και ΠΕ17; Δεν έχω ιδέα!
-
εντάξει, το ξέρω, είμαστε σπρίντερ από νοοτροπία, καθόοομαστε και λιαζόμαστε μέχρι να παρέλθει η προθεσμία και μετά τρέχουμε πανικόβλητοι (ενίοτε και γύρω από την ουρά μας), αλλά με σκοτώνει. Είναι 10 Ιουνίου και συζητάμε το πότε θα στείλουν την εγκύκλιο για να συγκεντρώσουν τα στοιχεία!
-
Lasid μιλώντας για ΠΕ12 και ΠΕ17 ίσως είναι καιρός να θίξουμε και το θέμα των μεταθέσεων μας. Έχουμε κοινές αναθέσεις με τους ΠΕ12, αλλά το 70% των κενών θέσεων δίνεται σαν ΠΕ12 αποκλειστικά. Τυπικό παράδειγμα οι θέσεις Ηλεκτρονικών που δίνονται στους Ραδιοηλεκτρολόγους. Δεν ξέρω αν μπορεί να γίνει κάτι για αυτό το θέμα.
-
Ούτε εγώ ξέρω αν μπορεί να αλλάξει κάτι σε αυτό. Πάντως οι ραδιοηλεκτρολόγοι δεν έχουν κενά. Πέρυσι τους δόθηκαν μόνο 6 μεταθέσεις, όλες στην Αττική. Στη Βόρεια Ελλάδα δεν υπήρχε ούτε μία θέση. Από τους ΠΕ12, αυτοί είναι στην πιο δύσκολη θέση.
-
Ελάχιστα κενα για φιλολόγους στην β αθηνας, μόλις 10.
-
Ξέρει κάποιος κάτι για κενά Μαθηματικών στη β' Αθήνας;
-
Ξέρουμε κενά για μαθηματικούς στη Δ Αθήνας;
-
εντάξει, το ξέρω, είμαστε σπρίντερ από νοοτροπία, καθόοομαστε και λιαζόμαστε μέχρι να παρέλθει η προθεσμία και μετά τρέχουμε πανικόβλητοι (ενίοτε και γύρω από την ουρά μας), αλλά με σκοτώνει. Είναι 10 Ιουνίου και συζητάμε το πότε θα στείλουν την εγκύκλιο για να συγκεντρώσουν τα στοιχεία!
πριν λίγες μέρες άλλαξε το ΕΠΑΛ
μόλις χτες άλλαξαν οι ώρες στο γυμνάσιο
ίσως στις επόμενες ώρες βγάλουν νέες αναθέσεις (update:βγήκαν και έχουμε αλλαγή στις β αναθέσεις από 10 πήγαν σε 11 ώρες)
οπότε η εγκύκλιο για τον υπολογισμό των κενών είναι λογικό να μην έχει βγει ακόμα
-
και οσοι ειναι ΠΕ04, ο κ. Φίλης μας κατάπιε...για οσους δεν καταλαβαν, ανa δυο σχολεία ελευθερωνεται και ενας ΠΕ04. Ευτυχως που εχουμε αριστερη κυβερνηση και καθομαστε ησυχοι, επισης καποιοι υπερασπιζονται τις επειλογες του.... ΟΛΟ περασε νυχτα με προεδρικο διαταγμα και πηρε ΦΕΚ αυθημερον.
Ποιοι θα παρουν μεταθεσεις;
-
Συνάδελφοι γνωρίζει κάποιος πως υπολογίζονται τα οργανικα κενα στις Β/θμιες; Σημερα μου είπαν απο το γραφείο ότι υπολογίζουν τις συνολικες ώρεσ ανα μάθημα στο νομό διαιρουν με το 20 και βρίσκουν ποσοι χρειάζονται στη συγκεκριμενη ειδικότητα. ,μετα βλέπουν πόσοι έχουν οργανική ανα νομο και ετσι βγαζουν τα τελικά αποτελεσατα.δλδ μπορει να υπαρχουν και 2 σχολεια στο νομο με οργανικό κενό σε κάποια ειδικότητα και τελικα στο νομό να φαίνονται πλεονάζοντες.Δεν είναι λίγο μπακαλίστικο αυτό?
-
Όλα μπακαλίστικα δεν είναι? ???
-
Όλα μπακαλίστικα δεν είναι? ???
Τα πάντα όλα! >:(
-
Καλημέρα! Ξέρει κανείς αν τα κενά - πλεονάσματα θα υπολογιστούν με βάση το νέο πρόγραμμα του Γυμνασίου; Γιατί με το νέο πρόγραμμα, θα προκύψουν υπεράριθμοι φιλόλογοι σε Γυμνάσια, έτσι δεν είναι;
-
Εννοείται με το νέο! 8) 8)
-
γενικα κανεις δεν ξερει με σιγουρια
-
Συνάδελφοι γνωρίζει κάποιος πως υπολογίζονται τα οργανικα κενα στις Β/θμιες; Σημερα μου είπαν απο το γραφείο ότι υπολογίζουν τις συνολικες ώρεσ ανα μάθημα στο νομό διαιρουν με το 20 και βρίσκουν ποσοι χρειάζονται στη συγκεκριμενη ειδικότητα. ,μετα βλέπουν πόσοι έχουν οργανική ανα νομο και ετσι βγαζουν τα τελικά αποτελεσατα.δλδ μπορει να υπαρχουν και 2 σχολεια στο νομο με οργανικό κενό σε κάποια ειδικότητα και τελικα στο νομό να φαίνονται πλεονάζοντες.Δεν είναι λίγο μπακαλίστικο αυτό?
Αυτά που αναφέρεις αφορούν κενά στο οργανόγραμμα των περιοχών μετάθεσης. Δηλαδή πόσες ώρες χρειάζεται η περιοχή μετάθεσης και πόσους καθηγητές * 20 ώρες ο καθένας έχει. Αν προκύπτει έλλειμμα στην πράξη (δηλαδή περισσότερα κενά από υπάρχοντες καθηγητές) τότε πραγματοποιείται μετάθεση (θεωρητικά πάντα γιατί πρακτικά δεν θέλω να αναφέρω). Δεν παίζουν λοιπόν ρόλο οι οριστικές τοποθετήσεις σε σχολεία για τις μεταθέσεις.
ΥΓ. Μιλάω πάντα για Δβθμια
-
Συνάδελφοι γνωρίζει κάποιος πως υπολογίζονται τα οργανικα κενα στις Β/θμιες; Σημερα μου είπαν απο το γραφείο ότι υπολογίζουν τις συνολικες ώρεσ ανα μάθημα στο νομό διαιρουν με το 20 και βρίσκουν ποσοι χρειάζονται στη συγκεκριμενη ειδικότητα. ,μετα βλέπουν πόσοι έχουν οργανική ανα νομο και ετσι βγαζουν τα τελικά αποτελεσατα.δλδ μπορει να υπαρχουν και 2 σχολεια στο νομο με οργανικό κενό σε κάποια ειδικότητα και τελικα στο νομό να φαίνονται πλεονάζοντες.Δεν είναι λίγο μπακαλίστικο αυτό?
Να δώσω και γω ενα παράδειγμα.
Σε καποιο Χ ΠΥΣΔΕ χρειάζονται 20 φυσικοί στα σχολεία όλης της περιοχής .
Έστω 10 φυσικοί στην πρωτεύουσα του νόμου και οι άλλοι 10 στην επαρχία.
Στην πρωτεύουσα του νόμου υπαρχουν 22 φυσικοί και στην επαρχία κανένας(10 οργανικά κενα).
Στο ΠΥΣΔΕ λοιπόν αυτό θα υπάρχει πλεόνασμα και μετάθεση δεν θα γίνει ..
Οι 22 φυσικοί της πολης, καλύπτουν και Β αναθέσεις αφού η περιοχή έχει οργανικά ελλείμματα χημικών- βιολόγων. Τα οργανικά κενα της επαρχίας τα καλύπτουν τα τελευταία χρονια αναπληρωτές κυρίως και αποσπασμένοι.
Η κατάσταση αυτή υπάρχει ( οι αριθμοί ειναι υποθετικοί) και δημιουργήθηκε κυρίως λόγω
α) της ενοποιημένης ειδικότητας πριν χρονια
β) της αύξησης ωραρίου
γ) χαλαρού υπολογισμού κενών απο τα ΠΥΣΔΕ
Δεν ξέρω τι ειναι δικαιότερο σε αυτήν την περίπτωση ...
Καλη μετάθεση σε όσους επιθυμούν
-
Τελικά δεν ξερω πότε θα δούμε μετάθεση.Παίρνουν κάθε χρόνο σύνταξη τόσα άτομα και όλο πλεόνάσματα προκύπτουν.Μαλλον φταίει που κάποτε έπαιρναν τις οργανικές για πλάκα.Όπως και να 'χει καλή μετάθεση σε όσους έχουν ακόμα ελπίδα.
-
'Εχουν γίνει τόσα τα τελευταία χρόνια για να μειωθούν οι θέσεις και θα ήταν άδικο για πολλούς συναδέλφους που περίμεναν πολλά χρόνια για να πάρουν οργανική.
-
Πλεονασματα δασκαλων σε πολλες περιοχες της χωρας βγαζουν οι μετρησεις με βαση το νεο ωρολογιο προγραμμα των σχολειων. Το υπουργειο ετοιμαζεται λοιπον για μεταθεσεις σε πλασματικα οργανικα κενα, δηλαδη προσαρμοσμενα στα λειτουργικα. Αρα ουτε μεταθεσεις αναμενονται ουτε και αποσπασεις σε πολλες περιοχες της χωρας.
https://www.facebook.com/nektarios.petrakis/posts/1162964950390406
ας γινουν με το παλιο
-
Μέχρι πότε θα έχουν τελειώσει οι διευθύνσεις την καταμέτρηση κενών-πλεονασμάτων?
-
Μέχρι πότε θα έχουν τελειώσει οι διευθύνσεις την καταμέτρηση κενών-πλεονασμάτων?
Θέλω να πιστεύω εντός της τρέχουσας εβδομάδας.
-
email ενημερωτικο απο ΚΥΣΔΕ: εως τις 24/6 μεταθεσεις.
εως τελος Ιουλιου οι αποσπασεις
-
Ανακοίνωση του Μπράτη στο φατσοβιβλιο:
Σήμερα , εκτός απροόπτου,θα σταλεί στις Δνσεις ΠΕ η εγκύκλιος που θα ζητά τα οργανικά κενά όλων των ειδικοτήτων ,προκειμένου να γίνουν οι μεταθέσεις του 2016.Για τον υπολογισμό των θέσεων θα ληφθούν υπόψη και οι τελευταίες ρυθμίσεις που ψηφίστηκαν ( ειδική αγωγή,νηπιαγωγεία,νέος τύπος ολοήμερου).Ταυτόχρονα προχωρούν οι διαδικασίες για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων ,καθώς και για τη σύσταση των οργανικών θέσεων των μη κοινών ειδικοτήτων.Με βάση τα παραπάνω η ανακοίνωση των μεταθέσεων του 2016,κατά την εκτίμησή μου,θα γίνει μετά τις 25 Ιουνίου .
-
...μετά τις 25 Ιουνίου !
-
...μετά τις 25 Ιουνίου !
Για την αβθμια και εφόσον τις βγάλουν όλες τις ειδικότητες μαζί.
-
ναι, αλλά είναι είναι ενδεικτικό της κατάστασης
-
ναι, αλλά είναι είναι ενδεικτικό της κατάστασης
Μωρέ ενδεικτικό της κατάστασης είναι ήδη οι αλλαγές που έγιναν αλλά είπαμε η ελπίδα πεθαίνει τελευταία... ;)
-
φουλ υπερραρυθμια ακουω δεξια αριστερα απο φιλους σε διαφορους νομους
θα αντιδρασουμε τωρα, ή μετα τις μεταθεσεις/αποσπασεις?
γραψτε σε κανεναν τοιχο...δεν ειναι κακο
https://www.facebook.com/nikosfilis.gr/
-
δεν αντιδραμε στα κοκκινα χειλακια
-
Πράμα νεο έχουμε ;
Εστειλανεντηνε κεινα την εγκύκλιο για τα κενα και τα πλεόνασματα ;
Γιαντα μωρε αργουνε;
-
ε-μα δα!
επαλάρωσες σύντεκνε;
εδά έχονε θέσει κιε γελούσι με του λόγου μας τα μιαρά...
-
Στη Δευτεροβάθμια οι μεταθέσεις θα ανακοινωθούν μεταξύ 27 και 30 Ιουνίου, πάντως όχι νωρίτερα από τις 27. Θα είναι θαύμα αν ανακοινωθούν στις 24.
-
Απο τη Ββαθμια στειλανε μειλ στο σχολειο σημερα οπου ζητανε κενα κ πλεονασματα μεχρι αυριο...
-
Οι μεταθέσεις για ββάθμια πάνε μάλλον για τις 27 Ιουνίου.Πολύ δύσκολο να βγουν στις 24.Υπομονή.
-
της ειδικής αγωγής συνήθως δε βγαίνουν νωρίτερα;γιατί το σημερινό μειλ δεν συμπεριλαμβάνει τα σχολεία ειδικής αγωγής...
-
Μπορώ να ενημερώσω ότι στο δικό μας ΕΠΑΛ ακόμα τα δουλευουνε με τις νέες αναθέσεις, β αναθέσεις, τμήματα, ώρες. Πλεονάσματα θα βγούνε, τι κενά.
-
Απο τη Ββαθμια στειλανε μειλ στο σχολειο σημερα οπου ζητανε κενα κ πλεονασματα μεχρι αυριο...
Αγώνα δρόμου κάνει το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να καταφέρει να ολοκληρώσει όλες τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών (μεταθέσεις, μετατάξεις, αποσπάσεις) έως το τέλος Ιουλίου, αφού θέλει να κερδίσει το «στοίχημα» και με την έναρξη της σχολικής χρονιάς όλοι οι εκπαιδευτικοί να είναι στις θέσεις τους. Φέτος το υπουργείο Παιδείας έχει δεσμευτεί ότι θα καταφέρει να κάνει όλα όσα πρέπει, με στόχο η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει ομαλά και κυρίως χωρίς σημαντικά κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό στις μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, πρόβλημα που βασανίζει τα σχολεία δεκαετίες τώρα, αφού ποτέ καμία πολιτική ηγεσία στο υπουργείο Παιδείας δεν μπόρεσε να ξεπεράσει, εκτός από μία φορά (πριν από πολλά χρόνια).Eπισης στοιχημα για το υπουργειο πρεπει να ειναι<αυτο αφορα τους αναπληρωτες>η γρηγορη αναρτηση και του τελευταιου κενου για ολες τις ειδικοτητες...δεν μπορει σημερα ...οι διευθυνσεις ΠΕ και ΔΕ μια ολοκληρη χρονια..εκτος καποιων εξαιρεσεων...να μην κανουν αναρτηση ολων των κενων και να τα βγαζουν σταδιακα με το σταγονομετρο...επισης στοιχημα για το υπουργειο ειναι και η γρηγορη αναρτηση των πινακων αναπληρωτων ..και μαλιστα πριν ξεκινησουν οι αιτησεις..με ολη την προυπηρεσια και αυτη του 2010-2011 και 2011-2012...
-
Κανόνισε η κυβέρνηση να μην υπάρχουν κενά ...αφού έκανε το γυμνάσιο με 32 ώρες, άλλαξε τις αναθέσεις , γέμισε με διάλειμμα τα κενά ! Μπράβο , τα κατάφερε !!
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
relax δεν έχει βγει καν η εγκύκλιος κενων πλεονασμάτων...πρωτα εχουν να γίνουν καταργήσεις, συγχωνευσεις
-
Σήμερα στάλθηκε στον αναπληρωτή υπουργό οικονομικών κ.Χούλιαράκη για συνυπογραφή η απόφαση του υπουργού παιδείας για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων( καταργήσεις,συγχωνεύσεις,ιδρύσεις).Η εγκύκλιος του υπ.παιδείας προς τις Δνσεις ΠΕ για τον υπολογισμό των οργανικών κενών θα σταλεί αύριο,εφόσον ο κ.Χουλιαράκης έχει ως τότε υπογράψει την απόφαση για τις μεταβολές.
Μπρατης
-
Έχει βγει η εγκύκλιος προσδιορισμού κενών και πλεονασμάτων για την Δευτεροβάθμια και μέχρι την Τετάρτη 22 Ιουνίου πρέπει να εισαχθούν τα κενά στο e-DataCenter.
Φέτος στον πίνακα Γ υπάρχει και στήλη για να καταχωρισθεί ο αριθμός των υπεράριθμων (sic) εκπαιδευτικών, ενώ δεν υπάρχει η στήλη εκτίμηση ΠΥΣΔΕ (με την οποία έγιναν κατά βάση οι περυσινές μεταθέσεις).
-
Την έχεις δει? (Την εγκύκλιο ;D)
Το ότι δεν υπάρχει η εκτίμηση ΠΥΣΔΕ σίγουρα θα σημαίνει ότι η εκτίμηση ΠΥΣΔΕ έγινε πλέον η επίσημη στήλη. Αλλιώς αν βγουν οι αλγόριθμοι μόνο ... μπα αδύνατον
-
Έχει βγει η εγκύκλιος προσδιορισμού κενών και πλεονασμάτων για την Δευτεροβάθμια και μέχρι την Τρίτη 22 Ιουνίου πρέπει να εισαχθούν τα κενά στο e-DataCenter.
Φέτος στον πίνακα Γ υπάρχει και στήλη για να καταχωρισθεί ο αριθμός των υπεράριθμων (sic) εκπαιδευτικών, ενώ δεν υπάρχει η στήλη εκτίμηση ΠΥΣΔΕ (με την οποία έγιναν κατά βάση οι περυσινές μεταθέσεις).
Στο σχολείο μου δεν έχει ερθει πάντως τίποτα ακόμα...οποιος την έχει ας βάλει ένα link
-
Το ότι δεν υπάρχει η εκτίμηση ΠΥΣΔΕ σίγουρα θα σημαίνει ότι η εκτίμηση ΠΥΣΔΕ έγινε πλέον η επίσημη στήλη. Αλλιώς αν βγουν οι αλγόριθμοι μόνο ... μπα αδύνατον
να γελάς και να κλαις μαζί...σε ποιο άλλο πολιτισμένο κράτος υπάρχει τέτοια έννοια; αν είχαν χιούμορ, δίπλα στη στήλη "εκτίμηση ΠΥΣΔΕ" θα βάζαν και wink eye, το πιάσατε το υπονοούμενο έτσι;
-
Κενά στην πε α Αθήνας.
http://takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2016/06/%CE%95%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F-07-2015-%CE%A4%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B9%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%9F%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%91%CE%84-%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1%CF%82-1.pdf
Να μας κλαίνε και οι ρέγγες.
-
Κενά στην πε α Αθήνας.
http://takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2016/06/%CE%95%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F-07-2015-%CE%A4%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B9%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%9F%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%91%CE%84-%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1%CF%82-1.pdf
Να μας κλαίνε και οι ρέγγες.
Μπα, έχει και κενά; Εγώ περίμενα ότι δε θα είχε πλέον κανένα.
-
Στη δική μας Δ/νση δεν έχει έρθει ακόμα καμία εγκύκλιος για τα κενά. Τι διάολο κάνουν πιά; ή μάλλον τι διάολο θέλουν να κάνουν; Μας έχουν σκάσει πια. Αμάν! μια φορά αυτό το χρονοδιάγραμμα να τηρηθεί να βάλουμε μια σειρά στη ζωή μας . Ας στο καλό πια!!! >:( >:( >:( >:( Αγανάκτισα. Όλα πάνε .......... άντε να μην πω!!!
-
http://www.esos.gr/arthra/44570/ypoyrgosdrastiki-meiosi-apospaseon-kai-me-feido-oi-metatheseis
-
Οι φετινές μεταθέσεις θα γίνουν με τον αλγόριθμο που θα τρέξει ή με την εκτίμηση του περιφερειακού, αφού τώρα αφαιρέθηκε η εκτίμηση ΠΥΣΔΕ ;
-
Μπα, έχει και κενά; Εγώ περίμενα ότι δε θα είχε πλέον κανένα.
Και αυτά που έχει...Έως ανύπαρκτα είναι...Για μια τέτοια πρωτοβάθμια με τόσα σχολεία.
-
Κενά στην πε α Αθήνας.
http://takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2016/06/%CE%95%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F-07-2015-%CE%A4%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%B9%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%9F%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%91%CE%84-%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1%CF%82-1.pdf
Να μας κλαίνε και οι ρέγγες.
Δυστυχως ειναι λογικο το νουμερο Αννα,,,
Περυσι σχεδον ολα τα οργανικα κενα καλυφθηκαν απο τις μεταθεσεις....και φετος μονο 5 συνταξιοδοτηθηκαν απο Α'Αθηνας....
Δυστυχως σε επιπεδο οργανικων κενων τα 4 ΠΥΣΠΕ ΠΕ60 του λεκανοπεδιου εχουν κλεισει για τα επομενα πολλα χρονια....
-
να γελάς και να κλαις μαζί...σε ποιο άλλο πολιτισμένο κράτος υπάρχει τέτοια έννοια; αν είχαν χιούμορ, δίπλα στη στήλη "εκτίμηση ΠΥΣΔΕ" θα βάζαν και wink eye, το πιάσατε το υπονοούμενο έτσι;
Την προσέθεσαν τελικά με τροποποιητική εγκύκλιο. Ξέχασαν μόνο το ... ;)
-
Ανακοίνωση του Μπράτη:
Σχετικά με το χρονοδιάγραμμα των μεταθέσεων των εκπκών ΠΕ του 2016
Υπογράφηκε χθες από τον αναπληρωτή υπουργό οικονομικών κ.Χουλιαράκη η απόφαση για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων ΠΕ και αναμένεται να δημοσιευθεί σε ΦΕΚ.Μετά και την ολοκλήρωση αυτής της διαδικασίας,σήμερα αναμένεται να αποσταλεί στις Δνσεις ΠΕ η εγκύκλιος για τον υπολογισμό των οργανικών κενών.Οι περιφερειακοί Δντές πρέπει να αποστείλουν τα κενά στο υπουργείο μέχρι την Παρασκευή 24-6-2016.
Ύστερα από τα παραπάνω η εξέταση των αιτήσεων μετάθεσης των εκπκών ΠΕ και η ανακοίνωσή τους προγραμματίζεται να γίνει τη μεθεπόμενη εβδομάδα από 28 Ιουνίου έως 2 Ιουλίου.
-
Δυστυχως ειναι λογικο το νουμερο Αννα,,,
Περυσι σχεδον ολα τα οργανικα κενα καλυφθηκαν απο τις μεταθεσεις....και φετος μονο 5 συνταξιοδοτηθηκαν απο Α'Αθηνας....
Δυστυχως σε επιπεδο οργανικων κενων τα 4 ΠΥΣΠΕ ΠΕ60 του λεκανοπεδιου εχουν κλεισει για τα επομενα πολλα χρονια....
>:( >:( :'( :'(
-
Υπάρχει περίπτωση η δευτεροβαθμια να βγάλει πιο νωρίς από την πρωτοβάθμια ;
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/06/2016.html
Με τα δεδομένα αυτά λοιπόν η πιθανότερη ημερομηνία για την ανακοίνωση των μεταθέσεων στη Δ.Ε. είναι το διάστημα 27-29 Ιουνίου.
-
http://www.esos.gr/arthra/44598/dieykolynsi-analipsis-ypiresias-ekpaideytikon-protovathmias-kai-deyterovathmias
-
καθε χρόνο και χειρότερα, κατόρθωσαν να πιάσουν Ιουλιο...
πολύς κόσμος άρπαξε την ευκαιρία των μετατάξεων του 2013, τα κενα των ειδικοτήτων εκλεισαν εφόσον ενοποιουνται de facto οι δυο βαθμίδες και οι υπόλοιποι μειναμε να βραζουμε στο ζουμί μας...
-
Κενά - Πλεόνασματα ΔΔΕ Δράμας 2016
http://tanea24.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-dramas-sinexis-enimerosi.00ab5594be30e56b7daf0ffc8f74eb0f.htm
-
ΔΔε Εβρου
http://agonsysp.blogspot.gr/2016/06/2016_15.html
-
ΔΔΕ Αιτ/νιας
http://www.agrinionews.gr/kena-ke-pleonasmata-ekpedeftikou-prosopikou-defterovathmias-ekpedefsis-etoloakarnanias/
-
ΔΔΕ Αργολίδας
https://www.alfavita.gr/arthron/ypologismos-organikon-kenon-kai-pleonasmaton-sto-pysde-argolidas-ti-nea-sholiki-hronia
-
Ανακοίνωση του Μπράτη:
Σύμφωνα με ενημέρωση από το αρμόδιο τμήμα του υπουργείου η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις θα γίνει προς το τέλος της επόμενης εβδομάδας(Πέμπτη -Παρασκευή)χωρίς ακόμη να προσδιορισθεί επακριβώς η ημερομηνία της συνεδρίασης.
Επομένως η ανακοίνωση των μεταθέσεων,εκτός απροόπτου,θα γίνει την επόμενη Παρασκευή 1 Ιουλίου.
-
Όλο και πιο πίσω πάμε...
-
Από συνέπεια σκίζει το Υπουργείο Παιδείας. Δείτε εδώ τι αναφέρεται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου της 15/3/16:
"Κομβικής σημασίας είναι η υλοποίηση εγκαίρως των μεταθέσεων, των αποσπάσεων, των διορισμών και της 1ης φάσης πρόσληψης αναπληρωτών ώστε να μπορεί σε προσωπικό επίπεδο να γίνει προγραμματισμός της ζωής του εκπαιδευτικού προσωπικού και τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να έχουν τον απαραίτητο χρόνο για την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες αρκετά νωρίτερα από την 1η Σεπτεμβρίου. Μέσα στο πλαίσιο αυτό οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών θα ολοκληρωθούν στις αρχές Ιουνίου, ενώ οι αποσπάσεις όλων των ειδών θα έχουν ολοκληρωθεί στις αρχές Ιουλίου."
http://minedu.gov.gr/eidiseis/18700-15-03-16-vasika-simeia-tis-omilias-tou-nikou-fili-se-perifereiakoys-kai-diefthyntes-ekpaidefsis
-
Πίνακας κενών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού ΔΔΕ Βοιωτίας
http://enotikiviotias.blogspot.gr/2016/06/blog-post_0.html
-
Σύμφωνα με τελευταία ενημερωση του αιρετού του ΚΥΣΔΕ Δ. Πεππέ οι μεταθέσεις θα βγουν κατά πάσα πιθανότητα, στο τέλος της επόμενης εβδομάδας και θα είναι πολύ λίγες
-
Από συνέπεια σκίζει το Υπουργείο Παιδείας. Δείτε εδώ τι αναφέρεται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου της 15/3/16:
"Κομβικής σημασίας είναι η υλοποίηση εγκαίρως των μεταθέσεων, των αποσπάσεων, των διορισμών και της 1ης φάσης πρόσληψης αναπληρωτών ώστε να μπορεί σε προσωπικό επίπεδο να γίνει προγραμματισμός της ζωής του εκπαιδευτικού προσωπικού και τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να έχουν τον απαραίτητο χρόνο για την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες αρκετά νωρίτερα από την 1η Σεπτεμβρίου. Μέσα στο πλαίσιο αυτό οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών θα ολοκληρωθούν στις αρχές Ιουνίου, ενώ οι αποσπάσεις όλων των ειδών θα έχουν ολοκληρωθεί στις αρχές Ιουλίου."
http://minedu.gov.gr/eidiseis/18700-15-03-16-vasika-simeia-tis-omilias-tou-nikou-fili-se-perifereiakoys-kai-diefthyntes-ekpaidefsis
Η συνέπεια είναι συνώνυμη με το υπουργείο παιδείας!!! >:( >:( >:( >:(
-
κενά Καβάλας και Ξάνθης
http://agonsysp.blogspot.gr/2016/06/2016_23.html
http://agonsysp.blogspot.gr/2016/06/2016_98.html
-
Από συνέπεια σκίζει το Υπουργείο Παιδείας. Δείτε εδώ τι αναφέρεται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου της 15/3/16:
"Κομβικής σημασίας είναι η υλοποίηση εγκαίρως των μεταθέσεων, των αποσπάσεων, των διορισμών και της 1ης φάσης πρόσληψης αναπληρωτών ώστε να μπορεί σε προσωπικό επίπεδο να γίνει προγραμματισμός της ζωής του εκπαιδευτικού προσωπικού και τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να έχουν τον απαραίτητο χρόνο για την τοποθέτηση των εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες αρκετά νωρίτερα από την 1η Σεπτεμβρίου. Μέσα στο πλαίσιο αυτό οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών θα ολοκληρωθούν στις αρχές Ιουνίου, ενώ οι αποσπάσεις όλων των ειδών θα έχουν ολοκληρωθεί στις αρχές Ιουλίου."
http://minedu.gov.gr/eidiseis/18700-15-03-16-vasika-simeia-tis-omilias-tou-nikou-fili-se-perifereiakoys-kai-diefthyntes-ekpaidefsis
;D ;D ;D Το άλλο, με τον Τοτό, το ξέρετε;
-
ΠΥΣΔΕ Θεσπρωτίας
https://www.alfavita.gr/arthron/analytika-ta-kena-kai-ta-pleonasmata-sto-pysde-thesprotias
-
ΚΕΝΑ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
www.alfavita.gr/arthron/apoleia-156-theseon-de-sti-dytiki-thessaloniki-pinakas-kenon-kai-pleonasmaton#disqus_thread
Δύσκολα τα πράγματα. Ενώ υπήρχαν πολύ περισσότερα κενά θα τα καλύψουν οι β΄και γ΄αναθέσεις.
-
επαναπροσδιορισμος κενων, παμε για αρχες ιουλιου...
-
Τους βγαίναμε πολλά τα κενά, έτσι μέσα σε μια νύχτα επαναφέρανε την Γ΄ ανάθεση. Οπότε έχουμε επαναπροσδιορισμό των κενών. Αν δεν τους βγουν πάλι τα νούμερα τότε θα φέρουν την Δ΄ ανάθεση (αναλαμβάνουν διδασκαλία και οι καθαρίστριες όπως και η κυρία του κυλικείου) και πάει λέγοντας.
Αυτό λέγεται συνέπεια. ::)
-
Τα οργανικά κενά προκύπτουν μόνο με βάση την α' ανάθεση. Οι β' και γ' αναθέσεις αναφέρονται στα λειτουργικά κενά (κενά Σεπτεμβρίου).
-
Τους βγαίναμε πολλά τα κενά, έτσι μέσα σε μια νύχτα επαναφέρανε την Γ΄ ανάθεση. Οπότε έχουμε επαναπροσδιορισμό των κενών. Αν δεν τους βγουν πάλι τα νούμερα τότε θα φέρουν την Δ΄ ανάθεση (αναλαμβάνουν διδασκαλία και οι καθαρίστριες όπως και η κυρία του κυλικείου) και πάει λέγοντας.
Αυτό λέγεται συνέπεια. ::)
Άσχημα είναι να μάθουν να κάνουν και καμιά τυρόπιτα; ;D Σε ένα από τα σχολεία που ήμουν, εκτός από τυρόπιτα και σπανακόπιτα ταψιού μέχρι και φανουρόπιτα είχαμε φτιάξει με τα παιδιά, στον φούρνο του σχολείου. Αν γίνει και η Δ' ανάθεση να δεις τι μουσακάδες έχουμε να φάμε, ασε που μέχρι και τους τοίχους θα καθαρίζουμε όλοι μαζί για να λάμψει το σχολείο :D
-
Συγγνώμη συνάδελφοι αλλά τα έχω πάρει πολύ άσχημα !! Δε φτάνει που ξαφνικά πλεοναζουμε όλοι, αλλά και οι συνδικαλιστες μας κοροϊδεύουν στα μούτρα ...τι θα πει ρε φίλε δεν τα υπογράφω αυτά που σας ανακοινώνω ; δεν είσαι συνδικαλιστης προκείμενος στην κυβέρνηση ; που ήσουν όταν σε μια νύχτα αποφασίστηκε το γυμνάσιο να γίνει 32 ωρών ; σε ψήφισα για να μου το παίζεις μαγκας μόνο μπροστά μου ; μέσα στα γραφεία τι κάνεις ;;;;;
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Περιμένω απάντηση φίλε συνδικαλιστη και αν σε βαστάει ξαναπερνα από το σχολείο να μαζέψεις ψήφους !!
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Υπάρχουν στοιχεία από άλλα ΠΥΣΔΕ;
-
Συνδικαλισμος στην εκπαίδευση, θλιβερή ιστορία!!!καθε φορά που ερχονται στο σχολείο κ λένε τα ίδια, μου προκαλουν μόνο θλίψη κ θυμό!!!
-
Τα οργανικά κενά προκύπτουν μόνο με βάση την α' ανάθεση. Οι β' και γ' αναθέσεις αναφέρονται στα λειτουργικά κενά (κενά Σεπτεμβρίου).
Ψέμα. Τόσο η β θεσνικης όσο και ορισμένες ακόμα τα έχουν βγάλει με β ανάθεση τουλάχιστο στο κλάδο ΠΕ04. Ρώτα τις ίδιες να στο πουν. Είναι παράνομο?
Εγώ λέω ναι
Αυτές λένε όχι
Εσύ τι λές?
-
Ψέμα. Τόσο η β θεσνικης όσο και ορισμένες ακόμα τα έχουν βγάλει με β ανάθεση τουλάχιστο στο κλάδο ΠΕ04. Ρώτα τις ίδιες να στο πουν. Είναι παράνομο?
Εγώ λέω ναι
Αυτές λένε όχι
Εσύ τι λές?
Ξέρεις πώς σκέφτονται (λανθασμένα κατά την άποψή μου);
Έχω 5 ΠΕ04.01 που πλεονάζουν και μου λείπουν 4 ΠΕ04.02. Αν έρθουν με μετάθεση αυτοί οι 4 ΠΕ04.02 τους άλλους τι θα τους κάνω;
-
Είναι μία λογική κι αυτή...
-
Εν τω μεταξύ , η στήλη του πίνακα λέει "κενα" ... εννοεί κενά - πλεονάσματα ; (με +/-)
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Ξέρεις πώς σκέφτονται (λανθασμένα κατά την άποψή μου);
Έχω 5 ΠΕ04.01 που πλεονάζουν και μου λείπουν 4 ΠΕ04.02. Αν έρθουν με μετάθεση αυτοί οι 4 ΠΕ04.02 τους άλλους τι θα τους κάνω;
Ψέμα. Το καταλαβαίνω ότι το πιστεύεις, είναι λογικό και ευπεπτο. Αλλά είναι πέρα για πέρα ψέμα. Οι περιοχές όπως η βου θεσνικης φέτος δεν λένε αυτό το ψέμα που λες. Λένε το εξής. Μου περισσεύουν λέμε τώρα π.χ. 33 ΠΕ04.01 αλλά μου λείπουν πχ. 33 ΠΕ04.04. Οπότε λέω ότι μου λείπουν 10 ΠΕ04.01 και 20 ΠΕ04.04, επειδή θέλω να φέρω και άλλους ΠΕ04.01 στην περιοχή. Γιατί θέλω να τους φέρω? επειδή:
1. Ξέρω ότι υπάρχει κυκλωμα που ελέγχει τους διορισμούς και τις προσλήψεις και δεν θα επιτρέψει ποτέ να πάρω ολσους ΠΕ04.04 χρειάζομαι και μπορει να με αφήσουν ξεκρέμαστο μισό χρόνο στα σχολεία
2. Επειδή ξέρω ότι υπάρχει κύκλωμα που ελέγχει τους διορισμούς και τις προσλήψεις και πρεπει να δημιοργηθούν κενά από εκεί που θα φύγουν οι ΠΕ04.01 για να γίνουν εκεί οι προσλήψεις, στη. Ειδικότητα που επιθυμεί το κύκλωμα
Είναι δύσκολο να το συλλάβει κάποιος αλλά κάποια στιγμή πρέπει να δείτε γύρω σας, στα σχολεία μέσα δεν είστε? μετρήστε, ή επιτέλους δείτε και τις αποδείξεις που κυκλοφορούν
Αλλά μην επαναλαμβάνετε τα ψέμματα επειδή είναι πιο όμορφα από την αλήθεια
-
Σήμερα κοινοποιηθηκαν στις Δ/νσεις Εκπαίδευσης από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. οι απορριψεις των εκπαιδευτικών που ζητούσαν ένταξη σε ειδικές κατηγορίες μετάθεσης
-
Ψέμα. Το καταλαβαίνω ότι το πιστεύεις, είναι λογικό και ευπεπτο. Αλλά είναι πέρα για πέρα ψέμα. Οι περιοχές όπως η βου θεσνικης φέτος δεν λένε αυτό το ψέμα που λες. Λένε το εξής. Μου περισσεύουν λέμε τώρα π.χ. 33 ΠΕ04.01 αλλά μου λείπουν πχ. 33 ΠΕ04.04. Οπότε λέω ότι μου λείπουν 10 ΠΕ04.01 και 20 ΠΕ04.04, επειδή θέλω να φέρω και άλλους ΠΕ04.01 στην περιοχή. Γιατί θέλω να τους φέρω? επειδή:
1. Ξέρω ότι υπάρχει κυκλωμα που ελέγχει τους διορισμούς και τις προσλήψεις και δεν θα επιτρέψει ποτέ να πάρω ολσους ΠΕ04.04 χρειάζομαι και μπορει να με αφήσουν ξεκρέμαστο μισό χρόνο στα σχολεία
2. Επειδή ξέρω ότι υπάρχει κύκλωμα που ελέγχει τους διορισμούς και τις προσλήψεις και πρεπει να δημιοργηθούν κενά από εκεί που θα φύγουν οι ΠΕ04.01 για να γίνουν εκεί οι προσλήψεις, στη. Ειδικότητα που επιθυμεί το κύκλωμα
Είναι δύσκολο να το συλλάβει κάποιος αλλά κάποια στιγμή πρέπει να δείτε γύρω σας, στα σχολεία μέσα δεν είστε? μετρήστε, ή επιτέλους δείτε και τις αποδείξεις που κυκλοφορούν
Αλλά μην επαναλαμβάνετε τα ψέμματα επειδή είναι πιο όμορφα από την αλήθεια
Α.Υπάρχουν βιολόγοι που δεν είναι στα σπίτια τους ; πέρσι α Θεσσαλονίκης με 38 μορια μπήκε βιολόγος .
Β. Από πότε οι φυσικοί είναι κλάδος με βύσμα ; μάλλον από τότε που βγήκε η φυσική γενικής από το λύκειο και πήρε τη θέση της ένα δίωρο βιολογίας ...
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Α.Υπάρχουν βιολόγοι που δεν είναι στα σπίτια τους ; πέρσι α Θεσσαλονίκης με 38 μορια μπήκε βιολόγος .
Β. Από πότε οι φυσικοί είναι κλάδος με βύσμα ; μάλλον από τότε που βγήκε η φυσική γενικής από το λύκειο και πήρε τη θέση της ένα δίωρο βιολογίας ...
A. Εννοείς διορισμένοι Βιολόγοι. Υπάρχουν πολυ λίγοι. για αυτό μπορεσαν να πανε σπίτια τους. Δεν τους κάναν τη χάρη όπως το ζητάς
Β. Από τότε που διόριζαν 300 με πλεόνασμα 2000 και από τότε που αυξήθηκε η Φυσική στην Α Γυμνασίου για να αντισταθμιστεί η μείωση στη Γ λυκείου που είναι λιγότερα τμήματα όμως
Τώρα κάποιες διευκρίνήσεις για το βύσμα. Την έννοια του βύσματος την αντιλαμβάνομαι σαν κάτι προσωπικό και για αυτό δεν την χρησιμοποιώ (πια). Δεν αφορά κλάδους ειδικότητες σύνολα. Αλλά άτομα. Για αυτό και τα βύσματα είναι υπεράνω ειδικότητας. Έχουν όλες. Αρα σε καμιά περίπτωση δεν είναι βύσματα οι φυσικοί οι βιολόγοι οι γυμναστες κλπ.
Υπάρχει όμως μια παράδοση/προκατάληψη που καπηλεύονται συγκεκριμένα άτομα σε συγκεκριμένες περιοχές. Για αυτό άλλωστε:
1. Δεν κάνουν κακό όλες οι περιοχές
2. Όλοι αρνούνται την δημοσιοποίηση στοιχείων για να αποδειχτεί το οτιδήποτε.
Εσείς για παράδειγμα εδώ θέλετε να μάθετε τι κενά υπάρχουν προς την περιοχή που ενδιαφέρεστε για να μετρήσετε τις πιθανότητες. Ταυτόγχρονα η πλειοψηφεία (ακόμα και από εσάς) δεν θέλει να βγουν όλα. Επειδή καταλαβαίνετε ότι υπάρχουν πράγματα που δεν σας συμφέρει να μαθευτούν. Θεωρώ κακώς έχετε αυτή τη στάση. Δεν είστε συνένοχοι. Δεν χρειάζεται ούτε να απολογηθείτε για τα λαμόγια ούτε να φορτωθείτε το κρίμα τους. Δωστε τους στη φόρα και άστε τους να πάνε στην ευχή. Μη τους σιγοντάρετε όμως και μην επαναλαμβάνετε τα ψέμματα που σας λένε. Θα σας πάρουν μαζί τους.
-
Πίνακα σχεδόν μονο πλεονασμάτων θα τον αποκαλούσα Γ Αθήνας
http://www.cdseda.att.sch.gr/%CE%94%CE%B9%CE%BF%CE%AF%CE%BA%CE%B7%CF%83%CE%B7/%CE%A0%CE%A5%CE%A3%CE%94%CE%95/tabid/92/Article/2534/%CE%A0%CE%99%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%A3-%CE%93-%CE%95%CE%9A%CE%A4%CE%99%CE%9C%CE%97%CE%A3%CE%97-%CE%A0-%CE%A5-%CE%A3-%CE%94-%CE%95-%CE%9A%CE%95%CE%9D%CE%A9%CE%9D-%CE%A0%CE%9B%CE%95%CE%9F%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%A9%CE%9D-%CE%9A%CE%9B%CE%91%CE%94%CE%A9%CE%9D-%CE%95%CE%99%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%A9%CE%9D-%CE%93%CE%99%CE%91-%CE%9C%CE%95%CE%A4%CE%91%CE%98%CE%95%CE%A3%CE%95.aspx
-
28 και 29/6 οι μεταθέσεις Δευτεροβάθμιας.
http://nekordis64.blogspot.gr/
-
Υπάρχουν στοιχεία από άλλα ΠΥΣΔΕ;
Δεν υπάρχουν ... Γιατί τόση μυστικότητα φέτος, είναι λογικό ;
Ελάχιστα ΠΥΣΔΕ έχουν ανακοινώσει ...
-
Καρδίτσα
https://www.alfavita.gr/arthron/analytikos-pinakas-gia-kena-kai-pleonasmata-gia-metatheseis-sto-pysde-karditsas
Αναφέρει επίσης τον τρόπο που βγήκαν.
-
Ιωάννινα
το 25% των καθηγητών υπεράριθμοι…
http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-ioaninon-sinexis-enimerosi.htm (http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-ioaninon-sinexis-enimerosi.htm)
Θεσπρωτία
Μια απ τα ίδια...
http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-thesprotias-sinexis-enimerosi.htm (http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-thesprotias-sinexis-enimerosi.htm)
Χίος
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/35169-kena-kai-pleonasmata-pysde-xiou (http://dictyo.gr/index.php/categories/item/35169-kena-kai-pleonasmata-pysde-xiou)
-
Όλοι υπεράριθμοι είμαστε. Τα κενά υπολογίστηκαν με αύξηση ωραρίου κατά 2 ώρες.
"Πρέπει να σημειωθεί ότι η κατάσταση αυτή διαμορφώθηκε αφενός από το γεγονός πως οι υπολογισμοί έγιναν με βάση την αύξηση κατά δυο ώρες του ωραρίου και αφετέρου από την απλή διαίρεση των υπολογισμένων συνολικών ωρών διδασκαλίας ανά ειδικότητα με το 20 (υποτιθέμενος μ.ο. διδασκαλίας ανα καθηγητή) ταυτόχρονα με αυτόν τον μπακαλίστικο τρόπο υπολογισμού πρέπει να σημειωθεί ότι:"
Διαβάστε περισσότερα: ΚΕΝΑ-ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ 2016: ΠΥΣΔΕ ΗΜΑΘΙΑΣ (ΣΥΝΕΧΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ) - iPaideia.gr
http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-imathias-sinexis-enimerosi.htm
-
Όσο πάει και χειρότερο γίνεται ...λεω να μη βγάζετε άλλους πινακες παιδιά, τη μοίρα μας την ξέρουμε ...είναι που προεκλογικά είπε θα διόριζε κιόλας ( στο χωριό μου απαντάμε "ΑχΑ"!)
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Όλοι υπεράριθμοι είμαστε. Τα κενά υπολογίστηκαν με αύξηση ωραρίου κατά 2 ώρες.
"Πρέπει να σημειωθεί ότι η κατάσταση αυτή διαμορφώθηκε αφενός από το γεγονός πως οι υπολογισμοί έγιναν με βάση την αύξηση κατά δυο ώρες του ωραρίου και αφετέρου από την απλή διαίρεση των υπολογισμένων συνολικών ωρών διδασκαλίας ανά ειδικότητα με το 20 (υποτιθέμενος μ.ο. διδασκαλίας ανα καθηγητή) ταυτόχρονα με αυτόν τον μπακαλίστικο τρόπο υπολογισμού πρέπει να σημειωθεί ότι:"
Διαβάστε περισσότερα: ΚΕΝΑ-ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ 2016: ΠΥΣΔΕ ΗΜΑΘΙΑΣ (ΣΥΝΕΧΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ) - iPaideia.gr
http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-imathias-sinexis-enimerosi.htm
Νομίζω ότι είναι παλιό δημοσίευμα αυτό.
-
Νομίζω ότι είναι παλιό δημοσίευμα αυτό.
Ημερομηνία δημοσίευσης 25/06/2016 11:47
Πράγματι μπορεί να είναι παλιό γιατί η πηγή που έχει είναι ανενεργή.
-
Ο Μ.Ο ανα καθηγητή δεν είναι 20 ώρες με δεδομένο ότι πλέον υπάρχουν ελάχιστοι με ωράριο 23 ώρες (λόγω αδιοριστίας) κι επιπλέον υπάρχει υπερ-αντιπροσώπευση εκπαιδευτικών με ωράριο 18 ώρες καθώς οι περισσότεροι είναι "παλιοί". Κανονικά έπρεπε ο υπολογισμός να γίνει με βάση τις 19 ώρες και σε κάποια ΠΥΣΔΕ ειδικά στις πόλεις ακόμη και με 18,5.
-
Ιωάννινα
το 25% των καθηγητών υπεράριθμοι…
http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-ioaninon-sinexis-enimerosi.htm (http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-ioaninon-sinexis-enimerosi.htm)
Θεσπρωτία
Μια απ τα ίδια...
http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-thesprotias-sinexis-enimerosi.htm (http://www.ipaideia.gr/kena-pleonasmata-2016-pisde-thesprotias-sinexis-enimerosi.htm)
Χίος
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/35169-kena-kai-pleonasmata-pysde-xiou (http://dictyo.gr/index.php/categories/item/35169-kena-kai-pleonasmata-pysde-xiou)
Τα νούμερα για τα Γιαννενα δεν ισχυουν. Μην ανεβαζετε στοιχεια από μη επίσημες πηγές.
-
Ο Μ.Ο ανα καθηγητή δεν είναι 20 ώρες με δεδομένο ότι πλέον υπάρχουν ελάχιστοι με ωράριο 23 ώρες (λόγω αδιοριστίας) κι επιπλέον υπάρχει υπερ-αντιπροσώπευση εκπαιδευτικών με ωράριο 18 ώρες καθώς οι περισσότεροι είναι "παλιοί". Κανονικά έπρεπε ο υπολογισμός να γίνει με βάση τις 19 ώρες και σε κάποια ΠΥΣΔΕ ειδικά στις πόλεις ακόμη και με 18,5.
Δεν θα έπρεπε να ξέρουμε και εμείς βάσει πόσων ωρών υπολογίζονται τα οργανικά κενά; Μπακαλίστικα ή όχι, σίγουρα κάποια πατέντα θα υπάρχει.
-
Τα νούμερα για τα Γιαννενα δεν ισχυουν. Μην ανεβαζετε στοιχεια από μη επίσημες πηγές.
Αυτό για τα Γιάννενα είναι από το 13
όπως και της Ημαθίας
-
Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας και Θράκης
https://www.alfavita.gr/arthron/sygkentrotikos-pinakas-kenon-kai-pleonasmaton-perifereias-anatolikis-makedonias-kai-thrakis
και ΠΥΣΔΕ Αιτωλοακαρνανίας
https://www.alfavita.gr/arthron/analytikos-pinakas-kenon-kai-pleonasmaton-sto-pysde-aitoloakarnanias
-
Ανατολική Θεσσαλονίκη
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/35254-todas-georgios-airetos-pysde-anat-thessalonikis-enimerosi-gia-ta-kena-kai-pleonasmata-pysde-anatolikis-thessalonikis
-
ανατολική Αττική
http://xenesglosses.eu/2016/06/deltio-tipou-apo-tin-kinitopiisi-ton-elme-an-attikis-gia-ta-kena-ke-ta-pleonasmata/
-
Απο Κυκλαδες-Δωδεκανησα-Κρητη για δευτεροβαθμια εχουμε εικονα;
Αφου ολοι ειμαστε υπαραριθμοι τι σκ@τ@ λεει οτι θα προσλαβει 20000 μονιμους σε βαθος τριετιας;Δουλεμα παλι.
-
πιστευεις ακομα τα ψεμματακια τους...
-
Αφου ολοι ειμαστε υπαραριθμοι τι σκ@τ@ λεει οτι θα προσλαβει 20000 μονιμους σε βαθος τριετιας;Δουλεμα παλι.
Έχει σταματήσει ποτέ;
-
Είναι όπως το "όχι" που το έκαναν "ναι". >:(
-
Ή σαν τις 10,000 προσλήψεις του άλλου μεγαθήριου της πολιτικής, του γνωστού Λοβέρδου!
-
https://www.alfavita.gr/arthron/airetoi-pysde-dathinas-elleimata-kai-pleonasmata-ekpaideytikon-ana-eidikotita-sti-dathinas
-
ξέρει κανείς τίποτα για κενά-πλεονάσματα Πύσδε Α Αθήνας;;;; κάποιο τηλέφωνο αιρετού υπάρχει διαθέσιμο για να μάθουμε;
-
A΄Αθήνας από αιρετούς
http://www.alfavita.gr/arthra/%CE%BF-%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CF%8E%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CF%80%CF%85%CF%83%CE%B4%CE%B5-%CE%B1-%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%B8%CF%8C%CE%B4%CF%89%CF%81%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%B3%CE%AC%CF%81%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BD%CE%AF%CE%BA%CE%BF%CF%85-%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%BC%CE%AC%CF%84%CE%B7
Νομίζω ότι είναι του 2013
Έχετε δίκιο...
Συγγνώμη στα μέλη για την παραδρομή
-
A΄Αθήνας από αιρετούς
http://www.alfavita.gr/arthra/%CE%BF-%CF%80%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CF%8E%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CF%80%CF%85%CF%83%CE%B4%CE%B5-%CE%B1-%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%B8%CF%8C%CE%B4%CF%89%CF%81%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%B3%CE%AC%CF%81%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BD%CE%AF%CE%BA%CE%BF%CF%85-%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%BC%CE%AC%CF%84%CE%B7
Νομίζω ότι είναι του 2013
-
Πυσδε Πιερίας
https://www.alfavita.gr/arthron/shetika-me-ti-synedriasi-tis-21is-kai-22as-ioynioy-ton-aireton-toy-pysde-pierias
-
ΚΕΝΑ ΠΥΣΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
www.alfavita.gr/arthron/apoleia-156-theseon-de-sti-dytiki-thessaloniki-pinakas-kenon-kai-pleonasmaton#disqus_thread
Δύσκολα τα πράγματα. Ενώ υπήρχαν πολύ περισσότερα κενά θα τα καλύψουν οι β΄και γ΄αναθέσεις.
Μπορεί να μου πει κάποιος αν ξέρει ... ο πίνακας είναι μόνο κενά ; γιατί ο τίτλος λέει "κενα-πλεονασματα" και στις στήλες λέει "κενα" .
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Απο Κυκλαδες-Δωδεκανησα-Κρητη για δευτεροβαθμια εχουμε εικονα;
Αφου ολοι ειμαστε υπαραριθμοι τι σκ@τ@ λεει οτι θα προσλαβει 20000 μονιμους σε βαθος τριετιας;Δουλεμα παλι.
O Φίλης ίσως νομίζει ότι ακόμα δουλεύει ως αρχισυντάκτης στην ΑΥΓΗ και μπερδεύει τις προσλήψεις μάλλον....
https://www.alfavita.gr/arthron/1000-monimes-proslipseis-se-astikes-sygkoinonies-kai-metro
ΥΓ. Απλά πράγματα ρε παιδιά όλοι τάζουν προσλήψεις για να ελπίζουν όλοι... Αναπληρωτές, γονείς, μαθητές, Πανεπιστήμια, φροντιστήρια, εκπαιδευτικοί ιδιαιτέρων...Φανταστείτε να βγει και να πει ότι δεν πρόκειται να κάνω προσλήψεις ούτε σε 10 χρόνια και τους μόνους που θα παίρνω θα είναι αυτοί που δικαιώνονται δικαστικώς και με υποχρεώνουν να τους πάρω... Πόσο θα άντεχαν στην Κυβέρνηση? (όχι μόνο οι τωρινοί αλλά όλοι αυτοί της τελευταίας 6ετίας τουλάχιστον που τάζουν διορισμούς στην Εκπαίδευση
-
Μπορεί να μου πει κάποιος αν ξέρει ... ο πίνακας είναι μόνο κενά ; γιατί ο τίτλος λέει "κενα-πλεονασματα" και στις στήλες λέει "κενα" .
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Διάβασε μετά τον πίνακα και θα καταλάβεις. ;)
-
Η ερωτηση μου αφορα τον πίνακα της β θεσσαλονικης (απλά δεν έκανε την επικόλληση όταν έγραψα απάντηση )
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Η ερωτηση μου αφορα τον πίνακα της β θεσσαλονικης (απλά δεν έκανε την επικόλληση όταν έγραψα απάντηση )
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Επαναλαμβάνω διάβασε όλο το κείμενο που παραθέτεις.
-
Εγώ αντιλαμβάνομαι οτι πρόκειται για πλεονάσματα, γιατί έχουν θετικό πρόσημο. Τα κενά εμφανίζονται με αρνητικό.
-
https://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/diamartyria_gia_tis_ektimiseis_kenon_kai_pleonasmaton_se_9_pysde_1.pdf
Μεγάλη η διαφορά στην Ά Αθήνας...περίεργο μου φαίνεται
-
https://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/diamartyria_gia_tis_ektimiseis_kenon_kai_pleonasmaton_se_9_pysde_1.pdf
Μεγάλη η διαφορά στην Ά Αθήνας...περίεργο μου φαίνεται
Καποιοι δεν μπορουν να δεχτουν καποια πραγματα και τα ερμηνευουν μονο απο τη μια μερια. Θα δωσω εγω μια αλλη οπτικη για μια απο τις περιοχες. Κατι αντιστοιχο ισχυει και στις αλλες.
Η Δ Αθηνας εχει 132 φυσικους. Και τα γυμνασια λυκεια και επαλ ειναι 114. Το να γινουν 136 οι φυσικοι απο 132 για τα 114 σχολεια μας φαινεται τοσο τραγικο. Ειμαστε σχεδον αναλογια 1 φυσικος ανα σχολειο. 10 με 20 φυσικοι θεωρω θα ναι μονο οι διευθυντες και οι υποδιευθυντες. Καποιοι θα παρουν αποσπασεις σε ΣΔΕ ΙΕΚ, αδειες λογω εγκυμοσυνης. Τι να λεμε τωρα. Και βαζουν αυτη τη ΔΔΕ σαν παραδειγμα παρανομιας? Παμε καλα.
-
Ως εκει καλά τα λες. Τώρα εξήγησε γιατί μειώνουν τα κενά βιολογίας ;D
-
οι διευθύνσεις γνωρίζουν πως δεν υπάρχουν μόνιμοι βιολόγοι που αιτούνται μετάθεσης οπότε γι αυτό δηλώνουν παραπάνω φυσικούς για να δουλέψουν τα σχολεία...σε κοντινο μου λύκειο περίμεναν 2 μήνες μεχρι να στειλουν αναπληρωτή βιολόγο φέτος και οι γονεις και οι μαθητές ήταν στα κάγκελα...φυσικά για την καθυστέρηση φταινε οι προσληψεις που γίνονται με το σταγονόμετρο
-
Αν Θεσσαλονίκη
https://www.alfavita.gr/arthron/enimerosi-gia-ta-kena-kai-pleonasmata-sto-pysde-thessalonikis-toy-airetoy-g-todas
-
Εγώ αντιλαμβάνομαι οτι πρόκειται για πλεονάσματα, γιατί έχουν θετικό πρόσημο. Τα κενά εμφανίζονται με αρνητικό.
Ο πίνακας αναφέρει κενά. (γίνεται αντιληπτό από τις ειδικότητες).
Πλεονάσματα δεν αναφέρει για ευνόητους λόγους. Και μάλιστα κατά την άποψη μου οι υπόλοιπες περιοχές που δίνουν παίζουν ηθελημένα ή άθελα το παιχνίδι το πόσοι περισσεύουν αρα είναι παρκαρισμένοι...Το ότι δεν απολύει (ή στην καλύτερη μετακινεί βίαια σε μεγάλες αποστάσεις π.χ. εκτός Νομού) ο τωρινός δεν σημαίνει ότι βγάζοντας 60 πλεονάζοντες δεν στρώνω το έδαφος για τον επόμενο που έρχεται όποτε έρθει. Και μάλιστα με ψεύτικα στοιχεία μιας και τα οργανικά κενά ή πλεονάσματα δεν έχουν καμία απολύτως σχέση με τις ανάγκες των σχολείων...
-
Ως εκει καλά τα λες. Τώρα εξήγησε γιατί μειώνουν τα κενά βιολογίας ;D
Μα αυτονοητο δεν ειναι να μειωνονται. Αφου απο τη στιγμη που καποιοι φυσικοι θα συμπληρωσουν με λιγες ωρες βιολογιας (προσωπικα αν μιλαμε για 4-5 ωρες σε γυμνασιο δεν το θεωρω καθολου κακο) επόμενο ειναι να μειωθουν τα κενα βιολογιας. Δηλαδη εσυ αν εβλεπες στη Δ Αθηνας τα κενα βιολογιας απο -29 να πηγαιναν στα -45 θα σουν οκ? Αυτο ειναι το προβλημα σας? Η Θεσπρωτια ας πουμε σας χαλασε τοσο πολυ που θα γινει μια μεταθεση ενος φυσικου.Μα η εκτιμηση πυσδε αυτο το νοημα εχει, να δει πως θα γινουν τα πραγματα στην πορεια.
Οτι στο σχολειο που υπαρχουν π.χ. 2 φυσικοι (ή ενας φυσικος και ενας χημικος) και εχουν 30 ωρες α αναθεση θα παρουν και 10 ωρες β αναθεση και δε θα πανε αλλου. Το γιατι ειναι παραπανω οι διορισμενοι φυσικοι απο τους βιολογους εδω δε μπορουμε να συμφωνησουμε στην αιτια (δεν εχει νοημα να πουμε τα επιχειρηματα μας). Παντως μια ωρα μειωθηκε η γεωλογια και τα οργανικα τους κενα μειωθηκαν αισθητα (μιλαω για του αλγοριθμου). Αληθεια θα χε ενδιαφερον στις πολλες ερευνες σας να γραψετε η μια ωρα της γεωλογιας ποσο μειωσε τα διαπιστωμενα κενα γεωλογιας? Γιατι τα μειωσε αρκετα.
-
Υπάρχουν 2 διακριτές διαδικασίες μετακινήσεων μονίμων εκπαιδευτικών: μεταθέσεις και αποσπάσεις. Η θεωρία λέει ότι οι μεταθέσεις γίνονται σε οργανικά κενά και οι αποσπάσεις σε λειτουργικά κενά (τι είναι το καθένα έχει αναλυθεί σε άλλα μηνύματα). Ο "λαϊκισμός" των ΠΥΣΔΕ θέλει τις μεταθέσεις να γίνονται σε λειτουργικά κενά.
Αν ήταν σε κάθε διαδικασία μετακίνησης να μετακινούνται οι εκπαιδευτικοί βάσει των λειτουργικών εκπαιδευτικών αναγκών, τότε να μην υπάρχουν 2 διακριτές διαδικασίες αλλά να λέγονται όλες ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, Φάση 1/2/3...
-
Και επισης για την Α Αθηνας, της οποιας δεν εχω δει τα στοιχεια στις αλλες ειδικοτητες. Εχει σε διαθεση πυσδε ΜΟΝΟ 10 φυσικους. Εχει καπου 75 φιλολογους και 45 μαθηματικους διαθεση πυσδε αντιστοιχα. Εκτιμω (δεν ξερω) οτι και σε αυτες τις ειδικοτητες με πολυ περισσοτερους στη διαθεση πυσδε θα εχουν δωσει κενα, και λογικο ειναι κατα τη γνωμη μου μιας και ειναι μεγαλη περιφερεια. Εκει τι εκαναν δηλαδη οι διευθυνσεις , εγκλημα?
-
Υπάρχουν 2 διακριτές διαδικασίες μετακινήσεων μονίμων εκπαιδευτικών: μεταθέσεις και αποσπάσεις. Η θεωρία λέει ότι οι μεταθέσεις γίνονται σε οργανικά κενά και οι αποσπάσεις σε λειτουργικά κενά (τι είναι το καθένα έχει αναλυθεί σε άλλα μηνύματα). Ο "λαϊκισμός" των ΠΥΣΔΕ θέλει τις μεταθέσεις να γίνονται σε λειτουργικά κενά.
Αν ήταν σε κάθε διαδικασία μετακίνησης να μετακινούνται οι εκπαιδευτικοί βάσει των λειτουργικών εκπαιδευτικών αναγκών, τότε να μην υπάρχουν 2 διακριτές διαδικασίες αλλά να λέγονται όλες ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, Φάση 1/2/3...
Εδώ θα διαφωνήσω. Και μάλιστα αναλυτικά.
1. Οι μεταθέσεις γίνονται σε α ανάθεση με στοιχεία μάλιστα που δεν ισχύουν πραγματικα. Και μάλιστα με μόρια που ευνοούν όσους έχουν πάει σε εξορία.
2. Οι αποσπάσεις γίνονται σε α+β αναθέσεις και μάλιστα με άλλη μοριοδότηση.
3. Εντός ΠΥΣΔΕ το κενά των Δ/ντων και πολλές θέσεις θητείας δίνονται για οριστικές τοποθετήσεις. Ομως δεν δίνονται για μεταθέσεις.
Πως γίνεται λοιπόν ένας καθηγητής να σου κάνει για β ανάθεση αλλά όχι για α?
ΥΓ. Αν πραγματικά δεν θέλουν αλισβερίσι ούτε οι πολιτικοί αλλά ούτε οι συνδικαλιστές ας δώσουν τις μετατάξεις και τις μεταθέσεις και να σταματήσουν το παιχνίδι με τα Ω.Π. που ευνοούν δοσοληψίες αποσπάσεων
-
Νομίζω ότι είναι του 2013
Έχετε δίκιο...
Συγγνώμη στα μέλη για την παραδρομή!
-
@guestteacher
Δεν βλέπω να διαφωνούμε κάπου. Δεν εισέρχομαι στην ουσία του αν συμφωνώ ή διαφωνώ με τις διαδικασίες μετακίνησης (μεταθέσεις και αποσπάσεις) μόνιμων εκπαιδευτικών όπως αυτές διεξάγονται. Επί της ουσίας βλ. π.χ. http://www.pde.gr/index.php?topic=31916.msg861037#msg861037 και προς αυτή την κατεύθυνση (σημείο 3. στην επιχειρηματολογία σου) θα έπρεπε να φωνάζουν οι αιρετοί (με τη βοήθεια και του ν.1566/1985 άρ.14, παρ.5).
Το θέμα είναι ότι από τη στιγμή που αυτές οι διαδικασίες υφίστανται, το να γίνεται κατά το δοκούν λάστιχο ο τρόπος διεξαγωγής τους δεν είναι καλό (sic).
-
@guestteacher
Δεν βλέπω να διαφωνούμε κάπου. Δεν εισέρχομαι στην ουσία του αν συμφωνώ ή διαφωνώ με τις διαδικασίες μετακίνησης (μεταθέσεις και αποσπάσεις) μόνιμων εκπαιδευτικών όπως αυτές διεξάγονται. Επί της ουσίας βλ. π.χ. http://www.pde.gr/index.php?topic=31916.msg861037#msg861037 και προς αυτή την κατεύθυνση (σημείο 3. στην επιχειρηματολογία σου) θα έπρεπε να φωνάζουν οι αιρετοί (με τη βοήθεια και του ν.1566/1985 άρ.14, παρ.5).
Το θέμα είναι ότι από τη στιγμή που αυτές οι διαδικασίες υφίστανται, το να γίνεται κατά το δοκούν λάστιχο ο τρόπος διεξαγωγής τους δεν είναι καλό (sic).
Ουσιαστικά διαφωνώ με τις διαδικασίες και με την υποκρισία όχι μαζί σου.
Εχουμε και λέμε.
Α ανάθεση = μεταθέσεις και οριστικές τοποθετήσεις. Ωραία...με λίγα λόγια ευνοούνται κάποιες ειδικότητες που κατάφεραν στο παρελθόν να τσιμπήσουν ώρες και μάλιστα σε Α ανάθεση. Ετσι κατοχυρώνουν και τις μεταθέσεις προς μεγάλα αστικά κέντρα αλλά και αφού πήγαν εκεί παλιότερα κατοχωρώνουν και τις τοποθετήσεις σε μεγάλα σχολεία συνήθως πρωτεύουσες νομών μιας και οι συνταξιοδοτήσεις γίνονται συνήθως από τα συγκεκριμένα σχολεία.
Β ανάθεση = ναι μεν σου δίνω απόσπαση αλλά σε έχω κάθε χρόνο στο περίμενε και στον αέρα.... αν είσαι σε νησί ή σε κανένα κατσάβραχο είσαι μια χαρά γι το συγκεκριμένο μάθημα αλλά αν είσαι εντός μεγάλου αστικού κέντρου δεν μου κάνεις...αυτά περί ισότητας των μαθητών στο ποιος τους κάνει μάθημα
Αλήθεια κύριοι συνδικαλιστές και Υπουργέ ένας καθηγητής σας κάνει για Β ανάθεση για να μην μπορεί να φύγει ούτε σε 15 χρόνια από κει που διορίστηκε αλλά όχι για α ανάθεση για να μην πειράξει τους παραδοσιακούς σας ψηφοφόρους....
Επίσης μια ωραία ερώτηση προς τον Υπουργό. Πως εξηγείτε το γεγονός ότι στα εργαστήρια ενός μαθήματος μπαίνουν 2 εκπαιδευτικοί σε ένα τύπο σχολείου αλλά στο ίδιο μάθημα δεν μπαίνουν δύο αν αυτό γίνεται σε άλλο τύπο σχολείου ή άλλη βαθμίδα?
-
Επίσης μια ωραία ερώτηση προς τον Υπουργό. Πως εξηγείτε το γεγονός ότι στα εργαστήρια ενός μαθήματος μπαίνουν 2 εκπαιδευτικοί σε ένα τύπο σχολείου αλλά στο ίδιο μάθημα δεν μπαίνουν δύο αν αυτό γίνεται σε άλλο τύπο σχολείου ή άλλη βαθμίδα?
Ή το γεγονός ότι το ίδιο μάθημα σε άλλο τύπο σχολείου δεν θεωρείται εργαστηριακό και δεν δικαιολογείται εργαστήριο με αποτέλεσμα να γίνεται σε ακατάλληλες συνθήκες μέσα στη σχολική τάξη;
-
Τελικά οι μεταθέσεις θα βγουν αυτή την εβδομάδα για την Βθμια ;
-
http://www.ipaideia.gr/metatheseis-ekpaideutikon-p-e-triti-5-iouliou.htm
η βθμια?
-
28 και 29/6 οι μεταθέσεις Δευτεροβάθμιας.
http://nekordis64.blogspot.gr/
Στάλθηκε από το SM-A500FU μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Κενά- πλεονάσματα ΠΥΣΔΕ Τρικάλων
http://srv-dide.tri.sch.gr/wp-content/uploads/2016/06/%CE%A0%CE%99%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%A3-%CE%93-%CE%94%CE%94%CE%95-%CE%A4%CE%A1%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%A9%CE%9D.pdf
-
Παντως μια ωρα μειωθηκε η γεωλογια και τα οργανικα τους κενα μειωθηκαν αισθητα (μιλαω για του αλγοριθμου). Αληθεια θα χε ενδιαφερον στις πολλες ερευνες σας να γραψετε η μια ωρα της γεωλογιας ποσο μειωσε τα διαπιστωμενα κενα γεωλογιας? Γιατι τα μειωσε αρκετα.
Δεν καταλαβαίνω τι είδους μελέτη σηκώνει αυτό και ποια συμπεράσματα θα ήταν αναμενόμενα. Αν μου εξηγήσεις μπορεί να το κάνω.
-
Β' Αθήνας
http://srv-dide-v-ath.att.sch.gr/dide/
-
Δεν καταλαβαίνω τι είδους μελέτη σηκώνει αυτό και ποια συμπεράσματα θα ήταν αναμενόμενα. Αν μου εξηγήσεις μπορεί να το κάνω.
Ποσα οργανικα κενα ειχαν περσι οι γεωλογοι και ποσα εχουν φετος μετα τη μειωση της μιας ωρας. Να δειξετε ποσο κοστιζει η μια χαμενη ωρα. Η μεταβολη με νοιαζει. Αν θες πες με τα δικα σας στοιχεια π.χ. απο 300 επεσαν στα 200 ή απο του υπουργειο τα στοιχεια π.χ. απο 110 επεσαν σε 10. Απο περιεργεια το λεω, δεν ξερω την απαντηση.
Υ.Γ. Δεν εχω κατι με τους γεωλογους που εχουν υποστει πολλες αδικιες, αλλο ειναι αυτο που θελω να φανει απο το ερωτημα μου. Ποσο μια ωρα κοστιζει σε οργανικα κενα και ειδικα οταν αυτη η μια ωρα πηγαινει σε αλλη ειδικοτητα του ιδιου κλαδου... Εδω δεν εχει συμβει αυτο μιας και η ωρα χαθηκε υπερ πιστεως και πατριδος...
-
Ποσα οργανικα κενα ειχαν περσι οι γεωλογοι και ποσα εχουν φετος μετα τη μειωση της μιας ωρας. Να δειξετε ποσο κοστιζει η μια χαμενη ωρα. Η μεταβολη με νοιαζει. Αν θες πες με τα δικα σας στοιχεια π.χ. απο 300 επεσαν στα 200 ή απο του υπουργειο τα στοιχεια π.χ. απο 110 επεσαν σε 10. Απο περιεργεια το λεω, δεν ξερω την απαντηση.
Υ.Γ. Δεν εχω κατι με τους γεωλογους που εχουν υποστει πολλες αδικιες, αλλο ειναι αυτο που θελω να φανει απο το ερωτημα μου. Ποσο μια ωρα κοστιζει σε οργανικα κενα και ειδικα οταν αυτη η μια ωρα πηγαινει σε αλλη ειδικοτητα του ιδιου κλαδου... Εδω δεν εχει συμβει αυτο μιας και η ωρα χαθηκε υπερ πιστεως και πατριδος...
Μια ώρα μείωση ή αύξηση στο γυμνάσιο αντιστοιχεί σε 200 με 250 καθηγητές. Στο Λύκειο αντιστοιχεί σε 150 με 200 καθηγητές. Η απόκλιση αφορά το ωράριο με το οποίο υπολογίζουμε τον κάθε καθηγητή.
-
Ποσα οργανικα κενα ειχαν περσι οι γεωλογοι και ποσα εχουν φετος μετα τη μειωση της μιας ωρας. Να δειξετε ποσο κοστιζει η μια χαμενη ωρα. Η μεταβολη με νοιαζει. Αν θες πες με τα δικα σας στοιχεια π.χ. απο 300 επεσαν στα 200 ή απο του υπουργειο τα στοιχεια π.χ. απο 110 επεσαν σε 10. Απο περιεργεια το λεω, δεν ξερω την απαντηση.
Υ.Γ. Δεν εχω κατι με τους γεωλογους που εχουν υποστει πολλες αδικιες, αλλο ειναι αυτο που θελω να φανει απο το ερωτημα μου. Ποσο μια ωρα κοστιζει σε οργανικα κενα και ειδικα οταν αυτη η μια ωρα πηγαινει σε αλλη ειδικοτητα του ιδιου κλαδου... Εδω δεν εχει συμβει αυτο μιας και η ωρα χαθηκε υπερ πιστεως και πατριδος...
Μόλις το υπουργείο απαντήσει επίσημα θα σου τα πω με ακρίβεια ώρας όπως και περσι. Αλλά από ότι θυμαμαι υπάρχει μια δυσκολία να αναγνωριστούν αυτά τα κενά. Νομίζω δεν τα δέχεστε. Τα περσινά έχουν κυκλοφορήσει όλα, αλλα οι οερισσότεροι είστε σε άρνηση.
Φαντάζομαι έχεις καταλάβει ότι έχει μειωθεί μια ώρα και η Βιολογία και κανονικά δεν θα επρεπε αυτό να μειώνει τα κενά των φυσικών. Επίσης μέχρι τώρα απο τα διεθνή δεδομένα ελπίζω να κατάλαβες γιατι αυξάνοταν η Βιολογία τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα. Εχουν κυκλοφορήσει όλα αυτά. Μόλις λοιπόν επιτρέψει η διοίκηση του υπουργείου και οι συνδικαλιστές να δημοσιευθούν όλα τα στοιχεία που χρειάζεσαι θα ξάνω όποια ανάλυση μου ζητήσεις. Καλοπροαίρετα το λέω και το εννοώ. Αλλωστε δεν προσπαθώ εγώ να κρύψω τι συμβαίνει. Να το εκθέσω προσπαθώ για να σταματήσει. Ξέρω ότι είναι πολύ δυσάρεστα όλα αυτά
-
ξέρει κανείς τα κενά - πλεονάσματα από ΠΥΣΔΕ Χαλκιδικής.
-
Παιζει να βγουν καποιες σημερα ή παμε σιγουρα για αύριο;
-
το κυσδε εχει ξεκινησει για μουσικα καλλιτεχνικα. λες να ειναι τοσο γρηγορο?
-
Μακάρι να αργήσουν και να βγάλουν μεγαλύτερο αριθμό μεταθεσεων ...
-
Αύριο θα ολοκληρωθεί η συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ.
-
Άρα θα βγουν αύριο όλες;
-
A Αθήνας
https://www.alfavita.gr/arthron/i-ektimisi-toy-pysde-aathinas-gia-ta-organika-kena-kai-pleonasmata-me-vasi-ayton-ton-pinaka
Ρέθυμνο
https://www.alfavita.gr/arthron/dilosi-pros-pysde-rethymnoy-gia-ta-kena-kai-pleonasmata-toy-airetoy-n-avrami
-
Ο κορδης λογικά θα βγάλει απόψε ενημερωτικό της σημερινής συνεδρίασης κυσδε. Έχει ενδιαφέρον φέτος να δούμε αν η ηγεσία κάνει τις μεταθέσεις σύμφωνα με τον αλγόριθμο ή την εκτίμηση πυσδε.
-
Ο κορδης λογικά θα βγάλει απόψε ενημερωτικό της σημερινής συνεδρίασης κυσδε. Έχει ενδιαφέρον φέτος να δούμε αν η ηγεσία κάνει τις μεταθέσεις σύμφωνα με τον αλγόριθμο ή την εκτίμηση πυσδε.
Νομίζω όλα γίνονται με βάση την εκτίμηση Περιφερειακών. Πάντα έτσι γίνονταν τουλάχιστον.
-
Τι ώρα περίπου να περιμένουμε ανακοίνωση από τον αιρετό?
-
Πέρσι έγιναν βάσει της εκτίμησης πυσδε και πρόπερσι βάσει του αλγόριθμου. Μάλιστα πρόπερσι είχε γίνει το τραγελάφικο η πολιτικη ηγεσία να τις γυρίσει πίσω στο κυσδε γιατί ήταν πολλές.
-
Πέρσι έγιναν βάσει της εκτίμησης πυσδε και πρόπερσι βάσει του αλγόριθμου. Μάλιστα πρόπερσι είχε γίνει το τραγελάφικο η πολιτικη ηγεσία να τις γυρίσει πίσω στο κυσδε γιατί ήταν πολλές.
Αν δεις σχεδόν σε όλες τις ειδικότητες τα στοιχεία του myschool βγάζει πλεονάσματα (λογικό με όλους αυτούς που λαμβάνει υπόψη) αντιθέτως η εκτίμηση των ΠΥΣΔΕ είναι ας πούμε πιο κοντά στην πραγματικότητα (εννοώ στη λειτουργία των σχολείων και στην εμπειρία το τι γίνεται). Από κει και πέρα τα τελικά στοιχεία στο σύστημα τα περνάει ο περιφερειακός. Οπότε στις μεταθέσεις, μετατάτάξεις , αποσπάσεις, αναπληρωτές ρόλο παίζουν πολλοί παράγοντες ρόλο. Π.χ. πολιτική ηγεσία, συνδικαλιστική ηγεσία και αν συμβαδίζει με την πρώτη καθώς και αν πλησιάζουν εκλογές όπως φυσικά και οι γνωριμίες. Αλλιώς σε περιοχές που βγάζουν και οι δύο εκτιμήσεις πλεονάσματα δεν θα είχαμε μεταθέσεις που κάθε χρόνο σε διάφορους κλάδους αναφέρονται εδω μέσα. Κοινώς μέχρι να βγούν οι μεταθέσεις όλα τα άλλα είναι απλές εκτιμήσεις. Οπότε αναμονή ως αύριο και προσοχή στις εκπλήξεις!
-
Καλημέρα παιδιά ! Να έχουμε τα καλύτερα νέα σήμερα !!
-
Καλημέρα παιδιά ! Να έχουμε τα καλύτερα νέα σήμερα !!
H ελπίδα πεθαίνει πάντα τελευταία. Από ότι είπαν οι μεταθέσεις θα είναι ελάχιστες. Κανονικά χτες έπρεπε να βγάλουν για ειδικά μουσικά διαπολιτισμικά καλλιτεχνικά αλλά δεν βρήκα κάτι!
-
Μήπως περιμένουν να τα βγάλουν όλα μαζί...
-
leei o greedo ο παλιος, ετσι ειναι
αλλα
ΑΓΧΟΣ..........
-
Χωρις να εχω πληροφόρηση, απο ο,τι διαβάζω απο δώ κ απο κει, βλέπω οι μεταθεσεις να ειναι ελάχιστες. Ειναι η πρώτη φορά που δεν εχω αγχος για αυτές, γιατι ξέρω το αποτέλεσμα- παλι για θερινή υπηρεσία στην επαρχία....
-
Δεν τις εβγαλαν χθες γιατι χθες συνεδρίασαν μεν για θεματα των μεταθέςεων αλλά τα κενά θα τα είχανε στη σημερινή συνεδρίαση...
-
Μόλις μίλησα με υπουργείο σε τηλ που βρήκα απο το σάιτ του υπουργείου.
210 344 2116
Σήμερα το πιθανότερο.
Άφησε και ανοικτό το ενδεχόμενο για αυριο!!
Υπομονή ..
-
Υπάρχει ανακοίνωση κάπου με τα κενά και τα πλεονάσματα από όλες τις διευθύνσεις. Δεν έχω βρει Λάρισας, Μαγνησίας, Μεσσηνίας.
-
Σε συζήτηση που είχα με υπάλληλο του ΠΥΣΔΕ , μου είπε ότι συνήθως το Υπουργείο κάνει ότι θέλει και δεν στηρίζεται στις προτάσεις του ΠΥΣΔΕ. Ο νοών νοείτω! :o :o :o :o :o
-
Σε συζήτηση που είχα με υπάλληλο του ΠΥΣΔΕ , μου είπε ότι συνήθως το Υπουργείο κάνει ότι θέλει και δεν στηρίζεται στις προτάσεις του ΠΥΣΔΕ. Ο νοών νοείτω! :o :o :o :o :o
Τα είπαμε και χθες. Φοβού τους περιφερειακούς και δώρα φέροντες.
Είναι αυτοί που έχουν τον τελευταίο λόγο σε ΟΛΑ και μάλιστα οι μόνοι που διορίζονται κομματικά. Παλιότερα είχαν και σύστημα διορισμού επί εποχής συγκυβέρνησης
-
Οι εκτιμήσεις των Περιφερειακών φέτος είναι καθ' υπαγόρευση του Υπουργείου. Μάλιστα απορώ γιατί τους ζητείται εκτίμηση.
Φυσικά στο τέλος υπάρχει και η στήλη "Έλλειμμα(-) / Πλεόνασμα(+) Προσωπικού κατά Υπουργείο", για "σιγουριά" στο τρέξιμο...
-
Οι εκτιμήσεις των Περιφερειακών φέτος είναι καθ' υπαγόρευση του Υπουργείου. Μάλιστα απορώ γιατί τους ζητείται εκτίμηση.
Φυσικά στο τέλος υπάρχει και η στήλη "Έλλειμμα(-) / Πλεόνασμα(+) Προσωπικού κατά Υπουργείο", για "σιγουριά" στο τρέξιμο...
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
Λες να μην τους εμπιστεύεται?
-
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
Λες να μην τους εμπιστεύεται?
Δηλαδή έχει εκτίμηση εγκυκλίου, εκτίμηση πυσδε, εκτίμηση περιφερειακού και εκτίμηση υπουργείου, και όλα είναι διαφορετικά μεταξύ τους? ένα πράγμα σαν τις φοιτητικές εκλογές ?
Δεν ρωτάνε και καμιά αστρολόγο για καλό και κακο?
-
Δηλαδή έχει εκτίμηση εγκυκλίου, εκτίμηση πυσδε, εκτίμηση περιφερειακού και εκτίμηση υπουργείου, και όλα είναι διαφορετικά μεταξύ τους? ένα πράγμα σαν τις φοιτητικές εκλογές ?
Δεν ρωτάνε και καμιά αστρολόγο για καλό και κακο?
Το είπα και χθες βρε παιδιά.
Με το myschool χωρίς να φταίει το κακόμοιρο το σύστημα (μιας και εκτελεί τις εγκυκλίους) σχεδόν για όλες τις ειδικότητες και κυρίως για περιοχές φιλέτα δεν βγαίνουν κενά με την καμία.
ΤΟ ΠΥΣΔΕ εκτιμά ποιοι θα είναι του χρόνου ή ποιοι γενικώς λείπουν και προσπαθεί να δώσει μια θετική εικόνα.
Πάμε τώρα στο πως βγαίνουν οι μεταθέσεις
Αν σε μια περιοχή ΠΡΕΠΕΙ να δοθούν μεταθέσεις θα δοθούν αγνοώντας τα πάντα. Αν δεν πρέπει να δοθούν γιατί ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ μένουν στα κενά του myschool (δηλαδή πλεονάσματα).
-
Δηλαδή έχει εκτίμηση εγκυκλίου, εκτίμηση πυσδε, εκτίμηση περιφερειακού και εκτίμηση υπουργείου, και όλα είναι διαφορετικά μεταξύ τους? ένα πράγμα σαν τις φοιτητικές εκλογές ?
Δεν ρωτάνε και καμιά αστρολόγο για καλό και κακο?
Δεν πρόκειται για εκτίμηση Υπουργείου αλλά για τα τελικά νούμερα με τα οποία τρέχει ο αλγόριθμος, επειδή ανά ειδικότητα μπορεί να επιλεγεί άλλη προσέγγιση (έχει γίνει κατά το παρελθόν αυτό με τους ΠΕ04).
-
Έχω ακούσει για μια προσέγγιση που γίνεται αν θές να βολέψεις κάποιον δικό σου που θέλει μετάθεση σε συγκεκριμένο μέρος πας και όσους είναι πάνω από αυτόν σε αυτό το μέρος και έτσι είναι όλοι happy!Έστω και αν η εκτίμηση του ΠΥΣΔΕ και του Περιφερειακού ήταν μηδέν κενά!!! ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
Έχω ακούσει για μια προσέγγιση που γίνεται αν θές να βολέψεις κάποιον δικό σου που θέλει μετάθεση σε συγκεκριμένο μέρος πας και όσους είναι πάνω από αυτόν σε αυτό το μέρος και έτσι είναι όλοι happy!Έστω και αν η εκτίμηση του ΠΥΣΔΕ και του Περιφερειακού ήταν μηδέν κενά!!! ;D ;D ;D ;D ;D ;D
Μπα μπορεί να πάρει και κανένα δυο από κάτω για να μην φανεί ξεκάθαρα ποιος βολεύτηκε άσε που καμιά φορά παίρνουν και περισσότερους από τους γνωστούς για να κάνει και κάποιος τη δουλειά
;D ;D ;D ;D ;D
ΥΓ. Πάντως βρε παιδιά συγγνώμη αλλά να τα λένε οι εκτός Δημοσίου το καταλαβαίνω....στο 2016 να τα ξαναλέμε μεταξύ μας λες και προσληφθήκαμε χθες δεν το καταλαβαίνω.... ;D ;D ;D ;D
-
Το βαθύ κράτος δεν εξαλείφεται εύκολα....... :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
-
Να τελείωσαν άραγε τη συνεδρίαση;;;;
-
Το βαθύ κράτος δεν εξαλείφεται εύκολα....... :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
Μη λες τετοια αντισυναδελφικα πράγματα. Αυτά γινονται για το καλό των συναδελφων :-[! ..... Αν γίνονται :-X
-
Σήμερα περιμένουμε να βγουν οι μεταθέσεις σε Μουσικά κλπ; οι Γενικές αύριο δηλαδή;
-
Σήμερα περιμένουμε να βγουν οι μεταθέσεις σε Μουσικά κλπ; οι Γενικές αύριο δηλαδή;
]
Τα τελευταία χρόνια ανακοινώνονται όλες μαζί. Λογικά σήμερα όλες.
-
Μέχρι να βγουν οι μεταθέσεις ας δούμε κάτι ενδιαφέρον περί πλεονασμάτων....
http://www.esos.gr/arthra/44866/erotisi-57-voyleyton-toy-syriza-gia-tin-epanaleitoyrgia-ton-757-sholikon-vivliothikon
YΓ. Βρε μπας και κατηγορούμε άλλες ειδικότητες για το θεαθήναι?
-
ti ναναι παλι αυτο??? το ημετεροι με "Η" γραφεται?
-
γιατί, αυτό το "η βουλεύτρια" πως σας φαίνεται; Ξυπνάει μνήμες: "η κεντρομόλα δύναμη"
-
Θα γράψω κάτι γιατί από ανανέωση σε ανανέωση ,βαρέθηκα να διαβάζω για την "κεντρομολα"...ΑΝΤΕ ΠΕΡΙΜΈΝΟΥΜΕ
-
Υπάρχει καμιά πληροφορία ότι θα ανακοινωθούν σήμερα ;
-
Αν σημαίνει κάτι, ο διαχειριστής της ιστοσελίδας του ΥΠΠΕΘ "ξύπνησε". Μόλις ανέβασε νέα είδηση για το Σχέδιο Νόμου για την Έρευνα.
-
Υπάρχει καμιά πληροφορία ότι θα ανακοινωθούν σήμερα ;
Θα ανακοινωθούν σήμερα. Πληροφορία από τηλεφωνική επικοινωνία με ΚΥΣΔΕ.
-
Θα ανακοινωθούν σήμερα. Πληροφορία από τηλεφωνική επικοινωνία με ΚΥΣΔΕ.
Ευχαριστω !
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Θα ανακοινωθούν σήμερα. Πληροφορία από τηλεφωνική επικοινωνία με ΚΥΣΔΕ.
Σου είπανε πότε και σε πιο site?
-
Σου είπανε πότε και σε πιο site?
Ε, όχι και τέτοιες λεπτομέρειες...
Μετά εμείς πως θα ψάχνουμε, θα κάνουμε ανανεώσεις, κλπ.
-
Ε, όχι και τέτοιες λεπτομέρειες...
Μετά εμείς πως θα ψάχνουμε, θα κάνουμε ανανεώσεις, κλπ.
Από ότι είδα το ipaideia άρχισε να ενημερώνει πρώτο από όλα τα site! και δεν το είχα σε υπόληψη.....
-
Σου είπανε πότε και σε πιο site?
Στις περσινές μεταθέσεις τα ανακοινώνανε από εδώ (νομίζω) : https://diavgeia.gov.gr/f/min_ppth
-
Στις περσινές μεταθέσεις τα ανακοινώνανε από εδώ (νομίζω) : https://diavgeia.gov.gr/f/min_ppth
Ο αιρετός δεν έπρεπε να ανακοινώσει;; τελείωσε το ΚΥΣΔΕ..
-
φαίνεται πως αφορούν τόσο λίγους οι μεταθέσεις, που θα τους πήρε τηλέφωνο προσωπικά ;D
-
Ή μπορει να περασει ο ιδιος ο Φιλης απο τα σπιτια τους😂
-
φαίνεται πως αφορούν τόσο λίγους οι μεταθέσεις, που θα τους πήρε τηλέφωνο προσωπικά ;D
Γλαύκη... υποδηλώνει κάτι το Γλαύκη;;;
-
τίποτα νεώτερο;;;;;
-
Ειμαστε σίγουροι οτι τελείωσε το ΚΥΣΔΕ αλλά δεν έχουμε καμμία άλλη πληροφόρηση;Περίεργο και μάλλον κακό μου φαίνεται
-
Ειμαστε σίγουροι οτι τελείωσε το ΚΥΣΔΕ αλλά δεν έχουμε καμμία άλλη πληροφόρηση;Περίεργο και μάλλον κακό μου φαίνεται
κΑΚΌ γιατί;; αν και εγώ δύσκολα να πάρω μετάθεση..
-
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/6%CE%9A%CE%A634653%CE%A0%CE%A3-8%CE%A8%CE%9B
Θέμα
Αποσπάσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ για το διδακτικό έτος 2016-2017
-
Τώρα θα μου πεις αν τα πράγματα ήταν πολύ άγρια δεν θα είχαμε καμμιά δήλωση των αιρετών γι΄ αυτό; (η ελπίδα πεθαίνει τελευταία) :D
-
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/6%CE%9A%CE%A634653%CE%A0%CE%A3-8%CE%A8%CE%9B
apospaseis σε φορεις
LOL η ακυριά της ημέρας! :o
-
Μην κάνετε τετοια ,τετοιες ώρες >:(
-
Σε όσους περιμένουν μετάθεση ......
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
-
:-* :-* :-*
-
Πάντως ο διαχειριστής της ιστοσελίδας του ΥΠΠΕΘ είναι στη θέση του και "ανεβάζει" διάφορα.
Αν του έχουν στείλει τις μεταθέσεις για να τις αναρτήσει, τότε είναι θέμα χρόνου (πόσου χρόνου, άλλο αυτό) για να τις δούμε...
-
Κάτι νεώτερο συνάδελφοι;
-
Πάρτε κανά τηλέφωνο τους αιρετούς οι ενδιαφερόμενοι...γι΄αυτο τους εκλέγουμε.
Στοιχεία επικοινωνίας των Αιρετών ΚΥΣΔΕ:
Τακτικό Μέλος ΚΥΣΔΕ: Πεππές Δημήτρης, τηλ.: 6948238722, ηλ. δ/νση: peppesdim@yahoo.gr
Τακτικό Μέλος ΚΥΣΔΕ: Νεκτάριος Κορδής, τηλ.: 6977513534, ηλ. δ/νση: nekordis@yahoo.gr
Aναπληρωματικό Μέλος ΚΥΣΔΕ: Βίκυ Αναγνώστη, τηλ.: 6979778287, ηλ.δ/νση:vanagnosti@gmail.com
-
Κάποιος να μας βγάλει από τι μαρτύριο του refresh ...μας ακούει κανείς ;
-
http://www.esos.gr/arthra/44879/sfagi-stis-metatheseis-ekpaideytikon-deyterovathmias-ekpaideysis
-
Αύριο θα τις υπογράψει το παλικάρι. Εϊναι στην ταβέρνα τώρα
-
Καλά και οι αιρετοι που δεν σηκωνουν το τηλ.θα περιμένουν να τις υπογραψει για να τις ανακοινωσουν; >:( :-[
-
http://www.esos.gr/arthra/44879/sfagi-stis-metatheseis-ekpaideytikon-deyterovathmias-ekpaideysis
Ήταν προφανές ότι φέτος θα μειώνονταν οι μεταθέσεις για πολλούς λόγους: 1) η μείωση 3 ωρών ανά τμήμα στο Γυμνάσιο 2) Η κατάργηση των εργαστηριακών ωρών που μειώνει πολύ τις μεταθέσεις ΠΕ04, μια ειδικότητα που μέχρι πέρσι πρωτοστατούσε στις μεταθέσεις και 3) - το βασικότερο - ο μειωμένος αριθμός συνταξιοδοτήσεων. Περιμένω λίγες μεταθέσεις ΠΕ02, αρκετές ΠΕ03, λίγες ΠΕ04 και ΠΕ06, και κάποιες ΠΕ08. Στις υπόλοιπες ειδικότητες απο ελάχιστες έως μηδενικές. Άντε του χρόνου πάλι ...
-
Καλά και οι αιρετοι που δεν σηκωνουν το τηλ.θα περιμένουν να τις υπογραψει για να τις ανακοινωσουν; >:( :-[
Κάποιοι έχουν μάθει αν πήραν μετάθεση. Ίσως είναι προτιμότερο να στείλει κανείς στους αιρετούς μήνυμα στο κινητό με το όνομα του και την ειδικότητα και να του απαντήσουν μόλις μπορέσουν αν πήρε ή όχι.
-
Ναι αλλά ακόμα κι έτσι δεν θα έπρεπε να μην έχουμε το μαρτύριο της σταγόνας;
-
Δύο λάθη επαναλαμβανόμενα:
1. Η δήθεν ανάγκη υπογραφής από τον Υπουργό. Δηλ. τι περιμένουν; Να υπογράψει αλήθεια κάποιο χαρτί με τα ονόματα; Δεν μπορεί να υπάρξει τηλεφωνική επικοινωνία μαζί του και έγκριση - προφορική εντολή για δημοσίευση;
2. Λείπει το θάρρος από τους αιρετούς που θα μπορούσαν να τα δημοσιεύσουν με μια υποσημείωση: Εκκρεμεί η τελική υπογραφή του Υπουργού
Ούτως ή άλλως πρόκειται για απόφαση οργάνου (ΚΥΣΔΕ) την οποία δεν ανατρέπει ο Υπουργός.
-
Ακριβώς .Τι στην ευχή κακομοιριά είναι αυτή;;;
-
Παιδιά, πόσο έγκυρο είναι ότι τα αποτελέσματα δεν θα ανακοινωθούν σήμερα;
Αν κάποιος το ξέρει με ΒΕΒΑΙΟΤΗΤΑ, ας μας το πει να μην ξεροσταλιάζουμε στο πισί!
-
Κάποιος αιρετός απάντησε;;;
-
Απογοήτευση .Καλά ...τόσο γραμμένους μας έχουν , δεν ξέρουν ότι τους περιμένουμε ; ναι ή όχι να ξέρουμε ...
-
Απογοήτευση .Καλά ...τόσο γραμμένους μας έχουν , δεν ξέρουν ότι τους περιμένουμε ; ναι ή όχι να ξέρουμε ...
Απορώ γιατί δεν τις βγάζουν.. Θα αλλάξει κάτι ο Υπουργός αύριο και το ποσοστό από 5% θα το κάνει 50???
-
Να υπογράψει αυτός για να πάρει την ευθύνη
-
Ο Μπράτης νομίζω οτι το εκανε αλλη χρονια αυτό!τις εβγαλε πριν τις ανακοινώσει το υπουργείο,δεν θυμαμαι σιγουρα αν ηταν ο Μπρατης ή καποιος αλλος,αλλα έχει ξαναγίνει!
-
Ή θα μπορούσαν έςτω να ανακοινώσουν τις βάσεις!
-
Αν ευσταθεί αυτό το δημοσίευμα (http://xenesglosses.eu/2016/06/pososto-kato-tou-6-gia-tin-ikanopiisi-etiseon-metatheseon-vthmias/) ,τα μαντάτα δεν είναι ενθαρρυντικά...
Πολύ μικρό ποσοστό (5,5%-6%) για την ικανοποίηση αιτήσεων μεταθέσεων Β/θμιας. Το ποσοστό είναι από τα χαμηλότερα που έχουν υπάρξει ποτέ. Ο Αιρετός Νεκτάριος Κορδής είχε γράψει για τις μεταθέσεις του 2015 “Υπενθυμίζουμε ότι το 2015 είχαμε 8098 αιτήσεις γενικών μεταθέσεων εκ των οποίων ικανοποιήθηκαν 1718 ( ποσοστό ικανοποίησης 21,22%. Οι αιτήσεις μετάθεσης που υποβλήθηκαν συνολικά το 2016 ήταν 7863 σε γενική και ειδική εκπαίδευση.”
Οι μεταθέσεις θα υπογραφούν και θα ανακοινωθούν αύριο επίσημα από το Υπ. Παιδείας
-
Αν θέλουν οι αιρετοί μπορούν να δημοσιεύσουν τα ονόματα, τουλάχιστον ας μας πει κάποιος που θα τους πάρει τηλέφωνο αν πήρε μετάθεση και για ποια περιοχή...
-
Δηλ. θα περιμένουμε αύριο για τα ονόματα...
-
Εφόσων δεν πήρα μετάθεση για Α Αθήνας , Β Ανατολική Αττική, Γ Αθήνας στον κλάδο ΠΕ04.02 Χημικών που ήμουν πρώτος στα μόρια πανελλαδικά και Β Αθήνας που ήμουν 2ος ή 3ος στα μόρια πανελλαδικά τότε μαλλον οι χημικοί την πάτησαν για τα καλά φετος.
-
Εφόσων δεν πήρα μετάθεση για Α Αθήνας , Β Ανατολική Αττική, Γ Αθήνας στον κλάδο ΠΕ04.02 Χημικών που ήμουν πρώτος στα μόρια πανελλαδικά και Β Αθήνας που ήμουν 2ος ή 3ος στα μόρια πανελλαδικά τότε μαλλον οι χημικοί την πάτησαν για τα καλά φετος.
Πως το ξέρεις;;;
-
Υπάρχει περίπτωση να γίνει γνωστό προς ποιές περιοχές κυρίως έγιναν μεταθέσεις?
-
Πως το ξέρεις;;;
Πως ξέρω ότι δεν πήρα μετάθεση; αιρετός με ενημέρωσε
-
Καλησπέρα και πάλι, επικοινώνησα με συνάδερφό μου μαθηματικό και μου είπε ότι πήρε μετάθεση για Πειραιά με 91 μόρια. Εγώ φυσικά ως φιλόλογος δεν περιμένω τίποτα...
-
Πως ξέρω ότι δεν πήρα μετάθεση; αιρετός με ενημέρωσε
Τηλεφωνικά;; Ποιος αιρετός;;
-
Άρα αγνόησαν geochem τελείως τις εκτιμήσεις πυσδε
-
Καλησπέρα και πάλι, επικοινώνησα με συνάδερφό μου μαθηματικό και μου είπε ότι πήρε μετάθεση για Πειραιά με 91 μόρια. Εγώ φυσικά ως φιλόλογος δεν περιμένω τίποτα...
Μήπως ξέρεις αν πήραν φιλολόγους στον Πειραιά;αν ναι,με πόσα μόρια?
-
Παλι τα ιδια καραγκιοζιλικια! Δεν ανακοινωνουν και τα λενε τηλεφωνικα...
-
Η Περιφερεια αποφάσισε , δηλαδή το υπουργείο , δηλαδή .......κρίμα .αυτή η χώρα δεν αλλάζει ποτε.δεν ξέρεις τι σου ξημερώνει ούτε μπορείς να προγραμματίσεις τίποτα. αρπα κολλα όλα μα όλα.ότι αρπαξει ο κώλος μας.
Πέρυσι παρόλο που είχα τα πολλά μόρια για Αθήνα δεν δήλωσα για οικογενειακούς λόγους. φέτος που πάλι είχα τα πολλά μόρια και υπαρχουν και τα πολλά κενά το υπουργείο αποφάσισε να κόψει ώρες , εργαστήρια , μεταθέσεις με το έτσι θέλω.
τι να προγραμματίσεις λοιπον έτσι; γιούρια και ότι βγει λοιπον.
-
Προτιμούν να τους πρίζουμε στα τηλέφωνα;;;
-
Το ίδιο καραγκιοζιλίκι εγινε κ προπερσι με τα τηλεφωνα κ τις μεταθεσεις που τις πηραν πισω κ τις ξαναεβγαλαν κτλ κτλ!περυσι τουλαχιστον τις εβγαλαν με αξιοπρέπεια!
-
κανένας φιλόλογος δεν πήρε μετάθεση για Αθήνα δυστυχώς.
-
Αυτά που κάνουν οι αιρετοί της Δ/θμιας είναι καραγκιοζιλίκια και εμπίπτουν στην παλαιοκομματική λογική της πωλήσης προσωπικής εκδούλευσης. Οι αιρετοί της Π/θμιας αναλαμβάνουν την ευθύνη και ανακοινώνουν από κοινού το excelloχαρτο των μετατιθέμενων εκπαιδευτικών άνευ υπουργικής υπογραφής και αρ. πρωτ. εδώ και χρόνια.
-
κανένας φιλόλογος δεν πήρε μετάθεση για Αθήνα δυστυχώς.
που το ξέρεις;
-
Από αιρετό. Καληνύχτα και υπομονή. Τα πλεονάσματα είπε είναι πολλά και δεν μπορούσαν να υπογράψουν μεταθέσεις.
-
Οι αιρετοί αν δε θέλουν να δώσουν ονόματα, μπορούν άνετα να ανακοινώσουν τις βάσεις. Αλλά, ασφαλώς, δε θέλουν να "λερώσουν" την υπόληψή τους με το επερχόμενο μακελειό, οπότε καλύτερα να τις ανακοινώσει ο υπουργός απευθείας. Εκ των υστέρων θα καταδικάσουν, θα καταγγείλουν κλπ κλπ, σήμερα όμως έκατσαν στο τραπέζι, έκαναν διάλογο και συμμετείχαν στην παρωδία αντί να τα βροντήξουν και να φύγουν.
-
Σε 45 λεπτά αλλάζει και η μέρα.
Άντε να συντομεύουν.
-
Τι ώρα ξυπνάει ο υπουργός? >:(
-
Πως ξέρω ότι δεν πήρα μετάθεση; αιρετός με ενημέρωσε
Καλησπέρα και πάλι, επικοινώνησα με συνάδερφό μου μαθηματικό και μου είπε ότι πήρε μετάθεση για Πειραιά με 91 μόρια. Εγώ φυσικά ως φιλόλογος δεν περιμένω τίποτα...
Είναι προς ανακοίνωση οι μεταθέσεις;;;;; Έχω χάσει επεισόδια;;;;; Για δευτεροβάθμια μόνο;;;;;
-
Τι να πω πια άλλη μια χρονιά στο πήγαινε έλα. Η γυναίκα μου μπήκε στη Β Αθήνας με 60 μόρια (χρυσές εποχές 2009) εγώ έχω φτάσει τα 85 και δεν. Και η απορία του ανόητου: πώς συμβιβάζεται η ανωτέρω διαρροή για μη διενέργεια μεταθέσεων φιλολόγων στην Αθήνα λόγω πλεονασμάτων με την ανακοίνωση του ΠΥΣΔΕ Β'Αθήνας για έλλειμμα 20 φιλολόγων?
Το πρώτο μην. μου στο φόρουμ και λυπάμαι που είναι στενάχωρο.
-
Αν ισχύει η φημολογία ότι σε πυσδε που είχαν δώσει οργανικά κενά για κάποιες ειδικότητες δεν εγιναν μεταθέσεις, είναι ξεκάθαρο ότι λήφθησαν υπόψιν πλεονάσματα στις περιφέρειες ή β' αναθέσεις... Ε ρε γλέντια από Σεπτέμβρη...
@Anna B: Οι εκπαιδευτικοί Α/βάθμιας θα κλαίνε επισήμως από βδομάδα
-
Ειναι δυνατον κανενας φιλολογος στην Αθηνα; Δηλαδη ουτε ειδικες κατηγοριες η μονο αυτοι; Απογοητευση...
-
μάλλον η πρωτη φορά αριστερά δίνει ψήφο εμπιστοσύνης στον αλγόριθμο του my school που τόσο έντονα κατηγορούσε παλαιότερα. με κάτι τέτοια μαθαίνουμε και ποιοι κάνουν κουμάντο στο υπουργείο παιδείας ......
-
Πάμε για 2 χημικούς και 1 φυσικό σε όλη την Αττική!!! Πήραν το παιχνίδι στην πλάτη τους οι περιφερειακοί και αγνόησαν τις εκτιμήσεις ΠΥΣΔΕ. Ας ελπίσουμε σε ένα θαύμα και να ταρακουνηθούν οι ιθύνοντες πριν τις υπογραφές με το αρνητικό ρεκόρ μεταθέσεων όλων των εποχών. Ο συνάδελφος Βασίλης με τα 883 κενά μήπως νιώθει ικανοποιημένος τώρα; Geochem κρίμα ρε φίλε πέρσι που ήσουν άνετος δεν μπόρεσες και φέτος με τόσα κενά σε έφαγαν τα πλεονάσματα των περιφερειακών σε Εύβοια και Α΄ Αθήνας. Δυστυχώς μια χρονιά χαμένη για τους περισσότερους από εμάς που περιμένουμε να γυρίσουμε στο σπίτι μας...
-
Αν ισχύει η φημολογία ότι σε πυσδε που είχαν δώσει οργανικά κενά για κάποιες ειδικότητες δεν εγιναν μεταθέσεις, είναι ξεκάθαρο ότι λήφθησαν υπόψιν πλεονάσματα στις περιφέρειες ή β' αναθέσεις... Ε ρε γλέντια από Σεπτέμβρη...
@Anna B: Οι εκπαιδευτικοί Α/βάθμιας θα κλαίνε επισήμως από βδομάδα
Ότι θα κλαίμε είναι το μόνο σίγουρο...Προσωπικά το έχω πάρει ήδη απόφαση, ότι δεν την έχω πάρει (για πολλοστή φορά!)...
-
που πήγαν αυτοί οι δύο χημικοί;;;; θα τρελαθώ τελείως. έγιναν την χρονιά αυτή φουλ αποσπάσεις χημικών προς αθήνα, πηρανφουλ αναπληρωτές χημικούς στην αθήνα , τα πύσδε α και β αθήνας δηλώνουν κατ εκτίμηση 10 κενά χημικών , .... τι σκατά έγινε δηλαδή;;;;;;
-
Τι ώρα ξυπνάει ο υπουργός? >:(
Δεν βλεπω να ξυπναει νωρις....πάντως. Ο ίδιος είχε δηλώσει ότι έχει ένα θεμα στο υπνο
-
Μάλλον πάνε Β΄ Αθήνας όπου είσαι τρίτος αν ο αιρετός σου είπε ότι δεν πήρες.
-
που πήγαν αυτοί οι δύο χημικοί;;;; θα τρελαθώ τελείως. έγιναν την χρονιά αυτή φουλ αποσπάσεις χημικών προς αθήνα, πηραν φουλ αναπληρωτές χημικούς στην αθήνα , τα πύσδε α και β αθήνας δηλώνουν κατ εκτίμηση 10 κενά χημικών , .... τι σκατά έγινε δηλαδή;;;;;;
Μήπως "κρατάνε" κάποιες θέσεις για αναπληρωτές (δικούς τους), όπου επίσης αναμένεται να γίνει "σφαγή" από το Σεπτέμβριο?
-
Η πρώτη μεγάλη σφαγή για τους ΠΕ04 θα φανεί στις αποσπάσεις ΠΥΣΔΕ όπου τα λειτουργικά κενά έχουν εξαφανιστεί. Δεν τολμώ να σκεφτώ πόση θα είναι η μείωση στους αναπληρωτές.
-
Μάλλον πάνε Β΄ Αθήνας όπου είσαι τρίτος αν ο αιρετός σου είπε ότι δεν πήρες.
παω για ουισκιαα λεμε
-
Παίζει κάποιες δευτεροβάθμιες να κρατάνε θέσεις και για αναπληρωτές μην το ξεχνάμε αυτό. Ειδικά αναπληρωτές που δουλεύουν κάθε χρόνο στο ίδιο μέρος και τα πάνε καλά με τους διευθυντές
-
Απλά πράγματα: αναγκαστικές μετακινήσεις εντός περιφέρειας από τις πλεονασματικές περιοχές στις περιοχές με τα κενά. Να παραμένεις στο νησί με τα 3000 μόρια αντί να γυρίσεις σπίτι σου, όταν σε γειτονικό νομό έχει άτομα στη διάθεση. Τι άλλο να σημαίνει;
Και εννοείται β, γ και ω αναθέσεις....
-
ΕΙΣΤΕ ΣΙΓΟΥΡΟΙ ΟΤΙ ΤΟ ΚΥΣΔΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ???
-
ευχομαι να ερθει η πολυποθητη μεταθεση οσο πιο γρηγορα για ολους οσους περιμενουν..
Η πρώτη μεγάλη σφαγή για τους ΠΕ04 θα φανεί στις αποσπάσεις ΠΥΣΔΕ όπου τα λειτουργικά κενά έχουν εξαφανιστεί. Δεν τολμώ να σκεφτώ πόση θα είναι η μείωση στους αναπληρωτές.
συμφωνω απολυτα με αυτο αλλα επειδη ζουμε στη Banana Republic ποτε δε ξερεις μπορει (και μακαρι δηλαδη) να κανουν αποσπασεις εν τελει..περιμενε κανεις πχ περυσι στις μεταθεσεις της αθμιας να τις βγαλουν και μετα την επομενη μερα να τις παρουν πισω ????!!!???? (με το προσχημα των αντιδρασεων) και να βγαλουν αλλες με περισσοτερους? μη χανετε την ελπιδα..
-
Η απόλυτη κατάπτωση...η απόλυτη παρακμή......δοξάστε τους ...και ζήστε με αυταπάτες ....ότι θα βγάλουν άλλες με περισσότερους.....
Πιο χαμηλά δεν γίνεται....
-
Η ΜΕΡΑ ΑΛΛΑΞΕ,
ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ???
ΟΕωωωωωωω???
-
Η απόλυτη κατάπτωση...δοξάστε τους ...και ζήστε με αυταπάτες ....ότι θα βγάλουν άλλες με περισσότερους.....
Πιο χαμηλά δεν γίνεται....
δεν καταλαβες λεξη απο οτι ειπα..
ειπα οτι οπως περυσι εγινε το τραγελαφικο να τις παρουν πισω και να δωσουν αλλες (στο ιδιο πνευμα του ειπα-ξειπα/ασυνεπειας/μπαχαλοποιησης κτλ) ενω η λογικη λεει οτι δε θα δωσουν αποσπασεις τελικα μπορει να δωσουν..δεν πιστευω οτι δευτερη χρονια θα ξαναπαρουν πισω τις μεταθεσεις να δωσουν αλλες..ουτε δοξαζω κανενα..το αντιθετο..αυτο με το banana republic παω στοιχημα οτι δεν το επιασες αλλα ας μην επεκταθουμε περαιτερω..
προς ολους οσους αγωνιουν για του χρονου-> ακομη κ αν δεν ειναι τα επιθυμητα νεα με την ανακοινωση των μεταθεσεων μη χανετε το κουραγιο σας με την αποσπαση..ευχομαι να ειστε του χρονου στον τοπο σας
-
@ supernova1980
Δοξάστε τους για την συνέπεια τους....το σχέδιο τους...τις αυταπάτες που καλλιεργούν...
Δεν πειράζει που δεν καταλαβαίνω λέξη εγώ.....και τι δεν πιάνω εγώ...φτάνει που τα καταλαβαινουν οι υπόλοιποι έγκαιρα...
Μακάρι να έδιναν τις μεταθέσεις... δεν θα έχανα κάτι από αυτό....
-
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΚΥΣΔΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ 2016
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/06/2016_29.html?m=1
-
@ supernova1980
Δοξάστε τους για την συνέπεια τους....το σχέδιο τους...τις αυταπάτες που καλλιεργούν...
Δεν πειράζει που δεν καταλαβαίνω λέξη εγώ.....και τι δεν πιάνω εγώ...φτάνει που τα καταλαβαινουν οι υπόλοιποι έγκαιρα...
Μακάρι να έδιναν τις μεταθέσεις... δεν θα έχανα κάτι από αυτό....
το βιολι σου εσυ..αμα κολλησεις..μοτερακι..δεν αντεχεσαι..
καλη επιτυχια σε ολους και μην απελπιζεστε..
-
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΚΥΣΔΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ 2016
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/06/2016_29.html?m=1
"Καταψηφίσαμε τους πίνακες κενών και πλεονασμάτων" ...
-
Φαντάζομαι κλαίνε και αυτοί γιατί δε θέλανε να υπογράψουν ...
-
Φαίνεται ότι - δυστυχώς - πολλοί συνάδελφοι δεν γνωρίζουν ότι τα αιρετά μέλη του ΚΥΣΔΕ (όπως και των ΠΥΣΔΕ) μειοψηφούν εξ ορισμού!
Άρα πράγματι μπορεί να καταψήφησε ο Κορδης. Το θέμα που προκύπτει είναι ότι αφού σε κάθε ουσιαστικό ζήτημα θα πλειοψηφούν τα διορισμένα μέλη, τι τους θέλουμε τους αιρετούς; Για νομιμοποίηση του αίσχους;;;
-
Προφανώς οι 2 αιρετοί μειοψηφουν.
-
Μήπως τελικά ο ρόλος τους είναι διακοσμητικός?
-
περιμενουμε να τελειωσει το βραδινο του, να κοιμηθει, να φαει το πρωινο του, ελππιζουμε να μην κοιμηθει, μπας και κοιμηθουμε κι εμεις σημερα.
πριν γινουν κυβερηση, εκλαιγαν για τους καθηγητες που τους ξεχασαν στα νησια. τωρα;κλαιμε εμεις που τους πιστεψαμε...
ματια που κλαινε , μην τα πιστευεις.....
-
περιμενουμε να τελειωσει το βραδινο του, να κοιμηθει, να φαει το πρωινο του, ελππιζουμε να μην κοιμηθει, μπας και κοιμηθουμε κι εμεις σημερα.
πριν γινουν κυβερηση, εκλαιγαν για τους καθηγητες που τους ξεχασαν στα νησια. τωρα;κλαιμε εμεις που τους πιστεψαμε...
ματια που κλαινε , μην τα πιστευεις.....
Πάντως οι αιρετοί δώσανε σε αρκετούς πληροφορίες για το αν πήραν μετάθεση ή όχι.. Εγώ έστειλα email και ενημερώθηκα σχετικά άμεσα...
-
τηλεφωνησα δεν απαντησαν, ασε, θα το δουμε . εσυ τα καταφερες?
-
τηλεφωνησα δεν απαντησαν, ασε, θα το δουμε . εσυ τα καταφερες?
Τα κατάφερα... αλλά στις μεταθέσεις ΣΜΕΑΕ...ήθελα Θεσσαλονίκη και πήρα Πιερία.. Και αυτό καλό είναι πιστεύω..
-
Οι αιρετοί αν δε θέλουν να δώσουν ονόματα, μπορούν άνετα να ανακοινώσουν τις βάσεις. Αλλά, ασφαλώς, δε θέλουν να "λερώσουν" την υπόληψή τους με το επερχόμενο μακελειό, οπότε καλύτερα να τις ανακοινώσει ο υπουργός απευθείας. Εκ των υστέρων θα καταδικάσουν, θα καταγγείλουν κλπ κλπ, σήμερα όμως έκατσαν στο τραπέζι, έκαναν διάλογο και συμμετείχαν στην παρωδία αντί να τα βροντήξουν και να φύγουν.
+++
Έπρεπε να τις είχαν ανακοινώσει δημόσια. Αρκούνται στο να ενημερώνουν σε προσωπικό επίπεδο με το σταγονόμετρο παρατείνοντας την αγωνία για τους υπόλοιπους. Thriller...
-
Τα κατάφερα... αλλά στις μεταθέσεις ΣΜΕΑΕ...ήθελα Θεσσαλονίκη και πήρα Πιερία.. Και αυτό καλό είναι πιστεύω..
Κοντα είναι. Καλη αρχη συναδελφε
-
Σε ευχαριστώ πολύ.. Καλά αποτελέσματα και σε σένα. Αν θες δοκίμασε να στείλεις mail στον Ευάγγελο Λουκά. Αυτός με ενημέρωσε.. Αν και πιστεύω μέχρι τις 10 θα τα αναρτήσουν!
-
Τι ειδικότητα είσαι ;συγχαρητήρια για τη μετάθεση σου!
-
Τι ειδικότητα είσαι ;συγχαρητήρια για τη μετάθεση σου!
Σε ευχαριστώ Πληροφορικής αλλά για την ειδική αγωγή.
-
στατιστικά
http://www.esos.gr/arthra/44883/enimerosi-gia-tis-synedriaseis-toy-kysde-gia-tis-genikes-metatheseis
ΥΓ. Συγχαρητήρια σε όσους τα κατάφεραν!
-
Καλημέρα
Στείλτε mail στον Ευάγγελο Λουκά.Εστειλα τωρα και απαντησε αμεσως
-
Καλημέρα
Στείλτε mail στον Ευάγγελο Λουκά.Εστειλα τωρα και απαντησε αμεσως
Πήρες;;
-
1 ΠΕ04.01 μόνο πήρε μεταθεση σε όλη την Αττική !!!
-
Τι περιμένουν για να τα βγάλουν επίσημα;; Δεν πήγε ο Υπουργός ακόμα;; Ανέκδοτο κατάντησε..
-
Καλή τοποθέτηση σε όσους πάρουν μετάθεση. Εύχομαι όσο το δυνατόν περισσότεροι να μετατεθούν κοντά στα σπίτια τους!
-
Πηρα.Χανιά.Ειμαι Χημικος
-
Πηρα.Χανιά.Ειμαι Χημικος
Και εγω Χανια !! ( Φυσικός );
Καλη τοποθέτηση
-
Τι περιμένουν για να τα βγάλουν επίσημα;; Δεν πήγε ο Υπουργός ακόμα;; Ανέκδοτο κατάντησε..
Τις αντιδράσεις. Ξέρουν πολύ καλά γιατί θα τα ανακοινώσουν σήμερα 30/6 όπως και γιατί η πρωτοβάθμια θα ανακοινωθεί για πρώτη φορά στις αρχές Ιούλη.
Πιστεύουν ότι μέχρι να αρχίσει το σχολικό έτος θα έχουν όλα ξεχαστεί ή θα τα έχουν χρυσώσει με αποσπάσεις.
-
Ωραίο σύστημα!!! Κατ' ιδίαν πληροφόρηση....!!!
Και για να μην ξεχνάμε.....
30/07/2014
Ερώτηση βουλευτών ΣΥΡΙΖΑ: Οι φετινές μεταθέσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
http://www.syriza.gr/article/id/57524/Erwthsh-boyleytwn-SYRIZA:-Oi-fetines-metatheseis-toy-ekpaideytikoy-proswpikoy-ths-deyterobathmias-ekpaideyshs-.html#.V3Sx4PmLT4Z
-
τον αιρετο πυσδε της ανατολικης θεσσαλονικης εννοείτε; τον ευαγγελο λουκα; ποιο το email?
-
loukasevangelos@gmail.com
-
Απαντάει αμέσως . Πήρα β θεσσαλονικης , φυσικός
-
Καλή επιτυχία!
-
Τώρα κατάλαβα, τι σημαίνει μετάθεση.Παίρνεις το ουσιαστικό "ο αιρετός" και το κλίνεις σε όλες τις πτώσεις ενικού και πληθυντικού.Τόσο απλά!
-
ε αφού το είχε πει
http://www.esos.gr/arthra/44885/ti-drastiki-meiosi-metatheseon-kai-apospaseon-eihe-proanaggeilei-o-ypoyrgos-sto-esos
-
Συγχαρητήρια σε όσους-όσες κατάφεραν να πάρουν την πολυπόθητη μετάθεση!!
Άντε, σειρά των πρωτοβάθμιων από βδομάδα.
Ανακοίνωση:
Σε 5.77% ανήλθε το ποσοστό ικανοποίησης των αιτήσεων μετάθεσης ,έναντι 22.1% πέρυσι,των εκπκών της β/θμιας που εξετάσθηκαν χθες ,σύμφωνα με τα στοιχεία των αιρετών.Δυστυχώς άρχισαν να επιβεβαιώνονται οι προβλέψεις για ελάχιστες μεταθέσεις φέτος.
Υπενθυμίζω ότι στην ΠΕ πέρυσι ικανοποιήθηκε το 38% των αιτήσεων.
Τα αποτελέσματα της ΠΕ τη Δευτέρα 5 Ιουλίου.
-
'Οπως δραστική θα είναι και η περικοπή της θητείας της κυβέρνησης όπως πάει.
Δυστυχώς για μας, μια απ΄τα ίδια σ@ατ@, γενικά...
-
ε αφού το είχε πει
http://www.esos.gr/arthra/44885/ti-drastiki-meiosi-metatheseon-kai-apospaseon-eihe-proanaggeilei-o-ypoyrgos-sto-esos
Δυστυχώς σε όλα τα άλλα προστέθηκε και ο μικρός αριθμός παραιτήσεων φέτος ...
-
Δυστυχώς σε όλα τα άλλα προστέθηκε και ο μικρός αριθμός παραιτήσεων φέτος ...
Με το δίκιο τους, τόσο τσεκούρι που πέφτει στις συντάξεις...
-
Μάθαμε τπτ πότε θα βγούνε επίσημα; >:( >:(
-
Με το δίκιο τους, τόσο τσεκούρι που πέφτει στις συντάξεις...
Πάντως φέτος έβγαιναν με το παλιό σύστημα, παρόλα αυτά όμως αρκετοί ενώ μπορούσαν δεν παραιτήθηκαν. Εν μέρει οφείλεται και σε φοβίες που προκαλεί το ράδιο αρβύλα μεταξύ εκπαιδευτικών, συνδικαλιστών και δημοσιογράφων.
-
Επιτρέψτε μου να διαφωνήσω με τις συνταξιοδοτήσεις
Το 2013 ήταν αρκετές - πολύ περισσότερες από τώρα.
Δείτε τότε ποσοστά ικανοποίησης μεταθέσεων και απόλυτους αριθμούς αυτών....
Τι συνέβη τότε? Τι συνέβη τώρα?
Αρα λοιπόν δεν παίζουν τόσο μεγάλο ρόλο οι συνταξιοδοτήσεις όσο ότι προσπαθούν με κάθε τρόπο να κρατήσουν τους εκπαιδευτικούς εκεί που διορίστηκαν.
Το ότι 600 έχουν ζητήσει μετάταξη για γραφεία, δεν ξέρω και εγώ πόσοι για Πανεπιστήμια, δεν ξέρω πόσοι για το υπόλοιπο Δημόσιο αρκετοί για πρωτοβάθμια και όλους αυτούς τους αναγκάζεις να μπαίνουν σε τάξη σε περιοχές που δεν θέλουν αποτελεί ένα τεράστιο ΣΥΝ του Υπουργείου διαχρονικά. Δηλαδή πάει ο άλλος και μπαίνει με την καλύτερη διάθεση να κάνει μάθημα και δίνει όλη του την ψυχή...δεν ξέρω αν σας το είπα αλλά είμαστε μια ωραία ατμόσφαιρα είμαστε...
-
Ενημέρωση για τις Μεταθέσεις από τον Δ. Πεππέ
http://www.esos.gr/arthra/44887/enimerosi-gia-tis-metatheseis-apo-ton-d-peppe
-
Τελικά οι δημοσιογράφοι κάνουν μεγάλη ζημιά.
-
Επιτρέψτε μου να διαφωνήσω με τις συνταξιοδοτήσεις
Το 2013 ήταν αρκετές - πολύ περισσότερες από τώρα.
Δείτε τότε ποσοστά ικανοποίησης μεταθέσεων και απόλυτους αριθμούς αυτών....
Τι συνέβη τότε? Τι συνέβη τώρα?
Αρα λοιπόν δεν παίζουν τόσο μεγάλο ρόλο οι συνταξιοδοτήσεις όσο ότι προσπαθούν με κάθε τρόπο να κρατήσουν τους εκπαιδευτικούς εκεί που διορίστηκαν.
Το ότι 600 έχουν ζητήσει μετάταξη για γραφεία, δεν ξέρω και εγώ πόσοι για Πανεπιστήμια, δεν ξέρω πόσοι για το υπόλοιπο Δημόσιο αρκετοί για πρωτοβάθμια και όλους αυτούς τους αναγκάζεις να μπαίνουν σε τάξη σε περιοχές που δεν θέλουν αποτελεί ένα τεράστιο ΣΥΝ του Υπουργείου διαχρονικά. Δηλαδή πάει ο άλλος και μπαίνει με την καλύτερη διάθεση να κάνει μάθημα και δίνει όλη του την ψυχή...δεν ξέρω αν σας το είπα αλλά είμαστε μια ωραία ατμόσφαιρα είμαστε...
To 2013 υπήρξε αύξηση ωραρίου 2 ώρες οπότε τα ποσοστά ικανοποίησης ήταν εξαιρετικά χαμηλά (χαμηλότερα κι από φέτος) παρά το γεγονός ότι οι συνταξιοδοτήσεις ήταν πολύ περισσότερες από φέτος. Αν φέτος είχαμε τις συνταξιοδοτήσεις του 13 θα γίνονταν τουλάχιστο τριπλάσιες μεταθέσεις. Αν το 13 οι συνταξιοδοτήσεις ήταν όσες και φέτος τότε το 13 δε θα γινόταν καμία μετάθεση. Οπότε οι συνταξιοδοτήσεις παίζουν πολύ βασικό ρόλο.
-
Οι 18 ειδικότητες με μηδενικές μεταθέσεις
http://www.esos.gr/arthra/44886/oi-18-eidikotites-me-midenikes-metatheseis
-
Τώρα κατάλαβα, τι σημαίνει μετάθεση.Παίρνεις το ουσιαστικό "ο αιρετός" και το κλίνεις σε όλες τις πτώσεις ενικού και πληθυντικού.Τόσο απλά!
απόρω πως δεν ζήτησες να μπει ασεπ και στις μεταθέσεις; ;D ;D ;D ;D ;D
-
Πάντως για πολλοστή φορά το Υπουργείο κάνει μεταθέσεις με βάση αλγόριθμο - διαιρεί τις ώρες των τμημάτων δια του 20. Φυσικά ο Μ.Ο των ωρών των εκπαιδευτικών με βάση το γεγονός ότι οι περισσότεροι είναι παλιοί κι ελάχιστοι είναι νέοι είναι μάλλον πιο κοντά στο 19 παρά στο είκοσί. Με τον τρόπο αυτό εξαφανίζονται περίπου 3.000 θέσεις, δημιουργούνται εικονικά πλεονάσματα και κόβονται πολλές μεταθέσεις. Κανονικά οι μεταθέσεις έπρεπε να είναι γύρω στις 2.000. Αν συνεχιστεί αυτό το βιολί δεν πάμε πουθενά.
-
Ελπίζω να μην υπογραφεί αυτό το αίσχος που θέτει υπό σοβαρή αμφισβήτηση την εμπιστοσύνη των υπαλλήλων προς την διοίκηση , όσο γραφικό και αν ακούγεται αυτό.......κρίμα γιατί δεν υπάρχει καμία εμπιστοσύνη προς την ανώτερη διοίκηση αφού μονοπρόσωπα όργανα υπερτερούν των συλλογικών οργάνων. η αντιδημοκρατικότητα οδηγεί σε άλλα μονοπάτια γενικότερα ....
-
Καθυστερεί η ανακοίνωση...
-
To 2013 υπήρξε αύξηση ωραρίου 2 ώρες οπότε τα ποσοστά ικανοποίησης ήταν εξαιρετικά χαμηλά (χαμηλότερα κι από φέτος) παρά το γεγονός ότι οι συνταξιοδοτήσεις ήταν πολύ περισσότερες από φέτος. Αν φέτος είχαμε τις συνταξιοδοτήσεις του 13 θα γίνονταν τουλάχιστο τριπλάσιες μεταθέσεις. Αν το 13 οι συνταξιοδοτήσεις ήταν όσες και φέτος τότε το 13 δε θα γινόταν καμία μετάθεση. Οπότε οι συνταξιοδοτήσεις παίζουν πολύ βασικό ρόλο.
Πέρσι αποχωρήσεις 1580 μεταθεσεις 1718
Φέτος ο Κορδής είπε για 973 αποχωρήσεις και μεταθέσεις 404
https://www.alfavita.gr/arthron/se-6-hronia-paraitithikan-17784-kathigites-analytika-ana-eidikotita
https://www.alfavita.gr/arthron/fetos-oi-ligoteres-metatheseis-tis-teleytaias-pentaetias-me-pososto-molis-577
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/06/2016.html
Ποια η διαφορά φέτος με πέρσι?
Μα φυσικά οι εκλογές
Επίσης το 2013 είχαμε +2 ώρες φέτος είχαμε περικοπές ωρών. Αλήθεια γιατί δεν τα έλεγαν αυτά το Σεπτέμβρη?
ΥΓ. Αρα λοιπόν από το παραπάνω φαίνεται πως ποτέ οι συνταξιοδοτήσεις δεν έπαιξαν ρόλο. ΡΟΛΟ έπαιζε η καρέκλα τους και μόνο...
-
Ελπίζω να μην υπογραφεί αυτό το αίσχος που θέτει υπό σοβαρή αμφισβήτηση την εμπιστοσύνη των υπαλλήλων προς την διοίκηση , όσο γραφικό και αν ακούγεται αυτό.......κρίμα γιατί δεν υπάρχει καμία εμπιστοσύνη προς την ανώτερη διοίκηση αφού μονοπρόσωπα όργανα υπερτερούν των συλλογικών οργάνων. η αντιδημοκρατικότητα οδηγεί σε άλλα μονοπάτια γενικότερα ....
+++++
-
από geochem: "να μην υπογραφεί αυτό το αίσχος που θέτει υπό σοβαρή αμφισβήτηση την εμπιστοσύνη των υπαλλήλων προς την διοίκηση"
Πραγματικά, ΑΣ ΜΗΝ ΥΠΟΓΡΑΦΕΙ.
-
Πώς να κινηθούμε για να πούμε
ΜΗΝ ΤΟ ΥΠΟΓΡΑΨΕΤΕ!
-
Πέρσι αποχωρήσεις 1580 μεταθεσεις 1718
Φέτος ο Κορδής είπε για 973 αποχωρήσεις και μεταθέσεις 404
https://www.alfavita.gr/arthron/se-6-hronia-paraitithikan-17784-kathigites-analytika-ana-eidikotita
https://www.alfavita.gr/arthron/fetos-oi-ligoteres-metatheseis-tis-teleytaias-pentaetias-me-pososto-molis-577
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/06/2016.html
Ποια η διαφορά φέτος με πέρσι;
Μα φυσικά οι εκλογές
Επίσης το 2013 είχαμε +2 ώρες φέτος είχαμε περικοπές ωρών. Αλήθεια γιατί δεν τα έλεγαν αυτά το Σεπτέμβρη?
ΥΓ. Αρα λοιπόν από το παραπάνω φαίνεται πως ποτέ οι συνταξιοδοτήσεις δεν έπαιξαν ρόλο. ΡΟΛΟ έπαιζε η καρέκλα τους και μόνο...
Αν λογάριαζαν φέτος όπως πέρσι με βάση τις εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ θα γίνονταν περίπου όσες πέρσι. Όμως αν υπήρχαν 3000 αποχωρήσεις όπως το 13 τότε ακόμη και με τον αλγόριθμο θα έβγαζε το σύστημα πολύ περισσότερες μεταθέσεις ακόμη κι από πέρσι.
-
Αν λογάριαζαν φέτος όπως πέρσι με βάση τις εκτιμήσεις των ΠΥΣΔΕ θα γίνονταν περίπου όσες πέρσι. Όμως αν υπήρχαν 3000 αποχωρήσεις όπως το 13 τότε ακόμη και με τον αλγόριθμο θα έβγαζε το σύστημα πολύ περισσότερες μεταθέσεις ακόμη κι από πέρσι.
Κοίτα είναι προφανές ότι δεν μπορώ να σε πείσω αλλά όταν ο ίδιος ο αιρετός λέει ότι λήφθηκαν υπόψη μόνο οι εκτιμήσεις των περιφερειακών εμένα μου αρκεί.
-
Κοίτα είναι προφανές ότι δεν μπορώ να σε πείσω αλλά όταν ο ίδιος ο αιρετός λέει ότι λήφθηκαν υπόψη μόνο οι εκτιμήσεις των περιφερειακών εμένα μου αρκεί.
Κοίτα, είναι προφανές ότι οι εκλογές τους έκαναν πέρσι να υπολογίσουν με βάση τις εκτιμήσεις των πυσδε κι όχι με αλγόριθμο. Αυτό δεν ακυρώνει το ρόλο όλων των υπόλοιπων παραγόντων: συνταξιοδοτήσεις - αλλαγές - αύξηση ωραρίου - μείωση ωρών, κλπ. Όλα παίζουν ρόλο.
-
Προφανώς οι 2 αιρετοί μειοψηφουν.
Εξ ορισμού τα υπηρεσιακά συμβούλια είναι έτσι συγκροτημένα, ώστε να προωθείται η γραμμή και η πολιτική της εκάστοτε πολιτικής ηγεσίας...τα συμβούλια είναι πενταμελή με τρεις δοτούς και τα δύο αιρετά μέλη. Εκ των πραγμάτων λοιπόν οι δύο αιρετοί μειοψηφούν, όταν δεν συμφωνούν και οι αποφάσεις βγαίνουν κατά πλειοψηφία με τρεις υπερ και δύο κατά...ώστε να είναι πάντα ήσυχη η εκάστοτε ηγεσία ότι θα καταφέρει να περάσει αυτά που θέλει...
-
150 μόρια και πάλι τίποτα.
Είναι πολύ δύσκολη η μετάθεση στη Β.Ελλάδα.
Καλή επιτυχία σε όσους δε γνωρίζουν και περιμένουν!
-
Ποια ειδικότητα είσαι; Δλδ εσύ έμαθες;
-
Ποια ειδικότητα είσαι; Δλδ εσύ έμαθες;
Στείλε mail στους αιρετούς, θα σου απαντήσουν.
-
απόρω πως δεν ζήτησες να μπει ασεπ και στις μεταθέσεις; ;D ;D ;D ;D ;D
Κρύβε λόγια!
-
Σε συνέχεια του προηγουμένου μηνύματός μου, οι υπολογισμοί για τα οργανικά κενά γίνονται εκάστοτε με τον τρόπο που επιθυμεί η πολιτική ηγεσία, δεν κάνουν τα ΚΥΣΔΕ και ΚΥΣΠΕ ό,τι τους έρθει...ο τρόπος υπολογισμού κάθε χρονιά, ανάλογα με τους υπολογισμούς των συμβούλων του υπουργού καθορίζεται από πρίν από την ηγεσία(αλγόριθμοί, εκτιμήσεις πυσδε κλπ.) και έτσι το περιθώριο κινήσεων του συμβουλίου είναι παντελώς ανύπαρκτο, πέραν του γεγονότος ότι τα Κεντρικά Συμβούλια ελέγχονται πλήρως από την πολιτική ηγεσία, με την σύνθεση τους, όπως την ανέφερα προηγουμένως...Χαρακτηριστικό παράδειγμα οι μεταθέσεις του 2014, οπότε το ΚΥΣΔΕ για κάποιο λόγο και με κάποιον τρόπο λειτούργησε κάπως αυτόνομα, με αποτέλσμα, όταν πήγαν τα αποτελέσματα των μεταθεσέων στον τότε υπουργό Α. Λοβέρδο, αυτός αρνήθηκε να τα υπογράψει και τους επέστρεψε πίσω, ώστε να βγούν, όπως ήθελε η ηγεσία. Ήταν τότε που κάποιος/οι αιρετοί έδωσαν τηλεφωνικώς ονόματα μεταθέσεων, αλλά χωρίς να ξέρουν ότι ο υπουργός δεν θα τα υπέγραφε και κάποια ονόματα τελικά άλλαξαν.... Το σύστημα ελέγχεται απόλυτα και πλήρως και εκ των προτέρων...αλλωστε μία στο ένα εκατομμύριο να υπάρξει διαφοροποίηση, όπως έγινε το 2014, υπάρχει η ασφαλιστική δικλείδα του ότι ο τελικός υπογράφων είναι ο υπουργός...αν κάτι δεν του αρέσει δεν το υπογράφει και τους το επιστρέφει...
-
Αν υπάρχει κάτι που μπορούμε να κάνουμε ΤΩΡΑ, πριν υπογραφεί, ας το συζητήσουμε εδώ και ας το κάνουμε.
-
Πολύ σωστά
-
Κάτι ανέφερε ο ένας αιρετός ότι μπορεί να κάνει κάτι η ΟΛΜΕ.
θα το κοιτάξω για να δω τι εννοεί. Βέβαια δεν έχω ακούσει ποτέ να έχει κάνει κάτι η ΟΛΜΕ, αλλά ποτέ δεν είναι αργά, ακόμη και για την ΟΛΜΕ.
-
Tο "Ποτέ δεν είναι αργά"
το "Η ελπίδα πεθαίνει τελευταία"
το "τι είχες Γιάννη - τι είχα πάντα"....
Επιστρατεύονται κάθε τέτοια περίοδο, δυστυχώς απογυμνωμένα περιεχομένου.
-
Μα τόση ώρα για μερικές υπογραφές;; Ανακοινώθηκαν σε κάποιο site???
-
τρολ, καλό είναι να αφήσουμε τέτοιου είδους σχόλια για άλλες ώρες και άλλες συζητήσεις.
-
Μα τόση ώρα για μερικές υπογραφές;; Ανακοινώθηκαν σε κάποιο site???
είσαι σίγουρος/η ότι δεν έχουν υπογραφεί?
-
ίσως δεν το έγραψα παραπάνω απόλυτα ξεκάθαρα...οι υπολογισμοί για το πόσες θα είναι οι μεταθέσεις είχαν γίνει από πριν, δεν περιμένει τώρα ο υπουργός να το μάθει τώρα αυτό για πρώτη φορά...η ηγεσία είχε ήδη επιλέξει τον τρόπο υπολογισμού των κενών και αυτός επιβλήθηκε στο ΚΥΣΔΕ...αυτό που θα δει τώρα ο υπουργός για πρώτη φορά ίσως είναι τα ονόματα...αλλά αυτό μικρή σημασία έχει...ήδη οι πληροφορικοί του υπουργείου έχουν από πριν τρέξει το σύστημα με τον τρόπο που θέλουν οι σύμβουλοι του υπουργού και ξέρουν επακριβώς πώς και τι θα γίνει...προφανώς και αυτό δεν μπορεί να ειπωθεί προς τα έξω, δηλαδή στο κοινό, σε εμάς...γι' αυτό και προς τα έξω λέγονται τα επίσημα...συνεδριάζει το κυσδε, συσκέπτονται!!!!τα μέλη του, αποφασίζουν!!!!!! και άλλα τέτοια ευχάριστα...τυπικώς αποφασίζουν, αλλά τα προαποφασισμένα...η ολμε δεν μπορουσε ποτέ να κάνει τίποτε...
-
Ονόματα
http://www.esos.gr/arthra/44889/ta-onomata-ton-ekpaideytikon-poy-pairnoyn-metathesi
-
Καλή τοποθέτηση σε όσους συναδέλφους πήραν μετάθεση.
-
Ονόματα
http://www.esos.gr/arthra/44889/ta-onomata-ton-ekpaideytikon-poy-pairnoyn-metathesi
Καλή τοποθέτηση σε όλους ... στο τέλος θα νοσταλγήσουμε τους Μπαλτά και Κουράκη έτσι όπως πάμε ... τι να πω;
-
Καλή τοποθέτηση σε όλους
-
Με μια πρόχειρη ματιά,βάση μεταθέσεων ΠΕ02 στη Β'Αθήνας στα 144,53 μόρια, στο Ηράκλειο 55,81 , στη Μεσσηνία 53,49, στη Β' Πειραιά 65,83 , στην Ηλεία 69,16, στα Χανιά 55,09 , στην Άρτα 59,39 , στην Αιτ/νία 57,18 ,στην Α Κυκλάδων 75,2 ,στη Β' Δωδ/σου 86,03, στη Δράμα 108,57. Εννοείται πως δεν συνυπολογίζω τα μόρια των Ειδικών Κατηγοριών.
Στην Α' και Β' Θεσσαλονίκης πήραν μόνο Ειδικής κατηγορίας ΠΕ02.Από Αττική άνοιξαν μόνο Β' Πειραιά και Β'Αθήνας.
Αν κάτι δεν ισχύει,διορθώστε με.
Καλή νέα αρχή στους ελάχιστους τυχερούς :)
-
Τα έχει κάποιος σε αρχείο excel ;
-
Από δω και πέρα, θα λειτουργούν τα σχολεία με αποσπασμένους και αναπληρωτές. Οι ΠΕ02 δε θα δούμε μετάθεση ούτε στα 67!
-
Τα έχει κάποιος σε αρχείο excel ;
Αυτό πράγματι θα εξυπηρετούσε.
-
Μιας και έχω χρόνο για σκότωμα το έκανα σε excel (δεν φέρω ευθύνη για τυχόν λάθη). Πως μπορώ να το αναρτήσω;
-
Πάρτε το excel !
https://drive.google.com/file/d/0B-q0MvjQAc1nLXcwdTJibVlGY2s/view
-
Ευχαριστούμε πολύ.
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση.
Υπομονή μέχρι τον επόμενο χρόνο για τους υπόλοιπους!
-
Ευχαριστούμε nikchem !
-
Από δω και πέρα, θα λειτουργούν τα σχολεία με αποσπασμένους και αναπληρωτές. Οι ΠΕ02 δε θα δούμε μετάθεση ούτε στα 67!
ά
Βάζοντας τον αλγόριθμο, ουσιαστικά θεωρούν οργανικό κενό (πλήρες) αυτό που αντιστοιχεί στις 20 ώρες ανά καθηγητή. Αν τώρα σε κάποιο ΠΥΣΔΕ η συντριπτική πλειοψηφία έχει ωράριο 18 ώρες, τη διαφορά των -2 ωρών θα τη θεωρούν λειτουργικό κενό. Με αυτή τη λογική όντως θα αυξηθούν οι αποσπασμένοι και οι αναπληρωτές.
-
ά
Βάζοντας τον αλγόριθμο, ουσιαστικά θεωρούν οργανικό κενό (πλήρες) αυτό που αντιστοιχεί στις 20 ώρες ανά καθηγητή. Αν τώρα σε κάποιο ΠΥΣΔΕ η συντριπτική πλειοψηφία έχει ωράριο 18 ώρες, τη διαφορά των -2 ωρών θα τη θεωρούν λειτουργικό κενό. Με αυτή τη λογική όντως θα αυξηθούν οι αποσπασμένοι και οι αναπληρωτές.
Είναι δυνατόν να μην ανοίγει σχεδόν καμία θέση στην Αττική για φιλολόγους και μετά να παίρνουν και αναπληρωτές; Αυτά είναι πέρα από κάθε λογική! Έχω κουραστεί, όπως όλοι μας, να περιμένω κάθε Αύγουστο μπροστά από μια οθόνη υπολογιστή για τις αποσπάσεις, να πηγαίνω σε σχολεία όπου παίζω το ρόλο της πλαστελίνης (βουλώνω τρύπες) και όπου με θεωρούν μαζί με τους αναπληρωτές συνάδελφο δεύτερης κατηγορίες, όπου πρέπει να κάνω τα μαθήματα που δε θέλουν οι έχοντες οργανική και σε τμήματα που εκείνοι δε θέλουν να διδάξουν. Βαρέθηκαααα!!!!!!!!!!!!!! Όχι ότι περίμενα να πάρω μετάθεση, αλλά είναι που κοντεύω τα δέκα χρόνια ως καθηγήτρια rolling stone (πέτρα που συνεχώς κυλάει και δε σταθεροποιείται πουθενά). :-\
-
Καλή τοποθέτηση σε όλους ... στο τέλος θα νοσταλγήσουμε τους Μπαλτά και Κουράκη έτσι όπως πάμε ... τι να πω;
Μη σου πω και την ...ακατονόμαστη ακόμα.
-
Είναι δυνατόν να μην ανοίγει σχεδόν καμία θέση στην Αττική για φιλολόγους και μετά να παίρνουν και αναπληρωτές; Αυτά είναι πέρα από κάθε λογική! Έχω κουραστεί, όπως όλοι μας, να περιμένω κάθε Αύγουστο μπροστά από μια οθόνη υπολογιστή για τις αποσπάσεις, να πηγαίνω σε σχολεία όπου παίζω το ρόλο της πλαστελίνης (βουλώνω τρύπες) και όπου με θεωρούν μαζί με τους αναπληρωτές συνάδελφο δεύτερης κατηγορίες, όπου πρέπει να κάνω τα μαθήματα που δε θέλουν οι έχοντες οργανική και σε τμήματα που εκείνοι δε θέλουν να διδάξουν. Βαρέθηκαααα!!!!!!!!!!!!!! Όχι ότι περίμενα να πάρω μετάθεση, αλλά είναι που κοντεύω τα δέκα χρόνια ως καθηγήτρια rolling stone (πέτρα που συνεχώς κυλάει και δε σταθεροποιείται πουθενά). :-\
Well ... join the club dear!
-
Είναι ξεκάθαρο πλέον ότι οι μεταθέσεις δε γίνονται με ορθολογικό και οργανωμένο τρόπο. Η εποχή που καθόμουν και μάζευα τα excel από τις δευτεροβάθμιες με συνταξιοδοτήσεις και κενά τελείωσε. Κάθε χρονιά η Διοίκηση κάνει ό,τι της κατέβει. Όταν δίνει 20 κενά φιλολόγων στη Β΄Αθήνας και παίρνουν μετάθεση 5 τι να πεις; οι υπόλοιπες θέσεις θα καλυφθούν με αναπληρωτές που είναι σε δυσκολότερη μοίρα από εμάς και θα γίνει και καμιά αποσπασούλα για να μην πολυγκρινιάζουμε. Βέβαια και οι αποσπάσεις ημίμετρο είναι αλλά τέλος πάντων. Καλή τοποθέτηση σε όσους πήραν μετάθεση και στα δικά μας οι αποδέλοιποι.
-
Τι join the club μου λες, βρε κοράκι, εγώ έχω γίνει θαμώνας του club!!!!!!!!!!! Απλώς, είναι ξεφτίλα αυτό που δικαιωματικά σου ανήκει (μετάθεση) να σε παιδεύουν κάθε χρόνο για να στο δώσουν (απόσπαση).
-
Πάντως, όσο δε γίνονται διορισμοί, δεν πρόκειται να υπάρξουν και μεταθέσεις. Οπότε καταλαβαίνετε ότι δε θα πάρουμε μετάθεση ποτέ. Τα σχολεία θα λειτουργούν με προγραμματισμό σε ορίζοντα ενός χρόνου. Σταδιακά, οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί θα είναι μειοψηφία και θα υπερτερούν οι αναπληρωτές. Νομίζω ότι όλοι το καταλαβαίνουμε!
-
Και σταδιακά όλο "στο πόδι" θα παίρνονται οι αποφάσεις για την παιδεία (τόσο στα εργασιακά, όσο και στα εκπαιδευτικά θέματα).
-
Με το δίκιο τους, τόσο τσεκούρι που πέφτει στις συντάξεις...
Πάντως φέτος έβγαιναν με το παλιό σύστημα, παρόλα αυτά όμως αρκετοί ενώ μπορούσαν δεν παραιτήθηκαν. Εν μέρει οφείλεται και σε φοβίες που προκαλεί το ράδιο αρβύλα μεταξύ εκπαιδευτικών, συνδικαλιστών και δημοσιογράφων.
Τίποτα δε δικαιολογεί τη φετινή σφαγή. Οι συνταξιοδοτήσεις για τους εκπαιδευτικούς φέτος, θα υπολογιστούν με το νέο επαχθέστερο σύστημα.
Καλή τοποθέτηση στους ελάχιστους που τα κατάφεραν.
-
η αλλαγη στο προγραμμα σπουδων φανηκε.
καλη τυχη στις αποσπασεις.
καποιοι θελουν άλλη αντιμετωπιση, αλλα ....
καλη τυχη συναδελφοι.
-
Δυστυχώς για φέτος δεν επίκειται εκλογική αναμέτρηση...οπότε...Πάντα προεκλογικά ο αριθμός των μεταθέσεων ήταν νομίζω μεγαλύτερος... ;D ;D ;D
-
Μόλις τώρα πληροφορήθηκα από ανακοίνωση των αιρετών του ΠΥΣΔΕ Πειραιά ότι ζητήθηκαν 15 φιλόλογοι και δεν πήρε μετάθεση κανείς! :o Το ίδιο έγινε και με άλλες ειδικότητες, τουλάχιστον για την α΄ και β΄ Πειραιά! Με ποια λογική γίνονται οι μεταθέσεις, θα δώσουν απάντηση; Και με ποια λογική και εμείς, βρε συνάδελφοι, πάμε και εκλέγουμε αιρετούς και συνδικαλιστές στην ΟΛΜΕ που καλύπτουν τις εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες; Έλεος!!!!!!!! Υπάρχουν εγκλωβισμένοι άνθρωποι στα νησιά με οικογένειες και μισθούς πείνας που δεν μπορούν να έρθουν σπίτι τους, ενώ υπάρχουν θέσεις και πρέπει να κρέμονται ένα καλοκαίρι από την ελπίδα της απόσπασης. Πότε θα πάψουμε να τα δεχόμαστε όλα αυτά ως φυσικά και αναμενόμενα και θα τους πάρει ο διάολος; Πότε;
-
καποιοι θελουν άλλη αντιμετωπιση, αλλα ....
Τσαμπουκά θέλει, ρε... τσαμπουκά! Να πάμε εκεί στο υπουργείο και...
https://www.youtube.com/watch?v=-QTUEoHUoCk (https://www.youtube.com/watch?v=-QTUEoHUoCk)
Έτσι, για να το ελαφρύνουμε και λίγο. Νομίζω ότι κανείς μας δεν έπεσε από τα σύννεφα και φέτος, αλλά πάνε πολλά χρόνια από τότε που είμαστε κολλήσαμε στην επαρχία και δεν μπορούμε να ξεκολλήσουμε... :'(
-
Μόλις τώρα πληροφορήθηκα από ανακοίνωση των αιρετών του ΠΥΣΔΕ Πειραιά ότι ζητήθηκαν 15 φιλόλογοι και δεν πήρε μετάθεση κανείς! :o Το ίδιο έγινε και με άλλες ειδικότητες, τουλάχιστον για την α΄ και β΄ Πειραιά! Με ποια λογική γίνονται οι μεταθέσεις, θα δώσουν απάντηση; Και με ποια λογική και εμείς, βρε συνάδελφοι, πάμε και εκλέγουμε αιρετούς και συνδικαλιστές στην ΟΛΜΕ που καλύπτουν τις εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες; Έλεος!!!!!!!! Υπάρχουν εγκλωβισμένοι άνθρωποι στα νησιά με οικογένειες και μισθούς πείνας που δεν μπορούν να έρθουν σπίτι τους, ενώ υπάρχουν θέσεις και πρέπει να κρέμονται ένα καλοκαίρι από την ελπίδα της απόσπασης. Πότε θα πάψουμε να τα δεχόμαστε όλα αυτά ως φυσικά και αναμενόμενα και θα τους πάρει ο διάολος; Πότε;
Χωρίς να έχω καμία διάθεση δικαιολόγησης κανενός αιρετού, πρέπει να σου πω ότι το σύστημα είναι φτιαγμένο έτσι ώστε πάντα οι αιρετοί, δηλαδή αυτοί που δεν τοποθετεί η εκάστοτε ηγεσία να μειοψηφούν...διάβασε δύο μηνύματα που έγραψα παραπάνω επί του θέματος...τα συμβούλια είναι 5μελή...3 δοτοί και 2 αιρετοί...ό,τι και να κάνουν οι αιρετοί, ακόμη και αν διαφωνήσουν, όπως πράγματι διαφώνησαν στις χθεσινές μεταθέσεις, διάβασε τις αναρτήσεις τους, υπάρχει πάντα η πλειοψηφία των 3 δοτών μελών του ΚΥΣΔΕ που πάντα πράττει σύμφωνα με τις επιταγές της ηγεσίας...επομένως με πλειοψηφία 3 υπέρ έναντι δύο κατά, μπορούν να περάσουν ό,τι θέλουν.....ακόμη και αν ψηφίσουμε στις επόμενες συνδικαλιστικές εκλογές, άλλους αιρετούς, οι οποίοι θα θέλουν να συγκρουστούν και να διαφωνήσουν με τέτοιες επιλογές, όπως οι χθεσινές μεταθέσεις, πάντα αυτό το...3 υπερ έναντι 2 κατά θα κρίνει το τελικό αποτέλεσμα LK...
-
Γνωρίζω τη σύνθεση των υπηρεσιακών συμβουλίων. Παρένθεση, δεν ήταν δέσμευση του Σύριζα ότι αυτή η σύνθεση θα αλλάξει και θα είναι 3 οι αιρετοί; Η εμπειρία μου λέει ότι είναι διαφορετικό το σωματείο σου να πηγαίνει και να συζητάει με το Φίλη και να βγάζει μια ανακοινωσούλα για να ρίξει στάχτη στα μάτια του κόσμου και διαφορετικό ο αιρετός και το σωματείο να ενημερώνει εγκαίρως και να οργανώνει τον κόσμο και να τον κατεβάζει στο δρόμο ώστε να παρθούν πίσω αποφάσεις και σχεδιασμοί. Στον Πειραιά έχουν διακοπεί ΠΥΣΔΕ από τον κόσμο που μπούκαρε στη συνεδρίαση και εμποδίστηκε η λήψη αποφάσεων εις βάρος των συναδέλφων. Έχει διαφορά chris75 ποιος σε εκπροσωπεί. Αυτό δε σημαίνει ότι χωρίς τη δική μας παρέμβαση μπορεί και ο κάθε αιρετός να εμποδίσει κάτι.
-
Στο κάτω-κάτω, δεν έχω εμπιστοσύνη σ' ένα σωματείο που έβγαλε το Σεπτέμβρη ανακοίνωση εναντίον συναδέλφων αναπληρωτών, επειδή τους χάλασε τη φιέστα με το Φίλη. Και για να θυμηθούμε, η πίεση των αναπληρωτών και άλλων συναδέλφων (ανάμεσά τους και εγώ) που βρεθήκαμε πριν λίγο καιρό στο υπουργείο οδήγησε στο να παρθεί πίσω ο σχεδιασμός για την κατάργηση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών. Η απεργία μας και η αντίδρασή μας οδήγησε στην επαναπρόσληψη των απολυμένων συναδέλφων μας. Η ίδια αντίδραση, αν το αποφασίσουμε, θα μας οδηγήσει και στην αλλαγή του συστήματος μεταθέσεων. Πώς να το κάνουμε, είναι π.... πριν λίγα χρόνια να παίρνουν μετάθεση φιλόλογοι με 5 μόρια στον Πειραιά και τώρα να μην μπορεί να πάρει κανείς μας, ενώ το ΠΥΣΔΕ ζητάει 15. Ε, όχι, δεν πρέπει να το δεχτούμε ως φυσικό.
-
Μάλλον 5/7 τα ονόματα για Πρωτοβάθμια
https://www.alfavita.gr/arthron/synedriasi-kyspe-gia-metatheseis-paraitiseis-tin-deytera-ta-onomata
-
Χωρίς να έχω καμία διάθεση δικαιολόγησης κανενός αιρετού, πρέπει να σου πω ότι το σύστημα είναι φτιαγμένο έτσι ώστε πάντα οι αιρετοί, δηλαδή αυτοί που δεν τοποθετεί η εκάστοτε ηγεσία να μειοψηφούν...διάβασε δύο μηνύματα που έγραψα παραπάνω επί του θέματος...τα συμβούλια είναι 5μελή...3 δοτοί και 2 αιρετοί...ό,τι και να κάνουν οι αιρετοί, ακόμη και αν διαφωνήσουν, όπως πράγματι διαφώνησαν στις χθεσινές μεταθέσεις, διάβασε τις αναρτήσεις τους, υπάρχει πάντα η πλειοψηφία των 3 δοτών μελών του ΚΥΣΔΕ που πάντα πράττει σύμφωνα με τις επιταγές της ηγεσίας...επομένως με πλειοψηφία 3 υπέρ έναντι δύο κατά, μπορούν να περάσουν ό,τι θέλουν.....ακόμη και αν ψηφίσουμε στις επόμενες συνδικαλιστικές εκλογές, άλλους αιρετούς, οι οποίοι θα θέλουν να συγκρουστούν και να διαφωνήσουν με τέτοιες επιλογές, όπως οι χθεσινές μεταθέσεις, πάντα αυτό το...3 υπερ έναντι 2 κατά θα κρίνει το τελικό αποτέλεσμα LK...
Ο Πινακας Γ δημοσιεύθηκε όπως εστάλη από το ΠΥΣΔΕ Πειραιά στο υπουργείο (και εννοείται πως είχε ήδη πέσει κούρεμα από το ΠΥΣΔΕ - δεν έχει να κάνει με το τι ψήφισαν ή καταψήφισαν οι αιρετοί). Απλά πράγματα: το ΠΥΣΔΕ Πειραιά ζήτησε πχ 15 φιλόλογους και δεν πήγε κανένας, παρόλο που το ζητούσαν πολλοί από όλη την Ελλάδα. Πώς θα καλυφθούν τα κενά; Μήπως με υποχρεωτικές μετακινήσεις από τους πλεονάζοντες της υπόλοιπης Αττικής; Μήπως και με β αναθέσεις πχ των ξενόγλωσσων που μπορεί να πλεονάζουν στον Πειραιά (υποθέτω χωρίς να γνωρίζω); Παρανομούν μην ικανοποιώντας τις μεταθέσεις, γιατί σκέφτονται ότι δε θα καλύψουν τα κενά που αφήνουν πίσω τους όσοι παίρνουν μετάθεση, ας πούμε, από νησιά, καθώς στους αναπληρωτές θα πέσει επίσης τρελό ψαλίδι.
https://www.alfavita.gr/arthron/pame-me-stagonometro-i-ikanopoiisi-ton-aitiseon-metatheseon-para-ta-kena
-
Το κύριο πρόβλημα ήταν και είναι τα νησιά και κατά δεύτερο λόγο οι ηπειρωτικές παραμεθόριες περιοχές (Έβρος κλπ). Επειδή οι αναπληρωτές κατα μεγάλο ποσοστό δεν πηγαίνουν, αφήνουν εκεί αρκετούς μόνιμους, ώστε πλαισιωμένοι και από αναπληρωτές με εντοπιότητα της περιοχής να τους βγουν τα νούμερα. Μόνο με μαζικούς διορισμούς θα λυθεί το πρόβλημα και βούληση σε αυτή την κατεύθυνση δεν φαίνεται...
-
Το κύριο πρόβλημα ήταν και είναι τα νησιά και κατά δεύτερο λόγο οι ηπειρωτικές παραμεθόριες περιοχές (Έβρος κλπ). Επειδή οι αναπληρωτές κατα μεγάλο ποσοστό δεν πηγαίνουν, αφήνουν εκεί αρκετούς μόνιμους, ώστε πλαισιωμένοι και από αναπληρωτές με εντοπιότητα της περιοχής να τους βγουν τα νούμερα. Μόνο με μαζικούς διορισμούς θα λυθεί το πρόβλημα και βούληση σε αυτή την κατεύθυνση δεν φαίνεται...
Και όμως στο υπόλοιπο Δημόσιο έχουν βρει τη λύση.
Το θέμα είναι αν θέλουν να το εφαρμόσουν και στην εκπαίδευση...Θέλουν;
-
εννοείς μετατάξεις πχ;
-
Εγώ απλά πιστεύω ότι το σύστημα των μεταθέσεων έχει την εξής λογική: κρατάω τον κόσμο σε ομηρία και τον διαχειρίζομαι όπως εγώ θέλω. Αν αποφασίσει το υπουργείο να πάρει λιγότερους αναπληρωτές, τότε μειώνει τις αποσπάσεις. Απλό! Για να γίνουν μεταθέσεις πρέπει να γίνουν μόνιμοι διορισμοί, αλλά αυτό φαίνεται ότι τελείωσε και όχι, λόγω κρίσης, αλλά γιατί αυτό το μοντελάκι φοριέται στις χώρες που μας τις μοστράρει ο ΟΟΣΑ ως παραδείγματα (βλέπε Φινλανδία όπου το 50% των εκπαιδευτικών είναι αναπληρωτές). Τελείωσαν, παιδιά, οι μεταθέσεις, εκτός και αν... αποφασίσουμε επιτέλους ότι θέλουμε ένα άλλο σχολείο και ένα άλλο μέλλον για εμάς και τις οικογένειές μας.
-
εννοείς μετατάξεις πχ;
Οχι.
Εννοώ να λέει παραμεθόριο σημαίνει διορισμό και 10 χρόνια (ή λιγότερο) να υπηρετήσεις εκεί. Ούτε αποσπάσεις ούτε μεταθέσεις ούτε μετατάξεις.
Μπορεί να δώσει και επίδομα παραμεθορίου πολύ πιο σοβαρό από το τωρινό.
Και αν θέλει ας βάλει και εντοπιότητα.
Επειδή όμως φαντάζομαι δεν το θέλουμε αυτό οι εκπαιδευτικοί οι ίδιοι θα συνεχίζεται το τωρινό σύστημα.
Κάθε χρόνο φωνάζουμε κάνουμε δείχνουμε. Το θέμα όμως δεν είναι ούτε οι πολιτικοί ούτε και οι συνδικαλιστές.
Είναι ότι ξέρουν με ποιους έχουν να κάνουν και φέρονται ανάλογα.
Ξέρω θα μου πείτε μεμονωμένα ότι εγώ δεν είμαι έτσι, εγώ έχω ανάγκη κ.τ.λ. και ρωτώ ΟΛΟΙ; Όλοι που διορίζονται κάπου και από τον πρώτο χρόνο κοιτάνε πως θα φύγουν έχουν ανάγκη;
Οταν απαντήσουμε τίμια σε αυτή την ερώτηση συνολικά ως κλάδος και όταν αποφασίσουμε να αφήσουμε συνολικά ως κλάδος την εξυπηρέτηση του εαυτού μας στην άκρη για το συνολικό όφελος τότε μπορεί και αυτοί που βρίζουμε να μας πάρουν σοβαρά. Το θέλουμε όμως; Προσωπικά αμφιβάλλω.
-
Ο μεσος όρος ηλικιας διορισμου είναι μεγάλος οπότε σχεδον όλοι οταν διοριζονται εχουν ήδη φτιάξει τη ζωη τους κ έχουν υποχρεωσεις,αυτό είναι γεγονός κ δεν μπορούμε να το παραβλέψουμε!
-
Ο μεσος όρος ηλικιας διορισμου είναι μεγάλος οπότε σχεδον όλοι οταν διοριζονται εχουν ήδη φτιάξει τη ζωη τους κ έχουν υποχρεωσεις,αυτό είναι γεγονός κ δεν μπορούμε να το παραβλέψουμε!
Στο υπόλοιπο Δημόσιο δηλαδή διορίζονται μικροί ή δεν έχουν φτιάξει τη ζωή τους;
Η' μήπως σε κάποιες ειδικότητες που διορίζονταν μικροί και ήταν και άγαμοι δεν ίσχυε το να βρω γνωστό να πάρω απόσπαση;
-
Μια χαρά την είπες την λύση guest, να υπάρχουν όροι να μείνεις π.χ. δεκαετία, εντοπιότητα. Πρέπει η μετάθεση και η απόσπαση να είναι η εξαίρεση και όχι ο κανόνας.
-
Μόλις τώρα πληροφορήθηκα από ανακοίνωση των αιρετών του ΠΥΣΔΕ Πειραιά ότι ζητήθηκαν 15 φιλόλογοι και δεν πήρε μετάθεση κανείς! :o Το ίδιο έγινε και με άλλες ειδικότητες, τουλάχιστον για την α΄ και β΄ Πειραιά! Με ποια λογική γίνονται οι μεταθέσεις, θα δώσουν απάντηση; Και με ποια λογική και εμείς, βρε συνάδελφοι, πάμε και εκλέγουμε αιρετούς και συνδικαλιστές στην ΟΛΜΕ που καλύπτουν τις εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες; Έλεος!!!!!!!! Υπάρχουν εγκλωβισμένοι άνθρωποι στα νησιά με οικογένειες και μισθούς πείνας που δεν μπορούν να έρθουν σπίτι τους, ενώ υπάρχουν θέσεις και πρέπει να κρέμονται ένα καλοκαίρι από την ελπίδα της απόσπασης. Πότε θα πάψουμε να τα δεχόμαστε όλα αυτά ως φυσικά και αναμενόμενα και θα τους πάρει ο διάολος; Πότε;
++++++++++++++++++++++++++++++++++ >:(
-
Στο υπόλοιπο Δημόσιο δηλαδή διορίζονται μικροί ή δεν έχουν φτιάξει τη ζωή τους;
Η' μήπως σε κάποιες ειδικότητες που διορίζονταν μικροί και ήταν και άγαμοι δεν ίσχυε το να βρω γνωστό να πάρω απόσπαση;
Στο υπόλοιπο δημόσιο η πληθώρα των υπηρεσιών βρίσκεται κυρίως στις πρωτεύουσες των νομών καθώς και σε κάποιες άλλες πόλεις - κωμοπόλεις. Στην εκπαίδευση υπάρχει μεγαλύτερος διασκορπισμός σχολείων σε κωμοπόλεις - κεφαλοχώρια - νησιά (κυρίως σε Γυμνάσια της Β/θμιας) και ακόμη πιο διασκορπισμένα είναι τα Δημοτικά που βρίσκονται και σε πιο μικρά χωριά.
Επίσης σε άλλες υπηρεσίες του Δημοσίου που βρίσκονται σε μικρά επαρχιακά μέρη οι περισσότεροι υπάλληλοι είναι ντόπιοι, κάτι που δεν συμβαίνει σε τόσο μεγάλο βαθμό στην εκπαίδευση.
Σε "χειρότερη μοίρα" είναι οι ένστολοι, λόγω ιδιαιτεροτήτων των υπηρεσιών τους, κάτι βέβαια που γνωρίζουν και οι ίδιοι εκ των προτέρων.
-
Στο υπόλοιπο δημόσιο η πληθώρα των υπηρεσιών βρίσκεται κυρίως στις πρωτεύουσες των νομών καθώς και σε κάποιες άλλες πόλεις - κωμοπόλεις. Στην εκπαίδευση υπάρχει μεγαλύτερος διασκορπισμός σχολείων σε κωμοπόλεις - κεφαλοχώρια - νησιά (κυρίως σε Γυμνάσια της Β/θμιας) και ακόμη πιο διασκορπισμένα είναι τα Δημοτικά που βρίσκονται και σε πιο μικρά χωριά.
Επίσης σε άλλες υπηρεσίες του Δημοσίου που βρίσκονται σε μικρά επαρχιακά μέρη οι περισσότεροι υπάλληλοι είναι ντόπιοι, κάτι που δεν συμβαίνει σε τόσο μεγάλο βαθμό στην εκπαίδευση.
Σε "χειρότερη μοίρα" είναι οι ένστολοι, λόγω ιδιαιτεροτήτων των υπηρεσιών τους, κάτι βέβαια που γνωρίζουν και οι ίδιοι εκ των προτέρων.
στο υπόλοιπο δημόσιο ο πολίτης όταν θα βρεθεί με ένα Δ.Υ. θα είναι μια στιγμή για εκείνον.... στην εκπαίδευση ο μαθητής πρέπει να έχει σταθερό εκπαιδευτικό και όχι περιφερόμενο θίασο
Θες να δουλέψεις εκπαιδευτικός; τότε να δηλώσεις την περιοχή που θα μείνεις για χρόνια, δεν θες; να πάει ο επόμενος που θέλει και δεσμεύεται να προσφέρει στον τόπο και στα παιδιά. Απλά είναι τα πράγματα άλλο αν δεν μας συμφέρουν.
-
@ kinegiros συμφωνώ με την άποψή σου, παρόλα αυτά δεν αναιρείται το γεγονός οτι η γεωγραφική κατανομή των σχολείων είναι "δυσμενέστερη" για τους εκπ/κούς σε σχέση με την κατανομή των άλλων υπηρεσιών μέσα στη χώρα.
-
Μερικοί αδικούνται. Θα έπρεπε να είναι πρωτοκλασάτα στελέχη της διοίκησης.
-
Μήπως πρέπει, με αυτά που γράφετε, να ζητήσω και συγγνώμη από το υπουργείο που μετά από 8 χρόνια θέλω να έρθω στο σπίτι μου και να ξέρω από Σεπτέμβρη που θα βρίσκομαι; Συγγνώμη κιόλας, αλλά όσοι φωνάζουμε για τις μεταθέσεις έχουμε κάνει στην επαρχία (και στα νησιά μας και στις στεριές μας). Τρεις χρονιές που δεν ήμουν στην επαρχία, πήρα απόσπαση σε ΠΥΣΔΕ (με μόρια). Τι κουραφέξαλα είναι αυτά που λέτε ότι δεν έχουμε υπηρετήσει κτλ. Αυτός που είναι βύσμα, δεν αγωνιά για μεταθέσεις, γιατί βολεύεται με αποσπάσεις σε φορείς και γραφεία. Μη λέμε και ό,τι θέλουμε. Φταίμε εμείς, γιατί αντί να δίνονται μεταθέσεις δίνονται στη θέση τους αποσπάσεις; Πόσο θέλει για να καταλάβουμε ότι είναι θέμα τακτικής; Στο κάτω-κάτω, ας μου δώσουν αξιοπρεπή μισθό και πάω να εγκατασταθώ στην επαρχία, αλλά με οικογένεια, δάνειο στεγαστικό και 800 ευρώ δεν μπορώ να μείνω στην επαρχία άλλο.
-
Μήπως πρέπει, με αυτά που γράφετε, να ζητήσω και συγγνώμη από το υπουργείο που μετά από 8 χρόνια θέλω να έρθω στο σπίτι μου και να ξέρω από Σεπτέμβρη που θα βρίσκομαι; Συγγνώμη κιόλας, αλλά όσοι φωνάζουμε για τις μεταθέσεις έχουμε κάνει στην επαρχία (και στα νησιά μας και στις στεριές μας). Τρεις χρονιές που δεν ήμουν στην επαρχία, πήρα απόσπαση σε ΠΥΣΔΕ (με μόρια). Τι κουραφέξαλα είναι αυτά που λέτε ότι δεν έχουμε υπηρετήσει κτλ. Αυτός που είναι βύσμα, δεν αγωνιά για μεταθέσεις, γιατί βολεύεται με αποσπάσεις σε φορείς και γραφεία. Μη λέμε και ό,τι θέλουμε. Φταίμε εμείς, γιατί αντί να δίνονται μεταθέσεις δίνονται στη θέση τους αποσπάσεις; Πόσο θέλει για να καταλάβουμε ότι είναι θέμα τακτικής; Στο κάτω-κάτω, ας μου δώσουν αξιοπρεπή μισθό και πάω να εγκατασταθώ στην επαρχία, αλλά με οικογένεια, δάνειο στεγαστικό και 800 ευρώ δεν μπορώ να μείνω στην επαρχία άλλο.
Δυστυχώς, δεν καταλαβαίνουν όλοι τα προβλήματα των εκπαιδευτικών που υπηρετούν για χρόνια μακριά από οικογένειες, άρρωστους ή ανήμπορους γονείς, συντηρούν στην ουσία δύο σπίτια, ξοδεύουν τεράστια ποσά σε μετακινήσεις κτλ, κτλ.
Όσοι λένε ανοησίες, χωρίς να σέβονται ανάλογα προβλήματα, εκτίθενται ανεπανόρθωτα και απλώς γελοιοποιούνται στα μάτια των υπολοίπων.
-
Είτε μεγάλο αστικό κέντρο είτε μικρό αν είσαι μακριά από τον τόπο συφερόντων σου εισαι μακριά. Στο υπόλοιπο Δημόσιο ισχύουν άλλοι κανόνες που και εκεί αλλάζουν (βλέπε από 5ετη σε 7 ετη προυπηρεσία, διαφορετική μοριοδότηση πτυχίων από *100 σε *110). Όμως οι κανόνες του παιχνιδιού είναι αποδεκτοί σε όσους κάνουν τα χαρτιά τους
Κάποιοι καλά θα κάνετε πριν το παίξετε έξυπνοι και μιλήσετε για ανοησίες των άλλων να διαβάσετε προσεκτικά τι γράφουν οι άλλοι.
Για να χαρακτηρίσετε τους άλλους ανόητους πρέπει να θεωρείτε τον εαυτό σας υπερβολικά έξυπνο. Αλήθεια με ποια κριτήρια; Σταματήστε να μειώνετε με χαρακτηρισμούς τους άλλους που δεν συμφωνούν μαζί σας διότι αυτό τουλάχιστον δείχνει έλλειψη σεβασμού του συνομιλητή και έλλειψη παιδείας στην αποδοχή της αντίθετης αάποψης
Αφού λοιπόν εμείς λέμε ανοησίες και εσείς εξυπνάδες απλά αναφέρω ότι μίλησα για ένα συστημα διορισμών που θα μπορούσε να ισχύσει από τις επόμενες προσλήψεις (εξαιρούνται οι οφειλόμενες). Με γνωστά τα δεδομένα του τρόπου διορισμού και των χρημάτων των νέων διοριστέων.
Το συμπέρασμα όμως είναι ένα. Το ότι δεν συμφωνούμε οι μεν με τους δε εδώ και όλοι έχουμε άποψη δείχνει ένα και το αυτό. Αφού δεν συμφωνούμε με τα ισχύοντα και δεν έχουμε να προτείνουμε κάτι που να θέλουμε να ισχύσει για όλους τότε καλά μας κάνουν.
Για μένα κλείνει το παρόν θέμα και πάμε στο επόμενο που θα ανοίξει και λέγεται αποσπάσεις 2016. Κάθε χρόνο εξάλλου το ίδιο παιχνίδι παίζεται. Αν πάρουμε μετάθεση ή απόσπαση όλα καλά. Κατά τα άλλα όλα άδικα.
Sorry παίδες αλλά επειδή έχω δουλέψει σε σοβαρές εταιρίες έξω όπως έχω και γνωστούς που δουλεύουν σε άλλους τομείς, σε όλες τις εργασίες το παιχνίδι το παίζει ο εργοδότης. Αν σου αρέσει παίζεις αν όχι φεύγεις. Ξέρουμε όλοι που διοριστήκαμε και που βάλαμε να πάμε. Ξέρουμε όλοι ότι υπάρχει ενδεχόμενο να μείνουμε αιώνια εκεί που πρωτοπήγαμε. Αν δεν μας αρέσει αυτό προσπαθούμε να αλλάξουμε τους κανόνες του παιχνιδιού, αν και εφόσον μπορούμε. Κάθε φορά όμως που τα τελευταία χρόνια κάποιοι επιχείρησαν να τους αλλάξουν απλά τα έκαναν χειρότερα.
ΥΓ. Για την ιστορία πάντως υπάρχουν ήδη ειδικότητες που έκλεισαν 10 χρόνια σε παραμεθόριο και όπως πάει θα κλείσουν άλλα 10 χρόνια. Και για την ιστορία επειδή ακριβώς δεν το ήξεραν γιατί δεν ήταν ξεκάθαρο όταν διορίστηκαν ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΒΥΣΜΑ ή δεν ανήκουν σε ειδικότητες που παίρνουν αποσπάσεις με το τσουβάλι είτε έφυγαν είτε πήραν άνευ αποδοχών...Αρα όσο αποδέχόμαστε το τωρινό σύστημα και δεν προτείνουμε κάτι καλύτερο θα δεχόμαστε πολύ χειρότερα από τις παραπάνω προτάσεις κάποιων "ανόητων"
-
Πολύ σημαντική παράμετρος το οτι δεν το ήξεραν γιατί δεν ήταν ξεκάθαρο όταν διορίστηκαν.
Το θέμα βύσματος ή ειδικοτήτων που παίρνουν πιο εύκολα απόσπαση είναι άλλο θέμα (που επηρεάζει βέβαια το αποτέλεσμα).
-
Πολύ σημαντική παράμετρος το οτι δεν το ήξεραν γιατί δεν ήταν ξεκάθαρο όταν διορίστηκαν.
Το θέμα βύσματος ή ειδικοτήτων που παίρνουν πιο εύκολα απόσπαση είναι άλλο θέμα (που επηρεάζει βέβαια το αποτέλεσμα).
Αυτό που δεν ήξεραν ήταν η ραγδαία πτώση μισθού χωρίς μάλιστα προσωπικές διαφορές
Ηξεραν όμως ότι εκπαιδευτικός σημαίνει κάποια συν και κάποια πλην.
Για τα συν δεν θέλω να μιλήσω γιατί κάποιοι πάλι θα λένε ότι είμαι εναντίον του κλάδου (πάντως η μαζική εισροή φοιτητών σε παιδαγωγικές σχολές και οι αθρόες συμμετοχές στον ΑΣΕΠ και στις λίστες αναπληρωτών - δηλαδή σε δουλειά που μπορεί να σε εγκλωβίσει χωρίς ποτέ να καταφέρεις να διοριστείς - μιλάνε από μόνες τους ). Το κυριότερο πλην ήταν ότι δεν έχεις ένα τόπο εργασίας (π.χ. ενα κτήριο σταθερό). Ας δούμε όμως τι γίνεται στους άλλους κλάδους. Με τι προσόντα διορίζονται (οι ΠΕ και οι ΤΕ), αν έχουν αργίες και πόσα oφειλόμενα ρεπό και άδειες έχουν, αν μπορεί επειδή δεν σε γουστάρουν να σου τραβήξουν μετακίνηση σε άλλη περιοχή ή δυσμενή μετάθεση και ύστερα ας βγούμε να διαμαρτυρηθούμε και να μας πάρουν σοβαρά
-
Καλησπέρα συνάδελφοι. Έκανα για πρώτη φορά αίτηση μετάθεσης και δεν γνωρίζω πολλά σχετικά με τη διαδικασία. Η απορία μου είναι σχετικά με τις βάσεις μεταθέσεων. Τι σημαίνει βάση? Μπορεί δηλαδή ενώ κάποιος νομός έχει πάρα πολλά κενά και μικρή ζήτηση να μη μετατεθεί κάποιος σε αυτόν επειδή δεν πιάνει τη βάση της περιοχής? Και αν είναι έτσι, για να ξέρουμε αν πιάνουμε τη βάση κοιτάζουμε τα μόριά μας? Ας με φωτίσει κάποιος!
Ευχαριστώ
-
Καλησπέρα συνάδελφοι. Έκανα για πρώτη φορά αίτηση μετάθεσης και δεν γνωρίζω πολλά σχετικά με τη διαδικασία. Η απορία μου είναι σχετικά με τις βάσεις μεταθέσεων. Τι σημαίνει βάση? Μπορεί δηλαδή ενώ κάποιος νομός έχει πάρα πολλά κενά και μικρή ζήτηση να μη μετατεθεί κάποιος σε αυτόν επειδή δεν πιάνει τη βάση της περιοχής? Και αν είναι έτσι, για να ξέρουμε αν πιάνουμε τη βάση κοιτάζουμε τα μόριά μας? Ας με φωτίσει κάποιος!
Ευχαριστώ
Βάση = ο τελευταίος που μπόρεσε να πάρει μετάθεση χωρίς να είναι ειδική κατηγορία. Κάτω από αυτόν δεν πήρε κανένας λόγω έλλειψης άλλων θέσεων ή ενδιαφεροντος
-
Βάση = ο τελευταίος που μπορεσε να πάρει μετάθεση χωρίς να είναι ειδική κατηγορία. Κάτω από αυτόν δεν πήρε κανένας λόγω έλλειψης άλλων θέσεων
Δηλαδή οι βάσεις είναι κατι σαν στατιστικο ας πουμε που βγαινει αφου πραγματοποιηθουν οι μεταθεσεις?
-
Δηλαδή οι βάσεις είναι κατι σαν στατιστικο ας πουμε που βγαινει αφου πραγματοποιηθουν οι μεταθεσεις?
Ναι, θεωρητικά παίζει ρόλο για να έχεις εικόνα του τι γίνεται. Πρακτικά κάθε χρόνο τα πράγματα αλλάζουν
-
Ναι, θεωρητικά παίζει ρόλο για να έχεις εικόνα του τι γίνεται. Πρακτικά κάθε χρόνο τα πράγματα αλλάζουν
Σε ευχαριστώ!
-
Αυτό που δεν ήξεραν ήταν η ραγδαία πτώση μισθού χωρίς μάλιστα προσωπικές διαφορές
Ηξεραν όμως ότι εκπαιδευτικός σημαίνει κάποια συν και κάποια πλην.
Φίλε guest, πέρα από την πτώση του μισθού, που ισχύει για όλο τον κόσμο, δε νομίζω να υπάρχει κάποιος μόνιμος σήμερα ο οποίος μπαίνοντας στην εκπαίδευση να ήξερε ότι ίσως θα χρειαζόταν να περάσουν κάποιες δεκαετίες μερικές φορές, για να τοποθετηθεί κοντά στο σπίτι του.
-
Φίλε guest, πέρα από την πτώση του μισθού, που ισχύει για όλο τον κόσμο, δε νομίζω να υπάρχει κάποιος μόνιμος σήμερα ο οποίος μπαίνοντας στην εκπαίδευση να ήξερε ότι ίσως θα χρειαζόταν να περάσουν κάποιες δεκαετίες μερικές φορές, για να τοποθετηθεί κοντά στο σπίτι του.
Οφείλαμε να ξέρουμε ότι
α) Οι διορισμοί γίνονταν λόγω εξυπηρέτησης κάποιων τάσεων στην εκπαίδευση που κάποιες χρονιές κατάφερναν να διορίζουν μαζικά και άκριτα σε κάποιες ειδικότητες.
β) Οτι τα Ω.Π. αλλάζουν κατά το δοκούν.
γ) Οτι κάποιες ειδικότητες έχουν περισσότερη δύναμη (είτε πληθυσμιακά είτε κοινωνικά) να επηρεάζουν κατά καιρούς πράγματα και καταστάσεις.
Πάμε τώρα στην πραγματικότητα. αν αύριο σου πει ότι σε διώχνω γιατί περισσεύεις ή πήγαινε σε άλλη θέση στο δημόσιο τι θα επιλέξεις; Γιατί λοιπόν αφού βλέπεις ότι η ειδικότητα σου δεν έχει μέλλον όπως ήρθαν τα πράγματα και δεν έχεις και τη δύναμη να τα αλλάξεις δεν κοιτάς να διοχετεύσεις τη δύναμη σου προς άλλες κατευθύνσεις παρά δέχεσαι 10 ή 20 χρόνια να κάθεσαι εκπαιδευτικός σε ένα μέρος που δεν θες και να υποφέρεις. Π.χ. αύριο αποφασίζει ότι δεν θέλει την χ ειδικότητα γιατί δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες τάσεις εκπαίδευσης τι θα κάνεις? Έχεις τη δύναμη να του πεις ότι ξέρεις κάτι δεν θα ισχύσουν αυτά που λες?
ΥΓ1. Μπορείτε να μου πείτε διαχρονικά και όχι μεμονωμένες χρονιές ποια ακριβώς ειδικότητα δεν εξυπηρετήθηκε? Δεν μιλάω ατομικά αλλά ως ειδικότητα...
ΥΓ2. Και τέλος για να σου απαντήσω και σε αυτό που με ρωτάς όλοι ελπίζαμε ότι θα φύγουμε με βάση τι είχαμε δει ως τότε. Δεν μας υπόγραψαν και κανένα συμβόλαιο το ότι θα πάμε και στο σπίτι μας και πότε...άρα όπως και να το δεις κανένας δεν αθέτησε κανένα λόγο. Αλλο ελπίζω και άλλο το έχω σίγουρο.
-
Συγγνώμη, guest, αλλά δεν είναι οι εκπαιδευτικοί μωρές παρθένες και το υπουργείο Πόντιος Πιλάτος. Έχουμε διαφορετική αντίληψη γύρω από τα πράγματα. Για μένα, ένα κράτος πρέπει να εξασφαλίζει αξιοπρέπεια στους πολίτες του. Αυτό σημαίνει μόνιμη εργασία, με δικαιώματα και αξιοπρεπή μισθό, μόρφωση για τα παιδιά του, ιατροφαρμακευτική περίθαλψη κτλ. Αυτό πολύ απλά γιατί πληρώνω φόρους και πάρα πολλούς μάλιστα. Αλλά και τη δική σου λογική να πάρουμε, όταν διορίστηκα έπαιρνα μισθό 1.100 (πρώτος μισθός) και στην ειδικότητά μου σε δύο χρόνια, άντε τρία, βρισκόσουν στην Αττική. Με αυτά στο μυαλό μου έδωσα εξετάσεις. Αλλά και τώρα δεν μπορώ να καταλάβω πόσο ελεύθερη είμαι να επιλέξω κάτι άλλο, όταν η ανεργία στον κλάδο μας χτυπάει κόκκινο και τα φροντιστήρια πληρώνουν πενταροδεκάρες. Όταν βρίσκεσαι στη μέγγενη, δεν έχεις δυνατότητες επιλογές και αυτό δε λέγεται ελευθερία, αλλά λέγεται "σε έχω στο χέρι και σε χορεύω στο ταψί". Αυτό κάνει το υπουργείο. Μας έχει στο χέρι και μας χορεύει κάθε χρόνο. Η λύση δεν είναι να παραιτηθούμε, αλλά να διεκδικήσουμε αυτό που μας ανήκει δικαιωματικά. Το παράδειγμα του Πειραιά που αναφέραμε χθες δείχνει πολλά για την τακτική του υπουργείου και ότι οι μεταθέσεις δε γίνονται βάσει των πραγματικών αναγκών των σχολείων.
-
Μα το ζήτημα εδώ δεν είναι αν έχουν αθετήσει κανένα λόγο ή όχι. Εξ`άλλου έχουν αθετήσει τόσους πολλούς που μας έχουν χορτάσει.
Αλλά πέρα από τα πολλά λόγια και τις υποθέσεις, αλλιώς ήταν τα πράγματα όταν αποφάσιζε να γίνει κάποιος εκπαιδευτικός και απαντώ σ`αυτό:
Ξέρουμε όλοι που διοριστήκαμε και που βάλαμε να πάμε. Ξέρουμε όλοι ότι υπάρχει ενδεχόμενο να μείνουμε αιώνια εκεί που πρωτοπήγαμε. Αν δεν μας αρέσει αυτό προσπαθούμε να αλλάξουμε τους κανόνες του παιχνιδιού, αν και εφόσον μπορούμε.
Όχι δεν ξέραμε και δε χρειαζόταν καμιά υπογραφή γι`αυτό. Απλά τους όρους του παιχνιδιού αυτοί τους έχουν αλλάξει και δε νομίζω ότι πρέπει να τους ευγνωμονούμε γι`αυτό.
-
Συγγνώμη, guest, αλλά δεν είναι οι εκπαιδευτικοί μωρές παρθένες και το υπουργείο Πόντιος Πιλάτος. Έχουμε διαφορετική αντίληψη γύρω από τα πράγματα. Για μένα, ένα κράτος πρέπει να εξασφαλίζει αξιοπρέπεια στους πολίτες του. Αυτό σημαίνει μόνιμη εργασία, με δικαιώματα και αξιοπρεπή μισθό, μόρφωση για τα παιδιά του, ιατροφαρμακευτική περίθαλψη κτλ. Το κράτος δεν μπορεί να είναι εργοδότης πλέον στο βαθμό που ήταν πριν 10-20 χρόνια. Εχουν αλλάξει οι δεκαετίες και τα πράγματα δυστυχώς για όλους. Πλέον κυριαρχεί το χρήμα. Κανένας δεν σου δανείζει και αν θες τα παραπάνω οφείλεις να παράγεις προιόντα και υπηρεσίες που είναι ανατγωνιστικά και σου φέρνουν συναλλαγματικά αποθέματα για να επιχορηγείς το κράτος πρόνοιας. Αν εξαρτάσαι από τους δανειστές σου τότε είναι σαν την τράπεζα. Είναι καλή όσο πληρώνεις τις δόσεις. Οσο δεν πληρώνεις σου λένε κόψε το λαιμό σου. Και αν στην τράπεζα μπορείς να βάλεις χέρι ως κράτος στο διεθνές κεφάλαιο απλά δεν μπορείς. Οποια κράτη το επιχείρησαν και όποιοι λαοί τους σμπαράλιασαν. Η κρίση στην ελλάδα όσο σκληρή είναι για μας που μάθαμαε αλλιώς είναι χάδι μπροστά σε άλλα κράτη Αυτό πολύ απλά γιατί πληρώνω φόρους και πάρα πολλούς μάλιστα. Εσύ πληρώνεις. Ως σύνολο; Αλήθεια γιατί δεν βάζουν παντού ηλεκτρονικό χρήμα και γιατί κάποιοι εβαλαν POS από τράπεζες Βουλγαρίας; Αλλά και τη δική σου λογική να πάρουμε, όταν διορίστηκα έπαιρνα μισθό 1.100 (πρώτος μισθός) και στην ειδικότητά μου σε δύο χρόνια, άντε τρία, βρισκόσουν στην Αττική. Με αυτά στο μυαλό μου έδωσα εξετάσεις. Και εγώ όταν τελείωσα βρήκα δουλειά με 2 χιλιάρικα αλλά το πα΄ρτι του Χρηματιστηρίου και των Ολυμπιακών τελείωσε. Μετά πήγα στο Δημόσιο που έπαιρνα τα ίδια χρήματα με λιγότερο κόπο από ότι έξω. Ομως αυτό διατηρούταν όσο η χώρα μας έβρισκε φθηνα κεφάλαια ή τέλος πάντων εξυπηρετούσε τα σχέδια όσων έκαναν τα στραβά μάτια μέχρι να σου περάσουν τη θηλιά. Βλέπε δάνεια με μηδενική αρχική συμμετοχή. Πιστέψαμε όλοι ότι η ευημερία των δανεικών θα συνεχιζόταν για πάντα. Σα να σου λέω εσένα κάθε μήνα δίνε μου τόσα και θα δω αν θα στα γυρίσω...τι λες θα μου δάνειζες; Αλλά και τώρα δεν μπορώ να καταλάβω πόσο ελεύθερη είμαι να επιλέξω κάτι άλλο, όταν η ανεργία στον κλάδο μας χτυπάει κόκκινο και τα φροντιστήρια πληρώνουν πενταροδεκάρες. Κανένας μας δεν γεννήθηκε καθηγητής και μάλιστα μιας συγκεκριμένης ειδικότητας. Εχεις δυο πτυχία σωστά; Δοκίμασες να πας στο δεύτερο; έψαξες κενά; δεν υπάρχει καλύτερα από εκεί που είσαι; είσαι σίγουρη ότι κάποιοι φιλόλογοι δεν θέλουν να την κάνουν από την εκπαίδευση; είδες πόσοι ζητάνε απόσπαση κάθε χρόνο από την ειδικότητα σου για γραφεία ακι αν οι ίδιοι και οι ίδιοι φέυγουν κάθε χρόνοα αφήνοντας κενά πίσω; Γιατί δεν ζητάτε ως κλάδος να φύγουν μόνιμα με μετάταξη ώστε να φανούν τα λειτουργικά ως οργανικά για μεταθέσεις Όταν βρίσκεσαι στη μέγγενη, δεν έχεις δυνατότητες επιλογές και αυτό δε λέγεται ελευθερία, αλλά λέγεται "σε έχω στο χέρι και σε χορεύω στο ταψί". Αυτό κάνει το υπουργείο. Μας έχει στο χέρι και μας χορεύει κάθε χρόνο. Εψαξες να πας ως Διοικητικός σε άλλο Υπουργείο και δεν σε άφησαν; Η λύση δεν είναι να παραιτηθούμε, αλλά να διεκδικήσουμε αυτό που μας ανήκει δικαιωματικά. Εφόσον μπορείς και δεν συγκρούεσαι με άλλα συμφέροντα που μπορούν να επηρεάσουν πιο αποτελεσματικά τα πράγματα για πάρτη τους Το παράδειγμα του Πειραιά που αναφέραμε χθες δείχνει πολλά για την τακτική του υπουργείου και ότι οι μεταθέσεις δε γίνονται βάσει των πραγματικών αναγκών των σχολείων. Οι εκτιμήσεις του ΠΥΣΔΕ γίνονταιμε βάση των πόσων πιστεύουν ότι θα φύγουν κάθε χρόνο γιατί έφευγαν μέχρι τώρα. Αν κοπούν οι αποσπάσεις σε φορείς λόγω μετατάτξεων μαζικών σε αυτούς είσαι σίγουρη ότι το Σεπτέμβρη τα συγκεκριμένα κενά δεν θα τα πάρουν αυτοί που γυρνάνε. Επίσης όταν κάποιοι κλάδοι επεκτάθηκαν παίρνοντας ώρες από άλλους αυτοί που είχαν πάρει ήδη μετάθεση στον άλλο κλάδο τι θα γίνουν. Θα πάτε όλοι μαζί σε μια περιοχή και για την περιοχή που αφήνεις θα πάρει αναπληρωτή. Δηλαδή για κάθε ένα που προσέλαβε θα πρέπει να πάρει άλλον έναν αναπληρωτή για να μπορεί ο μόνιμος να φύγει; Και αν εκεί που πας περισσεύεις θαθελες να σε ξαναγυρίσει πίσω ως τελευταία μετατεθίσσα στο ΠΥΣΔΕ;
Μα το ζήτημα εδώ δεν είναι αν έχουν αθετήσει κανένα λόγο ή όχι. Εξ`άλλου έχουν αθετήσει τόσους πολλούς που μας έχουν χορτάσει. Αλλιώς δεν θα έβγαιναν και κάποιοι συνάδελφοι θα ήταν ήδη απολυμένοι. Και εμείς θα ασχολιόμασταν με αξιολογήσεις σχολικών μονάδων και φυσικά σήμερα θα μιλούσαμε για αναγκαστικές μετακινήσεις όσων έχουν κάτω από 12 χρόνια στην εκπαίδευση. Τα ξεχάσαμε αυτά;
Αλλά πέρα από τα πολλά λόγια και τις υποθέσεις, αλλιώς ήταν τα πράγματα όταν αποφάσιζε να γίνει κάποιος εκπαιδευτικός και απαντώ σ`αυτό:Όχι δεν ξέραμε και δε χρειαζόταν καμιά υπογραφή γι`αυτό. Απλά τους όρους του παιχνιδιού αυτοί τους έχουν αλλάξει και δε νομίζω ότι πρέπει να τους ευγνωμονούμε γι`αυτό. Δεν ευγνωμονώ κανένα και φυσικά εγώ ο ίδιος τους τα χώνω...αλλά από την γκρίνια καλό είναι να βλέπουμε και τι ευκαιρίες μας ανοίγονται και που. Το διορίστηκα στην δευτεροβάθμια με αυτή την ειδικότητα και θα μείνω για 40 χρόνια στα ίδια απλά δεν ίσχύουν πλέον. Οσο νωρίτερα το διαπιστώσουμε και προσαρμοστούμε και ο καθένας δει τι εναλλακτικές έχει σε περίπτωση στραβής τόσο το καλύτερο.
Συγγνώμη για το κοκκινο που χρησιμοποίησα στις απαντήσεις αλλά ήθελα να απαντήσω άμεσα σε κάθε αναφορά σας.
-
Συνάδελφε, αν παρακολουθείς τα μηνύματά μου και νομίζω ότι το κάνεις, είμαι σίγουρος ότι θα ξέρεις ότι δεν είναι το χόμπι μου η γκρίνια. Αυτό όμως δε σημαίνει ότι δε θα βλέπουμε την πραγματικότητα.
Τίποτα δεν ξεχάσαμε! Ούτε το σκίσιμο των μνημονίων, ούτε την κατάργηση του ΕΝΦΙΑ, ούτε τη μη μείωση μισθών και συντάξεων, ούτε τη διατήρηση του ΕΚΑΣ, ούτε... ούτε... (ας μη γεμίσω μια σελίδα). Και για να μη μιλάμε πάλι υποθετικά, κανένας συνάδελφος δεν έχει απολυθεί, αλλά και την αξιολόγηση με το σωστό τρόπο, θα έπρεπε να τη θέλουμε.
Όσο για την παραίνεση: "Το διορίστηκα στην δευτεροβάθμια με αυτή την ειδικότητα και θα μείνω για 40 χρόνια στα ίδια απλά δεν ίσχύουν πλέον. Οσο νωρίτερα το διαπιστώσουμε και προσαρμοστούμε και ο καθένας δει τι εναλλακτικές έχει σε περίπτωση στραβής τόσο το καλύτερο" την απευθύνεις σε έναν άνθρωπο που έχει αλλάξει πολλά επαγγέλματα στη ζωή του, οπότε... άκυρο. Ούτε υποστήριξα ποτέ κάτι τέτοιο.
-
Συνάδελφε, αν παρακολουθείς τα μηνύματά μου και νομίζω ότι το κάνεις, είμαι σίγουρος ότι θα ξέρεις ότι δεν είναι το χόμπι μου η γκρίνια. Αυτό όμως δε σημαίνει ότι δε θα βλέπουμε την πραγματικότητα.
Τίποτα δεν ξεχάσαμε! Ούτε το σκίσιμο των μνημονίων, ούτε την κατάργηση του ΕΝΦΙΑ, ούτε τη μη μείωση μισθών και συντάξεων, ούτε τη διατήρηση του ΕΚΑΣ, ούτε... ούτε... (ας μη γεμίσω μια σελίδα). Και για να μη μιλάμε πάλι υποθετικά, κανένας συνάδελφος δεν έχει απολυθεί, αλλά και την αξιολόγηση με το σωστό τρόπο, θα έπρεπε να τη θέλουμε.
Όσο για την παραίνεση: "Το διορίστηκα στην δευτεροβάθμια με αυτή την ειδικότητα και θα μείνω για 40 χρόνια στα ίδια απλά δεν ίσχύουν πλέον. Οσο νωρίτερα το διαπιστώσουμε και προσαρμοστούμε και ο καθένας δει τι εναλλακτικές έχει σε περίπτωση στραβής τόσο το καλύτερο" την απευθύνεις σε έναν άνθρωπο που έχει αλλάξει πολλά επαγγέλματα στη ζωή του, οπότε... άκυρο. Ούτε υποστήριξα ποτέ κάτι τέτοιο.
Γενικά δεν αναφέρομαι προσωπικά. Πατάω σε λεγόμενα για να αναφερθώ γενικά. Αν εννοήθηκε κάτι τέτοιο δεν ήταν ηθελημένο. Απλά λέω ναι είναι χάλια ναι θα μπορούσε να ήταν καλύτερα. Ομως θα μπορούσε να είναι και χειρότερα. Το θέμα είναι ότι μέχρι να γίνουν αν γίνουν καλύτερα κοιτάμε μπροστά και ότι έγινε έγινε. Μεταθέσεις 2016 β φάση δεν θα γίνουν. Οπότε οφείλουμε να παίξουμε από δω και πέρα με ότι ακολουθεί. αν μπορούμε να το επηρεάσουμε έχει καλώς.
-
Κοίτα, Guest, για να το λήξουμε εδώ, γιατί το θέμα είναι οι μεταθέσεις, αυτό το παραμύθι περί λαού που ζούσε με δανεικά εγώ δεν το αποδέχομαι. Αν εννοείς ότι αυτό που μας έκλεβαν μας το έδιναν ως δανεικά να το δεχτώ. Και ναι, θα ήθελα να μην αλλάζω δουλειές και τόπους κατοικίας κάθε τρεις και λίγο και να έχω σταθερότητα στη ζωή μου, απαραίτητη προϋπόθεση για την ύπαρξη οικογένειας. Ναι, θα ήθελα να συνεχίσω να είμαι εκπαιδευτικός. Εγώ το μοντελάκι το αμερικάνικο: πάω όπου έχει δουλειά και είμαι φτερό στον άνεμο αρνούμαι να το φορέσω. Στα χρηματιστήρια και στους ολυμπιακούς δεν έφαγαν οι εκπαιδευτικοί τα λεφτά ούτε έχουν βγάλει τα χρήματά τους στην Ελβετία. Συγγνώμη, αλλά δε θα ντρέπομαι επειδή θέλω καλύτερες συνθήκες εργασίας και γι αυτά πιστεύω ότι παλεύω και δεν γκρινιάζω. Πίστη μου είναι ότι δεν υπάρχουν ατομικές λύσεις, αλλά συλλογικές. Μόνο που για να σηκωθεί ο άνθρωπος και να παλέψει πρέπει να μη θεωρεί την ξεφτίλα και την απανθρωπιά σαν κάτι το φυσικό. Αυτό το κράτος μπορεί να ανακεφαλαιοποιεί τις τράπεζες, αλλά δεν έχει χρήματα για τα σχολεία; Δίνει αφορολόγητο πετρέλαιο στους εφοπλιστές, ενώ τα σχολεία πληρώνουν κανονικά φπα; Ας μη συνεχίσω καλύτερα...
-
Και επειδή τα πήρα λιγάκι >:( στο εξωτερικό γυναίκες κάνουν έκτρωση ή παγώνουν (αν το λέω σωστά) τα ωάρια τους, για να μη χάσουν τη δουλειά τους. Μήπως πρέπει να το θεωρήσουμε και αυτό επιλογή, επειδή οι επιχειρήσεις τους και οι τράπεζές τους έχουν κρίση (γιατί αυτοί έχουν κρίση και τη φορτώνουν σ' εμάς). Και για να γυρίσω στο θέμα των μεταθέσεων. Μπορεί να σχεδιάσεις ένα εκπαιδευτικό σύστημα σύμφωνα με τις ανάγκες της κοινωνίας ή μπορείς να βάζεις 27+ στις τάξεις, να καταργείς την ειδική αγωγή, το θεσμό των υπεύθυνων εργαστηρίων, ώρες από μαθήματα με φτηνές δικαιολογίες ότι τα παιδιά δε μαθαίνουν ελληνικά, γιατί διδάσκονται αρχαία ελληνικά στο γυμνάσιο, να συγχωνεύεις σχολεία, να αυξάνεις το ωράριο των εκπαιδευτικών, ενώ παράλληλα τους έχεις φορτώσει όλη τη γραφειοκρατία του σχολείου (και δάσκαλος και γραμματέας), να επαναφέρεις το θεσμό της γ΄ ανάθεσης και να διατείνεσαι ως υπουργείο ότι οι εκπαιδευτικοί φτάνουν και περισσεύουν. Κι αντί να θυμώσουμε και να τα κάνουμε λίμπα (γιατί προτίστως όλα τα παραπάνω σημαίνουν υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης) πρέπει να ψάχνουμε εναλλακτικούς τρόπους να βγάζουμε τα προς το ζειν, με επιμορφώσεις, δεύτερα, τρίτα πτυχία κτλ. Ε, όχιιιιιιιιιιι!
-
Αλλά πέρα από τα πολλά λόγια και τις υποθέσεις, αλλιώς ήταν τα πράγματα όταν αποφάσιζε να γίνει κάποιος εκπαιδευτικός και απαντώ σ`αυτό:Όχι δεν ξέραμε και δε χρειαζόταν καμιά υπογραφή γι`αυτό. Απλά τους όρους του παιχνιδιού αυτοί τους έχουν αλλάξει και δε νομίζω ότι πρέπει να τους ευγνωμονούμε γι`αυτό.
Συμφωνώ απόλυτα!
-
@LK
To θέμα σε μια Δημοκρατία δεν είναι τι επιθυμείς ατομικά αλλά η πλειοψηφία. Η πλειοψηφία λοιπόν αποφάσισε να τους κυβερνάνε οι ίδιοι και οι ίδιοι θεωρώντας ότι μια ζωή θα την πληρώνουν οι άλλοι και αυτοί θα την βγάζουν λάδι. Ο καθένας λοιπόν αν δεν συμφωνεί με την επιλογή της πλειοψηφίας περιμένει όταν θα γίνουν εκλογές να διαμορφώσει μια δική του πλειοωηφία που θα τον εκπροσωπεί. Από κει και πέρα και εγώ ήθελα να τα έχω όλα αυτά που λες. Θα μπορούσα λοιπόν να κάνω το δικό μου σχολείο, να προσλάβω τους δικούς μου καθηγητές, να πάρω τους μαθητές που θέλω και μάλιστα χωρίς δίδακτρα. ΟΜΩΣ κανένας δεν το έκανε αυτό αλλά όλοι μιλάνε με την ασφάλεια του Δημοσίου αγνοώντας ότι αυτά που λες δεν συμβαίνουν στην Αμερική αλλά δίπλα σου στον ιδιωτικό τομέα ο οποίος σύμφωνα με τις τελευταίες έρευνες θεωρεί κατά 63% ως βασικό θέμα αλλαγής του Συντάγματος την κατάργηση της μονιμότητας
http://www.parapolitika.gr/article/366900/public-issue-i-pleiopsifia-zita-apli-analogiki-kai-katargisi-tis-monimotitas-ton
Αρα λοιπόν για να πετύχεις όλα όσα θες σκοπός σου πρέπει να είναι να μεταπείσεις όλους αυτούς που μάλλον όλα αυτά που λες τα θεωρούν ουτοπικά.
Επίσης περίπου 500.000 άνθρωποι παραγωγικής ηλικίας ξενιτεύτηκαν και τα παιδιά θα τα γεννήσουν αλλού. Αντιθέτως περίπου 2.800.000 είναι οι συνταξιούχοι οι οποίοι μάλλον δεν κόπτονται και για το αν θα έχουν δασκάλους. Η' μάλλον καλύτερα προτιμάνε νοσηλευτές και γιατρούς. Αρα λυπάμαι που σου το λέω αλλά η γνώμη μας ως καθηγητές για το τι θέλουμε την πλειοψηφία την αφήνει παγερά αδιάφορη.
ΥΓ1. Οσο για να σηκωθούμε να παλέψουμε όλοι μαζί για να πετύχουμε κάτι κάποιοι Δ.Υ. δεν κάναν ούτε μια μέρα απεργία αλλά μια χαρά όποιος και να βγει τους εξυπηρετεί...γιατί άραγε;
ΥΓ2. Για τις τράπεζες που δεν θες ανακεφαλαιοποίηση σου θυμίζω ότι περίπου 100+ δις είναι τα κόκκινα δάνεια που δεν τα πήραν όλα οι εφοπλιστές. Αν δεν ανακεφαλαιοποιηθούν οι τράπεζες όπως λες απλά θα καταρρεύσουν. Πιστεψε με ότι δεν θες να το ζήσεις αυτό. Οταν το είπαν αυτό στον Αλέξη το ΟΧΙ το έκανε ΝΑΙ. Δεν είναι κανένας πολιτικός τόσο ηλίθιος να μην θέλει να κάνει παροχές και να ακούει μπινελίκια. Ας προσέξουν λοιπόν οι Δ.Υ. και οι συνταξιούχοι τι εύχονται γιατί σε μια κατάρρευση οικονομίας τα θύματα είναι όσοι δεν μπορούν να πωλήσουν το προιόν ή την υπηρεσία τους στην τιμή που θέλουν. Τότε αναγκάζονται να ξεπουλήσουν ότι έχουν και δεν έχουν σε όλους αυτούς με τα λεφτά στην Ελβετία ή στους μαυραγορίτες εντός χώρας.
ΥΓ3. Για να ολοκληρώσω και εγώ καλά τα συναισθήματα αλλά κάπου να υπάρχει και λογική η οποία στηρίζεται σε στοιχεία.
ΤΕΛΟΣ: Επειδή μιλάμε για μεταθέσεις δες εδώ το ποσοστό ικανοποίησης πέρσι της ειδικότητας σου πρώτης και δεύτερης ...Αδικηθήκατε ως κλάδοι; τι να πούνε και άλλοι δηλαδή...
http://xenesglosses.eu/2015/06/analytikos-pinakas-metatheseon-ekpai/
-
στο υπόλοιπο δημόσιο ο πολίτης όταν θα βρεθεί με ένα Δ.Υ. θα είναι μια στιγμή για εκείνον.... στην εκπαίδευση ο μαθητής πρέπει να έχει σταθερό εκπαιδευτικό και όχι περιφερόμενο θίασο
Θες να δουλέψεις εκπαιδευτικός; τότε να δηλώσεις την περιοχή που θα μείνεις για χρόνια, δεν θες; να πάει ο επόμενος που θέλει και δεσμεύεται να προσφέρει στον τόπο και στα παιδιά. Απλά είναι τα πράγματα άλλο αν δεν μας συμφέρουν.
kinerigos συμφωνω απόλυτα. χρόνια "μαλώνω" για αυτό το θέμα. Όλοι στην ειδικότητά μου (Π.Ε. 70) θέλουν να πάνε Β. Ελλάδα. είναι γνωστό γιατί οι περισσότεροι δάσκαλοι και γυμναστές είναι από Β. Ελλάδα (Βουλγαρία, Σερβία κτλ.) και ας μην το πιάσουμε γιατί βρωμάει από παντού....Όμως τι πρέπει να γίνει; αιωνίως στα νησιά, Κρήτη κτλ τα σχολεία θα είναι άδεια; θα ξεκινούν τα μαθήματα κατά τον Οκτώβριο; πέρσι λόγω εκλογών η Β. Ελλάδα γέμισε όσο δεν πήγαινε. και η κουτσή Μαρία πήρε μετάθεση. όσο για τους κάτω; έλα μωρέ κάπως θα τους βολέψουμε και αυτούς....δηλαδή ο μαθητής στην Ικαρία ή την Κάσο είναι δεύτερης κατηγορίας; είναι σαφές ότι όταν διοριστήκαμε όλοι ΥΠΟΓΡΑΨΑΜΕ ότι θα υπηρετήσουμε σε συγκεκριμένο μέρος. κανένας δεν μας υπέγραψε ότι θα μας δώσει μετάθεση. σε όποιον δεν αρέσει μπορεί να φύγει, αλλιώς ξεκινά μια νέα ζωή αλλού, όπως έκανα εγώ. δεν ήταν εύκολο αλλά η επιλογή ήταν εύκολη: ή ανεργία, μετακινήσεις, μακριά από την οικογένεια κτλ ή μετακόμιση και τι να κάνουμε; ας είμαστε και μακριά από τον τόπο μας. τι να πουν και αυτοί που άλλαξαν ήπειρο;όσο για τους στρατιωτικούς, επειδή και για αυτούς αναφέρθηκε κάτι, και αυτοί τα ήξεραν τα του στρατού, ας μην πήγαιναν.
-
Είπα να μη συνεχίσω αυτή τη συζήτηση αλλά δε γίνεται.
Απαντώ στο τελευταίο μήνυμα, σε όσα καταλαβαίνω δηλαδή.
Κατ`αρχάς, αν είχε πάρει και η κουτσή Μαρία μετάθεση πέρσι (συνάδελφος και αυτή) δε θα είχαμε 7000 αιτήσεις για μετάθεση φέτος και ικανοποίηση του 5% (!) των αιτήσεων! :o
Πάμε πάρα κάτω: Ποιος είπε να μένουν αιωνίως τα σχολεία στα νησιά άδεια; Αν δε θέλουν να μείνουν άδεια ας προσλαμβάνουν αναπληρωτές έγκαιρα και όχι στη μέση της χρονιάς. Και γι`αυτό φταίει η κουτσή Μαρία;
Όσο για τους κάτω, δεν ξέρω πώς θα τους βολέψουν όταν δε μπορούν να βολέψουν τους πάνω. ::)
Μιλάτε και για μαθητές δεύτερης κατηγορίας μη γνωρίζοντας (ίσως) ότι και στις μεγάλες πόλεις τα σχολεία υπολειτουργούν τους πρώτους μήνες. Και επειδή μιλάς για Κρήτη και για Βόρειο Ελλάδα να μη μας διαφεύγει ότι πολλοί Κρητικοί πχ. δουλεύουν στη Μακεδονία και πολλοί Μακεδόνες στην Κρήτη, έτσι για τιμωρία.
Εννοείται ότι σε όποιον δεν αρέσει θα φύγει και χωρίς υποδείξεις, αλλά επειδή κάποιοι άλλαξαν ήπειρο θα πρέπει οι εκπαιδευτικοί να αλλάξουν πλανήτη δηλαδή; 8)
Τέλος, επειδή πολύ ακούγεται τελευταία αυτό με τις υπογραφές, σίγουρα δεν υπέγραψε κανένας ότι θα μας δώσει μετάθεση αλλά δεν υπέγραψε βέβαια ούτε το κλείσιμο σχολείων, ούτε την αύξηση ωραρίου των εκπαιδευτικών, ούτε την αύξηση των μαθητών σε κάθε τάξη, ούτε συγχωνεύσεις σχολείων, ούτε την κατάργηση πολλών θέσεων κ.ά.
Κανένας άλλος δεν ευθύνεται πια, μόνο η έρμη η κουτσή Μαρία; ???
-
@LK
ΤΕΛΟΣ: Επειδή μιλάμε για μεταθέσεις δες εδώ το ποσοστό ικανοποίησης πέρσι της ειδικότητας σου πρώτης και δεύτερης ...Αδικηθήκατε ως κλάδοι; τι να πούνε και άλλοι δηλαδή...
http://xenesglosses.eu/2015/06/analytikos-pinakas-metatheseon-ekpai/
Δηλαδή, πήραν πέρυσι πήραν φιλόλογοι μετάθεση για την Αθήνα ή τον Πειραιά; Στον Πειραιά πήραν μετάθεση 3 φιλόλογοι με μόρια πάνω από 100! Με δουλεύεις; Πρέπει να είμαι και ευγνώμων;
Επίσης, στην ίδια χώρα ζούμε και γνωρίζω την κατάσταση του κινήματος, αλλά δεν πρόκειται να δεχτώ την κατάντια αυτή ως φυσική και να πω: δεν πειράζει, αφού έχασα τι δουλειά μου, θα δω τι άλλο θα κάνω ή στο κάτω-κάτω θα ξενιτευτώ.
Τέλος, με δουλεύεις με τα κόκκινα δάνεια που θα γίνει χαμός, αν καταρρεύσουν οι τράπεζες; Δεν έχεις ακούσει για το κύμα κατασχέσεων που έρχεται στα κόκκινα δάνεια με όρθιες τις τράπεζές μας :P Ακόμα, δεν έμαθες για το νέο αναπτυξιακό νόμο που δίνει στις μεγάλες επιχειρήσεις φυσικό αέριο χωρίς ειδικό φόρο, επιδότηση για 5 χρόνια για τους εργαζόμενους που προσλαμβάνουν την ίδια ώρα που μας κόβει το μισθό, τη σύνταξη και αυξάνει τους φόρους;
-
Δηλαδή, πήραν πέρυσι πήραν φιλόλογοι μετάθεση για την Αθήνα ή τον Πειραιά; Στον Πειραιά πήραν μετάθεση 3 φιλόλογοι με μόρια πάνω από 100! Με δουλεύεις; Πρέπει να είμαι και ευγνώμων; Δες αν πήραν μετάθεση ή όχι http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/enimerotiko_gia_tis_vaseis_genikon_metatheseon_de_2015.pdf Μακάρι να έπαιρναν και άλλες ειδικότητες με τόσα μόρια
Επίσης, στην ίδια χώρα ζούμε και γνωρίζω την κατάσταση του κινήματος, αλλά δεν πρόκειται να δεχτώ την κατάντια αυτή ως φυσική και να πω: δεν πειράζει, αφού έχασα τι δουλειά μου, θα δω τι άλλο θα κάνω ή στο κάτω-κάτω θα ξενιτευτώ. είπα να χάσεις τη δουλειά σου; Αν πάλι λέμε τώρα καταργούσε σε μια νύχτα τους φιλόλογους και σου έλεγε να κάνεις κάτι άλλο θα του έλεγες όχι; Για καθίστε λίγο ρε παιδιά και πριν την κρίση κάποιοι γιατροί και δικηγόροι και μηχανικοί μέχρι να βρουν κάτι να κάνουν ή να τελειώσουν τις σπουδές κάνανε και άλλες δουλειές ντροπή ήταν; Και στο φινάλε τόσοι αδιόριστοι φιλόλογοι είναι πρέπει το κράτος να ανοίξει άλλα 10.000 σχολεία να βρούν όλοι δουλειά;
Τέλος, με δουλεύεις με τα κόκκινα δάνεια που θα γίνει χαμός, αν καταρρεύσουν οι τράπεζες; Δεν έχεις ακούσει για το κύμα κατασχέσεων που έρχεται στα κόκκινα δάνεια με όρθιες τις τράπεζές μας :P Αν και είχα πάρα πολλές φορές τη δυνατότητα να πάρω δάνειο δεν το έκανα. Με τι λογική σου δηλαδή πρέπει εγώ να πληρώνω ενοίκιο για να μη μείνω στο δρόμο και ο άλλος να μην πληρώνει τίποτα και το σπίτι να το έχει έτσι. Να υποθέσω ότι όταν διάβαζε το συμβόλαιο δεν είδε αυτά περί κυριότητας για εξόφληση. Η αλήθεια είναι πως και να μην πληρώσει την τράπεζα και να την γλιτώσει αργά ή γρήγορα θα του το πάρει η εφορία. Ε δεν γίνεται όλοι να πληρώνουμε για όσους δεν έχουν, λυπάμαι αλλά εγώ αρνούμαι. Εχω το δικαίωμα ναι ή όχι; Επίσης σου συνιστώ να πας διακοπές σε μια περιοχη που κατέρρευσαν οι τράπεζες ή το νόμισμα του υποτιμάται συνέχεια και να ρωτήσεις τους ανθρώπους πόσο υπέροχα ζουν και να κάνεις συγκρίσεις με εμάς. Καλή η θεωρία όλων εδώ αλλά ας πάνε λίγο να τα δουν στην πράξη το πόσο υπέροχα είναιΑκόμα, δεν έμαθες για το νέο αναπτυξιακό νόμο που δίνει στις μεγάλες επιχειρήσεις φυσικό αέριο χωρίς ειδικό φόρο, επιδότηση για 5 χρόνια για τους εργαζόμενους που προσλαμβάνουν την ίδια ώρα που μας κόβει το μισθό, τη σύνταξη και αυξάνει τους φόρους; Εσύ τα έμαθες για τους μισθούς των Δ.Υ. κατηγορίας Δ.Ε. και Υ.Ε. και των ΔΕΚΟ που αγγίζουν τα 2.000 με μοναδικό προσόν την αφισοκόλληση ή τα παλαμάκια; Ρώτησες για τους μισθούς των χωρών τριγύρω σου και για τους εργαζόμενους σε θέσεις εντάσεως εργασίας πόσα παίρνουν; Εχεις ακούσει για το νόμο της προσφοράς και της ζήτησης; Εχεις καταλάβει ότι αν δεν δοθούν αναπτυξιακά κίνητρα σε κάποιες επιχειρήσεις δεν θα προσφέρουν εργασία και ο μόνος εργοδότης θα είναι το Δημόσιο. Εχεις καταλάβει ότι αυτά που παράγει η χώρα δεν καλύπτουν αυτά που εισάγει; Εχεις καταλάβει ότι για να βλέπεις ένα νούμερο στο ΑΤΜ πρέπει να υπάρχει και το αντίστοιχο ρευστό μέσα; Οταν βγείτε λίγο από το γυάλινο πύργο της έδρας του καθηγητή και αντιληφθείτε τη σημαίνει παραγωγή, επιχείρηση, εμπόριο, ανταγωνισμός και ισοζύγια ίσως αντιληφθείτε αν μπορεί να προσλαμβάνει Δ.Υ. η χώρα στο ρυθμό που το έκανε με τα δανεικα της προηγούμενης δεκαετίας με δυσθεώρατα επιτόκια. Και ίσως τότε εκτιμήσετε τι σημαίνει να έχεις εργασία έστω και στην παραμεθώριο όταν ο άλλος δουλεύει για τον καλό ελληνα μικρομεσαίο επιχειρηματία που δεν κόβει αποδειξεις ή κόβει μικροτερης αξιας, που δεν πληρώνει φόρους, ασφαλιστικές εισφορές, δουλεέυι όλη η οικογένεια μέσα, τα καλά τα χρόνια έκτιζε σπίτια και άλλαζε αυτοκίνητα κάθε χρόνο, έκανε διακοπές σε ακριβά νησιά και τώρα δεν πληρώνει τους υπαλλήλους για εξι και βάλε μήνες. Και δεν είναι εφοπλιστής ούτε μεγαλοβιομήχανος. Είναι ένα απλό λαμόγιο που εκμεταλλεύεται τη νοοτροπία του δεν πληρώνω. Ωραία τα λες στην θεωρία σου αλλά μιλάς σε έναν άνθρωπο που λείπει για διάφορους λόγους 20 χρόνια από το σπίτι του και έχει αντιληφθεί πολύ καλά τη νοοτροπία του μέσου Ελληνα από άκρη σε άκρη σε αυτή τη χώρα. Καλό σου μεσημέρι, σου ευχομαι ότι καλύτερο από τοποθετησεις. Επίσης σου προτείνω να διαβαζεις και αλλα δημοσιευματα πέρα από τα προφανη που γραφεις για να εχεις σφαιρικότερη αντίληψη των πραγμάτων και της χώρας. Οποιος φωνάζει δεν εχει πάντα δίκιο. Από κει και πέρα το θεμα μεταθέσεις 2016 και τις αναφορες σου για αυτες νομίζω ότι από πλευρας μου τις καλυψα
-
Τέλος, επειδή πολύ ακούγεται τελευταία αυτό με τις υπογραφές, σίγουρα δεν υπέγραψε κανένας ότι θα μας δώσει μετάθεση αλλά δεν υπέγραψε βέβαια ούτε το κλείσιμο σχολείων, ούτε την αύξηση ωραρίου των εκπαιδευτικών, ούτε την αύξηση των μαθητών σε κάθε τάξη, ούτε συγχωνεύσεις σχολείων, ούτε την κατάργηση πολλών θέσεων κ.ά.
...κανείς όμως δεν υπέγραψε και οτι ΔΕΝ θα γίνουν όλα αυτά...Δυστυχώς , βλέπεις , οτι δεν απαγορεύεται επιτρέπεται και όχι το αντίθετο, βασική αρχή ....
----------------------------------------------------------------------
Έχω να κάνω μια πρακτική πρόταση , για να συμμαζευτεί όλη αυτή η φιλολογία περί μεταθέσεων...
Όποιος γνωρίζει συγκεκριμένο ΟΡΓΑΝΙΚΟ κενό, μαζί με τις ώρες του και προφανώς την ειδικότητα , σε συγκεκριμένο σχολείο (και το οποίο προφανώς δεν προέκυψε στη μέση της χρονιάς ) και το οποίο δεν καλύφθηκε με μετάθεση ενώ υπήρχε ζήτηση, να το αναφέρει εδώ με πλήρη στοιχεία. Ίσως να ανοίξουμε και ξεχωριστό θέμα γι'αυτό;
Επίσης , να αναφέρονται ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ περιπτώσεις , με πλήρη στοιχεία , "κρητικών" που θέλουν να πάνε στη μακεδονία και μακεδόνων που θέλουν να πάνε στην κρήτη αλλά δεν τους αφήνουν για τιμωρία. οι αμοιβαίες μεταθέσεις γι'αυτό δεν υπάρχουν ;
Το πόσα κενά δηλώνουν τα ΠΥΣΔΕ , οι περιφερειακοί και το σύστημα είναι πονεμένες ιστορίες. Θέλετε να συγκεντρώσουμε στοιχεία ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ για να μιλάμε σοβαρά ; Ιδού η Ρόδος που έλεγε και μία ψυχή...
Ίσως να κάναμε και το ανάποδο , να βλέπαμε πόσες μεταθέσεις δόθηκαν χωρίς οι μετατεθέντες να πάρουν οργανικό κενό, πράγμα που νομίζω σαφώς ορίζει ο νόμος σαν προυπόθεση μετάθεσης ...
-
Επίσης σου προτείνω να διαβαζεις και αλλα δημοσιευματα πέρα από τα προφανη που γραφεις για να εχεις σφαιρικότερη αντίληψη των πραγμάτων και της χώρας.
Aπ: αυτά που γράφεις, guest, είναι τα προφανή μου λένε όλα τα ΜΜΕ της χώρας μας. Οι αναλύσεις σου ταυτίζονται με τις αναλύσεις που κάνουν, μόνο που αυτές οι αναλύσεις και ο τρόπος που βλέπεις και αντιλαμβάνεσαι τα πράγματα δεν είναι από τη σκοπιά των δικών μου συμφερόντων. Συγγνώμη, αλλά δεν μπορώ να ταυτιστώ με την αντίληψη ότι κερδίζοντας ο επιχειρηματίας κερδίζει και ο εργαζόμενος, γιατί αυτό έχει διαψευστεί σε όλα τον πλανήτη. Δεν μπορώ να πεισθώ, γιατί είμαι εργαζόμενη και όχι επιχειρηματίας. Οπότε, προτιμώ να βλέπω τα πράγματα από άλλη σκοπιά και να μελετώ αναλύσεις που ταυτίζονται με τα δικά μου συμφέροντα και όχι να στοιχίζομαι πίσω από ξένες σημαίες. ;)
Επίσης, αν καταργήσουν εν μια νυκτί, όπως λες, την ειδικότητά μου, θα φωνάξω, δε θα πω: έτσι είναι και τέλος!
Τέλος, αναφορικά με τις μεταθέσεις τις περσινές, δεν είναι μεταθέσεις αυτές που δόθηκαν στον κλάδο των φιλολόγων. Μετρημένοι στα δάχτυλα του χεριού μου είναι όσοι πήραν μετάθεση πέρυσι στην Αττική. Από την άλλη πλευρά, μέσα σε λίγους μήνες μπόρεσε στην Αττική να απορροφήσει δεκάδες φιλολόγους και να πάρει και αναπληρωτές. Αυτό αποδεικνύει τι θέλει το υπουργείο. Δεν μπορείς να μου λες ότι πήρανε 10 φιλόλογοι μετάθεση και είναι καλά σε σχέση με τη δική μου ειδικότητα που δεν πήρε κανείς.
Τέλος και εγώ το σταματάω. Εύχομαι και σ' εσένα ό,τι καλύτερο!
-
...κανείς όμως δεν υπέγραψε και οτι ΔΕΝ θα γίνουν όλα αυτά...Δυστυχώς , βλέπεις , οτι δεν απαγορεύεται επιτρέπεται και όχι το αντίθετο, βασική αρχή ....
Αν και για τους πολιτικούς θα έπρεπε ο λόγος να είναι περισσότερο από υπογραφή, αυτό που βλέπω είναι ότι αφού δεν υπέγραψαν ότι δε θα διαλύσουν την παιδεία ή ότι δε θα καταστρέψουν τη χώρα, μπορούν να το κάνουν και να έχουν και την συναίνεσή μας, φτάνει να είναι αυτοί που εγκρίνουμε κι ας έχουν δεσμευτεί για το αντίθετο για να πάρουν ψήφους. Ωραίες αρχές!
Έχω να κάνω μια πρακτική πρόταση , για να συμμαζευτεί όλη αυτή η φιλολογία περί μεταθέσεων...
Για να συμμαζευτεί λοιπόν η όλη συζήτηση, που τώρα καταντά φιλολογία να σου αναφέρω ότι έχω ήδη εξηγήσει αναλυτικά πώς μπορούν να μειώσουν τις οργανικές θέσεις. Αφού σας αρέσει και είναι όλα ρόδινα δε χρειάζεται να εξηγήσω κάτι άλλο. Θα είναι και μάταιο.
-
Ειναι αλλο πράγμα η συζήτηση για τη γενικότερη πολιτική και αλλο πράγμα για συγκεκριμένες πράξεις και παραλείψεις. Ελπίζω ότι μπορείς να το καταλάβεις αυτο.
-
Α, και, αν κάποιοι πολιτικοί πουλάνε ξεδιάντροπο παραμύθι τότε η μισή ευθύνη βαρύνει αυτόν που τους πιστεύει...ενα σχόλιο περί γενικότερης πολιτικης
-
Ειναι αλλο πράγμα η συζήτηση για τη γενικότερη πολιτική και αλλο πράγμα για συγκεκριμένες πράξεις και παραλείψεις. Ελπίζω ότι μπορείς να το καταλάβεις αυτο.
Εγώ το κατάλαβα αλλά δεν αρκεί αυτό διότι την αναγωγή δεν την έκανα πρώτος εγώ. Απλά απαντώ. ;)
Α, και, αν κάποιοι πολιτικοί πουλάνε ξεδιάντροπο παραμύθι τότε η μισή ευθύνη βαρύνει αυτόν που τους πιστεύει...ενα σχόλιο περί γενικότερης πολιτικης
Συμφωνώ σ`αυτό. Και προσθέτω ότι ακόμα μεγαλύτερη ευθύνη έχουν εκείνοι που ενώ καταλαβαίνουν το παραμύθι εξακολουθούν να δικαιολογούν τα αδικαιολόγητα ρίχνοντας αλλού τις ευθύνες.
-
Καλα μας κανουν τετοιος βοΐδολαος που ειμαστε.Ο εκπαιδευτικος πρεπει να εχει σταθερο τοπο εργασιας και ο μαθητης σταθερο εκπαιδευτικο.Οταν ημουν ΑΜΩ 4 χρονια στα ιδια σχολεια ειχα πληρως ενσωματωθει στο περιβαλλον του σχολειου,δεν ημουν ο αλεξιπτωτιστης που την επομενη χρονια θα εφευγε και δεν λειτουργουσα ως ξενο σωμα.Και οι μαθητες μου ηταν ενθουσιασμενοι που με εβλεπαν καθε χρονο.Ολα τα αλλα που λεγονται ειναι απλα οδοντοκρεμες.Σαφως και ξεραμε τις συνθηκες μεσα στις οποιες εργαζεται ο εκπαιδευτικος αλλα αμα ειναι να γνωριζεις καλυτερα τον ντελιβερι που σου φερνει τα σουβλακια στο σπιτι απο τον εκπαιδευτικο που σου σερβιρει τη γνωση και ειναι σημειο αναφορας για τον μαθητη,τοτε να γινω ντελιβερι καλυτερα.
-
@jak13
Επέτρεψε μου να σου πω κάτι.
Ας πάμε π.χ. με τους φιλόλογους να δούμε κάτι....
2015 Αιτηση 1698 ικανοποίηση 500
2016 Αίτηση 1370 ικανοποίηση 44
Αυτό το παραπάνω δείχνει ότι αρκετοί φιλόλογοι ενώ πήραν πέρσι επιδίωξαν να πάνε ακόμα πιο κοντά. Ας υποθέσουμε ότι όλοι ζητούσαν να πάνε Θεσσαλονίκη θα έπρεπε να τους πάρει όλους? Φυσικά δεν ζητάνε όλοι Θεσσαλονίκη απλά το αναφέρω για να δείξω ότι τα ποσοστά είναι ένα ωραίο στοιχείο να "παίξεις" με την πραγματικότητα και να παρουσιάσεις ότι αλήθεια επιθυμείς.
Αν όσοι πήγαν Α Αθήνα π.χ. φιλόλογοι διαπιστωθεί ότι περισσεύουν του χρόνου γιατί π.χ. πήγαν σε θέσεις Δ/ντων ή αποσπασμένων και του χρόνου οι Δ/ντες είναι μαθηματικοί και δεν πάρουν και οι φιλόλογοι απόσπαση και υπάρχει π.χ. έλλειμα φιλολόγων στην Ανατ. Αττική θα πάνε ή όχι; Η εμπειρία από μια ειδικότητα της Πρωτοβάθμιας έδειξε όχι και μάλιστα για εντός Αθηνών που πας με μετρό ή λεωφορείο και μιλάμε για 10 χλμ.
Εσύ είσαι οικονομολόγος αν θυμάμαι καλά και μάλιστα θες Θεσσαλονίκη; Για δες εδώ πόσο εύκολο ήταν να πας διαχρονικά και αν φταίνε όλα όσα αναφέρεις τα τελευταία χρόνια ή απλά μιλάμε για μια ζόρικη περιοχή διαχρονικά
http://malliaros.bplaced.net/deyterobathmia.php
Το μεγάλο παιχνίδι με τα ΠΥΣΔΕ και τις εκτιμήσεις παιζόταν με τις βιωματικές δράσεις και τα πρότζεκτ. Όπου γούσταραν τα χρέωναν για να παίρνουν αυτούς που ήθελαν. Βλέπεις αιρετοί και Δ/ντες ανήκαν σε συγκεκριμένες ειδικότητες και τις ευνοούσαν.
ΥΓ. Και κάτι γενικότερο για επαναστάτες και "επαναστάτες". Γιατί δεν ζητάτε επιτακτικά να γίνονται αμοιβαίες ακόμα και στους υπεράριθμους ή διαθεσίτες? Μήπως γιατί ξέρετε ότι από τα μεγάλα αστικά κέντρα φεύγουν με απόσπαση όσοι θέλουν να φύγουν και τα κενά θα δοθούν λειτουργικά με τα μόρια αποσπάσεων που παίζει ρόλο το πότε διορίστηκες και η οικογειακή σου κατάσταση, εντοπιότητες και συνυπηρετήσεις; Επίσης γιατί κάποιες συνυπηρετήσεις απλά προηγούνται και κάποιες άλλες αλλά προσμετρούνται...Επειδή τα επαγγέλματα των πρώτων πάντα τα είχαν στην Ελλάδα μη στάξει και μη βρέξει... Συγγνώμη για τα κεφαλαία αλλά επαναλαμβάνω πολλοί πολιτικοί είναι του επαγγέλματος όπως και πολλοί στα ΠΥΣΔΕ και τα ΚΥΣΔε και μάλιστα ήταν και Δ/ντες σε Δ/νσεις που ορισμένοι στελνατε δωράκια όταν σας ικανοποιούσαν. ΟΠΟΤΕ ΞΕΡΟΥΝ ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ. ΘΕΛΟΥΝ ΑΛΛΑ ΠΛΕΟΝ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ γιατί και αυτοί που μας δανείζουν ΞΕΡΟΥΝ ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ... Και επαναλαμβάνω το Δημόσιο δεν ανήκει στους Δ.Υ. αλλά σε όλους τους Ελληνες φορολογούμενους. Οπως εκείνοι δουλεύουν και δεν παίρνει η δουλειά τους άλλον για να δουλεύουν αυτοί απέναντι από το σπίτι τους και να πηγαίνουν με τα πόδια έτσι σιγά σιγά οφείλουμε να προσαρμοστούμε και εμείς. Αλλιώς το 62% παραπάνω θα γίνει 90% και θα φτάσουν τους 200 για αλλαγή συντάγματος. Αν δεν έχετε καταλάβει εγώ είμαι στην δημόσια εκπαίδευση και ήδη με αυτά που διαβάζω με έχουν ανάψει τα λαμπάκια...φανταστείτε για τους μη Δ.Υ. που μας διαβάζουν πόσα υπογλώσσια παίρνουν με αυτά που λέτε ορισμένοι εδώ μέσα. Λες και η κρίση ήρθε μόνο για εκτός του Δημοσίου και εμείς έχουμε βρει το λεφτόδεντρο που κάθε μέρα μας δίνει λεφτα...Εφτασα στο σημείο με όσα έχω δει τα τελευταία 2 χρόνια με τις συμπεριφορές και νοοτροπίες ορισμένων να λέω Ε ρε κούλης που μας χρειάζεται...και μετά χαστουκίζομαι μηπως βλέπω εφιάλτη....
Και κάτι τελευταίο πηγαίνετε και σε κανένα άλλο φόρουμ μη εκπαιδευτικό να αναπτύξετε όλες αυτές τις θεωρίες και θα καταλάβετε πολλά...αν θέλετε βέβαια να βγείτε από το γυάλινο πύργο σας...Αιντε γιατί μου φαίνεται κοντεύουμε να γίνουμε ο μοναδικός κλάδος που όλοι μας χρωστάνε...Αιώνιοι κακομαθημένοι έφηβοι... Χειρότεροι και από τους μαθητές μας...
-
το θέμα που συζητάμε ειναι μεταθέσεις 2016, όχι όλα τα στραβά κι ανάποδα της παιδείας. Όταν περιορίζετε τα στραβά κι ανάποδα στην επίδραση που μπορεί να έχουν στις μεταθέσεις , τοτε αδικείτε και τις δυο συζητήσεις. Και στον τρίτο παρατηρητή εκφυλιζουμε πολύ σημαντικά θέματα δε επίπεδο μικρό συμφερόντων, δικαιολογημένων ισως, αλλα μικροσυμφερόντων. Αυτο αφορά και τις συζητήσεις που ίσως όλοι κάνουμε εκεί έξω , με αυτούς που πληρώνουν τους μισθούς μας με τους φόρους τους.
-
@jak13
Επέτρεψε μου να σου πω κάτι.
Ας πάμε π.χ. με τους φιλόλογους να δούμε κάτι....
2015 Αιτηση 1698 ικανοποίηση 500
2016 Αίτηση 1370 ικανοποίηση 44
Αυτό το παραπάνω δείχνει ότι αρκετοί φιλόλογοι ενώ πήραν πέρσι επιδίωξαν να πάνε ακόμα πιο κοντά. Ας υποθέσουμε ότι όλοι ζητούσαν να πάνε Θεσσαλονίκη θα έπρεπε να τους πάρει όλους? Φυσικά δεν ζητάνε όλοι Θεσσαλονίκη απλά το αναφέρω για να δείξω ότι τα ποσοστά είναι ένα ωραίο στοιχείο να "παίξεις" με την πραγματικότητα και να παρουσιάσεις ότι αλήθεια επιθυμείς.
Αν όσοι πήγαν Α Αθήνα π.χ. φιλόλογοι διαπιστωθεί ότι περισσεύουν του χρόνου γιατί π.χ. πήγαν σε θέσεις Δ/ντων ή αποσπασμένων και του χρόνου οι Δ/ντες είναι μαθηματικοί και δεν πάρουν και οι φιλόλογοι απόσπαση και υπάρχει π.χ. έλλειμα φιλολόγων στην Ανατ. Αττική θα πάνε ή όχι; Η εμπειρία από μια ειδικότητα της Πρωτοβάθμιας έδειξε όχι και μάλιστα για εντός Αθηνών που πας με μετρό ή λεωφορείο και μιλάμε για 10 χλμ.
Εσύ είσαι οικονομολόγος αν θυμάμαι καλά και μάλιστα θες Θεσσαλονίκη; Για δες εδώ πόσο εύκολο ήταν να πας διαχρονικά και αν φταίνε όλα όσα αναφέρεις τα τελευταία χρόνια ή απλά μιλάμε για μια ζόρικη περιοχή διαχρονικά
http://malliaros.bplaced.net/deyterobathmia.php
Το μεγάλο παιχνίδι με τα ΠΥΣΔΕ και τις εκτιμήσεις παιζόταν με τις βιωματικές δράσεις και τα πρότζεκτ. Όπου γούσταραν τα χρέωναν για να παίρνουν αυτούς που ήθελαν. Βλέπεις αιρετοί και Δ/ντες ανήκαν σε συγκεκριμένες ειδικότητες και τις ευνοούσαν.
ΥΓ. Και κάτι γενικότερο για επαναστάτες και "επαναστάτες". Γιατί δεν ζητάτε επιτακτικά να γίνονται αμοιβαίες ακόμα και στους υπεράριθμους ή διαθεσίτες? Μήπως γιατί ξέρετε ότι από τα μεγάλα αστικά κέντρα φεύγουν με απόσπαση όσοι θέλουν να φύγουν και τα κενά θα δοθούν λειτουργικά με τα μόρια αποσπάσεων που παίζει ρόλο το πότε διορίστηκες και η οικογειακή σου κατάσταση, εντοπιότητες και συνυπηρετήσεις; Επίσης γιατί κάποιες συνυπηρετήσεις απλά προηγούνται και κάποιες άλλες αλλά προσμετρούνται...Επειδή τα επαγγέλματα των πρώτων πάντα τα είχαν στην Ελλάδα μη στάξει και μη βρέξει... Συγγνώμη για τα κεφαλαία αλλά επαναλαμβάνω πολλοί πολιτικοί είναι του επαγγέλματος όπως και πολλοί στα ΠΥΣΔΕ και τα ΚΥΣΔε και μάλιστα ήταν και Δ/ντες σε Δ/νσεις που ορισμένοι στελνατε δωράκια όταν σας ικανοποιούσαν. ΟΠΟΤΕ ΞΕΡΟΥΝ ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ. ΘΕΛΟΥΝ ΑΛΛΑ ΠΛΕΟΝ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ γιατί και αυτοί που μας δανείζουν ΞΕΡΟΥΝ ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ ΕΧΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ... Και επαναλαμβάνω το Δημόσιο δεν ανήκει στους Δ.Υ. αλλά σε όλους τους Ελληνες φορολογούμενους. Οπως εκείνοι δουλεύουν και δεν παίρνει η δουλειά τους άλλον για να δουλεύουν αυτοί απέναντι από το σπίτι τους και να πηγαίνουν με τα πόδια έτσι σιγά σιγά οφείλουμε να προσαρμοστούμε και εμείς. Αλλιώς το 62% παραπάνω θα γίνει 90% και θα φτάσουν τους 200 για αλλαγή συντάγματος. Αν δεν έχετε καταλάβει εγώ είμαι στην δημόσια εκπαίδευση και ήδη με αυτά που διαβάζω με έχουν ανάψει τα λαμπάκια...φανταστείτε για τους μη Δ.Υ. που μας διαβάζουν πόσα υπογλώσσια παίρνουν με αυτά που λέτε ορισμένοι εδώ μέσα. Λες και η κρίση ήρθε μόνο για εκτός του Δημοσίου και εμείς έχουμε βρει το λεφτόδεντρο που κάθε μέρα μας δίνει λεφτα...Εφτασα στο σημείο με όσα έχω δει τα τελευταία 2 χρόνια με τις συμπεριφορές και νοοτροπίες ορισμένων να λέω Ε ρε κούλης που μας χρειάζεται...και μετά χαστουκίζομαι μηπως βλέπω εφιάλτη....
Και κάτι τελευταίο πηγαίνετε και σε κανένα άλλο φόρουμ μη εκπαιδευτικό να αναπτύξετε όλες αυτές τις θεωρίες και θα καταλάβετε πολλά...αν θέλετε βέβαια να βγείτε από το γυάλινο πύργο σας...Αιντε γιατί μου φαίνεται κοντεύουμε να γίνουμε ο μοναδικός κλάδος που όλοι μας χρωστάνε...Αιώνιοι κακομαθημένοι έφηβοι... Χειρότεροι και από τους μαθητές μας...
Ραδιοτηλεοπτικός σταθμός από Φάληρο μεριά. Μπάμπη εσύ;
-
...και να σας πω και κατι. Υπαρχουν και αρκετά πράγματα που θα έπρεπε να γίνουν που μάλλον δεν μας συμφέρουν, στα θέματα μεταθέσεων και διορισμών....δεν βλέπω να τα αναφέρει κανεις. Ουτε κι εγω βέβαια, μορφωμένα παιδιά είστε ... ;D
-
Και ο απαραίτητος , σε καθε συζήτηση , ad hominem επιτιθέμενος.. Με τον απαραίτητο γερμανοτσολιά μπαμπη ... Καλά μπάνια παιδιά
-
Για ηρεμήστε λιγάκι! Ο συνάδελφος jack13 παρέθεσε τα στραβά κι ανάποδα της Παιδείας, γιατί αφορούν τις μεταθέσεις. Όταν κάνεις συγχωνεύσεις μειώνεις οργανικές π.χ. Επίσης, δεν καταλαβαίνω γιατί όσοι διαφωνούμε με τις δικές σας θεωρίες είμαστε "κακομαθημένοι έφηβοι". Οι άνθρωποι και δη κάποιοι που διαθέτουν και μια σχετική μόρφωση αντιπαρατίθενται με επιχειρήματα και όχι με χαρακτηρισμούς. Επειδή αρνούνται κάποιοι να δουν την πραγματικότητα από τη δική σας σκοπιά δεν είναι στο γυάλινο πύργο τους. Τέτοια αντιπαράθεση συγχωρείται στους μαθητές μας, όχι σε ενήλικες και δη εκπαιδευτικούς. Δεν μπορώ να αντιληφθώ αυτό το πνεύμα. Ναι, εδώ μέσα μπαίνουμε για πληροφόρηση και για να τα λέμε πού και πού (σκέψεις, αγωνίες, απόψεις κτλ.). Το θέμα είναι οι μεταθέσεις και οι μεταθέσεις έχουν να κάνουν με τη γενικότερη κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος. Οι επιθέσεις δεν έχουν να κάνουν με τις μεταθέσεις.
-
Το αν θα κανει καποιος καλα τη δουλεια του και θα αποδιδει σαφως και εξαρταται περα απο την προσωπικοτητα του-αν ειναι βολεψακιας ή οχι,αν ειναι μιζερος ή οχι-αλλα και απο ενα συνολο αλλων παραγοντων.Οταν τον μονιμο τον εχεις για αρκουδιαρη περιφερομενο,τι περιμενεις;Μικροσυμφερον δεν ειναι να εχω μια σταθερη βαση εστω και στην παραμεθοριο δεν με νοιαζει,αλλα ΣΤΑΘΕΡΗ.
Ειναι εργασιακο δικαιωμα.Εκτος κι αν εχουμε γυρισει στον Μεσαιωνα ολοταχως και λαχταραμε και 100 βουρδουλιες.
Στο θεμα των διορισμων εγινε ενας αγωνας με πολυ κοπο και πολλη λασπη.Οι συνδικαλιστες ειναι στα σπιτακια τους,δεν προκειται να σας βοηθησουν.
-
Στο θεμα των διορισμων εγινε ενας αγωνας με πολυ κοπο και πολλη λασπη.
Τι εννοείς;
-
Σε όσα σας είπα με είπατε γερμανοτσολιά (Μπάμπη).
Σας παραθέτω στοιχεία αλλά δεν απαντάτε σε αυτά.
Λοιπόν γερμανοτσολιάς και Μπάμπης; ΤΙΜΗ ΜΟΥ.
Αν εσείς είστε οι ελληναράδες καλύτερα γερμανοτσολιάς.
Οσο για την επανάσταση σας την είδα στην επίταξη. Ψηφίσατε ναι στην απεργία σας πούλησαν οι συνδικαλιστές σας και μετά ΝΟΥΛΕΣ μην χάσετε την δουλίτσα σας και μείνετε στο ράφι.
Το οτι γράφετε εδώ μέσα και είσαστε όλοι καθηγητές είναι λογικό και επόμενο να συμφωνείτε και να σας ενοχλώ. Πηγαίντε να τα πείτε έξω από το γνωστό κύκλο σας (καθηγητές και άλλοι Δ.Υ.) όλα αυτά τα χαριτωμένα και θα δείτε την άποψη τους...
ΥΓ. Οταν ο κόσμος προχωράει μπροστά εσείς ακόμα ζείτε στον εμφύλιο και βλέπετε γερμανοτσολιάδες (Μπάμπηδες)....ε ρε γλέντια...όταν λέω εγώ ξέρουν με ποιους έχουν να κάνουν...Περαστικά
-
Και ο απαραίτητος , σε καθε συζήτηση , ad hominem επιτιθέμενος.. Με τον απαραίτητο γερμανοτσολιά μπαμπη ... Καλά μπάνια παιδιά
Επίσης. Το nickname από τον Harald Toni ή από τον Michael;
-
Στο θεμα των διορισμων εγινε ενας αγωνας με πολυ κοπο και πολλη λασπη.
Τι εννοείς;
Εννοω εγινε δικαστικος αγωνας,κατι πρεπει να αλλαξει και στις μεταθεσεις,δεν νομιζεις;
-
Σε όσα σας είπα με είπατε γερμανοτσολιά.
Σας παραθέτω στοιχεία αλλά δεν απαντάτε σε αυτά.
Λοιπόν γερμανοτσολιάς και Μπάμπης; ΤΙΜΗ ΜΟΥ.
Αν εσείς είστε οι ελληναράδες καλύτερα γερμανοτσολιάς.
Οσο για την επανάσταση σας την είδα στην επίταξη. Ψηφίσατε ναι στην απεργία σας πούλησαν οι συνδικαλιστές σας και μετά ΝΟΥΛΕΣ μην χάσετε την δουλίτσα σας και μείνετε στο ράφι.
Το οτι γράφετε εδώ μέσα και είσαστε όλοι καθηγητές είναι λογικό και επόμενο να συμφωνείτε και να σας ενοχλώ. Πηγαίντε να τα πείτε έξω από το γνωστό κύκλο σας (καθηγητές και άλλοι Δ.Υ.) όλα αυτά τα χαριτωμένα και θα δείτε την άποψη τους...
ΥΓ. Οταν ο κόσμος προχωράει μπροστά εσείς ακόμα ζείτε στον εμφύλιο και βλέπετε γερμανοτσολιάδες....ε ρε γλέντια...όταν λέω εγώ ξέρουν με ποιους έχουν να κάνουν...Καλές βουτιές και περαστικά.
Εσύ, δηλαδή, δεν είσαι εκπαιδευτικός, γιατί νόμιζα ότι είσαι. Δεν ξέρω, αλλά σ' ένα εκπαιδευτικό φόρουμ μπαίνουν και συνομιλούν εκπαιδευτικοί. Και κάτι τελευταίο. Αυτοί που έχουν διαφορετική αντίληψη από εσένα δεν είναι βολεψάκηδες, αλλά άνθρωποι που τα διαβάσματά τους και εμπειρίες τους, τους κάνουν να σκέφτονται διαφορετικά από εσένα. Συγκεκριμένα, εγώ πριν διοριστώ (με ΑΣΕΠ) πέρασα απ' όλα τ' ασφαλιστικά ταμεία. Αυτό σημαίνει ότι έκανα πολλές δουλειές μέχρι στα 29 μου που διορίστηκα. Μέχρι και ΤΕΒΕ είχα. Άρα, νομίζω ότι γνωρίζω αρκετά καλά την πιάτσα. Ως φοιτήτρια επίσης δούλευα. Γιατί είμαι βολεψάκιας και σε γύαλινο πύργο; Το ίδιο φαντάζομαι ότι έκαναν και πολλοί συνάδελφοι από δω μέσα τους οποίους χαρακτηρίζεις έτσι. Τέλος, να σου αναφέρω μία φράση σου, για να δεις ότι δεν ξεκινάει η σκέψη μας από την ίδια βάση. Είπες παραπάνω το εξής:
"Και επαναλαμβάνω το Δημόσιο δεν ανήκει στους Δ.Υ. αλλά σε όλους τους Ελληνες φορολογούμενους. Οπως εκείνοι δουλεύουν και δεν παίρνει η δουλειά τους άλλον για να δουλεύουν αυτοί απέναντι από το σπίτι τους και να πηγαίνουν με τα πόδια έτσι σιγά σιγά οφείλουμε να προσαρμοστούμε και εμείς."
Γιατί η προσαρμογή όπως λες πρέπει να γίνεται επί τα χείρω και όχι επί τα βελτίω; ;)
-
Εννοω εγινε δικαστικος αγωνας,κατι πρεπει να αλλαξει και στις μεταθεσεις,δεν νομιζεις;
Αν μου επιτρέπεις.
Ο διορισμός σας έγινε για να βολέψουν τρύπες.
Κάποιοι που έχετε γνωριμίες θα πάρετε διορισμούς φιλετάκια (παραμεθώριος και διπλασιασμοί μορίων)
Κάποιοι θα σας βολέψουν στη διάθεση ΠΥΣΔΕ 2-3 μόρια το πολύ.
Η έλλειψη μεταθέσεων και η κατοπινή "πιθανή" μείωση αποσπάσεων τους εξυπηρετεί μια χαρά στον τωρινό διορισμό σας.
Τίποτα δεν άλλαξε λοιπόν στο Δημόσιο με τον διορισμό σας. απλά εκεί που έπαιρνε αναπληρωτές θα πάρει μόνιμους.
Αν πας όμως να χαλάσεις το παιχνίδι με μεταθέσεις και αποσπάσεις θα σου αλλάξουν τα φώτα...Ετσι δουλεύουν χρόνια και μάλιστα αγκαλίτσα "όλοι" που τη μια εδώ πανηγυρίζουν και την άλλη κλαίνε για τα μάτια του κόσμου και για τις καρέκλες.
-
Εννοω εγινε δικαστικος αγωνας,κατι πρεπει να αλλαξει και στις μεταθεσεις,δεν νομιζεις;
Και βέβαια! Αυτό ακριβώς λέμε εδώ και 2 ημέρες ότι κάτι πρέπει να γίνει και να μη δεχόμαστε παθητικά αυτή την κατάσταση.
-
Εσύ, δηλαδή, δεν είσαι εκπαιδευτικός, γιατί νόμιζα ότι είσαι. Δεν ξέρω, αλλά σ' ένα εκπαιδευτικό φόρουμ μπαίνουν και συνομιλούν εκπαιδευτικοί. Και κάτι τελευταίο. Αυτοί που έχουν διαφορετική αντίληψη από εσένα δεν είναι βολεψάκηδες, αλλά άνθρωποι που τα διαβάσματά τους και εμπειρίες τους, τους κάνουν να σκέφτονται διαφορετικά από εσένα. Συγκεκριμένα, εγώ πριν διοριστώ (με ΑΣΕΠ) πέρασα απ' όλα τ' ασφαλιστικά ταμεία. Αυτό σημαίνει ότι έκανα πολλές δουλειές μέχρι στα 29 μου που διορίστηκα. Μέχρι και ΤΕΒΕ είχα. Άρα, νομίζω ότι γνωρίζω αρκετά καλά την πιάτσα. Ως φοιτήτρια επίσης δούλευα. Γιατί είμαι βολεψάκιας και σε γύαλινο πύργο; Το ίδιο φαντάζομαι ότι έκαναν και πολλοί συνάδελφοι από δω μέσα τους οποίους χαρακτηρίζεις έτσι. Τέλος, να σου αναφέρω μία φράση σου, για να δεις ότι δεν ξεκινάει η σκέψη μας από την ίδια βάση. Είπες παραπάνω το εξής:
"Και επαναλαμβάνω το Δημόσιο δεν ανήκει στους Δ.Υ. αλλά σε όλους τους Ελληνες φορολογούμενους. Οπως εκείνοι δουλεύουν και δεν παίρνει η δουλειά τους άλλον για να δουλεύουν αυτοί απέναντι από το σπίτι τους και να πηγαίνουν με τα πόδια έτσι σιγά σιγά οφείλουμε να προσαρμοστούμε και εμείς."
Γιατί η προσαρμογή όπως λες πρέπει να γίνεται επί τα χείρω και όχι επί τα βελτίω; ;)
Το αν είμαι ή όχι εκπαιδευτικός το αφήνω στην κρίση σου.
Δεν είπα ότι δεν δούλεψες. Και δεν είπα ότι είναι όλοι βολεψάκηδες. Δεν μπορώ να κρίνω κάποιον χωρίς να τον έχω ζήσει. Απλά από τα λεγόμενα ορισμένων διαπιστώνω ότι πολύ απλά δεν ξέρουν πως έχει διαμορφωθεί το οικονομικά σύστημα στον 21ο αιώνα (εξού και ο γυάλινος πύργος). Δεν έχουν καταλάβει ότι δεν μπορεί να αντέξει τόσους στην εκπαίδευση, τόσους στην υγεία τόσους γενικά στο Δημόσιο. Οσο στην Ελλάδα το χρήμα κυκλοφορούσε είμασταν πληθωρικοί παντού. Οταν όλοι ζορίζονται θα ζοριστεί και πολύ άσχημα η εκπαίδευση. Δεν είναι η εκπαίδευση εκτός κοινωνίας, εκτός χώρας, εκτός Ε.Ε. Οφείλεις να σεβαστείς κάποιους κανόνες που εσύ ο ίδιος τους κάλεσες να έρθουν και τους υπόγραψες. Ολοι θέλουμε να βγούμε από τα μνημόνια, όλοι δεν γουστάρουμε την υφιστάμενη κατάσταση αλλά δυστυχώς το Δημόσιο δεν παράγει εννοώ στο κομμάτι που μπορεί να αυξήσει το ΑΕΠ για να βγούμε από το τέλμα και να στείλουμε όλους τους ξενόφερτους από εκεί που ήρθαν. Καλώς ή κακώς αυτό θα γίνει με επενδύσεις και με δουλειές στον ιδιωτικό τομέα. Οταν έχεις 1.500.000 ανέργους οι μισθοί και οι συντάξεις παντού θα συμπιεστούν. Οταν η ανεργία θα μειωθεί και η προσφορά εργατικού δυναμικού θα υπολείπεται της ζήτησης τότε θα δοθούν αυξήσεις. Μου είπες για έξω αν είναι καλύτερα. Ναι σε κάποιες χώρες ναι. Δυστυχώς το άλλο μοντέλο που υποστηρίζεις δεν άντεξε. Καλή η θεωρία αλλά στην πράξη αποδείχθηκαν χειρότεροι εκμεταλλευτές και ισοπεδοτικοί με αποτέλεσμα να γίνει επανάσταση. Σε όλα τα κράτη εκτός της Β. Κορέας, όπου εκεί αν γράψω για τον δικό τους Αλέξη, τότε δεν θα συνέχιζα να γράφω εδώ.
Βλέπεις λοιπόν ότι αυτό που προσπαθώ να σου πω ότι ότι αν δεν έχεις ανάπτυξη και έχεις ύφεση κάθε χρόνο οι ίδιοι θα μοιράζονται λιγότερη πίτα. Αν δεν πετύχουμε τα έσοδα γιατί κάποιοι έχουν να πληρώσουν αλλά το παίζουν πάπιες τότε ο κόφτης θα μπει στους ειλικρινά φορολογούμενους. Θα θελα να έχω εναλλακτική. Αλλά όχι αυτή του Βαρουφάκη που δεν την πίστευε ο ίδιος και τελικά δεν μπήκε καν στη Βουλή. Και δεν τον έφαγαν τα ΜΜΕ αλλά αυτό που έζησε ο κόσμος και το υπερεγω του.
-
Αγαπητοί συνάδελφοι αυτό που έγινε φέτος στις μεταθέσεις πρέπει να μα ξυπνήσει όλους από το λήθαργο στον οποίο βρισκόμαστε.
Η διαδικασία των υπηρεσιακών μεταβολών μας έχει καταντήσει πλέον μία αστεία υπόθεση.
Ο κάθε "καρπερός" που από το 2004 μέχρι το 2009 διοριζότανε από το παράθυρο και που με κόπο και προσφυγές στην δικαιοσύνη κάποιοι συνάδελφοι κατάφεραν να τους τα κόψουν αυτά τα προνόμια, κατάφερε πάλι να μετατίθεται μόνο αυτός , άντε και κανένας που έχει πραγματικό πολύ μεγάλη ανάγκη.
Τι θα γίνει με τους ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΥΣ ρε συνάδελφοι , γιατί να μετατίθενται κατά προτεραιότητα ?
Γιατί τα 4 παιδιά να έχουν μεγαλύτερη αξία από τα 3 ή τα 2 .
Γράφει πουθενά στο Σύνταγμα της Ελλάδος , ότι οι καρπεροί είναι πιό ίσοι απο τους άλλους Έλληνες.
Οι συνάδελφοι που δεν μπορούν να κάνουν παιδιά θα πρέπει να τους έχουμε εξορισμένους και υποψήφιος διαζευγμένους εφ όρου ζωής .
Ας κάνουμε κάτι να σταματήσουμε αυτό το πελατειακό σύστημα που μας ξανά έχει κατσικωθεί στο κεφάλι.
ΚΑΛΟ ΚΟΥΡΑΓΙΟ (13 χρόνια μακριά από το σπίτι μου).
-
Αγαπητοί συνάδελφοι αυτό που έγινε φέτος στις μεταθέσεις πρέπει να μα ξυπνήσει όλους από το λήθαργο στον οποίο βρισκόμαστε.
Η διαδικασία των υπηρεσιακών μεταβολών μας έχει καταντήσει πλέον μία αστεία υπόθεση.
Ο κάθε "καρπερός" που από το 2004 μέχρι το 2009 διοριζότανε από το παράθυρο και που με κόπο και προσφυγές στην δικαιοσύνη κάποιοι συνάδελφοι κατάφεραν να τους τα κόψουν αυτά τα προνόμια, κατάφερε πάλι να μετατίθεται μόνο αυτός , άντε και κανένας που έχει πραγματικό πολύ μεγάλη ανάγκη.
Τι θα γίνει με τους ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΥΣ ρε συνάδελφοι , γιατί να μετατίθενται κατά προτεραιότητα ?
Γιατί τα 4 παιδιά να έχουν μεγαλύτερη αξία από τα 3 ή τα 2 .
Γράφει πουθενά στο Σύνταγμα της Ελλάδος , ότι οι καρπεροί είναι πιό ίσοι απο τους άλλους Έλληνες.
Οι συνάδελφοι που δεν μπορούν να κάνουν παιδιά θα πρέπει να τους έχουμε εξορισμένους και υποψήφιος διαζευγμένους εφ όρου ζωής .
Ας κάνουμε κάτι να σταματήσουμε αυτό το πελατειακό σύστημα που μας ξανά έχει κατσικωθεί στο κεφάλι.
ΚΑΛΟ ΚΟΥΡΑΓΙΟ (13 χρόνια μακριά από το σπίτι μου).
Φίλε/η συγγνώμη αλλά δεν μπορώ να μην γελάσω με το καρπερός.
Το πρόβλημα δεν είναι το 4τεκνος. 4τεκνος είναι και αυτός που τα βγάζει ζόρικα πέρα 4τεκνη είναι και η Μενέγω....και ναι αν την είχα παντρευτεί θα ήμουν σπίτι μου όπως τα λες.
-
Αν μου επιτρέπεις.
Ο διορισμός σας έγινε για να βολέψουν τρύπες.
Κάποιοι που έχετε γνωριμίες θα πάρετε διορισμούς φιλετάκια (παραμεθώριος και διπλασιασμοί μορίων)
Κάποιοι θα σας βολέψουν στη διάθεση ΠΥΣΔΕ 2-3 μόρια το πολύ.
Η έλλειψη μεταθέσεων και η κατοπινή "πιθανή" μείωση αποσπάσεων τους εξυπηρετεί μια χαρά στον τωρινό διορισμό σας.
Τίποτα δεν άλλαξε λοιπόν στο Δημόσιο με τον διορισμό σας. απλά εκεί που έπαιρνε αναπληρωτές θα πάρει μόνιμους.
Αν πας όμως να χαλάσεις το παιχνίδι με μεταθέσεις και αποσπάσεις θα σου αλλάξουν τα φώτα...Ετσι δουλεύουν χρόνια και μάλιστα αγκαλίτσα "όλοι" που τη μια εδώ πανηγυρίζουν και την άλλη κλαίνε για τα μάτια του κόσμου και για τις καρέκλες.
Ειναι καλυτερο για πραγματα που δεν γνωριζουμε να μην εκφερουμε αποψη ωσαν να τα γνωριζουμε.Ο διορισμος μας γινεται υπο το βαρος δικαστικων αποφασεων στις οποιες πρεπει να συμμορφωθουν μεσα σε δεδομενο χρονικο διαστημα.Εμεις δεν ειμαστε βυσματα για να εχουμε γνωριμιες,εμας μας διελυσε το συστημα και εμεις του το ανταποδωσαμε δεοντως.Αυτοι χορευουν στο ταψι οχι εμεις.Οσο για τα 2-3 μορια που λες το πολυ,ασε καλυτερα.7 χρονια αναδρομικοτητα ειναι αυτα
-
1. Guest, εσύ είπες "εσείς οι εκπαιδευτικοί". Θεωρούσα ότι η αντιπαράθεση γινόταν με εκπαιδευτικό, ώσπου εσύ διαφοροποιήθηκες.
2. Δηλαδή, χώρες που έχουν μεγαλύτερο ΑΕΠ από εμάς δε χρωστάνε; Για δείξε μου μία χώρα στον κόσμο που δεν έχει χρέος. Ποια ακριβώς είναι αυτή; Αυτό το κράτος άρχισε να χρωστάει πριν ακόμα γίνει κράτος το ξέρεις; Το μόνο κομμάτι που ανήκει στους λαούς είναι το χρέος τους έλεγε ένας σοφός. Μήπως αυτά που χρωστάμε (υποτίθεται) βρίσκονται σε τράπεζες ελβετικές και εξωτικές οφ σορ; Εγώ γιατί πρέπει να τα πληρώσω;
3. Εγώ, για την ακρίβεια δεν υπέγραψα τίποτα (ούτε κανόνες ούτε συμφωνίες) και όταν λέω εγώ εννοώ ο λαός.
4. Και στην Ινδία έχουν επενδύσεις, αλλά ο λαός πεινάει. Αν πρέπει να με ισοπεδώσουν για να έρθουν να επενδύσουν στ' αποκαΐδια μας να μην έρθουν καλύτερα, να πάνε αλλού.
5. Εγώ δεν υποστήριξα κάποιο μοντέλο, εγώ μίλησα για αξιοπρέπεια στη δουλειά και στη ζωή μας. Αν την αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα τα ταυτίζεις με το σοσιαλισμό, τότε αυτό είναι τιμή για τους κομμουνιστές. Δικά σου λόγια είναι, πάντως!
6. Στις πρώην σοσιαλιστικές χώρες δεν έγινε καμία επανάσταση πάντως. Εσύ που είδες ή διάβασες κάτι τέτοιο. Κανείς δεν το υποστηρίζει αυτό, γιατί δεν ισχύει. Επίσης, στη Βόρεια Κορέα δεν έχουν σοσιαλισμό. Με συγχωρείς, αλλά αυτά τα λένε στο Σκάι και ο Άδωνις. Οι ίδιοι οι κομμουνιστές εδώ στην Ελλάδα λένε το αντίθετο. Δεν ξέρω τι να πιστέψω.
7. Κατάλαβε ότι πέρα από το κέρδος υπάρχουν και οι ανάγκες των ανθρώπων. Ας πούμε θ' αφήσεις τον κόσμο αμόρφωτο ή άρρωστο ή χωρίς συγκοινωνία, γιατί αυτό λένε τα νούμερα; Δεν είναι έτσι τα πράγματα. Αυτό είναι παράλογο και απάνθρωπο. Εγώ δουλεύω για να ικανοποιώ τις ανάγκες μου. Έχω εκχωρήσει κάποιες από τις ελευθερίες μου στο κράτος, που έλεγε και ο μακαρίτης το Ρουσσώ για να μου ανταποδίδει κάτι. Δεν τους εκχώρησα ελευθερίες και την εργασία μου για να επιδοτεί εφοπλιστές και τραπεζίτες και να λέει στον καρκινοπαθή ψόφα ή για να λέει στο παιδί μου στιβάξου με άλλα 27 και περίμενε δάσκαλο το Νοέμβρη.
-
Ειναι καλυτερο για πραγματα που δεν γνωριζουμε να μην εκφερουμε αποψη ωσαν να τα γνωριζουμε.Ο διορισμος μας γινεται υπο το βαρος δικαστικων αποφασεων στις οποιες πρεπει να συμμορφωθουν μεσα σε δεδομενο χρονικο διαστημα.Εμεις δεν ειμαστε βυσματα για να εχουμε γνωριμιες,εμας μας διελυσε το συστημα και εμεις του το ανταποδωσαμε δεοντως.Αυτοι χορευουν στο ταψι οχι εμεις.Οσο για τα 2-3 μορια που λες το πολυ,ασε καλυτερα.7 χρονια αναδρομικοτητα ειναι αυτα
2-3 μόρια την χρονιά είπα 21+2,5 *7 = 38,5 σύνολο. Αν τα θεωρείς πολλά για ορισμένες ειδικότητες οκ.
Οσο για το αν δεν έχετε βύσματα ανάμεσα σας...και εγώ αναρωτιόμουν όταν διορίστηκα γιατί πήρε τόσους...μετά κατάλαβα όταν ανακάλυψα τα σόγια...άσε που εδώ γίναν και θα γίνουν μετατάξεις επί μετατάξεων για συζύγους...βλέπεις όταν είσαι μέσα σιγά σιγά καταλαβαίνεις τι παίζει...αρκει να θες να τα δεις...
-
Ευτυχως ανηκω στην ειδικοτητα ΠΕ05.Αυτο και μονο για τις τοποθετησεις και τα μορια τα λεει ολα!
Δεν μπορω να συζητησω ετσι.Αν πιστευεις οτι μεσα στους διοριστεους του 2008 υπαρχουν βυσματα,οναμασε τα!Αλλιως κι εγω μπορω να λεω πολλα απο αυτα που γνωριζω,με στοιχεια βεβαιως!Κι εγω αναρρωτιεμαι για πολλα στα οποια δεν θα μεινω απαθης.
-
1. Guest, εσύ είπες "εσείς οι εκπαιδευτικοί". Θεωρούσα ότι η αντιπαράθεση γινόταν με εκπαιδευτικό, ώσπου εσύ διαφοροποιήθηκες. Εννοούσα τους "επαναστατες" που σκούζουν όταν δεν βολεύονται
2. Δηλαδή, χώρες που έχουν μεγαλύτερο ΑΕΠ από εμάς δε χρωστάνε; Οσο εμείς; όχι, μόνο η Ιαπωνία που εξυπηρετείται με εσωτερικό δανεισμό. Το θέμα δεν είναι πόσα χρωστάς είναι πόσο αξιόπιστος είσαι ότι θα τα πάρει ο άλλος πίσω. Οσο αναξιόπιστος τόσο ανεβαίνει το επιτόκιο. Το πρόβλημα της ελλάδας ήταν όταν δεν έβρισκε εξω να πάρει ή έβρισκε με 20% οπότε καταλαβαίνεις Για δείξε μου μία χώρα στον κόσμο που δεν έχει χρέος. Ποια ακριβώς είναι αυτή; Αυτό το κράτος άρχισε να χρωστάει πριν ακόμα γίνει κράτος το ξέρεις; Το θέμα δεν είναι τόσο το χρέος όσο που τα δίνεις τα λεφτά. Και η Γερμανία έγινε το 40 οικόπεδο. Και η Γερμανία με τον Σρέντερ επί 10 χρόνια πάγωσε τα πάντα από μισθούς. Αυτά τα ξέρουμε εδώ στην Ελλάδα; Το μόνο κομμάτι που ανήκει στους λαούς είναι το χρέος τους έλεγε ένας σοφός. Μήπως αυτά που χρωστάμε (υποτίθεται) βρίσκονται σε τράπεζες ελβετικές και εξωτικές οφ σορ; Εγώ γιατί πρέπει να τα πληρώσω; Αυτά που έχουμε δανειστεί είναι πολλές φορές αναχρηματοδοτήσεις παλιών δανείων + ανακεφαλαιοποιήσεις τόκων. Πάμε λοιπόν να δούμε 100+ κόκκινα δάνεια, 80+ εφορια, περίπου 5+ ασφαλιστικά ταμεία, περίπου 3-4+ ΔΕΗ. Ολα αυτά τα πήραν οι μεγαλοκαρχαρίες; Επίσης πλέον δεν υπάρχει μεγαλοκαπιταλιστής, υπάρχουν μέτοχοι αρα τα συγκεκριμένα λεφτά δνε τα παίρνεις πίσω με την καμία...όχι η Ελλάδα αλλά καμία χώρα...το μόνο που έχεις να κάνεις είναι να συναγωνιστείς τις άλλες χώρες στο να έρθουν κυρίως πολυεθνικές εταιρίες και να προσφέρουν μισθούς, εταιρίες που όταν μπήκαν μέσα τα φιλαράκια της Γερμανίας από το πρώην ανατολικό μπλοκ σου γύρισαν την πλάτη γιατί αυτό που τους νοιάζει είναι κυρίως σταθερό πολιτικό και οικονομικό περιβάλλον. Αυτοί που επενδύουν στην Ελλάδα τα τελευταία χρόνια με αυτά που τους άνει η εκάστοτε κυβέρνηση είναι απλοί απατεώνες. Οταν είναι να δώσει ο άλλος 50% στο κράτος να είσαι σίγουρη ότι θα κλέψει άλλο ένα 100% άσε που θα εκβιάζει με τους εργαζόμενους. Αρα λοιπόν με την πολιτική σου επιλέγεις ποιους θα φέρεις.
3. Εγώ, για την ακρίβεια δεν υπέγραψα τίποτα (ούτε κανόνες ούτε συμφωνίες) και όταν λέω εγώ εννοώ ο λαός. πολλάκις ψήφισες ως λαόςπαραμονή στο ευρώ πάση θυσία ακόμα και το δημοψήφισμα ήταν αν θέλετε τα μέτρα αυτα...και φυσικά όλοι είπαν όχι αυτό που δεν τους είπαν είναι ποια μέτρα δεν θέλετε αντί αυτών...εδώ μια παρένθεση μέχρι τώρα είχα τους Ελληνες αλλού για αλλού τώρα βέβαια συγκρινόμαστε με τους Εγγλέζους, είμαστε και τυχεροί βλέπεις...αυτά που δνε κάνουμε εμείς τα κάνουν άλλοι...
4. Και στην Ινδία έχουν επενδύσεις, αλλά ο λαός πεινάει. Αν πρέπει να με ισοπεδώσουν για να έρθουν να επενδύσουν στ' αποκαΐδια μας να μην έρθουν καλύτερα, να πάνε αλλού. Ο λαός δεν είναι ενιαίος με τα ίδια προσόντα. Οταν είσαι σε μια ενιαία αγορά και αυτό που παράγεις μπορεί να το κάνει ο οποισδήποτε π.χ. να πλύνω αμάξι τότε προφανώς θα πάρεις λιγότερα γιατί πρέπει και ο άλλος να φτάσει ένα βιοτικό επίπεδο. Πάντως στην Κίνα και στην Ινδία πολλοί παράτησαν τα χωράφια για να πάνε στα εργοστάσια. Και ναι καιρός στην ελλάδα να αποφασίσουμε τη μοντέλο οικονομίας θέλουμε στην επόμενη δεκαετία και να προσαρμοστούμε σε αυτό. Εννοώ τα πάντα. Αν η Ελλάδα θέλει να παράγει ανθρώπους που η μόνη τους διέξοδος είναι το δημόσιο και μια καρέκλα σίγουρα δνε θα σηκώσει κεφάλι. Αν θέλει να παράγει επιστήμονες με σύνδεση με την επιχειρηματικότητα και να προσφέρει εργασία που απαιτούν γνώση και εξειδίκευση θα προσφέρει καλύτερους μισθούς. Ακόμα και στην Γερμανία οι εξειδικευμένοι πάιρνουν πόσα παίρνουν και τα minijobs τα κάνουν οι μετανάστες για 400 ευρώ.
5. Εγώ δεν υποστήριξα κάποιο μοντέλο, εγώ μίλησα για αξιοπρέπεια στη δουλειά και στη ζωή μας. Αν την αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα τα ταυτίζεις με το σοσιαλισμό, τότε αυτό είναι τιμή για τους κομμουνιστές. Δικά σου λόγια είναι, πάντως! αξιοπρέπεια και δικαιώματα έχεις όταν είσαι οικονομικά ανεξάρτητος, ο΄ταν χρωστάς σε όποιον κινείται και αναπνέει τότε και αυτός έχει δικαιώματα και αξιοπρέπεια
6. Στις πρώην σοσιαλιστικές χώρες δεν έγινε καμία επανάσταση πάντως. Εσύ που είδες ή διάβασες κάτι τέτοιο. Κανείς δεν το υποστηρίζει αυτό, γιατί δεν ισχύει. Επίσης, στη Βόρεια Κορέα δεν έχουν σοσιαλισμό. Με συγχωρείς, αλλά αυτά τα λένε στο Σκάι και ο Άδωνις. Οι ίδιοι οι κομμουνιστές εδώ στην Ελλάδα λένε το αντίθετο. Δεν ξέρω τι να πιστέψω. "ο κομμουνισμός στα κράτη που εφαρμόστηκε κατέληξε σε απολυταρχικα καθεστώτα με κλειστά σύνορα. Ο σοσιαλισμός που ήταν ας πούμε υβρίδιο μεταξύ του φιλελευθερισμού και κομμουνισμού κατέληξε σε τριτους δρόμους άκρατο νεοφιλελευθερισμού. Τα λένε όλα τα βιβλία διεθνώς. Ακόμα και στα πανεπιστήμια που διδάσκουν πολιτικές επιστήμες και κοινωνιολογίες. Απλά στην Ελλάδα στα πανεπσιτήμια διδάσκουν αυτά που βολεύουν τους καθηγητές όταν διορίστηκαν πριν 30 χρόνια. Εχουν μια διαφορά φάσης
7. Κατάλαβε ότι πέρα από το κέρδος υπάρχουν και οι ανάγκες των ανθρώπων. Ας πούμε θ' αφήσεις τον κόσμο αμόρφωτο ή άρρωστο ή χωρίς συγκοινωνία, γιατί αυτό λένε τα νούμερα; Δεν είναι έτσι τα πράγματα. Αυτό είναι παράλογο και απάνθρωπο. Εγώ δουλεύω για να ικανοποιώ τις ανάγκες μου. Έχω εκχωρήσει κάποιες από τις ελευθερίες μου στο κράτος, που έλεγε και ο μακαρίτης το Ρουσσώ για να μου ανταποδίδει κάτι. Δεν τους εκχώρησα ελευθερίες και την εργασία μου για να επιδοτεί εφοπλιστές και τραπεζίτες και να λέει στον καρκινοπαθή ψόφα ή για να λέει στο παιδί μου στιβάξου με άλλα 27 και περίμενε δάσκαλο το Νοέμβρη. Λοιπόν εδώ συμφωνούμε αλλά (ναι βρε γαμώτο υπάρχει το αλλά). Τα δημόσια αγαθά της ελλάδας είχαν καταλήξει να πληρώνονται δύο φορές. Μια με φόρους και μια με ιδιωτικά κεφάλαια. Δηλαδή καλά θα ήταν τα δημόσια να ήταν και δωρεάν...Ελα όμως που δεν ήταν. Και το θέμα ήταν ότι ο εφοπλιστής και ο τρπεζίτης είχε κάθε όφελος να είναι όλα μπάχαλο. Γιατί η γενιά του είχε τη δυνατότητα να διαιωνίζεται. Ο απλός κοσμάκης όμως και χαμηλόμισθος ήταν και πλήρωνε γι αυτά που δεν θα έπρεπε. Πάντως τώρα που είπες για 27 και στη δική μου γενιά τόσα ήταν εντός τάξης δεν ε΄μειναν αμόρφωτα. Και δεν πηγαίναμε και φροντιστήρια από τις ηλικίες που πάνε τώρα...
-
Ευτυχως ανηκω στην ειδικοτητα ΠΕ05.Αυτο και μονο για τις τοποθετησεις και τα μορια τα λεει ολα!
Δεν μπορω να συζητησω ετσι.Αν πιστευεις οτι μεσα στους διοριστεους του 2008 υπαρχουν βυσματα,οναμασε τα!Αλλιως κι εγω μπορω να λεω πολλα απο αυτα που γνωριζω,με στοιχεια βεβαιως!Κι εγω αναρρωτιεμαι για πολλα στα οποια δεν θα μεινω απαθης.
Σου είπα ήδη ένα από παλιούς διορισμούς. Εσύ μου λες ότι όλοι είσαστε χωρίς βύσμα εγώ αμφιβάλλω. Ο χρόνος θα δείξει. εξάλλου δεν γεννήθηκε κανένας βύσμα...στην πορεία βρίσκει...
-
Αν αμφιβαλεις να μας πας δικαστικως!Εμεις αυτο καναμε και φτασαμε στην Ολομελεια του ΣτΕ!Ιδου η Ροδος!Αλλιως εισαι κοινος συκοφαντης ή θελεις να δημιουργεις εντυπωσεις!Το να προεξοφλεις το μελλον καποιου-οτι θα καταληξει βυσμα- δεν σε τιμα ως εκπαιδευτικο!
Ποιος ειναι ο ενας που μου ειπες;Εγω ξερω μιλιουνια!
-
Αν αμφιβαλεις να μας πας δικαστικως!Εμεις αυτο καναμε και φτασαμε στην Ολομελεια του ΣτΕ!Ιδου η Ροδος!Αλλιως εισαι κοινος συκοφαντης ή θελεις να δημιουργεις εντυπωσεις!Το να προεξοφλεις το μελλον καποιου-οτι θα καταληξει βυσμα- δεν σε τιμα ως εκπαιδευτικο!
Ποιος ειναι ο ενας που μου ειπες;Εγω ξερω μιλιουνια!
Αυτό περίμενα.
Λοιπόν θέλω και εγώ ονόματα. Βγες και πες αυτός αυτός και αυτός και κινήσου δικαστικά εναντίον τους.
Οσο για το ποιος είναι διπλοκοίταξε αυτά που γράφω. Αλλιως μάλλον κάνεις αυτό που κάνω οπότε επιστρέφω τους χαρακτηρισμούς
Το όσο να πάω δικαστικά θα στο πω απλά. Τα λεφτά που βγάζω δεν γουστάρω να τα μοιράζομαι με δικηγόρους.
Ξέρω άλλους τρόπους να λύνω τις διαφορές μου είτε με τιμά σαν εκπαιδευτικό είτε όχι. Ακόμα και αν αυτοί είναι συγγενείς περιφερειακών.
Ελπίζω να είσαστε όλοι καθαροί και ανόθευτοι και να μείνετε έτσι μέχρι τέλους.
-
Σε σενα θα το πω;Τι εισαι ο δικαστης Ντρεντ;Οι επιστροφες δεν γινονται δεκτες. Ο τροπος που επελεξες να λυνεις τις διαφορες σου με τα ''βυσματα'' δεν ειναι ο ενδεδειγμενος.Γι αυτο οταν αμφιβαλουμε ή εχουμε στοιχεια παμε στα δικαστηρια,δεν πεταμε κουβεντες στα φορουμ.Eκτος κι αν ειναι χομπυ το να προσβαλεις κοσμο.Σεβαστο.Κι εμενα μου αρεσει να γυμναζομαι.
-
Σε σενα θα το πω;Τι εισαι ο δικαστης Ντρεντ;
Νόμιζα ότι συνομιλούσα με ενήλικα. Συγγνώμη λάθος μου.
-
@jak13
Επέτρεψε μου να σου πω κάτι.
Ας πάμε π.χ. με τους φιλόλογους να δούμε κάτι....
2015 Αιτηση 1698 ικανοποίηση 500
2016 Αίτηση 1370 ικανοποίηση 44
Αυτό από μόνο του δε λέει κάτι; Γιατί δε μένουμε εδώ και θα πρέπει να κάνουμε διάφορες υποθέσεις για να βγάλουμε διάφορα συμπεράσματα που πιθανόν να μην ισχύουν; Αν και κατά τη γνώμη μου δεν αποδεικνύεται, το να θέλουν να έρθουν πιο κοντά στο σπίτι τους πιστεύω ότι δεν είναι επιλήψιμο.
Εσύ είσαι οικονομολόγος αν θυμάμαι καλά και μάλιστα θες Θεσσαλονίκη; Για δες εδώ πόσο εύκολο ήταν να πας διαχρονικά και αν φταίνε όλα όσα αναφέρεις τα τελευταία χρόνια ή απλά μιλάμε για μια ζόρικη περιοχή διαχρονικά
Μια χαρά είμαι εδώ που είμαι και πάντως καμιά σχέση δεν έχω με Θεσσαλονίκη. :)
-
Αυτό από μόνο του δε λέει κάτι; Γιατί δε μένουμε εδώ και θα πρέπει να κάνουμε διάφορες υποθέσεις για να βγάλουμε διάφορα συμπεράσματα που πιθανόν να μην ισχύουν; Αν και κατά τη γνώμη μου δεν αποδεικνύεται, το να θέλουν να έρθουν πιο κοντά στο σπίτι τους πιστεύω ότι δεν είναι επιλήψιμο.
Μια χαρά είμαι εδώ που είμαι και πάντως καμιά σχέση δεν έχω με Θεσσαλονίκη. :)
Για το 2ο γράψε λάθος.
Για το πρώτο απλά είπα αν ζητήσουμε όλοι Δωδεκάνησα και ικανοποιηθούμε όλοι τότε έχουμε 100% αν ζητήσουμε όλοι Θεσσαλονίκη και δεν πάρει κανένας τότε έχουμε 0%. Με λίγα λόγια από τα ποσοστά δεν βγάζεις συμπεράσματα. ϊσως καλύτερο στατιστικό να ήταν ικανοποίηση α προτίμηση, β και πάει λέγοντας.
-
Για ηρεμήστε λιγάκι! Ο συνάδελφος jack13 παρέθεσε τα στραβά κι ανάποδα της Παιδείας, γιατί αφορούν τις μεταθέσεις. Όταν κάνεις συγχωνεύσεις μειώνεις οργανικές π.χ. Επίσης, δεν καταλαβαίνω γιατί όσοι διαφωνούμε με τις δικές σας θεωρίες είμαστε "κακομαθημένοι έφηβοι". Οι άνθρωποι και δη κάποιοι που διαθέτουν και μια σχετική μόρφωση αντιπαρατίθενται με επιχειρήματα και όχι με χαρακτηρισμούς. Επειδή αρνούνται κάποιοι να δουν την πραγματικότητα από τη δική σας σκοπιά δεν είναι στο γυάλινο πύργο τους. Τέτοια αντιπαράθεση συγχωρείται στους μαθητές μας, όχι σε ενήλικες και δη εκπαιδευτικούς. Δεν μπορώ να αντιληφθώ αυτό το πνεύμα. Ναι, εδώ μέσα μπαίνουμε για πληροφόρηση και για να τα λέμε πού και πού (σκέψεις, αγωνίες, απόψεις κτλ.). Το θέμα είναι οι μεταθέσεις και οι μεταθέσεις έχουν να κάνουν με τη γενικότερη κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος. Οι επιθέσεις δεν έχουν να κάνουν με τις μεταθέσεις.
Συμφωνώ απόλυτα!
-
Σε σενα θα το πω;Τι εισαι ο δικαστης Ντρεντ;Οι επιστροφες δεν γινονται δεκτες. Ο τροπος που επελεξες να λυνεις τις διαφορες σου με τα ''βυσματα'' δεν ειναι ο ενδεδειγμενος.Γι αυτο οταν αμφιβαλουμε ή εχουμε στοιχεια παμε στα δικαστηρια,δεν πεταμε κουβεντες στα φορουμ.Eκτος κι αν ειναι χομπυ το να προσβαλεις κοσμο.Σεβαστο.Κι εμενα μου αρεσει να γυμναζομαι.
Ξαναδιάβασε λίγο τι γράφω και πες μου που σε πρόσβαλα και αν είπα ότι ντε και καλά είναι κάποιος βύσμα. Η υπόθεση ότι μπορεί να βρεθεί κάποιο βύσμα είναι συκοφάντιση; Εσύ δεν έχεις πει για άλλους στο φόρουμ χωρίς στοιχεία; Επίσης το πως θα λύσω τις διαφορές μου θα σε παρακαλούσα να μην μου κάνεις υποδείξεις. Αν πιστεύεις ότι σε θίγω μπορείς να με αναζητήσεις και να μου κάνεις μήνυση.
Οσο για το βύσμα που ανέφερα λοιπόν θεωρητικά αν πάρεις μετάταξη εντός 5ετίας δεν ξαναπαίρνεις σωστα?
Ε λοιπόν μάλλον όχι σωστα...
http://www.cretalive.gr/ellada/antidraseis-gia-th-fotografikh-diataksh-gia-thn-peristera
ΥΓ. Αφιερωμένο το παραπάνω στο φιλαράκι που με έιπε Μπάμπη... Αντε λοιπόν κινηθείτε δικαστικά.
-
Σε ρωτησα,παντα γραφω με σαφηνεια νομιζω,αν θεωρεις πως υπαρχουν βυσματα μεταξυ των διοριστεων 2008.Διαβασε τι μου απαντησες.Αυτα.Κουρασαμε τους συναδελφους.
-
Σε ρωτησα,παντα γραφω με σαφηνεια νομιζω,αν θεωρεις πως υπαρχουν βυσματα μεταξυ των διοριστεων 2008.Διαβασε τι μου απαντησες.Αυτα.Κουρασαμε τους συναδελφους.
Θα μου κάνεις τη χάρη να μου πεις εγώ τι εγραψα και που νομίζεις ότι είπα ότι έχετε σίγουρα βύσματα. Ισως τα ελληνικά μου να μην είναι και τόσο καλά μιας και ακούω και διαβάζω Μπάμπη και μάλιστα με γερμανική προφορά (το τελευταίο δεν το είπες εσύ για να μην παρεξηγούμε). Οσο για τη συκοφάντιση σου έδωσα στοιχεία για πιθανό βύσμα. Θα κινηθείς δικαστικά?
-
Να σε βοηθησω
Σου είπα ήδη ένα από παλιούς διορισμούς. Εσύ μου λες ότι όλοι είσαστε χωρίς βύσμα εγώ αμφιβάλλω. Ο χρόνος θα δείξει. εξάλλου δεν γεννήθηκε κανένας βύσμα...στην πορεία βρίσκει...
Δευτερη προταση.
Ποιος απο τους διοριστεους-οχι διορισθεντες-2008 τιθεται εν αμφιβολω;
-
Να σε βοηθησω
Σου είπα ήδη ένα από παλιούς διορισμούς. Εσύ μου λες ότι όλοι είσαστε χωρίς βύσμα εγώ αμφιβάλλω. Ο χρόνος θα δείξει. εξάλλου δεν γεννήθηκε κανένας βύσμα...στην πορεία βρίσκει...
Δευτερη προταση.
Το κόκκινο είναι αμφιβολία για το μέλλον
Το μπλε είναι για το παράδειγμα που σου αναφέρω. Για το τι ήταν το 2013 και τι είναι για το 2016. Διαφωνείς κάπου; Δεν προσαρμόζονται οι νομοθεσίες σε κάποιους; Δεν μπορεί για κάποιους λόγο γνωριμίας να ανοίξει κενό; Βάζεις το χέρι σου στη φωτια και για τους 450+ ; Τους ξέρεις έναν έναν προσωπικά και εγγυάσαι; Εγώ απλά εξέφρασα αμφιβολίες. Δεν είπα ότι είναι.
Και για να στο πω για να μην χανόμαστε στην μετάφραση. Βύσμα διορισμού δεν ήταν κανένας. Το αν θα βάλει βύσμα για τα 40 χρόνια που θα είναι εκπαιδευτικός θα δείξει. Είμαι σαφής ή απλά συκοφάντης;
-
Σε παραπεμπω στην τροποποιηση.Δεν εχω να πω κατι αλλο.Ειναι απολυτα σαφες.Ο κοσμος κατηγορει καποιον οταν πραττει το αδικημα οχι με την σκεψη οτι ισως το πραξει στο μελλον.Αυτο ειναι στιγματισμος και εξαλλου δεν στοιχειοθετειται αδικημα ετσι,πουθενα στον κοσμο.
-
Σε παραπεμπω στην τροποποιηση.Δεν εχω να πω κατι αλλο.Ειναι απολυτα σαφες.
Και εγώ σε κάλυψα νομίζω. Εξάλλου εγώ ο ίδιος έδωσα συγχαρητήρια για τους διορισθέντες παλιότερα στον origenis κάνε αν θες τον κόπο.
Αν θες και δεν καταλαβαίνεις κάτι. Ζήτα μου εξηγήσεις. Δεν αρνήθηκα ποτέ.
-
το θέμα που συζητάμε ειναι μεταθέσεις 2016, όχι όλα τα στραβά κι ανάποδα της παιδείας. Όταν περιορίζετε τα στραβά κι ανάποδα στην επίδραση που μπορεί να έχουν στις μεταθέσεις , τοτε αδικείτε και τις δυο συζητήσεις. Και στον τρίτο παρατηρητή εκφυλιζουμε πολύ σημαντικά θέματα δε επίπεδο μικρό συμφερόντων, δικαιολογημένων ισως, αλλα μικροσυμφερόντων. Αυτο αφορά και τις συζητήσεις που ίσως όλοι κάνουμε εκεί έξω , με αυτούς που πληρώνουν τους μισθούς μας με τους φόρους τους.
Όχι, όχι δεν περιορίζουμε. Εγώ απλά απάντησα στα περί υπογραφών και δεσμεύσεων, από την πολιτική ηγεσία εννοείται.
...και να σας πω και κατι. Υπαρχουν και αρκετά πράγματα που θα έπρεπε να γίνουν που μάλλον δεν μας συμφέρουν, στα θέματα μεταθέσεων και διορισμών....δεν βλέπω να τα αναφέρει κανεις. Ουτε κι εγω βέβαια, μορφωμένα παιδιά είστε ... ;D
Πίστεψε με, εγώ προσωπικά δεν έχω κανένα συμφέρον. Μορφωμένα παιδιά είστε κι εσείς! ;D
Και ο απαραίτητος , σε καθε συζήτηση , ad hominem επιτιθέμενος.. Με τον απαραίτητο γερμανοτσολιά μπαμπη ... Καλά μπάνια παιδιά
:D :D :D
-
Θέλω να αγιάσω και δεν μπορώ το κ...ο μου μέσα...
http://www.esos.gr/arthra/44924/erotisi-sti-voyli-gia-tis-metataxeis-ekpaideytikon-se-theseis-dioikisis
Καράογλου είπαμε Σαλόνικα δηλαδή....εκεί δηλαδή που έχει φρακάρει το σύμπαν....
Ρε και έλεγα για πλεονάσματα...
ΥΓ. Τελικά θα κάνω σαν τον Babis όταν πήραμε τη δόση....ΓΟΥΣΤΑΡΩ ΛΕΜΕΕΕΕΕΕ.....
-
Αν πας όμως να χαλάσεις το παιχνίδι με μεταθέσεις και αποσπάσεις θα σου αλλάξουν τα φώτα...Ετσι δουλεύουν χρόνια και μάλιστα αγκαλίτσα "όλοι" που τη μια εδώ πανηγυρίζουν και την άλλη κλαίνε για τα μάτια του κόσμου και για τις καρέκλες.
Δεν ξέρω ποιους εννοείς αλλά το παιχνίδι είναι ήδη χαλασμένο.
Βλέπεις λοιπόν ότι αυτό που προσπαθώ να σου πω ότι ότι αν δεν έχεις ανάπτυξη και έχεις ύφεση κάθε χρόνο οι ίδιοι θα μοιράζονται λιγότερη πίτα. Αν δεν πετύχουμε τα έσοδα γιατί κάποιοι έχουν να πληρώσουν αλλά το παίζουν πάπιες τότε ο κόφτης θα μπει στους ειλικρινά φορολογούμενους. Θα θελα να έχω εναλλακτική. Αλλά όχι αυτή του Βαρουφάκη που δεν την πίστευε ο ίδιος και τελικά δεν μπήκε καν στη Βουλή. Και δεν τον έφαγαν τα ΜΜΕ αλλά αυτό που έζησε ο κόσμος και το υπερεγω του.
Καλά τα λες αλλά οι μεταθέσεις δεν επιβαρύνουν οικονομικά τον προυπολογισμό, φτάνει να γίνεται σωστός προγραμματισμός.
-
Δεν ξέρω ποιους εννοείς αλλά το παιχνίδι είναι ήδη χαλασμένο.
Καλά τα λες αλλά οι μεταθέσεις δεν επιβαρύνουν οικονομικά τον προυπολογισμό, φτάνει να γίνεται σωστός προγραμματισμός.
Αν οι μεταθέσεις γίνονται σωστά όχι. Το θέμα είναι ποιο είναι το σωστό. Τα στοιχεία του myschool, των ΠΥΣΔΕ, κανένα από τα δύο;
Μην ξεχνάς ότι οι μεταθέσεις είναι οριστικές. Δηλαδή αν αυτοί έχουν σκοπό να κόψουν του χρόνου ένα μάθημα και πάνε από τώρα 10 άτομα στην χ περιοχή αυτοί οι 10 του χρόνου θα περισσεύουν. Αν τους κρατήσουν στην περιοχή που βρίσκονται ήδη και εκείνη η περιοχή έχει αυτούς και άλλους 10 ελλειμα. Τότε φέτος θα ζήταγε 20 αναπληρωτές και του χρόνου όσους του έλλειπαν από τις μεταθέσεις σύμφωνα με τα νέα δεδομένα του μαθήματος μετά την περικοπή.
Με λίγα λόγια είναι μια άσκηση για δύσκολους λύτες που εκτός σκοπιμοτήτων (να βολεύω δηλαδή) δεν μπορεί να λυθεί ευκολα όταν έχεις περιορισμένο ποσό για προσλήψεις αναπληρωτών, μην ξεχνάς λοιπόν μετάθεση = μόνιμη και απόσπαση = προσωρινή. Αν θες να παίζεις με τα Ω.Π. για να καλύπτει όλο και λιγότερο μπάτζετ προσλήψεων αναπληρωτών οι αποσπάσεις προσφέρονται έναντι των μεταθέσεων
Το παιχνίδι που είναι χαλασμένο τώρα θα το έλεγα παιχνίδια εξουσίας. Κανένας που έχει το μέλι δεν θα το δώσει στον άλλον με το καλό. Χρειάζεται εναλλαγή στον συσχετισμό δυνάμεων. Θεωρώ λοιπόν για να μην θεωρηθώ και συκοφάντης πως η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών δεν θέλει να παίζεται το παιχνίδι τίμια ή τέλος πάντων πολλές φορές το τι είναι τίμιο και τι όχι είναι από ποια πλευρά το βλέπεις και τι βολεύει. Π.χ. το να βγει ένας νόμος είναι πεδίο εξυπηρέτησης συμφερόντων. Όταν βγει ο Νόμος λοιπόν και τον ακολουθήσω τότε είμαι νόμιμος και τίμιος, αλλιώς άτιμος και παράνομος;
Ας σου δώσω ένα παράδειγμα. Εστω ότι του χρόνου αφού περνάνε φέτος οι προσλήψεις των αναπληρωτών από ΑΣΕΠ ο ΑΣΕΠ επικυρώνει την κατάταξη. Και του χρόνου σου λέει μπλα μπλα μπλα δεν έχω την οικονομική δυνατότητα γραπτού διαγωνισμού και αφού τέλος πάντων ο ΑΣΕΠ επικύρωσε την λίστα των αναπληρωτών βάσει αυτής της λίστας διορίζω με την επίβλεψη πάντα του ΑΣΕΠ....τι γίνεται λοιπόν; Ξαφνικά η λίστα αυτή από παράνομη μέχρι τώρα με τις ευλογίες του ΑΣΕΠ γίνεται νόμιμη; Βλέπεις λοιπόν πως παίζεται το παιχνίδι;
-
Κοιτάξτε τις μεταθέσεις στα μουσικά κτλ που ε'ιναι χωρίς μόρια και πείτε μου αν υπάρχουν βύσματα ή όχι ακόμα και σήμερα.Πάντα υπάρχουν κάποιοι πιο "έξυπνοι" από τους άλλους.
-
Guest, ειλικρινά δε με πείθεις και δε νομίζω ότι έχει κάποιο λόγο να συνεχιστεί η συζήτηση. Το γεγονός ότι βρίσκεις φυσικό σε μια χώρα άλλοι να πεινάνε και άλλοι να θησαυρίζουν γιατί αυτοί είναι οι νόμοι της αγοράς αυτό με σοκάρει. ;)Επίσης, ποιος είπε ότι στις χώρες που οι επιχειρήσεις πάνε καλά ο λαός ευημερεί; Στη Γερμανία μήπως ξέρεις ότι το 50% εργάζεται με ελαστική απασχόληση; Επίσης, εγώ να δεχτώ ότι θέλεις περί σοσιαλισμού, αλλά και το δικό σου μοντελάκι (καπιταλισμό το λένε) πού ακριβώς πέτυχε για όλο τα λαό και όχι για λίγους; Δεν ξέρω τι γινόταν στις χώρες τις πρώην σοσιαλιστικές, αλλά μόρφωση και δουλειά είχαν όλοι, όπως και φαί. Πες μου το δικό σου μοντέλο που ακριβώς και για πόσους τα εξασφάλισε όλα αυτά; Και όσο για τα κλειστά σύνορα, δυστυχώς, και εγώ μια φορά έχω πάει στο εξωτερικό, όχι γιατί τα σύνορα είναι κλειστά, αλλά γιατί είναι η τσέπη μου άδεια. Επίσης, σκέφτηκες ότι ο κοσμάκης δεν έχει να πληρώσει και γι αυτό έχει χρέη προς την εφορία κτλ; Τέλος, πότε ακριβώς περνάγαμε στο πανεπιστήμιο χωρίς φροντιστήρια; Εδώ στην ταινία "το ξύλο βγήκε από τον παράδεισο" μιλάνε για ιδιαίτερα. Μας δουλεύεις; Πότε ακριβώς ήταν αυτή η εποχή που περιγράφεις εσύ; Τελοσπάντων, δεν έχει νόημα η συζήτηση, απλώς για την καταγραφή και μόνο της αντίθετης άποψης.
-
Guest, ειλικρινά δε με πείθεις και δε νομίζω ότι έχει κάποιο λόγο να συνεχιστεί η συζήτηση. Το γεγονός ότι βρίσκεις φυσικό σε μια χώρα άλλοι να πεινάνε και άλλοι να θησαυρίζουν γιατί αυτοί είναι οι νόμοι της αγοράς αυτό με σοκάρει. ;)Επίσης, ποιος είπε ότι στις χώρες που οι επιχειρήσεις πάνε καλά ο λαός ευημερεί; Στη Γερμανία μήπως ξέρεις ότι το 50% εργάζεται με ελαστική απασχόληση; Επίσης, εγώ να δεχτώ ότι θέλεις περί σοσιαλισμού, αλλά και το δικό σου μοντελάκι (καπιταλισμό το λένε) πού ακριβώς πέτυχε για όλο τα λαό και όχι για λίγους; Δεν ξέρω τι γινόταν στις χώρες τις πρώην σοσιαλιστικές, αλλά μόρφωση και δουλειά είχαν όλοι, όπως και φαί. Πες μου το δικό σου μοντέλο που ακριβώς και για πόσους τα εξασφάλισε όλα αυτά; Και όσο για τα κλειστά σύνορα, δυστυχώς, και εγώ μια φορά έχω πάει στο εξωτερικό, όχι γιατί τα σύνορα είναι κλειστά, αλλά γιατί είναι η τσέπη μου άδεια. Επίσης, σκέφτηκες ότι ο κοσμάκης δεν έχει να πληρώσει και γι αυτό έχει χρέη προς την εφορία κτλ; Τέλος, πότε ακριβώς περνάγαμε στο πανεπιστήμιο χωρίς φροντιστήρια; Εδώ στην ταινία "το ξύλο βγήκε από τον παράδεισο" μιλάνε για ιδιαίτερα. Μας δουλεύεις; Πότε ακριβώς ήταν αυτή η εποχή που περιγράφεις εσύ; Τελοσπάντων, δεν έχει νόημα η συζήτηση, απλώς για την καταγραφή και μόνο της αντίθετης άποψης.
Σκοπός μου δεν είναι να σε πείσω. Πάντα κάποιοι θα πεινάνε και πάντα κάποιοι θα περνάνε καλά. Είτε σε σοσιαλιστικές είτε σε καπιταλιστικές χώρες. Το έχουν δουλειά όλοι και δεν πεινάνε είναι σχετικό. Και στις σοσιαλιστικές χώρες είχαν δελτίο και στις καπιταλιστικές συσσίτια. Το μοντέλο που σου λέω εγώ είναι αυτό που κυριάρχησε διεθνώς σε χώρες με εκλογές. Το επέλεξαν οι ίδιοι οι πολίτες αλλιώς θα κυριαρχούσε το σοσιαλιστικό που είχαν άλλες χώρες. Γιατί άραγε? Πλανήθηκαν τόσα δισεκκατομύρια κόσμου. Σίγουρα κάποιοι δεν έχουν να πληρώσουν και σίγουρα κάποιοι κάνουν πως δεν έχουν να πληρώσουν. Οσο για τα φροντιστήρια κάτι σου είπα. Για ηλικίες. Αλλο κάνω αγγλικά ή μια γλώσσα και φροντιστήριο μόνο για Πανελλήνιες και άλλο από το δημοτικό κάνω ιδιαίτερα.
Και να σου πω και κάτι το μοντέλο όλοι παίρνουν τα ίδια ανεξαρτήτως τι προσφέρουν απλά δεν δημιουργεί κίνητρο για εργασία. Με λίγα λόγια σε μια διεθνή οικονομία ο ταλαντούχος και αυτός που σου προσφέρει ανταγωνιστικά πλεονέκτημα στην οικονομία σου και μπορεί να ανεβάσει συνολικά το βιοτικό επίπεδο μιας χώρας θα στην κάνει για άλλες πολιτείες. Ενας καλός δείκτης λοιπόν για την ευημερία ενός λαού είναι ο δείκτης θνησιμότητας, μόρφωσης, ευρεσιτεχνίας και το κατα κεφαλήν ΑΕΠ. Συγκρινε λοιπόν αυτά των καπιταλιστικών κοινωνιών με τις σοσιαλιστικές σε ένα περιβάλλον διεθνές που δεν υπάρχει απομονωτισμός και ζούμε με ότι παράγουμε και θα λάβεις απάντηση για το που περνά καλύτερα ο πληθυσμός. Επίσης λάβε υπόψη σου αν αυτές οι χώρες που απομονώνονται έχουν πρώτες ύλες ή εξαρτώνται από εισαγωγές. Μετανάστες από ανατολικές χώρες προς δυτικές είδα μαζικά. Το αντίθετο δεν το είδα πάντως. Τέλος τα περισσότερα σοσιαλιστικά κράτη κατέρευσαν εκ των έσω από τους πολίτες δηλαδή της χώρας όχι από κάποια στρατιωτική επέμβαση. Αποψη λέω και εγώ χωρίς να προσπαθήσω να σε πείσω. Εξάλλου είναι γνωστό. Υπάρχουν κάποιοι που πείθονται με ότι και αν πεις, υπάρχουν κα΄ποιοι που πείθονται με επιχειρήματα και υπάρχουν κάποιοι που δνε πείθονται με τίποτα. Οι τελευταίοι είναι χαμένος κόπος για οποιονδήποτε ομιλητή. Καλό βράδυ
-
Ενας καλός δείκτης λοιπόν για την ευημερία ενός λαού είναι ο δείκτης θνησιμότητας, μόρφωσης, ευρεσιτεχνίας και το κατα κεφαλήν ΑΕΠ. Συγκρινε λοιπόν αυτά των καπιταλιστικών κοινωνιών με τις σοσιαλιστικές σε ένα περιβάλλον διεθνές που δεν υπάρχει απομονωτισμός και ζούμε με ότι παράγουμε και θα λάβεις απάντηση για το που περνά καλύτερα ο πληθυσμός. Επίσης λάβε υπόψη σου αν αυτές οι χώρες που απομονώνονται έχουν πρώτες ύλες ή εξαρτώνται από εισαγωγές. Μετανάστες από ανατολικές χώρες προς δυτικές είδα μαζικά. Το αντίθετο δεν το είδα πάντως. Τέλος τα περισσότερα σοσιαλιστικά κράτη κατέρευσαν εκ των έσω από τους πολίτες δηλαδή της χώρας όχι από κάποια στρατιωτική επέμβαση.
Μα ειλικρινά, δεν μπορεί να λες κάτι τέτοιο, γιατί σε όλους αυτούς τους δείκτες αυτές οι χώρες ήταν πιο μπροστά. Ξεχνάς ότι σε αυτές τις χώρες μετά τις ανατροπές το προσδόκιμο ζωής έπεσε 10 χρόνια; Ξεχνάς ποια χώρα έστειλε τον πρώτο άνθρωπο στο διάστημα και σε αριθμό ευρεσιτεχνιών πρώτες ήταν. Οι Αμερικανοί είχαν ένας σλόγκαν: τι είναι αυτό που μαθαίνει η Ιβάν και δεν το μαθαίνει ο Τζον. ;) Τέλος, μετανάστες έγιναν αυτοί οι άνθρωποι μετά τις ανατροπές. Καλά τα όσα διαβάζουμε, αλλά όχι να διαστρεβλώνουμε και όσα ζήσαμε. Ευτυχώς, τη θυμάμαι πολύ καλά εκείνη την περίοδο. Επίσης, τις ανατροπές τις αποφάσισαν εκ των έσω οι διοικούντες και όχι ο λαός. Μη λες πράγματα που δεν ξέρεις καλά. Καλό είναι να διαβάζουμε λιγάκι ή να μιλάμε με ανθρώπους που τα έζησαν προτού εκφέρουμε άποψη. Π.χ. σε κανένα βιβλίο δε λέγεται ότι ο σοσιαλισμός είναι το μοντέλο ανάμεσα στο φιλελευθερισμό και στο σοσιαλισμό. Εσύ πού το διάβασες;Τέλος, εγώ δε μίλησα για κανένα μοντέλο, στο ξαναλέω. Μίλησα για αξιοπρεπείς μισθούς και συνθήκες που πρέπει να έχουμε οι εκπαιδευτικοί και όλοι οι εργαζόμενοι. Σε καμιά χωρά και σε καμιά εποχή οι άνθρωποι δεν έζησαν χωρίς προβλήματα. Συμφωνούμε! Γιατί όμως το γεγονός ότι π.χ. ζητήθηκαν καθηγητές στον Πειραιά και παρόλα αυτά δεν έγιναν μεταθέσεις πρέπει να το δικαιολογούμε εκθειάζοντας τον καπιταλισμό και θάβοντας το σοσιαλισμό αυτό δεν μπορώ να το καταλάβω. :o
Στα σχολεία που περιφέρομαι έχω γνωρίσει πολλούς που μου κάνουν τέτοιου είδους κηρύγματα, αλλά έχουν μόνιμη θεσούλα, ιδιαίτερα, σπίτι από το μπαμπά και ενώ μας αποκαλούν "κακομαθημένους εφήβους" που σκούζουμε, γλύφουν τη διοίκηση, κοιτάζουν να έχουν το καλύτερο πρόγραμμα και χώνουν εμάς έβδομες ώρες με αρχαία και έκθεση στο πρόγραμμα και μας πετάνε τα μαθήματα που αυτοί δε γουστάρουν. Μιλάνε για τα καλά της κινητικότητας και αυτοί δεν ξεκουνιούνται να πάνε να κάνουν το μάθημά τους σε διπλανό σχολείο προτιμώντας να πάρουν το μάθημα της δικής μας πρώτης ανάθεσης. Και ο Κούλης που ανέφερες σ' ένα σου μήνυμα, ζει αυτός και η οικογένειά του από το δημόσιο κορβανά, την ώρα που απέλυε υπαλλήλους. Την ώρα που ωρύονται κάποιοι περί τεμπέληδων δημοσίων υπαλλήλων (π.χ. ΜΜΕ) παίρνουν κρατική διαφήμιση. Φτάνει, λέω!
-
Το επικίνδυνο είναι έχουμε αρχίσει να θεωρούμε το άδικο και το παράλογο φυσικό. Τουλάχιστον η πλειοψηφία. Στο όνομα του: υπάρχουν και χειρότερα, τα σχολεία γέμισαν αναπληρωτές, εμείς είμαστε κολλημένοι στην επαρχία, τα παιδιά μας χωρίς δασκάλους μέσα σε 27 τμήματα και όλα τα δικαιολογούμε. Δεν είμαστε συνυπεύθυνοι, βρε συνάδελφοι, ούτε εμείς ούτε τα παιδιά ούτε οι γονείς τους για να την πληρώνουμε. >:( >:( Αυτό παλεύουμε να πούμε κάποιοι εδώ μέσα και στα σχολεία. Αλίμονο αν το πιστέψουμε, τότε θα σκύψουμε το κεφάλι και θα υπομείνουμε αυτά και άλλα χειρότερα.
-
Κάποιοι είναι πολύ νέοι και τους φαίνονται πρωτόγνωρα όλα αυτά... όσοι είναι παλιοί και διαμαρτύρονται απλά μας δουλεύουν
αν το σύστημα δούλευε σωστά τότε θα είχαμε καθαρές οργανικές και όχι εκτιμώμενες, για εμένα περισσότερο αξιόπιστο είναι το myschool (αρκεί να το ενημερώνει το κάθε σχολείο σωστά) παρά τα πυσδε που υπολογίζουν ότι να 'ναι.
Όλα είναι μαθηματικά αλλά το έχουν κάνει φιλοσοφία το θέμα μας... οι περισσότεροι συνάδελφοι στα ακριτικά μέρη και όχι μόνο είναι από μεγάλες αστικές περιοχές και όταν διορίστηκαν νόμιζαν ότι θα καθόντουσαν 1-3 χρονάκια και θα πηγαίναν σπίτι τους... γιατί; γιατί ήταν οι μέρες με τις παχιές αγελάδες... γιατί δίναν μεταθέσεις σε κενά που δεν υπήρχαν και δεν τους ένοιαζε ότι θα περισσεύανε το πολύ πολύ να έκαναν γραμματειακή ή καμιά αποσπασούλα σε κανένα γραφείο να ξύνει μολύβια ή και χειρότερα. Έτσι μπούκωσαν τα αστικά κέντρα....
Μετά ήρθε η κρίση και σιγά σιγά κάποιοι προσπάθησαν να μαζέψουν τα αμάζευτα... έτσι κόπηκαν και οι μεταθέσεις απλά και όμορφα. Τα πύσδε όμως τον χαβά τους. Μετά και σε συνδυασμό με την μείωση του μαθητικού πληθυσμού έρχεται και το υπουργείο και κάνεις αλλαγές με αύξηση ωραρίου, στα ωρολόγια, σε β ειδικότητες, β αναθέσεις, κόβει θέσεις γραφείου κλπ κλπ με αποτέλεσμα παρά τις συνταξιοδοτήσεις να διατηρείται το μπούκωμα.....
Πραγματικά δεν μπορώ να καταλάβω γιατί διαμαρτύρεστε.....
Σε κάθε περίπτωση αν υπάρχουν λειτουργικά κενά θα δώσουν αποσπάσεις... εκεί είναι όλο το παιχνίδι, αρκεί να βγαίνουν έγκαιρα.
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν, υπομονή στους υπόλοιπους και καλή τύχη στις αποσπάσεις.
Υ.Γ. Για να σταματήσει αυτό το σκηνικό μόνο με έναν τρόπο μπορεί να γίνει... την δέσμευση ότι θα κάτσεις 10 χρόνια στο τόπο που διορίζεσαι και να πριμοδοτεί την εντοπιότητα.
-
@kinegiros, συμφωνώ για την πριμοδότηση της εντοπιότητας. Πιστεύω οτι τα 4 μόρια είναι λίγα. Εκτός αν εννοείς κάτι άλλο εκτός μορίων.
-
Αν οι μεταθέσεις γίνονται σωστά όχι. Το θέμα είναι ποιο είναι το σωστό. Τα στοιχεία του myschool, των ΠΥΣΔΕ, κανένα από τα δύο;
Μην ξεχνάς ότι οι μεταθέσεις είναι οριστικές. Δηλαδή αν αυτοί έχουν σκοπό να κόψουν του χρόνου ένα μάθημα και πάνε από τώρα 10 άτομα στην χ περιοχή αυτοί οι 10 του χρόνου θα περισσεύουν. Αν τους κρατήσουν στην περιοχή που βρίσκονται ήδη και εκείνη η περιοχή έχει αυτούς και άλλους 10 ελλειμα. Τότε φέτος θα ζήταγε 20 αναπληρωτές και του χρόνου όσους του έλλειπαν από τις μεταθέσεις σύμφωνα με τα νέα δεδομένα του μαθήματος μετά την περικοπή.
Με λίγα λόγια είναι μια άσκηση για δύσκολους λύτες που εκτός σκοπιμοτήτων (να βολεύω δηλαδή) δεν μπορεί να λυθεί ευκολα όταν έχεις περιορισμένο ποσό για προσλήψεις αναπληρωτών, μην ξεχνάς λοιπόν μετάθεση = μόνιμη και απόσπαση = προσωρινή. Αν θες να παίζεις με τα Ω.Π. για να καλύπτει όλο και λιγότερο μπάτζετ προσλήψεων αναπληρωτών οι αποσπάσεις προσφέρονται έναντι των μεταθέσεων
Το παιχνίδι που είναι χαλασμένο τώρα θα το έλεγα παιχνίδια εξουσίας. Κανένας που έχει το μέλι δεν θα το δώσει στον άλλον με το καλό. Χρειάζεται εναλλαγή στον συσχετισμό δυνάμεων. Θεωρώ λοιπόν για να μην θεωρηθώ και συκοφάντης πως η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών δεν θέλει να παίζεται το παιχνίδι τίμια ή τέλος πάντων πολλές φορές το τι είναι τίμιο και τι όχι είναι από ποια πλευρά το βλέπεις και τι βολεύει. Π.χ. το να βγει ένας νόμος είναι πεδίο εξυπηρέτησης συμφερόντων. Όταν βγει ο Νόμος λοιπόν και τον ακολουθήσω τότε είμαι νόμιμος και τίμιος, αλλιώς άτιμος και παράνομος;
Ας σου δώσω ένα παράδειγμα. Εστω ότι του χρόνου αφού περνάνε φέτος οι προσλήψεις των αναπληρωτών από ΑΣΕΠ ο ΑΣΕΠ επικυρώνει την κατάταξη. Και του χρόνου σου λέει μπλα μπλα μπλα δεν έχω την οικονομική δυνατότητα γραπτού διαγωνισμού και αφού τέλος πάντων ο ΑΣΕΠ επικύρωσε την λίστα των αναπληρωτών βάσει αυτής της λίστας διορίζω με την επίβλεψη πάντα του ΑΣΕΠ....τι γίνεται λοιπόν; Ξαφνικά η λίστα αυτή από παράνομη μέχρι τώρα με τις ευλογίες του ΑΣΕΠ γίνεται νόμιμη; Βλέπεις λοιπόν πως παίζεται το παιχνίδι;
Συνάδελφε, θέτεις πολλές υποθέσεις στα μηνύματά σου που αμφιβάλλω αν έχουν σημαντικό ποσοστό να συμβούν ώστε να μας οδηγούν να εξάγουμε ασφαλή συμπεράσματα.
Επίσης, διαφωνώ ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών δεν θέλει να παίζεται το παιχνίδι τίμια.
-
"Σύμφωνα με πληροφορίες που έφτασαν στο xenesglosses.eu οι Περιφερειακοί Διευθυντές με παρέμβαση τους μείωσαν τα κενά που έστειλαν τα ΠΥΣΠΕ και θα ικανοποιηθεί μόνο το 10% των αιτήσεων μεταθέσεων. Μέχρι στιγμής είναι άγνωστη η έκταση αυτής της παρέμβασης και πόσες αιτήσεις τελικά θα ικανοποιηθούν. Οι αιρετοί στο ΚΥΣΠΕ μιλάνε για τις λιγότερες μεταθέσεις των τελευταίων 50 ετών."
http://xenesglosses.eu/2016/07/paremvasi-periferiakon-diefthinton-stis-metathesis-athmias-mioni-dramatika-tis-metathesis/
-
Μα ειλικρινά, δεν μπορεί να λες κάτι τέτοιο, γιατί σε όλους αυτούς τους δείκτες αυτές οι χώρες ήταν πιο μπροστά. Ποιος ακριβώς έβγαζε τα νούμερα σε κάθε χώρα; Υπήρχαν διεθνείς οργανισμοί με ελέυθερη πρόσβαση σε στοιχεία χωρίς να το ξέρω. Μήπως τα δύο συστήματα χρησιμοποιούσαν διαφορετικούς δείκτες; Ξεχνάς ότι σε αυτές τις χώρες μετά τις ανατροπές το προσδόκιμο ζωής έπεσε 10 χρόνια; Ναι γιατί δεν πήγαν σε καπιταλισμό με κανόνες που ελέγχονται από το κράτος. Πήγαν σε απόλυτο νεοφιλελευθερισμό κάτι που ευαγγελίζονται και οι εδώ νεοφιλελε κάτι που με βρίσκει τελέιως μα τελέιως αντίθετο. Πιστεύω στον καπιταλισμό με ελεγκτή το κράτος Ξεχνάς ποια χώρα έστειλε τον πρώτο άνθρωπο στο διάστημα και σε αριθμό ευρεσιτεχνιών πρώτες ήταν. Η αλήθεια ήταν ότι αυτό ακριβώς τους έφαγε. Εδωσαν όλη τη δύναμη στην κούρσα των εξοπλισμών ακι του διαστήματος και των έχασανν στην καθημερινότητα της εκπλήρωσης των αναγκών του λαού. Οσο για τις ευρεσιτεχνίες που λες θα σε παρακαλούσα να μου παραθέσεις στοιχεία αποδεκτά και όχι από κάποια επιθεώρηση με παραγωγή σιτηρών, χάλυβα, ανθρακα κ.τ.λ. Οι Αμερικανοί είχαν ένας σλόγκαν: τι είναι αυτό που μαθαίνει η Ιβάν και δεν το μαθαίνει ο Τζον. ;) Τέλος, μετανάστες έγιναν αυτοί οι άνθρωποι μετά τις ανατροπές. Θέλεις να μου πεις δηλαδή ότι σε περιόδους οικονομικής κρίσης οι άνθρωποι ήθελαν να πάνε στη ΕΣΣΔ και τελευταία στιγμή πήγαιναν αλλού. Για τις απόπειρες δραπεύτεσης από το ανατολικό μπλοκ έχεις ακούσει για το τείχος του Βερολίνου και προς τα που γινόταν η ροή; Καλά τα όσα διαβάζουμε, αλλά όχι να διαστρεβλώνουμε και όσα ζήσαμε. Ήσουν στην ΕΣΣΔ και τα έζησες όλο τον 20ο αιώνα; Η υπηρεσία γκούλανγκ και τα στρατόπεδα συγκέντρωσης αντιφρονούντων σου λένε κάτι; Ευτυχώς, τη θυμάμαι πολύ καλά εκείνη την περίοδο. Επίσης, τις ανατροπές τις αποφάσισαν εκ των έσω οι διοικούντες και όχι ο λαός. Δες εδώ αν έγιναν δημοψηφίσματα σε χώρες δορυφόρους της ΕΣΣΔ https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%88%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B7_%CE%A3%CE%BF%CE%B2%CE%B9%CE%B5%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD_%CE%A3%CE%BF%CF%83%CE%B9%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD_%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%B9%CF%8E%CE%BD Μη λες πράγματα που δεν ξέρεις καλά. Καλό είναι να διαβάζουμε λιγάκι ή να μιλάμε με ανθρώπους που τα έζησαν προτού εκφέρουμε άποψη. Πρότεινε μου δημοσιεύματα να μπορέσω και εγώ ο αδαής Π.χ. σε κανένα βιβλίο δε λέγεται ότι ο σοσιαλισμός είναι το μοντέλο ανάμεσα στο φιλελευθερισμό και στο σοσιαλισμό. Ο κομμουνισμός και ο σοσιαλισμός έχουν να κάνουν με κοινοκτημοσύνη των μέσων παραγωγής αλλά ο ένας αναγνωρίζει την διαφορά των τάξεων ο άλλος όχι. Η αλήθεια είναι με τις τόσες μεταλλάξεις που έχουν υποστεί πρέπει να μου ορίσεις σε ποιον αναφέρεσαι και σε ποια περίοδο. Τον είπα υβρίδιο γιατί είναι ανάμεσα στον κομμουνισμό που όλοι είναι ίσοι και στον καπιταλισμό που ο καθένας διαφορετικός. Πιο πολύ όμως στη θεωρία πάντα πάει προς τον κομμουνισμό Εσύ πού το διάβασες;Τέλος, εγώ δε μίλησα για κανένα μοντέλο, στο ξαναλέω. Μίλησα για αξιοπρεπείς μισθούς και συνθήκες που πρέπει να έχουμε οι εκπαιδευτικοί και όλοι οι εργαζόμενοι. το τι θεωρείς αξιοπρεπές είναι σχετικό. Οταν ο άλλος έχει 15 σπίτια και τα νοικιάζει και βγάζει 10.000 και 0 μισθό να πάρει μια χαρά περνά. Εκτός αν εννοείς να πάνε όλα στο κράτος να χαθεί η έννοια της ιδιοκτησίας και να πάμε πάλι από την αρχή. Εγώ δεν συμγωνώ κάντε εσείς την αρχή μεταξύ σας και αν σττην πορεία δεν σκοτωθείτε εδώ είμαστε Σε καμιά χωρά και σε καμιά εποχή οι άνθρωποι δεν έζησαν χωρίς προβλήματα. Συμφωνούμε! Καιρός ήταν!Γιατί όμως το γεγονός ότι π.χ. ζητήθηκαν καθηγητές στον Πειραιά και παρόλα αυτά δεν έγιναν μεταθέσεις πρέπει να το δικαιολογούμε εκθειάζοντας τον καπιταλισμό και θάβοντας το σοσιαλισμό αυτό δεν μπορώ να το καταλάβω. :o Η συζήτηση όντως ξέφυγε. αν θυμάμαι καλά είπαμε τόσα έχει τόσους μπορεί να πάρει για να κάνει μεταθέσεις πρέπει να υπάρχουν πραγματικά κενά και μάλιστα σε βάθος χρόνου ώστε του χρόνου π.χ. να σε αξιοποιήσει εκεί που θα πας. Με λίγα λόγια θα έπρεπε όσοι παίρνουν μετάθεση να παίρνουν και οριστική τοποθέτηση σε κανονικό κενό. Το είδες να γίνεται; Παλιότερα αυτές τις αστοχίες τις κάλυπτε με προσλήψεις είτε μονίμων είτε αναπληρωτών. Σχεδόν σε όλο το δημόσιο όμως έχει πλέον κενά . Βλέπεις πουθενά να προσλαμβάνονται 20.000 νοσηλευτές ή γιατροί ή άλλα κενά κάθε χρόνο και μάλιστα με αυξητικές τάσεις; Εκεί οι άνθρωποι δεν θέλουν να πάνε σπίτι τους;
Στα σχολεία που περιφέρομαι έχω γνωρίσει πολλούς που μου κάνουν τέτοιου είδους κηρύγματα, αλλά έχουν μόνιμη θεσούλα, ιδιαίτερα, σπίτι από το μπαμπά και ενώ μας αποκαλούν "κακομαθημένους εφήβους" που σκούζουμε, γλύφουν τη διοίκηση, κοιτάζουν να έχουν το καλύτερο πρόγραμμα και χώνουν εμάς έβδομες ώρες με αρχαία και έκθεση στο πρόγραμμα και μας πετάνε τα μαθήματα που αυτοί δε γουστάρουν. Μπράβο και εγώ έχω γνωρίσει φιλόλογους που μοιάζουν σαν να τους έχουν κάνει πλύση εγκεφάλου από τη σχολή που φοιτούν ότι η εκπαίδευση ξεκινά και τελειώνει από αυτούς.Όμως από αυτό το δείγμα δεν μπροώ να βγάλω συμπέρασμα. επίσης χαλάρωσε η ειδικότητα μου ποτέ δεν σου έφαγε ώρες ίσα ίσα μπορώ να πω ότι η ειδικότητα σου γινόταν Δ/ντες χωρίς να έχει τα στοιχειώδη πολλές φορές προσόντα και ικανότητα διοίκησης, αλλά έχωνε εργασίες της από δω και από κει. Οσο για τα ιδιαίτερα η πλειοψηφία των φιλολογικών μαθημάτων σε πανελλήνιο επίπεδο μάλλον δείχνει προς τα που γίνονται. Αλλά πάλι μιλάω για δείγμα που δεν αντιπροσωπεύει τον πληθυσμό Μιλάνε για τα καλά της κινητικότητας και αυτοί δεν ξεκουνιούνται να πάνε να κάνουν το μάθημά τους σε διπλανό σχολείο προτιμώντας να πάρουν το μάθημα της δικής μας πρώτης ανάθεσης. Μιλάτε και οι φιλόλογοι για δυο τρία και πέντε σχολεία διδασκαλίας; Τι να πούνε και άλλες ειδικότητες Και ο Κούλης που ανέφερες σ' ένα σου μήνυμα, ζει αυτός και η οικογένειά του από το δημόσιο κορβανά, την ώρα που απέλυε υπαλλήλους. Την ώρα που ωρύονται κάποιοι περί τεμπέληδων δημοσίων υπαλλήλων (π.χ. ΜΜΕ) παίρνουν κρατική διαφήμιση. Φτάνει, λέω! Τον Κούλη τον ανέφερα γιατί κάποιοι δεν τολμούσαν να μιλήσουν τότε ενώ τώρα σήκωσαν παντιέρα. Και κάποιοι της ειδικότητας σου και μάλιστα αιρετοί μιλούσαν για χαμένες αναθέσεις τους όταν συνάδελφοι απολύωνταν. Νομίζω αν δεν με απατά η μνήμη μου ήταν από Λακωνία μεριά.
-
Το επικίνδυνο είναι έχουμε αρχίσει να θεωρούμε το άδικο και το παράλογο φυσικό. Τουλάχιστον η πλειοψηφία. Στο όνομα του: υπάρχουν και χειρότερα, τα σχολεία γέμισαν αναπληρωτές, εμείς είμαστε κολλημένοι στην επαρχία, τα παιδιά μας χωρίς δασκάλους μέσα σε 27 τμήματα και όλα τα δικαιολογούμε. Πάντα υπήρχαν αναπληρωτές και όσο για τα 27 τμήματα μπορείς σε παρακαλώ να μου δώσεις στοιχεί ότι όντως σε όλα τα σχολεία είανι 27. Ασε μην μιλήσω καλύτερα. Μόνο σε αστικά κέντρα ισχύει αυτό και όχι πάντα Δεν είμαστε συνυπεύθυνοι, βρε συνάδελφοι, ούτε εμείς ούτε τα παιδιά ούτε οι γονείς τους για να την πληρώνουμε. >:( >:( Αυτό παλεύουμε να πούμε κάποιοι εδώ μέσα και στα σχολεία. Αλίμονο αν το πιστέψουμε, τότε θα σκύψουμε το κεφάλι και θα υπομείνουμε αυτά και άλλα χειρότερα. Μέχρι τώρα ο τρόπος αντίδρασης που προτείνατε οι σοσιαλιστές δεν έφερε αποτελέσματα. Η' μάλλον έφερε οι πιο δεξιοί από εσάς τους αριστερούς έγιναν βουλευτές ή καβάτζωσαν θεσούλα και μας ξέχασαν. Πείστε μας να σας αποδεχθούμε. Κυρίως όμως η εκπροσώπηση του σοσιαλισμού στην Ελλάδα καλό είναι να θέλει να κυβερνήσει και όχι όταν το επιτρέψουν οι συνθήκες και δεν εννοώ οι ψήφοι
Και για να κλείσω. Η ΕΣΣΔ διαλύθηκε. Η Κίνα άλλαξε. Η Κούβα είναι σε φάση αλλαγής. Φέτος έχουμε 2016 με ταχείες αλλαγες στην τεχνολογία επικοινωνιών και μετακίνησεις αυλης μορφής κεφαλαίων. Η οικονομία της μιας χώρας είναι σφικταγκαλιασμένη με άλλες. Η κατάρρευση μιας επηρεάζει άλλες. Υπάρχουν πολυεθνικές με πολυμετοχική σύνθεση που έχουν κύκλους εργασιών παραπλήσιους με ΑΕΠ χωρών. Μόνο με "πολυεθνικούς" κρατικούς σχηματισμούς μπορείς να αντιμετωπίσεις την επέλαση τους και να θέσεις κανόνες βλέπε αποζημιώσεις εταιρίων με πρόσφατα παραδείγματα Google και VW. To να μιλας θεωρητικά για σχήματα, ιδεολογίες κ.α που πρακτικά κατέρρευσαν δεν βλέπω το νόημα όταν και εκλογικά δεν συγκινείς. Αν θες αλλαγή τότε προσπάθησε από την επικράτηση των αγορών να επιτύχεις την επικράτηση των κρατών ή διακρατικών οργανισμών που θέτουν κανόνες ορθής λειτουργίας. Οι Αγορές μπήκαν και στην Ελλάδα και στην Γερμανία κ.α. αλλά βλέπεις ότι η ασυδοασία τους εξαρτάται από το κράτος που βρίσκουν μπροστά τους
-
Συνάδελφε, θέτεις πολλές υποθέσεις στα μηνύματά σου που αμφιβάλλω αν έχουν σημαντικό ποσοστό να συμβούν ώστε να μας οδηγούν να εξάγουμε ασφαλή συμπεράσματα.
Επίσης, διαφωνώ ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών δεν θέλει να παίζεται το παιχνίδι τίμια.
Υποθεσεις και εγώ υπόθεση και εσύ στο τέλος. Η' αλλιώς διαφορετική οπτική πραγμάτων ή διαφορετικές εμπειρίες.
Αν είδες όταν κάνω υποθέσεις δεν παραθέτω στοιχεία και προσπαθώ να λέω νομίζω, πιστεύω, προσωπική άποψη.
-
"Σύμφωνα με πληροφορίες που έφτασαν στο xenesglosses.eu οι Περιφερειακοί Διευθυντές με παρέμβαση τους μείωσαν τα κενά που έστειλαν τα ΠΥΣΠΕ και θα ικανοποιηθεί μόνο το 10% των αιτήσεων μεταθέσεων. Μέχρι στιγμής είναι άγνωστη η έκταση αυτής της παρέμβασης και πόσες αιτήσεις τελικά θα ικανοποιηθούν. Οι αιρετοί στο ΚΥΣΠΕ μιλάνε για τις λιγότερες μεταθέσεις των τελευταίων 50 ετών."
http://xenesglosses.eu/2016/07/paremvasi-periferiakon-diefthinton-stis-metathesis-athmias-mioni-dramatika-tis-metathesis/
Αν δεν κάνω λάθος ενώ παλιά έλεγαν για μείωση μεταθέσεων όταν ειπώθηκε χρονικά εδώ μέσα ότι τα κενά τα δίνουν οι περιφερειακοί οι αιρετοί παντού το υιοθέτησαν...Εκτός αν κάνω λάθος....Πως λέγεται αυτό ακριβώς; Μετάθεση ευθυνών. Λοιπόν καιρός να πούμε κάποια πράγματα. Οταν ξέρω ότι το myschool βγάζει π.χ. 10 πλεονάσματα και εγώ ως ΠΥΣΔΕ δώσω 10 κενά, τα κενά ισχύουν όντως ή μήπως θέλω να δώσω την εντύπωση στους ψηφοφόρους μου ότι εγώ εδώσα η διοίκηση τα έκοψε. Και ουσιαστικά το μένος παέι προς τη διοίκηση ότι δνε κάνει μεταθέσεις κ.τ.λ. Υπόθεση κάνω.
-
Να παραθέσω ένα στοιχείο και να αφήσω να συνεχιστεί η συζήτηση: από τους περίπου 4500 περυσινούς μετατεθέντες σε όλων των ειδών τις μεταθέσεις, λίγο πάνω από το 1/3 δεν έλαβαν οριστική τοποθέτηση εκεί όπου μετατέθηκαν. Και στις ειδικότητες αυτές τα αντίστοιχα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ έδωσαν και φέτος κενά ή μηδέν για μεταθέσεις...
-
Αρχισε η ροή (ανεπίσημα)
https://www.alfavita.gr/arthron/metatheseis-ekpaideytikon-stin-pe-2016-ola-ta-onomata
-
Οργανικά κενά αθμιας (τελικά)...
http://xenesglosses.eu/2016/07/organika-kena-genikis-ke-idikis-agogis/
-
Guest, στα ερωτήματα που θέτεις, όχι δε θα σου απαντήσω, γιατί είναι μάταιο. Κάθε φορά που σου αποδεικνύει κάποιος κάτι, μεταπηδάς σε κάτι άλλο και δεν παραδέχεσαι τις ανακρίβειες που γράφεις. Κουράστηκα! Σου το ξαναείπα ότι δικαιολογείς το χάλι της εκπαίδευσης αναφερόμενος στο σοσιαλισμό και εκθειάζοντας τον καπιταλισμό. :o Μάλιστα, το πιο τρελό, δε μας λες ποτέ που πέτυχε αυτό το μοντελάκι, πού δεν προκάλεσε φτώχεια, ανεργία και πόλεμο και μιλάς συνεχώς για ένα σύστημα που απέτυχε και κατέρρευσε, όταν ακριβώς άρχισε να εφαρμόζει φιλελεύθερες συνταγές (μικτή οικονομία κτλ.). Όλα όσα λες, ακόμα και αυτά που γράφεις για ένα σύστημα που πλέον δεν υπάρχει, αποδεικνύουν τη χρεοκοπία του υπάρχοντος συστήματος, το οποίο εσύ δικαιολογείς και προσπαθείς να φορτώσεις όλες τις αμαρτίες του σε λαμόγια και ανόητους εκπαιδευτικούς, τεμπέληδες φτωχούς, χωρίς προσόντα κτλ. Πραγματικά, το θέατρο του παραλόγου.
Ας αφήσουμε τον κόσμο όμως να ενημερωθεί για την πρωτοβάθμια. Καλή επιτυχία στους συναδέλφους!
-
Οργανικά κενά αθμιας (τελικά)...
http://xenesglosses.eu/2016/07/organika-kena-genikis-ke-idikis-agogis/
Πάντως τα ποσοστά ικανοποίησης της πρωτοβάθμιας ακόμη και τώρα είναι καλύτερα από της δευτεροβάθμιας! Οι Ββάθμια είχε τέτοια ποσοστά από το 2010.
-
Guest, στα ερωτήματα που θέτεις, όχι δε θα σου απαντήσω, γιατί είναι μάταιο. Κάθε φορά που σου αποδεικνύει κάποιος κάτι, μεταπηδάς σε κάτι άλλο και δεν παραδέχεσαι τις ανακρίβειες που γράφεις. Κουράστηκα! Ας αφήσουμε τον κόσμο να ενημερωθεί για την πρωτοβάθμια. Καλή επιτυχία στους συναδέλφους!
Ποτέ και τίποτα δεν αποδειξες. Στις δε προτάσεις μου που δεν σε συμφέρουν ή δεν καταλαβαίνεις σε τι αναφέρομαι δεν απαντάς σκόπιμα. Αναπαραγάγεις στείρα στερεότυπα τα οποία αναπαραγάγονται από τα δημοσιεύματα μιας συγκεκριμένης παράταξης στην Ελλάδα η οποία παραθέτει στοιχεία χωρίς καν αναφορές και χωρίς στοιχειώδη ανάλυση με αποτέλεσμα να βγάζει αυθαίρετα συμπεράσματα. Όταν μάλιστα δεν μπορεί να αποδείξει τίποτα επενδύει στο συναίσθημα κατά προτίμηση φόβος και μετά συμπόνια. Εχει χάσει την επαφή με την πραγματικότητα. Αναπαραγάγει μοντέλα που έχουν καταρρεύσει από τη δεκαετία του 80 και δεν έχει καν ένα συγκεκριμένο έρισμα στον υπόλοιπο κόσμο. Εχει απομονωθεί σε μια αυτιστική θεώρηση των πραγμάτων παλαιολιθική και απολύτως μονολιθική. επίσης αν δεν είσαι ΠΕ15 με πτυχία τότε μείνε στο ΠΕ02. Και όπως ακριβώς είπες ας αφήσουμε τον κόσμο ήσυχο να διαβάζει δεδομένα που είναι διασταυρωμένα και να κάνει μόνος του ανάλυση χωρίς άλλη πλύση εγκεφάλου ιδιαίτερα σε μικρές ηλικίες (φοιτητές και μαθητές). Και επειδή δεν θες καν να πεις ποιον πολιτικό χώρο υποστηρίζεις (λες και είναι ντροπή) θα σου πω εγώ. Χαιρετισμούς στους συντρόφους.
ΥΓ. Και κάτι γενικότερο. Θα απαντώ από δω και πέρα σε ανθρώπους που παραθέτουν στοιχεία και αναφορές. Ακόμα καλύτερα σε κάποιους που τα χρησιμοποιούν και βγάζουν ορθολογικά συμπεράσματα. Και φυσικά σε ανθρώπους που δεν έχουν παρωπίδες. LK λυπάμαι αλλά από μένα η συζήτηση τελειώνει κάπου εδώ. Εχω πιο σπουδαία πράγματα να κάνω και στο φόρουμ και στη ζωή μου. Προσωπικά πάντως σου εύχομαι ολόψυχα ότι καλύτερο. Αλλο οι κόντρες και οι "κόντρες" και άλλο ο παράγοντας άνθρωπος.
-
Ποτέ και τίποτα δεν αποδειξες. Στις δε προτάσεις μου που δεν σε συμφέρουν ή δεν καταλαβαίνεις σε τι αναφέρομαι δεν απαντάς σκόπιμα. Αναπαραγάγεις στείρα στερεότυπα τα οποία αναπαραγάγονται από τα δημοσιεύματα μιας συγκεκριμένης παράταξης στην Ελλάδα η οποία παραθέτει στοιχεία χωρίς καν αναφορές και χωρίς στοιχειώδη ανάλυση με αποτέλεσμα να βγάζει αυθαίρετα συμπεράσματα. Όταν μάλιστα δεν μπορεί να αποδείξει τίποτα επενδύει στο συναίσθημα κατά προτίμηση φόβος και μετά συμπόνια. Εχει χάσει την επαφή με την πραγματικότητα. Αναπαραγάγει μοντέλα που έχουν καταρρεύσει από τη δεκαετία του 80 και δεν έχει καν ένα συγκεκριμένο έρισμα στον υπόλοιπο κόσμο. Εχει απομονωθεί σε μια αυτιστική θεώρηση των πραγμάτων παλαιολιθική και απολύτως μονολιθική. επίσης αν δεν είσαι ΠΕ15 με πτυχία τότε μείνε στο ΠΕ02. Και όπως ακριβώς είπες ας αφήσουμε τον κόσμο ήσυχο να διαβάζει δεδομένα που είναι διασταυρωμένα και να κάνει μόνος του ανάλυση χωρίς άλλη πλύση εγκεφάλου ιδιαίτερα σε μικρές ηλικίες (φοιτητές και μαθητές). Και επειδή δεν θες καν να πεις ποιον πολιτικό χώρο υποστηρίζεις (λες και είναι ντροπή) θα σου πω εγώ. Χαιρετισμούς στους συντρόφους.
Εγώ τι να προσθέσω σε αυτά που λες; Τα λεγόμενά σου αποδεικνύουν και το ήθος σου...
-
Πάντως τα ποσοστά ικανοποίησης της πρωτοβάθμιας ακόμη και τώρα είναι καλύτερα από της δευτεροβάθμιας! Οι Ββάθμια είχε τέτοια ποσοστά από το 2010.
Αναμενόμενο αυτό. Καλή τοποθέτηση σε όλους!
-
Πάντως τα ποσοστά ικανοποίησης της πρωτοβάθμιας ακόμη και τώρα είναι καλύτερα από της δευτεροβάθμιας! Οι Ββάθμια είχε τέτοια ποσοστά από το 2010.
Και σήμερα over είναι τα ποσοστά, αλλά under σε απόλυτα νούμερα:
http://mpratis.gr/016/2016geme.pdf
-
Και σήμερα over είναι τα ποσοστά, αλλά under σε απόλυτα νούμερα:
http://mpratis.gr/016/2016geme.pdf
356. Μάλιστα...
-
Πάντως και το αρχειο των αιρετων με τα οργανικα κενα εχει σίγουρα λαθη...
Δεν ειναι δυνατον στους ΠΕ60 Α'Ανατολικη Αττικη (που πάντα έχει κενα) οι αιρετοι να στέλνουν 105 πλεονασμα και το ΚΥΣΠΕ να κατεβάζει το πλεόνασμα στους 2.
-
Πάντως και το αρχειο των αιρετων με τα οργανικα κενα εχει σίγουρα λαθη...
Δεν ειναι δυνατον στους ΠΕ60 Α'Ανατολικη Αττικη (που πάντα έχει κενα) οι αιρετοι να στέλνουν 105 πλεονασμα και το ΚΥΣΠΕ να κατεβάζει το πλεόνασμα στους 2.
αφού είναι μούφα κενά... τα έχουμε πει... άλλο οργανικά και άλλο λειτουργικά....
σας έχουν συνηθίσει στα πλασματικά κενά και σας φαίνεται περίεργο
αυτοί που κόβουν τα κενά ξέρουν πως τα δίνουν τα κενά οι αιρετοί... δεν είναι χτεσινοί
δείτε δωδεκάνησα και κυκλάδες και γενικά στα απόμερα μέρη, οι διαφορές είναι μικρές
ειδικά στα δωδεκάνησα ταυτίζονται!
σε όλες τις άλλες φιλέτο περιοχές στον γάμο του καραγκιόζη
-
αφού είναι μούφα κενά... τα έχουμε πει... άλλο οργανικά και άλλο λειτουργικά....
σας έχουν συνηθίσει στα πλασματικά κενά και σας φαίνεται περίεργο
αυτοί που κόβουν τα κενά ξέρουν πως τα δίνουν τα κενά οι αιρετοί... δεν είναι χτεσινοί
δείτε δωδεκάνησα και κυκλάδες και γενικά στα απόμερα μέρη, οι διαφορές είναι μικρές
ειδικά στα δωδεκάνησα ταυτίζονται!
σε όλες τις άλλες φιλέτο περιοχές στον γάμο του καραγκιόζη
δεν καταλαβες μαλλον.... αλλο λεω εγω....
Στη συγκεκριμενη περιπτωση με βαση το αρχειο excel οι ΑΙΡΕΤΟΙ εδωσαν 105 ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ..... κ το ΚΥΣΠΕ κατεβασε το ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ στους 2!
κ μιλαμε για ενα ΠΥΣΠΕ που καθε χρονο εχει πολλα κενα....
-
δεν καταλαβες μαλλον.... αλλο λεω εγω....
Στη συγκεκριμενη περιπτωση με βαση το αρχειο excel οι ΑΙΡΕΤΟΙ εδωσαν 105 ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ..... κ το ΚΥΣΠΕ κατεβασε το ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ στους 2!
κ μιλαμε για ενα ΠΥΣΠΕ που καθε χρονο εχει πολλα κενα....
προφανώς κάτι παίζει στην α και β ανατολικής αττικής με τους πε60
-
προφανώς κάτι παίζει στην α και β ανατολικής αττικής με τους πε60
μαλλον εχει λαθη το excel του Μπρατη.... τασεις αυτοκτονιας εχουν οι αιρετοι στην Α'Ανατολικη Αττικη για να στελνουν ανυπαρκτα πλεονασματα?
-
Τα κενά στο αρχείο του Μπράτη είναι βάσει της εγκυκλίου, δεν είναι τα κενά των αιρετών. Για να ήταν ολοκληρωμένη η εικόνα θα έπρεπε σε κάθε περιοχή και ειδικότητα να είχε 3 στήλες: κενά/πλεονάσματα βάσει εγκυκλίου, εκτίμηση ΠΥΣΠΕ, εκτίμηση Περιφερειακού.
Δείτε σχετικώς και το: http://www.ipaideia.gr/enimerotiko-airetou-pispe-anat-atikis-28-iouni-2016.htm
-
Τα κενά στο αρχείο του Μπράτη είναι βάσει της εγκυκλίου, δεν είναι τα κενά των αιρετών. Για να ήταν ολοκληρωμένη η εικόνα θα έπρεπε σε κάθε περιοχή και ειδικότητα να είχε 3 στήλες: κενά/πλεονάσματα βάσει εγκυκλίου, εκτίμηση ΠΥΣΠΕ, εκτίμηση Περιφερειακού.
Δείτε σχετικώς και το: http://www.ipaideia.gr/enimerotiko-airetou-pispe-anat-atikis-28-iouni-2016.htm
Περιοχή Μετάθεσης Έλλειμμα / Πλεόνασμα Προσωπικού Εκτίμηση Περιφερειακού Διευθυντή Έλλειμμα / Πλεόνασμα Προσωπικού Εκτίμηση Περιφερειακού Διευθυντή
ΠΕ70- ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΠΕ60- ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
Α΄ Αθήνας (Π.Ε.) -25 40 -3 5
Β΄ Αθήνας (Π.Ε.) -23 35 -3 -10
Γ΄ Αθήνας (Π.Ε.) -70 20 -2 2
Δ΄ Αθήνας (Π.Ε.) -14 30 -11 -8
Α΄ Ανατ. Αττικής (Π.Ε.) -63 -60 105 2
Β΄ Ανατ. Αττικής (Π.Ε.) -150 -95 43 2
Δυτ. Αττικής (Π.Ε.) -198 -170 -50 -35
Α΄ Πειραιά (Π.Ε.) -171 10 -2 -5
εμενα παντως δε μου κολλαει με τιποτα αυτο που γινεται στου ΠΕ60 στην Ανατολικη Αττικη....
....δηλαδη εδω το ΚΥΣΠΕ έγινε καλό και μειωσε τα πλεονάσματα κατα 144????
-
Στους ΠΕ60 στην Ανατολική Αττική (και στις 2 περιοχές) η εκτίμηση ΠΥΣΠΕ (αιρετοί) ήταν -55 και ο Περιφερειακός, καθ' υπαγόρευση του Υπουργείου, την έκανε +2+2=+4
Δες το ενημερωτικό των αιρετών που παρέθεσα προηγουμένως.
-
Στους ΠΕ60 στην Ανατολική Αττική (και στις 2 περιοχές) η εκτίμηση ΠΥΣΠΕ (αιρετοί) ήταν -55 και ο Περιφερειακός, καθ' υπαγόρευση του Υπουργείου, την έκανε +2+2=+4
Δες το ενημερωτικό των αιρετών που παρέθεσα προηγουμένως.
Το ειδα το ενημερωτικό....όντως έτσι είναι...
Απλα η απορία μου εχει να κάνει με βάση ποια εγκύκλιο δημιουργήθηκε στην αριστερη στηλή ένα τετοιο τερατωδες νουμερο πλεονασματων (μονο στο συγκεκριμένο ΠΥΣΠΕ)..... ή ειναι απλα τυπογραφικό λάθος!
-
Περί κενών και άλλων δαιμονίων ::)
http://www.esos.gr/arthra/44934/se-rythmoys-kinitopoiiseon-oi-ypalliloi-toy-ypoyrgeioy-paideias
1000 οι αιτήσεις... όσο πάμε και ανεβαίνουμε λέμε
1) Παιδιά άλλες 120.000 χωράμε και οι υπόλοιποι; Οχι τίποτα άλλο αλλά να πετύχουμε και το απόλυτο στις μεταθέσεις του χρόνου. 100% ικανοποίηση με 0 μόρια ;D
2) <<Προφανώς θα εξυπηρετηθεί για ακόμη μία φορά το κομματικό - πελατειακό καθεστώς των αποσπάσεων>>. Αυτό δεν θέλω να το πολυσχολιάσω το αφήνω έτσι... δηλαδή αποσπάσεις πελατειακές - μετατάξεις με διαφανή κριτήρια.... ε ρε γλέντια λέμε...
3) όταν ο φίλης έλεγε για παρκαρισμένους και για πλεονάσματα και για αποσπάσεις με το σταγονόμετρο αυτά δεν τα είχε υπόψη του.... ;D ;D ;D ;D
Ο μεταταγμένος που το ξέρει ήδη αλλά απλά αναμένει σε ποια στήλη φαίνεται;;; ;D ;D ;D ;D
-
Και ερώτηση quiz για την προηγούμενη ανάρτηση μου.
Θα έχουμε πάλι πλανηθένετες και πλανόμενους και διαπλανητικούς. Ξέρετε αυτοί που πάνε δεν τους αρέσει και επιστρέφουν.... Οταν λέω εγώ ξέρουν με ποιους έχουν να κάνουν είμαι συκοφάντης...τώρα τελευταία και αηθής.
-
Δείτε μεταθέσεις ειδικής αγωγής στο 17.
Με περιοχή οργανικής στο Ν.Ιωαννίνων γράφει δίπλα περιοχή μετάθεσης Ν.Ιωαννίνων.
Τι είναι αυτό;
-
Δείτε μεταθέσεις ειδικής αγωγής στο 17.
Με περιοχή οργανικής στο Ν.Ιωαννίνων γράφει δίπλα περιοχή μετάθεσης Ν.Ιωαννίνων.
Τι είναι αυτό;
Από τη "Γενική" στην "Ειδική":
Απαραίτητη μέσω ΚΥΣΠΕ, δε γίνεται με βελτίωση (από "Γενική" για Ειδική).
Δες και της Β΄/θμιας για "Ειδική".
-
Μάλιστα...Μεταβατικό λοιπόν το πρόγραμμα και θα επανεκτιμηθεί.
Αρα να υποθέσω και οτι οι φετινές μεταθέσεις έγιναν για μεταβατικά κενά?
http://www.esos.gr/arthra/44947/o-yp-paideias-gia-ta-mathimata-tis-geologias-geografias
-
Από τη "Γενική" στην "Ειδική":
Απαραίτητη μέσω ΚΥΣΠΕ, δε γίνεται με βελτίωση (από "Γενική" για Ειδική).
Δες και της Β΄/θμιας για "Ειδική".
«Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες
Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε), σε Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης ,
Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) και ΕΕΕΕΚ
2015-2016 ».
-
Περί κενών και άλλων δαιμονίων ::)
http://www.esos.gr/arthra/44934/se-rythmoys-kinitopoiiseon-oi-ypalliloi-toy-ypoyrgeioy-paideias
1000 οι αιτήσεις... όσο πάμε και ανεβαίνουμε λέμε
1) Παιδιά άλλες 120.000 χωράμε και οι υπόλοιποι; Οχι τίποτα άλλο αλλά να πετύχουμε και το απόλυτο στις μεταθέσεις του χρόνου. 100% ικανοποίηση με 0 μόρια ;D
2) <<Προφανώς θα εξυπηρετηθεί για ακόμη μία φορά το κομματικό - πελατειακό καθεστώς των αποσπάσεων>>. Αυτό δεν θέλω να το πολυσχολιάσω το αφήνω έτσι... δηλαδή αποσπάσεις πελατειακές - μετατάξεις με διαφανή κριτήρια.... ε ρε γλέντια λέμε...
3) όταν ο φίλης έλεγε για παρκαρισμένους και για πλεονάσματα και για αποσπάσεις με το σταγονόμετρο αυτά δεν τα είχε υπόψη του.... ;D ;D ;D ;D
Ο μεταταγμένος που το ξέρει ήδη αλλά απλά αναμένει σε ποια στήλη φαίνεται;;; ;D ;D ;D ;D
ο αναμάρτητος πρώτος τον λίθον βαλέτω
-
Δείτε μεταθέσεις ειδικής αγωγής στο 17.
Με περιοχή οργανικής στο Ν.Ιωαννίνων γράφει δίπλα περιοχή μετάθεσης Ν.Ιωαννίνων.
Τι είναι αυτό;
Για να πας στην Ειδική απαιτείται μετάθεση ακόμα και στην ίδια περιοχή.
-
ο αναμάρτητος πρώτος τον λίθον βαλέτω
Κάντο μου λίγο λιανά αν θες.
-
Για να πας στην Ειδική απαιτείται μετάθεση ακόμα και στην ίδια περιοχή.
Δε διαφωνώ,αλλά 0 ήταν τα οργανικά κενά για δασκάλους στην ειδική αγωγή.https://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/metatheseis_eidikis_agogis_2016.pdf
-
Δε διαφωνώ,αλλά 0 ήταν τα οργανικά κενά για δασκάλους στην ειδική αγωγή.https://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/metatheseis_eidikis_agogis_2016.pdf
Μπορεί να έφυγε κάποιος κατά τη διαδικασία των μεταθέσεων Ειδικής Αγωγής (έγιναν νωρίτερα αν δεν κάνω λάθος) κι έτσι να άδειασε ένα κενό.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι και συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση. Κοιτάζοντας τον πίνακα μεταθέσεων διαπίστωσα ότι ορισμένοι εκπαιδευτικοί με λιγότερα μόρια από εμένα και χωρίς να είναι ειδική κατηγορία μετατέθηκαν σε περιοχή που είχα σε υψηλότερη θέση προτίμησης στην αίτησή μου από την περιοχή που μετατέθηκα τελικά. Μπορεί να συμβαίνει κάτι τέτοιο??
-
Όχι , δεν μπορεί να συμβεί αυτό.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι και συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση. Κοιτάζοντας τον πίνακα μεταθέσεων διαπίστωσα ότι ορισμένοι εκπαιδευτικοί με λιγότερα μόρια από εμένα και χωρίς να είναι ειδική κατηγορία μετατέθηκαν σε περιοχή που είχα σε υψηλότερη θέση προτίμησης στην αίτησή μου από την περιοχή που μετατέθηκα τελικά. Μπορεί να συμβαίνει κάτι τέτοιο??
Αν είσαι σίγουρη ότι πιάνεις τη βάση μετάθεσης και δεν είναι ειδική κατηγορία και δεν μου διαφεύγει κάτι τώρα που μιλάμε κανονικά δεν θα έπρεπε να συμβαίνει.
Αν όντως είσαι σίγουρη μπορείς να κάνεις ένσταση στη Δ/νση σου.
@knkn
Με πρόλαβες :D
-
3 ονόματα έχω εντοπίσει ήδη. Αν δεν υπάρχει δικαιολογία γι αυτό, φανταστείτε τι γίνεται συνάδελφοι...
-
Για δες αν η διεύθυνσή σου έκανε σωστή καταχώριση.
-
Καλησπέρα! Θα μπορούσε κάποιος συνάδελφος που γνωρίζει σχετικά να μου απαντήσει στα παρακάτω;
1.Τα ΠΥΣΠΕ περιμένουν και τις αμοιβαίες μεταθέσεις ή προχωρούν αμέσως μετά τις γενικές μεταθέσεις σε κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών και στη συνέχεια σε τοποθετήσεις των από μετάθεση, στη διάθεση και προς βελτίωση συναδέλφων?
2. Τα κενά που δίνονται στο ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις αποτελούν κανονικά το σύνολο των κενών μιας περιοχής ή έχει αφαιρεθεί από αυτά ο αριθμός των εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση οπότε και αυξάνεται αντίστοιχα ο αριθμός των οργανικών κενών όταν έρχεται η ώρα των οριστικών τοποθετήσεων;
-
Καλησπέρα! Θα μπορούσε κάποιος συνάδελφος που γνωρίζει σχετικά να μου απαντήσει στα παρακάτω;
1.Τα ΠΥΣΠΕ περιμένουν και τις αμοιβαίες μεταθέσεις ή προχωρούν αμέσως μετά τις γενικές μεταθέσεις σε κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών και στη συνέχεια σε τοποθετήσεις των από μετάθεση, στη διάθεση και προς βελτίωση συναδέλφων?
2. Τα κενά που δίνονται στο ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις αποτελούν κανονικά το σύνολο των κενών μιας περιοχής ή έχει αφαιρεθεί από αυτά ο αριθμός των εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση οπότε και αυξάνεται αντίστοιχα ο αριθμός των οργανικών κενών όταν έρχεται η ώρα των οριστικών τοποθετήσεων;
Για το πρώτο που ρωτάς μέχρι να βγουν κενά να δηλωθούν υπεραριθμίες και να τοποθετηθούν οι υπεράριθμοι και μετά οι υπόλοιποι λογικά έχουν ήδη βγει οι αμοιβαίες που δεν μπορούν να γίνουν αν έστω ένας από τους δύο είναι υπεράριθμος. Αρα δεν επηρεάζει η μία διαδικασία την άλλη.
Για το 2 που λες δεν μπορώ να σου απάντησω για κενά δασκάλων και πως βγαίνουν
-
Καλησπέρα συνάδελφοι και συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση. Κοιτάζοντας τον πίνακα μεταθέσεων διαπίστωσα ότι ορισμένοι εκπαιδευτικοί με λιγότερα μόρια από εμένα και χωρίς να είναι ειδική κατηγορία μετατέθηκαν σε περιοχή που είχα σε υψηλότερη θέση προτίμησης στην αίτησή μου από την περιοχή που μετατέθηκα τελικά. Μπορεί να συμβαίνει κάτι τέτοιο??
Για τι διαφορά μορίων μιλάμε; Αν η διαφορά είναι μικρή υπάρχει περίπτωση οι εν λόγω μετατεθέντες να έχουν μόρια εντοπιότητας ή συνυπηρέτησης τα οποία δεν έχουν προσμετρηθεί στον αριθμό που φαίνεται.
Μια υπόθεση κάνω γιατί στη δική μου Διεύθυνση (Δευτεροβάθμιας) στον πίνακα όσων έχουν ζητήσει μετάθεση, στο σύνολο μορίων δεν φαίνονται η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση αλλά υπάρχουν σε ξεχωριστές στήλες, υπάρχουν δηλ. τρεις στήλες, σε μία στήλη τα συνολικά μόρια δυσμενων συνθηκών και προϋπηρεσίας + συζύγου και τέκνων και σε άλλες δύο στήλες η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση όπου αναγράφεται και ο Δήμος όπου ισχύουν.
-
Για τι διαφορά μορίων μιλάμε; Αν η διαφορά είναι μικρή υπάρχει περίπτωση οι εν λόγω μετατεθέντες να έχουν μόρια εντοπιότητας ή συνυπηρέτησης τα οποία δεν έχουν προσμετρηθεί στον αριθμό που φαίνεται.
Μια υπόθεση κάνω γιατί στη δική μου Διεύθυνση (Δευτεροβάθμιας) στον πίνακα όσων έχουν ζητήσει μετάθεση, στο σύνολο μορίων δεν φαίνονται η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση αλλά υπάρχουν σε ξεχωριστές στήλες, υπάρχουν δηλ. τρεις στήλες, σε μία στήλη τα συνολικά μόρια δυσμενων συνθηκών και προϋπηρεσίας + συζύγου και τέκνων και σε άλλες δύο στήλες η εντοπιότητα και η συνυπηρέτηση όπου αναγράφεται και ο Δήμος όπου ισχύουν.
Στα τελικά όπου βγαίνουν οι βάσεις μεταθέσεων νομίζω έχουν υπολογισθεί. Αν θυμάμαι καλά. Οπως και τα 2 της πρώτης προτίμησης.
-
guestteacher ευχαριστώ πολύ!
-
Βρήκα ένα πολύ ωραίο site για όλους εμάς που μας αφορά το θέμα μετάθεση...http://www.metathesi.gr/
-
Δεν ξέρω αν έχει απαντηθεί πουθενά το ερώτημα που κάνω..
Αν κάποιος πήρε μετάθεση τώρα και έχει κάνει και αίτηση για απόσπαση πιο πριν, πρέπει να κάνει κάτι για να ακυρώσει την αίτηση απόσπασης;
-
Ναι , αν δεν θες απόσπαση , πρέπει νομίζω. Δες αυτό ...
https://www.alfavita.gr/arthron/dimitris-mpratis-aitisi-tropopoiisis-tis-arhikis-dilosis-apospasis
-
Τα κενά με τα οποία έγιναν οι μεταθέσεις βθμιας (με εκτίμηση των ΠΔΕ):
http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/1_4.jpg
http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/2_7.jpg
http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/3_5.jpg
http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/4_2.jpg
http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/5_1.jpg
-
aρα δικαιως δεν δοθηκαν μεταθεσεις - συμφωνα με τους πινακες.
-
Ανακλήσεις και τροποποιήσεις μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε.
https://diavgeia.gov.gr/doc/7%CE%91%CE%9C%CE%A74653%CE%A0%CE%A3-%CE%9F%CE%A39?inline=true
-
Η πρόταση για διεύρυνση των ειδικών κατηγοριών.
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/36097-tropopoisi-diatakseon-tou-ar-13-tou-p-d-50-1996-metatheseis-topothetiseis-ekpaideftikon-a-vathmias-v-vathmias-ekpaidefseis-gek-45-t-a-8-3-1996
Ανάμεσα στις νέες ασθένειες είναι η "ανορεξία ή βουλιμία των τέκνων"...
-
παιδιά καλό μήνα!
ξέρετε να πειτε αν ενας εκπ/κος μπορεί να πάρει αμοιβαία μετάθεση εντός ΠΥΣΔΕ, αν δεν έχει υπηρετήσει την οργανική του;;
-
παιδιά καλό μήνα!
ξέρετε να πειτε αν ενας εκπ/κος μπορεί να πάρει αμοιβαία μετάθεση εντός ΠΥΣΔΕ, αν δεν έχει υπηρετήσει την οργανική του;;
-
παιδιά καλό μήνα!
ξέρετε να πειτε αν ενας εκπ/κος μπορεί να πάρει αμοιβαία μετάθεση εντός ΠΥΣΔΕ, αν δεν έχει υπηρετήσει την οργανική του;;
Πρέπει να έχει υπηρετήσει την οργανική του για αμοιβαία μετάθεση τόσο εντός ΠΥΣΔΕ όσο και από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ.
-
ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/36463-anaklisi-metathesis-ekpaideftikoy-defterovathmias-ekpaidefsis
-
Αμοιβαίες Μεταθέσεις Δ.Ε. 2016
https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%A6%CE%A364653%CE%A0%CE%A3-6%CE%A5%CE%9B?inline=true