Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ειδικές δομές εκπαίδευσης => Ειδική Αγωγή => Β/θμια => Μήνυμα ξεκίνησε από: Wolowitz στις Ιούλιος 15, 2016, 02:54:23 μμ
-
Ξεκινάω καινούριο θέμα για να τα λέμε εδώ οι 2βάθμιοι Ε.Α.
Σύμφωνα με τον Φίλη πάντως δεν θα υπάρχουν "προβληματικές" περιοχές σχετικά με τις πιστώσεις ΕΣΠΑ όπως πέρσι.
Οι αιτήσεις μας 19 - 25 of July.
-
Βγήκε η υπουργική απόφαση για τις αιτήσεις
18-07-16 Από αύριο οι αιτήσεις αναπληρωτών στην Ειδική Εκπαίδευση
Από αύριο 19 Ιουλίου και μέχρι τις 25 του ίδιου μήνα θα πρέπει οι εκπαιδευτικοί που έχουν τα απαιτούμενα προσόντα για εργασία στην Ειδική Εκπαίδευση να καταθέσουν ηλεκτρονικά τις αιτήσεις τους μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ώστε να ενταχθούν στους οικείους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017. Η πρόσκληση αφορά τους εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ61, ΠΕ71, των κλάδων ΠΕ60.50 και ΠΕ70.50, του κλάδου ΠΕ11.01 (Καθηγητών Φυσικής Αγωγής ΕΑΕ) και των κλάδων ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ (Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης) όλων των ειδικοτήτων με τον ισχύοντα κωδικό τους και προέκταση «.50».
Τονίζουμε ότι η Αίτηση-Δήλωση υποβάλλεται μόνο ηλεκτρονικά στη διαδικτυακή πύλη του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) του ΥΠ.Π.Ε.Θ. (ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr/) και μαζί με τα δηλωθέντα στοιχεία αυτής επέχει θέση υπεύθυνης δήλωσης του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (ΦΕΚ 75 Α΄). Η ανακρίβεια των δηλουμένων σε αυτήν στοιχείων επισύρει τη διαγραφή του υποψηφίου από τους πίνακες ή την απόλυσή του, σε περίπτωση που προσληφθεί, και τις προβλεπόμενες από τις κείμενες διατάξεις κυρώσεις.
Για τους εκπ/κούς ΕΑΕ που απασχολούνται αποκλειστικά σε μία εκ των βαθμίδων εκπ/σης (π.χ. ΠΕ71 στην Α/θμια και ΠΕ02.50 στη Β/θμια) δηλώνονται, κατάσειρά προτεραιότητας, από μία (1) μέχρι και το σύνολο των περιοχών προτίμησης αναπληρωτών με πλήρες ή/και με μειωμένο ωράριο από τις περιοχές της αντίστοιχης βαθμίδας εκπ/σης.
Για τους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ που δύναται να απασχολούνται και στις δύο βαθμίδες εκπ/σης, ήτοι για αυτούς των ΠΕ05.50, ΠΕ06.50, ΠΕ07.50, ΠΕ08.50, ΠΕ11.01, ΠΕ16.01.50 – ΤΕ16.50, ΠΕ19.50, ΠΕ20.50, ΠΕ32.50 και ΠΕ18.41.50, δηλώνονται, από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό ηλεκτρονικά μέσω ΟΠΣΥΔ (στην ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr/),κατάσειρά προτεραιότητας, από μία (1) μέχρι και το σύνολο των περιοχών προτίμησης αναπληρωτών με πλήρες ή/και με μειωμένο ωράριο από τις περιοχές της αντίστοιχης βαθμίδας εκπ/σηςκατάσειρά προτεραιότητας.
Η εγκύκλιος αναπληρωτών Ειδικής Εκπαίδευσης (http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/%CE%A5.%CE%91._%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A0%CE%9B%CE%97%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%A9%CE%9D-%CE%A9%CE%A1%CE%9F%CE%9C%CE%99%CE%A3%CE%98%CE%99%CE%A9%CE%9D_%CE%95.A.E._2016-2017new.doc)
-
Καλημερα.Εκανε καποιος αιτηση για ειδικη αγωγη?παταω εδω και 20 λεπτα την αιτηση αναπληρωτη σμεα στο opsyd για να κανω αιτηση και μου λεει δεν εχετε προσβαση στη σελιδα.τι να κανω?που να απευθυνθω?στο φακελο μου εχει περαστει το μεταπτυχιακο ως προσον ειδικης.
-
το ιδιο βγαζει και σε μενα,θα δουμε
-
Καλημέρα,
η προϋπηρεσία στην ειδική αγωγή θα μετράει μόνο αν είναι μεγαλύτερη των 10 μηνών με 0,2 μόρια?
-
Καλημέρα,
η προϋπηρεσία στην ειδική αγωγή θα μετράει μόνο αν είναι μεγαλύτερη των 10 μηνών με 0,2 μόρια?
Τραγικό..,....απλά οι πρώτοι 10 μήνες μοριοδοτουνται επί 0.2......εφόσον υπάρχει προσόν κατάταξης στους πίνακες.....π.χ μετχκο, σεμινάριο κ.ο.κ
-
Καλημερα.Εκανε καποιος αιτηση για ειδικη αγωγη?παταω εδω και 20 λεπτα την αιτηση αναπληρωτη σμεα στο opsyd για να κανω αιτηση και μου λεει δεν εχετε προσβαση στη σελιδα.τι να κανω?που να απευθυνθω?στο φακελο μου εχει περαστει το μεταπτυχιακο ως προσον ειδικης.
Ανοιξε το συστημα...μπορεις να μπεις...
-
Καλησπέρα συνάδελφοι. Υπάρχει περίπτωση να μη σε κάνουν πλήρους ωραρίου στην Αττική;
-
Καλημέρα,
η προϋπηρεσία στην ειδική αγωγή θα μετράει μόνο αν είναι μεγαλύτερη των 10 μηνών με 0,2 μόρια?
Αυτό νομίζω ισχύει για όσους δεν έχουν ακαδημαικά κριτήρια.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι. Υπάρχει περίπτωση να μη σε κάνουν πλήρους ωραρίου στην Αττική;
Ναι αν είσαι σε 1 μόνο παιδί. Αν είσαι σε 2 και πάνω είναι σχεδόν σίγουρο πως θα γίνεις.
-
Ναι αν είσαι σε 1 μόνο παιδί. Αν είσαι σε 2 και πάνω είναι σχεδόν σίγουρο πως θα γίνεις.
το αν θα είσαι σε ένα παιδί ή περισσότερα από τι εξαρτάται?Από τη δευτεροβάθμια?Μπορείς να επίλεξεις εσύ σε πόσα παιδιά θα είσαι?
-
Μπορείς να το επιλέξεις με την πρόσληψη. Φίλος το διάλεξε λόγω απόστασης και την πάτησε. Δεν έγινε ενώ οι υπόλοιποι στην ίδια διεύθυνση έγιναν.
-
Μπορείς να το επιλέξεις με την πρόσληψη. Φίλος το διάλεξε λόγω απόστασης και την πάτησε. Δεν έγινε ενώ οι υπόλοιποι στην ίδια διεύθυνση έγιναν.
Τι διάλεξε δηλαδή ο φίλος σου,να είναι σε ένα;σε ποια διεύθυνση αν επιτρέπεται;
-
Ναι να είναι σε 1 παιδί. ΔΙΔΕ Αργολίδας.
-
Ναι να είναι σε 1 παιδί. ΔΙΔΕ Αργολίδας.
Οκ σ ευχαριστώ. :)
-
Για να έχει κανεις δικαίωμα να διδάξει σε σχολεία ειδικής αγωγής τι χρειάζεται ;
Αυτό που αναφέρει η εγκύκλιος ως προέκταση .50 πως την αποκτά κανείς ;
-
Γνωρίζει κανείς τι σημαίνουν τα παρακάτω στην αίτηση ειδικής αγωγής στην πρωτοβάθμια;
1. Αποδέχομαι πρόσληψη αναπληρωτή και σε περιοχές της Β/θμιας εκπαίδευσης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.)(ΠΕ71,ΠΕ70.50)
Αν σημειώσει κάποιος το κουτάκι σημαίνει ότι αποδέχεται διορισμό σε ΕΕΕΕΚ σε όλες τις περιοχές όπου αυτά υπάρχουν ή μόνο στις περιοχές προτίμησης που επέλεξε στα προηγούμενα;
2. Αποδέχομαι πρόσληψη αναπληρωτή για το πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΠΕ71, ΠΕ61, ΠΕ60.50, ΠΕ70.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.01.50, ΠΕ04.02.50, ΠΕ04.03.50, ΠΕ04. 04.50, ΠΕ04.05.50). Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 46 παρ. 2 του ν. 4264/2014 (ΦΕΚ 118 Α΄), η εν λόγω πρόσληψη για τους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 είναι δυνατή μόνο στις περιοχές που έχουν επιλεγεί με μειωμένο ωράριο (π.χ. Β-Α΄ Δωδεκανήσου – Μειωμένου Ωραρίου):
ΟΧΙ
Ίδια ερώτηση έχω και εδώ. Σε ποιες περιοχές; Μόνο σε αυτές που ήδη δήλωσε στα προηγούμενα ή σε όλες;
-
Τελικά το λέει η εγκύκλιος:
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Σε ενδεχόμενη αποδοχή των περιπτώσεων α, β, και γ ο εκπαιδευτικός είναι υποψήφιος για πρόσληψη στις ίδιες κατά σειρά προτίμησης περιοχές, όπως αυτές δηλώνονται στην αίτησή του κατά τα, ανωτέρω, αναφερόμενα.
Επομένως η προηγούμενη ερώτηση δεν υφίσταται.
-
Άλλη ερώτηση:
Είναι κάποιος υποχρεωμένος να δηλώσει τουλάχιστον ένα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. στην αίτησή του; Δεν γίνεται να μην δηλώσει κανένα;
-
Η επιλογή της Braille καταργήθηκε; Θεωρείται πλέον αυτονόητο ότι αποδέχεσαι διορισμό στη Braille εφόσον έχεις την πιστοποίηση;
-
Η επιλογή της Braille καταργήθηκε; Θεωρείται πλέον αυτονόητο ότι αποδέχεσαι διορισμό στη Braille εφόσον έχεις την πιστοποίηση;
Anyone?
-
τα μορια προυπηρεσιας πανε με τον μηνα μονο?
Δηλαδη οπου και να σε πανε και ειτε εισαι μερικης απασχολησης ειτε φουλ ωραριου παλι τα ιδια θα παρεις?
-
Άλλη ερώτηση:
Είναι κάποιος υποχρεωμένος να δηλώσει τουλάχιστον ένα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. στην αίτησή του; Δεν γίνεται να μην δηλώσει κανένα;
Τελικά το σύστημα μου επέτρεψε να τα αφαιρέσω όλα τα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Αυτό πριν μερικές ώρες δεν ήταν εφικτό.
-
τα μορια προυπηρεσιας πανε με τον μηνα μονο?
Δηλαδη οπου και να σε πανε και ειτε εισαι μερικης απασχολησης ειτε φουλ ωραριου παλι τα ιδια θα παρεις?
Αν είσαι μειωμένου ωραρίου και τα μόρια υπολογίζονται αναλογικά.
-
Δεν το ειδα να το γραφει στην εγκυκλιο παντως
-
Αν είσαι μειωμένου ωραρίου και τα μόρια υπολογίζονται αναλογικά.
Στην εγκυκλιο αναφερει μονο αυτο.
<<Κάθε μήναςπραγματικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας, μηδέν είκοσι (0,20) μονάδες.>>
Δηλαδη σαν να μου λεει οτι ουτε το που εισαι εχει σημασια ουτε το ποσες ωρες δουλευεις την βδομαδα.
-
Για να έχει κανεις δικαίωμα να διδάξει σε σχολεία ειδικής αγωγής τι χρειάζεται ;
Αυτό που αναφέρει η εγκύκλιος ως προέκταση .50 πως την αποκτά κανείς ;
Με μεταπτυχιακο ειδικης αγωγης.
-
Τελικά το σύστημα μου επέτρεψε να τα αφαιρέσω όλα τα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Αυτό πριν μερικές ώρες δεν ήταν εφικτό.
Ουτε εγω εχω καταλαβει τι παιζει με το κεδδυ.. Σε περιπτωση προσληψης εκει (λεμε τωρα) οι συνθηκες ειναι ιδιες; Προυπηρεσια, μισθος, αργιες;; Γνωριζει κανεις;
-
Η προϋπηρεσία μετράει. Δουλεύεις 30 ώρες την εβδομάδα, δίχως αργίες και ως 30 Ιουνίου κανονικά το ωράριο και υποχρεωτικά....
-
Ουτε εγω εχω καταλαβει τι παιζει με το κεδδυ.. Σε περιπτωση προσληψης εκει (λεμε τωρα) οι συνθηκες ειναι ιδιες; Προυπηρεσια, μισθος, αργιες;; Γνωριζει κανεις;
Είναι δουλειά υπηρεσίας με άλλο ωράριο και άλλο πρόγραμμα διακοπών-αργιών. Αυτό με έκανε να αλλάξω άποψη. Μισθός, προϋπηρεσία τα ίδια.
-
Για το εεπ και εβπ μετραει η προυπηρεσια σε ιδιωτικα σχολεια! Οχι τπ ιδιο με τα δημοσια. Σε εμας τι ισχυει;
-
Ευχαριστω για τις απαντησεις :)
-
Για το εεπ και εβπ μετραει η προυπηρεσια σε ιδιωτικα σχολεια! Οχι τπ ιδιο με τα δημοσια. Σε εμας τι ισχυει;
Τι εννοεί στην εγκύκλιο ειδικής ότι μετράει η προϋπηρεσία σε ιδιωτικά σχολεία;Υπάρχουν ιδιωτικά ειδικά σχολεία, δημοτικά ή γυμνάσια-λύκεια;πώς μετράει δηλαδή;ξέρει κάποιος;
-
Υπαρχει πουθενα ολες οι θεσεις ειδικης αγωγης που ζητηθηκαν απο τις δευτεροβαθμιες συγκεντρωτικα?
-
οσοι κανατε ήδη αιτηση στην ειδική, στο pdf αφου ολοκληρώσετε την αιτηση σας εμφανίζει τα προσοντα ειδικης? εμένα απλά μου δειχνει το πτυχιο με το .50 αλλα ούτε μεταπτυχιακό, ούτε braille. οταν έκανα την αίτηση φαινόταν φυσικά. μήπως κάτι δεν τσέκαρα?
-
Τι εννοεί στην εγκύκλιο ειδικής ότι μετράει η προϋπηρεσία σε ιδιωτικά σχολεία;Υπάρχουν ιδιωτικά ειδικά σχολεία, δημοτικά ή γυμνάσια-λύκεια;πώς μετράει δηλαδή;ξέρει κάποιος;
Δικο μου το λαθος. Αναφερει Ιδιωτικο τομεα. 0,5 μοναδες για καθε εξαμηνο μεχρι 3 μοναδες. Σε εμας δεν αναφερει τιποτα!!!!!
-
οσοι κανατε ήδη αιτηση στην ειδική, στο pdf αφου ολοκληρώσετε την αιτηση σας εμφανίζει τα προσοντα ειδικης? εμένα απλά μου δειχνει το πτυχιο με το .50 αλλα ούτε μεταπτυχιακό, ούτε braille. οταν έκανα την αίτηση φαινόταν φυσικά. μήπως κάτι δεν τσέκαρα?
Μια χαρά τα έκανες.
Έτσι εμφανίζεται σε όλους.
Μπορεί να μου πει κάποιος πως απενεργοποιείται η γνώση Braille από τον προσωπικό φάκελο?
Η δευτεροβάθμια λέει ότι γίνεται κατευθείαν μέσω opsyd και δεν χρειάζεται κάποιο δικαιολογητικό τύπου Yπεύθυνη Δήλωση.
-
Μια χαρά τα έκανες.
Έτσι εμφανίζεται σε όλους.
Μπορεί να μου πει κάποιος πως απενεργοποιείται η γνώση Braille από τον προσωπικό φάκελο?
Η δευτεροβάθμια λέει ότι γίνεται κατευθείαν μέσω opsyd και δεν χρειάζεται κάποιο δικαιολογητικό τύπου Yπεύθυνη Δήλωση.
Σ'ευχαριστώ πολύ..
-
Παιδια και σε μενα στο PDF δεν εμφανιζεται το μτπ και το σεμιναριο!!!
Ενω στα πτοσοντα εχουν το τικ!
-
Καλησπέρα συνάδελφοι.Είναι κάποιος που να δηλώνει Χαλκίδα ή Κόρινθο και να μένει Αθήνα?Αν ναι παρακαλώ να μου στείλει inbox.Ευχαριστώ.
-
άκυρο
-
Παιδια και σε μενα στο PDF δεν εμφανιζεται το μτπ και το σεμιναριο!!!
Ενω στα πτοσοντα εχουν το τικ!
Δεν θα έπρεπε να εμφανίζονται και στην αίτηση;
-
Θέλω να ρωτήσω για το εξής υποθετικό σενάριο:
Εάν κάποιος έχει προσληφθεί ως μειωμένου ωραρίου στην ειδική αγωγή σε κάποια περιοχή και ενώ προσδοκά να γίνει πλήρους ωραρίου στην συγκεκριμένη περιοχή στην ειδική, προσλαμβάνεται πλήρους ωραρίου στην γενική σε κάποια άλλη περιοχή. Με βάση την εγκύκλιο αυτό μπορεί να συμβεί. Αν αρνηθεί την αναβάθμιση του στην γενική, τότε χάνει και πιθανή αναβάθμιση του στην ειδική;
-
Δεν θα έπρεπε να εμφανίζονται και στην αίτηση;
Δεν ξερω. Εχει συμβει και σε αλλον;
-
Θέλω να ρωτήσω για το εξής υποθετικό σενάριο:
Εάν κάποιος έχει προσληφθεί ως μειωμένου ωραρίου στην ειδική αγωγή σε κάποια περιοχή και ενώ προσδοκά να γίνει πλήρους ωραρίου στην συγκεκριμένη περιοχή στην ειδική, προσλαμβάνεται πλήρους ωραρίου στην γενική σε κάποια άλλη περιοχή. Με βάση την εγκύκλιο αυτό μπορεί να συμβεί. Αν αρνηθεί την αναβάθμιση του στην γενική, τότε χάνει και πιθανή αναβάθμιση του στην ειδική;
???Τώρα που το λες....... νομίζω παντως πως τη χάνει (υποθεση λογική).
-
Αυτο το ξεχναει:.....
"Καταρχήν σημειώνεται ότι δεν παρέχεται στον υποψήφιο εκπ/κό που κατατάσσεται σε πίνακες
περισσότερων του ενός κλάδων (ή σε πίνακες πρόσληψης περισσότερων του ενός, π.χ. πίνακας αναπλ.
Γενικής Εκπ/σης ΠΕ60 και πίνακας αναπλ. ΕΑΕ ΠΕ60.50) η δυνατότητα εκδήλωσης προτεραιότητας για
πρόσληψη στον ένα κλάδο (ή πίνακα) έναντι του/των άλλων.
Εφόσον ο υποψήφιος προσληφθεί ως αναπληρωτής ΕΑΕ:
α. με πλήρες ωράριο, αναστέλλεται η υποψηφιότητά του στους πίνακες των λοιπών κλάδων"
Συνεπως στο "υποθετικο" αυτο σεναριο απενεργοποιει την αιτηση του στη γενικη κι εχει το κεφαλι του ησυχο
-
Δε νομίζω ότι ρώτησε αυτό η κοπέλα παραπάνω. Μίλησε για την περίπτωση που έχεις προσληφθεί ως μειωμένου στην ειδική και σε καλούν πλήρους στη γενική. Εχω την εντύπωση ότι μπορείς να αρνηθείς τη γενική και να περιμενεις χωρις καμια κύρωση να γίνεις πληρους στην ΕΑ.
-
Δεν ξέρω αν έχει σχέση με τα παραπάνω, εγώ αναρωτιέμαι αν αρνηθείς πρόσληψη αναπληρωτή (πλήρους ή μειωμένου) στη γενική τότε ο αποκλεισμός ισχύει και για την ειδική (και το αντίστροφο);
-
Δεν ξέρω αν έχει σχέση με τα παραπάνω, εγώ αναρωτιέμαι αν αρνηθείς πρόσληψη αναπληρωτή (πλήρους ή μειωμένου) στη γενική τότε ο αποκλεισμός ισχύει και για την ειδική (και το αντίστροφο);
ΝΑΙ
-
Αυτο το ξεχναει:.....
"Καταρχήν σημειώνεται ότι δεν παρέχεται στον υποψήφιο εκπ/κό που κατατάσσεται σε πίνακες
περισσότερων του ενός κλάδων (ή σε πίνακες πρόσληψης περισσότερων του ενός, π.χ. πίνακας αναπλ.
Γενικής Εκπ/σης ΠΕ60 και πίνακας αναπλ. ΕΑΕ ΠΕ60.50) η δυνατότητα εκδήλωσης προτεραιότητας για
πρόσληψη στον ένα κλάδο (ή πίνακα) έναντι του/των άλλων.
Εφόσον ο υποψήφιος προσληφθεί ως αναπληρωτής ΕΑΕ:
α. με πλήρες ωράριο, αναστέλλεται η υποψηφιότητά του στους πίνακες των λοιπών κλάδων"
[/u]
Συνεπως στο "υποθετικο" αυτο σεναριο απενεργοποιει την αιτηση του στη γενικη κι εχει το κεφαλι του ησυχο
Δεν χρειάζεται να απενεργοποιήσει τίποτα σε αυτή την περίπτωση αφού αναστέλλεται η υποψηφιότητά του στους πίνακες των λοιπών κλάδων...
-
Παιδια στο PDF τξς αιτησης σας βγαζει τα προσοντα οπως μτχ η σεμιναριο;
-
Δεν ξέρω αν έχει σχέση με τα παραπάνω, εγώ αναρωτιέμαι αν αρνηθείς πρόσληψη αναπληρωτή (πλήρους ή μειωμένου) στη γενική τότε ο αποκλεισμός ισχύει και για την ειδική (και το αντίστροφο);
2. Υποψήφιος σε δύο (2) ή περισσότερους κλάδους (ή πίνακες πρόσληψης)
...............................................
Εφόσον ο υποψήφιος προσληφθεί ως αναπληρωτής ΕΑΕ:
α. με πλήρες ωράριο, αναστέλλεται η υποψηφιότητά του στους πίνακες των λοιπών κλάδων,
β. με μειωμένο ωράριο, παραμένει υποψήφιος για αναβάθμιση/πρόσληψη με πλήρες ωράριο στην ίδια περιοχή της ίδιας βαθμίδας εκπ/σης στον οικείο κλάδο και για πρόσληψη με πλήρες ωράριο για το σύνολο των δηλωθεισών περιοχών προτίμησης (πλήρους ωραρίου) στους άλλους κλάδους (ή πίνακες), με την προϋπόθεση ότι έχει αναλάβει υπηρεσία με μειωμένο ωράριο απασχόλησης και δεν έχει παραιτηθεί μέχρι την ημερομηνία πρόσληψης με πλήρες.
-
Η επιλογή της Braille καταργήθηκε; Θεωρείται πλέον αυτονόητο ότι αποδέχεσαι διορισμό στη Braille εφόσον έχεις την πιστοποίηση;
Βασικά, κι εγώ το παρατήρησα αυτό. Ούτε όσοι έχουν γνώση νοηματικής μπορούν να δηλώσουν περιοχές για ΕΝΓ υποθέτω. Στη σελίδα 9 της εγκυκλίου όμως αν κοιτάξουμε, λέει άλλα! Εγώ πάντως, τους έστειλα ηλεκτρονικό μήνυμα στο site του Υπουργείου Παιδείας. Απάντηση όμως δεν έχω πάρει ακόμα...
-
2. Υποψήφιος σε δύο (2) ή περισσότερους κλάδους (ή πίνακες πρόσληψης)
...............................................
Εφόσον ο υποψήφιος προσληφθεί ως αναπληρωτής ΕΑΕ:
α. με πλήρες ωράριο, αναστέλλεται η υποψηφιότητά του στους πίνακες των λοιπών κλάδων,
β. με μειωμένο ωράριο, παραμένει υποψήφιος για αναβάθμιση/πρόσληψη με πλήρες ωράριο στην ίδια περιοχή της ίδιας βαθμίδας εκπ/σης στον οικείο κλάδο και για πρόσληψη με πλήρες ωράριο για το σύνολο των δηλωθεισών περιοχών προτίμησης (πλήρους ωραρίου) στους άλλους κλάδους (ή πίνακες), με την προϋπόθεση ότι έχει αναλάβει υπηρεσία με μειωμένο ωράριο απασχόλησης και δεν έχει παραιτηθεί μέχρι την ημερομηνία πρόσληψης με πλήρες.
άρα να υποθέσω ότι στην περίπτωση α-εφόσον αναστέλλεται η υποψηφιότητα στον άλλο πίνακα (γενικής ή ειδικής ανάλογα) -ο αποκλεισμός εφαρμόζεται μόνο σε αυτόν που έγινε η άρνηση/παραίτηση (πλέον δεν έχει νόημα με την παύση του διετούς αποκλεισμού).
Στην β όμως εφόσον παραμένεις υποψήφιος πλήρους στον άλλο πίνακα (π.χ. γενικής) και έχεις αρνηθεί πρόσληψη μειωμένου στην ειδική,τι γίνεται;
-
Να σας ρωτήσω κάτι?Όσοι έχετε οικογένεια δηλώνετε μόνο εκεί που μένετε και αν σας πάρουν σας πήραν ή φεύγετε μακρυά;Αξίζει να αφήνεις την οικογένεια; ??? ???
-
Να σας ρωτήσω κάτι?Όσοι έχετε οικογένεια δηλώνετε μόνο εκεί που μένετε και αν σας πάρουν σας πήραν ή φεύγετε μακρυά;Αξίζει να αφήνεις την οικογένεια; ??? ???
Προφανώς και δεν αξίζει αλλά όταν δεν υπάρχουν (ή δεν είναι αρκετοί) άλλοι πόροι/εναλλακτική εργασία τότε αναγκάζεσαι να δηλώσεις και μακρινές περιοχές προκειμένου να αυξήσεις τις πιθανότητες πρόσληψης. Υπό αυτό το πρίσμα, είναι θετικό ότι δεν ισχύει πλέον ο διετής αποκλεισμός σε περίπτωση άρνησης/παραίτησης.
-
Προφανώς και δεν αξίζει αλλά όταν δεν υπάρχουν (ή δεν είναι αρκετοί) άλλοι πόροι/εναλλακτική εργασία τότε αναγκάζεσαι να δηλώσεις και μακρινές περιοχές προκειμένου να αυξήσεις τις πιθανότητες πρόσληψης. Υπό αυτό το πρίσμα, είναι θετικό ότι δεν ισχύει πλέον ο διετής αποκλεισμός σε περίπτωση άρνησης/παραίτησης.
Ναι ευτυχώς δεν υπάρχει ο αποκλεισμός. Κάτι άλλο ,φέτος οι προσλήψεις θα κινηθούν όπως πρόπερσυ;Ξέρει κάποιος?
-
άρα να υποθέσω ότι στην περίπτωση α-εφόσον αναστέλλεται η υποψηφιότητα στον άλλο πίνακα (γενικής ή ειδικής ανάλογα) -ο αποκλεισμός εφαρμόζεται μόνο σε αυτόν που έγινε η άρνηση/παραίτηση (πλέον δεν έχει νόημα με την παύση του διετούς αποκλεισμού).
Στην β όμως εφόσον παραμένεις υποψήφιος πλήρους στον άλλο πίνακα (π.χ. γενικής) και έχεις αρνηθεί πρόσληψη μειωμένου στην ειδική,τι γίνεται;
αυτό που καταλαβαίνω είναι οτι
α)είτε αναλάβεις, είτε αρνηθείς πρόσληψη με πλήρες, βγαίνεις από τον άλλο πίνακα.
β)πρόσληψη με μειωμένο αν αρνηθείς ή αναλάβεις και παραιτηθείς πριν την ημερομηνία πρόσληψης με πλήρες, βγαίνεις και από τους δυο πίνακες.
-
Aυτο εχω καταλαβει κι εγω για αυτο ειπα οτι αν καποιος προσληφθει μειωμενου στην ειδικη και θελει να συνεχισει πληρους μονο στην ειδικη απενεργοποιει την αιτηση της γενικης για να εχει το κεφαλι του ησυχο.
-
Μπορούμε κάπου στο ίντερνετ να δούμε ποια σχολεία ζήτησαν να δημιουργηθούν σε αυτά, τμήματα ένταξης;
ή τουλάχιστον φέτος σε ποια σχολεία λειτούργησαν τμήματα ένταξης;
-
Ναι ευτυχώς δεν υπάρχει ο αποκλεισμός. Κάτι άλλο ,φέτος οι προσλήψεις θα κινηθούν όπως πρόπερσυ;Ξέρει κάποιος?
Εγω αυτο που ξερω ειναι οτι η χρηματοδοτηση του ΕΣΠΑ για την ειδικη αγωγη αυξηθηκε σε σχεση με περυσι.Επισης απο οσο ξερω τα λεφτα προερχονται σχεδον απο ΕΣΠΑ.Οποτε λογικα με αυτο το σκεφτικο ισως και να αυξηθουν απο περυσι οι προσληψεις.Βεβαια ολα αυτα ειναι υποθετικα γιατι κανεις δεν ξερει.
-
Εγω αυτο που ξερω ειναι οτι η χρηματοδοτηση του ΕΣΠΑ για την ειδικη αγωγη αυξηθηκε σε σχεση με περυσι.Επισης απο οσο ξερω τα λεφτα προερχονται σχεδον απο ΕΣΠΑ.Οποτε λογικα με αυτο το σκεφτικο ισως και να αυξηθουν απο περυσι οι προσληψεις.Βεβαια ολα αυτα ειναι υποθετικα γιατι κανεις δεν ξερει.
Μακάρι. Και μακάρι να κάνει αρκετές φάσεις και να πάρει κόσμο.Ή να πάρει πολλούς από την αρχή.
-
Βέβαια το ΕΣΠΑ δεν πάει εξ ολοκλήρου στην ειδική αγωγή.οπότε ίσως να μείωσαν και τα κρατικά έξοδα και να πάρουν τους ίδιους ή και λιγότερους.αν και ο φίλης είπε ότι τα σχολεία θα ανοίξουν κανονικά και στην ώρα τους χωρίς ελλείψεις.
Μήπως ξέρει κανείς τον προϋπολογισμό της παιδείας φέτος σε σχέση με τα προηγούμενα χρονιά?για να κάνουμε συγκρίσεις δηλαδή.
-
Φαίνεται στο PDF της αίτηση σας το μεταπτυχιακό σας;
Υπάρχει κάποιος που να μπορεί να απαντήσει;;; ΠΑΡΑΚΑΛΩ!
-
όχι δε φαίνεται
-
Και σε μένα αλλα και σε όσους εχω ρωτήσει μέχρι τώρα δεν φαίνεται το μεταπτυχιακό στην αίτηση.
-
κι αν προσληφθείς στη γενική μειωμένο δεν μπορείς να πας μετά πλήρους στην ειδική;
-
Αποδέχομαι πρόσληψη ως εκπαιδευτικός με σχέση εργασίας ορισμένου χρόνου απασχόλησης για το πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΠΕ71, ΠΕ61, ΠΕ60.50, ΠΕ70.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.01.50, ΠΕ04.02.50, ΠΕ04.03.50, ΠΕ04.04.50, ΠΕ04.05.50). Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 46 παρ. 2 του ν. 4264/2014 (ΦΕΚ 118 Α΄), η εν λόγω πρόσληψη για τους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 είναι δυνατή μόνο στις περιοχές που έχουν επιλεγεί με μειωμένο ωράριο (π.χ. Β-Α΄ Δωδεκανήσου – Μειωμένου Ωραρίου).
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ?
-
Αποδέχομαι πρόσληψη ως εκπαιδευτικός με σχέση εργασίας ορισμένου χρόνου απασχόλησης για το πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΠΕ71, ΠΕ61, ΠΕ60.50, ΠΕ70.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.01.50, ΠΕ04.02.50, ΠΕ04.03.50, ΠΕ04.04.50, ΠΕ04.05.50). Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 46 παρ. 2 του ν. 4264/2014 (ΦΕΚ 118 Α΄), η εν λόγω πρόσληψη για τους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 είναι δυνατή μόνο στις περιοχές που έχουν επιλεγεί με μειωμένο ωράριο (π.χ. Β-Α΄ Δωδεκανήσου – Μειωμένου Ωραρίου).
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ?
Παράλληλη στήριξη
-
Παράλληλη στήριξη
Αν δεν το πατησω δηλαδη θα κανω μονο τμημα ενταξης?
Και ισχυει οτι αν κανεις παραλληλη στηριξη δεν γινεσαι πληρες ωραριου με τιποτα?
Και περνουν πολλους παραλληλη σε συγκριση με τμηματα ενταξης για μειωμενο?Αν ξερεις βεβαια.
-
Αν δεν το πατησω δηλαδη θα κανω μονο τμημα ενταξης?
Και ισχυει οτι αν κανεις παραλληλη στηριξη δεν γινεσαι πληρες ωραριου με τιποτα?
Και περνουν πολλους παραλληλη σε συγκριση με τμηματα ενταξης για μειωμενο?Αν ξερεις βεβαια.
πλήρους
-
Παραλληλη στηριξη πληρους δεν μπορεις να δουλεψεις αν δε σε παρουν αρχικα μειωμενου; και για να δηλωσεις παραλληλη πρεπει να βαλεις το κουτακι "αποδεχομαι προσληψη..." χωρις να ειναι αναγκαιο να εχεις επιλεξει παραπανω περιοχες με μειωμενο ωραριο;
-
Συναδελφοι εαν εχω Braille και δεν θελω να διδαξω φετος σε αντιστοιχο σχολειο πως μπορω να το δηλωσω αυτο; Η Braille δεν απενεργοποιείται Τι κανω;
-
Δε μπορείς να κάνεις τίποτα. Πλέον θεωρείται αυτονόητο ότι όποιος έχει επάρκεια αποδέχεται και διορισμό με Braille.
-
Παραλληλη στηριξη πληρους δεν μπορεις να δουλεψεις αν δε σε παρουν αρχικα μειωμενου; και για να δηλωσεις παραλληλη πρεπει να βαλεις το κουτακι "αποδεχομαι προσληψη..." χωρις να ειναι αναγκαιο να εχεις επιλεξει παραπανω περιοχες με μειωμενο ωραριο;
Εγώ δούλεψα μια χρονιά παραλληλη με πληρες ωράριο απο την αρχή.Νομίζω τώρα παίρνουν αρχικά μειωμένου.Για το δευτερο σκέλος δεν ξερω να σου απαντήσω.
-
ok ευχαριστω. το κουτακι για ποιο λογο πρεπει να το βαλουμε; εγω που δεν εχω δηλωσει περιοχες μειωμενου ωραριου δε θα δουλεψω παραλληλη στηριξη; η ενταξη απο φετος θα γινεται μεσα στο μαθημα οπως η παραλληλη;
-
http://e-mesara.gr/index.php/2014-01-29-19-21-29/22338-2016-07-25-12-52-42
ξερει κανενας τι παίζει εδω??? δεν αφορά μονο τους καινουργιους τίτλους??? εγω ετσι το καταλαβαίνω....
-
Συναδελφοι εαν εχω Braille και δεν θελω να διδαξω φετος σε αντιστοιχο σχολειο πως μπορω να το δηλωσω αυτο; Η Braille δεν απενεργοποιείται Τι κανω;
Ρώτησες; στο
opsydhelp@minedu.gov.gr
Κάποιος τρόπος θα υπάρχει.
Εμείς εδώ λέμε τη γνώμη μας, ότι νομίζει ο καθένας... Κάποιες φορές οι πληροφορίες που ανταλλάσουμε είναι σωστές.
-
Συναδελφοι εαν εχω Braille και δεν θελω να διδαξω φετος σε αντιστοιχο σχολειο πως μπορω να το δηλωσω αυτο; Η Braille δεν απενεργοποιείται Τι κανω;
Αν πας στην δευτεροβαθμια και τους πεις θελω να βγαλω την braille απο τον φακελο μου?Σαν να μην υπαρχει δηλαδη...
Δεν ξερω απλα ιδεα δινω.
-
Παλιά έδινα και εγω το χαρτί της braille μέχρι πριν λίγα χρόνια. Τώρα δεν το δίνω και δεν το έχουν στο φάκελο μου. Επειδή σε καταλαβαίνω έπρεπε να πας στην δευτεροβάθμια για να ακυρώσεις το πτυχίο σου. Οπως αν είχες καταθέσει δυο πτυχία και μετάνιωσες βρε αδελφε! Δεν μπορείς να καταργήσεις το νεα πτυχίο σου? Δεν ξέρω τώρα αν γίνεται!
Υ.Γ Για δες και στη μεταβολή στοιχείων!Πάνω δεξιά στο φάκελο σου
-
Μπορούμε κάπου στο ίντερνετ να δούμε ποια σχολεία ζήτησαν να δημιουργηθούν σε αυτά, τμήματα ένταξης;
ή τουλάχιστον φέτος σε ποια σχολεία λειτούργησαν τμήματα ένταξης;
Δεν νομίζω πως υπάρχει αυτή η δυνατότητα. Μόνος τρόπος ενημέρωσης είναι ανταλλάσοντας μεταξύ μας πληροφορίες. Κάθε νομός έχει τουλάχιστον ένα τμήμα ένταξης. Κάποιοι έχουν και περισσότερα. Ρώτα συνάδελφους γνωστούς σου.
-
ok ευχαριστω. το κουτακι για ποιο λογο πρεπει να το βαλουμε; εγω που δεν εχω δηλωσει περιοχες μειωμενου ωραριου δε θα δουλεψω παραλληλη στηριξη; η ενταξη απο φετος θα γινεται μεσα στο μαθημα οπως η παραλληλη;
Τα τ.ε θα λειτουργήσουν ξεχωριστά απ' ότι ξερω όπως και την προηγούμενη χρονιά.
-
http://e-mesara.gr/index.php/2014-01-29-19-21-29/22338-2016-07-25-12-52-42
ξερει κανενας τι παίζει εδω??? δεν αφορά μονο τους καινουργιους τίτλους??? εγω ετσι το καταλαβαίνω....
Αφορά εεπ και εβπ και πραγματικά είναι ταλαιπωρία και έξοδα
-
Τι ειναι οι εεπ?
-
Τα τ.ε θα λειτουργήσουν ξεχωριστά απ' ότι ξερω όπως και την προηγούμενη χρονιά.
Μην πιστεύεις ότι σου λένε
-
Τι ειναι οι εεπ?
Ειδικό Εκπαιδευτικό και Βοηθητικό Προσωπικό
-
Μην πιστεύεις ότι σου λένε
Τι πιστεύεις ότι θα γίνει;θα υπάρχουν αλλαγές;
-
Ειδικό Εκπαιδευτικό και Βοηθητικό Προσωπικό
Οι καθηγητες ειναι εεπ?
-
Οι καθηγητες ειναι εεπ?
εεπ= ψυχολόγοι κτλ...
εβπ=βοηθοί παιδιών...
εκπαιδευτικοι ΣΜΕΑΕ=καθηγητές,δάσκαλοι,νηπιαγωγοί ειδικής αγωγής....
-
καλησπέρα να ρωτήσω κάθε μήνας προυπηρεσίας (στην ειδικη αγωγή) δε πολλαπλασιάζεται με 0,2;
Δούλεψα πλήρες ωράριο φέτος πρώτη φορά και γράφει ο φάκελος στο οπσυδ συνολικά μόρια προυπηρεσίας 8.333 για το σχολικό έτος 2015-16. Να αναφέρω ότι ανέλαβα υπηρεσία 21/10/15 εως 30/6/16. έχουν κάνει λαθος έτσι δεν είναι;
-
εεπ= ψυχολόγοι κτλ...
εβπ=βοηθοί παιδιών...
εκπαιδευτικοι ΣΜΕΑΕ=καθηγητές,δάσκαλοι,νηπιαγωγοί ειδικής αγωγής....
Ευχαριστω για τη διευκρινηση!
-
Στο οπσυδ σου γράφει τους μήνες προϋπηρεσίας σου. Θα τους πολλαπλασιάσεις με το 0,2 θα κάνεις και τις άλλες πράξεις που απαιτούνται (πχ βαθμος πτυχίου - 5, μεταπτυχιακό, ποσοστό αναπηρίας) και θα βρεις τα συνολικά μόρια. Ο τρόπος υπολογισμού της προϋπηρεσίας μπορεί να αλλάζει αλλά οι μήνες προϋπηρεσίας παραμένουν σταθεροί.
-
Τι πιστεύεις ότι θα γίνει;θα υπάρχουν αλλαγές;
Πιστεύω ότι κανείς δεν ξέρει τι θα γίνει του χρόνου, αν κάποιος λέει ότι ξέρει απλά μας δουλεύει
-
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/36226-ta-7-programmata-espa-tou-ypourgeiou-paideias-gia-to-2016-17-eidiki-agogi-evalotes-omades-eniaios-typos-dimotikou-prosxoliki-ekpaidefsi (http://dictyo.gr/index.php/categories/item/36226-ta-7-programmata-espa-tou-ypourgeiou-paideias-gia-to-2016-17-eidiki-agogi-evalotes-omades-eniaios-typos-dimotikou-prosxoliki-ekpaidefsi)
-
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/36226-ta-7-programmata-espa-tou-ypourgeiou-paideias-gia-to-2016-17-eidiki-agogi-evalotes-omades-eniaios-typos-dimotikou-prosxoliki-ekpaidefsi (http://dictyo.gr/index.php/categories/item/36226-ta-7-programmata-espa-tou-ypourgeiou-paideias-gia-to-2016-17-eidiki-agogi-evalotes-omades-eniaios-typos-dimotikou-prosxoliki-ekpaidefsi)
Γελάω διαβάζοντας τους τίτλους των προγραμμάτων. Για πολλοστή φορά παίρνουμε ευρωπαικά κονδύλια προτείνοντας προγράμματα με βαρύγδουπους τίτλους που καμία σχέση δεν έχουν με αυτά που θα κληθεί να κάνει ο εκπαιδευτικός στην τάξη.
Για παράδειγμα, πόσοι από αυτούς που προσλαμβάνονται μέσω του προγράμματος "Εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με τη χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού" στα διάφορα ΕΕΕΕΚ έχουν όντως κάνει εξατομικευμένα μαθήματα σε μαθητές, και μάλισταμε τη χρήση ψηφιακού υλικού;
Για πολλοστή φορά δηλαδή παίρνουμε χρήματα για να καλύπτουμε τρέχουσες ανάγκες, χωρίς καμία πρόνοια για επένδυση στο μέλλον και την ανάπτυξη. Και όταν θα έχουμε πάλι κάνει μία τρύπα στο νερό, θα βρίζουμε τις Βρύξέλλες γιατί δεν μας έδωσε και άλλα χρήματα για να τα φάμε και αυτά, όπως εμείς θέλουμε.
-
Δεν έχεις άδικο, ξοδεύουμε χρήματα που προορίζονται για την ανάπτυξη γιατί είμαστε ανάξιοι να καλύψουμε τα βασικά μόνοι μας. Αν σε αφορούσε κάποιο προγραμματάκι από αυτά όμως θα έλεγες το ίδιο;
Επίσης για να κάνεις εξατομικευμένη και χρήση ψηφιακού υλικού δεν είναι απαραίτητη προϋπόθεση να πληρώνεσαι με ΕΣΠΑ ούτε να είσαι στην ΕΑ. Πόσοι συνάδελφοι γενικής το κάνουν; Εσύ;
-
Γελάω διαβάζοντας τους τίτλους των προγραμμάτων. Για πολλοστή φορά παίρνουμε ευρωπαικά κονδύλια προτείνοντας προγράμματα με βαρύγδουπους τίτλους που καμία σχέση δεν έχουν με αυτά που θα κληθεί να κάνει ο εκπαιδευτικός στην τάξη.
Για παράδειγμα, πόσοι από αυτούς που προσλαμβάνονται μέσω του προγράμματος "Εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με τη χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού" στα διάφορα ΕΕΕΕΚ έχουν όντως κάνει εξατομικευμένα μαθήματα σε μαθητές, και μάλισταμε τη χρήση ψηφιακού υλικού;
Για πολλοστή φορά δηλαδή παίρνουμε χρήματα για να καλύπτουμε τρέχουσες ανάγκες, χωρίς καμία πρόνοια για επένδυση στο μέλλον και την ανάπτυξη. Και όταν θα έχουμε πάλι κάνει μία τρύπα στο νερό, θα βρίζουμε τις Βρύξέλλες γιατί δεν μας έδωσε και άλλα χρήματα για να τα φάμε και αυτά, όπως εμείς θέλουμε.
Πες τα! Ακριβώς!!! Δυστυχώς θα τραβάμε τα μαλλιά μας σε λίγο καιρό. Η κατάσταση θα επηρεάσει αρνητικά και εμάς όσο κι αν τώρα (νομίζουμε ότι) μας βολεύει.
-
Γελάω διαβάζοντας τους τίτλους των προγραμμάτων. Για πολλοστή φορά παίρνουμε ευρωπαικά κονδύλια προτείνοντας προγράμματα με βαρύγδουπους τίτλους που καμία σχέση δεν έχουν με αυτά που θα κληθεί να κάνει ο εκπαιδευτικός στην τάξη.
Για παράδειγμα, πόσοι από αυτούς που προσλαμβάνονται μέσω του προγράμματος "Εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με τη χρήση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού" στα διάφορα ΕΕΕΕΚ έχουν όντως κάνει εξατομικευμένα μαθήματα σε μαθητές, και μάλισταμε τη χρήση ψηφιακού υλικού;
Για πολλοστή φορά δηλαδή παίρνουμε χρήματα για να καλύπτουμε τρέχουσες ανάγκες, χωρίς καμία πρόνοια για επένδυση στο μέλλον και την ανάπτυξη. Και όταν θα έχουμε πάλι κάνει μία τρύπα στο νερό, θα βρίζουμε τις Βρύξέλλες γιατί δεν μας έδωσε και άλλα χρήματα για να τα φάμε και αυτά, όπως εμείς θέλουμε.
Μηπως αν ο εκπςιδευτικος που προσλαμβανοταν στο συγκεκριμενο προγραμμα , αν εκτος απο μεταπτυχιακο ειδικης αγωγης ειχε και μεταπτυχιακο στην εκπαιδευση με χρηση νεων/ψηφιακων τεχνολογιων να μπορουσε να ανταποκριθει επαρκως? Οποτε μην ειρωνευσαι τον τιτλο του προγραμματος γτ υπαρχουν που εχουν και αυτη την εξειδικευση και πιστεω οτι μπορουν να κανουν καλα τη δουλεια τους!
Μην κρινεις εξ ιδιων τα αλλοτρια...
-
Μηπως αν ο εκπςιδευτικος που προσλαμβανοταν στο συγκεκριμενο προγραμμα , αν εκτος απο μεταπτυχιακο ειδικης αγωγης ειχε και μεταπτυχιακο στην εκπαιδευση με χρηση νεων/ψηφιακων τεχνολογιων να μπορουσε να ανταποκριθει επαρκως? Οποτε μην ειρωνευσαι τον τιτλο του προγραμματος γτ υπαρχουν που εχουν και αυτη την εξειδικευση και πιστεω οτι μπορουν να κανουν καλα τη δουλεια τους!
Μην κρινεις εξ ιδιων τα αλλοτρια...
Άλλο είπε ο συνάδερφος...
-
Συνάδελφοι οι 7 μήνες και 25 μέρες προϋπηρεσίας πώς μετατρέπονται σε μόρια;
-
Συνάδελφοι οι 7 μήνες και 25 μέρες προϋπηρεσίας πώς μετατρέπονται σε μόρια;
25/30=0,833 μήνες + 7=7,833 μόρια
-
Εχω μια απορια αν ξερει καποιος να μου τη λυσει.
Αν καποιος εχει κανει σεμιναριο ε.α. 400 ωρων πριν το 2010 και ενω ηταν φοιτητης μπορει να το χρησιμοποιησει για να μπει στους πινακες ε.α. ή δεν πιανεται αν η ημερομηνια του σεμιναριου ειναι προγενεστερη του πτυχιου?
-
http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/07/2772017-2016-17.html (http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/07/2772017-2016-17.html)
-
Εχω μια απορια αν ξερει καποιος να μου τη λυσει.
Αν καποιος εχει κανει σεμιναριο ε.α. 400 ωρων πριν το 2010 και ενω ηταν φοιτητης μπορει να το χρησιμοποιησει για να μπει στους πινακες ε.α. ή δεν πιανεται αν η ημερομηνια του σεμιναριου ειναι προγενεστερη του πτυχιου?
.............καλως ηρθες στο pde.......
-
.............καλως ηρθες στο pde.......
Κατι αλλο εχεις να πεις εκτος απο αυτο?
-
Εχω μια απορια αν ξερει καποιος να μου τη λυσει.
Αν καποιος εχει κανει σεμιναριο ε.α. 400 ωρων πριν το 2010 και ενω ηταν φοιτητης μπορει να το χρησιμοποιησει για να μπει στους πινακες ε.α. ή δεν πιανεται αν η ημερομηνια του σεμιναριου ειναι προγενεστερη του πτυχιου?
αν δεν υπάρχει η απάντηση στην εγκύκλιο τότε μια χαρά θα μετράει
υπάρχουν και περιπτώσεις που κάποιος έχει 2 πτυχία και μπορεί να κάνει σε 2 πίνακες αίτηση... οπότε μπορεί να εμφανιστεί η περίπτωση του σεμιναρίου με προγενέστερη ημερομηνία από την ημερομηνία κτήσης του 2ου πτυχίου.
-
βγήκε σχέδιο νόμου για ειδική.... το σχολιάζουμε εδώ
http://www.pde.gr/index.php?topic=33157.0 (http://www.pde.gr/index.php?topic=33157.0)
αν περάσει, τότε οι αναπληρωτές ειδικής θα έχουν μεγάλο πρόβλημα φέτος
-
Εγω απο αυτα καταλαβαινω οτι μπαινουμε σε μια ιεραρχιση.....
με την εξης σειρα.
1)1 ετους πασης φυσεως σπουδες μαστερ κτλ.
2)Εχουν 1 ετος προυπηρεσια
3)εχουν παιδεια με πανω απο 67% αναπηρια.
4)Εχουν σεμιναριο λιγοτερο των 400 ωρων.
5)προυπηρεσια σε ενισχυτικη.
6)ολοι οι αλλοι.
Σωστα?
Τα σεμιναρια που σου εδεινε δυνατοτητα να μπεις στους πινακες ειδικης αγωγης και σου εδεινε 0,5 μορια,που ανηκουν?στο 1 στο 4?
-
Εγω απο αυτα καταλαβαινω οτι μπαινουμε σε μια ιεραρχιση.....
με την εξης σειρα.
1)1 ετους πασης φυσεως σπουδες μαστερ κτλ.
2)Εχουν 1 ετος προυπηρεσια
3)εχουν παιδεια με πανω απο 67% αναπηρια.
4)Εχουν σεμιναριο λιγοτερο των 400 ωρων.
5)προυπηρεσια σε ενισχυτικη.
6)ολοι οι αλλοι.
Σωστα?
Τα σεμιναρια που σου εδεινε δυνατοτητα να μπεις στους πινακες ειδικης αγωγης και σου εδεινε 0,5 μορια,που ανηκουν?στο 1 στο 4?
αυτα ειναι για αποσπασεις μονιμων σε σμεα
-
το διαβασα φευγαλεα....τωρα το ειδα.
Δηλαδη θα μπορει ενας μονιμος να μας παρει την θεση επειδη εκανε καποιες ωρες ενισχυτικη ή ενα χρονο τμημα ενταξης χωρις προσοντα?
-
το διαβασα φευγαλεα....τωρα το ειδα.
Δηλαδη θα μπορει ενας μονιμος να μας παρει την θεση επειδη εκανε καποιες ωρες ενισχυτικη ή ενα χρονο τμημα ενταξης χωρις προσοντα?
Δυστυχώς ετσι ειναι.....
-
το διαβασα φευγαλεα....τωρα το ειδα.
Δηλαδη θα μπορει ενας μονιμος να μας παρει την θεση επειδη εκανε καποιες ωρες ενισχυτικη ή ενα χρονο τμημα ενταξης χωρις προσοντα?
μπορεί να διατεθεί ο μόνιμος εφόσον υπάρχει κενό και χωρίς να έχει κανένα προσόν.
απόσπαση μπορεί να πάρει με ένα οποιοδήποτε σεμινάριο (ασχέτως το πόσες ώρες είναι) στην ειδική από πανεπιστήμιο ή αν έχει έστω και 1 ώρα προϋπηρεσία στην ενισχυτική διδασκαλία.
Αν ψηφιστεί θα εφαρμοστεί άμεσα τον Σεπτέμβρη οπότε τα κενά για αναπληρωτές θα βγουν μετά τις τοποθετήσεις των μονίμων με τα νέα δεδομένα. Αν καθυστερήσει να ψηφιστεί, δηλαδή πάει μετά τον Σεπτέμβρη τότε περνάει προσωρινά η μπόρα για φέτος.... αλλά ισχύει από του χρόνου που θα μπουν και οι αποσπάσεις...
καλό είναι να σχολιάζουμε για το σχέδιο νόμου στο νήμα δίπλα (http://www.pde.gr/index.php?topic=33157.0 (http://www.pde.gr/index.php?topic=33157.0)
) και όχι εδώ
-
Γνωρίζει κανεις τι ειναι αυτη η μετεκπαίδευση που αναφέρει η εγκύκλιος (https://www.scribd.com/document/320385531) :
τίτλος διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ στα Διδασκαλεία της ημεδαπής ή ισότιμου της αλλοδαπής, τρεις (3) μονάδες.
-
Γνωρίζει κανεις τι ειναι αυτη η μετεκπαίδευση που αναφέρει η εγκύκλιος (https://www.scribd.com/document/320385531) :
τίτλος διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ στα Διδασκαλεία της ημεδαπής ή ισότιμου της αλλοδαπής, τρεις (3) μονάδες.
το πάλε ποτέ διδασκαλείο που είχαν οι αθμιοι μόνιμοι. Έχει καταργηθεί εδώ και κάποια χρόνια, θύμα των περικοπών του μνημονίου.
-
https://xenesglosses.eu/2016/08/tin-epomeni-evdomada-pinakes-idikis-agogis-9-000-ekpedeftiki-tha-proslifthoun-stin-e-e/
εδώ μιλάει για 9000 προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής, πέρυσι γνωρίζει κανείς πόσους πήραν; εχει μήπως κανείς και πληροφόρηση για τη φετινή κατανομή μεταξύ πρωτοβαθμιας και δευτεροβαθμιας ή είναι ακόμη νωρίς;
-
https://xenesglosses.eu/2016/08/tin-epomeni-evdomada-pinakes-idikis-agogis-9-000-ekpedeftiki-tha-proslifthoun-stin-e-e/
εδώ μιλάει για 9000 προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής, πέρυσι γνωρίζει κανείς πόσους πήραν; εχει μήπως κανείς και πληροφόρηση για τη φετινή κατανομή μεταξύ πρωτοβαθμιας και δευτεροβαθμιας ή είναι ακόμη νωρίς;
Στο σύνολο των ειδικών σχολείων της χώρας την περασμένη χρονιά φοίτησαν 7.600 μαθητές, τα Τμήματα Ένταξης κάλυψαν τις ανάγκες 29.500 περίπου παιδιών, ενώ στην Παράλληλη Στήριξη εργάστηκαν 2.900 εκπαιδευτικοί, πολλοί εκ των οποίων υποστήριζαν παραπάνω από έναν μαθητή, συν 570 άτομα ειδικό βοηθητικό προσωπικό και σχολικοί νοσηλευτές, για μαθητές που είχαν ανάγκη από τη συγκεκριμένη υποστήριξη. Καλύφθηκε δηλαδή το μεγαλύτερο μέρος των αιτημάτων για Παράλληλη Στήριξη. Τη νέα σχολική χρονιά αυξάνονται, σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, κατά 20% τα Τμήματα Ένταξης και κατά 8% τα Ειδικά Σχολεία.
Πηγή :www.avgi.gr
(http://www.avgi.gr/article/10839/7341728/ginetai-praxe-to-eniaio-eidiko-epangelmatiko-gymnasio-lykeio)
-
Αν καποιος εχει δουλεψει σε δομες ειδικης απο τον πινακα γενικης παιδειας λογω ελλειψε εκπευδετικων,μετα αυτος την επομενη χρονια εχει δικαιωμα να μπει στους πινακες ειδικης αγωγης ή οχι?(Ενοειται χωρις να εχει καποιο χαρτι)
-
Εάν έχει τουλάχιστον 10 μήνες προϋπηρεσία στην ειδική αγωγή τότε μπορεί να μπει στους πίνακες της ειδικής. Άρα μία χρονιά δεν αρκεί.
-
οι 10 μήνες ισοδυναμούν με ένα διδακτικό έτος. 100%
-
Ναι αλλά για να πιάσεις τους 10 μήνες σε μία χρονιά πρέπει να έχεις σύμβαση από την 1η Σεπτεμβρίου.
οι 10 μήνες ισοδυναμούν με ένα διδακτικό έτος. 100%
-
Οποτε απιθανο να τα πιασει ενας αναπληρωτης
-
Αυριο οι πινακες μας!
-
Αυριο οι πινακες μας!
σιγουρο ειναι αυτο;;
-
Ξέρει κάποιος να μου πει μέχρι ποια σειρά του πίνακα έφτασε πέρσι ο τελευταίος αναπληρωτής φιλολόγος στην ειδική αγωγή; εδώ δεν ισχύει σε κάθε φάση το 20% να είναι τρίτεκνοι όπως στις προσλήψεις της γενικής;
-
Ξέρει κάποιος να μου πει μέχρι ποια σειρά του πίνακα έφτασε πέρσι ο τελευταίος αναπληρωτής φιλολόγος στην ειδική αγωγή; εδώ δεν ισχύει σε κάθε φάση το 20% να είναι τρίτεκνοι όπως στις προσλήψεις της γενικής;
χωρις να σημαινει οτι τους πηραν ολους μεχρι εκεινη τη θεση, η τελευταια προσληψη φιλολογων ειδικης ηταν το 1002 για ΕΝΓ
-
χωρις να σημαινει οτι τους πηραν ολους μεχρι εκεινη τη θεση, η τελευταια προσληψη φιλολογων ειδικης ηταν το 1002 για ΕΝΓ
Ευχαριστώ. ΕΝΓ είναι ξεχωρισή κατηγορία;θέλει επιπλέον προσόν;
-
Ευχαριστώ. ΕΝΓ είναι ξεχωρισή κατηγορία;θέλει επιπλέον προσόν;
ΕΝΓ ειναι η Ελληνικη Νοηματικη Γλωσσα. ναι οσοι εχουν τα τυπικα προσοντα ενταξης στην ειδικη αγωγη + Επάρκεια στη Νοηματικη μπαίνουν και σε ξεχωριστό πινακα.
αντιστοιχα, το ιδιο γινεται για την Braille
-
ΕΝΓ ειναι η Ελληνικη Νοηματικη Γλωσσα. ναι οσοι εχουν τα τυπικα προσοντα ενταξης στην ειδικη αγωγη + Επάρκεια στη Νοηματικη μπαίνουν και σε ξεχωριστό πινακα.
αντιστοιχα, το ιδιο γινεται για την Braille
Και για όσους έχουν μόνο μεταπτυχιακό μέχρι ποια σειρά έφτασε ο πίνακας;πριν το 1000;
-
Και για όσους έχουν μόνο μεταπτυχιακό μέχρι ποια σειρά έφτασε ο πίνακας;πριν το 1000;
με μια μικρη επιφυλαξη, 908
-
με μια μικρη επιφυλαξη, 908
Οκ. Ευχαριστώ. Αύριο βγαίνουν οι πίνακες ειδικής βθμιας ή σήμερα;
-
https://xenesglosses.eu/2016/08/klidose-imerominia-anakinosis-ton-pinakon-idikis-gia-5193-anaplirotes/
Σήμερα οι πίνακες
-
https://xenesglosses.eu/2016/08/klidose-imerominia-anakinosis-ton-pinakon-idikis-gia-5193-anaplirotes/
Σήμερα οι πίνακες
Άντε να δούμε...
-
πάντως εγώ ρε παιδιά παρατηρώ σύμφωνα με τον πίνακα με τον αριθμό των αιτήσεων για την φετινή χρονιά, ότι στην ειδικότητα μου αυξήθηκαν κατα πολύ οι αιτήσεις σε σχέση με πέρυσι.. Δυστυχώς αρχίζω κ τα βλέπω σκούρα τα πράγματα.
https://xenesglosses.eu/2016/08/simera-pinakes-anapliroton-idikis-gia-defterovathmia/
-
Ηταν που θα εβγαζαν σημερα πινακες.... αυριο και αν..
-
Μπορεί να τα βγάλουν 12.01 για να μας τρολαρουν
-
Ας ελπίσουμε να βγουν νωρίς σήμερα να μην μας φάει η αγωνία όλη μέρα...
-
Σύμφωνα με την ανακοίνωση του Υπουργείου οι πίνακες βγήκαν
http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/22770-12-08-16-oi-prosorinoi-pinakes-katataksis-anapliroton-ekpaideftikon-eidikis-agogis-kai-ekpaidefsis
αλλά δεν έχουν αναρτηθεί ακόμη στο e-aitisi!
-
http://e-aitisi.sch.gr/eniaios_smea_anap_16/20160812/index.html
-
Ωρομίσθιους στην ειδική αγωγή παίρνουν;
-
Συνάδελφοι, παρακαλώ, υπογράψτε το παρακάτω ψήφισμα, αφού το διαβάσετε και συμφωνείτε.
https://secure.avaaz.org/el/petition/Ypoyrgo_Paideias_k_N_Fili_Na_didaskoyn_stin_eidiki_agogi_mono_kathigites_me_akadimaika_prosonta/?fCLCmib
-
Καλησπέρα. Θα ήθελα να ρωτήσω κάτι, όποιος γνωρίζει ας μου απαντήσει. Αν την φετινή χρονιά κάποιος υποψήφιος αναπληρωτής , ο οποίος συμμετέχει και στις δυο προκυρήξεις της Γενικής και της Ειδικής - λαμβάνοντας θέση και στους δύο πίνακες, αρνηθεί στην κλήση του Υπουργείου να αναλάβει υπηρεσία ,έστω στην Γενική... αν υποθέσουμε ότι αυτή προηγηθεί της Ειδικής, το αποτέλεσμα θα είναι η διαγραφή του μόνο από τον πίνακα Γενικής για το τρέχον έτος; ή θα διαγραφεί και από τον πίνακα της Ειδικής; Ισχύει το ίδιο και για το αντίστροφο της υπόθεσης; ... δηλαδή αν προηγηθεί η κλήση της Ειδικής σε σχέση με την Γενική; Ευχαριστώ.
-
Μια ερώτηση. Τα νεοιδρυθέντα σχολεία θα λειτουργήσουν κανονικά από Σεπτέμβρη. Με τα υπόλοιπα που έχουν ιδρυθεί και δεν λειτουργούν τι θα γίνει;;
Έχω κάνει μια λίστα των ειδικών σχολείων που έχουν ιδρυθεί (κάποια και 15 χρόνια πριν) και δεν λειτουργούν
ΕΕΕΕΚ:
1)Στρατονίκης Χαλκιδικής
2)Ευόσμου
3)Ελληνικού (για τυφλούς)
4)Περιστερίου
5)Τροπαίων
6)Καλαμαριάς
7)Αχαρνών
8 )Ηλιούπολης
9)Καισαριανής
10)Λαχανά Θεσσαλονίκης
11)Σαρωνικού Αττικής
ΤΕΕ ειδικής αγωγής ,που τώρα μετονομάστηκαν σε ειδικά γυμνάσια:
Αμαρουσίου
Αιγάλεω
Δραπετσώνας
Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης
Περιστερίου
-
καλησπερα σε ολους!
γνωριζει καποιος να μου πει τι ισχυει τελικα με τη μοριοδοτηση απο τα κοινωνικα κριτηρια?
αν καποιος ειναι πολυτεκνος και ενα απο τα παιδια ειναι αμεα παιρνει μορια και για την πολυτεκνια και για το παιδι??
ευχαριστω!
-
2 μόρια για το παιδί και 2 για την πολυτεκνία
-
Μια ερώτηση. Τα νεοιδρυθέντα σχολεία θα λειτουργήσουν κανονικά από Σεπτέμβρη. Με τα υπόλοιπα που έχουν ιδρυθεί και δεν λειτουργούν τι θα γίνει;;
Έχω κάνει μια λίστα των ειδικών σχολείων που έχουν ιδρυθεί (κάποια και 15 χρόνια πριν) και δεν λειτουργούν
ΕΕΕΕΚ:
1)Στρατονίκης Χαλκιδικής
2)Ευόσμου
3)Ελληνικού (για τυφλούς)
4)Περιστερίου
5)Τροπαίων
6)Καλαμαριάς
7)Αχαρνών
8 )Ηλιούπολης
9)Καισαριανής
10)Λαχανά Θεσσαλονίκης
11)Σαρωνικού Αττικής
ΤΕΕ ειδικής αγωγής ,που τώρα μετονομάστηκαν σε ειδικά γυμνάσια:
Αμαρουσίου
Αιγάλεω
Δραπετσώνας
Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης
Περιστερίου
Δεν είναι σίγουρο ότι θα λειτουργούν όλα τα νέα σχολεία τον Σεπτέμβριο....δύσκολο το βλέπω, έως αδύνατο.
Όσα δεν έχουν μέχρι τώρα ανοίξει δυσκολότερο. Συνήθως το πρόβλημα είναι κτιριακό και προβλήματα με τον Δήμο.
-
https://secure.avaaz.org/el/petition/Ypoyrgo_Paideias_k_N_Fili_Na_didaskoyn_stin_eidiki_agogi_mono_kathigites_me_akadimaika_prosonta/?sCLCmib
-
καλησπερα σε ολους!
γνωριζει καποιος να μου πει τι ισχυει τελικα με τη μοριοδοτηση απο τα κοινωνικα κριτηρια?
αν καποιος ειναι πολυτεκνος και ενα απο τα παιδια ειναι αμεα παιρνει μορια και για την πολυτεκνια και για το παιδι??
ευχαριστω!
Ναι μοριοδοτούνται και τα δύο.
Τα θέματα που υφίστανται είναι τα εξής δύο:
1) Στην εγκύκλιο ΕΑΕ αναφέρει ότι «Εξομοιώνονται με τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς, οι εκπαιδευτικοί, που τυγχάνουν γονείς δύο (2) αναπήρων τέκνων, με ποσοστό αναπηρίας 67% και, κατά συνέπεια, θα έχουν την ίδια αντιμετώπιση που ο ν.3848/2010 επιφυλάσσει στους πολύτεκνους.» και αντ' αυτού έχουν μοριοδοτηθεί με 2 μονάδες και όσοι έχουν ένα τέκνο.
Βέβαια η νομοθεσία στην οποία παραπέμπει η εγκύκλιος ΕΑΕ είναι παρωχημένη ενώ αυτή της εγκυκλίου Γενικής είναι έγκυρη. Εκεί αναφέρει ότι "Oι γονείς ενός (1) τέκνου με αναπηρία σε ποσοστό 67% και άνω , οι οποίοι εξομοιώνονται με τους πολύτεκνους."
Μάλλον πρέπει να γίνει διόρθωση στην εγκύκλιο ΕΑΕ.
2) Θα έπρεπε οι γονείς που έχουν ένα μόνο παιδί και αυτό έχει αναπηρία 67% να παίρνουν 2+2=4 μόρια (γιατί αυτό γίνεται τώρα), και οι πολύτεκνοι να παίρνουν μόνο 2 μόρια; Εάν είναι έτσι οι πολύτεκνοι είναι και τρίτεκνοι οπότε ας πάρουν και ένα ακόμη μόριο λόγω τριτεκνίας. Είναι λίγο άδικο κατά τη γνώμη μου.
-
εχω την εντυπωση οτι εχει γινει λαθος γι αυτο, πολλοι λενε το ιδιο
μαλλον μονο το υπουργειο θα μας δωσει την απαντηση
παντως αν καποιος παιρνει 4 μορια απο τα κοινωνικα κριτηρια, 4 απο μαστερ και 0,5 απο σεμιναριο εχει αμεσως 8,5 μορια
χωρις τα μορια απο το βαθμο πτυχιου.
ειναι πολυ δυσκολο να τον φτασει καποιος και αδικο επισης!
-
Kαλησπέρα σας και Χρόνια Πολλά !!! Θα ήθελα να ρωτήσω πως υπολογίζεται ο βαθμός πτυχίου στον πίνακα αναπληρωτών ειδικής αγωγής. Έχω 6,95 βαθμό και μου έχουν περάσει 0,975 μορια. Αναρωτιέμαι πως το υπολογίζουν....Είναι σωστός ο υπολογισμός;;; Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!!!
-
όσο είναι πάνω από πέντε δια του δύο: 6,95-5=1,95 και 1,95:2=0,975 άρα σωστά σου έχουν περάσει.
-
Συνάδελφοι, έχει προσπαθήσει κάποιος από σας να στείλει ένσταση με email στα email που δίνονται; Προσπαθώ και μου γυρνάει πίσω ως undelivered mail παρότι αρχικά γράφει ότι έχει σταλεί κανονικά.
-
[/quote]όσο είναι πάνω από πέντε δια του δύο: 6,95-5=1,95 και 1,95:2=0,975 άρα σωστά σου έχουν περάσει.
Σε ευχαριστώ πολύ πολύ για την άμεση απάντηση σου!!! :) ;)
-
καλησπερα
Μηπως ξερετε απο ποιους υπολογισμους προκυπτουν τα μορια πραγματικης προυπηρεσιας στους πινακες καταταξης αναπληρωτων;Για παραδειγμα πως προκυπτουν τα 12,343 μορια;Ευχαριστω
-
καλησπερα
Μηπως ξερετε απο ποιους υπολογισμους προκυπτουν τα μορια πραγματικης προυπηρεσιας στους πινακες καταταξης αναπληρωτων;Για παραδειγμα πως προκυπτουν τα 12,343 μορια;Ευχαριστω
Διαιρείς το 12,343 δια του 0,2 και το πηλίκο είναι οι μήνες που εργάστηκες. Εδώ είναι 61 οι μήνες. Το υπόλοιπο της Ευκλείδειας διαίρεσης 0,143 το πολλαπλασιάζεις με 30 και το διαιρείς με 0,2. Εδώ είναι 21,45 μέρες. Έπρεπε να βγει βέβαια ακέραιο....
-
Αυτό που παρατηρώ στους πίνακες είναι ότι όσοι παίρνουν μόρια ως γονείς τουλάχιστον ενός παιδιού με αναπηρία παίρνουν επιπλέον και μόρια ως πολύτεκνοι. Αυτό μάλλον συμβαίνει γιατί γονείς με ένα τουλάχιστον τέκνο με αναπηρία εξομοιώνονται με τους πολύτεκνους.Ποια ειναι η άποψη σας;
-
ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΘΟΥΝ ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΝΑ ΕΞΟΜΟΙΩΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΗΔΗ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΜΕ ΠΑΔΙ ΑΜΕΑ. ΟΙ ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΔΕΝ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΤΥΧΟΥΝ ΜΙΑ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΡΟΣΑΥΞΗΣΗ; ΣΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΥΤΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΟΙ.
-
Οι προσαυξήσεις, οι προτάξεις κ.α. ακόμα και αν δεχτούμε την λογική που δημιουργήθηκαν σίγουρα θέλουν αναπροσαρμογές. Και αυτό γιατί όταν αυτά έγιναν υπήρχε ροή διορισμών οπότε δεν διογκώνονταν. Τώρα όμως με μηδέν διορισμούς εδώ και χρόνια, συμβαίνουν στρεβλώσεις και παράλογα.
-
εγώ ξέρω ότι όσο στην βθμια κάθεστε και ψειρίζετε αν θα πάρουν κάποιοι 1-2 μόρια παραπάνω από εσάς βγήκε στην διαβούλευση μια τροπολογία που αν περάσει έτσι θα κλαίνε αρκετοί εδώ για το κακό που τους βρήκε.....
ελάχιστα σχόλια λοιπόν στην διαβούλευση για την απόσπαση και διάθεση μόνιμων με ελάχιστα ή καθόλου προσόντα.... σχεδόν καθόλου σχόλια για την αύξηση σε 10 μαθητές του ορίου των επαγγελματικών-γυμνασίων-λυκείων.... τίποτα για την εξαφάνιση των τεχνικών ειδικοτήτων από τα ειδικά επαγγελματικα γυμνάσια....
ακόμα και τα λίγα που μπήκαν χάνονται στο σπαμ των πε71-61-70-60 αναπληρωτών που γέμισαν με χιλιάδες σχόλια την διαβούλευση....... δεν θα σχολιάσω του α/θμιους αυτοί δεν μπορούν να σκεφτούν καν τι θα τους σκάσει.....αυτοί τουλάχιστουν κάνουν copy-paste κάτι για κάποιο θέμα
αλλά οι β.θμιοι.... μηδέν ανταπόκριση στην διαβούλευση...
-
Και τι να κάνουμε; Να αρχίσουμε κι εμείς τα σπαμ; Απορώ αυτός που διαχειρίζεται το σάιτ πώς επέτρεψε το copy paste. Το δικό μου σύντομο μήνυμα χάθηκε μέσα στα σχόλια των δασκάλων.
-
Και τι να κάνουμε; Να αρχίσουμε κι εμείς τα σπαμ; Απορώ αυτός που διαχειρίζεται το σάιτ πώς επέτρεψε το copy paste. Το δικό μου σύντομο μήνυμα χάθηκε μέσα στα σχόλια των δασκάλων.
φυσικά και όχι να πέσουμε στο επίπεδο των δασκάλων....
αλλά αν οι μισοί εκπαιδευτικοί (αναπληρωτές-μόνιμοι) της ειδικής έγραφαν 1 σχόλιο θα υπήρχε διαφορά....
τώρα φαίνεται ως και όλα είναι μια χαρά και το μόνο πρόβλημα μας είναι οι δάσκαλοι και η φαγωμάρα τους
-
ΘΕΜΑ: Κάλυψη λειτουργικών κενών των Τμημάτων Ένταξης
http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/kalypsi_kenon_tmimata_entaxis.pdf (http://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/kalypsi_kenon_tmimata_entaxis.pdf)
οπότε θα υπάρξει μείωση των κενών (όχι μεγάλη κατά την εκτίμηση μου)
-
http://www.trikaladay.gr/prosklisi-tis-vthmias-ekpedefsis-trikalon-pros-ekpedeftikous-gia-tmimata-entaxis-gimnasion
-
http://www.trikaladay.gr/prosklisi-tis-vthmias-ekpedefsis-trikalon-pros-ekpedeftikous-gia-tmimata-entaxis-gimnasion
Εφόσον δεν έχει ψηφιστεί ακόμα η τροπολογία της ΕΑΕ λογικά μιλώντας σε αυτές τις θέσεις μπορούν να πάνε μόνο μόνιμοι εκπαιδευτικοί με προσόντα. Σωστά???
-
Στις β/θμιες μαζι με την παραπανω εγκυκλιο εχουν σταλει και τα προσοντα στην ειδικη αγωγη
-
Οι τοποθετήσεις θα γίνουν σύμφωνα με το ΦΕΚ που δημοσιεύτηκε 7/12/2015. Ειδικά για τους αιτούντες απόσπαση σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. ή Τμήμα Ένταξης, απαραίτητη προϋπόθεση είναι να διαθέτουν τα προβλεπόμενα προσόντα Ε.Α.Ε. της αρ. πρωτ. 196597/Ε2/3-12-2015 Απόφασης ΥΠ.Π.Ε.Θ. (ΦΕΚ 2635/7-12-2015 τ. Β΄) ζ) είναι κάτοχοι πιστοποιητικού επιτυχούς παρακολούθησης σεμιναρίου ετήσιας επιμόρφωσης − εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών και έχουν προϋπηρεσία τριών διδακτικών ετών σε δομές ΕΑΕ και στα ΚΕΔΔΥ. Σεμινάρια ετήσιας διάρκειας στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι το 2008, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζονται ως ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια τετρακοσίων (400) ωρών,
-
dide.ach.sch.gr δειτε το επισυναπτομενο εγγραφο περι προσοντων
-
Οι τοποθετήσεις θα γίνουν σύμφωνα με το ΦΕΚ που δημοσιεύτηκε 7/12/2015. Ειδικά για τους αιτούντες απόσπαση σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. ή Τμήμα Ένταξης, απαραίτητη προϋπόθεση είναι να διαθέτουν τα προβλεπόμενα προσόντα Ε.Α.Ε. της αρ. πρωτ. 196597/Ε2/3-12-2015 Απόφασης ΥΠ.Π.Ε.Θ. (ΦΕΚ 2635/7-12-2015 τ. Β΄) ζ) είναι κάτοχοι πιστοποιητικού επιτυχούς παρακολούθησης σεμιναρίου ετήσιας επιμόρφωσης − εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών και έχουν προϋπηρεσία τριών διδακτικών ετών σε δομές ΕΑΕ και στα ΚΕΔΔΥ. Σεμινάρια ετήσιας διάρκειας στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι το 2008, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζονται ως ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια τετρακοσίων (400) ωρών,
Κάτι είναι κι αυτό... για φέτος τουλάχιστον!!!
-
Άρθρο 21
Διορισμοί εκπαιδευτικών ΕΑΕ
Υπηρεσιακές μεταβολές
1. Σε κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών ΕΑΕ μπορεί να μετατίθενται κατά σειρά εκπαιδευτικοί που ανήκουν οργανικά σε σχολικές μονάδες της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, οι οποίοι:
α) είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος στην ΕΑΕ,
β) είναι κάτοχοι τίτλου μεταπτυχιακών σπουδών στην ΕΑΕ,
γ) είναι κάτοχοι τίτλου διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ στα Διδασκαλεία της ημεδαπής ή ισότιμου και αντίστοιχου τίτλου της αλλοδαπής,
δ) είναι κάτοχοι πτυχίου Παιδαγωγικού Τμήματος ΕΑΕ ή Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία,
ε) είναι εκπαιδευτικοί με μόνιμη αναπηρία τουλάχιστον εξήνταεπτά τοις εκατό (67%),
ζ) είναι κάτοχοι πιστοποιητικού ότι παρακολούθησαν επιτυχώς σεμινάριο ετήσιας επιμόρφωσης − εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών και
έχουν προϋπηρεσία τριών διδακτικών ετών σε δομές ΕΑΕ και στα ΚΕΔΔΥ. Σεμινάρια ετήσιας διάρκειας στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου, από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζονται, για την ένταξη στον εισαγωγικό βαθμό, ως ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια τετρακοσίων (400) ωρών,(αυτό έχει βγει με τον 3648/2010 και μετά το ξαναβάζουν με την ΥΑ ΦΕΚ 2635/τ.Β’/7-12-2015....οπότε δεν βγαίνει άκρη
στ) είναι εκπαιδευτικοί γονείς παιδιών με αναπηρία εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω, ύστερα από σχετική πιστοποίηση των αρμόδιων διαγνωστικών υπηρεσιών,
η) διαθέτουν αποδεδειγμένη προϋπηρεσία τριών διδακτικών ετών σε δομές ΕΑΕ.
3. Όταν δεν καλύπτονται τα κενά με μετάθεση ή διορισμό, αποσπώνται κατά προτεραιότητα εκπαιδευτικοί των περιπτώσεων α) έως η) της παραγράφου 1 του παρόντος άρθρου και ακολουθούν εκπαιδευτικοί με προϋπηρεσία σε ΣΜΕΑΕ ή ΚΕΔΔΥ τουλάχιστον ενός διδακτικού έτους. Οι εκπαιδευτικοί της παρούσας παραγράφου, οι οποίοι εκτός των προσόντων α) έως η) διαθέτουν επιπλέον εξειδίκευση στην ελληνική νοηματική γλώσσα των κωφών και στη γραφή Braille των τυφλών που πιστοποιείται με βάση την παράγραφο 3 του άρθρου 7 του παρόντος νόμου, αποσπώνται κατά προτεραιότητα σε σχολικές μονάδες τυφλών και κωφών.
-
δηλαδη μειωσαν τα κριτηρια?Αρα καλο ε?
-
δηλαδη μειωσαν τα κριτηρια?Αρα καλο ε?
όχι τα ίδια είναι χρόνια τώρα
-
καλημέρα!
να κάνω μια ερώτηση; ίσως και αφελή...μέσα στα επτά προγράμματα του εσπα https://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/ta-7-programmata-espa-toy-ypoyrgeioy-paideias-gia-to201617-poy-hrimatodotoyn-tis
είναι και το πρόγραμμα της παράλληλης στήριξης που υπογράφτηκε για την ειδικη αγωγή για φέτος. όμως όπως ξέρουμε με αυτό που πέρασαν πέρυσι η παράλληλη λογικά δε θα έπρεπε να υπάρχει. Τελικά τι θα ισχύσει ξέρουμε;
-
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Κατά τη χθεσινή συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, πραγματοποιήθηκε δίωρη συνάντηση εκπροσώπων εκπαιδευτικών με τον Υπουργό κ. Φίλη στην οποία συμμετείχαν και 2 μέλη του ΔΣ της ΕΝ.Ε.Λ.Ε.Α.
Μετά την τοποθέτηση των εκπροσώπων και την απαίτηση όλων για την απόσυρση της τροπολογίας και ιδιαίτερα το μέρος που αφορά στο νέο προσοντολόγιο και τις ρυθμίσεις για τα Ε.Ε.Ε.ΕΚ. ο κ. Φίλης επανέλαβε για μία ακόμη φορά πως η Ειδική Αγωγή αποτελεί προτεραιότητα για το Υπουργείο.
Αρχικά αναφέρθηκε στους μόνιμους διορισμούς που είναι προτεραιότητα του Υπουργείου και εφόσον έχει τελειώσει η αξιολόγηση δεσμέυτηκε πως οι πρώτοι διορισμοί θα γίνουν το Σεπτέμβρη του 2017, με ένα νέο σύστημα διορισμών διότι το παλιό κατέπεσε νομικά με απόφαση του ΣτΕ. Από το Νοέμβριο θα τεθεί σε διάλογο το θέμα για να αποφασιστεί πως αυτοί θα γίνουν. Σ’ αυτό το νέο σύστημα θα δοθεί βαρύτητα στην προϋπηρεσία και θα αναζητηθούν τρόποι για διορισμό και νέων πτυχιούχων που επιθυμούν να εργαστούν στην Ειδική Αγωγή.
Υποστήριξε την θέση των εκπροσώπων της ΕΝ.Ε.Λ.Ε.Α. πως η Ειδική Αγωγή απαιτεί σταθερότητα προσώπων και προς αυτή την κατεύθυνση κινείται η στρατηγική του Υπουργείου.
Ο κ. Φίλης ανακοίνωσε πως φέτος θα γίνουν 9100 προσλήψεις αναπληρωτών στην ΕΑΕ, αυξημένες κατά 1000 σε σχέση με την προηγούμενη σχολική χρονιά και στόχος του Υπουργείου είναι αυτές να γίνουν μέσα στον Σεπτέμβριο.
Ανέφερε την ίδρυση 500 νέων ΤΕ και κατηγόρησε όλους όσους έσπευσαν να κατηγορήσουν την ηγεσία του Υπουργίου πως έχει στόχο την κατάργησή τους.
Αναφερόμενος στους ΠΕ61, ΠΕ71 ανέφερε πως οι 2000 απόφοιτοι των Τμημάτων Βόλου και ΠΑΜΑΚ δεν επαρκούν για την κάλυψη όλων των κενών και πως πρέπει να γίνει μια κλιμάκωση των προσόντων ώστε τα κενά να καλυφθούν και με επιμόρφωση θα μπορεί και ο «κλασσικός» δάσκαλος να αναλάβει τη διαφοροποιημένη διδασκαλία αλλά και οι ΠΕ61, ΠΕ71 να διδάσκουν στην τάξη της Γενικού σχολείου.
Στην ερώτηση αν προτίθεται να αποσύρει την τροπολογία ο κ. Φίλης ήταν κατηγορηματικός πως αυτό δεν θα γίνει υποστηρίζοντας πως όσος είναι ο αριθμός των διαφωνούντων με την τροπολογία άλλοι τόσοι συμφωνούν με την ψήφισή της, κάτι που προκάλεσε αντιδράσεις.
Σε συζήτηση που ακολούθησε με τον σύμβουλο του Υπουργού για θέματα ΕΑΕ κ. Κασσιανό ειπώθηκε πως θα γίνουν κάποιες αλλαγές στην τροπολογία λαμβάνοντας υπ’ όψιν τα σχόλια της διαβούλευσης.
Εκ του Δ.Σ.
Αναρτήθηκε από enelea ds στις 10:40 π.μ.
-
καλά μόνο για τα ΕΕΕΕΚ είχαν να πουν... τα ΤΕΕ-ΕΠΑΓ-ΕΕΠΑΛ που αύξησαν το όριο των μαθητών για τμήμα-τομέα-ειδικότητα κατά 25% (από 8 σε 10) δεν είπαν τίποτα; δεν τους αφορά το θέμα τους συνάδελφους της ΕΝΕΛΕΑ... μήπως δουλεύουν μόνο σε ΕΕΕΕΚ οι συνάδελφοι εκεί;......
ε ?
-
Πάντως οι κλάδοι τους στο Δ.Σ. είναι κοινωνιολογία, Διοίκησης γεωργικών εκμεταλεύσεων, εργασιοθεραπευτών, καλλιτεχνικών, μαθηματικών, γραφικών τεχνών, διακοσμητικής, φυτικής παραγωγής, μεθοδολογίας ιστορίας και ΔΕ κοπτικής ραπτικής.
-
Έχετε εικόνα πόσους περίπου θα πάρει παραπάνω φέτος ΠΕ02.50 για κάλυψη κενών..? 8) ???
-
Καλημέρα! κάτσε να δούμε τι θα καλύψουν οι μόνιμοι πρώτα και μετά θα δούμε αν θα πάρει και παραπάνω. Γιατί λιγότερους βλέπω εγώ φέτος.
-
Η ΠΕ 2.50 αποδεκατηστηκε..
-
Οι ειδικότητες 02 και 04 θα έχουμε πολλές απώλειες φέτος. Υπάρχουν αρκετοί υπεράριθμοι μόνιμοι που θα καλύψουν με ΤΕ. Οι 03 θα είναι σημαντικά περισσότεροι.
-
νομίζω οι αλλαγές στην ειδική στην τροπολογία για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση ψηφίστηκε κατά πλειοψηφία 'ετσι δεν είναι?
-
Ναι
-
Τώρα είναι η κατάλληλη στιγμή να απαιτήσουμε να ξεκινήσουν μόνιμοι διορισμοί στην ειδική αγωγή των αναπληρωτών ειδικής , γιατί εάν παραμείνει έτσι μελλοντικά οι μόνιμοι θα καλύπτουν μαζικά τα κενά παίρνοντας τις θέσεις που αναλογούν σε εμάς
-
Δυστυχώς δεν προβλέπεται απευθείας διορισμός των 2βάθμιων στην ΕΑ. Οι μόνοι που μπορούν να διοριστούν στην ΕΑ είναι οι ΠΕ61 - 71 του Βόλου που έχουν βασικό πτυχίο ειδικής.
-
Όλα είναι πιθανά και υπάρχει προοπτική όπως δήλωσε και ο υπουργός για νέο σύστημα μόνιμων διορισμών. Εξαρτάται από ποιες προτάσεις θα τεθούν και ποιες πιέσεις θα ασκηθούν από κάθε πλευρά για να βρεθεί κάποια λύση στο θέμα ώστε κάποια στιγμή να ξεκινήσουν
-
Kαλησπέρα. Υπάρχει κάποιο νέο για αριθμό φιλολογων ΕΑ;
-
Η κατάληψη των θέσεών μας στην ΕΑ από μόνιμους ξεκίνησε.
Στην Κορινθία σήμερα μαθηματικός από το γυμνάσιο Αθικίων πήρε 9 ώρες από το τμήμα ένταξης του 1ου γυμνασίου Κορίνθου αν και μπορούσε να συμπληρώσει με ώρες γενικής αγωγής σε άλλο σχολείο.
Γνωρίζετε αν υπάρχει κάτι που μπορούμε να κάνουμε για περιπτώσεις σαν και αυτή; Γιατί με αυτό το σκεπτικό όλοι οι μόνιμοι θα παρατάνε τα σχολεία που συμπληρώνουν και θα κυνηγούν τα ΤΕ δίπλα στα σπίτια τους.
Υπάρχει νομοθεσία που λέει ότι πρέπει πρώτα να καλυφθούν οι ώρες σε γενικά σχολεία και μετά να συμπληρώσει κάποιος μόνιμος με ΤΕ;
-
ψάχνεις τώρα να βγάλεις ακρη με την κορινθία αστα... παρε κανεναν αιρετο να μαθεις
-
Μπα, η υπηρεσία διαθέτει για τις ανάγκες της όπως νομίζει. Με τον τελευταίο νόμο και στην ειδική χωρίς προσόν στην χρειαστεί. Βέβαια δεν έχει βγει ακόμα το ΦΕΚ αλλά αυτό είναι λεπτομέρεια.
-
Μαθε
Η κατάληψη των θέσεών μας στην ΕΑ από μόνιμους ξεκίνησε.
Στην Κορινθία σήμερα μαθηματικός από το γυμνάσιο Αθικίων πήρε 9 ώρες από το τμήμα ένταξης του 1ου γυμνασίου Κορίνθου αν και μπορούσε να συμπληρώσει με ώρες γενικής αγωγής σε άλλο σχολείο.
Γνωρίζετε αν υπάρχει κάτι που μπορούμε να κάνουμε για περιπτώσεις σαν και αυτή; Γιατί με αυτό το σκεπτικό όλοι οι μόνιμοι θα παρατάνε τα σχολεία που συμπληρώνουν και θα κυνηγούν τα ΤΕ δίπλα στα σπίτια τους.
Υπάρχει νομοθεσία που λέει ότι πρέπει πρώτα να καλυφθούν οι ώρες σε γενικά σχολεία και μετά να συμπληρώσει κάποιος μόνιμος με ΤΕ;
Μαθε τα προσοντα του,αν πληρει τις προπυποθεσεις. Αν οχι, κανε ενσταση αλλιως δεν μπορεις να κανεις τιποτα τους εδωσε το δικαιωμα το υπουργειο φετος
-
μα ο συνάδελφος που ρωτάει είναι αναπληρωτης
-
Μηπως εχει σεμιναριο για ειδικη αγωγη?
Μπορεις να μαθεις?
-
Νομίζω ότι έχει μεταπτυχιακό στην ΕΑ. Είναι κάποια παρατυπία αυτό που έγινε;
-
Παντως στο σχολειο που ημουν εγω περσι το τμημα ενταξης για τα φιλολογικα το ειχε εξ ολοκληρου μονιμος φιλολογος με σεμιναρια και μονο μια ωρα απ το ωραριο του εκανε σε γενικη ταξη.
-
Η κατάληψη των θέσεών μας στην ΕΑ από μόνιμους ξεκίνησε.
Υπάρχει νομοθεσία που λέει ότι πρέπει πρώτα να καλυφθούν οι ώρες σε γενικά σχολεία και μετά να συμπληρώσει κάποιος μόνιμος με ΤΕ;
Για αναπληρωτές υπάρχει ο Νόμος 4264/2014
(http://i68.tinypic.com/14j83sj.jpg)
(http://i63.tinypic.com/do6qh4.jpg)
Το νέο Νόμο που ψηφίστε 31/8 μπορείτε να δείτε εδώ:
http://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/bcc26661-143b-4f2d-8916-0e0e66ba4c50/r-elekp-pap.pdf
-
Νομίζω ότι έχει μεταπτυχιακό στην ΕΑ. Είναι κάποια παρατυπία αυτό που έγινε;
Οχι. Οι μονιμοι προηγουνται των αναπληρωτων στις τοποθετησεις
-
Ο νέος νόμος είναι αισχρός και πραγματικά κλέβει το ψωμί των αναπληρωτών ειδικής για τον εξής λόγο. Αν σε κάποια περιοχή οι μόνιμοι είχαν καλύψει όλες τις ώρες γενικής αγωγής και παρόλα αυτά υπήρχαν κάποιοι υπεράριθμοι θα το καταλάβαινα, στα πλαίσια εξοικονόμησης χρημάτων και της ιδιαίτερης συγκυρίας που βρίσκεται η χώρα, να καλύψουν κάποιο κενό ειδικής. Δεν το εγκρίνω αλλά θα το καταλάβαινα.
Το να αφήνουν όμως τις δομές της γενικής και να έρχονται στην ειδική μόνο και μόνο για να έρχονται κοντά στο σπίτι τους είναι ελεεινό και κατάπτυστο.
-
Οχι. Οι μονιμοι προηγουνται των αναπληρωτων στις τοποθετησεις
Η συγκεκριμένη είχε ίσως τα τυπικά προσόντα. Αν το συγκεκριμένο περιστατικό πάρει έκταση όμως με μόνιμους χωρίς κανένα τυπικό προσόν; Τους δίνει το δικαίωμα ο νέος νόμος. Επίσης στη διδε Δυτ. Αττικής έχουν αποσπαστεί στο ειδικό γυμνάσιο 3 εκπαιδευτικοί (ΠΕ02, ΠΕ04 και ΠΕ06) οι οποίοι κατά πάσα πιθανότητα δε διαθέτουν κανενα προσόν ειδικής αγωγής. Δεν είναι σίγουρο αλλά υπάρχει βάσιμη υποψία.
-
Οι πίνακες βλέπω δεν έχουν επικυρωθεί αν και λέγαν ότι σήμερα θα επικυρωθούν και ότι αύριο θα γίνουν προσλήψεις ή μήπως αυτό ισχύει για την πρωτοβάθμια;
-
με συγχωρείτε ρε παιδιά... όλοι της ειδικής είστε πτυχιουχοι. σχεδόν όλοι έχετε σεμιναριο. οι περισσότεροι έχετε και μαστερ ειδικής. λαμβάνετε μέρος σε δυο διαφορετικές προκυρήξεις, της γενικής και της ειδικής. την προυπηρεσία την κουβαλάτε και στους δυο πίνακες εφοσον έχει αποκτηθεί από την ειδική. λαμβάνετε και στους δυο πινακες υψηλότατες θέσεις. και τώρα σας φταίνε οι μόνιμοι που με το τιποτα σας τρώνε τις θέσεις? ...αφου αγαπάτε τοσο πολυ την ειδική αγωγη και επενδύετε τόσα ,ψυχικά, πνευματικά αλλά και οικονομικά για την εργασία σας αυτή, στην γενική γιατί κάνετε αίτηση? γιατι όπως ακριβώς νιώθετε εσείς, έτσι νιώθει και κάποιος της γενικής όταν του τρώει τη δουλειά κάποιος που έχει αποκτησει την προυπηρεσία στην ειδική και ειναι ψηλοτερα στον πίνακα γενικής. πως ζητάτε συμπαράσταση και κατανόηση του αιτήματος σας, όταν όλα αυτα τα χρόνια εκμεταλλευεστε αντιστοιχα εσεις τους συναδέλφους σας? δεν είναι υποκριτικό όλο αυτό? ......... ααα!! και μην απαντήσετε λέγοντας ότι ο πτυχιούχος που παιζει μπάλα και στις δυο προκυρήξεις έχει τα τυπικά προσόντα που ζητάει ο νόμος, γιατί όταν βλέπω συνάδελφο να πηρε πτυχίο το 2010, στο καπακι να έκανε μαστερ ειδικής , και να δουλευει ήδη 3 χρονια στην ειδική και να είναι πιο ψηλά στον πίνακα γενικής από άτομα που πηραν πτυχιο το 1998 , δουλεψαν στο αντικείμενο του πτυχίου τους 15 χρόνια, έχουν δυο πτυχία, επιτυχία σε 2 ασεπ αλλά ελάχιστη προυπηρεσία.... ε λυπάμαι αλλά σκάω και δεν μπορώ να υποστηρίξω τις θέσεις σας
-
με συγχωρείτε ρε παιδιά... όλοι της ειδικής είστε πτυχιουχοι. σχεδόν όλοι έχετε σεμιναριο. οι περισσότεροι έχετε και μαστερ ειδικής. λαμβάνετε μέρος σε δυο διαφορετικές προκυρήξεις, της γενικής και της ειδικής. την προυπηρεσία την κουβαλάτε και στους δυο πίνακες εφοσον έχει αποκτηθεί από την ειδική. λαμβάνετε και στους δυο πινακες υψηλότατες θέσεις. και τώρα σας φταίνε οι μόνιμοι που με το τιποτα σας τρώνε τις θέσεις? ...αφου αγαπάτε τοσο πολυ την ειδική αγωγη και επενδύετε τόσα ,ψυχικά, πνευματικά αλλά και οικονομικά για την εργασία σας αυτή, στην γενική γιατί κάνετε αίτηση? γιατι όπως ακριβώς νιώθετε εσείς, έτσι νιώθει και κάποιος της γενικής όταν του τρώει τη δουλειά κάποιος που έχει αποκτησει την προυπηρεσία στην ειδική και ειναι ψηλοτερα στον πίνακα γενικής. πως ζητάτε συμπαράσταση και κατανόηση του αιτήματος σας, όταν όλα αυτα τα χρόνια εκμεταλλευεστε αντιστοιχα εσεις τους συναδέλφους σας? δεν είναι υποκριτικό όλο αυτό? ......... ααα!! και μην απαντήσετε λέγοντας ότι ο πτυχιούχος που παιζει μπάλα και στις δυο προκυρήξεις έχει τα τυπικά προσόντα που ζητάει ο νόμος, γιατί όταν βλέπω συνάδελφο να πηρε πτυχίο το 2010, στο καπακι να έκανε μαστερ ειδικής , και να δουλευει ήδη 3 χρονια στην ειδική και να είναι πιο ψηλά στον πίνακα γενικής από άτομα που πηραν πτυχιο το 1998 , δουλεψαν στο αντικείμενο του πτυχίου τους 15 χρόνια, έχουν δυο πτυχία, επιτυχία σε 2 ασεπ αλλά ελάχιστη προυπηρεσία.... ε λυπάμαι αλλά σκάω και δεν μπορώ να υποστηρίξω τις θέσεις σας
Δε θέλω να ανοιξω τέτοια αντιπαράθεση γιατι δεν είναι αυτό το θέμα μας τωρα. Το 95% των αναπληρωτών ειδικής δεν το ενδιέφερε να δουλέψει στη γενική και απλά έκανε αίτηση έτσι για να δει που βρίσκεται. Αν πιστεύετε ότι είστε ωφελημένοι πάντως ίσως και να έχετε άδικο γιατί πλέον αν καταρρεύσει η ειδική πολλοί από τους αναπληρωτές της να στραφούν στη γενική. Εξάλλου μόνη σου το είπες, οι μόνιμοι μας παίρνουν τις θέσεις με το ΤΙΠΟΤΑ. Εμείς τουλάχιστον έχουμε τα προσόντα και για τη γενική.
Στο θέμα μας: Και σε άλλες δευτεροβάθμιες τα ίδια φαινόμενα. Α' Αθήνας 7 - 8 φιλόλογοι με απόσπαση σε τμήματα ένταξης. Κάποιοι πήραν απόσπαση στο ίδιο σχολείο που υπηρετούσαν και πριν, από το κανονικό πρόγραμμα στο ΤΕ. 3 μαθηματικοί και 2 κλάδου 04.
Υπήρχαν και τις προηγούμενες χρονιές σε τέτοια ένταση τα φαινόμενα αυτά;
http://dide-a-ath.att.sch.gr/new/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=1&Itemid=6
Περαστικά μας παιδιά.
-
Η συγκεκριμένη είχε ίσως τα τυπικά προσόντα. Αν το συγκεκριμένο περιστατικό πάρει έκταση όμως με μόνιμους χωρίς κανένα τυπικό προσόν; Τους δίνει το δικαίωμα ο νέος νόμος. Επίσης στη διδε Δυτ. Αττικής έχουν αποσπαστεί στο ειδικό γυμνάσιο 3 εκπαιδευτικοί (ΠΕ02, ΠΕ04 και ΠΕ06) οι οποίοι κατά πάσα πιθανότητα δε διαθέτουν κανενα προσόν ειδικής αγωγής. Δεν είναι σίγουρο αλλά υπάρχει βάσιμη υποψία.
Τοτε ειναι παρανομο. Η εγκυκλιος που καλουσε τους μονιμους να κανουν αιτηση στα τε στηριζοταν στην παλια νομοθεσια. Να τα ψαχνετε κ να κανετε ενστασεις!!!
-
με συγχωρείτε ρε παιδιά... όλοι της ειδικής είστε πτυχιουχοι. σχεδόν όλοι έχετε σεμιναριο. οι περισσότεροι έχετε και μαστερ ειδικής. λαμβάνετε μέρος σε δυο διαφορετικές προκυρήξεις, της γενικής και της ειδικής. την προυπηρεσία την κουβαλάτε και στους δυο πίνακες εφοσον έχει αποκτηθεί από την ειδική. λαμβάνετε και στους δυο πινακες υψηλότατες θέσεις. και τώρα σας φταίνε οι μόνιμοι που με το τιποτα σας τρώνε τις θέσεις? ...αφου αγαπάτε τοσο πολυ την ειδική αγωγη και επενδύετε τόσα ,ψυχικά, πνευματικά αλλά και οικονομικά για την εργασία σας αυτή, στην γενική γιατί κάνετε αίτηση? γιατι όπως ακριβώς νιώθετε εσείς, έτσι νιώθει και κάποιος της γενικής όταν του τρώει τη δουλειά κάποιος που έχει αποκτησει την προυπηρεσία στην ειδική και ειναι ψηλοτερα στον πίνακα γενικής. πως ζητάτε συμπαράσταση και κατανόηση του αιτήματος σας, όταν όλα αυτα τα χρόνια εκμεταλλευεστε αντιστοιχα εσεις τους συναδέλφους σας? δεν είναι υποκριτικό όλο αυτό? ......... ααα!! και μην απαντήσετε λέγοντας ότι ο πτυχιούχος που παιζει μπάλα και στις δυο προκυρήξεις έχει τα τυπικά προσόντα που ζητάει ο νόμος, γιατί όταν βλέπω συνάδελφο να πηρε πτυχίο το 2010, στο καπακι να έκανε μαστερ ειδικής , και να δουλευει ήδη 3 χρονια στην ειδική και να είναι πιο ψηλά στον πίνακα γενικής από άτομα που πηραν πτυχιο το 1998 , δουλεψαν στο αντικείμενο του πτυχίου τους 15 χρόνια, έχουν δυο πτυχία, επιτυχία σε 2 ασεπ αλλά ελάχιστη προυπηρεσία.... ε λυπάμαι αλλά σκάω και δεν μπορώ να υποστηρίξω τις θέσεις σας
και λιγα λες!με τα αμφιβολου ποιοτητας αγορασμενα προσοντα.
-
άσχημα τα νέα για την γενική
Δευτέρα, 5 Σεπτεμβρίου 2016
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ
Αύριο το απόγευμα αναμένονται οι πρώτες προσλήψεις αναπληρωτών στη Δ.Ε. Οι προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή θα καθυστερήσουν λίγες ημέρες λόγω της κύρωσης των πινάκων από τον ΑΣΕΠ. Για τα Μουσικά Σχολεία υπολογίζω μετά τις 15 Σεπτέμβρη.
Μέσα στην αυριανή ημέρα θα προσπαθήσω να σας ενημερώσω για τις λεπτομέρειες των προσλήψεων.Είναι απόλυτα κατανοητή η αγωνία των εκπαιδευτικών και για το λόγο αυτό θα καταβληθεί κάθε προσπάθεια για ενημέρωση! Σε κάθε περίπτωση εντός του Σεπτεμβρίου φαίνεται πώς θα έχει ολοκληρωθεί ένα πολύ μεγάλο κύμα προσλήψεων. Το 2015-16 είχαν προσληφθεί οι εξής αναπληρωτές:
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΣΥΝΟΛΟ
ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 3684 4 3688
ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ & ΤΕ 1556 - 1556
ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ 507 - 507
ΚΕΔΔΥ 29 29
ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 415 245 660
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 0 28 28
ΣΙΒΙΤΑΝΙΔΕΙΟΣ ΣΧΟΛΗ 8 8
2ο ΓΥΜ/ΣΙΟ Ε.Κ.Κ.Ν. Αυλώνα 11 11
ΣΥΝΟΛΟ 6210 277 6487
Αναρτήθηκε από ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΚΟΡΔΗΣ στις 1:40 μ.μ.
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/09/blog-post_5.html (http://nekordis64.blogspot.gr/2016/09/blog-post_5.html)
-
και λιγα λες!με τα αμφιβολου ποιοτητας αγορασμενα προσοντα.
...σίγουρα δεν εισαι ο καταλληλότερος κριτής των προσόντων των εκπαιδευτικών ειδικης αγωγής....και μάλλον ευτυχως.....
όσο για τους δύο πινακες να θυμηθούμε οτι η εκπαιδευση είναι ενιαία και οι έχοντες τα προσόντα εντάσσονται σε αυτούς...ετσι και η προυπηρεσία δεν διαχωρίζεται διοτι οι μαθητές δεν διακρίνονται σε κατηγορίες....
Υ.Γ....λέτε η προυπηρεσία των μονιμων που μετατίθενται ή αποσπόνται ή απλά τοποθετούνται σε τ.ε και ειδικά σχολεία να μην συνυπολογίζεται με την προσφερθείσα στη γενική;;;;
-
Η εκπαιδευση ειναι ενιαια τα κριτηρια προσληψης οχι.Οι συναδελφοι ειδικης εχουν το δικαιωμα εισαγωγης στον πινακα γενικης αλλα τα τυπικα προσοντα (προυπηρεσια) αποκτηθηκαν απο αλλο πινακα , τον πινακα ειδικης. Ενας πτυχιουχος του 10 χωρις προυπηρεσια στην ειδικη , θα βρισκονταν μεν στον πινακα γενικης καπου χαμηλα στους μη εχοντες μορια.Τι ακριβως τον εκανε καλυτερο απο εκατονταδες αλλους τη γενικης που προσπερασε;
Ουτε εγω ηθελα να μπω σε αυτη την αντιπαραθεση αλλα τωρα ειδικα που βλεπουν να τους κλεβουν τις θεσεις οι μονιμοι , θα δουμε ποσοι θα εξακολουθουν να διαλεγουν την ειδικη.
-
Για να ειναι καποιος πιο σιγουρος οτι θα προσληφθει καπου πρεπει να ειναι μεσα σε ολα.
-
Η εκπαιδευση ειναι ενιαια τα κριτηρια προσληψης οχι.Οι συναδελφοι ειδικης εχουν το δικαιωμα εισαγωγης στον πινακα γενικης αλλα τα τυπικα προσοντα (προυπηρεσια) αποκτηθηκαν απο αλλο πινακα , τον πινακα ειδικης. Ενας πτυχιουχος του 10 χωρις προυπηρεσια στην ειδικη , θα βρισκονταν μεν στον πινακα γενικης καπου χαμηλα στους μη εχοντες μορια.Τι ακριβως τον εκανε καλυτερο απο εκατονταδες αλλους τη γενικης που προσπερασε;
Ουτε εγω ηθελα να μπω σε αυτη την αντιπαραθεση αλλα τωρα ειδικα που βλεπουν να τους κλεβουν τις θεσεις οι μονιμοι , θα δουμε ποσοι θα εξακολουθουν να διαλεγουν την ειδικη.
Στον πίνακα Γενικής υπάρχουν προϋπηρεσίες από ιδιωτικά σχολεία (ούτε καν πίνακες), ΠΔΣ (άλλοι πίνακες), από ΣΔΕ (άλλοι πίνακες), φυλακές (άλλοι πίνακες), εκκλησιαστικά (άλλοι πίνακες), και υπάρχουν (ή υπήρχαν) άλλοι πίνακες που δεν αναφέρω. Υπάρχουν ακόμα προσαυξήσεις για λόγους που δεν σχετίζονται με το "καλύτερος" - ¨χειρότερος".
Οι μόνιμοι δεν "κλέβουν" αλλά αξιοποιούν τη νομοθεσία για όφελος τους (όπως κάνουν ή θα έκαναν οι περισσότεροι που θα είχαν τη δυνατότητα).
Αυτοί που έχουν τη δυνατότητα να "διαλέγουν" επάγγελμα σήμερα δεν ξέρω πόσοι είναι και αν υπάρχουν ακόμα. Αυτοί που διαλέγουν είναι είτε πολύ προνομιούχοι (ή ότι άλλο τους δίνει αυτή τη δυνατότητα) ή χομπίστες (και διαλέγουν το χόμπι τους).
-
Καλημέρα συνάδελφοι. Διαβάζοντας τις απόψεις και ανησυχίες όλων σας - μας- συμφωνώ με όλους. Αντιλαμβάνομαι ότι όλοι αγωνιζόμαστε για τη διαβίωσή μας και την "αξιοπρέπειά " μας όσο μας επιτρέπεται πια. όλοι μας έχουμε και από μια προσωπική εμπειρία και ο καθένας μας έχει τα δίκια του από την πλευρά του. Ωστόσο ο καθένας επιλέγει και διαμορφώνει τη ζωή του. Σαφώς κάποιοι είναι πιο τυχεροι πιο βολεμένοι πείτε το όπως θέλετε όμως και πάλι είναι δική μας επιλογή να εργαζόμαστε με αυτά τα δεδομένα με όποιο κόστος προσωπικό. Θα συμφωνήσω πως είναι άδικο να προσμετράτε η προυπηρεσία της ειδικής στη γενική όπως άδικο είναι να προσμετράτε η προυπηρεσία των ιδιωτικών όπως άδικο είναι να διαφυλάσσεται η μητρότητα με όλα τα προνόμια για τις συναδέλφους που είμαι μόνιμες. Θέλω να πω πως αν μπούμε σε αυτή τη λογική δεν βγάζει πουθενά. Μπορούμε να διεκδικήσουμε καλύτερη παιδεία σε όλες τις βαθμίδες και για όλους τους εκπαιδευτικούς; Δεν είμαστε κατηγορίες, είμαστε άνθρωποι. Υπηρετώ στην ειδική 7 χρόνια και έχω άλλαξει 7 τόπους στην Ελλάδα οπότε μπορώ να έχω μια όσο γίνεται ολοκληρωμένη άποψη. Καλά αποτελέσματα, ψυχραιμία και καθαρή σκέψη.
-
Ανακοίνωση του Υπουργείου:
06-09-16 Περισσότερες από 15.000 πιστώσεις για προσλήψεις εκπαιδευτικών μέσω ΕΣΠΑ
Ξεπερνούν τις 15.000 οι πιστώσεις για προσλήψεις εκπαιδευτικών όλων των κατηγοριών μέσω ΕΣΠΑ, καθώς αυτές ανέρχονται σε 15.149. Στον πινακα που ακολουθεί παρουσιάζεται η κατανομή των πιστώσεων ανά έργο. Σημειώνουμε ότι το Υπουργείο έχει ήδη εξασφαλίσει 319 εκ. ευρώ για 20.916 προσλήψεις και από τις τρεις πηγές χρηματοδότησης, ΠΔΕ, ΕΣΠΑ, κρατικό προϋπολογισμό.
Α/Α ΕΡΓΑ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ 2016 - 2017
1 Ενιαίος τύπος δημοτικών σχολείων 4.075
2 Ένταξη Ευάλωτων Κοινωνικών Ομάδων (ΕΚΟ) Στα Δημοτικά Σχολεία – Τάξεις Υποδοχής, Φροντιστηριακά τμήματα 800
3 Ενισχυτική διδασκαλία στη Β/θμια εκπαίδευση 1.000
4.1 Υλοποίηση Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης για την Ένταξη Μαθητών με Αναπηρία ή και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες 2.483
4.2 Υλοποίηση Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης για την Ένταξη Μαθητών με Αναπηρία ή και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΒΠ + ΣΧΟΛ. ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ) 570
5 Προσχολική Εκπαίδευση - Νηπιαγωγείο 1.225
6 Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες 4.696
7 Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες 300
-
Το πρόβλημα της στελέχωσης τμημάτων ένταξης και ειδικών σχολείων από μόνιμους χωρίς κανένα προσόν είναι πολύ σοβαρο για όλους εμάς τους αναπληρωτές ειδικής αγωγής. Ήδη πολλές θέσεις σε ΤΕ και ειδικά σχολεία έχουν καταληφθεί από μόνιμους. Κινητοποιηθείτε μήπως και καταφέρουμε να σώσουμε την κατάσταση.
Γνωρίζει κανείς πως μπορούμε να επικονωνήσουμε με τον ΣΑΚΕΑ ? (συλλογος αναπληρωτων καθηγητων ειδικης αγωγης)
-
Λοιπόν η παραπάνω ανακοίνωση του υπουργείο για τις πιστώσεις σε συνδυασμό με το παρακάτω άρθρο μας λέει ότι
οι πιστώσεις για ΣΜΕΑΕ-ΤΕ (εξατομικευμένη) είναι συνολικά 4.696 ενώ τα κενά είναι στην α/θμια: 2200 και στην β/θμια: 1500+ άρα τα κενά είναι 3700+ που όμως είναι λιγότερα των πιστώσεων !!!! (δεν έχει ξαναγίνει)
επίσης υπάρχει η παράλληλη για 2483 αλλά δεν ξέρουμε πως μοιράζεται στις βαθμίδες
Πόσα είναι τα κενά στην Ειδική Αγωγή σε Α/θμια και Β/θμια.
Δημοσιεύτηκε: 11:19 πμ Σεπτέμβριος 6th, 2016 Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
Πολλά είναι τα κενά στην Ειδική Αγωγή όπως αυτά καταγράφηκαν από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Ήδη στην Α/θμια εκπαίδευση για την Ειδική τα κενά φθάνουν τις 2.200 ενώ για τη Β/θμια ξεπερνούν τις 1.500. Τα κενά αυτά αφορούν μόνο Ειδικά Σχολεία και Τμήματα Ένταξης. Ο αριθμός τους θα αυξηθεί περαιτέρω με την προσθήκη στα μέσα Σεπτεμβρίου των κενών για την Παράλληλη Στήριξη. Οι προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή για τη Β/θμια αναμένονται τις επόμενες μέρες όταν θα βγουν οι οριστικοί πίνακες από το ΑΣΕΠ. Στην Α/θμια οι προσλήψεις μπορεί να γίνουν σήμερα αν προλάβουν από το ΑΣΕΠ να στείλουν τους πίνακες. Για την Ειδική Αγωγή το Υπουργείο διαθέτει 2.500 πιστώσεις για την Παράλληλη Στήριξη και περίπου 5.000 προσλήψεις για άλλα προγράμματα που μπορούν να δώσουν προσλήψεις εκπαιδευτικών.
https://xenesglosses.eu/2016/09/posa-ine-kena-stin-idiki-agogi-athmia-vthmia-ginete-pistosis/ (https://xenesglosses.eu/2016/09/posa-ine-kena-stin-idiki-agogi-athmia-vthmia-ginete-pistosis/)
-
Κάπου γράφτηκε για 800-850 φιλολογους όλο το χρόνο. Είναι πολλοί; Πόσους πήρε πέρσι;
-
Στα προηγούμενα νούμερα στην εξατομικευμένη ξέχασα και το ΕΕΠ/ΕΒΠ που θα πάρει περίπου 1200 οπότε δεν είναι περισσότερες οι πιστώσεις από τα κενά... για να δούμε
-
Κάπου γράφτηκε για 800-850 φιλολογους όλο το χρόνο. Είναι πολλοί; Πόσους πήρε πέρσι;
Από αυτούς αφαίρεσε 8 περίπου από Α' Αθήνας και 2 απο Δυτ. Αττική. Ήδη πήραν τα ΤΕ μόνιμοι. Ανάλογα παραδείγματα και στη Β' και στη Γ' Αθήνας και πάει λέγοντας. Μη σας υπνωτίζουν οι πιστώσεις που τάζει ο φίλης. Θα του μείνουν στο συρτάρι και θα πει πως έκανε και οικονομία. Η ειδική είναι υπό διωγμό για χάρη του βολέματος.
Διαμαρτυρηθείτε!
-
Από αυτούς αφαίρεσε 8 περίπου από Α' Αθήνας και 2 απο Δυτ. Αττική. Ήδη πήραν τα ΤΕ μόνιμοι. Ανάλογα παραδείγματα και στη Β' και στη Γ' Αθήνας και πάει λέγοντας. Μη σας υπνωτίζουν οι πιστώσεις που τάζει ο φίλης. Θα του μείνουν στο συρτάρι και θα πει πως έκανε και οικονομία. Η ειδική είναι υπό διωγμό για χάρη του βολέματος.
Διαμαρτυρηθείτε!
Για φέτος τουλάχιστον οι τοποθετήσεις μόνιμων στα ΤΕ και τις ΣΜΕΑΕ έγινε βάσει των ΦΕΚ που ήδη ίσχυαν μέχρι τώρα. Το μεγάλο πρόβλημα θα φανεί του χρόνου, που ως δια μαγείας τα κενά θα μειωθούν, οι υπεράριθμοι μόνιμοι θα λιγοστέψουν γιατί πλέον θα μπορούν να δουλέψουν στην ΕΑΕ χωρίς προσόντα και οι αναπληρωτές θα παρακαλάνε να δουλέψουν στην παράλληλη με τις λιγοστές πιστώσεις ΕΣΠΑ που θα έχουν μείνει. Σε όλα αυτά σημειώνουμε και τη γ ανάθεση μαθημάτων με την οποία ο καθένας πλέον θα διδάξει "ότι μπορεί". Δυστυχώς η ΕΑΕ που ξέραμε δε θα υπάρχει.
-
Κάνεις λάθος και είμαι 100% σίγουρος, οι μόνιμοι άρχισαν να παίρνουν θέσεις σε ΤΕ και ειδικά σχολεία χωρίς ΚΑΝΕΝΑ προσόν. Κάνετε έναν κόπο να ψάξετε στις διευθύνσεις σας και θα βρείτε σίγουρα παραδείγματα.
Αφήνουν σχολεία γενικής που δε τους βολεύουν και παίρνουν ΤΕ σε κοντινά σχολεία.
-
Κάνεις λάθος και είμαι 100% σίγουρος, οι μόνιμοι άρχισαν να παίρνουν θέσεις σε ΤΕ και ειδικά σχολεία χωρίς ΚΑΝΕΝΑ προσόν. Κάνετε έναν κόπο να ψάξετε στις διευθύνσεις σας και θα βρείτε σίγουρα παραδείγματα.
Αφήνουν σχολεία γενικής που δε τους βολεύουν και παίρνουν ΤΕ σε κοντινά σχολεία.
Η καινούργια τροπολογία δεν έχει πάρει φεκ άρα πως μπορεί να ισχύει?
-
Δε γνωρίζω αν είναι απαραίτητο το ΦΕΚ αλλά γνωρίζω περιπτώσεις μονίμων που πήγαν σε δομες ΕΑ χωρίς κανένα προσόν.
Και ξαναλέω, ώρες στη γενική αγωγή εντός ΠΥΣΔΕ υπήρχαν για να συμπληρώσουν, επέλεξαν το ΤΕ όμως λόγω απόστασης.
-
Δε γνωρίζω αν είναι απαραίτητο το ΦΕΚ αλλά γνωρίζω περιπτώσεις μονίμων που πήγαν σε δομες ΕΑ χωρίς κανένα προσόν.
Και ξαναλέω, ώρες στη γενική αγωγή εντός ΠΥΣΔΕ υπήρχαν για να συμπληρώσουν, επέλεξαν το ΤΕ όμως λόγω απόστασης.
:o :o :o :o
-
Συνάδελφοι, δεν ξέρω αν τη γλιτώσουμε φέτος και δουλέψουμε σε κάποια δομή ειδικής αγωγής, αλλά του χρόνου σίγουρα δε θα έχουμε δουλειά....!! Αυτό που με τρομάζει όμως... είναι ότι μουδιάσαμε τόσο πολύ... που δεν κάνουμε κάτι, για να αλλάξουμε τη μοιρα μας... παρά δεχόμαστε αδιαμαρτύρητα τη γνώμη του καθενός που βλέπει κηφήνες σε αυριανούς ανέργους...!!!
Και για να απαντήσω σε κάποιους που βλέπουν με θετικό μάτι να παίρνουν θέσεις της ειδικής αγωγής μόνιμοι χωρίς κανένα προσόν....ενώ αγανακτούν αν μετρά η προυπηρεσία τησ ειδικής στη γενική...Εγώ, όπως και πολλοί άλλοι που ξέρω κάνω τα χαρτιά μου κάθε χρόνο μόνο στην ειδική... η γενική προς το παρόν δε με ενδιαφέρει, αλλά από του χρόνου (με δεδομένο ότι δε θα μείνει κανένα κενό στην ειδική) θα με ενδιαφέρει πάρα πολύ... για ευνόητους λόγους...
-
Δε γνωρίζω αν είναι απαραίτητο το ΦΕΚ αλλά γνωρίζω περιπτώσεις μονίμων που πήγαν σε δομες ΕΑ χωρίς κανένα προσόν.
Και ξαναλέω, ώρες στη γενική αγωγή εντός ΠΥΣΔΕ υπήρχαν για να συμπληρώσουν, επέλεξαν το ΤΕ όμως λόγω απόστασης.
Μήπως να κάνεις ενστάσεις; Όσες β.θμιες καλεσαν μονιμους για απόσπαση σε τ.ε. το έκαναν με το νομο του 2008. Μπες στις δδε κ δες το.
-
Συνάδελφοι, δεν ξέρω αν τη γλιτώσουμε φέτος και δουλέψουμε σε κάποια δομή ειδικής αγωγής, αλλά του χρόνου σίγουρα δε θα έχουμε δουλειά....!! Αυτό που με τρομάζει όμως... είναι ότι μουδιάσαμε τόσο πολύ... που δεν κάνουμε κάτι, για να αλλάξουμε τη μοιρα μας... παρά δεχόμαστε αδιαμαρτύρητα τη γνώμη του καθενός που βλέπει κηφήνες σε αυριανούς ανέργους...!!!
Και για να απαντήσω σε κάποιους που βλέπουν με θετικό μάτι να παίρνουν θέσεις της ειδικής αγωγής μόνιμοι χωρίς κανένα προσόν....ενώ αγανακτούν αν μετρά η προυπηρεσία τησ ειδικής στη γενική...Εγώ, όπως και πολλοί άλλοι που ξέρω κάνω τα χαρτιά μου κάθε χρόνο μόνο στην ειδική... η γενική προς το παρόν δε με ενδιαφέρει, αλλά από του χρόνου (με δεδομένο ότι δε θα μείνει κανένα κενό στην ειδική) θα με ενδιαφέρει πάρα πολύ... για ευνόητους λόγους...
+++++++++++++++++++++++++++
....δεν ειναι κακο.......
-
https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/index.php/mainmenu-179/6602-apospaseis-ekpaideftikon-se-smeae-diapolitismika
αυτά πχ που βγήκαν χτες εκτάκτως... πώς θα μάθουμε αν είχαν τα προσόντα οι τύποι;
-
+++++++++++++++++++++++++++
....δεν ειναι κακο.......
οχι μωρε, καλο ειναι, ενα ακομα καλο παραθυρο , συνηθισμενοι της γενικης απο παραθυρα...
-
Με βάση τις αποσπάσεις και μεταθέσεις μόνιμων σε ΣΜΕΑΕ μάλλον την σκαπουλαραμε για φέτος.
Μια ερώτηση ......Ό νόμος ισχύει για φέτος?
-
Με βάση τις αποσπάσεις και μεταθέσεις μόνιμων σε ΣΜΕΑΕ μάλλον την σκαπουλαραμε για φέτος.
Μια ερώτηση ......Ό νόμος ισχύει για φέτος?
Είσαι σίγουρος ότι την σκαπουλάραμε;
Πού το βασίζεις;
Πάντως οι προσκλήσεις προς τους μόνιμους για τα ΣΜΕΑΕ στην Αχαία έγιναν με βάση το προηγούμενο φεκ.... προς το παρόν τουλάχιστον... γιατί δεν αποκλέιεται να βγει κάποια συμπληρωματική εγκύκλιος που να βασίζεται στον νεο νόμο... Εσείς τι λέτε;
-
Είσαι σίγουρος ότι την σκαπουλάραμε;
Πού το βασίζεις;
Πάντως οι προσκλήσεις προς τους μόνιμους για τα ΣΜΕΑΕ στην Αχαία έγιναν με βάση το προηγούμενο φεκ.... προς το παρόν τουλάχιστον... γιατί δεν αποκλέιεται να βγει κάποια συμπληρωματική εγκύκλιος που να βασίζεται στον νεο νόμο... Εσείς τι λέτε;
Εγώ λέω να πιέσουμε να γίνουν πρώτα οι προσλήψεις ΕΑ κ μετά γενικής κ όσο πιο γρήγορα γίνεται. Όσο αργούν είναι εις βάρος μας. Βέβαια το θέμα δεν είναι μονο τώρα κ εάν μας πάρουν να ξεχάσουμε την τροπολογία. Πρέπει να κινηθούμε δυναμικά.
-
Συμφωνώ!!! Έστω και αργά να κινητοποιηθούμε πιά...!! Ίσως να ξεκινήσουμε τηλέφωνα στο υπουργείο να πιέσουμε να τρέξουν πρώτα τησ ειδικής μπας και τη γλιτώσουμ φέτος... Αλλά πρέπει να παλέψουμε και για το μέλλον μας.. Έχει ρωτήσει κάποιος δικηγόρο τι μπορούμε να κάνουσε σε αυτήν την περίπτωση..;
-
Είσαι σίγουρος ότι την σκαπουλάραμε;
Πού το βασίζεις;
Πάντως οι προσκλήσεις προς τους μόνιμους για τα ΣΜΕΑΕ στην Αχαία έγιναν με βάση το προηγούμενο φεκ.... προς το παρόν τουλάχιστον... γιατί δεν αποκλέιεται να βγει κάποια συμπληρωματική εγκύκλιος που να βασίζεται στον νεο νόμο... Εσείς τι λέτε;
Το λέω με τις αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ που γίναν μέχρι τώρα γιατί είναι πολύ λίγες.δεν έχουν λήξει ακόμα?θα δούμε και άλλες?
-
Σε ποια ιστοσελιδα κοιταμε για τα αποτελεσμετα?
-
Ποιά αποτέλεσμα τα?
Edu klimaka και e-aitisi έχει τα πάντα.
-
οχι μωρε, καλο ειναι, ενα ακομα καλο παραθυρο , συνηθισμενοι της γενικης απο παραθυρα...
....καλό είναι θα το συνηθίσεις.....και στο λεω εγώ που μεταπήδησα από την γενική στην ειδική....
-
Το λέω με τις αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ που γίναν μέχρι τώρα γιατί είναι πολύ λίγες.δεν έχουν λήξει ακόμα?θα δούμε και άλλες?
Ο νόμος ισχύει, έχει ψηφιστεί περιμένουμε δημοσίευση στο ΦΕΚ.
Οι αποσπάσεις έχουν τελειώσει για τα ειδικά, τώρα γενικά ελάχιστες θα γίνουν αν γίνουν.
Αυτό που δεν έχει τελειώσει είναι διαθέσεις αν βγει το φεκ μπορεί να διαθέσει ακόμα και με μηδενικά προσόντα.
Από την στιγμή που οι συντριπτική πλειοψηφία των αναπληρωτών ειδικής δεν έκαναν απολύτως τίποτα για να αντιδράσουν στα καλέσματα των συλλόγων τους είναι απόλυτα φυσιολογικό αυτό που συμβαίνει και θα συμβεί. Δικαίωμα να διαμαρτύρονται έχουν μόνο οι ελάχιστοι που ήταν εκεί, αλλά τους πούλησαν όλοι οι υπόλοιποι.
Περαστικά τώρα, να βολευτεί όπως μπορεί ο καθένας και φέτος και του χρόνου έχει ο Θεός, πάγια τακτική όσων των περισσοτέρων.
-
Το ΦΕΚ με το νέο νόμο 4415/16 για την παιδεία
Ρυθμίσεις για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις
http://www.esos.gr/arthra/45974/fek-me-neo-nomo-441516-gia-tin-paideia
-
Ελπίζω να έχει αφιερωθεί λίγος χρόνος για το διάβασμα του νέου Νόμου (ή ΟΧΙ;)
Άρθρο 48 παρ.3
όπως τροποποιεί το αρθ.21 του Ν.3699/2008
(http://i67.tinypic.com/efma9k.jpg)
(http://i64.tinypic.com/4t0i86.jpg)
-
Οπότε του χρόνου τον μπ.....ο
-
Ο νόμος ισχύει, έχει ψηφιστεί περιμένουμε δημοσίευση στο ΦΕΚ.
Οι αποσπάσεις έχουν τελειώσει για τα ειδικά, τώρα γενικά ελάχιστες θα γίνουν αν γίνουν.
Αυτό που δεν έχει τελειώσει είναι διαθέσεις αν βγει το φεκ μπορεί να διαθέσει ακόμα και με μηδενικά προσόντα.
Από την στιγμή που οι συντριπτική πλειοψηφία των αναπληρωτών ειδικής δεν έκαναν απολύτως τίποτα για να αντιδράσουν στα καλέσματα των συλλόγων τους είναι απόλυτα φυσιολογικό αυτό που συμβαίνει και θα συμβεί. Δικαίωμα να διαμαρτύρονται έχουν μόνο οι ελάχιστοι που ήταν εκεί, αλλά τους πούλησαν όλοι οι υπόλοιποι.
Περαστικά τώρα, να βολευτεί όπως μπορεί ο καθένας και φέτος και του χρόνου έχει ο Θεός, πάγια τακτική όσων των περισσοτέρων.
[/q
Έχεις απόλυτο δίκιο σε ό,τι λες.. Είμαστε άξιοι της μοίρας μας..
Όμως, θα ήθελα να ελπίζω ότι ακόμη μπορούμε να κάνουμε κάτι...
Ας αφήσουμε λοιπόν,όσο είναι δυνατό, τις αλληλοκατηγορίες, κι ας σκεφτούμε τι μπορούμε να κάνουμε από εδώ και πέρα.. Γιατί ότι μας έπιασε στον ύπνο καλοκαιριάτικα... είναι το μόνο σίγουρο...
-
Ελπίζω να έχει αφιερωθεί λίγος χρόνος για το διάβασμα του νέου Νόμου (ή ΟΧΙ;)
Άρθρο 48 παρ.3
όπως τροποποιεί το αρθ.21 του Ν.3699/2008
(http://i67.tinypic.com/efma9k.jpg)
(http://i64.tinypic.com/4t0i86.jpg)
Καλά να πάθουμε. Εδώ και ένα μήνα φωνάζουμε για το χάλι αυτό και στις συγκεντρώσεις ήμασταν ελάχιστοι. Όπως ελάχιστοι ήταν και αυτοί που επικοινώνησαν με βουλευτές προκειμένου να μην ψηφίσουν την τροπολογία. Κάθε φορά λέγαμε έχει ο Θεός για του χρόνου,τώρα όμως?Κρίμα,πολύ κρίμα.
-
Ο νόμος ισχύει, έχει ψηφιστεί περιμένουμε δημοσίευση στο ΦΕΚ.
Οι αποσπάσεις έχουν τελειώσει για τα ειδικά, τώρα γενικά ελάχιστες θα γίνουν αν γίνουν.
Αυτό που δεν έχει τελειώσει είναι διαθέσεις αν βγει το φεκ μπορεί να διαθέσει ακόμα και με μηδενικά προσόντα.
Από την στιγμή που οι συντριπτική πλειοψηφία των αναπληρωτών ειδικής δεν έκαναν απολύτως τίποτα για να αντιδράσουν στα καλέσματα των συλλόγων τους είναι απόλυτα φυσιολογικό αυτό που συμβαίνει και θα συμβεί. Δικαίωμα να διαμαρτύρονται έχουν μόνο οι ελάχιστοι που ήταν εκεί, αλλά τους πούλησαν όλοι οι υπόλοιποι.
Περαστικά τώρα, να βολευτεί όπως μπορεί ο καθένας και φέτος και του χρόνου έχει ο Θεός, πάγια τακτική όσων των περισσοτέρων.
[/q
Έχεις απόλυτο δίκιο σε ό,τι λες.. Είμαστε άξιοι της μοίρας μας..
Όμως, θα ήθελα να ελπίζω ότι ακόμη μπορούμε να κάνουμε κάτι...
Ας αφήσουμε λοιπόν,όσο είναι δυνατό, τις αλληλοκατηγορίες, κι ας σκεφτούμε τι μπορούμε να κάνουμε από εδώ και πέρα.. Γιατί ότι μας έπιασε στον ύπνο καλοκαιριάτικα... είναι το μόνο σίγουρο...
Το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι να πιέσουμε για μόνιμες προσλήψεις στην ΕΑΕ δεδομένου ότι ο κ.Φίλης είπε ότι θα κάνει προσλήψεις από του χρόνου. Κάτι άλλο δεν γίνεται δυστυχώς.
-
Από τη στιγμή που η παιδεία εξαρτάται από το κόμμα που κυβερνάει κάθε φορά, προοπτική δεν υπάρχει καμία.
-
Εν τέλει τα ειδικά ΤΕΕ α' και β' βαθμίδας μετατρέπονται από φέτος σε Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια με ότι αυτό συνεπάγεται και για τα αναλυτικά προγράμματά τους;
-
Ο νόμος ισχύει, έχει ψηφιστεί περιμένουμε δημοσίευση στο ΦΕΚ.
Οι αποσπάσεις έχουν τελειώσει για τα ειδικά, τώρα γενικά ελάχιστες θα γίνουν αν γίνουν.
Αυτό που δεν έχει τελειώσει είναι διαθέσεις αν βγει το φεκ μπορεί να διαθέσει ακόμα και με μηδενικά προσόντα.
Από την στιγμή που οι συντριπτική πλειοψηφία των αναπληρωτών ειδικής δεν έκαναν απολύτως τίποτα για να αντιδράσουν στα καλέσματα των συλλόγων τους είναι απόλυτα φυσιολογικό αυτό που συμβαίνει και θα συμβεί. Δικαίωμα να διαμαρτύρονται έχουν μόνο οι ελάχιστοι που ήταν εκεί, αλλά τους πούλησαν όλοι οι υπόλοιποι.
Περαστικά τώρα, να βολευτεί όπως μπορεί ο καθένας και φέτος και του χρόνου έχει ο Θεός, πάγια τακτική όσων των περισσοτέρων.
Δεν εχουν τελειώσει ακομα οι αποσπάσεις. Εκκρεμεί η Β φάση των απο πυσδε σε πυσδε καθώς και οι αποσπάσεις εντός πυσδε. Επίσης υπάρχει και η τοποθέτηση των υπεράριθμων οι οποίοι μπορούν να κάνουν χρήση του νέου νόμου και να τους δούμε στα ειδικά και στα ένταξης ως π.χ. Υπολογηστάριους που βαπτίστηκαν μαθηματικοί με την Β ανάθεση και χωρίς προσόντα αλλα με την κάλυψη του νόμου τσουπ... Στην ειδικη αγωγή!!!! Και μετα απο λίγα χρόνια με την απόκτηση προσόντων (προυπηρεσια) χτυπάει και μια μεταθεσούλα στα ΣΜΕΑ.
Σε όλα τα παραπάνω απλα θέλω να βγω ψεύτρα...
-
https://srv-dide-v.thess.sch.gr/portal/index.php/mainmenu-179/6602-apospaseis-ekpaideftikon-se-smeae-diapolitismika
αυτά πχ που βγήκαν χτες εκτάκτως... πώς θα μάθουμε αν είχαν τα προσόντα οι τύποι;
Για ποια προσόντα μιλάς;;;;;; Αφου στο ξεκαθάρισε ο υπουργός μας: δεν χρειάζονται προσόντα!!!! Όσοι πιστοί προσέλθετε!!!!! Το είπε και στη διαμαρτυρία: γιατί και οι μόνιμοι να μην γνωρίσουν την ειδικη αγωγή;;; Έτσι. Σε λιγο και στα νοσοκομεία αντί για χειρουργός θα σου έρχεται δερματολόγος και με τον νόμο. Και άμα σου αρέσει. Αλλιώς, αυτοχειρουργήσου...
-
Πάρτε τηλ στο υπουργείο να πιέσουμε να γίνει η φάση μέχρι αύριο. Μην επαναπαύεστε!!!!
-
μάθαμε ότι μπορεί να μη γίνει σήμερα; ;D
-
Σε τηλ επικοινωνία σήμερα, μου είπαν πως δεν έχουν ενημερωθεί για προσλήψεις!!! Αν είναι δυνατόν!!!
-
Δεν εχουν τελειώσει ακομα οι αποσπάσεις. Εκκρεμεί η Β φάση των απο πυσδε σε πυσδε καθώς και οι αποσπάσεις εντός πυσδε. Επίσης υπάρχει και η τοποθέτηση των υπεράριθμων οι οποίοι μπορούν να κάνουν χρήση του νέου νόμου και να τους δούμε στα ειδικά και στα ένταξης ως π.χ. Υπολογηστάριους που βαπτίστηκαν μαθηματικοί με την Β ανάθεση και χωρίς προσόντα αλλα με την κάλυψη του νόμου τσουπ... Στην ειδικη αγωγή!!!! Και μετα απο λίγα χρόνια με την απόκτηση προσόντων (προυπηρεσια) χτυπάει και μια μεταθεσούλα στα ΣΜΕΑ.
Σε όλα τα παραπάνω απλα θέλω να βγω ψεύτρα...
ΔΕΝ ΘΑ ΒΓΕΙς ΨΕΥΤΡΑ....
-
>:(
Εν τέλει τα ειδικά ΤΕΕ α' και β' βαθμίδας μετατρέπονται από φέτος σε Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια με ότι αυτό συνεπάγεται και για τα αναλυτικά προγράμματά τους;
....ω!!!...ναι....και ότι σημαίνει αυτό για τις τεχνικές ειδικότητες....στα ειδικά γυμνάσια όπου δεν θα υπάρχει εργαστήριο......
Δυστυχώς......
-
>:(
....ω!!!...ναι....και ότι σημαίνει αυτό για τις τεχνικές ειδικότητες....στα ειδικά γυμνάσια όπου δεν θα υπάρχει εργαστήριο......
Δυστυχώς......
απο φετος??
απο το σεπτεμβριο του 17 δεν ειναι?
-
Εν τέλει τα ειδικά ΤΕΕ α' και β' βαθμίδας μετατρέπονται από φέτος σε Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια με ότι αυτό συνεπάγεται και για τα αναλυτικά προγράμματά τους;
έχουν στείλει οδηγίες στα σχολεία δες εδώ τι έγραψα
http://www.pde.gr/index.php?topic=33157.msg941547#msg941547 (http://www.pde.gr/index.php?topic=33157.msg941547#msg941547)
αν θέλεις κάποια άλλη λεπτομέρεια ρώτα
περιμένουμε να βγει η ΥΑ που θα έχει τα παραπάνω
-
>:(
....ω!!!...ναι....και ότι σημαίνει αυτό για τις τεχνικές ειδικότητες....στα ειδικά γυμνάσια όπου δεν θα υπάρχει εργαστήριο......
Δυστυχώς......
όχι δεν χάνονται φέτος τα εργαστηρία, υπάρχουν αλλά με άλλο ωρολόγιο, δες το προηγούμενο μήνυμα
από του χρόνου θα εξαφανιστούν από το γυμνάσιο
-
το νεο προγραμμα ηρθε στα σχολεια μονο? γιατι δεν βλεπω καποια αναρτιση στο υπουργειο
-
το νεο προγραμμα ηρθε στα σχολεια μονο? γιατι δεν βλεπω καποια αναρτιση στο υπουργειο
ναι στα σχολεία μόνο για να μπορέσουν να δουν αναθέσεις και κενά,
δεν μπορεί να γίνει ανακοίνωση γιατί πρέπει να μπει στην ΥΑ όπως προβλέπεται να βγει σύμφωνα με τον χτεσινό νόμο
από την στιγμή που πήρε φεκ ο νόμος χτες υποθέτω στις επόμενες μέρες θα βγει και ΥΑ
-
οπότε αν εχω καταλάβει καλά
τα εεεκ παραμενουν με το ιδιο προγραμμα
στο ειδικο γυμνασιο η Α στα πρότυπα του γενικου, οιαλλες ταξεις μετο παλιο
στο ειδικο λύκειο η Α την ειδα προσαρμοσμένηστην Α επαλ
-
οπότε αν εχω καταλάβει καλά
τα εεεκ παραμενουν με το ιδιο προγραμμα
στο ειδικο γυμνασιο η Α στα πρότυπα του γενικου, οιαλλες ταξεις μετο παλιο
στο ειδικο λύκειο η Α την ειδα προσαρμοσμένηστην Α επαλ
ότι λέει ο νέος νόμος για τα ΕΕΕΕΚ
-
ΜΠΡΑΤΗΣ ΣΤΟ FB
"Προυπηρεσία -ποινή διαγραφής
Απαντώντας σε ερωτήματά σας ,σας ενημερώνω για τα εξής:
1.Η προυπηρεσία μετρά για όλους από την πρώτη μέρα ,εφόσον παρουσιασθείτε μέσα στο τριήμερο που θα αναφέρεται στην υπουργική απόφαση πρόσληψης.Δηλ . και την τρίτη μέρα να παρουσιασθεί κάποιος η προυπηρεσία μετρά από την πρώτη μέρα.Δεν ισχύει το ίδιο για τη μισθοδοσία,η οποία ξεκινά από την ημέρα ανάληψης υπηρεσίας.
2.Η δίχρονη ποινή διαγραφής έχει καταργηθεί με νόμο και δεν ισχύει πλέον.Όποιος παραιτηθεί ή δεν αναλάβει υπηρεσία διαγράφεται μόνο για τη φετινή χρονιά.
3.Όποιος κληθεί από τη γενική και δεν αναλάβει υπηρεσία διαγράφεται και από την ειδική -ισχύει και το αντίστροφο-για τη φετινή χρονιά."
Άρα όποιος προσληφθεί στη γενική μένει και στη γενική, αν αρνηθεί την πρόσληψη δεν θα δουλέψει καθόλου.
Οπότε, οσοι επιθυμείτε πρόσληψη στην ειδική απενεργοποιείστε τις αιτήσεις στη γενική.
Μία μέρα πριν (δεν ξέρω αν είναι καθαρό 24ωρο) κλείνει το σύστημα και δεν γίνονται τελευταία στιγμή απενεργοποιήσεις.
-
Εχουμε κανενα νεο για το ποτε θα γινουν οι προσληψεις ειδικης δευτεροβαθμιας?
Παιζει να γινουν αποψε?
-
Εχουμε κανενα νεο για το ποτε θα γινουν οι προσληψεις ειδικης δευτεροβαθμιας?
Παιζει να γινουν αποψε?
την ίδια απορια έχουμε όλοι!λογικά ναι!δεν έμεινε τπτ άλλο!για να δούμε!Καλή τοποθέτηση!
-
ΜΠΡΑΤΗΣ ΣΤΟ FB
"Προυπηρεσία -ποινή διαγραφής
Απαντώντας σε ερωτήματά σας ,σας ενημερώνω για τα εξής:
1.Η προυπηρεσία μετρά για όλους από την πρώτη μέρα ,εφόσον παρουσιασθείτε μέσα στο τριήμερο που θα αναφέρεται στην υπουργική απόφαση πρόσληψης.Δηλ . και την τρίτη μέρα να παρουσιασθεί κάποιος η προυπηρεσία μετρά από την πρώτη μέρα.Δεν ισχύει το ίδιο για τη μισθοδοσία,η οποία ξεκινά από την ημέρα ανάληψης υπηρεσίας.
2.Η δίχρονη ποινή διαγραφής έχει καταργηθεί με νόμο και δεν ισχύει πλέον.Όποιος παραιτηθεί ή δεν αναλάβει υπηρεσία διαγράφεται μόνο για τη φετινή χρονιά.
3.Όποιος κληθεί από τη γενική και δεν αναλάβει υπηρεσία διαγράφεται και από την ειδική -ισχύει και το αντίστροφο-για τη φετινή χρονιά."
Άρα όποιος προσληφθεί στη γενική μένει και στη γενική, αν αρνηθεί την πρόσληψη δεν θα δουλέψει καθόλου.
Οπότε, οσοι επιθυμείτε πρόσληψη στην ειδική απενεργοποιείστε τις αιτήσεις στη γενική.
Μία μέρα πριν (δεν ξέρω αν είναι καθαρό 24ωρο) κλείνει το σύστημα και δεν γίνονται τελευταία στιγμή απενεργοποιήσεις.
Εγω ηξερα για 5 μερες τι δεν ισχυει?Μεσα σε 3 προλαβαινεις αν εισαι πολυ μακρια και ειδικα σε νησι?
-
3 εργάσιμες μέρες, 5 αν μεσολαβεί Σαββατοκύριακο. Βέβαια αν ανακοινώνουν προσλήψεις χαράματα Τετάρτης και σου δίνουν διορία να παρουσιαστείς μέχρι την Παρασκευή δε το λες και 3 μέρες.
-
Εχουμε κανενα νεο για το ποτε θα γινουν οι προσληψεις ειδικης δευτεροβαθμιας?
Παιζει να γινουν αποψε?
μετά από τηλέφωνο στον ΑΣΕΠ δύσκολα θα στείλουν τους πίνακες μέχρι τη Παρασκευή για κύρωση των πινάκων.
Αυτά...
-
3 εργάσιμες μέρες, 5 αν μεσολαβεί Σαββατοκύριακο. Βέβαια αν ανακοινώνουν προσλήψεις χαράματα Τετάρτης και σου δίνουν διορία να παρουσιαστείς μέχρι την Παρασκευή δε το λες και 3 μέρες.
Και αμα καποιον τον στειλουν στην αλλη ακρη της ελλαδας και σε νησι πως θα προλαβει?Και αν δεν υπαρχει ανταποκριση?
-
Και αμα καποιον τον στειλουν στην αλλη ακρη της ελλαδας και σε νησι πως θα προλαβει?Και αν δεν υπαρχει ανταποκριση?
Οι Διευθύνσεις είναι πάντα στην πρωτεύουσα του νομού, οπότε υπάρχει πάντα ανταπόκριση.
-
Μια ακομα ερωτηση:
σε γιατρους(ψυχιατρο,παθολογο) μπορεις να πας και σε ιδιωτη ετσι?και ποσο κραταει το χαρτι των γιατρων?
-
Ναι γίνεται να πας και σε ιδιώτη. Από ότι ξέρω ισχύς είναι ένα έτος. Κάθε χρόνο ζητάνε καινούργιο. Βέβαια αν κάποιος προσλήφθηκε τη προηγούμενη χρονιά Γενάρη και η γνωματεύσεις είναι του Γενάρη μάλλον μετράνε ακόμα.
-
6μηνη είναι η ισχύς των εξετάσεων Παθολόγου και Ψυχιάτρου. Άρα σχεδόν όλοι θα πρέπει να το προσκομίσουν...
Απλά θα πρέπει εντός 30ημερών να προσκομιστεί στη Δεευτεροβάθμια.
-
την ίδια απορια έχουμε όλοι!λογικά ναι!δεν έμεινε τπτ άλλο!για να δούμε!Καλή τοποθέτηση!
Δεν εχει παρει ουτε ειδικοτητες στη πρωτοβαθμια.
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/metamesonikties-proslipsis-episodio-3-den-tha-ginoun-simera-proslipsis-idikis/
Αγώνα δρόμου δίνει το Υπουργείο Παιδείας ώστε σήμερα να γίνουν και νέες προσλήψεις αναπληρωτών. Τρίτη και Τετάρτη το Υπουργείο ξενύχτησε τους αναπληρωτές και πιθανόν να γίνει αυτό και σήμερα. Οι προσλήψεις που αναμένονται, σύμφωνα με πληροφορίες του xenesglosses.eu είναι 1300 και θα αφορούν τις ειδικότητες ΠΕ08 καλλιτεχνικών και ΠΕ32 θεατρολόγων. Οι 700 περίπου προσλήψεις θα αφορούν τους ΠΕ08 και οι 600 τους ΠΕ32.
Όσον αφορά την ειδική αγωγή για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση εκεί δεν αναμένονται σήμερα προσλήψεις, σύμφωνα με πληροφορίες μας. Μπορεί οι πίνακες κάποιων ειδικοτήτων να είναι σχεδόν έτοιμοι αλλά είναι ελάχιστες οι ειδικότητες αυτές και δεν υπάρχει μέχρι στιγμής πρόθεση να γίνουν σήμερα προσλήψεις.
-
O ενας λεει μαλλον σημερα.....ο αλλος λεει μαλλον οχι σημερα...... :-X
-
Αντε να βγαλεις ακρη δηλαδη...
-
Aπο την εμπειρια ολων των χρονων αν δεν εχει βγει εστω ανεπισημα αριθμος καποιες ωρες πριν δυσκολα γινονται προσληψεις.Ενω λοιπον βλεπουμε οτι πεφτουν αριθμοι σημερα πχ 1300 για ΠΕ08, ΠΕ 32 ή χθες περιπου 800 ΔΕ γενικης, για Ε.Α δευτεροβαθμια δεν ακουγεται τιποτα, αρα χλωμα τα πραγματα.
-
O ενας λεει μαλλον σημερα.....ο αλλος λεει μαλλον οχι σημερα...... :-X
E να μη νιώσουμε το άγχος σε όλο του το μεγαλείο...; Αλλιώς τι νόημα έχουν οι προσλήψεις;!
-
Απο "δασκαλοπατέρα"...
Προσλήψεις αναπληρωτών στην ΠΕ
Από την ενημέρωση που είχα πριν λίγο οι πίνακες ΠΕ 08 είναι έτοιμοι κι αναμένονται από το ΑΣΕΠ οι ΠΕ32 .Αν ολοκηρωθεί ο έλεγχος θα "τρέξουν " σήμερα.
Δεν θα "τρέξει" σήμερα η ειδική της β/θμιας ,λόγω προβλημάτων στους πίνακες.
-
To αναμενομενο δηλαδη ..
-
Mα ούτε ένα νούμερο, να έχουμε να ασχολούμαστε μέχρι αύριο;;; Καθόλου έλεος! :P
-
Δηλαδή τι σόι πρόβλημα στους πίνακες που δεν μπορούν να το λύσουν σε μια μέρα; Πόσα άτομα ασχολούνται αυτή την στιγμή και δεν προλαβαίνουν;
-
Είναι το "γνωστό πρόβλημα" όταν "τρέχει το σύστημα" και δεν σου κάθονται οι "μπίλιες" στις "σωστές τρύπες". Αυτό είναι πραγματικά μεγάλο πρόβλημα.
Άσε το άλλο: που να κόψεις τη "φάση". Αν δεν το σχεδιάσεις καλά μπορεί ούτε στη β φάση να μπορείς να "fixαρεις" το πρόβλημα.
-
Εγω ηξερα για 5 μερες τι δεν ισχυει?Μεσα σε 3 προλαβαινεις αν εισαι πολυ μακρια και ειδικα σε νησι?
μάλλον όποιος ενδιαφέρεται να δουλέψει ειδική και έχει κάνει αίτηση και γενική... θα πρεπε να αποσύρει την αίτηση της γενικής ...ή το αντίστροφο, τα πράγματα πλέον δεν είναι καθόλου προβλέψιμα... και αν αναλογιστείς ότι έμεινε η ειδική β βαθμιας και οι λοιπές ειδικότητες ... μάλλον αυριο ή έστω τις επόμενες μέρες πάμε για ειδική β βάθμιας
-
δε βαριέσαι .... η α/θμια έχει προτεραιότητα... τι άλλη απόδειξη θέλετε ότι καθίσαν και ασχοληθήκαν με τους πε08 πε32 που είναι συμπληρωματικοί στα δημοτικά και έγραψαν στα παλιά τους τα παπούτσια την β/θμια
έδωσαν κάτι ψίχουλα στην γενική β/θμιας (μεγάλη μείωση σε σχέση με πέρυσι) για λίγες ειδικότητες, ένα μεγάλο τίποτα στην ειδική και μας λένε έχουν πρόβλημα οι πίνακες...
σσσσσσσ
-
Στο ιδιο εργο θεατες καθε χρονο....
-
Kinegire διαβάζω πάντα προσεκτικά όσα λες και τα σέβομαι, άσχετα αν συμφωνώ ή διαφωνώ με αυτά. Δυστυχώς η όλη διαδικάσία πρόσληψης των αναπληρωτών κάθε χρόνο, ακόμη περισσότερο φέτος, είναι για πολλούς από εμάς μια μεγάλη ρουλέτα ή μια ζαριά. Τα δεδομένα αλλάζουν διαρκώς. Δεν θα σταθώ σε θέματα πολιτικής βουλησης, όπως πολύ σωστα έθιξες, αυτά αποδείχτηκαν τις τρεις τελευταίες ημέρες με την προτίμηση στην πρωτοβάθμια. Εγώ αναφέρομαι σε τεχνικά θέματα, έτσι όπως έχουν εξελιχθεί τα πράγματα. Όπως και να χει, με προβλήματα ή όχι, οι πίνακες ειδικής και οι προσλήψεις θα γίνουν, άλλωστε αυτές σχεδόν μείναν.... Εγώ θα δεχτώ και θα πιστέψω τον υπουργό ότι θα είναι και μεγάλος ο αριθμός αυτών. Το ηλεκτρονικό σύστημα όμως που εφαρμόστηκε φέτος, η αποστολή και επικύρωση των πινάκων του ΑΣΕΠ από το υπουργείο ακόμη και τις μεταμεσονύκτιες ώρες, η δυνατότητα ή αδυναμία απενεργοποιησης των αιτήσεων άμεσα.. μιας και το σύστημα κλειδώνει.. μάλλον πρέπει να τα σκεφτούν οι συνάδελφοι και να μην τα αγνοήσουν ,μιας και κρίνεται η πρόσληψη και τοποθέτηση τους στα σχολεία.
-
Ειναι τόσο ίδια αυτα που συμβαίνουν κάθε τέτοια περίοδο που καταντούν βαρετά πλέον...
-
Είναι το "γνωστό πρόβλημα" όταν "τρέχει το σύστημα" και δεν σου κάθονται οι "μπίλιες" στις "σωστές τρύπες". Αυτό είναι πραγματικά μεγάλο πρόβλημα.
Άσε το άλλο: που να κόψεις τη "φάση". Αν δεν το σχεδιάσεις καλά μπορεί ούτε στη β φάση να μπορείς να "fixαρεις" το πρόβλημα.
Υπαρχει δλδ μεσον κ προσπαθουν να τακτοποιησουν συγκεκριμενα ατομα?
-
https://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/tin-paraskeyi-oi-1350-anapliroton-stin-eidiki-agogi-de
Ήρθε και ο αριθμός...
-
Θυμάται κανείς πέρσι πρώτη φάση; Θεωρούνται πολλοί οι 1350;
-
Θυμάται κανείς πέρσι πρώτη φάση; Θεωρούνται πολλοί οι 1350;
1011 πηραν περυσι.
-
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ:
"Σύμφωνα με δημοσίευση πριν λίγο στο fb του αιρετού του ΚΥΣΔΕ Νεκτάριου Κορδή, αύριο(..σήμερα) θα γίνουν 1350 προσλήψεις ειδικής αγωγής. Εξακολουθούμε από μεριάς μας και αιτούμαστε να τηρηθεί η νομιμότητα και η ηθική στα κενά. Με άλλα λόγια να μπουν στο σύστημα ΟΛΑ ΤΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ κενά και όχι 1350 επιλεγέντα!!! Τα κενά δεν μεταβάλλονται σε λίγες μέρες που θα γίνει το β' κύμα και δεν θέλουμε να πιστεύουμε ότι θα υπάρξουν σκοπιμότητες. Εξυπακούεται ότι αναμένουμε από τους συνδικαλιστικούς μας εκπροσώπους να επιβλέψουν τη διαδικασία."
Αναρτήθηκε από enelea
-
Καλημέρα και καλα νεα σε όλους!!!!
-
προμηθευτείτε πίτσες ποτά και σνακς. μην ψάχνεστε τελευταία στιγμή. Η βραδιά θα είναι μεγάλη.......
-
Καλημέρα και καλα νεα σε όλους!!!!
Αμην!
-
Μπράτης :Προσλήψεις αναπληρωτών ΠΕ
Έτοιμοι σχεδόν είναι οι πίνακες ΠΕ18.41 και θα "τρέξουν" σήμερα.Σήμερα θα "τρέξει" κι ένα μικρό κομμάτι της ειδικής της β/θμιας-οι ειδικότητες που είναι έτοιμες-και το υπόλοιπο θα ολκληρωθεί τη Δευτέρα.Για α' φάση παράλληλης στην ΠΕ δεν υπάρχει κάτι νεότερο προς το παρόν.Για τις υπόλοιπες ειδικότητες της ΠΕ οι πίνακες θα "τρέξουν" από την άλλη βδομάδα,με τη σειρά που θα ετοιμάζονται από το ΑΣΕΠ.
-
ποιες ειδικότητες;
-
προς το παρόν΄λέει φιλολόγων και γυμναστών
-
Για 1.350 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή κάνει λόγο ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ κ. Νεκτάριος Κορδής. Οι 1350 προσλήψεις θα είναι μέσω ΕΣΠΑ για το Πρόγραμμα της Εξατομικευμένης Στήριξης. Μέσω του Προγράμματος αυτού υπάρχουν διαθέσιμες 3.212 πιστώσεις. Ήδη έγιναν 1484 προσλήψεις στην Α/θμια και αν και στη Β/θμια γίνουν 1350 τότε ο αριθμός θα φθάσει τις 2.834 προσλήψεις αφήνοντας διαθέσιμες 1862 πιστώσεις από τις οποίες υποθέτουμε μέρος θα πάει το Ειδικό Βοηθητικό και Εκπαιδευτικό προσωπικό. Το πόσες προσλήψεις θα γίνουν σήμερα εξαρτάται από το πόσοι πίνακες θα είναι έτοιμοι. Όπως γράψαμε σχεδόν έτοιμοι είναι φιλόλογοι και γυμναστές και ίσως εντός της ημέρας να είναι έτοιμες και άλλες ειδικότητες. Επειδή οι εξελίξεις αλλάζουν διαρκώς για ότι νεότερο έχουμε θα σας ενημερώσουμε.
Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2016/09/1350-proslipsis-stin-idiki-agogi-gia-defterovathmia-ginete-tis-pistosis/
-
Αλλού διαβάζεις για 1350 προσλήψεις, αλλού ότι θα πάρουν μόνο φιλόλογους και γυμναστές, ε μας έχουν τρελάνει!
-
Εχει ξαναγινει.Το 2013-14 πηρε μονο μαθηματικους,πληροφορικους και αλλη μια ειδικοτητα αν θυμαμαι καλα μετα απο 3-4 μερες φιλολογους και φυσικους.
-
http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/09/8-9-2016.html (http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/09/8-9-2016.html)
Σχετικά με τις προσλήψεις των αναπληρωτών, ο κ. Κασσιανός ενημέρωσε ότι το υπουργείο βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με το ΑΣΕΠ, στο οποίο τηρούνται αυστηρά πρωτόκολλα διαδικασιών. Έχουν δοθεί προτεραιότητες σε κλάδους στη γενική εκπαίδευση, στον κλάδο Π18 στα ΕΕΕΕΚ και αμέσως μετά την ολοκλήρωση των προσλήψεων των εκπαιδευτικών θα προηγηθεί η κάλυψη θέσεων ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ.
-
Kαλα ναι,το ΑΣΕΠ το ξερει οτι τηρει τετοια "αυστηρα" πρωτοκολλα διαδικασιων?Δεν πρεπει να παραπονιομαστε διοτι σε σχεση με την περσινη κωμικοτραγικη κατασταση τα πραγματα ειναι σαφως καλυτερα αλλα οχι και να δουλευομαστε.. :P
Y.Γ : Kαλες τοποθετησεις στους φιλολογους που φαινεται οτι θα βγουν μεχρι το βραδυ..
-
Μολις μίλησα με Κορδη.ειναι στο γραφείο του υπουργού!350 φιλόλογοι.παρτε τηλ να το ανεβάσουν!
Aπό fb ANΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΔΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
-
κανενας αλλος κλαδος?αριθμο?μαθαμε?
-
ΜΕ ΤΟ ΖΟΡΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕ ΣΤΗ ΚΟΠΕΛΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΥΣ....ΚΑΤΑΝΤΙΑ..
-
δεν πειραζει.μηπως μαθατε αν θα βγουν ολα σημερα?
-
Ε αν κρινουμε απο τον αριθμο φιλολογων θα ειναι καμια 200αρια ΠΕ03 και καμια 80αρια ΠΕ04.Εκτιμηση ειναι ...
-
Από υπουργείο: θα βγούνε 3-4 ειδκότητες. Σίγουρα (αν δε πέσει, αυτό που τρέχει κάθε χρόνο) 02 και 18.
-
Ε αν κρινουμε απο τον αριθμο φιλολογων θα ειναι καμια 200αρια ΠΕ03 και καμια 80αρια ΠΕ04.Εκτιμηση ειναι ...
Αν ισχύει ο αριθμός 1350 τότε θα είναι περισσότεροι 04 αν το πάμε αναλογικά με τους φίλο λόγους κα που εκεί το κόβω και τω 80-90
-
Στο fb κυκλοφορεί η εξης είδηση:
Στις 2500 συνολικά για ΠΕ ,ΔΕ,ΕΕΠ,ΕΒΒΠ ανέρχονται φέτος οι πιστώσεις για την παράλληλη στήριξη.Εξ αυτών οι 1900 περίπου είναι για την ΠΕ ,οι 400 για τη ΔΕ και οι 200 για ΕΕΠ και ΕΒΠ.
Ήθελα να ρωτήσω πως πάει πίστωση και άτομο; δηλαδή 2500 πιστώσεις δίνουν 2500 προσλήψεις;;;;
-
Ναι
-
Ναι ε; >:( πέρυσι πρέπει να ήταν περισσότερες αν δεν κάνω λάθος...
-
Το ΕΕΕΕΚ Ελευσίνας έχει δώσει ένα κενό ΔΕ αισθητικής, όμως δεν υπάρχει υποψήφιος ούτε στους πίνακες ειδικής ούτε στους πίνακες γενικής. Τι γίνεται σε αυτήν την περίπτωση;Μένει ακάλυπτο; Μετατρέπεται σε ΠΕ18.04 που είναι και το ανώτερο και υπάρχουν υποψήφιοι; ή μήπως σε ΤΕ01.20 όπου υπάρχουν και εκεί υποψήφιοι;; Ευχαριστώ εκ των προτέρων!!!
-
για ποιον λόγο έδωσε εξ αρχής ΔΕ; Τελικά τι είναι ΔΕ και σε τι διαφέρει από ΤΕ.
-
Ησυχία επικρατεί... :o Διαβάζω για φιλολόγους, πιθανόν γυμναστές, μαθηματικούς, φυσικούς;
Έχουμε κάτι νεότερο για τις ειδικότητες που κάθονται σε αναμμένα κάρβουνα σήμερα;
-
Μα είναι δυνατόν να μη μπορούν να μας ενημερώσουν ποιες ειδικότητες σήμερα και ποιες τη Δευτέρα. Έλεος!!!!!!!!!!
-
Στις 3:30 που μίλησα με υπουργείο στο 2265 μου είπε η υπάλληλος πως 100% η 18.12 θα βγει σήμερα σε ειδική, για όποιαν/α τους αφορά. ΊΔΩΜΕΝ
-
"Αργά το βράδυ θα έχουμε προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή. Οι οριστικοι πίνακες του ΑΣΕΠ δεν έχουν ολοκληρωθεί για όλες τις ειδικότητες. Το πιθανότερο θα έχουμε προσλήψεις ΠΕ02 (340) ΠΕ 08 (60) και ΠΕ 11 (40) άτομα. Από Δευτέρα θα ακολουθήσουν οι υπόλοιπες προσλήψεις στη Γενική και Ειδική Εκπαίδευση"
Τάδε έφη Κορδής
-
Ευχαριστούμε tttzzz , καλο ξενυχτι λοιπον στους εμπλεκομενους....οι υπολοιποι Δευτερα!
-
στο αλφα βητα λεει για 4700 πιστωσεις.Προφανως ειναι για την ωρα μετα θα παρουν αργοτερα και αλλους.Ετσι δεν ειναι?
-
nero μη χαλαρώνεις,αιωρούνται κάτι πληροφορίες στο γκρουπ της ειδικής στο facebook ότι "παίζει" να βγουν κι άλλες ειδικότητες.Έτσι για τη συμπαράσταση στο ξενύχτι ;D
Υπομονή και καλή τύχη σε όλους :)
-
Kana neo gia pe03, pe04, pe19?
-
"Αργά το βράδυ θα έχουμε προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή. Οι οριστικοι πίνακες του ΑΣΕΠ δεν έχουν ολοκληρωθεί για όλες τις ειδικότητες. Το πιθανότερο θα έχουμε προσλήψεις ΠΕ02 (340) ΠΕ 08 (60) και ΠΕ 11 (40) άτομα. Από Δευτέρα θα ακολουθήσουν οι υπόλοιπες προσλήψεις στη Γενική και Ειδική Εκπαίδευση"
Τάδε έφη Κορδής
Μια παρενθεση...για τους πε08 απο τους 60 θα εχουμε το φαινομενο απο την πρωτη φαση μικτες προσληψεις 30 απο ειδικη και 30 απο πινακα γενικης...κατα τα αλλα η συναφεια των μεταπτυχικων μας καιει..
-
nero μη χαλαρώνεις,αιωρούνται κάτι πληροφορίες στο γκρουπ της ειδικής στο facebook ότι "παίζει" να βγουν κι άλλες ειδικότητες.Έτσι για τη συμπαράσταση στο ξενύχτι ;D
Υπομονή και καλή τύχη σε όλους :)
Aμαν :P.Ενταξει λοιπον θα παραμεινω και μετα θα καταγγειλω αυτα τα υποπτα γκρουπ για διασπορα ψευδων ειδησεων με αποτελεσμα την παραμονη των ανυποψιαστων μαθηματικων ,φυσικων και αλλων ατυχων ειδικοτητων τις μεταμεσονυχτιες ωρες στον υπολογιστη τους και με καταληξη την φυσικη τους εξοντωση. ???
-
Aμαν :P.Ενταξει λοιπον θα παραμεινω και μετα θα καταγγειλω αυτα τα υποπτα γκρουπ για διασπορα ψευδων ειδησεων με αποτελεσμα την παραμονη των ανυποψιαστων μαθηματικων ,φυσικων και αλλων ατυχων ειδικοτητων τις μεταμεσονυχτιες ωρες στον υπολογιστη τους και με καταληξη την φυσικη τους εξοντωση. ???
Στον Φίλη να το καταγγείλεις,θα συγκινηθεί βαθύτατα είμαι σίγουρη.Πιστευω πως δύσκολα αλλά ποτέ δεν ξέρεις.Υπάρχει και μια μικρή πιθανότατα αν έχουν στειλει στοιχεία και για άλλους πίνακες από ΑΣΕΠ.Βέβαια αργά το βράδυ όπως λέει κι ο Κορδής,γιατί τώρα είναι νωρίς για το υπουργείο.Οπότε όποιος επιθυμεί μπορεί να κοιμηθεί κανα 4ωρο :D
-
Πλεον το υπουργειο αυτο εχει και φωτεινη ταμπελα στην εισοδο: "ΕΦΗΜΕΡΕΥΕΙ". :P
-
Αφού δεν ακούστηκαν νούμερα για άλλες ειδικότητες εκτός 02,08,11 μέχρι τωρα,μάλλον κοιμηθείτε να ξεκουραστείτε,θα χρειαστείτε δυνάμεις τη Δευτέρα..Οι υπόλοιποι αναμείνατε στην οθόνη σας.
-
Κυρώθηκαν μόνο για 08 και 11. http://e-aitisi.sch.gr/
-
Παντως 08,11 εγινε κυρωση πινακων. :)
-
Κυρώθηκαν μόνο για 08 και 11. http://e-aitisi.sch.gr/
Ανησυχητικό...;
-
Ανησυχητικό...;
ναι, εκτός και αν θέλουν να στείλουν κάποιους για ύπνος νωρίτερα
-
Ανησυχητικό...;
ίσως βγουν σε φάσεις. Πάντως ο Κορδής θα την έχει πέσει για ύπνο σίγουρα. Και ξύπνιος.............
-
Δυστυχώς θρίλερ με τις περισσότερες πληροφορίες να μας θέλουν για Δευτερα τους 02.Εγω πάντως δεν κοιμάμαι :P
-
"Δεν θα γίνουν σήμερα προσλήψεις φιλολόγων στην Ειδική Αγωγή τελικά, καθώς μάλλον δεν ολοκληρώθηκε η διαδικασία από το ΑΣΕΠ. Αυτοί που θα βγούν οι προσλήψεις των ΠΕ08 και ΠΕ11 που θα έχουν αθροιστικά περίπου 100-120 προσλήψεις (ΠΕ και ΔΕ). Οι 340 προσλήψεις τελικά των φιλολόγων που ήταν να τρέξουν πηγαίνουν από Δευτέρα. Αυτό αποδεικνύεται και από την κύρωση πινάκων που δεν περιλαμβάνουν τους ΠΕ02, αλλά μόνο τους ΠΕ08 και ΠΕ11
"
https://xenesglosses.eu/2016/09/mono-100-simerines-proslipsis-stin-idiki-den-tha-echi-filologous/
-
Τελικα δεν παιζονται οι ανθρωποι!!Αντε κι εμεις το πηραμε αποφαση νωρις!Οι αμοιροι ΠΕ02?? ???
-
Εγώ πάντως με μεγάλη δυσκολία προετοιμάστηκα ψυχολογικά για σήμερα,τώρα δεν το δέχομαι.Θα το κάνω το ξενύχτι σήμερα.Μέχρι το πρωί μπορεί να γίνει κανα θαύμα :-X
-
http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23367-09-09-16-proslipseis-123-ekpaideftikon-eae-kladon-pe08-50-pe08-kai-pe11-01
09-09-16 Προσλήψεις 100 εκπαιδευτικών ΕΑΕ κλάδων ΠΕ08.50, ΠΕ08 και ΠΕ11.01 στη Β/θμια Εκπαίδευση και 23 εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ11.01 στην Α/θμια Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017» με Κωδικό ΟΠΣ 5001975 του Ε. Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» .
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, προσλαμβάνονται 100 εκπαιδευτικοί ΕΑΕ κλάδων ΠΕ08.50, ΠΕ08 και ΠΕ11.01 στη Β/θμια Εκπαίδευση και 23 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ11.01 στην Α/θμια Εκπαίδευση ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017» με Κωδικό ΟΠΣ 5001975 του Ε. Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» .
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 12 έως και την Τρίτη 13 Σεπτεμβρίου 2016, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση των Προϊσταμένων των οικείων Δ/νσεων σε κενές θέσεις των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ή/και των Τμημάτων Ένταξης των σχολείων της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους (2016-2017).
-
Αντε καλη τοποθετηση στους ανθρωπους!!Το προγραμμα τελος για σημερα..εκλεισε νωρις το μαγαζι.Δευτερα παλι.. 8)
-
Καλή τοποθέτηση και καλή χρονιά :)
Υπομονή..και καμία εμπιστοσύνη στις ανακοινώσεις πια.
-
Συγχαρητήρια σε όλους και καλη τοποθέτηση!!!
Μπράβο και στους αιρετούς για τις έγκυρες ανακοινώσεις τους.
-
τους έφαγε το copy paste στο υπουργείο αφού γυμναστές και καλλιτεχνικών δεν πάνε σε Τμήματα Ένταξης ....
-
Μπορεί να ετοιμάζουν καμία δ' ανάθεση :P
-
Μπορεί να ετοιμάζουν καμία δ' ανάθεση :P
χαχαχαχα καλό !!!
-
Καλή τοποθέτηση παιδιά!!
-
Το καταλαβαμε το καταλαβαμε...
"Δυστυχώς δεν κατάφεραν χθες να τρέξουν και οι πίνακες των φιλολόγων για να γίνουν οι προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή. Η Α φάση των φιλολόγων Ειδικής θα έχει 340 προσλήψεις πλήρους ωραρίου, όπως έγραψε και ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ κ. Κορδής και το επιβεβαιώνουμε και εμείς. Ο χθεσινός αριθμός των προσλήψεων για τη Β/θμια Ειδική ήταν 100 και αυτό σημαίνει ότι θα γίνουν άλλες 1250 προσλήψεις σε Α φάση με τις 340 να αφορούν φιλολόγους. Μέχρι χθες δεν ήταν έτοιμοι οι πίνακες μαθηματικών, φυσικών, κοινωνιολόγων και άλλων ειδικοτήτων. Το ΑΣΕΠ θα αυξήσει, όπως πληροφορηθήκαμε τους ρυθμούς εργασίας ώστε οι περισσότεροι πίνακες να είναι έτοιμοι τη Δευτέρα και να γίνει μεγάλος αριθμός προσλήψεων, γιατί όχι και οι 1250. Σε καλό δρόμο είναι οι πίνακες για τους ΠΕ10, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ18. Το xenesglosses.eu θα σας ενημερώσει άμεσα για ό,τι νεότερο υπάρχει"
xenesglosses
Πες τα!!
http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/09/blog-post_38.html (http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/09/blog-post_38.html)
-
Κι όμως ο φιλης επικοινωνιακά το κέρδισε το παιχνίδι. Ο απλός κόσμος που δε γνωρίζει από κοντά τα θέματα της εκπαίδευσης νομίζει ότι φέτος συνέβη κάτι συνταρακτικό. Μας τηλεφωνούν συγγενείς και φίλοι και μας ρωτάνε "δε σας καλέσανε;;; μα πήρανε χιλιάδες αναπληρωτές!"
-
Αυτά συμβαίνουν όταν ο υπουργός είναι ένα κομματικό στέλεχος που δεν έχει καν πτυχίο τριτοβάθμιας...ένα πρώην στέλεχος μιας εφημερίδας κομματικής που ούτε χίλια φύλλα δεν πουλάει...
-
Ο υπουργός το παιχνιδάκι του παίζει.. αλλά και ο αιρετός μας το δικό του..
Ας το πάρουμε απόφαση ότι μας έχουν γραμμένους αλλά έτσι είναι, όταν θυμόμαστε να γκρινιάξουμε και να απαιτήσουμε κάθε χρόνο την ίδια εποχή..
-
Για να καθοριστούν τα τμήματα ένταξης δεν πρέπει πρώτα να βγούν τα αποτελέσματα των εξετάσεων για τους μαθητές που έμειναν τον Ιούνη; Κάποιοι μαθητές μπορεί να αποφοιτήσουν τώρα τον Σεπτεμβρίο. Μάλλον αυτός είναι ένας ο λόγος που δεν ανακοινώθηκαν προσλήψεις αναπληρωτών χθες για μαθηματικούς, φιλόλογους κτλ
-
Συνάδελφοι, μην τρώτε το παραμύθι...ούτε οι πίνακες φταίνε ούτε τίποτα
δείτε ανακοίνωση της διδε Σερρών
ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκπαιδευτικών για υποβολή αιτήσεων συμπλήρωσης ωραρίου σε ΣΜΕΑΕ και Τμήματα Ένταξης εντός ΠΥΣΔΕ Σερρών για το διδακτικό έτος 2016-2017
Σύμφωνα με το Ν.4415/2016, αρ. 48, παρ. γ «Αν εξακολουθεί να συντρέχει αδυναμία πλήρωσης των κενών διατίθενται εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα από τα ανωτέρω προσόντα ή χαρακτηριστικά», καλούμε τους εκπαιδευτικούς των σχολείων του ΠΥΣΔΕ Σερρών, αν επιθυμούν, να υποβάλλουν αίτηση απόσπασης/διάθεσης στα λειτουργικά κενά των ΣΜΕΑΕ και των Τμημάτων Ένταξης του συνημμένου πίνακα από Παρασκευή 09/09/2016 έως Δευτέρα 12/09/2016 (14:00).
Θα τα στελεχώσουν οι μόνιμοι...είναι σαφές. Για αυτό δεν βγήκαν προσλήψεις
-
Οπότε μέχρι να στείλουν τα νέα κενά..πάμε από Τρίτη για προσλήψεις.. για να δούμε
-
Καλημέρα!
Μα αυτό λέμε από τον Αυγουστο που βγήκε η τροπολογία για την ειδική αγωγή σε διαβούλευση. Οτι θα έχουμε σοβαρότατο θέμα. Το πανηγυρι θα γίνει του χρόνου (κατα τη ταπεινή μου γνώμη) που θα ενημερωθούν και στησυνεχεία αααανν θέλουν θα " επιμορφωθούν" και με λίγες ώρες σεμιναρίου οι μόνιμοι για να στελεχώνουν τα τμήματα ένταξης δίπλα στο σπίτι τους.
Αλλά τι λέω;;;;χαζοί είναι θα το κάνουν και χωρίς προσόντα....
-
Ακριβώς αυτό..
-
Η κατάντια σε όλο της το μεγαλείο.. Αν η Παιδεία μιας χώρας συνεχίζει να εξαρτάται από τις κυβερνήσεις και τους υπουργούς της-που πολύ αμφιβάλλω αν μπορούμε να τους αποκαλούμε έτσι-δεν υπάρχει κανένα μέλλον συνάδερφοι..!! Λυπάμαι πραγματικά..λυπάμαι..
-
πάντως μια κυρία στο Υπουργείο είπε ότι οι προσλήψεις είναι θέμα πολιτικής βούλησης όσο περισσότερο πιέζουν για άμεσες και περισσότερες προσλήψεις τόοσο καλύτερα. Το εεπ κέρδισε με αυτό το τρόπο άλλες 400 πιστώσεις αυτές τις μέρες. Οι αιρετοί της δευτεροβάθμιας πίνουν τσίπουρα.
-
Συνάδελφοι, μην τρώτε το παραμύθι...ούτε οι πίνακες φταίνε ούτε τίποτα
δείτε ανακοίνωση της διδε Σερρών
ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκπαιδευτικών για υποβολή αιτήσεων συμπλήρωσης ωραρίου σε ΣΜΕΑΕ και Τμήματα Ένταξης εντός ΠΥΣΔΕ Σερρών για το διδακτικό έτος 2016-2017
Σύμφωνα με το Ν.4415/2016, αρ. 48, παρ. γ «Αν εξακολουθεί να συντρέχει αδυναμία πλήρωσης των κενών διατίθενται εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα από τα ανωτέρω προσόντα ή χαρακτηριστικά», καλούμε τους εκπαιδευτικούς των σχολείων του ΠΥΣΔΕ Σερρών, αν επιθυμούν, να υποβάλλουν αίτηση απόσπασης/διάθεσης στα λειτουργικά κενά των ΣΜΕΑΕ και των Τμημάτων Ένταξης του συνημμένου πίνακα από Παρασκευή 09/09/2016 έως Δευτέρα 12/09/2016 (14:00).
Θα τα στελεχώσουν οι μόνιμοι...είναι σαφές. Για αυτό δεν βγήκαν προσλήψεις
Θλιβερό, αλλά παρα πολύ πιθανό.Τι να πω.....
-
Για να καθοριστούν τα τμήματα ένταξης δεν πρέπει πρώτα να βγούν τα αποτελέσματα των εξετάσεων για τους μαθητές που έμειναν τον Ιούνη; Κάποιοι μαθητές μπορεί να αποφοιτήσουν τώρα τον Σεπτεμβρίο. Μάλλον αυτός είναι ένας ο λόγος που δεν ανακοινώθηκαν προσλήψεις αναπληρωτών χθες για μαθηματικούς, φιλόλογους κτλ
εεε καμία σχέση συνάδελφε...ακόμα και αν είχε μείνει κάποιος του ΤΕ που η πιθανότητα είναι σχεδόν μηδαμινή δεν έχει σχέση με τις προσλήψεις
-
Κάτι άλλο να ρωτήσω..οι πιστώσεις για Ε.Α στη Δ.Ε θα είναι ίδιες σε αριθμό με πέρυσι..? Τι ακούτε..?
-
Συνάδελφοι, μην τρώτε το παραμύθι...ούτε οι πίνακες φταίνε ούτε τίποτα
δείτε ανακοίνωση της διδε Σερρών
ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκπαιδευτικών για υποβολή αιτήσεων συμπλήρωσης ωραρίου σε ΣΜΕΑΕ και Τμήματα Ένταξης εντός ΠΥΣΔΕ Σερρών για το διδακτικό έτος 2016-2017
Σύμφωνα με το Ν.4415/2016, αρ. 48, παρ. γ «Αν εξακολουθεί να συντρέχει αδυναμία πλήρωσης των κενών διατίθενται εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα από τα ανωτέρω προσόντα ή χαρακτηριστικά», καλούμε τους εκπαιδευτικούς των σχολείων του ΠΥΣΔΕ Σερρών, αν επιθυμούν, να υποβάλλουν αίτηση απόσπασης/διάθεσης στα λειτουργικά κενά των ΣΜΕΑΕ και των Τμημάτων Ένταξης του συνημμένου πίνακα από Παρασκευή 09/09/2016 έως Δευτέρα 12/09/2016 (14:00).
Θα τα στελεχώσουν οι μόνιμοι...είναι σαφές. Για αυτό δεν βγήκαν προσλήψεις
άσχετο συνάδελφε...τα νούμερα έχουν κλειδώσει στον opysd δεν αλλάζουν...μετά την πρώτη φάση θα φανούν αποτελέσματα αυτού που γράφεις....σε αυτή την φάση δεν έχει σχέση
-
Για εσωτερική (εντός ΠΥΣΔΕ) απόσπαση και διάθεση λέει η πρόσκληση της ΔΔΕ Σερρών.
Το opsyd αφορά εξωτερικές (από άλλο ΠΥΣΔΕ) αποσπάσεις και αυτές έχουν γίνει ήδη.
-
Για εσωτερική (εντός ΠΥΣΔΕ) απόσπαση και διάθεση λέει η πρόσκληση της ΔΔΕ Σερρών.
Το opsyd αφορά εξωτερικές (από άλλο ΠΥΣΔΕ) αποσπάσεις και αυτές έχουν γίνει ήδη.
όχι δεν κατάλαβες, δεν μιλάω για αποσπάσεις... το opysd χρησιμοποιείτε και για την καταχώρηση κενών αναπληρωτών... αυτά έχουν κλειδώσει δεν τα αλλάζουν τώρα
-
Από fb ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΒΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ:
Συναντήσαμε σήμερα τον αιρετό δευτεροβαθμιας κ. Κορδη,τον αναπληρωτή του κ.Κορδη κ. Λουκά,την πρόεδρο του δσ της ΟΛΜΕ κ. Ζωγραφακη Κ τον κυρία Ξυπολια. Ο κ.Κορδης μας ξεκαθάρισε οτι δε βγήκαν προσλήψεις των φιλολόγων Γιατί το ΑΣΕΠ Δεν πρόλαβε να στείλει Τους σωστούς κυρωμενους πίνακες γιατι είχαν πολλά λάθη.Το ΑΣΕΠ θα δουλέψει Κ σκ.Τη Δευτέρα Θα βγουν φιλόλογοι Κ όσες ειδικότητες είναι έτοιμες.Είπαμε να αυξηθεί ο αριθμούς από όλες τις ειδικότητες για να μην υπάρχει αδικία Κ 2 κ 3 φάσεις Αλλά να γίνει μια μεγάλη Όπως η πρωτοβάθμια.Μας είπε ότι η δευτεροβάθμια θα πάρει 3 φάσεις μέσα στο Σεπτέμβριο. Πήρε εκείνη την ώρα τον κ. Κασσιανο ( νέο Διευθυντή ειδικής Αγωγής στο Υπουργείο) Κ τον διαβεβαίωσε Αυτός ότι ο ΑΣΕΠ Δεν έστειλε Τους σωστούς κυρωμενους πίνακες Κ θα το δει για αύξηση Στη φάση αυτή .Τη Δευτέρα το πρωί θα πάει στο Υπουργείο Κ μας είπε να του τηλ να μας πει νεότερα για πίνακες(Ποιοι είναι έτοιμοι) Κ αριθμό για τις άλλες ειδικότητες.Είπαμε ξανά Κ ξανά για μια μεγάλη φάση Κ Όχι μικρές από τη στιγμή που έχει χρήματα το Υπουργείο.Μας ξεκαθάρισε ότι οι πιστώσεις για δευτεροβάθμια Κ πρωτοβάθμια Είναι χωρισμένες από την αρχή Κ κανείς δεν τρώει κανενός. Τη Δευτέρα στο τηλ θα μας πει Κ ακριβώς πόσες μας αναλογούν. Η απεργία της Δευτέρας Δεν εμποδίζει λέει τις προσλήψεις. Μας είπε ανοιχτά ότι όλα αυτά γίνονται σαφώς Γιατί δεν έχουμε χρήματα ως κράτος Κ κόβουμε από παντού. Οι μόνιμοι Χωρίς προσόντα θα μπουν Γιατί απλά μπαίνουν Κ αναπληρωτές Χωρίς προσόντα Όταν εξαντλούνται οι πίνακες. Ότι αυτοί ζήτησαν όρο να μπαίνει πρώτα ο αναπληρωτής με προσόντα Κ Μετά αν μείνει θέση να συμπληρώσει ωράριο ..... Ο Υπουργός Έχει κάνει λόγο για 7000 μόνιμες προσλήψεις σε ειδική αβαθμια Κ ββαθμια (καλά μην αρχίσετε να ψάχνετε Κ μέρος για οργανική....δικό μου σχόλιο αυτό). Μέλος του πυσδε Αν. Θεσσαλονίκης μας είπε όμως ( ως κερασάκι) ότι την Παρασκευή πήγε εντολή Στη διδε να τακτοποιήσει πρώτα υπεραριθμους
Κ μετά αναπληρωτές... (συγγνώμη για τα κεφάλαια Στη μέση της πρότασης Αλλά είμαι από κινητό)
-
ευχαριστουμε πολυ για την ενημερωση. :-*
-
ΚΑΛΟ ΣΚ ΣΕ ΟΛΟΥΣ! ΤΑ ΛΕΜΕ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ
-
Από fb ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΒΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ:
Συναντήσαμε σήμερα τον αιρετό δευτεροβαθμιας κ. Κορδη,τον αναπληρωτή του κ.Κορδη κ. Λουκά,την πρόεδρο του δσ της ΟΛΜΕ κ. Ζωγραφακη Κ τον κυρία Ξυπολια. Ο κ.Κορδης μας ξεκαθάρισε οτι δε βγήκαν προσλήψεις των φιλολόγων Γιατί το ΑΣΕΠ Δεν πρόλαβε να στείλει Τους σωστούς κυρωμενους πίνακες γιατι είχαν πολλά λάθη.Το ΑΣΕΠ θα δουλέψει Κ σκ.Τη Δευτέρα Θα βγουν φιλόλογοι Κ όσες ειδικότητες είναι έτοιμες.Είπαμε να αυξηθεί ο αριθμούς από όλες τις ειδικότητες για να μην υπάρχει αδικία Κ 2 κ 3 φάσεις Αλλά να γίνει μια μεγάλη Όπως η πρωτοβάθμια.Μας είπε ότι η δευτεροβάθμια θα πάρει 3 φάσεις μέσα στο Σεπτέμβριο. Πήρε εκείνη την ώρα τον κ. Κασσιανο ( νέο Διευθυντή ειδικής Αγωγής στο Υπουργείο) Κ τον διαβεβαίωσε Αυτός ότι ο ΑΣΕΠ Δεν έστειλε Τους σωστούς κυρωμενους πίνακες Κ θα το δει για αύξηση Στη φάση αυτή .Τη Δευτέρα το πρωί θα πάει στο Υπουργείο Κ μας είπε να του τηλ να μας πει νεότερα για πίνακες(Ποιοι είναι έτοιμοι) Κ αριθμό για τις άλλες ειδικότητες.Είπαμε ξανά Κ ξανά για μια μεγάλη φάση Κ Όχι μικρές από τη στιγμή που έχει χρήματα το Υπουργείο.Μας ξεκαθάρισε ότι οι πιστώσεις για δευτεροβάθμια Κ πρωτοβάθμια Είναι χωρισμένες από την αρχή Κ κανείς δεν τρώει κανενός. Τη Δευτέρα στο τηλ θα μας πει Κ ακριβώς πόσες μας αναλογούν. Η απεργία της Δευτέρας Δεν εμποδίζει λέει τις προσλήψεις. Μας είπε ανοιχτά ότι όλα αυτά γίνονται σαφώς Γιατί δεν έχουμε χρήματα ως κράτος Κ κόβουμε από παντού. Οι μόνιμοι Χωρίς προσόντα θα μπουν Γιατί απλά μπαίνουν Κ αναπληρωτές Χωρίς προσόντα Όταν εξαντλούνται οι πίνακες. Ότι αυτοί ζήτησαν όρο να μπαίνει πρώτα ο αναπληρωτής με προσόντα Κ Μετά αν μείνει θέση να συμπληρώσει ωράριο ..... Ο Υπουργός Έχει κάνει λόγο για 7000 μόνιμες προσλήψεις σε ειδική αβαθμια Κ ββαθμια (καλά μην αρχίσετε να ψάχνετε Κ μέρος για οργανική....δικό μου σχόλιο αυτό). Μέλος του πυσδε Αν. Θεσσαλονίκης μας είπε όμως ( ως κερασάκι) ότι την Παρασκευή πήγε εντολή Στη διδε να τακτοποιήσει πρώτα υπεραριθμους
Κ μετά αναπληρωτές... (συγγνώμη για τα κεφάλαια Στη μέση της πρότασης Αλλά είμαι από κινητό)
Τκερασακι όμως λέει πολλα. Καλό Σ/Κ.
-
όχι δεν κατάλαβες, δεν μιλάω για αποσπάσεις... το opysd χρησιμοποιείτε και για την καταχώρηση κενών αναπληρωτών... αυτά έχουν κλειδώσει δεν τα αλλάζουν τώρα
Kinegiros αυτό ισχυρίζεται κ ο Κορδής. Ότι η α φάση θα τρέξει με τα κενά που δηλώθηκαν όταν ζητηθηκαν ΔΕΝ θα γινουν προσλήψεις μετά από την επικαιροποίηση των κενών εκ νέου, αυτό ισχυρίζεται. Ισχύει;
-
Καταλαβαίνετε βρε παιδιά όμως ότι δεν υπάρχουν λεφτά; Οπότε θα βολευτούν με τους ήδη υπάρχοντες μονίμους.
Τι νομίζατε; Θα απολύουν μονίμους υπεράριθμους και θα προσλαμβάνουν αναπληρωτές; Όχι, θα αξιοποιήσουν αυτούς που ήδη έχουν.
-
Δε κατάλαβες καλά. Σε πολλές περιπτώσεις υπάρχουν ώρες σε γειτονικά σχολεία, αλλά που να κουνήσει τον κω.. του ο μόνιμος να μετακινείται 10 - 15 χλμ καθημερινά αφού υπάρχει το τμήμα ένταξης δίπλα στο σπίτι του.
Αν περίσσευε γενικά ίσως και να καταλαβαίναμε τη μετακίνησή του στην ΕΑ.
Πολλοί όμως το κάνουν για βόλεμα.
-
Penaki01 σε ευχαριστούμε πολύ για την αναλυτική ενημέρωση. Καλό ΣΚ σε όλους και υπομονή. Μαθημένοι ήμαστε άλλωστε...
-
Kinegiros αυτό ισχυρίζεται κ ο Κορδής. Ότι η α φάση θα τρέξει με τα κενά που δηλώθηκαν όταν ζητηθηκαν ΔΕΝ θα γινουν προσλήψεις μετά από την επικαιροποίηση των κενών εκ νέου, αυτό ισχυρίζεται. Ισχύει;
Η διαδικασία είναι η ίδια. Ζήτησαν τα κενά (προ εφαρμογής τροπολογίας) και καταχωρήθηκαν. Αυτά κλείδωσαν δεν αλλάζουν. Γίνετε η Α φάση περνούν όσους είναι να πάρουν. Όταν έρθει ο καιρός για την Β φάση ζητάνε ξανά τα κενά από τα σχολεία. Οπότε αν έχουν γίνει τοποθετήσεις χωρίς προσόντα αυτό δεν θα επηρεάσει την Α φάση αλλά την Β φάση.
-
Σ΄ευχαριστώ πολύ Kinegiros!
-
Καλήμέρα! Γιατί τετοια σιωπή; μίλησε κανείς με υπουργείο; τι γίνεται;
-
καλημερα! μεχρι πριν από λίγο υπήρχε καταληψη στο Υπουργείο Παιδείας. Μόλις έλειξε η καταληψη και μπήκαν οι υπάλληλοι στα γραφεία τους οπότε και δεν εχουν κάποια ενημέρωση προς το παρόν.
ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΣΕΠ δεν ενημερώνουν μας παραπέμπουν στο Υπουργέιο.
-
Οι πινακες μς τις ειδικοτητες ειναι οι τελικοι Η' θα τρεξει το θεμα παραλληλα?
-
καλημερα! μεχρι πριν από λίγο υπήρχε καταληψη στο Υπουργείο Παιδείας. Μόλις έλειξε η καταληψη και μπήκαν οι υπάλληλοι στα γραφεία τους οπότε και δεν εχουν κάποια ενημέρωση προς το παρόν.
ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΣΕΠ δεν ενημερώνουν μας παραπέμπουν στο Υπουργέιο.
Ευχαριστούμε penaki01 για την ενημέρωση. Ας ελπίζουμε σε μια μεγάλη πρώτη φάση για αρκετές ειδικότητες!
-
καλημερα! μεχρι πριν από λίγο υπήρχε καταληψη στο Υπουργείο Παιδείας. Μόλις έλειξε η καταληψη και μπήκαν οι υπάλληλοι στα γραφεία τους οπότε και δεν εχουν κάποια ενημέρωση προς το παρόν.
ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΣΕΠ δεν ενημερώνουν μας παραπέμπουν στο Υπουργέιο.
Αναμένουμε λοιπόν.Ευχαριστούμε.
-
Ενημέρωση από Κόρδη: Επέστρεψαν στις θέσεις τους...μετά τις 14.00 θα μας ενημερώσει!
-
Καλημέρα. Γνωρίζει κανείς πόσοι φιλόλογοι ΕΑ βρίσκονται στις πρώτες 1000-1500 θέσεις του πίνακα της γενικής? Ευχαριστώ εκ των προτέρων.
-
Σήμερα εκτός απροόπτου θα γίνουν οι 340 προσλήψεις φιλολόγων για την Ειδική Αγωγή, που δεν έγιναν την Παρασκευή όπως αποκάλυψε το xenesglosses.eu. Ενδεχομένως να έχουμε προσλήψεις και σε άλλες ειδικότητες εφόσον είναι έτοιμοι οι πίνακες. Μετά τις 100 προσλήψεις της Παρασκευής απομένουν 1250 προσλήψεις να γίνουν σε Α φάση για Δευτεροβάθμια Ειδική. Για ότι νέο υπάρχει θα σας ενημερώσουμε άμεσα
xenesglosses.eu
Kαλα μην το εχετε και σιγουρο,συμβαινουν και τα γνωστα απροοπτα 8)
-
Σήμερα εκτός απροόπτου θα γίνουν οι 340 προσλήψεις φιλολόγων για την Ειδική Αγωγή, που δεν έγιναν την Παρασκευή όπως αποκάλυψε το xenesglosses.eu. Ενδεχομένως να έχουμε προσλήψεις και σε άλλες ειδικότητες εφόσον είναι έτοιμοι οι πίνακες. Μετά τις 100 προσλήψεις της Παρασκευής απομένουν 1250 προσλήψεις να γίνουν σε Α φάση για Δευτεροβάθμια Ειδική. Για ότι νέο υπάρχει θα σας ενημερώσουμε άμεσα
xenesglosses.eu
Kαλα μην το εχετε και σιγουρο,συμβαινουν και τα γνωστα απροοπτα 8)
Ακριβώς το ίδιο ειχαν γράψει και την Παρασκευή. Αυτο το copy paste, χρόνια τώρα, εχει παιδέψει κόσμο...
-
Ένα τηλεφωνάκι στο υπουργείο ίσως έδινε απαντήσεις για το τι ειδικότητες θα πάρουν σήμερα..... ας το τολμήσει κάποιος
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/simera-proslipsi-13-000-14-000-anapliroton-olon-ton-idikotiton-129/
Aς γελάσουμε και λίγο...!
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/simera-proslipsi-13-000-14-000-anapliroton-olon-ton-idikotiton-129/
Aς γελάσουμε και λίγο...!
μια χαρά.... μάλλον η βθμια ανήκει σε μια άλλη χώρα αλλιώς δεν εξηγείτε....
-
δυστυχώς όμως δεν είναι για γέλια διότι χιλιάδες συνάδελφοι ανά την Ελλάδα, βιώνουν το άγχος και την αγωνία αυτές τις μέρες... βέβαια ο δίχως πτυχίο τριτοβάθμιας υπουργός παιδείας, μπορεί να λέει ότι θέλει...τα γεγονότα τον διαψεύδουν...
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/simera-proslipsi-13-000-14-000-anapliroton-olon-ton-idikotiton-129/
Aς γελάσουμε και λίγο...!
Eπισης να προσθεσω σε αυτους και τους 20.000 περιπου μονιμους διορισμουςπου εκκρεμουν παμε σημερα για 33-34.000!! 8)
-
Βρέ παιδιά, ας μιλήσει κάποιος τα νεύρα τσατάλια...
-
Η αδελφή μου πήρε στο τμήμα φιλολόγων ε.α πριν απο 15' και της ειπαν: ''ακομα γίνεται επεξεργασία των πινακων και ο ΑΣΕΠ δεν τους εχει στείλει. Μολις αυτο γινει, θα τρέξει η διαδικασία από εμας ακόμα και αργά το βράδυ. Σας κατανοούμε''.
Απο fb ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΙΔΙΚΗΣ
-
Καλά ο Κορδής δε θα ενημέρωνε μετά τις 14.00 .............Παρεπιπτόντως "ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: Σύμφωνα με πληροφορίες μας οι διορισμοί αναπληρωτών δεν θα γίνουν σήμερα αλλά αύριο. Εκ του Δ.Σ." http://enelea.blogspot.gr/ Για να δούμε λοιπόν......
-
Στο τμημα μαθηματικων πριν 30' δεν ειχαν ιδεα....
-
Επιτέλους το σήκωσαν (στο τμημα φιλολογων)! Δε γνωρίζουν τίποτα λεει.... Η κυρία στο τηλέφωνο επέμενε ότι δεν έχουν ακόμη τους πίνακες από τον ΑΣΕΠ... Είναι,λέει, απόγευμα εκεί γιατί περιμένουν να τους στειλουν για να συνεχιστεί η διαδικασία.
-
από fb
-
Μου αρέσει που κάποιοι είπαν το μεσημέρι (ονόματα δε λέμε - αλλά ο νοών νοείτω) θα μας ενημέρωναν. Μας δουλεύουν ψιλό γαζί...
-
ρε παιδιά δεν καταλάβατε τι έγινε ?
έβγαλαν μόνο 2 κοινές ειδικότητες που πάνε στα ειδικά (πε08-πε11) ώστε να καλύψουν την α/θμια και ποτίστηκε και η β/θμια
είναι καραγκιόζηδες .... δηλαδή περιμένουμε τους φιλολόγους μόνο; και οι άλλες 10+ ειδικότητες τι έγιναν ? δηλαδή ο ΑΣΕΠ τόσο καιρό μόνο με την α/θμια ασχολείται ;
ουστ ρε... να την καταργήσουν την β/θμια ρε να τελειώνουμε... >:( >:( >:( >:(
-
ρε παιδιά δεν καταλάβατε τι έγινε ?
έβγαλαν μόνο 2 κοινές ειδικότητες που πάνε στα ειδικά (πε08-πε11) ώστε να καλύψουν την α/θμια και ποτίστηκε και η β/θμια
είναι καραγκιόζηδες .... δηλαδή περιμένουμε τους φιλολόγους μόνο; και οι άλλες 10+ ειδικότητες τι έγιναν ? δηλαδή ο ΑΣΕΠ τόσο καιρό μόνο με την α/θμια ασχολείται ;
ουστ ρε... να την καταργήσουν την β/θμια ρε να τελειώνουμε... >:( >:( >:( >:(
Και γιατί να μην την καταργήσουν;;; Άλλωστε τα πρωτα βήματα όπου την πληρώνουν οι πε19-20 εγιναν..... πλέον μπορουν όσοι δάσκαλοι μόνιμοι έχουν επίπεδο β να διδάσκουν πληροφορική...... Μπορεί του χρόνου να πούνε όποιος έχει lower να κάνει αγγλικά και όποιος πήρε κρατικό στα γερμανικά ή γαλλικά να διδάξει αντίστοιχα.... Επιπλέον όποιος δάσκαλος (μόνιμος) αποδεδειγμένα πάει γυμναστήριο πάνω από 3 χρόνια να μπορεί να κάνει και γυμναστική......
-
Για φυσικους εχουμε καμια πληροφορια?
Σε ποιο τηλ παιρνετε κ ρωτατε?
-
Για φυσικους εχουμε καμια πληροφορια?
Σε ποιο τηλ παιρνετε κ ρωτατε?
τα τηλέφωνα του υπουργείου για τους διορισμούς β/θμιας μπορείτε να τα δείτε εδώ:
http://www.minedu.gov.gr/g-grammateia-paideias/2015-03-10-09-50-59/2015-03-10-09-59-10/2015-03-10-10-10-22
-
Οπως φαινεται ο γαμος σχολασε νωρις σημερα, αυριο παλι!
-
Βγήκε φήμη από νωρίς σήμερα ότι δε θα βγουν.Όπου υπάρχει καπνός..Υπομονή ξανά..και ξανά..και ξανά.Όλα προαποφασισμένα είναι αλλα ας μας τα πουν κι εμας τουλάχιστον να ειμαστε προετοιμασμένοι..
-
Δηλαδή δεν παίζει να γίνουν σήμερα προσλήψεις;
-
Δηλαδή δεν παίζει να γίνουν σήμερα προσλήψεις;
θεωρώ ότι εξ αρχής δεν υπήρχε πρόθεση για σήμερα... το πέταξαν την παρασκευή ακριβώς για να περιμένουν όλοι την δευτέρα ώστε να μην υπάρχουν αντιδράσεις στον αγιασμό! αυτό είναι μικροπολιτικά παιχνίδια στην πλάτη συναδέλφων. Αυτή είναι η εκτίμηση μου.
Κατά τα άλλα περιμένουμε τον Κόρδη... το ανέκδοτο της εβδομάδας...
Α/θμια και τα μυαλά στα κάγκελα >:(
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/apergia-diikitikon-agiasmos-episkepsi-tsipra-anavaloun-tis-simerines-proslipsis-idikis/
-
Να ξαναρωτήσω. Γνωρίζει κάποιος, έστω και στο περίπου,πόσοι φιλόλογοι εα είναι ως το 1000-1500 του πίνακα της γενικής? Ευχαριστώ.
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/apergia-diikitikon-agiasmos-episkepsi-tsipra-anavaloun-tis-simerines-proslipsis-idikis/
επιβεβαιώνω ο καιρός αύριο στο βόρειο ιόνιο είναι καλός
http://meteo.gr/meteoplus/sf.cfm?sea_id=15 (http://meteo.gr/meteoplus/sf.cfm?sea_id=15)
στο δε καρπάθιο έχει λίγα μποφόρ
http://meteo.gr/meteoplus/sf.cfm?sea_id=12 (http://meteo.gr/meteoplus/sf.cfm?sea_id=12)
οπότε όλα καλά
-
http://www.esos.gr/arthra/46091/prothypoyrgos-sto-test-pire-arista-o-n-filis (http://www.esos.gr/arthra/46091/prothypoyrgos-sto-test-pire-arista-o-n-filis)
άριστα παιδιά !
"Ιδιαίτερη έμφαση έδωσαν οι περιφερειακοί διευθυντές στο γεγονός ότι Ειδικά Σχολεία έκαναν αγιασμό στις 12 Σεπτεμβρίου και όχι τον Οκτώβριο, όπως συνέβαινε στο παρελθόν. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά ο Περιφερειακός Διευθυντής Στερεάς Ελλάδας, όταν οι γονείς ειδοποιήθηκαν από τον Διευθυντή του Ειδικού Σχολείου στη Χαιρώνεια της Βοιωτίας να έρθουν τα παιδιά τους για να κάνουν αγιασμό, δεν πίστευαν ότι είναι αλήθεια, αφού, πάντοτε, το συγκεκριμένο σχολείο, όπως και πολλά άλλα σχολεία της Ειδικής Αγωγής, άνοιγε τον Οκτώβριο"
η εικονική πραγματικότητα σε όλο το μεγαλείο της
-
Η κοροδία συνεχίζεται.. ΑΙΣΧΟΣ και πάλι ΑΙΣΧΟΣ..
-
Θα φάτε τέτοιο μάυρισμα στις εκλογές και εσείς (σύριζα) και οι προηγούμενοι (πασοκ-νδ) που θα το θυμάστε... παίζετε με την αγωνία τόσων χιλιάδων ανθρώπων ανά την Ελλάδα που ξεροσταλιάζουν στον υπολογιστή τους...θα τα πούμε στις κάλπες...
-
Μπράβο στην ελεύθερη ενημέρωση!!! Σε τι διαφέρουν τα ΜΜΕ μας από αυτά της Β. Κορέας??? Τσιμουδιά σήμερα από τα κανάλια και για τα κενά..η δε είναι ο πτωχός συγγενής...
-
Καθίστε να ακούσετε τους περιφερειακούς να λένε ότι όλα τα σχολεία έκαναν αγιασμό και αύριο λειτουργούν με πλήρες ωράριο....είναι απόλαυση... το βίντεο αυτό ανήκει στην κατηγορία drama - fantasy
http://www.esos.gr/arthra/46107/deite-tora-vinteo-me-tin-tilediaskepsi-toy-tsipra-me-toys-13-perifereiakoys-dieythyntes (http://www.esos.gr/arthra/46107/deite-tora-vinteo-me-tin-tilediaskepsi-toy-tsipra-me-toys-13-perifereiakoys-dieythyntes)
μιλάμε γλύψιμο ολκής ! αλλά τι να κάνουν αφού είναι κομματικοί... πρώην επαναστάτες...
-
θα τα πούμε στις κάλπες...
-
Κιμ Γιονγκ 2
-
έχουμε ενημέρωση ! μετά τις 2 βέβαια !!! χαχαχα
από FB
Nectarios Kordis
Μόλις τώρα ·
Οι προσλήψεις της ειδικής αγωγής δεν έγιναν τελικά σημερα λόγω τη μη ανάρτησης των πινάκων από τον ΑΣΕΠ. Αύριο οι προσλήψεις ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ02 και πιθανώς τεχνικές ειδικότητες. Οι επόμενες προσλήψεις στη Δεύτεροβάθμια μόλις οριστικοποιηθούν οι πίνακες από τον ΑΣΕΠ...λογικα στις αρχές της επόμενης εβδομάδας
οι ΠΕ02 θα προσληφθούν 2 φορές... οι ΠΕ03 θα πάρουν το 03 τους.... οι άλλοι από βδομάδα
-
έχουμε ενημέρωση ! μετά τις 2 βέβαια !!! χαχαχα
οι ΠΕ02 θα προσληφθούν 2 φορές... οι ΠΕ03 θα πάρουν το 03 τους.... οι άλλοι από βδομάδα
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D :D ;D :D ;D ;D
-
Προφανώς (?) το 2ο ΠΕ02 είναι ΠΕ04.
-
Θέλω να πιστεύω πως όταν γράφει για προσλήψεις για τις ΠΕ02 και ΠΕ03 εννοεί στην ειδική και όχι στην γενική.
-
έχουμε ενημέρωση ! μετά τις 2 βέβαια !!! χαχαχα
από FB
Nectarios Kordis
Μόλις τώρα ·
Οι προσλήψεις της ειδικής αγωγής δεν έγιναν τελικά σημερα λόγω τη μη ανάρτησης των πινάκων από τον ΑΣΕΠ. Αύριο οι προσλήψεις ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ02 και πιθανώς τεχνικές ειδικότητες. Οι επόμενες προσλήψεις στη Δεύτεροβάθμια μόλις οριστικοποιηθούν οι πίνακες από τον ΑΣΕΠ...λογικα στις αρχές της επόμενης εβδομάδας
οι ΠΕ02 θα προσληφθούν 2 φορές... οι ΠΕ03 θα πάρουν το 03 τους.... οι άλλοι από βδομάδα
[/quote/] Ξαναθαρήσαμε... >:(
-
Λέτε να ζητήσουν πάλι επικαιροποίηση; Όλοι αυτό φοβόμαστε!Γιατί μετά θα πάρουμε τα .... όλοι μαζι!
-
έχουμε ενημέρωση ! μετά τις 2 βέβαια !!! χαχαχα
από FB
Nectarios Kordis
Μόλις τώρα ·
Οι προσλήψεις της ειδικής αγωγής δεν έγιναν τελικά σημερα λόγω τη μη ανάρτησης των πινάκων από τον ΑΣΕΠ. Αύριο οι προσλήψεις ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ02 και πιθανώς τεχνικές ειδικότητες. Οι επόμενες προσλήψεις στη Δεύτεροβάθμια μόλις οριστικοποιηθούν οι πίνακες από τον ΑΣΕΠ...λογικα στις αρχές της επόμενης εβδομάδας
οι ΠΕ02 θα προσληφθούν 2 φορές... οι ΠΕ03 θα πάρουν το 03 τους.... οι άλλοι από βδομάδα
Εγω παλι εχω αλλη προσεγγιση , ισως πλεον στο υπουργειο ακολουθουν και το ζωδιακο κυκλο για να πανε ολα καλα:
Τρίτη αυριο και δευτερη μερα της εβδομαδας δηλ 02, θα προσληφθουν τα γλυκα μας φιλολογακια!!!
Τεταρτη : τριτη μερα της εβδομαδας συμβολικος αριθμος ακομα και για τους αρχαιους προγονους μας δηλ η σειρα των ΠΕ03.Καλες τοποθετησεις καλοι μας μαθηματικοι!!
Πεμπτη και επιτελους ερχεται η σειρα των ΠΕ04 οχι γιατι ειναι η τεταρτη μερα μα και γιατι ειναι λιγοτεροι αρα θα ακουσουμε και λιγοτερες βρισιες που τους αφησαμε τελευταιους!!
Αν παλι δεν βγουν οι προβλεψεις υπαρχει λυση: τοποθετηστε ενα "Μ" πριν την καθε μερα , ε τι στο καλο μεχρι Μεγαλη Τριτη θα σας εχουμε παρει!!
-
Εγω παλι εχω αλλη προσεγγιση , ισως πλεον στο υπουργειο ακολουθουν και το ζωδιακο κυκλο για να πανε ολα καλα:
Τρίτη αυριο και δευτερη μερα της εβδομαδας δηλ 02, θα προσληφθουν τα γλυκα μας φιλολογακια!!!
Τεταρτη : τριτη μερα της εβδομαδας συμβολικος αριθμος ακομα και για τους αρχαιους προγονους μας δηλ η σειρα των ΠΕ03.Καλες τοποθετησεις καλοι μας μαθηματικοι!!
Πεμπτη και επιτελους ερχεται η σειρα των ΠΕ04 οχι γιατι ειναι η τεταρτη μερα μα και γιατι ειναι λιγοτεροι αρα θα ακουσουμε και λιγοτερες βρισιες που τους αφησαμε τελευταιους!!
Αν παλι δεν βγουν οι προβλεψεις υπαρχει λυση: τοποθετηστε ενα "Μ" πριν την καθε μερα , ε τι στο καλο μεχρι Μεγαλη Τριτη θα σας εχουμε παρει!!
Και γιατί όχι αφού είναι Τρίτη και 13 να μην προσληφθούν οι πρώτοι 3 από 13 ειδικότητες;Έτσι και μπαμ μπαμ θα τα βγαλουν,και θα κομπάζουν πως κάλυψαν όλα τα κενά αφού θα έχουν γίνει προσλήψεις σε όλες τις ειδικότητες :P
-
στο fb τον βαράνε αλύπητα οι συνάδελφοι και αυτός απάντησε το παρακάτω
Nectarios Kordis
43 λεπτά ·
Οι προσλήψεις των αναπληρωτών δεν γίνονται από το ΚΎΣΔΕ...αλλά από το τμημα διορισμού αναπληρωτών...οι αιρετοί πιέζουν με καθημερινή παρουσία για έγκαιρες προσλήψεις...αλλά δεν μπορούν να υποκαταστήσουν το ΑΣΕΠ...Σας καλώ λοιπόν να ζητήσετε από την ΟΛμΕ την πάρεμβασή της στο υπουργείο για αμεσες προσλήψεις. Τέλος παρακαλώ τους φίλους και τις φιλες να κρατήσουμε ένα επίπεδο επικοινωνίας με ήθος και αξιοπρέπεια.
φούντωσε και άλλο κόσμο αυτό, γιατί μας δουλεύει είναι προφανές....
https://www.facebook.com/nectarios.kordis?fref=nf (https://www.facebook.com/nectarios.kordis?fref=nf)
-
φούντωσε και άλλο κόσμο αυτό, γιατί μας δουλεύει είναι προφανές....
https://www.facebook.com/nectarios.kordis?fref=nf (https://www.facebook.com/nectarios.kordis?fref=nf)
Οι μισοί από τους φουντωμένους είμαστε εμείς ;)
-
Και γιατί όχι αφού είναι Τρίτη και 13 να μην προσληφθούν οι πρώτοι 3 από 13 ειδικότητες;Έτσι και μπαμ μπαμ θα τα βγαλουν,και θα κομπάζουν πως κάλυψαν όλα τα κενά αφού θα έχουν γίνει προσλήψεις σε όλες τις ειδικότητες :P
Aμαν, αυτο δεν το σκεφτηκα!!Απο την αλλη αυτοι ειναι ικανοι να μην κανουν προσληψεις με την δικαιολογια οτι ειναι Τριτη και 13 :P
στο fb τον βαράνε αλύπητα οι συνάδελφοι και αυτός απάντησε το παρακάτω
Nectarios Kordis
43 λεπτά ·
Οι προσλήψεις των αναπληρωτών δεν γίνονται από το ΚΎΣΔΕ...αλλά από το τμημα διορισμού αναπληρωτών...οι αιρετοί πιέζουν με καθημερινή παρουσία για έγκαιρες προσλήψεις...αλλά δεν μπορούν να υποκαταστήσουν το ΑΣΕΠ...Σας καλώ λοιπόν να ζητήσετε από την ΟΛμΕ την πάρεμβασή της στο υπουργείο για αμεσες προσλήψεις. Τέλος παρακαλώ τους φίλους και τις φιλες να κρατήσουμε ένα επίπεδο επικοινωνίας με ήθος και αξιοπρέπεια.
φούντωσε και άλλο κόσμο αυτό, γιατί μας δουλεύει είναι προφανές....
https://www.facebook.com/nectarios.kordis?fref=nf (https://www.facebook.com/nectarios.kordis?fref=nf)
Ωραιος!!Τους φιλους και τις φιλες δεν ξερω που τους ειδε .. 8)
-
Πέρα από την πλάκα τώρα,ο αιρετός μας έπεσε μέσα στην πρώτη ενημέρωση που μας είχε κάνει.Όταν ρωτήσαμε πότε,είπε μέσα στο Σεπτέμβριο.Μετά δεν έφταιγε αυτός,μικρό παιδι σαν ήτανε παρασύρθηκε και άρχισε τα "αύριο" -"άκυρο τελικά αύριο"-"άκυρο τελικά Δευτέρα"-"άκυρο τελικά αύριο".Βάζουμε και ένα "πιθανώς" στις τεχνικές,βάζουμε κι ένα "λογικά" μπροστά από την "άλλη βδομάδα" για τις άλλες ειδικότητες κι όλα μέλι γάλα.Εντάξει μην τα θέλουμε όλα δικά μας.Ας μείνουμε στην πρώτη ανακοίνωση και είμαστε οκ.
-
Δεν θα διαφωνησω tttzzz..Oντως αξιος!
-
Συνάδελφοι, δεν προλάβαινε σήμερα ο Νεκτάριος. Ήταν στον 3ο και περίμενε για να χαιρετήσει τον Πρωθυπουργό:
http://webtv.ert.gr/katigories/eidiseis/12sep2016-1500-deltio-idiseon/
Στο 31:44 βλέπουμε θερμή χειραψία Πρωθυπουργού κατά σειρά με Θέμη Κοτσιφάκη, Αθανασόπουλο (δεν φαίνεται καλά η χειραψία), Πολίτη (ροζ πουκάμισο, κατά τα λοιπά φήμες ότι ασχολείται με τους αναπληρωτές, τυχαία θα βρέθηκε εκεί), Κορδή (Σ.Σ. φανταστείτε πόσο κοντός είναι ο Πολίτης, που ο Κορδής μπροστά του φαίνεται γίγαντας), Μποφυλάτο και στα πεταχτά με Κασσιανό.
-
Σημασία έχει ότι πήραν άριστα 20 από τον πρωθυπουργό.Είναι απλόχερος ο άτιμος.Αλλά μόνο στους βαθμούς οι προσλήψεις κάνουν τττζζζ...
Αύριο κάποιοι συνάδελφοι από Αθήνα θα πανε στο υπουργείο να ενημερωθούν.Πιστευω πως αν τα καταφέρουν θα είναι πιο αξιόπιστοι από τα συνδικαλιστικά μας όργανα.Βέβαια πάλι αυτά που θέλουν θα τους πουν,αλλά και από το να μην κινείται τίποτα..
-
Και τον παρεξηγησαμε τον ανθρωπο.Ηταν εκει για να ζητησει απο τον ιδιο τον πρωθυπουργο να τρεξει το συστημα!!Να πατησει δηλαδη ο ιδιος ο Τσιπρας το κουμπι!! :P.Απλα ο Αλεξης νομισε οτι εννοουσε το κουμπι του ασανσερ να ανεβουν μαζι στον τριτο!!Καθαρο μπερδεμα δηλαδη.
-
http://www.esos.gr/arthra/46091/prothypoyrgos-sto-test-pire-arista-o-n-filis (http://www.esos.gr/arthra/46091/prothypoyrgos-sto-test-pire-arista-o-n-filis)
άριστα παιδιά !
"Ιδιαίτερη έμφαση έδωσαν οι περιφερειακοί διευθυντές στο γεγονός ότι Ειδικά Σχολεία έκαναν αγιασμό στις 12 Σεπτεμβρίου και όχι τον Οκτώβριο, όπως συνέβαινε στο παρελθόν. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά ο Περιφερειακός Διευθυντής Στερεάς Ελλάδας, όταν οι γονείς ειδοποιήθηκαν από τον Διευθυντή του Ειδικού Σχολείου στη Χαιρώνεια της Βοιωτίας να έρθουν τα παιδιά τους για να κάνουν αγιασμό, δεν πίστευαν ότι είναι αλήθεια, αφού, πάντοτε, το συγκεκριμένο σχολείο, όπως και πολλά άλλα σχολεία της Ειδικής Αγωγής, άνοιγε τον Οκτώβριο"
η εικονική πραγματικότητα σε όλο το μεγαλείο της
Σαν να το βλέπω... Το ειδικό σχολείο θα ανοίξει για τον αγιασμό παρουσία της πολιτικάντικης ηγεσίας, ολίγων μόνιμων και οτι ΠΕ 8 και ΠΕ 11 προσλήφθηκε προχθές (έτσι για διαφήμιση) και απο αύριο... ΚΛΕΙΣΤΟ, λόγω μη ύπαρξης του αναγκαίου προσωπικού!!!!
Αααα, ρεεεεε!!! Κουτόχορτο τρώμε;;; Τόσα χρόνια στην ειδική και πλέον δεν μας εκπλήσσει τιποτα...
-
Και τον παρεξηγησαμε τον ανθρωπο.Ηταν εκει για να ζητησει απο τον ιδιο τον πρωθυπουργο να τρεξει το συστημα!!Να πατησει δηλαδη ο ιδιος ο Τσιπρας το κουμπι!! :P.Απλα ο Αλεξης νομισε οτι εννοουσε το κουμπι του ασανσερ να ανεβουν μαζι στον τριτο!!Καθαρο μπερδεμα δηλαδη.
:o ??? ;D
-
Καλημέρα παιδιά.Σήμερον τα σπουδαία... (λέω εγώ). Ας είμαστε αισιοδοξοι.
-
καλημερα! Συνάδελφοι από Αθήνα συγκεντρωνονται σημερα στις 12:00 στον Βενέτη στο Mall για να πραγματοποιήσουν τη συνάντηση στο υπουργειο παιδείας. οσοι ειστε από Αθήνα και μπορειτε...
-
Από FB αναπληρωτων ειδικης (δε ξέρω τελικά βέβαια τι ισχυει) κρατώ και μια επιφύλαξη μέχρι να μας ενημερώσουν και οι συνάδελφοι που θα πάνε στο Υπουργείο.
"Καλημέρα. Λυπαμαι πολυ που ειμαι κοινωνος αρνητικων - διφορουμενων ειδησεων απο το υπ. Απο το τμημα φιλολόγων ε.α. (στο οποιο απευθυνεται συγγενικο μου προσωπο και σας μεταφερω), σήμερα το πρωί ο υπαλληλος ειπε: ''ο ΑΣΕΠ δεν εχει ολοκληρωσει τον ογκο τον ενστάσεων. Απο το τμήμα ειπε οτι μπορει να στειλει ο ασεπ τους πινακες επικαιροποιημένους, ομως η διαδικασια δεν σταματα εκει, καθως επεται η διαδικασια ελεγχου των ενστάσεων από εκείνους. Ειναι αβέβαιο αν οι προσλήψεις θ' αφορούν και αλλες ειδικοτητες περαν φιλολόγων. Σήμερα, αύριο ή τις προσεχείς ημέρες θα υπάρχουν εξελίξεις σε θέματα προσλήψεων''. Ο νοών νοείτω."
-
https://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/450-500-nees-proslipseis-anamenontai-simera-kyriaki-filologoi-gymnastes-kai
Καλά μην το πάρουμε και τοις μετρητοίς
-
https://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/450-500-nees-proslipseis-anamenontai-simera-kyriaki-filologoi-gymnastes-kai
Καλά μην το πάρουμε και τοις μετρητοίς
Αααα, ξέχασα!!! Δημοσιεύτηκε σήμερα παρόλο που εχει ημερομηνία του Σαββάτου
-
Eχουμε και λεμε:
321 Φιλολογοι
209 Μαθηματικοι
167 ΠΕ04 (86 Φυσικοι,41 Χημικοι,25 Βιολογοι,15Γεωλογοι)
Αυτα συμφωνα με Μπρατη(διοτι ο Νεκταριος....)
Καλες τοποθετησεις!
-
Και μετά? Ποιοι έχουν σειρά? Ποιοι να ξεροσταλιάζουν στους υπολογιστές? Ποιοι να περιμένουν? Ξέρει κανείς?
-
Και μετά? Ποιοι έχουν σειρά? Ποιοι να ξεροσταλιάζουν στους υπολογιστές? Ποιοι να περιμένουν? Ξέρει κανείς?
. Πάρε τον κορδη Συγχώρεσέ με πλάκα κανω
-
της κολοτούμπας το κάγκελο.... χαχαχαχα ε ρε δούλεμα
Δημήτρης Μπράτης
48 λεπτά ·
Καθυστέρηση προσλήψεων αναπληρωτών,λόγω καθυστέρησης του ΑΣΕΠ
Είναι κι αυτό ένα ακόμη δείγμα της ελληνικής γραφειοκρατίας.
Οι προσλήψεις αναπληρωτών ειδικοτήτων καθυστερούν επειδή το ΑΣΕΠ δεν έχει εξετάσει ακόμη τις ενστάσεις και δεν έχει αποστείλει στο υπουργείο παιδείας τους πίνακες.Ούτε καν για την ειδική αγωγή της β/θμιας ,μέχρι αυτή τη στιγμή, δεν έχουν ολοκληρώσει την εξέταση των ενστάσεων,προκειμένου να "τρέξουν" σήμερα οι πίνακες.Είναι πράγματι αδιανόητο να υπάρχουν οι πιστώσεις για να γίνουν προσλήψεις και να μην γίνονται εξαιτίας των χρονοβόρων διαδικασιών με αποτέλεσμα τα κενά να παραμένουν χιλιάδες.
-
Μηπως ,λεω εγω τωρα, εχουν αργησει οι πινακες απο ΑΣΕΠ γιατι καθοριζονται εκ νεου με το νεο ΦΕΚ ΕΙΔΙΚΗς?
-
Ακούσανε κάποιοι στα ΜΜΕ ότι η χρονιά ξεκίνησε χωρίς κενα;Πείστηκαν κάποιοι από αυτούς;Ε οκ το υπουργείο τα καταφερε ακόμη μια χρονιά να τα κάνει σ...α και να τα σερβίρει για έδεσμα πολυτελείας.
Ταπεινή μου άποψη είναι ότι και φέτος ο ρυθμός των προσλήψεων θα είναι όπως κάθε χρονιά, αργός και βασανιστικός!
-
Μηπως ,λεω εγω τωρα, εχουν αργησει οι πινακες απο ΑΣΕΠ γιατι καθοριζονται εκ νεου με το νεο ΦΕΚ ΕΙΔΙΚΗς?
είχε γεωμαγνητική καταιγίδα σήμερα και είχαν ημικρανίες στο υπουργείο.... είναι και τρίτη και 13, που να τρέχεις τώρα.....
το δούλεμα πέφτει σύννεφο από την παρασκευή... συνέχεια βγάζουν παρασκευή-δευτέρα-τρίτη ότι θα γίνουν προσλήψεις, λένε και κάποια νούμερα... και μετά λένε ότι δεν έστειλε ο ασεπ... 3 μέρες το ίδιο παραμύθι.
Ρε λες να κάνει κανένας μπαγλαμάς στο υπουργείο το διδακτορικο του στον έλεγχο των μαζών και παίζει με τις ανακοινώσεις για να δει αντιδράσεις;
Εγώ βάζω και στοίχημα ότι πρώτα θα πάρει μουσικούς και μετά ειδική β/θμιας....
-
Λάθος.
Πρώτα θα πάρουν Β & Γ φάση δασκάλων-νηπιαγωγών καθώς και τους εναπομείναντες θεατρολόγους-εικαστικούς!!!
Είναι και κυρωμένοι και οι πίνακες τους!!!
Για εμάς η μόνη κύρωση που περιμένουμε είναι αυτή (κίρρωση) του ήπατος....
-
είχε γεωμαγνητική καταιγίδα σήμερα και είχαν ημικρανίες στο υπουργείο.... είναι και τρίτη και 13, που να τρέχεις τώρα.....
το δούλεμα πέφτει σύννεφο από την παρασκευή... συνέχεια βγάζουν παρασκευή-δευτέρα-τρίτη ότι θα γίνουν προσλήψεις, λένε και κάποια νούμερα... και μετά λένε ότι δεν έστειλε ο ασεπ... 3 μέρες το ίδιο παραμύθι.
Ρε λες να κάνει κανένας μπαγλαμάς στο υπουργείο το διδακτορικο του στον έλεγχο των μαζών και παίζει με τις ανακοινώσεις για να δει αντιδράσεις;
Εγώ βάζω και στοίχημα ότι πρώτα θα πάρει μουσικούς και μετά ειδική β/θμιας....
Πιθανο κι αυτο.Αλλο σεναριο ειναι οτι εδωσαν σε καποιον απο το ΑΣΕΠ το φακελλο με πινακες ειδικης για να τον παει στο υπουργειο και μεσα στο μετρο( που του ειπαν να χρησιμοποιησει για να μην του πληρωσουν ταξι) πρακτορες των μουσικων τον ξεγελασαν και του αλλαξαν το φακελλο με αλλον που περιειχε το δικο τους πινακα! :P
-
Πιθανο κι αυτο.Αλλο σεναριο ειναι οτι εδωσαν σε καποιον απο το ΑΣΕΠ το φακελλο με πινακες ειδικης για να τον παει στο υπουργειο και μεσα στο μετρο( που του ειπαν να χρησιμοποιησει για να μην του πληρωσουν ταξι) πρακτορες των μουσικων τον ξεγελασαν και του αλλαξαν το φακελλο με αλλον που περιειχε το δικο τους πινακα! :P
μου αρέσει, αν προσθέσεις και την γεωμαγνητική καταιγίδα που έσβησε το ηλεκτρονικό αρχείο στο ΑΣΕΠ, φτου και άντε πάλι από την αρχή
Λάθος.
Πρώτα θα πάρουν Β & Γ φάση δασκάλων-νηπιαγωγών καθώς και τους εναπομείναντες θεατρολόγους-εικαστικούς!!!
Είναι και κυρωμένοι και οι πίνακες τους!!!
Για εμάς η μόνη κύρωση που περιμένουμε είναι αυτή (κίρρωση) του ήπατος....
ε είναι να μην το ρίξεις στο ποτό μετά από τέτοιο χουνέρι ....
-
ΑΡΚΑΣ: "Ο υπουργός ανακοίνωσε ότι οι επόμενες προσλήψεις θα γίνουν σε στενό οικογενειακό κύκλο" ;D ;D ;D
-
Λάθος.
Πρώτα θα πάρουν Β & Γ φάση δασκάλων-νηπιαγωγών καθώς και τους εναπομείναντες θεατρολόγους-εικαστικούς!!!
Είναι και κυρωμένοι και οι πίνακες τους!!!
Για εμάς η μόνη κύρωση που περιμένουμε είναι αυτή (κίρρωση) του ήπατος....
Βρε εδω στο τελος αυτοι μπορει να περιμενουν να ατυχους απολυμενους απο τα καναλια που θα κλεισουν για να προσλαβουν αυτους.Για αυτο ο Φιλης ελεγε τις προαλλες οτι στην ειδικη φετος θα δουλεψουν ανθρωποι με ελαχιστα η καθολου προσοντα!! :P
-
Βρε εδω στο τελος αυτοι μπορει να περιμενουν να ατυχους απολυμενους απο τα καναλια που θα κλεισουν για να προσλαβουν αυτους.Για αυτο ο Φιλης ελεγε τις προαλλες οτι στην ειδικη φετος θα δουλεψουν ανθρωποι με ελαχιστα η καθολου προσοντα!! :P
Ο καλός μας υπουργός στο κανάλι της Βουλής είπε μεσες ακρες ότι στην ειδική αγωγή θα απασχοληθουν και εκπαιδευτικοι με ελάχιστα εως καθόλου προσόντα, διότι ..."κάτι πρέπει να τα κάνουμε αυτά τα παιδάκια" :o
-
Μην περιμένετε από αιρετούς μόνο η γερόντισσα Vanga γνωρίζει για το ποτε οι προσλήψεις!
http://www.makeleio.gr/η-vanga-h-τυφλη-γεροντισσα-μιλησε-η-ασθενε/
-
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ - ΤΡΙΤΗΣ 13 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2016
Των Αιρετών Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.
Βασίλη Βούγια & Δημήτρη Παπαευθυμίου
Σε σημερινή μας επίσκεψη στο Υπουργείο Παιδείας είχαμε σειρά επαφών με πολιτικούς και υπηρεσιακούς παράγοντες, καθώς και με τον νέο Διευθυντή Ειδικής Αγωγής κο Κασσιανό.
Οι απαντήσεις στα ερωτήματα που θέσαμε είναι οι εξής;
1 - Πότε θα υπάρξουν προσλήψεις αναπληρωτών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. για το 2016-17;
Το ΑΣΕΠ άρχισε σήμερα Τρίτη 13 Σεπτεμβρίου 2016 να εξετάζει τις ενστάσεις επί των προσωρινών Πινάκων των υποψηφίων αναπληρωτών Ε.Β.Π., ως έχουσες τα ολιγότερα προβλήματα σε σχέση μ αυτές των υποψηφίων αναπληρωτών Ε.Ε.Π.
Το Υπουργείο πιστεύει πως 3- 4 ημέρες είναι αρκετές για την εξέταση των ενστάσεων και την κύρωση των Οριστικών Πινάκων, οπότε από Δευτέρα 18/9/2016 υπάρχει η πιθανότητα πρόσληψης αναπληρωτών Ε.Β.Π. σε Ειδικά Σχολεία(Σ.Μ.Ε.Α.Ε.)
Βέβαια τον τελικό λόγο έχει το ΑΣΕΠ, το οποίο έχει τις δικές του τυπικές και κατ επέκταση χρονοβόρες διαδικασίες κι αυτό φάνηκε στις μέχρι σήμερα αναβολές των προσλήψεων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, λόγω μη κύρωσης των Οριστικών Πινάκων απ αυτό.
Ο χρονικός ορίζοντας των προσλήψεων Ε.Ε.Π. σχετίζεται με τη διαδικασία κύρωσης των Οριστικών Πινάκων από το ΑΣΕΠ.(Σ.Σ.: προφανώς συζητάμε για τέλη Σεπτεμβρίου στην καλύτερη περίπτωση).
Οι προσλήψεις Συνοδών Ε.Β.Π. και Σχολικών Νοσηλευτών(ΠΕ25) σε Γενικά Σχολεία πάνε για μετά τις 25 Σεπτεμβρίου 2016, καθόσον λόγω της ένταξης του κυρίου όγκου τους σε Προγράμματα Π.Ε.Π., χρειάζεται ο συνδυασμός δύο πραγμάτων, η επιτάχυνση των διαδικασιών των αιρετών Περιφερειαρχών και η διαβίβαση των αιτημάτων για Συνοδούς στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης(Π.Δ.Ε.) της χώρας.
2 - Τελικά ποιός θα είναι ο αριθμός και η κατανομή των πιστώσεων Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. για το 2016-17.
Όπως έχουμε ξαναγράψει ο αριθμός των πιστώσεων Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. για το 2016-17 έχει ως εξής:
Σ.Μ.Ε.Α.Ε. - 770 πιστώσεις για πρόσληψη Ε.Ε.Π.
Σ.Μ.Ε.Α.Ε. - 400 πιστώσεις για πρόσληψη Ε.Β.Π.
ΚΕ.Δ.Δ.Υ. /Ε.Δ.Ε.Α.Υ. - 300 πιστώσεις για πρόσληψη Ε.Ε.Π.
ΣΥΝΟΔΟΙ Ε.Β.Π. - 600 + 87 πιστώσεις.
ΣΥΝΟΔΟΙ ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ(ΠΕ25) - 96 πιστώσεις.
Επίσης
για Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (κατά πρώτο λόγο) και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. άλλες 400 πιστώσεις, οι οποίες όμως, όπως έχουμε ξαναπεί θα μπορέσουν να διατεθούν από αρχές Οκτωβρίου 2016.
Η κατανομή των πιστώσεων ανά Π.Δ.Ε. επανακαθορίζεται αυτή την ώρα λαμβανομένου υπόψη των λειτουργικών κενών της κάθε Π.Δ.Ε. και μόλις λάβει την τελική μορφή θα σας κοινοποιήσουμε τον σχετικό Πίνακα.
3 - Οι πιστώσεις Ε.Ε.Π. και κυρίως Ε.Β.Π. για Σ.Μ.Ε.Α.Ε. είναι επαρκείς ;
Κατά την εκτίμησή μας(των 2 Αιρετών) δεν είναι επαρκείς και ήδη το αναφέραμε αυτό στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, η οποία υποσχέθηκε να βελτιώσει τα νούμερα αυτά όπου χρειασθεί από πιστώσεις του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων(Π.Δ.Ε.).
4 - Πόσες από τις συνολικές πιστώσεις θα δοθούν στην Α Φάση προσλήψεων;
Ζητήσαμε να δοθεί το σύνολο των πιστώσεων για πρόσληψη αναπληρωτών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. σε μια και μόνη φάση, πλην των 400 που όπως είπαμε για τεχνικούς λόγους πάνε για τις αρχές Οκτωβρίου και το Υπουργείο το απεδέχθη, κρατώντας μόνον πολύ λίγες πιστώσεις για κάλυψη εκτάκτων περιπτώσεων.
5 - Οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης(Π.Δ.Ε.), για λόγους ισονομίας, θα προσλάβουν ταυτόχρονα τους αναπληρωτές Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., όταν η ώρα έλθει, ή θα ξαναδούμε τα γνωστά φαινόμενα προσλήψεων σε διαφορετικούς χρόνους από κάθε Π.Δ.Ε.;
Ετέθη το δίκαιο αυτό αίτημα αλλά, όπως είδαμε στο κοντινό παρελθόν, οι τεθείσες καταληκτικές ημερομηνίες ανάρτησης Προσωρινών Πινάκων καταστρατηγήθηκαν πολύ εύκολα, από τη στιγμή που αποτελούσαν μια απλή υπόδειξη του Υπουργείου, το οποίο όμως θεωρεί πως από τη στιγμή που θα υπάρχουν κυρωμένοι Οριστικοί Πίνακες με την ίδια ημερομηνία, θα είναι απίθανο οι Π.Δ.Ε. να καθυστερήσουν τις προσλήψεις επί πολύ.
6 - Τι θα γίνει με το θέμα της μοριοδότησης των συναφειών από την Επιτροπή του Ι.Ε.Π., την αναδρομική εφαρμογή των όποιων κριτηρίων, την μη κοινοποίηση αυτών, τις αστοχίες κ.λ.π.;
Η θέση του Υπουργείου είναι πως τις ενστάσεις επί των συναφειών των μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων του Ε.Ε.Π. θα τις κρίνει το ΑΣΕΠ, χωρίς να λάβουμε απάντηση στο ερώτημα "Και το ΑΣΕΠ με ποιά κριτήρια θα κρίνει τη νομιμότητα".
7 - Πότε θα προσληφθούν εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής στα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. της χώρας;
Θα προσληφθούν περίπου 100 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής, από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων(Π.Δ.Ε.),περί τα τέλη Σεπτεμβρίου 2016.
8 - Πότε θα έχουμε προσλήψεις Παράλληλης Στήριξης εκπαιδευτικών;
Μετά τις 25 Σεπτεμβρίου το επικρατέστερο σενάριο, στις 20 Σεπτεμβρίου με λίγες πιθανότητες.
9 - Θα γίνουν σήμερα προσλήψεις εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης;
Το ΑΣΕΠ έως και πριν λίγη ώρα δεν είχε στείλει κυρωμένους Οριστικούς Πίνακες.
10 - Τι γίνεται με την τύχη των συναδέλφων οι οποίοι δεν προσκόμισαν πιστοποιητικό ελληνομάθειας(περίπτωση Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας).
Το Υπουργείο ευελπιστεί να πράξει το ΑΣΕΠ αυτό που δεν έπραξε η Π.Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας και να μην απορρίψει τους Έλληνες συναδέλφους μας για μια γραφειοκρατική παρωνυχίδα.
11 - Με το θέμα της συνάφειας των μεταπτυχιακών κάποιων μονίμων συναδέλφων μας που έπεσαν θύματα διοικητικής αβελτηρίας τι γίνεται;
Το Υπουργείο εξετάζει νομικές παραμέτρους, ώστε η νομοθετική ρύθμιση που σκοπεύει να καταθέσει για ψήφιση στη Βουλή να περάσει από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους χωρίς προβλήματα.
12 - Πότε θα συνεδριάσει το Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. για τα θέματα που το αφορούν;
Ήδη υπογράφεται η αντικατάσταση της Γραμματέως του Συμβουλίου και θα ορισθεί συντόμως ημερομηνία συνεδρίασης.
Οι Αιρετοί του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου
Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού(Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)
Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας
Δημήτρης Παπαευθυμίου
Βασίλης Βούγιας
Αναρτήθηκε από seepea stella στις 4:08 μ.μ.
-
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Αργά το απόγευμα αναμένονται περίπου 880 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή στους κλάδους ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 (Συνολικά), ΠΕ09, ΠΕ10,ΠΕ13 και ΠΕ19. Μετά από πολύ μεγάλη ταλαιπωρία των εκπαιδευτικών της ειδικής Αγωγής οι οριστικοί πίνακες του ΑΣΕΠ είναι έτοιμοι και το σύστημα θα τρέξει κανονικά.
Από Κορδή, μόλις τώρα.
-
εγώ δεν τον πιστεύω.... :(
το θέμα είναι ότι είχε πει σε προηγούμενο του μήνυμα ότι οι τεχνικές ήταν έτοιμες και τώρα ούτε λόγος.... αναξιοπιστία....
αν και σήμερα δεν βγουν, τότε είναι σίγουρο ότι κάποιος του κάνει πλάκα
-
Πιστευω οτι ειναι οριστικο μετα τοσες γκαφες αλλα και τοσο "στολισμα" στο fb δεν θα διακινδυνευε νεο φιασκο!!Αλλωστε το ιδιο λενε και συναδερφοι που καταφεραν να επικοινωνησουν με το υπουργειο. :D
-
Αντε να τελειώνει το μαρτύριο,.... αισίως εύχομαι για όλους μας.
-
Ας πούμε οτι το πιστεύουμε για απόψε...
Προκαταβολικά καλή επιτυχία σε όλους παιδιά!!
-
Κατα τις 20-21.00 οι προσλήψεις 870-880 αναπληρωτών Α φάσης στην Ειδική Αγωγή Β/θμιας
Σε περιπού 1-2 ώρες αναμένεται να ανακοινωθούν τα ονόματα των περίπου 870-880 εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή Α Φάσης για τη Β/θμια. Ήδη ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ κ. Κορδής ανέφερε: “Αργά το απόγευμα αναμένονται περίπου 880 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή στους κλάδους ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 (Συνολικά), ΠΕ09, ΠΕ10,ΠΕ13 και ΠΕ19. Μετά από πολύ μεγάλη ταλαιπωρία των εκπαιδευτικών της ειδικής Αγωγής οι οριστικοί πίνακες του ΑΣΕΠ είναι έτοιμοι και το σύστημα θα τρέξει κανονικά”. Σύμφωνα με πληροφορίες μας τις περισσότερες προσλήψεις θα τις έχουν οι φιλόλογοι με 340 συνολικά και θα ακολουθούν οι μαθηματικοί με 220 προσλήψεις περίπου, ο κλάδος των ΠΕ04 θα έχει για όλες τις ειδικότητες περίπου 170-180 προσλήψεις, ενώ περίπου 50 προσλήψεις θα έχουν οι κοινωνιολόγοι. Μικρότερο αριθμό προσλήψεων θα έχουν άλλες ειδικότητες.
Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
-
Εγινε κυρωση, αρα δεν εχει ξενυχτι αποψε :D
-
Ευτυχώς πήραμε σειρά προτεραιότητας! Προκαταβολικά εύχομαι καλή τοποθέτηση σε όλους!
-
Κατα τις 20-21.00 οι προσλήψεις 870-880 αναπληρωτών Α φάσης στην Ειδική Αγωγή Β/θμιας
Σε περιπού 1-2 ώρες αναμένεται να ανακοινωθούν τα ονόματα των περίπου 870-880 εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή Α Φάσης για τη Β/θμια. Ήδη ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ κ. Κορδής ανέφερε: “Αργά το απόγευμα αναμένονται περίπου 880 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή στους κλάδους ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 (Συνολικά), ΠΕ09, ΠΕ10,ΠΕ13 και ΠΕ19. Μετά από πολύ μεγάλη ταλαιπωρία των εκπαιδευτικών της ειδικής Αγωγής οι οριστικοί πίνακες του ΑΣΕΠ είναι έτοιμοι και το σύστημα θα τρέξει κανονικά”. Σύμφωνα με πληροφορίες μας τις περισσότερες προσλήψεις θα τις έχουν οι φιλόλογοι με 340 συνολικά και θα ακολουθούν οι μαθηματικοί με 220 προσλήψεις περίπου, ο κλάδος των ΠΕ04 θα έχει για όλες τις ειδικότητες περίπου 170-180 προσλήψεις, ενώ περίπου 50 προσλήψεις θα έχουν οι κοινωνιολόγοι. Μικρότερο αριθμό προσλήψεων θα έχουν άλλες ειδικότητες.
Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
Δεν γνωριζω ποσο ακριβη ειναι το ρεπορταζ...διοτι αν οι προσληψεις συνολικα ειναι 880...και αυτες που αναφερουν ειναι 790...μου ειναι δυσκολο να πιστεψω οτι οι πε19-πε20 θα εχουν κατω απο 50 προσληψεις..οταν περυσι οι πε 09 και πε13 ολοι την χρονια δεν ειχαν πανω απο 20 προσληψρις
-
http://e-aitisi.sch.gr/eniaios_smea_anap_16/20160913/index.html
-
13-09-16 Οριστικοί πίνακες κατάταξης αναπληρωτών εκπ/κών ΕΑΕ Β/θμιας Εκπ/σης κλάδων ΠΕ01.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ09.50, ΠΕ10.50, ΠΕ13.50 και ΠΕ19-20.50 , σχολ. έτους 2016-2017
Ανακοινώνονται οι οριστικοί πίνακες κατάταξης αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ Β/θμιας Εκπ/σης κλάδων ΠΕ01.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ09.50, ΠΕ10.50, ΠΕ13.50 και ΠΕ19-20.50, ύστερα από τον έλεγχο των ενστάσεων επί αυτών από το Ανώτατο Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ) σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου τρίτου του Ν.4395/2016 (ΦΕΚ 110/Α΄/08-06-2016), για το σχολικό έτος 2016-2017 και αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του ΥΠ.Π.Ε.Θ http://e-aitisi.sch.gr.
http://minedu.gov.gr/eidiseis/23475-13-09-16-oristikoi-pinakes-katataksis-anapliroton-ekp-kon-eae-v-thmias-ekp-sis-kladon-pe08-50-kai-pe11-01-sxol-etous-2016-2017 (http://minedu.gov.gr/eidiseis/23475-13-09-16-oristikoi-pinakes-katataksis-anapliroton-ekp-kon-eae-v-thmias-ekp-sis-kladon-pe08-50-kai-pe11-01-sxol-etous-2016-2017)
-
ξέρει κανείς που στο καλό προσλαμβάνουν ΠΕ 13 Νομικών στην ειδική αγωγή;
-
Ξέρω ότι σίγουρα παίρνουν κάθε χρόνο στο ειδικό σχολείο Κομοτηνής
-
Ξέρω ότι σίγουρα παίρνουν κάθε χρόνο στο ειδικό σχολείο Κομοτηνής
τι τύπου σχολείο;
-
Μόνο οι γεωπόνοι στην απέξω. Η πιο βασική ειδικότητα στα ΕΕΕΕΚ. Μια ζωή στον κατατρεγμό και στο περιθώριο...
-
είναι ειδικό σχολείο αλλά δεν ξέρω το μάθημα που διδάσκουν. πάντως ήταν πρίν δυο χρόνια μία γνωστή μου και πέρσι η θέση καλύφθηκε επίσης
-
ξέρει κανείς που στο καλό προσλαμβάνουν ΠΕ 13 Νομικών στην ειδική αγωγή;
Και τους παιρνουν και για ΚΕΑ στα εεεεκ
-
ξέρει κανείς που στο καλό προσλαμβάνουν ΠΕ 13 Νομικών στην ειδική αγωγή;
Υποθέτω σε ΕΕΕΕΚ και ειδικά σχολεια που έχουν στο πρόγραμμα τους κοινωνική αγωγή...δεν μπορώ να φανταστώ κάτι άλλο
-
βγηκαν
-
ξέρει κανείς που στο καλό προσλαμβάνουν ΠΕ 13 Νομικών στην ειδική αγωγή;
Τροποποίηση ανάθεσης μαθήματος Κοινωνικής και Επαγγελματικής Αγωγής στα ΕΕΕΕΚ (https://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/anathesi_mathimatwn_eeeek_2012.pdf)
Άσχετο,
αλλά γνωρίζω ενδιαφερόμενους ΠΕ13 να τηλεφωνούν από το Μάη στους δ/ντες ΕΕΕΕΚ και τους ενημερώνουν για αυτή την τροποποίηση αναθέσεων.
Ο νοών νοείτω.
Άρα: "Σχετικό"..... ;)
-
Προσλήψεις 875 εκπαιδευτικών ΕΑΕ κλάδων ΠΕ01.50, ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ09.50, ΠΕ10.50, ΠΕ13.50 και ΠΕ19-20.50 στη Β/θμια Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους ωραρίου (http://www.pde.gr/index.php?page=8706)
-
βγηκαν
που;
-
ΔΕΝ ΜΟΥ ΑΝΟΙΓΕΙ ΣΩΣΤΆ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΑΝΕΒΑΣΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΔΕΣΜΟΥ;
-
ΔΕΝ ΜΟΥ ΑΝΟΙΓΕΙ ΣΩΣΤΆ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΟ ΑΝΕΒΑΣΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΔΕΣΜΟΥ;
Άνοιξε το από τα google docs.
-
Συγχαρητήρια σε όλους παιδιά και καλή μας τοποθέτηση. Nero για πού θα βαδίσεις φέτος;;;;
-
EYXARISTW
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ!
-
Συγχαρητήρια παιδιά σε όλους.
-
Παιδιά, υπάρχει κατάλογος με τα ειδικά σχολεία και τα τμήματα ένταξης;
-
ti dikaiologitika xreiazodai gia tin prosliphi;
-
Μέχρι πότε πρέπει να παρουσιαστούμε όσους τους πήραν?
-
Καλή τοποθέτηση σε όλους!
-
Αυριο θα καταθεσω ασφαλιστικα μετρα κατά των πινακων εκανα ενσταση που δεν μου περασαν το σεμιναριο που δουλευα 3 χρονια και η ενσταση μου ουτε καν κοιταχτηκε...
-
Μέχρι πότε πρέπει να παρουσιαστούμε όσους τους πήραν?
Μεχρι την παρασκευη 16/9.
-
Να ρωτήσω κάτι?
Μπορεί μια Δευτεροβάθμια να ζητάει Φυσικό και να στέλνουν από το υπουργείο Χημικό?
-
Προφανώς εκτός από φυσικό ζήτησε και χημικό και έστειλαν μόνο τον 2ο.
Καλή τοποθέτηση σε ολους!
-
Μπράβο σε όσους τα κατάφεραν, αλλά εγώ έχω να πω οτι ελπίζω να συνεχιστούν οι ενδιαφέρουσες συζητήσεις στο θέμα αυτό γιατί υπάρχουν και κάποιοι που περιμένουν την πολυπόθητη(!!!!) β' φάση...
-
To xarti apo phixiatro borei na einai kai apo idioti , i mono apo dimosio nosokomeio;
-
μπορει να ειναι και απο ιδιωτη
-
Μπράβο σε όσους τα κατάφεραν, αλλά εγώ έχω να πω οτι ελπίζω να συνεχιστούν οι ενδιαφέρουσες συζητήσεις στο θέμα αυτό γιατί υπάρχουν και κάποιοι που περιμένουν την πολυπόθητη(!!!!) β' φάση...
κάποιοι περιμένουν ακόμα την Α
η Β θα αργήσει.... ή να το πω διαφορετικά αν δεν δεις πρώτα Β φάση στην Α/θμια δεν θα δεις στην Β/θμια
συγχαρητήρια και καλή τοποθέτηση σε όσους διορίστηκαν και να μην χαθείτε, να γράφετε και τίποτα εδώ να ενημερωνόμαστε
-
Πάρτε και μερικά αριθμητικά δεδομένα
συγκρίνω την Α φάση πέρσι (08-10-2015) με την Α φάση φέτος (09-09-2016 και 13-09-2016)
όπως θα δείτε στις ειδικότητες που πήραν και τις 2 χρονιές όλες έχουν αύξηση φέτος πλην μίας των ΠΕ09 που είχε μείωση κατά 1 θέση και των ΠΕ01 που έμεινα στα ίδια. Εντύπωση μου προκαλεί η αύξηση στους ΠΕ08 και στους ΠΕ04
(http://image.prntscr.com/image/a49f12a6410148c2a3188154de1b6cd5.png)
-
Έχει ενδιαφέρον ο πίνακας......αλλά έχω την αίσθηση ότι η φετινή Α'φάση περιλαμβάνει τις δύο περσινές (8/10 & 20/10).
Αν δεν κάνω λάθος συνήθως στην ειδική είχαμε μια μεγάλη φάση και μετά ακολουθούσαν πολύ μικρές πολύ αργότερα Νοέμβριο, Δεκέμβριο (με εξαίρεση την παράλληλη). Αντίθετα πέρυσι Α' 8/10 1001 και Β' 20/10 (292), (πολύ κοντινές) ...........που πλησιάζει πολύ στο 1350 που ακούστηκε για σύνολο για φέτος Α φάση. Αν ισχύει κάτι τέτοιο, αλλάζουν κάπως τα συγκριτικά δεδομένα, για κάποιες τουλάχιστον ειδικότητες.
-
Πολύ κατατοπιστικός πίνακας.Ο κλαδος πε,04 τεράστια αύξηση ενώ ο πε,02 ψίχουλα
-
Ξεφτέρια εκεί στο υπουργείο.Τα ωρολόγια προγράμματα τα κοιτάνε καθόλου;Εκτός κι αν δώσουν τα φιλολογικά να τα κάνουν οι πε.04.Πέρυσι στην παράλληλη στη φυσικό είχαν δώσει θεωρητικά για να συμπληρώσει ωράριο
-
Μπορεί να μου πει κάποιος τι σημαίνουν οι 4 διαφορετικές στήλες που γραφουν μόρια κοινωνικων κριτηρίων στους πινακες ; 5, 4 ,3 μόρια ποιοι παίρνουν; ευχαριστώ και καλημέρα.
-
Μπορεί να μου πει κάποιος τι σημαίνουν οι 4 διαφορετικές στήλες που γραφουν μόρια κοινωνικων κριτηρίων στους πινακες ; 5, 4 ,3 μόρια ποιοι παίρνουν; ευχαριστώ και καλημέρα.
ΚΑΝΕΙΣ;
-
ΚΑΝΕΙΣ;
θα το δεις στην εγκύκλιο αναπληρωτών ειδικής
-
Ξεφτέρια εκεί στο υπουργείο.Τα ωρολόγια προγράμματα τα κοιτάνε καθόλου;Εκτός κι αν δώσουν τα φιλολογικά να τα κάνουν οι πε.04.Πέρυσι στην παράλληλη στη φυσικό είχαν δώσει θεωρητικά για να συμπληρώσει ωράριο
Μάλλον τα είδαν φέτος για πρώτη φορά τα ωρολόγια και σιγά σιγά η αδικίες του παρελθόντος αποκαθίστανται.
Στη φιλόλογο δεν είχαν δώσει θετικά; Όταν είσαι ολόκληρη μέρα σε σχολείο με 5 και 6 ώρες δύσκολο να γεμίσεις μόνο με της ειδικότητάς σου. Το κάνουν για να μη μένει το παιδί ακάλυπτο.
-
θα το δεις στην εγκύκλιο αναπληρωτών ειδικής
ευχαριστώ, το είδα.
-
Πέρυσι βγήκαν δυο αρχεια στην Α φάση (8/10/2015) ένα με προσλήψεις από ΕΣΠΑ και ενα από το Κρατικό. Έχω εντύπωση πως πέρυσι ήταν περισσότερες.
Πάρτε και μερικά αριθμητικά δεδομένα
συγκρίνω την Α φάση πέρσι (08-10-2015) με την Α φάση φέτος (09-09-2016 και 13-09-2016)
όπως θα δείτε στις ειδικότητες που πήραν και τις 2 χρονιές όλες έχουν αύξηση φέτος πλην μίας των ΠΕ09 που είχε μείωση κατά 1 θέση και των ΠΕ01 που έμεινα στα ίδια. Εντύπωση μου προκαλεί η αύξηση στους ΠΕ08 και στους ΠΕ04
(http://image.prntscr.com/image/a49f12a6410148c2a3188154de1b6cd5.png)
-
Συνάδελφοι θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι στις χθεσινές προσλήψεις που πραγματοποιήθηκαν για αναπληρωτές στην ειδική αγωγή και συγκεκριμένα για ΠΕ 01, 02, 03, 04, 09, 10, 13, 19-20 δεν ελήφθησαν υπόψη (πιθανότατα επειδή δε δόθηκαν ποτέ) τα κενά της Β Ανατολικής Αττικής που είναι τουλάχιστον 7 για τις συγκεκριμένες ειδικότητες.
Όπως αντιλαμβάνεστε αυτό δημιουργεί σοβαρά ζητήματα στην κατανομή των θέσεων και καλό θα ήταν όποιος ενδιαφέρεται να το ψάξει λίγο παραπάνω.
-
Πώς μπορεί ένας ΠΕ04.02 να ενταχθεί και στους πίνακες ειδικής; Αρκεί η επάρκεια braille;
-
Πέρυσι βγήκαν δυο αρχεια στην Α φάση (8/10/2015) ένα με προσλήψεις από ΕΣΠΑ και ενα από το Κρατικό. Έχω εντύπωση πως πέρυσι ήταν περισσότερες.
λάθος εντύπωση έχεις, τα έχω υπολογίσει και τα 2 προγράμματα
-
Πώς μπορεί ένας ΠΕ04.02 να ενταχθεί και στους πίνακες ειδικής; Αρκεί η επάρκεια braille;
όχι δεν αρκεί..... διάβασε την εγκύκλιο αναπληρωτών ειδικής
-
kinegiros τα πιστοποιητικα των γιατρων ισχυουν για 1 χρονο; Αν ναι μπορουμε να βρουμε το νομο-εγκυκλιο;
-
καλημερα.διαβασα στο xenesglosses.eu οτι περιμενουν τις προσληψεις στην παραλληλη την αλλη βδομαδα και θα ειναι 1200 περιπου στην πρωτοβαθμια και 240 δευτεροβαθμια.στη δευτεοβαθμια λιγες δεν ειναι?περυσι ηταν 385.θα εχουμε μειωση?ξερει καποιος?
-
καλημερα.διαβασα στο xenesglosses.eu οτι περιμενουν τις προσληψεις στην παραλληλη την αλλη βδομαδα και θα ειναι 1200 περιπου στην πρωτοβαθμια και 240 δευτεροβαθμια.στη δευτεοβαθμια λιγες δεν ειναι?περυσι ηταν 385.θα εχουμε μειωση?ξερει καποιος?
Δε διαβάζεις προσεκτικά.Κοιτα λίγο ξανά:
Η Β/θμια έχει 400 πιστώσεις για εξειδικευμένη – παράλληλη. Το 60% την άλλη εβδομάδα σημαίνει 240 προσλήψεις ενώ άλλες 160 θα γίνουν 1η Νοεμβρίου.
Άρα,πού την είδες τη μείωση;αύξηση έχει κιόλας!
-
περυσι στην παράλληλη η α φαση ηταν 385 επί του συνόλου ηταν 500+ (510 περίπου). αρα είναι μειωμενες
-
Παιδιά, μετρά η εντοπιότητα στις προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής και σε ποια περίπτωση;
-
Όχι, μόνο τα προσόντα ειδικής αγωγής. Καλά, εγκύκλιο ειδικής αγωγής δεν έχεις κοιτάξει;
-
Α συγνώμη εννοούσα στις τοποθετήσεις αναπληρωτών εάν μετρά η εντοπιότητα και σε ποια περίπτωση. Ευχαριστώ Σπύρο.
-
Οι τοποθετήσεις γίνονται με κοινωνικά κριτήρια γάμος, αριθμός τέκνων, προβλήματα υγείας και όχι εντοπιότητα. Και αν θες τη γνώμη μου η ΜΗ εντοπιότητα θα έπρεπε να δίνει μόρια. Είναι που είναι φιλοξενούμενος κάποιος σε με πόλη, να τον τιμωρήσουμε και να τον στείλουμε στα χειρότερα;
-
Οι τοποθετήσεις γίνονται με κοινωνικά κριτήρια γάμος, αριθμός τέκνων, προβλήματα υγείας και όχι εντοπιότητα. Και αν θες τη γνώμη μου η ΜΗ εντοπιότητα θα έπρεπε να δίνει μόρια. Είναι που είναι φιλοξενούμενος κάποιος σε με πόλη, να τον τιμωρήσουμε και να τον στείλουμε στα χειρότερα;
Δεν ξέρω αν υπάρχει ισχύει κάτι διαφορετικό στην ειδική αγωγή, στη γενική αγωγή πάντως σε περίπτωση ισοψηφίας μετράει η εντοπιότητα. Ως προς αυτό που λες, υπάρχει η αντίθετη άποψη. Αυτός που είναι από μακριά, θα νοικιάσει ούτως ή άλλως σπίτι. Γιατί να ξεσπιτώσεις και δεύτερο άτομο;
-
Γενική και ειδική ακολουθούν το ίδιο καθεστώς ως προς τις τοποθετήσεις. Η εντοπιότητα παίζει ρόλο μεταξύ όσων ανήκουν στην ίδια κατηγορία ως προς τα κοινωνικά κριτήρια.
https://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/topothetisi-anapliroton-sta-sholeia-ti-orizei-i-nomothedsia
-
Καλα τις τεχνικες ειδικοτητες τις ξεχασανε; Απο την προηγουμενη Παρασκευη υποτιθεται ηταν ετοιμοι οι πινακες. Κανενα νεοτερο;
-
kinegiros τα πιστοποιητικα των γιατρων ισχυουν για 1 χρονο; Αν ναι μπορουμε να βρουμε το νομο-εγκυκλιο;
δεν το ξέρω το θέμα, σε ανακοινώσεις που είδα τους ζητάνε φρέσκα....
-
Ευχαριστω kinegiros
-
από fb
Nectarios Kordis
22 λεπτά ·
Την ερχόμενη τετάρτη ή Πέμπτη θα έχουμε την επόμενη μεγάλη φάση προσλήψεων σε όλες τις ειδικότητες της ΔΕ. Για την Ειδική Αγωγή πιθανώς Δευτέρα Τριτη. Στα μουσικά εφόσον οι πίνακες του ΑΣΕΠ είναι έτοιμοι θα υπάρξουν προς τα τέλη της επόμενης εβδομάδας οι πρώτες προσλήψεις.
-
Υπάρχει περίπτωση να ξαναπάρουν φιλολογους;
-
εμαθε κανεις να μας πει αν στην ειδικη αγωγη θα ξαναπαρουν φιλολογους η θα παμε απευθειας για παραλληλη κ μειωμενου????????
-
Οι τοποθετήσεις που γίνονται βάση κοινωνικών κριτηρίων είναι εντελώς ρατσιστικές και θα πρέπει να αλλάξει!!Δηλ. κάποιος που δεν γουστάρει να παντρευτεί ή δεν μπορεί να κάνει παιδιά θα είναι μια ζωή σε θέσεις που δεν θέλει ακόμη κ αν η θέση του στους πίνακες υψηλή??Αν είμαι υπερβολική διορθώστε με ....
-
Υπάρχει περίπτωση να ξαναπάρουν φιλολογους;
Πιστεύω ότι λίγο δύσκολα θα ξαναπάρει τόσο σύντομα. Μάλλον τώρα θα πάρει τεχνικές ειδικότητες, μετά παράλληλη και αργότερα 2η φάση για τις ειδικότητες που πήρε προχτές.
-
Οι τοποθετήσεις που γίνονται βάση κοινωνικών κριτηρίων είναι εντελώς ρατσιστικές και θα πρέπει να αλλάξει!!Δηλ. κάποιος που δεν γουστάρει να παντρευτεί ή δεν μπορεί να κάνει παιδιά θα είναι μια ζωή σε θέσεις που δεν θέλει ακόμη κ αν η θέση του στους πίνακες υψηλή??Αν είμαι υπερβολική διορθώστε με ....
Είναι ακραία ρατσιστικές κατά την άποψη μου και δεν θα έπρεπε να αποτελούν κριτήριο επιλογής. Επίσης, εγώ θα το επεκτείνω ακόμα περισσότερο και θα αναφερθώ στην απαράδεκτη πρόταξη των τριτέκνων στους πίνακες. Αν θέλει να κάνει το κράτος κοινωνική πολιτική να βρει άλλο τρόπο και να μην λειτουργεί ενάντια σε συναδέλφους οι οποίοι μπορεί να διαθέτουν καλύτερη κατάρτιση και αδικούνται με αυτό τον παραλογισμό. Με ποιο κριτήριο προτάσσονται στους πίνακες? Είναι εντελώς παράλογο!!! Το να είναι κάποιος πολύτεκνος αποτελεί προσωπική επιλογή.
-
Οι τοποθετήσεις που γίνονται βάση κοινωνικών κριτηρίων είναι εντελώς ρατσιστικές και θα πρέπει να αλλάξει!!Δηλ. κάποιος που δεν γουστάρει να παντρευτεί ή δεν μπορεί να κάνει παιδιά θα είναι μια ζωή σε θέσεις που δεν θέλει ακόμη κ αν η θέση του στους πίνακες υψηλή??Αν είμαι υπερβολική διορθώστε με ....
Πρέπει να υπάρχουν και τα κοινωνικά κριτήρια! Συμφωνώ ότι θα έπρεπε να βρει κάποιο άλλο τρόπο αλλά οι θέσεις και τα λεφτά είναι μετρημένα... Σκεφτείτε το θετικά περισσότερα παιδιά- περισσότεροι εκπαιδευτικοί!
-
Έχω ξαναπεί ότι η τοποθέτηση κριτηρίων για την πλήρωση μίας επαγγελματικής θέσης τα οποία δεν έχουν σχέση με την επαγγελματική καταλληλότητα και αποδοτικότητα των υποψηφίων για τη θέση, δημιουργούν έναν αντίστροφο ρατσισμό.
Στην περίπτωση των κοινωνικών κριτηρίων, είναι που δεν το τράβηξε ποτέ στα δικαστήρια ανθρωπίνων δικαιωμάτων κάποιος που λόγω εκ φύσεως ανικανότητας δεν μπορεί να κάνει παιδιά. Για να δείτε πότε θα έβγαιναν παράνομα τέτοια κριτήρια.
-
Από τα μεγαλύτερα σκάνδαλα στην ιστορία του ελληνικού κράτους, ο διορισμός χιλιάδων πολυτέκνων στην εκπαίδευση τη περίοδο 2006-2009... χωρίς παιδαγωγική επάρκεια, χωρίς μεταπτυχιακά, χωρίς προυπηρεσία, χωρίς τίποτα, εν μια νυκτί βαπτίσαν εκπαιδευτικούς χιλιάδες πανάσχετους με το χώρο της εκπαίδευσης ανθρώπους, και μάλιστα τους τοποθετήσαν και στις περιοχές κατοικίας τους, να πιάνουν θέση για τα επόμενα 30-40 χρόνια... Ελλαδιστάν...
-
Από τα μεγαλύτερα σκάνδαλα στην ιστορία του ελληνικού κράτους, ο διορισμός χιλιάδων πολυτέκνων στην εκπαίδευση τη περίοδο 2006-2009... χωρίς παιδαγωγική επάρκεια, χωρίς μεταπτυχιακά, χωρίς προυπηρεσία, χωρίς τίποτα, εν μια νυκτί βαπτίσαν εκπαιδευτικούς χιλιάδες πανάσχετους με το χώρο της εκπαίδευσης ανθρώπους, και μάλιστα τους τοποθετήσαν και στις περιοχές κατοικίας τους, να πιάνουν θέση για τα επόμενα 30-40 χρόνια... Ελλαδιστάν...
Συγνωμη για την παρεμβαση αλλα σε ενοχλει τοσο πολυ ο πολυτεκνος και δεν σε ενοχλει οι δεκαδες προσληψεις που γινονται καθε χρονο στην ειδικη αγωγη απο πινακα γενικης και μαλιστα σε ορισμενες ειδικοτητες απο Γ πινακα....δηλαδη εκπαιδευτικοι με κτηση πτυχιου 2014-15 χωρις κανενα προσον και οχι μονο...συναδελφοι που δεν εχουν μπει ακομη σε ταξη καλουνται να διδαξουν σε παιδια με ειδικες αναγκες...εφετος στον κλαδο ΠΕ08 σε ενα πινακα με 50 αναπληρωτες προσεληφθησαν 60 εκ των οποιων οι 38 ηταν απο πινακα γενικης και απο τους 38 οι 15 τουλαχιστον ηταν απο πινακα Γ..
-
Στην περίπτωση αυτή προφανώς εξαντλείται ο πίνακας της ειδικής και για να φτάσει στον Γ της γενικής επίσης προφανώς οι του Β δεν επιθυμούν να εργαστούν στην ΕΑ.
Το απαράδεκτο είναι το ΝΤΟΥ των μονιμων στην ΕΑ χωρίς κανένα προσόν.
-
Στην περίπτωση αυτή προφανώς εξαντλείται ο πίνακας της ειδικής και για να φτάσει στον Γ της γενικής επίσης προφανώς οι του Β δεν επιθυμούν να εργαστούν στην ΕΑ.
Το απαράδεκτο είναι το ΝΤΟΥ των μονιμων στην ΕΑ χωρίς κανένα προσόν.
Δες αυτο...τι επικαλεστηκε ο υπουργος στο συλλογο αναπληρωτων....ακομη και το νομο 1566/85 θυμηθηκε...... Αντίθετος είναι ο σύλλογος μας σε ότι αφορά την παράγραφο 4 του άρθρου 21 της τροπολογίας και συγκεκριμένα το εε που και το γ της παραγράφου. Εκεί γίνεται λόγος για δικαίωμα απόσπασης σε δομές της ειδικής αγωγής εκπαιδευτικών που έχουν προϋπηρεσία σε προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας (εε) και εκπαιδευτικών χωρίς κανένα προσόν στην ειδική αγωγή με την υποχρέωση της παρακολούθησης επιμορφωτικών σεμιναρίων από τους αρμόδιους φορείς (γ). Ως Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών και Ωρομίσθιων Εκπ/κων Π.Ε. υποστηρίζουμε ότι κανένας μόνιμος συνάδελφός μας δεν πρέπει να έχει το δικαίωμα να αποσπαστεί σε δομές της ειδικής αγωγής χωρίς να κατέχει πριν την απόσπασή του κάποιο προσόν, εφόσον υπάρχουν αναπληρωτές με επιπρόσθετα προσόντα στην ειδική αγωγή. Μετά από επικοινωνία μας με το Υπουργείο Παιδείας και διατύπωση των θέσεών μας υψηλόβαθμα στελέχη του μας ενημέρωσαν ότι στην παράγραφο 4 έγινε μία προσπάθεια να οριστούν τα “λιγότερα προσόντα” και ότι αυτό που αφορά την ενισχυτική διδασκαλία μπορεί να αφαιρεθεί. Σε ότι αφορά τις αποσπάσεις μονίμων εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα μας ενημέρωσαν ότι αυτό το εδάφιο αυτό προϋπήρχε στο νόμο 1566/85 και ο σκοπός του είναι να διασφαλίσει ότι δε θα μείνουν ποτέ σχολεία των δομών της ειδικής αγωγής χωρίς εκπαιδευτικούς. Μάλιστα μας τόνισαν ότι το ίδιο ισχύει και στους αναπληρωτές, ότι δηλαδή όταν εξαντλούνται οι πίνακες των ατόμων με επιπρόσθετα προσόντα τότε λαμβάνουν σειρά εκπαιδευτικοί με λιγότερα ή καθόλου επιπρόσθετα προσόντα ώστε να λειτουργήσουν εύρυθμα οι δομές της ειδικής αγωγής. Σε πρότασή μας το άρθρο αυτό να προβλέπει ΠΡΩΤΑ την εξάντληση του πίνακα αναπληρωτών με επιπρόσθετα προσόντα και στη συνέχεια να δίνεται απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα μας απάντησαν ότι είναι λογική και δίκαιη παρόλα αυτά δε μπορεί να γίνει λόγω του γεγονότος ότι οι υπηρεσιακές μεταβολές των μόνιμων προηγούνται αυτών των αναπληρωτών. Εξηγήσαμε ότι οι ενστάσεις μας έχουν να κάνουν με την πιθανότητα απόσπασης εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα στις δομές της ειδικής αγωγής λόγω των πλεονασμάτων εκπαιδευτικών σε διάφορες περιοχές, αποσπάσεις οι οποίες θα λειτουργήσουν αρνητικά για τους μαθητές αυτών των δομών και θα μειώσουν δραματικά τις θέσεις των αναπληρωτών. Η απάντηση ήταν πώς οι εκπαιδευτικοί αυτοί δεν έχουν δικαίωμα μόνιμου διορισμού στην εκπαίδευση, άρα δεν μπορούν να αποκτήσουν οργανικές θέσεις παρά μόνο εάν διδάξουν για 5 έτη στις δομές της ειδικής αγωγής. Υπολογίζοντας ότι φέτος θα ξεκινήσουν οι μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση μας καθησύχασαν ότι δεν κινδυνεύουν οι εκπαιδευτικοί από το εδάφιο αυτό. Έτσι κι αλλιώς προϋπήρχε και πάντα το συγκεκριμένο εδάφιο και οι αποσπάσεις ήταν ελάχιστες (μεταθέσεις + αποσπάσεις ήταν 196 στο σύνολο). Αν και πιστεύουμε ότι το συγκεκριμένο εδάφιο δεν αποτελεί υπόγειο τρόπο για να γεμίσουν οι δομές της ειδικής αγωγής αποσπασμένους εκπαιδευτικούς και να μειωθεί ο αριθμός των αναπληρωτών της ειδικής αγωγής, αφού το Υπουργείο θα αναγκαστεί να προσλάβει αναπληρωτές στη θέση των αποσπασμένων, εντούτοις ζητήσαμε από το Υπουργείο είτε να αφαιρεθεί είτε να τροποποιηθεί.
Συμπερασματικά, η τροπολογία που κατατέθηκε κινείται στην θετική κατεύθυνση όσον αφορά τη διασφάλιση των οργανικών θέσεων των μόνιμων εκπαιδευτικών που εργάζονται τόσα χρόνια στις δομές της ειδικής αγωγής. Επίσης θετικό είναι ότι ανοίγει το δρόμο για ίσα δικαιώματα μεταξύ των κατόχων μεταπτυχιακών στην ειδική αγωγή με των κατόχων βασικού πτυχίου αφού η αιτιολογική έκθεση αναφέρει χαρακτηριστικά: “...κατοχυρώνεται η δυνατότητα των εκπαιδευτικών με αυξημένα τυπικά προσόντα που συνίστανται σε εξειδικευμένες μεταπτυχιακές σπουδές στην ΕΑΕ, πολύχρονη σχετική εμπειρία και εξειδίκευση στην ΕΑΕ να υπηρετούν σε δομές ΕΑΕ, ισότιμα με εκπαιδευτικούς-κατόχους βασικών τίτλων σπουδών στην ΕΑΕ.” Αντίθετα αρνητικό είναι ότι υπάρχει παράθυρο απόσπασης μόνιμων εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα σε δομές της Ειδικής Αγωγής πριν την εξάντληση των πινάκων των αναπληρωτών με επιπρόσθετα προσόντα και ότι φαίνεται να αδικούνται οι κάτοχοι των σεμιναρίων των 400 ωρών μέχρι το 2010.
Δηλώνουμε λοιπόν ότι θα στηρίξουμε την τροποποίηση στη διαβούλευση αλλά και στις επαφές μας με αρμόδιους φορείς τονίζοντας τα θετικά της σημεία και προσπαθώντας και πιέζοντας να αφαιρεθούν ή να τροποποιηθούν τα αρνητικά της σημεία όπως τα εξηγήσαμε παραπάνω.
-
Μια ερώτηση. Τα νεοιδρυθέντα σχολεία θα λειτουργήσουν κανονικά από Σεπτέμβρη. Με τα υπόλοιπα που έχουν ιδρυθεί και δεν λειτουργούν τι θα γίνει;;
Έχω κάνει μια λίστα των ειδικών σχολείων που έχουν ιδρυθεί (κάποια και 15 χρόνια πριν) και δεν λειτουργούν
ΕΕΕΕΚ:
1)Στρατονίκης Χαλκιδικής
2)Ευόσμου
3)Ελληνικού (για τυφλούς)
4)Περιστερίου
5)Τροπαίων
6)Καλαμαριάς
7)Αχαρνών
8 )Ηλιούπολης
9)Καισαριανής
10)Λαχανά Θεσσαλονίκης
11)Σαρωνικού Αττικής
ΤΕΕ ειδικής αγωγής ,που τώρα μετονομάστηκαν σε ειδικά γυμνάσια:
Αμαρουσίου
Αιγάλεω
Δραπετσώνας
Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης
Περιστερίου
κοιτώντας τις σελίδες των ΔΔΕ , είδα ότι από φέτος θα λειτουργήσουν επιτέλους το ΕΕΓ Δραπετσώνας και Περιστερίου.
Μπράβο η Αθήνα. Η Θεσσαλονίκη πάλι πετάει χαρταετό...Παραμένει με 8 σχολεία.
1) δραπετσώνα http://dide-peiraia.att.sch.gr/index.php/menu-announcements/5069-mgr20038
2) περιστερι http://www.cdseda.att.sch.gr/%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%8E%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82/tabid/106/Article/2598/%ce%a4%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%91%ce%bd%ce%b1%cf%80%ce%bb%ce%b7%cf%81%cf%89%cf%84%ce%b7-%ce%94%ce%b9%ce%b5%cf%85%ce%b8%cf%85%ce%bd%cf%84%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%bf-%ce%95%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%bf-%ce%95%cf%80%ce%b1%ce%b3%ce%b3%ce%b5%ce%bb%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf-%ce%93%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bf-%ce%a0%ce%b5%cf%81%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%bf%cf%85.aspx
-
Συνάδελφοι καταλαβαίνω πως όλοι έχουμε άγχος και ο καθένας το δίκιο του,αλλά θα παρακαλέσω να παραμείνουμε στο θέμα το οποίο είναι <<Αναπληρωτές Ε.Α. Δευτεροβάθμιας 2016-17>>. Υπάρχουν αντίστοιχα θέματα για τα κριτήρια ,μόρια κλπ. Οποιοδήποτε μήνυμα περιέχει ύβρεις και προσβλητικές εκφράσεις θα διαγράφεται χωρίς προειδοποίηση καθώς είναι αντίθετο στους κανόνες του forum τους οποίους όλοι αποδεχόμαστε κάνοντας εγγραφή.
-
κοιτώντας τις σελίδες των ΔΔΕ , είδα ότι από φέτος θα λειτουργήσουν επιτέλους το ΕΕΓ Δραπετσώνας και Περιστερίου.
Μπράβο η Αθήνα. Η Θεσσαλονίκη πάλι πετάει χαρταετό...Παραμένει με 8 σχολεία.
1) δραπετσώνα http://dide-peiraia.att.sch.gr/index.php/menu-announcements/5069-mgr20038
2) περιστερι http://www.cdseda.att.sch.gr/%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%8E%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82/tabid/106/Article/2598/%ce%a4%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%91%ce%bd%ce%b1%cf%80%ce%bb%ce%b7%cf%81%cf%89%cf%84%ce%b7-%ce%94%ce%b9%ce%b5%cf%85%ce%b8%cf%85%ce%bd%cf%84%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%bf-%ce%95%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%bf-%ce%95%cf%80%ce%b1%ce%b3%ce%b3%ce%b5%ce%bb%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf-%ce%93%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bf-%ce%a0%ce%b5%cf%81%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%bf%cf%85.aspx
αφου λενε οτι θα καταργησουν τις τεχνικες ειδικοτητες στα εεγ, και θα κανουν τα μαθηματα τυπικου γυμνασιου
-
Ναι αλλά τα επαγγελματικά λύκεια; Και σε αυτά θα έχουν πρόγραμμα κανονικού λυκείου; Θα εξαφανίσουν τις τεχνικές ειδικότητες προς όφελος ποιων ειδικοτήτων; Ποια μαθήματα θα αντικαταστήσουν τα εργαστήρια;
τελωσπάντων εδώ βρίσκονται όλα τα σχολεία ειδικής αγωγής, από εδώ μπορείτε να δείτε ποια δεν λειτουργούν
http://users.sch.gr/christinakis/superedu/map_eae/
Επίσης τώρα πλέον 4 σχολεία ειδικής αγωγής η Πέλλα, 4 η Ημαθία, ενώ η Θεσσαλονίκη παραμένει στα 8. Γιατί άραγε;
-
Eχεις δίκιο ως προς τις τοποθετήσεις με βάσει κοινωνικά κριτήρια. Μονο οι αναπηρίες θα πρέπει να λογίζονται, όλα τ' αλλα είναι απόλυτα ρατσιστικά. Σκέψου, οτι κάποιος με σειρά κατάταξης το 50, μπορει να μην του ανατεθεί σχολείο προτίμησης και να υπερισχυσει η δήλωση καποιου με σειρά 150, επειδή έχει παιδί/-α. Ο,τι πιο παράλογο, αφού εμμέσως καταστρατηγείται ο πίνακας κατάταξης.
Οι τοποθετήσεις που γίνονται βάση κοινωνικών κριτηρίων είναι εντελώς ρατσιστικές και θα πρέπει να αλλάξει!!Δηλ. κάποιος που δεν γουστάρει να παντρευτεί ή δεν μπορεί να κάνει παιδιά θα είναι μια ζωή σε θέσεις που δεν θέλει ακόμη κ αν η θέση του στους πίνακες υψηλή??Αν είμαι υπερβολική διορθώστε με ....
-
Συνάδελφοι καταλαβαίνω πως όλοι έχουμε άγχος και ο καθένας το δίκιο του,αλλά θα παρακαλέσω να παραμείνουμε στο θέμα το οποίο είναι <<Αναπληρωτές Ε.Α. Δευτεροβάθμιας 2016-17>>. Υπάρχουν αντίστοιχα θέματα για τα κριτήρια ,μόρια κλπ. Οποιοδήποτε μήνυμα περιέχει ύβρεις και προσβλητικές εκφράσεις θα διαγράφεται χωρίς προειδοποίηση καθώς είναι αντίθετο στους κανόνες του forum τους οποίους όλοι αποδεχόμαστε κάνοντας εγγραφή.
tttzzz .. προσβλητικά είναι όσα γίνονται... όχι οι εκφράσεις που χρησιμοποιούνται..
-
Παρακαλώ σεβαστείτε την παρατήρηση της συντονίστριας.
Το φόρουμ μας λειτουργεί με βάση κανόνες που δεν είναι προαιρετικοί.
Όσοι θεωρείται ότι έχετε έννομο συμφέρον δεν θα βρείτε το δίκιο σας ανταλλάσσοντας απόψεις ανωνύμως σε ένα φόρουμ.
Ο χαρακτηρισμός "ρατσιστικός" για οτιδήποτε διέπεται από συγκεκριμένη νομοθεσία.
Επαναλαμβάνω την συντονίστρια: η συζήτηση για τοποθετήσεις σε άλλα θέματα. Αν δεν υπάρχουν, δημιουργείστε τα.
Ευχαριστώ.
-
Παρακαλώ σεβαστείτε την παρατήρηση της συντονίστριας.
Το φόρουμ μας λειτουργεί με βάση κανόνες που δεν είναι προαιρετικοί.
Όσοι θεωρείται ότι έχετε έννομο συμφέρον δεν θα βρείτε το δίκιο σας ανταλλάσσοντας απόψεις ανωνύμως σε ένα φόρουμ.
Ο χαρακτηρισμός "ρατσιστικός" για οτιδήποτε διέπεται από συγκεκριμένη νομοθεσία.
Επαναλαμβάνω την συντονίστρια: η συζήτηση για τοποθετήσεις σε άλλα θέματα. Αν δεν υπάρχουν, δημιουργείστε τα.
Ευχαριστώ.
.. έχεις δίκαιο stelios , συγνώμη αν πρόσβαλα κάποιον
-
Ναι αλλά τα επαγγελματικά λύκεια; Και σε αυτά θα έχουν πρόγραμμα κανονικού λυκείου; Θα εξαφανίσουν τις τεχνικές ειδικότητες προς όφελος ποιων ειδικοτήτων; Ποια μαθήματα θα αντικαταστήσουν τα εργαστήρια;
τελωσπάντων εδώ βρίσκονται όλα τα σχολεία ειδικής αγωγής, από εδώ μπορείτε να δείτε ποια δεν λειτουργούν
http://users.sch.gr/christinakis/superedu/map_eae/
Επίσης τώρα πλέον 4 σχολεία ειδικής αγωγής η Πέλλα, 4 η Ημαθία, ενώ η Θεσσαλονίκη παραμένει στα 8. Γιατί άραγε;
τα επαγγελματικα λυκεια θα λειτουργησουν με το προγραμμα των εσπερινων εππαγγελματικων λυκειων
-
Δεν είναι ακριβώς έτσι. Όπως τα είπε ο Κυνέγειρος είναι τα ωρολόγια προγράμματα. Έχω την εντύπωση όμως ότι θα γίνει ένα αλαλούμ με "«ορθή» εφαρμογή των «νέων» Ωρολογίων Προγραμμάτων των Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων, των λειτουργούντων σε αυτά Λυκειακών Τάξεων, καθώς και των Ειδικών Επαγγελματικών Λυκείων."................... το κάθε σχολείο θα υπολογίζει τα κενά όπως το καταλαβαίνει;;; Άντε να δούμε .................... Εγώ προβλέπω ένα χαμό με κενά και αναθέσεις
https://www.alfavita.gr/arthron/anakoinoseis/syllogos-epistimonon-eidikis-agogis-shetika-me-ta-orologia-programmata-eidikon
-
Δεν είναι ακριβώς έτσι. Όπως τα είπε ο Κυνέγειρος είναι τα ωρολόγια προγράμματα. Έχω την εντύπωση όμως ότι θα γίνει ένα αλαλούμ με "«ορθή» εφαρμογή των «νέων» Ωρολογίων Προγραμμάτων των Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων, των λειτουργούντων σε αυτά Λυκειακών Τάξεων, καθώς και των Ειδικών Επαγγελματικών Λυκείων."................... το κάθε σχολείο θα υπολογίζει τα κενά όπως το καταλαβαίνει;;; Άντε να δούμε .................... Εγώ προβλέπω ένα χαμό με κενά και αναθέσεις
https://www.alfavita.gr/arthron/anakoinoseis/syllogos-epistimonon-eidikis-agogis-shetika-me-ta-orologia-programmata-eidikon
Οργάνωση και Λειτουργία των Α΄, Β΄, Γ΄ Δ΄ τάξεων Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου
Στις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ Δ΄ Γυμνασίου εφαρμόζονται τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα των Γυμνασίων γενικής εκπαίδευσης, όπως διαμορφώνονται με την Υπουργική Απόφαση που εκδίδεται δυνάμει της περ.α΄ της παρ.2 του άρθρου 28 του ν.4186/2013 (Α΄193), όπως ισχύει, ύστερα από εισήγηση της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ και σχετική γνωμοδότηση του Ι.Ε.Π.
Στις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ Λυκείου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου εφαρμόζονται τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου, όπως διαμορφώνονται με την Υπουργική Απόφαση που εκδίδεται δυνάμει της περ.α΄ της παρ.2 του άρθρου 28 του ν.4186/2013 (Α΄193), όπως ισχύει, ύστερα από εισήγηση της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ και σχετική γνωμοδότηση του Ι.Ε.Π.
εγω αυτο ξερω
-
Ερώτηση:
Παρουσιάζονται για ανάληψη υπηρεσίας σε μια ΔΙΔΕ, 1 χημικός, 1 βιολόγος και 1 γεωλόγος, όλοι αναπληρωτές πλήρους ειδικής με τη φάση των τμημάτων ένταξης (13/9). Δεν ανακοινώνονται κενά ανά ειδικότητα ή διαθέσιμες ώρες ανά μάθημα για να δηλώσουν προτιμήσεις. Αντ' αυτού λένε στον γεωλόγο ότι επειδή η χημικός είναι έγκυος και ο βιολόγος έχει παιδί, λόγω κοινωνικών κριτηρίων δηλαδή, θα επιλέξουν πρώτα αυτοί και έπειτα εκείνος. Έτσι καταλήγει σε μακρινά σχολεία που δεν τον βολεύουν τόσο ενώ τα άλλα που τοποθετούνται οι συνάδελφοι είναι πιο κοντά στον τόπο μόνιμης κατοικίας του. Επίσης, με τον τρόπο που έγιναν οι τοποθετήσεις, στα 3 σχολεία που πηγαίνει θα διδάσκει πολύ περισσότερο β ανάθεση παρά πρώτη γεγονός που έρχεται σε αντίθεση το πρόσφατο ΦΕΚ των αναθέσεων (μέχρι 11 ώρες).
1) Προβλέπεται σε αυτήν την περίπτωση χρήση κοινωνικών κριτηρίων για τοποθέτηση αναπληρωτών διαφορετικής ειδικότητας;
2) Υπάρχει τρόπος να πληροφορηθεί επίσημα (μέσω αίτησης;) τα κενά ανά ειδικότητα ή τις διαθέσιμες ώρες ανά μάθημα για τα τμήματα ένταξης πριν τοποθετηθούν ώστε να προσβάλλει τη διαδικασία σε περίπτωση που υπήρχαν περισσότερες ώρες α ανάθεσης σε σχολείο που δεν πήγε τελικά;
3) Σε περίπτωση που ισχύει το 2) τι επιλογές έχει; Mπορεί να κάνει ένσταση για τις τοποθετήσεις ώστε να επαναληφθούν και να καταλήξει ο καθένας εκεί όπου συμπληρώνει τις περισσότερες ώρες α ανάθεσης;
Ευχαριστώ
-
O Πεππές δήλωσε ότι σήμερα δεν θα γίνουν τελικά προσλήψεις των τεχν. ειδικοτήτων ΕΑΕ. Κατά τα άλλα τα σχολεία ανοίξαν και δεν έχει κανένα κενό και ενώ η κύρωση των πινάκων έχει γίνει στις συγκεκριμένες ειδικότητες τα ΠΥΣΔΕ μαγειρεύουν και τοποθετούν μόνιμους με "πάρα πολλά προσόντα" σε ΕΑΕ. Γιατί δεν ανακοινώνονται οι προσλήψεις τεχν ειδικοτήτων. Το ΑΣΕΠ προχθές είπε ότι τα έχει έτοιμα, το Υπουργείο ότι έχει σταλεί η κύρωση πινάκων. Γιατί δεν ανακοινώνονται;
-
Ερώτηση:
Παρουσιάζονται για ανάληψη υπηρεσίας σε μια ΔΙΔΕ, 1 χημικός, 1 βιολόγος και 1 γεωλόγος, όλοι αναπληρωτές πλήρους ειδικής με τη φάση των τμημάτων ένταξης (13/9). Δεν ανακοινώνονται κενά ανά ειδικότητα ή διαθέσιμες ώρες ανά μάθημα για να δηλώσουν προτιμήσεις. Αντ' αυτού λένε στον γεωλόγο ότι επειδή η χημικός είναι έγκυος και ο βιολόγος έχει παιδί, λόγω κοινωνικών κριτηρίων δηλαδή, θα επιλέξουν πρώτα αυτοί και έπειτα εκείνος. Έτσι καταλήγει σε μακρινά σχολεία που δεν τον βολεύουν τόσο ενώ τα άλλα που τοποθετούνται οι συνάδελφοι είναι πιο κοντά στον τόπο μόνιμης κατοικίας του. Επίσης, με τον τρόπο που έγιναν οι τοποθετήσεις, στα 3 σχολεία που πηγαίνει θα διδάσκει πολύ περισσότερο β ανάθεση παρά πρώτη γεγονός που έρχεται σε αντίθεση το πρόσφατο ΦΕΚ των αναθέσεων (μέχρι 11 ώρες).
1) Προβλέπεται σε αυτήν την περίπτωση χρήση κοινωνικών κριτηρίων για τοποθέτηση αναπληρωτών διαφορετικής ειδικότητας;
2) Υπάρχει τρόπος να πληροφορηθεί επίσημα (μέσω αίτησης;) τα κενά ανά ειδικότητα ή τις διαθέσιμες ώρες ανά μάθημα για τα τμήματα ένταξης πριν τοποθετηθούν ώστε να προσβάλλει τη διαδικασία σε περίπτωση που υπήρχαν περισσότερες ώρες α ανάθεσης σε σχολείο που δεν πήγε τελικά;
3) Σε περίπτωση που ισχύει το 2) τι επιλογές έχει; Mπορεί να κάνει ένσταση για τις τοποθετήσεις ώστε να επαναληφθούν και να καταλήξει ο καθένας εκεί όπου συμπληρώνει τις περισσότερες ώρες α ανάθεσης;
Ευχαριστώ
Μια που το εθεσες το θέμα κι επειδη για μερικά πράγματα αναρωτιέμαι και αλλού..θα κάνω μια ακόμα προσπάθεια μήπως πάρω απάντηση..
Αφου δεν ανακοινώνονται κενά ούτε ώρες, με ποιο τρόπο γίνεται η κατανανομή των πρόσλήψεων;
Πως πήραν 1χ 1 β και 1γ ;
-
Ερώτηση:
Παρουσιάζονται για ανάληψη υπηρεσίας σε μια ΔΙΔΕ, 1 χημικός, 1 βιολόγος και 1 γεωλόγος, όλοι αναπληρωτές πλήρους ειδικής με τη φάση των τμημάτων ένταξης (13/9). Δεν ανακοινώνονται κενά ανά ειδικότητα ή διαθέσιμες ώρες ανά μάθημα για να δηλώσουν προτιμήσεις. Αντ' αυτού λένε στον γεωλόγο ότι επειδή η χημικός είναι έγκυος και ο βιολόγος έχει παιδί, λόγω κοινωνικών κριτηρίων δηλαδή, θα επιλέξουν πρώτα αυτοί και έπειτα εκείνος. Έτσι καταλήγει σε μακρινά σχολεία που δεν τον βολεύουν τόσο ενώ τα άλλα που τοποθετούνται οι συνάδελφοι είναι πιο κοντά στον τόπο μόνιμης κατοικίας του. Επίσης, με τον τρόπο που έγιναν οι τοποθετήσεις, στα 3 σχολεία που πηγαίνει θα διδάσκει πολύ περισσότερο β ανάθεση παρά πρώτη γεγονός που έρχεται σε αντίθεση το πρόσφατο ΦΕΚ των αναθέσεων (μέχρι 11 ώρες).
1) Προβλέπεται σε αυτήν την περίπτωση χρήση κοινωνικών κριτηρίων για τοποθέτηση αναπληρωτών διαφορετικής ειδικότητας;
2) Υπάρχει τρόπος να πληροφορηθεί επίσημα (μέσω αίτησης;) τα κενά ανά ειδικότητα ή τις διαθέσιμες ώρες ανά μάθημα για τα τμήματα ένταξης πριν τοποθετηθούν ώστε να προσβάλλει τη διαδικασία σε περίπτωση που υπήρχαν περισσότερες ώρες α ανάθεσης σε σχολείο που δεν πήγε τελικά;
3) Σε περίπτωση που ισχύει το 2) τι επιλογές έχει; Mπορεί να κάνει ένσταση για τις τοποθετήσεις ώστε να επαναληφθούν και να καταλήξει ο καθένας εκεί όπου συμπληρώνει τις περισσότερες ώρες α ανάθεσης;
Ευχαριστώ
Λοιπόν, για να μην τρελαθούμε κιόλας και οι τρεις συνάδελφοι είναι ΠΕ04, κανείς μα κανείς δεν συμπληρώνει με την βασική του ειδικότητα 12 ώρες, όλοι μα όλοι θα πάρετε β ανάθεση τα υπόλοιπα των πε04 και πιθανόν μαθηματικά. Εκτός και αν είστε σε κάποιο μεγάλο σχολείο με πάρα πολλά τμήματα και παιδιά. Οπότε τα περί β ανάθεσεις δεν περνάνε.
Ο συνάδελφος θα το τοποθετηθεί τελευταίος και θα πάει όπου διαλέξει μετά τους άλλους 2. Αυτό είναι ξεκάθαρο. Σας αντιμετωπίζει ως εννιαία ειδικότητα και καλά κάνει γιατί αλλιώς θα έπρεπε και οι 3 να πηγαίνετε και στα 3 σχολεία. Κάτι το οποίο δεν συμφέρει κανέναν σας.
Το να το ψάξει και να πιέσει δεν θα βγάλει κάτι καλό.
Μια που το εθεσες το θέμα κι επειδη για μερικά πράγματα αναρωτιέμαι και αλλού..θα κάνω μια ακόμα προσπάθεια μήπως πάρω απάντηση..
Αφου δεν ανακοινώνονται κενά ούτε ώρες, με ποιο τρόπο γίνεται η κατανανομή των πρόσλήψεων;
Πως πήραν 1χ 1 β και 1γ ;
εγώ θα ρώταγα που είναι ο φυσικός που έχει και περισσότερες ώρες, γιατί πήρε χημικό που έχει 1 ώρα στην Β και 1 στην Γ.
Θα σου πω εγώ γιατί πήραν για να φαίνεται ότι δεν δείχνουν προτίμηση σε κάποια ειδικότητα και να φανούν καλοί με όλους.
για την ιστορία το θέμα με την Β ανάθεση πάνω από 11 ξεπερνιέται
"Επίσης, μετά την 30η Σεπτεμβρίου, εφόσον υπάρχουν διδακτικές ώρες που δεν έχουν καλυφθεί στο σχολείο ή στο σχολικό συγκρότημα ή στα όμορα σχολεία ή σε άλλα σχολεία της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, τότε οι διδακτικές ώρες της δεύτερης ανάθεσης ή της δεύτερης ειδικότητας μπορούν να υπερβούν τις έντεκα (11), μετά από σχετική απόφαση του ΠΥΣΔΕ."
αρκεί να κάνει τις τοποθετήσεις μετά την 30η.... ή να κάνει τα στραβά μάτια μέχρι τότε...
-
Δεν είναι ακριβώς έτσι. Όπως τα είπε ο Κυνέγειρος είναι τα ωρολόγια προγράμματα. Έχω την εντύπωση όμως ότι θα γίνει ένα αλαλούμ με "«ορθή» εφαρμογή των «νέων» Ωρολογίων Προγραμμάτων των Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων, των λειτουργούντων σε αυτά Λυκειακών Τάξεων, καθώς και των Ειδικών Επαγγελματικών Λυκείων."................... το κάθε σχολείο θα υπολογίζει τα κενά όπως το καταλαβαίνει;;; Άντε να δούμε .................... Εγώ προβλέπω ένα χαμό με κενά και αναθέσεις
https://www.alfavita.gr/arthron/anakoinoseis/syllogos-epistimonon-eidikis-agogis-shetika-me-ta-orologia-programmata-eidikon
και φέτος οι τεχνικές δεν θα έχουν πρόβλημα... ισχύουν τα νυν προγράμματα... του χρόνου είναι το θέμα, τότε θα βγάλουν νέα που στο γυμνάσιο δεν θα υπάρχουν τεχνικά μαθήματα (ίσως 1-2? μπορεί και κανένα). Μόνο στο Λύκειο λοιπόν και εκεί θα εξισορροπήσει τις απώλειες του γυμνασίου όταν τα παιδιά θα φτάσουν στην Γ- Δ τάξη δηλαδή το 2018-19, 2019-20.
-
kinegiros..Κι εγω θα ρωταγα που είναι ο φυσικός ...αυτό ρωτησα, πως γίνεται η κατανομή....
Η απάντηση σου είναι "Θα σου πω εγώ γιατί πήραν για να φαίνεται ότι δεν δείχνουν προτίμηση σε κάποια ειδικότητα και να φανούν καλοί με όλους"
Στην ειδική μας βλέπουν δηλαδή ενιαία ως ΠΕ04 και στην γενική όχι; Γιατί στην γενική οι κατανομές είναι αλλιώς...
Ουσιαστικά δε διαφωνώ μαζί σου, ναι κανενας δεν συμπληρωνει σε ενα σχολειο αλλά και το να μη το ψάξει και να το αφήσει στη τύχη του απλά θα φάει τα μούτρα του περιμένοντας αιωνίως μια σειρά που δε θα έρθει ποτέ.Ουσιαστικά παραδέχεσαι ότι το ποιος και το αν θα δουλεψει μεταξύ όλων των θετικών, συμπεριλαμβανομένων και των μαθηματικών είναι θέμα τύχης (δηλαδή βύσματος).
Η πρόσληψή μας δηλαδή αντί να βασίζεται σε νόμους, εγκυκλίους και οδηγίες, βασίζεται στην "καλοσύνη" του υπουργείου-πυσδε-δευτεροβάθμιας. Είναι τώρα αυτό σοβαρή κατάσταση;
-
Αυτό καταλαβαίνω και εγώ αλλά για να δούμε.......... υπάρχει μία σύγχυση με το θέμα των ωρολογίων των Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων. Πολλοί ισχυρίζονται αυτό που αναφέρθηκε από συνάδελφο παραπάνω (geo_vanni).....
Μόνο η Α γυμνασίου και η Α λυκείου με νέο πρόγραμμα, στο μεταβατικό 2016-17, οι υπόλοιπες τάξεις σύμφωνα με το παλιό. Κάνω κάπου λάθος; Δεν θα έπρεπε να έχουμε μια επίσημη ανακοίνωση των νέων ωρολογίων αρκεί μία οδηγία; Στη ζώνη επαγγελματικού προσανατολισμού ποιοι έχουν αναθέσεις;
-
Ακριβώς kakar, αυτό που μου ανέφερε ο συνάδελφος αναδεικνύει άλλο ουσιαστικότερο ζήτημα..'Οχι ότι αυτό με τις τοποθετήσεις είναι αμελητέο, άλλωστε ό,τι δεν ορίζεται με σαφήνεια μπορεί να το εκμεταλλευτεί κανείς υπέρ του.
Τι διδάσκεται τελικά στα τμήματα ένταξης; Ορίζεται από κάποιον νόμο ή από απόφαση φορέα και με βάση τι κριτήρια;
Εγώ καταλαβαίνω ότι είναι σαν πλαστελίνη, το θέμα είναι να εγκριθεί δηλαδή το τμήμα, μετά ο δ/ντης δηλώνει κενές ώρες για λειτουργικό κενό όοοοοοο,τι θέλει.
Φέτος τουλάχιστον κράτησαν κάποια προσχήματα παίρνοντας σχεδόν τους μισούς από κάθε πίνακα ΠΕ04.ΧΧ.50. Tις προηγούμενες χρονιές άστο, μιλάμε για μεγάλο φαγοπότι!
Ο kinegiros εξηγεί πως σκέφθηκαν πιθανόν στη συγκεκριμένη διδε, τα ερωτήματα που εγείρονται και παρέθεσα ωστόσο δε νομίζω να υπάρχει κανείς να τα απαντήσει.
Και για να κλείσω, αν όντως δεν έχουν σημασία τι ώρες θα κάνει ο καθένας και είναι έτσι όπως τα περιγράφει τότε γιατί (τουλάχιστον στην ειδική) δεν είναι ενιαίος κι ο πίνακας αναπληρωτών ΠΕ04;;;;
(emoticon φατσούλας που σφυρίζει κλέφτικα)
-
κανονικά θα έπρεπε να πάει ο κάθε πε04 και στα 3 σχολεία και να κάνει το μάθημα της α ανάθεσης του.
Αλλά δεν θέλει κανείς (από τους ίδιους έως τον προγραμματιστή και τον δ/ντη)
οι μόνες ειδικότητες που συμπληρώνουν άνετα είναι οι φιλόλογοι και οι μαθηματικοί, οι ΠΕ04 δεν έχουν καν τις 12 ώρες Α ανάθεση εκτός και αν είναι σε κανένα πολύ μεγάλο σχολείο και μόνο οι φυσικοί.
Το γιατί παίρνουν ΠΕ04 εμένα με ξεπερνά... θα προτιμούσα να έδινε τις πιστώσεις μόνο σε φιλόλογους και μαθηματικούς να καλύψει όλα τα ΤΕ και μετά και εφόσον καλυφθούν να πάρει ΠΕ04 με προτεραιότητα τους φυσικούς. Αυτό πιστεύω εγώ ότι είναι το σωστό.
Όσο αφορά τον συνάδελφο χημικό ξαναλέω άλλη μια φορά, προηγούνται οι άλλοι και τέλος, αν δεν του αρέσει τι να κάνουμε περαστικά, δίκιο δεν έχει. Εκτός και αν όλοι πάνε σε όλα τα σχολεία. Ειδικά ο Χημικός έχεις τις λιγότερες ώρες στο γυμνάσιο, να λέει και ευχαριστώ που τον πήραν γιατί κάποιοι θέλουν να τα έχουν καλά με όλους.
Ξαναλέω έχει μεγάλη σημασία τι ώρες κάνει ο καθένας, αλλά δεν κάνουν αυτό που πρέπει και όχι ο πίνακας ΠΕ04 στην ειδική δεν πρέπει να είναι ενιαίος. Ξαναλέω κακώς παίρνουν ΠΕ04 όταν υπάρχουν κενά ΠΕ02-ΠΕ03 που εκεί είναι η βάση.
-
Μόνο η Α γυμνασίου και η Α λυκείου με νέο πρόγραμμα, στο μεταβατικό 2016-17, οι υπόλοιπες τάξεις σύμφωνα με το παλιό. Κάνω κάπου λάθος; Δεν θα έπρεπε να έχουμε μια επίσημη ανακοίνωση των νέων ωρολογίων αρκεί μία οδηγία; Στη ζώνη επαγγελματικού προσανατολισμού ποιοι έχουν αναθέσεις;
όχι δεν κάνεις λάθος, έτσι είναι σύμφωνα με το έγγραφο που έστειλαν. Η ενημέρωση είναι ότι το έστειλαν για ΦΕΚ....κάποια στιγμή θα βγει.
΄"Σκοπός της Ζώνης Επαγγελματικού Προσανατολισμού είναι η παροχή σχετικών γνώσεων, η ανάπτυξη της δημιουργικότητας και η αξιοποίηση των κλίσεων και των δεξιοτήτων των μαθητών, ώστε το σχολείο να μετατραπεί σε χώρο δημιουργίας και επαγγελματικής προετοιμασίας. Σε αυτό το πλαίσιο, η Ζώνη Επαγγελματικού Προσανατολισμού περιλαμβάνει: α) το μάθημα του Επαγγελματικού προσανατολισμού στο οποίο πραγματοποιείται η διδασκαλία βασικών θεωρητικών και εργαστηριακών ασκήσεων των τομέων και ειδικοτήτων που λειτουργούν στη σχολική μονάδα, με στόχο την προετοιμασία και εξοικείωση των μαθητών με τα σχετικά γνωστικά αντικείμενα και β) τη Ζώνη δημιουργικών δραστηριοτήτων στην οποία δίνεται η δυνατότητα ευελιξίας στους μαθητές και στη σχολική μονάδα να διαμορφώσουν από κοινού ένα σύνολο εκπαιδευτικών – επαγγελματικών δραστηριοτήτων σύμφωνα με τις ανάγκες, τόσο των μαθητών όσο και της τοπικής κοινωνίας. Η Ζώνη αυτή θα καλύπτει γενικότερα θεματικά πεδία που θα αφορούν τον πολιτισμό, το περιβάλλον, την υγεία, την προσωπική ανάπτυξη του μαθητή/-τριας και επιπλέον μέσα από αυτές τις «δημιουργικές δραστηριότητες» θα δίνεται η δυνατότητα να καλυφθούν και κενά σε διάφορα γνωστικά πεδία μαθημάτων και επαγγελματικά ενδιαφέροντα των μαθητών. "
οπότε το ένα κομμάτι είναι το γνωστό ΣΕΠ και το κάνουν οι πάντες...
όμοια και η ζώνη δημιουργικών δραστηριοτήτων που το κάνουν οι πάντες
-
Μάλλον στο γεωλόγο αναφέρεσαι ο οποίος μάλιστα έχει περισσότερες ώρες από τη χημικό που λόγω εγκυμοσύνης ευνοήθηκε στην τοποθέτηση.
Κατά τα άλλα, μόνο το σκεπτικό ότι θα πρέπει να προτιμούνται φιλόλογοι και μαθηματικοί λόγω των ωρών που συμπληρώνονται μου φαίνεται λογικό. Εν μέρει γιατί μαζί με τα υπόλοιπα παραπέμπει στο "ο Ολυμπιακός και το Αιγάλεω να κερδάνε και οι άλλοι..."
-
Δεν υπάρχει καμια σωτηρία..... λες και η κατανομη των ωρών στα ωρολογια προγράμματα είναι καλύτερη...αυτη κι αν δεν βασίζεται πουθενα
-
56 ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΡΟΥΠΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΠΕ04.01.50 ΠΕ04.01.50 68 Β-Χαλκιδικής
19 ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΝΕΟΚΛΗΣ ΠΕ04.02.50 ΠΕ04.02.50 23 Β-Χαλκιδικής
29 ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΖΑΧΑΡΙΑΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ04.02.50 ΠΕ04.02.50 39 Β-Χαλκιδικής
35 ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ ΕΥΘΥΜΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ04.02.50 ΠΕ04.02.50 59 Β-Χαλκιδικής
36 ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΧΕΛΗ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ04.02.50 ΠΕ04.02.50 66 Β-Χαλκιδικής
38 ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΝΑΣΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΖΗΣΟΣ ΠΕ04.02.50 ΠΕ04.02.50 71 Β-Χαλκιδικής
Πώς το βλέπετε αυτό στη Χαλκιδική; 1 φυσικός και 5 χημικοί; Μπαμ κάνει!!!
-
κανονικά θα έπρεπε να πάει ο κάθε πε04 και στα 3 σχολεία και να κάνει το μάθημα της α ανάθεσης του.
Αλλά δεν θέλει κανείς (από τους ίδιους έως τον προγραμματιστή και τον δ/ντη)
οι μόνες ειδικότητες που συμπληρώνουν άνετα είναι οι φιλόλογοι και οι μαθηματικοί, οι ΠΕ04 δεν έχουν καν τις 12 ώρες Α ανάθεση εκτός και αν είναι σε κανένα πολύ μεγάλο σχολείο και μόνο οι φυσικοί.
Το γιατί παίρνουν ΠΕ04 εμένα με ξεπερνά... θα προτιμούσα να έδινε τις πιστώσεις μόνο σε φιλόλογους και μαθηματικούς να καλύψει όλα τα ΤΕ και μετά και εφόσον καλυφθούν να πάρει ΠΕ04 με προτεραιότητα τους φυσικούς. Αυτό πιστεύω εγώ ότι είναι το σωστό.
Όσο αφορά τον συνάδελφο χημικό ξαναλέω άλλη μια φορά, προηγούνται οι άλλοι και τέλος, αν δεν του αρέσει τι να κάνουμε περαστικά, δίκιο δεν έχει. Εκτός και αν όλοι πάνε σε όλα τα σχολεία. Ειδικά ο Χημικός έχεις τις λιγότερες ώρες στο γυμνάσιο, να λέει και ευχαριστώ που τον πήραν γιατί κάποιοι θέλουν να τα έχουν καλά με όλους.
Ξαναλέω έχει μεγάλη σημασία τι ώρες κάνει ο καθένας, αλλά δεν κάνουν αυτό που πρέπει και όχι ο πίνακας ΠΕ04 στην ειδική δεν πρέπει να είναι ενιαίος. Ξαναλέω κακώς παίρνουν ΠΕ04 όταν υπάρχουν κενά ΠΕ02-ΠΕ03 που εκεί είναι η βάση.
Δε πειραζει kinegiros θα το ξεπεράσεις. Ειναι η πρωτη φορα που η αναλογια 03 - 04 πλησιαζει την αναλογια ωρων στα σχολεια. Μεχρι περσι επαιρνε (α φαση) γυρω στους 200 μαθηματικους και σχεδον 100 ΠΕ.04. Ειναι η αναλογια των ωρων μας 2 προς 1;;;; Δε νομιζω.
-
Βρε παίδες..καλημέρα!! Παράλληλη θα πάρει αυτή την εβδομάδα..? Επίσης για ΤΕ πόσες πιστώσεις έχει ακόμα..? Έχουμε πιθανότητες οι με σειρά 1000+ στον πίνακα..? ??? :-[ :-\
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/poses-proslipsis-mporoun-ginoun-stin-idiki-agogi-gia-vthmia/
-
Wolowitz , μπαμ θα μπορούσε να πει κανείς ότι κάνουν και οι 5 φυσικοί ειδικής αγωγής στο Ρέθυμνο και 0 χημικοί. Να συμφωνήσω μαζί σου για την παρατήρησή σου για την Χαλκιδική ( αν και δεν χρειαζόταν να γραφούν ονόματα) , αλλα αυτά που γίνονται , δεν είναι εντοπισμένα σε συγκεκριμένη ειδικότητα από ότι βλέπεις. Δυστυχώς υπάρχουν. Καλημέρα σε όλους και καλό ΣΚ.
-
Δε πειραζει kinegiros θα το ξεπεράσεις. Ειναι η πρωτη φορα που η αναλογια 03 - 04 πλησιαζει την αναλογια ωρων στα σχολεια. Μεχρι περσι επαιρνε (α φαση) γυρω στους 200 μαθηματικους και σχεδον 100 ΠΕ.04. Ειναι η αναλογια των ωρων μας 2 προς 1;;;; Δε νομιζω.
έχω μάθει να γράφω αυτό που είναι το σωστό και όχι αυτό που με συμφέρει, εσύ από την άλλη βλέπεις, γιατί έτσι σε βολεύει τους ΠΕ04 ως μια ειδικότητα, δεν πειράζει, δεν μου κάνει εντύπωση, ζούμε στην χώρα της κακομοιριάς που το συμφέρον προηγείται της λογικής.
Τα αριθμητικά δεδομένα είναι τα ακόλουθα
σε ένα μεσαίο γυμνάσιο με 9 τμήματα (3+3+3) έχουμε τις ακόλουθες Α αναθέσεις
ΠΕ02 : (11+10+10)*3= 99
ΠΕ03 : (4+4+4)*3 = 36
ΠΕ04.01: (1+2+2)*3=15
ΠΕ04.02: (0+1+1)*3= 6
ΠΕ04.04: (1+1+1)*3= 9
ΠΕ04.05: (1+2+0)*3= 9
Η λογική στα Τμ. Ένταξης είναι να υποστηρίζει τα παιδιά στην Γλώσσα και στα Μαθηματικά. Τα υπόλοιπα έπονται των πρώτων.
Αυτά είναι... τώρα έχουμε το φαινόμενο να στέλνουν χημικούς σε σχολεία και να μην πηγαίνει φιλόλογος και μαθηματικός για να νιώθει ευχαριστημένος ο κάθε "Wolowitz".
-
Wolowitz , μπαμ θα μπορούσε να πει κανείς ότι κάνουν και οι 5 φυσικοί ειδικής αγωγής στο Ρέθυμνο και 0 χημικοί. Να συμφωνήσω μαζί σου για την παρατήρησή σου για την Χαλκιδική ( αν και δεν χρειαζόταν να γραφούν ονόματα) , αλλα αυτά που γίνονται , δεν είναι εντοπισμένα σε συγκεκριμένη ειδικότητα από ότι βλέπεις. Δυστυχώς υπάρχουν. Καλημέρα σε όλους και καλό ΣΚ.
Ναι έχεις δίκιο, απλά δε το πρόσεξα για το Ρέθυμνο.
Σχετικά με τα ονόματα, δε τα δημοσίευσα εγώ, βρίσκονταν ήδη στο νετ και ο καθείς μπορούσε να τα δει. έχω μάθει να γράφω αυτό που είναι το σωστό και όχι αυτό που με συμφέρει, εσύ από την άλλη βλέπεις, γιατί έτσι σε βολεύει τους ΠΕ04 ως μια ειδικότητα, δεν πειράζει, δεν μου κάνει εντύπωση, ζούμε στην χώρα της κακομοιριάς που το συμφέρον προηγείται της λογικής.
Τα αριθμητικά δεδομένα είναι τα ακόλουθα
σε ένα μεσαίο γυμνάσιο με 9 τμήματα (3+3+3) έχουμε τις ακόλουθες Α αναθέσεις
ΠΕ02 : (11+10+10)*3= 99
ΠΕ03 : (4+4+4)*3 = 36
ΠΕ04.01: (1+2+2)*3=15
ΠΕ04.02: (0+1+1)*3= 6
ΠΕ04.04: (1+1+1)*3= 9
ΠΕ04.05: (1+2+0)*3= 9
Η λογική στα Τμ. Ένταξης είναι να υποστηρίζει τα παιδιά στην Γλώσσα και στα Μαθηματικά. Τα υπόλοιπα έπονται των πρώτων.
Αυτά είναι... τώρα έχουμε το φαινόμενο να στέλνουν χημικούς σε σχολεία και να μην πηγαίνει φιλόλογος και μαθηματικός για να νιώθει ευχαριστημένος ο κάθε "Wolowitz".
Παραβλέπω το "κάθε Wolowitz" γιατί δείχνει μικροπρέπεια από μέρους σου και δε το σχολιάζω περισσότερο.
Επιβεβαιώνεις αυτό που είπα. Τελικά οι ώρες 04 είναι περισσότερες από αυτές των 03.
Δηλ οι 03 θα διδάξουν μόνο μαθηματικά; Δε νομιζω.
-
Ναι έχεις δίκιο, απλά δε το πρόσεξα για το Ρέθυμνο.
Σχετικά με τα ονόματα, δε τα δημοσίευσα εγώ, βρίσκονταν ήδη στο νετ και ο καθείς μπορούσε να τα δει. Παραβλέπω το "κάθε Wolowitz" γιατί δείχνει μικροπρέπεια από μέρους σου και δε το σχολιάζω περισσότερο.
Επιβεβαιώνεις αυτό που είπα. Τελικά οι ώρες 04 είναι περισσότερες από αυτές των 03.
Δηλ οι 03 θα διδάξουν μόνο μαθηματικά; Δε νομιζω.
το όνομα σου το έβαλα σε "" γιατί δεν μιλάω για εσένα ως άτομο αλλά στο σκεπτικό σου.... ψιλά γράμματα όμως όταν θεωρείς ότι είσαι ΠΕ04.**, να υποθέσω έχεις πτυχίο φυσικού, χημικού, χημικού, γεωλόγου και κάνεις αίτηση και στους 4 πίνακες. Ε ? μπαααα.
Οπότε κάνε σωστά τις αναλογίες σε όμοια αντικείμενα (ώρες Α ανάθεσης) γιατί αλλιώς έχεις και ένα θεματάκι και με τα μαθηματικά και ο σκοπός είναι τα παιδιά να ξεπεράσουν αυτά τα μαθηματικά "λάθη".
Υ.Γ. Ναι οι ΠΕ03 συμπληρώνουν σε ένα μέσο σχολείο το ωράριο άνετα με μόνο μαθηματικά... οι ΠΕ04 ούτε με σφαίρες την Α ανάθεση τους
-
Ενώ εσύ εκτός από φυσικός, χημικός, φυσιογνώστης, βιολόγος και γεωλόγος είσαι και μαθηματικός άρα πρέπει να καλούν μόνο μαθηματικούς.
Σωστά! Τώρα το έπιασα και συγγνώμη για τη χαζομάρα μου.
Τελικά άλλο πράγμα να είσαι 03.
Και πάλι συγγνώμη.
-
Ενώ εσύ εκτός από φυσικός, χημικός, φυσιογνώστης, βιολόγος και γεωλόγος είσαι και μαθηματικός άρα πρέπει να καλούν μόνο μαθηματικούς.
Σωστά! Τώρα το έπιασα και συγγνώμη για τη χαζομάρα μου.
Τελικά άλλο πράγμα να είσαι 03.
Και πάλι συγγνώμη.
Μην ζητάς συγνώμη, προσπάθησε να ακούς με την λογική και όχι με το συμφέρον σου, αυτή είναι η συμβουλή μου σε εσένα
-
Ευχαριστώ ρε Κυνέγειρε είσαι μεγάλη καρδιά και πραγματικά μας ανοίγεις τα μάτια.
-
Παρασκευή, 16 Σεπτεμβρίου 2016
Ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ
Νεκτάριου Κορδή
.......
13. Σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών μέχρι στιγμής έχουμε 1722 προσλήψεις (747 στη Γενική και 975 στην Ειδική εκπαίδευση). Στις αρχές της επόμενης εβδομάδας θα υπάρξουν νέες προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ και τμήματα ένταξης (450 περίπου) και οι πρώτες προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη. Την Πέμπτη 22 Σεπτέμβρη αναμένονται οι επόμενες προσλήψεις σε όλες τις ειδικότητες της Δ.Ε. Οι προσλήψεις αυτές μπορεί να προσεγγίσουν τις 1000. Στα μουσικά εφόσον οι πίνακες του ΑΣΕΠ είναι έτοιμοι θα υπάρξουν προς τα τέλη της επόμενης εβδομάδας οι πρώτες προσλήψεις.
.....
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/09/1692016.html (http://nekordis64.blogspot.gr/2016/09/1692016.html)
-
(http://i67.tinypic.com/qytt2c.jpg)
-
Παρασκευή, 16 Σεπτεμβρίου 2016
Ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ
Νεκτάριου Κορδή
.......
13. Σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών μέχρι στιγμής έχουμε 1722 προσλήψεις (747 στη Γενική και 975 στην Ειδική εκπαίδευση). Στις αρχές της επόμενης εβδομάδας θα υπάρξουν νέες προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ και τμήματα ένταξης (450 περίπου) και οι πρώτες προσλήψεις στην παράλληλη στήριξη. Την Πέμπτη 22 Σεπτέμβρη αναμένονται οι επόμενες προσλήψεις σε όλες τις ειδικότητες της Δ.Ε. Οι προσλήψεις αυτές μπορεί να προσεγγίσουν τις 1000. Στα μουσικά εφόσον οι πίνακες του ΑΣΕΠ είναι έτοιμοι θα υπάρξουν προς τα τέλη της επόμενης εβδομάδας οι πρώτες προσλήψεις.
.....
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/09/1692016.html (http://nekordis64.blogspot.gr/2016/09/1692016.html)
Αυτό σημαίνει ότι θα κάνει κ β φάση στις ειδικότητες που πήρε την Τρίτη;
-
Εχω την εντυπωση πως εννοει τις ειδικοτητες που δεν πηρε και που χρειαζονται για να στελεχωσουν εκτος απο τε και τα εεεεκ, ειδικα γυμνασια και λυκεια. νομιζω πως ειδα στον Μπρατη μια τετοια ανακοίνωση οτι θα παρουν δλδ τις υπολοιπομενες ειδικοτητες ββαθμιας,επειτα θα ξανατρεξει το συστημα για την α' φαση π.σ.
-
Σταματήστε τις διαμάχες και ελάτε να οργανωθούμε σοβαρά.οχι όπως τον Αύγουστο που ήταν 3και ο κούκος για το νομοσχέδιο.λοιπον από αξιόπιστη πηγή.βγαινει άλλο νομοσχέδιο όχι καλό.ενα από αυτά που θα λέει είναι ότι στα εεεεκ θα μπαίνουν μόνο δάσκαλοι και όχι φιλόλογοι μαθηματικοί κτλ.αρα εκτός τα εεεεκ η ένταξη θα δίνεται σε μόνιμους όπως γίνεται φέτος του χρόνου ακόμα πιο πολύ,άρα τι έμεινε;τίποτα.το 10% να δουλεύει του χρόνου είναι ζητημα.λοιπον αφήστε τα πληκτρολόγια και πάμε να διεκδικήσουμε τίποτα όλοι μαζί γιατί του χρόνου μόνο τα πληκτρολόγια θα εχουμε
-
Σταματήστε τις διαμάχες και ελάτε να οργανωθούμε σοβαρά.οχι όπως τον Αύγουστο που ήταν 3και ο κούκος για το νομοσχέδιο.λοιπον από αξιόπιστη πηγή.βγαινει άλλο νομοσχέδιο όχι καλό.ενα από αυτά που θα λέει είναι ότι στα εεεεκ θα μπαίνουν μόνο δάσκαλοι και όχι φιλόλογοι μαθηματικοί κτλ.αρα εκτός τα εεεεκ η ένταξη θα δίνεται σε μόνιμους όπως γίνεται φέτος του χρόνου ακόμα πιο πολύ,άρα τι έμεινε;τίποτα.το 10% να δουλεύει του χρόνου είναι ζητημα.λοιπον αφήστε τα πληκτρολόγια και πάμε να διεκδικήσουμε τίποτα όλοι μαζί γιατί του χρόνου μόνο τα πληκτρολόγια θα εχουμε
δεν ξερω απο που εχεις αυτη την εγκυρη πηγη αλλα τρομοκρατεις κοσμο, κατι που δεν ειναι θεμιτο ειδικα αυτο τον καιρο.
ελπιζω η πηγη σου να ειναι λαθος
-
Εχω την εντυπωση πως εννοει τις ειδικοτητες που δεν πηρε και που χρειαζονται για να στελεχωσουν εκτος απο τε και τα εεεεκ, ειδικα γυμνασια και λυκεια. νομιζω πως ειδα στον Μπρατη μια τετοια ανακοίνωση οτι θα παρουν δλδ τις υπολοιπομενες ειδικοτητες ββαθμιας,επειτα θα ξανατρεξει το συστημα για την α' φαση π.σ.
Αυτό είναι κ το λογικό. Οι της α φάσης ακόμη δε τοποθετήθηκαν στα σχολεία, δε μου φαίνεται λογικό (εάν θεωρήσουμε ότι υπάρχει ίχνος λογικής στο σύστημα) να πάρει τόσο γρήγορα β φάση.
-
Αγαπητή dorothea,
"τα πληκτρολόγια" δεν εγκαταλείπονται Ο,ΤΙ και να γίνει.
-
Εγώ είπα ότι πρέπει να κάνουμε κάτι και εκτός πληκτρολογίου.γιατι όσο και να τα λέμε μεταξύ μας δεν βγαίνει άκρη.επισης δεν θα έγραφα κάτι αν δεν ήταν σίγουρο.απο φέτος πολλά εεεεκ ζήτησαν δασκάλους
-
Οι δασκαλοι ανεκαθεν δουλευαν στα εεεκ. Δε τα προτιμουν επειδη πεφτει ξυλο κ βρισκουν διεξοδους σε. αλλα σχολεια.
-
Πιστεύω ότι οι δάσκαλοι δουλεύουν μόνο στα ΕΕΕΕΚ που ανήκουν σε διευθύνσεις πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και όχι δευτεροβάθμιας. Αν και δεν ξέρω εάν υπάρχουν τέτοια ΕΕΕΕΚ.
Οι δασκαλοι ανεκαθεν δουλευαν στα εεεκ. Δε τα προτιμουν επειδη πεφτει ξυλο κ βρισκουν διεξοδους σε. αλλα σχολεια.
-
ΟΛΑ τα εεεεκ ειναι δομες 2βαθμιας.
-
ΟΛΑ τα εεεεκ ειναι δομες 2βαθμιας.
Τα ΕΕΕΕΚ μπορει να υπάγονται στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση αλλα στη ουσία ειναι αδιαβάθμητα. Περιμένουμε νομοσχέδιο εδω και χρόνια που λογικά θα τα εντάξει εκεί που ανήκουν δηλ. στην δευτεροβάθμια.
-
Δεν εχουν καμία δουλειά οι δάσκαλοι στα ΕΕΕΕΚ. Το λέω και θα το λέω ΠΑΝΤΑ...
-
Αυτό σημαίνει ότι θα κάνει κ β φάση στις ειδικότητες που πήρε την Τρίτη;
Αθήνα 13/09//2016
Πεππές Δημήτρης Αιρετός ΚΥΣΔΕ - Ενημερωτικό
Την περυσινή σχολική χρονιά πραγματοποιήθηκαν 2.092 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή. Μετά την πρόσληψη 875 αναπληρωτών ο συνολικός αριθμός προσλήψεων στην Ειδική Αγωγή ανέρχεται σε 998.
Μέχρι την Παρασκευή αναμένονται περίπου 380 νέες προσλήψεις Αναπληρωτών ΕΑΕ στους κλάδους ΠΕ06, ΠΕ12, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ16, ΠΕ17, ΠΕ18
Για τη Γενική Εκπ/ση προσλήψεις αναπληρωτών αναμένονται στο τέλος της άλλης εβδομάδας.
-
Ευχσριστω Kinegiros! :)
-
Δεν εχουν καμία δουλειά οι δάσκαλοι στα ΕΕΕΕΚ. Το λέω και θα το λέω ΠΑΝΤΑ...
Μια χαρά τα λες εσύ αλλά δύσκολα θα απαλλαγούμε.
-
Μια χαρά τα λες εσύ αλλά δύσκολα θα απαλλαγούμε.
Παιδιά, αλήθεια τώρα. Αν θελουμε να συνεχίσουμε να δουλεύουμε πρεπει να συνειδητοποιήσουμε οτι αυτή η σχολική χρονιά ειναι η πιο σημαντική απο ποτέ. Οφείλουμε στους εαυτούς μας και στα παιδιά μας στα ειδικά σχολεία να αγωνιστούμε. Να ξεκαθαριστούν κάποια πράγματα. Να απαιτήσουμε μόνιμους διορισμούς διοτι οι μόνιμοι καραδοκούν για τα τμήματα ένταξης. Μην κοιτάτε φέτος που δεν πρόλαβαν να το πάρουν χαμπάρι. Του χρόνου αν θα υπάρχουν 2 θέσεις για φιλολόγους και μαθηματικούς και φυσικούς και χημικούς σε κάθε τε. Στα ΕΕΕΕΚ αν το αφήσουμε και μπουν δάσκαλοι τελειώσαμε και απο εκεί. Τι μένουν;; Τα ειδικά επαγγελματικά γυμνάσια και λύκεια που λιγο-πολύ εχουν τις οργανικούλες τους.
Για αυτο σας οργανωθούμε. Ειναι ντροπή ειλικρινά το καλοκαίρι στη συνάντηση για τη διαμαρτυρία να υπάρχουν 400 δάσκαλοι και μονο 30 δευτεροβαθμίτες.
Πρεπει μέσα στην χρονιά να τους σκοτίσουμε!!! Υπάρχει και η δευτεροβάθμια όχι μονο η πρωτοβάθμια.
-
Παιδιά, αλήθεια τώρα. Αν θελουμε να συνεχίσουμε να δουλεύουμε πρεπει να συνειδητοποιήσουμε οτι αυτή η σχολική χρονιά ειναι η πιο σημαντική απο ποτέ. Οφείλουμε στους εαυτούς μας και στα παιδιά μας στα ειδικά σχολεία να αγωνιστούμε. Να ξεκαθαριστούν κάποια πράγματα. Να απαιτήσουμε μόνιμους διορισμούς διοτι οι μόνιμοι καραδοκούν για τα τμήματα ένταξης. Μην κοιτάτε φέτος που δεν πρόλαβαν να το πάρουν χαμπάρι. Του χρόνου αν θα υπάρχουν 2 θέσεις για φιλολόγους και μαθηματικούς και φυσικούς και χημικούς σε κάθε τε. Στα ΕΕΕΕΚ αν το αφήσουμε και μπουν δάσκαλοι τελειώσαμε και απο εκεί. Τι μένουν;; Τα ειδικά επαγγελματικά γυμνάσια και λύκεια που λιγο-πολύ εχουν τις οργανικούλες τους.
Για αυτο σας οργανωθούμε. Ειναι ντροπή ειλικρινά το καλοκαίρι στη συνάντηση για τη διαμαρτυρία να υπάρχουν 400 δάσκαλοι και μονο 30 δευτεροβαθμίτες.
Πρεπει μέσα στην χρονιά να τους σκοτίσουμε!!! Υπάρχει και η δευτεροβάθμια όχι μονο η πρωτοβάθμια.
Καθε φορα που ο υπουργος μιλαει κανενα σχολειο κλειστο...καθε φορα που μιλαει ολα τα σημαντικα κενα εχουν καλυφθει...φυσικα και εννοει την πρωτοβαθμια...γιατι ολοι γνωριζουμε ..απο ποιες ειδικοτητες εχει παρει και απο ποιες οχι..παρακατω παραθετω τις προσληψεις 2014-2015 οχι για τον αριθμο αλλα τα κενα που εχουν καλυφθει........Ενημέρωση 19/9:
Προσλήψεις αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Προσλήψεις αναπληρωτών ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών
Προσλήψεις αναπληρωτών ΠΕ60-Νηπιαγωγών και ΠΕ70-Δασκάλων για τα ολοήμερα τμήματα σχολικών μονάδων
Ενημέρωση 17/9:
Νέες προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
209 Προσλήψεις Αναπληρωτών Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
36 Προσλήψεις αναπληρωτών ειδικοτήτων ΠΕ08.50 και ΠΕ18.12.50 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
1005 προσλήψεις αναπληρωτών σε σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
1984 Προσλήψεις αναπληρωτών διαφόρων ειδικοτήτων σε Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα
Ενημέρωση 10/9:
Ανακοινώθηκαν οι προσλήψεις σε αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής και συγκεκριμένα:
18 εκπαιδευτικοί ΠΕ61-Νηπιαγωγών ΕΑΕ και 1.224 εκπαιδευτικοί ΠΕ71-Δασκάλων ΕΑΕ
208 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ12.05.50, ΠΕ14.04.50, ΠΕ17.50 και ΠΕ18.50 της Δευτεροβάθμιας
Ενημέρωση 6/9:
Ανακοινώθηκαν οι προσλήψεις για αναπληρωτές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα:
1.134 εκπαιδευτικοί ΠΕ70-Δασκάλων και 356 κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
586 εκπαιδευτικοί ΠΕ60-Νηπιαγωγών (για το Ολοήμερο Τμήμα των Ολοήμερων Νηπιαγωγείων) και 421 εκπαιδευτικοί ΠΕ70-Δασκάλων (για το απογευματινό πρόγραμμα των κλασσικών Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων)
198 εκπαιδευτικοί ΠΕ02, 100 εκπαιδευτικοί ΠΕ03, 67 εκπαιδευτικοί ΠΕ04.01, 33 εκπαιδευτικοί ΠΕ04.02 και 100 εκπαιδευτικοί ΠΕ04.04 για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
-
Ξέρει κανείς αν επιτρέπεται αναπληρωτής που έχει προσληφθεί στην ειδική αγωγή να συμπληρώνει ωράριο στην γενική ;;;
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Γελάμε πλέον με τον εμπαιγμό τους. Οι τεχνικές ειδικότητες έχουν ξεχαστει, το πάνε απο εβδομάδα σε εβδομάδα, ενω όσοι έχουν προσληφθεί τους καθυστερουν τις τοποθετήσεις ακομα και 5 μέρες. Ειναι απιστευτοι πραγματικά.
Ούτε σημερα λεει δεν ειναι σιγουροι για προσληψεις ειδικοτητων.
-
Ξέρει κανείς αν επιτρέπεται αναπληρωτής που έχει προσληφθεί στην ειδική αγωγή να συμπληρώνει ωράριο στην γενική ;;;
Sent from my iPhone using Tapatalk
Δυστυχώς, γίνεται, δεν επιτρέπεται όμως. Μπορείς να δώσεις λεπτομέρειες;
-
Δίνουνε σε μια αναπληρώτρια ειδικής μαθηματικών και 4 ώρες γενικής μαθηματικά σε Γυμνασιο
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Εκείνη δέχτηκε; Φταίμε και εμείς όταν δεχόμαστε να διευκολύνουμε διευθυντές σχολείων, όταν συνάδελφοι της γενικής περιμένουν πρόσληψη.
-
από αύριο σε αύριο πάλι...
Nectarios Kordis
5 ώρες ·
Aύριο τελικά θα γίνουν οι προσλήψεις των τεχνικών ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή.
-
Ξέρει κανείς αν επιτρέπεται αναπληρωτής που έχει προσληφθεί στην ειδική αγωγή να συμπληρώνει ωράριο στην γενική ;;;
Sent from my iPhone using Tapatalk
όχι δεν επιτρέπεται, τα προγράμματα με τα οποία προσλαμβάνονται δεν επιτρέπουν καμία παρέκκλιση
-
Ένα μεγάλο "μπράβο" στους υπαλλήλους του υπουργείου και του ασεπ, που εδώ και τόσες εβδομάδες παίζουν με το άγχος και την αγωνία χιλιάδων συναδέλφων εκπαιδευτικών ανά την Ελλάδα. Δηλαδή πόσο καιρό θέλετε για να εξετάσετε τις ενστάσεις και να κυρώσετε τους πίνακες ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ???
Είστε ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟΙ και εσείς και οι πολιτικοί προϊστάμενοί σας, που παίζετε με την αγωνία των ανθρώπων.
Και φυσικά πιο ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟΣ όλων, ο δίχως πτυχίο τριτοβάθμιας υπουργός, που είχε πει ΨΈΜΜΑΤΑ πως με την έναρξη του σχολικού έτους, όλοι οι αναπληρωτές θα είναι στις θέσεις τους και δεν θα υπάρχουν κενά....
Θα τα πούμε στις εκλογές κύριοι.... θα φάτε τέτοιο ΜΑΥΡΙΣΜΑ που θα αναρωτιέστε το γιατί.... όπως αναρωτιόμαστε και εμείς το γιατί, με τα ΨΕΜΜΑΤΑ που μας σερβίρατε....
-
από αύριο σε αύριο πάλι...
Nectarios Kordis
5 ώρες ·
Aύριο τελικά θα γίνουν οι προσλήψεις των τεχνικών ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή.
Απορω ποια γιδια τον ψηφιζουν
-
Δίνουνε σε μια αναπληρώτρια ειδικής μαθηματικών και 4 ώρες γενικής μαθηματικά σε Γυμνασιο
Sent from my iPhone using Tapatalk
Πες της οτι θα χασει προυπηρεσια στην ειδικη Θα τις προσμετρηθει μονο οι ωρες των τμηματων ενταξης
-
Εκείνη δέχτηκε; Φταίμε και εμείς όταν δεχόμαστε να διευκολύνουμε διευθυντές σχολείων, όταν συνάδελφοι της γενικής περιμένουν πρόσληψη.
Και τι θα κάνει ρε αδέρφια, θα πληρώνεται για 23 ώρες και θα διδάσκει 19, γιατί για 19 χρειαζόταν μαθηματικό ειδικής η συγκεκριμένη διεύθυνση και ενώ υπάρχουν 4 κενές ώρες παραδίπλα;
-
καλημερα παιδια. εχω μια απορια. στο αλφαβητα που λεει πεμπτη παρασκευη προσληψεις στην παραλληλη στηριξη εννοει μονο στην αβαθμια ή να ελπιζουμε και εμεις της δευτεροβαθμιας??????
-
Και τι θα κάνει ρε αδέρφια, θα πληρώνεται για 23 ώρες και θα διδάσκει 19, γιατί για 19 χρειαζόταν μαθηματικό ειδικής η συγκεκριμένη διεύθυνση και ενώ υπάρχουν 4 κενές ώρες παραδίπλα;
αφού έχει πάνω από 16 ώρες είναι καλυμμένη μισθολογικά. Είναι πρόβλημα της δ/νσης να της καλύψει το ωράριο στο πρόγραμμα που δουλεύει. Από και πέρα είναι παράνομο και δεν πρόκειται επίσημα να βγει χαρτί που να λέει να συμπληρώσει στην γενική. Δηλαδή ευθύνη έχει ο Δ/ντης του σχολείου και η ίδια που ακολουθεί παράνομη προφορική εντολή χωρίς να κάνει γραπτή αντίρρηση. Αν γίνει το οτιδήποτε στην τάξη αυτή θα βρει μπελά.
-
αφού έχει πάνω από 16 ώρες είναι καλυμμένη μισθολογικά. Είναι πρόβλημα της δ/νσης να της καλύψει το ωράριο στο πρόγραμμα που δουλεύει. Από και πέρα είναι παράνομο και δεν πρόκειται επίσημα να βγει χαρτί που να λέει να συμπληρώσει στην γενική. Δηλαδή ευθύνη έχει ο Δ/ντης του σχολείου και η ίδια που ακολουθεί παράνομη προφορική εντολή χωρίς να κάνει γραπτή αντίρρηση. Αν γίνει το οτιδήποτε στην τάξη αυτή θα βρει μπελά.
Πως θα της καλύψει το ωράριο αν δεν υπάρχουν ώρες σε κανένα μάθημα που έχει ανάθεση στο σχολείο. Με "γραμματειακή υποστήριξη"; Εδώ γελάμε...
-
Πως θα της καλύψει το ωράριο αν δεν υπάρχουν ώρες σε κανένα μάθημα που έχει ανάθεση στο σχολείο. Με "γραμματειακή υποστήριξη"; Εδώ γελάμε...
Νόμος 4186/2013 (https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/nomos_4186_2013_fek193.pdf)
Άρθρο 28:
(http://i65.tinypic.com/1247itc.jpg)
(http://i67.tinypic.com/xcubtl.jpg)
-
Όλα αυτά γνωρίζω ότι προβλέπονται, όπως έχω γνωρίσει και από κοντά συνάδελφους να αφήνονται με 17 και 18 ώρες, ασχετα με το τι έγραφε το πρόγραμα που το σχολείο έστελνε στη διεύθυνση. Ε, λοιπόν από το να παραμένει στο γραφείο κουβεντιάζοντας, προτιμώ να πάει παραδίπλα να κάνει μάθημα έστω και σε γενικό σχολείο.
-
Μπράβο sapore! Και το έψαχνα!
-
Προσέξτε και τα 2 υπογραμμισμένα:
(http://i65.tinypic.com/dxnzeo.jpg)
Οι "ερμηνείες" τους μπορεί να διΐστανται (όπως πχ έχω ακούσει "ερμηνεία" του 1566/85 από δ/ντη ότι "ο εκπαιδευτικός κάθεται 8-2 υποχρεωτικά", αφού έβαλε αλλού τον τόνο στη διατύπωση του Νόμου 1566, ουσιαστικά διαστρέφοντάς τον).
Η ερμηνεία που δίνω στο κόκκινο υπογραμμισμένο είναι ότι:
Και 16 ώρες να κάνει εβδομαδιαίως είναι ΟΚ. Δεν "χρειάζεται" άλλες (μέχρι τις 21 ή 23). Και μισθολογικά και προϋπηρεσία.
Και για το μπλε υπογραμμισμένο, η ερμηνεία που δίνω είναι ότι εννοεί τα Τμήματα Ένταξης του σχολείου ή όμορου σχολείου.
Εκτός αν ξαναθυμηθούμε τα "προσόντα" του αρχικού Νομοσχεδίου αυτού του καλοκαιριού για τους μονίμους σε σχέση με την "ενισχυτική"....http://www.opengov.gr/ypepth/?p=3212
Αυτά.
-
Να ρωτήσω και εγώ κάτι; Τεχνικές ειδικότητες θα πάρουν σήμερα; Μας έχουν πεθάνει στο δούλεμα σήμερα αύριο μεθαύριο. Μ'αρέσει που ήταν εδώ και 10 μέρες οι πίνακες έτοιμοι και ακόμα περιμένουμε..... Κανένα νεότερο;;
-
Η μαθηματικός λοιπόν να πάει να συμπληρώσει τις ώρες της σε ένα άλλο ειδικό ή σε ένα ΤΕ, αποκλείεται να μην έχουν ανάγκες.
Όλα τα άλλα είναι άλλα λόγια να αγαπιόμαστε....
-
Καλό θα ήταν, έκτος από ζητήματα προσλήψεων, να συζητάμε και εκπαιδευτικά/παιδαγωγικά θέματα "Ειδικής".
Από τους νέους εκπαιδευτικούς (τωρινούς αναπληρωτές) περιμένεται να "αλλάξει" ...... κάτι. Το ίδιο ισχυρίζονται και οι ίδιοι (σε σχέση με τους "άσχετους" μονίμους).
Θα ήθελα να ακούσω τις "εμπειρίες" σε σχέση με αυτό:
Νόμος 4368/2016, άρθρο 82, παρ.5 (https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/nomos_436816.pdf)
(http://i65.tinypic.com/142wu3p.jpg)
που συμπληρώνει το Νόμο 3699 {Δε πιστεύω να μην του έχουμε ρίξει έστω μια ματιά... ;)}:
για να έχουμε πλήρη "άποψη" της συμπλήρωσης του Νόμου:
Νόμος 3699/2008, άρθρο 6, παρ.1, αα΄ (http://dipe.kav.sch.gr/wp-content/uploads/2014/12/N_3699_2008.pdf)
(http://i65.tinypic.com/huhnxj.jpg)
(http://i64.tinypic.com/o5t8k1.jpg)
Για αρχή θα ήθελα να ξέρω:
"Εφαρμόζεται";???
ή
Παραμένει μια ΣΥΡΙΖαίϊκη εξαγγελία/βαυκαλισμό.
Και εν συνεχεία (στην πορεία του σχολικού έτους) τις δυσκολίες εφαρμογής του, τα πιθανά "θετικά" και "αρνητικά" στην εφαρμογή του και άλλα (θα τα πω αργότερα).....
-
όχι πέρυσι δεν εφαρμόστηκε
όχι φέτος μέχρι στιγμής δεν εφαρμόζεται
αν δεν γίνει πρόγραμμα επιμόρφωσης των ζευγαριών γενικής-ειδικής που θα "παίξουν" στην τάξη δεν πρόκειται να λειτουργήσει
ξέρω (στην α/θμια) ότι υπάρχουν ορισμένοι που το έκαναν από παλιά... γιατί η υποστήριξη πάντα προβλεπόταν και στην γενική τάξη. Αλλά αυτοί έχουν ταιριάξει τα χνώτα τους και κάνουν συνδιδασκαλία με τις κατάλληλες προσαρμογές.
Ορθή, κατά την γνώμη μου η προσθήκη, αλλά χωρίς επιμόρφωση, χωρίς κάποιες οδηγίες, χωρίς δειγματικές, χωρίς υλικό δεν πρόκειται να το τολμήσει κανείς. Το σημαντικότερο, χωρίς αλλαγή νοοτροπίας και κουλτούρας των εκπαιδευτικών γενικής+ειδικής θα είναι αποτυχία.
-
όχι πέρυσι δεν εφαρμόστηκε
όχι φέτος μέχρι στιγμής δεν εφαρμόζεται
αν δεν γίνει πρόγραμμα επιμόρφωσης των ζευγαριών γενικής-ειδικής που θα "παίξουν" στην τάξη δεν πρόκειται να λειτουργήσει
ξέρω (στην α/θμια) ότι υπάρχουν ορισμένοι που το έκαναν από παλιά... γιατί η υποστήριξη πάντα προβλεπόταν και στην γενική τάξη. Αλλά αυτοί έχουν ταιριάξει τα χνώτα τους και κάνουν συνδιδασκαλία με τις κατάλληλες προσαρμογές.
Στα 5 χρόνια παράλληλης που δουλεύω μόνο με ένα συνάδελφο γενικής πέτυχε η συνταγή, διότι είχε την καλή διάθεση να κάνει τις δέουσες προσαρμογές, είχαμε την υποστήριξη του διευθυντή και είχαμε εποπτεια από το σύμβουλο ειδικής. Πραγματικά το αποτέλεσμα ηταν ευεργετικό για όλους μας και η εμπειρία αυτή ανεπαναληπτη. Στις επόμενες απόπειρες να επαναληφθεί το σκηνικό...έφαγα τα μούτρα μου!
Ορθή, κατά την γνώμη μου η προσθήκη, αλλά χωρίς επιμόρφωση, χωρίς κάποιες οδηγίες, χωρίς δειγματικές, χωρίς υλικό δεν πρόκειται να το τολμήσει κανείς. Το σημαντικότερο, χωρίς αλλαγή νοοτροπίας και κουλτούρας των εκπαιδευτικών γενικής+ειδικής θα είναι αποτυχία.
-
Χαχαχαχα.... ξεφτύλες....και όχι τίποτα άλλο αλλά μου κάνει εντύπωση που τόσα χρόνια παρατρεχάμενος ο συνδικαλιστής μας δεν έχει μάθει ότι δεν υπάρχει "λογική συνέπεια" στα του κράτους....απολαύστε
Nectarios Kordis
27 λεπτά ·
ΤΕΛΙΚΑ ΤΟ ΑΣΕΠ ΔΕΝ ΕΣΤΕΙΛΕ ΤΟΥΣ ΟΡΙΣΤΙΚΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ...ΟΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΚΑΤΑ ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΛΟΓΙΚΑ ΑΥΡΙΟ
-
Στα 5 χρόνια παράλληλης που δουλεύω μόνο με ένα συνάδελφο γενικής πέτυχε η συνταγή, διότι είχε την καλή διάθεση να κάνει τις δέουσες προσαρμογές, είχαμε την υποστήριξη του διευθυντή και είχαμε εποπτεια από το σύμβουλο ειδικής. Πραγματικά το αποτέλεσμα ηταν ευεργετικό για όλους μας και η εμπειρία αυτή ανεπαναληπτη. Στις επόμενες απόπειρες να επαναληφθεί το σκηνικό...έφαγα τα μούτρα μου!
σκέψου όμως ότι τώρα δεν είναι παράλληλη, δηλαδή να είσαι με 1 παιδί στην τάξη....αλλά ΤΕ που μπορεί να έχεις 2-3-4 στην τάξη...ακόμα χειρότερα
μπράβο σου πάντως που τα κατάφερες έστω και την 1 φορά.... είσαι από τους τυχερούς
-
Ξέρει κανείς αν θα πάρουν β φάση ειδικής ή παράλληλη στους φιλολογους;
-
Χαχαχαχα.... ξεφτύλες....και όχι τίποτα άλλο αλλά μου κάνει εντύπωση που τόσα χρόνια παρατρεχάμενος ο συνδικαλιστής μας δεν έχει μάθει ότι δεν υπάρχει "λογική συνέπεια" στα του κράτους....απολαύστε
Nectarios Kordis
27 λεπτά ·
ΤΕΛΙΚΑ ΤΟ ΑΣΕΠ ΔΕΝ ΕΣΤΕΙΛΕ ΤΟΥΣ ΟΡΙΣΤΙΚΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ...ΟΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΚΑΤΑ ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΛΟΓΙΚΑ ΑΥΡΙΟ
Ωρε ποια γιδια τον ψηφιζουν;Ο Μπρατης καταφερε να καλυφθουν το 100% των κενων και τα τερατα του ΛΟχ Νες οι ανυπαρκτοι οι δικοι μας απο αυριο σε αυριο Ουστ να μου χαθειτε ξεφτυλισμενοι
-
ΑΙΣΧΟΣ και πάλι ΑΙΣΧΟΣ.. δηλαδή πόσο καιρό χρειάζονται οι υπάλληλοι του ασεπ και του υπουργείου για να βγάλουν τους οριστικούς πίνακες ; ; ; Παίζουν με την αγωνία και το άγχος τόσων ανθρώπων.. ΑΙΣΧΟΣ και για τους υπαλλήλους και για τους πολιτικούς προισταμένους τους, που λέγανε ΨΕΜΜΑΤΑ ότι θα καλυφθούν όλα τα κενά με την έναρξη του σχολικού έτους...
ΑΙΣΧΟΣ και ΝΤΡΟΠΗ .... θα τα πούμε στις εκλογές.... ΘΑ ΦΑΤΕ ΤΕΤΟΙΟ ΜΑΥΡΙΣΜΑ που θα το θυμάστε για πάντα....
-
στα σχόλια του μηνύματος στο fb ορισμένοι συνάδελφοι του έγραφαν ότι από το υπουργείο τους είπαν ότι τους έχουν πάρει τους πίνακες από τον ΑΣΕΠ...
για να δούμε σήμερα
-
Βγήκαν οι πίνακες:
21-09-16 Οριστικοί πίνακες κατάταξης αναπληρωτών εκπ/κών ΕΑΕ Β/θμιας Εκπ/σης κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ05.50, ΠΕ06.50, ΠΕ07.50, ΠΕ12.50, ΠΕ14.50, ΠΕ15.50, ΠΕ17.50, ΠΕ18.50, ΠΕ32.50, ΠΕ33.50, ΠΕ34.50, ΠΕ40.50, ΤΕ01.50 και ΔΕ01.50, σχολ. έτους 2016-2017
http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23739-21-09-16-oristikoi-pinakes-katataksis-anapliroton-ekp-kon-eae-v-thmias-ekp-sis-kladon-eidikotiton-pe05-50-pe06-50-pe07-50-pe12-50-pe14-50-pe15-50-pe17-50-pe18-50-pe32-50-pe33-50-pe34-50-pe40-50-te01-50-kai-de01-50-sxol-etous-2016-2017
-
310 Προσλήψεις:
http://www.pde.gr/index.php?page=8723
-
καλησπερα!ξερουμε αν θα παρει παραλληλη σε εμας την παρασκευη?μονο για πρωτοβαθμια διαβαζω.
-
Μήπως την παράλληλη τη φορτώσουν στους προσληφθεντες συναδελφους των τ.ε. με αποτελεσμα αυτοι να τρεχουν και εμεις να πεεεεριμεεενουμεεεεεε!?
-
καλημέρα, όποιος γνωριζει ας μου πει τι γινεται με τα δικαιολογητικα απο γιατρούς.Βγάζουμε καινούρια καθε χρόνο πλέον; θελουν απο παθολογο και ψυχίατρο τώρα;και απο ιδιώτες;
-
καλημέρα, όποιος γνωριζει ας μου πει τι γινεται με τα δικαιολογητικα απο γιατρούς.Βγάζουμε καινούρια καθε χρόνο πλέον; θελουν απο παθολογο και ψυχίατρο τώρα;και απο ιδιώτες;
Καινουργια καθε χρονο και απο ιδιωτες!
-
Πήγα στο Ικα της γειτονιάς μου αρχές Σεπτέμβρη και μου έκλεισαν ραντεβού μετά από μια εβδομάδα σε παθολόγο και ψυχίατρο. Δωρεάν και γρήγορα.
-
έχουμε κανένα νέο σήμερα αύριο για προσλήψεις παράλληλης?
-
εχει κανενας συναδερφος ιδεα για το ποτε θα γινουν οι προσληψεις παραλληλης δευτεροβαθμιας????
-
22-09-16 Ανακοινοποίηση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ 14.01.50, ΠΕ18.02.50, ΠΕ18.35.50 και ΤΕ01.19.50 στη Β/θμια Εκπαίδευση
http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23770-21-09-16-proslipseis-310-ekpaideftikon-eae-kladon-eidikotiton-pe06-50-pe12-50-pe14-50-pe15-50-pe17-50-pe18-50-kai-te01-50-sti-v-thmia-ekpaidefsi-5 (http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23770-21-09-16-proslipseis-310-ekpaideftikon-eae-kladon-eidikotiton-pe06-50-pe12-50-pe14-50-pe15-50-pe17-50-pe18-50-kai-te01-50-sti-v-thmia-ekpaidefsi-5)
Αναφέρεται στο τέλος "Επίσης δεν προσλαμβάνεται ο εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ14.01.50".
-
Πιιιιιιιικρα ο κακομοίρης... ούτε ψίλος στον κόρφο του.
-
Καινουργια καθε χρονο και απο ιδιωτες!
Ευχαριστώ ioanna.
-
Οσον αφορά αυτες τις ιατρικες εξετάσεις ειναι ευλογο να τις κανουμε πριν προσληφθουμε η θα υπαρχει χρονικα και η δυνατότητα μα γινουν μετα την πρόσληψη?
Στάλθηκε από το ALE-L21 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Οσον αφορά αυτες τις ιατρικες εξετάσεις ειναι ευλογο να τις κανουμε πριν προσληφθουμε η θα υπαρχει χρονικα και η δυνατότητα μα γινουν μετα την πρόσληψη?
Στάλθηκε από το ALE-L21 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Αν νομιζεις πως θα σε παρουν στην α φαση καλο να τις εχεις ηδη για να μην τρεχεις. αλλιως σου δινουν ενα μηνα περιθωριο να τις πας.
-
Πιιιιιιιικρα ο κακομοίρης... ούτε ψίλος στον κόρφο του.
Για να το καταλαβω η ανακοινοποιηση εγινε για να αφαιρεθει ενα ατομο;
-
https://xenesglosses.eu/2016/09/simerines-proslipsis-ana-idikotita-sti-vthmia-3-350-proslipsis-anapliroton-simera/
καλημέρα! πάντως τραγικη μείωση οι μαθηματικοι σε α φαση παράλληλης :(
-
Μεγαλύτερη μείωση απο τους φιλολογους δεν υπάρχει!!!
-
Τα κουμπακια στο opsyd απενεργοποιημένα εδώ και κανα 40 λεπτο οποτε... αναμένονται οι προσληψεις. και της γενικης απενεργοποιημένα...
-
Μεγαλύτερη μείωση απο τους φιλολογους δεν υπάρχει!!!
Α φάση παράλληλης 2015-2016
ΠΕ02: 217
ΠΕ03: 97
ΠΕ04: 55+13+3= 71
Φήμες για Α φάση παράλληλης 2016-2017
ΠΕ02: 130
ΠΕ03: 60
ΠΕ04: 50
Μειώσεις και στους 3 κλάδους
ΠΕ02: 40,1%
ΠΕ03: 38,1%
ΠΕ04: 30%
Στην Α/θμια Α φάση παράλληλης 2015-2016
1.257 Δασκάλων ΕΑΕ
111 Νηπιαγωγών ΕΑΕ
Στην Α/θμια φήμες για Α φάση παράλληλης 2016-2017
1140 Δασκάλων ΕΑΕ
100 Νηπιαγωγών ΕΑΕ
μείωση στους Δασκάλους 9,3% και στους Νηπιαγωγούς 9,9%
δεν σχολιάζω...
-
θα βγουν σημερα? τι γινεται?
-
Α φάση παράλληλης 2015-2016
ΠΕ02: 217
ΠΕ03: 97
ΠΕ04: 55+13+3= 71
Φήμες για Α φάση παράλληλης 2016-2017
ΠΕ02: 130
ΠΕ03: 60
ΠΕ04: 50
Μειώσεις και στους 3 κλάδους
ΠΕ02: 40,1%
ΠΕ03: 38,1%
ΠΕ04: 30%
Στην Α/θμια Α φάση παράλληλης 2015-2016
1.257 Δασκάλων ΕΑΕ
111 Νηπιαγωγών ΕΑΕ
Στην Α/θμια φήμες για Α φάση παράλληλης 2016-2017
1140 Δασκάλων ΕΑΕ
100 Νηπιαγωγών ΕΑΕ
μείωση στους Δασκάλους 9,3% και στους Νηπιαγωγούς 9,9%
δεν σχολιάζω...
ti na sxoliasoume ta autonoita???
-
23-09-16 Προσλήψεις 241 αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου Ειδικής Β/θμιας για Παράλληλη Στήριξη
http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23816-23-09-16-proslipseis-241-anapliroton-eidikis-v-thmias-gia-parallili-stiriksi (http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23816-23-09-16-proslipseis-241-anapliroton-eidikis-v-thmias-gia-parallili-stiriksi)
-
Μεγάλη μείωση στην Β/θμια... ειδικά οι ΠΕ04
Α φάση παράλληλης 2015-2016
ΠΕ02: 217
ΠΕ03: 97
ΠΕ04: 55+13+3= 71
Α φάση παράλληλης 2016-2017
ΠΕ02: 146
ΠΕ03: 66
ΠΕ04: 22+5+1+1= 29
Μειώσεις και στους 3 κλάδους
ΠΕ02: 32,7%
ΠΕ03: 32%
ΠΕ04: 59,2%
Στην Α/θμια Α φάση παράλληλης 2015-2016
1.257 Δασκάλων ΕΑΕ
111 Νηπιαγωγών ΕΑΕ
Στην Α/θμια Α φάση παράλληλης 2016-2017
1000 Δασκάλων ΕΑΕ
140 Νηπιαγωγών ΕΑΕ
μείωση στους Δασκάλους 20,5% και αύξηση στους Νηπιαγωγούς 26,1%
[/quote]
-
23-09-16 Προσλήψεις 241 αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου Ειδικής Β/θμιας για Παράλληλη Στήριξη
http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23816-23-09-16-proslipseis-241-anapliroton-eidikis-v-thmias-gia-parallili-stiriksi (http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/23816-23-09-16-proslipseis-241-anapliroton-eidikis-v-thmias-gia-parallili-stiriksi)
SOS... δεν ξέρω αν πρέπει να χαίρομαι ή όχι
ήρθε μειωμένου ωραρίου στην Γ΄Δωδεκανήσου...
ερώτηση: Παρουσιάζομαι Κάλυμνο ή Ρόδο??? και υπάρχει μια αίσθηση για πόσες ώρες είναι το μειωμένο?
-
Ρόδο. Ξεκινάς με 15 ωρες και στο μήνα πάνω γίνεσαι πλήρους.
-
Ρόδο. Ξεκινάς με 15 ωρες και στο μήνα πάνω γίνεσαι πλήρους.
σε ευχαριστώ... οπότε είναι τα 15/23 του περίπου 830€ ????
-
Νομίζω γύρω στα 560 καθαρά.
-
Νομίζω γύρω στα 560 καθαρά.
σε ευχαριστώ... οπότε και προφανώς πάω Τρίτη Ρόδο και Τετάρτη Κάλυμνο!!!
-
σε ευχαριστώ... οπότε είναι τα 15/23 του περίπου 830€ ????
650 ευρώπουλα με μεταπτυχιακό (που σου δίνει 2 έτη πλασματικά) ανάλογα βέβαια την οικογενειακή κατάσταση, την προϋπηρεσία και το εαν θα πάρεις επίδομα παραμεθορίου... ???
-
Με τοσες προσληψεις σημερα εχουμε να περιμενουμε τιποτε αλλο η μεχρι εδω ηταν και οσους πηραν πηραν????
Στάλθηκε από το ALE-L21 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
650 ευρώπουλα με μεταπτυχιακό (που σου δίνει 2 έτη πλασματικά) ανάλογα βέβαια την οικογενειακή κατάσταση, την προϋπηρεσία και το εαν θα πάρεις επίδομα παραμεθορίου... ???
προϋπηρεσία ΜΗΔΕΝ... οπότε είναι κάπως....
αλήθεια, πώς γίνεται στην ειδική αγωγή και σε ένα μικρό νησί από μερικής να πας πλήρους?
-
560 είναι το κατώτερο. Με μάστερ (που δίνει όχι 2 έτη πλασματικα, αλλά σε ανεβάζει 2 κλιμάκια) και παιδί πας κοντά στα 700.
-
560 είναι το κατώτερο. Με μάστερ (που δίνει όχι 2 έτη πλασματικα, αλλά σε ανεβάζει 2 κλιμάκια) και παιδί πας κοντά στα 700.
θα μπορούσα να βγάλω τα ιατρικά χαρτιά που θέλουν από εφημερεύον νοσοκομείο ή θα πρέπει να περιμένω το παραπεμπτικό???
-
προϋπηρεσία ΜΗΔΕΝ... οπότε είναι κάπως....
αλήθεια, πώς γίνεται στην ειδική αγωγή και σε ένα μικρό νησί από μερικής να πας πλήρους?
Εαν σε τοποθετήσουν σε 2 παιδιά....(λίγο χλωμό βέβαια σε πολύ μικρό νησί....αλλά ποτέ δεν ξέρεις) τότε επειδή σαφώς δεν καλύπτονται ικανοποιητικά τα 2 παιδιά σε αναβαθμίζουν. Τώρα αν είσαι τυχερός και μείνεις π.χ στην Κάλυμνο η οποία έχει αξιοσέβαστο πληθυσμό...υπάρχουν πολλές πιθανότητες για αναβάθμιση...από κει και πέρα δεν ξέρω. Μπορείς να πάρεις στις Β'θμιες και να βολιδοσκοπήσεις από τώρα ρωτώντας για τα κενά εαν σε προβληματίζει η προοπτική αναβάθμισης (λογικό με τα λεφτά του μειωμένου να σε προβληματίζει) αλλά υπάρχει κι η φάκα πως για την παράλληλη γίνονται αιτήσεις εκ μέρους των γονέων μέχρι 20 Οκτωβρίου...
-
Θα σε γελάσω, πάντως έχεις μεγάλο χρονικό περιθώριο να τα πας.
-
Σας ευχαριστώ και τους δύο... τελικά το forum είναι μια ηλιαχτίδα στο σκοτάδι που είμαστε...
-
Με τοσες προσληψεις σημερα εχουμε να περιμενουμε τιποτε αλλο η μεχρι εδω ηταν και οσους πηραν πηραν????
Στάλθηκε από το ALE-L21 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
χρωστάνε μουσικούς ειδικής...
και μετά πάμε για την Β φάση σε όλες τις ειδικότητες, έχουν μείνει περίπου 400 πιστώσεις για σμεαε-τε
λογικά μέσα στις επόμενες 2 εβδομάδες θα έχουμε κάτι
https://xenesglosses.eu/2016/09/apomenoun-peripou-400-pistosis-gia-proslipsis-stin-idiki-vthmia-exatomikevmeni/ (https://xenesglosses.eu/2016/09/apomenoun-peripou-400-pistosis-gia-proslipsis-stin-idiki-vthmia-exatomikevmeni/)
-
θα μπορούσα να βγάλω τα ιατρικά χαρτιά που θέλουν από εφημερεύον νοσοκομείο ή θα πρέπει να περιμένω το παραπεμπτικό???
Δεν χρειαζεται παραπεμπτικο.
Πας σε οποιοδηποτε νοσοκομειο και λες τι τα θες και σε εξυπηρετουν κατα προτεραιοτητα.
Ουτε καν ραντεβου δν θελει.
-
καλημερα! και συγχαρητηρια σε όσους τοποθετουνται από Δευτερα. Θα ηθελα να ρωτησω αν τα επιδοματα τεκνων ισχυουν και στο μειωμενου ωραρίου. ειναι η πρωτη φορά που δουλευω παραλληλη (ενω έχω δουλεψει τε) για αυτο ρωτω. Εχω τρία παιδιά για αυτο.
-
να ρωτήσω τους παλιούς ... Δευτέρα ή Τρίτη γίνεται η παρουσίαση στη Δευτεροβάθμια... η τοποθέτηση δηλαδή η παρουσίαση στο σχολείο θα πρέπει να γίνει την επόμενη μέρα ή δίνουν 2-3 ημέρες διορία??? αν είναι να πας σε άλλο νησί???
-
Τι θα γίνει με τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή
Δημοσιεύτηκε: 4:15 μμ Σεπτέμβριος 24th, 2016
Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
Μέσα στον Οκτώβριο θα έχουμε τη Β φάση προσλήψεων για την εξατομικευμένη εκπαίδευση για δασκάλους, νηπιαγωγούς και για Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Μέσω ΕΣΠΑ μπορούν να γίνουν ακόμα 342 προσλήψεις για την Α/θμια , ενώ στη Β/θμια μπορούν να γίνουν περίπου 390 προσλήψεις. Ο μικρός αριθμός αριθμός των πιστώσεων σημαίνει ότι δεν θα πρέπει να περιμένουν οι εκπαιδευτικοί μεγάλο αριθμό προσλήψεων. Την 1η Νοεμβρίου θα έχουμε τη Β φάση της Παράλληλης που για την Α/θμια θα δώσει 760 προσλήψεις και για τη Β/θμια 159 προσλήψεις. Επειδή, έχουμε δεχτεί ερωτήματα για το αν θα αναβαθμιστούν στη Β/θμια οι αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου για την Παράλληλη, η απάντηση μας είναι ότι θα αναβαθμιστούν.
https://xenesglosses.eu/2016/09/tha-gini-tis-proslipsis-stin-idiki-agogi/ (https://xenesglosses.eu/2016/09/tha-gini-tis-proslipsis-stin-idiki-agogi/)
-
να ρωτήσω τους παλιούς ... Δευτέρα ή Τρίτη γίνεται η παρουσίαση στη Δευτεροβάθμια... η τοποθέτηση δηλαδή η παρουσίαση στο σχολείο θα πρέπει να γίνει την επόμενη μέρα ή δίνουν 2-3 ημέρες διορία??? αν είναι να πας σε άλλο νησί???
πάρε τηλέφωνο στην ΔΔΕ
-
γνωρίζει κανείς πότε θα γίνει η επόμενη φάση αναπληρωτών Eιδικής Δευτεροβάθμιας (φιλόλογοι κτλ);
-
γνωρίζει κανείς πότε θα γίνει η επόμενη φάση αναπληρωτών Eιδικής Δευτεροβάθμιας (φιλόλογοι κτλ);
Εχει ακουστεί για τις αρχές Οκτώβρη
-
σ'ευχαριστώ!
-
Γνωριζει κανεις αν υπάρχουν κενα σε φιλολογους ε.α σε διδε κορινθιας η α ευβοιας;και που;
Βοήθεια από τους ήδη κληθέντες .
-
Καλησπερα,
υπεγραψε κανεις συμβαση σημερα?? παιζει οντως να ξανατρεξει το συστημα για να δηλωσουν καποιοι και την παραλληλη???
-
σ'ευχαριστώ!
Να'σαι καλά και καλά αποτελέσματα σου ευχομαι για οταν γινει
-
Καλησπερα,
υπεγραψε κανεις συμβαση σημερα?? παιζει οντως να ξανατρεξει το συστημα για να δηλωσουν καποιοι και την παραλληλη???
δεν παίζει
-
ΚΑΛΗΜΕΡΑ!
υπεγραψα εγω χτες...
-
Στη διδε όπου πήγα για να πάρω την τοποθέτησή μου έλεγαν πως μάλλον θα γίνει β φάση αναπληρωτων ειδικής για σμεαε το πρώτο δεκαπενθήμερο του Οκτώβρη. Β φάση παράλληλης θα τρέξει αφού γίνει η επέκταση ωραρίου για τους ήδη προσληφθέντες και αφούν ξαναδούν τα κενά καθώς και τις νέες εγκρίσεις/πιστώσεις. Πάντως σχολίαζαν πως ...κάθε πέρσι και καλύτερα στις προσλήψεις αναπληρωτων...Υπομονή στους εναπομείναντες!
-
Πάντως σχολίαζαν πως ...κάθε πέρσι και καλύτερα στις προσλήψεις αναπληρωτων...Υπομονή στους εναπομείναντες!
μην δουλευόμαστε ρε παιδιά... τι κάθε πέρσι και καλύτερα... πότε έγιναν οι προσλήψεις πέρσι στην β/θμια ειδική? ή τα προηγούμενα χρόνια;
οι μόνοι που πρέπει να γκρινιάζουν είναι μουσικοί που δεν έχουν πάρει ακόμα κανέναν!.....
-
Είμαι πολύ νέα στον κλάδο της ειδικής, οπότε δεχτείτε μία ίσως χαζή απορία που έχω....
Όταν ένας μαθητής δευτεροβάθμιας έχει ανάγκη από παράλληλη στήριξη, τότε παίρνουν έναν εκπαιδευτικό που καθοδηγεί και βοηθάει τον μαθητή σε όλες τις ώρες του σχολείου ή ο μαθητής θα έχει σε κάθε ώρα διαφορετικό εκπαιδευτικό δίπλα του ανάλογα με το αντίστοιχο μάθημα;;;
Αν ισχύει το πρώτο σενάριο, τότε τι ειδικότητα θα έχει αυτός ο εκπαιδευτικός;
-
Το δευτερο ισχυει
-
Είμαι πολύ νέα στον κλάδο της ειδικής, οπότε δεχτείτε μία ίσως χαζή απορία που έχω....
Όταν ένας μαθητής δευτεροβάθμιας έχει ανάγκη από παράλληλη στήριξη, τότε παίρνουν έναν εκπαιδευτικό που καθοδηγεί και βοηθάει τον μαθητή σε όλες τις ώρες του σχολείου ή ο μαθητής θα έχει σε κάθε ώρα διαφορετικό εκπαιδευτικό δίπλα του ανάλογα με το αντίστοιχο μάθημα;;;
Αν ισχύει το πρώτο σενάριο, τότε τι ειδικότητα θα έχει αυτός ο εκπαιδευτικός;
ευγενία είχα και εγώ την ίδια απορία και θα πω τι βλέπω:
στην θεωρία, ναι θα ήθελε ένα ειδικό εκπαιδευτικό για κάθε μάθημα, αλλά αυτό δεν παίζει... γιατί ο ειδικός εκπαιδευτικός θα ήταν πχ το πολύ 4 ώρες την εβδομάδα μαθηματικά, ενώ αν ήταν φυσικός μία ώρα την εβδομάδα
στην πράξη αυτό που μπορεί να γίνει είναι να έχουμε έναν για θετικές επιστήμες και ένα για θεωρητικά-γλώσσα ανάλογα βέβαια και το παιδί και εφόσον είναι για παράλληλη στήριξη
αυτό στην πράξη σημαίνει περίπου 9 ώρες για τα θετικά μαθήματα ανά παιδί
επειδή όμως το παιδί συνήθως έχει μεγάλα κενά που μπορεί να αντιστοιχούν κατά ΜΟ σε παιδί πχ 4ης - 5ης δημοτικού, δεν του είναι εύκολο να παρακολουθήσει τα μαθήματα... οπότε θέλει πολύ δουλειά από πριν στο σπίτι για προετοιμασία... και συνεργασία με τον καθηγητή γενικής ώστε να ξέρεις τι θα προετοιμάζεις .... για να μπορεί το παιδί να βγει κερδισμένο από την στήριξη
ΟΜΩΣ μην με ρωτήσεις πως επιλεγουν ειδικότητα ειδικου εκπαιδευτικού ... πως δηλαδή ξεχωρίζουν οτι θέλουν χημικό από μαθηματικό ή φυσικό...
-
Νόμος 3699/2008
..
(http://i64.tinypic.com/2nkl98o.jpg)
-
μην δουλευόμαστε ρε παιδιά... τι κάθε πέρσι και καλύτερα... πότε έγιναν οι προσλήψεις πέρσι στην β/θμια ειδική? ή τα προηγούμενα χρόνια;
οι μόνοι που πρέπει να γκρινιάζουν είναι μουσικοί που δεν έχουν πάρει ακόμα κανέναν!.....
Να προσθεσω οτι σημερα εβαλαν και λεφτα!!!!!!
-
Ευχαριστώ πολυ για τις απαντήσεις....με βασανιζε αρκετα αυτη η απορία :)
Στάλθηκε από το ALE-L21 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Ευχαριστώ πολυ για τις απαντήσεις....με βασανιζε αρκετα αυτη η απορία :)
Στάλθηκε από το ALE-L21 μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
υπάρχει κανένα μέλος που είναι στην Παράλληλη στήριξη για να ρωτήσω κάτι σε pm???
-
Έχω κάποιες πληροφορίες από Υπουργείο, με κάθε επιφύλαξη όμως γιατί είναι από τρίτο.
1. μέσα στην εβδομάδα θα γίνει αναβάθμιση σε πλήρους της παράλληλης.
2. μετά από το 1 μέσα στην εβδομάδα διορισμοί γενικής και ίσως και τεχνικών ειδικοτήτων. Έστειλαν τα κενά οι περιφερειακές.
3. μέσα στην εβδομάδα θα ζητήσουν κενά στην ειδική οπότε ίσως την μεθεπόμενη εβδομάδα προσλήψεις στην ειδική βθμια
Ας πάρετε κανένα τηλ μέσα στην εβδομάδα να ρωτήσετε. Δεν βλάπτει.
-
Καλησπερα παιδια και καλη επιτυχια σε ολους στα επαγγελματικα και στη ζωη γενικοτερα. Ηθελα να ρωτησω αν γνωριζει καποιος : Σε περιπτωση που εχεις μεταπτυχιακο στην ειδικη αγωγη μπαινεις στους πινακες και σου δινει 4 μορια. Το σεμιναριο του Βολου στην ειδικη αγωγη το 2015 με 530 ωρες και πρακτικη ασκηση σου δινει 1 μοριο ???? Η οχι??? και που μπορω να το δω με ακριβεια ? Το γραφει σε καποια εγκυκλιο??? Σας ευχαριστω πολυ!!!
-
Καλησπερα παιδια και καλη επιτυχια σε ολους στα επαγγελματικα και στη ζωη γενικοτερα. Ηθελα να ρωτησω αν γνωριζει καποιος : Σε περιπτωση που εχεις μεταπτυχιακο στην ειδικη αγωγη μπαινεις στους πινακες και σου δινει 4 μορια. Το σεμιναριο του Βολου στην ειδικη αγωγη το 2015 με 530 ωρες και πρακτικη ασκηση σου δινει 1 μοριο ???? Η οχι??? και που μπορω να το δω με ακριβεια ? Το γραφει σε καποια εγκυκλιο??? Σας ευχαριστω πολυ!!!
το σεμιναριο σου δινει 0,5 μορια αλλα ειχαν ισχυ μεχρι το 10, τωρα δε μετρανε πια
το μαστερ με συναφεια δινει 4 μορια ναι
-
το σεμιναριο σου δινει 0,5 μορια αλλα ειχαν ισχυ μεχρι το 10, τωρα δε μετρανε πια
το μαστερ με συναφεια δινει 4 μορια ναι
Σε ευχαριστω!!!! Δηλαδη στην επιμορφωση δεν υπαρχει κατι που να μετραει και να δινει μορια? και εκτος σεμιναριου οτιδηποτε
-
Σε ευχαριστω!!!! Δηλαδη στην επιμορφωση δεν υπαρχει κατι που να μετραει και να δινει μορια? και εκτος σεμιναριου οτιδηποτε
[/qu
δυστυχως οχι, μονο με μαστερ
-
υπάρχει κανένα μέλος που είναι στην Παράλληλη στήριξη για να ρωτήσω κάτι σε pm???
εγω ειμαι
-
κανένα τηλέφωνο θα πάρει κανένας ή τα περιμένετε να έρθουν από μόνα τους ?
δεν αναφέρομαι σε όσους διορίστηκαν αυτοί όπως κάθε χρόνο δεν ασχολούνται μετά την πρόσληψη τους και γκρινιάζουν μετά τα μπάνια, αναφέρομαι σε όσους περιμένουν ίσως να προσληφθούν.
Επειδή κάποιοι μπορεί να είναι νέοι, ας μάθουν ότι πρέπει να ξεκουνηθούν και να πάρουν τηλέφωνα στο υπουργείο να πιέσουν, να βρουν αιρετούς για να πιέσουν και αυτοί κ.α.
έλα να ξυπνάμε .....
και μια που είπαμε να ξυπνάμε για να δούμε τα νεότερα
(https://1.bp.blogspot.com/-r1GmCrmsFlM/V_OjvTUXB3I/AAAAAAAAvfo/pF5DThRg59EPy7kDItdUas-x5a0rsPFJgCLcB/s1600/%25CE%2595%25CE%259E-163629-2016-p1.jpg)
(https://3.bp.blogspot.com/-t_Hzaa3adqk/V_OjwWf3-qI/AAAAAAAAvfs/189lM4FV5qYVWh63MJA-ysuIlRjod6HTACLcB/s1600/%25CE%2595%25CE%259E-163629-2016-p2.jpg)
επίσης όπως είχα πει έχουμε εξελίξεις με τις αναβαθμίσεις του μειωμένου της παράλληλης
https://xenesglosses.eu/2016/10/xekinisan-diadikasies-anavathmisis-ton-anapliroton-miomenou-orariou/ (https://xenesglosses.eu/2016/10/xekinisan-diadikasies-anavathmisis-ton-anapliroton-miomenou-orariou/)
-
Πολύ σιωπή έπεσε, μάλλον μόνος μου τα λέω μόνος μου τα ακούω....
λοιπόν νέα ενημέρωση
χτες αργά έστειλε το υπουργείο μήνυμα στις ΔΔΕ να μαζέψουν τα κενά για ΣΜΕΑΕ-ΤΕ και να τα στείλουν μέχρι σήμερα στις Περιφερειακές και αύριο οι Περιφερειακές στο υπουργείο.
Μέχρι στιγμής φαίνεται ότι πάει να επιβεβαιωθεί η παρακάτω πληροφόρηση που είχα αφού έχουν ζητήσει τα ονόματα για την αναβάθμιση της παράλληλης και τα κενά της ειδικής, για να δούμε....
όμως μου κάνει εντύπωση που κανείς σας δεν έχει πάρει ένα τηλέφωνο στο υπουργείο να ρωτήσει και να ενημερώσει και τους συναδέλφους εδώ.... ???
Έχω κάποιες πληροφορίες από Υπουργείο, με κάθε επιφύλαξη όμως γιατί είναι από τρίτο.
1. μέσα στην εβδομάδα θα γίνει αναβάθμιση σε πλήρους της παράλληλης.
2. μετά από το 1 μέσα στην εβδομάδα διορισμοί γενικής και ίσως και τεχνικών ειδικοτήτων. Έστειλαν τα κενά οι περιφερειακές.
3. μέσα στην εβδομάδα θα ζητήσουν κενά στην ειδική οπότε ίσως την μεθεπόμενη εβδομάδα προσλήψεις στην ειδική βθμια
Ας πάρετε κανένα τηλ μέσα στην εβδομάδα να ρωτήσετε. Δεν βλάπτει.
-
Πολύ σιωπή έπεσε, μάλλον μόνος μου τα λέω μόνος μου τα ακούω....
λοιπόν νέα ενημέρωση
χτες αργά έστειλε το υπουργείο μήνυμα στις ΔΔΕ να μαζέψουν τα κενά για ΣΜΕΑΕ-ΤΕ και να τα στείλουν μέχρι σήμερα στις Περιφερειακές και αύριο οι Περιφερειακές στο υπουργείο.
Μέχρι στιγμής φαίνεται ότι πάει να επιβεβαιωθεί η παρακάτω πληροφόρηση που είχα αφού έχουν ζητήσει τα ονόματα για την αναβάθμιση της παράλληλης και τα κενά της ειδικής, για να δούμε....
όμως μου κάνει εντύπωση που κανείς σας δεν έχει πάρει ένα τηλέφωνο στο υπουργείο να ρωτήσει και να ενημερώσει και τους συναδέλφους εδώ.... ???
η αναβάθμιση της παράλληλης Ειδικής Αγωγής (από μειωμένη σε πλήρους) θα γίνει αυτόματα ή θα πρέπει να πάρουμε να ρωτήσουμε-πιέσουμε υπουργείο???? και που????
-
οποτε μπορει να καλεσουν αυτην την εβδομαδα β φαση ή την επομενη?
-
η αναβάθμιση της παράλληλης Ειδικής Αγωγής (από μειωμένη σε πλήρους) θα γίνει αυτόματα ή θα πρέπει να πάρουμε να ρωτήσουμε-πιέσουμε υπουργείο???? και που????
Οχι εκεί δεν θέλει πίεση, αυτοί θα αναβαθμίσουν ότι τους έστειλαν οι ΔΔΕ. Μπορείτε να ρωτήσετε την ΔΔΕ σας αν σας πρότειναν.
οποτε μπορει να καλεσουν αυτην την εβδομαδα β φαση ή την επομενη?
πολύ δύσκολο αυτή, πιθανότερη είναι η επόμενη, αλλά ένα τηλέφωνο στο υπουργείο θα βοηθούσε να μάθουμε το πότε, το πόσους και το ποιες ειδικότητες
-
ποιο ειναι το τηλεφωνο του υπουργειου?ευχαριστουμε παντως.πολυ απογοητευση φετος.ο υπουργος ελεγε θα παρει 9000 ατομα στην ειδικη κι εγω τους βλεπω μειωμενους σε σχεση με περυσι τους καθηγητες.ειδικα στην παραλληλη ηταν σοκ!
-
αυτο το αρθρο του υπουργειου τι ειναι?οτι θα μπορουν μονιμοι με προσοντα στην ειδικη να συμπληρωνουν ωραριο?
-
ποιο ειναι το τηλεφωνο του υπουργειου?ευχαριστουμε παντως.πολυ απογοητευση φετος.ο υπουργος ελεγε θα παρει 9000 ατομα στην ειδικη κι εγω τους βλεπω μειωμενους σε σχεση με περυσι τους καθηγητες.ειδικα στην παραλληλη ηταν σοκ!
ε όχι και πολύ απογοήτευση, η παράλληλη μπορεί να είχε ψίχουλα αλλά πότε άλλοτε εξαντλήθηκε ο μισός πίνακας όλων των ΠΕ04 Σεπτέμβρη μήνα;; Θα τα διαβάζουν αυτά οι της γενικής και θα βγάζουν αφρούς..
-
Αυτό που λες ισχύει γιατί στη γενική οι φυσικοχημικοι πάθαμε πανωλεθρια φέτος. Αλλά και στην α φαση ειδικής πήρε πολλη επαρχια.περιμενω Αττική, ευβοια, , καμία Βοιωτία και τίποτα. .
-
Τελικά μόνιμος μπορεί να πάει στα τμήματα ένταξης για κάλυψη ωραρίου ή να αρχίσουμε τις καταγγελίες;;;; μας έχουν φάει φέτος..........
-
έμαθα ότι στην περιοχή μου
πήρε φέτος τμήμα ένταξης μόνιμη, πρώην διευθύντρια σε ΕΕΕΕΚ!!!
-
ποιο ειναι το τηλεφωνο του υπουργειου?ευχαριστουμε παντως.πολυ απογοητευση φετος.ο υπουργος ελεγε θα παρει 9000 ατομα στην ειδικη κι εγω τους βλεπω μειωμενους σε σχεση με περυσι τους καθηγητες.ειδικα στην παραλληλη ηταν σοκ!
(http://image.prntscr.com/image/b675c135844e4c1a82a853da4d8e6064.png)
(http://image.prntscr.com/image/60b42f58947d482f9933b2e3f74fdfc0.png)
τηλεφωνούμε στο τηλ της ειδικότητας μας και στα πρώτα δύο 2789, 2387
αυτο το αρθρο του υπουργειου τι ειναι?οτι θα μπορουν μονιμοι με προσοντα στην ειδικη να συμπληρωνουν ωραριο?
ναι μπορούν, περιγράφει την διαδικασία
Τελικά μόνιμος μπορεί να πάει στα τμήματα ένταξης για κάλυψη ωραρίου ή να αρχίσουμε τις καταγγελίες;;;; μας έχουν φάει φέτος..........
δεν μπορείς να κάνεις καταγγελία γιατί είναι νόμος , τα έχουμε πει από το καλοκαίρι, από την στιγμή που δεν αντιδράσατε τόσες χιλιάδες αναπληρωτές ειδικής όταν σας κάλεσαν τέλη αυγούστου στο υπουργείο τα σωματεία και σύλλογοι σας για να αντιδράσετε στην τροπολογία, πέταξε το πουλάκι με δική σας ευθύνη. Βρίσκουμε λοιπόν ένα καθρέφτη και του στέλνουμε ένα δύο τρία παράσημα για εκτόνωση.
Φέτος δεν θα υπάρξει τόσο μεγάλο πρόβλημα γιατί οι περισσότεροι μόνιμοι έχουν τοποθετηθεί. Το πρόβλημα θα φανεί του χρόνου με αρχή γενομένης των αποσπάσεων μόνιμων και έπειτα τέλη Αυγούστου αρχές Σεπτεμβρίου με τις εντός ΠΥΣΔΕ αποσπάσεις και διαθέσεις.
Με συγχωρείς αν τα λέω ωμά και μπορεί να ενοχλεί αλλά έτσι είναι.
ε όχι και πολύ απογοήτευση, η παράλληλη μπορεί να είχε ψίχουλα αλλά πότε άλλοτε εξαντλήθηκε ο μισός πίνακας όλων των ΠΕ04 Σεπτέμβρη μήνα;; Θα τα διαβάζουν αυτά οι της γενικής και θα βγάζουν αφρούς..
Η σύγκριση με την γενική είναι εντελώς άκυρη. Όσο αφορά τις προσλήψεις μέχρι τώρα το μόνο θετικό είναι το ότι έχουν γίνει νωρίτερα, σε αριθμούς όμως η παράλληλη είναι μείον 30-40 %, στα υπόλοιπα δεν έχω κάνει συγκριτικό και δεν μπορώ να πω, αν κάποιος συνάδελφος έχει λίγο χρόνο ας το κάνει. Έχουν αφήσει στην απέξω τους μουσικούς και είναι σκάνδαλο.
έμαθα ότι στην περιοχή μου
πήρε φέτος τμήμα ένταξης μόνιμη, πρώην διευθύντρια σε ΕΕΕΕΚ!!!
του χρόνου να δεις
-
έμαθα ότι στην περιοχή μου
πήρε φέτος τμήμα ένταξης μόνιμη, πρώην διευθύντρια σε ΕΕΕΕΚ!!!
Τουλάχιστον η συγκεκριμένη ήταν πρώην διευθύντρια σε ΕΕΕΕΚ...εδώ έχει πάρει ο κάθε Καραμήτρος τα τελευταία χρόνια και άσχετος μόνο και μόνο για να πάρει απόσπαση! (Άσχετος εννοώ επί του πρακτέου και όχι σε επίπεδο τυπικών προσόντων)
-
Καλό θα ήταν, έκτος από ζητήματα προσλήψεων, να συζητάμε και εκπαιδευτικά/παιδαγωγικά θέματα "Ειδικής".
Από τους νέους εκπαιδευτικούς (τωρινούς αναπληρωτές) περιμένεται να "αλλάξει" ...... κάτι. Το ίδιο ισχυρίζονται και οι ίδιοι (σε σχέση με τους "άσχετους" μονίμους).
Θα ήθελα να ακούσω τις "εμπειρίες" σε σχέση με αυτό:
Νόμος 4368/2016, άρθρο 82, παρ.5 (https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/nomos_436816.pdf)
(http://i65.tinypic.com/142wu3p.jpg)
που συμπληρώνει το Νόμο 3699 {Δε πιστεύω να μην του έχουμε ρίξει έστω μια ματιά... ;)}:
για να έχουμε πλήρη "άποψη" της συμπλήρωσης του Νόμου:
Νόμος 3699/2008, άρθρο 6, παρ.1, αα΄ (http://dipe.kav.sch.gr/wp-content/uploads/2014/12/N_3699_2008.pdf)
(http://i65.tinypic.com/huhnxj.jpg)
(http://i64.tinypic.com/o5t8k1.jpg)
Για αρχή θα ήθελα να ξέρω:
"Εφαρμόζεται";???
ή
Παραμένει μια ΣΥΡΙΖαίϊκη εξαγγελία/βαυκαλισμό.
Και εν συνεχεία (στην πορεία του σχολικού έτους) τις δυσκολίες εφαρμογής του, τα πιθανά "θετικά" και "αρνητικά" στην εφαρμογή του και άλλα (θα τα πω αργότερα).....
αν και 15 ημερών να συμφωνήσω ότι θα πρέπει να συζητάμε και θέματα ειδικής εκπαίδευσης... ώστε να βελτιώσουμε την εκπαίδευση που παρέχουμε εμείς οι ίδιοι..
για τα τμήματα ένταξης βλέπω ότι ορισμένοι μόνιμοι τα βλέπουν ως μέρος που μπορούν να στείλουν παιδιά που τους "ενοχλούν" στο μάθημα καθώς δεν έχουν την εκπαιδευτική ικανότητα και θέληση να μιλήσουν και να εφαρμόσουν συνεκπαίδευση και συνδιδασκαλία...
-
Τουλάχιστον η συγκεκριμένη ήταν πρώην διευθύντρια σε ΕΕΕΕΚ...εδώ έχει πάρει ο κάθε Καραμήτρος τα τελευταία χρόνια και άσχετος μόνο και μόνο για να πάρει απόσπαση! (Άσχετος εννοώ επί του πρακτέου και όχι σε επίπεδο τυπικών προσόντων)
Απαντώντας εμμέσως και στο Sokratis,
αλλά και μη απαντώντας αμέσως σε σένα ΛΩΡΑ
να αναφέρω ένα περιστατικό από Ειδικό Σχολείο [Καθώς κατ'εμέ "συμπεράσματα" και "ικανότητα ασχέτως τυπικών προσόντων" έρχεται από την διαρκή περιπτωσιολογία] {Αν και θεωρώ την πλειοψηφία ΑΝΙΚΑΝΗ ικανής επεξεργασίας της και ΔΕ φταίνε οι ίδιοι, ασχέτως μονίμων και αναπληρωτών......Είναι τεράστιο αυτό το θέμα.....}:
1. Ξέφυγε μαθητής από εφημερία εξόδου και πήγε δίπλα σε καθηγητή που περίμενε να φύγουν οι μαθητές {καθώς ακόμα και όσοι δεν είχαν εφημερία έπρεπε να περιμένουν να φύγουν οι μαθητές και μετά να πάνε σπίτια τους} και έπαιζε με τα παπούτσια του.
2. Ο καθηγητής που περίμενε να έρθουν τα λεωφορεία έπιασε κουβέντα με το μαθητή τύπου: "Πώς πέρασες σήμερα στο σχολείο;"
3. Η καθηγήτρια που είχε εφημερία, κάποια στιγμή μετά από 2-3 λεπτά, βλέπει το μαθητή έξω και πλησιάζει να τον πάει μέσα: "Έλα μέσα". Ο μαθητής απομακρύνεται και η καθηγήτρια αρχίζει να τον κυνηγά.
4. Ο μαθητής αρχίζει να τρέχει στο δρόμο παρά τις όλο και πιο δυνατές προσταγές της να μπει μέσα. Ο καθηγητής μπορούσε να τον κυνηγήσει αλλά δεν το έκανε γιατί θεώρησε ότι ο μαθητής θα έμπαινε και στη θάλασσα αν τον κυνήγαγαν.
Ερώτηση:
Τί λέτε να έγινε μετά;
Τί συμπέρασμα βγάζετε για την "Ειδική" και τους εκπαιδευτικούς της;
-
αν και 15 ημερών να συμφωνήσω ότι θα πρέπει να συζητάμε και θέματα ειδικής εκπαίδευσης... ώστε να βελτιώσουμε την εκπαίδευση που παρέχουμε εμείς οι ίδιοι..
για τα τμήματα ένταξης βλέπω ότι ορισμένοι μόνιμοι τα βλέπουν ως μέρος που μπορούν να στείλουν παιδιά που τους "ενοχλούν" στο μάθημα καθώς δεν έχουν την εκπαιδευτική ικανότητα και θέληση να μιλήσουν και να εφαρμόσουν συνεκπαίδευση και συνδιδασκαλία...
για να βάλουμε τα πράγματα στην θέση τους
1. λες ορισμένοι μόνιμοι όταν το σωστό είναι να λες ορισμένοι της γενικής (δεν χρειάζεται να εξηγήσω)
2. λες ότι μπορούν να στείλουν τα παιδιά στο Τ.Ε. ενώ πρέπει να ξέρεις εσύ και ο όποιος συνάδελφος του Τ.Ε. και γενικά της ειδικής ότι δεν στέλνει κανένας τα παιδιά στο Τ.Ε., το ΚΕΔΔΥ είναι που κάνει πρόταση φοίτησης στο ΤΕ, ο γονιός στέλνει το παιδί του στο Τ.Ε. εφόσον ο εκπαιδευτικός μπορεί σύμφωνα με τα κριτήρια που αναφέρονται με σαφήνεια στο καθηκοντολόγιο του να τα υποστηρίξει
3. λες ότι δεν έχουν οι συνάδελφοι της γενικής (οι ορισμένοι) ικανότητα και θέληση να εφαρμόσουν συνεκπαίδευση και συνδιδασκαλία. Θα διαφωνήσω και πάλι, μάλλον ήθελες να πεις δεν έχουν εκπαιδευτεί να εφαρμόσουν συνεκπαίδευση... οπότε θα προσθέσω είναι λογικό να ζητάνε την βοήθεια του ΤΕ. Όσο αφορά την συνδιδασκαλία που λες, δεν προβλέπεται αυτή στην γενική τάξη παρά μόνο στο ΤΕ που είναι μέσα στην γενική τάξη (με τον νέο ρόλο του ΤΕ), στην οποία όμως ούτε αυτός ούτε ο εκπαιδευτικός του ΤΕ έχει εκπαιδευτεί.
Απαντώντας εμμέσως και στο Sokratis,
αλλά και μη απαντώντας αμέσως σε σένα ΛΩΡΑ
να αναφέρω ένα περιστατικό από Ειδικό Σχολείο [Καθώς κατ'εμέ "συμπεράσματα" και "ικανότητα ασχέτως τυπικών προσόντων" έρχεται από την διαρκή περιπτωσιολογία] {Αν και θεωρώ την πλειοψηφία ΑΝΙΚΑΝΗ ικανής επεξεργασίας της και ΔΕ φταίνε οι ίδιοι, ασχέτως μονίμων και αναπληρωτών......Είναι τεράστιο αυτό το θέμα.....}:
1. Ξέφυγε μαθητής από εφημερία εξόδου και πήγε δίπλα σε καθηγητή που περίμενε να φύγουν οι μαθητές {καθώς ακόμα και όσοι δεν είχαν εφημερία έπρεπε να περιμένουν να φύγουν οι μαθητές και μετά να πάνε σπίτια τους} και έπαιζε με τα παπούτσια του.
2. Ο καθηγητής που περίμενε να έρθουν τα λεωφορεία έπιασε κουβέντα με το μαθητή τύπου: "Πώς πέρασες σήμερα στο σχολείο;"
3. Η καθηγήτρια που είχε εφημερία, κάποια στιγμή μετά από 2-3 λεπτά, βλέπει το μαθητή έξω και πλησιάζει να τον πάει μέσα: "Έλα μέσα". Ο μαθητής απομακρύνεται και η καθηγήτρια αρχίζει να τον κυνηγά.
4. Ο μαθητής αρχίζει να τρέχει στο δρόμο παρά τις όλο και πιο δυνατές προσταγές της να μπει μέσα. Ο καθηγητής μπορούσε να τον κυνηγήσει αλλά δεν το έκανε γιατί θεώρησε ότι ο μαθητής θα έμπαινε και στη θάλασσα αν τον κυνήγαγαν.
Ερώτηση:
Τί λέτε να έγινε μετά;
Τί συμπέρασμα βγάζετε για την "Ειδική" και τους εκπαιδευτικούς της;
εμένα μου έκανε εντύπωση που καθηγητής που ήταν εκτός εφημερίας και προφανώς ήξερε ότι ο μαθητής αυτός έπρεπε να βρίσκεται κάπου αλλού δεν τον βοήθησε να μπει μέσα εξ΄αρχής. Το τι έγινε μετά είναι σαν να παίζω τυχερό παιχνίδι αφού μπορώ να σκεφτώ δεκάδες παραλλαγές οπότε το θεωρώ ανούσιο και περιμένω να μας πεις εσύ.
θα επικεντρωθώ μόνο στο δεύτερο ερώτημα σου το οποίο το βρίσκω άκυρο και αποπροσανατολιστικό, αφού η περιπτωσιολογία που παρουσίασες με το συγκεκριμένο περιστατικό (παρόλα τα κενά σημεία) δεν αποτελεί ούτε μπορεί να αποτελεί, ούτε καν ένδειξη, για να βγει το οποιοδήποτε συμπέρασμα για έναν ολόκληρο χώρο (τον οποίο τον βάζεις σε εισαγωγικά χωρίς να εξηγείς το γιατί) πόσο μάλλον για τους συναδέλφους που υπηρετούν σε αυτόν.
-
παιδια πηρα 1 τηλεφωνο στο τμημα των φυσικων ειδικης και απαντησε μια που δεν ηξερε τιποτα...στο τμημα διορισμων δεν το σηκωνουν να μαθαιναμε τιποτα για κενα....που ειναι αυτα.διαβασα οτι εχουν δοθει τα κενα και ισως γινει Δευτερα,Τριτη ειδικης δευτεροβαθμια.στο xenesglosses το διαβασα.
-
Φαντάζομαι ότι θα πρέπει να προηγηθεί των προσλήψεων της ειδικής, όπως γίνεται πάντα, η τρίτη φάση γενικής. Για την τρίτη φάση γενικής όμως δεν έχει ακουστεί τίποτα.
-
Απαντώντας εμμέσως και στο Sokratis,
αλλά και μη απαντώντας αμέσως σε σένα ΛΩΡΑ
να αναφέρω ένα περιστατικό από Ειδικό Σχολείο [Καθώς κατ'εμέ "συμπεράσματα" και "ικανότητα ασχέτως τυπικών προσόντων" έρχεται από την διαρκή περιπτωσιολογία] {Αν και θεωρώ την πλειοψηφία ΑΝΙΚΑΝΗ ικανής επεξεργασίας της και ΔΕ φταίνε οι ίδιοι, ασχέτως μονίμων και αναπληρωτών......Είναι τεράστιο αυτό το θέμα.....}:
1. Ξέφυγε μαθητής από εφημερία εξόδου και πήγε δίπλα σε καθηγητή που περίμενε να φύγουν οι μαθητές {καθώς ακόμα και όσοι δεν είχαν εφημερία έπρεπε να περιμένουν να φύγουν οι μαθητές και μετά να πάνε σπίτια τους} και έπαιζε με τα παπούτσια του.
2. Ο καθηγητής που περίμενε να έρθουν τα λεωφορεία έπιασε κουβέντα με το μαθητή τύπου: "Πώς πέρασες σήμερα στο σχολείο;"
3. Η καθηγήτρια που είχε εφημερία, κάποια στιγμή μετά από 2-3 λεπτά, βλέπει το μαθητή έξω και πλησιάζει να τον πάει μέσα: "Έλα μέσα". Ο μαθητής απομακρύνεται και η καθηγήτρια αρχίζει να τον κυνηγά.
4. Ο μαθητής αρχίζει να τρέχει στο δρόμο παρά τις όλο και πιο δυνατές προσταγές της να μπει μέσα. Ο καθηγητής μπορούσε να τον κυνηγήσει αλλά δεν το έκανε γιατί θεώρησε ότι ο μαθητής θα έμπαινε και στη θάλασσα αν τον κυνήγαγαν.
Ερώτηση:
Τί λέτε να έγινε μετά;
Τί συμπέρασμα βγάζετε για την "Ειδική" και τους εκπαιδευτικούς της;
Δυστυχώς άσχετοι ή αδιάφοροι ή ακόμα και αναποτελεσματικοί αν θες πες το...υπάρχουν σε όλες τις κατηγορίες και θα υπάρχουν πάντα όσο σ'αυτή τη χώρα αξιολογούνται όπως προείπα μόνο τα τυπικά προσόντα και όχι τα ουσιαστικά, κάτι που στο εξωτερικό είναι αδιανόητο!!
Απλά ως διευθυντής κάποιος σε ΕΕΕΕΚ...τουλάχιστον έχει δει με τα μάτια του πολλά, άσχετα απ'το τι μπορεί να εφαρμόσει ο ίδιος....στην εφαρμογή έγκειται η αξιολόγηση ουσιαστικών προσόντων, που έτσι και τολμήσεις και τη θίξεις ή την προτείνεις έστω στην "Ταλιμπανία" όπου ζούμε, θα σου επιτεθεί το σύμπαν! Γι αυτό δεν θα πάει ΠΟΤΕ μπροστά ούτε η ειδική ούτε η γενική εκπαίδευση στην Ελλάδα...γιατί οι αγκυλώσεις του ελληνικού δημοσίου ακόμη και σε τομείς νευραλγικούς όπως η Παιδεία και η Υγεία είναι τεράστιες!
Το δικό μου το σχόλιο όμως (για να μην ξεφεύγουμε) ήταν πως δεν με πειράζει ούτε με ξενίζει τόσο όταν ακούω πως ένα τμήμα ένταξης το πήρε μια πρώην διεθύντρια ΕΕΕΕΚ...στην προκειμένη υπάρχουν πιθανότητες να το ήθελε πραγματικά λόγω προηγούμενης ενασχόλησής της και μπορεί να έχει να προσφέρει και περισσότερα από οποιονδήποτε αναπληρωτή...αλλά επειδή το θέμα πάει μακριά κι η κουβέντα τεράστια...π.χ οι μόνιμοι μπορεί (το τονίζω το μπορεί) να αποσκοπούν στην απόσπαση κι οι αναπληρωτές απλά στην ανεύρεση μιας καλοπληρωμένης δουλειάς (για τα δεδομένα της εποχής πάντα) ας μείνω στη διάκριση τυπικών και ουσιαστικών προσόντων...
-
Η σύγκριση με την γενική είναι εντελώς άκυρη. Όσο αφορά τις προσλήψεις μέχρι τώρα το μόνο θετικό είναι το ότι έχουν γίνει νωρίτερα, σε αριθμούς όμως η παράλληλη είναι μείον 30-40 %, στα υπόλοιπα δεν έχω κάνει συγκριτικό και δεν μπορώ να πω, αν κάποιος συνάδελφος έχει λίγο χρόνο ας το κάνει.
Δε ξέρω κατά πόσο είναι άκυρη η σύγκριση με τη γενική, για τα συναισθήματα που ενδεχομένως δημιουργούνται μίλησα, με βάση το αρχικό σχόλιο του 76. Άκυρο είναι να μένει κανείς στις όντως μειωμένες προσλήψεις της παράλληλης τη στιγμή που για τμήματα ένταξης και σμεα -ξαναγράφω-πήραν τους μισούς από κάθε πίνακα ΠΕ04.50 Σεπτέμβρη μήνα! Δεν έχει ξαναγίνει κάτι τέτοιο..τα τελευταία χρόνια καλούνται -συνολικά, όλο το σχ. έτος-σχεδόν όλοι οι ΠΕ04.01.50 (καμια 200αριά), περίπου οι μισοί ΠΕ04.02.50 (45αρα), τα 2/3 (20) των ΠΕ04.04.50 και το 1/3 των ΠΕ04.05.50 (10).
-
Σε επικοινωνία με το υπουργειο μου δηλώθηκε οτι ικανοποίησαν τα μισα των αιτημάτων (μιλάω για την α φάση ειδικής αγωγής). Κατά λέξη ειπώθηκε οτι οι διευθύνσεις έστειλαν αυτά τα κενά.Βέβαια κάποιος δάκτυλος έχει μεσολαβήσει που σύντομα θα τον ανακαλύψω γιατι οι προσλήψεις στους πε 04 δεν έχουν προηγούμενο
-
Σε επικοινωνία με το υπουργειο μου δηλώθηκε οτι ικανοποίησαν τα μισα των αιτημάτων (μιλάω για την α φάση ειδικής αγωγής). Κατά λέξη ειπώθηκε οτι οι διευθύνσεις έστειλαν αυτά τα κενά.Βέβαια κάποιος δάκτυλος έχει μεσολαβήσει που σύντομα θα τον ανακαλύψω γιατι οι προσλήψεις στους πε 04 δεν έχουν προηγούμενο
αφού πήρες που πήρες τηλέφωνο δεν ρώτησες πότε θα κάνουν την επόμενη φάση ?
-
οι προσληψεις των πε04 ηταν πολλες στην α φαση ειδικης, ενω στην παραλληλη ηταν ελαχιστες.δεν καταλαβαινω γιατι αυτο το αναφερουμε μονο εγω κι ο Kinegiros, ενω οι υπολοιποι μιλατε λες και καλεσαν απειρο κοσμο!και στην α φαση ειδικης ηταν παρα πολλη επαρχια.δεν υπηρχε πολυς κοσμος στα αστικα κεντρα.ολα αυτα εχουν σημασια.για να μη μιλησω για τη γενικη αγωγη, που ειμαστε χρονια αναπληρωτες και μειναμε ανεργοι με ποσα μορια εμεις οι φυσικοι.δηλαδη οι φυσικοι φετος δεν πρεπει να δουλεψουν καπως?κλεφτες θα γινουμε;
-
πήρε κανείς τηλέφωνο σήμερα; θα υπάρξει σήμερα επόμενη φάση;
-
Πήρα πριν λίγο τηλ. και μου είπα ότι δεν ξέρουν αν θα γίνουν σήμερα ή τη Δευτέρα οι προσλήψεις και ρώτησα για αριθμό φιλολόγων και ούτε και γι' αυτό γνώριζε.
-
Ξέρουν απλά δε λένε.Αν πάρει κάποιος αιρετος του λένε και έπειτα το ανακοινώνει στο fb
-
Πήρα πριν λίγο τηλ. και μου είπα ότι δεν ξέρουν αν θα γίνουν σήμερα ή τη Δευτέρα οι προσλήψεις και ρώτησα για αριθμό φιλολόγων και ούτε και γι' αυτό γνώριζε.
αυτό που ενημέρωσαν το γυμνάσιο είναι ότι γενικής θα κάνουν το ΣΚ ενώ ειδικής κενά θα πάνε μάλλον από Νοέμβριο...
-
αυτό που ενημέρωσαν το γυμνάσιο είναι ότι γενικής θα κάνουν το ΣΚ ενώ ειδικής κενά θα πάνε μάλλον από Νοέμβριο...
Μπορείς να γίνεις λίγο πιο σαφής;τι εννοείς το γυμνάσιο ενημέρωσαν για γενική το σκ; θα πάρουν φιλολογους γενικής μεσα στο σκ;
-
Μπορείς να γίνεις λίγο πιο σαφής;τι εννοείς το γυμνάσιο ενημέρωσαν για γενική το σκ; θα πάρουν φιλολογους γενικής μεσα στο σκ;
δεν ξέρω για φιλολόγους αλλά για μαθηματικούς που έχουν ανάγκη (και το γυμνάσιο που είμαι) θα περιμένουν μέσα στο ΣΚ να δουν κάποια κίνηση από το υπουργείο για διορισμούς
επίσης εδώ είδα το χρονοδιαγραμμα για την ειδική
http://www.esos.gr/arthra/46658/hronodiagramma-proslipseon-anapliroton-eaeeepevp
-
https://xenesglosses.eu/2016/10/proslipsis-stin-idiki-agogi-gia-prosfigikes-domes/
Από Μπράτη η ενημέρωση.
-
δεν ξέρω για φιλολόγους αλλά για μαθηματικούς που έχουν ανάγκη (και το γυμνάσιο που είμαι) θα περιμένουν μέσα στο ΣΚ να δουν κάποια κίνηση από το υπουργείο για διορισμούς
επίσης εδώ είδα το χρονοδιαγραμμα για την ειδική
http://www.esos.gr/arthra/46658/hronodiagramma-proslipseon-anapliroton-eaeeepevp
ευχαριστώ
-
αυτό που ενημέρωσαν το γυμνάσιο είναι ότι γενικής θα κάνουν το ΣΚ ενώ ειδικής κενά θα πάνε μάλλον από Νοέμβριο...
δεν ισχύει αυτό για Νοέμβριο, έχουν στείλει τα κενά οι δ/νσεις και δεν ζητάει τα κενά το υπουργείο για να περνάει η ώρα, εκτιμώ ότι μέσα στην άλλη εβδομάδα κάτι θα τρέξει
αλλά θέλει και λίγο πρήξιμο από τους ενδιαφερόμενους. Δηλαδή με ένα τηλέφωνο που έκανε ένα μέλος σήμερα μην περιμένετε.
-
παιδια πηρα μολις τηλεφωνο και ειπε μια κοπελα οτι πολυ πιθανο να καλεσουν σημερα καθηγητες ειδικης.αριθμους δε μου ειπε.δεν ξερει λεει.εγω πηρα στο τηλεφωνο των φυσικων.αν θελει καποιος αλλος να παρει στα αλλα τηλεφωνα των μαθηματικων ή φιλολογων και να μας πει.
-
Παιδιά δυστυχώς τα πράγματα είναι πολύ δυσοίωνα. Έχει πέσει γραμμή από την περιφέρεια να γινει πλήρης εφαρμογή του νόμου για τους 27 μαθητές/τμήμα. Σε πολλά σχολεία βγαίνουν μόνιμοι υπεράριθμοι. Ελπίζω να μη κάνουν ντου στην ΕΑ και τα τμήματα ένταξης.
-
https://xenesglosses.eu/2016/10/proslipsis-stin-idiki-agogi-gia-prosfigikes-domes/
Από Μπράτη η ενημέρωση.
ευχαριστούμε αλλά δεν μας αφορά η Α/θμια, το νήμα είναι για Β/θμια μόνο.
EDIT: έκανα λάθος μας αφορά, αφού παρόλο που είναι για Α/θμια έχει μέσα κοινές ειδικότητες (ΠΕ06, ΠΕ16, ΠΕ11) με την Β/θμια.
-
Στο xenesglosses μιλάνε για 150-160 προσλήψεις στη β/θμια ειδική σήμερα.
-
Προσλήψεις 90 αναπληρωτών για τις προσφυγικές δομές
Συνολικά 90 αναπληρωτές προσλαμβάνονται σήμερα για τις προσφυγικές δομές.Αναλυτικά:
ΠΕ02 10
ΠΕ03 5
ΠΕ70 26
ΠΕ06 20
ΠΕ11 11
ΠΕ 19-20 9
ΠΕ08 6
ΠΕ32 3
Τ σύστημα έτρεξε και για ειδική αγωγή και για προσφυγικές δομές και μόλις ελεγχθούν οι πίνακες θα αναρτηθούν τα ονόματα.Προσλήψεις γενικής ,κατά πάσα πιθανότητα,από Δευτέρα.
Μόλις τώρα από Μπράτη!!!
-
παντου μιλανε για πρωτοβαθμια.εμεις δευτεροβαθμια θελουμε..
-
http://nekordis64.blogspot.gr/2016/10/blog-post.html?spref=fb
-
Σύμφωνα με ενημέρωση από το τμήμα διορισμού αναπληρωτών τη Δευτέρα 10 Οκτώβρη αναμένονται οι προσλήψεις 500 περίπου αναπληρωτών τεχνικών και γενικών ειδικοτήτων στη Δ.Ε. Αποτελεί μεγάλο πρόβλημα το γεγονός ότι η πολύπαθη ΤΕΕ – ιδιαίτερα σε περιοχές της νησιωτικής και ηπειρωτικής χώρας με μεγάλα κενά, αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα ουσιαστικής λειτουργίας ένα μήνα σχεδόν μετά την έναρξη των μαθημάτων! Παράλληλα εξακολουθούν να υπάρχουν αρκετά κενά και στη Γενική εκπαίδευση. Σήμερα αναμένονται 200 περίπου προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή (εξατομικευμένη και Τμήματα Ένταξης).
Νεκτάριος Κορδής
-
Παιδιά δυστυχώς τα πράγματα είναι πολύ δυσοίωνα. Έχει πέσει γραμμή από την περιφέρεια να γινει πλήρης εφαρμογή του νόμου για τους 27 μαθητές/τμήμα. Σε πολλά σχολεία βγαίνουν μόνιμοι υπεράριθμοι. Ελπίζω να μη κάνουν ντου στην ΕΑ και τα τμήματα ένταξης.
Αυτο ηδη γινεται σε πολλες διδε Απλα φετος το πηραν λιγοι χαμπαρι Του χρονου να δεις που θα αποσπωνται για να πανε στα κεντρα τι θα γινει
-
http://www.minedu.gov.gr/eidiseis/24299-07-10-16-i-katanomi-ton-370-proslipseon-ana-eidikotita-se-a-thmia-kai-v-thmia-eidiki-agogi
Καλή επιτυχία σε όλους.........άρα αναμένουμε
-
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, προσλαμβάνονται 209 εκπαιδευτικοί ΕΑΕ κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ9.50, ΠΕ10.50, ΠΕ11.01, ΠΕ12.50, ΠΕ14.50, ΠΕ15.50, ΠΕ16.01.50, ΠΕ17.50, ΠΕ18.50, ΠΕ19-20.50 και ΤΕ16.50 στη Β/θμια Εκπαίδευση ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017» με Κωδικό ΟΠΣ 5001975 του Ε. Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» .
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 10 Οκτωβρίου έως και την Τρίτη 11 Οκτωβρίου 2016, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση των Προϊσταμένων των οικείων Δ/νσεων σε κενές θέσεις των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ή/και των Τμημάτων Ένταξης των σχολείων της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Για τα ονόματα πηγαίνετε εδώ (http://www.pde.gr/index.php?page=8828)
-
Μέχρι στιγμής οι πληροφορίες που σας είχα δώσει έχουν βγει στο 100%
πριν από λίγο έγιναν πλήρους οι συνάδελφοι της παράλληλης
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A9%CE%93%CE%95%CE%9A4653%CE%A0%CE%A3-%CE%9E%CE%A7%CE%9D?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A9%CE%93%CE%95%CE%9A4653%CE%A0%CE%A3-%CE%9E%CE%A7%CE%9D?inline=true)
οπότε μπορούν να γίνουν προσλήψεις
-
Μέχρι στιγμής οι πληροφορίες που σας είχα δώσει έχουν βγει στο 100%
πριν από λίγο έγιναν πλήρους οι συνάδελφοι της παράλληλης
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A9%CE%93%CE%95%CE%9A4653%CE%A0%CE%A3-%CE%9E%CE%A7%CE%9D?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A9%CE%93%CE%95%CE%9A4653%CE%A0%CE%A3-%CE%9E%CE%A7%CE%9D?inline=true)
οπότε μπορούν να γίνουν προσλήψεις
συγχαρητηρια στους συναδελφους και καλη τοποθετηση!
να σε ρωτησω κατι, απο τις πηγες σου τι θα γινει του χρονου στην ειδικη για τις τεχνικες ειδικοτητες?
θα τις κοψουν μαχαιρι η θα συνεχιστει η μεταβατικη περιοδος για οσα παιδια εχουν ηδη κανει εγγραφη σε καποια ειδικοτητα μεχρι να την τελειωσουν??
-
συγχαρητηρια στους συναδελφους και καλη τοποθετηση!
να σε ρωτησω κατι, απο τις πηγες σου τι θα γινει του χρονου στην ειδικη για τις τεχνικες ειδικοτητες?
θα τις κοψουν μαχαιρι η θα συνεχιστει η μεταβατικη περιοδος για οσα παιδια εχουν ηδη κανει εγγραφη σε καποια ειδικοτητα μεχρι να την τελειωσουν??
δεν έχω καμία ενημέρωση για αυτό, μόνο την νομοθεσία που εχει βγει και την κοινή λογική,
του χρόνου λοιπόν έχουμε την νέα δομή ενιαίου ειδικού επαγγελματικού γυμνασίου-λυκείου.... πρέπει να βγάλουν νέα ωρολόγια.... σίγουρα θα έχουμε μια μείωση στις τεχνικές που μέχρι και φέτος δούλευαν στα ΕΕΓ και πρώην ΤΕΕ Α' βαθμίδας... αλλά το πρόβλημα θα είναι το πολύ για 1 χρονιά μετά θα στρώνει καθώς θα ανεβαίνουν τάξεις στο λύκειο που θα έχει το πρόγραμμα του εσπερινού επαλ
-
δεν έχω καμία ενημέρωση για αυτό, μόνο την νομοθεσία που εχει βγει και την κοινή λογική,
του χρόνου λοιπόν έχουμε την νέα δομή ενιαίου ειδικού επαγγελματικού γυμνασίου-λυκείου.... πρέπει να βγάλουν νέα ωρολόγια.... σίγουρα θα έχουμε μια μείωση στις τεχνικές που μέχρι και φέτος δούλευαν στα ΕΕΓ και πρώην ΤΕΕ Α' βαθμίδας... αλλά το πρόβλημα θα είναι το πολύ για 1 χρονιά μετά θα στρώνει καθώς θα ανεβαίνουν τάξεις στο λύκειο που θα έχει το πρόγραμμα του εσπερινού επαλ
που το ειδικο λυκειο θα εχει μαθηματα ειδικοτητας απο την β ταξη και μετα, νομιζω στην α' θα εχουν μονο την επιλογη 1-2 προεπαγγελματικων μαθηματων, σωστα?
-
που το ειδικο λυκειο θα εχει μαθηματα ειδικοτητας απο την β ταξη και μετα, νομιζω στην α' θα εχουν μονο την επιλογη 1-2 προεπαγγελματικων μαθηματων, σωστα?
υπάρχει το πρόγραμμα της Α λυκ δεν θα αλλάξει είναι όπως στα εσπερινά επαλ + γυμναστική και κάτι ψιλά, διαλέγουν 3 μαθήματα επιλογής από 3 τομείς + εχει ερευνητική εργασία στην τεχνολογία
το ίδιο θα είναι και για τις άλλες τάξεις του λυκείου ότι και στα εσπερινά επαλ με γυμναστική κλπ
-
Οποιος ενδιαφέρεται να διαμαρτυρηθει εξαιτιας της μη καλυψης των κενων στην αττικη ας μου στειλει π.μ
-
οι προσληψεις των πε04 ηταν πολλες στην α φαση ειδικης, ενω στην παραλληλη ηταν ελαχιστες.δεν καταλαβαινω γιατι αυτο το αναφερουμε μονο εγω κι ο Kinegiros, ενω οι υπολοιποι μιλατε λες και καλεσαν απειρο κοσμο!
Ρε φίλε από τον ίδιο πίνακα δεν παίρνουν τμήματα ένταξης,σμεα και παράλληλη;; Δηλαδή δεν είναι πολύς κόσμος όταν έχει εξαντληθεί πάνω από το 50% των ΠΕ04.50 τέτοια εποχή;
και στην α φαση ειδικης ηταν παρα πολλη επαρχια.δεν υπηρχε πολυς κοσμος στα αστικα κεντρα.ολα αυτα εχουν σημασια.
αυτό δεν είναι η πρώτη φορά που συμβαίνει, ισχύει και στη γενική, έχει 3 χρόνια τώρα που το υπουργείο δίνει προτεραιότητα στην κάλυψη κενών σε επαρχία και απομακρυσμένες περιοχές, φέτος ίσως λίγο παραπάνω. Προφανώς και έχει σημασία αλλά δεν έχει να κάνει αποκλειστικά ούτε με τους φυσικούς ούτε με την παράλληλη, για όλους ισχύει.
για να μη μιλησω για τη γενικη αγωγη, που ειμαστε χρονια αναπληρωτες και μειναμε ανεργοι με ποσα μορια εμεις οι φυσικοι.δηλαδη οι φυσικοι φετος δεν πρεπει να δουλεψουν καπως?κλεφτες θα γινουμε;
Αν οι φυσικοί χρειάζεται να γίνετε κλέφτες, εμείς τι να πούμε;;Δες λίγο την αναλογία προσλήψεων/κενών στα αρχεία του φόρουμ και θα καταλάβεις..Στην ειδική τουλάχιστον δουλεύετε όλοι, είδες και με τις χθεσινές προσλήψεις τι έγινε..για να μη πιάσουμε το θέμα των διορισμών τόσα χρόνια!
-
ειμαι φιλη και να μιλας καλυτερα.
προφανως εχεις νευριασει αλλα εγω δε σου φταιω.κι εγω εχω νευριασει γιατι καλει ελαχιστο κοσμο στην αττικη και ενω ειμαι σε καλη σειρα προφανως θα μεινω ανεργη φετος.δεν τα βαζω ομως με τον κοσμο.και για τη γενικη δεν ξερω τι κλαδος εισαι αλλα φετος εμεις οι φυσικοι ειμαστε χαλια.και με τεραστια προσπαθεια τοσων χρονων δε δουλευουμε εκει καθολου.
-
ειμαι φιλη και να μιλας καλυτερα.
προφανως εχεις νευριασει αλλα εγω δε σου φταιω.κι εγω εχω νευριασει γιατι καλει ελαχιστο κοσμο στην αττικη και ενω ειμαι σε καλη σειρα προφανως θα μεινω ανεργη φετος.δεν τα βαζω ομως με τον κοσμο.και για τη γενικη δεν ξερω τι κλαδος εισαι αλλα φετος εμεις οι φυσικοι ειμαστε χαλια.και με τεραστια προσπαθεια τοσων χρονων δε δουλευουμε εκει καθολου.
συναδέλφισα δυστυχώς το πρόβλημα με τις διαθέσεις μονίμων θα ξεκινήσει από τα αστικά κέντρα...εκεί ξέρουν ότι υπάρχουν ώρες που περισσεύουν και το τρενάρουν. Βέβαια δεν είναι νέο φαινόμενο και παλιότερα γινόταν αυτό αλλά τώρα είναι περισσότερο εμφανές. Δυστυχώς είναι μεγάλο ρίσκο να βάζεις μόνο μια περιοχή όπως η Αθήνα ακόμα και αν έχεις καλή θέση.
Σου εύχομαι να προσληφθείς το συντομότερο σε επόμενη φάση.
-
Σε ευχαριστώ.εβαλα κι Εύβοια και Βοιωτία και Κόρινθο άλλα τίποτα. Και β Πειραιά. Το κακό είναι ότι άκουσα τον υπουργό που είπε ότι θα πάρει πολλούς ειδική αγωγή και φαντάστηκα οτι θα έπαιρνε και πιο κοντά. Αλλά πάει. .και που να βρω αλλού δουλειά. .
-
Σε ευχαριστώ.εβαλα κι Εύβοια και Βοιωτία και Κόρινθο άλλα τίποτα. Και β Πειραιά. Το κακό είναι ότι άκουσα τον υπουργό που είπε ότι θα πάρει πολλούς ειδική αγωγή και φαντάστηκα οτι θα έπαιρνε και πιο κοντά. Αλλά πάει. .και που να βρω αλλού δουλειά. .
Δυστυχώς για να περιορίσεις τις πιθανότητες να είσαι άνεργη θα πρέπει να δηλώσεις ΠΑΝΤΟΥ με ότι αυτό συνεπάγεται. Σου εύχομαι να προσληφθείς σε επόμενη φάση......
Πάντως αρκετοί μόνιμοι συνάδελφοι της γενικής στο σχολείο αρχίζουν και ψάχνονται για το θέμα με τα τμήματα ένταξης ενώ άλλοι που δεν την έχουν ψιλιαστεί ακόμα με ρωτούν τι προσόντα χρειάζεται για να δουλέψεις στην ειδική αγωγή .Του χρόνου που θα το έχουν πάρει χαμπάρι όλοι ότι δεν θα χρειάζεται ΚΑΝΈΝΑ ΠΡΟΣΟΝ προβλέπεται μεγάλο πανηγύρι ειδικά στα μεγάλα αστικά κέντρα που οι πλεονάζοντες είναι τραγικά πολλοί....
-
μια ερωτηση.ειμαστε δυο ατομα που πηραμε το μεταπτυχιακο ειδ αγωγης ταυτοχρονα και εχουμε το ιδιο βαθμο πτυχιου(οχι βαθμο μεταπτυχιακου,αλλα του πρωτου πτυχιου),ποιος προηγειται στον πινακα?
-
μια ερωτηση.ειμαστε δυο ατομα που πηραμε το μεταπτυχιακο ειδ αγωγης ταυτοχρονα και εχουμε το ιδιο βαθμο πτυχιου(οχι βαθμο μεταπτυχιακου,αλλα του πρωτου πτυχιου),ποιος προηγειται στον πινακα?
Νομίζω η ημερομηνία κτήσης του βασικού πτυχίου
-
ειμαι φιλη και να μιλας καλυτερα.
προφανως εχεις νευριασει αλλα εγω δε σου φταιω.κι εγω εχω νευριασει γιατι καλει ελαχιστο κοσμο στην αττικη και ενω ειμαι σε καλη σειρα προφανως θα μεινω ανεργη φετος.δεν τα βαζω ομως με τον κοσμο.και για τη γενικη δεν ξερω τι κλαδος εισαι αλλα φετος εμεις οι φυσικοι ειμαστε χαλια.και με τεραστια προσπαθεια τοσων χρονων δε δουλευουμε εκει καθολου.
ο κλάδος μου αναφέρεται κάτω από το όνομα, σε αντίθεση με το φύλο σου.. :( δεν έχω νευριάσει, δεν κατάλαβα από που προκύπτει αυτό, προσπάθησα να αναδείξω μια διαφορετική οπτική του ζητήματος με αφορμή το αρχικό σου μήνυμα. Καλή συνέχεια εύχομαι και δουλειά για όλο το ΠΕ04 που φέτος δοκιμάζεται.
-
εχει γινει ενημερωση πινακων για τις προσληψεις ειδικης της Παρασκευης;
-
εχει γινει ενημερωση πινακων για τις προσληψεις ειδικης της Παρασκευης;
Ξέρουμε ειδικότητες..? Είναι σίγουρο για Παρασκευή..?
-
Ξέρουμε ειδικότητες..? Είναι σίγουρο για Παρασκευή..?
εννουσα για τις προσληψεις που γιναν στις 07-10-2016 δεν αναννεωθηκαν οι πινακες.
-
Θα παρακαλούσα τους συναδέλφους να πιέζουν όπως μπορουν για νέες προσλήψεις στις κλασικές ειδικότητες γιατί τα πράγματα δεν είναι ευοίωνα.
-
Καλημερα, μια ερωτηση για το πως λειτουργειτε το τμημα ενταξης. Παιρνετε συγκεκριμενες ωρες την καθε ομαδα;
Επισης παιρνετε παιδια μονο απο την ωρα του μαθηματος της ειδικοτητας σας ή και απο αλλα ασχετα μαθηματα?
-
Καλημερα, μια ερωτηση για το πως λειτουργειτε το τμημα ενταξης. Παιρνετε συγκεκριμενες ωρες την καθε ομαδα;
Επισης παιρνετε παιδια μονο απο την ωρα του μαθηματος της ειδικοτητας σας ή και απο αλλα ασχετα μαθηματα?
κανονικά παίρνεις μόνο από το μάθημα το αντίστοιχο, τώρα θα ακούσεις κάποιες άλλες απόψεις που βασίζονται σε μοντέλα α/θμιας, είναι μεγάλη κουβέντα
-
Και καλό θα ήταν να μην παίρνεις μαθητές από Μουσική, Καλλιτεχνικά και Γυμναστική.
Επίσης, καλό θα ήταν να έχεις κυλιόμενο πρόγραμμα (εναλλάξ ανά βδομάδα) ώστε να μην "χάνουν" την ίδια ώρα/μάθημα όλη τη χρονιά.
-
κανονικά παίρνεις μόνο από το μάθημα το αντίστοιχο, τώρα θα ακούσεις κάποιες άλλες απόψεις που βασίζονται σε μοντέλα α/θμιας, είναι μεγάλη κουβέντα
Το να παίρνεις από το αντίστοιχο μάθημα ΜΟΝΟ είναι πρακτικά αδύνατο. Όταν έχεις 5 παιδιά στο ΤΕ και τα 3 είναι από διαφορετικά τμήματα πώς να πετύχεις το αντίστοιχο μάθημα; Επίσης είναι πολύ πιθανό την ημέρα που είσαι στο σχολείο τα παιδιά να μην έχουν κανένα από τα μαθήματά σου στην τάξη.
Μέχρι τώρα μόνο με φιλολόγους έχω συναντήσει γκρίνια ότι τους παίρνω παιδιά και τους κάνω φυσική την ώρα της γλώσσας...
-
Το να παίρνεις από το αντίστοιχο μάθημα ΜΟΝΟ είναι πρακτικά αδύνατο. Όταν έχεις 5 παιδιά στο ΤΕ και τα 3 είναι από διαφορετικά τμήματα πώς να πετύχεις το αντίστοιχο μάθημα; Επίσης είναι πολύ πιθανό την ημέρα που είσαι στο σχολείο τα παιδιά να μην έχουν κανένα από τα μαθήματά σου στην τάξη.
Μέχρι τώρα μόνο με φιλολόγους έχω συναντήσει γκρίνια ότι τους παίρνω παιδιά και τους κάνω φυσική την ώρα της γλώσσας...
Εχω δουλεψει σε αρκετα τμηματα ενταξης και ασχετως μοντελου , υπηρχε παντα fixed προγραμμα. Το νοημς του κυλιωμενου φανταζομαι ειναι αν δεν εχει αρκετες ωρες ο εκπαιδευτικος ειδικης στο σχολειο σε σχεση με τις αναγκες του σχολειου. Ομως ειμαι σε ενα σχολειο που υπαρχουν 2 φιλολογο ειδικης , και τρεις πε03 κ πε04 , ολοι πληρους. Οποτε για τον θετικων επιστημων, που ανηκω εγω, κ εφοσον δεν βγαινει να παρεις παιδια μονο απο το μαθημα σου, πρεπει να βγαινουν τς παιδια κ απο ασχετα μαθηματα ( και καλλιτεχνικα και γυμναστικη.. ) καμποσες ωρες τη βδομαδα..
.εχω προβληματιστει παρα πολυ
-
Το να τα παίρνεις από Γυμναστική Καλιτεχνικά κλπ είναι μέγιστο σφάλμα... θα χάσετε τα παιδιά
Το να τα παίρνεις από βασικά μαθήματα π.χ. γλώσσα θα χάσετε τους συναδέλφους, τους γονείς και τα παιδιά
Οπότε οι συνάδελφοι φιλόλογοι έχουν δίκιο να γκρινιάζουν, το ότι δεν έχουν φτιάξει έτσι το πρόγραμμα για να μην σου βγαίνει τις ημέρες που είσαι εκεί είναι λάθος της δ/νσης του σχολείου και του προγραμματιστή που προφανώς δεν τους νοιάζει ή κανείς δεν τους είπε να το κάνουν.
Το κυλιόμενο για εμένα είναι μεγάλο μπέρδεμα και λάθος, βασίζεται σε νοοτροπία α/θμιας και υποστηρίζει μάθημα που θα έπρεπε να γίνει μετά το σχολείο. Κατά την γνώμη μου και άλλων συναδέλφων που έχω συνεργαστεί για χρόνια σε ΤΕ το καλύτερο για την Β/θμια είναι να το παίρνεις από την ώρα του αλλά όχι για όλες τις ώρες. Π.χ. αν έχεις μαθηματικά από τις 4 να το πάρεις τις 3 μέγιστο ώστε να μπαίνει και 1 ώρα στην τάξη για να υπάρχει επαφή.
Από εκεί και πέρα από ότι έχω καταλάβει ο καθένας κάνει τα δικά του και επειδή ο καθένας είναι συνήθως αναπληρωτής έχουμε το φαινόμενο άλλα να γίνονται την μια χρονια στο σχολείο και άλλα την άλλη.
@myrt πόσα τμήματα έχετε κάνει στο σχολείο σου και πόσα παιδιά έχουν κατά μ.ο. ;
-
Καλό είναι να γνωρίζουμε τη Νομοθεσία των ΤΕ, όπως έχει αναλυθεί σε ειδικό thread εδώ στο pde.
Για τη δημιουργία ομάδων μαθητών υπεύθυνοι είναι οι εκπαιδευτικοί των ΤΕ (και όχι οι δ/ντες), όπως και για τον καθορισμό του ωρολογίου προγράμματος με σκοπό το τί ωφελεί τους μαθητές.
Καλό είναι να διαβάσετε και αυτό:
https://www.e-nomothesia.gr/kat-ekpaideuse/ya-27922-g6-2007.html
όπου περιλαμβάνεται και αυτό:
(http://i64.tinypic.com/25aoizk.jpg)
-
Το να τα παίρνεις από Γυμναστική Καλιτεχνικά κλπ είναι μέγιστο σφάλμα... θα χάσετε τα παιδιά
Το να τα παίρνεις από βασικά μαθήματα π.χ. γλώσσα θα χάσετε τους συναδέλφους, τους γονείς και τα παιδιά
Οπότε οι συνάδελφοι φιλόλογοι έχουν δίκιο να γκρινιάζουν, το ότι δεν έχουν φτιάξει έτσι το πρόγραμμα για να μην σου βγαίνει τις ημέρες που είσαι εκεί είναι λάθος της δ/νσης του σχολείου και του προγραμματιστή που προφανώς δεν τους νοιάζει ή κανείς δεν τους είπε να το κάνουν.
Το κυλιόμενο για εμένα είναι μεγάλο μπέρδεμα και λάθος, βασίζεται σε νοοτροπία α/θμιας και υποστηρίζει μάθημα που θα έπρεπε να γίνει μετά το σχολείο. Κατά την γνώμη μου και άλλων συναδέλφων που έχω συνεργαστεί για χρόνια σε ΤΕ το καλύτερο για την Β/θμια είναι να το παίρνεις από την ώρα του αλλά όχι για όλες τις ώρες. Π.χ. αν έχεις μαθηματικά από τις 4 να το πάρεις τις 3 μέγιστο ώστε να μπαίνει και 1 ώρα στην τάξη για να υπάρχει επαφή.
Από εκεί και πέρα από ότι έχω καταλάβει ο καθένας κάνει τα δικά του και επειδή ο καθένας είναι συνήθως αναπληρωτής έχουμε το φαινόμενο άλλα να γίνονται την μια χρονια στο σχολείο και άλλα την άλλη.
@myrt πόσα τμήματα έχετε κάνει στο σχολείο σου και πόσα παιδιά έχουν κατά μ.ο. ;
Κι εγω το κυλιομενο το εχω στο μυαλο μου ως μοντελο της α'βαθμιας. Εχουμε γυρω στις 12-14 ομαδες (δεν τις εχω ολες) με 1-3παιδια θεωρητικα. Το βασικο προβλημα για μενα ειναι πως εξαρχης μου ειπαν πως για καθε τρεις ωρες ομαδας θα παιρνω τα παιδια δυο ωρες απο το μαθημα των μαθηματικων και μια απο ασχετο μαθημα. Με δεδομενο οτι δεν μου δινουν καν τμηματα του ενος μαθηματικου να πατησω σε συτον, καποιες ωρες μαθηματικων τις χανω ετσι κ αλλιως επειδη συμπιπτουν κι αρα παιρνω παιδια παραπανω ωρες απο αλλα μαθηματα. Και το ιδιο αναγκαζεται να κανει κ οιαλλοι συναδελφοι, οποτε εκτιμω οτι τα παιδια χρειαζεται βγαινουν για το ΤΕ, κι αλλες 3-4 ωρες τη βδομαδα απο αγγλικα, καλλιτεχνικα κλπ... το οποιο ειναι φυσικα τραγικο
-
Καλημέρα! Χθες έμαθα ότι ήρθε έγγραφο σε γυμνάσιο της Αιτωλ/νίας, στο οποίο η διεύθυνση δ/θμιας καλεί τους μόνιμους να εργαστούν υπερωριακά(!!) σε προγράμματα της παράλληλης στήριξης. Γνωρίζετε κάτι για το θέμα?
-
Παιδιά πρέπει να επιμείνουμε να παίρνουμε τους μαθητές από όλα τα μαθήματα κι όχι μόνο από το μάθημα της ειδικότητας μας πχ μόνο από τα μαθηματικά αν είμαστε μαθηματικοί...γιατί αν δε γίνει έτσι δε θα μπορούμε να υποστηρίξουμε επαρκώς τους μαθητές κι εμείς θα πρέπει να τρέχουμε σε 3 σχολεία για να συμπληρώσουμε πρόγραμμα...αυτό είναι το ηθικό. Δε γνωρίζω όμως αν είναι νόμιμο. Πάντως ο σχολικός συμβουλος μας έλεγε να παίρνουμε τους μαθητές από όλα τα μαθήματα εκτός από μονόωρα γυμναστική καλλιτεχνικά μουσική κλπ
-
Παιδιά πρέπει να επιμείνουμε να παίρνουμε τους μαθητές από όλα τα μαθήματα κι όχι μόνο από το μάθημα της ειδικότητας μας πχ μόνο από τα μαθηματικά αν είμαστε μαθηματικοί...γιατί αν δε γίνει έτσι δε θα μπορούμε να υποστηρίξουμε επαρκώς τους μαθητές κι εμείς θα πρέπει να τρέχουμε σε 3 σχολεία για να συμπληρώσουμε πρόγραμμα...αυτό είναι το ηθικό. Δε γνωρίζω όμως αν είναι νόμιμο. Πάντως ο σχολικός συμβουλος μας έλεγε να παίρνουμε τους μαθητές από όλα τα μαθήματα εκτός από μονόωρα γυμναστική καλλιτεχνικά μουσική κλπ
Συγγνώμη καταλαβαίνεις τι λες; ότι για να έχεις την βολεψη σου είναι ηθικό να κάνεις μπάχαλο την εκπαίδευση των παιδιών παίρνοντας τους από όπου να'ναι. Ανήθικο είναι, για να είναι ξεκάθαρος. Άλλο να το κάνεις κατ'εξαίρεση για 1-2 ώρες γιατί δεν σε αφήνουν να κάνεις το πρόγραμμα όπως πρέπει και άλλο να είναι σύστημα όπως λες.
Ο σύμβουλος, υποθέτω ειδικής, μήπως είναι της αθμιας;
-
Συγγνώμη καταλαβαίνεις τι λες; ότι για να έχεις την βολεψη σου είναι ηθικό να κάνεις μπάχαλο την εκπαίδευση των παιδιών παίρνοντας τους από όπου να'ναι. Ανήθικο είναι, για να είναι ξεκάθαρος. Άλλο να το κάνεις κατ'εξαίρεση για 1-2 ώρες γιατί δεν σε αφήνουν να κάνεις το πρόγραμμα όπως πρέπει και άλλο να είναι σύστημα όπως λες.
Ο σύμβουλος, υποθέτω ειδικής, μήπως είναι της αθμιας;
+++++++++++++++++++++++++++ Έχεις απόλυτο δίκιο!!!Εγώ μία χρονιά αναγκάστηκα να κάνω κυλιόμενο κατόπιν πίεσης του συμβούλου ειδικής (εννοείται πρωτοβάθμιας as always) και ήταν η πιο παραγωγικά (για μένα) και παιδαγωγικά, μαθησιακά και γνωστικά (για τα παιδιά) ΑΠΟΤΥΧΗΜΕΝΗ χρονιά που είχα ποτέ!!! Οι γονείς διαμαρτύρονταν και τελικά απέσυραν τα παιδιά τους από το ΤΕ επειδή έχαναν την μπάλα στα υπόλοιπα μαθήματα... οι μαθητές διαμαρτύρονταν επειδή καμιά φορά αναγκαζόμουν να τα πάρω από τη γυμναστική ή και από άλλα μαθήματα που πραγματικά τους ενδιέφεραν και τους άρεσαν... εγώ διαμαρτυρόμουν γιατί από τις 21 ώρες τη βδομάδα έκανα τις 10, γιατί ο ένας συνάδελφος μου ζητούσε να κρατήσει τα παιδιά μου στο μάθημά του γιατί έκανε επανάληψη, ο άλλος γιατί θα παρέδιδε κάτι πολύ σημαντικό, ο άλλος θα έκανε πείραμα... Μόνο ο Σύμβουλος ήταν ευχαριστημένος. Με τα παιδιά δεν γίναμε ποτέ ομάδα και δεν είναι καθόλου τυχαίο ότι είναι το μοναδικό σχολείο από το οποίο έχω περάσει τα τελευταία 8 χρόνια και δεν έχουμε κρατήσει επαφή με τους μαθητές μετά την απόλυσή μου!!!
-
@smile02.50 περιέγραψες με τον καλύτερο τρόπο ότι έλεγα και εγώ παραπάνω, το μοντέλο αυτό δεν ειναι για Β/θμια, μιλάμε για έφηβους και μιλάμε για αντικείμενα που είναι συγκεκριμένα. Στην α/θμια υπάρχει ο δάσκαλος που τα κάνει όλα και ακόμα και εκεί το μοντέλο αυτό δεν το εφαρμόζουν όσοι ξέρουν.
Το είπα και παραπάνω θα χάσετε και τους μαθητές τους γονείς και τους συναδέλφους με αποτέλεσμα το ΤΕ να μικρύνει και να μην το θέλει κανείς.
-
Μάλλον διαφωνούμε και ίσως ζούμε σε παράλληλες πραγματικότητες και σίγουρα δε κατάλαβες τι είπα.....ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή
Είμαι μαθηματικός και δουλεύω για όγδοη χρονιά ειδική αγωγή και σχεδόν σε όλα τα σχολεία δούλευα με κυλιόμενο.
Κατά μέσο όρο δούλευα σε γυμνάσια με 13-15 τμήματα με κάθε τμήμα να έχει τουλάχιστον 1 μαθητή με γνωμάτευση. Το θέμα έχει δύο διαστάσεις. Πρώτα τη πρακτική πράγμα που σημαίνει αν ακολουθούσα μόνο τα μαθηματικά και με δεδομένο ότι υπάρχουν και επικαλύψεις στο μάθημα, δε μπορείς να αφιερώσεις περισσότερο από μία ώρα, δηλαδή η υποστήριξη είναι υποτυπώδης. Οπότε αναγκαστικά ομαδοποιείς από διαφορετικά τμήματα και αναγκαστικά παίρνεις κι από άλλα μαθήματα. Ποτέ όμως από μονόωρα, γυμναστική, καλλιτεχνικά κλπ
Πάμε στο ηθικό κομμάτι. Οι περισσότεροι μαθητές μου έχουν τουλάχιστον μέτρια δυσλεξία και μετά από τη δεύτερη ώρα αφού ο πίνακας έχει σβηστεί και ξαναγραφεί 4 φορές κοιτάνε το ταβάνι, άλλοι κάνουν φασαρία, άλλοι απλά υποφέρουν. Γι αυτούς τους μαθητές τι είναι εποικοδομητικότερο, να βλέπουν το ταβάνι η να κάνουν μαθηματικά ένταξη?
Κι επειδή πάνω από όλα μετράει η γνώμη τους, σας γνωστοποιώ ότι με κυνηγάνε για
κάνουμε μάθημα...
Προφανώς ζούμε σε παράλληλα σύμπαντα...
Και άλλαξε και λίγο το ύφος σου όταν συνδιαλέγεσαι με αγνώστους.....καταλαβαίνεις τι λες και τα λοιπά..
Λες τη γνώμη σου με επιχειρήματα...λέω τη δικιά μου και τέλος απλά....αυτά τα ολίγα...
-
Μάλλον διαφωνούμε και ίσως ζούμε σε παράλληλες πραγματικότητες και σίγουρα δε κατάλαβες τι είπα.....ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή
Είμαι μαθηματικός και δουλεύω για όγδοη χρονιά ειδική αγωγή και σχεδόν σε όλα τα σχολεία δούλευα με κυλιόμενο.
Κατά μέσο όρο δούλευα σε γυμνάσια με 13-15 τμήματα με κάθε τμήμα να έχει τουλάχιστον 1 μαθητή με γνωμάτευση. Το θέμα έχει δύο διαστάσεις. Πρώτα τη πρακτική πράγμα που σημαίνει αν ακολουθούσα μόνο τα μαθηματικά και με δεδομένο ότι υπάρχουν και επικαλύψεις στο μάθημα, δε μπορείς να αφιερώσεις περισσότερο από μία ώρα, δηλαδή η υποστήριξη είναι υποτυπώδης. Οπότε αναγκαστικά ομαδοποιείς από διαφορετικά τμήματα και αναγκαστικά παίρνεις κι από άλλα μαθήματα. Ποτέ όμως από μονόωρα, γυμναστική, καλλιτεχνικά κλπ
Πάμε στο ηθικό κομμάτι. Οι περισσότεροι μαθητές μου έχουν τουλάχιστον μέτρια δυσλεξία και μετά από τη δεύτερη ώρα αφού ο πίνακας έχει σβηστεί και ξαναγραφεί 4 φορές κοιτάνε το ταβάνι, άλλοι κάνουν φασαρία, άλλοι απλά υποφέρουν. Γι αυτούς τους μαθητές τι είναι εποικοδομητικότερο, να βλέπουν το ταβάνι η να κάνουν μαθηματικά ένταξη?
Κι επειδή πάνω από όλα μετράει η γνώμη τους, σας γνωστοποιώ ότι με κυνηγάνε για
κάνουμε μάθημα...
Προφανώς ζούμε σε παράλληλα σύμπαντα...
Και άλλαξε και λίγο το ύφος σου όταν συνδιαλέγεσαι με αγνώστους.....καταλαβαίνεις τι λες και τα λοιπά..
Λες τη γνώμη σου με επιχειρήματα...λέω τη δικιά μου και τέλος απλά....αυτά τα ολίγα...
Παντως vrouvi, κι εγω που εθεσα το ερωτημα, δουλευω επισης 6 χρονια δτην ειδικη Και ειμαι επιςης μαθηματικος και βλεποντας αυτο το κυλιομενο προγραμμα που προσπαθουν να εφσρμοσουν σε αυτο το σχολειο εχω εκνευριςτει..Ο δε kynegiros εχει πολυ μεγαλυτερη εμπειρια και απο τις δυο μας... ενδιαφερον που καποιοι υποστηριζουν το κυλιομενο στη δευτεροβσθμια, εγω το μονο που βρισκω μεχρι στη στιγμης οτι κανει ειναι να σε βλεπουν οι μαθητες ως βοηθητικο προσωπικο και οχι ως καθηγητη τους.. ααα και να γλιτωνεις ωρες αν δεν σε ενδιαφερει να συμπληρωσεις στην πραξη το ωραριο σου. Παιδαγωγικα ομως δεν μπορω να καταλαβω που βοηθα ειλικρινα
-
Μάλλον διαφωνούμε και ίσως ζούμε σε παράλληλες πραγματικότητες και σίγουρα δε κατάλαβες τι είπα.....ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή
Είμαι μαθηματικός και δουλεύω για όγδοη χρονιά ειδική αγωγή και σχεδόν σε όλα τα σχολεία δούλευα με κυλιόμενο.
Κατά μέσο όρο δούλευα σε γυμνάσια με 13-15 τμήματα με κάθε τμήμα να έχει τουλάχιστον 1 μαθητή με γνωμάτευση. Το θέμα έχει δύο διαστάσεις. Πρώτα τη πρακτική πράγμα που σημαίνει αν ακολουθούσα μόνο τα μαθηματικά και με δεδομένο ότι υπάρχουν και επικαλύψεις στο μάθημα, δε μπορείς να αφιερώσεις περισσότερο από μία ώρα, δηλαδή η υποστήριξη είναι υποτυπώδης. Οπότε αναγκαστικά ομαδοποιείς από διαφορετικά τμήματα και αναγκαστικά παίρνεις κι από άλλα μαθήματα. Ποτέ όμως από μονόωρα, γυμναστική, καλλιτεχνικά κλπ
Πάμε στο ηθικό κομμάτι. Οι περισσότεροι μαθητές μου έχουν τουλάχιστον μέτρια δυσλεξία και μετά από τη δεύτερη ώρα αφού ο πίνακας έχει σβηστεί και ξαναγραφεί 4 φορές κοιτάνε το ταβάνι, άλλοι κάνουν φασαρία, άλλοι απλά υποφέρουν. Γι αυτούς τους μαθητές τι είναι εποικοδομητικότερο, να βλέπουν το ταβάνι η να κάνουν μαθηματικά ένταξη?
Κι επειδή πάνω από όλα μετράει η γνώμη τους, σας γνωστοποιώ ότι με κυνηγάνε για
κάνουμε μάθημα...
Προφανώς ζούμε σε παράλληλα σύμπαντα...
Και άλλαξε και λίγο το ύφος σου όταν συνδιαλέγεσαι με αγνώστους.....καταλαβαίνεις τι λες και τα λοιπά..
Λες τη γνώμη σου με επιχειρήματα...λέω τη δικιά μου και τέλος απλά....αυτά τα ολίγα...
Σίγα μην ζούμε και στο Fringe (http://www.imdb.com/title/tt1119644/)
έγραψες κάτι που το θεωρώ ξεκάθαρα απαράδεκτο γιατί αν δε γίνει έτσι δε θα μπορούμε να υποστηρίξουμε επαρκώς τους μαθητές κι εμείς θα πρέπει να τρέχουμε σε 3 σχολεία για να συμπληρώσουμε πρόγραμμα.
και σου είπα ότι σου είπα. Αν δεν σου αρέσει λυπάμαι. Τώρα αν έχεις επιχείρημα γιατί δεν πρέπει να συμπληρώσεις σε 3 σχολεία ενώ κάποιος άλλος πρέπει ευχαρίστως να το ακούσω. Για το ύφος μου αυτό είναι χρόνια τώρα στο φόρουμ, μια χαρά το βρίσκω, οκ δεν μπορώ να καλύψω όλα τα γούστα και είναι λογικό, αν θες μην με διαβάζεις.
Πάμε τώρα στα νέα που γράφεις. Επικαλείσαι ότι με βάση την πολυετή εμπειρία σου κάνεις το κυλιόμενο και όλα πάνε μια χαρά. Δυσκολεύομαι να σε πιστέψω... είμαι δύσπιστος.... με συγχωρείς.
Έχω μερικές ερωτήσεις,
1) στα σχολεία που δεν δούλεψες κυλιόμενο αλλά κανονικά δεν ήταν μια χαρά; τι έγινε, σε έστειλαν σε 2 σχολεία; 3; ποιο ήταν το πρόβλημα;
2) τι είναι η μέτρια δυσλεξία γιατί στα ελάχιστα χρόνια που έχω δουλέψει πρώτη φορά το ακούω... το κοντινότερο που έχω ακούσει σε αυτό ήταν κάτι για βαρείαν δυσλεξία, αλλά το λέγαμε μεταξύ μας στο κεδδυ για να περιπαίξουμε ορισμένους άσχετους που έδιναν τέτοιους χαρακτηρισμούς στη δυσλεξία.
3) το 13-15 τμήματα με τουλάχιστον 1 παιδί δεν το καταλαβαίνω... είχες π.χ 15 τμήματα και πόσες ώρες έκανες σε κάθε τμήμα 1 ή 2 γιατί αλλιώς δεν βγαίνει... για το 1 παιδί επίσης δεν το καταλαβαίνω.... πως γίνετε να έχεις 1 παιδί μέσα στο τμήμα....
Από όσα περιγράφεις είναι λογικό να μην σου βγαίνει πρόγραμμα... εμένα πάντα μου έβγαινε στα ΤΕ που δούλεψα είτε ως αναπληρωτής είτε ως μόνιμος και εγώ μαθηματικός, είχα 6-8 τμήματα και έκανα 3 ώρες το κάθε τμήμα. Όσο αφορά παιδιά είχα 3-6 παιδιά στο κάθε τμήμα. Φυσικά αυτό δεν έβγαινε έτσι απλά... υπήρχε δουλειά και καλή συνεργασία. Επίσης πάντα ζητούσα και 2 μαθηματικό για να πάρει τα υπόλοιπα παιδιά. Δεν θα έπαιρνα ποτέ παιδί που ήταν μόνο του, αν ήθελαν να το πάρω τότε έπρεπε να αλλάξει ο καθηγητής την ώρα του ώστε να συμπίπτει με του άλλου καθηγητή που έπαιρνα 3 μαθητές για μπει μαζί τους. Με άλλα λόγια εγώ έλεγχα και εγώ αποφάσιζα ποιος μπορεί και ποιος δεν μπορεί να υποστηριχθεί.
Όταν είσαι σε ένα μεσαίο γυμνάσιο με 12 τμήματα γενικής και κάνεις σωστά ανίχνευση 1-2-3 χρονιές και γίνετε καλή δουλειά με σύστημα τότε έχεις αρκετά παιδιά να υποστηρίξεις και μπορείς να φτιάξεις το ΤΕ όπως πρέπει. Τώρα αν έχεις λίγα παιδιά τότε να στα ομαδοποιήσουν σε λίγα τμήματα και να πας να συμπληρώσεις και σε άλλο σχολείο και να μην μένουν ΤΕ κλειστά, μιας και δεν καλύπτονται όλα.
Καταλαβαίνω και έχω ακούσει αρκετούς συναδέλφους να πηγαίνουν και να τους λένε να το πρόγραμμα σου και το κάνουν... τους λυπάμαι...
Αν εγώ είχα πρόβλημα να φτιάξω τμήματα, που δεν είχα ποτέ, και ήταν μετρημένες οι φορές στα δάκτυλα τους ενός χεριού που πήρα παιδί από άλλο μάθημα εκτός των μαθηματικών, θα πήγαινα να συμπληρώσω σε άλλο σχολείο παρά να κάνω κάτι που εγώ το θεωρώ κοροϊδία.
Ξέρω είμαι εκνευριστικός γιατί δεν βολεύουν όσα λέω.... αλλά τι να κάνουμε.
Τελευταίο ερώτημα.... έχουμε κάποιον που καταφέρνει και παίρνει τα παιδιά από την αντίστοιχη ώρα μαθήματος και κάνει μια χαρά την δουλειά του και τα παιδιά όπως είπες τον κυνηγάνε.... και έχουμε έναν άλλο που κάνει κυλιόμενο και κάνει υπέροχα την δουλειά του και τα παιδιά τον κυνηγάνε αλλά χάνουν μαθήματα από τα άλλα αντικείμενα (με ότι σημαίνει αυτό).
Ποιο μοντέλο θα ακολουθούσε κάποιος από οποιοδήποτε παράλληλο σύμπαν;
-
Στους φυσικους ΣΜΕΑΕ και ΤΕ υπαρχουν κενα αν γνωριζετε;
-
Μάλλον διαφωνούμε και ίσως ζούμε σε παράλληλες πραγματικότητες και σίγουρα δε κατάλαβες τι είπα.....ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή
Είμαι μαθηματικός και δουλεύω για όγδοη χρονιά ειδική αγωγή και σχεδόν σε όλα τα σχολεία δούλευα με κυλιόμενο.
Κατά μέσο όρο δούλευα σε γυμνάσια με 13-15 τμήματα με κάθε τμήμα να έχει τουλάχιστον 1 μαθητή με γνωμάτευση. Το θέμα έχει δύο διαστάσεις. Πρώτα τη πρακτική πράγμα που σημαίνει αν ακολουθούσα μόνο τα μαθηματικά και με δεδομένο ότι υπάρχουν και επικαλύψεις στο μάθημα, δε μπορείς να αφιερώσεις περισσότερο από μία ώρα, δηλαδή η υποστήριξη είναι υποτυπώδης. Οπότε αναγκαστικά ομαδοποιείς από διαφορετικά τμήματα και αναγκαστικά παίρνεις κι από άλλα μαθήματα. Ποτέ όμως από μονόωρα, γυμναστική, καλλιτεχνικά κλπ
Πάμε στο ηθικό κομμάτι. Οι περισσότεροι μαθητές μου έχουν τουλάχιστον μέτρια δυσλεξία και μετά από τη δεύτερη ώρα αφού ο πίνακας έχει σβηστεί και ξαναγραφεί 4 φορές κοιτάνε το ταβάνι, άλλοι κάνουν φασαρία, άλλοι απλά υποφέρουν. Γι αυτούς τους μαθητές τι είναι εποικοδομητικότερο, να βλέπουν το ταβάνι η να κάνουν μαθηματικά ένταξη?
Κι επειδή πάνω από όλα μετράει η γνώμη τους, σας γνωστοποιώ ότι με κυνηγάνε για
κάνουμε μάθημα...
Προφανώς ζούμε σε παράλληλα σύμπαντα...
Και άλλαξε και λίγο το ύφος σου όταν συνδιαλέγεσαι με αγνώστους.....καταλαβαίνεις τι λες και τα λοιπά..
Λες τη γνώμη σου με επιχειρήματα...λέω τη δικιά μου και τέλος απλά....αυτά τα ολίγα...
Για να βγει το παράλληλο πρόγραμμα πρέπει να βοηθάει και ο προγραμματιστής του σχολείου έτσι ώστε να μην υπάρχουν αλληλοεπικαλύψεις. Αν δεν το κάνει, σε ένα μεγάλο σχολείο, ΔΥΣΤΥΧΩΣ η λύση του κυλιόμενου είναι ίσως αναπόφευκτη.
-
Καλημερα παιδια.ξερουμε ποτε θα εχουμε επομενη φαση παραλληλης;
-
Λένε για αρχές Νοέμβρη.
-
https://xenesglosses.eu/2016/10/iperories-monimon-gia-kalifthoun-kena-stin-parallili-stirixi/
-
Αν δεν καταγγελθεί άμεσα ως παράνομο,αυτό θα είναι το μέλλον της ειδικης.
-
Αν δεν καταγγελθεί άμεσα ως παράνομο,αυτό θα είναι το μέλλον της ειδικης.
μα δεν είναι παράνομο, έγινε νόμιμο με την τροπολογία το καλοκαίρι. Τότε έπρεπε να τρέξουν και να διαμαρτυρηθούν οι συνάδελφοι αναπληρωτές, δεν έτρεξαν αφού προτίμησαν την νιρβάνα και τα μπάνια του καλοκαιριού, οπότε τώρα είναι αργά.
NOMOΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 4415 (ΦΕΚ 159/τ. Α’/06-09-2016)
Ρυθμίσεις για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις.
Άρθρο 48
Ρύθμιση θεμάτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
4. Όταν δεν καλύπτονται τα κενά με μετάθεση ή διορισμό, δύνανται να αποσπώνται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις και τις υφιστάμενες εκπαιδευτικές ανάγκες, σε ΣΜΕΑΕ, ΚΕΔΔΥ, Τμήματα Ένταξης, προγράμματα παράλληλης στήριξης, πρώιμης παρέμβασης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι, μόνιμοι εκπαιδευτικοί, ως ακολούθως:
.....
γ) Αν εξακολουθεί να συντρέχει αδυναμία πλήρωσης των κενών διατίθενται εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα από τα ανωτέρω προσόντα ή χαρακτηριστικά. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί συμμετέχουν υποχρεωτικά κατά προτεραιότητα σε προγράμματα επιμόρφωσης και εξειδίκευσης που υλοποιούνται από τους αρμόδιους φορείς για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών».
-
Τι έχουμε να περιμένουμε
https://xenesglosses.eu/2016/10/tin-timitiki-tous-tha-echoun-proslipsis-stin-idiki-agogi/
-
Η "τιμητική" σύμφωνα με το άρθρο μεταφράζεται σε 160 προσλήψεις παράλληλης, 180 ΣΜΕΑΕ, ΤΕ, 100 ΚΕΔΔΥ (που αφορά συγκεκριμένες ειδικότητες)..με το ψαλίδι που έχει πέσει στη γενική βέβαια μια χαρά ακούγονται!
-
18-10-16 Προσλήψεις 77 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ08, ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ17.02 και ΠΕ18 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ
http://minedu.gov.gr/eidiseis/24574-18-10-16-proslipseis-77-ekpaideftikon-kladon-eidikotiton-pe08-pe14-04-pe15-pe17-02-kai-pe18-v-thmias-ekpaidefsis-stin-eae-2
-
Οι προσλήψεις εκπαιδευτικών για τα ΚΕΔΔΥ πότε τελικά; Γνωρίζει κάποιος συνάδελφος να μας πληροφορήσει;
-
φιλοι μου αν διαβασετε σωστα αυτο που σταλθηκε απο τις β΄βαθμιες στα σχολεια αναφερει οτι ο μονιμος για να διδαξει στην ειδικη χρειαζεται να πληρει τα ιδια κριτηρια με τα οποια προσλαμβανονται οι αναπληρωτες...αυτο αναφερεται σε κατι νομους που αναγραφονται στο εγγραφο
-
Είναι που θα γινόντουσαν οι προσλήψεις όλες σε μια φάση...3 φάσεις με μικρή διαφορά ημερών.. ειδικά η δεύτερη από την τρίτη, μια εβδομάδα διαφορά.Η απόλυτη καταστρατήγηση της σειράς στον πίνακα.
-
υπαρχει πινακας ειδικης εκκαθαρισμενος μετα τις τελευταιες προσληψεις?....οπως υπαρχουν στην γενικης
-
γιατί, της γενικής που μπορείς να τον δεις εκκαθαρισμένο;
-
http://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=item1197
-
Εγω κανω ακομα οχταρακια υστερα απο τον αριθμο 8 των φυσικων στη β φαση για σμεαε και τε. Οι 180 πιστωσεις που εχουν απομεινει δεν ειναι πολυ λιγες;; αφου το ειπε ο Φιλης οτι θα παρει πολλους στην ειδικη, πού ειναι αυτοι οι πολλοι κι εμεις ειμαστε ακομα ανεργοι;; ...
-
φιλοι μου αν διαβασετε σωστα αυτο που σταλθηκε απο τις β΄βαθμιες στα σχολεια αναφερει οτι ο μονιμος για να διδαξει στην ειδικη χρειαζεται να πληρει τα ιδια κριτηρια με τα οποια προσλαμβανονται οι αναπληρωτες...αυτο αναφερεται σε κατι νομους που αναγραφονται στο εγγραφο
στο τελος των νομων ομως ο νεοτερος απο αυτους δηλ ο νομος Φιλη λεεει πως ελλείψη εκπαιδευτικων μρ προσοντα για τις αναγκες της υπηρεσιας μπορουν να τοποθετηθουν ολοι οι μονιμοι
-
Τελικα για την παραλληλη ξερουμε κατι επισημο ποτε θα εχουμε β φαση;ι
-
Οι προσλήψεις εκπαιδευτικών για τα ΚΕΔΔΥ πότε τελικά; Γνωρίζει κάποιος συνάδελφος να μας πληροφορήσει;
3ον - Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής στα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. θα προσληφθούν στα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. στις αρχές Νοεμβρίου από πιστώσεις του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων (Π.Δ.Ε.).
Πηγή (http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/10/400-10-400.html)
-
Ευχαριστώ πολύ kinegiros!
-
Καλησπέρα! Γνωρίζει κανείς αν έχει αναβαθμιστεί β΄φάση παράλληλη στήριξη από μειωμένο σε πλήρες ωράριο;
-
Καλησπέρα! Γνωρίζει κανείς αν έχει αναβαθμιστεί β΄φάση παράλληλη στήριξη από μειωμένο σε πλήρες ωράριο;
ναι έχει γίνει στις 07-10-2016
-
Ευχαριστώ πολύ Kinegiros
-
Καλησπέρα, στα ΕΕΕΕΚ οι αναπληρωτές έχουμε 23 ωρες για πλήρες ωράριο? επίσης το ωράριο λειτουργίας των ΕΕΕΕΚ ποιό είναι γνωρίζει κανεις?
Τέλος τα σχολεία αυτά λειτουργούν κανονικά μέχρι 30/06? ευχαριστω
-
Είναι τραγικό αυτό που συμβαίνει στην αιτνια: φυσικός διδασκει μαθηματικά στο κεντρικότερο σχολείο του αγρινίου και μαθηματικός αναπληρωτής ειδικής αγωγής παίρνει απόσπαση απο αχαϊα για αιτνια.
-
Εννοείται ότι και η φυσικός είναι αναπληρώτρια ειδικής αγωγής!!!
-
Ποιός ανίκανος διαχειρίζεται τα κενά στη δευτεροβάθμια ατ/νιας;
-
Ποιό είναι το πρόβλημα δεν κατάλαβα,
Αφού και οι δύο είναι ειδικής....
Επίσης ο φυσικός έχει τα μαθηματικά Β ανάθεση...
-
Το πρόβλημα είναι η καταστρατήγηση της σειρας του πίνακα αναπληρωτων καθώς θα ηταν ευκολο να προσληφθεί κάποιος σε άλλη περιοχή και να πάρει απόσπαση στην περιοχή του για υπηρεσιακούς λόγους που δεν υφίστανται
-
Η φυσικός που διδάσκει μαθηματικά σε τ.ε θα μπορουσε να πάει στο ειδικό στη θέση του μαθηματικου που αποσπάστηκε από την περιοχή πρόσληψης του στο σπίτι του.Επίσης στη συγκεκριμένη διδε βγήκε έγγραφο που ζητουσε απο τους μόνιμους να κάνουν υπερωριες στην παράλληλη.Το ίδιο το υπουργειο είπε πως η συγκεκριμένη ενέργεια είναι παράνομη.
-
Το πρόβλημα είναι η καταστρατήγηση της σειρας του πίνακα αναπληρωτων καθώς θα ηταν ευκολο να προσληφθεί κάποιος σε άλλη περιοχή και να πάρει απόσπαση στην περιοχή του για υπηρεσιακούς λόγους που δεν υφίστανται
έχεις δίκιο σε αυτό, αν και είναι πολύ σπάνιο, δεν γίνεται για υπηρεσιακούς λόγους όμως. Συνήθως είναι θέμα υγείας και είναι υπουργική απόφαση και ορθά κατά την γνώμη γίνεται.
Η φυσικός που διδάσκει μαθηματικά σε τ.ε θα μπορουσε να πάει στο ειδικό στη θέση του μαθηματικου που αποσπάστηκε από την περιοχή πρόσληψης του στο σπίτι του.Επίσης στη συγκεκριμένη διδε βγήκε έγγραφο που ζητουσε απο τους μόνιμους να κάνουν υπερωριες στην παράλληλη.Το ίδιο το υπουργειο είπε πως η συγκεκριμένη ενέργεια είναι παράνομη.
Το που θα πάει ο κάθε συνάδελφος είναι ανάλογα με την αίτηση του και τις ανάγκες.... το ότι δεν βολεύει κάποιον τρίτο είναι αδιάφορο.
Τι ακριβώς είπε το υπουργείο ότι είναι παράνομο, γιατί δεν έχω δει τίποτα σχετικό.
-
Το παράνομο είναι να κάνουν υπερωριες οι μόνιμοι στην παράλληλη και στα τ.ε.Πάρε το υπουργείο στο τμημα διορισμών ν ασου το πούνε
-
Το παράνομο είναι να κάνουν υπερωριες οι μόνιμοι στην παράλληλη και στα τ.ε.Πάρε το υπουργείο στο τμημα διορισμών ν ασου το πούνε
Ίσως το θέμα είναι το χρηματικό. Πάντως σίγουρα μπορούν να συμπληρώνουν το ωράριο τους στην παράλληλη. Όμως τι σχέση έχει το τμήμα διορισμού με το τι κάνουν οι μόνιμοι; Δεν είναι αρμόδιο.
Σε κάθε περίπτωση αν υπάρχει πρόβλημα θα το έχει πάρει γραπτώς η δδε. Δεν έχει βγει κάποιο έγγραφο πάντως.
-
Βγήκε μεηλ προς τα σχολεία ,στο συγκεκριμένο σχολείο που υπάρχει παράλληλη σκοτώθηκαν οι μόνιμοι μεταξύ τους για το ποιος θα πάρει τις υπερωριες αλλα ανακλήθηκε απο τη διδε την τελευταία στιγμη.
-
Καλησπερα!Αυτη τη βδομαδα ειναι η β φαση της παραλληλης στηριξης και για εμας ή μονο για την πρωτοβαθμια?επισης ποσες πιστωσεις θα ειναι για την παραλληλη?διαβασα στο ενημερωτικο του Πεππε οτι οι αιτησεις για παραλληλη ειναι 890 και εχει παρει μονο 240!
-
160ατομα
-
Αύριο οι προσλήψεις των αναπληρωτών στη γενική και τεχνική εκπαίδευση
Δημοσιεύτηκε: 7:07 μμ Οκτώβριος 31st, 2016
Ρεπορτάζ: xenesglosses.eu
Αύριο θα γίνουν οι προσλήψεις των αναπληρωτών στη Γενική και Τεχνική Εκπαίδευση για τη Β/θμια. Οι προσλήψεις θα είναι περίπου 500 και θα αφορούν και αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου αν και περιορισμένες σε αριθμό. Αναμένεται να καλυφθεί μεγάλο μέρος των κενών σε φιλολόγους, μαθηματικούς, φυσικούς, χημικούς, βιολόγους, οικονομολόγους.
Στα τέλη της εβδομάδας θα γίνουν οι 160 προσλήψεις για την παράλληλη στήριξη για αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου ΠΕ02, ΠΕ03,ΠΕ04.
https://xenesglosses.eu/2016/10/avrio-proslipsis-ton-anapliroton-sti-geniki-techniki-ekpedefsi/ (https://xenesglosses.eu/2016/10/avrio-proslipsis-ton-anapliroton-sti-geniki-techniki-ekpedefsi/)
-
160ατομα ποσοι πε02 ποσοι πε03 ποσοι πε04
-
01-11-16 Σήμερα προσλήψεις αναπληρωτών στην Παράλληλη Στήριξη για Α/θμια και μέχρι τέλη της εβδομάδας για Β/θμια
Σήμερα θα πραγματοποιηθούν προσλήψεις αναπληρωτών στην Παράλληλη Στήριξη για τις ειδικότητες των Νηπιαγωγών και Δασκάλων Ειδικής Αγωγής. Ο αριθμός των προσλήψεων θα είναι 109 για τους Νηπιαγωγούς και 669 για τους Δασκάλους.
Παράλληλα, μέχρι τα τέλη της τρέχουσας εβδομάδας θα πραγματοποιηθούν και οι προσλήψεις των αναπληρωτών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την Παράλληλη Στήριξη. Οι εναπομείνασες πιστώσεις, μετά τις 241 προσλήψεις της Α φάσης, είναι περίπου 160.
http://minedu.gov.gr/eidiseis/25026-01-11-16-simera-proslipseis-anapliroton-stin-parallili-stiriksi-gia-a-thmia-kai-mexri-teli-tis-evdomadas-gia-v-thmia
-
https://xenesglosses.eu/2016/11/perimenoume-160-proslipsis-anapliroton-stin-parallili-gia-vthmia/
Πιθανόν σήμερα ή το αργότερο αύριο να γίνουν οι προσλήψεις των 160 αναπληρωτών για την Παράλληλη Στήριξη στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Οι προσλήψεις αυτές αφορούν τις ειδικότητες ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 και είναι μειωμένου ωραρίου. Λογικά οι φιλόλογοι θα έχουν περίπου 90-100 προσλήψεις, οι μαθηματικοί περίπου 30-40 προσλήψεις και οι ΠΕ04 20-30.
-
Καλησπέρα σας, θα ήθελα να ρωτήσω σχετικά με τις δυνατότητες απασχόλησης ενός επαγγελματικού συμβούλου σε δομές της ειδικής αγωγής ως ΕΕΠ. Σκέφτομαι να ξεκινήσω ένα ΠΜΣ πάνω στο θέμα και τυχαία είδα ότι με την απόκτηση του μεταπτυχιακού διπλώματος μπορώ να ενταχθώ στην κατηγορία ΠΕ22. Ισχύει; Έχει απορρόφηση η ειδικότητα; Οποιαδήποτε πληροφορία είναι ευπρόσδεκτη! Σας ευχαριστω πολύ!
-
Καλησπερα!Ξερουμε τιποτα για κενα φυσικών στα τμηματα ενταξης και σμεα?περιμενουμε 1 φαση μεσα νοεμβρη.οι πιστωσεις που εχουν μεινει ποσες ειναι συνολικα?
-
πληροφορηθηκα οτι του χρονου δεν θα υπαρχουν 2 πινακες γενικης κ ειδικης ...αλλα ενας ενιαιος κ ολοι θ μπορουν ν πανε κ σε γενικο κ σε ειδικο σχολειο κ σε ενταξης κ σε παραλληλη...χωρις ν χουν καποια γνωση ειδικης ...αληθευει????
Αλλαγή
-
Ναι και επίσης θα μπούμε όλοι οι καθηγητές σε έναν πίνακα (02,03,04) και θα τα διδάσκουμε όλοι όλα.
-
δεν ειπα αυτο ...φετος μπορουν μονιμοι που δεν συμπληρωνουν τ ωραριο αν εχουν σεμιναριο 400ωρων ή μεταπτυχιακο στην ειδικη αγωγη συμπληρωνουν αν θελουν σε ενταξης ή παραλληλη.....φετος γινονται κατι επιμορφωσης σε μονιμους...μηπως μ αυτα ετοιμαζουν κ αλλους?
-
πληροφορηθηκα οτι του χρονου δεν θα υπαρχουν 2 πινακες γενικης κ ειδικης ...αλλα ενας ενιαιος κ ολοι θ μπορουν ν πανε κ σε γενικο κ σε ειδικο σχολειο κ σε ενταξης κ σε παραλληλη...χωρις ν χουν καποια γνωση ειδικης ...αληθευει????
Αλλαγή
..... είναι κοινό μυστικό, έχει διαρρεύσει από τη νασα ότι αστεροειδής έχει πάρει επικίνδυνη κατεύθυνση και κινείται προς τη γη με καταστροφικά αποτελέσματα....του χρόνου δεν θα υπάρξουν καν πίνακες..., δυστυχώς...
-
Καλημερα γνωριζει κανεις για επομενη φαση παραλληλης;
-
Καλημερα γνωριζει κανεις για επομενη φαση παραλληλης;
πρώτα θα γίνει η αναβάθμιση των τελευταίων της παράλληλης (ήδη έχουν στείλει τα ονόματα οι δδε) και μετά η πρόσληψη για εξατομικευμένη (τα κενά πρέπει να τα στείλουν μέχρι αύριο νομίζω), ίσως μεχρι την παρασκευή να έχουν ολοκληρωθεί αυτά τα 2
οπότε η επόμενη φάση παράλληλης μετά από αυτά
-
υπαρχουν κι αλλες πιστωσεις για παραλληλη?
-
υπαρχουν κι αλλες πιστωσεις για παραλληλη?
κάτι λίγες εκτιμώ ότι θα υπάρχουν, όποιος ενδιαφέρεται ας πάρει ένα τηλέφωνο στο υπουργείο να ενημερώσει
-
Παιδια κανενα νεο για παραλληλη;
-
πηρα τηλ το πρωι στο υπουργειο αλλα δεν ηξεραν κατι ακομα.μου ειπαν να ξαναπαρω.νομιζω η παραλληλη θα ειναι μετα τις κλησεις για σμεα και τε.ή κανω λαθος?για φυσικους που ρωτησαν μου ειπαν οτι τα κενα ειναι λιγα.τωρα δεν ξερω,μπορει στο συγκεκριμενο τηλεφωνο να μην ηξεραν...
-
ΣΑΚΕΑ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Αγαπητοί Συνάδελφοι,
Όλα αυτά τα χρόνια αντιμετωπίζουμε την έλλειψη δομών, την έλλειψη ολοκληρωμένης καθοδήγησης και γενικότερα τα προβλήματα της ΕΑΕ στον χώρο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτά τα προβλήματα μπορούν να αντιμετωπιστούν πιο αποτελεσματικά αν ενωθούμε, συναποφασίσουμε και ενεργοποιηθούμε μαζικά. Ενόψει των νέων προκλήσεων και δοκιμασιών χρειάζεται συσπείρωση και αποφασιστικότητα γιατί όπως διαπιστώσαμε και σε προηγούμενες δύσκολες συγκυρίες, όταν ενωθήκαμε νικήσαμε.
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής, στα πλαίσια της μαζικοποίησης και της ενεργοποίησης όλων των Αναπληρωτών Καθηγητών που ασχολούνται με την Ειδική Εκπαίδευση και Αγωγή ενημερώνει πως είναι δυνατή η εγγραφή μέλους μέσω της κατάθεσης συνδρομής των 5€ στον τραπεζικό λογαριασμό του ΣΑΚΕΑ στην Τράπεζα Πειραιώς.
Αριθμός Λογαριασμού : 5610084483444
ΙΒΑΝ: GR7901726100005610084483444
Αφού γίνει η κατάθεση αποστέλλεται αντίγραφο της, μαζί με αντίγραφο της ταυτότητας του καταθέτη, στο email του Συλλόγου syllogosanaplirotoneade@yahoo.gr. Αφού επιβεβαιωθεί η κατάθεση και η ύπαρξη του καταθέτη στους πίνακες εαε τότε αποστέλλεται επιβεβαίωση από τον Σύλλογο προς το μέλος όπου αναφέρεται ο αριθμός μητρώου μέλους.
Στον σύλλογο μπορούν να εγγραφούν όσοι είναι εγγεγραμμένοι στους πίνακες αναπληρωτών ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ εαε του Υπουργείου Παιδείας . Όσοι εγγραφούν θα αποκτήσουν το δικαίωμα του εκλέγειν και του εκλέγεσθαι, πρόσβαση στο φόρουμ του συλλόγου καθώς και στο επίσημο γκρουπ του συλλόγου στο facebook.
Μέσω αυτής της πρόσβασης θα ενημερώνουν και θα ενημερώνονται, θα συμμετέχουν στις δράσεις του ΣΑΚΕΑ κ.α. Στην συνέχεια, θα προκηρυχτεί Γενική Συνέλευση των μελών όπου θα αποφασιστούν τόσο θέματα του συλλόγου όσο και της ΕΑΕ στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Εκ του ΔΣ του ΣΑΚΕΑ
-
Αλλαγή στα δεδομένα προσλήψεων στην Ειδική Α/θμιας. Θα ισχύσει και για τη Β/θμια; Δημοσιεύτηκε: 5:11 μμ Νοέμβριος 17th, 2016 0 daskalos
Ο ΠΑΣΑΔ ενημερώνει :
Στην σημερινή συνάντησή μας με τον διευθυντή της Ειδικής Αγωγής, μας γνωστοποιήθηκε πως όλες οι προσλήψεις για την ειδική θα γίνουν την άλλη εβδομάδα.
Την Δευτέρα οι 100 προσλήψεις για τα ΚΕΔΔΥ, οι οποίες διευκρινίζουμε εδώ πως είναι προγραμματισμένες πιστώσεις ΕΣΠΑ.
Μέχρι την Τετάρτη θα τρέξουν ΣΜΕΑΕ,Τ.Ε. και παράλληλη με σκοπό να καλυφθεί μέρος των αιτημάτων και να εξαντληθούν κι αυτές οι πιστώσεις από το ΕΣΠΑ.
Οι επιπλέον προσλήψεις ειδικής για Τ.Ε. και παράλληλη που θ’ αντληθούν από τις ανέγγιχτες ακόμη 400 κρατικού (προερχόμενες από τις άδειες άνευ αποδοχών) όπως μας δηλώθηκε για ακόμη μια φορά, δεν έχουν οριστικοποιηθεί μέχρι σήμερα ως προς τον αριθμό τους αλλά θα είναι, κατά τον διευθυντή, σημαντικά πάνω από 100.
facebook ΠΑΣΑΔ
Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2016/11/allagi-sta-dedomena-proslipseon-stin-idiki-athmias-tha-ischisi-gia-vthmia/
-
22-11-16 Προσλήψεις αναπληρωτών στην Ειδική Εκπαίδευση
Προσλήψεις αναπληρωτών αναμένουμε σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στην Ειδική Εκπαίδευση. Οι προσλήψεις θα αφορούν τα ΣΜΕΑΕ και ΤΕ για τη Β/θμια Ειδική καθώς και τα ΚΕΔΔΥ όπου εκεί οι προσλήψεις θα είναι και για τις δυο βαθμίδες.
Συγκεκριμένα στα ΚΕΔΔΥ, που παρουσιάζουν ενδιαφέρον για τους αναπληρωτές Ειδικής και των δυο κλάδων προγραμματίζονται:
Νηπιαγωγοί Ειδικής: 12
Δάσκαλοι Ειδικής: 43
Φιλόλογοι Ειδικής: 42
Μαθηματικοί Ειδικής: 3
Σύνολο: 100 προσλήψεις
Στη Δευτεροβάθμια Ειδική θα έχουμε πλέον των προσλήψεων στα ΚΕΔΔΥ και 283 προσλήψεις για ΣΜΕΑΕ και Τάξεις Ένταξης.
http://minedu.gov.gr/eidiseis/25520-22-11-16-proslipseis-anapliroton-stin-eidiki-ekpaidefsi
-
Πόσοι λέτε να είναι οι φιλόλογοι για τα σμεαε/τε;
-
αναλογα...αν ειναι για πε02 πε03 πε04 μονο τοτε τουλαχιστον 150...και 42 στα κεδδυ αντε σας εφεξε παλι
-
αναλογα...αν ειναι για πε02 πε03 πε04 μονο τοτε τουλαχιστον 150...και 42 στα κεδδυ αντε σας εφεξε παλι
Νομίζω ότι θα αφορά όλες τις ειδικότητες η φάση
-
θα αφορα ολες τις ειδικοτητες σιγουρα!
-
Μήπως κάποιος γνωρίζει, αν κάποιος κάνει μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής και μετά τελειώσει και το παιδαγωγικό δημοτικής, μπορεί να μπει στους πίνακες πε70.50; ή πρέπει να είναι προγενέστερη η ημερομηνία του πτυχίου;
-
http://seepea-stella.blogspot.gr/2016/11/blog-post_23.html
-
Παραλληλη θα τρεξει αυριο;
-
Νωρίς νωρίς σήμερα ξεκίνησαν, για να δούμε....
http://minedu.gov.gr/eidiseis/25537-23-11-16-proslipsi-45-ekpaideftikon-v-thmias-ekpaidefsis-eidikis-agogis-sta-keddy
-
Νέα ήθη στο υπουργείο. Αποφάσισε να στείλει κάποιους στα κεδδυ που ήταν ψηλά στον πίνακα για να αφήσει τις θέσεις στα τ.ε και τα σμεα στους έχοντες μικρότερη εμπειρία.
-
Δε λαμβάνουμε βέβαια υπόψη ποια χρονική στιγμη επανδρώνονται τα κεδδυ
-
μετά από επικοινωνία με το υπουργείο με ενημέρωσαν ότι προσλήψεις ειδικής για πε19-20 θα γίνουν σήμερα 23/11/2016 ή αύριο 24/11/2016. Αριθμό δεν γνωρίζουν ακόμα.
-
καλα μας δουλευουν?τι αυριο?απο την παρασκευη λενε οτι θα τα βγαλουν.και εχθες ελεγαν σημερα πρωι!!!
-
τι ειδικοτητες θα παρει???
-
καλα μας δουλευουν?τι αυριο?απο την παρασκευη λενε οτι θα τα βγαλουν.και εχθες ελεγαν σημερα πρωι!!!
σήμερα πρωί βγήκαν τα κεδδυ. Τώρα οι ειδικότητες δεν ξέρω γιατι καθυστερούν, εμένα έτσι μου είπαν.
-
τι ειδικοτητες θα παρει???
Λογικά θα πάρει όλες τις ειδικότητες. Η ανακοίνωση έλεγε για όλη τη β/θμια.
-
δν τ βλεπω γ σημερα
-
Νέα ήθη στο υπουργείο. Αποφάσισε να στείλει κάποιους στα κεδδυ που ήταν ψηλά στον πίνακα για να αφήσει τις θέσεις στα τ.ε και τα σμεα στους έχοντες μικρότερη εμπειρία.
κανένα νέο ήθος, κάποια στιγμή θα έπαιρναν και στα κεδδυ, πήραν τώρα
για εμπειρία μην παίρνεις όρκο ότι έχουν μεγαλύτερη αυτοί που είναι ψηλότερα στον πίνακα... άλλη είδους εμπειρία είναι του σχολείου και άλλη του κεδδυ, μόνο αν έχεις δουλέψει και στα 2 το ξέρεις
-
μετά από επικοινωνία με το υπουργείο με ενημέρωσαν ότι προσλήψεις ειδικής για πε19-20 θα γίνουν σήμερα 23/11/2016 ή αύριο 24/11/2016. Αριθμό δεν γνωρίζουν ακόμα.
Να εισαι καλα geokats!
Με το καλο!
-
Προσλήψεις 254 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ04, ΠΕ06.50 ΠΕ08, ΠΕ10.50, ΠΕ11.01, ΠΕ15, ΠΕ18.50, ΠΕ18, ΠΕ19-20.50 και ΤΕ16.50 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ, ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους και μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017» με Κωδικό ΟΠΣ 5001975 του Ε. Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» .
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, προσλαμβάνονται 254 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ04, ΠΕ06.50 ΠΕ08, ΠΕ10.50, ΠΕ11.01, ΠΕ15, ΠΕ18.50, ΠΕ18, ΠΕ19-20.50 και ΤΕ16.50 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ, ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους και μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ,ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-2017» με Κωδικό ΟΠΣ 5001975 του Ε. Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» .
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου έως και την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση των Προϊσταμένων των οικείων Δ/νσεων σε κενές θέσεις των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Ο πίνακας με τα ονόματα
Προσλήψεις 33 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.50, ΠΕ08, ΠΕ11.01, ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ18, ΠΕ19-20.50 και ΤΕ16.50 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ, ως προσωρινών αναπληρωτών πλήρους ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το σχολικό έτος 2016-2017.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, προσλαμβάνονται 33 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03.50, ΠΕ04.01.50, ΠΕ04.02.50, ΠΕ08, ΠΕ11.01, ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ18, ΠΕ19-20.50 και ΤΕ16.50 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ, ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, με χρηματοδότηση από τον Τακτικό Προϋπολογισμό.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας, από την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου έως και την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση των Προϊσταμένων των οικείων Δ/νσεων σε κενές θέσεις των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Ο πίνακας με τα ονόματα
http://minedu.gov.gr/eidiseis/25561-23-11-16-proslipseis-287-ekpaideftikon-v-thmias-ekpaidefsis-stin-eidiki-agogi-2
-
Αυτές οι 287 αποψινές προσλήψεις είναι για παράλληλη στήριξη;
-
Αυτές οι 287 αποψινές προσλήψεις είναι για παράλληλη στήριξη;
Λογικα για ενταξη.
ΥΓ.Ξερει κανενας που μπορω να δω αν γινεται τα ονοματα συναδελφων που απεριψαν την προσληψη?
-
Αυτές οι 287 αποψινές προσλήψεις είναι για παράλληλη στήριξη;
όχι, το πρόγραμμα της παράλληλης είναι εσπα και αναφέρει το όρο "Εξειδικευμένη"
αυτά που βγήκαν είναι για ΣΜΕΑΕ-ΤΕ μόνο
-
Αυτή ήταν τελευταία φάση ή θα γίνει και άλλη; Αν ναι υπάρχει κάποια ιδέα για το πότε περίπου;
-
Αυτή ήταν τελευταία φάση ή θα γίνει και άλλη; Αν ναι υπάρχει κάποια ιδέα για το πότε περίπου;
ήταν η τελευταία μεγάλη φάση
τώρα περιμένουμε παράλληλη
για σμεαε-τε λογικά θα πάρουν μερικούς ακόμα αλλά λίγα άτομα
-
https://xenesglosses.eu/2016/11/schedon-teliosan-pistosis-tou-espa-gia-tin-idiki-agogi-perimenoun-osi-den-proselifthisan/
Πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη οι προσλήψεις σε ΚΕΔΔΥ για Α/θμια και Β/θμια Ειδική ενώ έγιναν και οι προσλήψεις στην εξατομικευμένη. Σήμερα θα γίνουν οι προσλήψεις σε εξατομικευμένη για ΣΜΕΑ και ΤΕ με το υπόλοιπο των πιστώσεων ΕΣΠΑ και κάποιες πιστώσεις από ΠΔΕ-κρατικό. Σύμφωνα με τους αναπληρωτές δασκάλους οι προσλήψεις θα είναι 330 με 350.
Με τις προσλήψεις αυτές οι πιστώσεις στην εξατομικευμένη τελειώσαν, γι αυτό άλλωστε και πήραν και στις προσλήψεις Β/θμιας και μερικές πιστώσεις από τον κρατικό προϋπολογισμό (33 προσλήψεις).
Από εδώ και πέρα στη Β/θμια Ειδική έχουν μείνει λίγες πιστώσεις για την Παράλληλη Στήριξη (10-20) και μικρός αριθμός πιστώσεων περίπου 50-100 από κρατικό και ΠΔΕ που θα διατεθούν για κενά που θα εμφανιστούν μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους.
Επίσης 47 προσλήψεις από ανακλήσεις (αναπληρωτές που δεν παρουσιάστηκαν ή παραιτήθηκαν). Ο κύριος όγκος των προσλήψεων λοιπόν στην Ειδική πραγματοποιήθηκε και από εδώ και πέρα οι προσλήψεις θα είναι ελάχιστες. Φυσικά κενά υπάρχουν και θα υπάρχουν αφού στην Ειδική υπάρχει έλλειμμα εκπαιδευτικών.
-
Παιδια ηθελα να ρωτησω για το οικονομικο.μου ειπαν απο τη δδε πειραια τα εξης:
Οποιος εχει μεταπτυχιακο ειναι 2 μκ δηλαδη 4 ετη μισθολογικα.Επισης αν εχεις και προυπηρεσια μετραει μεχρι 31/12/2015.Απο 1/1/2016 δεν μπαινει η προυπηρεσια μισθολογικα σε κανεναν.αυτα τα διαβασα κι εγω.
Ακουστε το αλλο που μου ειπαν και δεν ξερω αν οντως ισχυει:Αν η προυπηρεσια ειναι μεγαλυτερη απο τα 4 ετη του μεταπτυχιακου μπαινει ολοκληρη αυτη και μισό το μαστερ.Δηλαδη ολοκληρη προυπηρεσια+2 ετη απο μαστερ.
Αν η προυπηρεσια ειναι μικροτερη απο τα 4 ετη του μεταπτυχιακου μπαινει μιση αυτη και ολοκληρο το μαστερ.Δηλαδη 4 ετη μεταπτυχιακου+μιση προυπηρεσια.
Δεν αθροιζονται ολοκληρα!!!
Ξερετε κατι για αυτο?
Ισχυει?Το μαστερ μου ειναι ψυχολογιας και με πηραν ειδικη αγωγη οποτε ειναι προσον διορισμου.
-
Παιδια γνωριζουμε ποτε θα εχουμε επομενη φαση για παραλληλη?υπαρχουν περιοχες που δεν πηραν καθολου καποιες ειδικοτητες
-
Παιδια ηθελα να ρωτησω για το οικονομικο.μου ειπαν απο τη δδε πειραια τα εξης:
Οποιος εχει μεταπτυχιακο ειναι 2 μκ δηλαδη 4 ετη μισθολογικα.Επισης αν εχεις και προυπηρεσια μετραει μεχρι 31/12/2015.Απο 1/1/2016 δεν μπαινει η προυπηρεσια μισθολογικα σε κανεναν.αυτα τα διαβασα κι εγω.
Ακουστε το αλλο που μου ειπαν και δεν ξερω αν οντως ισχυει:Αν η προυπηρεσια ειναι μεγαλυτερη απο τα 4 ετη του μεταπτυχιακου μπαινει ολοκληρη αυτη και μισό το μαστερ.Δηλαδη ολοκληρη προυπηρεσια+2 ετη απο μαστερ.
Αν η προυπηρεσια ειναι μικροτερη απο τα 4 ετη του μεταπτυχιακου μπαινει μιση αυτη και ολοκληρο το μαστερ.Δηλαδη 4 ετη μεταπτυχιακου+μιση προυπηρεσια.
Δεν αθροιζονται ολοκληρα!!!
Ξερετε κατι για αυτο?
Ισχυει?Το μαστερ μου ειναι ψυχολογιας και με πηραν ειδικη αγωγη οποτε ειναι προσον διορισμου.
Με βαση αυτα που διαβαζω το μαστερ δινει 2 ΜΚ.Και αυτο που δεν μετραει η προυπηρεσια απο το 2016 το χω ακουσει απο πολλες πηγες.Τα αλλα πρωτη φορα τα ακουω απο σενα.
-
Από τον ΣΑΚΕΑ ανακοινώνεται ότι
1) Ο Σύλλογος μας θα προχωρήσει σε Γενική Συνέλευση των μελών του και εκλογή Διοικητικού Συμβουλίου. Για τον λόγο αυτό τόσο στο φόρουμ του Συλλόγου (sakea.forumgreek.com) όσο και στην ομάδα του συλλόγου στο facebook (ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ) μπορούν τα εγγεγραμμένα μέλη του συλλόγου να ψηφίσουν έως τις 15/12/2016 σχετικά με τον τόπο και την ημερομηνία διεξαγωγής της ΓΣ.
2) Όποιο μέλος του συλλόγου θέλει να υποβάλλει υποψηφιότητα για το ΔΣ ή για την ελεγκτική επιτροπή θα πρέπει να στείλει σχετική γνωστοποίηση της υποψηφιότητας του στο email του Συλλόγου
(syllogosanaplirotoneade@yahoo.gr) έως τις 15/12/2016.
Στο μήνυμα του θα αναφέρει αριθμό μητρώου μέλους και τον κλάδο του. Στην συνέχεια το ΔΣ του συλλόγου θα ενημερώσει τα μέλη του συλλόγου για τις υποψηφιότητες και τον τρόπο εκλογής των μελών του ΔΣ.
3) Συνεχίζεται η εγγραφή μελών στον σύλλογο μας. Για να εγγραφεί κάποιος/α συνάδελφος στον σύλλογο θα πρέπει να είναι εγγεγραμμένος/η στον πίνακα κάποιου κλάδου αναπληρωτών ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ειδικής αγωγής καθώς ο σύλλογος αφορά την δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η εγγραφή πραγματοποιείται με κατάθεση 5€ στον τραπεζικό λογαριασμό του ΣΑΚΕΑ στην Τράπεζα Πειραιώς. Αριθμός Λογαριασμού : 5610084483444 ΙΒΑΝ: GR7901726100005610084483444
Αφού γίνει η κατάθεση αποστέλλεται
1) αντίγραφο της κατάθεσης και
2) αντίγραφο της ταυτότητας του καταθέτη στο email του Συλλόγου syllogosanaplirotoneade@yahoo.gr. Αυτό είναι απαραίτητο γιατί θα πρέπει να υπάρχει επιβεβαίωση της σύνδεσης του μέλους με το email καθώς θα διενεργηθούν ψηφοφορίες μέσω email.
Στο ίδιο μήνυμα αναφέρονται ο κλάδος, ο αριθμός τηλεφώνου και ο τόπος μόνιμης κατοικίας ώστε να ενταχθεί το κάθε μέλος στην αντίστοιχη ομάδα πόλης του ΣΑΚΕΑ. Τα χρήματα της συνδρομής θα παραμένουν στον λογαριασμό του συλλόγου για να καλύπτουν ανάγκες του συλλόγου και μόνο.
Με εκτίμηση,
Εκ του ΔΣ του ΣΑΚΕΑ
-
Πιστευετε οτι οι επικειμενες αλλαγες στους πινακες γενικης θα επηρεασουν κ τους πινακες ειδικης; Δεν ισχυει το γνωστο "ο,τι ισχυει στη γενικη ισχυει κ στην ειδικη";
-
Χρονια πολλα καλη χρονια σε ολους.γνωριζει κανεις αν θα εχουμε καμια προσληψη παραλληλης?
-
Πιστευετε οτι οι επικειμενες αλλαγες στους πινακες γενικης θα επηρεασουν κ τους πινακες ειδικης; Δεν ισχυει το γνωστο "ο,τι ισχυει στη γενικη ισχυει κ στην ειδικη";
εγω πιστευω οτι ΑΝ αλλαξει επιτελους το συστημα, θα επηρεαστει και η ειδικη. θα μπει πλαφον στους μηνες, 16,8 μορια και επειδη δεν εχει γινει ΑΣΕΠ, το παιχνιδι θα παιχτει στα αντικειμενικα κριτηρια,πτυχιο (βαθμολογια η ημερομηνια κτησης), μεταπτυχιακα κτλ κτλ.
-
εγω πιστευω οτι ΑΝ αλλαξει επιτελους το συστημα, θα επηρεαστει και η ειδικη. θα μπει πλαφον στους μηνες, 16,8 μορια και επειδη δεν εχει γινει ΑΣΕΠ, το παιχνιδι θα παιχτει στα αντικειμενικα κριτηρια,πτυχιο (βαθμολογια η ημερομηνια κτησης), μεταπτυχιακα κτλ κτλ.
Το θεμα του "δεν εχει γινει ασεπ ειδικης" ( οσον αφορα τη δευτεροβαθμια παντα) "ξεπεραστηκε"με την καταργηση του κλαδου .50. Τωρα με οποιον τροπο (και αν) μετρησει ο γραπτος ασεπ στην γενικη , με τον ιδιο θα μετρησει και στην ειδικη.
-
Το θεμα του "δεν εχει γινει ασεπ ειδικης" ( οσον αφορα τη δευτεροβαθμια παντα) "ξεπεραστηκε"με την καταργηση του κλαδου .50. Τωρα με οποιον τροπο (και αν) μετρησει ο γραπτος ασεπ στην γενικη , με τον ιδιο θα μετρησει και στην ειδικη.
μην λέμε ότι μας κατέβει στο κεφάλι
το .50 μπήκε με τον Ν3699/2008, πριν μπει δεν μετρούσε ο ΑΣΕΠ γενικής όπως δεν μετρούσε και μετά, δεν έχει να κάνει λοιπόν με τον "κλάδο", οπότε σε παρακαλώ μην παρουσιάζεις την άποψη σου ως δεδομένο γιατί δεν είναι.
-
μην λέμε ότι μας κατέβει στο κεφάλι
το .50 μπήκε με τον Ν3699/2008, πριν μπει δεν μετρούσε ο ΑΣΕΠ γενικής όπως δεν μετρούσε και μετά, δεν έχει να κάνει λοιπόν με τον "κλάδο", οπότε σε παρακαλώ μην παρουσιάζεις την άποψη σου ως δεδομένο γιατί δεν είναι.
Αυτη την αλλαγη τυχαια την γνωριζα αρκετο καιρο πριν βγει η περιβοητη τροπολογια και αυτο ακριβως και εγινε τελικα. Για να μην υπαρχει το θεμα του διαφορετικου κλαδου. Υπαρχουν και προσφυγες που δεν γνωριζουμε ολοι αλλα το υπουργειο τις γνωριζει και προετοιμαζεται. Και το θεμα των διαφορετικων κλαδων μεσω του .50 δημιουργουσε προβλημα για απευθειας διορισμους στην ειδικη αγωγη στη δευτεροβσθμια. Το εχω ξαναγραψει εδω και παλι σε ειχε εκνευρισει αν θυμαμαι καλα, οτι αν γινουν διορισμοι στην ειδικη αγωγη δευτεροβσθμια, θα γινουν απευθειας, κι οχι μεσω γενικης, απο των πινακα διορισταιων του κλαδου, εκπαιδευτικων που εχουν το τυπικο προσον ειδικης αγωγης.
Σκεψου το και λιγο λογικα, γιατι να καταργησουν τον κλαδο .50 αν δεν υπηρχε κανενας λογος?
Το οτι κατι δε συνεβαινε πρωτα μην μας κανει να πιστευουμε οτι δεν θα συμβει και στο μελλον.
Και για το θεμα του πινακα αναπληρωτων θυμαμαι πριν κανα μηνα που ελεγες με αρκετη βεβαιοτητα οτι καμια αλλαγη δεν ειναι υποχρεωτικη μετα τις 31/12 κι αν βγαλουν θα ειναι μετα απο δικαςτικες αποφαςεις το καλοκαιρι,αλλα τωρα που αρχισαν οι δηλωσεις, εγινε κι η γνωμη σου πιο μετριοπαθης. Δεν σου επιτιθεμαι, αν αυτο φανταζεσαι, και σε εκτιμω και πολυ,ομως επειδη ακριβως εγω δεν ειμαι μονιμη με απασχολει πολυ περισσοτερο το θεμα και αναγκαστικα το ψαχνω περισσοτερο.
-
Γνωρίζεις ότι θα μετρήσει ο ασεπ γενικής στον πίνακα ειδικής;
-
Αυτη την αλλαγη τυχαια την γνωριζα αρκετο καιρο πριν βγει η περιβοητη τροπολογια και αυτο ακριβως και εγινε τελικα. Για να μην υπαρχει το θεμα του διαφορετικου κλαδου. Υπαρχουν και προσφυγες που δεν γνωριζουμε ολοι αλλα το υπουργειο τις γνωριζει και προετοιμαζεται. Και το θεμα των διαφορετικων κλαδων μεσω του .50 δημιουργουσε προβλημα για απευθειας διορισμους στην ειδικη αγωγη στη δευτεροβσθμια. Το εχω ξαναγραψει εδω και παλι σε ειχε εκνευρισει αν θυμαμαι καλα, οτι αν γινουν διορισμοι στην ειδικη αγωγη δευτεροβσθμια, θα γινουν απευθειας, κι οχι μεσω γενικης, απο των πινακα διορισταιων του κλαδου, εκπαιδευτικων που εχουν το τυπικο προσον ειδικης αγωγης.
Σκεψου το και λιγο λογικα, γιατι να καταργησουν τον κλαδο .50 αν δεν υπηρχε κανενας λογος?
Το οτι κατι δε συνεβαινε πρωτα μην μας κανει να πιστευουμε οτι δεν θα συμβει και στο μελλον.
Και για το θεμα του πινακα αναπληρωτων θυμαμαι πριν κανα μηνα που ελεγες με αρκετη βεβαιοτητα οτι καμια αλλαγη δεν ειναι υποχρεωτικη μετα τις 31/12 κι αν βγαλουν θα ειναι μετα απο δικαςτικες αποφαςεις το καλοκαιρι,αλλα τωρα που αρχισαν οι δηλωσεις, εγινε κι η γνωμη σου πιο μετριοπαθης. Δεν σου επιτιθεμαι, αν αυτο φανταζεσαι, και σε εκτιμω και πολυ,ομως επειδη ακριβως εγω δεν ειμαι μονιμη με απασχολει πολυ περισσοτερο το θεμα και αναγκαστικα το ψαχνω περισσοτερο.
για τους πίνακες ότι είχα πει αυτό και ισχύει... γιατί κάποιοι παραπληροφορούσαν ότι από 31/12 δεν ισχύουν. Είπα ότι φυσικά και ισχύουν και με αυτούς θα πάμε όλη την χρονιά.... οπότε δεν άλλαξα γνώμη ούτε και άλλαξε και η πραγματικότητα.
Πάμε τώρα στο θέμα μας.... το ότι έβγαλαν το .50 έγινε για τους μόνιμους δασκάλους, από εκεί ξεκίνησε η ιστορία και έπιασε φυσικά και την β/θμια.... δεν έχει να κάνει με αυτό που λες. Όλα γίνονται για να έχουν τα ίδια δικαιώματα οι 61/71 με τους 60.50 70.50, ενώ είχαν πάρει το πάνω χέρι οι πρώτοι τώρα το γύρισαν οι δεύτεροι....
Σε κάθε περίπτωση, μην παρουσιάζεις μια ΕΚΤΙΜΗΣΗ-ΕΡΜΗΝΕΙΑ που έχεις ως δεδομένο, στο λέω ως παλιότερο μέλος
και επαναλαμβάνω πριν το 2008 που δεν υπήρχε το .50 δεν είχαμε σύνδεση του ασεπ γενικής με τον πίνακα αναπληρωτών ειδικής τώρα γιατί να έχουμε; Είναι ασφαλέστερο και λογικότερο να μην έχουμε καμία αλλαγή στον τρόπο σύνταξης του πίνακα αναπληρωτών ειδικής που είναι με βάση άλλο νόμο από αυτόν της γενικής.
Τώρα για προσφυγές που δεν ξέρουμε ούτε τι ζητάνε (αν υπάρχουν) αλλά ούτε και το αποτέλεσμα δεν μπορούμε να τις επικαλεστούμε ούτε να τις υπολογίζουμε.... αν τις ξέρει το υπουργείο που το ξέρουμε;
Εκτιμώ ότι στην ειδική είναι πιθανότερο να μείνουν όλα όπως είναι. Είναι βασικό συνάδελφε να μπορεί ο νέος συνάδελφος να μπαίνει στο φόρουμ και να ξέρει τι ισχύει, έτσι όπως το έγραψες το παρουσίαζες ως δεδομένο, ενώ είναι μια εκτίμηση σου, με αποτέλεσμα κάποιοι να ανησυχήσουν άλλοι να χαρούν και γενικά να έχουμε ψευδείς προσδοκίες.
-
Να πω ότι στον πίνακα ειδικής δευτεροβαθμιας μεχρι το 2013 ο Ασεπ μετρούσε σε όσους δεν είχαν προϋπηρεσία και τους τοποθετούσε πιο πάνω σε σχέση με αυτούς που δεν ειχαν Ασεπ κ προϋπηρεσία στην ειδική αγωγή.Άρα,κάλλιστα η κατάργηση του .50 κ η μοριοδότηση από του χρόνου μέσω Ασεπ μπορεί να επαναφέρει τα μορια των παλαιών Ασεπ κ στον πίνακα της ειδικής αγωγής.
-
Να πω ότι στον πίνακα ειδικής δευτεροβαθμιας μεχρι το 2013 ο Ασεπ μετρούσε σε όσους δεν είχαν προϋπηρεσία και τους τοποθετούσε πιο πάνω σε σχέση με αυτούς που δεν ειχαν Ασεπ κ προϋπηρεσία στην ειδική αγωγή.Άρα,κάλλιστα η κατάργηση του .50 κ η μοριοδότηση από του χρόνου μέσω Ασεπ μπορεί να επαναφέρει τα μορια των παλαιών Ασεπ κ στον πίνακα της ειδικής αγωγής.
Και εφυγε, επειδη εγινε προσφυγη εναντιον αυτου. Και η προσφυγη βασιστηκε στο οτι ηταν ξεχωριστος κλαδος(το .50)
Και αρα ο ασεπ αλλου κλαδου δεν μπορουσε να προσμετρηθει.
-
για τους πίνακες ότι είχα πει αυτό και ισχύει... γιατί κάποιοι παραπληροφορούσαν ότι από 31/12 δεν ισχύουν. Είπα ότι φυσικά και ισχύουν και με αυτούς θα πάμε όλη την χρονιά.... οπότε δεν άλλαξα γνώμη ούτε και άλλαξε και η πραγματικότητα.
Πάμε τώρα στο θέμα μας.... το ότι έβγαλαν το .50 έγινε για τους μόνιμους δασκάλους, από εκεί ξεκίνησε η ιστορία και έπιασε φυσικά και την β/θμια.... δεν έχει να κάνει με αυτό που λες. Όλα γίνονται για να έχουν τα ίδια δικαιώματα οι 61/71 με τους 60.50 70.50, ενώ είχαν πάρει το πάνω χέρι οι πρώτοι τώρα το γύρισαν οι δεύτεροι....
Σε κάθε περίπτωση, μην παρουσιάζεις μια ΕΚΤΙΜΗΣΗ-ΕΡΜΗΝΕΙΑ που έχεις ως δεδομένο, στο λέω ως παλιότερο μέλος
και επαναλαμβάνω πριν το 2008 που δεν υπήρχε το .50 δεν είχαμε σύνδεση του ασεπ γενικής με τον πίνακα αναπληρωτών ειδικής τώρα γιατί να έχουμε; Είναι ασφαλέστερο και λογικότερο να μην έχουμε καμία αλλαγή στον τρόπο σύνταξης του πίνακα αναπληρωτών ειδικής που είναι με βάση άλλο νόμο από αυτόν της γενικής.
Τώρα για προσφυγές που δεν ξέρουμε ούτε τι ζητάνε (αν υπάρχουν) αλλά ούτε και το αποτέλεσμα δεν μπορούμε να τις επικαλεστούμε ούτε να τις υπολογίζουμε.... αν τις ξέρει το υπουργείο που το ξέρουμε;
Εκτιμώ ότι στην ειδική είναι πιθανότερο να μείνουν όλα όπως είναι. Είναι βασικό συνάδελφε να μπορεί ο νέος συνάδελφος να μπαίνει στο φόρουμ και να ξέρει τι ισχύει, έτσι όπως το έγραψες το παρουσίαζες ως δεδομένο, ενώ είναι μια εκτίμηση σου, με αποτέλεσμα κάποιοι να ανησυχήσουν άλλοι να χαρούν και γενικά να έχουμε ψευδείς προσδοκίες.
Οσον αφορα σε μονιμουςδιορισμους στην ειδικη αγωγη, απο την περιφημη τροπολογια του αυγουστου:
"3. Στις απομένουσες μετά τις μεταθέσεις κενές οργανικές θέσεις διορίζονται οι περιλαμβανόμενοι στους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ εκπαιδευτικοί ΕΑΕ της παραγράφου 1 του άρθρου 16, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.
Οι εκπαιδευτικοί του προηγούμενου εδαφίου που κατέχουν τα προσόντα της περίπτωσης β΄ της παραγράφου 1 του άρθρου 16 μπορεί να μετατίθενται σε κενές οργανικές θέσεις της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, μετά τη συμπλήρωση τριετούς διδακτικής υπηρεσίας σε δομές ΕΑΕ."
Οι εκπαιδευτικοι της παραγραφου 1-αρθρο16 που αναφερει, ειναι οι πε71-61 (περιπτωςη ά)και ολοι οι κλαδοι γενικης και επαγγελματικης εκπαιδευσης με εξειδικευση στην ειδικη αγωγη(περιπτωση β´). Οπως βλεπουμε οριζει και ελαχιστο χρονο παραμονης στην θεση της ειδικης αγωγης , αν διοριστεις απευθειας εκει, πριν μπορεσεις να ζητησεις μεταθεση στην γενικη. Νομιζω λοιπον οτι για μονιμους διορισμους στην ειδικη ,γινεται κατανοητο οτι με οποιο τροπο (και αν φυσικα μετρησει καθολου και στη γενικη) μετρησει ο ασεπ γραπτος στην γενικη , ετσι θα μετρησει και στην ειδικη.
Εχουμε εναν νομο ακομη που λεει, οτι τα ισχυοντα στις προσληψεις , διορισμους, κλπ που ισχυουν στην γενικη , ισχυουν και στην ειδικη κ επιμερους τροποποιησεις δυναται να γινονται με υπουργικη αποφαση(μπορει αρα να εχουν διαφορετικη βαρυτητα τα κριτηρια?πιθανως μεχρι να προσφυγει καποιος εναντιον αυτου).
Αφου εχει ορισει πλεον το πλαισιο για απευθειας διορισμους στην ειδικη, η μοναδικη δικη μου υποθεση ειναι οτι θα ακολουθησει το ιδιο μοτιβο και σε προσληψεις αναπληρωτων. Εγω δεν ειμαι καν σιγουρη αν θα μετρησουν οι προηγουμενοι ασεπ στην γενικη. Λεω ομως οτι αν μετρησουν για διορισμους γενικης τοτε αναγκαστικα , βασει του αποσπασματος που παρεθεσα, θα μετρησουν και για διορισμους ειδικης, αν γινουν ποτε σαφως..
-
Συγγνώμη αλλά τι εννοούμε λέγοντας καταργήθηκε το 50, ότι δε θα προσλαμβάνονται πλέον με μεταπτυχιακό; μάλλον όχι αλλά μπερδεύτηκα
-
Συγγνώμη αλλά τι εννοούμε λέγοντας καταργήθηκε το 50, ότι δε θα προσλαμβάνονται πλέον με μεταπτυχιακό; μάλλον όχι αλλά μπερδεύτηκα
για την Β/θμια και τους αναπληρωτές της δεν σημαίνει τίποτα απολύτως
στην Α/θμια ίσως να σημαίνει κάτι αλλά στο μέλλον αν και εφόσον αλλάξουν την υπουργική απόφαση για την επιλογή των αναπληρωτών
συμπέρασμα ΤΙΠΟΤΑ δεν έχει αλλάξει για τους αναπληρωτές και των 2 βαθμίδων.... μην μπερδεύεσαι
Οσον αφορα σε μονιμουςδιορισμους στην ειδικη αγωγη, απο την περιφημη τροπολογια του αυγουστου:
"3. Στις απομένουσες μετά τις μεταθέσεις κενές οργανικές θέσεις διορίζονται οι περιλαμβανόμενοι στους πίνακες διοριστέων του ΑΣΕΠ εκπαιδευτικοί ΕΑΕ της παραγράφου 1 του άρθρου 16, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.
Οι εκπαιδευτικοί του προηγούμενου εδαφίου που κατέχουν τα προσόντα της περίπτωσης β΄ της παραγράφου 1 του άρθρου 16 μπορεί να μετατίθενται σε κενές οργανικές θέσεις της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, μετά τη συμπλήρωση τριετούς διδακτικής υπηρεσίας σε δομές ΕΑΕ."
Οι εκπαιδευτικοι της παραγραφου 1-αρθρο16 που αναφερει, ειναι οι πε71-61 (περιπτωςη ά)και ολοι οι κλαδοι γενικης και επαγγελματικης εκπαιδευσης με εξειδικευση στην ειδικη αγωγη(περιπτωση β´). Οπως βλεπουμε οριζει και ελαχιστο χρονο παραμονης στην θεση της ειδικης αγωγης , αν διοριστεις απευθειας εκει, πριν μπορεσεις να ζητησεις μεταθεση στην γενικη. Νομιζω λοιπον οτι για μονιμους διορισμους στην ειδικη ,γινεται κατανοητο οτι με οποιο τροπο (και αν φυσικα μετρησει καθολου και στη γενικη) μετρησει ο ασεπ γραπτος στην γενικη , ετσι θα μετρησει και στην ειδικη.
Εχουμε εναν νομο ακομη που λεει, οτι τα ισχυοντα στις προσληψεις , διορισμους, κλπ που ισχυουν στην γενικη , ισχυουν και στην ειδικη κ επιμερους τροποποιησεις δυναται να γινονται με υπουργικη αποφαση(μπορει αρα να εχουν διαφορετικη βαρυτητα τα κριτηρια?πιθανως μεχρι να προσφυγει καποιος εναντιον αυτου).
Αφου εχει ορισει πλεον το πλαισιο για απευθειας διορισμους στην ειδικη, η μοναδικη δικη μου υποθεση ειναι οτι θα ακολουθησει το ιδιο μοτιβο και σε προσληψεις αναπληρωτων. Εγω δεν ειμαι καν σιγουρη αν θα μετρησουν οι προηγουμενοι ασεπ στην γενικη. Λεω ομως οτι αν μετρησουν για διορισμους γενικης τοτε αναγκαστικα , βασει του αποσπασματος που παρεθεσα, θα μετρησουν και για διορισμους ειδικης, αν γινουν ποτε σαφως..
για να διορίσει (μόνιμο) στην ειδική (απευθείας) πρέπει να κάνει διαγωνισμό στην ειδική.... ο διαγωνισμός της γενικής είναι για να διορίσει στην γενική,
οπότε το ότι είχαν βάλει κριτήριο κάποτε σε περίπτωση μηδενικών προσόντων και τον ασεπ γενικής ήταν άκυρο και γιαυτό και σωστά το έβγαλαν
δεν είχε και δεν έχει καμία σχέση το .50 ή το .5000
τα περι ισχύοντα στην γενική ότι πάνε και στην ειδική δεν έχουν να κάνουν με διορισμούς στην ειδική... πάντα υπήρχαν και υπάρχουν ειδικές διατάξεις στους αναπληρωτές ειδικής. Για την ακρίβεια εντελώς διαφορετικό σύστημα επιλογής.
Σε κάθε περίπτωση ΔΕΝ ΙΣΧΥΕΙ ότι μετράει με οποιονδήποτε τρόπο ο ΑΣΕΠ γενικής στους πίνακες της ειδικής..... και το πιθανότερο έτσι θα είναι και στο μέλλον.....
Και εφυγε, επειδη εγινε προσφυγη εναντιον αυτου. Και η προσφυγη βασιστηκε στο οτι ηταν ξεχωριστος κλαδος(το .50)
Και αρα ο ασεπ αλλου κλαδου δεν μπορουσε να προσμετρηθει.
Εσύ που είδες ότι είχε γίνει δικαστήριο γιαυτό το θέμα? μπορείς σε παρακαλώ να μου παραθέσεις την πηγή σου... δεν έχω δει πουθενά τίποτα σχετικό ούτε γραπτό ούτε προφορικό.
-
Εσύ που είδες ότι είχε γίνει δικαστήριο γιαυτό το θέμα? μπορείς σε παρακαλώ να μου παραθέσεις την πηγή σου... δεν έχω δει πουθενά τίποτα σχετικό ούτε γραπτό ούτε προφορικό.
Δεν ξερω πραγματικα γιατι τοσες αποφασεις δεν δημοσιοποιουνται. Κι εγω ας πουμε ηθελα παρα πολυ να δω την αποφαση με την οποια διοριστηκαν αναδρομικα καποιοι επιτυχοντες φετος ,που ειχαν προσφυγει ακριβως μετα τους διορισμους τοτε (οχι την 527,μια αλλη που μου διεφευγει ο αριθμος) και η απαντηση ολων ειναι πως η αποφαση βρισκεται στα χερια των αμεσα ενδιαφερομενων. Την προσφυγη αυτη για τον ασεπ γενικης στην ειδικη, την ειδα σε δικηγορο, αν σε ενδιαφερει, θα μπορουσα να τον ξαναρωτησω να μου δωσει τον αριθμο, γις να μπορεσεις να την ψαξεις κι εσυ.
Η συγκεκριμενη αποφαση δεν ξερω γιατι δεν φαινεται πουθενα, ισως επειδη ακριβως ηθελαν να καταργησουν αργοτερα τον ξεχωριστο κλαδο και δεν ηθελαν να εχουν αντιδρασεις.
Οσον αφορα για μονιμους διορισμους στην ειδικη, χωρις να σκεφτεσαι τι συνεβαινε μεχρι τωρα, διαβασε το κομματι που παρεθεσα στο προηγουμενο μηνυμα απο την τροπολογια που εγινε τον αυγουστο, και πες μου ειλικρινα τι καταλαβαινεις
-
Κανεις δεν ξερει αν θα εχουμε νεες προσληψεις στην παραλληλη?
-
KINEGIROS ευχαριστώ πολύ για την απάντηση
-
Ζήτησαν κενά σε ΣΜΕΑΕ-ΤΕ σήμερα οπότε θα έχουμε κάποιες προσλήψεις στις επόμενες μέρες
-
Εχουμε κανένα νέο για το ποτε αναμένονται προσλήψεις σε Σμεαε;
-
Εχουμε κανένα νέο για το ποτε αναμένονται προσλήψεις σε Σμεαε;
Πήρα σήμερα στο υπουργείο και μου είπαν ότι δεν έχουν καμία ενημέρωση... :(
-
Για παραλληλη τιποτα?
-
Πάντως (λέεεωωω, δεν ξέρω, ΑΝ ξέρει κανείς/μια για το θέμα):
Δεν είχε πάρει παράταση αυτός ο τρόπος πρόσληψης αναπληρωτών ως 31/12/2016 και θα'πρεπε ν'αλλάξει με το νέο έτος;
Ή δεν αφορά κάποια προγράμματα (και τρόπους πιστώσεών τους) που μπορούν να γίνουν προσλήψεις;
Εν τέλει:
Τί αφορούσε αυτή η παράταση (ως 31/12/2016) τρόπου προσλήψεων αναπληρωτών;
Στην Α'/θμια με τις φετινές προσλήψεις (2017) δεν άλλαξε τίποτα ή αφορά συγκεκριμένους κωδικούς προγραμμάτων/πιστώσεων από τις οποίες γίνονται οι προσλήψεις αναπληρωτών;
Ρωτώ, δεν ξέρω.
-
Πιστευω κ Ευχομαι μεσα στη βδομάδα να βγει και για Σμεαε.στην πρωτοβάθμια εχει βγει βγήκαν κ οι φάσεις γενικής.τα κενά απο οτι μου ειπαν σημερα ειναι ηδη στο υπουργείο.προφανως αναμένουν την εντολή.οτι μαθαίνετε ας ενημερώνουμε.πανε δυο μήνες απο την τελευταία φάση για Σμεαε.
-
Συνάδελφοι καλημέρα! Τηλεφώνησα σήμερα στο υπουργείο και με ενημέρωσαν ότι σήμερα ή το αργότερο αύριο θα έχουμε προσλήψεις για τα τμήματα ένταξης. :) Η παράλληλη θ' αργήσει λίγο.
-
Συνάδελφοι καλημέρα! Τηλεφώνησα σήμερα στο υπουργείο και με ενημέρωσαν ότι σήμερα ή το αργότερο αύριο θα έχουμε προσλήψεις για τα τμήματα ένταξης. :) Η παράλληλη θ' αργήσει λίγο.
Σε ποιο τηλέφωνο πήρες; Εμένα μου είπαν σήμερα ότι δεν ξέρουν τίποτα για προσλήψεις
-
Σε ποιο τηλέφωνο πήρες; Εμένα μου είπαν σήμερα ότι δεν ξέρουν τίποτα για προσλήψεις
Στο 210-3442789
-
Ξανακάλεσα και μου το επιβεβαίωσαν. Θα έχουμε προσλήψεις στην ειδική αγωγή σήμερα ή αν δεν προλάβουν αύριο!
-
Ευχαριστούμε για την ενημέρωση.καλη επιτυχία σε όλους.
-
Ξανακάλεσα και μου το επιβεβαίωσαν. Θα έχουμε προσλήψεις στην ειδική αγωγή σήμερα ή αν δεν προλάβουν αύριο!
Ρωτησες για αριθμό προσλήψεων;
-
Ρωτησες για αριθμό προσλήψεων;
Δε ρώτησα. Αν είναι εύκολο ας καλέσει κάποιος στο νούμερο που έχω γράψει πιο πάνω για να ρωτήσει για αριθμό προσλήψεων. Να μην ακούσει η υπάλληλος για τρίτη φορά τη φωνή μου σήμερα και μου πει ότι την ενοχλώ.
-
Ρωτησες για αριθμό προσλήψεων;
Δε ρώτησα. Αν είναι εύκολο ας καλέσει κάποιος στο νούμερο που έχω γράψει πιο πάνω για να ρωτήσει για αριθμό προσλήψεων. Να μην ακούσει η υπάλληλος για τρίτη φορά τη φωνή μου σήμερα και μου πει ότι την ενοχλώ.
-
όταν σας γράφω ότι ζητάνε κενά τότε σημαίνει ότι θα προσλάβουν, σας το είπα στην προηγούμενη σελίδα.... ;) υπομονή
εκτιμώ ότι θα είναι για πολύ λιγότερους από όσους πήραν προχτές στην α/θμια (217) μακάρι να είναι τριψήφιο το νούμερο.
-
όταν σας γράφω ότι ζητάνε κενά τότε σημαίνει ότι θα προσλάβουν, σας το είπα στην προηγούμενη σελίδα.... ;) υπομονή
εκτιμώ ότι θα είναι για πολύ λιγότερους από όσους πήραν προχτές στην α/θμια (217) μακάρι να είναι τριψήφιο το νούμερο.
Δηλαδή ακόμη ζητάνε κενά; 12-13 του μήνα δεν τα ζητούσαν;
-
Εχουμε κατι νεότερο;
-
Δηλαδή ακόμη ζητάνε κενά; 12-13 του μήνα δεν τα ζητούσαν;
Ναι τότε σας το είπα και σας είπα ότι αναμένονται προσλήψεις στις επόμενες μέρες. Υπομονή.
-
Εχουμε κατι νεότερο;
εχουν σταλει για υπογραφη...καλως εχοντων των πραγματων μπορει και σημερα...
-
εχουν σταλει για υπογραφη...καλως εχοντων των πραγματων μπορει και σημερα...
Ξέρεις αριθμό;
-
Επιτέλους ανακοινώθηκαν! Συγχαρητήρια στους προσληφθέντες!!!
-
Επιτέλους ανακοινώθηκαν! Συγχαρητήρια στους προσληφθέντες!!!
το δελτιο τυπου μιλαει για 150 προσληψεις και πηρε 130 μηπως καποιος βρηκε τους υπολοιπους 20??????
-
το δελτιο τυπου μιλαει για 150 προσληψεις και πηρε 130 μηπως καποιος βρηκε τους υπολοιπους 20??????
εντάξει πως κάνεις και εσύ έτσι... 60+70 = 150 ... το 5 πολλές φορές στο γραπτό των παιδιών στην ειδική μπερδεύεται με το 3 και το ανάποδο...
πάλι καλά που είναι τριψήφιος
είχαμε προσλήψεις στην ειδική και από τον πίνακα γενικής 10 ΠΕ03 και 2 ΠΕ04... πανικός έχει να γίνει! :D
-
εντάξει πως κάνεις και εσύ έτσι... 60+70 = 150 ... το 5 πολλές φορές στο γραπτό των παιδιών στην ειδική μπερδεύεται με το 3 και το ανάποδο...
πάλι καλά που είναι τριψήφιος
είχαμε προσλήψεις στην ειδική και από τον πίνακα γενικής 10 ΠΕ03 και 2 ΠΕ04... πανικός έχει να γίνει! :D
Δεν μιλω για για το λαθος στην προσθεση....αλλα για τις 20 προσληψεις που χαθηκαν στον δρομο απο το ενα γραφειο στο αλλο
-
Δεν μιλω για για το λαθος στην προσθεση....αλλα για τις 20 προσληψεις που χαθηκαν στον δρομο απο το ενα γραφειο στο αλλο
μα αυτό σου λέω δεν υπήρχαν ποτέ οι 20, αυτός που έγραψε το δελτίο τύπου είδε το 3 για 5.... :P
-
μα αυτό σου λέω δεν υπήρχαν ποτέ οι 20, αυτός που έγραψε το δελτίο τύπου είδε το 3 για 5.... :P
"Δυσλεξία" ή "Δυσαριθμησία";
Ας πάνε για καμιά διάγνωση διαφορικής αιμάτωσης αρ-δε ημισφαιρίου {Σύμφωνα με όσα μαθαίνουν κάποιοι συνάδελφοι στα σεμινάρια και είναι "έτοιμοι" για την "Ειδική" {Στις διαγνώσεις, βέβαια, στα αποτελέσματα το συζητάμε ΑΝ είναι - μείον!!}}.
Οι συνάδελφοι απ'τον πίνακα γενικής μήπως "φέρνουν" καλύτερα "αποτελέσματα";
Λέω.....
Και ελπίζω να μην σας έμπλεξα με το πως τα'γραψα.... :D
-
μα αυτό σου λέω δεν υπήρχαν ποτέ οι 20, αυτός που έγραψε το δελτίο τύπου είδε το 3 για 5.... :P
Ξέρει κανείς κάτι για παράλληλη?
Απο ότι κατάλαβα θα υπάρξει νεα φάση.
-
εντάξει πως κάνεις και εσύ έτσι... 60+70 = 150 ... το 5 πολλές φορές στο γραπτό των παιδιών στην ειδική μπερδεύεται με το 3 και το ανάποδο...
πάλι καλά που είναι τριψήφιος
είχαμε προσλήψεις στην ειδική και από τον πίνακα γενικής 10 ΠΕ03 και 2 ΠΕ04... πανικός έχει να γίνει! :D
[/quote]
Ξέρει κανείς, γιατί πήραν από τον πίνακα της γενικής στις τελευταίες προασλήψεις για ΣΜΕΑ;
-
εντάξει πως κάνεις και εσύ έτσι... 60+70 = 150 ... το 5 πολλές φορές στο γραπτό των παιδιών στην ειδική μπερδεύεται με το 3 και το ανάποδο...
πάλι καλά που είναι τριψήφιος
είχαμε προσλήψεις στην ειδική και από τον πίνακα γενικής 10 ΠΕ03 και 2 ΠΕ04... πανικός έχει να γίνει! :D
[/quote]
Ξέρει κανείς, γιατί πήραν από τον πίνακα της γενικής στις τελευταίες προασλήψεις για ΣΜΕΑ;
Τα υπόλοιπα άτομα απο τον πίνακα ειδικής, που δεν έχουν προσληφθεί έως τώρα, δεν έχουν δηλώσει τις περιοχές στις οποίες πήραν άτομα απο τον πίνακα γενικής.
-
Ευχαρστώ πολύ για την απάντηση!!!
-
εντάξει πως κάνεις και εσύ έτσι... 60+70 = 150 ... το 5 πολλές φορές στο γραπτό των παιδιών στην ειδική μπερδεύεται με το 3 και το ανάποδο...
πάλι καλά που είναι τριψήφιος
είχαμε προσλήψεις στην ειδική και από τον πίνακα γενικής 10 ΠΕ03 και 2 ΠΕ04... πανικός έχει να γίνει! :D
Γιατι θα γίνει πανικος?
-
Γιατι θα γίνει πανικος?
ε δεν είναι και ότι καλύτερο να είσαι μαθηματικός γενικής σε ένα ειδικό σχολείο ή σε ένα τ.ε. ... ο συνάδελφος ένα άγχος, έναν πανικό θα τον έχει (εάν είναι ευσυνείδητος) ως προς το τι θα κάνει
-
και μερικά στατιστικά
στην προηγούμενη φάση προσελήφθησαν 254+33=287 από αυτούς δεν πήγαν οι 33+8=41 δηλαδή το 14,3% δεν δέχτηκε πρόσληψη
υποθέτω ότι και τώρα θα έχουμε ανάλογες αρνήσεις
-
ε δεν είναι και ότι καλύτερο να είσαι μαθηματικός γενικής σε ένα ειδικό σχολείο ή σε ένα τ.ε. ... ο συνάδελφος ένα άγχος, έναν πανικό θα τον έχει (εάν είναι ευσυνείδητος) ως προς το τι θα κάνει
Ενώ ο "ειδικός" θα'χει και την ανάλογη κατάρτιση ν'αξιολογήσει όπως έγραψα σε μνμ μου παραπάνω στην ίδια σελίδα (είτε σεμιναρίου είτε μαστερας, αν δε είναι και δοκτορας, εεεε ? ? ? δεν τον "πιάνει" κανείς {στις αξιολογήσεις πάντα, έτσι;}) και no anxiety, no panic, all under control..... ;)
Για "αποτέλεσμα" τα λέμε άλλη φορά.
-
Ενώ ο "ειδικός" θα'χει και την ανάλογη κατάρτιση ν'αξιολογήσει όπως έγραψα σε μνμ μου παραπάνω στην ίδια σελίδα (είτε σεμιναρίου είτε μαστερας, αν δε είναι και δοκτορας, εεεε ? ? ? δεν τον "πιάνει" κανείς {στις αξιολογήσεις πάντα, έτσι;}) και no anxiety, no panic, all under control..... ;)
Για "αποτέλεσμα" τα λέμε άλλη φορά.
ναι θα την έχει, αυτό είναι το job description, αν εσύ δεν την έχεις πάω πάσο αλλά μιλάς να για τον ευατό σου σε αυτή την περίπτωση και να μην γενικεύεις.
σίγουρα πάντως δεν την έχει ο γενικής
-
ναι θα την έχει, αυτό είναι το job description, αν εσύ δεν την έχεις πάω πάσο αλλά μιλάς να για τον ευατό σου σε αυτή την περίπτωση και να μην γενικεύεις.
σίγουρα πάντως δεν την έχει ο γενικής
Αφού αυτό σου "λέει" η εμπειρία σου, πάω πάσο: Άλλωστε "το'χει το job description"....Χα χα.....
-
Αφού αυτό σου "λέει" η εμπειρία σου, πάω πάσο: Άλλωστε "το'χει το job description"....Χα χα.....
Εγώ λέω να αφήσεις τους άλλους άγνωστους συναδέλφους και να κάτσεις να κάνεις την δική σου αυτοκριτική. Προσωπικά δεν έχω μάθει να μηδενιζω τους πάντες επειδή έχω 1 2 βιώματα. Όταν κάποιες φορές πάω να πέσω στην παγίδα που εσύ έχεις πέσει, προσπαθώ να κάνω την αυτοκριτική μου και να χαλαρώνω και κυρίως να εφαρμόζω αυτό που λέω και στους μαθητές μου να κάνουν, να μην γενικευω.
Αν από την άλλη το εννοείς γιατί έτσι το νιώθεις τότε πραγματικά απορώ πως είσαι ακόμα στον χώρο και δεν έχεις φύγει, εγώ δεν θα άντεχα να ξέρω ότι όλοι οι "ειδικοί" είναι της πλάκας.
-
ε δεν είναι και ότι καλύτερο να είσαι μαθηματικός γενικής σε ένα ειδικό σχολείο ή σε ένα τ.ε. ... ο συνάδελφος ένα άγχος, έναν πανικό θα τον έχει (εάν είναι ευσυνείδητος) ως προς το τι θα κάνει
Χιλια μπραβο σου..νομιζω οτι και μια λεξη σου<εαν ειναι ευσυνειδητος>τα λεει ολα.Δυστυχως ο παραπανω συναδελφος ειναι εκτος θεματος...οπως και καποιος αλλος ...δεν αναφερω κλαδο...απο πινακα γενικης βρεθηκε να διδαξει σε σχολειο ειδικης..δυστυχως για αυτον...οχι την δευτερη μερα αλλα απο πρωτη κλαιγοντας εκανε την παραιτηση του στον διευθυντη του σχολειου...και δεν ειναι το μοναδικο συμβαν...
-
μα αυτό σου λέω δεν υπήρχαν ποτέ οι 20, αυτός που έγραψε το δελτίο τύπου είδε το 3 για 5.... :P
Σήμερα ή αύριο για παράλληλη δευτεροβάθμια. Ξέρετε κάτι?
-
Σήμερα ή αύριο για παράλληλη δευτεροβάθμια. Ξέρετε κάτι?
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 399 εκπ/κοι των κλάδων ΕΑΕ ΠΕ71, ΠΕ70.50, ΠΕ60.50 καθώς και ΠΕ70-Δασκάλων για την παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (με πιστώσεις ΕΣΠΑ και τακτικού προϋπολογισμού).
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπ/σης για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 26 έως και την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου 2017 και θα τοποθετηθούν με απόφαση του οικείου Δ/ντη Εκπ/σης σε κενές θέσεις των σχολικών μονάδων της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
-
Βθμια μόνο εδώ
-
Κανενα νεο;
-
Κανενα νεο;Μετα τις 12-2-2017
-
Τι ελεγαν για αυτην την εβδομαδα .καλο μαρτη δηλαδη
-
συναδελφοι τι χρειαζεται για να μπει καποιος στον πινακα φιλολογων ειδικης αγωγης?
-
Τι ελεγαν για αυτην την εβδομαδα .καλο μαρτη δηλαδη
που μαθατε για 12.2.2017?
είναι απο υπουργείο?
-
Βθμια μόνο εδώ
Και νέες προσλήψεις αναπληρωτών αναμένονται τις επόμενες μέρες, πιθανόν και αύριο Παρασκευή ή την Τρίτη.
Με τις προσλήψεις αυτές πρόκειται να καλυφθούν κενά σε Δομές Υποδοχής Εκπαίδευσης Προσφύγων που τα περισσότερα δημιουργήθηκαν είτε επειδή αναπληρωτές δεν ανέλαβαν υπηρεσία είτε γιατί κάποιοι αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου αναβαθμίστηκαν με πλήρες ωράριο στη Γενική Εκπαίδευση ή την Ειδική Αγωγή ...τι καινουργιο ειναι αυτο....
Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/nees-proslipseis-anapliroton-tis-epomenes-meres#ixzz4Ws6drMus
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook
-
συναδελφοι τι χρειαζεται για να μπει καποιος στον πινακα φιλολογων ειδικης αγωγης?
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΙΣΟΔΟΥ ΣΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ, ΕΚΤΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΤΙΤΛΟΥ, ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ Η' ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. ΠΑΝΤΑ ΑΝΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ ΑΠΟ ΔΟΑΤΑΠ ΑΝ ΓΙΝΕΙ ΣΕ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ.
-
Προσλήψεις στη Δευτεροβάθμια Δημοσιεύτηκε: 1:34 μμ Ιανουάριος 27th, 2017 Ρεπορτάζ xenesglosses.eu
Μετά από ενημέρωση που λάβαμε πριν από λίγο σήμερα (εκτός απροόπτου) αναμένουμε προσλήψεις στη Δευτεροβάθμια για την Παράλληλη Στήριξη. Πιθανόν να γίνει και μικρός αριθμός προσλήψεων στην Γενική Αγωγή. Δεν έχουμε ενημέρωση για ειδικότητες. Θα σας ενημερώσουμε άμεσα για ότι άλλο προκύψει.
Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2017/01/proslipsis-sti-defterovathmia/
-
Καλησπερα! Σκεφτομαι να παρακολουθησω bachelor στο aegean ειδικοτητα early childhood with special needs. Γνωριζει καποιος αν μετα απο αναγνωριση του ΣΑΕΠ μπορω να μπω στους πινακες ειδικης αγωγης?
-
καλησπέρα! θα ηθελα να ρωτήσω αν γνωρίζει κανείς. Στο πίνακα ειδικης αγωγής τα τρία παιδια μοριοδοτούνται με ένα μόριο. Από εκεί και πάνω υπάρχει επιπλέον μοριοδότηση ή οχι; Και στον πίνακα της γενικης ο πολύτεκνος είναι ειδικη κατηγορία όπως αυτοί με σκλήρυνση κατα πλάκας και μεσογειακη αναιμία;
Ευχαριστώ εκ των προτερων
-
Καλησπέρα! Ξέρουμε ποτε θα γινει επομενη φαση για πλήρες ωραριο ή και παράλληλη..; επισης πώς θα μαθουμε τον αριθμο που δεν ανέλαβαν υπηρεσία απο τις προσλήψεις παραλληλης στις 27/1..; Τι πιστώσεις μένουν..;
-
Καλησπέρα! Ξέρουμε ποτε θα γινει επομενη φαση για πλήρες ωραριο ή και παράλληλη..; επισης πώς θα μαθουμε τον αριθμο που δεν ανέλαβαν υπηρεσία απο τις προσλήψεις παραλληλης στις 27/1..; Τι πιστώσεις μένουν..;
προσληψεις θα εχουμε μετα τις 10-2-2017...οσον αφορα αυτους που δεν ανελαβαν υπηρεσια πιστευω οτι θα υπαρξει ενημερωση οπως γινεται καθε φορα...
-
Ευχαριστώ..για να δουμε την αλλη εβδομαδα.. :o
-
Ξέρετε αν κάποιος που έχει προσληφθεί με μειωμένο, μπορεί να αρνηθεί να γίνει πλήρους ή πρέπει να παραιτηθεί και απο το μειωμένο
-
Καλό βράδυ. Δε ξέρω αν γράφω στο σωστό θέμα, αλλά θα σας μεταφέρω μια πληροφορία, με κάθε επιφύλαξη. Ξεκίνησα την κλινική μου άσκηση σε ΕΕΕΕΚ ( δεν το ονομάζω για ευνόητους λόγους ) και άκουσα τόσο από τον εργοθεραπευτή όσο και από άλλα άτομα που εργάζονται εκεί ότι τα επόμενα χρόνια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σε όσες δομές υπάρχουν και αφορούν την ειδική αγωγή δε θα προσλαμβάνονται φιλόλογοι, μαθηματικοί ειδικής αγωγής - γενικά ειδικότητες ειδικής αγωγής -. Ο λόγος είναι ότι το νοητικό επίπεδο των μαθητών είναι χαμηλό και δεν μπορούν να κατακτήσουν έννοιες που αφορούν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κυρίως μένουν σε γνώσεις που εντάσσονται στο πεδίο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπλέον, επειδή οι μαθητές αυτοί χρειάζονται συγκεκριμένη αντιμετώπιση, δε γίνεται εκ των πραγμάτων, να αλλάζουν κάθε ώρα καθηγητή. Επομένως, θα πρέπει να έχουν συγκεκριμένο δάσκαλο, μαζί με το υπόλοιπο επιστημονικό προσωπικό. Συνεπώς, λέγεται ότι μετά από 2-3 χρόνια το υπουργείο παιδείας σε εεεεκ, γυμνάσια ειδικής αγωγής, γενικά σε δομές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, θα προσλαμβάνει μόνο δασκάλους ειδικής αγωγής. Ξαναλέω δεν έχω επίσημα στοιχεία ή κάποιο έγγραφο που να επιβεβαιώνει όσα ειπώθηκαν. Μου είπαν ότι αυτές είναι οι προθέσεις του υπουργείου από όσο γνωρίζουν.
-
Αν είναι να ακούς προφητείες να διαβάσεις αυτές του Παΐσιου έχουν μεγαλύτερη βαρύτητα
-
kinegiros ++++
-
Και τώρα οι δάσκαλοι της ειδικής αγωγής μπορούν να εργαστούν σε ΕΕΕΕΚ αντί φιλολόγων και μαθηματικών. Ίσως ακόμα είναι λίγοι και προτιμούν τις δομές της πρωτοβάθμιας αλλά στο μέλλον δεν ξέρω τι θα γίνει. Τα τμήματα ένταξης και τα ειδικά γυμνάσια δεν πάνε σε δασκάλους ειδικής.
Καλό βράδυ. Δε ξέρω αν γράφω στο σωστό θέμα, αλλά θα σας μεταφέρω μια πληροφορία, με κάθε επιφύλαξη. Ξεκίνησα την κλινική μου άσκηση σε ΕΕΕΕΚ ( δεν το ονομάζω για ευνόητους λόγους ) και άκουσα τόσο από τον εργοθεραπευτή όσο και από άλλα άτομα που εργάζονται εκεί ότι τα επόμενα χρόνια στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σε όσες δομές υπάρχουν και αφορούν την ειδική αγωγή δε θα προσλαμβάνονται φιλόλογοι, μαθηματικοί ειδικής αγωγής - γενικά ειδικότητες ειδικής αγωγής -. Ο λόγος είναι ότι το νοητικό επίπεδο των μαθητών είναι χαμηλό και δεν μπορούν να κατακτήσουν έννοιες που αφορούν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κυρίως μένουν σε γνώσεις που εντάσσονται στο πεδίο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπλέον, επειδή οι μαθητές αυτοί χρειάζονται συγκεκριμένη αντιμετώπιση, δε γίνεται εκ των πραγμάτων, να αλλάζουν κάθε ώρα καθηγητή. Επομένως, θα πρέπει να έχουν συγκεκριμένο δάσκαλο, μαζί με το υπόλοιπο επιστημονικό προσωπικό. Συνεπώς, λέγεται ότι μετά από 2-3 χρόνια το υπουργείο παιδείας σε εεεεκ, γυμνάσια ειδικής αγωγής, γενικά σε δομές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, θα προσλαμβάνει μόνο δασκάλους ειδικής αγωγής. Ξαναλέω δεν έχω επίσημα στοιχεία ή κάποιο έγγραφο που να επιβεβαιώνει όσα ειπώθηκαν. Μου είπαν ότι αυτές είναι οι προθέσεις του υπουργείου από όσο γνωρίζουν.
-
Και τώρα οι δάσκαλοι της ειδικής αγωγής μπορούν να εργαστούν σε ΕΕΕΕΚ αντί φιλολόγων και μαθηματικών. Ίσως ακόμα είναι λίγοι και προτιμούν τις δομές της πρωτοβάθμιας αλλά στο μέλλον δεν ξέρω τι θα γίνει. Τα τμήματα ένταξης και τα ειδικά γυμνάσια δεν πάνε σε δασκάλους ειδικής.
Ακριβώς αυτό. Και στο ΕΕΕΕΚ που είμαι έχει δασκάλα ειδικής αγωγής και διδάσκει γλώσσα και κοινωνική και πολιτική αγωγή στα παιδιά. Οπότε δε νομίζω ότι μιλάμε για προφητείες, και μη ξεχνάμε αφενός το συνδικαλιστικό όργανο των δασκάλων που διαχρονικά πιέζει και πετυχαίνει τη μερίδα του λέοντος στους διορισμούς και αφετέρου τους χιλιάδες αποφοιτους πτδε με μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής που περιμένουν στην ουρά.
-
Ακριβώς αυτό. Και στο ΕΕΕΕΚ που είμαι έχει δασκάλα ειδικής αγωγής και διδάσκει γλώσσα και κοινωνική και πολιτική αγωγή στα παιδιά. Οπότε δε νομίζω ότι μιλάμε για προφητείες, και μη ξεχνάμε αφενός το συνδικαλιστικό όργανο των δασκάλων που διαχρονικά πιέζει και πετυχαίνει τη μερίδα του λέοντος στους διορισμούς και αφετέρου τους χιλιάδες αποφοιτους πτδε με μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής που περιμένουν στην ουρά.
Άντε να στο ξαναπώ
Μην ακούτε μπούρδες, δες τι μας έγραψες ότι σου είπαν θα γίνει. Οι δάσκαλοι στα εεεεκ είναι πάνω από δεκαετία. Οπότε προσπάθησε να φιλτράρεις τι ακούς και να μην αναπαραγάγεις μπούρδες εκτός και αν το κάνεις για να γελάσουμε, γιατί μας διαβάζουν νέοι συνάδελφοι και μπορεί να σε πιστέψουν.
Όσο αφορά τους δασκάλους ο στόχος είναι να φύγουν από τα εεεεκ, πιέζουμε και κάποια στιγμή είμαι σίγουρος θα το καταφέρουμε.
-
Αρα προφανώς υπάρχουν δύο τάσεις : η μία θέλει να αυξήσει τους δασκάλους και να μειώσει τις ειδικότητες και η άλλη θέλει να αυξήσει τις ειδικότητες και να μειώσει τους δασκάλους στα ΕΕΕΕΚ. Επομένως, ο χρόνος θα δείξει ποια τάση θα επικρατήσει. Οσο για τους νέους συναδέλφους, οι φιλόλογοι αν δεν έχουν προϋπηρεσία ήδη στην ειδική αγωγή, δεν μπορούν έχοντας μεταπτυχιακό μόνο να δουλέψουν σε αυτήν. Ενδεχομένως, αν έχουν διδακτορικό μπορεί να εργαστούν ίσως και χωρίς προϋπηρεσία. Για άλλες ειδικότητες δε γνωρίζω. Δεν προσπαθώ να τρομοκρατησω κάποιον. Είναι γεγονός ότι στο συγκεκριμένο θέμα υπάρχουν 2 τάσεις. Και τα πρόσωπα που μου μετέφεραν την τάση που περιέγραψα δεν είναι τυχαία, αλλά γνωρίζουν ατομα του υπουργείου, συνδικαλιστές κοκ. με χρόνια προϋπηρεσίας και μέσα στα πράγματα. Ο καθένας μπορεί να πιστεύει ο, τι θέλει. Καλύτερα οι ειδικότητες να ασκήσουν μεγάλη πίεση μη βρεθούν προ εκπλήξεως, γνώμη μου πάντα.
-
Καλημερα προσληψεις παραλληλης θα εχουμε αλλες;ξερει κανεις;
-
Ναι, θα έχουμε αυτή την εβδομάδα λογικά. Γνωρίζει κάποιος-α αν αναβαθμίστηκαν σε πλήρες ωράριο όσοι προσλήφθηκαν τέλη Ιανουαρίου?
-
http://filologika.gr/epanaxetazonte-chiliades-metaptychiaka-idikis-agogis/
Αυτο παλι τι ειναι?
-
Δυστυχώς για ακόμα μια φορά δε θα γίνει τίποτα. Η νομοθεσία προέβλεπε ότι για να αναγνωριστούν τα εξ αποστάσεως θα έπρεπε να πληρούν τις προϋποθέσεις του ΕΑΠ δηλ διάρκεια σπουδών 2,5 έτη.... ο ΔΟΑΤΑΠ ουδέποτε έλαβε υπόψιν του αυτό το κριτήριο για τα μεταπτυχιακά Βουλγαρίας, Ιταλίας και Κύπρου.
-
http://filologika.gr/epanaxetazonte-chiliades-metaptychiaka-idikis-agogis/
Αυτο παλι τι ειναι?
Μακαρι ο κυριος υπουργος να δειξει την ιδια ευαισθησια και για την διαδικασια προσληψης αναπληρωτων και μονιμων σε σχολεια ειδικης χωρις κανενα προσον....προσληψεις ακομη και απο πινακα Γ..γενικης παιδειας εχουμε ειδικα στον κλαδο Π08 το 80% των προσληψεων ηταν απο γενικης..
-
Για τους μόνιμους συμφωνώ μαζί σου.
Για τους αναπληρωτές δε νομίζω πως υπάρχει κάποιο πρόβλημα αφού προσλαμβάνονται από τον πίνακα γενικής αφού εξαντληθεί ο πίνακας ειδικής.
-
Δυστυχώς για ακόμα μια φορά δε θα γίνει τίποτα. Η νομοθεσία προέβλεπε ότι για να αναγνωριστούν τα εξ αποστάσεως θα έπρεπε να πληρούν τις προϋποθέσεις του ΕΑΠ δηλ διάρκεια σπουδών 2,5 έτη.... ο ΔΟΑΤΑΠ ουδέποτε έλαβε υπόψιν του αυτό το κριτήριο για τα μεταπτυχιακά Βουλγαρίας, Ιταλίας και Κύπρου.
Ποτέ δεν είναι αργά αλλά δε ξσρω αν θα μπορούσε να έχει αναδρομικη ισχύ ολο αυτο... οι εκπαιδευτικοι πρεπει να αντιδρασουν
-
Μακαρι ο κυριος υπουργος να δειξει την ιδια ευαισθησια και για την διαδικασια προσληψης αναπληρωτων και μονιμων σε σχολεια ειδικης χωρις κανενα προσον....προσληψεις ακομη και απο πινακα Γ..γενικης παιδειας εχουμε ειδικα στον κλαδο Π08 το 80% των προσληψεων ηταν απο γενικης..
Αυτοί είναι οκ. Τους επιμορφώνει το υπουργείο! ;D
-
Δυστυχώς για ακόμα μια φορά δε θα γίνει τίποτα. Η νομοθεσία προέβλεπε ότι για να αναγνωριστούν τα εξ αποστάσεως θα έπρεπε να πληρούν τις προϋποθέσεις του ΕΑΠ δηλ διάρκεια σπουδών 2,5 έτη.... ο ΔΟΑΤΑΠ ουδέποτε έλαβε υπόψιν του αυτό το κριτήριο για τα μεταπτυχιακά Βουλγαρίας, Ιταλίας και Κύπρου.
Εσυ που εκανες μεταπτυχιακο κ εγινες .50?
-
Αυτοί είναι οκ. Τους επιμορφώνει το υπουργείο! ;D
Σωστα...
-
https://xenesglosses.eu/2017/03/anavathmisi-anapliroton-ekpedeftikon-apo-miomenou-plirous-orariou/
Πώς και γιατί γίνεται η αναβάθμιση των αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου σε πλήρους ωραρίου; Δεν πρέπει να τρέξει από την αρχή ο πίνακας;
-
Φαντάζομαι γίνεται αναβάθμιση για πρακτικούς λόγους αν κρίνω από τη γνωστή μου που είναι στον πίνακα που ανάρτησες. Η γνωστή μου λοιπόν είναι σε νησί για 15 ώρες οπότε τους αναβαθμίζουν γιατί κανείς δεν θα πήγαινε κάπου για 6 ώρες ωρομίσθιος. Φαντάζομαι το ίδιο θα ισχύει και για τους υπόλοιπους των οποίων οι ώρες θα κυμαίνονται κάπου εκεί.
-
Φαντάζομαι γίνεται αναβάθμιση για πρακτικούς λόγους αν κρίνω από τη γνωστή μου που είναι στον πίνακα που ανάρτησες. Η γνωστή μου λοιπόν είναι σε νησί για 15 ώρες οπότε τους αναβαθμίζουν γιατί κανείς δεν θα πήγαινε κάπου για 6 ώρες ωρομίσθιος. Φαντάζομαι το ίδιο θα ισχύει και για τους υπόλοιπους των οποίων οι ώρες θα κυμαίνονται κάπου εκεί.
Συμφωνώ αλλά δε θα έπρεπε να τρέξει ξανά ο πίνακας; Αυτό μπορεί να αδικήσει κάποιους που είναι πιο ψηλά στον πίνακα. Για παράδειγμα, εγώ μπορεί να δήλωσα το νησί, που λες, για πλήρες ωράριο και όχι για μειωμένο. Καλούν κάποιον για μειωμένο ωράριο που είναι κάτω από μένα και μετά από λίγες μέρες αναβαθμίζεται σε πλήρες. Εγώ δε θα έπρεπε κανονικά να έχω προτεραιότητα; Αυτό δε γίνεται μόνο σε δύσκολες περιοχές, όπως σε νησιά, αλλά σε όλες τις περιοχές της Ελλάδας.
-
Συμφωνώ αλλά δε θα έπρεπε να τρέξει ξανά ο πίνακας; Αυτό μπορεί να αδικήσει κάποιους που είναι πιο ψηλά στον πίνακα. Για παράδειγμα, εγώ μπορεί να δήλωσα το νησί, που λες, για πλήρες ωράριο και όχι για μειωμένο. Καλούν κάποιον για μειωμένο ωράριο που είναι κάτω από μένα και μετά από λίγες μέρες αναβαθμίζεται σε πλήρες. Εγώ δε θα έπρεπε κανονικά να έχω προτεραιότητα; Αυτό δε γίνεται μόνο σε δύσκολες περιοχές, όπως σε νησιά, αλλά σε όλες τις περιοχές της Ελλάδας.
όχι δεν πρέπει να τρέξει ο πίνακας
σύμφωνα με την νομοθεσία στην βθμια οι προσλήψεις στην παράλληλη είναι υποχρεωτικά μειωμένου ωραρίου, και δίνει την δυνατότητα στον Δ/ντη ΔΔΕ να προτείνει εφόσον πληρούνται κάποιες προϋποθέσεις να γίνουν πλήρους. Αυτά είναι γνωστά και τα γράφουν και οι εγκύκλιοι που καλούν τους αναπληρωτές να δηλώσουν τι επιθυμούν.
-
http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon/deltia-typoy/27815-27-04-17-proslipseis-13-ekpaideftikon-kladon-eidikotiton-pe02-50-pe03-50-pe03-pe04-50-pe04-pe11-01-kai-pe19-20-50-v-thmias-ekpaidefsis-stin-eae-os-prosorinon-anapliroton-plirous-kai-meiomenou-orariou-me-sxesi-ergasias-idiotikoy-dikaiou-orismenou-xronou-gia-to-sxoliko-etos-2016-2017
-
1. καποιος για τους 2 μηνες μπορει να μν πιασει το 10μηνο κ δεν μπαινει στον επικουρικο πινακα της ειδικης
2.καποιος για τους 2 μηνες δεν πιανει το 50μηνο κ δεν μπαινει στον κυριο πινακα της ειδικης
3.τον ιουνιο αποφοιτουν πε71 πε61 οι οποιοι εχουν πολλες πιθανοτητες να δουλεψουν αλλα δεν μπορουν να κανουν αιτηση αναπληρωτη
4.τον ιουνιο καποιοι παιρνουν ΑΣΠΑΙΤΕ και δεν μπορουν τωρα να κανουν αιτηση αναπληρωτη
5.καποιοι τελειωσαν κ παιρνουν το μεταπτυχιακο-διδακτορικο απο το δοαταπ τον ιουνιο και δεν προλαβαινουν να το καταθεσουν
6.καποιοι σε δυσπροσιτα δεν χανουν 2 μορια αλλα 4
ΚΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΤΩΡΑ!!!!!!!!!!
-
Ειμαι στην ενισχυτικη ως αναπληρωτρια μειωμενου ωραριου (γενικης) και με καλουν και για παραλληλη με μειωμενο ωραριο. Ξερει καποιος τι γινεται σ'αυτη τη περιπτωση ??? Αναβαθμιση ή πρεπει να παριτηθω απο ενισχυτικη ?
-
Αναβάθμιση δεν παίζει.
Άλλο πρόγραμμα ΕΣΠΑ και μάλλον άλλη περιοχή (;)
Η σύμβασή σου στην ενισχυτική πότε λήγει; Στις 31 Μαΐου; Αν ναι τότε αποδέχεσαι το μειωμένου της ειδικής ώστε να πας μέχρι 30 Ιουνίου.
Η προυπόθεση πάντα είναι ότι οι ώρες είναι τουλάχιστον οι ίδιες αν όχι περισσότερες (max 15) από αυτές της ενισχυτικής.
Διευκρίνισέ τα και πάρε την κατάλληλη απόφαση.
Καλή επιλογή!
-
Ευχαριστω για την βοηθεια Σημερα λογικα θα ξερω Παντως στην ειδικη πρεπει να ειναι και τα μορια περισσοτερα και τα λεφτα Σωστα ? Μονο επειδη ειναι μπερδεμενα τα πραγματα και η εγκυκλιος δεν αναφερεται για το συγκεκριμενο φοβαμαι μη βγω εκτος πινακων και δεν το καταλαβω!!!! :'(
-
Ευχαριστω για την βοηθεια Σημερα λογικα θα ξερω Παντως στην ειδικη πρεπει να ειναι και τα μορια περισσοτερα και τα λεφτα Σωστα ? Μονο επειδη ειναι μπερδεμενα τα πραγματα και η εγκυκλιος δεν αναφερεται για το συγκεκριμενο φοβαμαι μη βγω εκτος πινακων και δεν το καταλαβω!!!! :'(
Tα μόρια και τα χρήματα είναι αναλογικά των ωρών που δουλεύεις. Τα μόρια της ειδικής θα μετρήσουν και στην γενική. Όσον αφορα τα χρήματα θα δεις διαφορα εάν έχεις μάστερ στην ειδική με συνέπεια να ανεβεις 2 μισθολογικά κλιμάκια. Καλή τύχη!
-
Για όσους ειμαστε στην παράλληλη ,μπορείτε να μου πείτε τι ισχυει για επιτηρήσεις στο σχολειο μας;Κάνουμε υποχρεωτικά;Επιπλέον,μπορούν να μας καλέσουν και στις πανελλαδικές ;
-
Για όσους ειμαστε στην παράλληλη ,μπορείτε να μου πείτε τι ισχυει για επιτηρήσεις στο σχολειο μας;Κάνουμε υποχρεωτικά;Επιπλέον,μπορούν να μας καλέσουν και στις πανελλαδικές ;
ναι και ναι
-
ναι και ναι
Ευχαριστώ πολύ
-
Καλημερα οδοιπορικα ποτε συνηθως πληρωνονται;
-
Ξέρει κάνεις να μου πει γιατί για παράλληλη ΠΕ03 Πήραν Απ τον πίνακα της γενικής;Εξαντλήθηκε Αυτός της ειδικής;
-
Ξέρει κάνεις να μου πει γιατί για παράλληλη ΠΕ03 Πήραν Απ τον πίνακα της γενικής;Εξαντλήθηκε Αυτός της ειδικής;
Ή εξαντλήθηκε ή αυτοί που έχουν μείνει δεν είχαν δηλώσει για παράλληλη στις περιοχές που προσέλαβαν.
-
Ή εξαντλήθηκε ή αυτοί που έχουν μείνει δεν είχαν δήλωση για παράλληλη στις περιοχές που προσέλαβαν.
Ευχαριστώ πολύ
-
Τα σεμινάρια μετά το 2010 προσμετρούνται στον καινούργιο πίνακα που θα βγει ;
-
Καλημερα παιδια.μια ερωτηση για τα τμηματα ενταξης.τωρα στις εξετασεις ποιος καθηγητης εξεταζει τα παιδια ποιος βαζει θεματα ποιος βαθμολογει;ευχαριστω