Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Μήνυμα ξεκίνησε από: προσφυγάκι στις Δεκέμβριος 18, 2016, 11:31:25 πμ
-
Προβληματισμό δημιουργεί δήλωση του Υπουργού Παιδείας στο πλαίσιο συνέντευξης στο ΑΠΕ-ΜΠΕ που παρουσιάζει το protothema για ενδεχόμενες προσλήψεις και τον τρόπο που θα γίνουν αυτές καθώς σε αυτή αναφέρει: Αλλά δεν θέλω να δώσω μεγαλύτερες ελπίδες για το πώς θα μπορέσουν αυτά να υλοποιηθούν από τη χρονιά που μας έρχεται, γιατί, ξέρετε, για να μπορέσουν αυτοί οι άνθρωποι να διοριστούν, θα πρέπει να περάσουν τις εξετάσεις του ΑΣΕΠ.
Ακολούθως ο υπουργός έκανε λόγο για δυο πραγματικότητες και συγκερασμό δείχοντας προς την κατεύθυνση ενός μεικτού συστήματος, χωρίς όμως να παραλείψει να αναφερθεί ξανά στις εξετάσεις: Ήδη υπάρχει κόσμος που έχει περάσει εξετάσεις του ΑΣΕΠ και περιμένει εδώ και πολλά χρόνια και βεβαίως υπάρχει μια πραγματικότητα που είναι ένας αριθμός αναπληρωτών, οι οποίοι ήδη εργάζονται στα σχολεία για πάρα πολλά χρόνια.
Θα πρέπει λοιπόν να υπάρχει ένας συγκερασμός σε ένα πλαίσιο δημόσιας διοίκησης, το οποίο είναι και πάρα πολύ δυσκίνητο. Δηλαδή, για να δώσουν δεκάδες χιλιάδες άνθρωποι εξετάσεις και να αξιολογηθούν τα αποτελέσματα και να παρθούν υπ’όψιν οι ενστάσεις κτλ, αυτά θέλουν μήνες δουλειάς.
Στη συνέχεια ο υπουργός δήλωσε τα εξής: Πάντως, εμείς είμαστε αισιόδοξοι ότι φέτος θα μπορέσουμε να κάνουμε κάποιους διορισμούς και βεβαίως έχουν εξασφαλιστεί τα αναγκαία κονδύλια για τους αναπληρωτές. Να ξέρετε, ότι η βαθιά μας πεποίθηση είναι ότι ένα σύστημα το οποίο έχει τόσους πολλούς αναπληρωτές καθηγητές, είναι ένα σύστημα που αργά ή γρήγορα θα μπει σε πολύ σοβαρά αδιέξοδα. Αυτό δεν έχει σχέση με την προσφορά αυτών των ανθρώπων. Αυτοί πραγματικά κάνουν ηρωικές προσπάθειες, με τις συλλογικές συμβάσεις που έχουν και με τις δυσκολίες της καθημερινότητας, που πρέπει να αντιμετωπίσουν και στην προσωπική τους ζωή. Αυτά δεν ενισχύουν τον παιδαγωγικό χαρακτήρα του σχολείου. ‘Αρα, το πρόβλημα είναι πολύ σοβαρό και εμείς ελπίζουμε να μπορέσει να λυθεί σε βάθος μιας τριετίας.
Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2016/12/exetasis-asep-sigkerasmos-ti-ennoi-piitis/
https://xenesglosses.eu/2016/12/gavroglou-imaste-esiodoxi-oti-kapious-diorismous-tha-echoume-fetos/
-
στη δήλωσή του αναφέραται σε δύο κατηγοριες στους νέους και σε όσους έχουν παλιές επιτυχίες ασεπ και προϋπηρεσία, μου θυμίζει το μικτό σύστημα της Ιταλίας
-
στη δήλωσή του αναφέραται σε δύο κατηγοριες στους νέους και σε όσους έχουν παλιές επιτυχίες ασεπ και προϋπηρεσία, μου θυμίζει το μικτό σύστημα της Ιταλίας
πού λέει για τους νέους;
-
κριτική σε γραπό ασεπ τα μειονεκτήματά του
Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω Α.Σ.Ε.Π.:
η περίπτωση της Διδακτικής Μεθοδολογίας της Ιστορίας Δημήτρης ΜΑΥΡΟΣΚΟΥΦΗΣ
Αν. Καθηγητής Α.Π.Θ.
http://www.eriande.elemedu.upatras.gr/eriande/synedria/synedrio4/praktika1/mayroskoyfis.htm
Η κατάργηση της επετηρίδας δεν έλυσε αυτομάτως όλα τα προβλήματα επιλογής διδακτικού προσωπικού. Ο διαγωνισμός, λέει ο Θ. Παπαγγελής, πρέπει να εμπνέει αισθήματα αντικειμενικότητας, πραγματισμού και αξιοπιστίας στους εκπαιδευτικούς που μπαίνουν σ'' αυτή τη διαδικασία
Ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ πρέπει να είναι και να φαίνεται δίκαιος
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ: 09/07/2000 http://www.tovima.gr/opinions/article/?aid=124072
Πάταξον μεν, δοκίμασον δε
* Ο διαγωνισμός επιβραβεύει το πιο αντιπαθές από τα εκπαιδευτικά μας κουσούρια - την αποστήθιση
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ: 10/04/2005 00:00 http://www.tovima.gr/opinions/article/?aid=165397
-
κριτική σε γραπό ασεπ τα μειονεκτήματά του
Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω Α.Σ.Ε.Π.:
η περίπτωση της Διδακτικής Μεθοδολογίας της Ιστορίας Δημήτρης ΜΑΥΡΟΣΚΟΥΦΗΣ
Αν. Καθηγητής Α.Π.Θ.
http://www.eriande.elemedu.upatras.gr/eriande/synedria/synedrio4/praktika1/mayroskoyfis.htm
Η κατάργηση της επετηρίδας δεν έλυσε αυτομάτως όλα τα προβλήματα επιλογής διδακτικού προσωπικού. Ο διαγωνισμός, λέει ο Θ. Παπαγγελής, πρέπει να εμπνέει αισθήματα αντικειμενικότητας, πραγματισμού και αξιοπιστίας στους εκπαιδευτικούς που μπαίνουν σ'' αυτή τη διαδικασία
Ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ πρέπει να είναι και να φαίνεται δίκαιος
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ: 09/07/2000 http://www.tovima.gr/opinions/article/?aid=124072
Πάταξον μεν, δοκίμασον δε
* Ο διαγωνισμός επιβραβεύει το πιο αντιπαθές από τα εκπαιδευτικά μας κουσούρια - την αποστήθιση
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ: 10/04/2005 00:00 http://www.tovima.gr/opinions/article/?aid=165397
Έμφαση στο opinion... Άσε που ο κύριος Παπαγγελής δε μιλάει κατά του ΑΣΕΠ. Επειδή βλέπω ότι επανεμφανίστηκαν οι νοσταλγοί της επετηρίδας (προσαρμοσμένης στα μέτρα τους φυσικά, μιας και το πτυχίο τους δεν είναι τόσο "παλιό" ώστε να ορέγονται διορισμό στο προσεχές μέλλον, οπότε αντικατέστηκαν την παλαιότητα πτυχίου με ό,τι διαθέτουν οι ίδιοι, προϋπηρεσία), δε μας λένε με ποιον τρόπο θα λυθεί το θέμα επιλογής εκπαιδευτικών για να αποκτήσουν προϋπηρεσία. Ναι, οι ίδιοι έχουν. Το σύστημα θέλουν να φτιαχτεί ίσα ίσα για να βολευτούν οι ίδιοι; Όσο για το μεικτό σύστημα της Ιταλίας, όλοι μα όλοι εκεί έχουν επιτύχει σε ΑΣΕΠ, για να μπουν στους πίνακες διορισμού. Μέχρι το 2050 να το συζητάμε, η 527 δεν πρόκειται να εξαφανιστεί. Μεικτό σύστημα με μόνη την προϋπηρεσία δεν πρόκειται να υπάρξει. Απλά άρχισε το μπλα μπλα κι αυτός, όπως κι ο Κουράκης. Μήνες ολόκληρους έλεγαν και έλεγαν. Αποτέλεσμα; Ανασχηματισμός και άντε γεια...
-
Έμφαση στο opinion... Άσε που ο κύριος Παπαγγελής δε μιλάει κατά του ΑΣΕΠ. Επειδή βλέπω ότι επανεμφανίστηκαν οι νοσταλγοί της επετηρίδας (προσαρμοσμένης στα μέτρα τους φυσικά, μιας και το πτυχίο τους δεν είναι τόσο "παλιό" ώστε να ορέγονται διορισμό στο προσεχές μέλλον, οπότε αντικατέστηκαν την παλαιότητα πτυχίου με ό,τι διαθέτουν οι ίδιοι, προϋπηρεσία), δε μας λένε με ποιον τρόπο θα λυθεί το θέμα επιλογής εκπαιδευτικών για να αποκτήσουν προϋπηρεσία. Ναι, οι ίδιοι έχουν. Το σύστημα θέλουν να φτιαχτεί ίσα ίσα για να βολευτούν οι ίδιοι; Όσο για το μεικτό σύστημα της Ιταλίας, όλοι μα όλοι εκεί έχουν επιτύχει σε ΑΣΕΠ, για να μπουν στους πίνακες διορισμού. Μέχρι το 2050 να το συζητάμε, η 527 δεν πρόκειται να εξαφανιστεί. Μεικτό σύστημα με μόνη την προϋπηρεσία δεν πρόκειται να υπάρξει. Απλά άρχισε το μπλα μπλα κι αυτός, όπως κι ο Κουράκης. Μήνες ολόκληρους έλεγαν και έλεγαν. Αποτέλεσμα; Ανασχηματισμός και άντε γεια...
Ακριβώς έτσι...