Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Προκηρύξεις-Προσκλήσεις-Διαγωνισμοί => Μήνυμα ξεκίνησε από: soupa στις Απρίλιος 28, 2019, 06:07:19 μμ
-
Καλησπέρα, Χρόνια Πολλά! .. τώρα που τελειώσαμε με το αρνάκι κτλ, ας επανέλθουμε στην πραγματικότητα του αύριο. Ανοίγω το θέμα αυτό για να συζητήσουμε σχετικά με συγκεκριμένες ρυθμίσεις που περιλαμβάνονται στην πρόσκληση κατάρτισης πινάκων διορισμών/ αναπληρωτών για την ΕΑΕ. Συγκεκριμένα, μπορούμε να διεκδικήσουμε τώρα την απόσυρση ή την αλλαγή συγκεκριμένων χαρακτηριστικών της πρόσκλησης του ασεπ, για λογαριασμό του υππαιθ? Εφόσον κρίνουμε ότι θιγόμαστε από συγκεκριμένες διατάξεις της πρόσκλησης τι μπορούμε να κάνουμε? Να επικοινωνήσουμε με το ασεπ ? η με το υπουργείο? και αν οι συζητήσεις αυτές δεν καταστουν γόνιμες μπορούμε να ζητήσουμε από δικηγόρο να προσβάλλει την πρόσκληση? Ευχαριστώ.
-
Mα το ΥΠΕΠΘ συνεταξε την προσκληση...εξαλου προσφυγες γινεται μονο κατα του νομου διορισμων...αλλα μην κουραζεστε εχουν προσφυγει ηδη 1500 συναδελφοι...!!!
Καλησπέρα, Χρόνια Πολλά! .. τώρα που τελειώσαμε με το αρνάκι κτλ, ας επανέλθουμε στην πραγματικότητα του αύριο. Ανοίγω το θέμα αυτό για να συζητήσουμε σχετικά με συγκεκριμένες ρυθμίσεις που περιλαμβάνονται στην πρόσκληση κατάρτισης πινάκων διορισμών/ αναπληρωτών για την ΕΑΕ. Συγκεκριμένα, μπορούμε να διεκδικήσουμε τώρα την απόσυρση ή την αλλαγή συγκεκριμένων χαρακτηριστικών της πρόσκλησης του ασεπ, για λογαριασμό του υππαιθ? Εφόσον κρίνουμε ότι θιγόμαστε από συγκεκριμένες διατάξεις της πρόσκλησης τι μπορούμε να κάνουμε? Να επικοινωνήσουμε με το ασεπ ? η με το υπουργείο? και αν οι συζητήσεις αυτές δεν καταστουν γόνιμες μπορούμε να ζητήσουμε από δικηγόρο να προσβάλλει την πρόσκληση? Ευχαριστώ.
-
Mα το ΥΠΕΠΘ συνεταξε την προσκληση...εξαλου προσφυγες γινεται μονο κατα του νομου διορισμων...αλλα μην κουραζεστε εχουν προσφυγει ηδη 1500 συναδελφοι...!!!
papgia.. σε ευχαριστώ, γνωρίζω για τις προσφυγές αυτό που δεν ξερω είναι αν τωρα μπορούμε να ρωτήσουμε κάποια πράγματα, έστω στο υπουργείο, για το πως τέθηκαν στην προσκληση. Θα αναφερθω σε δυο που έχω τώρα στο μυαλο μου. 1ον, σε κλάδο όπου συμμετέχουν αποφοιτοι πολυτεχνειου (αναγνωρίζεται και μαστερ- intergratted master) όμως συμμετέχουν και πτυχιούχοι τει... λογικα οι πρώτοι θα συγκεντρώσουν περισσότερα μόρια από αυτούς των τει... αρα εξορισμού προκρίνονται έναντι των τειτζηδων..... αυτό είναι νομιμο και συνταγματικό? 2ον, κάποιοι έχουν αποκτήσει δευτερο πτυχίο, συναφές με το πρωτο τους πτυχίο, πχ πρώτο πτυχιο μηχανολογιας τει και δευτερο πτυχιο οχηματων τει... συμφωνα με την προσκληση στην περιπτωση αυτή το δευτερο πτυχιο δεν θα προσμετρηθει μιας και ανήκει στον ιδιο κλάδο μετά την συγχώνευση κλαδων που έκανε το υπουργειο... μπορεί να απαξιώνεται έτσι απλά ένα πτυχίο? είναι νόμιμο αυτό ?
-
Δεν αναγνωρίζει και πτυχία - μεταπτυχιακά ΣΑΕΠ.
-
Δεν αναγνωρίζει και πτυχία - μεταπτυχιακά ΣΑΕΠ.
δημήτρη ..νομιζω (διορθωσε με αν κάνω λάθος) οτι ούτε ο ασεπ στις προκυρήξεις του δέχεται τα πτυχία του σαεπ.. εστω και έτσι μπορει να γίνει κάτι τώρα? να αλλάξει η κατάσταση αυτή? και αν ναι με ποιον τρόπο?
-
Yπομονη ...αφου το ειπε ο Κυριος... :)
(http://s.kathimerini.gr/resources/2019-04/gkka_19_28042019_cmyk_page_1_image_0001-thumb-large.jpg)
-
Yπομονη ...αφου το ειπε ο Κυριος... :)
(http://s.kathimerini.gr/resources/2019-04/gkka_19_28042019_cmyk_page_1_image_0001-thumb-large.jpg)
χαχαχαχα ;D ;D ;D papgia..... αυτο είναι τρολιά..... κανένας λογικός τειτζής δεν θέλει και δεν εχει καμια αναγκή καμια ανωτατοποιηση... ιση μεταχείρηση ζητάμε, να πάρουμε ότι μας αντιστοιχεί... όχι να δώσουμε και αυτό που δεν έχουμε... μετά αυτό είναι κλοπή
-
δημήτρη ..νομιζω (διορθωσε με αν κάνω λάθος) οτι ούτε ο ασεπ στις προκυρήξεις του δέχεται τα πτυχία του σαεπ.. εστω και έτσι μπορει να γίνει κάτι τώρα? να αλλάξει η κατάσταση αυτή? και αν ναι με ποιον τρόπο?
Δεν χρειάζεται ...διάβασε την περσινή εγκύκλιο αναπληρωτών .
-
Καλησπέρα, Χρόνια Πολλά! .. τώρα που τελειώσαμε με το αρνάκι κτλ, ας επανέλθουμε στην πραγματικότητα του αύριο. Ανοίγω το θέμα αυτό για να συζητήσουμε σχετικά με συγκεκριμένες ρυθμίσεις που περιλαμβάνονται στην πρόσκληση κατάρτισης πινάκων διορισμών/ αναπληρωτών για την ΕΑΕ. Συγκεκριμένα, μπορούμε να διεκδικήσουμε τώρα την απόσυρση ή την αλλαγή συγκεκριμένων χαρακτηριστικών της πρόσκλησης του ασεπ, για λογαριασμό του υππαιθ? Εφόσον κρίνουμε ότι θιγόμαστε από συγκεκριμένες διατάξεις της πρόσκλησης τι μπορούμε να κάνουμε? Να επικοινωνήσουμε με το ασεπ ? η με το υπουργείο? και αν οι συζητήσεις αυτές δεν καταστουν γόνιμες μπορούμε να ζητήσουμε από δικηγόρο να προσβάλλει την πρόσκληση? Ευχαριστώ.
Χρόνια πολλά σε όλους! Το δικηγορικό γραφείο του Χατζηφώτη, όπως βλέπω στην ιστοσελίδα του, καλεί όσους θίγονται σε ομαδικες προσφυγές κατά της προκήρυξης εντός 60 ημερών από την δημοσίευσή της (24/4).
-
Δεν αναγνωρίζει και πτυχία - μεταπτυχιακά ΣΑΕΠ.
Τα πτυχία που γίνονται δεκτά για τον διορισμό εκπαιδευτικών Αθμιας & Βθμιας στην Ελλάδα, με βάση την ειδική νομοθεσία που υπάρχει περί σύστασης των εκπαιδευτικών κλάδων & ειδικοτήτων, είναι αποκλειστικά τα πτυχία πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης ΑΕΙ της ημεδαπής, (για τις εν λόγω κατηγορίες εκπαίδευσης εν προκειμένω), ή ισότιμα ανώτατα πτυχία αντίστοιχης ειδικότητας της αλλοδαπής με απόφαση ακαδημαϊκής ισοτιμίας-αντιστοιχίας του ΔΟΑΤΑΠ.
Ας μην ξεχνάμε πως, μεταξύ άλλων αναγνωρίσεων, το καταργηθέν ΣΑΕΠ χορηγούσε, (λέμε τώρα), στα πτυχία των ελληνικών κολλεγίων αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων/επαγγελματικής ισοδυναμίας, (ορθώς). Δεν χορηγούσε ακαδημαϊκή ισοτιμία-αντιστοιχία.
Συνεπώς, ειδικά για τον τομέα της εκπαίδευσης, τα πτυχία των ελληνικών κολλεγίων δεν θεωρούνται ανώτατης εκπαίδευσης και συνεπώς δεν μπορούν να γίνουν αποδεκτά σε διαγωνισμούς ή προκηρύξεις του ΑΣΕΠ για τον διορισμό των εκπαιδευτικών, όπου υποχρεωτικά πρέπει να διασφαλίζεται η ακαδημαϊκή επάρκεια και οι γνώσεις υψηλού επιπέδου.
Επιπλέον, στην υποθετική περίπτωση που τα εν λόγω πτυχία γίνονταν αποδεκτά για τον διορισμό στην εκπαίδευση θα παραβιαζόταν κατάφωρα το -περίφημο- άρθρο 16 του Συντάγματος, το οποίο απαγορεύει τη σύσταση ανώτατων σχολών από ιδιώτες στην Ελλάδα, αλλά και τα ΦΕΚ σύστασης όλων των εκπαιδευτικών κλάδων & ειδικοτήτων ΠΕ, όπου στα τυπικά προσόντα για αλλοδαπούς τίτλους ορίζεται πως η ακαδημαϊκή ισοτιμία (ορθώς) χορηγείται αποκλειστικά από τον ΔΟΑΤΑΠ.
Τα κολλέγια λειτουργούν εν Ελλάδι ως ιδιωτικοί φορείς παροχής υπηρεσιών μη τυπικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης σε σπουδαστές οι οποίοι σπουδάζουν αποκλειστικά επί ελληνικού εδάφους και εξ αυτών των λόγων δεν επιτρέπεται να χορηγούν -ακόμη και μέσω του καθεστώτος συμφωνιών πιστοποίησης και δικαιόχρησης με αλλοδαπά ανώτατα ιδρύματα- τίτλους σπουδών που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από τους κατόχους τους, για διορισμό στην εκπαίδευση, ως ανώτατοι τίτλοι σπουδών.
-
papgia.. σε ευχαριστώ, γνωρίζω για τις προσφυγές αυτό που δεν ξερω είναι αν τωρα μπορούμε να ρωτήσουμε κάποια πράγματα, έστω στο υπουργείο, για το πως τέθηκαν στην προσκληση. Θα αναφερθω σε δυο που έχω τώρα στο μυαλο μου. 1ον, σε κλάδο όπου συμμετέχουν αποφοιτοι πολυτεχνειου (αναγνωρίζεται και μαστερ- intergratted master) όμως συμμετέχουν και πτυχιούχοι τει... λογικα οι πρώτοι θα συγκεντρώσουν περισσότερα μόρια από αυτούς των τει... αρα εξορισμού προκρίνονται έναντι των τειτζηδων..... αυτό είναι νομιμο και συνταγματικό? 2ον, κάποιοι έχουν αποκτήσει δευτερο πτυχίο, συναφές με το πρωτο τους πτυχίο, πχ πρώτο πτυχιο μηχανολογιας τει και δευτερο πτυχιο οχηματων τει... συμφωνα με την προσκληση στην περιπτωση αυτή το δευτερο πτυχιο δεν θα προσμετρηθει μιας και ανήκει στον ιδιο κλάδο μετά την συγχώνευση κλαδων που έκανε το υπουργειο... μπορεί να απαξιώνεται έτσι απλά ένα πτυχίο? είναι νόμιμο αυτό ?
ναι ρε παιδιά τι συζητάμε τώρα , αυτό θα ήταν οκ αν είχαμε διαφορετικούς πίνακες
από τη στιγμή που ήμαστε στον ίδιο πίνακα, έχουν εξ ορισμού προβάδισμα , πραγματικά έλεος
-
ναι ρε παιδιά τι συζητάμε τώρα , αυτό θα ήταν οκ αν είχαμε διαφορετικούς πίνακες
από τη στιγμή που ήμαστε στον ίδιο πίνακα, έχουν εξ ορισμού προβάδισμα , πραγματικά έλεος
καλημέρα... ναι ειναι στα πλαίσια της ανωτατοποίησης... σε κάνω εσένα ανωτατο αλλά και τον άλλο ...πιο ανώτατο, υπέρτατο ενα πράμα..... χαχαχα, το θέμα είναι τι μπορούμε να κάνουμε τώρα σχετικά με αυτό.. όσο αφορά το δευτερο, δεν μπορει να μετράει το δευτερο πτυχίο σου που είναι σε ασχετο αντικείμενο ( και με το οποίο θα διεκδικήσεις κανονικότατα διορισμό.... και καλά θα κάνεις, θα πω εγώ) αλλά να μην σου μετράει ένα δευτερο πτυχίο ,συναφές το οποίο το ομαδοποίησες με κάποια άλλα και τα ονόμασες κλάδο πε...κάτι, αλλά δεν θα προσμετρηθεί σαν δευτερο πτυχίο, αυτό είναι τιμωρία που πήγες και έκανες ένα τέτοιο πτυχίο... δεν ξέρω ,μήπως τα βλέπω στραβά όλα αυτα εγώ και δεν ειναι έτσι?
-
Οτι δηλαδή δεν πρέπει να παίρνουν περισσότερα μόρια οι απόφοιτοι του Πολυτεχνείου που σπουδάζουν 5 χρόνια σε σχολές που θέλουν πολύ μεγαλύτερο βαθμό για να "μπεις" και εξαιρετικά μεγαλύτερο κόπο για να "βγεις"? Δώσε θάρρος στο χωριάτη έχω να πω εγώ.
-
Συμφωνώ κι εγώ, παιδιά σας κάνουν τη χάρη και σας βάζουν στον ίδιο πίνακα, ας μην έχει την απαίτηση ο απόφοιτος του ΤΕΙ ηλεκτρολογίας Χαλκίδας να βγει πάνω από τον απόφοιτο ηλεκτρολόγο μηχανικό της Πάτρας ή του ΕΜΠ.
-
Οτι δηλαδή δεν πρέπει να παίρνουν περισσότερα μόρια οι απόφοιτοι του Πολυτεχνείου που σπουδάζουν 5 χρόνια σε σχολές που θέλουν πολύ μεγαλύτερο βαθμό για να "μπεις" και εξαιρετικά μεγαλύτερο κόπο για να "βγεις"? Δώσε θάρρος στο χωριάτη έχω να πω εγώ.
Το οτι ο εκπαιδευτικος απο Σελετε που ειναι κατα κυριο λογο εκαιδευτικος και βρισκεται κατω απο αππφοιτο οποιουδηποτε πολυτεχνειου ή ΤΕΙ που δεν εχουν καμια σχ2ση με εκπαιδευση σας φαινεται σωστο;
-
Nikolopol δεν ξέρω καν τι είναι ΣΕΛΕΤΕ οπότε δεν μπορώ να εκφέρω άποψη.
-
Nikolopol δεν ξέρω καν τι είναι ΣΕΛΕΤΕ οπότε δεν μπορώ να εκφέρω άποψη.
Η σελετε/ασπαιτε ειναι η σχολη που βγαζει καθηγητες τεχνικων ειδικοτητων. Αυτη που δινει επισης και τα παιδαγωγικα. Και φυσικα δεν αναφερομαι σε εμενα καθως δεν τελειωσα ασπαιτε αλλα αυτο δεν.ειναι τραγικο;
-
Είναι 5ετες το πρόγραμμα σπουδών στην Ασπαιτε?
-
Βλέπω πως ναι... Τότε το λογικό θα ήταν να προηγούνται οι εκπαιδευτικοί της Ασπαιτε, μετά τα πολυτεχνεία και μετά τα τει.
-
Βλέπω πως ναι... Τότε το λογικό θα ήταν να προηγούνται οι εκπαιδευτικοί της Ασπαιτε, μετά τα πολυτεχνεία και μετά τα τει.
Ακριβως ετσι συναδελφε. Μιλαμε για καθαρα σχολη που βγαζει εκπαιδευτικους τεχνικων ειδικοτητων. Καμια αλλη σχολη δεν θα επρεπε να προηγειται της συγκεκριμςνης απο την στιγμη που η αλλες σχολες δεν εχουν καμια σχεση με εκπαιδευση.
-
Ακριβως ετσι συναδελφε. Μιλαμε για καθαρα σχολη που βγαζει εκπαιδευτικους τεχνικων ειδικοτητων. Καμια αλλη σχολη δεν θα επρεπε να προηγειται της συγκεκριμςνης απο την στιγμη που η αλλες σχολες δεν εχουν καμια σχεση με εκπαιδευση.
εγώ θα έλεγα για να μη το κουράζουμε γραπτό διαγωνισμό και στους τρεις
Δε νομίζω ότι από την σελετε βγαίνουν θεοί και από τα ΤΕΙ μετά από 1 χρόνο ασπαιτε βγαίνουν μπακαληδες
Αυτό που κάνουν είναι χωρίς σχεδιασμό και αντισυνταγματικο
-
nikolopol, scathari και wolowitz ...εγώ σέβομαι τις απόψεις σας, μπορεί να διαφωνώ σε ορισμένα σημεία, αλλά τις σέβομαι. Τώρα, επειδή κανένας δεν ζητάει να του κάνει χάρη κανείς ( και να λέμε και του στραβού το δίκαιο... κανένας δεν θέλει να κάνει χάρη σε κανέναν...) θα προσπαθήσω να αποδομήσω με επιχειρήματα τις απόψεις σας, ίσως τα καταφέρω. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση , τα ΑΕΙ στην ελλάδα, αποτελούνται από τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Τα έτη σπουδών 4ή 5 τα καθορίζει το εκάστοτε τμήμα, με το Πρόγραμμα σπουδών που υλοποιεί. Ευκολα κάθε τμήμα μπορεί να αυξήσει τα έτη σπουδών, όπως επιθυμεί, όμωςαυτό θα πρέπει να συνοδευεται και απο αλλαγες στο πρόγραμμα σπουδών του. Παρόλαυτα υπάρχει μια συνθήκη που καθορίζει τον ελάχιστο χρόνο σπουδών αποκτησης βασικου τιτλου σπουδων- bachelor. Η συνθήκη της Μπολόνια ορίζει τα 3 χρόνια σπουδών ως ελαχιστο χρόνο κτήσης Bachelor. Οι μεταπτυχιακές σπουδες μπορεί να διαρκουν 1 ή δυο έτη, σύμφωνα με την συνθήκη αυτή. Στην Ελλάδα αυτό δεν τηρείται.Τα Πολυτεχνεια και οι Γεωπονικες αποφασίζουν 5 χρόνια για την λήψη βασικού πτυχίου, και τώρα με τη διαταξη περι integrated master..ντε φακτο αναγνώριση μάστερ. Δεν είναι έτσι όμως γιατί οφείλουν να αλλάξουν τα προγράμματα σπουδών τους, κάτι που μέχρι πρόσφατα δεν καναν. Ποιος μηχανικος πολυτεχνείου πτυχιούχος του 2005 έκανε στο 5ο έτος σπουδών έρευνα? παρακολούθησε μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου μήπως, για να πάρει το δίπλωμα του?... οχι , λέω εγώ. Αποδειξτε μου εσεις το αντίθετο. Τωρα για ποιο λόγο καναν 5 χρόνια σπουδες οι φοιτητές αυτοί, κατα παράβαση της ευρωπαικής νομοθεσίας?.... ρωτήστε τους καθηγητές σας εκει, να δουμε τι θα σας πουν. ¨οσο αφορά την ασπαίτε, θα συμφωνήσω με τον nikolopol για την αδικία να μπαίνουν σε κοινους πινακες με τους τει και τους πολυτεχνείου και οτι θα έπρεπε να προηγούνται έναντι των υπολοίπων. Αλλά μην το ξεφτιλίζετε ρε σεις... έκανα κάποιες ερωτήσεις και προφανώς ζητάω βοηθεια αν γνωρίζει κατι , καποιος σχετικά να απαντήσει... με απαντήσεις του στυλ χαρη σας κανει... μπορώ και εγώ να σας απαντήσω και να είμαι πολυ πιο σκληρός... αν έχετε κάτι εποικοδομητικό να πείτε , πειτε το, αλλιως αφήστε το..
-
nikolopol, scathari και wolowitz ...εγώ σέβομαι τις απόψεις σας, μπορεί να διαφωνώ σε ορισμένα σημεία, αλλά τις σέβομαι. Τώρα, επειδή κανένας δεν ζητάει να του κάνει χάρη κανείς ( και να λέμε και του στραβού το δίκαιο... κανένας δεν θέλει να κάνει χάρη σε κανέναν...) θα προσπαθήσω να αποδομήσω με επιχειρήματα τις απόψεις σας, ίσως τα καταφέρω. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση , τα ΑΕΙ στην ελλάδα, αποτελούνται από τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Τα έτη σπουδών 4ή 5 τα καθορίζει το εκάστοτε τμήμα, με το Πρόγραμμα σπουδών που υλοποιεί. Ευκολα κάθε τμήμα μπορεί να αυξήσει τα έτη σπουδών, όπως επιθυμεί, όμωςαυτό θα πρέπει να συνοδευεται και απο αλλαγες στο πρόγραμμα σπουδών του. Παρόλαυτα υπάρχει μια συνθήκη που καθορίζει τον ελάχιστο χρόνο σπουδών αποκτησης βασικου τιτλου σπουδων- bachelor. Η συνθήκη της Μπολόνια ορίζει τα 3 χρόνια σπουδών ως ελαχιστο χρόνο κτήσης Bachelor. Οι μεταπτυχιακές σπουδες μπορεί να διαρκουν 1 ή δυο έτη, σύμφωνα με την συνθήκη αυτή. Στην Ελλάδα αυτό δεν τηρείται.Τα Πολυτεχνεια και οι Γεωπονικες αποφασίζουν 5 χρόνια για την λήψη βασικού πτυχίου, και τώρα με τη διαταξη περι integrated master..ντε φακτο αναγνώριση μάστερ. Δεν είναι έτσι όμως γιατί οφείλουν να αλλάξουν τα προγράμματα σπουδών τους, κάτι που μέχρι πρόσφατα δεν καναν. Ποιος μηχανικος πολυτεχνείου πτυχιούχος του 2005 έκανε στο 5ο έτος σπουδών έρευνα? παρακολούθησε μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου μήπως, για να πάρει το δίπλωμα του?... οχι , λέω εγώ. Αποδειξτε μου εσεις το αντίθετο. Τωρα για ποιο λόγο καναν 5 χρόνια σπουδες οι φοιτητές αυτοί, κατα παράβαση της ευρωπαικής νομοθεσίας?.... ρωτήστε τους καθηγητές σας εκει, να δουμε τι θα σας πουν. ¨οσο αφορά την ασπαίτε, θα συμφωνήσω με τον nikolopol για την αδικία να μπαίνουν σε κοινους πινακες με τους τει και τους πολυτεχνείου και οτι θα έπρεπε να προηγούνται έναντι των υπολοίπων. Αλλά μην το ξεφτιλίζετε ρε σεις... έκανα κάποιες ερωτήσεις και προφανώς ζητάω βοηθεια αν γνωρίζει κατι , καποιος σχετικά να απαντήσει... με απαντήσεις του στυλ χαρη σας κανει... μπορώ και εγώ να σας απαντήσω και να είμαι πολυ πιο σκληρός... αν έχετε κάτι εποικοδομητικό να πείτε , πειτε το, αλλιως αφήστε το..
Ο αριθμός των εξαμήνων κάθε Τμήματος ή Σχολής των Α.Ε.Ι. καθορίζεται στο Προεδρικό Διάταγμα σύστασης αυτού, το οποίο εκδίδεται ύστερα από γνώμη της Συγκλήτου, του ΣΑΠΕ/ΣΑΤΕ και της ΑΔΙΠ, κατά περίπτωση, και μετά από υποχρεωτική γνωμοδότηση του Συμβουλίου της Επικρατείας.
Δεν το λες και ευκολάκι...
-
Ο αριθμός των εξαμήνων κάθε Τμήματος ή Σχολής των Α.Ε.Ι. καθορίζεται στο Προεδρικό Διάταγμα σύστασης αυτών, ύστερα από γνώμη της Συγκλήτου, των ΣΑΠΕ/ΣΑΤΕ και της ΑΔΙΠ, κατά περίπτωση, και μετά από υποχρεωτική γνωμοδότηση του Συμβουλίου της Επικρατείας.
Δεν το λες και ευκολάκι...
ok, ευκολο δεν είναι αλλά μήπως σου λέει κάτι το γεγονός ότι επι τοσα χρόνια κανένας δεν τολμούσε αυτό που έκανε ο γαβρόγλου τωρα , να δωσει δλδ integrated master? οι άλλοι ηταν μλκες και δεν το κάνανε και ο γαβρόγλου ειναι ο ξύπνιος? .. δεν γινεται φίλε μου πανεπιστήμια με αρχ... της ευρώπης να σε δίνουν βασικο πτυχιο στα 3 χρόνια και εδώ να θέλει να βγάλεις τα σωψυχα σου για να γινεις μηχανικος πολυτεχνείου 5 ετών γιατί ωτε και καλα έτσι θέλει η συγκλητος του εμπ, των πατρων (επειδη αυτα αναφέρθηκαν νωρίτερα) ...ας το πάρουμε αλλιώς .... μας βλέπουν έξω και όχι απλά γελάνε.... και εμεις φτιάξαμε μια γενια μηχανικών με έπαρση και έχουμε σαν σημαία τα 5 μας χρόνια.... και πως θα προηγηθούμε , μετά απο αυτά τα φοβερά 5 χρόνια που μας κανανε πανεπιστήμονες ,γνώστες των πάντων και ξερόλες, να μπούμε να δουλέψουμε σε ένα ειδικό τεε.... νταξει χαλαρώστε παιδιά των 5 ετών πολυτεχνείο, με μαστερ χωρίς έρευνα...... δεν φταίτε εσεις.... οι πασαδες - καθηγηταράδες των πολυτεχνειών σας φταίνε και σας κάναν και εσας μια χαρα γενιτσαρους....... (rrrrrrr δεν τα λέω για σενα, μην τα πάρεις προσωπικά)......... στα αρχικά μου ερωτήματα αν μπορείτε παρακαλώ να δώσετε απαντηση..
-
εγώ θα έλεγα για να μη το κουράζουμε γραπτό διαγωνισμό και στους τρεις
Δε νομίζω ότι από την σελετε βγαίνουν θεοί και από τα ΤΕΙ μετά από 1 χρόνο ασπαιτε βγαίνουν μπακαληδες
Αυτό που κάνουν είναι χωρίς σχεδιασμό και αντισυνταγματικο
Εδω είναι η ουσία!! Γραπτό διαγωνισμό και ασε τα 3 τα 4 και τα 5 να αποδείξουμε τι ξέρουν.. Ολα τα αλλα έχουνε τις περισσότερες αδικίες...!
-
Εδω είναι η ουσία!! Γραπτό διαγωνισμό και ασε τα 3 τα 4 και τα 5 να αποδείξουμε τι ξέρουν.. Ολα τα αλλα έχουνε τις περισσότερες αδικίες...!
...εσεις τι λέτε... οι υπολοιποι φίλοι που γράψαν ...συμφωνούν? ...να μη μιλήσουμε για τα στατιστικά των γραπτών ασεπ , ανα τα χρόνια..... είπαμε, μπορούμε να γινουμε πολυ σκληροί.... επειδή όμως γραπτό ασεπ ο γαβρογλου και οι συν αυτώ δεν αντέχουν..... τι μπορει να γίνει για να αλλάξουν ρυθμίσεις σε αυτή την προκύρηξη συναδελφοι? τα φώτα σας παρακαλώ
-
...εσεις τι λέτε... οι υπολοιποι φίλοι που γράψαν ...συμφωνούν? ...να μη μιλήσουμε για τα στατιστικά των γραπτών ασεπ , ανα τα χρόνια..... είπαμε, μπορούμε να γινουμε πολυ σκληροί.... επειδή όμως γραπτό ασεπ ο γαβρογλου και οι συν αυτώ δεν αντέχουν..... τι μπορει να γίνει για να αλλάξουν ρυθμίσεις σε αυτή την προκύρηξη συναδελφοι? τα φώτα σας παρακαλώ
πρότεινε εγώ μέσα είμαι
-
πρότεινε εγώ μέσα είμαι
pasas 123... εγώ απλά εντόπισα 2 ρυθμίσεις στην προσκληση της εαε και ρώτησα αν και με ποιον τρόπο μπορεί να αλλάξει κάτι τέτοιο άμεσα.. ειλκρινα φίλε μου αν γνώριζα , πιστεψε με θα το πρότεινα..... αρκει επικοινωνια με το υππαιθ, με τον ασεπ? ... μπορει να προσβληθει συγκεκριμένη ρύθμιση και πρόβλεψη της πρόσκλησης ? μπορει να γίνει διοικητικά? η πρέπει να γινει με νομικό τρόπο?...βλέπω ότι σε αυτό το ολότελα στρεβλό (κατ εμέ πάντα) σύστημα προσλήψεων ...μέχρι και τη στιγμή της πρόσκλησης εξακολουθούν να γίνονται αδικίες... τι μπορουμε να κάνουμε γι αυτό?
-
pasas 123... εγώ απλά εντόπισα 2 ρυθμίσεις στην προσκληση της εαε και ρώτησα αν και με ποιον τρόπο μπορεί να αλλάξει κάτι τέτοιο άμεσα.. ειλκρινα φίλε μου αν γνώριζα , πιστεψε με θα το πρότεινα..... αρκει επικοινωνια με το υππαιθ, με τον ασεπ? ... μπορει να προσβληθει συγκεκριμένη ρύθμιση και πρόβλεψη της πρόσκλησης ? μπορει να γίνει διοικητικά? η πρέπει να γινει με νομικό τρόπο?...βλέπω ότι σε αυτό το ολότελα στρεβλό (κατ εμέ πάντα) σύστημα προσλήψεων ...μέχρι και τη στιγμή της πρόσκλησης εξακολουθούν να γίνονται αδικίες... τι μπορουμε να κάνουμε γι αυτό?
Για αρχή νομίζω πρέπει να μαζευτούμε ΜΌΝΟ απόφοιτοι ΤΕΙ και να προχωρήσουμε στο οτιδήποτε, είναι και άλλες αδικίες που γίνονται εδώ και χρόνια εις βάρος μας και θα πρέπει να ρωτήσουμε ένα νομικό για αυτά. Αλλά όχι 4-5 άτομα, θέλουμε ομάδα μεγάλη
Δύσκολο γιατί όποτε προσπάθησα να ξυπνήσω μερικούς, από το ένα αυτί έμπαιναν και από το άλλο έβγαιναν, βλέπεις όλοι θέλουν να τρέξουν άλλοι για αυτούς και μετά λένε ότι δε ξέραμε για την οποιαδήποτε προσφυγή
-
Για αρχή νομίζω πρέπει να μαζευτούμε ΜΌΝΟ απόφοιτοι ΤΕΙ και να προχωρήσουμε στο οτιδήποτε, είναι και άλλες αδικίες που γίνονται εδώ και χρόνια εις βάρος μας και θα πρέπει να ρωτήσουμε ένα νομικό για αυτά. Αλλά όχι 4-5 άτομα, θέλουμε ομάδα μεγάλη
Δύσκολο γιατί όποτε προσπάθησα να ξυπνήσω μερικούς, από το ένα αυτί έμπαιναν και από το άλλο έβγαιναν, βλέπεις όλοι θέλουν να τρέξουν άλλοι για αυτούς και μετά λένε ότι δε ξέραμε για την οποιαδήποτε προσφυγή
Αυτο ειναι το καλυτερο. Αλλα πρεπει να μαζευτει ομαδα
-
nikolopol, scathari και wolowitz ...εγώ σέβομαι τις απόψεις σας, μπορεί να διαφωνώ σε ορισμένα σημεία, αλλά τις σέβομαι. Τώρα, επειδή κανένας δεν ζητάει να του κάνει χάρη κανείς ( και να λέμε και του στραβού το δίκαιο... κανένας δεν θέλει να κάνει χάρη σε κανέναν...) θα προσπαθήσω να αποδομήσω με επιχειρήματα τις απόψεις σας, ίσως τα καταφέρω. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση , τα ΑΕΙ στην ελλάδα, αποτελούνται από τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Τα έτη σπουδών 4ή 5 τα καθορίζει το εκάστοτε τμήμα, με το Πρόγραμμα σπουδών που υλοποιεί. Ευκολα κάθε τμήμα μπορεί να αυξήσει τα έτη σπουδών, όπως επιθυμεί, όμωςαυτό θα πρέπει να συνοδευεται και απο αλλαγες στο πρόγραμμα σπουδών του. Παρόλαυτα υπάρχει μια συνθήκη που καθορίζει τον ελάχιστο χρόνο σπουδών αποκτησης βασικου τιτλου σπουδων- bachelor. Η συνθήκη της Μπολόνια ορίζει τα 3 χρόνια σπουδών ως ελαχιστο χρόνο κτήσης Bachelor. Οι μεταπτυχιακές σπουδες μπορεί να διαρκουν 1 ή δυο έτη, σύμφωνα με την συνθήκη αυτή. Στην Ελλάδα αυτό δεν τηρείται.Τα Πολυτεχνεια και οι Γεωπονικες αποφασίζουν 5 χρόνια για την λήψη βασικού πτυχίου, και τώρα με τη διαταξη περι integrated master..ντε φακτο αναγνώριση μάστερ. Δεν είναι έτσι όμως γιατί οφείλουν να αλλάξουν τα προγράμματα σπουδών τους, κάτι που μέχρι πρόσφατα δεν καναν. Ποιος μηχανικος πολυτεχνείου πτυχιούχος του 2005 έκανε στο 5ο έτος σπουδών έρευνα? παρακολούθησε μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου μήπως, για να πάρει το δίπλωμα του?... οχι , λέω εγώ. Αποδειξτε μου εσεις το αντίθετο. Τωρα για ποιο λόγο καναν 5 χρόνια σπουδες οι φοιτητές αυτοί, κατα παράβαση της ευρωπαικής νομοθεσίας?.... ρωτήστε τους καθηγητές σας εκει, να δουμε τι θα σας πουν. ¨οσο αφορά την ασπαίτε, θα συμφωνήσω με τον nikolopol για την αδικία να μπαίνουν σε κοινους πινακες με τους τει και τους πολυτεχνείου και οτι θα έπρεπε να προηγούνται έναντι των υπολοίπων. Αλλά μην το ξεφτιλίζετε ρε σεις... έκανα κάποιες ερωτήσεις και προφανώς ζητάω βοηθεια αν γνωρίζει κατι , καποιος σχετικά να απαντήσει... με απαντήσεις του στυλ χαρη σας κανει... μπορώ και εγώ να σας απαντήσω και να είμαι πολυ πιο σκληρός... αν έχετε κάτι εποικοδομητικό να πείτε , πειτε το, αλλιως αφήστε το..
1. Ναι στα Ελληνικά Πολυτεχνεία παρακολουθούν μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου για να πάρουν το δίπλωμα τους. Απόδειξε εσύ το αντίθετο.
2. Οι διπλωματικες που παραδίδουν οι φοιτητές του Πολυτεχνείου για να πάρουν το πτυχίο τους, η επιλογή των θεμάτων, ο βαθμός διερεύνησής τους, ο τρόπος συγγραφής τους και η παρουσίαση τους είναι μεταπτυχιακού επιπέδου. Δεν έχει καμία απολύτως σχέση με τις διπλωματικές των ΤΕΙ.
3. Αν θέλεις να δώσεις και γραπτό ΑΣΕΠ για να το εμπεδώσεις... ελεύθερα.
-
Αλήθεια ο βαθμός πτυχίου μοριοδοτείται τελικά? Σκέφτομαι ότι ίσως οι απόφοιτοι των ΤΕΙ έχουν ελαφρά μεγαλύτερους βαθμούς σε σχέση με τους αποφοίτους των Πολυτεχνείων οπότε ίσως πάρουν μόρια από εκεί στους πίνακες κατάταξης ::)
-
Και επειδή το θέμα δεν με αφορά άμεσα δεν θα ασχοληθώ άλλο. Όποιος θεωρεί οτι θίγεται μπορεί να κινηθεί δικαστικά.
-
Αλήθεια ο βαθμός πτυχίου μοριοδοτείται τελικά? Σκέφτομαι ότι ίσως οι απόφοιτοι των ΤΕΙ έχουν ελαφρά μεγαλύτερους βαθμούς σε σχέση με τους αποφοίτους των Πολυτεχνείων οπότε ίσως πάρουν μόρια από εκεί στους πίνακες κατάταξης ::)
Ετσι ειναι δυστυχως. Εκει που μας χρωσταγανε μας πηραν και το βοδι. Αυτος ο κομπλεξισμος ξεκιναει απο το τελος των πανελληνιων και διαρκει αιωνια
-
;D ;D ;D ;D
(https://olympiada.files.wordpress.com/2016/03/ceb5131.jpg?w=960)
Εκει που μας χρωσταγανε μας πηραν και το βοδι.
-
1. Ναι στα Ελληνικά Πολυτεχνεία παρακολουθούν μαθήματα μεταπτυχιακού επιπέδου για να πάρουν το δίπλωμα τους. Απόδειξε εσύ το αντίθετο.
2. Οι διπλωματικες που παραδίδουν οι φοιτητές του Πολυτεχνείου για να πάρουν το πτυχίο τους, η επιλογή των θεμάτων, ο βαθμός διερεύνησής τους, ο τρόπος συγγραφής τους και η παρουσίαση τους είναι μεταπτυχιακού επιπέδου. Δεν έχει καμία απολύτως σχέση με τις διπλωματικές των ΤΕΙ.
3. Αν θέλεις να δώσεις και γραπτό ΑΣΕΠ για να το εμπεδώσεις... ελεύθερα.
κοιταξε skathari ...https://www.chemeng.ntua.gr/the_thesis_archive, http://www.arch.ntua.gr/graduate-courses#sem-3, http://www.mech.ntua.gr/gr/academic-program-1-1 ..και επειδη βαριέμαι ρε συ.... αλλά στα αληθεια βαριέμαι ... δες ερευνητικές εργασίες απο χημικούς μηχανικους, δες προγραμμα σπουδων μηχανολογων +αρχιτεκτονων μηχανικών..... ε ενταξει πες μου πως όλοι είναι έτοιμοι ερευνητές... δεν θα ασχοληθώ άλλο.... επειδη μιλατε περι κομπλεξισμου... οι κομπλεξαρες είστε εσεις, προσγειωθειτε γιατι αυτά κάνετε στα σχολεία, στην εα αλλά και στην γενική και τα παιδιά σιχαίνονται τα μαθηματα τους .... θα σε παρακαλουσα να μην το συνεχίσουμε όμως. Εκανα ξεκάθαρο ερώτημα και θα σου το θυμίσω. Πως υποστηρίζει το υπουργείο ότι μπορεί να μετράει ενας τιτλος σπουδων άσχετου αντικειμένου σαν δευτερο πτυχίο (και ειπα εντάξει ας μετραει, πτυχίο είναι..) το θεμα είναι για ποιο λογο να μη μετράει ως δευτερο πτυχίο καποιο που κατατάσετε απο το υπουργειο παιδειας ( και μόνο από αυτο) στον ίδιο κλαδο? αυτό
-
;D ;D ;D ;D
(https://olympiada.files.wordpress.com/2016/03/ceb5131.jpg?w=960)
Ακριβώς,
Σαν να λέμε Προφήτης η αλλιώς kogian ή αλλιώς..... ή 3αποτυχων στους ΑΣΕΠ 2002,2004 και 2006
-
Αυτο ειναι το καλυτερο. Αλλα πρεπει να μαζευτει ομαδα
ήμαστε τρεις, να τα πούμε με κάποιο τρόπο και να δούμε πως μπορούμε να μαζέψουμε κόσμο
τα πράγματα θα γίνουν πολύ χειρότερα από ότι είναι τώρα , αυτό να το ξέρετε σίγουρα