Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Ανακοινώσεις και θέματα σχετικά με το PDE => Η Κοινότητα του PDE => Μήνυμα ξεκίνησε από: Πελαγονία στις Μάρτιος 21, 2020, 01:09:35 μμ
-
Έχω ενστασεις για το όλο εγχείρημα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης . Πέρα από όσα υπόστήριξε και η ΟΛΜΕ και αφορούν κυριως στο πρακτικό κομματι, εγείρονται ερωτήματα σχετικά με την δυνατότητα παραβίασης προσωπικών δεδομένων. Εδώ η βιντεοσκόπηση στη τάξη τιμωρείται με αποβολή και εμείς θα υποχρεωνόμαστε να γινόμαστε 'θεατρο' και να ελεγχόμαστε από οποιονδήποτε.
Κυρίως στις μικρότερες τάξεις που δεν εχει σημασία τόσο το να βγάλουμε ύλη, όσο η όλη εκπαιδευτική διαδικασία, η μάχη και το παιχνίδι μέσα στη τάξη, απορώ τί θα μπορεί να προσφέρει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση!
Συγγνώμη αλλά εγώ διορίστηκα για να κάνω μαθημα ζωντανά σε ζωντανούς ανθρώπους! Ναι... θέλω να έχω τον Γιαννη που θα μου ζητήσει πέντε φορές να βγει για νερό και τουαλέτα, τον Δημήτρη που θα κάνει σκονάκι και εγώ θα του εξηγήσω ότι αυτό δεν θα τον βοηθησει να γίνει σωστός άνθρωπος, την Μαρία που θα έχει φέρει όλο το μπουνρουάρ στη κασετίνα την ώρα που εγώ μιλαω για την αποικιοκρατία!
Αφού είμαστε σε πόλεμο ας τα κλείσουμε να τελειώνουμε. Ας κανουν μαθήματα δεκα άνθρωποι σε ένα κανάλι π.χ. της Βουλής ή ένα νέο κανάλι να μπορούν όλα τα παιδια ισότιμα να μπαίνουν με έλεγχο των γονιών να παρακολουθουν.
Τα υπόλοιπα ας γίνουν δοκιμαστικά και προαιρετικά. Όσοι συνάδερφοι έχουν αρχίσει να δουλεύουν τα εξ αποστάσεως λένε ότι δεν τραβάει το θέμα.
-
Γιατί δεν φτιάχνεται ένα καναλι τηλεοπτικο με μαθήματα και ζωντανά και κονσέρβες, με ντοκιματέρ, με γνωστό πρόγραμμα σε όλους τους γονείς και τα παιδια σε όλη την Ελλάδα. Θα μπορούσε και η μητέρα που δεν έχει ιδέα από νέες τεχνολογίες να ελέγξει τον Γιωργάκη. Να του πει η μανούλα κοίτα εννιά με δέκα έχει ιστορία η τηλεόραση για τον πελοποννησιακό πόλεμο και μετά έχει λογοτεχνία.
Οι γονείς θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους αλλά δεν μπορούν.
Θα ήταν σωτήριο για τους γονείς. Πιστέψτε με!
Πρέπει να αξιοποιηθεί η τηλεόραση και να επιστρατευθούν όλα τα ιδιωτίκά κανάλια εφόσον έχουμε πόλεμο Π.χ. Αντ1 Β Γυμνασίου, Σκάι Α Λυκείου κτλ. Πρέπει τα ιδιωτικά κανάλια να συμβάλουν σ' αυτήν την προσπάθεια.
Διαδώστε παρακαλώ!!!
Τουλάχιστον θα έπρεπε να είχαν αρχίσει μαθήματα στο κανάλι της Βουλής για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Και ασύγχρονα μαθήματα από πριν βιντεοσκοπημένα, και σύγχρονα με εικονικές τάξεις κυλιόμενα όπου έχουν καταφέρει να φτιάξουν τάξη.
Π.χ. Δευτέρα 10:00-11:00 Αρχαία-Άγνωστο , μάθημα βιντεοσκοπημένο
11:00-12:00 μάθημα σύγχρονο σε πάνελ με τον Χ καθηγητή ή ομάδα καθηγητών του Υπουργείου, και την Ψ εικονική τάξη με τους Α,Β,Γ κτλ μαθητές από το Κ σχολείο της Π Περιφέρειας.
-
Το Υπουργείο πρέπει να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση στα εκπαιδευτικά αγαθά.
Πρέπει η ΟΛΜΕ να απαιτήσει τη συνεργασία των ιδιωτικών καναλιών.
Έπρεπε ήδη να έχει γίνει αυτό.
Η προσωπική επικοινωνία του εκπαιδευτικού με τους μαθητές της τάξης του (με οποιοδήποτε άλλο μέσο προσφέρει η τεχνολογία) μπορεί να γίνει συμπληρωματικά π.χ. για επίλυση αποριών, και χωρίς να παραβιάζονται τα προσωπικά δεδομένα.
-
Γιατί δεν φτιάχνεται ένα καναλι τηλεοπτικο με μαθήματα και ζωντανά και κονσέρβες, με ντοκιματέρ, με γνωστό πρόγραμμα σε όλους τους γονείς και τα παιδια σε όλη την Ελλάδα. Θα μπορούσε και η μητέρα που δεν έχει ιδέα από νέες τεχνολογίες να ελέγξει τον Γιωργάκη. Να του πει η μανούλα κοίτα εννιά με δέκα έχει ιστορία η τηλεόραση για τον πελοποννησιακό πόλεμο και μετά έχει λογοτεχνία.
Οι γονείς θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους αλλά δεν μπορούν.
Θα ήταν σωτήριο για τους γονείς. Πιστέψτε με!
Πρέπει να αξιοποιηθεί η τηλεόραση και να επιστρατευθούν όλα τα ιδιωτίκά κανάλια εφόσον έχουμε πόλεμο Π.χ. Αντ1 Β Γυμνασίου, Σκάι Α Λυκείου κτλ. Πρέπει τα ιδιωτικά κανάλια να συμβάλουν σ' αυτήν την προσπάθεια.
Διαδώστε παρακαλώ!!!
Τουλάχιστον θα έπρεπε να είχαν αρχίσει μαθήματα στο κανάλι της Βουλής για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Και ασύγχρονα μαθήματα από πριν βιντεοσκοπημένα, και σύγχρονα με εικονικές τάξεις κυλιόμενα όπου έχουν καταφέρει να φτιάξουν τάξη.
Π.χ. Δευτέρα 10:00-11:00 Αρχαία-Άγνωστο , μάθημα βιντεοσκοπημένο
11:00-12:00 μάθημα σύγχρονο σε πάνελ με τον Χ καθηγητή ή ομάδα καθηγητών του Υπουργείου, και την Ψ εικονική τάξη με τους Α,Β,Γ κτλ μαθητές από το Κ σχολείο της Π Περιφέρειας.
Το άρχισε ήδη η δημοτική τηλεόραση Θεσσαλονίκης TV100
-
Το άρχισε ήδη η δημοτική τηλεόραση Θεσσαλονίκης TV100
Ωραία!
Πρέπει οι γονείς να ξεσηκωθούν! Θα τρελαθούν μέσα στα σπίτια και οι ίδιοι και τα παιδιά τους!
Απαιτούμε τώρα να αφήσουν τα κανάλια τις μεγαλοστομίες και να αναλάβουν τις ευθύνες τους.
Υποχρεωτική δεσμευση τηλεοπτικού χρόνου π.χ. 2 ώρες σε καθημερινή βάση, για προβολή εκπαιδευτικού υλικού!
Ας χασουν λίγο και τα κανάλια από τις διαφημίσεις. Θα τους δώσει και το κράτος το επίδομα των 800 ευρώ!!! :P
-
Ωραία!
Πρέπει οι γονείς να ξεσηκωθούν! Θα τρελαθούν μέσα στα σπίτια και οι ίδιοι και τα παιδιά τους!
Απαιτούμε τώρα να αφήσουν τα κανάλια τις μεγαλοστομίες και να αναλάβουν τις ευθύνες τους.
Υποχρεωτική δεσμευση τηλεοπτικού χρόνου π.χ. 2 ώρες σε καθημερινή δέσμευση, για προβολή εκπαιδευτικού υλικού!
Youtube καλύτερα. Τα παιδιά δεν βλέπουν τηλεόραση.
-
Youtube καλύτερα. Τα παιδιά δεν βλέπουν τηλεόραση.
Όλες οι προτάσεις ευπρόσδεκτες! Απλά τηλεόραση έχουν όλοι, ενώ ιντερνετ δεν έχουν όλοι. Και ούτε όλοι οι γονείς ξέρουν να χειρίζονται υπολογιστή.
Επίσης με τη τηλεοραση θα μπορούν οι γονείς να ελέγχουν τα παιδιά τους αν όντως βλέπουν τα παιδιά τους μάθημα. Θα ξέρουν οι γονείς το πρόγραμμα και θα επιτηρούν τα παιδιά. Έχουν δικαίωμα οι γονείς να βοηθηθούν με απλά μέσα!
Να μη ξεχνάμε ότι το πρόβλημα δεν είναι μόνο με τα παιδιά που δίνουν Πανελλήνιες. Αυτά έχουν πράγματα να διαβάσουν.
Οι μικρότεροι μαθητές είναι τελείως παρατημένοι μπροστά σε ένα ταμπλετ.
Οι γονείς δεν ξέρουν τί να κάνουν! Πραγματικά κινδυνεύει η ψυχική υγεία των παιδιών και έχει ευθύνη τεράστια το Υπουργείο!!!
-
Αυτό με τα κανάλια και την εκπαιδευτική τηλεόραση ακούγεται πολύ ωραίο... δεν το είχα σκεφτεί... για τα προσωπικά δεδομένα συμφωνώ με τις σκέψεις και τους προβληματισμούς σου...
-
Αλήθεια τη λέει η σύμβαση απασχόλησης των εκπαιδευτικών; Ο διορισμός τι απασχόληση ενέχει; Ποιας φύσεως είναι η απασχόληση, η δραστηριότητα, το επάγγελμα των εκπαιδευτικών;
Για να το κάνω πιο συγκεκριμένο έχει ουσιαστική ισχύ το ...εγώ διορίστηκα για να κάνω μαθημα ζωντανά σε ζωντανούς ανθρώπους!
Μπορεί κάποιος να παραθέσει τι ισχύει νομικά;
-
Αλήθεια τη λέει η σύμβαση απασχόλησης των εκπαιδευτικών; Ο διορισμός τι απασχόληση ενέχει; Ποιας φύσεως είναι η απασχόληση, η δραστηριότητα, το επάγγελμα των εκπαιδευτικών;
Για να το κάνω πιο συγκεκριμένο έχει ουσιαστική ισχύ το Μπορεί κάποιος να παραθέσει τι ισχύει νομικά;
https://edu.klimaka.gr/nomothesia/kathhkontologio/543-nomothesia-kathikontologio-didaktiko-prosvpiko-syllogos-didaskontvn
26. Αξιοποιούν τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας και τις νέες τεχνολογίες. Προς το σκοπό αυτό οφείλουν να αναζητούν, σε συνεργασία με το Διευθυντή του σχολείου, τρόπους εξοικείωσης με τη χρήση τους
-
Η απασχόλησή του είναι δεσμευμένη σε συγκριμένο σχολείο ή μπορεί να εργαστεί όπου του αναθέσει η υπηρεσία;
-
Η απασχόλησή του είναι δεσμευμένη σε συγκριμένο σχολείο ή μπορεί να εργαστεί όπου του αναθέσει η υπηρεσία;
Είναι γνωστό ότι είναι δυνατή η διάθεση μας έως και 5 (πέντε) σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου.
-
https://www.esos.gr/arthra/66769/paremvasi-esos-gia-tin-tilekpaideysi-axiopoiisi-ton-kanalion-tis-ert-kai-taytohrona
Παρέμβαση esos για την τηλεκπαίδευση: Αξιοποίηση των καναλιών της ΕΡΤ και ταυτόχρονα εκσυγχρονισμός του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου
Προσωπικά θα πρότεινα και "επίταξη" τηλεοπτικού χρόνου των ιδιωτικών καναλιών.
-
https://edu.klimaka.gr/nomothesia/kathhkontologio/543-nomothesia-kathikontologio-didaktiko-prosvpiko-syllogos-didaskontvn
26. Αξιοποιούν τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας και τις νέες τεχνολογίες. Προς το σκοπό αυτό οφείλουν να αναζητούν, σε συνεργασία με το Διευθυντή του σχολείου, τρόπους εξοικείωσης με τη χρήση τους
Την αξιοποίση της νεας τεχνολογίας δεν την αρνήθηκε κανείς.
-
Την αξιοποίση της νεας τεχνολογίας δεν την αρνήθηκε κανείς.
Την αξιοποίηση, σαφώς δεν την αρνείται κανένας.
Όχι, όμως, την επιβολή της στη διδασκαλία, αφού ούτε να υποκαταστήσει τον εκπαιδευτικό γίνεται, ούτε να προσεγγίσει την ψυχοσύνθεση των μαθητών μπορεί.
-
Την αξιοποίηση, σαφώς δεν την αρνείται κανένας.
Όχι, όμως, την επιβολή της στη διδασκαλία, αφού ούτε να υποκαταστήσει τον εκπαιδευτικό γίνεται, ούτε να προσεγγίσει την ψυχοσύνθεση των μαθητών μπορεί.
Συμφωνώ!
-
Δηλαδή δηλώνετε ότι λόγω των καταστάσεων είμαστε περιττοί;
-
Αλήθεια τη λέει η σύμβαση απασχόλησης των εκπαιδευτικών; Ο διορισμός τι απασχόληση ενέχει; Ποιας φύσεως είναι η απασχόληση, η δραστηριότητα, το επάγγελμα των εκπαιδευτικών;
Για να το κάνω πιο συγκεκριμένο έχει ουσιαστική ισχύ το Μπορεί κάποιος να παραθέσει τι ισχύει νομικά;
Ίσως η απάντηση στα παραπάνω ερωτήματα να βρίσκεται εδώ:
http://infolibre.gr/wpinfolibre/2020/04/06/tilekpaideysi-paranomi-kai-antisyntagmatiki/?fbclid=IwAR0Rino0F4rnumuFCt2VJ8k3mnDX-VxD-RKl6_NFmifOx16wNvF3iBhqyd4
-
Καμία παραπομπή σε νόμο ή και στο ίδιο σύνταγμα, παρ' όλο τον τίτλο.
-
Ίσως η απάντηση στα παραπάνω ερωτήματα να βρίσκεται εδώ:
http://infolibre.gr/wpinfolibre/2020/04/06/tilekpaideysi-paranomi-kai-antisyntagmatiki/?fbclid=IwAR0Rino0F4rnumuFCt2VJ8k3mnDX-VxD-RKl6_NFmifOx16wNvF3iBhqyd4
Πολύ εύστοχο! Ευχαριστούμε... :)
-
Ίσως η απάντηση στα παραπάνω ερωτήματα να βρίσκεται εδώ:
http://infolibre.gr/wpinfolibre/2020/04/06/tilekpaideysi-paranomi-kai-antisyntagmatiki/?fbclid=IwAR0Rino0F4rnumuFCt2VJ8k3mnDX-VxD-RKl6_NFmifOx16wNvF3iBhqyd4
Εξαιρετικό κείμενο!!!
-
Καμία παραπομπή σε νόμο ή και στο ίδιο σύνταγμα, παρ' όλο τον τίτλο.
Νομίζω είναι προφανές σε ποιους νόμους και σε ποιο άρθρο του συντάγματος αναφέρεται το κείμενο.
Το ερώτημα είναι γιατί δεν επεμβαίνει ένας εισαγγελέας να συλλάβει τους διοικητικούς του υπουργείου που εντέλλουν (με προφορική εντολή) τους υφισταμένους τους να παραβούν νόμους και άρθρα του συντάγματος.
Σε ένα ευνομούμενο κράτος δικαίου, κάποιοι διοικητικοί θα έπρεπε να είναι ήδη στο αυτόφωρο, ενώ κάποιοι εισαγγελείς θα έπρεπε να χάσουν την δουλειά τους επειδή δεν παρεμβαίνουν. Αλλά δυστυχώς δεν έχουμε τέτοιο κράτος, έχουμε μια τετράχρονη απόλυτη μοναρχία, εφόσον ο πρωθυπουργός διορίζει και ελέγχει τους επικεφαλείς του δικαστικού σώματος που θα μπορούσαν να κινήσουν μια τέτοια διαδικασία.
-
Ίσως η απάντηση στα παραπάνω ερωτήματα να βρίσκεται εδώ:
http://infolibre.gr/wpinfolibre/2020/04/06/tilekpaideysi-paranomi-kai-antisyntagmatiki/?fbclid=IwAR0Rino0F4rnumuFCt2VJ8k3mnDX-VxD-RKl6_NFmifOx16wNvF3iBhqyd4
Ενστάσεις:
- "e-mail εκπαιδευτικών": τα mail του sch ΔΕΝ είναι προσωπικά mail, είναι "εταιρικά"/εργασίας. Και ναι, ο εργοδότης που παρέχει mail ή/και τηλεφωνικό αριθμό για τις ανάγκες της εργασίας, θεωρώ ότι έχει δικαίωμα να τα παρέχει σε τρίτους.Ειδικά από την στιγμή που δεν τα mail εργασίας δεν είναι υποχρεωτικά (διότι υπευθυμίζω ότι η συμμετοχή στην εξ αποστάσεων είναι προαιρετική και άρα όποιος δεν θέλει δεν συμμετέχει και δεν αποκτάει λογαριασμό στο sch και άμα έχει ήδη μπορεί να τον διαγράψει κιόλας). Όποιος θέλει προσωπικό mail/τηλέφωνο, τα αποκτάει εκτός των πλαισίων της εργασίας του. Παράνομο θα ήταν να μας απαγορεύεται να έχουμε προσωπικούς λογαριασμούς εκτός της εργασίας μας.
- "χρήση κάμερας": δεν είναι υποχρεωτική ούτε απαραίτητη για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως, τόσο για εκπαιδευτικούς όσο και για μαθητές. Η χρήση μικρόφωνου είναι απαραίτητη μόνο στην σύγχρονη. Η ασύγχρονη διασφαλίζει 100% όλα τα βιομετρικά προσωπικά δεδομένα.
- "πνευματικά δικαιώματα": όποιος φτιάχνει πρωτότυπο υλικό είναι δική του ευθύνη να κατοχυρώνει τα πνευματικά του δικαιώματα. Εάν το ανεβάζει στο ίντερνετ "εν λευκό" , τότε sorry , αλλά δεν του φταίει κανείς. Το μότο "ότι ανεβαίνει δεν είναι πια δικό σου" είναι από τα πρώτα που μαθαίνουμε στα παιδιά δημοτικού στο μάθημα της πληροφορικής.
-
Η webex έστειλε mail στα προσωπικά μας mail
-
Ενστάσεις:
- "e-mail εκπαιδευτικών": τα mail του sch ΔΕΝ είναι προσωπικά mail, είναι "εταιρικά"/εργασίας. Και ναι, ο εργοδότης που παρέχει mail ή/και τηλεφωνικό αριθμό για τις ανάγκες της εργασίας, θεωρώ ότι έχει δικαίωμα να τα παρέχει σε τρίτους.Ειδικά από την στιγμή που δεν τα mail εργασίας δεν είναι υποχρεωτικά (διότι υπευθυμίζω ότι η συμμετοχή στην εξ αποστάσεων είναι προαιρετική και άρα όποιος δεν θέλει δεν συμμετέχει και δεν αποκτάει λογαριασμό στο sch και άμα έχει ήδη μπορεί να τον διαγράψει κιόλας). Όποιος θέλει προσωπικό mail/τηλέφωνο, τα αποκτάει εκτός των πλαισίων της εργασίας του. Παράνομο θα ήταν να μας απαγορεύεται να έχουμε προσωπικούς λογαριασμούς εκτός της εργασίας μας.
Δεν μιλάμε για εταιρικά mail. Δεν έχουμε εταιρία, έχουμε δημόσιο τομέα. Το νομικό καθεστώς είναι τελείως διαφορετικό.
- "χρήση κάμερας": δεν είναι υποχρεωτική ούτε απαραίτητη για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως, τόσο για εκπαιδευτικούς όσο και για μαθητές. .
Έτσι είναι, είναι προαιρετική η εξ αποστάσεως, αυτό συμπεραίνει ο καθένας που γνωρίζει το σύνταγμα και τους νόμους. Παρόλα αυτά κάποιοι διοικητικοί έδωσαν προφορικές εντολές ότι είναι υποχρεωτικό, και κατά την γνώμη μου πρέπει αυτοί οι διοικητικοί να αντιμετωπίσουν την δικαιοσύνη.
-
Η webex έστειλε mail στα προσωπικά μας mail
Ακριβώς και δεν είχε δικαίωμα να το κάνει. >:(
-
Ακριβώς και δεν είχε δικαίωμα να το κάνει. >:(
Τα προσωπικά μειλ που είχαμε δηλώσει στις διευθύνσεις.
Από που προκύπτει νομικά ότι δεν είχαν δικαίωμα; (δεν υποστηρίζω το αντίθετο, απλά αναρωτιέμαι)
-
Τα προσωπικά μειλ που είχαμε δηλώσει στις διευθύνσεις.
Από που προκύπτει νομικά ότι δεν είχαν δικαίωμα; (δεν υποστηρίζω το αντίθετο, απλά αναρωτιέμαι)
https://www.lawspot.gr/nomika-nea/gdpr-ypohreoseis-dimosioy-tomea-vasei-genikoy-kanonismoy-prostasias-dedomenon
Να μην ξεχνάμε, όχι μόνο η δημοσιοποίηση του email μιας δημόσιας υπηρεσίας σε ιδιωτική εταιρία, αλλά και η υποχρεωτικότητα χρήσης του webex παραβιάζει το GDPR, εφόσον το webex δεν είναι e2ee (https://www.pde.gr/index.php?topic=35421.msg1058058#msg1058058).
To βασικό ερώτημα λοιπόν, είναι να βρούμε το ονοματεπώνυμο του Υπευθύνου Προστασίας Δεδομένων (DPO) του υπουργείου. Αν αυτός δεν έχει οριστεί, τότε όλη η διαδικασία είναι παράνομη, ενώ όσοι διοικητικοί προώθησαν μια τέτοια διαδικασία χωρίς την ύπαρξη DPO είναι υπόλογοι απέναντι στον νόμο. Ελπίζω να βρεθεί εισαγγελέας να τους εγκαλέσει.
-
Τα προσωπικά μειλ που είχαμε δηλώσει στις διευθύνσεις.
Από που προκύπτει νομικά ότι δεν είχαν δικαίωμα; (δεν υποστηρίζω το αντίθετο, απλά αναρωτιέμαι)
Εγω το προσωπικό μου e-mail το έδωσα στη διευθύντρια .Όχι στη χ, ψ πολυεθνική. Hands free για το κινητό παρήγγειλα προχθές και μου ζήτησαν να συναινέσω στη χρήση των προσωπικών μου στοιχέιων. Εδώ ποιός μας ρώτησε?
-
Η όλη διαδικασία μπάζει από παντού. Αν όμως δεν κινητοποιηθεί κάποιος από εμάς, πως θα δράσει ο εισαγγελέας; Το πιο απλό: ένα ερώτημα εδώ είναι εφικτό; https://www.dpa.gr/ (https://www.dpa.gr/)
Διαφάνεια και Ενημέρωση
Αυτό μας αφορά ως εκπαιδευτικούς;
Τα φυσικά πρόσωπα (υποκείμενα των δεδομένων) έχουν δικαίωμα να ενημερώνονται με ακρίβεια και σαφήνεια για τη συλλογή και χρήση (επεξεργασία) των προσωπικών τους δεδομένων. Το δικαίωμα αυτό διέπεται από τη βασική αρχή του ΓΚΠΔ, την αρχή της διαφάνειας (σχετ. άρθρα 12-14 ΓΚΠΔ).
Ειδικότερα, με βάση την αρχή της διαφάνειας, η ενημέρωση πρέπει να είναι συνοπτική, διαφανής, κατανοητή, εύκολα προσβάσιμη και διατυπωμένη σε απλή και σαφή γλώσσα. Αόριστοι όροι πρέπει να αποφεύγονται (π.χ. «θα μπορούσε», «ενδέχεται», «πιθανόν να…», κ.λπ.).
Η ενημέρωση πρέπει να περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, ιδίως τις εξής πληροφορίες: τον σκοπό της επεξεργασίας των δεδομένων, τις πηγές τους (όταν η συλλογή γίνεται από άλλες πηγές κι όχι από το ίδιο το υποκείμενο) και τους τυχόν αποδέκτες τους.
Τα άρθρα 13 και 14 του ΓΚΠΔ εξειδικεύουν ποιες ακριβώς πληροφορίες πρέπει να περιλαμβάνει η ενημέρωση, όταν η συλλογή γίνεται από τα ίδια τα υποκείμενα ή από άλλες πηγές.
Ειδικότερα, τα φυσικά πρόσωπα (υποκείμενα των δεδομένων) μπορούν να ζητήσουν από τον υπεύθυνο επεξεργασίας τις εξής επιπρόσθετες πληροφορίες: τις κατηγορίες των δεδομένων τους, τις πηγές των δεδομένων τους (όταν τα δεδομένα δεν χορηγούνται από το υποκείμενο), τη χρονική περίοδο τήρησης των δεδομένων τους ή, όταν αυτό δεν είναι δυνατό, τα κριτήρια για τον χρόνο τήρησής τους, τη δυνατότητά τους να ασκήσουν το δικαίωμα διόρθωσης, διαγραφής, περιορισμού και εναντίωσης στην επεξεργασία, την ύπαρξη διαδικασίας αυτόματης λήψης αποφάσεων, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης προφίλ και τη διαβίβαση των δεδομένων σε τρίτη χώρα ή διεθνή οργανισμό και την ύπαρξη σχετικών εγγυήσεων προστασίας.
Πότε πρέπει να γίνεται η ενημέρωση από τον υπεύθυνο επεξεργασίας:
α) τη στιγμή της συλλογής, όταν αυτή γίνεται απευθείας από τα υποκείμενα των δεδομένων, και
β) σε εύλογο χρονικό διάστημα από τη συλλογή των δεδομένων (το αργότερο σε ένα μήνα), όταν αυτή γίνεται από άλλες πηγές.
Τα υποκείμενα δεν έχουν το δικαίωμα ενημέρωσης, όταν διαθέτουν ήδη τις πληροφορίες ή η χορήγησή τους συνεπάγεται δυσανάλογη προσπάθεια για τον υπεύθυνο επεξεργασίας.
-
Η όλη διαδικασία μπάζει από παντού. Αν όμως δεν κινητοποιηθεί κάποιος από εμάς, πως θα δράσει ο εισαγγελέας; Το πιο απλό: ένα ερώτημα εδώ είναι εφικτό; https://www.dpa.gr/ (https://www.dpa.gr/)
Ο δημόσιος υπάλληλος είναι υποχρεωμένος να καταγγέλλει αξιόποινες πράξεις. Αν δεν το κάνει, είναι και ο ίδιος υπόλογος.
Άρθρο: 37 (https://www.ekathess.gr/2017/02/07/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%B3%CE%B3%CE%B5%CE%BB%CE%AF%CE%B1-%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CF%8C%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD-%CF%80%CF%81%CE%AC%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%B4%CE%B9/)
Υποχρέωση για την ανακοίνωση αξιόποινης πράξης
Οι ανακριτικοί υπάλληλοι οφείλουν να ανακοινώσουν χωρίς χρονοτριβή στον αρμόδιο εισαγγελέα οτιδήποτε πληροφορούνται με κάθε τρόπο για αξιόποινη πράξη που διώκεται αυτεπαγγέλτως.
Οι υπόλοιποι δημόσιοι υπάλληλοι, καθώς και εκείνοι στους οποίους ανατέθηκε προσωρινά δημόσια υπηρεσία, έχουν την ίδια υποχρέωση για τις αξιόποινες πράξεις της παρ. 1, αν πληροφορήθηκαν γι’ αυτές κατά την εκτέλεση των καθηκόντων τους.
Η ανακοίνωση γίνεται γραπτώς και πρέπει να περιέχει όλα τα στοιχεία που υπάρχουν και αφορούν την αξιόποινη πράξη, τους δράστες και τις αποδείξεις.
Αλλά είπαμε, αυτά σε ένα ευνομούμενο κράτος δικαίου. Εδώ δεν έχουμε κράτος, έχουμε κομματοκρατία, εφόσον οι κεφαλές της δικαιοσύνης είναι κομματικά διορισμένοι.
Ακόμα και αν ξυπνήσει κάποιος εισαγγελέας, αμφιβάλω αν θα πάθουν κάτι οι κομματικά ελεγχόμενοι προϊστάμενοί μας επειδή δεν είχαν ορίσει στο υπουργείο υπευθύνο προστασίας δεδομένων (DPO) (ή μήπως είχαν;). Θα αναλάβει την ευθύνη η Υπουργός, (όπως κάνει διαχρονικά κάθε υπουργός σε κάθε παρανομία) και ως γνωστόν ο υπουργός είναι ανεύθυνος σύμφωνα με τον νόμο περί ευθύνης υπουργών (https://www.pde.gr/index.php?topic=35421.msg1058259#msg1058259), και έτσι όλοι θα βγουν στο τέλος καθαροί.
-
Εγω το προσωπικό μου e-mail το έδωσα στη διευθύντρια .Όχι στη χ, ψ πολυεθνική. Hands free για το κινητό παρήγγειλα προχθές και μου ζήτησαν να συναινέσω στη χρήση των προσωπικών μου στοιχέιων. Εδώ ποιός μας ρώτησε?
Κάνε μήνυση στο υπουργείο παιδείας τότε.
-
https://www.sch.gr/dataprivacy/ (https://www.sch.gr/dataprivacy/)
Αρκετές απορίες μπορούν να λυθούν εδώ. Η μεταφορά των προσωπικών μας στοιχείων στην Cisco, πώς δικαιολογείται;
-
https://www.sch.gr/dataprivacy/ (https://www.sch.gr/dataprivacy/)
Αρκετές απορίες μπορούν να λυθούν εδώ. Η μεταφορά των προσωπικών μας στοιχείων στην Cisco, πώς δικαιολογείται;
Υπεύθυνος για την εφαρμογή της Πολιτική Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων είναι ο:
Υπεύθυνος Προστασίας Δεδομένων του ΙΤΥΕ «Διόφαντος» (εφεξής ΥΠΔ)
https://www.lawspot.gr/gdpr/dpo?lspt_context=gdpr#faq-2
Ποιος είναι ο Υπεύθυνος Προστασίας Δεδομένων (Data Protection Officer);
Ο Data Protection Officer (DPO) αποτελεί ανεξάρτητο ειδικό στο χώρο των προσωπικών δεδομένων, με αποδεδειγμένη γνώση και εμπειρία στη νομοθεσία και πρακτική εφαρμογή των Προσωπικών Δεδομένων, ο οποίος θα έχει εχέγγυα ανεξαρτησίας και θα αναφέρεται απευθείας στον CEO ή σε μέλος του Δ.Σ μιας εταιρίας.
Ο DPO γενικά δεν είναι πρόσωπο νομικού δικαίου, αλλά φυσικό πρόσωπο.
Άρα το υπουργείο, ορίζοντας πρόσωπο νομικού δικαίου για DPO, είναι ήδη παράτυπο.
Παρόλαυτά υπάρχει παραθυράκι.
https://www.lawspot.gr/gdpr/dpo?lspt_context=gdpr#faq-3
Αν ως εξωτερικός συνεργάτης DPO ορίζεται οργανισμός, προτείνεται η σύσταση ομάδας, με σαφή καταμερισμό εργασιών. Κάθε πρόσωπο δε, εντός του οργανισμού που ασκεί καθήκοντα DPO πρέπει να πληροί όλες τις απαιτήσεις του ΓΚΠΔ.
Σε κάθε περίπτωση, ο DPO του "Διόφαντος" ποιος είναι; Πως τον λένε;
-
Σε κάθε περίπτωση, ο DPO του "Διόφαντος" ποιος είναι; Πως τον λένε;
Το διοικητικό συμβούλιο (http://www.cti.gr/el/generalinfo-el/administration) του "Διόφαντος".
Και το e-mail και το τηλέφωνο του dpo (https://aitisi.cti.gr/privacy-statement) του "Διόφαντος" .
Κάποιος από αυτούς σίγουρα θα ξέρει το ονοματεπώνυμο του DPO του "Διόφαντος" , και αν αυτός ο DPO ρωτήθηκε από το υπουργείο πριν αποσταλούν όλα τα mail στην cisco.
https://www.sch.gr/dataprivacy/ (https://www.sch.gr/dataprivacy/)
Tελικά τζάμπα ψάχνω! Το όνομα αυτού που είναι DPO, το αναφέρει στο παραπάνω Link ! :o
Μπορείτε να επικοινωνείτε με τον Υπεύθυνο Προστασίας Δεδομένων για ζητήματα σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων στη διεύθυνση:
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος»
Υπεύθυνος Προστασίας Δεδομένων, κος .......
-
Θα ήταν ενδιαφέρον ο εν λόγω (https://www.facebook.com/fragkiskos.foskolos) υπάλληλος ιδιωτικού δικαίου ο οποίος προστατεύει τα προσωπικά δεδομένα όλων των δημοσίων υπαλλήλων που συμμετέχουν στο σχολικό δίκτυο, να απαντούσε αν έδωσε ή όχι την έγκρισή του ώστε να αποσταλούν τα δεδομένα μας στην cisco.
-
erisec μας τα ζάλησες... τελικά δεν είπες ειδικότητά σου.. φυσικής αγωγής; φιλόλογος; θεατρολόγος;
-
erisec μας τα ζάλησες... τελικά δεν είπες ειδικότητά σου.. φυσικής αγωγής; φιλόλογος; θεατρολόγος;
Μπορείς να βρεις την ειδικότητα του εν λόγω προστάτη των προσωπικών δεδομένων μας;
Θα ήταν πολύ περισσότερο χρήσιμο να το κάνεις αυτό, από το να ψάχνεις και να αναρωτιέσαι για την δικιά μου ειδικότητα (η οποία είναι προφανέστατη από τα εξειδικευμένα λεγόμενά μου).
Αν ως εξωτερικός συνεργάτης DPO ορίζεται οργανισμός, προτείνεται η σύσταση ομάδας, με σαφή καταμερισμό εργασιών. Κάθε πρόσωπο δε, εντός του οργανισμού που ασκεί καθήκοντα DPO πρέπει να πληροί όλες τις απαιτήσεις του ΓΚΠΔ.
Κατάλαβες κυριε........ BAZINGA;;;; (γιατί ο κόσμος εδώ στην Ελλάδα είναι μικρός.....)
-
Κατάλαβα ότι έχεις εμμονές.. ίσως φταίει ο εγκλεισμός των τελευταίων εβδομάδων..
-
Κατάλαβα ότι έχεις εμμονές.. ίσως φταίει ο εγκλεισμός των τελευταίων εβδομάδων..
Για κάποιους που αργούν να καταλάβουν τι έεεεερχεται:
Όποιος δει τη συνέντευξη του Τσακρή παραπάνω και κατέει κάτιτις (εγώ τον είχα καθηγητή και ξέρω τη σοβαρότητα της κάθε λέξης του, αλλιώς δε θα άνοιγα αυτό το topic) αντιλαμβάνεται τις τεράστιες διαφορές από παρόμοιους ιούς:
1) Μηχανισμός μετάδοσης (πχ πως πέρασε και σε τέτοιο βαθμό και τόσο γρήγορα παρά τα τόσο βίαια μέτρα)
2) "Χρόνος επώασης" (που λες παραπάνω): Δες το βίντεο
3) "Ασυμπτωματικοί" ! ! ?? Τί νόημα έχει σε αυτό τον ιό.
4) Θνητότητα επί των συμπτωματικών : Απίστευτο το 2% παρά το ότι ζούμε στον 21ο αιώνα!
5) Επί των ηλικιωμένων και σε ανοσοκαταστολή!!
6) ΚΑΙ ΠΕΡΙ ΕΜΒΟΛΙΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ: Θα δούμε: ΟΚ!
Ποιο είναι το απίστευτο; Περίπου τόσο είναι και το ποσοστό για τη γρίπη.. και αν συνυπολογιστούν στη συνέχεια το σύνολο των πραγματικών φορέων του νέου ιού, τότε ίσως θα πέσει κάτω από αυτό το 2%..
Ο πανικός δεν βοηθάει.
Υπάρχει και το παρακάτω άρθρο με ορισμένες γενικές πληροφορίες:
https://www.tanea.gr/2020/02/13/greece/pio-apeilitiki-i-epoxiki-gripi-apo-ton-koronoio-synagermos-stis-arxes/
Και μετά "τα αλλάζουν"..... ;)
-
Κάνε μήνυση στο υπουργείο παιδείας τότε.
Απο εξυπνάκιδες σαν εσένα χορτάσαμε εδω μέσα. Όπως και να έχει, δεν ζήτησα τη γνώμη σου την οποία δεν έχω κανένα απολύτως λόγο να σεβαστώ. Με ρώτησε κάτι κάποιος συναδελφος και απάντησα. Υποδείξεις δεν δέχομαι. Γνώμες ευχαρίστως.
-
Για κάποιους που αργούν να καταλάβουν τι έεεεερχεται:
https://www.protothema.gr/world/article/993304/viral-video-argedinos-ekane-mathima-online-otan-emfanistike-i-gunaika-tou-gumni/
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
Τρελό γέλιο ο μαθητής που το κατέγραφε!!!!
-
Απο εξυπνάκιδες σαν εσένα χορτάσαμε εδω μέσα. Όπως και να έχει, δεν ζήτησα τη γνώμη σου την οποία δεν έχω κανένα απολύτως λόγο να σεβαστώ. Με ρώτησε κάτι κάποιος συναδελφος και απάντησα. Υποδείξεις δεν δέχομαι. Γνώμες ευχαρίστως.
Δεν ήταν υπόδειξη, αλλά γνώμη, και δεν έχει σημασία αν ζήτησε κάποιος ή όχι, δημόσιο φόρουμ είναι, κάθε άποψη κρίνεται και συζητάμε απλά.
ΥΓ Τι να πω κι εγώ.. που έχω έναν.. τράγο να μου στέλνει προσβλητικά μηνύματα, χωρίς να του απευθύνω καν τον λόγο. Έχε χάρη που δεν μπορώ να κάνω και αναφορά σε μηνύματα που έρχονται πμ ::)
-
Για κάποιους που αργούν να καταλάβουν τι έεεεερχεται:
Ποιο είναι το απίστευτο; Περίπου τόσο είναι και το ποσοστό για τη γρίπη.. και αν συνυπολογιστούν στη συνέχεια το σύνολο των πραγματικών φορέων του νέου ιού, τότε ίσως θα πέσει κάτω από αυτό το 2%..
Ο πανικός δεν βοηθάει.
Υπάρχει και το παρακάτω άρθρο με ορισμένες γενικές πληροφορίες:
https://www.tanea.gr/2020/02/13/greece/pio-apeilitiki-i-epoxiki-gripi-apo-ton-koronoio-synagermos-stis-arxes/
Και μετά "τα αλλάζουν"..... ;)
Αυτά όχι σε εμένα, στον κ. Τσιόδρα που έλεγε άλλα τον Ιανουάριο (χωρίς να τον κατηγορώ βέβαια τον άνθρωπο, έκρινε με βάση τα τότε δεδομένα). Έτσι; 8)
-
Δεν ήταν υπόδειξη, αλλά γνώμη, και δεν έχει σημασία αν ζήτησε κάποιος ή όχι, δημόσιο φόρουμ είναι, κάθε άποψη κρίνεται και συζητάμε απλά.
ΥΓ Τι να πω κι εγώ.. που έχω έναν.. τράγο να μου στέλνει προσβλητικά μηνύματα, χωρίς να του απευθύνω καν τον λόγο. Έχε χάρη που δεν μπορώ να κάνω και αναφορά σε μηνύματα που έρχονται πμ ::)
Ωραία, ας κρίνεται λοιπόν η κάθε άποψη με σεβασμό προς αυτόν που την εξέφρασε χωρίς ειρωνίες και πνευματώδες ύφος. Σ'αυτό νομίζω συμφωνούμε.
-
https://www.esos.gr/arthra/66977/egkyklios-entoli-stoys-dieythyntes-sholeion-na-katagrapsoyn-arithmitika-toys-mathites (https://www.esos.gr/arthra/66977/egkyklios-entoli-stoys-dieythyntes-sholeion-na-katagrapsoyn-arithmitika-toys-mathites)
Επείγον, κατά το esos.
-
Έχε χάρη που δεν μπορώ να κάνω και αναφορά σε μηνύματα που έρχονται πμ ::)
Φυσικά και μπορείς. Προώθηση με πμ σε κάποιον admin ή mod.
-
Παιδιά σόρρυ, τώρα κατάλαβα ότι πολλοί από εσάς είχατε δώσει στην υπηρεσία προσωπικά mail εκτός sch. Εγώ είχα από παλιά λογαριασμό στο sch οπότε χρησιμοποιώ μόνο αυτόν για θέματα δουλειάς. Προφανώς όταν αναφερόμουν σε "mail εργασίας" αναφερόμουν μόνο σε αυτά που παρέχει το sch. Ναι, είναι όντως ένα θεματάκι η προώθηση non-sch mail σε ιδιωτική εταιρία, όπως θα ήταν και η προώθηση των τηλεφωνικών μας αριθμών. Όποιος όμως έχει λογαριασμό sch , δηλαδή mail της εργασίας του εγώ το θεωρώ αυτονόητο ότι ο εργοδότης που το παρέχει έχει πλήρη κυριότητα απάνω του.
-
Παιδιά σόρρυ, τώρα κατάλαβα ότι πολλοί από εσάς είχατε δώσει στην υπηρεσία προσωπικά mail εκτός sch. Εγώ είχα από παλιά λογαριασμό στο sch οπότε χρησιμοποιώ μόνο αυτόν για θέματα δουλειάς. Προφανώς όταν αναφερόμουν σε "mail εργασίας" αναφερόμουν μόνο σε αυτά που παρέχει το sch. Ναι, είναι όντως ένα θεματάκι η προώθηση non-sch mail σε ιδιωτική εταιρία, όπως θα ήταν και η προώθηση των τηλεφωνικών μας αριθμών. Όποιος όμως έχει λογαριασμό sch , δηλαδή mail της εργασίας του εγώ το θεωρώ αυτονόητο ότι ο εργοδότης που το παρέχει έχει πλήρη κυριότητα απάνω του.
Οι περισσότεροι από εμάς είχαμε δώσει τα προσωπικά μας mail στους διευθυντές των σχολείων μας από την αρχή της σχολικής χρονιάς, για την καθιερωμένη ενημέρωση σε θέματα της δουλειάς (που να ξέραμε...) Από εδώ και πέρα θα δίνω μόνο mail sch.gr
-
Θα ήταν ενδιαφέρον ο εν λόγω (https://www.facebook.com/fragkiskos.foskolos) υπάλληλος ιδιωτικού δικαίου ο οποίος προστατεύει τα προσωπικά δεδομένα όλων των δημοσίων υπαλλήλων που συμμετέχουν στο σχολικό δίκτυο, να απαντούσε αν έδωσε ή όχι την έγκρισή του ώστε να αποσταλούν τα δεδομένα μας στην cisco.
Η υπουργός Παιδείας, απαντώντας στην επίκαιρη ερώτηση του ΣΥΡΙΖΑ, παραδέχτηκε ότι δεν έχει ζητήσει γνωμοδότηση από την Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων για το deal με τη Cisco.
(Alfavita)
-
Άρα, είναι πολύ απλό, μπορούμε να απευθύνουμε ένα ερώτημα εμείς στην ΑΠΠΔ. αφού η Κεραμέως δεν το σκέφτηκε.
-
Άρα, είναι πολύ απλό, μπορούμε να απευθύνουμε ένα ερώτημα εμείς στην ΑΠΠΔ. αφού η Κεραμέως δεν το σκέφτηκε.
https://www.dpa.gr/portal/page?_pageid=33,211532&_dad=portal&_schema=PORTAL
Πότε μπορώ να υποβάλω καταγγελία στην Αρχή;
Πριν υποβάλετε την καταγγελία πρέπει να απευθυνθείτε στον υπεύθυνο επεξεργασίας, π.χ. ασκώντας τα προβλεπόμενα από τα άρθρα 15 έως 22 ΓΚΠΔ δικαιώματα, όπου αυτά εφαρμόζονται. Στις περιπτώσεις που ο υπεύθυνος επεξεργασίας έχει ορίσει Υπεύθυνο Προστασίας Δεδομένων (DPO) μπορείτε να απευθυνθείτε σε αυτόν (https://www.facebook.com/fragkiskos.foskolos) για κάθε ζήτημα σχετικό με την επεξεργασία των δικών σας δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα και για την άσκηση των δικαιωμάτων σας. Τα στοιχεία των DPO είναι δημοσιευμένα, συνήθως, στην ιστοσελίδα του υπευθύνου επεξεργασίας.
Αν το ζήτημα δεν επιλυθεί, μπορείτε να προβείτε σε καταγγελία στην Αρχή.
Σε περίπτωση που δεν τηρηθεί η προαναφερόμενη διαδικασία, η Αρχή ενδέχεται να μην εξετάσει την καταγγελία.
Συμπερασματικά, όσοι κάνουν καταγγελία, θα σβηστούν τα προσωπικά στοιχεία τους.
Αλλά εισαγγελέας δεν βλέπω να επεμβαίνει (ως όφειλε) για την ΣΥΝΟΛΙΚΗ ζημιά που έγινε, αλλά και να επέμβει πάλι τίποτα δεν βλέπω να παθαίνουν όσοι ενορχήστρωσαν αυτό το αίσχος, γιατί ......
Ακόμα και αν ξυπνήσει κάποιος εισαγγελέας, αμφιβάλω αν θα πάθουν κάτι οι κομματικά ελεγχόμενοι προϊστάμενοί μας επειδή μας προτρέπουν στην παρανομία και επειδή δεν είχαν ορίσει στο υπουργείο υπευθύνο προστασίας δεδομένων (DPO) (ή μήπως είχαν; και αν είχαν τον ρώτησαν;) . Θα αναλάβει την ευθύνη η Υπουργός, (όπως κάνει διαχρονικά κάθε υπουργός σε κάθε παρανομία) και ως γνωστόν ο υπουργός είναι ανεύθυνος σύμφωνα με τον νόμο περί ευθύνης υπουργών (https://www.pde.gr/index.php?topic=35421.msg1058259#msg1058259), και έτσι όλοι θα βγουν στο τέλος καθαροί.