Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Μήνυμα ξεκίνησε από: nanou90 στις Ιούλιος 06, 2021, 09:23:21 μμ
-
Καλησπέρα σας!
Μέχρι πού εκτιμάτε ότι θα φτάσει ο πίνακας διορισμού δασκάλων; (Εκκαθαρισμένος- αφού λογικά δε θα διοριστούν οι της ειδικής)
Στους πίνακες εδώ που έχουν φτιάξει συνάδελφοι με ισοκατανομή σε όλους τους κλάδους, βλέπω ότι αντιστοιχούν 4.500-4.600 θέσεις. Θα είναι τόσοι ή δε θα ισχύσει η ισοκατανομή στους ΠΕ70?
-
Καλησπέρα σας!
Μέχρι πού εκτιμάτε ότι θα φτάσει ο πίνακας διορισμού δασκάλων; (Εκκαθαρισμένος- αφού λογικά δε θα διοριστούν οι της ειδικής)
Στους πίνακες εδώ που έχουν φτιάξει συνάδελφοι με ισοκατανομή σε όλους τους κλάδους, βλέπω ότι αντιστοιχούν 4.500-4.600 θέσεις. Θα είναι τόσοι ή δε θα ισχύσει η ισοκατανομή στους ΠΕ70?
Κανείς δεν ξέρει που θα κάτσει η μπίλια. Υπομονή γιατί έμεινε ελάχιστος χρόνος για να μάθουμε.
-
Να ελπίζω στο 4900;
Ποσο πιθανό είναι ενα στρογγυλο νούμερο 5000 ;;
-
Να ελπίζω στο 4900;
Ποσο πιθανό είναι ενα στρογγυλο νούμερο 5000 ;;
Αρκετα πιθανο να κατεβει ο πίνακας. Ειτε απο β πτυχια ππυ θα διοριστούν αλλου ειτε απο τις επιλογές κάποιων που μπορεί να μη βαλουν τα παντα.
-
Δύσκολο να μην βάλουν τα πάντα. Και περσι στην ειδική αγωγή ελάχιστα κατεβηκε ο πινακας μονο και μόνο επειδή ηταν ατομα που ήξεραν οτι θα διοριστούν στη γενική αργότερα.
-
Να ελπίζω στο 4900;
Ποσο πιθανό είναι ενα στρογγυλο νούμερο 5000 ;;
4900 στον εκκαθαρισμενο πινακα;
-
Καλημέρα, ούσα δασκάλα στον εκκαθαρισμένο 2940 και έχω αγωνία τι μέλλει γενέσθαι. Για κάποιο λόγο έχω την αίσθηση ότι θα κουτσουρέψουν τους δασκάλους λόγω ΕΣΠΑ. Βέβαια αυτό είναι απλά αίσθηση και μπορεί να πέσω τελείως έξω. Δεν πιστεύω ότι θα πάρει πάνω από 3500..Όμως αυτή είναι απλά η γνώμη μου. Θεωρώ επίσης ότι ο πίνακας θα προχωρήσει ελάχιστα καθώς όλοι αυτό περιμένουν 12 χρόνια.
-
Καλημέρα, δεν έχω καταλάβει αυτό με το εσπα και τους δασκάλους. Οι υπόλοιποι με ποιο πρόγραμμα δουλεύουν; Εντελώς προσωπική γνώμη είναι ότι οι πε 70 θα κυμανθούν από 3500 έως 4000.Να βγει όμως αυτή η κατανομή γιατί έχει καταντήσει σηριαλ >:(
-
Προσωπικά αναμένω μεγάλο αριθμό διορισμών στους ΠΕ70. Το υπουργείο πάντα νοιάζεται για να υπάρχουν δάσκαλοι στα δημοτικά. Θέλει επίσης να κάμψει και τη στάση των δασκάλων στην αξιολόγηση. Επίσης πιέζεται από την Ε.Ε. για μείωση των συμβασιούχων. Πάνω από 4000 πιστεύω και αν οι 1200 δοθούν για τον ίδιο σκοπό, υπάρχει περίπτωση να ξεπεραστεί το 4500.
-
Καλημέρα, ούσα δασκάλα στον εκκαθαρισμένο 2940 και έχω αγωνία τι μέλλει γενέσθαι. Για κάποιο λόγο έχω την αίσθηση ότι θα κουτσουρέψουν τους δασκάλους λόγω ΕΣΠΑ. Βέβαια αυτό είναι απλά αίσθηση και μπορεί να πέσω τελείως έξω. Δεν πιστεύω ότι θα πάρει πάνω από 3500..Όμως αυτή είναι απλά η γνώμη μου. Θεωρώ επίσης ότι ο πίνακας θα προχωρήσει ελάχιστα καθώς όλοι αυτό περιμένουν 12 χρόνια.
Θα είναι εντυπωσιακό να καλύψουν από τα 6400 κενά τα 3500 (54% μόλις) και σε άλλες ειδικότητες 70 και 80% όπως ακούγεται. Προσωπικά, δε θέλω να το πιστεύω.
Ωστόσο, επειδή χθες ήσασταν η μοναδική που είχε από νωρίς το πρωι την έγκυρη πληροφορία ότι θα γίνουν άνω των 10.500 διορισμών και επαληθευτήκατε, πιστεύω ότι μπορεί να εμπεριέχει η γνώμη σας και έναν βαθμό πληροφόρησης, οπότε το σέβομαι και το ακούω με σοβαρότητα...
-
όλα είναι απόψεις τελικά... Από το (μεχρι ) 3500 στο (πανω από) 4500 είναι τεράστια διαφορά ...
-
Σε περίπτωση ισοκατανομής αντιστοιχούν σχεδόν 4.600 προσλήψεις ΠΕ70.
Αν έχετε ασφαλείς πληροφορίες για τέτοιο δραματικό πετσόκομμα θέσεων δασκάλων (τύπου 3.000 - 3.500) είναι καλό να μας τις μεταφέρετε. Αν πρόκειται για προσωπική εκτίμηση, απορώ πως δεν κάνετε χαμό μπροστά σε τέτοιο έγκλημα.
Επιπλέον, το "θέλουν να μειώσουν τις θέσεις δασκάλων" μπορεί να προκύψει από Ζεπ ή παράλληλη και όχι από τους μόνιμους διορισμούς.
-
οι αιρετοί δεν θα έπρεπε κάτι να ξέρουν για την κατανομή;; είπαν κάτι μήπως και δεν το ΄χω πάρει είδηση ακόμη; διαφωτίστε με!
-
Αν ισχύει ο αριθμός έως 3500 είναι όντως έγκλημα..... πάντως η ΔΟΕ δε νομίζω να ξέρει τίποτα.. θα είχε γίνει χαμός.. Ελπίζω να μην το μάθουμε κατόπιν εορτής.
-
Σε περίπτωση ισοκατανομής αντιστοιχούν σχεδόν 4.600 προσλήψεις ΠΕ70.
Αν έχετε ασφαλείς πληροφορίες για τέτοιο δραματικό πετσόκομμα θέσεων δασκάλων (τύπου 3.000 - 3.500) είναι καλό να μας τις μεταφέρετε. Αν πρόκειται για προσωπική εκτίμηση, απορώ πως δεν κάνετε χαμό μπροστά σε τέτοιο έγκλημα.
Επιπλέον, το "θέλουν να μειώσουν τις θέσεις δασκάλων" μπορεί να προκύψει από Ζεπ ή παράλληλη και όχι από τους μόνιμους διορισμούς.
Βρε παιδιά είπα ότι είναι η άποψη μου, σκέτο. Το διευκρίνισα. Εννοείται ότι θέλω και εύχομαι να πάρουν πάνω από 5000..Εννοείται..Επίσης χαμό κάνω σε κάθε κινητοποίηση και σε κάθε απεργία αλλά είμαστε...λίγοι. Η πληροφόρηση μου ήταν μέχρι εκεί εχθές. Για την κατανομή δεν έχω πάρει απάντηση.
-
Με 6.400 οργανικά κενά θα πρέπει να αποδοθούν ευθύνες στην τραγική πιθανότητα να λάβουν οι ΠΕ70 λιγότερες από 4.592 θέσεις.
Χτες μεταφέρθηκε ορθώς η πληροφορία για αύξηση του αριθμού διορισμών. Πώς προκύπτει, όμως, ότι θα αφήσουν στο έλεος τους δασκάλους προς όφελος άλλων κλάδων;
-
Aν κατάλαβα καλά, είπε ότι το πρώτο μέρος της χθεσινής της ανάρτησης περί άνω των 10500 διορισμών ήταν από έμπιστη πηγή, ενώ το δεύτερο μέρος της χθεσινής ανάρτησης περί μικρού αριθμού δασκάλων λόγω ΕΣΠΑ ήταν προσωπική εκτίμηση.
Βέβαια είπατε επ' ακριβώς "κάποιοι κλάδοι υπάρχει πρόθεση να περιοριστούν π.χ. δάσκαλοι" .... Το "υπάρχει πρόθεση" σαν να ακούγεται ότι σας το είπε η πηγή σας και όχι ότι είναι προσωπική εκτίμηση (η οποία όμως προσωπική εκτίμησή σας από πού πηγάζει και πώς στοιχειοθετείται;)
Aκόμα και άποψη να είναι και όχι πληροφορία, πρόκειται για βόμβα, ειδικά όταν ακούγεται από δασκάλα. Οπότε σε μία συζήτηση καλό είναι να ξέρουμε πώς δικαιολογείται η "μείωση αριθμού δασκαλων λόγω ΕΣΠΑ"
-
Η αγωνία όλων νομίζω παρεξηγεί την κάθε λέξη. Μετέφερα εχθές την πληροφορία μου επί λέξη. Εύχομαι να πάρουν όσο περισσότερους γίνεται απλά κρατάω μικρό καλάθι γιατί πάντα μας εκπλήσσουν. Τίποτα περισσότερο. Εύχομαι αυτή τη φορά να μας εκπλήξουν θετικά.
-
4900 στον εκκαθαρισμενο πινακα;
Ναι, στον εκκαθαρίσμενο.
-
Νομίζω το σενάριο των 3000-3200 διορισμών ΠΕ 70 έπαιζε στα 4200 οργανικά. Από τη στιγμή που τα οργανικά κενά αγγίζουν το 6400 δε πιστεύω να πέσουν οι διορισμοί κάτω από τους 4000. :)
-
Ναι, στον εκκαθαρίσμενο.
Αν ισχύσει η ισοκατανομή τότε αντιστοιχούν 4.600 στους δασκάλους, άρα επειδή κάποιοι δε θα δηλώσουν να πάνε παντού και κάποιοι θα διοριστούν σε άλλους κλάδους με 2ο πτυχίο, πιστεύω ότι θα είστε μέσα αν δηλώσετε παντού. Θα πέσει ο πίνακας λογικά στο 4900 που είστε εσείς.
Ωστόσο, τώρα διαβάζω για πληροφόρηση για 3.000-3.500 δασκάλους. Οπότε αν ισχύσει αυτό, όπως καταλαβαίνετε δεν υπάρχουν πιθανότητες.
Καλη επιτυχία και αναμένουμε τις κατανομές.
-
Η αγωνία όλων νομίζω παρεξηγεί την κάθε λέξη. Μετέφερα εχθές την πληροφορία μου επί λέξη. Εύχομαι να πάρουν όσο περισσότερους γίνεται απλά κρατάω μικρό καλάθι γιατί πάντα μας εκπλήσσουν. Τίποτα περισσότερο. Εύχομαι αυτή τη φορά να μας εκπλήξουν θετικά.
Ποια είναι η πληροφόρηση και ποια η εκτίμηση σου ξεκαθάρισε παρακαλώ. Σου είπανε ότι θα περιοριστούν οι δάσκαλοι ή αυτό το λες εσύ; Επίσης βγάζεις νούμερα που ταράζουν κόσμο. Αν εσύ είσαι φύση συγκρατημένο άτομο συγγνώμη αλλά αυτή τη στιγμή σπέρνεις πανικό. Σου είπε κανείς νούμερα ή για ΕΣΠΑ;
-
Μάλλον δεν ξέρετε να διαβάζετε γιατί και η υπομονή έχει τα όριά της. Είπα τι εκτιμώ, μπορεί να είναι και άστοχο τελείως. Δεν θα ξαναγράψω κάτι. Αυτό εδώ μέσα είναι ανθρωποφαγία. Καλή συνέχεια.
-
Αν ισχύσει η ισοκατανομή τότε αντιστοιχούν 4.600 στους δασκάλους, άρα επειδή κάποιοι δε θα δηλώσουν να πάνε παντού και κάποιοι θα διοριστούν σε άλλους κλάδους με 2ο πτυχίο, πιστεύω ότι θα είστε μέσα αν δηλώσετε παντού. Θα πέσει ο πίνακας λογικά στο 4900 που είστε εσείς.
Ωστόσο, τώρα διαβάζω για πληροφόρηση για 3.000-3.500 δασκάλους. Οπότε αν ισχύσει αυτό, όπως καταλαβαίνετε δεν υπάρχουν πιθανότητες.
Καλη επιτυχία και αναμένουμε τις κατανομές.
Παντού θα δηλώσω εννοείται παρα το οτι έχω οικογένεια...ωστοσο πολυ δύσκολο μου φαίνεται να αρνηθούν τοσα ατομα...
-
Μάλλον δεν ξέρετε να διαβάζετε γιατί και η υπομονή έχει τα όριά της. Είπα τι εκτιμώ, μπορεί να είναι και άστοχο τελείως. Δεν θα ξαναγράψω κάτι. Αυτό εδώ μέσα είναι ανθρωποφαγία. Καλή συνέχεια.
Σου είναι δύσκολο να ξεχωρισεις την πληροφόρηση από την εκτίμηση; Βασικά δεν μας ενδιαφέρει καν η εκτίμηση.
-
Μια φορα, παντως, η Din86 είπε κατι και μετά απο λιγο….ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΘΗΚΕ…
Αρα…σεβασμος!
-
Μια φορα, παντως, η Din86 είπε κατι και μετά απο λιγο….ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΘΗΚΕ…
Αρα…σεβασμος!
Τι είπε μωρέ. Ότι ίσως ειναι παραπάνω. Αυτό παίζει εδώ και 6 μήνες. Έχει αναφερθεί και εδώ μέσα. Μέχρι προχθές είχατε θεό το δελφίνι. Εκτιμώ λέει 3500 . Δεν μας νοιάζει η εκτίμηση τέτοια ώρα. Μπλεκει να μην πω τι με τι. Κονδύλια ΕΣΠΑ με πληροφόρηση εκτιμήσεις. Ο,τι να ναι .
-
Μια φορα, παντως, η Din86 είπε κατι και μετά απο λιγο….ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΘΗΚΕ…
Αρα…σεβασμος!
Mα επειδή αποδείχθηκε ότι έχει έμπιστες πηγές και επιβεβαιώνεται και επειδή χθές στην ανάρτησή της περί του ότι θα γίνουν άνω των 10500 διορισμών ανέφερε και περιορισμό αριθμού δασκάλων , εγώ θεωρώ ότι η ίδια πηγή που της είπε για τους άνω των 10500 και αποδείχθηκε έμπιστη, της είπε και για τον μειωμένο αριθμό δασκάλων. "Υπάρχει πρόθεση για μειωμένο αριθμό δασκάλων" είπε... όχι εκτιμώ ότι.... Ακούγεται ως ειλημμένη απόφαση.
Και δε βρίσκω τον λόγο να μη μας το επιβεβαιώνει αν ισχύει ως πληροφόρηση αυτό. Δε θα τη μαλώσουμε..χαχα... Αντίθετα, θα το πάρουμε απόφαση ότι δε διοριζόμαστε και δε θα ελπίζουμε άδικα.
Γι' αυτό επιμένουμε.. Γιατί ξέρουμε ότι έχει καλή πηγή πληροφοριών.
-
Όταν βγει η κατανομή θα είμαστε σίγουροι για αριθμό.
-
Η Dim δινει ρεστα.... Και σ αυτο μεσα επεσαν οι πληροφοριες της... Ο ΠΑΣΑΔ μιλαει για εκτιμηση, αλλα τη χρονικη στιγμη που το ανακοινωνει πιστευω οτι ειναι πληροφορηση...! Φαινεται σαν ειλημμενη αποφαση:
ΠΑΣΑΔ
ΠΑΣΑΔ 07/07/21 : Κατανομή
Μετά την ανακοίνωση των 11.700 διορισμών από την Υπουργό, αναμένεται εντός των ημερών κι η ανακοίνωση της κατανομής αυτών σε πρωτοβάθμια/ δευτεροβάθμια και ταυτόχρονα ο τελικός αριθμός διορισμών για κάθε κλάδο ΠΕ και ΔΕ.
ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΜΑΣ είναι πως η κατανομή θα κινηθεί σχεδόν στο 50/50 και πως ο αριθμός διορισμών που θα αφορά τους ΠΕ70 θα κινηθεί κάτω από 4000.
Αριθμός εξαιρετικά χαμηλός, δεδομένης της αύξησης του συνολικού αριθμού διορισμών από 10.500 σε 11.700.
Ενημερώνουμε εδώ πως οι προς κάλυψη ανάγκες είναι επισήμως 6400.
Όπως γίνεται εύκολα αντιληπτό, χιλιάδες κενά δασκάλων θα μείνουν ακάλυπτα.
Σε αυτό το θέμα δε δεχόμαστε εκπτώσεις!
ΠΑΣΑΔ
-
όχι δεν ισχύει αυτό που λέει ο ΠΑΣΑΔ. Τα νούμερα είναι πολύ διαφορετικά. Ας μην βιάζονται κάποιοι.
-
Οι δάσκαλοι πρέπει να λάβουν τουλάχιστον 4500 διορισμούς. Ο,τιδήποτε λιγότερο είναι απλά σκάνδαλο. Τα κενά είναι τεράστια και αν συνυπολογιστούν και οι συνταξιοδοτήσεις (σε όλους τους κλάδους), το νούμερο πρέπεει να αγγίξει τουλάχιστον το 5.000 με 5.500 δασκάλους. Καταλαβαίνω ότι πονάει αυτός ο αριθμός κάποιους αλλά είναι ζήτημα δικαιοσύνης. Και όποιος παρακαλά να αδικηθούν οι ΠΕ70, αύριο θα δει να αδικείται από άλλο κλάδο που θα του φάει με τον ίδιο τρόπο τις θέσεις. Οπότε ισοκατανομή πρέεπι να είναι η απαίτηση όλων.
-
Οι δάσκαλοι πρέπει να λάβουν τουλάχιστον 4500 διορισμούς. Ο,τιδήποτε λιγότερο είναι απλά σκάνδαλο. Τα κενά είναι τεράστια και αν συνυπολογιστούν και οι συνταξιοδοτήσεις (σε όλους τους κλάδους), το νούμερο πρέπεει να αγγίξει τουλάχιστον το 5.000 με 5.500 δασκάλους. Καταλαβαίνω ότι πονάει αυτός ο αριθμός κάποιους αλλά είναι ζήτημα δικαιοσύνης. Και όποιος παρακαλά να αδικηθούν οι ΠΕ70, αύριο θα δει να αδικείται από άλλο κλάδο που θα του φάει με τον ίδιο τρόπο τις θέσεις. Οπότε ισοκατανομή πρέεπι να είναι η απαίτηση όλων.
Αν και το ο δικός σας σύλλογος είπε για 50-50 και δάσκαλοι λιγότεροι από 4000 ας μην το λάβουμε υπόψη. Εγώ καταλαβαίνω το 4509 ότι είναι δίκαιο γιατί τόσο είναι με ισοκατανομή. Εσύ καταλαβαίνεις ότι το 5000 - 5500 χιλιάδες είναι κάτι παράλογο; Ξαναλέω με ισοκατανομή στους 11700 διορισμούς και πάντα σύμφωνα με τα οργανικά σας αντιστοιχούν 4500 διορισμοί.
-
Αν προσέξεις, είπα αν συνυπολογιστούν οι συνταξιοδοτήσεις ( σε όλους τους κλάδους), τότε πάμε στα 5.000 και πάνω . Αλλιώς ναι 4500. Πιστεύω ότι η ισοκατανομή και η αναλυτική παρουσίαση του πως υπολογίστηκαν τα κενά, είναι ο μόνος τρόπος να μην γκρινιάξει κανείς.
-
Αν προσέξεις, είπα αν συνυπολογιστούν οι συνταξιοδοτήσεις ( σε όλους τους κλάδους), τότε πάμε στα 5.000 και πάνω . Αλλιώς ναι 4500. Πιστεύω ότι η ισοκατανομή και η αναλυτική παρουσίαση του πως υπολογίστηκαν τα κενά, είναι ο μόνος τρόπος να μην γκρινιάξει κανείς.
Στα οργανικά όλων των κλάδων έχουν υπολογιστεί για φέτος πρώτη φορά και οι φετινές συνταξιοδοτήσεις. Ψάξτο να δεις. Άρα το 4500 ισχύει με συνυπολογισμό των συνταξιοδοτησεων.
-
Ναι νομίζω έχεις δίκιο. Εντάξει τότε ας πάει έτσι. Εμένα δεν είναι το ζήτημα μου ο αριθμός, είναι το ποσοστό.
-
Ναι νομίζω έχεις δίκιο. Εντάξει τότε ας πάει έτσι. Εμένα δεν είναι το ζήτημα μου ο αριθμός, είναι το ποσοστό.
Χαίρομαι που συμφωνείς. Πάντως υπομονή και σε λίγο θα ξέρουμε.
-
Πώς γινεται ο ιδιος ο συλλογος δασκαλων να βγαινει παραμονες των κατανομων και να λεει οτι το νουμερο δασκαλων θα ειναι κατω απο 4000, οτι θα ειναι 50-50 πρωτοβαθμια δευτεροβαθμια και τελικα να μην ισχυσει και να υπαρξει ισοκατανομη με 4500 δασκαλους; Εγω νομιζω οτι εχουν πληροφορηση και δεν ειναι εκτιμηση... Εκτιμηση τελευταια στιγμη; Καποιος τους σφυριξε κατι και προετοιμαζουν τους δασκαλους για να μην τους ερθει αποτομο οταν ανακοινωθουν...
Παντως τόσο καιρο η δευτεροβαθμοα φωναζε ΙΣΟΚΑΤΑΝΟΜΗ. Τωρα ξεχαστηκε αυτο το αφηγημα και χαιρονται με το 50% καλυψη κενων δασκαλων και 90-100% σε αλλους κλαδους... Παρατηρειται μια διαχυτη χαρα που οι αριθμοι της δευτεροβαθμιας θα ειναι μεγαλυτεροι απο την ισοκατανομη , αλλα ουδεις λεει οτι ειναι αδικο που οι δασκαλοι θα εχουν καλυψη 50-55%....
-
ο ΠΑΣΑΔ μίλησε για ίση κατανομή 50-50 μεταξύ Α/θμιας και Β/θμιας. Δεν είπε ότι θα πάρει το 50% των κενών κάθε ειδικότητας. Δυστυχώς δεν θα καλυφθεί το 70% των 6400 κενών - δε θα γίνουν 4.480 προσλήψεις όπως το ξεκαθάρισαν χθες.. αλλά μπορεί να καλυφθεί το 60% των 6400 κενών - δηλαδή 3.840 προσλήψεις. Άλλωστε ο ΠΑΣΑΔ είπε ότι θα είναι λιγότερα από 4000 αλλά δεν διευκρίνισε πόσο πιο λίγα. Πουθενά δεν γράφτηκε ότι θα πάρει το 50% δηλαδή 3200. Παιδιά από το 3200 ως το 4000 υπάρχει μεγάλη διαφορά.
-
Mάλιστα.. άρα πρέπει να είναι ευχαριστημένοι οι δάσκαλοι με το 60% και το 3800.....
Γιατί όμως να μην καλυφθεί ισότιμα το 70% όπως θα γίνει σε όλους τους κλάδους; Ποιο είναι το σκεπτικό και αν είναι δίκαιο πειτε μου.
-
σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να είμαστε να είμαστε ευχαριστημένοι με το 60% και το 3800. Σαφώς και πρέπει να διεκδικήσουμε το 70%... Απλά βλέπω σχόλια ειτε εδώ είτε στο φβ που μιλούν για 3200 και μου φαίνεται περίεργο, γιατί πουθενά δεν γράφτηκε για 50% κάλυψη των κενών σε κάθε ειδικότητα.
-
πολλοί έχουν πληροφόρηση για 3.000-3.500... οπότε περιμένετε να δούμε.....
Οι πληροφορίες δε βγαίνουν αυθαίρετα... Κάποιος τις βγάζει...
-
ο ΠΑΣΑΔ μίλησε για ίση κατανομή 50-50 μεταξύ Α/θμιας και Β/θμιας. Δεν είπε ότι θα πάρει το 50% των κενών κάθε ειδικότητας. Δυστυχώς δεν θα καλυφθεί το 70% των 6400 κενών - δε θα γίνουν 4.480 προσλήψεις όπως το ξεκαθάρισαν χθες.. αλλά μπορεί να καλυφθεί το 60% των 6400 κενών - δηλαδή 3.840 προσλήψεις. Άλλωστε ο ΠΑΣΑΔ είπε ότι θα είναι λιγότερα από 4000 αλλά δεν διευκρίνισε πόσο πιο λίγα. Πουθενά δεν γράφτηκε ότι θα πάρει το 50% δηλαδή 3200. Παιδιά από το 3200 ως το 4000 υπάρχει μεγάλη διαφορά.
Δεν μπορει να γινει 50-50 μεταξυ αθμιας και βθμιας λογικά εννοουν μεταξυ 1ΓΕ και 2ΓΕ.
-
όντως 50 - 50 μεταξύ 1ΓΕ και 2ΓΕ. Εμένα η ένσταση μου ήταν για το 50% κάλυψης των κενών σε κάθε ειδικότητα, δεν προκύπτει κάτι τέτοιο από την ανακοίνωση τους τουλάχιστον, έτσι δεν είναι;;;
-
50% Δάσκαλοι και 105% Δευτεροβάθμια......
-
Τώρα δε μιλάει κανείς... ξεχάστηκε η λέξη ισοκατανομή που όλοι απαιτούσαν.... τώρα με κατανομή 50-50 και κάλυψη 55% δάσκαλοι και 100% (μπορεί και παραπάνω) σε κάποιες ειδικότητες, όλα είναι τέλεια...
-
Με συγχωρείτε, αλλά δεν μιλούσαν για ισοκατανομή οι δάσκαλοι...
'Αλλο ζητούσαν εξ αρχής.
Ηθελαν το 80-20....Κάνω λάθος;
-
ΠΑΣΑΔ 8/7/2021
ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ πως ο αριθμός των διορισμών των δασκάλων θα κινηθεί οριακά κάτω από 3500.
Δεδομένων των 6400 οργανικών κενών, η κάλυψη τους θα κινηθεί κοντά στο 50%.
Καλούμε έστω και την ύστατη στιγμή τη ΔΟΕ να παρέμβει ώστε να αποκατασταθεί η άδικη κατανομή εις βάρος των δασκάλων.
ΠΑΣΑΔ
-
κρίμα :( :( :( :( :( :(
-
Μάλιστα.. Όπως καταλάβατε πληρώνουμε τα πολλαπλάσια κενά που έχουμε έναντι των υπολοίπων. Σε όλους θα φαίνεται ένας πολύ καλός αριθμός το 3500,εκτος από εμας που γνωρίζουμε ότι μιλάμε για μόλις 50% κάλυψη,ενω ειδικότητες της Β θμιας θα δουν σχεδόν 100% ικανοποίηση. Τι μπορούμε να κάνουμε έστω και τώρα.. Αναρωτιέμαι
-
ΠΑΣΑΔ 8/7/2021
ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ πως ο αριθμός των διορισμών των δασκάλων θα κινηθεί οριακά κάτω από 3500.
Δεδομένων των 6400 οργανικών κενών, η κάλυψη τους θα κινηθεί κοντά στο 50%.
Καλούμε έστω και την ύστατη στιγμή τη ΔΟΕ να παρέμβει ώστε να αποκατασταθεί η άδικη κατανομή εις βάρος των δασκάλων.
ΠΑΣΑΔ
Αποκλείεται να είναι αλήθεια αυτό.
-
Λογικα η κατανομή είναι έτοιμη και έχουν αρχίσει οι πρώτες διαρροές. Φαίνεται ότι έφτασε η ώρα..
Αποκλείεται να είναι αλήθεια αυτό.
-
Το ειπαμε ξεκαθαρα ο ΠΑΣΑΔ τρομοκρατει τα μελη του για να πιεσουν οπου μπορουν!
Επίσης διωχνουν και την ευθυνη απο πανω τους σε περιπτωση χαμηλης κατανομης αλλα και θα βγουν να πουν οτι νικησαν σε περιπτωση που η κατανομη ειναι ευνοικη για τους ΠΕ70. Αποψη μου ειναι οτι δεν ξερουν τιποτα και οτι η κατανομη δεν εχει αποφασιστει..
-
3500 δάσκαλοι
1200-1300 νηπιαγωγοί
δυστυχώς...
-
Έχετε πληροφόρηση;
-
3500 δάσκαλοι
1200-1300 νηπιαγωγοί
δυστυχώς...
Εγω σου λεω οτι οι ΠΕ60+ΠΕ70 θα ειναι μεταξυ 5500-5800
-
Αποκλείεται να είναι αλήθεια αυτό.
Και εγώ το ίδιο νομίζω αλλά της ΠΑΣΑΔ έχουν καλή πληροφόρηση. Ίσως να ακολουθήσουν αλλά κριτήρια όπως να διοριστούν στους κλάδους που είναι επι σειρά ετών αναπληρωτές. Στο βαθμό βέβαια που αυτό είναι εφικτό λόγω οργανικών κενών.
-
Καθένας λεει ο, τι θελει... Ο ενας εδω λεει 4700 δασκαλοι + νηπιαγωγοι, ο αλλος 5800 .... Αντε βγαλε ακρη τωρα..
-
Χωρίς να είμαι γνώστης της πρωτοβάθμιας, μιλώντας με άτομα του χώρου, μου είχαν πει ότι τα οργανικά κενά στα δημοτικά είναι λιγότερα απ' αυτά που δηλώνονται γιατί ο χαρακτηρισμός ενός σχολείου περνάει απ' τους Δήμους που αρνούνται την υποβάθμισή του. Και κυρίως η υπογεννητικότητα-μετανάστευση, έχει γίνει αισθητή στην επαρχία η μείωση του μαθητικού πληθυσμού :'(
-
Χωρίς να είμαι γνώστης της πρωτοβάθμιας, μιλώντας με άτομα του χώρου, μου είχαν πει ότι τα οργανικά κενά στα δημοτικά είναι λιγότερα απ' αυτά που δηλώνονται γιατί ο χαρακτηρισμός ενός σχολείου περνάει απ' τους Δήμους που αρνούνται την υποβάθμισή του. Και κυρίως η υπογεννητικότητα-μετανάστευση, έχει γίνει αισθητή στην επαρχία η μείωση του μαθητικού πληθυσμού :'(
Συμφωνώ.
Να προσθέσω επίσης πως στην πρωτοβάθμια σας έκανε τεράστια ζημιά η Κεραμεως με την κατάργηση μέσα σε μια νύχτα του ορίου των 22 παιδιών/ανά τμήμα που μόλις είχε αρχίσει να εφαρμόζεται...
-
να προσθέσουμε και την υποβάθμιση του ολοήμερου σχολείου έπειτα με την υπουργική απόφαση για την ταυτόχρονη λειτουργία με τα ΚΔΑΠ.. δυστυχώς πολλά μαζεύτηκαν
-
Βαλε και τις 1000+ θέσεις που έφυγαν από τους δασκάλους όταν καθαιρέθηκε ο υπεύθυνος ολοημέρου. Αλλά όχι. Οι δάσκαλοι είναι οι ευνοημένοι.
-
Ο ΠΑΣΑΔ ξέρει τι λέει. Πέρσι ήταν οι πρώτοι που ανέδειξαν το θέμα με τις παράλληλες και επίσης έλεγαν από την αρχή ότι επίτηδες έσπασε η α φαση των πε70 σε δύο κομμάτια, γιατι με βάση την περσινη α φαση θα βγει η κατανομή. Φτάσαμε στο σήμερα λοιπόν όπου και πάλι έχουν πληροφορίες ότι οι οι πε70 θα είναι λιγότεροι από 3500. Το 50% των οργανικών κενών είναι 3202.
Μίλησα προσωπικά με πρώην υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου παιδείας (φυσικά δεν θα αναφέρω όνομα) ο οποίος ακόμα και σήμερα έχει επικοινωνία με την Κεραμέως. Μου μετέφερε πως η ΟΛΜΕ είναι πανίσχυρη σε σχέση με τη ΔΟΕ και ασκεί τεράστια πίεση, ενώ η ΔΟΕ αντίθετα φαντάζει παντελώς αδύναμη και δεν την υπολογίζουν στο υπουργείο. Η ίδια η υπουργός είναι ανένδοτη και η κατανομή δεν θα γίνει με βάση τα οργανικά κενά. Οι πε70 θα είναι ριγμένοι στην κατανομή και αυτό το λέει χωρίς καμία επιφύλαξη. Όλα είναι αποτέλεσμα συνδικαλιστικής και κλαδικής πίεσης και όχι πολιτικής.
Συνάδελφοι ας κάνει ο καθένας από εμάς ότι μπορεί. Πάρτε και εσείς οι ίδιοι τηλέφωνα στο υπουργείο, χρησιμοποιείστε ότι γνωριμία έχει ο καθένας μήπως κερδίσουμε έστω και 100 θέσεις παραπάνω. Έχουν αρχίσει να ακούγονται νούμερα για 3000-3200 πε70 και όχι από εκτιμήσεις δεξιά και αριστερά, αλλά από τις προθέσεις των αρμόδιων.
-
φοβάμαι ότι πολλοί βλέποντας τον πίνακα των "ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ" στο φβ θα νομίσουν ότι θα γίνουν 4500 μόνιμες προσλήψεις, αλλά η πραγματικότητα είναι εντελώς διαφορετική σύμφωνα με τον ΠΑΣΑΔ 3200 - 3500 . Αν η ΔΟΕ δεν νοιάζεται κι η ΟΛΜΕ πιέζει, πώς εμείς μεμονωμένα μπορούμε να βρούμε το δίκιο μας; Έχει δημιουργηθεί κάποια ομάδα ώστε να κινητοποιηθούμε;
-
Ο ΠΑΣΑΔ ξέρει τι λέει. Πέρσι ήταν οι πρώτοι που ανέδειξαν το θέμα με τις παράλληλες και επίσης έλεγαν από την αρχή ότι επίτηδες έσπασε η α φαση των πε70 σε δύο κομμάτια, γιατι με βάση την περσινη α φαση θα βγει η κατανομή. Φτάσαμε στο σήμερα λοιπόν όπου και πάλι έχουν πληροφορίες ότι οι οι πε70 θα είναι λιγότεροι από 3500. Το 50% των οργανικών κενών είναι 3202.
Μίλησα προσωπικά με πρώην υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου παιδείας (φυσικά δεν θα αναφέρω όνομα) ο οποίος ακόμα και σήμερα έχει επικοινωνία με την Κεραμέως. Μου μετέφερε πως η ΟΛΜΕ είναι πανίσχυρη σε σχέση με τη ΔΟΕ και ασκεί τεράστια πίεση, ενώ η ΔΟΕ αντίθετα φαντάζει παντελώς αδύναμη και δεν την υπολογίζουν στο υπουργείο. Η ίδια η υπουργός είναι ανένδοτη και η κατανομή δεν θα γίνει με βάση τα οργανικά κενά. Οι πε70 θα είναι ριγμένοι στην κατανομή και αυτό το λέει χωρίς καμία επιφύλαξη. Όλα είναι αποτέλεσμα συνδικαλιστικής και κλαδικής πίεσης και όχι πολιτικής.
Συνάδελφοι ας κάνει ο καθένας από εμάς ότι μπορεί. Πάρτε και εσείς οι ίδιοι τηλέφωνα στο υπουργείο, χρησιμοποιείστε ότι γνωριμία έχει ο καθένας μήπως κερδίσουμε έστω και 100 θέσεις παραπάνω. Έχουν αρχίσει να ακούγονται νούμερα για 3000-3200 πε70 και όχι από εκτιμήσεις δεξιά και αριστερά, αλλά από τις προθέσεις των αρμόδιων.
Χωρις να θελω να πως οτι δεν ισχυουν οσα λες, η Κεραμεως εχει παει στα δικαστηρια την ΟΛΜΕ δυο φορες σε λιγοτερο απο ενα μηνα! Τι αγαπες και ερωτες μας λες βρε συναδελφε; Γνωριζουμε ολοι το παιχνιδι οι ΠΕ70 εχουν περιπου 4000 θεσεις σιγουρα σου λεει ας φερω αναμπουμπουλα για να γινουν 4500, καλα κανει ο ΠΑΣΑΔ φυσικα ολα ειναι και θεμα στρατηγικής!
-
Θα κανεις λαθος, Serraios…
-
Serraie μιλάς με σιγουριά, μακάρι να είναι έτσι, θα σε παραδεχτώ
-
Χωρις να θελω να πως οτι δεν ισχυουν οσα λες, η Κεραμεως εχει παει στα δικαστηρια την ΟΛΜΕ δυο φορες σε λιγοτερο απο ενα μηνα! Τι αγαπες και ερωτες μας λες βρε συναδελφε; Γνωριζουμε ολοι το παιχνιδι οι ΠΕ70 εχουν περιπου 4000 θεσεις σιγουρα σου λεει ας φερω αναμπουμπουλα για να γινουν 4500, καλα κανει ο ΠΑΣΑΔ φυσικα ολα ειναι και θεμα στρατηγικής!
Δε μίλησα για αγάπες κι έρωτες. Μίλησα για κλαδική δύναμη και μπράβο στην ΟΛΜΕ που ξέρει να διεκδικεί και να εκπροσωπεί επάξια τα μέλη της. Δυστυχώς, ανεξάρτητα από το τι λέει ή οχι ο ΠΑΣΑΔ, όλα δείχνουν ότι οι πε70 δεν θα ξεπεράσουν τους 3500 στο πιο αισιόδοξο γι αυτούς σενάριο.
-
Πάντως εγώ στα σχολεία που δούλεψα πέρσι με πολλούς συναδέλφους αναπληρωτές δασκάλους που μίλησα οι οποίοι διορίζονται γιατί η σειρά τους είναι κάτω από το 2000 πάντοτε μιλούσαν για maximum 3500 διορισμούς.
-
Πάντως εγώ στα σχολεία που δούλεψα πέρσι με πολλούς συναδέλφους αναπληρωτές δασκάλους που μίλησα οι οποίοι διορίζονται γιατί η σειρά τους είναι κάτω από το 2000 πάντοτε μιλούσαν για maximum 3500 διορισμούς.
Έτσι είναι. Απλά μετά λόγω των πολλών συνταξιοδοτήσεων και της ραγδαίας αύξησης των οργανικών κενών, ακούγονταν μεγαλύτεροι αριθμοί το τελευταίο διάστημα. Όλα αυτά μέχρι χθές φυσικά.
-
Έτσι είναι. Απλά μετά λόγω των πολλών συνταξιοδοτήσεων και της ραγδαίας αύξησης των οργανικών κενών, ακούγονταν μεγαλύτεροι αριθμοί το τελευταίο διάστημα. Όλα αυτά μέχρι χθές φυσικά.
Αύριο θα είναι 4000++.
-
Αύριο θα είναι 4000++.
Γιατί το λες αυτό;
-
Με συγχωρείτε, αλλά δεν μιλούσαν για ισοκατανομή οι δάσκαλοι...
'Αλλο ζητούσαν εξ αρχής.
Ηθελαν το 80-20....Κάνω λάθος;
*Για να καταλάβω. Θέλουν να αφήσουν ακάλυπτα πανελλαδικως εξεταζομενα μαθήματα σε Γελ η+ κατευθύνσεις Επαλ...ειδικά σε φτωχούς μαθητές Επαλ η+εσπερινών Επαλ που δεν έχουν χρήματα για φροντιστήριο+βγαίνουν πρόωρα στο 20€ για 8ωρες μεροκάματο....για να κάνουν κάποιοι δάσκαλοι ΜΟΝΙΜΑ ανενόχλητοι babysitting στην Α δημοτικου ???
=Οι ειδικοτητες που σχετίζονται με τις πανελλήνιες θα φτάσουμε από τον Υπουργό Οικονομικών ως+τον Πρωθυπουργό που θα βάλουν την τελική υπογραφή για τους διορισμούς αν διαπιστωσουμε στις κατανομές τέτοια ΑΔΙΚΙΑ...
-
Γιατί το λες αυτό;
Γιατί κοροϊδευόμαστε μεταξύ μας.
Όλοι γνωρίζουμε εδώ και καιρό (με τα δεδομένα των 10.500) ότι στους δασκάλους προορίζονταν ένας αριθμός της τάξης των 3.800-4.200.
Και τώρα τάχα μου έχουν πληροφόρηση για max 3.500 ξέροντας ότι το νούμερο έχει ανέβει στα 11.700. Μην ξεχνάς ότι οι διαρροές φέτος είναι μηδενικές!
Προσπαθείτε να δημιουργήσετε εντυπώσεις και καλά κάνετε. Αλλά δεν σημαίνει ότι θα το φάμε το παραμύθι όλοι.
-
Γιατί κοροϊδευόμαστε μεταξύ μας.
Όλοι γνωρίζουμε εδώ και καιρό (με τα δεδομένα των 10.500) ότι στους δασκάλους προορίζονταν ένας αριθμός της τάξης των 3.800-4.200.
Και τώρα τάχα μου έχουν πληροφόρηση για max 3.500 ξέροντας ότι το νούμερο έχει ανέβει στα 11.700. Μην ξεχνάς ότι οι διαρροές φέτος είναι μηδενικές!
Προσπαθείτε να δημιουργήσετε εντυπώσεις και καλά κάνετε. Αλλά δεν σημαίνει ότι θα το φάμε το παραμύθι όλοι.
Τα άγχη μας και τις πληροφορίες μας μοιραζόμαστε. Μακάρι να επικρατήσει η δική σου εκδοχή.
-
Εγώ απλώς μετέφερα τις απόψεις των συναδέλφων, τι ανάγκη έχω να δημιουργήσω εντυπώσεις, εγώ αγγλικών είμαι.Και δεν καταλαβαίνω και την μομφή,πολύ James Bond βλέπουν κάποιοι εδώ μέσα..
-
Δεν ισχύει αυτό που λέει ο ΠΑΣΑΔ. Γύρω στο 4500 θα πάρουν οι δάσκαλοι. Δε βγαίνουν έτσι κ αλλιώς οι αριθμοί από αυτό που ισχυρίζονται. Απλά τους αρέσει να καταστροφολογουν για να πιέσουν.
-
Δεν ισχύει αυτό που λέει ο ΠΑΣΑΔ. Γύρω στο 4500 θα πάρουν οι δάσκαλοι. Δε βγαίνουν έτσι κ αλλιώς οι αριθμοί από αυτό που ισχυρίζονται. Απλά τους αρέσει να καταστροφολογουν για να πιέσουν.
Και μετά να φανούν ήρωες. Αλλά να μην μας περνάνε για χαζούς.
-
Λετε να ειναι τοσο παμπονηρα πλασματα αυτοι οι ΠΕ70;
Εχω γνωρισει μερικους…δεν μου φανηκαν για τοσο…
-
Δεν ισχύει αυτό που λέει ο ΠΑΣΑΔ. Γύρω στο 4500 θα πάρουν οι δάσκαλοι. Δε βγαίνουν έτσι κ αλλιώς οι αριθμοί από αυτό που ισχυρίζονται. Απλά τους αρέσει να καταστροφολογουν για να πιέσουν.
Η πληροφορια σου ειναι τοσο εγκυρη οσο οπως βλεπω είχες πει στις 29/6 οτι θα γινουν 5250 διορισμοι και απο μερα σε μερα θα εβγαινε η κατανομή ε;;
-
Η πληροφορια σου ειναι τοσο εγκυρη οσο οπως βλεπω είχες πει στις 29/6 οτι θα γινουν 5250 διορισμοι και απο μερα σε μερα θα εβγαινε η κατανομή ε;;
Για το αν θα κάνει 5000 ή 10000 άλλαζε συνεχώς. Η πληροφορία μου είναι πολύ έγκυρη κ θα το δεις σε λίγες μέρες!
-
Πες και για αλλους…
Δεν μπορει να εμαθες μονο για τους ΠΕ70.
Γραφεις οτι θελουν να πιεσουν…
Ποσο ακομα πανω απο 4500;
-
Πες και για αλλους…
Δεν μπορει να εμαθες μονο για τους ΠΕ70.
Όντως! Υπάρχει πολύς κόσμος που ενδιαφέρεται!!!
-
Για αυτούς που με ενδιαφέρουν ρωτάω και μαθαίνω. Για ποια ειδικότητα θέλετε να σας πω;
-
Ριξε μια ΠΕ03, σε παρακαλω…
Με απ’ολα! Σπεσιαλ!
Εννοω πως αν οι ΠΕ70 εχουν καπαρωσει το 4500, τι προσδοκουν παραπανω;
5500; Αρχιζει και γινεται παζαρι σε γιουσουρουμ!
-
Πες και για αλλους…
Δεν μπορει να εμαθες μονο για τους ΠΕ70.
Δεν ανέφερα για πάνω από 4500.
Γραφεις οτι θελουν να πιεσουν…
Ποσο ακομα πανω απο 4500;
-
Πες και για αλλους…
Δεν μπορει να εμαθες μονο για τους ΠΕ70.
Δεν ανέφερα για πάνω από 4500
Γραφεις οτι θελουν να πιεσουν…
Ποσο ακομα πανω απο 4500;
-
Δεν ανέφερα για πάνω από 4500
-
ΠΕ03 εχεις;
-
ΠΕ03 εχεις;
Δε γνωρίζω
-
Μήπως έμαθες και πότε θα δημοσιευτεί;
Μπας και ηρεμήσουμε επιτέλους...
-
Εσυ τι ειδικοτητα εισαι; Peter8080
-
ΠΕ06;
-
Φειδωλος ξαφνικα ο Peter8080…
-
Εσυ τι ειδικοτητα εισαι; Peter8080
Είμαι μόνιμος ΠΕ02.
-
……οκ. Γεια.
Τετοια αγωνια των μονιμων για εμας, οσο να πεις, ειναι κολακευτικο.
Ευχαριστω.
-
……οκ. Γεια.
Τετοια αγωνια των μονιμων για εμας, οσο να πεις, ειναι κολακευτικο.
Ευχαριστω.
Έγραψα κ πριν.. έχω δικό μου πρόσωπο που αγωνιά
-
Το αγχωμενο προσωπο, τι ειδικοτητα εχει και ποσους θα παρουν απο την ειδικοτητα του;
Ελα, βρε Peter8080, με το στανιο σ’τα βγαζουμε…
-
Το αγχωμενο προσωπο, τι ειδικοτητα εχει και ποσους θα παρουν απο την ειδικοτητα του;
Ελα, βρε Peter8080, με το στανιο σ’τα βγαζουμε…
Ανάκριση μου κάνεις ρε φίλε;
-
Ανάκριση μου κάνεις ρε φίλε;
Διάβασε σε ποιόν κλάδο αναφέρομαι συνήθως κ θα καταλάβεις.
-
Ξερεις πως εχει σημασια να γνωριζουμε ποιος λεει τι.
Δεν κανω ανακριση.
Επειδη μιλας με βεβαιοτητες, ενδιαφερομαι να μαθω και για μενα…
ΠΕ70, λοιπον.
Ωραια.
-
Δεν φταίει ο συνάδελφος ή ο όποιος συνάδελφος θέλει να μοιραστεί μια πληροφορία. Φταίει το υπουργείο που δεν μπορεί να δώσει ένα αναλυτικό χρονοδιάγραμμα για να μη καθόμαστε σαν τους μουρλους όλη μέρα πάνω από το πληκτρολόγιο..
-
Μεταξυ μας..
Δεν εχει πλακα πια.
Υπερβολικο το μυστηριο σου, Peter8080.
Xαθηκα.
-
Τι κόλλημα έχουν ορισμένοι με τους δασκάλους, δεν καταλαβαίνω. Κατά την άποψη μου θα πρέπει να λάβουν υπόψιν τόσο τα οργανικά κενά, όσο όμως και τα μόρια προϋπηρεσίας. Και αυτό γιατί τα οργανικά κενά τα καλύπτουν ούτως ή άλλως με αναπληρωτές, τις θυσίες των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων όμως μόνο με ανάλογα πολλούς διορισμούς. Προσωπικά πιστεύω πως το υπουργείο θα ψάξει να βρει τη χρυσή τομή, ώστε όλοι να μείνουν στο τέλος ικανοποιημένοι.
-
Κακοί εκπαιδευτικοί υπάρχουν σε ολες τις βαθμίδες.Φανταζομαι τωρα αυτο με την αξιολόγηση θα αλλάξει ε; Το μεγαλύτερο πρόβλημα που εντοπίζω εγω μετα απο 15 χρονια ειναι οτι άμοιροι εκπαιδευτικοί που ειναι καλοί ( ναι όντως υπάρχουν στο δημόσιο σχολειο) και προσπαθούν δυστυχώς δεν βλέπουν προκοπή μιας και ΣΠΑΝΙΑ υποστηρίζονται είτε απο συναδελφους στην πρωτοβάθμια είτε στη δευτεροβάθμια.Και τωρα ειδικά με την αξιολόγηση αμα ακούσετε καλή κουβέντα απο συναδελφο να το γράψετε σε επιγραφή να μείνει στην ιστορία Χε Χε.
-
Δεν έχω διαβάσει τίποτα πιο προσβλητικό από τα δύο τελευταία μηνύματα του Τ.Κ.
-
Δεν πρόκειται να βγει κάτι, αν αρχίσουμε να βγάζουμε ο ένας κλάδος τα άπλυτα του άλλου στη φόρα. Όπως εσύ λες πως υπάρχουν εικαστικοί, πληροφορικαριοι, γυμναστές κτλ. που βαριουνται να κάνουν σωστό μάθημα, τόσο υπάρχουν δάσκαλοι και καθηγητές βασικών μαθημάτων που κάνουν μάθημα στο πόδι και τους νοιάζει μόνο πότε θα σχολασουν. Υπάρχουν ικανοί και λιγότερο ικανοί και φιλότιμοι εκπαιδευτικοί σε όλους τους κλάδους. Όλοι συντελούν με τον τρόπο τους στην ομαλή λειτουργία ενός σχολείου. Το υπουργείο οφείλει να λάβει υπόψη του όλα τα δεδομένα και να καταλήξει σε μια δίκαια για όλους λύση. Κανονικά θα έπρεπε να συναντηθούν Υπουργείο-ΔΟΕ-ΟΛΜΕ και να συμφωνήσουν μέσα από διάλογο.
-
Δηλαδή αν κατάλαβα καλά η πρωτοβαθμια χρειάζεται μόνο δασκάλους και όχι κομπαρσους που πληρώνονται χωρίς να κάνουν τίποτα. Φυσικά τα μαθήματα που διδάσκουν οι κομπάρσοι είναι σημαντικά αλλά μπορούν να τα διδάξουν οι δάσκαλοι γιατί είναι δάσκαλοι και όχι τίποτα αποτυχημένοι, μιζεροι , ζηλοφθονες.
-
Καλά το κατάλαβες. Αυτό θέλω να πω. Όπως γίνεται σε πολλά σημαντικά εκπαιδευτικά συστήματα στο εξωτερικό.
-
Φυσικά και δεν μπορεί, καθώς έχει πολύ μεγαλύτερη ευθύνη. Παρ' όλα αυτά όλα τα μαθήματα χρειάζονται για μια ολοκληρωμένη μόρφωση. Οι διορισμοί θα πρέπει να γίνουν με βάση την προϋπηρεσία και τις οργανικές. Θα πρέπε να χαίρονται στην τελική πολλοί που δεν θα χρειαστεί να (ξανά)δώσουν εξετάσεις ΑΣΕΠ, όπως ήταν το αρχικό πλάνο...
-
Καλά το κατάλαβες. Αυτό θέλω να πω. Όπως γίνεται σε πολλά σημαντικά εκπαιδευτικά συστήματα στο εξωτερικό.
Και αν βρεθούμε στο ίδιο σχολείο θα πρέπει να συνεργαστούμε και να συνυπάρξουμε.
-
Μονάχα που στο εξωτερικό που εχω δουλέψει 7 χρονια (στις ΗΠΑ) για να διδάξει ο δάσκαλος μουσική, εικαστικά κτλ χρειάζεται άδεια licensure που μεταφράζεται σε εξετάσεις μετα απο ενα χρόνο στα θρανία και practicum ( με πρακτική και αξιολόγηση) για να αποκτήσεις το licensure 😜
-
Μονάχα που στο εξωτερικό που εχω δουλέψει 7 χρονια (στις ΗΠΑ) για να διδάξει ο δάσκαλος μουσική, εικαστικά κτλ χρειάζεται άδεια licensure που μεταφράζεται σε εξετάσεις μετα απο ενα χρόνο στα θρανία και practicum ( με πρακτική και αξιολόγηση) για να αποκτήσεις το licensure 😜
Στις ΗΠΑ κάθε πολιτεία έχει τους δικούς της κανόνες. Δεν είναι εύκολη η σύγκριση με τις ΗΠΑ. look it up.
-
Αυτό το ότι οι δάσκαλοι μπορούν να διδάξουν τα πάντα το έχω συνηθίσει, και ας ξέρω καλύτερα μαθηματικά και ορθογραφία από τους περισσότερους με τους οποίους έχω συνεργαστεί. Αλλά τους χαρακτηρισμους του Τ. Κ. δυσκολεύομαι να τους προσπεράσω. Σαν να μεταμορφώνονται μερικοί εδώ μέσα μετά τις 1:00 και ψάχνουν ποιον να βρίσουν και να προσβάλλουν.
-
Στις πέντε που εργάστηκα είχαν το ίδιο σύστημα με άλλη ονομασία και αλλα tiers.Σημασια εχει οτι οπως προείπα κακοί εκπαιδευτικοί που εργάζονται μονο για τα χρήματα υπάρχουν σε ολες τις βαθμίδες.Οποτε δεν ειναι θεμα ειδικότητας.
-
Αυτό το ότι οι δάσκαλοι μπορούν να διδάξουν τα πάντα το έχω συνηθίσει, και ας ξέρω καλύτερα μαθηματικά και ορθογραφία από τους περισσότερους με τους οποίους έχω συνεργαστεί. Αλλά τους χαρακτηρισμους του Τ. Κ. δυσκολεύομαι να τους προσπεράσω. Σαν να μεταμορφώνονται μερικοί εδώ μέσα μετά τις 1:00 και ψάχνουν ποιον να βρίσουν και να προσβάλλουν.
Αποστολή του δημοτικού δεν είναι η εμβάθυνση σε ένα αντικείμενο αλλά η σύνδεση γνώσεων, η διερεύνηση μαθησιακών αντικειμένων και φυσικά η πολύπαθη διαθεματικότητα. Που δυστυχώς έτσι όπως γίνεται η εκπαίδευση πια, δεν μπορεί να εφαρμοστεί. Να σου πω ένα παράδειγμα, πχ θα μπορούσε η γεωμετρία να συνεχιστεί διαθεματικά στα εικαστικά με τη ζωγραφική μέσω γεωμετρικών σχημάτων. Ή ένα ποίημα στη γλώσσα θα μπορούσε να συνδεθεί με τη μουσική και με τα μαθηματικά μέσα από τις νότες και τα κλάσματα και χίλια δυο άλλα. Δυστυχώς όμως κάτι τέτοιο δε συμβαίνει καθώς είναι αποκομμένα τα μαθήματα. Στην φινλανδία πάντως τις τέχνες συνήθως τις κάνει δάσκαλος, ή αν τις κάνει ειδικότητα, είναι υπό την επίβλεψη του δασκάλου.
-
Στις πέντε που εργάστηκα είχαν το ίδιο σύστημα με άλλη ονομασία και αλλα tiers.Σημασια εχει οτι οπως προείπα κακοί εκπαιδευτικοί που εργάζονται μονο για τα χρήματα υπάρχουν σε ολες τις βαθμίδες.Οποτε δεν ειναι θεμα ειδικότητας.
μακάρι να έβγαιναν και στην Ελλάδα από το παιδαγωγικό οι μουσικοί, εικαστικοί κτλ και να παρακολουθούσαν ένα επιπλέον χρόνο των μαθημάτων της ειδικότητας τους. Είναι φοβερά απροετοίμαστοι για την τάξη, γεγονός που φαίνεται και από το ότι επικρατεί ένα χάος στις ώρες τους. Το λυπηρό είναι να έρχονται οι μαθητές σου και να σου λένε ότι βαριούνται τα εικαστικά ή τη μουσική. Θέλει μεγάλη προσπάθεια για να βαρεθείς αυτά τα μαθήματα. Και δεν μου έχει τύχει μία φορά αλλά αρκετές φορές, δυστυχώς.
-
Το πρόβλημα ειναι οτι στο δημόσιο σχολειο υπαρχει μεγάλη ανταγωνιστικότητα μεταξύ εκπαιδευτικών σε καθε βαθμίδα.Εσυ αναφέρεις ενα παράδειγμα ,ένας αλλος μπορει να σου πει οτι ένας μουσικος έκανε όλη την προετοιμασία και στο τελος ο δάσκαλος είπε οτι τα έκανε ολα μόνος του μπροστά σε γονείς.Δεν υπαρχει συναδελφικότητα ουτε συνεργασία είτε εισαι στην πρωτοβάθμια είτε στη δευτεροβάθμια.Δεν ευθύνεται μονο το Υπουργείο γι αυτο.Ευθυνοματε όλοι εμείς που κοιταζόμαστε με μισό μάτι.Και η αίσθηση μου ειναι οτι με την επικείμενη αξιολόγηση θα δούμε χειροτερα μεταξύ συναδέλφων ( μεταξύ μας) στα σχολεια.
-
Συμφωνώ 1000%.....
-
Αποστολή του δημοτικού δεν είναι η εμβάθυνση σε ένα αντικείμενο αλλά η σύνδεση γνώσεων, η διερεύνηση μαθησιακών αντικειμένων και φυσικά η πολύπαθη διαθεματικότητα. Που δυστυχώς έτσι όπως γίνεται η εκπαίδευση πια, δεν μπορεί να εφαρμοστεί. Να σου πω ένα παράδειγμα, πχ θα μπορούσε η γεωμετρία να συνεχιστεί διαθεματικά στα εικαστικά με τη ζωγραφική μέσω γεωμετρικών σχημάτων. Ή ένα ποίημα στη γλώσσα θα μπορούσε να συνδεθεί με τη μουσική και με τα μαθηματικά μέσα από τις νότες και τα κλάσματα και χίλια δυο άλλα. Δυστυχώς όμως κάτι τέτοιο δε συμβαίνει καθώς είναι αποκομμένα τα μαθήματα. Στην φινλανδία πάντως τις τέχνες συνήθως τις κάνει δάσκαλος, ή αν τις κάνει ειδικότητα, είναι υπό την επίβλεψη του δασκάλου.
Πραγματικά στενοχωριέμαι που χάνονται τόσες ευκαιρίες για διαθεματικότητα. Και μη μου πεις για συνεργασία, γιατί οι ειδικότητες λόγω κόμπλεξ κατωτερότητας, δε θέλετε να συνεργαστείτε. Νομίζετε ότι όταν ένας δάσκαλος σας ζητήσει πχ να ακούσετε το τάδε ποίημα μελοποιημένο που κάνανε στη γλώσσα ή να δείτε βυζαντινή τέχνη αφού κάνουμε βυζαντινή ιστορία, θεωρείτε ότι σας λέμε πως να κάνετε το μάθημα σας. Είναι πραγματικά κρίμα τόσες χαμένες ευκαιρίες. Και εντάξει, η μουσική να δεχτώ θέλει μια εξειδίκευση και ακόμη και στο εξωτερικό πολλά συστήματα μετακινούνται προς εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς. Τα εικαστικά όμως στο δημοτικό, δεν υπάρχει κανένας λόγος να μην ανήκουν στο δάσκαλο.
Συνάδελφε, συναδέλφισσα, εγώ, ως ειδικότητα, δεν θα σου πω ότι είμαστε όλοι ίδιοι, είμαστε όμως ίσοι. Κ αυτό, δυστυχώς, σε πολλές σχολικές μονάδες της Αθμιας, δεν το βλέπω. Δυστυχώς μέχρι τώρα έχω συνεργαστεί με δασκάλους μεγάλης ηλικίας που δεν ''έβγαιναν'' από τον συνηθισμένο τρόπο διδασκαλίας, που τεχνηέντως πίεζαν για τη βαθμολογία των ειδικοτήτων, που τους ενδιέφερε, ακόμα και αν είχαν αναλάβει μάθημα κομπάρσου, να τελειώνουν στο 4ωρο για να προλάβουν το παζάρι και πολλά πολλά άλλα...Θα μπορούσαν με μάθημα κομπάρσου να τελειώνουν τελευταία ώρα, για να χαλαρώνουν και τα παιδιά, π.χ. Δε σου λέω ότι ήταν ανεπαρκείς όλοι, όχι φυσικά, αλλά υπήρχαν και τέτοιοι. Στατιστικά να το δεις, από τις δικές σου συνεργασίες, πιστεύω ότι τα ποσοστά ανεπάρκειας στους δασκάλους, δεν είναι χαμηλότερα από αυτά των κομπάρσων, Ο τρόπος που μιλάς για τις ειδικότητες παραπέμπει σε ''τσουβάλιασμα''. Δες τα λίγο διαφορετικά τα πράγματα, αν σε ενδιαφέρει το καλό της δημόσιας εκπαίδευσης, γιατί, τώρα που θα ρθει και η αξιολόγηση, στο ένα από τα 4cs (collaboration) βλέπω εμείς οι εκπαιδευτικοί να μένουμε μετεξεταστέοι!Φιλικά μιλάω ;)
-
Το ότι εμάς μας αποκαλούν «ειδικοτητες», δεν τους κάνει αυτούς «ανειδίκευτους»; :P :P
-
Το ότι εμάς μας αποκαλούν «ειδικοτητες», δεν τους κάνει αυτούς «ανειδίκευτους»; :P :P
Ας μην μπούμε σε τέτοιες κουβέντες πρωινιάτικα, θέλω θετική διάθεση!!!
-
Όταν ο καθηγητής της αγγλικής, γυμναστικής κτλ έχει μόνιμη οργανική θέση και δεν σέρνεται από σχολείο σε σχολείο και από βαθμίδα σε βαθμίδα καθε χρόνο, τότε θα έχει σταθερή σχέση με τους μαθητές, πολυετή και παραγωγική. Αν μπαίνω στην τάξη και ο δάσκαλος δείχνει δυσφορία που τον διέκοψα και με υποτιμά με άλλους τρόπους μπροστά στους μαθητές τότε δυσκολεύει το έργο μου. Όταν μου υποδεικνύει μπροστά στους μαθητές τι να διδάξω σαν να θεωρεί οτι μπαίνω στην τάξη χωρίς να έχω κατι συγκεκριμένο να κανω ,τότε και οι μαθητές θα θεωρούν ότι αυτό που κάνω δεν είναι σημαντικό. Αν όμως ο εκπαιδευτικός βρίσκεται στο σχολείο από την αρχή που μπαίνουν τα παιδιά σε αυτόν τον χώρο μέχρι και τότε που αποφοιτούν τότε "εδραιώνεται" στην συνείδηση μαθητών και γονιών και μπορεί να επιτελέσει το έργο του .
-
Όταν ο καθηγητής της αγγλικής, γυμναστικής κτλ έχει μόνιμη οργανική θέση και δεν σέρνεται από σχολείο σε σχολείο και από βαθμίδα σε βαθμίδα καθε χρόνο, τότε θα έχει σταθερή σχέση με τους μαθητές, πολυετή και παραγωγική. Αν μπαίνω στην τάξη και ο δάσκαλος δείχνει δυσφορία που τον διέκοψα και με υποτιμά με άλλους τρόπους μπροστά στους μαθητές τότε δυσκολεύει το έργο μου. Όταν μου υποδεικνύει μπροστά στους μαθητές τι να διδάξω σαν να θεωρεί οτι μπαίνω στην τάξη χωρίς να έχω κατι συγκεκριμένο να κανω ,τότε και οι μαθητές θα θεωρούν ότι αυτό που κάνω δεν είναι σημαντικό. Αν όμως ο εκπαιδευτικός βρίσκεται στο σχολείο από την αρχή που μπαίνουν τα παιδιά σε αυτόν τον χώρο μέχρι και τότε που αποφοιτούν τότε "εδραιώνεται" στην συνείδηση μαθητών και γονιών και μπορεί να επιτελέσει το έργο του .
+1000000
-
Όταν ο καθηγητής της αγγλικής, γυμναστικής κτλ έχει μόνιμη οργανική θέση και δεν σέρνεται από σχολείο σε σχολείο και από βαθμίδα σε βαθμίδα καθε χρόνο, τότε θα έχει σταθερή σχέση με τους μαθητές, πολυετή και παραγωγική. Αν μπαίνω στην τάξη και ο δάσκαλος δείχνει δυσφορία που τον διέκοψα και με υποτιμά με άλλους τρόπους μπροστά στους μαθητές τότε δυσκολεύει το έργο μου. Όταν μου υποδεικνύει μπροστά στους μαθητές τι να διδάξω σαν να θεωρεί οτι μπαίνω στην τάξη χωρίς να έχω κατι συγκεκριμένο να κανω ,τότε και οι μαθητές θα θεωρούν ότι αυτό που κάνω δεν είναι σημαντικό. Αν όμως ο εκπαιδευτικός βρίσκεται στο σχολείο από την αρχή που μπαίνουν τα παιδιά σε αυτόν τον χώρο μέχρι και τότε που αποφοιτούν τότε "εδραιώνεται" στην συνείδηση μαθητών και γονιών και μπορεί να επιτελέσει το έργο του .
Πόσο δίκιο έχεις...Κάθε χρονιά το σκέφτομαι, που συνήθως είμαι σε διαφορετικά σχολεία...Ή και να βρεθώ στα ίδια, το μαθαίνω τελευταία στιγμή, όταν γίνονται οι τοποθετήσεις...Τι προγραμματισμό να κάνεις και πώς να παράξεις το καλύτερο που μπορείς;
-
Ο σεβασμός και η αναγνώριση σε κάθε εργασιακό περιβάλλον είναι αποτέλεσμα της δουλειάς και του έργου που προσφέρει ο καθένας και αυτό ισχύει για όλους τους κλάδους.
-
Είχα την τύχη στα χρόνια που είμαι αναπληρώτρια να τοποθετηθώ σε κάποια σχολεία και δεύτερη χρονιά συνεχόμενα. Δεν υπάρχει σύγκριση στην δουλειά που γίνεται την δεύτερη χρονιά.
-
Ο σεβασμός και η αναγνώριση σε κάθε εργασιακό περιβάλλον είναι αποτέλεσμα της δουλειάς και του έργου που προσφέρει ο καθένας και αυτό ισχύει για όλους τους κλάδους.
Ναι, αν είσαι εκεί σταθερά, μπορείς να τον κερδίσεις. Συνήθως οι ειδικότητες είμαστε σαν κομήτες...Σαφώς και μας σέβονται, αλλά δε μπορείς να δημιουργήσεις σχέσεις ούτε να εδραιωθείς σαν σταθερό μέλος της σχολικής μονάδας, όταν πετάς σαν τη μελισσούλα από σχολείο σε σχολείο διαφορετικό κάθε χρονιά...
-
Και συχνά σε δύο, τρία, τέσσερα σχολεία κάθε χρονιά που σημαίνει λιγες ώρες σε κάθε σχολείο.
-
Και οι χιλιάδες αναπληρωτές δάσκαλοι αλλάζουμε κάθε χρόνο σχολείο και τάξη και ξεκινάμε από το μηδέν χωρις περίοδο χάριτος από κανέναν με όλες τις ευθύνες που μας αναλογούν από την πρώτη μέρα.
-
Και οι χιλιάδες αναπληρωτές δάσκαλοι αλλάζουμε κάθε χρόνο σχολείο και τάξη και ξεκινάμε από το μηδέν χωρις περίοδο χάριτος από κανέναν με όλες τις ευθύνες που μας αναλογούν από την πρώτη μέρα.
Μα δε μιλάμε για περίοδο χάριτος, συνάδελφε...Τις ευθυνες μας ολοι τις αναλαμβανουμε, ειτε ειμαστε ειδικοτητα, ειτε δασκαλοι.Αντικειμενικά, ομως, εσύ ως δάσκαλος είσαι περισσότερες ώρες σε ένα σχολείο, έστω και διαφορετικό κάθε χρονιά..Άλλες σχέσεις δημιουργείς με τον σύλλογο, με τους γονείς και με τους μαθητές.Σκέψου να είσαι κάθε χρονια σε 5 διαφορετικά σχολεια...
-
Και να πρέπει να μάθεις 250+ονόματα κάθε χρονιά (Είμαι αγγλικών και άρα σε καλύτερη μοίρα αλλά έχει χρειαστεί να μάθω 200+ ονόματα σε μία χρονιά και την επόμενη να τα διαγράψω και να μάθω άλλα τόσα.)Χώρια τα ονόματα συναδέλφων.
-
Ρε που πήγατε την κουβέντα;; Από τους διορισμούς ξεκινήσαμε, στο ποιος κάνει καλύτερα τη δουλειά του καταλήξαμε...Μην αγχώνεστε, αυτό θα φανεί (ελπίζω) με την αξιολόγηση. Στο δια ταύτα: Σήμερα δεν περιμένουμε τις ανακοινώσεις;
-
Ρε που πήγατε την κουβέντα;; Από τους διορισμούς ξεκινήσαμε, στο ποιος κάνει καλύτερα τη δουλειά του καταλήξαμε...Μην αγχώνεστε, αυτό θα φανεί (ελπίζω) με την αξιολόγηση. Στο δια ταύτα: Σήμερα δεν περιμένουμε τις ανακοινώσεις;
Ποιες ανακοινώσεις; Για την κατανομή; Λογικά από εβδομάδα.
-
Δεν θα επεκταθώ πολύ, γιατί η συζήτηση ξέφυγε εκτός θέματος, αλλά να πω μόνο ότι αυτά τα 11 χρόνια που είμαι στα σχολεία η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων είναι επαρκείς και διεκπεραιωτικοί στο ρόλο τους, αρκετοί με πολλή όρεξη και δημιουργικότητα, κάποιοι λιγότεροι πραγματικά με ενέπνευσαν και υπάρχουν και αυτοί οι λίγοι που δεν έχουν καμία επαφή με τα παιδαγωγικά και θα έπρεπε να έχουν πάρει πόδι από τα σχολεία. Αν επιχειρούσα κάποια γενίκευση από την εμπειρία μου πάντως, θα έλεγα ότι η όρεξη, η προετοιμασία για ενδιαφέρον και με σύγχρονες παιδαγωγικές μεθοδολογίες μάθημα, η διαχείριση της τάξης έχουν να κάνουν περισσότερο με την ηλικία και τις αντιλήψεις παρά με την ειδικότητα.
-
Για τους διορισμούς αρχίζω να πιστεύω ότι υπάρχουν πιέσεις για παράκαμψη των οργανικών κενών και εστίαση στα λειτουργικά. Λογικά το 3.300, που ακούστηκε για τους δασκάλους, βασίζεται στην περσινή α' φάση αναπληρωτών. Σ' αυτή την περίπτωση θα πρέπει να ξεκαθαριστεί ότι ο αριθμός των λειτουργικών κενών είχε σπάσει και περιελάμβανε άλλα 2.500 κενά, που ακολούθησαν 2 εβδομάδες μετά προκειμένου να ανοίξουν κάπως αξιοπρεπώς τα δημοτικά (ολοήμερα συνέχιζαν να υπολειτουργούν και μετά από αυτή τη φάση). Οπότε από το σύνολό τους θα πρέπει να δώσουν αντίστοιχο ποσοστό ισοκατανομής που δίνουν και στα υπόλοιπα ΠΕ υπολογίζοντας τα λειτουργικά κενά τους.
-
Ουτε καν…!
-
Για τους διορισμούς αρχίζω να πιστεύω ότι υπάρχουν πιέσεις για παράκαμψη των οργανικών κενών και εστίαση στα λειτουργικά. Λογικά το 3.300, που ακούστηκε για τους δασκάλους, βασίζεται στην περσινή α' φάση αναπληρωτών. Σ' αυτή την περίπτωση θα πρέπει να ξεκαθαριστεί ότι ο αριθμός των λειτουργικών κενών είχε σπάσει και περιελάμβανε άλλα 2.500 κενά, που ακολούθησαν 2 εβδομάδες μετά προκειμένου να ανοίξουν κάπως αξιοπρεπώς τα δημοτικά (ολοήμερα συνέχιζαν να υπολειτουργούν και μετά από αυτή τη φάση). Οπότε από το σύνολό τους θα πρέπει να δώσουν αντίστοιχο ποσοστό ισοκατανομής που δίνουν και στα υπόλοιπα ΠΕ υπολογίζοντας τα λειτουργικά κενά τους.
Σίγουρα το γνωρίζουν για τη β φαση, δεδομένου ότι επίτηδες την έσπασαν στα δύο, ακριβώς για να μην πάρουν πολλούς για διορισμό.
-
Απλά δεν το βλέπω να ακούγεται, γιατί εστιάζουν όλοι στα οργανικά κενά, που είναι η επίσημη γραμμή. Αν όμως έχουν σκοπό να την παρακάμψουν θα πρέπει να αντικρούσουμε τα επιχειρήματά τους. Είτε μετρούν τα οργανικά είτε τα λειτουργικά κενά, σε κάθε περίπτωση ξεπερνούν τις 5.000, οπότε οι λιγότεροι από 4.000 διορισμοί δεν βγαίνουν...
-
Απλά δεν το βλέπω να ακούγεται, γιατί εστιάζουν όλοι στα οργανικά κενά, που είναι η επίσημη γραμμή. Αν όμως έχουν σκοπό να την παρακάμψουν θα πρέπει να αντικρούσουμε τα επιχειρήματά τους. Είτε μετρούν τα οργανικά είτε τα λειτουργικά κενά, σε κάθε περίπτωση ξεπερνούν τις 5.000, οπότε οι λιγότεροι από 4.000 διορισμοί δεν βγαίνουν...
Τα γνωρίζουν όλα. Και τα οργανικά με βάση την παλιά οργανικότητα, αλλά και τα λειτουργικά οργανικά, αυτά δηλαδή που ισχύουν με βάση τις σημερινές ανάγκες. Είναι θέμα πολιτικής βούλησης και κλαδικής πίεσης να ρίξουν τους δασκάλους στην κατανομή.
-
Ας επικοινωνούμε και εμείς όσο μπορούμε με ότι μέσο διαθέτουμε και να απαιτούμε δίκαιους διορισμούς. Δυστυχώς πληρώνουμε το γεγονός ότι έχουμε πολλά κενά και το φθόνο των υπόλοιπων επειδή έχουν ούτε το ένα δέκατο. Ας προσπαθήσουμε και ό,τι γίνει. Σχολεία χωρίς δασκάλους και νηπιαγωγούς δε νοούνται.
-
Αυτο το ρεφρεν ωραιο ειναι, δεν λεω, εχει ρυθμο…
Ομως…
Ειναι σαν του Καρβελα τα τραγουδια…
Τα βαριεσαι μετα απο λιγο.
Κανενα σχολειο δεν νοειται χωρις δασκαλο, νηπιαγωγο, μαθηματικο, χημικο, φιλολογο, φυσικο, γυμναστη, βιολογο, πληροφορικο, μουσικο, αγγλικο, κτλ κτλ…
Ας τραγουδησουμε ολοι μαζι τωρα!
-
Ας επικοινωνούμε και εμείς όσο μπορούμε με ότι μέσο διαθέτουμε και να απαιτούμε δίκαιους διορισμούς. Δυστυχώς πληρώνουμε το γεγονός ότι έχουμε πολλά κενά και το φθόνο των υπόλοιπων επειδή έχουν ούτε το ένα δέκατο. Ας προσπαθήσουμε και ό,τι γίνει. Σχολεία χωρίς δασκάλους και νηπιαγωγούς δε νοούνται.
Αυτό με τον φθόνο.... να ξέρεις.. ακούγεσαι κάπως.
-
Άσχετο με το νήμα, αλλά εγώ προτείνω να το δούμε αλλιώς. Το μέλλον όλων μας στο δημοτικό είναι στις συνδιδασκαλίες, όπως γίνεται χρόνια στο εξωτερικό κ τελευταία και σε κάποια ιδιωτικά. Τώρα με τα εργαστήρια δεξιοτήτων είναι ευκαιρία, αν θες να δουλέψεις διαθεματικότητα, διερευνητική και ομαδοσυνεργατική μάθηση, έχεις 2 εκπαιδευτικούς και στον σχεδιασμό και στην υλοποίηση του project. Και έχοντας δουλέψει χρόνια με εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης στην τάξη, έχω να πω ότι δεν υπάρχει καλύτερο από την συνεργασία διαφορετικών προσωπικοτήτων και ειδικοτήτων. Δίνουν και παράδειγμα ομαδικής δουλειάς στα παιδιά, λύνουν και το ζήτημα της κάλυψης του ωραρίου τους, πετυχαίνουν και πιο αποτελεσματική μάθηση.
-
Τι συζήτηση πιάσατε... Όλοι μας είμαστε χρήσιμοι!! ο καθένας έχει τον ρόλο του στο σχολείο!
-
Καλημέρα! Καλή εβδομάδα! Τι λέτε θα έχουμε καμιά εξέλιξη - κάποιο νέο να πάρει ένα τέλος η αγωνία μας ως προς την κατανομή;
-
Εκτός απροόπτου ναι μέχρι την Παρασκευή θα έχουμε επίσημες ανακοινώσεις.
-
Εκτός απροόπτου ναι μέχρι την Παρασκευή θα έχουμε επίσημες ανακοινώσεις.
Δυστυχώς, αυτό το λέγαμε και την προηγούμενη εβδομάδα, μη σου πω και τη βδομάδα πριν από αυτή! Αυτό που γράφεις είναι πληροφορία ή εκτίμηση;
-
Εκτίμηση γιατί με βάση τα χρονοδιαγράμματα πρέπει να είναι έτοιμες οι διαδικασίες να προχωρήσουν για όλους.
-
3700...
-
Με το καλο..Καλο διορισμο σε όλους..
-
Θα έχει άραγε προσπεράσεις; Για 90 περίπου άτομα χάνω την ευκαιρία για μόνιμο διορισμό :(
-
Καλό διορισμό παιδιά σε όλους! Δυστυχώς για άλλη μια φορά αδικημένοι οι δάσκαλοι και εξοργιστικο ευνοημένοι οι δευτεροβάθμιοι. Ας φροντίσουμε να πάρει το μήνυμα η κυβέρνηση ότι τέτοιες τακτικές είναι ανεπίτρεπτες.
-
Φτάνει επιτέλους!!!!!!!!!! Μην παροξυνεις άλλο! Δεν είχατε και 48% κάλυψη. Ντροπή
-
Εχετε τα δίκια σας κ οι δασκαλοι αλλά οι ΠΕ06 τι να πούμε ?
-
Φτάνει επιτέλους!!!!!!!!!! Μην παροξυνεις άλλο! Δεν είχατε και 48% κάλυψη. Ντροπή
αυτό έλειπε να είχαμε και 48% κάλυψη. Τι σας καίει τόσο τι λέμε εμείς; Δεν ευνοηθήκατε; Άρα μην μιλάτε.
Εχετε τα δίκια σας κ οι δασκαλοι αλλά οι ΠΕ06 τι να πούμε ?
Τα ρέστα να τα ζητήσετε από τους φιλολόγους και τους μαθηματικούς που σας καπέλωσαν εντελώς, αλλά εσάς σας φταίνε οι δάσκαλοι.
-
Θα έχει άραγε προσπεράσεις; Για 90 περίπου άτομα χάνω την ευκαιρία για μόνιμο διορισμό :(
Υποθέτω ότι κοιτάς τον εκκαθαρισμένο πίνακα ε;
-
Ναι τον εκκαθαρισμενο κοιτώ
-
Τα ρέστα να τα ζητήσετε από τους φιλολόγους και τους μαθηματικούς που σας καπέλωσαν εντελώς, αλλά εσάς σας φταίνε οι δάσκαλοι.
Στην βθμια οι ΠΕ06 πηραν 100% καλυψη, εμεις τους καπελωσαμε; Αν ειναι δυνατον..
-
Στο σύνολο 48%. 36%των κενών μας στην Αβαθμια
-
Στο σύνολο 48%.
Ειπα εγω για το συνολο; Φυσικα στο συνολο 48% αφου ουτε το 1/3 δεν σας εδωσαν στην αθμια.
-
Αυτό..
-
Θα μπορουσα να δώσει έστω 250 για Πε06 στην πρωτοβάθμια αλλα δεν το έκανε δυστυχώς .Δηλαδη με αλλα λόγια πιο κοντά στο 400 στο σύνολο και οχι πιο κοντά στο 300 που ειναι τωρα.
-
Καλό διορισμό παιδιά σε όλους! Δυστυχώς για άλλη μια φορά αδικημένοι οι δάσκαλοι και εξοργιστικο ευνοημένοι οι δευτεροβάθμιοι. Ας φροντίσουμε να πάρει το μήνυμα η κυβέρνηση ότι τέτοιες τακτικές είναι ανεπίτρεπτες.
Φαντάζομαι θέλει να βάλει φιλολόγους και μαθηματικούς στα δημοτικά σιγά σιγά, γι αυτό δημιούργησε υπερπλεονάσματα σε αυτές τις 2 ειδικότητες. Για να τους κάνει μετά διάθεση στην πρωτοβάθμια.
-
δεν είμαι δασκάλα, αλλά δεν νομίζω να ούτε αυτό να σκέφτηκε, διορισε Θα μπορουσα να δώσει έστω 250 για Πε06 στην πρωτοβάθμια αλλα δεν το έκανε δυστυχώς .Δηλαδη με αλλα λόγια πιο κοντά στο 400 στο σύνολο και οχι πιο κοντά στο 300 που ειναι τωρα.
Καλα οι ΠΕ06 χαιρετίσματα, τζάμπα χτυπιομαστε ξεκάθαρα, γραμμένους μας έχουν όλοι κ απο τις 2 μεριές κ Αθμια κ Βθμια.
-
Φαντάζομαι θέλει να βάλει φιλολόγους και μαθηματικούς στα δημοτικά σιγά σιγά, γι αυτό δημιούργησε υπερπλεονάσματα σε αυτές τις 2 ειδικότητες. Για να τους κάνει μετά διάθεση στην πρωτοβάθμια.
Οι ΠΕ03 που πηραν συνταξη φετος ηταν το 9,5% του μονιμου προσωπικου οταν σε εσενα πηρε το 4% συνταξη. Καταλαβαινεις οτι εχουν οι ΠΕ70 λιγοτερα λειτουργικα απο τα οργανικά κενα τους; Ξερεις τι σημαινει αυτο; Σε αριθμο αναπληρωτων οι μονοι που παιρνουν λιγοτερους αναπληρωτες απο τα οργανικα κενα τους ειναι οι ΠΕ70 αυτο που γινεται σε εσας δεν συμβαινει πουθενα αλλου! Οποτε λοιπον ασε τους ΠΕ02,03 και δες τι συμβαινει σε εσας.
Οσο αφορα εμενα πιστευω οτι οι ΠΕ03 δεν εχουν καμια δουλεια σε δημοτικα και δεν το λεω τωρα, το λεω απο τοτε που γραφω εδω μεσα ο καθενας την δουλεια του και εκει που μπορει να προσφερει.
Καλο διορισμο σε ολους!
-
Οι ΠΕ03 που πηραν συνταξη φετος ηταν το 9,5% του μονιμου προσωπικου οταν σε εσενα πηρε το 4% συνταξη. Καταλαβαινεις οτι εχουν οι ΠΕ70 λιγοτερα λειτουργικα απο τα οργανικά κενα τους; Ξερεις τι σημαινει αυτο; Σε αριθμο αναπληρωτων οι μονοι που παιρνουν λιγοτερους αναπληρωτες απο τα οργανικα κενα τους ειναι οι ΠΕ70 αυτο που γινεται σε εσας δεν συμβαινει πουθενα αλλου! Οποτε λοιπον ασε τους ΠΕ02,03 και δες τι συμβαινει σε εσας.
Οσο αφορα εμενα πιστευω οτι οι ΠΕ03 δεν εχουν καμια δουλεια σε δημοτικα και δεν το λεω τωρα, το λεω απο τοτε που γραφω εδω μεσα ο καθενας την δουλεια του και εκει που μπορει να προσφερει.
Καλο διορισμο σε ολους!
Δεν έχουν λιγότερα οργανικά από λειτουργικά. Έγινε το εξής. Τη χρονιά 2020-2021 πήραν 6100 δασκάλους γενικής. Δηλαδή ας πούμε 6100 λειτουργικά κενά. Τα οργανικά μας ήταν 4000 τότε. Συνταξιοδοτήθηκαν όμως τον Απρίλη 2300 δάσκαλοι. Αυτά τα κενά προστέθηκαν στα 4000 και έγιναν 6300. Και αυτό δημιουργέι την παρανόηση πως έχουμε λιγότερα λειτουργικά απότι οργανικά. Κάποιοι απλά δεν το καταλάβατε. Άλλοι το έκαναν εσκεμμένα. Καλό διορισμό Σερραίε, μιλάς πάντα με λογική.
-
Θα έχει άραγε προσπεράσεις; Για 90 περίπου άτομα χάνω την ευκαιρία για μόνιμο διορισμό :(
Θα προσπεράσει τουλάχιστον 200 άτομα. Είναι μέσα άτομα με 2 πτυχία, ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που δε δικαιούνται διορισμό με λιγότερους από 20 μήνες κτλ 5% πάντα προσπερνάει .
-
Αχ μακάρι να γίνουν όντως αυτές οι προσπεράσεις που λες!
-
Αχ μακάρι να γίνουν όντως αυτές οι προσπεράσεις που λες!
Στην ειδική με 1520 σε πολύ καλύτερα κενά προσπέρασε 80 ΠΕ70 ( που κάποιοι να ήταν αδιάφοροι για διορισμό ειδικής) και 86 ΠΕ 71 που ουσιαστικά δεν είχαν καμία άλλη διέξοδο. Νομίζω ότι οι 200 προσπεράσεις στους 3700 ίσως τελικά να είναι και μικρό νούμερο.
-
σε ευχαριστώ πάρα πολύ! με βοήθησες με τα στατιστικά που μου έδωσες για την ειδική
-
σε ευχαριστώ πάρα πολύ! με βοήθησες με τα στατιστικά που μου έδωσες για την ειδική
Νομίζω είσαι μέσα και πιθανώς να είμαστε και στο ίδιο μέρος εκεί κοντά Μ εσένα είμαι κι εγώ 😂😂😂😂
-
Και εγώ πιστεύω θα προσπεράσει στο σύνολο 300-400 άτομα σε αναλογία και με τις προσλήψεις της ειδικής πέρσι.
-
Μακάρι!!! Αλλιώς μετά πρώτη θέση στους πίνακες των αναπληρωτών
-
Και εγώ πιστεύω θα προσπεράσει στο σύνολο 300-400 άτομα σε αναλογία και με τις προσλήψεις της ειδικής πέρσι.
Τόσα πολλά ρε παιδιά; Δηλαδή +403 που εφυγαν στην ειδική να φτασει ο πίνακας το 4500; Αποκλείεται!!
-
Πιστεύετε θα δώσουν όλα τα διαθέσιμα κενά και μετά ό,τι μείνει στους αναπληρωτές;ή συγκεκριμένα κενά;
-
3700 θα δώσουν ακριβώς. Ο,τι έγινε και με τους διορισμους στην ειδική
-
Τόσα πολλά ρε παιδιά; Δηλαδή +403 που εφυγαν στην ειδική να φτασει ο πίνακας το 4500; Αποκλείεται!!
Δεν έφυγαν μόνο 403 κοντά 430 έφυγαν. Διορίστηκαν και σε άλλες ειδικότητες δάσκαλοι με δεύτερο πτυχίο. 403 διορίστηκαν ως δάσκαλοι ειδικής.
-
Καλησπέρα σε όλους τους συναδέλφους!
Είναι η πρώτη μου ανάρτηση και η πρώτη μου επαφή με το forum αυτό!
Οπότε θα πω καλή αρχή!
Θέλω να σας ρωτήσω, εάν υπάρχει κάποιος συνάδελφος που να έχει επιτυχώς αναγνωρίσει προϋπηρεσία σε χώρα-μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης :)
Όποιοι-ες είσαστε, παρακαλώ πείτε μου γιατί χρειάζομαι κάποια καθοδήγηση :)
-
Πιστεύετε θα δώσουν όλα τα διαθέσιμα κενά και μετά ό,τι μείνει στους αναπληρωτές;ή συγκεκριμένα κενά;
[/quote
Επιλογή κενών θα γίνει σίγουρα, αλλά τουλάχιστον ας φροντίσουν να καλύψουν ένα ίδιο ποσοστό σε όλες τις περιοχές που έχουν ανοίξει κενά, όχι 100% στην Κρήτη και 0 στα βόρεια. Έστω ένα ποσοστό θέσεων ελπίζω να δοθεί και βόρεια Ελλάδα, ενδεικτικά η Καβάλα εχει πάνω από 100 οργανικές, που θα βόλευαν και αρκετούς από Θεσσαλονίκη και φυσικά μαύρη τρύπα η Αττική, όπου όμως λογικά υπάρχουν πολλές υπεραριθμίες κ η πλειοψηφία των κενών βρίσκεται στην Ανατολική και τη Δυτική Αττική.
-
Καλησπέρα σε όλους τους συναδέλφους!
Είναι η πρώτη μου ανάρτηση και η πρώτη μου επαφή με το forum αυτό!
Οπότε θα πω καλή αρχή!
Θέλω να σας ρωτήσω, εάν υπάρχει κάποιος συνάδελφος που να έχει επιτυχώς αναγνωρίσει προϋπηρεσία σε χώρα-μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης :)
Όποιοι-ες είσαστε, παρακαλώ πείτε μου γιατί χρειάζομαι κάποια καθοδήγηση :)
Δεν έχω κάποια εμπειρία από Ευρωπαϊκά σχολεία, αλλά ψάξε να δεις μήπως υπάρχει κανένα αντίστοιχο topic. Πολύ ενδιαφέρον ακούγεται πάντως, με βιογραφικό σε παίρνουν εκεί;
-
Καλημέρα σας, καλό διορισμό σε όλους! Εγώ είμαι "νέα" ακόμα... έχουμε ακόμα μέλλον😅
Αρχικά, με τους μόνιμους αυτούς διορισμούς θα ανέβουμε και εμείς πιο πάνω στον πίνακα;;
Επίσης με θέση 15300 τώρα κ 15000 ο φίλος μου έχουμε πιθανότητες να μας πάρουν κάπου μαζί; Ίσως προς το Δεκέμβρη;;;
Σας ευχαριστώ πολύ! Χαρείτε το διορισμό σας!!!
-
Ναι έχετε ελπίδες. Τα κενά στους δασκάλους είναι τεράστια όσο και να προσπαθούν να τα κρύψουν . Οπότε βάλτε τα όλα και κάντε και ένα σεμινάριο ειδικής.
-
Καλημέρα σας, καλό διορισμό σε όλους! Εγώ είμαι "νέα" ακόμα... έχουμε ακόμα μέλλον😅
Αρχικά, με τους μόνιμους αυτούς διορισμούς θα ανέβουμε και εμείς πιο πάνω στον πίνακα;;
Επίσης με θέση 15300 τώρα κ 15000 ο φίλος μου έχουμε πιθανότητες να μας πάρουν κάπου μαζί; Ίσως προς το Δεκέμβρη;;;
Σας ευχαριστώ πολύ! Χαρείτε το διορισμό σας!!!
Καλημέρα! Οι πίνακες δεν αλλάζουν, αλλά βγαίνουν εκκαθαρισμένοι ανά φάση διορισμού και προσλήψεων για να βλέπετε τη νέα σας θέση. Δεν παρακολούθησα ιδιαίτερα τις περσινές προσλήψεις, αλλά θα μπορούσατε να τις δείτε και από αυτό το σάιτ για να έχετε μία εικόνα αν και πότε να περιμένετε να σας φτάσει ο πίνακας. Η γνώμη μου είναι ότι παρόλα τα πολλά κενά, πολύ δύσκολα θα φτάσει ο πίνακας σε τέτοια νούμερα πριν τη μέση της χρονιάς, εκτός και αν η υποχρεωτικότητα του εμβολιασμού αναγκάσει μεγάλο μέρος των μόνιμων να βγουν σε αναστολή ή αν το πιστοποιητικό αποτελεί προϋπόθεση για την πρόσληψη. Το μέρος που θα σα καλέσουν είναι θέμα τύχης, ακόμα και με την ίδια σειρά να δηλώσετε τις περιοχές σας, δεν σας εγγυάται κανείς ότι θα σας τραβήξει η ίδια επιλογή. Οι τελευταίοι συνήθως πηγαίνουν σε νομούς, όπως Λασίθι, Ρέθυμνο, Δωδεκάνησα, Κυκλάδες, άντε και καμιά Λακωνία ή Αιτωλοακαρνανία. Μελετήστε τους πίνακες με τις προσλήψεις και καλή επιτυχία...
-
Καλημέρα! Οι πίνακες δεν αλλάζουν, αλλά βγαίνουν εκκαθαρισμένοι ανά φάση διορισμού και προσλήψεων για να βλέπετε τη νέα σας θέση. Δεν παρακολούθησα ιδιαίτερα τις περσινές προσλήψεις, αλλά θα μπορούσατε να τις δείτε και από αυτό το σάιτ για να έχετε μία εικόνα αν και πότε να περιμένετε να σας φτάσει ο πίνακας. Η γνώμη μου είναι ότι παρόλα τα πολλά κενά, πολύ δύσκολα θα φτάσει ο πίνακας σε τέτοια νούμερα πριν τη μέση της χρονιάς, εκτός και αν η υποχρεωτικότητα του εμβολιασμού αναγκάσει μεγάλο μέρος των μόνιμων να βγουν σε αναστολή ή αν το πιστοποιητικό αποτελεί προϋπόθεση για την πρόσληψη. Το μέρος που θα σα καλέσουν είναι θέμα τύχης, ακόμα και με την ίδια σειρά να δηλώσετε τις περιοχές σας, δεν σας εγγυάται κανείς ότι θα σας τραβήξει η ίδια επιλογή. Οι τελευταίοι συνήθως πηγαίνουν σε νομούς, όπως Λασίθι, Ρέθυμνο, Δωδεκάνησα, Κυκλάδες, άντε και καμιά Λακωνία ή Αιτωλοακαρνανία. Μελετήστε τους πίνακες με τις προσλήψεις και καλή επιτυχία...
Πέρσι έπαιξε και πολύ Ανατολικό Αιγαίο για τους τελευταίους. Λέσβος, Λήμνος, Άη Στράτης, Χίος, Ψαρά, Οινούσες, Σάμος, Ικαρία, Φούρνοι, Θύμαινα. Πάρα πολλά κενά οι ΠΕ70...
-
Πήραν επιτέλους ΦΕΚ οι πίνακες της 1ΓΕ/2019
http://www.et.gr/idocs-nph/search/pdfViewerForm.html?args=5C7QrtC22wEzH9d6xfVpRXdtvSoClrL84yO_9F7QSVvuFUDqazHcNeJInJ48_97uMz9TggzOs5WCiBSQOpYnTy36MacmUFCx2ppFvBej56Pu3hxZzkOTz5qZnsIAdk8Lv_e6czmhEembNmZCMxLMtQpQqvi9_4n3qOsCCv5AxEOW5nSLX_ePaiobQxAEiEZ2 (http://www.et.gr/idocs-nph/search/pdfViewerForm.html?args=5C7QrtC22wEzH9d6xfVpRXdtvSoClrL84yO_9F7QSVvuFUDqazHcNeJInJ48_97uMz9TggzOs5WCiBSQOpYnTy36MacmUFCx2ppFvBej56Pu3hxZzkOTz5qZnsIAdk8Lv_e6czmhEembNmZCMxLMtQpQqvi9_4n3qOsCCv5AxEOW5nSLX_ePaiobQxAEiEZ2)
-
Δυστυχώς δεν ανοίγει
-
Ούτε και σε μένα ανοίγει, αλλά μου κάνει εντύπωση η αργοπορία να πάρει ΦΕΚ από τη στιγμή που οι πίνακες ήταν εδώ και μέρες έτοιμοι. Ελπίζω αυτά τα γραφειοκρατικά να αρχίσουν να τα κινούν λίγο πιο γρήγορα.
-
Αν το δοκιμάσετε τώρα ανοίγει κανονικά ;-) .
Ίσως καθυστέρησαν το ΦΕΚ με τους πίνακες, ώστε να τρέξει η 1ΓΕ παράλληλα με τη 2ΓΕ
-
Αν το δοκιμάσετε τώρα ανοίγει κανονικά ;-) .
Ίσως καθυστέρησαν το ΦΕΚ με τους πίνακες, ώστε να τρέξει η 1ΓΕ παράλληλα με τη 2ΓΕ
Λογικά μετά τις 25 δήλωση περιοχων
-
Λογικά μετά τις 25 δήλωση περιοχων
Το μόνο που μας καίει είναι να ολοκληρωθούν οι δηλώσεις μέχρι 19/8.
-
Το μόνο που μας καίει είναι να ολοκληρωθούν οι δηλώσεις μέχρι 19/8.
Πριν το 15 Αυγουστο ό,τι και να γίνει θα έχουν τελειώσει. Εκεί γύρω θα ξεκινήσουν αιτήσεις αναπληρωτών.
-
Το μόνο που μας καίει είναι να ολοκληρωθούν οι δηλώσεις μέχρι 19/8.
Νομίζω ότι το ζήτημα της ειδικής αγωγής έχει πλέον τελείωσει 8)
-
Χρήσιμο στατιστικό : Στους πρώτους 1500 στον πίνακα των δασκάλων υπάρχουν 200 άτομα με δεύτερο πτυχίο. Και λέω μέχρι το 1500 γιατί είναι αυτοί που έχουν πολλά μόρια για να διοριστούν αν θελήσουν με το δεύτερο πτυχίο τους. Κάποιοι θα το προτιμήσουν κάποιοι όχι πάντως το ποσοστό είναι τεράστιο. Μαζί με τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που δεν συμπληρώνουν 20μηνο, αυτούς που έχουν εγκαταλείψει και όσους δηλώσουν περιορισμένες επιλογές θα αποτελέσουν μια μεγάλη δεξαμενή προσπερασμένων. Εκτίμηση μου ότι ο πίνακας θα φτάσει στο 4000 του εκκαθαρισμενου.
-
Χρήσιμο στατιστικό : Στους πρώτους 1500 στον πίνακα των δασκάλων υπάρχουν 200 άτομα με δεύτερο πτυχίο. Και λέω μέχρι το 1500 γιατί είναι αυτοί που έχουν πολλά μόρια για να διοριστούν αν θελήσουν με το δεύτερο πτυχίο τους. Κάποιοι θα το προτιμήσουν κάποιοι όχι πάντως το ποσοστό είναι τεράστιο. Μαζί με τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που δεν συμπληρώνουν 20μηνο, αυτούς που έχουν εγκαταλείψει και όσους δηλώσουν περιορισμένες επιλογές θα αποτελέσουν μια μεγάλη δεξαμενή προσπερασμένων. Εκτίμηση μου ότι ο πίνακας θα φτάσει στο 4000 του εκκαθαρισμενου.
Μη λες ανέκδοτα Δάσκαλε. Ποιος τρελός θα πάει να διοριστεί σε άλλο πτυχίο όταν μπορεί να διοριστεί με πτυχίο ΠΕ70. Ελάχιστοι θα είναι αυτοί. Όσοι μπήκαν στην διαδικασία να πάρουν πτυχίο δασκάλου το κάνανε για να σωθούν, για να διοριστούν κοντά στον τόπο κατοικίας τους, για να μπορούν να πάρουν εύκολα μετάθεση.
-
Μη λες ανέκδοτα Δάσκαλε. Ποιος τρελός θα πάει να διοριστεί σε άλλο πτυχίο όταν μπορεί να διοριστεί με πτυχίο ΠΕ70. Ελάχιστοι θα είναι αυτοί. Όσοι μπήκαν στην διαδικασία να πάρουν πτυχίο δασκάλου το κάνανε για να σωθούν, για να διοριστούν κοντά στον τόπο κατοικίας τους, για να μπορούν να πάρουν εύκολα μετάθεση.
Όλη η Βόρεια Ελλάδα θα είναι κλειστή για δασκάλους. Παρατηρησε τα κενά. Θα βγάλει κάποια λίγα σε Χαλκιδική και Καβάλα. Αντίθετα οι νηπιαγωγοί έχουν παντού, ακόμη και οι φιλόλογοι έχουν καλύτερα κενά. Εμείς έχουμε πολλά άλλα από Αιτωλοακαρνανία και κάτω. Μην έχετε αυταπάτες ότι όσοι έχουν πτυχίο δασκάλου θα φύγουν από τους πίνακες της δευτεροβάθμιας όλοι.
-
Όλη η Βόρεια Ελλάδα θα είναι κλειστή για δασκάλους. Παρατηρησε τα κενά. Θα βγάλει κάποια λίγα σε Χαλκιδική και Καβάλα. Αντίθετα οι νηπιαγωγοί έχουν παντού, ακόμη και οι φιλόλογοι έχουν καλύτερα κενά. Εμείς έχουμε πολλά άλλα από Αιτωλοακαρνανία και κάτω. Μην έχετε αυταπάτες ότι όσοι έχουν πτυχίο δασκάλου θα φύγουν από τους πίνακες της δευτεροβάθμιας όλοι.
Θα φανεί σύντομα.
-
Οπως εχει ειπωθεί και στα υπόλοιπα νήματα, δεν μπορούμε να κάνουμε υπολογισμούς πόσοι με δευτέρα πτυχία θα φύγουν από κάθε ειδικότητα, εξαρτάται από τα κενά που θα δώσουν.
Προσωπικά εργάζομαι 11 χρόνια ως αναπληρώτρια δασκάλα, πήρα το δεύτερο πτυχίο όχι προφανώς για τα μόρια, αφού όταν έδινα κατακτήριες το δεύτερο πτυχίο δεν μετρούσε πουθενά, αλλά επειδή με ενδιέφερε η καριέρα του φιλολόγου. Τώρα που μου δίνεται η ευκαιρία δεν έχω κανένα πρόβλημα να δουλέψω και στις δύο ειδικότητες, το τι θα επιλέξω εξαρτάται ξεκάθαρα από τις θέσεις που θα δώσουν ανά νομό.
Και για να το κάνω πιο ξεκάθαρο, έχω επιστρέψει τα τελευταία χρόνια για προσωπικούς λόγους στον νομό μου στη Βόρεια Ελλάδα, ο οποίος αυτή τη στιγμή δίνει καποια κενά και στους φιλολόγους και στους δασκάλους, που αν ανοίξουν λογικά θα είμαι μέσα. Ωστόσο, από τα ποσοστά κατανομής ψιλιαζομαι, όπως οι περισσότεροι, ότι οι οργανικές των φιλόλογων θα δοθούν σχεδόν αυτούσιες, ενώ των δασκάλων θα πετσοκοπούν για να στελεχώσουν νησιά. Ε, προφανώς όταν αυτές είναι οι πολιτικές επιλογές του υπουργείου, ο καθένας πορεύεται κάνοντας αντίστοιχες επιλογές βάζοντας το συμφέρον του μπροστά.
-
Οπως εχει ειπωθεί και στα υπόλοιπα νήματα, δεν μπορούμε να κάνουμε υπολογισμούς πόσοι με δευτέρα πτυχία θα φύγουν από κάθε ειδικότητα, εξαρτάται από τα κενά που θα δώσουν.
Προσωπικά εργάζομαι 11 χρόνια ως αναπληρώτρια δασκάλα, πήρα το δεύτερο πτυχίο όχι προφανώς για τα μόρια, αφού όταν έδινα κατακτήριες το δεύτερο πτυχίο δεν μετρούσε πουθενά, αλλά επειδή με ενδιέφερε η καριέρα του φιλολόγου. Τώρα που μου δίνεται η ευκαιρία δεν έχω κανένα πρόβλημα να δουλέψω και στις δύο ειδικότητες, το τι θα επιλέξω εξαρτάται ξεκάθαρα από τις θέσεις που θα δώσουν ανά νομό.
Και για να το κάνω πιο ξεκάθαρο, έχω επιστρέψει τα τελευταία χρόνια για προσωπικούς λόγους στον νομό μου στη Βόρεια Ελλάδα, ο οποίος αυτή τη στιγμή δίνει καποια κενά και στους φιλολόγους και στους δασκάλους, που αν ανοίξουν λογικά θα είμαι μέσα. Ωστόσο, από τα ποσοστά κατανομής ψιλιαζομαι, όπως οι περισσότεροι, ότι οι οργανικές των φιλόλογων θα δοθούν σχεδόν αυτούσιες, ενώ των δασκάλων θα πετσοκοπούν για να στελεχώσουν νησιά. Ε, προφανώς όταν αυτές είναι οι πολιτικές επιλογές του υπουργείου, ο καθένας πορεύεται κάνοντας αντίστοιχες επιλογές βάζοντας το συμφέρον του μπροστά.
Ακριβώς αυτό δεν καταλαβαίνουν ότι οι φιλόλογοι και άλλες ειδικότητες έχουν 100% κάλυψη άρα θα δοθούν όλα τα κενά τους. Ταυτόχρονα οι δάσκαλοι 55% με το πρόβλημα των οργανικών στη Βόρεια Ελλάδα να είναι γνωστό στο υπουργείο. Για παράδειγμα όταν η Πέλλα έχει 0 οργανικά στον νομό υπάρχουν υπεράριθμοι γιατί οι οργανικές είναι πάνω από τις ανάγκες. Ε δε νομίζω ότι θα καλύψει κενά εκεί και θ αφήσει τα νησιά που πολλά σχολεία μετά τις συνταξιοδοτήσεις δεν έχουν ούτε διευθυντή αλλά δεν υπάρχει και κανένας μόνιμος να πάρει θέση διευθυντή πλέον. Θα εκπλαγούν όσοι πιστεύουν ότι τα δίπλα πτυχία ΠΕ70 θα πάρουν θέση δασκάλου σε ποσοστό 90-100%. Ταυτόχρονα τα κενά νηπιαγωγών, που είναι τα περισσότερα ζεύγη διπλών πτυχίων ΠΕ60-ΠΕ70 , είναι πολύ καλύτερα από των δασκάλων και τρέχει και πρώτα ο πίνακας νηπιαγωγών.
-
Ακριβώς αυτό δεν καταλαβαίνουν ότι οι φιλόλογοι και άλλες ειδικότητες έχουν 100% κάλυψη άρα θα δοθούν όλα τα κενά τους. Ταυτόχρονα οι δάσκαλοι 55% με το πρόβλημα των οργανικών στη Βόρεια Ελλάδα να είναι γνωστό στο υπουργείο. Για παράδειγμα όταν η Πέλλα έχει 0 οργανικά στον νομό υπάρχουν υπεράριθμοι γιατί οι οργανικές είναι πάνω από τις ανάγκες. Ε δε νομίζω ότι θα καλύψει κενά εκεί και θ αφήσει τα νησιά που πολλά σχολεία μετά τις συνταξιοδοτήσεις δεν έχουν ούτε διευθυντή αλλά δεν υπάρχει και κανένας μόνιμος να πάρει θέση διευθυντή πλέον. Θα εκπλαγούν όσοι πιστεύουν ότι τα δίπλα πτυχία ΠΕ70 θα πάρουν θέση δασκάλου σε ποσοστό 90-100%. Ταυτόχρονα τα κενά νηπιαγωγών, που είναι τα περισσότερα ζεύγη διπλών πτυχίων ΠΕ60-ΠΕ70 , είναι πολύ καλύτερα από των δασκάλων και τρέχει και πρώτα ο πίνακας νηπιαγωγών.
Ετσι ακριβως ειναι, ειδικα για τα διπλά πτυχια δασκάλων- νηπιαγωγων.
Εντωμεταξύ το λένε κάποιοι σε όλα τα νήματα για τους διορισμούς ότι το πόσο θα κατεβούν οι πίνακες των προσλήψεων θα εξαρτηθεί μεταξύ άλλων και από παράγοντες οπως η κατανομή των κενών στους νόμους ανά ειδικότητα, η σειρά που θα τρέξουν οι προκηρύξεις κτλ., αλλά ορισμένοι εξακολουθούν απλά να βγάζουν την πικρία τους για τους δασκάλους κάνοντας βεβιασμένες εκτιμήσεις. Το θέμα είναι ότι αυτή τη στιγμή όλοι είμαστε σε φρενήρεις ρυθμούς και κάποιοι μπορεί να επηρεάζονται ψυχολογικά από τις προβλέψεις εδώ. Ας κρατηθουμε ψύχραιμοι και έστω κάπως ευγενείς, ο καθένας λέει τη γνώμη του, δε χρειάζεται να παριστάνει τον παντογνώστη.
-
Φυσικά και ο καθένας θα κάνει αυτό που τον συμφέρει αλλά πιστεύω ότι η πρωτοβάθμια είναι πιο εύκολη στις υπηρεσιακές μεταβολές π.χ.μεταθεσεις,αποσπάσεις.Η δευτεροβάθμια έχει πολλά προβλήματα σε όλες σχεδόν τις ειδικότητες με ωράρια,υπεράριθμους κ.τ.λ.2-3σχολεια για συμπλήρωση ωραρίου και δε συμμαζευεται..
-
Εννοειται οτι ισχυουν τα παραπανω για τις δυσκολιες της ββαθμιας και άλλες ακόμη με το παραπάνω πχ. διορθωμα για περισσότερα τμήματα, περισσότερη γραφειοκρατία ίσως κλπ. Για κάποιους ίσως είναι πρόβλημα το περισσότερο διάβασμα για την προετοιμασία, η διαχείριση εφήβων. Πρεπει να τα βαζουμε ολα στην εξισωση, οπως σε αυτή την περίπτωση και το μειωμένο ωράριο (στην αβαθμια θέλεις χρόνια για να πέσεις από τις 24ωρες, στη ββαθμια με την προϋπηρεσία μου θα ξεκινήσω από τις 21), τα σχολεια που βρισκονται σε ευκολότερες περιοχές και δε χρειάζεται να είσαι 1 μισή και 2 ώρες δρόμο από την πόλη, τα μικρότερα προβλήματα από την εμπλοκή των γονέων σε σχέση με την αβαθμια κλπ. Όλα πρέπει να συνυπολογίζονται σε τέτοιες αποφάσεις.
-
Γνωρίζει κανείς ποια μπορεί να είναι η κατανομή των κενών στους ΠΕ70; Θα δώσει καθόλου Β. Ελλάδα; Ευχαριστώ.
-
Μακάρι να ξέραμε! Θα ήταν πολύ βοηθητικό αν γνωρίζαμε πόσα κενά θα ανοίξει κάθε νομός για διορισμό. Τα 3700 κενά θα καλύψουν το 55% των αναγκών, αυτό όμως δε σημαίνει ότι θα ανοίξει το 55% των πραγματικών κενών κάθε νομού. Η υπουργός δήλωσε ξεκάθαρα ότι θα δοθεί προτεραιότητα στα μονοθέσια, διθέσια κ τριθέσια σχολεία. Άρα μήπως καλύψουν με νεοδιοριστους τα νησιά κ τα βουνά κ αφήσουν τις πρωτεύουσες για την α'φαση αναπληρωτών; Τέλος πάντων, αν κάποιος έχει κάποια έγκυρη πληροφόρηση με αριθμούς ας μας βοηθήσει...
-
Συνάδελφοι σας μεταφέρω με κάθε επιφύλαξη την παρακάτω πληροφορία που μόλις έμαθα. Η πρόσκληση δήλωσης περιοχών για την 1ΓΕ είναι έτοιμη και θα βγεί αργά το βράδυ ή αύριο.
-
Ωραία πληροφορία. Αυτό σημαίνει ότι πρώτα θα τρέξει η 1ΓΕ για Νηπιαγωγούς, δασκάλους και μουσικούς και αργότερα η 2ΓΕ.
Το επισημαίνω αυτό για κάποιους συναδέλφους που έχουν δύο πτυχία και σκεφτόταν πώς θα τους τραβήξει το σύστημα επιλογής!
-
Μακάρι να ξέραμε! Θα ήταν πολύ βοηθητικό αν γνωρίζαμε πόσα κενά θα ανοίξει κάθε νομός για διορισμό. Τα 3700 κενά θα καλύψουν το 55% των αναγκών, αυτό όμως δε σημαίνει ότι θα ανοίξει το 55% των πραγματικών κενών κάθε νομού. Η υπουργός δήλωσε ξεκάθαρα ότι θα δοθεί προτεραιότητα στα μονοθέσια, διθέσια κ τριθέσια σχολεία. Άρα μήπως καλύψουν με νεοδιοριστους τα νησιά κ τα βουνά κ αφήσουν τις πρωτεύουσες για την α'φαση αναπληρωτών; Τέλος πάντων, αν κάποιος έχει κάποια έγκυρη πληροφόρηση με αριθμούς ας μας βοηθήσει...
Πάντα έτσι γινόταν. Κάλυπταν πρώτα τα νησιά και τα δύσκολα μέρη κυρίως. Τα κενά στη στεριά ήταν λίγα.
-
Ωραία πληροφορία. Αυτό σημαίνει ότι πρώτα θα τρέξει η 1ΓΕ για Νηπιαγωγούς, δασκάλους και μουσικούς και αργότερα η 2ΓΕ.
Το επισημαίνω αυτό για κάποιους συναδέλφους που έχουν δύο πτυχία και σκεφτόταν πώς θα τους τραβήξει το σύστημα επιλογής!
Άραγε θα υπάρχει επικάλυψη των ημερομηνιών για τις 2 προκηρύξεις ή θαωορεπει να διαλέξουμε περιοχες στην αβαθμια χωρίς να ξέρουμε που κ πόσα είναι τα κενά στη δεύτερη ειδικότητα στην ββαθμια;
Καλή επιτυχία σε όλους!
-
Άραγε θα υπάρχει επικάλυψη των ημερομηνιών για τις 2 προκηρύξεις ή θαωορεπει να διαλέξουμε περιοχες στην αβαθμια χωρίς να ξέρουμε που κ πόσα είναι τα κενά στη δεύτερη ειδικότητα στην ββαθμια;
Καλή επιτυχία σε όλους!
Στη δευτεροβάθμια υπάρχει κάλυψη 100% στις περισσότερες ειδικοτήτες οπότε τα κενά είναι γνωστά.
-
Στη δευτεροβάθμια υπάρχει κάλυψη 100% στις περισσότερες ειδικοτήτες οπότε τα κενά είναι γνωστά.
Υπάρχουν όμως κ οι κοινές ειδικότητες με κενά στην Αθμια που ανήκουν στη 2ΓΕ .Οπότε τα κενά δεν είναι γνωστά εκεί
-
Υπάρχουν όμως κ οι κοινές ειδικότητες με κενά στην Αθμια που ανήκουν στη 2ΓΕ .Οπότε τα κενά δεν είναι γνωστά εκεί
Σωστο
-
Στη δευτεροβάθμια υπάρχει κάλυψη 100% στις περισσότερες ειδικοτήτες οπότε τα κενά είναι γνωστά.
Σε κάποιες ειδικότητες ισχύει, αλλά αν δε το δούμε είναι κ λίγο δύσκολο να το πιστέψουμε.
Ειμαι περίεργη πάντως να δω αν θα ανοίξουν για τους δασκάλους έστω και ένα ποσοστό των κενών που υπαρχουν στην Αθήνα και στη Βόρεια Ελλάδα.
-
Οι κοινες ειδικότητες θα κάνουν τα χαρτιά τους με την 2ΓΕ -εκτός από τους μουσικούς- και άρα θα γνωρίζουν τα κενά και των 2 βαθμίδων.
-
Σε κάποιες ειδικότητες ισχύει, αλλά αν δε το δούμε είναι κ λίγο δύσκολο να το πιστέψουμε.
Ειμαι περίεργη πάντως να δω αν θα ανοίξουν για τους δασκάλους έστω και ένα ποσοστό των κενών που υπαρχουν στην Αθήνα και στη Βόρεια Ελλάδα.
Στην Αττική δεδομένο ότι θα ανοίξουν πολλά κενα. Δε βγαίνει διαφορετικά.
-
Οι κοινες ειδικότητες θα κάνουν τα χαρτιά τους με την 2ΓΕ -εκτός από τους μουσικούς- και άρα θα γνωρίζουν τα κενά και των 2 βαθμίδων.
Άλλο πράγμα λέγαμε πριν με το συνάδελφο : οτι οι κοινές ειδικότητες με β πτυχίο αθμιας που συμμετέχουν δλδ κ στην 1ΓΕ κ στην 2ΓΕ δεν θα γνωρίζουν τα κενά της 2ΓΕ
αν τρέξουν ξεχωριστά οι προκηρύξεις.Κ άντε της βθμιας τα ξέρουν ουσιαστικά αφού η κάλυψη είναι 100 τοις εκατό.Της Αθμιας 2ΓΕ όμως δεν θα τα ξέρουν.
-
Άλλο πράγμα λέγαμε πριν με το συνάδελφο : οτι οι κοινές ειδικότητες με β πτυχίο αθμιας που συμμετέχουν δλδ κ στην 1ΓΕ κ στην 2ΓΕ δεν θα γνωρίζουν τα κενά της 2ΓΕ
αν τρέξουν ξεχωριστά οι προκηρύξεις.Κ άντε της βθμιας τα ξέρουν ουσιαστικά αφού η κάλυψη είναι 100 τοις εκατό.Της Αθμιας 2ΓΕ όμως δεν θα τα ξέρουν.
Αυτό δεν αφορά μόνο τις κοινές ειδικότητες, αλλά και τους ΠΕ60 και ΠΕ70 με πτυχίο δευτεροβάθμιας.
-
Τα ξερουμε τα κενα.
Τα οργανικα κενα των μεταταξεων ειναι.
Πανω σε αυτα εγινε η κατανομη.
-
Αυτό δεν αφορά μόνο τις κοινές ειδικότητες, αλλά και τους ΠΕ60 και ΠΕ70 με πτυχίο δευτεροβάθμιας.
Ναι, φυσικά!
-
Τα ξερουμε τα κενα.
Τα οργανικα κενα των μεταταξεων ειναι.
Πανω σε αυτα εγινε η κατανομη.
Λογικά ναι, αλλά σε κλάδους που έχει πολύ μικρότερη κάλυψη των οργανικών θα τα δώσει όλα? Η γνώμη μου είναι πως ναι, αλλά αν δεν τα δεις δεν μπορείς να είσαι σιγουρος
-
Να ρωτήσω κάτι ρε παιδιά γιατί μου φαίνεται αρκετά προχειροδουλειά. Όντως τα κενά που δόθηκαν είναι αυτά της εγκυκλίου μετατάξεων. Σε κλάδους που έγιναν μετατάξεις αυτός ο αριθμός δεν έπρεπε να αλλάξει;; Γιατί οι μετατάξεις έγιναν και αναμένεται το ΦΕΚ απλά. Πώς ας πούμε αφού αγγλικής δίνονται 112 θέσεις για μετάταξη, ενώ ας πούμε πήραν 3 ή 13 μετάταξη στον κλάδο αυτό, το άθροισμα των θέσεων παραμένει 112; Θα δοθούν άλλες περιοχές; Θα διοριστούν κι άλλοι και θα είναι μαζί με τους Μεταταγμένους;
-
Να ρωτήσω κάτι ρε παιδιά γιατί μου φαίνεται αρκετά προχειροδουλειά. Όντως τα κενά που δόθηκαν είναι αυτά της εγκυκλίου μετατάξεων. Σε κλάδους που έγιναν μετατάξεις αυτός ο αριθμός δεν έπρεπε να αλλάξει;; Γιατί οι μετατάξεις έγιναν και αναμένεται το ΦΕΚ απλά. Πώς ας πούμε αφού αγγλικής δίνονται 112 θέσεις για μετάταξη, ενώ ας πούμε πήραν 3 ή 13 μετάταξη στον κλάδο αυτό, το άθροισμα των θέσεων παραμένει 112; Θα δοθούν άλλες περιοχές; Θα διοριστούν κι άλλοι και θα είναι μαζί με τους Μεταταγμένους;
Όχι δεν θα διοριστούν και άλλοι. Ο νόμος λέει ότι οι διορισμοί γίνονται στα εναπομείναντα κενά μετά τις μεταθέσεις. Όσον αφορά την μετάταξη όταν γίνεται σημαίνει ότι ένας εκπαιδευτικούς πάει σε άλλη θέση και παύει να είναι εκπαιδευτικός άρα αφήνει κενό. Η διαδικασία όμως αυτή νομίζω δεν γίνεται άμεσα. Άρα οι διορισμένοι δεν θα είναι μαζί με μεταταγμενους. Για να φέρω ένα μαθηματικό παράδειγμα αν υπάρχουν 112 κενά ΠΕ06 διορίζει 112 και θεωρητικά τα κενά πάνε στο 0. Όταν πάρουν πχ 5 άτομα μετάταξη τα κενά από 0 γίνονται 5. Δεν επηρεάζει αυτό όμως ούτε αφορά τους διοριζόμενους.
-
Μάλλον δεν το εξήγησα σωστά. Είναι κάποιος μόνιμος άλλου κλάδου και σύμφωνα με την εγκύκλιο μετατάξεων και τα 112 κενά Αγγλικής, παίρνει μετάταξη στον κλάδο ΠΕ06 Αγγλικής. Άρα από 112 τα κενά της εγκυκλίου μετατάξεων δεν έπρεπε να γίνουν 111; Φανταστείτε ότι μπορεί και να μην είναι μόνο ένας.
-
Μάλλον δεν το εξήγησα σωστά. Είναι κάποιος μόνιμος άλλου κλάδου και σύμφωνα με την εγκύκλιο μετατάξεων και τα 112 κενά Αγγλικής, παίρνει μετάταξη στον κλάδο ΠΕ06 Αγγλικής. Άρα από 112 τα κενά της εγκυκλίου μετατάξεων δεν έπρεπε να γίνουν 111; Φανταστείτε ότι μπορεί και να μην είναι μόνο ένας.
Κατάλαβα συνάδελφε τι λες. Σου ξαναλέω όμως ότι ο νόμος είναι σαφής. Διορισμοί γίνονται στα εναπομείναντα οργανικά από τις μεταθέσεις. Με τη λογική αυτή που κάποιος πχ από ΠΕ02 έγινε ΠΕ06 έτσι και κάποιος ΠΕ06 μπορεί να έγινε κάποια άλλη ειδικότητα και τα κενά να μην αλλάξουν. Όπως και να έχει οι μετατάξεις δεν λαμβάνονται υπόψη για τους διορισμούς.
-
Μάλλον είναι έτσι όπως τα λες :)
-
Συνάδελφοι μόλις τώρα ρώτησα και μου είπαν πως έχουν μπεί όλες οι υπογραφές και αν δεν βγεί σήμερα το πολύ ως τη Δευτέρα. Δηλώσεις ως 30/7 και ορκομωσίες διαδικτυακά απο 9-13.
-
Ευχαριστούμε πολύ για τις πληροφορίες!!! Πραγματικά μας καθησυχάζει να μαθαίνουμε ότι γυρνά η μανιβέλα σιγά σιγά...
Μήπως έχεις πληροφορίες για τον αριθμό των κενών σε κάποιους νομούς?
-
Πολύ ωραία νέα αυτά!! Να πάρει ένα τέλος η αγωνία μας! Να κάνω κι εγώ μια ερώτηση σε περίπτωση που γίνει κάποιος μόνιμος μετά από 2 χρόνια για να πάρει απόσπαση / μετάθεση παίζουν ρόλο τα μεταπτυχιακά, οι 2ες σχολές κτλ δηλαδή δίνουν παραπάνω μόρια;
-
Όχι κι όχι. Όταν διοριστείς, τα μόρια σου θα μετατραπούν σε μόνιμου. Αυτό σημαίνει ότι φεύγουν όλα τα ακαδημαϊκά. Τα μόρια προϋπηρεσίας σου μετατρέπονται, που σημαίνει ότι ξεχνάς το 1 μόριο ανά μήνα, αλλά παίζει ρόλο το πόσα μόρια δίνει το κάθε σχολείο στο οποίο υπηρέτησες. Π.χ. σαν αναπληρωτής στην Αθήνα παίρνεις 10 μόρια για 1 σχολική χρονιά. Σαν μόνιμος αυτά θα γίνουν 0.83, δηλαδή τα 10/12 του 1. Μοριοδοτούνται επίσης η εντοπιότητα, η πρώτη επιλογή και τα παιδιά. Επίσης παίρνεις 2.5 μόρια για κάθε πλήρες έτος υπηρεσίας (12 μήνες).
Για απόσπαση μετράνε κυρίως τα κοινωνικά κριτήρια. Γάμος, παιδιά, συνυπηρέτηση. Ψάξε τις φετινές εγκυκλίους αποσπάσεων και μεταθέσεων για να τα δεις αναλυτικά.
-
Ευχαριστώ, με βοηθησες αρκετά!
-
Όλη η Βόρεια Ελλάδα θα είναι κλειστή για δασκάλους. Παρατηρησε τα κενά. Θα βγάλει κάποια λίγα σε Χαλκιδική και Καβάλα. Αντίθετα οι νηπιαγωγοί έχουν παντού, ακόμη και οι φιλόλογοι έχουν καλύτερα κενά. Εμείς έχουμε πολλά άλλα από Αιτωλοακαρνανία και κάτω. Μην έχετε αυταπάτες ότι όσοι έχουν πτυχίο δασκάλου θα φύγουν από τους πίνακες της δευτεροβάθμιας όλοι.
Ευτυχώς έδωσαν θέσεις για ΠΕ70 και στη Βόρεια Ελλάδα. Με το καλό να διοριστείτε συνάδελφοι στον τόπο σας ως ΠΕ70!!!
(https://i.ibb.co/6vQRJq9/70-60.jpg)
-
Τι ακριβώς είναι ο πίνακας που παρέθεσες συνάδελφε; Τα νούμερα αυτά σε τι αντιστοιχούν; Μπορείς να τον ανεβάσεις ολόκληρο;
-
Τι ακριβώς είναι ο πίνακας που παρέθεσες συνάδελφε; Τα νούμερα αυτά σε τι αντιστοιχούν; Μπορείς να τον ανεβάσεις ολόκληρο;
βγήκε η πρόσκληση δήλωσης περιοχών για μόνιμο διορισμό.
http://www.et.gr/idocs-nph/search/pdfViewerForm.html?args=5C7QrtC22wEzH9d6xfVpRXdtvSoClrL8b0dYgDvLeYTtIl9LGdkF5_2sHZytA1Y08knBzLCmTXKaO6fpVZ6Lx3UnKl3nP8NxdnJ5r9cmWyJWelDvWS_18kAEhATUkJb0x1LIdQ163nV9K--td6SIuYK6Du6U58tyyAmLsUoXSOjUHG_OsqdW6jqsYuFkKqjg
-
Με το καλό λοιπόν! Καλό διορισμό σε όλους!!!
-
Στο 4500 να ελπίζουμε; Ακουω συνέχεια περιπτώσεις συναδέλφων που δεν θα τα δηλώσουν ολα!
-
Καλημέρα συνάδελφοι!!! Καλό μας διορισμό!!! Ο πολυπόθητος διορισμός!!!
Ο ΟΠΣΥΔ ακόμα δεν άνοιξε... αλλά μετράει το 5μερο που λέει το ΦΕΚ; ξέρετε τίποτα για αυτό;
-
Kαι εγώ αυτό αναρωτιέμαι από σήμερα μετράει το πενταήμερο;
-
Στο 4500 να ελπίζουμε; Ακουω συνέχεια περιπτώσεις συναδέλφων που δεν θα τα δηλώσουν ολα!
Η εμπειρία από την ειδική λέει να μην ελπίζετε. Δύσκολα μπορώ να φανταστώ κάποιον να απορρίπτει μόνιμο διορισμό χωρίς γραπτό ΑΣΕΠ και χωρίς να γνωρίζει πότε θα ξαναγίνουν διορισμοί. Ίσα ίσα που όπου και να διοριστείς μετά από 2 χρόνια θα μπορείς να πάρεις μετάθεση ή απόσπαση. Κενά υπάρχουν και τα επόμενα χρόνια θα αυξηθούν.
-
Στο 4500 να ελπίζουμε; Ακουω συνέχεια περιπτώσεις συναδέλφων που δεν θα τα δηλώσουν ολα!
Προσωπική εκτίμηση: η ροή θα σταματήσει λίγο μετά το 4500 του οριστικού πίνακα των ΠΕ70 (μη εκκαθαρισμένοι). Για να δούμε αν θα πέσουμε μέσα…
-
Προσωπική εκτίμηση: η ροή θα σταματήσει λίγο μετά το 4500 του οριστικού πίνακα των ΠΕ70 (μη εκκαθαρισμένοι). Για να δούμε αν θα πέσουμε μέσα…
Και εγώ το ίδιο θα έλεγα.
-
Εννοούσα στον εκκαθαρισμενο 4500...αρα όχι ε;
-
Για τους νηπιαγωγούς έχετε καμία πρόβλεψη; που μπορεί να φτάσει ο πίνακας;
-
Καλό διορισμό σε όλους εύχομαι και με το καλό στους υπολοιπους. Γνωρίζουμε εάν θα αναλάβουμε υπηρεσία ηλεκτρονικά ή εάν θα γίνει διαδικτυακά η ορκωμοσία μας; Ή δεν υπάρχει τέτοια περίπτωση;
-
Καλό διορισμό σε όλους εύχομαι και με το καλό στους υπολοιπους. Γνωρίζουμε εάν θα αναλάβουμε υπηρεσία ηλεκτρονικά ή εάν θα γίνει διαδικτυακά η ορκωμοσία μας; Ή δεν υπάρχει τέτοια περίπτωση;
Οι πληροφορίες εδώ στο φόρουμ μιλούν για ηλεκτρονική εξ αποστάσεως ορκωμοσία και συνήθως πέφτουν μέσα.
-
Εννοούσα στον εκκαθαρισμενο 4500...αρα όχι ε;
Προσωπικά μου φαίνεται λιγάκι δύσκολο, αλλά επειδή ποτέ δεν ξέρεις θα κάνεις κανονικά την αίτησή σου και θα εύχεσαι το καλύτερο!
-
Για τους νηπιαγωγούς έχετε καμία πρόβλεψη; που μπορεί να φτάσει ο πίνακας;
Στους 1500 που θα πάρει προσωπικά δεν νομίζω ότι θα προσπεράσει πάνω από 200 άτομα μαζί με τα αρκετά δεύτερα πτυχία που έχετε στον πίνακα.
-
Mέχρι το 1500 ξέρει κανείς πόσα είναι τα δεύτερα πτυχία στους νηπιαγωγούς και σε ποιες στο περίπου ειδικότητες είναι; Nα υποθέσω ότι θα διοριστούν με την ειδικότητα των νηπιαγωγών;
-
Mέχρι το 1500 ξέρει κανείς πόσα είναι τα δεύτερα πτυχία στους νηπιαγωγούς και σε ποιες στο περίπου ειδικότητες είναι; Nα υποθέσω ότι θα διοριστούν με την ειδικότητα των νηπιαγωγών;
Έχω υπολογίσει, αλλά δεν έχω μέσα τις ειδικότητες που δεν έχουν βγει οι οριστικοί τους. Λογικά τη Δευτέρα θα βγουν οι οριστικοί και θα ανεβάσω και τα 2 πτυχία για όλες τις ειδικότητες. Λίγη υπομονή
-
Σε ευχαριστούμε πολύ ειλικρινά.
-
Η δήλωση περιοχών για διορισμό στη γενική αγωγή (Α/βάθμια εκπαίδευση) έχει ξεκινήσει ή όταν λέει εντός 5 ημερών , εννοεί 5 εργάσιμων ημερών; Κάθε φορά που μπαίνω στη σελίδα του οπσυδ και πατάω " αίτηση για μόνιμο διορισμό " μου βγάζει " δεν έχετε πρόσβαση στη σελίδα"...
Μήπως αφορά μόνο τα 3700 άτομα με τη σειρά κατάταξης στον πίνακα, οπότε, αυτομάτως όσοι βρίσκονται πιο πίσω αποκλείονται από το δικαίωμα δήλωσης;
Ευχαριστώ
-
Η δήλωση περιοχών για διορισμό στη γενική αγωγή (Α/βάθμια εκπαίδευση) έχει ξεκινήσει ή όταν λέει εντός 5 ημερών , εννοεί 5 εργάσιμων ημερών; Κάθε φορά που μπαίνω στη σελίδα του οπσυδ και πατάω " αίτηση για μόνιμο διορισμό " μου βγάζει " δεν έχετε πρόσβαση στη σελίδα"...
Μήπως αφορά μόνο τα 3700 άτομα με τη σειρά κατάταξης στον πίνακα, οπότε, αυτομάτως όσοι βρίσκονται πιο πίσω αποκλείονται από το δικαίωμα δήλωσης;
Ευχαριστώ
Όχι, σε όλους το ίδιο βγάζει. Περιμένουμε να δούμε μέχρι ποια μέρα θα μας πουν, πιστεύω αν ανοίξει το σύστημα Δευτέρα, θα δώσουν μέχρι Παρασκευή τελικά.
-
Ευχαριστώ πολύ.
Καλή τύχη σε όλους! Ειλικρινά...
-
Ευχαριστώ πολύ.
Καλή τύχη σε όλους! Ειλικρινά...
Τι σειρά έχεις στον εκκαθαρισμενο;
-
Εχω κοντά στο 5.500 ,οπότε δεν έχω ελπίδες , αλλά για την τιμή των όπλων..
Μέχρι τώρα πάντως η ίδια ένδειξη μου βγαίνει ακόμη στην ιστοσελίδα του οπσυδ..
Για να δούμε.
-
Εχω κοντά στο 5.500 ,οπότε δεν έχω ελπίδες , αλλά για την τιμή των όπλων..
Μέχρι τώρα πάντως η ίδια ένδειξη μου βγαίνει ακόμη στην ιστοσελίδα του οπσυδ..
Για να δούμε.
Αύριο θ ανοίξει μέχρι την Παρασκευή τζάμπα προσπαθείς 😂😂😂
-
Αν βοηθάει κάποιους μια μικρή έρευνα που έκανα για μένα και φίλους: Με βάση τις περσινές προσλήψεις των 2 πρώτων φάσεων μέχρι το 550 του εκκαθαρισμένου 73 άτομα επέλεξαν νομούς της Βόρειας Ελλάδας (Ανατ. Μακεδονία κ Θράκη, Κεντρ. κ Δυτική Μακεδονία, επίσης Λάρισα με τη λογική ότι κάποιοι από αυτούς διαλέγουν προς τα βόρεια -δεν καταμέτρησα τα Ιωάννινα, καθώς κατευθύνονται συνήθως προς Κέρκυρα, Άρτα κτλ.). Μέχρι το 1850 περίπου συνολικά ήταν 248 τα άτομα που επέλεξαν γενικά Βόρεια Ελλάδα, όσες περίπου είναι δηλαδή αυτή τη στιγμή οι θέσεις που δόθηκαν. Προσωπική εκτίμηση ότι περίπου μέχρι εκεί θα κινηθούν και οι διαθέσιμες θέσεις για διορισμό με τελευταίες επιλογές που θα μείνουν τον Έβρο και τη Μυτιλήνη. Κρίσιμο σημείο πώς θα επιλέξουν να κινηθούν οι 65 Θεσσαλονικείς που απέμειναν χωρίς κενά φέτος, ενώ πέρσι κάποιοι από αυτούς περίμεναν τη β' φάση για να ανοίξει αποκλειστικά η Α' Θεσσαλονίκης. Κάποιοι ίσως επιλέξουν δυσπρόσιτα νησιά αντί των προοδευτικά κοντινότερων περιοχών, πράγμα που ίσως επιτρέψει στον πίνακα να τσουλήσει λίγο πιο κάτω για τους τελευταίους νομούς που επιλέγονται βόρεια.
Εννοείται τα παραπάνω είναι εκτιμήσεις κατά προσέγγιση! Καλή επιτυχία σε όλους!
-
Kαλησπέρα και καλό διορισμό σε όλους. Πιστεύετε με μια θέση γύρω στο 2.000 στον εκκαθαρισμένο υπάρχουν πιθανότητες για Ηράκλειο;
-
Το Ηράκλειο δίνει πολλες θέσεις. Με 2000 σειρά πιστεύω μέσα είσαι.
-
Καλημέρα!
Καλό διορισμό εύχομαι και καλή συνέχεια σε όσους παραμένουμε αναπληρωτές! Πώς λέτε να κινηθούν φέτος οι προσλήψεις; Να περιμένουμε έναν αντίστοιχο αριθμό με πέρσι στην Α' φάση;
-
iRO20, καλημέρα. Είμαι ΠΕ60 κι έχουν αναρτήσει σελίδα εδώ και καιρό από το Υπουργείο που αναφέρει ότι θα πάρουν ακόμα περισσότερους αναπληρωτές από την περυσινή σχολική χρονιά.
-
Καλημέρα και καλό διορισμό σε όλους.
Ήθελα να ρωτήσω το εξής αν γνωρίζει κάποιος.
Κάποιες διευθύνσεις έχουν βγάλει τα λειτουργικά κενά τους μέσα στον Ιούλιο. Γνωρίζεται αν αυτά τα λειτουργικά κενά θα είναι διαθέσιμα όλα στους μόνιμους που θα διοριστούν.
Τυχαίο παράδειγμα:
Η διεύθυνση ΠΕ Ξάνθης έχει βγάλει στις 20/7 τα λειτουργικά κενά για τα δημοτικά και είναι 50 θέσεις σε διάφορα σχολεία.
Γίνοται οι μόνιμοι διορισμοί και παίρνουν 10 δασκάλους στην ΠΕ Ξάνθης. Αυτοί οι 10 δάσκαλοι θα έχουν στη διάθεσή τους να διαλέξουν κάποια από αυτά τα 50 κενά και τα υπόλοιπα θα τα πάρουν οι αναπληρωτές μετά τις προσλήψεις τους? Ή θα υπάρξει κάποιος περιορισμός στις θέσεις που θα δωθούν στους μόνιμους (πχ η ΠΕ λέει για τους μόνιμους είναι διαθέσιμα μόνο αυτά τα 10 κενά).
Ευχαριστώ πολύ εκ των πρωτέρων.
-
Θεωρητικά δεν υπάρχει περίπτωση να κρύψουν τα λειτουργικά από τους μόνιμους για να τα δώσουν μετά σε αναπληρωτές. Προηγούνται οι μόνιμοι με σειρά προτεραιότητας. Εκτός κι αν υπάρχει κανένας "πονηρός" διευθυντής εκπ/σης, αλλά πάλι δικαιούσαι ένσταση.
-
Θεωρητικά δεν υπάρχει περίπτωση να κρύψουν τα λειτουργικά από τους μόνιμους για να τα δώσουν μετά σε αναπληρωτές. Προηγούνται οι μόνιμοι με σειρά προτεραιότητας. Εκτός κι αν υπάρχει κανένας "πονηρός" διευθυντής εκπ/σης, αλλά πάλι δικαιούσαι ένσταση.
ευχαριστώ πολύ για την απάντηση
-
Και εγω ελπίζω ότι θα τα δωσουν όλα και θα διαλέξουμε. Απλά αυτά τα κενά που βλέπουμε τώρα ενδέχεται να έχουν αλλάξει από τις τοποθετήσεις στο ενδιάμεσο των υπεράριθμων κ όσων είναι στην διάθεση. Μετά από αυτές τις τοποθετήσεις νομίζω μας δίνουν όλα τα διαθέσιμα κενά κ τα υπόλοιπα πανε στους αναπληρωτές. Απο τα σχεδόν 50 οργανικά της Ξάνθης πάντως, καμία 30αρια θα πάνε σε υπεραριθμους, γι αυτό κ μας έδωσαν τα 20 που απέμεναν.
-
Και εγω ελπίζω ότι θα τα δωσουν όλα και θα διαλέξουμε. Απλά αυτά τα κενά που βλέπουμε τώρα ενδέχεται να έχουν αλλάξει από τις τοποθετήσεις στο ενδιάμεσο των υπεράριθμων κ όσων είναι στην διάθεση. Μετά από αυτές τις τοποθετήσεις νομίζω μας δίνουν όλα τα διαθέσιμα κενά κ τα υπόλοιπα πανε στους αναπληρωτές. Απο τα σχεδόν 50 οργανικά της Ξάνθης πάντως, καμία 30αρια θα πάνε σε υπεραριθμους, γι αυτό κ μας έδωσαν τα 20 που απέμεναν.
Πότε γίνονται αυτές οι τοποθετήσεις των υπεράριθμων και αυτών που είναι στη διάθεση? Κάποιες διευθύνσεις έχουν βγάλει λειτουργικά κενά μετά τις 15 Ιουλίου. Δεν έχουν γίνει μέχρι τότε οι τοποθετήσεις αυτές?
-
Καλησπέρα συνάδελφοι και καλό διορισμό. Δεν μπορούν να γίνουν εκτιμήσεις και να βγουν ασφαλή συμπεράσματα για το πόσο θα προχωρήσει ο πίνακας καθώς αφενός δεν γνωρίζουμε τι θα κάνουν όσοι μένουν σε περιοχές που δεν άνοιξαν θέσεις και αφετέρου γιατί ως αναπληρωτές, πρώτα έτρεχε ο πίνακας της ειδικής κι έφευγαν πολλοί που ήταν και στους δύο πίνακες. 400 από αυτούς διορίστηκαν πέρσι στην ειδική αλλά υπάρχουν κι άλλοι που φέτος θα διοριστούν στην γενική. Όποτε δεν γνωρίζουμε τι θα επιλέξουν. Όλα είναι ανοιχτά αλλά τον μόνιμο διορισμό είναι δύσκολο να τον απορρίψει κάποιος, ας είναι και σε άλλο τόπο.
-
Kαλησπέρα και καλό διορισμό σε όλους. Πιστεύετε με μια θέση γύρω στο 2.000 στον εκκαθαρισμένο υπάρχουν πιθανότητες για Ηράκλειο;
Το Ηράκλειο και γενικά την Κρήτη την πιάνεις και στο 3500! Οπότε μην αγχώνεσαι.
-
Για όσους είναι στο τέλος, ποιες περιοχές πιστεύετε ότι θα περισσέψουν;
-
Για όσους είναι στο τέλος, ποιες περιοχές πιστεύετε ότι θα περισσέψουν;
Πελοπόννησος (Αρκαδία, Λακωνία, ίσως και μερικές περιοχές ακόμα) και νησιά (Σάμος, Δωδεκάνησα και λίγο ψηλότερα οι Κυκλάδες)
-
Λες ε; Περίμενα και κάτι σε Δ. αττική να ακούσω ή Κρήτη.. Για Λακωνία κι Αρκαδία έχεις δίκιο έκλειναν τελευταίες ακόμη και στις προσλήψεις αναπληρωτών
-
Λες ε; Περίμενα και κάτι σε Δ. αττική να ακούσω ή Κρήτη.. Για Λακωνία κι Αρκαδία έχεις δίκιο έκλειναν τελευταίες ακόμη και στις προσλήψεις αναπληρωτών
Η Κρήτη θα μπορούσε να μείνει προς το τέλος, η Δυτική Αττική δεν το νομίζω
-
ΚΑΛΗΣΠΈΡΑ ΣΑΣ ΚΑΙ ΚΑΛΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ!!!🥳🥳
ΠΕ 70, ΘΕΣΗ 15500 Η ΦΊΛΗ ΜΟΥ 15300, ΔΟΥΛΈΨΑΜΕ ΠΈΡΥΣΙ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ ΔΕΚΕΜΒΡΗ.
ΤΙ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΝΑ ΔΗΛΏΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΜΑΖΊ;;; ΈΧΟΥΜΕ ΠΙΘΑΝΌΤΗΤΕΣ ΝΑ ΠΆΜΕ ΣΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΌΠΟ;;;
ΕΥΧΑΡΙΣΤΏ ΠΟΛΎ ΚΑΙ ΧΑΡΕΊΤΕ ΤΟ!!!
-
iRO20, καλημέρα. Είμαι ΠΕ60 κι έχουν αναρτήσει σελίδα εδώ και καιρό από το Υπουργείο που αναφέρει ότι θα πάρουν ακόμα περισσότερους αναπληρωτές από την περυσινή σχολική χρονιά.
Σ'ευχαριστώ πολύ! Πράγματι, αυτό θα είναι και το λογικό εφόσον υπάρχουν ακόμα πολλά κενά, έστω και με τους διορισμούς. Αναρωτιέμαι αν θα υπάρξει κάποια ενημέρωση σχετικά με το πως θα διεξαχθούν οι φάσεις πρόσληψης, ώστε να έχουμε μια εικόνα και για τις περιοχές που θα δηλώσουμε.
-
Πότε γίνονται αυτές οι τοποθετήσεις των υπεράριθμων και αυτών που είναι στη διάθεση? Κάποιες διευθύνσεις έχουν βγάλει λειτουργικά κενά μετά τις 15 Ιουλίου. Δεν έχουν γίνει μέχρι τότε οι τοποθετήσεις αυτές?
Έγιναν παντού το πολύ μέχρι τέλη Ιουνίου. Μόνο σε μεγάλες Διευθύνσεις μπορεί να υπήρξε κάποια καθυστέρηση.
-
Πελοπόννησος (Αρκαδία, Λακωνία, ίσως και μερικές περιοχές ακόμα) και νησιά (Σάμος, Δωδεκάνησα και λίγο ψηλότερα οι Κυκλάδες)
Αχ και να ξερατε πόσους δασκαλους εχουμε στην Πελοπόννησο που περιμένουν διορισμό και βρίσκονται σε υψηλές θέσεις οπότε δεν θεωρώ οτι θα περισσέψουν...
-
Έγιναν παντού το πολύ μέχρι τέλη Ιουνίου. Μόνο σε μεγάλες Διευθύνσεις μπορεί να υπήρξε κάποια καθυστέρηση.
Η σειρά τοποθέτησης είναι υπεράριθμοι, στη διάθεση, νεοδιόριστοι, αποσπασμένοι, σωστά; Είμαστε σίγουροι ότι οι 2 πρώτες κατηγορίες έχουν τοποθετηθεί οριστικά; Γιατί στη διεύθυνση που με ενδιαφέρει είδα το έγγραφο με τις τοποθετήσεις, αλλά κάποιοι παρέμειναν στη διάθεση. Αυτοί πότε περιμένουν να τοποθετηθούν; Επίσης, διάβασα ότι διαφέρουν στη σειρά τοποθέτησης οι λειτουργικά υπεράριθμοι από τους οργανικά υπεράριθμους, αλλά στα έγγραφα της διεύθυνση αναφέρει απλώς την ένδειξη υπεράριθμοι. Εμείς πώς ξέρουμε να τους ξεχωρίσουμε; Επίσης, περιμένουμε και άλλη φάση αποσπάσεων;
-
Αχ και να ξερατε πόσους δασκαλους εχουμε στην Πελοπόννησο που περιμένουν διορισμό και βρίσκονται σε υψηλές θέσεις οπότε δεν θεωρώ οτι θα περισσέψουν...
Δεν το αποκλείω συναδέλφισσα, μια πρόβλεψη έκανα. Ίσως έπεσα πολύ έξω.
-
Αχ και να ξερατε πόσους δασκαλους εχουμε στην Πελοπόννησο που περιμένουν διορισμό και βρίσκονται σε υψηλές θέσεις οπότε δεν θεωρώ οτι θα περισσέψουν...
Πάντως επειδή κι εγώ από Λακωνία είμαι πάντα κλείνει τελευταία. Τώρα δεν ξέρω για ποιο νομό αναφέρεσαι αλλά ο δικός μου τουλάχιστον πιστεύω θα είναι για τέλος..Βέβαια τώρα μιλάμε για διορισμούς και όχι για αναπλήρωση...άρα κανείς δεν είναι σίγουρος για τίποτα...
-
Η σειρά τοποθέτησης είναι υπεράριθμοι, στη διάθεση, νεοδιόριστοι, αποσπασμένοι, σωστά; Είμαστε σίγουροι ότι οι 2 πρώτες κατηγορίες έχουν τοποθετηθεί οριστικά; Γιατί στη διεύθυνση που με ενδιαφέρει είδα το έγγραφο με τις τοποθετήσεις, αλλά κάποιοι παρέμειναν στη διάθεση. Αυτοί πότε περιμένουν να τοποθετηθούν; Επίσης, διάβασα ότι διαφέρουν στη σειρά τοποθέτησης οι λειτουργικά υπεράριθμοι από τους οργανικά υπεράριθμους, αλλά στα έγγραφα της διεύθυνση αναφέρει απλώς την ένδειξη υπεράριθμοι. Εμείς πώς ξέρουμε να τους ξεχωρίσουμε; Επίσης, περιμένουμε και άλλη φάση αποσπάσεων;
Η σειρά τοποθέτησης είναι:
1) Υπεράριθμοι
2) Σε διάθεση-από μετάθεση και βελτίωση
3) Νεοδιόριστοι
4) Αποσπασμένοι
Ναι, είμαστε σίγουροι ότι σε όλες τις ΔΔΕ οι πρώτες δύο κατηγορίες έχουν τοποθετηθεί.
Αυτοί που παραμένουν στη διάθεση, δεν έχουν οργανική θέση για να τοποθετηθούν.
Οι οργανικές τοποθετήσεις τελείωσαν. Όποιοι πήραν οργανική, πήραν!
Οι υπόλοιποι θα τοποθετηθούν λειτουργικά τον Σεπτέμβριο.
Παραθέτω σχόλιο της silkcut που διευκρινίζει τι σημαίνουν οι όροι οργανικά και λειτουργικά υπεράριθμος:
Οργανική υπεραριθμία: έχω λιγότερες από 12 ώρες α ανάθεσης στο σχολείο οργανικής.
Λειτουργική υπεραριθμία: στο σχολείο οργανικής έχω λιγότερες από 12 ώρες α και β ανάθεσης της βασικής μου ειδικότητας μαζί με την α και β ανάθεση της 2ης ειδικότητας (αν έχω) λαμβάνοντας υπόψη τους περιορισμούς ωρών λόγω της 2ης ανάθεσης και της 2ης ειδικότητας.
Στις τοποθετήσεις προηγούνται οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι έχουν χαρακτηριστεί οργανικά υπεράριθμοι και δεν κατέστη εφικτό να λάβουν νέα οργανική θέση και έπονται οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίστηκαν λειτουργικά υπεράριθμοι.
Συνήθως γίνεται και 2η φάση αποσπάσεων αργότερα.
-
Η σειρά τοποθέτησης είναι:
1) Υπεράριθμοι
2) Σε διάθεση-από μετάθεση και βελτίωση
3) Νεοδιόριστοι
4) Αποσπασμένοι
Ναι, είμαστε σίγουροι ότι σε όλες τις ΔΔΕ οι πρώτες δύο κατηγορίες έχουν τοποθετηθεί.
Αυτοί που παραμένουν στη διάθεση, δεν έχουν οργανική θέση για να τοποθετηθούν.
Οι οργανικές τοποθετήσεις τελείωσαν. Όποιοι πήραν οργανική, πήραν!
Οι υπόλοιποι θα τοποθετηθούν λειτουργικά τον Σεπτέμβριο.
Παραθέτω σχόλιο της silkcut που διευκρινίζει τι σημαίνουν οι όροι οργανικά και λειτουργικά υπεράριθμος:
Στις τοποθετήσεις προηγούνται οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι έχουν χαρακτηριστεί οργανικά υπεράριθμοι και δεν κατέστη εφικτό να λάβουν νέα οργανική θέση και έπονται οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίστηκαν λειτουργικά υπεράριθμοι.
Συνήθως γίνεται και 2η φάση αποσπάσεων αργότερα.
Ευχαριστώ πολύ!
-
Συγνώμη για το offtopic
Υπάρχει εκκαθαρισμένος ΠΕ60? Δεν μπορώ να τον βρω,
Ευχαριστώ
-
Καλημέρα...
Σε αυτή τη σελίδα στο fb θα το βρεις...
Καλό διορισμό!!
https://www.facebook.com/groups/help4asep/files (https://www.facebook.com/groups/help4asep/files)
-
Συγνώμη για το offtopic
Υπάρχει εκκαθαρισμένος ΠΕ60? Δεν μπορώ να τον βρω,
Ευχαριστώ
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1P7Ktm6WLGsuCbvijrY54VmareooxzJ-O-GnHOptlokU/edit?usp=sharing
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1P7Ktm6WLGsuCbvijrY54VmareooxzJ-O-GnHOptlokU/edit?usp=sharing
Ευχαριστώ πάρα πολύ,
-
ΚΑΛΗΣΠΈΡΑ ΣΑΣ ΚΑΙ ΚΑΛΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ!!!
ΠΕ 70, ΘΕΣΗ 15500 Η ΦΊΛΗ ΜΟΥ 15300, ΔΟΥΛΈΨΑΜΕ ΠΈΡΥΣΙ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ ΔΕΚΕΜΒΡΗ.
ΤΙ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΝΑ ΔΗΛΏΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΜΑΖΊ;;; ΈΧΟΥΜΕ ΠΙΘΑΝΌΤΗΤΕΣ ΝΑ ΠΆΜΕ ΣΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΌΠΟ;;;
ΕΥΧΑΡΙΣΤΏ ΠΟΛΎ ΚΑΙ ΧΑΡΕΊΤΕ ΤΟ!!!
-
Θα κοιτάξετε τις περσινές προσλήψεις κ θα δείτε σε κάθε φάση ποιες περιοχές έμεναν τελευταίες. Λογικά θα είναι Πελοπόννησο, Κρήτη, Δωδεκάνησα. Αλλά ακόμα κ αν είχατε την τύχη να είστε στον ίδιο νομό, δεν θα είστε σίγουροι ότι θα είστε κοντά μεταξύ σας. Θα μπορούσατε πχ.να είστε Ηράκλειο Κρήτης κ να τοποθετηθείτε σε χωριά 2 ώρες απόσταση μεταξύ τους. Σκεφτείτε ένα σύμφωνο συμβίωσης καλύτερα. Ίσως να είστε τυχεροί...
-
Θα κοιτάξετε τις περσινές προσλήψεις κ θα δείτε σε κάθε φάση ποιες περιοχές έμεναν τελευταίες. Λογικά θα είναι Πελοπόννησο, Κρήτη, Δωδεκάνησα. Αλλά ακόμα κ αν είχατε την τύχη να είστε στον ίδιο νομό, δεν θα είστε σίγουροι ότι θα είστε κοντά μεταξύ σας. Θα μπορούσατε πχ.να είστε Ηράκλειο Κρήτης κ να τοποθετηθείτε σε χωριά 2 ώρες απόσταση μεταξύ τους. Σκεφτείτε ένα σύμφωνο συμβίωσης καλύτερα. Ίσως να είστε τυχεροί...
Μετράει κάπου στους αναπληρωτές το σύμφωνο ή ο γάμος;
-
Μετράει κάπου στους αναπληρωτές το σύμφωνο ή ο γάμος;
Όχι.
-
Το σύμφωνο συμβίωσης είναι γάμος. Οι αναπληρωτές έχουν μια ευνοϊκότερη μεταχείριση στις τοποθετήσεις, χωρίς όμως να είμαι σίγουρη με ποιο τρόπο. Θυμάμαι ότι πέρσι ένα ζευγάρι αναπληρωτών κατάφερε να είναι στον ίδιο νομό (Εύβοιας), λόγω γάμου.
-
Το σύμφωνο συμβίωσης είναι γάμος. Οι αναπληρωτές έχουν μια ευνοϊκότερη μεταχείριση στις τοποθετήσεις, χωρίς όμως να είμαι σίγουρη με ποιο τρόπο. Θυμάμαι ότι πέρσι ένα ζευγάρι αναπληρωτών κατάφερε να είναι στον ίδιο νομό (Εύβοιας), λόγω γάμου.
Β. Τοποθέτηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ.
Η τοποθέτηση των προσληφθέντων αναπληρωτών σε σχολικές μονάδες της περιοχής πρόσληψής τους γίνεται σύμφωνα με τα οριζόμενα στην αριθμ. 104627/ΓΔ5/7- 8-2020 (3344 Β) υ.α. «Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.)». Ειδικότερα, σύμφωνα με την παρ.10 του άρθρου 5 αυτής: «α. Αποκλειστικό κριτήριο τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. σε σχολεία της ίδιας περιοχής πρόσληψης αποτελεί η σειρά κατάταξης στους αξιολογικούς πίνακες του Α.Σ.Ε.Π., βάσει της οποίας και διενεργήθηκε η πρόσληψη.
-
Το σύμφωνο συμβίωσης είναι γάμος. Οι αναπληρωτές έχουν μια ευνοϊκότερη μεταχείριση στις τοποθετήσεις, χωρίς όμως να είμαι σίγουρη με ποιο τρόπο. Θυμάμαι ότι πέρσι ένα ζευγάρι αναπληρωτών κατάφερε να είναι στον ίδιο νομό (Εύβοιας), λόγω γάμου.
Αν έγινε διευκόλυνση είναι άλλο θέμα. Η διευκόλυνση αυτή όμως αν είναι εξυπηρετικοί θα γίνει ούτως ή άλλως. Ο γάμος δεν παίζει πουθενα ρόλο στους αναπληρωτές. Πλέον απο πέρισυ η τοποθέτηση των αναπληρωτών γίνεται με βάση τη σειρά στον πίνακα και οχι τα κοινωνικά κριτήρια.
Υ.Γ. οτι πόσταρε ο kapoioskapoukapote παραπάνω.
-
Είσαι γρήγορος συνάδελφε! Παραδέχομαι το λάθος μου..
-
Δεν πρόκειται να μείνει ούτε Αρκαδία ούτε Λακωνία. Δείτε την περσινή Α φάση τα κενά είναι πολύ κοντά σ' εκείνα της Α φάσης. Αυτά που μείνανε εκεί αυτά θα μεινουν και τώρα καθώς σ' αυτές τις περιοχές θα έχουμε και επιπλέον προσλήψεις.
-
http://malliaros.bplaced.net/protobathmia.php
ένα πολύ ωραίο site που γράφει αναλυτικά τα μόρια των σχολείων ανά περιοχή, τον αριθμό των κατοίκων που ζουν εκεί κτλ
τελικά αρχίζω να πιστεύω πως ανάρπαστα θα γίνουν τα νησιά που δίνουν πολλά μόρια
-
να ρωτήσω κάτι, συνάδελφοι;
Ως αναπληρώτρια υπηρέτησα φέτος σε δυσπρόσιτο που έπαιρνε 11 μόρια (ήταν κατηγορίας ΙΑ). Όταν έρθει η ώρα της μετάθεσης, αυτά τα μόρια θα είναι 11 ή διπλασιάζονται και θα είναι 22;
-
να ρωτήσω κάτι, συνάδελφοι;
Ως αναπληρώτρια υπηρέτησα φέτος σε δυσπρόσιτο που έπαιρνε 11 μόρια (ήταν κατηγορίας ΙΑ). Όταν έρθει η ώρα της μετάθεσης, αυτά τα μόρια θα είναι 11 ή διπλασιάζονται και θα είναι 22;
Δε θα διπλασιαστούν, γιατί από τον Ιανουάριο του 2019 καταργήθηκε το άρθρο 5Α του Ν.3848 που ήταν προσθήκη του Λοβέρδου στον Νόμο Διαμαντοπούλου.
-
επομένως διπλασιάζονται από τον διορισμό και μετά, όταν είσαι σε δυσπρόσιτο τα δυο πρώτα χρόνια του διορισμου?
-
επομένως διπλασιάζονται από τον διορισμό και μετά, όταν είσαι σε δυσπρόσιτο τα δυο πρώτα χρόνια του διορισμου?
Ναι. Και διπλασιάζονται όσα έκανες στο διάστημα 2014-2019
-
Σε ποιο νούμερο λέτε να κλείσει η Αιτωλοακαρνανία;
-
Ναι. Και διπλασιάζονται όσα έκανες στο διάστημα 2014-2019
Δηλαδή όσα έκανες πριν το 14 δε διπλασιάζονται; Ο διπλασιασμός ισχύει μόνο για την περίοδο 14 -19;
-
Σε ποιο νούμερο λέτε να κλείσει η Αιτωλοακαρνανία;
3000 περίπου πιστεύω
-
3000 περίπου πιστεύω
Τόσο κάτω; Εγώ 2000 σκεφτόμουν.
-
Τόσο κάτω; Εγώ 2000 σκεφτόμουν.
Αν δεις την περσινή α φάση...θα δεις.
-
Αν δεις την περσινή α φάση...θα δεις.
Γιατι το πιστεύεις αυτο; Οι περισσότεροι ειναι απο νησιωτικές περιοχές; Γιατι Αιτωλοακαρνανία μια χαρα στεριά και κοντα στη Θεσσαλία...
-
Αν δεις την περσινή α φάση...θα δεις.
Δεν ξέρω κατά πόσο είναι αντιπροσωπευτική. Η περσινή α φάση έφτασε στο 8500+. Τώρα μιλάμε για μόνιμους διορισμούς με ελάχιστα κενά απο Θεσσαλία και πάνω. Ουσιαστικά η Αιτωλοακαρνανία είναι βολική γι αυτούς που τόσα χρόνια δούλευαν αναπληρωτές Ήπειρο, Δυτική Μακεδονία ή Θεσσαλία.
-
Η Λευκάδα τι λέτε? Που θα κλείσει?
-
Δεν ξέρω κατά πόσο είναι αντιπροσωπευτική. Η περσινή α φάση έφτασε στο 8500+. Τώρα μιλάμε για μόνιμους διορισμούς με ελάχιστα κενά απο Θεσσαλία και πάνω. Ουσιαστικά η Αιτωλοακαρνανία είναι βολική γι αυτούς που τόσα χρόνια δούλευαν αναπληρωτές Ήπειρο, Δυτική Μακεδονία ή Θεσσαλία.
Η Αιτωλοακαρνανία όπως και η Ηλεία έχουν πολύ κακο όνομα. Σίγουρα δε θα μείνουν στο τέλος αλλά θα κατέβουν αμφότερες.
-
Η Λευκάδα τι λέτε? Που θα κλείσει?
Και η Λευκάδα δε νομίζω να πάει κάτω από 2000.
-
Δηλαδή όσα έκανες πριν το 14 δε διπλασιάζονται; Ο διπλασιασμός ισχύει μόνο για την περίοδο 14 -19;
Ναι
-
Λέτε να βγουν σήμερα ρε παιδιά?
-
Φαντάζομαι ότι αστειεύεσαι...
-
Μήπως μπορεί να ανεβάσει κάποιος τον εκκαθαρισμένο πίνακα;
-
Μήπως μπορεί να ανεβάσει κάποιος τον εκκαθαρισμένο πίνακα;
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JMY7f1S8f3Tv0UyOnA9HStyqcvfvJHvpoeq4ZFKfgXA/edit?usp=sharing
-
Συγχαρητήρια στους ΠΕ70 που διορίζονται. Καλή αρχή ως μόνιμοι και καλή τοποθέτηση!
-
Συγχαρητήρια σε όλους σας!
Καλή τοποθέτηση.