Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Επιμόρφωση-Μετεκπαίδευση => Κατατακτήριες => Μήνυμα ξεκίνησε από: pelazi στις Μάρτιος 20, 2008, 02:08:33 πμ
-
Ξέρει κανείς αν ένας φιλόλογος που έχει τελειώσει κλασικό να ξαναγραφτει στη σχολή,σε άλλη κατεύθυνση αλλά ΧΩΡΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ????????
-
Γιατί δεν τηλ στη γραμματεία της σχολής σου να σου πουν στα σίγουρα? ;)
-
Τηλεφώνησα και χθές και σήμερα αλλά απεργούσαν και επειδή κάπου το άκουσα ήθελα αν μπορεί κάποιος να μου το επιβεβαιώσει. :P :P :P
Αύριο θα τηλεφωνήσω!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
καλημερα, δεν ξερω αν τλ στη γραμματεια..αλλα το πτυχιο, ασχετα με την κατευθυνση ειναι το ιδιο...γιατι να το κανεισ αυτο?
-
καλημερα, δεν ξερω αν τλ στη γραμματεια..αλλα το πτυχιο, ασχετα με την κατευθυνση ειναι το ιδιο...γιατι να το κανεισ αυτο?
Γιατί το 2ο πτυχίο εκτός των άλλων αποτελεί προσόν στην υπηρεσιακή εξέλιξη κάποιου.Και είναι βέβαια πολύ πιό εύκολονα τελειώσει κάποιος την άλλη κατεύθυνση του πτυχίου που ήδη έχει(όπου βέβαια θα μπορεί να αναγνωρίσει και 1 σωρό μαθήματα)παρά να ξεκινήσει κάτι εντελώς καινούριο... ;)
-
το θεμα ειναι αν αναγνωριζεται ως δευτερο πτυχιο. δεν νομιζω
-
το θεμα ειναι αν αναγνωριζεται ως δευτερο πτυχιο. δεν νομιζω
Εγώ πάλι έχω ακούσει ότι αναγνωρίζεται ως 2ο πτυχίο.Στη δική μου σχολή ήταν πάρα πολλοί αυτοί που ενδιαφέρονταν να τελειώσουν και την άλλη κατεύθυνση,ακριβώς για αυτό το λόγο...Οπως κι αν έχει,θα μπορούσε να μας πει κάποιος που ξέρει σίγουρα τι ισχύει... ;)
-
Καλησπέρα παιδιά,
είχα πάρει εδώ και μέρες τηλέφωνο στη γραμματεία μου και μου είπαν πως μπορεί κάποιος να παρακολουθήσει άλλη κατεύθυνση.Συνήθως παίρνουν 10 άτομα το χρόνο,χωρίς εξετάσεις.Το μόνο που μετράει είναι ο βαθμός πτυχίου.Και το σημαντικότερο υπολογίζεται ως δεύτερο πτυχίο.
-
Ο τίτλος του πτυχίου θα είναι διαφορετικός δηλαδή?
-
Ναι,αν έχεις για παράδειγμα πτυχίο κλασικής φιλολογίας μετά θα έχεις πτυχίο του τομέα ΜΝΕΦ ή Γλωσσολογίας.
-
Καλό ακούγεται αυτό... Και πότε αλήθεια γίνονται οι αιτήσεις? Ξέρουμε μήπως?
-
Και με τι τρόπο μετράει στην υπηρεσιακή εξέλιξη ?
Σε εμάς τους μαθηματικούς το πτυχίο είναι ενα , αν και έχουμε 2 κατευθύνσεις . Οποτε φαντάζομαι οτι δεν μπορεί να γίνει κατι ανάλογο .
-
Οι αιτήσεις γίνονται το Νοέμβρη,αλλά μπορεί να διαφέρει σε άλλες πόλεις. Όσο για το Μαθηματικό δεν έχω ιδέα,δε χάνεις τίποτα να ρωτήσεις!
-
καλημερα..συγνωμη βρε παιδια αλλα εγω δεν καταλαβαινω...κ επειδη με ενδιαφερει ενα δευτερο πτυχιο...απο τη στιγμη που ασχετα με την ειδικευση ολοι οι αποφοιτοι του τμηματος θεωρουμαστε φιλολογοι...σε τι θα σε βοηθησει να μπεις ετσι?
και δηλαδη τι σου αναγνωριζουν?
αφου το 60% των μαθηματωνμας ειναι κοινα....τι θα δωσει τα υπολοιπα και απλα θα παρεισ το πτυχιο?
ρωτησατε στην (παντα προθυμη να εξυπηρετησει................. :P )γραμματεια?
κα αν γινεται ετσι οπως ειπατε χωρις εξετασεις, γινεται κ με μηχανογραφικο?
επισης, σε αλλο τμημα μπορουμε να μπουμε χωρις εξετασεις?
-
καλημερα σε ολους...ανεβηκε χτεσ μια φιλη στη γραμματεια του φιλολογικου κ ρωτησε κ της ειπαν οτι δεν ισχυει αυτο...οτι δλδ, αν υπαρχει πιαθανοτητα να γινει αυτο, ειναι με κατατακτηριες, η με πανελληνιες μηχανογραφικο κτλ.....και δεν αναγνωριζονται μαθηματα...απλα αν ειναι με κατατακτηριες, το γνωστο, αρχη απο δευτερο ετος...pelazi εσυ που πηρες τηλ?στην αθηνα?τελικα πως θα μαθουμε τι ισχυει??????έμαθες κατι περισσοτερο εσυ?
-
Παιδιά δεν ξέρω απο πανεπιστήμιο σε πανεπιστήμιο αλλά μια φίλη μου που πέρασε απο Τει νοσηλευτική σε Αει νοσηλευτικη με κατατακτήριες μπήκε απλά στο δευτερο έτος.
Βέβαια εκείνη έχει όφελος διότι θα γίνει προϋσταμένη άμεσα και θα ξεφύγει απο τις βάρδιες...(αλλιώς επρεπε να περιμένει καμιά 20 χρόνια και αν...)
-
Τηλεφώνησα προσωπικά στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και με ενημέρωσαν και πέρα από αυτό εγώ το έμαθα από έναν γνωστό μου που μπήκε κατ' αυτόν τον τρόπο. Φυσικά όμως είναι ελάχιστες οι φοιτητές που μπαίνουν έτσι,γύρω στους 7-8 παίρνουν.
-
καλημερα..εγω δεν διαφωνω, και ανισχυει ετσι ειναι οντων ενδιαφερον...αλλα αν ισχυει για τη μια σχολη κατι, ισχυει κ για την αλλη..δεν γινεται...γι αυτο λεω, μια απο τισ δυο σχολες μας λεει βλακειες....που πιστευεισ μπορουμε να ρωτησουμε για σιγουρια???????εσυ εμπιστευεσαι την γραμματεια στα γιαννενα?
εγω σκεφτομουν, επειδη οι κατατακτηριες ειναι λιγο...επιπονες..μηπως ξαναεκανα μηχανογραφικο μετο 10%...αλλα εχει κατι βασεις....αστα....οποτε ενδιαφερον θα ειναι αν ισχυει...
-
Παίρνεις κάποιο επίδομα αν έχεις και δεύτερο πτυχίο; ή το επίδομα μετράει μόνο για μεταπτυχιακό και διδακτορικό;
-
Αγαπητα μελη του pde.Φοιτω στο οικονομικο πανεπιστημιο της Πατρας κ προσδοκω πως μεχρι κ τον οκτωβρη θα εχω παρει πτυχιο. σκεφτομαι πολυ σοβαρα να δωσω κατατακτηριες για το τμημα οικιακης οικονομιας στην Αθηνα.Πρωτον γιατι εχω ακουσει πως οσοι το τελειωνουν προσλαμβανονται αμεσως στην εκπαιδευση κ δευτερον γιατι θα μου δωσει το πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας που η σχολη μ δεν μ δινει.θα ηθελα οποιαδηποτε πληροφορια γνωριζεται γι'αυτο το θεμα..αξιζει τελικα να το κανω? ??? ευχαριστω!
-
:/
-
Αγαπητα μελη του pde.Φοιτω στο οικονομικο πανεπιστημιο της Πατρας κ προσδοκω πως μεχρι κ τον οκτωβρη θα εχω παρει πτυχιο. σκεφτομαι πολυ σοβαρα να δωσω κατατακτηριες για το τμημα οικιακης οικονομιας στην Αθηνα.Πρωτον γιατι εχω ακουσει πως οσοι το τελειωνουν προσλαμβανονται αμεσως στην εκπαιδευση κ δευτερον γιατι θα μου δωσει το πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας που η σχολη μ δεν μ δινει.θα ηθελα οποιαδηποτε πληροφορια γνωριζεται γι'αυτο το θεμα..αξιζει τελικα να το κανω? ??? ευχαριστω!
Μπα δεν αξίζει πιστεύω...Αφού είσαι 22-23 και έχεις όρεξη για σπουδές, βρες κανένα κονέ για εξωτερικό και σήκω φύγε από Ελλάδα , την κόλαση των διπλωματούχων και το βασίλειο της ανειδίκευτης και κακοπληρωμένης εργασίας
ειμαι ακομα 21.. ;) λογικα θα μ αναγνωριστουν κ καποια μαθηματα επειδη ειναι ομοια με της σχολης μου οποτε δεν θα ειναι μεγαλο προβλημα.εννοειται πως παραλληλα θα πρεπει να εργαστω γιατι δεν θα μπορουν να με συντηρουν οι γονεις μου.αλλα αναρωτιεμαι αξιζει να προσπαθησω για τη συγκεκριμενη σχολη??ισχυει αυτο που ειπα με την επαγγελματικη αποκατασταση?οσο για το εξωτερικο θα το εκανα μονο αν ηθελα να μεινω μονιμα εκει...και δεν το θελω.. :-\
-
Tsampika, πρωτίστως εννοείς ότι φοιτάς στο τμήμα οικονομικών επιστημών του πανεπιστημίου της Πάτρας. Όσον αφορά σε αυτό που ρωτάς, αν σε ενδιαφέρει να διδάξεις οικιακή οικονομία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, do it! Αυτό σημαίνει ότι θα ήταν προτιμότερο να δεις τι αντικείμενο είναι αυτό, παρά να σκέφτεσαι την άμεση επαγγελματική αποκατάσταση, γιατί όπως βλέπεις τα πράγματα δεν είναι ρόδινα για όλους τους κλάδους. Τέλος, όταν ολοκληρώσεις τις σπουδές σου στο νέο τμήμα (δηλαδή 2015 περίπου, καλώς εχόντων των πραγμάτων), δε θα ισχύει το παρόν καθεστώς για την παιδαγωγική επάρκεια, αφού το τμήμα Οικιακής Οικονομίας, αν δε συμβαδίσει με τα νέα εκπαιδευτικά μέτρα, δε θα προσφέρει το πιστοποιητικό.
-
Tsampika, πρωτίστως εννοείς ότι φοιτάς στο τμήμα οικονομικών επιστημών του πανεπιστημίου της Πάτρας. Όσον αφορά σε αυτό που ρωτάς, αν σε ενδιαφέρει να διδάξεις οικιακή οικονομία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, do it! Αυτό σημαίνει ότι θα ήταν προτιμότερο να δεις τι αντικείμενο είναι αυτό, παρά να σκέφτεσαι την άμεση επαγγελματική αποκατάσταση, γιατί όπως βλέπεις τα πράγματα δεν είναι ρόδινα για όλους τους κλάδους. Τέλος, όταν ολοκληρώσεις τις σπουδές σου στο νέο τμήμα (δηλαδή 2015 περίπου, καλώς εχόντων των πραγμάτων), δε θα ισχύει το παρόν καθεστώς για την παιδαγωγική επάρκεια, αφού το τμήμα Οικιακής Οικονομίας, αν δε συμβαδίσει με τα νέα εκπαιδευτικά μέτρα, δε θα προσφέρει το πιστοποιητικό.
το μαθημα της οικιακης οικονομιας το βρισκω πολυ ενδιαφερον.δεν θα ηθελα ομως να κανω αλλα 2-3 χρονια σπουδες αν τλκ δν μου δωσει την επαγγελματικη αποκατασταση που λενε πως εχει καποιοι.γιατι αν το παμε κ ετσι κ τα οικονομικα μου αρεσουν κ θα ηθελα να τα δειδαξω αλλα ετσι οπως εχουν γινει τα πραγματα μου φαινεται απιαστο ονειρο.τωρα αυτο για την παιδαγωγικη καταρτιση που ανεφερες τι ακριβως εννοεις?η συγκεκριμενη σχολη ανηκει στις "καθηγητικες" οποτε λογικα δεν δινει κ το πιστοποιητικο? ???
-
Το τμήμα Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας ανήκει στα "καθηγητικά" τμήματα και έως και το 2014 (για τους δύο δηλαδή επόμενους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ) θα αναγνωρίζεται στους πτυχιούχους του η παιδαγωγική επάρκεια. Με το νέο νόμο όμως που ψηφίστηκε δε θα ισχύει αυτό που είχες πληροφορηθεί. Η παιδαγωγική επάρκεια δηλαδή δε θα δίνεται στους πτυχιούχους οποιουδήποτε τμήματος (εκτός των ΦΠΨ, ΠΤΔΕ, ΠΤΝ, ΑΣΠΑΙΤΕ), αλλά θα πρέπει αυτοί να παρακολουθήσουν πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης (είτε κατόπιν της αποφοίτησης είτε στο πλαίσιο των σπουδών), για να λάβουν το πιστοποιητικό. Επομένως, με το υπάρχον πτυχίο τμ. Οικιακής Οικονομίας από το 2015 και μετά δε θα μπορεί να διορίζεται κάποιος στην εκπαίδευση.
-
μέχρι και τον τελευταίο ΑΣΕΠ πάντως, ο κλάδος Ο.Οικονομίας είχε το μεγαλύτερο ποσοστό διορισμού από όλους τους κλάδους.(λίγο καλύτερα από τους δασκάλους!!!)
Λίγοι το ήξεραν...
-
Το τμήμα Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας ανήκει στα "καθηγητικά" τμήματα και έως και το 2014 (για τους δύο δηλαδή επόμενους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ) θα αναγνωρίζεται στους πτυχιούχους του η παιδαγωγική επάρκεια. Με το νέο νόμο όμως που ψηφίστηκε δε θα ισχύει αυτό που είχες πληροφορηθεί. Η παιδαγωγική επάρκεια δηλαδή δε θα δίνεται στους πτυχιούχους οποιουδήποτε τμήματος (εκτός των ΦΠΨ, ΠΤΔΕ, ΠΤΝ, ΑΣΠΑΙΤΕ), αλλά θα πρέπει αυτοί να παρακολουθήσουν πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης (είτε κατόπιν της αποφοίτησης είτε στο πλαίσιο των σπουδών), για να λάβουν το πιστοποιητικό. Επομένως, με το υπάρχον πτυχίο τμ. Οικιακής Οικονομίας από το 2015 και μετά δε θα μπορεί να διορίζεται κάποιος στην εκπαίδευση.
Το τμήμα Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας ανήκει στα "καθηγητικά" τμήματα και έως και το 2014 (για τους δύο δηλαδή επόμενους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ) θα αναγνωρίζεται στους πτυχιούχους του η παιδαγωγική επάρκεια. Με το νέο νόμο όμως που ψηφίστηκε δε θα ισχύει αυτό που είχες πληροφορηθεί. Η παιδαγωγική επάρκεια δηλαδή δε θα δίνεται στους πτυχιούχους οποιουδήποτε τμήματος (εκτός των ΦΠΨ, ΠΤΔΕ, ΠΤΝ, ΑΣΠΑΙΤΕ), αλλά θα πρέπει αυτοί να παρακολουθήσουν πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης (είτε κατόπιν της αποφοίτησης είτε στο πλαίσιο των σπουδών), για να λάβουν το πιστοποιητικό. Επομένως, με το υπάρχον πτυχίο τμ. Οικιακής Οικονομίας από το 2015 και μετά δε θα μπορεί να διορίζεται κάποιος στην εκπαίδευση.
μεγαλο μπερδεμα.δλδ τελειωνεις 2 σχολες,εχει παιδαγωγικα μαθηματα κ τλκ δεν παιρνεις την καταρτιση!ουφ ελεος πια!!!μα τι θελουν τελοσπαντων!!
-
μέχρι και τον τελευταίο ΑΣΕΠ πάντως, ο κλάδος Ο.Οικονομίας είχε το μεγαλύτερο ποσοστό διορισμού από όλους τους κλάδους.(λίγο καλύτερα από τους δασκάλους!!!)
Λίγοι το ήξεραν...
με λιγο ψαξιμο στο διαδικτυο και εγω ακριβως αυτο διαπιστωσα! δεν υπαρχει καποιος πε15 να μας διαφωτισει σχετικα?? ???
-
μεγαλο μπερδεμα.δλδ τελειωνεις 2 σχολες,εχει παιδαγωγικα μαθηματα κ τλκ δεν παιρνεις την καταρτιση!ουφ ελεος πια!!!μα τι θελουν τελοσπαντων!!
Η ουσία είναι πόσα παιδαγωγικά μαθήματα προσφέρονται στα τμήματα, Tsampika και ποια είναι αυτά. Δεν παίζει ρόλο πόσα πτυχία έχει κάποιος που θέλει να γίνει εκπαιδευτικός, αλλά το κατά πόσο είναι καταρτισμένος σε ό,τι έχει να κάνει με το σχολείο και την εκπαίδευση γενικότερα.
μέχρι και τον τελευταίο ΑΣΕΠ πάντως, ο κλάδος Ο.Οικονομίας είχε το μεγαλύτερο ποσοστό διορισμού από όλους τους κλάδους.(λίγο καλύτερα από τους δασκάλους!!!)
Λίγοι το ήξεραν...
Bolbini, ισχύει αυτό που γράφεις. Ο διορισμός και στους ΠΕ15 ήταν τουλάχιστον μέχρι τον τελευταίο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ άμεσος. Αναλογιστείτε όμως ότι το μάθημα της οικιακής οικονομίας διδάσκεται λίγες ώρες την εβδομάδα και οι θέσεις αργά ή γρήγορα θα συμπληρωθούν (αν δεν έχουν ήδη συμπληρωθεί).
-
^ναι αλλά υπάρχει μόνο ένα τμημα σε όλη την Ελλάδα,στην Αθήνα
άρα οι απόφοιτοι δεν είναι πολλοί
αν σκεφτείς μάλιστα οτι ελάχιστοι δηλώνουν την σχολή αυτή αν δεν είναι ψιλιασμένοι για το δημόσιο...
-
^ναι αλλά υπάρχει μόνο ένα τμημα σε όλη την Ελλάδα,στην Αθήνα
άρα οι απόφοιτοι δεν είναι πολλοί
αν σκεφτείς μάλιστα οτι ελάχιστοι δηλώνουν την σχολή αυτή αν δεν είναι ψιλιασμένοι για το δημόσιο...
η σχολη παιρνει περιπου 60 ατομα καθε χρονο!ΜΟΝΟ!!!! εξαλλου δεν ειναι και πολλοι αυτοι που θα ρισκαρουν να πανε σε αυτη τη σχολη,να την τελειωσουν κ στο τελος, αν εχουν συμπληρωθει ολες οι θεσεις στο δημοσιο,δεν θα εχουν με τι να ασχοληθουν επαγγελματικα.οσο να ναι για πρωτο πτυχιο ειναι πολυ μεγαλο το ρισκο..
-
ΑΣΕΠ 2007
ΠΕ 15
αιτούντες 63
συμμετέχοντες 56
ποσοστό συμμετοχής 88,89
προκηρυχθείσες θέσεις 48
αναλογία θέσεων/συμμετεχόντων 1 στους 1,2
(δάσκαλοι αναλογία 1 στους 1,3)
-
δεν ξέρω Tsampika
εγώ θα σου έλεγα ναι,να δώσεις κατατακτήριες(αν και είμαι υπέρ των παννελληνιων)
και στο μισό να πέσουν οι θέσεις πάλι είναι μια καλή αναλογία σε σχέση με άλλους κλάδους
ψαξτο λίγο
-
ΑΣΕΠ 2007
ΠΕ 15
αιτούντες 63
συμμετέχοντες 56
ποσοστό συμμετοχής 88,89
προκηρυχθείσες θέσεις 48
αναλογία θέσεων/συμμετεχόντων 1 στους 1,2
(δάσκαλοι αναλογία 1 στους 1,3)
πιστευω πως στον επομενο ασεπ θαεχει πολλουςπερισσοτερους υποψηφιους.αλλα κ παλι το ποσοστο θα ειναι πολυ καλο.
εμενα παντως ενας διευθυντης ενος ιδιωτικου σχολειου μου λεει ¨"βρες μου εναν αποφοιτο αυτου του τμηματος κ εγω θα τον προσλαβω αμεσως." υπαρχει ελλειψη ακομα.βεβαια για να καλυψει ενας καθηγητης ολες τις ωρες(επειδη το μαθημα του διδασκεται μονο στο γυμνασιο) θα πρεπει να πηγαινει σε 3 διαφορετικα σχολεια..εμενα προσωπικαδεν θα με ενοχλουσε ιδιαιτερα αυτο.φτανει βεβαια να μην εχουν κ την τρελη αποσταση,,,, 8)
-
δεν ξέρω Tsampika
εγώ θα σου έλεγα ναι,να δώσεις κατατακτήριες(αν και είμαι υπέρ των παννελληνιων)
και στο μισό να πέσουν οι θέσεις πάλι είναι μια καλή αναλογία σε σχέση με άλλους κλάδους
ψαξτο λίγο
πριν 4 χρονια θα εμπαινα ανετα στη σχολη με το βαθμο μου.τωρα με τις κατατακτηριες δεν ξερω...2 ατομα "νομιζω" παιρνουν μονο απο ΑΕΙ και 5 απο ΤΕΙ.. η μονη ελπιδα ειναι η περιπτωση να μην υπαρχουν πολλοι υποψηφιοι για κατατακτηριες.ισως στη γραμματεια να μπορουν να με κατατοπισουν πανω σε αυτο......
-
κοίτα εγώ είμαι κατά των κατατακτηρίων
έχω δώσει στο παρελθον και θεωρώ μεγάλη ******* να διαβάζεις σαν τρελός για 2 θέσεις όταν δίνουν 300 άτομα
όμως για το τμήμα που θέλεις ίσως να είναι πιο έύκολο
ανάλογα τη ζήτηση..
καλή μου υπάρχουν και οι πανελλήνιες-αν δεν πανε καλά οι κατατακτήριες
όπως και να'χει σου εύχομαι να κάνεις την καλύτερη για'σένα, επιλογή
-
κοίτα εγώ είμαι κατά των κατατακτηρίων
έχω δώσει στο παρελθον και θεωρώ μεγάλη ******* να διαβάζεις σαν τρελός για 2 θέσεις όταν δίνουν 300 άτομα
όμως για το τμήμα που θέλεις ίσως να είναι πιο έύκολο
ανάλογα τη ζήτηση..
καλή μου υπάρχουν και οι πανελλήνιες-αν δεν πανε καλά οι κατατακτήριες
όπως και να'χει σου εύχομαι να κάνεις την καλύτερη για'σένα, επιλογή
σ'ευχαριστω πολυ!!!ευχομαι ο,τι καλυτερο κ σε σενα!!! :)
-
συμφωνω με Boldini, οι πανελληνιες ειναι μια πολυ καλη και με πολλες πιθανοτητες επιτυχιας λυση!
Σου ευχομαι ο,τι καλυτερο Tsampika.
-
κοίτα εγώ είμαι κατά των κατατακτηρίων
έχω δώσει στο παρελθον και θεωρώ μεγάλη ******* να διαβάζεις σαν τρελός για 2 θέσεις όταν δίνουν 300 άτομα
όμως για το τμήμα που θέλεις ίσως να είναι πιο έύκολο
ανάλογα τη ζήτηση..
καλή μου υπάρχουν και οι πανελλήνιες-αν δεν πανε καλά οι κατατακτήριες
όπως και να'χει σου εύχομαι να κάνεις την καλύτερη για'σένα, επιλογή
Βoldini εμαθα επιτελους τι γινεται με τις κατατακτηριες στο οικιακης οικονομιας που λεγαμε. Συνηθως το δηλωνουν 25-30 ατομα απο ΑΕΙ και θα παρουν μονο 1!!!! (κανε θεε μ να ειμαι εγω! :-[ )
αυταααααα............δυσκολο πολυ.........
-
Αγαπητα μελη του pde.Φοιτω στο οικονομικο πανεπιστημιο της Πατρας κ προσδοκω πως μεχρι κ τον οκτωβρη θα εχω παρει πτυχιο. σκεφτομαι πολυ σοβαρα να δωσω κατατακτηριες για το τμημα οικιακης οικονομιας στην Αθηνα.Πρωτον γιατι εχω ακουσει πως οσοι το τελειωνουν προσλαμβανονται αμεσως στην εκπαιδευση κ δευτερον γιατι θα μου δωσει το πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας που η σχολη μ δεν μ δινει.θα ηθελα οποιαδηποτε πληροφορια γνωριζεται γι'αυτο το θεμα..αξιζει τελικα να το κανω? ??? ευχαριστω!
Πριν από 2 χρόνια το υπουργείο έκανε το εξής τραγικό: αναγνώρισε στους νομικάριους και στους κοινωνιολόγους να κάνουν ως δεύτερη ανάθεση Οικιακή Οικονομία. Δυστυχώς, το αντίστοιχο δεν έγινε και για τους ΠΕ15. Αυτό οδήγησε μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα σε πτώση των διορισμών. Κάτι το μνημόνιο, κάτι και αυτό, από 45 με 50 διορισμούς (περίπου) το χρόνο, φτάσαμε φέτος στους 13. Σήμερα είχα πάει στη σχολή να δώσω κάποια μαθήματα και είδα γνωστούς που έχουν τελειώσει και δεν τους πήραν αναπληρωτές. Δεν ξέρω τι ακριβώς γίνεται, γιατί από πέρυσι έχω διοριστεί με την πρώτη ειδικότητα (ΠΕ02) και έτσι δεν ασχολούμαι και πολύ, αλλά πρόσεξε πολύ το επόμενο βήμα σου. Δεν μπορώ να σου πω περισσότερα και ούτε μπορώ να προβλέψω τι θα γίνει σε τόσο ρευστές καταστάσεις, δυστυχώς. Πάντως, ψάξε τα καλύτερα τα πράγματα.
-
Αγαπητα μελη του pde.Φοιτω στο οικονομικο πανεπιστημιο της Πατρας κ προσδοκω πως μεχρι κ τον οκτωβρη θα εχω παρει πτυχιο. σκεφτομαι πολυ σοβαρα να δωσω κατατακτηριες για το τμημα οικιακης οικονομιας στην Αθηνα.Πρωτον γιατι εχω ακουσει πως οσοι το τελειωνουν προσλαμβανονται αμεσως στην εκπαιδευση κ δευτερον γιατι θα μου δωσει το πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας που η σχολη μ δεν μ δινει.θα ηθελα οποιαδηποτε πληροφορια γνωριζεται γι'αυτο το θεμα..αξιζει τελικα να το κανω? ??? ευχαριστω!
Πριν από 2 χρόνια το υπουργείο έκανε το εξής τραγικό: αναγνώρισε στους νομικάριους και στους κοινωνιολόγους να κάνουν ως δεύτερη ανάθεση Οικιακή Οικονομία. Δυστυχώς, το αντίστοιχο δεν έγινε και για τους ΠΕ15. Αυτό οδήγησε μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα σε πτώση των διορισμών. Κάτι το μνημόνιο, κάτι και αυτό, από 45 με 50 διορισμούς (περίπου) το χρόνο, φτάσαμε φέτος στους 13. Σήμερα είχα πάει στη σχολή να δώσω κάποια μαθήματα και είδα γνωστούς που έχουν τελειώσει και δεν τους πήραν αναπληρωτές. Δεν ξέρω τι ακριβώς γίνεται, γιατί από πέρυσι έχω διοριστεί με την πρώτη ειδικότητα (ΠΕ02) και έτσι δεν ασχολούμαι και πολύ, αλλά πρόσεξε πολύ το επόμενο βήμα σου. Δεν μπορώ να σου πω περισσότερα και ούτε μπορώ να προβλέψω τι θα γίνει σε τόσο ρευστές καταστάσεις, δυστυχώς. Πάντως, ψάξε τα καλύτερα τα πράγματα.
αυτο ομολογω πως δεν το περιμενα!!!13 ατομα μονο???!!! δεν ξερω τι να πω..μου πηρε ολο το καλοκαιρι να αποφασισω για το επομενο βημα κ τωρα ολα παλι "καταρεουν"..εχεις δικιο ολα ειναι ακομα πολυ ρευστα! Σ'ευχαριστω για την πληροφορια!ειναι ιδιαιτερα χρησιμη!
-
Αγαπητα μελη του pde.Φοιτω στο οικονομικο πανεπιστημιο της Πατρας κ προσδοκω πως μεχρι κ τον οκτωβρη θα εχω παρει πτυχιο. σκεφτομαι πολυ σοβαρα να δωσω κατατακτηριες για το τμημα οικιακης οικονομιας στην Αθηνα.Πρωτον γιατι εχω ακουσει πως οσοι το τελειωνουν προσλαμβανονται αμεσως στην εκπαιδευση κ δευτερον γιατι θα μου δωσει το πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας που η σχολη μ δεν μ δινει.θα ηθελα οποιαδηποτε πληροφορια γνωριζεται γι'αυτο το θεμα..αξιζει τελικα να το κανω? ??? ευχαριστω!
Πριν από 2 χρόνια το υπουργείο έκανε το εξής τραγικό: αναγνώρισε στους νομικάριους και στους κοινωνιολόγους να κάνουν ως δεύτερη ανάθεση Οικιακή Οικονομία. Δυστυχώς, το αντίστοιχο δεν έγινε και για τους ΠΕ15. Αυτό οδήγησε μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα σε πτώση των διορισμών. Κάτι το μνημόνιο, κάτι και αυτό, από 45 με 50 διορισμούς (περίπου) το χρόνο, φτάσαμε φέτος στους 13. Σήμερα είχα πάει στη σχολή να δώσω κάποια μαθήματα και είδα γνωστούς που έχουν τελειώσει και δεν τους πήραν αναπληρωτές. Δεν ξέρω τι ακριβώς γίνεται, γιατί από πέρυσι έχω διοριστεί με την πρώτη ειδικότητα (ΠΕ02) και έτσι δεν ασχολούμαι και πολύ, αλλά πρόσεξε πολύ το επόμενο βήμα σου. Δεν μπορώ να σου πω περισσότερα και ούτε μπορώ να προβλέψω τι θα γίνει σε τόσο ρευστές καταστάσεις, δυστυχώς. Πάντως, ψάξε τα καλύτερα τα πράγματα.
Υπαρχει καποια σελιδα στο internet οπου μπορω να δω ποσους αναπληρωτες πηρανε απο καθε ειδικοτητα φετος αλλα κ τις προηγουμενες χρονιες?
-
Kοίτα, Τσαμπίκα, όλοι έχουμε περάσει από τη φάση που είσαι εσύ τώρα. Όπως διαμορφώνονται τα πράγματα, όποιον καθηγητικό κλάδο και να επιλέξεις κανένας δε σου εγγυάται ότι, μόλις τελειώσεις, θα πιάσεις δουλειά. Το ίδιο έχει αρχίσει να διαφαίνεται και με τους δασκάλους. Αν σκεφτείς ότι με το νέο νομοσχέδιο δε θα προκηρυσει θέσεις, αλλά θα πηγαίνεις να δίνεις ΑΣΕΠ, θα κρατάς τα μόρια και θα σου καθορίζει κάθε χρόνο το υπουργείο πόσους θα πάρει, καταλαβαίνεις ότι το υπουργείο μπορεί να παίρνει και λιγότερους από τα πραγματικά κενά και να καλύπτει τις υπόλοιπες θέσεις με αναπληρωτές. Δυστυχώς, πρέπει να χτυπήσεις πολλές πόρτες, να περιμένεις και να δεις πότε και ποια θα σου ανοίξει. Μακάρι να μπορούσα να σου δώσω διαβεβαιώσεις, αλλά δεν μπορώ να το κάνω. Καλή τύχη σε ό,τι και αν αποφασίσεις.
-
Αγαπητα μελη του pde.Φοιτω στο οικονομικο πανεπιστημιο της Πατρας κ προσδοκω πως μεχρι κ τον οκτωβρη θα εχω παρει πτυχιο. σκεφτομαι πολυ σοβαρα να δωσω κατατακτηριες για το τμημα οικιακης οικονομιας στην Αθηνα.Πρωτον γιατι εχω ακουσει πως οσοι το τελειωνουν προσλαμβανονται αμεσως στην εκπαιδευση κ δευτερον γιατι θα μου δωσει το πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας που η σχολη μ δεν μ δινει.θα ηθελα οποιαδηποτε πληροφορια γνωριζεται γι'αυτο το θεμα..αξιζει τελικα να το κανω? ??? ευχαριστω!
Πριν από 2 χρόνια το υπουργείο έκανε το εξής τραγικό: αναγνώρισε στους νομικάριους και στους κοινωνιολόγους να κάνουν ως δεύτερη ανάθεση Οικιακή Οικονομία. Δυστυχώς, το αντίστοιχο δεν έγινε και για τους ΠΕ15. Αυτό οδήγησε μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα σε πτώση των διορισμών. Κάτι το μνημόνιο, κάτι και αυτό, από 45 με 50 διορισμούς (περίπου) το χρόνο, φτάσαμε φέτος στους 13. Σήμερα είχα πάει στη σχολή να δώσω κάποια μαθήματα και είδα γνωστούς που έχουν τελειώσει και δεν τους πήραν αναπληρωτές. Δεν ξέρω τι ακριβώς γίνεται, γιατί από πέρυσι έχω διοριστεί με την πρώτη ειδικότητα (ΠΕ02) και έτσι δεν ασχολούμαι και πολύ, αλλά πρόσεξε πολύ το επόμενο βήμα σου. Δεν μπορώ να σου πω περισσότερα και ούτε μπορώ να προβλέψω τι θα γίνει σε τόσο ρευστές καταστάσεις, δυστυχώς. Πάντως, ψάξε τα καλύτερα τα πράγματα.
Υπαρχει καποια σελιδα στο internet οπου μπορω να δω ποσους αναπληρωτες πηρανε απο καθε ειδικοτητα φετος αλλα κ τις προηγουμενες χρονιες?
Να μπεις στην ιστοσελίδα του υπουργείου.
-
Και μια συμβουλή: το πανεπιστήμιο έχει κέντρο σταδιοδρομία. Είναι όλοι πολλοί εξυπηρετικοί, θα το δεις. Πήγαινε να πάρεις τις πληροφορίες που θες, ώστε να είσαι σίγουρη τι θες να κάνεις τελικά.
-
Και μια συμβουλή: το πανεπιστήμιο έχει κέντρο σταδιοδρομία. Είναι όλοι πολλοί εξυπηρετικοί, θα το δεις. Πήγαινε να πάρεις τις πληροφορίες που θες, ώστε να είσαι σίγουρη τι θες να κάνεις τελικά.
Αυτο σκοπεθω να κανω μολις ξεμπερδεψω με την εξεταστικη μου εδω στην Πατρα.Σ'ευχαριστω κ παλι!
-
Ρε παιδιά με κοροιδεύετε, που την είδατε εσείς την μεγάλη απορρόφηση των αποφοίτων του τήματαων Οικιακής Οικονομίας;;; Ένα μόνο μάθημα έχουν να διδάξουν σε όλη την εκπαίδευση.
Αλλά αυτές είναι οι αδικίες στην Ελλάδα. Τελειώνεις γεωπόνος μετά από 5 χρόνια, δεν σουν δίνουν καν παιδαγωγική κατάρτιση και μεταπτυχιακό να κάνεις , μηδαμινές οι ελπίδες να την πάρεις, έχεις πληυώρα μαθημάτων και κύκλων γεωπονίας στα ΕΠΑΛ να διδάξεις ΚΑΙ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΚΑΝΕΝΑΝ!!!!!!!
Η πλήρης αδικία σε όλο το μεγαλείο της, και ο άλλος με ένα πτυχίο δασκάλου σε 4 χρονάκια (ευκολότατες σπουδές !!!!!!!!!!!!!!!) και με βαθμό 9 τουλάχιστον (μιας και στα παιδαγωγικά τους βαθμούς τους βάζουν αβέρτα) ΔΙΟΡΙΖΕΤΑΙ ΑΜΕΣΑ!!!!!!!!
Γαμώ την Ελλάδα μου μέσα, η αδικία και αναξιοκρατία σε όλο το μεγαλείο της!!!!!!!!!!!
Να το χ...ω το πανεπιστήμιο, τις σπουδές και όλα!!!!!!!!!!!!!!! Αλλά που θα πάει, το καζάνι βράζει και κάποια στιγμή θα εκραγεί από τις πολλές αδικίες
-
giannios βαθειες ανασες ...αν δεις οτι δεν βοηθα τοτε βαλαιριανα ;D
-
ΕΙΧΕ απορροφηση...τωρα ενας θεος ξερει...
-
Ρε παιδιά με κοροιδεύετε, που την είδατε εσείς την μεγάλη απορρόφηση των αποφοίτων του τήματαων Οικιακής Οικονομίας;;; Ένα μόνο μάθημα έχουν να διδάξουν σε όλη την εκπαίδευση.
Αλλά αυτές είναι οι αδικίες στην Ελλάδα. Τελειώνεις γεωπόνος μετά από 5 χρόνια, δεν σουν δίνουν καν παιδαγωγική κατάρτιση και μεταπτυχιακό να κάνεις , μηδαμινές οι ελπίδες να την πάρεις, έχεις πληυώρα μαθημάτων και κύκλων γεωπονίας στα ΕΠΑΛ να διδάξεις ΚΑΙ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΚΑΝΕΝΑΝ!!!!!!!
Η πλήρης αδικία σε όλο το μεγαλείο της, και ο άλλος με ένα πτυχίο δασκάλου σε 4 χρονάκια (ευκολότατες σπουδές !!!!!!!!!!!!!!!) και με βαθμό 9 τουλάχιστον (μιας και στα παιδαγωγικά τους βαθμούς τους βάζουν αβέρτα) ΔΙΟΡΙΖΕΤΑΙ ΑΜΕΣΑ!!!!!!!!
Γαμώ την Ελλάδα μου μέσα, η αδικία και αναξιοκρατία σε όλο το μεγαλείο της!!!!!!!!!!!
Να το χ...ω το πανεπιστήμιο, τις σπουδές και όλα!!!!!!!!!!!!!!! Αλλά που θα πάει, το καζάνι βράζει και κάποια στιγμή θα εκραγεί από τις πολλές αδικίες
E, για υπολόγισέ τα καλύτερα τα πράγματα: είναι το μοναδικό τμήμα στην Ελλάδα, κρατούν σταθερό τον αριθμό των εισακτέων, συνεπώς, γιατί να υπάρχει κορεσμός; Όσοι συνταξιοδοτούνται, τόσοι αποφοιτούν (45 δηλαδή). Αυτό που άλλαξε το συσχετισμό είναι ότι δόθηκε το μάθημα ως β' ανάθεση.
-
Ρε παιδιά με κοροιδεύετε, που την είδατε εσείς την μεγάλη απορρόφηση των αποφοίτων του τήματαων Οικιακής Οικονομίας;;; Ένα μόνο μάθημα έχουν να διδάξουν σε όλη την εκπαίδευση.
Αλλά αυτές είναι οι αδικίες στην Ελλάδα. Τελειώνεις γεωπόνος μετά από 5 χρόνια, δεν σουν δίνουν καν παιδαγωγική κατάρτιση και μεταπτυχιακό να κάνεις , μηδαμινές οι ελπίδες να την πάρεις, έχεις πληυώρα μαθημάτων και κύκλων γεωπονίας στα ΕΠΑΛ να διδάξεις ΚΑΙ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΚΑΝΕΝΑΝ!!!!!!!
Η πλήρης αδικία σε όλο το μεγαλείο της, και ο άλλος με ένα πτυχίο δασκάλου σε 4 χρονάκια (ευκολότατες σπουδές !!!!!!!!!!!!!!!) και με βαθμό 9 τουλάχιστον (μιας και στα παιδαγωγικά τους βαθμούς τους βάζουν αβέρτα) ΔΙΟΡΙΖΕΤΑΙ ΑΜΕΣΑ!!!!!!!!
Γαμώ την Ελλάδα μου μέσα, η αδικία και αναξιοκρατία σε όλο το μεγαλείο της!!!!!!!!!!!
Να το χ...ω το πανεπιστήμιο, τις σπουδές και όλα!!!!!!!!!!!!!!! Αλλά που θα πάει, το καζάνι βράζει και κάποια στιγμή θα εκραγεί από τις πολλές αδικίες
E, για υπολόγισέ τα καλύτερα τα πράγματα: είναι το μοναδικό τμήμα στην Ελλάδα, κρατούν σταθερό τον αριθμό των εισακτέων, συνεπώς, γιατί να υπάρχει κορεσμός; Όσοι συνταξιοδοτούνται, τόσοι αποφοιτούν (45 δηλαδή). Αυτό που άλλαξε το συσχετισμό είναι ότι δόθηκε το μάθημα ως β' ανάθεση.
στην πραγματικοτητα ομως υπαρχουν πολυ περισσοτερα κενα απο 45.εγω προσωπικο στη Ροδο ξερω μονο 2 ατομα που να διδασκουν το συγκεκριμενο μαθημα.2 σε ολο το νησι!!και στην υπολοιπη ελλαδα δεν νομιζω να ειναι κατι διαφορετικο.Βεβαια οταν τλκ το διδασκουν καθηγητες αλλων ειδικοτηταν τοτε ναι υπαρχρι προβλημα!!
-
Τα κενά της κάθε χρονιάς είναι σίγουρα πολύ περισσότερα και από 13 και από 45. Εγώ έχω διοριστεί με αυτή την ειδικότητα σε ένα από τα Δωδεκάνησα (από κατατακτήριες). Το μάθημα δεν είχε γίνει σε κανένα σχολείο του νησιού εδώ και πολλά χρόνια, ούτε καν σα δεύτερη ανάθεση. Συμπληρώνω ωράριο σε 2 μόνο σχολεία και πάλι μένουν ώρες ακάλυπτες οι οποίες δεν συμπληρώνεται από κανέναν. Το ίδιο και για τα περισοτερα γύρω νησιά. Δε νομίζω λοιπόν ότι φταίει το ότι έχουν γεμίσει οι θέσεις αλλά είναι η γενικότερη πολιτική της κυβέρνησης. Η κατάσταση με τους απόφοιτους ΠΕ 15 έχει ζορίσει τα τελευταία χρόνια. Σύμφωνα με τα περσινά δεδομένα, φέτος θα έπαιρνε 30 άτομα και πήρε τελικά μόνο 13. Θα έκανε γύρω στις 20 μεταθέσεις στην Αττική κι έκανε μόνο 1.
-
υποτιθεται πως απο το υπουργειο δεν γνωριζουν τι υπαρχουν κενα η' πολυ απλα κανουν τα στραβα ματια??? δηλαδη αν αναλαμβαναμε να τουε ενημερωσουμε που υπαρχουν κενα θα αλλαζε κατι η' αδικος κοπος? το λεω αυτο γιατι διαβασα σε μια συζητηση απο αλλο forum οτι απο τουπουργειο τους ειπαν οτι δεν εχουν ιδεα που υπαρχουν κενα!!!αν ειναι δυνατον!! :o κ μαλιστα γινεται μια κινηση απο τα παιδια να μαθουν για τα κενα κ να τους ενημερωσουν.αν θελετε δειτε το εδω..
http://www.alfavita.gr/neoforum/viewtopic.php?f=48&t=80&sid=9b0298a56765779fc6658f4448179be5&start=40
-
εγω ειμαι κοινωνιολογος,θυμαστε εσεις το μαθημα της κοινωνιολογιας να σας το εκανε κοινωνιολογος?οσοι ανθρωποι γνωριζω λενε οχι,φιλολογος μας το εκανε δευτερη αναθεση.Δεν ξερω,κι εγω στην ιδια θεση με εσενα ειμαι τσαμπικα,αν δεν φοβομουν οτι το παιδαγωγικο θα κλειδει και δεν θα ξαναανοιξει τον αιωνα τον απαντα θα πηγαινα να δωσω κατατακτηριες....προς το παρον σκεφτομαι για κοινωνικη εργασια,ελπιζω να υπαρχει καλυτερη απορροφηση εκει...
-
η κοινωνιολογια διδασκεται στο γυμνασιο?αν ναι απ'οτι θυμαμαι μας το εκανε ο διευθυνης του σχολειου(εκτος κ αν το εχω μπερδεψει με αλλο). αν ηταν στο λυκειο παντως τοτε σιγουρα δεν το καναμε καθολου.παντως για το παιδαγωγικο μεχρι το 2014 θα εχει λενε απορροφητικοτητα.απλα θα ηθελα να κανω κατι σχετικο με αυτο που τελειωσα οπως και εσυ φανταζομαι γι'αυτο σκεφτομαι το οικιακς οικονομιας επειδη εχει κοινα μαθηματα.δεν θελω να πιστεψω πως τοσα χρονια πηγαν χαμενα.(χαμενα ακριβως δεν πηγαν,αλλα ακουλουθησα δυσκολο δρομο για να φτασω τλκ εκει που αγαπω περισσοτ)ερο.. :-\
-
Ο κοινωνιολογος διδασκκει κοινωνικη κ πολιτικη αγωγη στην τριτη γυμνασιου και κοινωνιολογια στο λυκειο.
Δεν ξερω...το φοβαμαι το παιδαγωγικο...ασε που ειναι δυσκολες οι κατατκτηριες...δεν ξερω...θα ηθεκα να εργαστω στη δευτεροβαθμια αλλα ειναι πολυ πολυ δυσκολο....
-
Αν σε ενδιαφέρει η σχολή,τότε δοκίμασε.Παλαιότερα είχε άμεση απορρόφηση,για τώρα δεν ξέρω!!κοίτα όλα είναι ρίσκο!εγώ τελείωσα το ιστορικό και έδωσα ξανά πανελλήνιες και μπήκα στο νηπιαγωγών,τελείωσα και από κει και δεν μπορώ να πω ότι ελπίζω σε διορισμό!τα πράγματα αλλάζουν συνέχεια!!οπότε σκέψου τις αντοχές σου (ψυχολογικές και οικονομικές) και ρίσκαρε ή όχι!!καλή τύχη πάντως σε ό,τι αποφασίσεις!!!
-
Σ'ευχαριστω eirinaki81!! επειδη το εψαξα παρα πολυ,οσο δεν παει αλλο δλδ,οντως δεν υπαρχει πια αμεση απορροφηση!!πανε αυτες οι εποχες!!κ οσο περανε τα χρονια τα πραγματα δυσκολευουν ακομη πεισσοτερο.απο κει κ περα αν καποιου του αρεσει η σχολη πηγαινει.στο νηπιαγωγων περασε η αδερφη μου φετος!ελπιζω τα πραγματα να φτιαξουν για τον κλαδο σας!εχω ακουσει παντως καποια πραγματα σχετικα ελπιδοφορα ;)
-
τελικα τι αποφασισες?
εγω αποφασισα να δωσω προτεραιοτητα στον επομενο διαγωνισμο ασεπ,δηλαδη να προσπαθησω να κανω μεταπτυχιακο στις επιστημες της αγωγης(μαλλον στο εξωτερικο γιατι εδω δεν το βλεπω να με παρουν) η ασπαιτε για να μαζεψω μορια η στην τελικη καποιο αλλο (μεταπτυχιακο) για να παρω μορια...και μετα κατατακτηριες για κοινωνικη εργασια στην περιπτωση που η εκπαιδευση δεν μου κατσει....
(επισης την ψαχνω για ειδικη αγωγη)
Καλη επιτυχια σε οτι κανεις:)
-
Καλησπέρα, είμαι νέα στο forum και συγνώμη αν δημοσιεύω σε λάθος ενότητα... Ήθελα να ρωτησω τι γινεται με το δευτερο πτυχίο των κατατακτηρίων? εγω μετα το πτυχίο της φιλολογιας, θέλω να δωσω για νηπιαγωγων. Θα είμαι ΠΕ02 καο ΠΕ60 ταυτοχρονα? και αν ναι, θα μπορω να συμμετασχω και με τη μια και με την αλλη ειδικοτητα στον ΑΣΕΠ? Ας απαντησει καποιος γιατι ακουσα τοσα με αποτελεσμα να μπερδευτω....
-
Στο σωστό σημείο έχεις αναρτήσει το θέμα σου. Ναι θα μπορείς να δώσεις και με τις δύο ειδικότητες. Αν επιτρέπεται για ποιο λόγο σκέφτεσαι συγκεκριμένα το νηπιαγωγών;
Δες και το παρακάτω θέμα:
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=21198.0
-
για το γνωστο λογο που ολοι τρεχουν να βρουν μια θεση στα παιδαγωγικα.... ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ! εγω απλα σκεφτομαι οτι θα εχω κι αλλη μια δυνατοτητα στον ασεπ, κι αυτο ειναι κατι που με καθυσυχαζει. Εχω απογοητευτει πια με οσα συμβαινουν στον κλαδο μου! Το διαλεξα με μονο κριτηριο την υλη των κατατακτηριων. Ειναι σαφως πιο ευκολη απο των Παιδαγωγικων Δημοτικης.....
-
σε καταλαβαινω απολυτα αν και δεν ειναι σωστο το σκεπτικο....
-
nikolette ts,είμαι ΠΕ02 και ΠΕ60 και εννοείται ότι θα μπορείς να δώσεις και με τις 2 ειδικότητες όταν τελειώσεις!!!
-
Μπορεις να δηλώσεις να δωσεις για ασεπ και τις 2 ειδικοτητες , υπάρχει όμως και η περιπτωση να δίνεις και στα 2 την ίδια μέρα....Την τελευταια φορα Ασεπ Πε60 και Πε02 διναν την ίδια μέρα αλλά διαφοερτική ώρα.
-
για το γνωστο λογο που ολοι τρεχουν να βρουν μια θεση στα παιδαγωγικα.... ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ! εγω απλα σκεφτομαι οτι θα εχω κι αλλη μια δυνατοτητα στον ασεπ, κι αυτο ειναι κατι που με καθυσυχαζει. Εχω απογοητευτει πια με οσα συμβαινουν στον κλαδο μου! Το διαλεξα με μονο κριτηριο την υλη των κατατακτηριων. Ειναι σαφως πιο ευκολη απο των Παιδαγωγικων Δημοτικης.....
Απλά τα παιδαγωγικά των νηπιαγωγών δεν σου εξασφαλίζουν διορισμό. Σήμερα δίορίζεται 1 στους 13 με μια ύλη που δεν είναι προκαθορισμένη. Αύριο μπορεί να είναι 1 στους 20. Πιστεύω πως θα είναι καλύτερη η αναλογία σε σχέση με τους φιλολόγους αλλά δεν θα είναι και ρόδινες οι προοπτικες...
Όσο για την ευκολία σε σχέση με τις κατατακτήριες στους δασκάλους, δεν ξέρω δεν είμαι βέβαιη για αυτό που λες. Εξαρτάται απο το σε ποιο τμήμα θα δώσεις και κυρίως τι μαθήματα ζητάει.
-
το σιγουρο ειναι οτι ειναι καλυτερα απο τις αλλες ειδικοτητες...
-
Στον επόμενο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ θα διεξαχθούν χωριστά οι εξετάσεις για την πρωτοβάθμια και για τη δευτεροβάθμια,οπότε θα μπορούμε να δώσουμε και στις 2 ειδικότητες εφόσον έχουμε το κουράγιο να διαβάσουμε βέβαια!!!
-
Καλησπέρα σε όλους . Είμαι στην ηλικία των 32 χρονών και θα ήθελα να σπουδάσω μετά απο χρόνια. Θελω να σας ρωτήσω τι είναι προτιμότερο να διαλέξω την μέθοδο των πανελληνιών εξετάσεων η την φοίτηση στο Ε.Α.Π ? Ειμαι ήδη κάτοχος πτυχίου εξωτερικού αλλά θέλω να σπουδάσω και σε ένα απο τα ΑΕΙ της Ελλάδας με κύριο κριτήριο την απόκτηση γνώσεων!
-
Καλησπέρα σε όλους . Είμαι στην ηλικία των 32 χρονών και θα ήθελα να σπουδάσω μετά απο χρόνια. Θελω να σας ρωτήσω τι είναι προτιμότερο να διαλέξω την μέθοδο των πανελληνιών εξετάσεων η την φοίτηση στο Ε.Α.Π ? Ειμαι ήδη κάτοχος πτυχίου εξωτερικού αλλά θέλω να σπουδάσω και σε ένα απο τα ΑΕΙ της Ελλάδας με κύριο κριτήριο την απόκτηση γνώσεων!
Για να μπείς σε ένα ΑΕΙ θέλει διάβασμα, για να μπείς στο ΕΑΠ απλώς τύχη.
(Διάλεξε...)
-
Καλησπέρα σε όλους . Είμαι στην ηλικία των 32 χρονών και θα ήθελα να σπουδάσω μετά απο χρόνια. Θελω να σας ρωτήσω τι είναι προτιμότερο να διαλέξω την μέθοδο των πανελληνιών εξετάσεων η την φοίτηση στο Ε.Α.Π ? Ειμαι ήδη κάτοχος πτυχίου εξωτερικού αλλά θέλω να σπουδάσω και σε ένα απο τα ΑΕΙ της Ελλάδας με κύριο κριτήριο την απόκτηση γνώσεων!
Αρχικά σε συγχαίρω για το κριτήριο που διακρίνει την επιθυμία σου να συνεχίσεις τις σπουδές σου.
Δεν ξέρω βέβαια πόσο δόκιμη είναι η σύγκριση ενός ΑΕΙ και του ΕΑΠ. Αναφέρομαι καθαρά στις προϋποθέσεις εισαγωγής σε αυτά.
Από τη μία θα έχεις διάβασμα και συμμετοχή στις εξετάσεις, από την άλλη αίτηση στο ΕΑΠ και ηλεκτρονική κλήρωση .
Εσύ γνωρίζεις καλύτερα, τις αντοχές (σωματικές, οικονομικές, χρονικές κλπ) σου, τις ανάγκες και τις επιθυμίες σου....άρα εσύ αποφασίζεις ;)
-
Δεν έχει να κάνει με τα χρήματα απλά αναρωτιέμαι αν ειναι χάσιμο χρόνου η φοίτηση στο ΕΑΠ οσον αφορά την παροχη γνώσεων ενώ σε ενα συμβατικό ΑΕΙ η απηχηση του πτυχίου ειναι καλύτερη?
-
Εχω κάνει Μεταπτυχιακά στο ΕΑΠ και ξέρω τα πράγματα από πρώτο χέρι.
Εφαρμόζεται ο τρόπος μάθησης από απόσταση. Δεν υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ διδάσκοντος και διδασκομένου.
(αυτή ήταν μια διαφωνία που είχαμε μεταξύ μας - εγώ πιστεύω πως υπάρχει επίδραση και μάλιστα μεγάλη - όπως και στο pde - η επίδραση μεταξύ μας είναι μεγάλη :) )
Εχεις το δικό σου ρυθμό μάθησης. Μόνο που υπάρχουν χρονοδιαγράμματα παράδοσης εργασιών. Αυτός ο περιορισμός είναι καλός διότι είσαι σε εγρήγορση. Δεν χαλαρώνεις. Ανάλογα με το προγραμμά σου (εργασία, άλλες υποχρεώσεις), μπορείς να αφιερώσεις πολλές ώρες π.χ. το σαββατοκύριακο και καθημερινές καμία ώρα.
Επίσης, υπάρχουν συναντήσεις με τον καθηγητή. Για κάθε θεματική ενότητα είναι 4 νομίζω.
Υπάρχει αλληλογραφία μαζί του και βέβαια είναι διαθέσιμος όποτε τον χρειάζεσαι :)
Είναι νομίζω προσωπικό θέμα ο τρόπος και ο ρυθμός μάθησης. Εσύ διαλέγεις , ανάλογα με τα χαρακτήρα σου, τις υποχρεώσεις σου και τα προσόντα σου (χρειάζεται να εχεις καλές βάσεις)
Υ.Γ. Πιστεύω ότι πρέπει να έχεις καλή σχέση με τους υπολογιστές και μεγάλη εμπειρία στην αναζήτηση. Θα σε βοηθήσει πολύ στην εύρεση υλικού για τις εργασίες.
-
Δεν έχει να κάνει με τα χρήματα απλά αναρωτιέμαι αν ειναι χάσιμο χρόνου η φοίτηση στο ΕΑΠ οσον αφορά την παροχη γνώσεων ενώ σε ενα συμβατικό ΑΕΙ η απηχηση του πτυχίου ειναι καλύτερη?
Εγω παλι, εχω την αισθηση πως σε ενα ανοιχτο πανεπιστημιο μαθαινεις πολυ περισσοτερα απο ενα συμβατικο.
Και γιατι να κανει διαφορα στην απηχηση?
κατα τη γνωμη μου παντα, θεωρω καλυτερο ενα ΕΑΠ απο ενα συμβατικο και μαλιστα απο πολλες - πολλες αποψεις.
-
Δεν έχει να κάνει με τα χρήματα απλά αναρωτιέμαι αν ειναι χάσιμο χρόνου η φοίτηση στο ΕΑΠ οσον αφορά την παροχη γνώσεων ενώ σε ενα συμβατικό ΑΕΙ η απηχηση του πτυχίου ειναι καλύτερη?
Σου υπενθυμίζω πως η φοίτηση στο ΕΑΠ (που ορθά περιγράφεται από την dessi) εξαρτάται από την ηλεκτρονική κλήρωση, δεν υπάρχει δηλαδή σιγουριά για το αν θα επιλεγείς την πρώτη χρονιά που θα κάνεις την αίτηση. Μπορώ κι εγώ να επιβεβαιώσω πως γίνεται καλή δουλειά και υπάρχουν σοβαρές διαφορές με τη φοίτηση σε κάποιο ΑΕΙ.. Από την άλλη, μια σοβαρή προσπάθεια για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις σου εξασφαλίζει (σχεδόν σίγουρα) την επιτυχία σε κάποια σχολή.. Βέβαια κι εδώ παίζει ρόλο το σε ποια σχολή επιθυμείς να φοιτήσεις όπως και το γεγονός ότι η συγκέντρωση λιγότερων μορίων θα σε οδηγήσει σε κάποιο ΤΕΙ.
Χρειάζεται, κατά τη γνώμη μου, να λάβεις υπόψη σου πολλούς παράγοντες ( διαθέσιμος χρόνος, χρήματα, εργασιακές συνθήκες, οικογενειακές/κοινωνικές υποχρεώσεις) που αφορούν τη δική σου ζωή γι'αυτό και σου απάντησα γενικότερα από την αρχή.
-
δε νομίζω ότι το κάθε ΕΑΠ είναι ευκολότερο από το ΑΕΙ με τις παρακολουθήσεις υποχρεωτικές η μη ,θεωρώ ότι είναι ευκολότερες οι διαδικτιακές εργασίες παρά οι κανονικές εξεταστικές ,μάλιστα έιχα την τύχη να κάνω φίλης μου εργασία στην Ισπανική Φιλολογία και ο κατώτατος βαθμός είναι το 7 .....
δες πόσο ελεύθερο χρόνο έχεις ,αν ήδη εργάζεσαι καλυτερο το ΕΑΠ καθώς γλυτώνεις χρονο αλλά όχι και χρήμα ,επισης,τα επιστημονικά πεδία είναι περιορισμένα ....ανάλογα με τό τί θέλεις να ασχοληθείς υπολόγισε χρόνο και κόπο ,πολλες σχολές έχουν αναρτήσει οδηγούς σπουδών με τα μαθηματα που διδάσκονται οπότε έχεις τη δυνατότητα να προβείς σε συγκρίσεις
-
Το πάθος μου είναι το Ιστορικό-Αρχαιολογικό και αυτό ήθελα να ακολουθήσω απο μικρός! Στο ΕΑΠ το μόνο τμήμα που με ενδιαφέρει αίναι αυτό των φυσικών επιστημών ( Τελείως ασχετο το ένα τμήμα με το άλλο). Άραγε είναι καλύτερο να σπουδάσω αυτο που μου άρεσε απο μικρός η να επιλέξω το ΕΑΠ μονο και μονο με κριτήριο την ευκολία που σου δίνει λόγω της εξ'αποστάσεως μάθησης?
-
αυτο που γουσταρεις, φιλε...
-
Το πάθος μου είναι το Ιστορικό-Αρχαιολογικό και αυτό ήθελα να ακολουθήσω απο μικρός! Στο ΕΑΠ το μόνο τμήμα που με ενδιαφέρει αίναι αυτό των φυσικών επιστημών ( Τελείως ασχετο το ένα τμήμα με το άλλο). Άραγε είναι καλύτερο να σπουδάσω αυτο που μου άρεσε απο μικρός η να επιλέξω το ΕΑΠ μονο και μονο με κριτήριο την ευκολία που σου δίνει λόγω της εξ'αποστάσεως μάθησης?
Εννοείται ότι πρέπει να σπουδάσεις αυτό που σου αρέσει. Η Αρχαιολογία έχει τεράστιο ενδιαφέρον, άσχετα αν δεν την ακολουθήσεις σαν επάγγελμα.
Υπάρχουν και ξένα πανεπιστήμια που παρέχουν μαθήματα εξ αποστάσεως. Ενα από τα πιο γνωστά είναι αυτό της Αγγλίας, το Open University.
http://www.open.ac.uk/
Αν κανεις μια αναζήτηση θα βρεις και άλλα.
-
Κάτι που θα ήθελα να προσθέσω (απο πρώτο χέρι) είναι πως η φοίτηση στο ΕΑΠ, τουλάχιστον στα μεταπτυχιακά είναι ιδιαίτερα απαιτητική. Και καλώς είναι απο την στιγμή που είναι ισάξια με τα άλλα μεταπτυχιακά. Η διαφορά είναι πως κατά τη γνώμη μου πρέπει να καταβάλεις τη διπλάσια προσπάθεια γιατί ουσιαστικά πρέπει να πιέζεις μόνος σου τον εαυτό σου για να ανταπεξέλθεις στο απαιτητικό χρονοδιάγραμμα, στις εργασίες και στις τελικές εξετάσεις του ΕΑΠ. Εύχομαι να καταφέρεις οτι επιθυμείς!
-
Γεια σου κι από'μένα. Θα συμφωνήσω στο ότι πρέπει να κάνεις αυτό που σε τραβάει και μπράβο σου για την απόφασή σου. Θα κρατηθώ από τον τίτλο και θα σου πω ότι, έχοντας βιώσει τη βάσανο "μετά από χρόνια πανελλήνιες" κι έχοντας σπουδάσει επίσης σε μεγάλη ηλικία, το θέμα "ηλικία/πανελλήνιες" δε θα έπρεπε να αποτελεί ανασταλτικό παράγοντα. Εχω γνωρίσει κι άλλους που επίσης σε μεγαλύτερη ηλικία το έκαναν. Πχ ένας γνωστός μου στα 27 πέρασε στην Ιατρική Θεσσαλονίκης και μάλιστα χωρίς καν να πάει σε φροντιστήρια. Που σκέψου ότι η Ιατρική έχει υψηλές βάσεις. Θέλω να πω ότι ναι μεν παίζει ρόλο η προετοιμασία και καλώς υπάρχει η φροντιστηριακή ή άλλη αγχώδης προετοιμασία γιατί το επίπεδο είναι απαιτητικό αλλά παίζει πολύ μεγάλο ρόλο η θέληση κι η στοχευμένη μεθοδευμένη προετοιμασία. Εκτός αν δεν έχεις πολύ χρόνο λόγω δουλειάς, αυτό είναι ένα θέμα. Ξέρεις τι βλέπω μόνο αρνητικό; Το ότι οι θέσεις εισακτέων θα μειωθούν.
Αναρωτιέμαι όμως γιατί βάζεις το δίλημμα σε σχέση με το ΕΑΠ (κι όχι πχ μεταξύ των αντικειμένων μεταξύ των προσφερόμενων σπουδών κλασικών αει/εαπ). Να υποθέσω ότι σε προβληματίζει το θέμα της παρακολούθησης; Πάσο. Πάντως όσον αφορά το επίπεδο, κρίνοντας κάποιους από τους καθηγητές που στον τομέα μου διδάσκουν εκεί, θα σου έλεγα ότι δε διαφέρει. Δεν είναι "ανώτεροι/καλύτεροι" οι καθηγητές του ΕΑΠ και γι'αυτό το λόγο δε θεωρώ ότι το επίπεδο σπουδών είναι καλύτερο. Μάλιστα προσωπικά δε θα τους πλήρωνα κιόλας' έναν απ'αυτούς τον είχα στη σχολή μου και απέφυγα να πάρω μάθημά του' κόντεψα να πάθω εγκεφαλικό όταν είδα ότι πήγε στο ΕΑΠ. Τότε το απομυθοποίησα κιόλας. Eπίσης στο ΕΑΠ υπάρχει αυστηρό χρονοδιάγραμμα. Ως "κλασικός φοιτητής" έχεις έστω το περιθώριο των 4 ετών.
Αυτά. Ελπίζω να βοήθησα κι εγώ.
-
Σας ευχαριστώ όλους απλά δεν ξέρω κατα πόσο είναι εφικτό να παρακολουθεί κάποιος ενα συμβατικό ΑΕΙ ενώ δουλεύει, ενω μάλλον το ΕΑΠ δου δίνει το δικαίωμα να σπουδάσεις χωρις το άγχος της παρακολούθησης των μαθημάτων! Βέβαια όλα αυτά έρχονται σε αντίθεση με το ότι ενώ θέλω σαν τρελλός να σπουδάσω Αρχαιολογία αλλα ίσως να μην είναι εφικτό λόγω της παραπάνω προυπόθεσης. Είμαι σε δίλημμα δυστυχώς!
-
Εφ' όσον ενδιαφέρεσαι να σπουδάσεις, δεν χάνεις τίποτε συμμετέχοντας στην κλήρωση για τα προγράμματα του ΕΑΠ και σου συνιστώ να το κάνεις. Οι πανελλαδικές όμως είναι σαφώς δύσκολη διαδικασία: πρέπει να διαβάσεις για να μπεις, χωρίς κανείς να μπορεί να σου εγγυηθεί για το αποτέλεσμα. Βέβαια έχεις την ωριμότητα σε σχέση με τους 18ρηδες που δίνουν εξετάσεις, αλλά ίσως όχι το χρόνο ή το κουράγιο. Αν ήσουν απόφοιτος θεωρητικής σχολής, θα ήταν σαφώς ευκολότερο για σένα να δώσεις Πανελλήνιες. Γνωρίζω φιλολόγους που έδωσαν πανελλήνιες και πέρασαν σε δεύτερη σχολή, χωρίς ζόρι, γιατί ουσιαστικά αυτοί διδάσκουν τα μαθήματα. Δεν σε εμποδίζει κανείς να κυνηγήσεις το όνειρό σου, μήπως όμως θα ήταν προτιμότερο να κάνεις κάποιο μεταπτυχιακό;
-
Σας ευχαριστώ όλους απλά δεν ξέρω κατα πόσο είναι εφικτό να παρακολουθεί κάποιος ενα συμβατικό ΑΕΙ ενώ δουλεύει, ενω μάλλον το ΕΑΠ δου δίνει το δικαίωμα να σπουδάσεις χωρις το άγχος της παρακολούθησης των μαθημάτων! Βέβαια όλα αυτά έρχονται σε αντίθεση με το ότι ενώ θέλω σαν τρελλός να σπουδάσω Αρχαιολογία αλλα ίσως να μην είναι εφικτό λόγω της παραπάνω προυπόθεσης. Είμαι σε δίλημμα δυστυχώς!
Εμ αυτό το θέμα με την παρακολούθηση, ειδικά αν έχει υποχρεωτική παρουσία, είναι ένα θέμα και μ'αυτή τη λογική θα έχεις και δυσκολία στην προετοιμασία για πανελλαδικές, υποθέτω. ???. Πραγματικά εκεί έχεις δίλημμα. Θα μπορούσες βέβαια να μάθεις πόσο ευέλικτο είναι το σύστημα (πχ επιλογές μαθημάτων, αν κάποια μαθήματα διδάσκονται και σε απογευματινό κύκλο). Πάντως μην αγχώνεσαι.
-
η αρχαιολογία δε θα έχει υποχρεωτικές παρακολουθήσεις ,μπορείς να παίρνεις σημειώσεις ή να συμβουλέυεσαι τη βιβλιογραφία του κάθε καθηγητή
-
Ένα θέμα είναι το ότι η αρχαιολογία δεν έχει υποχρεωτικές παρακολουθήσεις, οκ. Το κύριο θέμα, όμως, είναι πώς περνάς στην αρχαιολογία. Γιατί φαντάζομαι ότι ο ενδιαφερόμενος θα ενδιαφέρεται για το Ιστορικό Αρχαιολογικό της Αθήνας, στο οποίο δεν περνάς και τόσο εύκολα και θέλει και πολύ διάβασμα.... Ένα άλλο θέμα είναι το τι κάνεις αφού τελειώσεις την αρχαιολογία...
-
...ουδείς αντιλέγει ότι το "Ανοικτό Πανεπιστήμιο" είναι μια καλή περίπτωση για απόκτηση γνώσεων. Συμβαίνει και στην Ευρώπη, μόνο που εκεί παραμένει ένα "Aνοικτό" (= μη συμβατικό, δηλ. ένα ίδρυμα που υπάρχει όχι για να παράγει
πτυχιούχους για την αγορά εργασίας - αυτή είναι δουλειά του συμβατικού πανεπιστημίου σ΄ όλο το κόσμο), ενώ στη χώρα μας εξελίχθηκε ήδη, επί της ουσίας σε συμβατικό...
-
Ένα ποσοστό αυτών που φοιτούν στο ΕΑΠ πράγματι ενδιαφέρονται για την απόκτηση γνώσεων, π.χ. απόφοιτος Πληροφορικής μπορεί να σπουδάζει Ελληνικό ή Ευρωπαϊκό Πολιτισμό, που δεν θα του χρησιμεύσει κάπου. Από την άλλη, ένας υπάλληλος π.χ. του Δήμου, ο οποίος έχει προσληφθεί με απολυτήριο Δευτεροβάθμιας θα χρησιμοποιήσει το ίδιο πτυχίο για εξέλιξη στην εργασία του. Και αυτό είναι θεμιτό. Πάντως το να δώσει κανείς 10.000 ευρώ τουλάχιστον για απόκτηση γνώσεων και μόνο, στις μέρες μας ακούγεται αστείο... Αν αυτό πρόκειται να έχει και κάποιο όφελος για τον ενδιαφερόμενο, είμαι υπέρ...
-
μετά την αρχαιολογία παίρνεις το τσαπάκι και σκάβεις στην αρχαία αγορά των Αθηνών ή στην Ελευσίνα
ό,τι βρεις το βουτάς και φέυγεις
ούτως ή άλλως θα περνούσε το τρένο από πάνω του :)
στην περίπτωση της Ελευσίνας δεν έχεις πρόβλημα ούτε τρένο ούτε φύλακες :)
-
Το πάθος μου είναι το Ιστορικό-Αρχαιολογικό και αυτό ήθελα να ακολουθήσω απο μικρός! Στο ΕΑΠ το μόνο τμήμα που με ενδιαφέρει αίναι αυτό των φυσικών επιστημών ( Τελείως ασχετο το ένα τμήμα με το άλλο). Άραγε είναι καλύτερο να σπουδάσω αυτο που μου άρεσε απο μικρός η να επιλέξω το ΕΑΠ μονο και μονο με κριτήριο την ευκολία που σου δίνει λόγω της εξ'αποστάσεως μάθησης?
Στο ΕΑΠ έκανα κι εγώ μεταπτυχιακό, στη φυσική. Είναι όπως στα είπαν και οι προηγούμενοι, δύσκολα και απαιτητικά αλλά με επιμονή και υπομονή το παλεύεις.
Τα προπτυχιακά του προγράμματα και ειδικά αυτό της ΦΥΕ (φυσική είναι το μόνο που σου άρεσε είπες) έχουν εξαιρετικά χαμηλά ποσοστά αποφοίτησης, πρόσεξέ το αυτό. Θυμάμαι γιατί μας το σχολίαζαν οι διδάσκοντες (που ήταν κοινοί συχνά).
-
Επιβεβαιώνω κι εγώ ότι το Φυσικές Επιστήμες του ΕΑΠ είναι πολύ δύσκολο, και χρειάζεται γερό μαθηματικό υπόβαθρο... Έτσι κι αλλιώς το Φυσικό είναι πολύ πολύ δύσκολο τμήμα.
-
Η αλήθεια είναι ότι με ενδιαφέρει ο τομέας της έρευνας και το μεράκι μου απο μικρός είναι η αρχαιολογία αλλα δεν ξέρω κατα πόσο οι Κλασσικές σπουδές έχουν μέλλον ενώ αντίθετα οι Φυσικές επιστήμες (Ε.Α.Π) κινούνται στο χώρο των νέων τεχνολογιών με σαφή σχέση σε ότι έχει να κάνει με το μέλλον αν και στην Ελλάδα όλα είναι ρευστά!! Πάντως είμαι σε τρομερό δίλημμα και δεν είμαι έτοιμος να αποφασίσω!
-
Εφ' όσον σε ενδιαφέρει η έρευνα δεν μπορείς να συνεχίσεις σε κάποιο μεταπτυχιακό του εξωτερικού, συναφές με το πρώτο σου πτυχίο; Γιατί ας υποθέσουμε ότι περνούσες με κλήρωση στο Φυσικές Επιστήμες του ΕΑΠ. Υπολόγισε 5-6 χρόνια τουλάχιστον μέχρι να πάρεις το πτυχίο, για να έχεις την δυνατότητα μεταπτυχιακού. Απλά σου επισημαίνω ότι γνωστή μου που επίσης ενδιαφερόταν για έρευνα και σπουδάζει στο Φυσικό, δεν κατάφερε να το τελειώσει, λόγω σοβαρών ελλείψεων και κενών στα μαθηματικά!
-
Επίσης οι Κλασσικές σπουδές στην Ελλάδα δεν έχουν κανένα μέλλον, εκτός αν είσαι γερά δικτυωμένος!!!!!!!! Ως μία ακόμη εναλλακτική, σου προτείνω και το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, όπου η είσοδος γίνεται όχι με κλήρωση, αλλά με κριτήρια, όπως βαθμός πτυχίου, κλπ. www.ouc.ac.cy
-
Ένα ποσοστό αυτών που φοιτούν στο ΕΑΠ πράγματι ενδιαφέρονται για την απόκτηση γνώσεων, π.χ. απόφοιτος Πληροφορικής μπορεί να σπουδάζει Ελληνικό ή Ευρωπαϊκό Πολιτισμό, που δεν θα του χρησιμεύσει κάπου. Από την άλλη, ένας υπάλληλος π.χ. του Δήμου, ο οποίος έχει προσληφθεί με απολυτήριο Δευτεροβάθμιας θα χρησιμοποιήσει το ίδιο πτυχίο για εξέλιξη στην εργασία του. Και αυτό είναι θεμιτό. Πάντως το να δώσει κανείς 10.000 ευρώ τουλάχιστον για απόκτηση γνώσεων και μόνο, στις μέρες μας ακούγεται αστείο... Αν αυτό πρόκειται να έχει και κάποιο όφελος για τον ενδιαφερόμενο, είμαι υπέρ...
Ο υπάλληλος ΔΕ (δευτεροβάθμιας εκπ/σης) του δήμου που θέλει να ανέλθει βαθμολογικά μπορεί χωρίς το παραμικρό κόστος να συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις και να διεκδικήσει την είσοδό του σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ για την βαθμολογική του ανέλιξη μελλοντικά. Ποιός τον εμποδίζει να το πράξει;
Μήπως η προσφυγή στο "ΕΑΠ" μέσω ...κλήρωσης, αποτελεί (μπορεί και να κάνω λάθος, δε ξέρω...) την εύκολη λύση;
-
Ένα ποσοστό αυτών που φοιτούν στο ΕΑΠ πράγματι ενδιαφέρονται για την απόκτηση γνώσεων, π.χ. απόφοιτος Πληροφορικής μπορεί να σπουδάζει Ελληνικό ή Ευρωπαϊκό Πολιτισμό, που δεν θα του χρησιμεύσει κάπου. Από την άλλη, ένας υπάλληλος π.χ. του Δήμου, ο οποίος έχει προσληφθεί με απολυτήριο Δευτεροβάθμιας θα χρησιμοποιήσει το ίδιο πτυχίο για εξέλιξη στην εργασία του. Και αυτό είναι θεμιτό. Πάντως το να δώσει κανείς 10.000 ευρώ τουλάχιστον για απόκτηση γνώσεων και μόνο, στις μέρες μας ακούγεται αστείο... Αν αυτό πρόκειται να έχει και κάποιο όφελος για τον ενδιαφερόμενο, είμαι υπέρ...
Ο υπάλληλος ΔΕ (δευτεροβάθμιας εκπ/σης) του δήμου που θέλει να ανέλθει βαθμολογικά μπορεί χωρίς το παραμικρό κόστος να συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις και να διεκδικήσει την είσοδό του σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ για την βαθμολογική του ανέλιξη μελλοντικά. Ποιός τον εμποδίζει να το πράξει;
Μήπως η προσφυγή στο "ΕΑΠ" μέσω ...κλήρωσης, αποτελεί (μπορεί και να κάνω λάθος, δε ξέρω...) την εύκολη λύση;
Αν θέλει κάποιος να περάσει σε ένα οποιοδήποτε τμήμα για κάποια βαθμολογική-μισθολογική εξέλιξη οι πανελλαδικές συχνά είναι ακόμα ευκολότερη λύση. Για παράδειγμα μετά την κατάργηδη της βάσης του 10 περνάς ενδεχομένως άνετα. Φέτος είχαμε εισαγωγή με 0,9, δηλαδή με βαθμό μικρότερο της μονάδας.
Επιπλέον στις πανελλαδικές δεν ξέρει σε ποια σχολή θα τύχει κάποιος αν επιλέξει πολλές σχολές, δηλαδή είναι μια τυχαία διαδικασία. Στο Ανοικτό επιλέγεις τη σχολή σου, οπότε ή θα επιλεγείς ή όχι. Στις πανελλαδικές θα περάσεις μεν σχεδόν σίγουρα αλλά δεν ξέρεις που. Μπορεί να εισαχθεί κάποιος σε Πανεπιστήμιο, αλλά όμως μπορεί και σε ΤΕΙ.
Βέβαια αυτά τα πράγματα είναι θέμα προσωπικής επιλογής.
-
Προτείνω στον φίλο-φίλη να κάνει αίτηση στο ΕΑΠ του χρόνου τον Νοέμβρη, δεν έχει να χάσει τίποτα. Επίσης αίτηση και στο Ανοιχτό Κύπρου, είτε για το προπτυχιακό είτε για κάποιο μεταπτυχιακό. Παράλληλα, όμως, μπορείς να αρχίζεις να προετοιμάζεσαι για Πανελλήνιες. Το Ιστορικό - Αρχαιολογικό, όμως, έχει αρκετά υψηλές βάσεις. Επίσης η Θεωρητική Κατεύθυνση (για την οποία έχω άμεση γνώμη) θέλει τρελό διάβασμα. Εγώ η ίδια όταν διδάσκω τα Αρχαία Θεωρητικής ή ακόμη και την Έκθεση ή την Νέα Ελληνική Λογοτεχνία, πελαγώνω με το πλήθος της ύλης. Ειδικά αυτά τα Αρχαία "εδώ" μου κάθονται. Δεν τα αντέχω.
-
αν είσαι γραμμένος σε χ σχολή αλλά θέλεις να την διακόψεις για τρια χρόνια για να βγάλεις μια ψ σχολή, μετά μπορείς να συνεχίσεις με την χ σχολή;
-
Αν γραφτείς με κατατακτήριες, δε ζητάνε (τουλάχιστον παλιότερα) Υπέυθυνη Δήλωση ότι δεν είσαι γραμμένος και σε άλλο τριτοβάθμιο ίδρυμα στη Ελλάδα, οπότε δε βλέπω που είναι το κώλυμα. Οκ το 2ο, αλλά και 30 πτυχίο!! Χαράς το κουράγιο σου!! Καλή επιτυχία!
-
Απ' όσο γνωρίζω εγώ, δεν μπορείς να κάνεις 2 προτυχιακά ή 2 μεταπτυχιακά προγράμματα μαζί (εννοώ να είσαι εγγεγραμμένος). Προπτυχιακό και μεταπτυχιακό μαζί δεν υπάρχει πρόβλημα...
-
ευχαριστώ παιδιά...
anemoni δυστυχώς ζητάνε. Μου το είπαν από την γραμματεία.
αν κάποιος το έχει κάνει θα ήθελα τη συμβουλή του...
-
αν είσαι γραμμένος σε χ σχολή αλλά θέλεις να την διακόψεις για τρια χρόνια για να βγάλεις μια ψ σχολή, μετά μπορείς να συνεχίσεις με την χ σχολή;
Κοίτα και εδώ:
http://www.pde.gr/index.php?topic=4801.msg494850#msg494850
Όχι δεν γίνεται.
Η μόνη δια νόμου απαγόρευση παράλληλης φοίτησης στη χώρα μας είναι αυτή των 2 προπτυχιακών.
Για να γραφτείς σε άλλο προπτυχιακό, ενώ είσαι ήδη γραμμένη σε ένα προπτυχιακό, πρέπει να διαγραφείς από το πρώτο. Όχι να διακόψεις για κάποιο χρονικό διάστημα.
Αν θες, το ρισκάρεις και πες μας τι έγινε.!
-
Καλό ξημέρωμα και καλό σαββατοκύριακο σε όλους.
Οπως έχω γράψει στο φόρουμ, κάνω δεύτερο πτυχίο στην εργοθεραπεια. Τώρα τελειωνω το δεύτερο έτος και επειδή διάβαζα πολύ αντί για 16 μαθήματα, αν περάσω 2 που άφησα για Σεπτέμβριο, θα θέλω 9 μαθήματα για πτυχίο :) .Το έχω συζητήσει με κάποιους καθηγητές και όπως τα προγραμματιζω θα μπορώ από το 7ο εξάμηνο να πάρω και πρακτική άσκηση και πτυχιακή εργασία (θα έχω περάσει και τα 15 μαθήματα ειδικότητας καθώς και τα 3/4 των μαθημάτων της σχολής:αυτές είναι οι προϋποθέσεις). Αυτό σημαίνει ότι αντί για Σεπτέμβριο του 2018,θα τελειώσω τη σχολή Μάρτιο - Απρίλιο 2018.Βέβαια δε ξέρω αν θα μου επιτρέψουν να ορκιστώ Ιούνιο του 2018 καθώς πρέπει να ολοκληρωσω 8 εξάμηνα φοίτησης και το 8ο εξάμηνο είναι μέχρι τέλη Μάη - αρχές Ιούνη. Ετσι διάβασα πιο παλιά γενικά για το τι ισχύει στα ΤΕΙ. Γνωρίζετε αν αυτό είναι εφικτό (να ορκιστώ αρχές Ιουνίου) ή δεν επιτρέπεται; Δεν πάω στη γραμματεία να ρωτήσω, γιατί δεν έχει την καλύτερη συμπεριφορά και προτιμώ να πάω όταν έρθει η ώρα 😜απλά διατυπωνω εδώ το ερώτημα μου που είναι πιο φιλικό το κλίμα. Και κάτι ακόμη, έχω αρχίσει να σκέφτομαι σοβαρά το ενδεχόμενο να δώσω πανελλήνιες ξανά στο μέλλον (θα δώσω για 3η φορά αν το κάνω). Απλά έμαθα ότι πλέον μετράνε μόνο τα γραπτά - οπότε οι μαθητές δε θα έχουν +300-600 μόρια bonus προφορικους βαθμούς - και εξαιτίας αυτού του bonus κόντεψε να μείνω έξω από την εργοθεραπεια -.Μετά είδα ότι τα μαθήματα έγιναν 4:αρχαία, λατινικά (που είναι πολύ εύκολα αν μείνει ίδια η ύλη, δε συγκρίνονται με τα παλιά λατινικά), ιστορία και έκθεση. Η σχολή που μου κέντρισε το ενδιαφέρον είναι η Ψυχολογία του Καποδιστριακου. Εμαθα ότι δίνει έμφαση στη παιδοψυχολογια, είδα και τα μαθήματα της (το κυριότερο δεν έχει εργαστήρια -μόνο 3 ώρες θεωρία κάθε μάθημα) και θα μπορούσαν να μου αναγνωρίσουν 4 μαθήματα από τη φιλολογία και το ιστορικό (είχα στα πιο πολλά τους ίδιους καθηγητές που διδάσκουν και τώρα - φιλολογία Καποδιστριακού τελείωσα- οπότε αν η γραμματεία δε θέλει να τα αναγνωρίσει - θα μπορούσα να προσεγγισω τους καθηγητές), 1 μάθημα φιλοσοφίας, 2 μαθήματα παιδαγωγικών και ενδέχεται και 2 μαθήματα ψυχολογίας που πήρα ως επιλογή στο φιλολογικό (εξελικτική ψυχολογία 1&εξελικτική ψυχολογία 2 απλά είχα άλλον καθηγητή). Επιπλέον, και από την εργοθεραπεια έχω λίγα κοινά μαθήματα, 3-4 περίπου. Βέβαια είναι τμήμα ΤΕΙ, άλλοι καθηγητές οπότε μπορεί αυτά να μη μου τα αναγνωρίσουν. Αν τα αναγνώριζαν όλα, μιλάμε για 12-13 μαθήματα από τα 53.Βρίσκω πολύ ενδιαφέρουσα τη σχολή, αλλά επειδή θα εργάζομαι, θα πηγαίνω να δίνω λίγα μαθήματα το χρόνο. Συνεπώς θα κάνω σίγουρα πάνω από 5-6 χρόνια να την τελειώσω. Γνωρίζω ότι δεν αρκεί μόνο το πτυχίο για να εξασκησω το επάγγελμα του ψυχολόγου και δε ξέρω αν θα επιδιωξω κάποια στιγμή να εκπαιδευτω σε κάποια προσέγγιση πχ συστημική, γνωστική κοκ. Ωστόσο, επειδή θέλω να ασχοληθώ με παιδιά, σκεφτόμουν ότι θα ήταν καλό να έχω γνώσεις στην παιδική ψυχολογία. Και στην εργοθεραπεια μαθαίνουμε πράγματα, αλλά εστιαζουμε όπως είναι φυσικό στο επάγγελμα του εργοθεραπευτη και στην παρέμβαση του. Αν περάσω στη Ψυχολογία, θα είμαι 28-29 οπότε πτυχίο θα πάρω 35-36,ίσως και παραπάνω. Αλλά θα έχω εξασφαλίσει τη θέση μου αν μπω. Εσάς ποιά είναι η γνώμη σας; Η ψυχολογία στο Πάντειο είναι βαρύτητα στην κοινωνική ψυχολογία, όπως έχω διαβάσει σε πολλά φόρουμ, ενώ δεν έχω τη δυνατότητα να αναγνωρισω μαθήματα. Τέλος, με προβληματίζει και κάτι ακόμη να σας πω την αλήθεια. Μήπως ένας μελλοντικός εργοδότης σχημάτιζε όχι και τόσο θετική άποψη για μένα (μιας και θα έχω σπουδές σε 3 διαφορετικά αντικείμενα). Μήπως εδειχνα την εικόνα της αναποφασιστης εννοώ. Βέβαια, έχω ξεκαθαρίσει μέσα μου ότι θέλω να ασχοληθώ με την παιδιατρική εργοθεραπεια και αν μπορούσα να συνδυαζα και την ειδική διαπαιδαγώγηση. Συγγνώμη για το κατεβατο. Απλά επειδή είστε και πιο μεγάλοι οι περισσότεροι εδώ μέσα, έχετε και περισσότερη εμπειρία και θα με βοηθούσε η γνώμη σας :) .ευχαριστώ.
-
Για μένα ότι και αν κάνεις κέρδος το έχεις και πιστεύω ότι με επιπλέον εφόδια αυξάνεις πιθανότητες για εύρεση εργασίας. Είχες δώσει πανελλήνιες μετα από χρόνια, ποιά η εμπειρία σου? Σκέφτομαι να δώσω και εγώ πανελλήνιες για παιδαγωγικό ή νηπιαγωγών επειδή θέλω να τελειώσω μια σχολή ανθρωπιστικών σπουδών, δε σκέφτομαι μέσω κατατακτηρίων γιατί πολύ απλά είναι σχεδόν αδύνατον με τόσο μεγάλη ύλη και τα θέματα που συνήθως βάζουν
-
Καλημέρα σας :) .Εδωσα πανελλήνιες το 2008 και μετά το 2014.Ημουν θεωρητική κατεύθυνση και δεν υπήρχαν μεγάλες διαφορές στην ύλη και στον τρόπο εξέτασης. Μόνο στη Βιολογία γενικής υπήρχαν κάποιες μικρές αλλαγές στην ύλη και στα κείμενα. Κατά τα άλλα ίδια ήταν όλα :) .Πιστεύω ότι όποιος έχει τελειώσει καθηγητικη σχολή έχει πολύ καλό υπόβαθρο και μπορεί να γράψει πολύ καλά. Απλά τώρα που τα μαθήματα έγιναν 4 σε όλες τις κατευθύνσεις (εκτός αν κάποιος θέλει να ανοίξει και άλλο πεδίο όπου δίνει 5)είναι πιο εύκολα τα πράγματα. Για τη θεωρητική τουλάχιστον είναι. Μόνο η έκθεση διέπεται από υποκειμενική βαθμολόγηση, αν και εκεί υπάρχουν κάποιες σταθερές βέβαια. Τα αρχαία και η ιστορία θέλουν συγκεκριμένα πράγματα (αν ξέρεις κάποια βασικά πράγματα για να γράφεις πηγές στην ιστορία και να απαντάς στα ερμηνευτικά στα αρχαία, δίνοντας μια καλή όσο γίνεται μετάφραση στο άγνωστο) παίρνεις άριστο βαθμό :) (18+ πάνω). Τέλος, στα λατινικά η ύλη είναι πιο μικρή και εύκολη (δεν υπάρχει πλάγιος λόγος και αφαίρεσαν και άλλα συντακτικά φαινόμενα,ενώ έβαλαν και κείμενα από το βιβλίο της β λυκείου που είναι πιο εύκολα από αυτά της γ λυκείου) .Τέλος, δεν μπορούν πια οι μαθητές να μας περνούν στο γενικό βαθμό με τους προφορικους βαθμούς. Πλέον μετράει μόνο το γραπτό για όλους - δίκαιο και σωστό - κατά τη γνώμη μου. Οπότε και εγώ για αυτούς τους λόγους σκέφτομαι πανελλήνιες για ψυχολογία εκπα στο μέλλον (φυσικά και ενθαρρυντικό είναι ότι δεν εξετάζονται τα κείμενα λογοτεχνίας πλέον). Για άλλες κατευθύνσεις δε ξέρω. Ειδικά για νηπιαγωγών και δασκάλων οι βάσεις θα πέσουν παρα πολύ, το πτδε εκπα αναμένεται να πέσει στο 15 και το τεαπη εκπα στο 14.5 ,και σαφώς και στην επαρχία θα υπάρχει τεράστια πτώση. Διαχρονικά θα είναι χαμηλά πλέον αυτές οι σχολές, καθώς πέρα από τους διορισμούς, είναι σε ξεχωριστό πεδίο οι σχολές αυτές και λίγοι τις δηλώνουν. Προτιμούν τα άλλα πεδία με πιο πολλές επιλογές.
-
Καλησπέρα! Σκέφτομαι να δωσω κατατακτηριες στο τει εργοθεραπειας! εχει καποιος αναλογη εμπειρια;;;
-
Καλησπέρα!
εχω 2 ερωτησεις:1) αν μπεις σε δευτερη σχολη ξερω οτι παιρνεις βιβλια, πασο παίρνεις όμως;
2) υπαρχουν πλεον σχολες που να δεχονται ατομα με βαθμο απολυτηριου και οχι εξετασεις για δευτερο πτυχιο;
-
Καλησπέρα!
Όσοι περνούν με κατατακτηριες και αιτούνται αναγνώριση μαθημάτων, πρέπει να τα δηλωσουν αυτά τα μαθήματα στο εξάμηνο;
-
Καλησπέρα!
εχω 2 ερωτησεις:1) αν μπεις σε δευτερη σχολη ξερω οτι παιρνεις βιβλια, πασο παίρνεις όμως;
2) υπαρχουν πλεον σχολες που να δεχονται ατομα με βαθμο απολυτηριου και οχι εξετασεις για δευτερο πτυχιο;
1. Πάσο παίρνεις, δεν ισχύει όμως για έκπτωση στα εισιτήρια.
2. Νομίζω ότι έχει καταργηθεί αυτό και όλοι μπαίνουν υποχρεωτικά με εξετάσεις.
-
Απ: Πανελλήνιες μετά
Καλησπερα! Ηθελα να ρωτησω το εξης...εδωσα φετος πανελληνιες και μπηκα παιδαγωγικό. Έχω τελειώσει φιλολογία και εχω κάνει και μεταπτυχιακό ξέρει κανείς να μου πει τι εξαμηνο θα μπω..και αν δικαιουμαι αναγνωριση μαθημάτων...καποιος με ανάλογη περιπτωση να με διαφωτίσει..
-
Καλησπέρα!
Όσοι περνούν με κατατακτηριες και αιτούνται αναγνώριση μαθημάτων, πρέπει να τα δηλωσουν αυτά τα μαθήματα στο εξάμηνο;
αυτο εξαρταται απο την εκαστοτε σχολη. Ρωτα στην γραμματεια
-
Απ: Πανελλήνιες μετά
Καλησπερα! Ηθελα να ρωτησω το εξης...εδωσα φετος πανελληνιες και μπηκα παιδαγωγικό. Έχω τελειώσει φιλολογία και εχω κάνει και μεταπτυχιακό ξέρει κανείς να μου πει τι εξαμηνο θα μπω..και αν δικαιουμαι αναγνωριση μαθημάτων...καποιος με ανάλογη περιπτωση να με διαφωτίσει..
Καλησπέρα. Κατά 99,99% μετά απο εισαγωγή απο πανελλήνιες θα πρέπει να παρακολουθήσεις το πρόγραμμα σπουδών κανονικά. Δεν υπάρχει εξάμηνο καταταξης η/και αναγνώριση μαθημάτων (αυτα ισχύουν μόνο για εισαγωγή με κατακτήριες...). Καλό κουράγιο.
-
Καλησπέρα!
εχω 2 ερωτησεις:1) αν μπεις σε δευτερη σχολη ξερω οτι παιρνεις βιβλια, πασο παίρνεις όμως;
2) υπαρχουν πλεον σχολες που να δεχονται ατομα με βαθμο απολυτηριου και οχι εξετασεις για δευτερο πτυχιο;
1) Για τα συγγράμματα ο Νόμος άλλαξε πρόπερσι και εφαρμόστηκε μόλις το περσινό ακαδημαϊκό έτος 2016-17.
Πάσο υπάρχει κανονικά (φοιτητική ταυτότητα) αλλά ΔΕΝ έχει ισχύ μειωμένου εισητηρίου (Το αναγράφει πάνω η φοιτητική ταυτότητα των με κατατακτήριες). Για την ισχύ δελτίου μειωμένου εισητηρίου (στα ΜΜΜ):
Από ό,τι ανακοινώθηκε 19 Ιούνη φέτος:
Μειωμένο εισιτήριο στα ΜΜΜ για όσους σπουδάζουν για δεύτερο πτυχίο (http://www.newsit.gr/ellada/meiomeno-eisitirio-gia-osoys-spoydazoyn-gia-deytero-ptyxio/1005232/)
Μειωμένο εισιτήριο σύντομα και για όσους σπουδάζουν για δεύτερο πτυχίο (http://www.huffingtonpost.gr/2017/06/19/koinonia-mmm-meiomeno-eisitirio_n_17209568.html)
Μέχρι το 2011 δεν υπήρχε πρόβλημα, αλλά τότε οι κυβερνήσεις το άλλαξαν και πια επαναφέρεται όπως ανακοινώθηκε.
Κάποιοι το κυνηγήσαμε με επιστολές.
Δεν είναι θέμα Νόμου, όμως, αλλά σύμβασης που υπογράφεται ανάμεσα στο ΥΠΕΘ κ τους συγκοινωνιακούς φορείς.
Προφανώς (και όταν θα ισχύσει) θα περιλαμβάνει και τρένα, πλοία κλπ, όπως οι για 1ο βασικό πτυχίο.
Αναμένουμε....
2) Όχι: Όλες οι εισαγωγές για 2ο πτυχίο γινονται μέσω κατατακτηρίων εξετάσεων σε 3 μαθήματα, βάσει Νόμου εδώ και χρόνια.
-
Υπάρχουν στο forum φοιτητές που σπουδάζουν για τρίτο πτυχίο;
Ενώ θεωρούσα πως δίνονται συγγράμματα για τρίτο πτυχίο, τελικά ο νόμος λέει ότι μόνο στο 2ο δίνονται συγγράμματα. Ενώ ελάχιστα άτομα πάνε για 3ο ή 4ο πτυχίο, δε βρίσκω τον λόγο και το νόημα να αποκλείουν αυτή την κατηγορία ατόμων. Το κόστος για το δημόσιο θα είναι ελάχιστο, μιας και είναι ελάχιστοι οι φοιτητές αυτής της κατηγορίας. Εκεί βρήκαν να κάνουν τσιγκουνιές;
Αν υπάρχουν εδώ ή αν γνωρίζετε ενδιαφερόμενους που θέλουν να συντάξουμε ομαδικά μια επιστολή προς το Υπουργείο, δηλώστε το παρών. Θα ζητήσουμε να τροποποιηθεί η παράγραφος του νόμου και αντί να λέει ότι "παρέχονται συγγράμματα σε όσους φοιτούν για 2ο πτυχίο" να αντικατασταθεί στο "παρέχονταιι σε όσους φοιτούν για 2ο πτυχίο και άνω."
-
Υπάρχουν στο forum φοιτητές που σπουδάζουν για τρίτο πτυχίο;
Ενώ θεωρούσα πως δίνονται συγγράμματα για τρίτο πτυχίο, τελικά ο νόμος λέει ότι μόνο στο 2ο δίνονται συγγράμματα. Ενώ ελάχιστα άτομα πάνε για 3ο ή 4ο πτυχίο, δε βρίσκω τον λόγο και το νόημα να αποκλείουν αυτή την κατηγορία ατόμων. Το κόστος για το δημόσιο θα είναι ελάχιστο, μιας και είναι ελάχιστοι οι φοιτητές αυτής της κατηγορίας. Εκεί βρήκαν να κάνουν τσιγκουνιές;
Αν υπάρχουν εδώ ή αν γνωρίζετε ενδιαφερόμενους που θέλουν να συντάξουμε ομαδικά μια επιστολή προς το Υπουργείο, δηλώστε το παρών. Θα ζητήσουμε να τροποποιηθεί η παράγραφος του νόμου και αντί να λέει ότι "παρέχονται συγγράμματα σε όσους φοιτούν για 2ο πτυχίο" να αντικατασταθεί στο "παρέχονταιι σε όσους φοιτούν για 2ο και ανω πτυχίο."
Γνωρίζω πρόσωπο που φοιτά για 3ο πτυχίο, θα την ενημερώσω!!!
-
Πολύ πιθανόν με την αλλαγή κυβέρνησης από φθινόπωρο, ΟΧΙ ΜΟΝΟ να επανέλθει στο "συγγράμματα ΜΟΝΟ για πρώτο πτυχίο", όπως ίσχυε ως το 2015-16,
ΑΛΛΑ ούτε και το πάσο (ισχύ δελτίου μειωμένου εισιτηρίου) για 2ο πτυχίο που εξήγγειλε ο υπουργός εδώ και 2 χρόνια (ΚΑΙ δεν έχει γίνει τπτ) να μην εφαρμοστεί τελικά.
-
Αυτό με το πάσο αφού δεν το έκανε εδώ και 2 χρόνια, δε θα γίνει τελικά.
Εφόσον η κυβέρνηση αυτή άλλαξε τον νόμο και έδωσε συγγράμματα για 2ο πτυχίο, ίσως προλάβουμε με μία πίεση να μπούμε σε κάποιο πολυνομοσχέδιο με μια τροποποίηση άρθρου, κατόπιν πιέσεων . Ξέρω πως είναι πολύ δύσκολο... Γιατί πρέπει να λειτουργήσουμε μαζικά και είναι δύσκολο να συγκεντρωθούν άτομα.
-
Συνάδελφοι όσοι έχετε τελειώσει 2η σχολή πώς τα καταφέρνατε με τα εργαστήρια? Θέλω να πω υπάρχει κάποια σχετική άδεια που μπορούμε να πάρουμε για την παρακολούθησή τους ή απλά πρέπει να μην εργάζεσαι για να το κάνεις?
-
Συνάδελφοι όσοι έχετε τελειώσει 2η σχολή πώς τα καταφέρνατε με τα εργαστήρια? Θέλω να πω υπάρχει κάποια σχετική άδεια που μπορούμε να πάρουμε για την παρακολούθησή τους ή απλά πρέπει να μην εργάζεσαι για να το κάνεις?
Εγώ που τελειώνω τον Οκτώβριο λόγω αναστολής της πρακτικής άσκησης θα σου πω ότι δύσκολα θα τα καταφέρεις με εργαστήριο ή κλινική σε πρωινό πρόγραμμα. Δεν παρέχονται άδειες, διευκολύνσεις κτλ. Εάν έχεις απόγευμα εργαστήρια θα είναι πιο εύκολο. Θα σου πάρει δύο τρία εξάμηνα παραπάνω αλλά θα βγει. Εάν είναι το ξαναλέω μόνο πρωί δύσκολο. Υπάρχει δυνατότητα μέσω της πρυτανείας να κάνουν εξαίρεση σε εργαζόμενους όχι υποχρεωτικά. Μόνο με καλή διάθεση.
-
Αν κάποιος είναι εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί να επιδιώξει να τοποθετηθεί σε εσπερινό σχολείο μια χρονιά για να παρακολουθήσει τα πρωινά εργαστήρια. Είναι ένας καλός τρόπος κι αυτός!
-
Αν κάποιος είναι εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί να επιδιώξει να τοποθετηθεί σε εσπερινό σχολείο μια χρονιά για να παρακολουθήσει τα πρωινά εργαστήρια. Είναι ένας καλός τρόπος κι αυτός!
Σωστή και αυτή η επιλογή. Απλά είναι πιασμένες οι θέσεις συνήθως. Αλλά το ξαναλέω για άλλη μια φορά σωστός!!!!
-
Αξιζει τριτο πτυχίο συνάδελφοι;
-
Reenaki, ωραίο ερώτημα... Άποψή μου όχι. Σημείωση ότι είμαι στο 2ο πτυχίο και ήδη νιώθω πολύ κουρασμένη... Αλλά πολλοί συνάδερφοι πάνε για 2ο πτυχίο πια...
-
Είναι πολύ πιο κουραστικό από ένα μεταπτυχιακό. Αλλά για τον καθένα οι δυνάμεις και τα οφέλη είναι διαφορετικά.
-
Αξιζει τριτο πτυχίο συνάδελφοι;
Χαρά στο κουράγιο σου πάντως και μόνο που το σκέφτεσαι! Προσωπικά για τα μόρια δε θα έκανα ούτε δεύτερο ούτε τρίτο. Για την επαγγελματική αποκατάσταση ίσως αλλά πια δεν το σκέφτομαι. Είμαι στο δεύτερο μεταπτυχιακό βέβαια αλλά τα 4 χρόνια των προπτυχιακών μου φαίνονται πολύ κουραστικά. Για διδακτορικό πάντως άνετα συνεχίζω...
-
Σαφώς προτιμότερο και ευκολότερο ένα μεταπτυχιακό αντί δεύτερου πτυχίου.
-
Σαφώς προτιμότερο και ευκολότερο ένα μεταπτυχιακό αντί δεύτερου πτυχίου.
Μπράβο πάντως σε σας που έχετε το κουράγιο και κάνετε και άλλο πτυχίο. Ελπίζω να μην παρεξηγήθηκε το προηγούμενό μου μήνυμα. Αν το σκεφτόμουν μόλις τελείωσα το πρώτο, τότε θα έκανα ίσως. Αλλά προσωπικά τώρα δε θα έμπαινα στη διαδικασία.
-
Έτυχε φέτος στο σχολείο που ήμουνα αρκετοί συνάδερφοι να έχουν ή να σπουδάζουν για δεύτερο πτυχίο, π.χ. οι φιλόλογοι πάνε συνήθως σε άλλο τμήμα της Φιλοσοφικής... Υπήρχε όμως και περίπτωση συναδέρφου πιο παλιά που κατέθεσε το Πτυχίο Τεχνικού Λυκείου και αναγνωρίστηκε ως 2η ειδικότητα...
Περίπτωση με τρία πτυχία ήταν ο καθηγητής Ξυπνητός στη Φιλοσοφική, όποιος τον θυμάται. Φιλολογία, Θεολογία και Νομική. Δεν είναι τίποτα, μας έλεγε... Απ΄ αυτόν θα επηρεάστηκα... ;D ;D ;D
-
Καλημέρα,
Κάποιος που έχει κάνει τρίτο πτυχίο ξέρει να μου πει αν αναγνωρίζονται μαθήματα και από τις 2 προηγούμενες σχολές ή μόνο από μια? Υπάρχει σχετική νομοθεσία γιατί δεν βρίσκω κάτι?
-
Δεν νομίζω ότι υπάρχει κάτι τέτοιο. Αν υπάρχει κάτι, ενημερώστε μας παρακαλώ.
-
Απ' όσο γνωρίζω, δεν υπάρχει σχετική εγκύκλιος. Ωστόσο, γίνεται αλλά είναι στην ευχέρεια του καθηγητή να σου αναγνωρίσει μαθήματα και από τα δύο προηγούμενα πτυχία.
-
Καλημέρα,
Κάποιος που έχει κάνει τρίτο πτυχίο ξέρει να μου πει αν αναγνωρίζονται μαθήματα και από τις 2 προηγούμενες σχολές ή μόνο από μια? Υπάρχει σχετική νομοθεσία γιατί δεν βρίσκω κάτι?
Το καθε τμημα κανει οτι θελει καθως στις σχολες το εκαστοτε συμβουλιο του τμηματος αποφασιζει οτι θελει.
Πρεπει να παρεις τους οδηγους σπουδων των προηγουμενων σχολων να αντιστοιχισεις και εσυ την Υλη των εκαστοτε μαθηματων και να συνταξεις την αιτηση αιτιολογωντας πληρως την αντιστοιχια υλης και με ποια μαθηματα αντιστοιχει στην νεα σου σχολη. Συνηθως αποφευγουν να αναγνωρισουν μαθηματα μεγαλυτερων ετων καθως ετσι ολοι θα τελειωνανε 2η...3η σχολη για πλακα.
Προσωπικα θεωρω οτι μεχρι το 2ο ετος θα αναγνωριστουν αρκετα.
ΟΛΑ τα παραπανω βεβαια ειναι αμεσα εξαρτημενα απο το τιγραμμη εχει η καθε σχολη.
-
Καλησπέρα σας, θα ήθελα να μάθω από όσους έχουν δώσει κατατακτήριες εξετάσεις σε διάφορες σχολές τα τελευταία χρόνια, αν τους αναγνωρίστηκαν τα 3 μαθήματα που έδωσαν, καθώς σύμφωνα με τον νόμο αναφέρεται το εξής: "Σε κάθε περίπτωση οι κατατασσόμενοι απαλλάσσονται από την εξέταση των μαθημάτων στα οποία εξετάστηκαν για την κατάταξή τους, εφόσον τα μαθήματα αυτά αντιστοιχούν σε μαθήματα του Προγράμματος σπουδών του Τμήματος υποδοχής." (Άρθρο 2 παράγραφος 9).
Αν το Πανεπιστήμιο με δική του απόφαση δεν το έκανε πράξη, παρόλο που τα μαθήματα των κατατακτηρίων αντιστοιχούν στα ίδια μαθήματα του Π.Σ με τη δικαιολογία της μικρότερης ύλης πώς κινείται κάποιος; Ο νόμος δεν αναφέρει εξαιρέσεις, βάζει ως μόνη προϋπόθεση να υπάρχουν τα μαθήματα στον Οδηγό Σπουδών.
Ευχαριστώ θερμά όποιον έχει αντίστοιχη εμπειρία και θέλει να τη μοιραστεί.
-
Κατατακτήριες στους Πολ Μηχ του ΕΜΠ έδωσα και πέρασα.. μου αναγνώρισαν τα 3 μαθήματα που έδωσα για να μπω και καμιά δεκαριά ακόμα από τη πρώτη σχολή..δεν υπάρχει σαφές νομοθετικό πλαίσιο.. επαφίεσαι στο κανονισμό της σχολής για τα 3 εισαγωγικά μαθήματα και στον εκάστοτε καθηγητή για τα επόμενα αφότου μπεις στη σχολή.. Εσύ όμως έχεις τη δυνατότητα να κάνεις αίτηση και μάλιστα μπορείς για ένα μάθημα που θες να σου αναγνωριστεί να αντιπαραθέσεις παραπάνω από ένα της προηγούμενης σχολής σου για να αντιπαραβάλεις το σύνολο της ύλης..
-
Κατατακτήριες στους Πολ Μηχ του ΕΜΠ έδωσα και πέρασα.. μου αναγνώρισαν τα 3 μαθήματα που έδωσα για να μπω και καμιά δεκαριά ακόμα από τη πρώτη σχολή..δεν υπάρχει σαφές νομοθετικό πλαίσιο.. επαφίεσαι στο κανονισμό της σχολής για τα 3 εισαγωγικά μαθήματα και στον εκάστοτε καθηγητή για τα επόμενα αφότου μπεις στη σχολή.. Εσύ όμως έχεις τη δυνατότητα να κάνεις αίτηση και μάλιστα μπορείς για ένα μάθημα που θες να σου αναγνωριστεί να αντιπαραθέσεις παραπάνω από ένα της προηγούμενης σχολής σου για να αντιπαραβάλεις το σύνολο της ύλης..
Σας ευχαριστώ πολύ για την απάντηση και συγχαρητήρια για την εισαγωγή σας! Ο νόμος είναι σαφής για τα μαθήματα των εξετάσεων για αυτό και ρωτώ. Για την αναγνώριση των μαθημάτων από άλλη σχολή σαφώς είναι κατά περίπτωση και με απόφαση της συνέλευσης του τμήματος. Τα τρία μαθήματα των εξετάσεων που σας αναγνώρισαν είχαν την ίδια ύλη με αυτά που υπάρχουν στον οδηγό σπουδών;
-
Σας ευχαριστώ πολύ για την απάντηση και συγχαρητήρια για την εισαγωγή σας! Ο νόμος είναι σαφής για τα μαθήματα των εξετάσεων για αυτό και ρωτώ. Για την αναγνώριση των μαθημάτων από άλλη σχολή σαφώς είναι κατά περίπτωση και με απόφαση της συνέλευσης του τμήματος. Τα τρία μαθήματα των εξετάσεων που σας αναγνώρισαν είχαν την ίδια ύλη με αυτά που υπάρχουν στον οδηγό σπουδών;
Περίπου ίδια
-
Καλησπέρα σας, θα ήθελα να μάθω από όσους έχουν δώσει κατατακτήριες εξετάσεις σε διάφορες σχολές τα τελευταία χρόνια, αν τους αναγνωρίστηκαν τα 3 μαθήματα που έδωσαν, καθώς σύμφωνα με τον νόμο αναφέρεται το εξής: "Σε κάθε περίπτωση οι κατατασσόμενοι απαλλάσσονται από την εξέταση των μαθημάτων στα οποία εξετάστηκαν για την κατάταξή τους, εφόσον τα μαθήματα αυτά αντιστοιχούν σε μαθήματα του Προγράμματος σπουδών του Τμήματος υποδοχής." (Άρθρο 2 παράγραφος 9).
Αν το Πανεπιστήμιο με δική του απόφαση δεν το έκανε πράξη, παρόλο που τα μαθήματα των κατατακτηρίων αντιστοιχούν στα ίδια μαθήματα του Π.Σ με τη δικαιολογία της μικρότερης ύλης πώς κινείται κάποιος; Ο νόμος δεν αναφέρει εξαιρέσεις, βάζει ως μόνη προϋπόθεση να υπάρχουν τα μαθήματα στον Οδηγό Σπουδών.
Ευχαριστώ θερμά όποιον έχει αντίστοιχη εμπειρία και θέλει να τη μοιραστεί.
Καλησπέρα σας,
φυσικά και μου αναγνωρίστηκαν τα 3 μαθήματα που έδωσα με κατατακτήριες εξετάσεις στο παιδαγωγικό τμήμα προσχολικής εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ (Δεκέμβρης του 2018). Νομίζω ότι και η Γραμματεία της Σχολής, μου είχε αναφέρει σχετικά με αυτό. Για να περάσω αυτά τα τρία εισαγωγικά μαθήματα, διάβασα συνολικά 15 βιβλία (αν θυμάμαι καλά..). Σαφέστατα και θα έπρεπε να αναγνωριστούν!
Καλή επιτυχία σε όλα!
-
Καλησπέρα σας,
φυσικά και μου αναγνωρίστηκαν τα 3 μαθήματα που έδωσα με κατατακτήριες εξετάσεις στο παιδαγωγικό τμήμα προσχολικής εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ (Δεκέμβρης του 2018). Νομίζω ότι και η Γραμματεία της Σχολής, μου είχε αναφέρει σχετικά με αυτό. Για να περάσω αυτά τα τρία εισαγωγικά μαθήματα, διάβασα συνολικά 15 βιβλία (αν θυμάμαι καλά..). Σαφέστατα και θα έπρεπε να αναγνωριστούν!
Καλή επιτυχία σε όλα!
Σας ευχαριστώ πολύ και συγχαρητήρια για την επιτυχία σας! Εννοείται ότι έπρεπε να σας τα αναγνωρίσουν, απλά κάποια τμήματα με δική τους απόφαση δεν το κάνουν και πρέπει να παλεύουμε και για αυτό το αυτονόητο.
-
Καλησπέρα σας, θα ήθελα να μάθω από όσους έχουν δώσει κατατακτήριες εξετάσεις σε διάφορες σχολές τα τελευταία χρόνια, αν τους αναγνωρίστηκαν τα 3 μαθήματα που έδωσαν, καθώς σύμφωνα με τον νόμο αναφέρεται το εξής: "Σε κάθε περίπτωση οι κατατασσόμενοι απαλλάσσονται από την εξέταση των μαθημάτων στα οποία εξετάστηκαν για την κατάταξή τους, εφόσον τα μαθήματα αυτά αντιστοιχούν σε μαθήματα του Προγράμματος σπουδών του Τμήματος υποδοχής." (Άρθρο 2 παράγραφος 9).
Αν το Πανεπιστήμιο με δική του απόφαση δεν το έκανε πράξη, παρόλο που τα μαθήματα των κατατακτηρίων αντιστοιχούν στα ίδια μαθήματα του Π.Σ με τη δικαιολογία της μικρότερης ύλης πώς κινείται κάποιος; Ο νόμος δεν αναφέρει εξαιρέσεις, βάζει ως μόνη προϋπόθεση να υπάρχουν τα μαθήματα στον Οδηγό Σπουδών.
Ευχαριστώ θερμά όποιον έχει αντίστοιχη εμπειρία και θέλει να τη μοιραστεί.
Καλημέρα. Εμένα μου είχαν αναγνωριστεί κανονικά τα 3 αυτά μαθήματα που είχα δώσει στις κατατακτήριες .
-
Καλημέρα!
Σχετικά με το αρχικό ερώτημα έχω να αναφέρω τούτο: μου αναγνωρίστηκαν τα τρία μαθήματα που έδωσα ως υποχρεωτικά μαθήματα της σχολής και περιμένω να μου αναγνωριστούν μέχρι και 4 μαθήματα εφόσον αυτά όπως ενημερώθηκα απο την Γραμματεία της σχολής πληρούν συγκεκριμένα κριτήρια (συνάφεια κ.α.).
-
Καλημέρα!
Σχετικά με το αρχικό ερώτημα έχω να αναφέρω τούτο: μου αναγνωρίστηκαν τα τρία μαθήματα που έδωσα ως υποχρεωτικά μαθήματα της σχολής και περιμένω να μου αναγνωριστούν μέχρι και 4 μαθήματα εφόσον αυτά όπως ενημερώθηκα απο την Γραμματεία της σχολής πληρούν συγκεκριμένα κριτήρια (συνάφεια κ.α.).
Σας ευχαριστώ θερμά, διαπιστώνω ότι σχεδόν όλες οι σχολές που έχουν στο πρόγραμμα σπουδών τα μαθήματα που δίνονται για κατατακτήριες τα αναγνωρίζουν. Ίσως η δική μου σχολή αποτελεί εξαίρεση, έχουμε στείλει επιστολή υπογεγραμμένη από όσους περάσαμε και περιμένουμε απάντηση.