-
Επιτέλους μπαίνουν και τα ιταλικά στα σχολεία! 15 οργανικές θέσεις είναι βέβαια αυτές, αλλά τουλάχιστον τώρα πια υπάρχουμε και εμείς. Τι γίνεται όμως από εδώ και πέρα? Περιμένουμε και εμείς την προκύρηξη των λοιπών εκπαιδευτικών; Πραγματικά δεν έχω ιδέα γι'αυτά τα πράγματα και πολύ θα ήθελα κάποιος να με διαφωτίσει.. Άκουσα ότι έπρεπε να έχω κάνει τα χαρτιά μου γύρω στο Πάσχα, αλλά τα χαρτιά μου σε τι; Έψαξα έψαξα και προκύρηξη δεν βρήκα. Όχι ότι ήξερα και τι έπρεπε να ψάξω δηλαδή.. καποια βαήθεια;
-
Ναι ρε παιδιά, ξέρει κάποιος λεπτομέρειες?
Ρωτάω για ένα φίλο που δεν είναι και πολύ του διαδικτύου. Έχουν βγει τίποτε βιβλία για σας? Και καλά, πες τα παιδαγωγικά είναι κοινά και τη γλώσσα αν διδάσκεις το παλεύεις... Με την ειδική διδακτική όμως τι γίνεται?
-
Απο τις εκδοσεις Πελεκάνος κυκλοφόρησε βιβλίο προετοιμασίας για ΑΣΕΠ για τον κλάδο της Ιταλικής......
-
Απο τις εκδοσεις Πελεκάνος κυκλοφόρησε βιβλίο προετοιμασίας για ΑΣΕΠ για τον κλάδο της Ιταλικής......
ναι, το έμαθα και εγώ. Το είδε κανείς? με ειδική διδακτική τι θα κάνουμε παιδια?
-
Eεγώ θα το ψάξω αύριο σε βιβλιοπωλείο ..αλλά απ'οσο είδα έχει και θέματα ειδικής διδακτικής για ΠΕ34.Στα φροντιστήρια Καρφή Θεσσαλονίκη θα υπάρχει τμήμα διδακτικής για εμάς των ιταλικών..επίσης κάτι είχε ανακοινώσει το ιταλικό ινστιτο΄το Θεσσαλονίκης για ειδικά σεμινάρια...αλλά τώρα δεν υπάρχει τίποτε στο site
-
Eεγώ θα το ψάξω αύριο σε βιβλιοπωλείο ..αλλά απ'οσο είδα έχει και θέματα ειδικής διδακτικής για ΠΕ34.Στα φροντιστήρια Καρφή Θεσσαλονίκη θα υπάρχει τμήμα διδακτικής για εμάς των ιταλικών..επίσης κάτι είχε ανακοινώσει το ιταλικό ινστιτο΄το Θεσσαλονίκης για ειδικά σεμινάρια...αλλά τώρα δεν υπάρχει τίποτε στο site
Ο ΚΑΡΦΗΣ ηδη εχει ξεκινήσει μαθηματα, όπως και ο μπονιας. Πιθανον να επαναλειτουργήσουν
-
θα ήταν χρήσιμο πιστευω να δημιουργηθεί στο forum θυγατρικός πίνακας και για την ειδικότητα ιταλικής,ΠΕ 34 οπως υπάρχει και για όλες τις ειδικότητες. Τι λέτε?
-
θα ήταν χρήσιμο πιστευω να δημιουργηθεί στο forum θυγατρικός πίνακας και για την ειδικότητα ιταλικής,ΠΕ 34 οπως υπάρχει και για όλες τις ειδικότητες. Τι λέτε?
πιστεύω πως θα γίνει σύντομα...αδικημένοι κι εδώ?...δεν το νομίζω ;)
-
καλημέρα. Γνωρίζουμε τελικά αν θα δουλεψουν οι "ιταλικής" ως ωρομίσθιοι ή ως αναπληρωτές? Καλημέρα :)
-
Καλησπερα σε ολους τους ΠΕ34! θα ήθελα να προσθεσω σε όλα αυτά που συζητάμε γενικώς το εξής :όλοι μας έχουμε τις ανησυχίες μας σχετικά με το αν υπάρχει βιβλίο, τι θα κάνουμε με την ειδική διδακτική κτλ..όλα καλά.Είναι όμως πολύ απογοητευτικό να διαβάζουμε για τέτοιες καταστάσεις με μέσον, προυπηρεσίες, βύσματα κτλ από τη στιγμή κ μετά που ανακοινώθηκαν οι πίνακες..Ποιός θα μπορούσε να μου απαντήσει.. Εφόσον συμβαίνουν όλα αυτα, γιατι να μην συμβει κάτι αντίστοιχο και με τις 9 θέσεις? Αν είναι να το ξέρουμε να μην σκοτωνόμαστε πληρώνουμε φροντιστηρια βιβλία κτλ κτλ!είναι αντικειμενικός ο διαγωνισμός? ευχαριστώ.
καλησπερα συναδελφισσα. Θετεις ένα πολυ σοβαρο ζήτημα. Ποιος ξέρει όμως να μας απαντήσει? Για φέτος έχεις καμία ιδεα τι θα γίνει?
-
καλησπέρα συνάδελφοι. Γνωρίζει κανείς αν φέτος τα ιταλικά θα μπουν σε σχολεία κάποιοων πόλεων για πρώτη φορά, ή θα παραμείνουν ως έχουν οι ήδη υπάρχουσες?? ??? ???
ευχαριστώ εκ των προτέρων
-
καλημέρα σε όλους..πήρα το βιβλίο για τον κλάδο ιταλικών για ΑΣΕΠ και..τι να πω? πιστευα πως θα έβρισκα κάτι καινούργιο.θέματα παιδαγωγικά που μπορεί να βρει κανείς στο www.alfavita.gr παλια θέματα του 2005 και 2007....δεν κατάλαβα ειλικρινά γιατι απευθείνεται σε εμας της ιταλικής.....πανε τα 53 ευρώ που έδωσα νομίζω τζάμπα...αν και ειλικρινα' πιστεύω πως και οι 9 θέσεις είναι ήδη καλυμένες....speriamo pero'......
-
Συναδελφοι θύματα του ιταλικού
ΚΑΛΗΜΕΡΑ,
είμαι καινούργια στο forum και τώρα προσπαθώ να ξεψαρώσω με το internet, οπότε παρακαλώ συγχωρέστε μου τυχον λάθη
Είμαι στην αναμονή παραλαβής του περιβόητου βιβλίου και στεναχωρέθηκα όταν διάβασα ότι δεν μας πολυαφορά, μέχρι τώρα έτρεφα κάποια ελπίδα, μιας και είμαι απο επαρχία και δεν έχω την δύνατότητα, ακόμα αν θέλετε και την χρηματική να παρακολουθήσω μαθήματα σε κάποιο φροντιστήριο!
Παρόλα αυτα όμως είμαι και χαρούμενη, γιατί μπορεί δειλα-δειλά, αλλά βγάζουμε και εμείς κεφάλι στην δημόσια εκπαίδευση.
Είμαι σίγουρη με τα όσα θα γίνουν ότι δεν έχω ελπίδες για τις 9 θέσεις, αλλά που θα πάει
υπάρχει ΕΛΠΙΣ. la vita e' bella
-
ciao ragazzi...Το περιβόητο αυτό βιβλίο τι καλύπτει από ειδική διδακτική? Εχει σχεδιο μαθηματος?? ;)
-
ciao,
θα το έχω αργά το βραδυ, οπότε θα σε ενημερώσω
la vita e' bella!!
-
mille grazie! Εχεις καμια ενμερωση για το τι θα γινει φετος?? θα ανοιξουν αλλες πολεις για ωρομισθιους? Η θα είναι οι ήδη υπάρχουσες? ;)
Δεν ξερω, δεν μπορω να βγαλω άκρη, δεν ξερω τι μου γινεται
-
Είδα στο πίνακα με τις πόλεις μόνο Α' Πατρών και Α' Θεσσαλονίκης,
απο εκεί που μιλούσαμε για 15 θέσεις , λέμε ευχαριστώ για τις 9,
υπαρχουν πίνακες με όλους όσους εχουν 30μηνα (Κύπρος κλπ) που βγάζει εκτός τον ενιαίο
...δεν απαντάει κανείς στη Β΄βάθμια ..και στο υπουργείο δεν σηκώνουν το τηλεφωνο, κι έτσι
έχω χάσει τον μπουσουλα και δεν ξέρω εαν θα πρέπει να πάω να δηλώσω και εγω, (όχι ότι έχω ελπίδα αλλα 'ετσι για να βρίσκεται) και επειδή δεν τα βαζω κάτω
Παντως το τηλ του υπουργείου είναι 210-3442813 κα Σερβελή,μ πάίρνε και εσυ μήπως ξεκαθαρίσεις κάτι
Εαν τυχον εχεις νεώτερα, απο κάποιον χριστιανο που του ξέρει τί του γίνεται, σε παρακαλώ, ενημέρωσέ με
οι θέσεις λέει των αναπληρωτων είναι απο το υπουργείο
οι ωρομίσθιοι εξαρτώνταιαπο τη ζήτηση,
δηλαδη εαν σε ενα σχολείο ο λυκειάρχης πει οτι προσφέρονται και ιταλικα και τα δηλώσουν τα παιδιά τότε ανόιγουν θέσεις ωρ/σθίων απο την β-βάθμια κάθε περιοχής .ΣΥΝΕΠΩΣ, πρπει να στηθούμε έξω απο τα σχολέια και να μοιράζουμει το περιοδικό του συλλόγου!!!! la vita e' bella
-
άκου...στην αχαια και τη θεσσαλονικη θα διορισουν αυτους απο το 30μηνο.Ομως εγω δεν εχω καταλαβει...υπαρχει περιπτωση να ανοιξει θεση π.χ ιταλικων στο καρπενησι χωρις να το ξεραμε ηδη για ναο το δηλωσουμε? Αυτο δεν εχω καταλαβει...Ή τα ιταλικά θα διδαχθουν και φετος στις πολεις που ηδη υπαρχουν με το πιλοτικό??? ??? ??? Οι 9 θεσεις εχουν να κανουν με τον ασεπ, λογικά αυτο για φετος δεν μας αφορα....φέτος ομως τι θα ισχυσει εκτος απο τους διορισμους??? ???
-
Συμπλήρωσα το προηγούμενο μήνυμα αλλά τα ξαναγράφω γιατί μπορεί να μην είδες την αλλαγή
Οι θέσεις των αναπληρωτών ειναι απο το υπουργείο παιδείας οπότε βράσε όρυζα!!
Οι θέσεις των ωρ/σθίων είναι απο τις β-βάθμιες κάθε περιοχής, αναλογα με την ζήτηση,
δηλαδή θα πρέπει να βρούμε κάποιον τρόπο να ενημερώσουμε ΕΜΕΙΣ τα σχολέια λυκειάρχες και μαθητές(ίσως μοιράζοντας το περιοδικο του συλλόγου ) οτι προσφέρονται και τα ιταλικά ως L2,
οι λυκειάρχες ζητούν απο το γραφείο μέσης καθηγητή και αυτοί πιάνουν τα τηλέφωνα με την σειρά.
θέλω να ελπίζω ότι δεν σε παραπληροφορώ αλλά το μόνο που έμαθα απο την β-βάθμια ειναι αυτό!!
Με βλέπω στον αγώνα έξω απο τα σχολείο με το μωρό παραμάσχαλα, αλλα "ας όψεται"
Eαν ανοίξει άλλη θεση εκτος αυτων που ήδη αναφέρονται στον πίνακα τότε είναι φωτογραφική!!!
αλλά μην περιμένεις λογική!!
la vita e' bella
-
Δεν ξερω, αισθανομαι ανασφαλεια γιατι κανεις δεν ξερει να μας απαντησει. Για να παρουν αναπληρωτη στις ηδη υπαρχουσες πολεις θα πρεπει να συμπληρωθουν 21 ωρες, και όσο για τα λύκεια θα πρεπει να αποτελουν συνεχεια των γυμνασιων των πολεων που ηδη διδαχθηκαν ιταλικα... Δεν ξερω...
-
Εχεις δίκιο, κανεις δεν ξέρει να aπαντήσει με σαφήνεια αφού δεν δίνουν απαντήσεις απο το υπουργείο ή τις β-βάθμιες.΄
Τα λέμε!!
La vita e' bella
-
καλησπέρα και απο μένα! το πρόβλημα είναι οτι όταν στα παιδιά της έκτης δημοτικού δόθηκε ερωτηματολόγιο για το ποιά γλώσσα επιθυμούν να διδαχθούν σαν Β'ξένη γλώσσα στο γυμνάσιο δεν περιλαμβανόταν η ιταλική αλλά μόνο η γαλλική και η γερμανική (απο όσο μπορώ να ξέρω τουλαχιστον). Σε μια γνωστή μου είπαν απο το υπουργείο οτι θα δωθεί ξανά τέτοιο ερωτηματολόγιο και στο γυμνάσιο με την έναρξη του σχ.έτους και τότε ίσως να υπάρχει σαν επιλογή και η ιταλική...Ως τότε υπομονή!
-
ciao riaili
Σε αυτό ελπίζουμε,
θέλουμε μέσον και στους διευθυντες!!!!!!!!!!!!!!!!!!! όποιος έχει βύσμα σώθηκε (εαν είναι η σειρά του βέβαια - και εαν τον συμφέρει να μπεί στον χορό των 11ωρων/εβδομάδα το μέγιστο)
είναι να γελάει κανει΄ς (ή να κλαίει!!! ανάλογα με την οπτική γωνία)
la vita e' bella
-
Το ζήτημα είναι να γινόταν μια οργανωμένη προσπάθεια για ενημέρωση των σχολείων αλλα ακόμα και ο σύλλογος αποφοίτων" κοιμάται τον ύπνο του δικαίου" . Πέρσι τέτοια εποχή όταν δεν υπήρχε καμιά προοπτική για τα ιταλικά στα σχολεία γίνονταν κάποιες προσπάθειες, τώρα που βελτιώθηκαν ελαφρώς τα πράγματα κανείς δεν ξέρει τίποτα, από το σύλλογο δεν υπάρχει καμία ανακοίνωση και το site είναι ουσιαστικά "νεκρό"...
Και στο μεταξύ οι σύλλογοι των άλλων τμημάτων (π.χ. γερμανικών ) είναι υπερδραστήριοι , γιαυτό και κατάφεραν ότι κατάφεραν!
-
δεν ξερω παιδια....τοσα ερωτηματα και δεν εχουμε ενημερωση απο πουθενα.... ???
-
Παιδια έχετε δικιο, αλλα που να το βρείτε!!
Όταν έψαχνα για να δώ μήπως και υπάρχει φως,
ως πρωτάρα έμπαινα στο site του συλλόγου,
πολύ ωραία η "Σχολή των Αθηνων" αλλά βρε παιδιά την ανακοίνωση για το ότι πρέπει να φτιάξουμε τα χαρτιά μας την έβαλαν ως "δίδεται παράταση" ... και ρωτάω ΣΕ ΤΙ??????
αφού δεν ενημέρωσαν την ιστοσελίδα ότι γίνονται αιτήσεις!
Ηθελα να στείλω τα χρήματα (παρόλο που ήμουν παλιό μέλος) αλλά νευρίασα με αυτο και το ανέβαλα. Θέλω να στηρίξω τον σύλλογο για να με στηρίξει, αλλα έλεος!!!!!
Απο την άλλη μόνο να κάνουμε και εμεις παράπονα ΄ξέρουμε... πρέπει να πιέσουμε τα παιδιά στο σύλλογο για να δραστηριοποιηθουν και να δραστηριοποιηθούμε ΟΛΟΙ μας, γιατί η προσπάθεια θα πρέπει να είναι σλλογική. (Θα παω αυριο στην τράπεζα!!!! και θα τους πάρω τηλέφωνο μήπως και φανώ χρήσιμη σε κάτι!! )
Εντωμεταξύ ιδιαίτερα κακή εντύπωση μού έκανε η συμπεριφορά των συναδέλφων που κανένας δεν ενημέρωνε κανένα, τουλάχιστον στη δική μου πόλη για τις αιτήσεις των αναπληρωτών και να είναι καλά η Αγλαία που με βοήθησε και μου το είπε και έφτιαξα τα χαρτιά μου!!!!
Ήθελα να ξέρω γιατί τ'οση μυστικοπάθεια, μήπως για να λείψουν συνάδελφοι απο τις λίστες και να "πλησιάσουμε" στην πολυπόθητη θέση!!???? ΑΜΑΝ ότι και να κάνουμε είμαστε 490 για λίγες θέσεις.
Αφού ξεκίνησαν να βάζουν τα ιταλικά στα σχολεία ..ο καθένας με την τύχη του, δεν χρειάζεται να γινόμαστε κακοί, θα προσπαθήσουμε και έχει ο Θεός!!!!!!!
Στοχος είναι παραπάνω θέσεις, όταν δοθεί η ευκαιρία στα παιδιά να επιλέξουν είμαι σίγουρη ότι θα ζητάνε ιταλικά πολύ περισσότερο απο άλλες γλώσσες.
la vita e' bella
-
BUONGIORNO A TUTTI,
Οπως υποσχέθηκα χθες, σας στέλνω τις εντυπώσεις μου απο μία πρώτη επαφη με το βιβλίο των εκδόσεων Πελεκάνος.
Εχω στα προαναφερόμενα να συμπληρώσω τα εξεις
Το "Κλαδος Ιταλικής" ξεχάστε το!! Είναι ένα έργο συλλογικό που απευθύνεται σε όλους τους κλάδους, ξενόγλωσσους και μή.
Περιέχει θέματα ψυχοπαιδαγωγικα και αναλυτικότερα: για την προσωπικότητα (έννοια-δομή παράγοντες διαμόρφωσης) για την μάθηση (τα είδη -προυποθέσεις και παράγοντες-ψυχοπαιδαγωγικές αρχές-μαθησιακές θεωρίες-ενθάυυνση-κίνητρα) για τον εκαπιδευτικό (χαρακτηρσιτκά-αυθεντία-μορφές συμπεριφοράς-προσδοκιες-Rogers-ομοιγένεια) για την σχολική συμπεριφορά (αταξία επιθετικότητα -παραβατικότητα)
θέματα γενικής διδακτικής: για τις μορφες τις διδασκαλίας (μονολογική-διαλογική-μέθοδοι-μαιευτική-διευρευνητική κλπ )
Οπτικοακουστικα μέσα-Αντιμετώπιση του λάθους-Αξιολόγηση του μαθητη
Περιέχει, επίσης, multiple, με τις απαντ΄ησεις και προηγούμενα θέματα
Εγραψα αναλυτικά τα περιεχόμενα γιατι εαν καποιος συνάδελφος έχει ήδη προμηθευτεί κάποια βιβλια να μπρεσει να συγκρίνει την υλη και να αποφασίσει εαν θέλει να προμηθευτεί και το παρόν
Αυτό που μου κίνησε το ενδιαφέρον είναι μία κριτική ανάλυση που κάνει στα προηγούμενα θέματα και ο σχολιασμός τους που μου φάνηκε πιο εντυπωσιακός απο την απλή θεωρία (Πάντα δηλώνω ευθαρσώς ότι προκειται για προσωπική μου αποψη, που σαφώς και θα διαφέρει με πολλών άλλων-και ότι στην διδακτική δεν είμουν καλή!! )
Θέματα για την ξενόγλωσση με μία πρώτη ματια είδα στους σχολιασμούς σελ 457-459
ως "μεθοδολογικες προσεγγίσεις στην ξ/γλωσση τάξη"
Ανάπτυξη διαθεματικου σχεδίου μαθήματος
η ζωή στις πολύχρυσες Μυκήνες σςλ 423-427
διάκριση μετάλλων σελ 432-436
που ίσως θα μπορούσε να αποτελέσει μία "σχετική" πυξίδα για σχέδιο, δεν είδα να υπάρχει κάτι συγκεκριμένο για τους Ιταλούς εαν υπήρχαν 2-3 θεματα με σχεδια ανάπτυξης ίσως να ήμουν ενθουσιασμένη.
Σε γενικές γραμμές καλογραμμένο χωρίς να έχω δει και πολλά άλλα, σίγουρα, όμως, δεν εξειδικευμένο στο κλάδο.
Επαναλαμβάνω προκειται για προσωπική αποψη
la vita e' bella
-
To ότι θα έχετε ζήτηση από τα παιδιά είναι σίγουρο !!!!
Απορώ γιατί δεν διδάσκονται ακόμη ειδικά στα σχολεία των νησιών του Ιονίου που η πλειοψηφία των τουριστών είναι Ιταλοί και είναι πολύ χρήσιμη γλώσσα για τα παιδιά (σχεδόν τα μισά πιδά στο σχολείο που δουλεύω έχυν ενοικιαζόμενα δωμάτια).
Pazienza , cari amici . Con il ditto nel cullo della balena , come dicono a Napoli per buona fortuna . La risposta : Speriamo che cachi.
-
BUONGIORNO A TUTTI,
Οπως υποσχέθηκα χθες, σας στέλνω τις εντυπώσεις μου απο μία πρώτη επαφη με το βιβλίο των εκδόσεων Πελεκάνος.
Εχω στα προαναφερόμενα να συμπληρώσω τα εξεις
Το "Κλαδος Ιταλικής" ξεχάστε το!! Είναι ένα έργο συλλογικό που απευθύνεται σε όλους τους κλάδους, ξενόγλωσσους και μή.
Περιέχει θέματα ψυχοπαιδαγωγικα και αναλυτικότερα: για την προσωπικότητα (έννοια-δομή παράγοντες διαμόρφωσης) για την μάθηση (τα είδη -προυποθέσεις και παράγοντες-ψυχοπαιδαγωγικές αρχές-μαθησιακές θεωρίες-ενθάυυνση-κίνητρα) για τον εκαπιδευτικό (χαρακτηρσιτκά-αυθεντία-μορφές συμπεριφοράς-προσδοκιες-Rogers-ομοιγένεια) για την σχολική συμπεριφορά (αταξία επιθετικότητα -παραβατικότητα)
θέματα γενικής διδακτικής: για τις μορφες τις διδασκαλίας (μονολογική-διαλογική-μέθοδοι-μαιευτική-διευρευνητική κλπ )
Οπτικοακουστικα μέσα-Αντιμετώπιση του λάθους-Αξιολόγηση του μαθητη
Περιέχει, επίσης, multiple, με τις απαντ΄ησεις και προηγούμενα θέματα
Εγραψα αναλυτικά τα περιεχόμενα γιατι εαν καποιος συνάδελφος έχει ήδη προμηθευτεί κάποια βιβλια να μπρεσει να συγκρίνει την υλη και να αποφασίσει εαν θέλει να προμηθευτεί και το παρόν
Αυτό που μου κίνησε το ενδιαφέρον είναι μία κριτική ανάλυση που κάνει στα προηγούμενα θέματα και ο σχολιασμός τους που μου φάνηκε πιο εντυπωσιακός απο την απλή θεωρία (Πάντα δηλώνω ευθαρσώς ότι προκειται για προσωπική μου αποψη, που σαφώς και θα διαφέρει με πολλών άλλων-και ότι στην διδακτική δεν είμουν καλή!! )
Θέματα για την ξενόγλωσση με μία πρώτη ματια είδα στους σχολιασμούς σελ 457-459
ως "μεθοδολογικες προσεγγίσεις στην ξ/γλωσση τάξη"
Ανάπτυξη διαθεματικου σχεδίου μαθήματος
η ζωή στις πολύχρυσες Μυκήνες σςλ 423-427
διάκριση μετάλλων σελ 432-436
που ίσως θα μπορούσε να αποτελέσει μία "σχετική" πυξίδα για σχέδιο, δεν είδα να υπάρχει κάτι συγκεκριμένο για τους Ιταλούς εαν υπήρχαν 2-3 θεματα με σχεδια ανάπτυξης ίσως να ήμουν ενθουσιασμένη.
Σε γενικές γραμμές καλογραμμένο χωρίς να έχω δει και πολλά άλλα, σίγουρα, όμως, δεν εξειδικευμένο στο κλάδο.
Επαναλαμβάνω προκειται για προσωπική αποψη
la vita e' bella
Σ'ευχαριστουμε συναδελφισσα για τις πληροφορίες που μας έδωσες. Εγω να σου πω λεω να διαβασω Ματσαγγουρα, γιατι όλο αυτόν ακουω. Για γνωστικό δεν ξερω τι θα κάνω, αλλά ελπιζω να τη βρουμε την ακρη...Σε ευχαριστω και παλι που ασχολήθηκες
-
Buongiorno
Δεν χρειάζεται να λες ευχαριστώ, είμαι σίγουρη ότι το ίδιο θα έκαναν όλοι!
Β-βάθμιας συνέχεια...
Πήρα το μωρ'ο μου και κατέβηκα κέντρο, έκανα τη χαζή και έβαλα και εγώ συν τοις άλλοις τα ερωτήματα που έθεσες για το Καρπενήσι!!!
Μου απάντησαν ότι εάν έιναι να ανοίξει θέση σε περιοχή άλλη απο αυτή που τώρα αναφέρεται, θα γνωστοποιηθεί με καινούργια εγκύκλιο!
Συνεπως καθηερινα στη σελιδα τοτ ΥΠΕΠΘ
-Ρε παιδια κάτι άλλο, γιατί λαμβάνεται υπόψη ο χρόνος διδασκαλίας στα ΣΔΕ και όχι στα ΚΕΕ, δεν είναι και αυτά στο ΙΔΕΚΕ???
Δε φτάνει που με τη "συμβαση έργου" κοντέψαμε να χάσουμε τον ΟΑΕΔ, θα βγούμε και εδώ χαμένοι????
la vita e' bella
-
Buongiorno
Δεν χρειάζεται να λες ευχαριστώ, είμαι σίγουρη ότι το ίδιο θα έκαναν όλοι!
Β-βάθμιας συνέχεια...
Πήρα το μωρ'ο μου και κατέβηκα κέντρο, έκανα τη χαζή και έβαλα και εγώ συν τοις άλλοις τα ερωτήματα που έθεσες για το Καρπενήσι!!!
Μου απάντησαν ότι εάν έιναι να ανοίξει θέση σε περιοχή άλλη απο αυτή που τώρα αναφέρεται, θα γνωστοποιηθεί με καινούργια εγκύκλιο!
Συνεπως πρέπει (καθημερινά) να μπαίνουμε στον ιστοτοπο του υπουργειου.
la vita e' bella
buongiorno....βαλαμε και το μωρο μεσα στο κλιμα....αντε να δουμε τι θα γίνει....
-
[quote author=artsatal link=topic=6768.msg84028#msg84028 date=12174043
-Ρε παιδια κάτι άλλο, γιατί λαμβάνεται υπόψη ο χρόνος διδασκαλίας στα ΣΔΕ και όχι στα ΚΕΕ, δεν είναι και αυτά στο ΙΔΕΚΕ???
Δε φτάνει που με τη "συμβαση έργου" κοντέψαμε να χάσουμε τον ΟΑΕΔ, θα βγούμε και εδώ χαμένοι????
la vita e' bella
[/quote]
εμενα στον ΟΑΕΔ δεν τη δεχτηκαν τη συμβαση εργου του ΚΕΕ. Και δεν εβγαλα ταμείο, αλλα θα περιμενω 3 μηνες μεχρι τον Οκτωβρη για να δω αν θα παρω έστω το βοήθημα...αλήθεια σου λέω.
-
Γιατί δεν είχες ένσημα απο αλλού?
Εγώ να δεις τί έπαθα που 'ετρεχα 1 μήνα
Πάω ωραία και καλά με την απόλυση απο το φροντιστήριο, και τα ένσημα απο το ΙΚΑ και βλέπουν το ΚΕΕ.
Μου λένε θέλουμε και απο εδω απόλυση.
τους λεω οκ
Ζητάω απο Αθηνα την απόλυση , μου λένε φαξ
το στέλνω και αναφέρω το σημαντικο και το επείγον της υπόθεσης...... και μάλλον εσυ τώρα που στο γράφω συγκινήσαι περισσότερο!!!
Τους στέλνω β' φαξ -1 εβδομάδα μετά-με μί α σημείωση "β' παρακληση", και με παίρνει πίσω μια κοπέλλα που στην αρχη μου φάνηκε στριμάδι αλλα μετά με βοήθησε και μου λέει "ξέρετε εγω τα προωθώ αμέσως, δεν ξέρω τι κάνουν απο το πρωτόκολλο" και όλα αυτα, ενώ έκλαιγα για τις προθεσμίες , οκ της ζητώ τηλ λογιστηριου.
Με παίρνουν απο την διοίκηση, μου λένε Δεν δικαιούστε κανένα ταμείο ανεργίας γιατι έχουμε σύμβαση έργου (στην υπογραφή δεν μου το είπαν ότι δεν δικαιούμαι ταμείο)
Απο τον Οαεδ λένε οτι γίνονται κρατήσεις για Ικα - θέλουμε απόλυση. Πάρε ένα χαρτι να λέει λήξη σύμβασης έργου!
Ματα-ξανα-παιρνω και ζητώ να μου το επιστρεψουν με το φαξ. Μου ξανατηλεφωνούν απο διοίκηση και μου λένε εμεις δεν στέλνου με τίποτε, πάνε όλοι οπι συνάδελφοι σας με την σύμβαση και ένα χαρτί προυπηρεσίας (που σημειωτέον το είχα για άλλη δουλεια-κατά λ'άθος) και είναι οκ, αρκεί να διακαιούστε απο άλλη εργασία. Ξαναπάω ΟΑΕΔ, τους δίνω τις εγκυκλίους που σημειωτέον αυτοί οι ίδιοι έστειλαν στο κεε και πλακο-παίρνω το επίδομα!!!!!!!!!! Κου΄ραστηκα και που τα έγραφα, φαντάσου την σύγχυση κάθε φορα που έβρισκα πόρτες κλειστές.
Και πεστε μου τώρα συνάδελφοι, εαν δεν είχα συμπληρώσει ίσα -ίσα τις ώρες απο το φροντιστήριο (πες βρε αδελφε για 2-3 ένσημα και νόμιζα ότι ήμουν οκ εξ αιτιας του ΚΕΕ, οποία η θέσις μου?)-αφού αντιμετωπίσαμε πολλοί το ίδιο πρόβλημα απ' οτι μου είπαν απο τα κεντρικα του ΙΔΕΚΕ, δεν ήμουν εγώ που δεν κατάλαβα κάτι, ήταν γενικό το φαινόμενο-κάποιο λάκκο έχει η φάβα, πόσο χαζοι μπορεί να είμαστε???!!!!! Tο άλλο, .......αφου δεν διακαιούμαστε επίδομα τότε για τί στις κρατήσεις των ενσήμων κάνουν κρατήσεις και για τον ΟΑΕΔ?????????????????? Ουτε αυτοί ξέρουν τί τους γίνεται!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Σημειωτέον ότι εαν χρειαστέιται κάτι απο το ΚΕΕ, θέλουν μία -2 εβδομάδες να το διεκπεραιώσουν για την επαρχία!!
ο ΣΩζων εαυτον σωθείτο!!!!!!!!!!!!
la vita e' bella
(
-
καλημέρα..παιδιά βοηθηστε με σας παρακαλώ. Όσοι πολύτεκνοι διορίζονται, αυτοί είχαν επιλεξει με τις δηλωσεις που καναμε ως αναπληρωτες τις περιοχες προτίμησεις, ή τις μαθαινουν τωρα, ασχέτως αν τις δήλωσαν? ευχαριστω εκ των προτέρων
;)
-
Οι πολύτεκνοι κάνουν αίτηση για μόνιμο διορισμό με ειδική εγκύκλιο, δηλώνουν μόνο μια περιοχή και σε αυτήν διορίζονται.
-
Οι πολύτεκνοι κάνουν αίτηση για μόνιμο διορισμό με ειδική εγκύκλιο, δηλώνουν μόνο μια περιοχή και σε αυτήν διορίζονται.
Σε ευχαριστώ Ιωαννα που ανταποκρίθηκες ;)
-
Mόλις διαβασα τους πίνακες με τους διορισμούς των πολυτέκνων και των δυο συναδελφων , στο σύνολο δηλαδή 8 άτομα,
και τους εύχομαι από καρδιάς να 'ναι σιδερένιοι!!
Άντε παιδια και στα δικά μας!!!!!!!!!!!!!!!!
la vita e' bella
-
Συγχαρητήρια λοπόν στους πρώτους συναδέλφους μας που διορίστηκαν..Είναι πραγματικά πολύ συγκινητικό...Καλή αρχή παιδιά... ;)
-
καλημέρα και από μένα. Εκτός από τους 8 διορισμούς υπάρχει καμια ενημερωση για το τι θα γινει απο δω και περα? Θα υπαρξουν αναπληρωτές ή μόνο ωρομίσθιοι? Θα ανοιξουν άλλες πολεις απο Σεπτεμβρη, ή ό,τι υπάρχει ήδη??
-
καλησπέρα και από μένα. Εκτός από τους 8 διορισμούς υπάρχει καμια ενημερωση για το τι θα γινει απο δω και περα? Θα υπαρξουν αναπληρωτές ή μόνο ωρομίσθιοι? Θα ανοιξουν άλλες πολεις απο Σεπτεμβρη, ή ό,τι υπάρχει ήδη??
-
Καλημέρα και από εμένα,
Δυστυχώς ούτε και εγώ έχω κάποια ενημέρωση σχετικά με τα σχολεία στα οποία θα διδαχθούν φέτος τα Ιταλικά. Πάντως όταν έκανα τα χαρτιά μου για Αναπληρώτρια και Ωρομίσθια και ζήτησα να μου δώσουν τον κατάλογο με τα σχολεία για να τα δηλώσω μου έδωσαν εκείνο που είχαν και οι άλλοι κλάδοι της Δευτεροβάθμιας ο οποίος είχε ουσιαστικά όλες τους νομούς της Χώρας. Πριν τα καταθεσω πήγα και τους ρώτησα μήπως έκαναν λάθος γιατί τα Ιταλικά διδάσκονταν μέχρι πέρσυ σε 10 σχολεία σε όλη την χώρα και μου είπαν πως όχι, δεν υπάρχει άλλος κατάλογος για εσάς της Ιταλικής. Μήπως λοιπόν μπουν και σε άλλα σχολεία από φέτος; Πάντως μία συνάδελφος που πήρε στην Δευτεροβάθμια της είπαν πως θα βγεί οδηγία από το Υπουργείο από φέτος τα Ιταλικά να διδάσκονται ως μάθημα επιλογής σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας και ότι θα εξαρτάται από τους γυμνασιάρχες και από την ζήτηση που θα έχουν, χωρίς να της πει αν θα μπουν μόνο αναπληρωτες ή και ωρομίσθιοι. Τώρα αν θα γινει ή όχι κανείς δεν ξέρει.
-
καλημερα συναδελφισσα. Εγω παντως δηλωσα μονο τα σχολεια στα οποια υπηρχαν τα ιταλικα, δηλαδη σε 6-7 πόλεις, γιατι ειχα παρει στο υπουργειο και μου ειπε "πως θα βαλεις αυθαιρετα σε άλλες πολεις"? Ασε που αν ηταν να μπουν σε άλλες πολεις, τα γυμνασια θα επρεπε ηδη να το γνωριζουν γιατι τις προτιμησεις για τις ξενες γλωσσες τα παιδια τις δηλωνουν απο τον Μαιο-Ιουνιο. Οπότε...Το θεμα ειναι θα παρουν αναπληρωτες (θα χουμε δηλαδη ατομα με 21 ωρες ιταλικά) ή μονο ωρομισθιους?
-
Σωστό και αυτό. Αν στο είπαν από το Υπουργείο φαντάζομαι πως κάτι περισσότερο θα ξέρουν.
Θα έπρεπε όμως να ενημερώσουν και τις κατατόπους Δευτεροβάθμιες. Στην Καλλιθέα στην Αθήνα δεν ήξεραν τίποτα. Τι να πεις αναμένουμε στο ακουστικό μας...
-
σιγα να μην ξερουν...φοβαμαι μην μας πηραν και στον λαιμο τους...ειναι απιστευτο να μην εχουμε εναν ανθρωπο να μας πει τι γινεται ή να μας κατευθυνει προς το σωστο...
-
για ασεπ τι θα κανουμε? τι λες να διαβασουμε? πως θα κινηθουμε? ειμαι τελειως χαμενη
-
Έχω ξεκίνήσει φροντιστήριο και προσωπικό διάβασμα παράλληλα για το γνωστικό από εφημερίδες μιας και εμείς των ξενόγλωσσων δεν έχουμε ύλη. Θα κάνω και τα υπόλοιπα μαθήματα σε φροντιστήριο από Σεπτέμβρη και θα αγοράσω και άλλα βιβλία για παιδαγωγική και διδακτική. Με εμάς είναι δύσκολο γιατί δεν έχουμε δείγμα γραφής από τα προηγούμενα χρόνια. Φαντάζομαι πως το γνωστικό θα έχει την μορφή που έχει και για τα άλλα ξενόγλωσσα. Εσύ;
-
ξεκινησα παιιδαγωγικα και διδακτικη μονη μου. Αγορασα τον Ματσαγγουρα και διαβαζω λιγο-λιγο. Δεν ξερω τι να κανω με γνωστικό και ειδικη διδακτικη. Οι κονομικα ειμαι χαλια και δυσκολα να παω φροντιστηριο.
-
Άκουσα ότι το βιβλίο του Ματσαγγουρα είναι δύσκολο.
Δεν ξέρω πως είναι τα βιβλία του Κατσικα από τις εκδόσεις Πατάκη. Θα πάω σε βιβλιοπωλείο από αρχές Σεπτέμβρη. Το φροντιστήριο το πληρώνω από το επίδομα ανεργίας... άσε. Ευτυχώς που δουλεύει ο σύζυγος γιατί αλλιώς....
-
Βέβαια αν θα με ωφελήσει και το φροντιστήριο δεν ξέρω θα το μάθω όταν θα δω τα αποτελέσματα του Ασεπ. Πάντως για το γνωστικό λογικά θα βάλουν κάτι από την επικαιρότητα, κανείς όμως δεν ξέρει τι.
-
φυσικα και θα σε ωφελησει...γιατι οχι? μια χαρα θα τα πας
-
Και εγώ το ελπίζω. Από που είσαι; Εγω από Αθήνα. Άκουσα Θεσ/νικη ότι κάνει μαθήματα γνωστικού και ειδικής διδακτικής και το Ιταλ. Ινστιτούτο και είναι πιο φθηνά από τον Μπόνια που κάνω εγώ. Δεν ξέρω αν σε βολεύει;
-
παιδιά το ιταλικό Θεσσαλονίκης είχε ανακοίνωση για τα μαθήματα για ΑΣΕΠ αλλά τώρα τίποτε....όποιος πρόλαβε μάλλον. άραγε θα δίουν τις σημειώσεις τους? με χρήματα φυσικά.... γιατί στην ανακοίνωση τους υπήρχε μόνο μια ημερομηνία
-
παιδιά το ιταλικό Θεσσαλονίκης είχε ανακοίνωση για τα μαθήματα για ΑΣΕΠ αλλά τώρα τίποτε....όποιος πρόλαβε μάλλον. άραγε θα δίουν τις σημειώσεις τους? με χρήματα φυσικά.... γιατί στην ανακοίνωση τους υπήρχε μόνο μια ημερομηνία
ποτε ειχε ανακοινωση? μεχρι τελη ιουνιου που βρεθηκα με καθηγητη του ιταλικου δεν υπηρχε τιποτα. εισαι σιγουρη????
-
Έτσι είχα ακούσει ότι γίνονταν μαθήματα τον Ιούλιο.
Μπορεί να ξαναγίνει τμήμα αν έχει ήδη τελειώσει. Γιατι δεν ξαναρωτάτε.
-
κοριτσια δεν το πιστευω οτι το εχασα...και να φανταστειτε οτι ειμαι εδω.... :(
-
Μην ανησυχείς. Πιστεύω ότι θα ξαναγίνουν μαθήματα και στο Ιταλ. Ινστιτούτο Θεσ/νικης μιας και ο διαγωνισμός απ'ότι φαίνεται θα γίνει από το νέο έτος.
-
(συνεχιζω εδω το θεμα του φροντιστηριου που ειναι πιο καταλληλο το topic) Στη θεσσαλονικη εφεραν εναν ιταλο, για ειδικη διδακτικη ειπαν θα φερουν τον βεντουρη απο κατω...εχω ακουσει για rapacciuolo, έχει νοημα λες να αγορασω τις σημειωσεις τις?? αλλα ποιος θα μου διορθωνει τις εκθεσεις?
-
αγαπητή μου Anthouleta η ανακοίνωση του ιταλικού ήταν στην ιστοσελίδα τους όταν ακόμα γινόντουσαν εξετάσεις για το diploma αλλά μόνο για λίγες μέρες μετά την έχασα κι εγώ...ας ελπίσουμε οτι θα ξαναγίνουν μαθήματα κι εγώ θεσσαλονίκη είμαι.
-
Αποψη μου είναι πως γνωστικό και ειδική διδακτική πρέπει να παρακολουθήσεις. Μαθαίνεις να εμβαθύνεις σε διάφορα κείμενα στο γνωστικό και στην ειδική να κάνεις πράξη ότι έμαθες από παιδαγωγικά και γενική διδακτική. Δεν αρκούν μόνο οι σημειώσεις. Τώρα μπορεί να κάνω και λάθος.
Τώρα για τα υπόλοιπα μαθήματα πιστεύω πως και οι σημειώσεις αρκούν.
-
πάντως εγώ θα ήθελα να αγοράσω σημειώσεις...όσο για το ποιός θα διορθώνει..'ελα βρε έχουμε ανάγκη ? χα χα χα..πάντως αν μάθεισ κάτι για το που πουλιούνται σημειώσεις να μου το πεις....
-
παιδαγωγικα, διδακτικη σιγουρα μπονια και καρφη θα πουλανε. Τωρα για γνωστικο και ειδικη...ασε ουτε και εγω σου λεω τι να κανω και που να απευθυνθω :P :'(
-
Ο Βεντούρης μου είπαν ότι είναι καλός αν και σχετικά νέος σε υλικία, τον έχω δει από κοντά. Έχει τελειώσει ΙΤΑΛΙΚΉ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ. Ειδική διδακτική ξεκινά στον Μπόνια Αθήνας ο Βεντούρης στις 11 Οκτωβρίου κάθε Σάββατο και Κυριακή. Δεν ξέρω αν θα ανέβει και Θεσ/νικη.
-
Αποψη μου είναι πως γνωστικό και ειδική διδακτική πρέπει να παρακολουθήσεις. Μαθαίνεις να εμβαθύνεις σε διάφορα κείμενα στο γνωστικό και στην ειδική να κάνεις πράξη ότι έμαθες από παιδαγωγικά και γενική διδακτική. Δεν αρκούν μόνο οι σημειώσεις. Τώρα μπορεί να κάνω και λάθος.
Τώρα για τα υπόλοιπα μαθήματα πιστεύω πως και οι σημειώσεις αρκούν.
δίκιο έχεις για την παρακολούθηση αλλα που να βρω χρόνο? έχω το φροντιστήριο και είμαι εκεί όλη μέρα...μετά σπίτι και παιδάκι..εγώ προσωπικά χλωμό να παρακολουθήσω κάτι ...θα αγοράσω ότι βρω και θα βασιστώ στην εμπειρία μου από το 91 που πήρα το πτυχίο..ξέρω πως η ειδική διδακτική είναι άλλο πράγμα αλλά...τι να κάνω? vediamo.....e spero di trovare almeno il tempo necessario per poter studiare..sighhhhhhhhhhhhhh :'(
-
Ο Βεντούρης μου είπαν ότι είναι καλός αν και σχετικά νέος σε υλικία, τον έχω δει από κοντά. Έχει τελειώσει ΙΤΑΛΙΚΉ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ. Ειδική διδακτική ξεκινά στον Μπόνια Αθήνας ο Βεντούρης στις 11 Οκτωβρίου κάθε Σάββατο και Κυριακή. Δεν ξέρω αν θα ανέβει και Θεσ/νικη.
ναι, ναι, ετσι έμαθα...
-
Melinula αν έχεις τόσα χρόνια εμπειρία δεν θα πρέπει να ανησυχείς. Εγώ έχω μόνο τρία χρόνια τι να πω.
Και εγώ ξεκινώ να κάνω μαθήματα σε φροντιστήριο από Οκτώβρη, για αυτο και έσπευσα να κάνω ότι μπορώ τώρα γιατί μετά θα είναι δύσκολα.
-
Όσο για παιδί με βλέπω να το βάζω στο πρόγραμμα μετά τον Ασεπ....
-
Πάντως θα πρέπει να δημιουργηθεί και για μας της Ιταλικης ένα Forum από κάποιον που ξέρει για να μας ενημερώνει και για να μπορούμε να μιλάμε εκεί.
-
Melinula αν έχεις τόσα χρόνια εμπειρία δεν θα πρέπει να ανησυχείς. Εγώ έχω μόνο τρία χρόνια τι να πω.
Και εγώ ξεκινώ να κάνω μαθήματα σε φροντιστήριο από Οκτώβρη, για αυτο και έσπευσα να κάνω ότι μπορώ τώρα γιατί μετά θα είναι δύσκολα.
[/quote η εμπειρία μου έχει σχέση νομίζεις με τιν ειδική διδακτική? 17 χρόνια άγχος για εγγραφές στο φροντιστήριο και επιτυχία των μαθητών...αν βοηθάει το οτι κατέχω την γλώσσα θα φανεί στο γραπτο διαγωνισμο του ΑΣΕΠ..εδώ θα είμαστε πάλι και θα τα λέμε..
-
Πάντως θα πρέπει να δημιουργηθεί και για μας της Ιταλικης ένα Forum από κάποιον που ξέρει για να μας ενημερώνει και για να μπορούμε να μιλάμε εκεί.
δίκιο έχεις για το forum..πάλι καλά που τα λέμε κι εδώ δε λες?...και όσο για το παιδί βάλτο στο πρόγραμμα....ο ΑΣΕΠ πάντα θα υπάρχει και ίσως και κάτι καλύτερο
-
παντως ρε κοριτσια που καταντησαμε...να τα κανουμε ολα με αγχος και προγραμμα και γεματες αβεβαιοτητα
-
Να κάνω μια άσχετη ερώτηση. Αφου διδάσκεις τόσα χρόνια πως και δεν έκανες τα χαρτιά σου για το πιλοτικό πρόγραμμα για να αποκτήσεις και προϋπηρεσία. Και εγώ τα είχα κάνει μια χρονιά αλλά τίποτα. Είχαν πάρει μια που είχε και διδακτορικό... Δεν ξέρω αν και εκεί έπαιζε και μέσον...
-
Δυστυχώς σε όλα χρειάζεται πρόγραμμα. Ευτυχώς που είμαι φρεσκοπαντρεμένη δεν λες και δεν παραπονιέται ακόμη ο αντρας μου... Δεν μπορώ να το κάνω από τώρα γιατί έχω κλείσει ήδη με το φροντιστήριο και δεν θέλω να κρεμάσω ξαφνικά στην μέση της χρονιάς παιδιά και φροντιστηριούχο.
-
Να κάνω μια άσχετη ερώτηση. Αφου διδάσκεις τόσα χρόνια πως και δεν έκανες τα χαρτιά σου για το πιλοτικό πρόγραμμα για να αποκτήσεις και προϋπηρεσία. Και εγώ τα είχα κάνει μια χρονιά αλλά τίποτα. Είχαν πάρει μια που είχε και διδακτορικό... Δεν ξέρω αν και εκεί έπαιζε και μέσον...
αν έκανα α χαρτιά μου για το πιλοτικό πρόγραμμα θα έπρεπε να γράψω το φροντιστήριο σε άλλον και γενικά θα ήταν ρίσκο. και φέτος για αυτό δεν έκνα χαρτιά για αναπληρώτρια..άσε που το έμαθα 3 μέρες πριν λήξει η προθεσμία....σκέφτηκα να δω πως θα κυλήσει το θέμα κα να δω τι θα κάνω από φέτος...έτρεχα και σε σεμινάρια για το κρατικό που είμαι και εξετάστρια....κάτι σεμινάρια σε Ιταλία...ο άντρας μου λάλησε χα χα...
-
Βαθμός Ασφαλείας :
Να διατηρηθεί μέχρι :
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
ΠΡΟΣ/ΚΟΥ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ
ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΜΗΜΑΤΑ Α΄
Ανδρέα Παπανδρέου 37
151 80 Μαρούσι
Πληροφορίες:
Π/ΘΜΙΑ
Δ. Αλεξίου 210.3442281
Γ. Ζαχαρή 210.3442281
Α. Αραγιώργη 210.3443316
Α. Μπλάνας 210.3443327
Μ. Κρόμπα 210.3443304
Χ. Καλτσά 210.3442566
Δ/ΘΜΙΑ
Γ. Ρεστέμης 210.3442387
Χ. Κανδηλαναύτης 210.3442267
Ελ. Ευαγγελίδου 210.3443417
Δ. Παπαπαναγιώτου 210.3443345
Γ. Κυριαζή 210.3443268
Β. Αθανασοπούλου 210.3442260
Κ. Τσαλίκη 210.3443426
Ζ. Θωμοπούλου 210.3443373
Μαρούσι, 27 Μαΐου 2008
Αρ. Πρωτ. Βαθμός Προτερ.
69552/Δ2 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ
ΠΡΟΣ: 1. Τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης
΄Εδρες τους
2. Γραφεία Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης
΄Εδρες τους
3. Συντονιστικό Γραφείο
Μειονοτικών Σχολείων
KOIN: 1. Περιφερειακούς Διευθυντές
Εκπαίδευσης
΄Εδρες τους
2. E.A.I.T.Y.
ΘΕΜΑ: Δίνονται διευκρινίσεις
Σχετ. α. Φ. 361.1/363/64313/Δ1/16-5-08 Εγκύκλιος
β. 64310/Δ2/16-5-2008 Εγκύκλιος
Στο κεφ. Β΄ του Α’ Μέρους των ανωτέρω σχετικών εγκυκλίων αναφέρεται ότι δεν μπορούν να υποβάλουν αίτηση για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπ/κών σχολ. έτους 2008-2009 όσοι είναι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ή διδάσκουν σε αυτά (ανωτέρω α και β σχετική) και όσοι είναι ιδιοκτήτες ωδείων (ανωτέρω β σχετική).
Για κοινωνικούς λόγους, και επειδή δεν είναι γνωστό αν οι εκπαιδευτικοί των ανωτέρω κατηγοριών θα συνεχίσουν να απασχολούνται και κατά το επόμενο διδακτικό έτος, θα γίνονται δεκτές οι αιτήσεις τους για ένταξη στους οικείους πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων, με την προϋπόθεση ότι θα υποβάλουν, κατά περίπτωση, και υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/86 στην οποία θα δηλώνουν ότι: α) είναι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ή διδάσκουν σε αυτά και β) θα αναστείλουν τη λειτουργία των φροντιστηρίων ή των ωδείων ή θα παραιτηθούν πριν την ανάληψη υπηρεσίας ως εκπαιδευτικών.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ
Γιατί βρε δεν έκανες τα χαρτιά σου για αναπληρώτρια; Θα ήσουν και ψηλά στον πίνακα χωρίς προϋπηρεσία αφου έχεις τελειώσει από το 1991. Ας σε πέρνανε και μετά έβλεπες πως θα τα βόλευες.. Πιστεύεις εσύ ότι όσοι δίδαξαν στο πιλοτικό δεν ήταν ήδη και κάπου αλλού καθηγητές; Και πως ζούσαν με τις τρεις και εξήντα;
-
Anthouleta, εσύ έκανες τα χαρτιά σου για αναπληρώτρια και ωρομίσθια; Αν ναι, τι θέση έχεις;
-
Anthouleta, είδα σε άλλο forum πως έχεις προϋπηρεσία. Πως την απέκτησες; Από το πιλοτικό πρόγραμμα; Ξέρεις τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να πάρουμε μόρια προϋπηρεσίας, μιας και πιλοτικό δεν νομίζω να ξαναγίνει;
-
Buongiorno,
Eκτος του πιλοτικού ξέρω ότι προυπηρεσία έχουν όσοι έφυγαν στην Κύπρο. όσοι δούλεψαν σε συγκεκριμένες σχολες του Υπεπθ ως ωρομίσθιοι (πχ Σιβιτανείδιο κλπ) και για περισσότερες πληροφορίες δες
την σ΄λίδα του υπουργείο
«34. α. Όπου στις κείμενες διατάξεις αναφέρεται προϋπηρεσία προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού, νοείται αυτή που προσφέρθηκε: α) στα δημόσια σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αρμοδιότητας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, β) στα Μουσικά σχολεία, γ) στα Τμήματα Αθλητικών Διευκολύνσεων, δ) στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής, ε) στα Ναυτικά Λύκεια, στ) στα Μεταλυκειακά Προπαρασκευαστικά Κέντρα, ζ) στα Ολοήμερα Σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η) στα Εκκλησιαστικά Σχολεία, θ) στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, ι) σε θέσεις μονίμων εκπαιδευτικών πριν από την αποχώρησή τους, εφόσον έχει προσφερθεί μέχρι 31-8-2005, ια) για την εφαρμογή του προγράμματος της Ολυμπιακής Εκπαίδευσης, ιβ) για την εφαρμογή των προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης ιγ) στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) του άρθρου 5 του Ν. 2525/1997 (ΦΕΚ 188 Α) και ιδ) στα δημόσια σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που τελούν υπό τη διοικητική εποπτεία του αρμόδιου, σε κάθε κράτος, Υπουργείου των χωρών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης , μετά την ημερομηνία ένταξης των χωρών αυτών στην Ευρωπαϊκή Ένωση, επιφυλασσομένης της διάταξης της παρ. 10 του άρθρου 8 του Ν. 2817/2000.
β. Προσμέτρηση των υπηρεσιών της παραγράφου α γίνεται, εφόσον η πρόσληψη έχει γίνει:
i) από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ή με εξουσιοδότηση αυτού από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
ii) από τους αρμόδιους, κατά τις ισχύουσες διατάξεις, φορείς στα Ολοήμερα Σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και για την εφαρμογή των προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής βοήθειας.
iii) από το Υπουργείο Εμπορικής Ναυτιλίας για τα δημόσια ναυτικά λύκεια πριν την υπαγωγή τους στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και
iv) από τη διοίκηση της Σιβιτανιδείου Δημόσιας Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων για τις σχολές και τα τμήματα αυτής
v) από τη Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης Ενηλίκων και το ΙΔΕΚΕ για τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας. Η προϋπηρεσία των ωρομισθίων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας υπολογίζεται μέχρι το μισό του υποχρεωτικού ωραρίου του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού του οικείου κλάδου.
vi) από φορείς των χωρών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, υπό την προϋπόθεση ότι η λειτουργία των σχολείων τελεί υπό τη διοικητική εποπτεία του αρμόδιου, σε κάθε κράτος, Υπουργείου.
στ) Υπηρεσία ωρομίσθιων εκπαιδευτικών που έχει ήδη προσφερθεί ή προσφέρεται στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας των περιοχών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στις οποίες λειτουργούν αντιστοίχως σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κατηγοριών Θ, Ι, ΙΑ και ΙΒ κατά την αριθμ. 46272/Δ2/2-5-02 (ΦΕΚ 599 Β΄) Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός δυσπροσίτων σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», εμπίπτει στην κατά τις διατάξεις του άρθρου 9, παρ. 3, του Ν. υ
-
Anthouleta, είδα σε άλλο forum πως έχεις προϋπηρεσία. Πως την απέκτησες; Από το πιλοτικό πρόγραμμα; Ξέρεις τι άλλο μπορούμε να κάνουμε για να πάρουμε μόρια προϋπηρεσίας, μιας και πιλοτικό δεν νομίζω να ξαναγίνει;
Εγω δυστυχως δεν πηγα στην Κύπρο, όσοι πηγαν, εχουν προυπηρεσια. Όσο για τη Σιβατανειδιο, νομιζω πως δεν υπαρχει η ειδικοτητα μας. Εγω δουλεψα σε πιλοτικό, αλλα για λιγο. Τωρα κοριτσια να παρακαλαμε να γραψουμε καμια βαση στον Ασεπ, για να γινουμε με τα χρονια εστω και αναπληρωτριες, γιατι αλλιως δύσκολα... :P
-
Ευχαριστώ πολύ για τις πληροφορίες κορίτσια. Μπήκα και έψαξα σε όλους τους φορείς που μου είπατε. ΙΔΕΚΕ- Σχολεια Δεύτερης Ευκαιρίας, Ναυτικά, Εκκλησιαστικά και Μουσικά δεν έχει τίποτα. Στη Σιβιτανείδιο διδάσκονται Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά. Ας ελπίσουμε ότι θα μπουν και τα Ιταλικά εφόσον θα αρχίσουν από φέτος να διδάσκοναι στα σχολεία. Μόνο στα ΚΕΕ διδάσκονται τα Ιταλικά αλλά δεν πιάνεται η προϋπηρεσία. Για την Κύπρο το είχα ακούσει αλλά ποιός ήξερε ότι θα μετράει η προϋπηρεσία για να πάει; Τώρα άκουσα πως δεν σε παίρνουν απλά έτσι και ότι θα πρέπει να παρακολουθήσεις πρώτα ένα σεμινάριο διάρκειας 6-8 μήνες, στην Κύπρο πάντα. Άρα μας μένει μόνο ο Ασέπ. Άκουσα πάντως και από άλλους στο forum ότι με καλό διάβασμα ένα 80 το παίρνεις Παιδαγωγικά και Διδακτική. Τι στο καλό δεν θα πιάσουμε την βάση στο Γνωστικό; Άρα 80 + 50= 130/2 = 65 μόρια μέσο όρο + βαθμός πτυχίου + τυχόν ματαπτυχιακά και διατριβές... 70 και. Μήπως είμαι πολύ αισιόδοξη...............!!!!! ;D
-
Ευχαριστώ πολύ για τις πληροφορίες κορίτσια. Μπήκα και έψαξα σε όλους τους φορείς που μου είπατε. ΙΔΕΚΕ- Σχολεια Δεύτερης Ευκαιρίας, Ναυτικά, Εκκλησιαστικά και Μουσικά δεν έχει τίποτα. Στη Σιβιτανείδιο διδάσκονται Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά. Ας ελπίσουμε ότι θα μπουν και τα Ιταλικά εφόσον θα αρχίσουν από φέτος να διδάσκοναι στα σχολεία. Μόνο στα ΚΕΕ διδάσκονται τα Ιταλικά αλλά δεν πιάνεται η προϋπηρεσία. Για την Κύπρο το είχα ακούσει αλλά ποιός ήξερε ότι θα μετράει η προϋπηρεσία για να πάει; Τώρα άκουσα πως δεν σε παίρνουν απλά έτσι και ότι θα πρέπει να παρακολουθήσεις πρώτα ένα σεμινάριο διάρκειας 6-8 μήνες, στην Κύπρο πάντα. Άρα μας μένει μόνο ο Ασέπ. Άκουσα πάντως και από άλλους στο forum ότι με καλό διάβασμα ένα 80 το παίρνεις Παιδαγωγικά και Διδακτική. Τι στο καλό δεν θα πιάσουμε την βάση στο Γνωστικό; Άρα 80 + 50= 130/2 = 65 μόρια μέσο όρο + βαθμός πτυχίου + τυχόν ματαπτυχιακά και διατριβές... 70 και. Μήπως είμαι πολύ αισιόδοξη...............!!!!! ;D
evviva l ' ottimismo!!!!!!!!! ;)
-
Παιδιά,
Να σας πω πληροφοριακά ότι ιταλικά στην Σιβιττάνείδιο δεν ζήτησαν φέτος, μην ξεχνατε όμως ότι τα δίδασκαν εκει για πολλά χρόνια, ακόμα και εγω έχω κάνει παλιότερα αίτηση!!!!
Όσο για την Κύπρο δεν ήξερα για το σεμινάριο, αλλά επειδή ισχυε τουλαχιστον για το 2003-4 η επετιρίδα μία φίλη που έιχε πάει με απέτρεψε να φτιάξω τα χαρτιά μου γιατί 1/ "δεν θα την έπιανα ποτέ" 2/ πέρασε απαίσια (προσωπική της βεβαια αποψη) 3/ και το πιο σημαντικό εγω είχα ήδη οικογένεια!!! Απο τους συμφοιτητές μου, όμως, και απο άλλα παιδιά, που πολύ καλά ξέρω ότι τελείωσαν μετά απο μένα είδα ότι εξαιτίας και μόνο απ' οσο τουλαχιστον ξέρω της Κύπρου, αυτή τη στιγμή είναι στους διοριστέους!
Άντε και στα δικά μας και καλό διάβασμα!!!!
-
Καλησπέρα artsatal,
Αυτό για την Σιβιτανείδιο ομολογουμένως δεν το γνώριζα. Σε ευχαριστώ για την πληροφορία.
Στην Κύπρο φάνταζομαι πως δεν θα έπιανες ποτέ το όριο για να διοριστείς γιατί υπήρχαν πολύ εκπαιδευτικοί για λίγες θέσεις.. Μην μου πεις ότι και εκεί ήθελες μέσο;; Έλεος!! Όσο για το σεμινάριο στην Κύπρο μου είπαν πως θα μπει από φέτος γιατί θέλουν να καταργήσουν την επετηρίδα.
Αλήθεια συμφωνείς ή διαφωνείς στο ότι οι διοριστεόι θα έπρεπε να δίνουν εξετάσεις στα Παιδαγωγικά και στην Διδακτική πριν διοριστουν; Την γλώσσα την κατέχουν, έχουν προϋπηρεσία και εμπειρία, αλλά με Παιδαγωγικά και Διδακτική τι κάνουν;
-
Anthouleta ποιό βιβλίο διδάσκατε στο Πιλοτικό Πρόγραμμα;
Ξέρεις αν θα είναι το ίδιο με αυτό που θα διδάξουν από φέτος οι διοριστέοι;
Ευχαριστώ
-
Καλησπέρα artsatal,
Αυτό για την Σιβιτανείδιο ομολογουμένως δεν το γνώριζα. Σε ευχαριστώ για την πληροφορία.
Στην Κύπρο φάνταζομαι πως δεν θα έπιανες ποτέ το όριο για να διοριστείς γιατί υπήρχαν πολύ εκπαιδευτικοί για λίγες θέσεις.. Μην μου πεις ότι και εκεί ήθελες μέσο;; Έλεος!! Όσο για το σεμινάριο στην Κύπρο μου είπαν πως θα μπει από φέτος γιατί θέλουν να καταργήσουν την επετηρίδα.
Αλήθεια συμφωνείς ή διαφωνείς στο ότι οι διοριστεόι θα έπρεπε να δίνουν εξετάσεις στα Παιδαγωγικά και στην Διδακτική πριν διοριστουν; Την γλώσσα την κατέχουν, έχουν προϋπηρεσία και εμπειρία, αλλά με Παιδαγωγικά και Διδακτική τι κάνουν;
Buongiorno,
Συγνωμη για την αργοπορία αλλά , ¨"λόγω της ημέρας" είχα πάρει τα βουνά!!!
Για το μέσον δεν το γνωρίζω, νομίζω ότι εαν ισχυσε θ ααφορούσε το ότι κάποιοι το έμαθαν πρώτοι,και απο γνωστους μου ξέρω ότι προυπηρεσία δεν είχαν 1-2 χρ'ονια το πολύ, και ως συνήθως το κράτησαν μυστικό επτασφράγιστο!!!-(γραφω παραπάνω) κατά τα άλλα δεν άκουσα τίποτε που θα μπορούσε να δημιουργήσει ερωτηματικά!! Ισα-ισα αν εισαι και παπας με την αράδα σου θα πας!!!
Αναφορικ΄'α με τις εξετάσεις, μην ξεχνας οτι απο την στιγμή που φέυγουν σε αλλο κράτος ισχύει ό,τι ισχυει για τους διορισμους όλων των καθηγητών εκεί!!! και για να είμαι ειλικρινής δεν ξέρω εαν στην Κυπρο δίνουν εξετάσεις οι καθηγητες για να διοριστούν!!!!
Το άσχημο είναι ότι εδω δεν ανοιγουν 1 θέση τουλάχιστον σε κάθε πρωτεύουσα νομού και σε κάθε πόλη πάνω από 10 χιλ κατοίκους, να διοριστούμε ολοι να τελειώνουμε, μόνο θα μας ρίξουν στην ωρομισθια και αυτό εαν θα μας κάνουν χάρη να ξαναμοιράσουν χαρτιά για 2η γλώσσα!!!!
la vita e' bella
-
Καλησπέρα κορίτσια,
Το υπουργείο Παιδείας αποφάσισε την εισαγωγή του μαθήματος της Ιταλικής Γλώσσας,
ως πρώτη ξένη Γλώσσα στα παρακάτω Γενικά Λύκεια της χώρας:
α.α. Δ/ΝΣΕΙΣ Δ.Ε. ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ
1. Δ/νση Δ.Ε. Α΄ Αθήνας 60ο Γενικό Λύκειο Αθηνών
2. Δ/νση Δ.Ε. Πειραιά 3ο Γενικό Λύκειο Νίκαιας
Τ Δ/νση Δ.Ε. Αχαΐας 13ο Γενικό Λύκειο Πάτρας
4. Δ/νση Δ.Ε. Κέρκυρας 1ο Γενικό Λύκειο Κέρκυρας
Να κάνω μια χαζή ερώτηση; Ξέρετε αν μπορούμε να κάνουμε εκεί αίτηση για ΠΔΣ;
Και κάτι άλλο είδα τις περιοχές που διορίστηκαν όσοι είναι πολύτεκνοι:
Β-Α΄ Εβρου, Β-Δ΄ Κυκλάδων, Β-Α΄ Λάρισας, Β-Α΄ Πιερίας, Β-Δ΄ Αθήνας, Β-Γ΄ Θεσσαλονίκης .
Ξέρεις κανείς αν σε αυτές τις περιοχές είχαν γίνει και τα πιλοτικά προγράμματα ή αν είναι καινούριες;
Ευχαριστώ
-
Καλησπέρα,
ξέρετε πώς μπορεί κανείς να δουλέψει στην Κύπρο? Πώς μπορεί να μπει σε επετηρίδα εκεί και σε ποια θέση θα βρίσκεται..
-
SALVE
Μπορείς να αντλήσεις όλες τις πληροφορίες που σου χρειάζονται απο παρακάτω site, σε προειδοποιώ μην τρομάξεις με τη σειρα!!!
www.eey.gov.cy
'Οπως και να 'χει, καλή επιτυχία ό,τι και αν αποφασίσεις
la vita e' bella!!!!!!!!!!ι
-
ΕΥΧΑΡιστω πολυ.. :D
-
καλησπέρα παιδιά. Γνωρίζετε για ποιο λόγο δεν κάλεσαν αναπληρωτές συναδέλφους μας της ιταλικής? Δεν θα καλέσουν καθόλου, ή θα καλέσουν αργότερα? ευχαριστώ
-
Καλησπέρα anthouleta,
Μακάρι να ξερα γιατί δεν κάλεσαν έστω και έναν της Ιταλικής ως αναπληρωτή στην α' φάση. Απ'ότι είδα δεν κάλεσαν ούτε για την Γαλλική γλώσσα που διδάσκεται και ως δεύτερη ξένη γλώσσα.
Ας ελπίσουμε ότι θα καλέσουν αργότερα, αλλιώς δεν έχει νόημα να μας καλούν να κάνουμε τα χαρτιά μας ως αναπληρωτές.
Τι να πω...σκούρα τα πράγματα...!!!!!!!!!!
-
ελα ΝΑΤΙ...πιστευω οτι θα καλέσουν κάποιους...να το δεις... ;)
-
Μακάρι!! Δεν είμαι απαισιόδοξη απλά μου κάνει εντύπωση...!!
Εγώ δεν έχω προϋπηρεσία απλά θέλω να δω πόσους θα πάρουν φέτος. Αν πάρουν όλους όσους έχουν προυπηρεσία ως αναπληρωτές και πραγματικά σας το εύχομαι και γράψω καλά στον Ασεπ θα έχω ελπίδες να με καλέσουν του χρόνου έστω και για ωρομίσθια. Να μαζέψουμε και κανα μόριο.
Θα δούμε, είπαν ότι μέσα στο Σεπτέμβρη θα ανακοινωθεί και η β' φάση αναπληρωτών. ;)
-
καλημερα ΝΑΤΙ. Δεν πιστευω να πάρουν 47 άτομα ως αναπληρωτές. Σιγα μην ανοιχτουν τοσες θεσεις για μας....Μακάρι να πάρουν μεχρι 4...και ευχαριστώ να λέμε....να δουλεψουν κάποιοι και απο εμας.....θα δουμε.
-
Εισαγωγή της Ιταλικής γλώσσας σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας ως δεύτερη ξένη γλώσσα
-
Μόλις το διάβασα και εγώ. Τελικά υπάρχει θεός!!! ;D ;D ;D ;D
-
τι λες να γινει τώρα??δεν θα συμπληρώνονται ωρες για αναπληρωση, θα υπαρξει ωρομισθία μαλλον ε?? Γιατι δεν το ανακοινωναν τόσο καιρό?? Πες ρε ΝΑΤΙ...
-
Η ανακοίνωση λέει από το 2008-2009, άρα μάλλον θα ισχύσει από φέτος. Δεν ξέρω όμως αν μοιράσουν στα παιδιά ερωτηματολόγια το Σεπτέμβρη και πουν ότι θέλουν να κάνουν Ιταλικά, αν μπορούν κι όλας στη μέση της χρονιάς να προσλάβουν αναπληρωτές; Λογικά μέχρι να έξετάσουν όλα τα ερωτηματολόγια θέλει χρόνο.
-
Για να παρουν αναπληρωτες θα πρεπει να συμπληρωθουν 21 ωρες, Αν μπουν στα γυμνασια, ξεκινωντας απο την α γυμνασιου, οι ωρες θα είναι λιγες...αρα μαλλον ωρομισθία....
-
Να κάνω μια χαζή ερώτηση;
Πως θα πάρουν έστω και ωρομίσθιους εφόσον δεν ξέρουν αν τα παιδια θέλουν, που θα θέλουν είμαι σίγουρη, να κάνουν Ιταλικά ως δεύτερη;
Μια γνωστή μου που δίδαξε σε πιλοτικό την μια χρονιά είχε 15 μαθητές και την επόμενη στο ίδιο σχολείο είχε 60!! Απ'αυτό κρίνω και πιστεύω πως θα έχει ζήτηση. ;D ;D
-
Και κάτι άλλο την ανακοίνωση για την εισαγωγή της Ιταλικής ως δεύτερη την διάβασα στην alfavita δεν την βρήκα όμως στο Υπουργείο.
-
αληθεια? τετοια επιτυχια το πιλοτικό??δεν ξερω ρε ΝΑΤΙ....ποια θα ειναι αραγε η διαδικασία....
-
Και ωρομίσθιους να πάρουν πάντως δεν με χαλάει.
Το κακό είναι ότι δήλωσα λίγες περιοχές μιας και δεν μπορώ να απομακρυνθώ από Αθήνα. :( :(
-
μα ουτως ή άλλως, για ωρομισθία μια πολη δηλωνουμε...για αναπληρωτες μπορεις να δηλωσεις και άλλες
-
αληθεια? τετοια επιτυχια το πιλοτικό??δεν ξερω ρε ΝΑΤΙ....ποια θα ειναι αραγε η διαδικασία....
Δεν ξέρω ποιά θα είναι η διαδικασία, πάντως μεγάλο ρόλο θα παίξουν οι πρώτοι καθηγητές που θα πάρουν!! Πρέπει να κάνουν τα παιδιά να αγαπήσουν τα ιταλικά και όχι να τα μισήσουν! Άκουσα πχ και για καθηγήτρια που άφησε παιδάκι μεταξεταστέο στο πιλοτικό για τον Σεπτέμβρη και φυσικά δεν είχαν καθηγητή να το εξετάσει!!!!!!!!!!!!
-
πλακα κανεις....αφησε μεταξεταστέο.....???αντε ρε.....
-
Μάλλον δεν εκφράστηκα σωστά.
Δεν δήλωσα λόγω ασχετοσύνης όλες τις περιοχές που καλύπτει ο νομός Αττικής. Δεν δήλωσα πχ Ανατολική και Δυτική Αττική γιατί μου φάνηκαν μακρυνές περιοχές, αλλά δήλωσα τα γύρω κοντινά νησία (Β' ΠΕΙΡΑΙΑ) που ομολογουμένως θέλεις περισσότερο χρόνο για να πας. Του χρόνου θα ήμαστε ποιό ενημερώμένες!! :) :)
-
ναι, ναι...και εγω εκανα πολλα και σοβαρα λαθη στην αιτηση...ειναι δυσκολο και για ωρομισθία..
-
πλακα κανεις....αφησε μεταξεταστέο.....???αντε ρε.....
Δεν κάνω πλάκα, δυστυχώς!!
-
Για όσους έχουν κάποια προϋπηρεσία ίσως δεν θα είναι δύσκολο για ωρομισθία.
Το θέμα είναι σε πόσα σχολεία θα εφαρμοστεί πραγματικά από φέτος.
-
Και επιμένω γιατί δεν έδωσαν τα ερωτηματολόγια από πέρσυ στους μαθητές για να πουν αν θέλουν τα ιταλικά ή όχι, παρα το λένε τώρα;; Τώρα και ωρομίσθιους να θέλουν να πάρουν πότα θα προλάβουν να δώσουν ερωτηματολόγια και πότε θα τους πάρουν τον Γενάρη; Σε αυτή την χώρα τίποτα δεν γίνεται με την σειρά του..όλα πρόχειρα και βιαστικά και εμείς μέσα στο άγχος!!
-
αντε, για πες..θα ηταν πιο οργανωμενα τα πραγματα τωρα. Τωρα δεν μπορουμε να κανουμε τιποτα...τι θα γίνει αραγε??
-
Τώρα δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα παρα μόνο να περιμένουμε νέα ανακοίνωση από το υπουργείο ή να έρθει μήνυμα στο κινητό σου! Αν σου έρθει μήνυμα πες το μας να ξέρουμε και εμείς, οι μη έχοντες προϋπηρεσια, που βρισκόμαστε!!! :)
-
πιστεψε με, θα αργησει πολυ αυτη η ωρα....εσενα μπορει να χτυπησει πιο νωρίς...οπως και να χει, οποιας χτυπησει πρωτα με τα χρόνια, κερναει καπουτσίνο....d'accordo??
-
D'accordo!!
Και cappuccino και espresso και ότι θες....!! ;D ;D ;D
Αρκει να χτυπήσει έστω και του χρόνου!!
-
ΖΗΤΩ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
La vita e' bella
-
αληθεια? τετοια επιτυχια το πιλοτικό??δεν ξερω ρε ΝΑΤΙ....ποια θα ειναι αραγε η διαδικασία....
Δεν ξέρω ποιά θα είναι η διαδικασία, πάντως μεγάλο ρόλο θα παίξουν οι πρώτοι καθηγητές που θα πάρουν!! Πρέπει να κάνουν τα παιδιά να αγαπήσουν τα ιταλικά και όχι να τα μισήσουν! Άκουσα πχ και για καθηγήτρια που άφησε παιδάκι μεταξεταστέο στο πιλοτικό για τον Σεπτέμβρη και φυσικά δεν είχαν καθηγητή να το εξετάσει!!!!!!!!!!!!
ΕΛΕΟΣ,
το ίδιο είπε και η Αγλαία να γράψω
la vita e' bella
-
Αγλαία........;;;
-
΄'Αξια συνάδελφος και πολύ καλή κοπέλλα, άλλως γνωστή και ως Λίτσα!!
-
Οκ τώρα κατάλαβα!! :)
Άντε να δούμε τι θα γίνει και με μας από φέτος. Έχετε καμία επιλέον πληροφορία;
-
Οκ τώρα κατάλαβα!! :)
Άντε να δούμε τι θα γίνει και με μας από φέτος. Έχετε καμία επιλέον πληροφορία;
΄
οχι μέχρι στιγμής, αλλά αν μάθω κάτι θα ενημερώσω!!
τελικά όντως
la vita e' bella!!!!!!
-
Και κάτι άλλο την ανακοίνωση για την εισαγωγή της Ιταλικής ως δεύτερη την διάβασα στην alfavita δεν την βρήκα όμως στο Υπουργείο.
ΒUONGIORNO NATI
για εσένα και τους υπόλοιπους ενδιαφερόμενους, η πληροφορία βρίσκεται στο Υπουργείο
εκει που λέει ΜΜΕ
saluti
la vita e' bella
-
Buongiorno!
Grazie 1000!! :) :)
-
Καλησπέρα κορίτσια,
Είδα στο esos.gr ότι η β' φάση αναπληρωτών θα γίνει την επόμενη εβδομάδα. Λέτε να πάρουν αναπληρωτές και από την δική μας ειδικότητα; Ξέρετε μήπως κανα τηλέφωνο στο Υπουργείο να πάρω να ρωτήσω για την ανακοίνωση που έβγαλαν ότι τα Ιταλικά από φέτος θα διδαχθούν σε όλα τα γυμνάσια της χώρας ; Όχι τιποτ' άλλο, αλλα για να ξέρουμε τι να περιμένουμε. Αν δηλαδή φέτος θα πάρουν αναπληρωτές ή μόνο ωρομίσθιους.
Ευχαριστώ
-
Επιτέλους μπαίνουν και τα ιταλικά στα σχολεία! 15 οργανικές θέσεις είναι βέβαια αυτές, αλλά τουλάχιστον τώρα πια υπάρχουμε και εμείς. Τι γίνεται όμως από εδώ και πέρα? Περιμένουμε και εμείς την προκύρηξη των λοιπών εκπαιδευτικών; Πραγματικά δεν έχω ιδέα γι'αυτά τα πράγματα και πολύ θα ήθελα κάποιος να με διαφωτίσει.. Άκουσα ότι έπρεπε να έχω κάνει τα χαρτιά μου γύρω στο Πάσχα, αλλά τα χαρτιά μου σε τι; Έψαξα έψαξα και προκύρηξη δεν βρήκα. Όχι ότι ήξερα και τι έπρεπε να ψάξω δηλαδή.. καποια βαήθεια;
αν δεν κάνω λάθος στην ημερομηνία 16/5/2008 η εγκύκλιος που βγήκε για τους αναπληρωτές συμπεριλάμβανε και εσας,Χθες το ψάξαμε με μια φίλη Ιταλικής που είχε την ίδια απορία και ήσασταν μέσα.
-
Σε ευχαριστώ για την άμεση απάντηση!!
Η εγκύκλιος που βγήκε για αναπληρωτές και ωρομίσθιους τον Μάϊο όντως συμπεριλάμβανε και εμάς της Ιταλικής (ΠΕ 34) και κάναμε τα χαρτιά μας. Στην α' φάση αναπληρωτών όμως δεν πήραν κανέναν Ιταλικής όπως συνέβει και σε κάποιες άλλες ειδικότητες. Το ερώτημά μου είναι αν ξέρετε αν θα πάρουν αναπληρωτές Ιταλικής στην β' φάση.
-
ciao ragazze....και εγω αυτη την απορία εχω ΝΑΤΙ και δεν βρισκω απαντηση...και αν τελικα παρουν αναπληρωτές ή ωρομίσθιους σε άλλες πολεις, γιατι δεν το ανακοινωναν για να τις δηλωσουμε όλοι?? υπαρχουν ατομα που δηλωσαν μονο τις 6-7 πιλοτικες πολεις γιατι δεν υπηρξε ενημερωση.... ??? ???
-
Καλημέρα Anthouleta,
Ξέρεις κανά τηλέφωνο στο Υπουργείο να πάρω να ρωτήσω;
-
οχι, και εγω τωρα αυτο κανω. Μπηκα στο ΥΠΕΠΘ και ψαχνω.... >:(
-
Βρήκα αυτά τα 2 τηλέφωνα 210 3442263 και 210 3442265 από το τμήμα αναπληρωτών του Υπουργείου,αλλά μια δείχνει ότι μιλάει μια δεν απαντάει κανείς.
Προσπάθησε και εσύ μπας κα φανείς πιο τυχερη!! ;) ;)
-
ciao ragazze....και εγω αυτη την απορία εχω ΝΑΤΙ και δεν βρισκω απαντηση...και αν τελικα παρουν αναπληρωτές ή ωρομίσθιους σε άλλες πολεις, γιατι δεν το ανακοινωναν για να τις δηλωσουμε όλοι?? υπαρχουν ατομα που δηλωσαν μονο τις 6-7 πιλοτικες πολεις γιατι δεν υπηρξε ενημερωση.... ??? ???
Salve Ragazzi,
'Oταν στις 25/7 είχε βγεί η εγκύκλιος για τους 30-24/μηνίτες κατέβηκα στην β/βάθμια και έκανα τη χαζη (γράφω πιο πάνω) και μιας και ανέφερε μέσα και τους αναπληρωτές, ρώτησα εαν θα πρέπει να ξαναδηλώσω περιοχες (όπως κάνουν όλοι οι αναπληρωτες) ή αν θα βγουν περιοχες επιπλέον απο αυτες που ήδη γνωρίζαμε και ο υπεύθυνος αφου έψαξε και βρήκε τι είναι ΠΕ34, μου απάντησε ότι για ό,τι νεώτερο θα υπάρξει καινούργια ανακοίνωση απο το υπουργείο και εαν θα γίνοιυν προσλήψεις θα υπάεξει νέα συμπληρωματική εγκύκλιος (πρόσκληση) για τον κλάδο μας.
Το νου μας λοιπον!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
la vita e' bella
-
Μόλις διάβασα στο ESOS ότι τα παιδιά θα κληθούν να ξαναδηλώσουν γλώσσα, συμπεριλαμβανομένων και των ιταλικών!!!
ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Εγκύκλιο με την οποία θα κληθούν οι μαθητές του Γυμνασίου εκ νέου να επιλέξουν ποια ξένη γλώσσα ανάμεσα στα Γαλλικά , Γερμανικά και Ιταλικά θα διδαχθούν ως δεύτερη , απάντησε το υπ. Παιδείας σε σχετική ερώτηση του esos.gr
Το υπουργείο θα στείλει στα σχολεία αυτή την εγκύκλιο , ύστερα από την προ ημερών απόφαση να εισαχθεί από φέτος η διδασκαλία της Ιταλικής , ως δεύτερη ξένη γλώσσα, σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας.
Οσον αφορά τα βιβλία για την διδασκαλία της Ιταλικής, το υπουργείο αποφάσισε για φέτος να μην γίνει διαγωνισμός , αλλά να χρησιμοποιηθούν αυτά των εκδοτών που διδάχθηκαν και πέρσι στα πιλοτικά Γυμνάσια
la vita e' bella!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
κορίτσια, καπου άκουσα και για δημοτικά..... ::) ::) ::)
-
κορίτσια, καπου άκουσα και για δημοτικά..... ::) ::) ::)
Καλά άκουσες αλλά κυρίως απο του χρόνου.Παιδιά είναι αναμενόμενο αφού βαζει τι ιταλικά στα γυμνασια να έπρεπε να είχε ξεκινήσει απο τα δημοτικά όπως ισχύει για όλες τισ υπόλοιπες γλωσεες (μη ξεχνάτε ότι θα ξεκινήσει και ισπανικα-ήδη διδάσκοναι πιλοτικα ισπανικα ρώσικα και τουρκικα)
ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Ποσό ύψους 32.400.000,00 ευρώ, από το ΕΠΕΑΕΚ,υπερδιπλάσιο της προηγούμενης χρηματοδότησης που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Γ’ ΚΠΣ, εξασφάλισε το υπ. Παιδείας για την εφαρμογή νέων ξενόγλωσσων προγραμμάτων σε όλα τα εξαθέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας, για τα σχολικά έτη 2008-2009, 2009-2010 και 2010-2011 .
Τα νέα προγράμματα έχουν ως στόχο τη συνέχιση της εξοικείωσης των μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου με τις ξένες γλώσσες και την ενίσχυση τους με νέα στοιχεία που θα συνεισφέρουν με πιο αποτελεσματικό τρόπο στην ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών στο πλαίσιο της πολυγλωσσίας.
Ειδικότερα ανακοινώθηκε η πρόσκληση για τη κατηγορία πράξης «Εφαρμογή ξενόγλωσσων προγραμμάτων σπουδών στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση», που αφορά στην συνέχιση των προγραμμάτων εισαγωγής της δεύτερης ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, η οποία σε πρώτη φάση χρηματοδοτήθηκε από το ΕΠΕΑΕΚ του Γ’ ΚΠΣ με το ποσό των 18.232.825,00 ευρώ.
la vita e' bella
-
Και εγώ μόλις διάβασα τις καινούριες πληροφορίες στο esos για τον κλάδο μας!! :)
Μακάρι να δηλώσουν πολλά παιδιά τα Ιταλικά!! Πιστέυω πως θα έχουν ζήτηση! ;)
-
Και εγώ μόλις διάβασα τις καινούριες πληροφορίες στο esos για τον κλάδο μας!! :)
Μακάρι να δηλώσουν πολλά παιδιά τα Ιταλικά!! Πιστέυω πως θα έχουν ζήτηση! ;)
απο γνωστο μου στην δευτεροβαθμια εμαθα πως θα υπάρχει ως επιλεγομενο μάθημα τα ιταλικα και στα δημοτικα...αχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ εγώ που δεν έκανα και τα χαρτια μου καθόλου φέτος επειδη όπως θυμάστε έχω το φροντιστήριο...σνιφ.....και θα είχα σειρα στον πινακα αναπληρωτων περιπου στο 35.....έχω τα μάτια μου ανοιχτά μήπως και ξανακληθούμε για αιτήσεις αλλιώς εγώ τουλάχιστον περιμένω τον μάιο.........pazienza colleghe.... :'(
-
Καλησπέρα melinula,
Αν μπούνε από φέτος και στα δημοτικά όπως λες λογικά θα ξανακληθούμε να κάνουμε αιτήσεις για αναπληρωτές και ωρομίσθιους για την Πρωτοβάθμια, διότι το Μάιο κάναμε αιτήσεις μόνο για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Οπότε θα μπορέσουν να κάνουν αιτήσεις και όσοι δεν πρόλαβαν να κάνουν και θα πάρουν περισσότερους από τον κλάδο μας. ;) Άρα θα πρέπει να έχουμε όλοι το νου μας!! ::)
-
Καλησπέρα melinula,
Αν μπούνε από φέτος και στα δημοτικά όπως λες λογικά θα ξανακληθούμε να κάνουμε αιτήσεις για αναπληρωτές και ωρομίσθιους για την Πρωτοβάθμια, διότι το Μάιο κάναμε αιτήσεις μόνο για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Οπότε θα μπορέσουν να κάνουν αιτήσεις και όσοι δεν πρόλαβαν να κάνουν και θα πάρουν περισσότερους από τον κλάδο μας. ;) Άρα θα πρέπει να έχουμε όλοι το νου μας!! ::)
γεια σας κοριτσια....φανταζεστε να μας πουνε ¨"ας κανατε και για πρωτοβαθμια" "ας τα συμπληρωνατε¨"...δεν ξερω ρε παιδια....γιατι δεν ενημερωθηκαμε πιο νωρις??
-
Έλεγε στην εγκύκλιο ότι μπορούσαμε να κάνουμε και για Πρωτοβάθμια γιατί δεν θυμάμαι να το διάβασα κάπου μέσα σε αυτήν; :( :(
-
Έλεγε στην εγκύκλιο ότι μπορούσαμε να κάνουμε και για Πρωτοβάθμια γιατί δεν θυμάμαι να το διάβασα κάπου μέσα σε αυτήν; :( :(
δεν ξερω αν το διευκρινιζε η εγκυκλιος για πρωτοβαθμια. Νομιζω οτι ηταν στην αιτηση που καναμε...ασε, το ενα λαθος μετα το άλλο
-
Εγώ πήγα σε γραφείο Δευτροβάθμιας και έκανα τα χαρτιά μου. Δεν πήγα σε Πρωτοβάθμιας. Εσύ που πήγες;
-
και εγω ρε ΝΑΤΙ εκει πηγα....αλλα γιατι λες δεν πηγαμε και σε πρωτοβαθμια???
-
Δεν πήγαμε γιατί δεν είχαμε την ανάλογη ενημέρωση από κανέναν και δεν πιστεύω να πήγε κάποιος από τον κλάδο μας σε γραφείο Πρωτοβάθμιας. Εκτός και αν του το σφύριξε κάποιος γνωστός του από το Υπουργείο! Δεν ξέρω αν ήταν όλα προγραμματισμένα από καιρό και τώρα βγαίνουν στην επιφάνεια ή τώρα τα αποφάσαν όλα μαζι, διότι ως λαός είμαστε της τελευταίας στιγμής!! Και το site του συλλόγου είναι ανενεργό από τον Μάιο. Επομένως ποιός να μας ενημερώσει και για ποιό πράγμα.....!!! :( :(
-
ναι ρε συ....δεν καταλαβαινω....αυτο που μας ενημερωνουν τωρα, δεν μπορουσαν να μας το πουν απο τον Μαιο, Ιουνιο? Δεν ξερω....δεν ξερω τι να σκεφτώ....
-
Δεν ξέρω, ειλικρινά δεν ξέρω!! Ίσως τα αποφάσισαν όλα τώρα! Τι να πω..... ???
-
και η πρωτοβαθμια ειναι το λιγοτερο....τι γινεται άραγε με τις περιοχες που δηλωσαμε για αναπληρωτές? σημερα δεν μπορεσα να βρω κανεναν στο υπουργειο...μιλουσε
-
Ας ελπίσουμε πως θα είμαστε μέσα ως ειδικότητα στην β'φάση αναπληρωτών μπας και καταλάβουμε τι παίζει. Τα ονόματα των αναπληρωτών για την β'φάση λένε ότι θα ανακοινωθούν μέχρι το Σάββατο.
Θα προσπαθήσω και εγώ πάλι αύριο μπας και μπορέσω να μιλήσω με κάποιον! Αν έχω νέα θα ενημερώσω. ;) ;)
-
ναι ρε ΝΑΤΙ...κριμα να μην ειμαστε κοντα, να πιουμε εναν καφε της παρηγοριας......μακαρι να δουμε ενα φως γιατι αυτη η αγνοια με σκοτωνει
-
Α, δεν θέλω απαισιοδοξία!! Όλα καλά θα πάνε να το δεις!!!! ;D ;D
Και εγώ λίγες περιοχές δήλωσα, αλλά δεν χάνω την αισιοδοξία μου. Αν δεν είναι φέτος να μας πάρουν για αναπληρωτές ή ωρομίσθιους θα είναι του χρόνου! Προς το παρόν κάνω focus για τον Ασέπ που σίγουρα θα βοηθήσει την κατάσταση με επιπλέον μόρια,αν γράψουμε πάνω από την βάση. Εξάλλου πρώτη φορά μπαίνουμε σε αυτή την διαδικασία θα μάθουμε, που θα πάει!!
Για καφεδάκι είναι λίγο δύσκολο μιας και μένω Αθήνα. :(
-
γεια χαρα σε όλους είμαι καινουργια στο φορουμ και ειλικρινα χαιρομαι που υπαρχει ενδιαφερον απο πολλους συναδελφους να ενημερωνομαστε για οτιδηποτε νεοτερο .Ταπεινη μου αποψη οτι τα ιταλικα θα σκισουν σε προτιμηση απο τα παιδια , ευχομαι καλη επιτυχια σε ολους!
-
γεια χαρα σε όλους είμαι καινουργια στο φορουμ και ειλικρινα χαιρομαι που υπαρχει ενδιαφερον απο πολλους συναδελφους να ενημερωνομαστε για οτιδηποτε νεοτερο .Ταπεινη μου αποψη οτι τα ιταλικα θα σκισουν σε προτιμηση απο τα παιδια , ευχομαι καλη επιτυχια σε ολους!
ΚΑΛΩς ΗΡΘΕΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ
-
Βασικά αποκλείεται να γίνουν εκ νέου αιτήσεις ωρομίσθιων-αναπληρωτών στις διευθύνσεις δευτεροβάθμιας. Όσες έγιναν, έγιναν και όποιος ήθελε πήγε και έκανε αίτηση. Όποιος δεν ήθελε ή δεν ενημερώθηκε εγκαίρως δεν έκανε, και τελειώνει εκεί το θέμα. Όσο για τα δημοτικά, εκεί δεν πρόκειται να μπουν τα ιταλικά στα σχολεία, για φέτος τουλάχιστον, οπότε δεν χρειάζεται να γίνουν αιτήσεις. Σε όσα γυμνάσια διδαχθούν τα ιταλικά, κι αυτό θα εξαρτηθεί από τις δηλώσεις προτίμησης των μαθητών, θα ακολουθηθεί η σειρά προτεραιότητας του καταλόγου ο οποίος προέκυψε από τις δηλώσεις που κάναμε στις διευθύνσεις δευτεροβάθμιας.
-
Καλως ήρθες στην παρέα μας! Ευχόμαστε και σε εσένα καλή επιτυχία!! ;D ;D
-
Είμαι και εγώ καινούργια στην παρέα και σας εύχομαι καλή επιτυχία και για τον ασέπ και για τις θέσεις των αναπληρωτών.
Δεν ξερω τι έχει ο/η Cagliari και γκρινιάζει αλλά να σας θυμίσω οτι με αυτή την γκρίνια και τον ωχαδελφισμό τόσα χρόνια τα Ιταλικά δεν έφτασαν πουθενά. Αντί να είμαστε ενωμένοι και να προσπαθούμε να κάνουμε΄ο,τι περνάει από το χέρι μας να γίνουμε μια φωνή και να πιέσουμε το υπουργείο να βάλει τα Ιταλικά και στα δημοτικά, όπως έκαναν πριν από δύο χρόνια οι συνάδελφοι της Γερμανικής (μέχρι και τον Πρέσβη ενέπλεξαν στην υπόθεση δίνοντας στο θέμα διαστάσεις "διπλωματικού επεισοδίου" όπως έγραφαν οι εφημερίδες. Εμείς πάλι χαιρόμαστε γιατί κάποιοι συνάδελφοι δεν πρόλαβαν να κάνουν τα χαρτιά τους για αναπληρωτές :-\
Πότε θα καταλάβουμε επιτέλους ότι δεν έχουμε τίποτα να χωρίσουμε? Αντιθέτως θα πρέπει να ενωθούμε γιατί αν θέλουμε να επιβιώσουμε στα σχολεία θα πρέπει να ξέρουμε τι "παίζει".... Ρίξτε μια ματιά παρακάτω και θα καταλάβετε...
Παράδειγμα α. (οι συνάδελφοι της Γερμανικής καταγγέλουν συναδέλφους της Γαλλικής)
Ο ΣΥ.ΚΑ.Γ.Ε - DLV δημοσιεύει επιστολή συναδέλφων καθηγητών γαλλικής γλώσσας (τη σελ. 2), που διανεμήθηκε σε δημοτικά σχολεία και καλούσε μαθητές και γονείς να επιλέξουν τα γαλλικά αντί των γερμανικών ή άλλων ξένων γλωσσών, σύμφωνα με όσα καταγγέλθηκαν στον Σύλλογο, ενώ παρουσιάζουν τη γαλλική και άλλες 6 ξένες γλώσσες ως τις πιο σημαντικές στον κόσμο, πλην, φυσικά, της γερμανικής (βλ. επιστολή, σημείο 11).
Οι ίδιοι, ωστόσο, ως Σύλλογος, κατέθεταν κοινή πρόταση με άλλους Συλλόγους Γαλλικών και Γερμανικών προς το ΥΠΕΠΘ, να υπάρχει υπεύθυνη και αντικειμενική ενημέρωση προς γονείς και μαθητές σε σχέση με την β΄ ξένη γλώσσα επιλογής, δηλ. "από καθηγητές Ξένων γλωσσών οι οποίοι θα ορίζονται γι αυτόν το σκοπό από τους αντίστοιχους Επιστημονικούς Συλλόγους σε συνεργασία με τις κατά τόπους Διευθύνσεις Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης." (4 Οκτ. 2005)
Παράδειγμα β. (με τη σειρά τους οι συνάδελφοι της Γερμανικής χάρηκαν με την είσοδο των Ιταλικών στο Γυμνάσιο!!!)
"Συγχαρητήρια! Δικαιώθηκαν στον κλάδο μας αυτοί που κατέθεταν υπομνήματα για την πολυγλωσσία στο ΥΠΕΠΘ χωρίς να έχουν κατοχυρωθεί τα επαγγελματικά δικαιώματα του κλάδου.
Δεν το λέμε με συντεχνιακή αντίληψη ή από οποιαδήποτε άλλη παρόρμηση. Δε ξεχνάμε και μεις ως κλάδος πως ξεκινήσαμε, όταν ο ΣΥ.ΚΑ.Γ.Ε. πριν 15 χρόνια έβαλε τα Γερμανικά στη Δημόσια Εκπαίδευση, αλλά το λέμε από την άποψη της κατοχύρωσης των κεκτημένων μας. Για άλλη μια φορά αποδεικνύεται ότι απρογραμμάτιστες ενέργειες και θετικές εκβάσεις στα θέματα του κλάδου δεν πάνε μαζί.
Η έλλειψη συνεννόησης, επαφής, πνεύματος ομόνοιας και ενότητας στον κλάδο και η επιμονή σε διαχωριστικές γραμμές θα επιφέρουν, ενδεχομένως, και άλλα αρνητικά. Ο ΣΥ.ΚΑ.Γ.Ε. - DLV με 20 χρόνια παρουσίας και επιτυχούς προσφοράς και μάλιστα σε αντιξοότατες τότε συνθήκες, κάνει για ακόμα μια φορά έκκληση σε όλους τους συναδέλφους για ενότητα. Δε ζητούνται "θύματα" ή "ένοχοι". Πρέπει να είμαστε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ. Μας ενώνουν πολλά, δε μας χωρίζει τίποτα."
Και τα δύο αποσπάσματα είναι από το site του Συλλόγου της Γερμανικής! Αυτά και άλλα πολλά που δεν θα τα βρείτε σε κανένα site συμβαίνουν όσο εμείς χαιρόμαστε που κάποιοι δεν πρόλαβαν να κάνουν αιτήσεις... Ελεος ρε παιδιά!!!!
-
Παιδιά, κι εγώ είμαι συνάδελφος Γερμανικής και σας συγχαίρω για την είσοδό σας στα γυμνάσια της χώρας. Αν και φυσικά εμάς της β' ξένης γλώσσας δε μας συμφέρει πρακτικά η πολυγλωσσία, το βρίσκω πολύ θετικό το ότι μπήκαν και τα ιταλικά γιατί το μάθημα της ξένης γλώσσας αναβαθμίζεται και όπως και να το κάνεις είναι σωστό. Είμαι αδιόριστος κι εγώ και περιμένω να κληθώ ως ωρομίσθιος και ίσως μειωθούν κάπως οι θέσεις τώρα αλλά δε θα υπάρξει πρόβλημα αν υπάρχει σωστή συνεννόηση μεταξύ μας και κατανόηση. Στο κάτω κάτω σε όλην την Ευρώπη διδάσκονται πολλές γλώσσες στα σχολεία. Απλά να μην προσπαθεί ο ένας να σκάψει το λάκο του άλλου. Αυτό προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε και στους γαλλικών όταν μπήκαμε κι εμείς στο παιχνίδι.
-
Παιδιά, κι εγώ είμαι συνάδελφος Γερμανικής και σας συγχαίρω για την είσοδό σας στα γυμνάσια της χώρας. Αν και φυσικά εμάς της β' ξένης γλώσσας δε μας συμφέρει πρακτικά η πολυγλωσσία, το βρίσκω πολύ θετικό το ότι μπήκαν και τα ιταλικά γιατί το μάθημα της ξένης γλώσσας αναβαθμίζεται και όπως και να το κάνεις είναι σωστό. Είμαι αδιόριστος κι εγώ και περιμένω να κληθώ ως ωρομίσθιος και ίσως μειωθούν κάπως οι θέσεις τώρα αλλά δε θα υπάρξει πρόβλημα αν υπάρχει σωστή συνεννόηση μεταξύ μας και κατανόηση. Στο κάτω κάτω σε όλην την Ευρώπη διδάσκονται πολλές γλώσσες στα σχολεία. Απλά να μην προσπαθεί ο ένας να σκάψει το λάκο του άλλου. Αυτό προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε και στους γαλλικών όταν μπήκαμε κι εμείς στο παιχνίδι.
Καλημέρα συνέδελφε!
Αυτό που θέλησα να δείξω με την παράθεση των αποσπασμάτων από το site της Γερμανικής ήταν η ενημέρωση και η ενότητα που έχετε ως κλάδος, καθώς και τα παιχνίδια αθέμιτου ανταγωνισμού που παίζονται μέσα στα σχολεία απλά γιατί εμείς παραγματικά βρισκόμαστε στο δικό μας ροζ συννεφάκι όπου όλα τα προβλήματα λύνονται με μια ανακοίνωση από το Υπουργείο, ότι τα Ιταλικά μπαίνουν στα σχολεία! Θέλει ενότητα, συντονισμό και συνεχή αγώνα!
Καλή επιτυχία σου εύχομαι σε εσένα και σε όλους!
-
παιδια δεν εχω καταλαβει κατι τους ωρομισθιους με τι κριτηραι θα τους καλεσουν ο βαθμος πτυχιου παιζει ρολο Ή η χρονολογια κτησης πτυχιου κι αν καποιοι εχουν την ιδια χρονολογια και τον ιδιο βαθμο τι γινεται?
-
Είναι ντροπή κάποιοι να χαίρονται, επειδη κάποιοι δεν μπόρεσαν να κάνουν τα χαρτιά τους! Άλλα αν το υπουργείο δεν έθετε προθεσμίες, τα ιταλικά δεν θα έμπαιναν ποτέ στα σχολεία. Πάντα θα υπάρχει κάποιος που θα βαριέται να πάει ή δεν θα πηγαίνει επίτηδες να κάνει αίτηση για να γκρινιάζει μετά και να κάνει πλάκα. Όλα τα παιδια των υπόλοιπων ειδικοτήτων παρακολουθούν τις ανακοινώσεις του ΥΠΕΠΘ και σέβονται τις προθεσμίες. Δεν καταλαβαίνω γιατί μόνο κάποιοι της Ιταλικής πρέπει να δημιουργούν προβλήματα και να εκθέτουν την συντριπτική πλειοψηφία των αποφοίτων Ιταλικής Φιλολογίας που είναι συνεπείς. Αν το υπουργείο άκουγε αυτούς τους λίγους ασυνεπείς και έδινε συνεχείς παρατάσεις, τα Ιταλικά δεν θα έμπαιναν ποτέ στα σχολεία. Είναι ντροπή κάποιοι να κοιμούνται στο σπίτι τους και μετά να κατηγορούν όσους στήνονται στις ουρές και ενημερώνονται συνεχώς. Ο καθένας πρεπει να προσπαθεί να βελτιώνει τον εαυτό του και όχι να ζηλεύει τους συναδέλφους του, να χαίρεται για τις κακοτυχίες τους και να αράζει σπίτι του και μετά να ζητάει και τα ρέστα.
-
Αν η ημερομηνία κτήσης και ο βαθμός πτυχίου είναι ίδια, τότε παίζει ρόλο η οικογενειακη κατάσταση (παντρεμένη με παιδια κλπ). Αν και οι δυο πτυχιούχοι είναι ανύπαντροι, και έχουν ίδια ημερομηνία κτήσης και βαθμό πτυχίου, τότε ο μεγαλύτερος σε ηλικία προηγείται. Έτσι ορίζει ο νόμος.
-
Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου stevi. Πρέπει να είμαστε ενωμένοι για να πετύχουμε κάτι. Δεν σου κρύβω ότι όταν έμαθα πως μας καλούν για να κάνουμε αιτήσεις για αναπληρωτές και ωρομίσθιους καταχάρηκα και έσπευσα να το πω σε όλους τους συναδέρφους που γνώριζα!
Εγώ όπως και οι περισσότεροι συνάδερφοι, για να μην πω όλοι, πιστέυω ότι είμαστε διατεθειμένοι να βοηθήσουμε. Να βοηθήσω και να διαμαρτυρηθώ αν δω παρατυπίες σε βάρος των Ιταλικών, αλλά πρώτα θα πρέπει να ενημερωθώ για το τι συμβαίνει έτσι ώστε να μπορέσω να αντιδράσω. Καλά κάνεις και παραθέτεις αποσπάσματα από το site των Γερμανικών για να ξέρουμε τι θα κληθούμε να αντιμετωπίσουμε αργότερα. Στο κάτω κάτω οι μαθητές είναι αυτοί που θα αποφασίσουν για την δεύτερη γλώσσα, οπότε δεν αξίζει να σκοτωνόμαστε μεταξύ μας οι των ξένων φιλολογιών... ;) ;) ;)
Επίσης δεν νομίζω ότι η Cagliari γκρίνιαξε ή ότι χάρηκε που κάποιοι δεν πρόλαβαν να κάνουν τα χαρτιά τους διότι δεν ενημερώθηκαν εγκαίρως. Απλά πιστεύω ότι εξέφρασε την αποψή της σχετικά με όσους δεν πήγαν για τον χ, ψ λόγο, αν και το ήξεραν. Παιδία ηρεμία!! :)
-
Grazie tante cagliari!
παιδια εσεις που τελειωσατε θεσ/κη εχετε κανα καλο βιβλιο ειδικης διδακτικης να προτεινετε?
τελικα να παμε φροντιστηριο για ασεπ ή να περιμενουμε πρωτα να δουμε τι μελει γενεσθαι με τα θεματα?
-
Cagliari ξέρεις μήπως αν θα κληθεί φέτος και κάποιος από όσους δεν έχουν προϋπηρεσία;
Από το τηλ. κέντρο του Υπουργείου Παιδείας (210-3442000) μου έδωσαν αυτά τα 2 τηλέφωνα: 210-3443426 και 210- 3442311. Αλλά, μάλλον μας δουλεύουν, γιατί παίρνω από τις 10 το πρωί και μια δείχνει ότι μιλάει μια δεν το σηκώνει κανείς. Τι ζήτησα η γυναίκα το τμήμα Αναπληρωτών αναφέροντας και τον κλάδο στον οποίο ανήκουμε.............!!!
Μου φαίνεται πως πιο εύκολα θα πετύχω το τζόκερ παρά κάποιον υπάλληλο από το Υπουργείο!! ;D ;D
Ξέρετε κανα άλλο τηλέφωνο;;;;
-
Παιδια καταρχήν ψυχραιμία,
άλλωστε δεν είναι φέτος ....θα ' ναι του χρόνου!!! Τα πράγματα αυτή τη στιγμή είναι πολύ θετικά για εμας, ακόμα και το pde μας έκανε επιτέλους κλάδο!!!!
κατά δεύτερον έχω τα εξέις τηλέφωνα,
210-3443624 -2279 -2566 - 3316 (σ' ένα απο αυτά μου είπαν ότι είναι για τους αναπληρωτές της α/βάθμιας) και με παρέπεμψαν στα: 210-3443657 kai 3442995 , που ποτε δεν απάντησαν.
Απ΄όσο βλέπω ,όμως προβλέπεται να πάρουν την β φάση μέχρι το τέλος της εβδομάδας!!
Είμαι ,δε ισοψηφίσασα σε βαθμό και ημερομηνία κτήσης με μία συνάδελφο, και μία βγαίνει εκείνη πάνω απο εμένα μία εγω, (δεν έχω κάνει καμμία κίνηση και είμαι σχεδόν βέβαιη ότι ούτε και η Έφη έχει κάνει κάτι, τα κριτήρια του υπουργείου ειλικρινά δεν τα ξέρω, αλλά εμένα τουλάχιστον μία θέση δεν μου κάνει άλλη διαφορά πέρα απο την ζαλάδα από το "πάνω -κάτω")
Για βιβλία και σημειώσεις γίνονται αναφορές εκτεταμένες σε προηγούμενες σελίδες
la vita e' bella!!!
-
Grazie tante cagliari!
παιδια εσεις που τελειωσατε θεσ/κη εχετε κανα καλο βιβλιο ειδικης διδακτικης να προτεινετε?
τελικα να παμε φροντιστηριο για ασεπ ή να περιμενουμε πρωτα να δουμε τι μελει γενεσθαι με τα θεματα?
Ciao cara... στη σχολή δεν καναμε ειδικη διδακτική, δεν ειχαμε τετοιο μαθημα δυστυχώς....Τις επομενες μερες όμως (και δυστυχως το αναβαλλω όλο)θα κοιταξω και καποια επιλεγομενα μαθηματα που ειχα παρει στη σχολή, μπας και υπαρχει κατι και δεν το θυμαμαι...μακαρι να βρω κατι και τα βγαζετε φωτοτυπιες οι υπόλοιπες.... ;)
-
Παιδια καταρχήν ψυχραιμία,
άλλωστε δεν είναι φέτος ....θα ' ναι του χρόνου!!! Τα πράγματα αυτή τη στιγμή είναι πολύ θετικά για εμας, ακόμα και το pde μας έκανε επιτέλους κλάδο!!!!
κατά δεύτερον έχω τα εξέις τηλέφωνα,
210-3443624 -2279 -2566 - 3316 (σ' ένα απο αυτά μου είπαν ότι είναι για τους αναπληρωτές της α/βάθμιας) και με παρέπεμψαν στα: 210-3443657 kai 3442995 , που ποτε δεν απάντησαν.
Απ΄όσο βλέπω ,όμως προβλέπεται να πάρουν την β φάση μέχρι το τέλος της εβδομάδας!!
Είμαι ,δε ισοψηφίσασα σε βαθμό και ημερομηνία κτήσης με μία συνάδελφο, και μία βγαίνει εκείνη πάνω απο εμένα μία εγω, (δεν έχω κάνει καμμία κίνηση και είμαι σχεδόν βέβαιη ότι ούτε και η Έφη έχει κάνει κάτι, τα κριτήρια του υπουργείου ειλικρινά δεν τα ξέρω, αλλά εμένα τουλάχιστον μία θέση δεν μου κάνει άλλη διαφορά πέρα απο την ζαλάδα από το "πάνω -κάτω")
Για βιβλία και σημειώσεις γίνονται αναφορές εκτεταμένες σε προηγούμενες σελίδες
la vita e' bella!!!
Δηλαδή, οι θεσεις μας "παιζουν"? τη δικια μου τη βρισκω σταθερή...άλλο παλι και αυτο
-
Σε αντίθεση με τη δική μου που με ζάλισε!!! Απ' οσο βλέπω μόνο εγώ και η Εφη το έχουμε αυτό, έτσι δεν επηρεάζεται κνένας άλλος απο τη σειρά μας ,αλλά εαν υπάρχει παρόμοιο φαινόμενο δεν το έψαξα ...δεν είδα κάτω απο μένα τί παίζει !!
Anthouleta, μιας και είσαι στο forum,μαε λες σε παρακαλώ ποιό βιβλίο διδάσκατε στο πιλοτικό?
la vita e' bella
-
Δυστυχώς, οι πρώτοι 300 στις επετηρίδες ναπληρωτών και ωρομισθίων είναι απόφοιτοι πριν το 2000. Πραγμα που σημαίνει ότι για τα επόμενα 5-6 χρόνια οι καινούριοι απόφοιτοι, μετά το 2000, δεν πρόκειται να διοριστούν ως ωρομίσθιοι, εκτός αν αφήσουν κενά οι παλιοί σε κάποια απομακρυσμένη περιοχή. Αλλά ποιός μπορεί να ζήσει στη Σαμοθράκη πχ, με 5 ώρες την εβδομάδα και 7,5 ευρώ ανά ώρα, αν δεν τον πληρώνουν οι γονείς του ή αν δεν ζει εκεί μαζί με την οικογένειά του? Αυτές θα είναι οι θέσεις που δεν θα προτιμήσουν οι παλιοί και θα καλυφθούν από κάποιους καινούριους. Οι θέσεις για αναπληρωτές και ωρομίσθιους απευθύνονται σε πολύ παλιούς απόφοιτους ηλικίας 45-55 ετών.
Σημασία, όμως έχει να βρούν δουλειά οι νέοι απόφοιτοι, ηλικίας 25-35 ετών, για να ζήσουν σαν άνθρωποι. Αυτό μπορεί να γίνει μέσω του επόμενου ΑΣΕΠ, οπότε και οι θέσεις ελπίζουμε να είναι γύρω στις 150. Γενικά με άλλη όρεξη θα διδάξει ιταλικά σε ένα σχολείο μια 25άρα και με άλλη όρεξη μια 45άρα. Δεν θέλω σε καμία περίπτωση να εκφραστώ ρατσιστικά, όλοι έχουν δικαίωμα στην εργασία όποια ηλικία και αν έχουν, άλλα σε αυτή τη χώρα έχουμε καταντήσει να βρίσκουμε μόνομη εργασία γύρω στα 50. Ας μην περιμένουν οι σημερινές 25 να γίνουν 50ρες για να βρουν δουλειά και να πάνε κουρασμένες στα σχολεία για να αράξουν. Μια 25 καθηγητρια έχει και όρεξη και κατάρτιση και ζωτικότητα και οι μαθητές χαίρονται πιό πολύ.
Η ιταλική φιλολογία έχει τεράστια δυναμική στην Ελλάδα. Η Ιταλική Αθηνών είναι η δεύτερη ξενόγλωσση φιλολογία(με βάση 13,5 περίπου) μετά την Αγγλικη. Ξεπέρασε και την γαλλική φιλολογία , και την γερμανική φιλολογία και την ισπανική φιλολογία (οι οποίες κινήθηκαν μεταξυ 11 και 12,5). Η Ιταλική Φιλολογία Αθηνών ξεπέρασε κατά πολύ και την Ιταλική Θεσσαλονίκης, η οποία είναι ένα καλό τμήμα! Αυτό σημαίνει ότι κάτι γίνεται στην Αθήνα, στο πρώτο πλέον τμημα Ιταλικής στην Ελλάδα, ότι η Ιταλική φιλολογία έχει μέλλον και ότι νέοι απόφοιτοι, άρτια καταρτισμένοι στην κορυφαία Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών (με καθηγητές του επιπέδου του Γεράσιμου Ζώρα), είναι έτοιμοι να στελέχώσουν τα γυμνάσια και λύκεια της χώρας, μέσω του ΑΣΕΠ, δίνοντας νέα πνοή στην διδασκαλία της Ιταλικής Γλώσσας. Όλοι μαζί οι απόφοιτοι και από την Αθήνα και από την Θεσσαλονίκη μπορούμε.
Όταν έλθει ο καιρός που θα δούμε κάποια 23χρονη καθηγήτρια να είναι διορισμένη και να διδάσκει ιταλικά σε κάποιο Λύκειο, τότε θα έχουμε αρχίσει να πετυχαίνουμε τους στόχους μας.
-
παιδια (μη με κοροιδεψετε), ειμαι πολυ συγκινημένη που επιτελους ακουγομαστε, ειμαστε εδω, έχουμε κλαδο, ανταλλάσουμε αποψεις....ειμαι συγκινημένη
-
Παιδιά, διδακτική της ιταλικής γλώσσας διδάσκει στην Φιλοσοφική Αθηνών η prof. Bertinelli, στην οποία θα απευθυνθεί και το ΑΣΕΠ για να θέσει τα θέματα. Αντί λοιπόν να ψάχνουμε εδώ κι εκεί για αμφιβόλου ποιότητος σημειώσεις ή να δίνουμε χιλιάδες ευρώ στα αμφιβόλου ποιότητος φροντιστήρια, γιατί δεν πάμε στης παραδόσεις της καθηγήτριας? Θέσεις υπάρχουν και οι παραδόσεις στην Φιλοσοφική Αθηνών είναι ελεύθερες για τον καθένα. Όποιος εργάζεται μπορεί να παίρνει σημειώσεις από φοιτητές ή από κάποιες από εμάς που θα πάνε να παρακολουθήσουν. Αν και άλλο είναι να βλέπεις και να ακούς την καθηγήρια του πανεπιστημίου. Νομίζω ότι είναι μια καλή ιδέα. Τί λέτε?
-
μωρε σαν ιδεα ειναι ottima, αλλα ελα που καποιοι ειμαστε μακρια....και δεν γνωριζουμε και κανεναν στην Αθηνα... :(..
-
Παιδιά, κι εγώ είμαι συνάδελφος Γερμανικής και σας συγχαίρω για την είσοδό σας στα γυμνάσια της χώρας. Αν και φυσικά εμάς της β' ξένης γλώσσας δε μας συμφέρει πρακτικά η πολυγλωσσία, το βρίσκω πολύ θετικό το ότι μπήκαν και τα ιταλικά γιατί το μάθημα της ξένης γλώσσας αναβαθμίζεται και όπως και να το κάνεις είναι σωστό. Είμαι αδιόριστος κι εγώ και περιμένω να κληθώ ως ωρομίσθιος και ίσως μειωθούν κάπως οι θέσεις τώρα αλλά δε θα υπάρξει πρόβλημα αν υπάρχει σωστή συνεννόηση μεταξύ μας και κατανόηση. Στο κάτω κάτω σε όλην την Ευρώπη διδάσκονται πολλές γλώσσες στα σχολεία. Απλά να μην προσπαθεί ο ένας να σκάψει το λάκο του άλλου. Αυτό προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε και στους γαλλικών όταν μπήκαμε κι εμείς στο παιχνίδι.
Σε ευχαριστώ πολύ και είμαι σίγουρη ότι το ιδιο κάνουν και όλοι οι συνάδελφοι !!!ι Ευτυχώς που υπάρχουν άνθρωποι καλοπροαιρετοι, με κοινή λογική, πράγμα που δυστυχως, δεν είναι αυτονόητο!
Προσωπικά σου εύχομαι ό,τι καλύτερο στη ζωή σου!!!!!!!!
la vita e' bella!
-
Παιδιά, διδακτική της ιταλικής γλώσσας διδάσκει στην Φιλοσοφική Αθηνών η prof. Bertinelli, στην οποία θα απευθυνθεί και το ΑΣΕΠ για να θέσει τα θέματα. Αντί λοιπόν να ψάχνουμε εδώ κι εκεί για αμφιβόλου ποιότητος σημειώσεις ή να δίνουμε χιλιάδες ευρώ στα αμφιβόλου ποιότητος φροντιστήρια, γιατί δεν πάμε στης παραδόσεις της καθηγήτριας? Θέσεις υπάρχουν και οι παραδόσεις στην Φιλοσοφική Αθηνών είναι ελεύθερες για τον καθένα. Όποιος εργάζεται μπορεί να παίρνει σημειώσεις από φοιτητές ή από κάποιες από εμάς που θα πάνε να παρακολουθήσουν. Αν και άλλο είναι να βλέπεις και να ακούς την καθηγήρια του πανεπιστημίου. Νομίζω ότι είναι μια καλή ιδέα. Τί λέτε
'Εχεις τελειώσει Ιταλική Φιλογία Αθήνας; Εγώ τελείωσα το 2003 Ιταλική Φιλογία Αθήνας. Εσύ;
Είχα ένα μάθημα που λεγόταν Θεωρίες Μάθησης και εφαρμογή τους στην Διδακτική Πράξη, θυμάμαι ήταν με εργασία, αλλά δεν μπορώ να βρω που έχω τις σημειώσεις. Σε εμάς αν λέμε βέβαια το ίδιο ήταν στο 6ο εξάμηνο που σημαίνει εαρινό και όχι χειμερινό εξάμηνο!! Ο Γεράσιμος Ζώρας ήταν από τότε σταθερή αξία!!
Αν οι παρακολουθήσεις είιναι πρωινές ώρες μπορεί και να πετάγομαι μέχρι του Ζωγράφου. Εκεί έμενα άλλωστε μέχρι πέρσυ και ξέρω καλά τα κατατόπια!!
-
Και στη Θεσσαλονικη, νομίζω διδάσκει ο Τσοπάνογλου, ο οποίος ίσως βάλει θέματα στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Οι υπάλληλοι του ΑΣΕΠ δεν γνωρίζουν ιταλικά. Θα καλέσουν τους ειδικούς καθηγητές από Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Κια αυτοί είναι 3-4, η prof. Bertinelli, η prof. Minnitti , o Τσοπάνογλου. Και όλοι αυτοί διδάσκουν διδακτική της Ιταλικής στα Πανεπιστήμια Αθηνών και Θεσσαλονίκης. Το να τους παρακολουθήσει κανείς θα είναι το καλύτερο και εγκυρότερο δωρεάν φροντιστήριο για να πετύχει κανείς στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ. Τα μαθήματα αρχίζουν στα μέσα του Οκτώβρη. Κάνω κάπου λάθος?
-
μωρε σαν ιδεα ειναι ottima, αλλα ελα που καποιοι ειμαστε μακρια....και δεν γνωριζουμε και κανεναν στην Αθηνα... :(..
Αν τα καταφέρω και πάω στο μάθημα πάρε εκτυπωτή, αν φυσικά δεν έχεις, για να εκτυπώνεις. Θα σκανάρω τις σημειώσεις και θα στις στέλνω με e-mail.
-
ΝΑΤΙ, και μονο που το είπες φτάνει....ευχαριστω ούτως ή άλλως ;)
πάντως εκτυπωτή έχω.... ;D
-
Και στη Θεσσαλονικη, νομίζω διδάσκει ο Τσοπάνογλου, ο οποίος ίσως βάλει θέματα στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Οι υπάλληλοι του ΑΣΕΠ δεν γνωρίζουν ιταλικά. Θα καλέσουν τους ειδικούς καθηγητές από Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Κια αυτοί είναι 3-4, η prof. Bertinelli, η prof. Minnitti , o Τσοπάνογλου. Και όλοι αυτοί διδάσκουν διδακτική της Ιταλικής στα Πανεπιστήμια Αθηνών και Θεσσαλονίκης. Το να τους παρακολουθήσει κανείς θα είναι το καλύτερο και εγκυρότερο δωρεάν φροντιστήριο για να πετύχει κανείς στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ. Τα μαθήματα αρχίζουν στα μέσα του Οκτώβρη. Κάνω κάπου λάθος?
Όχι δεν κάνεις λάθος, τα μαθήματα μέχρι να μας δώσουν και το πρόγραμμα για το τμήμα των Αθηνών πάντοτε ξεκινούσαν μέσα Οκτώβρη. Τελικά τελείωσες Αθήνα ή Θεσ/νίκη;
Μην μου θυμίζεις την Domenica !!Παναγία μου........!!!! ???
-
Εγώ τελείωσα το 2005 στην Αθήνα. Και παρ'όλο που όλοι μου έλεγαν ότι στην Θεσσαλονίκη η σχολή είναι καλύτερη, όσες συναδέλφους συνάντησα που έχουν τελειώσει στην Θεσσαλονίκη, είδα ότι είχαν χαμηλότερου επιπέδου κατάρτιση από εμάς. Έτσι κατάλαβα ότι μπορεί να αξίζω περισότερο από κάποιους που με κορόιδευαν. Εγώ ξέρω την αξία της Ιταλικής Φιλολογίας Αθηνών, που είναι η Πρώτη σε αξία στην Ελλάδα, άλλα δεν περιφρονω όσους τελείωσαν στην Θεσσαλονίκη. Κι αυτοί καλοί είναι, απλά πρέπει να πάψουν κάποιοι από αυτούς να ειρωνεύονται την Ιταλική Αθηνών, διότι δεν τους συμφέρει. Ναι η Bertinelli είναι αυτή που λές, με τα γυαλάκια που ήλθε κατευθείαν από την Ιταλία και κάνει Διδακτική στην Αθήνα. Ίσως και στο χειμερινό εξάμηνο να κάνει ειδική διδακτική της ιταλικής γλώσσας. Τον Οκτώβρη, που θα βγεί το πρόγραμμα των μαθημάτων, θα πάω στην Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών και θα το πάρω.
Προσωπικά, πιστεύω ότι και οι Απόφοιτοι της Ιταλικής Φιλολογίας της Πρωτεύουσας και οι απόφοιτοι της δεύτερης ιταλικής φιλολογίας της Θεσσαλονίκης πρέπει να είμαστε ενωμένοι.
-
Cagliari που μένεις ; Μπορούμε να πάμε και μαζί αν θες! Τι μου θύμισες τώρα.....!!!!!!!!!!! ;D
-
Και η Domenica μπορεί να βάλει θέματα στον ΑΣΕΠ. Και καλά εμείς από την Αθήνα είμαστε εκπαιδευμένοι στην Domenica και αντέχουμε! Αυτοί που έχουν τελειώσει Θεσσαλονίκη, μόλις πάρουν στα χέρια τους στον ΑΣΕΠ θέμα ειδικής που θα έχει βάλει η Domenica θα λιποθυμίσουν! Ενώ εμείς που την Domenica την είχαμε 4 χρονια professoressa και είμαστε καλά εκπαιδευμένοι, θα αντέξουμε. Νά άλλο ένα πλεονέκτημα της Ιταλικής Φιλολογίας Αθηνών!
-
Εγώ τελείωσα το 2005 στην Αθήνα. Και παρ'όλο που όλοι μου έλεγαν ότι στην Θεσσαλονίκη η σχολή είναι καλύτερη, όσες συναδέλφους συνάντησα που έχουν τελειώσει στην Θεσσαλονίκη, είδα ότι είχαν χαμηλότερου επιπέδου κατάρτιση από εμάς. Έτσι κατάλαβα ότι μπορεί να αξίζω περισότερο από κάποιους που με κορόιδευαν. Εγώ ξέρω την αξία της Ιταλικής Φιλολογίας Αθηνών, που είναι η Πρώτη σε αξία στην Ελλάδα, άλλα δεν περιφρονω όσους τελείωσαν στην Θεσσαλονίκη. Κι αυτοί καλοί είναι, απλά πρέπει να πάψουν κάποιοι από αυτούς να ειρωνεύονται την Ιταλική Αθηνών, διότι δεν τους συμφέρει. Ναι η Bertinelli είναι αυτή που λές, με τα γυαλάκια που ήλθε κατευθείαν από την Ιταλία και κάνει Διδακτική στην Αθήνα. Ίσως και στο χειμερινό εξάμηνο να κάνει ειδική διδακτική της ιταλικής γλώσσας. Τον Οκτώβρη, που θα βγεί το πρόγραμμα των μαθημάτων, θα πάω στην Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών και θα το πάρω.
Προσωπικά, πιστεύω ότι και οι Απόφοιτοι της Ιταλικής Φιλολογίας της Πρωτεύουσας και οι απόφοιτοι της δεύτερης ιταλικής φιλολογίας της Θεσσαλονίκης πρέπει να είμαστε ενωμένοι.
απόφοιτος Θεσσαλονικης είμαι ...1991 :-[ κάτοικος συμπρωτεύουσας με ρίζες αθηναικές..η σχολή παιδιά είναι μία ...η πρωτεύουσα σχεδόν πάντα υπερτερεί σε επίπεδο...όσο για τον Τσοπάνογλου είναι κορυφή τον είχα σε γλωσσολογία αλλα και σε σεμινάρια κατάρτισης που παρακολούθησα ως εξετάστρια ιταλικών στο κρατικό....σε καλό δρόμο είμαστε πάντως.....είδωμεν...
-
Και η Domenica μπορεί να βάλει θέματα στον ΑΣΕΠ. Και καλά εμείς από την Αθήνα είμαστε εκπαιδευμένοι στην Domenica και αντέχουμε! Αυτοί που έχουν τελειώσει Θεσσαλονίκη, μόλις πάρουν στα χέρια τους στον ΑΣΕΠ θέμα ειδικής που θα έχει βάλει η Domenica θα λιποθυμίσουν! Ενώ εμείς που την Domenica την είχαμε 4 χρονια professoressa και είμαστε καλά εκπαιδευμένοι, θα αντέξουμε. Νά άλλο ένα πλεονέκτημα της Ιταλικής Φιλολογίας Αθηνών!
-
Εγώ τελείωσα το 2005 στην Αθήνα. Και παρ'όλο που όλοι μου έλεγαν ότι στην Θεσσαλονίκη η σχολή είναι καλύτερη, όσες συναδέλφους συνάντησα που έχουν τελειώσει στην Θεσσαλονίκη, είδα ότι είχαν χαμηλότερου επιπέδου κατάρτιση από εμάς. Έτσι κατάλαβα ότι μπορεί να αξίζω περισότερο από κάποιους που με κορόιδευαν. Εγώ ξέρω την αξία της Ιταλικής Φιλολογίας Αθηνών, που είναι η Πρώτη σε αξία στην Ελλάδα, άλλα δεν περιφρονω όσους τελείωσαν στην Θεσσαλονίκη. Κι αυτοί καλοί είναι, απλά πρέπει να πάψουν κάποιοι από αυτούς να ειρωνεύονται την Ιταλική Αθηνών, διότι δεν τους συμφέρει. Ναι η Bertinelli είναι αυτή που λές, με τα γυαλάκια που ήλθε κατευθείαν από την Ιταλία και κάνει Διδακτική στην Αθήνα. Ίσως και στο χειμερινό εξάμηνο να κάνει ειδική διδακτική της ιταλικής γλώσσας. Τον Οκτώβρη, που θα βγεί το πρόγραμμα των μαθημάτων, θα πάω στην Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών και θα το πάρω.
Προσωπικά, πιστεύω ότι και οι Απόφοιτοι της Ιταλικής Φιλολογίας της Πρωτεύουσας και οι απόφοιτοι της δεύτερης ιταλικής φιλολογίας της Θεσσαλονίκης πρέπει να είμαστε ενωμένοι.
απόφοιτος Θεσσαλονικης είμαι ...1991 :-[ κάτοικος συμπρωτεύουσας με ρίζες αθηναικές..η σχολή παιδιά είναι μία ...η πρωτεύουσα σχεδόν πάντα υπερτερεί σε επίπεδο...όσο για τον Τσοπάνογλου είναι κορυφή τον είχα σε γλωσσολογία αλλα και σε σεμινάρια κατάρτισης που παρακολούθησα ως εξετάστρια ιταλικών στο κρατικό....σε καλό δρόμο είμαστε πάντως.....είδωμεν.
Melinula μου για μένα δεν έχει τόσο σημασία αν κάποιος τελείωσε Αθήνα ή Θεσ/νίκη. Σημασία έχουν οι καθηγητές που δίδασκαν και διδάσκουν σε αυτές. Ξέρω ότι και στην Θεσ/νίκη έχετε καλούς καθηγητές και εγώ για τον Τσοπάνογλου έχω ακούσει τα καλύτερα από φιλενάδες μου που σπούδασαν στο τμήμα της Θεσ/νίκης.
-
Cagliari με μια γρήγορη ματιά στους πίνακες αναπληρωτών του κλάδου μας είδα ότι με προϋπηρεσία είναι 47 άτομα και χωρίς προυπηρεσία, μέχρι και το έτος 1999, 156 άτομα. Σύνολο 203 άτομα πριν το 2000 με ή χωρίς προυπηρεσία. Διόρθωσέ με αν κάνω λάθος! Ευχαριστώ!!
-
Ρε παιδιά , τί μύγα σας τσίμπησε με το Αθήνα -Θεσσαλονίκη? Πόλεμο έχουμε?
Άλλα προβλήματα δεν έχουμε, θα ανοίξουμε καβγα στο τέλος ποιοί είναι καλύτεροι και βλακείες?
Τελείωσα στη Θεσσαλονίκη το 1994, (συνεπώς είμαι μέσα στους 300 πρώτους και είμαι μία περήφανη 40άρα) γιατί ούτως ή άλλως ΜΟΝΟ εκεί υπήρχε τμήμα ιταλικής γλώσσας και φιλολογιας και είμαι Αθηναία Καλλιθεάτισσα, ενθουσιασμένη με το τμήμα και τους καθηγητες μου.
Γνωρίζω άτομα με πολύ μεγάλη κατάρτηση αλλά και άλλα πολύ άσχετα και από τις δύο σχολές!! και αυτό γιατί μέχρι λίαν προσφάτως ή σχολή ήταν γεμάτη με ανθρώπους που σπούδαζαν κατα λάθος ιταλική φιλολογία με ελάχιστη αγάπη και άσχετοι για αυτό που διάλεξαν και εκεί πιστεύω είναι η διαφορά!
Αυτά συμβαίνουν παντού, εμεις νομίζετε είμαστε τιο κέντρο του κόσμου?
Προτείνω να βοηθηθούμε μεταξύ μας μπας και βγάλουμε καμμία άκρη και ξεστραβωθούμε
Αν κάποιοι μπορούν να παρακολουθήσουν τμήματα, (γιατί σ' αυτο η Cagliari είχε δίκιο, πρεπει να της το αναγνωρίσω ) ή υπάρχουν συνάδελφοι που έχουν σημειώσεις και θέλουν να τις μοιραστούν και καλό θα κάνουν και θα γραφτούν με χρυσα γραμματα!!
la vita e' bella
-
Ακριβώς. Είναι 203 άτομα που προηγούναται από εμάς. Αν υπολογίσεις και αυτούς που φέτος δεν έκαναν αίτηση, άλλα θα κάνουν του χρόνου, πάμε στους 300. Και αν βάλεις και απόφοιτους 2000, 2001, 2002, πάμε στους 400. Το κράτος τα επόμενα 2 χρόνια θα πάρει ε αισιόδοξους υπολογισμούς γύρω στα 150-170 άτομα αναπληρωτές και ωρομίσθιους. Κι εκεί μετράει κυρίως η ημερομηνία κτήσης πτυχίου (αν εγώ έχω πάρει πτυχίο το 1995 με βαθμό 6 και αν εσύ έχεις πάρει πτυχίο το 2004 με βαθμό 9 κι έχεις κάνει και μάστερ, εγώ θα είμαι κάπου στο 70 στη λίστα κι εσύ κάπου στο 380, οπότε εγώ πετυχαίνω διορισμό με τους αναπληρωτές, ενώ εσύ όχι).
Αν ίσχυε επετηρίδα οι σημερινοι απόφοιτοι 25-30 ετών θα έπρεπε να 50ρήσουν για να διοριστούν, γιατί προηγούνται στη λίστα οι παλαιοί απόφοιτοι θεσσαλονίκης, οι σημερινοί 45-50ρηδες. Έτσι θα αποκλείονταν και όλοι οι από φοιτοι της Ιταλικής Φιλολογίας Αθηνών που άρχισε να βγάζει φιλόλογους ιταλιστές από το 2003 και μετά. Και στα σχολεία θα έμπαιναν μόνο κουρασμένοι 50ρηδες
Ευτυχώς όμως που καταργήθηκε η επετηρίδα και υπάρχει το ΑΣΕΠ. Στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ θα υπερισχύσουν οι απόφοιτοι 2004, 2005, 2006, 2007 και 2008 που έχουν πρόσφατη την εμπειρία του πανεπιστημίου, είναι νέοι με όρεξη και δυναμικότητα, χωρίς υποχρεώσεις και επικεντρωμένοι αποκλειστικά στον ΑΣΕΠ. Έτσι από το 2010 θα έχουμε κυρίως νέα παιδια διορισμένους, φιλόλογους 25-35 ετών, που έχουν όρεξη και πάθος να διδάξουν ιταλικά και όχι 50ρηδες που έχουν δώσει ό,τι καλύτερο στα ιδιαίτερα και θέλουν να ξεκουραστούν. Γιατί τη μόνιμη εργασία, κάποιος πρέπει να τη βρίσκει στα 25-35 του, όταν είναι νέος με γνώσεις κοντά στο πανεπιστήμιο και με όρεξη να προσφέρει στη διδασκαλία της ιταλικής και να κάνει καριέρα στο δημόσιο σχολείο αναβαθμίζοντάς το.
Τα πράγματα, ευτυχώς καλυτερεύουν για τους νέους φιλόλογους ιταλικής φιλολογίας!
-
Δυστυχώς, όσοι και όσες δίνουν ΑΣΕΠ, το βλέπουν ανταγωνιστικά και κανείς δεν βοηθάει τον άλλον. Το βλέπουν "ο θάνατός σου η ζωή μου". Στον Μπόνια έχουν μαζευτεί 6-7 άτομα που κάνουν μάθημα με τη Rapacciuolo(γνωστικό αντικείμενο) και άλλα 15 άτομα που κάνουν ειδική διδακτική με τον Βεντούρη. Αυτοί δεν δίνουν σημειώσεις με τίποτα, γιατί το βλέπουν ανταγωνιστικά και σου λένε , εγώ πληρώνω 1000 ευρώ γι' αυτά τα μαθήματα κι εσύ μου ζητάς τζάμπα τις σημειώσεις για να με ανταγωνιστείς και να μου πάρεις ενδεχομένως και τη θέση στον ΑΣΕΠ? Τί να πώ, έχει κι αυτό τη λογική του, όσο κι αν μην μας αρέσει. Δεν ξέρω, τί λέτε, συμφωνείτε?
-
και στον ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ έχουν μαζευτεί 5 άτομα που κάνουν αυτήν την περίοδο γνωστικό αντικείμενο και ειδική διδακτική, που τα ακριβοπληρώνουν 800-1000 ευρώ, και δεν δίνουν του αγγέλου τους νερό. Και νομίζουν ότι θα περάσουν, τη στιγμή που κάποιοι λένε ότι οι 8 θέσεις είναι ήδη πιασμένες! Τί κατάντια...!
-
Δυστυχώς, όσοι και όσες δίνουν ΑΣΕΠ, το βλέπουν ανταγωνιστικά και κανείς δεν βοηθάει τον άλλον. Το βλέπουν "ο θάνατός σου η ζωή μου". Στον Μπόνια έχουν μαζευτεί 6-7 άτομα που κάνουν μάθημα με τη Rapacciuolo(γνωστικό αντικείμενο) και άλλα 15 άτομα που κάνουν ειδική διδακτική με τον Βεντούρη. Αυτοί δεν δίνουν σημειώσεις με τίποτα, γιατί το βλέπουν ανταγωνιστικά και σου λένε , εγώ πληρώνω 1000 ευρώ γι' αυτά τα μαθήματα κι εσύ μου ζητάς τζάμπα τις σημειώσεις για να με ανταγωνιστείς και να μου πάρεις ενδεχομένως και τη θέση στον ΑΣΕΠ? Τί να πώ, έχει κι αυτό τη λογική του, όσο κι αν μην μας αρέσει. Δεν ξέρω, τί λέτε, συμφωνείτε?
Δίκιο έχουν και αυτοι. εγώ πάντως θα αγοράσω σημειώσεις Μπόνια απο Θεσσαλονίκη και ο Θεός βοηθός :D
-
Δυστυχώς, όσοι και όσες δίνουν ΑΣΕΠ, το βλέπουν ανταγωνιστικά και κανείς δεν βοηθάει τον άλλον. Το βλέπουν "ο θάνατός σου η ζωή μου". Στον Μπόνια έχουν μαζευτεί 6-7 άτομα που κάνουν μάθημα με τη Rapacciuolo(γνωστικό αντικείμενο) και άλλα 15 άτομα που κάνουν ειδική διδακτική με τον Βεντούρη. Αυτοί δεν δίνουν σημειώσεις με τίποτα, γιατί το βλέπουν ανταγωνιστικά και σου λένε , εγώ πληρώνω 1000 ευρώ γι' αυτά τα μαθήματα κι εσύ μου ζητάς τζάμπα τις σημειώσεις για να με ανταγωνιστείς και να μου πάρεις ενδεχομένως και τη θέση στον ΑΣΕΠ? Τί να πώ, έχει κι αυτό τη λογική του, όσο κι αν μην μας αρέσει. Δεν ξέρω, τί λέτε, συμφωνείτε?
Απόλυτα κατανοητό το βρίσκω και ίσως δικαιολογημένο, γιατί είναι χρυσοπληρωμένο, αλλά
CAGLIARI, η κακία θα τους μείνει,(και συγνώμη απο τους παρακολουθούντες) αφού ο ίδιος ο Μπόνιας πουλάει τις σημειώσεις των καθηγητών του στη μισή μάλιστα τιμή!!!
Βέβαια θα μου πεις ...άλλο να παρακολουθείς παράδοση και άλλο μόνο τις σημειώσεις αλλά μη ξεχνάτε ότι υπάρχει οικονομική στενότητα και άτομα απο επαρχία που δεν μπορούν να παραβρεθουν στα μαθηματα, συνεπώς απο το ολότελα καλή και η Παναγιώταινα (δε με συμφέρει η παροιμία μιάς και τον αντρα μου τον λένε Παναγιώτη ) αλλα ίσως αδικία είναι για αυτούς που παρακολουθούν και το πληρώνουν 2πλασιο απο μένα που θα μου έρθει στο σπίτι με κουριερ.
Τελοσπάντων όλοι προσπαθούμε για το καλύτερο,
Αλήθεια το Cagliari απο που προέκυψε , ήσουν στη Σαρδηνία?
la vita e' bella
-
Cagliari δεν συμφωνώ. Ήμουν και εγώ μέσα σε αυτούς τους 6-7 που έκαναν μέσα στον Ιούλιο μαθήματα με την Rapacciuolo. Το κόστος για το γνωστικό ήταν 600 € και αν δεις παραπάνω τα πλήρωνα από το επίδομα ανεργίας το οποίο άγγιζε το εξωφρενικό ποσό των 400€ το μήνα. Δεν πήγα με την προοπτική να πιάσω μια από τις 9 θέσεις, γιατί είναι ψίλοι στ'άχυρα,αλλά ελπίζοντας να γράψω καλά για να πάρω κανα μόριο μιας και είμαι στον πίνακα με την μηδενική προϋπηρεσία. Συγνώμη, αλλά εγώ αυτά τα λεφτά τα στερήθηκα δεν μου τα χάρησε κανείς. Ας είναι καλά ο σύζυγος που τσοντάρησε. Αν ήταν δωρεάν ευχαρίστως θα τις έδινα. Και αυτό κατα την ταπεινή μου γνώμη δεν είναι κακία.
Επιπλέον δεν θεωρήσω σε καμία περίπτωση τον εαυτό μου αδικημένο αν κάποιος πάρει τις σημειώσεις με τα μισά ή και ακόμη λιγότερα χρήματα. Ίσα ίσα που προσφέρθηκα να ρωτήσω στον Μπόνια της Αθήνας αν αυτό μπορεί να γίνει. Ενημέρωσα και για το Ιταλικό Ινστιτούτο Θεσ/νικης που έκανε και αυτό μαθήματα το καλοκαίρι στο γνωστικό με λιγότερα χρήματα από τον Μπόνια. Ας μην τους βάζουμε όλους στο ίδιο καζάνι.
-
Cagliari δεν συμφωνώ. Ήμουν και εγώ μέσα σε αυτούς τους 6-7 που έκαναν μέσα στον Ιούλιο μαθήματα με την Rapacciuolo. Το κόστος για το γνωστικό ήταν 600 € και αν δεις παραπάνω τα πλήρωνα από το επίδομα ανεργίας το οποίο άγγιζε το εξωφρενικό ποσό των 400€ το μήνα. Δεν πήγα με την προοπτική να πιάσω μια από τις 9 θέσεις, γιατί είναι ψίλοι στ'άχυρα,αλλά ελπίζοντας να γράψω καλά για να πάρω κανα μόριο μιας και είμαι στον πίνακα με την μηδενική προϋπηρεσία. Συγνώμη, αλλά εγώ αυτά τα λεφτά τα στερήθηκα δεν μου τα χάρησε κανείς. Ας είναι καλά ο σύζυγος που τσοντάρησε. Αν ήταν δωρεάν ευχαρίστως θα τις έδινα. Και αυτό κατα την ταπεινή μου γνώμη δεν είναι κακία.
ΝΑΤΙ, μήπως η αναφορά μου στη συνάδελφο σε μπέρδεψε? τη λέξη "κακία" την ανέφερα εγώ και συγνωμη εαν σε εθιξα, στο σύνολο ,όμως, όλα όσα έχω γράψει στο συγκεκριμένο σημείο νομίζω ότι αναιρούν την έννοια της συγκεκριμάνης λέξης. Συγνώμη ξανα
-
Ο καθένας μόνος του λοιπόν. Η αλληλεγγύη είναι μόνο στα λόγια. Όλοι δίνουμε σημειώσεις και βοηθάμε τους άλλους στα λόγια. Άλλα όταν έλθει η ώρα των πράξεων, όταν μπεί το χρήμα στη μέση, γίνεται φανερό ότι έιμαστε ανταγωνιστές, φανερώνεται ο πραγματικός μας εαυτός... 'Οποιος ζητάει χάρες εδώ μέσα να ξέρει ότι όλοι στα λόγια θα είναι πρόθυμοι να τον βοηθήσουν. Άλλα όταν έλθει η ώρα των πράξεων, κανείς δεν θα του δώσει ούτε μια σελίδα βοήθειας, όλοι θα βρουν κάποια δικαιολογία (τα λεφτά, η κούραση κλπ). Αυτή είναι η ουσία του Διαγωνισμού του ΑΣΕΠ. Στα λόγια είμαστε όλοι συνάδελφοι, άλλα στην πράξη σκληροί ανταγωνιστές που επιθυμούν μόνο την προσωπική ανέλιξη, με στόχο τον διορισμό. Ίσως να είναι αυτό το φυσιολογικό. Ας το παραδεχτούμε λοιπόν και ας αφήσουμε τα παραμύθια περί συναδελφικότητας και αγάπης...
-
Δεν τα έγραψα αυτά για να μου ζητήσεις συγνώμη προς θεού.. ;)
Απλά έγινε αναφορά σε αυτούς που παρακολούθησαν μαθήματα για τον Ασέπ των εκπαιδευτικών και εφόσον ήμουν και εγώ μέσα σε αυτούς δεν μπορούσα να κάνω την πάπια και να μην απαντήσω, εκφράζοντας πάντα τη προσωπική μου γνώμη.
Άσχετο τώρα κανα τηλέφωνο στο Υπουργείο που να απαντούν έχετε; Μπας και μάθουμε τι θα γίνει με εμάς; :)
-
Ο καθένας μόνος του λοιπόν. Η αλληλεγγύη είναι μόνο στα λόγια. Όλοι δίνουμε σημειώσεις και βοηθάμε τους άλλους στα λόγια. Άλλα όταν έλθει η ώρα των πράξεων, όταν μπεί το χρήμα στη μέση, γίνεται φανερό ότι έιμαστε ανταγωνιστές, φανερώνεται ο πραγματικός μας εαυτός... 'Οποιος ζητάει χάρες εδώ μέσα να ξέρει ότι όλοι στα λόγια θα είναι πρόθυμοι να τον βοηθήσουν. Άλλα όταν έλθει η ώρα των πράξεων, κανείς δεν θα του δώσει ούτε μια σελίδα βοήθειας, όλοι θα βρουν κάποια δικαιολογία (τα λεφτά, η κούραση κλπ). Αυτή είναι η ουσία του Διαγωνισμού του ΑΣΕΠ. Στα λόγια είμαστε όλοι συνάδελφοι, άλλα στην πράξη σκληροί ανταγωνιστές που επιθυμούν μόνο την προσωπική ανέλιξη, με στόχο τον διορισμό. Ίσως να είναι αυτό το φυσιολογικό. Ας το παραδεχτούμε λοιπόν και ας αφήσουμε τα παραμύθια περί συναδελφικότητας και αγάπης...
Τότε αφού είμαστε όλοι κακοί συνάδελγοι όπως λες γιατι δεν πας εσύ φροντιστήριο και να μας δώσεις μετά τις σημειώσεις σου τσάμπα;
-
Παιδιά διακρίνω ένταση, ας ηρεμήσουμε
προτιμώ καιι θέλω να είμαι γραφική γιατί μ' αρέσει να πιστεύω στους ανθρώπους!
la vita e' bella
-
Cagliari δεν συμφωνώ. Ήμουν και εγώ μέσα σε αυτούς τους 6-7 που έκαναν μέσα στον Ιούλιο μαθήματα με την Rapacciuolo. Το κόστος για το γνωστικό ήταν 600 € και αν δεις παραπάνω τα πλήρωνα από το επίδομα ανεργίας το οποίο άγγιζε το εξωφρενικό ποσό των 400€ το μήνα. Δεν πήγα με την προοπτική να πιάσω μια από τις 9 θέσεις, γιατί είναι ψίλοι στ'άχυρα,αλλά ελπίζοντας να γράψω καλά για να πάρω κανα μόριο μιας και είμαι στον πίνακα με την μηδενική προϋπηρεσία. Συγνώμη, αλλά εγώ αυτά τα λεφτά τα στερήθηκα δεν μου τα χάρησε κανείς. Ας είναι καλά ο σύζυγος που τσοντάρησε. Αν ήταν δωρεάν ευχαρίστως θα τις έδινα. Και αυτό κατα την ταπεινή μου γνώμη δεν είναι κακία.
Επιπλέον δεν θεωρήσω σε καμία περίπτωση τον εαυτό μου αδικημένο αν κάποιος πάρει τις σημειώσεις με τα μισά ή και ακόμη λιγότερα χρήματα. Ίσα ίσα που προσφέρθηκα να ρωτήσω στον Μπόνια της Αθήνας αν αυτό μπορεί να γίνει. Ενημέρωσα και για το Ιταλικό Ινστιτούτο Θεσ/νικης που έκανε και αυτό μαθήματα το καλοκαίρι στο γνωστικό με λιγότερα χρήματα από τον Μπόνια. Ας μην τους βάζουμε όλους στο ίδιο καζάνι.
Το ξέρουμε ΝΑΤΙ και σε ευχαριστούμε -Κάντε όλοι λίγο υπομονή.
Αυτό που φημολογείται ότι στη β φάση αναπληρωτων θα έχει ιταλικης θα το ανακαλύψουμε σύντομα, λέγεται ότι μέχρι το Σαββατο θα έχει ανακοινωθει!!Τουλάχιστον οι 50 διοριστέοι λογικά θα πάνε στο πόστο τους. Τώρα εαν βάλει αναπληρωτες και εαν συμβεί ό,τι και στα γερμανικά, στη πρώτη φουρνιά φύγαν 150 άτομα-συτό που δεν ξέρω είναι εαν θα πρέπει να δηλώσουν πρώτα τα παιδιά και να πάρει στη γ φάση, καλό δηλαδή Οκτωβρη.
-
Cagliari δεν συμφωνώ. Ήμουν και εγώ μέσα σε αυτούς τους 6-7 που έκαναν μέσα στον Ιούλιο μαθήματα με την Rapacciuolo. Το κόστος για το γνωστικό ήταν 600 € και αν δεις παραπάνω τα πλήρωνα από το επίδομα ανεργίας το οποίο άγγιζε το εξωφρενικό ποσό των 400€ το μήνα. Δεν πήγα με την προοπτική να πιάσω μια από τις 9 θέσεις, γιατί είναι ψίλοι στ'άχυρα,αλλά ελπίζοντας να γράψω καλά για να πάρω κανα μόριο μιας και είμαι στον πίνακα με την μηδενική προϋπηρεσία. Συγνώμη, αλλά εγώ αυτά τα λεφτά τα στερήθηκα δεν μου τα χάρησε κανείς. Ας είναι καλά ο σύζυγος που τσοντάρησε. Αν ήταν δωρεάν ευχαρίστως θα τις έδινα. Και αυτό κατα την ταπεινή μου γνώμη δεν είναι κακία.
Επιπλέον δεν θεωρήσω σε καμία περίπτωση τον εαυτό μου αδικημένο αν κάποιος πάρει τις σημειώσεις με τα μισά ή και ακόμη λιγότερα χρήματα. Ίσα ίσα που προσφέρθηκα να ρωτήσω στον Μπόνια της Αθήνας αν αυτό μπορεί να γίνει. Ενημέρωσα και για το Ιταλικό Ινστιτούτο Θεσ/νικης που έκανε και αυτό μαθήματα το καλοκαίρι στο γνωστικό με λιγότερα χρήματα από τον Μπόνια. Ας μην τους βάζουμε όλους στο ίδιο καζάνι.
Το ξέρουμε ΝΑΤΙ και σε ευχαριστούμε -Κάντε όλοι λίγο υπομονή.
Αυτό που φημολογείται ότι στη β φάση αναπληρωτων θα έχει ιταλικης θα το ανακαλύψουμε σύντομα, λέγεται ότι μέχρι το Σαββατο θα έχει ανακοινωθει!!Τουλάχιστον οι 50 διοριστέοι λογικά θα πάνε στο πόστο τους. Τώρα εαν βάλει αναπληρωτες και εαν συμβεί ό,τι και στα γερμανικά, στη πρώτη φουρνιά φύγαν 150 άτομα-συτό που δεν ξέρω είναι εαν θα πρέπει να δηλώσουν πρώτα τα παιδιά και να πάρει στη γ φάση, καλό δηλαδή Οκτωβρη.
Μακάρι για να δούμε τι γίνεται. Όταν λες 50 διοριστέοι τι εννοείς; Δεν κατάλαβα. Αφού έγιναν ήδη οι προσλήψεις για τους μόνιμους και πήραν 2 άτομα από εμάς. Θα γίνουν και συμπληρωματικοί διορισμοί; Αν πάρει λέμε τώρα 150 άτομα αναπληρωτές αυτό σημαίνει ότι θα πάρει και άτομα χωρίς προϋπηρεσία; Μακάρι! ;D
-
ΠΡΟΤΕΙΝΩ ΑΝΤΙ ΝΑ ΧΑΝΕΤΕ ΧΡΟΝΟ ΝΑ ΜΑΛΩΝΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΛΕΤΕ ΤΣΟΥΤΣΕΣ ΝΑ ΚΑΘΗΣΕΤΕ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΕΤΕ , ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΥΠΟΜΟΝΗ ΟΛΑ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥΣ !ΜΗΝ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΤΕ!ΚΑΙ ΜΗΝ ΑΚΟΥΤΕ ΤΥΠΟΥΣ ΣΑΝ ΤΗΝ CAGLIARI ΠΟΥ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΚΑΠΩΣ ΑΠΑΙΣΙΟΔΟΞΗ ΚΑΙ ΜΕ ΞΕΝΕΡΩΝΕΙ ΑΦΑΝΤΑΣΤΑ ΑΛΛΩΣΤΕ LA VITA E' BELLA?!!!ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ!
Το ξέρουμε ΝΑΤΙ και σε ευχαριστούμε -Κάντε όλοι λίγο υπομονή.
Αυτό που φημολογείται ότι στη β φάση αναπληρωτων θα έχει ιταλικης θα το ανακαλύψουμε σύντομα, λέγεται ότι μέχρι το Σαββατο θα έχει ανακοινωθει!!Τουλάχιστον οι 50 διοριστέοι λογικά θα πάνε στο πόστο τους. Τώρα εαν βάλει αναπληρωτες και εαν συμβεί ό,τι και στα γερμανικά, στη πρώτη φουρνιά φύγαν 150 άτομα-συτό που δεν ξέρω είναι εαν θα πρέπει να δηλώσουν πρώτα τα παιδιά και να πάρει στη γ φάση, καλό δηλαδή Οκτωβρη.
Μακάρι για να δούμε τι γίνεται. Όταν λες 50 διοριστέοι τι εννοείς; Δεν κατάλαβα. Αφού έγιναν ήδη οι προσλήψεις για τους μόνιμους και πήραν 2 άτομα από εμάς. Θα γίνουν και συμπληρωματικοί διορισμοί; Αν πάρει λέμε τώρα 150 άτομα αναπληρωτές αυτό σημαίνει ότι θα πάρει και άτομα χωρίς προϋπηρεσία; Μακάρι! ;D
-
Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου. Ο Ασεπ θα πρέπει να είναι ο στόχος μας. ;) ;)
-
δεν ξέρω εαν το παρόν κείμενο θα βεί 2 φορές γιατί κα΄τι έκανα και χαθηκε καθώς έγραφα,
εαν αυτό συμβεί, προκαταβολικά συγχωρέστε με!
έλεγα ,λοιπόν, ότι δεν πήρε ΝΑΤΙ μόνο 2 άτομα αλλά μαζί με τις ειδικές κατηγορίες, συνεπώς άσχετα απο χρόνο λήψης πτυχίου, πήρε στο σύνολο 8 (που χαλάλι τους καλορίζικοι και στα δικά μας!!)
Τώρα εαν προσέξετε πάνω απο τον πίνακα με τους 48-50 συναδέλφους (δεν θυμάμαι τον αριθμο) γράφει διοριστέοι, λόγω μορίων, συνεπώς είναι οι πρώτοι που θα φύγουν άσχετο με το πότε τέλείωσαν. Ελάτε τώρα πέστε μου σ'ολη τη Ελλάδα θα θέλουν 60 άτομα ως καθηγητές ιταλικών?? Παιδιά πεστε με υπερφίαλη, χαρακτηρίστε με αιθαιροβάμων, παλαβή και ό,τι άλλο, αλλά δύσκολα δεν θα πάρει και απο τον πίνακα με την μηδενική προυπηρεσία!!Δηλαδή σε κάθε πρωτεύουσα νομού πόσα σχολεία υπάρχουν?? Λογικά θα φύγουν αρκετοί απο τη λίστα, και εαν δεν φύγουν φέτος θα φύγουν του χρόνου
¨Εχετε ελπίδα, άλλωστε la vita e' bella!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
Πολύ ευχάριστα ομολογουμένως τα νέα σου. Δεν το είχα προσέξει! Καλορίζικοι και στα δικά μας! Μακάρι να πάρουν και κάποιους από τον πίνακα με μηδενική προυπηρεσία για να μειωθούν λίγο τα ονόματα και να ανεβούμε κάποιες θέσεις! :) :)
-
Anthouleta που είσαι; Είσαι στους διοριστέους το ξέρεις; Όσοι έχουν μόρια διορίζονται. Καλορίζικια!! ;D ;D
Είδες που σου είπα να μην απογοητεύεσαι; Όλα γίνονται!! Μπες στο site του Υπουργείου να το δεις και εσύ με τα μάτια σου!!! ;) ;)
-
Benvenuti Pisa και Cicelide
Παιδιά , περιμένετε δεν βγήκε ακόμη ανακοίνωση απο το υπουργείο, χωρίς εγκύκλιο δεν γίνεται τίποτε, είναι όλα προβλέψεις!!!
Ψυχραιμία
la vita e' bella
-
Anthouleta που είσαι; Είσαι στους διοριστέους το ξέρεις; Όσοι έχουν μόρια διορίζονται. Καλορίζικια!! ;D ;D
Είδες που σου είπα να μην απογοητεύεσαι; Όλα γίνονται!! Μπες στο site του Υπουργείου να το δεις και εσύ με τα μάτια σου!!! ;) ;) Sorry αν βιάζομαι να βγάλω γρήγορα συμπεράσματα αλλά έτσι λέει ο πίνακας. Εύχομαι να επαληθευτούν τα όσα γράφονται!
-
Anthouleta συγχαρητηρια!!!αντε σιγα σιγα να παρουμε σειρα ολοι..και να ανεβουμε κανενα σκαλι στη λιστα οπως πολυ σωστα ανεφερες ΝΑΤΙ
-
ΚΑΛΗΜΕΡΑ, ΕΧΕΙ ΠΑΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΣΤΑ 2 ΗΜΕΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΤΟΥ ΚΠΓ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΣ/ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ?ΣΤΗ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΤΑ ΚΑΝΟΥΝ RODELLA Κ ΤΣΟΠΑΝΟΓΛΟΥ?
ΑΝΘΟΥΛΑ ΠΟΙΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΝΑΤΕ ΣΤΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ?ΛΥΣΕ ΜΑΣ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ!
-
ΚΑΛΗΜΕΡΑ, ΕΧΕΙ ΠΑΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΣΤΑ 2 ΗΜΕΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΤΟΥ ΚΠΓ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΣ/ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ?ΣΤΗ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΤΑ ΚΑΝΟΥΝ RODELLA Κ ΤΣΟΠΑΝΟΓΛΟΥ?
ΑΝΘΟΥΛΑ ΠΟΙΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΝΑΤΕ ΣΤΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ?ΛΥΣΕ ΜΑΣ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ!
Αν δεν κάνω λάθος, είχε επιλεγεί το "Rete junior" των εκδόσεων Guerra kai to "Espresso" των εκδόσεων Alma!
-
ΚΑΛΗΜΕΡΑ, ΕΧΕΙ ΠΑΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΣΤΑ 2 ΗΜΕΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΤΟΥ ΚΠΓ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΣ/ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ?ΣΤΗ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΤΑ ΚΑΝΟΥΝ RODELLA Κ ΤΣΟΠΑΝΟΓΛΟΥ?
ΑΝΘΟΥΛΑ ΠΟΙΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΝΑΤΕ ΣΤΟ ΠΙΛΟΤΙΚΟ?ΛΥΣΕ ΜΑΣ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ!
Καλημέρα κοριτσια. Σας την έλυσα εχτες την απορία, όταν με ρωτησε άλλη συνάδελφος. Το "espresso"
-
και ισως σε καποια κανανε και το "progetto". Αυτο όμως το άκουσα, σας το μεταφερω με επιφυλαξη. Αν ξερετε εσεις κατι περισσότερο.... :(
-
και ισως σε καποια κανανε και το "progetto". Αυτο όμως το άκουσα, σας το μεταφερω με επιφυλαξη. Αν ξερετε εσεις κατι περισσότερο.... :(
Αν κάνανε Progetto το έκαναν εκτός προγράμματος.
Το Υπουργείο είχε ορίσει ως κατάλληλη διδακτική μέθοδο το Rete junior και ως δευτερη επιλογή το Espresso.
Το Progetto είχε απορριφθεί από το Υπουργείο (βλέπε Minnitti (Αυτή ήταν η υπεύθυνη για την επιλογή)).
-
ΓΙΑ ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΤΙΠΟΤΑ?ΞΕΡΕΙ ΚΑΜΙΑ ΠΟΤΕ ΒΓΑΙΝΕΙ ΤΟ CELI?ΕΧΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΙ ΚΑΜΙΑ ΣΤΙΝ ΤΑΞΗ ΤΟ MOSAICO ITALIA- Β2-Γ2?
-
και ισως σε καποια κανανε και το "progetto". Αυτο όμως το άκουσα, σας το μεταφερω με επιφυλαξη. Αν ξερετε εσεις κατι περισσότερο.... :(
Αν κάνανε Progetto το έκαναν εκτός προγράμματος.
Το Υπουργείο είχε ορίσει ως κατάλληλη διδακτική μέθοδο το Rete junior και ως δευτερη επιλογή το Espresso.
Το Progetto είχε απορριφθεί από το Υπουργείο (βλέπε Minnitti (Αυτή ήταν η υπεύθυνη για την επιλογή)).
ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑ. Η ΚΟΥΛΑ (DOMENICA>DOMENICULA>ΚΟΥΛΑ) ΕΠΕΛΕΞΕ ΤΟ ESPRESSO ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟ ΑΠΕΡΡΙΨΕ? Η' ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΠΕΛΕΞΕ ΤΟ ESPRESSO ΚΑΙ Η ΚΟΥΛΑ ΤΟ ΑΠΕΡΡΙΨΕ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΕ?
-
και ισως σε καποια κανανε και το "progetto". Αυτο όμως το άκουσα, σας το μεταφερω με επιφυλαξη. Αν ξερετε εσεις κατι περισσότερο.... :(
Αν κάνανε Progetto το έκαναν εκτός προγράμματος.
Το Υπουργείο είχε ορίσει ως κατάλληλη διδακτική μέθοδο το Rete junior και ως δευτερη επιλογή το Espresso.
Το Progetto είχε απορριφθεί από το Υπουργείο (βλέπε Minnitti (Αυτή ήταν η υπεύθυνη για την επιλογή)).
ΔΕΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑ. Η ΚΟΥΛΑ (DOMENICA>DOMENICULA>ΚΟΥΛΑ) ΕΠΕΛΕΞΕ ΤΟ ESPRESSO ΚΑΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΟ ΑΠΕΡΡΙΨΕ? Η' ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΠΕΛΕΞΕ ΤΟ ESPRESSO ΚΑΙ Η ΚΟΥΛΑ ΤΟ ΑΠΕΡΡΙΨΕ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΕ?
Πράγματι δεν κατάλαβες... Το Υπουργείο είχε θέσει ως υπεύθυνη επιλογής διδακτικής μεθόδου την Minnitti. Το Espresso και το Rte junior είναι στη λίστα του Υπουργείου, άρα τα επέλεξε η Minnitti και τα ενέκρινε με τη σειρά του το Υπουργείο. Εγώ είπα ότι απέρριψε/-αν το Progetto ως κατάλληλη διδακτική μέθοδο για τη διδασκαλία των Ιταλικών στο γυμνάσιο.
-
ΓΙΑ ΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΤΙΠΟΤΑ?ΞΕΡΕΙ ΚΑΜΙΑ ΠΟΤΕ ΒΓΑΙΝΕΙ ΤΟ CELI?ΕΧΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΙ ΚΑΜΙΑ ΣΤΙΝ ΤΑΞΗ ΤΟ MOSAICO ITALIA- Β2-Γ2?
Ως προς τα α. και β. ερωτήματα σου δυστυχώς δεν έχω απαντήσεις.
Ως προς το γ. το Mosaico Italia είναι καινούργιο βιβλίο. Εγώ προσωπικά δεν έχω προλάβει να το χρησιμοποιήσω. 'Ασε που για Β2-C2 μου φάνηκε πολύ εύκολο. Εγώ θα συνισούσα τη μεμονωμένη χρήση κάποιων κειμένων - ασκήσεων για την ενίσχυση της παραγωγής προφορικού λόγου. Ούτως ή άλλως η χρόνος στην τάξη είναι πολύ περιορισμένος για πολυτέλειες. Αυτό είναι ένα βιβλίο που ουσιαστικά έχει τη μορφή ενός libro di corso. Σε ποιό φροντιστήριο θα καταφέρεις να έχεις τις απαραίτητες ώρες ωστε να εισάγεις και δεύτερο libro di corso?
-
ΕΧΕΙΣ ΔΙΚΙΟ , ΓΙΑ LIBRO DI CORSO ΤΟ ΕΧΩ ΑΠΟΡΡΙΨΕΙ , ΑΠΛΑ ΓΙΑ ΚΑΤΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΣΚΕΦΤΟΜΟΥΝ , ΞΕΡΕΙΣ ΕΚΕΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ 2 ΧΡΟΝΙΑΣ DIPLOMA ΓΙΑ ΝΑ ΣΠΑΕΙ Η ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ ΤΟΥΣ ΔΙΝΩ ΠΑΝΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙA ΕΝΟΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΑ ΑΠΟΌΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΤΑΞΗ ΚΥΡΙΩΣ ΔΗΛΑΔΗ Γ1.ΕΧΕΙΣ ΚΑΤΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙΣ?
-
ΕΧΕΙΣ ΔΙΚΙΟ , ΓΙΑ LIBRO DI CORSO ΤΟ ΕΧΩ ΑΠΟΡΡΙΨΕΙ , ΑΠΛΑ ΓΙΑ ΚΑΤΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΣΚΕΦΤΟΜΟΥΝ , ΞΕΡΕΙΣ ΕΚΕΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ 2 ΧΡΟΝΙΑΣ DIPLOMA ΓΙΑ ΝΑ ΣΠΑΕΙ Η ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ ΤΟΥΣ ΔΙΝΩ ΠΑΝΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙA ΕΝΟΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΑ ΑΠΟΌΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΤΑΞΗ ΚΥΡΙΩΣ ΔΗΛΑΔΗ Γ1.ΕΧΕΙΣ ΚΑΤΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙΣ?
Καλημέρα CICELLIDE,
Για τα σεμιναρια Θεσ/νίκης δεν γνωρίζω.
Αν εννοείς τα αποτελέσματα για τα Celi του Ιουνίου 2008 έχουν βγεί και είναι στο site του Ιταλικού Ινστιτούτου (www.iic.gr) εκεί που λέει Celi.
Το Mosaico Italia B2 -Γ2 δεν το έχω κάνει, αλλά αν είναι σαν το Sapore d'Italia και εγώ θα πρότεινα να μην το κάνεις ως libro di corso, αλλά συμπληρωματικά να τους βγάζεις φωτοτυπίες με κάποια κείμενα. :)
-
ΕΧΕΙΣ ΔΙΚΙΟ , ΓΙΑ LIBRO DI CORSO ΤΟ ΕΧΩ ΑΠΟΡΡΙΨΕΙ , ΑΠΛΑ ΓΙΑ ΚΑΤΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΣΚΕΦΤΟΜΟΥΝ , ΞΕΡΕΙΣ ΕΚΕΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ 2 ΧΡΟΝΙΑΣ DIPLOMA ΓΙΑ ΝΑ ΣΠΑΕΙ Η ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ ΤΟΥΣ ΔΙΝΩ ΠΑΝΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΒΙΒΛΙA ΕΝΟΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΑ ΑΠΟΌΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΤΑΞΗ ΚΥΡΙΩΣ ΔΗΛΑΔΗ Γ1.ΕΧΕΙΣ ΚΑΤΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙΣ?
Αναλόγως τι επιπέδου libro di corso χρησιμοποιείς... εγώ για συμπληρωματικά χρησιμοποιούσα τα κείμενα της Prova Orale 2, edizioni Edilingua και πολύ συχνά και το Progetto 3 ( αυτό όμως άλλαξε και το καινούργιο δεν το έχω πάρει ακόμα στα χέρια μου). Ένα πολύ αγαπημένο μου βιβλίο για αυτά τα επίπεδα είναι το Cose d'Italia, edizioni Bonacci (έχω την παλιά έκδοση). Χρησιμεύει βέβαια πιο πολύ στο να εντρυφύσει κάποιος στην Ιταλική κουλτούρα παρά για εξετάσεις. Αν το βρεις στον Narratore ή οπουδήποτε αλλού, ρίξτου μια ματιά. Επίσης και το Contesti italiani, edizioni Guerra είναι από τα πολύ καλά βιβλία.
-
Το Nuovo Progetto 3 έχει βγει και μάλιστα μπορείς να παραλάβεις και copia δωρεάν πληρώνοντας μόνο τα έξοδα αποστολής που είναι γύρω στα 10€. Αν δεν το έχεις κάνει ήδη, γιατί σε βρίσκω πολύ ενημερωμένη, μπες στο site της Edilingua. ;) ;)
Stevi εγώ για libro di corso κάνω τα Progetto. Η γραμματική βέβαια δεν με ικανοποιεί και ιδιαίτερα, όπότε τους κάνω από άλλο βιβλίο. Έχεις να προτείνεις κάποιοι καλύτερο;
Δεν έχω μεγάλη εμπειρία μόνο 3 χρόνια και τώρα πάω για 4 χρόνο γι'αυτό ρωτάω.
Ευχαριστώ
-
Το Nuovo Progetto 3 έχει βγει και μάλιστα μπορείς να παραλάβεις και copia δωρεάν πληρώνοντας μόνο τα έξοδα αποστολής που είναι γύρω στα 10€. Αν δεν το έχεις κάνει ήδη, γιατί σε βρίσκω πολύ ενημερωμένη, μπες στο site της Edilingua. ;) ;)
Σ'ευχαριστώ πολύ Νατι μου, το έχω παραγγείλει ήδη, απλά δεν το έχω παραλάβει ακόμα! ;) Ελπίζω σύντομα.
Πάντως το Mosaico δεν έχει καμία σχέση με το Sapore. Το Mosaico είναι γεμάτο έγχρωμες εικόνες, σύγχρονα κείμενα και έχει και cd-audio! Η ένσταση που είχα ήταν μόνο ότι τα κείμενα μου φάνηκαν εύκολα για επίπεδο C1. Κατά τα άλλα το βιβλίο είναι μια χαρά! Εγώ π.χ. αν είχα μαθητή που έδινε Celi3 ή Diploma το Νοέμβρη θα του το πρότεινα για εξασκηση τους καλοκαιρινούς μήνες!
-
Σε ευχαριστώ για την διευκρίνηση! Οπότε αν κατάλαβα καλά το Sapore είναι πάνω κάτω του ιδίου επιπέδου (Celi 3, Diploma di Lingua Italiana),με το Mosaico απλά το Mosaico είναι σαφώς πιο σύγχρονο και ενημερωμένο.
-
Το Nuovo Progetto 3 έχει βγει και μάλιστα μπορείς να παραλάβεις και copia δωρεάν πληρώνοντας μόνο τα έξοδα αποστολής που είναι γύρω στα 10€. Αν δεν το έχεις κάνει ήδη, γιατί σε βρίσκω πολύ ενημερωμένη, μπες στο site της Edilingua. ;) ;)
Stevi εγώ για libro di corso κάνω τα Progetto. Η γραμματική βέβαια δεν με ικανοποιεί και ιδιαίτερα, όπότε τους κάνω από άλλο βιβλίο. Έχεις να προτείνεις κάποιοι καλύτερο;
Δεν έχω μεγάλη εμπειρία μόνο 3 χρόνια και τώρα πάω για 4 χρόνο γι'αυτό ρωτάω.
Ευχαριστώ
Και εγώ το Progetto χρησιμοποιώ αλλά από τότε που το αλλάξανε και εγώ προβληματίζομαι λίγο με τη γραματική. Βέβαια αν θέλεις βαρετές αλλά πολλές και θα έλεγα αποτελεσματικές ασκήσεις τα esercizi della lingua italiana, edizioni Sideris ως ασκήσεις σε καλύπτουν. Εγώ συμπληρωματικά με τα Progetto κάνω Preposizioni + Pronomi της Alma (ειναι 2 ανεξάρτητα βιβλία) και το παλιό preposizioni της Καπάτου... Δεν εχω αντιμετωπίσει πρόβλημα με τους μαθητές μου στο θέμα γραμματικής αλλά πάντα κάτι επιπλέον όλοι χρειαζόμαστε! Ψάξε και στο internet υπάρχουν πολλά sites με ασκήσεις-θεωρία για την Ιταλική γλώσσα.
-
Σε ευχαριστώ για την διευκρίνηση! Οπότε αν κατάλαβα καλά το Sapore είναι πάνω κάτω του ιδίου επιπέδου (Celi 3, Diploma di Lingua Italiana),με το Mosaico απλά το Mosaico είναι σαφώς πιο σύγχρονο και ενημερωμένο.
Σαφώς πιο σύγχρονο και πιο ενημερωμένο!
-
κοριτσια το progetto 3 μαρεσε πολυ, το μοιρασε ο Marin στο σεμιναριο που εκανε στη θεσ/νικη και λογικα εκανε ή θα κανει και στην αθηνα .Παρτε το ειναι καλο συμπληρωμα για τα τελη του diploma. Για γραμματικη γιατι δε χρησιμοποιειτε της edilingua?
Για superiore istituto di Salonicco εχει κανεις να προτεινει καποιο βιβλιο?
-
Tα esercizi della lingua italiana τα έχω και τα διδάσκω και εγώ έχοντας την ίδια άποψη με εσένα για την συγκεκριμένη σειρά. Πάντως και εγώ πιστεύω ότι βοηθούν! ;)
Έχω και το preposizioni της Καπάτου.
Τα άλλα 2 Preposizioni + Pronomi της Alma δεν τα γνώριζα. Ξέρεις μήπως αν τα έχει ο Narratore ή κάποιο άλλο βιβλιοπωλείο ή θα πρέπει να τα παραγγείλω από Ιταλια; :)
Ευχαριστώ
-
κοριτσια το progetto 3 μαρεσε πολυ, το μοιρασε ο Marin στο σεμιναριο που εκανε στη θεσ/νικη και λογικα εκανε ή θα κανει και στην αθηνα .Παρτε το ειναι καλο συμπληρωμα για τα τελη του diploma. Για γραμματικη γιατι δε χρησιμοποιειτε της edilingua?
Για superiore istituto di Salonicco εχει κανεις να προτεινει καποιο βιβλιο?
Τα "Una grammatica per tutti 1 και 2" από edizioni Edilingua τα χρησιμοποιώ απλά μου φαίνεται ότι σε κάποια γραμματικά φαίνομενα πλατειάζει υπερβολικά και άλλα τα λέει επιγραμματικά. Εσείς τι γνώμη έχετε;
-
Tα esercizi della lingua italiana τα έχω και τα διδάσκω και εγώ έχοντας την ίδια άποψη με εσένα για την συγκεκριμένη σειρά. Πάντως και εγώ πιστεύω ότι βοηθούν! ;)
Έχω και το preposizioni της Καπάτου.
Τα άλλα 2 Preposizioni + Pronomi της Alma δεν τα γνώριζα. Ξέρεις μήπως αν τα έχει ο Narratore ή κάποιο άλλο βιβλιοπωλείο ή θα πρέπει να τα παραγγείλω από Ιταλια; :)
Ευχαριστώ
Στο Narratοre θα βρίσκεις πάντα τα βιβλία της Alma γιατί είναι αποκλειστικός αντιπρόσωπος! Βέβαια στην Ιταλία τα έχουν μισή τιμή αλλά αν δεν το έχεις στο πρόγραμμα το ταξίδι, καλύτερα να πας προς Εξάρχεια πιο γρήγορα και πιο άμεσα!!!
Μπες στο site της Alma και μπορείς να δεις και κάποιες σελίδες των βιβλίων.
Θα συμφωνήσω μαζί σου και για τo Una Grammatica italiana per tutti!!! Δεν με ικανοποιεί! Βασικά καμία γραμματική-ασκήσεις από αυτές που κυκλοφορούν δεν με ικανοποιεί :-\
-
Ευχαριστώ για τις πληροφορίες!! ;D ;D
-
για superiore τι λετε? μη με ξεχνατε!
-
Δεν σε ξεχνάμε απλά δεν έχω απάντηση.
Στην Αθήνα νομίζω ότι για το Superiore του Diploma όλοι οι μαθητές απευθύνονται στο Ιταλικό Ινστιτούτο της Αθήνας. Αφου παρακολουθήσουν τα μαθήματα για 2 χρόνια δίνουν εξετάσεις. Δεν ξέρω αν εμείς μπορούμε ως ιδιώτες ή μέσω φροντιστηρίου να το διδάξουμε. Αυτό επαναλαμβάνω είναι μια εκτίμηση δεν είμαι και σίγουρη όμως...
Για την Θεσ/νικη δεν ξέρω καθόλου.
Πάντως για Diploma di lingua Italiana di Atene πέρσυ τους έκανα όλα τα κείμενα από το "Diploma di lingua italiana edizioni Edilingua "και από το "Obiettivo Diploma edizioni La Certosa " + το Progetto + έξτρα ασκήσεις γραμματικής. :)
-
για τη θεσνικη πλεον τα παιδια μπορουν να ετοιμαστουν και εκτος ιστιτουτου και επειδη σχηματιστηκε μια τετοια ταξη εκει που δουλευω σκεφτομαι τι βιβλια να προτεινω , θενκσ ρε νατι παντως
-
για τη θεσνικη πλεον τα παιδια μπορουν να ετοιμαστουν και εκτος ιστιτουτου και επειδη σχηματιστηκε μια τετοια ταξη εκει που δουλευω σκεφτομαι τι βιβλια να προτεινω , θενκσ ρε νατι παντως
Και εγώ δεν απάντησα για τον ίδιο λόγο... άγνοια...
To Contesti italiani της Guerra πάντως είναι καλό και για αυτό το επίπεδο. Γενικά έχει testi autentici και αυτό βοηθάει. Συνήθως σε τέτοια επίπεδα πρέπει να ψάχνεις υλικό από εφημερίδες, περιοδικά κτλ. Επίσης θα βοηθούσαν τα Past papers αλλά απ'οτι ξέρω είναι καινούργιο δίπλωμα, άρα...
Αν θυμηθώ και κάποιο άλλο εδώ είμαστε!
Το Raccontare il '900 της Edilingua είναι αρκετά προχωρημένο αλλά έχει μόνο λογοτεχνικά κείμενα. Βέβαια σε αυτά τα επίπεδα ζητάνε λογοτεχνία έτσι δεν είναι???
-
κοριτσια το progetto 3 μαρεσε πολυ, το μοιρασε ο Marin στο σεμιναριο που εκανε στη θεσ/νικη και λογικα εκανε ή θα κανει και στην αθηνα .Παρτε το ειναι καλο συμπληρωμα για τα τελη του diploma. Για γραμματικη γιατι δε χρησιμοποιειτε της edilingua?
Για superiore istituto di Salonicco εχει κανεις να προτεινει καποιο βιβλιο?
ΓΙΑ superiore ιταλικού θεσσαλονικης καλ'ό βιβλίο είναι το viaggio nell italiano
-
Καλησπέρα melinula,
Τι εκδόσεις είναι το συγκεκριμένο βιβλίο; Ενημερωτικά ρωτώ.
-
Σύμφωνα με ενημέρωση από το αρμόδιο γραφείο προσλήψεων του ΥΠΕΠΘ είναι σχεδόν έτοιμος ο κατάλογος των προσλήψεων αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Μέχρι το Σάββατο 6/9, σύμφωνα με την ίδια ενημέρωση, θα ανακοινωθούν προσλήψεις αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίες θα ξεπερνούν κατά πολύ τις 500. Ο κατάλογος για τις προσλήψεις αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμη καθώς στέλνονται ακόμη κενά. Η πρόβλεψη του αρμόδιου γραφείου του ΥΠΕΠΘ είναι ότι ο κατάλογος θα ολοκληρωθεί τη Δευτέρα 8/9 και η ανακοίνωση θα γίνει από τις 8 έως τις 10/9.
Δύσκολα τα πράγματα για τους ΠΕ05 (Γαλλικής) καθώς δεν φαίνεται να υπάρχουν κενές θέσεις σύμφωνα με το ΥΠΕΠΘ.
-
NATI? που είσαι? Λοιπον ειδα για το βιβλιο που ρωτησες και το χω...Γραψε "Loescher Editore" Συγγραφεας : Rosella Bozzone Costa ;)
-
Σε ευχαριστώ πολύ Anthouleta! Το μηνυμά που σου έστειλα σε προηγούμενη σελίδα το είδες; ;) ;)
-
και εγω σου εστειλα...δεν το είδες?
-
Ναι. Όλα οκ!!
-
κοριτσια έχετε όρεξη για κουβεντούλα?? Αγορασα εδω και ποσες μερες το panorama να ξεστραβωθω να διαβασω και ακομη τιποτε...όρεξη μηδεν.... >:(
-
Και εγώ μια από τα ίδια. Θα έπρεπε να αρχίσω διάβασμα για Παιδαγωγικά και Διδακτική, αλλά ούτε και εγώ έχω καθόλου όρεξη. :(
Άκουσα ότι στο esos έβγαλαν ανακοίνωση ότι στην β' φάση αναπληρωτών οι θέσεις θα είναι 700. Λίγες δεν είναι;
-
ξερω εγω ρε ΝΑΤΙ? Λες να χει και δικους μας? Οι περισσότεροι θα ειναι φιλολογοι μαλλον....
-
Μακάρι να έχει και κάποιον από τον δικό μας κλάδο για να γίνει η αρχή! :)
Και εγώ πιστέυω πως οι περισσότεροι θα είναι φιλόλογοι. Έχω την αίσθηση πάντως πως δεν θα έχει πολλούς ξενόγλωσσους, γιατί παντού εδώ μέσα ακούω ότι δεν έχουν προκύψει πολλές κενές θέσεις για τους ξενόγλωσσους. Λίγες μέρες υπομονή και θα δούμε. Είπαν ότι βγαίνουν το Σάββατο.
Για πες, πως σου φάνηκε η εμπειρία σου στο σχολείο; Εύκολα τα πράγματα ή δύσκολα; Τα παιδιά; Εγώ πέρσυ μόνο είχα μια τάξη με 14 χρονα κορίτσια στο φροντιστήριο. Ένα έχω να σου πω: ΚΟΛΑΣΗ! ;D Τα αγόρια της ίδιας ηλικίας είναι πιο ήρεμα!!
-
για δευτεροβαθμια θα βγουν Δευτερα...14 κοριτσια? στην ιδια ταξη? μπραβο ρε Νατι, πολλα άτομα ειχες. Εγω σε φροντιστηριο ειχα μεχρι 10 ατομα. Στο σχολειο ηταν διαφορετικα νομιζω απο τοφροντιστηριο. Λιγα παιδακια, 8 μολις...τωρα κανω κανενα ιδιαιτερο για να βγει το καλοκαιρι...ασε...
-
για δευτεροβαθμια θα βγουν Δευτερα...14 κοριτσια? στην ιδια ταξη? μπραβο ρε Νατι, πολλα άτομα ειχες. Εγω σε φροντιστηριο ειχα μεχρι 10 ατομα. Στο σχολειο ηταν διαφορετικα νομιζω απο τοφροντιστηριο. Λιγα παιδακια, 8 μολις...τωρα κανω κανενα ιδιαιτερο για να βγει το καλοκαιρι...ασε...
Όχι ρε συ, 14 χρονών ήταν σε ηλικία. 6 ήταν σε αριθμό!
Η μια κοπέλα που είχε και μαθησιακά προβλήματα ήταν και η πιο ατίθαση. Φέτος αρχίζω αρχές Οκτώβρη και θα δούμε τι μου ξημερώνει για την νέα χρονία!!! :) Άσε που φέτος όσοι μου έχουν πει για ιδιαίτερο δεν με έχουν ενημερώσει ακόμη. Βλέποντας και κάνοντας. Κάνεις μόνο ιδιαίτερα ή είσαι και σε φροντιστήριο;
-
καλησπερα παιδια ηθελα να κανω μια ερωτηση οι ωρομισθιοι για πχ πελοποννησου ειναι 15 ενδεχεται να τους παρουν κ τους 15 αν δηλωσουν τα παιδια των περισσοτερων γυμνασιων ιταλικα?οι ωρες που διδασκονται θα ειναι 2 την εβδομαδα?
-
για δευτεροβαθμια θα βγουν Δευτερα...14 κοριτσια? στην ιδια ταξη? μπραβο ρε Νατι, πολλα άτομα ειχες. Εγω σε φροντιστηριο ειχα μεχρι 10 ατομα. Στο σχολειο ηταν διαφορετικα νομιζω απο τοφροντιστηριο. Λιγα παιδακια, 8 μολις...τωρα κανω κανενα ιδιαιτερο για να βγει το καλοκαιρι...ασε...
Όχι ρε συ, 14 χρονών ήταν σε ηλικία. 6 ήταν σε αριθμό!
Η μια κοπέλα που είχε και μαθησιακά προβλήματα ήταν και η πιο ατίθαση. Φέτος αρχίζω αρχές Οκτώβρη και θα δούμε τι μου ξημερώνει για την νέα χρονία!!! :) Άσε που φέτος όσοι μου έχουν πει για ιδιαίτερο δεν με έχουν ενημερώσει ακόμη. Βλέποντας και κάνοντας. Κάνεις μόνο ιδιαίτερα ή είσαι και σε φροντιστήριο;
μονο ιδιαιτερα...δεν βρηκα θερινα σε φροντιστηριο...
-
καλησπερα παιδια ηθελα να κανω μια ερωτηση οι ωρομισθιοι για πχ πελοποννησου ειναι 15 ενδεχεται να τους παρουν κ τους 15 αν δηλωσουν τα παιδια των περισσοτερων γυμνασιων ιταλικα?οι ωρες που διδασκονται θα ειναι 2 την εβδομαδα?
καλησπερα....μακαρι να τους παρουν όλους, φανταζεσαι?
-
Δεν ξέρω πάντως θα προτιμηθούν, απ'όσο έχω καταλάβει γιατί μην νομίζεις ότι ξέρουμε και κάτι σίγουρο,πρώτα όσοι έχουν προυπηρεσία και μετά οι μη έχοντες. Όπως λέγαμε και σε προηγούμενη σελίδα, μην με ρωτήσεις σε ποιά γιατί δεν θυμάμαι :),λογικά πάντα θα πάρουν ωρομίσθιους φέτος εφόσον τα Ιταλικά μπαίνουν από φέτος στα γυμνάσια και λογικά θα ξεκινήσει η διδασκαλία τους από την α' γυμνασίου. Οπότε λογικά πάντα δεν θα μπορούν να καλυφθούν οι 21 ώρες. Τώρα τι θα κάνει το Υπουργείο με εμάς μόνο αυτό το ξέρει.... και δεν σηκώνουν και κανα τηλ. να το μάθουμε και εμείς; Μας το κρατούν ως έκπληξη, ελπίζω εύχάριστη!! ;D ;D
-
καλως ηρθατε και εσεις στο κλαμπ των ταλαιπωρων δευτερης ξενης γλωσσας.οι ωρες την εβδομαδα ειναι δυο...καλο κουραγιο και αγωνιστικους χαιρετισμους απο τους πε05.αντε να μπουνε και της ισπανικης,να μας γυρισει ο Αλμοδοβαρ καμια ταινια:"kαθηγητες δευτερης γλωσσας στα προθυρα νευρικης κρισης''καλη δυναμη γι αυτα που θα αντιμετωπισετε ευχομαι.
-
παντως ρε παιδια νομιζω πως έχει μεγαλυτερη "ισχύ" αυτος που δηλωσε μια πολη χωρις να εχει προυπηρεσία, παρα αυτος που εχει προυπηρεσία και δεν δηλωσε μια πολη...
μπορει να παρουν αρκετους ωρομισθιους με λιγες ωρες, ή εναν-δυο αναπληρωτες και να τον εχουν σε 4,5 σχολεια..ξερω εγώ? :(
-
καλως ηρθατε και εσεις στο κλαμπ των ταλαιπωρων δευτερης ξενης γλωσσας.οι ωρες την εβδομαδα ειναι δυο...καλο κουραγιο και αγωνιστικους χαιρετισμους απο τους πε05.αντε να μπουνε και της ισπανικης,να μας γυρισει ο Αλμοδοβαρ καμια ταινια:"kαθηγητες δευτερης γλωσσας στα προθυρα νευρικης κρισης''καλη δυναμη γι αυτα που θα αντιμετωπισετε ευχομαι.
ευχαριστούμε οι της ιταλικής.... ;)
-
Θερινά δεν είχα ούτε και εγώ, αλλά για την χρονία που μας πέρασε δεν ήθελα κι όλας να σου πω. Ήθελα να ξεκουραστώ.
Πέρσυ δούλευα το πρωί οκτάωρο 9-5 και με τα 6-10 στο φροντιστήριο. Α! Είχα και τον γάμο μου μεσα σε όλα!! :)Τα είδα όλα φιλενάδα, γι'αυτό και τον προηγούμενο Φεβρουάριο σταμάτησα την πρωινή δουλειά, παρότι μου απέφερε περισσότερα χρήματα από το φροντιστήριο + 1 ιδιαίτερο. Γενικότερα μίλαγα κάνεις μόνο ιδιαίτερα ή είσαι και σε φροντιστήριο; Το λέω γιατί ξέρω φίλες μου των ιταλικών που κάνουν μόνο ιδιαίτερα και πρωινή δουλειά. Εγώ τα ξεκίνησα ως συνήθως ανάποδα. Πρώτα πρωινή δουλεία μετα φροντηστίριο και έπειτα προέκυψαν και τα ιδιαίτερα. Μην φανταστείς πολλά... Ο κόσμος δεν έχει λεφτά για ιδιαίτερα πόσο μάλον για τα ιταλικά που δεν θεωρούνται και πρώτη γλώσσα επιλογής!!
-
καλως ηρθατε και εσεις στο κλαμπ των ταλαιπωρων δευτερης ξενης γλωσσας.οι ωρες την εβδομαδα ειναι δυο...καλο κουραγιο και αγωνιστικους χαιρετισμους απο τους πε05.αντε να μπουνε και της ισπανικης,να μας γυρισει ο Αλμοδοβαρ καμια ταινια:"kαθηγητες δευτερης γλωσσας στα προθυρα νευρικης κρισης''καλη δυναμη γι αυτα που θα αντιμετωπισετε ευχομαι.
Ομολογουμένως ήταν καλό και πετυχημένο το σχόλιό σου!! Καλή δύναμη ευχόμαστε και σε εσάς γιατί απ'ότι βλέπω όλοι την χρειαζόμαστε!! :)
-
εννοειται κυριως και πρωτα φροντιστηριο....να χω και το ΙΚΑ μου...δεν το συζητώ. Λιγα τα χρηματα, αλλα αν χρειαζεσαι και τον γιατρουδακο...εγω δεν εκανα πρωινη δουλεια ποτε εκτος φροντιστηριου...εχω το φροντιστηριο και λιγα ιδιαιτερα. Αλλα δεν μπορω να υπολογισω και σε αυτα γιατι απο την άνοιξη και μετά όλο ακυρωνουν οι ενήλικες...
-
εννοειται κυριως και πρωτα φροντιστηριο....να χω και το ΙΚΑ μου...δεν το συζητώ. Λιγα τα χρηματα, αλλα αν χρειαζεσαι και τον γιατρουδακο...εγω δεν εκανα πρωινη δουλεια ποτε εκτος φροντιστηριου...εχω το φροντιστηριο και λιγα ιδιαιτερα. Αλλα δεν μπορω να υπολογισω και σε αυτα γιατι απο την άνοιξη και μετά όλο ακυρωνουν οι ενήλικες...
-
Δεν ξέρω αν μπορούν να απασχολούν έναν αναπληρωτή σε 4ή 5 σχολεία, αλλά σε 2 σχολεία σίγουρα. Βρε anthouleta γιατί μου αγχώνεσαι; Αφού ο καθένας δήλωσε ότι ο ίδιος πίστευε ως σωστό, δεν είχαμε και καμια ενημέρωση. Εσύ πχ δήλωσες μόνο τις περιοχές που έγιναν τα πιλοτικά και εγώ τις περιοχές τις Αθήνας. Κανείς δεν ξέρει ακόμη. Τα παιδιά θα αποφασίσουν στο τέλος. Το θέμα είναι πως μπορούμε να προωθήσουμε τα ιταλικά με τον καλύτερο δυνατό τρόπο για να αυξηθεί η ζητησή τους στα σχολεία. Καμιά ιδέα κανείς;
-
εγω ειμαι αισιοδοξη πως θα σκισουν τα ιταλικά παιδιά...θα τα αγαπησουν οι μαθητές....και πιστευω οτι οι συναδελφοι μας που διοριστηκαν θα τα διδαξουν με αγαπη ;) ;) ;)
-
εννοειται κυριως και πρωτα φροντιστηριο....να χω και το ΙΚΑ μου...δεν το συζητώ. Λιγα τα χρηματα, αλλα αν χρειαζεσαι και τον γιατρουδακο...εγω δεν εκανα πρωινη δουλεια ποτε εκτος φροντιστηριου...εχω το φροντιστηριο και λιγα ιδιαιτερα. Αλλα δεν μπορω να υπολογισω και σε αυτα γιατι απο την άνοιξη και μετά όλο ακυρωνουν οι ενήλικες...
Εδώ δεν πατάνε στο φροντιστήριο από την άνοιξη και μετά, πόσο μάλλον στα ιδιαίτερα...
Το φροντιστήριο μου δίνει τα νόμιμα (ξέρεις την αύξηση που προβλέπει κάθε χρόνο η συλλογική σύμβαση, τα δώρα Χριστουγέννων και Πάσχα και το επίδομα αδείας + της απόλυσης στο τέλος κάθε έτους) και μου πληρώνει ευτυχώς και την ώρα σε περίπτωση που είμαι στο φροντιστήριο και δεν ερθουν οι μαθητές. Αλλά και πάλι λίγα είναι για τον κόπο που κάνουμε............ :(
-
εγω ειμαι αισιοδοξη πως θα σκισουν τα ιταλικά παιδιά...θα τα αγαπησουν οι μαθητές....και πιστευω οτι οι συναδελφοι μας που διοριστηκαν θα τα διδαξουν με αγαπη ;) ;) ;)
Το ίδιο πιστεύω και εγώ. Θα δείξει!
-
Καλημέρα Anthouleta και Cicellide! Πως πάνε τα κέφια; ;)
-
ελα ρε Νατι....ειμαι μες την απραξια...ειδικα σημερα. Λεω να διαβασω κανενα βιβλιο για το γνωστικο, ξερεις απο αυτα που διδασκουμε και δεν το αποφασίζω :( Κατεβασα τα παλια θεματα ειδικης διδακτικης της αγγλικης μπας και ξεστραβωθω
-
Και εγώ θεωρώ την Ειδική Διδακτική την πιο δύσκολη από τα υπόλοιπα που θα δώσουμε.
-
ναι, ναι συμφωνώ... ::)
-
Επειδή γράφετε ανακρίβειες εδώ μέσα, σύμφωνα με πλήροφόρησή μου έκ των έσω η Β Φάση δεν θα έχει καθηγητές Ιταλικής.
-
Επειδή γράφετε ανακρίβειες εδώ μέσα, σύμφωνα με πλήροφόρησή μου έκ των έσω η Β Φάση δεν θα έχει καθηγητές Ιταλικής.
Σε ευχαριστούμε για την πληροφορία αν και δεν ήταν ευχάριστη.
Αν όμως έχεις κάτι νεότερο για τον κλάδο μας θα σε παρακαλέσω να μας το πεις διότι δεν μπορώ να βρω κανέναν στο Υπουργείο για να ρωτήσω. ;)
-
Δεν νομιζω να λεμε εσκεμμένα κάποιες ανακρίβειες πάντως...προσπαθουμε λίγα άτομα που μπαινουμε και μιλαμε μεταξυ μας καθε μερα να βγαλουμε μια άκρη βοηθωντας η μία την άλλη. Όποιος εχει πληροφοριες για τον κλαδο μας και εχει τη διαθεση ας μας ενημερωσει...
-
ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΝΑΤΙ ΚΑΙ ΑΝΘΟΥΛΕΤΑ! ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΝ ΜΕ ΠΤΟΕΙ ΚΑΝΕΙΣ!!!
ΑΠΟ ΤΟΤΕ ΠΟΥ ΠΗΡΑ ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΥΩ ΜΕ ΦΡΟΝΤ ΚΑΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΤΑ ΒΓΑΖΩ ΠΕΡΑ ΟΡΙΑΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΑΖΟΜΑΙ ΑΚΟΜΗ ΝΑ ΔΕΧΟΜΑΙ ΒΟΗΘΕΙΑ ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΔΕΝ ΕΧΩ ΠΑΨΕΙ ΛΕΠΤΟ ΝΑ ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΘΑ ΔΙΚΑΙΩΘΟΥΝ .ΠΕΙΤΕ ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΠΕΙΤΕ ΜΕ UFO -ΑΔΙΑΦΟΡΩ.ΑΦΟΥ ΤΩΡΑ ΞΕΚΙΝΗΣΑ ΚΑΙ ΜΤΠΧΚΟ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΑΠΟ ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΕ ΚΡΑΞΑΝ ... ΤΟΥ ΣΤΥΛ ΑΦΟΥ ΜΕ ΤΟ ΑΠΛΟ ΠΤΥΧΙΟ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΗΝ ΠΑΛΕΥΕΙΣ ΤΙ ΤΟ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΣ...ΑΜΑ ΟΜΩΣ ΕΙΣΑΙ ΕΥΡΩΤΕΥΜΕΝΟΣ ΜΕ ΑΥΤΗ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ?ΕΠΟΜΕΝΩΣ ΜΗΝ ΑΚΟΥΤΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΕΙΔΙΚΑ ΤΟΥΣ ΕΚΤΟΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΑΣ ΝΙΩΘΟΥΝ... ...ΑΥΤΑ ΦΙΛΙΑ ΠΟΛΛΑ
-
Τι μεταπτυχιακό κάνεις; Εγώ έκανα πριν 3 χρόνια στην Ρώμη πάνω στην μετάφραση.
-
Ε, βεβαια...και εγω το πιστευω...κανενας αγωνας δεν παει χαμενος...παλευουμε τοσο καιρο....και υπαρχουν άλλοι τοσοι που προσπαθουν περισσοτερα χρονια...εγω τελειωσα το 2002,,,ας μη το βαλουμε κατω τωρα που παει να γινει κατι...ΑΣ ΜΗ ΤΑ ΠΑΡΑΤΗΣΟΥΜΕ ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ....ΟΧΙ ΤΩΡΑ
-
Εννοείτε πως όχι, δεν θα τα παρατήσουμε τώρα που έγινε η αρχή!
-
FORZA ΑΝΘΟΥΛΕΤΑ!ΚΑΝΩ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΣΤΟ ΡΟΜΑ 2, ΕΙΧΑ ΞΕΚΙΝΗΣΕΙ ΙΤΑΛΙΑ ΒΑΣΙΚΟ ΠΤΥΧΙΟ ΣΤΗ BOLOGNA ΑΛΛΑ ΓΥΡΙΣΑ ΘΕΣΝΙΚΗ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΩ.ΗΘΕΛΑ ΜΟΝΟ ΙΤΑΛΙΚΗ ΝΑ ΠΕΡΑΣΩ ΕΧΩ ΤΡΕΛΛΑ ΜΕ ΙΤΑΛΙΑ...
-
CICELLIDE θα σε παρακαλούσα να γράφεις με πεζά και όχι κεφαλαία γράμματα.
Ευχαριστώ
-
οκ
-
Cicellide σου εύχομαι καλή επιτυχία στο μεταπτυχιακό σου. Φυσικά και έκανες καλά και το ξεκίνησες διότι δίνει επιπλέον μόρια στον Ασεπ των εκπαιδευτικών. Δίνει + 3 μόρια, αν δεν κάνω λάθος , εφόσον είναι στην διδακτική. ;) ;)
-
παιδια πολυ απαισιοδοξια βλεπω απ 'ολους εγω που δουλευα περσι σε 3 μεριες δεν το βαλα κατω κ φροντιστηριο κ κεε κ ιδιατερα .ειμαι της αποψης οποιος θελει να δουλεψει δεν καθεται το κυνηγαει!
-
ετσι ειναι εχεις δικιο γενικα μαρεσει να βλεπουμε το θεμα θετικα!
-
Έχεις απόλουτο δίκιο cara μου. Αλλά δεν έρχεται και καμια θετική είδηση να χαρούμε και εμείς. Ότι π.χ θα πάρουν έστω και 1 αναπληρωτή από τον κλάδο μας στην β' φάση αναπληρωτών; Να μου πεις πως θα καλέσουν αναπληρωτές εφόσον δεν έχουν ανοίξει ακόμη τα σχολεία και δεν έχουν αποφασίσει ακόμη οι μαθητές για το ποια δεύτερη γλώσσα προτιμούν; Είναι και αυτό ένα θέμα. Πιστεύω πως θα αρχίσουν να καλούν μετά το άνοιγμα των σχολείων. Μιλάμε δηλαδή για μετά τις 15/09. Άρα αν καλέσουν κάποιον από τον κλάδο μας θα το κάνουν από την γ' φάση και μετά. Ελπίζω μόνο σε όποια σχολεία δηλώσουν τα παιδιά ότι θέλουν Ιταλικά να γίνει κι όλας τμήμα. Εύχομαι να γίνουν όλα νόμιμα. :)
-
Salve a tutti,
Η Ευαγγελία, καλή κοπέλλα και άξια συνάδελφος μίλησε τελικά με β-βάθμια και της είπαν τα παρακάτω:
1η κίνηση: μοιράζουν ξανά χαρτάκια
2η κίνηση: ενημέρώνουν περίφέρεια
3η κίνηση: που ενημερώνει το υπουργείο
4η κίνηση: το υπουργείο τα επεξεργάζεται ,και αποφασίζει για αναπληρωτες και ποι β-βάθμιες για ωρομισθίους -καλός Οκτώβριος
και ο Θεός βοηθός!!!
Σκεφτείτε , όμως, ότι αυτο είναι ένα σενάριο που πέρσυ μας φάνταζε επιστημονικής φαντασίας!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Συνεχίζω παρόλα ταύτα να έχω πάρα πολλές ελπίδες, δεν θα είναι η β-φάση θα είναι η γ-φάση !!! Στη τελική μην στεναχωριέστε αγχώνεστε και έχετε ελπίδα!!!!
Τα ιταλικά μπήκαν επιτέλους στα σχολεία , μπήκε το νερό στ'αυλάκι, χαρούμενοι πρέπει να είμαστε και όχι προβληματισμένοι...διάβασμα για τον ΑΣΕΠ ..και τι να πούνε κι'αλλοι που είναι χιλιάδες και χτυπιούνται αλύπητα απο το σύστημα, εμείς τουλάχιστον είμαστε λίγοι!!
la vita e' bella
-
αληθεια ρε παιδια ποσοι περιπου ειμαστε καθηγητες ιταλικων γιατι εχω την εντυπωση οτι δεν δηλωσαν ολοι για αναπληρωτες και ωρομισθιοι
-
ciao! Αυτο είναι αλήθεια...ακουσα για περιπτωσεις που δεν κανανε αιτηση για αναπληρωτριες, αλλα μονο για ωρομισθία, επειδη μεχρι τωρα ειχαμε μονο ωρομισθιους. :-\
-
Καλησπέρα κορίτσια,
Και εγώ πιστεύω πως θα υπάρχουν άτομα που δεν έκαναν τα χαρτιά τους. Του χρόνου πιστεύω πως θα έχουμε μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για το πόσοι τελικά είμαστε.
-
Ψάχνοντας στο Internet βρήκα τα ακόλουθα βιβλία για Παιδαγωγικά και Διδακτική, μήπως έχετε διαβάσει κανένα από αυτά, διότι σκέφτομαι να πάω να αγοράσω κάποιο ή κάποια από αυτά:
Α) «Παιδαγωγικά και διδακτική για το διαγωνισμό των εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ)»
Εκδόσεις: ΠΑΤΑΚΗ
Συγγραφέας : Νικολαΐδου Ελένη,Κάτσικας Χρήστος,Θεριανός Κώστας Ν.
Περιγραφή: Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι για το διαγωνισμό των εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ) στον τομέα της Παιδαγωγικής και της Διδακτικής.
Β) «Παιδαγωγικά και γενική μεθοδολογία για τον ΑΣΕΠ»
Εκδόσεις: Γρηγόρη
Συγγραφέας: Αραβανής Γεώργιος Ε.
Περιγραφή: Στόχος του βιβλίου είναι να προσφέρει στους υποψήφιους εκπαιδευτικούς απαντήσεις σε ερωτήματα που σχετίζονται με τη Γενική Διδακτική Μεθοδολογία και τα Ψυχοπαιδαγωγικά. Η θεματολογία του βιβλίου καλύπτει όλη την ύλη σύμφωνα με τις απαιτήσεις του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ και παρουσιάζεται με τρόπο επιστημονικό, απλό και κατανοητό.
Γ) «Τα Ερωτήματα του Σύγχρονου Εκπαιδευτικού», Διαγωνισμός ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών-όλη η θεωρία ψυχοπαιδαγωγικών-διδακτικής με ασκήσεις
Εκδόσεις: : Gutenberg
Συγγραφέας: Λαρεντζάκη-Γκόγκα Κατερίνα , Παύλου Βέρα
Περιγραφή: Ένας ολοκληρωμένος οδηγός ψυχοπαιδαγωγικής και διδακτικής κατάρτισης υποψηφίων ΑΣΕΠ όλων των ειδικοτήτων με απλή γλώσσα, παραδείγματα και την πρωτοτυπία των ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής (2002, ΄05, ΄07) ανά θεματική ενότητα, με παραπομπή από τη θεωρία στην ερώτηση.
-
Νατι, εγω διαβαζω του Ματσαγγουρα "Σχολική Τάξη" για παιδαγωγικα και διδακτικη. Ειναι καλο και μου το συστησαν...Δεν ξερω αν προλαβω να διαβασω και άλλο :(
-
Σε ευχαριστώ πολύ Anthouleta! Το μηνυμά που σου έστειλα σε προηγούμενη σελίδα το είδες; ;) ;)
ετοιμαζομουνα να σου γραψω εκδοσεις για το βιβλιο αλλα με προλαβαν,..χχα χα..δυστυχως τώρα άνοιξα το site..βλεπεις με τις εγγραφες απο το φροντιστηριο δεν μπορω να σερφαρω και πολυ..τα λέμε..καλο σαββατοκυριακο..σε όλες :) και όλους...
-
Μου είπαν και εμένα γι'αυτό και σκέφτομαι να το παραγγείλω και εγώ, αν και μου είπαν ότι είναι δύσκολο. Εσένα πως σου φαίνεται; Εκτός από αυτό, ξέρεις κάποιο άλλο; Λες να μην προλάβουμε να διαβάσουμε άλλο; Είναι πολύ μεγάλο;
-
ειναι περιπου 400 σελιδες....δε θα χεις προβλημα στην κατανοηση....εσυ παλι κανε μια ερευνα πρωτα...μπορει να βρεις κατι καλυτερο
-
Σε ευχαριστώ πολύ Anthouleta! Το μηνυμά που σου έστειλα σε προηγούμενη σελίδα το είδες; ;) ;)
ετοιμαζομουνα να σου γραψω εκδοσεις για το βιβλιο αλλα με προλαβαν,..χχα χα..δυστυχως τώρα άνοιξα το site..βλεπεις με τις εγγραφες απο το φροντιστηριο δεν μπορω να σερφαρω και πολυ..τα λέμε..καλο σαββατοκυριακο..σε όλες :) και όλους...
Καλό σαββατοκύριακο και σε 'σενα melinula. :)
Αλλά κάτσε λίγο στην παρέα μας....
-
Οκ, ευχαριστώ :)
Αν βρω κάποιο άλλο βιβλίο καλό για Παιδαγωγική και Διδακτική, εκτός από του Ματσαγγουρα "Σχολική Τάξη που πρότεινες, θα σας πω.
-
SALVE,
μόλις διαβασα το παρακάτω
Την Τρίτη εκτιμά το υπ. Παιδείας ότι θα είναι έτοιμο να ανακοινώσει τα 700 ονόματα των αναπληρωτών καθηγητών που διορίζονται στην Δευτεροβάθμια. Ο αρχικός προγραμματισμός να ανακοινωθούν τα ονόματα τη Δευτέρα δεν ισχύει , καθώς ακόμη και σήμερα Σάββατο γίνεται η συλλογή των κενών
μακάρι να δούμε έστω και ένα όνομα απο τη λιστα (αν και δύσκολα πριν τις δηλώσεις προτιμήσεων)
la vita e' bella!!!!!!!!!!!!
-
Buongiorno artsatal,
Μακάρι!! ;) Λες να είναι κανείς στο Υπουργείο σήμερα; Να πάρω να ρωτήσω;
-
Καλησπέρα κορίτσια,
Και εγώ πιστεύω πως θα υπάρχουν άτομα που δεν έκαναν τα χαρτιά τους. Του χρόνου πιστεύω πως θα έχουμε μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για το πόσοι τελικά είμαστε.
Πάντως κοιτώντας πάλι τον πίνακα με την μηδενική προϋπηρέσια και την περίοδο που τελείωσα είδα πως σχεδόν το 1/3 από όσους ορκιστήκαμε τότε έκανε τα χαρτιά του. Βέβαια είναι ένας πολύ αυθαίρετος υπολογισμός και αναφέρεται μόνο στην συγκεκριμένη χρονιά και μήνα που τυχαίνει να γνωρίζω. Πιστεύω πως δεν θα πρέπει να είμαστε πάνω από 2.000 οι της Ιταλικής. :)
-
SALVE,
μόλις διαβασα το παρακάτω
Την Τρίτη εκτιμά το υπ. Παιδείας ότι θα είναι έτοιμο να ανακοινώσει τα 700 ονόματα των αναπληρωτών καθηγητών που διορίζονται στην Δευτεροβάθμια. Ο αρχικός προγραμματισμός να ανακοινωθούν τα ονόματα τη Δευτέρα δεν ισχύει , καθώς ακόμη και σήμερα Σάββατο γίνεται η συλλογή των κενών
μακάρι να δούμε έστω και ένα όνομα απο τη λιστα (αν και δύσκολα πριν τις δηλώσεις προτιμήσεων)
la vita e' bella!!!!!!!!!!!!
Σας είπα ότι η Β φουρνιά δεν θα έχει καθόλου αναπληρωτές της ειδικότητάς σας.
Είμαι μόνιμος αποσπασμένος εκπαιδευτικός από 1/9 στο ΥΠΕΠΘ και το γνωρίζω.
-
τί εχεις ακουσει για τα ιταλικα?
-
Καλημέρα knaison,
Αν μάθεις πάντως κάτι για τα ιταλικά, πέρα από το ότι τα παιδιά θα κληθούν ξανά από το νέο έτος να δηλώσουν ποιά δεύτερη ξένη γλώσσα μεταξύ των Γαλλικών, Γερμανικών και Ιταλικών θέλουν να διδαχθούν, πες το μας. Δεν είναι εύκολο να μάθουμε παραπάνω πληροφορίες για τον δικό μας κλάδο από κάπου μιας και είναι καινούριος και στο Υπουργείο, όσες φορές τουλάχιστον εγώ κάλεσα, δεν μπόρεσα να βρω κάποιον για να μιλήσω.
Σε ευχαριστώ πάντως για την πληροφόρηση και το ενδιαφέρον. Συνήθως λίγοι, για να μην πω ελάχιστοι, μπαίνουν στον κόπο να ενημερώσουν τους άλλους, πόσο μάλλον αν ανήκουν και σε διαφορετικό κλάδο από αυτούς...... :) :)
Και κάτι ακόμα, μιας και μαθαίνες ποιό γρήγορα τι θα γίνει, έχεις ακούσει πότε αναμένεται να βγει η προκήρυξη για τον διαγωνισμό των εκπαιδευτικών; Όλοι λένε ότι θα βγει μέσα στον Σεπτέμβριο και ότι ο διαγωνισμός θα γίνει Ιανουάριο ή Φεβρουάριο. Γνωριζεις κάτι παραπάνω;
Ελπίζω να μην σε ζάλισα με τις ερωτήσεις μου.... ;D
-
παιδια εχετε ακουσει αν πουλαει κανεις σημειωσεις για ασεπ? μενω επαρχια και μου ειναι αδυνατο να ανεβαινω αθηνα αν εχει καποιος υποψη του κατι ας απαντησει
-
γεια σας συναδελφοι-ήρωες!! ;) Λέτε έστω ΕΝΑΣ για γ΄φάση???
-
Καλησπέρα Anthouleta,
Αν η γ' φάση γίνει αφού ανοίξουν τα σχολεία και αφού δηλώσουν τα παιδία προτίμηση δεύτερης ξένης γλώσσας νομίζω πως ναι. :)
Ποιό κατάλληλος όμως να μας απαντήσει είναι ο knaison που είναι και μεσα στα πράγματα. ;)
-
ξερεις τι συζητουσα με μια άλλη κοπελα συναδελφο μας? Πως δυσκολα τωρα τα παιδια θα αλλαξουν προτιμηση στη δήλωσή τους, γιατι κανονισαν τα φροντιστηρια τους κτλ. Καποιος δηλαδη που δηλωσε γαλλικα το εκανε γιατι γραφτηκε ηδη στο φροντιστηρίο...καταλαβες τι εννοώ?? αλλα βεβαια αυτα τα σκεφτομαι εγω....υποθεσεις κανω. :(
-
Οι υποθέσεις που κάνεις εχουν σίγουρα μια βάση. Αλλά πάλι ποτέ δεν ξέρεις. :)
Δεν υπάρχει όμως και κανείς να μας ενημερώσει. :(
-
ασε, απο ενημέρωση πάσχουμε.... :P
-
Το μόνο που μπορουμε να κάνουμε είναι να περιμένουμε όπως κάναμε και τόσο καιρό. Στον 1 μήνα ακόμη θα κολλήσσουμε; ;D
Pazienza colleghe! ;)
-
αντε, ντε!!! "μασαμε" εμεις στον ένα μήνα??? :P
-
Πέρα από την πλάκα, ελπίζω τουλάχιστον να πουν και για μας κάτι σύντομα. Να μας φύγει και η αγωνία και η απορία βρε αδερφέ! ;D
-
ΕΝΗΜΕΡΩΣΤΕ ΜΑΣ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ!!! :D
-
Να σου πω πόσοι λες να είμαστε οι της Ιταλικής και από τις 2 σχολές; Καμιά πρόβλεψη; Είχα πει χθες γύρω στους 2.000 σύνολο. Τι λες;
-
μπορει να ειμαστε και παραπανω, γιατι στη Θεσ/νικη η σχολη ειναι παλια. Το θεμα ειναι ποσοι ασχολουνται με τα ιταλικα. Εγω βαζω τους 500 που ειναι στον πινακα αναπληρωτων, αντε και άλλους τοσους που ειτε δεν προλαβαν να κανουν αιτηση, ή οτιδηποτε..δεν ξερω, tu, che ne dici?
-
Πάντως κοιτώντας πάλι τον πίνακα με την μηδενική προϋπηρέσια και την περίοδο που τελείωσα είδα πως σχεδόν το 1/3 από όσους ορκιστήκαμε τότε έκανε τα χαρτιά του. Βέβαια είναι ένας πολύ αυθαίρετος υπολογισμός και αναφέρεται μόνο στην συγκεκριμένη χρονιά και την συγκεκριμένη ημερομηνία του μήνα που τυχαίνει να γνωρίζω. Γι'αυτό λέω πως δεν θα πρέπει να είμαστε πάνω από 2.000 οι της Ιταλικής. Παραπάνω μπορεί να είμαστε, μόνο 1000 μου φαίνεται δύσκολο.
-
ναι, μπορει να κανω λαθος...δε ξερω...τωρα που θα κανουμε αιτησεις για ΑΣΕΠ ισως να βγαλουμε άκρη..
-
Σωστός ο παίκτης, δεν το είχα σκεφτεί !!
-
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D :-*
-
Καλησπέρα κορίτσια,
Πως πάει το διάβασμα;
-
Ελα ρε ΝΑΤΙ, ποιο διαβασμα?? Για βαλε με λιγο σε κανενα προγραμμα.... ;D
-
Σε τι πρόγραμμα να σε βάλω, εδώ δεν μπορώ να βάλω ούτε εμένα! :)
Ξεκίνησα σήμερα να διαβάζω παιδαγωγικά και ψιλό πελάγωσα....
Εγώ είχα πάρει μόνο 2 μαθήματα επιλογής από ΦΠΨ και αυτά που διαβαζω τώρα μου φαίνονται άγνωστα. Αλλά θα επιβιώσυμε που θα πάει!! :)
Είδες ότι έχει γίνει ένα ψιλό μπάχαλο με την β' φάση;
-
ναι, ρε συ, ασε....σημερα μοιραζα βιογραφικα στα φροντιστηρια...να δουμε ποσες ωρες θα μαζεψω....
-
Η φετινή χρονιά θα είναι σαφώς δυσκολότερη γιατί θα έχει δουλεία και διάβασμα παράλληλα και για φροντιστήρια, ιδιαίτερα και για Ασεπ.
-
ναι, ασε...μενω και μακρια απο κεντρο και κανω μια ωρα για να κατεβω κατω που ειναι τα φροντιστηρια....ηδη περιμενω το επομενο καλοκαιρι
-
Καλή υπομονή σου εύχομαι!
Καλή υπομονή σε όλους μας βασικά γιατί σίγουρα θα μας χρειαστεί αυτό τον χρόνο! Εγώ έφυγα από Αθήνα για 2 εβδομάδες τον Ιούλιο και τώρα που είναι Σεπτέμβριος μου φαίνεται σαν να μην πήγα καθόλου διακοπές! :-\ :-\
-
Τι θα γίνει θα ανακοινώσουν την β' φάση αναπληρωτών να πάμε και στην γ' φαση για να δούμε και τι θα γίνει με εμάς;
Anthouleta, φαντάσου τι αγωνία περνάνε και τα παιδιά που δεν διορίστηκαν στην προηγούμενη φάση για λίγες θέσεις και περιμένουν με αγωνία την ανακοίνωση των ονομάτων της β' φάσης; Ούτε ψίλος στον κόρφο τους!!!!
-
ναι, καποιοι εχουν και οικογενειες....ελπιζεις για γ΄φαση? εγω δεν το πολυπιστευω...αν δεν παρουν τωρα αναπληρωτες εστω στις πολεις που υπαρχουν και τα λυκεια, τι πιθανοτητες υπαρχουν να μαζευτουν ωρες απο τα γυμνασια μονο μετα? και παλι δε ξερω...αυτες ειναι μονο σκεψεις μου....άλλοτε αισιοδοξες, άλλοτε απαισιοδοξες.... :-\
-
Θέλω να ελπίζω:
1) ότι δεν μας κάλεσαν τσάμπα να κάνουμε τα χαρτιά μας και
2) ότι δεν περίμενα τσάμπα 4 ώρες στο γραφείο της Δευτροβάθμιας στην ουρά μέχρι να καταθέσω την αίτηση για αναπληρωτές και ωρομίσθιους.
Για τα 4 λύκεια που θα διδαχθεί η Ιταλική ως πρώτη γλώσσα δεν μπορεί να μην πάρουν; Τι στο καλό.
Η ελπίδα πάντως λένε πεθαίνει τελευταία. Για να δούμε, για να δούμε; :)
-
Θα παρουν, αλλα θα παρουν αναπληρωτες ή ωρομισθιους? και αν δεχτουμε οτι στ β φαση δεν θα χουμε "ιταλους" αναπληρωτες, πως θα ξεκινησουν τα λυκεια? με ωρομισθιους?
-
Ελπίζω να πάρουν αναπληρωτές στα συγκεκριμένα λύκεια! Αλλά στο Ελλαδιστάν ζούμε οπότε κανείς δεν ξέρει!!! :)
-
εκτυπωσα σημερα παλια θεματα της αγγλικης στην ειδικη διδακτικη......
-
Πως σου φάνηκαν;
-
ξερω γω? νομιζεις τα μελετησα και καθολου?το θεμα ειναι πως δεν υπαρχουν λυσεις. Μπορει να αγορασω της αγγλικης κανενα βιβλιο για ειδικη...ετσι σκεφτομαι να κανω...
-
Λογικό μου ακούγεται να μην έχει λύσεις, γιατί υποτίθεται ότι ο κάθε εκπαιδευτικός προτείνει το δικό του σχέδιο-πλάνο μαθήματος, βασιζόμενος βέβαια στην γενική διδακτική. Οπότε αν είναι τεκμηριωμένη η απάντηση που κάποιος θα δώσει θα την πιάνουν φαντάζομαι ως σωστή. Βέβαια αυτό είναι δική μου σκέψη.
-
Αρα Νατι και εγω σαν εκπαιδευτικος που ειμαι, θα προτεινω το δικο μου σχεδιο μαθηματος....και φυσικά θα ΘΡΙΑΜΒΕΥΣΩ
-
Έτσι μπράβο!!
Να ανεβούμε και λίγο ψυχολογικά!!! ;D ;D ;D
-
ΝΑΤΙ..αν βρεις τον τροπο για να διαβασουμε πες το και σε μενα..το βιβλιο των παιδαγωγικων το παω βολτιτσα απο το φροντιστηριο στο σπιτι και απο το σπιτι στο φροντιστηριο.....Δράμα η υπόθεση......για μένα εννοείται...
-
ΝΑΤΙ..αν βρεις τον τροπο για να διαβασουμε πες το και σε μενα..το βιβλιο των παιδαγωγικων το παω βολτιτσα απο το φροντιστηριο στο σπιτι και απο το σπιτι στο φροντιστηριο.....Δράμα η υπόθεση......για μένα εννοείται...
Salve
Επέστρεψα μετά απο μία βλάβη στο κομπιούτερ μου, μου λείψατε!
Προτείνω δραστικά μέτρα για το διάβασμα, ας οργανωθούμε και ας βγάλουμε πρόγραμμα. Κάθε μέρα τόσες σελίδες, αν δεν τις συμπληρώσουμε σήμερα θα τις καλύψουμε αύριο,φτιάχνουμε ομάδα εργασίας και μία ασυγκεκριμένη μέρα ανταλλάσουμε απόψεις,.. μήπως έτσι λειτουργήσει το φιλότιμο?? Ούτως ή άλλως αναφορά δίνουμε στο forum,!
la vita e' bella!!!
-
Θα παρουν, αλλα θα παρουν αναπληρωτες ή ωρομισθιους? και αν δεχτουμε οτι στ β φαση δεν θα χουμε "ιταλους" αναπληρωτες, πως θα ξεκινησουν τα λυκεια? με ωρομισθιους?
Αnthouleta μου, ας δουλέψουν μ ε ωρομισθιους, το σημαντικό είναι ότι ΘΑ ΔΟΥΛΕΨΟΥΝ!!!!
Αυτό που ζούμε φέτος περσυ μόνο σαν επιστημονική φαντασία θα το βλέπαμε!!!!
Η ξαδ'ελφη μου που είναι σε σχολείο μου ειπε ότι των γερμανικων και γαλλικών τους στέλνουν ακόμα και τέλος Οκτωβρίου!!
Είπαμε μέχρι να ξαναμοιραστούν τα χαρτάκια , να πάνε από την διεύθιυνση στην περιφέρεια, απο κει στο υπουργείο, να τα επεξεργαστούνε .. "ζήσε Μάη μου,να φας τριφύλλι" αλλά προσέξτε το ρήμα ....ΖΗΣΕ!!!!
όλο και κάποιους θα πάρουν, απλά ειδικά αυτοι που είναι πάνω πάνω στους πίνακες θα το πάθουν το εγκεφαλικό μέχρι να ξεκαθαρίσει η εικόνα!!!
Μην ξεχνάμε
la vita e' bella
-
Πάντως κοιτώντας πάλι τον πίνακα με την μηδενική προϋπηρέσια και την περίοδο που τελείωσα είδα πως σχεδόν το 1/3 από όσους ορκιστήκαμε τότε έκανε τα χαρτιά του. Βέβαια είναι ένας πολύ αυθαίρετος υπολογισμός και αναφέρεται μόνο στην συγκεκριμένη χρονιά και την συγκεκριμένη ημερομηνία του μήνα που τυχαίνει να γνωρίζω. Γι'αυτό λέω πως δεν θα πρέπει να είμαστε πάνω από 2.000 οι της Ιταλικής. Παραπάνω μπορεί να είμαστε, μόνο 1000 μου φαίνεται δύσκολο.
ΝΑΤΙ salve,
τους απο Ιταλία ορμώμενους;;;
VITA E' BELLA
-
Καλησπέρα artsatal,
Υπάρχουν και αυτοί από Κύπρο εκτός από αυτούς από Ιταλιά!!! Και αυτοί έχουν και πολλά μα πάρα πολλά μόρια προϋπηρεσίας!!!
-
Θα παρουν, αλλα θα παρουν αναπληρωτες ή ωρομισθιους? και αν δεχτουμε οτι στ β φαση δεν θα χουμε "ιταλους" αναπληρωτες, πως θα ξεκινησουν τα λυκεια? με ωρομισθιους?
Αnthouleta μου, ας δουλέψουν μ ε ωρομισθιους, το σημαντικό είναι ότι ΘΑ ΔΟΥΛΕΨΟΥΝ!!!!
Αυτό που ζούμε φέτος περσυ μόνο σαν επιστημονική φαντασία θα το βλέπαμε!!!!
Η ξαδ'ελφη μου που είναι σε σχολείο μου ειπε ότι των γερμανικων και γαλλικών τους στέλνουν ακόμα και τέλος Οκτωβρίου!!
Είπαμε μέχρι να ξαναμοιραστούν τα χαρτάκια , να πάνε από την διεύθιυνση στην περιφέρεια, απο κει στο υπουργείο, να τα επεξεργαστούνε .. "ζήσε Μάη μου,να φας τριφύλλι" αλλά προσέξτε το ρήμα ....ΖΗΣΕ!!!!
όλο και κάποιους θα πάρουν, απλά ειδικά αυτοι που είναι πάνω πάνω στους πίνακες θα το πάθουν το εγκεφαλικό μέχρι να ξεκαθαρίσει η εικόνα!!!
Μην ξεχνάμε
la vita e' bella
Τι εννοείς αυτοί που είναι πάνω κάτω στον πίνακα θα το πάθουν το εγκεφαλικό;
-
salve
Μην τρομάζεις, εννοώ ότι αυτοί που είναι πάνω πάνω θα αγωνιούν κάθε μερα περισσότερο, κακά τα ψέματα όταν φτάνεις στη βρύση, το θέλεις να το πιείς το ευλογημένο το νεράκι!! Τίποτε παραπάνω
la vita e' bella
-
Ciao bella,
Α, καλά! Το έχω χάσει μου φαίνεται!! Άλλα έγραψες εσύ, άλλα διάβασα εγώ.
Εσύ έγραψες πάνω πάνω και εγώ διάβασα πάνω κάτω.
-
Να μαι και εγω.... (Λειπει ο Μαρτης απο τη Σαρακοστή)?? Αντε κοριτσια, να οργανωθουμε, γιατι πολυ χαλαρωσαμε...αντε, αντε... :-* :-* :-* :-* ;D
-
Καλησπέρα κορίστια,
Διάβαζα πριν και το κεφάλι μου είναι κουδούνι!
-
ΝΑΤΙ??? Εγω ειμαι στον υπολογιστή και διαβαζα τo panorama!!! δεν καταλαβαινω τιποτα!!! ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;) ;)
-
Μήπως είσαι λίγο υπερβολική! :) Εγώ τι να πω που διαβάζω Παιδαγωγικά και έχω μπλέξει τις θεωρίες μάθησης και τις σχολές; Φαντάσου είναι και ελληνικά όχι ιταλικά αυτά που διαβάζω! ;D ;D ;D ;D
-
ωχ, ασε αυτες οι "σχολες" ειναι.....δεν εχω διαθεση να διαβασω...θελω να πιστευω (και καλα) οτι ειναι απο τη ζεστη....καταλαβαινεις!! καλο χειμωνα πια το διαβασμα... ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
Άσε διαβάζω με τα χίλια ζόρια. για να μην λέω ότι δεν διαβάζω και νιώθω τύψεις μετά!! :P
Πίστευα πως θα ήταν ποιό εύκολα τα Παιδαγωγικά, αλλά τα βρίσκω δύσκολα.
-
κουράγιο σε όλους - τί να πώ που όπως άνοιξα το βιβλίο έτσι το έκλεισα!!!!
la vita e' bella
-
παιδια εχετε ακουσει αν πουλαει κανεις σημειωσεις για ασεπ? μενω επαρχια και μου ειναι αδυνατο να ανεβαινω αθηνα αν εχει καποιος υποψη του κατι ας απαντησει
Ρώτησα στον Μπόνια Αθήνας και μου είπε πως πουλάει τις σημειώσεις του στην μισή τιμή. Δηλαδή αν το μάθημα πχ. των Παιδαγωγικών (παρακολούθηση + σημειώσεις) κοστίζει 400 euro, για να πάρεις μόνο τις σημειώσεις χωρίς παρακολούθηση είναι 200 euro. Τώρα για την παραλαβή των σημειώσεων ή θα περάσεις εσύ η ίδια από το φροντιστήριο για να τις παραλάβεις, αφού βέβαια τους ενημερώσεις 2-3 μέρες πριν για να στις έχουν έτοιμες, ή θα στις στείλουν με courier. Αν σε ενδιαφέρει παρε τους τηλέφωνο.
-
γεια σου Νατι?? τι νεα? πως τα πας??? εγω τα ίδια... ;)
-
Καλησπέρα Anthouleta,
Και εγώ μια από τα ίδια κατά τα άλλα ησυχίες. Έχω αρχίσει όπως σου είπα διάβασμα στα Παιδαγωγικά και προσπαθώ να οργανώσω το διαβάσμα μου. ::)
Πολύ γρήγορα μου φαίνεται γίνονται οι προσλήψεις στην Πρωτοβάθμια. Χθες έστελαν μηνύματα για ωρομίσθιους στα ολοήμερα δημοτικά και σήμερα έβγαλαν και την γ' φάση αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια. Οπότε συμπεραίνω ότι κάπως έτσι θα λειτουργήσουν και με αναπληρωτές και ωρομίσθιους στην Δευτεροβάθμια.Δηλαδή πρώτα μια φουρνία ωρομισθίων και μετά γ' φάση αναπληρωτών. Έχεις ακούσει κάτι;
Να κάνω μια ερώτηση; Πόσους ωρομίσθιους θα παίρνουν, όταν ξεκινήσουν να παίρνουν, δεν μπορούμε να τους δούμε σε κάποιον πίνακα, σωστά; Θα πρέπει να παίρνουμε στην Δευτεροβάθμια που κάναμε τα χαρτιά μας και να ρωτάμε μέχρι ποιόν αριθμό έφτασαν στις περιοχές που μας ενδιαφέρουν ή ας πούμε η κάθε Δευτεροβάθμια ανακοινώνει κάπου, π.χ. στο site της, τα ονόματα των ωρομισθίων που παίρνει κάθε φορά; :-* :-*
-
ασε, να δουμε τι θα γινει και με τους ωρομισθιους....παντως οχι, δεν δημοσιοποιεί η δευτεροβαθμια τα ονοματα που παίρνει. Αν δεν μας καλεσουν σημαινει οτι δεν μας πήραν...δυστυχώς. :( :( :( Α, ρε Νατι και να μας ερχόταν λέει κανενα μηνυμα στο κινητό.... (όνειρα!!!)
-
Βρε, αφού έχεις μόρια προϋπηρεσίας γιατί να μην σε καλέσουν; Δεν ξέρω βέβαια τι θέση έχεις στον πίνακα με τους ωρομίσθιους και πόσους τελικά θα πάρουν από την ειδικότητά μας, άλλά 46 άτομα είναι όλα κι όλα με προϋπηρεσία. ;)
-
οι 46 ειναι για αναπληρωτες οχι για ωρομισθιους. Οι ωρομίσθιοι είμαστε πολλοι βρε Νατι....το θεμα ειναι οτι δεν ξερουμε αν θα καλεσουν αλλους αναπληρωτες, ή μονο ωρομισθιους....Σήμερα παντως στα γυμνασια τα παιδια δηλωναν γλωσσες...τωρα ποτε θα τα παραδωσουν στις δευτεροβαθμιες, ποιος ξέρει? Νομίζω πάντως άμεσα γινεται αυτο....
-
οι 46 ειναι για αναπληρωτες οχι για ωρομισθιους. Οι ωρομίσθιοι είμαστε πολλοι βρε Νατι....το θεμα ειναι οτι δεν ξερουμε αν θα καλεσουν αλλους αναπληρωτες, ή μονο ωρομισθιους....Σήμερα παντως στα γυμνασια τα παιδια δηλωναν γλωσσες...τωρα ποτε θα τα παραδωσουν στις δευτεροβαθμιες, ποιος ξέρει? Νομίζω πάντως άμεσα γινεται αυτο....
Κοίταξα ξανά τώρα τα ονόματα στους ωρομίσθιους που έχουν προυπηρεσια και είναι 42 συνολικά οι έχοντες προυπηρεσία. Δεν είναι παραπάνω κοιτα το και εσύ Απλά οι ωρομίσθιοι δεν είναι μαζεμένοι κάπου αφού έχουν χωριστεί ανα περιφέρεια προτίμησης. Υπολόγισα μόνο όσους έχουν προυπηρεσία όχι τους άλλους. Τι στο καλό τόσο πολύ στραβώθηκα από το διάβασμα; ;D ;D Κοίτα το και εσύ και τα λέμε αύριο.
Καληνύχτα!! :-* :-*
-
α, εσυ μετρησες τους ωρομισθιους σε ολες τις περιφερειες που εχουν μορια ε? εγω μιλουσα για τους αναπληρωτες που ειναι 46-47 στον πινακα. Οπως και να χει, ας γινει το καλυτερο για ολους.... ;) Σήμερα εβλεπα τα πρωτακια του γυμνασιου και δε σου κρυβω οτι ηθελα να κανω προπαγανδα... ;D ;D ;D
-
Καλημέρα Anthouleta,
Μέτηρησα μόνο τους ωρομίσθιους απ'όλες τις περιφέρειες και εβγαλα το σύνολο μόνο όσων έχουν προυπηρεσία. Είναι 42 άτομα οι ωρομίσθιο με προυπηρεσίαι, ενώ οι αναπληρωτές με προυπηρεσία 46 άτομα. Η διαφορά προκύπτει διότι οι αριθμοι: 2,4,5 και 8 (δεν έγραψα ονόματα) από τον Ενιαίο Πίνακα Αναπληρωτών με προυπηρεσία έκαναν τα χαρτιά τους μόνο για αναπληρωτές και όχι για ωρομίσθιοι. Τόσο σίγουρα είναι τα συγκεκριμένα άτομα ότι θα τους πάρουν αναπληρωτές φέτος; Άν ναι, τότε μιλάμε και για επόμενες φάσεις αναπληρωτών για την ειδικότητά μας. ;) ;)
-
Προπαγάνδα,προπαγάνδα , αλλά δεν βλέπω να κινούμαστε κυρίες μου...!!!
Λοιπόν, συνάδελφοι και συναδέλφισσες για βάλτε κι εδώ κανά χεράκι, γιατί έχει πιαστεί το χέρι μου με το γράψε - γράψε...
Διότι στη ...ΔΡΑΣΗ κολλάει το σίδερο (που λέει κι ο Μανώλης Ρασούλης)!
http://www.ischool.gr/showthread.php?t=4269
και
http://www.ischool.gr/showthread.php?t=4271
σκοπός μας κάθε φορά είναι να κρατάμε την είδηση ψηλά σε αυτό το μαθητικό forum με νέες απαντήσεις στο κύριο θέμα.
Και εδώ πάλι υπάρχει σχετικό forum που δεν έχει κινηθεί όμως.
http://mathima.gr/forum/viewtopic.php?t=788
Πάντως στα 2 πρώτα έχει γίνει χαμός! Γι' αυτό... ταράξτε τα!!!
-
Συνάδερφοι ακούστε και κάτι νεώτερο για να δείτε την νοοτροπία κάποιον ανθρώπων.
Σε ένα από τα 4 λύκεια της χώρας όπου πλέον από φέτος η Ιταλική θα διδάσκεται ως πρώτη ξένη γλώσσα, ο λυκειάρχης αρνείται να γράψει τα παιδιά για να παρακολουθήσουν τα ιταλικά και τα παροτρύνει να κάνουν γαλλικά. Η συνάδερφος που το αντιλήφθηκε πήρε τηλέφωνο άμεσως στην Δευτεροβάθμια για να παραπονεθεί και της είπαν πως θα του κάνουν κάποια σύσταση, όμως δεν έκαναν τίποτα μέχρι τώρα. Πήρε και τον ίδιο τηλέφωνο και της το έκλεισε στην μούρη. Γαλλικά πρότεινε και στα παιδιά που θέλησαν να δηλώσουν ως μάθημα επιλογής κάποιο από τα μαθήματα που διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί του κλάδου Θεατρικών Σπουδών. Φανταστείτε τώρα τι μπορεί να γίνεται στα γυμνάσια όπου τα ιταλικά θα διδάσκονται ως ξένη γλώσσα επιλογής και όχι ως βασική ξένη γλώσσα!!!!
-
Γιατί?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ???
-
Δεν υπάρχει δυστυχώς λογική Anthouleta μου. Η συνάδερφος που το έμαθε από τα ίδια τα παιδιά, τα οποία είχε ως μαθητές όταν διδάσκονταν τα ιταλικά πιλοτικα στο γυμνάσιο και έχει κατήσει επαφές μαζί τους, απευθύνθηκε και στον Σύλλογο για να γίνει καταγγελία.
-
Αίσχος!!! ΣΕ ποιο σχολείο να γίνονται αυτά τα ευτράπελα άραγε? Προφανώς, ή Αθήνα, ή Νίκαια, ή Πάτρα, ή Κέρκυρα. Σωστά? Πάντως, δε νομίζω ότι θα του περάσει αυτού του κυρίου, αφού το σχολείο αυτό έχει επιλεγεί από το Υπουργείο ως ένα από τα 4 στα οποία τα Ιταλικά θα είναι πρώτη ξένη γλώσσα και άρα υποχρεωτική! Νομίζω πως η συνάδελφος πρέπει να φτάσει μέχρι Υπουργείο. Δεν κατάλαβα, ένας γυμνασιάρχης είναι πιο ισχυρός από ολόκληρο Υπουργείο που παίρνει τις αποφάσεις? Με αυτά που κάνουνε το πολύ πολύ να κάνουνε τα παιδιά να σιχαθούνε τα Γαλλικά κι είναι κρίμα...
-
SALVE
σαφως και θα πρεπει να ανακατευτεί το υπουργείο!!! Έγινε καταγγελία απο την συνάδελφο? τί στο καλό έχει άτομο της γαλλικής και θέλει να το προωθήσει?! .... ακόμη και έτσι να είναι νομίζω ότι χωράνε όλοι οι ξενόγλωσσοι στην εκπαίδευση, η πολυγλωσσία είναι πάντα προσόν,
Παιδια΄θα πρέπει να ενεργοποιήσουμε το σύλλογο, και να αντιμετωπίζουμε όλοι μαζί παρόμοιες καταστάσεις, να μας πάρουν στα σοβαρά αρχής εξ' αρχής!! Εαν πρέπει να επεμβαίνουμε κα το κάνουμε άμεσα.
Στα Χανιά σε σχολείο που έγινε ανακοίνωση για τα ιταλικά οι καθηγητές δεν μπορούσαν να ηρεμήσουν τα παιδιά και να σταματήσουν τα χειροκροτήματα, είδανε και παθανε να τους εξηγήσουν ότι η επιλογή αφορά μόνο την α' τάξη
Άρα υπάρχει ζήτηση, στόχος μας να μεγαλώσει!!!
LA VITA E" BELLA
-
καλησπερα παιδια και καλη δυναμη σε ολους .Εχω μια απορια τους ωρομισθιους με ο προυπηρεσια τους καλουν με βασει την παλαιοτητα του πτυχιου?εγω ανηκω στους ωρομισθιους περιφερειας πελ/σου και ειμαστε στον πινακα 15 ατομα με ο προυπηρεσια .Υπαρχει περιπτωση να μας καλεσουν ολους?τα ιταλικα θα μπουν και στα δημοτικα?
-
salve cara,
1/απ' 'οσο ξέρω τους ωρομισθίους τους καλεί με την σειρά η β/βάθμια διεύθυνση, πάντα ανάλογα μετις ανάγκες, δηλ. εαν βγουν 21-22 'ωρες καλούν απο το υπουργείο αναπληρωτ'η , εαν βγουν 11 (δεν ξέρω αν ισχύει αλλα έχω ακούσει μέχρι 17-18 ώρες) ωρομίσθιο. Παίρνουν τον κατάλογο και αρχίζουν τηλεφωνήματα και όποιος δεχτεί!
2/στο esos.gr (απόσπ;σμα ακολουθεί) υπάρχει δημοσίευση για ιταλικά και στα δημοτικά αλλά όσο και εαν έχω ψαξει για εγκ'υκλιο δεν ανακάλυψα κάτι. Στα σχολέια Αθηνών Γλυφαδας και στο Ηράκλειο δεν υπάρχει ενημέρωση διευθυντών.
"Ποσό ύψους 32.400.000,00 ευρώ, από το ΕΠΕΑΕΚ,υπερδιπλάσιο της προηγούμενης χρηματοδότησης που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Γ’ ΚΠΣ, εξασφάλισε το υπ. Παιδείας για την εφαρμογή νέων ξενόγλωσσων προγραμμάτων σε όλα τα εξαθέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας, για τα σχολικά έτη 2008-2009, 2009-2010 και 2010-2011 .".
εαν δείτε κάτι πιο συγκεκριμένο ενημερώστε παρακαλώ και εμένα
la vita e' bella
-
Καλημέρα και απο μένα. :)Δεν μπορώ να σας περιγράψω την χαρά μου και την έκπληψη μου , μόλις ανακάλυψα ότι επιτέλους "υπάρχουμε" μπορώ να αντλήσω πληροφορίες και να ανταλλάξω απόψεις με συνεδέλφους.Διδάσκω ιταλικά εδω και 15 χρόνια και το κάνω με μεγάλη χαρά γιατί έχω καταλάβει οτι , όποιος ασχολείται με τά ιταλικά , είτε σαν δάσκαλος είτε σαν μαθητής , το κάνει με μεγάλη ευχαρίστηση και όρεξη.Είμαι σχεδόν σίγουρη ότι τα ιταλικά θα αποτελέσουν την Νο 1 προτίμηση απο τους μαθητές των γυμνασίων ,και θέλω να πιστεύω πως τα πράγματα θα καλυτερέψουν μόλις μπεί η ιταλική σαν γλώσσα επιλογής και στα δημοτικά , γιατί ένας μαθητής που ξεκινάει με τα γερμανικά ή τα γαλλικά δύσκολα πιστεύω θα αλλάξει γλώσσα στο γυμνάσιο.Ας μην ξεχνάμε τον παράγοντα "γονείς" ,(γιατί και εγώ γονέας είμαι) ο οποίος θα επηρεάσει κατα έναν μεγάλο βαθμό το παιδί.Πολύ αξιόλογη είναι και η προσπάθεια του συνάδελφου που ενεργοποιήθηκε σε site που αφορούν σε μαθητές , μπράβο και πάλι!!Μόνο έτσι θα μπορέσουμε να προχωρήσουμε σαν κλάδος με τέτοιου είδους πρωτοβουλίες.Με στεναχώρησε ιδιαίτερα η συμπεριφορά των συνεδέλφων των γαλλικών , οι οποίοι δεν ξέρω για ποιό λόγο έχουν "¨κυρήξει" πόλεμο στα ιταλικά...Μένω σε μία επαρχιακή πόλη, και στα διάφορα site που ενεργοποιούνται εδώ υπάρχει ,δυστυχώς μια απίστευτη προπαγάνδα για τα γαλλικά! Σε αντίθεση με τους συναδέλφους που διδάσκουν τα γερμανικά που καλοσώρισαν την είσοδο της ιταλικής στα γυμνάσια.Θα ήθελα κλείνοντας να κάνω μια τελευταία παρατήρηση..Δεν κατάλαβα ακόμα τον λόγο για τον οποίο υπάρχει η άποψη ότι η Ιταλική Αθήνας είναι καλύτερη απο την Ιταλική Θεσσαλονίκης ή και το αντίστροφο...Εγώ είμαι απο την Θεσσαλονίκη και τελείωσα εκεί και είμαι σίγουρη ότι κάνω την δουλεία μου εξίσου καλά με έναν συνάδελφο που τελείωσε στην Αθήνα.Είναι λυπηρό να μην είμαστε όλοι ενωμένοι και αντι να ασχολούμαστε με σοβαρά θέματα να σχολιάζουμε την ποιότητα σπουδών του ενός ή του άλλου πανεπιστημίου.Concludendo direi ότι το τι θα αποκομίσει κάποιος απο το πανεπιστήμιο και το πως θα εξελιχθεί αργότερα εξαρτάται και απο τον ίδιο.. ;) ;) ;) Καλή χρονιά σε όλους και όσο αναφορά τους ωρομίσθιους dum spiro spero!!!
-
salve,
1/ Vecchiarella σε καλωσορίζω στο site, είναι χαρά μας να μεγαλώνει η παρέα μας,
Απ'οσο βλέπω είσαι πολύ σωστή στις παρατηρήσεις σου αλλά λάβε υπόψη σου ότι διάβασες ορισμένες απόψεις γιατί υπήρχαν και κάποιες άλλες μικρονοικές θεωρίες οι οποίες απομονώθηκαν απο εμας τους ίδιους '(έγινε σε συγκεκριμένο άτομο -συγνώμη αλλά αρνούμαι να χρησιμοποιήσω τη λέξη συνάδελφο!) )να ξέρεις ότι εδώ προσπαθουμε όλοι συλλογικα γιατί ούτως ή άλλως "η ισχύς εν τη ενώσι"
και πάλι benvenuta
2/ Βρε παιδια μήπως μίλησε κανείς με κάποια πρωτοβάθμια?
la vita e' bella
-
Για πρωτοβάθμια θα μπορούσα να ρωτήσω και την ίδια την δασκάλα του γιού μου ,αλλά έχω και μια γνωστη μέσα στην διεύθυνση , η οποία δεν ήξερε να μου απαντήσει με απόλυτη βεβαιότητα αλλά είπε ότι θα το ερευνήσει.Αν μάθω κάτι θα ενημερώσω.Πάωτως εγώ ήδη προσπαθώ να πείσω τις μαμάδες (και φίλες μου..) θα δούμε , γιατί απο υποσχέσεις έχουμε γίνει "promessi insegnanti di italiano" ;)
-
salve
Ούτε και στο σχολείο της κόρης μου ήξερε κάτι ο διευθυντής και μου είπε ότι θα με ενημερώσει μόλις ΄λάβει την εγκύκλιο. Π'άντως στο μόνο σημείο που το είδα εγώ είναι η παραθεση που είχα πιό πάνω απο το esos.. γι'αυτό λέω να περάσω αύριο απο την α/βάθμια με το απόσπασμα ανά χείρας, μπας και μάθω κάτι παραπάνω
la vita e' bella
-
Καλησπέρα!
Έχω φίλη που εργάζεται σε γραφείο Α/βάθμιας εκπαίδευσης σε περιοχή της Αθήνας και μου έχει πει ότι ρώτησε τον προϊστάμενο της κι ότι δεν ξέρει κάτι. Δηλ. δεν υπάρχει τίποτα νεότερο ακόμα για τα Ιταλικά στην Α/βάθμια.
-
«Κρύβουν» από τους μαθητές τα Ιταλικά στα σχολεία;- Χαοτική η κατάσταση καταγγέλλουν οι καθηγητές Ιταλικής και απειλούν με μηνύσεις
16/09/2008 15:31
«Κρύβουν» από τους μαθητές τα Ιταλικά στα σχολεία;- Χαοτική η κατάσταση καταγγέλλουν οι καθηγητές Ιταλικής και απειλούν με μηνύσεις
ΡΕΠΟΡΤΑΖ: esos.gr
Το «έλα να δεις» γίνεται με την διδασκαλία της Ιταλικής Γλώσσας ως δεύτερης Ξένης Γλώσσας στα Γυμνάσια . Ο Σύλλογος των Καθηγητών Ιταλικής με επιστολή τους προς την πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας κατήγγειλε πως δεν δόθηκε σε όλους τους μαθητές Γυμνασίων η δυνατότητα να επιλέξουν μέσω του «εντύπου δήλωσης» την γλώσσα που επιθυμούν να διδαχθούν ως μάθημα επιλογής.
Αντιθέτως επισημαίνουν οι καθηγητές Ιταλικής σε ορισμένα σχολεία εκπαιδευτικοί προτρέπουν τους μαθητές, ακόμη και αυτούς που ζητάνε την Ιταλική, να επιλέξουν ως δεύτερη ξένη γλώσσα Γαλλικά ή Γερμανικά.
Ο Σύλλογος προαναγγέλει και προσφυγή στη δικαιοσύνη γη αυτή την κατάσταση και καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας να ενημερώσει τις δευτεροβάθμιες οι οποίες με τη σειρά τους να κάνουν σύσταση στους διευθυντές των γυμνασίων ώστε να διανείμουν σε όλους τους μαθητές έντυπα δήλωσης επιλογής δεύτερης ξένης γλώσσας.
ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
(ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ)
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ & ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Θεσ/νίκη 15-9-08
Προς:
1) Υπουργό Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων
κ. Ε. Στυλιανίδη
2) Υφυπουργό Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων
κ. Α. Λυκουρέτζο
3) Υφυπουργό Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων
κ. Σ. Ταλιαδούρο
4) Γ. Γραμματέα ΥΠΕΠΘ κ. Δ. Πλατή
5) Δ/ντή Δ/νσης Σπουδών Τμήμα Α’ κ.Α.Νικολόπουλο
Θέμα : Καταγγελία
Κύριε Υπουργέ, κύριοι Υφυπουργοί, κύριε Γενικέ, κύριε Διευθυντά,
Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και μετά την εξαγγελία του Υπουργείου για την ένταξη και της Ιταλικής γλώσσας σε όλα τα γυμνάσια της χώρας, θα έπρεπε να δοθεί σε όλους τους μαθητές γυμνασίων η δυνατότητα να επιλέξουν μέσω του «εντύπου δήλωσης» την γλώσσα που επιθυμούν να διδαχθούν ως μάθημα επιλογής.
Όπως όμως μας ενημερώνουν οι συνάδελφοι και μέλη του συλλόγου μας από όλη την επικράτεια σε πληθώρα γυμνασίων οι διευθυντές δεν ενημερώνουν καν τους μαθητές για αυτή τη δυνατότητα που τους δίνεται και κατά παράβαση καθήκοντος δεν πράττουν ως θα όφειλαν και δεν εφαρμόζουν αυτά που ορίζει η εγκύκλιος του υπουργείου. Αντιθέτως δε, προτρέπουν τους μαθητές, ακόμη και αυτούς που ζητάνε να την Ιταλική, να επιλέξουν ως δεύτερη ξένη γλώσσα Γαλλικά ή Γερμανικά.
Εύλογα λοιπόν αναρωτιόμαστε ποιος τελικά αποφασίζει για το αν θα προχωρήσει η πολυγλωσσία στην εκπαίδευση οι διευθυντές των σχολίων ή το Υπουργείο;
Ο σύλλογος μας καταγγέλλει την μεροληπτική αυτή συμπεριφορά ορισμένων εκπροσώπων της δημόσιας εκπαίδευσης και επιφυλάσσεται να προβεί σε περαιτέρω νόμιμες διαδικασίες αφού συλλέξει στοιχεία από όλη τη χώρα.
Επαναλαμβάνουμε για μια ακόμη φορά ότι ως επιστημονικός σύλλογος δεν λειτουργούμε ανταγωνιστικά προς κανένα συνάδελφο και ότι δεν επιθυμούμε να παρεμποδίσουμε το έργο κανενός, απλά και μόνο ζητάμε δίκαιη και ίση μεταχείριση στην δημόσια εκπαίδευση όπου θεωρούμε πως υπάρχει χώρος για όλους και όπου ο κάθε εκπαιδευόμενος όταν πρόκειται για μαθήματα επιλογής θα πρέπει να αφήνεται ελεύθερος να επιλέξει κατά τη βούληση του.
Τέλος παρακαλούμε το Υπουργείο να ενημερώσει τις δευτεροβάθμιες οι οποίες με τη σειρά τους να κάνουν σύσταση στους διευθυντές των γυμνασίων ώστε να ενημερώσουν όλους τους μαθητές διανέμοντας έντυπα δήλωσης επιλογής δεύτερης ξένης γλώσσας.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ
-
salve
Ειλικρινα, χάρηκα που είδα ότι κινητοποιήθηκε ο σύλλογος, και πάνω απ'όλα να μην ξεχνάμε ότι " η ισχύς εν τη ενώσι"
la vita e' bella
ΥΣ¨italikouli, μπράβο για το ischool, μπήκα στον πειρασμό να γράψω και εγώ αλλά 1/με καλύπτεις απόλυτα! 2/ με πέταξε έξω (λες να καταλάβαν την ηλικία μου???)
-
salve
Ειλικρινα, χάρηκα που είδα ότι κινητοποιήθηκε ο σύλλογος, και πάνω απ'όλα να μην ξεχνάμε ότι " η ισχύς εν τη ενώσι"
la vita e' bella
ΥΣ¨italikouli, μπράβο για το ischool, μπήκα στον πειρασμό να γράψω και εγώ αλλά 1/με καλύπτεις απόλυτα! 2/ με πέταξε έξω (λες να καταλάβαν την ηλικία μου???)
Καλησπέρα artsatal,
ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Δεν είμαι από το Σύλλογο μας. Απλή συνάδελφος είμαι κι ό,τι μπορώ κάνω. Με το ischool μπορούμε να κάνουμε καταπληκτική δουλειά ενημέρωσης και προβολής της γλώσσας. Είδες πόσα παιδιά μπαίνουν στο forum αυτό; Είναι φοβερή ευκαιρία. Μην κολλάς που σε πέταξε έξω. Κάτι της στιγμής θα ήταν. Εγώ μπαίνω κάθε τρεις και πέντε. Ξαναδοκίμασε πάλι! Θα τα καταφέρεις. Και πάλι ευχαριστώ και συγχαρητήρια στο Σύλλογο.
-
Καλησπέρα,
Συγχαρητήρια στον Σύλλογο που δραστηριοποιήθηκε και μπράβο ltalikoulis που μας ενημέρωσε. Να κάνω μια πρόταση; Μπορεί να την θεωρήσετε χαζή και ουτοπική, αλλά εγώ θα την πω. :) Τι λέτε να τυπώσουμε φυλλάδια όπου θα ενημερώνουμε εμείς από μόνοι μας τα παιδιά ότι τα ιταλικά από φέτος διδάσκονται ως δεύτερη γλώσσα επιλογής και να τα τυχοκολήσουμε σε όποια μαγαζιά της περιοχής μας, μας το επιτρέψουν ή ακόμη να τα μοιράσουμε έξω από τα γυμνάσια της περιοχής μας; Αν δηλαδή δεν πάει ο Μωάμεθ στο βουνό να πάει το βουνό στο Μωάμεθ. ;) Τι λέτε; Άλλες προτάσεις;
-
salve
Ειλικρινα, χάρηκα που είδα ότι κινητοποιήθηκε ο σύλλογος, και πάνω απ'όλα να μην ξεχνάμε ότι " η ισχύς εν τη ενώσι"
la vita e' bella
ΥΣ¨italikouli, μπράβο για το ischool, μπήκα στον πειρασμό να γράψω και εγώ αλλά 1/με καλύπτεις απόλυτα! 2/ με πέταξε έξω (λες να καταλάβαν την ηλικία μου???)
Καλησπέρα artsatal,
ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Δεν είμαι από το Σύλλογο μας. Απλή συνάδελφος είμαι κι ό,τι μπορώ κάνω. Με το ischool μπορούμε να κάνουμε καταπληκτική δουλειά ενημέρωσης και προβολής της γλώσσας. Είδες πόσα παιδιά μπαίνουν στο forum αυτό; Είναι φοβερή ευκαιρία. Μην κολλάς που σε πέταξε έξω. Κάτι της στιγμής θα ήταν. Εγώ μπαίνω κάθε τρεις και πέντε. Ξαναδοκίμασε πάλι! Θα τα καταφέρεις. Και πάλι ευχαριστώ και συγχαρητήρια στο Σύλλογο.
ITALIKOULI τα συγχαρητήρια παραμένουν για την δική σου δουλεια, ανεξάρτητα με το σύλλογο, άλλωστε αν ήσουν ή όχι "του συλλόγου" δεν το ήξερα,.. είσαι της ιταλικής και αυτό μου φτάνει!! ..η αναφορά μου ήταν αποκλειστικά για την αντίδραση του συλλόγου στην κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία σχετικα με τις επιλογες των μαθητών-καιρός ήταν να κάνουμε σαν σύλλογος μια κίνηση πιό δυναμική-η αλήθεια είναι ότι ζηλε΄υω τους "γερμανούς" -γραφω στις αρχικές σελίδες- ο σύλλογος,/ομως, είμαστε ΕΜΕΙΣ και πρέπει όλοι μας να δραστηροποιηθούμε ( εγω και αλλές δύο φιλε΄ς προβήκαμε σε μία κίνηση και να ξέρετε θα υπάρξει στις ιστοσελίδες του συλλόγου μία έκπληξη στα τέλη του Σεπτεμβρη, αρχές Οκτώβρη! - να μπαίνετε ούτως ή άλλως!ι ).
NATI , σ'έχασα που είσαι, διαβάζεις? Εγώ με το σχολείο της κόρης μου τα έριξα όλα στον κόκορα . Τι ωραία ιδέα, έπρεπε όμως να τη σκεφτούμε νωρίτςερα-να περιμέναμε τα παιδια στον αγιασμό, απ΄όσο ξέρω υπάρχει και φυλλάδιο του συλλ΄πγου για τα ιταλικά στα σχολεία, θα μπορούσαν να μας τρο στείλουν όμως φοβάμαι ότι κρίνονται όλα μεσα στο τέλος της εβδομάδας που θα στείλουν απο τις διευθύνσεις τα χαρτακια στο υπουργείο.
Ξέρω απο τα σχολεία οτί το υπουργείο στέλνει και ξαναστέλνει εγκύκλιους και κανένας γυμασιάρχης δεν θα μπορεί να βρεί την οποιαδήποτε δικαιολογία.. τώρα τι να πούμε θα δούμε σύντομα
la vita e' bella
-
Άσε έχω πήξει με το διαβάσμα, γι'αυτό και χάθηκα, αλλά υπόσχομαι να επανορθώσω! ;D
Έχεις απόλυτο δίκιο artsatal μου,έπρεπε να κινηθούμε πολύ νωρίτερα, αλλά πιστεύαμε ότι για πρώτη φορά σε αυτή την χώρα θα γίνονταν όλα νομότυπα, δηλάδη ότι όλοι οι γυμνασιάρχες θα μοίραζαν την εγκύκλιο!! :(
Έχω μπει πολλές φορές στην σελίδα του συλλόγου, αλλά δεν έχω μπορέσει να δω αυτό το φυλλάδιο που λες, γιατί απλά δεν μου το εμφανιζει, δεν ξέρω αν κάνω κάτι λάθος.
Πιστεύω πως υπάρχει ακόμη χρόνος να ενημερώσουμε τα παιδιά που δεν το ξέρουν για τα ιταλικά. Ο Σύλλογος έκανε καταγγελία, αν το λάβουν υπόψη τους στο Υπουργείο θα δώσουν κι άλλο χρόνο για την συμπλήρωση του ερωτηματολογίου, πράγμα που μπορούμε να το εκμεταλευτούμε προς όφελός μας :)
-
Γιατί να αφήνουμε τον κάθε γυμνασιάρχη να καθορίσει το μέλλον του κλάδου μας; Αν το ξέρουν τα παιδιά ότι τα ιταλικά μπορούν να τα διδαχθούν ως δεύτερη ξένη γλώσσα επιλογής και δεν τα επιλέξουν εκεί δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα, αλλά αν δεν το ξέρουν; Αν διδαχθούν τα ιταλικά φέτος σε λίγα σχολεία, επειδή τα παιδιά δεν θα το γνωρίζουν αυτό σημαίνει πολλά. Σημαίνει φέτος λίγους ωρομίσθιους, λιγότερους αναπληρωτές και ακόμη πιο λίγους μόνιμους στον επόμενο Ασεπ του 2010. Θα προσπαθήσω να επικοινωνήσω με τον Σύλλογο για να ρωτήσω αν μπορούμε και εμείς να κάνουμε κάτι από την πλευρά μας.
-
Επίσης έμαθα ότι στο 1ο γυμνάσιο Ζωγράφου καθώς και σε ένα γυμνάσιο του Βύρωνα και σε ένα της Καλλιθέας έχουν μοίρασει σίγουρα την εγκύκλιο.
-
Καλημέρα σε όλους τους συναδέλφους. Είμαι καινούργια στο forum αν και πολύ παλιά ως συνάδελφος. Ξεκινώ να γράφω με αφορμή τα εριστικά μηνύματα της cagliari για ανωτερότητα της Ιταλικής Φιλογογίας Αθηνών έναντι αυτής της Θεσσαλονίκης και την ανωτερότητα των νέων συναδέλφων (25-30 ετών) έναντι αυτών με μεγαλύτερη ηλικία. Θεωρώ ότι αυτές οι αντιλήψεις είναι άκρως ρατσιστικές, δεν έχουν καμία λογική βάση και το μόνο που προκαλούν είναι οργή και λύπη σε μια στιγμή που πρέπει να είμαστε όλοι ενωμένοι μπροστά σ' αυτό το αναπάντεχα ευχάριστο νέο της εισαγωγής του κλάδου μας στη δημόσια εκπαίδευση. Ας λάβει υπόψη της η συνάδελφος ότι χάρη στους πολύχρονους αγώνες αυτών των παλιών συναδέλφων, μέρος των οποίων είμαι και εγώ, αυτή τη στιγμή υπάρχουμε ως ΠΕ34. Βλέπω όμως ότι όλο το forum περιστρέφεται για το πως θα διοριστούμε, πού και πότε. Περιμένουν όλοι το τηλεφώνημα του Υπουργείου! Βγείτε συνάδελφοι από τα σπίτια σας, πάτε στα Γυμνάσια της γειτονιάς σας και ρωτήστε, πιέστε τους Γυμνασιάρχες να δώσουν το 'έντυπο δήλωσης', όπως κάνουμε εμείς οι παλιοί που αγαπάμε τη δουλειά μας με πάθος, και δεν είμαστε καθόλου κουρασμένοι όπως και πάλι εντελώς αυθαίρετα αναφέρει η cagliari. Δεν μπαίνω στη λογική παλιός/νέος συνάδελφος, αλλά ανέφερα τα παραπάνω γιατί πραγματικά πικράθηκα. Θέλω να επαναλάβω ότι πρέπει και εμείς να πιέσουμε την κατάσταση με τα Γυμνάσια, γιατί υπάρχει αδιαφορία εκ μέρους των Γυμνασιαρχών οι οποίοι προσθέτουν έναν μπελά παραπάνω στο κεφάλι τους με τα Ιταλικά. Εμείς όπως πρέπει να προωθήσουμε τον κλάδο μας γιατί έχουμε το δικαίωμα πλέον και γιατί πρέπει να σταματήσει αυτή η αδικία εις βάρος μας. Αυτά προς το παρόν, καλό διάβασμα σε όλους, και πάλι cagliari μη διαμαρτύρεσαι αν κάποιοι δίνουν τα 1000 ευρουλάκια τους στο Μπόνια ή αλλού και μετά δεν δίνουν σημειώσεις. Είμαι σίγουρη ότι και συ το ίδιο θα έκανες, γιατί τρέφεσαι με διασπαστικές συμπεριφορές.
-
SALVE,
BENVENUTA KATE45.
Παιδιά είδα στους πίνακες ότι διορίστηκαν αλλοι 2 αναπληρωτες ας είναι καλορίζικοι,
αλήθεια μήπως ακούσατε νέα για τους ωρομίσθιους? μήπως απο β/βάθμιες κάλεσαν ωρομίσθιους , ξέρετε κάτι?
la vita e' bella
-
Grazie artsatal per avermi dato 'la benvenuta'. La vita è veramente bella! Οι ευχάριστες ειδήσεις έρχονται η μια μετά την άλλη. Είδα και γω το διορισμό των δύο αναπληρωτριών και χάρηκα πολύ. Εύχομαι να έχουμε σύντομα και διορισμούς ωρομισθίων αν και πιστεύω ότι αυτό δεν θα γίνει πριν τα μέσα Οκτωβρίου. Πρέπει πρώτα να συγκεντρωθούν όλες οι δηλώσεις προτίμησης από τα σχολεία, να σταλούν στις β/θμιες και απο κει στο Υπουργείο, να προσδιοριστούν οι ανάγκες σε ωρομίσθιους και μετά να καλέσουν. Υπομονή και τα μάτια ανοιχτά. Στο μεταξύ ας διαδώσουμε σε γνωστούς και αγνώστους ότι τα Ιταλικά μπήκαν στα σχολεία, ας ενημερώσουμε τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων των Γυμνασίων αλλά και των Δημοτικών (ίσως περισσότερο αυτούς) ώστε τα παιδάκια που είναι φέτος στη ΣΤ' του Δημοτικού να μάθουν ότι έχουν και την επιλογή των Ιταλικών στο Γυμνάσιο.
Η διεύθυνση του Συλλόγου μας είναι www.skaigf.gr
Καλό βράδυ σε όλους
-
SALVE
Παιδιά σ' αυτό η KATE45 έχει μεγάλο δίκιο, ακόμα και εαν χάσαμε το παιχνίδι φέτος θα πρεπει να οργανωθούμε σοβαρα για τις επόμενες χρονιές, είναι βασικότατο να υπάρχει ζήτηση στη γλώσσα,
la vita e' bella
-
Καλημέρα και απο μένα.Benvenuta KATE45.Εχθές έπαιρνα τηλ σε γνωστούς που έχουν παιδιά στο γυμνάσιο.Τους ρωτούσα αν τους είχαν μοιράσει το ειδικό έντυπο για την ξένη γλώσσα.Το 80% των γυμνασίων στον νομό Σερρών το έχει μοιράσει.Το πρόβλημα είναι ότι τα περισσότερα παιδιά επέλεξαν τα γερμανικά ή και τα γαλλικά ,λόγω του ότι τα είχαν είδη διδαχτεί στο δημοτικό και είχαν ήδη ξεκινήσει και τα φροντιστήρια.Οπότε οι γονείς μου έλεγαν ότι είναι δύσκολο για το παιδί να μπεί στην διαδικασία εκμάθησης μιας άλλης ξένης γλώσσας απο την στιγμή που (εκτός απο τα αγγλικά) ξεκίνησε απο το δημοτικό την 2η γλώσσα.Αρα η ενημέρωση πρέπει να γίνεται στο δημοτικό!!!Συμφωνώ απόλυτα με την ΚΑΤΕ και το διαπίστωσα και εγώ.
-
Benvenute Vecchiarella και KATE45! :)
Συγχαρητήρια και από εμένα στις 2 συναδέρφους που διορίστηκαν ως αναπληρώτριες. :)
Vecchiarella μου πολλοί που γράφουμε στο συγκεκριμένο forum είμαστε νέοι συνάδερφοι, μια από τις νέες συναδέρφους είμαι και εγώ, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι συμφωνούμε με τις απόψεις του άτομου που προανέφερες. Σημασία δεν έχει που τελείωσες και πότε, αλλά η αγάπη και ο σεβασμός που δείχνεις στο επαγγελμά σου.
Το προβλημα που αναφέρετε το διαπίστωσα και εγώ. Πράγματι πολλά παιδιά έχουν ήδη διδαχθεί στο δημοτικό γαλλικά ή γερμανικά ως δεύτερη ξένη γλώσσα παρακολουθώντας παράλληλα και μαθήματα σε φροντιστήρια, όποτε είναι φυσικό να μην είναι σε θέση να ξεκινήσουν και μια τρίτη. Δραστηριοποιούμαστε, ενημερώνουμε γνωστούς και αγνώστους για την διδασκαλία των ιταλικών στα σχολεία, αλλά τους γυμνασιλαρχες πως να τους πιέσεις; :(
-
Καλημέρα, το πρώτο βήμα έγινε και πρέπει να είμαστε αισιόδοξοι. ΝΑΤΙ με ρωτάς πως να πιέσουμε τους Γυμνασιάρχες. Φυσικά και δεν μπορούμε να τους πιέσουμε να πείσουν τα παιδιά να επιλέξουν τα ιταλικά, εγώ εννοούσα να τους πιέσουμε να δώσουν το 'έντυπο δήλωσης', γιατί έχουμε διαπιστώσει (και γω προσωπικά) ότι δεν το δίνουν, ή απλά αναφέρουν προφορικά στα παιδιά ότι φέτος υπάρχουν και τα ιταλικά. Έτσι τα παιδιά και φυσικά οι γονείς δεν ενημερώνονται σωστά, δεν έχουν το χρόνο να το σκεφτούν, με αποτέλεσμα να μην τα δηλώνουν. Σε ορισμένα Γυμνάσια που πήγα εγώ προσωπικά, μετά από δική μου επιμονή και λέγοντας ότι δεν εφαρμόζουν την εγκύκλιο του Υπουργείο, φάνηκαν να θορυβούνται σε περίπτωση αναφοράς στη β/θμια και μου είπαν ότι θα το δώσουν. Το ίδιο έγινε και σε πολλά άλλα μέρη της Ελλάδας, κοιτάξτε μάλιστα στις προηγούμενες σελίδες του forum την καταγγελία του Συλλόγου μας προς το Υπουργείο σχετικά με αυτό το θέμα. Θέλει θάρρος και επιμονή το θέμα γιατί στο κάτω κάτω δεν κάνουμε κάτι κακό, προωθούμε τον κλάδο μας. Non vi pare?
-
salve
καθόλου κακό δεν κάνουμε, όλοι χωράνε στην εκπαίδευση,
παιδιά όσο δεν θα βάζουν τα ιταλικα στην α/βάθμια θα αντιμετωπίζουμε αυτό το πρόβλημα, οι μαθητές θα έχουν ήδη επιλέξει!! Θυμάμαι ότι μόλις έβαλαν τα αγγλικά στην πρωτοβάθμια και την έκαναν πρώτη γλώσσα ξαφνικα διορίστικαν όλοι οι συνάδελφοι, ενώ για λίγα χρόνια έκλαιγαν οι άνθρωποι γιατί είχαν μπλοκάρει τελείως.
Είναι πρώτη χρονιά και μας ήρθε πολύ ξαφνικά, γραφω παραπάνω ότι πέρισυ αυτή η εξέλιξη θα μας φαινόταν επιστημονική φαντασία, είναι φυσιολογικά να είμαστε ανοργάνωτοι. φέτος απ΄οτι φαίνεται θα πάρουν ωρομίσθιους, θα πρέπει όμως να οργανωθούμε σωστα και να πιέσουμε στο σύλλογ να μας δώσουν κατευθυντήριες γραμμές. ΕΜΕΙΣ θα βοηθήσουμε τους ευατούς μας με το στηρίξουμε το σύλλογο και να τον "σπρώξουμε" όσο μπορούμε (γραφω παραπάνω) να ξεκινάει η επιλογή απο το δημοτικό. Το κομμάτι απο το esos που αντέγραψα πιο πάνω δεν το βρήκα σε καμμί α εγκύκλιο, όσο αυτό δεν ενεργοποιήται θα έχουμε πρόβλημα.
Τελικά νοιώθω πολύ καλά που υπάρχει αυτο το forum!
la vita e' bella
-
Καλημέρα, το πρώτο βήμα έγινε και πρέπει να είμαστε αισιόδοξοι. ΝΑΤΙ με ρωτάς πως να πιέσουμε τους Γυμνασιάρχες. Φυσικά και δεν μπορούμε να τους πιέσουμε να πείσουν τα παιδιά να επιλέξουν τα ιταλικά, εγώ εννοούσα να τους πιέσουμε να δώσουν το 'έντυπο δήλωσης', γιατί έχουμε διαπιστώσει (και γω προσωπικά) ότι δεν το δίνουν, ή απλά αναφέρουν προφορικά στα παιδιά ότι φέτος υπάρχουν και τα ιταλικά. Έτσι τα παιδιά και φυσικά οι γονείς δεν ενημερώνονται σωστά, δεν έχουν το χρόνο να το σκεφτούν, με αποτέλεσμα να μην τα δηλώνουν. Σε ορισμένα Γυμνάσια που πήγα εγώ προσωπικά, μετά από δική μου επιμονή και λέγοντας ότι δεν εφαρμόζουν την εγκύκλιο του Υπουργείο, φάνηκαν να θορυβούνται σε περίπτωση αναφοράς στη β/θμια και μου είπαν ότι θα το δώσουν. Το ίδιο έγινε και σε πολλά άλλα μέρη της Ελλάδας, κοιτάξτε μάλιστα στις προηγούμενες σελίδες του forum την καταγγελία του Συλλόγου μας προς το Υπουργείο σχετικά με αυτό το θέμα. Θέλει θάρρος και επιμονή το θέμα γιατί στο κάτω κάτω δεν κάνουμε κάτι κακό, προωθούμε τον κλάδο μας. Non vi pare?
Καλησπέρα κορίτσια,
Ίσως να μην ήμουν αρκετά σαφής πριν. Δεν εννοούσα να πιέσουμε του γυμνασιάρχες για να πείσουν τα παιδιά να επιλέξουν τα ιταλικά, αλλά εννοούσα πως να τους πιέσουμε να δώσουν το έντυπο δήλωσης. Δηλαδή αν πάω σε ένα σχολείο, έχω εκτυπώσει μάλιστα και λίστα με τα γυμνάσια της περιοχής μου, και ρωτήσω αν έχουν μοιράσει την εγκύκλιο και μου πουν "ναι" πώς θα ξέρω ότι το έκαναν κι όλας; Είχε το θάρρος- θράσος ο γυμνασιάρχης να σου πει "όχι" δεν την μοιράσαμε; Τις όποιες, λέμε τώρα, κυρώσεις- συστάσεις δεν τις σκέφτονται; Πιστεύω και εγώ πως η εισαγωγή τους στην Πρωτ/θμια θα αποροφήσει πολλούς από τον κλάδο μας και θα ανοίξει τον δρόμο και για περισσότερες προσλήψεις στην Δευτ/θμια.
-
ΣΤΟ ESOS GR αναφέρουν τα παρακάτω:
Προχειρότητα καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί στην εφαρμογή δεύτερης ξένης γλώσσας στα σχολεία
18/09/2008 15:14
Προχειρότητα καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί στην εφαρμογή δεύτερης ξένης γλώσσας στα σχολεία
Την καταγγελία των εκπαιδευτικών για προχειρότητα στην εφαρμογή δεύτερης ξένης γλώσσας στα σχολεία, έφερε στη Βουλή με Ερώτησή του
προς τον Υπ.Παιδείας, ο βουλευτής Ηρακλείου κ.Μανόλης Σοφ. Στρατάκης. (ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ)
Ο βουλευτής επισημαίνει οτι ο Σύλλογος Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, με επιστολή του, διαμαρτύρεται έντονα καθώς
πρόσφατα ανακοινώθηκε από το Υπουργείο η εισαγωγή της Ιταλικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας στα Γυμνάσια της χώρας, χωρίς να γίνεται
ενημέρωση των μαθητών για τη δυνατότητα αυτή, με αποτέλεσμα να στρέφονται στα Γαλλικά ή τα Γερμανικά.
Όπως επισημαίνουν οι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών, σε πολλά Γυμνάσια της χώρας δεν υπάρχει η ενημέρωση των μαθητών και επιπλέον οι
καθηγητές της ιταλικής γλώσσας που έχουν υποβάλει σχετικές αιτήσεις δεν γνωρίζουν ακόμα πότε θα κληθούν να εργαστούν στα σχολεία.
Η εκμάθηση μιας νέας γλώσσας στο δημόσιο σχολείο είναι ένα θετικό βήμα αλλά δυστυχώς, για μια ακόμα φορά, διαπιστώνεται η
προχειρότητα με την οποία το Υπουργείο αντιμετωπίζει σημαντικά θέματα σχετικά με το περιεχόμενο της παρεχόμενης εκπαίδευσης, όπως
χαρακτηριστικά αναφέρουν οι εκπρόσωποι της ΕΛΜΕ Ηρακλείου.
Ο κ.Στρατάκης τονίζει οτι στα σχολεία του Νομού Ηρακλείου, όπως και ολόκληρης της χώρας, ενώ έχει αρχίσει η νέα σχολική χρονιά δεν
έχουν ακόμα καλυφθεί τα σημαντικά κενά που υπάρχουν και τώρα προστίθενται και αυτά των καθηγητών Ιταλικής γλώσσας, καθώς ενώ
ανακοινώθηκε η εισαγωγή της ως δεύτερης ξένης γλώσσας δεν υπάρχουν ούτε οι εκπαιδευτικοί ούτε τα βιβλία.
Τέλος, καταλήγει ερωτώντας τον κ.Υπουργό, πότε θα γίνουν οι τοποθετήσεις των καθηγητών Ιταλικής γλώσσα στα Γυμνάσια του Νομού
Ηρακλείου, αλλά και ολόκληρης της χώρας, καθώς και η έγκαιρη διανομή των βιβλίων και εάν προτίθεται να προβεί στις απαραίτητες
ενέργειες προκείμενου να ενημερωθούν όλοι οι μαθητές για τη δυνατότητα επιλογής των Ιταλικών ως δεύτερης ξένης γλώσσας στο Γυμνάσιο.
-
Κοριτσια καλησπερα, χαθηκα λιγακι αλλα να μαι παλι!λοιπον σκεφτομαι αυριο να στειλω mail στην "πρωτη γραμμη" της νετ και στο "συμβαινει τωρα" παλι της νετ και να ζητησω να ανακοινωσουν ξανα την εισαγωγη των ιταλικων στα σχολεια αλλα και να ενημερωσω για το χαος που επικρατει.Ο Λυρτζης - ο ενας απο τους δυο παρουσιαστες του πρωτη γραμμη ειναι αλλωστε αποφοιτος της ιταλικης (και ελπιζω να τον συγκινησω...)τι λετε?βλακεια?φιλια και ΜΗΝ το βαζετε κατω!
-
salve,
Cicellide, στείλτο και βάλε και τα ονόματα μας απο κάτω,εδώ συγκινήθηκα εγώ που άκουσα ότι ο Λυριτζης είναι αποφοιτος της ιταλικής δεν θα συγκινηθεί αυτός!??! Μιά κουβέντα σίγουρα θα την πεί!
Αγωνιστικοί χαιρετισμοι
la vita e' bella
-
Καλησπέρα! Δυστυχώς μόλις έμαθα από φίλη εκπαιδευτικό, ότι σε γυμνάσιο της Νέας Σμύρνης ο διευθυνυής του σχολείου ενημέρωσε μεν τα παιδιά σχετικά με τα Ιταλικά, τα απέτρεψε δε να τα επιλέξουν, διότι όπως ισχυρίστηκε είναι ...πολύ δύσκολα!!! Φυσικά τα παιδιά κατά πλειοψηφία προτίμησαν τα Ιταλικά, αλλά αρχίζει κανείς να σκέφτεται μήπως είναι μεθοδευμένη και κατευθυνόμενη από "ψηλά" η όλη κατάσταση... Τι στο καλό, ένα σωρό διευθυντάδες διαφορετικών σχολείων τι λόγο έχουν να κάνουν τέτοιες διακρίσεις? Εκτός αν οι άνθρωποι θέλουν απλούστατα να ρυθμίσουν το πρόγραμμα του σχολείου τους και να ξεμπερδεύουν μια ώρα αρχίτερα, γιατί σου λέει ...φέξε μου και γλίστρησα! Αλλά και έτσι νά 'ναι, φέρει ευθύνη το υπουργείο που καθυστερεί τη διαδικασία. Ας τρίξει τα δόντια μερικών, ή μήπως αυτό είναι που κατευθύνει σε μια πιο σταδιακή στο χρόνο εισαγωγή της γλώσσας στα σχολεία??
-
Καλησπέρα! Δυστυχώς μόλις έμαθα από φίλη εκπαιδευτικό, ότι σε γυμνάσιο της Νέας Σμύρνης ο διευθυνυής του σχολείου ενημέρωσε μεν τα παιδιά σχετικά με τα Ιταλικά, τα απέτρεψε δε να τα επιλέξουν, διότι όπως ισχυρίστηκε είναι ...πολύ δύσκολα!!! Φυσικά τα παιδιά κατά πλειοψηφία προτίμησαν τα Ιταλικά, αλλά αρχίζει κανείς να σκέφτεται μήπως είναι μεθοδευμένη και κατευθυνόμενη από "ψηλά" η όλη κατάσταση... Τι στο καλό, ένα σωρό διευθυντάδες διαφορετικών σχολείων τι λόγο έχουν να κάνουν τέτοιες διακρίσεις? Εκτός αν οι άνθρωποι θέλουν απλούστατα να ρυθμίσουν το πρόγραμμα του σχολείου τους και να ξεμπερδεύουν μια ώρα αρχίτερα, γιατί σου λέει ...φέξε μου και γλίστρησα! Αλλά και έτσι νά 'ναι, φέρει ευθύνη το υπουργείο που καθυστερεί τη διαδικασία. Ας τρίξει τα δόντια μερικών, ή μήπως αυτό είναι που κατευθύνει σε μια πιο σταδιακή στο χρόνο εισαγωγή της γλώσσας στα σχολεία??
salve
Μου είπε τις προάλλες μία γνωστή μου ότι ένας απο τους λόγους της αποτροπής από πλευράς των διευθυντών είναι η ανεύρεση αιθουσας!!!! δεν έχουν χώρους ελεύθερους!!!!
Το θεωρώ πιό λογικό η επιλογή μιας αλλης β' γλώσσας να δυσκολεύει τους διευθυντες για πρακτικούς λόγους.. παρά ότι έχουν γνωστούς σε γερμανικα και γαλλικα που θέλουν να τους προωθήσουν (όχι ότι δεν θα συμβαίνει και αυτό .. απλά προτιμώ το ότι δεν έχουν αίθουσες.). Ακόμη και έτσι πιστεύω ότι la vita e' bella!!!!
-
παιδια καλησπερα εγω εχω να καταγγειλω το εξης.Στο δικο μου το νομο περιφερεια πελ/σου υπηρξαν παραπανω τμηματα αλλα αποτι μου ειπε ο προισταμενος δευτεροβαθμιας οι γαλλικουδες εκαναν συντονισμενες προσπαθειες και απετρεψαν τα παιδια να τα δηλωσουν .Πρεπει να κανουμε προσπαθεια να μπουν τα ιταλικα απο τα δημοτικα γιατι οι γαλλικουδες λενε στα παιδια να μην μπλεκουν και με τριτη γλωσσα πιανουν και τους γονεις και τους πειθουν.
-
παιδια καλησπερα εγω εχω να καταγγειλω το εξης.Στο δικο μου το νομο περιφερεια πελ/σου υπηρξαν παραπανω τμηματα αλλα αποτι μου ειπε ο προισταμενος δευτεροβαθμιας οι γαλλικουδες εκαναν συντονισμενες προσπαθειες και απετρεψαν τα παιδια να τα δηλωσουν .Πρεπει να κανουμε προσπαθεια να μπουν τα ιταλικα απο τα δημοτικα γιατι οι γαλλικουδες λενε στα παιδια να μην μπλεκουν και με τριτη γλωσσα πιανουν και τους γονεις και τους πειθουν.
salve a tutti
Cara
ενημέρωσε τον σύλλογο- από εκεί θα πρέπει να συντονιστούμε ΟΛΟΙ μας. Η ισχύς εν τη ενώσι!
la vita e' bella
-
Salve και από μένα!έχουμε κανένα νεότερο για την πρωτοβάθμια?θα μπούμε τελικά ή όχι?
-
Buongiorno a tutti!Μολίς πρίν διάβασα τα παρακάτω σε forum στο alfavita:"Γειά σας.Είμαι κ εγώ μια αγωνιούσα υποψήφια διδάσκουσα ιταλικής αλλά λίαν απογοητευμένη.Και ιδού ο λόγος:Σήμερα(20-9-2008) με λύπη μου πληροφορήθηκα απο μαθήτρια μου (ιδίαίτερα) οτι ενω δήλωσαν στο Γυμνάσιο της τουλάχιστον 15 μαθητές ως μάθημα επιλογής την ιταλική γλώσσα , εισέπραξαν ως απάντηση απο την δ/νση οτι δεν υπάρχουν καθηγητές ιταλικής στην περιοχή.Σε ερώτημα μου προς την Β/θμια μου είπαν οτι ζητούν μόνον καθηγητές Ρωσικής..." >:( >:(Φυσικά η συνάδελφος ζήτησε συμβουλή για το τι πρέπει να κάνει και της είπαν να απευθυνθεί στον σύλλογο μας..!!!Δεν το πιστεύω δηλαδή μέχρι που μπορεί να φτάσει η τριτοκοσμικότητα μερικών γυμνασιαρχών!!!Αν είναι δυνατόν , δεν υπάρχουν καθηγητές ιταλικών, και εμείς τι είμαστε?????!!!!Είμαι τόσο αγανακτησμένη,πιστέψτε με , νομίζω ότι ζω σε ένα παράλληλο ΄σύμπαν!!Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί τέτοια αντίδραση!Πρέπει η εν λόγω συνάδελφος να καταγγείλει αμέσως το περιστατικό για να μπεί μια τάξη επιτέλους! >:( >:(
-
Salve a tutti,
κάντε κάτι! Η κόρη μου επέλεξε ιταλικά στην Α' Γυμνασίου και δεν θα γίνει τμήμα.Γίνονται συντονισμένες προσπάθειες για αποτροπή της επιλογής ιταλικών.Πολλά παιδιά που δηλώνουν στη συνέχεια αποσύρουν τη δήλωση. Τι συμβαίνει δεν γνωρίζω, μάλλον φοβούνται μη μείνουν άνεργες οι γαλλικούδες...
-
Οπωσδηποτε ειναι υποχρεωση της βασικα να ενημερωσει το συλλογο. Τετοια περιστατικα ΠΡΕΠΕΙ να τα καταγγελουμε αν θελουμε να δουμε αποτελεσματα το τηλ επικοινωνιας του συλλογου ειναι 6944 823034.ΟΦΕΙΛΕΙ να ενημερωσει το συλλογο!Καλημερα σε ολες και καλη βδομαδα!φιλια!
-
Καλημέρα Cicellide και καλή εβδομάδα,
Να σε ρωτήσω κάτι;
Το κινητό που αναφέρεις του συλλόγου σε ποιό όνομα αντιστοιχεί; Θέλω να πάρω να τους ρωτήσω, μήπως θα ήταν καλό να δημοσίευαν και σε καποια εφημερίδα ή να εστελναν και σε κάποιο κανάλι την διαμαρτυρία που έχουν κάνει ως Σύλλογος, αν βέβαια δεν το έχουν κάνει ήδη.
-
Πήρα στο τηλέφωνο 6944 823034, αλλά μου έδωσαν το 693-2770277 Κ. Ποπετσίδης Γιώργος. Μίλησα με τον άνθρωπο και τον ρώτησα τι μπορούμε να κάνουμε και εμείς ως καθηγητές για να προωθήσουμε τα ιταλικά στα σχολεία. Μου απάντησε ότι θα περιμένουμε μέχρι τις 26 του μήνα να δούμε πως θα πάνε τα πράγματα και μετά αν χρειστεί θα μας ενημερώσουν ως Σύλλογος πως θα πρέπει να δράσουμε όλοι μαζί.
-
Buongioro σε όλους σας! Να προτείνω και εγώ κάτι? γιατί δεν μαζευονται κάποιοι εκπρόσωποι είτε του συλλόγου είτε εμείς πχ και να βγούμε στον αέρα σε κάποια ραδιοφωνική εκπομπή πρωινή πχ εδώ στη θεσσαλονίκη στο fm 100 είτε σε κάποιο παράθυρο πρωινο,τύπου Παππαδάκης στον ΑΝΤ1? εδω βγίανουν στα παράθυρα ακόμα και για άσχετα θέματα! εδώ μόνο μιλάμε και ψαχνόμαστε στο άσχετο.. μια ζωή το ιταλικό τον έχουνε στο πέταμα, από τη βάση εισαγωγής μέχρι και στο μετέπειτα, στον ασεπ (πχ μέχρι το προηγ.διαγωνισμό.) και ποιές είναι αυτές οι γαλλικούδες που λετε και ποιί αυτοί οι διευθυντές? πιστευω είμαστε πολλοί περισσότεροι αν ενωθουμε εω σύμμαχοι και όχι ως εχθροί(όπως συμβαίνει λόγω του ανταγωνισμού,των 9 θέσεων) και για να λέμε την αλήθεια ελάχιστοι θέλοθν να πληροφορήσουν σωστά(απο το καλοκαίρι το παρακολουθω το θέμα εδώ και δεν συμμετέχω για να μην παρεξηγηθω με κάποιους που γράφουν ενα ΚΑΡΟ ΑΝΑΚΡΙΒΕΙΕΣ οσο αναφοαρα φροντιστήρια και βιβλία και αλλα. εχω παρακολυθήσει σε κάποιο φροντιστηριο όλο το πακέτο και οι ανακρίβειες που είδα εδω να λέγονται κατα καιρούς είναι απαράδεκτες!)περι σημειώσεων κτλ κτλ .(και να μην μιλήσουμε και για κάποιες ανακρίβειες στο πίνακα-απλά δεν ασχολούμαστε γιατι ως πρόσφατοι απόφοιτοι δεν έχουμε ουδεμια πιθανότητα μορίων προυπηρεσίας, αναπληρωτων, κτλ τκτλ)κανενας δεν θέλει να βοηθήσει ας μην γελιόμαστε.Τέλος, αυτό που έλεγα εξαρχης είναι οτι στα πρωινάδικα υπάρχει τηλ.καταγγελιών,οι δημοσιογράφοι ψοφάνε για νεα και καταγγελίες.Όποιος ξερει με ντοκουμέντα τι παίζει πίσω από την πλάτη όλων μας του ιταλικου Αθήνας κ Θεσσαλονίκης ας πάρει το θάρρος να βγει κάπου επίσημα. Έχω γνωστές φίλες οικογενειακές που τα παιδιά τους αγνοούν οτι τα ιταλικά οτι μπήκαν στα σχολεία.΄κατι τελαυταίο.Σε σχολείο της ΠΥΛΑΙΑΣ όπου κ μένω έχει μοιραστει στα παιδιά το σχετικό χαρτί ,ωστε να επιλέξουν πχ τα ιταλικά . παλι καλα! ciao παιδιά και υπομονή με το διάβασμα!
-
Καλημέρα Vaso,
θα σε παρακαλούσα να γίνεις πιο σαφής άσο αφορά τις ανακρίβειες σχετικά με τα φροντιστήρια και τις σημειώσεις που λες. Συμφωνώ μαζί σου για την κοινητοποίηση όλων μας και κατανοώ και την αγανάκτησή σου. Δεν θα πρέπει όμως να πάρουμε το οκ από τον Σύλλογο πρώτα πριν δημοσιεύσουμε κάτι σε κάποια εφημερίδα ευρείας κυκλοφορίας ή πριν βγούμε στα κανάλια; Είμαι από Καλλιθέα, αλλά δεν γνωρίζω προσωπικά ότι π.χ.σε κάποιο γυμνάσιο της περιοχής μου δεν μοίρασαν την εγκύκλιο, διαφορετικά θα είχα πάει να παραπονεθώ εγώ η ίδια στον γυμνασιάρχη και θα το είχα αναφέρει και στον Σύλλογο. Πρότεινα να στηθούμε έξω από τα γυμνάσια και να μοιράσουμε και εμείς την εγκύκλιο. Είναι όμως νόμιμο; Έχουμε το δικαίωμα να το κάνουμε ο καθένας αυθαιρετα στην περιοχή του; Αν μπορούμε, εγώ είμαι μέσα και όταν λέω μέσα το εννοώ!! ;) ;)
-
NATI δεν γνωρίζω αν μπορούμε να κάνουμε κάτι αυθαίρετα από μόνοι μας, όποιος ξέρει κάτι απο νομικής πλευράς ας το πεί.
Εννοείται όμως πως για να βγείς σε ένα κανάλι θα βγείς ως σύλλογος και όχι ως η Μαρία της γεΙτονιάς, :)αν το κάναμε αυτό κανείς δεν θα ασχολούνταν, ο σύλλογος είναι σύλλογος.Ανακρίβειες σχετικά με το αν και πόσο πωλούν τις σημειώσεις κτλ κτλ κάτι τρελά ποσά και καλά,
πάντως ένα θα πω ¨
το να υπάρχει σαμποτάζ από τους άλλους το καταλαβαίνω απο γαλλικούδες όπως λένε κτλ κτλ.
αλλα ξέρεις τι διακρίνω εγώ? εδω υπάρχει σαμποταζ μεταξυ μας.έτσι μόνο μπορώ να δικαιολογήσω τις ανακρίβειες που ειπώθηκαν κατά καιρούς από ενα δύο άτομα.Γράφουν κάποιοι εσκεμμενα λανθασμένες πληροφορίες για να απογοητεύονται ίσως κάποιοι πιο αγαθοί ή ευκολόπιστοι απο εμάς και να αποχωρούν .πάντως οτι και να κάνουν κάποιους δεν τους πείθουν,όσοι είναι αποφασισμένοι και στρωθούν , αν οχι μέσα στους 9 θα είναι στους επόμενους 9 που θα ακολουθούν.
(και απο ότι διακρίνω πρέπει και εσύ να είσαι αρκετα δυναμική)
και επίσης όποιος δεν έχει βάση από χρόνια στα ιταλικά κανένα βιβλίο δεν τον σώζει και κανένα φροντιστήριο.εδω ορκιστήκαμε με άτομα που δεν ξέρουν να χρησιμοποιουν καν το congiuntivo..
όποτε τα πολλά λόγια μας πάνε πίσω ,
1.χρειαζόμαστε έγκυρες πληροφορίες (όποιος θέλει ενημερώνει με ντοκουμέντα)
2.χρειζόμαστε αλληλεγγυη και ας αφήσουμε πια αυτό τον ανταγωνισμό (που στην ουσία μας καταστρέφει ως ομάδα ιταλικου.)
3.Με τη συλλογή των απαραίτητων πληροφοριών και την έγκριση του συλλόγου -άμεση και δραστική κινητοποίηση.και όχι υπεκφυγές και να κρυφτούμε, γιατί στα λόγια καλοί είμαστε όλοι , αλλά στη πράξη όλοι κρύβονται.. όπως έκαναν και μέσα στη σχολη μας φυσικά..
ενημέρωσε κανείς οτι υπάρχει ημερίδα στο βελλίδειο στη διδακτική μεθοδολογία ?οχι. το είδαμε απλά σε μια κολόνα στο δρόμο.. ενημέρωσε κανείς αν υπάρχουν βιβλία πχ στην Ιταλία σχετικά με την ειδική διδακτική? και όμως ρωτώντας πας στη πόλη, υπάρχουν κάποια (οχι για ασεπ, αλλά σχετικότατα)
ενημέρωσε κανείς τι παίζει με τα φροντιστήρια στη πόλη μας (χωρίς να κατηγορεί απλα΄να αναφέρει τι παίζει)?οχι.
μια μερα γαλλικούδες κτλ δεν θα ξέρουν τι γίνεται.Γιατι τα ιταλικά τα αγαπάει ο κόσμος, το ξέρουμε.δεν είναι πασέ όλοι ένα λένε ΤΙ ΟΜΟΡΦΗ ΓΛΩΣΣΑ-ΘΕΛΩ ΚΑΙ ΕΓΩ ΝΑ ΜΑΘΩ. . θα δείτε τι έχει να γίνει τα επόμενα χρόνια.. BACI!
-
Καλησπέρα και απο μένα. Συμφωνώ με τη Vaso ότι όλοι είμαστε καλοί στα λόγια αλλά στην πράξη.... Γι' αυτό πέρα απο το να τη συγχαρώ για την ευθύτητά της θα ήθελα να την παρακαλέσω να κάνει αυτή την αρχή δίνοντας τον τίτλο κάποιου βιβλίου για ειδική διδακτική (γιατί φαίνεται να γνωρίζει) και έπειτα όλοι θα ανοίξουν τα χαρτιά τους. Σχετικά με την ημερίδα στο Βελλίδειο ας δώσει περισσότερα στοιχεία γιατί έτσι μόνο ρίχνει λάδι στη φωτιά. Τι παίζει αλήθεια στα φροντιστήρια της πόλης;
Όσον αφορά στα στοιχεία που έχει ο καθένας μας για διευθυντές που δεν έδωσαν το έντυπο προτίμησης, (μιλάμε για έγκυρα στοιχεία και όχι φήμες του τύπου "άκουσα ότι...") ας τα κρατήσει γιατί ο Σύλλογος σκέφτεται να κάνει και επώνυμες καταγγελίες.
Η διεύθυνση του Συλλόγου είναι www.skaigf.gr
A presto
-
SALVE A TUTTI,
ΙΤΑΛΙΑΔΑΣ συνέχεια,
1--επισκέφτηκα σήμερα την διεύθυνση περιφέρειας και μου είπαν τα παρακάτω
α/ Θα πρεπει εως αύριο 23/9 οι δευτεροβάθμιες να έχουν αποστείλει εγγράφως σε αυτούς τις αιτήσεις για τμήματα ιταλικών
β/ Εως 30/9 η περιφέρεια -τελευταία ημερομηνια - θα πρέπει να ενημερώσει το υπουργείο , οπότε και θα αναμένονται εξελίξεις (αναπληρωτες και μετα ωρομίσθιοι)
Αν μου είπαν ψέμματα, ψέμματα σας λέω!!
2--όταν ξεκίνησα να γραφω στο forum το έκανα με όλη την καλή διάθεση να ανταλλάξω απόψεις και να βρώ στήριγμα , υποστήριξη όπως θέλετε χαρακτηρίστε το απο συναδέλφους που δεν τους ξέρω προσωπικά - αλλά που μοιραζομαι αγωνιες αν θέλετε και ελπίδες - που δεν ξέρω ποιοι είναι αλλά έχοντας πάντα την εντύπωση είναι ειλικρινείς ή τουλάχιστον στο μεγαλύτερο ποσοστό τους. Οι γνώμες που γράφονται εδώ είναι προς συζητηση και όχι πάντα απ' όλους αποδεκτές, αλλά σεβαστές (εκτός εαν είναι προσβλήτικές και -αν και απ' όσο είδα αυτές είναι μετά απο λίγο απ΄όλους μας απομονωμένες). Εαν κάποιος γραφει κάτι που δεν είναι αληθινό μπορούμε ή να το ψάξουμε ή να το διαψεύσουμε με κάποια άλλη πιο έγκυρη πηγή.... Όπως και έχει ήδη γίνει!!! Αλλά το βρίσκω λογικό να υπάρχουν διάσπαρτα tα νέα,και δεν πιστεύω ότι γράφονται ανακρίβιες με κακούς σκοπούς αλλά γιατί όλοι δεχόμαστε πλήθος πληροφοριων και θέλουμε κάπου να τις πούμε... μακάρι να λειτουργούσε το forvm στην ιστοσελίδα του συλλόγου..μακάρι να λειτουργούσε ενημερωμένη η πανέμορφη κατα τ άλλα ιστοσελίδα μας!!
Όποιος γνωρίζει κάτι το αναφερει εδώ, γιατί εδω είναι το παράθυρό μας
3-- 'Ερχομαι λοιπόν να αναφέρω ξανά ότι ο Σύλλογος είμαστε ΕΜΕΙΣ. Ελάτε να βοηθήσουμε τα παιδιά να βγάλουν προς τα έξω την δουλειά που έχουν προσφέρει για όλους μας, γιατί δουλειά έχουν κάνει δεν νομίζω ότι μπορεί κανεις να μην τους το αναγνωρίσει και όχι μόνο η τωρινή φουρνιά αλλά και οι προηγούμενες . Θυμάμαι τον. Δεληγιάννη ς ως π΄ροεδρο αποφοίτων , μαζί με τον Σπύρο τον Σοργκούνη για τους φοιτητές και τον ΚΥΡΙΟ ΤΣΟΠΑΝΟΓΛΟΥ (και έχω λόγο που γράφω το κύριος με κεφαλαία-ποτέ δεν αρνήθηκε βοήθεια στους αποφοίτους ) 2-3 φορές σε ραντεβού με τον υπουργό παιδείας μέσα σ' ενα χρόνο!
Δεν μπορούν να τρέχουν 4-5 άνθρωποι και οι υπόλοιποι απλά να κάνουμε κριτική (και δεν βγάζω τον εαυτό μου απ΄΄εξω)
4--Οι εξελίξεις για εμάς παρόλες τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε είναι υπέροχες, ....ας τις χαρούμε!!!
perche' la vita e' bella!!!!
-
Kαλησπέρα συμφωνω μαζί σου.Απλα ας λάβουμε υπόψιν μας και το γεγονός οτι στην Ελλάδα ζούμε.. Συμφωνω και με την αποψη σου οσο αναφορά το κ.Τσοπάνογλου. Τουλάχιστον ας σκεφτούμε θετικά .. και μόνο το γεγονός οτι μπηκαμε στο ασεπ , κατι είναι και αυτο, αλλιώς ακόμα με το κυάλι θα τον βλέπαμε(όπως παλιά)Από οτι ξέρω ακόμα και για αυτό το γεγονός κάποιες κυρίες συνάδελφοι έτρεχαν για να φτάσουμε τουλάχιστον ως εδώ.Οι επάναστάσεις πολλές φορές ξεκινάν και από ένα άτομο.εδω ο Ά παγκόσμιος πόλεμος ξεκίνησε με αφορμή ένα άτομο ΤΟ 1914.. (φυσικά δεν θα φτάναμε σε αυτό το σημείο) δυστυχώς πάντα 'ετσι είναι -λίγοι "μάχονται" και επειτα απολαμβάνει το οτιδήποτε η υπόλοιπη μάζα ατόμων.Ο ανταγωνισμός θα είναι σκληρός με τις 9 θέσεις.Οι καλύτεροι ας περάσουν!και εμείς (όσοι) θα χαρούμε! Γιατί κάναμε εστω την αρχή(κακά τα ψέμματα, από άλλους συναδέλφους (όχι ιταλικής) μας είχαν στην απεξω και στο σνομπάρισμα.και ακόμα μας έχουν(μόνο κ μόνο εξαιτίας της βάσης εισαγωγής κ οτι σιγά τη χρησιμόπτητα αυτής της γώσσας.Συναντάμε άτομα και ακούμε "σιγά τι σχολή τελείωσατε!με 3 μπάινανε! Εγώ ένοιωθα άσχημα και ας μην μπήκα με 3! και τι θα κάνετε μόλις πάρετε πτυχίο? Θέλω να πω οτι το σκηνικό αρχίζει να ανατρέπεται (πάλι καλά) και θα πρέπει να χαιρόμαστε. Επίσης θέλω να τονίσω κάτι.Γιατί αυτό το site του συλλόγου ενημερώνεται αραιά και που? μήνες ολόληρους τα ίδια κ τα ίδια. πχ τησ Γερμανικής είναι πλήρως ενημερωμένο.Και σαν σύλλογος δεν θα έπρεπε πχ αυτό το διάστημα (που αντιμετωπίζουμε όλο αυτό)να συναντιόμασταν?δηλ.οχι μια φορά το χρονο, η στα 2 χρόνια..να ανταλάσσαμε απόψεις , βοήθεια κτλ κτλ είτε στην Αθήνα είτε στη Θεσσνικη για όσους μένουν εδώ? και όπχι να κρυβόμαστε πίσω πχ από μια οθόνη?που ξέρω εγώ με ποιόν συνομιλώ?μπορεί να είναι η οποιαδήποτε συμφοιτήτρια (κ εντάξει δεν είχαμε όλοι συμπάθειες ή μας συμπαθούσαν όλοι..)και να παραπληροφορεί.Και υπάροχυν τέτοια άτομα. Να οργανωθούμε ρε παιδιά (το τρόπο δεν τον ξέρω,προτείνω ,αλλά από κάπου ξεκινάν όλα) εδω οι σύλλογοι κάνουν και χορούς τα χριστούγεννα κτλ κτλ και εμείς απρόσωποι , αγχωμένοι, να ψαχνόμαστε ρωτώντας από εδώ και εκεί, μπας και μάθουμε τπτ νεότερο.
Kate45 το σεμινάριο το είδα σε μια κολόνα σε διαφημστικό, για τη διδακτική μεθοδολογία.για τις 27/9 φισικά τώρα έλλειξε η προθεσμία(και μη μου πείτε οτι αρκείστε στη διδακτικη που όλοι κάναμε κάποτε στη σχολή)κάτι θα μαθαίναμε νεότερο πάνω στη σύγχρονη διδακτική,και όχι από ένα αμφιβόλου ποιότητας παλιό βιβλίο.τα πράγματα συνεχως αλλάζουν.Συκρίνετε ένα βιβλίο πρίν 5χρόνια με ένα που κυκλοφορεί αυτή τη στιγμή(κ φυσικά στην Ιταλία,όχι εδω) όπως επίσης κάποιος είπε να πάμε στη σχολή να παρακολουθούμε διδακτική σωστό και αυτό.ο κ Τσοπάνογλου είναι πολύ καλός και έχει αλλάξει βιβλίο ξανά. Καλό βράδυ σε όλους ! ciao!
-
SALVE A TUTTI
Συμφωνω και επαυξάνω, γι'αυτό το λόγο δεν κρυφτηκα πίσω από ένα όνομα πχ Perugia (το καρφί είναι για συγκεκριμένο άτομο παρακαλώ να μην παρεξηγηθούν οι υπόλοιποι), αλλά προσέφερα τις πληροφορίες μου και τις αγωνίες μου αν θέλεις με τα αρχικά των μικρών μου ονομάτων και του επωνύμου μου.
Για τον σύλλογο έχω να πώ ότι το 'εγραψα σε e mail για την ιστοσελίδα (αναφέρω στις προηγούμενες συζητήσεις-δυστυχώς δεν μπορώ να μπώ στο forvm παόλες τις προσπάθειές μου ) αλλά όσο και εαν δεν είναι λειτουργική όπως πολλές φορές έχω γράψει πιστεύω πως μόνο η ένωση φέρνει την δύναμη .. και όπως και εαν το κάνουμε σύλλογο έχουμε και στο χέρι μας είναι να αλλάξουμε τα πράγματα, συνελεύσεις γίνονται όσοι κατοικούν Αθήνα ή στα πέριξ να παρακολουθήσουμε έστω και μία και ας κατεβάσουμε τις προτάσεις μας. Κάθε γνώμη μετράει!!! και άλλο ένας/μία άλλο 450-1000 δεν ξέρω και πόσοι είμαστε στο σύνολο. ΕλπίΖω για το καλό όλων μας να μην μας πίασει η φαγωμάρα και η μιζέρια ...μπαίνεται στο site tτου συλλόγου ία ειδικά προς στα τέλη του Σπτέμβρη ) και ό,τι θέλετε γραφτε το στα παιδιά ... τις εξετάσεις θα τις δώσουμε ο καθένας για τον εαυτό του και όσο και εαν προσπαθήσουμε για την ώρα οι θέσεις είναι λίγες αλλά όπως ανέφερες Βασω εμείς θα πρέπει να χαρούμε για τους συναδέλφους που θα περάσουν!!!!
Οσο για τους μικρονοικους πάντα θα υπάρχουν/υπάρχουμε .. παρόλα αυτά
la vita e' bella!!!
-
Καλησπέρα σε όλους. Βλέπω με μεγάλη μου χαρά ότι η συζήτηση έχει μια νέα δυναμική και συνειδητοποιούμε όλοι ότι πρέπει να έχουμε ομόνοια και ομοψυχία για να προχωρήσουμε προς όφελός μας. Ας πάψουν οι μομφές πάντα εναντίον των "άλλων" που δεν κάνουν τίποτε. Ο Σύλλογος είμαστε ΟΛΟΙ. Λοιπόν συνάδελφοι έχετε ανοιχτά τα μάτια και τα αυτιά σας και παρακολουθείτε το συγκεκριμένο forum καθώς επίσης και το site του Συλλόγου γιατί προβλέπεται να γίνει Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μέσα στον Οκτώβριο στη Θεσσαλονίκη και ύστερα στην Αθήνα και πρέπει να είμαστε όλοι παρόντες.
Το mail του Συλλόγου μας είναι skaigkf@yahoo.gr.
A presto
-
Καλημέρα σε όλους.Εχθές ρώτησα μια μαθήτρια Α' Γυμνασίου και μου είπε ότι είχαν την δυνατότητα να επιλέξουν ανάμεσα σε 3 γλώσσες συμπεριλαμβανομένης και της ιταλικής.Η μικρή διάλεξε γαλλικά γιατί τα είχε αρχίσει εδω και 2 χρόνια , αλλά τουλάχιστον η ενημέρωση έγινε απο το γυμνάσιο.Πιστεύω ότι όπως λέει και η VASO η αρχή(έστω και με 9 άτομα) έγινε.Αυτό το forum είναι πραγματικά μια παρέα απο συναδέλφους που ενημερώνονται και ανταλλάσουν απόψεις είναι κάτι το πολύ ευχάριστο να μπορείς να ξέρεις ότι δεν είσαι μόνος και ότι και άλλοι έχουν τις δικές σου αγωνίες και προβληματισμούς.Απο φίλες και παλίες συμφοιτήτριες στην θεσσαλονίκη μαθαίνω ότι γίνονται πολλές προσπάθειες.Μάλιστα μου είχαν αναφέρει πριν μια εβδομάδα ότι είχανε στείλει και mail σην πρώτη γρσμμη στον Λυριτζη.Δεν ξέρω αν το έλαβαν,δεν μπορεσα να παρακολουθήσω.Είμαι οπτιμίστρια και θέλω να πιστεύω ότι οι εξελίξεις θα είναι αργές , όπως κάθε αρχή αλλά θα υπάρξουν.
-
καλημερα σε ολες!Vecchiarella το mail στην πρωτη γραμμη το εστειλα εγω αλλα δυστυχως λογω δουλειας δε μπορεσα να παρακολουθησω ολη την εκπομπη για να δω αν αναφερθηκε στα ιταλικα.Σκεφτομουν να στειλω και στις υπολοιπες εκπομπες τυπου Παπαδακη, Τσαπανιδου, Μελετη(που εχει σπουδασει και στην ιταλια?)η' πολυ ακυρο?Ωστοσο δε μπορω να στελνω mail μονη μου πρεπει να οργανωθουμε δυο τρεις να τους βομβαρδισουμε για να ακουστουμε, τι λετε?θελετε να στειλω τις διευθυνσεις απο τις εκπομπες και να αρχισουμε αυριο?φιλια σε ολες!
-
Επισης ξεχασα να σας ενημερωσω οτι ελαβα μια προσκληση για την Κυριακη 5/10 ωρα 10.30 .Στο ξενοδοχειο grand hotel palace (Θεσ/νικη Μοναστηριου 305-307) και συγκεκριμενα στην αιθουσα Καλλιπατειρα θα γινει παρουσιαση του Certificato Plida απο τοκ Prof.Giuseppe Patota.Εγω θα παω σιγουρα θα χαρω πολυ να σας γνωρισω!φιλια
-
Buongiorno CICELIDE και σε όλους σας!Είναι προς τιμήν σου που ενημερώνεις έστω και για αυτο το μικρό δρώμενο, άσχετα με τον ασεπ.Μπορούμε να παρευρεθούμε εκεί χωρίς πρόσκληση? επειδή δεν γνωρίζω , τι είναι αυτό το certificato?περί τίνος πρόκειται? ciao!
-
Εννοειται δεν πιστευω να εχουν προβλημα να ενδιαφερθουμε για το πιστοποιητικο τους!εμενα προφανως με βρηκαν απο κανενα istituto η απο την edilingua με τα οποια εχω συχνα παρε δωσε .Το Plida ειναι ενα πιστοποιητικο γλσμθς απο τον οργανισμο D.Alighieri.Νομιζω οτι εχει επιπεδα 1234/d καθως και Plida commerciale /plida junior ecc.Ακριβως δε γνωριζω γιαυτο κραταω μια επιφυλαξη θα παμε και θα μας πουνε!
-
SALVE A TUTTI,
ΙΤΑΛΙΑΔΑΣ συνέχεια,
1--επισκέφτηκα σήμερα την διεύθυνση περιφέρειας και μου είπαν τα παρακάτω
α/ Θα πρεπει εως αύριο 23/9 οι δευτεροβάθμιες να έχουν αποστείλει εγγράφως σε αυτούς τις αιτήσεις για τμήματα ιταλικών
β/ Εως 30/9 η περιφέρεια -τελευταία ημερομηνια - θα πρέπει να ενημερώσει το υπουργείο , οπότε και θα αναμένονται εξελίξεις (αναπληρωτες και μετα ωρομίσθιοι)
Αν μου είπαν ψέμματα, ψέμματα σας λέω!!
2--όταν ξεκίνησα να γραφω στο forum το έκανα με όλη την καλή διάθεση να ανταλλάξω απόψεις και να βρώ στήριγμα , υποστήριξη όπως θέλετε χαρακτηρίστε το απο συναδέλφους που δεν τους ξέρω προσωπικά - αλλά που μοιραζομαι αγωνιες αν θέλετε και ελπίδες - που δεν ξέρω ποιοι είναι αλλά έχοντας πάντα την εντύπωση είναι ειλικρινείς ή τουλάχιστον στο μεγαλύτερο ποσοστό τους. Οι γνώμες που γράφονται εδώ είναι προς συζητηση και όχι πάντα απ' όλους αποδεκτές, αλλά σεβαστές (εκτός εαν είναι προσβλήτικές και -αν και απ' όσο είδα αυτές είναι μετά απο λίγο απ΄όλους μας απομονωμένες). Εαν κάποιος γραφει κάτι που δεν είναι αληθινό μπορούμε ή να το ψάξουμε ή να το διαψεύσουμε με κάποια άλλη πιο έγκυρη πηγή.... Όπως και έχει ήδη γίνει!!! Αλλά το βρίσκω λογικό να υπάρχουν διάσπαρτα tα νέα,και δεν πιστεύω ότι γράφονται ανακρίβιες με κακούς σκοπούς αλλά γιατί όλοι δεχόμαστε πλήθος πληροφοριων και θέλουμε κάπου να τις πούμε... μακάρι να λειτουργούσε το forvm στην ιστοσελίδα του συλλόγου..μακάρι να λειτουργούσε ενημερωμένη η πανέμορφη κατα τ άλλα ιστοσελίδα μας!!
Όποιος γνωρίζει κάτι το αναφερει εδώ, γιατί εδω είναι το παράθυρό μας
3-- 'Ερχομαι λοιπόν να αναφέρω ξανά ότι ο Σύλλογος είμαστε ΕΜΕΙΣ. Ελάτε να βοηθήσουμε τα παιδιά να βγάλουν προς τα έξω την δουλειά που έχουν προσφέρει για όλους μας, γιατί δουλειά έχουν κάνει δεν νομίζω ότι μπορεί κανεις να μην τους το αναγνωρίσει και όχι μόνο η τωρινή φουρνιά αλλά και οι προηγούμενες . Θυμάμαι τον. Δεληγιάννη ς ως π΄ροεδρο αποφοίτων , μαζί με τον Σπύρο τον Σοργκούνη για τους φοιτητές και τον ΚΥΡΙΟ ΤΣΟΠΑΝΟΓΛΟΥ (και έχω λόγο που γράφω το κύριος με κεφαλαία-ποτέ δεν αρνήθηκε βοήθεια στους αποφοίτους ) 2-3 φορές σε ραντεβού με τον υπουργό παιδείας μέσα σ' ενα χρόνο!
Δεν μπορούν να τρέχουν 4-5 άνθρωποι και οι υπόλοιποι απλά να κάνουμε κριτική (και δεν βγάζω τον εαυτό μου απ΄΄εξω)
4--Οι εξελίξεις για εμάς παρόλες τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε είναι υπέροχες, ....ας τις χαρούμε!!!
perche' la vita e' bella!!!!
Καλησπέρα και απο μένα. Είναι ωραία που σ'αυτό το forum υπάρχουν κάποιοι που θυμούνται όσους ξεκίνησαν αυτήν την προσπάθεια χρόνια πριν, ειδικά όταν μερικοί απ'αυτούς δεν είναι πια κοντά μας για να χαρούν για τη "δικαίωση". Πραγματικά, συγκινήθηκα.
-
καλημερα σε ολες!Vecchiarella το mail στην πρωτη γραμμη το εστειλα εγω αλλα δυστυχως λογω δουλειας δε μπορεσα να παρακολουθησω ολη την εκπομπη για να δω αν αναφερθηκε στα ιταλικα.Σκεφτομουν να στειλω και στις υπολοιπες εκπομπες τυπου Παπαδακη, Τσαπανιδου, Μελετη(που εχει σπουδασει και στην ιταλια?)η' πολυ ακυρο?Ωστοσο δε μπορω να στελνω mail μονη μου πρεπει να οργανωθουμε δυο τρεις να τους βομβαρδισουμε για να ακουστουμε, τι λετε?θελετε να στειλω τις διευθυνσεις απο τις εκπομπες και να αρχισουμε αυριο?φιλια σε ολες!
Δυστυχώς ούτε και εγώ πρόλαβα να δω αν είπε τίποτα ο Λυριτζής στην εκπομπή του. όπως και να χει η προσπάθεια μετράει και μπράβο σου. :)Πολύ καλή η ιδέα σου CICELLIDE!! Αν έχεις πρόχειρα τα e-mail να μας τα στείλεις. Αύριο θα είμαι σπίτι το πρωί, οπότε και να στείλω και να δω αν θα πούνε κάτι μπορώ. ;)
-
Να στείλουμε και σε Καμπουράκη - Οικονομέα;
Το email που βρήκα είναι: koinonia@megatv.com
-
st@ert.gr - Τσαπανιδου
koinonia@megatv.com - Καμπουρακης
kalimeraellada@antenna.gr - Παπαδακης
info@star.gr - Γενικα του Star channel την πρωινη μελετη...δεν την εχει αντε ας κανουμε μια προσπαθεια δεν εχουμε κατι να χασουμε?
φιλια σε ολες
-
Ευχαριστώ πολύ!! ;) ;)
Θα στείλω αύριο email και θα δω αν πουν κάτι οπότε θα ενημερώσω.
Σίγουρα δεν έχουμε να χάσουμε κάτι, αλλά μόνο να κερδίσουμε έχουμε από αυτή την κίνηση.
Όσο περισσότεροι στείλουμε email τόσο μεγαλύτερη πιθανότητα έχουμε να ακουστούμε!! ;) ;) ;) ;)
Φιλιά
-
Ετσι ωραια θα στειλω κι εγω να ακουστουμε βρε κοριτσια!αντε μπραβο!φιλια
-
Να κάνω μια άσχετη ερώτηση με τον Ασεπ;
Ξέρετε αν υπάρχουν σεμινάρια όπου μπορούμε να παρακολουθήσουμε για να βοηθήσουμε παιδιά ή και ενήλικες με δυσλεξία και γενικότερα μαθησιακές δυσκολίες;
Ευχαριστώ
-
Να κάνω και μια άλλη ερώτηση;
Πως γίνεται να έχει κάποιος προϋπηρεσία από το 1985, χωρίς να έχει διδάξει σε χώρα τις Ε.Ε και χωρίς φυσικά να είχε διδάξει σε πιλοτικό πρόγραμμα γιατί όπως όλοι ξέρουμε το πρόγραμμα άρχισε να ισχύει από το 2003; Μήπως μέτρησε η προϋπηρεσία τους σε ΤΕΙ; Στην εγκύκλιο πάντως για αναπληρωτές και ωρομίσθιους δεν γράφει κάπου ότι μετράει η προυπηρεσία κάποιου σε ΤΕΙ. Ξέρετε κάτι;
-
Καλησπέρα σε όλους. Να απαντήσω στη δεύτερη ερώτηση της ΝΑΤΙ. Στο μακρινό 1985 και μέχρι το 1990, αν θυμάμαι καλά, λειτούργησαν τα λεγόμενα ΜΠΚ = ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ όπου διδάσκονταν Γερμανικά, Ιταλικά, Σχέδιο και δεν θυμάμαι τι άλλο. Τα μαθήματα γίνονταν το Σάββατο, 4 ώρες. Μετά ο θεσμός καταργήθηκε. Αυτή λοιπόν η προϋπηρεσία μέτρησε τώρα στις αιτήσεις αναπληρωτές - ωρομίσθιους.
Εύλογο το ερώτημά σου, ελπίζω να σε κάλυψα με την απάντηση.
A presto
-
Σε ευχαριστώ πολύ για την πληροφορία!! :) Δεν το γνώριζα.
-
salve
1/ Riaili δεν ξέρω ποιος/ποια είσαι αλλά ο Σπύρος ήταν και είναι φίλος μου και για μένα θα είνaι πάντα στην καρδιά μου
2/ΝΑΤΙ που είσαι βρε ψυχή σ' εχασα , διαβάζεις?
Σχετικά με τη δυσλεξία, πρόπερσυ παρακολούθησα ένα σεμινάριο μέσω φροντιστηρίου-ΟΑΕΔ, και ήταν ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ενδιαφέρον και σου προτείνω να το ψάξεις μέσω Οαεδ γιατί έτσι αντι να το πληρώσεις θα με πληρώσουν κιόλας. Τα κέντρα ελευθέρων σπουδών στέλνουν ειδοποίσηση στο PALSO και αυτοί μετην σειρά τους τα φροντιστήρια και όποιος ενδιαφέρεται π'αει με τη σειρά μεχρι να συμπληρωθούν θέσεις (τα κέντρα σπουδων θελουν κόσμο!!!)
Να έρθεις σε επαφή με το palso το μόνο που χρειάζεσαι μετά, είναι μια αίτηση μέσω του φροντιστηρίου.
Επιπλέον θα μπορούσες να αντλήσεις πληροφορίες απο συλλόγους που διοργανώνουν ημερίδες και σχετικά σεμινάρια -σου παραθέτω ορισμενες διευθύνσεις
www.dyslexia.gr
http://www.dyslexia-goneis.gr/?p=ana
http://www.focusonchild.gr/content/view/41/9/
http://www.specialeducation.gr/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=186
http://www.archive.gr/modules.php?name=News&file=article&sid=97
3/ παιδιά καλή ιδέα αυτό με τα e mail προσέξτε όμως γιατί η Μελέτη είναι της γαλλικής φιλολογίας (θυμηθείτε αυτο που έδειξε ο Λαζόπουλος με το φαντάρο που ρωτάει στη σκοπιά "τίς εί" και το καταπληκτικο της Μελετη "μ;α γιατί το λέει γαλλικά" - ici)
4/ Κάλεσαν κάπου ωρομίσθιους?
Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ
la vita e' bella
-
Να κάνω και μια άλλη ερώτηση;
Πως γίνεται να έχει κάποιος προϋπηρεσία από το 1985, χωρίς να έχει διδάξει σε χώρα τις Ε.Ε και χωρίς φυσικά να είχε διδάξει σε πιλοτικό πρόγραμμα γιατί όπως όλοι ξέρουμε το πρόγραμμα άρχισε να ισχύει από το 2003; Μήπως μέτρησε η προϋπηρεσία τους σε ΤΕΙ; Στην εγκύκλιο πάντως για αναπληρωτές και ωρομίσθιους δεν γράφει κάπου ότι μετράει η προυπηρεσία κάποιου σε ΤΕΙ. Ξέρετε κάτι;
ΝΑΤΙ η προυπηρεσία σε ΤΕΙ δεν μετράει, το ξέρω γιατί ούτε εγω την δήλωσα και απ΄όσο ξέρω ούτε άλλες δυο συνάδελφοι (λέω το ξέρω γιατι και οι τρεις είμαστε στον μηδενικό, και οι άλλες δύο είναι με χρόνια προυπηρεσία)
επιπλεον μη ξεχναμε και τη Σιβιτανίδειο
la vita e' bella
-
Artsatal μου διαβάζω γι'αυτό και χάθηκα. :) Εσύ πως τα πας;
Σε ευχαριστώ πολύ για τις πληροφορίες.
Οκ γι' αυτούς μέχρι το 1990 με προυπηρεσία, όμως υπάρχουν κι άλλοι με προυπηρεσία από το 1991 έως το 1998. Σε αυτούς τι μέτρησε; Δεν ήταν σε χώρα της Ε.Ε.
Δεν ξέρω τίποτα για ωρομίσθιους. Σε άλλη σελίδα του forum είδα αυτά τα τηλέφωνα από Δετεροβάθμιες, αλλά είναι μόνο για Αττική:
1ο email
A’ Αθήνας : Λυκούργου 18, 210 5234796
Β’ Αθήνας : Γούναρη 60, Αγ.Παρασκευή 210 6396166,210 6001417(ωρομίσθιοι)
Γ’ Αθήνας : Θηβών 401, 210 5985490
ΠΔΣ : 210 5904848,210 5905640 κα Βαρβαρίγου,
210 2628170
Δ’ Αθήνας : Ομήρου 34,Ν.Σμύρνη 210 9322310
Ανατολ.Αττικής : Ηρώων Πολυτεχνίου 9-11,Γέρακας 210 6611918,6047205(Ωρομίσθιοι)
ΠΔΣ :210 6610233 fax 210 6615865
Δυτικής Αττικής : Ρήγα Φεραίου 70, Ελευσίνα 210 5549321, 210 5549406(Ωρομίσθιοι - κα Βασίλενα)
Πειραιά : Ελ.Βενιζέλου 35, 210 4173940 4124447,4131227 (Ωρομίσθιοι)
2o email από άλλο μέλος του forum.
Τα τηλ των γραφείων για τους ωρομίσθιους Α Αθήνας 2105224061, Β΄2106001417, Γ΄2105907880, Δ΄2109318667, Αν.Αττική 2106047205, Δυτ.Αττική 2105549406 κα Σταμούλη, Πειραιάς 2104124447.
-
Τώρα είδα αυτό που έγραψες για την Σιβιτανίδειο. :)
-
οκ ευχαριστω,
νομίζω ότι η κατάσταση θα ξεκαθαρίσει απο την αρχη της επόμενης εβδομάδας, μπορεί να παρουν μερικούς αναπληρωτες στις μαγαλες πολεις -στη επαρχια μάλλον ωρομισθιους. Οψομεθα!! 'Οπως και να έχει πρεπει μέχρι του χρόνου να ξεκαθαρίσουμε τα πραγματα με την πρωτοβαθμια και να βγουμε με ντουντούκες στους δρομους - οπότε ό,τι και να κάνουν δεν θα μπορούν να μας κρύψουν
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ γιατί
la vita E' bella
-
Μακάρι!! :) :)
-
Στο πρόγραμμα του ΟΑΕΔ που παρακολούθησες ήταν γενικά για την δυσλεξία ή ήταν αποκλειστικά για την δυσλεξία στην ιταλική γλώσσα; Μήπως ζητάω πολλά; :) Και με το Palso; Τους παίρνω τηλέφωνο και ρωτάω αν υπάρχει κάποιο σεμινάριο για την δυσλεξία;
-
Το πρόγραμμα ήταν για την δυσλεξία στην ξένη γλώσσα - είμασταν περίπου 20 άτομα έκ των οποίων 2 γερμανικών -2 ιταλικών - 1 γαλλικών οι υπόλοιποι ήταν των αγγλικών, απλά ο καθένας αντιμετώπιζε τις ασκήσεις στην γλώσσα που τον αφορούσε .
Θυμάμαι είχα δεί το φαξ απο το πάλσο (που είχε στείλει το φαξ του κεεσ) στο φροντιστήριο και είπα στη γραμματεία ότι με ενδιέφερε να το παρακολουθήσω, ρωτήσαν τους παλιότερους και όταν δεν ενδιαφέρθηκε κανείς άλλος έστειλαν εμενα (20 μέρες για 4ωρο καθημερινα πήρα περίπου 400 ευρώ ... αλλά θα άξιζε και εαν το πλήρωνα τα διπλα!!!!!)
βεβαίως και να πάρεις να ρωτήσεις-και εαν θέλεις ρώτησε και σε οαεδ, και σε κέντρα σπουδων που οργανώνουν σεμινάρια μήπως και μπορείς να γλιτώσεις κάποια χρήματα μέσω οαεδ
φιλιά και καληνύχτα
-
Σε ευχαριστώ πολύ!
Καλό βράδυ :)
-
Buongiorno a tutti!Σχετικά με το Plida νομίζω το είχα μάθει και εγω απο την εφημερίδα της edilingua το 2007.Είχε ανακοίνωση για τα επίπεδα και επίσης αναγνωρίζεται και απο τον ασεπ.Για προϋπηρεσία όταν πήγα μα κάνω τα χαρτιά μου στα ΤΕΙ δεν μέτρησαν καθόλου την πρϋπηρεσία που είχα στα δημόσια ΙΕΚ.Είχα δουλέψει για 4 χρόνια στο τμήμα ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ.Είχε ιταλικά 3 ώρες την εβδομάδα.Πρώτη φορά έμπαινα σε τάξη δημόσιου σχολείου και φυσικά ούτε που κατάλαβα πως περνούσε το 45λεπτο!!!Οτνα είχαν πρωτοβγεί οι πίνακες των αναπληρωτών με προϋπηρεσία΄,είχα ρωτήσει μια φίλη μου στην θεσ/νίκη και μου είπε οτι αυτοι που έχουν πολλά μόρια τα απέκτησαν την Κύπρο.Δεν το ήξερα.Επανέρχομαι στο Plida πρέπει να υπάρχει και sito νομίζω με τα αρχικά του πτυχίου.Το Mosaico το δουλεύετε?Εχθές το ξεκίνησα με το diploma , το κάνω σαν συμπλήρωμα για κείμενα και ascolto. Καλό κουράγιο σε όλους ;) ;)
-
Πληροφορίες για το Plida έχει στο www.ladante.it/plida (http://www.ladante.it/plida)τώρα το είδα...
-
Buongiorno!
Σήμερα έστειλα και εγώ email σε Πρωινή Γραμμή, Κοινωνία Ώρα Mega, Καλημέρα Ελλάδα και Πρωινή Μελέτη. Δυστυχώς από τις 8:00 και μετά που παρακολούθησα καμία από τις προαναφερόμενες εκπομπές δεν ανέφεραν κάτι σχετικό με το πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο κλάδο μας στα γυμνάσια. Δεν ξέρω όμως αν ανέφεραν κάτι νωρίς το πρωί. Οψόμεθα!! :) :)
Καλό κουράγιο σε όλους.
-
Καλο το mosaico?το χω παραγγειλει εδω και τρεις βδομαδες απο την edilingua αλλα ακομη το περιμενω ... τους πηρα τηλ και μου λενε μην ανησυχειτε καθυστερησαμε λιγακι την αποστολη κτλ... τεσπα τα παιδια πως το δεχτηκαν?
-
BRAVA NATI!Εγω δυστυχως δεν τα καταφερα γιατι παλι για τριτη μερα ξυπνησα με 38 πυρετο ζαλδες κι ολα τα υπολοιπα της ιωσης.Κοριτσια να φυλαγεστε εμενα με κολλησε ενα ιδιαιτερο και τρεις μερες ειμαι χαλια.Αυριο παντως δεσμευομαι να στειλω φιλια και καλημερα!
-
Buongiorno Cicellide,
Σου εύχομαι περαστικά και ταχεία ανάρρωση!! :) :) :) :)
-
Grazie Nati!
-
Buongiorno a tutti
1/Nati μπραβο σου
2/Cicellide περαστικά σου- το mosaico είναι αρκετά καλό ως βιβλίο έχει θέματα πολιτισμού που επιβάλλεται να μας είναι γνωστά , πολύ ποιό έυκολο απο άλλα ανάλογα βιβλία αναφορικά με τα κείμενα (πχ Ιtaliα sempre etc ) με ένα cd που έχει απαιτήσεις στο ακουστικό (ασκήσεις), αλλά δεν ξέρω αν είναι για το Γ2- θα το δουμε στην πράξη!
3/Τελικά στην Κρήτη κάλεσαν ωρομίσθιους
la vita e' bella
-
Μπραβο καλη αρχη στους συναδελφους!!!πολυ χαιρομαι να ακουω οτι υπαρχουν εξελιξεις!θενκσ artsatal με ανεβασες τωρα!
-
Άντε μπράβο! Καλή αρχή και από μένα στους συναδέρφους!! ;D ;D Έμαθες πόσους πήραν;
Προφανώς βοήθησε και το παρακάτω. Το βρήκα στο esos.gr
Την καταγγελία των εκπαιδευτικών για προχειρότητα στην εφαρμογή δεύτερης ξένης γλώσσας στα σχολεία, έφερε στη Βουλή με Ερώτησή του προς τον Υπ.Παιδείας, ο βουλευτής Ηρακλείου κ.Μανόλης Σοφ. Στρατάκης. Ο βουλευτής επισημαίνει οτι ο Σύλλογος Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, με επιστολή του, διαμαρτύρεται έντονα καθώς πρόσφατα ανακοινώθηκε από το Υπουργείο η εισαγωγή της Ιταλικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας στα Γυμνάσια της χώρας, χωρίς να γίνεται ενημέρωση των μαθητών για τη δυνατότητα αυτή, με αποτέλεσμα να στρέφονται στα Γαλλικά ή τα Γερμανικά.Όπως επισημαίνουν οι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών, σε πολλά Γυμνάσια της χώρας δεν υπάρχει η ενημέρωση των μαθητών και επιπλέον οικαθηγητές της ιταλικής γλώσσας που έχουν υποβάλει σχετικές αιτήσεις δεν γνωρίζουν ακόμα πότε θα κληθούν να εργαστούν στα σχολεία. Η εκμάθηση μιας νέας γλώσσας στο δημόσιο σχολείο είναι ένα θετικό βήμα αλλά δυστυχώς, για μια ακόμα φορά, διαπιστώνεται η προχειρότητα με την οποία το Υπουργείο αντιμετωπίζει σημαντικά θέματα σχετικά με το περιεχόμενο της παρεχόμενης εκπαίδευσης, όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν οι εκπρόσωποι της ΕΛΜΕ Ηρακλείου.Ο κ.Στρατάκης τονίζει οτι στα σχολεία του Νομού Ηρακλείου, όπως και ολόκληρης της χώρας, ενώ έχει αρχίσει η νέα σχολική χρονιά δεν έχουν ακόμα καλυφθεί τα σημαντικά κενά που υπάρχουν και τώρα προστίθενται και αυτά των καθηγητών Ιταλικής γλώσσας, καθώς ενώ ανακοινώθηκε η εισαγωγή της ως δεύτερης ξένης γλώσσας δεν υπάρχουν ούτε οι εκπαιδευτικοί ούτε τα βιβλία. Τέλος, καταλήγει ερωτώντας τον κ.Υπουργό, πότε θα γίνουν οι τοποθετήσεις των καθηγητών Ιταλικής γλώσσα στα Γυμνάσια του Νομού Ηρακλείου, αλλά και ολόκληρης της χώρας, καθώς και η έγκαιρη διανομή των βιβλίων και εάν προτίθεται να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες προκείμενου να ενημερωθούν όλοι οι μαθητές για τη δυνατότητα επιλογής των Ιταλικών ως δεύτερης γλώσσας.
Μήπως θα πρέπει και άλλοι Βουλευτές από άλλους Νομούς να αρχίσουν τις ερωτήσεις στον Κ. Υπουργό Παιδείας;
-
salve
'Oxi το μόνο που ξέρω είναι ότι ξεκίνησαν οι κλήσεις δεν ξέρω ούτε πόσους ούτε και εαν έκαναν αποδεκτή τη πρόσκληση,
la vita e' bella
PS να μπαίνετε στα site τόσο του συλλόγου όσο και των σχολών (ΑΠΘ και ΚΕΠΑ)!!!!
-
παιδια καλησπερα ηθελα να ρωτησω αν καποιος ειναι τριτεκνος εχει πιθανοτητες αναπληρωσης?στον ασεπ παιρνουν το 20/100 των θεσεων οι τριτεκνοι ως αναπληρωτες ή ως μονιμοι?
-
Οπωσδηποτε ειναι υποχρεωση της βασικα να ενημερωσει το συλλογο. Τετοια περιστατικα ΠΡΕΠΕΙ να τα καταγγελουμε αν θελουμε να δουμε αποτελεσματα το τηλ επικοινωνιας του συλλογου ειναι 6944 823034.ΟΦΕΙΛΕΙ να ενημερωσει το συλλογο!Καλημερα σε ολες και καλη βδομαδα!φιλια!
Παιδιά το τλφν αυτό είναι του προηγούμενου γραμματέα.
κοσ Ποπετσιδης 6932770277
κος Καρατζης 6972705689
la vita e" bella
-
Καλησπέρα σε όλους. Σήμερα κάλεσαν ωρομίσθιο στη Χίο και από όσο ξέρω δέχτηκε. Όσον αφορά τους τρίτεκνους,έχουν προτεραιότητα ως αναπληρωτές ( και όχι στον ΑΣΕΠ). Το 20% των αναπληρωτών που προσλαμβάνονται πρέπει να είναι τρίτεκνοι. Όσο για το PLIDA να έχετε υπόψη σας ότι το επίπεδο C2 δεν δίνει επάρκεια και αναγνωρίζεται ως C1,τουλάχιστον προς το παρόν.
-
Καλημέρα σε όλους!!Τι ευχάριστα νές διαβάζω?!Μπράβο στα παιδιά ,καλή αρχή!Cicellide περαστικά σου.Εχθές πήγα θεσ/νίκη γιατί πιθανόν ο μεγάλος γιος μου θα υποβληθεί σε επέμβαση ,αλλά μας είπαν για του χρόνου , οπότε δεν μπηκα καθόλου να διαβάσω νέα, ήταν το μυαλό μου αλλού.Για το Mosaico δεν μπορω να πω οτι ενθουσιάστικα αλλά πιστεύω ότι έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον λόγω της θεματολογίας και τα παιδιά το αντιμετώπισαν θετικά προς το παρόν.Πιστεύω ότι επιβάλλεται να μάθουν κάποια πράγματα για την ιταλική κουλτούρα.Χάρηκα πάρα πολύ για τους ωρομίσθιους.Αμά καλέσουν και στα μέρη μας θα ενημερώσω αμέσως.Καλή δύναμη! ;D
-
vecchiarella περαστικα για το γιο σου ελπιζω να μην ειναι κατι σοβαρο. Τελικα μου ηρθε το ειδοπ/ο απο την edilingua οποτε θα το παρω αργοτερα και θα το ριξω μια ματια το σβκο για να εχω κι εγω γνωμη.Λοιπον εστειλα mail αλλα νομιζω οτι κανεις δε μεδωσε σημασια ... και σκεφτηκα κατι πολυ αθλιο.. μηπως να στειλω και στο πολυ μπλα μπλα στη Φαιη Alter που εχει σπουδασει στην ιταλια και εχει αδυναμια σαυτη τη χωρα και τους ανθρωπους της ή ριχνω κατακορυφα το επιπεδο?ακουω γνωμες .Φιλια και καλη μερα σε ολες!
-
Vecchiarella εύχομαι και εγώ να είναι κάτι περαστικό και όλα να πάνε καλά!!! ;D
Cicellide το "πολύ μπλα μπλα" όμως δεν είναι καθαρά κουτσομπολίστικη εκπομπή; Αν πιστεύεις πως θα έχει αποτέλεσμα στείλε μιας και οι καθαρά ενημερωτικές εκπομπές δεν μας δίνουν και πολύ σημασία.... :(
Σήμερα το πρωί πήρα τηλ. στις Δευτεροβάθμιες Α', Β', Γ' Δ' ΑΘΗΝΩΝ και στου ΠΕΙΡΑΙΑ κανείς δεν ξέρει τίποτα ακόμη για ωρομίσθιους. Όλες μου είπαν πως δεν έχουν αρχίσει να καλούν ωρομίσθιους τις ειδικότητάς μας και κάποιες συλλέγουν ακόμη τις προτιμήσεις των παιδιών. Οι περισσότερες μου είπαν να καλέσω κατά τα μέσα Οκτώβρη όπου θα ξέρουν περισσότερα.
Καλήμέρα και καλή δύναμη σε όλες! ;D
-
Καλημέρα σε όλους. Μόλις διάβασα στο ιντερνετ σχετικά με το σεμινάριο διδακτικής στο Βελλίδειο. Επιτέλους όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να καλέσει το2310230545 η 6974162182 για να κάνει κράτηση για αύριο.οι θέσεις είναι ελάχιστες και η παρακολούθηση κοστίζει 65 €.www.e-employ.gr
Να σοβαρευτούμε λίγο και να μην κυνηγάμε τις εντυπώσεις
-
Benvenuta Keri! :)
Σε ευχαριστούμε πολύ για την πληροφορία, αλλά ρε παιδιά ΕΛΕΟΣ πια!! Δεν μπορούμε να αναφέρουμε τις πληροφορίες που έχουμε χωρίς να πετάμε μπηχτές!! Γιατί θα πρέπει να τρωγόμαστε; Δεν το καταλαβαίνω!! :(
-
πεστα ρε Νατι!μια προσπαθεια παμε να κανουμε ολοι.οπως μπορει ο καθενας, με μια μικρη δοση χιουμορ, αυτοσαρκασμου τελ παντων σιγουρα διχως κακη διαθεση ηρεμια και δε χρειαζεται να κρινουμε τον καθενα σημασια εχει ο κοινος στοχος που εχουμε θεσει!μια παρεα ειμαστε ρε παιδια αντε μπραβο!φιλια
-
Σας ευχαριστώ πολύ για τα περαστικα, με συγκηνησατε :'(Είνα ορθοπεδικό το πρόβλημα θα γίνει ευτυχώς καλά :)Μόλις πριν λίγο είδα ανακοίνωση στο alfavita για τους ωρομίσθιους.Περιμένω να δούμε τι θα γίνει.Ήθελα να σας πω και για το καινούργιο progetto 3 , εμένα προσωπικά μου άρεσε πάρα πολύ,περιμένω τώρα και το βιβλίο των ασκήσεων.Να ρωτήσω επίσης γιατί δεν το ξέρω μια μαθήτρια μου θέλει να δώσει τον Δεκέμβριο αντί τον Μάϊο για πρώτη φορά (στην θεσ/νικη) ξέρετε αν μπορεί?Νομίζω ότι τον Δεκέμβριο είναι επαναληπτική εξετάστική για όσους έχουν περάσει την μία απο τις 2 prove.Αν ξέρετε ενημερώστε παρακαλώ.Καλή δύναμη! ;)
-
Λυπάμαι για την παρεξήγηση. Συμφωνώ απόλυτα με το "δίχως κακή διάθεση" γι'αυτό βάλτε ξανά τα τσεκούρια μέσα. Τα πράγματα δε χρειάζεται να είναι τόσο περίπλοκα. Οταν έχουμε μια πληροφορία -αν έχουμε- τη δηλώνουμε χωρίς μανούβρες του τύπου "έληξε η προθεσμία ".Τώρα το έμαθα , τώρα το κοινοποιώ. Είναι απλό.! και το σχόλιο ασφαλώς και δεν απευθυνόταν σε εσας .Καλή δύναμη σε όλους 8)
-
Καλησπέρα Vecchiarella,
Χαίρομαι που δεν είναι κάτι σοβαρό!! :)
Και εγώ έχω παραγγείλει το Kit Completo του Nuovo Progetto 3 (Libro di Corso + Quaderno degli esercizi) και τα περιμένω από βδομάδα.
Σε ποιό δίπλωμα αναφέρεσαι; Στα Celi; Στο Diploma; στο Κρατικό; Για ποιό επίπεδο;
-
Vecchiarella αν καταλαβα καλα αναφερεσαι στο ντιπλομα ιστιτ της θεσσαλονικης , επειδη θα τυχει Δευτερα να περασω απο κει θες να ρωτησω και να σου στειλω μαιλ Δευτ μεσημερακι?αν δεν το βιαζεσαι. :)φιλια
-
Buonasera a tutti! :)
vecchiarella, το Δεκέμβριο δεν έχει εξετάσεις για Diploma εκτός κι αν έχει αλλάξει πρόσφατα κάτι.στα άλλα΄πτυχία έχει Νοέμβριο η Δεκέμβριο αναλόγως το πτυχίο.
Keri, ευχαριστώ για την πληροφορία πραγματικά με ενδιαφέρει .Cicelide, σ'ευχαριστώ και σένα γιατί δεν έχω λάβει ακόμα την edilingua (συνήθως την παίρνω αργότερα απ΄τους άλλους).Το Plida είναι διεθνώς αναγνωρισμένο πτυχίο και μολονότι στη χώρα μας εμφανίστηκε τελευταία στο εξωτερικό έρχεται πρώτο.
Εγώ τώρα ξεκινάω διάβασμα κι έχω πελαγώσει. στην ύλη που έχει βγάλει το υπουργείο για τις ξένες γλώσσες (και για μας) τα λέει πολύ γενικά.τί σημαίνει αυτό;τα διαβάζουμε όλα;! :-[ έχω χρόνια να τα ανοίξω όλα αυτά
Θα χαιρόμουν αν με προσανατόλιζε κάποιος
-
Σας ευχαριστώ πολύ για τα περαστικα, με συγκηνησατε :'(Είνα ορθοπεδικό το πρόβλημα θα γίνει ευτυχώς καλά :)Μόλις πριν λίγο είδα ανακοίνωση στο alfavita για τους ωρομίσθιους.Περιμένω να δούμε τι θα γίνει.Ήθελα να σας πω και για το καινούργιο progetto 3 , εμένα προσωπικά μου άρεσε πάρα πολύ,περιμένω τώρα και το βιβλίο των ασκήσεων.Να ρωτήσω επίσης γιατί δεν το ξέρω μια μαθήτρια μου θέλει να δώσει τον Δεκέμβριο αντί τον Μάϊο για πρώτη φορά (στην θεσ/νικη) ξέρετε αν μπορεί?Νομίζω ότι τον Δεκέμβριο είναι επαναληπτική εξετάστική για όσους έχουν περάσει την μία απο τις 2 prove.Αν ξέρετε ενημερώστε παρακαλώ.Καλή δύναμη! ;)
καλησπέρα συναδέλφισσα..επειδή είμαι απ'ο Θεσσαλονίκη και χρόνια στο επάγγελμα θα ήθελα να σου πω οτι τον Δεκέμβριο μπορούν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις του diploma di salonicco μόνο όσοι τον ιούνιο είχαν μερική επιτυχία..διαφορετικά ΚΠΓ και celi τον νοέμβριο.....καλό σαββατοκύριακο..bacissimi a tutti :)
-
Ευχαριστώ Cicellide.Αναφέρομαι στο Diploma (Β2) του Ινστιτουτου Θεσ/νίκης.Αν μπορείς ρώτα .Grazie Melinula. Το ήξερα αυτό απλά λέω μήπως άλλαξε κάτι και δεν το πήρα είδηση. ;)
-
SALVE A TUTTI
1/ μόλις διάβασα στο alfavita τα παρακάτω (απόσπασμα)
Στα χέρια του ΑΣΕΠ βρίσκεται η Προκήρυξη του Διαγωνισμού των Εκπαιδευτικών, καθώς το ΥΠΕΠΘ δεν έχει δώσει ακόμη διευκρινίσεις που του έχουν ζητηθεί σχετικά με ορισμένα θέματα της διεξαγωγής του. Σύμφωνα με όλες τις πληροφορίες, η Προκήρυξη θα ανακοινωθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως το β΄ δεκαπενθήμερο του Οκτωβρίου.
Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί το α΄ δίμηνο του 2009 σε 3 ή 4 Σαββατοκύριακα, καθώς έχουν προστεθεί αρκετές ειδικότητες. Υπολογίζεται ότι θα συμμετάσχουν περίπου 75.000 εκπαιδευτικοί.
2/ σε 'αλλο σημείο του pde είδα ότι σήμερα 29/9 περιμένουν την Δ φάση των αναπληρωτών! Λέτε να υπάρχει έστω και ένας απο εμ'άς??!! Μακαρι !!!!
΄οπως και να 'χει
LA VITA E" BELLA
-
Καλησπέρα σε όλους! Μακάρι να καλέσουν ,αν μάθει κανείς ας ενημερώσει.Για τον νομό μου ακόμα δεν ακούστηκε τίποτα.Θα δούμε ,υπάρχουν και οι ωρομίσθιοι.Θα προσπαθήσω αύριο πάλι να μάθω κάτι και θα σας πω.Καλή δύναμη. :)
-
vecchiarella ισχυει αυτο που ηξερες για τις εξετασεις του ιστιτουτου, ειναι γι αυτους που κοπηκαν τον ιουνιο , φιλια σε ολες καλη βδομαδα!!!
-
Καλημέρα σε όλους! Ευχαριστώ Cicellide ;) Αυτή η μαθητρια που ήθελε να δώσει Δεκεμβριο είναι φοιτήτρια ΤΕΙ και επειδή τελειώνει και θέλει να προλάβει διαγωνισμό ΑΣΕΠ(δεν ξέρω τι και πως) με είχε ρωτήσει αν μπορεί να δώσει.Της είχα πει ότι θα ρωτήσω και θα την ενημερώσω για να αποφασίσει τι θα κάνει. ΚΑλή δύναμη :)
-
SALVE A TUTTI
1/ μόλις διάβασα στο alfavita τα παρακάτω (απόσπασμα)
Στα χέρια του ΑΣΕΠ βρίσκεται η Προκήρυξη του Διαγωνισμού των Εκπαιδευτικών, καθώς το ΥΠΕΠΘ δεν έχει δώσει ακόμη διευκρινίσεις που του έχουν ζητηθεί σχετικά με ορισμένα θέματα της διεξαγωγής του. Σύμφωνα με όλες τις πληροφορίες, η Προκήρυξη θα ανακοινωθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως το β΄ δεκαπενθήμερο του Οκτωβρίου.
Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί το α΄ δίμηνο του 2009 σε 3 ή 4 Σαββατοκύριακα, καθώς έχουν προστεθεί αρκετές ειδικότητες. Υπολογίζεται ότι θα συμμετάσχουν περίπου 75.000 εκπαιδευτικοί.
2/ σε 'αλλο σημείο του pde είδα ότι σήμερα 29/9 περιμένουν την Δ φάση των αναπληρωτών! Λέτε να υπάρχει έστω και ένας απο εμ'άς??!! Μακαρι !!!!
΄οπως και να 'χει
LA VITA E" BELLA
ΜΑΚΑΡΙ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ!!!!! :) :) :)
-
Μόλις διάβασα στην alfavita ότι απεστάλη στο Ε.Τ. για δημοσίευση η προκήρυξη του Διαγωνισμού των Εκπαιδευτικών. :) :)
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3Π/2008
Αποστολή στο εθνικο τυπογραφειο
Απεστάλη στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση η 3Π/2008 Προκήρυξη του ΑΣΕΠ, που αφορά τη διεξαγωγή γραπτού διαγωνισμού για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων εκπαιδευτικών λειτουργών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ60 Νηπιαγωγών, ΠΕ01 Θεολόγων, ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας, ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας, ΠΕ 09 Οικονομολόγων, ΠΕ10 Κοινωνιολόγων, ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, ΠΕ13 Πτυχιούχων Νομικών και Πολιτικών Επιστημών, ΠΕ19 Πληροφορικής ΑΕΙ, ΠΕ20 Πληροφορικής ΤΕΙ, ΠΕ32 Θεατρικών Σπουδών, ΠΕ33 Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης και ΠΕ34 Ιταλικής Γλώσσας, για τα σχολικά έτη 2009-2010 και 2010-2011.
Οι θέσεις, η εξεταστέα ύλη καθώς και τα γενικά και ειδικά προσόντα διορισμού του ως άνω διαγωνισμού έχουν καταχωριστεί στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr).
-
Buongiorno a tutti!Τώρα διάβασα στην alfavita για την Δ' φάση αναπληρωτών και έχει μόνο για νηπιαγωγούς και δασκάλους.Δεν γνωρίζω αν θα υπάρξει και συνέχεια.Επίσης στην ίδια ιστοσελίδα είχε και την ακόλουθη ανακοίνωση:Το Κέντρο Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΚΕΕ) Ρεθύμνου ανακοινώνει την έναρξη των εγγραφών των υποψηφίων για ένταξη σε τμήματα μάθησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων Δια Βίου Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης Ενηλίκων.
Με έναρξη τον Οκτώβριο 2008 πρόκειται να υλοποιηθούν τμήματα μάθησης Ευρωπαϊκών Γλωσσών ( Αγγλικά, Γαλλικά και Ιταλικά) διάρκειας 50 και 25 ωρών.
Στον νομό μου πάντως ιταλικά δεν έγιναν στα ΚΕΕ , αλλά είχαν διδαχτεί σε εκπαιδευτικούς κάποια χρονιά , το οποίο βέβαια το έμαθα πολύ αργότερα..Καλό διάβασμα σε όσους πραγματικά ασχολούνται με τον ΑΣΕΠ.Θα ήθελα πάρα πολύ να μπορούσα να διάβαζα και εγώ ΄,θα δώσω φυσικά αλλά με δυο διαβολάκια που έχω στο σπίτι δεν έχω χρόνο να διαβάσω ουσιαστικά.Όταν θα έχουν μεγαλώσει λίγο την επόμενη φορά θα το προσπαθήσω.Καλη δύναμη σε όλους! :)
-
Buonasera a tutti !! :)
Πως πάτε με το διάβασμα; Εγώ έχω πήξει και την Παρασκευή ξεκινάω και πάλι τα μαθήματα ιταλικών στο φροντιστήριο.
Vecchiarella αν και δεν έχω ακόμη παιδιά μπορώ πιστεύω να καταλάβω πως είναι να έχεις εκτός από την φροντίδα του σπιτιού και την φροντίδα των παιδιών. Ένα σπίτι έχω να φέρω βόλτα ως παντρεμένη και κάποιες φορές πελαγώνω. Είναι σίγουρα πιο δύσκολα τα πράγματα για όσες έχουν και παιδιά, γιατι δεν έχουν και πολύ χρόνο για διάβασμα. Προσωπικά διαβάζω για να γράψω απλά καλά (να πιάσω δηλαδή μια σχετικά καλή βαθμολογία πάνω από την βάση), μιας και οι θέσεις είναι ελάχιστες, έτσι ώστε του χρόνου να έχω ελπίδες για ωρομίσθια ή αναπληρώτρια. Οπότε μην απελπίζεσαι. ;) ;) ;)
Καλή δύναμη και καλό κουράγιο σε όλους!!!!!! :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :)
-
salve
Έχεις την καλύτερη δουλειά, vecchiarella !!!!!!! αλήθεια ποιός είναι ο νομός σου?;
Πάντως μου κάνει ιδιαίτερα καλή εντύπωση το ότι όταν ξεκινησα να γράφω στο forum οι επισκέψεις ήταν περίπου 450 και τώρα έχουν ξεπεράσει τις 10400 !!!
άρα υπάρχει ενδιαφέρον και κατ επέκταση ελπίδα γιατί μην ξεχναμε
la vita e' bella!!!!!!!!
-
κοριτσια καλησπερα, σορυ που χαθηκα αλλα ειχα δουλιτσα.Λοιπον σημερα στο γυμναστηριο γνωρισα μια κυρια που δουλευει στα γραφεια της β βαθμιας και με ειπε οτι...για τα ιταλικα ενω ηταν πολλα τα παιδια που εκδηλωσαν ενδιαφερον δεν σχηματιστηκαν τμηματα λογω ελλειψης αιθουσων.Περιττο να σας πω οτι απο εκει που ημουν χαμογελαστη γενικα μου επεσε το σαγονι και ακουσε ολο το κραξιμο η καημενη η κυρια που δεν εφταιγε σε τιποτα στο κατω κατω!Καλα ειναι δυνατον τη λεω να συμβαινει αυτο?τεσ πα εκραξα και τα βγαλα απο μεσα μου.Σημασια εχει οπως ειπε και η καημενη κυρια οτι του χρονου θα παμε καλυτερα...αν με ξαναμιλησει που δεν το βλεπω θα μαθω κι αλλα και θα σας τα μεταφερω!φιλια πολλα και καλο μηνα σε ολες!
-
Buongiorno a tutti!Το ξέρω artsatal οτι έχω την καλύτερη δουλειά!!ευτυχώς δεν έκανα αμέσως παιδιά γιατι παντρεύτηκα στα 26 , δεν το έχω μετανοιώσει που καθυστέρησα γιατί ταξίδεψα , διασκέδασα και όταν το πήραμε απόφαση με τον άντρα μου , με τον οποίο είμαστε μαζί απο όταν ήμουν 18 , τώρα είμαι 39 , τα παιδιά ήρθαν σαν φυσιολογική εξέλιξη!!Είναι όμως μικρούλια 5 κ 6 ετών , είναι αγόρια και τα έχω δει όλα!!!Δεν έχω και βοήθεια όποτε είναι λίγο ζόρικα , αλλά είναι τρέλλα!!Μένω στο νομό Σερρών ,είμαι απο Θεσ.νίκη και κάθε φορά που ερχομαι παθαίνω πλάκα απο το τρελλοκομείο που έχει γίνει πλέον!Όσο αναφορά την επισκεψιμότητα του site το πρόσεξα και εγώ.Κάλή δύναμη σε όλους!!! :)
-
εισαι 39 και εχεις nick name vecchiarella?δε θελω χαζα αλλαξε ονομα ! εγω διαβαζα vecchiarella και σκεφτομουν τιποτα 5ο!καντο mamma mia!φιλια καλημερα!
-
buongiorno a tutti.....Είδατε τα προγραμματα on line του ιταλικού ινστιτούτου θεσσαλονίκης για την γλωσσοδιδακτική? Διάρκεια 3 μήνες, κόστος 180 € και πιστεύω πως θα βοηθήσουν για ΑΣΕΠ...το σκέφτομαι εδώ και καιρό...αλλά δεν μπορώ να αποφασίσω..για πέστε καμμιά γνώμη βρε παιδια....Grazieeeeeeee
-
Salve,
Μια χαρά είναι η ηλικία σου Vecchiarella μου και έχεις κάνει και τα παιδάκια σου. ;) Εκτός ανσκέφτεσαι να πας και για την κόρη!!! ;D
Να σου πω την αλήθεια κα εγώ πίστευα από το nick name ότι είσαι πολύ μεγαλύτερη. :)
Πολύ χαίρομαι όταν ακούω ότι υπάρχουν τελικά αρκετά ζευγάρια που είναι μαζί από τα εφηβικά -φοιτητικά τους χρόνια. Τον άντρα μου τον γνώρισα και εγώ μικρή στα 16, παντρευτήκαμε πριν περίπου 1 χρόνο και τώρα είμαι 28. Παρόλες τις δυσκολίες του επαγγέλματος σκέφτομαι να βάλω μπρος για κανα παιδάκι. Ο Ασεπ θα είναι πάντα εκεί, αλλά δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να συγκριθεί η επαγγελματική αποκατάσταση με την χαρά που σου δίνει η απόκτηση ενός παιδιού. Το είδα και από την Κουνιάδα μου όταν γέννησε. Η αλήθεια είναι ότι έχουμε χαζέψει με την ανηψιά μας. :) :)
Καλημέρα artsatal και Cicellide. Μα καλά δεν σχημάτησαν τμήματα επειδή δεν είχαν αίθουσες; Τι άλλο θα ακούσουμε!!! Όπως και να χει και εγώ πιστεύω πως θα πάνε καλύτερα τα πράγματα!! :)
Bacioni!!! :-*
-
SALVE A TUTTI
Vecchiarella τι να πώ που μόλις έκλεισα τα 40, και έχω ένα παιδάκι 4,5 ετών? ΑΛΛΑΞΕ το nick name ΣΥΜΦΩΝΩ με την Cicelli
de
Μelinula τι να σου πώ , ρίξε μια ματιά στις τιμές των φροντιστηρίων και θα καταλάβεις την διαφορά (Mπόνιας-Kαρφής κλπ)! Εκτός της τιμής 1/ καλύτερα να σε διαβάζουν με πρόγραμμα αντι αν διαβάζεις μόνη σου! 2/ οπωσδήποτε θα οφεληθείς και εαν δεν γραψεις για να είσαι στους 9, σεμινάριο είναι,... τί στο καλό δεν θα σε βοηθήσει στη δουλειά σου??!! 3/ πήγαινε και παρακολούθησε Τσοπάνογλου, 4/ μακάρι να μουν στην Θεσσαλονίκη ή στην Αθήνα!!!!!!
Νατι ΚΆΝΕ ΠΟΛΛΆ ΜΩΡΆ, ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΕΓΑΛΤΕΡΗ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ- ΣΤΟ ΕΥΧΟΜΑΙ ΟΛΟΨΥΧΑ!!!!!
αν προσέξετε σε προηγούμενη σελίδα αναφέρω ότι οι γυμνασιάρχες προβληματιστήκανε με τις αίθουσες και γι'αυτό μπλοκάραν τα ιταλικα! Τί θα κάνουν του χρόνου ή του αντίχρονου μετ α ισπανικα΄???? ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ θέλουμε ΚΑΛΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ με σκοπό την ενημέρωση , (εαν υπάρχει ζήτηση ΚΑΙ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΕΝ ΘΑ μπορούν να μας αγνοήσουν!!!) Πρέπει να μπούμε ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ!!!!!!! Έτσι και τα καταφέρουμε ....δεν θα βρίσκει να διορίσει!!!!!
perche'
LA VITA E' BELLA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ΥΓ αξίζει τον κόπο να διαβάσετε το θέμα "ωρομίσθιος σε καμπαρέ" (άρχισε απο τον/ην συνάδελφο italikouli- ) θα γελάσετε και θα κλάψετε, ανάλογα την οπτική γωνία!!!
-
Buongiorno Melinula!
Αν είναι πάνω στην Ειδ. Διδακτική της Ιταλικής πστεύω πως θα βοηθήσει! Και το κόστος είναι αρκετά χαμηλό για 3 μήνες. :)
Να κάνω μια ερώτηση ρε κορίτσια; Αυτός που έχει το φρονιστήριο μου είπε πως δεν θα μου δώσει επίδομα γάμου και ότι πρέπει να απευθυνθώ στον ΟΑΕΔ για να το ζητήσω. Μπήκα μέσα στο site του ΟΑΕΔ, αλλά δεν έβγαλα άκρη. Μήπως ξέρετε τι χαρτιά θα πρέπει να προσκομίσω;
Grazie :)
-
Buongiorno Melinula!
Αν είναι πάνω στην Ειδ. Διδακτική της Ιταλικής πστεύω πως θα βοηθήσει! Και το κόστος είναι αρκετά χαμηλό για 3 μήνες. :)
Να κάνω μια ερώτηση ρε κορίτσια; Αυτός που έχει το φρονιστήριο μου είπε πως δεν θα μου δώσει επίδομα γάμου και ότι πρέπει να απευθυνθώ στον ΟΑΕΔ για να το ζητήσω. Μπήκα μέσα στο site του ΟΑΕΔ, αλλά δεν έβγαλα άκρη. Μήπως ξέρετε τι χαρτιά θα πρέπει να προσκομίσω;
Grazie :)
grazie della risposta NATI..οσο για τα χαρτιά για το επίδομα μακάρι να μπορούσα να σε ενημερώσω..όταν προσέλαβα καθηγήτριες στο φροντιστήριο ήταν ήδη παντρεμένες και μου έφεραν την ληξιαρχική πράξη γάμου..αλλά μήπως πρέπει να απευθυνθείς στην επιθεώρηση εργασίας? ή στο ΙΚΑ? Σας αφήνω πάω στην τάξη για μάθημα...a prestissimoooooooooooooo
-
Buongiorno Melinula!
Αν είναι πάνω στην Ειδ. Διδακτική της Ιταλικής πστεύω πως θα βοηθήσει! Και το κόστος είναι αρκετά χαμηλό για 3 μήνες. :)
Να κάνω μια ερώτηση ρε κορίτσια; Αυτός που έχει το φρονιστήριο μου είπε πως δεν θα μου δώσει επίδομα γάμου και ότι πρέπει να απευθυνθώ στον ΟΑΕΔ για να το ζητήσω. Μπήκα μέσα στο site του ΟΑΕΔ, αλλά δεν έβγαλα άκρη. Μήπως ξέρετε τι χαρτιά θα πρέπει να προσκομίσω;
Grazie :)
salve nati
για τα δικαιώματα που έχεις να πάρεις στην επιθεώρηση εργασίας στην Καλλιθέα , αυτοί θα σου πούν όταν δουν το ωρομίσθιο τι επιδόματα δικαιούσαι να παίρνεις.Είναι πολύ καλά διαβασμένοι και εμένα με έχουν στο παρελθόν βοηθήσει π'αρα πολύ!!!!
Πάντως σήμερα στην πρώτη σελίδα του πδε αναφέρεται η συλλογιικη σύμβαση (παραθέτω απόσπασμα-μπες στην πρώτη σελίδα!!!-ολοι μας να τα δούμε!!!!!)
Από 1/9/2008 αύξηση 3,5%
Έτη εργασίας Μεικτά (άγαμος) Καθαρά (άγαμος) Μεικτά (έγγαμος) Καθαρά (έγγγαμος)
από 0 ως 3 12,59 10,57 13,84 11,63
από 4 ως 6 13,21 11,10 14,47 12,16
από 7 ως 9 13,84 11,63 15,10 12,69
από 10 ως 12 14,47 12,16 15,73 13,21
από 13 ως 15 15,10 12,69 16,36 13,74
από 15 και πάνω 15,73 13,21 16,99 14,27
από 1/7/2009 αύξηση 3%
Οταν πήρα το ταμείο ανεργείας είδα το οικογενειακό επίδομα, και ζήτησα να μου δώσουν ένα έγγραφο με τα δικαιολογητικά, βέβαια έχω ενα παιδάκι, και ίσως να είναι λίγο διαφορετικα , αλλά μου ζήτησαν τα παρακάτω
1/ενσημα με τα ημερομίσθια του 2007
2/βιβλιάριο ασθενείας και των δύο
3/υποχρεωτικά φωτοτυπία πρώτης σελίδας βιβλιαρίου καταθέσεων της ΕΘΝΙΚΗΣ
4/αριθμο φορολογικού μητρώου και των δύο συζύγων (φωτοτυπια εκκαθαριστικού)
5/δελτίο αστυνομικής ταυτότητας
6/πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης
7/βεβαίωση απο τον εργοδότη σφραγισμένη και υπογεγραμμένη που να περιλαμβάνει α/ειδικότητα β/συλλογική συμβαση γ/αν προβλέπεται χορήγηση επιδόματος τέκνου και ύψος ποσού ανά μήνα
Μού τόνισαν να ξαναπάω όταν θα πιάσω δουλειά (τώρα που το βλέπω μάλλον εξαιτίας του nr7)
επαναλαμβάνω ότι αυτά εχουν να κάνουν με το οικογενειακό επίδομα-αλλά νομίζω ότι είναι τα ίδια πάνω κάτω, τώρα για μεγαλύτερη ακριβεια πήγαινε στην Συγγρού και Ιφιγενείας!
καλή επιτυχία
la vita e' bella
-
Νατι επειδη κι εγω χαιρομαι με αυτα ακου και τη δικη μου ιστορια...με το φιλο μου ειμαστε μαζι απο τα 16 και ειμασταν συμμαθητες απο 1 γυμνασιου.Φυσικα ειχαμε περιοδους χωρισμων κτλ αλλα πλεον μενουμε μαζι τα τελευταια 3 χρονια περισυ αρραβωνιαστηκαμε και φετος παντρευομαστε...και ειμαστε και οι δυο 28 - οσο για τα παιδια συμφωνω απολυτα οτι ειναι ευλογια αν και προς το παρον δεν εχω δικα μου αλλα ευχομαι να με αξιωσει ο Θεος να κανω .Το μαρτιο θα γινω θεια (η αδελφη μου θα γεννησει το πρωτο της) κι εχω ηδη τρελλαθει απτη χαρα μου αναρρωτιεμαι πως να ναι οταν θα γινα μαμα?!
Ασχετο θα ρθει ρε κοριτσια καμια την Κυριακη στο Πλιντα που σας ελεγα?φιλια πολλα
-
Buonasera a tutti! Να κάνετε παιδιά ανεξαρτητου ηλικίας.Εμείς τώρα αρχίσαμε και ηρεμουμε λιγάκι που πλέον καταλαβαίνουν.Ο μεγάλος μου πάει δημοτικό πλέον και αρχίσαμε και τα διαβάσματα.Ο μικρός είναι πιο τζαναμπέτης.Μετα τα 5 και κάτι πάντως αρχίζουν και έχουν άλλα ενδιαφέροντα και χαίρεσαι μαζί τους για διαφορετικούς λόγους.Για το μοναδικό που δεν μετάνιωσα είναι το οτι έχουν μικρή διαφορά ηλικίας γιατί δεν τους έλειψε η παρέα!Οσο αναφορά το επίδομα , θυμάμαι ότι όταν παντρευτήκαμε πήρε ο ένας απο τους δυο επίδομα που το δίνανε΄όταν είχες συμπληρώσει 2000 ένσημα.Εμείς επείδη και οι δυο είχαμε το πήρα δυστυχώς μόνο ο ένας.Τώρα αν αναφέρεσαι στο οικογενειακό επίδομα για τα παιδιά που δίνει ο ΟΑΕΔ θα σου πουν εκεί για τα δικαιολογητικά .Επίσης αναφορικά με τα επιδόματα που δικαιούσαι στο φροντιστήριο μπορείς να πάρεις και να ρωτήσεις και στο PALSO , εμένα στην εφημερίδα που μου στέλνουν έχουν κάνει αφιερώματα για τα επιδόματα που δικαιούνται οι καθηγητές.Θα είναι μια προσάυξηση στον μισθό σου δεν θυμάμαι πόσο της %.Επίσης μπορείς να πάρεις τηλ ή να πας στην Επιθεώρηση ή στο ΙΚΑ στις παροχές και επιδόματα και να ρωτήσεις επιτόπου.
Για τον ΑΣΕΠ μου έχουνε προτείνει κάποια βιβλία διδακτικής και μου έχουνε φέρει να τα διαβάσω και για να πω την αλήθεια μου φάνηκε δύσκολο το πράγμα!!Το βράδάκι θα σας πώ ποιά είναι.
Μακάρι να μπορούσαμε να βρεθούμε την Κυριακή για το Plida αλλά εγω προσωπικά λόγω παιδιών δεν θα κατέβω.Αν βρεθήτε να πιείτε και ένα καφεδάκι και για μένα ;) ;) ;)!!Καλή δύναμη! Τους έχω κοιμήσεις όλους και τώρα θα απολαύσω τον καφέ μου :)
-
salve a tutti
Τα συγχαρητήριά μου στη συνάδελφο που διορίζεται αναπληρώτρια στη Θεσσαλονίκη!!!!!!!!!!
Τελικά υπήρξε ένας της ιταλικής στον πίνακα!
Αντε και στα δικά μας!!!!!!!!!!!!!
la vita e' bella
-
Ehilàààààààààà,
Vassilo,t'ho vista.....come stai,tutto ok?
-
.
-
Buonasera a tutti! :)
Ευχαριστώ πάρα πολύ για τις πληροφορίες σας κορίτσια. Μόλις μου κάνει την πρόσληψη (την άλλη εβδομάδα) θα πάω στην επιθεώρηση εργασίας να ρωτήσω. :)
Συγχαρητήρια στην κοπέλα, αλλά κάτι δεν μου κολάει στην όλη υπόθεση!! :( Η ίδια κοπέλα ήταν και στον κατάλογο με τους μόνιμους διορισμούς....!!!!!! Μόνιμους ως γνωστόν πήραν 2 και ήταν μέσα και αυτη η κοπέλα. Την έβγαλαν από μόνιμη και την έκαναν αναπληρώτρια; Δεν είναι περίεργο; Αν μπειτε στο site του Υπουργείου και πάτε στον Πίνακα με τους Μόνιμους Διορισμόυς θα το δείτε.
Φιλάκια
-
Be cool εκπαιδευτικέ
-
.
-
Κάβουρα,beeeeeeeeeeeeeeee cooooooooooooooooooooooooool.Χαλαρά....... ;)
-
Συγνώμη,ξέχασα κ το.........εκπαιδευτικέ..............
-
βασικα δικο μας ειναι το φορουμ ο,τι θελουμε γραφουμε αφου μας αφηνει ο συντονιστης εσενα τι σε ενοχλουμε?φανταζομαι τ κομπαρσος της ζωης θα εισαι να καθεσαι να διαβαζεις τι γραφεται σε ενα φορουμ που δε σε αφορα...εμεις αφου γνωριστηκαμε μεταξυ μας τωρα δε βλεπω να σταματαμε,.Νατι ρε συ γιαυτο που λες εχεις δικιο ειναι η ιδια...φιλια καλημερα
-
.
-
Με αυτά που γράφετε εδώ μέσα σιγά μην σας εμπιστευτεί κανένας το παιδί του, να του μάθετε ιταλικά.
Αυτά διαβάζει ο κόσμος και γι αυτό πιάσατε πάτο στα Γυμνάσια φέτος.
Τα παιδιά σας μαυρίσανε και στραφήκανε σε άλλες γλώσσες.
Και όσο θα είμαι στο σχολείο θα προτρέπω τα παιδιά να δηλώνουν γαλλικά - γερμανικά.
Πάντως ένα είναι σίγουρο με αυτά που διαβάζω εδώ μέσα ποτέ δεν θα στείλω το παιδί μου στο Γυμνάσιο να μάθει ιταλικά.
συγχαρητήρια για την αγωγή σας κύριε συνάδελφε εκπαιδευτικέ...Γιατι' τόση επιθετικότητα?
-
Buongiorno ragazze,
Vi prego, non rispondete alle sciocchezze di questo tizio!!! ;)
Prima o poi si stanchera' e se ne andra'. :) :)
Buona giornata a tutte! ;D ;D
-
.
-
Καλημέρα σε όλους. Παρακαλώ ψυχραιμία από όλους. Συμφωνώ με τον kkavoura γιατί τελευταία πράγματι το forum είχε καταντήσει πολύ προσωπικό. Νομίζω ότι θα έπρεπε να λειτουργεί χρηστικά και για το συγκεκριμένο σκοπό για τον οποίο ανοίχτηκε. Θα παρακαλούσα όμως και τον (μέλλοντα, εύχομαι) συνάδελφο να δείξει μια σχετική ανοχή, γιατί το θέμα με το διορισμό ατόμων του κλάδου μας είναι πολύ πρόσφατο, έγινε πολύ ξαφνικά, έφερε σε όλους μας μια αναστάτωση (ευχάριστη, φυσικά) και όλοι βγάζουν τα άγχη τους, τις απορίες και ... τον προσωπικό τους καϋμό. Έχεις δίκιο ότι αυτό δεν γίνεται με το σωστό τρόπο. Νομίζω ότι η παρέμβαση σου θα μας φέρει λίγο στα ίσια μας. Και σε παρακαλώ μην καταφέρεσαι εναντίον μας, η στιγμή είναι δύσκολη και κρίσιμη για μας. Όποιος ήθελε, έπιασε το νόημα των λόγων σου και γω το 'πιασα.
Ευχαριστώ
-
.
-
Buonasera a tutti.Πριν λίγο καιρό είχα διαβάσει σε μια εφημερίδα το ακόλουθο θέμα για την ιταλική φιλολογία και την επομένη στο alfavita.Σας το παραθέτω σε περίπτωση που δεν το έχετε διαβάσει.Πιστεύω ότι το μοναδικό δύσκολο θα είναι η διδακτική γιατί αν ρίξετε μια ματιά και στα θέματα για τους καθ. αγγλικών αναφορικά με την γλώσσα δεν παρουσιάζουν ιδιαίτερη δυσκολία.Θα ήθελα τελειώνοντας να προσθέσω ότι το να λέει μια εργαζόμενη μητέρα ότι είναι δύσκολο να μπορέσει να διαβάσει γιατι εκτός απο το να είναι καθηγήτρια πρέπει να είναι και μητέρα και σύζυγος και νοικοκυρά , βάσει δικών της επιλογών φυσικά,δεν αποτελεί τίποτε παραπάνω απο την πραγματικότητα που βιώνουν οι περισσότερες εργαζόμενες γυναίκες σήμερα .Θεωρώ απαράδεκτο που το κράτος ουσιαστικά με τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ ακυρώνει τα πτυχία και μας αναγκάζει να μπούμε σε αυτήν την διαδικάσια και μάλιστα απο ότι διάβασα πληρώνοντας δεκάδες χιλιάδες ευρώ σε φροντιστήρια.Θα έπρεπε να είχαν βρεί ένα καλύτερο σύστημα αλλά απο την στιγμή που ήδη έχει γίνει πραγματικότητα δυστυχώς θα πρέπει να προσπαθήσουμε για το καλύτερο.Συγχαρητήρια και για την αναπληρώτρια!Καλή δύναμη :) :)
PIANISTA STONATO
Si fa presto a dire ”due mani, un solo voto”. Far tenere entrambe le mani del parlamentare impegnate a esprimere il voto, in modo che una non possa essere dirottata sul banco del vicino assente (misura proposta dal presidente della Camera Gianfranco Fini per risolvere il problema dei cosiddetti pianisti) potrebbe costare una fortuna ai contribuenti. Secondo Fini, infatti, i deputati dovranno premere contemporaneamente due pulsanti e questo significa cambiare tutte le 630 pulsantiere presenti nell’emiciclo di Montecitorio. E non si tratta solo di aggiungere un pulsante a quelli esistenti, ma di rivoluzionare il sistema. I conti sono presto fatti: rifare completamente l’impianto elettrico dell’aula della Camera costerebbe circa 850 mila euro. A questi si dovrebbero aggiungere i costi per le nuove pulsantiere e quelli per l’allargamento degli spazi per l’inserimento di due mani. Ammesso che la Soprintendenza dia il via (la Camera è un bene vincolato). A spanne, trapela dagli uffici dei questori, il costo complessivo non dovrebbe superare il milione di euro. Si cercherà in ogni modo di spendere una cifra più modesta. Comunque superiore ai “circa 200 mila euro” necessari per venire incontro alla trovata del leghista Giacomo Stucchi (sua la stima economica): installare sotto la sedia dei deputati un sensore dello stesso tipo di quelli che fanno scattare l’allarme in caso di mancato allacciamento delle cinture di sicurezza. L’idea migliore sarà trasformata in realtà entro agosto. A settembre Fini vuole ricominciare i lavori con i pianisti messi a tacere.
L’espresso 26 giugno 2008
1) I cosidetti “pianisti” di Montecitorio sono:
a) Parlamentari che durante le sessioni alla Camera suonano uno strumento.
b) Parlamentari che durante le sessioni alla Camera non esprimono il loro voto.
c) Parlamentari che durante le sessioni alla Camera votano anche per colleghi non presenti.
d) Parlamentari che fanno spendere alla comunità un sacco di soldi dei contribuenti.
2) Il problema proposto dal presidente della Camera Fini potrebbe essere risolto:
a) Semplicemente aggiungendo un pulsante
b) Aggiungendo un pulsante ed un po’ di spazio ad ogni postazione
c) Cambiando completamente il sistema delle pulsantiere e l’impianto elettrico.
d) Cambiando le sedie dove si accomodano i deputati.
3) Montecitorio è:
a) A forma circolare
b) A forma semicircolare
c) L’articolo non dice di che forma sia
d) Rettangolare
4) Il cambio delle pulsantiere a Montecitorio si farà se:
a) Ci saranno i soldi necessari per farlo
b) I parlamentari voteranno a favore di questo cambiamento
c) Alla Camera verrà tolto il vincolo
d) La soprintendenza darà parere positivo
5) Per soddisfare la proposta del presidente della Camera Fini di cambiare le pulsantiere, secondo l’ufficio dei questori, si potrebbe spendere:
a) Una cifra modesta
b) Una cifra di circa 200 mila euro
c) Una cifra superiore agli 850 mila euro
d) Una cifra superiore ai 200 mila euro
6) Il parlamentare Giacomo Stucchi propone in alternativa di:
a) Installare pulsantiere collegate alle sedie di ogni parlamentare
b) Fare sedere i parlamentari al proprio posto legati con una cintura di sicurezza come quelle presenti sulle autovetture
c) Installare un sensore che indichi la presenza effettiva del parlamentare sulla propria sedia
d) Installare un sistema d’allarme
7) Le stime di spesa per risolvere questo problema sono state redatte da:
a) La proposta Fini dall’ufficio dei questori, la proposta Stucchi da egli stesso
b) Entrambe le proposte dall’ufficio dei questori
c) Entrambe le proposte da chi le ha presentate
d) Non è chiaro da chi sono state fatte le stime
8) Oltre alla proposta del presidente Fini e a quella del parlamentare Stucchi, ci sono altre idee di parlamentari relative a come risolvere il problema dei pianisti?
a) Sì un’altra
b) Sì ma non sappiamo quante
c) Sì molte
d) Se ce ne sono, l’articolo non le prende in considerazione
9) Alla data di oggi, considerato che l’articolo e’ di qualche settimana fa, il problema:
a) Dovrebbe essere già stato risolto
b) Dovrebbe essere risolto, probabilmente, entro la fine di questo mese
c) Verrà risolto, probabilmente in futuro
d) Come spesso succede, se ne parla ma poi non se ne farà niente
10) L’articolista nella stesura di questo testo
a) Intende sottolineare che era ora che qualcuno prendesse in considerazione il problema dei pianisti
b) Intende sottolineare che verranno spesi un sacco di soldi ma non verrà risolto probabilmente il problema
c) Sottolinea dove vanno a finire i soldi dei contribuenti
d) Sottolinea che e’ una vergogna avere dei deputati eletti che non presenziano alle sedute alla Camera
Απαντήσεις:
1c, 2c, 3b, 4d, 5c, 6c, 7a, 8d, 9b, 10c
Επιμέλεια ερωτήσεων:
Paolo Bellotti,
Professore di Lingue Straniere,
Εισηγητής των Φροντιστηρίων
-
Καλημέρα σας,
από πότε οι άνθρωποι έγιναν άψυχα όντα? Πολύ καλά έκαναν οι κοπέλες που έγραψαν κ δυο φιλικές κουβέντες μεταξύ τους. Τόσο καιρό σας διάβαζα κ δεν ήθελα να γράψω.....ψύχρα σκέτη...χάρη στην ανθρωπινή τους κουβεντούλα παρουσιάστηκα τελικά.Κάνετε λες κ έκαναν κάποιο κακούργημα.
-
Nuvo συμφωνω εγω σας νιωθω ολες κατι σα cyber friends βρε παιδι μου ,τελος παντων, κοριτσια υπενθυμιζω αυριο στις 10 30 ειναι το plida που λεγαμε , ο,τι μαθω θα σας τα μεταφερω αλλα οσες μπορειτε ελατε, φιλια και buon proseguimento di serata!
-
Buongiorno a tutti!Meglio tardi che mai θα σας πω τα βιβλία που μου έφεραν μαθήτριες μου που έδωσαν ΑΣΕΠ και πέρασαν η μια με την δεύτερη και η άλλη με την τρίτη φορά.Μου είπαν ότι είνια πολύ καλά .Αν μπορείτε πάτε πρώτα σε μια βιβλιοθήκη να dare un'occhiata και αποφασίστε.:1) "Α.Γ.ΚΑΨΑΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Εκδόσεις Αδελφων Κυριακίδη. 2) A.MOLNAR - B. LINQUIST Προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο Εκδόσεις Ελληνικά γράμματα 3)Η.Γ.ΜΑΤΣΑΓΓΟΥΡΑΣ ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΟΡΑΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ , Β' ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Εκδόσεις Gutenberg 4)Ψυχολογια για Εκπαιδευτικούς του David Fontana Εκδόσεις Σαββάλας. Καλό διάβασμα! ;) ;)
-
Γεια σε όλους !για ειδική διδακτικη τι διαβαζουμε? ξερετε αν εχει βγει βιβλιο για τους καθηγητες ιταλικων?για ωρομισθιους ακουτε τιποτα εχουν καλεσει κανεναν πελοποννησο?
-
salve a tutti
βιβλίο εξειδικευμένο γαι τους "ιταλούς" απ όσο ξέρω δεν υπάρχει, εαν κάποιος συναδελφος έχει υπόψη του κάτι διαφορετικό ας μας το γνωστοποιήσει, καλό θα κάνει!!!!
στις 2-3 πρώτες σελίδες του forum έγιναν συζητήσεις σχετικές με βιβλία, εγω διαβάζω απο τις εκδόσεις πελεκάνος το "ΠΕ34" (αναφέρω στη σελίδα 3 τα περιεχόμενα) και το Εισαγωγή στη γενική διδακτική του Βεντούρη και για κάτι ποιό σχετικο, ό,τι διδαχτήκαμε στη σχολή! έντωμεταξύ όλο και κάτι θα γίνει!!!!
Για ωρομίσθιους να καλέσεις τις διευθύνσεις των νομών της περιφερειας.. αλλα και σε μία δευτεροβάθμια να πάς, θα σου δώσουν πληροφορίες για τον πίνακα ! δηλαδή είναι υποχρεωμένοι να σου πούν ποόν κάλεσαν και πόσες ώρες του έδωσαν!!!.
μην ξεχνάς
la vita e' bella
-
.
-
Σημερα καλεσαν ωρομισθια στην ξανθη για δυο ωρες.
-
buongiorno a tutti
bio2 σ' ευχαριστούμε για την ενημέρωση, είναι χαρά μας να βλεπουμε ότι άρχισαν και στον κλάδο μας σιγά σιγά να καλούν ωρομίσθιους! το bio τί σημαίνει, βιολόγος?
la vita e' bella
-
Δυστυχώς τα πράγματα δεν φαίνονται και πολύ θετικά για μας... Μόλις τηλεφώνησα στη δευτεροβάθμια στο τμήμα αναπληρωτών και ωρομισθίων(2310503904) και μου είπαν ότι για Α και Β Θεσσαλονίκης δεν ζητήθηκε από κανένα σχολείο καθηγητής ιταλικών, γιαυτό και δεν έχουν καλέσει κανέναν ωρομίσθιο(για αναπληρωτές ούτε λόγος!). Στο μεταξύ συνάδελφος κλήθηκε στη Ρόδο για 6 ώρες αλλά τελικά θα κάνει 4 γιατί το ένα τμήμα θα κάνει γαλλικά λόγω του ότι δεν υπήρχε καθηγητής!!!!!
-
Δυστυχώς τα πράγματα δεν φαίνονται και πολύ θετικά για μας... Μόλις τηλεφώνησα στη δευτεροβάθμια στο τμήμα αναπληρωτών και ωρομισθίων(2310503904) και μου είπαν ότι για Α και Β Θεσσαλονίκης δεν ζητήθηκε από κανένα σχολείο καθηγητής ιταλικών, γιαυτό και δεν έχουν καλέσει κανέναν ωρομίσθιο(για αναπληρωτές ούτε λόγος!). Στο μεταξύ συνάδελφος κλήθηκε στη Ρόδο για 6 ώρες αλλά τελικά θα κάνει 4 γιατί το ένα τμήμα θα κάνει γαλλικά λόγω του ότι δεν υπήρχε καθηγητής!!!!!
salve
ΑΔΙΑΝΟΗΤΟ για Θεσσαλονίκη, προφανώς δεν ενημερώθηκαν τα παιδιά!!???!!!!!!!!!!! 'Οσο για την Ρόδο δεν ξέρω τ'ι παίζει γιατί στους πίνακες ανα περιφέρεια βγάζει 7 'ατομα στο Νότιο Αιγαίο, εκτός εαν δεν είναι όλοι Ρόδο ή εαν δεν δέχτηκαν τις ώρες. Αλλά ούτως ή άλλως αφού πήγε η συνάδελος για 4 ώρες γιατί να μην της δώσουν και τις υπόλοιπες 2???, υπάρχει αρκετό περιθώριο μέχρι τις 11 που δικαιούται!!! Περ'ιεργα πράγματα! Μήπως οι συνάδελφοι στην περιφέρεια νοτίου Αιγαίου θα έπρεπε να ενημερώσουν το σ΄λλογο?
Δεν ξέρω, τα έχω πιά χαμένα !!!???!!!
la vita e' bella
ps δεν το χωνεύω για Θεσσαλονίκη!!!!!!!!!!!!!1
-
Προφανώς οι ώρες στη Ρόδο "χάθηκαν" μετά που κλήθηκε η συνάδελφος ... Οι καθηγητές των γαλλικών κάνουν καλή προπαγάνδα από ότι φαίνεται! Έχω δει τι γράφουν σε forum του συλλόγου τους και έφριξα! Κάποια κατά τα άλλα αξιόπρεπής καθηγήτρια γαλλικών αποκαλεί παιδάκια του δημοτικού "πελατάκια"!!!!! Τι να περιμένουμε και εμείς λοιπόν?
-
Ναι βιολογος. Επισης αλλο ενα τμημα φτιαχτηκε απο οσο ξερω στη δραμα. Για ψαχνετε οσο μπορει ο καθενας.
-
Προφανώς οι ώρες στη Ρόδο "χάθηκαν" μετά που κλήθηκε η συνάδελφος ... Οι καθηγητές των γαλλικών κάνουν καλή προπαγάνδα από ότι φαίνεται! Έχω δει τι γράφουν σε forum του συλλόγου τους και έφριξα! Κάποια κατά τα άλλα αξιόπρεπής καθηγήτρια γαλλικών αποκαλεί παιδάκια του δημοτικού "πελατάκια"!!!!! Τι να περιμένουμε και εμείς λοιπόν?
Βρε κορίτσια...αμάν πια!
Ούτε κοιμόμαστε ούτε ξυπνάμε με το πόσες ώρες θα προσπαθήσουμε να σας "κλέψουμε"...!
Αν είναι δυνατόν...!
-
salve
παιδιά πού είσαστε????
la vita e' bella!!!
-
Καλησπέρα σε όλους. Επισυνάπτω την επιστολή που έστειλε ο σύλλογος μας στο Υπουργείο για να διαμαρτυρηθεί και να απαιτήσει την άμεση πρόσληψη ωρομισθίων καθηγητών για τη διδασκαλία των ιταλικών. Γίνονται ενέργειες από το σύλλογο αλλά και εμείς πρέπει να ενδιαφερθούμε και να ρωτάμε τις Δευτεροβάθμιες τι γίνεται με το θέμα των ωρομισθίων. Να ξέρετε ότι καλέσαν απο Κιλκίς για 8 ώρες και απο Πιερία για 8 ώρες.
ΥΓ. Στέλνω μόνο το κείμενο και όχι τις διευθύνσεις, υπογραφές κλπ, γιατί το αρχείο είναι βαρύ και δεν το στέλνει.
-
Buongiorno q tutti!Έχεις δίκιο artsatal , συνδέομαι κάθε μέρα και ακρά του τάφου σιωπή.... :-\Απο Σέρρες τίποτα αλλά εκείνο που μου έκανε εντύπωση απο Θεσσαλονίκη τίποτα??Κάθε αρχή και δύσκολη βέβαια.Μήπως έλαβε καμμιά το eserzici του progetto 3?Θέλω να τηλ να μου το στείλουν.Πως πάει το διάβασμα?Εμένα τελικά δεν μου φτάνουν οι ώρες της ημέρας!!Σε λίγο έχω μάθημα.Το απόγευμα έχουμε διαβάσματα, το βράδυ ασχολούμαι με την ύλη της επομένης που καίρός για διάβασμα!.. cicellide τι έγινε με το plida , τι σας είπαν , αν βρείς χρόνο κάνε μια ενημέρωση.Καλή δύναμη σε όλους!!! :) :) :)
-
Buongiorno ragazze! ;D
Χάθηκα γιατί τρέχω και δεν φτάνω με τα μαθήματα και τα διαβάσματα για τον Ασεπ!!
Περιμένω να έρθει η άλλη εβδομάδα για να ξαναπάρω τηλ. στις Δευ/θμιες Αττικής να ρωτήσω για ωρομίσθιοιυς.
Το esercizi του Progetto 3 μου ήρθε προχθές με ups από την Edilingua. Το τηλέφωνο του εκδοτικού οίκου είναι 210-5733900. Το παρέλαβα περίπου μιάμιση εβδομάδα μετά την παραγγελεία μου. Εσύ πότε έκανες την παραγγελία σου;
Καλή δύναμη σε όλους !! :) :) :)
-
Ciao NATI.Είχα μπει στο site της edilingua αρχές Σεπτέμβρη και είχα παραγγείλει το βιβλιο αλλά μου είχε πει ότι οι ασκήσεις θα αργήσουν και θα με ενημερώσουν με mail.Θα πάρω απο Δευτέρα τηλ για να μου το στείλουν τότε.Είχα βγάλει κάποιες σελίδες και μου άρεσε.Verdemo!Buon fine settimana a tutte και καλό διάβασμα!!!!! ;) ;)
-
κοριτσια σορυ που χαθηκα αλλα εχω λιωσει... αυτο το σκ παρακολουθησα το 10 ωρο σεμιναριο του Τσοπανογλου Κπγ και ειμαι κομματια,σας χρωσταω και ενημερωση για το plida δεν το ξεχνω αλλα πραγματικα δεν εχω το κουραγιο μολις βρω λιγο χρονο θας σας τα πω ολα!παντως ο Τσοπανογλου φανηκε συγκρατημενα αισιοδοξος(οσες τον γνωριζουν θα καταλαβουν τι εννοω) για τα ιταλικα και μας παροτρυνε ολους να δωσουμε ασεπ ειτε προετοιμαστουμε καλα ειτε οχι διοτι οσοι πιο πολλοι ειναι οι υποψηφιοι τσο πιο πολλες θα ειναι και οι θεσεις με τον καιρο .Αυτα πολλα φιλια και σορυ ξανα που χαθηκα καλη βδομαδα σε ολες.ΥΓ- ειδα στο σιτο του ιστιτουτου οτι ξεκιναναε καποιες εκδηλωσεις στις 20/10 τσεκαρετε μπορει να σας ενδιαφερει! ;) ;D :D
-
μηπως ξεκινησε καμια ειδικη διδακτικη στο μπονια της αθηνας με το Βεντουρη?σε εμας εδω θεσ/νικη θα ξεκινησει μαλλον νοεμβριο και σκεφτομαι να παω , περιμενω νεα!φιλια καλη βδομαδα
-
Buongiorno a tutte!
Από τις Δευτεροβάθμιες Ατικής ακόμη καμία δεν ξέρει τίποτα για ωρομίσθιους Ιταλικής. Μου είπαν όλες ότι δεν έχουν καλέσει ακόμη κανέναν. Μου φαίνεται λίγο περίεργο βέβαια, αλλά τι να πω...
Cicellide πήγα στα πρώτα 2 μαθήματα του Βεντούρη Ειδ. Διδακτικής στον Μπόνια Αθήνας και έμεινα ευχαριστημένη.
Κατα την άποψη μου βοηθάει πολύ ακόμη κι αν δεν έχεις κάνει την Γεν. Διδακτική.
Bacioni!!!
-
SALVE A TUTTI,
Τί κάνετε καρντάσια, έλειψα γιατί πήρα μιά γερ'η δοση βρογχικών η οποία ακόμη με ταλαιπωρεί, αλλά μιά δυό φορές μπήκα στο φορουμ!Ξεκινήσαμε να διαβάζουμε πιό εντατικά γι' αυτό ψιλοχανόμαστε (μάλλον) αλλά "ένεκα η κοινωνία, άλλους τους ανεβάζει και άλλους τους κατεβάζει" θ'ελω να ελπίζω ότι εμεις θα είμαστε με τους ανεβασμένους.
Οπως και να έχει μόνο και μόνο η εμπειρία απο τις εξετάσεις κάτι θα μας δώσει! Προσπαθούμε για μία σοβαρή εμφανιση!! Άντε και ο Θεός βοηθός σ' όλους μας!
Θα ήθελα να επιστήσω τη [προσοχή όλων σε αυτό που είπε ο κύριος Τσοπάνογλου για την συμμετοχή. Θα πρέπει να είναι πραγματικά καθολική, ίσως 'ετσι δείχνοντας ότι είμαστε καμμία χιλιαριά να αρχίζουν να μας υπολογίζουν. Θυμάμαι στη Θεσσαλονίκη όταν είχαμε επισκεφτει έναν πολιτικό μας είπε χαρακτηριστικά "....τι να κάνω είσαστε και λίγοι"!!!! τώρα που το σκέφτομαι δεν ξέρω αν εννοούσε λίγοι για να διορίσει (δηλαδή δεν υπάρχουν καθηγητές ιταλικών-όπως τότε νόμιζα ότι έννοούσε!)- ή λίγοι ψηφοφόροι?????άντε ας δείξουμε ότι γεμίζουμε ταξί!!!!
Πρώτα η ζήτηση, η ενημέρωση των παιδιών θα πρέπει να μην μας πιάσουν στον ύπνο ΚΑΙ του χρόνου και κατά δεύτερον η δυναμική μας παρουσία!!
ΟΛΑ παιζουν τον ρόλο τους και μην ξεχνάτε
LA VITA E' BELLA
-
salve a tutti!
Θα ήθελα να σας ενημερώσω για την παρακάτω ημερίδα:
Στοιχίζει 55 ευρώ (με προπληρωμή μέσω τράπεζας έως τις 29.10.08) και 65 ευρώ την ημέρα της διεξαγωγής της.
Περισσότερες πληροφορίες στο www.e-employ.gr ή στο τηλέφωνο 2310 230545.
Τα Παιδαγωγικά στον Διαγωνισμό
του ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών 2009
το Σάββατο 1 Νοεμβρίου 2008
στο ΟΛΥΜΠΙΟΝ
(πλατεία Αριστοτέλους)
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Γνωρίζει κανείς αν γίνονται μαθήματα για Ειδική διδακτική στη Θεσσαλονίκη και που; Γνωρίζετε το τηλέφωνο του Μπόνια στη Θεσσαλονική;
Ευχαριστώ e a presto
-
salve a tutti
kate45 ευχαριστούμε για την ενημέρωση, δείχνει πολύ καλό το σεμινάριο και συν τοις άλλοις έχω ακούσει (από δασκάλους στην επιμόρφωση-εγώ δεν έχει τύχει να τον παρακολουθήσω) ότι ο συγκεκριμένος εισηγητής είναι εξαιρετικός!!
Αναφορικά με τα μαθήματα του Μπόνια στη Θεσσαλονίκη, πάρε στο 2310 - 280230
la vita e' bella!!!!!!!!!!!
-
Ciao a tutti!Σήμερα έλαβα την εφημερίδα του Palso και είχε ενημέρωση για την διδασκαλία των ιταλικων στα γυμνάσια , και το φυλλάδιο που μοίρασε ο σύλλογος μας στα σχολεία.Ο Τσοπάνογλου έχει δίκιο.΄Πρέπει να προσπαθήσουμε να υπάρχει μεγάλη συμμετοχή , να δείξουμε βρε αδελφέ ότι υπάρχουμε και εμείς σαν κλάδος και ότι θέλουμε να ενταχθούμε δυναμικά στην εκπαίδευση!!! :) :)Κάλό διαβασμά σε όλους και καλή δυναμη ;) ;)
-
Επιτέλους και ένα καλό νέο!!!! Πέντε αναπληρωτές ΠΕ 34!!!!
-
Κοριτσια ξερετε αν θα κανει ο Βεντουρης ειδικη διδακτ στη Θεσσαλονικη?μολις γυρισα απο το γραφειο του Τσοπ οπου πηγα να δωσω κατι χαρτια για τους εξεταστες του κρατικου και μου σχολιασε παλι το ιδιο πραγμα που ανεφερα τις προαλλες, ειτε προετοιμαστουμε ειτε οχι πρεπει να δωσουμε ΟΛΟΙ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
Επιτέλους και ένα καλό νέο!!!! Πέντε αναπληρωτές ΠΕ 34!!!!
Kαλορίζικοι λοιπόν !!!!
-
Κοριτσια ξερετε αν θα κανει ο Βεντουρης ειδικη διδακτ στη Θεσσαλονικη?μολις γυρισα απο το γραφειο του Τσοπ οπου πηγα να δωσω κατι χαρτια για τους εξεταστες του κρατικου και μου σχολιασε παλι το ιδιο πραγμα που ανεφερα τις προαλλες, ειτε προετοιμαστουμε ειτε οχι πρεπει να δωσουμε ΟΛΟΙ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
salve cicellide
Γιατί δεν επικοινωνείς με τον Μπόνια στη Θεσσαλονίκη να μάθεις? ή εαν δεν είσαι σίγουρη ζήτα να του μιλήσεις στην Αθήνα, διδάσκει το Σ/Κ.
la vita e' bella
-
Καλημέρα σε όλους. θα ήθελα να απαντήσω στη CICELLIDE σχετικά με το Μπόνια στη Θεσσαλονίκη. Τηλεφώνησα και μου είπαν ότι όταν θα σχηματιστεί τμήμα θα αρχίσουν μαθήματα Ειδικής Διδακτικής με κάποια κυρία Λιβαδοπούλου. Το τμήμα θα είναι 32 ωρών με τέσσερις ώρες τη βδομάδα κατά πάσα πιθανότητα και θα στοιχίζει 320 ευρώ (32χ10). Θα δίνονται και σημειώσεις. Το πρώτο μάθημα θα είναι δοκιμαστικό και αν μείνεις θα πληρώσεις από τα επόμενα. Η διεύθυνση είναι Προξένου Κορομηλά 39, πίσω απο τη Μητρόπολη. Το τηλέφωνο υπάρχει και παραπάνω αλλά το γράφω ξανά: 2310 - 280230.
Θα ήθελα επίσης να ρωτήσω τη riaili αν ξέρει να μας πει που διορίστηκαν οι 5 αναπληρωτές. Σε ποιες πόλεις ή έστω σε ποιες περιφέρειες.
Όσο για το θέμα με τους ωρομίσθιους στη Θεσσαλονίκη (ανατολική και δυτική) δεν είναι σίγουρο ότι δεν θα πάρουν ωρομίσθιους, όπως αναφέρθηκε πιο πάνω. Γι΄αυτό συμβουλή του συλλόγου μας είναι να τηλεφωνούμε όλοι, να κάνουμε αισθητή την παρουσία μας και να ρωτάμε πότε θα διορίσουν ωρομίσθιους.
A presto
-
καλημέρα και από μένα.Για τους αναπληρωτές αναφέρεται οτι είναι 2 στη Θεσσαλονίκη, 2 στην Ημαθία και 1 στον Πειραιά. Όσο για τους ωρομισθίους, το ότι δεν ζητήθηκε από κανένα σχολείο στις Α και Β Θεσσαλονίκης μου το είπαν από τη δευτεροβάθμια( είχα παραθέσει μάλιστα και το τηλέφωνο). Τώρα αν αυτά που μας λένε
από τη δευτεροβάθμια είναι αβάσιμα, δεν είναι δική μου ευθύνη! Θα προσπαθήσω πάντως να ξαναπάρω.
-
Καλημέρα σε όλους. θα ήθελα να απαντήσω στη CICELLIDE σχετικά με το Μπόνια στη Θεσσαλονίκη. Τηλεφώνησα και μου είπαν ότι όταν θα σχηματιστεί τμήμα θα αρχίσουν μαθήματα Ειδικής Διδακτικής με κάποια κυρία Λιβαδοπούλου. Το τμήμα θα είναι 32 ωρών με τέσσερις ώρες τη βδομάδα κατά πάσα πιθανότητα και θα στοιχίζει 320 ευρώ (32χ10). Θα δίνονται και σημειώσεις. Το πρώτο μάθημα θα είναι δοκιμαστικό και αν μείνεις θα πληρώσεις από τα επόμενα. Η διεύθυνση είναι Προξένου Κορομηλά 39, πίσω απο τη Μητρόπολη. Το τηλέφωνο υπάρχει και παραπάνω αλλά το γράφω ξανά: 2310 - 280230.
Θα ήθελα επίσης να ρωτήσω τη riaili αν ξέρει να μας πει που διορίστηκαν οι 5 αναπληρωτές. Σε ποιες πόλεις ή έστω σε ποιες περιφέρειες.
Όσο για το θέμα με τους ωρομίσθιους στη Θεσσαλονίκη (ανατολική και δυτική) δεν είναι σίγουρο ότι δεν θα πάρουν ωρομίσθιους, όπως αναφέρθηκε πιο πάνω. Γι΄αυτό συμβουλή του συλλόγου μας είναι να τηλεφωνούμε όλοι, να κάνουμε αισθητή την παρουσία μας και να ρωτάμε πότε θα διορίσουν ωρομίσθιους.
A presto
Salve a tutti,
KATE45, έχω παρατηρήσει ότι σε θέματα που αφορούν το σύλλογό μας είσαι ιδιατέρως καλά ενημερωμένη, εαν έχεις την καλοσύνη υπέδειξέ μας που θα μπορούσαμε να βρούμε τις πληξροφορίες που μας παραθέτεις γιατί όσο και εαν έψαξα δεν βρήκα στο σιτο πχ την επιστολη της 9/10 για τους ωρομισθίους και ντρέπομαι να πρήζω τα παιδιά παρόλο που είναι πολύ εξυπηρετικά.
ευχαριστώ
la vita e' bella
-
Απάντηση στην artsatal. Δεν είμαι τίποτε παραπάνω από ένα ενεργό μέλος του συλλόγου μας (ίσως και απο τα ιδρυτικά του με τη μορφή και το προεδρείο που έχει σήμερα) το οποίο παρευρίσκεται πάντα σε συνελεύσεις και κινητοποιήσεις, επικοινωνώ με τον πρόεδρο, έχω δώσει το mail μου στο σύλλογο και μου στέλνει ότι νεώτερο υπάρχει. Πιστεύω ότι όλοι πρέπει να κάνουμε το ίδιο και όταν μιλάω για ιδιωτική πρωτοβουλία σε σχέση με την πίεση που πρέπει να ασκήσουμε σε σχολεία, δευτεροβάθμιες κ.τλ. αυτό εννοώ. Πηγαίνω μαζί με άλλα μέλη σε διάφορα σχολεία, όσα φυσικά μου επιτρέπουν οι υποχρεώσεις μου ως μητέρα και εργαζόμενη, αλλά τουλάχιστον δεν κάθομαι στο σπίτι μου περιμένοντας να τρέξουν οι άλλοι.
Το mail του συλλόγου το έγραψα παραπάνω, στείλτε και σεις τα δικά σας, για να έχετε την ενήμέρωση. Όσον αφορά στη δευτεροβάθμια Ανατολικής Θεσσαλονίκης στον καθένα δίνουν και διαφορετική απάντηση. Αν κάποιος ξέρει κάτι άλλο ας ενημερώσει. Σε δική μου ερώτηση πάντως με παρουσία μου εκεί, μου απάντησαν:΄"... καθήστε να τακτοποιήσουμε τη μόνιμη και μετά θα καλέσουμε ωρομίσθιους".
Σε άλλες συναδέλφους επίσης είπαν ότι δεν υπάρχουν πιστώσεεις.
Ένα ακόμη πρόβλημα είναι επίσης είναι ότι κάποιοι διευθυντές απέσυραν το αίτημα τους για ωρομίσθιο ιταλικών, παρά το ότι είχαν πάνω απο 12 παιδιά, με τη δικαιολογία ότι δεν έχουν αίθουσες. Πως πρέπει να κινητοποιηθούμε; Υπάρχουν καλές ιδέες και άτομα που θα τρέξουν; Στην Ημαθία που κινητοποιήθηκαν κατάφεραν να πάρουν δύο αναπληρωτές.
Γι΄αυτό λέω ότι πρέπει να κάνουμε την παρουσία μας αισθητή. Μήπως και βγάλουμε καμιά άκρη.
Απο 23.10.08 έως 11.11.08 θα γίνονται οι αιτήσεις για το AΣΕΠ. Δεν διάβασα λεπτομέρειες, ανοίξτε το www.alfavita.gr και ψάξτε.
Αυτά προς το παρόν.
-
Απάντηση στην artsatal. Δεν είμαι τίποτε παραπάνω από ένα ενεργό μέλος του συλλόγου μας (ίσως και απο τα ιδρυτικά του με τη μορφή και το προεδρείο που έχει σήμερα) το οποίο παρευρίσκεται πάντα σε συνελεύσεις και κινητοποιήσεις, επικοινωνώ με τον πρόεδρο, έχω δώσει το mail μου στο σύλλογο και μου στέλνει ότι νεώτερο υπάρχει. Πιστεύω ότι όλοι πρέπει να κάνουμε το ίδιο και όταν μιλάω για ιδιωτική πρωτοβουλία σε σχέση με την πίεση που πρέπει να ασκήσουμε σε σχολεία, δευτεροβάθμιες κ.τλ. αυτό εννοώ. Πηγαίνω μαζί με άλλα μέλη σε διάφορα σχολεία, όσα φυσικά μου επιτρέπουν οι υποχρεώσεις μου ως μητέρα και εργαζόμενη, αλλά τουλάχιστον δεν κάθομαι στο σπίτι μου περιμένοντας να τρέξουν οι άλλοι.
Το mail του συλλόγου το έγραψα παραπάνω, στείλτε και σεις τα δικά σας, για να έχετε την ενήμέρωση. Όσον αφορά στη δευτεροβάθμια Ανατολικής Θεσσαλονίκης στον καθένα δίνουν και διαφορετική απάντηση. Αν κάποιος ξέρει κάτι άλλο ας ενημερώσει. Σε δική μου ερώτηση πάντως με παρουσία μου εκεί, μου απάντησαν:΄"... καθήστε να τακτοποιήσουμε τη μόνιμη και μετά θα καλέσουμε ωρομίσθιους".
Σε άλλες συναδέλφους επίσης είπαν ότι δεν υπάρχουν πιστώσεεις.
Ένα ακόμη πρόβλημα είναι επίσης είναι ότι κάποιοι διευθυντές απέσυραν το αίτημα τους για ωρομίσθιο ιταλικών, παρά το ότι είχαν πάνω απο 12 παιδιά, με τη δικαιολογία ότι δεν έχουν αίθουσες. Πως πρέπει να κινητοποιηθούμε; Υπάρχουν καλές ιδέες και άτομα που θα τρέξουν; Στην Ημαθία που κινητοποιήθηκαν κατάφεραν να πάρουν δύο αναπληρωτές.
Γι΄αυτό λέω ότι πρέπει να κάνουμε την παρουσία μας αισθητή. Μήπως και βγάλουμε καμιά άκρη.
Απο 23.10.08 έως 11.11.08 θα γίνονται οι αιτήσεις για το AΣΕΠ. Δεν διάβασα λεπτομέρειες, ανοίξτε το www.alfavita.gr και ψάξτε.
Αυτά προς το παρόν.
KETE45
ευχαριστώ για την άμεση απάντηση, συμφωνώ απόλυτα για την ενεργοποίηση, ούτως ή άλλως τα αισθήματα μου προς τον σύλλογο είναι δηλωμένα στις παραπάνω σελίδες
Θα τους στείλω την ηλεκτρονική μου διεύθυνση για να με ενημερώνουν, αν και μάλλον θα ήταν καλύτερο να ενημερώνουν την ιστοσελίδα, για να μπορούμε όλοι μας να έχουμε έναν μπούσουλα.
Κάνουν τόση δουλειά και δεν φαίνεται προς τα έξω, πράγμα που τους το έχω γράψει , πες το και εσύ μήπως και γίνει κάτι γιατί δυστυχώς αυτό που συμβαίνει είναι να τρέχουν 2-3 και οι υπόλοιποι απλά να κρίνουμε εκ του ασφαλούς!!
la vita e' bella
-
salve
το e-mail το έστειλα, οψόμεθα..
εσείς πού είστε παιδιά, διαβάζετε??
εγώ πάλι ΟΧΙ, γιορτάζω από τώρα την 28η Οκτωβρίου με μιά γερή πούντα και προσέχω μή τυχον και βγεί η προκήρυξη ..
λογικά αυριο το πολύ μεθαύριο θα είναι έτοιμη.
Άραγε τί χαρτιά χρειάζονται , ξέρει κάποιος .. μπας και αρχίζουμε να τα μαζεύουμε!
ciao
la vita e' bella
-
Άντε τέρμα τα ψέμματα.. ΕΚΔΟΘΗΚΕ Η ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ!!!!!
Καλή μας Δύναμη!!
la vita e' bella
-
Καλησπέρα σε όλους. Για διευκόλυνση των συναδέλφων επισυνάπτω το παρακάτω δελτίο τύπου. Καλή τύχη σε όλους.
Αθήνα, 20 Οκτωβρίου 2008
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΕΚΔΟΣΗ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗΣ 3Π/2008
Εκδόθηκε η 3Π/2008 Προκήρυξη του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 516/08.10.2008, Τεύχος Προκηρύξεων ΑΣΕΠ), που αφορά τη διεξαγωγή γραπτού διαγωνισμού για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων χιλίων τετρακοσίων εξήντα μίας (1461) θέσεων εκπαιδευτικών λειτουργών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ60 Νηπιαγωγών, ΠΕ01 Θεολόγων, ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας, ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας, ΠΕ 09 Οικονομολόγων, ΠΕ10 Κοινωνιολόγων, ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, ΠΕ13 Πτυχιούχων Νομικών και Πολιτικών Επιστημών, ΠΕ19 Πληροφορικής ΑΕΙ, ΠΕ20 Πληροφορικής ΤΕΙ, ΠΕ32 Θεατρικών Σπουδών, ΠΕ33 Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης και ΠΕ34 Ιταλικής Γλώσσας, για τα σχολικά έτη 2009-2010 και 2010-2011. Το ΦΕΚ της προκήρυξης έχει καταχωριστεί στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ και διατίθεται δωρεάν από το Εθνικό Τυπογραφείο (Μάρνη 8, Αθήνα), από το Γραφείο Εξυπηρέτησης Πολιτών του ΑΣΕΠ (Πουλίου 6, Αθήνα), από τις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις και τις Περιφέρειες της χώρας.
Για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλουν σχετική αίτηση με το ειδικό έντυπο «ΑΙΤΗΣΗ - ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ» (ΕΝΤΥΠΟ ΑΣΕΠ 312), το οποίο διατίθεται από τις Περιφερειακές Υπηρεσίες του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) που λειτουργούν στην έδρα κάθε Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης και από τα κατά τόπους ΚΕΠ. Οι υποψήφιοι μπορούν επίσης να αναζητήσουν το έντυπο της αίτησης στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ .
Η αίτηση υποβάλλεται από τους υποψηφίους είτε αυτοπροσώπως, είτε με άλλο εξουσιοδοτημένο από αυτούς πρόσωπο στις κατά τόπους Διευθύνσεις και τα Γραφεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων όλης της Χώρας, ανεξαρτήτως της βαθμίδας εκπαίδευσης για την οποία πρόκειται να διαγωνισθούν, από την Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2008 μέχρι και την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2008.
Το ΦΕΚ και την αίτηση δήλωση τα βρίσκεται στην ηλεκτρονική σελίδα www.asep.gr
-
BUONGIORNO a tutti
η προκήρυξη είναι στην εξής διεύθυνση:
http://www.asep.gr/portal-files/dynamic/c273332/fek.file/516_8_10_08_el_GR.pdf
καλή δύναμη στο διάβασμα
και μην ξεχνάτε
la vita e' bella
-
cara Kate45
το τηλέφωνο του Μπόνια στην Θεσσαλονίκη είναι 2310-280230...αν μάθετε κάτι για τυχόν σημειώσεις που μπορούμε να αγοράσουμε ενημερώστε.....
ciaoooooooooooo e a presto....
-
salve a tutti,
παιδιά πού χαθήκατε?
έκανε κανένας την αίτηση για τον περιβόητο διαγωνισμό?
la vita e' bella
-
Salve,
Τι κάνετε; Έκανα σήμερα την αίτηση και την κατάθεση των δικαιολογητικών για τον Διαγωνισμό των Εκπαιδευτικών. Δεν ξέρω τι γίνεται και τι ζητάνε στις Δευτεροβάθμιες των άλλων πόλεων, αλλά στην Αθήνα δεν κάταθέτουμε τα χαρτιά μας σε οποιοδήποτε γραφείο Δευτ/θμιας. π.χ εγώ μένω Καλλιθέα και για τον κλάδο μας έπρεπε να πάω στην Ν. Σμύρνη για να καταθέσω τα χαρτιά. Επιπλέον μου ζήτησαν να έχω μαζί μου φάκελο Α4 όπου έβαλα μέσα όλα τα δικαιολογητικά. Πάνω στον φάκελο έπρεπε να γράψω:
1. Ονοματεπώνυμο
2. Όνομα Πατερα
3. Όνομα Μητερας
4. Αριθμό Προκήρυξης
5. Κλάδο-Ειδικότητα
6. Αριθμό Πρωτοκόλλου (μας το δίνει η Δευτ/θμια όταν καταθέτουμε τα χαρτιά).
Όλα τα δικαιολογητικά και η αίτηση τα βάζεται στον φάκελο. Σας δίνουν πίσω ένα αντίγραφο της ηλεκτονικής αίτησης με όλα τα στοιχεία σας.
Σε όσους δεν είχαν κάνει αίτηση για αναπληρωτές και ωρομισθιους ζητούσαν και κάποιο έγγραφο που να φαίνεται το ΑΦΜ τους. Σε όσους ειχαν κάνει αίτηση δεν το ζητούσαν.
A presto
-
salve a tutti,
ΝΑΤΙ , σ' ευχαριστούμε για τις πληροφορίες,
Καλή Επιτυχία , σ' όλους!
la vita e' bella
-
Καλησπέρα σε όλους. Θα ήθελα να σας ανακοινώσω ότι στις 22/11 θα γίνει γενική συνέλευση του Συλλόγου μας στη Θεσσαλονίκη και θα ακολουθήσει γενική συνέλευση και στην Αθήνα στις 29/11. Ο τόπος και η ώρα των συνελεύσεων δεν έχουν ακόμη οριστικοποιηθεί γι΄αυτό παρακαλείσθε να παρακολουθείτε το forum, το site του Συλλόγου ή να ενημερώνεστε μεταξύ σας και πολύ σύντομα θα γίνει νέα ανακοίνωση. Όσοι έχουν δώσει την ηλεκτρονική τους διεύθυνση θα ενημερωθούν με mail. Η συμμετοχή όλων είναι απαραίτητη και κυρίως νέων μελών για να μπορέσουμε να αποκτήσουμε αριθμητική δύναμη που θα μας επιτρέψει να διεκδικούμε καλύτερα τα αιτήματά μας.
A presto
-
Καλησπέρα σε όλους. Θα ήθελα να σας ενημερώσω ότι η συνέλευση του Συλλόγου μας στην Θεσσαλονίκη θα γίνει τελικά στην αίθουσα 109 του Νέου Κτιρίου της Φιλοσοφικής Σχολής, στις 12 το μεσημέρι. Η Συνέλευση της Αθήνας θα γίνει στο φροντιστήριο ΜΠΟΝΙΑ αλλά δεν ξέρω τι ώρα ακριβώς. Μπορείτε να ενημερώνεστε απο το site του συλλόγου.
A presto
-
Buongiorno ragazze,
Η συνέλευση του Συλλόγου στην Αθήνα θα γίνει:
29 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 4.ΟΟ ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ ΣΕ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ ΜΠΟΝΙΑΣ(ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΧΕΤΙΚΟ ΧΑΡΤΙ ΣΕ ΠΟΙΑ ΑΚΡΙΒΩΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΘΑ ΕΙΝΑΙ)ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΟΡΟΦΟ,ΠΑΤΗΣΙΩΝ 20,ΟΜΟΝΟΙΑ.
Ciao e a presto!!
-
Ueee raga' buongiorno!!!! :D :D :DΜου λείψατε πολύ,δεν είχα internet για ένα μήνα ΄,είμασταν συμβεβλημένοι σε εταιρεία που ξαφνικά πτώχευσε και για να ξανακάνουμε σύνδεση ξέρετε πως είναι...Εύχομαι κάλη επιτυχία σε όλες και όλους όσους θα δώσουν ΑΣΕΠ.Εάν σας ενδιαφέρει ξεκίνησαν οι αιτήσεις για εκπαιδευόμενους , πρώτα, στα ΚΕΚ και σε πολλούς νομούς διδάσκονται και ιταλικά 50 ώρες συνήθως πρωί. Μόλις λήξει η προθεσμία ανάλογα με την ζήτηση που θα έχουν θα προκυρήξουν τις ανάλογες θέσεις.Η προκύρηξη γίνεται συνήθως μέσω ΙΔΕΚΕ .Πιστεύω αρχές με μέσα Δεκέμβρη να γίνουν.Όποιοι ενδιαφέρονται μπορούν να ενημερώνονται απο το www.IDEKE.EDU.GR (http://www.IDEKE.EDU.GR) και μόλις εμφανίσεις την κεντρική σελίδα θα πάτε στις προκυρήξεις.Θέλω να εγγραφώ στο μητρώο εκπαιδευτών του ΙΔΕΚΕ,το αμέλησα εδω και καιρό,μήπως ξέρει καμμιά να με ενημερώσει? Καλή δύναμη σε όλους ;)Σας παραθέτω και το ακόλουθο μην απο το forum του alfavita που διάβασα πρίν απο λίγο.
Re: ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Απάντηση #52 - 13. Noε 2008 στις 10:55 Καλημέρα σε όλους.
Μόλις σήμερα είδα ότι υπήρχε αυτός ο χώρος επικοινωνίας και θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας κάτι που μας αφορά.
Είμαι από τους ελάχιστους τυχερούς που διορίστηκα φέτος μετά από έναν ολόκληρο χρόνο αγώνων και σχεδόν καθημερινών επικοινωνιών με το υπουργείο. Ανήκω στην ευαίσθητη ομάδα των πολυτέκνων. Πολλοί από εσάς ίσως να μην ξέρετε καν ότι υπάρχουν και μερικοί πολύτεκνοι που διορίστηκαν.
Είχαμε κάνει τα χαρτιά μας τον Ιούλιο του 2007 αλλά και λόγω εκλογών ταλαιπωρηθήκαμε πάνω από χρόνο. Ο σύλλογος όταν του είπαμε ότι θα ήταν μία καλή αρχή για όλους να φανούμε σαν κλάδος με αφορμή αυτό το γεγονός δεν ενδιαφέρθηκε να μας βοηθήσει.
Τα όσα καλά έγιναν φέτος για τον κλάδο μας είναι και αποτέλεσμα των απίστευτων προσπαθειών μας όλη την περσυνή χρονιά. Μέχρι και το συνήγορο του πολίτη εμπλέξαμε για να πιέσουμε το Υπουργείο να βάλει πέρισυ τον Μάιο τον κλάδο μας στη λίστα των ειδικοτήτων που αποστέλλονται στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους και που είναι η βάση για οποιονδήποτε διορισμό (βλέπετε φετινό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ).
Η πουσία του συλλόγου ήταν εντυπωσιακή. Κατά την ταπεινή μου γνώμη δεν θα έπρεπε καν να περιμένει να ενημερώνεται από εμάς αλλά μόνος του να αναζητεί καθε θέμα που μας αφορά. Μας άφησε μόνους απέναντι στην αδιαφορία και την ακαμψία του Κράτους.
Χαιρόμαστε που εμείς καταφέραμε να ανοίξουμε τον δρόμο για όλους μας. Και ξέρουμε ότι δεν είναι καθόλου εύκολα τα πράγματα.
Θα ήθελα να δώσω ένα μπράβο στα παιδιά που οργώνουν τη χωρα και δέχονται 2 και 4 ώρεςτην εβδομάδα. Ήμουν και γω στη θέση σας για δύο ολόκληρα χρόνια και ξέρω ότι δεν είναι καθόλου εύκολο. Σας εύχομαι καλό κουράγιο. Να θυμήσω σε όλους ότι ούτε οι των γερμανικών δεν είχαν εύκολη πορεία στην αρχή αλλά τώρα αρκτοί είναι διορισμένοι.
Να συμφωνήσω με κάποιον που ανεφερε ότι τα πράγματα δεν θα είναι καθόλου εύκολα και ό,τι πετύχουμε ως κλάδος θα είναι αποτέλεσμα προσωπικών θυσιών. Το κλίμα είναι αρνητικό. Οι των γαλλικών και των γερμανικών μας βλέπουν όχι με μισό αλλά μην πω με τι μάτι. Είμαστε απειλή για αυτούς. Θα υπάρξουν κακίες εκ μέρους τους (εμένα η γαλλικού χρειάστηκε έναν χρόνο να μου πει καλημερα). Πολλοί διευθυντες ενώνουν τμήματα ή ακόμα και αναγκάζουν τα παιδιά να πάρουν άλλη γλώσσα για να αποφύγουν δυσκολίες οργάνωσης των ωρών. Να επισημάνω το 3ο Λύκειο Νίκαιας που αν και δημοσιεύτηκε εγκύκλιος το καλοκαίρι ότι είναι ένα από τα ελάχιστα λύκεια της χώρας που προσέρουν τα ιταλικά ως πρώτη ξένη γλώσσα τελικά κατάντησε να αρνηθεί στους μαθητές την δυνατότητα να συνεχίσουν τα ιταλικά που έκαναν πί τρεία χρόνια στο γυμνάσιο και να τους αναγκάσει να επιλέξουν άλλο μάθημα επιλογής. Ο σύλλογος δεν το ξέρει ούτε αυτό; 3 ή 4 λύκεια είχαν ανακοινωθεί. Τόσο δύσκολο ήταν να ελέγξει;
Η στάση η δική μας (τόσο ως άτομα αλλά και ως σύλλογος) απέναντι σε όλα αυτά τα προβλήματα θα κρίνει και το μέλλον της πορείας. Ελπίζω να καταφέρουμε όλοι να αντεπεξέλθουμε στις δυσκολίες με συνεργασία και χαμόγελο. Έτσι και αλλιώςέχουμε τους μαθητές με το μέρος μας και αν είματσε έξυπνοι θα πάρουμε και τη διοίκηση.
Να τονίσω εδώ ότι εγώ είχα στείλει και ηλεκτρονικό μήνυμα στο σύλλογο και το 2006 ζητώντας να αναρτήσουν στην ιστοσελίδα την πληροφορία ότι είχαν καλέσει ωρομίσθιους για το πιλοτικό τότε πρόγραμμα διδασκαλίας και ποτέ δεν το έκαναν αλλά ούτε μου απάντησαν.
Συγγνώμη αν σας κούρασα και για το διδασκαλίστικο ύφος μου ίσως.
Εγώ δεν είμαι μέλος του συλλόγου και δεν πρόκειται να γίνω γιατί δεν είδα μέχρι τώρα καμία προσπάθεια για το κοινό μας καλό. Στο χέρι τους είναι να με εκπλήξουν αλλά θα τονίσω ότι η πικρία θα μείνει για πολύ καιρό ακόμα.
Καλή σας μέρα
-
Γεια σας και απο μένα κορίτσια!! Πω πω πόσοι είμαστε!! εγώ άνοιξα το θέμα και μετά χάθηκα.. Έκανα και εγώ τα χαρτιά μου αν και για να πω την αλήθεια δεν τρέφω μεγάλες ελπίδες.. Είναι λίγες οι θέσεις, υποθέτω ότι θα είναι και ήδη κατειλλημένες και δεν έχω και πολύ ώρα για διάβασμα οπότε... Είμαι λιγάκι χαμένη!! Αλήθεια τι κάνετε με την ειδική διδακτική? Ξεκίνησαν τα μαθήματα στα φροντιστήρια Μπόνια? Αξίζει άραγε τον κόπο?
-
Εγώ είμαι κατά των φροντιστηρίων και ειδικά του Μπόνια. Είναι μεγάλη απάτη και κοροϊδία. Έχω οργανωθεί με βιβλία και σχέδια μαθήματος.
Καλό διάβασμα σε όλους.
-
Εγώ είμαι κατά των φροντιστηρίων και ειδικά του Μπόνια. Είναι μεγάλη απάτη και κοροϊδία. Έχω οργανωθεί με βιβλία και σχέδια μαθήματος.
Καλό διάβασμα σε όλους.
καλημερα...μήπως θα μπορουσεs να μου πειis για αυτο το περιβοητο σχεδιο μαθήματοs κανεναν τίτλο βιβλιου ι site στο internet? grazie e buono studio
-
Εγώ είμαι κατά των φροντιστηρίων και ειδικά του Μπόνια. Είναι μεγάλη απάτη και κοροϊδία. Έχω οργανωθεί με βιβλία και σχέδια μαθήματος.
Καλό διάβασμα σε όλους.
-
salve a tutti
1/Χάρηκα όταν είδα ότι άρχισε να ξανακινείται το forum.
Xάθηκα γιατί είμαι στο τρέξιμο, με πήραν ωρομίσθια για 10 ώρες, εύχομαι και στους υπόλοιπους και μην απογοητεύεστε γιατί ε εγω τουλάχιστον δεν το περιμενα με τίποτα και με εξ'επληξε ευχάριστα! Δεν είναι πολύ, αλλά είναι μιά καλή αρχή!
Την ε'υχομαι σ' όλους μας.
2/ Είδα στο alfavita ότι:
"Τον Ιανουάριο, με πιθανότερη ημερομηνία τις 17-18 του μηνός, θα εξεταστούν οι ειδικότητες της προκήρυξης 3Π (Γυμναστές, Καθηγητές Ξένων Γλωσσών, Θεολόγοι κ.λπ.)."
Aναλογία ιταλικής 1:90
Καλή δύναμη σ' όλους
-
Buongiorno ragazzi e ragazze!!
Κάτι που ακουσα ότι μπορεί να μας βοηθήσει στην διδακτική Ευρωπαικο Κοινο Πλαισιο Αναφορας για την εκμαθηση των ξενων γλωσσων
Το βρίσκεται και στο ιντερνετ σε αυτή την διεύθυνση..http://www.komvos.edu.gr/Common%20European%20Framework.pdf
Προσοχή ορισμένα φροντιστήρια το πουλάνε κιόλας. Μιά γνωστή μου της Αγγλικής έσκασε 200 ευρουλάκια!!! Εγώ μόλις το κατέβασα και 8α δω τι είναι.. Δεν έχω όρεξη για διάβασμα και το γεγονός ότι δεν ελπίζω κιόλας κάνει χειρότερη την κατάσταση!!
-
Συγχαρητήρια artsatal!! :D :D :DΑντε και στα δικά μας!!
-
Buongiorno ragazzi e ragazze!!
Κάτι που ακουσα ότι μπορεί να μας βοηθήσει στην διδακτική Ευρωπαικο Κοινο Πλαισιο Αναφορας για την εκμαθηση των ξενων γλωσσων
Το βρίσκεται και στο ιντερνετ σε αυτή την διεύθυνση..http://www.komvos.edu.gr/Common%20European%20Framework.pdf
Προσοχή ορισμένα φροντιστήρια το πουλάνε κιόλας. Μιά γνωστή μου της Αγγλικής έσκασε 200 ευρουλάκια!!! Εγώ μόλις το κατέβασα και 8α δω τι είναι.. Δεν έχω όρεξη για διάβασμα και το γεγονός ότι δεν ελπίζω κιόλας κάνει χειρότερη την κατάσταση!!
salve a tutti,
LulaLoca, σ' ευχαριστούμε , το συγκεκριμένο site είναι πολύ κατατοπιστικό, τουλάχιστον να ξεστραβωθούμε με το κοινό πλαίσιο. Όσο για τα πεσιμιστικά , να τα αφήσεις και να ελπίζεις, γιατι, αν σου έλεγαν πέρσυ αυτό που αυτό που συμβαίνει φέτος, δηλαδή τα ιταλικά στα σχολεία, θα γέλαγες!!!! Μην ξεχνάς.... la vita e' bella, άλλωστε όλοι μας προσπαθούμε για το καλύτερο.
Vecchiarella σ' ευχαριστώ πολύ, αντε και στα δικά σου!! και σ' όλους σας!!!!
la vita e' bella
-
salve a tutti,
Παιδιά πήγε κάποιος στη συνέλευση του συλλόγου?
Όποιος έχει την καλοσύνη ας ενημερώσει και εμάς της επαρχίας !
Σηζητήθηκαν μήπως θέματα όπως: η συστηματική μας κινητοποίηση, τα ιταλικά από το δημοτικό ως ξένη γλώσσα, αν τελικά υπήρξε ανταπόκριση για την ανάπτυξη ενός "σχεδίου μαθήματος" απο καθηγητες μας, το ζωντάνεμα του sito του συλλόγου????
Ευχαριστώ a priori
la vita e' bella
-
Buongiorno a tutti!!Καλό μήνα ;)Τώρα μπήκα στο site του συλλόγου και δεν έλεγε τίποτα για τα αποτελέσματα της συνέλευσης.Ας ενημερώσει κάποιος όταν μπορέσει ;)Μήπως πραγγείλατε το chiavi του Progetto3?Καλή δύναμη σε αυτούς που διαβάζουν ;)
-
Buongiorno!Σήμερα στο esos διάβασα για τα προγράμματα στα Κ.Ε.Κ που σας είχα προαναφέρει.Αξίζει να δείτε τον αριθμό των ατόμων που επέλεξαν τα ιταλικαΉδη κατά την περίοδο 2005 - 2008, τα προγράμματα αυτά έχουν παρακολουθήσει συνολικά 59.238 εκπαιδευόμενοι.
Πιο αναλυτικά:
Αγγλικά: 31.789 άτομα
Γαλλικά: 7.896 άτομα
Γερμανικά: 5.845 άτομα
Ιταλικά: 11.708 άτομα
Για τις εκπαιδευτικές περιόδους 2008 – 2012, υπάρχουν στα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων 340.000 θέσεις εκπαίδευσης διαθέσιμες, για όλα τα προγράμματα, συμπεριλαμβανομένων και των ξένων γλωσσών.
Ήταν η δεύτερη κατα σειρά προτίμησης γλώσσα ;D
Καλύ δύναμη σε όλους! ;)
-
Στο Foroum "Ενιαίοι πίνακες αναπληρωτών & ωρομισθίων" "Κλάδος Ιταλικής Φιλολογίας ΠΕ34" υπάρχει ψηφοφορία για όλους τους ΠΕ34 σχετικά με τις ώρες που πήραμε ως ωρομίσθιοι σε σχολεία.
Επίσης υπάρχει και ψηφορία για τις Περιφέρειες στις οποίες έχουμε πάρει ώρες.
Παρακαλούνται όσοι συνάδελφοι έχουν πάρει ώρες με σκοπό την αληλλοπληροφόρησή μας να μπουν και να ψηφίσουν.
Ευχαριστώ
-
Buonasera a tutti.Αμαν βρε κορίτσια φτάνει τόσο διάβασμα χαθήκατε :-\Οποια ξέρει ας ενημερώσει παρακαλώ για τις συνελεύσεις του συλλόγου.Ήθελα να σας ρωτήσω επίσης αν ξέρετε που θα βρώ τα chiavι για το ΚΠΓ.Καλή ΄δύναμη σε όσους δίνουν ;) ;)
-
Ευχαριστούμε τον καθηγητή μας κύριο Τσοπάνογλου για την ευαισθητοποίησή του να απαντήσει θετικά στις εκκλήσεις μας για δείγματα εξετάσεων τύπου ΑΣΕΠ
http://web.auth.gr/itl/
Εδώ θα βρέιτε τα δείγματα, στα "νέα-ανακοινώσεις".
Τελικά
La vita e' bella
-
Ευχαριστούμε τον καθηγητή μας κύριο Τσοπάνογλου για την ευαισθητοποίησή του να απαντήσει θετικά στις εκκλήσεις μας για δείγματα εξετάσεων τύπου ΑΣΕΠ
http://web.auth.gr/itl/
Εδώ θα βρέιτε τα δείγματα, στα "νέα-ανακοινώσεις".
Τελικά
La vita e' bella
Στο link που έδωσες δεν υπάρχουν δείγματα.
Θα σε παρακαλούσα να γίνεις πιο συγκεκριμένη ... για να μη γράφονται ανακρίβειες.
-
Ευχαριστούμε τον καθηγητή μας κύριο Τσοπάνογλου για την ευαισθητοποίησή του να απαντήσει θετικά στις εκκλήσεις μας για δείγματα εξετάσεων τύπου ΑΣΕΠ
http://web.auth.gr/itl/
Εδώ θα βρέιτε τα δείγματα, στα "νέα-ανακοινώσεις".
Τελικά
La vita e' bella
Στο link που έδωσες δεν υπάρχουν δείγματα.
Θα σε παρακαλούσα να γίνεις πιο συγκεκριμένη ... για να μη γράφονται ανακρίβειες.
{/quote]
Αγαπητή PE-34 δεν συνηθίζω να γράφω ανακρίβειες
για τους υπολοίπους ...
όσοι δεν μπορέσατε να βρείτε το δείγμα,(αν και έχω ελέγξει τον σύνδεσμο που έδωσα και βγαίνει αμέσως στην ιστοσελίδα της σχολης) σας διευκρινίζω ότι μπορείτε να συνδεθείτε με το site της σχολής του Αριστοτελείου. Στην δεξιά πλευρά υπάρχει η αναφορά "νέα -ανακοινώσεις" . Μόλις μπείτε μέσα υπάρχει πάνω πάνω η ένδειξη "Σχετικά με το διαγωνισμό εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ)...Τσοπάνογλου "
Καλό διάβασμα.
la vita e' bella
-
Buonasera a tutti.Αμαν βρε κορίτσια φτάνει τόσο διάβασμα χαθήκατε :-\Οποια ξέρει ας ενημερώσει παρακαλώ για τις συνελεύσεις του συλλόγου.Ήθελα να σας ρωτήσω επίσης αν ξέρετε που θα βρώ τα chiavι για το ΚΠΓ.Καλή ΄δύναμη σε όσους δίνουν ;) ;)
ciao bella
Eδώ βρίσκονται θέματα και chiavi κανεις λήψη και τα έχεις όλα ανάλογα με εξεταστική και δίπλωμα (αν δεν μπορέσεις να αντιγράψεις το link ... Tότε μπαίνεις στο κρατικό , επιλέγεις γλώσσα και μετά από αριστερα στο πίνακα επιλέγεις "θέματα εξετάσεων")
http://www.kpg.ypepth.gr/Ιταλικά/ΘέματαΕξετάσεων/tabid/141/Default.aspx
καλή μελέτη
la vita e' bella
-
Γειά σας και από εμένα! Υπάρχει κανείς που δουλεύει σε σχολεία? Πως τα πάτε? Εγω παω σε τρία σχολεία, αλλά στο ένα, τα παιδιά είναι πολύ ατίθασα και δυστυχώς το μάθημα μένει πίσω και είναι περισσότερη η προσπάθεια να τα φέρω στο φιλότιμο. Τί να πω, τόσα έχω διαβάσει για παιδαγωγικά αλλά είναι σαν να μην με βοηθήσαν σε τίποτα. Θα συνεχίσω την προσπάθεια !!! Καλό βράδυ.
-
Benvenuta Zanzara,
σε μένα είναι και στα τρία σχολεία ατίθασα!!
Παιδαγωγικά , Φιλότιμο και Καλή Δύναμη!!!!!
la vita e' bella
-
Buongiorno a tutti ;)Artsatal σε ευχαριστώ πολύ.Μπήκα στο συγκεκριμένο και όταν είδα απαντητικό έντυπο νόμιζα ότι ήταν απλά το έντυπο ΄κενό :-[Benvenuta zanzara :D Καλό κουράγιο με τα ατίθασα!! Τώρα είδα και αυτά που έδωσε ο Τσοπάνογλου.Καλή δύναμη σε όλους ;)
-
Πράγματι κατατοπιστικα τα δείγματα για ασεπ του Τσοπανογλου..αλλα να σας πω και την αμαρτία μου θα μου άρεσε να δω και προτεινόμενες απαντήσεις..έτσι για να πάρουμε μια ιδέα ...συμφωνείτε?.....καλό διάβασμα όπως και να έχει σε όσους προλαβαίνουνε....ciao belle colleghe!!!!!!buona giornata a tutte e a tutti...
-
Αχ έχω πάθει έναν πανικό... είμαι τόσο μακριά από όλα αυτά και φανταστείτε ότι τώρα δεν με ενδιαφέρει και πάρα πολύ ο διαγωνισμός... αν με ενδιέφερε τι θα έκανα δηλαδη.. Καλό διάβασμα σε όλους!!
-
Αχ έχω πάθει έναν πανικό... είμαι τόσο μακριά από όλα αυτά και φανταστείτε ότι τώρα δεν με ενδιαφέρει και πάρα πολύ ο διαγωνισμός... αν με ενδιέφερε τι θα έκανα δηλαδη.. Καλό διάβασμα σε όλους!!
[/quote
Buonasera a tutte ;)Συμφωνω LunaLoca.Δεν ξέρω νομίζω ότι είναι αρκετα δύσκολα τα πράγματα για όσους δίνουν,χρεάζεται συστηματική μελέτη και σωστός προγραμματισμός.Το χειρότερο απο όλα είναι να μείνεις απ'έξω για ελάχιστα μόρια όπως έχει συμβεί σε φίλες μου κυρίως των αγγλικών.Πέρασαν βέβαια με την δεύτερη άλλες με την τρίτη και υπάρχουν και εξαιρέσεις,είναι να σε θέλει και λίγο η τύχη...Προς το πάρον τρέχω για τις χριστουγεννιάτικές γιορτές των διαβολάκων μου ;D Καλή δύναμη σε όσους διαβάζουν ;)
-
καλησπέρα παιδια και καλές γιορτές να χουμε κάτι είχα ακούσει για το διαγωνισμο για 17/1 ισχύει ?έχετε κάποια ενημέρωση?αν είναι έτσι δεν προλαβαίνω και πολλά πράγματα να κάνω.
-
Καλή Χρονιά σε όλους!
Οι φήμες θέλουν ο διαγωνισμός να γίνεται στο τέλος του Ιανουαρίου.
Αλλα.. οι φήμες...., επίσημα δεν υπάρχει καμμία ενημέρωση!
Πάντω ς τον διαγωνισμό που ήταν να διεξαχθεί τον Δεκέμβρη τον ακύρωσαν 4 μόλις μέρες νωρίτερα!!
la vita e' bella!!!
-
Buonasera και ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!! Εύχομαι καλή επιτυχία σε όσους δίνουν όταν δώσουν μάλλον μέσα φλεβάρη.Καλή δύναμη
-
Buonasera a tutti!
Είμαι η Gioia, απόφοιτος από το 1996 και ενεργή συνάδελφός σας εδώ και 12 χρόνια!
Συγχαρητήρια σε όσους κατάφεραν το πολυπόθητο (ωρομίσθιοι κλπ) , εγώ δυστυχώς δεν ενημερώθηκα εγκαίρως για τις ημερομηνίες αιτήσεων.
Θα δώσω κι εγώ μαζί σας τις εξετάσεις του ΑΣΕΠ, αλλά έχω προετοιμαστεί μόνο σε μαθήματα Παιδιαγωγικής Ψυχολογίας - Γενικής Διδακτικής. Δεν έχω ιδέα για την Ειδική Διδακτική. Επικοινώνησα με Μπόνια (Αθήνα) αλλά δεν πουλάνε τις σημειώσεις τους. Πιστεύετε ότι μπορώ να τις αγοράσω από τον Μπόνια (Θεσ/νικη)? Έχω δει από τα θέματα της Αγγλικής ότι ζητάνε "Σχέδιο Μαθήματος", μπορεί κάποιος να με βοηθήσει που θα βρω σχετική μεθοδολογία απάντησης?? ???
-
Benvenuta Gioia ; Και εγώ τέλειωσα το 1996 στην Θεσσαλονίκη!Θα σου απαντήσουν για το περίφημο σχέδιο μαθήματος τα κορίτσια που δίνουν.Δεν έγινε και κανένα μεγάλο κακό που δνε έκανες τα χαρτια σου ,θα τα κάνεις τον Μάιο.Ουτως ή άλλως έμαθες ότι έγινε χαμός με την ενημέρωση για τα ιταλικά.ΚΑλή επιτυχία με τον ΑΣΕΠ :)
-
Grazie tante vecchiarella, ελπίζω να με ενημερώσει όποια κοπέλα γνωρίζει.
Μη φανταστείς ότι και τη Γενική Διδακτική έχω χρόνο να τη διαβάσω... με ένα πιτσιρίκι 3 χρονών... είναι difficilissimo! Στο φροντιστήριο που πήγα δεν είχαν καθηγητή για το Γνωστικό και την Ειδική Διδακτική των Ιταλικών? Φοβερή οργάνωση!! Τώρα είμαι απογοητευμένη, διότι έχω απόλυτη άγνοια για την προγέγγιση των θεμάτων. Εσύ δίνεις ΑΣΕΠ?
-
Buonasera a tutti!!Οχι δεν δίνω Gioia mia!Γιατί αν εσυ έχεις ένα πιτσιρίκι 3 χρονών εγώ έχω 2 πιτσιρίκια 6,5 και 5,5 χρονών αντιστοιχα ;DΤο μόνο που μου έλειπε είναι ο ΑΣΕΠ.Πάντως πιστεύω ότι καλύτερα είναι αν μπορείς να παρακολουθήσεις κάποιο φροντιστήριο σε βάζει σε ένα πρόγραμμα ,γιατί εδω που τα λέμε είναι δύσκολο να διαβάσεις μόνος σου,όχι΄οτι δεν γίνεται αλλα θέλει ώρες διάβασμα και σωστό προγραμματισμο.ΚΑλή δύναμη ;)
-
Κουράγιο, σε καταλαβαίνω απόλυτα! Κι εγώ απλώς θα συμμετάσχω δεν έχω καμία πιθανότητα.
Κάνεις ιδιαίτερα?
-
Buongiorno a tutti!Όλες οι φίλες μου με παρότρυναν να δώσω "έτσι για την εμπειρία" .. έλεγαν. Οταν όμως πρόκειται να διαγωνιστούμε για 9 θέσεις,είμαι βεβαία ότι θα περάσουν μόνο οι καλύτεροι.Ως καλύτερους θεωρώ αυτούς που διαβάζουν εδώ και αρκετό καιρό ,μια γνωστή μου συγκεκριμένα μου είχε προτείνει και αρκετα βιβλία για τα παιδαγωγικά πριν το καλοκαίρι.Μπορεί να δώσω την επόμενη φορά , ελπίζοντας ότι οι θέσεις θα είναι περισσότερες.Εγώ προς το παρόν ασχολούμαι μόνο με ιδιαίτερα και θεωρώ τον εαυτό μου τυχερό γιατί έχω μαθητές μεγάλους που ενδιαφέρονται πραγματικά και έτσι το μάθημα είναι πολύ ευχάριστο.Εσύ είσαι στην Θεσσαλονίκη ή στην Αθήνα?Δουλεύεις σε φροντιστήριο ή κάνεις μόνο ιδιαίτερα? Καλή δύναμη σε όλους ;)
-
Συμφωνώ απόλυτα ότι το δίκαιο είναι να περάσουν όσοι το έχουν παλέψει με οποιοδήποτε τρόπο. Εγώ είμαι στην Αθήνα (Ν. Προάστια) και κάνω ιδιαίτερα εδώ και 12 χρόνια, πράγμα που λατρεύω όσο κι εσύ! Η γνώμη μου είναι ότι δεν έχεις τίποτα να χάσεις να συμμετέχεις στις εξετάσεις, αλλά εσύ ξέρεις καλύτερα τον εαυτό σου, πάντως τα παιδαγωγικά έχουν αρκετά μεγάλη ύλη και δεν μπορείς να πεις ότι το ρισκάρω και ελπίζω... απλά λες δοκιμάζω για την εμπειρία. Τελικά δεν υπάρχει η διάθεση για βοήθεια σχετικά με το σχέδιο μαθήματος... Δεν πειράζει, αν και με την απλή πληροφόρηση δεν κινδυνεύει η θέση κανενός βρε παιδιά! Όλοι την ίδια σχολή τελειώσαμε στο κάτω-κάτω και όλοι μια ομάδα είμαστε ή θα έπρεπε να είμαστε. ??? Καλή επιτυχία σε όλους προετοιμασμένους και μη! ;)
-
Buongiorno ragazze.Νομίζω ότι εσεις που δίνετε ΑΣΕΠ μπορούσατε να δώσετε μια απάντηση για το ερώτημα που έθεσε η Gioia.Αν δεν γνωρζετε κάτι όπως και εγώ απαντήστε έστω αρνητικά.Καλή δύναμη σε όλους ;)
-
Grazie tante vecchiarella για την κατανόηση :).
-
Salve a tutti,
a/ Όπως είδατε ο διαγωνισμός πάει για 31/1 και 1/2/09, Καλή Επιτυχία σε όλους.
β/ Benvenuta Gioia
g/ Δεν νομίζω να μας έπιασε η κακία μας, αλλά αν κρίνω από εμένα μπαίνω σπάνια στο pde γιατί δεν βλέπω κίνηση από τους συναδέλφους και έτσι "κρύωσα", άλλωστε βρέ παιδιά μου έρχεται λίγο δύσκολο να γραφω και να μου απαντώ, τi στο καλό "Γιάννης κερνά Γιάννης πίνει;"
Πάντως εγώ διάβάζω από το ΠΕ34, αν και έχω βγάλει φωτοτυπίες όσες και η ΔΟΜΗ, αλλά πού καιρός! και για σχέδιο στα ιταλικά μόνο το δείγμα του Τσοπάνογλου και αυτό που υπάρχει σε προηγούμενη σελίδα του φόρουμ! Για να είμαι ειλικρινής προσπαθώ να βγάλω νόημα διαβάζοντας απο σχέδια άλλων ξενόγλωσσων πχ γαλλικών και αγγλικών που υπάρχουν, αλλιώς πώς?
la vita e' bella
-
Buonasera artsatal.Συμφωνώ με το "Γιάννης κερνά , Γιάννης πίνει..." Ε΄γω μπαίνω κάθε μέρα 3 φορές , σαν αντιβίωση ένα πράγμα πρωι , μεσημέρι , βράδυ , το ίδιο άκρα του τάφου σιωπή.Το ίδιο συμβαίνει και με το site του συλλόγου.Τουλάχιστον εμείς λέμε και ένα γεια , χρόνια πολλά , πως πάει το διάβασμα , τα μαθήματα.Τώρα διάβασα ότι ο διαγωνισμός θα γίνει 31/1 και 1/2 καλή επιτυχία!!!
-
Και εγώ μπαίνω που και που αλλά πολύ ησυχία.. Δεν διαβάζω δεν έχω ιδέα για σχέδια μαθήματος και τέτοια.. Δεν έχω παιδάκια αλλά έχω μαγαζί ανοιχτό κάθε μέρα ως τις 9.00 και ιδιαίτερα... οπότε. Καλή επιτυχία σε όσους θα δώσουν και καλό κουράγιο!! Άσχετο εγώ είμαι απόφοιτος το 98 standard θα βλεπόμασταν στη σχολή κορίτσια. Άσε που μπήκα το 92 οπότε μάλλον είμασταν και στο ίδιο έτος. Απλά ή εμένα με έφαγε ο έρωτας ή εσεις ήσασταν πιο προκομένες
-
Buonasera LunaLoca!!! ;D Εγω προκομένη???!!!!Μπήκα το '90 και τέλειωσα το '96...Δούλευα συγχρόνως για 3 χρόνια είχα μόνο 1 μάθημα.Λογοτεχνία με την Russo(Θεσσαλονίκη) και νόμιζα ότι ποτέ δεν ήμουν καλά διαβασμένη.Μετά το πήρε ο Γκικόπουλος και αποφάσησα να το δώσω και ακόμα θυμάμαι το άγχος που είχα!!!!Καλή δύναμη σε όλους ;)
-
Salve a tutti!
Στο τέλος θα βγεί ότι πίναμε καφέ μαζί στο υπόγειο της Φιλοσοφικής,
Εγώ μπήκα το '89 και τελείωσα το '94 αλλα τον πρώτο χρόνο δεν πάτησα καθόλου στη σχολή!
Πάντως για τους παλιούς το λέω συναδέλφους, πάρτε μία γεύση για το πόσο άλλαξε το πρόγραμμα σπουδών και μπείτε στην ιστοσελίδα της σχολής!!!!
Μου άρεσε πάρα πολύ που είδα τέτοιες αλλαγές! Ελπίζω τα όσα γράφονται στα αναλυτικά των μαθημάτων ν΄' αντιστοιχούν στην πράξη!!!!!
la vita e' bellla
-
Buonasera a tutti ;D Δεν το αποκλείω να πίναμε καφέ γιατί εγώ δουλευα σε φροντιστήριο ιταλικών στην γραμματεία και είχα σπαστό ωράριο,οπότε τα μεσημέρια πήγαινα στην σχολή και το πρωί επίσης.Παρακολουθούσα συνήθως λογοτεχνίες,Πετρούνια και ετοίμαζα τις περίφημες εργασίες της Παυλίδου!!!Μπήκα στο site της σχολής και νόμιζα ότι έκανα λάθος.Έχουν αλλάξει όλα!!!
-
Καλησπέρα και από εμένα :). Εγώ θα δώσω στον ΑΣΕΠ αλλά δεν είμαι προετοιμασμένη πολύ καλά (με δύο παιδιά δεν είναι εύκολο). Θα πάω για να δω τι με περιμένει στον μέλλον. Εκτός και αν συνωμοτήσει το σύμπαν υπέρ μου και τα καταφέρω. (ξέρετε η ελπίδα πεθαίνει τελευταία :))
Σχετικά με το σχέδιο μαθήματος διαβάστε το Κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο και κάντε ένα πλάνο σύμφωνα με αυτά που λέει αυτό ή βρείτε στο Internet σχέδια μαθήματος. Δεν υπάρχει ένας τρόπος για να κάνεις σχέδιο μαθήματος. Διαλέξτε έναν που να σας ταιριάζει και ακολουθείστε τον.
Καλό κουράγιο, καλή συνέχεια και καλή επιτυχία.
-
Buongiorno ragazzi e ragazze!!
Κάτι που ακουσα ότι μπορεί να μας βοηθήσει στην διδακτική Ευρωπαικο Κοινο Πλαισιο Αναφορας για την εκμαθηση των ξενων γλωσσων
Το βρίσκεται και στο ιντερνετ σε αυτή την διεύθυνση..http://www.komvos.edu.gr/Common%20European%20Framework.pdf
Προσοχή ορισμένα φροντιστήρια το πουλάνε κιόλας. Μιά γνωστή μου της Αγγλικής έσκασε 200 ευρουλάκια!!! Εγώ μόλις το κατέβασα και 8α δω τι είναι.. Δεν έχω όρεξη για διάβασμα και το γεγονός ότι δεν ελπίζω κιόλας κάνει χειρότερη την κατάσταση!!
Benvenuta mmsd.Στην παράθεση υπάρχει αναφορά στο ευρωπαϊκό πλαίσιο δεν είναι όμως και το πιο απλό πράγμα για να το διαβάσεις.Φυσικά και εγω dum spiro spero για'αυτό και θα δώσω την επόμενη φορά ελπίζοντας.Θέλω να ρωτήσω όποιον ξέρει ή έχει ακούσει κάτι για το Ενιαίο Μητρώο Εκπαιδευτών του ΥΠΕΠΘ.Υπάρχει αναφορά στο φορουμ αλλά δεν υπάρχει κάποιος απο Ιταλική φιλολογία.Ρωτάω γιατί είναι ο μοναδικός τρόπος για να μπορέσεις να διδάξεις στα ΚΕΕ,αν ενταχθείς υποτίθεται ότι θα σε καλέσουν.Μήπως ξέρετε κάτι?
-
Buongiorno ragazzi e ragazze!!
Κάτι που ακουσα ότι μπορεί να μας βοηθήσει στην διδακτική Ευρωπαικο Κοινο Πλαισιο Αναφορας για την εκμαθηση των ξενων γλωσσων
Το βρίσκεται και στο ιντερνετ σε αυτή την διεύθυνση..http://www.komvos.edu.gr/Common%20European%20Framework.pdf
Προσοχή ορισμένα φροντιστήρια το πουλάνε κιόλας. Μιά γνωστή μου της Αγγλικής έσκασε 200 ευρουλάκια!!! Εγώ μόλις το κατέβασα και 8α δω τι είναι.. Δεν έχω όρεξη για διάβασμα και το γεγονός ότι δεν ελπίζω κιόλας κάνει χειρότερη την κατάσταση!!
Benvenuta mmsd.Στην παράθεση υπάρχει αναφορά στο ευρωπαϊκό πλαίσιο δεν είναι όμως και το πιο απλό πράγμα για να το διαβάσεις.Φυσικά και εγω dum spiro spero για'αυτό και θα δώσω την επόμενη φορά ελπίζοντας.Θέλω να ρωτήσω όποιον ξέρει ή έχει ακούσει κάτι για το Ενιαίο Μητρώο Εκπαιδευτών του ΥΠΕΠΘ.Υπάρχει αναφορά στο φορουμ αλλά δεν υπάρχει κάποιος απο Ιταλική φιλολογία.Ρωτάω γιατί είναι ο μοναδικός τρόπος για να μπορέσεις να διδάξεις στα ΚΕΕ,αν ενταχθείς υποτίθεται ότι θα σε καλέσουν.Μήπως ξέρετε κάτι?
Ciao a tutti
Δεν θέλω να είμαι απόλυτη για τί δεν το ξέρω επίσημα , ψυθιρίζεται όμως, ότι θα είναι ΠΛΕΟΝ, ο μοναδικός τρόπος να σε καλέσουν, πάντως εμένα με ειδοποίησε πέρσυ το καλοκαίρι μία συνάδελφος της ισπανικής και έστειλα τα χαρτιά μου στην Αθήνα (ήταν Αύγουστος!!!!!) περάσαμε όλοι από συνέντευξη θα πρέπει να ήταν Οκτώβρης, τα αποτελέσματα βγήκαν από Αθήνα, και τελικά με κάλεσαν τον περασμένο Δεκέμβριο για πρώτη φορά!
Η κλήση γίνεται με βάση 1/ την σειρά προτεραιότητας, 2/τις επιλογές των εκπαιδευομένων (ώρες -καθηγητή) 3/ και από τις ώρες που δίνει ο καθηγητής ως διαθέσιμες .
Πάντως δεν χάνει κανεις κάτι εαν φτιάξει τα χαρτιά του, εγώ θα σας προέτρεπα να ετοιμάσετε τον φάκελλο!
H διεύθυνση είναι http://www.gslll.edu.gr
la vita e' bella
-
Buonasera.Σε ευχαριστω για την άμεση απάντηση.Το ξέρω οτι είναι ο μοναδικος τρόπος γιατί ήδη λειτουργει τμήμα στις Σέρρες και είναι πρωινό με βολεύει αφάνταστα και δεν ήξερα αν έπρεπε να κάνω τα χαρτιά μου ή όχι.Τώρα είμαι σίγουρη.Γίνεται χάμος με την ιστοσελίδα.Θα συμπληρώσω ηλεκτρονικά την αίτηση και μετά θα στείλω τα χαρτια μου.Το παρακολουθώ απο πέρυσι άλλά δεν ήξερα τι να κάνω.Εδω τα πράγματα είναι χειρότερα γιατί δεν λένε τίποτα μην τους φάς την θέση.Το ίδιο είχε συμβεί όταν δούλευα στα δημόσια ΙΕΚ.Μόλις με πήραν έκαναν ενστάσεις επι ενστάσεων και φυσικά με πήραν γιατί και προϋπηρεσία είχα και βαθμό πτυχίου και παλιότητα απόκτησης του πτυχίου.
-
Buonasera.Σε ευχαριστω για την άμεση απάντηση.Το ξέρω οτι είναι ο μοναδικος τρόπος γιατί ήδη λειτουργει τμήμα στις Σέρρες και είναι πρωινό με βολεύει αφάνταστα και δεν ήξερα αν έπρεπε να κάνω τα χαρτιά μου ή όχι.Τώρα είμαι σίγουρη.Γίνεται χάμος με την ιστοσελίδα.Θα συμπληρώσω ηλεκτρονικά την αίτηση και μετά θα στείλω τα χαρτια μου.Το παρακολουθώ απο πέρυσι άλλά δεν ήξερα τι να κάνω.Εδω τα πράγματα είναι χειρότερα γιατί δεν λένε τίποτα μην τους φάς την θέση.Το ίδιο είχε συμβεί όταν δούλευα στα δημόσια ΙΕΚ.Μόλις με πήραν έκαναν ενστάσεις επι ενστάσεων και φυσικά με πήραν γιατί και προϋπηρεσία είχα και βαθμό πτυχίου και παλιότητα απόκτησης του πτυχίου.
Salve,
Vecchiarella, και τα χαρτιά σου να στείλεις και στην ιστοσελίδα να μπαίνεις για να ενημερώνεσαι, στις προκηρύξεις θέσεων, μή τυχόν και βγάλουν καμμία και την χάσεις!
Η ιστοσελίδα είναi: http://kee.ideke.edu.gr/?p=tracts
la vita e' bella
-
Buonasera a tutti!Grazie artsatal ;) εννοείται ότι μπαίνω κάθε μέρα και τα βλέπω , αλλά όταν είδα ότι ήδη λειτουργει τμήμα με ιταλικά 50 ώρες και εγω έμπαινα στο ΙΔΕΚΕ και τα εβλεπα και δεν είχε ανακοίνωση , τότε κατάλαβα ότι ο μοναδικός τρόπος είναι αυτός.Δεν ευκαιρώ και δεν μπορώ να δουλεύω επίσης απογεύματα λόγω των παιδιών.Eγω κατάφερα σήμερα να κάνω εγγραφη http://em.gsae.edu.gr/mitroo/Login.aspx?AspxAutoDetectCookieSupport=1http://Νομίζω ότι είναι το ιδιο????...Καλή δύναμη σε όλους ;)
-
καλησπέρα,
Το ευρωπαϊκό πλαίσιο νομίζω (τουλάχιστον εγώ αυτό έκανα) το διάβασα μία ανάγνωση όλο και μετά μελέτησα μόνο το 5ο κεφάλαιο. Βλέπετε, αποφάσισα ότι θα ακολουθήσω αυτό τον τρόπο για το σχέδιο μαθήματος.
Κατά τα άλλα νομίζω ότι ο εγκέφαλός μου σε λίγο θα κάνει απεργία. Μήπως είμαι πολύ γριά για τόσο διάβασμα;
Το μητρώο εκπαιδευτών σε ποιους απευθύνεται; Γιατί με μια γρήγορη ματιά που έριξα στο ΦΕΚ μιλάει για μεταπτυχιακό, διδακτορικό και προϋπηρεσία. Μήπως μπορείτε να με διαφωτίσετε;
Καλή επιτυχία σε όλους
-
Στον ιστό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (pi-schools.gr) υπάρχει ΦΕΚ με το ΑΠΣ για τα ιταλικά. Καλό είναι να ρίξετε μια ματιά και σ'αυτό.
Καλή επιτυχία (όσες φορές και να το ευχηθούμε δεν πειράζει, πειράζει;)
-
καλησπέρα,
Το ευρωπαϊκό πλαίσιο νομίζω (τουλάχιστον εγώ αυτό έκανα) το διάβασα μία ανάγνωση όλο και μετά μελέτησα μόνο το 5ο κεφάλαιο. Βλέπετε, αποφάσισα ότι θα ακολουθήσω αυτό τον τρόπο για το σχέδιο μαθήματος.
Κατά τα άλλα νομίζω ότι ο εγκέφαλός μου σε λίγο θα κάνει απεργία. Μήπως είμαι πολύ γριά για τόσο διάβασμα;
Το μητρώο εκπαιδευτών σε ποιους απευθύνεται; Γιατί με μια γρήγορη ματιά που έριξα στο ΦΕΚ μιλάει για μεταπτυχιακό, διδακτορικό και προϋπηρεσία. Μήπως μπορείτε να με διαφωτίσετε;
Καλή επιτυχία σε όλους
Buonasera mmsd.Το ενιαίο μητρώο εκπαιδευτών απευθύνεται σε πολλές ειδικότητες εκπαιδευτικούς και οχι μόνο.Εμένα προσωπικά με ενδιαφερει γιατί αν θέλω παράδειγμα να διδάξω στα ΚΕΕ ή στα ΝΕΛΕ και δεν είμαι γραμμένη εκεί δεν θα μπορέσω.Μπές στην ιστοσελιδα του ΙΔΕΚΕ που παραθέτει η astsatal και διάβασε και εκεί di cosa si tratta.Επίσης στο φορουμ του pde εκεί που αναφέρει διάφορα θέματα για την εκπαίδευση έχουν θέμα για το ενιαίο μητρώο.Κάλή δύναμη σε όλους.
-
Buonasera LunaLoca!!! ;D Εγω προκομένη???!!!!Μπήκα το '90 και τέλειωσα το '96...Δούλευα συγχρόνως για 3 χρόνια είχα μόνο 1 μάθημα.Λογοτεχνία με την Russo(Θεσσαλονίκη) και νόμιζα ότι ποτέ δεν ήμουν καλά διαβασμένη.Μετά το πήρε ο Γκικόπουλος και αποφάσησα να το δώσω και ακόμα θυμάμαι το άγχος που είχα!!!!Καλή δύναμη σε Κ
Καταρχήν καλή επιτυχία σε όσες και όσους θα πάνε να δώσουν γιατί εγώ δεν.. Αχ ρε Vecchiarella τι μου θύμισες? Την πιο πονεμένη στιγμή της φοιτητικής μου καριέρας. Από την στιγμή που μπήκα στη σχολή άκουγα για το πόσο κακιά και πόσο τσεκούρω είναι η Russo και παρά το γεγονός ότι είχα παρακολουθήσει 2-3 φορές το μάθημα της (επιτομή στην λογοτεχνία) και για να είμαι ειλικρινής μου άρεσε κιόλας δεν τόλμησα να πάω να το δώσω. Ε είχε ακουστεί ότι θα το έπαιρνε ο Γκικό που θα έκανε και γραπτές εξετάσεις και περίμενα τρομάρα μου.. Το πράγμα άρχισε να δείχνει απο τις παραδόσεις που ήτανε ό,τι θυμάμαι χαίρομαι και στις 14.30 γιατί ο Καθηγητής μόνο στο κεντρικό αμφιθέατρο ήθελε να διδάσκει και το κεντρικό μόνο τότε ήταν ελεύθερο. Μιλάμε δεν καταλαβαίναμε τίποτα και δεν μιλάω για τη γλώσσα αλλά να... δεν είχαν και τόοοση συνοχή αυτά που έλεγε... Το άλλο δράμα το Asor Rosa.. Τέλος πάντων έρχεται η μέρα των εξετάσεων, δίνει τα θέματα και εγώ ούτε την εκφώνηση δεν καταλάβαινα.. Δεν ήμουνα η μόνη μάλλον γιατί άρχισαν να πέφτουν κάτι βλέματα απελπισίας από παντού.. Μόλις δε, βρήκε το θάρρος κάποιος και σηκώθηκε να παραδώσει λευκή κόλλα σηκώθηκε το μισό αμφιθέατρο (το κεντρικό πάντα) μαζί και εγώ..Το μοναδικό 5άρι μου σε μάθημα είναι σε αυτό και το έδωσα πολλές πολλές φορές.. Την νοστάλγησα τη Russo πάντως
-
Buonasera LunaLoca!!! ;D Εγω προκομένη???!!!!Μπήκα το '90 και τέλειωσα το '96...Δούλευα συγχρόνως για 3 χρόνια είχα μόνο 1 μάθημα.Λογοτεχνία με την Russo(Θεσσαλονίκη) και νόμιζα ότι ποτέ δεν ήμουν καλά διαβασμένη.Μετά το πήρε ο Γκικόπουλος και αποφάσησα να το δώσω και ακόμα θυμάμαι το άγχος που είχα!!!!Καλή δύναμη σε Κ
Καταρχήν καλή επιτυχία σε όσες και όσους θα πάνε να δώσουν γιατί εγώ δεν.. Αχ ρε Vecchiarella τι μου θύμισες? Την πιο πονεμένη στιγμή της φοιτητικής μου καριέρας. Από την στιγμή που μπήκα στη σχολή άκουγα για το πόσο κακιά και πόσο τσεκούρω είναι η Russo και παρά το γεγονός ότι είχα παρακολουθήσει 2-3 φορές το μάθημα της (επιτομή στην λογοτεχνία) και για να είμαι ειλικρινής μου άρεσε κιόλας δεν τόλμησα να πάω να το δώσω. Ε είχε ακουστεί ότι θα το έπαιρνε ο Γκικό που θα έκανε και γραπτές εξετάσεις και περίμενα τρομάρα μου.. Το πράγμα άρχισε να δείχνει απο τις παραδόσεις που ήτανε ό,τι θυμάμαι χαίρομαι και στις 14.30 γιατί ο Καθηγητής μόνο στο κεντρικό αμφιθέατρο ήθελε να διδάσκει και το κεντρικό μόνο τότε ήταν ελεύθερο. Μιλάμε δεν καταλαβαίναμε τίποτα και δεν μιλάω για τη γλώσσα αλλά να... δεν είχαν και τόοοση συνοχή αυτά που έλεγε... Το άλλο δράμα το Asor Rosa.. Τέλος πάντων έρχεται η μέρα των εξετάσεων, δίνει τα θέματα και εγώ ούτε την εκφώνηση δεν καταλάβαινα.. Δεν ήμουνα η μόνη μάλλον γιατί άρχισαν να πέφτουν κάτι βλέματα απελπισίας από παντού.. Μόλις δε, βρήκε το θάρρος κάποιος και σηκώθηκε να παραδώσει λευκή κόλλα σηκώθηκε το μισό αμφιθέατρο (το κεντρικό πάντα) μαζί και εγώ..Το μοναδικό 5άρι μου σε μάθημα είναι σε αυτό και το έδωσα πολλές πολλές φορές.. Την νοστάλγησα τη Russo πάντως
Buongiorno LunaLoca ;D Εγώ το έδωσα μόνο όταν το πήρε ο Γκικόπουλος και το γράφαμε θυμάμαι στον πρώτο όροφο του καινούργιου κτιρίου της φιλοσοφικής.Εννοείται ότι εξανλτησα τον χρόνο και το πέρασα με 7,5 μετα απο 3 χρόνια διάβασμα!!Το μοναδικό μου 5 είναι στην Ματσα.Καλή επιτυχία σε όσους δίνουν , έφτασε η μεγάλη στιγμή!!! :D
-
Buongiorno a tutti!Προσπαθώ να κάνω να χαρτιά μου για το μητρώο ελπίζω επιτυχώς.Διάβασα και ότι απόψεις αντάλλαξαν στο φορουμ για το θέμα και διαφωτίστηκα κάπως.Μπαίνω στο site του ιταλικου ινστιτούτου θεσ/κης για να βγάλω τα past papers αλλά συνεχεια μου βγάλει λάθος στην συγκεκριμένη σελίδα και μου λέει να εγκαταστήσω τον adobe που ήδη έχω.Μήπως κάποια μπορεί να μου πεί αν αντιμετωπίζει το ίδιο πρόβλημα?
-
Ciao a tutti
Δεν θέλω να είμαι απόλυτη για τί δεν το ξέρω επίσημα , ψυθιρίζεται όμως, ότι θα είναι ΠΛΕΟΝ, ο μοναδικός τρόπος να σε καλέσουν, πάντως εμένα με ειδοποίησε πέρσυ το καλοκαίρι μία συνάδελφος της ισπανικής και έστειλα τα χαρτιά μου στην Αθήνα (ήταν Αύγουστος!!!!!) περάσαμε όλοι από συνέντευξη θα πρέπει να ήταν Οκτώβρης, τα αποτελέσματα βγήκαν από Αθήνα, και τελικά με κάλεσαν τον περασμένο Δεκέμβριο για πρώτη φορά!
Η κλήση γίνεται με βάση 1/ την σειρά προτεραιότητας, 2/τις επιλογές των εκπαιδευομένων (ώρες -καθηγητή) 3/ και από τις ώρες που δίνει ο καθηγητής ως διαθέσιμες .
buongiorno a tutti.Cara artsatal θέλω οπωσδήποτε όταν μπορέσεις να μου απαντήσεις.Οταν λές σειρά προτεραιότητας τι εννοείς?Βάση έτος απόκτησης πτυχίου , βάση μορίων,γιατί έκανα τα χαρτιά μου και θέλω να ξέρω αν προηγούμαι απο το άτομο που δουλεύει φέτος για πρώτη φορά αλλά έχει 6 χρόνια διαφορά στο πτυχίο με μένα,δηλαδή πήρε πτυχίο 6 χρόνια αργότερα και έχει κατα πολύ μικρότερο βαθμό πτυχίου και δεν φαίνεται πουθενά ότι έχει προϋπηρεσία.Ti ringrazio in anticipo.Καλή δύναμη σε όλους.
-
καλημερα
ειμαστε πολλοι βλέπω ;D
πρόσφατα σας ανακάλυψα
καλη επιτυχια σε όσους δίνουν-εγώ προσωπικά δε διάβασα τίποτα απολύτως αλλά θα πάω για να δώ πώς θα με βαθμολογήσουν για να ξέρω για την επόμενη φορά...εκτός κι αν το μετανιώσω τελευταία στιγμή :P
απ'ό,τι βλέπω πρέπει να γνωριζόμαστε 2-3 εδώ μέσα...λίγοι είμασταν εξάλλου στη σχολή (Θεσ/νικη)...θα το μάθουμε με τον καιρό ;) εγώ μπήκα '93 και βγήκα '99 γιατί στο ενδιάμεσο δούλευα σαν τρελή και την είχα αφήσει τη σχολή με 2 μαθήματα ξεχασμένα (χαχα Πετρουνια το II και Mazza)
ααα για αυτό το ενιαίο μητρώο εκπαιδευτικών που λέτε,πρέπει οπωσδήποτε να έχεις μεταπτυχιακό ,σωστά?
a presto!
-
Benvenuta maratel.Για το μητρώο πληροφορίες στο
http://http://em.gsae.edu.gr/mitroo/
Αν διαβάσεις το φορουμ στο διάφορα θέματα για την εκπαίδευση και μετά ενιαίο μητρώο θα μάθεις περισσότερα.Καλή επιτυχία σε όσους δίνουν.Διάβασα εχθές αυτό το δημοσίευμα ελπίζω να μην γίνει κάτι τέτοιο...
Ορατό το ενδεχόμενο νέας αναβολής των εξετάσεων των εκπαιδευτικών 26/1/09
Αθήνα 26.1.2009, 11:47
Το ενδεχόμενο να αναβληθούν για δεύτερη φορά οι προγραμματισμένες για το προσεχές Σαββατοκύριακο εξετάσεις του ΑΣΕΠ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία (προκηρύξεις 2Π και 3Π) είναι πλέον ορατό, καθώς οι κινητοποιήσεις των αγροτών συνεχίζονται με αμείωτη ένταση για δεύτερη συνεχόμενη εβδομάδα.
Το ΑΣΕΠ δεν κρύβει την ανησυχία του για τις εξελίξεις και με συνεχείς επαφές με τα συναρμόδια υπουργεία Εσωτερικών, Παιδείας και Αγροτικής Ανάπτυξης προσπαθεί να διερευνήσει αν και κατά πόσο θα είναι εφικτή η προσπέλαση των υποψηφίων στα εξεταστικά κέντρα, πολλοί από τους οποίους είναι αναγκασμένοι να διανύσουν εκατοντάδες χιλιόμετρα προκειμένου να μεταβούν σε αυτά.
Σε κάθε περίπτωση, η τύχη των εξετάσεων θα εξαρτηθεί από τις απαντήσεις που θα δώσουν στο ΑΣΕΠ τα συναρμόδια υπουργεία, τα οποία θα έλθουν σε επαφή με το συντονιστικό όργανο των αγροτών προκειμένου να διερευνήσουν τις προθέσεις του και συγκεκριμένα το εάν θα επιτραπεί η κατ' εξαίρεση ελεύθερη διακίνηση των υποψηφίων.
Ανεξάρτητα με την τροπή που θα πάρουν τα πράγματα (δεν αποκλείεται στο μεταξύ να ανασταλούν οι κινητοποιήσεις), το ΑΣΕΠ θα εκδώσει σχετική ανακοίνωση, κατά πάσα πιθανότητα την προσεχή Πέμπτη.
Όπως είναι ευνόητο, τυχόν αναβολή των εξετάσεων θα συμπαρασύρει προς τα πίσω και τις ανάλογες για τις άλλες δύο προκηρύξεις πρόσληψης εκπαιδευτικών (4Π και 5Π), που προγραμματίζεται να διεξαχθούν περί τα τέλη Φεβρουαρίου, αλλά και αυτών του διαγωνισμού του υπουργείου Οικονομικών (αναμένονται τον Μάρτιο).
-
σ'ευχαριστώ για το καλωσόρισμα :)
λογικά θα γίνει ο διαγωνισμός...δεν με απασχολεί ιδιαίτερα αφού έτσι κι αλλιώς δεν έχω διαβάσει,μόνο σκέφτομαι τις ώρες που θα είμαι εκεί το σαββατοκύριακο ;) είμαι όμως πραγματικά περίεργη για τον βαθμό μου στο γνωστικό αντικείμενο-θα το περιμένω πώς και πώς!
-
Ciao a tutti
Δεν θέλω να είμαι απόλυτη για τί δεν το ξέρω επίσημα , ψυθιρίζεται όμως, ότι θα είναι ΠΛΕΟΝ, ο μοναδικός τρόπος να σε καλέσουν, πάντως εμένα με ειδοποίησε πέρσυ το καλοκαίρι μία συνάδελφος της ισπανικής και έστειλα τα χαρτιά μου στην Αθήνα (ήταν Αύγουστος!!!!!) περάσαμε όλοι από συνέντευξη θα πρέπει να ήταν Οκτώβρης, τα αποτελέσματα βγήκαν από Αθήνα, και τελικά με κάλεσαν τον περασμένο Δεκέμβριο για πρώτη φορά!
Η κλήση γίνεται με βάση 1/ την σειρά προτεραιότητας, 2/τις επιλογές των εκπαιδευομένων (ώρες -καθηγητή) 3/ και από τις ώρες που δίνει ο καθηγητής ως διαθέσιμες .
buongiorno a tutti.Cara artsatal θέλω οπωσδήποτε όταν μπορέσεις να μου απαντήσεις.Οταν λές σειρά προτεραιότητας τι εννοείς?Βάση έτος απόκτησης πτυχίου , βάση μορίων,γιατί έκανα τα χαρτιά μου και θέλω να ξέρω αν προηγούμαι απο το άτομο που δουλεύει φέτος για πρώτη φορά αλλά έχει 6 χρόνια διαφορά στο πτυχίο με μένα,δηλαδή πήρε πτυχίο 6 χρόνια αργότερα και έχει κατα πολύ μικρότερο βαθμό πτυχίου και δεν φαίνεται πουθενά ότι έχει προϋπηρεσία.Ti ringrazio in anticipo.Καλή δύναμη σε όλους.
SALVE A TUTTI
1/ Vecchiarella: η σειρά έχει να κάνει με αυστηρα καθορισμένα μόρια. Τουλάχιστον αυτό ίσχυε όταν έκανα εγώ τα χαρτιά μου. Μπορείς να δείς την μοριοδότηση στην ιστοσελίδα του ΙΔΕΚΕ/ΚΕΕ για τις προξυρήξεις που είναι:
PROK_EKP_PERIV_ITAL[1].zip - ZIP archive, unpacked size 759.808 bytes
στα αποτελέσματα ανά ΚΕΕ φαίνεται η σειρά και επιπλέον μπορείς να τηλεφωνήσεις και στο ΚΕΕ της περιοχής σου. Από όσο ξέρω αυτό που μετράει δεν είναι ούτε ο χρόνος ούτε και ο βαθμός πτυχίου αλλά ξ/γ, η/υ, προυπηρεσία, αλλά καλό θα ήταν να τα δείς απο την ιστοσελίδα με τα μάτια σου!!
2/ Παιδιά μη μπερδεύεστε με τα μεταπτυχιακά κλπ, κάντε τα χαρτιά σας και ας ξεκαθαρίσουν εκείνοι τί θα γίνει ΔΕΝ έχετε να χάσετε Τίποτε παρά λίγο απο τον χρόνο σας για να ετοιμάσετε τους φακέλλους!!!
3/ Στο διαγωνισμό να πάμε όλοι μην ξεχνάτε τί είπε ο Τσοπάνογλου!
4/ Καλή επιτυχία σε όλους
LA VITA E' BELLA
-
Cara artsatal σε ευχαριστώ για την άμεση απάντηση.Τόσο καιρό κοιτούσα την ιστοσελίδα του ΙΔΕΚΕ χωρίς να προσέξω τις λεπτομέρειες.Έκανα φυσικά τα χαρτιά μου είδα και την μοριοδότηση ,δυστυχώς απο τον κατάλογο κατάλαβα οτι επαιξα και έχασα οχι γιατί δεν έχω τα προσόντα αλλά γιατί δεν είχα κάνει την αίτηση τον Αύγουστο.Δεν πειράζει όπως λες και εσύ la vita e' bella ed io naturalmente dum spiro spero.Comunque ti ringrazio di nuovo.Καλή επιτυχία και καλη δύναμη σε όσους δίνουν.Έφτασε ο καιρός ;D
-
Buongiorno a tutti!
Ευχαριστώ όσους βοήθησαν για το σχέδιο εργασίας, τελικά έβγαλα άκρη με το ψάξιμο όλο και κάτι βρίσκεις! Δίνουμε αύριο! Che gioia!! :P Κουράγιο σε όλους και τις πιο πιο πιο θερμές ευχές μου για καλή επιτυχία! Θα τα ξαναπούμε από Δευτέρα με τις εντυπώσεις για τα θέματα. Μην αγχώνεστε υπάρχουν πολύ σοβαρότερα θέματα στη ζωή, άλλωστε πάντα υπάρχουν εναλλακτικές... τόσα χρόνια τί κάναμε? ;)
-
Καλησπέρα σε όλους,
πως σας φάνηκε η πρώτη εμπειρία του ΠΕ34 στον ΑΣΕΠ? Εμένα μου φάνηκε πολύ χρήσιμη... για την επόμενη φορά. ;D
Πονηρούτσικη ήταν η ανάπτυξη του γνωστικού (άρθρο) και βεβαίως μεγάλη έκπληξη ήταν η διδακτική. Τσάμπα ψάχναμε όλοι να βρούμε σχέδια μαθήματος. Πάντως μια εμπειρία ήταν, πάει πέρασε κι αυτό (άντε να μπούμε πάλι σε κανονικούς ρυθμούς)
Καλά αποτελέσματα σε όλους :)
-
Buongiorno a tutti!! Οταν είδα το γνωστικό στην αρχή μου φάνηκε εύκολο , μετά όπως οι πολλαπλές ήταν λίγο διφορούμενες .Δεν συζητώ κάν για την διδακτική και το σχέδιο μαθήματος και όλα τα υπόλοιπα....Ένας απο τους λόγους πού θα ήθελα να δώσω ήταν για να δω πως θα τα πήγαινα στο γνωστικό γιατί τα άλλα...θέλουν πολύ προσπάθεια.Πως τα πήγατε εσείς που γράψατε?
-
Καλά αποτελέσματα σε όλους. άραγε πότε θα βγάλουν απαντήσεις για το γνωστικό? γιατί από τα άλλα σωθήκαμε...... :'(
-
καλα αποτελεσματα :)
το γνωστικο μου φανηκε αρκετα ευκολο,στο δευτερο κειμενο βρηκα πιο πολλες ερωτησεις"παγιδας" αλλα γενικα νομιζω οτι εγραψα καλα σε αυτα. Στην εκθεση-αρθρο,δεν έχω ιδεα πώς θα βαθμολογησουν...
τα παιδαγωγικα-γεν.διδακτικη μου φανηκαν δυσκολα,καποια πραγματα τα εβλεπα πρωτη φορα (δηλ.γνωση,στρουκτουραλισμο,ποια επιστημη δεν ειναι της Διδακτικης κλπ),επιασα 25/32,βαλτε και την αρνητικη..... :P στα περιβοητα σχεδια μαθηματος και project αν και πηγα εντελως ασχετη αποφασισα να μην αφησω τιποτα(πήγα που πήγα!) και να γραψω ό,τι μου ερθει μετα απο τόοοοσα χρόνια διδασκαλίας ;) έτσι για την τιμη των όπλων. Ας με βαθμολογήσουν όπως νομίζουν!
Καλή εμπειρία για μένα,νομίζω πως περισσότερα θα μπορω να πώ αφού δώ τον βαθμό μου-είμαι πολύ περίεργη πραγματικά για τις βαθμολογιες ;D τί να έχω στο γνωστικό.....
-
Buongiorno a tutti! Μήπως καμμιά απο εσάς είναι αξιολογητρια στο ΚΠΓ γιατί θα ήθελα να μάθω λεπτομέρειες.Έστειλα κάτι αιτήσεις εχθές που βρήκα στην ιστοσελίδα τους αρκούν?
-
SALVE A TUTTI,
1/ Ρε παιδιά τί "αναθέματα" ήταν αυτά της δεύτερης ενότητας?
Από το σχολείο που έδινα, μόνο τρία άτομα βγήκαν ικανοποιημένα. Η γενική εντύπωση ήταν ότι τα θέματα ήταν αρκετά ποιό δύσκολα απο αυτά που συνηθίζονται, τουλάχιστον στους τελευταίους 2-3 ΑΣΕΠ, απο συναδέλφους δε της γερμανικής και γαλλικής, όπου και εαν ρώτησα, πήρα παρόμοιες απαντήσεις.
Τα της ειδικής διδακτικής "παίζουν" βέβαια ανάλογα με την γλώσσα, αλλά εγώ τουλάχιστον δυσκολεύτηκα!
Όσο για την πρώτη θεματική θεωρώ ότι ήταν πέραν του δέοντως εύκολη, αν και πιστεύω ότι πολλοί την πατήσαμε σε 1-2 πολλαπλής. Για το γνωστικό το περίμενα γιατί δεν νομίζω να ήθελαν πρώτη φορά που δίνουμε να ξεφτιλίσουν τις σχολές και να φανεί ότι δεν είμαστε ικανοί να γράψουμε ό, τι τόσα χρόνια σπουδάζαμε!!
Εντωμεταξύ κάθε φορά που βλέπω απαντήσεις σε θέματα απο τις εφημερίδες , όλο και κάποιο επιπλέον λάθος βρίσκω, γι' αυτό και εγω ....κατεβάζω τα ρολά ..και περιμένω τα αποτελέσματα!!
2/ Vechiarella δεν χρειάζεται τίποτε παραπάνω απ' όσα έκανες, θα σε καλέσουν εαν σε χρειαστούν , βέβαια θα σε οφελήσει εαν έχεις παρακολουθήσει τα σεμινάρια για το ΚΠΓ που έγιναν πέρισυ!!!
la vita e' bella
-
Grazie artsatal και καλά αποτελέσματα ;)Εννοειται οτι κάθε φορά όπως λές όλο και κάτι θα βλέπεις που θα σε προβληματίζει οπότε υπόμονη μέχρι τον Ιούνιο.
-
Καλησπέρα, θα ήθελα να ρωτήσω πιο βιβλίο κάνετε στα ιταλικά στο σχολείο;
-
Salve a tutti
1/ Tί γίνεται με τα "σωστά" από τον ΑΣΕΠ? βλέπω στους 2Π βγάλαν διόρθωση στα σωστά!!!!! Τί να πεις μεετά απο αυτό! ούτε στον ΑΣΕΠ δεν τα γνωρίζουνε? Δηλαδή πρώτα βάζουν τα θέματα και μετά ψάχνουν για τις απαντήσεις?
Φαντάστείτε εαν στα πολλαπλής γίνεται αυτό το πράγμα, τί θα γίνει στιε εκθέσεις του θεματικού και στα σχέδια της διδακτικής!!!
Βρε παιδιά έχω άλλη μία απορία, τα δικά μας ποίς θα τα διορθώσει????!!!!
2/ Benvenuto/a dimisfl
Το υπουργείο έχει εγκρίνει πλέον ως κατάλληλο ΜΟΝΟ το RETE JUNIOR, των Edizioni Guerra
La vita e' bella
-
Buonasera a tutti! Και εγώ απορώ γιατί καθυστερούν να βγάλουν τις απαντήσεις,δεν θα έπρεπε ήδη να είναι έτοιμες και απλώς να τις κοινοποιούν ??? ???αν είναι δυνατόν!Και όπως λές Artsatal τα δικά μας,ποιός θα τα διορθώσει?Και απαντώ...πιστεύω ότι θα είναι οι καθηγητές των δυο τμημάτων στην Αθήνα και στην Θεσσαλονίκη,νομίζω δηλαδή ότι έτσι θα πρέπει να έιχε γίνει Η Δ Η!!! Πιστεύω ότι μέχρι το τέλος της εβδομάδας θα βγούν και τα υπόλοιπα. ;)
-
buona sera a tutti,
τι να πει κανείς? Αφού δεν ντρέπονται εκείνοι που τα κάνουν αλλά και εμείς που τα δεχόμαστε καλά να πάθουμε.
Όσο για το ποιος θα διορθώσει τα γραπτά μας.... θεωρητικά χρειάζεται μεταπτυχιακός τίτλος για να γίνει κάποιος διορθωτής. Λέτε να είναι πιθανό κάποιος να είναι και εξεταζόμενος και διορθωτής?
A presto
-
SAlve a tutti
Αυτό δεν ειναι το ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΟ?? Ελπίζω να μην κάνουν κάτι τέτοιο!
Το αλλο το ανέκδοτο το ξέρετε? Στον προηγούμενο ΑΣΕΠ, "κόψανε" ένα παιδί στην θεματική των γερμανικών, (ουσιαστικα δηάδή στην κατανόηση και στην έκθεση), μόνο που αυτός που έκοψαν ήταν ΓΕΡΜΑΝΟΣ!!!!
Πρόκειται δε για μία πο τις σοβαρότερες σχολές! Μου είπαν ότι μάλλον έγραψε πάρα πολύ καλά!!! Τώρα αν είανι ράδιο αρβύλα αυτό δεν το ξέρω πάντως πολυκυκλοφόρησε!!!
Καλά αποτελέσματα σε όλους μας!!!
La vita e' bella!!
-
Βγήκανε , βγήκανε!!!!!!!!!!!! Πως τα πήγατε?? Καλά κουφάθηκα τελείως με τον ΓΕΡΜΑΝΟ!Ξέρεις τι πρέπει να έγινε έγραψε τόσο καλά που νομίζανε ότι κάτι έκανε και έκλεψε ε???!! Γι'αυτό λοιπόν μην γράφετε και εσείς τέλεια στον ΑΣΕΠ μην έχουμε παρατράγουδα τέτοιου είδους ;)Καλά αποτελέσματα ;D
-
Καλό είναι να αναφέρουμε όλοι οι συνάδελφοι πως γράψανε για να εκτιμήσουμε πως θα κυμανθεί η βάση.
Εγώ προσωπικά στο Γνωστικό είχα 38 σωστές 8 λάθος και 2 κενές
Στα Παιδαγωγικά είχα 28 σωστές και 4 λάθος.
Επίσης θα ανοιχτεί και δημοσκόπηση στη οποία καλό είναι όλοι οι συνάδελφοι να απαντήσουν.
-
γεια σας! τελικά στο δεύτερο κείμενο τα πήγα καλύτερα. Και μου είχε φανεί δυσκολότερο από το πρώτο. Στην 12 "incide su..." πως είναι δυνατόν να εννοεί ο ποιητής "facilita" ας μου εξηγήσει κάποιος γιατί έχω κολλήσει άσχημα!!!
ΚΑΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ σε όλους!
-
γεια σας! τελικά στο δεύτερο κείμενο τα πήγα καλύτερα. Και μου είχε φανεί δυσκολότερο από το πρώτο. Στην 12 "incide su..." πως είναι δυνατόν να εννοεί ο ποιητής "facilita" ας μου εξηγήσει κάποιος γιατί έχω κολλήσει άσχημα!!!
ΚΑΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ σε όλους!
Έχω κι εγώ ακριβώς την ίδια απορία...Η εκφώνηση θα έπρεπε να είναι "non incide su..." για να σημαίνει "facilita". Μπορεί να είναι τυπογραφικό. Αν δεν βγούνε διορθώσεις, όπως έγινε και με την 2Π, πιστεύω ότι θα πρέπει να το ψάξουμε κατα κάποιον τρόπο.
-
Γεια σας κι από μένα και εύχομαι σε όλους καλά αποτελέσματα!
Α) Δε θα συμφωνήσω με τις προαναφερθείσες απόψεις. Θεωρώ ότι όταν μας ζητείται να αποδώσουμε το νόημα μιας λέξης, ή μιας φράσης, αυτό γίνεται πάντοτε στα πλαίσια του συγκεκριμένου κειμένου στο οποίο βρίσκεται κι όχι ξεκομμένα από αυτό!
Αν κάποιος διαβάσει προσεχτικότερα τη συγκεκριμένη παράγραφο ( "Secondo lui avere padronanza.....fin dall' inizio della scuola") κι όχι ξεκομμένα και βιαστικά, βλέπει πως εδώ το incidere έχει την έννοια του "καθορίζει" κι όχι του παρεμποδίζει (εξάλλου το incidere δεν είχε και ποτέ την έννοια του εμποδίζει, αλλά του έχει επιπτώσεις, όπως επίσης - κάτι που ισχύει στο εν λόγω κείμενο - και καθορίζει. Αν λοιπόν τώρα δούμε τα πράγματα πιο προσεχτικά, θα καταλάβουμε ότι λέει πως το να κατέχει κάποιος, δηλ. να γνωρίζει τέλεια, τη μητρική του γλώσσα, αυτό δεν καθορίζει και την ικανότητα του να μάθει μια δεύτερη γλώσσα. Σε αυτήν χρειάζεται (θα έπρεπε) να δοθεί προτεραιότητα, μαθαίνοντας την ήδη με το που ξεκινάει κανείς το σχολείο.
Οπότε καταλαβαίνουμε ότι το να μιλάς φαρσί και super τη μητρική σου γλώσσα, δεν σημαίνει πως θα παίξει αυτό θετικά στο να μάθεις εύκολα και την δεύτερη γλώσσα (L2), γι' αυτό στη συνέχεια τονίζει πως είναι αναγκαίο να δίνεται προτεραιότητα σε αυτήν απ' την πρώτη τάξη του σχολείου.
Πολύ φοβάμαι πως αρκετοί αγνοούν πως το incidere su σημαίνει και καθορίζει / επηρεάζει.
Β) Όσο για το Γερμανό υποψήφιο που "κόπηκε" (ας υποθέσουμε πως ισχύει κάτι τέτοιο) δεν καταλαβαίνω γιατί να μας κάνει να απορήσουμε. Αν ήταν καθαρά και μόνο θέμα γλώσσας τότε δε θα υπήρχαν ούτε "κομμένοι" Φιλόλογοι, ούτε Μαθηματικοί κ.λ.π., αφού κατέχουν τη γλώσσα μας!!!
Γ)Ωστόσο, να σας πω εγώ πού έχω μια ένσταση: λένε στο 3d (επιλέγοντας το για σωστό) πως η συγγραφέας του κειμένου μιλάει για τα παιδιά μεταναστών και την ένταξη τους στα ευρωπαϊκά σχολεία και σε σχέση με το πρόβλημα μιλάει κατά τρόπο αντικειμενικό χωρίς να αποκαλύπτει τις πραγματικές της σκέψεις.
Όμως σε σκέψεις θα πρέπει να βάλει τους αρμόδιους αυτό το καραμπινάτο PURTROPPO στην πρόταση στο τέλος της 1ης παραγράφου: Questo non significa purtroppo integrazione, anzi, la
divisione tra i bambini appare sempre più evidente.
Διότι το purtroppo δείχνει πως η συγγραφέας παίρνει σαφή θέση πάνω στο θέμα. Πως ξέφυγε αυτό και δεν το πρόσεξαν;
Purtroppo non l' hanno notato...!
-
Purtroppo συμφωνώ ma purtroppo ποιά απάντηση θα θεωρήσουν σωστή??? ???Δεν νομίζω ότι θα ασχοληθούν ιδιαίτερα,έχοντας μπροστά τους τα σωστά απλά θα διορθώνουν...
-
Καλησπέρα σε όλους.
Ξέχασα να μαυρίσω το κουτάκι "δεν απαντώ" στις ερωτήσεις που επέλεξα να μην απαντήσω. Μήπως ξέρει κανείς τι γίνεται σ'αυτή την περίπτωση;
Για το υποψήφιο της γερμανικής δεν ξέρω, αλλά άκουσα ότι υποψήφιος (δεν ξέρω σε ποιο κλάδο) που έδωσε δύο φορές και δεν ήταν ούτε διοριστέος, ούτε επιτυχών κλήθηκε να γίνει διορθωτής γιατί είχε μεταπτυχιακό. Φαντάζεστε με τι ψυχολογία θα διόρθωσε ο συγκεκριμένος;
-
εγω αλλα φανταζομαι...οτι οποιον βρουν του λενε εμπα μεσα για διορθωτης..επειδη εχω δωσει και αλλες φορες και ειδα το γραπτο μου στο γνωστικο και εφριξα με 26 μοναδες αποκληση αναμεσα σε δυο βαθμολογητες και οχι μονο εγω..εχουμε τρελαθει οι αδιοριστοι να διαμαρτυρομαστε για τους βαθμολογητες.το ΑΣΕΠ λεει δεν εχει ευθυνη
-
δεν θέλω να σε στεναχωρήσω αλλά νομιζω ότι όταν δεν είναι μαυρισμένο το κουτάκι μετράει σαν λάθος. Κάτι τέτοιο άκουσα στο εξεταστικό που δίναμε. Ιταλικούλη πράγματι δεν το γνωρίζω το incidere σαν καθορίζω αλλά σαν incidere επιδρώ # επηρεάζω # έχω αντίκτυπο # επενεργώ # έχω σημασία επί # έχω βάρος σε . Είσαι πιο ιταλικούλης από εμένα :)
-
εγω αλλα φανταζομαι...οτι οποιον βρουν του λενε εμπα μεσα για διορθωτης..επειδη εχω δωσει και αλλες φορες και ειδα το γραπτο μου στο γνωστικο και εφριξα με 26 μοναδες αποκληση αναμεσα σε δυο βαθμολογητες και οχι μονο εγω..εχουμε τρελαθει οι αδιοριστοι να διαμαρτυρομαστε για τους βαθμολογητες.το ΑΣΕΠ λεει δεν εχει ευθυνη
Δηλαδή αν το ΑΣΕΠ δεν έχει ευθύνη ποιός την έχει επιτέλους >:(Ακους εκεί 26 μονάδες απόκληση φυσικό είναι να φρίξεις. Ποιός επιλέγει τους διορθωτές εγώ ή εσύ? Αλλα πότε έγινε κάτι σωστό και θα γίνει τώρα?Εδώ μας υποχρεώνουν να δίνουμε εξετάσεις για να διοριστούμε πληρώνοντας παράβολα , μερικοί φροντιστήρια και πάει λέγοντας >:(Ασ το καλό συγχύστηκα βραδιάτικά! Τουλάχιστον τόσος κόπος και διάβασμα ελπίζω να μην πάει στράφι ;)
-
Buonasera ragazzi/e! Διαβάζω τα σχολιά σας για τις απαντήσεις του γνωστικού και έχω και εγω απορία για την ερώτηση 3 .Μα πως είναι δυνατόν να μην εκδηλώνει την αποψή της εφόσον, εκτός από το purtroppo που βλέπουμε στην 1η παράγραφο, στην τελευταία λέει: nonostante cio'...puo' portare alla stigmatizzazione....Αυτό το "μπορεί" δεν δίχνει μιά άποψη, και μάλιστα της συγγραφέας εκτός αν μας πούν ότι η άποψη είναι του M.Lusiak. Αλλωστε και η 13 δεν είναι ξεκάθαρη, διότι από τι φαίνεται ότι εκφέρει τα λόγια του καθηγητή ;Όταν λεει : la ricerca in merito mostra come la frequenza scolastica.... τι διάολο, ο καθηγητής τα λέει όλα αυτά, δεν είναι σαν να μεταφέρει η συγγραφέας αυτά που άκουσε; Αυτοί που βάλανε τις ερωτήσεις γνωρίζουν σίγουρα τις απαντήσεις(?) ,ρωτήσανε την ίδια την συγγραφέα , γιατί a me non risulta ! Και μπορώ να διαβεβαιώσω ότι και γνώσεις έχω και κάποια ηλικία (δυστυχώς) που μου επιτρέπει να έχω πολλές αμφιβολίες για τη σοβαρότητα με την οποία μας αντιμετώπισαν. Όσο για μερικούς τίτλους ( 20 ερώτηση) επειδή τους έβαλε η Salina ( αν μπείτε στο sito από το οποίο κατέβασαν το κείμενο) σημαίνει ότι αντικειμενικά είναι και ο σωστός ; Booh! ho i miei dubbi ! Καλή τύχη λοιπόν στο ΛΟΤΤΟ !! Και αν δεν περάσετε με καλό βαθμό να ξέρεται ότι οι βαθμολογητές είναι γνώστες , πιάνουν πουλιά στον αέρα, αν κρίνω από τις ερωτήσεις τους και φυσικά από τις αντικειμενικές απαντήσεις τους . ???
-
Buonasera a tutti!! Εγώ σταμάτησα να αναρρωτιέμαι και να αναζητώ τις σωστές και τις λάθος και τα ΓΙΑΤΙ των ερωτήσεων... περισσότερο εκνευρίζεσαι και αγχώνεσαι παρά παίρνεις απαντήσεις. Καλά αποτέλεσματα σε όλους και ας συνεχίσουμε τη ζωή μας κανονικά μέχρι τις επόμενες εξετάσεις.... που θα έχουν ανοίξει περισσότερες θέσεις...χι χι χι! ;)
-
Χωρίς σχόλια....
alfavita.gr: 400 οργανικές θέσεις σε πολυθέσια δημοτικά Γαλλικής και Γερμανικής
Σύμφωνα με πληροφορίες το ΥΠΕΠΘ σχεδιάζει τη δημιουργία 200 οργανικών θέσεων για εκπαιδευτικούς Γαλλικής γλώσσας και 200 οργανικών θέσεων για εκπαιδευτικούς Γερμανικής γλώσσας σε πολυθέσια δημοτικά σχολεία της χώρας. Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες η διεκδίκηση αυτών των οργανικών θέσεων θα μπορεί να γίνει από εκπαιδευτικούς Γαλλικής και Γερμανικής οι οποίοι έχουν λιγότερο από 15 χρόνια προϋπηρεσία.
Το ΥΠΕΠΘ σχεδιάζει να ανακοινώσει τις θέσεις αυτές τους επόμενους μήνες έτσι ώστε να υπάρχει κάλυψη για τη σχολική χρονιά 2009-2010
-
Την Κυριακή 05/04/2009 και ώρα 12:00, θα πραγματοποιηθεί Γενική Συνέλευση στο Μουσείο Αθλητισμού (Αγ. Δημητρίου & 3ης Σεπτέμβρη) στην Θεσσαλονικη με θεμα την παραίτηση του Δ/Σ και την προκύρηξη εκλογών.
-
Buongiorno a tutti.Σήμερα διάβασα στο esos και εύχομαι να γίνει κάτι γιατί όλα ξεκινούν απο την πρωτοβάθμια.
Τη διεξαγωγή πιλοτικού προγράμματος και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για την Ισπανική και Ιταλική γλώσσα, ζήτησε με Ερώτησή του προς τον Υπ.Παιδείας, ο βουλευτής Ηρακλείου κ.Μανόλης Στρατάκης.
Η Ερώτηση του κ.Στρατάκη έχει ως εξής:
Στην Απάντηση της 13218/26-1-09 Ερώτησής μου αναφέρεται ότι: «Από το σχολικό έτος 2009-2010, η Ισπανική Γλώσσα θα διδάσκεται, ως δεύτερη ξένη γλώσσα, παράλληλα με τη Γαλλική, Γερμανική και Ιταλική, σε όλα τα Γυμνάσια της χώρας».
Επειδή είναι δεδομένη η επερχόμενη ένταξη της Γαλλικής και της Γερμανικής γλώσσας ως δεύτερες ξένες γλώσσες προς επιλογή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, καθώς και της επικείμενης δημιουργίας οργανικών θέσεων για τους εκπαιδευτικούς των αντιστοίχων ξενόγλωσσων κλάδων, έπειτα από τη διεξαγωγή τριετούς πιλοτικού πρόγραμματος (2006-2009) για τις προαναφερθείσες γλώσσες.
Επειδή η διεξαγωγή πιλοτικού προγράμματος για την Ισπανική και την Ιταλική γλώσσα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, κρίνεται αναγκαία
ώστε να διασφαλιστεί η αρχή της ισοτιμίας μεταξύ όλων των δεύτερων ξένων γλωσσών προς επιλογή (Γαλλική, Γερμανική, Ισπανική,Ιταλική) που παρέχονται από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Επειδή, απώτερος σκοπός είναι να μην καλλιεργηθεί στη συνείδηση γονέων και μαθητών η ιδέα της διάκρισης μεταξύ των συγκεκριμένων γλωσσών-χωρών της Ευρωπαικής 'Ενωσης, καθώς και να ενδυναμωθεί και να αναδειχθεί σε βασική προτεραιότητα ο θεσμός της πολυγλωσσίας στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Ερωτάται ο κ.Υπουργός
Σε ποιές ενέργειες προτίθεται να προβεί, σε συνεργασία και με Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, για την διεξαγωγή αντίστοιχου πιλοτικού προγράμματος και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για την Ισπανική και Ιταλική γλώσσα, οι οποίες αποτελούν εξίσου μαζί με την Γαλλική και την Γερμανική γλώσσα, δεύτερες ξένες γλώσσες προς επιλογή στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
-
ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 17-05-09 ΑΠΟ ΤΙΣ 11:00π.μ. ΕΩΣ ΤΙΣ 14:OOμ.μ. ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΣΤΟ ΚΤΙΡΙΟ ΤΗΣ ΧΑΝΘ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΕ ΤΑ ΚΥΠΕΛΑ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΟΙ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΝΕΟΥ Δ.Σ.
ΛΟΓΩ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΙΣ 11:30π.μ. ΘΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΕΣ ΟΙ ΠΙΘΑΝΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΑΚΤΟΠΟΙΜΕΝΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΟΥΝ ΕΠΙ ΤΟΠΟΥ ΤΗΝ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΤΟΥΣ.
ΓΙΑ ΟΠΟΙΑ ΛΕΠΤΟΜΕΡΙΑ ΘΑ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΣΑΜΕ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΕΤΕ ΜΕ ΤΟΝ ΤΑΜΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ κ.ΓΙΩΡΓΟ ΠΟΠΕΤΣΙΔΗ 6932....
ΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ -ΜΕΛΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΜΠΟΡΕΣΟΥΝ ΝΑ ΠΑΡΕΒΡΕΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΤΗΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΨΗΦΙΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ 85 ΣΤΟΝ 7ο ΟΡΟΦΟ ΣΤΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΛΙΛΙΟΠΟΥΛΟΣ .
ΜΕΧΡΙ ΣΤΙΓΜΗΣ ΟΙ ΥΠΟΦΙΟΤΗΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΞΗΣ:
1.Βασιλειάδης Δημήτρης
2.Δεληγιάννης Γιάννης
3.Δημοβέλης Απόστολος
4.Δράκου Μάγια
5.Καρράς Παναγιώτης
6.Κατσιφός Βαγγέλης
7.Οικονόμου Χρύσα
8.Ποπετσίδης Γιώργος
9.Σιββά Αικατερίνη
10.Τουλούπη Ελένη
11.Χατζής Μίλτος
-
ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΟΠΕΤΣΙΔΗΣ (ΤΑΜΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ) ΕΙΝΑΙ: 6932770277
-
Η εγκύκλιος για την πρόσληψη αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών
Παρασκευή, 29 Μάιος 2009
Οι Αιτήσεις-Δηλώσεις υποβάλλονται στις κατά τόπους Διευθύνσεις ή Γραφεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Η προθεσμία υποβολής των Αιτήσεων Δηλώσεων ορίζεται από 01-06-2009 μέχρι 12-06-2009.
-
...και η ερωτηση ειναι,ποια σχολεια/περιοχες βαζουμε? πώς ξερουμε πού διδάσκονται ιταλικά?
-
...και η ερωτηση ειναι,ποια σχολεια/περιοχες βαζουμε? πώς ξερουμε πού διδάσκονται ιταλικά?
Salve
Θα δηλώσεις τις περιοχές που εσύ νομίζεις ότι μπορείς να πάς!
1/ Θα κρίνεις με βάση τον τόπο κατοικίας και δυνατότητα μετακίνησης- 'εχει δικαίωμα να δηλώσει κάποιος γαι αναπληρωτής 30 περιοχες και για ωρομίσθιος 1 περιφέρεια (για καλό και για κακό επιβεβα'ιωσε από Β/βάθμια όσα γράφω)
2/ Φέτος "λογικά" θα ανοίξουν περισσότερες θέσεις γιατί θα είναι λίγο δύσκολο να μας κρύψουν τόσο εμάς όσο και της ισπανικής.
Παιδιά και γονείς έμαθαν την ύπαρξή μας από τα ήδη υπάρχοντα σχολεία που διδάσκεται η ιταλική ως 2η γλώσσα!!!
3/Παιδια χρειάζεται ανασύνταξη ... να μην επιτρέψουμε να γίνουν ξάνα τα όσα εις βάρος μας συνέβησαν την προηγούμενη χρονια!!
Ας οργανωθούμε ανα περιοχή και ας ενημερώνουμε τον σύλλογο μπας και μας συντονίσει!!!
ΑΣ ΜΗΝ ΧΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ
la vita e' bella
ART
-
σ'ευχαριστω πολύ
προφανως μονο αυτα που ειναι διπλα μου...αν και ασχετο γενικα,αφου με μηδενικη προυπηρεσια που πας... :P αντε να βγουν και τα αποτελεσματα του ΑΣΕΠ!
-
σ'ευχαριστω πολύ
προφανως μονο αυτα που ειναι διπλα μου...αν και ασχετο γενικα,αφου με μηδενικη προυπηρεσια που πας... :P αντε να βγουν και τα αποτελεσματα του ΑΣΕΠ!
Γλυκειά μου θα σου πρότεινα να τα δηλώσεις ΟΛΑ όσα μπορεις να ανταποκριθείς!!!
Στου αναπληρωτές ΟΛΕΣ τις περιοχές που δικαιούσαι,
Υπάρχουν άνθρωποι με οικογένεια που από τον Βόλο ήρθαν αναπληρωτές στο Ηράκλειο (άλλες οι αβάντες, άλλα τα χρήματα!!)
Στους ωρομισθίοyς 1 περιφέρεια , αν πχ διαλέξεις Πελ/νήσσου δήλωσε αυτά που μπορείς να πας γιατί αν μένεις Πάτρα και σε καλέσουν πχ Σπάρτη ...τότε ΤΙ κάνεις????....... εκεί με το χέρι στην καρδιά!!!! Πάντως στην Κρήτη υπάρχουν άτομα που κάνουν 2 φορές την εβδομάδα δύσκολες μετακινήσεις!!! επιπλέον δεν ξέρω την οικογενειακή σου κατάσταση, εαν είσαι ελέυθερη δήλωσε όσες περισσότερες περιοχες μπορεις !!!
Διάλεξε έχοντας λάβει υπόψη σου όλες τις παραμέτρους!!!!
Ελπίζω να μην σε μπέρδεψα ... σκέψου καλά και σου εύχομαι ό, τι το καλύτερο!!!
Μην ξεχνάς
la vita e' bella
-
και παλι ευχαριστω
το σκεφτομαι το ξανασκεφτομαι
με δυο παιδια δεν φευγεις ευκολα,ειδικα οταν εχεις δουλεια και δεν εισαι εντελως επι ξυλου κρεμαμενος
λεω λοιπον οτι θα βαλω -μονο σαν αναπληρωτρια- ολα τα ...γυρω τριγυρω,τα κοντινα, και βλεπουμε ;) τιποτα μακρυνο,γιατι κακα τα ψεμματα,δυσκολα τα πραγματα,δε χωριζεις ξαφνικα μια οικογενεια... :-\ και τα οικονομικα παλι ειναι δυσκολα,τί να φτασουν...
-
Μήπως ξέρει κάποιος πόσους αναπληρωτές περίπου πήραν φέτος ?
-
δεν εχω ιδεα...
θα μου αρεσε να το μαθω κι εγω ;)
-
δεν εχω ιδεα...
θα μου αρεσε να το μαθω κι εγω ;)
Salve a tutti
Εφτασαν έως ην κα Αγιανογλου Ολγα (τρίτεκνη) άρα υπολογίστε κα Καραγιάννη Λαμπρινή (νομίζω 7 αναπληρωτές και 2 μόνιμοι πέρσυ)
(οας παραθέτω την ιστοσελίδα για να δείτε και εσεις τους περσινούς αναπληρωτές.
http://www.ypepth.gr/docs/proslipseis_bthmias_16102008_081016.xls )
Οι πίνακες θα αλλαξουν άρδην σήμερα με τα αποτελέσματα του ΑΣΕΠ και θα διαμορφωθούν ακόμη μετά τις ενστάσειος και τις προσαυξήσεις απο τις φετινές προυπηρεσίες!!!
la vita e' bella
-
σ'ευχαριστουμε!
τα μορια απο τον ΑΣΕΠ ειναι οι βαθμοι που ειναι πανω απο τη βαση στον κανονικο βαθμο εξετασης ή μαζι με τις προσαυξησεις?
-
Τι εννοείς?
-
τα μορια που παιρνεις για αναπληρωτης.
-
Για να πας αναπληρωτής πρέπει το σύνολο των μορίων σου να είναι ικανοποιητικό.
Δηλαδή ο βαθμός του ΑΣΕΠ μαζί με τις προσαυξήσεις.
-
Στον πίνακα αναπληρωτών μετράνε τα μόρια που έχει κάποιος πάνω από τη βάση στο διαγωνισμό, ΧΩΡΙΣ τις προσαυξήσεις. Αν γράψεις π.χ. 75,00 αφαιρείς το 55 που είναι η βάση και έχεις: 20. Εκεί προσθέτεις τα μόρια προϋπηρεσίας ΜΟΝΟ, όπως προκύπτουν από τυχόν ωρομισθίες, ΟΑΕΔ, κτλ. Τέλος, αν υπάρχει προηγούμενος ΑΣΕΠ, τα μόρια που πέτυχε κανείς πάνω από τη βάση προστίθενται στο μισό τους.
-
dimisfl
αυτο ηθελα να ξεκαθαρισω,σ'ευχαριστω πολυ.
-
Geia sas!xserei kapoios posous peripou anaplirwtes i wromisthious pe34 tha paroyn fetos twra pou vgikan k ta apotelesmata?apo oti akousa gallikwn den tha paroyn se a fasi.stis alles eidikotites perysi piran ligous.emeis san prwti fora,ti tha ginei.pws tha kalypsoun tin zitisi se 300 sxoleia opou to zitisan?pantws oi 9 theseis itan elaxistes. axsizoume k emeis 144 theseis opws oi alloi sunadelfoi.k an oxi monimoi estw anaplirwtes. as mas enimerwsei opoios gnwrizei kati sxetiko.eyxaristw.
-
Buongiorno a tutti/e,
Έλαβα αυτή την επιστολή από τον Σύλλογό μας, τα σχόλια δικά σας....
ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Ανδρέα Παπανδρέου 37
15180 ΜΑΡΟΥΣΙ
Κα Γκοτσοπούλου Ν.- Γ. Γραμματέα
Κο Γούση Γ. Ειδικό Γραμματέα
Κο Νικολόπουλο Αθαν.
Δ/ντή Β/θμιας Εκπαίδευσης
ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:
Κο Γκλαβά Πρόεδρο Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Κα Καγκά Ευαγγ. Σύμβουλο Γαλλικής Γλώσσας στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
Αθήνα 06-07-2009
Αρ. πρωτ: 18
ΘΕΜΑ: Διδασκαλία Ιταλικής ως 2ης ξένης γλώσσας στο Γυμνάσιο
Ενόψει της κλιμάκωσης της διδασκαλίας της Ιταλικής γλώσσας κατά το επόμενο σχολικό έτος 2009-2010, θα θέλαμε να Σας ενημερώσουμε ότι Διευθυντές Γυμνασίων προσανατολίζονται στη δημιουργία αμιγών τμημάτων ξένων γλωσσών, καταστρατηγώντας την εγκύκλιο περί παράλληλης διδασκαλίας και μειώνοντας δραματικά το υποχρεωτικό ωράριο των καθηγητών Γαλλικής (ΠΕ05).
Στα Γυμνάσια της χώρας διδάσκονται επί του παρόντος η Γαλλική και Γερμανική ως β΄ ξένες γλώσσες, υπό το καθεστώς της παράλληλης διδασκαλίας. Σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις (Γ2/1692- 24-06-1983) η παράλληλη διδασκαλία υλοποιείται μόνο όταν δεν δημιουργείται πρόβλημα αιθουσών και διδακτικού προσωπικού. Επίσης, η εγκύκλιος 90024/Γ2 9-9-2005, προβλέπει τη λειτουργία τμημάτων με αριθμό κατώτερο από τον προβλεπόμενο.
Επομένως η Ιταλική γλώσσα θα πρέπει να λειτουργήσει σε παράλληλη διδασκαλία με τις άλλες δύο.
Επειδή Διευθυντές Σχολικών Μονάδων και Γραφείων Εκπαίδευσης παρερμηνεύουν τις σχετικές διατάξεις περί παράλληλης διδασκαλίας και δημιουργούν προβλήματα σε καθηγητές και μαθητές, παρακαλούμε να αποσταλεί άμεσα ενημερωτική εγκύκλιος η οποία θα ορίζει αυστηρά τη λειτουργία της παράλληλης διδασκαλίας, ανεξάρτητα από τον αριθμό μαθητών.
-2-
Οποιαδήποτε παρέκκλιση από το νόμο, θεωρούμε ότι πλήττει το κύρος της δημόσιας ξενόγλωσσης παιδείας , παροπλίζει τους καθηγητές γαλλικής με τρόπο αιφνιδιαστικό και άδικο σε σύγκριση με αυτά που μπορούν να προσφέρουν στην εκπαίδευση, ενώ παράλληλα επιβαρύνει με τεράστιο κόστος τον κρατικό προϋπολογισμό, μέσω της πρόσληψης ωρομισθίων καθηγητών ιταλικής γλώσσας.
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΝΟΜΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ (ΠΑΣΥΚΑΓΑ)
-
Buongiorno a tutti/e,
Έλαβα αυτή την επιστολή από τον Σύλλογό μας, τα σχόλια δικά σας....
ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Ανδρέα Παπανδρέου 37
15180 ΜΑΡΟΥΣΙ
Κα Γκοτσοπούλου Ν.- Γ. Γραμματέα
Κο Γούση Γ. Ειδικό Γραμματέα
Κο Νικολόπουλο Αθαν.
Δ/ντή Β/θμιας Εκπαίδευσης
ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:
Κο Γκλαβά Πρόεδρο Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Κα Καγκά Ευαγγ. Σύμβουλο Γαλλικής Γλώσσας στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
Αθήνα 06-07-2009
Αρ. πρωτ: 18
ΘΕΜΑ: Διδασκαλία Ιταλικής ως 2ης ξένης γλώσσας στο Γυμνάσιο
Ενόψει της κλιμάκωσης της διδασκαλίας της Ιταλικής γλώσσας κατά το επόμενο σχολικό έτος 2009-2010, θα θέλαμε να Σας ενημερώσουμε ότι Διευθυντές Γυμνασίων προσανατολίζονται στη δημιουργία αμιγών τμημάτων ξένων γλωσσών, καταστρατηγώντας την εγκύκλιο περί παράλληλης διδασκαλίας και μειώνοντας δραματικά το υποχρεωτικό ωράριο των καθηγητών Γαλλικής (ΠΕ05).
Στα Γυμνάσια της χώρας διδάσκονται επί του παρόντος η Γαλλική και Γερμανική ως β΄ ξένες γλώσσες, υπό το καθεστώς της παράλληλης διδασκαλίας. Σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις (Γ2/1692- 24-06-1983) η παράλληλη διδασκαλία υλοποιείται μόνο όταν δεν δημιουργείται πρόβλημα αιθουσών και διδακτικού προσωπικού. Επίσης, η εγκύκλιος 90024/Γ2 9-9-2005, προβλέπει τη λειτουργία τμημάτων με αριθμό κατώτερο από τον προβλεπόμενο.
Επομένως η Ιταλική γλώσσα θα πρέπει να λειτουργήσει σε παράλληλη διδασκαλία με τις άλλες δύο.
Επειδή Διευθυντές Σχολικών Μονάδων και Γραφείων Εκπαίδευσης παρερμηνεύουν τις σχετικές διατάξεις περί παράλληλης διδασκαλίας και δημιουργούν προβλήματα σε καθηγητές και μαθητές, παρακαλούμε να αποσταλεί άμεσα ενημερωτική εγκύκλιος η οποία θα ορίζει αυστηρά τη λειτουργία της παράλληλης διδασκαλίας, ανεξάρτητα από τον αριθμό μαθητών.
-2-
Οποιαδήποτε παρέκκλιση από το νόμο, θεωρούμε ότι πλήττει το κύρος της δημόσιας ξενόγλωσσης παιδείας , παροπλίζει τους καθηγητές γαλλικής με τρόπο αιφνιδιαστικό και άδικο σε σύγκριση με αυτά που μπορούν να προσφέρουν στην εκπαίδευση, ενώ παράλληλα επιβαρύνει με τεράστιο κόστος τον κρατικό προϋπολογισμό, μέσω της πρόσληψης ωρομισθίων καθηγητών ιταλικής γλώσσας.
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΝΟΜΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ (ΠΑΣΥΚΑΓΑ)
Αρχή σχολίων λοιπόν
......
Καλά να κάνουν και έγγραφο γιατί βαραίνει η προσληψή μας τον προυπολογισμο????!!!??????
ΕΛΕΟΣ βρε παιδια με αυτούς της γαλλικής!!!!
Ολοι χωράμε στην εκπαίδευση!!!!
Δηλαδή να βγούμε και εμεις να φωνάζουμε γιατί θα μπει η ισπανική φέτος στα σχολεία??? Ντροπή πια!! ....... και να σκεφτείτε ότι στα και στα 3 σχολεία που ήμουν ωρομίσθια, οι της γαλλικής, ήταν κατά την πλειοψηφία τους πολύ καλοί απέναντί μου!!!!
Αισχος και ονειδος!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
???
-
emeis san prwti fora,ti tha ginei.pws tha kalypsoun tin zitisi se 300 sxoleia opou to zitisan?pantws oi 9 theseis itan elaxistes.
αυτο σκεφτομουν. αν δηλαδη υπαρξει ξαφνικη ζητηση για πολλους καθηγητες,προφανως βολευει το κρατος να ειναι ολοι ωρομισθιοι,ετσι?
-
καιρος να καταλαβουν αυτοι της γαλλικης οτι η γλωσσα τους εχει πλεον πεθανει.αν τα παιδια επιθυμουν τα ιταλικα γιατι να τους το στερησουν?απλως βλεπουν οτι με την εισαγωγη και αλλων γλωσσων θα μειωθουν δραματικα οι θεσεις τους και θα φτασουν σε σημειο να διοριζονται 9 οπως των ιταλικων οποτε τι θα κανουν?κλεφτες θα γινουν?
-
Καλημέρα! Εαν διαβάζω σωστά το παραπάνω "κείμενο" συντάχθηκε από τους καθηγητές γαλλικής της μαγνησίας???
Και να φανταστείς ότι στην μαγνησία πέρσι κανένα σχολείο δεν έκανε ιταλικά . Οι μαθητές ζητησαν οι διευθυντές αδιαφόρησαν.
-
Για να θεωρηθεί κάποιος επιτυχών στον ασεπ πρέπει να έχει πάνω από τη βάση (55) σε κάθε μία θεμ.ενότητα? ή συμψηφίζονται?????
-
Gia na thewreitai kapoios epityxwn tha sto pw apla, to savvato pou edwses na egrapses to ligotero 50 kathws k ti kuriaki.to athroisma twn 2 imerwn na vgazei toylaxiston 55. allla an se kapoia apo tis 2 exei 50 den einai apitixwn.an px kapoios egrapse 80 ti prwti mera k 40 ti deyteri =120 dia 2 kanei 60,alla den thewreitai epitixwn giati den egrapse ti vasi toy 50 ti deyteri mera.
-
καταρχήν βρε παιδιά εγω απορώ πως γίνεται να έχουν πάρει πτυχίο κ να φτάνουν στο σημείο να αναλύουν ποιά είναι καλή ή κακή γλώσσα ή εύκολη ή δύσκολή.απαράδεκτο.αυτά δεν ισχύουν.διάβασαν ποτέ γλωσσολογία?τι νόμιζαν οτι μια ζωή θα είχαν το προνόμιο μόνο αυτοί της πρόσβασης στη δημ.εκπαιδευση? 144 θέσεις κ κλαίγονται.. απλά ξεβολευονται ξαφνικά. τα παιδιά αγαπούν τα ιταλικά τελείωσε.τώρα που ξεκινάν κ τα ισπανικά δεν είμαστε μόνοι μας,σε διάφορα φόρουμ βλέπω οτι μας υποστηρίζουν άμεσα.πως θα κρύψουν 2 νέες ξένες γλώσσες.. δεν πιστεύω αυτά που έγιναν περισυ να συνεχιστούν.τουλαχιστον οχι στον ιδιο βαθμό.πως θα μάθουμε για τους αναπληρωτές πε34?πόσους θα πάρουν..
-
Gia na thewreitai kapoios epityxwn tha sto pw apla, to savvato pou edwses na egrapses to ligotero 50 kathws k ti kuriaki.to athroisma twn 2 imerwn na vgazei toylaxiston 55. allla an se kapoia apo tis 2 exei 50 den einai apitixwn.an px kapoios egrapse 80 ti prwti mera k 40 ti deyteri =120 dia 2 kanei 60,alla den thewreitai epitixwn giati den egrapse ti vasi toy 50 ti deyteri mera.
Ναι έτσι είναι αλλά παιδια για να υπολογίζετε σωστά να λαμβάνετε υπόψη σας πάντα το 60%+40% σε κάθε μάθημα της κάθε θεματικής κι' όχι τον μέσο όρο μόνο έτσι στο τέλος βγαίνει α+β θεματική >55 = επιτυχων
-
καταρχήν βρε παιδιά εγω απορώ πως γίνεται να έχουν πάρει πτυχίο κ να φτάνουν στο σημείο να αναλύουν ποιά είναι καλή ή κακή γλώσσα ή εύκολη ή δύσκολή.απαράδεκτο.αυτά δεν ισχύουν.διάβασαν ποτέ γλωσσολογία?τι νόμιζαν οτι μια ζωή θα είχαν το προνόμιο μόνο αυτοί της πρόσβασης στη δημ.εκπαιδευση? 144 θέσεις κ κλαίγονται.. απλά ξεβολευονται ξαφνικά. τα παιδιά αγαπούν τα ιταλικά τελείωσε.τώρα που ξεκινάν κ τα ισπανικά δεν είμαστε μόνοι μας,σε διάφορα φόρουμ βλέπω οτι μας υποστηρίζουν άμεσα.πως θα κρύψουν 2 νέες ξένες γλώσσες.. δεν πιστεύω αυτά που έγιναν περισυ να συνεχιστούν.τουλαχιστον οχι στον ιδιο βαθμό.πως θα μάθουμε για τους αναπληρωτές πε34?πόσους θα πάρουν..
Τώρα που έδωσαν στα παιδιά το δικαίωμα της επιλογής και δεν μπορούν πλέον να μας κρύψουν, όπως έκαναν πέρισυ, πιστεύω τουλάχιστον απο τα μηνυματα της περιφέρειας μου ότι η γλώσσα θα πάει καλά!!!!
Απ΄όσο ακούω, όμως, δεν θα παρουν αναπληρωτες, γιατί λέει θα προτιμήσουν αν δώσουν δουλειά σε περισσότερους ωρομίσθιους!!! (ράδιο Αρβύλα!!!)
Μονο αν δω πολλους αναπληρωτες (έστω 40!) θα πω οτι μας πήραν σοβαρα υπόψη!!! Φέτος όοι οι συνάδελφοι έκαναν καλή δουλεiά και αυτό φάνηκε απο τη προτίμηση των παιδιών, ας συνεχίσουμε έτσι , για να μην ψάχνουμε μόλις φύγει η πρώτη σειρά ....για μαθητές !!!!!! (καλή ώρα, ονόματα δεν λεμε!!!!!)
Οπως και να έχει πέρσυ τέτοια εποχή δεν το βλέπαμε ούτε στον υπνο μας!!!!!!!!!!
la vita e' bella
-
Δηλαδή συνάδελφοι που είναι στον πίνακα επιτυχόντων και στην Β'θεματική έχουν κάτω από 55???
Είναι ή όχι επιτυχόντες?
-
Δηλαδή συνάδελφοι που είναι στον πίνακα επιτυχόντων και στην Β'θεματική έχουν κάτω από 55???
Είναι ή όχι επιτυχόντες?
Kekaki ,
ΟΛΟΙ όσοι είναι στον πίνακα επιτυχόντων ειναι επιτυχόντες!!
Για να θεωρείται κάποιος "επιτυχών" θα πρέπει σε κάθε μία απο τις θεματικές να έχει πάρει τουλάχιστον 50 και στο σύνολο της γραπτης εξέτασης 55!!!!
Θα δεις δτρην στήλη "1" που ονομάζεται "βαθμος γραπτης εξέτασης" ΑΣΕΠ βγάζουν πάνω απο 55 (συγκεκριμένα αν είδα καλά ο χαμηλότερος ήταν 56,73)!! όλα τα άλλα παιδιά αναζητούν την βαθμολογία τους στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ με τον κωδικο που μας ειίχαν μοιράσει στον διαγωνισμό!
la vita e' bella!!!
-
Εγω πάλι εχω την εξής απορία.στο site του συλλογου μας εχει τη λιστα όπου ζητήθηκαν τα ιταλικα.χονδρικα είναι 300σχολεία.αυτά τα σχολεία ή έστω τα μισά θα τα "γεμίσουν"με καθηγητές?ή θα το αφήσουν έτσι.Μόνο ωρομίσθιους θα μας πάρουν?έγκυρη πηγή ή φήμη που κυκλοφορεί αυτό που είπες πιο πάνω? (γιατι κ στη σχολή κάποτε έλεγαν διάφορα που δεν είχαν βάση.)Δηλ πέρυσι που δεν υπήρχε ασεπ πήραν κάποια άτομα αναπληρωτές,φέτος τπτ?! εγω νομίζω η πρώτη 100αδα ή έστω 50άδα έχει κάποια ελπίδα.θα δούμε..
-
Περσι πήραν 9 αναπληρωτές!! Οι υπόλοιποι ωρομίσθιοι πάλευαν για 2+ ώρες την εβδομάδα. Πόσοι ωρομίσθιοι κάλυψαν τα 300 σχολεία που αναφέρει το σάιτ του συλλόγου άγνωστο. Αναμένω το υπουργείο με ένα χαμόγελο υστερίας καρφωμένο..
-
Εγω πάλι εχω την εξής απορία.στο site του συλλογου μας εχει τη λιστα όπου ζητήθηκαν τα ιταλικα.χονδρικα είναι 300σχολεία.αυτά τα σχολεία ή έστω τα μισά θα τα "γεμίσουν"με καθηγητές?ή θα το αφήσουν έτσι.Μόνο ωρομίσθιους θα μας πάρουν?έγκυρη πηγή ή φήμη που κυκλοφορεί αυτό που είπες πιο πάνω? (γιατι κ στη σχολή κάποτε έλεγαν διάφορα που δεν είχαν βάση.)Δηλ πέρυσι που δεν υπήρχε ασεπ πήραν κάποια άτομα αναπληρωτές,φέτος τπτ?! εγω νομίζω η πρώτη 100αδα ή έστω 50άδα έχει κάποια ελπίδα.θα δούμε..
VASO, είναι φήμη γι' αυτό γράφω "ράδιο αρβύλα " όσο για να υπολογίσεις τους ωρομίσθιους να ξέρεις ότι οι θέσεις είναι παραπάνω γιατί τα σχολεία δεν είχαν μονο ενα τμήμα, και έτσι οι ωρομίσθιοι έκαναν τρελλές διαδρομές για να προλάβουν 2 και 3 σχολεία !!!!! ( να ξέρετε απο σχόλια συναδέλφων οι προαναφερόμενοι ξενόγλωσσοι αντιδρουν γιατί ως μόνιμοι ή αναπληρωτες θα πρέπει να αλλάζουν σχολεία!!!! μωρέ ας υπάρχει δουλειά και θα πήγαινα και σε 10 σχολεία!!!!! )
Για να ξεκινήσει η γλώσσα στο σχολείο πρέπει να γίνουν αιτήσεις απο τουλάχιστον 12 παιδιά, αυτό σημαίνει (αν δεν το κρύψουν απο το γυμνάσιο) οτι θα γίνει ΤΑΞΗ ιταλικών , δεν περιορίζει , όμως, τον γυμνασιάρχη στα τμήματα που πρέπει να ανοίξει!! Ετσι πχ πέρσυ υπήρχαν σχολεία με 50 άτομα χωρισμένα σε 2 τμήματα και σχολεια με 13 άτομα χωρισμένα σε 2 τμήματα (εαν δεν μπορούσαν να διευθετηθούν διαφορετικά, και μετά απο την έγκριση απο την δευτεροβάθμια)!!!!!
Οσο για τους αναπληρωτές απο το στόμα σου και στου Θεού τ' αυτί!!!!!
La vita e' bella
-
Καλημερα σε ολους.
Θα ηθελα να θεσω ενα ερωτημα και θα χαρω αν μπορει να με διαφωτισει καποιος. Θα διοριστουν απο τους συναδελφους και αυτοι που εχουν πολλα μορια λογω προυπηρεσιας? Η μονο αυτοι οι 9 που ειχαν ανακοινωθει εξ αρχης? Εχω την εντυπωση οτι ειχα διαβασει σε ενα αρθρο, πριν ακομη διενεργηθει το ΑΣΕΠ, οτι οι διοριστεοι του κλαδου μας μεσω ΑΣΕΠ θα ηταν μονο 4, οποτε οι επομενες 5 θεσεις θα καλυπτονταν απο τους συναδελφους με τα πολλα μορια , πιθανοτατα και απο τους πολυτεκνους ή αλλες ειδικες κατηγοριες. Ισχυει κατι τετοιο?
-
emeis san prwti fora,ti tha ginei.pws tha kalypsoun tin zitisi se 300 sxoleia opou to zitisan?pantws oi 9 theseis itan elaxistes.
αυτο σκεφτομουν. αν δηλαδη υπαρξει ξαφνικη ζητηση για πολλους καθηγητες,προφανως βολευει το κρατος να ειναι ολοι ωρομισθιοι,ετσι?
Δουλευα σε ενα σχολειο του Ν.Φωκιδας ως ωρομισθια για 2 ωρες την εβδομαδα. Την τελευταια μερα της σχολικης χρονιας, λοιπον, ειχα μια συζητηση με το διευθυντη του σχολειου , ο οποίος μου ειπε ακριβως αυτο.Οτι δηλ. θα απασχολουν ωρομισθιους καθηγητες ιταλικων για να κανουν τη δουλεια τους και να τους εχουν του χεριου τους και οτι ο αριθμος των διοριστεων συναδελφων μας δεν θα ειναι , συμφωνα με τις προβλεψεις του, ποτε ικανοποιητικος.
Επίσης, κατι άλλο που θα ήθελα να επισημαινω ειναι οτι οταν πλέον ηρθε η ωρα να ετοιμασω τα θεματα των τελικων εξετασεων, και οπως ειναι ευλογο, ειχα πολλες αποριες για το περιεχομενο και τη δομη της εξετασης , ο ιδιος διευθυντης μου προτεινε να επικοινωνησω με το σχολικο συμβουλο της ιταλικης γλωσσας.Αφου εξεφρασα την αγνοια μου για την υπαρξη ενος αρμοδιου συμβουλου για τα θεματα μας, ο ιδιος επικοινωνησε με τη Ββαθμια και μου ειπε οτι ΔΕΝ υπαρχει συμβουλος για τον κλαδο μας! Εντυπωση δεν μου προκαλεσε το γεγονος αυτο παρα μονο πικρια. Ετσι, συνεταξα το τελικο διαγωνισμα συμφωνα με την εγκυκλιο που ειχε σταλει απο το το Υπουργειο για τους καθηγητες της Γερμανικης γλωσσας. Ειμαι σιγουρη ομως οτι μετα την απηχηση που ειχαν τα ιταλικα σταγυμνασια η οργανωση των ζητηματων μας θα βελτιωθει κατα πολυ. ;)
-
kalispera!egw diavasa sta nea on line to exsis
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=37&artId=4524037
oi 4 theseis tha einai apo ton asep 60% k oi 3 apo tis theseis eniaou pinaka. 40% profanws oi alles 2 einai apo polyteknous. den anaferei gia arithmo anaplirwtwn tpt.des to k esy.to thema einai oti egine i arxi.opote siga siga osoi grapsame kala apo kapou tha xsekinisoume k emeis.makari na paroyn arketo kosmo.to eyxomai.eimaste se anamoni pros to parwn. ciao!
-
Καλησπερα..
Μακαρι, Βασω, να παρουν πολλους.. Αν και γενικα οι δονησεις που λαμβανω απο αυτα που διαβαζω και ακουω δεν ειναι πολυ αισιοδοξες, εχω την εντυπωση οτι η ζητηση των παιδιων θα αλλαξει τα δεδομενα. Ηδη απο περυσι στη Στερεα οι μαθητες ζητουσαν και τους ελεγαν ενα σωρο φτηνες δικαιολογιες για να μη δημιουργηθουν τμηματα. Απο φετος ομως, τα πραγματα θα αλλαξουν ριζικα..το πιστευω ακραδαντα αυτο..
Πριν απο λίγο ακουσα στις ειδησεις οτι θα αλλαξει το συστημα εισαγωγης στα πανεπιστημια με σκοπο να αποδεσμευτει τη λυκειο απο την προετοιμασια για τις Πανελληνιες και οτι θα σταματησει ο θεσμος του ωρομισθιου και θα αρχισουν οι διορισμοι..Ετσι τουλάχιστον ειπωθηκε απο τον Υπουργο Παιδειας....χμ... αντε να δουμε..
Τελος, σε ο,τι αφορα την ισπανικη γλωσσα, αν και ειπαν οτι απο φετος θα μπορουν οι μαθητες να επιλεξουν και αυτη για δευτερη ξενη γλωσσα επιλογης, απο διευθυντη ενος γυμνασιου της περιοχης ξερω οτι η εγκυκλιος δεν εχει καν παει στα σχολεια.. οποτε και για τους καθηγητες της ισπανικης τα πραγματα δεν ειναι τοσα ξεκαθαρα, κι ας προσπαθουν καποιοι (διευθυντες γυμνασιων και καθηγητες) να προωθησουν τα ισπανικα και τα γερμανικα για να βολευτουν τα παιδια τους..
Εμενα θα με ικανοποιουσε να βγουν οι πινακες αναπληρωτων και ωρομισθιων μεσα στο καλοκαιρι για να ξερουμε οι ενδιαφερομενοι να κανονισουμε με τα φροντιστηρια και τα ιδιαιτερα..Δεν ειναι σωστο να τα κανονιζουν ολα αφου εχει αρχισει η σχολικη χρονια.. Μηπως θυμαστε ποτε ανακοινωθηκαν οι αναπληρωτες περυσι?
Ευχαριστω..
A presto..
-
Κάλεσαν τους αναπληρωτες ως εξης
1/ 9/9 1 ατομο
2/ 17/9 2 άτομα
3/ 2/10 1 άτομο
4/ 16/10 5 'ατομα (4+1 τρίτεκνος... απ 'οσο είδα όμως στον ΑΣΕΠ δεν υπάρχουν επιτυχόντες τρίτεκνοι σ' εμας! αρα θα πάρουν απο το 40%?)
la vita e' bella
-
Τι εννοείς πως δεν υπάρχουν επιτυχόντες τρίτεκνοι?... Δεν υπάρχουν διοριστέοι τρίτεκνοι!!!! Όσο για τους διόρισμους μην μπερδεύεστε... Αυτό που είχε ανακοινωθεί είναι οτι οι διορισμοί για την επόμενη διετία (2009-2010 και 2010-2011) θα είναι 15. 9 άτομα (60%) από τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και τα υπόλοιπα 6 (40%) από τον ενιαίο πίνακα που θα αναρτηθεί σύντομα (στην ουσία από την προυπηρεσία). Αν και εφόσον υπάρχουν πολύτεκνοι διορίζονται εκτός αυτών των 15 θέσεων μετά από αίτηση που κάνουν γύρω στα τέλη Ιουλίου.
-
Τι εννοείς πως δεν υπάρχουν επιτυχόντες τρίτεκνοι?... Δεν υπάρχουν διοριστέοι τρίτεκνοι!!!! Όσο για τους διόρισμους μην μπερδεύεστε... Αυτό που είχε ανακοινωθεί είναι οτι οι διορισμοί για την επόμενη διετία (2009-2010 και 2010-2011) θα είναι 15. 9 άτομα (60%) από τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και τα υπόλοιπα 6 (40%) από τον ενιαίο πίνακα που θα αναρτηθεί σύντομα (στην ουσία από την προυπηρεσία). Αν και εφόσον υπάρχουν πολύτεκνοι διορίζονται εκτός αυτών των 15 θέσεων μετά από αίτηση που κάνουν γύρω στα τέλη Ιουλίου.
NAI συγγνωμη , ο πίνακας γράφει "πολύτεκνοι", λογικά θα υπάρχουν τρίτεκνοι στους επιτυχόντες!!!!
-
Τι εννοείς πως δεν υπάρχουν επιτυχόντες τρίτεκνοι?... Δεν υπάρχουν διοριστέοι τρίτεκνοι!!!! Όσο για τους διόρισμους μην μπερδεύεστε... Αυτό που είχε ανακοινωθεί είναι οτι οι διορισμοί για την επόμενη διετία (2009-2010 και 2010-2011) θα είναι 15. 9 άτομα (60%) από τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και τα υπόλοιπα 6 (40%) από τον ενιαίο πίνακα που θα αναρτηθεί σύντομα (στην ουσία από την προυπηρεσία). Αν και εφόσον υπάρχουν πολύτεκνοι διορίζονται εκτός αυτών των 15 θέσεων μετά από αίτηση που κάνουν γύρω στα τέλη Ιουλίου.
Ευχαριστω riaili για τη διευκρινιση, ομολογω οτι δεν το γνωριζα αυτο.. ;)
-
Geia sas!exw mia aporia,vlepw oti stis alles eidikotites kanoun provlepseis pinakwn anaplirwtwn.emeis pws tha tin kanoume tin provlepsi?epeisis lene oti kanoun enstaseis k gia ayto kathisteroun ta oristika apotelesmata.xseroume an ginontai enstaseis k se emas,eginan?dil yparxi periptwsi me tis enstaseis na vrethoume se alli thesi?eite kalyteri eite xeiroteri?(emeis kala eimaste pantws,oyte oaed,oyte ΠΔΣ ουτα σιβιτανιδειο ουτε σχολεια 2ης ευκαιριας,ουτε ειδ.αγωγης.dil "parathira"ektos asep.) kanenas enimerwmenos anthropos synadelfos yparxei?na mas diafwtisei,tin agwnia mas?
-
Καλησπερα..
Εχω την εντυπωση οτι οι ενστασεις για ΠΕ34 ληγουν στις 17/7, τουλαχιστον αυτη η ημερομηνια ισχυει για τις αλλες ειδικοτητες που ανακοινωθηκαν την ιδια μερα με τη δικη μας.. Σε ο,τι αφορα τωρα τις εντασεις, δυστυχως δεν μπορω να απαντησω με σιγουρια.. Θεωρω ομως σιγουρο οτι μετα τις 18/7 θα ειμαστε σε αναμονη κι εμεις για τα οριστικα αποτελεσματα. Μεταξυ μας δεν νομιζω να υπαρξουν τραγικες αλλαγες..
Παντως, την απορια για την τελικη διαμορφωση του πινακα αναπληρωτων την εχω κι εγω.. πώς θα μπορουσαμε να κανουμε προβλεψεις?
Και για να κλεισω, θα ηθελα να ενημερωσω τους συναδελφους οτι εισεπραξα τα χρηματα της περιοδου Μαρτιου-Ιουνιου που περιμενα απο την ωρομισθια... Τσεκαρετε τους λογαριασμους σας λοιπον... μπορει να σας περιμενει μια ευχαριστη εκπληξη... :D
-
Geia sas!exw mia aporia,vlepw oti stis alles eidikotites kanoun provlepseis pinakwn anaplirwtwn.emeis pws tha tin kanoume tin provlepsi?epeisis lene oti kanoun enstaseis k gia ayto kathisteroun ta oristika apotelesmata.xseroume an ginontai enstaseis k se emas,eginan?dil yparxi periptwsi me tis enstaseis na vrethoume se alli thesi?eite kalyteri eite xeiroteri?(emeis kala eimaste pantws,oyte oaed,oyte ΠΔΣ ουτα σιβιτανιδειο ουτε σχολεια 2ης ευκαιριας,ουτε ειδ.αγωγης.dil "parathira"ektos asep.) kanenas enimerwmenos anthropos synadelfos yparxei?na mas diafwtisei,tin agwnia mas?
Ενημερωμένη σαφώς και δεν είμαι αλλά
Σιβιτανίδειος σίγουρα θα υπάρχει γιατί πριν απο καμμιά 7-8ετία είχα κάνει και εγω τα χαρτιά μου,
(όπως και απο Κύπρο και απο τις Στρατιωτικές σχολές) αλλά αυτοί λογικά θα φαίνονται στον περσυνό πίνακα που έλεγε "πίνακας αναπληρωτών", για τους φετινους τώρα, θα πρέπει ο καθένας να γνωρίζει τουλάχιστον πως κινήθηκε η γλώσσα στην περιφέρειά του!!!!
Οπως αναφέρεται παραπάνω στον πίνακα των αναπληρωτών η σειρά εμφανίσεως θα 'ναι ι ό,τι έγραψε κάποιος στον ΑΣΕΠ (δηλαδή η διαφορά απο το 55 έως το καθαρό του σύνολο ) και η προσαύξηση απο την προυπηρεσία!!!
Δεδομένου του ότι δεν μπορούν να υπάρξουν ενστάσεις για αναβαθμολόγηση παρά μόνο για λάθη που αφορούν στα τυπικά προσόντα, λογικά ο στο σημείο της βαθμολογίας ο πίνακας δεν θα αλλάξει!!!!!
Σαφως και θα γίνει μεγάλη ανακατανομη στους αναπληρωτές γιατί θα μπουν aσεπ και οι φετινες προυπηρεσίες!!!! Νομίζω ότι μέχρι τη Δευτέρα, Τρίτη θα βγούνε... οπότε αυτό που μας καίει είναι το "ποσους αναπληρωτες θα πάρουνε" (ας μην ξεχναμε και το 60-40%)!!!
Γι'αυτό θα ταν πολύ παρακινδυνευμένο να κάνουμε προβλέψεις, όλοι οι άλλοι που το κάνουν εχουν παρελθόν στην εκπαίδευση και γνωρίζουν και τα κενά τους! εμείς μόνο να περιμένουμε μπορούμε.....
Στην αναμονή λοιπόν
la vita e' bella
-
Όταν βλέπει κάποιος το πως εκφράζονται συνάδελφοι του : κλαδος πε05 γαλλικής γλώσσας πραγματικα απογοητευέται.Χαρακτηρισμοι άσχημοι.. για 9 θέσεις κιόλας.Εδω δεν ξέρουμε πόσους αναπληρ.κ ωρομισθ θα καλέσουν.που να μας έδιναν και 144 θέσεις μόνιμες.. Για αυτό συνάδελφοι ας "κρατηθούμε" ενωμένοι κ ο καθένας μας οτι περνάει από το χέρι του ας το κάνει.κ το ελάχιστο. buonanotte!
-
Σύμφωνα με ενημέρωση συναδέλφων από διάφορες περιοχές της χώρας η ζήτηση για τα ιταλικά ως β' ξένη γλώσσα επιλογής παρουσιάζει σημαντική άνοδο, με τα γερμανικά να καταλαμβάνουν ακόμα και την τρίτη θέση. Σημειώνουμε ότι οι πληροφορίες αυτές αφορούν σε ένα αρκετά μικρό δείγμα σχολικών μονάδων. [26-06-2008]
Apo selida tou syllogou kathigitwn germanikis. Ante, kalh sas arxh! Elpizw na sas xaropoiisei ligaki auto! Oso paei tha diorizeste pio polloi...Egw dioristika fetos PE07 kai ksekinisa italika pantws... ;)
-
Να και ένας άνθρωπος που μίλησε λογικά εδω μέσα απέναντι σε εμάς των ιταλικών!τρελλάθηκα με αυτά που ειπώνονται και με την επιστολή που δημοσιέυσε η ΝΑΤΙ(καλά έκανες,έπρεπε!)το πρόβλημα τους ποιο είναι..9 ρημάδες θέσεις ήταν αυτές,έλεος δηλ. Ο πρώτος άνθρωπος που εξέφρασε την άποψη του στο πε34 και μάλιστα από αλλη ειδικότητα.Να είσαι καλά κ σε ευχαριστούμε!
-
Παιδιά ο πίνακας διορισμών 2009-2010 στον οποίο υπάρχουν 161 περίπου ιταλικών τι είναι??? και γιατί δεν με βλέπω??? σύμφωνα με τον πίνακα του ασεπ θα έπρεπε να με βλέπω. Μηπως κάνω κάτι λάθος??? Νεύρα κουρέλια βοήθεια
-
kai egw den evriska to onoma mou.apo oti katalava einai osoi exoyn proypiresia xwris moria asep.to 40% etsi to katalavainw.eixes proypiresia?an den exeis tha eimaste se allo pinaka.
-
Καλησπέρα και συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους που επέτυχαν στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ.
Υπάρχει μια ανοιχτή πρόσκληση εκ μέρους του Δ.Σ. του Συλλόγου μας και συγκεκριμένα εκ μέρους δύο μελών του, της κας Κατερίνας Σιββά και της κας Λιάνας Αποστολάκη, προς όλους τους συναδέλφους που κατοικούν στη Θεσσαλονίκη ή που μπορούν να βρεθούν στη Θεσ/νίκη στις 28.07.09 ημέρα Τρίτη στις 7.00 στο ισόγειο του ξενοδοχείου ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΑΛΛΑΣ, για ενημέρωση σχετικά με τις τελευταίες κινήσεις του Συλλόγου, γνωριμίαμε νέα μέλη και προσπάθεια συσπείρωσης όλων μας για την επιδίωξη των κοινών μας συμφερόντων.
Ελπίζω να διαβάσουν πολλοί συνάδελφοι αυτό το μήνυμα.
A presto
-
Παιδιά ο πίνακας διορισμών 2009-2010 στον οποίο υπάρχουν 161 περίπου ιταλικών τι είναι??? και γιατί δεν με βλέπω??? σύμφωνα με τον πίνακα του ασεπ θα έπρεπε να με βλέπω. Μηπως κάνω κάτι λάθος??? Νεύρα κουρέλια βοήθεια
Στον πίνακα που βλέπεις (είναι ο πίνακας του 40% από τον οποίο γίνονται οι διορισμοί), δεν καταχωρούνται οι βαθμολογίες του ΑΣΕΠ, αλλά μόνο οι πραγματικές προϋπηρεσίες αναπληρωτών - ωρομισθίων.
Μάλλον δεν είχες δουλέψει αναπληρώτρια ή ωρομίσθια καθόλου.
-
περιμενουμε δηλαδη τωρα τον πινακα όπως θα προκυψει απο τον ασεπ??
-
to diavasate ayto?
http://www.deutsch.gr/img/1915_AllagesDeuterhKsenhGlossa.pdf
-
to diavasate ayto?
http://www.deutsch.gr/img/1915_AllagesDeuterhKsenhGlossa.pdf
Καλημερα σας..
Καταλαβαινω την αγωνια που εχουν οι συναδελφοι της γερμανικης γλωσσας αλλα αυτο δε σημαινει οτι τη δικαιολογω κι ολας. Επίσης, αναλογη ειναι και η συμπεριφορα των καθηγητων της γαλλικης , οι οποιοι βλεπουν τη γλωσσα τους να χανει σε ζητηση. Οπως και να ειναι τα πραγματα, ειμαι απολυτα αισιοδοξη για το μελλον του κλαδου μας, συναδελφοι.. Περιμενω με αγωνια τοσο τις θεσεις που θα δημιουργηθουν οσο και τον ενιαιο πινακα αναπληρωτων... (Μα γιατι αργουν τοσο πολυ να βγαλουν το δικο μας??? ??? ) Οπως και να ερθουν τα πραγματα, ευχομαι καλη ξεκουραση σε ολους, γιατι ο χειμωνας προβλεπεται πολυ παραγωγικος και πρεπει να γεμισουμε μπαταριες... ;)
-
to diavasate ayto?
http://www.deutsch.gr/img/1915_AllagesDeuterhKsenhGlossa.pdf
Καλημερα σας..
Καταλαβαινω την αγωνια που εχουν οι συναδελφοι της γερμανικης γλωσσας αλλα αυτο δε σημαινει οτι τη δικαιολογω κι ολας. Επίσης, αναλογη ειναι και η συμπεριφορα των καθηγητων της γαλλικης , οι οποιοι βλεπουν τη γλωσσα τους να χανει σε ζητηση. Οπως και να ειναι τα πραγματα, ειμαι απολυτα αισιοδοξη για το μελλον του κλαδου μας, συναδελφοι.. Περιμενω με αγωνια τοσο τις θεσεις που θα δημιουργηθουν οσο και τον ενιαιο πινακα αναπληρωτων... (Μα γιατι αργουν τοσο πολυ να βγαλουν το δικο μας??? ??? ) Οπως και να ερθουν τα πραγματα, ευχομαι καλη ξεκουραση σε ολους, γιατι ο χειμωνας προβλεπεται πολυ παραγωγικος και πρεπει να γεμισουμε μπαταριες... ;)
Ο πίνακάς σας καθυστερεί γιατί το ΑΣΕΠ δεν έχει ανακοινώσει ακόμη τα οριστικά αποτελέσματα.. αν διάβαζες λίγο πιο πάνω θα καταλάβεις τι εννοώ.
-
to diavasate ayto?
http://www.deutsch.gr/img/1915_AllagesDeuterhKsenhGlossa.pdf
Καλημερα σας..
Καταλαβαινω την αγωνια που εχουν οι συναδελφοι της γερμανικης γλωσσας αλλα αυτο δε σημαινει οτι τη δικαιολογω κι ολας. Επίσης, αναλογη ειναι και η συμπεριφορα των καθηγητων της γαλλικης , οι οποιοι βλεπουν τη γλωσσα τους να χανει σε ζητηση. Οπως και να ειναι τα πραγματα, ειμαι απολυτα αισιοδοξη για το μελλον του κλαδου μας, συναδελφοι.. Περιμενω με αγωνια τοσο τις θεσεις που θα δημιουργηθουν οσο και τον ενιαιο πινακα αναπληρωτων... (Μα γιατι αργουν τοσο πολυ να βγαλουν το δικο μας??? ??? ) Οπως και να ερθουν τα πραγματα, ευχομαι καλη ξεκουραση σε ολους, γιατι ο χειμωνας προβλεπεται πολυ παραγωγικος και πρεπει να γεμισουμε μπαταριες... ;)
Ο πίνακάς σας καθυστερεί γιατί το ΑΣΕΠ δεν έχει ανακοινώσει ακόμη τα οριστικά αποτελέσματα.. αν διάβαζες λίγο πιο πάνω θα καταλάβεις τι εννοώ.
Ναι,ναι, το ξερω αυτο. Απλα το διατυπωσα λαθος.. :-[ Με το "να βγαλουν το δικο μας", εννοουσα τα οριστικα αποτελεσματα του ΑΣΕΠ .
-
Salve!!
Διαβάστε και αυτό!
......
Οι προτάσεις των καθηγητών Ιταλικής γλώσσας στο Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
http://www.diorismos.gr/Dpages/vima/viewarticle.php?vid=1064
la vita e' bella
-
Σήμερα το μεσημέρι βγήκαν και τα οριστικά για ΠΕ34. Επιτέλους!
Δείτε εδώ:
http://www.asep.gr/asep/site/home/Tabs/Apotelesmata+diagonismon/result_sk/ASEP/1786.csp
-
τώρα μένει η ανανέωση των πινάκων αναπληρωτών
-
εως 7/8
http://www.ideke.edu.gr/uploads/tracts_502.doc
la vita e' bella
-
kalo mina se olous! kala ekanes kai to dimosieuses,giati perusi k propersy oute xserame arketoi oti kan yparxei ayti i dynatotita. kai epitelous na pame polloi giati ayto to monopolio na pigainoun kapoies synexeia epeidi exoun to meson, ftanei.as afisoun k kanenan allon na doulepsei. apo oti xserw einai me meson.gnwsti mpike me meson,xsanampike k tha xsanampei.eleos diladi me ayto to meson.emeis tha kanoume tin aitisi k elpizw na paroun kai kanenan pio axsiokratika.. ( aporia : giati den anoigoyme allo thema k synexeia leme tis apopseis mas stin idia selida?)den xserw pws ginetai.
Salve a tutti!!
Εχεις δίκιο για το θέμα, αλλά όπως είδα έχεις ήδη ανοίξει 'αλλα δύο οπότε ξεκίνησε και ένα τρίτο να το συνεχίσουμε εκει!!!!
Η ας το μεταφέρει ο adm !!!
Κατά τα άλλα δεν ξέρω τί "παίχτηκε" στην περιοχή σου Vaso, εδώ πάντως όταν πρόπερσυ τον Αυγουστο προκηρύχθηκαν οι θέσεις στα ΚΕΕ, είμασταν ανακατωμένοι οι "ιταλικής" με τους περιβαλλοντολόγους και εμένα με ειδοποίησε μία κοπέλλα της ισπανικής φιλολογίας που είμασταν συνάδελφοι στο φροντιστήριο για να κάνω αίτηση!!!
Πάντως παρόλη την πικρία σου (λογικά κάτι περισσότερο θα ξέρεις!!!) στην περιφέρειά μου (Ηράκλειο) απ' αρχής ζήτησαν τρία άτομα και έδωσαν απο ένα τμήμα ανα εκπαιδευτικό και οφείλω να ομολογήσω ότι αποτέλεσε για εμένα έκπληξη το ότι με καλέσανε γιατί δεν έβαλα΄κανενα μέσον!!!! (συν τοις άλλοις δεν είμαι απο εδώ !!!) άρα ας μην είσαι τόσο απαισιόδοξη, ούτε εσύ ούτε κανένας άλλος συνάδελφος!! Κάνετε τα χαρτιά σας και περιμένετε να σας καλέσουν για την συνέντευξη!!
Μετά ο καθένας με την σειρά του (αν κάτι δεν σας ταιριάζει στα τυπικά σας προσόντα μπορείτε να προβείται σε ένσταση!!)
Σήμερα δουλεύουν πέντε συνάδελφοι γιατί τα πάντα εξαρτώνται απο την ζήτηση των εκπαιδευομένων, και την διαθεσιμότητα των εκπαιδευτών!!
Εύχομαι καλή επιτυχία σ' όλους όσους θα κάνουν την αίτηση
la vita e' bella
-
kalo mina se olous! kala ekanes kai to dimosieuses,giati perusi k propersy oute xserame arketoi oti kan yparxei ayti i dynatotita. kai epitelous na pame polloi giati ayto to monopolio na pigainoun kapoies synexeia epeidi exoun to meson, ftanei.as afisoun k kanenan allon na doulepsei. apo oti xserw einai me meson.gnwsti mpike me meson,xsanampike k tha xsanampei.eleos diladi me ayto to meson.emeis tha kanoume tin aitisi k elpizw na paroun kai kanenan pio axsiokratika.. ( aporia : giati den anoigoyme allo thema k synexeia leme tis apopseis mas stin idia selida?)den xserw pws ginetai.
Salve a tutti!!
Εχεις δίκιο για το θέμα, αλλά όπως είδα έχεις ήδη ανοίξει 'αλλα δύο οπότε ξεκίνησε και ένα τρίτο να το συνεχίσουμε εκει!!!!
Η ας το μεταφέρει ο adm !!!
Κατά τα άλλα δεν ξέρω τί "παίχτηκε" στην περιοχή σου Vaso, εδώ πάντως όταν πρόπερσυ τον Αυγουστο προκηρύχθηκαν οι θέσεις στα ΚΕΕ, είμασταν ανακατωμένοι οι "ιταλικής" με τους περιβαλλοντολόγους και εμένα με ειδοποίησε μία κοπέλλα της ισπανικής φιλολογίας που είμασταν συνάδελφοι στο φροντιστήριο για να κάνω αίτηση!!!
Πάντως παρόλη την πικρία σου (λογικά κάτι περισσότερο θα ξέρεις!!!) στην περιφέρειά μου (Ηράκλειο) απ' αρχής ζήτησαν τρία άτομα και έδωσαν απο ένα τμήμα ανα εκπαιδευτικό και οφείλω να ομολογήσω ότι αποτέλεσε για εμένα έκπληξη το ότι με καλέσανε γιατί δεν έβαλα΄κανενα μέσον!!!! (συν τοις άλλοις δεν είμαι απο εδώ !!!) άρα ας μην είσαι τόσο απαισιόδοξη, ούτε εσύ ούτε κανένας άλλος συνάδελφος!! Κάνετε τα χαρτιά σας και περιμένετε να σας καλέσουν για την συνέντευξη!!
Μετά ο καθένας με την σειρά του (αν κάτι δεν σας ταιριάζει στα τυπικά σας προσόντα μπορείτε να προβείται σε ένσταση!!)
Σήμερα δουλεύουν πέντε συνάδελφοι γιατί τα πάντα εξαρτώνται απο την ζήτηση των εκπαιδευομένων, και την διαθεσιμότητα των εκπαιδευτών!!
Εύχομαι καλή επιτυχία σ' όλους όσους θα κάνουν την αίτηση
la vita e' bella
απ' όσο είδα ο adm μετ΄΄εφερε μόνο το σχόλιο της Βάσως μετά απο παράκλησή μου , αν θέλει κάποιος ας κάνει μία ειδοποίηση- αναφορά στον συντονιστή μνα μεταφέρει και τα δικά μου γιατί εγω δεν εχω την δυνατότητα να παρέμβω στον adm για δικό μου μήνυμα !! Μόνο ας μας δώσει την νέα διεύθυνση!
Ευχαριστώ
la vita e' bella
-
Salve
Να ρωτήσω τί είναι αυτές οι διαφημίσεις για ΑΣΕΠ μεςα στο 2010?????
Ξέρει κανεις κάτι? βλέπω και στο pde συζητήσεις αλλά δεν βγάζω άκρη!
la vita e' bella
-
SALVE
για όποιον ενδιαφέρεται
Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) ΕΛΛΗΝΟρωμαϊκεσ – ελληνοϊταλικεσ σπουδεσ (Λογοτεχνία – Ιστορία & Πολιτισμός)
http://www.isll.uoa.gr/GR1.HTM
la vita e' bella
-
Buonasera!akri den vgazoume edw pera!me to pou grafoume.pantws ananewthikan oi pinakes anaplirwtwn k mpikan k ta moria apo to asep.kairos itan! mono pinakes wromisthiwn den eida.den peirazei pou svistike to minima.kanena provlima.san pe34 pame mia xara! to mono pou den einai k toso kalo einai to site tou syllogou mas,exei na enimerwthei kairo.
-
εως 7/8
http://www.ideke.edu.gr/uploads/tracts_502.doc
la vita e' bella
Ciao a tutti και απο μένα! Συγχαρητήρια σε όσους πέτυχαν με ασεπ :D Αυτο με το ΙΔΕΚΕ με έχει εκνευρήσει αρκετά cara artsatal.Το είδα ενώ βρησκόμουν σε διακοπές και κατέβηκα για να κάνω τα χαρτιά μου για ακόμη μια φορά διότι η ανακοίνωση για το μητρώο εκπαιδευτών με έβγαλε απο τα ρούχα μου >:( Τέλος πάντων επειδή ξέρω ότι το κατέχεις το θέμα θέλω να σε ρωτήσω,γιατί τώρα τελείωσα με την ετοιμασία των χαρτιών και είδα ότι για τον ιδιωτικό τομέα θέλει βεβαιώση ασφαλιστικού φορέα δλδ ΙΚΑ , εσύ έστειλες τέτοια βεβαίωση ή δεν είχες καθόλου προϋπηρεσια σε φροντηστήρια? Γιατί όταν ετοίμασα τα χαρτιά για το μητρώο το ΙΚΑ δεν μου έδωσε βεβαιωση λέγοντας ότι αρκεί μια φωτ. απο τα ένσημα,μήπως ξέρεις τίποτα a proposito?
-
εως 7/8
http://www.ideke.edu.gr/uploads/tracts_502.doc
la vita e' bella
Ciao a tutti και απο μένα! Συγχαρητήρια σε όσους πέτυχαν με ασεπ :D Αυτο με το ΙΔΕΚΕ με έχει εκνευρήσει αρκετά cara artsatal.Το είδα ενώ βρησκόμουν σε διακοπές και κατέβηκα για να κάνω τα χαρτιά μου για ακόμη μια φορά διότι η ανακοίνωση για το μητρώο εκπαιδευτών με έβγαλε απο τα ρούχα μου >:( Τέλος πάντων επειδή ξέρω ότι το κατέχεις το θέμα θέλω να σε ρωτήσω,γιατί τώρα τελείωσα με την ετοιμασία των χαρτιών και είδα ότι για τον ιδιωτικό τομέα θέλει βεβαιώση ασφαλιστικού φορέα δλδ ΙΚΑ , εσύ έστειλες τέτοια βεβαίωση ή δεν είχες καθόλου προϋπηρεσια σε φροντηστήρια? Γιατί όταν ετοίμασα τα χαρτιά για το μητρώο το ΙΚΑ δεν μου έδωσε βεβαιωση λέγοντας ότι αρκεί μια φωτ. απο τα ένσημα,μήπως ξέρεις τίποτα a proposito?
Salve a tutti
Vecchiarella.... που είσαι μικρότερη απο μένα!!! να σου πω ότι εγώ έβαλα ως προυπηρεσια μονο τις βεβαιώσεςι απο ββάθμια τει και ιδεκε (φαντάσου δεν μπορούν να δουν στ αρχεια τους και ευτυχως που είχα ζητήσει την βεβαίωση πριν απο καμμιά 10-15 μέρες στο άσχετο) .. στα φροντιστήρια έβαλα τις επωνυμίες και τα ενσημα και ας πάνε να τ; ψάξουν (και ενα νόμ τον παλιο 105 που λέει ότι τα εγγραφα που καταθέτω είναι αντίγραφα των γνήσιων , γιατί είχα ξεχάσει να επικυρώσω τα παλιά ένσημα και τα έβαλα σε γωτοτυπία!)
Για περισσότερη σιγουριά επικοινώνησε με το ΚΕΕ της πειοχής σου , εγω αυτό κάνω γιατί τα παιδιά εδώ είναι πολύ εξυπηρετικά σε αντιθεση με τα κεντρικά που εχουν μαλώσει με την "ευγένεια"!!!@@@@@@@@
καλή επιτυχία!!!
la vita e ' bella
-
Salve a tutti
Vecchiarella.... που είσαι μικρότερη απο μένα!!! να σου πω ότι εγώ έβαλα ως προυπηρεσια μονο τις βεβαιώσεςι απο ββάθμια τει και ιδεκε (φαντάσου δεν μπορούν να δουν στ αρχεια τους και ευτυχως που είχα ζητήσει την βεβαίωση πριν απο καμμιά 10-15 μέρες στο άσχετο) .. στα φροντιστήρια έβαλα τις επωνυμίες και τα ενσημα και ας πάνε να τ; ψάξουν (και ενα νόμ τον παλιο 105 που λέει ότι τα εγγραφα που καταθέτω είναι αντίγραφα των γνήσιων , γιατί είχα ξεχάσει να επικυρώσω τα παλιά ένσημα και τα έβαλα σε γωτοτυπία!)
Για περισσότερη σιγουριά επικοινώνησε με το ΚΕΕ της πειοχής σου , εγω αυτό κάνω γιατί τα παιδιά εδώ είναι πολύ εξυπηρετικά σε αντιθεση με τα κεντρικά που εχουν μαλώσει με την "ευγένεια"!!!@@@@@@@@
καλή επιτυχία!!!
la vita e ' bella
[/quote]
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ για την άμεση απάντηση ;)Το εκτιμώ πάρα πολύ.Σώθηκα αν επικοινωνήσω με το ΚΕΕ της περιοχής μου ,ξέρεις τι θα μου πούν: Αφού θα πάρουμε την ίδια τι θές και κάνεις τα χαρτιά σου? Εγώ θα πάω σε λίγο στο ΙΚΑ και θα βγάλω φωτοτυπία τα ένσημα κια θα τα επηκυρώσω στα ΚΕΠ και ότι γίνει.Οπως και να έχει θέλω να δω επιτέλους τώρα που θα στείλω τα χαρτιά και μετά την ταχα μου συνέντευξη τι μόρια θα μου δώσουν. Ti ringrazio di nuovo!! ;D ;D
-
να'χαμε να λέγαμε...πόσους αναπληρωτές λέτε να πάρουν φέτος? φαντάζομαι οτι η μεγάλη πλειοψηφια θα είναι ωρομίσθιοι :(
-
συγγνώμη είδα τωρα οτι συζητήθηκε 'ηδη το θεμα :-[
-
μπορεί κάποιος να μου πεί τα σχετικά με την Κύπρο? ποιός μπορούσε να κάνει άιτηση/πότε κλπ-εχει σταματήσει αυτο?
-
μπορεί κάποιος να μου πεί τα σχετικά με την Κύπρο? ποιός μπορούσε να κάνει άιτηση/πότε κλπ-εχει σταματήσει αυτο?
Ψάξε για περισσότρερα στην σελίδα 6 η ιστοσελίδα είναι : www.eey.gov.cy
-
Eπιστρέφοντας απο τις διακοπές είδα τον πίνακα με τους διορισμένους απο τους πίνακες του ΑΣΕΠ του 30-24μηνου και τους πολύτεκνους .... εύχομαι σ' όλους να ' ναι "σιδερένιοι" !!!!
Αντε παιδιά και στα δικά μας!!!!!!!!!
la vita e' bella!!!
-
Γεια χαρά σε όλους και συγχαρητήρια σε όσους προσπάθησαν για τον ασεπ.Τι ακούτε θα πάρουν αεκετούς αναπληρωτές? Ένα πράγμα μου κάνει εντύπωση έβγαλε το υπουργείο περιοχές τοποθέτησης και δεν έβγαλε καθόλου για αττική .Εσείς τι ακούτε θα πάρει αναπληρωτές αρκετούς?
-
μπορεί κάποιος να μου πεί τα σχετικά με την Κύπρο? ποιός μπορούσε να κάνει άιτηση/πότε κλπ-εχει σταματήσει αυτο?
Maratel, στην Alfavita δημοσιεύτηκε σήμερα αυτό το άρθρο, νομίζω θα απαντήσει στα ερωτήματά σου.
http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/ank06_9_08_1225.php
-
ευχαριστώ πολύ και τις δυο σας! 8)
-
Γεια χαρά σε όλους και συγχαρητήρια σε όσους προσπάθησαν για τον ασεπ.Τι ακούτε θα πάρουν αεκετούς αναπληρωτές? Ένα πράγμα μου κάνει εντύπωση έβγαλε το υπουργείο περιοχές τοποθέτησης και δεν έβγαλε καθόλου για αττική .Εσείς τι ακούτε θα πάρει αναπληρωτές αρκετούς?
γεια σας! cara που τις βρήκες τις περιοχές τοποθέτησης??? ψάχνω και δεν... επίσης θέλω να σας πώ ότι πήγα στην αστυπάλαια όπου και έκανα διακοπούλες [υπέροχη!!] η διευθύντρια του δημοτικού επιλογή στα παιδιά έδωσε μόνο γερμανικά γαλλικά. Μία θέση χαμένη. Μιλούσα με μία δασκάλα του νησιού ή οποία δεν γνώριζε την διαδικασία και μου είπε επίσης ότι σε περίπτωση που τους δίναν την δυνατότητα έπιλογής τα ιταλικά θα ήταν σίγουρα η πρώτη προτίμηση των παιδιών. Ακούει ο σύλλογος??????
-
παιδια οι περιοχες τοποθετησης εχουν βγει στη σχετικη εγκυκλιο : http://www.alfavita.gr/aa_dior_ekp_2009_2010_090806.zip και μαλιστα τα 13 ατομα εχουν τοποθετηθει σε καποιες απο αυτες.
-
Γεια σας συναδελφοι..Θα ήθελα να θέσω το εξής ερώτημα: Το ονομα μου βρισκεται στον ενίαιο πίνακα διορισμού, είναι πιο κατω απο τη μέση του πίνακα βέβαια, με τα πενιχρά υπομόρια της ωρομισθίας. Αν είχα κάνει την αίτηση για διορισμό υπήρχε περίπτωση να είμαι διορισμένη τώρα? Το λογικό δεν είναι να καλούσαν π.χ. τους 10 πρώτους για να καλύψουν τις οργανικές θέσεις? Ή κάλεσαν αυτούς που είχαν κάνει τα χαρτιά τους κι ας μην είχαν πολλά μόρια? Είδα οτι οι διορισθέντες είχαν πολλά μόρια είτε απο προυπηρεσία είτε απο επιτυχία στο ΑΣΕΠ, όμως αν κάποιος από αυτούς δεν είχε κάνει αίτηση, και είχα κάνει εγώ , υπήρχε περίπτωση να του πάρω τη θέση? ???
-
αχ Λένα δεν ξέρω να σου απαντήσω... :-\
-
Στην εγκύκλιο ανέφερε πόσα μόρια έπρεπε να έχει κανείς για να έχει το δικαίωμα να κάνει αίτηση διορισμού μέσω προϋπηρεσίας. Επίσης στα μόρια αυτά δεν συνυπολογίζονται τα μόρια επιτυχίας στον ΑΣΕΠ (δλδ. αυτά που πέτυχε κανείς πάνω από τη βάση), παρα μόνο τα της καθαρής προϋπηρεσίας. Αν οι θέσεις είναι π.χ. 10 το ΥΠΕΠΘ θα καλέσει τους 30 πρώτους για αίτηση διορισμού. Βάση των δηλώσεων τους θα καταρτηθεί πίνακας διοριστέων. Αν κάποιος είχε όσα μόρια προέβλεπε η εγκύκλιος και δήλωνε ότι δέχεται να διοριστεί οπουδήποτε, και αν αυτοί που ήταν παραπάνω του σε σειρά, με περισσότερα μόρια δεν επέλεγαν να πάνε παντού, ίσως κάποιος να είχε πιθανότητα για διορισμό. Από την εγκύκλιο βλέπω ότι στην Ιταλική Φιλολογία ΠΕ34 κάποιος έπρεπε να έχει 10,051 μόρια για είναι σε θέση να κάνει αίτηση διορισμού. Τώρα αν δεις τον ενιαίο πίνακα διορισμών στο e-aitisi.sch.gr, φτάνει μέχρι τον υποψήφιο με αριθμό 26. Από τους 26 αυτούς λοιπόν έστω ότι όλοι έκαναν άιτηση διορισμού και δήλωσαν όλες τις περιοχές, οι θέσεις που προκυρήχθηκαν ήταν 3, άρα διορίστηκαν 3 άτομα. Κάποιοι παραπάνω με 39+ μόρια εμπίπτουν σε άλλες κατηγορίες διορισμού. Π.χ. τριαντάμηνο ή εικοσιτετράμηνο + επιτυχία ΑΣΕΠ. Ό,τι άλλο θέλετε ρωτήστε, χαίρομαι ;D
-
Ευχαριστούμε dιmιsfl
Παιδιά για να είμαι ειλικρινής ό,τι απορία έχω , την λύνω στην δευτεροβάθμια,
όσο για τις διαρροές στα "χαρτακια" μακάρι να ξέραμε πόσες είναι!!!
Το πρόβλημα προκύπτει απο τους διευθυντεες της α' βαθμιας που βαρέθηκαν να φωτοτυπήσπουν την νέα οδηγία και απο την άγνοια παιδιών και γονέων που νομίζουν ότι η ιταλική διδάσκεται σε συγκεκριμένα συμνάσια (ποιός τώρα τους περασε αυτή την εντύπωση???!!!)
Επιπλέον νομίζω ότι τώρα που είναι αρχή της σχολικής χρονιάς(11/9 σύμφωνα με τις μέχρι τώρα΄ενδείξεις) καλό θα ήταν να βρεθούμε οι συνάδελφοι της κάθε περιφέρειας και να οργανώσουμε τις κινήσεις μας έτσι ώστε να γίνει κατανοητό το ότι τα ιταλικά διδάσκοντα ΣΕ ΟΛΑ τα γυμνάσια της χώρας και είναι της ν διακριτική ευχέρεια του μαθητη της α' γυμν να τα επιλέξει ως β' ξένη γλώσσα , (εμεις τουλάχιστον εδώ αυτό κάνουμε και ενημερώνουμε και τον σύλλογο)
Εχουμε ακόμη 15 μέρες να κινηθούμε προς αυτή την κατεύθυνση και κάνουμε αισθητ'η την παρουσία μας
la vita e' bella
-
ανανεωμένοι και οι πίνακες πια,μένει να δούμε πόσους αναπληρωτές θα πάρουν ::)
-
Χίλια ευχαριστώ dimisfl για τη διευκρίνιση. ;)
Η artsatal έχει δίκιο. Εγώ σκέφτομαι να βάλω άρθρο στην τοπική εφημερίδα. Είναι το λιγότερο που μπορώ να κάνω.
Έχω και άλλη απορία... :-[ Για την επιλογή των ωρομισθίων ξεκινάνε από αυτούς που είναι πάνω πάνω στη λίστα, έτσι δεν είναι? Μήπως ξέρουμε πότε θα ανακοινωθεί ο πολυπόθητος πίνακας των ωρομισθίων? Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί αργεί τόσο πολύ..
Καλή επιτυχία σε όλους μας παιδιά! :)
-
Χίλια ευχαριστώ dimisfl για τη διευκρίνιση. ;)
Η artsatal έχει δίκιο. Εγώ σκέφτομαι να βάλω άρθρο στην τοπική εφημερίδα. Είναι το λιγότερο που μπορώ να κάνω.
Έχω και άλλη απορία... :-[ Για την επιλογή των ωρομισθίων ξεκινάνε από αυτούς που είναι πάνω πάνω στη λίστα, έτσι δεν είναι? Μήπως ξέρουμε πότε θα ανακοινωθεί ο πολυπόθητος πίνακας των ωρομισθίων? Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί αργεί τόσο πολύ..
Καλή επιτυχία σε όλους μας παιδιά! :)
LenagrecA,
Ναί ο πίνακας ξεκινά απο πάνω προς τα κάτω!!
Λογικά βλέποντας την σειρα των αναπληρωτων ανα περιοχή βλέπει καποιος καθ την σειρα που θα έχει,
και εγω απορώ για την καθυστέρηση ωρομισθίων ανα περιφέρεια,΄εχθές έληξε η προθεσμία παρουσίασης των μονίμων και έβγαλάν αμέσως τους νεους πίνακες , μήπως καλέσουν τους πρώτους αναπληρωτες και μετα βγάλουν ωρομίσθιους!??? πέρσυ πάντως εβγαλαν σχεδόν ταυτόχρονα
Οψόμεθα
la vita e' bella
-
Μακάρι να μην το καθυστερήσουν για πολύ ακόμη...
Θα ήθελα να ρωτήσω εσάς που δουλεύατε ως ωρομίσθιοι πέρυσι , μέχρι ποιό σημείο του Rete! junior διδάξατε έως το τέλος της χρονιάς?
Υποθέτω ότι και στους μαθητές της Β' Γυμνασίου θα συνεχιστεί το ίδιο βιβλίο, έτσι δεν είναι?
A presto... ;)
-
Artsatal, Πως βλέπει κάποιος την σειρά αναπληρωτών ανά περιοχή??? Δηλ. παιδιά πρέπει καθ'ολη την διάρκεια της χρονιάς να είμαστε on line μήπως και μας καλέσουν σε πιθανό κενό??
-
Artsatal, Πως βλέπει κάποιος την σειρά αναπληρωτών ανά περιοχή??? Δηλ. παιδιά πρέπει καθ'ολη την διάρκεια της χρονιάς να είμαστε on line μήπως και μας καλέσουν σε πιθανό κενό??
Kekaki,
Εγώ είμαι στην Κρήτη, οπότε απο τα περσινα πάνω κάτω ξέρω τους συναδέλφους, γνωρίζω ότι έχουν ήδη προστεθεί δύο (μία καινόυργια συνάδελφος και η πρώτη στην σειρα η οποία ήταν στην αρχή και περσυ αλλά κατά την διάρκεια της χρονιας την "εξαφάνισαν" απο τον πίνακα) εαν υπάρχουν και άλλοι δεν το γνωρίζω και έτσι υπολογίζω -στο περίπου- βλέποντας τον πίνακα των αναπληρωτών . Τα πράγματα είναι κάπως ποιο δύσκολα σε μεγάλες περιφέρειες πχ Αθηνα ή Θεσσαλονμίκη αλλά και πάλι κάτι γίνεται (τουλάχιστον με τους ήδη υπάρχοντες απο πέρσυ)
Eaν είσαι ωρομίσθια θα πρέπει να κοιμάσαι παρέα με το κινητό, ειδικά εαν σε πλησιάσει η σειρα. Ξέρω καλά ότι εδω κάλεσαν την συνάδελφο που ήταν τελευταία γιατί οι προηγούμενοι δεν είχαν δηλώσει την περιοχή, όπως και άλλη συνάδελφο που λόγω εγκυμοσύνης έφυγε αρχές Μαρτίου , λογίκά θα πρέπει να καλύφτηκε η θέση της (Αθήνα)!!
Αρα δεν χάνετε τίποτε ειδικά στην αρχή να επικοινωνείτε με τις δευτεροβάθμιες και να πληροφορέιστε την σείρα σας (καλό θα είναι να ρωτήσετε αρχικά΄πόσες ώρες ιταλικών υπάρχουν στην περιφέρειάς σας, οπότρε να υολογίσετε τους ωρομισθιόυς =10ώρες / 1 ωρομίσθιος)
Lenagreca λογικά θα πρέπει να συνεχίσουμε το RETE, (μακάρι να προστεθεί και άλλο βιβλίο έτσι ώστε να έχουμε ΄και άλλη επιλογη γιατί εμένα τουλάχιστον δεν μου άρεσε-έφτασα μέχρι το 4ο κεφάλαιο και κάποια στοιχεία απο το 5ο) εχουν αναρτήσει στο παιδαγωγικό ινστιτούτο το αναλυτικό πρόγραμμα διδασκαλίας οπότε υποτίθεται ότι δεν έχουμε και τα πολλά περιθώρια (άλλωστε όλα είναι συνάρτηση της στιγμής που θα μας καλέσουν- ελπίζω όχι πάλι τον Νοέμβριο!! αλλά ι πως θα μπούμε στην ύλη της β γυμνασίου εαν τα παιδιαά δν έχουν διδαχθει και πάνω απ' όλα εμπεδώσει αυτήν της α' γυμνασίου!!???
la vita e' bella
-
Εχεις απόλυτο δίκιο σε αυτό... και οι δικοί μου μαθητές δεν αφομοίωσαν πολλά πράγματα..και εγώ ολοκλήρωσα και την τέταρτη ενότητα.. έχασα και αρκετά μαθήματα, λόγω μαθητικών εκδηλώσεων και σχολικών περιπάτων, οπότε τα περιθώρια ήταν κάπως περιορισμένα..
Ας ελπίσουμε φέτος να αρχίσουμε νωρίτερα.. ;)
-
καθώς δεν έχω δηλώσει και για ωρομίσθια,είμαι απλά περίεργη για το πόσους θα πάρουν...όσο περισσότεροι σαφώς τόσο το καλύτερο,αλλά μακάρι να ήταν όλοι αυτοί αναπληρωτές (πώς θα'θελα! ;D)
-
καθώς δεν έχω δηλώσει και για ωρομίσθια,είμαι απλά περίεργη για το πόσους θα πάρουν...όσο περισσότεροι σαφώς τόσο το καλύτερο,αλλά μακάρι να ήταν όλοι αυτοί αναπληρωτές (πώς θα'θελα! ;D)
Λογικά αυτό θα κριθεί απο τις ώρες που εχουν ήδη δηλωθεί αλλά και απο τους αναπληρωτές που θα πάρει. Πέρσυ πήρε 2 μόνιμους και 14-15 (δεν θυμάμαι καλά) αναπληρωτές!
Oi πρώτοι αναπληρωτές λογιικά θα καλύπτουν τις περιοχές που ζητούσε μόνιμους και δεν καλύφτηκαν δηλ Α' ΖΑΚΥΝΘΟΥ
Β' ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ- Α' ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ -Α' ΚΥΚΛΑΔΩΝ -Γ' ΚΥΚΛΑΔΩΝ -Δ' ΚΥΚΛΑΔΩΝ
Ο γρίφος ειίναι οι μετά! πάντως ΑΝ σε κάθε περιφέρεια στείλει 1 αναπληρωτή (γιατί εαν δεν πάρει τουλάχιστον 50 τότε δεν νομίζω οτι μας υπολογίζουν) πάλι θα μείνουν ώρες για 2-3 ωρομίσθιους ανα δευτεροβάθμια.
Σ' εμας εδώ έστειλε 1 μόνιμο (ζητούσε 2) κάλυπτοντας έτσι την δευτέρα γυμνασίου (τα περσυνα πρωτάκια) και μένουν ελέυθερες οι καινούργιες τάξεις..
ΑΡΑ πρέπει να δραστηροποιηθούμε πολύ σοβαρα και να εδραιώσουμε την υπαρξή μας στις συνειδήσεις των γονέων και πάνω απ' όλα των παιδιών έτσι ώστε να κερδίσουμε και άλλες θέσεις με καινούργιες δηλώσεις στην πρώτη γυμνασίου!!!! Δεν πρέπει να επαναπαυόμαστε γιατί του αντί-χρονου θα ψάχνουμε για μαθητες (ξαναλέω κοιτάξτε τι έπαθαν άλλοι ξενόγλωσσοι, ονόματα δεν λέμε!!) και μην ξεχνάτε ότι μπαίνουν και άλλες γλώσσες δυναμικά και πολύ καλά κάνουν!!
Εμείς θα πρέπει να "κινηθούμε" σ άυτες τις μέρες που μας μένουν μέχρι τις 11/9.
Ελάτε σ' επαφή οι συνάδελφοι των περφερειών και κάνετε δυναμικά αισθητή την παρουσία μας!!
Απλά απο περιέργεια, γιατί maratel δεν δήλωσες ωρομίσθια ? Ακόμα και εαν εχεις κώλυμμα πχ φροντιστήριο, θα μπορούσες να δηλώσεις μόνο μία περιοχή και μάλιστα να μην αποδεχτεις διορισμό εαν δεν σε κάλυπταν οι προσφερόμενες ώρες!!!
Το αναφέρω γιατί σαφώς τα μόρια, μας αναβάζουν κάποιες θέσεις στον πίνακα αναπληρωτών! Ειδικά εαν εχεις γραψει στον ΑΣΕΠ. Εσύ έχεις καλή σειρά?
la vita e' bella
-
Απλά απο περιέργεια, γιατί maratel δεν δήλωσες ωρομίσθια ? Ακόμα και εαν εχεις κώλυμμα πχ φροντιστήριο, θα μπορούσες να δηλώσεις μόνο μία περιοχή και μάλιστα να μην αποδεχτεις διορισμό εαν δεν σε κάλυπταν οι προσφερόμενες ώρες!!!
Το αναφέρω γιατί σαφώς τα μόρια, μας αναβάζουν κάποιες θέσεις στον πίνακα αναπληρωτών! Ειδικά εαν εχεις γραψει στον ΑΣΕΠ. Εσύ έχεις καλή σειρά?
la vita e' bella
καλή μου ναι,λόγω φροντιστηρίου. Οσες ώρες και να μου έδιναν ωρομισθια δεν θα μπορουσα να αφησω την επιχειρηση για κατι τετοιο-απλα οι υποχρεωσεις και οι ευθυνες ειναι πολλες.
οσο για τη σειρά,είμαι στους πρώτους μισούς στον πίνακα αναπληρωτών,λίγο πρίν τη "μέση" ;)
-
' Αφαντος ο πίνακας ωρομισθίων.. αργούν πολύ. Τηλεφώνησα στην δευτεροβάθμια και δεν είχαν καμμία πληροφόρηση για τον αριθμό αναπληρωτών που θα καλέσουν ούτε για τον πίνακα ωρομισθίων. Επίσης μίλησα με κάποιον ""βοηθό """ του διευθυντή δευτεροβάθμιας στη Ρόδο θέλοντας να καταγγείλω το ότι στα παιδιά της στ' δημοτικού στην αστυπάλαια δεν δόθηκε η επιλογή ιταλικών-ισπανικών παρά μόνο γαλλικών-γερμανικών. Δυστυχώς δεν τον ενδιέφερε να ακούσει ούτε βέβαια και να ασχοληθεί . Μου ζήτησε να κάνω την καταγγελία εγγράφως [το έκανα] και θα μου απαντήσουν. Βράσε ρύζι...
΄Εχει κάποιος να προτείνει μία πιο δραστική αντιμετώπιση?? Ο σύλλογος είναι παρών σε αυτό το σάιτ? διότι το δικό του έχει μήνες να ενημερωθεί [μετά τις εκλογές].
-
δεν νομιζω πως θα γινει κατι.στο δημοτικο της περιοχης μου ο διευθυντης αλλαζει τα χαρτια των μαθητων που δηλωνουν γερμανικα σε γαλλικα.τι συμφερον εχει δεν ξερω.παντως κανεις δεν διαμαρτυρετε
-
' Αφαντος ο πίνακας ωρομισθίων.. αργούν πολύ. Τηλεφώνησα στην δευτεροβάθμια και δεν είχαν καμμία πληροφόρηση για τον αριθμό αναπληρωτών που θα καλέσουν ούτε για τον πίνακα ωρομισθίων. Επίσης μίλησα με κάποιον ""βοηθό """ του διευθυντή δευτεροβάθμιας στη Ρόδο θέλοντας να καταγγείλω το ότι στα παιδιά της στ' δημοτικού στην αστυπάλαια δεν δόθηκε η επιλογή ιταλικών-ισπανικών παρά μόνο γαλλικών-γερμανικών. Δυστυχώς δεν τον ενδιέφερε να ακούσει ούτε βέβαια και να ασχοληθεί . Μου ζήτησε να κάνω την καταγγελία εγγράφως [το έκανα] και θα μου απαντήσουν. Βράσε ρύζι...
΄Εχει κάποιος να προτείνει μία πιο δραστική αντιμετώπιση?? Ο σύλλογος είναι παρών σε αυτό το σάιτ? διότι το δικό του έχει μήνες να ενημερωθεί [μετά τις εκλογές].
... ::)
-
' Αφαντος ο πίνακας ωρομισθίων.. αργούν πολύ. Τηλεφώνησα στην δευτεροβάθμια και δεν είχαν καμμία πληροφόρηση για τον αριθμό αναπληρωτών που θα καλέσουν ούτε για τον πίνακα ωρομισθίων. Επίσης μίλησα με κάποιον ""βοηθό """ του διευθυντή δευτεροβάθμιας στη Ρόδο θέλοντας να καταγγείλω το ότι στα παιδιά της στ' δημοτικού στην αστυπάλαια δεν δόθηκε η επιλογή ιταλικών-ισπανικών παρά μόνο γαλλικών-γερμανικών. Δυστυχώς δεν τον ενδιέφερε να ακούσει ούτε βέβαια και να ασχοληθεί . Μου ζήτησε να κάνω την καταγγελία εγγράφως [το έκανα] και θα μου απαντήσουν. Βράσε ρύζι...
΄Εχει κάποιος να προτείνει μία πιο δραστική αντιμετώπιση?? Ο σύλλογος είναι παρών σε αυτό το σάιτ? διότι το δικό του έχει μήνες να ενημερωθεί [μετά τις εκλογές].
... ::)
Πριν γράφουμε δημοσίως κάτι πρέπει να το γνωρίζουμε και να το ξέρουμε... γιατί διαφορετικά είμαστε έκθετοι αυτών που γράφουμε.
Μάθε λοιπόν να γνωρίζεις ότι τα Ιταλικά και τα Ισπανικά δεν έχουν ακόμη εισαχθεί με νόμο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Δημοτικά), άρα σωστά δεν έχουν δώσει στα παιδιά του Δημοτικού τέτοιο δικαίωμα (εξάλλου εάν το έκαναν θα παρανομούσαν).
Οι συγκεκριμένες γλώσσες με βάση την ισχύουσα νομοθεσία προσφέρονται ως επιλεγόμενες μόνο στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσια-Λύκεια).
Αντίθετα τα Γαλλικά και τα Γερμανικά με νόμο έχουν εισαχθεί και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.. οι Διευθυντές πολύ σωστά κάνουν τη δουλειά τους... και μην πάτε γυρεύοντας χωρίς να γνωρίζετε, με έγγραφες καταγγελίες γιατί θα φάτε καμιά μήνυση για συκοφαντική δυσφήμιση (άρθρο 363 Ποινικού Κώδικα).
-
' Αφαντος ο πίνακας ωρομισθίων.. αργούν πολύ. Τηλεφώνησα στην δευτεροβάθμια και δεν είχαν καμμία πληροφόρηση για τον αριθμό αναπληρωτών που θα καλέσουν ούτε για τον πίνακα ωρομισθίων. Επίσης μίλησα με κάποιον ""βοηθό """ του διευθυντή δευτεροβάθμιας στη Ρόδο θέλοντας να καταγγείλω το ότι στα παιδιά της στ' δημοτικού στην αστυπάλαια δεν δόθηκε η επιλογή ιταλικών-ισπανικών παρά μόνο γαλλικών-γερμανικών. Δυστυχώς δεν τον ενδιέφερε να ακούσει ούτε βέβαια και να ασχοληθεί . Μου ζήτησε να κάνω την καταγγελία εγγράφως [το έκανα] και θα μου απαντήσουν. Βράσε ρύζι...
΄Εχει κάποιος να προτείνει μία πιο δραστική αντιμετώπιση?? Ο σύλλογος είναι παρών σε αυτό το σάιτ? διότι το δικό του έχει μήνες να ενημερωθεί [μετά τις εκλογές].
... ::)
Πριν γράφουμε δημοσίως κάτι πρέπει να το γνωρίζουμε και να το ξέρουμε... γιατί διαφορετικά είμαστε έκθετοι αυτών που γράφουμε.
Μάθε λοιπόν να γνωρίζεις ότι τα Ιταλικά και τα Ισπανικά δεν έχουν ακόμη εισαχθεί με νόμο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Δημοτικά), άρα σωστά δεν έχουν δώσει στα παιδιά του Δημοτικού τέτοιο δικαίωμα (εξάλλου εάν το έκαναν θα παρανομούσαν).
Οι συγκεκριμένες γλώσσες με βάση την ισχύουσα νομοθεσία προσφέρονται ως επιλεγόμενες μόνο στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσια-Λύκεια).
Αντίθετα τα Γαλλικά και τα Γερμανικά με νόμο έχουν εισαχθεί και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.. οι Διευθυντές πολύ σωστά κάνουν τη δουλειά τους... και μην πάτε γυρεύοντας χωρίς να γνωρίζετε, με έγγραφες καταγγελίες γιατί θα φάτε καμιά μήνυση για συκοφαντική δυσφήμιση (άρθρο 363 Ποινικού Κώδικα).
Θεωρώ ότι έγινε παρέξηγηση. Αυτό για το οποίο έκανε την έγγραφη καταγγελία η Kekaki είναι οτι ο Διευθυντής του Δημοτικού δεν ενημέρωσε τους μαθητές ότι τα παιδιά έχουν και την επιλογή των Ιταλικών και των Ισπανικών στην Α γυμνασίου. Κατα τη γνώμη μου, η πράξη της ήταν καθ' όλα νόμιμη. Διότι οι αιτήσεις αυτές , τις οποίες παραδίδει ο Διευθυντής του Δημοτικού στη Δευτεροβάθμια , θα καθορίσουν και τον αριθμό των αναπληρωτών που θα καλύψουν τις θέσεις που θα προκύψουν στα Γυμνασια . Σαφώς και δε διδάσκονται τα Ιταλικά στα δημοτικά (θέλω να πιστεύω ότι θα αλλάξει σύντομα αυτό).. Και θέλω επίσης να πιστεύω ότι όσο και μη συνεργάσιμοι να είναι οι της Δευτεροβάθμιας δε θα συναινούσαν στο να γίνει μία παράνομη καταγγελία από μία συνάδελφο.. Όλα καλά λοιπόν...
-
Πε34, μάλλον έκρινες λάθος. Είναι γνωστό ότι η Ιταλική και η Ισπανική αφορούν τα γυμνάσια. ΄Ισως δεν γνωρίζεις ότι είναι υποχρέωση του διευθυντή στο τέλος της έκτης τάξης να ενημερώσει τα παιδιά για τις επιλογές που έχουν στις ξένες γλώσσες στο γυμνάσιο. Βάσει των δηλώσεων αυτών ανοίγουν θέσεις στην Α'γυμνασίου.
΄Η απλώς δεν κατάλαβες και βιάστηκες να "καταγγείλεις" .
Δεν φοβάμαι τη μήνυση διότι είμαι καθ'ολα νόμιμη. Ζητάω απάντηση γιατί δεν τηρήθηκε η νόμιμη διαδικασία. Η άλλη μου επιλογή θα ήταν να γκρίνιαζα σε γνωστούς φίλους και σε σάιτ πόσο παραγκωνισμένη είναι η ιταλική γλώσσα, πόσο μας αδικεί το σύστημα κλπ...
Επέλεξα το πρώτο
-
Πε34, μάλλον έκρινες λάθος. Είναι γνωστό ότι η Ιταλική και η Ισπανική αφορούν τα γυμνάσια. ΄Ισως δεν γνωρίζεις ότι είναι υποχρέωση του διευθυντή στο τέλος της έκτης τάξης να ενημερώσει τα παιδιά για τις επιλογές που έχουν στις ξένες γλώσσες στο γυμνάσιο. Βάσει των δηλώσεων αυτών ανοίγουν θέσεις στην Α'γυμνασίου.
΄Η απλώς δεν κατάλαβες και βιάστηκες να "καταγγείλεις" .
Δεν φοβάμαι τη μήνυση διότι είμαι καθ'ολα νόμιμη. Ζητάω απάντηση γιατί δεν τηρήθηκε η νόμιμη διαδικασία. Η άλλη μου επιλογή θα ήταν να γκρίνιαζα σε γνωστούς φίλους και σε σάιτ πόσο παραγκωνισμένη είναι η ιταλική γλώσσα, πόσο μας αδικεί το σύστημα κλπ...
Επέλεξα το πρώτο
Έτσι όπως το διατυπώνεις πιο πάνω, αφήνεις να εννοηθεί ότι οι Διευθυντές των Δημοτικών και της Πρωτοβάθμιας γενικότερα δεν δίνουν το δικαίωμα επιλογής γλώσσας Ιταλικών-Ισπανικών στους μαθητές της ΣΤ Δημοτικού.
Εγώ δεν βιάστηκα ούτε "να καταγγείλω" ούτε να στο παίξω "έξυπνη". Απλά θα πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικές σε ότι γράφουμε και όπως το διατυπώνουμε γιατί μπορεί να μας γυρίσει "μπούμερακ".
-
Επέλεξα το πρώτο
και πολύ καλά έκανες
-
Συγνωμη που παρεμβαινω αλλα απο τη στιγμη που η συναδελφος ειπε οτι ηδη ανεφερε το γεγονος με το δημοτικο στη δευτεροβαθμια, αν ηταν παρατυπη η καταγγελια οι πρωτοι που θα της το ελεγαν θα ηταν απο την ιδια την υπηρεσια.Μπορει ισως να μην ληφθουν μετρα αλλα ο υπαλληλος την ακουσε και ζητησε τη καταγγελια γραπτως.Αν εκανε η ιδια λαθος πιθανοτατα θα της ελεγαν να σταματησει να ασχολειται με το θεμα.
-
Συγνωμη που παρεμβαινω αλλα απο τη στιγμη που η συναδελφος ειπε οτι ηδη ανεφερε το γεγονος με το δημοτικο στη δευτεροβαθμια, αν ηταν παρατυπη η καταγγελια οι πρωτοι που θα της το ελεγαν θα ηταν απο την ιδια την υπηρεσια.Μπορει ισως να μην ληφθουν μετρα αλλα ο υπαλληλος την ακουσε και ζητησε τη καταγγελια γραπτως.Αν εκανε η ιδια λαθος πιθανοτατα θα της ελεγαν να σταματησει να ασχολειται με το θεμα.
Καλά κάνεις και παρεμβαίνεις, και έχεις απόλυτο δίκιο, αλλά όπως πολύ καλά φαίνεται η συνάδελφος έπραξε άριστα που έκανε την καταγγελία εγώ όμως θα της πρότεινα να κάνει άλλη μία στην πρωτοβάθμια, ή καλύτερα στην διεύθυνση πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας (είναι ο διευθυντής του δημοτικού που δεν έδωσε την επιλογή!).
Σε προηγούμενη σελίδα υπάρχει αναφορά για παρόμοιο θέμα. Συγκεκριμένα η διευθυνση ζήτησε να την ενημερώσουμε εαν πέσει στην αντίληψη μας αντίστοιχη περίπτωση. Νομίζω οτι το πρόβλημα είναι πολύ εκτεταμένο κι' αυτό γιατί οι διευθυντες των δημοτικών είχαν ήδη μοιράσει τα "χαρτάκια" όταν τους δόθηκε η οδηγια για τα ιταλικά.
Το πρόβλημα μπορούμε να το λύσουμε εαν ενημερώσουμε οτι μπορεί να γίνει αλλαγη προτίμησης και τη τελευταία στιγμη!
la vita e' bella
Οψόμεθα
-
Salve
Διάβασα στηνν ιστοσελίδα της σχολής την παρακάτω προσκληση για μεταπτυχιακό,
http://www.itl.auth.gr/site/index.php/el/anakoinoseis/grammateia
la vita e' bella
-
Κλειδώνεται μέχρι να καθαριστεί από τις προσωπικές αντιπαραθέσεις που παραβαίνουν τους όρους χρήσης.
-
To θέμα ξεκλειδώνεται.
Έχουν σβηστεί μηνύματα τα οποία ήταν προσωπικές αντιπαραθέσεις και παραβαίναν τους όρους χρήσης.
Όποιοδήποτε μήνυμα από δω και στο εξής παραβαίνει τους όρους χρήσης θα διαγράφεται.
Ευχαριστούμε για την κατανόηση.
-
Eυχαριστούμε για την κατανόηση και χαλάλι και εαν σβήστηκαν ολα τα μνμ !
-
Ευχαριστώ εκ μέρους του κλάδου μας, τους διαχειριστές του foroum για την παρέμβασή τους να διαγράψουν τα μηνύματα επιθέσεων προσωπικού περιεχομένου που δεν αφρούσαν τον κλάδο μας.
Είναι ώρα για δουλειά πως να φέρουμε παιδιά στα Ιταλικά και όχι για προσωπικές επιθέσεις.
-
O πίνακας της δ.βαθμιας μάλλον θα αναννεωθεί δευτέρα. Για των ωρομισθίων έχετε κάποια πληροφόρηση??
-
Kekaki,
Καμμία πληροφόρηση περα απο το "ράδιο αρβύλα" οτι σήμερα θα έπαιρνε το υπουργειο τους πρώτους αναπληρωτές (σε συζητήσεις στο φορουμ!) - η σημερινή, όμως, ανανέωση του πίνακα αφορούσε μονο πρωτοβάθμια
Η αλήθεια είναι οτι τώρα τελευταία βλέπω ανακοινώσεις γύρω στις; 19,00' πράγμα ιδιαιτέρως περίεργο !!!
Εχουν αργήσει πάρα πολύ και νομίζω οτι μέχρι Δευτέρα - Τρίτη θα πρέπει να καλέσουν καθηγητές, οι μόνοι που διορίστηκαν μέχρι τώρα είναι οι μόνιμοι και οι πολυτεκνοι,
οψόμεθα
la vita e' bella
-
Βγηκαν οι πινακες ωρομισθιων ανα περιφερεια. Τεραστια χαρα! καλη επιτυχια να εχετε ολοι! ( κ εσυ pe34)
-
Επιτέλους μία πρόοδος! Αναννεώθηκε ο πίνακας αναπληρωτών, έχουμε και των ωρομισθίων. Αυτό που δεν ξέρουμε είναι πόσους θα καλέσουν. Καλή επιτυχία σε όλους και καλό πσκ. :)
-
Γιούπι..... !!!!!
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
στην Περιφέρειά μου είμαι 2η.... φέτος σίγουρα θα δουλέψω... καλή επιτυχία και στις υπόλοιπες...
-
συγχαρητήρια!!!
εγώ αφού δεν έχω δηλωσει για ωρομισθια δεν περιμένω κάτι τέτοιο,αλλά είναι παρήγορο να δουλεύουν άτομα απο εμας και να αυξάνονται οι θέσεις...για να δούμε...
-
α εντωμεταξυ ανεβηκα αλλη μια θεση στον πινακα αναπληρωτων ;) αγαλι-αγαλι...
-
Μια χαρά με τους πίνακες! Μία θέση κερδισμένη στους αναπληρωτές και στους ωρομισθιους στην πρώτης εικοσάδα. Ελπίζομεν... Εμαθα ότι πέρσι καλέσαν 9 αναπληρωτές και ότι ο πίνακας έφτασε στο νούμερο 41. ;).
-
Μια χαρά με τους πίνακες! Μία θέση κερδισμένη στους αναπληρωτές και στους ωρομισθιους στην πρώτης εικοσάδα. Ελπίζομεν... Εμαθα ότι πέρσι καλέσαν 9 αναπληρωτές και ότι ο πίνακας έφτασε στο νούμερο 41. ;).
Kekaki
o 9oς αναπληρωτης της 41ης θέσης ήταν , όμως, ειδική κατηγορία!!
Ας ελπιζουμε οτι ο φετινος πίνακας θα ΑΔΕΙΑΣΕΙ να πάμε στο καλό να ησυχάσουμε!!!!! ας πάρουν αρκετους μπας και "βγαλουμε τα σπασμενα" των προηγούμενων ετών!!! Επίσης να σας πω την αμαρτία μου δεν καταλαβαίνω γιατί λυσσαξαμε με τους ωρομίσθιους , όλοι μπορούμε νε τις υπολογ΄λισουμε είδικά οσοι ήταν ψηλά τις βλέπουν τις θεσεις τους απο τον πίνακα των αναπληρωτών>>> δεν νομίζω οτι υπήρχαν εκπλήξεις! Το ζόρι ήταν των αναπληρωτών!
Πάντως ευχομαι να έχουμε ολοι μας μια καλή επαγγελματική αποκατάσταση ανεξαρτήτως σειρας!
la vita e' bella
-
Buonasera!
1)Λυπαμαι που καποιοι στέλνουν προσωπικα υβριστικα μηνυματα κ μετα στο forum το παιζουν αγιοι..
2)-
3) ηθελα να ρωτησω το εξης : αν καποιος δουλευει ωρομισθιος εχει δικαιωμα να δουλευει σε φροντιστηριο ή παραλληλα στα κ.ε.ε?η σε οποιαδηποτε ιδιωτικη δουλεια?
4)ειμαι υπερ του να διαλεξουν οι μαθητες οποια γλωσσα θελουν-δεν θα τους το "επιβαλλουμε" εμεις.Και γιατι δηλ τα ισπανικα ασχημα ειναι? εγω προσωπικα εκανα μαθηματα ισπανικων κ τα θεωρω πολυ χρησιμη κ ωραια γλωσσα.
5) οτι "φουσκωνει" γρηγορα-ξεφουσκωνει. Οποτε Ας το αφησουμε το θεμα να παρει τους αργους ρυθμους αλλα σταθερους. Καποιοι ειναι πισω απο εμας που τρεχουν για τα ιταλικα για το καλυτερο για εμας..Οπως ο προεδρος του τμηματος μας που θα πρεπει να τον ευχαριστουμε!
-
artsatal γιατι η σελιδα για το μεταπτυχιακο που ειπες δεν "ανοιγει"? κ το site του συλλογου εχει προβλημα. Για δες το. Το pc μου παντως κανονικα λειτουργει.
Κατι αλλο αν καποιος πχ ξεκιναει μεταπτυχιακο κ τον καλεσουν σε ενα νησι πχ αναπληρωτη, πως θα κανει κ το μεταπτυχιακο ταυτοχρονα τι λυση υπαρχει?
Επισης δεν εχω καταλαβει με ποια σειρα καλουν αναπληρωτες . Συμφωνα με τη καταταξη οκ αλλα αν εγω δηλωσα πχ 1η επιλογη δ 'κυκλαδων αλλα οι απο πανω δεν το εχουν δηλωσει , πες 5 ατομα, πως περνουν εμενα πχ αφου στη σειρα ειμαι πιο κατω. Δεν ξερω πως λειτουργει το συστημα για πες..
-
Vaso
Συμφωνω και επαυξάνω αλλά αυτή η συμπεριφορα θέλει θρασος και δυστυχως , ισως, εσένα ..δεν σε χαρακτηρίζει!!
Εαν δε κάποιος δουλεύει ωρομίσθιος ΔΕΝ εχει το δικαίωμα να δουλεύει ταυτόχρονα και σε φροντιστήριο... έχει , όμως, το δικαίωμα να δουλευει στα ΚΕΕ ή πχ στα ΤΕΙ γιατί είναι άλλη βαθμίδα εκπαίδευσης,κι' αυτό με συγκεκριμενες προυποθέσεις που αφορούν στο εβδομαδιαίο ωράριο (δεν πρεπει να ξεπερνα καποιες ωρες-τωρα δεν τις θυμάμαι αλλά εαν θέλεις να ψάξω και να βρω με ακρίβεια τις ωρες)-και είαμι σίγουρη γιατι φέτος με αφορούσε-δουλευα ωρομισθια και στα ΚΕΕ .
Σε άλλη ιδιωτική δουλεια δεν το ξέρω, να το ρωτήσω , όμως νομίζω οτι επιτρέπεται αρκει να μην είναι εκπαιδευτική!-Αλλωστε θα' χε πλάκα να θέλανε να ζήσουμε με τα χρήματα απο την ωρομισθία!!!
Γισ τα οσα αναφέρεις για τις ξένες γλώσσες ας μην ξεχνάμε οτι οποια γλώσσα κιάν είναι φέρει μαζί της και τον πολιτισμό!! αυτό νομίζω είναι που θέλουμε να μεταλαμπαδεύσουμε!!!
Ποιος είναι ο πρόεδρος, πες το ονομά του είναι κρίμα να τρέχει ο ανθρωπος και εμεις να μην τον ξέρουμε!! ΄τουλάχιστον να του τον αναγνωρίσουμε τον κόπο ...
Απ΄όσο είδα μπορώ και μπαίνω στην σελίδα του παν/μιου όχι όμως της σχολής.. άφησε το μέχρι αύριο
Για τους αναπληρωτες νομίζω οτι εαν κάποιος δηλώνει το κουτάκι "παω παντου" μπορούν να τον πάνε οπου θελουν.
Θα σου πρότεινα, όμως , να ρωτήσεις καλύτερα την PE-34 που όπως είπε την κάλεσαν πέρσυ αναπληρώτρια .. όμως μάλλον κατάλαβα λάθος γιατί δεν βρήκα κανένα δεύτερο σε καμμία περιφέρεια με μόρια απο ΕΕ. και περσυνη αναπληρωση! μάλλον είμαι χαζή!
la vita e' bella
la vita e' bella
-
Πολυ ωραιες οι πληροφοριες σου,κατατοπιστικες.Σε ευχαριστω! Για 2η δουλεια ελεγα ασχετη με εκπαιδευση αλλα με εμποριο σε οικογεν.επιχειρηση.Οποτε οκ.
Δικιο έχεις η pe34 ξερει καλυτερα τα "κατατοπια" οποτε περιμενουμε να μας ενημερωσει (αν θελησει)
Επισης προσεξα στο site του συλλογου που εχει 1πινακα που ζητηθηκαν τα ιταλικα εχει καποιες περιοχες που λεει λυκειακες ταξεις.Αυτο πως γινεται δεν καταλαβα. Ο προεδρος του τμηματος μας ετρεχε ο ανθρωπος για τη διαδοση της γλωσσας.Εχω μια ξαδερφη στο σχολειο οπου με ειπε οτι πηγε να τους ενημερωσει για τη γλωσσα,το χειμωνα εγινε αυτο. Οποτε ας μην λεμε οτι ειμαστε χαλια κλαδος κτλ κτλ τα μοιρολατρικα κ μιζερα.Υπαρχουν ανθρωποι με κυρος που δεν καθονται με σταυρωμενα χερια.
Πιστευω οτι η τοση αναμονη τοσα χρονια εχει κουρασει κ για αυτο εγινε το μεγαλο ντου, οπως γινεται οταν πιασει καπου φωτια κ τρεχουν ολοι να σωθουν κ ποδοπατιουνται.Ας μη βιαζομαστε να βγαλουμε συμπερασματα.Ιαως μια ευχαριστη εκπληξη μας περιμενει τουλαχιστον οσοι ειμαστε στους πρωτους 50-100..
-
Μήπως είναι οι περιοχες που γίνεται το πιλοτικό??? Πάντως στο site του παιδαγωγικού υπάρχει προγραμμα και για τα λύκεια!
la vita e' bella
-
Salve,
Πιστεύω σθεναρά οτι δεν θα πρέπει να υποπέσουμε στο λάθος άλλων ξενόγλωσσων που κυνηγούσανε και μας κυνηγάνε.
Τα ισπανικά τα ρώσικα και τα τούρκικα θα μας "πάρουν" κόσμο όπως κα εμεις πήραμε απο του της γαλλικής και γερμανικής αλλά ,νομίζω ,οτι η επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας είναι αναυθαίρετο δικαίωμα το παιδιών .. με ελεύθερη βούληση να έρθουν σε εμας για να μάθουν και για να αγαπήσουν τα ιταλικά. Στα τμήματα που είχα φέτος τα περισσότερα παιδιά μας είχαν επιλέξει για λάθος κριτήρια (ευκολίας -παρέας κλπ) αυτό όμως άλλαξε αρδην κατα την διάρκεια των μαθημάτων και στο τελος της χρονιά έβλεπα χαρούμενες φατσούλες !! Τι ποιο καλό !!
Παρεπιπτόντως σ' ενα πραγμα θα συμφωνήσω με την PE-34 ..στο πετσόκόψιμο!!Οι κακες βαθμολογίες ΔΕΝ μπορούν να σβηστούν στο τελος της χρονιας! Δεν είπαμε να το ξεφτιλίσουμε αλλα μαθητες με κάτω απο την βάση ΔΕΝ περνανε με τα γραπτά στο τέλος-ας το προσέξουμε λίγο αυτό το θέμα γιατί ειναι ιδιαιτέρως ευαίσθητο !!!
Τα παιδια της ισπανικής φάνηκαν τυχερά γιατί με το τμήμα της Αθήνας που είναι κοινό μπορεσαν και μπήκαν γρήγορα στην δημόσια εκπαίδευση!! Μακάρι να είχαμε μπει και εμεις όταν το έκανε το γερμανικό!
Οφείλουμε να τους καλοδεχτούμε.. άλλωστε ποιοί είμαστε εμεις να τους στερήσουμε το δικαίωμα στον ήλιο?? Ας μην ανοίγουμε μέτωπα,, δεν μας συμφέρει !!
Το μόνο που πραγματικά θα μας σώσει είναι να μπούνε τα ιταλικα και στα δημοτικά !!!! Εκεί πρέπει να πιέσουμε!
Ακουσα επίσης ότι ορισμένα γυμνάσια θα λειτουργήσουν ως ολοήμερα!! Ξέρει κανεις κάτι για αυτό.. αν συμβεί νομίζω οτι θα απορροφήσουν πολλούς απο εμας!
la vita e' bella
-
Ακουσα επίσης ότι ορισμένα γυμνάσια θα λειτουργήσουν ως ολοήμερα!! Ξέρει κανεις κάτι για αυτό.. αν συμβεί νομίζω οτι θα απορροφήσουν πολλούς απο εμας!
la vita e' bella
Αυτό που το διάβασες για να το ψάξω?
-
Το είπε γυμνασιάρχης ..εαν εχω περισσότερες πληροφορίες θα ενημερώσω για να το ψάξουν όλοι!!
-
Εγώ δε, άκουσα ότι και ο θεσμός των ολοήμερων δημοτικών θα καταργηθεί, από τη μία επειδή τελείωσαν τα λεφτά από την ΕΕ και από την άλλη επειδή δεν είχε ο θεσμός των ολοήμερων την ανταπόκριση που περίμεναν.. Δεν ξερω αν ισχύει βέβαια κάτι τέτοιο... Ελπίζω όχι... ???
-
Εγώ δε, άκουσα ότι και ο θεσμός των ολοήμερων δημοτικών θα καταργηθεί, από τη μία επειδή τελείωσαν τα λεφτά από την ΕΕ και από την άλλη επειδή δεν είχε ο θεσμός των ολοήμερων την ανταπόκριση που περίμεναν.. Δεν ξερω αν ισχύει βέβαια κάτι τέτοιο... Ελπίζω όχι... ???
και εγω κατι παρομοιο εχω ακουσει.λενε οτι καθε χρονο ολο και μικροτερος αριθμος μαθητων επιλεγουν το ολοημερο και οτι πολλα ολοημερα με το ζορι παραμενουν ανοιχτα.βεβαια ολα αυτα μπορει να ειναι και ραδιο αρβυλα οπως τα περισσοτερα στην ελλαδα.η τριχα γινετει τριχια
-
οκ δεν έχουμε παρά να περιμένουμε λίγες μέρες για να επιβεβαιώσουμε τα όσα ακούσαμe.
Το να σταματήσει όμως το ολοήμερο δημοτικό δεν είναι λίγο δύσκολο? οι γονείς δυστυχως το αντιμετωπίζουν σαν χωρο σταθμευσης ΟΜΩΣ΅έστω και έτσι , τον χώρο αυτόν , τον χρειάζονται.
Ας ελπίσουμε στην κοινωνική πολιτική των υπουργείων η οποία εξυπηρετεί και τους γονεις (για τα ωράρια εργασίας) και τα παιδιά (απο άποψης γνώσεων και οργάνωσης διαβάσματος) και τους συναδέλφους που δουλευουν σ'αυτά γιατί σίγουρα απορροφούνται αρκετοί!!
Οψόμεθα
la vita e' bella
-
Το είπε γυμνασιάρχης ..εαν εχω περισσότερες πληροφορίες θα ενημερώσω για να το ψάξουν όλοι!!
κατάλαβα ράδιο αρβύλα των διευθυντάδων είναι... νόμιζα ότι το είδες δημοσιευμένο κάπου...
-
Μμμμ.... ας σιωπήσουμε για λίγο μήπως και ηρεμήσουμε.
΄Ολοι στην ίδια θέση είμαστε. ΄Αλλοι μεγαλύτεροι άλλοι μικρότεροι, έχοντες ή μη, με προυπηρεσία δίχως προυπηρεσία κλπ. Δικαιούμαστε να έχει ο καθένας την δική του άποψη για την σχολή, τον πρόεδρο, τον σύλλογο.
Είναι να θυμώνουμε? ???
-
οκ δεν έχουμε παρά να περιμένουμε λίγες μέρες για να επιβεβαιώσουμε τα όσα ακούσαμe.
Το να σταματήσει όμως το ολοήμερο δημοτικό δεν είναι λίγο δύσκολο? οι γονείς δυστυχως το αντιμετωπίζουν σαν χωρο σταθμευσης ΟΜΩΣ΅έστω και έτσι , τον χώρο αυτόν , τον χρειάζονται.
Ας ελπίσουμε στην κοινωνική πολιτική των υπουργείων η οποία εξυπηρετεί και τους γονεις (για τα ωράρια εργασίας) και τα παιδιά (απο άποψης γνώσεων και οργάνωσης διαβάσματος) και τους συναδέλφους που δουλευουν σ'αυτά γιατί σίγουρα απορροφούνται αρκετοί!!
Οψόμεθα
la vita e' bella
H μαμά μου είναι δασκάλα και σήμερα που το συζητήσαμε μου είπε ότι είναι αδύνατο να καταργηθούν τα ολοήμερα δημοτικά. Τα χαρακτήρισε μάλιστα και " το σχολείο του μέλλοντος", όπου θα έρθει κάποια στιγμή στην οποία όλοι οι εκπαιδευτικοί θα σχολάνε στις 4 μμ. Πιστεύω ότι αν υπήρχε η παραμικρή υπόνοια κατάργησής τους οι της Πρωτοβάθμιας θα ήταν και οι πρώτοι που θα τον γνώριζαν. Οπότε κάτι τέτοιο είναι αδύνατο να γίνει για τους λόγους που ανέφερε και η artsatal. Το ότι υπολειτουργούν είναι γεγονός αλλά και στην περίπτωση που κάποια στιγμή αλλάξει η κυβερνηση δε νομίζω οτι θα τη συμφέρει να καταργήσει το θεσμό γιατί έτσι περισσότερα προβλήματα θα προκύψουν παρά θα επιλυθούν τα ήδη υπάρχοντα. Και δεδομένου οτι η Ελλάδα ακολουθεί την ευρωπα'ι'κή εκπαιδευτική πολιτική (ό,τι μπορεί κάνει), θεωρώ οτι όλα σιγά σιγά θα πάρουν το δρόμο τους.. Αυτές είναι βέβαια προσωπικές εκτιμήσεις και τίποτα άλλο.
-
Το παρόν θέμα κλειδώνεται για να καθαριστούν οι προσωπικές αντιπαραθέσεις, που αγνοώντας τους κανόνες χρήσης και τις όποιες επισυμάνσεις μας, συνεχίσατε να γράφετε.
Επίσης πληροφοριακά και αν δεν το γνωρίζετε, για όσα έχετε να πείτε και να ρωτήσετε σε προσωπικό επίπεδο, το forum διαθέτει την επιλογή χρήσης pm ( personal message) .
Ευχαριστούμε για την κατανόηση.
-
Salve
Παιδιά η Edilingua έβγαλε το Progetto Junior, το παράγγειλα και περιμένω να το παραλάβω, εαν θέλετε να ρίξετε μια ματιά υπάρχει δείγμα στο site τους!
Η ηλικία ταιριάζει με τα παιδιά του γυμνασίου ας ελπίσουμε οτι θα βάλουν απο το υπουργειο επιλογή με 2-3 μεθόδους για να επιλέξουμε!
la vita e' bella
-
Salve
Παιδιά η Edilingua έβγαλε το Progetto Junior, το παράγγειλα και περιμένω να το παραλάβω, εαν θέλετε να ρίξετε μια ματιά υπάρχει δείγμα στο site τους!
Η ηλικία ταιριάζει με τα παιδιά του γυμνασίου ας ελπίσουμε οτι θα βάλουν απο το υπουργειο επιλογή με 2-3 μεθόδους για να επιλέξουμε!
la vita e' bella
Ciao a tutti. Ναι και εγώ το είδα και ομολογώ ότι μου άρεσε πολυ και θα το παραγγείλω και εγώ.Περιμένω επίσης (άσχετο) να βγούν τα αποτελέσματα του diploma μήπως ξέρετε πότε γιατί με έχουν τρελλάνει οι δικοί μου 8)
-
Κορίτσια μήπως γνωρίζετε πόσους ωρομισθιους πήραν πέρσι στην αττική? ανησυχώ...
-
Στο ιταλικό ιστιτούτο Θεσαλονίκης θα γίνει παρουσίαση του Progetto Italiano Junior την Τετάρτη 2 Σεπτεμβρίου στις 10.30 και θα δοθούν copie omaggio.
Vecchiarella, τα αποτελέσματα του diploma για Θεσσαλονίκη βγήκαν εδω:
http://www.iicsalonicco.esteri.it/IIC_Salonicco/Menu/Imparare_Italiano/I_corsi_di_lingua/
-
Καλησπέρα σε όλους..
Μήπως έχει παρακολουθήσει κανείς το τριμηνιαίο σεμινάριο εξ αποστάσεως Γλωσσοδιδακτικής του Ιταλικού Ινστιτούτου της Θεσσαλονίκης? Σκέφτομαι να το παρακολουθήσω και θα ήθελα να ακούσω τις εντυπώσεις σας..
Όσο για το Progetto junior είναι πράγματι καλογραμμένο βιβλίο, αλλά δε νομίζω να είναι υποψήφιο για τα Γυμνάσια, διότι ήδη αρχίσαμε με το Rete! :( Μακάρι να είχαμε και την εναλλακτική της Edilingua..
Μήπως γνωρίζετε αν έχει οριστεί υπεύθυνος Σύμβουλος από τη Δευτεροβάθμια για τον κλάδο μας? Μέχρι και τέλη Ιουνίου,πάντως, δεν υπήρχε..
-
Παιδιά για δειτε και αυτό που βρήκα
Σύμφωνα με πληροφορίες της alfavita.gr στην πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών θα προσληφθουν περίπου 3.000 εκπαιδευτικοί. Από αυτούς τα 2/3 θα είναι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί και οι υπόλοιποι 1.000, περίπου, θα είναι φιλόλογοι, θεολόγοι, φυσικοί κ.λπ.
Η ανακοίνωση της πρώτης φάσης προσλήψεως αναπληρωτών αναμένεται να γίνει από το ΥΠΕΠΘ μέχρι αύριο το μεσημέρι, Τρίτη 1 Σεπτεμβρίου.
****
Λέτε μεσα στα κλπ να φύγουν καμμιά 10αριά δικοί μας?
la vita e' bella
-
Στο ιταλικό ιστιτούτο Θεσαλονίκης θα γίνει παρουσίαση του Progetto Italiano Junior την Τετάρτη 2 Σεπτεμβρίου στις 10.30 και θα δοθούν copie omaggio.
Vecchiarella, τα αποτελέσματα του diploma για Θεσσαλονίκη βγήκαν εδω:
http://www.iicsalonicco.esteri.it/IIC_Salonicco/Menu/Imparare_Italiano/I_corsi_di_lingua/
Grazie tante kdefi ;) Εγω άλλη σελιδα χρησιμοποιύσα η οποία είχε μόνιμα σφάλμα και απορούσα...
-
Καλημέρα και καλό μήνα :) :) :)
-
Καλό Μήνα και σε σενα kekaki και σ' όλους
Τελικά μεχρι στιγμής (όπως και πέρσυ) η πρώτη φάση αναπληρωτών δεν είχε ξενόγλωσσους !
la vita e' bella
-
Artsatal μήπως θυμάσαι πότε κάλεσαν τους ξενόγλωσσους πέρυσι?
Καλό μήνα και αποδοτική σχολική χρονιά για όλους μας! ;)
-
Καλό μήνα! ξέρουμε τπτ νεότερο για το ιδεκε?συνεντευξεις κτλ περιπου ποτε καλούν? με τους αναπληρωτες τους δικους μας τι γινεται? ποτε? ευχαριστω
-
Artsatal μήπως θυμάσαι πότε κάλεσαν τους ξενόγλωσσους πέρυσι?
Καλό μήνα και αποδοτική σχολική χρονιά για όλους μας! ;)
Καλη Χρονιά σ' όλους
Lenagreca kάλεσαν τους ξ/γ αναπληρωτες στις 28/8 απο κει και περα καλούσαν συνέχεια
τους δε της ιταλικής ως εξης
9/9 1 ατομο - 17/9 2 άτομα - 2/10 1 άτομο - 16/10 5 'ατομα (4+1 τρίτεκνος)
ουσιατικά δηλαδή ξεκίνησαν στην Γ' φάση με ένα άτομο!
Πάντως όλες οι διαδικασίες πέρσυ έγιναν γύρω στις 15 μέρες νωρίτερα. Απ 'ο,τι συζητιέται στο forum θα κινηθούνε στο υπουργείο σύντομα για αν καλύψουν τα κενά!!
Οψόμεθα
la vita e' bella
-
Και αν γίνουν εκλογές όλα θα πάνε πίσω.. :-X
-
Και αν γίνουν εκλογές όλα θα πάνε πίσω.. :-X
ναι 'εχουμε και την εκλογολογία στη μέση!!!
-
Καλό μήνα! ξέρουμε τπτ νεότερο για το ιδεκε?συνεντευξεις κτλ περιπου ποτε καλούν? με τους αναπληρωτες τους δικους μας τι γινεται? ποτε? ευχαριστω
VASO,
Βγάλαν ανακοίνωση οτι λόγω του ογκου των αιτήσεων θα ενημερωθούμε για τις συνεντεύξεις με νεα ανακοίνωση !!
πάντως το μόνο που σου συστήνω είναι να βρεις απο την ιστοσελίδα τους το τλφ του ΚΕΕ που σε αφορά και να τους αρχίσεις στα τλφ... τουλάχιστον να 'σαι σίγουρη οτι έτσι δεν θα σε ξεχάσουν να σε ειδοποιήσουν!
Μην ξεχνάτε οτι η ημερομηνια της συνέντευξης είναι μοναδική και εαν την χάσουμε, χάνουμε εως 20 μόρια (νομίζω δε οτι είναι προαπαίτηση για την ενταξή μας στον αξιολογητικό πίνακα)
http://kee.ideke.edu.gr/?p=centers
la vita e' bella
-
Καλο μήνα και απο μένα.Τώρα είδα τους πίνακες αναπληρωτών ησυχία για τους ξενόγλωσσους προς το παρόν.Αναφορικά με το ΙΔΕΚΕ πιστεύω αν όχι μεχρι το τέλος της εβδομάδας αρχές της άλλης θα ανακοινώσουν τις συνεντεύξεις γιατί είδα ότι είχε ανακοίνωση σήμερα για άλλη προκύρηξη αυτό σημαίνει ότι προχωρούν.Αντε να δούμε.
-
Ευχαριστώ πολύ artsatal για την (όπως πάντα) άψογη ενημέρωση..
Πιθανότατα έχει αναφερθεί σε προηγούμενες σελίδες, αλλά θα θέσω το ερώτημα μου: η διδασκαλία στο ΙΔΕΚΕ και τα ΚΕΕ δεν εξασφαλίζουν μόρια που να μετράνε στην προυπηρεσία μας, έτσι δεν είναι? Αν δεν κάνω λάθος νομίζω ότι δε μετράνε, αλλά δεν μπορώ να καταλάβω το γιατί.... δεν υπάγονται στο ΥΠΕΠΘ? ???
Κάνοντας μία βόλτα στα γειτονικά φόρουμ, συνειδητοποίησα ότι το δικό μας είναι πολύ φτωχικό.. Και λίγο ο φραπέ που έπινα μέχρι τις 9 :-[ και είναι το μάτι μου γαρίδα, λίγο το ότι πρόσεξα ότι το φόρουμ μας αυτές τις μέρες έχει τα πρώτα του γενέθλια (1 ολόκληρο έτος λειτουργίας), και τελευταίο και σημαντικότερο ότι συνειδητοποίησα ότι όλες μας μας τρώει το άγχος για το μέλλον και την επαγγελματική μας αποκατάσταση, και το πόσες ώρες θα έχουμε είτε σε σχολεία είτε σε φροντιστήρια είτε σε ιδιαίτερα, ίσως, σε τελική ανάλυση, βρε κορίτσια, ( ελπίζω σύντομα να συνομιλούμε και με άνδρες συναδέλφους) χάνουμε την ουσία.. και δε μοιραζόμαστε το τώρα..τη στιγμή..τις εμπειρίες μας, τη γνώση μας.. Και ελπίζω κάποια στιμή το φόρουμ αυτό να είναι πιο φιλικό, πιο επικοινωνιακό και να αποκτήσει μία ολιστική προσέγγιση της ιταλικής γλώσσας και κουλτούρας ώστε να προσελκύσει ακόμη και τους μαθητές μας και τους γονείς τους και τους φίλους μας και όποιον έχει ζεστή καρδιά.. :D.. Ελπίζω να αγκαλιάσετε την πρωτοβουλία μου και να συμβάλετε όλοι.. Θα ανοίξω κάποια νέα θέματα που ελπίζω να σας αρέσουν.. Θέλω να το θεωρώ όλο αυτό ως ένα μαζικό χορό της βροχής γύρω από την πυρά όπου θα ενώνεται η θετική μας σκέψη και θα φέρει τη βροχή (δηλαδή το διορισμό ;D) - μην ξεχνιόμαστε- ;) Καλημέρα σε όλους.. :)
-
Lenagreca,
Δεν μπορεις να φανταστεις πόσο με ευχαρίστησε σήμερα το πρωι που ανοίγοντας τον υπολογιστή έπεσα σε τόσο πλούσιο σε θέματα κλάδο!!!
Καιρός ήτανε να γίνει ένας μικρός διαχωρισμός και να μην τα γράφουμε ολα σ' ενα θέμα!!!
Αυτό που με χαροποίησε όμως είναι το ότι βλέπω απο την πλειονότητα των συναδέλφων την διάθεση για αλλήλο-ενημέρωση
και αλληλο-υποστήριξη στα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο κλάδος μας!
ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΚΟΤΗΤΑ πολύ πλούσια σε νοήματα λέξη!
Σ ευχαριστούμε για τις πληροφορίες που μας έδωσες!
Τελικά και ιταλόφωνος θέλει το frappe του!!!!!
ε ναι τελικά la vita E' bella!!!!
-
Πιθανότατα έχει αναφερθεί σε προηγούμενες σελίδες, αλλά θα θέσω το ερώτημα μου: η διδασκαλία στο ΙΔΕΚΕ και τα ΚΕΕ δεν εξασφαλίζουν μόρια που να μετράνε στην προυπηρεσία μας, έτσι δεν είναι? Αν δεν κάνω λάθος νομίζω ότι δε μετράνε, αλλά δεν μπορώ να καταλάβω το γιατί.... δεν υπάγονται στο ΥΠΕΠΘ? ???
Δυστυχώς για όσους δουλέουν σττα ΚΕΕ μέχρι στιγμής η προυπηρεσία σεν αναγνωρίζεται παρόλα αυτά στην ιστοσελίδα του υπάρχει το εξης:
***
Ερώτηση:
Θα ήθελα να μάθω αν η προϋπηρεσία ως Εκπαιδευτής στα ΚΕΕ αναγνωρίζεται ως προϋπηρεσία από το ΥΠΕΠΘ, ως Εκπαιδευτικός;
Απάντηση:
Προς το παρόν η προϋπηρεσία στα Κ.Ε.Ε. δεν αναγνωρίζεται. Υπάρχει προσανατολισμός προς την κατεύθυνση αναγνώρισης στο μέλλον.
*****
αυτό που με κάνει να το πιστεύω περισσότερο είναι το ότι αναγνωρίζεται η προυπηρεσία στα ΣΔΕ τα οποία ανήκουν και αυτά στο ΙΔΕΚΕ (σ' αλλη δηλαδη βαθμίδα εκπαίδευσης)
Εαν πραγματοποιηθεί μια ιδεα που αφορά σε πίεση προς τους αρμοδιαους θα σας ενημερώσω εαν θέλετε οι ενδιαφερόμενοι να
συμμετεχετε .
la vita e' bella
-
ευχαριστούμε lenagreca :)
θα προσπαθήσω να ακολουθήσω...
-
Τελικά, ποιοί διόρθωσαν τα γραπτά μας ??? ??? Ξέρουμε?
-
Οι "διορθωτες".Οποιοι κ να ειναι δεν θα είναι σωστό να ανοιχτεί αυτή η κουβέντα ο καθένας θα λέει οτι αδικήθηκε κτλ κτλ.Εγω προσωπικα τα πηγα μια χαρα, καμία αδικία δεν είχα εκ μέρους των βαθμολογητων. Παντως lenagreca μολις διαβασα τα νεα θεματακια σου κ εχω να πω ΜΠΡΑΒΟ! πολυ ωραία κ που ασχοληθηκες ! κ τα site που ανεφερες τωρα θα τα δω.
-
Μάλλον έχεις δίκιο VASO! Θα αρχίσουν οι κατηγορίες και δεν είναι σωστό.. Ας το αφήσουμε λοιπόν.. ;)
-
Βuonasera. Παιδιά, μήπως κάποιος από εσάς γνωρίζει αν μπορούμε να κάνουμε αίτηση για την πρόσθετη διδακτική στήριξη; Θα τηλ. αύριο στην Β/θμια , απλά επειδή αφορά Λύκειο δεν ξέρω αν έχει νόημα.Γειά σας
-
ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ...
Αυτή την πολύ ευχάριστη είδηση θα βρείτε εδώ:
http://www.alfavita.gr/OdigosEkpaideytikou/od3_9_9_516.php
Αλήθεια, κι εγώ την ίδια απορία έχω! Με την ΠΔΣ τι γίνεται? Πρέπει να κάνουμε αιτήσεις κι εμείς?
-
τελειο ιταλικουλη!
-
ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ...
Αυτή την πολύ ευχάριστη είδηση θα βρείτε εδώ:
http://www.alfavita.gr/OdigosEkpaideytikou/od3_9_9_516.php
Αλήθεια, κι εγώ την ίδια απορία έχω! Με την ΠΔΣ τι γίνεται? Πρέπει να κάνουμε αιτήσεις κι εμείς?
Χμμμ.... Ποιος θα μπορούσε να μας λύσει αυτήν την απορία? Πιθανότατα θα αναφέρεται στα λύκεια όπου λειτουργούσαν πιλοτικά τα ιταλικά , έτσι δεν είναι? ???
-
wow! italikoyli μας εφτιαξες τη διαθεση! τι ειδηση ειναι αυτη!? τι σημανει?
-
Βuongiorno! Tηλεφώνησα στη Δ/ση για Π.Δ.Σ στο τηλ.210-6084713-14 και ούτε οι ίδιοι γνωρίζουν αν υπάρχουν τα ιταλικά. Απλά μου είπαν ότι πέρυσι δεν υπήρχαν ούτε γαλλικά ,αν κατάλαβα καλά σε όλη την Ελλάδα!! Ο καθένας ας κρίνει! CIAO!!
-
Buonasera a tutti! Πριν απο λίγο διάβασα και αυτό σε τοπικό site:
Για δεύτερη χρονιά φέτος η ιταλική γλώσσα διδάσκεται στα γυμνάσια όλης της χώρας ως δεύτερη ξένη γλώσσα.
Για το σκοπό αυτό, οι μαθητές της Α’ γυμνασίου θα πρέπει να προσκομίσουν στον Διευθυντή του γυμνασίου τους ενυπόγραφο σημείωμα από τους γονείς ή κηδεμόνες τους στο οποίο θα αναγράφεται η προτίμησή τους σχετικά με τη δεύτερη ξένη γλώσσα που επιθυμούν να διδαχθούν στο γυμνάσιο, αν δεν το έχουν ήδη κάνει στο τέλος της ΣΤ’ τάξης του δημοτικού ή αν άλλαξαν εν τω μεταξύ γνώμη και προτιμούν τώρα την ιταλική.
Αξίζει να τονίσουμε ότι κάθε εκδήλωση ενδιαφέροντος των μαθητών σε όλη την Ελλάδα για την εκμάθηση της ιταλικής γλώσσας είναι δυνατό να ικανοποιηθεί από τον ικανό αριθμό καθηγητών που προέκυψε από τον πρόσφατα ολοκληρωμένο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, όσο και από τις δρομολογημένες διαδικασίες του ΥΠΕΠΘ για κάλυψη των αναγκών από αναπληρωτές και ωρομίσθιους καθηγητές.
Σε περίπτωση οποιουδήποτε πρόβληματος παρουσιαστεί κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, όπως για παράδειγμα, η έλλειψη αιθουσών ικανών να φιλοξενήσουν τη διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας, παρά την εκφρασμένη επιθυμία των μαθητών και την ύπαρξη ικανού αριθμού μαθητών για τη δημιουργία τμήματος, παρακαλούμε για τη γνωστοποίηση του θέματος στο Σύλλογό μας, ώστε να αντιμετωπιστεί άμεσα σε συνεργασία με το ΥΠΕΠΘ.
Άλλωστε, η πολιτική της Γλωσσομάθειας και της Πολυγλωσσίας που προωθεί το ΥΠΕΠΘ, στηρίζει την ισοτιμία της ιταλικής γλώσσας σε σχέση με τις υπόλοιπες ξένες γλώσσες που διδάσκονται στο ελληνικό σχολείο, και ωφείλει να παρέχει όλα τα απαραίτητα μέσα για τη διδασκαλία της. Η στήριξη αυτή εκφράστηκε και στην πρόσφατη (31/8/2009) συνάντηση του Συλλόγου μας με το Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, υπό την προεδρία του κ. Μπαμπινιώτη, στα πλαίσια του σχεδιασμού ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος.Ο Σύλλογος είναι στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνηση ή πρόβλημα αντιμετωπίσετε.
-
Βuongiorno! Tηλεφώνησα στη Δ/ση για Π.Δ.Σ στο τηλ.210-6084713-14 και ούτε οι ίδιοι γνωρίζουν αν υπάρχουν τα ιταλικά. Απλά μου είπαν ότι πέρυσι δεν υπήρχαν ούτε γαλλικά ,αν κατάλαβα καλά σε όλη την Ελλάδα!! Ο καθένας ας κρίνει! CIAO!!
Σιγα μην εχει στην πδσ ιταλικα,μηπως το εχετε παρακανει λιγο;τι περιμενετε ολοι απο την εκπαιδευση;
-
Βuongiorno! Tηλεφώνησα στη Δ/ση για Π.Δ.Σ στο τηλ.210-6084713-14 και ούτε οι ίδιοι γνωρίζουν αν υπάρχουν τα ιταλικά. Απλά μου είπαν ότι πέρυσι δεν υπήρχαν ούτε γαλλικά ,αν κατάλαβα καλά σε όλη την Ελλάδα!! Ο καθένας ας κρίνει! CIAO!!
Σιγα μην εχει στην πδσ ιταλικα,μηπως το εχετε παρακανει λιγο;τι περιμενετε ολοι απο την εκπαιδευση;
Την παραμικρή αίσθηση ασφάλειας φίλε μου... τίποτα παραπάνω, τίποτα λιγότερο.. και κατά τη γνώμη μου, είναι καλό να περιμένεις απο την εκπαίδευση.. γιατί πάντα μπορεί να προσφέρει και κάτι παραπάνω.. αλίμονο αν τα δεχόμαστε όλα όπως είναι... :)
-
Kαλησπέρα.Ναι, όλα τα περιμένω από την εκπαίδευση. Και πρώτα απ'όλα να μας κάνει περισσότερο δεκτικούς σε απόψεις άλλων,να μας μάθει να σεβόμαστε τα πάντα, να μας βοηθήσει να καλλιεργούμε τις ψυχές μας και τέλος να μας δώσει και τον τρόπο με τον οποίο θα μαθαίνουμε και πιο πολύ στρατηγικές που θα μας βοηθήσουν στην δια βίου πιά μάθηση.Ναι, θέλω να υπάρχει Π.Δ.Σ και στα ιταλικά, γιατί όχι; Γιατί να πηγαίνουνε τα παιδιά στα φροντιστήρια, μήπως οι ίδιοι δεν διδάσκουμε και εκεί; Όχι πάντως καλύτεροί μας .Ναι, όλα τα περιμένω από την Δημόσια εκπαίδευση και για αυτό θα αγωνίζομαι (μέσα στο σχολείο-αν θα είμαι και φέτος- και έξω). Α!!! μην ξεχάσω: θέλω και σεμινάρια (πάντα από το ΥΠΕΠΘ), θέλω και εκδηλώσεις για τα ιταλικά στα σχολεία,Θέλω και αδερφοποήσεις, και ταξίδια με τους μαθητές, και... Ευχαριστώ
-
Salve,
Πήγα σήμερα στην δευτεροβάθμια και μου είπαν οτι βεβαίως και μπορούμε να κάνουμε αίτηση για ΠΔΣ.
αλλά ο υπεύθυνος μου διευκρίνησε οτι μέχρι τώρα δεν 'εχουνε πάρει τουλάχιστον απο το συγκεκριμένο γραφείο γαλλικών ή ιταλικών (αυτό το ξέρουμε!!!) ΟΜ΅Σ εαν υπάρξει απο τα παιδιά ενδιαφέρον , βεβαίως , και θα δημιουργήσουν τμήμα και μου είπε ότι χρει'αζεται:
-αντίγραφο πτυχίου
-σύντομο βιογραφικό
-αίτηση (μου την έδωσε εκείνος)
Αυτά!
la vita e' bella
-
ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ...
Αυτή την πολύ ευχάριστη είδηση θα βρείτε εδώ:
http://www.alfavita.gr/OdigosEkpaideytikou/od3_9_9_516.php
Αλήθεια, κι εγώ την ίδια απορία έχω! Με την ΠΔΣ τι γίνεται? Πρέπει να κάνουμε αιτήσεις κι εμείς?
Χμμμ.... Ποιος θα μπορούσε να μας λύσει αυτήν την απορία? Πιθανότατα θα αναφέρεται στα λύκεια όπου λειτουργούσαν πιλοτικά τα ιταλικά , έτσι δεν είναι? ???
Salve
Εαν κατάλαβα καλά τα ιταλικά διδάσκονται σ' όλα τα λύκεια ως πρωτη και ως δευτερη γλώσσα, αρα αφορά σ' όλα τα λύκεια!!! Ο,τι εγινε πέρσυ δηλαδη με τα γυμνάσια!! Το ενδιαφέρον για να είμαι ειλικρινης μου κινησαν δύο πράγματα α) η δυνατότητα επιλογή α' ξ/γ και β) η υπαρξη των ισπανικών στα ερωτηματολογια .
Πάντως στν περιφερειά μας εχουμε συναντηθεί οι ευνάδελφοι και με διάφορες κινήσεις προωθούμε την δυνατότητα επιλογης της ιταλικής μετα απο συννενόηση με τον σύλλογο .
ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ καταλάβαμε οτι "η ισχυς" δεν κρύβεται πισω απο υστεροβουλίες για την προσωπική πρόοδο αλλά στην συντονισμένη ένωση όλων των δυνάμεων!!!!!
la vita e' bella
-
για την ΠΔΣ ισχύει ό,τι και για την ωρομισθία (δεν μ πορεις να δουλεψεις αλλου-παιρνεις ελαχιστα χρηματα κι αυτα καποτε)??
-
Γεια σας και απο εμενα!!θελω να δωσω συγχαρητηρια για το ηθος και το αισθημα αλληλεγγυης που διακρινει πολλα απο τα μελη αυτης της κοινοτητας.παρακολουθω τις συζητησεις για αρκετο καιρο ,οντας εμμεσα ενδιαφερομενος (δεν ειμαι πε34) για το μελλον της ιταλικης που τοσο αγαπω. Καταλαβαινω βαθια την αγωνια σας για μια οριστικη θεση στη δημοσια εκπαιδευση και συμφωνω στον αγωνα σας οπως επισης σας ευχομαι,αυτες σας οι προσπαθειες και το πνευμα αλληλοβοηθειας να παραμεινουν και αφου κερδισετε,αυτες τις ,πολλες φορες ανισες μαχες με υποτηθεμενους δασκαλους αλλων γλωσσων που προσπαθουν υπογεια να πολεμησουν αυτα τα οποια διδαχτηκαν οι ιδιοι.Απο'τι φαινεται ,τα επομενα 3 χρονια ,με μαθηματικη ακριβεια ,τα ιταλικα στο σχολειο θα ειναι μια αδιαμφισβητητη πραγματικοτητα με ολα τα προνομια και την αποδοχη που μεχρι τωρα εχουν αλλες ξενες γλωσσες.συγχαρητηρια και παλι!
-
Γεια σας και απο εμενα!!θελω να δωσω συγχαρητηρια για το ηθος και το αισθημα αλληλεγγυης που διακρινει πολλα απο τα μελη αυτης της κοινοτητας.παρακολουθω τις συζητησεις για αρκετο καιρο ,οντας εμμεσα ενδιαφερομενος (δεν ειμαι πε34) για το μελλον της ιταλικης που τοσο αγαπω. Καταλαβαινω βαθια την αγωνια σας για μια οριστικη θεση στη δημοσια εκπαιδευση και συμφωνω στον αγωνα σας οπως επισης σας ευχομαι,αυτες σας οι προσπαθειες και το πνευμα αλληλοβοηθειας να παραμεινουν και αφου κερδισετε,αυτες τις ,πολλες φορες ανισες μαχες με υποτηθεμενους δασκαλους αλλων γλωσσων που προσπαθουν υπογεια να πολεμησουν αυτα τα οποια διδαχτηκαν οι ιδιοι.Απο'τι φαινεται ,τα επομενα 3 χρονια ,με μαθηματικη ακριβεια ,τα ιταλικα στο σχολειο θα ειναι μια αδιαμφισβητητη πραγματικοτητα με ολα τα προνομια και την αποδοχη που μεχρι τωρα εχουν αλλες ξενες γλωσσες.συγχαρητηρια και παλι!
Benvenuto Assistente Volontario
Συγκινητικά σε μένα ακούγονται τα λόγια σου ! Ας ελπίσουμε να βγουν αληθινά!
la vita e' bella
-
Eυχαριστούμε assistente volontario.. Χάρηκα πολύ που άκουσα τέτοια λόγια από το στόμα κάποιου που δεν έχει άμεσο συμφέρον από τη διάδοση της γλώσσας μας.. Και συμφωνώ απόλυτα με αυτά που είπες.. Με έκανες να νιώσω ότι δεν είμαι αφελής που έχω αυτήν την , για όλους μάταια, αισιοδοξία ότι όλα θα πάνε καλά στον κλάδο μας..
Όμως, μία ειδηση με προβλημάτισε λιγάκι.. Σε σχολείο της περιοχής, ο Γυμνασιάρχης είπε ότι οι μαθητές της Ά' έχουν διορία μέχρι τον Οκτωβρη για την επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας, όπερ σημαίνει ότι, μέχρι να στείλουν τις αιτήσεις στο Υπουργείο και να αρχίσουν να καλούν ωρομίσθιους... θα μας βρει Νοεμβρης.. Ισχύει και σε άλλες περιοχές κάτι τέτοιο ή μήπως η Περιφέρεια μου , για άλλη μία φορά, υπολειτουργεί??? >:(
-
assistente volontario,
καλωσήρθες,ευχαριστούμε,και μακάρι να γίνει έτσι ;)
-
Καλησπέρα! Θα ήθελα να μου προτείνετε κάποιο φροντιστήριο ιταλικών στη Θεσσαλονίκη. Το ιταλικό ινστιτούτο είναι μόνο για το Diploma ή κάποιος μπορεί να δώσει και CELI? Grazie in advance...
-
περιοχη?
-
Κεντρικά κυρίως ή γενικά ανατολικά :D
-
Μακάρι να αρχίσουν να διδάσκονται τα ιταλικά σε περισσότερα σχολεία! Κρίμα που δεν υπήρχαν όταν ήμασταν εμείς μαθητές! Έπρεπε να γίνω 20 χρονών για να μου δοθεί το ερέθισμα να μάθω ιταλικά! Και όσοι λένε ότι δεν είναι χρήσιμα, θεωρώ ότι δε γνωρίζουν τι τους γίνεται. Εμένα με βοήθησαν πολύ στις σπουδές μου, ειδικά σε βιβλιογραφία αρχαιολογίας, λογοτεχνίας και ιστορίας τέχνης (είμαι ΠΕ02). Επίσης, όταν έκανα μεταπτυχιακό στο ΑΠΘ, μου δόθηκε η δυνατότητα να πάω ERASMUS σε ένα πολύ καλό ιταλικό πανεπιστήμιο και να συλλέξω εμπειρίες αξέχαστες για μια ζωή.
Του χρόνου που θα διοριστώ, σας υπόσχομαι ότι θα προσπαθήσω να ενημερώσω τα παιδιά ότι είναι και τα ιταλικά στια επιλογές τους. Λυπήθηκα πολύ όταν έμαθα π.χ. ότι μια μαθήτριά μου σε γυμνάσιο της Χαλκιδικής ήθελε να επιλέξει Ιταλικά, αλλά όλοι προσπαθούσαν να την πείσουν ότι δε γίνεται.
-
Τι ωραίο να το ακούς αυτό για το αντικείμενο σπουδών σου...κρίμα που δεν το λένε συχνά για τα γερμανικά (είμαι ΠΕ07) Έχω έρωτα με τις ξένες γλώσσες και είμαι ενθουσιασμένος με την ιδέα ότι τα παιδιά στο δημόσιο σχολείο έχουν πια τη δυνατότητα (έστω στα χαρτιά) να διαλέγουν ανάμεσα σε τόσες!!! Θεωρώ επίσης ότι τα ιταλικά είναι μια πολύ όμορφη γλώσσα με απίστευτη μουσικότητα! Μακάρι να έχω κανένα καλό συνάδελφο ιταλικής του χρόνου στο νησάκι που θα διοριστώ, γιατί ψάχνω να αρχίσω φέτος να μάθω και θα ήθελα να τα συνεχίσω! Εμείς στο σχολείο πάντως κάναμε μόνο αγγλικά....(1998 τελείωσα)
-
Ξέρει κανείς γιατί δε λειτουργεί το σάιτ του Συλλόγου μας? ???
-
alfavita.gr: ΥΠΕΠΘ: 1.700 λιγότερες πιστώσεις για προσλήψεις αναπληρωτών φέτος σε σχέση με την περασμένη χρονιά
Σε σχέση με την περασμένη χρονιά οι πιστώσεις για προσλήψεις αναπληρωτών που θα κληθούν να καλύψουν κενά εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια του φετινού σχολικού έτους είναι 1.700 λιγότερες από πέρυσι. Αυτό δήλωσε ο υφυπουργός Παιδείας στις 4/9 στη Θεσσαλονίκη στο πλαίσιο σύσκεψης που πραγματοποιήθηκε στα γραφεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας παρουσία του υπουργού Παιδείας.
ΠΗΓΗ: Αγγελιοφόρος 5/9/2009
:o :o :o
-
Με μεγάλη μου χαρά θα ήθελα να σας πω ότι , κρίνοντας από αυτά που ακούω από γνωστούς καθηγητές και διάφορους άλλους , τα ιταλικά θα κάνουν θραύση φέτος στα σχολεία.... Ελπίζω η πράξη να αποδείξει το ίδιο.... Έτσι, έτσι... Μόνο ευχάριστα από δω και στο εξής... ;D ;D
-
Lenagreca μπράβο ωραία νεα!!!!μάκάρι να είναι έτσι πανελλαδικά
Διάβασα στο
alfavita.gr: Πριν από την Παρασκευή το ΦΕΚ που εξαιρεί την εκπαίδευση από την απαγόρευση διορισμών - θα γίνουν οι διορισμοί που εκκρεμούν από ΑΣΕΠ καθώς και οι προσλήψεις αναπληρωτών
Σύμφωνα με πληροφορίες αναμένεται μέσα στην εβδομάδα το ΦΕΚ που εξαιρεί την εκπαίδευση από την απαγόρευση διορισμών. Αυτό σημαίνει ότι θα γίνουν οι διορισμοί που εκκρεμούν από ΑΣΕΠ καθώς και οι προσλήψεις αναπληρωτών.
la vita e' bella
-
πριν απο την Παρασκευή είναι το σήμερα και το αύριο...μούμπλε μούμπλε.... ::)
-
Buonasera ragazze/i
Ελπίζω να μπορείτε να δειτε τα συνημμένα αρχεία
Συνάδελφοι, συνημμένες θα βρείτε 4
επιστολές, τις οποίες μπορείτε να
προωθήσετε στα ΛΥΚΕΙΑ της περιοχής σας,
ταχυδρομικά ή ιδιοχείρως. Η πρώτη
επιστολή είναι η υπουργική απόφαση, με
την οποία δίδεται στους μαθητές του
Λυκείου η δυνατότητα να επιλέξουν την
ιταλική γλώσσα ως δεύτερη ξένη γλώσσα. Οι
επόμενες είναι ίδιες, μία για τον
διευθυντή, μία για το σύλλογο γονέων και
κηδεμόνων και μία για το 15μελές του
Λυκείου. Ο φάκελος πρέπει να περιέχει και
τις 4 επιστολές, στη διεύθυνση δε του
αποστολέα πρέπει να γράφει ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.
Ακόμη και όσοι δώσετε ιδιοχείρως τις
επιστολές στους Λυκειάρχες που
ενδεχομένως γνωρίζετε, είναι καλό να τις
βάλετε σε φάκελο συμπληρώνοντας τη
διεύθυνση του αποστολέα και του
παραλήπτη.
Παρακαλούμε ενημερώνετε το προεδρείο με
mail για οποιαδήποτε ενέργεια κάνετε, έτσι
ώστε οι επιστολές να μη σταλούν στον ίδιο
παραλήπτη δύο φορές.
Για οποιαδήποτε πληροφορία ή
διευκρίνιση το ΔΣ του συλλόγου είναι στη
διάθεσή σας.
Για το ΔΣ
Ο Γ. Γραμματέας
Βαγγέλης Κατσιφός
-
Δεν μπορω να στειλω τα άλλα αρχεια, ούτε ένα - ένα, γιατί μου λέει ότι είναι μεγάλα.
Στείλτε μου αν θέλετε προσωπικό μνμ με τα e-mail σας να σας στείλω τις επιστολές.
Baci
-
Συνάδελφοι
Νέες πληροφορίες για τη ''πρόσθετη διδακτική στήριξη'' στο λύκειο. Πρόκειται για την αντίστοιχη ενισχυτική διδασκαλία που πραγματοποιήται στα γυμνάσια.
Επειδή φέτος για πρώτη φορά μπήκαν τα ιταλικά στο λύκειο έχουμε και εμείς το δικαίωμα να κάνουμε τα χαρτιά μας, προκειμένου να εργαστούμε στόν τομέα που ονομάζεται πρόσθετη διδασκαλία και αφορά τα λύκεια.
Πληροφορίες δίνουν οι δευτεροβάθμιες.
ΠΡΟΣΟΧΗ!!! καταληκτική ημερομηνία κατάθεσης: 11/9/2009
Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθήτε στις κατά τόπους δευτεροβάθμιες.
Ευχαριστώ πολύ
Ιωαννίδου Ρίκα
-
Σχετικά με τις επιστολές καλό είναι όποιος θέλει να συμμετέχει να ενημερώσει πρώτα με e-mail τον Σύλλογο λέγοντας σε ποιά περιοχή θα στείλει επιστολές.
Grazie
-
ξαναρωταω,προφανως οι συνθηκες για την ενισχυτικη ειναι ιδιες με την ωρομισθια??
-
ξαναρωταω,προφανως οι συνθηκες για την ενισχυτικη ειναι ιδιες με την ωρομισθια??
Maratel προσωπικά δεν ξέρω τίποτε αλλά βρήκα αυτή τη σελίδα στο forum που μπορεί να σε βοηθήσει
Θέμα: ΠΔΣ για νεοενδιαφερόμενους
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=11680.0
καλύτερα να ρωτήσεις την δευτεροβάθμια για ό,τι αφορα στα μόρια (εαν ισχύει ό,τι μέχρι πέρσυ τα μορια μπαίνουν κανονικα )
la vita e' bella
-
Καλημέρα παιδιά..
Μία συνάδελφος από τη Θεσσαλονίκη επικοινώνησε με τη Δευτεροβάθμια και της είπαν ότι δεν κάνουν εκεί ΠΔΣ για τα Ιταλικά.. ???
Αλήθεια ή Ψέμα?
-
Γεια σε όλους!!
Τόσο καιρό σας διάβαζα αλλά δεν έγραφα...επιτέλους γράφτηκα.
Επιτέλους βλέπω ότι οργανωνόμαστε και αποκτούμε πνεύμα συναδελφικότητας.
Lenagreca ψεμα της είπαν της φίλης σου.Όπως όλοι οι καθηγητές πλέον και εμείς ΙΣΟΤΙΜΑ.
Μπορεί να μην έχει ακομη ζητηση στην ειδικότητά μας η ΠΔΣ αλλά δικαίωμα να κάνουμε αίτηση έχουμε.
Και κάτι άλλο που καλό είναι να το ακολουθήσουν όλοι οι συνάδελφοι :
Ηπροσπάθεια συνεχίζεται. Οι εξης συνάδελφοι αναλάβαμε ΌΛΑ τα γυμνάσια, τα λυκεια και τις τοπικες εφημερίδες των
εξης νομων :
ΧΡΥΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑ
ΜΟΤΙΤΣΙΟΥ ΕΛΕΝΑ, ΛΙΑΤΟΥ ΒΑΣΩ, ΣΟΦΙΑ ΖΑΝΙΑ, ΓΚΕΛΥ ΔΡΟΣΟΥ ΤΡΙΚΑΛΑ
ΔΩΡΑ ΛΑΣΚΟΥ, ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΡΙΖΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑ
ΜΕΤΑΞΕΝΙΑ ΚΑΦΑΝΤΑΡΗ ΚΑΡΔΙΤΣΑ
ΑΣ ΚΑΝΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΤΟ ΙΔΙΟ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟ ΟΛΩΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΟ ΤΟΥ. ΑΝ ΔΟΥΛΕΨΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΟΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΘΑ ΠΕΤΥΧΟΥΜΕ.ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΣ ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΩΣΟΥΜΕ ΠΑΝΤΟΥ ΤΟ ΝΕΟ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ. ΜΟΝΟ ΤΟΤΕ ΘΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ. ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΕΝΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΟΜΟΙΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕΜΟΝΩΜΕΝΑ ΣΕ ΜΕΡΙΚΕΣ ΜΟΝΟ ΠΕΡΙΟΧΕΣ.
Ο,ΤΙ ΠΑΡΑΤΥΠΙΑ ΑΚΟΥΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΑΣ ΝΑ ΤΗΝ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΕΙ ΣΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΑΝΑΛΗΦΘΕΙ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Η ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΙ ΑΠΟ ΦΕΤΟΣ.
ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ
-
Καλημέρα!!! Τι ωραία που είναι όταν διαβάζω τέτοιες ανακοινώσεις σε τοπικά site!! Αντε καλή αρχή!!Μην πιστεύετε ότι λένε απο τις Β/θμιες.Γνωστή μου που μένει στην Πρέβεζα και διδάσκει σε ΚΕΕ και ΤΕΙ είχε πάει όταν για πρώτη χρονιά κάναμε τα χαρτιά για αναπληρωτές και ωρομίθιοι την Β/θμια και της είπαν ότι δεν ισχύει κάτι τέτοιο.Καταλαβαίνετε την έκπληξη της όταν είδε τον πίνακα μετά απο λίγο καιρό.Εγινε έξαλλη και η απάντηση της Β/θμιας ήταν: κάναμε λάθος αλλά μην μας κάνεις καταγγελία γιατί απο εμάς θα εξαρτάσαι. Δεν της το είπαν βέβαια τόσο ωμα βρήκαν πιο κομψό τρόπο.Την συνάντησα τυχαία και δεν το πιστευα.Γι'αυτό καλύτερα όχι μόνο τηλ. να πηγαίνουμε εκεί και να επιμένομε γιατί >:( >:(
Ακολουθεί η ανακοίνωση που διάβασα πριν λίγο και το είχε προαναφέρει και ο italikoulis!!
Από φέτος, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση Γ2/105959/03-09-2009 του ΥΠ.Ε.Π.Θ., και οι μαθητές της Α΄ τάξης του Γεν. Λυκείου, μπορούν να επιλέξουν ως μάθημα επιλογής την Ιταλική ως δεύτερη ξένη γλώσσα, ανεξάρτητα εάν την έχουν διδαχθεί στο Γυμνάσιο. Συνεπώς οι μαθητές θα πρέπει να δηλώσουν πάλι την προτίμησή τους για το μάθημα επιλογής που θέλουν να παρακολουθήσουν. Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου που δεν έχουν καθόλου γνώση της Ιταλικής μπορούν να την επιλέξουν, διότι η διδασκαλία της θα γίνει σε επίπεδο αρχαρίων.
Για το σκοπό αυτό, οι μαθητές της Α’ Λυκείου θα πρέπει να προσκομίσουν στον Διευθυντή του λυκείου τους ως τις 20/09 ενυπόγραφο σημείωμα από τους γονείς ή κηδεμόνες τους στο οποίο θα αναγράφεται η προτίμησή τους στην ιταλική γλώσσα ως δεύτερη ξένη γλώσσα.
Αξίζει να τονίσουμε ότι κάθε εκδήλωση ενδιαφέροντος των μαθητών σε όλη την Ελλάδα για την εκμάθηση της Ιταλικής γλώσσας είναι δυνατό να ικανοποιηθεί από τον ικανό αριθμό καθηγητών που προέκυψε από τον πρόσφατα ολοκληρωμένο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, όσο και από τις δρομολογημένες διαδικασίες του ΥΠΕΠΘ για κάλυψη των αναγκών από αναπληρωτές και ωρομίσθιους καθηγητές.
Η δυνατότητα εκμάθησης της ιταλικής γλώσσας στο λύκειο είναι εξαιρετικά σημαντική, καθώς αποτελεί ένα πολύ χρήσιμο επαγγελματικό εφόδιο, τόσο στο χώρο των επιχειρήσεων, με την Ιταλία να αποτελεί τον πρώτο σε συναλλαγές ευρωπαϊκό εμπορικό μας εταίρο, όσο και των πανεπιστημιακών σπουδών με τη φοίτηση σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο στα Ιταλικά πανεπιστήμια.
Σε περίπτωση οποιουδήποτε πρόβληματος παρουσιαστεί κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, όπως για παράδειγμα, η έλλειψη αιθουσών ικανών να φιλοξενήσουν τη διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας, παρά την εκφρασμένη επιθυμία των μαθητών και την ύπαρξη ικανού αριθμού μαθητών για τη δημιουργία τμήματος, παρακαλούμε για τη γνωστοποίηση του θέματος στο Σύλλογό μας, ώστε να αντιμετωπιστεί άμεσα σε συνεργασία με το ΥΠΕΠΘ.
-
ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΝΑΙ ΒΑΣΙΚΟ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΟΧΗ
ΠΡΟΜΗΘΕΥΤΕΙΤΕ ΤΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΓΙΩΡΓΟ ΠΟΠΕΤΣΙΔΗ. ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΜΟΥ ΣΤΕΙΛΕΙ ΕΝΑ ΠΟΥ ΘΑ ΑΦΟΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ.ΑΝ ΔΕΝ ΤΟ ΔΕΙΤΕ ΣΤΑ MAIL ΣΑΣ ΠΑΡΤΕ ΤΟΝ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΟΠΕΤΣΙΔΗΣ 6932770277-ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΘΥΜΟΤΑΤΟΣ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ- ΝΑ ΤΟ ΣΤΕΙΛΕΙ ΚΑΙ ΣΕ ΣΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΤΟ ΕΧΕΤΕ ΛΑΒΕΙ Ή Ο ΕΝΑΣ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΕΙ ΜΕ ΤΟΝ αλλο και με οσους ξερει ΩΣΤΕ ΝΑ ΤΟ ΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟ ΔΩΣΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΟΥ.
ΠΡΟΣΟΧΗ!! ΟΤΑΝ ΘΑ ΠΗΓΑΙΝΕΤΕ ΣΤΙΣ ΤΟΠΙΚΕΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΟΛΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ ΝΑ ΞΕΡΕΤΕ ΟΤΙ ΟΤΑΝ ΘΑ ΛΕΤΕ ΟΤΙ ΕΧΕΤΕ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΩΣΕΤΕ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΘΑ ΣΑΣ ΤΟ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ!!!
ΜΗ ΧΑΝΟΥΜΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ Ή ΝΑ ΥΠΕΝΘΥΜΗΣΟΥΜΕ ΕΓΚΑΙΡΑ ΚΑΙ ΑΜΕΣΑ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΑΥΤΟ ΑΚΟΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΚΑΠΟΙΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΔΕΝ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ, ΤΟ ΚΑΤΑΦΕΡΝΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ ΣΤΙΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ.
ΕΜΕΙΣ ΘΑ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΟΥΜΕ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ.
-
Καλησπέρα σε όλους!
Είμαι νέος στο forum και θα ήθελα να σας ενημερώσω πως σήμερα έστειλα το Δελτίο Τύπου σε όλα τα έντυπα μέσα του νομού Καβάλας. Λογικά αύριο θα δημοσιευθεί. Δυστυχώς φέτος δεν μπορώ να διδάξω επειδή δεν πρόλαβα την ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων. Θα παρακαλούσα όλους τους συναδέλφους να κάνουν το ίδιο όχι μόνο για το καλό το δικό τους αλλά και του κλάδου γενικότερα.
Ευχαριστώ
Costantinos
ΥΓ. Στον υπερ-σύνδεσμο υπάρχουν τα στοιχεία των εφημερίδων http://www.bestpress.gr/newspapers.php?nid=20
-
Καλημέρα!
Κωνσταντινε απο την Καβαλα σ ευχαριστουμε.Γραψου στο συλλογο καθηγητων
ιταλικης παρε τηλ. τη Ρικα Ιωαννιδου να ενημερωσεις και να γραφτεις 6937195560.
Σημερα υπηρξε συγκεκριμενη καταγγελια απο γονιο στον Βολο και το μελος του προεδρειου η Χρυσα Οικονομου ενεργει αμεσα. Καλη μας επιτυχια!!
Την Κυριακη 13-9-2009 ωρα 16:00 Ακαδημιας 25 7ος οροφος έχουμε συνελευση. διαδωστε το και οσοι μπορουμε να παμε.
Μεσα στο ΣΚ το πολυ Δευτερα πιστευω θα εχουμε το δελτιο τυπου που θα τονιζει τα λυκεια και θα υπενθυμιζει τα γυμνασια οποτε να το δωσουμε στις τοπικες εφημεριδες τη Δευτερα ωστε να το δημοσιευσουν τη Τριτη.Το δελτιο τυπου το δεχονται οι εφημεριδες ΔΩΡΕΑΝ!
-
apostolis dimovelis προς arethazig, a_liberis, adaboubara, agata_ad, aikaterinitsol., aimisk, alexiskazantzas, alexis643te, alexopoulouvic., alexandersamar., almaromuse, anastasiam, antoniourania, argyro-oik, armenis_leonar., alikarabaf, bekaku, chriskleid, chrisa_italia, christina.vlac., christos_sam, chatzicharistou, caterina_crist., cards, deppyatha, dim.neoptolemos
προβολή λεπτομερειών 11:40 π.μ. (Πριν από 34 λεπτά)
---
AGAPITOI SINADERFOI O SYLLOGOS ERGAZETAI PYRETODOS GIA TH PROOTHISI THS ITALIKIS GLOSSAS KAI STH SOSTI ENIMEROSI PANO SE OLES TIS TREXOYSES EXELIXEIS.AKRIBOS GIA AYTO TO LOGO XREIAZOMASTE THN AMESI ANANEOSI THS SYNDROMI SAS GIA TO 2009.
H KATATHESI TON 20 EYRO THA GINETAI STON EXIS LOGARIASMO THS EUROBANK
Eurobank : 0026 0037 00 0100656305
ME TO ONOMA SAS.GIA OPOIADIPOTE ENIMEROSI KAI EPIBEBAIOSI THS KATATHESIS KALESTE STO 6937392920 TAMIAS DIMOVELIS APOSTOLOS.
O SYLLOGOS SAS XREIAZETAI TORA!!
-
Lenagreca, στειλε μου το mail σου να ξερω σιγουρα πιο ειναι. επισης παρε τη Ρικα Ιωαννιδου, γραφω το κινητο της παραπανω ωστε να της δωσεις το mail σου αφου θα σαι μελος του συλλογου οποτε και θα συμπεριλαβει στη λιστα με τα Ε-ΜΑΙΛ και το δικο σου και ο,τι υπαρχει οπως και το δελτιο τυπου θα σου ερχονται κατευθειαν.Ειναι ακρως συνεργασιμη η Ρικα. πες της οτι θελεις να γραφτεις και δωσε της το mail σου.
καλη δυναμη
-
Καλησπέρα παιδιά..
Είναι κανείς από εσάς υπεύθυνος για την ενημέρωση των Λυκείων του Ν. Φθιώτιδας?
-
ο συλλογος μας χρειαζεται συναδελφους που θα αναλαβουν την ενημερωση του τοπικου τυπου και των σχολειων της Κρητης.
ειναι κανεις ή ξερει καποιος συναδελφους απο εκει?
-
Θεωρώ ότι το καταλληλότερο άτομο να απαντήσει σε αυτό είναι η artsatal.. αν και νομίζω ότι η ενημέρωση έχει γίνει στην κρήτη... :-*
-
ωραια...artsatal, αν θελεις ενημερωσε μας για την Κρητη.εχετε επικοινωνια με τον συλλογο?
-
Salve
Συγνώμη που καθυστέρησα να σας απαντήσω, λοιπόν, αγαπητή Navona, με χαρα είδα ότι ξεκούνησες το site!!
Αναφορικά με την Κρήτη να σου πω ότι απο το καλοκαίρι ήρθαμε όσα περισσότερα άτομα μπορούσαμε σε επαφή και με πάντα συνενόηση με τον σύλλογο προωθήσαμε το θέμα μας , συγκεκριμένα απο την 1/9:
Προς την κατεύθυνση της ενημέρωσης γονέων και μαθητών
- Δώσαμε στις εφημερίδες δελτίο τύπου, σ' όλους τους νομούς
- Βάλαμε μέσω του Palso διαφήμιση στην τοπική τηλεόραση
Προς την κατεύθυνση ενημέρωσης των σχολείων
- Ζητήσαμε απο την περιφερειακή διευθυνση πρωτ/δευτεροβάθμιας να ενημερώσει όλους τους γυμνασιαρχες και λυκειαρχες
- Επισκεφτήκαμε την δευτεροβάθμια και επιμείναμε στην ανακοίνωση στα σχολεία
- Ζητήσαμε την βοήθεια της ΕΛΜΕ
και κάνουμε γενικά ο,τι μπορούμε !!!!! Το σημαντικό είναι η να γίνει μια οργανωμένη προσπάθεια σε συνεργασία με το ΣΥΛΛΟΓΟ έτσι ώστε η πορεία της ιταλικής στα σχολεία να είναι σταθερά ανοδική!!!!
Καλή Επιτυχία !!
la vita e' bella!!
-
Τελεια...συμφωνω απολυτα artsatal!!!
Χαιρομαι που "ξεκουνησα" το site :) ;)
-
ΠΑΙΔΙΑ SOS ΜΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ....
Η ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΤΙΣ 16 ΟΟ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΑΚΑΔΗΜΙΑΣ 85 ΚΑΙ ΟΧΙ 25 ΠΟΥ ΕΙΧΑ ΓΡΑΨΕΙ.
7ος ΟΡΟΦΟΣ ΛΙΛΙΟΠΟΥΛΟΣ
-
Καλησπέρα! Σήμερα είχα παει στη συνέλευση και ήταν περίπου 13 άτομα!!!!!!!!!!Ή δεν το μάθανε ή δεν ασχοληθήκανε, απορώ πραγματικά και αναρωτιέμαι που είναι όλοι αυτοί που δώσανε ΑΣΕΠ; Ή όλοι είναι από επαρχία;
-
Προσωπικά, είμαι από επαρχία. Δυστυχώς δεν ήταν εύκολο να παρευρεθώ. Θα μπορούσατε να μας πείτε τί ειπώθηκε? :)
-
Συζητήσαμε για την εισαγωγή των ιταλικών στα γυμνάσια και τις παρατυπίες που συμβαίνουν και ότι αν κάποιος ακούσει κάτι να πληροφορήσει τον Σύλλογο με mail και έπώνυμα. Επίσης ότι το site το ανέλαβε η Edilingua και σε λίγο καιρό θα ετοιμαστεί και θα είναι τέλειο! Για το Λύκειο περιμένουμε, για το δημοτικό είχαν συζητήσει με τον Μπαμπινιώτη, αυτός ζήτησε αναλυτικό πρόγραμμα, κάτι το οποίο είναι αδύνατον να γίνει σε λίγες μέρες, επομένως θα το κυνηγήσουμε εν καιρό. Ότι καλό θα ήταν να καλέσουν πολλούς αναπληρωτές, αλλά και αυτό εγκειται στο Υπ. Οικονομικών. Πάντως τους καλούν αν έχουν 1,2 ή και 3 σχολεία 12 ώρες και άνω. Οι ωρομίσθιοι βεβαια θα είναι παρόντες , αλλά το 2013 σταματάνε τα κονδύλια της Ε.Ε για τους ωρομίσθιοιυς, άρα κόβονται και αυτοί και συνεχίζουν με αναπληρωτές και φυσικά μόνιμους.
Επίσης έχειι γίνει προσπάθεια να υπάρξει υποστήριξη από το ιταλικό ινστιτούτο , ήρθαν σε επαφή με την διευθύντρια και υποτίθεται ότι θα μας στηρίξουν φτάνει να έχουμε έτοιμες προτάσεις ( τύπου εκδηλώσεις, ενημερώσεις, συζητήσεις, σεμινάρια,κτλ.)!!!!!!!!!
Αυτό που συμπεραίνω είναι ότι χρειάζεται βοήθεια από όλους μας διότι κανείς δεν μας βοηθάει αν εμέις δεν έχουμε έτοιμη τροφή, η οποία φυσικά θέλει πολλή δουλειά για να ετοιμαστεί! Ούφ! δεν ξέρω αν ξέχασα κάτι σημαντικό, αυτά έμαθα από το μαθημά μου, δασκαλοί μου!
Ελπίζω να περνάω το μάθημα!!! ΑΗ! Αυτό που πρέπει να κάνουμε είναι να γνωστοποιούμε με όλα τα μέσα, αυτές τις μέρες (λίγες) ότι μπαίνουν τα ιταλικά και στο Λύκειο! Ciao.
-
Ευχαριστούμε zanzara..διαπιστώνω ότι η θεματολογία ήταν ποικίλη και ουσιαστική. Πιθανότατα ο λόγος που δεν παρευρεθηκαν πολλοί συνάδελφοι, κάτοικοι Αθηνών, ήταν η ελλιπής ενημέρωση.
Έχω κάποιες απορίες, ίσως μπορείτε να μου τις λύσετε.. ??? Το αναλυτικό πρόγραμμα, π.χ. του Δημοτικού που μας ενδιαφέρει, το συντάσσει ο Σύλλογος Καθηγητών? Ή οι αρμόδιοι στο Υπουργείο Παιδείας? Επίσης, το αναλυτικό πρόγραμμα του Λυκείου έχει αναρτηθεί σε καποιο σάιτ? Ποια βιβλία θα διδάσκονται εκεί? (ελπίζω όχι το Ρέτε!)..
Μακάρι να καλέσουν πολλούς αναπληρωτές ώστε να καλυφθούν τα κενά, αυτό θα ήταν ευχής έργον πραγματικά.. Όμως, δεδομένου ότι απο το 2013 θα σταματήσει η ωρομισθία, αυτό σημαίνει ότι θα διορίζονται μόνιμοι και αναπληρωτές για να δουλεύουν για τις μισές ώρες που ορίζει ο νόμος, με αποτέλεσμα να παίρνουν και 500 ευρώ το μήνα και όχι τον, ούτως ή άλλως, ρημαδομισθό που παίρνουν αναπληρωτές και μόνιμοι..και μετά θα λένε ότι διορίζουν κόσμο και ότι το ποσοστό ανεργίας των αδιόριστων εκπαιδευτικών είναι μηδαμινό, ενώ στην ουσία θα δουλεύουμε όλοι για ελάχιστα χρήματα, και αναγκαστικά θα δουλεύουμε και απόγευμα για να συμπληρώσουμε το εισόδημα..να δω πότε θα βρίσκουμε χρόνο για τα παιδιά και τις οικογένειες μας ...μπρος γκρεμός και πίσω ρέμα δηλαδή.. :'(
Μακάρι το Ιταλικό Ινστιτούτο να βοηθήσει έμπρακτα στον αγώνα μας..και είμαι σίγουρη οτι το σάιτ του Συλλόγου θα γίνει υπέροχο..
Κάτι τελευταίο, ποιός ορίζει το ποιά βιβλία θα διδαχτουν τα παιδιά για τα Ιταλικά στο σχολείο? Πληρώνουν οι μαθητές ή τα παραχωρεί το Υπουργείο?
Πάντως, αντικειμενικά, η πρόοδος που σημειώθηκε σε διάστημα ενός έτους για τον Κλάδο μας ειναι καταπληκτική...Όλα καλά πάνε, συνάδελφοι!!Τώρα πάμε για τα καλύτερα.. ;)
:)
-
ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!
ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΝΟΜΙΖΩ ΔΕΝ ΤΟ ΣΥΝΤΑΣΣΕΙ ΚΑΤΑΡΧΗΝ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ. ΜΑΛΛΟΝ ΑΥΤΟ ΘΑ ΑΝΑΤΕΘΕΙ ΣΤΟ κ. ΤΣΟΜΠΑΝΟΓΛΟΥ Ή ΑΥΤΟΣ ΘΑ ΤΟ ΑΝΑΘΕΣΕΙ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ...
ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΔΑΞΟΥΜΕ...ΟΤΑΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΘΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΘΑ ΜΑΣ ΔΩΣΟΥΝ ΜΙΑ ΛΙΣΤΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΠΕΡΣΙ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΑΝΑΦΕΡΟνΤΑΝ ΔΥΟ ΣΕΙΡΕΣ ΒΙΒΛΙΩΝ. Η ΜΙΑ ΗΤΑΝ ΤΟ RETE JUNIOR ΚΑΙ Η ΑΛΛΗ ΔΕΝ ΜΟΥ ΡΧΕΤΑΙ ΤΩΡΑ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ, ΑΛΛΑ ΑΠ ΟΣΟ ΞΕΡΩ ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΝ ΔΙΔΑΞΕΙ RΕΤΕ.
-
Καλημέρα σε όλους. Για το αναλυτικό πρόγραμμα είχαν επικοινωνήσει με τον Τσοπάνογλου, αναλυτικό πρόγραμμα Λυκείου νοιμίζω ότι υπάρχει στο site του παιδαγωγικού ινστιτούτου. Τα βιβλία τα επιλέγει το παιδαγωγικό ιστιτούτο, απ'ότι γνωρίζω. Πέρυσι διδάξαμε όλοι το Rete διότι στη λίστα υπήρχε μόνο αυτό. Αυτοί που διδαχθήκανε το espresso ήταν στα πιλοτικά που είχαν ήδη ξεκινήσει με το συγκεκριμένο βιβλίο.Το Rete είναι βιβλίο που θέλει πολύ δουλειά του καθηγητή γιατί τα παιδιά δεν μπορούσαν να συνηθήσουν την ελικοειδή μορφή της ύλης( δηλ. λίγα πρόσωπα του ρήματος στο ένα μάθημα, λίγα απρόσωπα στο ίδιο μάθημα), οι ασκήσεις πίσω, μπρος ,τεστ πιό πίσω... Και εγω που είμαι καθηγήτρια αγανακτούσα, χωρίς να το εκδηλώνω. Σε ιδιαίτερο που το είχα ξεκινήσει προχωρούσε πιό ομαλά, αλλά και πάλι ο μαθητής δεν μπορούσε ευκολα να το συνηθίσει. Το espresso παρ'ολα που και αυτό παρουσιάζει με ελικοειδή μορφή την ύλη, είναι πολύ καλύτερα οργανωμένο, έχει πολλούς διαλόγους,αλλά θεωρώ ότι δεν καλύπτει την ηλικία των 12+13 χρόνων ,διότι αφορά θεματολογία για μεγαλύτερους.Βέβαια προτιμώ το espresso( για λίγο μεγαλύτερες ηλικίες). Αν γνωρίζετε κάποιο βιβλίο για αυτή την fascia di eta' πληροφορήστε με, διότι όσο έχω ψάξει δεν έχω ακόμη βρεί κάτι ικανοποιητικό.
-
Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών
Ιταλικής Γλώσσας & Φιλολογίας
Αρ. Ιδρ. Απόφ. Πρωτοδ. Θεσ/νίκης: 816/86
Πληροφορίες:
Ποπετσίδης Γιώργος, πρόεδρος ΔΣ
Μακεδονίας 6, Μοσχάτο Τ.Κ.18345
Τηλ: 6932770277, Fax: 2109576978
e-mail: skaigkf@yahoo.gr, info@skaigf.gr
Αρ. Πρωτ. 28
Αθήνα, 14/9/2009
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΘΕΜΑ: Τα Ιταλικά από φέτος και στα Λύκεια και στα Γυμνάσια
Από τη φετινή σχολική χρονιά, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση Γ2/105959/03-09-2009 του ΥΠ.Ε.Π.Θ., οι μαθητές της Α΄ τάξης του Γεν. Λυκείου, μπορούν να επιλέξουν ως μάθημα επιλογής την Ιταλική ως δεύτερη ξένη γλώσσα, ανεξάρτητα εάν την έχουν διδαχθεί στο Γυμνάσιο, ενώ για δεύτερη συνεχή χρονιά η ιταλική γλώσσα διδάσκεται στα Γυμνάσια όλης της χώρας ως δεύτερη ξένη γλώσσα.
Έτσι λοιπόν οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου και οι μαθητές της Α’ Λυκείου θα πρέπει να προσκομίσουν στον Διευθυντή του σχολείου τους ως τις 21/09 ενυπόγραφο σημείωμα από τους γονείς ή κηδεμόνες τους, στο οποίο θα αναγράφεται η προτίμησή τους στην Ιταλική γλώσσα ως δεύτερη ξένη γλώσσα.
Αξίζει να τονίσουμε ότι κάθε εκδήλωση ενδιαφέροντος των μαθητών για την εκμάθηση της Ιταλικής γλώσσας είναι δυνατό να ικανοποιηθεί σε όλη την Ελλάδα τόσο από τον ικανό αριθμό καθηγητών που προέκυψε από τον πρόσφατα ολοκληρωμένο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, όσο και από τις δρομολογημένες διαδικασίες του ΥΠΕΠΘ για κάλυψη των αναγκών από αναπληρωτές και ωρομίσθιους καθηγητές.
Για την ομαλή έναρξη των μαθημάτων, εάν προκύψει οποιοδήποτε πρόβλημα κατά την εφαρμογή της παράλληλης διδασκαλίας της Ιταλικής, παρακαλούμε να ενημερώνετε άμεσα τον σύλλογό μας, ώστε να αντιμετωπισθεί άμεσα σε συνεργασία με το ΥΠΕΠΘ.
Το ΔΣ του Συλλόγου εύχεται καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.
-
Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών
Ιταλικής Γλώσσας & Φιλολογίας
Αρ. Ιδρ. Απόφ. Πρωτοδ. Θεσ/νίκης: 816/86
Πληροφορίες:
Ποπετσίδης Γιώργος, πρόεδρος ΔΣ
Μακεδονίας 6, Μοσχάτο Τ.Κ.18345
Τηλ: 6932770277, Fax: 2109576978
e-mail: skaigkf@yahoo.gr, info@skaigf.gr
Αρ. Πρωτ. 28
Αθήνα, 14/9/2009
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΘΕΜΑ: Ιταλικά & νέα σχολική χρονιά
Το ΔΣ του Συλλόγου εύχεται καλή και δημιουργική σχολική χρονιά στους συναδέλφους καθηγητές και σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.
Λαμβάνοντας υπόψη ότι από φέτος, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση Γ2/105959/03-09-2009 του ΥΠ.Ε.Π.Θ., οι μαθητές της Α΄ τάξης του Γεν. Λυκείου, μπορούν να επιλέξουν ως μάθημα επιλογής την Ιταλική ως δεύτερη ξένη γλώσσα, ανεξάρτητα εάν την έχουν διδαχθεί στο Γυμνάσιο, ενώ για δεύτερη συνεχή χρονιά η ιταλική γλώσσα διδάσκεται στα Γυμνάσια όλης της χώρας ως δεύτερη ξένη γλώσσα, θα θέλαμε να ενημερώσουμε για τα παρακάτω θέματα:
• οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου και οι μαθητές της Α’ Λυκείου θα πρέπει να προσκομίσουν στον Διευθυντή του λυκείου τους ως τις 21/09 ενυπόγραφο σημείωμα από τους γονείς ή κηδεμόνες τους στο οποίο θα αναγράφεται η προτίμησή τους στην ιταλική γλώσσα ως δεύτερη ξένη γλώσσα.
• Για την ομαλή έναρξη των μαθημάτων ζητάμε από τους συναδέλφους, αλλά και τους γονείς να μας ενημερώνετε άμεσα για όποιο πρόβλημα προκύπτει κατά την εφαρμογή της παράλληλης διδασκαλίας της ιταλικής γλώσσας (ελλιπής ενημέρωση μαθητών για δυνατότητα επιλογής των ιταλικών, παράνομες συμπτήξεις τμημάτων, έλλειψη αιθουσών, βιβλία, τοποθετήσεις συναδέλφων, κλπ). Για την γνωστοποίηση οποιαδήποτε καταγγελίας, ο Σύλλογος έχει ορίσει έναν συνάδελφο ανά περιοχή για την πιο άμεση αντιμετώπιση του θέματος.
Τέλος, θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε τα ωφέλη από την εκμάθηση της ιταλικής γλώσσας για τους έλληνες μαθητές:
1. Ευκολία στην εκμάθηση της γλώσσας, με αποτέλεσμα να μην επιβαρύνετε το πρόγραμμα του μαθητή, ούτε στο γυμνάσιο, ούτε στο λύκειο.
2. Χρησιμότητα της ιταλικής γλώσσας ως επαγγελματικό εφόδιο, εξαιτίας του τεράστιου όγκου συναλλαγών με την Ιταλία σε τομείς όπως το εμπόριο (είδη διατροφής, αρώματα, καλλυντικά, οπτικά, είδη ένδυσης και υπόδησης των παγκοσμίου φήμης δημιουργών της ιταλικής μόδας), η βαριά βιομηχανία (αυτοκίνητα, μοτοσικλέτες, μηχανές βιομηχανικής παραγωγής, έπιπλα, ηλεκτρικές οικιακές συσκευές, φωτιστικά, πλακίδια, είδη υγιεινής), ο τουρισμός, η πανεπιστημιακή εκπαίδευση
3. Χρησιμότητα της ιταλικής γλώσσας ως εφόδιο κουλτούρας, καθώς ο ιταλικός πολιτισμός μέσα από τις πάμπολλες εκφράσεις του (αρχιτεκτονική, μουσική, κινηματογράφος, καλές τέχνες, γαστρονομία) αποτελεί έναν από τους σπουδαιότερους στον κόσμο.
4. Κατοχύρωση της γνώσης της ιταλικής γλώσσας μέσω του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας.
-
ΠΑΙΔΙΑ,
ΟΠΩΣ ΕΙΔΑΤΕ ΣΑΣ ΕΣΤΕΙΛΑ ΔΥΟ ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ.
ΤΟ 1ο ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑ ΣΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΑΡΑ ΕΝΑ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟ.
ΤΟ 2ο ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΟΠΕΤΣΙΔΗΣ.
ΜΑΣ ΕΙΠΕ ΝΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΤΟ 2ο ΑΛΛΑ ΠΙΣΤΕΥΟΥΜΕ ΟΤΙ ΤΟ 1ο ΘΑ ΤΟ ΔΕΧΤΟΥΝ ΚΑΙ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΑ ΟΙ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ ΣΑΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ.
ΕΣΕΙΣ ΑΝ ΘΕΛΕΤΕ ΒΑΛΤΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ Ο ΠΟΠΕΤΣΙΔΗΣ.
-
ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΑΝΑ ΧΑΖΟΜΑΡΑ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΣΤΕΙΛΑ ΚΑΙ ΤΟ 1ο...ΞΕΡΩ ΚΑΙ ΓΩ!!
ΠΡΟΕΔΡΕ, ΣΥΓΝΩΜΗ!!
-
ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΑΝΑ ΧΑΖΟΜΑΡΑ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΣΤΕΙΛΑ ΚΑΙ ΤΟ 1ο...ΞΕΡΩ ΚΑΙ ΓΩ!!
ΠΡΟΕΔΡΕ, ΣΥΓΝΩΜΗ!!
Δεν πειράζει να λέμε την γνώμη μας ισα ισα ... άλλωστε προσωπικά εαν είχα το δικαίωμα επιλογής θα διάλεγα το πρώτο!!!
Το θέμα είναι μπορούμε?
-
Η αλήθεια είναι ότι και τα δύο δελτία τύπου είναι πολύ καλά.
Μπορώ να τα προωθήσω μέσω μέιλ στις εφημερίδες και να μην πάω μέχρι τα γραφεία τους έτσι δεν είναι? Δεδομένου ότι δεν υπάρχει χρέωση.. Πάντως, σήμερα μία μαθήτρια μου είπε, από το Μουσικό Λύκειο Λαμίας ότι δεν ενημερώθηκαν για τα Ιταλικά (ούτε και για καμία άλλη γλώσσα). ουτε καν για την επιλογή των μουσικών οργάνων για φέτος. ??? ??? Τί γοργοί ρυθμοί είναι αυτοί!!! Θα δω αν τους πουν κάτι μέχρι μεθαύριο και μετά θα πάω από εκεί..
-
Η αλήθεια είναι ότι και τα δύο δελτία τύπου είναι πολύ καλά.
Μπορώ να τα προωθήσω μέσω μέιλ στις εφημερίδες και να μην πάω μέχρι τα γραφεία τους έτσι δεν είναι? Δεδομένου ότι δεν υπάρχει χρέωση.. Πάντως, σήμερα μία μαθήτρια μου είπε, από το Μουσικό Λύκειο Λαμίας ότι δεν ενημερώθηκαν για τα Ιταλικά (ούτε και για καμία άλλη γλώσσα). ουτε καν για την επιλογή των μουσικών οργάνων για φέτος. ??? ??? Τί γοργοί ρυθμοί είναι αυτοί!!! Θα δω αν τους πουν κάτι μέχρι μεθαύριο και μετά θα πάω από εκεί..
Lenagreca,
θα έλεγα να ενημερωσεις και τον σύλλογο !!!
-
Εξυπακούεται αυτό.. ;)
-
να ενημερωνετε οπως δηποτε τον συλλογο με συγκεκριμενα στοιχεια ονομα διευθυντη, με ποιον μιλησατε, ονομα, τηλεφωνο σχολειου.
διαβαστε και τα παρακατωΕργάζονται ήδη για το παρακάτω
ερωτηματολόγιο οι συνάδελφοι;
ΟΛΓΑ ΓΚΟΝΤΑ olgonta@yahoo.gr, ΙΩΑΝΝΙΝΑ
ΟΛΓΑ ΑΝΤΩΝΙΟΥ olg.antoniou@gmail.com ΚΑΡΔΙΤΣΑ
Όσοι συνάδελφοι έχουν ξεκινήσει με τα
ερωτηματολόγια παρακαλούνται να
στείλουν το όνομά τους, την ηλεκτρονική
διεύθυνση και περιοχή στην οποία μένουν
ή εργάζονται.
Επίσης, αν θέλετε να μπει στη λίστα και
το κινητό σας ας το στείλετε.
Στείλτε επίσης τα σχόλιά σας και τα
αποτελέσματα στο info@skaigf.gr
Θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμο να στείλετε mail
σχετικό με τα στοιχεία των ΟΜΑΔΩΝ που
έχουν δημιουργηθεί σε κάθε περιοχή,
καθώς και τα στοιχεία του συναδέλφου που
συντονίζει την ομάδα του
Ας φτιάξουμε σε όλη την Ελλάδα ομάδες.
Όσοι το έχουν ήδη κάνει εργάζονται πιο
αποτελεσματικά
Ευχαριστώ πολύ
:
Από: popetsidis george
Θέμα: FW: Τηλεφωνικές επικοινωνίες
Ημερομηνία: Δευτέρα, 14 Σεπτέμβριος 2009, 9:34
Καλημέρα Σύντροφοι,
Ας το περάσουμε σε όλους τους
συναδέλφους!!!!!
Γιώργος
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Σας επισυνάπτω το
ερωτηματολόγιο/οδηγίες που έφτιαξα με
σκοπό να έχουμε στοιχεία τα οποία θα
μπορέσουμε να επεξεργαστούμε και να τα
αντιπαραθέσουμε , το δυνατόν, με αυτά που
ίσως μας δώσει το Υπουργείο. Σας παρακαλώ
διαβάστε το προσεχτικά.
Σας παρακαλώ διαβάστε το και κάντε τα
σχόλια σας αν κάτι δεν σας αρέσει ,αν
θέλετε να αλλάξουμε τη διατύπωση των
ερωτήσεων/οδηγιών ,να προσθέσουμε ή να
αφαιρέσουμε κάτι.
Εγώ απλά προτείνω. Τέλος , περιμένω να με
ενημερώσετε και για το ποιος θα
συντονίζει από τον κάθε σύλλογο. Εν τω
μεταξύ ετοιμάζω τα αρχεία (προσθέτω τις
στήλες για τις απαντήσεις). Ελπίζω μέχρι
αύριο το βράδυ να έχω τελειώσει για να
σας τις στείλω. Ας μην το καθυστερήσουμε
πολύ.
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ & ΟΔΗΓΙΕΣ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ – ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2009
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Καταρχήν σας ευχαριστούμε πολύ για την προσφορά σας να βοηθήσετε στις ενέργειές μας.
Σκοπός της ενέργειας αυτής είναι να έχουμε δική μας άποψη για το κατά πόσο ενημερώθηκαν έγκαιρα τα σχολεία από τις διευθύνσεις που ανήκουν, αν εφαρμόστηκε η εγκύκλιος και τι ζήτηση είχαν τα Ιταλικά και τα Ισπανικά ανά σχολείο και περιοχή. Τα στοιχεία αυτά θα μας βοηθήσουν να γνωρίζουμε που θα εστιάσουμε την επόμενη χρονιά καθώς και για να μην έχουμε απώλειες τμημάτων λόγω μη έγκαιρης αποστολής καθηγητή σε σχολεία που το ζήτησαν. Επιπλέον, θα αντιλαμβάνονται οι Διευθυντές ότι παρακολουθούμε την κατάσταση, ότι είμαστε οργανωμένοι και διεκδικούμε δυναμικά τη θέση που μας ανήκει στην εκπαίδευση. Τέλος, τα στοιχεία αυτά θα τα χρησιμοποιήσουμε για το Υπουργείο και γι΄αυτό πρέπει να είμαστε προσεχτικοί.
Επειδή δεν είναι δυνατόν να καλύψουμε όλα τα σχολεία, καλό είναι να εστιάσουμε σε αυτά που βρίσκονται σε μεγάλα αστικά κέντρα όπου υπάρχουν συνάδελφοι να καλύψουν τις ανάγκες. Τα στοιχεία που θα συλλέξουμε θα είναι δειγματοληπτικά αλλά θα έχουμε μία δική μας εικόνα.
Σας παρακαλούμε, σε κάθε περίπτωση να είστε ευγενικοί για να μην δώσουμε αρνητική εντύπωση και λόγους για να μην μας εξυπηρετήσουν. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να αντιμετωπίσετε και αρνητικούς ανθρώπους αλλά συγκρατηθείτε και ζητήστε απλά την βοήθειά τους ως συνάδελφοι, γιατί ίσως κάποτε να βρίσκονταν και οι ίδιοι στην θέση μας . Μπορείτε επίσης να αναφέρετε ότι αν δημιουργείται τμήμα και δεν καλείται αντίστοιχος συνάδελφος, στερούμε το δικαίωμα συναδέλφου στην εργασία καθώς και το δικαίωμα των μαθητών να διδαχθούν τη γλώσσα που έχουν επιλέξει, πάντα όμως ευγενικά.
Για να είναι πιο εύκολη η συγκέντρωση των στατιστικών αυτών στοιχείων, στο αρχείο excel που σας επισυνάπτεται , να συμπληρώνετε στις στήλες που έχουμε προσθέσει τα σχόλιά/απαντήσεις που σας έδωσαν .
_________________________________________________________________
Επικοινωνία:
• Ζητάμε τον Διευθυντή του σχολείου.
• Τηλεφωνώ εκ μέρους του Συλλόγου καθηγητών Ιταλικής/Ισπανικής. Επειδή η Ιταλική/Ισπανική διδάσκεται για 2η /1η χρονιά στα σχολεία , για στατιστικούς λόγους, ζητάμε την βοήθειά σας για τη συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου.(αν μπορείτε ζητήστε και το όνομά του).
• ΕΡΩΤΗΣΗ 1η
Ποιες γλώσσες διδάσκονται στο σχολείο σας;
(σημειώνουμε τις γλώσσες)
• ΕΡΩΤΗΣΗ 2η
Έχετε λάβει την νέα εγκύκλιο που συμπεριλαμβάνει τα Ιταλικά και τα Ισπανικά;
ΟΧΙ (σε αυτήν την περίπτωση επιβεβαιώνετε το e-mail και τους αποστέλλετε την εγκύκλιο λέγοντάς τους ότι θα ενημερώσετε και το γραφείο που ανήκουν για το λάβουν και από κει και φυσικά μας ενημερώνετε άμεσα για να επικοινωνήσουμε εμείς με το γραφείο)
ΝΑΙ (προχωράμε στην επόμενη ερώτηση)
• ΕΡΩΤΗΣΗ 3η
Εφαρμόστηκε η εγκύκλιος;
ΟΧΙ ( ζητάμε τον λόγο και το σημειώνουμε πχ έλλειψη αίθουσας, έλλειψη ζήτησης από τους μαθητές κτλ. Ό,τι ακριβώς σας απαντήσουν) Αν δεν έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία, τότε ρωτάμε αν μπορούν να μας πουν πότε να ξανακαλέσουμε.
Υπενθυμίζουμε ότι η διαδικασία θα διαρκέσει από 11-18 Σεπτεμβρίου.
ΝΑΙ (προχωράμε στην επόμενη ερώτηση)
• ΕΡΩΤΗΣΗ 3η
Πέρυσι είχε εφαρμοστεί η εγκύκλιος και πόσα παιδιά δήλωσαν την Ιταλική;
Σημειώνουμε ΟΧΙ – ΝΑΙ και το νούμερο των μαθητών
• ΕΡΩΤΗΣΗ 4η
Πόσους μαθητές έχετε στην Α΄Γυμνασίου/Λυκείου;
Σημειώνουμε το νούμερο των μαθητών
• ΕΡΩΤΗΣΗ 5η
Πόσοι δήλωσαν Ιταλικά;
Σημειώνουμε το νούμερο των μαθητών
• ΕΡΩΤΗΣΗ 6η
Πόσοι δήλωσαν Ισπανικά;
Σημειώνουμε το νούμερο των μαθητών
Πριν κλείσουμε την συνομιλία:
Σας ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο σας και πριν κλείσουμε θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι υπάρχει επάρκεια καθηγητών για την κάλυψη των αναγκών και αν χρειαστείτε την βοήθεια του Συλλόγου μας, μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας.
__________________________________________________________
Για οποιαδήποτε διευκρίνιση / πληροφορία επικοινωνήστε με τον συντονιστή του Συλλόγου σας.
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Και πάλι σας ευχαριστούμε που διαθέσατε το χρόνο σας για το συμφέρον του κλάδου μας.
-
να στέλνετε
εγγράφως τα περιστατικά που
σημειώνονται ανά την Ελλάδα και αφορούν
παρατυπίες διευθυντών στην επιλογή της
ιταλικής από τους μαθητές, γιατί πρέπει
να επισκεφτούμε το συντομότερο δυνατό το
ΥΠΕΠΘ και πρέπει να έχουμε υλικό στα
χέρια μας. Παρακαλούνται οι συνάδελφοι
που πήραν τηλέφωνο για κάποια
περιστατικά, να τα στείλουν και γραπτώς.
ΧΘΕΣ ΣΤΕΙΛΑΜΕ MAIL ΜΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΤΑ
ΒΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΝΕΤΕ ΣΕ ΤΕΤΟΙΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ
ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΤΕ ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ. ΕΙΝΑΙ
ΚΑΛΟ ΝΑ ΔΕΙ ΤΟ ΥΠΕΠΘ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ
ΖΗΤΗΜΑ.
Όπως καταλαβαίνετε, χωρίς στοιχεία είναι
ανώφελο να πάμε στο ΥΠΕΠΘ και να
παραπονεθούμε για παρατυπίες.
-
Συνάδελφοι, καλησπέρα! Είμαι νέο μέλος στο φόρουμ αν και σας παρακολουθώ καιρό... Θα ακούσατε ότι άνοιξε ο δρόμος για προσλήψεις... Απο αύριο λοιπόν αναμένουμε τα σπουδαία νέα!! Καλό είναι να ενημερώνουμε αν αρχίσουν να καλούν κ από ποιες διευθύνσεις.Καλή αρχή και καλή επιτυχία σε όλους...
-
ετσι ενα ελαχιστο λιθαρακι στην ενημερωση σας. γνωριζω απο φιλη μονιμη σε γυμνασιο στην επαρχεια καρδιτσας οτι τα παιδια στην α' γυμνασιου εχουν επιλεξει για β' γλωσσα γαλλικα κ ιταλικα δλδ. ο πρωτο ωρομισθιος στην θεσσαλια να ετοιμαζεται να τον καλεσουν τις επομενες μερες (γιατι δεν φανταζομαι να εχουν επιλεξει μονο οι μαθητες στο συγκεκριμενο σχολειο ιταλικα, αρα θα υπαρχουν κ αλλου ωρες για να συμπληρωσει).
-
ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!
ΠΡΟΣ ΑΠΟΦΥΓΗ ΠΑΡΕΞΗΓΗΣΕΩΝ
ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟ ΕΒΓΑΛΑ ΣΤΟ FORUM ΕΓΩ ΜΕ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ, ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΡΩΤΗΣΩ ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ, ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΗ ΟΤΙ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΟ ΝΑ ΛΑΒΟΥΝ ΓΝΩΣΗ ΓΙ ΑΥΤΟ ΟΣΟΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΓΙΝΕΤΑΙ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΟΥΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΜΕΣΑ.
ΦΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΖΩ ΟΤΙ ΤΟ FORUM ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΠΙΣΚΕΠΤΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΩΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ ΟΠΟΤΕ ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΘΟΥΜΕ ΑΠΟ ΚΟΙΝΟΥ, ΟΠΩΣ ΑΛΛΩΣΤΕ ΚΑΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΑΠ ΟΣΟ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΚΑΙ Ο ΕΝΑΣ ΠΑΙΡΝΕΙ ΙΔΕΕΣ ΑΠ ΤΟΝ ΑΛΛΟ....
ΑΝ ΛΟΙΠΟΝ ΕΧΩ ΚΑΝΕΙ ΚΑΠΟΙΟ ΛΑΘΟΣ...ΠΥΡΟΒΟΛΕΙΣΤΕ ΜΕ!!!!!!!!!!!!
-
evi06, ξερεις ποσα ειναι τα σχολεια στη Καρδιτσα με παιδια που περιμενουν -αραγε για ποσο ακομη- και που υπαρχουν ωρες οχι απλα για ωρομισθιο αλλα για αναπληρωτη?
πρεπει αμεσα να σταλουν καθηγητες απο το ΥΠΕΠΘ, διοτι η υπομονη για την αναμονη καθηγητων εξαντλειται τοσο απο την πλευρα των μαθητων οσο και απο την πλευρα των Δ/ντων και χανουμε μαθητες.
-
αφηστε που οπως και να χει οι μονιμοι συναδελφοι των γαλλικων και των γερμανικων θα κανουν τη δουλεια τους...και λογικο ειναι αφου αυτοι ειναι παροντες στα σχολεια και μπορουν να δρασουν με την ησυχια τους...
-
Kαλημέρα σε όλους. ΄Εχω την εντύπωση ότι εμάς και όλους των επιλογών, θα αρχίσουν να μας καλούν από τις 20 και μετά διότι 19 είναι η τελευταία ημερομηνία κατάθεσης των επιλογών όχι? εάν κάνω λάθος διορθώστε με
-
Καλημέρα. Navona non ti scusare di continuo. Ίσα, ίσα που δείχνεις ότι ενδιαφέρεσαι και ότι κάνεις ,το πράττεις καλοπροαίρετα.Συνέχισε, άλλωστε απ'ότι καταλαβαίνω είσαι νέα, άρα δικαιολογείται η παρορμητικοτητά σου. Φιλικά. 8)
-
Αυτοδιόρθωση. Μόλις μίλησα με υπουργείο και μου είπαν ότι θα καλέσουν σήμερα ή τις επόμενες μέρες 20 αναπληρωτές. Επιτέλους κάτι κινείται....
-
ZANZARA,
Σ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ...
ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ, ΤΩΡΑ ΠΟΥ ΠΗΡΑΜΕ ΜΠΡΟΣ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΦΥΠΝΙΣΘΟΥΜΕ ΟΛΟΙ...ΠΩΣ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΔΗΛΑΔΗ?
-
Αυτοδιόρθωση. Μόλις μίλησα με υπουργείο και μου είπαν ότι θα καλέσουν σήμερα ή τις επόμενες μέρες 20 αναπληρωτές. Επιτέλους κάτι κινείται....
!!!!!!!!!!!!!!!!!! Μακάρι!!!!
-
Βγήκαν! Πήραν τους πρώτους 20 αναπληρωτές! Εύχομαι και στην Γ΄ φάση να συνεχίσουν και να πάρουν κι άλλους! Συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους μας και με το καλό να υπάρξουν κι άλλοι στη συνέχεια!Τα ονομάτα των συναδέλφων κι οι περιοχές είναι οι εξής:
9 ΑΓΙΑΝΟΓΛΟΥ ΟΛΓΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΛΗΜΕΝΤΙΝΗ ΠΕ34 Β-Α΄ Αθήνας
40 ΑΡΒΑΝΙΤΗ ΕΥΔΟΞΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΟΛΥΞΕΝΗ ΠΕ34 Β-Α΄ Βοιωτίας
89 ΓΑΛΑΝΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΠΕ34 Β-Α΄ Ηλείας
104 ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΑΡΙΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Αθήνας
129 ΓΡΑΜΜΕΝΟΥ ΜΕΡΟΠΗ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΔΟΜΝΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Αθήνας
187 ΘΕΟΔΟΣΙΑΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΑΡΙΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Ημαθίας
232 ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΕ34 Β-Γ΄ Αθήνας
263 ΚΑΤΣΙΦΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΕ34 Β-Β΄ Κυκλάδων
302 ΚΟΥΤΣΟΒΙΔΟΥ ΤΖΕΝΗ ΑΣΕΜΗΣ ΖΑΦΕΙΡΙΑ ΠΕ34 Β-Γ΄ Κυκλάδων
385 ΜΑΤΚΑΡΗ ΕΥΘΑΛΙΑ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Κοζάνης
423 ΜΠΑΦΙΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΦΡΑΝΚΑ ΠΕ34 Β-Δ΄ Κυκλάδων
470 ΞΕΝΑΚΗ ΦΩΤΕΙΝΗ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΟΦΙΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Κυκλάδων
526 ΠΑΠΠΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Κέρκυρας
544 ΠΕΡΟΓΙΑΝΝΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΕ34 Β-Β΄ Ηρακλείου
574 ΡΩΜΑΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΑΡΤΙΝΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Πειραιά
603 ΣΚΡΕΜΜΥΔΑ ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΣΩΤΗΡΙΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Αχαιας
615 ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ - ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΙΡΗΝΗ ΠΕ34 Β-Β΄ Αθήνας
701 ΤΥΜΒΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΤΡΙΤΣΙΑ ΠΕ34 Β-Α΄ Κεφαλληνίας
719 ΧΑΪΔΕΜΕΝΟΠΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΕΛΕΝΗ ΠΕ34 Β-Β΄ Κεφαλληνίας
723 ΧΑΛΚΙΔΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΖΩΗ ΠΕ34 Β-Α΄ Τρικάλων
-
Συγχαρητήρια κ απο μενα στους συναδέλφους!!Assistente volontario σωστή η παρατήρησή σου και έίναι και άλλα δύο ονόματα που είναι χαμηλά στον πίνακα. Οι κυρίες Περογιαννάκη (νουμ. 336!!!) και Κουτσοβίδου (νουμ.221!!!). Ξέρουμε κάτι γι' αυτό?????
-
οκ τότε..σεβαστό.. Η κακιά φατσούλα κατα λάθος μου βγήκε, δεν είμαι τόσο κακός!Αναμένουμε, επομένως, την επόμενη φάση...
-
Προσοχή! Ας μη βιαστούμε να καταδικάσουμε πρόσωπα και καταστάσεις! Έχω την εξής άποψη: Αν κοιτάξουμε καλά στον πίνακα αναπληρωτών μηδενικής προϋπηρεσίας η συγκεκριμένη συνάδελφος είναι η πρώτη τρίτεκνη, πράγμα που σημαίνει ότι όταν τελειώνουν οι τρίτεκνοι από τον πίνακα αναπληρωτών με προϋπηρεσία, θα καλούν κι απ' τον άλλο πίνακα. Μα θα μου πείτε υπήρχαν κι άλλοι τρίτεκνοι στον πίνακα αναπλ. με προϋπηρεσία. Κοιτάξτε, εδώ συμβαίνει το εξής: Μπορεί κάποιοι απ' αυτούς να δήλωσαν μία συγκεκριμένη περιοχή προτίμησης - για να μην αφήσουν τα παιδιά τους και τρέχουν στην άλλη άκρη - στην οποία ωστόσο να μην άνοιξε καμμία θέση για Ιταλικά, οπότε λογικά προσπερνούνται και πάνε στον επόμενο τρίτεκνο. Σημειωτέον δε ότι ο τελευταίος τρίτεκνος (άνδρας) στον πίνακα με προϋπηρεσία (ο οποίος ούτε αυτός έχει προϋπηρεσία) δεν κλήθηκε ίσως διότι παρατηρούμε ότι δεν έχει εκπληρώσει τις στρατιωτικές του υποχρεώσεις. Κι όσοι αναρωτιούνται γιατί στον πίνακα προϋπηρεσίας υπάρχουν και άτομα χωρίς προϋπηρεσία, ξεχνούν ασφαλώς ότι στον ίδιο πίνακα συμπεριλαμβάνονται και όσοι έχουν περάσει στον ΑΣΕΠ κι ας μην έχουν προϋπηρεσία, ούτως ή άλλως εδώ δε μιλάμε για διοριστέους, αλλά για αναπληρωτές. Πιστεύω ότι όλα έγιναν σωστά κι εξηγούνται έτσι όπως περιγράφω. Ας ευχηθούμε στη συνάδελφο καλή αρχή στη δουλειά της κι ας μην ξεχνάμε πως έχει και 3 παιδιά να θρέψει... Οι υπόλοιποι εμείς υπομονή. Θα γίνει κι άλλη φάση κι ίσως πάρουν κι άλλους! ;)
-
καλή αρχή! :)
-
ΕΧΕΙΣ ΔΙΚΙΟ ΙΤΑΛΙΚΟΥΛΗ..ΖΗΤΩ ΣΥΓΓΝΩΜΗ ΑΝ ΕΚΑΝΑ ΑΥΤΟ ΤΟ ΛΑΘΟΣ.ΕΥΧΟΜΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΟΠΩΣ ΤΟ ΛΕΣ.ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΔΕΝ ΘΕΛΗΣΑ ΝΑ ΚΑΤΗΓΟΡΗΣΩ ΤΗΝ ΙΔΙΑ.ΔΕΝ ΕΙΔΑ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ ΜΗΔΕΝΙΚΗΣ ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΟΥΤΩΣ Η ΑΛΛΩΣ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΩ ΗΘΕΛΑ ΕΠΕΙΔΗ ΕΤΥΧΕ ΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΩ ΚΑΤΙ,ΩΣΤΟΣΟ ΔΕΝ ΕΧΩ ΝΑ ΚΕΡΔΙΣΩ ΤΙΠΟΤΑ ΔΙΟΤΙ ΔΕΝ ΑΝΗΚΩ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΣΑΣ ..ΑΠΛΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ ΤΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΣΕ ΠΟΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
-
Salve
Πρωτα απ' όλα να ευχηθώ στους συναδέλφους να΄ναι καλορίζικοι και κατα δεύτερον να σας επιβεβαιώσω οτι η Κατερίνα Περογιαννάκη είναι τρίτεκνη !!!!!
Συγχαρητήρια σ' 'ολους ... για τους υπόλοίπους και στα δικά μας!!!!!
LA VITA E' BELLA
-
ΕΣΒΗΣΑ ΤΑ ΜΥΝΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΟ ΘΕΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΕΠΕΙΔΗ ΔΕΝ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΩ ΑΣΧΗΜΟ ΚΛΙΜΑ ..ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΖΗΤΩ ΣΥΓΓΝΩΜΗ
Κι εγώ έσβησα το όνομα της συναδέλφου για να μην εκτίθεται σε κοινή θέα χωρίς λόγο. Όλα θα πάνε καλά. Μην αγχώνεστε! Θα δείτε, θα πάρουν κι άλλους. Δεν μπορεί.. ;).
-
ΠΑΙΔΙΑ,
ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ ΤΟ 20% ΠΟΥ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΤΡΙΤΕΚΝΟΥΣ!
ΚΑΛΟΡΙΖΙΚΟΙ ΚΑΙ ΣΙΔΕΡΕΝΟΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ! ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΑΚΟΜΗ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ...ΜΕΣΩ ΑΥΤΩΝ ΕΞΑΛΛΟΥ ΕΝΙΣΧΥΕΤΑΙ ΔΕΙΛΑ ΔΕΙΛΑ ΑΛΛΑ ΣΤΑΘΕΡΑ ΕΛΠΙΖΩ Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΜΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ !
ΑΝΤΕ ΚΑΙ ΣΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΑ!!!!!!!!!! ;) :D
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΑΤΕ ΟΤΙ ΠΟΛΛΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΑΝΟΙΞΑΝ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΟΠΟΥ ΕΙΧΑΝ ΑΝΟΙΞΕΙ ΟΙ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ?
ΜΑΛΛΟΝ ΠΟΛΛΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΠΛΕΟΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΕΧΟΥΝ ΠΑΡΕΙ ΑΔΕΙΕΣ ΟΠΟΤΕ ΣΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΛΕΣΑΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ.
ΛΟΓΙΚΑ ΤΩΡΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΚΥΨΟΥΝ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΚΕΝΑ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ Η ΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΝΑ ΝΑΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ...ΕΝ ΑΝΑΜΟΝΗ ΛΟΙΠΟΝ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ...
-
Navona τι εννοεις τα πραγματικα κενα? Αν δηλαδή δεν παρουσιαστουν αυτοι οι αναπληρωτες θα παρουν αλλους στη θεση τους? Ή μηπως καλυπτουν τα κενα με ωρομισθίους?
-
λεγοντας πραγματικα κενα εννοω αυτα που θα προκυψουν απο τις νεες αιτησεις των σχολειων που θα γινουν αυτες τις μερες απο τα σχολεια οπου η ιταλικη γλωσσα ζητηθηκε απο τους μαθητες.
τωρα αν σε περιπτωση δεν παει καποιος αναπληρωτης, λογικα θα καλεσουν τον επομενο...αλλα ποιος θα κανει κατι τετοιο?? εδω λεμε αμαν να μας καλεσουν!
-
Eπιτέλους έγινε μία δυναμική αρχή!! :D
Καλή αρχή και καλή δύναμη στους συναδέλφους! ;)
-
Συνάδελφοι καλησπέρα, ελπίζω να ύπάρχουν και νέοι αναπληρωτές αναμεσά μας, τους ευχόμαστε Καλό ξεκίνημα...
Τωρα ειναι μαλλον ωρα να καλέσουν ωρομισθιους, τι λέτε?
-
Συγχαρητήρια !!! Καλή σταδιοδρομία!!! :) :) :) :)
-
Buongiorno!!Αντε καλή αρχή και καλή επιτυχία στους υπόλοιπους που περιμένουμε ;)
-
ας ελπισουμε οτι μαζι με την ωρα των ωρομισθιων θα εχουμε και την ωρα των αναπληρωτων συνεχεια...
υπαρχει σιγουρα χωρος για πολλους ακομη αναπληρωτες και φυσικα και για ωρομισθιους.
αντε να δουμε τι θα γινει!!
-
Καλημέρα. Πήρα τηλ. την Δ/βάθμια της περιοχής μου και μου είπε ότι δεν έχουν ξεκινήσει να καλούν ωρ/σθιους σε κανένα κλάδο! CIAO! ???
-
Απ' όσο ξερω, κάλεσαν ωρομίσθιους Γαλλικής στη Φθιώτιδα προχτές.
-
και γερμανικης στη φθιωτιδα
-
Buonasera!Καλούν ωρομισθίους κανονικότατα. την κολλητη μου που είναι γαλλικών την κάλεσαν εχθές εκεί που ήθελε , και απέριπτε εδώ και μια εβδομάδα απο άλλες περιοχές που δεν ήθελε. Προσοχή σε όσους κάνα τα χαρτια τους για τα ΚΕΕ ανακοίνωσαν συνεντεύξεις σε διάφορους νομούς σήμερα.Μπείτε στο site του ιδεκε να ταο δείτε. ;)
http://www.ideke.edu.gr/press_news.asp
-
τι γινεται απο ζητηση στα γυμνασια στη Φθιωτιδα? κινηθηκατε καθολου ωστε να χουμε καλα νεα?
ΕΠΙΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΓΚΗ ΝΑ ΣΤΑΛΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ Ή ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑΤΙ ΟΡΙΣΜΕΝΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΒΡΙΣΚΟΥΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΩΘΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΟΤΙ ΚΑΘΥΣΤΕΡΕΙ ΝΑ ΠΑΕΙ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ. ΣΤΟ ΜΕΤΑΞΥ ΚΑΠΟΙΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ ΒΡΙΣΚΟΥΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΔΟΥΝ ΟΤΙ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ ΜΟΝΟ ΣΕ ΟΡΙΣΜΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΑ ΔΙΚΑ ΤΟΥΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΝ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ.
-
Στη Φθιώτιδα οι μαθητές δεν αγκάλιασαν την ιδέα των ιταλικών στα σχολεία..και δεν μπορώ να καταλαβω το γιατί... :'(
-
Γειά σας. !! Ο δικός μας πίνακας αναπληρωτών εκκαθαρίστηκε?? Δεν είδα κάποια αλλαγή. ??? Θα ήθελα να σας ρωτήσω εάν γνωρίζετε ή αν και πως μπορούμε να μάθουμε πόσοι από τους συναδέλφους που κλήθηκαν δέχτηκαν τον διορσμό. Πιστεύω ότι η δεύτερη φάση θα είναι την άλλη εβδομάδα. Ελπίζομεν..
-
Καλημέρα. Στην δική μου περιοχή (Αθήνα), επαναλαμβάνω, δεν καλούν ωρομίσθιους- έτσι μου είπαν-. Πρέπει να τηλ. πάλι την Τρίτη!
Όσο για τα Λύκεια- έχω πάει σε μερικά- δεν ασχολούντε με τα ιταλικά- δεν έχουν δειι την υπουργική απόφαση, δεν θέλουν να αλλάξουν τις ώρες των άλλων ξ.γλωσσων, δεν, δεν... Θέλει φοβερή προσπάθεια για του χρόνου, γιατί φέτος ,μάλλον είναι χαμένη υπόθεση. Ελπίζω να διαψευσθώ. Γεια σας.
-
καλημερα συναδελφοι. Αν δεν κανω λαθος οι πινακες αναπληρωτων δεν εκκαθαριζονται. Μενουν ετσι ως το τελος ασχετα με το ποιους καλεσαν. οι συναδελφοι πρεπει να ειναι στη θεση τους ως την τριτη. απο τοτε κ μετα θα ξερουμε. Ειστε αισιοδοξοι για αλλη φαση?
-
Buongiorno,
Zanzara σε απλά νεοελληνικά στα λύκεια «φάγαμε πόρτα» αλλά όχι από τα παιδιά!!!
Το μόνο «δεν» που θα ανεκτώ είναι των παιδιών! Σίγουρα η απόφαση για τα λύκεια πάρθηκε αργα και μας βρήκε λίγο απροετοίμαστους όμως αρνούμαι να δεχτώ ότι σε σχολεία που έχουν πολλά παιδιά στα μεγάλα κέντρα δεν βρεθήκαν 12 για να φτιάξουν ένα τμήμα!!!
Πρέπει να βρούμε τρόπο για να ελέγξουμε τις υπογεγραμμένες αιτήσεις στην δευτεροβάθμια (ιδέα συναδέλφου ) για να δούμε εάν σε αυτές αναγράφονται τα ιταλικά!! Μονο έτσι θα πρέπει να δεχτούμε το «ΔΕΝ» !!!!
Πάντως για να είμαι ειλικρινής μίλησα με έναν γυμνασιάρχη με λυκειακές τάξεις που γνωρίζω ότι είναι τυπικότατος και έχει ώρες ιταλικών στο γυμνάσιο και μου είπε ότι «τα παιδιά στο λύκειο προτιμούν μαθήματα που δεν θα εξεταστούν», και απ’ ό,τι είδα , γιατί έκανα εγω την ερευνα και εχω άποψη, δύσκολά υπάρχει ζήτηση και στις υπόλοιπες ξ.γ!!!! Αρα είναι και αυτό ενας λόγος!!
Παρόλα αυτά είναι αδιανόητο την επιλογή να την κάνουν οι καθηγητές και όχι τα παιδιά! Ας μας είχαν στις λίστες και ας μην μας διαλέγανε!!!!!!!!!!!!!!!!
Προσωπικά θεωρώ ότι πρέπει να πιέσουμε στην κατεύθυνση των δημοτικών για να έχουμε και μέλλον!
La vita e’ bella
-
Καλησπέρα σε όλους.
Διάβασα πριν από λίγο απο την ιστοσελίδα της δευτεροβάθμιας ανατολικής Θεσσαλονίκης για κάλεσμα επιμόρφωσης εκπεδευτικών του κλάδου μας σε αρκετά σχολεία της Θεσσαλονίκης. Να ρωτήσω όμως κάτι βρε παιδια? σε αυτά τα σχολεία αφού δεν είδαμε να τοποθετούνται αναπληρωτές φέτος τι πιστεύετε οτι συμβαίνει?όσον αφορά για το νομό μου (Πέλλας) όπου και διατηρώ επι χρόνια φροντιστήριο ξέρω οτι υπάρχει ζήτηση σε γυμνάσια και λύκεια μάλιστα σήμερα κάποια μαμά, μου είπε πως πιλοτικά θα κάνουν ιταλικά σε κάποιο δημοτικό. ισχύει λέτε?
Καλή χρονιά σε όσους συναδέλφους αναλαμβάνουν υπηρεσία!!!!
παραπέμπω όσα διά βασα στην ιστοσελίδα της δευτεροβάθμιας..
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. ΚΑΙ Δ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝΤαχ. Δ/νση: Ασκληπιού και Χαρ. Τρικούπη 34, Πολύγυρος 63100ΤΗΛ. 23710 23620 FΑΧ 23710 23651 e-mail: grssdidechal@sch.gr mail@dide.chal.sch.grΜαρία Δεβελάκη Φυσικός, Dr. phil., Σχολική Σύμβουλος ΠΕ4e-mail: develaki@otenet.gr Κινητό τηλ.: 6978641159 Πολύγυρος, 18-9-2009Αριθμ. Πρωτ.:8706 ΠΡΟΣ:1. Τους Εκπαιδευτικούς κλ. ΠΕ4 των Σχολείων Δ.Ε. του Ν. Χαλκιδικής2. Τους Εκπαιδευτικούς κλ. ΠΕ4 των Γυμνασίων και ΓΕΛ του 2ου Γραφείου Δ/νσης Δ.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης και των ΕΠΑΛ: 1ο Eλευθερίου Κορδελιού, 1ο, 2ο, 3ο, 4ο Ευόσμου, 1ο Σίνδου, Κουφαλίων, Αγ. Αθανασίου και Χαλάστρας 3. Τους Εκπαιδευτικούς κλ. ΠΕ4 των Γυμνασίων: 8ο, 14ο, 19ο, 28ο Θεσ/νίκης, 1ο, 2ο, 4ο, Καλαμαριάς, 1ο, 2ο Περαίας, Ν. Επιβατών και των ΓΕΛ : 8ο,14ο, 19ο Θεσ/νίκης, 1ο, 2ο Θερμαικού, 1ο,2ο, 4ο, 7ο Καλαμαριάς του 3ου Γραφείου Δ/νσης Δ.Ε Ανατολικής Θεσ/νίκης (Δια των Δ/νσεων Δ.Ε.)ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:1. Περιφερειακή Διεύθυνση Π. και Δ. Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας 2. Γραφείο Δ. Ε. Ν. Μουδανιών3. Διεύθυνση Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης4. Γραφείο Τ.Ε.Ε. Δ/νσης Δ.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης5. Διεύθυνση Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης 6. Ε.Κ.Φ.Ε. Πολυγύρου,7. Ε.Κ.Φ.Ε. Ευόσμου Δ/νσης Δ.Ε. Δυτ. Θεσ/νίκης8. ΕΚΦΕ Κέντρου Δ/νσης Δ.Ε. Ανατολ. Θεσ/νίκης
Θέμα: Επιμορφωτικές συναντήσεις εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ4
Σχετ: Έγκριση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π. και Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας με αριθμ.
πρωτ. 8699/16-9-2009
Αγαπητοί και αγαπητές κ.κ. συνάδελφοι,
Με την έναρξη του σχολικού έτους, σας εύχομαι καλή χρονιά, με υγεία, δημιουργικότητα και επιτυχία.
Σας προσκαλώ επίσης σε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα
‘Βασικά στοιχεία οργάνωσης και υλοποίησης του ετήσιου διδακτικού έργου και
επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού’, με τα εξής επιμέρους σημεία:
- Οργάνωση της διδακτέας ύλης και του διαθέσιμου εκπαιδευτικού υλικού
- Τρεις βασικές μέθοδοι διδασκαλίας των Φ.Ε. (παραδείγματα από τη διδακτέα ύλη)
- Αξιολόγηση του μαθητή
- Η κατανόηση της φύσης της επιστήμης
που θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
α) Για τα Σχολεία του Ν. Χαλκιδικής την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου στο αμφιθέατρο του ΕΠΑΛ Πολυγύρου, ώρα 9-11 για όσους εκπαιδευτικούς έχουν μάθημα τις τελευταίες ώρες και ώρα 11:30-13:30 για όσους έχουν μάθημα τις πρώτες ώρες
β) Για τα Σχολεία του 2ου Γραφείου Δ/νσης Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου στο ΕΚΦΕ Ευόσμου, ώρα 9-11 για όσους εκπαιδευτικούς έχουν μάθημα τις τελευταίες ώρες και ώρα 11:30-13:30 για όσους έχουν μάθημα τις πρώτες ώρες
γ) Για τα Σχολεία αρμοδιότητάς μου από το 3ο Γραφείο της Δ/νσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου στο 7ο ΓΕΛ Καλαμαριάς (Ανδριανουπόλεως 2), ώρα 11:30-13:30
Παρακαλώ τους κ.κ. Διευθυντές/Διευθύντριες των Σχολείων να ενημερώσουν και να διευκολύνουν τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών. Οι ημερομηνίες των επιμορφωτικών συναντήσεων αντιστοιχούν στις ημέρες που έχουν ορισθεί για την ειδική διαμόρφωση του σχολικού προγράμματος για τις συναντήσεις των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ4 με τους Σχολικούς Συμβούλους και τα ΕΚΦΕ.
Με εκτίμηση
Η Σχολική Σύμβουλος
Μαρία Δεβελάκη
Φυσικός, Dr. phil.
-
Παιδιά ζητώ συγγνώμη αλλά η ανακοίνωση που έσωσα το πρωι ως τίτλο είχε κάλεσμα για ΠΕ34..τώρα που το ξαναείδα έχει αλλάξει σε ΠΕ4..και το αντιλήφθηκα τώρα που επικόλλησα την ανακοίνωση απο το site.....ζητώ συγγνώμη για την παραπληροφόρηση..'οπως και να έχει καλή δύναμη σε όλους...
-
Xίλιες νέες θέσεις αναπληρωτών ενέκρινε σήμερα το υπουργείο Οικονομίας , προκειμένου να καλύψουν κενά στα οποία αρχικά είχε προγραμματιστεί να προσληφθούν ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί.
Επίσης το υπ. Οικονομίας έχει στη διάθεση του υπ. Παιδείας άλλες χίλιες πιστώσεις , εάν αυτές απαιτηθούν .
Την ενημέρωση αυτή έκανε πριν λίγο συνεργάτης του υπ. Παιδείας Αρη Σπηλιωτόπουλου , στο esos.gr
μακαρι να υπαρξει και για μας δευτερη φαση αναπληρωτων...
-
Καλησπέρα σε όλους.
μάλιστα σήμερα κάποια μαμά, μου είπε πως πιλοτικά θα κάνουν ιταλικά σε κάποιο δημοτικό. ισχύει λέτε?
Καλή χρονιά σε όσους συναδέλφους αναλαμβάνουν υπηρεσία!!!!
salve,
Μήπως μπορεις να μας δώσεις περισσότερεες πληροφορίες για το δημοτικό?
ευχαριστούμε
la vita e' bella
-
Στις 21/09 οι συνάδελφοι Βάσω Γεωργάρα, Γιάννης Τσάκος και Γιάννης Δεληγιάννης επισκέφθηκαν το ΥΠΕΠΘ και συζήτησαν με τον υπεύθυνο από τη Διεύθυνση Διορισμών. Από τη συζήτηση προέκυψε το συμπέρασμα ότι ο μαγικός αριθμός των 20 αναπληρωτών που προσλήφθηκαν προ ημερών αποτελεί περίπου το 50% αυτών που ζητήθηκαν από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας, κάτι που αποτελεί πάγια πρακτική - σύμφωνα με το υπουργείο - για όλες τις ειδικότητες. Συγκεκριμένα η ζήτηση ήταν για 38 άτομα. Διευκρινίστηκε εξάλλου ότι ο αριθμός αυτός δεν είναι κλειστός αλλά είναι πάντα σε συνάρτηση με τη ζήτηση από τις Δευτεροβάθμιες. Πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί να προσληφθούν κι άλλοι, με τηνπρουπόθεση ότι θα υπάρξουν οι απαραίτητες πιστώσεις. Κάτι που, όπως διαβάσαμε και σε σχετικό μήνυμα, εγκρίθηκε από το Υπουργείο Οικονομικών.
Για όλα αυτά, συνάδελφοι, θεωρούμε ότι είναι απαραίτητο, όσοι είχαμε μιλήσει με Γυμνασιάρχες, να επικοινωνήσουμε και πάλι μαζί τους τονίζοντάς τους, και καταρίπτοντας έτσι ένα άπό τα επιχειρήματα κάποιων ότι δεν υπάρχουν αρκετοί καθηγητές Ιταλικής ή ότι αυτοί αργούν να παρουσιαστούν στα σχολεία, ότι το ΥΠΕΠΘ είναι έτοιμο να στείλει καθηγητές στις Διευθύνσεις που θα ζητήσουν. Θυμίζουμε ότι στις 21/09 έληξε η προθεσμία που είχαν οι μαθητές για να δηλώσουν δεύτερη ξένη γλώσσα έχουν όμως το δικαίωμα να αλλάξουν την επιλογή τους αυτή μέχρι τις 15/10. Ας προσπαθήσουμε λοιπόν ακόμα μιά φορά για το καλό του κλάδου - και άρα όλων μας. Πολλά μπορεί να αλλάξουν ακόμα και τώρα. Ας το παλέψουμε με όλες μας τις δυνάμεις μέχρι την τελευταία στιγμή
-
alfavita.gr: Πρόσληψη 1.000 επιπλέον αναπληρωτών
Σύμφωνα με σημερινό (22/9) δημοσίευμα της Ελευθεροτυπίας το ΥΠΕΠΘ ανακοίνωσε "την πρόσληψη 1.000 επιπλέον αναπληρωτών προκειμένου να καλυφθούν κενές θέσεις σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης"
Ωστόσο η alfavita.gr οφείλει να επισημάνει τα παρακάτω:
Μέχρι στιγμής έχουν προσληφθεί κάτι λιγότερο από 7.500 αναπληρωτές. Το ΥΠΕΠΘ σε παλιότερη δήλωσή του είχε ανακοινώσει ότι για το 2009-2010 είχε εξασφαλίσει πιστώσεις για 9.000 αναπληρωτές. Αυτό σημαίνει ότι κάποιες από τις δύο ανακοινώσεις δεν είναι αληθινή ή ότι οι πιστώσεις μπήκαν στον προεκλογικό αγώνα.
Μέχρι στιγμής δεν υπάρχει επίσημη ανακοίνωση από το ΥΠΕΠΘ ότι εξασφάλισε πιστώσεις για 1.000 επιπλέον αναπληρωτές.
Προφανώς δύο τινά μπορεί να συμβαίνουν. Ή το υπουργείο Παιδείας είχε 9.000 πιστώσεις για αναπληρωτές, έχει "ξοδέψει" τις 7.500 περίπου και οι 1.000 "νέες πιστώσεις" δεν είναι τίποτε άλλο παρά ένα επικοινωνιακό τέχνασμα προεκλογικής κοπής.
Ή το ΥΠΕΠΘ είχε πάρει μόλις 7.500 πιστώσεις (ενώ είχε ανακοινώσει 9.000) και τώρα μπροστά στα χιλιάδες κενά και στα πλαίσια της προεκλογικής περιόδου εξασφάλισε άλλες 1.000.
Αυτό που θέλουμε να πούμε είναι α) Τα κενά στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με στοιχεία των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών, των ΕΛΜΕ και των διδασκαλικών συλλόγων τα οποία έχει εξασφαλίσει η alfavita.gr ξεπερνούν κατά πολύ τα 4.500 (χωρίς να υπάρχουν πλήρη στοιχεία). Αυτό σημαίνει ότι χρειάζονται πολλοί περισσότεροι αναπληρωτές από αυτούς που εξασφαλίζουν οι 1.000 "νέες" πιστώσεις. β) Πρέπει επιτέλους να σταματήσει η πρόσληψη ο εξευτελιστικός θεσμός των ωρομισθίων, να καλυφθούν οι θέσεις με μόνιμους διορισμούς ή με αναπληρωτές.
Προσωπική μου γνώμη είναι ότι προεκλογικά, ο καθένας λέει ό,τι θέλει.. Το τοπίο θα ξεκαθαρίσει λιγάκι μετά τις εκλογές.. Πήγα στη Δευτεροβάθμια Φθιώτιδας χτες και δεν ήξεραν να μου δώσουν καμία πληροφορία.. Γενικά, επικρατεί πανικός... >:(
-
Πρέπει επιτέλους να σταματήσει η πρόσληψη ο εξευτελιστικός θεσμός των ωρομισθίων, να καλυφθούν οι θέσεις με μόνιμους διορισμούς ή με αναπληρωτές.
Έλεος!!!
lenagreca δεν πάει για σενα προσωπικά αλλα για το alfavita....
είναι εξευτελιστικός δηλαδή ο θεσμός των ωρομισθίων, αλλά των αναπληρωτών δεν είναι??
Ψαχνουμε μου φαίνεται για το μικρότερο κακό και στο τέλος μόνοι βγάζουμε τα μάτια μας!
Τόσο το καθεστώς των ωρομισθίων όσο και των αναπληρωτών είναι θεσμοί απαράδεκτοι, που κρατάνε κάθε χρόνο στην ομηρία και την ανασφάλεια χιλιάδες συναδέλφους.
Οι ανάγκες των σχολείων πρέπει να καλύπτονται με την πρόσληψη, κάθε χρόνο, καθηγητών με μόνιμη σταθερή εργασία με πλήρη ασφάλιση και μισθό!! μιλάμε δηλαδή για τα ουσιώδη, τα ανθρώπινα.
Αχ... αυτό το alfavita! aparadekto!
έτσι τουλάχιστον νομίζω εγώ, πείτε και σεις την γνώμη σας
-
Συνάδελφοι, καλησπερα!
Σε κάποια άλλη συζήτηση του φορουμ βρήκα αυτό που έγραψε συνάδελφος μαθηματικός:
" Μάγκες, πήρα τηλέφωνο στο υπεπθ (τμήμα μαθηματικών τηλ.2103443345) για τις πιστώσεις που αναφέρονται στο www.esos.gr και η απάντηση που πήρα ήταν:
Τι είναι αυτά που λέτε; Δεν έχουμε ακούσει τίποτα. Προσλήψεις αναπληρωτών για μαθηματικούς κάναμε πριν λίγες μέρες. Δεν προβλέπετε να ξαναγίνουν."
-
LaCicala, συμφωνώ απόλυτα μαζί σου, αλλά δυστυχώς, στη χώρα που ζούμε, έχει καταντήσει να θεωρείται το "μη χείρον βέλτιστον". Σαφώς και είναι εξευτελιστικός ο θεσμός των ωρομισθίων από όλες τις απόψεις, είναι καλύτερα όμως να είσαι αναπληρωτής, έχεις άλλη αίσθηση, δεν είσαι στην κατώτερη βαθμίδα της εκπαίδευσης, βλέπεις λίγο φως στον ορίζοντα.. Από την άλλη, είναι απαράδεκτος και ο θεσμός των αναπληρωτών, γιατί προσβλέπεις στο διορισμό.. Και είναι πολύ πιθανό, σύμφωνα με αυτά που ακούω πάντα, να διοριζόμαστε όλοι μας, αλλά ούτε η ασφάλιση θα είναι πλήρης, ούτε ο μισθός θα είναι ο αρμόζων και φυσικά οι συνθήκες διαβίωσης θα είναι δυσκολότερες για όλους μας..δεν αναφέρομαι μόνο στον κλάδο μας αλλά σε όλες τις ειδικότητες..και η πραγματικότητα η ίδια είναι εξευτελιστική αλλά αυτή είναι.. δε θέλω να φανώ Κασσάνδρα, γενικά είμαι πολύ αισιόδοξη, όπως έχω επανειλημμένως δηλώσει, αλλά είναι αδιαμφισβήτητο γεγονός ότι η Παιδεία στην Ελλάδα δεν είναι το δυνατό της χαρτί..ούτε πληρούμε τις προϋποθέσεις ως χώρα για να συγκριθούμε με τις άλλες ευρωπαϊκές..Οπότε πρέπει να συνεχιστεί η διεκδίκηση σε όλους τους τομείς .. Είναι μεγάλο θέμα αυτό, και επειδή από τη φύση μου δεν είμαι πολιτικάντης σταματώ εδώ..
Σε ό, τι αφορά την οργάνωση των σχολείων, παιδιά, τα πράγματα είναι για κλάματα..Έχουν αλλάξει καθηγητές μαθηματικών, μιας και το έθιξε ο/η συνάδελφος, μέχρι στιγμής 3 φορές σε 2 εβδομάδες.. και ο κανονικός θα έρθει σε ένα μήνα..μαθήματα δεν γίνονται κανονικά..όπως προείπα , πανικός. Πού θα πάει!! Θα στρώσουν τα πράγματα! ;)
-
Hola! Μήπως γνωρίζετε εάν αρχισαν να καλούν ωρομισθιους???
-
Απο ο,τι ξερω δεν εχουν αρχισει ακομα. Μαλλον θα τοποθετηθουν πρωτα οι αναπληρωτες (ειδικα αν βγει κ αλλη φαση) και μετα. εγω δεν το βλεπω πριν τον Οκτωβρη. Έχετε ενημερωση από καμια Β΄βαθμια??
-
Εγώ ξέρω ότι μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου θα ξέρουν οι Δευτεροβάθμιες τα σχολεία στα οποία θα λειτουργήσουν τμήματα, οπότε θα προκύψουν και οι ανάλογες θέσεις.. Υπομονή... :-\
-
Καλησπέρα. Έχω μια απορία και θα σας την θέσω. Σήμερα τηλ. στην Βθμια της περιοχής μου και ρώτησα σε ποιά σειρά βρίσκομαι στη λίστα με τους ωρομίσθιους. Κατόπιν τους ρώτησα αν σε αυτή τη σειρά μπαίνουν μόνο όσοι έχουν επιλέξει 1η προτίμηση την περιοχή μου, με την προυπόθεση ότι κάποιος είναι πριν από εμένα στη ενιαία λίστα. Η απάντηση ήταν ότι "φαντάζεται ότι κάπως έτσι λειτουργεί". Και αυτοί που την επέλεξαν ως 2η,3η προτίμηση ,τι γίνεται με αυτούς; Κάπου πρέπει να φαίνονται.
Εννοείται ότι εγω την έχω επιλέξει 1η και κάποιες άλλες 2ες, 3ες... Σας μπέρδεψα όμως και εγω δεν πολυκαταλαβαίνω. Ciao !
-
Zanzara,θα προσπαθήσω να σου δώσω να καταλάβεις, αν δεν τα καταφέρω ή πω κάτι λάθος, παρακαλώ να με διορθώσετε. Έστω ότι στην περιοχή σου είσαι 4η και έχεις δηλώσει τις περιοχές με τη σειρά που προτιμάς. Αυτοί που είναι πάνω από σένα, δηλαδή τα 3 αυτά άτομα, έχουν κι αυτά με τη σειρά τους κάνει τις δικές του επιλογές. Αν τώρα π.χ. την πρώτη προτίμησή σου την έχει δηλώσει πρώτη π.χ.και ο 3ος, τότε θα καλέσουν αυτόν. Αν την πρώτη σου επιλογή την έχει δηλώσει πρώτη και ο 5ος θα καλέσουν εσένα. Τώρα στην περίπτωση που η δική σου πρώτη επιλογή είναι είναι η δεύτερη του 1ου, λογικά , και δεδομένου ότι ο 1ος θα πάει στην πρώτη του επιλογή, θα πας εσύ εκεί που θες, αν όμως πάει καποιος αναπληρωτής στη θέση του, και δεν υπάρχουν άλλες ώρες αυτόματα θα πάει αυτός στη δεύτερη επιλογή του άρα τη δική σου την πρώτη. ???Αν η δική σου επιλογή είναι η τρίτη του πρώτου , θεωρώ ότι με την ίδια λογική θα εξελιχτεί και σε αυτήν την περίπτωση..και παέι λέγοντας.. εγώ το φαντάζομαι σαν μια αλυσιδωτή αντίδραση, ο ένας επηρεάζει όλους τους άλλους..
Παρακαλώ πείτε μου αν είναι έτσι όντως τα πράγματα.. ???
-
Lenagreca,άρα αν κατάλαβα καλά, στη λίστα της περιοχής μου μπαίνουν όλοι -οι πριν από εμένα- είτε την έχουν επιλέξει 1η, είτε 2η,...
Άρα και πάλι το να ρωτάς σε ποιά σειρά είσαι στην περιοχή σου δεν έχει και ιδιαίτερο νόημα! >:( Aiutooo!!!
-
Xθες που μίλησα με κάποια κυρία στην δευτεροβάθμια αττικής μου είπε ότι το υπουργείο τους έστειλε τα "γενικά" [??] κενά και ότι θα αρχίσουν να καλούν ωρομισθιους. Αφησε αόριστο το πότε.
Zanzara τι εννοείς προτίμηση στους ωρομισθιους? Μία επιλογή δεν είχαμε ?? πχ. περιφέρεια αττικής?
-
καλημερα κ απο εμενα. η συναδελφος μιλαει για περιφερειες με περισσοτερες διευθυνσεις δευτεροβαθμιας οπου η καθε μια βλεπει ποιος εχει δηλωσει σε πρωτη προτεραιοτητα τη συγκεκριμενη διευθυνση. πχ στην περιφερεια θεσσαλιας εχω δηλωσει 1η προτιμηση την Α Τρικαλων . αν τα λεω καλα κι εγω με αυτο το κομφουζιο που επικρατει...
-
Παιδιά ας γίνουμε όλοι ο εφιάλτης κάθε δευτεροβάθμιας!!! Ξανατηλεφώνησα και μου είπαν ότι τα έχουν τα κενά αλλά περιμένουν έγκριση από το ΠΥΣΔΕ [εάν κατάλαβα καλά]. Τι έγκριση είναι αυτή ??? Κονδυλίων???
-
καλημερα κ απο εμενα. η συναδελφος μιλαει για περιφερειες με περισσοτερες διευθυνσεις δευτεροβαθμιας οπου η καθε μια βλεπει ποιος εχει δηλωσει σε πρωτη προτεραιοτητα τη συγκεκριμενη διευθυνση. πχ στην περιφερεια θεσσαλιας εχω δηλωσει 1η προτιμηση την Α Τρικαλων . αν τα λεω καλα κι εγω με αυτο το κομφουζιο που επικρατει...
pat, απο Τρικαλα είσαι? και γω Θεσσαλια
ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ
ΠΑΙΔΙΑ ΔΕΝ ΘΑ ΗΤΑΝ ΚΑΛΟ ΟΤΑΝ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΑΣ ΛΕΕΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Δ/ΒΑΘΜΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΤΟΥ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΙ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΩΣΤΕ ΝΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΟΥ?
-
Salve
Αρχισαν να καλούν ωρομίσθιους στην Κρήτη !!! Καλή Αρχή
la vita e' bella
-
Ο/Η υπάλληλος της δνσης ανοίγει το σύστημα και βλέπει μια λίστα (ανά 10 ή 5 ονόματα, εξαρτάται από πόσα θα ζητήσει) ατόμων που δήλωσαν ως επιλογή να εργαστούν για παράδειγμα στην Κεντρική Μακεδονία. Κάποια ονόματα έχουν δίπλα επιγραφή <διαθέσιμος>, άλλα <υπό πρόσληψη>. Τα ονόματα είναι κατανεμημένα σύμφωνα με τους πίνακες κατάταξεις ωρομισθίων ανά περιφέρεια, και δεν παίζει ρόλο ποιος έχει 1η επιλογή την Α Θεσ/νικης ή την Γ. Με λίγα λόγια η καθηγήτρια ΑΒ δήλωσε 1η επιλογή Α Θεσ/νικης και 2η Α Κιλκις. Από την άλλη, ο καθηγητής ΒΓ δήλωσε 1η επιλογή Α Κιλκίς και 2η Α Σερρών. Η ΑΒ έχει σειρά στον πίνακα 17 και ο ΒΓ 60. Ανοίγει η Α Θεσ/νίκης και θέλει πχ 15 ωρομίσθιους. Άρα δεν την φτάνει στον αριθμό. Η Β Θεσ/νικης αν δεν την έχει δηλώσει δεν την καλούν. Ανοίγει κατόπιν η Α Κιλκίς, και εφόσον φαίνεται ακόμα διαθέσιμη και αφού την έχει δηλώσει την καλούν. Ο ΒΓ φαίνεται στη λίστα της Α Κιλκίς αλλά θα περιμένει μέχρι να φτάσουν στη σειρά 60. Εδώ πρέπει να σημειώσω κάτι από προσωπική εμπειρία. Αν πριν φτάσει η σειρά του ΒΓ για να τον καλέσουν να δουλέψει στην Α Κιλκίς, ανοίξει και η δεύτερη επιλογή του, η Α Σερρών μπορεί να δημιουργηθεί ένα πρόβλημα: Όταν μια Διεύθυνση καλεί κάποιον τον θέτει σε κατάσταση <υπό πρόσληψη>. Άν τώρα συγχρόνως η σειρά του ΒΓ φτάσει και στις λίστες της Α Κιλκίς, που είναι η 1η του επιλογή, κινδυνεύει να μην τον καλέσουν, επειδή φαίνεται δεσμευμένος από άλλον νομό (Σέρρες). Θα πρέπει άμεσα να αποδεσμευτεί στέλνοντας φαξ στην Δνση Σερρών, και να καλέσει για επιβεβαίωση και να επιμείνει να τον αποδεσμεύσουν άμεσα, για να φαίνεται διαθέσιμος στις άλλες Δνσεις. Ελπίζω να έγινα κατανοητός. Αν θέλετε καμιά άλλη διευκρίνηση, εδώ είμαι :D
-
Dimisfl σε ευχαριστώ. Ευχαριστώ και την lenagreca. Νομίζω ότι κάτι κατάλαβα, όπως και οι υπόλοιποι, υποθέτω! Πρέπει να παραδεχτούμε ότι είναι πολύπλοκο, τουλάχιστον όσπου να μπεί κανείς στο νόημα.Ciao!!! :-*
-
Nα'σαι καλά ρε Δημήτρη για τις διευκρινήσεις.. ;)
Η Λεβεντομάνα Κρήτη έκανε την αρχή, έλα να παίρνουν και οι άλλοι σειρά.... ;D ;D
-
χτες αρχισαν να καλουν στην Αλεξανδρουπολη
-
Καλημέρα. Ανατολική Αττική δεν έχουν ξεκινήσει!!!!! :'(
-
Μετά απο σημερινή επίσκεψη στην Δευτεροβάθμια Ανατολικής Αττικής προέκυψε ότι δεν έχουν έρθει ακόμα όλα τα στοιχεία απο τις σχολικές μονάδες στην δευτεροβάθμια. Θα τα έχουν μαζέψει ως τα μέσα της άλλης εβδομάδας - στην πραγματικότητα κυνηγάνε τους δντες να δώσουν στοιχεία.
Θα τα συλλέξουν και θα καλέσουν άμεσα τον συνολικό αριθμό ωρομισθίων που θα απαιτηθεί - όλους μαζί.
Θα αρχίσουν να καλούν μάλλον προς το τέλος της άλλης εβδομάδας αν όλα πάνε καλά.
Προέκυψε ότι οι δντες σχολικών μονάδων Ανατολικής Αττικής είχαν την εντολή απο την δευτεροβάθμια να μην ενσωματώσουν μαθητές πχ Ιταλικών σε τάξεις πχ Γαλλικών για τις λίγες αυτές ημέρες μέχρι να τοποθετηθούν οι ωρομίσθιοι για αποφυγή προβλημάτων και παρεξηγήσεων. Αυτό πιθανόν ισχύει και για άλλες δευτεροβάθμιες.
Αυτή η εντολή δεν τηρήθηκε απο μερικούς δντες σχολικών μονάδων και υπήρξαν κάποια προβλήματα.
Ενημερώθηκαν ότι πολλοί δντες γυμνασίων ζητάνε να πάνε το συντομότερο δυνατόν οι ωρομίσθιοι, και ότι δεχόμαστε αθέμιτο ανταγωνισμό απο άλλες ειδικότητες που είναι μεσα στα σχολεία προκειμένου οι μαθητές να άλλάξουν δηλώσεις.
Στα λύκεια ο αριθμός που συναντάει κανείς δίπλα στην λέξη Ιταλικά είναι "0" μαθητές.
Ενημερώθηκε ο υπεύθυνος ότι η πλειοψηφία των δντων Λυκείου πιθανότατα δεν τήρησαν την Υπουργική Απόφαση.
-
Γιατί εδώ και 2 χρονια δεν ανοίγει η Δ' Αθήνας?? Ποιος την μπλοκάρει? Είναι πια γνωστό τοις πάσι ότι στη Δ' Αθήνας υπάρχει μεγάλη ζήτηση των Ιταλικών και δεν στέλνουν ούτε έναν ωρομίθιο για δείγμα!!! Γιατί? Έχουν την εντύπωση πως δε μένουμε εκεί? Δεν στέλνουμε τα δικά μας παιδιά και τα ανήψια μας στα σχολεία της περιοχής για να μαθαίνουμε από πρώτο χέρι τι γίνεται? Σας πληροφορώ ότι σε σχολεία της Νέας Σμύρνης, του Φαλήρου και του Αγ. Δημητρίου που γνωρίζω, ενώ σχηματίζονταν τμήματα Ιταλικών, τελικά τους είπαν ότι "δεν υπάρχουν καθηγητές"..., ή ότι δε θα γίνει τελικά το τμήμα (χωρίς εξήγηση), ή ότι "δεν υπάρχει αίθουσα" κλπ. :o
Μας κοροϊδεύουν? Πως δηλ. στην υπόλοιπη Αθήνα (όχι σε όλη φυσικά, γιατί αυτό συμβαίνει κι αλλού απ' ό,τι είδα πιο πάνω) και καθηγητές υπάρχουν, και αίθουσα βρίσκεται, και ώρες προκύπτουν.......
Να υποθέσουμε οτι στη Δ' Αθήνας επικρατεί ειδικό καθεστώς???
ΔΕΙΤΕ ΚΙ ΑΥΤΟ TO MAIL ΠΟΥ ΕΛΑΒΑ
Τη σχολική χρονιά 2008-2009 από τα 61 Γυμνάσια της Δ’ Αθήνας (Διεύθυνση, 1ο, 2ο και 3ο Γραφείο) δε σχηματίστηκε ούτε 1 τμήμα για τη διδασκαλία της Ιταλικής, παρότι ήταν γνωστό από Διευθυντές Σχολείων ότι είχαν ζητήσει καθηγητές για ώρες Ιταλικών (π.χ. Διευθύντρια Γυμνασίου Αργυρούπολης Κα Θεοδωρίδου) και ούτε υπήρχε το πρόβλημα έλλειψης αιθουσών, που συχνά χρησιμοποιείται ως δικαιολογία για να μη διδαχτεί η Ιταλική Γλώσσα στα Σχολεία.
ΕΡΩΤΗΜΑ:Με ποιο σκεπτικό, λόγω έλλειψης αίθουσας διδάσκονται τα Γαλλικά και τα Γερμανικά και στερούν από τους μαθητές το δικαίωμα που τους έχει δοθεί από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. να διδαχτούν τα Ιταλικά; (Το πρόβλημα έλλειψης αιθουσών επιλύεται από τη Νομαρχεία και όχι από τους Διευθυντές Σχολείων και τις Δ/μιες Δ/νσεις)
Στις 24/09/2009 κατά τις 12:30μ.μ. δύο μέλη του Πανελλήνιου Συλλόγου πτυχιούχων Ιταλικής Γλώσσας & Φιλολογίας (Έφη Μαραβέλια και Πέλλα Τσαχάκη) παρουσιάστηκαν στο 1ο Γραφείο Δ’ Αθήνας και μίλησαν με το Διευθυντή Κο Σπυρόπυλο για το θέμα των Ιταλικών στην Α’ Γυμνασίου. Αυτός κάλεσε μια υπάλληλο του Γραφείου του, το όνομα της οποίας αρνήθηκαν να πουν, όταν τους ζητήθηκε από τα μέλη του Συλλόγου. Η συγκεκριμένη υπάλληλος, όταν ρωτήθηκε από τον Κο Σπυρόπουλο, απάντησε ότι δεν υπάρχει ενδιαφέρον σε κανένα Γυμνάσιο για Ιταλικά. Όταν τα μέλη σου Συλλόγου δήλωσαν ότι γνωρίζουν ότι υπάρχει ενδιαφέρον για την Ιταλική Γλώσσα, αφού είχαν ενημερωθεί νωρίτερα από Διευθυντές Γυμνασίων, η ίδια υπάλληλος έφερε μια πρόχειρη χειρόγραφη λίστα με τον αριθμό των μαθητών των Σχολείων που έπελεξε Ιταλικά ως 2η Ξ. Γ. και ανέφερε μόνο τα Σχολεία με αριθμό ενδιαφερομένων κάτω των 12 . Ο Κος Σπυρόπουλος τηλεφώνησε ενδεικτικά σε 1 Γυμνάσιο του Μοσχάτου για να εξακριβώσει τη ζήτηση που υπάρχει, αφού προηγουμένως για το ίδιο Γυμνάσιο η υπάλληλος είχε πει ότι εκεί η ζήτηση ήταν μειωμένη. Ύστερα από πίεση των μελών η ίδια υπάλληλος παραδέχτηκε την ύπαρξη Γυμνασίων τα οποία είχαν επαρκή αριθμό μαθητών για το σχηματισμό τμημάτων Ιταλικών. Έτσι ο Διευθυντής αναγκάστηκε να τηλεφωνήσει και σε άλλα 2 Γυμνάσια και εξακρίβωσε αυτά που έλεγαν τα μέλη.
Στη συνέχεια, ο Διευθυντής και η υπάλληλος είπαν ότι, αν οι μαθητές δεν αλλάξουν γνώμη, γιατί σύμφωνα με αυτούς είναι πολύ πιθανό να συμβεί αυτό, θα καλέσουν καθηγητές για τη διδασκαλία του μαθήματος.
Έγινε γνωστό ότι τα Γραφεία της Δ΄ Αθηνών ανακοίνωσαν στα Γυμνάσια τους ότι δεν πρόκειται να στείλουν καθηγητές Ιταλικής Γλώσσας για τη σχολική χρονιά 2009-2010 με αποτέλεσμα πολλά από τα Γυμνάσια να μοιράσουν στους μαθητές και δεύτερη δήλωση στην οποία δεν υπήρχε η επιλογή της Ιταλικής Γλώσσας. Ίσως έτσι να εξηγείται αυτό που ειπώθηκε από τον Κο Σπυρόπουλο και την υπάλληλό του, ότι δηλαδή είναι πολύ πιθανό οι μαθητές να αλλάξουν την επιλογή τους.
Ύστερα από αυτή τη συνάντηση τα ίδια μέλη του Συλλόγου πήγαν στη Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Δ’ Αθήνας με σκοπό να συναντήσουν τη Διευθύντρια Κα Καζακοπούλου, η οποία απουσίαζε. Όταν ζήτησαν από τη γραμματέα της, Κα Μπελεγρή, να κλείσει ραντεβού με τη Διευθύντρια, απάντησε ότι θα επικοινωνήσει η ίδια με τα μέλη του Συλλόγου, όταν θα βρεθεί χρόνος.
Στη συνέχεια, τα μέλη πήγαν στο γραφείο του Προϊσταμένου Εκπαιδευτικών Θεμάτων Κο Κριζώνη, με τον οποίο είχε ήδη επικοινωνήσει τηλεφωνικώς η υπάλληλος του 1ου Γραφείου, Κα Ντούλα, όπως ο ίδιος ανέφερε. Ύστερα από 10λεπτη συνομιλία παρέπεμψε τα μέλη του Συλλόγου να συναντηθούν με την Κα Καζακοπούλου για πιθανή επίλυση του προβλήματος.
Τα μέλη του Συλλόγου:Έφη Μαραβέλια – Πέλλα Τσαχάκη
ΒΓΑΛΤΕ ΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΑΣ................ >:(
-
Παιδιά, όταν είχαμε κάνει την συνάντηση με το Σύλλογο μας είχαν πεί- ότι απ'ότι είναι γνωστό - ότι στις Βθμιες δουλέυουν πολλοί ξ.γλωσσοι καθηγητές. Μπας και στην Δ Αθήνας είναι πολλοί υπάλληλοι της ανταγωνίστριας γλώσσας; Συγγνώμη για την καχυποψία αλλά κάτι συμβαίνει εκει! Και εμένα πέρυσι στο ένα σχολείο που δούλεψα η καθ. των γαλλικών προσπαθούσε να πείσει τα παιδιά να μην κάνουν ιταλικά, το γνωρίζω από 1ο χέρι, πιό 1ο δεν γίνεται! Ciao
-
καλησπερα παιδια γνωριζετε αν προκειται να παρουν κι αλλους αναπληρωτες? εγω που μιλησα με υπουργειο δεν το απεκλεισαν.ειναι δυνατον μακεδονια κι αλλοι νομοι να μην καλεσουν αναπληρωτες?Η αττικη τελειωσε με τοσα σχολεια?
-
Στην Ανατολική Αττική υπήρχε δυνατότητα θέσης αναπληρωτή, ο δντης γυμνασίου (που θα έχει πλέον 12 ώρες την βδομάδα Ιταλικά) έκανε το αίτημα στην δευτεροβάθμια και η απάντηση ήταν ΟΧΙ.
Επίσης δεν του δίνουν 2 ωρομίσθιους (6+6 ώρες) ώστε να απασχολήσει 2 άτομα και όποιος πάει εκεί θα πρέπει εκεί θα πρέπει να δηλώνει 11 ώρες - όσο το μέγιστο του ωρομίσθιου - θα δουλεύει πιθανόν 12. Στην Ανατολική Αττική έχει αποκλεισθεί η ιδέα να διοριστεί αναπληρωτής Ιταλικών.
δείτε και το πάρακάτω
http://www.portoraftinews.gr/sxolika/09/italika2.htm
-
Παιδιά θέλει συντονισμό και πολύ καλή οργάνωση απο τον σύλλογο ώστε και να θέλουν να μημ μπορουν να μας κρύψουν!! Οι γονεις και τα παιδιά νομ΄΄ιζω οτι θα πρέπει να ενημερωθούν για τα δικαιώματά τους! Μου φαίνεται αδιανόητο Μοσχατο - νεα Σμύρνη και Αγιος Δημήτριος να μην βγάλουν ώρες και το λέω γιατί είμαι Καλλιθεάτισσα και ξέρω την δυναμική της περιοχής!!
Πάντως στην Κρήτη η μεγάλη μας επιτυχία φέτος είναι οτι πληροφορήσαμε τους πάντες οτι υπάρχουμε και επαρκούμε!!! Δουλεψαμε με εφημερίδες τόσο που σιχάθηκα, εγω, να βλεπω τις ανακοινώσεις μας και ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ (τοπική βέβαια)γιατί τους πέρναγανε την εντύπωση οτι ιταλικά δεν κάνουν όλα τα σχολεία...και ήθελε δουλειά για να ανατρέψουμε αυτ΄λη την εντύπωση και ακόμη πρέπει να δουλέψουμε και για τα περιφερειακά σχολεία ,, αλλά πλέον ο μοχλός μας είναι τα ίδια τα παιδιά!!!
Γίνομαι γραφική γιατί επιμένω αλλά νομίζω του χρόνου στις αρχες του Μάη θα πρέπει να επισκεφτούμε ΟΛΕΣ τις πρωτοβάθμιες και να επιμείνουμε να μοιραστουν στις αιτήσεις και τα ιταλικά ... απο εκεί ξεκινά το πρόβλημα!!!!!!
Αν δε γίνει κανένα θαύμα και μας βάλουν στα δημοτικά θα σωθούμε !
Οσο για την συντονισμένη προσπάθεια γραφείων δευτεροβάθμιας να μας αποκρύψουν ... μάλλον θέλουν γερό ταρακούνημα!!!
Ας προχωρήσουμε με επισημες αντιδράσεις του συλλόγου (εξώδικο??? ή τι? ) .. έγινε και απο τον Χ.Π. μια προσπάθεια να ήρθε σε επαφή με τον Συνήγορο του Πολίτη που του υπέδειξε τρόπους για τους γυμνασιάρχες, θα μπορούσε να γίνει με τις δευτεροβάθμιες... γιατί εδω μιλάμε για αξιόποινες πράξεις και συνεπώς εαν καταλάβουν οτι δεν αστειευόμαστε δεν θα επαναληφθούν αυτά τα φαινόμενα!!!
Πιστεύω οτι θα αποκαταστήσουν άμεσα την τάξη!
ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ έστω και 1-2 τμήματα να βγούνε είναι πολύ θετική εξέλιξη!
la vita e' bella
-
Η εγκύκλιος προς τους δντες δημοτικών και γυμνασίων θα έπρεπε να ακολουθείται απο ειδικό έντυπο φόρμα που θα πρέπει οι δντες ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ να εκτυπώνουν και να δίνουν στους μαθητές. Ένα έντυπο για όλες τις σχολικές μονάδες για όλη την Ελλάδα με μικροτροποποιήσεις απο το Γυμνάσιο στο λύκειο κυρίως στα μαθήματα επιλογής.
Κάθε σχολείο ενημερώνει αυτή την στιγμή με διαφορετικό τρόπο και αυτό περιπλέκει τα πράγματα και τους δίνει την δυνατότητα να κάνουν τα δικά τους.
Ένα τέτοιο έντυπο θα διευκόλυνε τα πράγματα.
Επίσης ένα τέτοιο επίσημο έντυπο θα φοβόντουσαν να μην το χρησιμοποιήσουν διότι θα μπορούσε να τους ζητηθεί απο την δευτεροβάθμια ανα πάσα στιγμή.
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ
(ΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2ης ΓΛΩΣΣΑΣ)
Στην Α γυμνασίου
Ο υπογραφόμενος ………………………………………………………
γονέας – κηδεμόνας τ¬…. μαθητ… ……………………………………, δηλώνω υπεύθυνα ότι επιθυμώ το παιδί μου να διδαχθεί ως δεύτερη ξένη γλώσσα στο Γυμνάσιο την
ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΛΟΓΗ
1. Γαλλική
2. Γερμανική
3. Ιταλική
4. Ισπανική
Σημειώστε την επιλογή σας γράφοντας ΝΑΙ δίπλα από την γλώσσα που σας ενδιαφέρει.
Ο γονέας
-
ΣΥΜΦΩΝΩ ΚΑΙ ΕΠΑΥΞΑΝΩ ΣΕ ΟΣΑ ΕΙΠΕ Η ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΣ ARTSATAL.
ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ ΜΕ ΑΠΡΙΛΙΟ ΘΑ ΕΛΕΓΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΟΥΜΕ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΓΥΡΙΣΟΥΜΕ ΟΜΑΔΕΣ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΤΟΥ, ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΤΟΥ. ΑΣ ΜΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΟΜΩΣ ΑΥΤΟ ΣΕ ΜΙΑ ΔΥΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ. ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΑΝΑΠΑΥΤΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΣ.ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΘΕ ΝΟΜΟ.ΤΙ ΚΙ ΑΝ ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΜΕ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ...Ο ΚΟΙΝΟΣ ΣΚΟΠΟΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΕΛΗΜΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΥΜΕ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΣ ΑΝΑ ΝΟΜΟ ΑΝΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΙΠΟΥΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟΥ.
ΕΤΣΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑ ΜΕ ΜΕΡΙΚΕΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΜΕ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΠΟΥΜΕ ΓΙΑΤΙ ΔΟΥΛΕΥΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΑΛΛΟΙ. ΣΤΕΙΛΑΜΕ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ, ΔΩΣΑΜΕ ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΠΡΙΛΙΟ ΘΑ ΓΥΡΙΣΟΥΜΕ ΕΝΑ ΕΝΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΓΩΝΙΣΤΟΥΜΕ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΟΥΜΕ ΚΑΙ ΜΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΛΗΦΘΟΥΜΕ ΚΑΙ ΩΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ Ή ΜΟΝΙΜΟΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.ΒΡΕΙΤΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΠΟΙΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΑΣ , ΠΑΡΤΕ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΤΟΥΣ, ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΘΑ ΡΘΕΙ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ, ΚΑΙ ΣΥΝΕΝΝΟΗΘΕΙΤΕ ΜΑΤΑΞΥ ΣΑΣ ΝΑ ΔΟΥΛΕΨΕΤΕ.
ΑΝ ΑΥΤΑ ΓΙΝΟΥΝ ΣΟΒΑΡΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΝΟΜΟ ΞΕΡΕΤΕ ΠΟΣΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΚΕΡΔΙΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΟΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΘΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ? ΜΙΛΑΩ ΑΠΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ. ΕΧΟΥΜΕ ΤΡΟΜΕΡΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΟ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΟΥΜΕ ΟΣΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΟΣΟ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙΡΟΣ. ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΑ ΘΑ ΡΘΟΥΝ...ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΜΑΣ!
-
καλεσαν ωρομισθια στη Λημνο για 6 ωρες!!
-
Ελπίζω να μένει Λήμνο....
-
καλεσαν ωρομισθια στη Λημνο για 6 ωρες!!
Δεδομένου του οτι η Λήμνος αν δεν κάνω λάθος έχει 3 γυμνάσια αυτό είναι κατόρθωμα... το θέμα είναι τώρα όπως είπε και ο kyrdim αν θα πάει κάποιος ή θα μείνει κενή η θέση???!!
la vita e' bella
-
Παιδιά αν μπορείτε να πάτε Λήμνο! Είναι κ δυσπρόσιτο άρα στον πίνακα αναπληρωτών θα δώσει τα διπλάσια μόρια! Γύρω στα 4... Οι ελεύθεροι να πάτε! Επίσης θέλω να σας πω ότι γράφτηκα Ιταλικά, όπως σας είχα πει, χαίρομαι πολύ ;D
-
Η αλήθεια είναι ότι δεν πρέπει να απογοητεύονται τα παιδιά που μας τίμησαν με την επιλογή τους, ούτε και να χαθεί η θέση καθηγητή, ελπίζω να καλυφθεί απο κάποιον "ελεύθερο υποχρεώσεων" η θέση και του χρόνου να τριπλασιαστούν τα τμήματα στη Λήμνο.
Το να μην καλυφθεί η θέση δίνει τροφή στους επικριτές της εισαγωγής των νέων ξένων γλωσσών στο εκπαιδευτικό μας σύστημα.
Τι στο καλό, ο πίνακας ΥΠΕΠΘ έχει 780 περίπου καθηγητές Ιταλικής (με μόρια και χωρίς), ένας δεν θα είναι απο Λήμνο ? Σίγουρα...πάντως το νησί είναι πολύ ωραίο.
-
Παιδιά αν μπορείτε να πάτε Λήμνο! Είναι κ δυσπρόσιτο άρα στον πίνακα αναπληρωτών θα δώσει τα διπλάσια μόρια! Γύρω στα 4... Οι ελεύθεροι να πάτε! Επίσης θέλω να σας πω ότι γράφτηκα Ιταλικά, όπως σας είχα πει, χαίρομαι πολύ ;D
dimsisfl
σ' ευχαριστούμε !
-
η συναδελφος θα παρουσιαστει αυριο στη Λημνο και κατα πασα πιθανοτητα θα παραμεινει...καλη δυναμη!!
μακαρι να αποφασισει να μεινει και του χρονου να αυξηθουν οι ωρες!
-
η συναδελφος θα παρουσιαστει αυριο στη Λημνο και κατα πασα πιθανοτητα θα παραμεινει...καλη δυναμη!!
μακαρι να αποφασισει να μεινει και του χρονου να αυξηθουν οι ωρες!
Συγχαρητήρια στην συνάδελφο που αποφάσισε να πάει στην Λήμνο!!!!!!!
la vita e' vita!
-
Μπράβο στην συνάδερφο! Αν πήγε χωρίς να είναι κάτοικος της περιοχής, δεν έκανε και μικρή θυσία!!Πέρυσι θυμάμαι τηλεφωνούσανε από νησιά και παρακαλούσαμε (εμείς, μέσω mail στο Σύλλογο) να πάνε όσοι μπορούσαν, από άποψη υποχρεώσεων, γιατί από οικονομική άποψη, δεν είναι να πάει κανείς! Μακάρι να πάνε όλα καλά για την συνάδερφο.Ciao! :D
-
Μπράβο σ'όποιον θα πάει τελικά στο νησί, 8) δεν είναι κι εύκολο κακά τα ψέμματα! Παιδιά για το θέμα των ωρομισθίων, πρέπει να κάνουμε κάποιες ενέργειες; Ποιά είναι η διαδικασία; Ένα πρωί απλά χτυπάει το τηλέφωνο [ποιό από όλα; :) ] αν είμαστε υπερτυχεροί;; Ας πει κάποιος που είχε την εμπειρία, ευχαριστώ, καλή συνέχεια σε όλους.
-
Από τη δική μου εμπειρία, ένα πρωί χτύπησε το σταθερό του σπιτιού, ήταν 08.15 το πρωί,κοιμόμουν, δεν το σήκωσα και μετά από λίγο είδα την αναγνώριση κλήσης, έψαξα το τηλέφωνο στα αρχεία του ΟΤΕ στο ίντερνετ,βρήκα ότι μου τηλεφώνησαν από Γραφείο Δευτεροβάθμιας και μέσα σε 10 λεπτά τους είχα καλέσει, με ρώτησαν αν αποδέχομαι τη θέση, τους είπα "δώστε μου λίγο χρόνο να το σκεφτώ" (ήταν πολύ μακριά από το σπίτι μου), αμέσως τους τηλεφώνησα και επιβεβαίωσα την αποδοχή μου. Μετά τηλεφώνησα στο Διευθυντή του Γυμνασίου, συνεννοηθήκαμε για την ημέρα που έπρεπε να πάω, καθώς πήγαινα στο σχολείο, δύο μέρες μετά, πέρασα και από τη Δευτεροβάθμια του Νομού, πήρα τα χαρτιά της πρόσληψης , τα οποία έφεραν την υπογραφή του εκεί Προϊστάμενου και μετά σχολείο για την υπογραφή και του Γυμνασιάρχη. Μετά, έκλεισα ραντεβού στο νοσοκομείο για να πάρω το Πιστοποιητικό Πρωτοβάθμιας Υγειονομικής Επιτροπής, το οποίο θέλει και γνωμάτευση από ψυχίατρο συν 2 φωτογραφίες και πολύ τρέξιμο λόγω γραφειοκρατίας.. Και μετά από μία εβδομάδα αρχίσαμε μαθήματα..
-
ΣΗΜΕΡΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗ Β' ΑΘΗΝΑΣ Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ Κ.Χ. Σ. ΟΠΟΤΕ ΑΠΟ ΑΥΡΙΟ ΛΟΓΙΚΑ ΘΑ ΑΡΧΙΣΟΥΝ ΝΑ ΚΑΛΟΥΝ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥΣ...
-
Με την σειρά μου μπράβο για το ότι θα πάει στην Λήμνο, απο εμπειρία λέω ότι αν δεν είναι απο εκεί θα περάσει μια ωραία χρονιά, οι άνθρωποι είναι πολύ καλοί, το κράτος κάνει πράξη την αποκέντρωση μέσω των ωρομισθίων....εύχομαι του χρόνου διπλάσια τμήματα στο νησί.
-
Buonasera και απο μένα ;) Καλό κουράγιο σε όποιον επέλεξε να πάει Λήμνο ;D Ζηλεύω!!!!!Είμαι σίγουρη ότι τα παιδία θα αγαπήσουν τα ιταλικά :D Καλά αποτελέσματα σε όσους περιμένουν για ωρομίσθιοι.Αντε κάτι γίνεται επιτέλους.
-
Καλημέρα σε όλους.. Σήμερα κάλεσαν μία φίλη μου Ισπανικής να πάει ως ωρομίσθια στη Χίο..Αυτό που με προβλημάτισε είναι ότι την κάλεσαν για 3 ώρες.. ??? Λογικά δε θα έπρεπε να ήταν είτε 2 είτε 4?? Για την ιστορία σας λέω ότι η φίλη μου τελικά δε θα πάει αλλά η θέση καλύφτηκε από μία κάτοικο του νησιού.
Τώρα σε ό,τι αφορά τη Φθιώτιδα, μέχρι στιγμής υπάρχουν 4 τμήματα Ιταλικών, αλλά ακόμη δεν έχουν απαντήσει όλα τα γραφεία, εκκρεμεί ακόμη αυτό της Λοκρίδας.. Πάντως σε όλο το νομό δεν υπάρχει κανένα τμήμα Ισπανικών, τουλάχιστον με τα έως τώρα δεδομένα.
-
Πάντως πρέπει να παραδεχτούμε ότι καλούν με το σταγονόμετρο! Τα παιδιά με ρωτάνε τι θα γίνει με το μάθημα των ιταλικών, γιατί οι άλλοι καθηγητές ξεκινήσαν, κτλ. Θα λένε ότι δεν θέλουμε κιόλας! Χάρηκα για τα Ισπανικά. Είναι υπέροχη γλώσσα και όλοι πρέπει να δουλέψουμε και οι μαθητές να επιλέξουν αυτό που αγαπάνε!! Θα ήθελα να ήξερα αν όλοι οι αναπληρωτές ξεκίνησαν την δουλειά τους, αν δηλαδή σε κάποια σχολεία διδάσκονται τα παιδιά ιταλικά. Ciao! :)
-
Συνάδελφοι, καλησπέρα. Νομίζω ότι κάποιοι απο τους αναπληρωτες εχουν ξεκινήσει μαθηματα. Στις περιοχές όμως που δεν εχει παει κανένας φοβαμαι οτι θα το χασουμε το παιχνιδι. Επικαλούνται την καθυστέρηση και δεν κάνουν τα τμήματα. 'Εχει κανείς σας πληροφορία για άλλη φαση αναπληρωτών;; Αυτό που ειχε ακουστεί με τους 18 Ιταλικης ακόμα, τί απέγινε;;Απέχω πολυ απ' αυτό, απλά πιστευω οτι θα πρεπει να τελειωσουν οι αναπληρωτες για να καλεσουν ωρομισθιους στο νομο μου, και περιμενω να φυγουν οσοι ειναι πανω απο εμενα..
-
Στη Φθιώτιδα τελικά καταλήξαμε σε αυτό που σας είχα αναφέρει χτες.. 4 τμήματα .. δυστυχώς οι τουριστικές περιοχές του νομού δεν συγκινήθηκαν... Στη Δευτεροβάθμια, όμως, είπαν ότι δε θα πάρουν ωρομίσθιο επειδή δεν έχουν πιστώσεις. >:( >:( >:( Και αναρωτιέμαι μέχρι πότε θα περιμένουν τα παιδιά.. Γι'αυτό, pat, δεν ξέρω αν ισχύουν και στους άλλους νομούς τα ίδια, με τί λεφτά θα πάρουν αναπληρωτές?? και κατόπιν, ωρομίσθιους? Δεν ξέρω, παιδιά, οι ρυθμοί αυτοί της χελώνας και οι κωλυσιεργίες μου τη δίνουν στα νεύρα.. Ελπίζω εσείς να έχετε πιο ευχάριστα νέα.. :'(
-
Σου παραθέτω link απο άρθρο που αναρτήθηκε πρόσφατα απο κάποιον Κο Γάτη, καθηγητή ΠΕ7 Γερμανικών,MSc, πρώην Προέδρου της ΕΛΜΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ που πιθανόν να σου λέει κάτι για τα προβλήματα της Ιταλικής στην Φθιώτιδα. Στο άρθρο αν και πρόσφατο δεν αναφέρεται καν στην επιλογή της Ιταλικής ή και της Ισπανικής.
http://www.meafora.gr/?p=2995
-
Σε τηλεφωνική συνομιλία με τον υπεύθυνο για τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στην Ανατολική Αττική Κον Κατράδη, ενημερώθηκα ότι απο σήμερα αρχίζουν να καλούν ωρομίσθιους Ιταλικής καθώς και ότι μετά το επίσημο και πρωτοκολημένο αίτημα μας θα μας δώσουν σήμερα τα τμήματα και τους μαθητές Ιταλικών στα σχολεία του 1ου 2ου 3ου Γραφείου Ανατολικής Αττικής.
-
Είμαι καινούρια στο χώρο και περιμένοντας να καλέσουν για ωρομίσθιους πήρα κάποια τηλέφωνα.
Στις Δευτεροβάθμιες δεν μου δίνουν πληροφορίες και είπα να τηλέφωνήσω σε κάποια σχολεία.
Ένας διευθυντής δεν μου έδινε καμία πληροφορία αν έχει ζητήσει ωρομίσθιους ιταλικών.
Είναι νόμιμο αυτό;Και αν όχι τι μπορώ να κάνω; Με νευρίασε! >:( >:( >:(
Όλοι οι άλλοι που μίλησα ήταν ευγενέστατοι και πρόθυμοι!
Κάλεσαν σε Νότιο Αιγαίο και Θεσσαλία!
Έχουν πολύ άνοδο τα ιταλικά φέτος!!! :)
-
Συναδελφοι καλημερα! Ειναι η πρωτη φορα που συμμετεχω στη συζητηση σας αν και δυστυχως δεν εχω νεα να προσθεσω. Απλα παρατεινεται η αγωνια μας οπως φαινεται... Lenagreca ειχα μαθει πως εχει ζητησει καθηγητη η Ελατεια κ η Τιθορεα. Ειναι μεσα στα 4 τμηματα που σου ειπαν? Επισης ενημερωθηκα οτι τα παιδια μπαινουν στην ταξη κ κανουν γαλλικα "για να μην ειναι στο προαυλιο" μεχρι να ερθει καθηγητης...
Καπως ετσι χανουμε το παιχνιδι...
-
Η Ελάτεια και η Τιθορέα δεν είναι μέσα στα τμήματα που μου ανέφεραν. Μου είπαν ότι τα τμήματα είναι στο 2ο και 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, και ένα στο Γυμνάσιο Στυλίδας.. Σήμερα έκανα έγγραφη πρωτοκολλημένη αίτηση στην υπεύθυνη στη Β'βάθμια, η οποία απουσίαζε και περιμένω απάντηση. Δε θα έχουμε καλά ξεμπερδέματα... >:( Πρέπει να αρχίσουν να καλούν και άμεσα!
-
Γεια σας. Μίλησα με την Α-Β-Γ-Δ διευθυνση αττικής, και μου είπαν ότι δεν άρχισαν ακόμη να καλούν ωρομίσθιους. Παρόλα αυτά στην Δ' μου είπαν οτι ο πρώτος - πρώτη φαίνεται ότι προσήλθε. Ξέρει κάποιος κάτι, ???? εάν τον/την κάλεσε η δυτική διοτι ούτε η ανατολική άρχισε να καλεί ακόμη. Μπερδεύτηκα. Τα νεύρα κουρέλια. Υπομονή...
-
Κι εγώ όπως και άλλοι πολλοί μπαίνουμε συχνά στο forum για να πάρουμε πληροφορίες, χωρίς να θέλω να επιτεθώ σε κάποιον, θα ήταν εύκολο να είστε πιο ακριβείς;
Τηλεφώνησα σήμερα σε όλες τις β'βάθμιες Αττικής και μου είπαν τα γνωστά, ότι δηλαδή δεν έχει κληθεί κανένας ωρομίσθιος, στη Δ' Αθήνας πώς κλήθηκε; Εσείς από ποιό τηλ πήρατε αυτή την πληροφορία; Και ποιός είναι ο πρώτος που κλήθηκε; Το νούμερο 7 του πίνακα Αττικής; Στη συγκεκριμένη διεύθυνση είχαν μόνο 11 ώρες να δώσουν; Δε φαντάζομαι!
-
Κι εγώ όπως και άλλοι πολλοί μπαίνουμε συχνά στο forum για να πάρουμε πληροφορίες, χωρίς να θέλω να επιτεθώ σε κάποιον, θα ήταν εύκολο να είστε πιο ακριβείς;
Τηλεφώνησα σήμερα σε όλες τις β'βάθμιες Αττικής και μου είπαν τα γνωστά, ότι δηλαδή δεν έχει κληθεί κανένας ωρομίσθιος, στη Δ' Αθήνας πώς κλήθηκε; Εσείς από ποιό τηλ πήρατε αυτή την πληροφορία; Και ποιός είναι ο πρώτος που κλήθηκε; Το νούμερο 7 του πίνακα Αττικής; Στη συγκεκριμένη διεύθυνση είχαν μόνο 11 ώρες να δώσουν; Δε φαντάζομαι!
Με την ίδια απορία τέλειωσα και εγώ την πρόταση μου ;)
Το τηλέφωνο που πήρα 9318667. Ρώτησα την σειρά μου, μου είπαν ..η και μετά μου λεέι οχι είστε ..η [μία θέση κάτω] διότι φαίνεται στο σύστημα ότι ο πρώτος κλήθηκε. Δεν μπορώ να σε βοηθήσω περισσότερο. Εσύ πως έμαθες πόσες ώρες έχει η Δ' ? Μήπως γνωρίζεις και για τις υπόλοιπες? Και γιατί να κληθεί το νούμερο 7???
Ρωτάω για να μαθαίνω :)
-
Σε ευχαριστώ πολύ για το τηλ, θα πάρω και εγώ αύριο ,αλλά θα τους βρω από Τρίτη λογικά γιατί αύριο και Δευτέρα μάλλον θα είναι κλειστά. Αναφέρθηκα στο 7 γιατί φαίνεται πως είναι η πρώτη Διεύθυνση που αρχίζει να καλεί και καθώς οι 6 πρώτοι του πίνακα πήγαν αναπληρωτές, φαντάζομαι πως θα ξεκινησουν από το 7. Αν κάνω λάθος διοθώστε με! Πάντως ειλικρινά χωρίς να γνωρίζω, αποκλείεται οι ώρες να είναι μόνο 11, και αναρωτιέμαι πώς σου είπαν πως κάλεσαν μόνο ένα άτομο; Αν είναι να καλούν κάθε μέρα από έναν, θα φτάσουν Χριστούγεννα!
-
Παρακαλώ! Πάντως στην Α' που ήταν και οι πιο "γλυκομίλητοι και συνεργάσιμοι" μου είπαν ότι θα ξεκινήσουν να καλούν μετά τις εκλογές. Κατά την γνώμη μου είναι πολύ πιθανό να καλέσουν και αναπληρωτές . Μήπως γνωρίζει κάποιος εάν δέχτηκαν τη θέση και οι 20 πρώτοι ή ίσως κάποιος δεν παρουσιάστηκε?
-
Salve
Παιδιά οταν μιλάτε για πίονακα εννοείιται περιφέρειας? δεν ξέρω τί γίνεται στην δική σας περιφέρειa πάντως στην Κρητη οπου ανήκω εγω και επειδή έχουνε 4 νομούς η σειρά μας απο δευτεροβάθμια σε δευτεροβάθμια είναι διαφορετική! Δηλαδή εαν πχ εγω εχω δηλώσει μόνο Ηράκλειο δεν φαίνομαι στους πίνακες των υπολοίπων νομών και έτσι ΔΕΝ με καλούν απο αυτούς, αρα στον πίνακα παριφέρειας φαίνεται σαν να με εχουν αγνοήσει πραγμα που δεν ισχύει!!
Για να μην μπερδεύεστε λοιπόν να ρωτάτε την δική σας σειρα σε καθε δευτεροβάθμια ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ! και να κοιμόσαστε παρέα με τα κινητά σας!!!!!
Ελπίζω να μην σας μπέρδεψα
la vita e' bella!
-
Παντως καλό θα είναι στις β'βάθμιες να ρωτάμε ποιός κλήθηκε, έτσι κι αλλιώς είναι υποχρεωμένοι να απαντήσουν, για να ελέγχουμε μόνοι μας την κατάσταση. Φυσικά τα πάντα εξαρτώνται και από τη σειρά προτίμησης του καθένα, αλλά κακά τα ψέματα λίγο πολύ όλοι δηλώσαμε τα περισσότερα μέρη της Αττικής. Αυτό το λέω γιατί σε κάποιο σημείο του forum ειπώθηκε ότι σε ένα δημοτικό διδάσκονται ιταλικά! Και αναρωτιέμαι, η συνάδελφος δεν είχε την απορία να μάθει ποιό είναι το δημοτικό, ποιός κλήθηκε να διδάξει και με βάση ποιόν πίνακα, όταν τα ιταλικά δεν είναι στην πρωτοβάθμια και δεν έχει βγει σχετική πρόσκληση ωρομισθίων ούτε καν πιλοτικά; Σ' ό,τι αφορά τους αναπληρωτές δε γνωρίζω αν παρουσιάστηκαν όλοι, λυπάμαι.
-
CASE STUDY : ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΣΤΙΓΜΗ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. ΤΟΠΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ 3 ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΣΟΓΕΙΑ.
Απο το δημοτικό παραλαμβάνουν πριν αρχίσουν τα σχολεία 23 δηλώσεις για Ιταλικά - δηλαδή 1 τμήμα.
Ξαναρωτάνε στο γυμνάσιο και μαζεύονται 21 δηλώσεις, 2 παιδιά πήγαν Γαλλικά, συνεχίζει να σχηματίζεται 1 τμήμα.
Περνάει μέλος του συλλόγου και το ενημερώνει ο δντης ότι σχηματίζεται 1 τμήμα με 21 μαθητές. Επιβεβαιώνουμε το νούμερο αυτό και με δεύτερη επίσκεψη.
Τα παιδιά χωρίζονται σε τάξεις και τα παιδιά των Ιταλικών μπαίνουν στα τμήματα Γαλλικών, ενώ η δευτεροβάθμια είχε πει να μην γίνουν συμπτύξεις τμημάτων.
Η καθηγήτρια Γαλλικών γνωρίζετε με τα παιδιά και λέει "τι θέλετε να πάτε Ιταλικά εμείς εδώ θα κάνουμε σκετς θα μαθαίνουμε τραγούδια...θα τρώμε γαλλικό τυρί !!!!!"
Τα μαθαίνουμε απο τα ίδια τα παιδιά και ενημερώνουμε σύλλογο γονέων ότι υπάρχει σχέδιο διάλυσης του τμήματος Ιταλικών.
Ο δντης ενημερώνεται απο τον σύλλογο γονέων και μας καθυσηχάζει.
Ο δντης παράλληλα καλεί τα παιδιά και τους ανακοινώνει ότι πιθανότατα δεν θα έρθει καθηγητής Ιταλικών και θα πρέπει να αλλάξουν δηλώσεις σπρώχνοντας Γαλλικά (έχει λόγους γι' αυτό). Ήταν 1-2 ημέρες μετά τις δηλώσεις των παιδιών.
Οι γονείς πάνε και αλλάζουν σιγά σιγά δηλώσεις προς τα Γαλλικά. Την ίδια ημέρα μοιράζονται βιβλία Γαλλικών σε όλα τα παιδιά.
Το μαθαίνουμε απο 4 γονείς και παρεμβαίνει ο σύλλογος Ιταλικής με προσωπική τηλεφωνική επικοινωνία με τον δντη του σχολείου.
Ο Δντης δεσμεύεται τηλεφωνικά ότι το τμήμα των Ιταλικών θα γίνει όταν θα έρθει ο καθηγητής και θα λειτουργήσει κανονικά, δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα να μην ανησυχούμε. Λέει ότι έχει ζητήσει ήδη καθηγητή.
Το θέμα δημοσιεύεται σε τοπική ηλεκτρονική εφημερίδα καθώς και η δέσμευση του δντη.
Σήμερα σε επίσκεψη στην Δευτεροβάθμια Ανατολικής Αττικής πήρα την λίστα με τα τμήματα για όλη την Ανατολική Αττική.
Το σχολείο αυτό ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΖΗΤΗΣΕΙ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΚΑΙ ΔΗΛΩΣΕ 0 ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ.
Σχόλια ?
-
Απαράδεκτοι!
Πώς όμως να πετύχουμε την πολυγλωσσία και την ελεύθερη επιλογή των παιδιών, όταν μας πολεμούν εκ των έσω; Οι συγκεκριμένοι καθηγητές γνωρίζονται με τους διευθυντές των σχολείων και των διευθύνσεων και λογικό είναι να φτάνουν σε αυτό το σημείο, όταν στα παιδιά μοιράζονται και τα βιβλία, έχει χαθεί το παιχνίδι.
Πάντως γνώμη μου είναι πως με τον καιρό θα εδραιωθούμε στα σχολεία και οι εν λόγω κύριοι θα πέσουν στα μάτια όλων. Ήδη η ζήτηση των ιταλικών έχει πολλαπλασιαστεί.
-
αααααα..... ξέχασα να πω ότι η αδελφή της γυναίκας του δντη είναι καθηγήτρια Γαλλικών και σε ένα μικρό μέρος, χωρίς πολλά φροντιστήρια, προκύπτουν αρκετά ιδιαίτερα απο το σχολείο.
Το μόνο κακό, καλό για εμάς είναι ότι σε ένα μικρό μέρος οι άνθρωποι επικοινωνούν και αυτά ακούγονται.
-
παιδια στη θεσσαλια γινεται της μουρλης. παρολο που υπαρχουν ωρες για αναπληρωτες η για γεματα εντεκαωρα ωρομισθιων εσπασαν τις ωρες σε 6ωρα με αποτελεσμα οι πρωτοι στον πινακα που εχουν μορια και επιτυχια στον ασεπ με καλο βαθμο να παιρνουν τις ιδιες ωρες με τους τελευταιους που δεν πετυχαν και οπως παει θα φτασει και σε μηδεν προυπηρεσια... αξιοκρατικο εεε?
-
Γιατί γίνεται αυτό? Είναι σύνηθες ή πρόκειται για προεκλογικό τρικ? ???
-
Καλησπέρα. Σήμερα τηλ στη Β'Αθηνών και μου είπαν ότι δεν έχουν καλέσει ιταλικών, αλλά έχουν καλέσει ισπανικών. Θα ξεκινήσουν άμεσα να καλούν! Όσο για το ότι οι περισσότεροι έχουν κάνει αίτηση για όλες τις περιφέρειες της Αττικής -εγω όχι- είναι αλήθεια γιατί σε δυο περιφέρειες μου είπαν ότι έχω την ίδια θέση. Επειδή είμαι αρκετά ψηλά στη λίστα διαφαίνεται ότι οι ίδιοι και οι ίδιοι έχουν κάνει σε όλες τις περιοχές. Αυτό είναι κακό, διότι αν π.χ καλέσουν τον πρώτο από Αν.Αττική, ενώ έχει σαν 1η προτίμηση την Α'Αθηνών και δεχτεί (σιγά μην δε!), εγω που την έχω βάλει 1η προτίμηση θα παω στην Α' Αθηνών που είναι 2η προτίμηση και αυτό σημαίνει τρέξιμο και για τους δυο! Απ' την άλλη, εγω που δεν έχω βάλει όλες τις περίοχές της Αττικής-θεώρησα ότι καλό είναι για ωρομισθία να πηγαίνουμε όσο κοντύτερα στην κατοικία μας- θα την πατήσω και ας είμαι ψηλά στη λίστα! Τουλάχιστον να σου δίνανε την δυνατότητα της αμοιβαίας "μετάταξης"!!! Δεν είναι πιό λογικό; Δεν χρειάζεται να απαντήσετε!!! Ciao :-\
-
Buongiorno,
Zanzara παρόλο που ζητάς να μην σου απαντήσει κανεις εγω θα το κάνω!!!
Mία άτυπη "μετάταξη" γίνεται και στους ωρομίσθιους, αρκεί να ξέρεις τον ενδιαφερόμενο, παραίτηση απο την μία δευτεροβάθμια και πρόσκληση απο εκείνη που μας ενδιαφέρει , τουλάχιστον εδω έγινε σε πολλές περιπτώσεις!!
Παιδιά όσο περνάει ο καιρός τόσο μου φαίνεταιι ποιό πιθανό να το κάνουν γιατί περιμένουν και άλλους αναπληρωτές! πόσους όμως, όλες οι ββάθμιες αναπληρωτές περιμένουν? Στο τέλος θα βρούμε τα μισά τμήματα!
Ας ελπίσουμε να κινηθούνε γρήγορα και άμεσα
la vita e' bella
-
Για δείτε και αυτό!
http://www.alfavita.gr/ank_b/ank1_10_9_0602.php
la vita e' bella
-
Αυτό πρέπει να παίξει παντού, εγώ ζήτησα να το δημοσιεύσει σε τοπική ηλεκτρονική εφημερίδα της Ανατολικής Αττικής γιατί υπάρχουν αυτά τα προβλήματα σε ένα τουλάχιστον σχολείο (δείτε case study στην προηγούμενη σελίδα) τα σχολεία ενημερώνονται απο τον τοπικό τύπο όπως και οι γονείς, θα πρέπει να πιέσουμε όσο μπορούμε τους δντες που δεν έχουν καμία αναστολή και γράφουν στα παλαιότερα των υποδημάτων τις εντολές ανωτέρων τους, εγκυκλίους ΥΠΕΠΘ και Υπουργικές Αποφάσεις.
-
Και απο το esos
http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2540&Itemid=79
-
http://www.alfavita.gr/typos/t2_10_9_1133.php
-
Τι έγινε με την Ανατολική Αττική. Υποτίθεται θα καλούσαν ωρομίσθιοιυς από χθές, γνωρίζει κανείς τίποτα; Ciao! :(
-
Απο όσο γνωρίζω δεν ξεκίνησε λόγω εκλογών....θα είμαι εκεί την Τρίτη διότι παίζει και ένα θέμα με ένα γυμνάσιο που δεν θέλει να δημιουργήσει το τμήμα (με 21 παιδιά) και το παρακολουθώ απο κοντά. Άσχημη συγκυρία για προσλήψεις οι εκλογές. Θα σας ενημερώσω την Τρίτη μιας και μιλάω με τον υπεύθυνο.
ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΣ Κος ΚΑΤΡΑΔΗΣ
ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
e-mail : tedthe@dide-anatol.att.sch.gr
210 6049380 – 210 6610390
FAX : 210 6610738
Eπειδή το νούμερο μου είναι τριψήφιο.... και θα καλέσουν πολλούς άλλους πριν απο μένα, αν τηλεφωνήσουν σε κάποιον απο Ανατολική Αττική ας ενημερώσει.
Αν θέλεις πάρε και εσύ τηλέφωνο Τρίτη 10.00-12.00 εγώ θα είμαι εκεί 13.30 έτσι για να υπάρχει περισσότερη πίεση....
Τελικά η Ανατολική Αττική απο 18 τμήματα πέρσι έφτασε τα 64 σε 29 σχολεία οπότε θα χρειαστεί αρκετούς ωρομίσθιους.
Την Πέμπτη έστειλαν στο ΥΠΕΠΘ τις ανάγκες τους και μας έδωσαν και εμάς επίσημα τα σχολεία τα τμήματα και τους μαθητές, είναι ενήμερος ο σύλλογος.
-
Ok. θα τηλεφωνήσω,αν προλάβω.Ευχαριστώ για την απάντηση kyrdim!
-
Παιδιά, άρχισε να καλεί και ο Νομός Φωκίδας ωρομίσθιους..
-
Καλημέρα σε όλους!
Μόλις τηλεφώνησα στη δευτεροβάθμια Ανατ.Θεσ/νίκης και μου είπαν πως δεν έχουν καλέσει κανέναν της ιταλικής και ούτε γνωρίζουν το πότε θα ξεκινήσουν... Γνωρίζει κάποιος κάτι άλλο για Κεντρική Μακεδονία;
-
H Ανατολική Αττική ξεκίνησε απο σήμερα να καλεί καθηγητές Ιταλικών έχει περίπου 140 ώρες και δίνει την δυνατότητα για πλήρη 10-11ώρα στους ωρομισθίους αυτό στην χειρότερη περίπτωση αντιστοιχεί σε 13 καθηγητές οπότε πιθανόν αν δεν εξαντληθούν όλες οι ώρες / καθηγητή να μιλάμε για περίπου 15 καθηγητές. Πληροφορίες απο Κον Κατράδη 210-6610390.
-
Καλησπέρα σε όλους... Πείτε μου, σας παρακαλώ, είναι παράνομο να έχει ένας ωρομίσθιος καθηγητής συνεχόμενες τις 2 ώρες που του αναλογούν ανά τμήμα???? Έλεος δηλαδή!!! Μήπως υπάρχουν προϋποθέσεις οι οποίες υπαγορεύουν ότι στην περίπτωση που ο καθηγητής μένει μακριά από το σχολειο μπορεί να πηγαίνει μόνο μία μέρα?? Υπάρχει χιλιομετρικό όριο?? ??? >:(
-
Δυστυχώς είναι παράνομο...υπάρχει εγκύκλιος...
http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=562&Itemid=252
-
Ευχαριστώ Δημήτρη άλλη μία φορά για την ενημέρωση.. Όμως, η εγκύκλιος αναφέρεται σε παιδιά του δημοτικού.. Στα παιδιά του γυμνασίου δεν αλλάζει κάτι?? ::) ::) Πάλι θα δουλεύουμε για τις βενζίνες ρε γ...ο?? ΟΥΦ!!
-
Καλημέρα σε όλους!
Μόλις τηλεφώνησα στη δευτεροβάθμια Ανατ.Θεσ/νίκης και μου είπαν πως δεν έχουν καλέσει κανέναν της ιταλικής και ούτε γνωρίζουν το πότε θα ξεκινήσουν... Γνωρίζει κάποιος κάτι άλλο για Κεντρική Μακεδονία;
Σήμερα με κάλεσαν από δευτεροβάθμια Κιλκίς. Δυστυχώς για προσωπικούς λόγους δεν μπορώ να πάω. Πρόκειται για 6 ώρες στο γυμνάσιο Πολυκάστρου.
-
Καλημέρα σε όλους!
Μόλις τηλεφώνησα στη δευτεροβάθμια Ανατ.Θεσ/νίκης και μου είπαν πως δεν έχουν καλέσει κανέναν της ιταλικής και ούτε γνωρίζουν το πότε θα ξεκινήσουν... Γνωρίζει κάποιος κάτι άλλο για Κεντρική Μακεδονία;
Σήμερα με κάλεσαν από δευτεροβάθμια Κιλκίς. Δυστυχώς για προσωπικούς λόγους δεν μπορώ να πάω. Πρόκειται για 6 ώρες στο γυμνάσιο Πολυκάστρου.
Αυτό με το 6ωρο είναι κανονισμένο από όλες τις περιφέρειες??? ??? ???
-
Eμένα μου είπαν για 4 ώρες. Το θέμα είναι ότι μέχρι στιγμής είναι άγνωστο το πότε θα πάω.. καθυστερούμε και αυτό δεν είναι καλό.. :(
-
Καλημέρα σε όλους!
Μόλις τηλεφώνησα στη δευτεροβάθμια Ανατ.Θεσ/νίκης και μου είπαν πως δεν έχουν καλέσει κανέναν της ιταλικής και ούτε γνωρίζουν το πότε θα ξεκινήσουν... Γνωρίζει κάποιος κάτι άλλο για Κεντρική Μακεδονία;
Σήμερα με κάλεσαν από δευτεροβάθμια Κιλκίς. Δυστυχώς για προσωπικούς λόγους δεν μπορώ να πάω. Πρόκειται για 6 ώρες στο γυμνάσιο Πολυκάστρου.
Αυτό με το 6ωρο είναι κανονισμένο από όλες τις περιφέρειες??? ??? ???
Δεν το νομίζω γιατί στην Κρήτη στο Ρέθυμνο έδωσαν 10+10+8+6 ώρες! το πρόβλημα είναι οτι οι τελευταίες 6 (4 σ΄ενα χωριο δίπλα στο Ρέθυμνο και 2 μέσα στην πόλη) οι οποίες κατεληξαν 4 ΑΛΛΑ στα δύο άκρα του νομού! ????
Riali λυπάμαι που δεν μπορεις να πας στο Πολύκαστρο, λογικά θα πάνε οι επόμενοι απο σένα γιατί ουτως ή άλλως είναι κοντα στη Θεσσαλονίκη απο τον δρόμο των Ευζώνων... άντε να βγάλει και η Αξιούπολη καμμιά ώρα να καλυφθεί όποιος συνάδελφος πάει εκεί!!! (Το λέω για την Αξιούπολη... γιατί αίρω την καταγωγή μου απο εκεί!!!!)
Πάντως ήταν που ήταν η κατάσταση αργή , θα περιμένουμε να αναλάβουν και τα υπουργεία.... ελπίζω να μην καθυστερησουν κι' άλλο γιατί προβλέπω ......να ψάχνουμε για τμήματα!!!!
La vita e' bella!
-
Έμαθα ότι καλέσανε και από Αν. Αττική. Δεν γνωρίζω όμως αν δέχτηκε η συνάδερφος. Ciao!
-
Εκ πρώτης οψεως, καλό το το πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ για την παιδεία.Ελπίζω να μην αποδειχτεί ουτοπικό.. ::) Δεν είδα τίποτα για κατάργηση της ωρομισθίας όμως.. Μήπως υπάρχει κάτι και μου ξέφυγε?? ???
http://www.alfavita.gr/ank_b/ank7_10_9_846.php
-
Στην Ανατολική Αττική θα καλέσουν περισσότερους απο έναν. Θα πάρουνε τουλάχιστον 15 με βάση τις διαθέσιμες ώρες.
-
Στην Ανατολική Αττική θα καλέσουν περισσότερους απο έναν. Θα πάρουνε τουλάχιστον 15 με βάση τις διαθέσιμες ώρες.
Τώρα παιδιά με τόοοσες ώρες στην Ανατολική Ατιική γιατί δεν ζήτησαν και τουλάχιστον ένα αναπληρωτή??? Δεν νομίζω να αρνηθει κάποιος να καλύπτει 2-3 σχολεία (το λέω γιατί δεν ξέρω εαν ισχύει νομίζω ομως οτι τους αναπληρωτες τους στελνουν εαν υπάρχουν τουλάχιστον 12 ώρες σ' ενα σχολειο-δεν ξέρω εαν ισχύει)
Εαν παίρνει συνέχεια ωρομίσθιους του χρόνου πάλι ΟΛΟΙ μας ωρομίσθιιοι θα είμαστε ΞΑΝΑ, και ΞΑΝΑ!!!! ο σκοπός είναι να φύγουν οσο το δυνατον περισσότεροι αναπληρωτες για να έχουμε και του χρόνου δουλειά κι όχι δουλεία!!!!!!!!!!!!!!!!!!
la vita e' bella
-
Γνωρίζει κάποιος, από άλλες δευτεροβάθμιες της Αττικής, έχουν αρχίσει να καλούν;
Σχετικά με τους αναπληρωτές, αν δείτε και στους υπόλοιπους κλάδους εκτός ΠΕ60, ΠΕ70 οι προσλήψεις είναι ελάχιστες, οι αναπληρωτές κοστίζουν, άλλωστε οι ωρομίσθιοι βγάζουν μια χαρά τη δουλειά!
-
Ευχαριστώ για το link που μας έδωσες lenagreca.Δεν το είχα δει. Όσο για την ωρομισθία, όλοι ξερουμε οτι είναι δουλεία, ειδικά με τα χρήματα που παίρνουμε και δεν ξέρουμε αν θα δουλεύουμε την επόμενη χρονιά. Πέστε μου όμως : τα φροντιστήρια δεν είναι δουλεία; Τι τελικά σε αυτή τη χώρα ονομάζεται αξιοπρεπή δουλειά για εμάς τους καθηγητές ξ. γλώσσας. Ακόμη και τα ιδιαίτερα,πέραν των αποδοχών (που είναι και "μαύρα", τουλάχιστον των περισσότερων από εμάς) ακόμη και αυτά είναι τόσο ρευστά, ώστε να μην μπορείς να βασιστείς. Θα ήθελα να μην βγάζω "μαύρα" χρήματα, θα ήθελα να μπορώ να δουλεύω κάπου, να προσφέρω και να έχω όμως και δικαιώματα, είτε σε ιδιωτικό, ειτε σε δημόσιο τομέα. Έχω δουλέψει και στους δυο και δεν έχω συναντήσει την Κυρία Αξιοπρέπεια σχεδόν πουθενά. Ελπίζω όμως και συνεχίζω να αποδέχομαι καταστάσεις και όσο μεγαλώνω προσπαθώ να αλλάξω κάτι. Και δεν είμαι η μόνη!!! Εσείς τί επιθυμείται;
-
Στην Ανατολική Αττική, ζητήθηκε αναπληρωτής απο τα Καλύβια, διότι το πιλοτικό Γυμνάσιο έχει 6 τμήματα (2 / τάξη), το δεύτερο Γυμνάσιο δημιούργησε 2 τμήματα 1ης + το Λύκειο δημιούργησε 1 τμήμα Α Λυκείου = 9 τμήματα = 18 ώρες / εβδομάδα σε πολύ κοντινά σχολεία. Η δευτεροβάθμια αρνήθηκε να δώσει αναπληρωτή και θα τα μοιράσει σε 2 ωρομισθίους. Ο δντης Γυμνασίου Καλυβίων που έκανε το αίτημα αντιμετωπίστηκε λες και ζήτησε κάτι το απόλυτα απαγορευμένο. Σε ερώτηση μου στην δευτεροβάθμια είπαν ότι τα τμήματα θα καλυφθούν απο ωρομίσθιους, τα αρμόδια άτομα στον σύλλογο έχουν ενημερωθεί.
-
Να ρωτήσω και κάτι ακόμη, αφού βλέπουμε και λενε και οι ίδιοι ότι αναπληρωτές δύσκολα θα καλέσουν, με τους ωρομίσθιους γιατί καθυστερούν τόσο; Όλες αυτές οι ώρες γιατί πρέπει να καλυφθούν από το δεύτερο τρίμηνο στα σχολεία της Αττικής;
Διάβασα ότι έγινε η αρχή στην Ανατ. Αττική, μα είναι δυνατόν να κάλεσαν μόνο έναν με τόσες ώρες που έχουν; Θα μου πείτε ότι θα υπάρξει και συνέχεια, αλλά γιατί με τόσο αργούς ρυθμούς; Δε φτάνει που σε όλη την Ελλάδα έχουν αρχίσει τις κλήσεις εδώ και τρεις βδομάδες, στην Αττική τί περιμένουν ακριβώς;
-
Πιστεύω ότι κλήθηκαν και άλλοι απλά δεν το έχουν δηλώσει ή έχουν αποδεχθεί και θα πάνε στις θέσεις τους...Ο υπεύθυνος μου είπε ότι την Τρίτη καλούσε μόνο καθηγητές Ιταλικών και ότι οι ώρες ήταν περίπου 140.
-
Ευχαριστώ για την πληροφορία, απλά είναι λυπηρό ότι ξεκίνησαν 6 Οκτώβρη και γενικότερα αυτή η αναμονή έχει αρχίσει να μας κουράζει όλους.
Κυρίως όταν στα τηλέφωνα απαντούν: "ΠΕ34, όχι δεν έχουμε αρχίσει να καλούμε ακόμη".
Λες και είμαστε μες στον Αύγουστο. Δυστυχώς επαναλαμβάνεται η περσινή καθυστέρηση όπως και του χρόνου θα λέμε πάλι τα ίδια.
-
Πιστεύω ότι κλήθηκαν και άλλοι απλά δεν το έχουν δηλώσει ή έχουν αποδεχθεί και θα πάνε στις θέσεις τους...Ο υπεύθυνος μου είπε ότι την Τρίτη καλούσε μόνο καθηγητές Ιταλικών και ότι οι ώρες ήταν περίπου 140.
Καλησπέρα. Στις διευθύνσεις της ανατολική είμαι στην πρώτη 15άδα. Οπότε σας διαβεβαιώ ότι κανείς δεν με έχει καλέσει έως σήμερα. Ο εν λόγω υπεύθυνος θα καλούσε.....αργά..... ;)
-
Σήμερα με κάλεσαν και από Βθμια Σερρών και πάλι για 6 ώρες, δυστυχώς και πάλι για τους ίδιους λόγους αρνήθηκα. Πιστεύω να πάει κάποιος, πρόκειται για 3 γυμνάσια μέσα στην πόλη!
-
Kekaki ..... Aν είσαι στην πρώτη 15αδα στην Ανατ. Αττική, πάρε τηλ. σε παρακαλώ
ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΣ Κος ΚΑΤΡΑΔΗΣ
ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
e-mail : tedthe@dide-anatol.att.sch.gr
210 6049380 – 210 6610390
FAX : 210 6610738
Πάρε πρωί διότι μετά τις 10.00 έχουν σουξέ τα τηλέφωνα του, μιλάνε συνέχεια.
Να δούμε τι κάνει...140 ώρες αν δίνει 10 σε κάθε ωρομίσθιο φτάνει στους 14, αν αρνηθούν κάποιοι είσαι μέσα...
-
Πάντως παιδιά, εγω βλέπω ότι αρχίζουν να καλούν, έστω και με βήμα...χελώνας! Πολλές περιοχές έχουν κενά και σε άλλες ειδικότητες, άρα θα πρέπει να είμαστε και ευχαριστημένοι! Πέρυσι μας είχαν καλέσει τέλη Νοέμβρη τους περισσότερους, τουλάχιστον στην περιοχή μου. Kekaki και εγω είμαι στην 1η 14τράδα στην Αν.Αττική, αλλά είχα επιλέξει μόνο την Β'Ανατολικής Αττικής. Οι άλλες μου πέφτουν μακριά. Αν μας καλέσουν και δεν μας βολεύει, ίσως να μπορέσουμε να κάνουμε "αμοιβαία μετάταξη". Σε περίπτωση που , θα ειδοποιήσω μέσω του forum άμεσα! Ciao! ;)
-
Kekaki ..... Aν είσαι στην πρώτη 15αδα στην Ανατ. Αττική, πάρε τηλ. σε παρακαλώ
ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΣ Κος ΚΑΤΡΑΔΗΣ
ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
e-mail : tedthe@dide-anatol.att.sch.gr
210 6049380 – 210 6610390
FAX : 210 6610738
Πάρε πρωί διότι μετά τις 10.00 έχουν σουξέ τα τηλέφωνα του, μιλάνε συνέχεια.
Να δούμε τι κάνει...140 ώρες αν δίνει 10 σε κάθε ωρομίσθιο φτάνει στους 14, αν αρνηθούν κάποιοι είσαι μέσα...
Eυχαριστώ! Θα τηλεφωνήσω για να δω τι θα μου πουν, πόσους κάλεσαν ήδη κλπ. Θα ενημερώσω το φόρουμ αύριο
-
Πάντως παιδιά, εγω βλέπω ότι αρχίζουν να καλούν, έστω και με βήμα...χελώνας! Πολλές περιοχές έχουν κενά και σε άλλες ειδικότητες, άρα θα πρέπει να είμαστε και ευχαριστημένοι! Πέρυσι μας είχαν καλέσει τέλη Νοέμβρη τους περισσότερους, τουλάχιστον στην περιοχή μου. Kekaki και εγω είμαι στην 1η 14τράδα στην Αν.Αττική, αλλά είχα επιλέξει μόνο την Β'Ανατολικής Αττικής. Οι άλλες μου πέφτουν μακριά. Αν μας καλέσουν και δεν μας βολεύει, ίσως να μπορέσουμε να κάνουμε "αμοιβαία μετάταξη". Σε περίπτωση που , θα ειδοποιήσω μέσω του forum άμεσα! Ciao! ;)
Σκέφτομαι να περιμένω την Α' ή την Β' αθήνας γιατί με βολεύει καλύτερα. Εχω καλή θέση [στην 1η δωδεκάδα] και σε αυτές τις διευθύνσεις οπότε εάν είμαι τυχερή θα γλιτώσω χιλιόμετρα ;). Καλή επιτυχία!!! :)
-
lenagreca...υπάρχει κάποια εγκύκλιος για τα 2ωρα...όμως από όσο γνωρίζω σε περιπτώσεις σαν τις δικές σου με αποστάσεις και τέτοιες δυσκολίες τα 2ωρα εφαρμόζονται...προσωπικά έχω διδάξει 2ωρα και το μάθημα ήταν πολύ καλό....στην δική σοθ την περίπτωση είναι απαράδεκτο να μην τα εγκρίνουν για...δήθεν παιδαγωγικούς λόγους,έτσι πιστεύω...
-
Kαλημέρα. Μόλις τηλεφώνησα στην Ανατολική και μου είπαν ότι άρχισαν να καλούν ωρομισθιους. Πρέπει να κάλεσαν 5 άτομα αν κρίνω από την θέση μου. :)
-
Τελικά, μια και το έθιξε η lenagreca, λύστε μου μια απορία: Μπορούμε να αποδεχθούμε ωρομισθία και παράλληλα να έχουμε και άλλη άλλη σύμβαση ιδ. δικιαίου??? Κάπου μέσα στο καλοκαίρι πήρε το μάτι μου στα "Νέα", νομίζω, ένα άρθρο που έλεγε ότι πλέον δεν θα μπορούν οι ωρομίσθιοι καθηγητές να δουλεύουν παράλληλα σε φροντηστήρια ή να έχουν άλλη απασχόληση... κουφό μεν, αλλά το ίδιο συζητούσα προχθές και με μια φίλη πε06 η οποία μου έλεγε ότι την κάλεσαν για 6 ώρες τις οποίες τις απέρριψε γι' αυτόν ακριβώς τον λόγο. Τελικά τι ισχύει?? Δώστε τα φώτα σας!!
-
Υπάρχει το ασυμβίβαστο, δε γίνεται. Και εγώ συν τοις αλλοις, πρέπει να επιλέξω ποιό από τα δύο να διαλέξω.. κάτι άκουσα ότι θα καταργηθεί αυτό, αλλά μέχρι να συμβεί αυτό.. τίθεται το εξής δίλημμα.. Επιλέγεις να έχεις τα ένσημα και έναν κάπως αξιοπρεπή μισθό ή αρκείσαι στα 500 ευρώ μάξιμουμ το χρόνο από την ωρομισθία? και το καλοκαίρι τί κάνεις? ζητιανεύεις? κι αν έχεις παιδιά?? >:( >:(
-
kekaki σε ευχαριστώ, διότι εγώ έχω γίνει κουραστικός εκεί...μακάρι να σκέφτονταν και άλλοι σαν και σένα και να άφηναν καμία θέση και για τους πραγματικούς κατοίκους Ανατολικής Αττικής που πιθανόν είναι πίσω στον πίνακα.
Νιώθω σαν ηλίθιος να τρέχω να μάθω τι κάνει η Ανατολική Αττική και οι θέσεις να πάνε σε κατοίκους πχ Πειραιά. Μην νομίζεις αν δεν υπήρχε πίεση μέρα παρα μέρα δεν θα είχαν αρχίσει ακόμα. Τελικά σκέπτομαι μήπως κάποιος πρέπει να κάνει το παπί και να μην σπρώχνει τις καταστάσεις προκειμένου η περιοχή που επιθυμεί να κληθεί τελευταία ? Έχω μπόλικο καιρό να το σκεφτώ μέχρι του χρόνου...
Μια ερώτηση πως μαθαίνεις σε ποιά θέση είσαι στον πίνακα Α.Αττικής απο την στιγμή που ο πίνακας ΥΠΕΠΘ είναι συνολικός και αφορά όλη την Αττική ? Κάθε δευτεροβάθμια έχει δικούς πίνακες που την αφορούν και απλά πρέπει να ρωτήσεις ?
-
Κάθε Β'βάθμια έχει τους δικούς της πίνακες, ανάλογα με τη σειρά που την έχεις δηλώσει. Για να βρεις πού είσαι και ποιά είναι η σειρά σου στις διάφορες περιοχές, ρώτα στο τμήμα της Μηχανογράφησης και θα σου πουν. ;)
-
Lenagreca, είσαι σίγουρη ότι παει με την σειρά προτίμησης ,η σειρά σου σε κάθε πίνακα 2βάθμιας; Εγω έχω καταλάβει ότι με όποια σειρά και να τις έχεις βάλει ,πρώτα θα βάλουν αυτόν που προηγείται στον πίνακα των αναπληρωτών και ας έχει επιλέξει π.χ 2η την δική σου 1η περιοχή.Αν δεν δεχθεί, τότε και μόνο θα σου τηλεφωνήσουν. Δηλ. ακολουθούν την σειρά του πίνακα αναπληρωτών και δευτερευόντως τη σειρά προτίμησης.Άρα και να ξέρεις την σειρά σου σε κάθε 2βάθμια ,δεν μπορείς να γνωρίζεις ποιά είναι η σειρά προτίμησης των προηγούμενων! Μήπως δεν το έχω καταλάβει καλά; :-\
-
Όποιος γνωρίζει πλήρως το σύστημα, το έχει κατανοήσει και μπορεί να το εξηγήσει με απλά Ελληνικά κερδίζει κέρασμα.
Νομίζω ότι είναι έτσι φτιαγμένο για να μπορούν να γίνονται μικρομεγάλες ατασθαλίες απο τις δευτεροβάθμιες και απο υψηλά ιστάμενους που μπορούν να σηκώσουν το τηλέφωνο και να πουν " τοποθέτησε το νούμερο πχ 45" για τον λόγο αυτό και οι πίνακες καθώς και ποιοί και πόσοι τοποθετούνται δεν ανακοινώνονται απο το site του ΥΠΕΠΘ. Δεν θα έπρεπε έτσι όπως γεμίσανε οι πίνακες και ανακοινώθηκαν ανα περιφέρεια να υπάρχει και η αντίστοιχη διαδικασία ενημέρωσης των πινάκων με τις τοποθετήσεις? Δεν ξέρω ρωτάω για να μαθαίνω....
-
http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2593&Itemid=231
Αυτοί οι 4 είναι καινούργιες προσλήψεις ?
-
Salve
Εαν μιλάμε για ωρομίσθιους η σειρά καθορίζεται σε κάθε δευτεροβαθμια χωριστα kai ανεξάρτητα απο τον πίνακα αναπληρωτών!!!!
Σαφως και ο πίνακας αναπληρωτών επηρρεάζει γιατί πολύ απλά ΑΥΤΗ είναι η σειρά μας απλά ΄στις δευτεροβάθμιες είμαστε χωρισμένοι κατά περιφέρειες.
Ομως η διαφορά είναι οτι σε κάθε περιφέρεια έχουμε το δικαίωμα να δήλώνουμε όποια ββαθμια θέλουμε, έτσι εαν πχ έχετε δηλώσει ως ωρομίσθιοι ΜΟΝΟ την Α δευτεροβάθμια ακόμη και εαν είστε πρώτοι στον πίνακα δεν θα σας καλέσουν απο την Β ββαθμια γιατί δεν θα φαίνεστε στον δικό τους πίνακα!
Πάντως όπως και να έχει μπορούμε να ενημερωνόμαστε εαν γνωριζόμαστε μεταξύ μας 'η απευθείας απο τα γραφεία μιας και είναι υποχρεωμένοι να απαντούν στην ερώτηση "που έχει φτάσει ο πίνακας / ποια είναι η σειρα που έχω στην δική σας ββάθμια"
Στο αρθρο που αναφέρει ο Κyrdim, οταν λέει οργανικές εννοεί άραγε μόνιμες?
la vita e' bella
-
Με την ορολογία οργανικές θέσεις απ' όσο ξέρω εννοούν τις μόνιμες.
-
Φέτος ως μόνιμους πήραν: 4 με 30μηνο - 1 24μηνίτη - 3 απο τον εννιαίο - και 5 απο τους 9 επιτυχόντες του ΑΣΕΠ, μήπως καλύπτοναι οι θέσεις και παίρνει και τους άλλους 4 του ΑΣΕΠ φέτος και οχι στην πορεία των 2 ετων όπως είχε προαγγελθεί ??
Πολύ γρίφος ... !!!!!
Οψόμεθα
la vita e' bella
-
απο το δημοσίευμα του esos που μας έστειλε ο kyrdim, θα διοριστούν 4 συνάδελφοι από το πίνακα του 30 μηνου, άρα καθαρίζει ο πίνακας και μένει με ένα μόνο όνομα!! σωστά?
Να ρωτήσω όμως κάτι άλλο που σήμερα το πρόσεξα, στα ονόματα που κάλεσαν για αναπληρωτές υπάρχει συνέδελφος που είναι επιτυχών και διοριστέος με ΑΣΕΠ, άρα έχουμε μια θέση αναπληρωτή κενή σωστά?
-
απο το δημοσίευμα του esos που μας έστειλε ο kyrdim, θα διοριστούν 4 συνάδελφοι από το πίνακα του 30 μηνου, άρα καθαρίζει ο πίνακας και μένει με ένα μόνο όνομα!! σωστά?
Να ρωτήσω όμως κάτι άλλο που σήμερα το πρόσεξα, στα ονόματα που κάλεσαν για αναπληρωτές υπάρχει συνέδελφος που είναι επιτυχών και διοριστέος με ΑΣΕΠ, άρα έχουμε μια θέση αναπληρωτή κενή σωστά?
La Cicala, αναφορικά με το 30μηνο εχουν ήδη τακτοποιηθεί ως μόνιμοι όλοι εκτος της πρώτης κυρίας, γι' αυτό και ο προβληματισμός μου!
la vita e' bella
-
Παιδιά με επιφύλαξη το λέω, αλλά νομίζω ότι είναι οι οργανικές που εγκρίθηκαν από το Υπουργείο Οικ. για το έτος 2010. Δεν εγκρίνονται όλοι, αλλά όπως λέει η υπουργική απόφαση, σύμφωνα με τις ανάγκες της υπηρεσίας, για τον κλάδο σας λοιπόν εγκρίθηκαν 4 θέσεις για τα τριαντάμηνα για την επόμενη χρονιά. (νομίζω...)
-
Παιδιά με επιφύλαξη το λέω, αλλά νομίζω ότι είναι οι οργανικές που εγκρίθηκαν από το Υπουργείο Οικ. για το έτος 2010. Δεν εγκρίνονται όλοι, αλλά όπως λέει η υπουργική απόφαση, σύμφωνα με τις ανάγκες της υπηρεσίας, για τον κλάδο σας λοιπόν εγκρίθηκαν 4 θέσεις για τα τριαντάμηνα για την επόμενη χρονιά. (νομίζω...)
Dimsfl σ' ευχαριστούμε,
-
kekaki σε ευχαριστώ, διότι εγώ έχω γίνει κουραστικός εκεί...μακάρι να σκέφτονταν και άλλοι σαν και σένα και να άφηναν καμία θέση και για τους πραγματικούς κατοίκους Ανατολικής Αττικής που πιθανόν είναι πίσω στον πίνακα.
Νιώθω σαν ηλίθιος να τρέχω να μάθω τι κάνει η Ανατολική Αττική και οι θέσεις να πάνε σε κατοίκους πχ Πειραιά. Μην νομίζεις αν δεν υπήρχε πίεση μέρα παρα μέρα δεν θα είχαν αρχίσει ακόμα. Τελικά σκέπτομαι μήπως κάποιος πρέπει να κάνει το παπί και να μην σπρώχνει τις καταστάσεις προκειμένου η περιοχή που επιθυμεί να κληθεί τελευταία ? Έχω μπόλικο καιρό να το σκεφτώ μέχρι του χρόνου...
Μια ερώτηση πως μαθαίνεις σε ποιά θέση είσαι στον πίνακα Α.Αττικής απο την στιγμή που ο πίνακας ΥΠΕΠΘ είναι συνολικός και αφορά όλη την Αττική ? Κάθε δευτεροβάθμια έχει δικούς πίνακες που την αφορούν και απλά πρέπει να ρωτήσεις ?
Γεια! Ναι, πρέπει να καλέσεις τις διευθύνσεις της περιφέρειας (π.χ. Αττική) που δήλωσες γιατί δεν δηλώνουν όλοι όλες. Οπότε παίζει η θέση σου. Βέβαια, επειδή τελικά σχεδόν όλοι δηλώνουν όλες τις διευθύνσεις όπως κατάλαβα, πάνω κάτω η θέση σου είναι ίδια. ΄Αντε να είσαι στην μία πχ.100ος και στην άλλη άλλη 101ος.
-
Kalimera,sinadelfoi!Mipos epikoinonise kaneis me to ipourgeio gia na mathei pote kai posus anaplirotes tha kalesun?Distixos,oses fores ki an tilefonisa,den boresa na vro kanenan.
-
Γεια σας! ΄Αρχισαν να καλούν από Β' αθήνας. Μου είπαν για ότι δίνουν 10 ώρες. ΄Αντε και στην Α'....<3
-
Καλημέρα! Τι εννοείς kekaki όταν λες ότι δίνουν 10 ώρες στην Β' Αθήνας; Αν μπορείς εξήγησε το! Μας έχει φάει το άνχος!!!!! >:(
-
Καλημέρα! Τι εννοείς kekaki όταν λες ότι δίνουν 10 ώρες στην Β' Αθήνας; Αν μπορείς εξήγησε το! Μας έχει φάει το άνχος!!!!! >:(
Γεια σας! Με κάλεσαν από Β' διεύθυνση για 10 ώρες. Επίσης σήμερα με κάλεσαν από την διεύθυνση Ανατολικής Αττικής. Εγώ αρνήθηκα περιμένω την Α' στην οποία είμαι στους 5 πρώτους. Σήμερα συνεδριασε το ΠΥΣΔΕ της Α' ελπίζω να βγάλει κενά-ώρες και να με καλέσουν. Διαφορετικά, την πάτησα. :(
Καλή επιτυχία στους συναδέλφους που θα αναλάβουν υπηρεσία.
-
Καλημέρα! Τι εννοείς kekaki όταν λες ότι δίνουν 10 ώρες στην Β' Αθήνας; Αν μπορείς εξήγησε το! Μας έχει φάει το άνχος!!!!! >:(
Γεια σας! Με κάλεσαν από Β' διεύθυνση για 10 ώρες. Επίσης σήμερα με κάλεσαν από την διεύθυνση Ανατολικής Αττικής. Εγώ αρνήθηκα περιμένω την Α' στην οποία είμαι στους 5 πρώτους. Σήμερα συνεδριασε το ΠΥΣΔΕ της Α' ελπίζω να βγάλει κενά-ώρες και να με καλέσουν. Διαφορετικά, την πάτησα. :(
Καλή επιτυχία στους συναδέλφους που θα αναλάβουν υπηρεσία.
Eυχαριστώ kekaki !
-
Εαν σε κάλεσαν kekaki απο Ανατολική Αττική, σημαίνει ότι έφτασαν στο 15 και προχωράνε, αυτό σημαίνει πως αρκετοί αφήνουν λόγω αποστάσεων την Ανατολική Αττική και περιμένουν, σίγουρά δεν είναι ότι το καλύτερο να κάνει κάποιος απο Κέντρο 80-140 χλμ κάθε ημέρα για να πάει Κερατέα, Λαύριο, Κρυονέρι, Διόνυσο κτλ, εκτός απο την διαδρομή είναι και έξοδα για βενζίνες, συντήρηση κτλ.
Αυτό που με προβληματίζει είναι ότι σε 6 εργάσιμες ημέρες πήραν 15 μόνο τηλέφωνα, περιμένουν μήπως απαντητικό τηλέφωνο απο εσάς και καθυστερεί έτσι η διαδικασία, αν συμβαίνει αυτό, το λέω για όλες τις δευτεροβάθμιες καλύτερα να είμαστε προετοιμασμένοι ανα περιφέρεια για το Ναι ή το Οχι για να μην καθυστερούν οι διαδικασίες.
-
http://pontikopagida.blogspot.com/2009/10/blog-post_5574.html#comment-form
Για δείτε τα reply σε αυτό το θέμα του blog
-
Παιδιά με καλέσανε από Α.Αττική, Αυλώνα ,Σκάλα Ορωπού,κτλ. Όμως δεν μπορείς να αποφασίσεις αμέσως διότι έπρεπε να κοιτάξω τις αποστάσεις και φυσικά τα διόδια τα οποία είναι πανάκριβα (3,70) + τα πλευρικά στο Καπανδρίτι (αν παω εκεί) που δεν γνωρίζω το τίμημα! Αφήστε που με καλέσανε 2 η ώρα το μεσημέρι.Πώς να απαντήσεις αμέσως; Να λοιπόν γιατί καθηστερούνε να καλέσουμε (εκτός τα άλλα!)
Πραγματικά δεν ξέρω τι να κάνω.Aiuto!! :o Αύριο πρέπει το πρωί να απαντήσω, για το καλό όλων μας.
-
Παρακαλώ ξυπνήστε με αν φτάσουν στα τριψήφια νούμερα, με αυτόν τον ρυθμό το βλέπω Ιούλιο Αύγουστο...
-
Παιδιά με καλέσανε από Α.Αττική, Αυλώνα ,Σκάλα Ορωπού,κτλ. Όμως δεν μπορείς να αποφασίσεις αμέσως διότι έπρεπε να κοιτάξω τις αποστάσεις και φυσικά τα διόδια τα οποία είναι πανάκριβα (3,70) + τα πλευρικά στο Καπανδρίτι (αν παω εκεί) που δεν γνωρίζω το τίμημα! Αφήστε που με καλέσανε 2 η ώρα το μεσημέρι.Πώς να απαντήσεις αμέσως; Να λοιπόν γιατί καθηστερούνε να καλέσουμε (εκτός τα άλλα!)
Πραγματικά δεν ξέρω τι να κάνω.Aiuto!! :o Αύριο πρέπει το πρωί να απαντήσω, για το καλό όλων μας.
Επειδή οι αριθμοί λένε πάντα την αλήθεια, αν και δεν είχα ποτέ καλή σχέση μαζί τους, τριτοδεσμίτισσα γαρ, ένα θα σας πω.. Για 8 ώρες την εβδομάδα θα κάνω 952 χιλιόμετρα τη βδομάδα.. σαν να λέμε δηλαδή 119 χιλιόμετρα για κάθε ώρα και κάτι αμελητέα εκατοστάκια.. Αυτή είναι η πραγματικότητα συνάδελφοι.. Εμείς στην επαρχία μπορεί να μην έχουμε τα διόδια, άμα τα βάλουμε όμως κάτω και τα υπολογίσουμε, βγαίνει ένα διόλου ευκαταφρόνητο ποσό.. Αναρωτιέμαι πόσο θα αντέξω τόσο εγώ όσο και οι συμπάσχοντες.. ::) ::)
Και , συν τοις άλλοις, βγήκαν και οι ανακοινώσεις του ΚΕΕ για τις συνεντεύξεις που περίμενα ... χαχαχαχαχα... ποια ΚΕΕ τώρα?? :P
-
200 χλμ την ημέρα είναι 17,00 ευρώ στην καλύτερη περίπτωση, σε βενζίνη (χωρίς να υπολογίζει κανείς την συντήρηση) και 2-2,5 ώρες χαμένες στον δρόμο...
Πόσα δίνουν ?
7,00 μικτά = 6,00 καθαρά.
Η δουλεία νόμιζα ότι έχει κατηργηθεί στην Ελλάδα απο τα αρχαία χρόνια, έκανα λάθος.
Να ρωτήσω στα ΚΕΕ δίνουν μόρια για τις ώρες που δουλεύεις ή είναι για την ψυχή των προγόνων του καθενός μας ?
-
Χαχαχαχα!!! Γεια σου ρε kyrdim με τα ωραία blog και το πηγαίο χιούμορ σου (μου επιτρέπεις την οικειότητα!) Ούτε μισό υπο-υπό-υπομόριο σε πληροφορώ.... :P
-
ok....το περίμενα, τότε γιατί να πάει κανείς ? Μήπως φταίμε και εμείς διότι γεμίζουμε τους κουβάδες τους νερό και δίνουμε πνοή στα θέλω τους ώστε κάποιοι να δείχνουν έργο στις πλάτες μας,
ναι το μόνο που δεν θα χάσω είναι το χιούμορ.
-
καλησπερα παιδια και καλη χρονια ξέρει κανεις αν σταματησαν οι αναπληρωσεις? θα καλεσουν αλλους για αναπληρωση ? οι 20 πηγαν ολοι?
-
Καλημέρα. Λοιπόν, Kyrdim δίνουν 8 ευρώ καθαρά (περίπου).Όσο για την Lenagreca ,τι να πώ: τόσα χλμ. δεν μπορώ να φανταστώ με τι κέφι και διάθεση θα κάνει κανείς μάθημα μετά.Εγω με τη σειρά μου αρνήθηκα τις θέσεις στην Α. Αττική πρωί, πρωί( μετά από έναν απαίσιο ύπνο). Τελικά υπερίσχυσε η αποψή μου ότι για ωρομισθία είναι καλό να είσαι κοντά στο σπίτι σου, ιδιαίτερα όταν έχεις μια ολόκληρη οικογένεια όπου έχεις αναλάβει σχεδόν τα πάντα (παιδιά, σπίτι, φαγητό,εξωσπιτικά!).Πέρυσι δίδασκα πολύ κοντά στο σπίτι μου και ήταν ιδανικά. Απ' την άλλη, ό καθένας επιλέγει και βάζει προτεραιότητες. Φυσικά ρισκάρουμε, όσοι δεν δεχόμαστε μια περιοχή,να μην μας καλέσουν από την άλλη ποτέ! Για να μην νιώθουμε λοιπόν ότι δεν κάναμε καλά-κατόπιν εορτής- να την δεχτούμε, κατά την αποψή μου, καλό είναι να βάζουμε αυτή που επιθυμούμε και μόνο (πέρυσι είχα βάλει μόνο μια περιοχή από την περιφερειά μου!).Και ας επωμιστούμε τις συνέπειες χωρίς γκρίνιες, άλλωστε αυτό είναι ωριμότητα.
Υ.Σ: φέτος είχα βάλει 3 περιοχές!!!!!!!!!!!!
-
Kαλημέρα!!! Η Α' αθηνών δεν??????? Καμμία πληροφορία??? Λέτε να μην έχει ούτε ένα κενό???
Καλούν και από Πειραιά. 7 κενά μου είπαν. Εγώ συνεχίζω να περιμένω την Α'.
-
Kαλημέρα!!! Η Α' αθηνών δεν??????? Καμμία πληροφορία??? Λέτε να μην έχει ούτε ένα κενό???
Καλούν και από Πειραιά. 7 κενά μου είπαν. Εγώ συνεχίζω να περιμένω την Α'.
Εμένα μου είπαν ότι δεν ξέρουν τα κενά στην Β'Αθηνών και αυτός ήταν ένας από τους λόγους που δεν δέχτηκα την ΑΝ. Αττικής. Τι διάλο γίνεται, οι μεν ξέρουν και οι άλλοι δεν γνωρίζουν; Πραγματικά δεν καταλαβαίνω τίποτα, μας έχουν τρελλάνει. Kekaki, αφού ήσουν 5η στην Α' μην ανυσηχείς, δεν μπορεί να μην έχουν κανένα κενό. Να είσαι αποφασιστική (δύσκολο, όμως έχεις πολύ καλή σειρά).
-
Kαλημέρα!!! Η Α' αθηνών δεν??????? Καμμία πληροφορία??? Λέτε να μην έχει ούτε ένα κενό???
Καλούν και από Πειραιά. 7 κενά μου είπαν. Εγώ συνεχίζω να περιμένω την Α'.
Εμένα μου είπαν ότι δεν ξέρουν τα κενά στην Β'Αθηνών και αυτός ήταν ένας από τους λόγους που δεν δέχτηκα την ΑΝ. Αττικής. Τι διάλο γίνεται, οι μεν ξέρουν και οι άλλοι δεν γνωρίζουν; Πραγματικά δεν καταλαβαίνω τίποτα, μας έχουν τρελλάνει. Kekaki, αφού ήσουν 5η στην Α' μην ανυσηχείς, δεν μπορεί να μην έχουν κανένα κενό. Να είσαι αποφασιστική (δύσκολο, όμως έχεις πολύ καλή σειρά).
Πως είναι δυνατόν να μην ξέρουν στην Β'τα κενά ?? εμένα με κάλεσαν προχθές για σχολεία στο μαρούσι, ερυθραία και νέα ιωνία.
-
Kαλημέρα!!! Η Α' αθηνών δεν??????? Καμμία πληροφορία??? Λέτε να μην έχει ούτε ένα κενό???
Καλούν και από Πειραιά. 7 κενά μου είπαν. Εγώ συνεχίζω να περιμένω την Α'.
Εμένα μου είπαν ότι δεν ξέρουν τα κενά στην Β'Αθηνών και αυτός ήταν ένας από τους λόγους που δεν δέχτηκα την ΑΝ. Αττικής. Τι διάλο γίνεται, οι μεν ξέρουν και οι άλλοι δεν γνωρίζουν; Πραγματικά δεν καταλαβαίνω τίποτα, μας έχουν τρελλάνει. Kekaki, αφού ήσουν 5η στην Α' μην ανυσηχείς, δεν μπορεί να μην έχουν κανένα κενό. Να είσαι αποφασιστική (δύσκολο, όμως έχεις πολύ καλή σειρά).
Πως είναι δυνατόν να μην ξέρουν στην Β'τα κενά ?? εμένα με κάλεσαν προχθές για σχολεία στο μαρούσι, ερυθραία και νέα ιωνία.
Μου έρχεται να φαω τα μουστάκια μου! >:( Μου είπαν ότι η μια πριν από εμένα είναι υπό πρόσληψη, μετά έρχεται ένας ακόμη και μετά εγω. Αλλά δεν ξέρουν (λέει ) αν θα χρειαστούν άλλους και πότε θα τους καλέσουν!!!
-
Πιστεύω ότι θα σε καλέσουν. Την Α' την δήλωσες? γιατί εάν έκλεισε προς το παρον η Β' θα σε καλέσουν από την Α'. Ρώτα την θέση σου στον πίνακα τους
-
Αυτό θυμίζει εκλογές .... και ποιός τελικά θα πάρει την έδρα, μην ανησυχείς μακάρι να είχα και εγώ μονοψήφιο !!!!
Και εγώ δήλωσα μία και μόνη περιοχή....τα ρίσκα που λέμε.
Το 8,00 είναι σίγουρο? Διότι ένας δντης γυμνασίου μου είπε 7,00 μικτά = 6,00 καθαρά ... Δηλαδή πήραμε αύξηση!!!!
Να μαζευτούμε να κάνουμε πάρτυ, 8,00 ευρώ = 4 μπύρες, βάλτε εσείς το φαγητό εγώ κερνάω τα ποτά...σα, δεν ντρέπονται λέω εγώ.
-
8 euro 4 μπύρες! ! τι λες? που??
-
Έχεις δίκιο ανέβηκαν και αυτές...
-
Βρε παιδιά για να καταλάβω, αν κάποιας της έχουν δώσει 2 ώρες από μια δευτεροβάθμια και τις αποδεχτεί τότε αποκλείεται να της προτείνουν π.χ. άλλες 4 ώρες από μια άλλη δευτεροβάθμια της περιφέρειας που είχε δηλώσει στην αίτηση ωρομισθίων; δηλαδή η αποδοχή της 2 ωρών στη Β' θεσσαλονίκης την αποκλείει αν προκύψουν 4 ώρες στην Γ' θεσσαλονίκης ενώ είναι ψηλά στη λίστα ωρομισθίων;
-
Άντε να σκάσει και το χειλάκι μας! Έγω σας λεω ότι με 8 ευρώ μπορείτε να αγοράσετε ρούχα ,να φάτε σουβλάκι και να πιείτε στην υγειά μου και μια μπύρα. Το ρούχο θα το πάρετε από το Μοναστηράκι (1 ευρώ το Levis αυθεντικό και καινούργιο με την ετικέτα του παρακαλώ, αν είστε τυχερός). Άντε, μου θέλετε και σπατάλες!!!
-
Βρε παιδιά για να καταλάβω, αν κάποιας της έχουν δώσει 2 ώρες από μια δευτεροβάθμια και τις αποδεχτεί τότε αποκλείεται να της προτείνουν π.χ. άλλες 4 ώρες από μια άλλη δευτεροβάθμια της περιφέρειας που είχε δηλώσει στην αίτηση ωρομισθίων; δηλαδή η αποδοχή της 2 ωρών στη Β' θεσσαλονίκης την αποκλείει αν προκύψουν 4 ώρες στην Γ' θεσσαλονίκης ενώ είναι ψηλά στη λίστα ωρομισθίων;
όχι Tiziano. Δηλαδή ,αν εσύ έχεις πάρει λίγες ώρες σε μια περιφέρεια μπορείς να πάρεις και άλλες ,ώστε να συμπληρώσεις το 10ωρο. Απλά μου είπαν ότι φαίνεται στο σύστημα πόσες ώρες έχεις πάρει και σε καλούν και από την άλλη! Αλλά για να είσαι σίγουρος, καλό είναι να συνενωηθείς με την κάθε διεύθυνση , μην ξεχνάς ότι είσαι στην Ελλάδα (και ας βγήκε το ΠΑΣΟΚ!) :D
-
Ευχαριστώ πολύ zanzara ;D έχεις δίκιο!
-
Buongiorno a tutti!Σήμερα μπήκα στο site της Β/θμιας του νομου που μένω και αναρτήθηκαν πίνακες,ανα ειδικότητα , για την ΠΔΣ.Ξέρετε πότε καλούν κάποιον?Θα μου πείτε ακόμα δεν ολοκλήρωσαν με τους ωρομίσθιους , έχουμε ακόμη μέλλον :-\
-
Aφορά όσους έχουν μαθητές που θα εξεταστουν στις πανελλήνιες για ειδικό μάθημα γλώσσας
http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2647&Itemid=79
-
Καλημερα σε ολους! (και καλη υπομονη να πω???) Θα προτεινα οσοι βρισκονται σε κοντινη θεση στους πινακες ωρομισθιων των περιφερειων να ειναι σε επαφη μεταξυ τους γιατι γινονται διαφορα.... Ίσως να επρεπε να ανοιξουμε topics ανα περιφερεια κ να ενημερωνομαστε. Για παραδειγμα εγω ειμαι πρωτη στην περιφερεια μου κ υπαρχουν σχολεια για τα οποια δεν ενημερωθηκα ποτε γιατι "υπεθεσαν οτι δεν με ενδιεφεραν...". Αν τους δειξουμε οτι γνωριζομαστε κ επικοινωνουμε δεν θα υπαρχουν τετοια φαινομενα...
-
Καλημέρα . Domenica2 ,τι εννοείς ότι "υπέθεσαν ότι δεν με ενδιέφεραν;"Δεν μπορώ να υποθέσω!!! ???
-
Καλημέρα . Domenica2 ,τι εννοείς ότι "υπέθεσαν ότι δεν με ενδιέφεραν;"Δεν μπορώ να υποθέσω!!! ???
Αυτη ηταν η φραση που χρησιμοποιησε η υπαλληλος οταν τη ρωτησα γιατι δεν με καλεσε για το συγκεκριμενο σχολειο κ το εμαθα απο συναδελφο που καλεσαν. Επειδη ειχα αρνηθει αλλο σχολειο στον ιδιο νομο, μαλλον.Εγω δεν το δεχτηκα το σχολειο, γνωριζα οτι συνεφερε περισσοτερο αλλον συναδελφο, αλλα δεν πρεπει να βγαζει ο καθενας τα συμπερασματα του, πρεπει να τηρειται η διαδικασια.
-
Καλημέρα . Domenica2 ,τι εννοείς ότι "υπέθεσαν ότι δεν με ενδιέφεραν;"Δεν μπορώ να υποθέσω!!! ???
Αυτη ηταν η φραση που χρησιμοποιησε η υπαλληλος οταν τη ρωτησα γιατι δεν με καλεσε για το συγκεκριμενο σχολειο κ το εμαθα απο συναδελφο που καλεσαν. Επειδη ειχα αρνηθει αλλο σχολειο στον ιδιο νομο, μαλλον.Εγω δεν το δεχτηκα το σχολειο, γνωριζα οτι συνεφερε περισσοτερο αλλον συναδελφο, αλλα δεν πρεπει να βγαζει ο καθενας τα συμπερασματα του, πρεπει να τηρειται η διαδικασια.
Domenica2
Πιθανόν επειδή είσαι πρώτη να ήξεραν οτι δεν θα δεχόσουν να πάς σε απομακρυσμένα σχολεία (συνήθως αυτά καλύπτουν πρώτα) και οτι θα επέλεγες την πόλη σου , όμως.... να έχουμε ολοι υπόψη μας οτι είναι υποχρέωσή τους να μας καλούν σε κάθε περιφέρεια που έχουμε δηλώσει, όταν έρχαται η σειρά μας, ανεξάρτητα απο την απάντηση που θα λάβουν απο εμας! Το σωστό (μάλλον το τυπικό) μάλιστα είναι να τους στέλνουμε φαξ με το οποίο να αρνούμαστε τις ώρες!
Μόνο έτσι μπορούν να προχωρήσουν την διαδικασία! Εδώ για κάποια σχολεία που είναι μακρυά έπαιρναν τρεις -τρεις τους ωρομισθίους και τους διευκρίνιζαν οτι ήθελαν να έχουν μέσα σε μία -δύο μέρες έτοιμη την απάντησή τους, σε περίπτωση που οι προηγούμενοι απο αυτούς, δεν θα δεχόταν την θέση, και έτσι τουλάχιστον στο Ρέθυμνο δουλεύουν ήδη εδω και 15-20 μέρες!
la vita e' bella
-
Το παραπάνω σχόλιο εμπεδώνει την άποψη μου ότι φέρουμε και εμείς ευθύνη για τις καθυστερήσεις. Κάλύτερα να είμαστε προετοιμασμένοι για το τι θα πούμε ανα προτεινόμενη περιοχή ώστε να μην καθυστερούμε την διαδικασία, είναι άδικο για τους επόμενους, το γνωρίζω ότι είναι ρουλέτα και θα δούμε που θα κάτσει η μπίλια αλλά έτσι είναι.
Αυτοί που είναι στην πρώτη δεκαπεντάδα-εικοσάδα δεν χρειάζεται να δηλώνουν πολλές περιοχές, το ρίσκο τους είναι μικρό.
Αν η σχολική χρονιά 2009-10 έχει τέτοια αύξηση στα τμήματα Ιταλικής, του χρόνου θα διπλασιαστούν λόγω του οτι η 1η γυμνασίου θα πάει στην 2α.
Οσοι γνωρίζουν ότι η ζήτηση στην περιοχή διαμονής τους είναι μεγάλη φέτος και είναι σε καλή θέση, ας μην ανησυχούν για του χρόνου και ας δηλώσουν την περιοχή κατοικίας τους, έτσι θα διευκολύνουν την διαδικασία και θα μειώσουν τον χρόνο κάλυψης των σχολείων με καθηγητές.
Το Ρέθυμνο φέρθηκε σωστά αλλά δεν είναι θέμα μόνο της δευτεροβάθμιας...δεν υπάρχουν πολλές δευτεροβάθμιες σαν το Ρέθυμνο.
-
Οταν κανουμε τις αιτησεις τον Ιουνιο δεν μπορουμε να ξερουμε σε τι σειρα θα βρεθουμε. Ειδικα φετος δεν ξεραμε ποσο ειχαμε γραψει στις εξετασεις του ΑΣΕΠ. Γι' αυτο δεν ειναι κακο να δηλωνουμε και αλλες περιοχες εκτος απο τη δικη μας. Εμενα ξαφνικα φετος στο νομο μου ηρθαν 2 μονιμοι!!Φαντεζεστε να ειχα δηλωσει μονο τον συγκεκριμενο νομο???? Αυτο που μπορουμε να κανουμε για να μην καθυστερουμε τη διαδικασια ειναι να απανταμε αμεσα αρνητικα στις δευτεροβαθμιες που σιγουρα δεν μας ενδιαφερουν και να μην κανουμε ανακαστικα χρηση του περιθωριου που εχουμε να απαντησουμε. Καλο σαββατοκυριακο κ απο Δευτερα καλα νεα για ολους!
-
Αυτοί που είναι στην πρώτη δεκαπεντάδα-εικοσάδα δεν χρειάζεται να δηλώνουν πολλές περιοχές, το ρίσκο τους είναι μικρό.
Kyrdim,
τουλάχιστον για φέτος, ήταν στον κλάδο μας αδύνατον να υπολογίσουμε, μιας και ο ΑΣΕΠ, μας έφερε τα πάνω κάτω!
απο προσωπική πείρα λέω οτι ναι μεν οι μετακινήσεις είναι δύσκολες, αλλά συμπληρώνω δε , ότι "τα χρήματα πολλοί εμίσησαν τα μόρια ουδείς" (θέλω να πω οτι προσωπικά εαν τα 3 μόρια θα έπαιζαν ρόλο στην κατάταξή μου θα την άντεχα την ταλαιπωρία των χλμ !!!)
Kai να συμπληρώσω οτι ΑΝΑΓΚΑΖΟΜΑΣΤΕ όλοι δυστυχώς να λειτουργούμε μοριο-θηρευτικά! Δυστυχώς!
Ας ελπίσουμε οτι του χρόνου που θα αυξηθούν τα τμήματα να φύγουμε όλοι απο τους πίνακες!
Στο φόρουμ γράφεται οτι το υπυργειο θα προχωρήσει σε νέα δόση αναπληρωτών την Δευτέρα??? άκουσε κανείς κάτι ποιο επιβεβαιωμένο? μακάρι να μας αφορά έστω και για καμμιά 10 συναδέλφους ακόμη... εχουνε πάρει λίγους απο τον κλάδο μας και ας ελπίσουμε αυτό ν 'αλλάξει!
la vita e' bella
-
Ασχετο ... επειδή είδα ότι στα ΚΕΕ Ανατολικής Αττικής υπάρχει μεγάλη ζήτηση για Ιταλικά (700 ώρες), βρήκα τα αναλυτικά στοιχεία και προκύπτει το εξής στατιστικό παράδοξο...
Ιταλικά 11.450 ώρες στα ΚΕΕ,
Αγγλικά 8.050,
Γαλλικά 3.150,
Γερμανικά 1.800,
επί συνόλου 24.450 ωρών διδασκαλίας στα ΚΕΕ .
Τα Ιταλικά καλύπτουν το 47% της ζήτησης ξένων γλωσσών...αναλυτικά στοιχεία 2008-2009 στο link http://kee.ideke.edu.gr/?p=courses.
Τα τμήματα Ιταλικών ήταν 229 των 50 ωρών έκαστο.
Με έναν μέσο όρο 16 μαθητών / τμήμα προκύπτει ότι πάνω απο 3.660 ενήλικες μαθαίνουν την Ιταλική στα Κ.Ε.Ε. (το κάθε τμήμα έχει 12-20 μαθητές).
σχόλια ?
-
Τα τμήματα Ιταλικών ήταν 229 των 50 ωρών έκαστο.
Με έναν μέσο όρο 16 μαθητών / τμήμα προκύπτει ότι πάνω απο 3.660 ενήλικες μαθαίνουν την Ιταλική στα Κ.Ε.Ε. (το κάθε τμήμα έχει 12-20 μαθητές).
σχόλια ?
Παραπάνω θα 'ναι γιατί το κάθε τμήμα πόλης έχει αυστηρα 20 άτομα!! φέτος για να ανοίξουν σ΄ενα χωριο (κεφαλοχωρι) του Ηρακλείου ενα τμημα με 16 άτομα είχε προηγηθεί στο προηγούμενο τμήμα (Ιταλικα Ι) επίσκεψη - 'ελεγχος απο την Αθήνα και είχε διαπιστωθεί "ιδιοις όμμασι" η πορεία του τμήματος και η διάθεση των μελών του! Αρα μόνο περιφερειακά δίνεται η άδεια και ίσως σε μικρες κοινότητες για ολομελή τμήματα!
Εδω Χανια και Ηράκλειο τα ΚΕΕ έχουν πολύ μεγάλη προσέλευση στα ιταλικά! να πληρώνανε κιόλας τους καθηγητές και θα ήμασταν υπερ ευχαριστημένοι γιατί περα απο τα προβλήματα γίνεται παρα πολύ καλή δουλειά και οι εκπαιδευόμενοι είναι ενθουσιασμένοι!
Μακάρι η δια βίου εκπαιδευση να μην είναι μια ταση της μόδας αλλα΄να μας γίνει "βίωμα"!!!!
la vita e' bella
-
Αλήθεια όσοι έχετε κάνει αίτηση για τα ΚΕΕ να ελεγξετε την λιστα γιατί οι π[ερισσοτερες συνεντευξεις εχουν αναρτηθεί!
la vita e' bella
-
Με το μέγιστο των μαθητών (20) θα ήταν 4.580 Ιταλικά έναντι μόνο 1.980 (Γαλλικών και Γερμανικών ΜΑΖΙ)... έπρεπε να χρησιμοποιήσω Μέσον Όρο για να είναι πιό σωστός ο υπολογισμός.
Δείτε και αυτό το blog ο blogger στο αρχικό κείμενο είναι εξαιρετικά θετικός και τα σχόλια είναι πολύ καλά.
http://paideiaskamomata.blogspot.com/2009/10/blog-post_16.html
Το blog είναι απο Λάρισα.
-
Αλήθεια όσοι έχετε κάνει αίτηση για τα ΚΕΕ να ελεγξετε την λιστα γιατί οι π[ερισσοτερες συνεντευξεις εχουν αναρτηθεί!
la vita e' bella
Buongiorno cara artsatal! Μήπως μπορείς να μου πεις τι ρωτάνε στην συνέντευξη , δίνω την Πέμπτη πρωι .
-
Αν δεν πειράζει απαντάω και συμπληρώνεις...
Απλά επιβεβαιώνουν ότι χαρτιά πτυχία δημοσιεύσεις σεμινάρια...έστειλες στην αίτηση σου, όλα έπρεπε να είναι επικυρωμένα, δεν δέχονται τίποτα παραπάνω (αν είχες ξεχάσει κάτι).
Εχουν ως κριτήρια.
Τυπική Εκπαίδευση 27%
Δια βίου Μάθηση 12%
Εμπειρία 27%
Συγγραφή Δημοσιεύσεις 14%
Συνέντευξη 20%
Αν έχεις βάλει επικυρωμένα πιστοποιητικά που να σου δίνουν μόρια στα αντίστοιχα κριτήρια, να τους τα πεις αναλυτικά, η συζήτηση είναι χαλαρή (τουλάχιστον στην δική μου περίπτωση) ήταν 3 υπάλληλοι στην συνέντευξη.
Επειδή έχουν εντυπωσιαστεί με την ζήτηση για τα Ιταλικά - κάνε παιχνίδι, πες τους ότι και στα σχολεία φέτος έγινε χαμός...στο κάτω κάτω αλήθεια λες.
Μετά σε κατατάσουν με βάση τα μόρια που θα σου δώσουν.
Καλούν πρώτα αυτούς που συγκέντρωσαν περισσότερα μόρια και κατεβαίνουν ώσπου να εξαντλήσουν τα τμήματα που σχηματίστηκαν στην περιφέρεια που ζήτησες.
Αν μπεις στο ΙΔΕΚΕ στις ανακοινώσεις θα βρεις αποτελέσματα απο συνεντεύξεις για ΚΕΕ άνοιξε το αρχείο για να πάρεις μία ιδέα για το πως βαθμολογούν.
Να είσαι τυπική στην ώρα σου και να απαντάς με βάση αυτά τα κριτήρια
http://www.ideke.edu.gr/press_news.asp?id=702
μπες σε αυτό το link για αποτελέσματα
http://kee.ideke.edu.gr/?p=courses
Σε αυτό το link μπορείς να αναζητήσεις τα περσινά τμήματα στην περιφέρεια που δήλωσες, βάλε στο επιλογή ΚΕΕ την περιφέρεια απο την λίστα που θα ανοίξει και κάνε υποβολή.
Αυτά...
-
Θα ήθελα κι εγώ να ρωτήσω κάτι σχετικό με τα ΚΕΕ. Ισχύει ότι το πρόγραμμα είναι μεταβλητό? Δηλ. δεν είναι σταθερό όπως π.χ. είναι στα σχολεία? Ή δεν γίνεται αυτό? ???
-
Aυτό είναι για ... έμπειρους, εγώ έκανα πρώτη φορά τα χαρτιά μου, κανείς έμπειρος ??????
-
Κι εγώ πρώτη φορά τα έκανα, γι'αυτό δεν έχω ιδέα.. Εκτός κι αν γινόταν το κυλιόμενο ωράριο μόνο στο ΚΕΕ της περιοχής μου, είναι πιθανό οι εκπαιδευόμενοι να δούλευαν εναλλάξ μία εβδομάδα πρωί μία απόγευμα, και έτσι να προσαρμόστηκε το μάθημα στο δικό τους πρόγραμμα. Πάντως, από τη στιγμή που πλέον η σχολική χρονιά έχει αρχίσει για τα καλά και το δικό μας πρόγραμμα έχει διαμορφωθεί, θα είναι δύσκολο να αναπροσαρμοστεί επειδή υπάρχουν πολλοί εμπλεκόμενοι...
-
salve,
Συγνώμη που ΄'αργησα να απαντήσω αλλά Κυριακή βλέπετε και έχουμε προσκλήσεις για γεννέθλια και πήραμε τους δρόμους!!! χα χα χα
Λοιπόν,
Αναφορικα με την συνέντευξη ο kyrdim ήταν απόλυτα κατατοπιστικός! Σ' εμένα τουλάχιστον την πρώτη φορά κατα βάση επιβεβαίωσαν τα πτυχια, και ό,τι αλλο είχα στον φάκελλό μου πχ σεμινάρια και με ρώτησαν΄για την προηγούμενη εργασιακή μου εμπειρία, και τί ξέρω για τα ΚΕΕ (ευτυχως την προηγούμενη είχα μπει στο site οπότε είπα 2-3 πραγματα ) σε γενικες γραμμες να μην ανησυχειτε γιατί τουλάχιστον την πρώτη φορά η συνέντευξη δεν άλλαξε τίποτε στην σειρα η οποία καθορίζεται απο την Αθήνα και με βάση τον πίνακα που προαναφέρει ο Kyrdim .
Αναφορικά με το ωράριο ΟΧΙ μονο δεν είναι κυλιόμενοπ αλλά είναι ΤΟΣΟ προκαθορισμένο που εμένα μπου έσπασε τα νεύρα!!!
Το πρόγραμμα των τμημάτων αναρταται στο site γίνεται η επιλογή απο τους εκπαιδευομένους και μόλις κλειδωθούν ονόματα ΔΕΝ γίνεται καμμία αλλάγή (επισήμως) παρα μόνο απο Αθήνα και μετα απο αδεια !!!
Είναι αρκετα "δ'υσκολοι" σε οποιαδήποτε αλλαγή. , να φανταστείτε πχ ακόμα και φέτος που το σχολικό ετος τελείωσε νωρίτερα για αν γίνει μια αλλαγή μιας εβδομάδας έγινε το μεσανατολικό!
Παρόλη την δυσκολία των κεντρικών εγω τουλάχιστον είμαι απόλυτα ευχαριστημένη με την συνεργασία μου στο τοπικό ΚΕΕ και ενθουσιασμένη με την επαφή μου με τους εκπαιδευομένους!!
Αν χρειάζεστε και άλλες λεπτομέριες στην διάθεσή σας
La vita e' bella
-
Μήπως θα σου έδινε απάντηση το http://kee.ideke.edu.gr/?p=courses, στο πεδίο λεπτομέρειες έχει αναλυτικό ωρολόγιο πρόγραμμα ανα ΚΕΕ,
α/ βάζεις το ΚΕΕ της επιλογής σου, στο πεδίο Επιλογή ΚΕΕ, αυτό γίνεται απο τον πίνακα που θα σου ανοίξει το βελάκι (αντικαθιστάς το "ΟΛΑ" με το ΚΕΕ που θέλεις).
β/ πατάς υποβολή - είναι δεξιά στην ίδια σειρά
γ/ πας Ιταλικά στο κάθε ΚΕΕ που λέει Ιταλικά στην περιοχή σου δες - Ιταλική Γλώσσα 1 και Ιταλική Γλώσσα 2 - οι ώρες ίσως να διαφέρουν.
δ/ άκρη δεξια θα δεις λεπτομέρειες, πάτα στο ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ.
ε/ μέσα στις λεπτομέρειες έχει αναλυτικό ωρολόγιο πρόγραμμα το οποίο απο ότι είδα είναι μόνο καθημερινές απογεύματα, Σάββατο έχει μόνο μεσημεράκι...επίσης έχει την ύλη και άλλα πολλά.
Ελπίζω να βοήθησα
-
Όπως πάντα κατατοπιστικότατος!! Ευχαριστώ kyrdim!! ;)
-
Buongiorno a tutti ;) Ευχαριστώ πάρα πολύ kyrdim και artsatal ;D Πέρυσι είχαν δημιουργηθεί 2 τμήματα για κάθε επίπεδο.Φυσικά δεν είχα κάνει τα χαρτια μου >:(. Αναφορικά με το πρόγραμμα χαμός , αλλά δεν με απασχολεί αυτό.Ήθελα απλά να ξέρω τι περίπου ζητάνε.Πριν 2 χρόνια είχα παρακολουθήσει τμήμασε ΚΕΕ για υπολογιστές και μου άρεσε . Να ρωτήσω και κάτι άλλο , αναφορικά με την εργασιακή εμπειρία ,τα ιδιαίτερα τα αναφέρετε? Γιατί εγώ εδώ και 4 χρόνια κάνω μόνο ιδιαίτερα ,λόγω των παιδιών (δεν έχω που να τα αφήσω κ.λ.π.)
-
Διαθέτω άδεια οικοδιδασκαλίας 10 χρόνια+, με μπλοκ ΔΠΥ με την ειδικότητα μου, μαθητολόγιο και ασφάλιση ΤΕΒΕ οπότε τα ανεφερα διότι μπορώ να το αποδείξω, δεν νομίζω να μπορεί κάποιος να το αποδείξει (αν και σίγουρα γίνονται τα μαθήματα) χωρίς κάποια παραστατικά....πες τους το αλλά δεν ξέρω αν θα το λάβουν υπόψη. Δύσκολη ερώτηση, artsatal ?
-
Πήγα τα τερατάκια σχολείο και επέστρεψα!! Grazie tante kyrdim ;) Θα το αναφέρω και θα δούμε. :-\
Όσες είστε στην πατρίδα (εννοώ Θεσσαλονίκη!) δείτε αυτό και αν μπορείτε πάτε ;)http://http://www.ideke.edu.gr/uploads/news_724.pdf
-
μια που μιλάτε για τα ΚΕΕ,χρειάζεται υποθέτω αυτός που διδάσκει εκεί να μη δουλεύει αλλού ή δεν τους νοιάζει??
-
μια που μιλάτε για τα ΚΕΕ,χρειάζεται υποθέτω αυτός που διδάσκει εκεί να μη δουλεύει αλλού ή δεν τους νοιάζει??
Δεν νομίζω να τους ενδιαφέρει γιατί αν θυμάσαι στην αίτηση που κάναμε γράφει τωρινή απασχόληση ή κάτι τέτοιο , επίσης ξέρω ότι στα ΚΕΕ του νομού μου έκαναν αίτηση καθηγητές διορισμένοι παρακαλώ!
-
σ'ευχαριστω! :)
-
Για ΚΕΕ, δε τους νοιάζει αν έχουμε παράλληλη δουλειά, υπογράφουμε σύμβαση έργου οπότε αυτό δεν μας δεσμεύει να υπογράψουμε παράλληλα και άλλες συμβάσεις. Το πρόγραμμα το τηρούν πολύ αυστηρά, πρόπερσι που δούλευα με τα χιόνια, ακυρώθηκαν δύο μαθήματα όταν η Αθήνα είχε παραλήσει και δε κυκλοφορούσε τίποτα(εννοείται αναπληρώθηκαν, κανονίζουμε οι ίδιοι την αναπλήρωση σε συνενόηση με τους μαθητες).
Το να τηρείς το πρόγραμμα από τη μία είναι καλό, όμως νομίζω ότι αυτό το "τυπικό" γίνεται σε υπερβολικό βαθμό κάποιες φορές, που δεν βοηθάει. Υπάρχει καχυποψία να το πω? ότι από μέρος του καθηγητή υπάρχει η διάθεση να ακυρώνει μαθήματα με το παραμικρό, τέτοιες απόψεις ακούστηκαν και σε πανελλαδικό σεμινάριο από τα ΚΕΕ για τους επιμορφωτές, που είχε γίνει πάλι πριν από δυο χρόνια, το λέω αυτό παρνθετικά για να τονίσω ότι δεν είναι μόνο η ενύπωση που σχημάτησα από την αντιμετώπιση που είχα εγώ, οι άλλοι συνάδελφοι από τα ΚΕΕ. Θα έλεγα ότι στην περίπτωση με τα χιόνια, ένιωσα ένοχη εγώ που χιόνισε!! και τόλμησα να ακυρώσω μάθημα... και ειλικρινά νιώθω τυχερή που τα μαθήματα που κάνω τώρα δυο χρόνια δεν έχουν συμπέσει με καταλήψεις (κάνουμε μαθήματα σε κτίριο σχολείου)..!
Για να μην σας απαγοητεύω, με τα ΚΕΕ όλα είναι θέμα καλής συνεργασίας και συνεννόησης, τουλάχιστον για τν επίλυση τέτοιους είδους προβλημάτων. Απλώς με κάποιυς ανθρώπους τυχαίνει να μπορείς να συνεννοηθείς και να υπάρχει μια ευελιξία κινήσεων, ενώ με άλλους, από το φόβο τους και μόνο μη τυχόν και παρεκλίνουν ελάχιστα, να υπάρχει δυσκολία.
Το τελικό αποτέλεσμα είναι, γιατί αυτό έχει σημασία, στην πρώτη περίπτωση να μπορείς να προσαρμόζεις το μάθημά σου σε συννενοήση με τους μαθητές και με τα ΚΕΕ και να υπάρχει ένα πολύ καλό κλίμα, μια πολύ δεμένη τάξη που το πιο πιθανό, αν όχι σίγουρο, θα είναι να συνεχίσει και το δεύτερο πρόγραμμα. Στη δεύτερη πρίπτωση, να υπάρχει γκρίνια και αν δημιουργούνται δυσκολίες που θα διώξουν μαθητές και θα κλείσουν τμήματα. Αυτα... Υπομονή και τρόπο χρειάζεται.
Καλό κουράγιο εύχομα,ι για κάτι άλλο μην αγχώνεστε, ζήτηση υπάρχει και θα βρεθούν ώρες για όλους!
-
Οι διοριμένοι έχουν δικαίωμα και εκείνοι να κάνουν αίτηση. Τα ιδιαίτερα εννοείται τα αναφέρεις και τα συμπηρώνεις στην αίτηση σαν διδακτική εμεπιρία, και ας μην κόβεις δελτίο. Πρέπει δε να ανφέρουμε και σαν υπέρ μας το γεγονός ότι με τα ιδιαίτερα δουλεύουμε κυρίως με ενήλικες, έτσι δεν είναι? Επίσης στην αίτηση στο σημείο που έλεγε επαγγελματική εμπειρία, θα πρέπει να αναφέρουμε και να καταθέτουμε δικαιολογητικά για κάθε απασχόληση που είχαμε και έχουμε ακόμα και αν αυτή είναι εντελώς άσχετη με τη διδασκαλία, πχ δουλεύω τρια χρόνια σε εμπορικό κατάστημα ή 5 χρόνια εργάζομαι ως γραμματέας, είναι κάτι που μας χαρίζει κάποιες επιπλέον μονάδες.
-
Buongiorno
Πολύ σωστα τα λέει η LaCicala, ό,τι έχετε το παρουσιάζετε! και μάλιστα τους ενδιαφέρει εαν κάποιος εκπαιδευτής έχει εμπειρία και εκτος της εκπαίδευσης (απόδειξη το ότι προσλάμβάνει κάποια μόρια) και αυτό γιατί θέλουν η "Δια Βίου Εκπαιδευση" να συνδέεται με την αγορά εργασίας.. παρόλα αυτά το βασικό προσόν είναι βέβαια η εκπαιδευση ειδικά εαν υπάρχει εξειδίκαυση σ' αυτην των ενηλίκων (σεμινάρια στο ΙΔΕΚΕ ή ΕΑΠ ή όπου αλλού) !
Mόλις γύρισα από την συνέντευξη στα ΚΕΕ, και τα πράγματα ήταν απόλυτα τυπικά, παρόλο που συνεργάζομαι μαζί τους εδω και δύο χρόνια ως καθηγήτρια !
la vita e' bella
-
Παιδιά καλημέρα. Μόλις σήμερα καλέσαν την πρώτη ομάδα στην Α' Αττικής! Θα πρέπει να παρουσιαστούμε (τουλάχιστον εγω ) αύριο, διότι εκεί θα μου πουν σχολεία, ώρες -οι οποίες είναι 10- κτλ. Δεν ξέρω γιατί δεν στο λένε από το τηλέφωνο. Ciao :P
-
Μιας και θα πας Α Αττικής, δεν τους ρωτάς και πόσα συνολικά τμήματα Ιταλικών δημιουργήθηκαν ? Γενικά για την Αθήνα και τον Πειραιά δεν υπάρχουν πολλά στοιχεία, να δούμε θα σου απαντήσουν ?
-
Μιας και θα πας Α Αττικής, δεν τους ρωτάς και πόσα συνολικά τμήματα Ιταλικών δημιουργήθηκαν ? Γενικά για την Αθήνα και τον Πειραιά δεν υπάρχουν πολλά στοιχεία, να δούμε θα σου απαντήσουν ?
ΟΚ,Kyrdim θα τους ρωτήσω, όμως να ξέρεις ότι η υπάλληλος που μου μίλησε ήταν αγενής και μη διαθέσιμη >:(
-
Παιδιά καλημέρα. Μόλις σήμερα καλέσαν την πρώτη ομάδα στην Α' Αττικής! Θα πρέπει να παρουσιαστούμε (τουλάχιστον εγω ) αύριο, διότι εκεί θα μου πουν σχολεία, ώρες -οι οποίες είναι 10- κτλ. Δεν ξέρω γιατί δεν στο λένε από το τηλέφωνο. Ciao :P
Καλή τοποθέτηση zanzara!!!!
aντε και στα δικά μας!
la vita e' bella
-
Aaaaaaααααα...ναι sorry καλή τοποθέτηση και απο μένα. ;D, έτσι είναι τις περισσότερες φορές αγενείς.
-
Buongiorno a tutti,
9a Settimana della Lingua Italiana nel mondo ,
http://www.iic.gr/files/Programma.doc
la vita e' bella
-
σ'ευχαριστω! :)
Παρακαλώ. Θα σας πω νεότερα την Πέμπτη ;)
-
Κάλυψη των κενών, κατάργηση ωρομισθίας
http://www.alfavita.gr/typos/t20_10_9_1006.php
-
Αξιοκρατία
* Για την κατάργηση της ωρομισθίας των εκπαιδευτικών. Η υπουργός δεν προχώρησε σε συγκεκριμένες ανακοινώσεις σχετικά -σημειώνεται πως οι ομοσπονδίες ζητούν να συσταθούν νέες οργανικές θέσεις και να καλυφθούν με μόνιμους διορισμούς ή με θέσεις αναπληρωτών.
Διαβεβαίωσε πάντως τους συνδικαλιστές πως, σύμφωνα και προς τις εξαγγελίες, θα αλλάξει το πλαίσιο των αποσπάσεων και των μεταθέσεων «με ορθολογισμό, αξιοκρατία και προς όφελος του δημοσίου συμφέροντος», όπως υπογράμμισε χαρακτηριστικά στις δηλώσεις της μετά τη συνάντηση η Α. Διαμαντοπούλου.
ΑΥΤΟ ΔΕΝ ΛΕΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ ΑΠΟ ΤΟ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΠΟΛΛΟΙ ΟΙ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΙΩΣΕΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΟΡΩΜΙΣΘΙΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΑΝΑΠΡΟΩΘΗΣΕΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΠΟΤΕ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΠΕΡΙΠΟΥ ΧΡΟΝΟ ΘΑ ΤΗΝ ΒΓΑΛΕΙ ΚΑΘΑΡΗ. ΔΕΝ ΕΙΠΕ ΤΙΠΟΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ. ΟΦΕΛΟΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΣΤΙΓΜΗ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΤΑ ΚΕΝΑ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΔΩΣΕΙ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ. ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΜΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΝ ΜΕ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΑΤΑ (ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΥΜΦΕΡΟΝ - ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕ ΧΑΜΗΛΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ).
-
Μιας και θα πας Α Αττικής, δεν τους ρωτάς και πόσα συνολικά τμήματα Ιταλικών δημιουργήθηκαν ? Γενικά για την Αθήνα και τον Πειραιά δεν υπάρχουν πολλά στοιχεία, να δούμε θα σου απαντήσουν ?
Λοιπόν, τα κενά από τα οποία μας δώσαν να επιλέξουμε ήταν 142 ώρες .Εμιείς επιλέξαμε (είμασταν 3ή 4 άτομα, αλλά μερικοί απλά συμπληρώνανε ωράριο). Άρα υπολογείστε! Δεν γνωρίζω αν θα παρυσιαστούν και άλλλα κενά. Ciao!
-
142 ώρες = 71 τμήματα δεν είναι κακό....καλό ακούγεται αν και η περιοχή είναι μεγάλη με πολλά σχολεία. Θα πάρουν 14-15 καθηγητές με 10 ώρες έκαστος.
Τα κενά στις δευτεροβάθμιες πρέπει να έχουν κλειδώσει μιας και η καταληκτική ημερομηνία για τις δηλώσεις ήταν για τα Γυμνασια Λυκεια 18-21/9/2009 για τις δευτεροβάθμιες ήταν 30/9/2009 και αλλαγή μπορούσε να γίνει ως και τις 15/10/2009.
Όσους / Όσες καλούν, καλό θα είναι να ρωτάτε πόσες ώρες έβγαλε η δευτεροβάθμια που σας κάλεσε, για να μαζεύουμε στοιχεία, είναι πολύ χρήσιμα.
-
εχουν μεινει ωρες και για αναπληρωτες ?δεν καταλαβα αυτες οι ωρες δοθηκαν για ωρομισθιους μονο?
-
Νομίζω ότι στην Α Αττικής δεν είχαν δοθεί θέσεις αναπληρωτών, για δες τον σχετικό πίνακα, νομίζω είχε δημοσιευτεί, οι αναπληρωτές δεν θα έπρεπε ως τώρα να έχουν παρουσιαστεί ? Αν μιλάς για νέους αναπληρωτές χλωμό το βλέπω.
-
Γεια σας! Επιτέλους κάλεσε και η Α' Αθηνών. Καλή αρχή zanzara! Εγώ δέχτηκα και πήρα 10 ώρες σε δύο σχολεία [6+4]. Αύριο ξεκινάω 8.15 μάθημα. Από ότι μου είπε ο διευθυντής τα παιδιά δεν έχουν βιβλία, ούτε καν γνώριζε εάν υπάρχει βιβλίο εγκεκριμμένο από το υπουργείο.
Παρότι διδάσκω πάνω από 10 χρόνια νιώθω σαν πρώτη μέρα στο σχολείο. Οι εμπειρίες συναδέλφων είναι εντελώς αποκαρδιωτικές. Πρώτη μέρα στο σχολείο λοιπόν. Τι κάνουμε??? :o
-
Kαλή αρχή, τι κάνεις .... "κολυμπάς" , όσο καλύτερα μπορείς και κάνεις όσο το δυνατόν καλύτερη δουλειά για να γίνουν ακόμα περισσότερα τμήματα του χρόνου. Θεωρήστε τους εαυτούς σας πρεσβευτές της γλώσσας, τα παιδιά μιλάνε στους φίλους τους και όταν είναι ευχαριστημένα μεταφέρουν την καλή άποψη τους, αυτό θα φέρει και άλλα τμήματα.
Αυτό ισχύει για όλους όσοι είναι μέσα στα σχολεία τώρα, σε αυτούς βασιζόμαστε όλοι οι υπόλοιποι και η δουλειά σας καλή ή κακή θα μας επηρεάσει.
Οπότε βάλτε τα δυνατά σας και δείξτε σε όλους πως γίνεται το μάθημα και πόσο ωραία είναι η γλώσσα, κάντε τους μαθητές να πούνε " θέλω να συνεχίσω αυτήν την γλώσσα " και να μην χρειάζονται φροντιστήρια αυτό είναι σημαντικό.
Να απαντήσω σε κάτι που ειπώθηκε παραπάνω και τελικά καλά θυμόμουν Α Αττικής δεν είχαν τοποθετήσει αναπληρωτή, είχε δημοσιευτεί, http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/anaplirotes-oromisthioi/339-diorismoi-anaplhrwtes-deyterobathmia-2008.html
απο Αθηνα μόνο ΒΒ Αθήνας και άλλος ένας Πειραιά.
-
Αχ, Κεκάκι , δεν είναι υπέροχο συναίσθημα?? ;D
Κατ΄ αρχήν, γνώμη μου είναι να είσαι ο εαυτός σου.. Φοράς το πιο γλυκό αλλά προπαντός αληθινό (τα παιδιά έχουν έκτη αίσθηση, είναι πανέξυπνα και αντιλαμβάνονται τα πάντα,πότε κάποιος προσποιείται ή όχι) χαμόγελό σου και καλωσορίζεις τους νέους σου μαθητές.. Ενδεχομένως, να μην έχουν τα βιβλία τους μαζί, οπότε, επειδή θα είναι από πολλά τμήματα, μπορεί να αργήσουν μέχρι να τα πάρουν από τις τάξεις τους.. Και μετά υπάρχει και η πιθανότητα να μην έχουν καν βιβλία, όπως πολύ σωστά προείπες,ή αν είναι Β΄Γυμν. να έχουν χάσει το περσινό τους. Εγώ πάντως και στους μεν και στους δε είχα ετοιμάσει στον υπολογιστή σημειώσεις και ασκήσεις ανάλογα με την τάξη. (γι'αυτό είμαι πριν χτυπήσει το κουδούνι για να βγάλω και φωτοτυπίες). Μετά, με το που μπαίνουμε, καημός δικός μου είναι να μάθω τα ονόματα τους αμέσως, για να αισθάνονται και άνετα.Αν υπάρχει αντίστοιχο ιταλικό, τους το προσαρμόζω. Και εννοείται ότι τους φωνάζω πάντα με τα μικρά τους ονόματα. Όλα αυτά βέβαια αφού έχω ήδη αναφέρει και το δικό μου και το έχω γράψει στον πίνακα. Μετά , από την προσωπική μου πείρα πάντα, αναθέτουμε έναν απουσιολόγο, επειδή μπορεί να τύχει να είναι δύο ή περισσότεροι στο τμήμα μας. Σε αυτήν την περίπτωση, εγώ, για να μην αδικηθεί κανείς, τους είπα ότι το σωστό και δίκαιο είναι να το παίρνουν ανά τρίμηνο και μετά να περνάει στον επόμενο, και φάνηκαν να ικανοποιούνται πολύ από αυτή μου την πρόταση.(θυμάμαι τί καημό είχα κι εγώ για το απουσιολόγιο στο Γυμνάσιο.. χαχα) Μετά , λοιπόν, ξεκινάμε!!
Μετά το τέλος της ώρας , η οποία περνάει υπερβολικά γρήγορα, γράφουμε στο βιβλίο ύλης τί διδάξαμε, και το οποίο ενημερώνουμε μετά το τέλος του κάθε μαθήματος..
Τα παιδιά ποικίλλουν στο χαρακτήρα και στις αντιδράσεις τους..Μπορεί να κατακτήσεις με τη μία τον πιο ντροπαλό μαθητή και να νομίζεις ότι βαριέται το μάθημα σου, πράγμα το οποίο μπορεί να μην ισχύει σε καμία περίπτωση.. άλλα είναι πιο ξεψαρωμένα, θέλουν το χαβαλέ και δεν νοιάζονται για τα ιταλικά, άλλα, δε, ζητάνε αμέσως το mail σου ή το msn σου , ακόμη και αν έχεις προφίλ στο facebook... Ό,τι κι αν ακούσεις , μη φρικάρεις, κι ακόμη κι αν το καταφέρουν αυτό, μην το δείξεις.. να είσαι προετοιμασμένη για τα πάντα.... από εκεί και πέρα, απόλαυσέ το!!!
ΥΓ: Και πάντα συστήνομαι στους άλλους καθηγητές, στον κάθε ένα ξεχωριστά και πάντα με μία σφιχτή χειραψία...
Καλή αρχή!! :D
-
(Αν συμφωνείτε κι εσείς , ανοίξτε ένα θέμα με τις εμπειρίες μας από το σχολείο. Να τα έχουμε όλα μαζεμένα και τακτοποιημένα. Επικρατεί πανικός με αυτό το θέμα και όλο ψάχνω παλιά posts και άκρη δε βγάζω.. ;) )
-
Kekaki να 'σαι σιδερένια!!!!!
Lenagreca οκ για το καινούργιο, αλλά εντωμεταξύ εχθες πληροφορήθηκε οτι έγινε η πολυπόθητη αλλαγή και εβγαλά το Rete , και έβαλαν το Progetto Junior, ισχύει? είδεε κάποιος καινούργια -χθεσινή εγκύκλιο ή είναι "ραδιο αρβυλα"?
la vita e' bella
-
Καλημέρα.Δεν άκουσα ούτε διάβασα τίποτα σχετικό. Πάντως, στην Edilingua βρήκα αυτό.
Cari colleghi,
Vi informiamo che facendone richiesta, le scuole statali medie e superiori in Italia e nel mondo, possono ricevere una copia saggio di Progetto italiano Junior 1 (Libro + cd audio). La richiesta, completa di indirizzo e di recapito telefonico della scuola, deve essere inviata a info2@edilingua.it dall’indirizzo di posta elettronica della scuola.
Vi ringraziamo per l’interesse dimostrato e per i vostri primi positivi e incoraggianti commenti!
Cordiali saluti
Edizioni Edilingua
To ερώτημα είναι θα πληρώνουν οι μαθητές το νέο βιβλίο ή θα είναι δωρεάν?Και θα είναι δωρεάν μόνο του καθηγητή? ???
-
Salve a tutti! kekaki καλή αρχή.Μην παραξενευτείς ότι και αν ακούσεις , τα σημερινά παιδιά είναι άλλη "φάση" ;D Είμαι σίγουρη ότι θα αγαπήσουν την γλώσσα αμέσως!
-
Καλή αρχή σε όλους!
Για τα βιβλία δείτε αυτό:
Να διατηρηθεί μέχρι ................
Βαθμός Ασφαλείας ...................
Μαρούσι 3-09-2009
Αριθ. Πρωτ. 106509/Γ2
Βαθ. Προτερ. ΕΠΕΙΓΟΝ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ENIAIOΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ
Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Α΄
Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι
Τηλέφωνο: 210-3442238
210-3443390
Πληροφορίες: Ε. Ανδρικοπούλου
ΘΕΜΑ: Έγκριση ελευθέρων βοηθημάτων της Ιταλικής Γλώσσας για τις Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεις Γενικού Λυκείου σχολικού έτους 2009-2010.
Έχοντας υπόψη:
1. Το άρθρο 9 παρ. 3 του Ν.Δ. 749/70 (ΦΕΚ 277/70 τ. Α΄)
2. Τα άρθρα 60 και 88 παρ. 5 του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167/85 τ. Α΄)
3. Τις διατάξεις του Ν. 2525/97 (ΦΕΚ 188 τ. Α΄)
4.Την αριθμ. 67957/Γ2/12-6-09 Υπουργική Απόφαση που αναφέρεται στη συγκρότηση Επιτροπής για την επιλογή ελευθέρων βοηθημάτων Ιταλικής γλώσσας Γενικού Λυκείου.
5.Τo πρακτικό με ημερομηνία 8-7-2009 της Επιτροπής που συγκροτήθηκε με την παραπάνω απόφαση για την επιλογή ελευθέρων βοηθημάτων Ιταλικής Γλώσσας Γενικού Λυκείου.
6. Την αριθ. 19/2009 πράξη του τμήματος Δ/θμιας Εκπ/σης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
7. Την αριθμ. ΣΤ/5557/19-1-09(ΦΕΚ68 τ.Β΄/21-1-2009) κοινή Απόφαση του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
8. Τις ανάγκες των μαθητών Γενικού Λυκείου σε διδακτικά βιβλία για το σχολικό έτος 2009-2010
Αποφασίζουμε
Την έγκριση των ελευθέρων βοηθημάτων του μαθήματος της Ιταλικής Γλώσσας των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2009-2010 που παρατίθενται στον παρακάτω πίνακα με την τιμή πώλησης του κάθε βιβλίου:
Α. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΕΙΡΕΣ
ΣΕΙΡΕΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΔ. ΟΙΚΟΣ ΤΙΜΗ ΕΚΔΟΣΗ
- Italiano in (1 volume, Livello A1/A2), Angelo και Gaia Chiuchiù Edizioni Guerra- ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗ 41,80 2008
NUOVO PROGETTO ITALIANO 1 –
LIBRO DELLO STUDENTE + CD- ROM EDILINGUA 17,35 2006
NUOVO PROGETTO ITALIANO 1 –
QUADERNO DEGLI ESERCIZI EDILINGUA 8,33 2006
NUOVO PROGETTO ITALIANO 1 –
GUIDA PER L‘ INSEGNANTE EDILINGUA 7,35 2006
NUOVO PROGETTO ITALIANO 1 –
CD AUDIO EDILINGUA 9,61 2006
NUOVO PROGETTO ITALIANO 2 –
LIBRO DELLO STUDENTE + CD- ROM EDILINGUA 17,35 2007
NUOVO PROGETTO ITALIANO 2 –
QUADERNO DEGLI ESERCIZI EDILINGUA 8,33 2007
NUOVO PROGETTO ITALIANO 2 –
GUIDA PER L‘ INSEGNANTE EDILINGUA 7,35 2007
NUOVO PROGETTO ITALIANO 2 –
CD- AUDIO EDILINGUA 9,61 2007
NUOVO PROGETTO ITALIANO 3–
LIBRO DELLO STUDENTE + CD AUDIO EDILINGUA 16,37 2008
NUOVO PROGETTO ITALIANO 3 –
QUADERNO DEGLI ESERCIZI EDILINGUA 7,52 2008
NUOVO PROGETTO ITALIANO 3 –
GUIDA PER L‘ INSEGNANTE EDILINGUA 7,00 2008
ALLEGRO 2- LIBRO DELLO STUDENTE ED ESERCIZI EDILINGUA 15,68 2004
ALLEGRO 2- GUIDA PER L‘INSEGNANTE EDILINGUA 7,81 2004
ALLEGRO 2- CD AUDIO EDILINGUA 8,89 2004
ALLEGRO 3- LIBRO DELLO STUDENTE ED ESERCIZI EDILINGUA 15,68 2005
ALLEGRO 3- GUIDA PER L‘INSEGNANTE EDILINGUA 7,81 2005
ALLEGRO 3- CD AUDIO EDILINGUA 8,89 2005
Β. ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ
ΒΙΒΛΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΔ. ΟΙΚΟΣ ΤΙΜΗ ΕΚΔΟΣΗ
UNA GRAMMATICA ITALIANA PER TUTTI 1 EDILINGUA 11,85 2004
DIECI RACCONTI EDILINGUA 3,88 2007
TRAFFICO IN CENTRO + CD AUDIO EDILINGUA 6,58 2007
I VERBI ITALIANI PER TUTTI EDILINGUA 4,98 2008
UNA GRAMMATICA ITALIANA PER TUTTI 2 EDILINGUA 11,85 2005
UNDICI RACCONTI EDILINGUA 4,38 2008
UN GIORNO DIVERSO + CD AUDIO EDILINGUA 6,58 2008
PREPARAZIONE AL ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Β2 EDILINGUA 11,53 2005
PREPARAZIONE AL ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Β2- CHIAVI EDILINGUA 3,13 2005
PREPARAZIONE AL ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Β2- CD AUDIO EDILINGUA 12,85 2005
IL SOSIA + CD AUDIO EDILINGUA 6,58 2009
Αντίγραφο της απόφασης αυτής να κοινοποιηθεί στα Γενικά Λύκεια της αρμοδιότητάς σας.
Συνημμένα: 2 σελίδες
Εσωτερική διανομή
1. Γραφείο Υφυπουργού
2. Γραφείο Γεν. Γραμματέα
3. Γραφείο Ειδ. Γραμματέα
4. Δ/νση Σπουδών Δ.Ε.
Τμήμα Α΄
ΕΚΔΟΤΙΚΟΙ ΟΙΚΟΙ - ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ
1. κ. Ρ. Βιτώρη, Σφακτηρίας 22-24, 15231 Κάτω Χαλάνδρι
2. κ Ιάκωβο Βίδο, Σκρά 6, 151 21 ΠΕΥΚΗ (Με απόδειξη).
3. κ. Βίδου Μαρίνα-Χριστίνα/κ. Βίδο Ιάκωβο, Σκρά 6, 151 21 ΠΕΥΚΗ (Με απόδειξη).
4. κ. Blanca Stiastna, University Studio Press A. E.Αρμενοπούλου 32, 54635 Θεσσαλονίκη (Με απόδειξη).
5. κ. Καπέλλα Βίκτωρα, Ηρώδου Αττικού 12, 15124 Μαρούσι (Με απόδειξη).
6. Γαλλικές εκδόσεις Τσουχτίδη. Ιθάκης 18Α Ι. Ρέντης (Με απόδειξη)
7. κ. Ιωάννα Μπέκου και Σια Ο.Ε. Editions Eiffel-Group (Polyglot-Κλεψύδρα) Κηπουπόλεως 7, 12461 ΧΑΙΔΑΡΙ (Με απόδειξη).
8. κ. Τέγο Κων/νο, Βουτσινά 39, 15561 Χολαργός (Με απόδειξη).
9. .“Grivas” CLE INTERNATIONAL, Ηροδότου 3, 19300 Τ.Θ 72 Ασπρόπυργος (Με απόδειξη)
10. Editions Roboly, Χάριτος 7, 106 75 ΑΘΗΝΑ (Με απόδειξη).
11. κ. Κοσβογιάννη Μαρία, Βεϊκου 135, 11741 Αθήνα (Με απόδειξη).
12. Βιβλιοπωλείο ΚΑΟΥΦΜΑΝ, Σταδίου 28, 105 64 ΑΘΗΝΑ (Με απόδειξη).
13. κ. Γ. Γεωργαντά, Χρήστου Τσούντα 9, 691 00 ΚΟΜΟΤΗΝΗ (Με απόδειξη).
14. κ. Ροσγκοβά Θεόδωρο, Πούλιθρα, 22300 ΛΕΩΝΙΔΙΟ (Με απόδειξη).
15. κ. Φωτεινή Κατρανίδου, Κηφισίας 92, 11526 Αθήνα (Με απόδειξη).
16. κ. Γρηγ. Μυτακίδη, Κλεομήδους 2, 10443 Αθήνα (Με απόδειξη).
17. κ. Αντωνίου-Κρητικού Ιωάννα, ΙΕΛ Επιδαύρου & Αρτέμιδος, 15125 Μαρούσι (Με απόδειξη)
18. κ. Βασιλική Λιμνιάτη, Ικάρου 4, 11364 Αθήνα (Με απόδειξη).
19. κ. Αντώνιο Δαμιανό, Ελληνική Σχολή (Άγιος Παύλος) Χαριλάου Τρικούπη 36, 18536 ΠΕΙΡΑΙΑΣ (Με απόδειξη).
20. κ. Παπαφακλή Η., Ηροδότου 19, 18538 Πειραιάς (Με απόδειξη).
21. HELLENIC PUBLISHING, Πατρέως 90, 26221 Πάτρα (Με απόδειξη).
22. «Απόλλων ΑΕ» Didier, Στεφ. Τσαλαβούτα 7, 12131, Περιστέρι (Με απόδειξη)
23. «Απόλλων ΑΕ» Hachette, Στεφ. Τσαλαβούτα 7, 12131, Περιστέρι (Με απόδειξη)
24. κ. Ιωάννη Φλωρά Ε.Π.Ε. , (MARY GLASKOW MAGAZINES Βιβλιοπωλεία KOSMOS) Πανεπιστημίου 59, 105 64 ΑΘΗΝΑ (Με απόδειξη).
25. κ. Χάρις Κακογιάννη-Τσιρίκου Source d’ Education, Γρηγ. Λαμπράκη 36, 16674 Γλυφάδα (Με απόδειξη).
26. κ. Ελένη Καραβά, Αχαρνών 130 ΑΘΗΝΑ (Με απόδειξη).
27. κ. Βασ.Κιούση, Οθωνος 95, 145 61 ΚΗΦΙΣΙΑ (Με απόδειξη).
28. Εκδόσεις ΑΤΛΑΝΤΙΣ Μ. Πεχλιβανίδης και ΣΙΑ Α.Ε. , Φρ. Σμίθ 37 και Λεοντίου 23 ΑΘΗΝΑ (Με απόδειξη).
29. κ. Βασιλεία Μαυρίδου-Νικολοπούλου, Χαλεπά 24-26, 111 41 ΑΘΗΝΑ (Με απόδειξη).
30. κ. Αρετή Μπέκου Εκδόσεις EIFFEL, Κηπουπόλεως 7, 12461 ΧΑϊΔΑΡΙ (Με απόδειξη).
31. κ. Σκαρπέτη Παύλο, Χαντζέρη 1, 11526 Αθήνα (Με απόδειξη).
32. κ. Μ. Ντονζέλ- Αικ. Ψαράκη, Εκδόσεις “Trait d’ union” Βησσαρίωνος 3-5 10672 Αθήνα (Με απόδειξη).
33. κ. Κάπαρη Κωνσταντίνα, Μάρκοβιτς 12, 29100 Ζάκυνθος (Με απόδειξη).
34. Grivas Publications – PUG DIFFUSION Ηροδότου 3, 19300 Τ.Θ 72 Ασπρόπυργος (Με απόδειξη)
35. Trait d’Union Κανάρη 16, 106 74 Αθήνα, (Με απόδειξη)
36. Φωτεινή Κατρανίδου, Κηφισσίας 92, 11526 Αθήνα (Με απόδειξη)
-
Καλή αρχή σε όσους ξεκίνησαν αυτή τη βδομάδα, μίλησα με β' Αθήνας και μου είπαν ότι έχουν παγώσει τη διαδικασία κλήσης ωρομίσθιων λόγω έλλειψης πιστώσεων από το Υπουργείο, τί λέτε; Μήπως περιμένουν να απορροφηθούν και άλλοι αναπληρωτές από τη Γ' φάση;
-
Καλημέρα και από εμένα. Επιτέλους με πήραν στην Α'Αθηνών (ήθελα Β' αλλά από ότι φαίνεται κοιμούνται).Με ρωτήσαν από το σχολείο για τα βιβλία. Έχει αλλάξει τίποτα από πέρυσι για το Γυμνάσιο ; Τους είχαν στείλει μια εγκύκλιο του 2005 που δεν ίσχυε ούτε πέρυσι! Έχουν προστεθεί άλλα βιβλία; Φιλιά και καλή αρχή σε όλους που άρχισαν ή που θα αρχίσουν. :)
-
Καλή αρχή zanzara!!!
Με Πειραιά ή Δυτική Αττική, γνωρίζετε κάτι;
-
Ρωτάτε τους πόσες ώρες έβγαλε η δευτεροβάθμια ή πόσα τμήματα, είναι πολύ σημαντικό και συνήθως απαντάνε, η γνώση είναι δύναμη.
-
Δίκιο έχεις αλλά όσες φορές έχω ρωτήσει δεν απαντούν! Λένε ότι δεν ξέρουν.
-
Stellata,εγω λέω ότι κάθε χρόνο τα ίδια λένε. Πέρυσι η Β' Αθηνών ξεκίνησε αρχές Νοέμβρη (οι τυχεροί). Ξέρεις ότι πολλοί μπροστά στη λίστα θέλουμε Β΄Αττικής και δεχόμαστε αλλού, άρα παίρνουμε θέσεις που ίσως να εξυπηρετούσαν άλλους και αντίστροφα. Τι σύστημα και αυτό!
-
Ερώτηση, και συγνώμη αν είναι χαζή, το μαγαζί της Β Αθήνας λέει ότι παγώνει τις κλήσεις λόγω υποχρηματοδότησης και οι άλλες περιοχές καλόυν κανονικά...θα μου στρίψει δηλαδή τα παιδια που έχουν επιλέξει Ιταλικά πόσο θα περιμένουν στην Β Αθήνας....μπορούμε να μάθουμε περισσότερα διότι δεν είναι λογικό αυτό. Η χρηματοδότηση δεν έχει άμεση σχέση με τα κενά που πρέπει να καλυφθούν.... έτσι και αλλιώς πληρώνουν του αγίου...ανήμερα, πως άλλες δευτεροβάθμιες δεν έχουν τέτοιο πρόβλημα ? Έτσι είπαν και για την ΠΔΣ και μέσα σε μία ημέρα ανακάλεσαν.
-
Κι εμένα όταν μου το είπαν μου έκανε εντύπωση, δηλαδή δε δίνει το Υπουργείο πιστώσεις για ωρομίσθιους; Σιγά το κόστος!
Μήπως σιγά σιγά κάνουν αυτό που είπαν για κατάργηση της ωρομισθίας; Ελπίζω να τους αντικαταστήσουν με μόνιμους-αναπληρωτές γιατί αλλιώς...
Πάντως αν δείτε το forum των φιλολόγων μιλούν για τελευταία χρονιά ωρομισθίας τη φετινή, και φυσικά πρέπει να καταργηθεί σαν θεσμός αλλά δε μου φαίνονται τόσο ανοιχτοχέρηδες να μας κάνουν τους περισσότερους αναπληρωτές!
-
Υπάρχει έτοιμη αίτηση για να μας δώσουν στοιχεία οι δευτεροβάθμιες απο τον σύλλογο - εικοινωνήστε με το προεδρείο να σας την στείλει.
Η αίτηση πρέπει να πρωτοκολληθεί στην δευτεροβάθμια και μετά αμέσως απαντάνε.
Ήταν υποχρεωμένοι να στείλουν ηλεκτρονικά όλα τα στοιχεία στο ΥΠΕΠΘ 30/9 οπότε όλοι τα έχουν.
Εμένα μου δώσανε σε ηλεκτρονική μορφή όλη την Ανατολική Αττική στις 1/10/2009 με αυτήν την διαδικασία χωρίς κανένα πρόβλημα.
-
ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΗΚΕ ΣΗΜΕΡΑ.
ΠΑΣΟΚική διγλωσσία
Ολο και πιο καθαρή γίνεται τις τελευταίες μέρες η προσπάθεια συνδικαλιστών του ΠΑΣΟΚ να ωραιοποιήσουν τα πρώτα βήματα και τις δεσμεύσεις της κυβέρνησης, δίνοντας το σήμα στους εργαζόμενους «τα κεφάλια μέσα». Μάλιστα, το ΠΑΣΟΚ επαναφέρει και την παλιά δοκιμασμένη τακτική της διγλωσσίας, με άλλα να λέει το ένα στέλεχος εδώ και άλλα να λέει εκεί ή με άλλα να λέει ένας υπουργός στη Βουλή και άλλα στο υπουργείο του...
Στο χώρο της Παιδείας, είχαμε προχτές το εξής καταπληκτικό: Αμέσως μετά τη συνάντηση της υπουργού Παιδείας με το ΔΣ της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας (ΔΟΕ), τα πέντε μέλη της ΠΑΣΚ στο ΔΣ της ΔΟΕ έβγαλαν μια πανηγυρική ανακοίνωση ως δελτίο Τύπου της συνάντησης. Βέβαια, δηλώσεις έκανε και η ίδια η υπουργός Παιδείας μετά τη συνάντηση, ενώ μια μέρα πριν είχε τοποθετηθεί στη Βουλή στη συζήτηση για τις προγραμματικές δηλώσεις. Στην πρεμούρα τους, λοιπόν, οι ΠΑΣΚίτες να ωραιοποιήσουν την κυβερνητική πολιτική έρχονται, σε δύο τουλάχιστον σημεία, σε κάθετη αντίθεση με τα όσα δήλωσε η υπουργός. Αλλες οι δεσμεύσεις της υπουργού και ...άλλα λένε οι ΠΑΣΚίτες στους δασκάλους ότι δεσμεύτηκε. Συγκεκριμένα:
1. Τα μέλη της ΠΑΣΚ ισχυρίζονται ότι η υπουργός «επανέλαβε τη δέσμευση για κατάργηση του θεσμού των ωρομισθίων»! Ο κύριος όγκος των ωρομισθίων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση απασχολείται στο ολοήμερο σχολείο. Να, λοιπόν, τι είπε σχετικά με το θέμα η υπουργός στη Βουλή: «Είναι προτεραιότητα η καθολική λειτουργία ολοήμερων σχολείων, σε όλη την Ελλάδα (...) με μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό στα βασικά μαθήματα». Δηλαδή, στα υπόλοιπα μαθήματα και δραστηριότητες, η ωρομισθία και οι ελαστικές μορφές απασχόλησης καλά θα κρατούν!
2. Οι συνδικαλιστές του ΠΑΣΟΚ στη ΔΟΕ ισχυρίζονται ότι για τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία «η υπουργός δήλωσε ότι εντός της βδομάδας θα καλυφθούν όλα τα κενά». Στην πραγματικότητα, η υπουργός δήλωσε αμέσως μετά τη συνάντηση: «Θα ανακοινώσουμε εντός της εβδομάδος το χρονοδιάγραμμα για την κάλυψη όλων των κενών». Είναι προφανές ότι από τη μια ως την άλλη τοποθέτηση υπάρχει μεγάλη απόσταση...
-
Φαντάζεστε να καταργηθεί η ωρομισθία και να συνεχιστούν οι προσλήψεις αναπληρωτων με τον ίδιο ρυθμό;
Δηλαδή όσοι μάζεψαν μόρια, μάζεψαν!
Είμαι η μόνη που νιώθω πως παίζω στο θέατρο του παραλόγου;
Πώς γίνεται να αλλάζουν οι κανόνες συνέχεια κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού;
Γιατί μας έβαλαν σε όλη αυτή την ταλαιπωρία αφού δεν είχαν σκοπό να κάνουν προσλήψεις ή και απλά να προωθήσουν τα ιταλικά;
-
Δεν πιστεύω ότι θα καταργηθεί διότι στα κονδύλια συμμετέχει η Ε.Ε. και είναι μέχρι (αν δεν κάνω λάθος) το 2012-2013.
Απλά αν επιλέξουν να πάρουν για τα βασικά μαθήματα μόνο αναπληρωτές και μόνιμους τότε θα αναγκαστούν να μην παίρνουν αναπληρωτές για τα "μη" βασικά μαθήματα.
Τελικά θα καταλήξουνε για αυτά τα μαθήματα - τα μη βασικά - να παίρνουν περισσότερους ωρομίσθιους (αφού θα μεταφέρουν τους αναπληρωτές στα βασικά), οπότε θα πρέπει να σκεφθούμε.... ανήκουμε στα βασικά μαθήματα ?
Πιθανολογώ πως όχι, και κάτι ακόμα πως θα πληρώνουν τους αναπληρωτές ???? Αφού....ουκ αν λάβεις παρά του μη έχοντος....προβλέπω μεγαλοπρεπείς κωλοτούμπες σε αυτά που έχουν πει.
-
2000 αναπληρωτές... να δούμε πόσοι δικοί μας...
http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2717&Itemid=231
τελικά 1000 και άλλοι 1000 σε .... βάθος χρόνου όταν θα έχει ξεχαστεί...(πως τα πράγματα αλλάζουν σε τόσο λίγο χρόνο)
http://www.alfavita.gr/ank_b/ank21_10_9_0814.php
πάντως θα λάβει σοβαρά υπόψη τις προτάσεις Μπαμπινιώτη ...αυτό τι σημαίνει στην διπλωματική γλώσσα? Θα δούμε.
-
Καλησπερα παιδια!! Υπαρχει κινητικοτητα για τη νεα φαση αναπληρωτων απο αλλες ειδικοτητες. Ακουγονται και αριθμοι.. Εχει κανεις καμια πληροφορια αν θα ειναι και δικοι μας και ποσοι?
-
Γειά σας! Παρακαλώ πολύ εάν κάποιος συνάδελφος έχει επίσημη πληροφορία ή την εγκύκλιο για την αλλαγή βιβλίων στο γυμνάσιο να ενημερώσει γιατί στα σχολεία μου δώσαν την παλιά απόφαση 2005-2006 να παραγγείλω rete junior και δεν ξέρω τι να κάνω. Η δευτεροβάθμια σήμερα δεν είχε ιδέα για την αλλαγή. Ευχαριστώ
-
Καλημέρα. Επικοινώνησα χτες με την Edilingua και είπαν ότι το Progetto junior δεν είναι διαθέσιμο για τα Γυμνάσια. Aπό του χρόνου θα είναι σίγουρα στη λίστα,είπαν. Έτσι κι εγώ προώθησα την παραγγελία του Rete.
-
Καλή αρχή σε όσους ξεκίνησαν αυτή τη βδομάδα, μίλησα με β' Αθήνας και μου είπαν ότι έχουν παγώσει τη διαδικασία κλήσης ωρομίσθιων λόγω έλλειψης πιστώσεων από το Υπουργείο, τί λέτε; Μήπως περιμένουν να απορροφηθούν και άλλοι αναπληρωτές από τη Γ' φάση;
Stellata, πότε πήρες την Β'Αθηνών ; Εγω είχα παει Δευτέρα και δεν γνωρίζαν πότε θα ξανακαλέσουν. Δυστυχώς με καλέσαν από Α'και δέχτηκα. Σήμερα ξαναπαίρνω και μου λένε ότι έχει ξεκινήσει , ρωτάω από πότε και μου λεει ΄"αυτή την βδομάδα". Της λεω ότι είχα παει Δευτέρα και το αλλάζει και μου λέει ότι από σήμερα θα ξεκινήσουν!! Τα έχω πάρει, διότι ή ήταν αφηρημένη ή με δούλευε! Γιατί τηλεφώνησα ενω είχα ήδη τακτοποιηθεί; Γιατί έμαθα ότι την προηγούμενη μέρα είχαν καλέσει μια πολύ κάτω από εμένα στη λίστα. Έχω βέβαια τις επιφυλάξεις μου για αυτά που λεω διότι μπορεί όλοι όσοι ακολουθούν να μην είχαν δηλώσει Β' Αθηνών και να ήρθε η σειρά της /του ή να τους είχαν καλέσει μέσα σε μια μέρα ,το πολύ δυο, από άλλες διευθύνσεις. Εγω σας το λεω γιατί όσοι είστε αρκετά ψηλά πρέπει να το παρακολουθείτε συνεχώς!! >:(
Υ.Σ: Μπορεί όλα να ωφείλονται στη δυσλειτουργία του συστήματος.
-
Διδακτικά εγχειρίδια για τη διδασκαλία τη ιταλικής στο Γυμνάσιο για τη σχολική χρονιά 2009-2010
http://www.pi-schools.gr/lessons/italian/2009-10_Didaktika_vivlia_Ital_Gym.pdf (http://www.pi-schools.gr/lessons/italian/2009-10_Didaktika_vivlia_Ital_Gym.pdf)
-
scusι.. για χθες έστειλα την εγκύκλιο που ισχύει μόνο για τα Λύκεια.
Για τα γυμνάσια ισχύει η λίστα που δίνεται στην εγκύκλιο του 2005 (έστειλα το λινκ πιο πάνω) και μόνο για τις εκδόσεις του 2003 και μετά... αυτό πρακτικά σημαίνει πως μόνο το rete μπορούμε να επιλέξουμε για φέτος.
-
Buongiorno a tutti ;D Μόλις επέστρεψα απο τα ΚΕΕ , μόλις με είδαν πέταξαν απο την χαρά τους γιατί έχουν φοβερή ζήτηση τα ιταλικά ,συγκεκριμένα μου είπαν οτι γίνεται ΧΑΜΟΣ ;D ;D.Μου είπαν οτι φυσικά θα με ειδοποιήσουν , ανέφερα τα ιδιαίτερα και μου είπαν γιατί δεν ανέφερα όλη την εργασιακή εμπειρία που έιχα , π.χ. σαν γραμματέας ή οτιδήποτε άλλο , όπως επίσης και κατι σεμινάρια που είχα παρακολουθήσει στα ΚΕΕ μου είπαν οτι δίνουν μόρια και κάκώς που δεν τα έβαλα μου τόνισαν ότι ΠΡΕΠΕΙ να τα βάλω την επόμενη φορά.Χάρηκα πολύ για την ζήτηση των ιταλικών επιτέλους κάτι γίνεται ;D
-
Καλημέρα Zanzara, Δευτέρα πήγες; Εγώ Δευτέρα τους τηλεφώνησα!
-
Τί να πώ; Σίγουρα υπάρχει δυσλειτουργεία και έπεσες στην περίπτωση, δηλαδή άρχισαν να καλούν;
Και εμένα τί μου έλεγαν στο τηλ; Από το μυαλό τους τα βγάζουν;
-
Ιδια ακριβώς αντιμετώπιση όπως είχα αναφέρει και εγώ μερικές σελίδες πριν...σε ποιό ΚΕΕ πήγες ?
Είναι γεγονός οι άνθρωποι τα έχουν δει όλα με την ζήτηση των Ιταλικών στα ΚΕΕ, αυτοί οι ενήλικές να ξέρετε έχουν ή θα έχουν παιδιά που αν μείνουν ευχαριστημένοι με τα μαθήματα στα ΚΕΕ θα σπρώξουν τα παιδιά τους στα Ιταλικά στα σχολεία, αυτό θα συμβάλει στον σχηματισμό νέων τμημάτων.
-
Τί να πώ; Σίγουρα υπάρχει δυσλειτουργεία και έπεσες στην περίπτωση, δηλαδή άρχισαν να καλούν;
Και εμένα τί μου έλεγαν στο τηλ; Από το μυαλό τους τα βγάζουν;
Μάλλον αυτές οι πιστώσεις έρχονται καθημερινά, αλλά δεν είναι κατάσταση αυτή.Δεν είναι η πρώτη χρονιά που το έχουν συναντήσει. Απλά δεν έχουν διάθεση να σου εξηγήσουν την κατάσταση όπως έχει ώστε να μπορείς και εσυ να λάβεις τα μέτρα σου. Αν μου λέγαν ότι εγκρίνονται καθημερινά πιστώσεις ,θα είχα περιμένει!! :'( Αντίθετα μου απάντησαν ότι δεν γνωρίζουν πότε, έλα τώρα,αυτός ο υπάλληλος δουλεύει τουλάχιστον τα δυο τελευταία χρόνια, ακόμη δεν έμαθε! Εκτός και αν είναι όλα αφημένα στην τύχη και δεν έχουν κανένα χρνοδιάγραμμα, οι πιστώσεις πάνε από την μια και την άλλη, δηλαδή μπάχαλο!!!! >:(
-
Εννοείται πως δεν έχουν διάθεση, ούτε μπορούμε να παίρνουμε τηλ κάθε μέρα οι ίδιοι, εγώ τηλεφωνώ κάθε εβδομάδα. Όταν είχα πάει μάλιστα σε μία δευτεροβάθμια μου είπαν "μην έρχεστε από εδώ θα σας πάρουμε εμείς τηλέφωνο". Μάλλον ενοχλούμε!
Zanzara στην α Αθήνας πόσες ώρες σου έδωσαν;
-
πριν απο λιγο ,σε επικοινωνια μου με το υπουργειο παιδειας για καποιο αλλο θεμα,ρωτησα για το αν θα προσληφθουν αναπληρωτες πε34 και η υπαλληλος μου ειπε οτι θα ειναι ελαχιστοι και οτι μεχρι σημερα το μεσημερι θα ανακοινωθουν τα ονοματα!!
-
Ελαχιστοι οπως λεμε 2-3 ή καμια 10αρια?Εγω δεν βρισκω κανεναν στο υπουργειο!Στις αλλες ειδικοτητες ξερουν ηδη ακριβη αριθμο...
-
δεν ξερω με ακριβεια δυστυχως..υπομονη μεχρι αργα το μεσημερι
-
Ιδια ακριβώς αντιμετώπιση όπως είχα αναφέρει και εγώ μερικές σελίδες πριν...σε ποιό ΚΕΕ πήγες ?
Είναι γεγονός οι άνθρωποι τα έχουν δει όλα με την ζήτηση των Ιταλικών στα ΚΕΕ, αυτοί οι ενήλικές να ξέρετε έχουν ή θα έχουν παιδιά που αν μείνουν ευχαριστημένοι με τα μαθήματα στα ΚΕΕ θα σπρώξουν τα παιδιά τους στα Ιταλικά στα σχολεία, αυτό θα συμβάλει στον σχηματισμό νέων τμημάτων.
Συμφωνώ και επαυξάνω , εγώ είμαι σε επαρχιακή πόλη οπότε ακόμα καλύτερα. Πριν λίγο διάβασα αυτό για τους αναπλήρωτές , αρα συντομα θα έχουμε νεότερα
http://http://www.alfavita.gr/ank_b/ank22_10_9_1056.php
-
Εννοείται πως δεν έχουν διάθεση, ούτε μπορούμε να παίρνουμε τηλ κάθε μέρα οι ίδιοι, εγώ τηλεφωνώ κάθε εβδομάδα. Όταν είχα πάει μάλιστα σε μία δευτεροβάθμια μου είπαν "μην έρχεστε από εδώ θα σας πάρουμε εμείς τηλέφωνο". Μάλλον ενοχλούμε!
Zanzara στην α Αθήνας πόσες ώρες σου έδωσαν;
υποτίθεται ότι είμασταν η 1η ομάδα (δεν πιστεύω πιά τίποτα) και έτσι μας έβαλαν να επιλέξουμε. Εγω πήρα 8 ώρες γιατί δεν είχε 2 μόνες τους στην περιοχή μου. Πάντως μέχρι 10 μας συμβουλεύανε να πάρουμε.
-
http://www.alfavita.gr/ank_b/proslhpseiskladwnbthmias_20091022_091022.xls
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΗΝ Κ.ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ
-
Είναι αστείο και προκλητικό το νούμερο του ενός αναπληρωτή.
Υπάρχουν στατιστικά στοιχεία στην Δνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τμήμα Α και συγκρίσιμα στοιχεία για κάθε γλώσσα Β Επιλογής οπότε και οι αναπληρωτές θα έπρεπε να ανταποκρίνονται στην ζήτηση της γλώσσας αν πχ η Ιταλική γλώσσα αντιστοιχεί στο 13% των μαθητών (το ποσοστό δεν είναι τυχαίο είναι το ποσοστό των μαθητών Ιταλικής στην Ανατολική Αττική), τότε για κάθε 100 Αναπληρωτές καθηγητές που θα αποφασίσει το Υπουργείο (Γαλλικής Γερμανικής Ιταλικής και Ισπανικής) για την δευτεροβάθμια οι 13 θα έπρεπε να είναι Ιταλικών (απλό διαφανές και τίμιο σύστημα).
Αν προκύψει με βάση τις δηλώσεις μαθητών τι ποσοστό καταλαμβάνει η Ιταλική σε όλη την Ελλάδα ή ανα περιφέρεια, θα μπορούν να παίρνουν αναλογικά και τον σωστό αριθμό αναπηρωτών με αντικειμενικά κριτήρια.
-
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=15974.0
Για τα των αναπληρωτων...
-
http://www.portoraftinews.gr/sxolika/09/ksenes-gl/index.htm
Για να επανέλθουμε στην μάχη με μερικούς δντες.
-
παιδια αυτοι ήταν όλοι κι όλοι οι αναπληρωτες? τι ακούτε θα πάρουν άλλους?
-
http://www.parents.gr/forum/showthread.php?p=1348449
μπορεί να θέλει πτυχιούχο οπότε αν ενδιαφέρεται κανείς ;D ;D ;D ;D ;D ;D :D :D :D μέχρι να μας πάρουν αναπληρωτές...μόνιμη δουλειά και 4ωρο ιδιαίτερο
-
http://www.parents.gr/forum/showthread.php?p=1348449
μπορεί να θέλει πτυχιούχο οπότε αν ενδιαφέρεται κανείς ;D ;D ;D ;D ;D ;D :D :D :D μέχρι να μας πάρουν αναπληρωτές...μόνιμη δουλειά και 4ωρο ιδιαίτερο
Μπράβο βρε kyrdim με έκανες και γέλασα ;D ;D ;D Καλά τα λές , μέχρι να μας πάρουν αναπληρωτές , καλό μου ακούγεται , μάλλον εκεί πρέπει να αναζητούμε θέσεις εργασίας γιατί αν περιμένουμε απο το υπουργείο και τους εκάστοτε διευθυντάδες. Καλό απόγευμα ;)
-
καλησπερα παιδια θα ηθελα να ενημερωνουν το site τι γινεται στους διαφορους νομους της χωρας .Για παράδειγμα βόρεια ελλάδα εχουν κληθει ωρομισθιοι ή περιμένουν άλλη φαση αναπληρωτών ?Αθήνα τι γίνεται πήραν σε όλες τις περιφέρειες πότε ξεκίνησαν οι πρωτοι ωρομισθιοι να ξέρουμε κι εμείς οι υπόλοιποι.
-
Γεια σας και πάλι! Λοιπόν έχω αρχίσει κανονικά ιταλικά...κάνω το Allegro 1, κ τη γραμματική της Ζωγοπούλου. Κανένα Site με ασκησούλες γραμματικής έχετε να προτείνετε?
-
Kαλή αρχή Δημήτρη!! ;)
Κοίτα αυτά τα site, θεωρώ ότι θα σε βοηθήσουν.. :)
http://www.impariamo.com/
http://www.oneworlditaliano.com/italiano/esercizi-di-italiano.htm
http://webs.racocatala.cat/llengua/it/
http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/prelim/greetings6.htm
Καλό διάβασμα και καλή πρόοδο..
..για ο,τιδήποτε άλλο, εδώ είμαστε εμείς.. :-*
-
Ιταλική και ισπανική γλώσσα στη δημόσια εκπαίδευση, του Νικόλαου Παππού
http://www.alfavita.gr/ank_b/ank29_10_0124.php
-
Grazie Lena για τα Links, δυσκολεύομαι λίγο στους πληθυντικούς....μάλλον κάτι δεν κατάλαβα καλά...θα επανέλθω με ερωτήσεις σε λίγο... Ευχαριστώ πάντως
-
Καλησπέρα .Διαβάστε το και στηρίξτε τον κλάδο μας.(Δεν έβαλα όλο το κείμενο, μόνο αυτό που είναι σημαντικό, κατά την αποψή μου .Τα άλλα ήταν κριτική που δεν είναι της στιγμής.)
Συνάδελφοι, στον πιο κάτω σύνδεσμο θα
βρείτε άρθρο από το alfavita, το οποίο μας
έστειλε η συναδέλφισσα Στέλλα Μπίκα και
την ευχαριστούμε πολύ γι' αυτό.
http://www.alfavita.gr/typos/t31_10_9_1215.php
Οι Ιταλοί πλέον ενδιαφέρονται για την
προώθηση της γλώσσας τους στην Ελλάδα,
αφού η εισαγωγή της στη δευτεροβάθμια
εκπαίδευση είναι γεγονός, κι έτσι δεν
μπορούμε πια να παραπονιόμαστε γι' αυτό
όπως κάναμε στο παρελθόν.
Πριν από τη συνάντηση, όμως, του ιταλού
πρέσβη με την υφυπουργό παιδείας,
πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο ιταλικό
ινστιτούτο Αθηνών με θέμα την εισαγωγή
της ιταλικής στη δευτεροβάθμια
εκπαίδευση. Η κυρία Παλεστίνι προσφέρθηκε
να ζητήσει συνάντηση με την υπουργό
παιδείας, για να της επισημάνει τα
προβλήματα που αντιμετωπίζει η εισαγωγή
της ιταλικής στα γυμνάσια, αλλά και να
της ζητήσει να επισπεύσει τις
διαδικασίες για την εισαγωγή της γλώσσας
στην πρωτοβάθμια.
Για να δει, όμως, τη δυναμική μας, ζήτησε
μια λίστα με υπογραφές από τα μέλη του
συλλόγου μας και δεσμεύτηκε ότι, αν
μαζευτούν περίπου 200 υπογραφές, θα τις
πάρει παραμάσχαλα και θα ζητήσει
ραντεβού με την υπουργό παιδείας.
Αν ρίξουμε μια ματιά στις λίστες του
ΑΣΕΠ, των αναπληρωτών κλπ, θα
διαπιστώσουμε ότι το να μαζευτούν 200
υπογραφές είναι κάτι παραπάνω από
λογικό, αλλά η πραγματικότητα μάς κάνει
να το αντιμετωπίζουμε με επιφύλαξη.
Παρακαλούμε λοιπόν τους συναδέλφους που
θα λάβουν αυτό το μήνυμα να στείλουν
ηλεκτρονικό μήνυμα, μέχρι τις 08/11/2009, με
τα στοιχεία τους (ονοματεπώνυμο,
ηλεκτρονική διεύθυνση, τηλέφωνο
επικοινωνίας και τίτλο, π.χ. μόνιμος,
αναπληρωτής, ωρομίσθιος καθηγητής
γυμνασίου/λυκείου, καθηγητής ιδιωτικής
εκπαίδευσης, ιδιαίτερα μαθήματα κλπ.) στο
info@skaigf.gr με κείμενο : "είμαι μέλος του
συλλόγου καθηγητών ιταλικής γλώσσας και
επιθυμώ να διερευνηθούν τα προβλήματα
που αντιμετωπίζει η εισαγωγή της
ιταλικής γλώσσας στη δευτεροβάθμια
εκαπίδευση και ζητώ τη γρήγορη εισαγωγή
της ιταλικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια
εκπαίδευση".
Επίσης να ενημερώσουν και να βοηθήσουν
στην αποστολή υπογραφής τα μέλη του
συλλόγου που γνωρίζουν ότι δεν τα πάνε
τόσο καλά με τα κομπιούτερ και
αντιμετωπίζουν πρόβλημα με την
ενημέρωση.
Συνάδελφοι, αν δεν μαζευτούν αυτές οι
υπογραφές δεν θα έχουμε πια τη δύναμη να
ζητήσουμε αυτά που μας ανήκουν και θα
είμαστε για πάντα στο έλεος του κάθε
γυμνασιάρχη ή διευθυντή δευτεροβάθμιας
που θα νομίζει το έτος 2025 ότι τα ιταλικά
έχουν μπει πιλοτικά.
ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ, ΑΥΤΗ Η ΥΠΟΘΕΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ, ΟΠΟΤΕ ΑΣ ΔΩΣΟΥΝ ΤΟΝ "ΟΒΟΛΟ"
ΤΟΥΣ ΑΚΟΜΗ ΚΙ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΑΣ ΜΙΛΑΝΕ...
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων όλους τους
συναδέλφους για τη γρήγορη ανταπόκρισή
τους και για τη συμμετοχή τους στη
συλλογική προσπάθεια του συλλόγου μας.
Το ΔΣ του συλλόγου είναι στη διάθεσή σας
για οποιαδήποτε πληροφορία ή
διευκρίνιση.
Γ. Ποπετσίδης, πρόεδρος
Β. Κατσιφός, γραμματέας
Α. Δημοβέλης, ταμίας
-
http://www.italia.gr/admin/artview.php?articleid=11608
-
Τα 2 βιβλία Rete!Junior χρησιμοποιούνται και στις 3 χρονιές του γυμνασίου ή υπάρχει και κάποιο επιπλέον βιβλίο;
-
Προς το παρόν, υπάρχει μόνο το Rete..
-
Salve
Κάλεσαν και στα Χανιά!
la vita e' bella
-
http://anatolikiattikinews.blogspot.com/2009/11/blog-post_1398.html
-
http://anatolikiattikinews.blogspot.com/2009/11/blog-post_1398.html
Salve,
Δεν είναι αυτή η δυναμική της γλώσσας !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! κατασκευασμένα αποτελέσματα είναι που θα πρέπει του χρόνου να λείπουν απο την επικράτεια!
Αυτό το αποτέλεσμα είναι συνδιασμός παρατυπίας (άγνοια γονέων και παιδιών- ισως εξαιτίας των αιτήσεων) αλλά και
παρανομίας (επιβολή αλλαγης γλώσσας απο τα γυμνάσια).
Η εικόνα της ανατολικής Αττικής είναι ψευτικη!
Αν σκεφτούμε οτι φέτος χάσαμε πολλες ώρες εξαιτίοας παρατυπιών υπευθύνων θα πρέπει του χρόνου να τις ελαχιστοποιήσουμε με καταγγελίες στο υπουργείο!!!!
la vita e' bella
-
Συμφωνώ για τον λόγο αυτό
α/ τον Ιούνιο πρέπει να έχουμε αναλυτικά στοιχεία απο τις Πρωτοβάθμιες ανά περιοχή και
β/ τον Σεπτέμβρη να ρίξουμε όλο το βάρος και κατά προτεραιότητα στα Γυμνάσια με το 0 μαθητές 0 τμήμα καθώς και στα Λύκεια που θα πρέπει να σεβαστούν την Υπουργική Απόφαση (δεύτερη χρονία, δεν είναι χωρίς ενημέρωση).
Για τον λόγο αυτό πρέπει να έχουμε απο φέτος όλα αυτά τα στοιχεία δηλαδή την χαρτογράφηση ανά περιοχή, που υπάρχει στο αντίστοιχο τμήμα του ΥΠΕΠΘ.
γ/ Κάθε τέτοιος δντης πρέπει να εκτίθεται και να καταγγέλεται.
Όπως και να έχει ένας τετραπλασιασμός σε μαθητές Α Γυμνασίου και πενταπλασιασμός σε μαθητές με βάση αυτά τα δεδομένα που περιγράφεις παραπάνω και συμφωνώ απόλυτα είναι θετικό αποτέλεσμα.
Οι δηλώσεις των μαθητών πρέπει να είναι ελέγξιμο αρχείο για τους πάντες που έχουν έννομο συμφέρον και με μία απλή εξουσιοδότηση να πηγαίνουμε στην σχολική μονάδα και να ελέγχουμε, μόνο έτσι θα είμαστε σίγουροι.
Την παραπάνω περίπτωση την χειρίζετε ο σύλλογος και είναι απο αυτές που σίγουρα θα πρέπει να ελεγχθούν και να ενημερωθεί η Υπουργός απο την Μορφωτική Ακόλουθο όποτε γίνει το ραντεβού.
Αλήθεια δεν έχω ενημέρωση πως πάνε οι υπογραφές ? Είχα μείνει στις 30 σε 2 ημέρες.
-
Salve
1/ Kyrdim οχι μόνο συμφωνω αλλα και επαυξάνω συμπληρώνοντας (επιμένω, εως ότου θα γίνω γραφιική) ,να μην ξεχνάμε οτι θα πρέπει να κάνουμε σοβαρες επισκέψεις στις πρωτοβάθμιες έτσι ώστε να σιγουρευτούμε οτι στις αιτήσεις απο 6η δημ για 1η γυμνασίου υπάρχει η επιλογή των ιταλικών απο τις αρχες Μαιου-
και δεν λέω οτι οι διευθυντες των δημοτικών συνωμοτούν εναντίων αλλά παίρνω ως παράδειγμα το σχολείο της κόρη μου - όπου ο διευθυντης είχε βγάλει τα χαρτάκια για να είναι έτοιμος και ξαφνικά ο άνθρωπος πήρε την νέα εγκύκλιο και επειδή με θυμήθηκε οτι τον ρώτησα, φωτοτύπησε καινούργιες αιτήσεις!!! αποτέλεσμα εφτά αιτήσεις απο το συγκεκριμενο σχολείο!!!!
σε πόσα δημοτικά οι υπεύθυνοι θα βαρεθηκαν απο ωχαδελφισμό να ξαναφωτοτυπήσουν τις δηλώσεις και μάλιστα εαν λάβουμε υπόψη μας οτι έλαβαν ΠΟΛΥ αργα την οδηγία???
Δεν θα πρέπει φέτος να επιτρέψουμε καμμία παρατυπία άλλωστε Αγνοια Νόμου Τιμωρείται...
2/αναφορικά με τις υπογραφες αν κρίνω απο την εδω κινητοποίηση σίγουρα θα πάμε καλά!
3/Αλήθεια τί γίνεται με τις ββαθμιες καλούνε? εδω υπολείπεται το Ηράκλειο, στο τέλος θα κλεισουν τα τμήματα γιατί θα βαρεθούν να μας περιμένουν..... Κάλεσαν σ΄όλη την Ελλάδα, ξέρει κανεις?
la vita e' bella
-
ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΕΙΛΑΤΕ ΤΙΣ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΦΑΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΟΥ ΖΗΤΑΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΕΠΘ? ΠΕΙΤΕ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΝΑ ΔΕΙΞΟΥΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ..
ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΒΥΡΩΝΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΑΚΟΜΗ ΔΕΝ ΚΑΛΕΣΑΝ.
-
Ούτε στη Φθιώτιδα κάλεσαν..η κλασική δικαιολογία των πιστώσεων.. >:(
-
http://blogs.sch.gr/eylignou/archives/3161
επίσης,
Να ρωτήσω τα θέματα πιστώσεων αφορούν μόνο εμάς ?
Αν δεν υπήρχαν τόσοι αποσπασμένοι στο ΥΠΕΠΘ Γαλλικών Γερμανικών και επαναπροωθούνταν στις σχολικές μονάδες, δεν θα υπήρχε η ανάγκη πρόσληψης καινούργιων οπότε θα έμεναν χρήματα για τις νέες ειδικότητες.
Επίσης αν μία γλώσσα χάνει τάξεις πανελλαδικά απαιτεί και λιγότερους εκπαιδευτικούς, άρα πως γίνεται να υπάρχει ανάγκη νέων προσλήψεων ?
Αυτό και μόνο δείχνει κακό μανατζάρισμα του έμψυχου δυναμικού (καθόλου πρωτότυπο για Ελλάδα).
Μήπως οι πιστώσεις αλλού είναι πολλές και αλλού λίγες, ποιός καθορίζει το πως διανέμονται οι πιστώσεις ?
Μήπως πρέπει να ρωτήσουμε στις δευτεροβάθμιες που το λένε, ώστε να μάθουμε απο που προέρχεται αυτό ? Αν είναι κάποιος τρόπος ευγενικού ξεφορτώματος θα δυσκολευτούν να απαντήσουν.
Με βάση τα δεδομένα που έδωσε το ΥΠΕΠΘ για τα επόμενα 1-2 χρόνια δεν απαιτείται καμία μα καμία πρόσληψη για καθηγητές Γαλλικών, Γερμανικών μιας και υπάρχει υπερεπάρκεια απλά απαιτείται καλύτερη διαχείριση του έμψυχου δυναμικού και επιστροφή στις τάξεις - ακόμα και τις ιδιαιτέρας της Υπουργού που είναι Γαλλικών.
Αλήθεια δεν είναι το λιγότερο κακός χειρισμός να βλέπει (κάποια άλλου κλάδου) τα υπομνήματα, να ακούει αποφάσεις και να καθορίζει ραντεβού για όλες τις συζητήσεις των άλλων συλλόγων με την Υπουργό και να μπορεί να τις μεταφέρει άμεσα στον σύλλογο που ανήκει ?
Δηλαδή η ιδιαιτέρα της υπουργού πρέπει να είναι οπωσδήποτε εκπαιδευτικός ? θα τρελαθούμε τελείως ?
Να δούμε τι θα πουν του χρόνου όταν θα παρουσιάσουν τα κενά, εκτός και αν οι μπλε αποσπασμένοι αλλάξουν χρώμα και γίνουν πράσινοι αποσπασμένοι.
ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΝΑ ΣΤΕΙΛΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΤΙΣ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ - ΟΣΟΙ ΤΟ ΕΧΟΥΝ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΕΙ ΝΑ ΤΟ ΠΡΑΞΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΟΙ 200 ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΟΣΕΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΓΙΝΕΤΑΙ.
-
οι πιστωσεις αφορουν σε ολες τις ειδικοτητες ακομη και στην ενισχυτικη...απλα πρωτα κοιταζουν να καλυψουν τα κενα τους σε μαθηματικους κι φιλολογους κλπ κλπ.
βγηκε 6η φαση αναπληρωτων αλλα για μας τιποτα..ειδατε? σκεφτειτε κιολας οτι εδω και καιρο η Βεροια ζηταει αλλους 3 αναπληρωτες και ο Πυργος 1.
-
Όποιος μπορεί καλό είναι να πάει ο ίδιος και να ρωτάει στις Δευτεροβάθμιες για να νιώσουν λίγο πίεση...
Να ρωτάτε σε ποια σειρά είστε και ποιον έχουν καλέσει τελευταία!
Παρατυπίες γίνονται παντού...δε θα είμαστε εμείς η εξαίρεση...
Μπορεί ο καθένας να κάνει μια αίτηση ώστε να πάρουμε και εγγράφως τις απαντήσεις μας!(έτσι για να αγχωθούν λίγο...)
Αν είναι δυνατόν να υπάρχουν ακόμα σχολεία που δεν έχουν ξεκινήσει... >:( ??? >:(
-
καλησπερα παιδια ποια ειναι η εκτιμηση σας θα εχουμε αλλους αναπληρωτες?
-
θα αστειεύεσαι τα πράγματα έχουν δείξει...
-
Καλημέρα σε όλους.. Ξέρετε αν καταφέραμε να μαζέψουμε τις απαιτούμενες υπογραφές?
-
Νομίζω το προεδρείο πρέπει να μας πει (με email προς τα μέλη - όχι στο pde) που βρισκόμαστε.
-
Παιδια θα μας ενημερωσει με τον γνωστο τροπο ( non dico tutto in questo sito) συντομα απ οσο ξερω.Στο μεταξυ εμεις να το προσπαθουμε να υπερβουμε το προβλεπομενο οριο.
Για τους αναπληρωτες ελπιζω να καλεσει καποιους επιπλεον γιατι στην 6η φαση δεν πηρε κανεναν ξενογλωσσο οποτε ισως συντομα να το κανουν. καλα μη φανταστειτε οτι θα παρει αρκετους απο μας προς το παρον αλλα η Βεροια Π.Χ. ζηταει 3 αναπληρωτες επιπλεον. δεν πρεπει να καλυφθει?
-
Συμφωνώ απόλυτα, ας πάει με όσο το δυνατόν περισσότερες υπογραφές, η βαρύτητα είναι πολύ μεγαλύτερη αν συγκεντρωθούν περισσότερες υπογραφές. Αν θέλουμε καλό αποτέλεσμα θα πρέπει να κάνουμε ότι περνάει απο το χέρι μας για να βοηθήσουμε.
-
Άρχισαν να λειτουργούν και τμήματα στη Φθιώτιδα και στην Εύβοια!! Καιρός ήταν!!
-
αντε καλη αρχη και καλη συνεχεια ;)
-
Αρχισαν να διερευνούν για διαθεσιμότητα στο Ηράκλειο!!!!
Καιρός 'ηταν !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
la vita e' bella
-
http://www.alfavita.gr/ank_b/ank13_11_0419.php
βγαζετε καμία ακρη για αυτα που λέει ? ΑΣΕΠ πόσοι έχουν περάσει ? καλύπτουν τα κενά ? νομίζω όχι.
Οι συνάδελφοι της Ισπανικής ? Τι θα κάνει με αυτούς τους κλάδους που ποτέ δεν έγινε ΑΣΕΠ ? Πως θα καλύψει τα κενά ?
Θα μας τρελάνει η Αννα...
-
σε λίστα θα είναι μόνο οι επιτυγχόντες του ΑΣΕΠ από εκεί θα καλεί ωρομίσθιους,αναπληρωτές η ό,τι άλλο κενό προκύψει
Μας εμπαίζουν!
-
Ναι , συμφωνώ αλλά απο που προκύπτει ότι τα κενά καλύπτονται απο αυτούς που είναι στις λίστες, οι των Ισπανικών δεν έχουν δώσει ΑΣΕΠ οπότε δεν υπάρχει λίστα, τι θα κάνει ? απο που θα πάρει ?
Οι δικοί μας που είναι στην λίστα επαρκούν ? Αν ναι, επαρκούν σε όλη την περιφέρεια ?
Μου φαίνετε ανενημέρωτη και κάνει λάθη.
-
όντως είναι ένα θέμα αυτό με τα ισπανικά..τι να πω δεν ξέρω εμένα με φοβίζει πάρα πολύ τι θα γίνει με τα μόρια μας?
και αν στον επόμενο ΑΣΕΠ κάποιος αποτύχει θα τον πετάνε έξω η θα ισχύει το ό,τι έστω και μία φορά ήταν επιτυχών?
Che Dio ci aiuti!!!
-
Δεν ξέρω με τα μόρια μας ??? αλλά η Αννούλα πάει να αποδείξει ότι έχει μεγάλο ... μόριο, ;D δεν υπολογίζει καλά όμως τα πράγματα, άρχισαν τα όργανα και μάλιστα νωρίς.
Κάτι που έλαβα και αναφερεται σε αυτήν.
"Στο οτι την διορισαν νομαρχη στα 26 σταθηκατε? Για κοιταξτε το βιογραφικο της και δειτε τι η ιδια λεει..!!!Οτι καπου μεταξυ 1981-85 διδασκει στο ΤΕΙ !!!Πριν δηλαδη τα 26 της, καθηγητρια στην τριτοβαθμια εκπαιδευση με τι φοντα ακριβως???! Και μετα εχει το θρασος και ζηταει πτυχιο πανεπιστημιου , μερικους ΑΣΕΠ , δοκιμαστικη περιοδο 2 ετων μετα τον διορισμο και αξιολογηση του καθηγητη και του δασκαλου!!! Αλητεια!!!!" :-\
-
Tελικά το μέσο δεν μας αρέσει. Οι εξετάσεις δεν μας αρέσουν. Αντε να αποφασίσουμε ρε παιδιά. Να ξέρουμε τι ακριβώς θέλουμε για να το διεκδικήσουμε. Παρότι το παιχνίδι γίνεται ακόμη πιο δύσκολο και σε λίγο θα αποχωρήσω (λόγω ηλικίας και υποχρεώσεων) το όλο μου ακούγεται αξιοκρατικό. Φίλη φιλόλογος κάθε χρονιά είναι επιτυχούσα στον ασεπ και ποτέ δεν την κάλεσαν αναπληρώτρια. Διότι όπως γνωρίζουμε έτσι και σε πάρουν μία φορά είσαι πάντα μέσα. Δίνει από τον πρώτο ασεπ έως σήμερα. Από την άλλη και οι συνάδελφοι που χρόνια τριγυρνάνε μακρυά από τα σπίτια τους για να μαζέψουν "πόντους" έχουν τα δίκια τους.
Μμμμ.. θα δούμε
-
Φυσικά το μέσο δεν αρέσει, οι εξετάσεις ok, αλλά στον ΑΣΕΠ πρέπει να μετράνε όλα τα πτυχία μεταπτυχιακά, αποδεδειγμένη εμπειρία...που έχει κανείς.
Είμαι υπέρ ενός ΑΣΕΠ γρήγορου και ευέλικτου σε αποφάσεις πάνω απο όλα αξιοκρατικού, φυσικά και θα πρέπει να εφαρμόζονται οι αξιολογήσεις του ΑΣΕΠ.
Θα πρέπει να διευκρινηστεί τι θα γίνει με όσους είναι στις λίστες και αυτό είναι καίριο. Αν δει κανείς τις λίστες όλων των ΠΕ θα μετρήσει πάνω απο 200000 πτυχιούχους που αυτήν την στιγμή βρίσκονται στον αέρα.
-
Ούσα σε μία γενικότερη σύγχυση λόγω των υπερβολικών πληροφοριών που προκύπτουν από τις δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας και προσπαθώντας να διακρίνω την ουσία που κρύβεται πίσω από τα γεμάτα διπλωματία και μαεστρία λόγια της και τις επιπτώσεις των νέων πρακτικών αυτών στις ζωές μας, δύο ερωτήματα προκύπτουν ξεκάθαρα στην κρίση μου και θα ήθελα να τα μοιραστώ μαζί σας...
1. Αξίζουν τα 1000 χιλιόμετρα που κάνω την εβδομάδα για να πάω στα σχολεία? Ή θα αποδειχτεί τελικά ότι είναι χαμένος κόπος και πεταμένα λεφτά σε βενζίνες (τα οποία δεν γεννοβολάω και σύντομα θα χρειαστεί να δανειστώ για να βγάλω τις υποχρεώσεις μου) ??
2. Πώς μπορεί η μία μέρα του διαγωνισμού ΑΣΕΠ (και με ποιά λογική?)να κρίνει το μέλλον μου? Πώς μπορούν δύο τρίωρα να αποφασίσουν εάν είμαι ή όχι κατάλληλη να δουλέψω πάνω στο αντικείμενο σπουδών μου και να διδάξω παιδιά? Και εάν οι συγκυρίες τα φέρουν έτσι και είτε με χωρίσει ο άντρας μου την προηγούμενη είτε πεθάνει κάποιος δικός μου είτε, σε τελική βρε αδερφέ, δεν αποδώσω το μέγιστο των δυνατοτήτων για τον Χ λόγο, δεδομένου ότι έχω διαβάσει ικανοποιητικά και θεωρώ τον εαυτό μου έτοιμο να αποδώσω σε χαρτί όλη τη γνώση (έχω βρει χρόνο για μελέτη δηλαδή, τον οποίο δεν γεννοβολάω επίσης και το 24ωρο δεν επαρκεί πάντα), πώς μπορούν αυτά τα 360 λεπτά να βγάλουν την ετυμηγορία εάν αξίζω ή όχι?? >:( Είναι άδικο!
-
Έχεις δίκιο lenagreca. Δεν ξέρω πόσο αξίζουν τα τόσα χλμ που δυανύεις, εγω δεν θα το έκανα για να είμαι ειλικρινείς, αλλά σκέψου το και αλλιώς: αξίζουν τα 8 ευρώ που παίρνουμε για να διδάσκουμε με ικανοποιητικό τρόπο τα παιδιά; Αξίζει να είμαστε προετοιμασμένοι, να ακολουθούμε τις τελευταίες διδακτικές μεθόδους για τις οποίες επιμορφωθήκαμε μόνοι μας ,(όσοι το έχουν κάνει), να προσπαθούμε να είμαστε σωστοί δάσκαλοι (αυτά που γράφουμε στα forum), αξίζουν όλα αυτά, και πόσο για τον καθένα μας;Αν ναι ,συνεχίζουμε, διαφορετικά, πάμε αλλού. Δυστυχώς στην Ελλάδα οι καθηγητές πρέπει να είναι superman-woman, να είναι υπεράνω κάποιων κυρίων που έχουν μεγάλη γλώσσα, και χωρίς εμπάθεια, απλά για να δείξουν έργο, σπασμοδικά λένε ότι τους κατέβει. Δεν γνωρίζω τις προθέσεις τους αλλά έχω την αίσθηση ότι σε παλιές αδικίες θα προστεθούν άλλες, ίσως και από αγνοιά τους, ίσως από βιασύνη, ίσως ...Διατί δεν πάνε στα σχολειά, ρε γαμώτο, ας πηγαίνουν για μήνες όσπου να μαζέψουν πληροφορίες, γνώσεις και μετά να κάτσουν να μιλάνε! ??? >:(
-
Το παρακάτω είναι στην σελίδα 7 της ηλεκτρονικής διαβούλευσης για το νομοσχέδιο για το ΑΣΕΠ.
http://www.opengov.gr/ypes/?p=119&cp=7#comments
Θα πρότεινα να ληφθούν υπ’ όψη κάποια όρια ηλικίας πέραν των οποίων θα έπρεπε να υπάρξει μία ειδική μοριοδότηση πιθανόν με γεωμετρική κλίμακα.
Παράδειγμα προσφάτως πριν 2 χρόνια μπήκε η Ιταλική γλώσσα στο εκπαιδευτικό σύστημα αυτή όμως η σχολή λειτουργεί από το 1961, οι πρώτοι απόφοιτοι είναι τώρα συνταξιούχοι με ευθύνη του κράτους και ποτέ δεν τους δόθηκε η ευκαιρία να διδάξουν σε σχολείο.
Θα έπρεπε να μπορούν να διοριστούν κατά προτεραιότητα με ειδική μοριοδότηση τα παλαιότερα πτυχία για να μειωθεί η ανεργία πτυχιούχων 30-35 ετών και πάνω.
Η παραμονή τόσων ανέργων πτυχιούχων άνω των 30-35 ετών, εκτός της αγοράς εργασίας επηρεάζει και την συνταξιοδότηση αυτών των συμπολιτών μας καθώς και την μηνιαία σύνταξη που θα λαμβάνουν, είναι νομίζω άδικο.
http://www.opengov.gr/ypes/?p=119&cp=111#comments στην σελίδα 111
Πως τον 9/2010, θα τοποθετήσετε καθηγητές νέων ειδικοτήτων (που δεν έχει γίνει ποτέ ΑΣΕΠ για τις ειδικότητες τους) στα σχολεία;
Σε ποιά στοιχεία θα στηριχθεί το ΑΣΕΠ αν δεν έχει ιδέα το Υπουργείο πόσους καθηγητές θα ζητήσει;
Για τον κλάδο Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας δεν έγινε ποτέ μέχρι τώρα ΑΣΕΠ.
Τον 9/2010 θα γίνει γνωστό πόσοι καθηγητές θα απαιτηθούν από τις δηλώσεις προτίμησης ξένης γλώσσας των μαθητών 1ης γυμνασίου, πότε θα γίνει ΑΣΕΠ τον 9/2010;
Πότε θα βγάλει αποτέλεσμα το ΑΣΕΠ και πότε θα πάνε οι καθηγητές στα σχολεία;
Ήδη με το απλούστατο σύστημα που ακολουθεί το Υπουργείο αυτή την στιγμή και ακόμα μιλάμε για κενά, τι θα γίνει του χρόνου;
Nα πω στην Υπουργό ότι δεν υπάρχει κανένας υπεράριθμος καθηγητής Ισπανικών στο Υπουργείο για να μετατεθεί.
Συγνώμη αλλά βρίσκω ανεδαφικές τις δηλώσεις της Υπουργού για μερικούς κλάδους ειδικά για τους νέους κλάδους που είτε στις λίστες ΑΣΕΠ δεν υπάρχουν αρκετοί καθηγητές για να καλύψουν τις ανάγκες είτε δεν έχει γίνει ποτέ ΑΣΕΠ.
Η λύση είναι έκτακτος ΑΣΕΠ και γρήγορα.
Αν δεν κάνω λάθος είναι προεκλογική δέσμευση η κατάργηση της Ωρομισθίας (δουλείας λέω εγώ) στην εκπαίδευση εκτός αν δεν θυμάστε τις δεσμεύσεις σας οπότε μπορείτε να μας ξεκαθαρίσετε τι θα κάνετε;
Συμφωνώ επίσης με όλα τα ανωτέρω για την αποδοχή και μοριοδότηση όλων των μεταπτυχιακών και διδακτορικών, είναι τίτλοι εξειδίκευσης που με κόπο και θυσίες έγιναν από τους κατόχους τους, άσχετα ότι εγώ δεν κατέχω.
Συμφωνώ επίσης με την επιπλέον μοριοδότηση δεύτερου συναφούς πτυχίου ΑΕΙ ή ΤΕΙ διότι είναι αυτό που θέλει να λέει το Υπουργείο «Δια βίου Μάθηση» και απο την στιγμή που μοριοδοτεί το ΑΣΕΠ περισσότερο τα μεταπτυχιακά και τα διδακτορικά, το δεύτερο πτυχίο θα πρέπει να μοριοδοτηθεί αναλογικά, στην χειρότερη περίπτωση ως μεταπτυχιακό μιας και απαιτούνται 4-5 χρόνια για την απόκτηση του.
Ευχαριστώ
-
Πιστευω οτι καλυπτει αυτη η δηλωση ολα σχεδον τα βασικα ερωτηματα που απασχολουν τους ξενογλωσσους κλαδους και ειδικα της ιταλικης και ισπανικης.Εχω παντος την υποψια οτι οσα ειπωθηκαν απο την υπουργο εγιναν εχοντας πληρη αγνοια των ιδιαιτεροτητων του καθε κλαδου.
-
Aπό το e-sos..
Η υπ. Παιδείας φοβάται μαζικές παραιτήσεις αναπληρωτών και ωρομισθίων
«Πανικός» επικρατεί στο γραφείο της υπ. Παιδείας Αννας Διαμαντοπούλου , καθώς οι «εξωθεσμικοί» εισηγητές των εξαγγελιών της να καταργηθεί η μοριοδότηση των εκπαιδευτικών δεν την είπαν ότι ένα τέτοιο μέτρο θα οδηγήσει σε παραιτήσεις εκατοντάδων αναπληρωτών και ωρομισθίων που διδάσκουν σήμερα στα σχολεία.
Πρόκειται για τους καθηγητές και δασκάλους οι οποίοι δέχθηκαν να είναι ωρομίσθιοι οι αναπληρωτές όχι για τις αμοιβές των 300 έως 60 ευρώ μηνιαίως , αλλά για τη συγκέντρωση μορίων.
Η ενδεχόμενη κατάργηση θεωρείται βέβαιο ότι θα προκαλέσει μεγάλη αναστάτωση στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων , καθώς θα ακολουθήσεις μαζικές παραιτήσεις αναπληρωτών και ωρομισθίων.
Η υπ. Παιδείας «σβήνει και γράφει» στο τετράδιο που περιέχει το σχέδιο νόμου που πρόκειται να δημοσιοποιήσει και να θέσει σε δημόσια διαβούλευση.
Πρόκειται για το σχέδιο νόμου που ετοίμασαν παράγοντες που δεν έχουν τουλάχιστον μέχρι σήμερα θεσμικό ρόλο στο υπ. Παιδείας.
Kάτι τέτοιο πραγματικά θα ταρακουνούσε τα νερά..
-
κανένας και πολύ σωστά δεν θα κάνει κάτι τέτοιο, πριν την ψήφιση του νόμου, μετά την ψήφιση...συμφωνώ θα είναι πίεση, βλέποντας και κάνοντας.
-
αυτά που σκέφτηκα χτες ακούγοντας τη Διαμαντοπουλου στη ΝΕΤ¨ειναι
1)Προσληψεις μεσω ΑΣΕΠ.....δηλαδη μπορει αυτο να σημαινει οτι καθε φορα θα προσλαμβανει απο αυτους που εχουν περασει την συκεκριμενη εξεταση ΑΣΕΠ? Μηπως δηλαδη καταργειται η μια τουλαχιστον επιτυχια στον ΑΣΕΠ που ισχυει μεχρι τωρα?
2)Σταματουν να τροφοδοτουνται οι πινακες....τί ακριβως σημαινει αυτο? σταματαμε μηπως να παίρνουμε οι ωρομισθιοι τα μορια της προυπηρεσιας? Οι πινακες θα συνεχισουν να υπαρχουν?Δεν θα μπουν καινουργιοι συναδελφοι? τι ακριβως?
3)Οι διορισμοι θα γινονται με σαφη προσδιορισμο τοπου και χρονου....δηλαδη?
Και κατι ασχετο..... οι γαλλοι και οι γερμανοι ισχυριζονται οτι υπαρχει πληθωρα μονιμων στα σχολεια οποτε ετσι το κρατος χρησιμοποιοντας μονο αυτους δεν θα σπαταλαει λεφτα.Μηπως με αυτη τη δικαιολογια σταματησει να παιρνει απο μας για καποιο διαστημα? Δεν θα το αφσουμε να συμβει αυτο....εννοειται!! προσπαθουν με καθε τροπο να κερδισουν ο,τι μπορουν ακομη και αν αυτο ειναι αντισυναδελφικο τουλαχιστον!!
-
Πιστεύω ότι απο την στιγμή που υπάρχει πληθώρα Γάλλων και Γερμανών πρέπει άμεσα να σταματίσουν οι διορισμοί και οι τοποθετήσεις τους, να πάνε οι αποσπασμένοι στα σχολεία, να δώσουν την χρηματοδότηση αυτή που θα περισσέψει λόγω του παγώματος των διορισμών τους, στους κλάδους που υπάρχουν κενά καθηγητών. Απλά πράγματα σωστή διαχείριση.
-
Σιγα μην σταματησουν τα ιταλικα και ισπανικα...αφου οσες πιο πολλες γλωσσες επιλογης εχουν πληρωνονται απο την ΕΕ.το θεμα ειναι τι αριθμο διδασκοντων θα δωσουν γι'αυτες τις γλωσσες...Αν θελουν μπορουν να βρουν λυσεις που δεν βλαπτουν κανενα αλλα το μονο που εχω καταλαβει μεχρι τωρα ειναι οτι βρισκονται εκτος πραγματικοτητας. ::)
-
Και γιατι να σταματησουν ιταλικα ισπανικα? Αφου υπαρχει η συμφερουσα λυση των ωρομισθιων!! Και υποστηριζουμε την πολυγλωσσια και δεν ξοδευουμε και πολλα!! Αυτο θα πει καλη διαχειριση! Ντροπη....
-
Έχει δίκιο η pat ένας δικός μας των 300 ευρώ ισούτε με το 0,25-0,30 του μισθού αναπληρωτή των Γαλλικών ή των Γερμανικών...συμφέρουμε...σαν δεν ντρέπονται λέω εγώ.
Αν το πολυψάξουν θα πρέπει να δημιουργήσουν απο μόνοι τους τμήματα Ιταλικών και Ισπανικών λόγω φτήνιας, το αφεντικό τρελάθηκε για περάστε για περάστε....
-
Απο ότι φαίνετε δεν είναι πρόθεση της κυβέρνησης η κατάργηση της ωρομισθίας, οπότε μιας και το Υπουργείο άλλαξε προσφάτα όνομα και πλέον είναι ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ θα πρότεινα να μετονομαστεί σε Δια βίου Μάθησης και Μετακίνησης ;D (είναι πιό σωστό και αποτυπώνει την αλήθεια).
-
η κ.Διαμαντοπούλου Προανήγγειλε αλλαγές στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών, λέγοντας πως οι διορισμοί θα γίνονται μόνο μέσω ΑΣΕΠ, όπου θα προσμετράται και η εμπειρία.
Οι πίνακες ΑΣΕΠ διευκρίνισε, η κ.Διαμαντοπούλου θα λειτουργήσουν κανονικά για το 2010 -2011, ενώ επισήμανε ότι και οι αναπληρωτές θα επιλέγονται από τους πίνακες του ΑΣΕΠ.
-
αυτο που εγραψα ηταν απο το alfavita. αρα...θα τα παρουμε τα μορια της προυπηρεσιας...αλλιως τι τρεχουμε ολοι οι ωρομισθιοι και αναπληρωτες?
-
Και με τη λογική να το πάρουμε, εάν τελικά δεν μετρήσει η προϋπηρεσία , θα ξεσηκωθούμε όλοι και θα παραλύσει το σύστημα.. Ποια κυβέρνηση θα το ήθελε αυτό λίγους μήνες μετά την εκλογή της?
-
Buonasera a tutti. Τυχαία βρήκα αυτό , το οποίο σίγουρα θα το έχετε διαβάσει (και επειδή μου θύμησε πολλά για τα φοιττητκά μου χρόνια που τα νοσταλγώ ενίοτε) σας το παραθέτω.Είναι ένας απο τους αγαπημένους μου καθηγητές. http://http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=34&artId=275719&dt=28/06/2009
-
προς kyrdim,οντως υπαρχουν υπεραριθμοι σε μας και στα γερμανικα,οχι βεβαια στον δικο μας βαθμο,ειναι πολυ σημαντικες ωστοσο,ομως προσεξτε,ειναι αδυνατον να γυρισουν οι αποσπασμενοι απο τα γραφεια στα σχολεια,για τον απλουστατο λογο οτι τοποθετηθηκαν,ενα μεγαλο μερος απο εμας εκει,λογω της ελλειψης ωρων στα σχολεια.πολλοι δεν πηγαν καταχαρουμενοι στα γραφεια της περιοχης οπου τοποθετηθηκαν η διοριστηκαν γιατι στα γραφεια σε αντιθεση με τα σχολεια, δεν εχουν διακοπες χριστουγεννων,πασχα,καλοκαιρι.επειδη λοιπον υπαρχει αυτο το οξυτατο προβλημα με τις 2 β γλωσσες,ειναι ορατος ο κινδυνος να επιλεγουν οι διευθυντες,οχι βεβαια απο μονοι τους,καταλαβαινετε τι εννοω(οχι βεβαια εμας,θα ηταν εξωφρενικο)οι μαθητες να κανουν γαλλικα η γερμανικα ωστε να διευθετηται το θεμα των μονιμων που εχουν καποια χρονια εκει,οι γλωσσες προιστορια κτλ κτλ κτλ.σας λεω ενα σκεπτικο που εχει βαση.δεν το επικροτω απαραιτητα
-
H άποψη μου είναι γνωστή και την γνωρίζεις.
Η υπουργός απαξίωσε με τα χειρότερα λόγια τους υπεράριθμους αποσπασμένους.
Είναι είπε, τα παιδιά για τις φωτοτυπίες.
Αν είναι έτσι (τα λόγια της χρησιμοποιώ), να πάνε στα σχολεία τους και ας κάνουν διοικητική δουλειά ως γραμματείς στις θέσεις τους, αν δεν χωράνε και εκεί ας πάνε στο κυλικείο ή ως σχολικοί τροχονόμοι.
Οι αποσπασμένοι πάνε κυρίως με πολιτικό μέσο για να αποφύγουν διορισμούς σε δυσπρόσιτα μέρη αλλά και να παίρνουν τα μόρια της θέσης
Μία έφυγε πρόσφατα πίσω για Τήλο. Συμφωνώ μαζί της καλύτερα ΥΠΕΠΘ παρά Τήλο αλλά η λογική λέει ότι η δουλειά της είναι στην τάξη. Sorry δεν συμφωνώ μαζί σου.
Τώρα αν γίνουν δντες / δντριες καλώς ας γίνουν αν έχουν την προυπηρεσία.
Αν συμπεριφερθούν αντισυναδελφικά σε καθηγητές Ιταλικής ή εκμεταλευτούν κάποια θέση ισχύος υπάρχουν και οι Σύλλογοι, ο Συνήγορος Του Πολίτη, οι μηνύσεις και τα δικαστήρια.
Προσωπικά έχω μήνυση έτοιμη για κάποιον δντη, αν ξανακάνει τα ίδια με φέτος, αυτή την φορά θα συνυπογράψει και ο Σύλλογος Γονέων (έγινα πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και τον περιμένω να κάνει αλχημείες με τις δηλώσεις) αν δεν σχηματιστεί το τμήμα των Ιταλικών στο σχολείο.
Αν οι υπεράριθμοι πάνε στις τάξεις δεν απαιτούνται καθόλου προσλήψεις Γαλλικών και Γερμανικών για 1-2 χρόνια ίσως και περισσότερο.
5.500 καθηγητές Γαλλικών υπάρχουν Πανελληνίως. Αυτοί που τους διόρισαν πρέπει να βάλουν φρένο μέχρι να συνταξιοδοτηθούν κάποιοι και να επανέλθει το νούμερο σε λογικά πλαίσια.
Σε Γυμνάσιο της περιοχής μου υπάρχουν 2 Γαλλικών για 3 Τάξεις Α Γυμνασίου, 3 Τάξεις Β και 3 Τάξεις Γ Γυμνασίου (ο δντης εκεί έπνιξε τμήμα Ιταλικών στην Α Γυμνασίου - θα ήταν 2 τα τμήματα Γαλλικών) δηλαδή 18 ώρες την εβδομάδα, άρα υπεράριθμος ο ένας τουλάχιστον Γαλλικών.
Να πάει σε άλλο σχολείο.
Σε διπλανό (λιγότερο απο 500 μέτρα) δημοτικό περιμένανε διορισμό ωρομισθίου Γαλλικών μέχρι την προηγούμενη βδομάδα.
Γιατί πήραν και νέο ωρομίσθιο αφού το διπλανό σχολείο είχε υπερεπάρκεια ?
Αυτά είναι λάθη και πρέπει να σταματήσουν, δεν θα πληρώνω εγώ την ανεπάρκεια του μυαλού του κάθε ανευθυνουπεύθυνου που διορίζει αβέρτα χωρίς να ψάχνει να δει πως θα καλύψει τα κενά απο ειδικότητες που έχουν υπερεπάρκεια Καθηγητών.
Αυτή είναι η άποψη μου.
-
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Βεβαίως, ας απαντήσω. Είπαμε την εξής βασική αρχή, η οποία συνάδει με την αρχή την οποία την προηγούμενη μέρα είχε πει η κυβέρνηση. Ότι θα πρέπει κάποιος να περνάει το ΑΣΕΠ και θα προσμετράτε όλη η εμπειρία που έχει. Κάθε μόριο που έχει κάθε εκπαιδευτικός, είτε ως ωρομίσθιος, είτε ως αναπληρωτής όλα αυτά τα χρόνια που τα μάζεψε σε όλη την Ελλάδα θα προσμετράνε απολύτως. Δηλαδή το ένα είναι το ΑΣΕΠ, το δεύτερο είναι αυτή η εμπειρία η οποία είναι και πολύ σημαντική. Δηλαδή είναι σημαντικό να έχεις έναν εκπαιδευτικό ο οποίος έχει εμπειρία.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Δηλαδή ένα άνθρωπος που ήταν έτοιμος να διοριστεί, έχοντας όλα αυτά τα προσόντα που λέμε, τα μόρια από την επαρχία, που έχει περάσει τα χρόνια του και ήταν έτοιμος τώρα να διοριστεί, του λέτε μπες και στο ΑΣΕΠ.
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Είναι ελάχιστοι οι άνθρωποι που δεν έχουν περάσει από το ΑΣΕΠ. Αλλά θέλω να σας πω ότι είναι οι περισσότεροι, δηλαδή αυτή τη στιγμή και οι αναπληρωτές οι περισσότεροι έχουν περάσει στο ΑΣΕΠ. Υπάρχει ένας μικρός αριθμός ανθρώπων που δεν έχουν περάσει στο ΑΣΕΠ και έχουν συγκεντρώσει μόρια, οι οποίοι έρχονται από αρκετά μακριά και γι’ αυτό μίλησα για μεταβατικές περιόδους. Δηλαδή θέλω να κάνω σαφές, εγώ κατανοώ ότι αυτή τη στιγμή η ανησυχία και ο αναβρασμός κυρίως είναι στους αναπληρωτές και στους ωρομισθίους, δεν είναι στο χώρο των εκπαιδευτικών που είναι σήμερα στο σχολείο.
Εγώ καταλαβαίνω απολύτως την αγωνία αυτών των ανθρώπων. Θα ξεκινήσουμε, θα δω τους ίδιους και θα ξεκινήσει η διαβούλευση από τη Δευτέρα. Δηλαδή θα καταθέσουμε τις προτάσεις πάνω στις οποίες θα γίνει διάλογος. Κοιτάξτε, δεν φταίει ένας εκπαιδευτικός που επελέγη ως ωρομίσθιος ή για την πρόσθετη διδακτική στήριξη.
Είδατε σε τι κατάσταση βρέθηκα εγώ μόλις ανέλαβα. Σε όλη την Ελλάδα προσλάμβαναν ανθρώπους για την πρόσθετη διδακτική χωρίς κανένα κριτήριο. Ερχόταν ο εκάστοτε Διευθυντής Εκπαίδευσης και έπαιρνε έξι Φιλολόγους. Γιατί έπαιρνε αυτούς τους έξι και δεν έπαιρνε άλλους έξι που ήταν έξω; Και αναγκάστηκα πολύ γρήγορα να βάλω την προϋπόθεση το πότε πήρε κανείς το πτυχίο και το βαθμό.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Αυτοί έγιναν χωρίς κριτήρια δηλαδή;
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Χωρίς κανένα, χωρίς κανένα. Ερχόταν ο Διευθυντής Εκπαίδευσης
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Και έλεγε: ελάτε εσείς.
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Και έλεγε: εσείς θα είστε ωρομίσθιοι. Αυτοί οι άνθρωποι που πήγαν για ωρομίσθιοι πραγματικά δούλεψαν και έχουν μόρια και θα προσληφθούν, αλλά δεν μπορεί να συνεχιστεί, να επιλέγονται και οι Αναπληρωτές και οι ωρομίσθιοι χωρίς κριτήρια.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Χωρίς κανένα κριτήριο, μάλιστα.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Μπορείτε λοιπόν απευθυνόμενη στους Αναπληρωτές κυρίως, γιατί οι ωρομίσθιοι είναι μια διαφορετική υπόθεση…
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Και για τους ωρομίσθιους θα…
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Ναι, κεντρικά το μεγάλο κομμάτι είναι οι Αναπληρωτές. Οι ωρομίσθιοι καλύπτουν άλλες ανάγκες. Μπορείτε να πείτε στους Αναπληρωτές πόσους θα προσλάβετε από το Υπουργείο Παιδείας την επόμενη χρονιά; Υπάρχει ένας σχεδιασμός με βάση τα κενά;
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Ξέρετε κ. Λυριτζή ότι το μεγαλύτερο πρόβλημα…
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κι αν μπορείτε να προσλάβετε. Απ’ αυτή την άποψη το λέω.
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Όχι, πρώτα - πρώτα είπαμε ότι στο χώρο της παιδείας…
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Είναι το μόνο Υπουργείο που παίρνει λεφτά.
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Δεν μπορεί κανείς να πει ότι δεν προσλαμβάνω γιατί δεν έχω λεφτά. Νομίζω στην υγεία και στην παιδεία αυτό το πράγμα δεν γίνεται.
Αυτό λοιπόν που πρέπει να πούμε είναι ότι οι πίνακες του ΑΣΕΠ, που είναι εξέλιξη, θα λειτουργήσουν κανονικά για το 2010 – 2011. Γι' αυτό είπαμε ότι δεν θα υπάρξει ανατροπή στη ζωή κανενός και οι πίνακες αυτοί θα λειτουργήσουν όπως είναι γιατί ανακοινώθηκαν πριν από δυο χρόνια, δόθηκαν εξετάσεις. Κανένας δεν πρόκειται να βρεθεί ξαφνικά από τη μια στιγμή στην άλλη στο κενό. Να πούμε ότι η βασική αρχή η οποία θα υπάρξει για όλα είναι το ΑΣΕΠ, αλλά και η εμπειρία και τα μόρια.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Θα μετρήσουν όλα.
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Θα μετρήσουν όλα. Αυτό λοιπόν…
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Εσείς δηλαδή μπορείτε να πείτε τώρα ότι του χρόνου δεν θα υπάρχει κανένα κενό στο σχολείο; Ξέρετε πόσοι Υπουργοί μας το έχουν διαβεβαιώσει αυτό; Στα χρόνια που δουλεύουμε δεκάδες Υπουργοί. Ποτέ δεν έχει γίνει πράξη.
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Θα προτιμήσω να το συζητήσουμε…
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Στην ώρα του.
Α. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ: Το Σεπτέμβρη, γιατί οι αλλαγές είναι τεράστιες. Κοιτάξτε όμως, σταματούμε σ' αυτό το κομμάτι των Αναπληρωτών.
-
Καλημέρα συνάδελφοι.. Ανοίγω μία παρένθεση στο θέμα μας, για να παραθέσω ένα λινκ για μία κοπέλα που ενδιαφέρεται για ιδιαίτερα Ιταλικών στην περιοχή του Ζωγράφου..όποιος ενδιαφέρεται.. ;)
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=16524.0
-
http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2978&Itemid=79
Η απόδειξη για τα ανωτέρω....5 καθηγήτριες όλες αποσπασμένες με βάση τις αναλογίες αν και δεν το αναφέρει το άρθρο οι 3 θα ήταν πιθανότατα Γαλλικών...
Με διαδικασίες «εξπρές» την έστειλαν στο σχολείο της
Πέμπτη, 19 Νοέμβριος 2009
Ρεπορτάζ:esos.gr
press@esos.gr
Με διαδικασίες «εξπρές» , με εντολή του γραφείου της υπ. Παιδείας Αννας Διαμαντοπουλου , εκπαιδευτικός ξένων γλωσσών που ήταν αποσπασμένη στην Κεντρική Υπηρεσία του υπ. Παιδείας, τα «μάζεψε» κι επέστρεψε από χθες στην Τήλο, όπου είναι η οργανική της θέση.
Χωρίς να συνεδριάσει το Υπηρεσιακό Συμβούλιο, όπως θα έπρεπε , σύμφωνα με τις νόμιμες διαδικασίες, και παρά τις επιφυλάξεις που διατύπωσε η Διεύθυνση Προσωπικού, η εκπαιδευτικός από χθες βρίσκεται στην Τήλο.
Σημειώνεται ότι στο συγκεκριμένο σχολείο της Τήλου είχαν διοριστεί πέντε καθηγήτριες ξένων γλωσσών , αλλά οι μαθητές δεν έκαναν μέχρι σήμερα μάθημα , διότι όλες ήταν αποσπασμένες.
Κάτω από αυτές τις συνθήκες η πολιτική ηγεσία του υπ. Παιδείας αποφάσισε χωρίς να τηρήσει τις προβλεπόμενες διαδικασίες να στείλει πίσω στο σχολείο τη συγκεκριμένη εκπαιδευτικό.
-
Το δυστύχημα είναι ότι δεν είναι μόνο ξενόγλωσσοι και εννοείται ότι δεν είναι μόνο πέντε.... Ετυχε να γνωρίσω σε ένα ορεινό τουριστικό θέρετρο το προηγούμενο Σάββατο και μία κυρία Μαθηματικό η οποία δούλευε στο Υπουργείο,ακόμη δουλεύει δηλαδή, αλλά είπε ότι οι μέρες της εκεί είναι μετρημένες.. τουλάχιστον οι δεσμεύσεις περί αξιοκρατίας και δικαιοσύνης υλοποιούνται σιγά σιγά..
-
Μην τους διώξουν και μετά αποσπάσουν αυτούς με τα πράσινα πανωφόρια αυτό να φοβάσαι. Ευτυχώς εμείς δεν έχουμε τέτοιες θέσεις στο Υπουργείο οπότε δεν υπάρχουν αποσπασμένοι να γυρίσουν, θά ήθελα να δω τα μούτρα τους όταν λάβουν το μπιλιετάκι.
Έπιασα τα 100 μηνύματα ... κερδίζω κάτι ?
-
Kyrdim,επιτρεψε μου να ξερω καλυτερα τα πραγματα και εκ των εσω.Γνωριζω πολλους που αφου εκριθησαν υπεραριθμοι τοποθετηθηκαν στα γραφεια της ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΤΟΥΣ,το τονιζω αυτο,οχι σε γραφεια στο σπιτι τους,και τραβανε τα μαλλια τους γιατι και μακρια απο το σπιτι τους ειναι και διακοπες οπως θα ειχαν στο σχολειο δεν εχουν.Μην στοχοποιουμε εναν ολοκληρο κλαδο,ειναι αδικο.Δεν μιλω αποκλειστικα για διευθυντες,μιλαω για τα γραφεια στο μηνυμα μου. Σου ειπα κιολας οτι δεν επικροτω.Οσο για τις προσληψεις ωρομισθιων μας,εχουν, λογω ελλειψης πιστωσεων,υπεραριθμιων, μειωθει πανω απο 35 τοις εκατο.Στην περιοχη που ειμαι εγω,στο ενα σχολειο,δεν χωριζουν ενα τμημα που εχω,που πρεπει να χωριστει, λογω ελλειψης πιστωσεων.Δεν στελνει αλλον ωρομισθιο το γραφειο.Περσι,για αλλο τμημα και προπερσι,στο ιδιο σχολειο,υπηρχα εγω και δευτερος ωρομισθιος γαλλικης που συμπληρωνε,ηταν φυσικα και σε αλλα σχολεια οι συναδερφοι.Στην επαρχια δε,τα πραγματα ειναι τοσο δραματικα που ο πινακας σε καποιες περιφερειες με τα βιας φτανει στο 10 η ακομα και στο 3!Καλουν δηλαδη τοσα ατομα για ωρομισθιο.Τα γαλλικα υπαρχουν στο εκπαιδευτικο συστημα απο συστασεως ελληνικου κρατους.Κατα ενα μερος εξηγει αυτο την πληθωρα.Ειπα κατα ενα μερος,μην παρεξηγηθω.Για να παμε στις ταξεις μας,οι αποσπασμενοι μας δηλαδη,πρεπει να υπαρχουν κενα στα σχολεια.Δεν μπορω να το κανω πιο λιανα.Οσοι εκαναν αυτα που εκαναν ας βρουν και την λυση.Ειμαστε καθηγητες με επιτυχιες στον ασεπ,με γνωσεις,δημοσιευσεις,εργασιες,περγαμηνες και οχι σκουπες για να μας χωρεσουν στα κυλικεια,λες και ειναι ντουλαπια αποθηκευσης ουτε προσκοποι για να κανουμε τον τροχονομο με την σφυριχτρα
-
Ο μόνος τρόπος για να λύσουν το πρόβλημα αυτοί που το δημιούργησαν είναι να σταματήσουν άμεσα οι προσλήψεις σε ειδικότητες με υπεράριθμούς και τα κενά (που υπάρχουν ή δημιουργούνται) να τα καλύπτουν απο τους υπεράριθμούς για όσα χρόνια χρειαστεί.
Δεν υπάρχει άλλη λύση, αν την σκεφτείς πες την μου.
Το θέμα είναι ότι δεν ψάχνουν τους υπεράριθμους (που είναι) και διορίζουν νέους ωρομίσθιους. Για να έχουν μειωθεί 35% οι προσλήψεις στον κλάδο σας αυτό σημαίνει ότι διορίζουν 65%, γιατί το κάνουν αυτό απο την στιγμή που υπάρχουν υπεράριθμοι;
Δεν μπορείς να συνεχίζεις να διορίζεις και να περιμένεις να λυθεί μαγικά το πρόβλημα.
Λυπάμε αν ήμουν στα πράγματα θα ζητούσα α/ σχολικές μονάδες β/ πόσους Γαλλικών ή Γερμανικών έχουν γ/ πόσους χρειάζονται δ/ οι περισευούμενοι άμεσα σε κενά ε/ μόλις γίνει αυτό και συνεχίζουν τα κενά να τα καλύψουν απο αυτούς που είναι σε Υπουργείο και δευτεροβάθμιές, στ/ πρόσληψη ξανά στο πρώτο κενό που δεν θα μπορεί να καλυφθεί απο την αναδιανομή καθηγητών.
Έτσι λύνονται αυτά τα θέματα στον ιδιωτικό τομέα που προσέχει που δίνει τα χρήματα του και απαιτεί την μέγιστη παραγωγικότητα με το λιγότερο δυνατόν προσωπικό.
Δεν υπάρχουν μαγικές λύσεις, κάθε extra πρόσληψη υπεράριθμου Γαλλικών ή άλλης ειδικότητας επηρεάζει θέσεις άλλων ειδικοτήτων.
-
http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=2991&Itemid=64
Από το 2011-12 το νέο σύστημα προσλήψεων- Την άλλη εβδομάδα η απάντηση για τα οικονομικά
Πέμπτη, 19 Νοέμβριος 2009
Ρεπορτάζ:esos.gr
press@esos.gr
Από τον ενιαίο πίνακα (40-60 % ) θα γίνουν και του χρόνου οι διορισμοί στην πρωτοβάθμια Εκπαίδευση δεσμεύτηκε απόψε η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου , στη συνάντηση που είχε με το ΔΣ της ΔΟΕ.,
Η κ. Διαμαντοπούλου είπε επίσης ότι:
-Οι όποιες αλλαγές στο σύστημα προσλήψεων θα ισχύσουν από τη σχολική χρονιά 2011-12
- Κάθε χρόνο το ΑΣΕΠ θα διεξάγει διαγωνισμό για τη πρόσληψη εκπαιδευτικών και θα προσμετράτε η μοριοδότηση
Οσον αφορά το αίτημα για αυαξήσεις των αποδοχών των εκπαιδευτικών η κ. Διαμαντοπούλου δεσμεύτηκε να απαντήσει στο τέλος της ερχόμενης εβδομάδας
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:Oι προτάσεις για το νέο σύστημα διορισμών θα δημοσιοποιηθούν τη Δευτέρα.
-
ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ ΑΣΕΠ??????? :o :o :o
-
Για να περνάει η ώρα , έχεις κάτι καλύτερο να κάνεις;
Πρέπει και αυτοί να δικαιολογήσουν τον μισθό τους,
-
Δεν ξέρω ποια είναι η δική σας άποψη, αλλά κατ' εμέ, αυτό είναι απαράδεκτο και θα έλεγα ανέφικτο.. Πέρα από το γεγονός ότι το ΑΣΕΠ είναι ήδη ένας παράγοντας , που εμείς τουλάχιστον γνωρίζουμε καλά ότι πασάρει για σωστές τις λάθος απαντήσεις, εκτός από το ότι δεν βγάζει τα αποτελέσματα τις προγραμματισμένες μέρες και πολλές ειδικότητες περιμένουν μήνες για να δουν τα αποτελέσματα τους, βάλτε και το ότι θα πρέπει να υπάρχει και ένα χρονικό διάστημα για τυχόν ενστάσεις κτλ, πότε θα δίνουμε , πότε θα βγαίνουν τα αποτελέσματα, πότε θα ανακοινώνονται , πότε θα γίνονται οι ενστάσεις και πότε θα γίνονται οι διορισμοί?? ?? ?? χρειάζεται μόνο ένας χρόνος για τα διαδικαστικά και μόνο.. οπότε πώς θα γνωρίζει ο εκπαιδευτικός πώς έγραψε για να προετοιμαστεί για το επόμενο ΑΣΕΠ? Δηλ. τρέχουμε που τρέχουμε σαν τον Βέγγο , τώρα θα τρέχουμε και θα έχουμε κι ένα βιβλίο παραμάσχαλα?? Δεν μπορώ να το καταλάβω.. ??? Από την άλλη, είναι και η επίπτωση που έχει και ο διαγωνισμός αυτός στις ζωές μας.. είναι τόσο ψυχοφθόρος, δηλ. μια ζωή θα τρέχουμε για εξετάσεις? Γιατί, κακά τα ψέματα, για να προετοιμαστεί καλά κάποιος για ΑΣΕΠ θα πρέπει να ασχολείται το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας με τη μελέτη.. και πώς θα ζούμε? Πότε θα βγάζουμε τα προς το ζήν? Το Κεκάκι σκέφτεται να αποσυρθεί αν θυμάμαι καλά από προηγούμενο post , γιατί δηλαδή?? Θέλουν μήπως να κάνουν τα νεύρα μας τσατάλια και να παρατήσουμε τον τομέα της εκπαίδευσης για να τους αδειάζουμε τη γωνιά και να έχουν λιγότερους να αντιμετωπίσουν? Τόσα χρόνια δουλειάς και τόσοι αξιόλογοι συνάδελφοι να πάνε χαμένοι? Και κάθε χρόνο θα διαβάζουμε τα ίδια και τα ίδια??Απορώ πραγματικά.. >:( >:(
-
Και όταν μιλάμε για αύξηση στους μισθούς των εκπαιδευτικών, μιλάμε για το ποσό των 20 με 30 ευρώ παραπάνω το μήνα??
Ωραία, τουλάχιστον θα πιάσουν τόπο.. Τί να τα κάνεις τόσα λεφτά!! Τί να πω ρε ... >:( Στην ξεφτίλα μια ζωή..
-
Θέλω να φαντάζομαι ότι θα είναι για άλλους κλάδους κάθε χρόνο ή θα κάνουν ΑΣΕΠ αυτοί που δεν έχουν κάνει και μετά κάθε χρόνο θα κάνει γι' αυτούς που δεν έχουν κάνει και το επιθυμούν και για τους νέους απόφοιτους.
Δεν έχει καμία λογική κάθε χρόνο ΑΣΕΠ οι ίδιοι, είναι τεράστιος φόρτος εργασίας και γι' αυτούς τους ίδιους.
Αποψη μου.
1. όσοι έχουν περάσει ok + μόρια που ήδη έχουν συλλέξει
2. όσοι δεν έχουν περάσει περνάνε το 2010 + μόρια που έχουν συλλέξει
3. νέοι υποψήφιοι που δεν έχουν περάσει + νέοι απόφοιτοι
4. σιγά σιγά ομαλοποίηση της διαδικασίας
μάλλον έτσι θα το σκέπτονται διότι αλλιώς είναι παράλογο.
-
Ποση ξευτιλα ρε παιδια αν δινουμε καθε χρονο ΑΣΕΠ και αν καταργηθει η τουλαχιστον μια επιτυχια?Ως ποτε θα δινουμε πια αυτες τις ριμαδοεξετασεις?ΕΛΕΟΣ!!!Και οτι καναμε μεχρι τωρα παει χαμενο?Τι αξια εχει τελος παντων το πτυχιο του καθηγητη???
-
Παιδια εχετε ολοι δικιο, οπως και οι περισσοτεροι εκπαιδευτικοι που εχω δει στο φορουμ.Θελω κι εγω να πιστευω πως ο "εξτρα" ασεπ θα ειναι μονο για κλαδους οπως ο πε40 κι αλλους νεους που μεχρι τωρα δεν ειχαν δωσει, για να ερθουν τα πραγματα πιο ομαλα.Παντως οντως ειναι τρομερα ψυχοφθορο και ενας φιλος μου που ειναι εκπαιδευτικος προτιμησε να κατσει 6 χρονια ωρομισθιος παρα να δωσει ασεπ.Δεν μπορει...καποιο αλλο συστημα θα υπαρχει που να ανταποκρινεται στα σημερινα δεδομενα διορισμων καλυτερα.Καποιος (δεν θυμαμαι αν ηταν στο συγκεκριμενο φορουμ) ανεφερε το εξωτερικο.Η αληθεια ειναι οτι θα ηταν τρομερα ενδιαφερον αν γινοταν μια συγκριση και αν θα μπορουσε να προκυψει ισως ενα αμαλγαμα εφαρμοσιμο στην ελληνικη εκπαιδευση.
-
kyrdim,35 τοις εκατο πανω κατω σε σχεση με την προηγουμενη χρονια εννοω.το ποσοστο θα ηταν ιδιαιτερως αυξημενο,πχ μειωση 50 και πλεον τα εκατο,αν δεν συμμετειχε σε αυτο η αθηνα επι παραδειγματι,οπου οι μονιμοι με τον α η β τροπο συμπληρωνουν κουτσα στραβα ωραριο,ειναι βλεπεις πολλα χρονια διορισμενοι,τους νεους διοριστεους τους στελνουν επαρχια,ολοι το γνωριζουμε
-
To ξέρω αυτό, αλλά έτσι διαιωνίζει το πρόβλημα και δεν θα λυθεί ποτέ.
Ας πάρουν μία απόφαση, έτσι όπως τα έκαναν ας δώσουν σοβαρά κίνητρα για αποκέντρωση των παλιών αντί να διορίζουν νέους, έχεις χωριό ή άλλο μέρος που εσύ επιθυμείς να δουλέψεις με το αζημίωτο φυσικά αν ναι τότε σου δίνουμε τόσα για να πας 2 χρόνια στον τόπο καταγωγής σου και μετά θα έρθεις Αθήνα και θα έχεις αυτήν την θέση.
Ποιός απο αυτούς που ζουν Αθήνα δεν ονειρευέται καλύτερη ποιότητα ζωής αν φυσικά δεν έχει άλλες υποχρεώσεις που να τον κρατάνε εδώ.
Υπάρχουν λύσεις μυαλό θέλει, ο διορισμός νέων δημιουργεί νέα προβλήματα και τα διαιωνίζει.
Στο κάτω κάτω τα προβλήματα δημιουργήθηκαν απο παλιά λάθη και αυτά τα λάθη σας δημιουργούν προβλήματα τώρα, αυτοί που τα δημιούργησαν πιθανόν να μην ξέρουν το μπάχαλο που έφτιαξαν.
-
http://www.laosver.gr/news/local/22285.html
Για δείτε αυτό αφορά πιθανόν μαθητές καθηγητών Ιταλικής νομού Ημαθίας / Βέροια
ψάξτε το και στο google με τις λέξεις πρόγραμμα leonardo da vinci διότι πιθανόν αφορά και άλλους νομούς.
-
Aφορά άτομα 20 ετών και άνω ..
Πάντως, το πρόγραμμα είναι καταπληκτικό..Αχ και να ήμουν 20 χρονών.. ;D
-
Γιατί βρε λένα σε πήραν τα χρόνια ; Λέει 20 χρονών και πάνω άρα πιάνει τους πάντες.
Από ότι είδα υπάρχει και σε άλλους νομούς αλλά δεν το έχουν ανακοινώσει, ψάξτε το όντως το πρόγραμμα είναι πολύ καλό.
-
χαχα..οχι δεν με πήραν τα χρόνια, αλλά πού να αφήσεις τώρα όλες τις υποχρεώσεις πίσω..
-
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=46&ct=37&artid=4547507
Τα ΝΕΑ δημοσίευσαν ότι τα ονόματα επιτυχόντων ΑΣΕΠ ανακοινώθηκαν και πάνε για ΦΕΚ.
http://www.asep.gr/asep/site/home/Tabs/Apotelesmata+diagonismon/result_sk/ASEP/1786.csp
Το παραπάνω θέλει unzip για να διαβαστεί.
-
Καλησπέρα σε όλους,
σήμερα με κάλεσαν ωρομίσθια για 4 ώρες σε σχολείο στα Σεπόλια.
-
Καλή αρχή mmsd! ;)
Μα πόσα σχολεία έχουν τμήματα τα οποία δεν έχουν λειτουργήσει ακόμη?
-
καλη αρχη!!
δηλαδη στην Αττικη σε ποιο νουμερο εχουν φτασει απο τον πινακα ωρομισθιων...αν δεν γινομαι αδιακριτη? καλεσαν και στην Πτολεμαϊδα την προηγουμενη εβδομαδα.
-
παιδια για του χρονου πρεπει να απαιτησουμε μεγαλο αριθμο αναπληρωτων...δεν γινεται να ειμαστε καθε χρονο ωρομισθιοι. απ οτι καταλαβα η Αννα θα κρατησει την ωρομισθια για τα επιλεγομενα μαθηματα. ::) :-[
-
Α΄ Πρόσληψη και Υπηρεσιακές Μεταβολές του Εκπαιδευτικού Προσωπικού
1. Σύστημα Πρόσληψης Εκπαιδευτικών
Το σύστημα προσλήψεων εκπαιδευτικών δεν χαρακτηρίζεται από ενιαία φιλοσοφία
και αρχές, ενώ η αξιολόγηση και η επιλογή τους διαφοροποιείται ανάλογα με τα
κριτήρια, τον τρόπο και τις διαδικασίες πρόσληψης, που κάθε φορά επιλέγεται.
Σήμερα, ως γνωστόν, λειτουργούν δύο παράλληλοι τρόποι προσλήψεων. Στον
καθένα από αυτούς ισχύουν διαφορετικά κριτήρια για την κατάρτιση των πινάκων
διοριστέων.
Εκτός αυτού ο Ενιαίος Πίνακας Αναπληρωτών, ειδικά στη $ευτεροβάθμια
Εκπαίδευση, φαίνεται να οδηγείται σε αδιέξοδο ύστερα από τις χιλιάδες των
εκπαιδευτικών που έχουν εγγραφεί σε αυτόν στο διάστημα που λειτουργεί.
Στόχος μας είναι η αξιοποίηση του εκπαιδευτικού δυναμικού της χώρας όσο το
δυνατόν καλύτερα και με πιο αντικειμενικό και αξιοκρατικό τρόπο.
Βασική αρχή της Κυβέρνησης είναι όλες οι προσλήψεις να γίνονται μέσω του
ΑΣΕΠ, έτσι ώστε να διασφαλίσουμε ένα πλαίσιο ίσων ευκαιριών και
δυνατοτήτων σε όλους τους νέους επιστήμονες που ενδιαφέρονται να ενταχθούν
στο εκπαιδευτικό δυναμικό της χώρας. Επί πλέον, πρέπει να προχωρήσουμε σε
ουσιαστικές πολιτικές για την πιστοποίηση της διδακτικής και παιδαγωγικής τους
επάρκειας.
Συγκεκριμένα:
• Για κάθε εκπαιδευτικό που επιτυγχάνει στον ΑΣΕΠ θα προσμετράται για το
διορισμό του και η προϋπηρεσία του.
• Θα υπάρξει μεταβατική περίοδος κατά την οποία θα εξακολουθήσουν να
ισχύουν οι υφιστάμενοι πίνακες διοριστέων με την αντίστοιχη προϋπηρεσία, οι
οποίοι όμως πίνακες θα σταματήσουν να τροφοδοτούνται με νέες προϋπηρεσίες
μετά τον Ιούλιο του 2010.
• Οι προσλήψεις θα γίνονται από το Υπουργείο Παιδείας αλλά με σαφή
προσδιορισμό του τόπου διορισμού. Η πρόσληψη δηλαδή θα γίνεται σε
επίπεδο αρμόδιας διεύθυνσης ή περιοχής αυτής ή σχολείου. Ο χρόνος
υπηρεσίας στον τόπο του πρώτου διορισμού θα πρέπει να είναι εξ’ αρχής
προσδιορισμένος και μέσα από το διάλογο θα δούμε πως θα μπορεί να
επιτευχθεί η μεγαλύτερη δυνατή παραμονή στο συγκεκριμένο σχολείο.
μου φαινεται θελει να μας βαλει καθε φορα να δινουμε ΑΣΕΠ και να προσλαμβανει απο αυτους που πετυχαινουν τη συγκεκριμενη φορα...παιζουν μαζι μας στο ονομα των ισων ευκαιριων!! μαλλον θελουν να πουμε αντιο στην εστω και μια φορα επιτυχια στον ΑΣΕΠ και να μπουμε σε συνεχεις περιπετειες! >:( >:( δεν ειμαστε παιχνιδια να παιζουν μαζι μας!!!!!!!!!!!!!
-
Το παιχνίδι είναι στημένο απο την κυβέρνηση και όλη η πίεση για διορισμούς θα μεταφερθεί στον ΑΣΕΠ οπότε η κυβέρνηση θα πετάξει ένα μεγάλο βάρος απο πάνω της.
Συμφωνώ με τα παραπάνω, έτσι πάει να γίνει, εκτός εάν κάποιοι σύλλογοι λάβουν απόφαση (η οποία όμως να τηρηθεί απο όλους τους καθηγητές) ... κανένας για ΑΣΕΠ, οπότε μετά να δούμε πως θα προσλαμβάνει. Ξέρω δύσκολα πράγματα λέω.
-
Συμφωνω απολυτα και επισης να μην δεχτει να παει κανενας μας απο του χρονου ουτε αναπληρωτης ουτε ωρομισθιος αφου δεν θα χει και νοημα για τα μορια πλεον και οποτε κινητρο μηδεν.
-
αν υπαρχει συνεννοηση αυτο μπορουμε να το πετυχουμε...να μην παρουσιαζοταν κανεις οποτε το υπουργειο τι θα εκανε?
και αντε εμεις των ιταλικων συνεννοουμαστε και δεν παει κανεις, των γερμανικων ή των γαλλικων τι θα κανουν? αυτο βολευει ισως το υπουργειο. διαιρει και βασιλευε συναδερφοι...!!
-
Ως ιδέα ακούγεται πολύ δελεαστική , αλλά πιστεύετε πραγματικά ότι μπορεί να τεθεί σε ρεαλιστική βάση μία τέτοια κίνηση?
Μπορεί άραγε ένας κούκος να φέρει την άνοιξη? Αλλά όχι να τρέχουμε, να χάνουμε τη ζωή μας και σε τελική να μην έχει και αντάλλαγμα...
Αυτό πια πάει πολύ...
Αφιερωμένο..
http://www.youtube.com/watch?v=WaAbYc3eDTE&feature=related
-
καλοοοοοοοοο ;D :P
παντως αν ολοι το καναμε αυτο του χρονου, τί θα εκανε το υπουργειο? εεεεεεεεεε???? ας ελπισουμε θα τα σκεφτουν καλυτερα ::)
ειδα και τα τελευταια σχολια στη σελ.26 της διαβουλευσης και σαν...λεω σαν...να μου φαινονται στημενα αυτα τα σχολια!!!
-
Buonasera ragazzi -e ,
είμαι καινούργια στο sito αλλα βλεπω ότι έχουν γραφτεί εδώ πολλά και χαίρομαι που έχει κι ο κλάδος μας τόσο δραστήρια και καλά πληροφορημένα μέλη .
Θα 'θελα να ζητήσω τη βοήθειά σας σχετικά με ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζω : ανέλαβα πρόσφατα ως ωρομίσθια (για 8 ώρες) σε σχολείο στο νομό θεσσαλονίκης και στην ερώτησή μου σχετικα με την παραγγελία των βιβλίων , μου είπε - ο γυμνασιάρχης - ότι έχει λήξει η προθεσμία και άρα το κόστος επιβαρύνει τους μαθητές ( ή το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων - εφόσον δεχτεί ) . Το ερώτημά μου λοιπόν είναι το εξής: εφόσον η αγορά δε βαρύνει τον κρατικό προϋπολογισμό μπορούμε να παραγγείλουμε όποιο βιβλίο θέλουμε ; Στους καταλόγους του Υπουργείου δε βρίσκω κάτι για τα ιταλικά στο γυμνάσιο .
Γνωρίζει κανείς κάτι σχετικά ;
-
Buonasera ragazzi -e ,
είμαι καινούργια στο sito αλλα βλεπω ότι έχουν γραφτεί εδώ πολλά και χαίρομαι που έχει κι ο κλάδος μας τόσο δραστήρια και καλά πληροφορημένα μέλη .
Θα 'θελα να ζητήσω τη βοήθειά σας σχετικά με ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζω : ανέλαβα πρόσφατα ως ωρομίσθια (για 8 ώρες) σε σχολείο στο νομό θεσσαλονίκης και στην ερώτησή μου σχετικα με την παραγγελία των βιβλίων , μου είπε - ο γυμνασιάρχης - ότι έχει λήξει η προθεσμία και άρα το κόστος επιβαρύνει τους μαθητές ( ή το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων - εφόσον δεχτεί ) . Το ερώτημά μου λοιπόν είναι το εξής: εφόσον η αγορά δε βαρύνει τον κρατικό προϋπολογισμό μπορούμε να παραγγείλουμε όποιο βιβλίο θέλουμε ; Στους καταλόγους του Υπουργείου δε βρίσκω κάτι για τα ιταλικά στο γυμνάσιο .
Γνωρίζει κανείς κάτι σχετικά ;
Kαλημέρα. Το βιβλίο που διδάσκουμε είναι το Rete junior A .Όλα τα άλλα που λες τα ακούω 1η φορά. Τα παιδιά θα πληρώσουν το βιβλίο,επειδή έχει λήξει η προθεσμία;Και ποιός ευθήνεται για αυτό; Μου φαίνεται ότι όλοι έχουν πάθει παράκρουση! Πάντως το Rete θα σου δυσκολέψει την ζωη. Καλό βιβλίο αλλά χρειάζεται Internet για να διδαχθεί, άλλωστε αυτός είναι και ο τίτλος του.
-
Navona επειδή μετακινούνται θέματα απο σελίδα σε άλλη σελίδα στην 26 δεν διαπίστωσα κάτι, μπορείς να κάνεις copy paste το κείμενο να μου το στείλεις με μήνυμα ?
-
Ευχαριστώ Zanzara , το βιβλίο που ενέφερες είναι όντως γνωστο και για τα μειονεκτήματά του . Ομως , δεδομένης της κατάστασης ( αγορά από τους μαθητές) εσείς θα προχωρούσατε σε παραγγελία άλλου βιβλίου ; Θέλω να πω έρχεται κανείς κάποια στιγμη στον οποίο θα πρέπει να λογοδοτήσουμε για το ποιο βιβλίο χρησιμοποιήσαμε , ή στο βιβλίο ύλης θα φαίνεται μόνο τί διδάξαμε ; Συγνώμη αν σας κουράζω αλλά προσπαθώ να βρω τρόπο μήπως και (λέω μήπως) μπορέσουμε να παραγγείλουμε κάποιο άλλο .
-
Γέμισαν το υπόγειο του υπ. Παιδείας με χαρτί
Πέμπτη, 26 Νοέμβριος 2009
Ρεπορτάζ:esos,gr
press@esos.gr
Το χαρτί που είναι στοιβαγμένο στο υπόγειο του υπ. Παιδείας , χωρίς υπερβολές θα μπορούσε να καλύψει τις ανάγκες και άλλων υπουργείων.
Οσοι έχουν επισκεφθεί το υπ. Παιδείας έχουν διερωτηθεί «γιατί τόσο χαρτί ;»
Εμείς απλά να σημειώσουμε ότι το υπ. Παιδείας , σύμφωνα με στοιχεία που προέρχονται από τον υφ. Παιδείας Γιάννη Πανάρετο ξοδεύει 4 εκ. ευρώ το χρόνο για προμήθεια χαρτιού .
:o :o :o
Για να μην έχετε απορία πού θα μας γράψουν οι κ.κ. Υπουργοί και Υφυπουργοί, ιδού η απάντηση.. σε χαρτί αξίας 4 εκατομμυρίων ΕΥΡΩ... Πού να τα βρούνε τα λεφτά για αναπληρωτές και διοριστέους, εδώ έχουν έξοδα.... ::)
Όσο για τη λήξη προθεσμίας παραγγελίας του βιβλίου, ψιλομούφα μου ακούγεται.. όμως θα ρωτήσω τη Δευτέρα το διευθυντή του σχολείου που πηγαίνω και θα σας ενημερώσω.. Και δεν ξέρω εάν είναι δυνατό να αποκλίνει το εγχειρίδιο από τη λίστα των βιβλίων του Υπουργείου..αν και η δική μας λίστα έχει μόνο ένα.. ωραία λίστα..χαχα.. ;D Και σε τελική, τί πάει να πει προθεσμία? Εδώ ανοίγουν ακόμη τμήματα σε μερικά σχολεία..
-
Βρε λέτε να εξαντλήθηκε το Rete!junior επειδή φέτος είχαμε τρελό σουξέ και προβάλλουν φτηνές δικαιολογίες?
;D ;D
-
kyrdim μπηκα παλι τωρα για να το αντιγραψω το περιεχομενο της σελιδας και με εκπληξη ειδα οτι εχει αλλαξει. δεν αντιστοιχει δηλαδη το προηγουμενο περιεχομενο στην σελ. 26.
fiat lux αυτα για προθεσμιες στην παραγγελια και τετοια διαφορα μου φαινονται μπαρουφες.
σκεψου οτι και περσι τετοια εποχη καναμε παραγγελιες και μαλιστα οταν ηρθε και επιπλεον μαθητης στο τμημα παραγγειλαμε και μας το εστειλαν μετα απο αρκετο καιρο.δεν το καταλαβαινω...σιγουρεψου καλυτερα για το αν επιβαρυνονται τα παιδια...
σε ποιο νουμερο ωρομισθιων εφτασαν στην Θεσσαλονικη και σε ποια περιοχη σε καλεσαν? καλη αρχη!
-
Ευχαριστώ παιδιά . Κι εμένα αυτή η ιστορία με τις προθεσμίες μου φαίνεται αστεία γι αυτό δεν πρόκειται να παραγγείλω τίποτα αν δεν σιγουρευτώ . Στη θεσσαλονίκη φτάσανε στην τρίτη δεκάδα κι έχουν απ όσο ξέρω ακόμη ώρες .Και να σκεφτεί κανείς οτι έχει τελειώσει σχεδόν το τρίμηνο ???(τα καημένα τα παιδιά ρωτάνε αν θα πάρουν βαθμό στα ιταλικά ή στα γαλλικά όπου και παρακολουθούσαν μέχρι να με καλέσουν ). Αφήστε δε εκείνο το "μα που είσαστε τόσο καιρό , επιτέλους !" που ακούω από παντού .
Απορώ τί δικαιολογία θα έχουν του χρόνου ώστε να μην καλέσουν επιπλέον μόνιμους ή έστω αναπληρωτές .
zanzara: είμαι στην ανατολική
-
Από όσο ξέρω ως τα τέλη οκτώβρη υπήρχε μια προθεσμία που αφορά όμως την παραγγελία για το οικονομικό έτος 2009. Λογικά όμως μπορούν να τα παραγγείλουν και αργότερα απλώς περνιέται στο 2010. Τώρα αν αυτός είναι λόγος για να καθυστερήσουν τα βιβλία, δεν το γνωρίζω....
-
Ευχαριστώ παιδιά . Κι εμένα αυτή η ιστορία με τις προθεσμίες μου φαίνεται αστεία γι αυτό δεν πρόκειται να παραγγείλω τίποτα αν δεν σιγουρευτώ . Στη θεσσαλονίκη φτάσανε στην τρίτη δεκάδα κι έχουν απ όσο ξέρω ακόμη ώρες .Και να σκεφτεί κανείς οτι έχει τελειώσει σχεδόν το τρίμηνο ???(τα καημένα τα παιδιά ρωτάνε αν θα πάρουν βαθμό στα ιταλικά ή στα γαλλικά όπου και παρακολουθούσαν μέχρι να με καλέσουν ). Αφήστε δε εκείνο το "μα που είσαστε τόσο καιρό , επιτέλους !" που ακούω από παντού .
Απορώ τί δικαιολογία θα έχουν του χρόνου ώστε να μην καλέσουν επιπλέον μόνιμους ή έστω αναπληρωτές .
zanzara: είμαι στην ανατολική
Καλησπέρα. Σε εμας δεν έχουν έρθει τα βιβλία και κάνω φωτοτυπίες!!! Άφήστε που κάνω πολλά δικά μου. Αν η ύλη είναι παρόμοια δεν έχεις πρόβλημα. Στο τέλος μόνο πρέπει να βάλεις διαγώνισμα, κείμενο γνωστό, και νομίζω υποχρεωτικά από το βιβλίο, πρέπει να το ξανακοιτάξω όμως.
-
Όποιος δεν παρευρέθη σήμερα στην ημερίδα του Ιταλiκού Ινστιτούτου και της Σχολής Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης, έχασε την ευκαιρία να γνωρίσει από κοντά τον υπέροχο άνθρωπο και καθηγητή γλωσσοδιδακτικής, Fabio Caon, και να επωφεληθεί από τις πολύτιμες συμβουλές του για τη μάθηση μέσα από πρωτότυπες δραστηριότητες..
-
Καλησπέρα σε όλους
παδιά βοήθεια!
Τη Δευτέρα πρέπει να μπω στην τάξη και δεν ξέρω τίποτα ούτε για την ύλη ούτε για το βιβλίο. Απ' ότι κατάλαβα διαβάζοντας εδώ, το βιβλίο που πρέπει να χρησιμοποιήσω είναι το Rete. Αναλυτικό πρόγραμμα υπάρχει:
Όσον αφορά για την παραγγελία του βιβλίου ο διευθυντής του σχολείου μου είπε ότι θα τα παραγγείλουμε και ότι η διαδικασία αυτή παίρνει λίγο καιρό.
Στη λίστα με τα ονόματα ήμουν πάνω από το 70 (αν θυμάμαι καλά γιατί με όλες αυτές τις λίστες τα έχω μπλέξει λίγο) και έτσι ήταν έκπληξη για μένα το ότι με καλέσανε. Γι'αυτό ρώτησα την υπάλληλο της δευτεροβάθμιας πως και έφτασαν μέχρι εμένα. Η απάντηση ήταν ότι έχουν πάρει πολλούς. Το συγκεκριμένο γραφείο έχει πάρει 20. Φανταστείτε οι υπόλοιποι.
Κάναμε καλή αρχή. Αν δουλέψουμε και καλά, η ζήτηση των ιταλικών θα πολλαπλασιαστεί.
Αυτά προς το παρόν
Ευχαριστώ
-
Θυμήθηκα!
Υπάρχει αναλυτικό πρόγραμμα στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
Το ερώτημα είναι το εξής: Αυτό το τμήμα που στην ουσία ξεκινάει στο δεύτερο τρίμηνο, πρέπει να καλύψει όλη την ύλη? Πρέπει να βρω τρόπο να τους τα διδάξω όλα ή θα είναι πιο πίσω στην ύλη από τα άλλα σχολεία που άρχισαν πιο νωρίς?
Αλήθεια γιατί αυτό το τμήμα ξεκινάει τώρα και όχι νωρίτερ? Αυτό ξέχασα να το ρωτήσω στη δευτεροβάθμια...
-
Θυμήθηκα!
Υπάρχει αναλυτικό πρόγραμμα στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
Το ερώτημα είναι το εξής: Αυτό το τμήμα που στην ουσία ξεκινάει στο δεύτερο τρίμηνο, πρέπει να καλύψει όλη την ύλη? Πρέπει να βρω τρόπο να τους τα διδάξω όλα ή θα είναι πιο πίσω στην ύλη από τα άλλα σχολεία που άρχισαν πιο νωρίς?
Αλήθεια γιατί αυτό το τμήμα ξεκινάει τώρα και όχι νωρίτερ? Αυτό ξέχασα να το ρωτήσω στη δευτεροβάθμια...
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΚΟΥΣ? ΝΑ ΣΕ ΤΙ ΧΡΗΣΙΜΕΥΕΙ ΕΝΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ,, ΛΥΝΕΙ ΤΙΣ ΑΠΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΕΓΚΥΡΑ!!!!!
mmsd
Σιδερένια και καλή δύναμη!!!!! Τα παιδιά θα ξεκινήσουν απο την αρχή την ύλη τους και όπου φτάσουνε! Το βιβλίο είναι αναγκαστικά το Rete, όμως για να πω την αμαρτία μου και εγω διδάσκω απο φωτοτυπίες και όσο τα σχολεια δεν το παραλαμβανουν ναι μεν ακολουθώ την σειρά του, αλλά απο άλλες εκδοσεις! Συγκεκριμένα προτιμώ το Progetto Junior. Aπο τη στιγμή όμως που θα ξεκινήσουν τα κείμενα αναγκαστικά θα πρέπει παράλληλα να βγάζω φωτοτυπίες και απο το Rete!
Η τελευταια ενημέρωση που ειχα απο τον Ευσταθιαδη είναι οτι τα βιβλία θα αρχισουν να ερχονται απο τις 10/12 και μετα.
Οσο για τα χρήματα επειδη δημιουργήθηκε προβλημα με πολλές δευτεροβαθμιες ο οικος έχει ενημερώσει το υπουργειο για την καθυστερηση!
Eδω στην Κρήτη κάλεσαν και τον τελευταιο συνάδελφο στον πίνακα, και ο λόγος είναι οτι επειδή αργησαν να καλέσουν απο Ηρακλειο και Χανια οι συνάδελφοι αναλάμβαναν υπηρεσια στην άλλη άκρη του νησιου (απο Χανιά έφευγε άτομο για Σητεια) , συνεπως οι περισσοτερες θέσεις είναι απο εκεινες που έμειναν ελευθερες λόγω μετακίνησης συναδέλφου ποιό κοντα στον τόπο κατοικίας του! Δηλαδη ο,τι μπορεσε καποιος πήρε για να μην μείνουν σχολεία χωρις καθηγητή , οσο και να σπάσανε όμως τις ώρες κενα έμειναν, το αποτέλεσμα θα το δούμε ....του χρόνου!!!!
Σε συζήτηση που είχα σε 'ενα απο τα τρια σχολεια που ανάλαβα φέτος και σε προσπάθεια μου να παρουσιάσω τα προβλήματά μας σε μια κυρια που είναι αιρετη στο ΠΥΣΔΕ πήρα ως απαντήσεις οτι είμαστε ακόμη με λίγες ώρες και για να έρθει αναπληρωτης θα πρεπει ενα σχολείο να έχει 12 ώρες, και οτι εαν "σπάνε" τα τμήματα δεν είναι λύσεις αλλά ευφυιολογήματα και σταμάτησα γιατί καταλαβα οτι θα πρεπει να κινηθούμε απόλυτα οργανωμένα και μεθοδικά για να καταφέρουμε να αντιστρέψουμε το κλίμα μέσα στις δευτεροβάθμιες και στο υπουργειο !
Lenagreca, ζηλεύω.... καμμιά ιδέα απο το σεμινάριο?
Ξέρεις εαν θα "κατεβασουν" κατι απο το σεμιναριο στην ιστοσελιδα της σχολής?
la vita e' bella
-
Καλημέρα! Ζηλεύω και εγω Lenagreca. Ήθελα τόσο πολύ να παω στα σεμινάρια που από την βιασύνη μου, έστειλα το modulo di partecipazione χωρίς να παρατηρήσω ότι θα γίνονταν στη Θεσσαλονίκη!!!!!! :-[ :-\ Φιλιά!
-
mmsd
εαν θέλεις να παρεις μια ιδεα για το Rete Junior μπορεις να ρίξεις μια ματια στην ιστοσελιδα οπου εχουν αναρτηθει καποια μέρη του
http://www.guerraedizioni.com/rete/retej.cfm
θα βρεις πολλά ενδιαφέροντα πραγματα
la vita e' bella
-
Η ημερίδα ήταν πραγματικά ενδιαφέρουσα.. Χαλάλι και η κούραση και η ταλαιπωρία των χιλιομέτρων .. Όποιος θέλει τις σημειώσεις να μου στείλει pm και θα του τις στείλω, αφού πρώτα μου τις στείλει ο κ. Fabio Caon μέσω μέιλ. Το άλλο Σάββατο παρουσιάζει ο κ. Mezzadri.. Όλες τις πληροφορίες και δωρεάν υλικό μπορείτε να προμηθεύεστε από το www.itals.it μέσα στις επόμενες μέρες..
(και η Θεσσαλονίκη, όπως πάντα, μαγευτική... Πόσες αναμνήσεις... ;))
-
Για όλους όσοι ενδιαφέρεστε και είστε μακριά από Θεσσαλονίκη υπάρχει το ερχόμενο Σάββατο στην Αθήνα ημερίδα με θέμα τη Διαθεματικότητα και τη μέθοδο project..το θέμα που δώσαμε στο ΑΣΕΠ δηλ.. ;) Βέβαια, δεν είναι τσάμπα.. :-\ Εγώ πάντως, θα προτιμήσω Mezzadri.. Για πληροφορίες κοιτάξτε εδώ..
http://www.e-employ.gr/edu_more.php?id=49
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις. Ευτυχώς που υπάρχει αυτό το forum και ενημερωνόμαστε.
-
μην αγχωνεσαι για το μεχρι που να φτασεις στην υλη. για παραδειγμα εγω περσι εκανα τις 3 πρωτες ενοτητες.και φετος την β γυμνασιου της εκανα μεχρι τωρα μια επαναληψη και τωρα θα μπουμε στο βιβλιο. σημασια εχει τα παιδια να ερχονται ευχαριστα στο μαθημα, να νιωθουν οτι κατακτουν κατι καθε φορα,να μαθουν και να τους μεινουν 5 πραγματα εστω και λιγα...ταπεινη μου γνωμη!! ;)
-
Να ρωτησω κατι επειδη ειμαι περιεργη με την εξελιξη των "νεων" γλωσσων στο γυμνασιο.Καλο ειναι φυσικα που ακομα και αργα υπαρχει ζητηση αλλα μεχρι τωρα βλεπω για ωρομισθιους.Ισως να μην το προσεξα αλλα αναπληρωτες και μονιμους εχουν παρει? Ενταξει για τα ισπανικα που ουτε ασεπ δεν ειχαν οκ, αλλα στα ιταλικα πληρωθηκαν οι θεσεις επιτυχοντων?
-
Η ημερίδα ήταν πραγματικά ενδιαφέρουσα.. Χαλάλι και η κούραση και η ταλαιπωρία των χιλιομέτρων .. Όποιος θέλει τις σημειώσεις να μου στείλει pm και θα του τις στείλω, αφού πρώτα μου τις στείλει ο κ. Fabio Caon μέσω μέιλ. Το άλλο Σάββατο παρουσιάζει ο κ. Mezzadri.. Όλες τις πληροφορίες και δωρεάν υλικό μπορείτε να προμηθεύεστε από το www.itals.it μέσα στις επόμενες μέρες..
(και η Θεσσαλονίκη, όπως πάντα, μαγευτική... Πόσες αναμνήσεις... ;))
Καλησπέρα Lenagreca! Αφού είσαι τόσο ευγενική και εξυπηρετική, μόλις πάρεις τις σημειώσεις από τον καθηγητή ενημερωσέ με! Θα σου στείλω το mail μου .Grazie di tutto :D
-
lenagreca, αν δεν ειναι κοπος, ενημερωνεις και μενα?ξερεις το mail μου.
grazie in anticipo!
nena8, εχουμε αν δεν κανω λαθος καταρχην 20 οργανικες θεσεις.επισης καπου 20-25 ειναι και οι αναπληρωτες.μεσα σε ολους αυτους συμεριλαμβανονται πολυτεκνοι και τριτεκνοι. φυσικα αυτο το προσωπικο δεν επαρκει με τιποτα για να καλυψει τα κενα και συμφωνα με την ζητηση οι αναπληρωτες θα επρεπε να ειναι πολλαπλα πολλαπλασιοι. ειδικα σε περιοχες οπου καναμε συστηματικη και καλη δουλεια τα αποτελεσματα ηταν θεαματικα αλλα δυστυχως δεν πηραν αναπληρωτες και οι ωρες μοιραστηκαν σε ωρομισθιους. οι ωρες μαλιστα ηταν τοσες σε καποιες περιφερειες ωστε εφτασαν να παρουν ως ωρομισθιους ακομη και συναδελφους που δεν ειχαν επιτυχια στον ΑΣΕΠ. γι αυτο μην επαναπαυομαστε...σε λιγο καιρο θα πρεπει να ξεκινησουμε παλι συστηματικη δουλεια ωστε του χρονου ο κλαδος μας να τα παει ακομη καλυτερα! ;) ::)
-
Θα προωθήσω τις σημειώσεις σε όλους, μη σας απασχολεί, απλά ακόμη δεν μου τις έχει στείλει.
-
http://career.duth.gr/cms/?q=node/37106
ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΠΑΛ ΑΠΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ.
ΚΑΙ ΕΠΕΙΔΗ ΓΚΑΦΕΣ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΑΝΤΟΥ... ΔΕΝ ΒΑΛΑΝΕ ΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ.
-
αντε και στα δημοτικα γρηγορααααααααα
-
Απο το στόμα σου και ... στις Διαμαντοπούλου το αυτί.
Να σου πω και εγώ ευχαρίστως θα άλλαζα τα ΕΠΑΛ με το δημοτικό αλλά νομίζω ότι είμαστε σε καλό δρόμο.
Έμαθα ότι αρχίζουν και ψήνονται οι θέσεις που θα προκηρυχθούν στον επόμενο ΑΣΕΠ - πιθανόν να είναι και ράδιο αρβύλα, αλλά νομίζω ότι πρέπει να διεκδικήσουμε τις θέσεις που αξίζει η γλώσσα σύμφωνα με τις δηλώσεις και τα σχολεία που κάνουν Ιταλικά, μιας και δεν έχουμε ούτε υπεράριθμους ούτε αποσπασμένους.
Οπότε θα πρέπει να έχουμε περισσότερες θέσεις απο γλώσσες που χάνουν έδαφος (αυτό το ποσοστό μαθητών που πήραμε εμείς) και έχουν υπεράριθμους σύμφωνα με τα λόγια της Υπουργού.
-
lenagreca, αν δεν ειναι κοπος, ενημερωνεις και μενα?ξερεις το mail μου.
grazie in anticipo!
nena8, εχουμε αν δεν κανω λαθος καταρχην 20 οργανικες θεσεις.επισης καπου 20-25 ειναι και οι αναπληρωτες.μεσα σε ολους αυτους συμεριλαμβανονται πολυτεκνοι και τριτεκνοι. φυσικα αυτο το προσωπικο δεν επαρκει με τιποτα για να καλυψει τα κενα και συμφωνα με την ζητηση οι αναπληρωτες θα επρεπε να ειναι πολλαπλα πολλαπλασιοι. ειδικα σε περιοχες οπου καναμε συστηματικη και καλη δουλεια τα αποτελεσματα ηταν θεαματικα αλλα δυστυχως δεν πηραν αναπληρωτες και οι ωρες μοιραστηκαν σε ωρομισθιους. οι ωρες μαλιστα ηταν τοσες σε καποιες περιφερειες ωστε εφτασαν να παρουν ως ωρομισθιους ακομη και συναδελφους που δεν ειχαν επιτυχια στον ΑΣΕΠ. γι αυτο μην επαναπαυομαστε...σε λιγο καιρο θα πρεπει να ξεκινησουμε παλι συστηματικη δουλεια ωστε του χρονου ο κλαδος μας να τα παει ακομη καλυτερα! ;) ::)
Ευχαριστω πολυ για την ενημερωση...μενω εκτος των μεγαλων αστικων κεντρων και θα ηθελα να μαθω τι γινεται και με τις δυο γλωσσες.Αν και χρειαζεται μεγαλος αγωνας ειμαι αισιοδοξη για το μελλον.Θελει κοπο βεβαια αλλα αγαλι αγαλι.. ;)
-
http://www.pi-schools.gr/lessons/italian/2009-10_Didaktika_vivlia_Ital_Gym.pdf
εδώ βρήκα την εγκύκλιο για τα βιβλία που διδάσκονται στα γυμνάσια. Κάπου λέει: από την παραπάνω λίστα απαλείφονται οι διδακιτκές σειρές που έχουν εκδοθεί έως το 2003
Αυτό σημαίνει ότι μπορώ να χρησιμοποιήσω το espresso 1 ediizione aggiornata?
Ευχαριστώ εκ των προτέρων.
Τι θα έκανα χωρίς εσάς...
ΥΓ. Το τμήμα στο οποίο μπήκα τη Δευτέρα είναι πάρα πολύ δύσκολο τμήμα. Τα παιδιά είναι ιδιαιτέρως κινητικά, ομιλητικά και ανυπάκουα. Μήπως έχετε να προτείνετε καμιά ιδέα για το πως να τα χειριστώ? Μια ιδέα που έχω είναι να τους πω να κάνουμε μάθημα ένα μέρος της διδακτικής ώρας και στο τέλος να τους αφήνω χρόνο για δραστηριότητες που θα ήθελαν να κάνουν εκείνοι (ελπίζοντας ότι στο μέλλον θα μπορέσουν να συνδιαστούν με τα ιταλικά!)
Όλες οι προτάσεις είναι καλοδεχούμενες
-
nena8, επαρχια ειμαι και γω. εισαι γραμμενη στον συλλογο μας αν φυσικα εισαι συναδελφος?κανε το γιατι πραγματικα γινεται σοβαρη δουλεια και εχουμε ενημερωση.
mmsd, εχω και γω καποιες περιπτωσεις αρκετα ανησυχων μαθητων που θελουν να ασχολεισαι συνεχως μ αυτους αλλα σιγα σιγα και συνεννοουμαστε καλυτερα και δειχνουν ενδιαφερον για την γλωσσα.καποιος μαλιστα μ εχει εντυπωσιασει αφου ερχεται να μου δειξει και επιπλεον ασκησουλες που συναντησε στο επομενο κεφαλαιο και ειδε οτι μπορουσε να τις κανει. ταπεινη μου αποψη...προσπαθησε να μην αφηνεις κανεναν αμετοχο στην ταξη και ρωτησε τον καθενα πραγματακια που ξερεις οτι μπορει να απαντησει.κανε τον καθενα να νιωσει οτι ξερει να απαντησει και εξηγησε τους ο,τι δεν καταλαβαινουν οσο πιο απλα γινεται.εγω πολλες φορες και στο μαθημα και στο διαλειμμα μεχρι να φυγουν απο την ταξη ρωταω τον καθενα ξεχωριστα αν ειναι κατι που δεν καταλαβε και τους λεω να ρχονται και να με ρωτανε ο,τι απορια εχουν.μην ξεχνας να τους επιβραβευεις!! δεν ξερω...ισως να βοηθουν λιγο ολα αυτα :)
-
kyrdim, συμφωνω απολυτα! μαλστα οι δικοι μας πινακες ειναι υποδειγμα για ην κα Διαμαντοπουλου αφου ειναι και οι προυπηρεσιες καθαρες -δεν παρεμβαλλονται οι ρουσφετολογικες προσληψεις και προυπηρεσιες της προσθετης και της ενισχυτικης διδασκαλιας- και ειναι κανονικοτατοι πινακες του ΑΣΕΠ και μαλιστα φρεσκοτατοι.ουτε υποπτες παρεμβολες ουτε αποσπασμενους που δεν παρουσιαζονται παιρνοντας ομως τα μορια ουτε τιποτα. γιατι να μην το λαβει αυτο υπ οψιν?
-
Συμφωνώ απόλυτα οι απαξιωτικές δηλώσεις της για τους αποσπασμένους και τα τριψήφια νούμερα ξενόγλωσσων που έδωσε στην δημοσιότητα είναι πολύ σοβαρά χαρτιά στα χέρια μας, όπως επίσης και η θέσπιση κινήτρων που είπε ότι θα θεσπίσει για να πάνε οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί κάποιων ειδικοτήτων να καλύψουν τα κενά τους.
Είναι ευκαιρία που δεν πρέπει να χαθεί και που στηρίζετε σε στοιχεία του Υπουργείου, κάθε υπεράριθμος που προστίθετε σε άλλες ειδικότητες είναι ένας χαμένος καθηγητής δικός μας δεν πρέπει να το επιτρέψουμε.
http://www.opengov.gr/ypepth/?p=9&cp=1#comments, 25/11/2009 2.42μμ
-
Να ' μαι πάλι κι εγώ ! Ανάρρωσα και επανήλθα ... Λοιπόν τα παραγγείλαμε τα βιβλία τα πράγματα είναι όπως μου τα είπατε , τί προθεσμίες και τέτοια , απλά κάτι μπέρδεψε ο διευθυντής μου , τσάμπα το άγχος :) . τα μαθητούδια μου είναι αρκετά καλά μέχρι στιγμής ( πολλά απ΄αυτά έχουν ήδη επαφή με τη γλώσσα μέσω των γονιών τους ) αλλά , έχω κι εγώ ένα τμήμα όλο ζιζάνια . όπως τα περιγράφει η/ο mmsd . προς το παρόν καθυστερώ περισσότερο μαζί τους , τους ρωτάω πιο απλά πράγματα για να αισθάνονται ότι είναι μέσα στο παιχνίδι άλλά... τους φωναζω που και που όταν χάνω πια τη μπάλα . δεν είμαι της επίπληξης και της αγριάδας αλλά πραγματικά είναι υπερβολικά υπερκινητικά ( πώς τα βγάζουν πέρα μαζί τους οι άλλοι που τους έχουν όλους μαζί δεν μπορώ να καταλάβω). Σκέφτομαι να τους δώσω περισσότερες ασκήσεις σε μορφή παιχνιδιού .. Τί λέει η εμπειρία σας πάνω σ 'αυτό ; παρατηρήσεις ευπρόσδεκτες .
Σας ευχαριστώ πολύ όλους , που καταθέτετε τις εμπειρίες σας και μοιράζεστε τους προβληματισμούς σας :)
-
nena8, επαρχια ειμαι και γω. εισαι γραμμενη στον συλλογο μας αν φυσικα εισαι συναδελφος?κανε το γιατι πραγματικα γινεται σοβαρη δουλεια και εχουμε ενημερωση.
mmsd, εχω και γω καποιες περιπτωσεις αρκετα ανησυχων μαθητων που θελουν να ασχολεισαι συνεχως μ αυτους αλλα σιγα σιγα και συνεννοουμαστε καλυτερα και δειχνουν ενδιαφερον για την γλωσσα.καποιος μαλιστα μ εχει εντυπωσιασει αφου ερχεται να μου δειξει και επιπλεον ασκησουλες που συναντησε στο επομενο κεφαλαιο και ειδε οτι μπορουσε να τις κανει. ταπεινη μου αποψη...προσπαθησε να μην αφηνεις κανεναν αμετοχο στην ταξη και ρωτησε τον καθενα πραγματακια που ξερεις οτι μπορει να απαντησει.κανε τον καθενα να νιωσει οτι ξερει να απαντησει και εξηγησε τους ο,τι δεν καταλαβαινουν οσο πιο απλα γινεται.εγω πολλες φορες και στο μαθημα και στο διαλειμμα μεχρι να φυγουν απο την ταξη ρωταω τον καθενα ξεχωριστα αν ειναι κατι που δεν καταλαβε και τους λεω να ρχονται και να με ρωτανε ο,τι απορια εχουν.μην ξεχνας να τους επιβραβευεις!! δεν ξερω...ισως να βοηθουν λιγο ολα αυτα :)
Οχι δεν ειμαι του ιταλικου αλλα του ισπανικου.Κι ο δικος μας συλλογος κανει προσπαθειες αλλα ειμαστε λιγοτερα μελη και ειναι λιγο πιο δυσκολα τα πραγματα απο πλευρας ενημερωσης για το τι "παιζει" σε ολες τις περιφερειες και πως ανταποκρινονται μαθητες-διευθυντες σε ιταλικα-ισπανικα.
-
ωραια..καλη επιτυχια και στου δυο κλαδους λοιπον!
παιδια SOS μην ξεχνατε να ενημερωνετε συναδελφους και να συγκεντρωνετε στοιχεια για την συγκεκριμενη κινηση των συλλογων μας!!την τελευταια ξερετε...
-
Πνιγμένη στα χρέη η Παιδεία
Της ΜΑΡΙΑΣ ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗ
Η Αννα Διαμαντοπούλου θεωρείται εκ των τυχερών υπουργών: Εν μέσω γενικών περικοπών, το υπουργείο Παιδείας προικοδοτήθηκε με ένα δισ. ευρώ!
Πώς αισθάνεται η ίδια; Οχι τόσο καλά. Τα χρήματα αυτά ούτε ως σταγόνα στον ωκεανό των χρεών του υπουργείου δεν μπορούν να εκληφθούν.
::) ::) ::)
http://www.alfavita.gr/typos/t06_12_9_952.php
-
Σύμφωνα με τον κ. Τσοπάνογλου της Ιταλικής του ΑΠΘ, τα ιταλικά ενδέχεται να μπουν στα δημοτικά το 2012..
Επίσης, τόνισε την τραγική έλλειψη, ανυπαρξία μάλλον, επικοινωνίας του ΥΠΕΠΘ, scusatemi, του ΥΠΔΒΜκΘ :P , με τις επιμέρους δευτεροβάθμιες σε όλη την Ελλάδα.. Ο καθένας κάνει ό,τι του καπνίσει με άλλα λόγια.. Αλή σε εμάς.. :-\
-
Δηλαδή την προεκλογική χρονιά ωραία ... εγώ δεν ψηφίζω έτσι.
Τι εννοεί ο ποιητής 2012 θα ξεκινήσει πιλοτικό ή 2009 -2012 θα γίνει πιλοτικό και 2012 θα ξεκινήσει κανονικά ιδού η απορία.
2012 πιλοτικό σημαίνει 2015 κανονικά.
-
με το sait του συλλόγου αλήθεια τι γίνεται, προχωρά?
-
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=46&ct=37&artid=4548662&enthDate=30112009
Σύμφωνα με άρθρο της εφημερίδας ΤΑ ΝΕΑ της 30/11/2009 θα γίνει ΑΣΕΠ για διάφορες ειδικότητες με αναπηρία 67% και πάνω μέσα σε αυτές και ΠΕ34.
Οι καθηγητές με αναπηρία 67% και πάνω με 12μηνη τουλάχιστον πραγματική προϋπηρεσία προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου θα πρέπει να υποβάλουν αιτήσεις στις Δευτεροβάθμιες έως τις 11/12/2009.
-
υπάρχει κανείς που μπορεί να ασχοληθεί με το site του συλλόγου?
τελικά μπηκε στη διαβουλευση το θεμα των δημοτικων? εγω δεν το ειδα!
-
παιδια, εχετε μπει στη σελιδα των γαλλων να δειτε τι γινεται? μεχρι και ξεχωριστο θεμα για τα ιταλικα και τα ισπανικα στα δημοτικα ξεκινησαν.σκεφτειτε την εννοια τους και τον πανικο τους γι αυτο.αφηστε που εξαπολυουν κατηγοριες κρινοντας προφανως εξ ιδιων.
-
Το αντίστοιχο θέμα των γερμανών είναι σαφώς καλύτερο, οι Γάλλοι (μερικοί απο αυτούς) γράφουν εντελώς αντισυναδελφικά, οι Γερμανοί είναι πολύ ανώτεροι σε αυτά τα θέματα.
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=13788.0, το πρώτο σχόλιο ήταν για φάπες αλλά τον / την κράξανε οι συνάδελφοι του.
Το θέμα της πρωτοβάθμιας υπάρχει μόνο στην σελίδα 167 σε έγγραφο με τις επίσημες θέσεις των συλλόγων Ισπανικής λίγο πολύ είναι κοινό αίτημα και το γνωρίζουν στο ΥΠΕΠΘ.
http://www.opengov.gr/ypepth/?p=11&cp=167#comments
Έτσι και αλλιώς ως αίτημα έχει τεθεί πολλές φορές απο τον Σύλλογο στο ΥΠΕΠΘ (κατευθείαν στους αρμόδιους) πιστεύω το έχουν εμπεδώσει...να σου πω δεν είμαι καθόλου σίγουρος ότι θα διαβάσουν τα σχόλια της διαβούλευσης, είναι ώραίο ως επικοινωνιακό τρικ.
Τέθηκε σε αρκετές σελίδες το πρόβλημα που έχουμε με τις δηλώσεις και με τις ανήθικες παρεμβάσεις στην βούληση των μαθητών, μάλιστα τα συγκεκριμένα post είχαν υψηλή αποδοχή, γι' αυτό το θέμα κινούμαστε και αλλιώς.
-
συμφωνω απολυτα. τωρα εκτος απο την επεκταση μας στα γυμνασια και τον μεγαλο αριθμο αναπληρωτων θα πρεπει ο στοχος μας να ειναι τα δημοτικα.φυσικα το πιλοτικο να ξεκινησει πολυ πριν το '12 που αναφερθηκε.για να δουμε.. ::)
-
Καλησπέρα σε όλους,
Προχθές με κάλεσαν για ωρομίσθια και στο Αιγάλεω. Δυστυχώς δεν μπορούσα να δεχθώ γιατί έχω πρωϊνή δουλειά σε εταιρία - ήδη μου έκαναν τη χάρη να φεύγω δύο μέρες την εβδομάδα για 3 ώρες για να πηγαίνω στα Σεπόλια- πάντως ακόμα καλούν όπως φαίνεται.
Σε συζήτηση με την υποδιευθύντρια του σχολείου μου είπε ότι είχαν ζητήσει καθηγητή Ιταλικής πολύ νωρίς και πέρασε πολύς καιρός μέχρι να πάω εγώ - δεν ξέρω που οφείλεται αυτή η αργοπορία.
Μήπως ξέρει κανείς τίποτα για τη διαθεματικότητα? Σε ερώτησή μου στο διευθυντή αν μπορώ να συνεργαστώ με την καθηγήτρια της πληροφορικής μου είπε όχι. Εσείς το έχετε κάνει?
Eυχαριστώ
-
Καλησπέρα σε όλους,
Προχθές με κάλεσαν για ωρομίσθια και στο Αιγάλεω. Δυστυχώς δεν μπορούσα να δεχθώ γιατί έχω πρωϊνή δουλειά σε εταιρία - ήδη μου έκαναν τη χάρη να φεύγω δύο μέρες την εβδομάδα για 3 ώρες για να πηγαίνω στα Σεπόλια- πάντως ακόμα καλούν όπως φαίνεται.
Σε συζήτηση με την υποδιευθύντρια του σχολείου μου είπε ότι είχαν ζητήσει καθηγητή Ιταλικής πολύ νωρίς και πέρασε πολύς καιρός μέχρι να πάω εγώ - δεν ξέρω που οφείλεται αυτή η αργοπορία.
Μήπως ξέρει κανείς τίποτα για τη διαθεματικότητα? Σε ερώτησή μου στο διευθυντή αν μπορώ να συνεργαστώ με την καθηγήτρια της πληροφορικής μου είπε όχι. Εσείς το έχετε κάνει?
Eυχαριστώ
Kαλημέρα. Δεν καταλαβαίνω γιατί να μην σου επιτρέψει να συνεργαστείς με την άλλη καθηγήτρια.Η διαθεματικότητα είναι μέσα στα αναλυτικά προγράμματα του Παιδαγωγικού Ιστιτούτου! Τόσο διάβασμα κάναμε για τον ΑΣΕΠ πάνω στα διαθεματικά σχέδια εργασίας, έχω μείνει με ανοιχτό το στόμα! ??? Εγω θέλω να ρωτήσω και κάτι άλλο: τι γίνεται με την ύλη στην 3η γυμνασίου, δηλ αν εγώ φτάσω μέχρι το 6 percorso di Rete και δεν το έχω τελειώσει, θα συνεχίσουμε με το ίδιο βιβλίο την επόμενη χρονιά; Έχω το αναλυτικό πρόγραμμα, αλλά δεν έχει καμμία σχέση με την πραγματικότητα!!!!
-
Καλησπέρα σε όλους,
Προχθές με κάλεσαν για ωρομίσθια και στο Αιγάλεω. Δυστυχώς δεν μπορούσα να δεχθώ γιατί έχω πρωϊνή δουλειά σε εταιρία - ήδη μου έκαναν τη χάρη να φεύγω δύο μέρες την εβδομάδα για 3 ώρες για να πηγαίνω στα Σεπόλια- πάντως ακόμα καλούν όπως φαίνεται.
Σε συζήτηση με την υποδιευθύντρια του σχολείου μου είπε ότι είχαν ζητήσει καθηγητή Ιταλικής πολύ νωρίς και πέρασε πολύς καιρός μέχρι να πάω εγώ - δεν ξέρω που οφείλεται αυτή η αργοπορία.
Μήπως ξέρει κανείς τίποτα για τη διαθεματικότητα? Σε ερώτησή μου στο διευθυντή αν μπορώ να συνεργαστώ με την καθηγήτρια της πληροφορικής μου είπε όχι. Εσείς το έχετε κάνει?
Eυχαριστώ
Kαλημέρα. Δεν καταλαβαίνω γιατί να μην σου επιτρέψει να συνεργαστείς με την άλλη καθηγήτρια.Η διαθεματικότητα είναι μέσα στα αναλυτικά προγράμματα του Παιδαγωγικού Ιστιτούτου! Τόσο διάβασμα κάναμε για τον ΑΣΕΠ πάνω στα διαθεματικά σχέδια εργασίας, έχω μείνει με ανοιχτό το στόμα! ??? Εγω θέλω να ρωτήσω και κάτι άλλο: τι γίνεται με την ύλη στην 3η γυμνασίου, δηλ αν εγώ φτάσω μέχρι το 6 percorso di Rete και δεν το έχω τελειώσει, θα συνεχίσουμε με το ίδιο βιβλίο την επόμενη χρονιά; Έχω το αναλυτικό πρόγραμμα, αλλά δεν έχει καμμία σχέση με την πραγματικότητα!!!!
Zanzara συνεχιζουμε με το Rete ΙΙ
-
συνεχζουμε με το rete 2, αλλα αφου εχουμε τελειωσει το junior, ετσι δεν ειναι? δηλαδη θελω να πω οτι π.χ. αν μας μεινουν οι δυο τελευταιες ενοτητες για την Γ' Γυμνασιου, θα τις τελειωσουμε και μετα θα παμε στο rete2. καλα τα λεω?
-
συνεχζουμε με το rete 2, αλλα αφου εχουμε τελειωσει το junior, ετσι δεν ειναι? δηλαδη θελω να πω οτι π.χ. αν μας μεινουν οι δυο τελευταιες ενοτητες για την Γ' Γυμνασιου, θα τις τελειωσουμε και μετα θα παμε στο rete2. καλα τα λεω?
Μάλλον δεν ήμουν σαφής. Μετά απο το Rete Junior parte A προχωράμε στο Rete Junior parte B.
la vita e' bella
-
συνεχζουμε με το rete 2, αλλα αφου εχουμε τελειωσει το junior, ετσι δεν ειναι? δηλαδη θελω να πω οτι π.χ. αν μας μεινουν οι δυο τελευταιες ενοτητες για την Γ' Γυμνασιου, θα τις τελειωσουμε και μετα θα παμε στο rete2. καλα τα λεω?
Μάλλον δεν ήμουν σαφής. Μετά απο το Rete Junior parte A προχωράμε στο Rete Junior parte B.
la vita e' bella
Eυχαριστώ για τις απαντήσεις, πάντως εγω ακόμη επανάληψη κάνω, στην Β τάξη εννοείτε, διότι πέρυσι είχαν φτάσειι μέχρι το percorso4 και δεν θυμόντουσαν όσα είχαν κάνει, και φυσικό είναι, αφού δεν είχαν εμπεδώσει όλη αυτή την ύλη! Σκεφτείτε ότι πέρυσι εγω είχα καταφέρει να φτάσω μόνο μέχρι το τέλος του 2ου κεφαλαίου, και με πολύ υλικό δικό μου (μας είχαν καλέσει Δεκέμβρη τους περισσότερους)!!!!
-
Καλημέρα παιδιά!! :D
Με μεγάλη μου χαρά σας ανακοινώνω ότι την Τρίτη θα πληρωθώ τα δεδουλευμένα Οκτωβρίου- Νοεμβρίου..Ελπίζω αυτό να ισχύει για όλους μας! Αν δεν σας έχουν πει τίποτε, ρωτήστε τους διευθυντές σας. Απίστευτο και ανήκουστο, έτσι?? Τί αμεσότητα είναι αυτή φέτος?? ;D ;D
-
ευχαριστω artsatal :)
και γω επαναληψη κανω μεχρι τωρα. τωρα θα αρχισω να προχωραω σιγα σιγα.
-
Buon Natale a tutti voi compagni del forum e a tutto il mondo. Vi auguro tutto il bene del mondo 1 :)
-
Καλή χρονιά και χρόνια πολλά και από μένα..Μακάρι ο νέος χρόνος να μας φέρει τα καλύτερα... ;)
-
Χρόνια πολλά και απο εμένα και εύχομαι τα καλύτερα να έρθουν την νέα χρονιά για όλους τους καθηγητές Ιταλικής.
-
Salve
I MIGLIORI AUGURI και απο Artsatal για ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!!!
La vita E' bella!
-
ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ, ΠΑΙΔΙΑ!!!
ΕΥΧΟΜΑΙ ΤΟ 2010 ΚΑΙ Ο ΑΗ ΒΑΣΙΛΗΣ ΝΑ ΦΕΡΕΙ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΓΙΑ ΕΜΑΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ!!! ;) :-*
-
Καλή χρονιά σε όλους! :) ;)
-
Καλή χρονιά σε όλους!
κοιτάξτε τι βρήκα!!! http://www.inital.gr
-
To www.inital.gr δεν είναι πλήρως λειτουργικό ακόμα, νόμιζα ότι μετα την ανακοίνωση που έστειλε ο σύλλογος στα μέλη (πριν τα Χριστούγεννα) θα ήσασταν ενήμεροι όλοι...
Παρακαλώ να βοηθήσετε το site με
α/ εκπαιδευτικά ή άλλα χρήσιμα links σημαντικών ιστοτόπων μέσω του Καταθέστε ένα link
β/ άρθρα κοινού ενδιαφέροντος εκπαιδευτικά ή άλλα μέσω του καταθέστε ένα άρθρο
Δείτε τα FAQ, web links, άρθρα, αρχική σελίδα, στόχοι συλλόγου που είναι μέχρι στιγμής ενημερωμένα.
Λυπάμαι αν το είδες ξαφνικά αλλά είμαι σίγουρος ότι ο σύλλογος έστειλε ενημέρωση την οποία έχω...λίγο πριν τα Χριστούγεννα, ήταν σε email με ευχές για την νεα χρονιά.
Σίγουρα πολλά μάτια είναι καλύτερα απο 2 ή 4 οπότε να μας ενημερώνετε για ότι κυκλοφορεί στο διαδίκτυο και νομίζετε ότι έχει αξία μέσω του ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ή στo initalgr@.gmail.com
Ευχαριστώ
-
ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΜΑ ΠΑΡΟΥΜΕ PASSWORD ΩΣΤΕ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΟ FORUM ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ?
Ειδατε παιδια? θα κανουν περικοπες στις προσληψεις αναπληρωτων.......τι θα γινει με τον κλαδο μας που τωρα θα ειναι στα πανω του σε ζητηση στα σχολεια? σημειωτεον οτι του χρονου θα ειμαστε και στην Γ γυμνασιου!!! δεν θα φτανουμε πια οι ωρομισθιοι...ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΖΗΤΗΣΟΥΜΕ ΙΚΑΝΟ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ!!
-
To φορουμ είναι το μοναδικό μέρος του site που δεν είναι λειτουργικό ακόμα, 2 μέρη του site θα απαιτούν κωδικό το φόρουμ και το ΝΕΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ που θα ειναι μόνο για μέλη. Μέλη του Συλλόγου και του site (παράλληλα) θα είναι μόνο καθηγητές πτυχιούχοι Ιταλικής Φιλολογίας ΑΠΘ ή ΕΚΠΑ κάτι που θα ελέγχετε. Θα υπάρξει ανακοίνωση στο site. Αν σε βοηθάει μπες στο μέρος του site FAQ. Για όποιες απορίες, αποστολή links, αποστολή άρθρων...initalgr@gmail.com, το PDE δεν είναι κατάλληλο γι' αυτες τις απαντήσεις οπότε...www.inital.gr, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ή απευθείας στο mail παραπάνω.
-
kyrdim, σ ευχαριστω!!
ελπιζω πλεον να τα λεμε συντομα απο εκει ολοι οι συναδελφοι.
ακομα δεν δινονται δηλαδη τα password? το λεω επειδη δεν βλεπω καποιο link εγγραφη.
-
Καλησπέρα. Θα ήθελα να ρωτήσω αν ξέρετε κάποιο βιβλίο που να προετοιμάζει για ΚΠΓ επίπεδο A1,A2. Νομίζω ότι υπάρχει για B επίπεδο αλλά δεν θυμάμαι ποιός εκδοτικός οίκος είναι. A presto
-
οχι ακόμα,οπότε μην ανησυχείς δεν έχει τίποτα το φόρουμ ακόμα...και για να καθησυχάσω τις ανησυχίες σου, πιστεύω ότι για κλάδους που υπάρχει πρόβλημα καθηγητών θα πρέπει να προσλάβουν.
Για άλλους κλάδους χτυπάει η καμπάνα αρκεί να γίνει σωστά η κάλυψη των θέσεων απο ήδη υπάρχοντες καθηγητές ή υπεράριθμους, ώστε να μετακινηθούν τα κονδύλια σε κλάδους που υπάρχουν πραγματικά λίγοι καθηγητές. Πιστεύω ότι αποτελεί το λιγότερο πρόκληση κλάδοι με υπεράριθμους (που δεν ξέρουν οι δντες τι να τους κάνουν) να ζητάνε και άλλες προσλήψεις. Αυτά θα πρέπει να αναδείξουμε που στο κάτω κάτω είναι και η πολιτική του υπουργείου.
-
μακαρι, αν και μου περνουν απο το μυαλο καποια πραγματακια....καλυτερα να μην πω τωρα, που πολυ τα φοβαμαι και καλα λογω οικονομικης κρισης........ :-X >:(
-
διαβαστε προσεχτικα, συναδελφοι
ΥΠΟΜΝΗΜΑ
του
Συλλόγου Καθηγητών Γαλλικής Φιλολογίας Δημόσιας Εκπ/σης Ν. Τρικάλων
Προς:
1. Διευθύντρια Διεύθυνσης Δ.Ε. Ν.Τρικάλων, κα. Γουγουλάκη Ευαγγελία
2. Προϊστάμενο Γραφείου Δ.Ε. Ν.Τρικάλων, κ. Μπαλάφα Αθανάσιο
3. Προϊστάμενο Γραφείου Φυσικής Αγωγής Δ.Ε. Ν.Τρικάλων, κ. Μιχάλη Ιωάννη
4. Αιρετά μέλη ΠΥΣΔΕ Ν.Τρικάλων, κ. Βαρσάνη.Βασίλειο & κ. Κίτο Ευάγγελο
5. ΕΛΜΕ Τρικάλων
Τρίκαλα, 1 Οκτωβρίου 2009
Θέμα: Συμπτύξεις τμημάτων στη β΄ Ξένη Γλώσσα
Πέρασαν αρκετά χρόνια από τότε που η Αγγλική γλώσσα καθιερώθηκε ως υποχρεωτική στην Α/θμια και Δ/θμια Εκπ/ση και ως β΄ Ξένη γλώσσα η Γαλλική ή η Γερμανική κατόπιν επιλογής.
Η διδασκαλία της β΄ ξένης γλώσσας σύμφωνα με τις εγκυκλίους είναι παράλληλη και η κατάσταση ήταν και είναι διαχειρίσιμη τόσο από την Διεύθυνση όσο και από τους εκπαιδευτικούς ειδικότητας.
Ας σημειώσουμε εδώ ότι ο κλάδος μας (ΠΕ05, Γαλλικής Γλώσσας) από παρερμηνεία των εγκυκλίων για τα παράλληλα τμήματα έχασε κατά το παρελθόν άπειρες διδακτικές ώρες με αποτέλεσμα και χάσιμο οργανικών θέσεων. Η δε μετατροπή του μαθήματος από τρίωρης διδασκαλίας την εβδομάδα σε δίωρη, μας έδωσε τη χαριστική βολή.
Από πέρυσι, στη λίστα των ξένων γλωσσών μπήκε η Ιταλική, πρόσφατα δε και η Ισπανική. Ο κλάδος μας ήταν και είναι υπέρ της πολυγλωσσίας και της εκμάθησης όσο το δυνατόν περισσότερων γλωσσών. Πιστεύουμε όμως ότι για το σκοπό αυτό απαιτείται ειδική μελέτη όσον αφορά την υλικοτεχνική υποδομή, το εκπαιδευτικό προσωπικό, το ωρολόγιο πρόγραμμα κτλ ώστε να μην διασαλεύεται η λειτουργία των σχολείων αλλά και να επιτυγχάνεται ουσιαστικά και αποτελεσματικά η εκμάθηση των γλωσσών.
Η συνύπαρξη 4 ξένων γλωσσών σε ένα σχολείο δεν είναι απλή υπόθεση και στην προσπάθεια διαχείρισής της γίνεται καταστρατήγηση εγκυκλίων σχετικών με την διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας. Έχει παρατηρηθεί σε κάποια σχολεία να γίνεται σύμπτυξη τμημάτων και / ή δημιουργία αμιγών τμημάτων β΄ ξένης γλώσσας κατά την ώρα διδασκαλίας της , τη στιγμή που υπάρχει πλεόνασμα εκπαιδευτικών της ειδικότητάς μας. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να αδυνατούμε να συμπληρώσουμε το ωράριο μας όχι σε τρία σχολεία που γινόταν μέχρι τώρα αλλά και σε περισσότερα, πράγμα εξαιρετικά δύσκολο. Η λύση της σύμπτυξης τμημάτων δεν μας βρίσκει σύμφωνους ούτε βέβαια και η άρση της λειτουργίας παράλληλων τμημάτων.
Ως επίλογο, προσθέτουμε ότι, επειδή τα κακώς κείμενα στο χώρο των Ξένων Γλωσσών στην Δημόσια Εκπαίδευση είναι πολλά, το θέμα πρέπει να εξετασθεί από μηδενική βάση.
Μέχρι τότε όμως, για να λυθεί άμεσα το πρόβλημα και να έχουν οι καθηγητές Γαλλικής κυρίως αλλά και Γερμανικής την δυνατότητα να εργάζονται με αξιοπρέπεια, επιβάλλεται η επαναφορά σε ισχύ της εγκυκλίου 90024/Γ2 / 9-9-2005 με θέμα: Διδασκαλία Γαλλικής – Γερμανικής – (ας προστεθεί και Ιταλικής και Ισπανικής) στα Γυμνάσια και Εν. Λύκεια.
Επιπλέον, θα θέλαμε μια απλή και σαφή απάντηση στα παρακάτω ερωτήματα:
1. Δεδομένης της παράλληλης διδασκαλίας που ισχύει μέχρι τώρα, πώς είναι δυνατή η εφαρμογή της υπουργικής εγκυκλίου για δημιουργία τμημάτων β’ ξένης γλώσσας με αριθμό 12 μαθητών ανά γλώσσα, (4 γλώσσες Χ 12 μαθητές/γλώσσα = 48 μαθητές!!!) όταν ο Νόμος ορίζει ότι ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα δεν μπορεί να υπερβαίνει τους 25 - 30 ;
2. Σε τι εξυπηρετεί η σύμπτυξη στη β’ ξένη γλώσσα; Ιδιαίτερα όταν υπάρχει πλεονάζον προσωπικό (ΠΕ05 Γαλλικής) και αίθουσες σε ένα σχολείο; 3. Η σύμπτυξη τμημάτων οδηγεί τους ήδη πλεονάζοντες καθηγητές Γαλλικών σε αδυναμία συμπλήρωσης του ωραρίου τους ακόμα και σε σχολεία περισσότερα των τριών. Τι προτίθεται να κάνει το Υπουργείο για τις περιπτώσεις αυτές;
Ας σημειωθεί ότι ειδικά σε ό,τι αφορά το Νομό Τρικάλων, για το σχολικό έτος 2008-2009 έχουν καλυφθεί όλα τα κενά του κλάδου ΠΕ05, Γαλλικής τόσο στη Β/θμια όσο και στην Α/θμια Εκπ/ση, οπότε δεν υπάρχουν ώρες για να συμπληρώσουν οι εκπαιδευτικοί το ωράριό τους
Τα μέλη του
Συλλόγου Καθηγητών Γαλλικής Φιλολογίας Δημόσιας Εκπ/σης Ν. Τρικάλων
-
Γι' αυτό λέω δεν γίνεται και ο σκύλος χορτάτος και η πίτα γεμάτη, αυτό που ανάρτησες δείχνει ότι οι υπεράριθμοι καθηγητές παίρνουν κονδύλια απο άλλους κλάδους υγιείς. Αυτό ακριβώς πρέπει να σταματήσει άμεσα, μία επιπλέον πρόσληψη απο τέτοιους κλάδους είναι μία λίγότερη απο άλλους υγιείς.
Τι κάνουν τώρα...με αυτά που κυκλοφορούν...μας δίνουν όπλα, βάζουν τα χεράκια τους και βγάζουν τα ματάκια τους. Οι καιροί άλλαξαν, το ΥΠΕΠΘ να δώσει κίνητρο στους παλιούς να πάνε 1-2 χρόνια στα χωριά τους και να μην προσλάβει ούτε έναν επιπλέον.
-
Πραγματικά σας παρακολουθώ καιρό ως λάτρης των γλωσσών και της διδασκαλίας τους, και δη της ιταλικής, ασχέτως που είμαι ΠΕ07. Με το μόνο που παθιάζεστε (όχι όλοι προς θεού) είναι με το να επιτίθεστε στους άλλους ξενόγλωσσους...δεν το καταλαβαίνω... Κάποτε υπήρχαν 2 ξένες γλώσσες στην δημ. εκπαίδευση για ένα 3ωρο εβδομαδιαίως. Άρα γίνονταν προσλήψεις από τους δύο μόνο κλάδους (πε05 και 07)... μετά το 3ωρο έγινε 2ωρο και μπήκαν κι άλλες 2 γλώσσες...ποιος φταίει; πού θα πάνε όλοι αυτοί; Αυτό λέει το υπόμνημα...καλύτερες υποδομές για να μπορέσει να υπάρξει πολυγλωσσία στο ελληνικό δημόσιο σχολείο. Ψάξτε το λίγο...αλλά μου φαίνεται ότι σας ενδιαφέρει -κάποιες- απλά να βολευτείτε τώρα που είναι νωρίς...μετά οι μελλοντικοί συνάδελφοι σας γιατί να σπουδάζουν ιταλική φιλολογία; αφού θα γεμίσουμε και από σας...αυτοί πώς θα δουλέψουν; Όσοι - και γνωρίζω πολλούς και στον κλάδο σας, χαίρονται απλά με τη δουλειά τους και την αγαπούν και καταλαβαίνουν την αξία της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης σε όλους ανεξαρτήτως, έιναι πλέον αισιόδοξοι και δεν κοιτούν τον γείτονα-συνάδελφο και σχολιάζουν...είμαι σίγουρος ότι θα ανοίξει ο κλάδος σας σύντομα, αλλά με τις υπάρχουσες υποδομές ετοιμαστείτε για οργανικές 4-5 σχολείων, όπου δηλαδή γίνουν τμήματα επιλογής, ετοιμαστείτε να τρέχετε ως ωρομίσθιοι σε διάφορα μέρη σε ένα νομό, ακόμα κι αφού διοριστείτε....μέχρι τα 65 μας! Και εσείς, κι οι γάλλοι και εμείς οι γερμανοί.......
-
Αγαπητέ dimisfl
Δεν θα διαφωνήσω πλήρως μαζί σου αλλά δεν είμαστε οι πρώτοι διδάξαντες. Μπορείς να μπεις στο αντίστοιχο θέμα των Γαλλικών για να δεις τι γράφουν.
Αν δεν σε καλύπτει αυτό (πρόσεξε δεν λέω για το αντίστοιχο θέμα Γερμανικών - εκεί υπάρχει όντως άλλο επίπεδο) μπορείς να μπεις και στο φόρουμ του site του συλλόγου των Γάλλων, εύκολο είναι αν έχεις φίλο Γαλλικής και σου δώσει username και password. Εγώ έχω και για τα site Γαλλικής και Γερμανικής.
Απο την άλλη δεν πιστεύω ότι διαφωνείς πραγματικά στο ότι δεν θα ήθελα ως φορολογούμενος να πληρώνω υπεράριθμούς ούτε Γαλλικών ούτε Γερμανικών ούτε Ιταλικών ούτε Ισπανικών.
Το παιχνίδι πρέπει να έχει κανόνες και σε μία κοινωνία που δεν επικρατούν οι συντεχνίες υπάρχει μία και μόνο λογική, η καθαρή μανατζερίστικη λογική των οικονομικών.
Έχω πχ 100.000.000 ευρώ και θέλω να καλύψω όλες τις κενές θέσεις καθηγητών. Δεν μου φτάνουν όμως τα χρήματα, τι πρέπει να κάνω ?
α/ ποιές θέσεις καλύπτονται απο μετακινήσεις παλαιών καθηγητών με χρηματικά ή άλλα κίνητρα ?
Άρα σε αυτές τις θέσεις (ειδικότητες) δεν προσλαμβάνω ούτε έναν (γιατί αν διορίσω θα συνεχίσω να κάνω τα ίδια λάθη).
Σε μία γλώσσα σε ελεύθερη πτώση όπως τα Γαλλικά εσύ αν ήσουν τεχνοκράτης θα διόριζες ? OXI.
Αν τα Ιταλικά φέτος πήραν κάποιες αρκετές χιλιάδες μαθητές τότε κάποιες γλώσσες τους έχασαν, εσύ θα διόριζες και άλλους ? ΔΕΝ ΝΟΜΙΖΩ.
β/ αφού καλυφθούν οι θέσεις με τους ήδη υπάρχοντες καθηγητές κοιτάζω τα πραγματικά κενά. Εκεί διορίζω.
Μόνο έτσι θα σταματήσουν κάποιοι κλάδοι να έχουν υπεράριθμους.
Αν ήσουν σε μία ιδιωτική εταιρεία που απαιτεί για την πλήρη λειτουργία της 5 πωλητές εσύ θα προσλάμβανες 10 ? ΟΧΙ βέβαια.
Γι' αυτό λοιπόν πάμε κατά διαόλου. Υπεράριθμοι στην ΕΡΤ, υπεράριθμοι στην παλιά Ο.Α., υπεράριθμοι στις ΔΕΚΟ,....να γιατί μας κυνηγάνε απο παντού.
Για να το ξεκαθαρίσω δεν θα ήθελα ούτε έναν υπεράριθμο.
Αυτή μέχρι στιγμής είναι και η λογική του ΥΠΕΠΘ οπότε συμφωνώ.
Για να επανέλθω όμως στο αν και ποιοί ξεκίνησαν αυτόν τον ιδιότυπο πόλεμο δες στο παρακάτω παράδειγμα την θρασύτητα που ξεχειλίζει.
Mετά απάντησε μου και στην παρακάτω ερώτηση, τι έκανε Γάλλους και Γερμανούς να αγαπηθούν ξαφνικά ώστε να κατεβάζουν κοινά υπομνήματα και προτάσεις εγκυκλίων στο ΥΠΕΠΘ. τι φοβούνται ?
Η λογική του διαίρει και βασίλευε.
Και ποιός τους είπε ότι δεν θα μπουν τα Ιταλικά και τα Ισπανικά στα Δημοτικά, δηλαδή προτείνουν μία πολιτική που συμφέρει τους 2 κλάδους προκειμένου να διασφαλίσουν τα συμφέροντα τους έναντι του μελλοντικού φόβου τους να μπουν και οι 2 άλλες γλώσσες στα δημοτικά ?
Παν. Ένωση Καθ. Γερμανικής Π.Ε.:
Σχετικά με τη θέση της ΔΟΕ για κατάργηση της ωρομισθίας
Την κατάργηση της ωρομισθίας και το αίτημα για σύσταση οργανικών θέσεων εκτός των άλλων και για τη διδασκαλία του μαθήματος «Δεύτερη Ξένη Γλώσσα» στα Δημοτικά σχολεία υποστηρίζει το Δ.Σ της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) με απόφασή του.
Απαντώντας μάλιστα στις αιτιάσεις διαφόρων υπηρεσιακών παραγόντων, που διατυπώθηκαν και στις συναντήσεις που είχε ο Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Π.Ε. κ. Γιάννης Καρατσιομπάνης το προηγούμενο δίμηνο στο Υπουργείο Παιδείας, «περί μη επαρκούς αριθμού ωρών διδασκαλίας της Γερμανικής και της Γαλλικής Γλώσσας σε κάθε Δημοτικό Σχολείο, ώστε να συσταθεί οργανική θέση», η Διδασκαλική Ομοσπονδία διεκδικεί «την κατάργηση της ωρομισθίας και τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων ανά σχολείο ή ανά ομάδα σχολείων».
Παραθέτουμε παρακάτω ένα παράδειγμα πρακτικής υλοποίησης της πρότασης για σύσταση οργανικών θέσεων Γερμανικής (ΠΕ07) και Γαλλικής Γλώσσας (ΠΕ05) ανά ομάδα σχολείων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:
Το μάθημα «Δεύτερη Ξένη Γλώσσα» διδάσκεται στη Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού για δύο διδακτικές ώρες την εβδομάδα. Εάν λοιπόν έχουμε τρία δημοτικά σχολεία (ένα 6/θέσιο, ένα 10/θέσιο και ένα 12/θέσιο) προκύπτουν συνολικά 20 διδακτικές ώρες την εβδομάδα για τον εκπαιδευτικό Γερμανικής ή Γαλλικής Γλώσσας και με αυτόν τον τρόπο συστήνεται μία οργανική θέση που καλύπτει όμως τρεις σχολικές μονάδες.
Η υιοθέτηση μάλιστα της πρότασης που έχουν καταθέσει οι επιστημονικές ενώσεις των καθηγητών Γερμανικής και Γαλλικής Φιλολογίας για έναρξη της διδασκαλίας της Γερμανικής και της Γαλλικής Γλώσσας από τη Δ΄ Δημοτικού πέρα από τις προφανείς θετικές εκπαιδευτικές επιπτώσεις που θα έχει για τις μαθήτριες και τους μαθητές μας, θα συμβάλει ταυτόχρονα και στον περιορισμό των σχολικών μονάδων, στις οποίες θα πρέπει να διατίθεται ο εκπαιδευτικός της Γερμανικής και της Γαλλικής Γλώσσας για να συμπληρώσει το ωράριό του.
Σε κάθε περίπτωση αναμένουμε από τη νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων άμεσα μέτρα για την κατάργηση της ωρομισθίας, που στην περίπτωση της διδασκαλίας της Γερμανικής και της Γαλλικής Γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία αντί να καλύπτει έκτακτες ανάγκες που προκύπτουν στη διάρκεια του σχολικού έτους (ασθένειες, εγκυμοσύνες κλπ.) έχει καταστεί σχεδόν αποκλειστική εργασιακή σχέση για τη διδασκαλία των δύο αυτών γλωσσών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.
www.deutsch.gr
-
kyrdim......με καλυψες απολυτα!!
και δεν καταλαβα γιατι ο συναδελφος των γερμανικων το εξελαβε ετσι? εγω απλως εξεθεσα μια επιστολη χωρις κανενα αρνητικο σχολιο!!
εμεις δεν το βλεπουμε σαν πολεμο αν και ειμαστε και σε δυσμενη για την ωρα θεση (ωρομισθιοι στα γυμνασια εδω και μολις 2 χρονια και εκτος δημοτικων).Δεν ερχομαστε να παρουμε την θεση κανενος.Κοιταζουμε απλως να κανουμε σωστα την δουλεια μας και σεβομαστε αυτη την ευκαιρια που μας δινεται στο δημοσιο σχολειο, αφου τοσα χρονια εκτος ξερουμε τι θα πει... αληθεια καποιοι συναδελφοι τι θα εκαναν στη θεση μας αν αναλογιστουμε οτι τωρα (που ειναι και μονιμοι ειναι και στα δημοτικα, δεν εχουν και 40 χρονια εκτος σχολειων) χανουν τοσο την ψυχραιμια τους οπως φαινεται?????
ο νοων νοειτο λοιπον
-
Καλημέρα!Θα ήθελα να ρωτήσω αν υπάρχουν ακόμα σχολεία χωρίς βιβλία....Είναι απαράδεκτη η κατάσταση...
-
Εχω την εντυπωση οτι οσοι παραγγειλαμε απο Νοεμβρη κ μετα δεν.....
Τα παιδακια το εχουν κανει ανεκδοτο: κυριε, ηρθαν τα βιβλια εε?????
-
Καλημέρα!Θα ήθελα να ρωτήσω αν υπάρχουν ακόμα σχολεία χωρίς βιβλία....Είναι απαράδεκτη η κατάσταση...
Ούτε η Εύβοια έχει πάρει ακόμη βιβλία.
-
kyrdim......με καλυψες απολυτα!!
και δεν καταλαβα γιατι ο συναδελφος των γερμανικων το εξελαβε ετσι? εγω απλως εξεθεσα μια επιστολη χωρις κανενα αρνητικο σχολιο!! (απλά τα υπογράμμισες)
εμεις δεν το βλεπουμε σαν πολεμο αν και ειμαστε και σε δυσμενη για την ωρα θεση (ωρομισθιοι στα γυμνασια εδω και μολις 2 χρονια και εκτος δημοτικων).Δεν ερχομαστε να παρουμε την θεση κανενος.Κοιταζουμε απλως να κανουμε σωστα την δουλεια μας και σεβομαστε αυτη την ευκαιρια που μας δινεται στο δημοσιο σχολειο, αφου τοσα χρονια εκτος ξερουμε τι θα πει... αληθεια καποιοι συναδελφοι τι θα εκαναν στη θεση μας αν αναλογιστουμε οτι τωρα (που ειναι και μονιμοι ειναι και στα δημοτικα, δεν εχουν και 40 χρονια εκτος σχολειων) χανουν τοσο την ψυχραιμια τους οπως φαινεται?????
ο νοων νοειτο λοιπον
?...ξέφυγες λίγο
Καλή επιτυχία λοιπόν και όλα θα πάρουν τον δρόμο τους
το 2002 είχαμε και μεις μόνο 33 διοριστέους, ενώ υπήρχαν μόνο 2 γλώσσες....φανταστείτε... άρα στον επόμενο θα διοριστείτε :D
-
Καλημέρα!Θα ήθελα να ρωτήσω αν υπάρχουν ακόμα σχολεία χωρίς βιβλία....Είναι απαράδεκτη η κατάσταση...
Ούτε η Εύβοια έχει πάρει ακόμη βιβλία.
"Λογικά" αυτή τη βδομάδα πρέπει να έρθουν..Αλλιώς μας σαμποτάρουν... ??? ???
-
παιδια απ οσο ξερω στην Θεσσαλια καποια σχολεια εχουν βιβλια και αλλα οχι.
αγαπητε dimisfl, σε βλεπω ξαφνικα πολυ ανετο ή μολις γυρισες απ τον πλανητη Αρη?(κανω χιουμορ φυσικα προς αποφυγη παρεξηγησεων.....μην κατηγορηθουμρε παλι για πολεμο!)
helloooooo δεν εχεις ακουσει για οικονομικη κριση και για περικοπες ή και μηδαμινες προσληψεις που λεει η Διαμαντοπουλου?εδω δεν ξερει κανεις ακομη τιποτε......επικρατει το χαος....τι να κανουμε...εμεις τυχαμε παλι στην περιπτωση!!!!Κοντος ψαλμος...ολοι θα παρουμε! αλλα οχι και ξεφυγα..οχι και ξεφυγα dimisfl ;)
-
Εγώ βιβλία παρήγγειλα την Παρασκευή...μπουαχαχχαχαχα!!
Με την κοπέλα που μίλησα όταν έκανα την παραγγελία, μου είπε μες στις άκρες ότι θα καθυστερήσουν πααάρα πολύ...
μέχρι να βγάλει το παιδαγωγικό ινστιτούτο εγχειρίδιο για τα ιταλικά που θα διανέμεται σαν όλα τα άλλα σχολικά βιβλία στην αρχή της χρονιάς αυτά θα τραβάμε.. οπότε Υπομονή!
-
Στα ΚΕΕ αλήθεια γνωρίζετε αν υπάρχουν περιοχές που να έχουν αρχίσει ή να αρχίζουν να λειτουργούν τμήματα;
Και αν ναι, σε αυτά τα τμήματα υπάρχουν ιταλικά;
Στην ιστοσελίδα τους φαίνεται να ξεκινούν σε Σάμο μόνο, αν και διατηρώ ακόμη ελπίδες ότι αυτό δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα... πάντως Πειραιά και Αθήνα(κεε Αθήνας, Αιγαλαίου, Χαλανδρίου κλπ) δεν πρέπει να.. "κουνιέται φύλο"...
Αν υποψιαστώ, ότι σε 4 μήνες που τελειώνει η χρονιά ( η ακαδημαϊκή) θα μας βάλουν άλλη μια φορά να μαζέψουμε ένα κάρο χαρτιά επικυρωμένα και ότι θα ξανακάνουμε αιτήσεις για να ξαναμπούμε σε λίστες και ότι θα δώσουμε πάλι απ' την αρχή συνεντεύξεις κτλ, θα πεθάνω!!
Αλήθεια το μητρώο εκπαιδευτών ενηλίκων του ΥΠΕΠΘ (για το οποίο επίσης μαζέψαμε χαρτιά, επικυρώσαμε, συμπληρώσαμε αιτήσεις μπλα μπλα μπλα) λέτε να λειτουργήσει???
-
Διορίστηκε νέος δντης και μάλλον ξεκινάνε απο αρχές Φεβρουαρίου να καλούν.
www.inital.gr
Μετά απο σημερινή συνομιλία (12/1/2010) μέλους του Προεδρείου του Συλλόγου Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας με τα Κεντρικά Γραφεία των Κ.Ε.Ε. (Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων) πληροφορηθήκαμε ότι διορίστηκε ο νέος Γενικός Δντης και στο τέλος Ιανουαρίου θα αρχίσουν να καλούν τους Καθηγητές όλων των ειδικοτήτων για στελέχωση των τμημάτων που έχουν δημιουργηθεί.
Παρακαλούμε να έχουμε ενημέρωση απο όσους καθηγητές καλέσουν μέσω του ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ. Είναι σημαντικό να ξέρουμε ότι έχουν αρχίσει να καλούν.
το άρθρο υπάρχει στο www.inital.gr στα Αρθρα, στην επιλογή Κ.Ε.Ε. και ναι θα σε βάλουν να τα κάνεις όλα αυτά εκτός απο την συνέντευξη που καταργήθηκε.... Σάμος και Χίος τους είχανε κράξει πολύ, είχαν και δημοσιεύσεις στις εφημερίδες ίσως γι΄ αυτό ξεκίνηαν απο εκεί.
Ιταλικά στις προβλέψεις τους στην επίσημη ιστοσελίδα τους υπάρχουν παντού.
-
βρε,παιδια,θελω να με βοηθησετε...ποια ειναι η υλη για το ΚΠΓ Γ1?ποια βιβλια κανετε?και σε ποσο καιρο μπορει να δωσει καποιος μαθητης που εχει το Β2?(με ποσες ωρες την εβδομαδα?) ??? ???
σας ευχαριστω πολοολυυυυ! :)
-
βρε,παιδια,θελω να με βοηθησετε...ποια ειναι η υλη για το ΚΠΓ Γ1?ποια βιβλια κανετε?και σε ποσο καιρο μπορει να δωσει καποιος μαθητης που εχει το Β2?(με ποσες ωρες την εβδομαδα?) ??? ???
σας ευχαριστω πολοολυυυυ! :)
http://www.kpg.ypepth.grΨάξτο εδώ.Εγώ τους έβαζα διάφορα άρθρα απο περιοδικά περισσότερο για λεξιλόγιο και τους έκανα όλα τα Γ1 που έχει στη σελίδα που σου έδωσα.Οι μαθητές οι δικοί μου που έδωσαν πέρυσι πήραν το Β2 και το πτυχίο του ιταλικου και τους έκανα 4 ώρες την εβδομάδα απο Σεπτέμβρη και δώσανε τον Νοέμβριο και πήραν και το Γ1 , αλλά πετούσε η ομάδα ήταν του διαβάσματος .
-
και άλλα past papers ομαδοποιημένα στο http://www.inital.gr/web-links/54-past-pappers- είναι απο όλους τους φορείς πιστοποίησης Ιταλικών μπορεί να σου φανούν χρήσιμα.
-
καλημέρα και καλή χρονιά σε όλους .Φέτος πήρε παρίπου 20 αναπληρωτές αν δεν κάνω λάθος για την επόμενη χρονιά ποιες είναι οι εκτιμήσεις σας? Θα πάρει καμιά 10-20 αριά ακόμα ΄΄ή ωρομισθία και αγιος ο θεός !
-
Ωρομισθία σκέτη και ακόμη πιο έντονη θα υπάρχει απο εδώ και πέρα .Θα είμαστε ωρομίσθιοι με ωράρια αναπληρωτή... Άρα, ο Θεός δεν έχει σχέση με την εκπαίδευση..την έχει παρατήσει προ πολλού..και καλά να πάθουμε με τους μ...ς που έχουμε μπλέξει..
-
Κι εγω θα συμφωνήσω... Ωρομισθία με ωράριο και υποχρεώσεις αναπληρωτή!!Δεν υπάρχει πιό συμφέρουσα λύση....
Για τη συνάδελφο που ρωτούσε για τα βιβλία, εγώ τα έλαβα μόλις σήμερα!
-
Καιρός ήταν να έρθουν και αυτά τα βιβλία...
Πώς βλέπετε τους μαθητές σας στην τάξη;
Νομίζω ότι κάποιοι μαθητές λανθασμένα θεωρούν τα ιταλικά σαν ένα μάθημα στο οποίο δεν πρέπει να δώσουν βάση (όπως π.χ. σε αρχαία, μαθηματικά
Ποια προτείνετε ότι πρέπει να είναι η στάση του εκπαιδευτικού απέναντι στα παιδιά που κάνουν φασαρία ή μιλάνε (φαντάζομαι ότι όλοι συναντάμε κάθε χρονιά...);
-
άσχετο τώρα αλλά καθένας με το χούι του...
Αν αυτά τα 2 θέματα που έθεσε η katerina_1 μπορούν να γίνουν σε μορφή άρθρου θα ήταν πολύ καλά για δημοσίευση στο site μας...νομίζω ότι αφορούν όλους τους καθηγητές και όχι μόνο των Ιταλικών...τι λέτε ?
Αν ενδιαφέρεστε και τα φτιάξετε τα στέλνετε στο initalgr@gmail.com , ή μέσω του www.inital.gr - Επικοινωνία.
-
προς όλους τους πε34 του φόρουμ...πάμε σπίτι μας, το φόρουμ άνοιξε δίνονται κωδικοί.
-
Buonasera a tutti
domenica2 και οι άλλοι που πήρατε βιβλία , πότε τα παραγγείλατε και σας ήρθαν ;
-
Αν δεν βαριέστε, διαβάστε αυτό το άρθρο από το παρακάτω link:
http://www.repubblica.it/cronaca/2010/02/03/news/mi_ha_offesa_ci_sono_abituata-2179094/ (http://www.repubblica.it/cronaca/2010/02/03/news/mi_ha_offesa_ci_sono_abituata-2179094/)
Πρόκειται για την έκδοση ενός βιβλίου από έναν δάσκαλο της πρωτοβάθμιας στην Ιταλία, τον Giuseppe Caliceti.
Ο Caliceti μας παραθέτει τις εκθέσεις των μικρών μαθητών του, στα βήματα του Marcello D' Orta γνωστού σε όλους μας με τα πολύ επιτυχημένα βιβλία «Εγώ ελπίζω να τη βολέψω» και «Ο θεός μας έπλασε τζάμπα».
Αυτή τη φορά, στο βιβλίο του Caliceti, οι μικροί μαθητές είναι παιδιά μεταναστών και διαβάζουμε τις σκέψεις τους για το πώς βλέπουν τους Ιταλούς. Τι γνώμη έχουν λοιπόν για αυτούς; «Ci sono italiani di molti tipi: alti, bassi, biondi, bravi, cattivi…»
Τα λόγια των παιδιών άλλες φορές σε κάνουν να γελάς και άλλες σε συγκινούν, γιατί είναι πέρα για πέρα αληθινά…
Αγαπημένες μου ατάκες, αυτή της 11χρονης Ναιμα από το Μαρόκο και αυτή της 9χρονης Λίλη από την Κίνα, από τις πιο δυνατές αυτή της 11χρονης Όλγας από το Τόγκο.
Προς Fiat lux, αν ρωτάς για το από πού πήραμε τα βιβλία, τουλάχιστον για Αθήνα:
Ευσταθιάδης τηλ: 210-5195800, fax: 210-5195900
Η παραγγελία έγινε τέλη Γενάρη και η παραλαβή δεν έχει γίνει ακόμη. Σε επικοινωνία που είχα μαζί τους στην αρχή της βδομάδας μου είπαν ότι μέσα στην επόμενη θα τα έχουμε στα χέρια μας.
-
ευχαριστώ LaCicala ,
το ιδιο μου λενε κι εμενα εδω και 4 , τουλαχιστον, εβδομαδες ομως βιβλια δεν ειδαμε ακομη και η παραγγελεία δοθηκε αρχες Δεκεμβρη . Αισθανομαι εκτεθιμενη στους μαθητες και τον διευθυντη μου >:( .
insomma , υπομονή (προφανως)...
-
Η παραγγελία έγινε τέλη Γενάρη? :o
Πότε δηλ. δημιουργήθηκε το τμήμα?
Δηλαδή πρωτολειτούργησαν τμήματα ακόμη και μετά το Γενάρη?
-
Και βέβαια δημιουργήθηκαν τμήματα και με το νέο έτος!
Συγκεκριμένα τέλη Γενάρη!! (νόμιζα ότι μου έκαναν κάποια φάρσα! πως δεν πέταξα καμιά βλακεία απ' το τηλέφωνο..)
Όταν πήγα στη Δευτεροβάθμια ρώτησα αν υπάρχουν και άλλα κενά και μου απάντησαν ναι.
Αυτά είναι τα καλά νέα...
Τα κακά είναι ότι: τα κενά αυτά προοριζόταν για αναπληρωτές που δεν τους έστειλαν ποτέ, οπότε και οι διευθυντές των σχολείων άλλαξαν τακτική και ζήτησαν ωρομίσθιους που θα τους έστελναν, όπως έγινες με την αφεντιά μου.
Το αποτέλεσμα είναι αυτή τη στιγμή σε ένα και μόνο σχολείο να έχω 12 ώρες εβδομαδιαίως, αλλά επειδή αυτές οι δώδεκα ώρες προϋποθέτουν και αναπληρωτή να αφαιρώ κάθε βδομάδα από μία ώρα (ώστε να συμπληρώνω το ανώτατο ωράριο 11 ώρες την βδομάδα που μπορεί να έχει ένας ωρομίσθιος).
Συγνώμη αν είμαι κάποιες φορές πολύ αναλυτική, το κάνω για συναδέλφους που δεν διδάσκουν ή τώρα τελειώνουν τη σχολή και πέφτουν πάνω στο pde για να πληροφορηθούν.
Είμαι σίγουρη ότι αυτό συμβαίνει και σε άλλους Νομούς…
Γενικότερα είμαι λίγο απογοητευμένη και δεν ξέρω αν του χρόνου θα το ξαναεπιχειρήσω γιατί βλέπω ότι δεν υπάρχουν διαθέσεις…
Όχι μόνο για μας τους Ιταλούς αλλά και για τις άλλες ειδικότητες βλέπω να δυσκολεύουν τα πράγματα. Ελπίζω να μη φτάσουμε στο σημείο να βλέπουμε σχολεία να κλείνουν, όπως είδαμε να κλείνουν πέρυσι στην Ιταλία. (Αν και αλήθεια στην επαρχία έχει αρχίσει να γίνεται και αυτό)
Δείτε το εξής: σε έναν μικρό Νομό με 7 μόλις σχολεία στα οποία έχουν δημιουργηθεί τμήματα ιταλικών, από την αρχή της χρονιάς ζητήθηκαν δύο αναπληρωτές, αναπληρωτές που μπήκαν από τον Σεπτέμβρη στη σχολική αίθουσα. Ξέρω προσωπικά ότι δόθηκε μεγάλος αγώνας για να κατεβούν αυτοί οι δύο άνθρωποι κάτω, αλλά αγώνας αυτός δεν δόθηκε ούτε από διευθυντές, ούτε από τις δευτεροβάθμιες, ούτε μέσω υπομνημάτων. Δόθηκε από την τοπική εκεί ΕΛΜΕ, τον σύλλογο των καθηγητών, οι οποίοι απαίτησαν, να καλυφθούν τα κενά έστω με αναπληρωτές, αν όχι με μόνιμους.
Κάτι τελευταίο για τους συναδέλφους Ισπανούς: Στο σχολείο που είμαι θα δημιουργούταν και τμήμα ισπανικών!! Όμως δυστυχώς, από το φόβο τους μήπως δεν λειτουργήσει καθόλου ( εδώ δεν τους έστελνα για τα ιταλικά αναπληρωτή ) δεν το λειτούργησαν από φέτος, του χρόνου όμως είναι πολύ πιθανό να ζητηθεί και πε40.
Ένα παιδάκι με το που μπήκα στην τάξη μου λέει: Κυρία δεν μας κάνετε ισπανικά, μου αρέσουν καλύτερα!! ;D
-
απο τα στοιχεία που μας στέλνουν στο inital προκύπτει ότι ακόμα υπάρχουν κενά...απίστευτα πράματα.
-
Η αληθεια ειναι οτι το υπουργειο θα ηθελε να ακολουθησει την τακτικη για περιορισμο των σχολικων μοναδων ειδικα στις "απομακρυσμενες" περιοχες.Τωρα μαλιστα με το νεο σχεδιο ενοποιησης της καθε περιφερειας ειναι λιγο περιεργα τα πραγματα...
Κατι αλλο, LaCicala μηπως σου ειναι ευκολο να πεις σε ποιο νομο εδειξαν ενδιαφερον και για τα ισπανικα? Θα ηθελα να το εχω υπ'οψην για τις δηλωσεις τις επομενης χρονιας, ευχαριστω! :)
-
Ισπανικά στο νομό Πειραιά. Ωστόσω το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι να δηλώσετε όλες τις περιοχές που σας βολεύουν και όσες περισσότερες γίνεται, γιατί ποτέ δεν μπορούμε να ξέρουμε πως θα εξελιχθούν τα πράγματα, και απ' ότι φαίνεται θα δημιουργηθεί μεγάλο ρεύμα ισπανικών. Ήδη από όσο γνωρίζω κάνουν σε Πάτρα (κ Θεσσαλονίκη?) από όπου αν δεν κάνω λάθος είχαν ξεκινήσει να διδάσκονται πιλοτικά.
-
Ευχαριστω πολυ! ;) Ελπιζω να εχουμε κι εμεις την ιδια θετικη πορεια των ιταλικων απο την επομενη χρονια.Θα χαρω πολυ επισης αν του χρονου ειναι κ τα ιταλικα ως επιλογη στα δημοτικα.Στο φροντιστηριο που εργαζομαι εχουμε δυο πληρη τμηματα απο παιδακια δημοτικου που μαθαινουν ιταλικα και οι γονεις τους απογοητευτηκαν που δεν μπορουσαν να τα επιλεξουν απο φετος.
-
Παρακαλώ όσοι δεν έχετε ακόμα ζητήσει κωδικό στο site μας www.inital.gr για την πλήρη ενημέρωση σας να ζητήσετε διότι έχουν αρχίσει να μπαίνουν κρυφά αρχεία στο site και το φόρουμ λειτουργεί 8).
Και εγώ έχω την ίδια άποψη ότι το 09-10 ήταν μία κακή παρένθεση για τα Ισπανικά και θα πάνε πολύ καλά την επόμενη χρονιά. Νένα μην ανησυχείς ο Πειραιάς σου πέφτει μακριά αλλά του χρόνου δεν θα έχεις καθόλου χρόνο για φροντιστήριο το πιστεύω απόλυτα :D!!!
-
Μακαρι γιατι οντως ταλαιπωρηθηκαμε αρκετα φετος...Παντως εξακολουθω να ειμαι αισιοδοξη κι ας αργησαν τα πραγματα.Αλλωστε στη Ελλαδα ζουμε και η ταχυτητα δεν νομιζω οτι μας χαρακτηριζει. ;D
-
Πάντως το να αρχίσει τμήμα Το Γενάρη σημαίνει πολλά...
Να μην έχει πάει κάποιος τόσο καιρό...
Στις Δευτεροβάθμιες κρύβεται το παιχνίδι, ξέρουν από τέλη Σεπτέμβρη ποια σχολεία ζήτησαν ιταλικά.
Το Υπουργείο στέλνει ώρες και αυτοί τις διανέμουν αλλού...Κάνουν ό,τι θέλουν εκεί μέσα. :P
Καλύτερα να έστελνε το Υπουργείο κατευθείαν τους ωρομίσθιους.
-
Εδώ ο Πανάρετος είπε ότι η αίτηση του εκπαιδευτικού για να παει ωρομίσθιος σε κάποιο σχολείο θα γίνετε απευθείας στην σχολική μονάδα, αποκέντρωση Καλλικράτης κτλ. Εκεί θα δεις τι θα γίνει κάθε ωρομίσθιος τον Σεπτέμβριο θα κάνει κάποια χιλιόμετρα με 100 αιτήσεις ανά χείρας και θα πηγαίνει για συζήτηση με τον δντη...θα έχει γέλιο η υπόθεση αλλά και...κλάμα.
-
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί ακόμη επικοινωνούμε μέσω αυτού του φόρουμ ενώ έχουμε το δικό μας..
-
Mπράβο ρε λένα, είναι κρίμα γιατί απογοητεύουμε ανθρώπους που το προσπαθούνε πολύ.
να βάλω το τελευταίο μου σχόλιο σε αυτό το site.
Νέα ερώτηση για τα Ιταλικά και Ισπανικά απο Ν.Δ. κεντρική σελίδα www.inital.gr πάνω πάνω
-
Γνωρίζει κανείς μέχρι που πρέπει να φτάσουμε στην ύλη του Rete Junior! parte A για την πρώτη γυμνασίου μέχρι το τέλος της χρονιάς; Υπάρχει κάποιο επίσημο έγγραφο σχετικά με αυτό , κάποια οδηγία του υπουργείου ή του π.ι.; Σας ευχαριστώ.
-
η ερώτηση μεταφέρθηκε και στο φόρουμ του site μας www.inital.gr στα "θέματα που αφορούν ωρομισθίους" με θέμα Rete.
-
Υπάρχει απάντηση για το rete στο φόρουμ της ιστοσελίδας μας , μπες www.inital.gr πήγαινε επικοινωνία και ζήτα κωδικό, μετά μπες στο φόρουμ, έχουμε πλέον δικό μας site και φόρουμ ας το χρησιμοποιούμε.
Δεν το λέω απο σαδισμό αλλά υπάρχουν ήδη 3 απαντήσεις για το θέμα αυτό.
-
Συνάδελφοι,
καταλαβαίνω τη διάθεση που υπάρχει να στηρίξουμε το site μας και αυτό θα πρέπει ούτως, ή άλλως να γίνει, αλλά προβληματίζομαι για το αν αυτό θα πρέπει απαραίτητα να σημαίνει πως πρέπει να εγκαταλείψουμε το pde, που τόσο καιρό μας φιλοξενεί και μας έδωσε το πρώτο μας βήμα. Πιστεύω πως θα έπρεπε να χρησιμοποιούμε και τα 2 παράλληλα, όπως άλλωστε κάνουν και τόσοι άλλοι κλάδοι, για τον απλούστατο λόγο πως το δικό μας site αφορά μόνο εμάς και χωρίς κωδικό κανείς άλλος έξω απ' το χώρο μας δεν μπορεί να παρακολουθεί τα προβλήματα μας και τις αγωνίες μας με ένα απλό σερφάρισμα. Αν παγώσει η παρουσία μας εδώ, θα μοιάζει σα να μην υπάρχουμε στα μάτια του 3ου (συναδέλφων άλλων κλάδων, γενικά της εκπαιδευτικής κοινότητας, αρμοδίων, ιθυνόντων κλπ.). Δεν είμαι σίγουρη δηλ, ότι ο υπόλοιπος κόσμος - πλην ημών - έχει το χρόνο, ή την υποχρέωση να γραφτεί ειδικώς στο δικό μας site, όπως δε θα το έκανε και για τους άλλους κλάδους. Θεωρώ ότι τουλάχιστον για τα θέματα του ΑΣΕΠ και των Ενιαίων πινάκων καλό θα ήταν να επικοινωνούμε και εδώ, αλλιώς θα γίνουμε μια κλειστή κάστα, πράγμα άστοχο τη δεδομένη στιγμή που θέλουμε να ακούγεται ανοιχτά η φωνή μας, να υπάρχουμε ορατά, να μας υπολογίζουν κι οι έξω από μας.
Ας υπάρχουμε, λοιπόν, και στα 2 site και γενικά όπου μπορούμε!
-
Συμφωνώ απόλυτα με p34italiano!
Ας μην κλεινόμαστε στο καβούκι μας. τα προβλήματα είναι κοινά, και αν δεν τα πολεμήσουμε από κοινού όλοι μαζί (μόνιμοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι όλων των κλάδων) δεν πρόκειται να καταφέρουμε πολλά..
Επιπλέον, νέοι συνάδελφοι ή συνάδελφοι που δεν είχαν την τύχη να δουλέψουν φέτος όπως εμείς σε σχολεία, σε μια απλή αναζήτηση που θα κάνουν στο google βάζοντας ως λέξεις κλειδιά πε34 ή ιταλικά αυτό που θα βρουν μπροστά τους (και θα ενημερωθούν για πολλά πρακτικά θέματα, όπως για το ποιά βιβλία διδάσκονται ή ποια είναι η υλη κλπ)θα είναι το pdε, αφού στο inital τις συζητήσεις τις έχουμε κρυφές. Κάτι που δεν μπορώ να καταλάβω ειλικρινά, καθώς η λειτουργία ενός φόρουμ έχει ακριβώς τη λογική της δημόσιας συζήτησης.
-
Συμφωνώ και επαυξάνω! Πρέπει να υπάρχει αλληλοπληροφορηση απο όλες τις πηγές. Δεν βρίσκω που είναι το κακό να μπορούμε να ανταλλάσουμε απόψεις σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα μας αφορά. Δεν καταλαβαίνω γιατί πρέπει να "μιλαμε" ΜΟΝΟ στον δικό μας ιστότοπο? Οι άλλοι συνάδελφοι δηλαδή μόνο στους συλλόγους τους απευθύνονται? Εγω προσωπικά βοηθήθηκα πάρα πολύ όταν χρειάστηκε απο συναδέλφους εδώ. Θεωρώ ότι είναι πάντα καλύτερο να δέχεσαι και να δίνεις πληροφορίες απο παντού δεν βρίσκω τίποτε κακό να μπορώ να "μιλάω" και εδω.
-
Στα ΚΕΕ Πειραιά έχουν ξεκινήσει να καλούν καθηγητές
-
Τώρα μπήκα στο site των ΚΕΕ και ακόμη δεν έχουν δώσεις ημερομηνίες για ΠΕΙΡΑΙΑ..ότι ναναι...
-
Από τον EXANDA ένα ενδιαφέρον ντοκυμαντέρ σε Πρώτη τηλεοπτική προβολή:
Τετάρτη 3 Μαρτίου, στις 22.00, στη ΝΕΤ
Εγκλωβισμένοι ανάμεσα στον Μπερλουσκόνι και τη μαφία, οι μετανάστες στην Ιταλία βρίσκονται υπό διωγμό. Μαύροι, τσιγγάνοι, Ρουμάνοι και Σλάβοι βρίσκονται στο στόχαστρο. «Αγανακτισμένοι πολίτες» πυροβολούν Αφρικανούς, τσιγγάνικοι καταυλισμοί καίγονται από τον οργισμένο όχλο, εκτελεστές της Καμόρα θερίζουν αδιακρίτως μαύρους, και πολιτοφύλακες περιπολούν στους δρόμους των πόλεων σύμφωνα με το νέο αντιμεταναστευτικό νόμο.
«Στην ιστορία της Ιταλίας υπήρξε μια άλλη στιγμή, όταν σκέφτηκαν να εμπιστευτούν την ασφάλεια σε άτομα που γυρνούσαν στους δρόμους με το ίδιο χρώμα πουκάμισο», λέει η αποδυναμωμένη αριστερά κάνοντας σαφέστατους υπαινιγμούς για τους Μελανοχίτωνες του Μουσολίνι. Την ίδια ώρα ο υπουργός Άμυνας της κυβέρνησης Μπερλουσκόνι, εξαίρει την ανδρεία των στρατιωτών του φασιστικού καθεστώτος, ενώ δήμαρχος της Αιώνιας Πόλης εκλέγεται ο Τζιάννι Αλλεμάνο, που στα νιάτα του ανήκε σε νεοφασιστικό κόμμα.
Προς τα πού βαδίζει η Ιταλία;
Σενάριο, Σκηνοθεσία: Γιώργος Αυγερόπουλος / Οργάνωση θέματος & Επιτόπια Έρευνα: Άγγελος Αθανασόπουλος / Διευθυντής Φωτογραφίας: Αλέξης Μπαρζός / Οργάνωση & Διεύθυνση Παραγωγής: Αναστασία Σκουμπρή / Μοντάζ : Γιάννης Μπιλήρης, Άννα Πρόκου / Πρωτότυπη Μουσική: Γιάννης Παξεβάνης / Μία παραγωγή της SMALL PLANET για την ΕΡΤ © 2009 – 2010
- Διαβάστε το αναλυτικό Δελτίο Τύπου http://exandas.ert.gr/old/index2.php?option=com_yanc&act=stats&task=click&cid=d645920e395fedad7bbbed0eca3fe2e0-698d51a19d8a121ce581499d7b701668&Itemid=88889142&no_html=1
- Διαβάστε όλη την έρευνα για το ντοκιμαντέρ http://exandas.ert.gr/old/index2.php?option=com_yanc&act=stats&task=click&cid=d645920e395fedad7bbbed0eca3fe2e0-2723d092b63885e0d7c260cc007e8b9d&Itemid=88889142&no_html=1
- Δείτε το trailer του ντοκιμαντέρ http://exandas.ert.gr/old/index2.php?option=com_yanc&act=stats&task=click&cid=d645920e395fedad7bbbed0eca3fe2e0-5f93f983524def3dca464469d2cf9f3e&Itemid=88889142&no_html=1
-
Και το ΚΕΕ Βοιωτιας καλεσε καθηγητες για 50ωρα τμηματα ως το Μάιο
-
Θα ηθελα να κανω μια ερωτηση για τον ασεπ επειδη δεν εχω εμπειρια απο το διαγωνισμο...Ποια μαθηματα εξεταζονται στα ελληνικα κ ποια στην ξενη γλωσσα?
-
nena8,
1. το γνωστικό αντικείμενο είναι φυσικά στα Ιταλικά, στην εξέταση μας δόθηκαν δύο κείμενα με ερωτήσεις κατανόησης και μία έκθεση.
2. στα παιδαγωγικά μας δόθηκαν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στα ελληνικά, καθώς οι ίδιες ερωτήσεις δόθηκαν και στις υπόλοιπες ειδικότητες των ξενόγλωσσων.
3. στην ειδική διδακτική επιλέγουμε εμείς σε ποια γλώσσα θα αναπτύξουμε τις απαντήσεις.
Τα θέματα του προηγούμενου διαγωνισμού εύκολα θα τα βρεις με μια αναζήτηση στο διαδίκτυο. Εκτός από τα θέματα που έδωσαν σε εμάς, πάρε μια ιδέα και από τα θέματα των άλλων ξενόγλωσσων ειδικοτήτων για να μπεις στο πνεύμα
-
Ευχαριστω πολυ! :)
-
Χαιρετω ολους. La cicala συμφωνω με οσα λες. Σε ποια περιοχη του πειραια διδασκεις?
-
Παιδιά Καλημέρα!!! Πως γίνεται κανείς εγγεγραμένο μέλοσ στο inital? έχει πεδίο για να βάλεις όνομα χρήστη και κωδικό αλλά μόνο αν είσαι ήδη μέλος αν δεν είσαι τι γίνεται?
-
In bocca al Lupo,, αν είσαι και εσύ Πειραιά στείλε πμ. μπορούμε να συνεννοηθούμε και να τα πούμε από κοντά!
LunaLoca η ερώτηση σου έχει απαντηθεί ήδη αν κοιτάξεις τις πιο παλιές απαντήσεις. Για να γίνεις μέλος στην ιστοσελίδα πρέπει να επικοινωνήσεις με τους χειριστές της, μέσω mail.
Πρέπει να σας πω ότι χθες δέχθηκα τηλεφώνημα για να αναλάβω ώρες από ΚΕΕ για περιοχή που ποτέ όμως δεν έχω κάνω αίτηση.....(!) vecchiarella τι έχεις να πεις για' αυτό;; μου άρεσε αυτό το "ότι να ναι..." που σχολίασες την προηγούμενη φορά, όμως δεν θεωρώ ότι αποτυπώνει ακριβώς την κατάσταση ;D
Και για να είμαστε ακριβείς επειδή δεν το γνωρίζω και επειδή δεν είναι σωστό να εκθέτουμε πρόσωπα, ρωτώ το εξής:
προβλέπεται ότι τα ΚΕΕ κάθε περιοχής σε περίπτωση που εξαντλήσουν την λίστα των εκπαιδευτών τους, μπορούν να δανείζονται τις λίστες καθηγητών άλλων ΚΕΕ ώστε να φτιάξουν τα προγράμματα τους;
Αν ναι, τότε γιατί κάνουμε αίτηση για μια και μόνο περιοχή και για ποιο λόγο αυτή την αίτηση την κάνουμε κάθε χρόνο;;;
-
Για εγγραφή στο inital στέλνετε μήνυμα με το αίτημα σας μέσω του επικοινωνία ή στο initalgr@gmail.com, αν δεν βλέπετε το banner επικοινωνία σημαίνει ότι πρέπει να κάνετε αναβάθμιση στον explorer σας διότι έχετε παλίο version.
Απο πολλά μηνύματα που έχουμε και στο inital η ζητηση για Ιταλικά στα Κ.Ε.Ε. είναι τεράστια με υπερδιπλάσιες ώρες απο τα Αγγλικά και υπερτετραπλάσιες απο Γαλλικά και Γερμανικά. Λόγω εκλογών και διορισμού νέου δντη (τρομάρα τους) καθυστέρησαν θεαματικά στο να αρχίσουν τα μαθήματα τους (τώρα ξεκινάνε τα περισσότερα) οι καθηγητές όμως έχουν κλείσει τις ώρες τους και πολλοί αρνούνται οπότε έχουν τους μαθητές, έχουν τις ώρες αλλά δεν έχουν καθηγητές, πιθανόν λοιπόν να αντλούν πληροφορίες απο αλλού και να καλούν, όμως αυτό δεν είναι (πιθανόν) νόμιμο. Οι καθηγητές είναι απλήρωτοι ακόμα. Δεν έχουν εισπράξει την προηγούμενη χρονιά.
Στα Κ.Ε.Ε. Χαλκίδας μας πήρε εκπαιδευόμενος και μας ζήτησε να βάλουμε ανάρτηση ότι το ΚΕΕ Χαλκίδας ζητάει καθηγητές Ιταλικών !!!
Υπάρχει σχετικό θέμα στο φόρουμ του inital.
-
Θα ήθελα να μάθω τι θέματα βάλατε πέρυσι στα ιταλικά της α'γυμνασίου στις εξετάσεις του Ιουνίου, πόσα θέματα πρέπει να υπάρχουν και ποιο να είναι το περιεχόμενό & το είδος τους;(π.χ. με ρήματα σε ενεστώτα, οριστικό-αόριστο άρθρο, κτητικά,- πολλαπλής επιλογής,αντιστοίχηση, σωστό-λάθος)
Ευχαριστώ
-
Είμαι ΠΕ05 αλλά δεν έχει σημασία. Μέχρι και Ιούνιο του 2007 τα πράγματα είχαν ως εξής για τη β ξένη γλώσσα (Υπάρχει Εγκύκλιος, έφαγα τον κόσμο να τη βρω αλλά δεν τα κατάφερα. Στο σχολείο σου πρέπει να έχει έρθει σίγουρα ή κοίτα την περσυνή. Αν δεν τη βρεις να επικυνωνήσεις για επικύρωση με τη σύμβουλο σας. ):
ΕΙΔΙΚΑ η α΄ γυμνασίου δεν έχει ορθογραφία (σε αντίθεση με β΄ και γ΄ γυμνασίου :( όπου η ορθ. πιάνει υποχρεωτικά 4/20 κι έτσι γίνεται διαφορετικά η κατανομη των υπόλοιπων θεμάτων)
Το γραπτό πρέπει να χωρίζεται σε 3 μέρη:
1. Απόσπασμα από διδαγμένο κείμενο (λίγες γραμμές μόνο - ο ακριβής αριθμός των λέξεων μου διαφεύγει)
2. Ερωτήσεις κατανόησης πάνω στο κείμενο με υποχρεωτική βαθμολογία 10/20 (Εγώ βάζω συνήθως 4 παρατηρήσεις μία αληθές/ψευδές, μία ανοιχτή για να απαντήσουν, μία πολλαπλής επιλογής και μία αντιστίχισης- 2,5 μονάδες η κάθε μια και καθάρισες-φυσικά πρέπει το κείμενο να προσφέρεται κάπως για ερωτήσεις και αυτές να είναι ξεψαχνισμένες).
3. Γραμματικές παρατηρήσεις για τις οποίες υποχρεούμαστε να βαθμολογήσουμε με 10/20.
Στο γυμνάσιο δεν υποχρεούσαι οι γραμματικές παρατηρήσεις να είναι μέσα από το κείμενο που βάζεις στις εξετάσεις-σε αντίθεση με το λύκειο, η εγκύκλιος του οποίου είναι πολύ αυστηρότερη. Συνήθως βάζω 4 διαφορετικές ασκήσεις-μιλάμε πάντα για α΄ γυμνασίου : 2,5/20 η καθεμια - μπορείς να βάλεις 4 διαφορετικά γραμματικά φαινόμενα π.χ. να συμπληρώσουν άρθρα, αντιστοίχιση υποκείμενα- ρήματα, αρσενικό/θηλυκό και χίλια άλλα (ενδεικτικά σου λέω τώρα). Ελπίζω να σε βοήθησα.
-
επικοινωνήσεις ήθελα να πω :) (πάει έχω λαλήσει από την κούραση!)
-
Στειλε μαιλ κ μιλαμε εκει καλυτερα. Α presto
-
αντιστοίχισης ήθελα να πω :)
-
Είμαι ΠΕ05 αλλά δεν έχει σημασία. Μέχρι και Ιούνιο του 2007 τα πράγματα είχαν ως εξής για τη β ξένη γλώσσα (Υπάρχει Εγκύκλιος, έφαγα τον κόσμο να τη βρω αλλά δεν τα κατάφερα. Στο σχολείο σου πρέπει να έχει έρθει σίγουρα ή κοίτα την περσυνή. Αν δεν τη βρεις να επικυνωνήσεις για επικύρωση με τη σύμβουλο σας. ):
ΕΙΔΙΚΑ η α΄ γυμνασίου δεν έχει ορθογραφία (σε αντίθεση με β΄ και γ΄ γυμνασίου :( όπου η ορθ. πιάνει υποχρεωτικά 4/20 κι έτσι γίνεται διαφορετικά η κατανομη των υπόλοιπων θεμάτων)
Το γραπτό πρέπει να χωρίζεται σε 3 μέρη:
1. Απόσπασμα από διδαγμένο κείμενο (λίγες γραμμές μόνο - ο ακριβής αριθμός των λέξεων μου διαφεύγει)
2. Ερωτήσεις κατανόησης πάνω στο κείμενο με υποχρεωτική βαθμολογία 10/20 (Εγώ βάζω συνήθως 4 παρατηρήσεις μία αληθές/ψευδές, μία ανοιχτή για να απαντήσουν, μία πολλαπλής επιλογής και μία αντιστίχισης- 2,5 μονάδες η κάθε μια και καθάρισες-φυσικά πρέπει το κείμενο να προσφέρεται κάπως για ερωτήσεις και αυτές να είναι ξεψαχνισμένες).
3. Γραμματικές παρατηρήσεις για τις οποίες υποχρεούμαστε να βαθμολογήσουμε με 10/20.
Στο γυμνάσιο δεν υποχρεούσαι οι γραμματικές παρατηρήσεις να είναι μέσα από το κείμενο που βάζεις στις εξετάσεις-σε αντίθεση με το λύκειο, η εγκύκλιος του οποίου είναι πολύ αυστηρότερη. Συνήθως βάζω 4 διαφορετικές ασκήσεις-μιλάμε πάντα για α΄ γυμνασίου : 2,5/20 η καθεμια - μπορείς να βάλεις 4 διαφορετικά γραμματικά φαινόμενα π.χ. να συμπληρώσουν άρθρα, αντιστοίχιση υποκείμενα- ρήματα, αρσενικό/θηλυκό και χίλια άλλα (ενδεικτικά σου λέω τώρα). Ελπίζω να σε βοήθησα.
Ευχαριστώ πολύ για τη βοήθεια! :)
-
http://pi-schools.sch.gr/gymnasio/.Εδω θα βρειτε τα παντα για εξεταση στην ξενη γλωσσα
-
geia sas! yparxei kati sthn parapanw selida gia thn didaskalia twn italikwn? giati den eida kati
-
Συνάδελφοι, κατατέθηκε Υπόμνημα του Συλλόγου μας σε όλους τους Βουλευτές, Ευρωβουλευτές , Έλληνες και Ιταλούς, στον έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο, αναφερόμενο στα αιτήματά μας και την κατάσταση του κλάδου μας.
Για περισσότερες πληροφορίες,
http://www.inital.gr/component/content/article/3-newsflash/1319-%CE%A5%CE%A0%CE%9F%CE%9C%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%91-%CE%A3%CE%95-%CE%A5%CE%A0%CE%95%CE%A0%CE%98,-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%95%CE%A3-%CE%92%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%95%CE%A3-%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%A9%CE%92%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%95%CE%A3-%CE%9A%CE%91%CE%99-%CE%99%CE%A4%CE%91%CE%9B%CE%9F%CE%A5%CE%A3-%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%A9%CE%92%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%95%CE%A3 (http://www.inital.gr/component/content/article/3-newsflash/1319-%CE%A5%CE%A0%CE%9F%CE%9C%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%91-%CE%A3%CE%95-%CE%A5%CE%A0%CE%95%CE%A0%CE%98,-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%95%CE%A3-%CE%92%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%95%CE%A3-%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%A9%CE%92%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%95%CE%A3-%CE%9A%CE%91%CE%99-%CE%99%CE%A4%CE%91%CE%9B%CE%9F%CE%A5%CE%A3-%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%A9%CE%92%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%95%CE%A3)
-
γεια σας,βλέπω οτι καποιες δευτεροβαθμιες εχουν ανακοινωσει κενα για μεταθεσεις και τοποθετησεις εκπαιδευτικων,ενω μεσα στα κενα εμφανιζονται επισης και πολλα πε34.τι θα γινει με αυτα τα κενα αφου οι διορισμοι θα γινουν απο 60% και 40%.θελω να μαθω δηλαδη αν ,καποιος που εχει 3,5 μορια και ειναι στον 40% πινακα χωρις επιτυχια ασεπ, θα προηγειται καποιου που εχει 22 μορια απο ασεπ και 2,1 προυπηρεσια??
-
Επειδή η απάντηση δεν είναι για τα μάτια όλων σε παρακαλώ θέσε το θέμα στο φόρουμ του www.inital.gr υπάρχουν κάποιες απαντήσεις.
-
ΜΑ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ 251 ΜΟΡΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ,ΟΤΑΝ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΕΧΕΙ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΤΗΣΗΣ 2002????????
-
ΜΑ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ 251 ΜΟΡΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ,ΟΤΑΝ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΕΧΕΙ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΤΗΣΗΣ 2002????????
Η ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΑΠΟΚΤΗΘΕΙ ΣΕ ΑΛΛΗ ΧΩΡΑ ΠΟΥ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΩΣ ΕΧΕΙ ΑΛΛΟ ΤΡΟΠΟ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΑΥΤΟΥΣΙΑ??ΔΗΛΑΔΗ ΑΝ ΕΙΜΑΙ ΣΤΗΝ ΟΛΛΑΝΔΙΑ ΠΧ ΠΟΥ ΜΟΥ ΔΙΝΟΥΝ 20 ΜΟΡΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΘΑ ΕΧΩ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ 180 ΜΟΡΙΑ????
-
Συγνώμη, τώρα ξανακοιτάζοντας τους πίνακες κατάλαβα τι εννοείς.
παρολαυτά κάνω επικόλληση από τους διοριστέους του ασεπ ( μη τους ξεχνάμε )
ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΗΡΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008 (ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3Π/2008-ΦΕΚ 516/08/10/2008)
ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ
ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ 34 ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Α/Α Α.Μ. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ ΒΑΘΜΟΣ ΓΡΑΠΤ. ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΡΟΣΑΥΞΗΣΕΩΝ ΤΕΛΙΚΟΣ ΣΥΝ. ΒΑΘΜΟΣ ΣΕΙΡΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ
Δ. ΛΟΙΠΟΙ ΔΙΟΡΙΣΤΕΟΙ
1 26087 DEL FREO GRAZIELLA BRU 74,05 13 87,05 2
2 1214 ΒΡΑΣΚΟΥ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΔΗΜ 81,68 4,17 85,85 4
3 2019 ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΕΛΕΝΗ ΙΩΑ 78,55 8,62 87,17 1
4 18522 ΘΕΟΔΟΣΙΑΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΓΕΩ 81,26 3,46 84,72 6
5 18616 ΚΑΡΟΛΙΔΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΡΗ 80,86 5,81 86,67 3
6 23685 ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΤΕΡΕΖΑ ΓΕΩ 78,73 5,58 84,31 8
7 24700 ΣΠΗΛΙΑΔΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΚΩΝ 79,32 5,6 84,92 5
8 314 ΦΛΩΡΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΓΕΩ 79,16 5,04 84,2 9
9 19678 ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΜΑΛΑΜΑΤΗ ΧΡΗ 79,81 4,66 84,47 7
-
μπορει καποιος να μας διαφωτισει για οτι αφορα στα μορια του πινακα αναπληρωτων?βλεπω καποια "περιεργα" μορια μεταφερομενα απο αλλες χωρες που δεν συμπιπτουν με την ημερομηνια κτησης πτυχιου ακομη και αν ολα αποκτηθηκαν σε δισπροσιτα!! ελπιζω να κανω λαθος εγω αλλα ας μας το ξεκαθαρισει η ενδιαφερομενη κ. del freo αν εχει την καλοσυνη.
-
Ναι ρε παιδιά! πολύ μπέρδεμα τα μόρια! πως βρίσκουμε τα μόρια που δίνει το κάθε μέρος ? δυσπρόσιτα και τα λοιπά? πως γίνεται αναπληρωτές να εχουν 9+ μόρια και άλλοι 10 και 18? γνωρίζετε επίσης εαν στον πίνακας διορισμών θα προστεθούν και πότε τα μόρια που πήραμε από τον ασεπ? κάθε χρονιά και πιο δύσκολη.... αναμένοντας την εγκύκλιο σας εύχομαι καλό καλοκαίρι!
-
Καλησπέρα και από μένα παιδιά....καμιά ιδέα για το τί θα γίνει φέτος με τα ιταλικά? πόσους ωρομίσθιους θα πάρει άραγε..? ???
-
ξερουμε ποσουσ θα παρει φετος?εχει πολλα κενα?ειμαι καινουργια και τα ψαχνω ολα τωρα και φυσικα ελπιζω.ποσουσ ωρομισθιουσ θα παρει ξερετε κατι?σασ ευχαριστω!
-
naty, anpa, anthouleta... Μόνο του Υπουργείο ξέρει πόσους θα πάρει και με τι όρους. Υπομονή, κάποια στιγμή θα ανακοινωθεί από το Υπουργείο ποιοι "προσλαμβάνονται" ως αναπληρωτές και αργότερα ποιοι ως μειωμένου ή ωρομίσθιοι.....
-
ευχαριστω πολυ.ασ ελπιζουμε για το καλο ολων μασ.καλη επιτυχεια!
-
Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να γραφτούν στο site του Πανελλήνιου Συλλόγου Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας και να συμμετέχουν όχι μόνο στο φόρουμ αλλά και να ενημερώνονται για όλες τις τελευταίες εξελίξεις στο χώρο της Παιδείας και δη των ξενόγλωσσων που μας αφορούν άμεσα, να στείλουν μήνυμα στο initalgr@gmail.com ζητώντας κωδικό πρόσβασης. :)
-
Δεδομένου ότι μας περιμένει μία πολύ ενδιαφέρουσα χρονιά τόσο από άποψη προσλήψεων όσο και από άποψη εξελίξεων, εύχομαι σε όλους τους συναδέλφους Καλή επιτυχία.. ;)
-
Παιδιά γεια σας.
Αποφάσισα πρώτη φορά να γράψω στο ΦΟΡΟΥΜ για να σας πω πώς πάνε τα πράγματα στην περιοχή που δουλεύω, γιατί είναι πραγματικά κρίμα αυτό που συμβαίνει: δουλεύω στο Άργος. Τα Ιταλικά σε Άργος και Ναύπλιο έχουν μεγάλη ζήτηση, κάθε χρόνο και περισσότερο. Φέτος, πάρα πολλά παιδιά έχουν δηλώσει ιταλικά αλλά η σχ. χρονιά έχει αρχίσει και καθηγητές δεν υπάρχουν (εκτός από εμένα που καλύπτω δύο γυμνάσια). Αυτό σημαίνει ότι τα "παιδιά των ιταλικών" κάνουν κενό ή προσπαθούν να τα απασχολήσουν οι συνάδελφοι γαλλικών κ γερμανικών. Καθώς καταλαβαίνετε δημιουργείται μεγάλη αναστάτωση στα σχολεία και οι διευθυντές έχουν αρχίσει να δυσανασχετούν. Σήμερα άκουσα από μία συνάδελφο που ο γιός της πάει 1η Γυμν. στο Ναύπλιο κ είχε δηλώσει ιταλικά, ότι ο δ/ντης τους ανακοίνωσε πως τα ιταλικά φέτος δεν θα γίνουν γιατί δεν υπάρχει καθηγήτρια. Ζήτησε από τα παιδιά να διαλέξουν γερμανικά ή γαλλικά.
Αναρωτιέμαι λοιπόν: πράγματι δεν υπάρχει κανένας διατεθειμένος να έρθει στην Αργολίδα; Είναι μόνο δύο ώρες από την Αθήνα!! Ή μήπως το υπουργείο δεν έχει ξεκινήσει ακόμα να καλεί αναπληρωτές;
Παιδιά, δεν ξέρω τι γίνεται, αλλά πραγματικά έχω στεναχωρηθεί πολύ! Τα ιταλικά έχουν ξεκινήσει πραγματικά καλά και έχουν δυνατότητες να πάνε ακόμα καλύτερα, τα παιδιά τα θέλουν (ακόμα και εδώ που υπάρχει παράδοση με τα γερμανικά), οι δ/ντες το έχουν πάρει απόφαση ότι το πρόγραμμα του σχολείου περιλαμβάνει πλεον 3 ξένες γλώσσες, αλλά σε λίγο θα αρχίσει να διαδίδεται ότι δεν υπάρχουν καθηγητές και δεν θα τα επιλέγουν πια.
-
Παιδιά καλημέρα...πού είστε εσείς των ιταλικών βρε παιδιά? Μ'ακούει κανείς???? Θα καλέσουν σήμερα κανέναν??? :'( :'( :'(
-
Το ευχόμαστε
-
Για πληροφοριες του συλλογου μας μπειτε www.inital.gr.Berenice ,εισαι καθηγητρια ιταλικης και μιλας σε ενα ανοιχτο φορουμ σα να κατεβηκες απο τον ΑΡΗ;μΕ ΤΟΝ ΠΟΝΟ ΜΑς ΠΑΙΖΕΙΣ;Ηθελα τοσο καιρο να σου το γραψω αυτο;
-
Συνάδελφοι της ιταλικής, όσοι δεν μπαίνετε στο inital, ενημερωθείτε για την κινητοποίησή μας στις 4/11 και ώρα 12.30 στο Υπουργείο Παιδείας.
-
καλησπέρα συνάδερφοι...πώς βλέπετε τις εξελίξεις με τα ιταλικά? να περιμένουμε πια διορισμό αναπληρωτών?
-
http://www.esos.gr/index.php?option=com_k2&view=item&id=10012:adiamantopoulou-proxorame-sintoma-sto-diorismo-kathigiton-italikis&Itemid=822
-
Οι ΠΕ 34 εδώ και πάνω απο 10 μήνες έχουν μετακομίσει στο www.inital.gr και στο φόρουμ του, εκεί συζητάμε τα πάντα.
Πάνω απο 300 καθηγητές βλέπουν, μιλάνε ανταλλάσουν απόψεις.
Δεν μιλάμε για τα θέματα του κλάδου σε ανοικτά φόρουμ.
Σεβόμαστε όλους τους καθηγητές όλων των ειδικοτήτων, χαιρόμαστε για τις προσλήψεις τους, ανησυχούμε για τα ίδια θέματα, τους καταλαβαίνουμε όπως μας καταλαβαίνουν, ζητάμε επιτακτικά τις δικές μας προσλήψεις απο το αρμόδιο Υπουργείο χωρίς να λυπόμαστε ή ζηλεύουμε για προσλήψεις των άλλων.
Ζητάμε προσλήψεις ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΕ34 όπως δήλωσε χθες η Άννα στην προσωπική της σελίδα στο facebook
ΑΝΝΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ "Προχωράμε σύντομα στο διορισμό. Αργήσαμε γιατί συλλέγαμε τα απαραίτητα στοιχεία ώστε να μην έχουμε μικρά και διάσπαρτα τμήματα, αλλά συμπαγή και για να έχουν αντίκρισμα οι πιστώσεις των αναπληρωτών που θα προσλάβουμε".
Αυτό έγινε μετά την συμβολική ενέργεια να κάψουμε πτυχία στο Σύνταγμα, http://www.youtube.com/watch?v=d2SlNYWpqNg ενέργεια που επικοινωνιακά δούλεψε αφού μεταδόθηκε τηλεοπτικά σε απευθείας σύνδεση και έχει αναπαραχθεί σε πάνω απο 40 ΜΜΕ και τις εκπαιδευτικές ιστοσελίδες.
Όποιος θέλει ενημέρωση να ζητήσει την εγγραφή του στο initalgr@gmail.com.
Εδώ δεν θα παρέχουμε καμία πληροφορία για τα κρίσιμα θέματα μας.
Διαχειριστές www.inital.gr
-
Συγνώμη ρε συνάδελφοι, αλλά όποιος γράφει εδώ δε σημαίνει ότι ζητά και την επίσιμη απάντηση του συλλόγου.
Δεν μιλάμε για τα θέματα του κλάδου σε ανοικτά φόρουμ.
Τι πάει να πει αυτό???? Απαγορεύεται και η συζήτηση?
-
Συγνώμη ρε συνάδελφοι, αλλά όποιος γράφει εδώ δε σημαίνει ότι ζητά και την επίσιμη απάντηση του συλλόγου.
Δεν μιλάμε για τα θέματα του κλάδου σε ανοικτά φόρουμ.
Τι πάει να πει αυτό???? Απαγορεύεται και η συζήτηση?
;)
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=14369
-
Συγνώμη ρε συνάδελφοι, αλλά όποιος γράφει εδώ δε σημαίνει ότι ζητά και την επίσιμη απάντηση του συλλόγου.
Δεν μιλάμε για τα θέματα του κλάδου σε ανοικτά φόρουμ.
Τι πάει να πει αυτό???? Απαγορεύεται και η συζήτηση?
συμφωνω απολυτως. ειμαστε που ειμαστε οι "παρακατιανοι "της υποθεσης, τρωγομαστε και μεταξυ μας???????σιγα το απολυτο μυστικο.....
-
Γκρουπ στο Facebook ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
https://www.facebook.com/groups/212484332104984/
-
Παιδιά έχω νέα! Το '14 θα μπούν τα ιταλικά στα σχολεία και θα διοριστούν όλοι οι πτυχιούχοι ιταλικής φιλολογίας! Όχι όμως το 2014! Τα ιταλικά θα μπούν στα σχολεία το 3014! Υπομονή, 1000 χρόνια και κάτι μήνες μένουν για τον διορισμό και τη μονιμότητα! Υπομονή! Τα πρώτα 100 χρόνια είναι δύσκολα συνήθως!
-
Αγαπητέ Κάβουρα είναι γνωστό από χθες... http://www.inital.gr/ δεν χρειάζεται να χαίρεσαι τόσο... ούτε να σαρκάζεις με τον πόνο κάποιων ανθρώπων
-
Πόσοι ήταν οι διορισμένοι ΠΕ.34 (Ιταλικών) και ΠΕ.40 (Ισπανικών)?
-
Το μόνο που κάνατε εδώ μέσα ήταν να χρησιμοποιήτε το pde, το forum των ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, που σας έδινε ελεύθερο βήμα για να διαφημίζετε και να προσκαλείτε τους ΠΕ34 στο κλειστό site
Όποιος θέλει ενημέρωση να ζητήσει την εγγραφή του στο initalgr@gmail.com.
Εδώ δεν θα παρέχουμε καμία πληροφορία για τα κρίσιμα θέματα μας.
Διαχειριστές www.inital.gr
Αποφασίστε αν θέλετε να συνεχίσετε τη συζήτηση σας εδώ, διαφορετικά θα κλειδωθεί. Ευχαριστώ.
-
Πόσοι ήταν οι διορισμένοι ΠΕ.34 (Ιταλικών) και ΠΕ.40 (Ισπανικών)?
Iταλικών 32 μόνιμοι, Ισπανικών... ουδείς!
-
31 παραιτήθηκε 1
-
Δεν υπάρχει κανένα site που να εκπροσωπεί τους καθηγητές ιταλικής φιλολογίας. Το inital δεν είναι επίσημο site των ιταλιστών καθηγητών. Αντιπροσωπεύει μόνο τις απόψεις των ιδιοκτητών του. Οι καθηγητές ιταλικής φιλολογίας είναι ελεύθεροι να λένε τις απόψεις τους παντού και εδώ και οπουδήποτε, ελεύθερα και ανεξάρτητα, χωρίς να καθοδηγούνται από συλλόγους και σωματεία, ιστοσελίδες και φυλλάδες.
-
Οι καθηγητές ιταλικής φιλολογίας είναι ανεξάρτητοι! Δεν υπάρχει κάποιο site που να τους αντιπροσωπεύει. Το inital αντιπροσωπεύει μόνο τους ιδιοκτήτες του και τις απόψεις όσων μπαίνουν εκεί μέσα! Η πλειοψηφία των καθηγητών ιταλικής φιλολογίας είναι ανεξάρτητοι και μπορούν να λένε τις απόψεις τους ελεύθερα, όπου θέλουν.
-
Γεια σας, έχει ακούσει κάποιος κάτι για αιτήσεις που συμπληρώνουν οι μαθητές του δημοτικού για επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας για το γυνάσιο,στις οποίες συμπεριλαμβάνεται η ιταλική για το σχολικό έτος 2015-2016;
-
Οι καθηγητές ιταλικής φιλολογίας είναι ανεξάρτητοι! Δεν υπάρχει κάποιο site που να τους αντιπροσωπεύει. Το inital αντιπροσωπεύει μόνο τους ιδιοκτήτες του και τις απόψεις όσων μπαίνουν εκεί μέσα! Η πλειοψηφία των καθηγητών ιταλικής φιλολογίας είναι ανεξάρτητοι και μπορούν να λένε τις απόψεις τους ελεύθερα, όπου θέλουν.
+++++++++++
-
Γεια σας, είδε κανείς την τροποποίηση της υπουργικής απόφασης σύμφωνα με την οποία η ιταλική γλώσσα θα διδάσκεται (παράλληλα με τη γαλλική και τη γερμανική) στα γυμνάσια στα οποία οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ34 είναι οριστικά τοποθετημένοι ή θα τοποθετηθούν το σχολικό έτος 2016-2017 οριστικά ή προσωρινά; Τι σημαίνει αυτό για εμάς τους υπόλοιπους από τους 31 μόνιμα διορισμένους καθηγητές των ιταλικών;
-
Σημαίνει οτι σε όποιο αχολειο ειναι τοποθετημένος (ή θα τοποθετηθεί οριστικά) εκπαιδευτικός ιταλικής, θα μπορεί να δημιουργηθεί τμήμα ιταλικών. Τωρα πρακτικά, για τους αναπληρωτές σημαίνει οτι σε τμήμα που θα δημιουργηθεί, αν ο εκπαιδευτικός χρειαστεί να λείψει (αδεια όποιου τυπου) ίσως αναγκαστεί η διεύθυνση να προσλάβει προσωρινό αναπληρωτή ή ωρομίσθιο (το πιο πιθανό).
-
Η απορία μου ήταν αν αυτή η αλλαγή αφορά και τους υπόλοιπους ΠΕ34 πλην των μόνιμων. Θα δημιουργηθούν νέα τμήματα στα σχολεία, θα δηλώσουν οι μαθητές αν θέλουν σα γλώσσα τα ιταλικά, γενικά θα δημιουργηθούν νέες θέσεις αναπληρωτών πανελλαδικά ή έχει να κάνει μόνο με τους μόνιμους αυτή η αλλαγή;
-
Σου απάντησα. Αφορά τους μόνιμους άμεσα, τους επιτρέπει δηλαδή να διδάξουν ξανά ιταλικά στα σχολεία που είναι τοποθετημένοι. Όμως, αν και εφόσον δημιουργηθεί τμήμα (και τμήματα) σε σχολείο με μόνιμο ΠΕ34 και ο/η εκπαιδευτικός πάρει άδεια μέσα στη χρονιά, τότε θα προσληφθεί αναπληρωτής ή ωρομίσθιος. Κατα αυτή την έννοια και μόνο ανοίγουν θέσεις. Αν π.χ. Σε ένα σχολείο γίνει τμήμα στην Α γυμνασίου και την επόμενη χρονιά ο εκπαιδευτικός πάρει μετάθεση ή απόσπαση ή άδεια κτλ το τμήμα στη Β τάξη θα χρειαστεί καθηγητή. Άρα (λογικά πάντα) θα χρειαστεί αναπληρωτή ή ωρομίσθιο.