Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ60 Νηπιαγωγών => Μήνυμα ξεκίνησε από: maraki28 στις Σεπτέμβριος 06, 2008, 10:41:04 μμ
-
προσφατα πληροφορήθηκα ότι εχει αλλάξει το δεεπσ σε ορισμένα σημέια κ η ύλη ειναι διαφορετική από τον προηγουμενο διαγωνισμό , γνωριζει κανεις κατι γι αυτο? γιατι εγω μεχρι τωρα γνωριζα οτι τα πραγματα εχουν οπως κ σ αυτον που προηγήθηκε το διαγωνισμό.
-
Εγω δεν εχω ακουσει τιποτα για τροποποιησεις στο δεππσ, αυτο του 2003 διαβαζω. Που το πληροφορηθηκες εσυ;ειναι εγκηρη πηγη;
-
θα πρεπει να ζητήσω διευκρυνηση γιατι μου το πε ενας γνωστος μου που του το χε αναφερει μια νηπιαγωγος.
για οτι νεοτερο θα ενημερωσω
-
Δεν πρεπει να χει γινει καποια αλλαγη στο ΔΕΠΠΣ..Θα υπηρχε η "νεα" εκδοση καπου(πχ ιντερνετ) επισης τα φροντιστηρια μοιραζουν αυτο του 2003
-
επισημα απο ότι ξερω δεν αλλαξε κατι και γιαυτο δεν μοιραστηκε και στα σχολεια.σιγουρα θα γινουν βελτιωσεις αλλα αυτα αργουν ακομα.οπως και να χει..κοιταξτε καλα το project που αυτο δεν θα αλλαξει!
-
Μια ερώτηση: πού ακριβώς αναφέρεται το project στο δεεπσ ? Επίσης που αλλού μπορώ να βρω πληροφορίες, γιατι με έχει μπερδέψει το θέμα αυτό...
Ευχαριστώ πολύ!!
-
συγνώμη θα ήταν εύκολο να με ενημερώσει κάποιος για το που μπορώ να βρω το ΔΕΠΠΣ?
-
http://www.pi-schools.gr/programs/depps/
-
nickie ο οδηγος της νηπιαγωγου το αναφερει και η εισαγωγη του ΔΕΠΠΣ αν δεν κανω λαθος
-
Το project διαφορετικα λεγεται σχεδιο εργασιας, στο ΔΕΠΠΣ θα ψαξεις να βρεις που λεει για σχεδια εργασιας και αυτο θα διαβασεις.
Στον οδηγό της νηπιαγωγου θα βρεις πληροφοριες στο κεφ 7 και αν δε σε καλυψουν αυτα τοτε το βιβλιο του χρυσαφιδη και το βιβλιο των Helm και Katzειναι καλά.
-
γειά σας!έχω και εγώ φυσικά κάποιες απορίες..στο project το ιστόγραμμα πώς το κάνουμε;στη μέση το θέμα και οι εξακτινώσεις διαχωρισμένες σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα(παιδί κ Γλώσσα,παιδί και Μαθηματικά..)και αντιστοιχες σε κάθε αντικείμενο δραστηριότητες ή πράγματα που θέλουν να μάθουν τα παιδιά;;π.χ. σε project για τη βροχή:από που προέρχεται η βροχή;...κλπ;;Γιατί στη σχολή το κάναμε αλλιώς και το έχω συναντήσει και με τους δύο τρόπους... ???και επίσης στη θεματική προσέγγιση το θέμα σχεδιάζεται απο τη νηπιαγωγό ή προέρχεται από καθημερινά περιστατικά που μπορούν να αποτελέσουν αφόρμηση;;θα σας ήμουν ευγνώμων αν μου απαντούσατε γιατί δεν μπορώ να βγάλω άκρη.. ::)
-
Για δες εδω:
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=9360.0
Θα λύσεις τις απορίες σου πιστεύω ;)
-
vasilikiP euxaristw polu!alla kai pali sto forum o kathenas leei diaforetiko tropo gia to project..gnwrizeis mhpws poios einai o swstos h einai to idio opws k na to grapsoume?? ::)
-
Αφού οι απόψεις των θεωρητικών διαφέρουν σε κάποια σημεία, φαντάσου οι απόψεις οι δικές μας ...
Νομίζω οτι αν κατέχεις ενα θεωρητικό πλάσιο για τα project είναι αρκετό..Τώρα για λεπτομέριες ρώτα εμεπειρότερους απο μένα ;) Εγω πρώτη φορά δίνω...
-
Λοιπόν, στο project η πρώτη εξακτίνωση σχετίζεται με τα ερωτήματα των παιδιών (Τι θέλουν να μάθουν σύμφωνα με Katz και Chard ή Τι θέλουν να κάνουν σύμφωνα με Χρυσαφίδη). Ακολουθεί δεύτερη στην οποία η νηπιαγωγός συνδέει τις επιθυμίες των παιδιών με συγκεκριμένους στόχους (γνώσεις δεξιότητες στάσεις ζωής) από το ΔΕΠΠΣ ή το ισχύον κάθε φορά αναλυτικό πρόγραμμα (γιατί θα μπορούσε να ήταν και άλλο)
-
Ritalamp kai vasilikiP sas euxaristw polu! :D :D