PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Η αλήθεια είναι ότι υπάρχει η εισήγηση να δίνονται τα κενά 1:1 για ΠΕ12 και ΠΕ17, αλλά οι ΠΕ17.02 έχουν πτυχίο Τεχνολόγου Εκπαιδευτικού. Αυτό σπούδασαν και προφανώς για αυτό τους δίνεται προτεραιότητα. Ίσως για αυτό και στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 2008 οι θέσεις που δόθηκαν για ΠΕ17 ήταν πολύ περισσότερες από εκείνες που δόθηκαν για ΠΕ12.

Επίσης, οι ΠΕ18.18 είναι συγκεκριμένα Μηχανικοί Οχημάτων και προφανώς προτιμούνται λόγω αυτής της εξειδίκευσης!
Δεν είναι γενικώς Μηχανολόγοι Μηχανικοί.

Η διαφορά στην προϋπηρεσία έχει να κάνει κυρίως με το γεγονός ότι οι Τεχνολόγοι Εκπαιδευτικοί δούλευαν εξ αρχής στην εκπαίδευση, ενώ οι Μηχανικοί του Πολυτεχνείου προτιμούσαν δουλειές εκτός εκπαίδευσης που έδιναν πολλά έσοδα κάποτε.
Όταν ήρθε η οικονομική κρίση αρκετοί ΠΕ12 στράφηκαν στην εκπαίδευση, αλλά βρήκαν τους ΠΕ17 με μεγάλες προϋπηρεσίες.

Χωρίς κανένα ίχνος αντιπαράθεσης, απλώς παραθέτω γεγονότα!

Γι'αυτό τον λόγο πάρα πολλοί ΠΕ μηχανικοί έχουν αποκτήσει την παιδαγωγική επάρκεια με το ΕΠΠΑΙΚ της ΑΣΠΑΙΤΕ, οπότε δεν νομίζω ότι τίθεται τέτοιο ζήτημα. Παραδόξως όμως, ενώ υπάρχει μεγάλος αριθμός ΠΕ μηχανικών στους πίνακες αναπληρωτών με πιστοποιημένη παιδαγωγική επάρκεια, ο κανόνας 1:1 με τους Τεχνολόγους Εκπαιδευτικούς δεν τηρείται...

Όταν μες στον Αύγουστο ξεκινούσαμε να κάνουμε αιτήσεις, οι περισσότεροι υποθέτω φαντάστηκαν ότι φέτος τα πράγματα θα ομαλοποιηθούν. Αμ δε.... Το απόλυτο μπάχαλο έγινε και φέτος. Άλλα ΙΕΚ άρχισαν να παίρνουν τηλέφωνα από την προηγούμενη εβδομάδα και μάλιστα μερικά μέσα στο σαββατοκύριακο!!! κι ένας θεός ξέρει τι έγινε σε κάποιους που δεν σήκωσαν το τηλέφωνο, άλλα  ΙΕΚ ακόμη δεν έχουν τηλεφωνήσει κι έχουν πολύ κόσμο στο περίμενε κι άλλα βρήκαν τη διαστημική ιδέα να στείλουν e-mail στο οποίο πρέπει να απαντήσεις μέσα σε 3 ώρες!!!!!!! π.χ ένας συνάδερφος εδώ πήρε e-mail στις 10.30 το βράδυ, ελπίζω να μην το έστειλε κανένας βρικόλακας....Και το μπάχαλο ήρθε να ολοκληρωθεί με τον οδηγό σπουδών, όπου συνάδερφοι που δίδασκαν επί χρόνια κάποια αντικείμενα έμειναν στην απέξω, ενώ άλλοι είδαν φως και μπήκαν από το πουθενά. Κι όσο για τους πίνακες,να ΄χαμε να λέγαμε..... στις περισσότερες περιπτώσεις οι διευθυντές απλά μοίρασαν το καρπούζι στα ίσια, ανάλογα βέβαια και με τις πιέσεις που τους ασκήθηκαν βάζοντας μαζί πιστοποιημένους και μη, παλιούς και νέους, δημόσιους και ιδιωτικούς, κι ότι βρέξει ας κατεβάσει. Κοινώς κουλουβάχατα.....κι όλα αυτά για τα ψίχουλα των ΙΕΚ-καπάκι με τις νέες κρατήσεις του ΕΦΚΑ- σε μια χώρα που όλα καταρρέουν και μάλλον με τους απατεώνες που έχουμε μπλέξει εδώ και πολλά χρόνια λιγοστεύουν διαρκώς οι πιθανότητες να μη μεταναστεύσουμε όλοι.....

Τα είπες όλα σε μια παράγραφο...έτσι ακριβώς είναι, δυστυχώς.

Σας παραθέτω την εφιαλτική μου εμπειρία στον "οργανισμό της ταλαιπωρίας και ηθικής εξόντωσης του πόλίτη"

Έχω κάνει αίτηση από τον Ιανουάριο 2016 και ακόμα περιμένω την πράξη ισοτιμίας για το ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ μου, περιμένω δηλαδή 20 μήνες, με το ένα εμπόδιο να διαδέχεται το άλλο. Προσωπικά πιστεύω ότι πρέπει να έχεις τύχη και η αναγνώριση είναι πραγματικά ανά..... περίπτωση και ανά ...περίοδο. Πρώτο πρόβλημα: επειδή είχα μεταφερόμενες πιστωτικές μονάδες (εγκληματική ενέργεια κατά το ΔΟΑΤΑΠ) η ειδική μου περίπτωση πήρε άλλο "κανάλι" αναγνώρισης από τα υπόλοιπα (συμφοιτητών μου που τελειώσαμε περίπου την ίδια περίοδο)...Δευτερο πρόβλημα: επειδή στην αίτηση μου είχα ζητήσει και βαθμολογική αντιστοιχεία.
1ο Εμένα σε αντίθεση με όλους τους υπόλοιπους μου ζήτησαν να περάσω και από το ΚΥΣΑΤΣ (Κυπριακό ΔΟΑΤΑΠ) για να αποδείξω ότι το Κυπριακό Μεταπτυχιακό μου αναγνωρίζεται από την Κυπριακή Δημοκρατία, όμως πηγαίνοντας εκεί να αιτηθώ, με ενημέρωσαν ότι πρωτίστως θα έπρεπε να αναγνωρίσω το προπτυχιακό μου!  Αποτέλεσμα να ταλαιπωρηθώ και εκεί για 10 μήνες !!!!!!!!!  πριν πάρω τις 2 πράξεις.
2ο  Καταθέτοντας τις πράξεις στο ΔΟΑΤΑΠ  ο φάκελος μου θεωρήθηκε «πλήρης» αλλά αντί να προχωρήσει, ο φάκελος μου παραπέμφθηκε μετά από  5 μήνες αναμονής στην "εκτελεστική επιτροπή», αυτή η επιτροπή είναι ότι χειρότερο μπορεί να σου τύχει, καθώς συνήθως αποτελείται από εξωτερικούς συνεργάτες καθηγητές (τριμελής) οι οποίοι μια λείπει ο ένας μια λείπει ο άλλος και είναι πολύ δύσκολο να συνεδριάσουν… Έτσι έγινε και στην περίπτωση μου, μετά από αλλεπάλληλα τηλέφωνα και αφού πήγα αυτοπροσώπως στο ΔΟΑΤΑΠ, με ενημέρωσαν ότι έχουν υπογράψει οι 2 της επιτροπής αλλά δυστυχώς ο τρίτος λείπει στο εξωτερικό! Από τότε έχουν περάσει άλλοι 5  μήνες περιμένοντας τάχα να γυρίσει ο λεγάμενος από το εξωτερικό!!!!!!
Εν τω μεταξύ όλοι οι υπόλοιποι συμφοιτητές μου, πήραν την αναγνώριση σε 7-8 μήνες (και το δούλεμα που έχω φάει είναι απερίγραπτο)
Εν τέλει δεν άντεξα, έκανα αναφορά στο Συνήγορο του πολίτη και ανέθεσα στο δικηγόρο να μου ετοιμάσει μια μήνυση κατά του καθηγητή που λείπει αδικαιολόγητα στο εξωτερικό και μια αγωγή κατά του ΔΟΑΤΑΠ για ηθική βλάβη (για τις ευκαιρίες που έχω χάσει, τα χρήματα κλπ)

Γιάννη, η αναφορά σου στον Συνήγορο του Πολίτη είχε άμεση ανταπόκριση? Γενικά, έμεινες ικανοποιημένος από τον τρόπο που ο Συνήγορος του Πολίτη ασχολήθηκε με την υπόθεσή σου?

Σε αυτή την περίπτωση, κι εφόσον υπήρχε άτομο που γνώριζες ότι προηγείτο στους πίνακες κατάταξης, κακώς δεν έκανε ένσταση η άμεσα ενδιαφερόμενη.

Πώς γίνεται η ένσταση σε τέτοιες περιπτώσεις?

Π.χ. συμπληρώνουμε κάποιο συγκεκριμένο έντυπο και το στέλνουμε στο ΙΝΕΔΙΒΙΜ?

Εννοειτια πως μου εχει τυχει κ οταν πηγα αποκει κ ειδα το ονομα μου στη δευτερη θεση κ τον τριτο κ τεταρτο να εχει παρει ωρες κ το σχολιο ηταν: θα σας πηραμε αλλα δεν θα το σηκωσατε!κι οταν ειπα οτι δεν εχω δει ποτε κληση στο κινητο μου απτον αριθμο τους νευριασαν κιολας που αμφισβητησα,τι ντροπη.

Σε ποιό ΙΕΚ έγινε αυτό? Πραγματικά απαράδεκτο....

Δυο ερωτήματα σχετικά με τα αποτελέσματα:

1. Όσοι/ες θέλουν να κάνουν ένσταση, αρκεί μια συμπληρωμένη και υπογεγγραμένη υπεύθυνη δήλωση με τους λόγους για τους οποίους υποβάλλουμε την ένσταση την οποία θα στείλουμε ταχυδρομικά?

Στην προκύρηξη αναφέρεται ότι η ένσταση με τα προσωπικά μας στοιχεία πρέπει να σταλεί ταχυδρομικά εντός τριών εργάσιμων ημερών, αλλά εκτός από τις γενικές οδηγίες δεν αναφέρεται κάποια τυποποιημένη διαδικασία με την οποία γίνονται οι ενστασεις (εννοώ εάν θέλουν να συμπληρώσουμε κάποιο συγκεκριμένο έντυπο?)

2. Εάν δεν δικαιωθούμε ακόμα και μετά την ένσταση, όταν βγουν οι οριστικοί πίνακες αξιολόγησης, τί μπορούμε να κάνουμε στη συνέχεια για να διεκδικήσουμε το αίτημά μας?

Επειδή με όλα αυτά που διαβάζω και έχω ακούσει από συναδέλφους γίνομαι ολοένα και περισσότερο καχύποπτος σχετικά με τον τρόπο που διαλέγουν οι διευθυντές των ΔΙΕΚ να μοιράσουν τις ώρες διδασκαλίας, γνωρίζει κάποιος εάν μπορούμε να δούμε ποιές ώρες ανατίθενται σε κάθε εκπαιδευτικό (ονομαστικά) για κάθε μάθημα σε ένα ΔΙΕΚ? Σίγουρα θα υπάρχει κάποιος τρόπος να εξακριβώσουμε εάν συνάδελφοι οι οποίοι βρίσκονται πιό κάτω από εμάς στους πίνακες κατάταξης τους έχουν δοθεί περισσότερες ώρες διδασκαλίας μαθημάτων από εμάς.

Πέρισι πιθανολογώ πως ήμουν καλόπιστος με τους εκάστοτε διευθυντές των ΙΕΚ, και μάλλον πρέπει να πιάστηκα "κορόιδο".

Από φέτος δεν σκοπεύω να αφήσω τίποτα στην τύχη.

Όποιος/α ξέρει κάτι σχετικά, παρακαλώ ας με ενημερώσει, θα το εκτιμήσω ιδιαίτερα.