PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ποιες αλλαγές πιστεύετε ότι πρέπει να γίνουν στον τρόπο διορισμού με ΑΣΕΠ?

Η άποψη μου είναι:

1) Διορισμοί μόνο μέσου της εξέτασης - κατάργηση της λίστας
2) Κατάργηση της βάσης
3) Ισχυρή πριμοδότηση της προυπηρεσίας
4) Πριμοδότηση των χρόνων από την λήψη πτυχίου μέχρι έναν αριθμό ετών
5) Μεγαλύτερη πριμοδότητηση των μεταπτυχιακών σπουδών
6) Κατάργηση της απόλυτης πρόταξης όσων έχουν ασπαιτέ - πριμοδότηση αυτής ως ένα απλό μεταπτυχιακό
7) Αυξητική συγκέντρωση των μορίων από όλες τις συμμετοχές στον ΑΣΕΠ κατά ένα ποσοστό
Ετήσια διεξαγωγή του ΑΣΕΠ ανεξάρτητα αριθμού διαθέσιμων θέσεων
9) Κατάργηση της εξέτασης στο γνωστικό αντικείμενο (γιατί ακυρώνει και υποτιμά το πτυχίο μας)


Αναρωτιέμαι πως αποδέχονται τόσες χιλιάδες εκπαιδευτικοί να εξετάζονται με το εξευτιλιστικό σύστημα που τρέχει εδώ και δέκα χρόνια και δεν βλέπουν τις παραπάνω απλές αλλαγές.

Όσο για τις μεγάλες λίστες που έχουμε οι λύσεις εδώ θα μπορούσαν να είναι:
1) Περιορισμός του ποιες τεχνικες σχολές βγάζουν και καθηγητές
2) Ολοήμερο γυμνάσιο - λύκειο (αυτό έσωσε τους δασκάλους μην γελιώμαστε)
3) Μεγάλη μείωση των εισαγομένων σε όλες τις καθηγητικές σχολές ( με 16000 φιλόλογους στην λίστα τα αντίστοιχα τμήματα δεν θα πρεπε για 20 χρόνια να δεχτούν εισαχτέους με τα σημερινά δεδομένα)

Ανοίγω αυτό το θέμα γιατί δεν του έχει δωθεί η πρέπουσα σημασία στο forum μέχρι τώρα.Η αναγνώριση τους την οποία η κυβέρνηση υποκύπτοντας στην αγορά θέλει να επιβάλλει θα έχει δραματικές συνέπειες στον κλάδο ιδιαίτερα της πληροφορικής που με αφορά και εμένα προσωπικά και πολλούς άλλους στο forum.

Ποιες θα είναι οι συνέπειες αυτής:
1) Όλος ο κλάδος της πληροφορικής θα υποβιβαστεί γιατί το πτυχίο του θα ισοτομηθεί με ένα πτυχίο ιεκ ουσιαστικά χρήσης υπολογιστών.
2) Τα τεί κεντρικά και περιφερειακά καθώς και τα περιφερειακά αει θα δεχτούν τεράστιον πλήγμα αφού οι περισσότεροι πλέον υποψήφιοι θα προτιμήσουν να μην δώσουν καν εξετάσεις και να βγάλουν άνετα ένα κολέγιο
3) Οι θέσεις στο δημόσιο θα πλημηρίσουν από τους απόφοιτους των κολεγίων αφού θα δούμε τους βαθμούς αλά Ρουμανία πχ 9 για το τούβλο και τα έχει γραμμένα 9,9 για αυτόν που είναι τούβλο αλλά προσπαθεί.
4)Η αναλογία στον ΑΣΕΠ θα είναι δραματική

Προσωπικά πιστεύω ότι το μεγάλο πλήγμα θα τον δεχτεί ο κλάδος της πληροφορικής που θα γονατίσει κυριολεκτικά αφού το πολυτεχνείο,ιατρικές,νομικές,καθηγητικές σχολές έχουν ισχυρούς κλάδους που δεν πρόκειται να αναγνωρίσουν επαγγελματικά δικαιώματα στα κολέγια σε καμία περίπτωση.

Επειδή όμως η κατάσταση στην Πληροφορική είναι χαώδης φανταστείτε τι θα γίνει.

Τι πιστεύετε ότι θα γίνει? και ποια προτείνετε ότι πρέπει να είναι η αντίδραση του κλάδου της πληροφορικής?

Είναι πιστεύω από τις λίγες περιπτώσεις όπου ο κλάδος της πληροφορικής μπορεί να ενεργήσει ώς σύνολο αφού βλάπτεται συνολικά (αει,τει,πολυτεχνεία).

Ναι ή όχι?

Ποιος είναι?

3 ή 4?