PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

ήταν απαρέδεκτο να μας βάλουν και κάτι τέτοιο μετά από δύο σχέδια. Συγγνώμη, αλλά εγώ στις εργασίες δεν πρόλαβα να γράψω και τους άξονες των απαντήσεων, αλλά είπα ότι θα πρέπει να στηριχθούν στη διδασκαλία και τα παραθέματα. Αν είχα χρόνο, θα το έγραφα, αλλά ο χρόνος τελείωνε. Ήταν απαράδεκτο! Και κάτι άλλο.
 

Έχεις δίκιο. Και εγώ είχα πρόβλημα χρόνου και δεν πρόλαβα να γράψω όσα ήθελα. Ευελπιστώ όμως ότι όλα θα πάνω καλυτέρα από την προηγούμενη φορά που έδωσα αρχαία. Τότε απάντησα σα γνωστικό (το οποίο ήξερα πολύ καλά) καθώς  δεν έλεγε ούτε καν "να αξιοποιήσετε διδακτικά" και  έχασα το διορισμό εξαιτίας της διδακτικής. Γι΄αυτό απογοητεύτηκα και αποφάσισα φέτος να δώσω ιστορία. Ελπίζω να έκανα καλά. 

Παράθεση από: nan στις Φεβρουάριος 05, 2009, 12:13:33 πμ

Παράθεση από: LK στις Φεβρουάριος 04, 2009, 10:42:53 μμ

Δεν ξέρω πώς θα βαθμολογηθούμε στην ιστορία, αλλά ένα 70 μόνο και μόνο που προλάβαμε και ολοκληρώσαμε τα θέματα (λέμε τώρα!) πρέπει να το πάρουμε. Το ωραίο ήταν που και τα δύο σχέδια ήταν για το λύκειο. Σα να μη μας αρκούσε αυτό, θέλανε και Project. Απλή εργασία για το σπίτι δεν τους έκανε. Εντάξει, με δύο σχέδια, είχες άπλετο χρόνο να αναπτύξεις εις διπλούν και τη μέθοδο Project. Τι λέμε τώρα!  

Συγγνώμη αλλά γιατί project; Θέματα, γενικό πλαίσιο  και κριτήρια αξιολόγησης ομαδικών εργασιών ζητούσανε. Το project εντάσσεται στη στρατηγική της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας,αλλά αυτό δε σημαίνει ότι εννοούσανε  project(=σχέδιο εργασίας, μια ανοιχτή διαδικασία μάθησης, της οποίας οι διαδικασίες και τα όρια δεν είναι αυστηρά καθορισμένες).Oι εργασίες για το σπίτι μπορεί να είναι ομαδοσυνεργατικές ή ατομικές . Άλλωστε πιστεύω ότι αν ήθελαν project θα το ζητούσαν ξεκάθαρα(αλλά αυτό είναι η δική μου άποψη και δε σημαίνει ότι είναι και η σωστή )

Ναι, και εγώ απέφυγα να τους γράψω τη λέξη Project, αλλά όταν λένε ομαδική εργασία, εννοούν να γράψουν οι μαθητές δύο παραγράφους; Δεν εννοούσαν να δώσει ο εκπαιδευτικός και άλλο υλικό, να γίνει έρευνα, διανομή καθηκόντων, να περιλαμβάνει η εργασία και χάρτες ενδεχομένω, εικόνες κτλ; Αυτό εννοώ. Δηλαδή, ομαδική εργασία σημαίνει κάτι πιο σύνθετο. Eσύ, ως υποψήφιος,  δεν έπρεπε να τα γράψεις αυτά τα πράγματα, πέρα από τους τίτλους και τα κριτήρια;   

Συμφωνώ , και εγώ αυτά έβαλα σα γενικό πλαίσιο, αλλά και πάλι πιστεύω ότι αυτό δεν είναι Project αφού ένα Project  είναι κάτι ευρύτερο που πχ( αν θυμάμαι καλά )μπορεί να συνδέεται με δραστηριότητα έξω από το σχολείο, μπορεί να διαρκέσει ακόμα και ένα ολόκληρο διδακτικό έτος, έχει συγκεκριμένα στάδια,αφορά κάτι ευρύτερο κα στο τέλος (εκδήλωση , μια γραπτή έκθεση, ένα βιβλίο).

Δεν ξέρω πώς θα βαθμολογηθούμε στην ιστορία, αλλά ένα 70 μόνο και μόνο που προλάβαμε και ολοκληρώσαμε τα θέματα (λέμε τώρα!) πρέπει να το πάρουμε. Το ωραίο ήταν που και τα δύο σχέδια ήταν για το λύκειο. Σα να μη μας αρκούσε αυτό, θέλανε και Project. Απλή εργασία για το σπίτι δεν τους έκανε. Εντάξει, με δύο σχέδια, είχες άπλετο χρόνο να αναπτύξεις εις διπλούν και τη μέθοδο Project. Τι λέμε τώρα!  

Συγγνώμη αλλά γιατί project; Θέματα, γενικό πλαίσιο  και κριτήρια αξιολόγησης ομαδικών εργασιών ζητούσανε. Το project εντάσσεται στη στρατηγική της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας,αλλά αυτό δε σημαίνει ότι εννοούσανε  project(=σχέδιο εργασίας, μια ανοιχτή διαδικασία μάθησης, της οποίας οι διαδικασίες και τα όρια δεν είναι αυστηρά καθορισμένες).Oι εργασίες για το σπίτι μπορεί να είναι ομαδοσυνεργατικές ή ατομικές . Άλλωστε πιστεύω ότι αν ήθελαν project θα το ζητούσαν ξεκάθαρα(αλλά αυτό είναι η δική μου άποψη και δε σημαίνει ότι είναι και η σωστή )

Έχεις δίκιο ότι θέλει τρόπο αλλά σκέψου ότι το διάβασμα σου ήταν ήδη οργανωμένο από την προηγούμενη φορά.Το γεγονός ότι είπα ότι ξεκίνησα τον Ιούνιο δε δηλώνει ούτε τις  ώρες  ούτε αν σταμάτησα (για διακοπές καλοκαιριού ή για τις διακοπές τωνΧρισ/νων). Κι εγώ την 1η φορά το ίδιο διάβασμα με εσένα έκανα. Απλά νομίζω ότι κπ που δεν έχει την εμπειρία του ασεπ(δηλ να έχει δώσει και άλλη φορά διαβασμένος) και διαβάζει ένα μήνα, δεν μπορεί να ανταποκριθεί  στα θέματα(και ότι απλά κάνει τον έξυπνο).

Και εγώ αν δώσω και τρίτη φορά  (ελπίζω να μη χρειαστεί) σίγουρα το διάβασμά μου δε θα είναι παραπάνω από ένα μήνα καθώς πλέον έχω οργανώσει τις σημειώσεις μου . Αλλά  την πρώτη που έδωσα  αναλώθηκα σε πράγματα που τελικα  δεν χρειαζοταν( αναλύσεις αρχαίων) και στην ιστορία περιορίστηκα στα σχολικά. Έτσι φέτος έπρεπε να οργωνωσω  το διάβασμά μου στην ιστορία (Vilken Ostrogorsky) και μη έχοντας καμία σχέση με ιστορία(τελείωσα κλασικό) καταλαβαίνεις ότι χρειάστηκε αρκετος καιρός να τα αφομοιώσω. Επισης είπα οχτω μήνες ( απο Ιούνιο) αλλά και με κοιλια και με διακοπές και με προβλήματα προσωπικά  αλλά κρατώντας επαφή με το αντικείμενο.Αλλα κανείς δεν μπορεί να ισχυριστεί ότι με την πρώτη φορά που δίνει ασεπ του αρκεί ένας μήνας διάβασμα.

Συγνώμη pd  όταν λες ανταποκρίθηκα εννοείς ότι είσαι στους διοριστέους , ότι πέρασες τη βάση  ή ότι αν το έπαιρνες λίγο πιο σοβαρά θα διοριζόσουν. Γιατί εγώ με 8 μήνες διαβασμα στον προηγουμενο(επιτυχούσα ) και με οχτώ μήνες σ' αυτον ισχυρίζομαι ότι τα πήγα καλά και ευλπιστώ πάλι σε αναπλήρωση και όχι διορισμό.

Κουράγιο; Ποιο κουράγιο έχει εξαντληθεί εδώ κ πολύ καιρό. Έχω εγκαταλείψει το βιβλίο εδώ  κ πολύ καιρό κ  δεν ξέρω πότε θα το ξαναπιάσω καθώς τα προβλήματα  τρέχουν κ δεν μπορούν να περιμένουν εμένα να δώσω ασεπ.Το μόνο που λυπάμαι είναι τον κόπο μου τόσους μήνες και τα μόρια από τον προηγούμενο ασεπ. Μια τεράστια απογοήτευση .Το 2009 για μένα μπήκε άσχημα ήδη από τη 2η μέρα . Καλό κουράγιο σε όσους δεν το έχουν χάσει.