PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Παράθεση από: Jane_Eyre στις Σεπτέμβριος 14, 2013, 12:42:17 μμ

Παράθεση από: sixtir στις Σεπτέμβριος 14, 2013, 12:14:37 μμ

Παράθεση από: Jane_Eyre στις Σεπτέμβριος 14, 2013, 12:08:36 μμ

Θα καταθέσω το προσωπικό μου παράδειγμα σχετικά με την ένταξη μου στους πίνακες για να καταλάβετε πώς γίνεται η ένταξη, όπως το διαπίστωσα κι εγώ από την α χρονιά που βρέθηκα στον πίνακα αυτό μέχρι και σήμερα.

Όταν κατέθεσα για α' φορά τα χαρτιά μου προκειμένου να ενταχθώ κι εγώ στον πίνακα Αναπληρωτών της ΕΑ (υπολογίστε κπ χρόνια πρίν, όχι και πολλά), την ίδια χρονιά κατέθεσε τα χαρτιά της και μια συμφοιτήτριά μου με την οποία κάναμε μαζί μτπχ και μάλιστα στο ίδιο παν/μιο.

Το απότέλεσμα?
Όταν βγήκαν οι πίνακες αυτή προηγούνταν ακριβώς 10 θέσεις από μένα, παρά το ότι το πτυχίο μου (γεν. παιδείας) ήταν παλαιότερο από το δικό της και είμασταν και οι 2 χωρίς προϋπηρεσία. Ποιά ήταν η διαφορά???

Είχε μόρια από ΑΣΕΠ (στον οποίο είχε συμμετάσχει 2 φορές μάλιστα) & είχε και μεγαλύτερο βαθμό πτυχίου από το δικό μου..

Θα έπρεπε να κάνω κάτι? Μάλλον όχι γιατί σε τηλ. επικοινωνία που είχα με το Υπ. μου είπαν ότι της δίνει προβάδισμα στον πίνακα ο ΑΣΕΠ!!!!!!!!!

Τα συμπεράσματα δικά σας..................

Και πολύ καλά σου είπαν! Δεν κατάλαβα στην ειδική αγωγή δεν διδάσκεται το αντικειμενό σας, ούτε παιδαγωγικά δεν είστε καταρτισμένοι? Τι διδάσκετε θεωρίες που μάθατε στο μεταπτυχιακό? Εννοείται πως ο ΑΣΕΠ μετράει και θα μετράει στην ειδική αγωγή!

Αν κατάλαβες το παράδειγμα μου δεν το ανέφερα για αυτό τον λόγο αλλά για να δείξω ότι υπάρχουν άλλα κριτήρια που προηγούνται της κατοχής ενός απλού μτπχ!!!!!!!

γι΄άυτο προηγειται και το ''απλο'' διδακτορικο μια και τα απλουστευεις ολα...

Παράθεση από: Jane_Eyre στις Σεπτέμβριος 14, 2013, 12:08:36 μμ

Θα καταθέσω το προσωπικό μου παράδειγμα σχετικά με την ένταξη μου στους πίνακες για να καταλάβετε πώς γίνεται η ένταξη, όπως το διαπίστωσα κι εγώ από την α χρονιά που βρέθηκα στον πίνακα αυτό μέχρι και σήμερα.

Όταν κατέθεσα για α' φορά τα χαρτιά μου προκειμένου να ενταχθώ κι εγώ στον πίνακα Αναπληρωτών της ΕΑ (υπολογίστε κπ χρόνια πρίν, όχι και πολλά), την ίδια χρονιά κατέθεσε τα χαρτιά της και μια συμφοιτήτριά μου με την οποία κάναμε μαζί μτπχ και μάλιστα στο ίδιο παν/μιο.

Το απότέλεσμα?
Όταν βγήκαν οι πίνακες αυτή προηγούνταν ακριβώς 10 θέσεις από μένα, παρά το ότι το πτυχίο μου (γεν. παιδείας) ήταν παλαιότερο από το δικό της και είμασταν και οι 2 χωρίς προϋπηρεσία. Ποιά ήταν η διαφορά???

Είχε μόρια από ΑΣΕΠ (στον οποίο είχε συμμετάσχει 2 φορές μάλιστα) & είχε και μεγαλύτερο βαθμό πτυχίου από το δικό μου..

Θα έπρεπε να κάνω κάτι? Μάλλον όχι γιατί σε τηλ. επικοινωνία που είχα με το Υπ. μου είπαν ότι της δίνει προβάδισμα στον πίνακα ο ΑΣΕΠ!!!!!!!!!

Τα συμπεράσματα δικά σας..................

Και πολύ καλά σου είπαν! Δεν κατάλαβα στην ειδική αγωγή δεν διδάσκεται το αντικειμενό σας, ούτε παιδαγωγικά δεν είστε καταρτισμένοι? Τι διδάσκετε θεωρίες που μάθατε στο μεταπτυχιακό? Εννοείται πως ο ΑΣΕΠ μετράει και θα μετράει στην ειδική αγωγή!

Παράθεση από: ευρηκα στις Σεπτέμβριος 13, 2013, 06:27:50 μμ

Απο τον michali στο fb:

Προσόντα ένταξης στον πίνακα: για φέτος παραμένει η κατάσταση όπως την ξέρουμε αλλά από του χρόνου θα υπάρχει μοριοδότηση.

Ως τώρα υπάρχουν +1000 πιστώσεις και ίσως αυξηθούν.

1. Μπορεί αυτός που το κοινοποίησε να γίνει πιο σαφής; Δηλ. τι εννοεί ο Λολίτσας με τη μοριοδότηση; Πρώτοι τελικά θα μπαίνουν αυτοί που έχουν προυπηρεσία χωρίς μεταπτυχιακό και μετά οι μεταπτυχιακοί με λιγότερη προυπηρεσία; Αυτοί που έχουν μηδενική με μεταπτυχιακό μήπως δεν τους επιτρέπεται να κάνουν καν τα χαρτιά τους;
2. Πέρυσι συνολικά οι προσλήψεις ήταν περίπου 2700 (1200 Β/θμια και 1500 Α/θμια). Οι +1000 πώς θα κατανεμηθούν; Δεν ήταν πιο σαφής;

Τοποθετήσεις χωρίς τα τυπικά προσόντα στην Ε.Α.;
Δύο λύσεις υπάρχουν:
α) καταγγελίες των περιπτώσεων,
β) ευχέλαιο, νηστεία, προσευχή, (και ανεργία),
διαλέγετε και παίρνετε...

το κοντό και το μακρύ του ο καθένας.... γνώρισα λέει κάποιους με σεμινάριο και δεν ήξεραν να οργανώσουν το Τ.Ε. κλπ

φοβερό επιχείρημα το οποίο οδηγεί στο αβίαστο ερώτημα (συμπέρασμα) (με προβληματισμό πάντα) αν θα πρέπει να λέγονται εκπαιδευτικοί ε.α. όλοι αυτοί που γνώρισε ο συνάδελφος

Ψιιιιιιιτττ μπόινκ

χαλαρώστε συνάδελφοι, προτείνετε ένα νέο σύστημα και μην δυσφημείτε συναδέλφους σας. Αν είστε καλύτεροι από αυτούς βοηθήστε τους να γίνουν και αυτοί. Αυτός ο ελιτισμός σας δεν σας τιμά.