PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Το αναφέρει στην απόφαση

διαδικασία επιλογής των εκπαιδευ-
τών ενηλίκων στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελ-
ματικής Κατάρτισης (Δ.ΙΕΚ) και στις Δημόσιες
Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δ.ΣΕΚ) του
ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193/Α’/2013).
2 Κριτήρια και διαδικασία επιλογής των εκπαιδευ-
τών ενηλίκων στα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης
(Κ.Δ.Β.Μ.) του ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193/Α’/2013).
3 Κριτήρια και διαδικασία επιλογής εκπαιδευτικού
προσωπικού στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
(ΣΔΕ) του ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193/Α’/2013). 

ΦΕΚ 2678/31-7-2017!!!!

9. Η ανάθεση των διδακτικών ωρών θα γίνεται για το
σύνολο των διαθέσιμων ωρών ανά ειδικότητα και ανά-
λογα με τις ανάγκες κάθε Σ.Δ.Ε.

Θα ηθελα να ρωτήσω στην περίπτωση του μαθήματος της στατιστικής ποιοα ειδικότητα έχει προτεραιότητα, οι μαθηματικοί ή οι οικονομολόγοι; Πως γίνεται η επιλογή; Μήπως μεταξύ των 2 ειδικοτήτων επιλέγεται ο εκπαιδευτικός με τα περισσότερα μόρια ή όχι;

Σχετικά με την εισαγωγή στον πίνακα ειδικής αγωγής για τους απόφοιτους του Μαΐου:

1)Ο ΔΟΑΤΑΠ χρειάζεται τουλάχιστον 15 μέρες για την αναγνώριση από την στιγμή πρωτοκόλλησης των πτυχίων που έστειλε το πανεπιστήμιο λόγω του τεράστιου αριθμού πτυχίων που εστάλησαν - περίπου 800 και άνω πτυχία εκκρεμούν προς αναγνώριση, (ενημέρωση από ύστερα από επίσκεψη ομάδας φοιτητών στον  ΔΟΑΤΑΠ εχθές Τρίτη 12/7/16 )

2)Από το Υπουργείο Παιδείας καταβάλλεται κάθε προσπάθεια για έκδοση της εγκυκλίου μεθαύριο την Παρασκευή  15/7/16 και η προθεσμία υποβολής θα είναι όπως της γενικής, 8 μέρες, (ενημέρωση από σύμβουλο του υπουργού ύστερα από επίσκεψη στο Υπουργείο από ομάδα φοιτητών σήμερα 13/7/16)

Με αυτά τα δεδομένα είναι προφανές ότι δεν προλαβαίνουμε τις αιτήσεις για τον πίνακα της ειδικής. Επίσης αυτό που γινόταν άλλες χρονιές -να στέλνονται συμπληρωματικά δικαιολογητικά μέχρι την έκδοση των οριστικών πινάκων δεν υπάρχει περίπτωση να συμβεί φέτος (το ανέφεραν στο τμήμα Α διορισμών που εκδίδει την εγκύκλιο) γιατί η όλη διαδικασία επιβλέπεται φέτος από τον ΑΣΕΠ.

Το μεγάλο πρόβλημα είναι ότι όσο λιγότερα άτομα εμφανιζόμαστε στις υπηρεσίες τόσο μικρότερη είναι η πίεση που μπορούμε να ασκήσουμε προς όλες τις κατευθύνσεις..κανείς δεν έχει διάθεση να ασχοληθεί με το ζήτημα!

Γι' αυτό τον λόγο αύριο Πέμπτη στις 12:00 έχει προγραμματιστεί συνάντηση στο γραφείο του δικηγόρου κου Χατζηφώτη Βουκουρεστίου 29 με σκοπό περαιτέρω ουσιαστικές ενέργειες. Ουσιαστικός παράγοντας επιτυχίας είναι η άσκηση πίεσης από μεγάλο αριθμό ενδιαφερομένων, διαφορετικά αν είμαστε λίγοι κανένας δεν θα ασχοληθεί με το θέμα.

Συνάδελφοι, όσο και αν φαίνεται απίστευτο, το γεγονός της επίσπευσης έκδοσης της εγκυκλίου φέτος θα έχει ως αποτέλεσμα να να μην μπορούμε να κάνουμε αίτηση, σε αντίθεση με ότι συνέβαινε τις προηγούμενες χρονιές!

Για ποια ονομαστική λίστα λες???

Είναι πολύ καλή, κατατοπιστική και πολύ βοηθητική στις τηλεδιασκέψεις της.

Γνωρίζει κανείς κάτι για το 525 Δυσκολίες μάθησης??

Ευχαριστώ! Καλή συνέχεια!

http://www.esos.gr/arthra/41853/ti-tha-ishysei-telika-shetika-me-ti-horigisi-synafeias-metaptyhiakon-titlon-me-tin

Τι θα ισχύσει τελικά σχετικά με τη χορήγηση συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων με την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ)
Δημοσίευση: 14/01/2016

Κουτρουμπέλης Αποστόλης
Υπ. Προγραμμάτων Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Μεγάλη αναταραχή έχει προκληθεί σε εκατοντάδες Μεταπτυχιακούς αλλά και υποψήφιους Μεταπτυχιακούς φοιτητές προγραμμάτων Εδικής Αγωγής και Σχολικής Ψυχολογίας ελληνικών δημόσιων πανεπιστημίων αλλά κυρίως εξ αποστάσεως προγραμμάτων που προσφέρουν πανεπιστήμια του εξωτερικού μετά τη δημοσίευση της πρότασης του κ. Βασιλείου Κουρμπέτη Προέδρου της Επιστημονικής Επιτροπής προς το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΙΕΠ.

Ωστόσο στην τελική απόφαση του Δ.Σ. του ΙΕΠ δεν περιλαμβάνεται τελικά η αναφορά για υποχρεωτική υλοποίηση της πρακτικής άσκησης στη χώρα του ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος που απονέμει τον μεταπτυχιακό τίτλο δηλ. θα μπορούν όλοι όσοι παρακολουθούν μεταπτυχιακά εξ αποστάσεως, να υλοποιήσουν την πρακτική τους άσκηση και στην Ελλάδα με τον τρόπο που περιγράφεται στην εισήγηση.

Να αναφέρουμε πως για την υλοποίηση της πρακτική άσκηση θα απαιτηθεί ειδική αδειοδότηση του Υπουργείου Παιδείας προκειμένου να αξιοποιηθούν  σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και γενικής παιδείας, πράγμα προς το παρόν διαθέτει μόνο το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, το οποίο από διετίας ήδη υλοποιεί μεταπτυχιακό πρόγραμμα εξ αποστάσεως στη Σχολική Ψυχολογία το οποίο πληροί όλες τις νέες προϋποθέσεις αλλά και ξεκινά νέο αντίστοιχο πρόγραμμα στην Ειδική Εκπαίδευση το Φεβρουάριο.

Πέραν των παραπάνω, αναμένεται τις επόμενες ημέρες να εκδοθεί διευκρινιστική ανακοίνωση από το ΙΕΠ, βάσει της οποίας οι νέες προϋποθέσεις συνάφειας των μεταπτυχιακών με την ΕΑΕ, θα ισχύσουν μόνο για τους νέους μεταπτυχιακούς και όχι για όσους ήδη έχουν ολοκληρώσει ή φοιτούν σε αντίστοιχο πρόγραμμα.

Προσωπικά έχω στείλει ήδη στο υπουργείο γιατί και εγώ ξεκίνησα μόλις στο χειμερινό εξάμηνο που μας πέρασε, τώρα αν θέλετε να στείλουμε και συλλογικά για να έχει και μεγαλύτερη βαρύτητα, φυσικά.

Τι σου απάντησαν?

 Εγώ πήρα εχθές τηλ. στο τμήμα Α της ειδικής αγωγής του υπουργείου και μίλησα με την κα Παναγιωτοπούλου Ευγενία η οποία είναι προϊσταμένη του τμήματος,  και μέλος της επιτροπής του ΙΕΠ,  αναγνώρισε ότι όπως είναι διατυπωμένη η εισήγηση όντος δημιουργεί πρόβλημα στους ήδη φοιτούντες και έδειξε κατανόηση αλλά δυστυχώς δεν έδωσε κάποια θετική ένδειξη πέραν αυτού.