PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

μας καλουν, τρεχουμε μερες ολοκληρες να φτιαξουμε φακελο ,περναει καιρος κ περιμενοντας τη συνεντευξη ξαφνικα αποφασιζουν να μην κανουν δεκτες τις αιτησεις μας. Αυτη τη μπανανια δεν ξερω γιατι δεν την εχω αφησει ακομα. Το απεραντο τρελλοκομειο ΕΛΛΑΣ

Παράθεση από: Garcia4 στις Ιούλιος 09, 2013, 08:06:14 πμ

Παράθεση από: soch στις Ιούλιος 09, 2013, 07:51:43 πμ

Παράθεση από: Patreas στις Ιούλιος 09, 2013, 02:20:45 πμ

Η πληροφόρηση επί του θέματος είναι δύσκολη και ακόμα πιο δύσκολη η διασταύρωσή της (οπότε προτιμώ να μη συμβάλλω στο γενικότερο κλίμα που δημιουργείται από αδιασταύρωτες πληροφορίες).

Έχουν γραφτεί κάποιες σκέψεις στα αρχικά μηνύματα του νήματος. Από εκεί και πέρα, κάποιος "ψυχρός εκτελεστής" πιστεύω ότι θα κοίταζε αριθμό εκπαιδευτικών ανά ειδικότητα και αριθμό αναπληρωτών που χρειάστηκαν πέρυσι για αυτή την ειδικότητα. Φυσικά, στο τέλος (και μετά από ό,τι παρεμβάσεις γίνουν από διάφορες πλευρές) το πιθανότερο είναι να προκύψει κάτι που δεν θα έχει καμία εκπαιδευτική λογική.

Έχω γράψει σχετικά σε προηγούμενο μήνυμα πως ένας από τους (συνταγματικούς) τρόπους απόλυσης μονίμων εκπαιδευτικών είναι η κατάργηση ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ.
Δυστυχώς υπηρετώ μια από αυτές.
Μακάρι να βγούμε και οι δύο λάθος...

Καλημέρα...πάντως από χθες ακούγεται η κατάργηση του κλάδου ΠΕ20 με το αιτολογικό ότι δεν είναι και ΠΕ και χρειάζονται σε άλλες υπηρεσίες και ότι νομικά είναι πιο εύκολο αφού θα καταργηθεί ολόκληρος κλάδος...

Σατανικό! Και όχι μόνο αυτό! Θα γλιτώσουν και πολλά ευρώ-πουλα επειδή οι ΠΕ20 στο υπόλοιπο δημόσιο θα είναι ΤΕ20. Κανάς δρακουμέλ θα το σκέφτηκε αυτό, δεν εξηγείται αλλιώς, και το σφύριξε στον υιο (ή μήπως εγγονό;)

Το Σύνταγμα σου κάνει;

Το απόσπασμα από το μνημόνιο,που παρέθεσες,ουσιαστικά αναπαράγει την παρ.7 του άρθρου 103 του αναθεωρημένου Συντάγματος του 2008:
"Η πρόσληψη υπαλλήλων στο Δημόσιο και στον ευρύτερο δημόσιο τομέα, όπως αυτός καθορίζεται κάθε φορά, πλην των περιπτώσεων της παραγράφου 5, γίνεται είτε με διαγωνισμό είτε με επιλογή σύμφωνα με προκαθορισμένα και αντικειμενικά κριτήρια και υπάγεται στον έλεγχο ανεξάρτητης αρχής, όπως νόμος ορίζει.
Νόμος μπορεί να προβλέπει ειδικές διαδικασίες επιλογής που περιβάλλονται με αυξημένες εγγυήσεις διαφάνειας και αξιοκρατίας ή ειδικές διαδικασίες επιλογής προσωπικού για θέσεις το αντικείμενο των οποίων περιβάλλεται από ειδικές συνταγματικές εγγυήσεις ή προσιδιάζει σε σχέση εντολής".

Θα ηθελα να θέσω ένα ερώτημα προς όλους αυτούς που εσκεμμένα εξισώνουν τον γραπτό διαγωνισμό με άλλα μέσα πρόσληψης.Θα ήθελα να προσπαθήσουν να σκεφτούν χωρίς να επηρεαστούν από την προσωπική τους ιστορία ή τον επαπειλούμενο κίνδυνο.

Εαν ο οποιοσδήποτε υπουργός βγάλει σε διαθεσιμότητα κάποιον εκπ/κό που διορίστηκε με γραπτό διαγωνισμό σε προκηρυχθείσες συγκεκριμένες θέσεις,έστω κι αν αυτός δεν απολυθεί τελικά,αλλά μεταφερθεί π.χ. στο ταχυδρομείο,τότε μπορεί να διορίσει ή να μεταθέσει για τα επόμενα 100 χρόνια (ή τουλαχιστον για όσα χρόνια ζήσει αυτός ο εκπ/κός) άλλον από την ίδια ειδικότητα στη θέση του στο υπουργείο Παιδείας;Θα είναι ή δεν θα είναι η υπέρτατη ΞΕΦΤΙΛΑ (εκτός από αφορμή για ατελείωτες δικαστικές περιπέτειες);

Οταν όμως αναιρείται η κοινή λογική (από εκπ/κούς υποτίθεται),για ποια ενότητα μπορούμε να μιλάμε;

Οταν η κυβερνηση για να χρυσώσει το χάπι λεει οτι για καθε απόλυση και μια πρόσληψη μέσω ΑΣΕΠ δεν ειναι εντελώς γελοίο να απολύσει επιτυχόντες ΑΣΕΠ? δε μπορει βεβαια να πει οτι κρατάει έναν υπεραριθμο πχ Θεολόγο με ΑΣΕΠ και απολύσει στη θέση του ενα μαθηματικό χωρις ΑΣΕΠ. Παντως δε νομιζω να απολυθεί κάποιος δ.υ. απο ΑΣΕΠ και να μην ξανα προσληφθεί με δικαστική απόφαση. Προϋποθέτει βεβαια οτι υπαρχει συναφή οργανικη

δεν εξαπτομαι απλα μερικοι αντιδρουν λες και εχουν πολλες εναλλακτικες...και τους ξινιζει το δημοτικο
ειδαμε και τις αιτησεις που γιναν για μεταταξη...ουκ ολιγες στον αριθμο....